總結(jié)是對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的把握，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累和沉淀?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，突出所總結(jié)的核心內(nèi)容，不要過(guò)分羅列和泛泛而談。閱讀這些總結(jié)范文后，我們可以對(duì)比自己的寫(xiě)作，找出需要改進(jìn)的地方，并在下一次的總結(jié)中嘗試應(yīng)用。
生活需要突破小學(xué)生篇一
當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有美好的明天，天空充滿(mǎn)了剛勁的藍(lán)天，白云，潔白的身姿在廣闊天空中盡顯出自己的美，地上的花草，覆蓋住了上一年的塵埃，將大地裝飾的碧綠。
——題記。
生活中“美”是不可缺失的，各種事物都有自己的美，在大自然中盡顯自己的光彩，因?yàn)橛辛嗣利?，才有了人們的純真的笑容?BR> 早晨的空氣最新鮮，春季比冬天亮的早，太陽(yáng)公公早早起了床，從寢室做完準(zhǔn)備工作的我們，陸陸續(xù)續(xù)的去操場(chǎng)集合。剛一走出灰暗的寢室，太陽(yáng)光迅速的撒潑在你臉上，花草也挺直了腰板，向?qū)W生們展現(xiàn)自己的身姿，仿佛在說(shuō)：“瞧瞧我呢，有氣質(zhì)吧。”
邊上的樹(shù)芽在不斷的抽出，因?yàn)榈搅饲锾?，都?huì)枯萎了，身旁的花園，是我常去的地方，也不清楚是什么花，特別美，還有橘子花誘人的香味，頭頂?shù)氖p絡(luò)著紫色的.花藤，爭(zhēng)奇斗艷。
我在曙光學(xué)?？煲荒炅耍膊凰闶鞘裁锤咭恍律?，春夏秋冬四季我把學(xué)校的景物看了個(gè)遍，最吸引我的是操場(chǎng)，周邊的花草把操場(chǎng)團(tuán)團(tuán)圍住，像是把這個(gè)平臺(tái)托了起來(lái)。
大自然的美不需要一定要用自己的雙眼觀察，你可以用心去體會(huì)。用你得皮膚去接觸，用你的雙手去撫摸，用你的鼻子去呼吸他們的氣息，用你的心去發(fā)現(xiàn)，用你的心去贊美。用你的感觸來(lái)告訴自己生活的美。
春雨洗去了時(shí)間的塵埃，為新一代的生命提供了場(chǎng)所，春風(fēng)撫摸著樹(shù)枝，帶著它在空氣中飄蕩。在畫(huà)家眼里，這是最高境界的手筆。在詩(shī)人眼里，這里難以捕捉的靈感。而在我心里，這是一幅活靈活現(xiàn)的美圖，雖然只是一個(gè)小小的點(diǎn)綴，但生活中的美，就是由這樣一點(diǎn)一滴構(gòu)成的。
生活需要突破小學(xué)生篇二
“在非洲，每天早晨羚羊醒來(lái)，它明白自己必須跑得比獅子快，不然就會(huì)被獅子吃掉。每天早晨獅子醒來(lái)，它也明白自己必須賽過(guò)跑得最慢的羚羊，不然就會(huì)活活餓死。不論你是獅子還是羚羊，都不重要，重要的是每天旭日東升，你就得開(kāi)始奔跑!”
這段名言是沃爾瑪前任ceo大衛(wèi)·格拉斯所說(shuō)的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，只有從旭日東升時(shí)奔跑，才能不被社會(huì)淘汰。
假如你是一位學(xué)生，那就得努力。每天都有新的事物出現(xiàn)，每天都有新的理念，每天都有新的知識(shí)。如果你保持著惰性，請(qǐng)改掉，這個(gè)社會(huì)是吃人的，不努力，你會(huì)很快地成為被淘汰的人。因此，從旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑吧。
假如你是一位老板，你必須堅(jiān)持“走出去，引進(jìn)來(lái)”這個(gè)原則。不要指望別人有一天會(huì)倒下，而你會(huì)發(fā)大財(cái)。不要指望你會(huì)一夜成名，或者中彩票。這樣的機(jī)會(huì)只有極少數(shù)人能得到，而你必須創(chuàng)造賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。因此，你不要想著偷懶，在旭日東升時(shí)必須奔跑。
愚者，失去機(jī)會(huì)。智者，得到機(jī)會(huì)。成功者，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
假如你想成為一個(gè)成功的人，就得學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。而創(chuàng)造機(jī)會(huì)的前提，就是在旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑。光陰似箭，日月如梭。只有你學(xué)習(xí)的東西多了，才能在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中立足，才能創(chuàng)造別人不易獲得的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，也是一個(gè)不懶惰的人，每當(dāng)旭日東升，我就開(kāi)始奔跑，為什么?因?yàn)槲也幌胱屖澜绨盐姨蕴?，不想成為時(shí)代的落伍蟲(chóng)。
來(lái)吧，炎黃子孫們。每當(dāng)旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑吧，不要浪費(fèi)自己短短幾十年的光陰，不要讓世界把我們淘汰。
生活需要突破小學(xué)生篇三
“雞蛋，雞蛋，正宗的土雞蛋嘍!”樓下，賣(mài)雞蛋的小貨車(chē)又一次開(kāi)過(guò)?！班烹u蛋?”我嘟囔著。突然，一個(gè)想法從我腦海中閃過(guò)：拍針入蛋。
魔術(shù)。
這個(gè)魔術(shù)是之前在一個(gè)電視節(jié)目里看到過(guò)的，流程大致是這樣：將一枚細(xì)鋼針整個(gè)插入雞蛋，放在微波爐里轉(zhuǎn)一分鐘，小創(chuàng)口便會(huì)自動(dòng)粘合。接著，拿出玻璃杯，罩在另外一個(gè)雞蛋上，再把黑布蓋在杯底，黑布上用雙面膠粘上一枚鋼針。然后就是念咒語(yǔ)，一拍杯底，把布揭去，取出雞蛋敲開(kāi)，里面就有一枚鋼針啦!而不知情的觀眾則會(huì)以為鋼針是被拍到雞蛋里了。
我興致勃勃地打開(kāi)冰箱，拿出幾個(gè)雞蛋，又到抽屜里找到幾枚鋼針和一塊黑布。接著，用剪刀對(duì)黑布一番“狂魔亂剪”，進(jìn)行改造。然后，在黑布上粘上一枚鋼針。好了，可以進(jìn)行最關(guān)鍵的一個(gè)準(zhǔn)備步驟鋼針插蛋了!
我念叨著，拿起一枚鋼針，瞄準(zhǔn)雞蛋，用力一插。媽呀!雞蛋立刻碎了，蛋黃、蛋液濺了一手?？磥?lái)，把鋼針插進(jìn)雞蛋還真不是那么容易。我手里捏著鋼針，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地端詳著面前這個(gè)圓溜溜的家伙，仿佛它在挑釁著我?！班牛瑒偛艖?yīng)該是用力過(guò)猛，而且角度不對(duì)?！庇谑俏叶硕ㄉ?，拿起鋼針，輕輕從蛋的尖頭把針插了進(jìn)去。哈哈，成功了!
我捏著準(zhǔn)備好的雞蛋，長(zhǎng)舒了一口氣。緊接著，我又完成了剩下的步驟。好!萬(wàn)事俱備，只等“觀眾”老爸了!
“咔嚓!”隨著鑰匙開(kāi)門(mén)聲，我開(kāi)心地?fù)渖先ィ炔患按乩习謥?lái)到廚房，表演了一次拍針入蛋魔術(shù)。老爸端著下巴問(wèn)：“咦，這是怎么回事?”我哈哈大笑：“其實(shí)我之前就把針插進(jìn)雞蛋里啦!”老爸頓時(shí)明白了，為我豎起了大拇指。
“嗯?蒙蒙!”老爸的責(zé)備聲才讓我想起，呃，廚房里好像一片狼藉還沒(méi)收拾哈哈，快溜!
生活需要突破小學(xué)生篇四
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生活需要勇氣小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
生活如果沒(méi)有了嘗試就等于沒(méi)有自信，只有鼓起勇氣，什么事都可以解決，如果你不懂得嘗試，就什么都得不到了。
雖然我膽子小，但是那幾件事讓我鼓起勇氣懂得自信。
在一節(jié)語(yǔ)文課，我們語(yǔ)文老師曹老師還有聲有色的講述著一篇課文，大家也聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，忽然老師問(wèn)了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一只只小手都舉起來(lái)，像一片小森林，可單單我沒(méi)有舉手，就像森林里缺少了一顆大樹(shù)似的，可老師偏偏叫了我的名字，我害羞地滿(mǎn)臉通紅好似一個(gè)大蘋(píng)果似地微微站起，鼓起勇氣，回答了這個(gè)問(wèn)題，這一刻我覺(jué)得其實(shí)回答問(wèn)題并沒(méi)有我想象那么困難。于是我決定，一定要鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題我又一一舉手回答，還得到了老師的贊揚(yáng)，這讓我心中充滿(mǎn)了自信。
四年級(jí)的風(fēng)才展要開(kāi)始了。才一班開(kāi)始馬上就輪到我們四班演了，我一天比一天心跳跳得快，更何況這個(gè)可比回答問(wèn)題難多了，老師還特意給女生排了個(gè)節(jié)目—跳舞。我快崩潰了，我的.腦子里沉現(xiàn)出各種各樣的問(wèn)題，我會(huì)不會(huì)跳錯(cuò)舞，會(huì)不會(huì)在中途摔跤……這些問(wèn)題都令我煩惱?？墒俏也豢赡懿谎莅 Ｎ抑荒茉诩依锫盼?，到了表演那一天，我更緊張了，緊張地手腳都在發(fā)軟了，其他同學(xué)也不例外，老師還不停地安慰我們，要鼓起勇氣，不要被害怕制服，老師說(shuō)得對(duì)，要為自信加油！我鼓起勇氣和同學(xué)一起到操場(chǎng)上去，然后又從廣播里傳來(lái)一聲：“有請(qǐng)四（4）班帶來(lái)的表演，請(qǐng)各班按次序到操場(chǎng)上來(lái)觀看?！钡谝粋€(gè)節(jié)目竟然是我們女生表演的舞蹈，我在緊張中帶著勇氣，自信隨著我一起上臺(tái)去。
在臺(tái)上我想起一句話：把臺(tái)下的觀眾當(dāng)成浮云。在臺(tái)上我很好的表現(xiàn)了自己，這次風(fēng)才展算比較成功，老師又再次表演大家。
從我發(fā)生過(guò)的小時(shí)讓我明白了：做任何事都要記住勇氣，勇氣帶給我們自信。
生活需要突破小學(xué)生篇五
放學(xué)了，我拖著勞累的身子往樓下走，在操場(chǎng)上碰到了小強(qiáng)。小強(qiáng)說(shuō)：你都快學(xué)成書(shū)呆子了，怎么整天也不出來(lái)？話里略帶一點(diǎn)埋怨。
他的話讓我突然明白，我變了。以前，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)打愛(ài)鬧，那時(shí)候多快樂(lè)啊?？涩F(xiàn)在，我多了幾分憂(yōu)郁，多了幾分煩惱，也許是我長(zhǎng)大了吧。我開(kāi)始學(xué)著思考一些以前不曾想過(guò)的事情。我還是我嗎？當(dāng)然是，只是缺少了什么。我笑了笑：也許吧，我就快成為我以前所說(shuō)的書(shū)呆子了。不知怎的，我很想笑。
小強(qiáng)愣了一下，說(shuō)：哦，你變了。話種透露著失望。接著，他拍著我的肩膀，說(shuō)：怎么這樣。我知道，我這個(gè)朋友不是很稱(chēng)職。他的話讓我心里很難受。這下?lián)Q我愣住了，我變了。對(duì)，這是為什么。我本來(lái)不是這樣的，到底是什么改變了我？是為了那張白紙嗎？還是為了別人的期待？天空突然明亮了，陽(yáng)光照在我和強(qiáng)的臉上，來(lái)來(lái)往往是人群，讓我看不清自己。我，似乎有些迷茫了。
我要說(shuō)不，因?yàn)槲也灰^(guò)那樣的日子。我笑了，我敢說(shuō)這是從我上初二以來(lái)，最燦爛的笑：“謝謝你，小強(qiáng)。我沒(méi)變，我還是我自己不是嗎？我們站在操場(chǎng)上，明媚的陽(yáng)光籠罩著我們。”小強(qiáng)說(shuō)：“真的，很高興見(jiàn)到真實(shí)的你?！?BR> 生活需要突破小學(xué)生篇六
我鼓起勇氣進(jìn)入了時(shí)空隧道，一幕幕充滿(mǎn)勇氣的情景歷歷在目.
華容道上，塵埃滾滾，軍旗獵獵，關(guān)羽橫刀立馬，威風(fēng)凌凌，而站在他對(duì)面的，是一個(gè)割了須棄了袍的落魄落敗而逃的曹操，曹操直直地望著他，眼神里充滿(mǎn)驚惶與無(wú)奈，還有哀哀的懇求。關(guān)羽看了一眼身下的赤兔，長(zhǎng)嘆了一口氣，側(cè)過(guò)馬讓出了身后的道.
關(guān)羽臨走前諸葛亮曾對(duì)他說(shuō)過(guò)：“要么提著曹操的人頭來(lái)見(jiàn)我，要么提著你自己的人頭來(lái)見(jiàn)我。”他難道忘了嗎?肯定沒(méi)有。那他為什么要放走曹操?他不怕被處死嗎?原因很簡(jiǎn)單，就是為了一個(gè)“義”字，為了報(bào)答曹操以往對(duì)他的恩情，他鼓起勇氣，放走了曹操，這意味著自己選擇了死。
暫且不評(píng)判他這種做法的是與非。但是他這種大丈夫舍身取義的勇氣令人欽佩。
陰冷的牢獄中，我聽(tīng)到被施以酷刑的司馬遷在痛苦地呻吟著。但暗淡的牢獄生活并未暗淡他的心，活下去的勇氣始終支撐著他，他的信念更加堅(jiān)定——他要完成自己的夢(mèng)想，為后人造福。于是，青光冷焰攝下了他奮筆疾書(shū)的身影，瘦骨嶙峋的竹簡(jiǎn)上留下了他剛正不阿的品質(zhì)。
終于，在這份勇氣的支撐下，一部被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的歷史巨作——《史記》誕生了，給中國(guó)歷史增添了輝煌的一筆。
勇氣是什么?勇氣是一種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，是敢于挑戰(zhàn)人生的氣魄，是不甘于被命運(yùn)玩弄的意志。
在他參加悉尼奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，被很多中外人士鎖定為奪冠的“準(zhǔn)人”，可事實(shí)卻出乎人們的意料，它只拿到了銀牌。作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，失誤是難免的，于是人們開(kāi)始期待他在雅典奧運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)?？擅\(yùn)太會(huì)捉弄人，他還是只得到銀牌。連續(xù)兩次失利，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最沉重的打擊。支持他的人漸漸少了，輿論漸漸多了，冷落、嘲諷、非議接連不斷。
在所有人都認(rèn)為他將退出體育界時(shí)，楊威仍然沒(méi)有，他咬緊牙關(guān)，鼓起勇氣，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練著。
又一個(gè)四年過(guò)去了，楊威終于在家門(mén)前實(shí)現(xiàn)了自己的奧運(yùn)夢(mèng)想。而他靠的正是這份永不言棄的勇氣。
生活需要突破小學(xué)生篇七
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。意思是一個(gè)人只要有了希望，就可以忘記所有的不愉快。
有一篇故事是這樣說(shuō)的'從前有一老一小的瞎子，靠著彈琴過(guò)生活。有一天老瞎子病倒了，死前還告訴小瞎子說(shuō)有一個(gè)秘方，可以讓你重見(jiàn)光明，但我把它放在琴里了，你必須彈斷琴弦才可以取得。時(shí)光過(guò)了一年又一年，小瞎子把師父的話牢記在心，不停的彈著彈著終于彈斷了琴弦，此時(shí)的小瞎子也已到了垂暮之年，成了一位歷經(jīng)滄桑的老者了。同時(shí)也欣喜萬(wàn)分的打開(kāi)琴盒取出秘方，而旁人告訴他，那只是一張白紙而已，小瞎子聽(tīng)了非但不生氣，反而笑了，突然間他也領(lǐng)悟了師父的用心。
在我小時(shí)候，因?yàn)槟昙o(jì)小，沒(méi)有零用錢(qián)，想要購(gòu)買(mǎi)喜歡的東西都無(wú)法如愿以?xún)?。于是我立個(gè)愿望，希望能自己存些錢(qián)，同時(shí)我也相信積少成多聚沙成塔。如今的我也存了好幾萬(wàn)元了，因此一個(gè)人只要有希望，相信日后一定可邁向目標(biāo)。
有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)，因此希望對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，一個(gè)人沒(méi)有了希望，他可能一事無(wú)成，就像那小瞎子說(shuō)的，盡管是一張白紙，也像是重建光明的最佳秘方了。
讓我們大家一起為自己的未來(lái)點(diǎn)燃一盞希望之燈，加油吧。
生活需要突破小學(xué)生篇八
似乎，我們都習(xí)慣了生活的安逸，不愿有半點(diǎn)波瀾，執(zhí)著地認(rèn)為，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。
然而，沒(méi)有希望的生活，就像沒(méi)有浪的海洋;終有一日，我們會(huì)陷入無(wú)盡的空虛之中。
也許，在人生的旅途上，我們會(huì)常為一朵美麗的鮮花而駐足，認(rèn)為它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿(mǎn)足。可是，在我們止步不前的時(shí)候，往往沒(méi)有想到，前方等待著我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠(yuǎn)也看不到那片花海，只因?yàn)槲覀儼灿诂F(xiàn)狀。
生活需要希望。問(wèn)一位建筑工人，為什么可以不知疲倦地工作，因?yàn)樗Ｍ幸惶焐w的是自己的房子;問(wèn)一位高考生，為什么可以日日夜夜苦讀，因?yàn)樗蛲髮W(xué)的生活;問(wèn)一位幼兒園的小朋友，為什么可以整天不哭鬧，因?yàn)樗氲玫嚼蠋煹男〖t花......
生活需要希望。地震無(wú)情，玉樹(shù)不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑著頑強(qiáng)的意志，等待著能從黑暗中被拯救出來(lái)，重新建造自己的家園;什么支持著他們?是希望。那些不知疲倦的搜救隊(duì)員，不肯放棄任何一個(gè)傷員，堅(jiān)信他們能活下來(lái)。什么支持著他們?是希望!
生活需要希望來(lái)驅(qū)逐孤獨(dú);生活需要希望來(lái)支持夢(mèng)想;生活需要希望來(lái)指引方向。
假如生活沒(méi)有了希望，那我們將會(huì)怎樣?......
生活需要突破小學(xué)生篇九
我愛(ài)微笑并深深迷戀這美的表情。因?yàn)橛肋h(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的人是年輕的！
我是課代表，但帯讀時(shí)，總會(huì)覺(jué)得難為情，因?yàn)闆](méi)有人跟著我讀，我氣憤，但我還是笑了一笑，因?yàn)槲抑?，微笑，它有著一種無(wú)言的力量。它是善意的表達(dá)，真誠(chéng)的示意，美德的顯露，幸福的象征，所以，我擁有一個(gè)真誠(chéng)而又高尚的美德——微笑。
它體現(xiàn)了我內(nèi)在氣質(zhì)與修養(yǎng)的映照。人生有許多挫折，難過(guò)，傷心的事，但只需你笑一下，幸福就會(huì)來(lái)臨，它會(huì)是一束溫馨的鮮花，是漫漫長(zhǎng)夜中的一盞明燈，給人帶來(lái)了勇氣和希望，催人奮發(fā)向上?？梢哉f(shuō)，每當(dāng)我示意與沮喪時(shí)，我總會(huì)笑一笑，就會(huì)頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；當(dāng)我遇到困難一蹶不桹時(shí)，笑一下，我就會(huì)覺(jué)得精神百倍；當(dāng)我憂(yōu)愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，就會(huì)驅(qū)散我心頭的陰霾。
朋友，請(qǐng)送上你發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，顯示你的真誠(chéng)的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛四銈兊奈⑿Γ蹅兊纳畈艜?huì)豐富多彩；正因?yàn)橛辛四銈兊奈⑿Γ蹅兊母糸u才會(huì)消除，咱們的世界才會(huì)美麗。
面對(duì)生活，面對(duì)人生的不幸，笑聲是最好的良藥！
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生活需要突破小學(xué)生篇十
古羅馬的奧維德肯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔?！瘪R需要挑戰(zhàn)，同樣地，人就更需要挑戰(zhàn)。
難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗葎e人更深刻的懂得，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于一個(gè)拳擊手來(lái)說(shuō)有多么重要的意義。只有競(jìng)爭(zhēng)，才能鼓起斗志，才能不對(duì)自己放松要求，才能獲得前進(jìn)的動(dòng)力。
試想，如果讓阿里在鮮花與掌聲中根本不會(huì)拳擊的人站在賽場(chǎng)上，那個(gè)人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹“馬”會(huì)奔馳起來(lái)嗎？“不在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)，就在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡?！边@已經(jīng)是被證明的道理。
我又想起了一則狼與鹿的故事。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因落到了后面被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中食。于是，當(dāng)?shù)氐木用窬蛣?dòng)了惻隱之心，對(duì)狼開(kāi)始圍捕，狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不斷沒(méi)有因此興旺，反而大量死掉。
原來(lái)，鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致體質(zhì)退化，造成了生存危機(jī)。
人們明白了，把鹿和狼放在一起生活，鹿不會(huì)滅絕。如果把鹿和狼分開(kāi)，鹿失去了天敵，最終的后果是鹿群會(huì)滅絕。當(dāng)?shù)氐木用裼种匦隆罢?qǐng)”回了狼，荒原上又出現(xiàn)了狼追鹿逃的景象，不久，鹿群重新獲得了生機(jī)。
這則故事說(shuō)明，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力，也就是說(shuō)鹿這樣的“馬”只有在狼的緊緊追趕下，它才能疾馳飛奔，才能生存下來(lái)。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花?！睕](méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，可不同的人對(duì)前途中的困難又有不同的理解。
孟子說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。”人只有在憂(yōu)患時(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，才能發(fā)揮其最大的能力。
為了更好地生活，需要努力拼搏，人們也只有不斷努力、拼搏、進(jìn)取，才能不斷的完善自己，提高自己，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。反之，終會(huì)被社會(huì)淘汰，所以說(shuō)，生活需要挑戰(zhàn)。
生活需要突破小學(xué)生篇十一
人生來(lái)有就不同種的心態(tài)，主觀上客觀上的都是不同的感受。遇到問(wèn)題時(shí)所產(chǎn)生的觀念也不同。任何苦難都是在所難免的，最重要的是看自己怎么去看，怎么去感受。
悲觀者的人生是一場(chǎng)空虛，正因這類(lèi)人經(jīng)歷太少，遇到一點(diǎn)小事便被打擊，便受挫。他們往往會(huì)把自己的一生推上絕路。《老人與?！分械囊痪浣?jīng)典。
名言。
就是這樣說(shuō)的“打敗自己的永遠(yuǎn)只是自己?！惫糯那㈨?xiàng)羽，大約都是如此，他們是悲觀者的先驅(qū)。雖然他們的生命隕落，但他們永遠(yuǎn)是自己意念的悲觀者，痛苦者。
有許多有才華的人因?yàn)閼巡挪挥龆鴾啘嗀?，任牛羊把自己拉倒何處，終日只是酗酒解愁，嚎啕大哭。
樂(lè)觀者的人生是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，因?yàn)槟軌虿粩嗳ふ倚麓箨?，成為藍(lán)海一顆新星。積極面對(duì)人生上的困境。
“親愛(ài)的，八戒笑的時(shí)候都那么美，你笑了應(yīng)該更迷人!”樂(lè)觀者的心態(tài)永遠(yuǎn)都是這么陽(yáng)光向上的，不會(huì)因一點(diǎn)小事受挫而終日悶悶不樂(lè)，困在自己的精神世界里無(wú)法自拔成為自己的傀儡，永遠(yuǎn)不知道自己在做些什么。而樂(lè)觀者，卻是永遠(yuǎn)知道自己在做什么。
陶淵明是一個(gè)樂(lè)觀主義者。那就不得不提起另一個(gè)人——辛棄疾。他亦是和陶淵明一樣樂(lè)觀的人，只是相處的境界不同，他的一生都沒(méi)有放棄自己的希望，他能一直堅(jiān)信，金子總會(huì)發(fā)光，總可以上陣殺敵，因他深知自己寶刀未老。
同樣的境遇，是不是樂(lè)觀的人更覺(jué)得有新意一些呢?
若想永遠(yuǎn)處在不敗的境界，唯有樂(lè)觀向上，才可以不斷成長(zhǎng)。反之則已被埋沒(méi)，郁郁而終。
人們應(yīng)該像古代仁人之志那樣，“不以物喜，不以己悲。”
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生活需要突破小學(xué)生篇十二
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占纳钚枰c(diǎn)陽(yáng)光_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
今早上老公大早起的爬起來(lái)給我買(mǎi)早餐，因?yàn)樽蛲戆胍桂I了，沒(méi)吃的，他說(shuō)你睡吧，睡了就不餓了，天亮了我給你買(mǎi)早餐。我說(shuō)，我才不信呢，你結(jié)婚紀(jì)念日那天就說(shuō)給我買(mǎi)早餐，等你醒了就已經(jīng)中午十一點(diǎn)半了（我們下班很晚，睡的也很晚）還早餐呢，哼……等早上他買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我還在睡，困的很，還是滿(mǎn)懷感激的爬起來(lái)吃我的愛(ài)心早餐。
三月，我走在路上。
在網(wǎng)絡(luò)上看見(jiàn)了這樣一句話：“你選擇了什么，你就成了什么，于是有了負(fù)重一生的小牛，也有了逍遙一世的沙鷗?！?BR> 我的一個(gè)朋友說(shuō)自己就是那只小蝸牛。對(duì)照一下，我一生胸?zé)o大志，所以無(wú)需忍辱負(fù)重，但小日子過(guò)得有滋有味，我寧可做那只逍遙一世的沙鷗，自由自在，翱翔藍(lán)天。
三月，一個(gè)人走在路上，春紛紛揚(yáng)揚(yáng)在枝頭雀躍，將最早一抹春暉，落在大地的身體上，鮮嫩的顏色隨著日輝一同由淡濃去。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，心情也暖洋洋的，陰雨綿綿的時(shí)候，心情也會(huì)跟著陰沉。感性是多美好又多無(wú)奈的事。但更多更多的人，不愿走近，只愿欣賞。
三八節(jié)那天，收到此博的一條短信，意味深長(zhǎng)。內(nèi)容是：“二十歲女人是桃花，嬌艷；三十歲女人是玫瑰，濃烈；四十歲女人是牡丹，芬芳；五十歲女人是蘭花，淡定；六十歲女人是棉花，溫暖……”如此之說(shuō)，其實(shí)我最喜歡的還是蘭花。喜歡蘭花的清香、脫俗。不是說(shuō)蘭香即書(shū)香嗎？書(shū)香女人雅若蘭，淡看世事靜繁華。多么優(yōu)雅！
我們也都年輕過(guò)、美麗過(guò)、芬芳過(guò)。借用此博的一句話：“我希望自己優(yōu)雅地老去！”是人，總難以免俗，那么就讓我們雅俗共賞。是人，都有一副面具，那么就讓我們努力接近真實(shí)。
游博三年多，發(fā)現(xiàn)很多女博友都是貪戀書(shū)香的女人。有人說(shuō)貪戀書(shū)香的女人多愁善感，還說(shuō)貪戀書(shū)香的`女人，會(huì)把日子當(dāng)成書(shū)來(lái)讀，讀到最后日子變成一本厚厚的書(shū)。我曾經(jīng)說(shuō)：一本好書(shū)便是一種詩(shī)意。陽(yáng)光明媚的窗臺(tái)，若有一本好書(shū)迎著陽(yáng)光，便多了幾分溫暖；孤燈靜坐的書(shū)架前，若是翻閱著一本好書(shū)，便多了一份安祥；溫暖如馨的床頭，若是放著一本好書(shū)，便多了一份幸福；空虛無(wú)助的心里，若是放著一本好書(shū)，心里的幸福將是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
“生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了蚤子。”這個(gè)袍子和蚤子的引喻是張愛(ài)玲最具代表性的話語(yǔ)，此后它也成了無(wú)數(shù)小資女人們津津樂(lè)道的語(yǔ)言。
從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，我就是張迷。一直喜歡張愛(ài)玲的作品，與政治無(wú)關(guān)，與民族無(wú)關(guān)，她的作品是現(xiàn)代文壇的一個(gè)“異數(shù)”，是大上海一個(gè)世紀(jì)的喧囂華麗風(fēng)流云散的寓言，是人性中最讓人絕望的那一層窗戶(hù)紙。她的這種寫(xiě)作姿態(tài)成為以后小資們競(jìng)相仿效的范本，在小資寫(xiě)作中你永遠(yuǎn)看不到政治，國(guó)家那些大命題。
我們走在路上，一路走來(lái)，跌跌撞撞。一路夢(mèng)想，一路受傷。撫摸疼痛，才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想只是夢(mèng)想，荊棘已經(jīng)悄悄爬上窗。文字里的女子，大多是多愁善感。高傲的思想，卑微的生活。這一生，我讀不懂自己，也詮釋不了生命。
我經(jīng)常對(duì)著鏡子自謔。照著鏡子，做出各種古怪的表情，這是我嗎？我是誰(shuí)？誰(shuí)又是我？
管它呢！該吃吃該喝喝，該舞蹈時(shí)就舞蹈！
我，依然喜歡獨(dú)舞！盡管沒(méi)有人為我喝彩，沒(méi)有人為我悲哀，更沒(méi)有人能明白我。只是，我時(shí)常自己感動(dòng)著自己。
生活需要突破小學(xué)生篇十三
一年四季，陽(yáng)光滋潤(rùn)著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光？生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅時(shí)，陽(yáng)光像絢麗的彩練，把青春的完美裝點(diǎn)的燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀，陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富??陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染，否則一切完美的事物，都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的心靈，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！
你是否明白桑蘭??一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每一天，太陽(yáng)都將升起。前方的大道，必將鋪滿(mǎn)陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生活心愿陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！
生活需要突破小學(xué)生篇十四
讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰?！——題記初三的生活暗無(wú)天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒(méi)有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上，我也只是低著頭縮在自我的影子里--躲避陽(yáng)光。
周考的成績(jī)時(shí)高時(shí)低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫(xiě)下了幾個(gè)字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開(kāi)窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來(lái)，打在我的書(shū)桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽(yáng)光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太陽(yáng)每一天都是新的?！笨晌遥褂卸嗌賯€(gè)日子沒(méi)有沐浴在陽(yáng)光之中了？一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽(yáng)光恣意地親吻我的臉。心中那長(zhǎng)久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。站在我身邊一向沉默的同桌也微笑地開(kāi)了口：“其實(shí)我們的生活中不僅僅僅只有中考，還需要有一絲陽(yáng)光?！?BR> 不久，我在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)辦了一個(gè)文學(xué)社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場(chǎng)，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí)，我提議選用向日葵。
大家一致同意我的意見(jiàn)。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰?BR> 生活需要突破小學(xué)生篇十五
摘錄：寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界;它是處世的經(jīng)驗(yàn)，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。
大海的寬廣在于匯集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。心，因?yàn)閷捜荻兊锰谷?愛(ài)，因?yàn)閷捜荻删蛡ゴ蟆?BR> 寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界;它是處世的經(jīng)驗(yàn)，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。人生挫折難免，失敗時(shí)，對(duì)自己多一份寬容，停止向自已的申訴，驅(qū)散“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的陰影，心中就會(huì)少一份懊悔，少一份沮喪，就有了“勝敗乃兵家常事”和“盡心焉而已”的自慰，就能在心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
寬容是一種給予，這種給予能使別人安慰，自己則變得更加充實(shí);相反刻薄則是斤斤計(jì)較，不但傷害了他人，對(duì)自己更是百害而無(wú)一利。人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而對(duì)雙方造成永久的傷害。如果我們都能用善意的目光去看待他人，多為對(duì)方設(shè)身處地地想想，相信你一定能體會(huì)到對(duì)方的無(wú)可奈何和身不由己，此時(shí)只要以寬容就能撫平兩人之間的傷痕。其實(shí)，當(dāng)你原諒別人時(shí)，并不意味著你有多么的大度，或是多么高尚，實(shí)際上，你只是將心比心，你去感受別人，也就等于祝愿你自己什么。幫別人開(kāi)啟一扇窗，其實(shí)也就是為了讓自己看到更完整的天空。
寬容是一顆感化石，“惟寬可以得人”，寬容最終能使傷害你的人走向道德法庭的被告席，或者受到寬容的巨大感召，而放棄傷害，歸順于美好的人生中來(lái)。寬容還是一樣很神奇的東西，只要你身邊有它，你就會(huì)在生活各色各樣的事情中受到它潛移默化的影響。它是一種力量，沒(méi)有人能夠抗拒，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆](méi)有人愿意放棄能夠微笑對(duì)待人生的機(jī)會(huì)。
人人多一份寬容，生活中就會(huì)多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章，譜奏出動(dòng)人的旋律。
寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難求的美德，是一類(lèi)生活的藝術(shù)，一股無(wú)形的感召力和凝聚力，是人格魅力光環(huán)中最最閃耀的一束光芒。我愿意一生歌頌它，追隨它，直到永遠(yuǎn)。
生活需要突破小學(xué)生篇十六
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)、世間將變成完美的明天”。相信大家對(duì)這首歌并不陌生，因?yàn)槿碎g有情、人間有愛(ài)、人間有陽(yáng)光。
在5月12日的這一天，四川省汶川地區(qū)發(fā)生一場(chǎng)空前絕后的大地震，在地震中死傷無(wú)數(shù)，有的人家破人亡，雖然這場(chǎng)災(zāi)難掠奪了許多人的生命，讓人悲哀不已，但是，也有些人幸運(yùn)的活了下來(lái)，讓他們選取了生存、選取了堅(jiān)強(qiáng)。老天是無(wú)情的，但人間有情、人間有愛(ài)人間有溫暖；來(lái)自同胞們、世界各地的朋友都捐獻(xiàn)出自我的愛(ài)心，雖然他們的小家園沒(méi)有了、但大家園有組建起來(lái)了！這個(gè)家園充滿(mǎn)了愛(ài)心、關(guān)心和熱心，充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光。每個(gè)人的付出雖然是微不足道的，但全部加起來(lái)就是愛(ài)，就是陽(yáng)光，就是溫暖，就是力量，就是支持！
愛(ài)是無(wú)形的，但行動(dòng)起來(lái)是人人都能體會(huì)得到的。
愛(ài)是無(wú)私的，只要有愛(ài)的地方，到處是陽(yáng)光與溫暖。。
愛(ài)是偉大的，在你最困難的時(shí)候，他會(huì)向你伸出援助之手，讓你不再彷徨。
有陽(yáng)光就有愛(ài)，有愛(ài)就有家有家就有溫暖。讓愛(ài)充滿(mǎn)人世間。
讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世間充滿(mǎn)愛(ài)！
讓我們用愛(ài)來(lái)感化世界！
生活需要突破小學(xué)生篇十七
生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光一樣；生活需要陽(yáng)光，就如同黑暗需要陽(yáng)光；生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣。
生活，生活在世界里，沒(méi)有陽(yáng)光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每一天都在使用它，而因?yàn)樗覀円沧兊藐?yáng)光。追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……陽(yáng)光的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
生活需要突破小學(xué)生篇十八
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時(shí)它又是歡樂(lè)、幸福的。生活需要陽(yáng)光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，可是再陰的天注定會(huì)有晴的時(shí)候，我期望生活的世界能夠少一些風(fēng)雨，從而多一份陽(yáng)光。
生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些以往熟悉以為真切的'生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽(yáng)光，在某一天清晨，在某一場(chǎng)淡藍(lán)色天光里，突然就消失了，他們以往生活的軌跡，他們以往鋪展開(kāi)的難過(guò)與歡樂(lè)，在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。可是生活需要陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然充滿(mǎn)整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺(jué)得很累很累，應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的催促，教師的批評(píng)，朋友的不理解，再加上成績(jī)的不夢(mèng)想、艱難地度過(guò)每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不明白陽(yáng)光何時(shí)才會(huì)照到我的生活，歡樂(lè)何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)教師教的，為什么差距那么大？是教師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自我好好想想，寫(xiě)個(gè)檢討，保證下次測(cè)驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi)，寫(xiě)好了交上來(lái)……成天都是這些，我開(kāi)始覺(jué)得自我已經(jīng)“掉隊(duì)”了，漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體，從那以后，課程越來(lái)越難，科目越來(lái)越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒(méi)有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)教師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天明白心早已飛到學(xué)校前面那家書(shū)店里最新流行的卡通畫(huà)《哆啦a夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說(shuō)，想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽(tīng)不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語(yǔ)單詞是那樣的枯燥無(wú)味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專(zhuān)輯，那些動(dòng)聽(tīng)而誘人的音樂(lè)，比學(xué)什么來(lái)的都要快，同學(xué)們?cè)诎嗬镏v著明星的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著我也不忘加上一句半句的，教師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最終以一句“請(qǐng)家長(zhǎng)”結(jié)束了這次測(cè)驗(yàn)。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿(mǎn)是叉號(hào)的卷紙，氣憤地打了我一頓，問(wèn)我整天干嗎去了，我說(shuō)去上學(xué)，其實(shí)說(shuō)上學(xué)連我自我都很慚愧，天明白心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著：今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上，在書(shū)桌洞里看小說(shuō)、看漫畫(huà)了。要改邪歸正，每次都這樣說(shuō)，每次想到那里政治教師講的一句名言又出現(xiàn)了：無(wú)志之人常立志，有志之人志不移。
我不明白人生會(huì)不會(huì)有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光能夠燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實(shí)中的憂(yōu)傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷飄零。
生活需要陽(yáng)光，但我的陽(yáng)光去哪了？我不明白，這讓我覺(jué)得很惆悵，記得一個(gè)作家寫(xiě)過(guò)一句話，他說(shuō)：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂(yōu)傷。
人生漫長(zhǎng)，生命苦短，當(dāng)你失落時(shí)，孤寂時(shí)；當(dāng)你困難時(shí)，憂(yōu)傷時(shí)；放飛心靈吧！世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是能夠遠(yuǎn)離嘈雜的人群，獨(dú)啜一杯淡淡的白開(kāi)水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂(yōu)傷早已在陽(yáng)光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
生活需要突破小學(xué)生篇一
當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有美好的明天，天空充滿(mǎn)了剛勁的藍(lán)天，白云，潔白的身姿在廣闊天空中盡顯出自己的美，地上的花草，覆蓋住了上一年的塵埃，將大地裝飾的碧綠。
——題記。
生活中“美”是不可缺失的，各種事物都有自己的美，在大自然中盡顯自己的光彩，因?yàn)橛辛嗣利?，才有了人們的純真的笑容?BR> 早晨的空氣最新鮮，春季比冬天亮的早，太陽(yáng)公公早早起了床，從寢室做完準(zhǔn)備工作的我們，陸陸續(xù)續(xù)的去操場(chǎng)集合。剛一走出灰暗的寢室，太陽(yáng)光迅速的撒潑在你臉上，花草也挺直了腰板，向?qū)W生們展現(xiàn)自己的身姿，仿佛在說(shuō)：“瞧瞧我呢，有氣質(zhì)吧。”
邊上的樹(shù)芽在不斷的抽出，因?yàn)榈搅饲锾?，都?huì)枯萎了，身旁的花園，是我常去的地方，也不清楚是什么花，特別美，還有橘子花誘人的香味，頭頂?shù)氖p絡(luò)著紫色的.花藤，爭(zhēng)奇斗艷。
我在曙光學(xué)?？煲荒炅耍膊凰闶鞘裁锤咭恍律?，春夏秋冬四季我把學(xué)校的景物看了個(gè)遍，最吸引我的是操場(chǎng)，周邊的花草把操場(chǎng)團(tuán)團(tuán)圍住，像是把這個(gè)平臺(tái)托了起來(lái)。
大自然的美不需要一定要用自己的雙眼觀察，你可以用心去體會(huì)。用你得皮膚去接觸，用你的雙手去撫摸，用你的鼻子去呼吸他們的氣息，用你的心去發(fā)現(xiàn)，用你的心去贊美。用你的感觸來(lái)告訴自己生活的美。
春雨洗去了時(shí)間的塵埃，為新一代的生命提供了場(chǎng)所，春風(fēng)撫摸著樹(shù)枝，帶著它在空氣中飄蕩。在畫(huà)家眼里，這是最高境界的手筆。在詩(shī)人眼里，這里難以捕捉的靈感。而在我心里，這是一幅活靈活現(xiàn)的美圖，雖然只是一個(gè)小小的點(diǎn)綴，但生活中的美，就是由這樣一點(diǎn)一滴構(gòu)成的。
生活需要突破小學(xué)生篇二
“在非洲，每天早晨羚羊醒來(lái)，它明白自己必須跑得比獅子快，不然就會(huì)被獅子吃掉。每天早晨獅子醒來(lái)，它也明白自己必須賽過(guò)跑得最慢的羚羊，不然就會(huì)活活餓死。不論你是獅子還是羚羊，都不重要，重要的是每天旭日東升，你就得開(kāi)始奔跑!”
這段名言是沃爾瑪前任ceo大衛(wèi)·格拉斯所說(shuō)的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，只有從旭日東升時(shí)奔跑，才能不被社會(huì)淘汰。
假如你是一位學(xué)生，那就得努力。每天都有新的事物出現(xiàn)，每天都有新的理念，每天都有新的知識(shí)。如果你保持著惰性，請(qǐng)改掉，這個(gè)社會(huì)是吃人的，不努力，你會(huì)很快地成為被淘汰的人。因此，從旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑吧。
假如你是一位老板，你必須堅(jiān)持“走出去，引進(jìn)來(lái)”這個(gè)原則。不要指望別人有一天會(huì)倒下，而你會(huì)發(fā)大財(cái)。不要指望你會(huì)一夜成名，或者中彩票。這樣的機(jī)會(huì)只有極少數(shù)人能得到，而你必須創(chuàng)造賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。因此，你不要想著偷懶，在旭日東升時(shí)必須奔跑。
愚者，失去機(jī)會(huì)。智者，得到機(jī)會(huì)。成功者，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
假如你想成為一個(gè)成功的人，就得學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。而創(chuàng)造機(jī)會(huì)的前提，就是在旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑。光陰似箭，日月如梭。只有你學(xué)習(xí)的東西多了，才能在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中立足，才能創(chuàng)造別人不易獲得的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，也是一個(gè)不懶惰的人，每當(dāng)旭日東升，我就開(kāi)始奔跑，為什么?因?yàn)槲也幌胱屖澜绨盐姨蕴?，不想成為時(shí)代的落伍蟲(chóng)。
來(lái)吧，炎黃子孫們。每當(dāng)旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑吧，不要浪費(fèi)自己短短幾十年的光陰，不要讓世界把我們淘汰。
生活需要突破小學(xué)生篇三
“雞蛋，雞蛋，正宗的土雞蛋嘍!”樓下，賣(mài)雞蛋的小貨車(chē)又一次開(kāi)過(guò)?！班烹u蛋?”我嘟囔著。突然，一個(gè)想法從我腦海中閃過(guò)：拍針入蛋。
魔術(shù)。
這個(gè)魔術(shù)是之前在一個(gè)電視節(jié)目里看到過(guò)的，流程大致是這樣：將一枚細(xì)鋼針整個(gè)插入雞蛋，放在微波爐里轉(zhuǎn)一分鐘，小創(chuàng)口便會(huì)自動(dòng)粘合。接著，拿出玻璃杯，罩在另外一個(gè)雞蛋上，再把黑布蓋在杯底，黑布上用雙面膠粘上一枚鋼針。然后就是念咒語(yǔ)，一拍杯底，把布揭去，取出雞蛋敲開(kāi)，里面就有一枚鋼針啦!而不知情的觀眾則會(huì)以為鋼針是被拍到雞蛋里了。
我興致勃勃地打開(kāi)冰箱，拿出幾個(gè)雞蛋，又到抽屜里找到幾枚鋼針和一塊黑布。接著，用剪刀對(duì)黑布一番“狂魔亂剪”，進(jìn)行改造。然后，在黑布上粘上一枚鋼針。好了，可以進(jìn)行最關(guān)鍵的一個(gè)準(zhǔn)備步驟鋼針插蛋了!
我念叨著，拿起一枚鋼針，瞄準(zhǔn)雞蛋，用力一插。媽呀!雞蛋立刻碎了，蛋黃、蛋液濺了一手?？磥?lái)，把鋼針插進(jìn)雞蛋還真不是那么容易。我手里捏著鋼針，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地端詳著面前這個(gè)圓溜溜的家伙，仿佛它在挑釁著我?！班牛瑒偛艖?yīng)該是用力過(guò)猛，而且角度不對(duì)?！庇谑俏叶硕ㄉ?，拿起鋼針，輕輕從蛋的尖頭把針插了進(jìn)去。哈哈，成功了!
我捏著準(zhǔn)備好的雞蛋，長(zhǎng)舒了一口氣。緊接著，我又完成了剩下的步驟。好!萬(wàn)事俱備，只等“觀眾”老爸了!
“咔嚓!”隨著鑰匙開(kāi)門(mén)聲，我開(kāi)心地?fù)渖先ィ炔患按乩习謥?lái)到廚房，表演了一次拍針入蛋魔術(shù)。老爸端著下巴問(wèn)：“咦，這是怎么回事?”我哈哈大笑：“其實(shí)我之前就把針插進(jìn)雞蛋里啦!”老爸頓時(shí)明白了，為我豎起了大拇指。
“嗯?蒙蒙!”老爸的責(zé)備聲才讓我想起，呃，廚房里好像一片狼藉還沒(méi)收拾哈哈，快溜!
生活需要突破小學(xué)生篇四
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生活需要勇氣小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
生活如果沒(méi)有了嘗試就等于沒(méi)有自信，只有鼓起勇氣，什么事都可以解決，如果你不懂得嘗試，就什么都得不到了。
雖然我膽子小，但是那幾件事讓我鼓起勇氣懂得自信。
在一節(jié)語(yǔ)文課，我們語(yǔ)文老師曹老師還有聲有色的講述著一篇課文，大家也聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，忽然老師問(wèn)了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一只只小手都舉起來(lái)，像一片小森林，可單單我沒(méi)有舉手，就像森林里缺少了一顆大樹(shù)似的，可老師偏偏叫了我的名字，我害羞地滿(mǎn)臉通紅好似一個(gè)大蘋(píng)果似地微微站起，鼓起勇氣，回答了這個(gè)問(wèn)題，這一刻我覺(jué)得其實(shí)回答問(wèn)題并沒(méi)有我想象那么困難。于是我決定，一定要鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題我又一一舉手回答，還得到了老師的贊揚(yáng)，這讓我心中充滿(mǎn)了自信。
四年級(jí)的風(fēng)才展要開(kāi)始了。才一班開(kāi)始馬上就輪到我們四班演了，我一天比一天心跳跳得快，更何況這個(gè)可比回答問(wèn)題難多了，老師還特意給女生排了個(gè)節(jié)目—跳舞。我快崩潰了，我的.腦子里沉現(xiàn)出各種各樣的問(wèn)題，我會(huì)不會(huì)跳錯(cuò)舞，會(huì)不會(huì)在中途摔跤……這些問(wèn)題都令我煩惱?？墒俏也豢赡懿谎莅 Ｎ抑荒茉诩依锫盼?，到了表演那一天，我更緊張了，緊張地手腳都在發(fā)軟了，其他同學(xué)也不例外，老師還不停地安慰我們，要鼓起勇氣，不要被害怕制服，老師說(shuō)得對(duì)，要為自信加油！我鼓起勇氣和同學(xué)一起到操場(chǎng)上去，然后又從廣播里傳來(lái)一聲：“有請(qǐng)四（4）班帶來(lái)的表演，請(qǐng)各班按次序到操場(chǎng)上來(lái)觀看?！钡谝粋€(gè)節(jié)目竟然是我們女生表演的舞蹈，我在緊張中帶著勇氣，自信隨著我一起上臺(tái)去。
在臺(tái)上我想起一句話：把臺(tái)下的觀眾當(dāng)成浮云。在臺(tái)上我很好的表現(xiàn)了自己，這次風(fēng)才展算比較成功，老師又再次表演大家。
從我發(fā)生過(guò)的小時(shí)讓我明白了：做任何事都要記住勇氣，勇氣帶給我們自信。
生活需要突破小學(xué)生篇五
放學(xué)了，我拖著勞累的身子往樓下走，在操場(chǎng)上碰到了小強(qiáng)。小強(qiáng)說(shuō)：你都快學(xué)成書(shū)呆子了，怎么整天也不出來(lái)？話里略帶一點(diǎn)埋怨。
他的話讓我突然明白，我變了。以前，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)打愛(ài)鬧，那時(shí)候多快樂(lè)啊?？涩F(xiàn)在，我多了幾分憂(yōu)郁，多了幾分煩惱，也許是我長(zhǎng)大了吧。我開(kāi)始學(xué)著思考一些以前不曾想過(guò)的事情。我還是我嗎？當(dāng)然是，只是缺少了什么。我笑了笑：也許吧，我就快成為我以前所說(shuō)的書(shū)呆子了。不知怎的，我很想笑。
小強(qiáng)愣了一下，說(shuō)：哦，你變了。話種透露著失望。接著，他拍著我的肩膀，說(shuō)：怎么這樣。我知道，我這個(gè)朋友不是很稱(chēng)職。他的話讓我心里很難受。這下?lián)Q我愣住了，我變了。對(duì)，這是為什么。我本來(lái)不是這樣的，到底是什么改變了我？是為了那張白紙嗎？還是為了別人的期待？天空突然明亮了，陽(yáng)光照在我和強(qiáng)的臉上，來(lái)來(lái)往往是人群，讓我看不清自己。我，似乎有些迷茫了。
我要說(shuō)不，因?yàn)槲也灰^(guò)那樣的日子。我笑了，我敢說(shuō)這是從我上初二以來(lái)，最燦爛的笑：“謝謝你，小強(qiáng)。我沒(méi)變，我還是我自己不是嗎？我們站在操場(chǎng)上，明媚的陽(yáng)光籠罩著我們。”小強(qiáng)說(shuō)：“真的，很高興見(jiàn)到真實(shí)的你?！?BR> 生活需要突破小學(xué)生篇六
我鼓起勇氣進(jìn)入了時(shí)空隧道，一幕幕充滿(mǎn)勇氣的情景歷歷在目.
華容道上，塵埃滾滾，軍旗獵獵，關(guān)羽橫刀立馬，威風(fēng)凌凌，而站在他對(duì)面的，是一個(gè)割了須棄了袍的落魄落敗而逃的曹操，曹操直直地望著他，眼神里充滿(mǎn)驚惶與無(wú)奈，還有哀哀的懇求。關(guān)羽看了一眼身下的赤兔，長(zhǎng)嘆了一口氣，側(cè)過(guò)馬讓出了身后的道.
關(guān)羽臨走前諸葛亮曾對(duì)他說(shuō)過(guò)：“要么提著曹操的人頭來(lái)見(jiàn)我，要么提著你自己的人頭來(lái)見(jiàn)我。”他難道忘了嗎?肯定沒(méi)有。那他為什么要放走曹操?他不怕被處死嗎?原因很簡(jiǎn)單，就是為了一個(gè)“義”字，為了報(bào)答曹操以往對(duì)他的恩情，他鼓起勇氣，放走了曹操，這意味著自己選擇了死。
暫且不評(píng)判他這種做法的是與非。但是他這種大丈夫舍身取義的勇氣令人欽佩。
陰冷的牢獄中，我聽(tīng)到被施以酷刑的司馬遷在痛苦地呻吟著。但暗淡的牢獄生活并未暗淡他的心，活下去的勇氣始終支撐著他，他的信念更加堅(jiān)定——他要完成自己的夢(mèng)想，為后人造福。于是，青光冷焰攝下了他奮筆疾書(shū)的身影，瘦骨嶙峋的竹簡(jiǎn)上留下了他剛正不阿的品質(zhì)。
終于，在這份勇氣的支撐下，一部被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的歷史巨作——《史記》誕生了，給中國(guó)歷史增添了輝煌的一筆。
勇氣是什么?勇氣是一種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，是敢于挑戰(zhàn)人生的氣魄，是不甘于被命運(yùn)玩弄的意志。
在他參加悉尼奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，被很多中外人士鎖定為奪冠的“準(zhǔn)人”，可事實(shí)卻出乎人們的意料，它只拿到了銀牌。作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，失誤是難免的，于是人們開(kāi)始期待他在雅典奧運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)?？擅\(yùn)太會(huì)捉弄人，他還是只得到銀牌。連續(xù)兩次失利，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最沉重的打擊。支持他的人漸漸少了，輿論漸漸多了，冷落、嘲諷、非議接連不斷。
在所有人都認(rèn)為他將退出體育界時(shí)，楊威仍然沒(méi)有，他咬緊牙關(guān)，鼓起勇氣，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練著。
又一個(gè)四年過(guò)去了，楊威終于在家門(mén)前實(shí)現(xiàn)了自己的奧運(yùn)夢(mèng)想。而他靠的正是這份永不言棄的勇氣。
生活需要突破小學(xué)生篇七
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。意思是一個(gè)人只要有了希望，就可以忘記所有的不愉快。
有一篇故事是這樣說(shuō)的'從前有一老一小的瞎子，靠著彈琴過(guò)生活。有一天老瞎子病倒了，死前還告訴小瞎子說(shuō)有一個(gè)秘方，可以讓你重見(jiàn)光明，但我把它放在琴里了，你必須彈斷琴弦才可以取得。時(shí)光過(guò)了一年又一年，小瞎子把師父的話牢記在心，不停的彈著彈著終于彈斷了琴弦，此時(shí)的小瞎子也已到了垂暮之年，成了一位歷經(jīng)滄桑的老者了。同時(shí)也欣喜萬(wàn)分的打開(kāi)琴盒取出秘方，而旁人告訴他，那只是一張白紙而已，小瞎子聽(tīng)了非但不生氣，反而笑了，突然間他也領(lǐng)悟了師父的用心。
在我小時(shí)候，因?yàn)槟昙o(jì)小，沒(méi)有零用錢(qián)，想要購(gòu)買(mǎi)喜歡的東西都無(wú)法如愿以?xún)?。于是我立個(gè)愿望，希望能自己存些錢(qián)，同時(shí)我也相信積少成多聚沙成塔。如今的我也存了好幾萬(wàn)元了，因此一個(gè)人只要有希望，相信日后一定可邁向目標(biāo)。
有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)，因此希望對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，一個(gè)人沒(méi)有了希望，他可能一事無(wú)成，就像那小瞎子說(shuō)的，盡管是一張白紙，也像是重建光明的最佳秘方了。
讓我們大家一起為自己的未來(lái)點(diǎn)燃一盞希望之燈，加油吧。
生活需要突破小學(xué)生篇八
似乎，我們都習(xí)慣了生活的安逸，不愿有半點(diǎn)波瀾，執(zhí)著地認(rèn)為，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。
然而，沒(méi)有希望的生活，就像沒(méi)有浪的海洋;終有一日，我們會(huì)陷入無(wú)盡的空虛之中。
也許，在人生的旅途上，我們會(huì)常為一朵美麗的鮮花而駐足，認(rèn)為它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿(mǎn)足。可是，在我們止步不前的時(shí)候，往往沒(méi)有想到，前方等待著我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠(yuǎn)也看不到那片花海，只因?yàn)槲覀儼灿诂F(xiàn)狀。
生活需要希望。問(wèn)一位建筑工人，為什么可以不知疲倦地工作，因?yàn)樗Ｍ幸惶焐w的是自己的房子;問(wèn)一位高考生，為什么可以日日夜夜苦讀，因?yàn)樗蛲髮W(xué)的生活;問(wèn)一位幼兒園的小朋友，為什么可以整天不哭鬧，因?yàn)樗氲玫嚼蠋煹男〖t花......
生活需要希望。地震無(wú)情，玉樹(shù)不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑著頑強(qiáng)的意志，等待著能從黑暗中被拯救出來(lái)，重新建造自己的家園;什么支持著他們?是希望。那些不知疲倦的搜救隊(duì)員，不肯放棄任何一個(gè)傷員，堅(jiān)信他們能活下來(lái)。什么支持著他們?是希望!
生活需要希望來(lái)驅(qū)逐孤獨(dú);生活需要希望來(lái)支持夢(mèng)想;生活需要希望來(lái)指引方向。
假如生活沒(méi)有了希望，那我們將會(huì)怎樣?......
生活需要突破小學(xué)生篇九
我愛(ài)微笑并深深迷戀這美的表情。因?yàn)橛肋h(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的人是年輕的！
我是課代表，但帯讀時(shí)，總會(huì)覺(jué)得難為情，因?yàn)闆](méi)有人跟著我讀，我氣憤，但我還是笑了一笑，因?yàn)槲抑?，微笑，它有著一種無(wú)言的力量。它是善意的表達(dá)，真誠(chéng)的示意，美德的顯露，幸福的象征，所以，我擁有一個(gè)真誠(chéng)而又高尚的美德——微笑。
它體現(xiàn)了我內(nèi)在氣質(zhì)與修養(yǎng)的映照。人生有許多挫折，難過(guò)，傷心的事，但只需你笑一下，幸福就會(huì)來(lái)臨，它會(huì)是一束溫馨的鮮花，是漫漫長(zhǎng)夜中的一盞明燈，給人帶來(lái)了勇氣和希望，催人奮發(fā)向上?？梢哉f(shuō)，每當(dāng)我示意與沮喪時(shí)，我總會(huì)笑一笑，就會(huì)頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；當(dāng)我遇到困難一蹶不桹時(shí)，笑一下，我就會(huì)覺(jué)得精神百倍；當(dāng)我憂(yōu)愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，就會(huì)驅(qū)散我心頭的陰霾。
朋友，請(qǐng)送上你發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，顯示你的真誠(chéng)的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛四銈兊奈⑿Γ蹅兊纳畈艜?huì)豐富多彩；正因?yàn)橛辛四銈兊奈⑿Γ蹅兊母糸u才會(huì)消除，咱們的世界才會(huì)美麗。
面對(duì)生活，面對(duì)人生的不幸，笑聲是最好的良藥！
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生活需要突破小學(xué)生篇十
古羅馬的奧維德肯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔?！瘪R需要挑戰(zhàn)，同樣地，人就更需要挑戰(zhàn)。
難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗葎e人更深刻的懂得，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于一個(gè)拳擊手來(lái)說(shuō)有多么重要的意義。只有競(jìng)爭(zhēng)，才能鼓起斗志，才能不對(duì)自己放松要求，才能獲得前進(jìn)的動(dòng)力。
試想，如果讓阿里在鮮花與掌聲中根本不會(huì)拳擊的人站在賽場(chǎng)上，那個(gè)人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹“馬”會(huì)奔馳起來(lái)嗎？“不在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)，就在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡?！边@已經(jīng)是被證明的道理。
我又想起了一則狼與鹿的故事。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因落到了后面被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中食。于是，當(dāng)?shù)氐木用窬蛣?dòng)了惻隱之心，對(duì)狼開(kāi)始圍捕，狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不斷沒(méi)有因此興旺，反而大量死掉。
原來(lái)，鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致體質(zhì)退化，造成了生存危機(jī)。
人們明白了，把鹿和狼放在一起生活，鹿不會(huì)滅絕。如果把鹿和狼分開(kāi)，鹿失去了天敵，最終的后果是鹿群會(huì)滅絕。當(dāng)?shù)氐木用裼种匦隆罢?qǐng)”回了狼，荒原上又出現(xiàn)了狼追鹿逃的景象，不久，鹿群重新獲得了生機(jī)。
這則故事說(shuō)明，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力，也就是說(shuō)鹿這樣的“馬”只有在狼的緊緊追趕下，它才能疾馳飛奔，才能生存下來(lái)。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花?！睕](méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，可不同的人對(duì)前途中的困難又有不同的理解。
孟子說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。”人只有在憂(yōu)患時(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，才能發(fā)揮其最大的能力。
為了更好地生活，需要努力拼搏，人們也只有不斷努力、拼搏、進(jìn)取，才能不斷的完善自己，提高自己，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。反之，終會(huì)被社會(huì)淘汰，所以說(shuō)，生活需要挑戰(zhàn)。
生活需要突破小學(xué)生篇十一
人生來(lái)有就不同種的心態(tài)，主觀上客觀上的都是不同的感受。遇到問(wèn)題時(shí)所產(chǎn)生的觀念也不同。任何苦難都是在所難免的，最重要的是看自己怎么去看，怎么去感受。
悲觀者的人生是一場(chǎng)空虛，正因這類(lèi)人經(jīng)歷太少，遇到一點(diǎn)小事便被打擊，便受挫。他們往往會(huì)把自己的一生推上絕路。《老人與?！分械囊痪浣?jīng)典。
名言。
就是這樣說(shuō)的“打敗自己的永遠(yuǎn)只是自己?！惫糯那㈨?xiàng)羽，大約都是如此，他們是悲觀者的先驅(qū)。雖然他們的生命隕落，但他們永遠(yuǎn)是自己意念的悲觀者，痛苦者。
有許多有才華的人因?yàn)閼巡挪挥龆鴾啘嗀?，任牛羊把自己拉倒何處，終日只是酗酒解愁，嚎啕大哭。
樂(lè)觀者的人生是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，因?yàn)槟軌虿粩嗳ふ倚麓箨?，成為藍(lán)海一顆新星。積極面對(duì)人生上的困境。
“親愛(ài)的，八戒笑的時(shí)候都那么美，你笑了應(yīng)該更迷人!”樂(lè)觀者的心態(tài)永遠(yuǎn)都是這么陽(yáng)光向上的，不會(huì)因一點(diǎn)小事受挫而終日悶悶不樂(lè)，困在自己的精神世界里無(wú)法自拔成為自己的傀儡，永遠(yuǎn)不知道自己在做些什么。而樂(lè)觀者，卻是永遠(yuǎn)知道自己在做什么。
陶淵明是一個(gè)樂(lè)觀主義者。那就不得不提起另一個(gè)人——辛棄疾。他亦是和陶淵明一樣樂(lè)觀的人，只是相處的境界不同，他的一生都沒(méi)有放棄自己的希望，他能一直堅(jiān)信，金子總會(huì)發(fā)光，總可以上陣殺敵，因他深知自己寶刀未老。
同樣的境遇，是不是樂(lè)觀的人更覺(jué)得有新意一些呢?
若想永遠(yuǎn)處在不敗的境界，唯有樂(lè)觀向上，才可以不斷成長(zhǎng)。反之則已被埋沒(méi)，郁郁而終。
人們應(yīng)該像古代仁人之志那樣，“不以物喜，不以己悲。”
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生活需要突破小學(xué)生篇十二
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占纳钚枰c(diǎn)陽(yáng)光_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
今早上老公大早起的爬起來(lái)給我買(mǎi)早餐，因?yàn)樽蛲戆胍桂I了，沒(méi)吃的，他說(shuō)你睡吧，睡了就不餓了，天亮了我給你買(mǎi)早餐。我說(shuō)，我才不信呢，你結(jié)婚紀(jì)念日那天就說(shuō)給我買(mǎi)早餐，等你醒了就已經(jīng)中午十一點(diǎn)半了（我們下班很晚，睡的也很晚）還早餐呢，哼……等早上他買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我還在睡，困的很，還是滿(mǎn)懷感激的爬起來(lái)吃我的愛(ài)心早餐。
三月，我走在路上。
在網(wǎng)絡(luò)上看見(jiàn)了這樣一句話：“你選擇了什么，你就成了什么，于是有了負(fù)重一生的小牛，也有了逍遙一世的沙鷗?！?BR> 我的一個(gè)朋友說(shuō)自己就是那只小蝸牛。對(duì)照一下，我一生胸?zé)o大志，所以無(wú)需忍辱負(fù)重，但小日子過(guò)得有滋有味，我寧可做那只逍遙一世的沙鷗，自由自在，翱翔藍(lán)天。
三月，一個(gè)人走在路上，春紛紛揚(yáng)揚(yáng)在枝頭雀躍，將最早一抹春暉，落在大地的身體上，鮮嫩的顏色隨著日輝一同由淡濃去。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，心情也暖洋洋的，陰雨綿綿的時(shí)候，心情也會(huì)跟著陰沉。感性是多美好又多無(wú)奈的事。但更多更多的人，不愿走近，只愿欣賞。
三八節(jié)那天，收到此博的一條短信，意味深長(zhǎng)。內(nèi)容是：“二十歲女人是桃花，嬌艷；三十歲女人是玫瑰，濃烈；四十歲女人是牡丹，芬芳；五十歲女人是蘭花，淡定；六十歲女人是棉花，溫暖……”如此之說(shuō)，其實(shí)我最喜歡的還是蘭花。喜歡蘭花的清香、脫俗。不是說(shuō)蘭香即書(shū)香嗎？書(shū)香女人雅若蘭，淡看世事靜繁華。多么優(yōu)雅！
我們也都年輕過(guò)、美麗過(guò)、芬芳過(guò)。借用此博的一句話：“我希望自己優(yōu)雅地老去！”是人，總難以免俗，那么就讓我們雅俗共賞。是人，都有一副面具，那么就讓我們努力接近真實(shí)。
游博三年多，發(fā)現(xiàn)很多女博友都是貪戀書(shū)香的女人。有人說(shuō)貪戀書(shū)香的女人多愁善感，還說(shuō)貪戀書(shū)香的`女人，會(huì)把日子當(dāng)成書(shū)來(lái)讀，讀到最后日子變成一本厚厚的書(shū)。我曾經(jīng)說(shuō)：一本好書(shū)便是一種詩(shī)意。陽(yáng)光明媚的窗臺(tái)，若有一本好書(shū)迎著陽(yáng)光，便多了幾分溫暖；孤燈靜坐的書(shū)架前，若是翻閱著一本好書(shū)，便多了一份安祥；溫暖如馨的床頭，若是放著一本好書(shū)，便多了一份幸福；空虛無(wú)助的心里，若是放著一本好書(shū)，心里的幸福將是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
“生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了蚤子。”這個(gè)袍子和蚤子的引喻是張愛(ài)玲最具代表性的話語(yǔ)，此后它也成了無(wú)數(shù)小資女人們津津樂(lè)道的語(yǔ)言。
從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，我就是張迷。一直喜歡張愛(ài)玲的作品，與政治無(wú)關(guān)，與民族無(wú)關(guān)，她的作品是現(xiàn)代文壇的一個(gè)“異數(shù)”，是大上海一個(gè)世紀(jì)的喧囂華麗風(fēng)流云散的寓言，是人性中最讓人絕望的那一層窗戶(hù)紙。她的這種寫(xiě)作姿態(tài)成為以后小資們競(jìng)相仿效的范本，在小資寫(xiě)作中你永遠(yuǎn)看不到政治，國(guó)家那些大命題。
我們走在路上，一路走來(lái)，跌跌撞撞。一路夢(mèng)想，一路受傷。撫摸疼痛，才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想只是夢(mèng)想，荊棘已經(jīng)悄悄爬上窗。文字里的女子，大多是多愁善感。高傲的思想，卑微的生活。這一生，我讀不懂自己，也詮釋不了生命。
我經(jīng)常對(duì)著鏡子自謔。照著鏡子，做出各種古怪的表情，這是我嗎？我是誰(shuí)？誰(shuí)又是我？
管它呢！該吃吃該喝喝，該舞蹈時(shí)就舞蹈！
我，依然喜歡獨(dú)舞！盡管沒(méi)有人為我喝彩，沒(méi)有人為我悲哀，更沒(méi)有人能明白我。只是，我時(shí)常自己感動(dòng)著自己。
生活需要突破小學(xué)生篇十三
一年四季，陽(yáng)光滋潤(rùn)著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光？生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅時(shí)，陽(yáng)光像絢麗的彩練，把青春的完美裝點(diǎn)的燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀，陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富??陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染，否則一切完美的事物，都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的心靈，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！
你是否明白桑蘭??一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每一天，太陽(yáng)都將升起。前方的大道，必將鋪滿(mǎn)陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生活心愿陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！
生活需要突破小學(xué)生篇十四
讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰?！——題記初三的生活暗無(wú)天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒(méi)有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上，我也只是低著頭縮在自我的影子里--躲避陽(yáng)光。
周考的成績(jī)時(shí)高時(shí)低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫(xiě)下了幾個(gè)字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開(kāi)窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來(lái)，打在我的書(shū)桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽(yáng)光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太陽(yáng)每一天都是新的?！笨晌遥褂卸嗌賯€(gè)日子沒(méi)有沐浴在陽(yáng)光之中了？一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽(yáng)光恣意地親吻我的臉。心中那長(zhǎng)久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。站在我身邊一向沉默的同桌也微笑地開(kāi)了口：“其實(shí)我們的生活中不僅僅僅只有中考，還需要有一絲陽(yáng)光?！?BR> 不久，我在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)辦了一個(gè)文學(xué)社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場(chǎng)，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí)，我提議選用向日葵。
大家一致同意我的意見(jiàn)。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰?BR> 生活需要突破小學(xué)生篇十五
摘錄：寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界;它是處世的經(jīng)驗(yàn)，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。
大海的寬廣在于匯集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。心，因?yàn)閷捜荻兊锰谷?愛(ài)，因?yàn)閷捜荻删蛡ゴ蟆?BR> 寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界;它是處世的經(jīng)驗(yàn)，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。人生挫折難免，失敗時(shí)，對(duì)自己多一份寬容，停止向自已的申訴，驅(qū)散“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的陰影，心中就會(huì)少一份懊悔，少一份沮喪，就有了“勝敗乃兵家常事”和“盡心焉而已”的自慰，就能在心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
寬容是一種給予，這種給予能使別人安慰，自己則變得更加充實(shí);相反刻薄則是斤斤計(jì)較，不但傷害了他人，對(duì)自己更是百害而無(wú)一利。人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而對(duì)雙方造成永久的傷害。如果我們都能用善意的目光去看待他人，多為對(duì)方設(shè)身處地地想想，相信你一定能體會(huì)到對(duì)方的無(wú)可奈何和身不由己，此時(shí)只要以寬容就能撫平兩人之間的傷痕。其實(shí)，當(dāng)你原諒別人時(shí)，并不意味著你有多么的大度，或是多么高尚，實(shí)際上，你只是將心比心，你去感受別人，也就等于祝愿你自己什么。幫別人開(kāi)啟一扇窗，其實(shí)也就是為了讓自己看到更完整的天空。
寬容是一顆感化石，“惟寬可以得人”，寬容最終能使傷害你的人走向道德法庭的被告席，或者受到寬容的巨大感召，而放棄傷害，歸順于美好的人生中來(lái)。寬容還是一樣很神奇的東西，只要你身邊有它，你就會(huì)在生活各色各樣的事情中受到它潛移默化的影響。它是一種力量，沒(méi)有人能夠抗拒，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆](méi)有人愿意放棄能夠微笑對(duì)待人生的機(jī)會(huì)。
人人多一份寬容，生活中就會(huì)多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章，譜奏出動(dòng)人的旋律。
寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難求的美德，是一類(lèi)生活的藝術(shù)，一股無(wú)形的感召力和凝聚力，是人格魅力光環(huán)中最最閃耀的一束光芒。我愿意一生歌頌它，追隨它，直到永遠(yuǎn)。
生活需要突破小學(xué)生篇十六
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)、世間將變成完美的明天”。相信大家對(duì)這首歌并不陌生，因?yàn)槿碎g有情、人間有愛(ài)、人間有陽(yáng)光。
在5月12日的這一天，四川省汶川地區(qū)發(fā)生一場(chǎng)空前絕后的大地震，在地震中死傷無(wú)數(shù)，有的人家破人亡，雖然這場(chǎng)災(zāi)難掠奪了許多人的生命，讓人悲哀不已，但是，也有些人幸運(yùn)的活了下來(lái)，讓他們選取了生存、選取了堅(jiān)強(qiáng)。老天是無(wú)情的，但人間有情、人間有愛(ài)人間有溫暖；來(lái)自同胞們、世界各地的朋友都捐獻(xiàn)出自我的愛(ài)心，雖然他們的小家園沒(méi)有了、但大家園有組建起來(lái)了！這個(gè)家園充滿(mǎn)了愛(ài)心、關(guān)心和熱心，充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光。每個(gè)人的付出雖然是微不足道的，但全部加起來(lái)就是愛(ài)，就是陽(yáng)光，就是溫暖，就是力量，就是支持！
愛(ài)是無(wú)形的，但行動(dòng)起來(lái)是人人都能體會(huì)得到的。
愛(ài)是無(wú)私的，只要有愛(ài)的地方，到處是陽(yáng)光與溫暖。。
愛(ài)是偉大的，在你最困難的時(shí)候，他會(huì)向你伸出援助之手，讓你不再彷徨。
有陽(yáng)光就有愛(ài)，有愛(ài)就有家有家就有溫暖。讓愛(ài)充滿(mǎn)人世間。
讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世間充滿(mǎn)愛(ài)！
讓我們用愛(ài)來(lái)感化世界！
生活需要突破小學(xué)生篇十七
生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光一樣；生活需要陽(yáng)光，就如同黑暗需要陽(yáng)光；生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣。
生活，生活在世界里，沒(méi)有陽(yáng)光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每一天都在使用它，而因?yàn)樗覀円沧兊藐?yáng)光。追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……陽(yáng)光的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
生活需要突破小學(xué)生篇十八
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時(shí)它又是歡樂(lè)、幸福的。生活需要陽(yáng)光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，可是再陰的天注定會(huì)有晴的時(shí)候，我期望生活的世界能夠少一些風(fēng)雨，從而多一份陽(yáng)光。
生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些以往熟悉以為真切的'生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽(yáng)光，在某一天清晨，在某一場(chǎng)淡藍(lán)色天光里，突然就消失了，他們以往生活的軌跡，他們以往鋪展開(kāi)的難過(guò)與歡樂(lè)，在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。可是生活需要陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然充滿(mǎn)整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺(jué)得很累很累，應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的催促，教師的批評(píng)，朋友的不理解，再加上成績(jī)的不夢(mèng)想、艱難地度過(guò)每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不明白陽(yáng)光何時(shí)才會(huì)照到我的生活，歡樂(lè)何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)教師教的，為什么差距那么大？是教師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自我好好想想，寫(xiě)個(gè)檢討，保證下次測(cè)驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi)，寫(xiě)好了交上來(lái)……成天都是這些，我開(kāi)始覺(jué)得自我已經(jīng)“掉隊(duì)”了，漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體，從那以后，課程越來(lái)越難，科目越來(lái)越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒(méi)有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)教師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天明白心早已飛到學(xué)校前面那家書(shū)店里最新流行的卡通畫(huà)《哆啦a夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說(shuō)，想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽(tīng)不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語(yǔ)單詞是那樣的枯燥無(wú)味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專(zhuān)輯，那些動(dòng)聽(tīng)而誘人的音樂(lè)，比學(xué)什么來(lái)的都要快，同學(xué)們?cè)诎嗬镏v著明星的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著我也不忘加上一句半句的，教師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最終以一句“請(qǐng)家長(zhǎng)”結(jié)束了這次測(cè)驗(yàn)。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿(mǎn)是叉號(hào)的卷紙，氣憤地打了我一頓，問(wèn)我整天干嗎去了，我說(shuō)去上學(xué)，其實(shí)說(shuō)上學(xué)連我自我都很慚愧，天明白心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著：今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上，在書(shū)桌洞里看小說(shuō)、看漫畫(huà)了。要改邪歸正，每次都這樣說(shuō)，每次想到那里政治教師講的一句名言又出現(xiàn)了：無(wú)志之人常立志，有志之人志不移。
我不明白人生會(huì)不會(huì)有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光能夠燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實(shí)中的憂(yōu)傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷飄零。
生活需要陽(yáng)光，但我的陽(yáng)光去哪了？我不明白，這讓我覺(jué)得很惆悵，記得一個(gè)作家寫(xiě)過(guò)一句話，他說(shuō)：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂(yōu)傷。
人生漫長(zhǎng)，生命苦短，當(dāng)你失落時(shí)，孤寂時(shí)；當(dāng)你困難時(shí)，憂(yōu)傷時(shí)；放飛心靈吧！世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是能夠遠(yuǎn)離嘈雜的人群，獨(dú)啜一杯淡淡的白開(kāi)水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂(yōu)傷早已在陽(yáng)光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。