閱讀是提高語(yǔ)文水平的有效途徑之一。深入挖掘思考，將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫(xiě)一篇完美總結(jié)的動(dòng)力。希望大家能夠充分利用這些總結(jié)范文，不斷提升自己的總結(jié)寫(xiě)作能力。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇一
黃昏的街道，一個(gè)人在暮色中走過(guò)街道，點(diǎn)燃了一盞盞街燈，照亮行人的道路。就如同現(xiàn)在許多人都在強(qiáng)調(diào)我們教師在做“點(diǎn)燈人”，把孩子的閱讀興趣培養(yǎng)起來(lái)，在他們心靈的土壤上種下一粒讀書(shū)的種子。這個(gè)比方的確很像。
荒野外，孤獨(dú)的一個(gè)人，提一盞孤燈，他在尋找什么？前方的旅途么？還是黑夜里的天空？他照亮的是前方的路，是別人的路，但是，卻不一定照亮了自己的心。
多少人在黑夜里徘徊，在等待，在迷失，在走錯(cuò)方向。可是，提燈人給了他們一盞燈，照亮他們前進(jìn)的路，他們會(huì)自己走下去，走到終點(diǎn)么？路途遙遠(yuǎn)，他們?nèi)绾谓o自己手中的燈加油？這是點(diǎn)燈人無(wú)法做到的。
生命黑夜里的心燈誰(shuí)點(diǎn)？我們能么？做一件事情總是給這些事情戴上一頂高帽子，這樣仿佛就顯得自己做這件事很有意義和價(jià)值，就很值得關(guān)注。有人在苦苦的尋覓著許多自己都不清楚的事情。我們用一顆心去照亮周?chē)氖澜?，發(fā)現(xiàn)這世界一片黑暗。
佛家說(shuō)空，這并不是消極的`退避，而是一種超脫的境界。讀書(shū)可以救國(guó)么？可以救民么？可以塑造人的心靈么？不要給自己做這件事扣上王冠，我們一旦做不到，就會(huì)成為這個(gè)世界上最天真的騙子。被人嘲笑的時(shí)候，還在得意的宣揚(yáng)自己的偉大。面對(duì)紛繁的社會(huì)，獨(dú)守一份寧?kù)o，比那些轟轟烈烈要好。轟轟烈烈不過(guò)是一種熱鬧與浮華，獨(dú)守清凈并不是沒(méi)有責(zé)任感，而是一種更大的擔(dān)當(dāng)。讓自己的心靈跳出執(zhí)迷的迷惑，做一個(gè)旁觀自己的人，這才會(huì)看到更多的人的影子，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的人性。
點(diǎn)燃他人手中的燈，更要點(diǎn)燃自己心中的燈。讀書(shū)，是個(gè)人的事，首先要明白自己為什么要這樣做。教師也一樣，不要提著燈籠迷失了自己腳下的路。我們不是手舉火炬的運(yùn)動(dòng)員，在給別人照亮的前提是要讓自己心中亮起一盞明燈。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇二
時(shí)光匆匆的過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)了12個(gè)春夏秋冬。即將進(jìn)入初中，也即將從稚嫩一步步走向成熟，即將品味酸甜苦辣，五味俱全的人生了。我們會(huì)哭泣，會(huì)疲憊，會(huì)迷茫，會(huì)不想前行。人生的道路總不會(huì)是平坦的光明大道，我們需要一盞燈照亮我們前行的路。給自己點(diǎn)一盞燈，驅(qū)散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，照亮前行的路，這樣我們才能夠到達(dá)勝利的彼岸。
理想，就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃理想之燈，我們便有了前進(jìn)的方向和勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的旅途中，我們會(huì)丟失很多的東西，但是我始終緊緊地把理想抱在懷里，貼在心炊。有了它我便不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再彷徨。理想是浩瀚海洋中一座燈塔，指明著人生方向!理想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生的希望，不放棄的勇氣!
一直很想說(shuō)，自己是個(gè)“追夢(mèng)女孩”很小的時(shí)候有這樣那樣的夢(mèng)。會(huì)向劃過(guò)夜空的流星悄悄地許愿，盼望將來(lái)的某一天理想能夠?qū)崿F(xiàn)。長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)，不是對(duì)著流星許愿就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。要靠自己不斷努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)!五年級(jí)的時(shí)候我愛(ài)上了作文，也是從這時(shí)開(kāi)始，我給了自己一個(gè)理想，盡管它離自己很遙遠(yuǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是希望，是前進(jìn)的動(dòng)力!在老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始寫(xiě)作文，開(kāi)始不斷地參加作文競(jìng)賽，不斷的去投稿。但是給予我卻是兩手空空。無(wú)論我怎么付出也沒(méi)有收獲。我迷茫了，我失望過(guò)，傷心過(guò)，甚至曾經(jīng)放棄過(guò)。一個(gè)人悄悄地在寂寞的夜里哭泣，淚水漣漣，在淚水中我仿佛看到了閃閃的燈光。真的，我看到了，透過(guò)微弱的光，我看到了前方黑暗中精靈在對(duì)我招手，就是那盞燈，在呼喚我勇敢向前。于是我擦干了眼淚，重新整理好自己的心情，堅(jiān)定地向理想彼岸挑戰(zhàn)。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗;生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào);再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧!
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇三
空氣中氤氳著薄薄的霧氣，迷離朦朧。模糊的視線蕩漾著，描摹出慘淡的色彩。
好不容易盼來(lái)了假期，但心里卻被上了一層灰暗基調(diào)。不禁開(kāi)始忿恨，失望在憤怒的灼燒下，變形扭曲幻化成張張怪誕搖晃的臉孔無(wú)限地放大，那是一張張面具，虛假的，不可信任的面具。
有水汽在眼中積聚，蜿蜒了視線，然后如霧般籠罩了整個(gè)臉龐――。
這群騙子！
不是第一次了，身邊的人一次次地背叛，而我一次次地原諒，接納。受傷的流血的心開(kāi)始慢慢結(jié)疤，血的凝塊封鎖了我的心，可沒(méi)想到，竟又被至親的人騙了。
利甲已不再是個(gè)貶義詞，充斥了所有人之間，榨取了所有的信任。
至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。
又有水在眼中積聚，匯合成一種叫淚的東西。我無(wú)奈，只有物質(zhì)才是硬道理吧！信步走在入一家商店，我開(kāi)始挑選充饑的食物。
“老板，我的錢(qián)忘帶了，可我真的急用?！币粋€(gè)顫抖的聲音爬入耳中，“下次再帶錢(qián)給你行嗎？”“當(dāng)然不行，都這樣我怎么做生意，以前也有人賒賬，從來(lái)不還?！薄翱?，求求你了，我真的`有急用。”
“給，她的東西算我賬上?！蔽矣行@異，自己為什么會(huì)給一個(gè)陌生人付錢(qián)，也許是她眼里流露出的光芒打動(dòng)了我吧。
“謝謝，明天早上十點(diǎn)我在校門(mén)口等你。”是感激而真誠(chéng)的眼神，我鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖是日上三竿，卻仍然冰冷，我在校門(mén)口等著，溫度一點(diǎn)點(diǎn)消退，希望從指尖開(kāi)始凍結(jié)。
我怎么又犯了相信別人的錯(cuò)誤?。?！
“喂，我在這兒！”
卻以外地在另一個(gè)校門(mén)口發(fā)現(xiàn)了她。
“你的錢(qián)，謝謝！”
全身開(kāi)始解凍，她眼中的光芒依然閃亮，剎那間，我覺(jué)得有些東西忽然被點(diǎn)亮……。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇四
浙江省嵊州市剡山小學(xué)六（1）班求己。
夕陽(yáng)西下，殘霞灑滿了我的全身，落葉披滿了我的衣襟，寂靜的小徑上回蕩著“沙沙”的足音，可這美好的一切在我眼中早已失去了色彩，我一個(gè)人正向黑暗走去，我，遠(yuǎn)離了光明，心中的燈，還是滅了。
65分，我望著試卷上面鮮紅的叉叉，它們也似乎在嘲笑我的無(wú)能，刺眼的分?jǐn)?shù)似乎在諷刺我的失敗，我真的失敗了。草草吃完晚飯，做完作業(yè)，房門(mén)一關(guān)，我一閉眼又陷入黑暗之中。
第二天，老師分析試卷時(shí)，說(shuō)：“大家要努力了，不要像某人，成績(jī)跌得很快。”說(shuō)完，還有意無(wú)意瞟了一眼，老師這句話，如利劍一般，刺穿了我的心，我感覺(jué)我正向萬(wàn)丈深淵落去。我變得孤獨(dú)了，同學(xué)們似乎也疏遠(yuǎn)了我，我很落寞。
放學(xué)了，我心不在焉地整理書(shū)包。拿起語(yǔ)文書(shū)時(shí)，一張小紙條掉落在地，我撿起來(lái)一看，一行行字映入我的.眼簾：孩子，分?jǐn)?shù)不要緊，重要的是你現(xiàn)在要把心中那盞熄滅的明燈點(diǎn)亮??！我看完，仿佛看到了媽媽鼓勵(lì)的眼神，世界仿佛之間也有了色彩，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)又回到了我的身邊，對(duì)，我應(yīng)該充滿自信迎接明天。
回家了，腳步變輕快了，我嘴里哼著周杰倫的《牛仔很忙》，蹦蹦跳跳地向家走去……。
指導(dǎo)教師：馬玉飛。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇五
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。讀了使人流沙河的《理想》仿佛心中有一座沒(méi)有點(diǎn)亮的心燈。不知是缺少理想的火，奮斗的燈油還是那自信的等蕊。
現(xiàn)在要點(diǎn)亮那一盞熄滅已無(wú)青煙的心燈：那一盞熄滅已如古物的心燈。不愿在錯(cuò)綜復(fù)雜的生命立交橋前彷徨，不愿在人生十字路口時(shí)無(wú)奈地悵望，不愿在人生的迷宮路上憂心忡忡。我要尋找心靈中久違的光明，清新的空氣以及博人生巨浪與狂風(fēng)的自信。為些，我要點(diǎn)亮心燈。
但一個(gè)問(wèn)題又如沙塵暴般，使我的心再一次迷失。怎樣點(diǎn)亮心燈？我的心在大霧中航行，已找不到停泊的港灣。問(wèn)問(wèn)命理的老爸，問(wèn)問(wèn)慈祥的老媽。問(wèn)問(wèn)要好的朋友，問(wèn)問(wèn)那迷茫的自己。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。爸爸說(shuō)：“點(diǎn)亮心燈，是男子漢的那種堅(jiān)強(qiáng)，有恒心，有毅力，能持之以恒。”媽媽說(shuō)：“是對(duì)別人的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)，有關(guān)懷弱者，體會(huì)別人的心情?！迸笥颜f(shuō)：“是一聲快快樂(lè)樂(lè)，做事不后悔，有許多知己陪伴?！?BR> 迷茫的我更加迷茫，為什么每個(gè)人說(shuō)的都不一樣，難道每個(gè)人心燈點(diǎn)亮的方法不一樣嗎？我自問(wèn)。
忽然，答案如靈感般飛閃而過(guò)，心燈一時(shí)間竟點(diǎn)燃了。我明白了，原來(lái)心燈的點(diǎn)燃，就在答案尋找的過(guò)程中。
心燈已經(jīng)點(diǎn)亮，眼睛已很明亮，人生雖有歧路，卻有那些朋友與親人。滿懷自信，因?yàn)樾臒粢呀?jīng)點(diǎn)亮。
心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹(shù)者，在歷史的扉頁(yè)上，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)出一個(gè)耀眼的大字――“勤”。勤是點(diǎn)燃智慧的火把，一個(gè)人的知識(shí)多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，唯有勤奮者，才能在無(wú)垠的知識(shí)海洋里不斷汲取，不斷開(kāi)拓獲取真知灼見(jiàn)，不斷獲得知識(shí)的報(bào)酬，使自己變得聰明起來(lái)。德國(guó)的偉大詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家歌德，幾十年如一日，不斷收集資料，寫(xiě)出了對(duì)文學(xué)界與思想界具有深遠(yuǎn)影響的詩(shī)劇《浮士德》，這一巨著，真是辛勤汗水的結(jié)晶。
心燈照耀意志堅(jiān)強(qiáng)的人?；仡櫄v史，德國(guó)著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，再此后的20多年歲月里，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他呼喊著“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。在有限的生命里，他從不放棄任何作曲的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出了很多著名的`作品。就在全聾之時(shí)，他還不愿停下他手中的筆，最終以頑強(qiáng)的毅力，在逝世前幾年里寫(xiě)成了一生中最著名、最富有戰(zhàn)斗力的《第九交響曲》。
心燈照耀勇于進(jìn)取的人。《荀子“勸學(xué)》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也;不聞先生之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。想探究學(xué)問(wèn)的博精深，只有不安于現(xiàn)狀，才能不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，攀登人生新的高峰。發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布，正是由于勇于進(jìn)取才改變了世界的格局，才引發(fā)了人們探索宇宙的興趣與激情。
光雖然是萬(wàn)物動(dòng)力之源，但只有以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強(qiáng)勁的生命動(dòng)力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會(huì)如海子所說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)!”
正是因?yàn)樾闹惺冀K有一盞燈，愛(ài)迪生才會(huì)在一千多次的失敗后仍堅(jiān)持不懈的尋找電燈絲材料；正是因?yàn)橄胍獙ひ挼娇茖W(xué)的真理，探索到宇宙的奧秘，愛(ài)因斯坦才會(huì)廢寢忘食，拼命工作；正是因?yàn)閷?duì)落后愚昧的痛心，魯迅才會(huì)拿起銳利的筆，喚醒沉睡的中華。
一個(gè)部落在遷徙的過(guò)程中，走進(jìn)了一個(gè)茫茫的大森林，天色已黑，無(wú)月，無(wú)光，也沒(méi)有火把，周?chē)黄岷?。彷徨和恐懼籠罩著人們，就在這時(shí)，一位其貌不揚(yáng)的年輕人掏出了自己的心，在手中點(diǎn)燃，他帶著人們走出了漆黑的森林。后來(lái)，這個(gè)年輕人成了部落的酋長(zhǎng)。只要心里有盞燈，再平凡的人也會(huì)擁有美麗的人生。
一位醫(yī)生在大雪紛飛的夜里接到了一個(gè)求救電話，他怕天太黑了，路又難走，對(duì)方說(shuō)會(huì)讓村民點(diǎn)著燈的。果然村民們點(diǎn)著了燈，沿著車(chē)道，無(wú)數(shù)的燈閃閃發(fā)光，蜿蜒曲折。醫(yī)生診治完畢要返回時(shí)，他有些擔(dān)心那些人會(huì)走了，結(jié)果一出門(mén)，村民們依然點(diǎn)著燈，隨著他的車(chē)經(jīng)過(guò)，身后的燈光才依次的熄滅。這便顯示了人與人之間的關(guān)愛(ài)與和諧，正是那一盞一盞的燈，使得整個(gè)雪夜變得無(wú)比溫馨。
大海盡管寬廣，但你的胸懷可以更加寬廣；天空盡管高遠(yuǎn)，但你的心可以飛得更高?；蛟S你只擁有一扇窗，但是只要點(diǎn)亮心燈，你就能擁有窗外的整個(gè)世界。
有一種懷念叫做記憶，追憶，感恩！
時(shí)光匆匆，滿載風(fēng)霜，兩鬢悄然斑白，又添蒼老……年少闖世界，年老獨(dú)觀天。作為兒女的我們立下誓言：長(zhǎng)大后能賺錢(qián)了，一定供養(yǎng)父母！然而，卻忘了感恩于當(dāng)下所擁有的一切。有多少這樣的“孝子”嘗到了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的一生的悲痛？！
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸……”生在大山里的孩子，張眼望世界的時(shí)候，從未想到，自己此刻已擁有了一筆偉大的財(cái)富――貧窮與磨難！因?yàn)樨毟F與磨難，我們更懂得成功的不易；以為貧窮與磨難，我們更懂喜悅的分享；因?yàn)樨毟F與磨難，我們更懂人生的艱辛；因?yàn)樨毟F與磨難，我們更懂世間美好的一切……千金難買(mǎi)少年窮！知足吧，感恩吧，別忘了盡責(zé)！在心中點(diǎn)亮一盞感恩的心燈，告訴自己，懷著一顆感恩的心去生活，去愛(ài)身邊的人，即使萍水相逢，也別忘了給他一個(gè)微笑！
生活中，有多少看不見(jiàn)的溫情耳語(yǔ)，而感恩永遠(yuǎn)是不過(guò)時(shí)的美麗。當(dāng)自己發(fā)自內(nèi)心呼喊“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”“老師，辛苦了！”心中不免有些傷感，傷感于自己從不愿表露內(nèi)心，傷感于自己總忘了感恩的真諦不是豪言壯語(yǔ)，而是行動(dòng)。
如果用一個(gè)字為自己的生活定下一個(gè)準(zhǔn)則，我會(huì)用個(gè)“愛(ài)”！因?yàn)閻?ài)是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn)，有愛(ài)才會(huì)有感恩，愛(ài)生活，愛(ài)自己，感恩于生活，感恩于萬(wàn)物，即使是一片落葉，它也會(huì)激起無(wú)限的波瀾，一棵小樹(shù)也會(huì)引發(fā)成長(zhǎng)的感悟，所以，感恩于時(shí)間萬(wàn)物！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇六
燈，我們對(duì)燈的第一感覺(jué)也許只限于生活中的普通燈，但如果我們把燈的內(nèi)涵延伸到更高一個(gè)層次那便是我們心中的“燈”。
平時(shí)我們常常把燈比作學(xué)習(xí)的方向標(biāo)，照亮我們學(xué)習(xí)的道路，把燈比作人生的燈塔照亮我們前進(jìn)的道路，燈的喻意很多，但它永遠(yuǎn)都有一個(gè)永恒的象征，那就是光明、希望。
我曾經(jīng)也遇到過(guò)一段迷茫失去方向的時(shí)候，那時(shí)候也有一盞燈照亮了我心中的路讓我從迷茫中走出來(lái)。我記的剛進(jìn)入初中時(shí)我信心滿滿的h憬著初中三年的校園生活，那時(shí)既有剛進(jìn)入初中的緊張，又有為這三年打算拼搏的夢(mèng)想和激動(dòng)的心情。懷揣著夢(mèng)想每天都認(rèn)真的上課，可是一個(gè)月后的月考給我?guī)?lái)了無(wú)限打擊，夢(mèng)想瞬間像是被打破了一般，看著成績(jī)單我覺(jué)得自己迷失了方向不知道該如何是好，看著成績(jī)，心情變成了灰色。一連兩個(gè)星期我好像都迷失在這灰色的岔路口，不知如何面對(duì)。老師發(fā)現(xiàn)了我遇到了困難便找了個(gè)時(shí)間與我談了很多，告訴我要怎樣學(xué)習(xí)更多的是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那天我聽(tīng)完后感觸很多決定重新振作給自己制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，在接下來(lái)的一個(gè)月成績(jī)果然進(jìn)步了不少而且第二次的月考也取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我心中豁然開(kāi)朗那灰色的心情也頓時(shí)消失，岔路口像以前一樣陽(yáng)光明媚讓我看清了前方的路。
老師的話成為了我心目中的那盞明燈照亮了我學(xué)習(xí)的道路讓我迷茫的時(shí)候做出了正確的決定。
每個(gè)人心中都應(yīng)該有一站屬于自己的心燈為自己照亮理想的道路這樣才能讓一生光明。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇七
習(xí)近平主席發(fā)表重要講話時(shí)說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?！敝飨闹v話，代表了全國(guó)人民共同的心聲。我們知道，夢(mèng)想，永遠(yuǎn)走在現(xiàn)實(shí)的前面。沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器；沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)成不了大國(guó)！中國(guó)夢(mèng)，是強(qiáng)盛中國(guó)之夢(mèng)，生態(tài)中國(guó)之夢(mèng)，和諧中國(guó)之夢(mèng)，美麗中國(guó)之夢(mèng)。當(dāng)今中學(xué)生之夢(mèng)，也許還不很清晰，不夠完善，但我們的夢(mèng)中都流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢(mèng)，都是“中國(guó)夢(mèng)”星空中的一顆顆新星。
我現(xiàn)階段的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，那就是努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好大學(xué)。知識(shí)不會(huì)自己丟失，也不會(huì)被人盜取，只有知識(shí)才會(huì)陪伴我們的終生，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁。我將盡我全部的努力，將這個(gè)夢(mèng)想在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能，會(huì)讓我們擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。我將來(lái)的夢(mèng)想，是想成為一名為人解除痛苦的醫(yī)生。醫(yī)生，是個(gè)神圣的職業(yè)。她讓飽受病魔煎熬的人，每天早上能從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)，精神抖擻的去為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而忘我工作；她讓為生病而失去生活信心的人們，重燃對(duì)美好生活的向往。
“夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。”這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想我們才坎坷依然前進(jìn)，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改?，F(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，它如一盞燈塔照亮了我回家的路，像一面旗幟指引著我前進(jìn)的方向，讓我不誤入歧途。我會(huì)從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。我知道，為自己的夢(mèng)想而奮斗，并不是一朝一夕的事情，而是長(zhǎng)久的，永恒的。足下的腳印容不得半點(diǎn)虛偽，而是要一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)。
只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)的夢(mèng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功，讓成功開(kāi)啟我們美好的人生吧！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇八
很多人想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生是“白衣天使‘‘可以救死扶傷；有很多人想當(dāng)明星，因?yàn)槊餍呛苡绣X(qián)又有很多漂亮衣服，成天上電視，多風(fēng)光呀!有很多人又希望自己是百萬(wàn)富翁，不用工作，不用學(xué)習(xí)，只是吃，喝，玩，樂(lè)，多清閑!可我跟他們不一樣，我想當(dāng)滑冰運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)?.....
我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員不是為了往自己臉上貼金，上電視，或成為誰(shuí)的偶像，我是為了為國(guó)家獲得榮譽(yù)，因?yàn)槲覈?guó)在滑冰領(lǐng)域獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)很少，滑冰這項(xiàng)工作又很艱辛，運(yùn)動(dòng)員身上常常摔得青一塊紫一塊的，有幾位運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)摔出了腦震蕩，住了好幾天院，病剛有好轉(zhuǎn)，她們又開(kāi)始了練習(xí)。不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些困難沒(méi)什么，因?yàn)槲耶?dāng)初學(xué)滑旱冰的時(shí)候哪次不是膝蓋，肘關(guān)節(jié)流血，化膿？胳膊，腿上青一塊紫一塊，有一次，摔的地方都變成黑色的了。我剛學(xué)滑旱冰的那兩年的夏天，我的兩個(gè)膝蓋都是流著膿，留著血渡過(guò)的。
我期待著這一天的到來(lái)。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇九
在這世界上，幾乎每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又都不一樣。
我的夢(mèng)想和這些都不一樣，我希望將來(lái)能夠成為一位小學(xué)老師。
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人人都知道錢(qián)的重要性，而教師特別是小學(xué)教師則是與貧窮劃等號(hào)的。盡管如此，我還是堅(jiān)定我的選擇。
我希望成為小學(xué)教師，是因?yàn)樗麄兛偸悄芈男凶约旱穆氊?zé)，以至于人們有時(shí)將他們忘記。我們常看到孩子取得了好成績(jī)，家長(zhǎng)們只是夸獎(jiǎng)自己的孩子聰明，或能吃苦，孩子考上了好學(xué)校，高興之余，大排宴席，什么時(shí)候看到過(guò)小學(xué)老師的身影？可教師沒(méi)有怨言，沒(méi)有牢騷，只是盡職盡責(zé)，盡心盡力地教，一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。
我為我的老師而感動(dòng)，我要像他們一樣，做一個(gè)出色的人。但是，做為一個(gè)老師首先要有豐富的知識(shí)，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備各種知識(shí)，才能向著做一名小學(xué)老師的理想而奮進(jìn)。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十
周末，忙里偷閑看了一集《極限挑戰(zhàn)》。
在這一集節(jié)目里，嘉賓們要體驗(yàn)一次普通人找工作的經(jīng)歷。孫紅雷當(dāng)了幼兒園老師，被一群“熊孩子”折磨著，即使累得心力交瘁，也沒(méi)有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，被園長(zhǎng)“扣了工資”；黃渤化身快遞小哥，由于派送的香蕉爛了，遭到了顧客的辱罵；王迅甚至在近30層的大廈外面親身體驗(yàn)高空擦玻璃，害怕得一度想要放棄……明星們的真人秀雖然娛樂(lè)性十足，但也引發(fā)了我對(duì)生活的思考。
從懵懂幼童長(zhǎng)成少年，我慢慢知道大人們生活不容易。我們生活在繁華的都市，可是從車(chē)水馬龍的大街拐進(jìn)小巷，在高樓背后的陰影里，很多平凡的普通人，他們?cè)谌狞c(diǎn)鐘的漆黑里清掃街道，在微熹的晨光里支起早點(diǎn)攤，奔跑著追上擁擠的公交車(chē)，夜幕里盼望著有人買(mǎi)去最后一堆水果，拖著疲憊的身軀回到小小簡(jiǎn)陋的家……他們每天用盡力氣，摸爬滾打，卻可能薪水微薄，舍不得給寶貝的孩子買(mǎi)個(gè)一直想要的玩具。但那些負(fù)重前行的人們，他們?cè)敢獬惺苓@些苦，這些痛，是因?yàn)樗麄儓?jiān)信，只要再努力一些，他們的孩子就可以不用那么辛苦，只要再努力一些，明天的太陽(yáng)就會(huì)更溫暖，生活就會(huì)更有希望。
節(jié)目里的一個(gè)片段也給我留下深刻的印象：黃磊在開(kāi)出租車(chē)的過(guò)程中，一不小心把乘客送到了錯(cuò)誤的目的地，好在乘客認(rèn)出了他，非但沒(méi)有抱怨，還驚喜得語(yǔ)無(wú)倫次。然而在現(xiàn)實(shí)的新聞里，我曾不止一次地看到送外賣(mài)的小哥因?yàn)橥淼奖蝗枇R，清潔工因?yàn)閯裾f(shuō)路人不要亂扔垃圾被毆打，服務(wù)員因?yàn)樯喜寺艘槐橐槐榈狼福腿藚s不依不饒……艱辛的生活，因?yàn)槿藗兊睦淠?、刻薄，變得更加艱辛。
假如生活的艱辛一時(shí)還無(wú)法改變，那就讓我們更善良一些，更寬容一些，更溫暖一些，讓他們的路越走越寬，給他們的希望再添一絲光，讓所有努力拼搏的人們都相信，生活不止有眼前的茍且，也有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十一
夢(mèng)想是人生的試金石，能測(cè)試人生的價(jià)值；夢(mèng)想是一面鏡子，能反映出我們的能力；夢(mèng)想是人生的火把，能照亮人們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一味上進(jìn)的良藥，能激勵(lì)人們奮發(fā)向上。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
我從小就熱愛(ài)科學(xué)，愛(ài)大自然的美。早在五歲時(shí)，我的腦海里就會(huì)涌現(xiàn)一個(gè)個(gè)問(wèn)題：天空為什么會(huì)下雨？太陽(yáng)為什么會(huì)東升西落？樹(shù)木為什么春天發(fā)芽，秋天落葉？為了找到這些問(wèn)題的答案，于是我有了一個(gè)辦法——看書(shū)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》《天文知識(shí)全解》《科學(xué)未解之謎》等書(shū)，在我書(shū)架上隨處可見(jiàn)。強(qiáng)烈的求知欲使我萌發(fā)了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，制造出各種各樣先進(jìn)的.東西，造福人類。
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，那么我要探索大自然更多的奧秘。我要發(fā)明超光速飛船，載著人們到其它星球上去看個(gè)究竟；我要?jiǎng)?chuàng)造耐熱地下探測(cè)器，尋求礦石，挖掘化石，探索地心，樣樣能行；我還要制造萬(wàn)能翻譯機(jī)，讓人們和動(dòng)物也能自由地交流，讓我們與動(dòng)物友好相處。
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，我要揭開(kāi)ufo的秘密；我要解開(kāi)被稱為魔鬼三角的百慕大地區(qū)的奧秘；我要解答像恐龍般吸引著人類的科摩多龍的來(lái)歷``````我還要揭開(kāi)更多的奧秘，讓人類更好地利用自然，保護(hù)自然，讓人類在21世紀(jì)的地球上有立足之地，并更好地生存下去。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在要發(fā)奮努力，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十二
寒假的一天，北風(fēng)呼呼。我放學(xué)回家后，媽媽就讓我把那輛壞的自行車(chē)推到樓下小攤位上修一修。樓下攤位上的修車(chē)人是個(gè)聾啞人，而且長(zhǎng)得有點(diǎn)“可怕”。我每次看到他，都有點(diǎn)怕怕的，但我還是鼓起勇氣把自行車(chē)送下了樓。
我把自行車(chē)送到樓下的時(shí)候，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我們家的自行車(chē)壞了，我把車(chē)放在這兒，晚些再來(lái)取。我把錢(qián)先給你吧！”老爺爺抬起頭點(diǎn)了點(diǎn)。
我上樓后，躲到溫暖的房間寫(xiě)作業(yè)去了。因?yàn)榘职謰寢尲影嗳チ?，我只能自己吃飯了。屋子里冷清清的，怪恐怖的，總?cè)粲腥魺o(wú)地感覺(jué)有人在盯著我。
我吃著吃著，突然，一陣敲門(mén)聲響起，嚇得我渾身一抖，筷子都被我扔掉了。我慢慢地走到門(mén)前，踮起腳，看著貓眼外的人。原來(lái)是樓下自行車(chē)攤位的老爺爺。他的臉上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤如蜈蚣一般，從眼角至嘴角，這正是我害怕他的原因。我沒(méi)理他，進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)了。
當(dāng)我跑到樓下時(shí)，呼呼的寒風(fēng)吹著我的臉頰，我的臉都被吹得通紅。那位老爺爺在寒風(fēng)中不斷地搓著手、哈著氣、跺著腳?？吹轿襾?lái)了，他連忙跑過(guò)來(lái)，手里比畫(huà)著什么，我知道他的大概意思是我的自行車(chē)忘拿了。看著老爺爺那凍紅的臉，不知怎的，很感動(dòng)。他明明可以先走的，但答應(yīng)別人的事，他都要做到。我被他深深感動(dòng)了，從此，我不怕他了，他有令我欽佩的精神——誠(chéng)信，是他點(diǎn)亮了我的心燈。
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讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十三
夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是做一位人類靈魂的工程師，做一位辛勤的園丁。
“落葉染做金黃色，或者竟是朱紅紺赤吧，最初墮落的，也許只是那么一兩片，像一兩只斷魂的金蝶，在空中飛舞著，但接著，便有沙沙嘩嘩的金紅的陣雨來(lái)臨，就在這時(shí)，一位年輕的女青年抱著相機(jī)，走在這繁華的金葉路上，不是還發(fā)出咔吱咔吱的響聲。她四周張望著，不時(shí)還拿出相機(jī)，貪婪的記錄下大自然的秋之景，不知不覺(jué)就走到了這片楓葉的盡頭，走過(guò)身去，陽(yáng)光灑在楓樹(shù)上，地上露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，深黃與淺黃的完美搭配，流露出了秋天的美麗。第二天，這位年輕的女教師坐上了火車(chē)，乘上了夢(mèng)想之路，去到一個(gè)遙遠(yuǎn)的山區(qū)里一所小學(xué)，這里的教學(xué)環(huán)境很差，書(shū)本是用舊得不能再舊的紙訂成的，教室里用土堆起來(lái)的，桌椅就像經(jīng)過(guò)不數(shù)次風(fēng)雨后幸存下來(lái)的?！巴瑢W(xué)們，從郊區(qū)里來(lái)了一位女教師來(lái)支教，大家歡迎，”當(dāng)我踏入這間教室里的那一刻，我很激動(dòng)，看這一張張渴望知識(shí)的臉，一雙雙為夢(mèng)想而奮斗的手，我的內(nèi)心涌出了淚水。
這是我支教的第一天，我從城市里帶來(lái)了一些書(shū)籍，供孩子們閱覽，我發(fā)現(xiàn)孩子們的普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，普通話夾雜著漢語(yǔ)，族語(yǔ)，我耐心的給孩子們講解，功夫不負(fù)有心人，果然，在我們的共同努力下在兩星期內(nèi)基本上都為將來(lái)的知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)，第三天是休息日，我?guī)е⒆觽內(nèi)ド缴嫌瓮?，把我從城里帶?lái)的食物分給孩子們，看他們狼吞虎咽的樣子，我的內(nèi)心又再次涌出了淚水。余暉淡淡，寒林嘯立，不知來(lái)自何處的蒼冥已經(jīng)從遙遠(yuǎn)的地平線上涌起來(lái)了，視野里沒(méi)有枯藤當(dāng)風(fēng)搖擺，也沒(méi)有昏鴉飛過(guò)，瘦馬趾躕。遠(yuǎn)處近處，已經(jīng)有了黃昏悠長(zhǎng)的意味，孩子們興高采烈的圍在我身旁，我一時(shí)興起，就把自己最喜歡的《關(guān)雎》一詩(shī)交給了他們?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，”夜幕降臨，明天就是我回去的日子，想想這些孩子，我的內(nèi)心又再一次的涌出了淚水?？窗?，月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又揭開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色侵成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
這是我看的一部教育片，我的夢(mèng)想就是成為那位無(wú)私的女教師。教書(shū)育人，是我一生最大的追求。用夢(mèng)想點(diǎn)亮生活，用希望點(diǎn)亮夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十四
夢(mèng)想，是一個(gè)明確的目標(biāo)，是一份堅(jiān)定的信念，是一片不斷奮斗的天地。
沒(méi)有明確的目標(biāo)，哪來(lái)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種動(dòng)力呢？郎朗為穿上帥氣的燕尾服站在鋼琴前的目標(biāo)而努力，廖智為站在舞臺(tái)上翩翩起舞的目標(biāo)而努力，付麗娟為成為一名優(yōu)秀的跳傘員的目標(biāo)而努力……目標(biāo)是一個(gè)方向，是一種動(dòng)力，而我擁有許多夢(mèng)想與目標(biāo)，可自始至終都未取得過(guò)成功?？梢?jiàn)一個(gè)明確的目標(biāo)是多么重要。
沒(méi)有一份堅(jiān)定的信念，那么又怎能取得成功呢？一個(gè)被眾多醫(yī)生檢查為智力障礙，并患有嚴(yán)重自閉癥的人來(lái)說(shuō)，放棄他，無(wú)疑是最好的選擇，可是一位平凡的母親卻從不愿放棄，不愿放棄一種母親對(duì)孩子的執(zhí)著的愛(ài)。每天晚上下班后，不論多么辛苦，都堅(jiān)持不懈的.自習(xí)著鋼琴，在一一教給兒子，對(duì)于一個(gè)自閉癥的人來(lái)說(shuō)，正常的學(xué)習(xí)是不可能的，但挫折和困難并未能將他們打倒，十幾年的持之以恒并不是一般人所能做到的，這是一位母親的堅(jiān)定的信念，是一個(gè)兒子不言放棄的堅(jiān)持，是一種永不言敗，不向命運(yùn)低頭的精神，一種滴水穿石的精神。
沒(méi)有一種時(shí)刻奮斗的精神，那么又怎么會(huì)在機(jī)遇中綻放自我呢？“機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)留給又準(zhǔn)備的人的。”蘇格拉底曾經(jīng)這樣對(duì)學(xué)生說(shuō)道。對(duì)呀！現(xiàn)實(shí)生活中的機(jī)會(huì)很多，而能夠發(fā)現(xiàn)身邊機(jī)會(huì)的人很少，而能夠抓住它的人更是寥寥無(wú)幾。生活中的事情往往都是未知的，都是難以掌握的，所以我們要把握住身邊的每分每秒，不斷拼搏，不斷奮斗。我相信只要奮斗，那么當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的那一刻，將會(huì)是我們到達(dá)成功彼岸的時(shí)刻。
讓我們以明確的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的信念，用奮斗的雙手點(diǎn)亮生命的路程吧！
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讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十五
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“有夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)想困難低頭?！睕](méi)錯(cuò)，夢(mèng)想是生活的支柱，是前進(jìn)的動(dòng)力，更是生命永不退色的光芒。因此，有了夢(mèng)想的生活不會(huì)黑暗。
我國(guó)著名的史學(xué)家司馬遷在編寫(xiě)《史記》中不慎得罪了漢武帝，被關(guān)入了獄中。然而，在獄中的他并沒(méi)有我們想像中的絕望，在他的身上我們甚至看不到一絲頹唐。他的'心中只有《史記》的編寫(xiě)，他就是為了撰寫(xiě)《史記》而不屈地活著。在后來(lái)，他為了自己的夢(mèng)想——撰寫(xiě)史記，最終選擇了一條殘酷而屈辱的道路。對(duì)于腐刑，他并沒(méi)有后悔，也沒(méi)有感到生活的黑暗，那是因?yàn)橛袎?mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在支持著他，點(diǎn)亮了生活。終于，他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，彌補(bǔ)了我國(guó)在歷史上的一片空白，是什么讓他堅(jiān)持下來(lái)呢？是夢(mèng)想！
同樣，夢(mèng)想也讓音樂(lè)家貝多芬的生涯輝煌而燦爛。貝多芬在創(chuàng)作中失去了聽(tīng)力，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么巨大的打擊呀！但是，貝多芬在夢(mèng)想的力量下變得格外堅(jiān)強(qiáng)，他是在用夢(mèng)想同命運(yùn)抗?fàn)?！在和命運(yùn)的搏斗中，他創(chuàng)作了不朽的巨作——“命運(yùn)交響曲”。那一刻，有夢(mèng)想的他的生活不再黑暗，他的心中，也充滿了對(duì)美好生活的向往。是夢(mèng)想給予了他前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想點(diǎn)亮了他的生活。
除此以外，文天祥不也正是憑借著夢(mèng)想不屈服于敵人的降服嗎？試想一下，如果他沒(méi)有夢(mèng)想，那么我國(guó)也就少了一名愛(ài)國(guó)英雄，他也會(huì)遭世人唾棄了。因此，夢(mèng)想是人的生命永不退色的光芒。
縱觀古往今來(lái)，許多滿譽(yù)全城的名人無(wú)不具備自己時(shí)刻奮斗的夢(mèng)想。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)于人的成功是多么重要。
的確，夢(mèng)想是生活的支持，是前進(jìn)的動(dòng)力，更是生命永不脫色的光芒。所以，我們就應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，并為之不斷奮斗，只為了生命的無(wú)悔，為了生命的精彩。
讓我們銘記：有了夢(mèng)想的生活不會(huì)黑暗，永遠(yuǎn)不會(huì)！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十六
一步一步腳印一次又一次深刻的探尋。
跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)旅程。
讓所有的夢(mèng)從此不再懵懂。
點(diǎn)亮智慧人生點(diǎn)亮智慧的燈。
點(diǎn)亮幸福生活從此不同。
一步一步腳印一次又一次深刻的探尋。
跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)旅程。
讓所有的夢(mèng)從此不再懵懂。
點(diǎn)亮智慧人生點(diǎn)亮智慧的燈。
點(diǎn)亮幸福生活從此不同。
讓所有的夢(mèng)從此不再懵懂。
點(diǎn)亮智慧人生點(diǎn)亮智慧的燈。
點(diǎn)亮幸福生活從此不同。
希望勵(lì)志的朋友們，能夠從中體會(huì)。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇一
黃昏的街道，一個(gè)人在暮色中走過(guò)街道，點(diǎn)燃了一盞盞街燈，照亮行人的道路。就如同現(xiàn)在許多人都在強(qiáng)調(diào)我們教師在做“點(diǎn)燈人”，把孩子的閱讀興趣培養(yǎng)起來(lái)，在他們心靈的土壤上種下一粒讀書(shū)的種子。這個(gè)比方的確很像。
荒野外，孤獨(dú)的一個(gè)人，提一盞孤燈，他在尋找什么？前方的旅途么？還是黑夜里的天空？他照亮的是前方的路，是別人的路，但是，卻不一定照亮了自己的心。
多少人在黑夜里徘徊，在等待，在迷失，在走錯(cuò)方向。可是，提燈人給了他們一盞燈，照亮他們前進(jìn)的路，他們會(huì)自己走下去，走到終點(diǎn)么？路途遙遠(yuǎn)，他們?nèi)绾谓o自己手中的燈加油？這是點(diǎn)燈人無(wú)法做到的。
生命黑夜里的心燈誰(shuí)點(diǎn)？我們能么？做一件事情總是給這些事情戴上一頂高帽子，這樣仿佛就顯得自己做這件事很有意義和價(jià)值，就很值得關(guān)注。有人在苦苦的尋覓著許多自己都不清楚的事情。我們用一顆心去照亮周?chē)氖澜?，發(fā)現(xiàn)這世界一片黑暗。
佛家說(shuō)空，這并不是消極的`退避，而是一種超脫的境界。讀書(shū)可以救國(guó)么？可以救民么？可以塑造人的心靈么？不要給自己做這件事扣上王冠，我們一旦做不到，就會(huì)成為這個(gè)世界上最天真的騙子。被人嘲笑的時(shí)候，還在得意的宣揚(yáng)自己的偉大。面對(duì)紛繁的社會(huì)，獨(dú)守一份寧?kù)o，比那些轟轟烈烈要好。轟轟烈烈不過(guò)是一種熱鬧與浮華，獨(dú)守清凈并不是沒(méi)有責(zé)任感，而是一種更大的擔(dān)當(dāng)。讓自己的心靈跳出執(zhí)迷的迷惑，做一個(gè)旁觀自己的人，這才會(huì)看到更多的人的影子，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的人性。
點(diǎn)燃他人手中的燈，更要點(diǎn)燃自己心中的燈。讀書(shū)，是個(gè)人的事，首先要明白自己為什么要這樣做。教師也一樣，不要提著燈籠迷失了自己腳下的路。我們不是手舉火炬的運(yùn)動(dòng)員，在給別人照亮的前提是要讓自己心中亮起一盞明燈。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇二
時(shí)光匆匆的過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)了12個(gè)春夏秋冬。即將進(jìn)入初中，也即將從稚嫩一步步走向成熟，即將品味酸甜苦辣，五味俱全的人生了。我們會(huì)哭泣，會(huì)疲憊，會(huì)迷茫，會(huì)不想前行。人生的道路總不會(huì)是平坦的光明大道，我們需要一盞燈照亮我們前行的路。給自己點(diǎn)一盞燈，驅(qū)散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，照亮前行的路，這樣我們才能夠到達(dá)勝利的彼岸。
理想，就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃理想之燈，我們便有了前進(jìn)的方向和勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的旅途中，我們會(huì)丟失很多的東西，但是我始終緊緊地把理想抱在懷里，貼在心炊。有了它我便不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再彷徨。理想是浩瀚海洋中一座燈塔，指明著人生方向!理想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生的希望，不放棄的勇氣!
一直很想說(shuō)，自己是個(gè)“追夢(mèng)女孩”很小的時(shí)候有這樣那樣的夢(mèng)。會(huì)向劃過(guò)夜空的流星悄悄地許愿，盼望將來(lái)的某一天理想能夠?qū)崿F(xiàn)。長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)，不是對(duì)著流星許愿就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。要靠自己不斷努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)!五年級(jí)的時(shí)候我愛(ài)上了作文，也是從這時(shí)開(kāi)始，我給了自己一個(gè)理想，盡管它離自己很遙遠(yuǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是希望，是前進(jìn)的動(dòng)力!在老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始寫(xiě)作文，開(kāi)始不斷地參加作文競(jìng)賽，不斷的去投稿。但是給予我卻是兩手空空。無(wú)論我怎么付出也沒(méi)有收獲。我迷茫了，我失望過(guò)，傷心過(guò)，甚至曾經(jīng)放棄過(guò)。一個(gè)人悄悄地在寂寞的夜里哭泣，淚水漣漣，在淚水中我仿佛看到了閃閃的燈光。真的，我看到了，透過(guò)微弱的光，我看到了前方黑暗中精靈在對(duì)我招手，就是那盞燈，在呼喚我勇敢向前。于是我擦干了眼淚，重新整理好自己的心情，堅(jiān)定地向理想彼岸挑戰(zhàn)。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗;生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào);再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧!
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇三
空氣中氤氳著薄薄的霧氣，迷離朦朧。模糊的視線蕩漾著，描摹出慘淡的色彩。
好不容易盼來(lái)了假期，但心里卻被上了一層灰暗基調(diào)。不禁開(kāi)始忿恨，失望在憤怒的灼燒下，變形扭曲幻化成張張怪誕搖晃的臉孔無(wú)限地放大，那是一張張面具，虛假的，不可信任的面具。
有水汽在眼中積聚，蜿蜒了視線，然后如霧般籠罩了整個(gè)臉龐――。
這群騙子！
不是第一次了，身邊的人一次次地背叛，而我一次次地原諒，接納。受傷的流血的心開(kāi)始慢慢結(jié)疤，血的凝塊封鎖了我的心，可沒(méi)想到，竟又被至親的人騙了。
利甲已不再是個(gè)貶義詞，充斥了所有人之間，榨取了所有的信任。
至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。
又有水在眼中積聚，匯合成一種叫淚的東西。我無(wú)奈，只有物質(zhì)才是硬道理吧！信步走在入一家商店，我開(kāi)始挑選充饑的食物。
“老板，我的錢(qián)忘帶了，可我真的急用?！币粋€(gè)顫抖的聲音爬入耳中，“下次再帶錢(qián)給你行嗎？”“當(dāng)然不行，都這樣我怎么做生意，以前也有人賒賬，從來(lái)不還?！薄翱?，求求你了，我真的`有急用。”
“給，她的東西算我賬上?！蔽矣行@異，自己為什么會(huì)給一個(gè)陌生人付錢(qián)，也許是她眼里流露出的光芒打動(dòng)了我吧。
“謝謝，明天早上十點(diǎn)我在校門(mén)口等你。”是感激而真誠(chéng)的眼神，我鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖是日上三竿，卻仍然冰冷，我在校門(mén)口等著，溫度一點(diǎn)點(diǎn)消退，希望從指尖開(kāi)始凍結(jié)。
我怎么又犯了相信別人的錯(cuò)誤?。?！
“喂，我在這兒！”
卻以外地在另一個(gè)校門(mén)口發(fā)現(xiàn)了她。
“你的錢(qián)，謝謝！”
全身開(kāi)始解凍，她眼中的光芒依然閃亮，剎那間，我覺(jué)得有些東西忽然被點(diǎn)亮……。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇四
浙江省嵊州市剡山小學(xué)六（1）班求己。
夕陽(yáng)西下，殘霞灑滿了我的全身，落葉披滿了我的衣襟，寂靜的小徑上回蕩著“沙沙”的足音，可這美好的一切在我眼中早已失去了色彩，我一個(gè)人正向黑暗走去，我，遠(yuǎn)離了光明，心中的燈，還是滅了。
65分，我望著試卷上面鮮紅的叉叉，它們也似乎在嘲笑我的無(wú)能，刺眼的分?jǐn)?shù)似乎在諷刺我的失敗，我真的失敗了。草草吃完晚飯，做完作業(yè)，房門(mén)一關(guān)，我一閉眼又陷入黑暗之中。
第二天，老師分析試卷時(shí)，說(shuō)：“大家要努力了，不要像某人，成績(jī)跌得很快。”說(shuō)完，還有意無(wú)意瞟了一眼，老師這句話，如利劍一般，刺穿了我的心，我感覺(jué)我正向萬(wàn)丈深淵落去。我變得孤獨(dú)了，同學(xué)們似乎也疏遠(yuǎn)了我，我很落寞。
放學(xué)了，我心不在焉地整理書(shū)包。拿起語(yǔ)文書(shū)時(shí)，一張小紙條掉落在地，我撿起來(lái)一看，一行行字映入我的.眼簾：孩子，分?jǐn)?shù)不要緊，重要的是你現(xiàn)在要把心中那盞熄滅的明燈點(diǎn)亮??！我看完，仿佛看到了媽媽鼓勵(lì)的眼神，世界仿佛之間也有了色彩，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)又回到了我的身邊，對(duì)，我應(yīng)該充滿自信迎接明天。
回家了，腳步變輕快了，我嘴里哼著周杰倫的《牛仔很忙》，蹦蹦跳跳地向家走去……。
指導(dǎo)教師：馬玉飛。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇五
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。讀了使人流沙河的《理想》仿佛心中有一座沒(méi)有點(diǎn)亮的心燈。不知是缺少理想的火，奮斗的燈油還是那自信的等蕊。
現(xiàn)在要點(diǎn)亮那一盞熄滅已無(wú)青煙的心燈：那一盞熄滅已如古物的心燈。不愿在錯(cuò)綜復(fù)雜的生命立交橋前彷徨，不愿在人生十字路口時(shí)無(wú)奈地悵望，不愿在人生的迷宮路上憂心忡忡。我要尋找心靈中久違的光明，清新的空氣以及博人生巨浪與狂風(fēng)的自信。為些，我要點(diǎn)亮心燈。
但一個(gè)問(wèn)題又如沙塵暴般，使我的心再一次迷失。怎樣點(diǎn)亮心燈？我的心在大霧中航行，已找不到停泊的港灣。問(wèn)問(wèn)命理的老爸，問(wèn)問(wèn)慈祥的老媽。問(wèn)問(wèn)要好的朋友，問(wèn)問(wèn)那迷茫的自己。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。爸爸說(shuō)：“點(diǎn)亮心燈，是男子漢的那種堅(jiān)強(qiáng)，有恒心，有毅力，能持之以恒。”媽媽說(shuō)：“是對(duì)別人的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)，有關(guān)懷弱者，體會(huì)別人的心情?！迸笥颜f(shuō)：“是一聲快快樂(lè)樂(lè)，做事不后悔，有許多知己陪伴?！?BR> 迷茫的我更加迷茫，為什么每個(gè)人說(shuō)的都不一樣，難道每個(gè)人心燈點(diǎn)亮的方法不一樣嗎？我自問(wèn)。
忽然，答案如靈感般飛閃而過(guò)，心燈一時(shí)間竟點(diǎn)燃了。我明白了，原來(lái)心燈的點(diǎn)燃，就在答案尋找的過(guò)程中。
心燈已經(jīng)點(diǎn)亮，眼睛已很明亮，人生雖有歧路，卻有那些朋友與親人。滿懷自信，因?yàn)樾臒粢呀?jīng)點(diǎn)亮。
心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹(shù)者，在歷史的扉頁(yè)上，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)出一個(gè)耀眼的大字――“勤”。勤是點(diǎn)燃智慧的火把，一個(gè)人的知識(shí)多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，唯有勤奮者，才能在無(wú)垠的知識(shí)海洋里不斷汲取，不斷開(kāi)拓獲取真知灼見(jiàn)，不斷獲得知識(shí)的報(bào)酬，使自己變得聰明起來(lái)。德國(guó)的偉大詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家歌德，幾十年如一日，不斷收集資料，寫(xiě)出了對(duì)文學(xué)界與思想界具有深遠(yuǎn)影響的詩(shī)劇《浮士德》，這一巨著，真是辛勤汗水的結(jié)晶。
心燈照耀意志堅(jiān)強(qiáng)的人?；仡櫄v史，德國(guó)著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，再此后的20多年歲月里，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他呼喊著“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。在有限的生命里，他從不放棄任何作曲的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出了很多著名的`作品。就在全聾之時(shí)，他還不愿停下他手中的筆，最終以頑強(qiáng)的毅力，在逝世前幾年里寫(xiě)成了一生中最著名、最富有戰(zhàn)斗力的《第九交響曲》。
心燈照耀勇于進(jìn)取的人。《荀子“勸學(xué)》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也;不聞先生之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。想探究學(xué)問(wèn)的博精深，只有不安于現(xiàn)狀，才能不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，攀登人生新的高峰。發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布，正是由于勇于進(jìn)取才改變了世界的格局，才引發(fā)了人們探索宇宙的興趣與激情。
光雖然是萬(wàn)物動(dòng)力之源，但只有以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強(qiáng)勁的生命動(dòng)力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會(huì)如海子所說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)!”
正是因?yàn)樾闹惺冀K有一盞燈，愛(ài)迪生才會(huì)在一千多次的失敗后仍堅(jiān)持不懈的尋找電燈絲材料；正是因?yàn)橄胍獙ひ挼娇茖W(xué)的真理，探索到宇宙的奧秘，愛(ài)因斯坦才會(huì)廢寢忘食，拼命工作；正是因?yàn)閷?duì)落后愚昧的痛心，魯迅才會(huì)拿起銳利的筆，喚醒沉睡的中華。
一個(gè)部落在遷徙的過(guò)程中，走進(jìn)了一個(gè)茫茫的大森林，天色已黑，無(wú)月，無(wú)光，也沒(méi)有火把，周?chē)黄岷?。彷徨和恐懼籠罩著人們，就在這時(shí)，一位其貌不揚(yáng)的年輕人掏出了自己的心，在手中點(diǎn)燃，他帶著人們走出了漆黑的森林。后來(lái)，這個(gè)年輕人成了部落的酋長(zhǎng)。只要心里有盞燈，再平凡的人也會(huì)擁有美麗的人生。
一位醫(yī)生在大雪紛飛的夜里接到了一個(gè)求救電話，他怕天太黑了，路又難走，對(duì)方說(shuō)會(huì)讓村民點(diǎn)著燈的。果然村民們點(diǎn)著了燈，沿著車(chē)道，無(wú)數(shù)的燈閃閃發(fā)光，蜿蜒曲折。醫(yī)生診治完畢要返回時(shí)，他有些擔(dān)心那些人會(huì)走了，結(jié)果一出門(mén)，村民們依然點(diǎn)著燈，隨著他的車(chē)經(jīng)過(guò)，身后的燈光才依次的熄滅。這便顯示了人與人之間的關(guān)愛(ài)與和諧，正是那一盞一盞的燈，使得整個(gè)雪夜變得無(wú)比溫馨。
大海盡管寬廣，但你的胸懷可以更加寬廣；天空盡管高遠(yuǎn)，但你的心可以飛得更高?；蛟S你只擁有一扇窗，但是只要點(diǎn)亮心燈，你就能擁有窗外的整個(gè)世界。
有一種懷念叫做記憶，追憶，感恩！
時(shí)光匆匆，滿載風(fēng)霜，兩鬢悄然斑白，又添蒼老……年少闖世界，年老獨(dú)觀天。作為兒女的我們立下誓言：長(zhǎng)大后能賺錢(qián)了，一定供養(yǎng)父母！然而，卻忘了感恩于當(dāng)下所擁有的一切。有多少這樣的“孝子”嘗到了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的一生的悲痛？！
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸……”生在大山里的孩子，張眼望世界的時(shí)候，從未想到，自己此刻已擁有了一筆偉大的財(cái)富――貧窮與磨難！因?yàn)樨毟F與磨難，我們更懂得成功的不易；以為貧窮與磨難，我們更懂喜悅的分享；因?yàn)樨毟F與磨難，我們更懂人生的艱辛；因?yàn)樨毟F與磨難，我們更懂世間美好的一切……千金難買(mǎi)少年窮！知足吧，感恩吧，別忘了盡責(zé)！在心中點(diǎn)亮一盞感恩的心燈，告訴自己，懷著一顆感恩的心去生活，去愛(ài)身邊的人，即使萍水相逢，也別忘了給他一個(gè)微笑！
生活中，有多少看不見(jiàn)的溫情耳語(yǔ)，而感恩永遠(yuǎn)是不過(guò)時(shí)的美麗。當(dāng)自己發(fā)自內(nèi)心呼喊“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”“老師，辛苦了！”心中不免有些傷感，傷感于自己從不愿表露內(nèi)心，傷感于自己總忘了感恩的真諦不是豪言壯語(yǔ)，而是行動(dòng)。
如果用一個(gè)字為自己的生活定下一個(gè)準(zhǔn)則，我會(huì)用個(gè)“愛(ài)”！因?yàn)閻?ài)是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn)，有愛(ài)才會(huì)有感恩，愛(ài)生活，愛(ài)自己，感恩于生活，感恩于萬(wàn)物，即使是一片落葉，它也會(huì)激起無(wú)限的波瀾，一棵小樹(shù)也會(huì)引發(fā)成長(zhǎng)的感悟，所以，感恩于時(shí)間萬(wàn)物！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇六
燈，我們對(duì)燈的第一感覺(jué)也許只限于生活中的普通燈，但如果我們把燈的內(nèi)涵延伸到更高一個(gè)層次那便是我們心中的“燈”。
平時(shí)我們常常把燈比作學(xué)習(xí)的方向標(biāo)，照亮我們學(xué)習(xí)的道路，把燈比作人生的燈塔照亮我們前進(jìn)的道路，燈的喻意很多，但它永遠(yuǎn)都有一個(gè)永恒的象征，那就是光明、希望。
我曾經(jīng)也遇到過(guò)一段迷茫失去方向的時(shí)候，那時(shí)候也有一盞燈照亮了我心中的路讓我從迷茫中走出來(lái)。我記的剛進(jìn)入初中時(shí)我信心滿滿的h憬著初中三年的校園生活，那時(shí)既有剛進(jìn)入初中的緊張，又有為這三年打算拼搏的夢(mèng)想和激動(dòng)的心情。懷揣著夢(mèng)想每天都認(rèn)真的上課，可是一個(gè)月后的月考給我?guī)?lái)了無(wú)限打擊，夢(mèng)想瞬間像是被打破了一般，看著成績(jī)單我覺(jué)得自己迷失了方向不知道該如何是好，看著成績(jī)，心情變成了灰色。一連兩個(gè)星期我好像都迷失在這灰色的岔路口，不知如何面對(duì)。老師發(fā)現(xiàn)了我遇到了困難便找了個(gè)時(shí)間與我談了很多，告訴我要怎樣學(xué)習(xí)更多的是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那天我聽(tīng)完后感觸很多決定重新振作給自己制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，在接下來(lái)的一個(gè)月成績(jī)果然進(jìn)步了不少而且第二次的月考也取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我心中豁然開(kāi)朗那灰色的心情也頓時(shí)消失，岔路口像以前一樣陽(yáng)光明媚讓我看清了前方的路。
老師的話成為了我心目中的那盞明燈照亮了我學(xué)習(xí)的道路讓我迷茫的時(shí)候做出了正確的決定。
每個(gè)人心中都應(yīng)該有一站屬于自己的心燈為自己照亮理想的道路這樣才能讓一生光明。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇七
習(xí)近平主席發(fā)表重要講話時(shí)說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?！敝飨闹v話，代表了全國(guó)人民共同的心聲。我們知道，夢(mèng)想，永遠(yuǎn)走在現(xiàn)實(shí)的前面。沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器；沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)成不了大國(guó)！中國(guó)夢(mèng)，是強(qiáng)盛中國(guó)之夢(mèng)，生態(tài)中國(guó)之夢(mèng)，和諧中國(guó)之夢(mèng)，美麗中國(guó)之夢(mèng)。當(dāng)今中學(xué)生之夢(mèng)，也許還不很清晰，不夠完善，但我們的夢(mèng)中都流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢(mèng)，都是“中國(guó)夢(mèng)”星空中的一顆顆新星。
我現(xiàn)階段的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，那就是努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好大學(xué)。知識(shí)不會(huì)自己丟失，也不會(huì)被人盜取，只有知識(shí)才會(huì)陪伴我們的終生，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁。我將盡我全部的努力，將這個(gè)夢(mèng)想在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能，會(huì)讓我們擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。我將來(lái)的夢(mèng)想，是想成為一名為人解除痛苦的醫(yī)生。醫(yī)生，是個(gè)神圣的職業(yè)。她讓飽受病魔煎熬的人，每天早上能從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)，精神抖擻的去為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而忘我工作；她讓為生病而失去生活信心的人們，重燃對(duì)美好生活的向往。
“夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。”這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想我們才坎坷依然前進(jìn)，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改?，F(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，它如一盞燈塔照亮了我回家的路，像一面旗幟指引著我前進(jìn)的方向，讓我不誤入歧途。我會(huì)從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。我知道，為自己的夢(mèng)想而奮斗，并不是一朝一夕的事情，而是長(zhǎng)久的，永恒的。足下的腳印容不得半點(diǎn)虛偽，而是要一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)。
只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)的夢(mèng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功，讓成功開(kāi)啟我們美好的人生吧！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇八
很多人想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生是“白衣天使‘‘可以救死扶傷；有很多人想當(dāng)明星，因?yàn)槊餍呛苡绣X(qián)又有很多漂亮衣服，成天上電視，多風(fēng)光呀!有很多人又希望自己是百萬(wàn)富翁，不用工作，不用學(xué)習(xí)，只是吃，喝，玩，樂(lè)，多清閑!可我跟他們不一樣，我想當(dāng)滑冰運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)?.....
我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員不是為了往自己臉上貼金，上電視，或成為誰(shuí)的偶像，我是為了為國(guó)家獲得榮譽(yù)，因?yàn)槲覈?guó)在滑冰領(lǐng)域獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)很少，滑冰這項(xiàng)工作又很艱辛，運(yùn)動(dòng)員身上常常摔得青一塊紫一塊的，有幾位運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)摔出了腦震蕩，住了好幾天院，病剛有好轉(zhuǎn)，她們又開(kāi)始了練習(xí)。不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些困難沒(méi)什么，因?yàn)槲耶?dāng)初學(xué)滑旱冰的時(shí)候哪次不是膝蓋，肘關(guān)節(jié)流血，化膿？胳膊，腿上青一塊紫一塊，有一次，摔的地方都變成黑色的了。我剛學(xué)滑旱冰的那兩年的夏天，我的兩個(gè)膝蓋都是流著膿，留著血渡過(guò)的。
我期待著這一天的到來(lái)。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇九
在這世界上，幾乎每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又都不一樣。
我的夢(mèng)想和這些都不一樣，我希望將來(lái)能夠成為一位小學(xué)老師。
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人人都知道錢(qián)的重要性，而教師特別是小學(xué)教師則是與貧窮劃等號(hào)的。盡管如此，我還是堅(jiān)定我的選擇。
我希望成為小學(xué)教師，是因?yàn)樗麄兛偸悄芈男凶约旱穆氊?zé)，以至于人們有時(shí)將他們忘記。我們常看到孩子取得了好成績(jī)，家長(zhǎng)們只是夸獎(jiǎng)自己的孩子聰明，或能吃苦，孩子考上了好學(xué)校，高興之余，大排宴席，什么時(shí)候看到過(guò)小學(xué)老師的身影？可教師沒(méi)有怨言，沒(méi)有牢騷，只是盡職盡責(zé)，盡心盡力地教，一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。
我為我的老師而感動(dòng)，我要像他們一樣，做一個(gè)出色的人。但是，做為一個(gè)老師首先要有豐富的知識(shí)，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備各種知識(shí)，才能向著做一名小學(xué)老師的理想而奮進(jìn)。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十
周末，忙里偷閑看了一集《極限挑戰(zhàn)》。
在這一集節(jié)目里，嘉賓們要體驗(yàn)一次普通人找工作的經(jīng)歷。孫紅雷當(dāng)了幼兒園老師，被一群“熊孩子”折磨著，即使累得心力交瘁，也沒(méi)有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，被園長(zhǎng)“扣了工資”；黃渤化身快遞小哥，由于派送的香蕉爛了，遭到了顧客的辱罵；王迅甚至在近30層的大廈外面親身體驗(yàn)高空擦玻璃，害怕得一度想要放棄……明星們的真人秀雖然娛樂(lè)性十足，但也引發(fā)了我對(duì)生活的思考。
從懵懂幼童長(zhǎng)成少年，我慢慢知道大人們生活不容易。我們生活在繁華的都市，可是從車(chē)水馬龍的大街拐進(jìn)小巷，在高樓背后的陰影里，很多平凡的普通人，他們?cè)谌狞c(diǎn)鐘的漆黑里清掃街道，在微熹的晨光里支起早點(diǎn)攤，奔跑著追上擁擠的公交車(chē)，夜幕里盼望著有人買(mǎi)去最后一堆水果，拖著疲憊的身軀回到小小簡(jiǎn)陋的家……他們每天用盡力氣，摸爬滾打，卻可能薪水微薄，舍不得給寶貝的孩子買(mǎi)個(gè)一直想要的玩具。但那些負(fù)重前行的人們，他們?cè)敢獬惺苓@些苦，這些痛，是因?yàn)樗麄儓?jiān)信，只要再努力一些，他們的孩子就可以不用那么辛苦，只要再努力一些，明天的太陽(yáng)就會(huì)更溫暖，生活就會(huì)更有希望。
節(jié)目里的一個(gè)片段也給我留下深刻的印象：黃磊在開(kāi)出租車(chē)的過(guò)程中，一不小心把乘客送到了錯(cuò)誤的目的地，好在乘客認(rèn)出了他，非但沒(méi)有抱怨，還驚喜得語(yǔ)無(wú)倫次。然而在現(xiàn)實(shí)的新聞里，我曾不止一次地看到送外賣(mài)的小哥因?yàn)橥淼奖蝗枇R，清潔工因?yàn)閯裾f(shuō)路人不要亂扔垃圾被毆打，服務(wù)員因?yàn)樯喜寺艘槐橐槐榈狼福腿藚s不依不饒……艱辛的生活，因?yàn)槿藗兊睦淠?、刻薄，變得更加艱辛。
假如生活的艱辛一時(shí)還無(wú)法改變，那就讓我們更善良一些，更寬容一些，更溫暖一些，讓他們的路越走越寬，給他們的希望再添一絲光，讓所有努力拼搏的人們都相信，生活不止有眼前的茍且，也有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十一
夢(mèng)想是人生的試金石，能測(cè)試人生的價(jià)值；夢(mèng)想是一面鏡子，能反映出我們的能力；夢(mèng)想是人生的火把，能照亮人們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一味上進(jìn)的良藥，能激勵(lì)人們奮發(fā)向上。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
我從小就熱愛(ài)科學(xué)，愛(ài)大自然的美。早在五歲時(shí)，我的腦海里就會(huì)涌現(xiàn)一個(gè)個(gè)問(wèn)題：天空為什么會(huì)下雨？太陽(yáng)為什么會(huì)東升西落？樹(shù)木為什么春天發(fā)芽，秋天落葉？為了找到這些問(wèn)題的答案，于是我有了一個(gè)辦法——看書(shū)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》《天文知識(shí)全解》《科學(xué)未解之謎》等書(shū)，在我書(shū)架上隨處可見(jiàn)。強(qiáng)烈的求知欲使我萌發(fā)了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，制造出各種各樣先進(jìn)的.東西，造福人類。
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，那么我要探索大自然更多的奧秘。我要發(fā)明超光速飛船，載著人們到其它星球上去看個(gè)究竟；我要?jiǎng)?chuàng)造耐熱地下探測(cè)器，尋求礦石，挖掘化石，探索地心，樣樣能行；我還要制造萬(wàn)能翻譯機(jī)，讓人們和動(dòng)物也能自由地交流，讓我們與動(dòng)物友好相處。
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，我要揭開(kāi)ufo的秘密；我要解開(kāi)被稱為魔鬼三角的百慕大地區(qū)的奧秘；我要解答像恐龍般吸引著人類的科摩多龍的來(lái)歷``````我還要揭開(kāi)更多的奧秘，讓人類更好地利用自然，保護(hù)自然，讓人類在21世紀(jì)的地球上有立足之地，并更好地生存下去。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在要發(fā)奮努力，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十二
寒假的一天，北風(fēng)呼呼。我放學(xué)回家后，媽媽就讓我把那輛壞的自行車(chē)推到樓下小攤位上修一修。樓下攤位上的修車(chē)人是個(gè)聾啞人，而且長(zhǎng)得有點(diǎn)“可怕”。我每次看到他，都有點(diǎn)怕怕的，但我還是鼓起勇氣把自行車(chē)送下了樓。
我把自行車(chē)送到樓下的時(shí)候，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我們家的自行車(chē)壞了，我把車(chē)放在這兒，晚些再來(lái)取。我把錢(qián)先給你吧！”老爺爺抬起頭點(diǎn)了點(diǎn)。
我上樓后，躲到溫暖的房間寫(xiě)作業(yè)去了。因?yàn)榘职謰寢尲影嗳チ?，我只能自己吃飯了。屋子里冷清清的，怪恐怖的，總?cè)粲腥魺o(wú)地感覺(jué)有人在盯著我。
我吃著吃著，突然，一陣敲門(mén)聲響起，嚇得我渾身一抖，筷子都被我扔掉了。我慢慢地走到門(mén)前，踮起腳，看著貓眼外的人。原來(lái)是樓下自行車(chē)攤位的老爺爺。他的臉上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤如蜈蚣一般，從眼角至嘴角，這正是我害怕他的原因。我沒(méi)理他，進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)了。
當(dāng)我跑到樓下時(shí)，呼呼的寒風(fēng)吹著我的臉頰，我的臉都被吹得通紅。那位老爺爺在寒風(fēng)中不斷地搓著手、哈著氣、跺著腳?？吹轿襾?lái)了，他連忙跑過(guò)來(lái)，手里比畫(huà)著什么，我知道他的大概意思是我的自行車(chē)忘拿了。看著老爺爺那凍紅的臉，不知怎的，很感動(dòng)。他明明可以先走的，但答應(yīng)別人的事，他都要做到。我被他深深感動(dòng)了，從此，我不怕他了，他有令我欽佩的精神——誠(chéng)信，是他點(diǎn)亮了我的心燈。
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讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十三
夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是做一位人類靈魂的工程師，做一位辛勤的園丁。
“落葉染做金黃色，或者竟是朱紅紺赤吧，最初墮落的，也許只是那么一兩片，像一兩只斷魂的金蝶，在空中飛舞著，但接著，便有沙沙嘩嘩的金紅的陣雨來(lái)臨，就在這時(shí)，一位年輕的女青年抱著相機(jī)，走在這繁華的金葉路上，不是還發(fā)出咔吱咔吱的響聲。她四周張望著，不時(shí)還拿出相機(jī)，貪婪的記錄下大自然的秋之景，不知不覺(jué)就走到了這片楓葉的盡頭，走過(guò)身去，陽(yáng)光灑在楓樹(shù)上，地上露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，深黃與淺黃的完美搭配，流露出了秋天的美麗。第二天，這位年輕的女教師坐上了火車(chē)，乘上了夢(mèng)想之路，去到一個(gè)遙遠(yuǎn)的山區(qū)里一所小學(xué)，這里的教學(xué)環(huán)境很差，書(shū)本是用舊得不能再舊的紙訂成的，教室里用土堆起來(lái)的，桌椅就像經(jīng)過(guò)不數(shù)次風(fēng)雨后幸存下來(lái)的?！巴瑢W(xué)們，從郊區(qū)里來(lái)了一位女教師來(lái)支教，大家歡迎，”當(dāng)我踏入這間教室里的那一刻，我很激動(dòng)，看這一張張渴望知識(shí)的臉，一雙雙為夢(mèng)想而奮斗的手，我的內(nèi)心涌出了淚水。
這是我支教的第一天，我從城市里帶來(lái)了一些書(shū)籍，供孩子們閱覽，我發(fā)現(xiàn)孩子們的普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，普通話夾雜著漢語(yǔ)，族語(yǔ)，我耐心的給孩子們講解，功夫不負(fù)有心人，果然，在我們的共同努力下在兩星期內(nèi)基本上都為將來(lái)的知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)，第三天是休息日，我?guī)е⒆觽內(nèi)ド缴嫌瓮?，把我從城里帶?lái)的食物分給孩子們，看他們狼吞虎咽的樣子，我的內(nèi)心又再次涌出了淚水。余暉淡淡，寒林嘯立，不知來(lái)自何處的蒼冥已經(jīng)從遙遠(yuǎn)的地平線上涌起來(lái)了，視野里沒(méi)有枯藤當(dāng)風(fēng)搖擺，也沒(méi)有昏鴉飛過(guò)，瘦馬趾躕。遠(yuǎn)處近處，已經(jīng)有了黃昏悠長(zhǎng)的意味，孩子們興高采烈的圍在我身旁，我一時(shí)興起，就把自己最喜歡的《關(guān)雎》一詩(shī)交給了他們?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，”夜幕降臨，明天就是我回去的日子，想想這些孩子，我的內(nèi)心又再一次的涌出了淚水?？窗?，月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又揭開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色侵成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
這是我看的一部教育片，我的夢(mèng)想就是成為那位無(wú)私的女教師。教書(shū)育人，是我一生最大的追求。用夢(mèng)想點(diǎn)亮生活，用希望點(diǎn)亮夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十四
夢(mèng)想，是一個(gè)明確的目標(biāo)，是一份堅(jiān)定的信念，是一片不斷奮斗的天地。
沒(méi)有明確的目標(biāo)，哪來(lái)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種動(dòng)力呢？郎朗為穿上帥氣的燕尾服站在鋼琴前的目標(biāo)而努力，廖智為站在舞臺(tái)上翩翩起舞的目標(biāo)而努力，付麗娟為成為一名優(yōu)秀的跳傘員的目標(biāo)而努力……目標(biāo)是一個(gè)方向，是一種動(dòng)力，而我擁有許多夢(mèng)想與目標(biāo)，可自始至終都未取得過(guò)成功?？梢?jiàn)一個(gè)明確的目標(biāo)是多么重要。
沒(méi)有一份堅(jiān)定的信念，那么又怎能取得成功呢？一個(gè)被眾多醫(yī)生檢查為智力障礙，并患有嚴(yán)重自閉癥的人來(lái)說(shuō)，放棄他，無(wú)疑是最好的選擇，可是一位平凡的母親卻從不愿放棄，不愿放棄一種母親對(duì)孩子的執(zhí)著的愛(ài)。每天晚上下班后，不論多么辛苦，都堅(jiān)持不懈的.自習(xí)著鋼琴，在一一教給兒子，對(duì)于一個(gè)自閉癥的人來(lái)說(shuō)，正常的學(xué)習(xí)是不可能的，但挫折和困難并未能將他們打倒，十幾年的持之以恒并不是一般人所能做到的，這是一位母親的堅(jiān)定的信念，是一個(gè)兒子不言放棄的堅(jiān)持，是一種永不言敗，不向命運(yùn)低頭的精神，一種滴水穿石的精神。
沒(méi)有一種時(shí)刻奮斗的精神，那么又怎么會(huì)在機(jī)遇中綻放自我呢？“機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)留給又準(zhǔn)備的人的。”蘇格拉底曾經(jīng)這樣對(duì)學(xué)生說(shuō)道。對(duì)呀！現(xiàn)實(shí)生活中的機(jī)會(huì)很多，而能夠發(fā)現(xiàn)身邊機(jī)會(huì)的人很少，而能夠抓住它的人更是寥寥無(wú)幾。生活中的事情往往都是未知的，都是難以掌握的，所以我們要把握住身邊的每分每秒，不斷拼搏，不斷奮斗。我相信只要奮斗，那么當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的那一刻，將會(huì)是我們到達(dá)成功彼岸的時(shí)刻。
讓我們以明確的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的信念，用奮斗的雙手點(diǎn)亮生命的路程吧！
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讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十五
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“有夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)想困難低頭?！睕](méi)錯(cuò)，夢(mèng)想是生活的支柱，是前進(jìn)的動(dòng)力，更是生命永不退色的光芒。因此，有了夢(mèng)想的生活不會(huì)黑暗。
我國(guó)著名的史學(xué)家司馬遷在編寫(xiě)《史記》中不慎得罪了漢武帝，被關(guān)入了獄中。然而，在獄中的他并沒(méi)有我們想像中的絕望，在他的身上我們甚至看不到一絲頹唐。他的'心中只有《史記》的編寫(xiě)，他就是為了撰寫(xiě)《史記》而不屈地活著。在后來(lái)，他為了自己的夢(mèng)想——撰寫(xiě)史記，最終選擇了一條殘酷而屈辱的道路。對(duì)于腐刑，他并沒(méi)有后悔，也沒(méi)有感到生活的黑暗，那是因?yàn)橛袎?mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在支持著他，點(diǎn)亮了生活。終于，他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，彌補(bǔ)了我國(guó)在歷史上的一片空白，是什么讓他堅(jiān)持下來(lái)呢？是夢(mèng)想！
同樣，夢(mèng)想也讓音樂(lè)家貝多芬的生涯輝煌而燦爛。貝多芬在創(chuàng)作中失去了聽(tīng)力，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么巨大的打擊呀！但是，貝多芬在夢(mèng)想的力量下變得格外堅(jiān)強(qiáng)，他是在用夢(mèng)想同命運(yùn)抗?fàn)?！在和命運(yùn)的搏斗中，他創(chuàng)作了不朽的巨作——“命運(yùn)交響曲”。那一刻，有夢(mèng)想的他的生活不再黑暗，他的心中，也充滿了對(duì)美好生活的向往。是夢(mèng)想給予了他前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想點(diǎn)亮了他的生活。
除此以外，文天祥不也正是憑借著夢(mèng)想不屈服于敵人的降服嗎？試想一下，如果他沒(méi)有夢(mèng)想，那么我國(guó)也就少了一名愛(ài)國(guó)英雄，他也會(huì)遭世人唾棄了。因此，夢(mèng)想是人的生命永不退色的光芒。
縱觀古往今來(lái)，許多滿譽(yù)全城的名人無(wú)不具備自己時(shí)刻奮斗的夢(mèng)想。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)于人的成功是多么重要。
的確，夢(mèng)想是生活的支持，是前進(jìn)的動(dòng)力，更是生命永不脫色的光芒。所以，我們就應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，并為之不斷奮斗，只為了生命的無(wú)悔，為了生命的精彩。
讓我們銘記：有了夢(mèng)想的生活不會(huì)黑暗，永遠(yuǎn)不會(huì)！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈篇十六
一步一步腳印一次又一次深刻的探尋。
跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)旅程。
讓所有的夢(mèng)從此不再懵懂。
點(diǎn)亮智慧人生點(diǎn)亮智慧的燈。
點(diǎn)亮幸福生活從此不同。
一步一步腳印一次又一次深刻的探尋。
跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)旅程。
讓所有的夢(mèng)從此不再懵懂。
點(diǎn)亮智慧人生點(diǎn)亮智慧的燈。
點(diǎn)亮幸福生活從此不同。
讓所有的夢(mèng)從此不再懵懂。
點(diǎn)亮智慧人生點(diǎn)亮智慧的燈。
點(diǎn)亮幸福生活從此不同。
希望勵(lì)志的朋友們，能夠從中體會(huì)。