我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生范文(20篇)

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    跆拳道是一門(mén)強(qiáng)調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和思維方式,對(duì)于寫(xiě)一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的閱讀技巧,供大家參考學(xué)習(xí)。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇一
    并不是我們所堅(jiān)持的東西到最后每一個(gè)都會(huì)獲得成功,堅(jiān)持該放棄的,是一種愚蠢的做法,這樣做只會(huì)消磨我們的意志,最終將迷失自己。我們要學(xué)會(huì)放棄,但有些東西是不可以放棄的,像自尊、自信等。懂得了放棄才會(huì)懂得擁有、懂得珍惜。我們要放棄無(wú)關(guān)緊要的東西而選擇自己所需要的。
    懂得放棄,我們會(huì)在失敗時(shí)重新找回自信;懂得放棄,我們會(huì)在迷茫時(shí)重新找到方向;懂得放棄,我們會(huì)在傷心時(shí)找回快樂(lè);懂得放棄,我們會(huì)將平淡的生活變得豐富多彩。當(dāng)我們放棄了一樣?xùn)|西時(shí),必然會(huì)得到另一樣?xùn)|西。
    放棄了魚(yú)而獲得了熊掌,這是一種智慧。放棄了生而獲得了道義,這是也一種智慧。放棄了溫室,才能自由的奔跑;放棄了滿(mǎn)天的繁星,才能迎來(lái)嶄新的黎明。我們只有在困境中放棄重?fù)?dān),才能找到成功的希望;我們只有放棄沉重的負(fù)擔(dān),才能永遠(yuǎn)在人生的漫漫長(zhǎng)路上輕舟而行。
    放棄也是一種智慧。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇二
    在人的一生中,你不可能什么都得到,所以你應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄,生活有時(shí)會(huì)逼迫你,不得不交出權(quán)力,不得不放走機(jī)遇。學(xué)會(huì)放棄,是一種人生哲學(xué);敢于放棄,是一種生存魄力,更是一種良好心態(tài),正所謂有所棄,才有所?。挥兴鶙?,才有所為;有所為,必須有所不為。
    ——題記。
    以前的我,是一個(gè)十分任性的孩子。只要是我喜歡的東西,無(wú)論是誰(shuí)也不能從我手中奪走?!胺艞墶边@個(gè)詞在我的字典中從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),但是,在經(jīng)歷了那件事之后,我便學(xué)會(huì)了放棄。因?yàn)槲颐靼琢耍合矏?ài)不等于占有,放棄意味著獲得。
    伴著如火的驕陽(yáng),時(shí)間進(jìn)入了盛夏時(shí)節(jié)。太陽(yáng)毫不吝嗇的把積蓄一冬的熱量灑向大地,樓前草地中的高陽(yáng)花貪婪地吮吸著陽(yáng)光,讓自己變得飽滿(mǎn)。一只只白蝶如同一個(gè)個(gè)童話世界中的小精靈,在草叢中不斷地翻飛,好像在跳一支《夏季圓舞曲》。推開(kāi)桌子上那堆積的作業(yè),我起身下樓,剛出樓道口便和陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷,那原本緊張而又疲憊的心情頓時(shí)放松了下來(lái),我懶散地坐在門(mén)前的木椅上,微微瞇上眼睛,靜靜地欣賞小精靈們那迷人的舞姿。
    突然,一個(gè)黑色的小精靈闖入了我的視線,我猛地睜開(kāi)眼睛細(xì)細(xì)地欣然這位唐突的小家伙的真面目————一只碩大的冰藍(lán)色的鳳尾蝶,黑色的翅翼,被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)亮。翅膀的中央,一團(tuán)耀眼的冰藍(lán),閃爍著詭異的光芒。好漂亮的蝴蝶呀,如果做成標(biāo)本該多漂亮呀!我感慨到。那只蝴蝶在花叢中飛了兩圈,便落在我身邊的一簇花上,我屏住呼吸,小心地用手指捉住那輕輕閃動(dòng)的翅膀,這下可嚇壞了這個(gè)小家伙,它拼命地扇動(dòng)翅膀,想要掙脫手指的束縛,我唯恐它掙脫我的飛走,便緊緊地把它握在我的手心,這時(shí)我看到它身上那黑色透明的粉末開(kāi)始滑落,6條細(xì)小的腿開(kāi)始拼命掙扎,幾十秒過(guò)去了,它的小肚子開(kāi)始一起一伏,慢慢停止了掙扎,此時(shí)一種莫名的恐懼襲上心頭,我松開(kāi)手指,蝴蝶從我手中跌落,正在我擔(dān)心之際,它突然用力張開(kāi)了翅膀,向遠(yuǎn)方飛去。
    看著那只蝴蝶繼續(xù)在花叢中飛舞,我長(zhǎng)吁了一口氣,心中充滿(mǎn)了欣喜與期待。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇三
    長(zhǎng)期住宿在校,“五一”節(jié)回家除了作業(yè),我還得好好放松一下。
    午睡過(guò)后,我捧起一本數(shù)學(xué)難題集直發(fā)愣。為了調(diào)節(jié)神經(jīng),翻開(kāi)一本科學(xué)小品文集。突然,一行文字映入我的眼簾:“螞蟻是一種了不起的動(dòng)物,它身體雖小,但力氣很大,它能拖動(dòng)比自己身體重六十倍的物體……”平日里,沒(méi)怎么注意這小不點(diǎn),今天我得好好觀察一下。
    巧了,午飯后家里的地還沒(méi)掃呢,這可是“地利”,我蹲下身子,仔細(xì)地找著螞蟻。果然不出所料,一只只小小“搬運(yùn)工”們正往來(lái)穿梭,急急忙忙搬運(yùn)著“食物”,但卻有條不紊。它們確實(shí)能搬動(dòng)比它們身體大許多倍的物體。
    突然,另一番景象吸引了我。一塊拳頭大的骨頭躺在那里,越來(lái)越多的螞蟻向那兒聚集。它們會(huì)怎么辦呢?我心里鑄測(cè)著??墒鞘畮追昼娺^(guò)去了,那骨頭紋絲不動(dòng)。又過(guò)了幾分鐘,支援的螞蟻來(lái)了,骨頭仍像定在那里。
    漸漸地,不見(jiàn)螞蟻來(lái)支援了,反而許多螞蟻離去了,而且不到兩分鐘,骨頭上所剩的螞蟻更是寥寥無(wú)幾了。我暗暗想:螞蟻畢竟是螞蟻,它們不會(huì)有人的那種毅力和堅(jiān)定的信念,它們只不過(guò)是一群“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”的動(dòng)物罷了。(初中作文)。
    可是,不久我便知道我錯(cuò)了,只見(jiàn)一只只螞蟻又重新搬起了別的東西,又回到了原先那種熱鬧的場(chǎng)面。這時(shí),我才頓然醒悟:螞蟻之所以不搬骨頭,是因?yàn)樗鼈冞x擇了放棄。它們知道這塊骨頭畢竟太大了,即使再增加幾十萬(wàn)只螞蟻也是徒勞。選擇放棄,它們可以在相同的時(shí)間里獲得更多有益的收獲。
    其實(shí),我們生活中又何嘗不是如此呢。當(dāng)我再次拿起那本難題集時(shí),我的心里對(duì)怎樣度假已做出了新的抉擇。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇四
    人們有時(shí)太貪婪,所以毀了大好前程;有時(shí)明知是陷阱,卻禁不住誘惑,而落入他人布好的圈套。
    在我讀四年級(jí)的時(shí)候,周末,我來(lái)到外婆家,見(jiàn)外婆正在趕小鳥(niǎo),我聽(tīng)說(shuō),每當(dāng)這個(gè)季節(jié),哪家門(mén)口,曬著谷子,就有麻雀來(lái)吃谷子,你將它趕走,不一會(huì)兒,又來(lái)了,于是,我決定為民出害,捉兩只麻雀,讓其它麻雀部隊(duì)瞧一瞧,我們先進(jìn)的技術(shù),我找來(lái)一個(gè)籠子,用一支木棒將籠子撐起,并且有一個(gè)出口,再在里面放上麻雀愛(ài)吃的谷子,等待麻雀部隊(duì)進(jìn)攻我的領(lǐng)土,沒(méi)一會(huì)兒,我家的房頂上站滿(mǎn)了麻雀,它們已經(jīng)知道我設(shè)下了埋伏,可又不想離開(kāi)自己愛(ài)吃的東西,終于,它們一時(shí)齊發(fā),全部沖上了前線,我便拉起地雷,籠子一下倒了,一共抓住了四只麻雀,我和小伙伴們都?xì)g呼了起來(lái),大聲叫道:“麻雀部隊(duì)被擊退了”后來(lái),為了補(bǔ)償我家的損失,我們將麻雀做成了一道菜。
    長(zhǎng)大后的我,覺(jué)得那些被抓的麻雀很悲哀,為了一些稻谷而被殺,實(shí)在太劃不來(lái)了,其實(shí),如果我們能夠放棄眼前的利益,一定回認(rèn)清那潛在的危險(xiǎn),其實(shí),人生的道路上,許多人往往都會(huì)犯像麻雀一樣的錯(cuò)誤,由于太看中眼前的利益,朋友,該放棄時(shí)就放棄,如果你該放棄時(shí)不放棄,將鑄成大錯(cuò),甚至悔恨終生。
    每個(gè)人的內(nèi)心都有一種巨大的潛力,當(dāng)這個(gè)潛力通智慧表現(xiàn)出來(lái)時(shí),請(qǐng)你抓住它!因?yàn)?,勇于放棄既是一種處世的心態(tài),更是一種生存的智慧!
    今天,我有幸讀了《一個(gè)蜘蛛和三個(gè)啟示》,文章里三個(gè)人看到雨后蜘蛛回網(wǎng)不成功,得到了不同啟示。我也得到了啟示,跟那三個(gè)人大不相同。
    堅(jiān)持是美好的品質(zhì),但聰明人要學(xué)會(huì)放棄!
    大自然中的蜥蜴,就會(huì)斷尾求生;螃蟹在危急時(shí)刻也會(huì)將腿送入敵人口中,然后伺機(jī)反擊。
    一位保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員開(kāi)始業(yè)績(jī)不錯(cuò),后來(lái)有些下滑便加倍努力,可沒(méi)有進(jìn)步。他有些沮喪,翻開(kāi)自己的記錄本卻有了驚人發(fā)現(xiàn)——自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)有60%是剛見(jiàn)面就談成了,有30%左右是第二次見(jiàn)面談成的`,只有7%是第三次見(jiàn)面才談成的,正是這7%耗去了他大部時(shí)間和精力。
    奧數(shù)課上做卷子,一道題將我難住了,用盡各種方法還是無(wú)法解出。我猶豫再三,決定暫時(shí)放棄這道題,接著往下攻,最后,我不僅做完了卷子,還在后面那些題中找到了前面那道難題的解題思路,將卷子一舉拿下,獲得了全班第一。
    在學(xué)生階段,學(xué)會(huì)放棄,可以提高成績(jī);在工作階段,學(xué)會(huì)放棄,可以舍小利獲大利;在老年階段,學(xué)會(huì)放棄,可以令身心健康。
    當(dāng)然,學(xué)會(huì)放棄不代表可以輕易言敗,如果說(shuō)誰(shuí)能將堅(jiān)持與放棄進(jìn)行完美的結(jié)合,正確取舍的話,他必將大事所成。
    人們總是認(rèn)為應(yīng)當(dāng)珍惜自己身邊的一切,放棄是自己莫大的恥辱。但是人們?cè)谡湎н@一切時(shí),有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。舍棄一支殘臂,可以保全整個(gè)生命;舍棄暫時(shí)的安逸,可以獲得一生的幸福;舍棄一己之私,可以獲得天下的大公;舍棄蠅頭小利,可以贏得千秋大義。
    懂得放棄,也是一種智慧,懂得放棄也許會(huì)獲得意想不到的收獲。陶淵明不為五斗米折腰,果斷放棄官場(chǎng)生活,毅然地歸隱田園,于是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”成為田園派詩(shī)歌的開(kāi)山鼻祖。岳飛少年棄家從軍,拋棄身家性命,置個(gè)人榮辱于不顧,創(chuàng)立了“撼山易,撼岳家軍難。”的抗金軍隊(duì)才得以名垂千古。魯迅先生深為愚昧的國(guó)民而痛心,毅然地放棄學(xué)醫(yī),拿起筆,為喚醒國(guó)民精神,投身到反封建的戰(zhàn)斗行列中來(lái),成為中華人民所敬仰的前輩。錢(qián)學(xué)森能夠放棄國(guó)外的優(yōu)厚待遇,沖破重重阻礙,回到了祖國(guó)的懷抱,忘我地研究,贏得了“導(dǎo)彈之父”的稱(chēng)號(hào)。
    人只有懂得珍惜,學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)覺(jué)得一切事物都是那么美好。巴黎盧浮宮的典藏中,鼎鼎有名的大理石雕像——維納斯,是一尊雙手殘缺的女神像,也正是因?yàn)檫@一殘缺,又使它成為完美之作。曾有多少后人為它設(shè)計(jì)出各種各樣復(fù)雜的雙臂方案,但都給人有畫(huà)蛇添足之感。所以我們珍惜這種殘缺的美麗,放棄了生活中的完美主義。
    “結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?!痹谑送局校諟Y明放棄了對(duì)權(quán)利的追逐,隨遇而安,得到了寧?kù)o與淡泊。想要采一束清新的山花,就必須放棄城市的舒適;想要做一名登山運(yùn)動(dòng)員,就必須放棄嬌嫩白凈的膚色;想工獲得掌聲,就必須放棄眼前的虛榮。
    放棄是一種美麗,一種豁達(dá)。不會(huì)忘記初二時(shí),被種種事情壓得喘不過(guò)氣:英語(yǔ)考級(jí)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)課本劇表演、研究成果展示、期中考試……對(duì)待一切,我顯得很慌亂,我不舍得這其中的任何一項(xiàng),我渴望自己在各個(gè)方面都能做得出色,我試著去努力,可已忙得焦頭爛額。正當(dāng)我不知所措時(shí),爸爸告訴我:“小棄小得,大棄大得,不棄不得。”一句話令我豁然開(kāi)朗,我選擇了取舍。于是乎,在劍橋英語(yǔ)的考級(jí)中,我取得了海寧市的最好成績(jī),在學(xué)校英語(yǔ)課本劇的表演中,我們獲得了冠軍的殊榮。雖然有幾項(xiàng),我做得很一般,但在能力有限、時(shí)間有限的情況下,沒(méi)有取舍,也許一切都會(huì)平常。越是什么都想要,最終就會(huì)一無(wú)所獲。
    孟子曰:魚(yú)我所欲也,熊掌亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。如果想兼有魚(yú)與熊掌,那么恐怕連魚(yú)也得不到了。滑鐵盧戰(zhàn)役,由于拿破侖不肯放棄拿手的炮兵,慘遭失敗,此類(lèi)教訓(xùn)必須永遠(yuǎn)銘記。放棄是對(duì)心境的寬松,是對(duì)心靈的滋潤(rùn)。它驅(qū)散了烏云,清掃了心房。是它使生活陽(yáng)光明媚,使心境爽朗開(kāi)闊。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇五
    放棄:就是拋棄,丟棄。這也許不會(huì)被許多渴望成功的人所接受。但在現(xiàn)實(shí)生活中,必要的放棄是一種選擇。當(dāng)你選擇的目標(biāo)過(guò)高,無(wú)法實(shí)現(xiàn)你就應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。也許說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)比較難,左右不定前怕狼后怕虎,其實(shí)當(dāng)人進(jìn)了死胡同時(shí),就應(yīng)該選擇放棄,這樣你就會(huì)比他人多一次成功機(jī)會(huì)。
    必要的放棄不是一件壞事,而是人生的一種明智。時(shí)尚這樣的例子舉不勝舉:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我黨放棄了大城市,選擇了農(nóng)村包圍城市,最后奪取了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我當(dāng)放棄了革命圣地延安,選擇了一條迂回的道路最后奪取了延安保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。這樣的放棄是偉大的。由此看來(lái)不怕放棄,萬(wàn)物都在變化和發(fā)展之中,人生是一艘航行在大海中的船,時(shí)時(shí)刻刻都要調(diào)整自己的航向及時(shí)避開(kāi)一個(gè)個(gè)暗礁。我們都知道魯迅先生在人生的十字路口上放棄了從醫(yī)而從文,創(chuàng)造了自己的輝煌人生。又如世界首富:比爾?蓋茨發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課已經(jīng)不能成為他的發(fā)展方向而電腦技術(shù)深深吸引他,便“見(jiàn)風(fēng)使舵”中途輟學(xué),獨(dú)自研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù),最后創(chuàng)造了微軟公司。如果他當(dāng)時(shí)不選擇放棄,那坐在“世界首富”這個(gè)位置的人就不是比爾?蓋茨了。
    學(xué)會(huì)放棄,就是要求我們?cè)谕饨绛h(huán)境發(fā)生變化時(shí),我們的認(rèn)識(shí)也要隨之而改變。朋友們讓我們學(xué)會(huì)放棄吧,該放棄的就要放棄。但是你反過(guò)來(lái)再仔細(xì)想一想:人是否應(yīng)該做到該低頭就得低頭,只有這樣下次你才能把頭抬得更高。請(qǐng)朋友牢牢記住一句名言:必要的放棄不是逃避,而是迂回的前進(jìn),是另一種成功之路。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇六
    滑冰的感覺(jué)真好,學(xué)過(guò)的人才知道。下面就由小編為您帶來(lái)中學(xué)生我學(xué)會(huì)了滑冰作文精選,歡迎閱讀。
    星期天中午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,是個(gè)外出的好日子,我興奮地對(duì)爸爸說(shuō):“我們一起到蓮湖公園學(xué)滑冰吧!爸爸爽快地答應(yīng)了。
    我們來(lái)的蓮湖公園,在公園的廣場(chǎng)上,我看見(jiàn)一位大哥哥正在滑旱冰,他滑旱冰的時(shí)候把手放在背上,他滑的不但自如而且速度很快,我很羨慕他。
    于是我迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我也要像這位哥哥那樣滑冰?!卑职謱?duì)我說(shuō):“那你就穿上滑冰鞋,好好練吧!”然后,我穿上滑冰鞋,戴上護(hù)膝。爸爸說(shuō)我就像一名小戰(zhàn)士。我扶著欄桿一步一步地往前滑。當(dāng)我快滑到爸爸那的時(shí)候我重重地摔了一跤,把腿都摔破了,疼的我眼淚都要掉下來(lái)了,于是我就不想滑冰了,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“干任何事情都要堅(jiān)持到底,有毅力,才能學(xué)會(huì)的。學(xué)滑冰一定要注意控制好身體的中心”于是,我快速站起來(lái),拍了一下腿上的土,忍著腿疼又反復(fù)練著滑冰。沒(méi)想到我居然不用扶欄稈都會(huì)滑了。我爸爸夸我說(shuō):“高欣怡,你真是太厲害了,這就叫只要有恒心,鐵棒磨成針?!?BR>    在回家的路上我非常高興,也明白了干任何事情都要努力?,F(xiàn)在我也能像大哥哥那樣把手放在背上非常熟練地滑冰了,我覺(jué)得滑冰真是太有意思了!
    評(píng)析:小作者寫(xiě)了自己學(xué)習(xí)滑旱冰的經(jīng)過(guò),記敘詳細(xì),再現(xiàn)了小作者學(xué)滑冰時(shí)一波三折的過(guò)程,讓人的心也跟著忽上忽下,更可貴的是作者能從這件事中悟出“干任何事都要努力”的道理。文章結(jié)構(gòu)完整,重點(diǎn)突出,是一篇很好的作文。
    在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),比如做家務(wù)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等,但最令我難忘的是學(xué)習(xí)滑冰的經(jīng)歷。
    我五歲時(shí),當(dāng)看到別的小朋友輕松滑冰時(shí),我羨慕極了。爸爸看穿了我的心思,將一雙漂亮的滑冰鞋作為生日禮物送給了我。我如獲珍寶,高興地歡蹦亂跳、手舞足蹈。
    在爸爸媽媽的陪伴下,我興奮地穿上滑冰鞋,開(kāi)始學(xué)滑冰了。老實(shí)講,我恨不得馬上學(xué)會(huì)。我首先學(xué)習(xí)平地滑冰技巧,有點(diǎn)感覺(jué)后,我便掙脫了媽媽的臂膀自己滑起來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑我:“一定要躬著身子,掌握好平衡!”但我把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),正在我得意忘形時(shí),腳下失去平衡,屁股硬生生地摔在了地上。那個(gè)鉆心地疼呀,讓我的眼淚奪眶而出,我有些放棄了。媽媽見(jiàn)狀,鼓勵(lì)道:“孩子,不要灰心,你能行的!”媽媽的話重新點(diǎn)燃了我的勇氣,我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),按照大人的指點(diǎn)循序漸進(jìn)地學(xué)起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我很快掌握了平衡技巧,能在平路上歪歪斜斜地滑開(kāi)了,那感覺(jué)真好。
    等我完全掌握平路滑冰的技巧后,我開(kāi)始挑戰(zhàn)上下坡的.滑冰技巧,一次、兩次、三次……我知難而進(jìn),終于學(xué)會(huì)了。于是,我放開(kāi)手腳享受下坡滑冰帶來(lái)的刺激,心想滑冰原來(lái)這么簡(jiǎn)單!可就在我洋洋得意時(shí),一不留神,又重重摔倒在地,膝蓋被擦破了一個(gè)手指寬的口子,鮮血直流。都是驕傲惹的禍,這回我強(qiáng)忍疼痛沒(méi)有哭出聲。
    學(xué)會(huì)了上下坡,我又學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)彎技巧。這個(gè)過(guò)程難度最大,我克服了驕傲情緒,一次次地摔倒,又一次次地爬起,膝蓋的舊傷新傷已很難分辨出來(lái)。一周后,我終于掌握了基本技巧,滑起冰來(lái)更加輕松自如了。爸爸不時(shí)時(shí)機(jī)地來(lái)了句:“你真棒!”我高興地歡呼起來(lái)。
    學(xué)滑冰讓我懂得:一是做任何事,只有堅(jiān)持不懈、艱苦努力,才會(huì)獲得成功。二是心急吃不得熱豆腐,欲速則不達(dá)。三是做事一定要專(zhuān)心,不能三心二意、半途而廢。
    評(píng)析:很多同學(xué)在寫(xiě)這類(lèi)的文章時(shí)經(jīng)常會(huì)犯這種錯(cuò)誤:一開(kāi)始不會(huì),別人指點(diǎn)了一下,馬上就會(huì)了。而文中作者構(gòu)思有獨(dú)創(chuàng)性把自己一次次失敗的經(jīng)歷,成功的經(jīng)驗(yàn)都用具體生動(dòng)的語(yǔ)言描述出來(lái)。讓讀者感受到了他是如何從不會(huì)到會(huì)一步一步邁向成功的。
    以前,每當(dāng)有滑冰的小朋友從我身旁像風(fēng)似的掠過(guò),我羨慕極了!五一,媽媽帶我去滑冰。
    到了滑冰場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)那里高手云集。有的在冰場(chǎng)上翩翩起舞,有的在旋轉(zhuǎn)著,還有的在高速快滑。媽媽給我租了雙冰鞋。我迫不及待地穿上它,大著膽子邁向冰場(chǎng)。一進(jìn)滑冰場(chǎng),我就變得步履蹣跚,像極了七、八十歲的老人。我扶著圍欄,慢慢地向前滑,剛想走一步,一個(gè)趔趄摔了個(gè)四腳朝天,頓時(shí)淚水不自禁地在眼眶中打轉(zhuǎn),坐在冰上等人攙扶,有些想放棄。這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽的話語(yǔ):“李翰淇,快站起來(lái),你一定能學(xué)會(huì)的?!蓖瑫r(shí),我仿佛聽(tīng)到了旁邊的人都在竊竊私語(yǔ),我的臉頓時(shí)紅了,心想:我不能放棄,摔倒不可怕,放棄才是最可怕的!
    有了自己的心里暗示,我頓時(shí)變得前所未有的勇敢。我學(xué)著冰場(chǎng)大哥哥的樣子,慢慢邁開(kāi)了幾步,可不知怎么的,腳下像踩了西瓜皮似的,總是站不穩(wěn)。我心里很不服氣,開(kāi)始有些著急。但是心里越著急,就摔得越多?!皼](méi)關(guān)系,慢慢練。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。我鼓了鼓勇氣,小心翼翼地站好,照著其他人的樣子,把腳邁成八字形,左腳先,右腳后,身子向前傾,雙手隨腳的節(jié)奏自然擺動(dòng)。我的腳一蹬,功夫不負(fù)有心人,身子穩(wěn)穩(wěn)地滑了出去。我開(kāi)心極了,但我知道我還不熟練,要多多練習(xí)。接下來(lái),我練得滿(mǎn)頭大汗,不知摔了多少跤,我并不灰心。一次次摔倒,一次次爬起來(lái)。漸漸地,我滑得越來(lái)越好。
    我終于學(xué)會(huì)了滑冰,心里像吃了蜜一樣甜。媽媽也露出了欣慰的笑顏。我不但學(xué)會(huì)了滑冰還知道了堅(jiān)持就是勝利。
    評(píng)析:本文是一篇敘事明理之作,文章以自然親切的語(yǔ)言,用作者學(xué)會(huì)了滑冰的事例詮釋了堅(jiān)持就是勝利的道理。文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇七
    以前的我,是一個(gè)十分任性的孩子。只要是我喜歡的東西,無(wú)論是誰(shuí)也不能從我手中奪走?!胺艞墶边@個(gè)詞在我的字典中從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),但是,在經(jīng)歷了那件事之后,我便學(xué)會(huì)了放棄。因?yàn)槲颐靼琢耍合矏?ài)不等于占有,放棄意味著獲得。
    伴著如火的.驕陽(yáng),時(shí)間進(jìn)入了盛夏時(shí)節(jié)。太陽(yáng)毫不吝嗇的把積蓄一冬的熱量灑向大地,樓前草地中的高陽(yáng)花貪婪地吮吸著陽(yáng)光,讓自己變得飽滿(mǎn)。一只只白蝶如同一個(gè)個(gè)童話世界中的小精靈,在草叢中不斷地翻飛,好像在跳一支《夏季圓舞曲》。推開(kāi)桌子上那堆積的作業(yè),我便起身下樓,剛出樓道口便陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷,那原本緊張而又疲憊的心情頓時(shí)放松了下來(lái),我懶散地坐在門(mén)前的木椅上,微微瞇上眼睛,靜靜地欣賞小精靈們那迷人的舞姿。
    突然,一個(gè)黑色的小精靈闖入了我的視線,我猛地睜開(kāi)眼睛細(xì)細(xì)地欣然這位唐突的小家伙的真面目----一只碩大的冰藍(lán)色的鳳尾蝶,黑色的翅翼,被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)亮。翅膀的中央,一團(tuán)耀眼的冰藍(lán),閃爍著詭異的光芒。好漂亮的蝴蝶呀,如果做成標(biāo)本該多漂亮呀!我感慨到。那只蝴蝶在花叢中飛了兩圈,便落在我身邊的一簇花上,我屏住呼吸,小心地用手指捉住那輕輕閃動(dòng)的翅膀,這下可嚇壞了這個(gè)小家伙,它拼命地扇動(dòng)翅膀,想要掙脫手指的束縛,我唯恐它掙脫我的飛走,便緊緊地把它握在我的手心,這時(shí)我看到它身上那黑色透明的粉末開(kāi)始滑落,6條細(xì)小的腿開(kāi)始拼命掙扎,幾十秒過(guò)去了,它的小肚子開(kāi)始一起一伏,慢慢停止了掙扎,此時(shí)一種莫名的恐懼襲上心頭,我松開(kāi)手指,蝴蝶從我手中跌落,正在我擔(dān)心之際,它突然用力張開(kāi)了翅膀,向遠(yuǎn)方飛去。
    看著那只蝴蝶繼續(xù)在花叢中飛舞,我長(zhǎng)吁了一口氣,心中充滿(mǎn)了欣喜與期待。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇八
    在人的一生中,會(huì)學(xué)會(huì)許多事情,這些事情有的重要,有的不重要。我就學(xué)會(huì)了一件重要的事情――放棄。
    放棄十分重要,如果你不學(xué),就不會(huì)選擇。不會(huì)選擇,就會(huì)把父母的血汗錢(qián)毫無(wú)意義的花出去。而到了后悔時(shí)卻來(lái)不及來(lái)了。因此我們要學(xué)會(huì)放棄。
    我得到了五元錢(qián),高興得手舞足蹈,就連睡覺(jué)都想著。當(dāng)太陽(yáng)公公路出微笑時(shí),我像一陣風(fēng)似的奔向?qū)W校,一心想著兜里的錢(qián)該怎么用掉。終于,到校門(mén)口了,我并沒(méi)有像往常一樣徑直走進(jìn)學(xué)校,而是在門(mén)外一個(gè)勁地吃,一邊擦著嘴邊的辣椒,一邊去買(mǎi),真是不亦樂(lè)乎。
    見(jiàn)我還沒(méi)進(jìn)去,保安也急了,過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀“同學(xué),你怎么還沒(méi)進(jìn)去,上課了。”我望了望學(xué)校,繼續(xù)吃著。不一會(huì),我叮叮咚咚跑進(jìn)了教室,一股麻辣味從我口中飄出,同學(xué)們的詫異的望了望周?chē)?,我的心在瘦骨嶙峋的胸腔中砰砰直跳。老師?lái)了,說(shuō)是讓我們捐錢(qián),我摸了摸自己的腰包,無(wú)賴(lài)的搖了搖頭。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇九
    放棄并不是一件壞事,只要我們學(xué)會(huì)在某種適合的地方放棄一些不重要的東西,那我們將會(huì)得到更多的東西。所以,放棄有時(shí)并不是一件壞事。
    因?yàn)榉艞?,我們得到的并不比放棄掉的東西少;因?yàn)榉艞?,我們認(rèn)識(shí)更多的好朋友;因?yàn)榉艞?,我們的成?jī)一直在提高;又因?yàn)榉艞?,我們和親人更加融洽的相處!
    學(xué)會(huì)放棄是好的,是明智的,放棄會(huì)給我們帶來(lái)更棒的收獲,我們何嘗不去學(xué)一學(xué)放棄呢?一切因貪欲而起,就讓放棄把這段不好的回憶帶走吧!
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇十
    “我們應(yīng)該堅(jiān)持到底,不能半途而廢”,常常會(huì)有人對(duì)我們這么說(shuō)。卻很少有人會(huì)對(duì)我們這么說(shuō),“要學(xué)會(huì)放棄”。其實(shí)我們經(jīng)常會(huì)選擇放棄。比如,臨近考試了,我們會(huì)放棄一切娛樂(lè)時(shí)間,來(lái)把它利用在學(xué)習(xí)上;有些人為了生活,不得不放棄學(xué)業(yè),而走入社會(huì)。
    記得那是一次期末考試,平時(shí)一向數(shù)學(xué)不錯(cuò)的我,被最后一道高達(dá)10分的數(shù)學(xué)題給難住了,而時(shí)間也只剩下了半個(gè)小時(shí),可我還有前面的題目沒(méi)有檢查,我該怎么辦呢?我并沒(méi)有選擇放棄,仍舊思考著這道難題。時(shí)問(wèn)一分一秒地過(guò)去了,可我仍舊還沒(méi)有做出來(lái),頭上也沁出了細(xì)細(xì)汗水。固執(zhí)的我相信,老天爺一定會(huì)幫我,讓我解出這道題??墒菚r(shí)間越來(lái)越少,這道難題還是紋絲不動(dòng)地?cái)[在試卷上,我的心也越來(lái)越焦急。就這樣,我好像被老天爺戲弄了似的,不僅難題沒(méi)有解出,就連前面的摹礎(chǔ)題也沒(méi)有檢查,結(jié)果成績(jī)一出來(lái),100分的試卷我只得了81分。這時(shí)我才后悔,要是當(dāng)時(shí)我學(xué)會(huì)放棄那道難題,而是返回去檢查,可能分?jǐn)?shù)會(huì)高一些。不是嗎?在許多人看來(lái),當(dāng)時(shí)我沒(méi)有放棄,是對(duì)的,理所當(dāng)然的。但只要想想,如果我先檢查前面的題目,然后再利用多余時(shí)間思考難題,這樣也許結(jié)果就會(huì)不同,選擇放棄也許就會(huì)更好一些了。
    生活中我們時(shí)常會(huì)面臨取舍難下的境地,有些東西是不能隨意放棄的,并且要堅(jiān)持不懈地去努力,去奮斗。但不是所有的東西我們都能夠同時(shí)擁有,學(xué)會(huì)放棄吧!你的天空將變得更加美麗。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇十一
    人的一生當(dāng)中總會(huì)經(jīng)歷許許多多的“第一次”。第一次學(xué)走路,第一次學(xué)會(huì)說(shuō)話,第一次獨(dú)自在家,第一次上學(xué)校......然而第一次學(xué)走路卻讓我記憶猶新。
    當(dāng)我只有一兩歲的時(shí)候,對(duì)于新事物好奇的我總喜歡用手在地上爬來(lái)拿東西。家中的地板就成了我的“長(zhǎng)征路線”,從主臥爬到客廳,再?gòu)目蛷d爬到書(shū)房,潔白的地板上每每印著我的足跡,害得媽媽總是拖地,而我總是被罵,但能不能影響我的“行走”。父母見(jiàn)我這樣,便決定教我走路。
    那天,天公似乎和我作對(duì),天氣格外晴朗。我被父母抱到一片草地上,準(zhǔn)備開(kāi)始我的第一次走路。剛開(kāi)始,媽媽用她兩只有力的手托起我的嘎吱窩一步一步地向前邁,可能我習(xí)慣了爬行,因此兩條腿根本使不上勁,一直弓在那。媽媽把我抱坐在地上,一步一步地教我做。我似乎略微懂得了媽媽的意思,在媽媽的幫助下,我搖搖晃晃地站起來(lái)。這時(shí),媽媽突然松開(kāi)了手,一時(shí)失去了支撐的我向地上倒去。因?yàn)槭稚喜疗屏艘稽c(diǎn)皮,流了血,我疼得哇哇大哭,再也不愿爬起來(lái)。父親一聲厲言,讓我停止了哭,媽媽原本想過(guò)來(lái)哄我攙我起來(lái),但被父親的'一番話停止了動(dòng)作。媽媽站在遠(yuǎn)處,鼓勵(lì)我說(shuō):“露露,你能行的,你一定可以在站起來(lái)的,你要相信自己,不能放棄啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)小腦瓜。我慢慢地爬起來(lái),試著找著平衡,但我摔倒了。一次不行兩次,兩次不行三次,一次一次我摔倒了又爬起來(lái),經(jīng)過(guò)十幾次的努力,我終于能夠慢慢地站起來(lái),雖然還會(huì)搖晃,但沒(méi)有再摔倒。父母見(jiàn)我這樣,露出了欣慰的笑容。后來(lái)我每天不停地走,漸漸地也不搖晃了,我每天走來(lái)走去,樂(lè)不思蜀。
    這或許只是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)小小的困難,但我從此卻學(xué)會(huì)了永不放棄。我相信,不管任何事情擋在我面前,我都會(huì)不放棄,不放棄任何一個(gè)自己能超越別人的機(jī)會(huì),不放棄自己,因?yàn)槲蚁嘈抛约耗苄小?BR>    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇十二
    “我們應(yīng)該堅(jiān)持到底,不能半途而廢”,常常會(huì)有人對(duì)我們這么說(shuō)。卻很少有人會(huì)對(duì)我們這么說(shuō),“要學(xué)會(huì)放棄”。其實(shí)我們經(jīng)常會(huì)選擇放棄。比如,臨近考試了,我們會(huì)放棄一切娛樂(lè)時(shí)間,來(lái)把它利用在學(xué)習(xí)上;有些人為了生活,不得不放棄學(xué)業(yè),而走入社會(huì)。
    記得那是一次期末考試,平時(shí)一向數(shù)學(xué)不錯(cuò)的我,被最后一道高達(dá)10分的數(shù)學(xué)題給難住了,而時(shí)間也只剩下了半個(gè)小時(shí),可我還有前面的題目沒(méi)有檢查,我該怎么辦呢?我并沒(méi)有選擇放棄,仍舊思考著這道難題。時(shí)問(wèn)一分一秒地過(guò)去了,可我仍舊還沒(méi)有做出來(lái),頭上也沁出了細(xì)細(xì)汗水。固執(zhí)的我相信,老天爺一定會(huì)幫我,讓我解出這道題??墒菚r(shí)間越來(lái)越少,這道難題還是紋絲不動(dòng)地?cái)[在試卷上,我的心也越來(lái)越焦急。就這樣,我好像被老天爺戲弄了似的,不僅難題沒(méi)有解出,就連前面的摹礎(chǔ)題也沒(méi)有檢查,結(jié)果成績(jī)一出來(lái),100分的試卷我只得了81分。這時(shí)我才后悔,要是當(dāng)時(shí)我學(xué)會(huì)放棄那道難題,而是返回去檢查,可能分?jǐn)?shù)會(huì)高一些。不是嗎?在許多人看來(lái),當(dāng)時(shí)我沒(méi)有放棄,是對(duì)的,理所當(dāng)然的。但只要想想,如果我先檢查前面的題目,然后再利用多余時(shí)間思考難題,這樣也許結(jié)果就會(huì)不同,選擇放棄也許就會(huì)更好一些了。
    不是所有的東西我們都能夠同時(shí)擁有,所以,我學(xué)會(huì)了放棄!
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇十三
    ——引子重讀這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?,又是一次發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。似乎字里行間都徐徐流瀉出老人雍容的智慧。這位老人是誰(shuí)?甘地。印度家喻戶(hù)曉的“圣人”。于是,我猜想到,甘地之所以受人崇拜,正是因?yàn)樗梢宰龅轿⑿χ艞?。語(yǔ)文課上,我們睜著滿(mǎn)眼渴望的眼睛凝望老師。年輕的女老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下一排大字“山中宰相——陶弘景”。那字的確好看,棱角分明,蒼勁挺拔。我不禁埋下頭細(xì)讀。當(dāng)我還因讀到“曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。夕陽(yáng)欲頹,沉鱗競(jìng)躍”而默默感嘆作者那出人拔萃的文采時(shí),眼睛卻因掃到“自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者”而轉(zhuǎn)化心中那份淡淡的欣賞變?yōu)楦袊@。在這樣的盛世之中,卻又是這樣的亂世之下。作者卻一身潔凈的在此美景中欣賞祖國(guó)的大好河山,也因?yàn)榻Y(jié)交到跨越千年的友人而感到慶幸,可是細(xì)細(xì)想來(lái),他難道不是拋棄了朝廷中的榮華富貴,拋棄了官場(chǎng)里的爾虞我詐。才換的這一身的閑適。作為后人的我們才有幸領(lǐng)略到如此絕妙的美文。有些事情我們不能放棄,而有些事情我們必須學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)我們可以做到微笑著放棄時(shí),回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你早已收獲更多的美麗。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇十四
    誰(shuí)說(shuō)生活不能放棄?要裝進(jìn)一杯新泉,你就必須放棄已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄刺手的薔薇;金無(wú)足赤,美玉有瑕,想得到黃金美玉,你就必須放棄追尋完美。
    誰(shuí)說(shuō)生命不能放棄?董存瑞放棄了生命,換來(lái)的是中國(guó)千萬(wàn)人民的幸福;羅盛教放棄了生命,建成了中韓兩國(guó)友誼的橋梁;布魯諾放棄了生命,使后人終于獲得了真理;羅密歐和朱麗葉放棄了生命,卻譜寫(xiě)出人世間最美好的愛(ài)情篇章。放棄了炙手可熱的權(quán)利,也許你就能過(guò)上閑云野鶴的生活;放棄了鐘鳴鼎食的榮化富貴,也許你就能“行到水窮處,坐看云起時(shí)”。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇十五
    曾聽(tīng)過(guò)這樣一段話:在我們被難題困惑,百思不得其解時(shí),或許順其自然也是一種辦法,也不失為聰明之舉。
    的確,有得必有失,我們必須要學(xué)會(huì)放棄。
    比爾·蓋茨在初建微軟公司時(shí),因?yàn)樾枰罅繒r(shí)間與精力,再三度量,決定離開(kāi)自己向往已久的哈弗大學(xué)。這就是放棄。
    華羅庚與祖國(guó)遠(yuǎn)渡重洋,作為新一代領(lǐng)軍思維創(chuàng)新數(shù)學(xué)家,含金量曾一度攀升,在美國(guó)享有豐厚的待遇,卻依然回歸祖國(guó),在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不斷向前。
    或許,我們?nèi)詾閮烧咧g的利益度量高低;或許,我們?nèi)砸远虦\的目光癡迷于眼前的利益;或許,我們面對(duì)旁人的成功,仍用愚昧的冷眼略視自身的不足;或許,我們從半山腰中滑下,到達(dá)的是另一座巨山的頂峰。
    其實(shí),失敗與成功只在一念之間。
    其實(shí),放棄與堅(jiān)持只能存在一個(gè)。
    其實(shí),我們不許只停留在山腳,仰視他人的成功,謝幕別人的輝煌。
    其實(shí),成功有很多種。
    難道,可以斷定通向成功的只有那蜿蜒參差的一條羊腸小道?
    難道,可以確認(rèn)跌落山崖注定與輝煌無(wú)緣?
    比爾·蓋茨以驚人的遠(yuǎn)見(jiàn),放棄了自己在哈弗大學(xué)那天之驕子的學(xué)業(yè),從而開(kāi)創(chuàng)了微軟公司在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的新紀(jì)元;錢(qián)學(xué)森以堅(jiān)定的意志力放棄了令人矚目的低位,從而讓中國(guó)的第一顆原子彈斗破蒼穹,在航天領(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)而不可磨滅的一步;華羅庚以一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心,放棄了和妻子在美國(guó)共享天倫之樂(lè)的機(jī)會(huì),從而讓中國(guó)在數(shù)學(xué)。
    邏輯思維。
    學(xué)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
    的確,學(xué)會(huì)放棄了一種異于常人的本領(lǐng)。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇十六
    若說(shuō)想要得到是人天身的本性的話,那末學(xué)會(huì)放棄就是人身最高的意境!
    “得民心者,得天下”那我也可以說(shuō)“得天下者,亦得民心”。為什么呢?因?yàn)樗谌藗冃闹猩钌畹目滔铝艘粋€(gè)名字,讓天下人所知。又是什么支撐那千秋偉人去為天下人所知呢?那就是人身最高的意境!
    “歷史”一個(gè)多么遙遠(yuǎn)又多么觸手可及的詞,它給人以啟迪,給人以經(jīng)驗(yàn),他目睹了多少成與敗,失與得,就讓他來(lái)告訴我們放棄的力量吧!
    大家一定熟悉三國(guó)吧,那又可知曹操統(tǒng)一北方的原因。大家又會(huì)說(shuō)因?yàn)樗A得了官渡大戰(zhàn)的勝利??捎终l(shuí)知道曹操是憑什么打敗了袁紹。這我也不知道,但我知道的一點(diǎn)是曹操他也領(lǐng)悟到了人身的最高境界——懂得放棄。他主動(dòng)放棄了白馬與延津,從而贏得了整個(gè)北方,使他的名字永遠(yuǎn)的載錄了史冊(cè),永遠(yuǎn)的記在了人們的心里。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇十七
    昨天晚上做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),其實(shí)可能也不是夢(mèng),從小就不太會(huì)做夢(mèng),總覺(jué)得都是自己想的,不是夢(mèng),只能說(shuō)是自己在幻想吧。
    夢(mèng)到突然接到通知說(shuō)我沒(méi)上小學(xué)跳級(jí)上初中是不行的,必須現(xiàn)在回去上小學(xué)補(bǔ)上才行,可是我突然覺(jué)得以自己的個(gè)性,以現(xiàn)在的智商,我上了小學(xué)肯定還想上比當(dāng)初好的中學(xué),還想上比當(dāng)初好的大學(xué),還想圓我的名校情節(jié),這么想著自己的生活經(jīng)成了兜圈子了,等到在回到現(xiàn)在的階段就該老了。想著想著就頭痛欲裂不知如何是好,出了一身冷汗,嚇醒了。
    知道是夢(mèng)可還是心里涼涼的,要是真的上個(gè)小學(xué)就算了還是覺(jué)得不會(huì)甘心。一時(shí)竟不知如何是好了。突然間就明白了困擾了自己很久的問(wèn)題。學(xué)會(huì)放棄!這么恐怖的夢(mèng)擺在眼前明白人都知道該怎么辦,可是我竟覺(jué)得假若那是真的,我也會(huì)真的周而復(fù)始的開(kāi)始無(wú)盡的上學(xué)路。很搞笑吧!雖然只是一個(gè)夢(mèng),可見(jiàn)在潛意識(shí)里我已經(jīng)在告誡自己學(xué)會(huì)放棄了。
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇十八
    ——引子重讀這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?,又是一次發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。似乎字里行間都徐徐流瀉出老人雍容的智慧。這位老人是誰(shuí)?甘地。印度家喻戶(hù)曉的“圣人”。于是,我猜想到,甘地之所以受人崇拜,正是因?yàn)樗梢宰龅轿⑿χ艞?。語(yǔ)文課上,我們睜著滿(mǎn)眼渴望的眼睛凝望老師。年輕的女老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下一排大字“山中宰相——陶弘景”。那字的確好看,棱角分明,蒼勁挺拔。我不禁埋下頭細(xì)讀。當(dāng)我還因讀到“曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。夕陽(yáng)欲頹,沉鱗競(jìng)躍”而默默感嘆作者那出人拔萃的文采時(shí),眼睛卻因掃到“自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者”而轉(zhuǎn)化心中那份淡淡的欣賞變?yōu)楦袊@。在這樣的盛世之中,卻又是這樣的亂世之下。作者卻一身潔凈的在此美景中欣賞祖國(guó)的大好河山,也因?yàn)榻Y(jié)交到跨越千年的友人而感到慶幸,可是細(xì)細(xì)想來(lái),他難道不是拋棄了朝廷中的榮華富貴,拋棄了官場(chǎng)里的爾虞我詐。才換的這一身的閑適。作為后人的我們才有幸領(lǐng)略到如此絕妙的美文。有些事情我們不能放棄,而有些事情我們必須學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)我們可以做到微笑著放棄時(shí),回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你早已收獲更多的美麗。
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    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇十九
    沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以選擇白云的飄逸;沒(méi)有大海的遼闊,可以選擇小溪的幽雅;沒(méi)有雄鷹的矯健,可以選擇小鳥(niǎo)的無(wú)憂(yōu);沒(méi)有原野的芬芳,可以選擇小草的翠綠。只有學(xué)會(huì)放棄才能讓你的人生之路走的更遠(yuǎn)。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞關(guān)于“我學(xué)會(huì)了放棄”的。
    作文。
    吧。
    在人生的追求中,總會(huì)遇上一些挫折。這時(shí)我們一定要告訴自己堅(jiān)持下去,不能放棄,才能成功。其實(shí),有的時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的還是放棄。
    曾經(jīng)有一個(gè)故事:一位老人坐公共汽車(chē),不小心把新買(mǎi)的其中一只鞋子掉了出窗外。他毫無(wú)猶豫地將另一只鞋也扔出窗外。車(chē)上的人目不轉(zhuǎn)睛地望著那位老人。有一位年輕人大膽地走過(guò)去,問(wèn)老人:“為什么你會(huì)把另一只鞋也扔下去呢?”老人心平氣和地回答年輕人:“一只已經(jīng)掉下去了,另一只鞋對(duì)我還有什么意義呢?再說(shuō)了,要是別人撿到了,還能湊上一雙呢?!蹦贻p人聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。有時(shí)放棄未必不是一件壞事,放棄有時(shí)很痛苦,但是放棄將給你一個(gè)美好的開(kāi)始。
    記得那次我學(xué)會(huì)了放棄,那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我拿起試卷埋頭苦干起來(lái),開(kāi)始的題目很簡(jiǎn)單——但是,到了最后一題有一題應(yīng)用題卻難倒了我。我冥思苦想,那一題我還沒(méi)做完,最終到老師說(shuō)要收卷時(shí),我才猛地想起沒(méi)有檢查前面的題目。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。發(fā)試卷的時(shí)候,我默默地祈禱著。鮮紅的“78分”在我眼中出現(xiàn),我的心一下子掉進(jìn)傷心的深淵里。我總結(jié)道:我不會(huì)放棄,為了一題而失去了應(yīng)本對(duì)的題的失分。在下一次的測(cè)驗(yàn)中,我得了97分。不是什么神丹妙藥讓我考高分。而是我學(xué)會(huì)了放棄。
    有時(shí)候,放棄也是一種成功,讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)放棄應(yīng)該放棄的東西吧!
    這個(gè)星期學(xué)校組織演講比賽,老師準(zhǔn)備讓我參加??墒俏覅⒓恿嗣佬g(shù)小組,并且下個(gè)星期就要到市里比賽。我拿不定主意,不知道要選擇哪一邊。因?yàn)檫@都是我的最?lèi)?ài)啊!
    回到家里,我只能問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō),她讓我左手和右手各拿一支筆,在紙上同時(shí)畫(huà)一個(gè)圓形和長(zhǎng)方形。我怎么也畫(huà)不好,都畫(huà)的歪歪扭扭的。我不解地看著媽媽。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“你這兩種圖形畫(huà)得都不像,就是因?yàn)榉中牡木壒?。追逐兩兔,不如追逐一兔。一個(gè)人同時(shí)有兩個(gè)目標(biāo)的話,到頭來(lái)肯定一事無(wú)成。你人生的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),當(dāng)然,遇到的事情就非常多。你要學(xué)會(huì)放棄,持之以恒地把一件事做好就可以了?!?BR>    聽(tīng)了媽媽的話,我終于懂了。我要學(xué)會(huì)放棄,認(rèn)認(rèn)真真做好一件事。
    生活中,我們總是徘徊在得與失之間。這時(shí)就有了選擇,同時(shí)也有了放棄。有時(shí)候,面對(duì)取舍,真的很難做出放棄因?yàn)檫@些東西真的很美麗,很精彩,很迷人,但當(dāng)你放棄它之后,你會(huì)猛地發(fā)現(xiàn):原來(lái)放棄也是一種智慧。放棄其實(shí)是另一種形式的選擇,讓我們打開(kāi)塵封的記憶,不難發(fā)現(xiàn):有些人放棄少許而獲得許多,有些人因放棄而一夜成名。
    比爾。蓋茨,這個(gè)閃光的名字,難道他就沒(méi)有過(guò)放棄嗎?他曾經(jīng)放棄過(guò):在上大學(xué)的時(shí)候,一堂計(jì)算機(jī)課上,他與一個(gè)志同道合的朋友坐在一起,談?wù)撝绻晒ρ兄颇耻浖?,就?huì)使整個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。他提議輟學(xué)研制該軟件,那個(gè)朋友猶豫了,最終他拒絕了。但是比爾。蓋茨知道有些東西可以放棄,可有些東西永遠(yuǎn)也不能放棄,他放棄了上學(xué)深造的機(jī)會(huì),得到的卻是三年后的成功。正因這可貴的放棄,使比爾。蓋茨在自己的領(lǐng)域自由翱翔。
    放棄看似艱難,其實(shí)很簡(jiǎn)單;放棄看若普通,其實(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人崇高的精神。
    有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:某公司給了一位記者一筆豐厚的資金,要她幫助做一份宣傳報(bào)道,報(bào)道一下本公司的產(chǎn)品質(zhì)量如何好,價(jià)格如何低廉。但當(dāng)這位記者參觀這個(gè)公司的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)此公司產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān),這時(shí)她猶豫了,最終她還是拒絕了該公司老板的請(qǐng)求。因?yàn)椋貌辉摀碛械木蛻?yīng)該舍棄。金錢(qián)的確誘人,但良心還是最重要的。這個(gè)記者放棄了金錢(qián),但是她沒(méi)有違背自己的良心,可見(jiàn)她精神的偉大。
    當(dāng)你手持玉石卻不慎滑落之時(shí),切勿遺憾,難道你不曾看見(jiàn)水中蕩漾的絲絲漣漪?
    有時(shí),放棄也是一種智慧,學(xué)會(huì)放棄,或許你將得到更多,不再彷徨,走向成功,從學(xué)會(huì)放棄開(kāi)始!
    沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以選擇白云的飄逸;沒(méi)有大海的遼闊,可以選擇小溪的幽雅;沒(méi)有雄鷹的矯健,可以選擇小鳥(niǎo)的無(wú)憂(yōu);沒(méi)有原野的芬芳,可以選擇小草的翠綠。只有學(xué)會(huì)放棄才能讓你的人生之路走的更遠(yuǎn)。
    今天的雨來(lái)得有點(diǎn)突然,早晨,打開(kāi)窗戶(hù)想透透新鮮空氣?!斑?那邊好像有什么白白的東西在動(dòng)?”我自言自語(yǔ)說(shuō)。于是便好奇撐傘去探了個(gè)究竟?!把?原來(lái)是一只小白鴿,雨水打濕了它的翅膀,看來(lái)它是飛不起來(lái)了?!庇谑牵疑焓肿プ×怂?,它沒(méi)有掙扎。今天,我們初遇了。
    第二天,我把小白鴿放進(jìn)了一只籠子里,害怕它會(huì)逃走。昨天,我發(fā)現(xiàn)小白鴿的翅膀受傷了,我想應(yīng)該給它包扎一下,讓它恢復(fù)健康后再說(shuō)吧!于是,我精心地照料著它。
    第三天我捧著小白鴿,讓它在我的掌心安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著,它微微地低著頭,帶著一種無(wú)可奈何的失落感,似乎很不情愿被人逮住。我撫摸著小白鴿的頭,突然感到它好可憐。被風(fēng)雨蹂躪,又落入它們一向認(rèn)為很殘忍的人類(lèi)手里。小白鴿經(jīng)我的精心照料已恢復(fù)了健康,但我由于自私,還是不舍得把它放走。
    已經(jīng)過(guò)了五天了,我終于放走了它,讓它去尋找自由和真情。因?yàn)槲蚁肫鹆锁B(niǎo)媽媽?zhuān)欢ㄔ谡易约旱男殞?。白鴿是屬于天空的,不屬于人。我選擇了放棄,我想:我做的是對(duì)的,也許現(xiàn)在小白鴿已經(jīng)找到它的媽媽了,也許它正在陽(yáng)光下歡快地飛翔……我衷心盼望小白鴿能早點(diǎn)找到自己的家。
    這次我學(xué)會(huì)了放棄,雖然放棄了但我感到很快樂(lè)。我想,心靈的選擇,也許不是最偉大的,但它卻是真實(shí)的,就讓我們?cè)谝淮未蔚倪x擇中洗滌我們的心靈,讓它們放出永恒的光芒!
    在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,無(wú)數(shù)次地被這樣一句話鼓舞著——“懂得放棄,才能有更美好的未來(lái)?!庇猩岵庞械谩?BR>    “不!你錯(cuò)了!你看這是可以的,如果告訴你圖中長(zhǎng)方形的比例尺與長(zhǎng)度要求原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方形的面積的話,是可以用圖中長(zhǎng)方形的面積除以比例尺的平方,你看……”“這是誰(shuí)說(shuō)的?是老師還是課本?還是哪本書(shū)?”雨遙打斷道?!笆俏易约河脤?shí)踐……”“夠了吧,還實(shí)踐?只不過(guò)是巧合罷了!”雨遙輕蔑地打斷?!翱茖W(xué)家們探究也是通過(guò)實(shí)踐呀,我反反復(fù)復(fù)做了好幾次呢!不信我們探討一下吧!”我誠(chéng)懇地說(shuō)。”“你什么意思?你說(shuō)我還不如你?你如果再堅(jiān)持你錯(cuò)誤的理論,我們就不是朋友了!”雨遙面紅耳赤。我有點(diǎn)不知所以了:“雨遙是我最好的朋友,雖然平時(shí)有點(diǎn)兒自大但還是很關(guān)心我,上次還掏自己可憐吧吧的零用錢(qián)為我買(mǎi)了生日禮物,其實(shí)她人不壞的,可是如果我妥協(xié)了那不就代表了我辛辛苦苦想出來(lái)的方法是錯(cuò)的,這不是真理?”我內(nèi)心掙扎著,這時(shí)我想起了布魯諾,想起了喬爾丹諾,想起了伽利略,我這點(diǎn)兒的為真理而放棄又算什么呢?于是我大聲地說(shuō):“這就是真理!”雨遙最終失望地走開(kāi)了,我卻為自己為真理而放棄欣慰地笑了。
    學(xué)會(huì)放棄才會(huì)有“得”,才會(huì)有“笑”,才會(huì)有“真”,懂得放棄,才能有更美好的未來(lái)!
    我學(xué)會(huì)了放棄中學(xué)生篇二十
    月有陰晴圓缺,彰顯其美麗,令人向往。太陽(yáng)偶爾會(huì)躲到云層后面,彰顯其能屈能伸,讓人清爽。
    可生活中卻有一些為私欲斤斤計(jì)較的人,以導(dǎo)致后來(lái)“魚(yú)蚌相爭(zhēng),漁翁得利”的結(jié)果。因此,學(xué)會(huì)放棄,也是一種美麗。
    惟吾德馨——?jiǎng)⒂礤a。
    改行救國(guó)——魯迅。
    放棄的美麗。
    頑強(qiáng)搏擊——林徽音。
    放棄地位,放棄優(yōu)勢(shì),放棄榮譽(yù)。放棄,固然是個(gè)貶義詞,但她成就了月亮的神秘,太陽(yáng)的大度,成就了一代代名人?!吧岬谩笔菍W(xué)會(huì)放棄的最好詮釋。
    放棄,也是一種美麗。