作品賞析是提高文學(xué)鑒賞能力的重要方法，它可以讓人更好地理解和欣賞文學(xué)作品。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。
我的座右銘之篇一
你們知道是什么吧？告訴你們吧，是“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”意思就是尺與寸相比，尺長(zhǎng)于寸，但是在某種情況下相反。它比喻人和事物各有長(zhǎng)處和短處。
尺，好比一位“大作家”，頭腦靈活，長(zhǎng)華橫溢，富有羅緝思維，但他也有不會(huì)的事情，這就是“尺”的“短”。寸，好比一個(gè)逢頭垢面的“采藥人”，不善言談，表面上很粗俗，但他熟悉各種藥類，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬傷了，采藥人便拿出草藥為作家治療。這就是寸的長(zhǎng)。
曾經(jīng)，我看過(guò)一個(gè)“犀牛與犀牛鳥(niǎo)”的故事，內(nèi)容是犀牛非常龐大兇猛，就連老虎大象都要讓它三分，但是寄生蟲(chóng)雖然很小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時(shí)，個(gè)子很小的犀牛鳥(niǎo)就能幫犀牛除去身上的寄生蟲(chóng)。
還有篇文章寫(xiě)的“長(zhǎng)頸鹿和羊”的故事，長(zhǎng)頸鹿因?yàn)閭€(gè)子高，站著就能吃到高墻內(nèi)的嫩草，羊因?yàn)閭€(gè)子矮，怎么踮腳也夠不著。墻內(nèi)有嫩嫩的草，墻上只有一個(gè)小洞，羊可以很輕松地鉆進(jìn)洞，吃里面的嫩草，而長(zhǎng)頸鹿因?yàn)閭€(gè)子太大，它怎么也進(jìn)不去。還有“龜兔賽跑“等故事……由此可見(jiàn)，人也是一樣，各有所長(zhǎng)。
在生活中，我想大家應(yīng)該都知道“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”道理，人無(wú)完人。不要覺(jué)得自己很沒(méi)用，覺(jué)得自己很低微，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要對(duì)自己有信心。學(xué)習(xí)中，也不要覺(jué)得自己成績(jī)很好，很了不起，驕傲自滿，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不可能十全十美，我們要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大為國(guó)家多做貢獻(xiàn)！努力吧！
我的座右銘之篇二
是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@是劉備去世的時(shí)候給其子劉禪的遺詔中的話，這句話告訴我們，對(duì)任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄『苄〉模伙@眼的'壞事就去做，相反，對(duì)于一些微小的卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做。就不去做。它講的是做人的道理：品德習(xí)慣是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，千萬(wàn)不要輕視細(xì)微的事情。就像有人走在路上扔了一張廢紙。你以為這不算什么，如果所有的人都在馬路上扔一張廢紙，那么馬路上會(huì)變成什么樣子呢。
我和母親住在一樓。一年夏天的某一個(gè)晚上我回家后發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的燈亮著，我以為是母親又后忘記關(guān)了就進(jìn)去要把燈關(guān)掉，但被母親攔住了。我很奇怪，很詫異的望著她。我的母親就指著窗外讓我看。這時(shí)我看到窗外的路邊有一輛裝滿垃圾的三輪車，車上坐著一對(duì)回收垃圾的夫婦，他們正待在我家陽(yáng)臺(tái)投射出的溫暖的燈光中。一邊有說(shuō)有笑一邊開(kāi)心地吃東西。看著燈光中的那對(duì)夫婦我和母親相視一笑，悄悄地退出了陽(yáng)臺(tái)。
窗外那對(duì)夫婦可能永遠(yuǎn)不知道在這個(gè)陌生的城市中有一盞燈是特意為他們點(diǎn)亮的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，為你身邊的陌生人，點(diǎn)亮一盞燈，讓我們每個(gè)人都在不知不覺(jué)中享受著他人給予的溫馨燈光，這個(gè)世界也就會(huì)變得更加溫暖。
我的座右銘之篇三
你們知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的意思嗎？它的表面意思是：寶劍的鋒利和梅花的無(wú)比清香都是經(jīng)過(guò)了很多的磨難才的來(lái)的。而更深一層的意思是:一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來(lái)贏得勝利.這句話，也正是我的。
座右銘。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，在班里是20幾名，并不出眾。不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的前十名了，進(jìn)步是一日千里。當(dāng)初，我經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，老師教育了我好多次，家長(zhǎng)也批評(píng)了我好多次，其實(shí)，我也想好好學(xué)，可就是不想寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)閷?xiě)作業(yè)太累了，等到寫(xiě)完作業(yè)，天早就黑了，我就不能出去玩了。到了最后，爸爸問(wèn)我：“琳琳，你想不想成為第一名？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“想！”爸爸又說(shuō)：“想成為第一名的話，照著‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’這句話去做吧！”我也沒(méi)多想，以為勤奮就行了，于是，我便“瘋狂”起來(lái)，“瘋狂”的看書(shū)，“瘋狂”的做題，以求能得第一名。就這樣，我的成績(jī)?nèi)招略庐?。正是這句話，鼓舞了我五年?。?BR> 怎么樣？這就是我的座右銘——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！希望它可以鼓舞更多的人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，努力拼搏，走向成功！
我的座右銘之篇四
以前，我對(duì)“座右銘”的詮釋迷迷糊糊，但現(xiàn)在，我已了解了它的基本含義了，那就是警戒、激勵(lì)自己的格言。
很多，有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，有對(duì)勞動(dòng)有幫助的，有對(duì)節(jié)約有幫助的……而對(duì)我最有幫助的座右銘是理查德·巴赫寫(xiě)的：勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。
有一陣子，外公的腳一直疼，不能走路，一向愛(ài)種花的外公這段時(shí)間不能種花了，這很讓外公難過(guò)，而這兩天家人又很忙，沒(méi)時(shí)間幫外公種花，不用猜也知道，這種花的任務(wù)就交給我了。
當(dāng)媽媽把一盆盆花搬到家里后，我看著這些開(kāi)得艷麗多彩花，眼前卻展現(xiàn)出我把花種死了，外公責(zé)備我的情景。我的心往下一沉，想對(duì)媽媽說(shuō)我不種花，我不會(huì)。正在這時(shí)，回響在我耳際：勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。我想：是呀?難道我連對(duì)種花這小事都沒(méi)有信心嗎？于是，我把花搬到了陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備對(duì)這幾盆花負(fù)者到底。
我每天都像對(duì)待孩子一樣，照顧花，因?yàn)槲蚁嘈抛约褐灰M力了，相信自己會(huì)成功，那一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸，把花種好。
“勝利終將屬于那些相信自己能成功的人”這句話將永遠(yuǎn)成為，鞭策我。
我的座右銘之篇五
每個(gè)人都有一個(gè)座右銘，我也不例外，是——“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
那一次，爸爸媽媽去爬山。來(lái)到了山腳下看著這巍峨聳立的高山，我們就像一顆顆小小的沙粒，這是我的心頭劇烈抖動(dòng)了一下心想：“這么高的山，我能爬上去嗎?”爸爸好像猜出了我的心思。爸爸對(duì)我說(shuō)：“敢不敢比一比呀?”“好啊”。然后我飛快地沖上了臺(tái)階，給全家?guī)Я艘粋€(gè)頭一個(gè)兩個(gè)臺(tái)階，過(guò)了一會(huì)兒我就筋疲力盡。我坐在臺(tái)階上氣喘吁吁地坐著。心想：“不爬了，再爬我快死了?！蔽L(fēng)吹過(guò)使我又想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話：世上無(wú)難事，只要肯攀登;我又沒(méi)有試過(guò)，怎么知道我怕不上去呢?于是我看了看了山，又看了看我。然后我飛奔上去。我一會(huì)兒扶著鐵鏈走，一會(huì)兒像一只猴子一樣手腳并用。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我喊沒(méi)有爬上山可是我心里只有一個(gè)念頭‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’。這使我我也明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！辈粌H僅只的是爬山，也是對(duì)學(xué)習(xí)的一種態(tài)度只要對(duì)每件事認(rèn)真堅(jiān)持到底就什么都能克服，我跟加堅(jiān)定了，繼續(xù)先前爬，終于爬到了山頂。我看到了崆峒山的美，崆峒水庫(kù)的水是那么綠，那么清，雖然山上的風(fēng)很大，但是吹不干我身上的汗。
這時(shí)我想：我不僅爬上了山，而且我還明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事只要肯攀登”。一個(gè)人要堅(jiān)持不懈沒(méi)有什么事會(huì)難道他!
我的座右銘之篇六
是“世界上只有想不到，沒(méi)有做不到?！?BR> 有一次，我和哥哥在家里比賽用硬紙片拼裝機(jī)器人。我一想好難啊，我連拼都拼不起來(lái)，怎么贏哥哥？爸爸好像看出了我的'心思，走過(guò)來(lái)，對(duì)我鼓勵(lì)說(shuō)：“世界上只有想不到，沒(méi)有做不到?！苯?jīng)過(guò)我的想象和剪貼，再加上媽媽的指導(dǎo)，終于贏了哥哥。
所以不管什么事情，只要相信自己，再難的事情，也會(huì)成功！
我的座右銘之篇七
“世界的大小和我們的“眼睛”沒(méi)有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認(rèn)知世界的多少?！边@句話是。我每次給朋友發(fā)郵件的時(shí)候，都會(huì)附上這句話，算是我對(duì)朋友善意的提醒。當(dāng)然更主要的還是對(duì)自己的提醒和鼓勵(lì)。
30歲之前，是：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧?！蹦贻p的我也期盼著能夠“特立獨(dú)行”，能夠有一個(gè)與眾不同的自我，有自己的性格和logo。剛上大學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師給我們留的作文題目是“新的起點(diǎn)”。下課以后，我纏著老師給她講哲學(xué)，說(shuō)在人的一生中沒(méi)有所謂的“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”，人的一生就像一條河流，只要這河水在流淌，我們就不應(yīng)該也不能給河流分出“新的起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”來(lái)，并且說(shuō)按照她的說(shuō)法如果考上大學(xué)就有“新的起點(diǎn)”，沒(méi)有考上大學(xué)就沒(méi)有“新的起點(diǎn)”顯然是站不住腳的，也容易讓同學(xué)們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒。我按照自己的想法寫(xiě)了這篇作文，并將我和老師的部分對(duì)話摘錄到作文中。交作文的時(shí)候，我擔(dān)心老師給我的第一篇作文“不及格”的光榮稱號(hào)，于是在作文的最后寫(xiě)下了這樣的話：“老師，如果我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，那么您的觀點(diǎn)就是正確的；如果你的觀點(diǎn)是不對(duì)的，那么我的觀點(diǎn)就不是不對(duì)的?！币苍S老師被我的這句話打動(dòng)，作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)在作文本的首頁(yè)有兩個(gè)紅色的大字“及格”。
慢慢的碰了壁，知道在這個(gè)世界，我們不能“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。這句話換一種說(shuō)法也許就成了“走自己的路，不要怕別人批評(píng)”。不怕別人的批評(píng)是不行的，你不怕領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)行嗎，姥姥！
于是，“世界的大小和我們的“眼睛”沒(méi)有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認(rèn)知世界的多少。”這句話成為我40歲以后的座右銘。這句話不是名人警句，是我對(duì)生活的一種感悟和理解?！叭诵?，必有我?guī)煛焙偷歉咄h(yuǎn)、寧?kù)o致遠(yuǎn)都與此契合，但最最重要的是不要太拘泥于自我，要把自我放在一個(gè)更大的環(huán)境和背景中去觀察自己，才能更好的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)別人。
我的座右銘之篇八
我的座右銘有很多，比如：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創(chuàng)：“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底?！边@句話是我經(jīng)歷了一件令人難忘的事之后，自己總結(jié)出來(lái)的。
那天，老師給我們奧數(shù)培優(yōu)班的學(xué)生布置了許多作業(yè)，我不禁有些怨氣：為什么布置這么多作業(yè)，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒(méi)辦法，也得做呀！我很無(wú)奈，只得埋頭苦干了。
過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始不耐煩了，心想：對(duì)，我可以等媽媽回來(lái)了再做呀，反正家里現(xiàn)在沒(méi)人。于是，我就到朋友家玩去了。
我和朋友玩得可開(kāi)心了，突然，一聲“叮叮?！钡碾娫捖暟殉两跉g樂(lè)氣氛中的我拉回現(xiàn)實(shí)。我掏出手機(jī)，是媽媽打來(lái)的，我看了看墻上的掛鐘，呀！7點(diǎn)了，不好，媽媽己經(jīng)回到家了，這……這怎么辦呀！沒(méi)辦法，電話都打過(guò)來(lái)了，我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”“做好了。”我一不小心脫口而出，也只好將錯(cuò)就錯(cuò)。
回到家里，吃過(guò)飯，我早己把作業(yè)沒(méi)做完的事忘得一干二凈。
下次課時(shí)，老師知道我沒(méi)有做完作業(yè)，他的臉逐漸發(fā)紫，呼吸也變得急促，然后一聲怒吼，頓時(shí)地動(dòng)山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高于120，過(guò)了許久，仍令人發(fā)怵。
朋友們，請(qǐng)不要再犯這種錯(cuò)誤了，記?。骸皩幵赶瓤嗪筇?，不愿一甜到底?！边@句話送給每一個(gè)人！
我的座右銘之篇九
人生是一幅多姿多彩的圖畫(huà)，成功與失敗是絕不可少的點(diǎn)綴。有人說(shuō)；成功是鮮艷的，失敗是灰暗的；成功是美麗的，失敗是丑陋的，我想，其實(shí)沒(méi)有失敗的存在，就沒(méi)有成功的光彩——失敗乃成功之母。
我也有過(guò)失敗到成功的經(jīng)歷。四年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了滑板車，便讓爸爸也給我買了一輛，在沒(méi)有教練的情況下，我一個(gè)人在小區(qū)里一次又一次的摔倒，又一次次爬起來(lái)，有時(shí)跌倒在凹凸不平的石頭路上，膝蓋會(huì)磕得很疼，每當(dāng)爬起來(lái)時(shí)，心里都會(huì)很難受，為什么別人玩滑板車時(shí)都那么輕松，而我卻怎么也學(xué)不會(huì)？每當(dāng)這樣想時(shí)候，我就放棄了，可又不甘心，花了那么大工夫，沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)，于是我鼓起勇氣，重新練習(xí)，毫不氣餒。一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過(guò)努力，我終于能熟練地玩滑板車了，心里比吃了蜜還甜！如果沒(méi)有那一次次的跌倒，現(xiàn)在哪能熟練的駕駛滑板車？如果沒(méi)有一次次的失敗，哪來(lái)的讓人高興的成功？我還聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)關(guān)于成功與失敗的故事，有一天。老師讓同學(xué)們每人做一個(gè)小板凳，當(dāng)老師看到愛(ài)迪生做的小板凳時(shí)，問(wèn)他：“這世上還有比這更難看的小板凳嗎？”愛(ài)迪生說(shuō)：“有”說(shuō)著拿出前兩個(gè)小板凳。最后，成了世界上很偉大的`發(fā)明家！這也說(shuō)明了失敗是成功的絆腳石，它可以成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。
失敗是土壤，成功是種子。失敗是階梯，成功是頂峰。沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志，就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。
這就是我最喜歡的名言——失敗乃成功之母！我把它作為，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要奮力向前！
我的座右銘之篇十
每個(gè)人都有自己的座右銘，我的座右銘是籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹說(shuō)的話：'我可以接受失敗，但我決不放棄。'我對(duì)這句話有著深刻的體會(huì)。
我把這句話作為我自己的座右銘，是因?yàn)檫@樣一件事情：怎么又沒(méi)打上5段？這已經(jīng)是我第二次參加4升5段位賽，我十分苦惱。八輪比賽結(jié)束我排在第16名，102個(gè)人參加，只取前15名，以小分之差與5段失之交臂。我疲憊地回到家里，心想：我再也不學(xué)圍棋了。我這樣想著，翻開(kāi)了一本《100個(gè)名人成才故事》，在書(shū)上看到了喬丹，因?yàn)槲乙蚕矚g打籃球，所以吸引我看了下去，我看到了他的名言：'我可以接受失敗，但我決不放棄。'這句話使我眼前一亮，對(duì)呀！我怎么能被這小小的挫折打倒呢？去之前就已經(jīng)知道此次南京金陵杯比賽競(jìng)爭(zhēng)很激烈，有很多已經(jīng)是老業(yè)余5段，為了二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書(shū)高考加分又來(lái)考5段的。人應(yīng)該學(xué)會(huì)從哪里跌倒，就從那里爬起來(lái)，就當(dāng)做是多一次鍛煉的機(jī)會(huì)。頓時(shí)，我重新鼓起勇氣，再繼續(xù)學(xué)下去，而且加倍勤奮地苦練。終于，5個(gè)月后的國(guó)慶節(jié)，只下了7輪比賽，輕松地提前晉升5段成功。
我從中得到啟發(fā)：人的一生中，幸運(yùn)之神不會(huì)總是眷顧你，總有失敗的時(shí)候，但一次失敗并不等于次次失敗，一次失敗也許是為下次的'成功積累經(jīng)驗(yàn)，打下基礎(chǔ)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，相信自己，這樣才能邁向成功的大門(mén)。
我的座右銘之篇十一
1、最重要的是不要突然堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，雖然要微到容易，一切都要謹(jǐn)慎。
2、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。
3、人生的舞臺(tái)可以隨時(shí)打開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇回避。
4、走過(guò)的路就足夠忘記春天，走過(guò)的路就足夠跌宕起伏。
5、當(dāng)我活著的時(shí)候，我要做生活的主人，而不是它的奴隸。
6、世界上有許多事情是必須做的，但你不一定喜歡做，那就是責(zé)任的內(nèi)涵。
7、腳踏實(shí)地的生活是一種前途光明的生活。
8、你不能有兩種生活，但許多人不擅長(zhǎng)有一種。
9、不要想，那么迷茫；不要問(wèn)，所以沒(méi)有；不要問(wèn)，不要知道。
10、生活的理想，是為了理想的生活。
11、以利益為導(dǎo)向的陣營(yíng)總是會(huì)動(dòng)搖，但以信仰為基礎(chǔ)的陣營(yíng)是沒(méi)有區(qū)別的。
12、學(xué)者們，路慢兮兮，取而難矣，克而成，得而易敗。
13、一個(gè)男人可以苦一輩子，但一定不要跟你苦一輩子的女人。
14、分享兩個(gè)輕和重，為什么不承擔(dān)世界？
15、謹(jǐn)慎使你遠(yuǎn)離災(zāi)難，寬容使你遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)。
16、財(cái)富必須從辛勤勞動(dòng)中掙來(lái)，人必須讀五本書(shū)。
17、人格的完善是基礎(chǔ)，財(cái)富的建立是目的。
18、人生的價(jià)值，用多少平庸來(lái)衡量快樂(lè)，用多少英雄來(lái)計(jì)算創(chuàng)業(yè)。
19、平走，反對(duì)摔跤，與船，反對(duì)暗礁。
20、用今天的淚水播種，收獲明天的微笑。
我的座右銘之篇十二
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解。
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?！?BR> 我低下頭，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎……你呀，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為，將永遠(yuǎn)鞭策著……。
我的座右銘之篇十三
1、只要用心去學(xué)習(xí)，我就一定能學(xué)好！
2、古人不辭勞苦地學(xué)習(xí)，青年人就是老年人。
3、用淚水澆灌的花朵，一定會(huì)含笑收獲。
4、成千上萬(wàn)的溝壑是堅(jiān)硬的，把沙子吹成金子。
5、只有敏銳的眼睛才能看到問(wèn)題，只有勇氣和足智多謀才能解決問(wèn)題。
6、讀書(shū)就像一頓飯，吃好要長(zhǎng)精神，吃不好要健康。
7、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠實(shí)踐。
8、讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。
9、因?yàn)楹ε率〔桓覈L試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
10、最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。
11、機(jī)會(huì)是你自己創(chuàng)造的。不要指望好運(yùn)會(huì)降臨到你身上。
12、苦難不長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)挺身而出。
13、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
14、知事愛(ài)惜歲月，圣人愛(ài)惜日子，圣人愛(ài)惜光陰。
15、時(shí)間不會(huì)給任何人，誰(shuí)也不會(huì)停留。
16、奮斗的腳步在自己的土地上，卻開(kāi)辟了一條創(chuàng)造的道路。
17、早知道今天是讀書(shū)，后悔從前的俠義。
18、每天醒來(lái)，響起來(lái)的不是自己的鐘聲，而是夢(mèng)想。
19、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
20、謙虛的人，常常想到自己的短處；驕傲的人總是夸耀自己的優(yōu)越。
21、逃避現(xiàn)實(shí)的人將會(huì)有一個(gè)不太理想的未來(lái)。
22、春天，奮斗的道路越曲折，心靈越純潔。
23、學(xué)習(xí)知識(shí)，要學(xué)要問(wèn)；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，實(shí)踐。
24、人有志向，就不會(huì)止步于斜坡。
我的座右銘之篇十四
是“忘記今天的人，將會(huì)被明天忘記”。它告訴了我們一定要珍惜時(shí)間。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有兩只小狗。一只小狗叫旺旺，它非常勤奮，也非常珍惜時(shí)間;還有一只小狗叫白白，它非常懶，從來(lái)不珍惜時(shí)間。放寒假了，老師布置了七篇作文，旺旺一回到家就立刻寫(xiě)作文，因?yàn)樗J(rèn)為快點(diǎn)完成作業(yè)，玩的時(shí)間也多點(diǎn)。可白白呢!一回到家就只顧著玩，因?yàn)樗J(rèn)為，放假那么久，玩一會(huì)再寫(xiě)也來(lái)得及。日子一天一天地過(guò)去了，旺旺早已完成作業(yè)，現(xiàn)在就可以盡情地玩了?？墒前装赚F(xiàn)在才開(kāi)始寫(xiě)第一篇作文，離開(kāi)學(xué)的時(shí)間只剩下五天了。結(jié)果白白在開(kāi)學(xué)的那天沒(méi)有能把作業(yè)交給老師，受到了批評(píng)。
我自己也有親身的經(jīng)歷：有次放學(xué)回到家，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，忽然想起了小魚(yú)還沒(méi)有喂，于是我立刻跑出去喂小魚(yú)。小魚(yú)喂飽了，可是我卻還站在那里看小魚(yú)、玩小魚(yú)，連要寫(xiě)作業(yè)這回事也給忘了。直到六點(diǎn)半我才去接著寫(xiě)，可是在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，我又一邊做一邊玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間。結(jié)果那天的作業(yè)做到了11點(diǎn)半，第二天一點(diǎn)聽(tīng)課精神也沒(méi)有。從此我就把“忘記今天的人，將會(huì)被明天忘記”這句話永記心中。
不但提醒我做作業(yè)時(shí)要珍惜時(shí)間，還懂得無(wú)論做什么事都要珍惜時(shí)間。
我的座右銘之篇十五
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，相信你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話吧，也許，還有不少人將它當(dāng)作自己的。
座右銘。
呢，我就是其中的一位。"勿以惡小而為之"，如果，你認(rèn)為做一件小小的壞事不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。自古以來(lái)，幾乎所有犯大錯(cuò)的人都是因?yàn)樽鲆恍┬⌒〉膲氖聟s不以為然，最后犯下大錯(cuò)的。
曾經(jīng)，有一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，就是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤觀點(diǎn)，而斷送了自己的前程。
小時(shí)，成績(jī)不錯(cuò)的他是班里的圖書(shū)管理員，有一回，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書(shū)裝進(jìn)自己的書(shū)包。他對(duì)自己說(shuō)："這只是一件小是，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。"后來(lái)，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級(jí)的圖書(shū)。也許是因?yàn)樗?運(yùn)氣"太好了吧?每一次，都沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。
后來(lái)，他參加工作了，成了一家大公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理，但是，他在面對(duì)公司巨大財(cái)產(chǎn)時(shí)，他又一次動(dòng)心了。
這一次，幸運(yùn)之神沒(méi)有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過(guò)了。
"勿以善小而不為"，我想，不用我解釋，你也應(yīng)該知道是什么意思了吧?
其實(shí)不用想什么典型的事例，在我們的學(xué)校里，不就?？吹絾?
在干凈的校道上，偶爾會(huì)有一些紙團(tuán)、塑料袋之類的垃圾。本來(lái)，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手將它撿起來(lái)，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無(wú)睹地走過(guò)去，跨過(guò)去，踩過(guò)去!他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個(gè)彎腰動(dòng)作就美化了校園。
相反，有些同學(xué)卻能隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。其實(shí)，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門(mén)邁進(jìn)了一步!
同學(xué)們，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"你的未來(lái)，掌握在你自己的手里，不妨，你也將這句話做為自己的座右銘，相信在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他能使你邁向成功!
每個(gè)生命都有自己的形狀。
我的座右銘之篇十六
座右銘有很多，有幫助學(xué)習(xí)的，有激勵(lì)生活的，也有警戒世人的。而就是爸爸時(shí)常跟我說(shuō)的：“不要太在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，按自己的想法做自己的事情……?！?BR> 確實(shí)，有些事不能沖動(dòng)，需要我們靜靜思考，不要搭理別人的諷刺嘲笑。記得有一次去打籃球，到了球場(chǎng)只見(jiàn)很多高個(gè)子的學(xué)生在打球。因?yàn)槲覀€(gè)子很矮，他們都不相信我能投進(jìn)，而我不去顧慮這些，拿起籃球，運(yùn)球幾步，到了籃框下，躍起手腕一翻，球便進(jìn)了籃框。但他們對(duì)我的態(tài)度依然沒(méi)變，還說(shuō)：“這小孩哪來(lái)的，估計(jì)才上三年級(jí)吧，剛才那球肯定是偶然進(jìn)的?！蔽沂錁O了，但我想起爸爸說(shuō)的話，用自己的能力來(lái)證明自己。于是我又燃起自信，拿起籃球投了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)打下來(lái)，他們對(duì)我的態(tài)度轉(zhuǎn)了個(gè)一百八十度，紛紛說(shuō)：“這個(gè)小同學(xué)有前途?！薄按虻谜婧?。”“人不可貌相?！苯K于，我用自己的能力證明了我自己，心理舒緩了很多。
還有一次是在城北公園，我騎著自行車來(lái)到橋頭，這里剛好一個(gè)上坡，由于我的力量很小，剛騎上橋不久就騎不動(dòng)了，自行車還不停的往后退。這時(shí)，另外一個(gè)騎著自行車的小男孩“唰”的一下超過(guò)了我，騎上了橋頭，他在高處停下來(lái)，朝我做了一個(gè)手勢(shì)，“大挴指朝下”我知道他的意思是說(shuō)我這么沒(méi)用。我臉紅了，想想爸爸說(shuō)的話，我一遍遍的騎，終于我成功了。
爸爸的那句話確實(shí)很有用，它一直激勵(lì)著我，使我一生難忘。
我的座右銘之篇十七
1、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
2、愛(ài)每一個(gè)孩子，和他們一起在愛(ài)的土地上成長(zhǎng)。
3、工作熱情，對(duì)孩子真誠(chéng)關(guān)愛(ài)。
4、不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)疏忽，不要放棄每一個(gè)希望。
5、立志要堅(jiān)強(qiáng)不鋒利，成功要在長(zhǎng)不迅速。
6、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折，怎么能看到成功的彩虹？
7、如果興趣不高，心不在焉，雖然不去學(xué)。
8、世界上的事情往往被困住，卻在奢侈中失敗。
9、雖然我不是第一個(gè)，但我不會(huì)承認(rèn)我是第二個(gè)。
10、我相信你會(huì)成為一個(gè)胸懷接納一切江河，氣度恢宏的杰出人才。
11、勤奮是學(xué)問(wèn)的分支，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)問(wèn)的花朵，當(dāng)然芬芳。
12、樂(lè)觀者在災(zāi)難中看到機(jī)會(huì)，悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)難。
13、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
14、愛(ài)自己的孩子是人之常情；愛(ài)別人的孩子是神圣的。
15、一個(gè)人不能驕傲，但不能沒(méi)有驕傲。
16、放棄運(yùn)氣的想法，會(huì)煉成鋼鐵；積累的工作分鐘，而不是一鳴驚人。
我的座右銘之篇十八
古人給我們留下了許多讓人深受啟發(fā)的名言，其中“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句名言是，它給了我許多的幫助，也讓我受到了許多的啟發(fā)。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次中國(guó)少年作家現(xiàn)場(chǎng)命名作文比賽，作文題目要求寫(xiě)自已最愉快的一件事。我在記憶里搜索了一下，總覺(jué)得記憶中沒(méi)有一件是最愉快的事，我想了半天才寫(xiě)了一兩行字就卡住了，這時(shí)我一下子就慌了手腳，急得像熱鍋上的螞蟻。無(wú)意間我瞟了一眼手表，天??！只剩下四十分鐘，我更慌了，因?yàn)槠綍r(shí)我寫(xiě)一篇作文就需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。就在這時(shí)，我想起了那句名人名言——滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又想：既然水滴都能把堅(jiān)硬的石頭穿透，為什么我就不可以呢？想到這，我先調(diào)整了一下心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)，重新理了一下思路，果然這一理就讓我清醒了，今天參加這次中國(guó)少年作家現(xiàn)場(chǎng)命名作文比賽不就是最愉快的一件事嗎？我拿起筆“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。最后我按時(shí)完成了作文，這篇作文得到了評(píng)委們的好評(píng)，我得了第一名并收獲一枚閃閃發(fā)光的金牌?；氐郊抑形野选暗嗡馨咽┩福f(wàn)事功到自然成”這句名言用水彩筆工工整整地寫(xiě)在一張畫(huà)有花邊的卡紙上，貼在了最顯眼的地方，從此它就成了。
爸爸偶然在江南都市報(bào)上看到可以在網(wǎng)上投稿，于是爸爸把我寫(xiě)的改編《秋思》稍作修改就投到了青青草地欄目，結(jié)果報(bào)紙上登了我的這篇作文——改編《秋思》。就是這一次的投稿讓我對(duì)寫(xiě)作文更加充滿了信心，因?yàn)樵诰W(wǎng)上可以和很多同學(xué)交流寫(xiě)作心得，并且還會(huì)得到老師的真彩點(diǎn)評(píng)，從而提高自已的寫(xiě)作水平。后來(lái)我把每次寫(xiě)的作文都投到青青草地欄目，報(bào)紙上又登了我的另一篇作文——《我的存錢罐》。這兩次登報(bào)讓我懂得寫(xiě)作文“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
我愛(ài)，它不僅讓我的寫(xiě)作水平得到提高并收獲了榮譽(yù)，還讓我懂得了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能不怕任何的坎坷還能繼續(xù)堅(jiān)持下去的話，那條走向成功的道路就會(huì)出現(xiàn)在面前。
我的座右銘之篇十九
每個(gè)人都有自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，船兒的帆，有了它，能無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒自己，監(jiān)視自己。我，也有自己的座右銘，――“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@句話便是我的船兒我的帆。
還記得有一次，在自由交流課上，老師和同學(xué)們熱火朝天的討論唐詩(shī)宋詞，唯有我默默無(wú)語(yǔ)，輪到我說(shuō)了，卻支支吾吾的什么也說(shuō)不出來(lái)，心里卻直犯嘀咕：怎么辦，都怪平時(shí)課外書(shū)看少了，唉，只能怪書(shū)到用時(shí)方恨少啦！見(jiàn)我這個(gè)樣子，開(kāi)始全班一片寂靜，后來(lái)大部分人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。天哪！我那時(shí)候臉紅到了脖子根，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
老師看我支支吾吾的半天不說(shuō)話，也只能讓我先坐下，讓我下課去一趟語(yǔ)文辦公室。完了完了，老師一定不會(huì)給我好果子吃，就這樣，在去辦公室的壓力下和我心情的陰郁直接導(dǎo)致了這節(jié)自由交流課我昏昏沉沉的過(guò)去了。
下課后，我懷著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了三年級(jí)語(yǔ)文辦公室，老師見(jiàn)我來(lái)了，把我拉到她面前，和我想象中的截然不同，不是十分嚴(yán)肅，而是一臉慈愛(ài)，說(shuō)：“你呀！怎么會(huì)不知道呢？也難怪，午間閱讀是一副無(wú)所事事的樣子，課外積累做不好，是萬(wàn)萬(wàn)不可的。這點(diǎn)道理，我想你也是明白的，但不讓你吃點(diǎn)苦頭你還是不會(huì)完完全全的明白的，切記戒驕戒躁??！”
“要知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”你不好好閱讀，哪能吸收寶貴的課外知識(shí)呢？”老師的話雖然帶有一絲責(zé)備的語(yǔ)氣，卻令我心中無(wú)端生暖。
從此以后，我把老師的話銘記在心中，來(lái)激勵(lì)自己好好造好課外積累，午間閱讀我改掉了以往無(wú)所事事的樣子，遨游在書(shū)的王國(guó)里，不時(shí)還會(huì)做筆記，把自己認(rèn)為好的寫(xiě)作方法和一些好詞佳句秒斷積累下來(lái)，寫(xiě)作技術(shù)也在不斷提高。
在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果想有淵博的知識(shí)，勤奮是少不了的，從此，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”便成了我的座右銘，也成了我的翅膀，我的帆。
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我的座右銘之篇二十
有這么一句話:堅(jiān)持就是勝利。為了讓我做事能夠有恒心,所以我決定讓它成為。它,在生活中對(duì)我的啟示可真不少。記得有一次在體育課上,老師讓大家賽跑。當(dāng)快要輪到我的時(shí)候，我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。終于，我在操場(chǎng)上飛奔了起來(lái)?？墒?，很快我便累得上氣不接下氣?！安?，我不能認(rèn)輸！堅(jiān)持就是勝利！
既然我已經(jīng)跑了起來(lái)，就不能半途而廢，讓我來(lái)個(gè)一不做二不休吧”想到這兒，我顧不得又酸又困的雙腿，拼命的跑了起來(lái)。終于，在和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我獲得了第二名。在學(xué)習(xí)的道路上，同樣是時(shí)刻鼓勵(lì)著我前進(jìn)。以前上三年級(jí)的時(shí)候，每天的日記總是讓我發(fā)愁，有的時(shí)候，我真不想再寫(xiě)了，可是卻不允許我這么做。在它的鼓勵(lì)下，現(xiàn)在的我不僅養(yǎng)成了“勤寫(xiě)﹑勤記﹑勤觀察”的好習(xí)慣，而且我的作文也常常居全班之冠。說(shuō)起來(lái)可立了一個(gè)大功。一滴水是軟弱而渺小的，跟堅(jiān)硬的石頭是無(wú)法比較的。但是只要水一直滴在石頭上，那么，石頭也可能會(huì)被穿透的。
“繩鋸木斷，水滴石穿。”任何人只要有堅(jiān)持不懈的恒心，那就沒(méi)有完不成的事。
我的座右銘之篇一
你們知道是什么吧？告訴你們吧，是“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”意思就是尺與寸相比，尺長(zhǎng)于寸，但是在某種情況下相反。它比喻人和事物各有長(zhǎng)處和短處。
尺，好比一位“大作家”，頭腦靈活，長(zhǎng)華橫溢，富有羅緝思維，但他也有不會(huì)的事情，這就是“尺”的“短”。寸，好比一個(gè)逢頭垢面的“采藥人”，不善言談，表面上很粗俗，但他熟悉各種藥類，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬傷了，采藥人便拿出草藥為作家治療。這就是寸的長(zhǎng)。
曾經(jīng)，我看過(guò)一個(gè)“犀牛與犀牛鳥(niǎo)”的故事，內(nèi)容是犀牛非常龐大兇猛，就連老虎大象都要讓它三分，但是寄生蟲(chóng)雖然很小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時(shí)，個(gè)子很小的犀牛鳥(niǎo)就能幫犀牛除去身上的寄生蟲(chóng)。
還有篇文章寫(xiě)的“長(zhǎng)頸鹿和羊”的故事，長(zhǎng)頸鹿因?yàn)閭€(gè)子高，站著就能吃到高墻內(nèi)的嫩草，羊因?yàn)閭€(gè)子矮，怎么踮腳也夠不著。墻內(nèi)有嫩嫩的草，墻上只有一個(gè)小洞，羊可以很輕松地鉆進(jìn)洞，吃里面的嫩草，而長(zhǎng)頸鹿因?yàn)閭€(gè)子太大，它怎么也進(jìn)不去。還有“龜兔賽跑“等故事……由此可見(jiàn)，人也是一樣，各有所長(zhǎng)。
在生活中，我想大家應(yīng)該都知道“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”道理，人無(wú)完人。不要覺(jué)得自己很沒(méi)用，覺(jué)得自己很低微，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要對(duì)自己有信心。學(xué)習(xí)中，也不要覺(jué)得自己成績(jī)很好，很了不起，驕傲自滿，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不可能十全十美，我們要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大為國(guó)家多做貢獻(xiàn)！努力吧！
我的座右銘之篇二
是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@是劉備去世的時(shí)候給其子劉禪的遺詔中的話，這句話告訴我們，對(duì)任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄『苄〉模伙@眼的'壞事就去做，相反，對(duì)于一些微小的卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做。就不去做。它講的是做人的道理：品德習(xí)慣是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，千萬(wàn)不要輕視細(xì)微的事情。就像有人走在路上扔了一張廢紙。你以為這不算什么，如果所有的人都在馬路上扔一張廢紙，那么馬路上會(huì)變成什么樣子呢。
我和母親住在一樓。一年夏天的某一個(gè)晚上我回家后發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的燈亮著，我以為是母親又后忘記關(guān)了就進(jìn)去要把燈關(guān)掉，但被母親攔住了。我很奇怪，很詫異的望著她。我的母親就指著窗外讓我看。這時(shí)我看到窗外的路邊有一輛裝滿垃圾的三輪車，車上坐著一對(duì)回收垃圾的夫婦，他們正待在我家陽(yáng)臺(tái)投射出的溫暖的燈光中。一邊有說(shuō)有笑一邊開(kāi)心地吃東西。看著燈光中的那對(duì)夫婦我和母親相視一笑，悄悄地退出了陽(yáng)臺(tái)。
窗外那對(duì)夫婦可能永遠(yuǎn)不知道在這個(gè)陌生的城市中有一盞燈是特意為他們點(diǎn)亮的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，為你身邊的陌生人，點(diǎn)亮一盞燈，讓我們每個(gè)人都在不知不覺(jué)中享受著他人給予的溫馨燈光，這個(gè)世界也就會(huì)變得更加溫暖。
我的座右銘之篇三
你們知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的意思嗎？它的表面意思是：寶劍的鋒利和梅花的無(wú)比清香都是經(jīng)過(guò)了很多的磨難才的來(lái)的。而更深一層的意思是:一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來(lái)贏得勝利.這句話，也正是我的。
座右銘。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，在班里是20幾名，并不出眾。不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的前十名了，進(jìn)步是一日千里。當(dāng)初，我經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，老師教育了我好多次，家長(zhǎng)也批評(píng)了我好多次，其實(shí)，我也想好好學(xué)，可就是不想寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)閷?xiě)作業(yè)太累了，等到寫(xiě)完作業(yè)，天早就黑了，我就不能出去玩了。到了最后，爸爸問(wèn)我：“琳琳，你想不想成為第一名？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“想！”爸爸又說(shuō)：“想成為第一名的話，照著‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’這句話去做吧！”我也沒(méi)多想，以為勤奮就行了，于是，我便“瘋狂”起來(lái)，“瘋狂”的看書(shū)，“瘋狂”的做題，以求能得第一名。就這樣，我的成績(jī)?nèi)招略庐?。正是這句話，鼓舞了我五年?。?BR> 怎么樣？這就是我的座右銘——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！希望它可以鼓舞更多的人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，努力拼搏，走向成功！
我的座右銘之篇四
以前，我對(duì)“座右銘”的詮釋迷迷糊糊，但現(xiàn)在，我已了解了它的基本含義了，那就是警戒、激勵(lì)自己的格言。
很多，有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，有對(duì)勞動(dòng)有幫助的，有對(duì)節(jié)約有幫助的……而對(duì)我最有幫助的座右銘是理查德·巴赫寫(xiě)的：勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。
有一陣子，外公的腳一直疼，不能走路，一向愛(ài)種花的外公這段時(shí)間不能種花了，這很讓外公難過(guò)，而這兩天家人又很忙，沒(méi)時(shí)間幫外公種花，不用猜也知道，這種花的任務(wù)就交給我了。
當(dāng)媽媽把一盆盆花搬到家里后，我看著這些開(kāi)得艷麗多彩花，眼前卻展現(xiàn)出我把花種死了，外公責(zé)備我的情景。我的心往下一沉，想對(duì)媽媽說(shuō)我不種花，我不會(huì)。正在這時(shí)，回響在我耳際：勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。我想：是呀?難道我連對(duì)種花這小事都沒(méi)有信心嗎？于是，我把花搬到了陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備對(duì)這幾盆花負(fù)者到底。
我每天都像對(duì)待孩子一樣，照顧花，因?yàn)槲蚁嘈抛约褐灰M力了，相信自己會(huì)成功，那一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸，把花種好。
“勝利終將屬于那些相信自己能成功的人”這句話將永遠(yuǎn)成為，鞭策我。
我的座右銘之篇五
每個(gè)人都有一個(gè)座右銘，我也不例外，是——“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
那一次，爸爸媽媽去爬山。來(lái)到了山腳下看著這巍峨聳立的高山，我們就像一顆顆小小的沙粒，這是我的心頭劇烈抖動(dòng)了一下心想：“這么高的山，我能爬上去嗎?”爸爸好像猜出了我的心思。爸爸對(duì)我說(shuō)：“敢不敢比一比呀?”“好啊”。然后我飛快地沖上了臺(tái)階，給全家?guī)Я艘粋€(gè)頭一個(gè)兩個(gè)臺(tái)階，過(guò)了一會(huì)兒我就筋疲力盡。我坐在臺(tái)階上氣喘吁吁地坐著。心想：“不爬了，再爬我快死了?！蔽L(fēng)吹過(guò)使我又想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話：世上無(wú)難事，只要肯攀登;我又沒(méi)有試過(guò)，怎么知道我怕不上去呢?于是我看了看了山，又看了看我。然后我飛奔上去。我一會(huì)兒扶著鐵鏈走，一會(huì)兒像一只猴子一樣手腳并用。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我喊沒(méi)有爬上山可是我心里只有一個(gè)念頭‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’。這使我我也明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！辈粌H僅只的是爬山，也是對(duì)學(xué)習(xí)的一種態(tài)度只要對(duì)每件事認(rèn)真堅(jiān)持到底就什么都能克服，我跟加堅(jiān)定了，繼續(xù)先前爬，終于爬到了山頂。我看到了崆峒山的美，崆峒水庫(kù)的水是那么綠，那么清，雖然山上的風(fēng)很大，但是吹不干我身上的汗。
這時(shí)我想：我不僅爬上了山，而且我還明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事只要肯攀登”。一個(gè)人要堅(jiān)持不懈沒(méi)有什么事會(huì)難道他!
我的座右銘之篇六
是“世界上只有想不到，沒(méi)有做不到?！?BR> 有一次，我和哥哥在家里比賽用硬紙片拼裝機(jī)器人。我一想好難啊，我連拼都拼不起來(lái)，怎么贏哥哥？爸爸好像看出了我的'心思，走過(guò)來(lái)，對(duì)我鼓勵(lì)說(shuō)：“世界上只有想不到，沒(méi)有做不到?！苯?jīng)過(guò)我的想象和剪貼，再加上媽媽的指導(dǎo)，終于贏了哥哥。
所以不管什么事情，只要相信自己，再難的事情，也會(huì)成功！
我的座右銘之篇七
“世界的大小和我們的“眼睛”沒(méi)有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認(rèn)知世界的多少?！边@句話是。我每次給朋友發(fā)郵件的時(shí)候，都會(huì)附上這句話，算是我對(duì)朋友善意的提醒。當(dāng)然更主要的還是對(duì)自己的提醒和鼓勵(lì)。
30歲之前，是：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧?！蹦贻p的我也期盼著能夠“特立獨(dú)行”，能夠有一個(gè)與眾不同的自我，有自己的性格和logo。剛上大學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師給我們留的作文題目是“新的起點(diǎn)”。下課以后，我纏著老師給她講哲學(xué)，說(shuō)在人的一生中沒(méi)有所謂的“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”，人的一生就像一條河流，只要這河水在流淌，我們就不應(yīng)該也不能給河流分出“新的起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”來(lái)，并且說(shuō)按照她的說(shuō)法如果考上大學(xué)就有“新的起點(diǎn)”，沒(méi)有考上大學(xué)就沒(méi)有“新的起點(diǎn)”顯然是站不住腳的，也容易讓同學(xué)們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒。我按照自己的想法寫(xiě)了這篇作文，并將我和老師的部分對(duì)話摘錄到作文中。交作文的時(shí)候，我擔(dān)心老師給我的第一篇作文“不及格”的光榮稱號(hào)，于是在作文的最后寫(xiě)下了這樣的話：“老師，如果我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，那么您的觀點(diǎn)就是正確的；如果你的觀點(diǎn)是不對(duì)的，那么我的觀點(diǎn)就不是不對(duì)的?！币苍S老師被我的這句話打動(dòng)，作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)在作文本的首頁(yè)有兩個(gè)紅色的大字“及格”。
慢慢的碰了壁，知道在這個(gè)世界，我們不能“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。這句話換一種說(shuō)法也許就成了“走自己的路，不要怕別人批評(píng)”。不怕別人的批評(píng)是不行的，你不怕領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)行嗎，姥姥！
于是，“世界的大小和我們的“眼睛”沒(méi)有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認(rèn)知世界的多少。”這句話成為我40歲以后的座右銘。這句話不是名人警句，是我對(duì)生活的一種感悟和理解?！叭诵?，必有我?guī)煛焙偷歉咄h(yuǎn)、寧?kù)o致遠(yuǎn)都與此契合，但最最重要的是不要太拘泥于自我，要把自我放在一個(gè)更大的環(huán)境和背景中去觀察自己，才能更好的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)別人。
我的座右銘之篇八
我的座右銘有很多，比如：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創(chuàng)：“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底?！边@句話是我經(jīng)歷了一件令人難忘的事之后，自己總結(jié)出來(lái)的。
那天，老師給我們奧數(shù)培優(yōu)班的學(xué)生布置了許多作業(yè)，我不禁有些怨氣：為什么布置這么多作業(yè)，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒(méi)辦法，也得做呀！我很無(wú)奈，只得埋頭苦干了。
過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始不耐煩了，心想：對(duì)，我可以等媽媽回來(lái)了再做呀，反正家里現(xiàn)在沒(méi)人。于是，我就到朋友家玩去了。
我和朋友玩得可開(kāi)心了，突然，一聲“叮叮?！钡碾娫捖暟殉两跉g樂(lè)氣氛中的我拉回現(xiàn)實(shí)。我掏出手機(jī)，是媽媽打來(lái)的，我看了看墻上的掛鐘，呀！7點(diǎn)了，不好，媽媽己經(jīng)回到家了，這……這怎么辦呀！沒(méi)辦法，電話都打過(guò)來(lái)了，我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”“做好了。”我一不小心脫口而出，也只好將錯(cuò)就錯(cuò)。
回到家里，吃過(guò)飯，我早己把作業(yè)沒(méi)做完的事忘得一干二凈。
下次課時(shí)，老師知道我沒(méi)有做完作業(yè)，他的臉逐漸發(fā)紫，呼吸也變得急促，然后一聲怒吼，頓時(shí)地動(dòng)山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高于120，過(guò)了許久，仍令人發(fā)怵。
朋友們，請(qǐng)不要再犯這種錯(cuò)誤了，記?。骸皩幵赶瓤嗪筇?，不愿一甜到底?！边@句話送給每一個(gè)人！
我的座右銘之篇九
人生是一幅多姿多彩的圖畫(huà)，成功與失敗是絕不可少的點(diǎn)綴。有人說(shuō)；成功是鮮艷的，失敗是灰暗的；成功是美麗的，失敗是丑陋的，我想，其實(shí)沒(méi)有失敗的存在，就沒(méi)有成功的光彩——失敗乃成功之母。
我也有過(guò)失敗到成功的經(jīng)歷。四年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了滑板車，便讓爸爸也給我買了一輛，在沒(méi)有教練的情況下，我一個(gè)人在小區(qū)里一次又一次的摔倒，又一次次爬起來(lái)，有時(shí)跌倒在凹凸不平的石頭路上，膝蓋會(huì)磕得很疼，每當(dāng)爬起來(lái)時(shí)，心里都會(huì)很難受，為什么別人玩滑板車時(shí)都那么輕松，而我卻怎么也學(xué)不會(huì)？每當(dāng)這樣想時(shí)候，我就放棄了，可又不甘心，花了那么大工夫，沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)，于是我鼓起勇氣，重新練習(xí)，毫不氣餒。一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過(guò)努力，我終于能熟練地玩滑板車了，心里比吃了蜜還甜！如果沒(méi)有那一次次的跌倒，現(xiàn)在哪能熟練的駕駛滑板車？如果沒(méi)有一次次的失敗，哪來(lái)的讓人高興的成功？我還聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)關(guān)于成功與失敗的故事，有一天。老師讓同學(xué)們每人做一個(gè)小板凳，當(dāng)老師看到愛(ài)迪生做的小板凳時(shí)，問(wèn)他：“這世上還有比這更難看的小板凳嗎？”愛(ài)迪生說(shuō)：“有”說(shuō)著拿出前兩個(gè)小板凳。最后，成了世界上很偉大的`發(fā)明家！這也說(shuō)明了失敗是成功的絆腳石，它可以成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。
失敗是土壤，成功是種子。失敗是階梯，成功是頂峰。沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志，就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。
這就是我最喜歡的名言——失敗乃成功之母！我把它作為，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要奮力向前！
我的座右銘之篇十
每個(gè)人都有自己的座右銘，我的座右銘是籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹說(shuō)的話：'我可以接受失敗，但我決不放棄。'我對(duì)這句話有著深刻的體會(huì)。
我把這句話作為我自己的座右銘，是因?yàn)檫@樣一件事情：怎么又沒(méi)打上5段？這已經(jīng)是我第二次參加4升5段位賽，我十分苦惱。八輪比賽結(jié)束我排在第16名，102個(gè)人參加，只取前15名，以小分之差與5段失之交臂。我疲憊地回到家里，心想：我再也不學(xué)圍棋了。我這樣想著，翻開(kāi)了一本《100個(gè)名人成才故事》，在書(shū)上看到了喬丹，因?yàn)槲乙蚕矚g打籃球，所以吸引我看了下去，我看到了他的名言：'我可以接受失敗，但我決不放棄。'這句話使我眼前一亮，對(duì)呀！我怎么能被這小小的挫折打倒呢？去之前就已經(jīng)知道此次南京金陵杯比賽競(jìng)爭(zhēng)很激烈，有很多已經(jīng)是老業(yè)余5段，為了二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書(shū)高考加分又來(lái)考5段的。人應(yīng)該學(xué)會(huì)從哪里跌倒，就從那里爬起來(lái)，就當(dāng)做是多一次鍛煉的機(jī)會(huì)。頓時(shí)，我重新鼓起勇氣，再繼續(xù)學(xué)下去，而且加倍勤奮地苦練。終于，5個(gè)月后的國(guó)慶節(jié)，只下了7輪比賽，輕松地提前晉升5段成功。
我從中得到啟發(fā)：人的一生中，幸運(yùn)之神不會(huì)總是眷顧你，總有失敗的時(shí)候，但一次失敗并不等于次次失敗，一次失敗也許是為下次的'成功積累經(jīng)驗(yàn)，打下基礎(chǔ)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，相信自己，這樣才能邁向成功的大門(mén)。
我的座右銘之篇十一
1、最重要的是不要突然堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，雖然要微到容易，一切都要謹(jǐn)慎。
2、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。
3、人生的舞臺(tái)可以隨時(shí)打開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇回避。
4、走過(guò)的路就足夠忘記春天，走過(guò)的路就足夠跌宕起伏。
5、當(dāng)我活著的時(shí)候，我要做生活的主人，而不是它的奴隸。
6、世界上有許多事情是必須做的，但你不一定喜歡做，那就是責(zé)任的內(nèi)涵。
7、腳踏實(shí)地的生活是一種前途光明的生活。
8、你不能有兩種生活，但許多人不擅長(zhǎng)有一種。
9、不要想，那么迷茫；不要問(wèn)，所以沒(méi)有；不要問(wèn)，不要知道。
10、生活的理想，是為了理想的生活。
11、以利益為導(dǎo)向的陣營(yíng)總是會(huì)動(dòng)搖，但以信仰為基礎(chǔ)的陣營(yíng)是沒(méi)有區(qū)別的。
12、學(xué)者們，路慢兮兮，取而難矣，克而成，得而易敗。
13、一個(gè)男人可以苦一輩子，但一定不要跟你苦一輩子的女人。
14、分享兩個(gè)輕和重，為什么不承擔(dān)世界？
15、謹(jǐn)慎使你遠(yuǎn)離災(zāi)難，寬容使你遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)。
16、財(cái)富必須從辛勤勞動(dòng)中掙來(lái)，人必須讀五本書(shū)。
17、人格的完善是基礎(chǔ)，財(cái)富的建立是目的。
18、人生的價(jià)值，用多少平庸來(lái)衡量快樂(lè)，用多少英雄來(lái)計(jì)算創(chuàng)業(yè)。
19、平走，反對(duì)摔跤，與船，反對(duì)暗礁。
20、用今天的淚水播種，收獲明天的微笑。
我的座右銘之篇十二
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解。
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?！?BR> 我低下頭，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎……你呀，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為，將永遠(yuǎn)鞭策著……。
我的座右銘之篇十三
1、只要用心去學(xué)習(xí)，我就一定能學(xué)好！
2、古人不辭勞苦地學(xué)習(xí)，青年人就是老年人。
3、用淚水澆灌的花朵，一定會(huì)含笑收獲。
4、成千上萬(wàn)的溝壑是堅(jiān)硬的，把沙子吹成金子。
5、只有敏銳的眼睛才能看到問(wèn)題，只有勇氣和足智多謀才能解決問(wèn)題。
6、讀書(shū)就像一頓飯，吃好要長(zhǎng)精神，吃不好要健康。
7、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠實(shí)踐。
8、讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。
9、因?yàn)楹ε率〔桓覈L試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
10、最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。
11、機(jī)會(huì)是你自己創(chuàng)造的。不要指望好運(yùn)會(huì)降臨到你身上。
12、苦難不長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)挺身而出。
13、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
14、知事愛(ài)惜歲月，圣人愛(ài)惜日子，圣人愛(ài)惜光陰。
15、時(shí)間不會(huì)給任何人，誰(shuí)也不會(huì)停留。
16、奮斗的腳步在自己的土地上，卻開(kāi)辟了一條創(chuàng)造的道路。
17、早知道今天是讀書(shū)，后悔從前的俠義。
18、每天醒來(lái)，響起來(lái)的不是自己的鐘聲，而是夢(mèng)想。
19、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
20、謙虛的人，常常想到自己的短處；驕傲的人總是夸耀自己的優(yōu)越。
21、逃避現(xiàn)實(shí)的人將會(huì)有一個(gè)不太理想的未來(lái)。
22、春天，奮斗的道路越曲折，心靈越純潔。
23、學(xué)習(xí)知識(shí)，要學(xué)要問(wèn)；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，實(shí)踐。
24、人有志向，就不會(huì)止步于斜坡。
我的座右銘之篇十四
是“忘記今天的人，將會(huì)被明天忘記”。它告訴了我們一定要珍惜時(shí)間。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有兩只小狗。一只小狗叫旺旺，它非常勤奮，也非常珍惜時(shí)間;還有一只小狗叫白白，它非常懶，從來(lái)不珍惜時(shí)間。放寒假了，老師布置了七篇作文，旺旺一回到家就立刻寫(xiě)作文，因?yàn)樗J(rèn)為快點(diǎn)完成作業(yè)，玩的時(shí)間也多點(diǎn)。可白白呢!一回到家就只顧著玩，因?yàn)樗J(rèn)為，放假那么久，玩一會(huì)再寫(xiě)也來(lái)得及。日子一天一天地過(guò)去了，旺旺早已完成作業(yè)，現(xiàn)在就可以盡情地玩了?？墒前装赚F(xiàn)在才開(kāi)始寫(xiě)第一篇作文，離開(kāi)學(xué)的時(shí)間只剩下五天了。結(jié)果白白在開(kāi)學(xué)的那天沒(méi)有能把作業(yè)交給老師，受到了批評(píng)。
我自己也有親身的經(jīng)歷：有次放學(xué)回到家，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，忽然想起了小魚(yú)還沒(méi)有喂，于是我立刻跑出去喂小魚(yú)。小魚(yú)喂飽了，可是我卻還站在那里看小魚(yú)、玩小魚(yú)，連要寫(xiě)作業(yè)這回事也給忘了。直到六點(diǎn)半我才去接著寫(xiě)，可是在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，我又一邊做一邊玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間。結(jié)果那天的作業(yè)做到了11點(diǎn)半，第二天一點(diǎn)聽(tīng)課精神也沒(méi)有。從此我就把“忘記今天的人，將會(huì)被明天忘記”這句話永記心中。
不但提醒我做作業(yè)時(shí)要珍惜時(shí)間，還懂得無(wú)論做什么事都要珍惜時(shí)間。
我的座右銘之篇十五
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，相信你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話吧，也許，還有不少人將它當(dāng)作自己的。
座右銘。
呢，我就是其中的一位。"勿以惡小而為之"，如果，你認(rèn)為做一件小小的壞事不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。自古以來(lái)，幾乎所有犯大錯(cuò)的人都是因?yàn)樽鲆恍┬⌒〉膲氖聟s不以為然，最后犯下大錯(cuò)的。
曾經(jīng)，有一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，就是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤觀點(diǎn)，而斷送了自己的前程。
小時(shí)，成績(jī)不錯(cuò)的他是班里的圖書(shū)管理員，有一回，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書(shū)裝進(jìn)自己的書(shū)包。他對(duì)自己說(shuō)："這只是一件小是，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。"后來(lái)，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級(jí)的圖書(shū)。也許是因?yàn)樗?運(yùn)氣"太好了吧?每一次，都沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。
后來(lái)，他參加工作了，成了一家大公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理，但是，他在面對(duì)公司巨大財(cái)產(chǎn)時(shí)，他又一次動(dòng)心了。
這一次，幸運(yùn)之神沒(méi)有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過(guò)了。
"勿以善小而不為"，我想，不用我解釋，你也應(yīng)該知道是什么意思了吧?
其實(shí)不用想什么典型的事例，在我們的學(xué)校里，不就?？吹絾?
在干凈的校道上，偶爾會(huì)有一些紙團(tuán)、塑料袋之類的垃圾。本來(lái)，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手將它撿起來(lái)，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無(wú)睹地走過(guò)去，跨過(guò)去，踩過(guò)去!他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個(gè)彎腰動(dòng)作就美化了校園。
相反，有些同學(xué)卻能隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。其實(shí)，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門(mén)邁進(jìn)了一步!
同學(xué)們，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"你的未來(lái)，掌握在你自己的手里，不妨，你也將這句話做為自己的座右銘，相信在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他能使你邁向成功!
每個(gè)生命都有自己的形狀。
我的座右銘之篇十六
座右銘有很多，有幫助學(xué)習(xí)的，有激勵(lì)生活的，也有警戒世人的。而就是爸爸時(shí)常跟我說(shuō)的：“不要太在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，按自己的想法做自己的事情……?！?BR> 確實(shí)，有些事不能沖動(dòng)，需要我們靜靜思考，不要搭理別人的諷刺嘲笑。記得有一次去打籃球，到了球場(chǎng)只見(jiàn)很多高個(gè)子的學(xué)生在打球。因?yàn)槲覀€(gè)子很矮，他們都不相信我能投進(jìn)，而我不去顧慮這些，拿起籃球，運(yùn)球幾步，到了籃框下，躍起手腕一翻，球便進(jìn)了籃框。但他們對(duì)我的態(tài)度依然沒(méi)變，還說(shuō)：“這小孩哪來(lái)的，估計(jì)才上三年級(jí)吧，剛才那球肯定是偶然進(jìn)的?！蔽沂錁O了，但我想起爸爸說(shuō)的話，用自己的能力來(lái)證明自己。于是我又燃起自信，拿起籃球投了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)打下來(lái)，他們對(duì)我的態(tài)度轉(zhuǎn)了個(gè)一百八十度，紛紛說(shuō)：“這個(gè)小同學(xué)有前途?！薄按虻谜婧?。”“人不可貌相?！苯K于，我用自己的能力證明了我自己，心理舒緩了很多。
還有一次是在城北公園，我騎著自行車來(lái)到橋頭，這里剛好一個(gè)上坡，由于我的力量很小，剛騎上橋不久就騎不動(dòng)了，自行車還不停的往后退。這時(shí)，另外一個(gè)騎著自行車的小男孩“唰”的一下超過(guò)了我，騎上了橋頭，他在高處停下來(lái)，朝我做了一個(gè)手勢(shì)，“大挴指朝下”我知道他的意思是說(shuō)我這么沒(méi)用。我臉紅了，想想爸爸說(shuō)的話，我一遍遍的騎，終于我成功了。
爸爸的那句話確實(shí)很有用，它一直激勵(lì)著我，使我一生難忘。
我的座右銘之篇十七
1、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
2、愛(ài)每一個(gè)孩子，和他們一起在愛(ài)的土地上成長(zhǎng)。
3、工作熱情，對(duì)孩子真誠(chéng)關(guān)愛(ài)。
4、不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)疏忽，不要放棄每一個(gè)希望。
5、立志要堅(jiān)強(qiáng)不鋒利，成功要在長(zhǎng)不迅速。
6、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折，怎么能看到成功的彩虹？
7、如果興趣不高，心不在焉，雖然不去學(xué)。
8、世界上的事情往往被困住，卻在奢侈中失敗。
9、雖然我不是第一個(gè)，但我不會(huì)承認(rèn)我是第二個(gè)。
10、我相信你會(huì)成為一個(gè)胸懷接納一切江河，氣度恢宏的杰出人才。
11、勤奮是學(xué)問(wèn)的分支，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)問(wèn)的花朵，當(dāng)然芬芳。
12、樂(lè)觀者在災(zāi)難中看到機(jī)會(huì)，悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)難。
13、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
14、愛(ài)自己的孩子是人之常情；愛(ài)別人的孩子是神圣的。
15、一個(gè)人不能驕傲，但不能沒(méi)有驕傲。
16、放棄運(yùn)氣的想法，會(huì)煉成鋼鐵；積累的工作分鐘，而不是一鳴驚人。
我的座右銘之篇十八
古人給我們留下了許多讓人深受啟發(fā)的名言，其中“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句名言是，它給了我許多的幫助，也讓我受到了許多的啟發(fā)。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次中國(guó)少年作家現(xiàn)場(chǎng)命名作文比賽，作文題目要求寫(xiě)自已最愉快的一件事。我在記憶里搜索了一下，總覺(jué)得記憶中沒(méi)有一件是最愉快的事，我想了半天才寫(xiě)了一兩行字就卡住了，這時(shí)我一下子就慌了手腳，急得像熱鍋上的螞蟻。無(wú)意間我瞟了一眼手表，天??！只剩下四十分鐘，我更慌了，因?yàn)槠綍r(shí)我寫(xiě)一篇作文就需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。就在這時(shí)，我想起了那句名人名言——滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又想：既然水滴都能把堅(jiān)硬的石頭穿透，為什么我就不可以呢？想到這，我先調(diào)整了一下心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)，重新理了一下思路，果然這一理就讓我清醒了，今天參加這次中國(guó)少年作家現(xiàn)場(chǎng)命名作文比賽不就是最愉快的一件事嗎？我拿起筆“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。最后我按時(shí)完成了作文，這篇作文得到了評(píng)委們的好評(píng)，我得了第一名并收獲一枚閃閃發(fā)光的金牌?；氐郊抑形野选暗嗡馨咽┩福f(wàn)事功到自然成”這句名言用水彩筆工工整整地寫(xiě)在一張畫(huà)有花邊的卡紙上，貼在了最顯眼的地方，從此它就成了。
爸爸偶然在江南都市報(bào)上看到可以在網(wǎng)上投稿，于是爸爸把我寫(xiě)的改編《秋思》稍作修改就投到了青青草地欄目，結(jié)果報(bào)紙上登了我的這篇作文——改編《秋思》。就是這一次的投稿讓我對(duì)寫(xiě)作文更加充滿了信心，因?yàn)樵诰W(wǎng)上可以和很多同學(xué)交流寫(xiě)作心得，并且還會(huì)得到老師的真彩點(diǎn)評(píng)，從而提高自已的寫(xiě)作水平。后來(lái)我把每次寫(xiě)的作文都投到青青草地欄目，報(bào)紙上又登了我的另一篇作文——《我的存錢罐》。這兩次登報(bào)讓我懂得寫(xiě)作文“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
我愛(ài)，它不僅讓我的寫(xiě)作水平得到提高并收獲了榮譽(yù)，還讓我懂得了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能不怕任何的坎坷還能繼續(xù)堅(jiān)持下去的話，那條走向成功的道路就會(huì)出現(xiàn)在面前。
我的座右銘之篇十九
每個(gè)人都有自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，船兒的帆，有了它，能無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒自己，監(jiān)視自己。我，也有自己的座右銘，――“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@句話便是我的船兒我的帆。
還記得有一次，在自由交流課上，老師和同學(xué)們熱火朝天的討論唐詩(shī)宋詞，唯有我默默無(wú)語(yǔ)，輪到我說(shuō)了，卻支支吾吾的什么也說(shuō)不出來(lái)，心里卻直犯嘀咕：怎么辦，都怪平時(shí)課外書(shū)看少了，唉，只能怪書(shū)到用時(shí)方恨少啦！見(jiàn)我這個(gè)樣子，開(kāi)始全班一片寂靜，后來(lái)大部分人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。天哪！我那時(shí)候臉紅到了脖子根，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
老師看我支支吾吾的半天不說(shuō)話，也只能讓我先坐下，讓我下課去一趟語(yǔ)文辦公室。完了完了，老師一定不會(huì)給我好果子吃，就這樣，在去辦公室的壓力下和我心情的陰郁直接導(dǎo)致了這節(jié)自由交流課我昏昏沉沉的過(guò)去了。
下課后，我懷著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了三年級(jí)語(yǔ)文辦公室，老師見(jiàn)我來(lái)了，把我拉到她面前，和我想象中的截然不同，不是十分嚴(yán)肅，而是一臉慈愛(ài)，說(shuō)：“你呀！怎么會(huì)不知道呢？也難怪，午間閱讀是一副無(wú)所事事的樣子，課外積累做不好，是萬(wàn)萬(wàn)不可的。這點(diǎn)道理，我想你也是明白的，但不讓你吃點(diǎn)苦頭你還是不會(huì)完完全全的明白的，切記戒驕戒躁??！”
“要知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”你不好好閱讀，哪能吸收寶貴的課外知識(shí)呢？”老師的話雖然帶有一絲責(zé)備的語(yǔ)氣，卻令我心中無(wú)端生暖。
從此以后，我把老師的話銘記在心中，來(lái)激勵(lì)自己好好造好課外積累，午間閱讀我改掉了以往無(wú)所事事的樣子，遨游在書(shū)的王國(guó)里，不時(shí)還會(huì)做筆記，把自己認(rèn)為好的寫(xiě)作方法和一些好詞佳句秒斷積累下來(lái)，寫(xiě)作技術(shù)也在不斷提高。
在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果想有淵博的知識(shí)，勤奮是少不了的，從此，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”便成了我的座右銘，也成了我的翅膀，我的帆。
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我的座右銘之篇二十
有這么一句話:堅(jiān)持就是勝利。為了讓我做事能夠有恒心,所以我決定讓它成為。它,在生活中對(duì)我的啟示可真不少。記得有一次在體育課上,老師讓大家賽跑。當(dāng)快要輪到我的時(shí)候，我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。終于，我在操場(chǎng)上飛奔了起來(lái)?？墒?，很快我便累得上氣不接下氣?！安?，我不能認(rèn)輸！堅(jiān)持就是勝利！
既然我已經(jīng)跑了起來(lái)，就不能半途而廢，讓我來(lái)個(gè)一不做二不休吧”想到這兒，我顧不得又酸又困的雙腿，拼命的跑了起來(lái)。終于，在和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我獲得了第二名。在學(xué)習(xí)的道路上，同樣是時(shí)刻鼓勵(lì)著我前進(jìn)。以前上三年級(jí)的時(shí)候，每天的日記總是讓我發(fā)愁，有的時(shí)候，我真不想再寫(xiě)了，可是卻不允許我這么做。在它的鼓勵(lì)下，現(xiàn)在的我不僅養(yǎng)成了“勤寫(xiě)﹑勤記﹑勤觀察”的好習(xí)慣，而且我的作文也常常居全班之冠。說(shuō)起來(lái)可立了一個(gè)大功。一滴水是軟弱而渺小的，跟堅(jiān)硬的石頭是無(wú)法比較的。但是只要水一直滴在石頭上，那么，石頭也可能會(huì)被穿透的。
“繩鋸木斷，水滴石穿。”任何人只要有堅(jiān)持不懈的恒心，那就沒(méi)有完不成的事。