創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)中最重要的競(jìng)爭(zhēng)力之一，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)良好的人際關(guān)系對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要?？偨Y(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個(gè)人，不一定適用于所有情況。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇一
進(jìn)入六月份，學(xué)生的教育管理特別是安全管理工作進(jìn)入一個(gè)非常重要的敏感期，天氣持續(xù)高溫炎熱、下周六周日九年級(jí)即將中考、下下周即將開(kāi)始的小考和期末統(tǒng)考、以及即將開(kāi)始的暑假、還有明天凌晨四點(diǎn)開(kāi)始的為期一個(gè)月的巴西世界杯等多種因素交織在一起，給我們安全教育管理工作增加了許多不確定因素。
這是今天召開(kāi)班主任會(huì)的一個(gè)重要原因，同時(shí)也利用今天的機(jī)會(huì)簡(jiǎn)單回顧小結(jié)一下本學(xué)期的班級(jí)管理工作，重點(diǎn)安排一下期末階段的主要工作。
我主要從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
第一個(gè)方面：學(xué)期回顧，是為了更好的前行。
從表面和現(xiàn)象來(lái)看，本學(xué)期是穩(wěn)定的，平安的。
一是安全管理深入規(guī)范。
在各位班主任不厭其煩的說(shuō)教和不辭辛勞的跟班中，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
包括班務(wù)日志的日常管理、每天一分鐘安全教育、有效監(jiān)控未到學(xué)生、分隊(duì)放學(xué)路隊(duì)管理、尤其是本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展的“防溺水”專(zhuān)項(xiàng)教育等等，都能按照要求落到實(shí)處。
二是常規(guī)管理扎實(shí)有效。
本學(xué)期的學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成、校園衛(wèi)生、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生會(huì)值周管理等方面都相比較上一學(xué)期有了明顯的提高，“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀班級(jí)”兩項(xiàng)評(píng)比制度以及政教處紀(jì)律衛(wèi)生巡查制度的推出，從政教處到班主任到學(xué)生會(huì)，拉動(dòng)各個(gè)層面，在實(shí)施過(guò)程中樹(shù)立了良好的導(dǎo)向，當(dāng)然諸多不足也需要進(jìn)一步去完善。
三是活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)樸簡(jiǎn)約。
本學(xué)期開(kāi)展了包括綠色班級(jí)創(chuàng)評(píng)、分學(xué)段進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐教育、觀影及征文、帶領(lǐng)部分學(xué)生參觀實(shí)踐、兩次召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)在內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是重點(diǎn)組織了第六屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，各班主任都能全力參與配合，使得我們的各項(xiàng)活動(dòng)基本能夠做到有聲有色。
對(duì)于以上三點(diǎn)，我要再次對(duì)各位班主任的辛勤工作表示由衷的感謝!
當(dāng)然，一切工作都不可能做得盡善盡美，在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)也要看到我們不足的一面。
一學(xué)生之間出現(xiàn)的打架、曠課、甚至夜不歸宿等違紀(jì)現(xiàn)象較往年有所增加，這應(yīng)該引起全體班主任的注意，要持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，尤其是班級(jí)里的“重點(diǎn)學(xué)生”、“特殊學(xué)生”;二是學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣較往年有所改善，但隨手亂丟垃圾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，尤其是近期天氣炎熱的情況下隨手丟棄的飲料瓶每天都有，還有個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生保潔區(qū)域做的不是很好。
第二個(gè)方面：學(xué)期末的重點(diǎn)工作安排。
根據(jù)政教處制定印發(fā)的期末工作日程安排，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下工作：
1、下一周，即第19周：安全方面，周一的升旗儀式后由付主任就期末后期安全為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話，周五除兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)外各班召開(kāi)以期末復(fù)課和考試紀(jì)律教育為主題的班會(huì)。
此外在下周內(nèi)，各班主任的工作總結(jié)按照要求以電子稿形式存至管主任處，在總結(jié)中必須要有安全管理專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)。
2、下下周，即第20周：在25號(hào)小考前，各班的班務(wù)臺(tái)賬一律上交至政教處。
這段時(shí)間將臺(tái)賬整理一下。
3、7.1即第21周的周二前各班上交三好、優(yōu)干名單，按照政教處下發(fā)的推薦表進(jìn)行填寫(xiě)，三好比例各班均為10﹪.
4、7.3周四是非常重要的一天，在這一天要結(jié)束所有工作。
上午8:30召開(kāi)本學(xué)期的結(jié)業(yè)典禮，由管主任重點(diǎn)進(jìn)行暑期安全教育，結(jié)業(yè)典禮后由各班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《暑期安全責(zé)任書(shū)》內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“防溺水”方面的要求，并和學(xué)生面對(duì)面簽字;下午14:30召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)容只有一項(xiàng)，學(xué)習(xí)安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)家長(zhǎng)的安全監(jiān)管責(zé)任，面對(duì)面簽訂責(zé)任書(shū)，家長(zhǎng)帶走一份，另一份各班匯齊后交至政教處存檔。
這里有兩點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)：一是周四的結(jié)業(yè)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)是全校性的，包括兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)，請(qǐng)六九年級(jí)班主任提早安排，通知到家長(zhǎng);二是對(duì)于未能到校簽訂責(zé)任書(shū)的家長(zhǎng)，班主任務(wù)必要電話聯(lián)系，約定時(shí)間必須面對(duì)面簽訂。
第三個(gè)方面：我主要結(jié)合安全方面對(duì)后期工作提出幾點(diǎn)要求。
第一、強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，落實(shí)學(xué)校的安全舉措，確保最后階段不出任何不安全事件。
近期各地的學(xué)生安全事故依然頻發(fā)，安全形勢(shì)異常嚴(yán)峻。
我先做一簡(jiǎn)單的通報(bào)：
1、5月30日，湖南韶山青溝里水庫(kù)發(fā)生一起溺水事故，兩名初中女生與同學(xué)郊游，在水庫(kù)游野泳不幸溺亡。
目擊者稱(chēng)，當(dāng)?shù)匾恢袑W(xué)初二年級(jí)五名女學(xué)生因其中一人心情不好，正好下午放假，相約出來(lái)散心野炊。
在堤上的一個(gè)平臺(tái)上還殘留了一箱空啤酒瓶，四五條黃瓜及一些熟食的空袋子。
酒能壯膽，于是相繼到水中戲水。
其中只有一人會(huì)游，恰好有一不會(huì)水的滑到了水中間，會(huì)水的便出手相救，被纏住無(wú)法脫身而一并沉入水底。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇二
大家上午好！為了打造一支教育能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍，提高班主任理論及實(shí)踐能力，同時(shí)也為班主任搭建更為廣闊的舞臺(tái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的多次商議與部署下，從今天開(kāi)始舉辦為期三天的班主任培訓(xùn)。下面，我就班主任工作與大家交流幾點(diǎn)看法，同時(shí)強(qiáng)調(diào)本次培訓(xùn)的工作紀(jì)律。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，普及高中教育的提速，中職學(xué)校入學(xué)的門(mén)檻的普遍降低，入校學(xué)習(xí)的學(xué)生多半處于青春叛逆期，整體素質(zhì)偏低，自控能力較差，問(wèn)題學(xué)生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通高中。長(zhǎng)期以來(lái)，各位班主任兢兢業(yè)業(yè)、教書(shū)育人，做了大量教育和管理工作，為促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出了重要貢獻(xiàn)。但是在擔(dān)任班主任工作的問(wèn)題上，在我校班主任隊(duì)伍中確實(shí)存在著“不愿做”、“不會(huì)做”、“不宜做”的“三不”現(xiàn)象?！安辉缸觥笔菓B(tài)度問(wèn)題，“不會(huì)做”是能力問(wèn)題，“不宜做”是自身素養(yǎng)問(wèn)題，一個(gè)任課教師不合格，影響的只是一門(mén)學(xué)科；一個(gè)班主任不合格則會(huì)影響至少一個(gè)班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
可見(jiàn)，班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)特殊地位，在育人方面中起著特殊作用。每一所學(xué)校，學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來(lái)落實(shí)。所以說(shuō)班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。學(xué)校的校風(fēng)取決于各個(gè)班的班風(fēng)，而班風(fēng)關(guān)鍵在于班主任工作態(tài)度的好壞、工作方法的優(yōu)劣、教育藝術(shù)水平的高低、組織管理能力的強(qiáng)弱。
班主任的工作質(zhì)量，在很大程度上決定了一個(gè)班的精神面貌和發(fā)展趨勢(shì)，影響著每一個(gè)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，從某種意義上說(shuō)，班主任隊(duì)伍建設(shè)工作搞的好壞，關(guān)系著一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗?；谝陨系恼J(rèn)識(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視對(duì)班主任的管理和指導(dǎo)，從選拔聘任到崗位培訓(xùn)，從工作指導(dǎo)到考核評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)班子都做了大量的工作，并采取提高班主任津貼，完善班主任考核制度等相關(guān)措施，提高了班主任隊(duì)伍的管理能力，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐收到了良好的效果。
近年來(lái)，隨著中職生源的滑坡，中職學(xué)校都面對(duì)的是自我控制力差、組織性紀(jì)律性差、法制觀念薄弱的問(wèn)題學(xué)生。不少教師感嘆學(xué)生整體素質(zhì)一年不如一年，對(duì)于學(xué)生的這些異常行為和心理，如果我們不能早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早糾正，很可能影響他們?nèi)蘸蟮纳硇慕】?、學(xué)習(xí)和工作。嚴(yán)重的還可能危害家庭及社會(huì)；如果引導(dǎo)得當(dāng)，就會(huì)培養(yǎng)他們成為德、智、體美全面發(fā)展的人才。可見(jiàn)，當(dāng)今的新形勢(shì)對(duì)每一個(gè)班主任提出了新的挑戰(zhàn)。班主任老師應(yīng)該順應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，科學(xué)地掌握其發(fā)展規(guī)律，改善教育工作現(xiàn)狀，為國(guó)家培養(yǎng)出全新人才。
四、班主任應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)具備的幾項(xiàng)能力。
在新的形勢(shì)下，隨著學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，班主任面臨著許多新情況和新問(wèn)題，只憑經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使班主任工作上一個(gè)新臺(tái)階，達(dá)到一個(gè)新水平，就必須走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路，所以班主任應(yīng)實(shí)現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)變：從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科研型，從隨意性轉(zhuǎn)向計(jì)劃性，從盲目性轉(zhuǎn)向規(guī)范性，從體力型向智慧型發(fā)展。所以一個(gè)專(zhuān)業(yè)化的班主任應(yīng)該具有哪些能力。
1、具有學(xué)習(xí)的能力。
加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是做好班主任工作的前提，是時(shí)代的需要。首先要學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教育方法。其次班主任工作是一項(xiàng)創(chuàng)造性工作，不要“門(mén)門(mén)精”，但要“門(mén)門(mén)懂”，才能做好繁瑣而雜亂的班主任工作。
2、具有教育科研的能力。
班主任工作是豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)我們學(xué)以致用，貫徹我們的教育思想和理念。同時(shí)也是一項(xiàng)創(chuàng)造性勞動(dòng)，在新的形式下，教育新現(xiàn)象、新問(wèn)題層出不窮，需要班主任根據(jù)不同的現(xiàn)象采取不同的方法，培養(yǎng)解決各種問(wèn)題的能力，促使班主任對(duì)各種現(xiàn)象的關(guān)注和討論，對(duì)自己在管理班級(jí)和對(duì)學(xué)生教育的各種問(wèn)題進(jìn)行反思、不斷更新自己的教育理念，這既對(duì)教師提出了新的挑戰(zhàn)，又給教師搭設(shè)了一個(gè)挖掘潛能、展示才華的發(fā)展平臺(tái)。
3、具有設(shè)計(jì)規(guī)劃的能力。
班主任是一個(gè)班級(jí)的建設(shè)者和規(guī)劃者，一名班主任必定具備專(zhuān)業(yè)化的設(shè)計(jì)能力，對(duì)整個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)出具有前瞻性的規(guī)劃藍(lán)圖，他們很清醒地認(rèn)識(shí)到自己將要走向哪里。學(xué)生的各項(xiàng)能力提高，班級(jí)也就得到了很好發(fā)展。而普通的班主任只知道當(dāng)前要做什么，下一步做什么，要等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自指示之后，才知道要做哪些必要的工作，時(shí)間上有一個(gè)嚴(yán)重的滯后性，思考和反應(yīng)的速度總比人家慢一拍?？梢哉f(shuō)是否具有優(yōu)秀的職業(yè)設(shè)計(jì)能力，是否能通過(guò)實(shí)施這種優(yōu)秀的職業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)和發(fā)揮出學(xué)生的能力，是區(qū)分班主任是否專(zhuān)業(yè)化的分水嶺。
4、具有靈活決策的能力。
在管理的過(guò)程中善于評(píng)價(jià)自己及自己的學(xué)生。優(yōu)秀班主任善于靈活地運(yùn)用“班級(jí)戰(zhàn)略思想、文化理念、信仰、績(jī)效考核管理和執(zhí)行監(jiān)控能力”來(lái)管理班級(jí)。要具有這樣的能力，要求班主任必須學(xué)會(huì)觀察，從學(xué)生的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作中熟悉他們的心靈，敏銳的捕捉每一個(gè)信息；要求班主任要學(xué)會(huì)思考，每一個(gè)教育現(xiàn)象都千差萬(wàn)別，既有共性更有個(gè)性，因此當(dāng)新的問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候，我們不能墨守成規(guī)，應(yīng)該思考怎樣的方法更適合解決這個(gè)問(wèn)題。并隨時(shí)抓住有教育價(jià)值的信息和契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力。
教育工作就是溝通工作，具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力是溝通工作的重要條件，與學(xué)生講道理要取得成效，就要思考如何表達(dá)才能讓學(xué)生信服；與學(xué)生談心要掌握技巧，讓學(xué)生與你建立親密的關(guān)系“親其師，才能信其師”，與家長(zhǎng)、任課老師溝通要注意方法，讓自己的教育理念得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)同，才能與你形成教育的合力，單純的強(qiáng)勢(shì)管理并不能為班主任帶來(lái)控制班級(jí)的影響力，強(qiáng)有力的心理控制水平才是形成智慧型班主任的必要條件。
五、最后給全體培訓(xùn)人員提幾點(diǎn)希望與要求。
1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。
本次培訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)，既是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，每位老師必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)期間的紀(jì)律，處理好學(xué)習(xí)與個(gè)人生活的矛盾，排除干擾，充分利用有限的時(shí)間，盡心盡力，圓滿完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)是班級(jí)管理工作創(chuàng)新保鮮的重要保障。各位老師要端正態(tài)度，珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，課堂上認(rèn)真思考，積極參與研討，學(xué)研結(jié)合；積極反思、交流，在反思、交流中及時(shí)尋求到教育原理、先進(jìn)理念的支撐，為班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、學(xué)以致用，保證培訓(xùn)的實(shí)效性。
班主任素質(zhì)的提高是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的根本。希望大家通過(guò)培訓(xùn)，提高班主任專(zhuān)業(yè)化水平，以煥然一新的面貌迎接新學(xué)期工作挑戰(zhàn)，安心本職，樂(lè)于本職，搞好班級(jí)文化建設(shè)，形成和諧班級(jí)；形成家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合；搞好學(xué)生思想道德建設(shè)和心理健康教育，促進(jìn)健康、快樂(lè)發(fā)展。
為此在今后的工作中，要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的教育理論，不斷地豐富自己的管理知識(shí)，不斷地提高自己的工作能力，走一條專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，才能夠取得來(lái)自各方面的成功挑戰(zhàn)。培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人需要我們不懈努力，讓我們一起克服困難，努力做到學(xué)有所得，學(xué)有所用，大膽創(chuàng)新，滿懷希望而來(lái)，滿載收獲而歸。祝愿在座的班主任都能夠不斷地充實(shí)自己、提高自己、完善自己，做一名具有敬業(yè)心、責(zé)任感、知識(shí)淵博的班主任。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇三
老師們：
今天我就班主任新學(xué)期事情稍微談?wù)勛约旱淖龇ā?BR> 我們高二班級(jí)都是新班級(jí)，新同學(xué)、新老師組合。這就意味著我們班主任的工作就得從頭做起，。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就講三個(gè)方面。
首先我們要從工作整體性考慮，堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，我們要培養(yǎng)學(xué)生美好的品德。
本學(xué)期我計(jì)劃給學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行以下品德教育：賞識(shí)教育，盡孝教育，感恩教育，惜時(shí)教育，自尊教育，拼搏教育等。道理是很枯燥的，我們可以借用自己學(xué)科特點(diǎn)來(lái)說(shuō)教。比如理科老師，你們可以借用本冊(cè)書(shū)上的名人的事跡來(lái)說(shuō)教。我相信這些名人肯定具備以上我所說(shuō)的這些美德，只不過(guò)我們要花些時(shí)間去查詢(xún)一下。這樣既可以落實(shí)了學(xué)科知識(shí)，又達(dá)到我們教育的目的。何樂(lè)而不為？比如我們還可以舉一些現(xiàn)實(shí)生活中的名人，或新聞報(bào)紙上的感動(dòng)人物，使我們的教育也體現(xiàn)了時(shí)代新鮮感。下面我就講一下我剛接任高二（6）班的德育教育。（因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文老師，我一貫遵循學(xué)語(yǔ)文即學(xué)做人的道理來(lái)教我的語(yǔ)文課。）。
我的高二第一節(jié)語(yǔ)文課重點(diǎn)是進(jìn)行賞識(shí)教育。（展示課件內(nèi)容）。
這些類(lèi)似賞識(shí)教育的內(nèi)容我們不妨也利用班會(huì)課進(jìn)行專(zhuān)題教育。
我們高二語(yǔ)文組決定上課先從第二專(zhuān)題《陳情表》開(kāi)始。這篇文章很感人，也富有教育意義。我就圍繞《陳情表》設(shè)計(jì)兩課時(shí)的作文課（展示課件內(nèi)容），這樣語(yǔ)文課教學(xué)任務(wù)和班主任教育任務(wù)兩不誤，達(dá)到了雙贏的效果。不是語(yǔ)文老師的班主任，我們都可以班會(huì)課作專(zhuān)題教育。
第二，組建一支肯為班級(jí)出力的班干部隊(duì)伍。能力好壞是次要，只要你愿意。因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)人的能力是可以培養(yǎng)的。但我們的學(xué)生都很內(nèi)向不愿表達(dá)自己的意愿，你也可以采取一顧茅廬二顧茅廬三顧茅廬的形式，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)學(xué)生當(dāng)班干部。學(xué)生在這種情況下大都很樂(lè)意地接受工作，因?yàn)槔蠋熐频闷鹚麄?。我們班主任工作也就省事了，因?yàn)槭繛橹颜咚?，他們?huì)拼命地為班級(jí)做好自己應(yīng)做的工作，因?yàn)槔蠋熜湃嗡麄儭?BR> 這幾天我都在忙我班的班干部選定工作，上周四晚自修、上周五晚自修、本周日晚自修等，其中也離不開(kāi)課余時(shí)間。直到今天上午第二節(jié)課間才完成好班干部選定工作。
第三，新學(xué)期開(kāi)始我們必須培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。如何培養(yǎng)呢？用班規(guī)來(lái)促成習(xí)慣的養(yǎng)成。要想班規(guī)落實(shí)好，我們應(yīng)該在開(kāi)學(xué)初不辭辛勞地了解學(xué)生各方面的情況。（我剛接任班級(jí)花的時(shí)間如下：高一，一周；高二，兩周；高三，一個(gè)月）只有了解學(xué)生，才會(huì)知道學(xué)生習(xí)慣是否養(yǎng)成。
這樣一來(lái)一個(gè)切合學(xué)生實(shí)際切合學(xué)校實(shí)際的班規(guī)是很重要的。
以我班的班規(guī)為例來(lái)說(shuō)明。（展示課件內(nèi)容）。
老師們，班主任是天下最小的官，也是天下最繁瑣的職務(wù)，但是是天下最重要的工作。因?yàn)槲覀兪侨祟?lèi)靈魂的工程師！
謝謝大家！
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇四
各位家長(zhǎng)：
你們好！
你的孩子在本班本期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)班集體是健康的，積極向上的。良好的班風(fēng)為你的孩子提供了一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我希望在老師們的共同努力下，在你們的大力支持下，學(xué)生們能珍惜機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)，一如既往地踏實(shí)學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，最終成為社會(huì)的有用人才。
高二是一個(gè)比較敏感的學(xué)習(xí)階段，在這一年中，學(xué)生身上會(huì)發(fā)生許多意想不到的變化，有積極的，也有消極的。學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的轉(zhuǎn)變會(huì)直接導(dǎo)致你孩子在成績(jī)上的變化，甚至?xí)斐勺鋈朔矫娴牡门c失。在校園內(nèi)班級(jí)里，我們老師會(huì)盡心盡力去教育指導(dǎo)每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與生活，傳授他們健康的文化知識(shí)，發(fā)展他們活躍的思維能力，教育他們優(yōu)良的做人道理。但在課后放學(xué)放假的日子里，父母則要多多關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
不可否認(rèn)，不少家長(zhǎng)放棄了許多“出外賺錢(qián)”的機(jī)會(huì)，在縣城陪讀，為孩子的學(xué)習(xí)提供了較好的“后勤”服務(wù)。但孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展并不是簡(jiǎn)單地在“吃穿住行”方面的較大滿足。其實(shí)你們也應(yīng)該多關(guān)注他們情感的變化；看看他們是否有獨(dú)來(lái)獨(dú)往的特別行為；看看他們是否養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣；看看他們能否按時(shí)到校及時(shí)回家；看看他們能否主動(dòng)學(xué)而疑問(wèn)求解答；看看他們花錢(qián)是否過(guò)快過(guò)多；看看他們是否整天萎靡不振等。其實(shí)我在教育過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)不少父母對(duì)孩子有一種溺愛(ài)的心理，好像孩子罵不得打不得甚至不敢得罪。這種對(duì)孩子妥協(xié)的心理是教育孩子的大忌，是極端不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是利用表面上的愛(ài)來(lái)加害自己的孩子，會(huì)毀了孩子的一生。
高中階段是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子的各項(xiàng)生活意志都應(yīng)該得到磨練，一味的寬容和遷就只會(huì)促成他們的惰性和任性，最終會(huì)導(dǎo)致他們的墮落。另外，從本期的班級(jí)日志上可以看出，個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)重的遲到和上課睡覺(jué)的現(xiàn)象，通過(guò)談心和教育我了解到：他們的父母不在身邊，他們?nèi)狈刂谱约旱哪芰?，晚上要么上網(wǎng)，要么玩手機(jī)或看不健康的書(shū)籍，因此就不能按時(shí)上床睡覺(jué)，以至于早晨遲到和上課昏昏沉沉老想睡覺(jué)，這是值得老師和家長(zhǎng)注意的問(wèn)題。
因此我也提醒父母：在家做事，在外務(wù)工，在單位上班或經(jīng)營(yíng)生意的同時(shí)，不忘對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，要關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展。不要以為孩子以前很乖很聽(tīng)話就很放心了；也不要以為孩子進(jìn)了學(xué)校就是老師的事了。人，是會(huì)變的。當(dāng)孩子的成績(jī)?cè)诎嗌嫌忻黠@下降時(shí)，除去基礎(chǔ)差外，肯定是有原因的。只有家長(zhǎng)和老師共同配合，找出他的癥結(jié)所在，才能幫助他們今后的良性發(fā)展。
下學(xué)期時(shí)間緊，課程量大，學(xué)校任務(wù)重，而且放假的機(jī)會(huì)多，這對(duì)于習(xí)慣懶散且父母不在身邊的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不利的，更何況下學(xué)期學(xué)生還要面臨一個(gè)小高考——高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試。所以我希望下學(xué)期有條件的家庭應(yīng)該有人在縣城陪讀，要么就讓自己的孩子在學(xué)校公寓里住宿，不提倡在無(wú)人監(jiān)管的條件下私自在外租?。ㄌ貏e是女生）。同時(shí)也不提倡有父母陪讀的孩子擁有手機(jī)（在教室玩手機(jī)，視情節(jié)嚴(yán)重，手機(jī)要么沒(méi)收，要么當(dāng)場(chǎng)砸掉）希望父母?jìng)兡苤С职嗉?jí)管理工作，不能用溺愛(ài)自己孩子的自私情緒來(lái)干擾班級(jí)的大局管理。否則，你的孩子就不適合讀書(shū)了，至少不適合在本班讀書(shū)了。其實(shí)，我們老師只是你孩子某個(gè)特定階段的老師，而父母則是孩子的終身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，老師只是感到欣慰而已。
寒假期間，除了要保證各項(xiàng)安全外，我建議家長(zhǎng)要多與孩子溝通（寒假是父母與孩子交流的最佳時(shí)間），用積極的言語(yǔ)鼓勵(lì)他們繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)，教育他們要尊重自己的老師，服從班級(jí)的管理。還有一年半的時(shí)間，再苦再累再繁忙，都要確保孩子能安心靜心專(zhuān)心地學(xué)習(xí)。同時(shí)要督促孩子有計(jì)劃地完成寒假作業(yè)和老師布置的任務(wù)，要求他們能自覺(jué)地看書(shū)讀書(shū)復(fù)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差。（實(shí)踐證明，不少學(xué)生因?yàn)榧倨诘膽袘猩⑸?，開(kāi)學(xué)后成績(jī)就明顯跟不上了）。我也認(rèn)為有條件的家長(zhǎng)，也要多為孩子買(mǎi)一些適當(dāng)?shù)慕梯o書(shū)和試卷，進(jìn)行合理的訓(xùn)練。（對(duì)孩子教育上的投資是最為值得的一項(xiàng)投資）。相信只要老師家長(zhǎng)孩子共同努力，我們就會(huì)有一個(gè)燦爛的明天。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇五
各位班主任老師,大家下午好!
著名作家余秋雨說(shuō),“與筆端相比,我更關(guān)注腳步,與文章相比,我更關(guān)注生命,與精細(xì)相比.我更傾情糙礪”.而我們我們班主任老師所要關(guān)注的呢?既要立足于學(xué)生的現(xiàn)在,還要著眼于學(xué)生的未來(lái).既要有精細(xì)化的管理,還要注重收放自如,給予一定自主成長(zhǎng)的空間.既要關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,還要考慮學(xué)生能力的培養(yǎng).既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行方方面面的教育,還要適時(shí)地引導(dǎo)家長(zhǎng)------我們班主任老師要關(guān)注的實(shí)在是太多太多,說(shuō)到底,班主任工作的重要性不言而喻。
開(kāi)學(xué)幾天來(lái)我們的工作狀態(tài)是怎么樣的呢?——。
拖著疲憊的步伐，眨著干澀的雙眼，回到相對(duì)安靜的家。喊家人倒杯水，哦，嗓子有點(diǎn)啞。斜靠在沙發(fā)上想休息會(huì)，可飯還得吃，碗筷要收拾,衣服還得洗，家里的雜七雜八等著我們親手去打理-----這些，是我們切身的感受，可這種情狀我們是看不見(jiàn)的。
清晨，旭日東升，大家衣著很整齊，對(duì)家長(zhǎng)親切地微笑，與學(xué)生溫馨地問(wèn)候，這些我們都有目共睹.你們把最光鮮的一面獻(xiàn)給了大家，獻(xiàn)給了學(xué)校，所以才換來(lái)我們開(kāi)學(xué)工作的穩(wěn)定局面。體現(xiàn)在哪呢?開(kāi)學(xué)第一天，就能落實(shí)好教師辦公室.開(kāi)學(xué)第一天，就能按課表上課。在緊接著的后來(lái)幾天，就忙著與大家交流教學(xué)進(jìn)度，交流教學(xué)效果，切磋教學(xué)方法。能組織學(xué)生排著整齊的路隊(duì),能與新生親切地交談---可以說(shuō)，在最短的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入了最佳的教育教學(xué)狀態(tài)。
現(xiàn)在與大家交流目前我們要做的事。本來(lái)理了一下，可鎖在辦公室里了，想到哪說(shuō)哪，不到之處，大家補(bǔ)充。
1、加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)。當(dāng)下，教室里很整齊，黑板報(bào)都是黑的，墻壁都是空的，從下周開(kāi)始，名言該上墻的上墻，圖片該貼的貼，班級(jí)安全公約每班不能少。
2、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。換了辦公室，大家信心滿滿。有志于將文明紅旗和那獎(jiǎng)金收入囊中，這是好事。希望大家行動(dòng)起來(lái)，該賣(mài)的賣(mài)，該處理的處理，該洗的洗，該擦的擦，讓循環(huán)紅旗流動(dòng)起來(lái)。
3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。按快靜齊的要求訓(xùn)路隊(duì);要求學(xué)生堅(jiān)持使用文明用語(yǔ)：進(jìn)校園不能大聲喧嘩，要說(shuō)普通話，要使用文明用語(yǔ)“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等。一定要充分利用開(kāi)學(xué)的第一兩周最佳的時(shí)間規(guī)范學(xué)生言行，并且日日抓，時(shí)時(shí)抓，常常抓。做到常規(guī)教育常抓不懈。
4、想與大家一個(gè)建議：新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生多，而實(shí)際水平實(shí)在不敢恭維。對(duì)待新來(lái)的學(xué)生，不能太急，因?yàn)榧被鸸バ?，欲速則不達(dá)，事與愿違,會(huì)促使學(xué)生陷入低迷的學(xué)習(xí)狀態(tài)。盡管有時(shí)有些可恨，恨家庭教育沒(méi)跟上，恨家長(zhǎng)不重視，恨學(xué)生很多沒(méi)掌握，五年級(jí)了，拼音什么都不知道也是有的。但是，教育是慢的藝術(shù)，我們不能選擇家長(zhǎng)，不能選擇學(xué)生，能選擇的是我們的方法、我們的心態(tài)，因此，希望大家利用這段引導(dǎo)家長(zhǎng)的最佳時(shí)間，多與家長(zhǎng)交流，多與學(xué)生交談，有比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的補(bǔ)差補(bǔ)缺計(jì)劃.達(dá)到教育互動(dòng)的良性循環(huán),擴(kuò)大學(xué)校良好的聲譽(yù).
5、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，利用并充分發(fā)揮好家長(zhǎng)會(huì)的作用，希望高年級(jí)部與低年級(jí)部組織開(kāi)展布置好,一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)稍提前一些,要在九月份組織開(kāi)展。
各位老師，我不能走在大家前面，因?yàn)槲依碚撨€不夠豐富，技藝還不夠精深。但我愿走在大家身邊。辛酸著大家的辛苦，快樂(lè)著大家的幸福，與大家一起學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我們共同的家園!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿生機(jī)。在今天隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我熱忱地歡迎全體同學(xué)重返校園。
首先我代表學(xué)校政教處向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!祝福你們身體健康，學(xué)有所成!同時(shí)祝全體老師身體健康、工作順利!向今天獲得表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活今天就開(kāi)始了。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一、樹(shù)立信心、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。
樹(shù)立人人都可以成才的意識(shí)，尤其是目前成績(jī)還比較差的同學(xué)要充滿自信，自覺(jué)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，做集體的主人，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
二、崇尚文明、嚴(yán)于律己、共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境。
現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，你們應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺(jué)遵章守紀(jì)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起。
1、垃圾不亂扔?，F(xiàn)在，仍有少數(shù)學(xué)生亂扔紙屑果皮雜物，隨地吐痰。本期，希望同學(xué)們不要將食品袋、飲料瓶、紙屑等垃圾亂扔在地上，也不要將飯菜、油湯等潑灑在地面。應(yīng)該將它們倒在垃圾桶里。
2、安全要牢記。上下樓梯靠右邊，不搶不急慢慢走。走廊護(hù)攔、窗戶不要靠。
3、文明禮貌記心中。不罵人、不打架，說(shuō)話常用“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”。4、花草樹(shù)木要愛(ài)護(hù)。不攀爬樹(shù)木，不踐踏花草。讓樹(shù)更綠，花更艷，讓我們的校園更和諧，更美麗。
5、同學(xué)們要做到：“三輕”(說(shuō)話輕、走路輕、取放物品輕)、“三隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、隨手撿拾廢紙)、“三個(gè)不”(不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳)。
6、為了同學(xué)們自己的安全，請(qǐng)同學(xué)們不要將管制刀具帶入學(xué)校。
良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的校園環(huán)境，需要大家的努力，希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行，積極配合老師的教育，老師期待你們的成長(zhǎng)進(jìn)步。
當(dāng)你離開(kāi)教室順手關(guān)上電燈時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí)，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過(guò)的日常行為規(guī)范的時(shí)候，人性中最美麗的花朵就會(huì)在我們的校園里綻放。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我們付出了，就一定會(huì)有收獲，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，人人爭(zhēng)當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生，給家長(zhǎng)、給學(xué)校交一份滿意的答卷。讓我們帶著微笑，向著新的目標(biāo)，一起快樂(lè)出發(fā)!
謝謝大家!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇七
各位班主任老師,大家下午好!
著名作家余秋雨說(shuō),“與筆端相比,我更關(guān)注腳步,與文章相比,我更關(guān)注生命,與精細(xì)相比.我更傾情糙礪”.而我們我們班主任老師所要關(guān)注的呢?既要立足于學(xué)生的現(xiàn)在,還要著眼于學(xué)生的未來(lái).既要有精細(xì)化的管理,還要注重收放自如,給予一定自主成長(zhǎng)的空間.既要關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,還要考慮學(xué)生能力的培養(yǎng).既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行方方面面的教育,還要適時(shí)地引導(dǎo)家長(zhǎng)------我們班主任老師要關(guān)注的實(shí)在是太多太多,說(shuō)到底,班主任工作的重要性不言而喻。
開(kāi)學(xué)幾天來(lái)我們的工作狀態(tài)是怎么樣的呢?——。
拖著疲憊的步伐，眨著干澀的雙眼，回到相對(duì)安靜的家。喊家人倒杯水，哦，嗓子有點(diǎn)啞。斜靠在沙發(fā)上想休息會(huì)，可飯還得吃，碗筷要收拾,衣服還得洗，家里的雜七雜八等著我們親手去打理-----這些，是我們切身的感受，可這種情狀我們是看不見(jiàn)的。
清晨，旭日東升，大家衣著很整齊，對(duì)家長(zhǎng)親切地微笑，與學(xué)生溫馨地問(wèn)候，這些我們都有目共睹.你們把最光鮮的一面獻(xiàn)給了大家，獻(xiàn)給了學(xué)校，所以才換來(lái)我們開(kāi)學(xué)工作的穩(wěn)定局面。體現(xiàn)在哪呢?開(kāi)學(xué)第一天，就能落實(shí)好教師辦公室.開(kāi)學(xué)第一天，就能按課表上課。在緊接著的后來(lái)幾天，就忙著與大家交流教學(xué)進(jìn)度，交流教學(xué)效果，切磋教學(xué)方法。能組織學(xué)生排著整齊的路隊(duì),能與新生親切地交談---可以說(shuō)，在最短的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入了最佳的教育教學(xué)狀態(tài)。
現(xiàn)在與大家交流目前我們要做的事。本來(lái)理了一下，可鎖在辦公室里了，想到哪說(shuō)哪，不到之處，大家補(bǔ)充。
1、加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)。當(dāng)下，教室里很整齊，黑板報(bào)都是黑的，墻壁都是空的，從下周開(kāi)始，名言該上墻的上墻，圖片該貼的貼，班級(jí)安全公約每班不能少。
2、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。換了辦公室，大家信心滿滿。有志于將文明紅旗和那獎(jiǎng)金收入囊中，這是好事。希望大家行動(dòng)起來(lái)，該賣(mài)的賣(mài)，該處理的處理，該洗的洗，該擦的擦，讓循環(huán)紅旗流動(dòng)起來(lái)。
3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。按快靜齊的要求訓(xùn)路隊(duì);要求學(xué)生堅(jiān)持使用文明用語(yǔ)：進(jìn)校園不能大聲喧嘩，要說(shuō)普通話，要使用文明用語(yǔ)“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等。一定要充分利用開(kāi)學(xué)的第一兩周最佳的時(shí)間規(guī)范學(xué)生言行，并且日日抓，時(shí)時(shí)抓，常常抓。做到常規(guī)教育常抓不懈。
4、想與大家一個(gè)建議：新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生多，而實(shí)際水平實(shí)在不敢恭維。對(duì)待新來(lái)的學(xué)生，不能太急，因?yàn)榧被鸸バ模賱t不達(dá)，事與愿違,會(huì)促使學(xué)生陷入低迷的學(xué)習(xí)狀態(tài)。盡管有時(shí)有些可恨，恨家庭教育沒(méi)跟上，恨家長(zhǎng)不重視，恨學(xué)生很多沒(méi)掌握，五年級(jí)了，拼音什么都不知道也是有的。但是，教育是慢的藝術(shù)，我們不能選擇家長(zhǎng)，不能選擇學(xué)生，能選擇的是我們的方法、我們的心態(tài)，因此，希望大家利用這段引導(dǎo)家長(zhǎng)的最佳時(shí)間，多與家長(zhǎng)交流，多與學(xué)生交談，有比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的補(bǔ)差補(bǔ)缺計(jì)劃.達(dá)到教育互動(dòng)的良性循環(huán),擴(kuò)大學(xué)校良好的聲譽(yù).
5、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，利用并充分發(fā)揮好家長(zhǎng)會(huì)的作用，希望高年級(jí)部與低年級(jí)部組織開(kāi)展布置好,一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)稍提前一些,要在九月份組織開(kāi)展。
各位老師，我不能走在大家前面，因?yàn)槲依碚撨€不夠豐富，技藝還不夠精深。但我愿走在大家身邊。辛酸著大家的辛苦，快樂(lè)著大家的幸福，與大家一起學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我們共同的家園!
各位班主任老師:大家好!
今天，我們集中在一起召開(kāi)班主任會(huì)議。首先，學(xué)校對(duì)于各位班主任上學(xué)期及、開(kāi)學(xué)近兩周時(shí)間的工作予以充分的肯定，這是全體班主任共同努力的成果。但是成績(jī)是屬于過(guò)去的，未來(lái)我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們也還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面就是學(xué)校政教處對(duì)全體班主任的幾點(diǎn)要求：
1、轉(zhuǎn)變思想，化被動(dòng)完成工作為主動(dòng)進(jìn)取，樹(shù)立校園主人翁意識(shí);。
2、積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作;。
1、認(rèn)真上好每天5分鐘的晨談?wù)n。
2|、開(kāi)好每周二的班會(huì)除學(xué)校規(guī)定的主題班會(huì)外其他班會(huì)主題各班自己確定。班會(huì)記錄本必須按周認(rèn)真填寫(xiě)，除了特殊情況外，再不像以前一樣大量的再補(bǔ)寫(xiě)。爭(zhēng)取使班會(huì)工作常態(tài)化。
3、做好本班區(qū)域及教室的衛(wèi)生工作。加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理，安排好值日，做到值日工作有序合理;培養(yǎng)學(xué)生的校園主人翁意識(shí)，讓學(xué)生們明白“校園是我家，衛(wèi)生就靠你、我、他”;使教室、始終保持干凈整潔。
4、組織學(xué)生上好大課間操，合理安排好學(xué)生的課間體育活動(dòng)。
5、建立健全并逐步完善好班干部隊(duì)伍，真正使班干部成為自己的得力助手。
6、積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作;。
7、積極同任課教師與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力做好班級(jí)管理工作;。
8、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用，讓自己的班級(jí)各科成績(jī)均衡發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí);。
9、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范;紀(jì)律方面：加強(qiáng)紀(jì)律工作管理，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，要求自己班的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講、虛心學(xué)習(xí);強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)的紀(jì)律，課間活動(dòng)一定要以安全為前提，不安全的活動(dòng)一律不開(kāi)展;強(qiáng)調(diào)請(qǐng)假紀(jì)律，不到校必須當(dāng)面或者通過(guò)電話向老師請(qǐng)假，有請(qǐng)假條。要求學(xué)生有害學(xué)校名譽(yù)的事情不做，有害學(xué)校名譽(yù)的話不說(shuō)，積極向上，努力為自己的學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，不做違法亂紀(jì)的事情，不給學(xué)校、班級(jí)抹黑;同時(shí)教育學(xué)生從小做一個(gè)有責(zé)任心的人，遇到事情不推卸責(zé)任，有錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，并及時(shí)改正，爭(zhēng)取不犯同樣的錯(cuò)誤;教育學(xué)生從小做一個(gè)有愛(ài)心的人，看到別人有困難主動(dòng)幫助;。
班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對(duì)學(xué)生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應(yīng)該說(shuō)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對(duì)學(xué)生的幫助是很大的，反之，一個(gè)自由散漫的班主任對(duì)學(xué)生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無(wú)私奉獻(xiàn)下，我校班主任工作一定會(huì)有序推進(jìn)，步步登高的。
有幾件事情強(qiáng)調(diào)下。
1、校園安全教育平臺(tái)的應(yīng)用。
2、學(xué)生安全教育問(wèn)題天天講尤其是交通安全并排行駛，騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)，上下樓梯防踩踏、學(xué)生打架問(wèn)題等等，你能想到的都要時(shí)時(shí)講天天講月月講不要怕麻煩。
3、學(xué)生勤儉節(jié)約問(wèn)題校園內(nèi)吃零食、買(mǎi)飲料都是嚴(yán)禁的，提倡學(xué)生自己帶水。
4、班風(fēng)學(xué)風(fēng)培養(yǎng)的問(wèn)題，要有要帶就帶好，不能半途而廢或者中途因?yàn)槟愕脑蜃寣W(xué)校調(diào)換掉。
5、按時(shí)完成各種零時(shí)或者上級(jí)檢查安排的衛(wèi)生及檔案的整理工作。
本學(xué)期及以后的工作政教處想法使各項(xiàng)工作能常態(tài)化如升旗按照開(kāi)學(xué)制定的主題開(kāi)展;。
大型活動(dòng)每年都按常規(guī)來(lái)進(jìn)行如4月的運(yùn)動(dòng)會(huì)五四詩(shī)歌誦讀比賽七一的文藝演出十一的師生書(shū)畫(huà)展慶元旦的游藝活動(dòng)。
今天學(xué)校召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)班級(jí)管理工作提出具體要求，目的是促使班主任切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷提高管理水平，努力開(kāi)創(chuàng)班務(wù)工作新局面，推動(dòng)學(xué)校工作不斷上臺(tái)階。下面，我談兩點(diǎn)意見(jiàn)。
班級(jí)是學(xué)校最重要的組成部分，對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展起著至關(guān)重要的作用。在某種程度上，我們可以說(shuō)，班務(wù)工作是學(xué)校工作的縮影，是學(xué)校工作提升的支撐點(diǎn)，班務(wù)工作的質(zhì)量直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。班主任是班級(jí)之魂，是班級(jí)的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各學(xué)科教師的紐帶。班主任與學(xué)生朝夕相處，對(duì)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都負(fù)有直接的教育責(zé)任。班主任對(duì)學(xué)生的直接管理、組織、教育所付出的心血和精力，是其他教師不能相比的，學(xué)校的很多決定決策要通過(guò)班主任去執(zhí)行。班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
首先，班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對(duì)于“引領(lǐng)者”，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位“引領(lǐng)者”。作為班主任，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出。這份責(zé)任和付出，就是對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，對(duì)全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個(gè)人到家庭、從思想進(jìn)步到身體健康、人身安全，無(wú)不關(guān)心，無(wú)不負(fù)責(zé)。一名不得力的老師，對(duì)學(xué)生的影響是一門(mén)學(xué)科的教學(xué);而一名不稱(chēng)職的班主任，影響的是班級(jí)的全部，影響的是學(xué)生的健康成長(zhǎng)，甚至是終身的發(fā)展。
其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實(shí)作用。學(xué)校的決策，如果沒(méi)有一支好的執(zhí)行隊(duì)伍來(lái)實(shí)施和落實(shí)，就等于是空談。這個(gè)執(zhí)行隊(duì)伍的主力就是我們的班主任群體。班主任就是通過(guò)協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級(jí)教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者，學(xué)校大多數(shù)工作的落實(shí)都要依靠班主任。因此，班主任隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)高低，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)工作能否上水平、上臺(tái)階。
第三，班主任是學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育力量的溝通者，起著橋梁紐帶作用。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系越來(lái)越廣泛和頻繁。社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校教育的影響日益復(fù)雜，離異家庭、單親家庭、特困家庭、留守兒童等增加了學(xué)校教育和班主任工作的困難。在學(xué)校，班主任是家長(zhǎng)接觸最多最頻繁的人，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校教師群體的了解，主要是通過(guò)班主任這個(gè)窗口;學(xué)校的許多重要工作也要靠班主任與家長(zhǎng)溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)和落實(shí)?？梢哉f(shuō)，班主任的言行舉止、工作態(tài)度和管理水平代表著學(xué)校的形象，要爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的配合和支持，強(qiáng)化積極影響，抵制消極影響，形成教育合力。
1.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。
俗話說(shuō)：“打鐵全憑自身硬”。自身修養(yǎng)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對(duì)每位班主任的基本要求。一個(gè)好班主任，影響的不僅是學(xué)生的現(xiàn)在，而是學(xué)生的一生。具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的班主任，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。班主任要通過(guò)自己良好的言行舉止做學(xué)生的表率，沒(méi)有對(duì)學(xué)生直接的、良好的人格影響，班主任的教育會(huì)枯燥無(wú)味、事倍功半。班主任要保持一顆平常心，沒(méi)有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就鎮(zhèn)守不住清貧，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個(gè)特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的佼佼者?？梢哉f(shuō)，班主任就是教師的標(biāo)尺，這就要求各位班主任更加嚴(yán)格地要求自己，收起性子，沉下身子，專(zhuān)注于班級(jí)管理，致力于學(xué)生教育。
2.樹(shù)立服務(wù)理念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，我認(rèn)為，班主任工作也是甘甜的、奉獻(xiàn)的、偉大的。家長(zhǎng)把子女交給我們，是對(duì)學(xué)校的信任，學(xué)校把一個(gè)班交給班主任，既是對(duì)你們過(guò)去工作的肯定，更對(duì)你們今后工作的期待。每一位班主任都要把這種肯定和信任轉(zhuǎn)化為工作的壓力和動(dòng)力，以對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好班主任工作。大家在選擇了班主任這份工作的同時(shí)，就是選擇了一份職責(zé)，選擇了一份付出。班級(jí)能否管理好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。班主任的責(zé)任心強(qiáng)，班風(fēng)就正，各項(xiàng)工作井井有條;班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，班級(jí)各項(xiàng)工作也就上不去，日積月累，問(wèn)題就越積越多。因此要當(dāng)好一名班主任，就必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生，用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生。
3.講究教育藝術(shù)，提高管理效能。
作為一名班主任，要以愛(ài)作為教育的出發(fā)點(diǎn)，傾注情感，服務(wù)學(xué)生。親其師，才能信其道，班主任只有給學(xué)生以真摯的情感，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會(huì)向班主任敞開(kāi)內(nèi)心世界，才會(huì)樂(lè)于接受班主任的教育。這就要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，激發(fā)學(xué)生的潛能。班主任工作是一門(mén)藝術(shù)性很強(qiáng)的工作，在班級(jí)管理過(guò)程中，班主任的學(xué)識(shí)越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強(qiáng)，在學(xué)生中威信就越高。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)。在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、甚至在改造學(xué)生時(shí)，班主任特別要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)與科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流，特別要加強(qiáng)與學(xué)生談心。班主任要做到“三勤”：一是口勤，班主任在平時(shí)的工作中要不厭其煩地教育學(xué)生，說(shuō)一遍效果不好，就說(shuō)第二遍，第三遍，直到實(shí)現(xiàn)教育的目的。當(dāng)然，最好要講究說(shuō)的藝術(shù)，變著花樣說(shuō)，直到學(xué)生聽(tīng)進(jìn)耳朵，記在心上。班主任的口勤還表現(xiàn)在隨時(shí)隨地與學(xué)生談心，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，指出他的不足，幫助他們健康成長(zhǎng)。二是手勤，就是要勤記錄，記錄學(xué)生的基本情況和思想動(dòng)態(tài)，記錄班級(jí)管理中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下班務(wù)工作的痕跡，記錄自己工作的體會(huì)。三是腿勤，就是要求班主任每天到教室、宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到包干區(qū)看看，及時(shí)掌控相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題于萌芽狀態(tài)，及時(shí)加以解決。
我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)總體來(lái)說(shuō)是高的，大多數(shù)同志任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。有的同志長(zhǎng)年累月超負(fù)荷工作，不計(jì)較個(gè)人得失;有的同志愛(ài)生如子，無(wú)微不至，深受學(xué)生的愛(ài)戴;有的同志開(kāi)拓創(chuàng)新，工作開(kāi)展得有聲有色。但是，工作責(zé)任心和管理水平還不夠平衡，得過(guò)且過(guò)、被動(dòng)應(yīng)付、方法陳舊、執(zhí)行力不強(qiáng)等軟、懶、散現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生了不良影響。隨著全市生源的逐年減少，辦學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈，我校處于生存與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們的使命神圣，責(zé)任重大，必須居危思危，負(fù)重奮進(jìn)。希望大家通過(guò)今天的培訓(xùn)，牢固樹(shù)立育人理念，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷提高管理水平，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力開(kāi)創(chuàng)班務(wù)管理工作的新局面，為學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇八
尊敬的師培中心和二師院各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的同行：
大家上午好!
我是來(lái)自常州北郊高級(jí)中學(xué)的xx，今天在這里代表全體參訓(xùn)班主任發(fā)言很是榮幸又誠(chéng)惶誠(chéng)恐。工作11年做了8年班主任，沒(méi)有任何建樹(shù)，和在座很多經(jīng)驗(yàn)豐富、卓有成就的優(yōu)秀班主任相比，很是慚愧。昨天晚上接到王老師的發(fā)言和擔(dān)任培訓(xùn)班班長(zhǎng)的通知，我知道，那是因?yàn)槿ツ?1月份的時(shí)候，應(yīng)柏主任的指令，我來(lái)師培中心為廣東惠州市的年級(jí)組長(zhǎng)培訓(xùn)班做過(guò)一次講座，所以今天把我又拉了上來(lái)。
實(shí)事求是，不喜歡教書(shū)這個(gè)職業(yè)，但是，當(dāng)不得不做的時(shí)候，卻又喜歡上了做班主任，因?yàn)?，覺(jué)得在屬于自己的一畝二分地里可以自由暢想，自由揮灑。
今天在這里發(fā)言，我不想再講班主任的身份：什么思想者、統(tǒng)帥者、引領(lǐng)者;也不想再提班主任要充當(dāng)?shù)慕巧菏裁淳駥?dǎo)師、心理醫(yī)生、生活楷模;更不想強(qiáng)調(diào)班主任所需要的各種意識(shí)：什么責(zé)任、民主、創(chuàng)新，還有望遠(yuǎn)鏡意識(shí)、放大鏡、顯微鏡、平面鏡意識(shí)等等。我只想說(shuō)在今天，學(xué)生、家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們班主任的要求太高太多，我們班主任所承載的學(xué)生前途、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民族復(fù)興的責(zé)任太沉太重，我們班主任的壓力太大，我們班主任的身心太累。
那么怎么辦呢?兩個(gè)選擇：第一，不做班主任;第二，解放班主任。解放班主任是李鎮(zhèn)西老師在90年代提出的一個(gè)命題。他說(shuō)，沒(méi)有班主任的解放，就沒(méi)有班主任的幸福。他認(rèn)為解放班主任的途徑有兩個(gè)：一是上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任的科學(xué)使用和科學(xué)評(píng)價(jià);二是班主任在思想上和行動(dòng)上的自我解放。第一種途徑我們大家就不要指望了，那么我們只能尋求第二種途徑，自我解放。思想上的自我解放就是要勇于更新教育理念，行動(dòng)上的自我解放就是要善于改革教育方法。這兩點(diǎn)歸根到底就是需要我們班主任去學(xué)習(xí)去提升。因?yàn)?，只有去學(xué)習(xí)，我們才能領(lǐng)悟潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育智慧;因?yàn)?，只有去提升，我們才能達(dá)成四兩撥千斤的教育效果。
今天我們來(lái)到這里，參加省師培中心和第二師范學(xué)院為我們精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)大餐，我們欣喜的看到課程安排上有我們熟悉的薛教授、齊教授等大學(xué)學(xué)者，也看到有以我們常州北郊初級(jí)中學(xué)陳小平校長(zhǎng)為代表的中學(xué)專(zhuān)家，更看到有在班主任道路上孜孜不倦，立志成為江蘇的李鎮(zhèn)西、任小艾的同行。相信各位和我一樣，對(duì)接下來(lái)的5天培訓(xùn)滿懷憧憬、甚為期待。
這個(gè)周五周六，在常州舉行了一次魏書(shū)生教育思想專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。借用魏老師的一段話與大家共勉：
世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，所以這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史。
最后，感謝為本次培訓(xùn)精心籌備的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;祝在座的各位同行學(xué)有所獲，業(yè)有所成;祝愿大家身體健康，家庭幸福!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇九
同學(xué)們:。
1、學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)繼續(xù)提高。
（1）學(xué)生行為規(guī)范教育：這學(xué)期我們不斷細(xì)化各項(xiàng)規(guī)范的管理，提出全過(guò)程精細(xì)化管理，從學(xué)生路隊(duì)、衛(wèi)生、就餐、兩操課間紀(jì)律和課堂規(guī)范等方面，不斷改進(jìn)和強(qiáng)化細(xì)節(jié)，從而使學(xué)生的日常行為規(guī)范得到了深入式的體驗(yàn)和強(qiáng)化，大家可以看到?jīng)]有教師看班的教室內(nèi)同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)，可以看到放學(xué)后教室內(nèi)“三關(guān)”到位，值日工作到位，可以看到就餐路隊(duì)有條不紊，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣水平不斷提高，衛(wèi)生習(xí)慣不斷進(jìn)步，學(xué)生值日自覺(jué)責(zé)任意識(shí)得到較好訓(xùn)練。
（2）學(xué)生文明禮儀：進(jìn)行了學(xué)生文明禮儀格言警句評(píng)比展播活動(dòng)，文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，一（5）、二（3）、三（6）班獲一等獎(jiǎng)；文明禮儀宣誓簽字儀式，服飾發(fā)型整改，配戴校牌，單肩書(shū)包禁止等舉措，學(xué)生向教師問(wèn)候已經(jīng)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
2、學(xué)生安全意識(shí)，法制意識(shí)，心理健康素質(zhì)繼續(xù)提高。
本學(xué)期安全教育始終是貫穿全學(xué)期的一項(xiàng)中心工作，圍繞安全這一話題，利用班團(tuán)隊(duì)課對(duì)各種安全知識(shí)進(jìn)行了解，掌握各種類(lèi)型的安全自救，組織觀看安全教育的相關(guān)電視視頻；我們還對(duì)學(xué)生上學(xué)方式進(jìn)行調(diào)查，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生上放學(xué)時(shí)間安排，對(duì)租車(chē)學(xué)生進(jìn)行摸排上報(bào)。此外，加強(qiáng)班級(jí)日志記載的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找安全隱患的苗頭，幫助班主任認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全問(wèn)題的多發(fā)點(diǎn)在于師生關(guān)系與生生關(guān)系的矛盾，因此，班主任在協(xié)調(diào)和幫助化解師生矛盾，生生矛盾做了大量的工作，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定。
關(guān)于法制宣傳教育和心理輔導(dǎo)，各班都結(jié)合班內(nèi)實(shí)際情況開(kāi)展得的比較靈活，也是班主任工作中很重要的一項(xiàng)工作。例如一（6）班郭海、二（1）班唐祺、二（2）班黃濤、二（3）班朱紅恩、陳健、二（4）班井帥、朱文濤、二（5）班黃媛媛、二（6）班賀旺等同學(xué)在其班主任大量耐心細(xì)致的教育中，逐漸好轉(zhuǎn)，出現(xiàn)進(jìn)步。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。
本學(xué)期的專(zhuān)題活動(dòng)可以以月份來(lái)劃分，三月份“迎世博，講文明，樹(shù)新風(fēng)”；四月份“珍愛(ài)生命，幸福生活”；五月份“勞動(dòng)創(chuàng)造世界，感恩孝敬父母”；六月份“禁毒環(huán)境教育，爭(zhēng)做文明人專(zhuān)題活動(dòng)；三月份和五月份的兩次大型活動(dòng)，丁視新聞和市教育信息網(wǎng)都進(jìn)行了宣傳，收到了預(yù)期的教育效果，引起了一定的社會(huì)影響，得到了一致的好評(píng)，其中一（5）、二（3）、三（6）班在文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)；迎世博圖片展中“我心中的世博”繪畫(huà)比賽一（5）吳夢(mèng)云，三（2）陳雨佳，三（3）張思瑤獲得了一等獎(jiǎng)；在“生命的感悟”征文比賽中二（2）張冉冉，二（1）王雪辰分別獲得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在“母親節(jié)”短信評(píng)比中，各班參與熱情很高，其中一（5）、二（3）、二（5）、三（3）三（5）等班級(jí)利用網(wǎng)校專(zhuān)題平臺(tái)進(jìn)行發(fā)送，效果較好；在“父親節(jié)”手工制作賀卡活動(dòng)中，共寄出474封賀卡，給學(xué)生與父母感情增進(jìn)創(chuàng)造了一次良好的機(jī)會(huì)，在“環(huán)境調(diào)查”專(zhuān)題活動(dòng)中，一（1）夏林銘，一（4）曹兢、陳紀(jì)月，一（6）王琬，二（3）陳英達(dá)，二（5）徐婉婷等同學(xué)積極參與，電子小報(bào)制作精美，內(nèi)容豐富，意義深刻。
4、搞好家校聯(lián)系，形成教育合力。
從校信通情況統(tǒng)計(jì)看，我校校信通的使用率是全市初中第一名，平均每月學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)送短信達(dá)24.7條，另外家長(zhǎng)到校聯(lián)系和電話溝通頻繁，及時(shí)溝通信息，第一時(shí)間摸清學(xué)生的思想狀況，情緒狀況和學(xué)習(xí)狀況，有效開(kāi)展針對(duì)性的教育，收到了很好的效果。
5、關(guān)注人生挫折，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
面對(duì)夏丹丹同學(xué)的不幸遭遇，初二（1）班全體同學(xué)的善舉感動(dòng)了許多人，他們用自己的愛(ài)心喚回了就要輟學(xué)而改變?nèi)松缆返南牡さね瑢W(xué)，這是一種集體大家庭式的溫暖，他一定催人奮進(jìn)，一定讓同學(xué)們從中學(xué)到團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)、奉獻(xiàn)、感恩等豐富的情感。這學(xué)期我校的退休教師也在關(guān)注著弱勢(shì)同學(xué)，他們伸出了援助之手，幫助這些同學(xué)解決部分生活困難。
1、不斷強(qiáng)化班主任角色的認(rèn)同感。
最近有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常不經(jīng)意地說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“我工作著，我快樂(lè)著”，細(xì)細(xì)品味，覺(jué)得疑問(wèn)就來(lái)了，都是在工作著，為什么有人快樂(lè)著，為什么就有人煩惱著呢？可能內(nèi)在的原因很多，不過(guò)我覺(jué)得不斷強(qiáng)化自身角色的認(rèn)同感可能是增強(qiáng)工作快樂(lè)的一個(gè)比較重要的要素。你愿意做一個(gè)班主任嗎？你愿意做一個(gè)好班主任嗎？你感覺(jué)自己很適合做一名班主任嗎”，不斷強(qiáng)化自己在這些問(wèn)題上的肯定性回答，會(huì)對(duì)你的角色認(rèn)同有幫助作用，我們每個(gè)班主任都要過(guò)一關(guān)，認(rèn)同感的不同就造成了你進(jìn)入班主任角色的快慢與深淺，就直接影響到你對(duì)班主任工作的投入程度，這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得值得我們所有班主任教師思考和在實(shí)踐探索。
2、不斷增加班主任工作方法與藝術(shù)。
班主任工作方法可以說(shuō)是班級(jí)教育管理中方式和手段的總和，不同年級(jí)段的學(xué)生和不同學(xué)生的個(gè)性差異就要求班主任采用多樣和多變的方法來(lái)教育和管理班級(jí)，我們不能單一地利用自然權(quán)威，以“諷”代教，以“罰”代教，以“斥”代教，用固定的缺乏情感交流為前提的說(shuō)服教育法，縱然班主任的出發(fā)點(diǎn)再好，工作再辛苦，學(xué)生們卻冷漠不為所動(dòng)，表面唯唯諾諾，或不加辯解，沉默應(yīng)之，而背后卻滿腹牢騷，甚至?xí)l(fā)生扭曲的抗變行為，如有意與班主任頂撞，曠課逃學(xué)，甚至損壞公物以發(fā)泄心中的不平衡，因此，豐富我們班主任工作方法，探索和尋找班主任工作中行之有效的新方法很是必要。目前班主任工作中常用的基本方法有說(shuō)服教育法，心理咨詢(xún)法，陶治教育法，榜樣示范法，實(shí)際鍛煉法，指導(dǎo)自我教育法，品德評(píng)價(jià)法等方法，我們需要學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中靈活加以應(yīng)用，只有我們?cè)鰪?qiáng)班主任工作的本領(lǐng)，能有效地解決了班內(nèi)存在的一些問(wèn)題，我們做班主任工作的自信感才能得到增強(qiáng)，班主任工作中產(chǎn)生的不良情緒反應(yīng)才有可能得以消除，從而能進(jìn)入“我工作著，我快樂(lè)著”的工作狀態(tài)。
3、不斷增強(qiáng)班主任工作的自主性和創(chuàng)造性，營(yíng)造富有特色的班級(jí)文化氛圍。
目前，我校的班主任工作模式中傳承大于創(chuàng)新，被動(dòng)多于主動(dòng)的現(xiàn)象普遍存在，教育的主動(dòng)性不強(qiáng)，系統(tǒng)性不夠，有些班主任“不出事，不做事”，班主任工作缺乏引導(dǎo)性，其角色定位是“救火隊(duì)”隊(duì)員，有些班主任“學(xué)校不布置，不知做什么事”，班主任工作缺乏自主性，象是一顆算盤(pán)珠子，有些班主任“學(xué)校怎么說(shuō)，班內(nèi)怎么說(shuō)”，班主任工作創(chuàng)造性不強(qiáng)，象個(gè)“傳聲筒”，刻板說(shuō)教，拉大了與學(xué)生之間的距離，這些存在的問(wèn)題是屬于班主任工作模式偏差的問(wèn)題，我們?cè)僖膊荒茏觥熬然痍?duì)員”，不要做“算盤(pán)珠子”，更不去做“傳聲筒”了，努力做出自身的特色，創(chuàng)造性地開(kāi)展班主任工作，營(yíng)造一種富有特色，彰顯活力和諧向上的班級(jí)文化氛圍。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
快樂(lè)而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，輕松而豐富的暑假即將開(kāi)始。在此，我代表學(xué)校校委會(huì)向一學(xué)期以來(lái)默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工表示真誠(chéng)的感謝，向一學(xué)期以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的廣大同學(xué)表示熱烈的祝賀，同時(shí)，也向默默的支持、關(guān)心我們的社會(huì)各界及家長(zhǎng)們表示崇高的敬意！
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在全體元小人的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)征集論證，確定了更加符合時(shí)代發(fā)展和學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”，經(jīng)過(guò)集思廣益，我們確立了“用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)理念；制定了“向幸福出發(fā)”的新校訓(xùn)、“向上向善，日新日進(jìn)”的新校風(fēng)、“身正學(xué)高，精研善導(dǎo)”的新教風(fēng)及“樂(lè)學(xué)好問(wèn)，勤思力行”新的`學(xué)風(fēng)。完整而系統(tǒng)的詮釋了我?！靶腋＝逃焙汀跋蛉湛蔽幕霓k學(xué)核心思想。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，全體教師努力工作、刻苦鉆研，用愛(ài)心、責(zé)任心為廣大學(xué)生的幸福成長(zhǎng)傾盡全力，教師專(zhuān)業(yè)水平也不斷提升，近60人次獲得市以上榮譽(yù)。近期，學(xué)校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱(chēng)號(hào)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，全體同學(xué)在老師的教育幫助下，刻苦努力，獲得了不俗的成績(jī),學(xué)校在一學(xué)期以來(lái)，我校的大中隊(duì)活動(dòng)先后被安徽電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《安徽商報(bào)》、安徽廣播電臺(tái)、合肥廣播電臺(tái)等多家媒體報(bào)道。我們榮獲瑤海區(qū)“文明隨手拍”先進(jìn)集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊(duì)寒假活動(dòng)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，第八屆“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、瑤海區(qū)“德育文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校還先后獲得了“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽特等獎(jiǎng)”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)講故事比賽一等獎(jiǎng)”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)上隊(duì)課比賽特等獎(jiǎng)”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)展舞姿比賽二等獎(jiǎng)”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)揚(yáng)歌聲比賽特等獎(jiǎng)”，五（1）中隊(duì)王舟悅同學(xué)被推薦參評(píng)合肥市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，三（3）中隊(duì)王徐楠同學(xué)被評(píng)為合肥市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，四（1）中隊(duì)范詩(shī)琪同學(xué)被評(píng)為合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。陶婉瑩同學(xué)被評(píng)為“第十一屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)安徽省形象天使”。
暑假即將開(kāi)始，在暑期里，學(xué)校部分師生還要繼續(xù)努力，將我校自20xx年開(kāi)始的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié)，迎接評(píng)估。我們信心滿滿，下學(xué)期，我們?cè)幻切W(xué)一定會(huì)成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
最后，還要對(duì)即將離開(kāi)我們學(xué)校的畢業(yè)班的學(xué)生們道一句再見(jiàn)，希望你們記住，元一名城小學(xué)的師生不會(huì)忘記你們，歡迎你們?；貋?lái)看看，祝福你們?cè)谥袑W(xué)階段取得更優(yōu)異的成績(jī)。希望全體同學(xué)在假期注意安全，遵守社會(huì)公德，合理安排假期生活，過(guò)一個(gè)幸福有意義的假期！
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
期末考試已結(jié)束，意味著這個(gè)學(xué)期要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。盡管這個(gè)句號(hào)不完美，但我們畢竟一起度過(guò)了一百三十多天的日子。大家彼此有了一定的了解。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我想跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話，也算是一個(gè)期末總結(jié)吧。
開(kāi)學(xué)初，我們制定的班徽宗旨口號(hào)：師生團(tuán)結(jié)，勤奮努力，敢于拼搏，把一（7）班建設(shè)成優(yōu)秀的班集體而奮斗。相信同學(xué)們都記不得了。高一（7）真的變優(yōu)秀了嗎？不，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有。有時(shí)我常常批評(píng)大家，把很多責(zé)任推給你們，這是非常不應(yīng)該的，其實(shí)要承擔(dān)最主要的'責(zé)任的人是我。大家的主人翁意識(shí)、公德意識(shí)、自覺(jué)性、上進(jìn)心、文明素養(yǎng)、拼搏精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這是我工作沒(méi)有跟得上。我雖然做了一些事，但如果我為自己的工作打分的話，充其量只能給50分。我恨自己心太軟，，對(duì)你們太寬容，其實(shí)這種寬容對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是有害無(wú)益的。從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我一定要逼自己再作努力，有所改變。
在這里，我要感謝班上的班干部：班長(zhǎng)蔣強(qiáng)，紀(jì)律委員湯志新，勞動(dòng)委員劉麗慧，生活委員周子娟，等所有班干部，你們認(rèn)真履行自己的職責(zé)，無(wú)私為班集體服務(wù)。你們是老師的左膀右臂，你們是班集體的服務(wù)生。在此我想對(duì)你們說(shuō)一句話：你們辛苦了！
記得在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話：感動(dòng)只有十分鐘。意思是不管什么事什么人怎么打動(dòng)了你，在你心中引起的激動(dòng)也只有短短的一會(huì)兒，對(duì)你的激勵(lì)往往是有限而短暫的。我們往往是下決心容易，但不能堅(jiān)持，所以我們才會(huì)淪落到今天這步田地。
一（7）的你們，我大致可分成三種類(lèi)型：無(wú)動(dòng)于衷型、感而不動(dòng)型、感而有所動(dòng)型。聽(tīng)了今天的班會(huì)課，有的同學(xué)在下面不僅沒(méi)有被打動(dòng)，反而可能會(huì)覺(jué)得老師可笑，但這些人畢竟是少數(shù)，這少數(shù)的人暫且不去管他，但對(duì)大多數(shù)有所觸動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，如何能在行動(dòng)中體現(xiàn)并堅(jiān)持一段時(shí)間是至關(guān)重要的。
我最大的奢望是今天有一半人把我的話聽(tīng)進(jìn)去了，并有所感動(dòng)，其中又有一半的人能在行動(dòng)中有所體現(xiàn)，再有其中的一半人能堅(jiān)持一段時(shí)間，那就是最佳效果了。算一算幾個(gè)？10個(gè)人，足夠多了！我就這點(diǎn)希望。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，以后能記得他們?cè)?jīng)的班主任曾經(jīng)在某一個(gè)下午為他們?cè)?jīng)的不懂事而痛心就足夠了。
最后我希望能更多地看到大家真誠(chéng)善良的一面，團(tuán)結(jié)互助的一面.希望越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始積極要求進(jìn)步，不再想混日子了。更希望能看到七班繼續(xù)進(jìn)步成為一個(gè)和諧而強(qiáng)大的集體。我盡力而為，那么，你們是否也盡力了呢？每一點(diǎn)進(jìn)步都來(lái)之不易，而毀掉它卻是輕而易舉。
請(qǐng)同學(xué)們記?。焊袆?dòng)只有十分鐘，難就難在堅(jiān)持二字上。試著去做吧，做一個(gè)行動(dòng)的巨人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比表決心有用得多！
最后，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮魏俺鑫覀兊陌嗷兆谥伎谔?hào)：師生團(tuán)結(jié)，勤奮努力，敢于拼搏，把一（7）班建設(shè)成優(yōu)秀的班集體而奮斗。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十二
大家好!
1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過(guò)二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺(jué)、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校，做一個(gè)文明的中學(xué)生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹(jǐn)防春季傳染病，影響學(xué)習(xí)。
2、要努力學(xué)習(xí)。對(duì)于上一學(xué)年的.成績(jī)，不要感覺(jué)失望?？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是一種手段。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問(wèn)題，提出一些改正的建議，爭(zhēng)取下次不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績(jī)沒(méi)有波動(dòng)，那么就說(shuō)明班級(jí)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，那么對(duì)你的成長(zhǎng)也是不利的。我們要看到波動(dòng)，更要看到波動(dòng)之后自己的壓力。所以不要停留在成績(jī)的多少分上，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從第一天開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十三
大家好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20**年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在**中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝**中心小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句。
第一句，教書(shū)育人是教師的天職。
師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
德高為師，身正為范。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
問(wèn)君哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水;更何況當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)，更要向老教師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問(wèn)，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀而在精神層面則表現(xiàn)為價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造。一句話，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生就是本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫(xiě)出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。
也許有時(shí)我們顯得很?chē)?yán)厲，這個(gè)不許、那個(gè)必須，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)!
衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝愿老師們工作順利，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!2017小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)講話稿尊敬家長(zhǎng)朋友們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好!
度過(guò)了一個(gè)平安、健康、愉快、充實(shí)的暑假，我們瀑里學(xué)校全體師生又滿懷豪情地迎來(lái)了生機(jī)勃發(fā)的2017年秋季新學(xué)期。
面對(duì)新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)、新希望，我們要萬(wàn)眾一心，明確目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，信心十足地放聲吶喊莊嚴(yán)宣誓我負(fù)責(zé)!。這個(gè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師而言，那就是我的學(xué)校我負(fù)責(zé)、我的崗位我負(fù)責(zé)、我的學(xué)科我負(fù)責(zé)、我的班級(jí)我負(fù)責(zé)、我的課堂我負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)們而言，那就是我的安全我負(fù)責(zé)、我的學(xué)習(xí)我負(fù)責(zé)、我的成長(zhǎng)我負(fù)責(zé)。
新學(xué)期中，我們?nèi)w師生就是要以泰山石敢當(dāng)?shù)挠⒂聼o(wú)畏精神，以團(tuán)結(jié)協(xié)作勤奮奉獻(xiàn)的精神，以頑強(qiáng)刻苦勤奮鉆研的品質(zhì)，英勇戰(zhàn)斗在學(xué)校，英勇戰(zhàn)斗在教學(xué)，英勇戰(zhàn)斗在課堂，消滅一切懦弱和懶散，消滅一切落后和無(wú)知，讓我們滿豪情懷斗志百倍精益求精地去收獲每一課每一題每一天，最終為自己贏得尊嚴(yán)，為集體贏得榮光!
同學(xué)們，今天，我們每一位老師滿懷激情期盼著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事、學(xué)習(xí)得更優(yōu)秀。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更加可愛(ài)更加健康更愛(ài)學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
常言道良好的開(kāi)端等于成功的一半。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心目標(biāo)遠(yuǎn)大地走向成功，人人能夠做到快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng);刻苦鉆研，全面發(fā)展。
為此，我提出嚴(yán)格的要求，要求畢業(yè)班的同學(xué)在方方面面能夠給其他班的小同學(xué)做好模范帶頭作用，同時(shí)要求每一個(gè)同學(xué)要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母和學(xué)校負(fù)責(zé)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，煥發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī);要遵守校紀(jì)校規(guī)，說(shuō)普通話講文明語(yǔ)，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事;不要懶惰要勤奮，不要松散要緊張，要認(rèn)真預(yù)習(xí)認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好學(xué)習(xí)筆記，做好每一道習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，真正學(xué)會(huì)，會(huì)用;我還要求你們制定自己合理的作息時(shí)間，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)。讓我們瀑里小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生人人做到在家是個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上是個(gè)好公民。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展一如既往地搭建廣闊的平臺(tái)!
同學(xué)們、老師們，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)!勤奮鉆研，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!愿我們的校園成為大家最溫馨的家園和樂(lè)園，成為文化園!最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)!祝老師們身體健康，事業(yè)成功!
謝謝大家!2017小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家下午好!
很榮幸，我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言，一起慶祝新學(xué)期的開(kāi)始。
作為教師，在新的學(xué)期，我們依然會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，立足于課堂，向大組合課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力!我們會(huì)學(xué)而不厭，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步，不斷提高;使我們的大組合課堂再上一個(gè)新臺(tái)階。
作為教師，在新的學(xué)期，我們會(huì)更加關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛(ài)暖其心，為每一位學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們會(huì)把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作契機(jī)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，為第三小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，家庭幸福!祝各位同學(xué)學(xué)有所獲，快樂(lè)成長(zhǎng)!祝福我們第三小學(xué)的明天更加輝煌!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
首先，我代表xx中學(xué)，代表xx班對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！也對(duì)本次期末考試取得優(yōu)異成績(jī)的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀！
下面，我先向大家介紹xx班的各科任教師：
語(yǔ)文：xx老師 數(shù)學(xué)：xx老師??政治：xx老師??歷史：xx老師
地理：xx老師生物：xx老師? ? 音樂(lè)：xx老師? ? 體育：xx老師
美術(shù)：xx老師 微機(jī)：xx老師
今天到會(huì)的老師是：劉偉強(qiáng)老師和王玉冰老師！大家對(duì)他們的到來(lái)也表示熱烈的歡迎！感謝他們這半年來(lái)辛辛苦苦的付出！沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)就沒(méi)有今天優(yōu)異的xx班！請(qǐng)同學(xué)們向他們鞠躬致意，表達(dá)我們發(fā)自心底的感激！
你相信緣分嗎，那是一份美麗而又神奇的牽系！是緣分把我們47個(gè)同學(xué)從四面八方聚集在城區(qū)xx班，是緣分讓我們?cè)诿利惖那啻簹q月里朝夕相處，攜手為伴！我希望我們每個(gè)人都要珍惜這份際遇，珍惜這份美好的情感！我也希望xx班的每個(gè)人都能夠在班集體的懷抱中相親相愛(ài)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)在xx中學(xué)共同度過(guò)了近半年的時(shí)間。仔細(xì)回憶咀嚼往昔歲月，有苦有甜，更多的是精神世界的充實(shí)和收獲的快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)趚x中學(xué)的每一天都過(guò)得有意義，因?yàn)槲覀兊拿恳徊蕉歼~得堅(jiān)實(shí)有力！
趁著這次家長(zhǎng)會(huì)有些情況我必須也有必要向各位家長(zhǎng)說(shuō)明，只有各位家長(zhǎng)對(duì)xx班的情況清楚明了，才能夠?qū)ψ约旱暮⒆幼稣_的判斷和定位，也才能用正確的思想和態(tài)度對(duì)待今天xx班所取得的成績(jī)以及所付出的努力和進(jìn)步！眾所周知，xx班是在原來(lái)華英班基礎(chǔ)上重新建立起來(lái)的班集體，他們是這樣組成的：原來(lái)華英班學(xué)生留下28人，可是其中僅僅有18人是從一小通過(guò)考試成績(jī)選拔的，28人中有8人沒(méi)有達(dá)到城區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線。也就是說(shuō)，原來(lái)的華英班早就名存實(shí)亡。因?yàn)閮?yōu)秀生流失過(guò)多，所以學(xué)校從二小補(bǔ)充當(dāng)時(shí)考試優(yōu)秀生6人入xx班，另外剩下的13人來(lái)自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，大部分分?jǐn)?shù)都沒(méi)有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，也是通過(guò)各種途徑來(lái)到xx班的。因而現(xiàn)在xx班的學(xué)生中真正達(dá)到城區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線的不足30人，將近20人都在錄取分?jǐn)?shù)線以下，16班基本也是這個(gè)情況。而其他14個(gè)班級(jí)則從全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)收錄優(yōu)秀生，達(dá)到城區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線的每班平均達(dá)到35人以上，我們與之相比至少少了5個(gè)以上的優(yōu)秀生。也就是說(shuō)xx班，16班并非是各位想象中的那么底子雄厚，無(wú)可匹敵。相反，學(xué)生的現(xiàn)狀還遠(yuǎn)不如其他14個(gè)班級(jí)。我知道孩子在每個(gè)父母的心目中都是最優(yōu)秀最出色的，承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)會(huì)很難，但這是不爭(zhēng)的事實(shí)。
另外，在其他各個(gè)方面的問(wèn)題也讓我在開(kāi)學(xué)之初就愈外的頭疼傷腦筋。首先是這兩個(gè)班的班主任工作不好干，因?yàn)榻逃诸I(lǐng)導(dǎo)對(duì)原來(lái)這屆華英班的承諾，學(xué)生無(wú)論考上與否直接升入城區(qū)而且不參與分班，所以在接任xx班班主任之初，我就清醒地意識(shí)到這可真是一份吃力而且不討好的差事。將來(lái)這個(gè)班優(yōu)秀了，人們包括家長(zhǎng)甚至于連孩子都會(huì)認(rèn)為是自己素質(zhì)好底子好基礎(chǔ)好的原因，如果這個(gè)班將來(lái)成績(jī)不能如大家的意，那么我不但辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的器重信任，相信在座各位也不會(huì)輕易放過(guò)我，何況社會(huì)各界教育局領(lǐng)導(dǎo)都在關(guān)注著這個(gè)早就名存實(shí)亡的所謂的華英班。所以自從知道學(xué)校安排我接這塊燙手的`山芋后，我一連幾天都徹夜難眠?？墒?，盡管知道異常棘手，但我還是義無(wú)反顧的選擇擔(dān)當(dāng)，或許是我的骨子里天生就有那么一股無(wú)私無(wú)畏不服輸?shù)膭蓬^吧。那個(gè)時(shí)候我就拿定了主意，我會(huì)盡心盡力，全心全意做好這份工作，家長(zhǎng)和社會(huì)是否認(rèn)同包括最終結(jié)果我無(wú)暇想也不敢想，但求最終問(wèn)心無(wú)愧，但求俯仰無(wú)愧于任何人即可！抱定了這個(gè)念頭，才開(kāi)始了異常艱難的城區(qū)班主任工作。其間的辛苦非常人所能及，其間的辛酸也難以三言?xún)烧Z(yǔ)所能道盡。所幸我和xx班的教師們都頂住了來(lái)自各方面的巨大壓力和困難，挺了過(guò)來(lái)。人們總是羨慕能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，可有誰(shuí)關(guān)注背后所遭受的壓力和艱辛的付出呢？其次，這個(gè)班的學(xué)生不好管；我這么說(shuō)，或許有的家長(zhǎng)們聽(tīng)了不樂(lè)意，可是事實(shí)證明在開(kāi)學(xué)之初，屬我們這兩個(gè)班亂，出事多。其實(shí)大家平心靜氣的，冷靜客觀地思考分析其中的原因就不難發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的是事實(shí)。xx班的孩子大部分來(lái)自于城里，比較嬌慣，因而自理能力很差，有的連自己打飯都不會(huì)，還有的連冷熱都不知道，熱的時(shí)候捂?zhèn)€厚衣服，明明天寒地凍，卻穿件單衣，每天千奇百怪的事情層出不窮，搞得我哭笑不得。更別說(shuō)生活衛(wèi)生了，更是一竅不通。每天不是忘了抬水就是忘記掃地，擦黑板，我只能時(shí)時(shí)刻刻和他們綁在一起盯著他們時(shí)時(shí)提醒，手把手的教才能不出狀況。想家的，哭的，鬧的，爭(zhēng)吵的，告狀的，甚至偷跑的，什么事情都出過(guò)讓你一刻也無(wú)法消停。另外因?yàn)樗麄冊(cè)瓉?lái)熟識(shí)，紀(jì)律更不好控制，天天吵吵嚷嚷，任你喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事。再有因?yàn)榇蠖际仟?dú)生子女，養(yǎng)成了以自我為中心自私自利的思想，只關(guān)心自己根本不考慮顧及他人的感受，而且不懂得感恩，覺(jué)得老師的付出家人的愛(ài)理所應(yīng)當(dāng)，待人待事冷漠，對(duì)班集體漠不關(guān)心。還有的個(gè)人養(yǎng)成了各種壞習(xí)慣，有的一天打幾百個(gè)嗝，有的專(zhuān)門(mén)在吃飯的時(shí)候講惡心的話題，還有的出口就是臟字，給別人起外號(hào)，因?yàn)檫@些都養(yǎng)成了習(xí)慣，所以糾正起來(lái)那叫一個(gè)難！簡(jiǎn)直就是亂成一鍋粥。還有，這些孩子受挫能力很差，不能正確對(duì)待老師的批評(píng)和失敗。說(shuō)輕了不頂用，說(shuō)重了受不了，覺(jué)得自己受了天大的委屈似地。有了錯(cuò)誤給自己找種種理由開(kāi)脫從來(lái)不反思自身的缺陷。而且怕苦怕累，作業(yè)一多就叫苦連天，勞動(dòng)的時(shí)候偷工減料投機(jī)取巧。這樣的風(fēng)氣一旦形成，試問(wèn)這樣的班級(jí)還有什么前景可言？面對(duì)這樣雜亂的局面，在開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月里，在其他班主任忙于教學(xué)成績(jī)時(shí)，我和李老師卻在絞盡腦汁的忙于班級(jí)的整治和管理。以上均是開(kāi)學(xué)之初毫不夸張的事實(shí)。在這里毫不保留的說(shuō)給各位家長(zhǎng)，但這絕不是訴苦，而是讓大家重新公正客觀的審視自己的孩子，正確給孩子定位，明白孩子的不足然后對(duì)癥下藥，只有這樣才會(huì)更有利于孩子們以及xx班的良好發(fā)展。
值得慶幸的是所有家長(zhǎng)都是理解和支持我的工作的。值得欣慰的是孩子們的可塑性是極好的，經(jīng)過(guò)一番努力，班容班貌班風(fēng)有了質(zhì)的飛躍，現(xiàn)在的十五班,孩子個(gè)個(gè)一身正氣，所有人都在努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了照顧自己，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)衛(wèi)生而且做得很好，學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了熱愛(ài)班集體，也學(xué)會(huì)了換位思考。我非常欣喜的承認(rèn)，xx班的孩子們都是好樣的，他們或者用自己的聰明或者自己的刻苦或者自己的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，讓我一次次為他們喝彩為他們感動(dòng)！在歷次考試中，xx班各科成績(jī)均在第一第二，總評(píng)也遙遙領(lǐng)先。上次期中考試考進(jìn)前100名的多達(dá)21人。在本次考試中有??人進(jìn)入年級(jí)前100，有人進(jìn)入年級(jí)前400。我可以鄭重的告訴各位家長(zhǎng)，今天十五班的出類(lèi)拔萃是每一個(gè)任課教師辛勤耕耘，團(tuán)結(jié)協(xié)作，忘我付出的結(jié)果，是每一個(gè)孩子刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，發(fā)憤圖強(qiáng)的結(jié)果，與基礎(chǔ)無(wú)關(guān)！絕大部分的孩子都努力了，他們每個(gè)人的努力我都全部看在眼里也記在心里，因而無(wú)論考試結(jié)果如何，即使是本次考試最差的，在我心目中也是小英雄！因?yàn)槲抑滥銈兪菆?jiān)強(qiáng)的永不服輸?shù)?！這樣的鋼鐵意志值得所有xx班的同學(xué)尊敬！我可以發(fā)自肺腑的勸慰每一個(gè)孩子，你們都是好樣的，你們無(wú)愧于自己無(wú)愧于老師也無(wú)愧于家人，因?yàn)槟銈兌急M力了！盡心即是完美，只要過(guò)程走好了，不必過(guò)于關(guān)注結(jié)果如何！成績(jī)不能足夠證明什么，成績(jī)也不是評(píng)判你們的唯一標(biāo)準(zhǔn)！因而無(wú)論成績(jī)好壞與否相信沒(méi)有人會(huì)怪你們！這次沒(méi)有考好的學(xué)生不要灰心氣餒，更不要苛求自己，我們還有下次，下下次，相信努力總會(huì)有收獲，相信人的付出和收獲總有一天會(huì)成正比！老師肯定你們以往的種種努力！
經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸，大家可能對(duì)我有了一定的了解，我是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，教學(xué)和班級(jí)管理風(fēng)格是嚴(yán)格。我真心也精心為孩子們謀劃美好的未來(lái)。我歷來(lái)主張?jiān)诤⒆拥囊率匙⌒猩媳M可能地關(guān)愛(ài)他們，但在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求他們，絕不可以把生活和學(xué)習(xí)混為一談?，F(xiàn)在的社會(huì)已然不是我們求學(xué)時(shí)候的樣子了，競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力巨大，就業(yè)困難，而孩子們?nèi)粝朐谶@樣的社會(huì)現(xiàn)狀中爭(zhēng)得立足之地，必須有一技之長(zhǎng)，而且要付出艱辛的努力，毫不夸張的說(shuō)，一分之差，天堂地獄。任何人都不要想著不勞而獲，農(nóng)民種莊稼還要辛苦勞作呢，遑論學(xué)習(xí)了！所以我教育孩子們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì)刻苦，千萬(wàn)別抱有投機(jī)取巧的心理！這個(gè)班以男生為主流，所以特點(diǎn)是浮躁不踏實(shí)不認(rèn)真，這也是學(xué)習(xí)之大忌。而女生則大多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，急待進(jìn)步提高。因而我真誠(chéng)的請(qǐng)求各位家長(zhǎng)的密切配合我的工作，家校聯(lián)手，讓孩子們更快更好的發(fā)展！
首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)而是初中，小學(xué)科目少，孩子玩的時(shí)間自然多；可初中憑空多了四科，作業(yè)量自然增加了許多，初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。因而在孩子向你們抱怨作業(yè)多的問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)你們正確引導(dǎo)讓他們盡快適應(yīng)初中生活，多給他們講道理，千萬(wàn)不可隨聲附和甚至于縱容，這樣只會(huì)誤導(dǎo)他們，任何人都別想不勞而獲，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，怕苦怕累，怎么有利于孩子的發(fā)展？又怎么會(huì)有美好的明天？大自然有一條亙古不變的法則，那便是物競(jìng)天擇，適者生存！不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)快節(jié)奏，高壓力，激烈競(jìng)爭(zhēng)的人，只有被社會(huì)淘汰。這絕不是危言聳聽(tīng)，而是不折不扣的事實(shí)。
第二，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆邮∈艽鞎r(shí)，正確疏導(dǎo)他們。有的孩子考試沒(méi)有考好，有的作業(yè)沒(méi)有做起，有的課堂提問(wèn)沒(méi)有答過(guò)，有的被日清周清，還有的挨老師批評(píng)等等，有的孩子心理承受能力差，換言之就是受挫能力不好，當(dāng)他們鬧情緒的時(shí)候家長(zhǎng)切不可一味的哄一味的不切實(shí)際的夸甚至幫著他們逃避，幫著他們找理由找借口替自己開(kāi)脫。那樣只會(huì)讓孩子不明是非對(duì)錯(cuò)，要多講道理，多引導(dǎo)他們做自我反思，多從自己身上找原因，只有這樣才會(huì)找出癥結(jié)所在，找出根源，才能得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，日后也才能改正進(jìn)步。一味地溺愛(ài)順從他們，最終會(huì)毀了他們，這樣的愛(ài)是畸形的，盲目的，也是不利于孩子身心發(fā)展的，不要因?yàn)閻?ài)卻害了他們。
第三，在孩子假期期間，我希望家長(zhǎng)能夠多和孩子一起，走近他們，了解他們，多和他們交流溝通談心，同時(shí)也督促他們好好完成作業(yè)，不上網(wǎng)吧不打游戲；每天監(jiān)督他們按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)，還要讓他們保持學(xué)校的各種優(yōu)良習(xí)慣，不要因?yàn)橐粋€(gè)寒假把好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣又統(tǒng)統(tǒng)丟掉。另外讓他們自己照顧自己，不要過(guò)多的替他們做他們自己能夠完成的事情，他們已經(jīng)不再是小孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，只有家長(zhǎng)放手了，他們才肯學(xué)會(huì)長(zhǎng)大！他們也才能鍛煉獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)！我讓每個(gè)孩子替家人每天做三件事，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要阻攔或者替做，只有這樣，他們才能學(xué)會(huì)照顧自己并學(xué)會(huì)照顧別人，同時(shí)培養(yǎng)他們的感恩之心。我希望xx班的孩子將來(lái)不是高分低能，在各方面素質(zhì)都是出類(lèi)拔萃的！在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)盡心盡力教育他們?yōu)樗麄兊奈磥?lái)精心打算，我希望在家的時(shí)候各位家長(zhǎng)也不要嫌麻煩，一定要抽出時(shí)間多和孩子們?cè)谝黄痍P(guān)心他們的學(xué)習(xí)思想和生活，因?yàn)楹⒆拥娜课磥?lái)都維系在這幾年，時(shí)間一去不返，而機(jī)遇也會(huì)過(guò)之則無(wú)！錢(qián)可以今后再掙，孩子的未來(lái)卻只能現(xiàn)在謀劃爭(zhēng)取，相信有的家長(zhǎng)們能夠清楚輕重緩急。
第四，在這里我先給各位家長(zhǎng)道個(gè)歉。在孩子們上學(xué)期間，我不主張家長(zhǎng)來(lái)校探望。并非我不通情理，而是在開(kāi)學(xué)之初因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有離過(guò)家，情緒不穩(wěn)定，某個(gè)家長(zhǎng)一來(lái)，好多學(xué)生哭成一片，也鬧著要自己的家長(zhǎng)來(lái)看望，這樣不但影響情緒和心情也嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和健康?，F(xiàn)在搬到城里我也不主張家長(zhǎng)來(lái)校，這是因?yàn)槿菀滓鸷⒆觽兊呐时刃睦?，您送?lái)了可口的飯食，別的孩子也會(huì)眼巴巴打電話讓家人來(lái)送，一來(lái)一走，孩子好長(zhǎng)時(shí)間心情也無(wú)法平靜，無(wú)法安心于學(xué)習(xí)，而其他孩子也會(huì)大受影響。我理解您愛(ài)孩子的心情，也體諒您思念孩子的痛苦，可是為了孩子，請(qǐng)您忍耐，也請(qǐng)您理解班主任的為難之處。另外，白天打電話并非我不接，而是學(xué)校不允許上班期間接打電話，有事請(qǐng)您發(fā)短信，或者在qq中留言，我會(huì)酌時(shí)處理，另外晚上8點(diǎn)半后都可以打電話。如果給您造成不便，請(qǐng)您諒解。
第五，我希望根據(jù)這次考試的結(jié)果，可以在假期輔導(dǎo)孩子的弱科，并使他們真正學(xué)進(jìn)去并有實(shí)際效果。這是趕上縮短差距的一個(gè)大好時(shí)機(jī)，我希望家長(zhǎng)們能夠利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。尤其是語(yǔ)數(shù)外，這三科一科也不能落下。不然，想趕上越來(lái)越困難，而且還會(huì)形成惡性循環(huán)。對(duì)待孩子們的學(xué)習(xí)，該狠心一點(diǎn)就狠心一點(diǎn)吧！誰(shuí)讓他們出生在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中呢！
xx搬遷到新校后各種規(guī)章制度都會(huì)落實(shí)，教學(xué)也會(huì)規(guī)范，一切都會(huì)步入正軌。希望通過(guò)今天真誠(chéng)的溝通和交流，我們能夠在孩子的學(xué)習(xí)，生活等教育方面達(dá)成共識(shí)，以便于在未來(lái)的日子里我們可以家校同心，密切合作，攜手幫助孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神。一學(xué)期來(lái)，在樂(lè)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在各處室領(lǐng)導(dǎo)成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，政教處順利開(kāi)展了工作。回顧這半年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于大家的寬容，我感動(dòng)過(guò)；得到大家的支持，我激動(dòng)過(guò)?，F(xiàn)用幾個(gè)數(shù)據(jù)將本學(xué)期政教處開(kāi)展的工作向大家做個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)：
盤(pán)點(diǎn)20xx年秋：
1、整個(gè)學(xué)期十八個(gè)實(shí)際教學(xué)周，除了操場(chǎng)跑道改造五周和一周雨天之外，舉行了12次升國(guó)旗活動(dòng)，并利用12次國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育。
2、全期召開(kāi)了五次全體班主任工作會(huì)議，使得政教工作得以順利進(jìn)行。
3、發(fā)放了三次告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)，所有學(xué)生在放寒假前發(fā)放了成績(jī)通知單。即開(kāi)學(xué)初的安全學(xué)習(xí)告家長(zhǎng)書(shū)；十月初的秋冬季節(jié)安全工作告家長(zhǎng)書(shū)；期末的寒假安全文明教育告家長(zhǎng)書(shū)。
4、每天安排了十六位教師在教學(xué)樓、校門(mén)口、食堂、操場(chǎng)值日，讓安全伴隨學(xué)生在校園。
5、進(jìn)行了六次衛(wèi)生大掃除，組織了二十次衛(wèi)生檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。使校園保持整潔，讓大家有一個(gè)舒適的工作環(huán)境，學(xué)生有舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、利用校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送了二十六條信息，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)共同教育學(xué)生的目的。
7、為學(xué)生向保險(xiǎn)公司理賠了十個(gè)案子，為部分學(xué)生的家庭減輕了一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
8、協(xié)調(diào)了四次學(xué)生意外傷害事故，使得雙方的家長(zhǎng)都達(dá)到滿意的效果。即：五（1）班的學(xué)生馬潤(rùn)童踢傷五（2）班吳興運(yùn)；二（4）班的羅俊杰撞傷二（3）班朱子良；四（2）班劉根安彈傷四（2）班馬書(shū)燦；四（2）班呂楠撞傷一（2）班的馬開(kāi)心。
9、開(kāi)展了六次活動(dòng)，即：九月份的開(kāi)學(xué)典禮和高年級(jí)的法制講座；十月份高年級(jí)的“中華美德頌”演講比賽；十一月份班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；十二月份襲擊檢查了高年級(jí)學(xué)生的管制刀具；十二月份的以“紅歌唱、童心揚(yáng)、夢(mèng)飛翔”為主題的大型歌詠比賽。特別是歌詠比賽是我1999年進(jìn)入本校工作14年來(lái)未曾舉辦過(guò)的.活動(dòng)。
10、成功處理了一次突發(fā)事件，即12月19日由于校門(mén)口道路硬化，中午臨時(shí)決定放假，全校1700學(xué)生加上幾百個(gè)家長(zhǎng)都只能通過(guò)門(mén)衛(wèi)室至校門(mén)右側(cè)護(hù)欄的一個(gè)口子出入，從中午12點(diǎn)起直至下午3點(diǎn)半最后一個(gè)學(xué)生安全離校為止，樂(lè)校長(zhǎng)和政教處的人員以及相應(yīng)的班主任一直堅(jiān)守在學(xué)校。
以上工作的開(kāi)展離不開(kāi)樂(lè)校長(zhǎng)的英明指揮、校委會(huì)成員的熱心幫助、政教處幾位帥哥的團(tuán)結(jié)協(xié)作、27位班主任的默默奉獻(xiàn)、全體教師的熱情支持，在此我想表達(dá)三點(diǎn)意思：
一是感謝！感謝各位對(duì)政教工作的幫助與支持、感謝大家對(duì)本人的關(guān)愛(ài)與幫助！
二是愧疚！由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，以至于工作不得法，為集體、為老師、為學(xué)生做得太少，有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的厚望深表愧疚！
三是憧想！雖然本學(xué)期順利的開(kāi)展了政教工作，但是也有很多不足的地方，比如學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育需要加強(qiáng)；教師的值日需要加強(qiáng)；少先隊(duì)工作有待改進(jìn)；班級(jí)量化管理有待建立。因此在20xx年春我憧想：以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，突出以“學(xué)生安全”為中心、抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線、帶好“班主任教師”這一支隊(duì)伍管理、舉行一系列活動(dòng)、豐富校園文化生活，帶領(lǐng)全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在樂(lè)校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在全校師生的鼎力支持下，開(kāi)展各項(xiàng)政教工作。
最后提前給大家拜年了，愿全體老師們過(guò)一個(gè)平平安安的寒假，過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的春節(jié)，祝大家新春愉快，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十六
大家好！
今天，我們集中在一起召開(kāi)班主任會(huì)議。首先我將20xx年下學(xué)期的工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：
在開(kāi)學(xué)初，在校長(zhǎng)程德春同志“揚(yáng)理想風(fēng)帳，品幸福人生”的辦學(xué)理念指引下，各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《開(kāi)學(xué)安全教育內(nèi)容》《夾山鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生在校八條禁令》等教育內(nèi)容，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。各個(gè)班主任做到了四個(gè)到位。
1.衛(wèi)生保潔到位。雖然我們的勞動(dòng)和衛(wèi)生任務(wù)比較繁重，但是由于我們學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，工作作風(fēng)扎實(shí)、工作能力高的班主任隊(duì)伍，所以這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的衛(wèi)生工作做到了井然有序。教室，寢室整齊、干凈；清潔區(qū)打掃進(jìn)入了常態(tài)化，無(wú)論晴天陰天還是雨天，依然按時(shí)打掃，亂扔亂丟的現(xiàn)象也明顯少。
2.安全、紀(jì)律工作抓的到位。安全管理是班級(jí)常規(guī)管理的一個(gè)重要組成部分，各班主任認(rèn)真做好班級(jí)的安全知識(shí)宣傳和教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生考勤制度、請(qǐng)假制度和學(xué)生離校登記制度，把學(xué)生安全班級(jí)管理制度化、規(guī)范化，長(zhǎng)效化。就餐紀(jì)律良好，排隊(duì)進(jìn)餐廳、排隊(duì)打飯等情況，大部分班級(jí)都做得不錯(cuò)，就寢紀(jì)律總體較好，安靜較快，在每月一次的星級(jí)寢室評(píng)比活動(dòng)中有五個(gè)寢室被為五星級(jí)寢室，如127、131女寢，129班男寢，131男女寢室。
3.文明素養(yǎng)教育到位。大部分同學(xué)都能做到語(yǔ)言文明，舉止文明，衣著文明，愛(ài)護(hù)公物。絕大部分班級(jí)都能明白公共物品的作用，形成了愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。
4．大型活動(dòng)組織到位。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校組織了隊(duì)列操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、感恩歌曲大賽，“揚(yáng)理想風(fēng)帆，品幸福人生”演講賽以及手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)選等活動(dòng)，各班主任對(duì)活動(dòng)能夠重視，組織得力，使活動(dòng)開(kāi)展順利，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝集力。
本學(xué)期每周由學(xué)生會(huì)、值班領(lǐng)導(dǎo)組成的兩級(jí)檢查，根據(jù)期初校長(zhǎng)關(guān)于評(píng)先評(píng)優(yōu)的方案，由學(xué)校行政會(huì)研究評(píng)出了6名優(yōu)秀班主任，他們是白雯、李碧霞、肖雪化、孫秀英、廖慶玲、王瓊，評(píng)出了兩個(gè)先進(jìn)班集體，他們是133班、132班和129班。
總之，一學(xué)期班主任工作繁雜，班主任非常辛苦，也很配合政教處的工作，在此表示感謝。希望今后我們繼續(xù)共同努力使班主任工作能更上一層樓。
開(kāi)學(xué)已近兩周，學(xué)校工作主動(dòng)有序，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，都是班主任努力的結(jié)果。但是成績(jī)是屬于過(guò)去的，未來(lái)我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們也還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面我代表學(xué)校政教處對(duì)全體班主任提出幾點(diǎn)要求：
1、轉(zhuǎn)變思想，化被動(dòng)完成工作為主動(dòng)進(jìn)取，樹(shù)立校園主人翁意識(shí)；
2、積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作；
3、認(rèn)真上好每周的班隊(duì)課，做到有的放矢，對(duì)癥下藥。如果學(xué)校沒(méi)有規(guī)定班隊(duì)課的具體內(nèi)容，那么其他班會(huì)主題各班要自己確定。班會(huì)記錄本必須按周認(rèn)真填寫(xiě)在班主任手冊(cè)上，不要造假，也沒(méi)有必要造假。爭(zhēng)取使班會(huì)工作常態(tài)化。
5、建立健全并逐步完善好班干部隊(duì)伍，真正使班干部成為自己的得力助手。
6、積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作；
7、積極同任課教師與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力做好班級(jí)管理工作；
8、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用，讓自己的班級(jí)各科成績(jī)均衡發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)；
班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對(duì)學(xué)生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應(yīng)該說(shuō)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對(duì)學(xué)生的幫助是很大的，反之，一個(gè)自由散漫的班主任對(duì)學(xué)生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無(wú)私奉獻(xiàn)下，我校班主任工作一定會(huì)有序推進(jìn)，步步登高的。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)，馬上就迎來(lái)同學(xué)們期待已久的寒假。在此，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向所有無(wú)私奉獻(xiàn)的各位班主任，和各學(xué)科老師致以衷心的感謝!第二請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職員工向一學(xué)期以來(lái)勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)步，在各方面取得成績(jī)的全體同學(xué)致以真誠(chéng)的祝賀。
本學(xué)期學(xué)校的主要目標(biāo)是培養(yǎng)“文明”+“合格”的學(xué)生。在學(xué)校工作中，我們大力推進(jìn)學(xué)生文明禮儀教育。本學(xué)期我們提出了“集隊(duì)快靜齊，垃圾不落地、零食不進(jìn)校等口號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)已經(jīng)形成了自我約束力，養(yǎng)成了很好習(xí)慣，但整體來(lái)看，我們還需要繼續(xù)努力，克服壞毛病，爭(zhēng)做文明合格的中學(xué)生。希望下學(xué)期同學(xué)們能相互監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，彌補(bǔ)不足，提高素質(zhì)，全面發(fā)展。
我們各科教師在做好學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，還認(rèn)真做好同學(xué)們特長(zhǎng)培養(yǎng)。我校學(xué)生在本學(xué)期中，在署級(jí)區(qū)級(jí)的各項(xiàng)體育比賽中獲獎(jiǎng)，下面宣布獲獎(jiǎng)名單：????希望你們?cè)俳釉賲?，繼續(xù)努力，為班級(jí)爭(zhēng)光。
在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中最重要的是期末考試，在這次期末測(cè)試中，有的同學(xué)取得了好的成績(jī)，希望你們不要驕傲，再接再厲，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步;有的同學(xué)可能沒(méi)有考好，那么請(qǐng)你不灰心喪氣。即使暫時(shí)落后，或者是偶爾失敗，也應(yīng)以一種百折不撓、自強(qiáng)不息的精神去拼搏，去奮斗!成績(jī)只能代表過(guò)去，我想在新的一年里，同學(xué)們會(huì)有更多的進(jìn)步。本學(xué)期，經(jīng)過(guò)班主任推薦和綜合評(píng)定，選出了我校的“三好學(xué)生”，他們是：????，希望你們能夠不斷進(jìn)取，同時(shí)帶動(dòng)身邊的人共同進(jìn)步!
從明天天開(kāi)始，愉快的寒假生活即將開(kāi)始。在寒假里同學(xué)們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
1、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。希望同學(xué)們能制定寒假中的作息時(shí)間表，做到每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)假期作業(yè)。放假期間希望同學(xué)們能做些力所能及的`家務(wù)事，以減輕父母親的壓力。另外，我還希望同學(xué)們能每天完成一定量的體育鍛煉作業(yè)，每天能跳跳繩、踢毽子等體育活動(dòng)。多參與體育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。
2、安全問(wèn)題(重中之重)。寒假里同學(xué)們單獨(dú)在家的時(shí)間多，自我保護(hù)，安全第一的意識(shí)必須加強(qiáng)，不管你外出活動(dòng)，還是在家，一定要牢記“安全”兩字，外出一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路;乘車(chē)時(shí)，上下車(chē)特別注意安全。在家不做有危險(xiǎn)的游戲，在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下，不要外出玩耍。春節(jié)期間，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況。注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒，同時(shí)還要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。遇到緊急情況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋;獨(dú)自在家，要鎖好防盜門(mén)，不給陌生人開(kāi)門(mén);不隨便跟陌生人說(shuō)話、帶路，不隨便吃他人的東西;堅(jiān)決不去網(wǎng)吧、游戲廳，有電腦的同學(xué)要正確使用電腦，在放假期間也要控制上網(wǎng)的時(shí)間，不瀏覽不健康的內(nèi)容。
3、在假期中我們要求每個(gè)學(xué)生都要從身邊的每一件小事做起，嚴(yán)格要求自己做一個(gè)有素養(yǎng)的現(xiàn)代人。嚴(yán)格遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說(shuō)文明話，乘文明車(chē)。要聽(tīng)從父母教導(dǎo)，要有禮貌，講文明，待人接物體現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和禮儀風(fēng)范。
4、合理使用壓歲錢(qián)。過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽親戚長(zhǎng)輩，或許都會(huì)給你一些壓歲錢(qián)，希望你合理安排，合理使用，不要把錢(qián)用在毫無(wú)意義的地方。
衷心祝愿每一位同學(xué)們?cè)诩倨趪?yán)格要求自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、行為上都能有明顯的進(jìn)行，走向本屬于你的成功!也希望能在下一學(xué)期中能看到一個(gè)長(zhǎng)大了的你，進(jìn)步了的你。
最后，在辭舊迎新之際，祝全體教師、學(xué)生新春愉快，身體健康!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
老師們，大家下午好！
在充實(shí)和忙碌中，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期已漸行漸遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)珍藏在了我們新小每一個(gè)師生的心頭。在快樂(lè)的期盼中，春天已經(jīng)開(kāi)始向我們走來(lái)。回首剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們新蕩小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
在德育工作方面，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛(ài)國(guó)、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步，取得了不小的成績(jī)。學(xué)生愛(ài)校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過(guò)去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。本學(xué)期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動(dòng)，使學(xué)生以不同的形式受到了良好的教育。
優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)離不開(kāi)科學(xué)、規(guī)范的管理。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在教學(xué)工作方面，我校始終堅(jiān)持以課堂教學(xué)為總抓手，通過(guò)完善教師評(píng)估機(jī)制，扎實(shí)有效地開(kāi)展研討課、示范課等教研活動(dòng)，加大對(duì)備課、作業(yè)的檢查力度，有效的組織好月考，重視對(duì)檢測(cè)的監(jiān)督、評(píng)估、分析，使每次檢測(cè)都有不同程度的收獲，加強(qiáng)班級(jí)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為，使得過(guò)程管理更趨規(guī)范，有效地促進(jìn)了教學(xué)。
在青年教師培養(yǎng)、學(xué)科推進(jìn)上，我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L(zhǎng)作了大量有益的工作。一開(kāi)始，我們對(duì)一些青年教師有些擔(dān)心，擔(dān)心他們短期內(nèi)不能適應(yīng)這里，但事實(shí)證明，這種擔(dān)心是多余的，我們不少青年教師，硬是憑著其堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極的工作態(tài)度，負(fù)責(zé)的育人精神，很快站穩(wěn)了講臺(tái)，并且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實(shí)力和知識(shí)功底，一個(gè)優(yōu)秀教師的形象已初見(jiàn)端倪。新鮮血液的輸入，一定會(huì)為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來(lái)，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無(wú)論在硬件上還是軟件上，都又上了一個(gè)新臺(tái)階。這充分顯示和證明了新蕩小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
面對(duì)過(guò)去取得的成績(jī)，我感到欣慰、幸福，同時(shí)在我的腦海里更回放著一幕幕感人的.畫(huà)面；當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們的教師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學(xué)校工作，不講條件，不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。正是大家的苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加輝煌，使學(xué)生的智慧之樹(shù)更加繁茂。我校之所以取得一些業(yè)績(jī)，在于我校有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子成員，在于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。
各位教師，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，新的學(xué)期很快就會(huì)到來(lái)，在新學(xué)期里，我希望，全體教師繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的精神，盡心盡責(zé)地做好以下幾個(gè)方面的工作：
第一，學(xué)校全部工作都要以教學(xué)質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從、服務(wù)于這個(gè)大局。第二，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧的教育教學(xué)氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學(xué)校的榮譽(yù)為行動(dòng)指南，不利于學(xué)校的話不說(shuō)，不利于學(xué)校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第四，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，向每一節(jié)課要效益。第五，抓好教育教學(xué)研究，積極探求在新課標(biāo)下課堂教學(xué)的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂。最后，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂(lè)!請(qǐng)各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個(gè)早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來(lái)了一個(gè)好兒女，并祝他們健康、吉祥、萬(wàn)事如意!
再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動(dòng)!
謝謝大家!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十九
各位班主任老師:大家好!
今天，我們集中在一起召開(kāi)班主任會(huì)議。首先，學(xué)校對(duì)于各位班主任上學(xué)期及、開(kāi)學(xué)近兩周時(shí)間的工作予以充分的肯定，這是全體班主任共同努力的成果。但是成績(jī)是屬于過(guò)去的，未來(lái)我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們也還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面就是學(xué)校政教處對(duì)全體班主任的幾點(diǎn)要求：
1、轉(zhuǎn)變思想，化被動(dòng)完成工作為主動(dòng)進(jìn)取，樹(shù)立校園主人翁意識(shí);。
2、積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作;。
1、認(rèn)真上好每天5分鐘的晨談?wù)n。
2|、開(kāi)好每周二的班會(huì)除學(xué)校規(guī)定的主題班會(huì)外其他班會(huì)主題各班自己確定。班會(huì)記錄本必須按周認(rèn)真填寫(xiě)，除了特殊情況外，再不像以前一樣大量的再補(bǔ)寫(xiě)。爭(zhēng)取使班會(huì)工作常態(tài)化。
4、組織學(xué)生上好大課間操，合理安排好學(xué)生的課間體育活動(dòng)。
5、建立健全并逐步完善好班干部隊(duì)伍，真正使班干部成為自己的得力助手。
6、積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作;。
7、積極同任課教師與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力做好班級(jí)管理工作;。
8、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用，讓自己的班級(jí)各科成績(jī)均衡發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí);。
班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對(duì)學(xué)生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應(yīng)該說(shuō)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對(duì)學(xué)生的幫助是很大的，反之，一個(gè)自由散漫的班主任對(duì)學(xué)生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無(wú)私奉獻(xiàn)下，我校班主任工作一定會(huì)有序推進(jìn)，步步登高的。
有幾件事情強(qiáng)調(diào)下。
1、校園安全教育平臺(tái)的應(yīng)用。
3、學(xué)生勤儉節(jié)約問(wèn)題校園內(nèi)吃零食、買(mǎi)飲料都是嚴(yán)禁的，提倡學(xué)生自己帶水。
4、班風(fēng)學(xué)風(fēng)培養(yǎng)的問(wèn)題，要有要帶就帶好，不能半途而廢或者中途因?yàn)槟愕脑蜃寣W(xué)校調(diào)換掉。
5、按時(shí)完成各種零時(shí)或者上級(jí)檢查安排的衛(wèi)生及檔案的整理工作。
大型活動(dòng)每年都按常規(guī)來(lái)進(jìn)行如4月的運(yùn)動(dòng)會(huì)五四詩(shī)歌誦讀比賽七一的文藝演出十一的師生書(shū)畫(huà)展慶元旦的游藝活動(dòng)。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇二十
大家早上好！轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。一學(xué)期的校園生活中，我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。近期各科都開(kāi)展了一些迎接期末的工作，上周美術(shù)迎來(lái)了期末抽測(cè)，發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題給孩子們?cè)趶?qiáng)調(diào)一下，在整理作業(yè)的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有的孩子整理起來(lái)很輕松，有的就特別沒(méi)有頭緒，總結(jié)來(lái)看，因?yàn)橐恍┖⒆釉谄綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此期末到來(lái)的時(shí)候會(huì)手忙腳亂。因此我想在這里提醒孩子，要把學(xué)習(xí)安排在平時(shí)，在學(xué)習(xí)中做到嚴(yán)格要求自己，每一份作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，這樣我們才能迎接一個(gè)輕松的期末，一個(gè)愉快的寒假。
努力學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少？希望在期末每個(gè)孩子都能夠給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。
總之，學(xué)期末了希望同學(xué)們及時(shí)總結(jié)歸納本學(xué)期里學(xué)的東西，作好筆記。同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力都會(huì)在期末的時(shí)候取得一份收獲！
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇一
進(jìn)入六月份，學(xué)生的教育管理特別是安全管理工作進(jìn)入一個(gè)非常重要的敏感期，天氣持續(xù)高溫炎熱、下周六周日九年級(jí)即將中考、下下周即將開(kāi)始的小考和期末統(tǒng)考、以及即將開(kāi)始的暑假、還有明天凌晨四點(diǎn)開(kāi)始的為期一個(gè)月的巴西世界杯等多種因素交織在一起，給我們安全教育管理工作增加了許多不確定因素。
這是今天召開(kāi)班主任會(huì)的一個(gè)重要原因，同時(shí)也利用今天的機(jī)會(huì)簡(jiǎn)單回顧小結(jié)一下本學(xué)期的班級(jí)管理工作，重點(diǎn)安排一下期末階段的主要工作。
我主要從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
第一個(gè)方面：學(xué)期回顧，是為了更好的前行。
從表面和現(xiàn)象來(lái)看，本學(xué)期是穩(wěn)定的，平安的。
一是安全管理深入規(guī)范。
在各位班主任不厭其煩的說(shuō)教和不辭辛勞的跟班中，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
包括班務(wù)日志的日常管理、每天一分鐘安全教育、有效監(jiān)控未到學(xué)生、分隊(duì)放學(xué)路隊(duì)管理、尤其是本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展的“防溺水”專(zhuān)項(xiàng)教育等等，都能按照要求落到實(shí)處。
二是常規(guī)管理扎實(shí)有效。
本學(xué)期的學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成、校園衛(wèi)生、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生會(huì)值周管理等方面都相比較上一學(xué)期有了明顯的提高，“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀班級(jí)”兩項(xiàng)評(píng)比制度以及政教處紀(jì)律衛(wèi)生巡查制度的推出，從政教處到班主任到學(xué)生會(huì)，拉動(dòng)各個(gè)層面，在實(shí)施過(guò)程中樹(shù)立了良好的導(dǎo)向，當(dāng)然諸多不足也需要進(jìn)一步去完善。
三是活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)樸簡(jiǎn)約。
本學(xué)期開(kāi)展了包括綠色班級(jí)創(chuàng)評(píng)、分學(xué)段進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐教育、觀影及征文、帶領(lǐng)部分學(xué)生參觀實(shí)踐、兩次召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)在內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是重點(diǎn)組織了第六屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，各班主任都能全力參與配合，使得我們的各項(xiàng)活動(dòng)基本能夠做到有聲有色。
對(duì)于以上三點(diǎn)，我要再次對(duì)各位班主任的辛勤工作表示由衷的感謝!
當(dāng)然，一切工作都不可能做得盡善盡美，在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)也要看到我們不足的一面。
一學(xué)生之間出現(xiàn)的打架、曠課、甚至夜不歸宿等違紀(jì)現(xiàn)象較往年有所增加，這應(yīng)該引起全體班主任的注意，要持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，尤其是班級(jí)里的“重點(diǎn)學(xué)生”、“特殊學(xué)生”;二是學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣較往年有所改善，但隨手亂丟垃圾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，尤其是近期天氣炎熱的情況下隨手丟棄的飲料瓶每天都有，還有個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生保潔區(qū)域做的不是很好。
第二個(gè)方面：學(xué)期末的重點(diǎn)工作安排。
根據(jù)政教處制定印發(fā)的期末工作日程安排，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下工作：
1、下一周，即第19周：安全方面，周一的升旗儀式后由付主任就期末后期安全為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話，周五除兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)外各班召開(kāi)以期末復(fù)課和考試紀(jì)律教育為主題的班會(huì)。
此外在下周內(nèi)，各班主任的工作總結(jié)按照要求以電子稿形式存至管主任處，在總結(jié)中必須要有安全管理專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)。
2、下下周，即第20周：在25號(hào)小考前，各班的班務(wù)臺(tái)賬一律上交至政教處。
這段時(shí)間將臺(tái)賬整理一下。
3、7.1即第21周的周二前各班上交三好、優(yōu)干名單，按照政教處下發(fā)的推薦表進(jìn)行填寫(xiě)，三好比例各班均為10﹪.
4、7.3周四是非常重要的一天，在這一天要結(jié)束所有工作。
上午8:30召開(kāi)本學(xué)期的結(jié)業(yè)典禮，由管主任重點(diǎn)進(jìn)行暑期安全教育，結(jié)業(yè)典禮后由各班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《暑期安全責(zé)任書(shū)》內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“防溺水”方面的要求，并和學(xué)生面對(duì)面簽字;下午14:30召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)容只有一項(xiàng)，學(xué)習(xí)安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)家長(zhǎng)的安全監(jiān)管責(zé)任，面對(duì)面簽訂責(zé)任書(shū)，家長(zhǎng)帶走一份，另一份各班匯齊后交至政教處存檔。
這里有兩點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)：一是周四的結(jié)業(yè)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)是全校性的，包括兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)，請(qǐng)六九年級(jí)班主任提早安排，通知到家長(zhǎng);二是對(duì)于未能到校簽訂責(zé)任書(shū)的家長(zhǎng)，班主任務(wù)必要電話聯(lián)系，約定時(shí)間必須面對(duì)面簽訂。
第三個(gè)方面：我主要結(jié)合安全方面對(duì)后期工作提出幾點(diǎn)要求。
第一、強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，落實(shí)學(xué)校的安全舉措，確保最后階段不出任何不安全事件。
近期各地的學(xué)生安全事故依然頻發(fā)，安全形勢(shì)異常嚴(yán)峻。
我先做一簡(jiǎn)單的通報(bào)：
1、5月30日，湖南韶山青溝里水庫(kù)發(fā)生一起溺水事故，兩名初中女生與同學(xué)郊游，在水庫(kù)游野泳不幸溺亡。
目擊者稱(chēng)，當(dāng)?shù)匾恢袑W(xué)初二年級(jí)五名女學(xué)生因其中一人心情不好，正好下午放假，相約出來(lái)散心野炊。
在堤上的一個(gè)平臺(tái)上還殘留了一箱空啤酒瓶，四五條黃瓜及一些熟食的空袋子。
酒能壯膽，于是相繼到水中戲水。
其中只有一人會(huì)游，恰好有一不會(huì)水的滑到了水中間，會(huì)水的便出手相救，被纏住無(wú)法脫身而一并沉入水底。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇二
大家上午好！為了打造一支教育能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍，提高班主任理論及實(shí)踐能力，同時(shí)也為班主任搭建更為廣闊的舞臺(tái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的多次商議與部署下，從今天開(kāi)始舉辦為期三天的班主任培訓(xùn)。下面，我就班主任工作與大家交流幾點(diǎn)看法，同時(shí)強(qiáng)調(diào)本次培訓(xùn)的工作紀(jì)律。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，普及高中教育的提速，中職學(xué)校入學(xué)的門(mén)檻的普遍降低，入校學(xué)習(xí)的學(xué)生多半處于青春叛逆期，整體素質(zhì)偏低，自控能力較差，問(wèn)題學(xué)生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通高中。長(zhǎng)期以來(lái)，各位班主任兢兢業(yè)業(yè)、教書(shū)育人，做了大量教育和管理工作，為促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出了重要貢獻(xiàn)。但是在擔(dān)任班主任工作的問(wèn)題上，在我校班主任隊(duì)伍中確實(shí)存在著“不愿做”、“不會(huì)做”、“不宜做”的“三不”現(xiàn)象?！安辉缸觥笔菓B(tài)度問(wèn)題，“不會(huì)做”是能力問(wèn)題，“不宜做”是自身素養(yǎng)問(wèn)題，一個(gè)任課教師不合格，影響的只是一門(mén)學(xué)科；一個(gè)班主任不合格則會(huì)影響至少一個(gè)班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
可見(jiàn)，班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)特殊地位，在育人方面中起著特殊作用。每一所學(xué)校，學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來(lái)落實(shí)。所以說(shuō)班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。學(xué)校的校風(fēng)取決于各個(gè)班的班風(fēng)，而班風(fēng)關(guān)鍵在于班主任工作態(tài)度的好壞、工作方法的優(yōu)劣、教育藝術(shù)水平的高低、組織管理能力的強(qiáng)弱。
班主任的工作質(zhì)量，在很大程度上決定了一個(gè)班的精神面貌和發(fā)展趨勢(shì)，影響著每一個(gè)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，從某種意義上說(shuō)，班主任隊(duì)伍建設(shè)工作搞的好壞，關(guān)系著一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗?；谝陨系恼J(rèn)識(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視對(duì)班主任的管理和指導(dǎo)，從選拔聘任到崗位培訓(xùn)，從工作指導(dǎo)到考核評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)班子都做了大量的工作，并采取提高班主任津貼，完善班主任考核制度等相關(guān)措施，提高了班主任隊(duì)伍的管理能力，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐收到了良好的效果。
近年來(lái)，隨著中職生源的滑坡，中職學(xué)校都面對(duì)的是自我控制力差、組織性紀(jì)律性差、法制觀念薄弱的問(wèn)題學(xué)生。不少教師感嘆學(xué)生整體素質(zhì)一年不如一年，對(duì)于學(xué)生的這些異常行為和心理，如果我們不能早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早糾正，很可能影響他們?nèi)蘸蟮纳硇慕】?、學(xué)習(xí)和工作。嚴(yán)重的還可能危害家庭及社會(huì)；如果引導(dǎo)得當(dāng)，就會(huì)培養(yǎng)他們成為德、智、體美全面發(fā)展的人才。可見(jiàn)，當(dāng)今的新形勢(shì)對(duì)每一個(gè)班主任提出了新的挑戰(zhàn)。班主任老師應(yīng)該順應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，科學(xué)地掌握其發(fā)展規(guī)律，改善教育工作現(xiàn)狀，為國(guó)家培養(yǎng)出全新人才。
四、班主任應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)具備的幾項(xiàng)能力。
在新的形勢(shì)下，隨著學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，班主任面臨著許多新情況和新問(wèn)題，只憑經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使班主任工作上一個(gè)新臺(tái)階，達(dá)到一個(gè)新水平，就必須走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路，所以班主任應(yīng)實(shí)現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)變：從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科研型，從隨意性轉(zhuǎn)向計(jì)劃性，從盲目性轉(zhuǎn)向規(guī)范性，從體力型向智慧型發(fā)展。所以一個(gè)專(zhuān)業(yè)化的班主任應(yīng)該具有哪些能力。
1、具有學(xué)習(xí)的能力。
加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是做好班主任工作的前提，是時(shí)代的需要。首先要學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教育方法。其次班主任工作是一項(xiàng)創(chuàng)造性工作，不要“門(mén)門(mén)精”，但要“門(mén)門(mén)懂”，才能做好繁瑣而雜亂的班主任工作。
2、具有教育科研的能力。
班主任工作是豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)我們學(xué)以致用，貫徹我們的教育思想和理念。同時(shí)也是一項(xiàng)創(chuàng)造性勞動(dòng)，在新的形式下，教育新現(xiàn)象、新問(wèn)題層出不窮，需要班主任根據(jù)不同的現(xiàn)象采取不同的方法，培養(yǎng)解決各種問(wèn)題的能力，促使班主任對(duì)各種現(xiàn)象的關(guān)注和討論，對(duì)自己在管理班級(jí)和對(duì)學(xué)生教育的各種問(wèn)題進(jìn)行反思、不斷更新自己的教育理念，這既對(duì)教師提出了新的挑戰(zhàn)，又給教師搭設(shè)了一個(gè)挖掘潛能、展示才華的發(fā)展平臺(tái)。
3、具有設(shè)計(jì)規(guī)劃的能力。
班主任是一個(gè)班級(jí)的建設(shè)者和規(guī)劃者，一名班主任必定具備專(zhuān)業(yè)化的設(shè)計(jì)能力，對(duì)整個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)出具有前瞻性的規(guī)劃藍(lán)圖，他們很清醒地認(rèn)識(shí)到自己將要走向哪里。學(xué)生的各項(xiàng)能力提高，班級(jí)也就得到了很好發(fā)展。而普通的班主任只知道當(dāng)前要做什么，下一步做什么，要等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自指示之后，才知道要做哪些必要的工作，時(shí)間上有一個(gè)嚴(yán)重的滯后性，思考和反應(yīng)的速度總比人家慢一拍?？梢哉f(shuō)是否具有優(yōu)秀的職業(yè)設(shè)計(jì)能力，是否能通過(guò)實(shí)施這種優(yōu)秀的職業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)和發(fā)揮出學(xué)生的能力，是區(qū)分班主任是否專(zhuān)業(yè)化的分水嶺。
4、具有靈活決策的能力。
在管理的過(guò)程中善于評(píng)價(jià)自己及自己的學(xué)生。優(yōu)秀班主任善于靈活地運(yùn)用“班級(jí)戰(zhàn)略思想、文化理念、信仰、績(jī)效考核管理和執(zhí)行監(jiān)控能力”來(lái)管理班級(jí)。要具有這樣的能力，要求班主任必須學(xué)會(huì)觀察，從學(xué)生的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作中熟悉他們的心靈，敏銳的捕捉每一個(gè)信息；要求班主任要學(xué)會(huì)思考，每一個(gè)教育現(xiàn)象都千差萬(wàn)別，既有共性更有個(gè)性，因此當(dāng)新的問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候，我們不能墨守成規(guī)，應(yīng)該思考怎樣的方法更適合解決這個(gè)問(wèn)題。并隨時(shí)抓住有教育價(jià)值的信息和契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力。
教育工作就是溝通工作，具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力是溝通工作的重要條件，與學(xué)生講道理要取得成效，就要思考如何表達(dá)才能讓學(xué)生信服；與學(xué)生談心要掌握技巧，讓學(xué)生與你建立親密的關(guān)系“親其師，才能信其師”，與家長(zhǎng)、任課老師溝通要注意方法，讓自己的教育理念得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)同，才能與你形成教育的合力，單純的強(qiáng)勢(shì)管理并不能為班主任帶來(lái)控制班級(jí)的影響力，強(qiáng)有力的心理控制水平才是形成智慧型班主任的必要條件。
五、最后給全體培訓(xùn)人員提幾點(diǎn)希望與要求。
1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。
本次培訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)，既是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，每位老師必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)期間的紀(jì)律，處理好學(xué)習(xí)與個(gè)人生活的矛盾，排除干擾，充分利用有限的時(shí)間，盡心盡力，圓滿完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)是班級(jí)管理工作創(chuàng)新保鮮的重要保障。各位老師要端正態(tài)度，珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，課堂上認(rèn)真思考，積極參與研討，學(xué)研結(jié)合；積極反思、交流，在反思、交流中及時(shí)尋求到教育原理、先進(jìn)理念的支撐，為班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、學(xué)以致用，保證培訓(xùn)的實(shí)效性。
班主任素質(zhì)的提高是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的根本。希望大家通過(guò)培訓(xùn)，提高班主任專(zhuān)業(yè)化水平，以煥然一新的面貌迎接新學(xué)期工作挑戰(zhàn)，安心本職，樂(lè)于本職，搞好班級(jí)文化建設(shè)，形成和諧班級(jí)；形成家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合；搞好學(xué)生思想道德建設(shè)和心理健康教育，促進(jìn)健康、快樂(lè)發(fā)展。
為此在今后的工作中，要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的教育理論，不斷地豐富自己的管理知識(shí)，不斷地提高自己的工作能力，走一條專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，才能夠取得來(lái)自各方面的成功挑戰(zhàn)。培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人需要我們不懈努力，讓我們一起克服困難，努力做到學(xué)有所得，學(xué)有所用，大膽創(chuàng)新，滿懷希望而來(lái)，滿載收獲而歸。祝愿在座的班主任都能夠不斷地充實(shí)自己、提高自己、完善自己，做一名具有敬業(yè)心、責(zé)任感、知識(shí)淵博的班主任。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇三
老師們：
今天我就班主任新學(xué)期事情稍微談?wù)勛约旱淖龇ā?BR> 我們高二班級(jí)都是新班級(jí)，新同學(xué)、新老師組合。這就意味著我們班主任的工作就得從頭做起，。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就講三個(gè)方面。
首先我們要從工作整體性考慮，堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，我們要培養(yǎng)學(xué)生美好的品德。
本學(xué)期我計(jì)劃給學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行以下品德教育：賞識(shí)教育，盡孝教育，感恩教育，惜時(shí)教育，自尊教育，拼搏教育等。道理是很枯燥的，我們可以借用自己學(xué)科特點(diǎn)來(lái)說(shuō)教。比如理科老師，你們可以借用本冊(cè)書(shū)上的名人的事跡來(lái)說(shuō)教。我相信這些名人肯定具備以上我所說(shuō)的這些美德，只不過(guò)我們要花些時(shí)間去查詢(xún)一下。這樣既可以落實(shí)了學(xué)科知識(shí)，又達(dá)到我們教育的目的。何樂(lè)而不為？比如我們還可以舉一些現(xiàn)實(shí)生活中的名人，或新聞報(bào)紙上的感動(dòng)人物，使我們的教育也體現(xiàn)了時(shí)代新鮮感。下面我就講一下我剛接任高二（6）班的德育教育。（因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文老師，我一貫遵循學(xué)語(yǔ)文即學(xué)做人的道理來(lái)教我的語(yǔ)文課。）。
我的高二第一節(jié)語(yǔ)文課重點(diǎn)是進(jìn)行賞識(shí)教育。（展示課件內(nèi)容）。
這些類(lèi)似賞識(shí)教育的內(nèi)容我們不妨也利用班會(huì)課進(jìn)行專(zhuān)題教育。
我們高二語(yǔ)文組決定上課先從第二專(zhuān)題《陳情表》開(kāi)始。這篇文章很感人，也富有教育意義。我就圍繞《陳情表》設(shè)計(jì)兩課時(shí)的作文課（展示課件內(nèi)容），這樣語(yǔ)文課教學(xué)任務(wù)和班主任教育任務(wù)兩不誤，達(dá)到了雙贏的效果。不是語(yǔ)文老師的班主任，我們都可以班會(huì)課作專(zhuān)題教育。
第二，組建一支肯為班級(jí)出力的班干部隊(duì)伍。能力好壞是次要，只要你愿意。因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)人的能力是可以培養(yǎng)的。但我們的學(xué)生都很內(nèi)向不愿表達(dá)自己的意愿，你也可以采取一顧茅廬二顧茅廬三顧茅廬的形式，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)學(xué)生當(dāng)班干部。學(xué)生在這種情況下大都很樂(lè)意地接受工作，因?yàn)槔蠋熐频闷鹚麄?。我們班主任工作也就省事了，因?yàn)槭繛橹颜咚?，他們?huì)拼命地為班級(jí)做好自己應(yīng)做的工作，因?yàn)槔蠋熜湃嗡麄儭?BR> 這幾天我都在忙我班的班干部選定工作，上周四晚自修、上周五晚自修、本周日晚自修等，其中也離不開(kāi)課余時(shí)間。直到今天上午第二節(jié)課間才完成好班干部選定工作。
第三，新學(xué)期開(kāi)始我們必須培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。如何培養(yǎng)呢？用班規(guī)來(lái)促成習(xí)慣的養(yǎng)成。要想班規(guī)落實(shí)好，我們應(yīng)該在開(kāi)學(xué)初不辭辛勞地了解學(xué)生各方面的情況。（我剛接任班級(jí)花的時(shí)間如下：高一，一周；高二，兩周；高三，一個(gè)月）只有了解學(xué)生，才會(huì)知道學(xué)生習(xí)慣是否養(yǎng)成。
這樣一來(lái)一個(gè)切合學(xué)生實(shí)際切合學(xué)校實(shí)際的班規(guī)是很重要的。
以我班的班規(guī)為例來(lái)說(shuō)明。（展示課件內(nèi)容）。
老師們，班主任是天下最小的官，也是天下最繁瑣的職務(wù)，但是是天下最重要的工作。因?yàn)槲覀兪侨祟?lèi)靈魂的工程師！
謝謝大家！
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇四
各位家長(zhǎng)：
你們好！
你的孩子在本班本期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)班集體是健康的，積極向上的。良好的班風(fēng)為你的孩子提供了一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我希望在老師們的共同努力下，在你們的大力支持下，學(xué)生們能珍惜機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)，一如既往地踏實(shí)學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，最終成為社會(huì)的有用人才。
高二是一個(gè)比較敏感的學(xué)習(xí)階段，在這一年中，學(xué)生身上會(huì)發(fā)生許多意想不到的變化，有積極的，也有消極的。學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的轉(zhuǎn)變會(huì)直接導(dǎo)致你孩子在成績(jī)上的變化，甚至?xí)斐勺鋈朔矫娴牡门c失。在校園內(nèi)班級(jí)里，我們老師會(huì)盡心盡力去教育指導(dǎo)每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與生活，傳授他們健康的文化知識(shí)，發(fā)展他們活躍的思維能力，教育他們優(yōu)良的做人道理。但在課后放學(xué)放假的日子里，父母則要多多關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
不可否認(rèn)，不少家長(zhǎng)放棄了許多“出外賺錢(qián)”的機(jī)會(huì)，在縣城陪讀，為孩子的學(xué)習(xí)提供了較好的“后勤”服務(wù)。但孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展并不是簡(jiǎn)單地在“吃穿住行”方面的較大滿足。其實(shí)你們也應(yīng)該多關(guān)注他們情感的變化；看看他們是否有獨(dú)來(lái)獨(dú)往的特別行為；看看他們是否養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣；看看他們能否按時(shí)到校及時(shí)回家；看看他們能否主動(dòng)學(xué)而疑問(wèn)求解答；看看他們花錢(qián)是否過(guò)快過(guò)多；看看他們是否整天萎靡不振等。其實(shí)我在教育過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)不少父母對(duì)孩子有一種溺愛(ài)的心理，好像孩子罵不得打不得甚至不敢得罪。這種對(duì)孩子妥協(xié)的心理是教育孩子的大忌，是極端不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是利用表面上的愛(ài)來(lái)加害自己的孩子，會(huì)毀了孩子的一生。
高中階段是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子的各項(xiàng)生活意志都應(yīng)該得到磨練，一味的寬容和遷就只會(huì)促成他們的惰性和任性，最終會(huì)導(dǎo)致他們的墮落。另外，從本期的班級(jí)日志上可以看出，個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)重的遲到和上課睡覺(jué)的現(xiàn)象，通過(guò)談心和教育我了解到：他們的父母不在身邊，他們?nèi)狈刂谱约旱哪芰?，晚上要么上網(wǎng)，要么玩手機(jī)或看不健康的書(shū)籍，因此就不能按時(shí)上床睡覺(jué)，以至于早晨遲到和上課昏昏沉沉老想睡覺(jué)，這是值得老師和家長(zhǎng)注意的問(wèn)題。
因此我也提醒父母：在家做事，在外務(wù)工，在單位上班或經(jīng)營(yíng)生意的同時(shí)，不忘對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，要關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展。不要以為孩子以前很乖很聽(tīng)話就很放心了；也不要以為孩子進(jìn)了學(xué)校就是老師的事了。人，是會(huì)變的。當(dāng)孩子的成績(jī)?cè)诎嗌嫌忻黠@下降時(shí)，除去基礎(chǔ)差外，肯定是有原因的。只有家長(zhǎng)和老師共同配合，找出他的癥結(jié)所在，才能幫助他們今后的良性發(fā)展。
下學(xué)期時(shí)間緊，課程量大，學(xué)校任務(wù)重，而且放假的機(jī)會(huì)多，這對(duì)于習(xí)慣懶散且父母不在身邊的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不利的，更何況下學(xué)期學(xué)生還要面臨一個(gè)小高考——高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試。所以我希望下學(xué)期有條件的家庭應(yīng)該有人在縣城陪讀，要么就讓自己的孩子在學(xué)校公寓里住宿，不提倡在無(wú)人監(jiān)管的條件下私自在外租?。ㄌ貏e是女生）。同時(shí)也不提倡有父母陪讀的孩子擁有手機(jī)（在教室玩手機(jī)，視情節(jié)嚴(yán)重，手機(jī)要么沒(méi)收，要么當(dāng)場(chǎng)砸掉）希望父母?jìng)兡苤С职嗉?jí)管理工作，不能用溺愛(ài)自己孩子的自私情緒來(lái)干擾班級(jí)的大局管理。否則，你的孩子就不適合讀書(shū)了，至少不適合在本班讀書(shū)了。其實(shí)，我們老師只是你孩子某個(gè)特定階段的老師，而父母則是孩子的終身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，老師只是感到欣慰而已。
寒假期間，除了要保證各項(xiàng)安全外，我建議家長(zhǎng)要多與孩子溝通（寒假是父母與孩子交流的最佳時(shí)間），用積極的言語(yǔ)鼓勵(lì)他們繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)，教育他們要尊重自己的老師，服從班級(jí)的管理。還有一年半的時(shí)間，再苦再累再繁忙，都要確保孩子能安心靜心專(zhuān)心地學(xué)習(xí)。同時(shí)要督促孩子有計(jì)劃地完成寒假作業(yè)和老師布置的任務(wù)，要求他們能自覺(jué)地看書(shū)讀書(shū)復(fù)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差。（實(shí)踐證明，不少學(xué)生因?yàn)榧倨诘膽袘猩⑸?，開(kāi)學(xué)后成績(jī)就明顯跟不上了）。我也認(rèn)為有條件的家長(zhǎng)，也要多為孩子買(mǎi)一些適當(dāng)?shù)慕梯o書(shū)和試卷，進(jìn)行合理的訓(xùn)練。（對(duì)孩子教育上的投資是最為值得的一項(xiàng)投資）。相信只要老師家長(zhǎng)孩子共同努力，我們就會(huì)有一個(gè)燦爛的明天。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇五
各位班主任老師,大家下午好!
著名作家余秋雨說(shuō),“與筆端相比,我更關(guān)注腳步,與文章相比,我更關(guān)注生命,與精細(xì)相比.我更傾情糙礪”.而我們我們班主任老師所要關(guān)注的呢?既要立足于學(xué)生的現(xiàn)在,還要著眼于學(xué)生的未來(lái).既要有精細(xì)化的管理,還要注重收放自如,給予一定自主成長(zhǎng)的空間.既要關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,還要考慮學(xué)生能力的培養(yǎng).既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行方方面面的教育,還要適時(shí)地引導(dǎo)家長(zhǎng)------我們班主任老師要關(guān)注的實(shí)在是太多太多,說(shuō)到底,班主任工作的重要性不言而喻。
開(kāi)學(xué)幾天來(lái)我們的工作狀態(tài)是怎么樣的呢?——。
拖著疲憊的步伐，眨著干澀的雙眼，回到相對(duì)安靜的家。喊家人倒杯水，哦，嗓子有點(diǎn)啞。斜靠在沙發(fā)上想休息會(huì)，可飯還得吃，碗筷要收拾,衣服還得洗，家里的雜七雜八等著我們親手去打理-----這些，是我們切身的感受，可這種情狀我們是看不見(jiàn)的。
清晨，旭日東升，大家衣著很整齊，對(duì)家長(zhǎng)親切地微笑，與學(xué)生溫馨地問(wèn)候，這些我們都有目共睹.你們把最光鮮的一面獻(xiàn)給了大家，獻(xiàn)給了學(xué)校，所以才換來(lái)我們開(kāi)學(xué)工作的穩(wěn)定局面。體現(xiàn)在哪呢?開(kāi)學(xué)第一天，就能落實(shí)好教師辦公室.開(kāi)學(xué)第一天，就能按課表上課。在緊接著的后來(lái)幾天，就忙著與大家交流教學(xué)進(jìn)度，交流教學(xué)效果，切磋教學(xué)方法。能組織學(xué)生排著整齊的路隊(duì),能與新生親切地交談---可以說(shuō)，在最短的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入了最佳的教育教學(xué)狀態(tài)。
現(xiàn)在與大家交流目前我們要做的事。本來(lái)理了一下，可鎖在辦公室里了，想到哪說(shuō)哪，不到之處，大家補(bǔ)充。
1、加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)。當(dāng)下，教室里很整齊，黑板報(bào)都是黑的，墻壁都是空的，從下周開(kāi)始，名言該上墻的上墻，圖片該貼的貼，班級(jí)安全公約每班不能少。
2、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。換了辦公室，大家信心滿滿。有志于將文明紅旗和那獎(jiǎng)金收入囊中，這是好事。希望大家行動(dòng)起來(lái)，該賣(mài)的賣(mài)，該處理的處理，該洗的洗，該擦的擦，讓循環(huán)紅旗流動(dòng)起來(lái)。
3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。按快靜齊的要求訓(xùn)路隊(duì);要求學(xué)生堅(jiān)持使用文明用語(yǔ)：進(jìn)校園不能大聲喧嘩，要說(shuō)普通話，要使用文明用語(yǔ)“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等。一定要充分利用開(kāi)學(xué)的第一兩周最佳的時(shí)間規(guī)范學(xué)生言行，并且日日抓，時(shí)時(shí)抓，常常抓。做到常規(guī)教育常抓不懈。
4、想與大家一個(gè)建議：新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生多，而實(shí)際水平實(shí)在不敢恭維。對(duì)待新來(lái)的學(xué)生，不能太急，因?yàn)榧被鸸バ?，欲速則不達(dá)，事與愿違,會(huì)促使學(xué)生陷入低迷的學(xué)習(xí)狀態(tài)。盡管有時(shí)有些可恨，恨家庭教育沒(méi)跟上，恨家長(zhǎng)不重視，恨學(xué)生很多沒(méi)掌握，五年級(jí)了，拼音什么都不知道也是有的。但是，教育是慢的藝術(shù)，我們不能選擇家長(zhǎng)，不能選擇學(xué)生，能選擇的是我們的方法、我們的心態(tài)，因此，希望大家利用這段引導(dǎo)家長(zhǎng)的最佳時(shí)間，多與家長(zhǎng)交流，多與學(xué)生交談，有比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的補(bǔ)差補(bǔ)缺計(jì)劃.達(dá)到教育互動(dòng)的良性循環(huán),擴(kuò)大學(xué)校良好的聲譽(yù).
5、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，利用并充分發(fā)揮好家長(zhǎng)會(huì)的作用，希望高年級(jí)部與低年級(jí)部組織開(kāi)展布置好,一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)稍提前一些,要在九月份組織開(kāi)展。
各位老師，我不能走在大家前面，因?yàn)槲依碚撨€不夠豐富，技藝還不夠精深。但我愿走在大家身邊。辛酸著大家的辛苦，快樂(lè)著大家的幸福，與大家一起學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我們共同的家園!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿生機(jī)。在今天隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我熱忱地歡迎全體同學(xué)重返校園。
首先我代表學(xué)校政教處向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!祝福你們身體健康，學(xué)有所成!同時(shí)祝全體老師身體健康、工作順利!向今天獲得表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活今天就開(kāi)始了。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一、樹(shù)立信心、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。
樹(shù)立人人都可以成才的意識(shí)，尤其是目前成績(jī)還比較差的同學(xué)要充滿自信，自覺(jué)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，做集體的主人，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
二、崇尚文明、嚴(yán)于律己、共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境。
現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，你們應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺(jué)遵章守紀(jì)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起。
1、垃圾不亂扔?，F(xiàn)在，仍有少數(shù)學(xué)生亂扔紙屑果皮雜物，隨地吐痰。本期，希望同學(xué)們不要將食品袋、飲料瓶、紙屑等垃圾亂扔在地上，也不要將飯菜、油湯等潑灑在地面。應(yīng)該將它們倒在垃圾桶里。
2、安全要牢記。上下樓梯靠右邊，不搶不急慢慢走。走廊護(hù)攔、窗戶不要靠。
3、文明禮貌記心中。不罵人、不打架，說(shuō)話常用“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”。4、花草樹(shù)木要愛(ài)護(hù)。不攀爬樹(shù)木，不踐踏花草。讓樹(shù)更綠，花更艷，讓我們的校園更和諧，更美麗。
5、同學(xué)們要做到：“三輕”(說(shuō)話輕、走路輕、取放物品輕)、“三隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、隨手撿拾廢紙)、“三個(gè)不”(不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳)。
6、為了同學(xué)們自己的安全，請(qǐng)同學(xué)們不要將管制刀具帶入學(xué)校。
良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的校園環(huán)境，需要大家的努力，希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行，積極配合老師的教育，老師期待你們的成長(zhǎng)進(jìn)步。
當(dāng)你離開(kāi)教室順手關(guān)上電燈時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí)，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過(guò)的日常行為規(guī)范的時(shí)候，人性中最美麗的花朵就會(huì)在我們的校園里綻放。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我們付出了，就一定會(huì)有收獲，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，人人爭(zhēng)當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生，給家長(zhǎng)、給學(xué)校交一份滿意的答卷。讓我們帶著微笑，向著新的目標(biāo)，一起快樂(lè)出發(fā)!
謝謝大家!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇七
各位班主任老師,大家下午好!
著名作家余秋雨說(shuō),“與筆端相比,我更關(guān)注腳步,與文章相比,我更關(guān)注生命,與精細(xì)相比.我更傾情糙礪”.而我們我們班主任老師所要關(guān)注的呢?既要立足于學(xué)生的現(xiàn)在,還要著眼于學(xué)生的未來(lái).既要有精細(xì)化的管理,還要注重收放自如,給予一定自主成長(zhǎng)的空間.既要關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,還要考慮學(xué)生能力的培養(yǎng).既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行方方面面的教育,還要適時(shí)地引導(dǎo)家長(zhǎng)------我們班主任老師要關(guān)注的實(shí)在是太多太多,說(shuō)到底,班主任工作的重要性不言而喻。
開(kāi)學(xué)幾天來(lái)我們的工作狀態(tài)是怎么樣的呢?——。
拖著疲憊的步伐，眨著干澀的雙眼，回到相對(duì)安靜的家。喊家人倒杯水，哦，嗓子有點(diǎn)啞。斜靠在沙發(fā)上想休息會(huì)，可飯還得吃，碗筷要收拾,衣服還得洗，家里的雜七雜八等著我們親手去打理-----這些，是我們切身的感受，可這種情狀我們是看不見(jiàn)的。
清晨，旭日東升，大家衣著很整齊，對(duì)家長(zhǎng)親切地微笑，與學(xué)生溫馨地問(wèn)候，這些我們都有目共睹.你們把最光鮮的一面獻(xiàn)給了大家，獻(xiàn)給了學(xué)校，所以才換來(lái)我們開(kāi)學(xué)工作的穩(wěn)定局面。體現(xiàn)在哪呢?開(kāi)學(xué)第一天，就能落實(shí)好教師辦公室.開(kāi)學(xué)第一天，就能按課表上課。在緊接著的后來(lái)幾天，就忙著與大家交流教學(xué)進(jìn)度，交流教學(xué)效果，切磋教學(xué)方法。能組織學(xué)生排著整齊的路隊(duì),能與新生親切地交談---可以說(shuō)，在最短的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入了最佳的教育教學(xué)狀態(tài)。
現(xiàn)在與大家交流目前我們要做的事。本來(lái)理了一下，可鎖在辦公室里了，想到哪說(shuō)哪，不到之處，大家補(bǔ)充。
1、加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)。當(dāng)下，教室里很整齊，黑板報(bào)都是黑的，墻壁都是空的，從下周開(kāi)始，名言該上墻的上墻，圖片該貼的貼，班級(jí)安全公約每班不能少。
2、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。換了辦公室，大家信心滿滿。有志于將文明紅旗和那獎(jiǎng)金收入囊中，這是好事。希望大家行動(dòng)起來(lái)，該賣(mài)的賣(mài)，該處理的處理，該洗的洗，該擦的擦，讓循環(huán)紅旗流動(dòng)起來(lái)。
3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。按快靜齊的要求訓(xùn)路隊(duì);要求學(xué)生堅(jiān)持使用文明用語(yǔ)：進(jìn)校園不能大聲喧嘩，要說(shuō)普通話，要使用文明用語(yǔ)“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等。一定要充分利用開(kāi)學(xué)的第一兩周最佳的時(shí)間規(guī)范學(xué)生言行，并且日日抓，時(shí)時(shí)抓，常常抓。做到常規(guī)教育常抓不懈。
4、想與大家一個(gè)建議：新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生多，而實(shí)際水平實(shí)在不敢恭維。對(duì)待新來(lái)的學(xué)生，不能太急，因?yàn)榧被鸸バ模賱t不達(dá)，事與愿違,會(huì)促使學(xué)生陷入低迷的學(xué)習(xí)狀態(tài)。盡管有時(shí)有些可恨，恨家庭教育沒(méi)跟上，恨家長(zhǎng)不重視，恨學(xué)生很多沒(méi)掌握，五年級(jí)了，拼音什么都不知道也是有的。但是，教育是慢的藝術(shù)，我們不能選擇家長(zhǎng)，不能選擇學(xué)生，能選擇的是我們的方法、我們的心態(tài)，因此，希望大家利用這段引導(dǎo)家長(zhǎng)的最佳時(shí)間，多與家長(zhǎng)交流，多與學(xué)生交談，有比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的補(bǔ)差補(bǔ)缺計(jì)劃.達(dá)到教育互動(dòng)的良性循環(huán),擴(kuò)大學(xué)校良好的聲譽(yù).
5、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，利用并充分發(fā)揮好家長(zhǎng)會(huì)的作用，希望高年級(jí)部與低年級(jí)部組織開(kāi)展布置好,一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)稍提前一些,要在九月份組織開(kāi)展。
各位老師，我不能走在大家前面，因?yàn)槲依碚撨€不夠豐富，技藝還不夠精深。但我愿走在大家身邊。辛酸著大家的辛苦，快樂(lè)著大家的幸福，與大家一起學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我們共同的家園!
各位班主任老師:大家好!
今天，我們集中在一起召開(kāi)班主任會(huì)議。首先，學(xué)校對(duì)于各位班主任上學(xué)期及、開(kāi)學(xué)近兩周時(shí)間的工作予以充分的肯定，這是全體班主任共同努力的成果。但是成績(jī)是屬于過(guò)去的，未來(lái)我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們也還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面就是學(xué)校政教處對(duì)全體班主任的幾點(diǎn)要求：
1、轉(zhuǎn)變思想，化被動(dòng)完成工作為主動(dòng)進(jìn)取，樹(shù)立校園主人翁意識(shí);。
2、積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作;。
1、認(rèn)真上好每天5分鐘的晨談?wù)n。
2|、開(kāi)好每周二的班會(huì)除學(xué)校規(guī)定的主題班會(huì)外其他班會(huì)主題各班自己確定。班會(huì)記錄本必須按周認(rèn)真填寫(xiě)，除了特殊情況外，再不像以前一樣大量的再補(bǔ)寫(xiě)。爭(zhēng)取使班會(huì)工作常態(tài)化。
3、做好本班區(qū)域及教室的衛(wèi)生工作。加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理，安排好值日，做到值日工作有序合理;培養(yǎng)學(xué)生的校園主人翁意識(shí)，讓學(xué)生們明白“校園是我家，衛(wèi)生就靠你、我、他”;使教室、始終保持干凈整潔。
4、組織學(xué)生上好大課間操，合理安排好學(xué)生的課間體育活動(dòng)。
5、建立健全并逐步完善好班干部隊(duì)伍，真正使班干部成為自己的得力助手。
6、積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作;。
7、積極同任課教師與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力做好班級(jí)管理工作;。
8、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用，讓自己的班級(jí)各科成績(jī)均衡發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí);。
9、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范;紀(jì)律方面：加強(qiáng)紀(jì)律工作管理，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，要求自己班的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講、虛心學(xué)習(xí);強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)的紀(jì)律，課間活動(dòng)一定要以安全為前提，不安全的活動(dòng)一律不開(kāi)展;強(qiáng)調(diào)請(qǐng)假紀(jì)律，不到校必須當(dāng)面或者通過(guò)電話向老師請(qǐng)假，有請(qǐng)假條。要求學(xué)生有害學(xué)校名譽(yù)的事情不做，有害學(xué)校名譽(yù)的話不說(shuō)，積極向上，努力為自己的學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，不做違法亂紀(jì)的事情，不給學(xué)校、班級(jí)抹黑;同時(shí)教育學(xué)生從小做一個(gè)有責(zé)任心的人，遇到事情不推卸責(zé)任，有錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，并及時(shí)改正，爭(zhēng)取不犯同樣的錯(cuò)誤;教育學(xué)生從小做一個(gè)有愛(ài)心的人，看到別人有困難主動(dòng)幫助;。
班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對(duì)學(xué)生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應(yīng)該說(shuō)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對(duì)學(xué)生的幫助是很大的，反之，一個(gè)自由散漫的班主任對(duì)學(xué)生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無(wú)私奉獻(xiàn)下，我校班主任工作一定會(huì)有序推進(jìn)，步步登高的。
有幾件事情強(qiáng)調(diào)下。
1、校園安全教育平臺(tái)的應(yīng)用。
2、學(xué)生安全教育問(wèn)題天天講尤其是交通安全并排行駛，騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)，上下樓梯防踩踏、學(xué)生打架問(wèn)題等等，你能想到的都要時(shí)時(shí)講天天講月月講不要怕麻煩。
3、學(xué)生勤儉節(jié)約問(wèn)題校園內(nèi)吃零食、買(mǎi)飲料都是嚴(yán)禁的，提倡學(xué)生自己帶水。
4、班風(fēng)學(xué)風(fēng)培養(yǎng)的問(wèn)題，要有要帶就帶好，不能半途而廢或者中途因?yàn)槟愕脑蜃寣W(xué)校調(diào)換掉。
5、按時(shí)完成各種零時(shí)或者上級(jí)檢查安排的衛(wèi)生及檔案的整理工作。
本學(xué)期及以后的工作政教處想法使各項(xiàng)工作能常態(tài)化如升旗按照開(kāi)學(xué)制定的主題開(kāi)展;。
大型活動(dòng)每年都按常規(guī)來(lái)進(jìn)行如4月的運(yùn)動(dòng)會(huì)五四詩(shī)歌誦讀比賽七一的文藝演出十一的師生書(shū)畫(huà)展慶元旦的游藝活動(dòng)。
今天學(xué)校召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)班級(jí)管理工作提出具體要求，目的是促使班主任切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷提高管理水平，努力開(kāi)創(chuàng)班務(wù)工作新局面，推動(dòng)學(xué)校工作不斷上臺(tái)階。下面，我談兩點(diǎn)意見(jiàn)。
班級(jí)是學(xué)校最重要的組成部分，對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展起著至關(guān)重要的作用。在某種程度上，我們可以說(shuō)，班務(wù)工作是學(xué)校工作的縮影，是學(xué)校工作提升的支撐點(diǎn)，班務(wù)工作的質(zhì)量直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。班主任是班級(jí)之魂，是班級(jí)的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各學(xué)科教師的紐帶。班主任與學(xué)生朝夕相處，對(duì)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都負(fù)有直接的教育責(zé)任。班主任對(duì)學(xué)生的直接管理、組織、教育所付出的心血和精力，是其他教師不能相比的，學(xué)校的很多決定決策要通過(guò)班主任去執(zhí)行。班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
首先，班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對(duì)于“引領(lǐng)者”，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位“引領(lǐng)者”。作為班主任，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出。這份責(zé)任和付出，就是對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，對(duì)全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個(gè)人到家庭、從思想進(jìn)步到身體健康、人身安全，無(wú)不關(guān)心，無(wú)不負(fù)責(zé)。一名不得力的老師，對(duì)學(xué)生的影響是一門(mén)學(xué)科的教學(xué);而一名不稱(chēng)職的班主任，影響的是班級(jí)的全部，影響的是學(xué)生的健康成長(zhǎng)，甚至是終身的發(fā)展。
其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實(shí)作用。學(xué)校的決策，如果沒(méi)有一支好的執(zhí)行隊(duì)伍來(lái)實(shí)施和落實(shí)，就等于是空談。這個(gè)執(zhí)行隊(duì)伍的主力就是我們的班主任群體。班主任就是通過(guò)協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級(jí)教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者，學(xué)校大多數(shù)工作的落實(shí)都要依靠班主任。因此，班主任隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)高低，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)工作能否上水平、上臺(tái)階。
第三，班主任是學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育力量的溝通者，起著橋梁紐帶作用。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系越來(lái)越廣泛和頻繁。社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校教育的影響日益復(fù)雜，離異家庭、單親家庭、特困家庭、留守兒童等增加了學(xué)校教育和班主任工作的困難。在學(xué)校，班主任是家長(zhǎng)接觸最多最頻繁的人，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校教師群體的了解，主要是通過(guò)班主任這個(gè)窗口;學(xué)校的許多重要工作也要靠班主任與家長(zhǎng)溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)和落實(shí)?？梢哉f(shuō)，班主任的言行舉止、工作態(tài)度和管理水平代表著學(xué)校的形象，要爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的配合和支持，強(qiáng)化積極影響，抵制消極影響，形成教育合力。
1.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。
俗話說(shuō)：“打鐵全憑自身硬”。自身修養(yǎng)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對(duì)每位班主任的基本要求。一個(gè)好班主任，影響的不僅是學(xué)生的現(xiàn)在，而是學(xué)生的一生。具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的班主任，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。班主任要通過(guò)自己良好的言行舉止做學(xué)生的表率，沒(méi)有對(duì)學(xué)生直接的、良好的人格影響，班主任的教育會(huì)枯燥無(wú)味、事倍功半。班主任要保持一顆平常心，沒(méi)有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就鎮(zhèn)守不住清貧，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個(gè)特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的佼佼者?？梢哉f(shuō)，班主任就是教師的標(biāo)尺，這就要求各位班主任更加嚴(yán)格地要求自己，收起性子，沉下身子，專(zhuān)注于班級(jí)管理，致力于學(xué)生教育。
2.樹(shù)立服務(wù)理念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，我認(rèn)為，班主任工作也是甘甜的、奉獻(xiàn)的、偉大的。家長(zhǎng)把子女交給我們，是對(duì)學(xué)校的信任，學(xué)校把一個(gè)班交給班主任，既是對(duì)你們過(guò)去工作的肯定，更對(duì)你們今后工作的期待。每一位班主任都要把這種肯定和信任轉(zhuǎn)化為工作的壓力和動(dòng)力，以對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好班主任工作。大家在選擇了班主任這份工作的同時(shí)，就是選擇了一份職責(zé)，選擇了一份付出。班級(jí)能否管理好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。班主任的責(zé)任心強(qiáng)，班風(fēng)就正，各項(xiàng)工作井井有條;班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，班級(jí)各項(xiàng)工作也就上不去，日積月累，問(wèn)題就越積越多。因此要當(dāng)好一名班主任，就必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生，用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生。
3.講究教育藝術(shù)，提高管理效能。
作為一名班主任，要以愛(ài)作為教育的出發(fā)點(diǎn)，傾注情感，服務(wù)學(xué)生。親其師，才能信其道，班主任只有給學(xué)生以真摯的情感，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會(huì)向班主任敞開(kāi)內(nèi)心世界，才會(huì)樂(lè)于接受班主任的教育。這就要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，激發(fā)學(xué)生的潛能。班主任工作是一門(mén)藝術(shù)性很強(qiáng)的工作，在班級(jí)管理過(guò)程中，班主任的學(xué)識(shí)越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強(qiáng)，在學(xué)生中威信就越高。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)。在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、甚至在改造學(xué)生時(shí)，班主任特別要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)與科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流，特別要加強(qiáng)與學(xué)生談心。班主任要做到“三勤”：一是口勤，班主任在平時(shí)的工作中要不厭其煩地教育學(xué)生，說(shuō)一遍效果不好，就說(shuō)第二遍，第三遍，直到實(shí)現(xiàn)教育的目的。當(dāng)然，最好要講究說(shuō)的藝術(shù)，變著花樣說(shuō)，直到學(xué)生聽(tīng)進(jìn)耳朵，記在心上。班主任的口勤還表現(xiàn)在隨時(shí)隨地與學(xué)生談心，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，指出他的不足，幫助他們健康成長(zhǎng)。二是手勤，就是要勤記錄，記錄學(xué)生的基本情況和思想動(dòng)態(tài)，記錄班級(jí)管理中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下班務(wù)工作的痕跡，記錄自己工作的體會(huì)。三是腿勤，就是要求班主任每天到教室、宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到包干區(qū)看看，及時(shí)掌控相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題于萌芽狀態(tài)，及時(shí)加以解決。
我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)總體來(lái)說(shuō)是高的，大多數(shù)同志任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。有的同志長(zhǎng)年累月超負(fù)荷工作，不計(jì)較個(gè)人得失;有的同志愛(ài)生如子，無(wú)微不至，深受學(xué)生的愛(ài)戴;有的同志開(kāi)拓創(chuàng)新，工作開(kāi)展得有聲有色。但是，工作責(zé)任心和管理水平還不夠平衡，得過(guò)且過(guò)、被動(dòng)應(yīng)付、方法陳舊、執(zhí)行力不強(qiáng)等軟、懶、散現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生了不良影響。隨著全市生源的逐年減少，辦學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈，我校處于生存與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們的使命神圣，責(zé)任重大，必須居危思危，負(fù)重奮進(jìn)。希望大家通過(guò)今天的培訓(xùn)，牢固樹(shù)立育人理念，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷提高管理水平，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力開(kāi)創(chuàng)班務(wù)管理工作的新局面，為學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇八
尊敬的師培中心和二師院各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的同行：
大家上午好!
我是來(lái)自常州北郊高級(jí)中學(xué)的xx，今天在這里代表全體參訓(xùn)班主任發(fā)言很是榮幸又誠(chéng)惶誠(chéng)恐。工作11年做了8年班主任，沒(méi)有任何建樹(shù)，和在座很多經(jīng)驗(yàn)豐富、卓有成就的優(yōu)秀班主任相比，很是慚愧。昨天晚上接到王老師的發(fā)言和擔(dān)任培訓(xùn)班班長(zhǎng)的通知，我知道，那是因?yàn)槿ツ?1月份的時(shí)候，應(yīng)柏主任的指令，我來(lái)師培中心為廣東惠州市的年級(jí)組長(zhǎng)培訓(xùn)班做過(guò)一次講座，所以今天把我又拉了上來(lái)。
實(shí)事求是，不喜歡教書(shū)這個(gè)職業(yè)，但是，當(dāng)不得不做的時(shí)候，卻又喜歡上了做班主任，因?yàn)?，覺(jué)得在屬于自己的一畝二分地里可以自由暢想，自由揮灑。
今天在這里發(fā)言，我不想再講班主任的身份：什么思想者、統(tǒng)帥者、引領(lǐng)者;也不想再提班主任要充當(dāng)?shù)慕巧菏裁淳駥?dǎo)師、心理醫(yī)生、生活楷模;更不想強(qiáng)調(diào)班主任所需要的各種意識(shí)：什么責(zé)任、民主、創(chuàng)新，還有望遠(yuǎn)鏡意識(shí)、放大鏡、顯微鏡、平面鏡意識(shí)等等。我只想說(shuō)在今天，學(xué)生、家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們班主任的要求太高太多，我們班主任所承載的學(xué)生前途、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民族復(fù)興的責(zé)任太沉太重，我們班主任的壓力太大，我們班主任的身心太累。
那么怎么辦呢?兩個(gè)選擇：第一，不做班主任;第二，解放班主任。解放班主任是李鎮(zhèn)西老師在90年代提出的一個(gè)命題。他說(shuō)，沒(méi)有班主任的解放，就沒(méi)有班主任的幸福。他認(rèn)為解放班主任的途徑有兩個(gè)：一是上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任的科學(xué)使用和科學(xué)評(píng)價(jià);二是班主任在思想上和行動(dòng)上的自我解放。第一種途徑我們大家就不要指望了，那么我們只能尋求第二種途徑，自我解放。思想上的自我解放就是要勇于更新教育理念，行動(dòng)上的自我解放就是要善于改革教育方法。這兩點(diǎn)歸根到底就是需要我們班主任去學(xué)習(xí)去提升。因?yàn)?，只有去學(xué)習(xí)，我們才能領(lǐng)悟潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育智慧;因?yàn)?，只有去提升，我們才能達(dá)成四兩撥千斤的教育效果。
今天我們來(lái)到這里，參加省師培中心和第二師范學(xué)院為我們精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)大餐，我們欣喜的看到課程安排上有我們熟悉的薛教授、齊教授等大學(xué)學(xué)者，也看到有以我們常州北郊初級(jí)中學(xué)陳小平校長(zhǎng)為代表的中學(xué)專(zhuān)家，更看到有在班主任道路上孜孜不倦，立志成為江蘇的李鎮(zhèn)西、任小艾的同行。相信各位和我一樣，對(duì)接下來(lái)的5天培訓(xùn)滿懷憧憬、甚為期待。
這個(gè)周五周六，在常州舉行了一次魏書(shū)生教育思想專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。借用魏老師的一段話與大家共勉：
世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，所以這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史。
最后，感謝為本次培訓(xùn)精心籌備的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;祝在座的各位同行學(xué)有所獲，業(yè)有所成;祝愿大家身體健康，家庭幸福!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇九
同學(xué)們:。
1、學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)繼續(xù)提高。
（1）學(xué)生行為規(guī)范教育：這學(xué)期我們不斷細(xì)化各項(xiàng)規(guī)范的管理，提出全過(guò)程精細(xì)化管理，從學(xué)生路隊(duì)、衛(wèi)生、就餐、兩操課間紀(jì)律和課堂規(guī)范等方面，不斷改進(jìn)和強(qiáng)化細(xì)節(jié)，從而使學(xué)生的日常行為規(guī)范得到了深入式的體驗(yàn)和強(qiáng)化，大家可以看到?jīng)]有教師看班的教室內(nèi)同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)，可以看到放學(xué)后教室內(nèi)“三關(guān)”到位，值日工作到位，可以看到就餐路隊(duì)有條不紊，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣水平不斷提高，衛(wèi)生習(xí)慣不斷進(jìn)步，學(xué)生值日自覺(jué)責(zé)任意識(shí)得到較好訓(xùn)練。
（2）學(xué)生文明禮儀：進(jìn)行了學(xué)生文明禮儀格言警句評(píng)比展播活動(dòng)，文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，一（5）、二（3）、三（6）班獲一等獎(jiǎng)；文明禮儀宣誓簽字儀式，服飾發(fā)型整改，配戴校牌，單肩書(shū)包禁止等舉措，學(xué)生向教師問(wèn)候已經(jīng)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
2、學(xué)生安全意識(shí)，法制意識(shí)，心理健康素質(zhì)繼續(xù)提高。
本學(xué)期安全教育始終是貫穿全學(xué)期的一項(xiàng)中心工作，圍繞安全這一話題，利用班團(tuán)隊(duì)課對(duì)各種安全知識(shí)進(jìn)行了解，掌握各種類(lèi)型的安全自救，組織觀看安全教育的相關(guān)電視視頻；我們還對(duì)學(xué)生上學(xué)方式進(jìn)行調(diào)查，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生上放學(xué)時(shí)間安排，對(duì)租車(chē)學(xué)生進(jìn)行摸排上報(bào)。此外，加強(qiáng)班級(jí)日志記載的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找安全隱患的苗頭，幫助班主任認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全問(wèn)題的多發(fā)點(diǎn)在于師生關(guān)系與生生關(guān)系的矛盾，因此，班主任在協(xié)調(diào)和幫助化解師生矛盾，生生矛盾做了大量的工作，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定。
關(guān)于法制宣傳教育和心理輔導(dǎo)，各班都結(jié)合班內(nèi)實(shí)際情況開(kāi)展得的比較靈活，也是班主任工作中很重要的一項(xiàng)工作。例如一（6）班郭海、二（1）班唐祺、二（2）班黃濤、二（3）班朱紅恩、陳健、二（4）班井帥、朱文濤、二（5）班黃媛媛、二（6）班賀旺等同學(xué)在其班主任大量耐心細(xì)致的教育中，逐漸好轉(zhuǎn)，出現(xiàn)進(jìn)步。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。
本學(xué)期的專(zhuān)題活動(dòng)可以以月份來(lái)劃分，三月份“迎世博，講文明，樹(shù)新風(fēng)”；四月份“珍愛(ài)生命，幸福生活”；五月份“勞動(dòng)創(chuàng)造世界，感恩孝敬父母”；六月份“禁毒環(huán)境教育，爭(zhēng)做文明人專(zhuān)題活動(dòng)；三月份和五月份的兩次大型活動(dòng)，丁視新聞和市教育信息網(wǎng)都進(jìn)行了宣傳，收到了預(yù)期的教育效果，引起了一定的社會(huì)影響，得到了一致的好評(píng)，其中一（5）、二（3）、三（6）班在文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)；迎世博圖片展中“我心中的世博”繪畫(huà)比賽一（5）吳夢(mèng)云，三（2）陳雨佳，三（3）張思瑤獲得了一等獎(jiǎng)；在“生命的感悟”征文比賽中二（2）張冉冉，二（1）王雪辰分別獲得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在“母親節(jié)”短信評(píng)比中，各班參與熱情很高，其中一（5）、二（3）、二（5）、三（3）三（5）等班級(jí)利用網(wǎng)校專(zhuān)題平臺(tái)進(jìn)行發(fā)送，效果較好；在“父親節(jié)”手工制作賀卡活動(dòng)中，共寄出474封賀卡，給學(xué)生與父母感情增進(jìn)創(chuàng)造了一次良好的機(jī)會(huì)，在“環(huán)境調(diào)查”專(zhuān)題活動(dòng)中，一（1）夏林銘，一（4）曹兢、陳紀(jì)月，一（6）王琬，二（3）陳英達(dá)，二（5）徐婉婷等同學(xué)積極參與，電子小報(bào)制作精美，內(nèi)容豐富，意義深刻。
4、搞好家校聯(lián)系，形成教育合力。
從校信通情況統(tǒng)計(jì)看，我校校信通的使用率是全市初中第一名，平均每月學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)送短信達(dá)24.7條，另外家長(zhǎng)到校聯(lián)系和電話溝通頻繁，及時(shí)溝通信息，第一時(shí)間摸清學(xué)生的思想狀況，情緒狀況和學(xué)習(xí)狀況，有效開(kāi)展針對(duì)性的教育，收到了很好的效果。
5、關(guān)注人生挫折，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
面對(duì)夏丹丹同學(xué)的不幸遭遇，初二（1）班全體同學(xué)的善舉感動(dòng)了許多人，他們用自己的愛(ài)心喚回了就要輟學(xué)而改變?nèi)松缆返南牡さね瑢W(xué)，這是一種集體大家庭式的溫暖，他一定催人奮進(jìn)，一定讓同學(xué)們從中學(xué)到團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)、奉獻(xiàn)、感恩等豐富的情感。這學(xué)期我校的退休教師也在關(guān)注著弱勢(shì)同學(xué)，他們伸出了援助之手，幫助這些同學(xué)解決部分生活困難。
1、不斷強(qiáng)化班主任角色的認(rèn)同感。
最近有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常不經(jīng)意地說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“我工作著，我快樂(lè)著”，細(xì)細(xì)品味，覺(jué)得疑問(wèn)就來(lái)了，都是在工作著，為什么有人快樂(lè)著，為什么就有人煩惱著呢？可能內(nèi)在的原因很多，不過(guò)我覺(jué)得不斷強(qiáng)化自身角色的認(rèn)同感可能是增強(qiáng)工作快樂(lè)的一個(gè)比較重要的要素。你愿意做一個(gè)班主任嗎？你愿意做一個(gè)好班主任嗎？你感覺(jué)自己很適合做一名班主任嗎”，不斷強(qiáng)化自己在這些問(wèn)題上的肯定性回答，會(huì)對(duì)你的角色認(rèn)同有幫助作用，我們每個(gè)班主任都要過(guò)一關(guān)，認(rèn)同感的不同就造成了你進(jìn)入班主任角色的快慢與深淺，就直接影響到你對(duì)班主任工作的投入程度，這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得值得我們所有班主任教師思考和在實(shí)踐探索。
2、不斷增加班主任工作方法與藝術(shù)。
班主任工作方法可以說(shuō)是班級(jí)教育管理中方式和手段的總和，不同年級(jí)段的學(xué)生和不同學(xué)生的個(gè)性差異就要求班主任采用多樣和多變的方法來(lái)教育和管理班級(jí)，我們不能單一地利用自然權(quán)威，以“諷”代教，以“罰”代教，以“斥”代教，用固定的缺乏情感交流為前提的說(shuō)服教育法，縱然班主任的出發(fā)點(diǎn)再好，工作再辛苦，學(xué)生們卻冷漠不為所動(dòng)，表面唯唯諾諾，或不加辯解，沉默應(yīng)之，而背后卻滿腹牢騷，甚至?xí)l(fā)生扭曲的抗變行為，如有意與班主任頂撞，曠課逃學(xué)，甚至損壞公物以發(fā)泄心中的不平衡，因此，豐富我們班主任工作方法，探索和尋找班主任工作中行之有效的新方法很是必要。目前班主任工作中常用的基本方法有說(shuō)服教育法，心理咨詢(xún)法，陶治教育法，榜樣示范法，實(shí)際鍛煉法，指導(dǎo)自我教育法，品德評(píng)價(jià)法等方法，我們需要學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中靈活加以應(yīng)用，只有我們?cè)鰪?qiáng)班主任工作的本領(lǐng)，能有效地解決了班內(nèi)存在的一些問(wèn)題，我們做班主任工作的自信感才能得到增強(qiáng)，班主任工作中產(chǎn)生的不良情緒反應(yīng)才有可能得以消除，從而能進(jìn)入“我工作著，我快樂(lè)著”的工作狀態(tài)。
3、不斷增強(qiáng)班主任工作的自主性和創(chuàng)造性，營(yíng)造富有特色的班級(jí)文化氛圍。
目前，我校的班主任工作模式中傳承大于創(chuàng)新，被動(dòng)多于主動(dòng)的現(xiàn)象普遍存在，教育的主動(dòng)性不強(qiáng)，系統(tǒng)性不夠，有些班主任“不出事，不做事”，班主任工作缺乏引導(dǎo)性，其角色定位是“救火隊(duì)”隊(duì)員，有些班主任“學(xué)校不布置，不知做什么事”，班主任工作缺乏自主性，象是一顆算盤(pán)珠子，有些班主任“學(xué)校怎么說(shuō)，班內(nèi)怎么說(shuō)”，班主任工作創(chuàng)造性不強(qiáng)，象個(gè)“傳聲筒”，刻板說(shuō)教，拉大了與學(xué)生之間的距離，這些存在的問(wèn)題是屬于班主任工作模式偏差的問(wèn)題，我們?cè)僖膊荒茏觥熬然痍?duì)員”，不要做“算盤(pán)珠子”，更不去做“傳聲筒”了，努力做出自身的特色，創(chuàng)造性地開(kāi)展班主任工作，營(yíng)造一種富有特色，彰顯活力和諧向上的班級(jí)文化氛圍。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
快樂(lè)而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，輕松而豐富的暑假即將開(kāi)始。在此，我代表學(xué)校校委會(huì)向一學(xué)期以來(lái)默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工表示真誠(chéng)的感謝，向一學(xué)期以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的廣大同學(xué)表示熱烈的祝賀，同時(shí)，也向默默的支持、關(guān)心我們的社會(huì)各界及家長(zhǎng)們表示崇高的敬意！
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在全體元小人的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)征集論證，確定了更加符合時(shí)代發(fā)展和學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”，經(jīng)過(guò)集思廣益，我們確立了“用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)理念；制定了“向幸福出發(fā)”的新校訓(xùn)、“向上向善，日新日進(jìn)”的新校風(fēng)、“身正學(xué)高，精研善導(dǎo)”的新教風(fēng)及“樂(lè)學(xué)好問(wèn)，勤思力行”新的`學(xué)風(fēng)。完整而系統(tǒng)的詮釋了我?！靶腋＝逃焙汀跋蛉湛蔽幕霓k學(xué)核心思想。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，全體教師努力工作、刻苦鉆研，用愛(ài)心、責(zé)任心為廣大學(xué)生的幸福成長(zhǎng)傾盡全力，教師專(zhuān)業(yè)水平也不斷提升，近60人次獲得市以上榮譽(yù)。近期，學(xué)校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱(chēng)號(hào)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，全體同學(xué)在老師的教育幫助下，刻苦努力，獲得了不俗的成績(jī),學(xué)校在一學(xué)期以來(lái)，我校的大中隊(duì)活動(dòng)先后被安徽電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《安徽商報(bào)》、安徽廣播電臺(tái)、合肥廣播電臺(tái)等多家媒體報(bào)道。我們榮獲瑤海區(qū)“文明隨手拍”先進(jìn)集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊(duì)寒假活動(dòng)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，第八屆“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、瑤海區(qū)“德育文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校還先后獲得了“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽特等獎(jiǎng)”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)講故事比賽一等獎(jiǎng)”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)上隊(duì)課比賽特等獎(jiǎng)”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)展舞姿比賽二等獎(jiǎng)”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)揚(yáng)歌聲比賽特等獎(jiǎng)”，五（1）中隊(duì)王舟悅同學(xué)被推薦參評(píng)合肥市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，三（3）中隊(duì)王徐楠同學(xué)被評(píng)為合肥市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，四（1）中隊(duì)范詩(shī)琪同學(xué)被評(píng)為合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。陶婉瑩同學(xué)被評(píng)為“第十一屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)安徽省形象天使”。
暑假即將開(kāi)始，在暑期里，學(xué)校部分師生還要繼續(xù)努力，將我校自20xx年開(kāi)始的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié)，迎接評(píng)估。我們信心滿滿，下學(xué)期，我們?cè)幻切W(xué)一定會(huì)成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
最后，還要對(duì)即將離開(kāi)我們學(xué)校的畢業(yè)班的學(xué)生們道一句再見(jiàn)，希望你們記住，元一名城小學(xué)的師生不會(huì)忘記你們，歡迎你們?；貋?lái)看看，祝福你們?cè)谥袑W(xué)階段取得更優(yōu)異的成績(jī)。希望全體同學(xué)在假期注意安全，遵守社會(huì)公德，合理安排假期生活，過(guò)一個(gè)幸福有意義的假期！
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
期末考試已結(jié)束，意味著這個(gè)學(xué)期要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。盡管這個(gè)句號(hào)不完美，但我們畢竟一起度過(guò)了一百三十多天的日子。大家彼此有了一定的了解。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我想跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話，也算是一個(gè)期末總結(jié)吧。
開(kāi)學(xué)初，我們制定的班徽宗旨口號(hào)：師生團(tuán)結(jié)，勤奮努力，敢于拼搏，把一（7）班建設(shè)成優(yōu)秀的班集體而奮斗。相信同學(xué)們都記不得了。高一（7）真的變優(yōu)秀了嗎？不，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有。有時(shí)我常常批評(píng)大家，把很多責(zé)任推給你們，這是非常不應(yīng)該的，其實(shí)要承擔(dān)最主要的'責(zé)任的人是我。大家的主人翁意識(shí)、公德意識(shí)、自覺(jué)性、上進(jìn)心、文明素養(yǎng)、拼搏精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這是我工作沒(méi)有跟得上。我雖然做了一些事，但如果我為自己的工作打分的話，充其量只能給50分。我恨自己心太軟，，對(duì)你們太寬容，其實(shí)這種寬容對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是有害無(wú)益的。從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我一定要逼自己再作努力，有所改變。
在這里，我要感謝班上的班干部：班長(zhǎng)蔣強(qiáng)，紀(jì)律委員湯志新，勞動(dòng)委員劉麗慧，生活委員周子娟，等所有班干部，你們認(rèn)真履行自己的職責(zé)，無(wú)私為班集體服務(wù)。你們是老師的左膀右臂，你們是班集體的服務(wù)生。在此我想對(duì)你們說(shuō)一句話：你們辛苦了！
記得在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話：感動(dòng)只有十分鐘。意思是不管什么事什么人怎么打動(dòng)了你，在你心中引起的激動(dòng)也只有短短的一會(huì)兒，對(duì)你的激勵(lì)往往是有限而短暫的。我們往往是下決心容易，但不能堅(jiān)持，所以我們才會(huì)淪落到今天這步田地。
一（7）的你們，我大致可分成三種類(lèi)型：無(wú)動(dòng)于衷型、感而不動(dòng)型、感而有所動(dòng)型。聽(tīng)了今天的班會(huì)課，有的同學(xué)在下面不僅沒(méi)有被打動(dòng)，反而可能會(huì)覺(jué)得老師可笑，但這些人畢竟是少數(shù)，這少數(shù)的人暫且不去管他，但對(duì)大多數(shù)有所觸動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，如何能在行動(dòng)中體現(xiàn)并堅(jiān)持一段時(shí)間是至關(guān)重要的。
我最大的奢望是今天有一半人把我的話聽(tīng)進(jìn)去了，并有所感動(dòng)，其中又有一半的人能在行動(dòng)中有所體現(xiàn)，再有其中的一半人能堅(jiān)持一段時(shí)間，那就是最佳效果了。算一算幾個(gè)？10個(gè)人，足夠多了！我就這點(diǎn)希望。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，以后能記得他們?cè)?jīng)的班主任曾經(jīng)在某一個(gè)下午為他們?cè)?jīng)的不懂事而痛心就足夠了。
最后我希望能更多地看到大家真誠(chéng)善良的一面，團(tuán)結(jié)互助的一面.希望越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始積極要求進(jìn)步，不再想混日子了。更希望能看到七班繼續(xù)進(jìn)步成為一個(gè)和諧而強(qiáng)大的集體。我盡力而為，那么，你們是否也盡力了呢？每一點(diǎn)進(jìn)步都來(lái)之不易，而毀掉它卻是輕而易舉。
請(qǐng)同學(xué)們記?。焊袆?dòng)只有十分鐘，難就難在堅(jiān)持二字上。試著去做吧，做一個(gè)行動(dòng)的巨人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比表決心有用得多！
最后，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮魏俺鑫覀兊陌嗷兆谥伎谔?hào)：師生團(tuán)結(jié)，勤奮努力，敢于拼搏，把一（7）班建設(shè)成優(yōu)秀的班集體而奮斗。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十二
大家好!
1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過(guò)二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺(jué)、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校，做一個(gè)文明的中學(xué)生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹(jǐn)防春季傳染病，影響學(xué)習(xí)。
2、要努力學(xué)習(xí)。對(duì)于上一學(xué)年的.成績(jī)，不要感覺(jué)失望?？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是一種手段。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問(wèn)題，提出一些改正的建議，爭(zhēng)取下次不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績(jī)沒(méi)有波動(dòng)，那么就說(shuō)明班級(jí)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，那么對(duì)你的成長(zhǎng)也是不利的。我們要看到波動(dòng)，更要看到波動(dòng)之后自己的壓力。所以不要停留在成績(jī)的多少分上，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從第一天開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十三
大家好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20**年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在**中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝**中心小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句。
第一句，教書(shū)育人是教師的天職。
師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
德高為師，身正為范。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
問(wèn)君哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水;更何況當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)，更要向老教師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問(wèn)，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀而在精神層面則表現(xiàn)為價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造。一句話，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生就是本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫(xiě)出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。
也許有時(shí)我們顯得很?chē)?yán)厲，這個(gè)不許、那個(gè)必須，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)!
衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝愿老師們工作順利，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!2017小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)講話稿尊敬家長(zhǎng)朋友們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好!
度過(guò)了一個(gè)平安、健康、愉快、充實(shí)的暑假，我們瀑里學(xué)校全體師生又滿懷豪情地迎來(lái)了生機(jī)勃發(fā)的2017年秋季新學(xué)期。
面對(duì)新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)、新希望，我們要萬(wàn)眾一心，明確目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，信心十足地放聲吶喊莊嚴(yán)宣誓我負(fù)責(zé)!。這個(gè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師而言，那就是我的學(xué)校我負(fù)責(zé)、我的崗位我負(fù)責(zé)、我的學(xué)科我負(fù)責(zé)、我的班級(jí)我負(fù)責(zé)、我的課堂我負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)們而言，那就是我的安全我負(fù)責(zé)、我的學(xué)習(xí)我負(fù)責(zé)、我的成長(zhǎng)我負(fù)責(zé)。
新學(xué)期中，我們?nèi)w師生就是要以泰山石敢當(dāng)?shù)挠⒂聼o(wú)畏精神，以團(tuán)結(jié)協(xié)作勤奮奉獻(xiàn)的精神，以頑強(qiáng)刻苦勤奮鉆研的品質(zhì)，英勇戰(zhàn)斗在學(xué)校，英勇戰(zhàn)斗在教學(xué)，英勇戰(zhàn)斗在課堂，消滅一切懦弱和懶散，消滅一切落后和無(wú)知，讓我們滿豪情懷斗志百倍精益求精地去收獲每一課每一題每一天，最終為自己贏得尊嚴(yán)，為集體贏得榮光!
同學(xué)們，今天，我們每一位老師滿懷激情期盼著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事、學(xué)習(xí)得更優(yōu)秀。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更加可愛(ài)更加健康更愛(ài)學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
常言道良好的開(kāi)端等于成功的一半。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心目標(biāo)遠(yuǎn)大地走向成功，人人能夠做到快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng);刻苦鉆研，全面發(fā)展。
為此，我提出嚴(yán)格的要求，要求畢業(yè)班的同學(xué)在方方面面能夠給其他班的小同學(xué)做好模范帶頭作用，同時(shí)要求每一個(gè)同學(xué)要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母和學(xué)校負(fù)責(zé)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，煥發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī);要遵守校紀(jì)校規(guī)，說(shuō)普通話講文明語(yǔ)，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事;不要懶惰要勤奮，不要松散要緊張，要認(rèn)真預(yù)習(xí)認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好學(xué)習(xí)筆記，做好每一道習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，真正學(xué)會(huì)，會(huì)用;我還要求你們制定自己合理的作息時(shí)間，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)。讓我們瀑里小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生人人做到在家是個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上是個(gè)好公民。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展一如既往地搭建廣闊的平臺(tái)!
同學(xué)們、老師們，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)!勤奮鉆研，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!愿我們的校園成為大家最溫馨的家園和樂(lè)園，成為文化園!最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)!祝老師們身體健康，事業(yè)成功!
謝謝大家!2017小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家下午好!
很榮幸，我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言，一起慶祝新學(xué)期的開(kāi)始。
作為教師，在新的學(xué)期，我們依然會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，立足于課堂，向大組合課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力!我們會(huì)學(xué)而不厭，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步，不斷提高;使我們的大組合課堂再上一個(gè)新臺(tái)階。
作為教師，在新的學(xué)期，我們會(huì)更加關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛(ài)暖其心，為每一位學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們會(huì)把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作契機(jī)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，為第三小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，家庭幸福!祝各位同學(xué)學(xué)有所獲，快樂(lè)成長(zhǎng)!祝福我們第三小學(xué)的明天更加輝煌!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
首先，我代表xx中學(xué)，代表xx班對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！也對(duì)本次期末考試取得優(yōu)異成績(jī)的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀！
下面，我先向大家介紹xx班的各科任教師：
語(yǔ)文：xx老師 數(shù)學(xué)：xx老師??政治：xx老師??歷史：xx老師
地理：xx老師生物：xx老師? ? 音樂(lè)：xx老師? ? 體育：xx老師
美術(shù)：xx老師 微機(jī)：xx老師
今天到會(huì)的老師是：劉偉強(qiáng)老師和王玉冰老師！大家對(duì)他們的到來(lái)也表示熱烈的歡迎！感謝他們這半年來(lái)辛辛苦苦的付出！沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)就沒(méi)有今天優(yōu)異的xx班！請(qǐng)同學(xué)們向他們鞠躬致意，表達(dá)我們發(fā)自心底的感激！
你相信緣分嗎，那是一份美麗而又神奇的牽系！是緣分把我們47個(gè)同學(xué)從四面八方聚集在城區(qū)xx班，是緣分讓我們?cè)诿利惖那啻簹q月里朝夕相處，攜手為伴！我希望我們每個(gè)人都要珍惜這份際遇，珍惜這份美好的情感！我也希望xx班的每個(gè)人都能夠在班集體的懷抱中相親相愛(ài)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)在xx中學(xué)共同度過(guò)了近半年的時(shí)間。仔細(xì)回憶咀嚼往昔歲月，有苦有甜，更多的是精神世界的充實(shí)和收獲的快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)趚x中學(xué)的每一天都過(guò)得有意義，因?yàn)槲覀兊拿恳徊蕉歼~得堅(jiān)實(shí)有力！
趁著這次家長(zhǎng)會(huì)有些情況我必須也有必要向各位家長(zhǎng)說(shuō)明，只有各位家長(zhǎng)對(duì)xx班的情況清楚明了，才能夠?qū)ψ约旱暮⒆幼稣_的判斷和定位，也才能用正確的思想和態(tài)度對(duì)待今天xx班所取得的成績(jī)以及所付出的努力和進(jìn)步！眾所周知，xx班是在原來(lái)華英班基礎(chǔ)上重新建立起來(lái)的班集體，他們是這樣組成的：原來(lái)華英班學(xué)生留下28人，可是其中僅僅有18人是從一小通過(guò)考試成績(jī)選拔的，28人中有8人沒(méi)有達(dá)到城區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線。也就是說(shuō)，原來(lái)的華英班早就名存實(shí)亡。因?yàn)閮?yōu)秀生流失過(guò)多，所以學(xué)校從二小補(bǔ)充當(dāng)時(shí)考試優(yōu)秀生6人入xx班，另外剩下的13人來(lái)自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，大部分分?jǐn)?shù)都沒(méi)有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，也是通過(guò)各種途徑來(lái)到xx班的。因而現(xiàn)在xx班的學(xué)生中真正達(dá)到城區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線的不足30人，將近20人都在錄取分?jǐn)?shù)線以下，16班基本也是這個(gè)情況。而其他14個(gè)班級(jí)則從全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)收錄優(yōu)秀生，達(dá)到城區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線的每班平均達(dá)到35人以上，我們與之相比至少少了5個(gè)以上的優(yōu)秀生。也就是說(shuō)xx班，16班并非是各位想象中的那么底子雄厚，無(wú)可匹敵。相反，學(xué)生的現(xiàn)狀還遠(yuǎn)不如其他14個(gè)班級(jí)。我知道孩子在每個(gè)父母的心目中都是最優(yōu)秀最出色的，承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)會(huì)很難，但這是不爭(zhēng)的事實(shí)。
另外，在其他各個(gè)方面的問(wèn)題也讓我在開(kāi)學(xué)之初就愈外的頭疼傷腦筋。首先是這兩個(gè)班的班主任工作不好干，因?yàn)榻逃诸I(lǐng)導(dǎo)對(duì)原來(lái)這屆華英班的承諾，學(xué)生無(wú)論考上與否直接升入城區(qū)而且不參與分班，所以在接任xx班班主任之初，我就清醒地意識(shí)到這可真是一份吃力而且不討好的差事。將來(lái)這個(gè)班優(yōu)秀了，人們包括家長(zhǎng)甚至于連孩子都會(huì)認(rèn)為是自己素質(zhì)好底子好基礎(chǔ)好的原因，如果這個(gè)班將來(lái)成績(jī)不能如大家的意，那么我不但辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的器重信任，相信在座各位也不會(huì)輕易放過(guò)我，何況社會(huì)各界教育局領(lǐng)導(dǎo)都在關(guān)注著這個(gè)早就名存實(shí)亡的所謂的華英班。所以自從知道學(xué)校安排我接這塊燙手的`山芋后，我一連幾天都徹夜難眠?？墒?，盡管知道異常棘手，但我還是義無(wú)反顧的選擇擔(dān)當(dāng)，或許是我的骨子里天生就有那么一股無(wú)私無(wú)畏不服輸?shù)膭蓬^吧。那個(gè)時(shí)候我就拿定了主意，我會(huì)盡心盡力，全心全意做好這份工作，家長(zhǎng)和社會(huì)是否認(rèn)同包括最終結(jié)果我無(wú)暇想也不敢想，但求最終問(wèn)心無(wú)愧，但求俯仰無(wú)愧于任何人即可！抱定了這個(gè)念頭，才開(kāi)始了異常艱難的城區(qū)班主任工作。其間的辛苦非常人所能及，其間的辛酸也難以三言?xún)烧Z(yǔ)所能道盡。所幸我和xx班的教師們都頂住了來(lái)自各方面的巨大壓力和困難，挺了過(guò)來(lái)。人們總是羨慕能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，可有誰(shuí)關(guān)注背后所遭受的壓力和艱辛的付出呢？其次，這個(gè)班的學(xué)生不好管；我這么說(shuō)，或許有的家長(zhǎng)們聽(tīng)了不樂(lè)意，可是事實(shí)證明在開(kāi)學(xué)之初，屬我們這兩個(gè)班亂，出事多。其實(shí)大家平心靜氣的，冷靜客觀地思考分析其中的原因就不難發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的是事實(shí)。xx班的孩子大部分來(lái)自于城里，比較嬌慣，因而自理能力很差，有的連自己打飯都不會(huì)，還有的連冷熱都不知道，熱的時(shí)候捂?zhèn)€厚衣服，明明天寒地凍，卻穿件單衣，每天千奇百怪的事情層出不窮，搞得我哭笑不得。更別說(shuō)生活衛(wèi)生了，更是一竅不通。每天不是忘了抬水就是忘記掃地，擦黑板，我只能時(shí)時(shí)刻刻和他們綁在一起盯著他們時(shí)時(shí)提醒，手把手的教才能不出狀況。想家的，哭的，鬧的，爭(zhēng)吵的，告狀的，甚至偷跑的，什么事情都出過(guò)讓你一刻也無(wú)法消停。另外因?yàn)樗麄冊(cè)瓉?lái)熟識(shí)，紀(jì)律更不好控制，天天吵吵嚷嚷，任你喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事。再有因?yàn)榇蠖际仟?dú)生子女，養(yǎng)成了以自我為中心自私自利的思想，只關(guān)心自己根本不考慮顧及他人的感受，而且不懂得感恩，覺(jué)得老師的付出家人的愛(ài)理所應(yīng)當(dāng)，待人待事冷漠，對(duì)班集體漠不關(guān)心。還有的個(gè)人養(yǎng)成了各種壞習(xí)慣，有的一天打幾百個(gè)嗝，有的專(zhuān)門(mén)在吃飯的時(shí)候講惡心的話題，還有的出口就是臟字，給別人起外號(hào)，因?yàn)檫@些都養(yǎng)成了習(xí)慣，所以糾正起來(lái)那叫一個(gè)難！簡(jiǎn)直就是亂成一鍋粥。還有，這些孩子受挫能力很差，不能正確對(duì)待老師的批評(píng)和失敗。說(shuō)輕了不頂用，說(shuō)重了受不了，覺(jué)得自己受了天大的委屈似地。有了錯(cuò)誤給自己找種種理由開(kāi)脫從來(lái)不反思自身的缺陷。而且怕苦怕累，作業(yè)一多就叫苦連天，勞動(dòng)的時(shí)候偷工減料投機(jī)取巧。這樣的風(fēng)氣一旦形成，試問(wèn)這樣的班級(jí)還有什么前景可言？面對(duì)這樣雜亂的局面，在開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月里，在其他班主任忙于教學(xué)成績(jī)時(shí)，我和李老師卻在絞盡腦汁的忙于班級(jí)的整治和管理。以上均是開(kāi)學(xué)之初毫不夸張的事實(shí)。在這里毫不保留的說(shuō)給各位家長(zhǎng)，但這絕不是訴苦，而是讓大家重新公正客觀的審視自己的孩子，正確給孩子定位，明白孩子的不足然后對(duì)癥下藥，只有這樣才會(huì)更有利于孩子們以及xx班的良好發(fā)展。
值得慶幸的是所有家長(zhǎng)都是理解和支持我的工作的。值得欣慰的是孩子們的可塑性是極好的，經(jīng)過(guò)一番努力，班容班貌班風(fēng)有了質(zhì)的飛躍，現(xiàn)在的十五班,孩子個(gè)個(gè)一身正氣，所有人都在努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了照顧自己，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)衛(wèi)生而且做得很好，學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了熱愛(ài)班集體，也學(xué)會(huì)了換位思考。我非常欣喜的承認(rèn)，xx班的孩子們都是好樣的，他們或者用自己的聰明或者自己的刻苦或者自己的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，讓我一次次為他們喝彩為他們感動(dòng)！在歷次考試中，xx班各科成績(jī)均在第一第二，總評(píng)也遙遙領(lǐng)先。上次期中考試考進(jìn)前100名的多達(dá)21人。在本次考試中有??人進(jìn)入年級(jí)前100，有人進(jìn)入年級(jí)前400。我可以鄭重的告訴各位家長(zhǎng)，今天十五班的出類(lèi)拔萃是每一個(gè)任課教師辛勤耕耘，團(tuán)結(jié)協(xié)作，忘我付出的結(jié)果，是每一個(gè)孩子刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，發(fā)憤圖強(qiáng)的結(jié)果，與基礎(chǔ)無(wú)關(guān)！絕大部分的孩子都努力了，他們每個(gè)人的努力我都全部看在眼里也記在心里，因而無(wú)論考試結(jié)果如何，即使是本次考試最差的，在我心目中也是小英雄！因?yàn)槲抑滥銈兪菆?jiān)強(qiáng)的永不服輸?shù)?！這樣的鋼鐵意志值得所有xx班的同學(xué)尊敬！我可以發(fā)自肺腑的勸慰每一個(gè)孩子，你們都是好樣的，你們無(wú)愧于自己無(wú)愧于老師也無(wú)愧于家人，因?yàn)槟銈兌急M力了！盡心即是完美，只要過(guò)程走好了，不必過(guò)于關(guān)注結(jié)果如何！成績(jī)不能足夠證明什么，成績(jī)也不是評(píng)判你們的唯一標(biāo)準(zhǔn)！因而無(wú)論成績(jī)好壞與否相信沒(méi)有人會(huì)怪你們！這次沒(méi)有考好的學(xué)生不要灰心氣餒，更不要苛求自己，我們還有下次，下下次，相信努力總會(huì)有收獲，相信人的付出和收獲總有一天會(huì)成正比！老師肯定你們以往的種種努力！
經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸，大家可能對(duì)我有了一定的了解，我是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，教學(xué)和班級(jí)管理風(fēng)格是嚴(yán)格。我真心也精心為孩子們謀劃美好的未來(lái)。我歷來(lái)主張?jiān)诤⒆拥囊率匙⌒猩媳M可能地關(guān)愛(ài)他們，但在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求他們，絕不可以把生活和學(xué)習(xí)混為一談?，F(xiàn)在的社會(huì)已然不是我們求學(xué)時(shí)候的樣子了，競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力巨大，就業(yè)困難，而孩子們?nèi)粝朐谶@樣的社會(huì)現(xiàn)狀中爭(zhēng)得立足之地，必須有一技之長(zhǎng)，而且要付出艱辛的努力，毫不夸張的說(shuō)，一分之差，天堂地獄。任何人都不要想著不勞而獲，農(nóng)民種莊稼還要辛苦勞作呢，遑論學(xué)習(xí)了！所以我教育孩子們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì)刻苦，千萬(wàn)別抱有投機(jī)取巧的心理！這個(gè)班以男生為主流，所以特點(diǎn)是浮躁不踏實(shí)不認(rèn)真，這也是學(xué)習(xí)之大忌。而女生則大多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，急待進(jìn)步提高。因而我真誠(chéng)的請(qǐng)求各位家長(zhǎng)的密切配合我的工作，家校聯(lián)手，讓孩子們更快更好的發(fā)展！
首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)而是初中，小學(xué)科目少，孩子玩的時(shí)間自然多；可初中憑空多了四科，作業(yè)量自然增加了許多，初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。因而在孩子向你們抱怨作業(yè)多的問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)你們正確引導(dǎo)讓他們盡快適應(yīng)初中生活，多給他們講道理，千萬(wàn)不可隨聲附和甚至于縱容，這樣只會(huì)誤導(dǎo)他們，任何人都別想不勞而獲，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，怕苦怕累，怎么有利于孩子的發(fā)展？又怎么會(huì)有美好的明天？大自然有一條亙古不變的法則，那便是物競(jìng)天擇，適者生存！不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)快節(jié)奏，高壓力，激烈競(jìng)爭(zhēng)的人，只有被社會(huì)淘汰。這絕不是危言聳聽(tīng)，而是不折不扣的事實(shí)。
第二，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆邮∈艽鞎r(shí)，正確疏導(dǎo)他們。有的孩子考試沒(méi)有考好，有的作業(yè)沒(méi)有做起，有的課堂提問(wèn)沒(méi)有答過(guò)，有的被日清周清，還有的挨老師批評(píng)等等，有的孩子心理承受能力差，換言之就是受挫能力不好，當(dāng)他們鬧情緒的時(shí)候家長(zhǎng)切不可一味的哄一味的不切實(shí)際的夸甚至幫著他們逃避，幫著他們找理由找借口替自己開(kāi)脫。那樣只會(huì)讓孩子不明是非對(duì)錯(cuò)，要多講道理，多引導(dǎo)他們做自我反思，多從自己身上找原因，只有這樣才會(huì)找出癥結(jié)所在，找出根源，才能得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，日后也才能改正進(jìn)步。一味地溺愛(ài)順從他們，最終會(huì)毀了他們，這樣的愛(ài)是畸形的，盲目的，也是不利于孩子身心發(fā)展的，不要因?yàn)閻?ài)卻害了他們。
第三，在孩子假期期間，我希望家長(zhǎng)能夠多和孩子一起，走近他們，了解他們，多和他們交流溝通談心，同時(shí)也督促他們好好完成作業(yè)，不上網(wǎng)吧不打游戲；每天監(jiān)督他們按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)，還要讓他們保持學(xué)校的各種優(yōu)良習(xí)慣，不要因?yàn)橐粋€(gè)寒假把好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣又統(tǒng)統(tǒng)丟掉。另外讓他們自己照顧自己，不要過(guò)多的替他們做他們自己能夠完成的事情，他們已經(jīng)不再是小孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，只有家長(zhǎng)放手了，他們才肯學(xué)會(huì)長(zhǎng)大！他們也才能鍛煉獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)！我讓每個(gè)孩子替家人每天做三件事，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要阻攔或者替做，只有這樣，他們才能學(xué)會(huì)照顧自己并學(xué)會(huì)照顧別人，同時(shí)培養(yǎng)他們的感恩之心。我希望xx班的孩子將來(lái)不是高分低能，在各方面素質(zhì)都是出類(lèi)拔萃的！在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)盡心盡力教育他們?yōu)樗麄兊奈磥?lái)精心打算，我希望在家的時(shí)候各位家長(zhǎng)也不要嫌麻煩，一定要抽出時(shí)間多和孩子們?cè)谝黄痍P(guān)心他們的學(xué)習(xí)思想和生活，因?yàn)楹⒆拥娜课磥?lái)都維系在這幾年，時(shí)間一去不返，而機(jī)遇也會(huì)過(guò)之則無(wú)！錢(qián)可以今后再掙，孩子的未來(lái)卻只能現(xiàn)在謀劃爭(zhēng)取，相信有的家長(zhǎng)們能夠清楚輕重緩急。
第四，在這里我先給各位家長(zhǎng)道個(gè)歉。在孩子們上學(xué)期間，我不主張家長(zhǎng)來(lái)校探望。并非我不通情理，而是在開(kāi)學(xué)之初因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有離過(guò)家，情緒不穩(wěn)定，某個(gè)家長(zhǎng)一來(lái)，好多學(xué)生哭成一片，也鬧著要自己的家長(zhǎng)來(lái)看望，這樣不但影響情緒和心情也嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和健康?，F(xiàn)在搬到城里我也不主張家長(zhǎng)來(lái)校，這是因?yàn)槿菀滓鸷⒆觽兊呐时刃睦?，您送?lái)了可口的飯食，別的孩子也會(huì)眼巴巴打電話讓家人來(lái)送，一來(lái)一走，孩子好長(zhǎng)時(shí)間心情也無(wú)法平靜，無(wú)法安心于學(xué)習(xí)，而其他孩子也會(huì)大受影響。我理解您愛(ài)孩子的心情，也體諒您思念孩子的痛苦，可是為了孩子，請(qǐng)您忍耐，也請(qǐng)您理解班主任的為難之處。另外，白天打電話并非我不接，而是學(xué)校不允許上班期間接打電話，有事請(qǐng)您發(fā)短信，或者在qq中留言，我會(huì)酌時(shí)處理，另外晚上8點(diǎn)半后都可以打電話。如果給您造成不便，請(qǐng)您諒解。
第五，我希望根據(jù)這次考試的結(jié)果，可以在假期輔導(dǎo)孩子的弱科，并使他們真正學(xué)進(jìn)去并有實(shí)際效果。這是趕上縮短差距的一個(gè)大好時(shí)機(jī)，我希望家長(zhǎng)們能夠利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。尤其是語(yǔ)數(shù)外，這三科一科也不能落下。不然，想趕上越來(lái)越困難，而且還會(huì)形成惡性循環(huán)。對(duì)待孩子們的學(xué)習(xí)，該狠心一點(diǎn)就狠心一點(diǎn)吧！誰(shuí)讓他們出生在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中呢！
xx搬遷到新校后各種規(guī)章制度都會(huì)落實(shí)，教學(xué)也會(huì)規(guī)范，一切都會(huì)步入正軌。希望通過(guò)今天真誠(chéng)的溝通和交流，我們能夠在孩子的學(xué)習(xí)，生活等教育方面達(dá)成共識(shí)，以便于在未來(lái)的日子里我們可以家校同心，密切合作，攜手幫助孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神。一學(xué)期來(lái)，在樂(lè)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在各處室領(lǐng)導(dǎo)成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，政教處順利開(kāi)展了工作。回顧這半年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于大家的寬容，我感動(dòng)過(guò)；得到大家的支持，我激動(dòng)過(guò)?，F(xiàn)用幾個(gè)數(shù)據(jù)將本學(xué)期政教處開(kāi)展的工作向大家做個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)：
盤(pán)點(diǎn)20xx年秋：
1、整個(gè)學(xué)期十八個(gè)實(shí)際教學(xué)周，除了操場(chǎng)跑道改造五周和一周雨天之外，舉行了12次升國(guó)旗活動(dòng)，并利用12次國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育。
2、全期召開(kāi)了五次全體班主任工作會(huì)議，使得政教工作得以順利進(jìn)行。
3、發(fā)放了三次告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)，所有學(xué)生在放寒假前發(fā)放了成績(jī)通知單。即開(kāi)學(xué)初的安全學(xué)習(xí)告家長(zhǎng)書(shū)；十月初的秋冬季節(jié)安全工作告家長(zhǎng)書(shū)；期末的寒假安全文明教育告家長(zhǎng)書(shū)。
4、每天安排了十六位教師在教學(xué)樓、校門(mén)口、食堂、操場(chǎng)值日，讓安全伴隨學(xué)生在校園。
5、進(jìn)行了六次衛(wèi)生大掃除，組織了二十次衛(wèi)生檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。使校園保持整潔，讓大家有一個(gè)舒適的工作環(huán)境，學(xué)生有舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、利用校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送了二十六條信息，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)共同教育學(xué)生的目的。
7、為學(xué)生向保險(xiǎn)公司理賠了十個(gè)案子，為部分學(xué)生的家庭減輕了一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
8、協(xié)調(diào)了四次學(xué)生意外傷害事故，使得雙方的家長(zhǎng)都達(dá)到滿意的效果。即：五（1）班的學(xué)生馬潤(rùn)童踢傷五（2）班吳興運(yùn)；二（4）班的羅俊杰撞傷二（3）班朱子良；四（2）班劉根安彈傷四（2）班馬書(shū)燦；四（2）班呂楠撞傷一（2）班的馬開(kāi)心。
9、開(kāi)展了六次活動(dòng)，即：九月份的開(kāi)學(xué)典禮和高年級(jí)的法制講座；十月份高年級(jí)的“中華美德頌”演講比賽；十一月份班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；十二月份襲擊檢查了高年級(jí)學(xué)生的管制刀具；十二月份的以“紅歌唱、童心揚(yáng)、夢(mèng)飛翔”為主題的大型歌詠比賽。特別是歌詠比賽是我1999年進(jìn)入本校工作14年來(lái)未曾舉辦過(guò)的.活動(dòng)。
10、成功處理了一次突發(fā)事件，即12月19日由于校門(mén)口道路硬化，中午臨時(shí)決定放假，全校1700學(xué)生加上幾百個(gè)家長(zhǎng)都只能通過(guò)門(mén)衛(wèi)室至校門(mén)右側(cè)護(hù)欄的一個(gè)口子出入，從中午12點(diǎn)起直至下午3點(diǎn)半最后一個(gè)學(xué)生安全離校為止，樂(lè)校長(zhǎng)和政教處的人員以及相應(yīng)的班主任一直堅(jiān)守在學(xué)校。
以上工作的開(kāi)展離不開(kāi)樂(lè)校長(zhǎng)的英明指揮、校委會(huì)成員的熱心幫助、政教處幾位帥哥的團(tuán)結(jié)協(xié)作、27位班主任的默默奉獻(xiàn)、全體教師的熱情支持，在此我想表達(dá)三點(diǎn)意思：
一是感謝！感謝各位對(duì)政教工作的幫助與支持、感謝大家對(duì)本人的關(guān)愛(ài)與幫助！
二是愧疚！由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，以至于工作不得法，為集體、為老師、為學(xué)生做得太少，有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的厚望深表愧疚！
三是憧想！雖然本學(xué)期順利的開(kāi)展了政教工作，但是也有很多不足的地方，比如學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育需要加強(qiáng)；教師的值日需要加強(qiáng)；少先隊(duì)工作有待改進(jìn)；班級(jí)量化管理有待建立。因此在20xx年春我憧想：以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，突出以“學(xué)生安全”為中心、抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線、帶好“班主任教師”這一支隊(duì)伍管理、舉行一系列活動(dòng)、豐富校園文化生活，帶領(lǐng)全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在樂(lè)校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在全校師生的鼎力支持下，開(kāi)展各項(xiàng)政教工作。
最后提前給大家拜年了，愿全體老師們過(guò)一個(gè)平平安安的寒假，過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的春節(jié)，祝大家新春愉快，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十六
大家好！
今天，我們集中在一起召開(kāi)班主任會(huì)議。首先我將20xx年下學(xué)期的工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：
在開(kāi)學(xué)初，在校長(zhǎng)程德春同志“揚(yáng)理想風(fēng)帳，品幸福人生”的辦學(xué)理念指引下，各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《開(kāi)學(xué)安全教育內(nèi)容》《夾山鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生在校八條禁令》等教育內(nèi)容，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。各個(gè)班主任做到了四個(gè)到位。
1.衛(wèi)生保潔到位。雖然我們的勞動(dòng)和衛(wèi)生任務(wù)比較繁重，但是由于我們學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，工作作風(fēng)扎實(shí)、工作能力高的班主任隊(duì)伍，所以這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的衛(wèi)生工作做到了井然有序。教室，寢室整齊、干凈；清潔區(qū)打掃進(jìn)入了常態(tài)化，無(wú)論晴天陰天還是雨天，依然按時(shí)打掃，亂扔亂丟的現(xiàn)象也明顯少。
2.安全、紀(jì)律工作抓的到位。安全管理是班級(jí)常規(guī)管理的一個(gè)重要組成部分，各班主任認(rèn)真做好班級(jí)的安全知識(shí)宣傳和教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生考勤制度、請(qǐng)假制度和學(xué)生離校登記制度，把學(xué)生安全班級(jí)管理制度化、規(guī)范化，長(zhǎng)效化。就餐紀(jì)律良好，排隊(duì)進(jìn)餐廳、排隊(duì)打飯等情況，大部分班級(jí)都做得不錯(cuò)，就寢紀(jì)律總體較好，安靜較快，在每月一次的星級(jí)寢室評(píng)比活動(dòng)中有五個(gè)寢室被為五星級(jí)寢室，如127、131女寢，129班男寢，131男女寢室。
3.文明素養(yǎng)教育到位。大部分同學(xué)都能做到語(yǔ)言文明，舉止文明，衣著文明，愛(ài)護(hù)公物。絕大部分班級(jí)都能明白公共物品的作用，形成了愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。
4．大型活動(dòng)組織到位。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校組織了隊(duì)列操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、感恩歌曲大賽，“揚(yáng)理想風(fēng)帆，品幸福人生”演講賽以及手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)選等活動(dòng)，各班主任對(duì)活動(dòng)能夠重視，組織得力，使活動(dòng)開(kāi)展順利，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝集力。
本學(xué)期每周由學(xué)生會(huì)、值班領(lǐng)導(dǎo)組成的兩級(jí)檢查，根據(jù)期初校長(zhǎng)關(guān)于評(píng)先評(píng)優(yōu)的方案，由學(xué)校行政會(huì)研究評(píng)出了6名優(yōu)秀班主任，他們是白雯、李碧霞、肖雪化、孫秀英、廖慶玲、王瓊，評(píng)出了兩個(gè)先進(jìn)班集體，他們是133班、132班和129班。
總之，一學(xué)期班主任工作繁雜，班主任非常辛苦，也很配合政教處的工作，在此表示感謝。希望今后我們繼續(xù)共同努力使班主任工作能更上一層樓。
開(kāi)學(xué)已近兩周，學(xué)校工作主動(dòng)有序，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，都是班主任努力的結(jié)果。但是成績(jī)是屬于過(guò)去的，未來(lái)我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們也還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面我代表學(xué)校政教處對(duì)全體班主任提出幾點(diǎn)要求：
1、轉(zhuǎn)變思想，化被動(dòng)完成工作為主動(dòng)進(jìn)取，樹(shù)立校園主人翁意識(shí)；
2、積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作；
3、認(rèn)真上好每周的班隊(duì)課，做到有的放矢，對(duì)癥下藥。如果學(xué)校沒(méi)有規(guī)定班隊(duì)課的具體內(nèi)容，那么其他班會(huì)主題各班要自己確定。班會(huì)記錄本必須按周認(rèn)真填寫(xiě)在班主任手冊(cè)上，不要造假，也沒(méi)有必要造假。爭(zhēng)取使班會(huì)工作常態(tài)化。
5、建立健全并逐步完善好班干部隊(duì)伍，真正使班干部成為自己的得力助手。
6、積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作；
7、積極同任課教師與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力做好班級(jí)管理工作；
8、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用，讓自己的班級(jí)各科成績(jī)均衡發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)；
班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對(duì)學(xué)生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應(yīng)該說(shuō)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對(duì)學(xué)生的幫助是很大的，反之，一個(gè)自由散漫的班主任對(duì)學(xué)生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無(wú)私奉獻(xiàn)下，我校班主任工作一定會(huì)有序推進(jìn)，步步登高的。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)，馬上就迎來(lái)同學(xué)們期待已久的寒假。在此，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向所有無(wú)私奉獻(xiàn)的各位班主任，和各學(xué)科老師致以衷心的感謝!第二請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職員工向一學(xué)期以來(lái)勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)步，在各方面取得成績(jī)的全體同學(xué)致以真誠(chéng)的祝賀。
本學(xué)期學(xué)校的主要目標(biāo)是培養(yǎng)“文明”+“合格”的學(xué)生。在學(xué)校工作中，我們大力推進(jìn)學(xué)生文明禮儀教育。本學(xué)期我們提出了“集隊(duì)快靜齊，垃圾不落地、零食不進(jìn)校等口號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)已經(jīng)形成了自我約束力，養(yǎng)成了很好習(xí)慣，但整體來(lái)看，我們還需要繼續(xù)努力，克服壞毛病，爭(zhēng)做文明合格的中學(xué)生。希望下學(xué)期同學(xué)們能相互監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，彌補(bǔ)不足，提高素質(zhì)，全面發(fā)展。
我們各科教師在做好學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，還認(rèn)真做好同學(xué)們特長(zhǎng)培養(yǎng)。我校學(xué)生在本學(xué)期中，在署級(jí)區(qū)級(jí)的各項(xiàng)體育比賽中獲獎(jiǎng)，下面宣布獲獎(jiǎng)名單：????希望你們?cè)俳釉賲?，繼續(xù)努力，為班級(jí)爭(zhēng)光。
在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中最重要的是期末考試，在這次期末測(cè)試中，有的同學(xué)取得了好的成績(jī)，希望你們不要驕傲，再接再厲，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步;有的同學(xué)可能沒(méi)有考好，那么請(qǐng)你不灰心喪氣。即使暫時(shí)落后，或者是偶爾失敗，也應(yīng)以一種百折不撓、自強(qiáng)不息的精神去拼搏，去奮斗!成績(jī)只能代表過(guò)去，我想在新的一年里，同學(xué)們會(huì)有更多的進(jìn)步。本學(xué)期，經(jīng)過(guò)班主任推薦和綜合評(píng)定，選出了我校的“三好學(xué)生”，他們是：????，希望你們能夠不斷進(jìn)取，同時(shí)帶動(dòng)身邊的人共同進(jìn)步!
從明天天開(kāi)始，愉快的寒假生活即將開(kāi)始。在寒假里同學(xué)們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
1、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。希望同學(xué)們能制定寒假中的作息時(shí)間表，做到每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)假期作業(yè)。放假期間希望同學(xué)們能做些力所能及的`家務(wù)事，以減輕父母親的壓力。另外，我還希望同學(xué)們能每天完成一定量的體育鍛煉作業(yè)，每天能跳跳繩、踢毽子等體育活動(dòng)。多參與體育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。
2、安全問(wèn)題(重中之重)。寒假里同學(xué)們單獨(dú)在家的時(shí)間多，自我保護(hù)，安全第一的意識(shí)必須加強(qiáng)，不管你外出活動(dòng)，還是在家，一定要牢記“安全”兩字，外出一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路;乘車(chē)時(shí)，上下車(chē)特別注意安全。在家不做有危險(xiǎn)的游戲，在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下，不要外出玩耍。春節(jié)期間，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況。注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒，同時(shí)還要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。遇到緊急情況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋;獨(dú)自在家，要鎖好防盜門(mén)，不給陌生人開(kāi)門(mén);不隨便跟陌生人說(shuō)話、帶路，不隨便吃他人的東西;堅(jiān)決不去網(wǎng)吧、游戲廳，有電腦的同學(xué)要正確使用電腦，在放假期間也要控制上網(wǎng)的時(shí)間，不瀏覽不健康的內(nèi)容。
3、在假期中我們要求每個(gè)學(xué)生都要從身邊的每一件小事做起，嚴(yán)格要求自己做一個(gè)有素養(yǎng)的現(xiàn)代人。嚴(yán)格遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說(shuō)文明話，乘文明車(chē)。要聽(tīng)從父母教導(dǎo)，要有禮貌，講文明，待人接物體現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和禮儀風(fēng)范。
4、合理使用壓歲錢(qián)。過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽親戚長(zhǎng)輩，或許都會(huì)給你一些壓歲錢(qián)，希望你合理安排，合理使用，不要把錢(qián)用在毫無(wú)意義的地方。
衷心祝愿每一位同學(xué)們?cè)诩倨趪?yán)格要求自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、行為上都能有明顯的進(jìn)行，走向本屬于你的成功!也希望能在下一學(xué)期中能看到一個(gè)長(zhǎng)大了的你，進(jìn)步了的你。
最后，在辭舊迎新之際，祝全體教師、學(xué)生新春愉快，身體健康!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
老師們，大家下午好！
在充實(shí)和忙碌中，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期已漸行漸遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)珍藏在了我們新小每一個(gè)師生的心頭。在快樂(lè)的期盼中，春天已經(jīng)開(kāi)始向我們走來(lái)。回首剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們新蕩小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
在德育工作方面，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛(ài)國(guó)、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步，取得了不小的成績(jī)。學(xué)生愛(ài)校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過(guò)去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。本學(xué)期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動(dòng)，使學(xué)生以不同的形式受到了良好的教育。
優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)離不開(kāi)科學(xué)、規(guī)范的管理。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在教學(xué)工作方面，我校始終堅(jiān)持以課堂教學(xué)為總抓手，通過(guò)完善教師評(píng)估機(jī)制，扎實(shí)有效地開(kāi)展研討課、示范課等教研活動(dòng)，加大對(duì)備課、作業(yè)的檢查力度，有效的組織好月考，重視對(duì)檢測(cè)的監(jiān)督、評(píng)估、分析，使每次檢測(cè)都有不同程度的收獲，加強(qiáng)班級(jí)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為，使得過(guò)程管理更趨規(guī)范，有效地促進(jìn)了教學(xué)。
在青年教師培養(yǎng)、學(xué)科推進(jìn)上，我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L(zhǎng)作了大量有益的工作。一開(kāi)始，我們對(duì)一些青年教師有些擔(dān)心，擔(dān)心他們短期內(nèi)不能適應(yīng)這里，但事實(shí)證明，這種擔(dān)心是多余的，我們不少青年教師，硬是憑著其堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極的工作態(tài)度，負(fù)責(zé)的育人精神，很快站穩(wěn)了講臺(tái)，并且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實(shí)力和知識(shí)功底，一個(gè)優(yōu)秀教師的形象已初見(jiàn)端倪。新鮮血液的輸入，一定會(huì)為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來(lái)，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無(wú)論在硬件上還是軟件上，都又上了一個(gè)新臺(tái)階。這充分顯示和證明了新蕩小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
面對(duì)過(guò)去取得的成績(jī)，我感到欣慰、幸福，同時(shí)在我的腦海里更回放著一幕幕感人的.畫(huà)面；當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們的教師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學(xué)校工作，不講條件，不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。正是大家的苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加輝煌，使學(xué)生的智慧之樹(shù)更加繁茂。我校之所以取得一些業(yè)績(jī)，在于我校有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子成員，在于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。
各位教師，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，新的學(xué)期很快就會(huì)到來(lái)，在新學(xué)期里，我希望，全體教師繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的精神，盡心盡責(zé)地做好以下幾個(gè)方面的工作：
第一，學(xué)校全部工作都要以教學(xué)質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從、服務(wù)于這個(gè)大局。第二，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧的教育教學(xué)氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學(xué)校的榮譽(yù)為行動(dòng)指南，不利于學(xué)校的話不說(shuō)，不利于學(xué)校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第四，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，向每一節(jié)課要效益。第五，抓好教育教學(xué)研究，積極探求在新課標(biāo)下課堂教學(xué)的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂。最后，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂(lè)!請(qǐng)各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個(gè)早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來(lái)了一個(gè)好兒女，并祝他們健康、吉祥、萬(wàn)事如意!
再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動(dòng)!
謝謝大家!
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇十九
各位班主任老師:大家好!
今天，我們集中在一起召開(kāi)班主任會(huì)議。首先，學(xué)校對(duì)于各位班主任上學(xué)期及、開(kāi)學(xué)近兩周時(shí)間的工作予以充分的肯定，這是全體班主任共同努力的成果。但是成績(jī)是屬于過(guò)去的，未來(lái)我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們也還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面就是學(xué)校政教處對(duì)全體班主任的幾點(diǎn)要求：
1、轉(zhuǎn)變思想，化被動(dòng)完成工作為主動(dòng)進(jìn)取，樹(shù)立校園主人翁意識(shí);。
2、積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作;。
1、認(rèn)真上好每天5分鐘的晨談?wù)n。
2|、開(kāi)好每周二的班會(huì)除學(xué)校規(guī)定的主題班會(huì)外其他班會(huì)主題各班自己確定。班會(huì)記錄本必須按周認(rèn)真填寫(xiě)，除了特殊情況外，再不像以前一樣大量的再補(bǔ)寫(xiě)。爭(zhēng)取使班會(huì)工作常態(tài)化。
4、組織學(xué)生上好大課間操，合理安排好學(xué)生的課間體育活動(dòng)。
5、建立健全并逐步完善好班干部隊(duì)伍，真正使班干部成為自己的得力助手。
6、積極配合學(xué)校工作，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作;。
7、積極同任課教師與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力做好班級(jí)管理工作;。
8、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用，讓自己的班級(jí)各科成績(jī)均衡發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí);。
班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對(duì)學(xué)生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應(yīng)該說(shuō)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對(duì)學(xué)生的幫助是很大的，反之，一個(gè)自由散漫的班主任對(duì)學(xué)生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無(wú)私奉獻(xiàn)下，我校班主任工作一定會(huì)有序推進(jìn)，步步登高的。
有幾件事情強(qiáng)調(diào)下。
1、校園安全教育平臺(tái)的應(yīng)用。
3、學(xué)生勤儉節(jié)約問(wèn)題校園內(nèi)吃零食、買(mǎi)飲料都是嚴(yán)禁的，提倡學(xué)生自己帶水。
4、班風(fēng)學(xué)風(fēng)培養(yǎng)的問(wèn)題，要有要帶就帶好，不能半途而廢或者中途因?yàn)槟愕脑蜃寣W(xué)校調(diào)換掉。
5、按時(shí)完成各種零時(shí)或者上級(jí)檢查安排的衛(wèi)生及檔案的整理工作。
大型活動(dòng)每年都按常規(guī)來(lái)進(jìn)行如4月的運(yùn)動(dòng)會(huì)五四詩(shī)歌誦讀比賽七一的文藝演出十一的師生書(shū)畫(huà)展慶元旦的游藝活動(dòng)。
政教主任在期末班主任會(huì)議上的講話篇二十
大家早上好！轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。一學(xué)期的校園生活中，我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。近期各科都開(kāi)展了一些迎接期末的工作，上周美術(shù)迎來(lái)了期末抽測(cè)，發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題給孩子們?cè)趶?qiáng)調(diào)一下，在整理作業(yè)的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有的孩子整理起來(lái)很輕松，有的就特別沒(méi)有頭緒，總結(jié)來(lái)看，因?yàn)橐恍┖⒆釉谄綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此期末到來(lái)的時(shí)候會(huì)手忙腳亂。因此我想在這里提醒孩子，要把學(xué)習(xí)安排在平時(shí)，在學(xué)習(xí)中做到嚴(yán)格要求自己，每一份作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，這樣我們才能迎接一個(gè)輕松的期末，一個(gè)愉快的寒假。
努力學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少？希望在期末每個(gè)孩子都能夠給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。
總之，學(xué)期末了希望同學(xué)們及時(shí)總結(jié)歸納本學(xué)期里學(xué)的東西，作好筆記。同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力都會(huì)在期末的時(shí)候取得一份收獲！