中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃（優(yōu)質(zhì)21篇）

    計(jì)劃是安排和規(guī)劃未來行動(dòng)的一種方法，它可以幫助我們更好地安排時(shí)間和資源。考慮到資源和時(shí)間的限制，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。計(jì)劃的制定需要充分考慮到自身的優(yōu)勢和劣勢，制定出符合自己實(shí)際情況的計(jì)劃。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇一
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)新一輪課程改革，根據(jù)“優(yōu)質(zhì)高效課堂”的實(shí)施意見，結(jié)合地理學(xué)科實(shí)際，積極創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)高效課堂”的教學(xué)新理念，本學(xué)期特制訂以下教學(xué)計(jì)劃：
    一.學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1.基礎(chǔ)知識方面。
    本學(xué)期八年級主要是在上學(xué)期學(xué)習(xí)中國自然地理總論部分，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國的自然環(huán)境，如中國的疆域、地形、自然資源、等知識；七年級學(xué)習(xí)地球與地圖，大洲和大洋，天氣與氣候，聚落、發(fā)展與合作。
    2.基本技能、能力培養(yǎng)方面的要求。
    要求學(xué)生要在學(xué)習(xí)、識記基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)揮地圖在教學(xué)中的重要作用。通過應(yīng)用，加強(qiáng)對學(xué)生讀圖、用圖、繪圖能力的訓(xùn)練，做好圖文對應(yīng)、聯(lián)合記憶，發(fā)揮“圖景”的直觀作用，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，形成完整的立體空間思維觀念，為自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
    3.思想教育要求。
    要多方面聯(lián)系社會(huì)生活、生產(chǎn)實(shí)際，聯(lián)系時(shí)代特征，聯(lián)系當(dāng)今世界存在的問題、發(fā)展趨勢等，引導(dǎo)學(xué)生客觀、公正地看待當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，正確地理解人與自然的關(guān)系，人與社會(huì)的關(guān)系，從而樹立正確的全球觀念，培養(yǎng)資源危機(jī)意識，環(huán)境危機(jī)意識，促進(jìn)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的情感升華，提高學(xué)生的民族自豪感。
    4.創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的要求：
    全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就是要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，因此，初中地理教學(xué)要求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在教學(xué)中必須做到：
    （一）要設(shè)置一個(gè)激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)揮的情景。
    （二）要拓展學(xué)生思維。
    （三）讓學(xué)生找到與其它學(xué)科的聯(lián)系。
    （四）要打好科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)。
    （五）培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。
    （六）發(fā)揮學(xué)生的想象和靈感作用。
    5.學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)：初中地理教學(xué)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)包括：讀書學(xué)習(xí)法，模仿學(xué)習(xí)法，質(zhì)疑問難法，課前預(yù)習(xí)法，課后復(fù)習(xí)法，溫故知新法等，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)可采取集體輔導(dǎo)法和個(gè)別輔導(dǎo)法，通過學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集地理資料，并對這些地理資料進(jìn)行研究分析，以達(dá)到對所學(xué)知識的理解與鞏固。
    二、學(xué)生的基本情況分析：
    初二學(xué)生上學(xué)期對八年級地理上冊的學(xué)習(xí)，大部分對中國的地理概況已有了一個(gè)初步的了解，如中國的行政區(qū)劃、人口和民族、中國的地形、氣候、河流、湖泊以及自然資源有了比較細(xì)致的了解，并掌握了一些學(xué)習(xí)地理知識的方法，為本學(xué)期學(xué)習(xí)八年級地理下冊打下了良好的基礎(chǔ)；但要想讓全體學(xué)生都比較系統(tǒng)全面地掌握地理知識，納入新的學(xué)習(xí)軌道，還有待于今后的啟發(fā)、引導(dǎo)。
    大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講認(rèn)真，作業(yè)完成及時(shí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極性較高。所以要充分抓住學(xué)生這一優(yōu)勢，正確引導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，保持學(xué)生現(xiàn)在的溫度，讓學(xué)生盡可能多的去理解，學(xué)會(huì)某些地理知識。
    三、教材分析：1教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)。
    本學(xué)期八年級學(xué)習(xí)內(nèi)容為中國地理上冊，教學(xué)以中國地理為主，主要的地理教學(xué)任務(wù)：主要是學(xué)習(xí)中國的疆域與人口、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源、中國的區(qū)域地理。第一章：中國的疆域與人口。主要學(xué)習(xí)中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族，介紹了我國的領(lǐng)土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。第二章：中國自然環(huán)境。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況，介紹了對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響，并指出了不足。第三章：中國的自然資源。介紹了我國主要自然資源的特點(diǎn)、分布、利用中存在的問題及其解決措施。第四章：中國經(jīng)濟(jì)：介紹了區(qū)域地理的劃分。重點(diǎn)講述了四大區(qū)域的情況。七年級主要學(xué)習(xí)世界地理總論部分。
    2、基本技能和能力培養(yǎng)。
    在地理教學(xué)中要嚴(yán)格以教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識、推理、應(yīng)用、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生使用地圖及識圖能力、記憶地圖與空間的想象能力，提高知識的遷移應(yīng)用能力、學(xué)會(huì)運(yùn)用示意圖、統(tǒng)計(jì)圖及其他圖表資料分析和總結(jié)我國地形的狀況及其分布狀況等。
    四、教學(xué)措施。
    1.在教學(xué)中要充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的作用，認(rèn)真參加學(xué)校的各種教研活動(dòng),采用各種形式，給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)探究、合作的空間，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、積極性和主動(dòng)性，在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成與培養(yǎng)。
    2.教師要有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)閱讀低體等信息資源，提高讀圖能力，并且要大力開發(fā)課程資源，豐富學(xué)生的地理知識，學(xué)習(xí)生活中的地理，學(xué)習(xí)有用的地理。
    3.教學(xué)中教師要做到精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時(shí)效益。達(dá)標(biāo)反饋題要做到精選、精練，鼓勵(lì)微型試題。做到講、練結(jié)合，努力提高復(fù)習(xí)效率。
    4.重點(diǎn)熱點(diǎn)抓輻射重點(diǎn)據(jù)生活實(shí)際中的具體問題，運(yùn)用地理知識解決問題，學(xué)以致用、活學(xué)活用，切忌將教材內(nèi)容重復(fù)復(fù)習(xí)一遍，應(yīng)在所例舉的重點(diǎn)熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)中，運(yùn)用探究性、自主性的學(xué)習(xí)方法，相互研討、歸納，讓學(xué)生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射?！?BR>    5、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練。
    6、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。
    7、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    8、每次月度考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。
    五、優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃：(1)成立優(yōu)生輔導(dǎo)小組，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力、想象力、創(chuàng)造力以及利用圖表分析問題和解決問題的能力。大大提高他們的自主、探究、創(chuàng)新能力。
    (2)定時(shí)、定期、定內(nèi)容對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。(3)制定切實(shí)可行的輔導(dǎo)方案。
    在本學(xué)期中，要大力發(fā)展學(xué)生的空間思維能力，培養(yǎng)他們善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律的能力。培養(yǎng)他們的邏輯思維能力、想象力、創(chuàng)造力以及分析問題和解決問題的能力，爭取在今年的學(xué)科考試中取得更突出的成績。
    六、學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃：(1).充分利用每周四課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體輔導(dǎo)，其余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。(2).地理科與其它科相互協(xié)調(diào)、齊抓并管。
    (3).充分理解學(xué)生的心理狀況，幫其恢復(fù)信心和自尊心，多鼓勵(lì)、表揚(yáng)，少批評。
    七、教學(xué)評價(jià)。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇二
    一、學(xué)生基本情況分析。
    本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級1、2、4、5四個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概況有了一定地了解。大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科懷有濃厚的興趣，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。
    少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也許不是十分的濃厚，認(rèn)為比較枯燥；有些學(xué)生甚至認(rèn)為地理科比較難，難以理解；有些學(xué)生認(rèn)為讀圖比較難；有些學(xué)生認(rèn)為地理科學(xué)習(xí)的作用不大。但是，大多數(shù)的學(xué)生還是興趣比較濃厚，也熱愛地理這個(gè)學(xué)科，且基礎(chǔ)還行。
    二、教學(xué)任務(wù)或目標(biāo)。
    1.優(yōu)質(zhì)地完成教材的教學(xué)任務(wù)，盡量多的輔導(dǎo)學(xué)生。
    2.讓學(xué)生學(xué)得輕松，課堂氣氛和諧。
    3讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分析問題，能客觀的看待事物，學(xué)會(huì)做人。
    4.減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施；精心鉆研教材，科學(xué)設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)，適時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失。
    5.教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中加大了探究活動(dòng)的力度，教材中“活動(dòng)”和“綜合探究”是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復(fù)習(xí)鞏固課堂知識，繼而承擔(dān)一部分新知識的教學(xué)。通過“活動(dòng)”和“綜合1探究”這兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，增強(qiáng)了教材的探究性和實(shí)踐性。
    三、教學(xué)目標(biāo)和要求。
    1.了解各大洲的有關(guān)基礎(chǔ)知識，掌握地圖的基本知識和運(yùn)用地圖的基本技能；
    4.理解世界人口問題及其影響，初步形成正確的人口觀，了解世界文化的差異，理解各國的新文化傳統(tǒng)，形成保護(hù)人類文化遺產(chǎn)的意識。
    四、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：
    1.通過“活動(dòng)”和“綜合探究”兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中；
    4.根據(jù)地理科的特點(diǎn)，注意在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和積級性。
    五、教學(xué)進(jìn)度。
    按照新課標(biāo)、新課程要求每月完成相應(yīng)的階段性教學(xué)任務(wù)，每月至少批改作業(yè)四次，測評一次，對實(shí)驗(yàn)班在普通班的基礎(chǔ)上加強(qiáng)教學(xué)力度。
    2018年9月2日。
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    語言能力是在社會(huì)情境中借助語言，以聽、說、讀、看、寫等方式理解和表達(dá)意義的能力。通過英語學(xué)習(xí)，學(xué)生能進(jìn)一步發(fā)展語言意識和英語語感；掌握英語語言知識并在語境中整合性運(yùn)用所學(xué)知識；理解口、筆語語篇所傳遞的意義，識別并賞析其恰當(dāng)表達(dá)意義的手段；有效使用口、筆語傳遞意義和進(jìn)行人際交流。
    二、文化品格。
    文化品格指對中外文化的理解和對優(yōu)秀文化的認(rèn)同，是學(xué)生在全球化背景下表現(xiàn)出的知識素質(zhì)、人文修養(yǎng)和行為取向。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能獲得文化知識，理解文化內(nèi)涵，比較文化異同，吸收文化精華，形成正確的價(jià)值觀念和道德情感，自信、自尊、自強(qiáng)，具備一定的跨文化溝通和傳播中華優(yōu)秀文化的能力。
    三、思維品質(zhì)。
    思維品質(zhì)指人的思維個(gè)性特征，反映其在思維的.邏輯性、批判性、創(chuàng)新性等方面所表現(xiàn)的水平和特點(diǎn)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能辨析語言和文化中的各種現(xiàn)象；分類、概括信息，建構(gòu)新概念；分析、推斷信息的邏輯關(guān)系；正確評判各種思想觀點(diǎn)，理性表達(dá)自己的觀點(diǎn)，具備初步用英語進(jìn)行多元思維的能力。
    四、學(xué)習(xí)能力。
    學(xué)習(xí)能力指學(xué)生積極運(yùn)用和主動(dòng)調(diào)適英語學(xué)習(xí)策略、拓寬英語學(xué)習(xí)渠道、努力提升英語學(xué)習(xí)效率的意識和能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生保持對英語學(xué)習(xí)的興趣，具有明確的目標(biāo)意識，能夠多渠道獲取學(xué)習(xí)資源，有效規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，選擇恰當(dāng)?shù)牟呗耘c方法，監(jiān)控、反思、調(diào)整和評價(jià)自己的學(xué)習(xí)。
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    一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以育人為根本，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”為辦學(xué)特色，遵循“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，和“做優(yōu)秀鎮(zhèn)中人”的思路，努力把學(xué)校辦成一所學(xué)生向往、家長放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校各項(xiàng)工作開展順利，都上了一個(gè)新的臺階，取得了一定的成績。學(xué)校先后被授予“縣教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！薄叭h職業(yè)教育工作先進(jìn)學(xué)?！薄拔搴藐P(guān)工委”等榮譽(yù)稱號?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
    一、不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)工作的制度化、民主化。
    本年度，學(xué)校先后修訂了《南站一中教師量化考核細(xì)則》《南站一中班主任量化細(xì)則》，新制訂了《南站一中住宿學(xué)生公約》《南站一中初一新生校規(guī)校紀(jì)須知》。
    同時(shí)，校長辦公會(huì)、校務(wù)會(huì)、教代會(huì)正常化，及時(shí)向廣大教師通報(bào)情況，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實(shí)行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，在今年的優(yōu)師優(yōu)工評選中、職稱評審中以及年度考核中讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動(dòng)了老師的工作積極性。
    二、不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。一年來，學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持集中和分散相結(jié)合學(xué)習(xí)方式，讓教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，年終時(shí)上交，對學(xué)習(xí)認(rèn)真，筆記記得工整、內(nèi)容充實(shí)、對提高個(gè)人修養(yǎng)有促進(jìn)作用的給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極主動(dòng)配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平、教研能力的培訓(xùn)，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。本年度，學(xué)校先后派出教師參加了“濟(jì)寧市新課程推進(jìn)周活動(dòng)”“縣中考研討會(huì)”“送課下鄉(xiāng)、同課異構(gòu)活動(dòng)”“圣澤高中271課改觀摩活動(dòng)”等各級各類觀摩、培訓(xùn)活動(dòng)，在今年的暑期遠(yuǎn)程研修中實(shí)現(xiàn)了全員參與、全員合格。為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學(xué)技能水平。
    3、學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用，每學(xué)期開學(xué)伊始，學(xué)校先安排教研組長、備課組長等骨干教師上示范課。并積極推薦和鼓勵(lì)青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機(jī)會(huì)，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，骨干教師隊(duì)伍力量進(jìn)一步加大。趙鵬、王永明兩位老師在市優(yōu)質(zhì)課、市科研優(yōu)質(zhì)課評選中均獲得一等獎(jiǎng);梁穎慧、徐延利等13位老師在近期進(jìn)行的教學(xué)能手評選活動(dòng)中，都取得了優(yōu)異的成績。
    三、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    本年度，我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。
    1、堅(jiān)持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個(gè)講話者根據(jù)政教處確定講話主題，準(zhǔn)備講稿，收到了較好的德育效果。
    2、抓好開端教育。開學(xué)初，要求各班利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生手冊》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別是初一新生，在開學(xué)的一周內(nèi)，集中學(xué)習(xí)《南站一中初一新生校規(guī)校紀(jì)須知》，讓學(xué)生知道什么該做，什么不該做，什么事該怎樣做，及時(shí)規(guī)范了學(xué)生的行為。
    3、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。每天，值班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)值勤人員對班空的紀(jì)律、自行車排放、早讀、兩操、校園衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，將檢查反映出的問題及時(shí)匯報(bào)給班主任，由班主任負(fù)責(zé)落實(shí)解決，起到了督促與監(jiān)督的作用。特別是在衛(wèi)生保持、早讀、午休方面，取得了較好的效果。學(xué)校通過開展“衛(wèi)生清潔月”活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過“早起，晨讀去”的倡議，讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的進(jìn)來學(xué)校進(jìn)教室，進(jìn)來教室就讀書的習(xí)慣。通過“休息半小時(shí)，效率提十倍”的倡議，讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的午休習(xí)慣。
    4、開展各項(xiàng)有益的主題活動(dòng)。學(xué)校先后開展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、雷鋒月活動(dòng)、慶五四演講比賽、拔河比賽、書法比賽、入團(tuán)宣誓等，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉、教育學(xué)生。
    5、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細(xì)節(jié)育人。通過文化園地、板報(bào)、吃飯安靜，光盤行動(dòng)，宿舍評比等各種形式、各種活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    6、利用主題班會(huì)，加強(qiáng)教育感化學(xué)生。其中初一年級(3)班舉辦的“小細(xì)節(jié)，大品味”的主題隊(duì)會(huì)，極具感染效果。經(jīng)過一年的教育培養(yǎng)訓(xùn)練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一，眼保健操認(rèn)真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進(jìn)退場有序、聽講認(rèn)真，排隊(duì)等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務(wù)整潔，按時(shí)就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為。在良好校風(fēng)的培育下，在老師們的辛勤努力下，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習(xí)之前的一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正養(yǎng)成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班，進(jìn)班就讀書，中午進(jìn)班就做作業(yè)、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
    四、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)集體備課，確保同學(xué)科之間步調(diào)一致。
    2、抓好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改，并將檢查結(jié)果計(jì)入教師考核量化，作為評優(yōu)樹先的依據(jù)。
    3、抓好教師的二次備課，追求課堂教學(xué)有效性、高效性。校長、教務(wù)主任、級部主任實(shí)行不定期檢查教師的二次備課，真正杜絕無教案上課現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。
    4、加強(qiáng)巡課、查課管理，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。通過巡課制度進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。
    通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收。在我鎮(zhèn)舉行的抽考中，七年級以5:3的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了二中。中考成績更是取得了前所未有的輝煌，綜合排名躍居第二，所有學(xué)科均進(jìn)人全縣前十名，其中語文、化學(xué)、物理、英語、數(shù)學(xué)、政治分別取得了2-6名。
    五、以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
    1、堅(jiān)持組內(nèi)相互聽課和推門聽課相結(jié)合的制度，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié)。
    2、規(guī)范教研行為，嚴(yán)格落實(shí)教科室各項(xiàng)考核制度。積極開展有效教研，堅(jiān)持聽評課制度。教研組長、學(xué)校中層及以上行政人員，每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。
    3、積極開展課題研究。本年度，王芳老師的《農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)問題的對策與研究》、商培軍老師的《翻轉(zhuǎn)課堂的研究》等兩個(gè)市級課題順利立項(xiàng)。胡曉君老師主持的《小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究》榮獲濟(jì)寧市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
    4、在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫教研論文，鼓勵(lì)教師參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)。本年度，我校李長美、王芳等幾位老師撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎(jiǎng)。
    六、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園。
    學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實(shí)，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。多次召開法制教育主題班會(huì)、舉行防震、防火、防空襲安全演練。邀請鎮(zhèn)派出所干警來我校進(jìn)行法律知識的宣講，與派出所聯(lián)手，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的凈化。
    七、加強(qiáng)后勤工作，提高保障水平。
    1、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的意識，自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù)。
    2、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)。
    3、加強(qiáng)對食堂和宿舍的管理工作。
    4、不斷改善辦學(xué)條件。投資6萬余元，新建車棚600多平方;暑期對學(xué)校餐廳進(jìn)行了維修，廁所澆頂，修繕校園圍墻300米，并更新了七年級桌凳，購置了音體美器材。
    以上是學(xué)校一年來工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績，當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展。
    一、總體目標(biāo)。
    工作的總體思路是：著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力改善辦學(xué)條件，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，爭取中考再創(chuàng)輝煌。
    二、具體目標(biāo)。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制安全教育，確保無任何責(zé)任事故的發(fā)生，深入開展“平安校園、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責(zé)任制度，細(xì)化安全職責(zé)，完善安全管理制度;重視學(xué)生安全教育;開展形式多樣的安全培訓(xùn);切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練，切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，從班子隊(duì)伍入手，包括黨員隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，努力創(chuàng)建一支能打勝仗，會(huì)打勝仗的隊(duì)伍。
    3、以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理。通過構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式和改變教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效;通過自主預(yù)習(xí)和互組學(xué)習(xí)來提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;通過組內(nèi)相互聽課評課來提高教師的教學(xué)能力。
    4、進(jìn)一步加大校本培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，拓寬培訓(xùn)渠道，大力開展高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)教育，全面提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。制定校本培訓(xùn)實(shí)施方案，立足于課堂教學(xué)，采取“請進(jìn)來，走出去”的培訓(xùn)方式，不斷開闊教師視野，強(qiáng)化課標(biāo)理念，優(yōu)化教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。繼續(xù)和名校合作，充分利用其豐富的教學(xué)資源優(yōu)勢，提高我校教師的備課能力和教學(xué)水平。鼓勵(lì)教師從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，撰寫論文，實(shí)現(xiàn)年內(nèi)有10篇以上論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。進(jìn)一步加大課題管理研究，爭取1-2項(xiàng)市級課題申報(bào)立項(xiàng)，課題階段性研究成果顯著。
    5、切實(shí)抓好班主任工作，以養(yǎng)成教育為主抓手，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步完善班主任考核制度，細(xì)化考核細(xì)則，嚴(yán)格考核程序，強(qiáng)化班主任責(zé)任意識和創(chuàng)新精神，不斷推評出“成功班主任”和“最具潛質(zhì)班主任”，幫助班主任成功，促進(jìn)班主任成名。實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，定時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷創(chuàng)造條件選派班主任外出學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，多家訪，多與家長溝通，充分利用家庭教育的力量，形成教育的合力。
    6、開展豐富多彩的活動(dòng)，以傳統(tǒng)教育、法制教育、誠信教育、受挫教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，以活動(dòng)為載體，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。
    7、全力做好中考備考工作。使九年級復(fù)習(xí)工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化;加強(qiáng)中考研討，組織九年級研究分析中考試題，把握中考命題方向，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃;組織好三次摸底考試，搞好成績分析，強(qiáng)化培優(yōu)扶差工作;注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，召開中考百日沖刺誓師大會(huì)，舉辦中考備考、學(xué)法指導(dǎo)、心理調(diào)試等方面的心理健康教育講座，為學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)參加中考提供基礎(chǔ)保障。
    三、工作措施。
    (一)加強(qiáng)德育工作，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。
    1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任考核機(jī)制，建立一支高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。要加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作和管理力度，推行班主任崗位責(zé)任制，堅(jiān)持量化考核制度，定期召開班主任例會(huì)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，規(guī)范管理行為，不斷提高班主任的工作水平和能力，培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。施行班級考核評比，每周公布各班考核分?jǐn)?shù)。
    2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，多渠道開展德育工作。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開展德育工作，加大學(xué)生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，強(qiáng)化過程管理，做到管理有層次，運(yùn)轉(zhuǎn)有秩序，效果明顯。團(tuán)員的培養(yǎng)學(xué)習(xí)要制度化、規(guī)范化、正常化的開展。
    3、加強(qiáng)愛生教育，要求教師以尊重的觀念來教育學(xué)生，給所有學(xué)生以信任、理解、激勵(lì)、寬容、提醒。加強(qiáng)對特殊學(xué)生(貧困生、留守學(xué)生、問題生)的教育和管理。繼續(xù)做好對貧困學(xué)生的幫扶工作、檔案建立工作，組織并開展好一幫一，特別關(guān)注貧困生的“精神貧困”現(xiàn)象，及時(shí)做好對貧困生的心理咨詢工作，確保沒有一名學(xué)生因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)。
    4、堅(jiān)持每周一的升旗儀式，繼續(xù)開展“國旗下講話”活動(dòng)。規(guī)范學(xué)校升旗儀式，安排優(yōu)秀學(xué)生代表開展國旗下講話活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報(bào)國之志。做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。
    5、加強(qiáng)早讀和午休管理，為保證下午的學(xué)習(xí)效率，一如既往實(shí)施午間靜校管理制度，政教處、班主任加強(qiáng)巡查力度，確保校園安靜。
    6、強(qiáng)化主題班會(huì)活動(dòng)，圍繞傳統(tǒng)文化、感恩勵(lì)志、心理健康、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會(huì)。
    7、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。每一位教師尤其是班主任必須本著高度的責(zé)任心，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
    8、積極營造濃厚的校園文化氛圍。以慶祝重大節(jié)日、學(xué)生作品展示，書寫學(xué)生心聲為主，充分發(fā)揮班級文化園地的宣傳功能，營造濃厚的校園文化氛圍。
    (二)夯實(shí)常規(guī)教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。
    1、堅(jiān)持推門聽課、組內(nèi)互聽互評課、巡課、查課制度。改進(jìn)傳統(tǒng)的聽評課模式，要讓老師們帶著目的去聽課，聽課筆記要能真實(shí)體現(xiàn)老師們觀察別人課堂教學(xué)后的學(xué)習(xí)和借鑒。教務(wù)處查課時(shí)要查教師的二次備課，并觀察是否與課堂教學(xué)相符，真正杜絕無教案上現(xiàn)象，真正提高課堂教學(xué)效率。
    2、推進(jìn)學(xué)生的自主預(yù)習(xí)，小組互助學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
    3、強(qiáng)化集體備課，整合教學(xué)資源。繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實(shí)備課組活動(dòng)。教研組對聽課、評課提出更加明確更加具體的要求，下周要主講的老師上周在集體備課時(shí)必須說課，下周集體備課一定要對上周主講的老師的課進(jìn)行評課。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，教務(wù)處對集體備課情況進(jìn)行檢查，實(shí)行實(shí)簽名制度，一次不簽名者扣一分，學(xué)期末累計(jì)計(jì)入教師考核量化中。
    (三)加強(qiáng)后勤管理，提高保障能力。
    1、與后勤人員簽訂工作責(zé)任目標(biāo)，與食堂管理員，超市經(jīng)營者簽訂食品安全責(zé)任目標(biāo)。
    2、利用上級項(xiàng)目工程專項(xiàng)資金，改善辦學(xué)條件：
    (1)更新班級多媒體。
    (2)充實(shí)教師機(jī)。
    (3)充實(shí)理化生實(shí)驗(yàn)用品。
    (4)維修學(xué)生公寓地面。
    (5)改造西教學(xué)樓門窗。
    3、創(chuàng)市級規(guī)范化實(shí)踐基地。
    4、創(chuàng)第四屆數(shù)字化校園。
    總之，在新的一年，我們要認(rèn)清形勢、自加壓力、搶抓機(jī)遇，奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把南站鎮(zhèn)中建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長放心、人民滿意、的學(xué)校。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇五
    2021年我縣的教育督導(dǎo)工作，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以省教育強(qiáng)縣復(fù)評為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善并強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度，依法督導(dǎo)、依法行政，服務(wù)學(xué)校，不斷完善和創(chuàng)新教育督導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮“監(jiān)督、檢查、評價(jià)、指導(dǎo)”的教育督導(dǎo)功能，努力提高綜合督導(dǎo)評估工作的質(zhì)量與水平，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量提供保障，為促進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展履行職能，為辦人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)。
    1、創(chuàng)設(shè)條件積極做好教育強(qiáng)縣復(fù)評及黃龍強(qiáng)鄉(xiāng)復(fù)評工作。
    2、指導(dǎo)嵊泗中學(xué)進(jìn)行省一級重點(diǎn)申報(bào)工作。
    3、協(xié)調(diào)并整合學(xué)校年度辦學(xué)水平考核工作。
    4、強(qiáng)化學(xué)校督導(dǎo)意識，規(guī)范發(fā)展性教育督導(dǎo)工作。
    5、參與新建小學(xué)的籌備調(diào)研內(nèi)容'調(diào)研工作。
    三、主要工作及措施。
    (一)齊心協(xié)力，創(chuàng)設(shè)條件，確保2021年省教育強(qiáng)縣復(fù)評通過。
    1、協(xié)助縣政府制定《2021年省教育強(qiáng)縣復(fù)評工作實(shí)施意見》，做到責(zé)任明確、分工明確、目標(biāo)明確，建立省教育強(qiáng)縣復(fù)評的操作程序、制定相關(guān)的日程安排。
    2、加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)研，對照《浙江省教育強(qiáng)縣評定操作標(biāo)準(zhǔn)》四大塊共25項(xiàng)指標(biāo)，梳理2005年省教育強(qiáng)縣復(fù)評通過后的教育發(fā)展成效，查找我縣現(xiàn)有教育發(fā)展水平的差距，并對存在的差距提出整改建議。
    3、開展對省教育強(qiáng)縣復(fù)評的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)，合理安排教育實(shí)事項(xiàng)目，做好省教育強(qiáng)縣復(fù)評的各項(xiàng)臺帳資料的整理。
    4、協(xié)助縣政府做好省教育強(qiáng)縣復(fù)評的驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。
    (二)加強(qiáng)督導(dǎo)，扎實(shí)工作，做好各項(xiàng)督導(dǎo)驗(yàn)評工作。
    1、協(xié)助縣政府起草下達(dá)2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局目標(biāo)任務(wù)書并組織對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局目標(biāo)任務(wù)書的考核工作。
    2、協(xié)助縣政府做好市政府考核縣(區(qū))教育的自查自評工作，完成省政府“兩基”年審。
    3、協(xié)助縣政府對黃龍鄉(xiāng)進(jìn)行“創(chuàng)強(qiáng)”整改驗(yàn)評指導(dǎo)，迎接省政府復(fù)評。
    4、協(xié)助做好嵊泗中學(xué)申報(bào)省一級重點(diǎn)中學(xué)指導(dǎo)工作。
    (三)加強(qiáng)整合，規(guī)范操作，組織實(shí)施2021年學(xué)校辦學(xué)水平考核。
    1、加大力度，整合學(xué)校各塊考核，以學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)為主線，修訂并完善學(xué)校辦學(xué)水平考核辦法。建立規(guī)范的學(xué)校辦學(xué)水平考核的相關(guān)機(jī)制。
    2、充分發(fā)揮教育局職能科室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度，分解學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估指標(biāo)，建立學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估指標(biāo)責(zé)任區(qū)。
    3、組織實(shí)施以教育督導(dǎo)室為主體的學(xué)校辦學(xué)水平考核工作。
    (四)強(qiáng)化督導(dǎo)意識，加強(qiáng)管理，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作。
    1、制定《關(guān)于推進(jìn)并加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的實(shí)施意見》，以學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估為抓手，切實(shí)提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。
    2、提前布置并做好2021/2021學(xué)年學(xué)校發(fā)展程度評估的相關(guān)工作，且于2021年10月前開展新一輪學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估星級申報(bào)并認(rèn)定工作。
    3、指導(dǎo)各校制定完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃(2021學(xué)年——2021學(xué)年)及教師個(gè)體發(fā)展規(guī)劃，探索建立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施、教師發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的自主評估制度、內(nèi)容、程序、方式、途徑及相關(guān)機(jī)制。
    4、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校開展發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作的指導(dǎo)。以基礎(chǔ)性指標(biāo)為基本要求規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為;以程度評估為基本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)校提升辦學(xué)內(nèi)涵層次，自主發(fā)展;以自設(shè)指標(biāo)為較高要求推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建。進(jìn)一步以校本評估為抓手規(guī)范學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的操作，提高校本評估的科學(xué)性，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提高。
    5、充分發(fā)揮發(fā)展性教育督導(dǎo)評估結(jié)果的激勵(lì)作用，培植典型，召開學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作現(xiàn)場會(huì)，以創(chuàng)促評，分類推進(jìn)，整體提高。
    (五)加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢，開展多層次的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
    1、加大對菜園一小、菜園二小全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革的進(jìn)一步深入，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的督查力度，引導(dǎo)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，不隨意增減學(xué)校課時(shí)和在校時(shí)間，確保學(xué)生的休息、體育鍛煉和參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。
    2、加強(qiáng)對義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的檢查和監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)校努力提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平。2021年完成兩所初中的教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)督導(dǎo)。
    3、加大對規(guī)范教育資源配置，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督查力度。要引導(dǎo)城區(qū)學(xué)校均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源。重點(diǎn)加強(qiáng)對現(xiàn)代教育信息裝備應(yīng)用及教學(xué)內(nèi)部設(shè)施達(dá)標(biāo)情況的督導(dǎo)。
    4、對嵊山小學(xué)、枸杞小學(xué)開展以學(xué)校管理為重點(diǎn)的專項(xiàng)督導(dǎo)。
    5、充分發(fā)揮督導(dǎo)部門優(yōu)勢，積極參與菜園三小籌備過程中的相關(guān)工作。
    6、開展以學(xué)校特色創(chuàng)建為內(nèi)容的全縣教育視導(dǎo)工作，進(jìn)行海星中學(xué)與菜園中學(xué)兩校教師輪崗情況調(diào)研內(nèi)容'調(diào)研。
    (六)明確職責(zé)，完善督導(dǎo)制度，提高督政督學(xué)整體水平。
    1、建立完善的督導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的職能作用。認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育督導(dǎo)工作條例，始終遵循“督政為重，督學(xué)為本”的重要原則，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)工作的“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”等職能作用。要深入研究學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作，總結(jié)實(shí)施過程中的得失。
    2、明確專兼職督學(xué)的職責(zé)，發(fā)揮兼職督學(xué)的作用。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇六
    201xx年是全體員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，是在局和省市教育、建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和xx屆四中、五中全會(huì)精神，謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一年。一年來的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
    一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長。
    全年招收中專、高職學(xué)歷生598人，錄取函授學(xué)歷生180人，兩項(xiàng)指標(biāo)分別比上年度增長6%和10%。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次，凈利潤較上年度有明顯增長。全年財(cái)務(wù)收支相抵小有贏余，同比增長9%。全年基建、設(shè)備投入超過100萬元，人均收入上漲了17.6%。
    二、形象在迅速提升。
    上半年，取得了“長沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì)，組織進(jìn)行了首次培訓(xùn)，獲得長沙市建設(shè)局技能鑒定部門的好評。下半年，迎接長沙市教育局組織的就業(yè)工作檢查和函授站的年檢評估，分別被評為先進(jìn)單位。組織兩個(gè)大型歌舞參加20xx年長沙市職業(yè)學(xué)校(院)文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎(jiǎng)。另外，學(xué)校還邀請了局領(lǐng)導(dǎo)參加今年的招生工作總結(jié)大會(huì)，邀請局和省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校第二xx屆校運(yùn)會(huì)，也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校，上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業(yè)單位法人資格。學(xué)校影響進(jìn)一步擴(kuò)大，形象在迅速提升。
    三、定位在日漸清晰。
    今年，中專、高職學(xué)歷生招生工作再獲豐收，學(xué)校規(guī)模得以鞏固;函授教育進(jìn)一步根據(jù)市場需要調(diào)整教學(xué)安排，并和南華大學(xué)簽定了辦學(xué)協(xié)議，成為了南華大學(xué)長沙函授站，為函授教育進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ);培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通，取得了的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為進(jìn)一步打開培訓(xùn)市場，做大做強(qiáng)提供了很好的平臺?！爸袑?、函授、培訓(xùn)”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢已初步形成。
    四、管理在不斷強(qiáng)化。
    (一)強(qiáng)化了員工管理。今年2月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每周一期的考核快訊，將情況及時(shí)公布。每月一次的績效考核總結(jié)講評大會(huì)，表揚(yáng)先進(jìn)，批評后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰分明，不講情面。一年來，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的積極性得以充分調(diào)動(dòng)，大大提高了工作效率。
    (二)強(qiáng)化了教學(xué)管理。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。主管部門加強(qiáng)課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動(dòng)提高教師基本功。如開展了“板書比賽”“普通話考核”，組織上、聽公開課。開展“一幫一”活動(dòng)，幫助年輕教師快速成長。聯(lián)系、提供實(shí)習(xí)工地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應(yīng)市場需要，突出建筑特色，進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)劃，改革了考試方式，強(qiáng)化了能力培養(yǎng)，實(shí)行了“零距離”崗前培訓(xùn)，今年畢業(yè)生就業(yè)推薦率達(dá)95%，用人單位反饋的情況明顯好于往年。
    (三)強(qiáng)化了學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、護(hù)校隊(duì)為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的三支隊(duì)伍建設(shè)，形成管理合力。通過多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。實(shí)行每周主題班會(huì)制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)生處牽頭組織現(xiàn)場辦公會(huì)7次，組織全體員工觀看照現(xiàn)場攝相，查擺問題、整改提高，給相關(guān)管理人員或部門施加了壓力，又非?？陀^實(shí)在，一些不文明現(xiàn)象和管理不到位的情況得到及時(shí)治理，班主任的責(zé)任心大幅度提高，班與班之間比學(xué)趕超的風(fēng)氣逐步形成。尤其是下半年，通過開展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng)的“三講一樹”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風(fēng)校貌明顯改觀。
    (四)強(qiáng)化了后勤管理。一方面嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。與學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員和鍋爐工分別簽定了水電管理協(xié)議和用油協(xié)議，一年下來節(jié)約費(fèi)用近6萬元。與班主任簽定了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到班級，落實(shí)到人頭，公共財(cái)產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開源創(chuàng)收。將無法使用早已廢棄的澡堂進(jìn)行改造后，對外出租。根據(jù)市場行情，上調(diào)出租門面價(jià)格;食堂實(shí)行公開招標(biāo)進(jìn)行承包，租金上漲了，服務(wù)改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。還出租了少量閑置的辦公室和實(shí)習(xí)場地。
    五、硬件在明顯改善。
    全年固定資產(chǎn)投入超100萬，將進(jìn)入校門的路面鋪設(shè)了廣場磚，臺階墻面改成了文化墻，修繕了階梯踏步，改造、維護(hù)了通往實(shí)習(xí)工廠的路面和護(hù)坡，對教學(xué)樓地面、墻面、黑板、門窗等進(jìn)行了徹底的裝修，添置了30余臺電腦，充實(shí)了學(xué)校機(jī)房，購置了車輛以滿足辦公需要。學(xué)校更美了，硬件更強(qiáng)了。
    六、人氣在有效聚集。最好的原創(chuàng)免費(fèi)公文站。
    加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，凝聚人心。一是大力抓有效的學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)人。年初，我們制定了員工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，給每位員工發(fā)放《為你自已工作》一書，并組織學(xué)習(xí)討論。堅(jiān)持了管理服務(wù)人員和班主任必須參加的每周一的升旗儀式。堅(jiān)持了每周二下午的政治學(xué)習(xí)制度。全年，共召開員工大會(huì)17次，班主任學(xué)習(xí)交流會(huì)3次，部門負(fù)責(zé)人外出學(xué)習(xí)交流會(huì)1次，座談會(huì)3次(骨干教師座談會(huì)、新進(jìn)員工座談會(huì)、黨員教師座談會(huì))，觀看光碟3次。通過這些學(xué)習(xí)，有效的提高了員工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動(dòng)4次，招辦、學(xué)生處組織外出學(xué)習(xí)休閑活動(dòng)2次。工會(huì)每周二、五下午開放了員工活動(dòng)室。通過這些活動(dòng)，豐富了員工的業(yè)余文化生活，增進(jìn)了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。今年，我們擠出資金改善了硬件設(shè)施，還在學(xué)生宿舍、校園增設(shè)了文明警示語牌，增強(qiáng)了校園氛圍;為每位職工定制了工作服;提高了員工工作午餐的標(biāo)準(zhǔn)，改善了質(zhì)量;上調(diào)了住房公積金比例;上浮了工資;組織了女職工婦科檢查和全校員工的全面身體常規(guī)檢查;對生病住院的職工及時(shí)看望，對員工家中的喪事及時(shí)撫慰，對個(gè)別生活暫時(shí)有困難的職工，及時(shí)組織了募捐活動(dòng)。一年來，逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。
    擴(kuò)展閱讀篇：
    工作總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。
    基本情況。
    1.工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
    2.成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
    3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。
    4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
    需要注意的問題。
    1.工作總結(jié)前要充分占有材料。
    2.一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。
    3.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
    4.要剪裁得體，詳略適宜。
    5.工作總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討工作總結(jié)會(huì)議論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
    6.工作總結(jié)最好是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意思來展開，把日常工作敘述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法寫出改進(jìn)措施。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇七
    一學(xué)期在我們忙碌的工作中漸漸流逝，我們的中學(xué)教學(xué)工作做得如何，是時(shí)候?qū)懸环荨?BR>    工作總結(jié)。
    工作計(jì)劃。
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    一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以育人為根本，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”為辦學(xué)特色，遵循“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，和“做優(yōu)秀鎮(zhèn)中人”的思路，努力把學(xué)校辦成一所學(xué)生向往、家長放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校各項(xiàng)工作開展順利，都上了一個(gè)新的臺階，取得了一定的成績。學(xué)校先后被授予“縣教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校”“全縣職業(yè)教育工作先進(jìn)學(xué)?！薄拔搴藐P(guān)工委”等榮譽(yù)稱號。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
    一、不斷完善各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    促進(jìn)工作的制度化、民主化。
    本年度，學(xué)校先后修訂了《南站一中教師量化考核細(xì)則》《南站一中班主任量化細(xì)則》，新制訂了《南站一中住宿學(xué)生公約》《南站一中初一新生校規(guī)校紀(jì)須知》。
    同時(shí)，校長辦公會(huì)、校務(wù)會(huì)、教代會(huì)正?；皶r(shí)向廣大教師通報(bào)情況，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實(shí)行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，在今年的優(yōu)師優(yōu)工評選中、職稱評審中以及年度考核中讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動(dòng)了老師的工作積極性。
    二、不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。一年來，學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持集中和分散相結(jié)合學(xué)習(xí)方式，讓教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，年終時(shí)上交，對學(xué)習(xí)認(rèn)真，筆記記得工整、內(nèi)容充實(shí)、對提高個(gè)人修養(yǎng)有促進(jìn)作用的給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極主動(dòng)配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平、教研能力的培訓(xùn)，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。本年度，學(xué)校先后派出教師參加了“濟(jì)寧市新課程推進(jìn)周活動(dòng)”“縣中考研討會(huì)”“送課下鄉(xiāng)、同課異構(gòu)活動(dòng)”“圣澤高中271課改觀摩活動(dòng)”等各級各類觀摩、培訓(xùn)活動(dòng)，在今年的暑期遠(yuǎn)程研修中實(shí)現(xiàn)了全員參與、全員合格。為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學(xué)技能水平。
    3、學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用，每學(xué)期開學(xué)伊始，學(xué)校先安排教研組長、備課組長等骨干教師上示范課。并積極推薦和鼓勵(lì)青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機(jī)會(huì)，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，骨干教師隊(duì)伍力量進(jìn)一步加大。趙鵬、王永明兩位老師在市優(yōu)質(zhì)課、市科研優(yōu)質(zhì)課評選中均獲得一等獎(jiǎng);梁穎慧、徐延利等13位老師在近期進(jìn)行的教學(xué)能手評選活動(dòng)中，都取得了優(yōu)異的成績。
    三、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    本年度，我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。
    1、堅(jiān)持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個(gè)講話者根據(jù)政教處確定講話主題，準(zhǔn)備講稿，收到了較好的德育效果。
    2、抓好開端教育。開學(xué)初，要求各班利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生手冊》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別是初一新生，在開學(xué)的一周內(nèi)，集中學(xué)習(xí)《南站一中初一新生校規(guī)校紀(jì)須知》，讓學(xué)生知道什么該做，什么不該做，什么事該怎樣做，及時(shí)規(guī)范了學(xué)生的行為。
    3、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。每天，值班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)值勤人員對班空的紀(jì)律、自行車排放、早讀、兩操、校園衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，將檢查反映出的問題及時(shí)匯報(bào)給班主任，由班主任負(fù)責(zé)落實(shí)解決，起到了督促與監(jiān)督的作用。特別是在衛(wèi)生保持、早讀、午休方面，取得了較好的效果。學(xué)校通過開展“衛(wèi)生清潔月”活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過“早起，晨讀去”的倡議，讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的進(jìn)來學(xué)校進(jìn)教室，進(jìn)來教室就讀書的習(xí)慣。通過“休息半小時(shí)，效率提十倍”的倡議，讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的午休習(xí)慣。
    4、開展各項(xiàng)有益的主題活動(dòng)。學(xué)校先后開展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、雷鋒月活動(dòng)、慶五四演講比賽、拔河比賽、書法比賽、入團(tuán)宣誓等，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉、教育學(xué)生。
    5、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細(xì)節(jié)育人。通過文化園地、板報(bào)、吃飯安靜，光盤行動(dòng)，宿舍評比等各種形式、各種活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    6、利用主題班會(huì)，加強(qiáng)教育感化學(xué)生。其中初一年級(3)班舉辦的“小細(xì)節(jié)，大品味”的主題隊(duì)會(huì)，極具感染效果。經(jīng)過一年的教育培養(yǎng)訓(xùn)練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一，眼保健操認(rèn)真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進(jìn)退場有序、聽講認(rèn)真，排隊(duì)等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務(wù)整潔，按時(shí)就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為。在良好校風(fēng)的培育下，在老師們的辛勤努力下，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習(xí)之前的一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正養(yǎng)成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班，進(jìn)班就讀書，中午進(jìn)班就做作業(yè)、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
    四、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)集體備課，確保同學(xué)科之間步調(diào)一致。
    2、抓好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改，并將檢查結(jié)果計(jì)入教師考核量化，作為評優(yōu)樹先的依據(jù)。
    3、抓好教師的二次備課，追求課堂教學(xué)有效性、高效性。校長、教務(wù)主任、級部主任實(shí)行不定期檢查教師的二次備課，真正杜絕無教案上課現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。
    4、加強(qiáng)巡課、查課管理，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。通過巡課制度進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。
    通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收。在我鎮(zhèn)舉行的抽考中，七年級以5:3的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了二中。中考成績更是取得了前所未有的輝煌，綜合排名躍居第二，所有學(xué)科均進(jìn)人全縣前十名，其中語文、化學(xué)、物理、英語、數(shù)學(xué)、政治分別取得了2-6名。
    五、以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
    1、堅(jiān)持組內(nèi)相互聽課和推門聽課相結(jié)合的制度，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié)。
    2、規(guī)范教研行為，嚴(yán)格落實(shí)教科室各項(xiàng)考核制度。積極開展有效教研，堅(jiān)持聽評課制度。教研組長、學(xué)校中層及以上行政人員，每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。
    3、積極開展課題研究。本年度，王芳老師的《農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)問題的對策與研究》、商培軍老師的《翻轉(zhuǎn)課堂的研究》等兩個(gè)市級課題順利立項(xiàng)。胡曉君老師主持的《小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究》榮獲濟(jì)寧市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
    4、在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫教研論文，鼓勵(lì)教師參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)。本年度，我校李長美、王芳等幾位老師撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎(jiǎng)。
    六、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園。
    學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實(shí)，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。多次召開法制教育主題班會(huì)、舉行防震、防火、防空襲安全演練。邀請鎮(zhèn)派出所干警來我校進(jìn)行法律知識的宣講，與派出所聯(lián)手，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的凈化。
    七、加強(qiáng)后勤工作，提高保障水平。
    1、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的意識，自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù)。
    2、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)。
    3、加強(qiáng)對食堂和宿舍的管理工作。
    4、不斷改善辦學(xué)條件。投資6萬余元，新建車棚600多平方;暑期對學(xué)校餐廳進(jìn)行了維修，廁所澆頂，修繕校園圍墻300米，并更新了七年級桌凳，購置了音體美器材。
    以上是學(xué)校一年來工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績，當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展。
    一、總體目標(biāo)。
    工作的總體思路是：著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力改善辦學(xué)條件，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，爭取中考再創(chuàng)輝煌。
    二、具體目標(biāo)。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制安全教育，確保無任何責(zé)任事故的發(fā)生，深入開展“平安校園、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責(zé)任制度，細(xì)化安全職責(zé)，完善安全管理制度;重視學(xué)生安全教育;開展形式多樣的安全培訓(xùn);切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練，切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，從班子隊(duì)伍入手，包括黨員隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，努力創(chuàng)建一支能打勝仗，會(huì)打勝仗的隊(duì)伍。
    3、以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理。通過構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式和改變教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效;通過自主預(yù)習(xí)和互組學(xué)習(xí)來提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;通過組內(nèi)相互聽課評課來提高教師的教學(xué)能力。
    4、進(jìn)一步加大校本培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，拓寬培訓(xùn)渠道，大力開展高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)教育，全面提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。制定校本培訓(xùn)實(shí)施方案，立足于課堂教學(xué)，采取“請進(jìn)來，走出去”的培訓(xùn)方式，不斷開闊教師視野，強(qiáng)化課標(biāo)理念，優(yōu)化教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。繼續(xù)和名校合作，充分利用其豐富的教學(xué)資源優(yōu)勢，提高我校教師的備課能力和教學(xué)水平。鼓勵(lì)教師從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，撰寫論文，實(shí)現(xiàn)年內(nèi)有10篇以上論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。進(jìn)一步加大課題管理研究，爭取1-2項(xiàng)市級課題申報(bào)立項(xiàng)，課題階段性研究成果顯著。
    5、切實(shí)抓好班主任工作，以養(yǎng)成教育為主抓手，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步完善班主任考核制度，細(xì)化考核細(xì)則，嚴(yán)格考核程序，強(qiáng)化班主任責(zé)任意識和創(chuàng)新精神，不斷推評出“成功班主任”和“最具潛質(zhì)班主任”，幫助班主任成功，促進(jìn)班主任成名。實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，定時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷創(chuàng)造條件選派班主任外出學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，多家訪，多與家長溝通，充分利用家庭教育的力量，形成教育的合力。
    6、開展豐富多彩的活動(dòng)，以傳統(tǒng)教育、法制教育、誠信教育、受挫教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，以活動(dòng)為載體，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。
    7、全力做好中考備考工作。使九年級復(fù)習(xí)工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化;加強(qiáng)中考研討，組織九年級研究分析中考試題，把握中考命題方向，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃;組織好三次摸底考試，搞好成績分析，強(qiáng)化培優(yōu)扶差工作;注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，召開中考百日沖刺誓師大會(huì)，舉辦中考備考、學(xué)法指導(dǎo)、心理調(diào)試等方面的心理健康教育講座，為學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)參加中考提供基礎(chǔ)保障。
    三、工作措施。
    (一)加強(qiáng)德育工作，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。
    1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任考核機(jī)制，建立一支高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。要加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作和管理力度，推行班主任崗位責(zé)任制，堅(jiān)持量化考核制度，定期召開班主任例會(huì)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，規(guī)范管理行為，不斷提高班主任的工作水平和能力，培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。施行班級考核評比，每周公布各班考核分?jǐn)?shù)。
    2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，多渠道開展德育工作。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開展德育工作，加大學(xué)生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，強(qiáng)化過程管理，做到管理有層次，運(yùn)轉(zhuǎn)有秩序，效果明顯。團(tuán)員的培養(yǎng)學(xué)習(xí)要制度化、規(guī)范化、正?；拈_展。
    3、加強(qiáng)愛生教育，要求教師以尊重的觀念來教育學(xué)生，給所有學(xué)生以信任、理解、激勵(lì)、寬容、提醒。加強(qiáng)對特殊學(xué)生(貧困生、留守學(xué)生、問題生)的教育和管理。繼續(xù)做好對貧困學(xué)生的幫扶工作、檔案建立工作，組織并開展好一幫一，特別關(guān)注貧困生的“精神貧困”現(xiàn)象，及時(shí)做好對貧困生的心理咨詢工作，確保沒有一名學(xué)生因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)。
    4、堅(jiān)持每周一的升旗儀式，繼續(xù)開展“國旗下講話”活動(dòng)。規(guī)范學(xué)校升旗儀式，安排優(yōu)秀學(xué)生代表開展國旗下講話活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報(bào)國之志。做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。
    5、加強(qiáng)早讀和午休管理，為保證下午的學(xué)習(xí)效率，一如既往實(shí)施午間靜校管理制度，政教處、班主任加強(qiáng)巡查力度，確保校園安靜。
    6、強(qiáng)化主題班會(huì)活動(dòng)，圍繞傳統(tǒng)文化、感恩勵(lì)志、心理健康、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會(huì)。
    7、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。每一位教師尤其是班主任必須本著高度的責(zé)任心，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
    8、積極營造濃厚的校園文化氛圍。以慶祝重大節(jié)日、學(xué)生作品展示，書寫學(xué)生心聲為主，充分發(fā)揮班級文化園地的宣傳功能，營造濃厚的校園文化氛圍。
    (二)夯實(shí)常規(guī)教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。
    1、堅(jiān)持推門聽課、組內(nèi)互聽互評課、巡課、查課制度。改進(jìn)傳統(tǒng)的聽評課模式，要讓老師們帶著目的去聽課，聽課筆記要能真實(shí)體現(xiàn)老師們觀察別人課堂教學(xué)后的學(xué)習(xí)和借鑒。教務(wù)處查課時(shí)要查教師的二次備課，并觀察是否與課堂教學(xué)相符，真正杜絕無教案上現(xiàn)象，真正提高課堂教學(xué)效率。
    2、推進(jìn)學(xué)生的自主預(yù)習(xí)，小組互助學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
    3、強(qiáng)化集體備課，整合教學(xué)資源。繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實(shí)備課組活動(dòng)。教研組對聽課、評課提出更加明確更加具體的要求，下周要主講的老師上周在集體備課時(shí)必須說課，下周集體備課一定要對上周主講的老師的課進(jìn)行評課。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，教務(wù)處對集體備課情況進(jìn)行檢查，實(shí)行實(shí)簽名制度，一次不簽名者扣一分，學(xué)期末累計(jì)計(jì)入教師考核量化中。
    (三)加強(qiáng)后勤管理，提高保障能力。
    1、與后勤人員簽訂工作責(zé)任目標(biāo)，與食堂管理員，超市經(jīng)營者簽訂食品安全責(zé)任目標(biāo)。
    2、利用上級項(xiàng)目工程專項(xiàng)資金，改善辦學(xué)條件：
    (1)更新班級多媒體。
    (2)充實(shí)教師機(jī)。
    (3)充實(shí)理化生實(shí)驗(yàn)用品。
    (4)維修學(xué)生公寓地面。
    (5)改造西教學(xué)樓門窗。
    3、創(chuàng)市級規(guī)范化實(shí)踐基地。
    4、創(chuàng)第四屆數(shù)字化校園。
    總之，在新的一年，我們要認(rèn)清形勢、自加壓力、搶抓機(jī)遇，奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把南站鎮(zhèn)中建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長放心、人民滿意、的學(xué)校。
    20xx學(xué)年度的工作已經(jīng)結(jié)束了，一學(xué)年以來，我校工作以黨的xx大，xx屆三中全會(huì)精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化基礎(chǔ)教育改革，規(guī)范辦學(xué)行為，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。通過廣大師生的共同努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，圓滿完成學(xué)期初所制訂的各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)將20xx學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)如下：
    一、提升教師整體素質(zhì)。
    為加快師資隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大教師整體素質(zhì)，學(xué)校高度重視教職工思想作風(fēng)建設(shè)。一年來，學(xué)校以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話和視察山東重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。通過這一活動(dòng)，使我校廣大教師思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，密切了黨群干群關(guān)系、拉近了教師與學(xué)生和家長關(guān)系。
    20xx年我校依據(jù)鎮(zhèn)教辦提出的師德建設(shè)要求，制定了《南站鎮(zhèn)二中教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)教師的政治思想覺悟及師德修養(yǎng)。
    建立科學(xué)規(guī)范的師德考評制度，包括教師互評及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生評教相結(jié)合的方法，把考評結(jié)果納入教師師德考核檔案，作為教師評優(yōu)樹先，職稱評聘等依據(jù)。
    為全面提高教師的業(yè)務(wù)水平，確保師資隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校制訂了《青年教師培訓(xùn)計(jì)劃》、《學(xué)校骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃》等，并積極落實(shí)行動(dòng)。目前，我校三位校長均進(jìn)行了崗位培訓(xùn)，取得了校長任職資格證和提高證;利用暑期，一線所有教師參加了20xx年省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，其中有10多位教師被評為優(yōu)秀學(xué)員。通過這些培訓(xùn)有效提高了校長和教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
    建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍是學(xué)校中心工作運(yùn)行的主體，隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校改革發(fā)展的重中之重。一年來，我校堅(jiān)持開展“教師讀書”活動(dòng)，充分利用我校的圖書資源，堅(jiān)持每天向教師開放2個(gè)小時(shí)，教師的學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚;學(xué)校不定時(shí)地利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和集體備課時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。力爭培養(yǎng)出一支自尊、自信、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。
    二、提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    為全面提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)。強(qiáng)化了備課、上課、作業(yè)批發(fā)、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，按照“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”的要求加強(qiáng)過程管理。按照學(xué)期初計(jì)劃，教導(dǎo)處組織開展了一學(xué)期一次的全校聽課活動(dòng)，以教研組為單位，同科內(nèi)教師在集體備課的基礎(chǔ)上，輪流執(zhí)教，聽課后及時(shí)評課，總結(jié)。另外20xx年下半年學(xué)校安排多學(xué)科教師參加市縣教研室組織的同課異構(gòu)、高效課堂等講課活動(dòng)，老師們通過相互聽課，相互取人之長，補(bǔ)已之短，講課水平有了很大提高。
    為提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，學(xué)校本學(xué)期安排了教師集體備課活動(dòng)。以同年級同學(xué)科為單位，全校共分18個(gè)備課組，每一個(gè)備課組內(nèi)有組長負(fù)責(zé)，在學(xué)期初制訂集體備課計(jì)劃，同組教師輪流執(zhí)筆、主講定于每周一4：00—5：00集體備課一小時(shí)，課后，并將集體備課記錄交教務(wù)處存檔。通過集體備課減少了個(gè)人備課的盲目性，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時(shí)效性。按照學(xué)期計(jì)劃教導(dǎo)處組織校委會(huì)成員、教研組長進(jìn)行了期中、期末兩次作業(yè)備課檢查，將結(jié)果匯總后分年級召開總結(jié)會(huì)及時(shí)將檢查情況反饋給教師。
    在狠抓教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，我校正視課堂教學(xué)的實(shí)際，不斷加強(qiáng)教學(xué)模式的研究，堅(jiān)持課堂改革，結(jié)合“洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、鄒城六中”等課堂改革典型學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在廣泛征求實(shí)驗(yàn)教師意見的基礎(chǔ)上，確定了適合我校實(shí)情的“兩案、兩學(xué)、四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式?！皟砂浮敝附贪浮W(xué)案，“兩學(xué)”指學(xué)生課前自學(xué)，課內(nèi)小組合作學(xué)習(xí)，“四環(huán)節(jié)”是指預(yù)習(xí)檢查環(huán)節(jié)——合作探究環(huán)節(jié)——精講釋疑環(huán)節(jié)——課堂檢測環(huán)節(jié)。此課堂教學(xué)模式涵蓋了教師的教、學(xué)生的學(xué)、教學(xué)反饋等方面。經(jīng)過近幾年的探索實(shí)踐，取得了明顯的教學(xué)效果，獲得了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
    三、大力實(shí)施素質(zhì)教育。
    初中教育是為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為此，我校制訂了“德、智、體、美、勞”五育并舉的育人方針，確保了素質(zhì)教育的實(shí)施。
    1、學(xué)校建立和完善了德育管理機(jī)構(gòu)，開展了以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
    2、因材施教，分層次教學(xué)。讓素質(zhì)教育惠及每個(gè)學(xué)生。讓每位學(xué)生都有不同程度的提高。
    3、開展了多種興趣小組，讓人人都體驗(yàn)到成功進(jìn)步的快樂。
    此外，我們注重學(xué)生身心健康，加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，心理保健教育，成立了心理咨詢室。建立了特殊學(xué)生心理檔案，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
    四、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。
    我校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》的要求開足齊課程，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)等課程配備有專職專業(yè)的教師任教。
    我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過8小時(shí)的作息制度，雙休日與法定節(jié)假日不上課、不組織課程輔導(dǎo)班，作業(yè)內(nèi)容及數(shù)量體現(xiàn)層次性和可選擇性。成績評定實(shí)行等級制，建立多元主體共同參與的評價(jià)制度，不排名，不公布，這有利于保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
    為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家、省有關(guān)素質(zhì)教育文件精神，積極開展陽光體育活動(dòng)，每天學(xué)生體育鍛煉不少于一小時(shí)。
    五、突出人本觀念，提升文化品位。
    學(xué)校積極倡導(dǎo)人文教育，結(jié)合學(xué)校多年積淀的深厚的文化底蕰，賦予環(huán)境一定的文化內(nèi)涵，提升學(xué)校文化品位，突出文化育人功能。
    學(xué)校在校園文化建設(shè)方面，努力體現(xiàn)“以人為本”、“文化育人”的設(shè)計(jì)理念，注重文化的傳承與創(chuàng)新，把傳統(tǒng)文化融于校園文化建設(shè)之中，既體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色，又不失現(xiàn)代文化氣息。在校園內(nèi)設(shè)置4塊大型宣傳欄，鑲嵌了“感動(dòng)中國十大人物”、“中國十大孝子”的圖文資料，弘揚(yáng)感恩教育，宣傳欄定期更換內(nèi)容，成為學(xué)生喜聞樂見的宣傳教育陣地;教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置了以儒家文化為主題，融書法藝術(shù)、名家名篇、二十四孝圖于一體的文化長廊(將古代圣賢及其思想以圖文并茂的形式呈現(xiàn)于教學(xué)樓內(nèi)的四面立墻上);樓梯轉(zhuǎn)道、教室內(nèi)懸掛各類教育名言、勵(lì)志。
    格言。
    真正使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能受到潛移默化的熏陶教育。
    六、努力強(qiáng)化安全管理。
    安全是學(xué)校的一條生命線，全體師生牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，學(xué)校健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，與各部門、各責(zé)任人簽訂。
    責(zé)任書。
    把安全工作落到實(shí)處。通過辦板報(bào)、國旗下講話、廣播站、安全教育圖展、召開主題班會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育每學(xué)期學(xué)校組織2次學(xué)生安全演練。學(xué)校每天安排教師值班加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)的安全管理;重視健康教育加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作同時(shí)教育學(xué)生不購買“三無”食品消除食品衛(wèi)生安全隱患;因我校臨近105國道為保障學(xué)生人身安全每逢放學(xué)時(shí)間值班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口疏導(dǎo)交通深受學(xué)生家長及社會(huì)各界的好評。
    嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理和校產(chǎn)管理，制訂了一系列財(cái)物管理制度，校賬縣管，上級按時(shí)撥付資金，學(xué)校支付規(guī)范，有計(jì)劃地按時(shí)報(bào)賬，從而為素質(zhì)教育的實(shí)施，提供了可靠的經(jīng)濟(jì)保障。
    總之，一學(xué)期以來我校教育各項(xiàng)工作雖取得了一定成績，但還存在著不足之處，學(xué)校教師存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象、學(xué)校辦學(xué)設(shè)施不夠齊全，整體辦學(xué)條件有待改善等問題仍然存在。針對以上問題，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，積極進(jìn)取，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)的新局面。
    20xx年學(xué)校工作打算。
    1、加快師資隊(duì)伍建設(shè)。
    努力建設(shè)一支具有高尚的師德修養(yǎng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和教學(xué)基本功，具有先進(jìn)教育理念、技術(shù)，有高度責(zé)任感的師資隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。20xx年我們將切實(shí)抓好師資培訓(xùn)、實(shí)施名師培養(yǎng)工程、擴(kuò)充教師隊(duì)伍數(shù)量，重視隊(duì)伍質(zhì)量建設(shè)。學(xué)校積極爭取、協(xié)調(diào)，力爭有一定數(shù)量新招聘的大學(xué)生來我校任教，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添活力，注入新鮮血液。使教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次更高，年齡結(jié)構(gòu)更優(yōu)、綜合素質(zhì)更佳。
    2、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，核心是校長，關(guān)鍵在整體。班子每個(gè)成員在充分發(fā)揮個(gè)人特長的同時(shí)，要團(tuán)結(jié)協(xié)助，發(fā)揮班子的整體作用。
    積極穩(wěn)妥推進(jìn)人事制度改革，教育教學(xué)評價(jià)體系改革，逐步強(qiáng)化競爭機(jī)制，逐步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，逐步形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出，充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制，使每一個(gè)教師都得到充分發(fā)展。
    3、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
    畢業(yè)班工作是20xx年新學(xué)期教育教學(xué)工作的重中之重。九年級畢業(yè)班要注重中考與學(xué)情的研究，提高課堂教學(xué)的針對性，教師要注意分層次性教學(xué)，通過適當(dāng)分層輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科平衡發(fā)展，使不同層次的學(xué)生都有不同層次的提高。
    4、積極改善辦學(xué)條件。
    按照學(xué)?！罢w規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步完善”的方針，以優(yōu)良的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育教學(xué)手段推動(dòng)學(xué)校的教育現(xiàn)代化。20xx年計(jì)劃完成北教學(xué)樓的內(nèi)部裝修、新上6口多媒體、裝修南教學(xué)樓大型會(huì)議室，安裝相關(guān)設(shè)備。積極協(xié)調(diào)征地建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)操場。按照國家標(biāo)準(zhǔn)完成語音室、多媒體室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)室、綜合活動(dòng)室等內(nèi)部裝備。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇八
    20xx學(xué)年度的工作已經(jīng)結(jié)束了，一學(xué)年以來，我校工作以黨的xx大，xx屆三中全會(huì)精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化基礎(chǔ)教育改革，規(guī)范辦學(xué)行為，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。通過廣大師生的共同努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，圓滿完成學(xué)期初所制訂的各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)將20xx學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)如下：
    一、提升教師整體素質(zhì)。
    為加快師資隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大教師整體素質(zhì)，學(xué)校高度重視教職工思想作風(fēng)建設(shè)。一年來，學(xué)校以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話和視察山東重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。通過這一活動(dòng)，使我校廣大教師思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，密切了黨群干群關(guān)系、拉近了教師與學(xué)生和家長關(guān)系。
    20xx年我校依據(jù)鎮(zhèn)教辦提出的師德建設(shè)要求，制定了《南站鎮(zhèn)二中教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)教師的政治思想覺悟及師德修養(yǎng)。
    建立科學(xué)規(guī)范的師德考評制度，包括教師互評及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生評教相結(jié)合的方法，把考評結(jié)果納入教師師德考核檔案，作為教師評優(yōu)樹先，職稱評聘等依據(jù)。
    為全面提高教師的業(yè)務(wù)水平，確保師資隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校制訂了《青年教師培訓(xùn)計(jì)劃》、《學(xué)校骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃》等，并積極落實(shí)行動(dòng)。目前，我校三位校長均進(jìn)行了崗位培訓(xùn)，取得了校長任職資格證和提高證;利用暑期，一線所有教師參加了20xx年省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，其中有10多位教師被評為優(yōu)秀學(xué)員。通過這些培訓(xùn)有效提高了校長和教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
    建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍是學(xué)校中心工作運(yùn)行的主體，隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校改革發(fā)展的重中之重。一年來，我校堅(jiān)持開展“教師讀書”活動(dòng)，充分利用我校的圖書資源，堅(jiān)持每天向教師開放2個(gè)小時(shí)，教師的學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚;學(xué)校不定時(shí)地利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和集體備課時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。力爭培養(yǎng)出一支自尊、自信、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。
    二、提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    為全面提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)。強(qiáng)化了備課、上課、作業(yè)批發(fā)、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，按照“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”的要求加強(qiáng)過程管理。按照學(xué)期初計(jì)劃，教導(dǎo)處組織開展了一學(xué)期一次的全校聽課活動(dòng)，以教研組為單位，同科內(nèi)教師在集體備課的基礎(chǔ)上，輪流執(zhí)教，聽課后及時(shí)評課，總結(jié)。另外20xx年下半年學(xué)校安排多學(xué)科教師參加市縣教研室組織的同課異構(gòu)、高效課堂等講課活動(dòng)，老師們通過相互聽課，相互取人之長，補(bǔ)已之短，講課水平有了很大提高。
    為提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，學(xué)校本學(xué)期安排了教師集體備課活動(dòng)。以同年級同學(xué)科為單位，全校共分18個(gè)備課組，每一個(gè)備課組內(nèi)有組長負(fù)責(zé)，在學(xué)期初制訂集體備課計(jì)劃，同組教師輪流執(zhí)筆、主講定于每周一4：00—5：00集體備課一小時(shí)，課后，并將集體備課記錄交教務(wù)處存檔。通過集體備課減少了個(gè)人備課的盲目性，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時(shí)效性。按照學(xué)期計(jì)劃教導(dǎo)處組織校委會(huì)成員、教研組長進(jìn)行了期中、期末兩次作業(yè)備課檢查，將結(jié)果匯總后分年級召開總結(jié)會(huì)及時(shí)將檢查情況反饋給教師。
    在狠抓教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，我校正視課堂教學(xué)的實(shí)際，不斷加強(qiáng)教學(xué)模式的研究，堅(jiān)持課堂改革，結(jié)合“洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、鄒城六中”等課堂改革典型學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在廣泛征求實(shí)驗(yàn)教師意見的基礎(chǔ)上，確定了適合我校實(shí)情的“兩案、兩學(xué)、四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式?！皟砂浮敝附贪?、學(xué)案，“兩學(xué)”指學(xué)生課前自學(xué)，課內(nèi)小組合作學(xué)習(xí)，“四環(huán)節(jié)”是指預(yù)習(xí)檢查環(huán)節(jié)——合作探究環(huán)節(jié)——精講釋疑環(huán)節(jié)——課堂檢測環(huán)節(jié)。此課堂教學(xué)模式涵蓋了教師的教、學(xué)生的學(xué)、教學(xué)反饋等方面。經(jīng)過近幾年的探索實(shí)踐，取得了明顯的教學(xué)效果，獲得了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
    三、大力實(shí)施素質(zhì)教育。
    初中教育是為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為此，我校制訂了“德、智、體、美、勞”五育并舉的育人方針，確保了素質(zhì)教育的實(shí)施。
    1、學(xué)校建立和完善了德育管理機(jī)構(gòu)，開展了以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
    2、因材施教，分層次教學(xué)。讓素質(zhì)教育惠及每個(gè)學(xué)生。讓每位學(xué)生都有不同程度的提高。
    3、開展了多種興趣小組，讓人人都體驗(yàn)到成功進(jìn)步的快樂。
    此外，我們注重學(xué)生身心健康，加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，心理保健教育，成立了心理咨詢室。建立了特殊學(xué)生心理檔案，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
    四、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。
    我校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》的要求開足齊課程，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)等課程配備有專職專業(yè)的教師任教。
    我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過8小時(shí)的作息制度，雙休日與法定節(jié)假日不上課、不組織課程輔導(dǎo)班，作業(yè)內(nèi)容及數(shù)量體現(xiàn)層次性和可選擇性。成績評定實(shí)行等級制，建立多元主體共同參與的評價(jià)制度，不排名，不公布，這有利于保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
    為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家、省有關(guān)素質(zhì)教育文件精神，積極開展陽光體育活動(dòng)，每天學(xué)生體育鍛煉不少于一小時(shí)。
    五、突出人本觀念，提升文化品位。
    學(xué)校積極倡導(dǎo)人文教育，結(jié)合學(xué)校多年積淀的深厚的文化底蕰，賦予環(huán)境一定的文化內(nèi)涵，提升學(xué)校文化品位，突出文化育人功能。
    學(xué)校在校園文化建設(shè)方面，努力體現(xiàn)“以人為本”、“文化育人”的設(shè)計(jì)理念，注重文化的傳承與創(chuàng)新，把傳統(tǒng)文化融于校園文化建設(shè)之中，既體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色，又不失現(xiàn)代文化氣息。在校園內(nèi)設(shè)置4塊大型宣傳欄，鑲嵌了“感動(dòng)中國十大人物”、“中國十大孝子”的圖文資料，弘揚(yáng)感恩教育，宣傳欄定期更換內(nèi)容，成為學(xué)生喜聞樂見的宣傳教育陣地;教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置了以儒家文化為主題，融書法藝術(shù)、名家名篇、二十四孝圖于一體的文化長廊(將古代圣賢及其思想以圖文并茂的形式呈現(xiàn)于教學(xué)樓內(nèi)的四面立墻上);樓梯轉(zhuǎn)道、教室內(nèi)懸掛各類教育名言、勵(lì)志格言，真正使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能受到潛移默化的熏陶教育。
    六、努力強(qiáng)化安全管理。
    安全是學(xué)校的一條生命線，全體師生牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，學(xué)校健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，與各部門、各責(zé)任人簽訂責(zé)任書，把安全工作落到實(shí)處。通過辦板報(bào)、國旗下講話、廣播站、安全教育圖展、召開主題班會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期學(xué)校組織2次學(xué)生安全演練。學(xué)校每天安排教師值班，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)的安全管理;重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，同時(shí)教育學(xué)生不購買“三無”食品，消除食品衛(wèi)生安全隱患;因我校臨近105國道，為保障學(xué)生人身安全，每逢放學(xué)時(shí)間，值班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口疏導(dǎo)交通，深受學(xué)生家長及社會(huì)各界的好評。
    嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理和校產(chǎn)管理，制訂了一系列財(cái)物管理制度，校賬縣管，上級按時(shí)撥付資金，學(xué)校支付規(guī)范，有計(jì)劃地按時(shí)報(bào)賬，從而為素質(zhì)教育的實(shí)施，提供了可靠的經(jīng)濟(jì)保障。
    總之，一學(xué)期以來我校教育各項(xiàng)工作雖取得了一定成績，但還存在著不足之處，學(xué)校教師存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象、學(xué)校辦學(xué)設(shè)施不夠齊全，整體辦學(xué)條件有待改善等問題仍然存在。針對以上問題，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，積極進(jìn)取，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)的新局面。
    20xx年學(xué)校工作打算。
    1、加快師資隊(duì)伍建設(shè)。
    努力建設(shè)一支具有高尚的師德修養(yǎng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和教學(xué)基本功，具有先進(jìn)教育理念、技術(shù)，有高度責(zé)任感的師資隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。20xx年我們將切實(shí)抓好師資培訓(xùn)、實(shí)施名師培養(yǎng)工程、擴(kuò)充教師隊(duì)伍數(shù)量，重視隊(duì)伍質(zhì)量建設(shè)。學(xué)校積極爭取、協(xié)調(diào)，力爭有一定數(shù)量新招聘的大學(xué)生來我校任教，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添活力，注入新鮮血液。使教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次更高，年齡結(jié)構(gòu)更優(yōu)、綜合素質(zhì)更佳。
    2、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，核心是校長，關(guān)鍵在整體。班子每個(gè)成員在充分發(fā)揮個(gè)人特長的同時(shí)，要團(tuán)結(jié)協(xié)助，發(fā)揮班子的整體作用。
    積極穩(wěn)妥推進(jìn)人事制度改革，教育教學(xué)評價(jià)體系改革，逐步強(qiáng)化競爭機(jī)制，逐步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，逐步形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出，充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制，使每一個(gè)教師都得到充分發(fā)展。
    3、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
    畢業(yè)班工作是20xx年新學(xué)期教育教學(xué)工作的重中之重。九年級畢業(yè)班要注重中考與學(xué)情的研究，提高課堂教學(xué)的針對性，教師要注意分層次性教學(xué)，通過適當(dāng)分層輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科平衡發(fā)展，使不同層次的學(xué)生都有不同層次的提高。
    4、積極改善辦學(xué)條件。
    按照學(xué)?！罢w規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步完善”的方針，以優(yōu)良的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育教學(xué)手段推動(dòng)學(xué)校的教育現(xiàn)代化。20xx年計(jì)劃完成北教學(xué)樓的內(nèi)部裝修、新上6口多媒體、裝修南教學(xué)樓大型會(huì)議室，安裝相關(guān)設(shè)備。積極協(xié)調(diào)征地建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)操場。按照國家標(biāo)準(zhǔn)完成語音室、多媒體室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)室、綜合活動(dòng)室等內(nèi)部裝備。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇九
    克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)2013年3月。
    一、指導(dǎo)思想。
    以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指南，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論，認(rèn)真貫徹“十七大”和第四次全國教育工作會(huì)會(huì)議精神，落實(shí)新師德規(guī)范要求，切實(shí)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。深入吃透鄭局長關(guān)于“打造有靈魂的教育，爭做有境界的教師，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”的教育理念育精髓，以“尊重個(gè)性、以人為本、科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)高效、平安和諧”為辦學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作管理力度。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，貫徹新課程理念，落實(shí)好校本研訓(xùn)和教育科研工作。突出師生思想政治工作，創(chuàng)新師生關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)相長，致力于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和辦學(xué)特色的凸現(xiàn)。充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力打造和諧校園，創(chuàng)建人民滿意教育品牌。
    二、主要工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)，培養(yǎng)干部的吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、執(zhí)法如山和敢于勝利等六種工作精神，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)能力，爭創(chuàng)好班子集體。實(shí)行中層干部考評機(jī)制，中層干部的行政津貼發(fā)放執(zhí)行績效浮動(dòng)制，充分調(diào)動(dòng)中層干部的工作積極性和主觀能動(dòng)性。提高干部行政工作的有效執(zhí)行力和正面影響力。
    2質(zhì)量年度考核合格率的提高。加強(qiáng)教師專業(yè)知識能力的培養(yǎng)，彰顯以教育為事業(yè)的教師的地位。
    3、大力開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對學(xué)生堅(jiān)持“八榮八恥”、愛國主義、集體主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩、自立、自尊、自信、自愛、自律、自強(qiáng)意識，不斷提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)素養(yǎng)。
    4、科學(xué)畢業(yè)班管理方法，把畢業(yè)生的思想工作和學(xué)習(xí)自覺性放在重要位臵。2013年中考上黃高線1人，一中提前預(yù)錄不少于1人，完成教育局下達(dá)的一中指標(biāo)任務(wù)，且本校的一中線位于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前六名。中考各科綜合積分和普高上線率進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前五名。爭創(chuàng)縣級教育教學(xué)工作先進(jìn)單位?！敖處熕膬?yōu)”和學(xué)生競賽成績居全縣前列。
    5、加強(qiáng)學(xué)校的正面宣傳工作，培植良好的輿論導(dǎo)向和輿論環(huán)境。辦好校園文學(xué)社團(tuán)，定期出版高質(zhì)量的文學(xué)社刊。開辦各種興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長和綜合素質(zhì)，以及小制作和小發(fā)明能力。
    6、抓好在冊學(xué)生的入學(xué)鞏固率，積極推進(jìn)家校共建工作，做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。
    7、教師都能熟練運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備，人人吃透“課改”精神，提升教育理念，全力開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，人人講課達(dá)標(biāo)。大力推廣普通話，打造書香校園。
    8、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、多媒體室、圖書室、“班班通”的管理，提高各功能室的使用效率。
    9、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，注重校園綠化管理，不斷優(yōu)化。
    3育人環(huán)境，不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    10、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積極推介“至善”的核心辦學(xué)理念，打造出有信念有靈魂的校園。
    11、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用管理，做到收支合理透明。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，爭創(chuàng)“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)?！?。落實(shí)績效工作發(fā)放制度，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ)亂支現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)校基地建設(shè)，開挖學(xué)校校產(chǎn)資源。
    12、加強(qiáng)育齡婦女的健康指導(dǎo)工作，加大計(jì)劃生育政策的宣傳力度，計(jì)劃外懷孕率和計(jì)劃外生育率均為零。加強(qiáng)流行性疾病的防控，和遠(yuǎn)離毒品的宣傳。
    13、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，提升安全工作質(zhì)量，杜絕安全事故，打造平安和諧校園。
    14、辦好示范家長學(xué)校，推介學(xué)校的育人成果，取得社會(huì)和家長對學(xué)校的有力支持。
    15、完善教育行風(fēng)評議工作，進(jìn)一步健全校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    16、落實(shí)校園陽光體育活動(dòng)，提高師生的自覺鍛煉意識，提高師生身體健康素質(zhì)。
    17、建立合理的對話勾通體系，完善人事管理制度，落實(shí)“優(yōu)勝劣汰”機(jī)制。
    18、加強(qiáng)離退休教師的思想工作和穩(wěn)定工作。
    19、有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量地完成上級主管部門分配下來的各項(xiàng)工作，在迎檢和評比中提升學(xué)校的整體形象。
    20、逐步完善學(xué)校的規(guī)章管理制度，增強(qiáng)計(jì)劃制度的前瞻性、科。
    4學(xué)性、準(zhǔn)確性和可操作性，杜絕從教不負(fù)責(zé)、行政不作為的情況發(fā)生。
    三、具體要求和工作措施。
    1、思想政治工作：
    （1）堅(jiān)持以德育為首的原則，以中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的《若干意見》為指南，切實(shí)加強(qiáng)以政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和班主任為主體的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成符合校情的德育特色。（2）大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)教師的七種“愛心”（愛祖國、愛社會(huì)、愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗位、愛家庭、愛同事），增強(qiáng)教師的主人翁觀念和責(zé)任感，弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)，注重言傳身教、依法執(zhí)教；完善教師師德檔案與考評制度。
    （3）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，開好政治學(xué)習(xí)和黨團(tuán)民主生活會(huì)，嚴(yán)肅會(huì)紀(jì)和端正會(huì)風(fēng)，抓好學(xué)校黨建工作與廉政文化建設(shè)。
    （4）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力建設(shè)，實(shí)行崗位責(zé)任制，不斷提高管理水平，使之成為有團(tuán)結(jié)力、有號召力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、有影響力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
    5價(jià)體系和成長檔案。
    （6）加強(qiáng)班級管理工作，創(chuàng)新班級工作量化考核方案。培養(yǎng)班主任的管班水平，使班主任真正成為班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。學(xué)期班級工作量化考評不少于四次，每學(xué)年召開一次班級工作管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    （7）幫助教職工樹立教書育人為事業(yè)的敬業(yè)信念，培養(yǎng)全員參與的育人意識，真正做到愛生如子，愛校如家，啟智育人。堅(jiān)決杜絕工作期間抹牌賭博、吵嘴打架，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕侮辱、猥褻學(xué)生。
    （8）開展創(chuàng)文明班級、文明寢室和文明校園等三個(gè)文明的創(chuàng)建活動(dòng)，樹立先進(jìn)班級和先進(jìn)學(xué)生形象。
    2、教育教學(xué)工作：
    （1）加強(qiáng)教師教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹新課改精神，人人能講達(dá)標(biāo)課和示范課。積極創(chuàng)造與兄弟學(xué)校相互交流的教研機(jī)會(huì)，取得上級教研部門的有力幫助，全面提高教師群體教學(xué)水平和群體業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    （2）抓好各年級各學(xué)科的教學(xué)，保質(zhì)保量地完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
    6的心理健康和生活狀況。
    （4）加強(qiáng)教學(xué)的備、講、批、輔、考、評、析等環(huán)節(jié)的過程管理，完善教育教學(xué)考勤制度，不斷完善適合校情的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，搞好教育教學(xué)工作質(zhì)量年度考核工作，使學(xué)校的教育教學(xué)管理真正地做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶。
    （5）加強(qiáng)教改教研，落實(shí)“四個(gè)突破”（當(dāng)堂鞏固、培養(yǎng)創(chuàng)新、優(yōu)化手段、提高效率）。積極申請承擔(dān)上級科研課題，抓好教育科研工作。學(xué)校承擔(dān)的課題要做到有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)，同時(shí)要做好材料的收集和檔案的整編工作，以保證順利結(jié)題。
    （6）加強(qiáng)教師的評價(jià)體系構(gòu)建，利用“學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)、社會(huì)評價(jià)、同事評價(jià)、組織評價(jià)”等方法和手段進(jìn)行教育教學(xué)工作質(zhì)量學(xué)期考核與評比。
    （7）深化學(xué)校人事制度改革，落實(shí)“四制三能”，即校長負(fù)責(zé)制、人事聘任制、崗位責(zé)任制和績效工資制；以及干部能上能下、人員能進(jìn)能出，工資能高能低。切實(shí)推行雙向選擇和末位淘汰制度。后勤人事制度的改革準(zhǔn)則切實(shí)堅(jiān)持按需設(shè)崗、競爭上崗的公平、公正和公開的方式。
    （8）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和利用工作，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出和完成率達(dá)100%。充分利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教育手段，不斷提高學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識，從而達(dá)到提高課堂效率的目的。加強(qiáng)對微機(jī)室和圖書室的管理，提高微機(jī)和圖書的使用率。
    7（9）抓好安全工作，進(jìn)一步完善校園風(fēng)險(xiǎn)化解體系。加強(qiáng)學(xué)校危房的排查、用電危險(xiǎn)的排查和危險(xiǎn)路段的排查，以及教學(xué)活動(dòng)中的安全隱患排查。加強(qiáng)值日制、查夜制和路隊(duì)護(hù)送制和學(xué)生出入校園的管理。落實(shí)安全責(zé)任追究制度，打造平安校園。
    （10）抓好“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”工作和大力宣傳《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和相關(guān)的教育法律法規(guī)。規(guī)范教師的日常從教行為，做好畢業(yè)生的參考和深造工作。
    （11）加強(qiáng)教育宣傳，通過各級新聞傳媒和新聞手段，報(bào)道師生中先進(jìn)事跡和典型人物，樹正氣、樹楷模、樹形象。
    3、后勤工作。
    （1）進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為與收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批與公示制度，落實(shí)好“一補(bǔ)”政策。
    （2）堅(jiān)持創(chuàng)收與育人相結(jié)合，勤工儉學(xué)收入主要用改善辦學(xué)條件上，落實(shí)教育局“十有八配套”的相關(guān)文件精神。
    （3）與后勤有關(guān)的工作人員做到清正廉潔、勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。
    （4）建立“編制預(yù)算制度”，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，有計(jì)劃、合理地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行開支審批與核查制度，杜絕不合理的開支與不合理的票據(jù)。
    （5）加強(qiáng)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)管理，保管和賠償責(zé)任到處、到班、到室、到人。
    （6）辦好學(xué)生食堂和校園超市，食堂和超市的經(jīng)營本著“安全、8服務(wù)、方便”的宗旨。加大兩個(gè)基地的建設(shè)，培養(yǎng)師生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。辦好教工食堂，改善教職工生活。
    （7）積極爭取政策和資金用以美化校園環(huán)境、增加辦學(xué)設(shè)備。（8）加大對工勤人員和代課教師的管理力度，落實(shí)崗位工作責(zé)任制、工作目標(biāo)制、績效工資發(fā)放制和人事雙向聘用制。
    （9）開展“放心食堂、放心超市和綠色生態(tài)校園”的三個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)，接受上級組織的驗(yàn)收評比。
    （10）堅(jiān)持民主理財(cái)制度，學(xué)校的財(cái)務(wù)賬目接受職代會(huì)的監(jiān)督，聽取職代會(huì)提出的建議。
    四、主要活動(dòng)安排2011年秋季。
    9月份：普九宣傳、學(xué)生入學(xué)教育；家訪；慶祝教師節(jié)；開學(xué)典禮；全縣中運(yùn)會(huì)的籌備；學(xué)校的各種計(jì)劃制度討論出臺；“寄宿貧困生”工作；新教師公開課；“課內(nèi)比教學(xué)”的方案出臺；安全排查與疏散演練；九年級工作會(huì)。
    10月份：示范課；同步公開課；課題研究專題會(huì)；陽光體育活動(dòng)及廣播體操專題會(huì)；校刊專題會(huì)。
    11月份：期中考試組織與總結(jié)；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；家長會(huì)；班級工作總結(jié)專題會(huì)；課改工作會(huì)；學(xué)生競賽活動(dòng)。
    12月份：校刊出版；“三個(gè)文明”的評比；黨員生活會(huì)；復(fù)習(xí)公開課；各種考核的籌備。
    1月份：班級元旦慶祝會(huì)；干部考核；各種考核；期末考試與總。
    9結(jié)。（以下在新學(xué)期續(xù)寫）。
    五、行政干部職務(wù)及職責(zé)。
    艾合買提·艾買爾：校長，主持全校工作，分管師德師風(fēng)及教師思想政治工作，財(cái)務(wù)工作，人事工作。
    段學(xué)英：黨支部書記，主持黨務(wù)工作、工會(huì)工作，參與學(xué)生德育工作管理。
    衣斯拉木·買買提：副校長，分管教育科研，常規(guī)教研，信息技術(shù)，教師培訓(xùn)。
    衣斯拉木·買買提：副校長，分管教學(xué)常規(guī)，教學(xué)考核，學(xué)科競賽，家校共建，規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校工會(huì)，防流控輟，安全穩(wěn)定。
    阿不拉江·玉山：教務(wù)主任，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的指導(dǎo)與實(shí)施，組織教學(xué)工作質(zhì)量年度考核、績效工資發(fā)放，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理。
    斯提泥沙·阿木力：教科研主任，負(fù)責(zé)教育科研、常規(guī)教研、信息技術(shù)、教師培訓(xùn)、以及教科室的各種檔案整理。
    木海拜提·買買提：政教主任，德育工作具體組織人，負(fù)責(zé)教師、學(xué)生的思想政治工作，學(xué)生紀(jì)律、值周值日、廣播室工作，執(zhí)行班級工作量化管理考核和“三個(gè)文明”的建設(shè)評比。
    學(xué)校要求全體行政會(huì)成員要履職盡責(zé)，求實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范，樂于奉獻(xiàn)，“帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，管好塊工作，教好一門課程”。要求教職工增強(qiáng)主人翁責(zé)任意識，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，科學(xué)教法，關(guān)愛學(xué)生，顧全大局，做學(xué)生的良師益友。最終使學(xué)校的工作做到同心同德、步調(diào)一致，以實(shí)現(xiàn)本年度工作目標(biāo)。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇十
    本學(xué)年我們將立足校情，挖掘潛能，構(gòu)建學(xué)校教研工作堅(jiān)實(shí)體系;立足課堂搞教研，打造高效課堂;學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，開展教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)、理論、修養(yǎng)成長;立足學(xué)科，滲透、宣傳和開展科普教育;著力“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”，逐步實(shí)現(xiàn)“以研促教、以教促學(xué)”之目標(biāo)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠基。同時(shí)，學(xué)校教科研工作也將以學(xué)校年度工作計(jì)劃為指導(dǎo)，為教師的專業(yè)化發(fā)展做好引領(lǐng)工作，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作不斷深入，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
    1、更新轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情、實(shí)事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規(guī)教研活動(dòng)的層次和水平;進(jìn)一步深化、推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真組織好骨干教師參加各種研修培訓(xùn)。扎實(shí)抓好新課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)教研工作。切實(shí)加強(qiáng)新課程下的教學(xué)常規(guī)工作，改革課堂教學(xué)方法，不斷提高課堂四十五分鐘教學(xué)效益。推進(jìn)評價(jià)改革，探索導(dǎo)向機(jī)制。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，全體教師要解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識，樹立“科研興教”、“科研興?！币庾R，要充分認(rèn)識到教育科研是提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育教學(xué)改革的關(guān)鍵，是提高教師素質(zhì)的重要途徑;教務(wù)處認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，開展專題討論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以人為本的思想。
    3、鍵全、規(guī)范常規(guī)教研制度，提高常規(guī)教研活動(dòng)層次和水平。要進(jìn)一步扎實(shí)抓好常規(guī)教研工作，健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，每周定時(shí)開展教研活動(dòng)，如集體備課，通過各種形式的教研，探索課堂教學(xué)方法的改革，努力提高課堂分鐘的教學(xué)效益，通過抓常規(guī)教研，提高教研活動(dòng)層次，夯實(shí)教科研基礎(chǔ)。
    4、加強(qiáng)課題研究工作，爭創(chuàng)本校教育科研品牌，樹立“問題即課題”的思想，鼓勵(lì)教師撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，積極開展校本課程的開發(fā)研究，開創(chuàng)人人參與教科研活動(dòng)的新局面。
    5、抓好新課程教師培訓(xùn)工作，建立骨干教師成長檔案，繼續(xù)深入扎實(shí)開展信息技術(shù)培訓(xùn)教育工作，提高我校教育信息化技術(shù)水平。規(guī)范電子備課室和多媒體教室的管理，充分發(fā)揮本校局域網(wǎng)和教育技術(shù)裝備的作用，提高使用率。
    6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，充分發(fā)揮教育報(bào)刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用，及時(shí)獲取教育改革和教育科研的最新信息，每學(xué)期組織不少于4次的教育科研專題學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)，采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會(huì)，加強(qiáng)督促檢查，使學(xué)習(xí)落到實(shí)處，克服學(xué)習(xí)上的形式主義、淺嘗輒止的毛病。
    7、各處室組織開展好各種有益于學(xué)生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動(dòng)和競賽活動(dòng)。
    8、教科研室要積極指導(dǎo)教師的課題研究，把科研室辦成先進(jìn)教育理念的策源地，辦成教育研討的主陣地。政教處要搞好學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生成長過程中的困惑。
    1、發(fā)揮好教研組長的橋梁紐帶作用。
    充分發(fā)揮教研組長的橋梁紐帶作用，促進(jìn)學(xué)校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通，及時(shí)把先進(jìn)的教科研信息帶給老師，讓廣大教師能及時(shí)了解到新的教科研信息。
    2、抓好教師專業(yè)培訓(xùn)。
    教研組長應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動(dòng)，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，組織教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，搭建各類教師成長成功的平臺。
    要積極選派教師參加專業(yè)培訓(xùn)。通過這些專業(yè)培訓(xùn)，有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。
    鼓勵(lì)中青年教師參加各種教學(xué)競賽和評選活動(dòng)。如學(xué)科帶頭人評選、骨干教師及特級教師評選、教育教學(xué)技能競賽等。
    積極開展中青年教師結(jié)對幫扶活動(dòng)。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名特崗教師或青年教師結(jié)成對子，幫助他們在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長起來。
    3、立足課堂，搞好教研工作。
    為全面落實(shí)教研工作，從本學(xué)期開始，各教研組要根據(jù)自身的實(shí)際情況，加大力度開展集體備課，聽評課等活動(dòng)，每位教師都必須有自己的課題研究，課題研究必須做到：將課題“立足點(diǎn)”與學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)工作重點(diǎn)同步;將“著眼點(diǎn)”放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;將“切入點(diǎn)”放在挖掘?qū)W生的主動(dòng)性上。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度與機(jī)構(gòu)建設(shè)。
    以制度建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展。本學(xué)期要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度，并在具體實(shí)施過程中作進(jìn)一步的修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
    5、鼓勵(lì)廣大教師撰寫科研論文，積極投稿。
    積極鼓勵(lì)和幫助廣大教師把好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文或案例，鼓勵(lì)他們積極向?qū)W校網(wǎng)站投稿，向相關(guān)雜志投稿。
    本學(xué)期我們將積極開展教育、教學(xué)中難點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題的研究和探討，以課題研究為龍頭，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)工作，強(qiáng)化教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)。集思廣益、推陳出新，完善并落實(shí)教研室各項(xiàng)管理制度。崇尚奉獻(xiàn)，求是務(wù)實(shí)，努力開拓科研新風(fēng)氣。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通力合作，不斷培植科研工作能力和管理水平，為把我校辦成學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的學(xué)校而努力奮斗。
    6、通過聽評課活動(dòng)，提升教育的有效課堂教學(xué)水平。
    本學(xué)期的聽評課活動(dòng)，由年級組長進(jìn)行安排，要注重針對性和實(shí)效性，要為教科研活動(dòng)服務(wù)，可采取多種形式開展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等。畢業(yè)班的課堂教學(xué)，要針對學(xué)業(yè)水平測試這一中心任務(wù)，研究復(fù)習(xí)課的具體上法，要在有效教學(xué)方面上出實(shí)效。研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例，上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評課活動(dòng)，就某個(gè)教學(xué)問題展開研討，年級組長要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽課教師評課表，并裝訂成冊。推薦課、匯報(bào)課和優(yōu)質(zhì)課三個(gè)層次的代表教師，一定要能夠代表我校的水平。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇十一
    根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。本計(jì)劃分為五個(gè)部分：一、學(xué)?，F(xiàn)狀;二、指導(dǎo)思想;三、主要任務(wù)和目標(biāo);四、重點(diǎn)工作和措施;五、其他工作。
    我?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，教師52人，學(xué)生714名。根據(jù)縣局規(guī)劃，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段，預(yù)計(jì)10月底將投入使用，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn)，取暖設(shè)備正在加緊施工，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計(jì)劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說，縣財(cái)政投資1000多萬元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用，同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進(jìn)行中，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué)，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度。
    以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
    強(qiáng)化德育工作，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè);實(shí)施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園;加強(qiáng)安全教育，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
    圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的干部隊(duì)伍。
    (1)、本學(xué)期，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作。校長室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu)，校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長室由李志強(qiáng)校長、張樹義副校長組成，由李志強(qiáng)校長負(fù)總責(zé)。校長主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作，副校長協(xié)助校長做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級教育教學(xué)工作;政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu)。政教處由陳志江教導(dǎo)主任、宋國輝教導(dǎo)副主任組成。由陳志江教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé)，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作，兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理;宋國輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體、美、勞教學(xué)的管理工作。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。教務(wù)處由陸杰教導(dǎo)副主任、高少云教導(dǎo)副主任、劉中紅教導(dǎo)副主任組成。陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作;高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作;劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障?？倓?wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。
    領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。
    (2)、本學(xué)期，實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周一上課前，由校長通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài)，布置本周各處室工作，各處室負(fù)責(zé)人向校長匯報(bào)本部門具體工作情況，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務(wù)實(shí)，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識走在教師隊(duì)伍的前列。
    (3)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度(不少于40節(jié))，要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃;要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
    (1)、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生;堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時(shí)間不理不問。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會(huì)合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
    (2)、嚴(yán)格教師考勤制度。以即將實(shí)施的績效工資為依托，扎實(shí)每個(gè)工作日。教師的考勤實(shí)行記錄制度，每月一匯總，每學(xué)期一公布。請假教師嚴(yán)格履行請假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后，方可離校。請假一天內(nèi)的教師，可向本年級組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請，請假一天以上的教師，必須向校長申請。請假處置辦法，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    (1)、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。本學(xué)期，全校學(xué)生來自47個(gè)自然村，由原來的7個(gè)學(xué)校的學(xué)生組成。生源四面八方，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強(qiáng)對本班學(xué)生的管理，要制定班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的管理措施并形成文字，嚴(yán)格執(zhí)行(文字材料一周內(nèi)上報(bào)校長室)。各班繼續(xù)搞好班級日志的記載。
    (2)、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生講清合班并校的意義，建設(shè)寄宿制初中對學(xué)生自身帶來的好處。指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系。班主任要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況，對紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上，相互交流探討。
    (3)、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使協(xié)議和日常行為規(guī)范要入耳入腦，記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上。在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步;“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設(shè)備無破損。班主任要做好“”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭不放棄一個(gè)學(xué)生。
    (4)、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過召開家長會(huì)、致家長公開信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校要求各位班主任，每天至少和一名學(xué)生談過心，每周至少家訪過十名學(xué)生，每月至少召開過一次不同層次的家長會(huì)。每次談心和家訪，都要留有筆蹤。
    (5)、要堅(jiān)持每周一班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開展每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
    1、明確要求，大上教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，是實(shí)現(xiàn)合班并校的第一步，“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此，我們提出“十字方針”，也就是：“備課要“深”，上課要 “實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把"十字方針"作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學(xué)期學(xué)校對各年級組提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不能出現(xiàn)偏科;加強(qiáng)八年級教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實(shí)九年級教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生。
    2、堅(jiān)持常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，在本學(xué)期要從問題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。教務(wù)處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。
    (1)、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學(xué)反思。政教處實(shí)行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯(lián)查。
    (2)、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。教務(wù)處和政教處要不定時(shí)、不定課地聽推門課、觀摩課。
    (3)、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收的時(shí)間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間。班主任、任課教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜。
    (4)、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問題和教學(xué)中的不足，不提倡將數(shù)名學(xué)生帶入辦公室講解。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。
    (5)、每月一試：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級的質(zhì)量檢測。教務(wù)處要安排好各年級組每月一試的時(shí)間、試題、和閱卷豋統(tǒng)工作，并適時(shí)組織好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評;教務(wù)處要組織各年級組、教研組分層次開好質(zhì)量分析會(huì)、家長會(huì)。
    3、搞好校本教研。
    本學(xué)期組成六個(gè)教研小組，語文教研組長李增春、數(shù)學(xué)教研組長石曉輝、英語教研組長盧艷霞、理科綜合教研組長周立婷、劉曉梅、文科綜合教研組長王艷文、張翠紅、音體美教研組長崔潤杰。
    (1)、本學(xué)期繼續(xù)把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。
    (2)、政教處和教務(wù)處將在第3、4周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽課，特別是年輕教師的課和初次任教學(xué)科的課。加強(qiáng)聽推門課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
    (3)、學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽課，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。繼續(xù)開展校內(nèi)評優(yōu)課、評選教學(xué)能手活動(dòng)。通過校本培訓(xùn)，全力提高教師的施教能力。
    (4)、本學(xué)期教師聽課不少于30節(jié)。一定做到聽課后及時(shí)評課，一課一交流。學(xué)校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
    我校仍然處在校舍改建工程過程中，車來人往，機(jī)械搬運(yùn)，施工繁忙，給師生的人身安全帶來一定的威脅，加之校門外路段復(fù)雜，路口交叉較多，學(xué)生上下學(xué)密度過大，給我們的交通安全也帶來了一定的隱患，因此，非常時(shí)期我們必須突出抓好安全工作。
    政教處對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，面面俱到，事事落實(shí)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校每月繼續(xù)在校內(nèi)開展一次安全“四排查”活動(dòng)：即排查管制刀具、排查學(xué)生矛盾、排查與社會(huì)人員來往、排查學(xué)生小團(tuán)伙。對學(xué)生上下學(xué)交通安全的管理，我們?nèi)匀辉谛ｉT外關(guān)鍵路段設(shè)置安全值班崗，指定專人疏導(dǎo)交通，風(fēng)雨不誤。要加強(qiáng)雙休日值班和夜間值班的管理，值班教師必須按照值班表及時(shí)到崗，不得以任何理由延誤、曠崗，保持學(xué)校24小時(shí)有人值班。
    要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各年級組利用周會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等各種形式，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發(fā)生。總務(wù)處要定期對學(xué)校用水、用電進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。本學(xué)期，重點(diǎn)是加強(qiáng)h1n1流感的防治，做好疫情和安全緊急預(yù)案，積極配合上級，開展好創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。
    本學(xué)期，在學(xué)校財(cái)力允許的情況下，要搞好室內(nèi)文化建設(shè)，做到環(huán)境育人，文化育人。班級的黑板報(bào)，做到優(yōu)質(zhì)化、精品化。室內(nèi)環(huán)境要洋溢著文化氛圍，樓梯、走廊要有激勵(lì)性提示語，辦公室、實(shí)驗(yàn)室要懸掛各種應(yīng)該具備的規(guī)章制度，使樓內(nèi)文化初步展示育人的功能。
    目前教學(xué)樓已投入使用，學(xué)校和建筑工程隊(duì)要在冬季來臨之前，搞好樓前樓后以及操場的的環(huán)境治理。樓內(nèi)著手設(shè)置垃圾筒、班牌標(biāo)志，樓北12米內(nèi)，加緊地面硬化工程，樓南盡快清除建筑垃圾，為我們正常的教學(xué)提供學(xué)生活動(dòng)的場地。
    本學(xué)期，我們將恢復(fù)環(huán)境衛(wèi)生檢查制度。政教處結(jié)合實(shí)際情況，著手制定環(huán)境衛(wèi)生評比細(xì)則和實(shí)施辦法，并按班重新劃定衛(wèi)生區(qū)域，以加快環(huán)境衛(wèi)生工作的進(jìn)度。
    1、本學(xué)期，我校配備了音、體、美專職教師。要堅(jiān)持上好每一節(jié)課，突出特色抓特長，盡快組建音、體、美興趣小組，并及時(shí)開展活動(dòng)，力爭在各級各類音樂、美術(shù)、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，要有顯赫的成績。
    2、新的教學(xué)設(shè)備，已經(jīng)到齊并正在安裝，每個(gè)教室都配有正頭、實(shí)物投影和計(jì)算機(jī)各一臺。因此，每個(gè)教師要有效合理地運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源，使其為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為教育活動(dòng)服務(wù)。四十歲以下教師要學(xué)會(huì)制作1—2個(gè)課件，學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課例、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng)。
    3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。理、化、生學(xué)科要按照課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，并對每次學(xué)生試驗(yàn)做好資料留蹤。
    4、搞好檔案整理工作。學(xué)校檔案管理是學(xué)校常規(guī)管理的重要組成部分,因此政教處要進(jìn)一步提高檔案管理水平,設(shè)專人負(fù)責(zé)文字檔案和電子檔案的編輯整理，分段分時(shí)有效地整理裝訂和微機(jī)錄入各種教學(xué)資料,努力做好10月份的省級檔案資料的迎查工作。
    5、體育教師要做好體育器材、體育場地的管理，避免體育器材亂扔亂放現(xiàn)象，杜絕安全事故的發(fā)生。
    6、總務(wù)處必須確立服務(wù)意識,做好各項(xiàng)后勤保障工作。要做到精打細(xì)算，合理開支。不違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不鋪張浪費(fèi)。該買則買，該備則備。能省則省，能修則修。
    7、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，把管理責(zé)任落實(shí)到班，落實(shí)到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價(jià)賠償。
    新學(xué)年，學(xué)校將以打造高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制新初中為動(dòng)力，狠抓制度管理，在學(xué)校發(fā)展上求新跨越;增強(qiáng)發(fā)展意識、創(chuàng)新意思、責(zé)任意識、質(zhì)量意識;主動(dòng)融入，積極作為，謀求學(xué)校更新、更好、更快地發(fā)展。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇十二
    培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣.以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊(duì)伍形象，爭取獲得更大的進(jìn)步.進(jìn)而為安陸市初中籃球聯(lián)賽做準(zhǔn)備.
    訓(xùn)練原則：
    1.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力.
    2.做好學(xué)員遲到，早退，請假等考勤記錄.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài).
    3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ).
    4.有目的、有針對性地提高運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)能力.（身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力）。
    5.訓(xùn)練次數(shù)為每周四次，分別是每周的星期一到星期四下午的課外活動(dòng)時(shí)間.時(shí)長45分鐘.
    6.全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合.
    （1）力量：四肢力量與腰部力量為主.（2）速度耐力：專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速運(yùn)、傳接球練習(xí)、球場各種跑與防守訓(xùn)練.二、投籃訓(xùn)練：（1）罰籃.
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇十三
    根據(jù)上級要求，結(jié)合xx中學(xué)發(fā)展實(shí)際，圍繞“精細(xì)管理、有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”總體目標(biāo)開展工作，以課題研究為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識，提高教師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，著力提高教科研的實(shí)效性，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我校持續(xù)快速發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用。
    1、進(jìn)一步完善學(xué)校教科研制度，增強(qiáng)教師科研意識，拓展教師教育視野，濃厚學(xué)?？蒲蟹諊鋵?shí)科研激勵(lì)機(jī)制，提高教師科研水平。
    2、充分調(diào)動(dòng)教師參與各級各類課題研究積極性，指導(dǎo)并規(guī)范教師課題研究工作。重視過程性管理，重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
    3、認(rèn)真落實(shí)教科研常規(guī)管理，正常有序地開展各類科研活動(dòng)積極組織教師參加各類論文征集評選活動(dòng)。
    4、緊密結(jié)合我校實(shí)際，目標(biāo)明確、步驟清晰、措施具體、積極穩(wěn)妥地開展有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度建設(shè)。以制度建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展。本學(xué)年要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度，并在具體實(shí)施過程中作進(jìn)一步修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
    2、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。一是組織教師積極參加各項(xiàng)校外培訓(xùn)，開闊視野，提高學(xué)識，更新理念。組織骨干教師參加市、區(qū)兩級的教科培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高科研認(rèn)識。通過創(chuàng)造條件，不斷加速教師的成長。二是不斷加大校本科研培訓(xùn)的力度，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的.提升。一是對五年內(nèi)新上崗的青年教師，開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)，充分落實(shí)傳、幫、帶，鼓勵(lì)青年教師樂于學(xué)習(xí)、勤于研討，盡快勝任教育教學(xué)工作。三是對五年以上的中青年教師，通過建梯隊(duì)、抓重點(diǎn)、壓擔(dān)子的方法，不斷為骨干成長教師提供條件、搭建舞臺，加快成長腳步，爭取讓更多青年教師脫穎而出。
    3、規(guī)范課題研究過程管理。做好各級教科研課題的開題和研究工作，主動(dòng)召集各課題組成員適時(shí)開展工作研討，加強(qiáng)課題的過程管理和資料匯總工作，定期收集課題中期研究報(bào)告，征集課題研究論文，認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作。推行“四個(gè)一行動(dòng)”，即教師每學(xué)年必須參加一項(xiàng)課題研究、撰寫一篇教育教學(xué)論文、完成一次教學(xué)課例（案例）分析、上好一堂公開研討課，并將其作為考核評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù)。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思、提高”反復(fù)實(shí)踐而又螺旋上升的校本教研運(yùn)行方式和內(nèi)在機(jī)制。
    4、積極組織教師參加各級教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動(dòng)。開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)方案、教育隨筆等評比活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的寫作水平和反思能力，不斷提高教師專業(yè)水平。同時(shí)，采取有效措施積極組織教師參與區(qū)級、市級、國家級的各類教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動(dòng)。
    5、做好校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究及推廣工作。充分發(fā)揮教研組、備課組作用，加強(qiáng)對校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究總結(jié)和推廣工作，認(rèn)真開展學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)法（教學(xué)模式）的評選活動(dòng)，并采用公開課、講座等形式首先在校內(nèi)推廣，提高學(xué)校整體教育水平，條件成熟時(shí)向外推介，增強(qiáng)學(xué)校影響力。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇十四
    1．及時(shí)成立輔導(dǎo)競賽班，制定科學(xué)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃。
    2．競賽教學(xué)輔導(dǎo)要有明確的針對性，加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)。
    3．加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，及時(shí)獲取競賽信息。
    1．運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練要常規(guī)化、科學(xué)化。
    2．確定好競賽目標(biāo)，選拔好運(yùn)動(dòng)隊(duì)后備力量。
    3．適時(shí)組織校際聯(lián)賽，提高競賽水平。
    4．傳統(tǒng)項(xiàng)目中跆拳道、賽艇要組隊(duì)訓(xùn)練。
    1．由備課活動(dòng)轉(zhuǎn)向優(yōu)化課堂教學(xué)。
    2．由常規(guī)備課過渡到探究構(gòu)建教研活動(dòng)的科學(xué)模式。
    3．加大青年教師的培養(yǎng)力度，落實(shí)“青藍(lán)工程”。
    4．完善教學(xué)管理機(jī)制。
    1．步出校門，取它山之石，學(xué)外校課改經(jīng)驗(yàn)，完成課改思想認(rèn)識準(zhǔn)備。
    2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念。
    3．有計(jì)劃制定好課改工作步驟。
    20xx年中考、高考是教學(xué)工作的重頭戲，在前兩年一步一個(gè)跨度的基礎(chǔ)上，再上一個(gè)臺階是至關(guān)重要的。我們要力爭20xx年有一個(gè)圓滿的結(jié)果。
    1．畢業(yè)班工作必須有詳實(shí)、周密的計(jì)劃。
    2．復(fù)習(xí)務(wù)必一步一個(gè)腳印，訓(xùn)練要以培養(yǎng)應(yīng)試能力為目的。
    3．加強(qiáng)橫向聯(lián)系，取長補(bǔ)短，找出自身差距。
    4．積極參加市教研活動(dòng)，擴(kuò)大信息接收渠道。
    5．完善試卷命制，質(zhì)量分析評估，使教學(xué)反饋更科學(xué)化。
    20xx年，工作依然很多，但是我相信只要憑借我們堅(jiān)持不懈的努力，我們就能夠做的更好，只是現(xiàn)實(shí)情況下，很多的情況并不是像我們想的那樣，順利的度過，在不斷的前進(jìn)中，我們能夠做的更好，相信我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績一定能夠做的更好！
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇十五
    教科研目標(biāo)：
    做好承辦課題和校本研究課題的過程資料收集工作，為課題的開展和結(jié)題做準(zhǔn)備。瞄準(zhǔn)新課標(biāo)和中考改革走向，改進(jìn)教學(xué)和訓(xùn)練評價(jià)的策略和技巧。論文評比、交流和發(fā)表質(zhì)量要上檔次，數(shù)量要上層次。教研組、備課組的建設(shè)要進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，具備獨(dú)立支撐學(xué)科教學(xué)和科研的能力。加強(qiáng)教師的理論進(jìn)修和實(shí)踐能力提高，打造一支素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍。
    教科研方向：
    明確科研要?jiǎng)?wù)目標(biāo)，使學(xué)校的校本教研具有針對性和實(shí)效性。確立“課改在實(shí)踐中研究，實(shí)踐依托于科研”的方向。強(qiáng)調(diào)課題研究與課堂教學(xué)的緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)與教學(xué)藝術(shù)的巧妙融合。反對學(xué)院式和象征性的`研究。不搞離開教學(xué)實(shí)踐的無意義研究。
    教科研管理和思路：
    一、抓好班子建設(shè)和教科研制度建設(shè)。
    1、進(jìn)一步完善教科室領(lǐng)導(dǎo)班子，充實(shí)教科室力量。組成人員進(jìn)行分工：于清華負(fù)責(zé)教科室全面工作，計(jì)劃的制定和落實(shí)，課題研究的督查，教研組的建設(shè)，科研成果的總結(jié)，教科研論文的收集。季艷飛負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的研究，學(xué)生思想工作和班主任工作的研究，教科研信息的交流與收集。劉松勤負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，電化教學(xué)的研究，教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，協(xié)助組織校本培訓(xùn)。
    2、制訂并完善系列校本教研制度。本學(xué)期，要著手制定校本科研考勤制度、培訓(xùn)制度、登記制度、聽課評課制度、教研組和備課組考核等制度。特別是將不正常開展教研活動(dòng)、論文零發(fā)表列入不合格教研組和備課組。
    3、研究塑造新型教師隊(duì)伍的培訓(xùn)。開展教師創(chuàng)業(yè)史教育，調(diào)動(dòng)教師工作內(nèi)驅(qū)力。
    4、教科室本學(xué)期舉辦一次“學(xué)術(shù)沙龍”。邀請專家做講座或指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，深入推進(jìn)新課程改革。
    二、抓好課題研究工作。
    教科室要以學(xué)校整體發(fā)展和教師專業(yè)化為本，以“超前性、針對性、正確性、實(shí)效性”為原則，科學(xué)把握好選題關(guān)。分人員牽頭課題組，分科研小組落實(shí)責(zé)任，細(xì)化研究人員的工作內(nèi)容及目標(biāo)。注重課堂實(shí)踐和個(gè)案積累、理論感悟與實(shí)踐創(chuàng)新、長期規(guī)劃與近期安排。定期調(diào)研課題研究的進(jìn)展情況，及時(shí)糾正課題研究的錯(cuò)誤，提出改進(jìn)意見。
    建立教科室――教研組――備課組――教師的垂直管理機(jī)制。
    教科室全局統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè)，定期召開教研專題會(huì)議。調(diào)研學(xué)科的建設(shè)狀況，指導(dǎo)學(xué)科組建設(shè)，跟蹤薄弱學(xué)科組。要結(jié)合專題搞研究，促使教師科研能力上層次，教科研論文發(fā)表交流上檔次。
    教研組抓好本組成員的師德修養(yǎng)、工作紀(jì)律、業(yè)務(wù)提高、組內(nèi)聽課評課、試題研究、論文修改等活動(dòng)，指導(dǎo)好下屬備課組工作。要定時(shí)間、定地點(diǎn)每周一次例會(huì)。研究新課標(biāo)，研究教學(xué)環(huán)節(jié)，集體學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。要發(fā)揮教研組的把關(guān)作用，所有教師的備課、上課、制卷都要經(jīng)教研組審查。不能體現(xiàn)新課改精神的教案和試卷堅(jiān)決打“回票”，真正用新課程理念引導(dǎo)教師行為。同時(shí)，各教研組每半月提供一次教研公開課，每兩月一次教學(xué)研究課，教科室將安排人員參加聽課評課。教研組長每周聽課不少于2節(jié)。
    備課組要深入推進(jìn)實(shí)施新課程，聚焦課堂，苦練內(nèi)功。針對學(xué)科教學(xué)、考試評價(jià)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等進(jìn)行集體備課，更新傳統(tǒng)教法，收集和整合信息，拿出學(xué)科教學(xué)的計(jì)劃和策略，根據(jù)具體教學(xué)流向，結(jié)合最新信息制定出訓(xùn)練方案。根據(jù)方案實(shí)施的效果，及時(shí)調(diào)整備課組階段性計(jì)劃。備課組長每周聽課不少于1節(jié)。
    四、抓好師資隊(duì)伍的科研基礎(chǔ)性建設(shè)。
    要通過理論培訓(xùn)、課堂教學(xué)比賽、論文評比等活動(dòng)提高教師素質(zhì)。建立競爭和淘汰制度，對教師隊(duì)伍進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。
    本學(xué)期，根據(jù)縣局要求，每個(gè)教師要通讀一本教育理論專著，參加一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題，寫好一篇教育論文，在業(yè)余完成2萬字的讀書筆記。教科室要組織學(xué)習(xí)材料、安排學(xué)時(shí)、跟蹤檢查筆記情況。定期檢查教研組長和備課組長的聽課筆記、小組活動(dòng)記錄。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇十六
    從這一學(xué)期開始，我們學(xué)校就要開始實(shí)施新課程的教學(xué)了，這些都是我們之前制定好的，也是按照國家新的教學(xué)大綱以及新的教育改革制度來實(shí)施教學(xué)的，在不斷的教學(xué)改革中，我們學(xué)校的成績總體來說還是有不錯(cuò)的進(jìn)步，雖然個(gè)別的地方還是需要改革，這些都是我們要做好的事情。為落實(shí)學(xué)校新課程實(shí)施方案，制訂本工作計(jì)劃。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》，深刻領(lǐng)會(huì)新《義務(wù)教育法》精神，以新課程改革為動(dòng)力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程實(shí)驗(yàn)工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處將按照學(xué)校新課程實(shí)施方案的要求，深化新課程教材與考試改革的學(xué)習(xí)，加大課堂教學(xué)改革研究的力度，積極研究校本課程和研究性課程的開發(fā)和實(shí)施，編寫好系統(tǒng)的校本教材，全面實(shí)施學(xué)生評價(jià)改革，使新課程實(shí)施工作取得更大的成效。
    1、全面實(shí)施新課程學(xué)生評價(jià)辦法，構(gòu)建新課程學(xué)生評價(jià)體系，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、興趣廣泛、特長明顯的目標(biāo)。
    2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的培訓(xùn)，提高對教材的理解運(yùn)用能力，提升對考試改革的認(rèn)識和把握，領(lǐng)會(huì)新課程教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高新課程教學(xué)能力。
    3、開發(fā)和實(shí)施校本課程、研究性學(xué)習(xí)課程，建立課程資源庫和校本課程教材體系。
    （一）加強(qiáng)過程管理
    1、加強(qiáng)對校本課程實(shí)施的管理，重點(diǎn)查學(xué)生出勤和教師的教學(xué)組織，檢查結(jié)果作為評價(jià)學(xué)生、考核班級、教師的依據(jù)。
    2、對教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)加強(qiáng)檢查督促。教師常規(guī)工作，每月檢查一次(普查與抽查相結(jié)合)，有檢查有講評，每期進(jìn)行綜合評價(jià)，評價(jià)結(jié)果作為教師目標(biāo)管理重要考核內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)每期全校抽查一次，各班普查，檢查結(jié)果作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的評價(jià)的依據(jù)。
    3、繼續(xù)實(shí)行校務(wù)會(huì)值日隨堂聽課制度，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的督促和指導(dǎo)。
    （二）落實(shí)考核評價(jià)
    1、全面實(shí)施學(xué)生評價(jià)改革，注重積累學(xué)生平時(shí)關(guān)鍵表現(xiàn)，使評價(jià)結(jié)果更客觀。
    2、規(guī)范學(xué)生評價(jià)的程序，按照自評互評--班評--校審公示的程序認(rèn)真落實(shí)，確保評價(jià)公正。
    3、落實(shí)評價(jià)結(jié)果的運(yùn)用。評價(jià)結(jié)果與學(xué)生評優(yōu)掛鉤，進(jìn)入學(xué)生成長檔案袋，填入學(xué)生通知書。
    4、改革對教師的評價(jià)。按照德、能、勤、績四個(gè)方面對教師進(jìn)行綜合評價(jià)，注重能與績的評價(jià)。對教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)堅(jiān)持雙重達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)(直接達(dá)標(biāo)與提高達(dá)標(biāo))，堅(jiān)持鼓勵(lì)進(jìn)步、鼓勵(lì)拔尖的原則。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇十七
    以搬入新校為契機(jī)，以建設(shè)“和美校園”打造“品質(zhì)教育”，推進(jìn)“幸福教育”工程為總體要求和主要抓手，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以迎接教育示范市驗(yàn)收和創(chuàng)建xx市規(guī)范化學(xué)校為載體，以抓實(shí)教研活動(dòng)、打造高效課堂和提升薄弱學(xué)科為突破口，細(xì)化教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性，為促進(jìn)教師專業(yè)成長、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校提供強(qiáng)大引擎。
    本學(xué)年學(xué)校將根據(jù)實(shí)際，堅(jiān)持“一二三”工作思路，即牢牢抓住質(zhì)量這一中心，突出安全和發(fā)展兩條主線，努力在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、提升學(xué)校品質(zhì)、提升教育教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面有較大突破。
    一、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力提升執(zhí)行力。
    新學(xué)期，我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作。以教育示范市驗(yàn)收和xx市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)為基本要求，各項(xiàng)工作進(jìn)一步提升檔次，在規(guī)范上下功夫，在特色上做文章，力求實(shí)效。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力提升執(zhí)行力。近幾年的辦學(xué)實(shí)踐中，我校積淀了很多先進(jìn)的理念與思路，但由于種種原因，有些工作落實(shí)得還不夠到位，與先進(jìn)單位差距較大。新學(xué)期，我校將在執(zhí)行力的提升上狠下功夫，以扎扎實(shí)實(shí)的工作完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
    量監(jiān)控的方法策略、有效途徑。
    2、根據(jù)上級指導(dǎo)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將管理內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、分解到各部門，明確職責(zé)和責(zé)任，學(xué)校班子成員實(shí)行“三責(zé)任三承包”：承包教研工作、承包班級教學(xué)、承包學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
    3、進(jìn)一步夯實(shí)過程管理，努力落實(shí)包級責(zé)任制，構(gòu)建條塊結(jié)合的工作格局。
    三、持之以恒地抓好抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提升管理的實(shí)效性。
    根據(jù)市教育局的會(huì)議精神及相關(guān)指導(dǎo)文件，進(jìn)一步修訂完善教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，探討教學(xué)實(shí)踐中各常規(guī)工作的規(guī)范與檔次提升，切實(shí)提高教師日常教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效。
    四、牢固樹立質(zhì)量意識，進(jìn)一步完善建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量。
    進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)過程質(zhì)量的管理，充分發(fā)揮單元檢測的診斷性功能，落實(shí)好單元檢測，組織好期中期末考試，做好質(zhì)量分析。進(jìn)一步明確教學(xué)事故的認(rèn)定辦法，建立質(zhì)量問責(zé)制，對質(zhì)量較差者，落實(shí)誡免談話制度，著力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
    五、注重特色建設(shè)，打造品質(zhì)教育。
    根據(jù)市教育局特色學(xué)校建設(shè)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力加強(qiáng)特色建設(shè)，努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實(shí)現(xiàn)新的突破。
    六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)層次。
    適應(yīng)新校建設(shè)，對校園文化堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃，高檔次落實(shí)，通盤考慮，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，提升檔次，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。
    七、繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)遞進(jìn)工程，關(guān)注青年教師的專業(yè)成長，打造學(xué)生喜歡的教師隊(duì)伍。
    八、以課題研究為平臺，以特色發(fā)展為途徑，努力提升教師教科研水平，促進(jìn)教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
    2、準(zhǔn)備參評“學(xué)生喜歡的學(xué)?！?BR>    3、加強(qiáng)電子白板的培訓(xùn)。
    4、做好迎接教育示范市驗(yàn)收的相關(guān)工作。
    1、做好創(chuàng)新課、物理及思品優(yōu)質(zhì)課評選的選拔推薦工作。
    2、組織校本課程評選。
    3、準(zhǔn)備物理、英語教學(xué)論文評選。
    4、新教師匯報(bào)課。
    1、組織期中考試及分析。
    2、籌備召開家長會(huì)。
    3、組織教學(xué)常規(guī)期中評估。
    4、做好優(yōu)秀教育教學(xué)網(wǎng)站、網(wǎng)站通訊員、教師博客評選等工作。
    5、組織教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。
    1、做好迎接視導(dǎo)檢查的相關(guān)工作。
    2、加強(qiáng)單元檢測的監(jiān)控。
    1、組織教學(xué)常規(guī)期末評估。
    2、組織寒假期末考試及成績分析。
    3、做好期末總結(jié)工作。
    有關(guān)活動(dòng)的具體組織落實(shí)，根據(jù)上級安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做相應(yīng)的調(diào)整。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇十八
    上學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，教學(xué)上取得了顯著成績：初中各年級總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分都位于市所有參考學(xué)校首位，單科合格率、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前二名，初二數(shù)學(xué)、初三英語、物理、政治合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市統(tǒng)考總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分三項(xiàng)總排名均為市第6名(含市屬三校)，兩個(gè)年級的總排名為市第5，單科合格、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英語、化學(xué)，高二數(shù)學(xué)合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第6名。校內(nèi)統(tǒng)考科目成績喜人。但有個(gè)別科目成績不理想，在市或鎮(zhèn)的排名靠后，個(gè)別老師的教學(xué)成績與同級同科最好的相比，差距甚遠(yuǎn)。
    全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、完善、落實(shí)教學(xué)管理制度，使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、制度化。
    2、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成為教學(xué)骨干。
    3、初一、初二各科的統(tǒng)測，初一1、2合格率要達(dá)到100%，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16%(語文10%)，初一3兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點(diǎn)班最低線。
    4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。
    5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。
    6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前四名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。
    7、高一、高二會(huì)考科目合格率、優(yōu)秀率要達(dá)到全市的平均線以上。
    8、高三高考上線人數(shù)要超額完成市下達(dá)的任務(wù)，優(yōu)生成才率要達(dá)到前八名。
    1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各科組、級組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
    2、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得高考、中考、會(huì)考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作主動(dòng)權(quán)。
    (1)高三級：盡可能把三輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排好，爭取每次模擬考取得好的成績。
    (2)高二級：語文、數(shù)學(xué)、英語應(yīng)至少超前二周完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。政治科要略有提前，物、化、歷、生五科會(huì)考科目必須在第10周前結(jié)束新課。x科中的物、化力爭把高三的內(nèi)容講完，政治歷史爭取把高三的部分內(nèi)容講完。
    (3)高一級：地理科爭取在第10周前結(jié)束新課，其他各科在打好基礎(chǔ)的前提下，應(yīng)適當(dāng)超前，為會(huì)考及市統(tǒng)考作好充分準(zhǔn)備。
    (4)初中部：初一、初二爭取提前二周結(jié)束新課，初三力爭在第6周前結(jié)束新課，為升中考復(fù)習(xí)提供足夠時(shí)間。
    3、抓好時(shí)間協(xié)調(diào)。本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的課時(shí)比例和學(xué)科特點(diǎn)，把白天和晚上的自習(xí)課分到各科，以協(xié)調(diào)各科的教學(xué)工作。各科任教師要視當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容和自習(xí)安排情況，合理調(diào)整好作業(yè)量，并教育學(xué)生利用好自習(xí)時(shí)間。
    4、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控好輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。各科要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
    5、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報(bào)考意向，從關(guān)心學(xué)生，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢等著手，加強(qiáng)學(xué)生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。
    6、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇十九
    一、指導(dǎo)思想：
    以促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。以評價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路抓好重點(diǎn)工作，認(rèn)真做好本學(xué)期疫情影響下的教學(xué)工作。
    1.以疫情延期開學(xué)線上教學(xué)為切入點(diǎn)，提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力，加強(qiáng)對教師信息技術(shù)教育手段的滲透，深化教師培訓(xùn)，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。建設(shè)一支學(xué)者型、專家型、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍。
    2.本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開。
    3.以課堂教學(xué)競賽為載體扎實(shí)推進(jìn)青年教師的培養(yǎng)。
    三、工作內(nèi)容和措施。
    （一）落實(shí)延期開學(xué)線上教學(xué)的質(zhì)量檢測。
    1.教導(dǎo)處要認(rèn)真做好寒假學(xué)業(yè)檢查，尋取自下而上的方法，對寒假學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量進(jìn)行全面詳細(xì)分析，開學(xué)初通過線上教學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)形成線上教學(xué)調(diào)查報(bào)告，對教師的教學(xué)過程進(jìn)行考核，對教學(xué)效果進(jìn)行測評，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的教師進(jìn)行表彰。通過檢測考試等方式檢查和鞏固學(xué)生假期研學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。
    2.總結(jié)延期開學(xué)線上授課經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全體教師多媒體教學(xué)手段和互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)技術(shù)的提升。
    3.根據(jù)省教育廳課程計(jì)劃，制訂合理、科學(xué)的課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表，及時(shí)調(diào)整因延期開學(xué)影響下的全校作息時(shí)間表、校歷，保證新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)圓滿完成。
    (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1.重視教研工作，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)水平。
    （1）明確教研組長，備課組長職責(zé)，積極開展以教研組為先導(dǎo)的校本教研，針對教育教學(xué)中存在的問題，每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn)，開展專題研究。
    （2）要有目的、有計(jì)劃地組織教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究和培訓(xùn)，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革，組織管理人員進(jìn)行信息化管理培訓(xùn)，提高學(xué)校信息化管理水平。
    （3）逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評價(jià)機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案，教導(dǎo)處和教研室完善《市酒鋼三中教育教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，充分調(diào)動(dòng)教師的教科研積極性。
    （4）積極開展課題研究，要結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和解決問題出發(fā)，確立以學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)方面的課題，制定課題實(shí)施方案。課題的研究。
    （5）切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，搞好校本教研，提升教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。學(xué)校繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓(xùn)及學(xué)校的學(xué)科教研活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課，做到在實(shí)踐中改進(jìn)，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。學(xué)校將進(jìn)一步為教師提供形式多樣的線上線下學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高。
    2.落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。
    (1)教導(dǎo)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級教育、教學(xué)工作上下大功夫，圍繞教學(xué)這個(gè)中心把工作做實(shí)做細(xì)。提前下發(fā)課本、教材，及時(shí)總結(jié)檢查寒假研修報(bào)告，召開各年級教研組長、年級主任會(huì)，安排好本學(xué)期教學(xué)工作，期中考試后召開各年級教學(xué)總結(jié)會(huì)，總結(jié)得失、提出對策；妥善處理好因疫情不能按時(shí)返崗、請假教師的工作調(diào)課以及教學(xué)資料試卷的印刷。
    (2)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)教學(xué)過程管理。本學(xué)期本著從嚴(yán)、從細(xì)、抓過程、重落實(shí)的原則做好各項(xiàng)教學(xué)檢查工作，保證教學(xué)過程能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，出現(xiàn)問題能及時(shí)得到解決。首先是加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)的日常安全檢查和巡課，做到及時(shí)督促；其次堅(jiān)持教導(dǎo)處的《巡課制度》，認(rèn)真做好課堂教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”“五必須”。通過巡查課表、巡查課堂、巡查自習(xí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，改變學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對發(fā)現(xiàn)的問題能及時(shí)反饋、及時(shí)解決，突出問題及時(shí)匯報(bào)，每周檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào)。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學(xué)大檢查，力爭使檢查全面、深入、客觀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，督促整改。
    3.抓實(shí)高三年級高考復(fù)習(xí)。
    （1）發(fā)揮高考研究小組的作用，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上積極組織高考研究小組進(jìn)行20__年高考二輪復(fù)習(xí)與應(yīng)考措施研究和創(chuàng)新，對新高考的試題命題方向和高考信息的研究和搜集，命制高質(zhì)量的`高考模擬試題，彌補(bǔ)延期開學(xué)造成的損失。
    （2）安排好高三復(fù)習(xí)備考及高考相關(guān)工作。開學(xué)初要協(xié)同高三年級組規(guī)劃好全學(xué)期的復(fù)習(xí)備考工作，科學(xué)地安排復(fù)習(xí)備考的幾個(gè)階段及備考方案，組織好每周一測的組題、監(jiān)考、改卷、講評工作，及時(shí)提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作，組織好高考體檢工作；策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導(dǎo)，精心組織好高考工作；組織好教師指導(dǎo)學(xué)生估分和填報(bào)志愿，組織教導(dǎo)干事和班主任建好考生檔案并及時(shí)上傳高考相關(guān)電子檔案及資料；組織好網(wǎng)上填報(bào)自愿工作；安排好軍校生、公安院校類考生的政審、體檢工作，確保高考整個(gè)過程不出現(xiàn)任何紕漏。
    4.加強(qiáng)學(xué)科競賽的組織管理工作。
    加強(qiáng)對“五大”學(xué)科競賽輔導(dǎo)的管理，做到定輔導(dǎo)計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競賽輔導(dǎo)用書、定輔導(dǎo)教師、定講座專題。明確教研組長是各學(xué)科競賽的第一責(zé)任人，落實(shí)由教研組長牽頭各年段的備課組長負(fù)責(zé)，競賽輔導(dǎo)教師實(shí)施的工作機(jī)制，提高實(shí)效。繼續(xù)探索高一年級數(shù)奧班的學(xué)科教學(xué)模式，學(xué)校將積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，選派興趣高能力強(qiáng)的競賽輔導(dǎo)老師參加各種培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。
    5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著重提高年輕教師教學(xué)水平和教科研能力。
    （1）對新分配、新調(diào)入、新聘用的年輕老師，教導(dǎo)處配合科研處、教師發(fā)展中心著重實(shí)行“分別要求，分類推進(jìn)，分層評價(jià)”機(jī)制，督促指導(dǎo)教師加強(qiáng)培養(yǎng)和指導(dǎo)，使更多的青年成為教學(xué)能手、教學(xué)骨干。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、同學(xué)科教師深入課堂聽課、加強(qiáng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況，定期召開年輕教師工作總結(jié)會(huì)，進(jìn)行綜合評價(jià)，對進(jìn)步快的年輕教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以此來提高年輕教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。落實(shí)近三年新分配教師按時(shí)上下班制度，提高敬業(yè)愛崗、愛校、愛生的敬業(yè)精神，培養(yǎng)他們的主人翁意識。
    （2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我們要以國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》為指導(dǎo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，圍繞“四反對”“六條禁令”和師德規(guī)范“十條禁令”的具體要求健全師德建設(shè)長效機(jī)制。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學(xué)生評、教師評等綜合評價(jià)方式，評出若干師德先進(jìn)個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建立機(jī)制。杜絕有償補(bǔ)課行為，暢通家長的投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對違反師德師風(fēng)的教師在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認(rèn)定上實(shí)行“一票否決”，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。
    6.開展社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
    在條件允許時(shí)，我們將以各學(xué)科建設(shè)為突破口，以全面提升學(xué)生的身心、文化、道德等素養(yǎng)為目標(biāo)，開展各類學(xué)生活動(dòng)。
    （1）社團(tuán)活動(dòng)。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中心督促各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，開展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)嘗試研究學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程化的成果展示及評價(jià)考核方案。
    （2）大力開展第二課堂活動(dòng)。高一、高二年級相關(guān)學(xué)科和備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭獲得好名次。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校“學(xué)科興趣社團(tuán)”“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”“科技創(chuàng)新大賽”等活動(dòng)，開展一些校級學(xué)科單項(xiàng)、綜合競賽，力爭使學(xué)生取得好成績，使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進(jìn)一步提高。
    （3）積極開展課外閱讀活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步完善各年級閱覽室資源的配置，圍繞各年級推薦書目，對高一高二年級學(xué)生推薦必讀和選讀書目，有序推進(jìn)群文閱讀工作。每天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊(yùn)，汲取做人智慧。
    7.協(xié)同高二年級組制定學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織好命題、監(jiān)考、講評及統(tǒng)分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力和規(guī)范答題技巧，抓實(shí)抓細(xì)復(fù)習(xí)備考的各環(huán)節(jié)，使夏季學(xué)業(yè)水平考試成績再上新臺階。
    （四）探索招生工作的新思路，力保高一招生再上臺階。
    在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下，按照市教育局普通高中招生方案的要求，盡快制定《市酒鋼三中綜合素質(zhì)評價(jià)招生方案》，進(jìn)一步早謀劃、早動(dòng)手、早準(zhǔn)備，加大亮點(diǎn)宣傳力度，確保招生成果。
    （五）加強(qiáng)音體美工作管理。
    1.教導(dǎo)處將會(huì)同體育、音樂、美術(shù)教研組制定新學(xué)期教師上課、學(xué)生管理、器材管理、成績考核新機(jī)制。保證學(xué)校體育、音樂、美術(shù)教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全有序開展。
    2.體育教師按學(xué)校要求進(jìn)行分工，課余時(shí)間按計(jì)劃開展體育課外活動(dòng)與訓(xùn)練，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項(xiàng)目（排球、乒乓球等）的訓(xùn)練，為省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
    3.音樂教師要積極籌劃五月份的學(xué)?？萍妓囆g(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和方案，制定學(xué)校藝術(shù)教育計(jì)劃，力爭每學(xué)年有一臺特色的藝術(shù)展演活動(dòng)。
    （六）樹立創(chuàng)新服務(wù)意識，加強(qiáng)交流合作，提高服務(wù)水平。
    1.進(jìn)一步完善各種考試的組織與管理。考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)，也是教學(xué)效果檢測的主要手段，教導(dǎo)處要在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考試的組織與管理，嚴(yán)格試卷保密，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。在高一、高二期中、期末考試和高三診斷考試中加強(qiáng)考務(wù)人員的服務(wù)意識和監(jiān)考人員的工作職責(zé)。提高閱卷、登分工作的速度和準(zhǔn)確性，在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規(guī)范化。
    2.加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)務(wù)管理。教導(dǎo)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的核心部門，本學(xué)期要堅(jiān)持教導(dǎo)處例會(huì)制，落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)工作紀(jì)律，加強(qiáng)服務(wù)意識。從加強(qiáng)教學(xué)檢查入手，整頓工作作風(fēng)，要求工作人員按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)肅檢查紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，每周及時(shí)匯總上交《教學(xué)檢查表》，對存在的問題及時(shí)通報(bào)和整改。
    3.加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室和通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的管理，對各實(shí)驗(yàn)室儀器進(jìn)行重新歸類、造冊和補(bǔ)充。特別是加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品的集中管理和安全隱患的排查，配全實(shí)驗(yàn)器材，保證100%開齊各科必做實(shí)驗(yàn)，配合任課教師準(zhǔn)備好課堂演示實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)室能更好地為教學(xué)服務(wù)。對各科實(shí)驗(yàn)要做好有計(jì)劃、有記錄、有方案。加強(qiáng)藝術(shù)中心設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，確保各功能教室的使用最大化。
    4.加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)與應(yīng)用工作。完善提高校園監(jiān)控系統(tǒng)、門衛(wèi)管理系統(tǒng)、人臉識別系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)使用和信息上傳。盡快落實(shí)錄播室的建設(shè)和優(yōu)化，做好各個(gè)教室、辦公室的電腦、電子白板等多媒體設(shè)備的維護(hù)與管理，保證能更好地服務(wù)于教育教學(xué)，注重收集和整理學(xué)校各種活動(dòng)資料，逐步完善學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)。多媒體教室做好設(shè)備的維護(hù)和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衛(wèi)生。
    挖掘“釘釘軟件”的強(qiáng)大功能，做好信息化、無紙化辦公的作用。
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇二十
    在貫徹實(shí)施黨和國家的教育方針，推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)程，努力實(shí)施素質(zhì)教育，心理健康教已越來越顯示出其獨(dú)特的重要性和不可替代性。經(jīng)仔細(xì)了解、領(lǐng)會(huì)《意見》精神的同時(shí)，也根據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂年新學(xué)年學(xué)校開展心理健康教育工作計(jì)劃。
    1，面向全體學(xué)生，開展預(yù)防與發(fā)展的心理健康教育，以幫助學(xué)生在自我意識，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境，以及學(xué)習(xí)，擇業(yè)等方面獲取提高學(xué)生的心理素質(zhì)和個(gè)人水平。這是基本任務(wù)和工作重點(diǎn)。
    2，對于少數(shù)心理困擾或的學(xué)生，為他們提供有效的心理輔導(dǎo)和心理咨詢。
    1，全面的心理健康教育應(yīng)滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面中，道德教育要與學(xué)生管理緊密結(jié)合。
    2，開設(shè)心理健康教育講座。心理健康教育目的是普及心理科學(xué)知識，幫助學(xué)生掌握一般的心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，并提高他們的人格水平。
    3，設(shè)立心理咨詢和指導(dǎo)。通過心理咨詢與輔導(dǎo)，達(dá)到學(xué)校的心理健康整體目標(biāo)的重要途徑，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康和個(gè)性健全。
    1，初一年級目標(biāo)：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和主動(dòng)性，讓學(xué)生形成良好的自我認(rèn)識感。
    內(nèi)容（獨(dú)立教育）：
    （1）駕馭控制自己的中學(xué)生活（學(xué)習(xí)方法）
    （2）眾人拾柴火焰高（團(tuán)結(jié)友愛）
    （3）一個(gè)快樂的人（樂觀態(tài)度）
    （4）我是誰（自我意識）
    （5）興趣溫度計(jì)（培養(yǎng)興趣）
    （6）如何診斷自己的行為習(xí)慣（自我檢測）
    （7）自我改變妙法（行為矯正）
    （8）筑起防范城墻（防范意識）
    （9）當(dāng)不幸的時(shí)候（心理承受能力）
    2，初二年級目標(biāo)：
    掌握青春期生理和心理健康知識，自我適應(yīng)生理和心理的變化，做到能夠慷慨大方得體地與異性同學(xué)接觸。
    內(nèi)容（自我控制）：
    （1）鏡子中的自我（悅納自己）
    （2）青春的喜與憂（認(rèn)識青春期心理）
    （3）交往心態(tài)（人際關(guān)系）
    （4）學(xué)會(huì)說“不”，學(xué)會(huì)自我保護(hù)（防范能力）
    （5）不下苦工何以樂（意志培養(yǎng)）
    （6）開發(fā)大腦潛能（思維鍛煉）
    （7）生涯大舞臺（職業(yè)意識）
    3，初三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)：
    培養(yǎng)初三學(xué)生鍥而不舍的個(gè)性特征，自我控制的心態(tài)，調(diào)整情緒的方法，提高改進(jìn)他們的學(xué)習(xí)方法，讓他們能夠作出正確的決定。
    內(nèi)容（挫折的承受能力）：
    （1）生活發(fā)展的六個(gè)階段（心理發(fā)展）
    （2）品味生活（人生取向）
    （3）堅(jiān)持努力奮斗（意志力培養(yǎng)）
    （4）成功者的個(gè)性（成功啟示）
    （5）掌握研究方向（職業(yè)指導(dǎo)）
    （6）保持較佳狀態(tài)（調(diào)整情緒）
    （7）告別母校，迎接挑戰(zhàn)（情感培養(yǎng)）
    中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)與工作計(jì)劃篇二十一
    1、及時(shí)成立輔導(dǎo)競賽班，制定科學(xué)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃。
    2、競賽教學(xué)輔導(dǎo)要有明確的針對性，加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)。
    3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，及時(shí)獲取競賽信息。
    1、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練要常規(guī)化、科學(xué)化。
    2、確定好競賽目標(biāo)，選拔好運(yùn)動(dòng)隊(duì)后備力量。
    3、適時(shí)組織校際聯(lián)賽，提高競賽水平。
    4、傳統(tǒng)項(xiàng)目中跆拳道、賽艇要組隊(duì)訓(xùn)練。
    1、由備課活動(dòng)轉(zhuǎn)向優(yōu)化課堂教學(xué)。
    2、由常規(guī)備課過渡到探究構(gòu)建教研活動(dòng)的科學(xué)模式。
    3、加大青年教師的培養(yǎng)力度，落實(shí)“青藍(lán)工程”。
    4、完善教學(xué)管理機(jī)制。
    1、步出校門，取它山之石，學(xué)外校課改經(jīng)驗(yàn)，完成課改思想認(rèn)識準(zhǔn)備。
    2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念。
    3、有計(jì)劃制定好課改工作步驟。
    20xx年中考、高考是教學(xué)工作的重頭戲，在前兩年一步一個(gè)跨度的基礎(chǔ)上，再上一個(gè)臺階是至關(guān)重要的。我們要力爭20xx年有一個(gè)圓滿的結(jié)果。
    1、畢業(yè)班工作必須有詳實(shí)、周密的計(jì)劃。
    2、復(fù)習(xí)務(wù)必一步一個(gè)腳印，訓(xùn)練要以培養(yǎng)應(yīng)試能力為目的。
    3、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，取長補(bǔ)短，找出自身差距。
    4、積極參加市教研活動(dòng)，擴(kuò)大信息接收渠道。
    5、完善試卷命制，質(zhì)量分析評估，使教學(xué)反饋更科學(xué)化。
    20xx年，工作依然很多，但是我相信只要憑借我們堅(jiān)持不懈的努力，我們就能夠做的'更好，只是現(xiàn)實(shí)情況下，很多的情況并不是像我們想的那樣，順利的度過，在不斷的前進(jìn)中，我們能夠做的更好，相信我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績一定能夠做的更好！