經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，為我們提供了更多發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。寫總結時要準確把握要點和重點，突出核心內(nèi)容，避免以次要的事項影響文章的重要性。以下是一些總結示例，希望能對大家的總結寫作有所幫助。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇一
本文結合地方院校旅游管理與服務教育專業(yè)在應用轉型中面臨的實際問題，對湖北師范大學旅游管理與服務教育專業(yè)現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式進行梳理，并從準確定位、人才培養(yǎng)方案與課程模塊、培養(yǎng)機制等方面提出相應的建議與對策，重新構建人才培養(yǎng)模式，支撐地方院校旅游管理與服務教育專業(yè)應用轉型。
一、湖北師范大學旅游管理與服務教育專業(yè)現(xiàn)行人才培養(yǎng)模式。
湖北師范大學旅游管理與服務教育專業(yè)以中國特色社會主義理論為指導思想，培養(yǎng)具有系統(tǒng)而扎實的旅游管理與服務教育基礎知識和基本理論，以及相應的旅游產(chǎn)業(yè)實踐技能，能在旅行社、酒店、景區(qū)、旅游行政部門及相關旅游企業(yè)從事服務、經(jīng)營管理、營銷策劃，并能在中、高等職業(yè)技術學校從事教學工作的“一體化”的應用型專門人才為培養(yǎng)目標。課程設置有通識教育類課程、專業(yè)基礎課、專業(yè)課以及集中實踐環(huán)節(jié)課程。其中，在通識教育類課程中，開設了師范專業(yè)通識必修課，包括心理學基礎、教育學基礎、教師職業(yè)素養(yǎng)與能力、現(xiàn)代教育技術與應用、教師語言方面的課程;專業(yè)課中除了設置專業(yè)核心課外，還設置了專業(yè)選修課并分了3個模塊。模塊1是旅游服務與管理，模塊2是酒店服務與管理，模塊3是旅游教育。為了提高學生的職業(yè)技能，在人才培養(yǎng)方案中還增加了課外特長學分，鼓勵學生參加職業(yè)技能考試，獲得職業(yè)技能證書。
二、建議與對策。
(一)地方院校旅游管理與服務教育專業(yè)應更新人才培養(yǎng)觀念，準確進行應用轉型定位。
定位是地方院校旅游管理與服務教育專業(yè)人才培養(yǎng)的首要問題和基礎問題。通過四年的實踐，現(xiàn)行的人才培養(yǎng)方案有優(yōu)點，但也暴露出一些不足，這與人才培養(yǎng)的定位有關。在廣泛調(diào)研地方經(jīng)濟社會發(fā)展狀況及其所需的旅游人才類型，研究各地方院校旅游專業(yè)應用轉型人才培養(yǎng)的優(yōu)勢和特點，分析本專業(yè)的辦學歷史，總結辦學經(jīng)驗與教訓，并對辦學基本條件和教師狀況進行摸底的基礎上，本人認為地方院校旅游管理與服務教育專業(yè)人才培養(yǎng)應定位為以市場為導向、以就業(yè)為標尺、以專業(yè)結構優(yōu)化為重心、以切實服務區(qū)域發(fā)展為追求的轉型發(fā)展模式，實現(xiàn)由專才型向應用型人才轉變，走立足地方、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的特色人才培養(yǎng)的道路。
(二)構建“應用型”的人才培養(yǎng)方案與課程模塊。
根據(jù)湖北及黃石旅游經(jīng)濟發(fā)展的需要，針對旅游人才“應用型”特征要求，結合旅游行業(yè)特點和人才需求情況，在湖北師范大學旅游管理與服務教育專業(yè)先行先試，提出創(chuàng)新構建旅游專業(yè)“應用型”人才培養(yǎng)方案與課程模塊的實施路徑，即以就業(yè)為導向，以素質(zhì)、能力、技能的培養(yǎng)為出發(fā)點和落腳點，理論認知與實踐能力并重，“大專業(yè)、多方向”，“寬基礎、活板塊”的課程設置、實踐環(huán)節(jié)突出的教學體系，校企緊密結合的培養(yǎng)途徑，“雙師素質(zhì)”的師資建設，地方性特色突出的教材建設及科學合理的教學手段與質(zhì)量管理于一體的培養(yǎng)體系，促進學生由被動灌輸向主動思考培養(yǎng)方式的轉變。
以就業(yè)為導向，以素質(zhì)、能力、技能的培養(yǎng)為出發(fā)點和落腳點。解答了應用型大學旅游管理與服務教育專業(yè)培養(yǎng)出怎樣的人的問題，能不能就業(yè)?特別是高質(zhì)量就業(yè)。理論認知與實踐能力并重，“大專業(yè)、多方向”，“寬基礎、活板塊”的.課程設置、實踐環(huán)節(jié)突出的教學體系，校企緊密結合的培養(yǎng)途徑，“雙師型”的師資建設，地方性特色突出的教材建設及科學合理的教學手段與質(zhì)量管理于一體的培養(yǎng)體系，促進學生由被動灌輸向主動思考培養(yǎng)方式的轉變。解答的是怎樣培養(yǎng)的問題。理論認知與實踐能力并重，要求教學時教師不再是滿堂灌，而是需要指導學生怎么去做，怎樣做才能做得好。這對教師教學提出了更高的要求，不僅要求教師會講，還要會做。“大專業(yè)、多方向”，“寬基礎、活板塊”的課程設置、實踐環(huán)節(jié)突出的教學體系。是以旅游管理與服務教育專業(yè)為主體，其他相關專業(yè)為補充。比如語言學、教育學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術學、地理學、地質(zhì)學、美術學等，特別是與專業(yè)基礎知識以及地方經(jīng)濟發(fā)展需要緊密相關的專業(yè)，要增加相關課程設置。
(三)轉換培養(yǎng)體制，支撐地方院校旅游專業(yè)應用轉型。
應用轉型人才培養(yǎng)不僅受專業(yè)辦學思路、辦學傳統(tǒng)、專業(yè)定位、專業(yè)現(xiàn)有條件等內(nèi)部因素的制約和影響，也受到合作企業(yè)、政府政策等外部因素的影響。因此，為有效保障湖北師范大學旅游管理與服務教育專業(yè)應用轉型人才培養(yǎng)模式構建，提出積極轉換培養(yǎng)體制，延伸和拓展培養(yǎng)平臺，密切與政府、企業(yè)、科研院校、社會組織、旅游從業(yè)人員等各方的聯(lián)系與合作，大力推動專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程“三對接”，積極推進學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度等具體措施，不斷強化應用轉型的支撐體系建設，加快實現(xiàn)由封閉型培養(yǎng)體制向開放型培養(yǎng)體制的轉變。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇二
摘要：長久以來，經(jīng)濟學家們一直給予重大關注的經(jīng)濟要素便是經(jīng)濟增長，而產(chǎn)業(yè)結構與經(jīng)濟增長之間的關系非常密切，二者之間的關系也成為眾多學者研究的主題。本文通過收集廣西玉林市第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)及gdp的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)的闡述玉林市產(chǎn)業(yè)結構和經(jīng)濟增長的現(xiàn)狀，分析玉林市產(chǎn)業(yè)結構和經(jīng)濟增長存在的問題，并提出相關政策建議。
關鍵詞：廣西；產(chǎn)業(yè)結構；經(jīng)濟增長。
廣西玉林市的地理位置優(yōu)勢非常明顯，位于廣西東南區(qū)域，和廣東接壤，背靠祖國的大西南地區(qū)，交通十分便捷，是對接協(xié)調(diào)廣西沿海城市和廣西區(qū)內(nèi)腹地經(jīng)濟區(qū)最為重要的端點城市之一，作為中國大陸走向“東盟”的最重要大陸通道和節(jié)點，依靠多個經(jīng)濟圈互相重疊的巨大優(yōu)勢，玉林經(jīng)濟在近年來取得了巨大進展。由于產(chǎn)業(yè)結構與經(jīng)濟增長的關系十分密切，分析玉林市產(chǎn)業(yè)結構的現(xiàn)狀及問題，能夠幫助玉林及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，更好地促進玉林地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。
1廣西玉林市產(chǎn)業(yè)結構及經(jīng)濟增長現(xiàn)狀。
1.1玉林市產(chǎn)業(yè)結構的現(xiàn)狀描述。
1.1.1產(chǎn)業(yè)結構的涵義對于產(chǎn)業(yè)結構的涵義，我國一般把產(chǎn)業(yè)結構定義為產(chǎn)業(yè)間的關系，即在社會再生產(chǎn)過程中，國民經(jīng)濟各產(chǎn)業(yè)之間的生產(chǎn)技術經(jīng)濟聯(lián)系和數(shù)量比例關系。我國目前將產(chǎn)業(yè)按一定標準劃為三次產(chǎn)業(yè)：第一產(chǎn)業(yè)是指廣義上的農(nóng)業(yè)，包括種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè)；第二產(chǎn)業(yè)是指廣義上的工業(yè)，主要有采掘業(yè)、制造業(yè)、電力、煤氣、水的生產(chǎn)和供應業(yè)以及建筑業(yè)等；第三產(chǎn)業(yè)是指廣義上的服務業(yè)，其活動是為了滿足人們生活中不同于物質(zhì)需要的需要，主要包括除了第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)。1.1.2玉林市產(chǎn)業(yè)結構比率玉林市產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和優(yōu)化，原則上按“三二一”模型的產(chǎn)業(yè)結構比例來調(diào)整和優(yōu)化。具體調(diào)整模式為：逐年調(diào)整第一產(chǎn)業(yè)，使其比重逐步下降；以及調(diào)整工業(yè)為主體的第二產(chǎn)業(yè)，使其比重增大；而第三產(chǎn)業(yè)則在不斷拓展優(yōu)化。玉林市的產(chǎn)業(yè)結構比例調(diào)整為17.9:42.7:39.4?？梢娪窳质械诙a(chǎn)業(yè)占比重較大，是經(jīng)濟增長的主要因素，其次，第三產(chǎn)業(yè)對地區(qū)的經(jīng)濟增長貢獻也較大。當然與其他地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展還是有很大差距，因此三次產(chǎn)業(yè)需要不斷地調(diào)整和優(yōu)化，使得玉林市經(jīng)濟增長速度快速提升。1.1.3農(nóng)業(yè)結構方面玉林市是農(nóng)業(yè)大市，近年來堅持以工業(yè)理念引領農(nóng)業(yè)發(fā)展，構建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系，帶動生產(chǎn)總值增長，使得經(jīng)濟增長速度快速上升。玉林市的農(nóng)林牧漁業(yè)變化不大，與的總值404.75億元相比，總值增長到426.69億元，其中農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占41%，林業(yè)產(chǎn)值占6.1%，牧業(yè)產(chǎn)值占42.4%，漁業(yè)產(chǎn)值占4.4%，其他相關占6.1%。1.1.4工業(yè)結構方面玉林市即將進入工業(yè)化中級階段，工業(yè)占據(jù)玉林市經(jīng)濟發(fā)展主導地位，產(chǎn)品產(chǎn)值迅速增長，規(guī)模以上工業(yè)保持較快的增長態(tài)勢。20玉林市工業(yè)生產(chǎn)總值由上年的12337038萬元增加到14299751萬元，占玉林市gdp比重大，工業(yè)的貢獻率高達48.4%，推動著全市的經(jīng)濟發(fā)展。1.1.5第三產(chǎn)業(yè)結構方面玉林市大力投資項目，擴大對外貿(mào)易，拉動內(nèi)需，促進傳統(tǒng)服務業(yè)發(fā)展，以及形成多樣化的新市場格局。消費市場逐漸興旺，第三產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步上升，對經(jīng)濟增長起到很大的作用。2014年社會消費品零售總額545.71億元，比20增長了62.8億元。第三產(chǎn)業(yè)總值由年的428.01億元增長到2014年的501.08億元。
1.2玉林市經(jīng)濟增長現(xiàn)狀。
1.2.1玉林市經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀玉林市通過中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)、與港澳地區(qū)合作等大型活動的優(yōu)勢，利用原有基礎優(yōu)勢以及政府優(yōu)惠政策，加強國際合作，面向世界，打造新產(chǎn)業(yè)基地。制定戰(zhàn)略部署，以玉柴為主導企業(yè)，建立汽車動力制造基地以及汽車零配件生產(chǎn)基地，帶動工業(yè)企業(yè)發(fā)展；建立以服裝、皮具、編織主體等勞動密集型企業(yè)群體，發(fā)揮玉林市大量勞動力資源；構建以玉林制藥企業(yè)為主體的中藥生產(chǎn)基地，以陶瓷產(chǎn)業(yè)為主體的陶瓷產(chǎn)品生產(chǎn)基地，還有水泥生產(chǎn)基地，以及將農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展成食品加工基地，加快產(chǎn)業(yè)升級。通過產(chǎn)業(yè)基地的構建，大力推進產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和優(yōu)化，大力發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)群，促進玉林市經(jīng)濟發(fā)展。1.2.2經(jīng)濟總量增加，三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速從2014年玉林市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報可知，2014年玉林市地區(qū)生產(chǎn)總值(gdp)達1341.75億元，比上年增加了8.4%。其中，第一產(chǎn)業(yè)比上年增長了248.81億元，對經(jīng)濟增長的貢獻率是6.9%；第二產(chǎn)業(yè)比上年增加長了591.66億元，對經(jīng)濟增長的貢獻率是63.3%，工業(yè)的貢獻率高達48.4%；第三產(chǎn)業(yè)比上年增加了501.27億元，對經(jīng)濟增長的貢獻率是29.8%。全市的財政收入則達128.17億元，比同期增加了12.6%。總體來說，三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，玉林市的生產(chǎn)總值逐步上升，2013年以前經(jīng)濟增長速度連續(xù)實現(xiàn)十位數(shù)以上，2014年經(jīng)濟增長速度下降至個位數(shù)。這些數(shù)據(jù)說明三次產(chǎn)業(yè)的結構和經(jīng)濟增長是有一定的關系。
2玉林市產(chǎn)業(yè)結構存在的問題。
由數(shù)據(jù)分析可知，玉林市第一產(chǎn)業(yè)比重在逐年降低，但比重相對來說偏大，其勞動生產(chǎn)率也偏低；第二產(chǎn)業(yè)比重在不斷增大，數(shù)據(jù)表明工業(yè)還沒有得到充分的發(fā)展，效益沒有最大化；第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展較落后，且是由玉林市經(jīng)濟快速增長帶動發(fā)展的，與第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)沒有形成良好的相互關系。玉林市產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整或升級相對緩慢，并且產(chǎn)業(yè)結構內(nèi)部之間存在矛盾和不足之處。將玉林市產(chǎn)業(yè)結構和廣西產(chǎn)業(yè)結構相比較，廣西三產(chǎn)業(yè)的比重由的22.9%、37.9%、39.2%，到2014年的15.4%、46.7%、37.9%，第一產(chǎn)業(yè)的比重下降，第二、三產(chǎn)業(yè)的比重是呈上升趨勢，而玉林市產(chǎn)業(yè)結構也是在不斷變化，但與廣西的`產(chǎn)業(yè)結構變化是有區(qū)別的。
2.1第一產(chǎn)業(yè)。
2014年玉林市第一產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為18.5%，高于廣西，數(shù)據(jù)表明玉林市是一個相對落后的農(nóng)業(yè)城市。分析其部結構，2014年玉林市農(nóng)、林、牧、漁業(yè)或其他相關的比重為41%、6.1%、42.4%、4.4%、6.1%，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)所占的比例仍較大，其他產(chǎn)業(yè)比重有所增加。雖然第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結構有所調(diào)整和優(yōu)化，種植業(yè)比例降低，其他產(chǎn)業(yè)比重提高，但是第一產(chǎn)業(yè)勞動生產(chǎn)率偏低，現(xiàn)代化的科技技術在農(nóng)業(yè)運用上受到限制，農(nóng)業(yè)的發(fā)展在區(qū)域上有所限制。由于農(nóng)業(yè)的基礎設施不完備，自然災害，地理環(huán)境，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結構單一且分布不合理，以及農(nóng)產(chǎn)品受到各種內(nèi)外因素的影響，如市場化不足、經(jīng)營方式落后、市場競爭力不足等原因，使得第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結構存在許多問題，不能及時適應市場上的供需求變化，即使玉林市人口眾多，土地面積大，但在收益上還是有所偏低，不光影響著第一產(chǎn)業(yè)所占比重，也影響玉林市的經(jīng)濟增長速度。
2.2第二產(chǎn)業(yè)。
玉林市的工業(yè)在持續(xù)發(fā)展中，大力引進先進技術，大中小企業(yè)也在不斷地增加，企業(yè)總體效益明顯，工業(yè)對玉林市的增長貢獻不斷地提高，拉動全市的經(jīng)濟發(fā)展。比起廣西工業(yè)貢獻的水平，玉林市第二產(chǎn)業(yè)比重是偏低。根據(jù)統(tǒng)計年鑒可知，第二產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結構，中小型企業(yè)多于大型企業(yè)，先進技術有限，即使第二產(chǎn)業(yè)比重穩(wěn)步地提高，實際上存在許多不足之處，如內(nèi)部結構升級和轉型慢，在技術和創(chuàng)新上的水平是很低的，新興產(chǎn)業(yè)少，傳統(tǒng)工業(yè)比重偏大。玉林市在高新技術產(chǎn)業(yè)這方面發(fā)展緩慢，對于推動產(chǎn)業(yè)結構升級和經(jīng)濟發(fā)展有一定的影響。從2014年工業(yè)增加值來看，玉林市的新興產(chǎn)業(yè)處于初級階段，加快玉林市工業(yè)現(xiàn)代化，需要進一步的調(diào)整和優(yōu)化內(nèi)部結構。
2.3第三產(chǎn)業(yè)。
玉林市第三產(chǎn)業(yè)比重是37.4%，低于廣西水平。玉林市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對落后，與國內(nèi)外理論上情況相符合，且其內(nèi)部結構也存在不合理的地方。玉林市以批發(fā)零售貿(mào)易、交通運輸?shù)葌鹘y(tǒng)服務行業(yè)為主，所占比重偏大，發(fā)展意識不夠強，在其他市快速發(fā)展時，玉林市許多行業(yè)處于劣勢，競爭力壓力大；新興現(xiàn)代服務行業(yè)發(fā)展緩慢，數(shù)量較少，服務水平較低，競爭力水平也較低。即使現(xiàn)代化服務業(yè)中，如信息服務、電子科技、金融、新聞、出版社等信息化行業(yè)發(fā)展較快，但其發(fā)育不足，吸納就業(yè)潛力還未得到充足的發(fā)展。
3對策建議。
玉林市的產(chǎn)業(yè)結構變動和經(jīng)濟增長相互影響。若玉林市科學、充分地利用中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)、北部灣經(jīng)濟發(fā)展區(qū)、“一帶一路”倡議機遇和本市的區(qū)域優(yōu)勢，對產(chǎn)業(yè)結構采取恰當?shù)拇胧?，則能更好地實現(xiàn)本市經(jīng)濟良好發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化需要從整體規(guī)劃，注重產(chǎn)業(yè)結構內(nèi)部協(xié)調(diào)，制定適合玉林市經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略方向，走可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展道路。遵循“增強第一產(chǎn)業(yè)、大力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)、升華第三產(chǎn)業(yè)”的指導方向，調(diào)整和優(yōu)化三次產(chǎn)業(yè)。
3.1從整體優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構。
玉林市產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，需要從整體上來分析，有計劃、有步驟地按某比例調(diào)整第一、二、三產(chǎn)業(yè)的比重，引導產(chǎn)業(yè)轉移，提高整體經(jīng)濟效益。對產(chǎn)業(yè)結構建立完善的綜合評價制度，定時對現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)進行分析和評價，再由所得結果，采取相關措施，使各產(chǎn)業(yè)按經(jīng)濟規(guī)律相互競爭達到動態(tài)平衡，有效地實現(xiàn)動態(tài)優(yōu)化。
3.2從產(chǎn)業(yè)結構內(nèi)部調(diào)整和優(yōu)化。
3.2.1第一產(chǎn)業(yè)由傳統(tǒng)型農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代集約化生態(tài)農(nóng)業(yè)方向發(fā)展第一產(chǎn)業(yè)由傳統(tǒng)型農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代集約化生態(tài)農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)競爭力，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)化。因地制宜，發(fā)揮玉林市地區(qū)特色，加大發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的力度。從品種多樣化、技術創(chuàng)新、知識與實踐相結合進行研究，強力打造玉林市主導農(nóng)業(yè)。大力引進投資，發(fā)展產(chǎn)業(yè)；通過各渠道進行籌資，建立農(nóng)業(yè)園、示范企業(yè)，推動農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進程。3.2.2發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)，改造傳統(tǒng)工業(yè)，走向新型工業(yè)化道路玉林市按照布局集中、土地集約、產(chǎn)業(yè)集聚、生態(tài)環(huán)保，積極引導企業(yè)向工業(yè)園集中，形成產(chǎn)業(yè)群。目前，玉林市大力發(fā)展新型工業(yè)園區(qū)，引進投資，優(yōu)化傳統(tǒng)，提高技術創(chuàng)新，加快新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。著力發(fā)展機械、健康、水泥陶瓷、服裝皮革四大行業(yè)，打造玉林市主品牌，提高市場競爭力，同時引導產(chǎn)業(yè)全面升級，加快傳統(tǒng)工業(yè)向新興型工業(yè)轉化。3.2.3優(yōu)化第三產(chǎn)業(yè)，促進現(xiàn)代化服務業(yè)發(fā)展制定適當?shù)膬?yōu)化政策，創(chuàng)造良好的環(huán)境，加快對交通運輸倉儲、批發(fā)零售業(yè)、住宿餐飲業(yè)等傳統(tǒng)服務業(yè)的改造，加快對現(xiàn)代服務業(yè)的開發(fā)，尤其是金融保險、旅游、房地產(chǎn)、通訊、咨詢服務、科技服務等新興服務業(yè)。大力發(fā)掘服務業(yè)新優(yōu)勢，提高服務行業(yè)的發(fā)展空間。通過參與交易會、博覽會、西部大開發(fā)政策等大型活動，以及抓住“一帶一路”倡議的機遇，促進玉林市經(jīng)濟、創(chuàng)意發(fā)展，將東部第三產(chǎn)業(yè)向玉林市轉移，提高新興服務業(yè)競爭力。
參考文獻。
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汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇三
隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大，高校應屆畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高(年已達749萬人)，畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻。每逢7月“畢業(yè)季”，大學生“就業(yè)難”的現(xiàn)象也日益突出。但是，企業(yè)、公司、工廠等用人單位每年仍會遭遇“用工荒”問題。一邊是大學畢業(yè)生找工作難，另一邊則是技術性崗位勞動力的缺乏，尤其是實用性較強的工作。這促使高校人才培養(yǎng)模式的改革不僅成為了高等教育發(fā)展的內(nèi)在要求，更是社會經(jīng)濟高速發(fā)展后對人才需求升級的客觀需要。年3月教育部印發(fā)教高[2012]4號文件《關于全部提高高等教育質(zhì)量的若干意見》提出“要促進高校辦學特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、強化實踐育人環(huán)節(jié)”等30個版塊的指導意見。教育部提出中國高校需分為學術型和專業(yè)應用型為主的兩種類型院校發(fā)展的新思路。同時，將部分學術型院校轉型為應用型院校，這些主要的轉型對象初步列為全國各地年以后新建的本科院校。與此同時，在年5月和6月，國家相關部門分別出臺了《國務院關于加快現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(2014—年)》，這為地方院校轉型發(fā)展提供了明確的發(fā)展方向和要求。
貴州地方經(jīng)濟欠發(fā)達的省情決定了其初等、中等及高等教育水平相對落后。同時，全省的高校數(shù)量總和也較其它省份的少。這其中“新建本科院校數(shù)量占全省本科院?？倲?shù)的比例(58.82%)在全國排名第11?！币虼耍F州省高等教育發(fā)展的重點是確保省內(nèi)地方院校的順利轉型，這將涉及高校教育機制中招生、培養(yǎng)、就業(yè)三大環(huán)節(jié)的改革。遵義師范學院作為貴州省的一所新建地方本科院校，既面臨機遇，又面臨挑戰(zhàn)。機遇是學?？梢越璐藱C會大刀闊斧的對本科生的培養(yǎng)目標及模式進行改革，挑戰(zhàn)是如何改革才能發(fā)揮學院自身的辦學優(yōu)勢、特點以及符合教育部改革的大政方針。
二、招生環(huán)節(jié)轉型的重點是確立辦學定位和培養(yǎng)目標。
在教育部提出教育轉型改革的大環(huán)境下，每所院校都是參與改革的個體。這就要求院校必須結合各自不同的辦學情況實行辦學定位的改革與實踐，如:招生規(guī)模、生源質(zhì)量、師資力量等。一所院校的辦學定位可以明確該校的辦學類型與特色、人才培養(yǎng)類型與規(guī)格以及辦學規(guī)模和層次。這其中，人才培養(yǎng)模式是體現(xiàn)辦學定位準確與否的關鍵。受到傳統(tǒng)高等教育體制的影響，地方本科院校一般應以教學為中心，辦成“教學型”或“教學研究型高校”。而如今高校轉型發(fā)展則要求打破這一傳統(tǒng)模式，轉而探索高素質(zhì)應用技能型本科人才培養(yǎng)途徑，其實質(zhì)是轉型后的.院校能夠在高等教育體系改革和地方性社會服務角色中找準屬于自己相應的位置和發(fā)展空間。前身為師范專科學校的遵義師范學院是一所擁有百年師范傳統(tǒng)的學府，已經(jīng)培養(yǎng)了大量扎根地方、服務基層的幼兒園及中小學教師教育人才。目前，本校實施的辦學定位和人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)“留得住、用得上、下得去”的具有奉獻精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)應用型本科人才。這正好切合了高等教育轉型發(fā)展的方向。
三、培養(yǎng)環(huán)節(jié)轉型的核心是創(chuàng)新課程結構和加強師資力量。
1.課程結構的創(chuàng)新。
傳統(tǒng)的高考模式也正進行相關改革，這一改革可以從根本上支持和保證高校人才培養(yǎng)模式的轉型和發(fā)展。高考考試在保留傳統(tǒng)型以“文化知識”為考試內(nèi)容的形式之外，增加“實用技能+文化知識”想結合的新型考試模式。其目的正是希望學生通過高考類型的不同選擇，將生源科學合理的分流為“學術型”和“技能型”兩類，從而使不同高校之間完成各自的人才培養(yǎng)目標，最終滿足社會對各類人才的需求。這一改革直接推動了應用型院校本科課程結構的改革和建設。目前，中國面臨轉型發(fā)展的院校在構建培養(yǎng)應用技能型人才體系方面還屬于起步和摸索階段，而歐洲國家已積累幾十年的辦學經(jīng)驗和成果。德國是世界公認的培養(yǎng)高素質(zhì)應用技能型人才的先行者和專家，德國高校要求畢業(yè)生達到三個目標:(1)能夠借助科學方法，解決來自生產(chǎn)生活中的實際問題;(2)能夠完成新的科研和技術開發(fā)項目;(3)在技術性生產(chǎn)中引進、優(yōu)化、監(jiān)控新方法、新工藝的使用3參照這樣的培養(yǎng)目標，以本校師范類和非師范類生源特點出發(fā)，應用技能型人才的培養(yǎng)方向為:(1)培養(yǎng)主要從事教學、服務、生產(chǎn)等一線崗位工作的本科類人才;(2)畢業(yè)生具備專業(yè)理論知識和專業(yè)技能知識;(3)畢業(yè)生能熟練運用所學的知識和技能完成工作實踐操作。在上述培養(yǎng)目標的指導下，課程知識體系的重建需突出技術知識為主的課程結構特征?！凹夹g知識是一種不同于科學知識的知識類型，它包括技術實踐知識、技術理論知識和技術反思知識4?！币虼耍n程結構必須滿足理論性和技能性知識之間的結合和融會貫通。課程結構建設應從原來的“重理論”、“輕實踐”轉變?yōu)椤爸乩碚摗?、“重實踐”的特點。為此，本校已啟動了各個學科的課程培養(yǎng)方案修訂工作。學院對已開設的60余個本科專業(yè)學科結構特點進行分析，結合人才培養(yǎng)方向的特點，調(diào)整和優(yōu)化課程結構使理論知識體系更具合理性和實用性。同時，為了培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的應用技能型人才，學院將定期定量定點的對相關用人單位進行畢業(yè)生工作情況的調(diào)研，從中收集用人單位對畢業(yè)生能力素質(zhì)方面的評價意見，組織校內(nèi)學科專家組對這些意見反饋進行認真研究和分析，及時了解課程培養(yǎng)環(huán)節(jié)中存在的問題，不斷進行相關學科專業(yè)的優(yōu)化建設，調(diào)整課程培養(yǎng)的結構和目標，注重提高人才專業(yè)知識的運用能力和實踐操作的工作能力。
2.師資力量的加強。
一所院校的辦學水平高低既能體現(xiàn)其服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力又能反映出其培養(yǎng)的人才對社會發(fā)展的適應性。深化人才培養(yǎng)模式轉型的關鍵在于師資力量，確保高水平辦學質(zhì)量的關鍵也在于師資力量。因此，教師也需要跟隨改革的步伐納入到人才培養(yǎng)模式的轉型發(fā)展之中，這也是培養(yǎng)應用技能型本科人才的關鍵。大學教師應具備良好的職業(yè)道德、寬厚的理論基礎知識、精湛的課堂教學技藝等素質(zhì)和能力。構建多元化師資類型涉及教師素質(zhì)、能力的改革。結合本校師資現(xiàn)狀，學?？梢愿鶕?jù)教齡將教師分為中青年教師和資深老教師，資深老教師的工作重心仍是承擔師范類學生專業(yè)理論課程的傳授以及教學技能理論知識的培訓工作，培養(yǎng)師范類應用技能型人才;中青年教師主要任務則是培養(yǎng)非師范類應用技能型人才，這就使得中青年教師需加強專業(yè)實踐知識的學習:第一，應鼓勵中青年教師參加職業(yè)技術培訓，結合自己的專業(yè)特長和興趣愛好考取諸如平面設計師、心理咨詢師、策劃師等職業(yè)資格證書，拓展自身的教學業(yè)務知識;第二，借助像貴州航天職業(yè)技術學院、遵義職業(yè)技術學院等本地高職院校相對豐富的職業(yè)教學經(jīng)驗，組織中青年教師定期與他們進行教學觀摩和研討的交流活動;第三，有計劃地選派教師到省內(nèi)外企業(yè)、公司、工廠等單位進行實踐和考察，聘請從事技術性工作的優(yōu)秀在崗在編人員對教師進行實踐課程的培訓。通過這三種途徑的融合，實現(xiàn)中青年教師以積累實踐性知識為主、提高理論教學素質(zhì)為輔的教學業(yè)務能力轉型發(fā)展。
四、就業(yè)環(huán)節(jié)轉型的關鍵是建設多元化校外實習基地和深化就業(yè)培訓。
1.多元化校外實習基地的建設根據(jù)以學生應用技能為主要培養(yǎng)目標的發(fā)展要求，本校將繼續(xù)深化已有的教育類師范實習基地的建設。同時，借鑒教學實踐基地建設的經(jīng)驗，成立非師范實習基地校外工作組，負責與企業(yè)、公司、工廠溝通聯(lián)系，以考察和調(diào)研的形式對能夠滿足現(xiàn)場教學、頂崗實習需要的單位進行評估，組織和實施非師范生的畢業(yè)實習教學項目。學校還應積極與當?shù)亟逃鞴懿块T、各類高職高專院校、當?shù)貒液兔駹I企業(yè)進行實習合作，逐步形成“校地合作、校校合作、校企合作”的多元化校外實習基地體系。學校還需出臺相關實習規(guī)章制度，比如實習的教學條件、安全紀律、工作程序等，確保實習活動所需的實習費、交通費、指導教師課時費等，使得實習活動得以順利開展，從而充分發(fā)揮教學實踐基地的作用，提升本科畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。校外實習不僅是全面提高學生綜合素質(zhì)實踐性學習與訓練的重要組成部分，而且也是提高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。借助實習基地技能人才資源和技術設備優(yōu)勢，讓學生與技術性崗位進行“零距離”接觸，使學生鞏固理論知識、鍛煉職業(yè)技能，為他們順利就業(yè)打下堅實的基礎。
2.就業(yè)培訓的深化。
目前，大學生就業(yè)出現(xiàn)的問題主要是因為個人就業(yè)意愿和就業(yè)定位缺乏合理性。為此，學校的就業(yè)培訓建設顯得尤其重要，這涉及兩個方面的內(nèi)容:一是對畢業(yè)論文考察內(nèi)容的改革，二是完善就業(yè)培訓課程建設。畢業(yè)論文考察形式不再以單純的學術論文作為學生畢業(yè)的標準，而應依據(jù)個人和小組的實踐項目完成情況作為檢驗內(nèi)容。本校以往開設的就業(yè)培訓課程類型單一、內(nèi)容偏理論化，對就業(yè)能力的培養(yǎng)缺乏實際指導意義。于是，完善就業(yè)培訓課程建設必須明確培訓課程的任務和特點，并豐富培訓課程內(nèi)容和形式。就業(yè)培訓課程的特點是必須通過大量的實踐環(huán)節(jié)使學生獲得求職技能，其主要任務是:(1)幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀;(2)幫助學生完成自我能力的剖析;(3)幫助學生確立正確評估職業(yè)目標;(4)幫助學生獲得熱門就業(yè)崗位的面試技巧;(5)幫助學生完成個人職業(yè)規(guī)劃。就業(yè)培訓課程的內(nèi)容和形式以講授實踐性知識講座和模擬招聘、模擬面試等師生互動模式相結合，指導和提升畢業(yè)生的就業(yè)綜合實力。畢業(yè)生是否受到用人單位和社會的歡迎，是社會對高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的認同和選擇，是社會對高校辦學定位和辦學水平的重要評價標準，也是高校核心競爭力的體現(xiàn)。畢業(yè)生就業(yè)率的高低能夠反映出學校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此，對學生進行就業(yè)技能培訓是構建整個應用技能型人才培養(yǎng)模式必不可少的內(nèi)容。
五、總結。
在轉型發(fā)展重要時期，作為身處偏遠地區(qū)師范類本科院校，在本地經(jīng)濟文化發(fā)展不均衡等外部因素的制約下，要深化體制改革形成符合學校定位的應用型人才培養(yǎng)機制，關注自身教學水平的發(fā)展和人才質(zhì)量的提高，必須抓住改革轉型發(fā)展這一契機，通過“深化校內(nèi)改革”和“加強校外合作”的格局，構建符合本土經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展的高素質(zhì)應用技能型人才的培養(yǎng)模式，滿足社會對人才持續(xù)的需求，讓每一名從學校走出去的畢業(yè)生成為“四能”人才:能夠為社會所需、能夠為社會所用、能夠為社會所為、能夠為社會所贊。這是轉型發(fā)展下應用技能人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)對人才培養(yǎng)的終極目標。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇四
應用型本科培養(yǎng)的人才是能夠依據(jù)理論知識和實踐技能，解決實際問題或從事應用性科研研究的高級復合型、應用型人才。目前，我校汽車服務工程專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃主要有兩種模式。1）通過新建設的'汽車服務實訓中心，培養(yǎng)學生具備深厚的汽車理論知識和較高的汽車技術，還能夠掌握必要的保險理賠、市場營銷、汽車維修和售前、售后服務等相關方面的知識和技能。2）通過校企合作，開設“大象汽車工程師”班、“業(yè)喬定制”班等培養(yǎng)模式。同時學校課程設置為“3+1”模式，即大學本科前三年在校學習理論和實踐知識，第四年到企業(yè)實習。這樣可以使得學生具有較強的工程素養(yǎng)及創(chuàng)造精神，又具有扎實地汽車服務專業(yè)技能，以及優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力[4]。
6結束語。
高等學校學科建設規(guī)劃應與時俱進，汽車服務工程專業(yè)同樣應如此。市場經(jīng)濟發(fā)展迅猛，技術革新日新月異，只有及時有效地制定與社會發(fā)展、市場經(jīng)濟相適應的新型教學體系和發(fā)展規(guī)劃，才能培養(yǎng)出適應社會發(fā)展和符合社會需要的“技術和服務”相融合的人才，滿足市場經(jīng)濟下的社會和企業(yè)的需求。該發(fā)展規(guī)劃的制定不是一成不變，它是開放的、動態(tài)的，隨著汽車技術的發(fā)展不斷完善和革新。近幾年，我校人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃的實施，學生的綜合素質(zhì)和社會適應能力已得到社會各界的好評。
參考文獻：
作者：張忠軒宋飛單位：沈陽工學院機械與運載學院。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇五
教育是國家生存和發(fā)展的重要戰(zhàn)略方針，在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(-)》文件中明確指出家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，加強家庭教育是教育改革的重點之重，實現(xiàn)家庭教育、社會教育和學校教育的有效結合，對青少年年健康成長有著至關重要的作用。青少年作為我國未來社會主義建設和發(fā)展的優(yōu)秀人才，關愛和保護青少年健康成長是每一個人義不容辭的責任和義務，家庭作為對青少年影響最深的場所，提高家庭教育質(zhì)量和水平，營造和諧的家庭教育氛圍，為青少年健康成長保駕護航。
一、家庭教育發(fā)展現(xiàn)狀研究。
自我國實施素質(zhì)教育以來，傳統(tǒng)教育模式發(fā)生重大變革，逐漸由應試教育向素質(zhì)教育類型轉變，但是受到升學考試壓力的影響，素質(zhì)教育推廣和普及程度并不理想，一方面學校依舊注重學生考試成績，將學生考試成績作為教學評價的重要標準，另一方面在家庭教育方面，家長對學生的期望值較高，十分重視學生的考試成績，在這種環(huán)境背景下，素質(zhì)教育難以有效開展，因此加強家庭教育與學校教育的有效結合，但是當前家庭教育現(xiàn)狀并不理想，存在大量問題：第一，家長教育觀念落后。家長是孩子成長過程中的第一位導師，家長的言行舉止都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響，然而受我國國情的影響，大部分家庭普遍受教育水平不高，無法為孩子樹立良好的學習榜樣，家長將所有的教育希望寄托給學校，過于重視孩子考試成績，忽視孩子德育教育。第二，家庭生活水平提高。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平和家庭收入大幅度提升，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的各種電子信息設備已經(jīng)普及到千家萬戶，如電腦、手機等，為孩子的家庭生活帶來巨大的變革，越來越多的人沉迷于虛擬網(wǎng)絡世界，父母和孩子之間缺乏有效的溝通和交流，降低家庭教育的有效性。第三，家庭教育缺乏理論的指導。結合當前我國家庭教育整體情況來看，可以發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家庭教育成為學校教育的輔助者，即家長過于依賴學校教育，同時信奉教師的教學理念，按照學校的教育規(guī)則建立家庭教育標準，很容易引起學生逆反心理，此外國內(nèi)對家庭教育的研究相對較少，家庭教育依然處于探索階段。
二、提高家庭教育質(zhì)量的有效途徑。
家庭教育作為我國教育的基礎組成部分，對學校教育和社會教育的影響十分顯著，是影響我國整體教育水平的重要環(huán)節(jié)，當前我國家庭教育建設和發(fā)展并不理想，家庭教育中存在大量問題和弊端，如何提高家庭教育質(zhì)量，發(fā)揮家庭教育在孩子健康成長中的積極作用，可以從以下幾方面出發(fā)：
1、改變傳統(tǒng)教育思想，樹立正確的家庭教育觀念。受我國傳統(tǒng)文化思想的影響，家庭教育存在畸形教育理念，即孩子必須聽從父母的安排，隨著社會的發(fā)展和時代的進步，以人為本的核心觀點逐漸成為社會主流思想，孩子不再是父母的附屬品，而是要求和父母進行平等的對話和溝通，這就要求家長要轉變落后的教育思想，主動學習先進的家庭教育方式，為孩子身心健康成長創(chuàng)造有利的環(huán)境和氛圍，這就要求家長能夠積極聽取教育專家提出的建立和措施，正確認識自身對孩子教育的不足，認真聆聽孩子的.想法和觀點。
2、正視家庭教育問題，尋求理性解決方案。想要提高家庭教育質(zhì)量和水平，必須清楚的掌握當前家庭教育中存在的主要問題，并結合相關的問題，對此進行深入研究和改革，從而建立科學的家庭教育準則，為廣大家長提供科學理論的指導。一方面要了解青少年不同階段的心理變化和性格特征，及時發(fā)現(xiàn)孩子可能出現(xiàn)的心理問題，做好提前預防和疏導工作，將可能出現(xiàn)的問題抑制在萌芽狀態(tài)；另一方面尋求多樣化的家庭教育手段，采取獎懲共同執(zhí)行的原則，即對孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)給予肯定和表演，提高孩子的自豪感和滿足感，同時對孩子的錯誤行為及時進行糾正，幫助孩子認識自身的不良行為。
3、降低家長教育期望，明確家庭教育動機?！巴映升?，望女成鳳”是我國當前家庭教育的普遍現(xiàn)象，不少家長認為孩子只有上大學才會有出息，因此在家庭教育中十分重視孩子學習成績，并將學習成績作為家庭教育的重點內(nèi)容，時刻要求孩子進行學習，經(jīng)常向孩子灌輸學習要求，這種教育模式下很容易給孩子帶來心理壓力，這就要求家長要適度降低對孩子的期望，主動關心孩子的心理和身體健康，經(jīng)常性的和學生進行平等交流和溝通，讓孩子感受到家庭的溫馨，從而對學生人生觀和價值觀的樹立形成積極的影響。
4、完善家庭教育功能，協(xié)調(diào)家庭教育矛盾。家庭是孩子生活和學習的主要場所，完善家庭教育功能，能夠對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，為此平衡和協(xié)調(diào)家庭各方面教育功能，是當前提高家庭教育質(zhì)量和視頻的重要途徑。如家庭需要為孩子提供各種物質(zhì)生活和精神需求，要求家長協(xié)調(diào)好孩子的精神和物質(zhì)需求，既要保證孩子的健康成長，又要豐富孩子的精神世界，實現(xiàn)孩子健康成長。
三、結束語。
綜上所述，家庭教育作為我國教育的重要組成部分，正視家庭教育中存在的各種問題，主動對家庭教育理念和方法進行創(chuàng)新改革，家庭對青少年的影響是潛移默化，家長是孩子成長道路上的指引者，為此提高家庭教育質(zhì)量和水平，需要從家長自身做起，在先進的教育理念的指導下，為青少年構建和諧、文明、溫馨的家庭生活環(huán)境，促進青少年身心健康成長，提高青少年綜合素質(zhì)。
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汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇六
高速發(fā)展的汽車技術對汽車服務業(yè)提出了更高的要求，翻開發(fā)達國家工業(yè)化的歷史進程，不能夠離開汽車工業(yè)特別是家用轎車工業(yè)的貢獻。過去的一個世紀里,無任何一項發(fā)明能比得上汽車對人類進步的推動，現(xiàn)代汽車已成為集信息技術、人工智能、傳感技術、新材料、新工藝等于一體的高科技產(chǎn)物，并不斷向更高科技領域縱深發(fā)展；汽車服務行業(yè)也隨之發(fā)展成為一種“技術和服務”相融合的優(yōu)質(zhì)行業(yè)，對從業(yè)人員尤其是技術人員提出了更高地“專業(yè)型”要求，亟待需要更多的擁有大學本科學歷的應用型人才加入。
2人才培養(yǎng)改革的必要性。
從近幾年，我校汽車服務工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況統(tǒng)計情況來看，人才培養(yǎng)改革已經(jīng)迫在眉睫。隨著更多應用型高校畢業(yè)生踏入社會，畢業(yè)生的就業(yè)壓力迅速增加，近年來在就業(yè)過程中企業(yè)反饋出一些畢業(yè)生實際動手操作能力不強、解決問題能力較差等問題，不同程度地暴露出汽車服務工程專業(yè)急需改革人才培養(yǎng)模式[1]。傳統(tǒng)培養(yǎng)模式將在一定程度上影響著畢業(yè)生的就業(yè)率，社會新聞已經(jīng)報道出某名牌大學畢業(yè)生，畢業(yè)后找不到工作，上技校學習技能的令人匪夷所思現(xiàn)象。這一方面反映出高等教育在課程教學體系方面的不足；另一方面，某種程度上也反映出高校在人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃方面的落后[2]。
3建設實踐教學平臺的對策。
3.1改善校內(nèi)實訓中心和加大實驗室開放。
為了建設一個與汽車服務工程專業(yè)相適應的汽車專業(yè)實踐基地，硬件設備的投入是非常大的。我校在走訪國內(nèi)一些高校汽車服務類專業(yè)實踐基地的基礎上，結合我校的辦學特色，在已有車輛實訓中心的基礎上，又注資1500余萬元，另建了汽車服務實訓中心，意在加大基地改革建設，培養(yǎng)符合社會和企業(yè)需要的高級應用型人才。
3.2建強校外實踐基地，多與企業(yè)溝通合作。
與校內(nèi)汽車服務實訓中心相比，市場中的汽車4s店的技術水平和管理理念、車輛設備等有非常大的優(yōu)勢，且汽車新技術日新月異。建強校外實踐基地，既能使學生掌握與汽車技術發(fā)展同步的新知識、新理念、新技術、新營銷策略等，企業(yè)又能通過對實習生的長時間考察，招聘到急需的“技術和服務”相融合的高級應用型人才[3]。
4汽車服務工程專業(yè)對人才的能力要求。
學習汽車服務工程專業(yè)，要求學生的專業(yè)核心能力是多樣化的。實踐動手能力是重點培養(yǎng)方向，要求學生能夠熟練進行變速箱、發(fā)動機等總成的拆卸和組裝；并且能夠獨立使用車輛專用儀器設備，借助數(shù)據(jù)流分析、波形圖分析以及尾氣排放數(shù)據(jù)等分析方法，對汽車的故障做出準確、快速的診斷；同時還可以用最快、最好的維修技術對車輛進行修復和故障排除。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇七
所謂營林工程的基礎性工作,一般指的是營林作業(yè)設計以及林區(qū)的規(guī)劃等。尤其是在人工營林作業(yè)設計方面,是基礎性工作的重中之重。該項工作不規(guī)范不僅會直接影響營林質(zhì)量,有時候還會造成原先取得的營林成績被毀滅殆盡,一切的努力也會隨之付諸東流。然而,就目前來看,有些地區(qū)卻存在非常明顯的設計不規(guī)范的情況,具體體現(xiàn)在以下幾個方面上:首先是設計態(tài)度上,其進行作業(yè)設計并不是為了營林工程,僅僅是為了應付工程檢查驗收,并未從指導作業(yè)的角度進行設計,這種設計不但質(zhì)量偏低,而且也不利于施工作業(yè)的有序開展,甚至有時候根本無法執(zhí)行,喪失了作業(yè)設計所應具備的最本質(zhì)的功能;其次是人工營林作業(yè)設計的滯后性,表現(xiàn)在一些營林工程先上馬,后設計或者邊施工邊設計,使得整個作業(yè)設計趨于混亂化、無序化、低效化;最后是設計驗收形式化,一些驗收人員吧驗收工作視作兒戲,在思想上不重視,在行動是不規(guī)范,把驗收工作當成了走過場,嚴重損害了營林工程造福社會的偉大工程的正面形象。
2解決營林工作存在問題的有效措施。
2.1強化植樹營林意識,加強工程管理。針對一些地方存在的思想松懈和管理混亂問題,有必要采取切實有效的手段改善這樣的局面。首先是思想認識上的強化。同時更需要對目前的營林形勢有一個清楚的認識,即我國的營林水平的規(guī)模仍嫌不足,距離最后的成功仍舊是任重而道遠,因此在思想上提高這種認識非常必要。其次是營林工程管理工作的加強。人工營林更新的最終目的是為成林,在營林的同時還要重點抓好撫育管理工作。同時還要明確和完善管理責任制度,將管理責任具體化、實體化,做好管理制度的制定和落實,將提高營林成效、鞏固營林成果全部納入到各級領導的職責范疇內(nèi),并與領導政績掛鉤。除此之外還要強調(diào)的是,植樹營林工程并不只是政府的事情,也是全社會和全體人民的事情。況且,離開了人民群眾的支持和配合,營林大業(yè)就很難最終完成。因此,政府部門要放手發(fā)動群眾,讓其參與到營林工作中去;同時還要加大宣傳力度,提高群眾的營林和護林認識,借此來實現(xiàn)造成工作人人有責的目標,形成林業(yè)管理的大格局,提高了營林工程的綜合管理效率。
2.2搞好林業(yè)產(chǎn)權制度改革。隨著我國人工營林工程的日益擴大,其經(jīng)濟效益水平不斷的得到提升。在近年來,關于林業(yè)產(chǎn)權的糾紛也多了起來。由于我國在林業(yè)產(chǎn)權問題上并沒有可以直接參考的規(guī)章制度,使得處理這些糾紛問題時頗感吃力。因此很有必要進行林業(yè)產(chǎn)權制度的.深化改革,也即按照明晰產(chǎn)權、放活經(jīng)營、落實責任、保障利益的四大原則,對目前仍由集體統(tǒng)一經(jīng)營管理的商品林,將林木所有權、林地使用權明晰到具體的經(jīng)營實體或個人,即在在明晰產(chǎn)權的基礎上,實行所有權和使用權分離,積極推進林地使用權和林木所有權的流轉;同時,將其他形式的經(jīng)濟體如集體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等參與到林業(yè)發(fā)展使用權的流轉之中去,或者政府可以與非公有制經(jīng)濟體嘗試合資經(jīng)營、產(chǎn)權共享的方法,盡可能的將森林資產(chǎn)、人工營林資產(chǎn)盤活,形成一條既能改善生態(tài)環(huán)境,又能取得可觀經(jīng)濟效益的產(chǎn)業(yè)體系。
2.3完善營林制度,保證營林工作的質(zhì)量。營林工程相關制度是保證植樹營林工作開展的依據(jù),也是提高營林工作效率、優(yōu)化工程管理的一大“法寶”。因此人工營林主管部門應根據(jù)具體情況盡快制定出科學的制度來。此外,為了進一步規(guī)范營林基礎工作,提高營林質(zhì)量,應當從以下幾個方面著手開展工作:首先是營林工程應當依據(jù)市場經(jīng)濟體制的標準進行,以便利用市場競爭機制將營林工程的規(guī)劃設計質(zhì)量提升到一個新的層次;其次是應當增強專業(yè)施工隊伍的市場化程度,以此來保證施工能夠設計要求完成,這有助于提高營林建設質(zhì)量;再者,為了優(yōu)化林區(qū)管理,可以嘗試進行信息化的管理模式,將營林工程的方方面面均納入到一個高效的、統(tǒng)一化的管理系統(tǒng)中去;最后要做好營林工程的質(zhì)量監(jiān)督工作。營林工程對我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的作用,是一項利國利民的工作,不但可以促進國民經(jīng)濟的發(fā)展,而且還能改善我國的生態(tài)環(huán)境,這項工作出現(xiàn)的問題還需要不斷地摸索并予以解決。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇八
物資采購管理是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的重要組成部分，物資采購中需要及時反饋采購信息，并做好市場規(guī)劃。為了降低企業(yè)成本，提高國際競爭力，應積極應用電子商務，企業(yè)要充分了解用戶的需求，將產(chǎn)品的數(shù)量和價格通過網(wǎng)絡平臺提供給供應商，驅使訂單的形成，促使現(xiàn)代物流的發(fā)展。電子商務在油田物資采購中的應用，為企業(yè)的高效運作提供了保障。因此，在實際的工作中，應制定一套科學合理的管理方法，進一步完善電子商務采購管理制度，確保企業(yè)在市場經(jīng)濟中可持續(xù)發(fā)展。
一、電子商務在油田物資采購中的具體應用。
電子商務在油田物資采購中的運用能夠降低企業(yè)的運作成本，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的物流服務。當前電子商務的運用為企業(yè)的`高效運作提供保障，在采購物資的過程中能夠高效處理遇到的問題。而在電子商務實際應用中要充分考慮用戶的需求，避免產(chǎn)生不必要的訂單，降低采購成本，確保采購的準確率和高效率。而要想提高采購管理的準確性，就必須要應用電子商務模式，減少中間環(huán)節(jié)，為制定合理的訂單提供保障。企業(yè)內(nèi)部采購管理工作在電子商務的影響下降低了產(chǎn)品成本，從根本上減少資源浪費現(xiàn)象。油田采購管理要創(chuàng)新和改革采購方式，生產(chǎn)過程中不要局限于內(nèi)部采購，要逐步延伸到外部，從而改變管理模式。此外，油田企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中要將操作流程細致劃分，明確生產(chǎn)任務，有效應用電子商務模式，促使企業(yè)形成標準化的操作流程，從而提高物流運作效率，促使內(nèi)部采購管理方式向多元化的方向轉變。油田物資采購過程中要嚴格業(yè)務流程，確保采購的各個環(huán)節(jié)都能按照標準流程進行。在日常采購中要接受相關部門的檢驗，確保整個供應系統(tǒng)按照標準進行。電子商務在油田物資采購中的應用擴展了采購渠道，促使采購管理業(yè)務按照標準化流程進行，從而提高采購信息的精確性和全面性。
二、電子商務促使油田物資采購工作高效進行的策略。
(一)利用物資管理系統(tǒng)做好市場分析。
利用電子商務模式有效提高油田企業(yè)的生產(chǎn)效率，首先要仔細分析市場的運作規(guī)律，提前做好規(guī)劃。物資管理中要做好市場分析，準確把控市場計劃的準確性，企業(yè)可以通過考核制度實現(xiàn)信息傳遞的實效性和有效性，從企業(yè)的實際情況出發(fā)根據(jù)物資情況做好計劃，充分利用物資管理系統(tǒng)，運用多種手段建立完善的內(nèi)部反饋制度，及時了解電子商務實際應用效果，從而制定合理的采購方案，并設計標準的操作流程。此外，設計部門要及時溝通和交流，將反饋的信息進行整合，通過物資管理系統(tǒng)提前做好規(guī)劃，并制度相應的策略，促進現(xiàn)代物理的發(fā)展。
(二)集中管理電子商務工作。
企業(yè)要充分認識到電子商務模式的重要性，并進行集中管理，積極開展電子商務工作，促使企業(yè)管理向著標準化方向發(fā)展，油田公司可以設置采購管理辦公室，由專門的人負責集中管理采購業(yè)務，并要明確自身的職責，下發(fā)相關的管理方法，促使采購業(yè)務按照相關規(guī)定操作。管理人員要規(guī)范工作流程，實現(xiàn)內(nèi)部管理的最終目標。電子商務工作的有效開展是集中管理的重要途徑，采購管理部門要認清自身的職責范圍，集中管理業(yè)務的流程，促使油田公司集中開展電子商務工作，從而體現(xiàn)集中管理的重要性。
(三)整合采購管理業(yè)務，降低運作成本。
油田企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中需要采購的品種有很多種。因此，采購部門要明確采購的流程，嚴格管理采購業(yè)務，將采購管理業(yè)務進行整合，將采購的品種進行分類，由物資部門集中采購各項事物。用料單位可以通過電子商務模式自主進行采購，減少中間環(huán)節(jié)，為企業(yè)降低運作成本。采購的業(yè)績直接影響電子采購的指標，在物資采購過程中要按照標準流程進行操作，將采購管理業(yè)務落實到實處，不斷延伸電子商務采購的范圍，逐步增加采購的數(shù)量。此外，企業(yè)可以通過電子商務平臺將管理業(yè)務進行整合，將產(chǎn)品的數(shù)量和種類發(fā)布到網(wǎng)上，從而降低企業(yè)的運作成本，避免浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
(四)嚴格把控供應鏈，確保物資質(zhì)量。
油田企業(yè)在運作的過程要嚴格把控供應鏈，確保物資質(zhì)量，并充分發(fā)揮物資供應鏈的優(yōu)勢和作用。企業(yè)的專業(yè)團隊要合理利用物資，根據(jù)現(xiàn)有的基礎設施將物資有效提供給總公司。要想物資質(zhì)量得到保障需要相關部門共同努力，統(tǒng)一協(xié)調(diào)物資采購方案，將物資檢驗工作放在首要位置，從根本上控制物資的質(zhì)量。企業(yè)要認真分析影響物資質(zhì)量的因素，建立物資合格檔案，嚴格把控生產(chǎn)的供應鏈，實現(xiàn)企業(yè)對供應商的綜合考核和分析，從而確保物資質(zhì)量。
三、電子商務在油田物資采購中應用的意義。
(一)降低運作成本為生產(chǎn)建設提供保障。
目前電子商務在油田企業(yè)物資采購中應用取得了顯著成效，油田公司在生產(chǎn)經(jīng)營過程中要積極應用電子商務模式，從根本上降低企業(yè)的運作成本，為生產(chǎn)建設提供保障。電子商務的應用加快企業(yè)的運轉效率，為供應商減少了中間溝通環(huán)節(jié)，降低運作成本。油田公司在建設的過程中要充分利用電子商務模式的優(yōu)勢，實現(xiàn)集中管理制度，降低采購價格，減少人工成本和進貨成本。在電子商務模式中實現(xiàn)批量采購，加快物資的運轉效率，縮短工期，促使企業(yè)改變傳統(tǒng)的交易方式，提供便利的進貨渠道，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率。企業(yè)可以將產(chǎn)品的品種和價格公布在網(wǎng)上，為供應商、生產(chǎn)商提供便利，減少中間成本，從而取得良好的經(jīng)濟效益。
(二)運用透明管理方式，提升油田公司價值。
運用電子商務模式促使管理方式更加透明，提升油田公司價值。透明的管理方式為油田公司科學生產(chǎn)提供保障，降低企業(yè)的運作成本。油田公司要想進入世界領先行列，首先要樹立公司的品牌形象，提高在國際中的競爭力，開展電子商務模式為油田公司提供優(yōu)質(zhì)的物流服務，以最快的速度接收和處理程序信息，針對還沒有上市的物流企業(yè)可以通過電子商務進行第三方交接，有效維護委托方的根本利益，逐步提高油田公司的核心競爭力。此外，運用透明管理方式可以準確分析物流信息，做好企業(yè)的預算和信息管理工作，將電子商務做強做大，形成良好的企業(yè)形象，從而為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，提高油田公司價值。
總結。
油田企業(yè)要想確保物資采購的透明度，確保物資采購過程按照標準流程進行，提高企業(yè)在國際市場中的競爭力，就要運用電子商務模式，改變傳統(tǒng)的交易方式，減少了中間環(huán)節(jié)，降低運作成本，實現(xiàn)油田企業(yè)長遠發(fā)展。
參考文獻。
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汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇九
近年來隨著我國經(jīng)濟快速地增長，建筑行業(yè)也得到了飛速的發(fā)展，建筑企業(yè)中對于建筑工程管理的成本控制則顯得十分重要。在建筑工程施工過程中，有效地進行成本控制是節(jié)約施工成本、提髙建筑資源分配合理性的有效手段。因此，文章中筆者針對建筑工程管理中成本控制工作，對其發(fā)展與應用進行了分析與探討。
1成本控制的原則。
在建筑企業(yè)中的成本控制是企業(yè)針對這一時間段內(nèi)設立的成本管理目標，在成本控制管理范圍之內(nèi)，對建筑工程管理的成本消耗采取措施進行控制，從而完成建筑企業(yè)成本管理目標的管理性行為。成本控制主要有以下3條基本原則：首先，在成本控制的范圍內(nèi)對建筑施工項目進行全方位的成本管理即成本控制的全面介入原則。全面介入可以分為全部、全員、全過程3個方面，其中“全部”即建筑企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的全部費用控制；“全員”即對建筑企業(yè)中所有人員包括管理人員及工作人員在內(nèi)，培養(yǎng)員工的成本管理觀念；“全過程”即對建筑施工過程包括施工前準備、施工中、后期竣工等一系列過程進行成本管理控制。其次，在建筑企業(yè)中進行成本控制管理要實施靈活管理原則，即在對工程成本管理過程中要有一定的靈活性，面對不同情況實行不同的管理方法。最后，建筑企業(yè)運營的主要目標是提髙經(jīng)濟效益，提髙企業(yè)經(jīng)濟效益的主要手段不僅僅要靠降低產(chǎn)品成本，更為重要的是要提髙產(chǎn)品的使用率，節(jié)約資源，從而提髙企業(yè)的經(jīng)濟效益。企業(yè)只有提升經(jīng)濟效益才是實現(xiàn)成本管理的有效手段。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十
摘要：隨著信息化技術的不斷進步，在高職數(shù)學課程教學中也要依托信息化技術的進步進行教學的改革與創(chuàng)新。本文以煙臺汽車工程職業(yè)學院為例分析了高職高等數(shù)學教學的現(xiàn)狀，闡述了將混合式課堂教學引入高職高等數(shù)學教育的必要性并提出了實施的相關措施。
關鍵詞：混合式教學；高職高等教學；改革。
高等職業(yè)教育的目標是為社會培養(yǎng)適應未來職業(yè)需要的綜合型人才，尤其是近年來隨著信息化技術的進步，在高等職業(yè)教育領域也不斷與信息技術相融合，在教學形式上呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展態(tài)勢。比如各種慕課、微課以及翻轉課堂的新教學模式都在不斷涌現(xiàn)，對高職學校的教學發(fā)展起到了重要的促進作用。在信息化時代，高職學校的的教學模式、學生的學習模式都發(fā)生了很大的變化，這也成為了未來高等職業(yè)教育改革的新方向?；旌鲜浇虒W是以現(xiàn)代化的信息技術為依托，通過網(wǎng)絡共享平臺，將傳統(tǒng)的高職課堂教學與網(wǎng)絡輔助教學相結合，充分利用線上線下教學模式的融合打造新的移動式教學模式?；旌鲜浇虒W結合了傳統(tǒng)教學和網(wǎng)絡教學的雙重優(yōu)勢，借助信息化手段獲得更加豐富的教學資料，讓學生的學習突破了時間和空間的限制。這種方式不斷能夠促進高職老師和學生之間的交流，同時能夠促進學生個性化的學習，充分提升學生的學習興趣，提高高職課堂的教學效果。因此作為高職學校的高等數(shù)學教學來說，也應該適應時代發(fā)展的潮流，積極的改變傳統(tǒng)的教學方式，將現(xiàn)代信息技術與高等數(shù)學課堂教學相融合，充分發(fā)揮課堂教學以及網(wǎng)絡微課的優(yōu)點，推動高等數(shù)學教學改革的進步。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十一
電力自動化技術作為現(xiàn)代化技術，在電力工程建設中均起到重要的作用，主要表現(xiàn)如下：
2.1全面提升技術運用能力保證電力設備運行時更加高效、經(jīng)濟和安全，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)供電能力。能夠從根本上提升電力體系自動化水平，電氣自動化技術自身隸屬先進科學技術，在電力運用過程中，主要是電力設備和技術升級，當然也可以提升電力項目網(wǎng)絡化管理控制能力，促進了電氣自動化技術水平的不斷創(chuàng)新與提升。
2.2滿足安全要求自動化技術運用到電力項目中，具備良好的優(yōu)勢，特別是與計算機聯(lián)合使用，確保了設備運行的安全，要想對設備進行維護與保養(yǎng)，只需通過電腦操作便可以達到維護要求。工作人員聯(lián)系相關數(shù)值，依托電腦運行來實現(xiàn)對有關設施運行養(yǎng)護，使生產(chǎn)故障不斷降低，維護好人身安全，保證了用電供電穩(wěn)定性。
2.3保證了電氣系統(tǒng)的穩(wěn)定運行電力系統(tǒng)運行中產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，需要對各類數(shù)據(jù)及時進行整理與分析處理，提前預知系統(tǒng)問題，有效解決，解決運行穩(wěn)定性的問題，可以顯著提升管理成效，順應電氣自動化運用需求，電力設備和技術管控均需進行不斷的持續(xù)改進，不斷提升流程再造能力。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十二
近年來隨著高等職業(yè)教育的發(fā)展，煙臺汽車工程職業(yè)學院的招生人數(shù)越來越多，這也導致了高等數(shù)學教學的狀況不盡人意，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.1學生自主學習的能力不足。
目前由于高等學校的擴招規(guī)模逐漸增加，這也導致了煙臺汽車工程職業(yè)學院的生源出現(xiàn)不足的現(xiàn)象，為了提高生源學院對于學生準入的門檻也在不斷降低，學生的入學成績普遍較差。很多學生的自主學習能力不足，尤其是高等數(shù)學經(jīng)常是課前不預習，課后不鞏固，課堂不學習，在考試時為了及格只能突擊學習。
1.2高等數(shù)學教學時間較少。
高職學校的高等數(shù)學課程內(nèi)容較多，而且都是抽象性的思維，需要的計算能力也較高。同時由于高職院校開設的專業(yè)課程較多，因此經(jīng)常壓縮高等數(shù)學等公共課的教學時間，要想在有限的時間內(nèi)將高等數(shù)學內(nèi)容全部講完就必須在課堂上進行滿堂灌，這對于本來數(shù)學基礎就差的高職學生來說更是難以將知識點全部消化。
1.3高等數(shù)學與專業(yè)結合不足。
現(xiàn)在的高等數(shù)學教學方式比較單一，教學內(nèi)容上也是重理論輕實踐，一般來說高職數(shù)學老師都是由數(shù)學專業(yè)老師來擔任，數(shù)學老師的知識結構比較單一，沒有相關的專業(yè)背景知識，而高職院校的學生都有不同的專業(yè)特點，因此在高等數(shù)學教學中無法與學生的專業(yè)相結合，體現(xiàn)數(shù)學的實用性，枯燥和抽象的數(shù)學教學很容易讓學生失去學習的興趣。
2混合式教學引入高職高等數(shù)學教學的必要性和可行性。
2.1混合式教學的必要性。
傳統(tǒng)的高等數(shù)學教學方式容易讓學生產(chǎn)生厭學的情緒，最終影響數(shù)學學習的效果，在信息化時代下以網(wǎng)絡作為依托，改變傳統(tǒng)的教學方式，將基于互聯(lián)網(wǎng)信息化的混合式教學模式引入高數(shù)課堂，能夠提升學生的學習興趣?，F(xiàn)在高職學生幾乎人手一部智能手機，隨著網(wǎng)絡的普及，各種手機軟件比如qq和微信等為網(wǎng)絡教學提供了基礎，同時也為老師和學生的交流提供了更多的選擇，高數(shù)老師可以將每次的講課視頻以微課的形式傳到網(wǎng)絡學習的平臺，學生可以根據(jù)自己對數(shù)學知識的掌握情況自由的安排學習時間，隨時隨地的學習，這樣能夠避免老師在課堂上由于講課進度過快導致的學生無法理解的情況，學生可以在微課上慢慢的仔細聽講，自由的調(diào)解課堂節(jié)奏，充分理解數(shù)學老師講述的知識。
2.2混合式教學的可行性。
現(xiàn)在煙臺汽車工程職業(yè)學院的信息化基礎建設已經(jīng)初具規(guī)模，校園網(wǎng)絡也得到了全覆蓋，網(wǎng)絡教室也逐漸的呈現(xiàn)規(guī)?；虼藢W院的學生可以不需要在額外使用手機流量，只需要通過學院的網(wǎng)絡路由器進行登錄就可以觀看微課視頻，同時也可以在學校的微信公共平臺上進行面對面授課和微課相結合的模式開展高數(shù)教學，這種現(xiàn)代化的教學方式對高職學生來說具有很強的吸引力，能夠積極主動的參與到課程學習當中。
3高職高等數(shù)學混合式教學模式的構建。
3.1利用網(wǎng)絡共享平臺構建混合式教學。
在高職高等數(shù)學教學中實施混合式教學必須有完善的網(wǎng)絡環(huán)境和信息技術作為支撐，因此學校應該為學生創(chuàng)設網(wǎng)絡教育平臺，讓學生能夠利用網(wǎng)路平臺與傳統(tǒng)的高等數(shù)學教學相結合。常見的網(wǎng)絡平臺包括高職學校的慕課平臺以及blackboard網(wǎng)絡教學平臺，高職學校數(shù)學老師還可以為學生創(chuàng)建數(shù)學學習微信公眾平臺，老師根據(jù)數(shù)學課程的教學進度準備與之相適應的`網(wǎng)絡學習資源，充分利用慕課、微課或者微信公眾平臺將教學的專業(yè)案例、教案內(nèi)容以及數(shù)學練習題等上傳到公眾平臺中供學生下載學習，同學之間以及同學和老師之間都可以通過網(wǎng)絡進行實時的交流，討論高等數(shù)學中的難點和知識點，同學之間可以互助解答，老師給予必要的指導。
3.2將數(shù)學知識點制作成微課。
微課時混合式教學的重要表現(xiàn)形式，通過將高等數(shù)學中的知識點制作成微課，能夠將數(shù)學中抽象的理論直觀的表現(xiàn)出來，同時要注重數(shù)學教學在解決實際問題中作用，老師在制作微課時可以將一些與生活相關的應用數(shù)學題制作成微課，通過多媒體的形式展現(xiàn)出來，微課應該短小精干，生動有趣，可以加入一些動畫效果，提升學生的學習興趣。
3.3將線上線下資源相融合。
混合式教學是傳統(tǒng)課堂教學與網(wǎng)絡化教學相結合的一種新型教學方式，在教學中數(shù)學老師要注意線上和線下教學的結合，在上課前可以通過線上將本次課程的重點內(nèi)容通過微課或者微信的形式發(fā)送給學生并布置一些思考問題，學生通過網(wǎng)絡預習能夠提升在課堂學習中的針對性，課后同樣可以利用網(wǎng)絡平臺與老師就課堂上的問題進行在線交流，老師可以針對課堂內(nèi)容對學生進行在線測試，讓學生獨立完成或者分小組共同完成，提高學生數(shù)學學習的自信。
3.4采用多種數(shù)學評價體系。
傳統(tǒng)的數(shù)學評價方式以期末考試成績?yōu)橹?，忽視了平時的學習過程，而在混合式教學方式下，應該將過程評價和結果評價相結合，在過程學習中通過評價學生在線學習的時間以及在網(wǎng)絡上與其他同學和老師之間的互動情況相結合，科學全面的評價學生的數(shù)學學習情況，這樣能夠體現(xiàn)數(shù)學評價的公平性，提升高職學生數(shù)學學習的積極性。
4結語。
混合式課堂教學是未來高職數(shù)學教學改革的方向，同時也是信息化時代高職教學創(chuàng)新的必經(jīng)之路，高職數(shù)學老師應該不斷創(chuàng)新教學方法、與時俱進，提升學生數(shù)學學習的興趣。
參考文獻。
[3]馮靜.信息化背景下高職數(shù)學混合式教學模式的探索與實踐——以汽車檢測與維修專業(yè)為例[j].職業(yè),(06):125.
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十三
應用型本科培養(yǎng)的人才是能夠依據(jù)理論知識和實踐技能，解決實際問題或從事應用性科研研究的高級復合型、應用型人才。目前，我校汽車服務工程專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃主要有兩種模式。1）通過新建設的'汽車服務實訓中心，培養(yǎng)學生具備深厚的汽車理論知識和較高的汽車技術，還能夠掌握必要的保險理賠、市場營銷、汽車維修和售前、售后服務等相關方面的知識和技能。2）通過校企合作，開設“大象汽車工程師”班、“業(yè)喬定制”班等培養(yǎng)模式。同時學校課程設置為“3+1”模式，即大學本科前三年在校學習理論和實踐知識，第四年到企業(yè)實習。這樣可以使得學生具有較強的工程素養(yǎng)及創(chuàng)造精神，又具有扎實地汽車服務專業(yè)技能，以及優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力[4]。
6結束語。
高等學校學科建設規(guī)劃應與時俱進，汽車服務工程專業(yè)同樣應如此。市場經(jīng)濟發(fā)展迅猛，技術革新日新月異，只有及時有效地制定與社會發(fā)展、市場經(jīng)濟相適應的新型教學體系和發(fā)展規(guī)劃，才能培養(yǎng)出適應社會發(fā)展和符合社會需要的“技術和服務”相融合的人才，滿足市場經(jīng)濟下的社會和企業(yè)的需求。該發(fā)展規(guī)劃的制定不是一成不變，它是開放的、動態(tài)的，隨著汽車技術的發(fā)展不斷完善和革新。近幾年，我校人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃的實施，學生的綜合素質(zhì)和社會適應能力已得到社會各界的好評。
參考文獻：
作者：張忠軒宋飛單位：沈陽工學院機械與運載學院。
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汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十四
摘要：在經(jīng)濟社會不斷發(fā)展和進步的影響下，基礎設施以及城市化進程速度開始逐漸提升，建筑工程的數(shù)量增加和規(guī)模不斷擴大讓人們對工程項目施工質(zhì)量關注力度增加，建筑工程管理屬于工程建設的主要構成要素，受到各種因素的影響，目前管理過程中還存在很多問題。本文就建筑工程管理過程中存在的問題進行分析，并提出針對性的解決措施，促進建筑工程管理工作順利進行。
關鍵詞：建筑工程管理；存在問題；解決措施。
建筑工程管理工作對于項目施工質(zhì)量有著直接的影響，對于施工企業(yè)是否能夠實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展也有著較為緊密的關系。所以，做好建筑工程管理研究能夠為建筑施工行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供更多的理論指導。[1]我國現(xiàn)階段建筑行業(yè)發(fā)展速度相對較快，工程管理發(fā)展和建筑行業(yè)本身發(fā)展之間存在一定的差異，所以，建筑工程管理過程中還存在許多需要解決的問題，做好相關問題的解決，有利于施工企業(yè)作出正確的管理決策。
一、建筑工程管理存在的問題。
（一）質(zhì)量管理工作不到位。
首先為質(zhì)量管理制度存在缺陷，讓施工人員沒有意識到質(zhì)量管理工作的必要性和重要性，很多員工認為只要自己做好本職工作就不會對施工質(zhì)量造成負面影響。在實際施工過程中，工作人員缺少責任意識，態(tài)度消極，導致項目建筑施工質(zhì)量出現(xiàn)較多的問題；[2]其次，缺乏系統(tǒng)科學的質(zhì)量管理制度，導致建筑工程施工工作的順利進行受到影響，建筑施工前、施工過程中對于質(zhì)量要求相對較低，只是在竣工之后對施工質(zhì)量進行驗收，若出現(xiàn)問題之后再選擇補救措施只會增加施工難度和施工工作量，導致施工進度受到影響。
（二）安全管理工作沒有落實。
首先，安全管理工作人員沒有意識到安全預防的重要性，在實際施工過程中出現(xiàn)安全隱患或者安全問題之后沒有采取相應的解決措施，也難以在日常施工中進行預防，一單出現(xiàn)施工安全事故之后就會誘發(fā)嚴重的安全風險和損失；其次，缺乏系統(tǒng)科學的施工管理工作制度，安全施工管理制度存在缺陷，難以達到賞罰分明的要求，導致施工工作人員缺乏相應的安全施工意識，難以積極參與其中；最后，沒有形成安全巡查的習慣，在實際施工過程中沒有做好及時有效的檢查，難以從根本上解決所有安全問題，沒有發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，施工管理工作人員對相關工作不夠重視，在實際管理過程中容易出現(xiàn)不穩(wěn)定或者難以解決的問題。
二、做好建筑工程管理工作的相關措施。
（一）做好成本工作控制。
要能干做好建筑施工過程中不同環(huán)節(jié)的成本控制工作，這也是降低工程施工成本、提升施工質(zhì)量的主要措施。在對材料成本進行控制時，要能夠堅持節(jié)省、節(jié)約的原則，做好材料采購、材料成本控制工作，避免在施工過程中出現(xiàn)材料浪費的現(xiàn)象；[3]在對施工設備成本進行控制時，要能夠定期對施工設備進行維護以及檢修，減少施工機械設備受到損害的可能性；而且，建筑施工作為復雜的工程，要能夠正確科學地選擇施工人員，并做好科學安排，減少因為人員冗余增加施工成本的現(xiàn)象。
（二）進一步完善安全管理工作制度。
要能夠制定并完善響應的監(jiān)督管理工作機制，并對安全施工管理制度進行健全，積極調(diào)動所有施工人員的安全責任意識，要能保證對所有安全管理要求進行落實，一旦出現(xiàn)任何安全管理問題，都要能夠落實到相關部門和工作人員身上，達到獎罰分明、責任到位的要求。[4]進一步提升施工人員積極參與到安全管理工作中的積極性、主動性，避免不安全事件的出現(xiàn)，建立起科學有效地應急機制和預案，針對隨意、盲目、違規(guī)等施工問題，要能夠強化安全預防工作力度，建立相應的巡查工作制度，在安全巡查期間一旦發(fā)現(xiàn)問題之后要能夠及時進行處理，消除所有建筑施工管理過程中出現(xiàn)的不安全因素。
（三）做好施工隊伍建設工作。
對于建筑工程施工管理過程中施工人員綜合素質(zhì)較低的問題，建筑施工企業(yè)在實際管理期間需要能夠通過有效措施來提升他們的綜合素質(zhì)。首先，施工企業(yè)需要能夠強化對工作人員的技術培訓力度，讓他們能夠掌握更多科學有效地施工技術和施工方案，保證他們的綜合素質(zhì)得到提升；其次，建筑施工企業(yè)還要能夠對施工人員做好相應的安全教育，讓他們能夠在思想上形成相應的安全意識，并且在實際施工過程中規(guī)避各種安全隱患和安全風險，提升施工的安全性。而且，建筑施工企業(yè)還要結合自我發(fā)展需求引進更多專業(yè)性的施工人員，發(fā)揮他們的領頭作用，保證施工企業(yè)整體施工水平得到提升。
（四）完善工程監(jiān)督管理工作體系。
要想提升建筑工程項目施工管理工作水平，就要能夠利用工程施工管理工作監(jiān)管力度，基層工程監(jiān)管人員要能夠意識到工程管理對于提升管理工作水平的積極影響，保證工程施工質(zhì)量達到標準要求。[5]還要能夠堅持負責、嚴謹?shù)膽B(tài)度來開展相關監(jiān)管工作，進一步建立工程監(jiān)管績效考核評價指標體系，通過科學有效的評價機制來保證工程監(jiān)管水平得以提升，促進工程管理工作的順利進行。
三、結語。
在建筑施工企業(yè)市場競爭力度逐漸加劇的影響下，工程項目業(yè)主也擁有更多專業(yè)性的知識，其服務和質(zhì)量水平要求逐漸提升。對于所有施工企業(yè)而言，要想在激烈的市場競爭中占據(jù)有利地位，就要能夠通過有效措施來降低施工成本、提升自我競爭優(yōu)勢。而建筑工程管理工作對于整合企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢有著不可替代的影響，施工企業(yè)要能夠從基層員工到管理和領導階層全面改進其管理方法、管理理念，通過使用科學有效的管理措施來提升施工工作的安全水平，為建筑項目施工工作順利進行保駕護航。
參考文獻。
[2]楊杰.建筑工程管理中存在的問題及控制措施探討[j].中華民居(下旬刊),2014,10:404.
[5]王海龍.淺談建筑工程管理的不足及控制措施[j].科技創(chuàng)新與應用,2014,29:233.
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十五
為了實現(xiàn)經(jīng)濟的快速發(fā)展，在過去的很長一段時間內(nèi)，我國的資源消耗現(xiàn)象十分嚴重。目前我國已經(jīng)逐漸進入了經(jīng)濟轉型的新時期，在這個階段內(nèi)，建筑行業(yè)也必須要做出相應的技術改革，才能夠適應時代發(fā)展的需求，在激烈的市場競爭中獲得一席之地。綠色施工理念也就是在建筑施工的過程中，需要盡量降低資源和能源的消耗，最終實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目的。綠色施工管理工作就是為了實現(xiàn)這一目的所需進行的管理工作，由于長期的資源消耗和浪費，我國的環(huán)境污染問題十分嚴重，為了實現(xiàn)對環(huán)境的保護，建筑行業(yè)必須全面推行綠色施工理念和技術，并對建筑施工管理工作進行創(chuàng)新，實現(xiàn)對各方利益的調(diào)節(jié)以及對建筑施工技術的合理規(guī)劃，確保建筑的使用安全和質(zhì)量安全。但是相較于傳統(tǒng)的建筑施工方法而言，綠色建筑施工技術更加復雜，導致建筑工程管理的工作難度也相對增加，為了保證綠色建筑理念的`順利推廣，實現(xiàn)我國建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，對建筑管理工作進行創(chuàng)新和改良十分必要。另外，建筑企業(yè)進行施工管理的創(chuàng)新也是市場競爭環(huán)境下的一種必然選擇。隨著我國特色市場經(jīng)濟體制的不斷完善和發(fā)展，建筑企業(yè)之間的競爭越發(fā)激烈，在這種狀態(tài)下，企業(yè)想要獲得長遠的利益和發(fā)展，就一定要不斷提升自身的建筑技術水平，用過硬的技術滿足建筑工程的需求。為了確保市場競爭的秩序，保持良性競爭的狀態(tài)，建筑企業(yè)需要不斷提高自身的建筑水平和管理水平，只有這樣才能夠在競爭中占據(jù)優(yōu)勢，為企業(yè)的發(fā)展爭取到最大的利益。
首先，相關建筑企業(yè)的經(jīng)營者和管理者一定要從思想層面上意識到進行施工管理創(chuàng)新工作的重要意義，用長遠的眼光看待問題，加大施工技術方面的投資，爭取使用最新的建筑理念和建筑設備。在此基礎上，對當前的建筑施工管理工作進行不斷的改革和創(chuàng)新，積極引用信息化設備進行工程進度、技術施工等方面的管理，進一步提高管理工作的整體效率。但是目前仍有部分施工企業(yè)由于擔心設備升級花費巨大而不進行設備的改進與創(chuàng)新，這勢必會對企業(yè)的發(fā)展造成不利的影響。企業(yè)也需要不斷的向國外的一些相關技術較為先進的建筑工作學習他們的管理經(jīng)驗，或者也可以與國內(nèi)的大型建筑公司進行管理經(jīng)驗方面的交流，便于進一步提高施工管理工作的整體水平。其次，綠色建筑施工屬于知識集中型的施工技術，其管理工作也相應存在一定的技術難度。但是目前，很多中小型建筑企業(yè)的施工管理隊伍目前可能尚不具備相應的施工管理能力，在很多環(huán)節(jié)難以做出合理的干預措施和決策，對施工管理工作造成了很大的影響，甚至會對整個工程造成不同程度的成本消耗，損失利益。為了有效的杜絕這種問題，需要相關建筑單位提高人才意識，為建筑施工管理的創(chuàng)新工作招收更多的高素質(zhì)人才。這有這樣才能夠打在高水平的綠色建筑施工管理團隊，確保各項施工技術的順利進行。對于當前的施工管理團隊，企業(yè)需要定期組織其進行施工管理工作的培訓，幫助他們了解和掌握更多的建筑施工管理工作新技能。在上述兩點的基礎之上，建筑企業(yè)需要對當前的施工管理工作的制度進行全面的創(chuàng)新和改良，更加積極的推進創(chuàng)新管理活動。這有不斷的進行創(chuàng)新，才能夠保證綠色施工的順利展開，才能夠確保建筑施工團隊的生機與活力。但需要注意的是，進行施工管理工作的創(chuàng)新，需要相關人員能夠充分的了解當前施工管理工作的創(chuàng)新需求，制定針對性的創(chuàng)新管理措施。建筑施工管理工作內(nèi)容寬泛且管理周期較長，因此具有較大的難度，如果企業(yè)沒有相關的經(jīng)驗，一定要積極的向有經(jīng)驗的企業(yè)進行學習，并向管理工作的具體實施者傳達相關工作的重要意義。督促其積極學習相關的施工管理知識，不斷提高其管理水平和能力。在建筑施工的過程中，需要根據(jù)現(xiàn)場的施工情況進行合理的情況判斷，做出整除的施工管理決策。為了充分貫徹落實綠色施工管理的理念，實現(xiàn)資源節(jié)約，達到節(jié)能減排的目的，在綠色施工的過程中一定要盡量選擇并使用能源消耗量較低的設備，在施工操作的過程中，一定要對施工人員的設備操作行為進行全面的監(jiān)督和管理，確保一切施工行為均按照設備的使用說明進行，這樣既能夠保證施工的準確性，也能夠盡量延長設備的使用壽命，降低施工成本。同時，在進行建筑施工的過程中，需要更多的選擇現(xiàn)代化的施工技術進行建筑施工，確保將施工過程中能源消耗降到最低。另外，在建筑施工過程中，水資源的消耗也是亟需解決的問題。在現(xiàn)場施工的過程中，一定要加強對建筑水源、建筑原材料等進行妥善的管理和保存。這就需要相關施工管理人員建立一套完整的施工現(xiàn)場的廢棄物管理和回收的體系，將所收集的廢棄物按照其功能和性質(zhì)或者是按照材質(zhì)進行分類回收。在此基礎上，可以進一步安裝施工小流量節(jié)水設備，降低現(xiàn)場施工的用水量。同時，在進行施工水資源循環(huán)利用的過程中，需要在場地設置收集雨水和污水的裝置，對這部分水資源進行沉淀等處理，這部分水資源用于進行設備的清洗等工作，可有效的降低施工現(xiàn)場的水資源浪費情況。施工管理人員需要每天對現(xiàn)場的用水情況進行詳細的記錄，分析不同設備和施工環(huán)節(jié)用水量的多寡，并對用水情況進行針對性的調(diào)節(jié)和改善，實現(xiàn)對水資源的節(jié)約。最后也是非常重要的一點，在建筑施工的過程中往往會產(chǎn)生大量的建筑垃圾，這會對周邊的建筑環(huán)境產(chǎn)生十分嚴重的負面影響，不僅屬于資源的嚴重浪費，也可能會對周邊居民的身體健康造成不利影響。因此，如何合理的處理建筑施工中產(chǎn)生的污染，是綠色施工管理人員需要重點解決的問題。筆者結合相關施工管理經(jīng)驗，將施工污染管理工作總結為以下幾點:其一，對施工現(xiàn)場產(chǎn)生的泥漿進行合理控制。在進行土方工程的過程中，可能會產(chǎn)生大量的泥漿污染，為了降低這種污染問題，需要使用特定的施工工藝。盡量采取固結泥漿，避免泥漿從場外流出，保證泥漿污染防治工作的效果;其二，對施工現(xiàn)場產(chǎn)生的揚塵進行合理控制。受到建筑施工過程中的天氣原因的影響，有時可能會產(chǎn)生較為嚴重的揚塵情況，這可能會對施工單位周圍區(qū)域造成較大的環(huán)境污染問題，對待這種問題可以在施工現(xiàn)場設置圍欄，在干旱或者是大風的天氣進行淋水除塵等處理;其三，進行施工現(xiàn)場的光污染處理。在建筑施工的過程中一般需要使用電焊等技術，這可能會產(chǎn)生較為強烈的光污染問題，施工管理人員應該注重加強對這一問題的管理，降低對周圍居民以及周圍環(huán)境的影響;其四，施工過程中產(chǎn)生的噪音問題也是十分嚴重的污染，噪音不僅會打擾居民的正常工作和休息，甚至可能對人的身體健康造成影響。為此，建筑施工管理人員應該盡量選擇使用低噪音的施工設備，在非必要的情況下，盡量減少夜間施工的次數(shù)，同時也要加強對現(xiàn)場的噪音情況進行全面的監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)噪音超標，需要及時的加以管理和干預;最后，建筑施工過程中產(chǎn)生的固體廢棄物是最難處理的，如果不加以有效管理，就會造成十分嚴重的環(huán)境污染問題。對于這部分物品，需要進行妥善的保存和分類，并進行廢物循環(huán)利用，將污染降到最低。
3結語。
綜上所述，綠色施工理念下的建筑工程管理創(chuàng)新工作意義重大，文中對相關創(chuàng)新管理措施進行了總結分析，希望與同行人員共同交流，進一步提高我國建筑行業(yè)的施工管理水平，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻:。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十六
要加強對于畜牧獸醫(yī)行業(yè)資金的投入力度，建立配套的技術設施。資金的投入可以很大程度上解決研發(fā)資金的問題，可以有效的為畜牧獸醫(yī)類科技的發(fā)展做出有力的支持，有了資金的保障，就可以根據(jù)市場的需求，做出相應機制的轉變，研發(fā)最新的科技以此來適應市場的發(fā)展進程。配套的基礎設施可以更好的使畜牧獸醫(yī)行業(yè)的工作開展得更加的'有力，使其更快的發(fā)展。
3。2加強工作人員素質(zhì)的培養(yǎng)。
要加強畜牧獸醫(yī)行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)技術和知識的培訓工作，使其在畜牧獸醫(yī)行業(yè)工作的同時，也能夠為其科技的發(fā)展做出一定的貢獻。要注重相關人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有了良好的創(chuàng)新能力，才能夠提出新的科技發(fā)展的方向，促進畜牧獸醫(yī)類科技的發(fā)展。此外還要使工作人員的知識跟上時代發(fā)展的需求，不斷的更新所需的專業(yè)知識。
3。3建立相關的保障制度。
建立相關的制度來保障科技研發(fā)人員的研發(fā)積極性，這樣可以更加快速的使其科技得到很好的發(fā)展，另外一些獎勵的制度建立，就會增強研發(fā)人員之間的競爭，有競爭才有動力，這樣良性的競爭能使其發(fā)展更加迅速。
4總結。
畜牧獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展將影響到農(nóng)業(yè)的發(fā)展進程，優(yōu)良的畜牧獸醫(yī)類科技可以促使畜牧行業(yè)快速的發(fā)展，所以加強其科技的發(fā)展，就能很大程度上促使農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇一
本文結合地方院校旅游管理與服務教育專業(yè)在應用轉型中面臨的實際問題，對湖北師范大學旅游管理與服務教育專業(yè)現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式進行梳理，并從準確定位、人才培養(yǎng)方案與課程模塊、培養(yǎng)機制等方面提出相應的建議與對策，重新構建人才培養(yǎng)模式，支撐地方院校旅游管理與服務教育專業(yè)應用轉型。
一、湖北師范大學旅游管理與服務教育專業(yè)現(xiàn)行人才培養(yǎng)模式。
湖北師范大學旅游管理與服務教育專業(yè)以中國特色社會主義理論為指導思想，培養(yǎng)具有系統(tǒng)而扎實的旅游管理與服務教育基礎知識和基本理論，以及相應的旅游產(chǎn)業(yè)實踐技能，能在旅行社、酒店、景區(qū)、旅游行政部門及相關旅游企業(yè)從事服務、經(jīng)營管理、營銷策劃，并能在中、高等職業(yè)技術學校從事教學工作的“一體化”的應用型專門人才為培養(yǎng)目標。課程設置有通識教育類課程、專業(yè)基礎課、專業(yè)課以及集中實踐環(huán)節(jié)課程。其中，在通識教育類課程中，開設了師范專業(yè)通識必修課，包括心理學基礎、教育學基礎、教師職業(yè)素養(yǎng)與能力、現(xiàn)代教育技術與應用、教師語言方面的課程;專業(yè)課中除了設置專業(yè)核心課外，還設置了專業(yè)選修課并分了3個模塊。模塊1是旅游服務與管理，模塊2是酒店服務與管理，模塊3是旅游教育。為了提高學生的職業(yè)技能，在人才培養(yǎng)方案中還增加了課外特長學分，鼓勵學生參加職業(yè)技能考試，獲得職業(yè)技能證書。
二、建議與對策。
(一)地方院校旅游管理與服務教育專業(yè)應更新人才培養(yǎng)觀念，準確進行應用轉型定位。
定位是地方院校旅游管理與服務教育專業(yè)人才培養(yǎng)的首要問題和基礎問題。通過四年的實踐，現(xiàn)行的人才培養(yǎng)方案有優(yōu)點，但也暴露出一些不足，這與人才培養(yǎng)的定位有關。在廣泛調(diào)研地方經(jīng)濟社會發(fā)展狀況及其所需的旅游人才類型，研究各地方院校旅游專業(yè)應用轉型人才培養(yǎng)的優(yōu)勢和特點，分析本專業(yè)的辦學歷史，總結辦學經(jīng)驗與教訓，并對辦學基本條件和教師狀況進行摸底的基礎上，本人認為地方院校旅游管理與服務教育專業(yè)人才培養(yǎng)應定位為以市場為導向、以就業(yè)為標尺、以專業(yè)結構優(yōu)化為重心、以切實服務區(qū)域發(fā)展為追求的轉型發(fā)展模式，實現(xiàn)由專才型向應用型人才轉變，走立足地方、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的特色人才培養(yǎng)的道路。
(二)構建“應用型”的人才培養(yǎng)方案與課程模塊。
根據(jù)湖北及黃石旅游經(jīng)濟發(fā)展的需要，針對旅游人才“應用型”特征要求，結合旅游行業(yè)特點和人才需求情況，在湖北師范大學旅游管理與服務教育專業(yè)先行先試，提出創(chuàng)新構建旅游專業(yè)“應用型”人才培養(yǎng)方案與課程模塊的實施路徑，即以就業(yè)為導向，以素質(zhì)、能力、技能的培養(yǎng)為出發(fā)點和落腳點，理論認知與實踐能力并重，“大專業(yè)、多方向”，“寬基礎、活板塊”的課程設置、實踐環(huán)節(jié)突出的教學體系，校企緊密結合的培養(yǎng)途徑，“雙師素質(zhì)”的師資建設，地方性特色突出的教材建設及科學合理的教學手段與質(zhì)量管理于一體的培養(yǎng)體系，促進學生由被動灌輸向主動思考培養(yǎng)方式的轉變。
以就業(yè)為導向，以素質(zhì)、能力、技能的培養(yǎng)為出發(fā)點和落腳點。解答了應用型大學旅游管理與服務教育專業(yè)培養(yǎng)出怎樣的人的問題，能不能就業(yè)?特別是高質(zhì)量就業(yè)。理論認知與實踐能力并重，“大專業(yè)、多方向”，“寬基礎、活板塊”的.課程設置、實踐環(huán)節(jié)突出的教學體系，校企緊密結合的培養(yǎng)途徑，“雙師型”的師資建設，地方性特色突出的教材建設及科學合理的教學手段與質(zhì)量管理于一體的培養(yǎng)體系，促進學生由被動灌輸向主動思考培養(yǎng)方式的轉變。解答的是怎樣培養(yǎng)的問題。理論認知與實踐能力并重，要求教學時教師不再是滿堂灌，而是需要指導學生怎么去做，怎樣做才能做得好。這對教師教學提出了更高的要求，不僅要求教師會講，還要會做。“大專業(yè)、多方向”，“寬基礎、活板塊”的課程設置、實踐環(huán)節(jié)突出的教學體系。是以旅游管理與服務教育專業(yè)為主體，其他相關專業(yè)為補充。比如語言學、教育學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術學、地理學、地質(zhì)學、美術學等，特別是與專業(yè)基礎知識以及地方經(jīng)濟發(fā)展需要緊密相關的專業(yè)，要增加相關課程設置。
(三)轉換培養(yǎng)體制，支撐地方院校旅游專業(yè)應用轉型。
應用轉型人才培養(yǎng)不僅受專業(yè)辦學思路、辦學傳統(tǒng)、專業(yè)定位、專業(yè)現(xiàn)有條件等內(nèi)部因素的制約和影響，也受到合作企業(yè)、政府政策等外部因素的影響。因此，為有效保障湖北師范大學旅游管理與服務教育專業(yè)應用轉型人才培養(yǎng)模式構建，提出積極轉換培養(yǎng)體制，延伸和拓展培養(yǎng)平臺，密切與政府、企業(yè)、科研院校、社會組織、旅游從業(yè)人員等各方的聯(lián)系與合作，大力推動專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程“三對接”，積極推進學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度等具體措施，不斷強化應用轉型的支撐體系建設，加快實現(xiàn)由封閉型培養(yǎng)體制向開放型培養(yǎng)體制的轉變。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇二
摘要：長久以來，經(jīng)濟學家們一直給予重大關注的經(jīng)濟要素便是經(jīng)濟增長，而產(chǎn)業(yè)結構與經(jīng)濟增長之間的關系非常密切，二者之間的關系也成為眾多學者研究的主題。本文通過收集廣西玉林市第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)及gdp的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)的闡述玉林市產(chǎn)業(yè)結構和經(jīng)濟增長的現(xiàn)狀，分析玉林市產(chǎn)業(yè)結構和經(jīng)濟增長存在的問題，并提出相關政策建議。
關鍵詞：廣西；產(chǎn)業(yè)結構；經(jīng)濟增長。
廣西玉林市的地理位置優(yōu)勢非常明顯，位于廣西東南區(qū)域，和廣東接壤，背靠祖國的大西南地區(qū)，交通十分便捷，是對接協(xié)調(diào)廣西沿海城市和廣西區(qū)內(nèi)腹地經(jīng)濟區(qū)最為重要的端點城市之一，作為中國大陸走向“東盟”的最重要大陸通道和節(jié)點，依靠多個經(jīng)濟圈互相重疊的巨大優(yōu)勢，玉林經(jīng)濟在近年來取得了巨大進展。由于產(chǎn)業(yè)結構與經(jīng)濟增長的關系十分密切，分析玉林市產(chǎn)業(yè)結構的現(xiàn)狀及問題，能夠幫助玉林及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，更好地促進玉林地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。
1廣西玉林市產(chǎn)業(yè)結構及經(jīng)濟增長現(xiàn)狀。
1.1玉林市產(chǎn)業(yè)結構的現(xiàn)狀描述。
1.1.1產(chǎn)業(yè)結構的涵義對于產(chǎn)業(yè)結構的涵義，我國一般把產(chǎn)業(yè)結構定義為產(chǎn)業(yè)間的關系，即在社會再生產(chǎn)過程中，國民經(jīng)濟各產(chǎn)業(yè)之間的生產(chǎn)技術經(jīng)濟聯(lián)系和數(shù)量比例關系。我國目前將產(chǎn)業(yè)按一定標準劃為三次產(chǎn)業(yè)：第一產(chǎn)業(yè)是指廣義上的農(nóng)業(yè)，包括種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè)；第二產(chǎn)業(yè)是指廣義上的工業(yè)，主要有采掘業(yè)、制造業(yè)、電力、煤氣、水的生產(chǎn)和供應業(yè)以及建筑業(yè)等；第三產(chǎn)業(yè)是指廣義上的服務業(yè)，其活動是為了滿足人們生活中不同于物質(zhì)需要的需要，主要包括除了第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)。1.1.2玉林市產(chǎn)業(yè)結構比率玉林市產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和優(yōu)化，原則上按“三二一”模型的產(chǎn)業(yè)結構比例來調(diào)整和優(yōu)化。具體調(diào)整模式為：逐年調(diào)整第一產(chǎn)業(yè)，使其比重逐步下降；以及調(diào)整工業(yè)為主體的第二產(chǎn)業(yè)，使其比重增大；而第三產(chǎn)業(yè)則在不斷拓展優(yōu)化。玉林市的產(chǎn)業(yè)結構比例調(diào)整為17.9:42.7:39.4?？梢娪窳质械诙a(chǎn)業(yè)占比重較大，是經(jīng)濟增長的主要因素，其次，第三產(chǎn)業(yè)對地區(qū)的經(jīng)濟增長貢獻也較大。當然與其他地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展還是有很大差距，因此三次產(chǎn)業(yè)需要不斷地調(diào)整和優(yōu)化，使得玉林市經(jīng)濟增長速度快速提升。1.1.3農(nóng)業(yè)結構方面玉林市是農(nóng)業(yè)大市，近年來堅持以工業(yè)理念引領農(nóng)業(yè)發(fā)展，構建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系，帶動生產(chǎn)總值增長，使得經(jīng)濟增長速度快速上升。玉林市的農(nóng)林牧漁業(yè)變化不大，與的總值404.75億元相比，總值增長到426.69億元，其中農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占41%，林業(yè)產(chǎn)值占6.1%，牧業(yè)產(chǎn)值占42.4%，漁業(yè)產(chǎn)值占4.4%，其他相關占6.1%。1.1.4工業(yè)結構方面玉林市即將進入工業(yè)化中級階段，工業(yè)占據(jù)玉林市經(jīng)濟發(fā)展主導地位，產(chǎn)品產(chǎn)值迅速增長，規(guī)模以上工業(yè)保持較快的增長態(tài)勢。20玉林市工業(yè)生產(chǎn)總值由上年的12337038萬元增加到14299751萬元，占玉林市gdp比重大，工業(yè)的貢獻率高達48.4%，推動著全市的經(jīng)濟發(fā)展。1.1.5第三產(chǎn)業(yè)結構方面玉林市大力投資項目，擴大對外貿(mào)易，拉動內(nèi)需，促進傳統(tǒng)服務業(yè)發(fā)展，以及形成多樣化的新市場格局。消費市場逐漸興旺，第三產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步上升，對經(jīng)濟增長起到很大的作用。2014年社會消費品零售總額545.71億元，比20增長了62.8億元。第三產(chǎn)業(yè)總值由年的428.01億元增長到2014年的501.08億元。
1.2玉林市經(jīng)濟增長現(xiàn)狀。
1.2.1玉林市經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀玉林市通過中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)、與港澳地區(qū)合作等大型活動的優(yōu)勢，利用原有基礎優(yōu)勢以及政府優(yōu)惠政策，加強國際合作，面向世界，打造新產(chǎn)業(yè)基地。制定戰(zhàn)略部署，以玉柴為主導企業(yè)，建立汽車動力制造基地以及汽車零配件生產(chǎn)基地，帶動工業(yè)企業(yè)發(fā)展；建立以服裝、皮具、編織主體等勞動密集型企業(yè)群體，發(fā)揮玉林市大量勞動力資源；構建以玉林制藥企業(yè)為主體的中藥生產(chǎn)基地，以陶瓷產(chǎn)業(yè)為主體的陶瓷產(chǎn)品生產(chǎn)基地，還有水泥生產(chǎn)基地，以及將農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展成食品加工基地，加快產(chǎn)業(yè)升級。通過產(chǎn)業(yè)基地的構建，大力推進產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和優(yōu)化，大力發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)群，促進玉林市經(jīng)濟發(fā)展。1.2.2經(jīng)濟總量增加，三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速從2014年玉林市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報可知，2014年玉林市地區(qū)生產(chǎn)總值(gdp)達1341.75億元，比上年增加了8.4%。其中，第一產(chǎn)業(yè)比上年增長了248.81億元，對經(jīng)濟增長的貢獻率是6.9%；第二產(chǎn)業(yè)比上年增加長了591.66億元，對經(jīng)濟增長的貢獻率是63.3%，工業(yè)的貢獻率高達48.4%；第三產(chǎn)業(yè)比上年增加了501.27億元，對經(jīng)濟增長的貢獻率是29.8%。全市的財政收入則達128.17億元，比同期增加了12.6%。總體來說，三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，玉林市的生產(chǎn)總值逐步上升，2013年以前經(jīng)濟增長速度連續(xù)實現(xiàn)十位數(shù)以上，2014年經(jīng)濟增長速度下降至個位數(shù)。這些數(shù)據(jù)說明三次產(chǎn)業(yè)的結構和經(jīng)濟增長是有一定的關系。
2玉林市產(chǎn)業(yè)結構存在的問題。
由數(shù)據(jù)分析可知，玉林市第一產(chǎn)業(yè)比重在逐年降低，但比重相對來說偏大，其勞動生產(chǎn)率也偏低；第二產(chǎn)業(yè)比重在不斷增大，數(shù)據(jù)表明工業(yè)還沒有得到充分的發(fā)展，效益沒有最大化；第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展較落后，且是由玉林市經(jīng)濟快速增長帶動發(fā)展的，與第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)沒有形成良好的相互關系。玉林市產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整或升級相對緩慢，并且產(chǎn)業(yè)結構內(nèi)部之間存在矛盾和不足之處。將玉林市產(chǎn)業(yè)結構和廣西產(chǎn)業(yè)結構相比較，廣西三產(chǎn)業(yè)的比重由的22.9%、37.9%、39.2%，到2014年的15.4%、46.7%、37.9%，第一產(chǎn)業(yè)的比重下降，第二、三產(chǎn)業(yè)的比重是呈上升趨勢，而玉林市產(chǎn)業(yè)結構也是在不斷變化，但與廣西的`產(chǎn)業(yè)結構變化是有區(qū)別的。
2.1第一產(chǎn)業(yè)。
2014年玉林市第一產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為18.5%，高于廣西，數(shù)據(jù)表明玉林市是一個相對落后的農(nóng)業(yè)城市。分析其部結構，2014年玉林市農(nóng)、林、牧、漁業(yè)或其他相關的比重為41%、6.1%、42.4%、4.4%、6.1%，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)所占的比例仍較大，其他產(chǎn)業(yè)比重有所增加。雖然第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結構有所調(diào)整和優(yōu)化，種植業(yè)比例降低，其他產(chǎn)業(yè)比重提高，但是第一產(chǎn)業(yè)勞動生產(chǎn)率偏低，現(xiàn)代化的科技技術在農(nóng)業(yè)運用上受到限制，農(nóng)業(yè)的發(fā)展在區(qū)域上有所限制。由于農(nóng)業(yè)的基礎設施不完備，自然災害，地理環(huán)境，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結構單一且分布不合理，以及農(nóng)產(chǎn)品受到各種內(nèi)外因素的影響，如市場化不足、經(jīng)營方式落后、市場競爭力不足等原因，使得第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結構存在許多問題，不能及時適應市場上的供需求變化，即使玉林市人口眾多，土地面積大，但在收益上還是有所偏低，不光影響著第一產(chǎn)業(yè)所占比重，也影響玉林市的經(jīng)濟增長速度。
2.2第二產(chǎn)業(yè)。
玉林市的工業(yè)在持續(xù)發(fā)展中，大力引進先進技術，大中小企業(yè)也在不斷地增加，企業(yè)總體效益明顯，工業(yè)對玉林市的增長貢獻不斷地提高，拉動全市的經(jīng)濟發(fā)展。比起廣西工業(yè)貢獻的水平，玉林市第二產(chǎn)業(yè)比重是偏低。根據(jù)統(tǒng)計年鑒可知，第二產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結構，中小型企業(yè)多于大型企業(yè)，先進技術有限，即使第二產(chǎn)業(yè)比重穩(wěn)步地提高，實際上存在許多不足之處，如內(nèi)部結構升級和轉型慢，在技術和創(chuàng)新上的水平是很低的，新興產(chǎn)業(yè)少，傳統(tǒng)工業(yè)比重偏大。玉林市在高新技術產(chǎn)業(yè)這方面發(fā)展緩慢，對于推動產(chǎn)業(yè)結構升級和經(jīng)濟發(fā)展有一定的影響。從2014年工業(yè)增加值來看，玉林市的新興產(chǎn)業(yè)處于初級階段，加快玉林市工業(yè)現(xiàn)代化，需要進一步的調(diào)整和優(yōu)化內(nèi)部結構。
2.3第三產(chǎn)業(yè)。
玉林市第三產(chǎn)業(yè)比重是37.4%，低于廣西水平。玉林市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對落后，與國內(nèi)外理論上情況相符合，且其內(nèi)部結構也存在不合理的地方。玉林市以批發(fā)零售貿(mào)易、交通運輸?shù)葌鹘y(tǒng)服務行業(yè)為主，所占比重偏大，發(fā)展意識不夠強，在其他市快速發(fā)展時，玉林市許多行業(yè)處于劣勢，競爭力壓力大；新興現(xiàn)代服務行業(yè)發(fā)展緩慢，數(shù)量較少，服務水平較低，競爭力水平也較低。即使現(xiàn)代化服務業(yè)中，如信息服務、電子科技、金融、新聞、出版社等信息化行業(yè)發(fā)展較快，但其發(fā)育不足，吸納就業(yè)潛力還未得到充足的發(fā)展。
3對策建議。
玉林市的產(chǎn)業(yè)結構變動和經(jīng)濟增長相互影響。若玉林市科學、充分地利用中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)、北部灣經(jīng)濟發(fā)展區(qū)、“一帶一路”倡議機遇和本市的區(qū)域優(yōu)勢，對產(chǎn)業(yè)結構采取恰當?shù)拇胧?，則能更好地實現(xiàn)本市經(jīng)濟良好發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化需要從整體規(guī)劃，注重產(chǎn)業(yè)結構內(nèi)部協(xié)調(diào)，制定適合玉林市經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略方向，走可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展道路。遵循“增強第一產(chǎn)業(yè)、大力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)、升華第三產(chǎn)業(yè)”的指導方向，調(diào)整和優(yōu)化三次產(chǎn)業(yè)。
3.1從整體優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構。
玉林市產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，需要從整體上來分析，有計劃、有步驟地按某比例調(diào)整第一、二、三產(chǎn)業(yè)的比重，引導產(chǎn)業(yè)轉移，提高整體經(jīng)濟效益。對產(chǎn)業(yè)結構建立完善的綜合評價制度，定時對現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)進行分析和評價，再由所得結果，采取相關措施，使各產(chǎn)業(yè)按經(jīng)濟規(guī)律相互競爭達到動態(tài)平衡，有效地實現(xiàn)動態(tài)優(yōu)化。
3.2從產(chǎn)業(yè)結構內(nèi)部調(diào)整和優(yōu)化。
3.2.1第一產(chǎn)業(yè)由傳統(tǒng)型農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代集約化生態(tài)農(nóng)業(yè)方向發(fā)展第一產(chǎn)業(yè)由傳統(tǒng)型農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代集約化生態(tài)農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)競爭力，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)化。因地制宜，發(fā)揮玉林市地區(qū)特色，加大發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的力度。從品種多樣化、技術創(chuàng)新、知識與實踐相結合進行研究，強力打造玉林市主導農(nóng)業(yè)。大力引進投資，發(fā)展產(chǎn)業(yè)；通過各渠道進行籌資，建立農(nóng)業(yè)園、示范企業(yè)，推動農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進程。3.2.2發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)，改造傳統(tǒng)工業(yè)，走向新型工業(yè)化道路玉林市按照布局集中、土地集約、產(chǎn)業(yè)集聚、生態(tài)環(huán)保，積極引導企業(yè)向工業(yè)園集中，形成產(chǎn)業(yè)群。目前，玉林市大力發(fā)展新型工業(yè)園區(qū)，引進投資，優(yōu)化傳統(tǒng)，提高技術創(chuàng)新，加快新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。著力發(fā)展機械、健康、水泥陶瓷、服裝皮革四大行業(yè)，打造玉林市主品牌，提高市場競爭力，同時引導產(chǎn)業(yè)全面升級，加快傳統(tǒng)工業(yè)向新興型工業(yè)轉化。3.2.3優(yōu)化第三產(chǎn)業(yè)，促進現(xiàn)代化服務業(yè)發(fā)展制定適當?shù)膬?yōu)化政策，創(chuàng)造良好的環(huán)境，加快對交通運輸倉儲、批發(fā)零售業(yè)、住宿餐飲業(yè)等傳統(tǒng)服務業(yè)的改造，加快對現(xiàn)代服務業(yè)的開發(fā)，尤其是金融保險、旅游、房地產(chǎn)、通訊、咨詢服務、科技服務等新興服務業(yè)。大力發(fā)掘服務業(yè)新優(yōu)勢，提高服務行業(yè)的發(fā)展空間。通過參與交易會、博覽會、西部大開發(fā)政策等大型活動，以及抓住“一帶一路”倡議的機遇，促進玉林市經(jīng)濟、創(chuàng)意發(fā)展，將東部第三產(chǎn)業(yè)向玉林市轉移，提高新興服務業(yè)競爭力。
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汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇三
隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大，高校應屆畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高(年已達749萬人)，畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻。每逢7月“畢業(yè)季”，大學生“就業(yè)難”的現(xiàn)象也日益突出。但是，企業(yè)、公司、工廠等用人單位每年仍會遭遇“用工荒”問題。一邊是大學畢業(yè)生找工作難，另一邊則是技術性崗位勞動力的缺乏，尤其是實用性較強的工作。這促使高校人才培養(yǎng)模式的改革不僅成為了高等教育發(fā)展的內(nèi)在要求，更是社會經(jīng)濟高速發(fā)展后對人才需求升級的客觀需要。年3月教育部印發(fā)教高[2012]4號文件《關于全部提高高等教育質(zhì)量的若干意見》提出“要促進高校辦學特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、強化實踐育人環(huán)節(jié)”等30個版塊的指導意見。教育部提出中國高校需分為學術型和專業(yè)應用型為主的兩種類型院校發(fā)展的新思路。同時，將部分學術型院校轉型為應用型院校，這些主要的轉型對象初步列為全國各地年以后新建的本科院校。與此同時，在年5月和6月，國家相關部門分別出臺了《國務院關于加快現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(2014—年)》，這為地方院校轉型發(fā)展提供了明確的發(fā)展方向和要求。
貴州地方經(jīng)濟欠發(fā)達的省情決定了其初等、中等及高等教育水平相對落后。同時，全省的高校數(shù)量總和也較其它省份的少。這其中“新建本科院校數(shù)量占全省本科院?？倲?shù)的比例(58.82%)在全國排名第11?！币虼耍F州省高等教育發(fā)展的重點是確保省內(nèi)地方院校的順利轉型，這將涉及高校教育機制中招生、培養(yǎng)、就業(yè)三大環(huán)節(jié)的改革。遵義師范學院作為貴州省的一所新建地方本科院校，既面臨機遇，又面臨挑戰(zhàn)。機遇是學?？梢越璐藱C會大刀闊斧的對本科生的培養(yǎng)目標及模式進行改革，挑戰(zhàn)是如何改革才能發(fā)揮學院自身的辦學優(yōu)勢、特點以及符合教育部改革的大政方針。
二、招生環(huán)節(jié)轉型的重點是確立辦學定位和培養(yǎng)目標。
在教育部提出教育轉型改革的大環(huán)境下，每所院校都是參與改革的個體。這就要求院校必須結合各自不同的辦學情況實行辦學定位的改革與實踐，如:招生規(guī)模、生源質(zhì)量、師資力量等。一所院校的辦學定位可以明確該校的辦學類型與特色、人才培養(yǎng)類型與規(guī)格以及辦學規(guī)模和層次。這其中，人才培養(yǎng)模式是體現(xiàn)辦學定位準確與否的關鍵。受到傳統(tǒng)高等教育體制的影響，地方本科院校一般應以教學為中心，辦成“教學型”或“教學研究型高校”。而如今高校轉型發(fā)展則要求打破這一傳統(tǒng)模式，轉而探索高素質(zhì)應用技能型本科人才培養(yǎng)途徑，其實質(zhì)是轉型后的.院校能夠在高等教育體系改革和地方性社會服務角色中找準屬于自己相應的位置和發(fā)展空間。前身為師范專科學校的遵義師范學院是一所擁有百年師范傳統(tǒng)的學府，已經(jīng)培養(yǎng)了大量扎根地方、服務基層的幼兒園及中小學教師教育人才。目前，本校實施的辦學定位和人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)“留得住、用得上、下得去”的具有奉獻精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)應用型本科人才。這正好切合了高等教育轉型發(fā)展的方向。
三、培養(yǎng)環(huán)節(jié)轉型的核心是創(chuàng)新課程結構和加強師資力量。
1.課程結構的創(chuàng)新。
傳統(tǒng)的高考模式也正進行相關改革，這一改革可以從根本上支持和保證高校人才培養(yǎng)模式的轉型和發(fā)展。高考考試在保留傳統(tǒng)型以“文化知識”為考試內(nèi)容的形式之外，增加“實用技能+文化知識”想結合的新型考試模式。其目的正是希望學生通過高考類型的不同選擇，將生源科學合理的分流為“學術型”和“技能型”兩類，從而使不同高校之間完成各自的人才培養(yǎng)目標，最終滿足社會對各類人才的需求。這一改革直接推動了應用型院校本科課程結構的改革和建設。目前，中國面臨轉型發(fā)展的院校在構建培養(yǎng)應用技能型人才體系方面還屬于起步和摸索階段，而歐洲國家已積累幾十年的辦學經(jīng)驗和成果。德國是世界公認的培養(yǎng)高素質(zhì)應用技能型人才的先行者和專家，德國高校要求畢業(yè)生達到三個目標:(1)能夠借助科學方法，解決來自生產(chǎn)生活中的實際問題;(2)能夠完成新的科研和技術開發(fā)項目;(3)在技術性生產(chǎn)中引進、優(yōu)化、監(jiān)控新方法、新工藝的使用3參照這樣的培養(yǎng)目標，以本校師范類和非師范類生源特點出發(fā)，應用技能型人才的培養(yǎng)方向為:(1)培養(yǎng)主要從事教學、服務、生產(chǎn)等一線崗位工作的本科類人才;(2)畢業(yè)生具備專業(yè)理論知識和專業(yè)技能知識;(3)畢業(yè)生能熟練運用所學的知識和技能完成工作實踐操作。在上述培養(yǎng)目標的指導下，課程知識體系的重建需突出技術知識為主的課程結構特征?！凹夹g知識是一種不同于科學知識的知識類型，它包括技術實踐知識、技術理論知識和技術反思知識4?！币虼耍n程結構必須滿足理論性和技能性知識之間的結合和融會貫通。課程結構建設應從原來的“重理論”、“輕實踐”轉變?yōu)椤爸乩碚摗?、“重實踐”的特點。為此，本校已啟動了各個學科的課程培養(yǎng)方案修訂工作。學院對已開設的60余個本科專業(yè)學科結構特點進行分析，結合人才培養(yǎng)方向的特點，調(diào)整和優(yōu)化課程結構使理論知識體系更具合理性和實用性。同時，為了培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的應用技能型人才，學院將定期定量定點的對相關用人單位進行畢業(yè)生工作情況的調(diào)研，從中收集用人單位對畢業(yè)生能力素質(zhì)方面的評價意見，組織校內(nèi)學科專家組對這些意見反饋進行認真研究和分析，及時了解課程培養(yǎng)環(huán)節(jié)中存在的問題，不斷進行相關學科專業(yè)的優(yōu)化建設，調(diào)整課程培養(yǎng)的結構和目標，注重提高人才專業(yè)知識的運用能力和實踐操作的工作能力。
2.師資力量的加強。
一所院校的辦學水平高低既能體現(xiàn)其服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力又能反映出其培養(yǎng)的人才對社會發(fā)展的適應性。深化人才培養(yǎng)模式轉型的關鍵在于師資力量，確保高水平辦學質(zhì)量的關鍵也在于師資力量。因此，教師也需要跟隨改革的步伐納入到人才培養(yǎng)模式的轉型發(fā)展之中，這也是培養(yǎng)應用技能型本科人才的關鍵。大學教師應具備良好的職業(yè)道德、寬厚的理論基礎知識、精湛的課堂教學技藝等素質(zhì)和能力。構建多元化師資類型涉及教師素質(zhì)、能力的改革。結合本校師資現(xiàn)狀，學?？梢愿鶕?jù)教齡將教師分為中青年教師和資深老教師，資深老教師的工作重心仍是承擔師范類學生專業(yè)理論課程的傳授以及教學技能理論知識的培訓工作，培養(yǎng)師范類應用技能型人才;中青年教師主要任務則是培養(yǎng)非師范類應用技能型人才，這就使得中青年教師需加強專業(yè)實踐知識的學習:第一，應鼓勵中青年教師參加職業(yè)技術培訓，結合自己的專業(yè)特長和興趣愛好考取諸如平面設計師、心理咨詢師、策劃師等職業(yè)資格證書，拓展自身的教學業(yè)務知識;第二，借助像貴州航天職業(yè)技術學院、遵義職業(yè)技術學院等本地高職院校相對豐富的職業(yè)教學經(jīng)驗，組織中青年教師定期與他們進行教學觀摩和研討的交流活動;第三，有計劃地選派教師到省內(nèi)外企業(yè)、公司、工廠等單位進行實踐和考察，聘請從事技術性工作的優(yōu)秀在崗在編人員對教師進行實踐課程的培訓。通過這三種途徑的融合，實現(xiàn)中青年教師以積累實踐性知識為主、提高理論教學素質(zhì)為輔的教學業(yè)務能力轉型發(fā)展。
四、就業(yè)環(huán)節(jié)轉型的關鍵是建設多元化校外實習基地和深化就業(yè)培訓。
1.多元化校外實習基地的建設根據(jù)以學生應用技能為主要培養(yǎng)目標的發(fā)展要求，本校將繼續(xù)深化已有的教育類師范實習基地的建設。同時，借鑒教學實踐基地建設的經(jīng)驗，成立非師范實習基地校外工作組，負責與企業(yè)、公司、工廠溝通聯(lián)系，以考察和調(diào)研的形式對能夠滿足現(xiàn)場教學、頂崗實習需要的單位進行評估，組織和實施非師范生的畢業(yè)實習教學項目。學校還應積極與當?shù)亟逃鞴懿块T、各類高職高專院校、當?shù)貒液兔駹I企業(yè)進行實習合作，逐步形成“校地合作、校校合作、校企合作”的多元化校外實習基地體系。學校還需出臺相關實習規(guī)章制度，比如實習的教學條件、安全紀律、工作程序等，確保實習活動所需的實習費、交通費、指導教師課時費等，使得實習活動得以順利開展，從而充分發(fā)揮教學實踐基地的作用，提升本科畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。校外實習不僅是全面提高學生綜合素質(zhì)實踐性學習與訓練的重要組成部分，而且也是提高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。借助實習基地技能人才資源和技術設備優(yōu)勢，讓學生與技術性崗位進行“零距離”接觸，使學生鞏固理論知識、鍛煉職業(yè)技能，為他們順利就業(yè)打下堅實的基礎。
2.就業(yè)培訓的深化。
目前，大學生就業(yè)出現(xiàn)的問題主要是因為個人就業(yè)意愿和就業(yè)定位缺乏合理性。為此，學校的就業(yè)培訓建設顯得尤其重要，這涉及兩個方面的內(nèi)容:一是對畢業(yè)論文考察內(nèi)容的改革，二是完善就業(yè)培訓課程建設。畢業(yè)論文考察形式不再以單純的學術論文作為學生畢業(yè)的標準，而應依據(jù)個人和小組的實踐項目完成情況作為檢驗內(nèi)容。本校以往開設的就業(yè)培訓課程類型單一、內(nèi)容偏理論化，對就業(yè)能力的培養(yǎng)缺乏實際指導意義。于是，完善就業(yè)培訓課程建設必須明確培訓課程的任務和特點，并豐富培訓課程內(nèi)容和形式。就業(yè)培訓課程的特點是必須通過大量的實踐環(huán)節(jié)使學生獲得求職技能，其主要任務是:(1)幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀;(2)幫助學生完成自我能力的剖析;(3)幫助學生確立正確評估職業(yè)目標;(4)幫助學生獲得熱門就業(yè)崗位的面試技巧;(5)幫助學生完成個人職業(yè)規(guī)劃。就業(yè)培訓課程的內(nèi)容和形式以講授實踐性知識講座和模擬招聘、模擬面試等師生互動模式相結合，指導和提升畢業(yè)生的就業(yè)綜合實力。畢業(yè)生是否受到用人單位和社會的歡迎，是社會對高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的認同和選擇，是社會對高校辦學定位和辦學水平的重要評價標準，也是高校核心競爭力的體現(xiàn)。畢業(yè)生就業(yè)率的高低能夠反映出學校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此，對學生進行就業(yè)技能培訓是構建整個應用技能型人才培養(yǎng)模式必不可少的內(nèi)容。
五、總結。
在轉型發(fā)展重要時期，作為身處偏遠地區(qū)師范類本科院校，在本地經(jīng)濟文化發(fā)展不均衡等外部因素的制約下，要深化體制改革形成符合學校定位的應用型人才培養(yǎng)機制，關注自身教學水平的發(fā)展和人才質(zhì)量的提高，必須抓住改革轉型發(fā)展這一契機，通過“深化校內(nèi)改革”和“加強校外合作”的格局，構建符合本土經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展的高素質(zhì)應用技能型人才的培養(yǎng)模式，滿足社會對人才持續(xù)的需求，讓每一名從學校走出去的畢業(yè)生成為“四能”人才:能夠為社會所需、能夠為社會所用、能夠為社會所為、能夠為社會所贊。這是轉型發(fā)展下應用技能人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)對人才培養(yǎng)的終極目標。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇四
應用型本科培養(yǎng)的人才是能夠依據(jù)理論知識和實踐技能，解決實際問題或從事應用性科研研究的高級復合型、應用型人才。目前，我校汽車服務工程專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃主要有兩種模式。1）通過新建設的'汽車服務實訓中心，培養(yǎng)學生具備深厚的汽車理論知識和較高的汽車技術，還能夠掌握必要的保險理賠、市場營銷、汽車維修和售前、售后服務等相關方面的知識和技能。2）通過校企合作，開設“大象汽車工程師”班、“業(yè)喬定制”班等培養(yǎng)模式。同時學校課程設置為“3+1”模式，即大學本科前三年在校學習理論和實踐知識，第四年到企業(yè)實習。這樣可以使得學生具有較強的工程素養(yǎng)及創(chuàng)造精神，又具有扎實地汽車服務專業(yè)技能，以及優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力[4]。
6結束語。
高等學校學科建設規(guī)劃應與時俱進，汽車服務工程專業(yè)同樣應如此。市場經(jīng)濟發(fā)展迅猛，技術革新日新月異，只有及時有效地制定與社會發(fā)展、市場經(jīng)濟相適應的新型教學體系和發(fā)展規(guī)劃，才能培養(yǎng)出適應社會發(fā)展和符合社會需要的“技術和服務”相融合的人才，滿足市場經(jīng)濟下的社會和企業(yè)的需求。該發(fā)展規(guī)劃的制定不是一成不變，它是開放的、動態(tài)的，隨著汽車技術的發(fā)展不斷完善和革新。近幾年，我校人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃的實施，學生的綜合素質(zhì)和社會適應能力已得到社會各界的好評。
參考文獻：
作者：張忠軒宋飛單位：沈陽工學院機械與運載學院。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇五
教育是國家生存和發(fā)展的重要戰(zhàn)略方針，在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(-)》文件中明確指出家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，加強家庭教育是教育改革的重點之重，實現(xiàn)家庭教育、社會教育和學校教育的有效結合，對青少年年健康成長有著至關重要的作用。青少年作為我國未來社會主義建設和發(fā)展的優(yōu)秀人才，關愛和保護青少年健康成長是每一個人義不容辭的責任和義務，家庭作為對青少年影響最深的場所，提高家庭教育質(zhì)量和水平，營造和諧的家庭教育氛圍，為青少年健康成長保駕護航。
一、家庭教育發(fā)展現(xiàn)狀研究。
自我國實施素質(zhì)教育以來，傳統(tǒng)教育模式發(fā)生重大變革，逐漸由應試教育向素質(zhì)教育類型轉變，但是受到升學考試壓力的影響，素質(zhì)教育推廣和普及程度并不理想，一方面學校依舊注重學生考試成績，將學生考試成績作為教學評價的重要標準，另一方面在家庭教育方面，家長對學生的期望值較高，十分重視學生的考試成績，在這種環(huán)境背景下，素質(zhì)教育難以有效開展，因此加強家庭教育與學校教育的有效結合，但是當前家庭教育現(xiàn)狀并不理想，存在大量問題：第一，家長教育觀念落后。家長是孩子成長過程中的第一位導師，家長的言行舉止都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響，然而受我國國情的影響，大部分家庭普遍受教育水平不高，無法為孩子樹立良好的學習榜樣，家長將所有的教育希望寄托給學校，過于重視孩子考試成績，忽視孩子德育教育。第二，家庭生活水平提高。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平和家庭收入大幅度提升，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的各種電子信息設備已經(jīng)普及到千家萬戶，如電腦、手機等，為孩子的家庭生活帶來巨大的變革，越來越多的人沉迷于虛擬網(wǎng)絡世界，父母和孩子之間缺乏有效的溝通和交流，降低家庭教育的有效性。第三，家庭教育缺乏理論的指導。結合當前我國家庭教育整體情況來看，可以發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家庭教育成為學校教育的輔助者，即家長過于依賴學校教育，同時信奉教師的教學理念，按照學校的教育規(guī)則建立家庭教育標準，很容易引起學生逆反心理，此外國內(nèi)對家庭教育的研究相對較少，家庭教育依然處于探索階段。
二、提高家庭教育質(zhì)量的有效途徑。
家庭教育作為我國教育的基礎組成部分，對學校教育和社會教育的影響十分顯著，是影響我國整體教育水平的重要環(huán)節(jié)，當前我國家庭教育建設和發(fā)展并不理想，家庭教育中存在大量問題和弊端，如何提高家庭教育質(zhì)量，發(fā)揮家庭教育在孩子健康成長中的積極作用，可以從以下幾方面出發(fā)：
1、改變傳統(tǒng)教育思想，樹立正確的家庭教育觀念。受我國傳統(tǒng)文化思想的影響，家庭教育存在畸形教育理念，即孩子必須聽從父母的安排，隨著社會的發(fā)展和時代的進步，以人為本的核心觀點逐漸成為社會主流思想，孩子不再是父母的附屬品，而是要求和父母進行平等的對話和溝通，這就要求家長要轉變落后的教育思想，主動學習先進的家庭教育方式，為孩子身心健康成長創(chuàng)造有利的環(huán)境和氛圍，這就要求家長能夠積極聽取教育專家提出的建立和措施，正確認識自身對孩子教育的不足，認真聆聽孩子的.想法和觀點。
2、正視家庭教育問題，尋求理性解決方案。想要提高家庭教育質(zhì)量和水平，必須清楚的掌握當前家庭教育中存在的主要問題，并結合相關的問題，對此進行深入研究和改革，從而建立科學的家庭教育準則，為廣大家長提供科學理論的指導。一方面要了解青少年不同階段的心理變化和性格特征，及時發(fā)現(xiàn)孩子可能出現(xiàn)的心理問題，做好提前預防和疏導工作，將可能出現(xiàn)的問題抑制在萌芽狀態(tài)；另一方面尋求多樣化的家庭教育手段，采取獎懲共同執(zhí)行的原則，即對孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)給予肯定和表演，提高孩子的自豪感和滿足感，同時對孩子的錯誤行為及時進行糾正，幫助孩子認識自身的不良行為。
3、降低家長教育期望，明確家庭教育動機?！巴映升?，望女成鳳”是我國當前家庭教育的普遍現(xiàn)象，不少家長認為孩子只有上大學才會有出息，因此在家庭教育中十分重視孩子學習成績，并將學習成績作為家庭教育的重點內(nèi)容，時刻要求孩子進行學習，經(jīng)常向孩子灌輸學習要求，這種教育模式下很容易給孩子帶來心理壓力，這就要求家長要適度降低對孩子的期望，主動關心孩子的心理和身體健康，經(jīng)常性的和學生進行平等交流和溝通，讓孩子感受到家庭的溫馨，從而對學生人生觀和價值觀的樹立形成積極的影響。
4、完善家庭教育功能，協(xié)調(diào)家庭教育矛盾。家庭是孩子生活和學習的主要場所，完善家庭教育功能，能夠對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，為此平衡和協(xié)調(diào)家庭各方面教育功能，是當前提高家庭教育質(zhì)量和視頻的重要途徑。如家庭需要為孩子提供各種物質(zhì)生活和精神需求，要求家長協(xié)調(diào)好孩子的精神和物質(zhì)需求，既要保證孩子的健康成長，又要豐富孩子的精神世界，實現(xiàn)孩子健康成長。
三、結束語。
綜上所述，家庭教育作為我國教育的重要組成部分，正視家庭教育中存在的各種問題，主動對家庭教育理念和方法進行創(chuàng)新改革，家庭對青少年的影響是潛移默化，家長是孩子成長道路上的指引者，為此提高家庭教育質(zhì)量和水平，需要從家長自身做起，在先進的教育理念的指導下，為青少年構建和諧、文明、溫馨的家庭生活環(huán)境，促進青少年身心健康成長，提高青少年綜合素質(zhì)。
參考文獻：
[1]洪明.當前我國家庭教育的焦點難點問題透視――基于600份家庭教育咨詢案例分析[j].中國青年研究,(11).
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇六
高速發(fā)展的汽車技術對汽車服務業(yè)提出了更高的要求，翻開發(fā)達國家工業(yè)化的歷史進程，不能夠離開汽車工業(yè)特別是家用轎車工業(yè)的貢獻。過去的一個世紀里,無任何一項發(fā)明能比得上汽車對人類進步的推動，現(xiàn)代汽車已成為集信息技術、人工智能、傳感技術、新材料、新工藝等于一體的高科技產(chǎn)物，并不斷向更高科技領域縱深發(fā)展；汽車服務行業(yè)也隨之發(fā)展成為一種“技術和服務”相融合的優(yōu)質(zhì)行業(yè)，對從業(yè)人員尤其是技術人員提出了更高地“專業(yè)型”要求，亟待需要更多的擁有大學本科學歷的應用型人才加入。
2人才培養(yǎng)改革的必要性。
從近幾年，我校汽車服務工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況統(tǒng)計情況來看，人才培養(yǎng)改革已經(jīng)迫在眉睫。隨著更多應用型高校畢業(yè)生踏入社會，畢業(yè)生的就業(yè)壓力迅速增加，近年來在就業(yè)過程中企業(yè)反饋出一些畢業(yè)生實際動手操作能力不強、解決問題能力較差等問題，不同程度地暴露出汽車服務工程專業(yè)急需改革人才培養(yǎng)模式[1]。傳統(tǒng)培養(yǎng)模式將在一定程度上影響著畢業(yè)生的就業(yè)率，社會新聞已經(jīng)報道出某名牌大學畢業(yè)生，畢業(yè)后找不到工作，上技校學習技能的令人匪夷所思現(xiàn)象。這一方面反映出高等教育在課程教學體系方面的不足；另一方面，某種程度上也反映出高校在人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃方面的落后[2]。
3建設實踐教學平臺的對策。
3.1改善校內(nèi)實訓中心和加大實驗室開放。
為了建設一個與汽車服務工程專業(yè)相適應的汽車專業(yè)實踐基地，硬件設備的投入是非常大的。我校在走訪國內(nèi)一些高校汽車服務類專業(yè)實踐基地的基礎上，結合我校的辦學特色，在已有車輛實訓中心的基礎上，又注資1500余萬元，另建了汽車服務實訓中心，意在加大基地改革建設，培養(yǎng)符合社會和企業(yè)需要的高級應用型人才。
3.2建強校外實踐基地，多與企業(yè)溝通合作。
與校內(nèi)汽車服務實訓中心相比，市場中的汽車4s店的技術水平和管理理念、車輛設備等有非常大的優(yōu)勢，且汽車新技術日新月異。建強校外實踐基地，既能使學生掌握與汽車技術發(fā)展同步的新知識、新理念、新技術、新營銷策略等，企業(yè)又能通過對實習生的長時間考察，招聘到急需的“技術和服務”相融合的高級應用型人才[3]。
4汽車服務工程專業(yè)對人才的能力要求。
學習汽車服務工程專業(yè)，要求學生的專業(yè)核心能力是多樣化的。實踐動手能力是重點培養(yǎng)方向，要求學生能夠熟練進行變速箱、發(fā)動機等總成的拆卸和組裝；并且能夠獨立使用車輛專用儀器設備，借助數(shù)據(jù)流分析、波形圖分析以及尾氣排放數(shù)據(jù)等分析方法，對汽車的故障做出準確、快速的診斷；同時還可以用最快、最好的維修技術對車輛進行修復和故障排除。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇七
所謂營林工程的基礎性工作,一般指的是營林作業(yè)設計以及林區(qū)的規(guī)劃等。尤其是在人工營林作業(yè)設計方面,是基礎性工作的重中之重。該項工作不規(guī)范不僅會直接影響營林質(zhì)量,有時候還會造成原先取得的營林成績被毀滅殆盡,一切的努力也會隨之付諸東流。然而,就目前來看,有些地區(qū)卻存在非常明顯的設計不規(guī)范的情況,具體體現(xiàn)在以下幾個方面上:首先是設計態(tài)度上,其進行作業(yè)設計并不是為了營林工程,僅僅是為了應付工程檢查驗收,并未從指導作業(yè)的角度進行設計,這種設計不但質(zhì)量偏低,而且也不利于施工作業(yè)的有序開展,甚至有時候根本無法執(zhí)行,喪失了作業(yè)設計所應具備的最本質(zhì)的功能;其次是人工營林作業(yè)設計的滯后性,表現(xiàn)在一些營林工程先上馬,后設計或者邊施工邊設計,使得整個作業(yè)設計趨于混亂化、無序化、低效化;最后是設計驗收形式化,一些驗收人員吧驗收工作視作兒戲,在思想上不重視,在行動是不規(guī)范,把驗收工作當成了走過場,嚴重損害了營林工程造福社會的偉大工程的正面形象。
2解決營林工作存在問題的有效措施。
2.1強化植樹營林意識,加強工程管理。針對一些地方存在的思想松懈和管理混亂問題,有必要采取切實有效的手段改善這樣的局面。首先是思想認識上的強化。同時更需要對目前的營林形勢有一個清楚的認識,即我國的營林水平的規(guī)模仍嫌不足,距離最后的成功仍舊是任重而道遠,因此在思想上提高這種認識非常必要。其次是營林工程管理工作的加強。人工營林更新的最終目的是為成林,在營林的同時還要重點抓好撫育管理工作。同時還要明確和完善管理責任制度,將管理責任具體化、實體化,做好管理制度的制定和落實,將提高營林成效、鞏固營林成果全部納入到各級領導的職責范疇內(nèi),并與領導政績掛鉤。除此之外還要強調(diào)的是,植樹營林工程并不只是政府的事情,也是全社會和全體人民的事情。況且,離開了人民群眾的支持和配合,營林大業(yè)就很難最終完成。因此,政府部門要放手發(fā)動群眾,讓其參與到營林工作中去;同時還要加大宣傳力度,提高群眾的營林和護林認識,借此來實現(xiàn)造成工作人人有責的目標,形成林業(yè)管理的大格局,提高了營林工程的綜合管理效率。
2.2搞好林業(yè)產(chǎn)權制度改革。隨著我國人工營林工程的日益擴大,其經(jīng)濟效益水平不斷的得到提升。在近年來,關于林業(yè)產(chǎn)權的糾紛也多了起來。由于我國在林業(yè)產(chǎn)權問題上并沒有可以直接參考的規(guī)章制度,使得處理這些糾紛問題時頗感吃力。因此很有必要進行林業(yè)產(chǎn)權制度的.深化改革,也即按照明晰產(chǎn)權、放活經(jīng)營、落實責任、保障利益的四大原則,對目前仍由集體統(tǒng)一經(jīng)營管理的商品林,將林木所有權、林地使用權明晰到具體的經(jīng)營實體或個人,即在在明晰產(chǎn)權的基礎上,實行所有權和使用權分離,積極推進林地使用權和林木所有權的流轉;同時,將其他形式的經(jīng)濟體如集體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等參與到林業(yè)發(fā)展使用權的流轉之中去,或者政府可以與非公有制經(jīng)濟體嘗試合資經(jīng)營、產(chǎn)權共享的方法,盡可能的將森林資產(chǎn)、人工營林資產(chǎn)盤活,形成一條既能改善生態(tài)環(huán)境,又能取得可觀經(jīng)濟效益的產(chǎn)業(yè)體系。
2.3完善營林制度,保證營林工作的質(zhì)量。營林工程相關制度是保證植樹營林工作開展的依據(jù),也是提高營林工作效率、優(yōu)化工程管理的一大“法寶”。因此人工營林主管部門應根據(jù)具體情況盡快制定出科學的制度來。此外,為了進一步規(guī)范營林基礎工作,提高營林質(zhì)量,應當從以下幾個方面著手開展工作:首先是營林工程應當依據(jù)市場經(jīng)濟體制的標準進行,以便利用市場競爭機制將營林工程的規(guī)劃設計質(zhì)量提升到一個新的層次;其次是應當增強專業(yè)施工隊伍的市場化程度,以此來保證施工能夠設計要求完成,這有助于提高營林建設質(zhì)量;再者,為了優(yōu)化林區(qū)管理,可以嘗試進行信息化的管理模式,將營林工程的方方面面均納入到一個高效的、統(tǒng)一化的管理系統(tǒng)中去;最后要做好營林工程的質(zhì)量監(jiān)督工作。營林工程對我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的作用,是一項利國利民的工作,不但可以促進國民經(jīng)濟的發(fā)展,而且還能改善我國的生態(tài)環(huán)境,這項工作出現(xiàn)的問題還需要不斷地摸索并予以解決。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇八
物資采購管理是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的重要組成部分，物資采購中需要及時反饋采購信息，并做好市場規(guī)劃。為了降低企業(yè)成本，提高國際競爭力，應積極應用電子商務，企業(yè)要充分了解用戶的需求，將產(chǎn)品的數(shù)量和價格通過網(wǎng)絡平臺提供給供應商，驅使訂單的形成，促使現(xiàn)代物流的發(fā)展。電子商務在油田物資采購中的應用，為企業(yè)的高效運作提供了保障。因此，在實際的工作中，應制定一套科學合理的管理方法，進一步完善電子商務采購管理制度，確保企業(yè)在市場經(jīng)濟中可持續(xù)發(fā)展。
一、電子商務在油田物資采購中的具體應用。
電子商務在油田物資采購中的運用能夠降低企業(yè)的運作成本，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的物流服務。當前電子商務的運用為企業(yè)的`高效運作提供保障，在采購物資的過程中能夠高效處理遇到的問題。而在電子商務實際應用中要充分考慮用戶的需求，避免產(chǎn)生不必要的訂單，降低采購成本，確保采購的準確率和高效率。而要想提高采購管理的準確性，就必須要應用電子商務模式，減少中間環(huán)節(jié)，為制定合理的訂單提供保障。企業(yè)內(nèi)部采購管理工作在電子商務的影響下降低了產(chǎn)品成本，從根本上減少資源浪費現(xiàn)象。油田采購管理要創(chuàng)新和改革采購方式，生產(chǎn)過程中不要局限于內(nèi)部采購，要逐步延伸到外部，從而改變管理模式。此外，油田企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中要將操作流程細致劃分，明確生產(chǎn)任務，有效應用電子商務模式，促使企業(yè)形成標準化的操作流程，從而提高物流運作效率，促使內(nèi)部采購管理方式向多元化的方向轉變。油田物資采購過程中要嚴格業(yè)務流程，確保采購的各個環(huán)節(jié)都能按照標準流程進行。在日常采購中要接受相關部門的檢驗，確保整個供應系統(tǒng)按照標準進行。電子商務在油田物資采購中的應用擴展了采購渠道，促使采購管理業(yè)務按照標準化流程進行，從而提高采購信息的精確性和全面性。
二、電子商務促使油田物資采購工作高效進行的策略。
(一)利用物資管理系統(tǒng)做好市場分析。
利用電子商務模式有效提高油田企業(yè)的生產(chǎn)效率，首先要仔細分析市場的運作規(guī)律，提前做好規(guī)劃。物資管理中要做好市場分析，準確把控市場計劃的準確性，企業(yè)可以通過考核制度實現(xiàn)信息傳遞的實效性和有效性，從企業(yè)的實際情況出發(fā)根據(jù)物資情況做好計劃，充分利用物資管理系統(tǒng)，運用多種手段建立完善的內(nèi)部反饋制度，及時了解電子商務實際應用效果，從而制定合理的采購方案，并設計標準的操作流程。此外，設計部門要及時溝通和交流，將反饋的信息進行整合，通過物資管理系統(tǒng)提前做好規(guī)劃，并制度相應的策略，促進現(xiàn)代物理的發(fā)展。
(二)集中管理電子商務工作。
企業(yè)要充分認識到電子商務模式的重要性，并進行集中管理，積極開展電子商務工作，促使企業(yè)管理向著標準化方向發(fā)展，油田公司可以設置采購管理辦公室，由專門的人負責集中管理采購業(yè)務，并要明確自身的職責，下發(fā)相關的管理方法，促使采購業(yè)務按照相關規(guī)定操作。管理人員要規(guī)范工作流程，實現(xiàn)內(nèi)部管理的最終目標。電子商務工作的有效開展是集中管理的重要途徑，采購管理部門要認清自身的職責范圍，集中管理業(yè)務的流程，促使油田公司集中開展電子商務工作，從而體現(xiàn)集中管理的重要性。
(三)整合采購管理業(yè)務，降低運作成本。
油田企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中需要采購的品種有很多種。因此，采購部門要明確采購的流程，嚴格管理采購業(yè)務，將采購管理業(yè)務進行整合，將采購的品種進行分類，由物資部門集中采購各項事物。用料單位可以通過電子商務模式自主進行采購，減少中間環(huán)節(jié)，為企業(yè)降低運作成本。采購的業(yè)績直接影響電子采購的指標，在物資采購過程中要按照標準流程進行操作，將采購管理業(yè)務落實到實處，不斷延伸電子商務采購的范圍，逐步增加采購的數(shù)量。此外，企業(yè)可以通過電子商務平臺將管理業(yè)務進行整合，將產(chǎn)品的數(shù)量和種類發(fā)布到網(wǎng)上，從而降低企業(yè)的運作成本，避免浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
(四)嚴格把控供應鏈，確保物資質(zhì)量。
油田企業(yè)在運作的過程要嚴格把控供應鏈，確保物資質(zhì)量，并充分發(fā)揮物資供應鏈的優(yōu)勢和作用。企業(yè)的專業(yè)團隊要合理利用物資，根據(jù)現(xiàn)有的基礎設施將物資有效提供給總公司。要想物資質(zhì)量得到保障需要相關部門共同努力，統(tǒng)一協(xié)調(diào)物資采購方案，將物資檢驗工作放在首要位置，從根本上控制物資的質(zhì)量。企業(yè)要認真分析影響物資質(zhì)量的因素，建立物資合格檔案，嚴格把控生產(chǎn)的供應鏈，實現(xiàn)企業(yè)對供應商的綜合考核和分析，從而確保物資質(zhì)量。
三、電子商務在油田物資采購中應用的意義。
(一)降低運作成本為生產(chǎn)建設提供保障。
目前電子商務在油田企業(yè)物資采購中應用取得了顯著成效，油田公司在生產(chǎn)經(jīng)營過程中要積極應用電子商務模式，從根本上降低企業(yè)的運作成本，為生產(chǎn)建設提供保障。電子商務的應用加快企業(yè)的運轉效率，為供應商減少了中間溝通環(huán)節(jié)，降低運作成本。油田公司在建設的過程中要充分利用電子商務模式的優(yōu)勢，實現(xiàn)集中管理制度，降低采購價格，減少人工成本和進貨成本。在電子商務模式中實現(xiàn)批量采購，加快物資的運轉效率，縮短工期，促使企業(yè)改變傳統(tǒng)的交易方式，提供便利的進貨渠道，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率。企業(yè)可以將產(chǎn)品的品種和價格公布在網(wǎng)上，為供應商、生產(chǎn)商提供便利，減少中間成本，從而取得良好的經(jīng)濟效益。
(二)運用透明管理方式，提升油田公司價值。
運用電子商務模式促使管理方式更加透明，提升油田公司價值。透明的管理方式為油田公司科學生產(chǎn)提供保障，降低企業(yè)的運作成本。油田公司要想進入世界領先行列，首先要樹立公司的品牌形象，提高在國際中的競爭力，開展電子商務模式為油田公司提供優(yōu)質(zhì)的物流服務，以最快的速度接收和處理程序信息，針對還沒有上市的物流企業(yè)可以通過電子商務進行第三方交接，有效維護委托方的根本利益，逐步提高油田公司的核心競爭力。此外，運用透明管理方式可以準確分析物流信息，做好企業(yè)的預算和信息管理工作，將電子商務做強做大，形成良好的企業(yè)形象，從而為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，提高油田公司價值。
總結。
油田企業(yè)要想確保物資采購的透明度，確保物資采購過程按照標準流程進行，提高企業(yè)在國際市場中的競爭力，就要運用電子商務模式，改變傳統(tǒng)的交易方式，減少了中間環(huán)節(jié)，降低運作成本，實現(xiàn)油田企業(yè)長遠發(fā)展。
參考文獻。
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[4]郭學領.電子商務在物資采購中的應用[j].石油石化物資采購,,(06):88.
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇九
近年來隨著我國經(jīng)濟快速地增長，建筑行業(yè)也得到了飛速的發(fā)展，建筑企業(yè)中對于建筑工程管理的成本控制則顯得十分重要。在建筑工程施工過程中，有效地進行成本控制是節(jié)約施工成本、提髙建筑資源分配合理性的有效手段。因此，文章中筆者針對建筑工程管理中成本控制工作，對其發(fā)展與應用進行了分析與探討。
1成本控制的原則。
在建筑企業(yè)中的成本控制是企業(yè)針對這一時間段內(nèi)設立的成本管理目標，在成本控制管理范圍之內(nèi)，對建筑工程管理的成本消耗采取措施進行控制，從而完成建筑企業(yè)成本管理目標的管理性行為。成本控制主要有以下3條基本原則：首先，在成本控制的范圍內(nèi)對建筑施工項目進行全方位的成本管理即成本控制的全面介入原則。全面介入可以分為全部、全員、全過程3個方面，其中“全部”即建筑企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的全部費用控制；“全員”即對建筑企業(yè)中所有人員包括管理人員及工作人員在內(nèi)，培養(yǎng)員工的成本管理觀念；“全過程”即對建筑施工過程包括施工前準備、施工中、后期竣工等一系列過程進行成本管理控制。其次，在建筑企業(yè)中進行成本控制管理要實施靈活管理原則，即在對工程成本管理過程中要有一定的靈活性，面對不同情況實行不同的管理方法。最后，建筑企業(yè)運營的主要目標是提髙經(jīng)濟效益，提髙企業(yè)經(jīng)濟效益的主要手段不僅僅要靠降低產(chǎn)品成本，更為重要的是要提髙產(chǎn)品的使用率，節(jié)約資源，從而提髙企業(yè)的經(jīng)濟效益。企業(yè)只有提升經(jīng)濟效益才是實現(xiàn)成本管理的有效手段。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十
摘要：隨著信息化技術的不斷進步，在高職數(shù)學課程教學中也要依托信息化技術的進步進行教學的改革與創(chuàng)新。本文以煙臺汽車工程職業(yè)學院為例分析了高職高等數(shù)學教學的現(xiàn)狀，闡述了將混合式課堂教學引入高職高等數(shù)學教育的必要性并提出了實施的相關措施。
關鍵詞：混合式教學；高職高等教學；改革。
高等職業(yè)教育的目標是為社會培養(yǎng)適應未來職業(yè)需要的綜合型人才，尤其是近年來隨著信息化技術的進步，在高等職業(yè)教育領域也不斷與信息技術相融合，在教學形式上呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展態(tài)勢。比如各種慕課、微課以及翻轉課堂的新教學模式都在不斷涌現(xiàn)，對高職學校的教學發(fā)展起到了重要的促進作用。在信息化時代，高職學校的的教學模式、學生的學習模式都發(fā)生了很大的變化，這也成為了未來高等職業(yè)教育改革的新方向?；旌鲜浇虒W是以現(xiàn)代化的信息技術為依托，通過網(wǎng)絡共享平臺，將傳統(tǒng)的高職課堂教學與網(wǎng)絡輔助教學相結合，充分利用線上線下教學模式的融合打造新的移動式教學模式?；旌鲜浇虒W結合了傳統(tǒng)教學和網(wǎng)絡教學的雙重優(yōu)勢，借助信息化手段獲得更加豐富的教學資料，讓學生的學習突破了時間和空間的限制。這種方式不斷能夠促進高職老師和學生之間的交流，同時能夠促進學生個性化的學習，充分提升學生的學習興趣，提高高職課堂的教學效果。因此作為高職學校的高等數(shù)學教學來說，也應該適應時代發(fā)展的潮流，積極的改變傳統(tǒng)的教學方式，將現(xiàn)代信息技術與高等數(shù)學課堂教學相融合，充分發(fā)揮課堂教學以及網(wǎng)絡微課的優(yōu)點，推動高等數(shù)學教學改革的進步。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十一
電力自動化技術作為現(xiàn)代化技術，在電力工程建設中均起到重要的作用，主要表現(xiàn)如下：
2.1全面提升技術運用能力保證電力設備運行時更加高效、經(jīng)濟和安全，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)供電能力。能夠從根本上提升電力體系自動化水平，電氣自動化技術自身隸屬先進科學技術，在電力運用過程中，主要是電力設備和技術升級，當然也可以提升電力項目網(wǎng)絡化管理控制能力，促進了電氣自動化技術水平的不斷創(chuàng)新與提升。
2.2滿足安全要求自動化技術運用到電力項目中，具備良好的優(yōu)勢，特別是與計算機聯(lián)合使用，確保了設備運行的安全，要想對設備進行維護與保養(yǎng)，只需通過電腦操作便可以達到維護要求。工作人員聯(lián)系相關數(shù)值，依托電腦運行來實現(xiàn)對有關設施運行養(yǎng)護，使生產(chǎn)故障不斷降低，維護好人身安全，保證了用電供電穩(wěn)定性。
2.3保證了電氣系統(tǒng)的穩(wěn)定運行電力系統(tǒng)運行中產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，需要對各類數(shù)據(jù)及時進行整理與分析處理，提前預知系統(tǒng)問題，有效解決，解決運行穩(wěn)定性的問題，可以顯著提升管理成效，順應電氣自動化運用需求，電力設備和技術管控均需進行不斷的持續(xù)改進，不斷提升流程再造能力。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十二
近年來隨著高等職業(yè)教育的發(fā)展，煙臺汽車工程職業(yè)學院的招生人數(shù)越來越多，這也導致了高等數(shù)學教學的狀況不盡人意，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.1學生自主學習的能力不足。
目前由于高等學校的擴招規(guī)模逐漸增加，這也導致了煙臺汽車工程職業(yè)學院的生源出現(xiàn)不足的現(xiàn)象，為了提高生源學院對于學生準入的門檻也在不斷降低，學生的入學成績普遍較差。很多學生的自主學習能力不足，尤其是高等數(shù)學經(jīng)常是課前不預習，課后不鞏固，課堂不學習，在考試時為了及格只能突擊學習。
1.2高等數(shù)學教學時間較少。
高職學校的高等數(shù)學課程內(nèi)容較多，而且都是抽象性的思維，需要的計算能力也較高。同時由于高職院校開設的專業(yè)課程較多，因此經(jīng)常壓縮高等數(shù)學等公共課的教學時間，要想在有限的時間內(nèi)將高等數(shù)學內(nèi)容全部講完就必須在課堂上進行滿堂灌，這對于本來數(shù)學基礎就差的高職學生來說更是難以將知識點全部消化。
1.3高等數(shù)學與專業(yè)結合不足。
現(xiàn)在的高等數(shù)學教學方式比較單一，教學內(nèi)容上也是重理論輕實踐，一般來說高職數(shù)學老師都是由數(shù)學專業(yè)老師來擔任，數(shù)學老師的知識結構比較單一，沒有相關的專業(yè)背景知識，而高職院校的學生都有不同的專業(yè)特點，因此在高等數(shù)學教學中無法與學生的專業(yè)相結合，體現(xiàn)數(shù)學的實用性，枯燥和抽象的數(shù)學教學很容易讓學生失去學習的興趣。
2混合式教學引入高職高等數(shù)學教學的必要性和可行性。
2.1混合式教學的必要性。
傳統(tǒng)的高等數(shù)學教學方式容易讓學生產(chǎn)生厭學的情緒，最終影響數(shù)學學習的效果，在信息化時代下以網(wǎng)絡作為依托，改變傳統(tǒng)的教學方式，將基于互聯(lián)網(wǎng)信息化的混合式教學模式引入高數(shù)課堂，能夠提升學生的學習興趣?，F(xiàn)在高職學生幾乎人手一部智能手機，隨著網(wǎng)絡的普及，各種手機軟件比如qq和微信等為網(wǎng)絡教學提供了基礎，同時也為老師和學生的交流提供了更多的選擇，高數(shù)老師可以將每次的講課視頻以微課的形式傳到網(wǎng)絡學習的平臺，學生可以根據(jù)自己對數(shù)學知識的掌握情況自由的安排學習時間，隨時隨地的學習，這樣能夠避免老師在課堂上由于講課進度過快導致的學生無法理解的情況，學生可以在微課上慢慢的仔細聽講，自由的調(diào)解課堂節(jié)奏，充分理解數(shù)學老師講述的知識。
2.2混合式教學的可行性。
現(xiàn)在煙臺汽車工程職業(yè)學院的信息化基礎建設已經(jīng)初具規(guī)模，校園網(wǎng)絡也得到了全覆蓋，網(wǎng)絡教室也逐漸的呈現(xiàn)規(guī)?；虼藢W院的學生可以不需要在額外使用手機流量，只需要通過學院的網(wǎng)絡路由器進行登錄就可以觀看微課視頻，同時也可以在學校的微信公共平臺上進行面對面授課和微課相結合的模式開展高數(shù)教學，這種現(xiàn)代化的教學方式對高職學生來說具有很強的吸引力，能夠積極主動的參與到課程學習當中。
3高職高等數(shù)學混合式教學模式的構建。
3.1利用網(wǎng)絡共享平臺構建混合式教學。
在高職高等數(shù)學教學中實施混合式教學必須有完善的網(wǎng)絡環(huán)境和信息技術作為支撐，因此學校應該為學生創(chuàng)設網(wǎng)絡教育平臺，讓學生能夠利用網(wǎng)路平臺與傳統(tǒng)的高等數(shù)學教學相結合。常見的網(wǎng)絡平臺包括高職學校的慕課平臺以及blackboard網(wǎng)絡教學平臺，高職學校數(shù)學老師還可以為學生創(chuàng)建數(shù)學學習微信公眾平臺，老師根據(jù)數(shù)學課程的教學進度準備與之相適應的`網(wǎng)絡學習資源，充分利用慕課、微課或者微信公眾平臺將教學的專業(yè)案例、教案內(nèi)容以及數(shù)學練習題等上傳到公眾平臺中供學生下載學習，同學之間以及同學和老師之間都可以通過網(wǎng)絡進行實時的交流，討論高等數(shù)學中的難點和知識點，同學之間可以互助解答，老師給予必要的指導。
3.2將數(shù)學知識點制作成微課。
微課時混合式教學的重要表現(xiàn)形式，通過將高等數(shù)學中的知識點制作成微課，能夠將數(shù)學中抽象的理論直觀的表現(xiàn)出來，同時要注重數(shù)學教學在解決實際問題中作用，老師在制作微課時可以將一些與生活相關的應用數(shù)學題制作成微課，通過多媒體的形式展現(xiàn)出來，微課應該短小精干，生動有趣，可以加入一些動畫效果，提升學生的學習興趣。
3.3將線上線下資源相融合。
混合式教學是傳統(tǒng)課堂教學與網(wǎng)絡化教學相結合的一種新型教學方式，在教學中數(shù)學老師要注意線上和線下教學的結合，在上課前可以通過線上將本次課程的重點內(nèi)容通過微課或者微信的形式發(fā)送給學生并布置一些思考問題，學生通過網(wǎng)絡預習能夠提升在課堂學習中的針對性，課后同樣可以利用網(wǎng)絡平臺與老師就課堂上的問題進行在線交流，老師可以針對課堂內(nèi)容對學生進行在線測試，讓學生獨立完成或者分小組共同完成，提高學生數(shù)學學習的自信。
3.4采用多種數(shù)學評價體系。
傳統(tǒng)的數(shù)學評價方式以期末考試成績?yōu)橹?，忽視了平時的學習過程，而在混合式教學方式下，應該將過程評價和結果評價相結合，在過程學習中通過評價學生在線學習的時間以及在網(wǎng)絡上與其他同學和老師之間的互動情況相結合，科學全面的評價學生的數(shù)學學習情況，這樣能夠體現(xiàn)數(shù)學評價的公平性，提升高職學生數(shù)學學習的積極性。
4結語。
混合式課堂教學是未來高職數(shù)學教學改革的方向，同時也是信息化時代高職教學創(chuàng)新的必經(jīng)之路，高職數(shù)學老師應該不斷創(chuàng)新教學方法、與時俱進，提升學生數(shù)學學習的興趣。
參考文獻。
[3]馮靜.信息化背景下高職數(shù)學混合式教學模式的探索與實踐——以汽車檢測與維修專業(yè)為例[j].職業(yè),(06):125.
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十三
應用型本科培養(yǎng)的人才是能夠依據(jù)理論知識和實踐技能，解決實際問題或從事應用性科研研究的高級復合型、應用型人才。目前，我校汽車服務工程專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃主要有兩種模式。1）通過新建設的'汽車服務實訓中心，培養(yǎng)學生具備深厚的汽車理論知識和較高的汽車技術，還能夠掌握必要的保險理賠、市場營銷、汽車維修和售前、售后服務等相關方面的知識和技能。2）通過校企合作，開設“大象汽車工程師”班、“業(yè)喬定制”班等培養(yǎng)模式。同時學校課程設置為“3+1”模式，即大學本科前三年在校學習理論和實踐知識，第四年到企業(yè)實習。這樣可以使得學生具有較強的工程素養(yǎng)及創(chuàng)造精神，又具有扎實地汽車服務專業(yè)技能，以及優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力[4]。
6結束語。
高等學校學科建設規(guī)劃應與時俱進，汽車服務工程專業(yè)同樣應如此。市場經(jīng)濟發(fā)展迅猛，技術革新日新月異，只有及時有效地制定與社會發(fā)展、市場經(jīng)濟相適應的新型教學體系和發(fā)展規(guī)劃，才能培養(yǎng)出適應社會發(fā)展和符合社會需要的“技術和服務”相融合的人才，滿足市場經(jīng)濟下的社會和企業(yè)的需求。該發(fā)展規(guī)劃的制定不是一成不變，它是開放的、動態(tài)的，隨著汽車技術的發(fā)展不斷完善和革新。近幾年，我校人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃的實施，學生的綜合素質(zhì)和社會適應能力已得到社會各界的好評。
參考文獻：
作者：張忠軒宋飛單位：沈陽工學院機械與運載學院。
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汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十四
摘要：在經(jīng)濟社會不斷發(fā)展和進步的影響下，基礎設施以及城市化進程速度開始逐漸提升，建筑工程的數(shù)量增加和規(guī)模不斷擴大讓人們對工程項目施工質(zhì)量關注力度增加，建筑工程管理屬于工程建設的主要構成要素，受到各種因素的影響，目前管理過程中還存在很多問題。本文就建筑工程管理過程中存在的問題進行分析，并提出針對性的解決措施，促進建筑工程管理工作順利進行。
關鍵詞：建筑工程管理；存在問題；解決措施。
建筑工程管理工作對于項目施工質(zhì)量有著直接的影響，對于施工企業(yè)是否能夠實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展也有著較為緊密的關系。所以，做好建筑工程管理研究能夠為建筑施工行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供更多的理論指導。[1]我國現(xiàn)階段建筑行業(yè)發(fā)展速度相對較快，工程管理發(fā)展和建筑行業(yè)本身發(fā)展之間存在一定的差異，所以，建筑工程管理過程中還存在許多需要解決的問題，做好相關問題的解決，有利于施工企業(yè)作出正確的管理決策。
一、建筑工程管理存在的問題。
（一）質(zhì)量管理工作不到位。
首先為質(zhì)量管理制度存在缺陷，讓施工人員沒有意識到質(zhì)量管理工作的必要性和重要性，很多員工認為只要自己做好本職工作就不會對施工質(zhì)量造成負面影響。在實際施工過程中，工作人員缺少責任意識，態(tài)度消極，導致項目建筑施工質(zhì)量出現(xiàn)較多的問題；[2]其次，缺乏系統(tǒng)科學的質(zhì)量管理制度，導致建筑工程施工工作的順利進行受到影響，建筑施工前、施工過程中對于質(zhì)量要求相對較低，只是在竣工之后對施工質(zhì)量進行驗收，若出現(xiàn)問題之后再選擇補救措施只會增加施工難度和施工工作量，導致施工進度受到影響。
（二）安全管理工作沒有落實。
首先，安全管理工作人員沒有意識到安全預防的重要性，在實際施工過程中出現(xiàn)安全隱患或者安全問題之后沒有采取相應的解決措施，也難以在日常施工中進行預防，一單出現(xiàn)施工安全事故之后就會誘發(fā)嚴重的安全風險和損失；其次，缺乏系統(tǒng)科學的施工管理工作制度，安全施工管理制度存在缺陷，難以達到賞罰分明的要求，導致施工工作人員缺乏相應的安全施工意識，難以積極參與其中；最后，沒有形成安全巡查的習慣，在實際施工過程中沒有做好及時有效的檢查，難以從根本上解決所有安全問題，沒有發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，施工管理工作人員對相關工作不夠重視，在實際管理過程中容易出現(xiàn)不穩(wěn)定或者難以解決的問題。
二、做好建筑工程管理工作的相關措施。
（一）做好成本工作控制。
要能干做好建筑施工過程中不同環(huán)節(jié)的成本控制工作，這也是降低工程施工成本、提升施工質(zhì)量的主要措施。在對材料成本進行控制時，要能夠堅持節(jié)省、節(jié)約的原則，做好材料采購、材料成本控制工作，避免在施工過程中出現(xiàn)材料浪費的現(xiàn)象；[3]在對施工設備成本進行控制時，要能夠定期對施工設備進行維護以及檢修，減少施工機械設備受到損害的可能性；而且，建筑施工作為復雜的工程，要能夠正確科學地選擇施工人員，并做好科學安排，減少因為人員冗余增加施工成本的現(xiàn)象。
（二）進一步完善安全管理工作制度。
要能夠制定并完善響應的監(jiān)督管理工作機制，并對安全施工管理制度進行健全，積極調(diào)動所有施工人員的安全責任意識，要能保證對所有安全管理要求進行落實，一旦出現(xiàn)任何安全管理問題，都要能夠落實到相關部門和工作人員身上，達到獎罰分明、責任到位的要求。[4]進一步提升施工人員積極參與到安全管理工作中的積極性、主動性，避免不安全事件的出現(xiàn)，建立起科學有效地應急機制和預案，針對隨意、盲目、違規(guī)等施工問題，要能夠強化安全預防工作力度，建立相應的巡查工作制度，在安全巡查期間一旦發(fā)現(xiàn)問題之后要能夠及時進行處理，消除所有建筑施工管理過程中出現(xiàn)的不安全因素。
（三）做好施工隊伍建設工作。
對于建筑工程施工管理過程中施工人員綜合素質(zhì)較低的問題，建筑施工企業(yè)在實際管理期間需要能夠通過有效措施來提升他們的綜合素質(zhì)。首先，施工企業(yè)需要能夠強化對工作人員的技術培訓力度，讓他們能夠掌握更多科學有效地施工技術和施工方案，保證他們的綜合素質(zhì)得到提升；其次，建筑施工企業(yè)還要能夠對施工人員做好相應的安全教育，讓他們能夠在思想上形成相應的安全意識，并且在實際施工過程中規(guī)避各種安全隱患和安全風險，提升施工的安全性。而且，建筑施工企業(yè)還要結合自我發(fā)展需求引進更多專業(yè)性的施工人員，發(fā)揮他們的領頭作用，保證施工企業(yè)整體施工水平得到提升。
（四）完善工程監(jiān)督管理工作體系。
要想提升建筑工程項目施工管理工作水平，就要能夠利用工程施工管理工作監(jiān)管力度，基層工程監(jiān)管人員要能夠意識到工程管理對于提升管理工作水平的積極影響，保證工程施工質(zhì)量達到標準要求。[5]還要能夠堅持負責、嚴謹?shù)膽B(tài)度來開展相關監(jiān)管工作，進一步建立工程監(jiān)管績效考核評價指標體系，通過科學有效的評價機制來保證工程監(jiān)管水平得以提升，促進工程管理工作的順利進行。
三、結語。
在建筑施工企業(yè)市場競爭力度逐漸加劇的影響下，工程項目業(yè)主也擁有更多專業(yè)性的知識，其服務和質(zhì)量水平要求逐漸提升。對于所有施工企業(yè)而言，要想在激烈的市場競爭中占據(jù)有利地位，就要能夠通過有效措施來降低施工成本、提升自我競爭優(yōu)勢。而建筑工程管理工作對于整合企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢有著不可替代的影響，施工企業(yè)要能夠從基層員工到管理和領導階層全面改進其管理方法、管理理念，通過使用科學有效的管理措施來提升施工工作的安全水平，為建筑項目施工工作順利進行保駕護航。
參考文獻。
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[5]王海龍.淺談建筑工程管理的不足及控制措施[j].科技創(chuàng)新與應用,2014,29:233.
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十五
為了實現(xiàn)經(jīng)濟的快速發(fā)展，在過去的很長一段時間內(nèi)，我國的資源消耗現(xiàn)象十分嚴重。目前我國已經(jīng)逐漸進入了經(jīng)濟轉型的新時期，在這個階段內(nèi)，建筑行業(yè)也必須要做出相應的技術改革，才能夠適應時代發(fā)展的需求，在激烈的市場競爭中獲得一席之地。綠色施工理念也就是在建筑施工的過程中，需要盡量降低資源和能源的消耗，最終實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目的。綠色施工管理工作就是為了實現(xiàn)這一目的所需進行的管理工作，由于長期的資源消耗和浪費，我國的環(huán)境污染問題十分嚴重，為了實現(xiàn)對環(huán)境的保護，建筑行業(yè)必須全面推行綠色施工理念和技術，并對建筑施工管理工作進行創(chuàng)新，實現(xiàn)對各方利益的調(diào)節(jié)以及對建筑施工技術的合理規(guī)劃，確保建筑的使用安全和質(zhì)量安全。但是相較于傳統(tǒng)的建筑施工方法而言，綠色建筑施工技術更加復雜，導致建筑工程管理的工作難度也相對增加，為了保證綠色建筑理念的`順利推廣，實現(xiàn)我國建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，對建筑管理工作進行創(chuàng)新和改良十分必要。另外，建筑企業(yè)進行施工管理的創(chuàng)新也是市場競爭環(huán)境下的一種必然選擇。隨著我國特色市場經(jīng)濟體制的不斷完善和發(fā)展，建筑企業(yè)之間的競爭越發(fā)激烈，在這種狀態(tài)下，企業(yè)想要獲得長遠的利益和發(fā)展，就一定要不斷提升自身的建筑技術水平，用過硬的技術滿足建筑工程的需求。為了確保市場競爭的秩序，保持良性競爭的狀態(tài)，建筑企業(yè)需要不斷提高自身的建筑水平和管理水平，只有這樣才能夠在競爭中占據(jù)優(yōu)勢，為企業(yè)的發(fā)展爭取到最大的利益。
首先，相關建筑企業(yè)的經(jīng)營者和管理者一定要從思想層面上意識到進行施工管理創(chuàng)新工作的重要意義，用長遠的眼光看待問題，加大施工技術方面的投資，爭取使用最新的建筑理念和建筑設備。在此基礎上，對當前的建筑施工管理工作進行不斷的改革和創(chuàng)新，積極引用信息化設備進行工程進度、技術施工等方面的管理，進一步提高管理工作的整體效率。但是目前仍有部分施工企業(yè)由于擔心設備升級花費巨大而不進行設備的改進與創(chuàng)新，這勢必會對企業(yè)的發(fā)展造成不利的影響。企業(yè)也需要不斷的向國外的一些相關技術較為先進的建筑工作學習他們的管理經(jīng)驗，或者也可以與國內(nèi)的大型建筑公司進行管理經(jīng)驗方面的交流，便于進一步提高施工管理工作的整體水平。其次，綠色建筑施工屬于知識集中型的施工技術，其管理工作也相應存在一定的技術難度。但是目前，很多中小型建筑企業(yè)的施工管理隊伍目前可能尚不具備相應的施工管理能力，在很多環(huán)節(jié)難以做出合理的干預措施和決策，對施工管理工作造成了很大的影響，甚至會對整個工程造成不同程度的成本消耗，損失利益。為了有效的杜絕這種問題，需要相關建筑單位提高人才意識，為建筑施工管理的創(chuàng)新工作招收更多的高素質(zhì)人才。這有這樣才能夠打在高水平的綠色建筑施工管理團隊，確保各項施工技術的順利進行。對于當前的施工管理團隊，企業(yè)需要定期組織其進行施工管理工作的培訓，幫助他們了解和掌握更多的建筑施工管理工作新技能。在上述兩點的基礎之上，建筑企業(yè)需要對當前的施工管理工作的制度進行全面的創(chuàng)新和改良，更加積極的推進創(chuàng)新管理活動。這有不斷的進行創(chuàng)新，才能夠保證綠色施工的順利展開，才能夠確保建筑施工團隊的生機與活力。但需要注意的是，進行施工管理工作的創(chuàng)新，需要相關人員能夠充分的了解當前施工管理工作的創(chuàng)新需求，制定針對性的創(chuàng)新管理措施。建筑施工管理工作內(nèi)容寬泛且管理周期較長，因此具有較大的難度，如果企業(yè)沒有相關的經(jīng)驗，一定要積極的向有經(jīng)驗的企業(yè)進行學習，并向管理工作的具體實施者傳達相關工作的重要意義。督促其積極學習相關的施工管理知識，不斷提高其管理水平和能力。在建筑施工的過程中，需要根據(jù)現(xiàn)場的施工情況進行合理的情況判斷，做出整除的施工管理決策。為了充分貫徹落實綠色施工管理的理念，實現(xiàn)資源節(jié)約，達到節(jié)能減排的目的，在綠色施工的過程中一定要盡量選擇并使用能源消耗量較低的設備，在施工操作的過程中，一定要對施工人員的設備操作行為進行全面的監(jiān)督和管理，確保一切施工行為均按照設備的使用說明進行，這樣既能夠保證施工的準確性，也能夠盡量延長設備的使用壽命，降低施工成本。同時，在進行建筑施工的過程中，需要更多的選擇現(xiàn)代化的施工技術進行建筑施工，確保將施工過程中能源消耗降到最低。另外，在建筑施工過程中，水資源的消耗也是亟需解決的問題。在現(xiàn)場施工的過程中，一定要加強對建筑水源、建筑原材料等進行妥善的管理和保存。這就需要相關施工管理人員建立一套完整的施工現(xiàn)場的廢棄物管理和回收的體系，將所收集的廢棄物按照其功能和性質(zhì)或者是按照材質(zhì)進行分類回收。在此基礎上，可以進一步安裝施工小流量節(jié)水設備，降低現(xiàn)場施工的用水量。同時，在進行施工水資源循環(huán)利用的過程中，需要在場地設置收集雨水和污水的裝置，對這部分水資源進行沉淀等處理，這部分水資源用于進行設備的清洗等工作，可有效的降低施工現(xiàn)場的水資源浪費情況。施工管理人員需要每天對現(xiàn)場的用水情況進行詳細的記錄，分析不同設備和施工環(huán)節(jié)用水量的多寡，并對用水情況進行針對性的調(diào)節(jié)和改善，實現(xiàn)對水資源的節(jié)約。最后也是非常重要的一點，在建筑施工的過程中往往會產(chǎn)生大量的建筑垃圾，這會對周邊的建筑環(huán)境產(chǎn)生十分嚴重的負面影響，不僅屬于資源的嚴重浪費，也可能會對周邊居民的身體健康造成不利影響。因此，如何合理的處理建筑施工中產(chǎn)生的污染，是綠色施工管理人員需要重點解決的問題。筆者結合相關施工管理經(jīng)驗，將施工污染管理工作總結為以下幾點:其一，對施工現(xiàn)場產(chǎn)生的泥漿進行合理控制。在進行土方工程的過程中，可能會產(chǎn)生大量的泥漿污染，為了降低這種污染問題，需要使用特定的施工工藝。盡量采取固結泥漿，避免泥漿從場外流出，保證泥漿污染防治工作的效果;其二，對施工現(xiàn)場產(chǎn)生的揚塵進行合理控制。受到建筑施工過程中的天氣原因的影響，有時可能會產(chǎn)生較為嚴重的揚塵情況，這可能會對施工單位周圍區(qū)域造成較大的環(huán)境污染問題，對待這種問題可以在施工現(xiàn)場設置圍欄，在干旱或者是大風的天氣進行淋水除塵等處理;其三，進行施工現(xiàn)場的光污染處理。在建筑施工的過程中一般需要使用電焊等技術，這可能會產(chǎn)生較為強烈的光污染問題，施工管理人員應該注重加強對這一問題的管理，降低對周圍居民以及周圍環(huán)境的影響;其四，施工過程中產(chǎn)生的噪音問題也是十分嚴重的污染，噪音不僅會打擾居民的正常工作和休息，甚至可能對人的身體健康造成影響。為此，建筑施工管理人員應該盡量選擇使用低噪音的施工設備，在非必要的情況下，盡量減少夜間施工的次數(shù)，同時也要加強對現(xiàn)場的噪音情況進行全面的監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)噪音超標，需要及時的加以管理和干預;最后，建筑施工過程中產(chǎn)生的固體廢棄物是最難處理的，如果不加以有效管理，就會造成十分嚴重的環(huán)境污染問題。對于這部分物品，需要進行妥善的保存和分類，并進行廢物循環(huán)利用，將污染降到最低。
3結語。
綜上所述，綠色施工理念下的建筑工程管理創(chuàng)新工作意義重大，文中對相關創(chuàng)新管理措施進行了總結分析，希望與同行人員共同交流，進一步提高我國建筑行業(yè)的施工管理水平，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻:。
汽車服務工程人才培養(yǎng)與發(fā)展論文篇十六
要加強對于畜牧獸醫(yī)行業(yè)資金的投入力度，建立配套的技術設施。資金的投入可以很大程度上解決研發(fā)資金的問題，可以有效的為畜牧獸醫(yī)類科技的發(fā)展做出有力的支持，有了資金的保障，就可以根據(jù)市場的需求，做出相應機制的轉變，研發(fā)最新的科技以此來適應市場的發(fā)展進程。配套的基礎設施可以更好的使畜牧獸醫(yī)行業(yè)的工作開展得更加的'有力，使其更快的發(fā)展。
3。2加強工作人員素質(zhì)的培養(yǎng)。
要加強畜牧獸醫(yī)行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)技術和知識的培訓工作，使其在畜牧獸醫(yī)行業(yè)工作的同時，也能夠為其科技的發(fā)展做出一定的貢獻。要注重相關人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有了良好的創(chuàng)新能力，才能夠提出新的科技發(fā)展的方向，促進畜牧獸醫(yī)類科技的發(fā)展。此外還要使工作人員的知識跟上時代發(fā)展的需求，不斷的更新所需的專業(yè)知識。
3。3建立相關的保障制度。
建立相關的制度來保障科技研發(fā)人員的研發(fā)積極性，這樣可以更加快速的使其科技得到很好的發(fā)展，另外一些獎勵的制度建立，就會增強研發(fā)人員之間的競爭，有競爭才有動力，這樣良性的競爭能使其發(fā)展更加迅速。
4總結。
畜牧獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展將影響到農(nóng)業(yè)的發(fā)展進程，優(yōu)良的畜牧獸醫(yī)類科技可以促使畜牧行業(yè)快速的發(fā)展，所以加強其科技的發(fā)展，就能很大程度上促使農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。