歷史是人類社會發(fā)展演變的鏡子。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去的評價和對未來的展望。希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提供一些新的思路和觀點。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！請恕打擾。我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，就讀于湖北師范學(xué)院。我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：
作為一名教育科學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。在學(xué)校工作中，加強鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識，吸收管理經(jīng)驗。我知道現(xiàn)代社會需要綜合性人才，還利用課余時間，參加人力資源管理師培訓(xùn)，教師資格培訓(xùn)等培訓(xùn)，不斷提升自我技能。
我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具，在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，windows98/2000、應(yīng)用軟件，vf及ps等程序語言。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步！
請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝！
自薦人：
日期：
學(xué)前專業(yè)策劃書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！請恕打擾。我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，就讀于湖北師范學(xué)院。我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：
作為一名教育科學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。在學(xué)校工作中，加強鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識，吸收管理經(jīng)驗。我知道現(xiàn)代社會需要綜合性人才，還利用課余時間，參加人力資源管理師培訓(xùn)，教師資格培訓(xùn)等培訓(xùn)，不斷提升自我技能。
我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具，在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，windows98/2000、應(yīng)用軟件，vf及ps等程序語言。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的`才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步！
請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝！
求職人：
日期：
學(xué)前專業(yè)策劃書篇三
尊敬的人事部經(jīng)理：
您好！首先感謝您在百忙之中翻看我的簡歷。我叫郎平，來自安徽蕪湖，出自農(nóng)村家庭的'我積極、樂觀。于20xx年07月畢業(yè)于東北汽車工程學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)。
在這幾年里，在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實踐能力，我連任了班長，生活委員，工作都得到了老師和同學(xué)的肯定。在課余時間到過“遼寧天海電器有限公司”做操作工，曾在“沈陽來金汽車零部件有限公司”做沖壓工，通過這些社會實踐鍛煉，讓我具有了較強的工作組織能力、社交能力和良好的合作精神。
因為喜歡，所以選擇！既然我選擇了就要全力以赴把它做好，我愿從事質(zhì)檢方面的工作，我愿意在您們公司成長，真誠的服務(wù)公司、服務(wù)社會。
最后衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！以表達我真誠的感謝！
求職人：
日期：
學(xué)前專業(yè)策劃書篇四
隨著畢業(yè)季的來臨，迎來了我大學(xué)最后一次實習(xí)――月日至月日在重慶崇溶商貿(mào)有限公司的畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)實習(xí)是一個重要的實踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設(shè)計的有機組成部分，其目的是鞏固、驗證和強化我們所學(xué)過的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，為我們即將開始的畢業(yè)設(shè)計和將來工作奠定良好的基礎(chǔ)。我們的目標是成為一名真正的設(shè)計師，在設(shè)計與管理找到最好的平衡點。
一、實習(xí)目的。
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在重慶的市場現(xiàn)狀及前景。
2、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關(guān)技術(shù)工作做準備。
3、進一步掌握計算機設(shè)計軟件的運用，如3dmax、cad、ps等。
4、嘗試將自己的軟件技術(shù)與美學(xué)設(shè)計功底相融合運用到實習(xí)過程中。
5、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和步驟。
二、實習(xí)內(nèi)容。
a、首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：
1、市場接單階段，通過市場部的工作，接受的裝修任務(wù)，轉(zhuǎn)接到設(shè)計部做方案的設(shè)計。
2、方案設(shè)計階段。
方案設(shè)計階段是在市場接單階段的基礎(chǔ)上，進一步收集、分析、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計，進行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;。
(2)室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50;。
(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;。
(4)室內(nèi)透視圖;。
(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;。
(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;。
初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進行施工圖設(shè)計。
3、施工圖設(shè)計階段。
施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。
4、設(shè)計實施階段。
設(shè)計實施階段即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收。
b、其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，魏工傳授給我以下三種方法：a、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲b、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一c、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)以上三點確實很實用，與那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
c、再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。
而我前期的實習(xí)工作主要是市場調(diào)研和市場接單這部分的工作，通過市場部的工作，使我學(xué)會了怎么與人聽過電子交流和面對面的談話及談話技巧、內(nèi)容等。然后慢慢的涉及設(shè)計部的工作和工程上的施工步驟，但是由于實習(xí)時間問題，后兩個部分就沒有很深入，但是初步的了解和認識已經(jīng)為我日后真正的進入該行業(yè)做了鋪墊。
三、實習(xí)結(jié)果。
展示設(shè)計專業(yè)是現(xiàn)代社會綜合性很強并具備一定行業(yè)特點的專業(yè)。我們?nèi)粝雽W(xué)好它就應(yīng)具備豐富的文化素養(yǎng)，有較強的創(chuàng)意、策劃、組織與協(xié)作能力。應(yīng)熟練掌握系統(tǒng)設(shè)計的方法及技能，了解專業(yè)設(shè)計所涉及的各種空間，把握時代特征及展示專業(yè)發(fā)展規(guī)律，審時度勢，設(shè)計出好的作品。這種展示柜造型簡潔，功能性強，講求事實,不作引誘,不予夸張,有誠實可靠之感。同時,強調(diào)了商業(yè)展示設(shè)計的真實性。具有高強度的刺激感和標新立異的形式感,與高技術(shù)和現(xiàn)代人生活方式所決定的高情感相適應(yīng),從而引起人們的注意勾起他們的參觀和購買欲望。
下面這個是用來展示商品的特征以及有關(guān)商品的快捷信息，人們對商業(yè)展示物的觀賞都是在極短的時間內(nèi)完成的。由此，“最短時間與最大的信息量”便成了現(xiàn)代商業(yè)展示設(shè)計所要解決的重大課題，使觀眾在有限的時空中最有效地接受信息。這種瞬間觀照，是審美客體給予主體刺激所引起的情感反映，使主體在想象的過程中豐富了客體形象，并在其心目中留下了對客體的鮮明感受和強烈印象。它的結(jié)構(gòu)簡單，方便操作和實用，節(jié)約空間，且功能性極強;有效地提高展示活動的效率和質(zhì)量。由此可見，商業(yè)展示主要是訴諸于人的視覺、聽覺感受,它與人的活動場所――環(huán)境有著緊密的聯(lián)系。同時,它也構(gòu)成城市人文景觀的重要方面,所以,必須充分強調(diào)其環(huán)境觀念。商業(yè)展示設(shè)計是存在于人――環(huán)境這個大系統(tǒng)之中的,因此,在具體設(shè)計時必須從整體空間出發(fā)進行綜合設(shè)計。要依據(jù)所處環(huán)境的色彩、建筑、道路寬窄和氣候季節(jié)等方面的特點進行綜合考慮,這在店面展示、霓虹燈、招貼廣告、電子顯示廣告設(shè)計中尤為重要。從整個城市總體規(guī)劃及環(huán)境美的要求出發(fā),應(yīng)對其設(shè)計提出統(tǒng)一的要求和規(guī)劃,經(jīng)過系統(tǒng)地規(guī)劃設(shè)計,才能形成琳瑯滿目的繁榮街景。反之,則會產(chǎn)生雜亂無章的感覺。
以下是化妝品展柜，以定型的標準化、系列化為主。以特殊設(shè)計為輔;其次,以組合式、拆裝式為主,以便于任意組合、變化,方便包裝、運輸和儲存;第三,結(jié)構(gòu)堅固耐用、安全可靠;第四,造型簡潔,色彩單純。
下面是櫥窗的有關(guān)內(nèi)容。櫥窗藝術(shù)不一定基于商業(yè)目的,對于社會關(guān)懷,季節(jié)感知,文化氣息,速度感,安全感,可以信賴感等。
現(xiàn)代櫥窗藝術(shù)是非常多元化的,有兩維的巨型海報,也有以光電科學(xué)輸出表現(xiàn)的光電藝術(shù),更有枕者采用真人模特在設(shè)定的櫥窗場景內(nèi)進行情景表演,將展示商品的空間由靜至動,以吸引,集結(jié)更多的注意力.櫥窗設(shè)計就空間規(guī)劃而言,從早期與室內(nèi)空間組成一道墻面的玻璃櫥窗,到顧客可以毫無阻隔的從街道上透視內(nèi)部商品的陳列,如此一體成行的空間美學(xué)更加符合現(xiàn)代人對服務(wù)透明化的要求.同時,導(dǎo)購人員統(tǒng)一的著裝與周到餓服務(wù)配著舒緩的音樂,透過櫥窗一覽無余地展現(xiàn)在行人的面前,展現(xiàn)了品牌的風采.和遮蔽性的店面櫥窗相比,更具有人文氣息,從而吸引更多的顧客。
需要線條簡潔明快，不落俗套。它的空間格局復(fù)雜多樣，各個經(jīng)營者可根據(jù)自身實際需要進行選擇和設(shè)計。在布置店面時，要考慮多種相關(guān)因素，諸如空間的大小，種類的多少，商品的樣式和功能，燈光的排列和亮度，通道的寬窄，收銀臺的位置和規(guī)模等。一般是先確定大致的規(guī)劃，例如營業(yè)員的空間、顧客的空間和商品空間各占多大比例，劃分區(qū)域，爾后再進行更改，具體地陳列商品。
隨著社會的進步,許多櫥窗設(shè)計除了商品魅力訴求之外,還增加一以間接的形式表達更寬廣,深厚的人文關(guān)懷或藝術(shù)風格。抽象意義的傳遞,企業(yè)有著更多的選擇性。因此,現(xiàn)代櫥窗設(shè)計功能性越來越強,不論是在日間的視覺效果,還是當夜幕低垂商店打佯后,在以黑夜為背景的街道上櫥窗還可以展現(xiàn)另一種舞臺魔術(shù),從黎明初曉,到夜深人靜??晨星退去,時間的推移,光線的變化映襯出櫥窗無盡的魅力。
四、實習(xí)總結(jié)。
通過這次為時一個月的實習(xí)，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將投入到這個行業(yè)而感到自豪，結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。
1、有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
2、有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計師擔負著引導(dǎo)時尚的責任。
3、細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色互換。
4、有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準確地表達自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解。
5、要有準確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設(shè)計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
6、重視概念設(shè)計，風格定位：概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路，它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設(shè)計方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
7、對陳設(shè)品的認識修養(yǎng)與運用能力：對陳設(shè)品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
8、良好的人際交往與社交能力：設(shè)計是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，很設(shè)計要求由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求，設(shè)計才有方向――正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風格迎合了一定人群的需求。
9、重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設(shè)，同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如：流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
10、形成自己的風格：作為一個設(shè)計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設(shè)計畢竟是一個造型藝術(shù)，設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設(shè)計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設(shè)計規(guī)律的風格。
對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，同時還有了不少新的認識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習(xí)的機會，在有限的時間里加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實習(xí)讓我受益匪淺，讓我在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)，鍛煉和提高。同時我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇五
敬愛的園長：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽空看我的自薦材料！這是一封很樸實的自薦信。當您打開這封自薦信時是我過去的認識；當您合上這封自薦信時，是決定我人生的轉(zhuǎn)折點，當一名幼兒教師。感謝您在我人生新起點時，給我一次寶貴的機會。以下是我的自我介紹。
本人李芳，是德昌縣職業(yè)高級中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我一直在各方面不斷超越自己，以前認為自己有很多事都不可能做到，但是現(xiàn)在我相信只要自己努力，就有可能做到，如果不努力、不認真，那是根本不可能做到。在學(xué)校兩年來，學(xué)到了很多專業(yè)知識，掌握了一些扎實的理論知識。在這兩年來我每天都保持著全勤，因為我認為不管是做一名學(xué)生，或是當一名幼兒教師，最根本的是你應(yīng)時時站在你的崗位上。我認為幼兒教師要有責任心，不僅要教給幼兒知識，更要時刻注意幼兒的人身安全。在實習(xí)里一位老師曾經(jīng)說過，你現(xiàn)在的執(zhí)教能力不好，以后可以學(xué)，每一個人都是學(xué)出來的，但是一顆認真、負責任的心卻是學(xué)不來的。這句話對我的影響很大，我相信皇天不負苦心人，只要有付出，就一定會有收獲的！ 尊敬的園長，我真誠地期望能通過我的自薦材料，您對我有一個全面深入的了解，希望您能給我一次展現(xiàn)自我的機會，我會以極大的熱情于責任心投入到貴園中去，這是我對待幼教的態(tài)度。謝謝！
此致
敬禮
自薦人：李芳
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個機會！ 我叫xx，是瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院二零一零屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我所學(xué)的專業(yè)是學(xué)前教育，我知道要立足于社會只有不斷充實自己，因此,在校三年，我努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識?，F(xiàn)已通過所有本專業(yè)課程的考核，畢業(yè)證書正在辦理中，自學(xué)能力比較強，有一定的自學(xué)方法，我相信能應(yīng)對以后社會發(fā)展的要求。 在學(xué)好知識的同時，我還加強自身的思想品德修養(yǎng)。我嚴于律已，沒有違反學(xué)校的各種規(guī)章制度，。積極加入共青團組織，以此來提高自身的思想道德修養(yǎng)，在校期間參加了黨校積極分子培訓(xùn)。
我能吃苦，具有開拓進取和求實創(chuàng)新的精神，合作意識較強，善于學(xué)習(xí)他人之長，補自己之短。憑著自強不息的人生信條，困難與挫折都將成為我前進的動力。
物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心。
作為大三畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
如果貴單位錄用我，我將盡我最大的才能和智慧，為貴單位增光添彩。切盼您的佳音！
再次致以我深深地謝意！
此致
敬禮
自薦人：xx
2015年 2月
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xx大學(xué)學(xué)前教育xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在長春師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績，而且還在xx《xx-xx》上發(fā)表文章，受到同學(xué)們的好評。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
自薦人：xx-x
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽空閱覽我的這份自薦信。
我是黑龍江省教育學(xué)院, 學(xué)前教育系06屆的學(xué)生, 值此擇業(yè)之際，我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,懷著一顆對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
在校三年來,我刻苦攻讀、認真務(wù)學(xué)，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),并不斷從各個方面完善自己.不僅在專業(yè)課.技能課上取得優(yōu)異成績，而且還在其它理論學(xué)科等各方面拓展自己的知識面.在校期間,是校舞蹈團成員之一.多次參加省臺演出及其它文藝活動,不僅讓我在舞蹈學(xué)科技能成績中有所提高,也增強了自己較高的心理素質(zhì).并且榮獲哈爾濱市第2屆"蜂花杯"青少年兒童綜合才藝大賽.青年組舞蹈"金獎"的榮譽! 在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷.
實踐是檢驗真理的唯一標準,所以我利用假期時間去私立幼兒園及舞蹈特長班,擔任實習(xí)老師來努力獲取工作經(jīng)驗.為將來從事的幼兒教育事業(yè)做好充分的準備.在校統(tǒng)一安排的實習(xí)基地,空軍藍天幼兒園的實習(xí)期間,充分的體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì).得到實習(xí)單位的好評.
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx學(xué)院**系的`一名學(xué)生，經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將于**年*月完成大專學(xué)業(yè)，真正步入社會,開始人生路上的新一段征程。 在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力. 在幾年的學(xué)習(xí)生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻.
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進一步!我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!
此致
敬禮!
學(xué)前專業(yè)策劃書篇六
首先，在閱讀《公共藝術(shù)設(shè)計》這本書時，我們應(yīng)該思考一些問題，例如公共藝術(shù)設(shè)計是什么?公共藝術(shù)在我們生活中的應(yīng)用于作用有哪些?最關(guān)鍵的還有公共藝術(shù)與我們所學(xué)的專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有什么關(guān)聯(lián)?對我們所學(xué)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有什么作用?這才是我們閱讀和了解這本書的目的和意義所在。通過書目的第一章節(jié)中，我基本了解到了公共藝術(shù)的概念和含義。
所謂公共空間，就是具有開放、公開特質(zhì)的、由公眾自由參與和認同的公共性空間。二公共藝術(shù)所指的正是這種公共開放空間中的藝術(shù)創(chuàng)作與相應(yīng)的環(huán)境設(shè)計。公共藝術(shù)的概念在西方有其特定的社會、歷史、文化的背景。公共藝術(shù)的前提是公共性，只有具備了公共性的藝術(shù)才能稱之為公共藝術(shù)?！肮病边@個概念在西方是社會歷史發(fā)展到一定階段后出現(xiàn)的。根據(jù)德國著名社會學(xué)家哈貝馬斯的研究，在英國，從17世紀中葉開始使用“公共”這個詞，17世紀末，法語中的“publicite”一詞借用到英語里，才出現(xiàn)“公共性”這個詞;在德國，直到18世紀才有這個詞。公共性本身表現(xiàn)為一個獨立的領(lǐng)域，即公共領(lǐng)域，它和私人領(lǐng)域是相對立的。
書目的第二章節(jié)和第三章節(jié)，使得我了解到了公共藝術(shù)表現(xiàn)形式主要是雕塑和壁畫。那么對于公共藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展，不論是從西方發(fā)展史來說還是中華文化的發(fā)展來說，通常是圍繞著雕塑和壁畫的發(fā)展來介紹的。例如在介紹西方的公共藝術(shù)時，羅馬廣場的方尖碑以及各個教堂的浮雕，宮殿的噴泉，都屬于優(yōu)秀的公共藝術(shù)設(shè)計的代表。在介紹中國的公共藝術(shù)時，提及了陵墓石雕、石牌坊等等都是屬于公共藝術(shù)在中國發(fā)展中的一部分。
書目的第四章節(jié)共和第五章節(jié)，在現(xiàn)如今的公共藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用于發(fā)展中，我認為公共藝術(shù)在中現(xiàn)今的國不僅僅只是一個名詞的借用，也不是環(huán)境藝術(shù)、景觀藝術(shù)、城市雕塑的同義詞。我認為好的公共藝術(shù)設(shè)計必須滿足一下條件：第一、公共藝術(shù)設(shè)計應(yīng)與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，與文化環(huán)境相適應(yīng);第二、公共藝術(shù)設(shè)計應(yīng)該滿足公共藝術(shù)開放性的特質(zhì)，在形式上的開放性，表現(xiàn)上的通俗性，以及設(shè)計上的綜合性。第三，優(yōu)秀的公共藝術(shù)設(shè)計應(yīng)該具有實用性：例如便利性的設(shè)施，標志性的設(shè)施以及安全性的設(shè)施。公共藝術(shù)設(shè)計還應(yīng)該具有裝點性的特質(zhì)，還應(yīng)該是依附人文背景、中日然景觀而存在而設(shè)計的。
總結(jié)，通過對本書的閱讀，我深刻了解到了公共藝術(shù)設(shè)計對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的重要性。對公共藝術(shù)的了解有利于我們對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)。因為公共藝術(shù)是多樣介質(zhì)構(gòu)成的藝術(shù)性景觀、設(shè)施及其它公開展示的藝術(shù)形式。公共藝術(shù)和環(huán)境藝術(shù)是緊密聯(lián)系的，不論是從設(shè)計的角度還是概念上重疊范疇的角度。嬰兒，在做好的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計和公共設(shè)計一樣，除了考慮設(shè)計在用途上的實用性以外，還應(yīng)還結(jié)合考慮設(shè)計與周邊自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，與人文環(huán)境相適應(yīng)。例如要有影人深思和共鳴的開放性主題，和表現(xiàn)人文創(chuàng)意，高科技，高工藝的展示等。因此，對公共藝術(shù)設(shè)計的認知對于我們環(huán)境藝術(shù)的學(xué)習(xí)具有很大的作用。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中打開我的自薦書。
我是xx大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的`所有課程，對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在xx師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽x等獎的好成績，而且還在xx上發(fā)表文章，受到同學(xué)們的好評。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮！
求職人：
日期：
學(xué)前專業(yè)策劃書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您好！
誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的求職書。我叫xx，我是xx技師學(xué)院幼教專業(yè)的畢業(yè)生，我很榮幸有機會向您呈上我的'個人資料，在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好的發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦?，F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：
育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才華，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此，我希望能夠加入你們的單位，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬！
此致
求職人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)前專業(yè)策劃書篇九
，在閱讀本文之前大學(xué)生個人簡歷
為了讓求職者了解更多的求職知識以下推薦一篇
作為參考。應(yīng)屆畢業(yè)生在求職時應(yīng)該怎樣寫求職信呢？請以這份
為模板。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo) ：
在校期間我通過刻苦學(xué)習(xí)，不僅按學(xué)校要求完成了所有公共課與專業(yè)課的學(xué)習(xí)，而且取得優(yōu)益成績，同時，正通過自學(xué) 考試 即將獲得廣西大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)(本科)畢業(yè)證書。另外，利用課余時間不斷充實完善自我，學(xué)習(xí)掌握了計算機基礎(chǔ)知識與運用，能夠熟練運用microsoftword excel powerpoint等office應(yīng)用軟件，并能較好的應(yīng)用photosphotoshop7.0以及coreidraw進行圖形的處理,對delphi7,3d max也有基本的了解.具備較好的 英語 聽說讀寫能力，同時對廣東，四川方言有一定了解和掌握，能運用其作日常交流。
作為一名會展策劃管理專業(yè)的學(xué)生，我深知專業(yè)知識是基本，實踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質(zhì)，積極參加校內(nèi)外各類文體和社會實踐活動，并獲得05年百事可樂新星大賽廣西賽區(qū)季軍，桂林賽區(qū)季軍，十三屆校園歌手大賽亞軍，首屆校英文歌手大賽亞軍等;05年加入校棒球隊、系籃球隊;05年參與中國旅游交易會志愿者工作，擔任小組長，帶領(lǐng)組員出色完成大會期間的一系列志愿工作。
多次作為主要負責人參于學(xué)校各項大型晚會等活動的策劃實施工作，如：2006年6月負責全程組織策劃“中國電信靈通地帶桂林高校巡演晚會——旅專之聲”。同時，經(jīng)常應(yīng)邀協(xié)助其他高?；顒硬邉澟c籌備工作，如：2004桂林電子科技大學(xué)首屆大型愛心助學(xué)晚會，獲得了圓滿成功，并得到了各方肯定。
經(jīng)過這些錘煉，自己具備了一定的會展、企業(yè)宣傳、營銷策劃、晚會慶典等活動的策劃組織經(jīng)驗。在漫長的學(xué)習(xí)與實踐過程中，我學(xué)會了運用團隊協(xié)作的力量;學(xué)會了從一次次失敗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗;更深刻體會到唯有勤奮才是真實的內(nèi)涵!過去并不代表未來!對于實際工作我深信，自己能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，在實際工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自己，出色的完成每一次工作任務(wù)。
基于對本工作濃厚的興趣和為貴公司效力的意愿，在此十分渴望得到貴公司的一次 面試 機會!個人 簡歷 一并附上，如能盡快收到 面試 通知，將不甚感激!最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!全體員工身體健康!
此致
敬禮
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十
尊敬的老師，同學(xué)們：
曾經(jīng)看過這樣一段話“如果我是一顆星星，那幼教就是那片天空。沒有了天空，再燦爛的星星也會變成一塊隕石。如果我是一顆大樹，那幼教就是那方沃土。沒有了泥土，再茁壯的大樹也會變成一段枯枝。如果我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽。沒有了陽光的照耀，再絢爛的彩虹也無法綻放出迷人的色彩?！蔽也皇切切?，不是大樹，也不是彩虹，只是一名普通的幼教老師，卻甘愿在幼教事業(yè)中奉獻全部，綻放屬于我的獨特光彩。
剛剛?cè)肼毼揖蛽伟嘟M長工作，同班的老師和我一樣年輕沒有經(jīng)驗，當時的我忐忑不安，不知道怎么管理一個班級，不知道怎么創(chuàng)設(shè)利于孩子發(fā)展的墻飾。面對剛剛?cè)雸@的孩子，怎么讓他們順利渡過分離焦慮期成為了我最迫切的事情。我左手拉一個，右手抱一個，后面還跟著一串“小尾巴”，一天下來胳膊都抬不起來了，但是換來了讓我欣慰的童言稚語“老師和媽媽一樣”。剛開始有的孩子不敢一個人上廁所，我就陪著他們一起去；有的孩子挑食，我就一勺一勺慢慢喂，給他們講故事，讓他們像大老虎學(xué)習(xí)；有的孩子睡覺時想媽媽，我就輕輕拍他們?nèi)胨?，孩子們把班級當成了自己的`第二個家，有時爸爸媽媽來接還說“再等一會，我再玩一會”。
隨著時光的流逝，我褪去了青澀，迎來了一批又一批孩子，但是我的習(xí)慣沒有改變，我對孩子的愛沒有改變。每一個早晨，我都會用燦爛的微笑迎接孩子和家長的到來；每一個傍晚，我都會熱情將孩子交到家長的手中，告訴家長這一天孩子的進步和表現(xiàn)；每一次電話響起，不管是在吃飯還是在休息，我都會打起精神耐心解答家長的問題。為了讓班級環(huán)境更加溫馨舒適，我常常和班內(nèi)老師加班加點，這里添點，那里換點，經(jīng)常讓班里有新變化；為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我會翻看很多專業(yè)書籍，寫出一個個游戲化的教案，讓孩子們在快樂中學(xué)會很多知識……有時候我也會累，也會因為一些人的不諒解而委屈的想哭，可是想到班里那些可愛的孩子，想到理解我、支持我的家長們，我就又有了堅持下去的勇氣和力量。
孩子們是那么單純和善良，我用一顆真心去對待他們，他們回報給了我更純真的愛。今年八月我因眼眶囊腫需做手術(shù)，在休養(yǎng)的時間里我放不下孩子們，總會通過班里老師的電話了解他們的情況，當我重新回到教室的時候，周家立一看到我就掙脫媽媽的手，抱著我說：“吳老師，我好想你啊”，當時的我意外到?jīng)]有任何言語，但卻又忍不住淚光點點。“老師，我可想你了”，“老師，你好了嗎”隨著孩子們的到來，他們圍著我問來問去，那一刻我心中充盈著滿足和感慨，我微不足道的付出卻得到了一顆顆盛滿愛的童心。
隨著日常工作的開展，我的傷口因為說話和運動量過大而恢復(fù)不好，每天的疼痛和疲憊感讓我的精神處于隨時崩潰狀態(tài)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷又給了我信心，讓我覺得生活在這樣一個集體中很幸福，秦老師、崔老師、李老師為我分擔了很多，并且一個勁的鼓勵我說“別著急，等你好了就行了”。由于總是恢復(fù)不好，大夫給我開了病假條，要求我在家里靜養(yǎng)，等完全恢復(fù)再去上班?？僧敃r正值李老師懷孕保胎之際，面對三十多個孩子，面對有些惶恐的家長，我知道我的責任不容我休息，我的孩子們不容我休息，我撕掉了病假條，投入到了工作中，雖然現(xiàn)在傷口還是會腫脹疼痛，但是我的心卻很安定，因為每天我都可以與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，看到他們的變化和成長，我沒有辜負一名教師的責任。
有人問“這樣付出值得嗎”，我可以很堅定的說：值得。不僅我覺得值得，我身邊的每一位同事都覺得值得。喬老師胳膊受傷，不到一星期就回到了班里，即使六日休息時間也在解答老師們問題，從不嫌麻煩；劉婕老師每天中午不休息，研磨活動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，思考平行班內(nèi)工作，瘦瘦的身板蘊含著大大的力量；劉佳老師懷孕后，做操、觀摩課，樣樣用心，從來沒有因為自己是孕婦就有所懈怠，杜老師每天早來晚走，數(shù)年如一日……正是身邊有了這樣一群可愛的模范人，有了那么多的榜樣在付出著、奉獻著，讓我感受到了幼教事業(yè)的偉大，讓我知道了作為一名幼兒教師的偉大，讓我覺得這樣的付出值得。
我自豪，我是一名光榮的幼兒教師！我快樂，我是一名光榮的幼兒教師！我愿用畢生精力投入到工作中，為孩子們的健康成長貢獻一份心力，為偉大的幼教事業(yè)添磚加瓦。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十一
尊敬的貴園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙中展閱這封自薦信。
我叫xxx，是xx大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生，渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視與考察。
我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。大學(xué)期間，我不僅抓好專業(yè)課的學(xué)習(xí)，更注重綜合素質(zhì)的提高。在技能方面，我喜歡舞蹈、鋼琴和繪畫，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，普通話二級甲等，英語水平四級，能勝任漢英雙重教學(xué)工作。在專業(yè)理論方面，主修了《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》、《學(xué)前兒童科學(xué)教育》、《學(xué)前兒童健康教育》等課程，并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍，理論與實踐并重，成為一名研究型教師是我的追求。擔任辦公室助理期間，自學(xué)了word、excel、ppt等辦公軟件，通過了全國計算機二級的考試，擅長使用ppt制作課件，eccel進行數(shù)據(jù)整理，可以勝任辦公室管理工作。在實踐方面，我擔任過社團組織部部長、學(xué)生會心理部部長，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，多次參加社會實踐，被授予“志愿服務(wù)先進個人”稱號。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師！
希望貴園能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能成為貴園一員，我三生有幸！祝貴園事業(yè)蒸蒸日上。
自薦人：xxx。
日期：xxx
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是安徽省黃山市黃山學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，懷著對貴單位的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信。向您展示一個完全真實的我，希望貴單位能接納我為其中一員。
我的母校是一個充滿詩情畫意的師范學(xué)校，五年制大專學(xué)生，受到各個學(xué)校、單位的親睞。五年來，我在這個地方，無論在能力還是知識方面，都受益匪淺。在老師的辛苦教育與指導(dǎo)下，具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和社會交往能力，并且熟練操作word、excel、ppt等計算機辦公軟件。學(xué)校開設(shè)的文化課及技能專業(yè)方面的課，每個學(xué)期各科成績都達到良好，除此之外，在藝術(shù)課方面，如音樂、舞蹈、鋼琴等，使自己形體方面得到了很好的鍛煉及藝術(shù)方面素養(yǎng)的提高，并且也掌握了一定的技巧，使自己在德、智、體、美等方面得到均衡的發(fā)展。在校期間，各方面表現(xiàn)也比較優(yōu)秀，認真對待學(xué)習(xí)，好學(xué)上進，樂于與人交往，并積極參加學(xué)校組織的各項活動，曾多次走向社會演出，都得到了好評并連續(xù)三年獲得“三好學(xué)生”榮譽稱號。通過老師的指導(dǎo)和自身的努力，獲得了八級舞蹈證書、計算機一級證書及nit模塊的證書，使得老師的教與自身的學(xué)形成了正比。
現(xiàn)在，我正處于人生精力充沛的時期，希望自己的才能得以更好的發(fā)展，期望在實踐中得到鍛煉與提高。因此，我真誠的希望貴單位能夠給我這次機會，我會盡全力做得更好。如果您對我有一些意見，請與我聯(lián)系，我會24小時為您開機，希望能夠給我一個真誠的答復(fù)。
最后，謝謝您能夠在百忙之中抽出時間看我的自薦信。
此致
敬禮
求職人：張 婷
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xx-xx學(xué)前教育00屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學(xué)們的好評。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
自薦人：xx-xx
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx學(xué)院**系的一名學(xué)生，經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將于**年*月完成大專學(xué)業(yè)，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的'貢獻。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步!我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!
此致
敬禮!
尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
冒昧打擾，敬請原諒！首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。當您親手開啟這份自薦信時，這將是對我過去的檢閱；當您合上這份自薦信的時候，將決定我人生新的起點。我是山東英才學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)06級的學(xué)生，名叫張xx，我渴望加入貴園，希望能為貴園的明天添瓦加磚，更愿為貴園貢獻自己的青春和智慧。
在大學(xué)里，我不斷積極進取，立足基礎(chǔ)扎實，專業(yè)求廣度、深度。這使我具有扎實的專業(yè)理論知識和自學(xué)能力，在保證專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我特別注重“一專多能”，充分地利用課余時間學(xué)，參加了蒙臺梭利培訓(xùn)，自學(xué)參加了英語四級考試，還能熟練操作windowsxp/word/excel/frontpage/flash等；能使用網(wǎng)頁制作軟件設(shè)計制作了我的個人求職主頁。同時我還獲得嬰兒方面的知識，形成了較廣泛的知識和較為合理的知識結(jié)構(gòu)，為以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。此外,還積極參學(xué)?；顒庸ぷ?，這不但鍛煉了我的社會實踐能力，而且還鍛煉了我的交往能力。
為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在希望幼兒園實習(xí)、青島瑞德工藝品公司和興豐服裝廠等單位進行了社會實踐，這些經(jīng)驗為我走入社會，參與工作奠定了良好的基礎(chǔ)，而且從中學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠。
“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”。我慎重選擇貴園，熱切希望能成為貴園的一員。作為青年學(xué)子，團結(jié)和學(xué)識是我的根本；勤奮和歉遜是我的追求；熱情和守信是我的最大特點我更有勝任工作的信心。若為惠納，我將歇盡全力，與貴園同呼吸，共命運，一起創(chuàng)造美好的明天！
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
謹祝貴園興旺發(fā)達，全體職員工作愉快！
此致
敬禮！
您未來的員工：張xx
xx年10月17日星期五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx-x，是廣西xx職業(yè)學(xué)院2015屆的畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦?，F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：
作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
最后感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步！我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬！
此致
敬禮！
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十三
回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅定的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱情參加社會實踐活動。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛我所學(xué)習(xí)的專業(yè)，還利用課余時間專修計算機軟件課程，學(xué)習(xí)了專業(yè)多需要的3dmax等軟件，提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。且相信在以后的理論與實踐結(jié)合當中能有更好的提高。
在生活上，我誠實守信，熱情待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風。由于平易近人待人良好，所以一直與人相處融洽。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力和同學(xué)團結(jié)一致，注重與他人配合合作。本人原擔任本校同源文學(xué)社第三屆組織部部長一職，因大三學(xué)習(xí)而退職。
三年的大學(xué)生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都有邁上一個新臺階，在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任心去迎接心的挑戰(zhàn)。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十四
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
首先感謝您在百忙之中抽空看我的求職信！當您打開這封求職信時是我過去的認識；當您合上這封求職信時，是決定我人生的轉(zhuǎn)折點，當一名幼兒教師。感謝您在我人生新起點時，給我一次寶貴的機會。
我對幼教的執(zhí)著起源于我幼兒園時，因為有一段時間我受傷了，幼兒園的老師很關(guān)心我，經(jīng)常到我家來看我，讓我感受到幼兒園老師是一份神圣的職業(yè)，上初二時，我就決定我要考上有關(guān)幼教方面的學(xué)校，而現(xiàn)在，也已經(jīng)實現(xiàn)了，也已將畢業(yè)了，希望貴園能讓我成為貴園中的一員。以下是我的自我介紹。
本人xxx，是xx市幼兒師范學(xué)校幼兒教育的應(yīng)屆畢業(yè)生。我一直在各方面不斷超越自己，以前認為自己有很多事都不可能做到，但是現(xiàn)在我相信只要自己努力，就有可能做到，如果不努力、不認真，那是根本不可能做到。在幼師三年來，學(xué)到了很多專業(yè)的幼教知識，掌握了一些扎實的理論知識。在這三年來我每天都保持著全勤，因為我認為不管是做一名學(xué)生，或是當一名幼兒教師，最根本的是你應(yīng)時時站在你的崗位上。
我認為幼兒教師要有責任心，不僅要教給幼兒知識，更要時刻注意幼兒的人身安全。在實習(xí)里一位老師曾經(jīng)說過，你現(xiàn)在的執(zhí)教能力不好，以后可以學(xué)，每一個人都是學(xué)出來的，但是一顆認真、負責任的心卻是學(xué)不來的。這句話對我的影響很大，我相信皇天不負苦心人，只要有付出，就一定會有收獲的！
雖然我初出茅蘆，有過見習(xí)和實習(xí)的經(jīng)驗，但還是不足的，我會擁有飽滿熱情以及敬業(yè)精神，用自己的實際行動來證明自己的實習(xí)。我會一如既往以認真負責，嚴謹?shù)膽B(tài)度對待生活，對待工作，對待學(xué)生，踏踏實實地走好自己的路，也許我不是秀的，但我會力求做到，為貴園做出貢獻。
尊敬的園長，我真誠地期望能通過我的自薦材料，您對我有一個全面深入的了解，希望您能給我一次展現(xiàn)自我的機會，我會以極大的熱情于責任心投入到貴園中去，這是我對待幼教的態(tài)度。謝謝！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十五
畢業(yè)院校：北京理工大學(xué)珠海學(xué)院民族：漢族。
最高學(xué)歷：本科籍貫：山東省德州市。
畢業(yè)日期：20xx年7月戶口所在：山東省德州市
職業(yè)概況/求職意向。
職位類型：全職期望職位：與景觀相關(guān)設(shè)計工作實習(xí)生實習(xí)生。
期望月薪：面議期望地點：廣東省珠海市廣東省廣州市廣東省深圳市。
想找到與景觀設(shè)計相關(guān)的工作，自身熱愛園林景觀這一專業(yè)。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
20xx年9月~20xx年7月北京理工大學(xué)珠海學(xué)院。
工作實踐經(jīng)驗。
實習(xí)地點：蘭州城市設(shè)計院珠海分院。
職位類型：實習(xí)生。
職業(yè)技能特長。
自我評價。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十六
一、廣告目標：以最大的份額搶占市場，使勿忘我花茶的市場占有率提升3%，讓更多的人了解勿忘我花茶的品牌，樹立品牌形象，提升知名度，擴大份額，達到目標。
二、廣告定位：以一種健康自然清新的廣告形式，表現(xiàn)出現(xiàn)代人追求安全健康的茶飲料，讓廣大的消費者了解勿忘我花茶，激起消費者的購買欲望，了解廣告受眾需求，注重廣告心理訴求點——健康，從而在廣告的效果上吸引消費者。
三、廣告策略。
1、產(chǎn)品細分：把整個茶飲料市場分為若干個子市場，勿忘我花茶屬于茶飲料中的一種飲料。
2、產(chǎn)品定位：勿忘我花茶是以一種健康自然安全無化學(xué)成分的一種飲料，在市場上這種飲料是獨一無二的。
3、產(chǎn)品選擇：選擇整個甘肅市場，在各個市內(nèi)進行銷售，選擇準確的目標群體。
(二)、產(chǎn)品生命周期策略。
1、導(dǎo)入期：在我們勿忘我花茶剛剛進入市場時需要用大量的廣告宣傳，使用滲透策略，以最快的速度去搶占市場，達到最大的市場占有率的策略。
2、成長期：對于成長期的勿忘我花茶來說，我們應(yīng)抓住機會，保持旺銷活力，改進產(chǎn)品質(zhì)量，增加新產(chǎn)品的特色，在廣告的策略上應(yīng)說服消費者，建立以消費者重復(fù)購買為核心。
3、成熟期：以降低增加廣告對消費者的影響力為主導(dǎo)，在一定程度上改良產(chǎn)品，轉(zhuǎn)變組合策略，增加促銷手段。
4、衰退期：逐步放棄，制定一個有安排的日程表，計劃逐步減產(chǎn)，有秩序的改變顧客的使用習(xí)慣。
四、廣告訴求策略。
1、訴求對象：只對現(xiàn)在的消費者對食品健康的要求，我們應(yīng)該吧廣告訴求面向廣大的需要健康的消費者。
2、訴求內(nèi)容：不順暢的時候不要忘記我哦，請不要忘記我們對你真誠的愛。
3、訴求方法：比較方法：對消費者進行使用前后的效果進行對比，了解他們的需求，在品牌上的比較，消費者更傾向哪一種品牌。
五、廣告語。
1、品味幽香，期待幸福。
2、茶清思緒，花香潤心。
3、綠色飲品，天然花茶!喝天然花茶，讓您離美麗更近一步!!
六、廣告表現(xiàn)策略。
1、平面廣告創(chuàng)意表現(xiàn)：青青的河畔綻放著藍色花朵的勿忘我小花，天是那么藍，云在輕輕飄，天空有著同樣顏色的花，在遠處輕輕的搖動，一個身穿白色亞麻長裙的少女手捧著一杯勿忘我花茶目光憂郁有期待的望向天際。
2、媒體廣告策略：首先由我們請的專家鑒定我們的產(chǎn)品，接著大力促銷，讓人們試嘗花茶，多做廣告。
七、廣告媒體策略。
1、在甘肅電視晚間劇場前播出，一次30秒，每周一至五播出。
2、在甘肅雙休時19點40分播出，一次30秒。
八、促銷策略。
1、主題：尋求健康，追求自然，品味生活，力求安全?？v然離開了生命之水、離開生命之光、離開生命之本，依然美如初、花如故。
2、內(nèi)容：在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的環(huán)境下，茶飲料市場的日益完善和膨脹，而安全健康意識卻在不但下降，屢次出現(xiàn)的各種健康問題，讓我們對茶飲料市場的前景擔憂，在這種環(huán)境下我們把勿忘我花茶推向了整個市場。
3、時間：20年8月20日——20年12月25日。
4、方案：
(1)、在廣告宣傳上，在黃金時段播出我們的廣告，在《都市報》上刊登我們的廣告。
(2)、把市場分為三個市場，分別在這三個市場做好促銷宣傳。
(3)、在個大商場專柜擺放我們的新產(chǎn)品，并有免費品嘗，并收集意見，了解大眾的口味和需求。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我是一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xxxx學(xué)前教育20xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學(xué)們的好評。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我,一個對事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xx大學(xué)學(xué)前xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在長春師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績，而且還在xx《xxxx》上發(fā)表文章，受到同學(xué)們的好評。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
自薦人：xxx。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十九
通過這次為時一個月的實習(xí)，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將投入到這個行業(yè)而感到自豪，結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。
1、有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
2、有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計師擔負著引導(dǎo)時尚的責任。
3、細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色互換。
4、有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準確地表達自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解。
5、要有準確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設(shè)計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
6、重視概念設(shè)計，風格定位：概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路，它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設(shè)計方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
7、對陳設(shè)品的認識修養(yǎng)與運用能力：對陳設(shè)品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
8、良好的人際交往與社交能力：設(shè)計是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，很設(shè)計要求由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求，設(shè)計才有方向――正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風格迎合了一定人群的需求。
9、重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設(shè)，同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如：流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
10、形成自己的風格：作為一個設(shè)計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設(shè)計畢竟是一個造型藝術(shù)，設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設(shè)計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設(shè)計規(guī)律的風格。
在短短一個月的工作中，讓我深刻的體會到團結(jié)協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說，它是順利干好一項工程的關(guān)鍵所在，同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習(xí)的這段時間，不管是我的專業(yè)方面還是經(jīng)驗方面，我都有很大的提升。我認為來到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)+注意細節(jié)+尊敬他人+團隊精神。在公司實習(xí)的這段時間，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，同時還有了不少新的認識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習(xí)的機會，在有限的時間里加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實習(xí)讓我受益匪淺，讓我在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)，鍛煉和提高。同時我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！請恕打擾。我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，就讀于湖北師范學(xué)院。我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：
作為一名教育科學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。在學(xué)校工作中，加強鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識，吸收管理經(jīng)驗。我知道現(xiàn)代社會需要綜合性人才，還利用課余時間，參加人力資源管理師培訓(xùn)，教師資格培訓(xùn)等培訓(xùn)，不斷提升自我技能。
我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具，在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，windows98/2000、應(yīng)用軟件，vf及ps等程序語言。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步！
請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝！
自薦人：
日期：
學(xué)前專業(yè)策劃書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！請恕打擾。我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，就讀于湖北師范學(xué)院。我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：
作為一名教育科學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。在學(xué)校工作中，加強鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識，吸收管理經(jīng)驗。我知道現(xiàn)代社會需要綜合性人才，還利用課余時間，參加人力資源管理師培訓(xùn)，教師資格培訓(xùn)等培訓(xùn)，不斷提升自我技能。
我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具，在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，windows98/2000、應(yīng)用軟件，vf及ps等程序語言。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的`才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步！
請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝！
求職人：
日期：
學(xué)前專業(yè)策劃書篇三
尊敬的人事部經(jīng)理：
您好！首先感謝您在百忙之中翻看我的簡歷。我叫郎平，來自安徽蕪湖，出自農(nóng)村家庭的'我積極、樂觀。于20xx年07月畢業(yè)于東北汽車工程學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)。
在這幾年里，在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實踐能力，我連任了班長，生活委員，工作都得到了老師和同學(xué)的肯定。在課余時間到過“遼寧天海電器有限公司”做操作工，曾在“沈陽來金汽車零部件有限公司”做沖壓工，通過這些社會實踐鍛煉，讓我具有了較強的工作組織能力、社交能力和良好的合作精神。
因為喜歡，所以選擇！既然我選擇了就要全力以赴把它做好，我愿從事質(zhì)檢方面的工作，我愿意在您們公司成長，真誠的服務(wù)公司、服務(wù)社會。
最后衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！以表達我真誠的感謝！
求職人：
日期：
學(xué)前專業(yè)策劃書篇四
隨著畢業(yè)季的來臨，迎來了我大學(xué)最后一次實習(xí)――月日至月日在重慶崇溶商貿(mào)有限公司的畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)實習(xí)是一個重要的實踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設(shè)計的有機組成部分，其目的是鞏固、驗證和強化我們所學(xué)過的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，為我們即將開始的畢業(yè)設(shè)計和將來工作奠定良好的基礎(chǔ)。我們的目標是成為一名真正的設(shè)計師，在設(shè)計與管理找到最好的平衡點。
一、實習(xí)目的。
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在重慶的市場現(xiàn)狀及前景。
2、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關(guān)技術(shù)工作做準備。
3、進一步掌握計算機設(shè)計軟件的運用，如3dmax、cad、ps等。
4、嘗試將自己的軟件技術(shù)與美學(xué)設(shè)計功底相融合運用到實習(xí)過程中。
5、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和步驟。
二、實習(xí)內(nèi)容。
a、首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：
1、市場接單階段，通過市場部的工作，接受的裝修任務(wù)，轉(zhuǎn)接到設(shè)計部做方案的設(shè)計。
2、方案設(shè)計階段。
方案設(shè)計階段是在市場接單階段的基礎(chǔ)上，進一步收集、分析、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計，進行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;。
(2)室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50;。
(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;。
(4)室內(nèi)透視圖;。
(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;。
(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;。
初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進行施工圖設(shè)計。
3、施工圖設(shè)計階段。
施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。
4、設(shè)計實施階段。
設(shè)計實施階段即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收。
b、其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，魏工傳授給我以下三種方法：a、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲b、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一c、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)以上三點確實很實用，與那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
c、再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。
而我前期的實習(xí)工作主要是市場調(diào)研和市場接單這部分的工作，通過市場部的工作，使我學(xué)會了怎么與人聽過電子交流和面對面的談話及談話技巧、內(nèi)容等。然后慢慢的涉及設(shè)計部的工作和工程上的施工步驟，但是由于實習(xí)時間問題，后兩個部分就沒有很深入，但是初步的了解和認識已經(jīng)為我日后真正的進入該行業(yè)做了鋪墊。
三、實習(xí)結(jié)果。
展示設(shè)計專業(yè)是現(xiàn)代社會綜合性很強并具備一定行業(yè)特點的專業(yè)。我們?nèi)粝雽W(xué)好它就應(yīng)具備豐富的文化素養(yǎng)，有較強的創(chuàng)意、策劃、組織與協(xié)作能力。應(yīng)熟練掌握系統(tǒng)設(shè)計的方法及技能，了解專業(yè)設(shè)計所涉及的各種空間，把握時代特征及展示專業(yè)發(fā)展規(guī)律，審時度勢，設(shè)計出好的作品。這種展示柜造型簡潔，功能性強，講求事實,不作引誘,不予夸張,有誠實可靠之感。同時,強調(diào)了商業(yè)展示設(shè)計的真實性。具有高強度的刺激感和標新立異的形式感,與高技術(shù)和現(xiàn)代人生活方式所決定的高情感相適應(yīng),從而引起人們的注意勾起他們的參觀和購買欲望。
下面這個是用來展示商品的特征以及有關(guān)商品的快捷信息，人們對商業(yè)展示物的觀賞都是在極短的時間內(nèi)完成的。由此，“最短時間與最大的信息量”便成了現(xiàn)代商業(yè)展示設(shè)計所要解決的重大課題，使觀眾在有限的時空中最有效地接受信息。這種瞬間觀照，是審美客體給予主體刺激所引起的情感反映，使主體在想象的過程中豐富了客體形象，并在其心目中留下了對客體的鮮明感受和強烈印象。它的結(jié)構(gòu)簡單，方便操作和實用，節(jié)約空間，且功能性極強;有效地提高展示活動的效率和質(zhì)量。由此可見，商業(yè)展示主要是訴諸于人的視覺、聽覺感受,它與人的活動場所――環(huán)境有著緊密的聯(lián)系。同時,它也構(gòu)成城市人文景觀的重要方面,所以,必須充分強調(diào)其環(huán)境觀念。商業(yè)展示設(shè)計是存在于人――環(huán)境這個大系統(tǒng)之中的,因此,在具體設(shè)計時必須從整體空間出發(fā)進行綜合設(shè)計。要依據(jù)所處環(huán)境的色彩、建筑、道路寬窄和氣候季節(jié)等方面的特點進行綜合考慮,這在店面展示、霓虹燈、招貼廣告、電子顯示廣告設(shè)計中尤為重要。從整個城市總體規(guī)劃及環(huán)境美的要求出發(fā),應(yīng)對其設(shè)計提出統(tǒng)一的要求和規(guī)劃,經(jīng)過系統(tǒng)地規(guī)劃設(shè)計,才能形成琳瑯滿目的繁榮街景。反之,則會產(chǎn)生雜亂無章的感覺。
以下是化妝品展柜，以定型的標準化、系列化為主。以特殊設(shè)計為輔;其次,以組合式、拆裝式為主,以便于任意組合、變化,方便包裝、運輸和儲存;第三,結(jié)構(gòu)堅固耐用、安全可靠;第四,造型簡潔,色彩單純。
下面是櫥窗的有關(guān)內(nèi)容。櫥窗藝術(shù)不一定基于商業(yè)目的,對于社會關(guān)懷,季節(jié)感知,文化氣息,速度感,安全感,可以信賴感等。
現(xiàn)代櫥窗藝術(shù)是非常多元化的,有兩維的巨型海報,也有以光電科學(xué)輸出表現(xiàn)的光電藝術(shù),更有枕者采用真人模特在設(shè)定的櫥窗場景內(nèi)進行情景表演,將展示商品的空間由靜至動,以吸引,集結(jié)更多的注意力.櫥窗設(shè)計就空間規(guī)劃而言,從早期與室內(nèi)空間組成一道墻面的玻璃櫥窗,到顧客可以毫無阻隔的從街道上透視內(nèi)部商品的陳列,如此一體成行的空間美學(xué)更加符合現(xiàn)代人對服務(wù)透明化的要求.同時,導(dǎo)購人員統(tǒng)一的著裝與周到餓服務(wù)配著舒緩的音樂,透過櫥窗一覽無余地展現(xiàn)在行人的面前,展現(xiàn)了品牌的風采.和遮蔽性的店面櫥窗相比,更具有人文氣息,從而吸引更多的顧客。
需要線條簡潔明快，不落俗套。它的空間格局復(fù)雜多樣，各個經(jīng)營者可根據(jù)自身實際需要進行選擇和設(shè)計。在布置店面時，要考慮多種相關(guān)因素，諸如空間的大小，種類的多少，商品的樣式和功能，燈光的排列和亮度，通道的寬窄，收銀臺的位置和規(guī)模等。一般是先確定大致的規(guī)劃，例如營業(yè)員的空間、顧客的空間和商品空間各占多大比例，劃分區(qū)域，爾后再進行更改，具體地陳列商品。
隨著社會的進步,許多櫥窗設(shè)計除了商品魅力訴求之外,還增加一以間接的形式表達更寬廣,深厚的人文關(guān)懷或藝術(shù)風格。抽象意義的傳遞,企業(yè)有著更多的選擇性。因此,現(xiàn)代櫥窗設(shè)計功能性越來越強,不論是在日間的視覺效果,還是當夜幕低垂商店打佯后,在以黑夜為背景的街道上櫥窗還可以展現(xiàn)另一種舞臺魔術(shù),從黎明初曉,到夜深人靜??晨星退去,時間的推移,光線的變化映襯出櫥窗無盡的魅力。
四、實習(xí)總結(jié)。
通過這次為時一個月的實習(xí)，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將投入到這個行業(yè)而感到自豪，結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。
1、有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
2、有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計師擔負著引導(dǎo)時尚的責任。
3、細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色互換。
4、有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準確地表達自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解。
5、要有準確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設(shè)計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
6、重視概念設(shè)計，風格定位：概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路，它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設(shè)計方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
7、對陳設(shè)品的認識修養(yǎng)與運用能力：對陳設(shè)品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
8、良好的人際交往與社交能力：設(shè)計是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，很設(shè)計要求由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求，設(shè)計才有方向――正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風格迎合了一定人群的需求。
9、重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設(shè)，同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如：流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
10、形成自己的風格：作為一個設(shè)計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設(shè)計畢竟是一個造型藝術(shù)，設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設(shè)計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設(shè)計規(guī)律的風格。
對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，同時還有了不少新的認識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習(xí)的機會，在有限的時間里加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實習(xí)讓我受益匪淺，讓我在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)，鍛煉和提高。同時我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇五
敬愛的園長：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽空看我的自薦材料！這是一封很樸實的自薦信。當您打開這封自薦信時是我過去的認識；當您合上這封自薦信時，是決定我人生的轉(zhuǎn)折點，當一名幼兒教師。感謝您在我人生新起點時，給我一次寶貴的機會。以下是我的自我介紹。
本人李芳，是德昌縣職業(yè)高級中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我一直在各方面不斷超越自己，以前認為自己有很多事都不可能做到，但是現(xiàn)在我相信只要自己努力，就有可能做到，如果不努力、不認真，那是根本不可能做到。在學(xué)校兩年來，學(xué)到了很多專業(yè)知識，掌握了一些扎實的理論知識。在這兩年來我每天都保持著全勤，因為我認為不管是做一名學(xué)生，或是當一名幼兒教師，最根本的是你應(yīng)時時站在你的崗位上。我認為幼兒教師要有責任心，不僅要教給幼兒知識，更要時刻注意幼兒的人身安全。在實習(xí)里一位老師曾經(jīng)說過，你現(xiàn)在的執(zhí)教能力不好，以后可以學(xué)，每一個人都是學(xué)出來的，但是一顆認真、負責任的心卻是學(xué)不來的。這句話對我的影響很大，我相信皇天不負苦心人，只要有付出，就一定會有收獲的！ 尊敬的園長，我真誠地期望能通過我的自薦材料，您對我有一個全面深入的了解，希望您能給我一次展現(xiàn)自我的機會，我會以極大的熱情于責任心投入到貴園中去，這是我對待幼教的態(tài)度。謝謝！
此致
敬禮
自薦人：李芳
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個機會！ 我叫xx，是瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院二零一零屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我所學(xué)的專業(yè)是學(xué)前教育，我知道要立足于社會只有不斷充實自己，因此,在校三年，我努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識?，F(xiàn)已通過所有本專業(yè)課程的考核，畢業(yè)證書正在辦理中，自學(xué)能力比較強，有一定的自學(xué)方法，我相信能應(yīng)對以后社會發(fā)展的要求。 在學(xué)好知識的同時，我還加強自身的思想品德修養(yǎng)。我嚴于律已，沒有違反學(xué)校的各種規(guī)章制度，。積極加入共青團組織，以此來提高自身的思想道德修養(yǎng)，在校期間參加了黨校積極分子培訓(xùn)。
我能吃苦，具有開拓進取和求實創(chuàng)新的精神，合作意識較強，善于學(xué)習(xí)他人之長，補自己之短。憑著自強不息的人生信條，困難與挫折都將成為我前進的動力。
物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心。
作為大三畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
如果貴單位錄用我，我將盡我最大的才能和智慧，為貴單位增光添彩。切盼您的佳音！
再次致以我深深地謝意！
此致
敬禮
自薦人：xx
2015年 2月
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xx大學(xué)學(xué)前教育xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在長春師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績，而且還在xx《xx-xx》上發(fā)表文章，受到同學(xué)們的好評。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
自薦人：xx-x
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽空閱覽我的這份自薦信。
我是黑龍江省教育學(xué)院, 學(xué)前教育系06屆的學(xué)生, 值此擇業(yè)之際，我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,懷著一顆對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
在校三年來,我刻苦攻讀、認真務(wù)學(xué)，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),并不斷從各個方面完善自己.不僅在專業(yè)課.技能課上取得優(yōu)異成績，而且還在其它理論學(xué)科等各方面拓展自己的知識面.在校期間,是校舞蹈團成員之一.多次參加省臺演出及其它文藝活動,不僅讓我在舞蹈學(xué)科技能成績中有所提高,也增強了自己較高的心理素質(zhì).并且榮獲哈爾濱市第2屆"蜂花杯"青少年兒童綜合才藝大賽.青年組舞蹈"金獎"的榮譽! 在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷.
實踐是檢驗真理的唯一標準,所以我利用假期時間去私立幼兒園及舞蹈特長班,擔任實習(xí)老師來努力獲取工作經(jīng)驗.為將來從事的幼兒教育事業(yè)做好充分的準備.在校統(tǒng)一安排的實習(xí)基地,空軍藍天幼兒園的實習(xí)期間,充分的體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì).得到實習(xí)單位的好評.
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx學(xué)院**系的`一名學(xué)生，經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將于**年*月完成大專學(xué)業(yè)，真正步入社會,開始人生路上的新一段征程。 在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力. 在幾年的學(xué)習(xí)生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻.
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進一步!我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!
此致
敬禮!
學(xué)前專業(yè)策劃書篇六
首先，在閱讀《公共藝術(shù)設(shè)計》這本書時，我們應(yīng)該思考一些問題，例如公共藝術(shù)設(shè)計是什么?公共藝術(shù)在我們生活中的應(yīng)用于作用有哪些?最關(guān)鍵的還有公共藝術(shù)與我們所學(xué)的專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有什么關(guān)聯(lián)?對我們所學(xué)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有什么作用?這才是我們閱讀和了解這本書的目的和意義所在。通過書目的第一章節(jié)中，我基本了解到了公共藝術(shù)的概念和含義。
所謂公共空間，就是具有開放、公開特質(zhì)的、由公眾自由參與和認同的公共性空間。二公共藝術(shù)所指的正是這種公共開放空間中的藝術(shù)創(chuàng)作與相應(yīng)的環(huán)境設(shè)計。公共藝術(shù)的概念在西方有其特定的社會、歷史、文化的背景。公共藝術(shù)的前提是公共性，只有具備了公共性的藝術(shù)才能稱之為公共藝術(shù)?！肮病边@個概念在西方是社會歷史發(fā)展到一定階段后出現(xiàn)的。根據(jù)德國著名社會學(xué)家哈貝馬斯的研究，在英國，從17世紀中葉開始使用“公共”這個詞，17世紀末，法語中的“publicite”一詞借用到英語里，才出現(xiàn)“公共性”這個詞;在德國，直到18世紀才有這個詞。公共性本身表現(xiàn)為一個獨立的領(lǐng)域，即公共領(lǐng)域，它和私人領(lǐng)域是相對立的。
書目的第二章節(jié)和第三章節(jié)，使得我了解到了公共藝術(shù)表現(xiàn)形式主要是雕塑和壁畫。那么對于公共藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展，不論是從西方發(fā)展史來說還是中華文化的發(fā)展來說，通常是圍繞著雕塑和壁畫的發(fā)展來介紹的。例如在介紹西方的公共藝術(shù)時，羅馬廣場的方尖碑以及各個教堂的浮雕，宮殿的噴泉，都屬于優(yōu)秀的公共藝術(shù)設(shè)計的代表。在介紹中國的公共藝術(shù)時，提及了陵墓石雕、石牌坊等等都是屬于公共藝術(shù)在中國發(fā)展中的一部分。
書目的第四章節(jié)共和第五章節(jié)，在現(xiàn)如今的公共藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用于發(fā)展中，我認為公共藝術(shù)在中現(xiàn)今的國不僅僅只是一個名詞的借用，也不是環(huán)境藝術(shù)、景觀藝術(shù)、城市雕塑的同義詞。我認為好的公共藝術(shù)設(shè)計必須滿足一下條件：第一、公共藝術(shù)設(shè)計應(yīng)與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，與文化環(huán)境相適應(yīng);第二、公共藝術(shù)設(shè)計應(yīng)該滿足公共藝術(shù)開放性的特質(zhì)，在形式上的開放性，表現(xiàn)上的通俗性，以及設(shè)計上的綜合性。第三，優(yōu)秀的公共藝術(shù)設(shè)計應(yīng)該具有實用性：例如便利性的設(shè)施，標志性的設(shè)施以及安全性的設(shè)施。公共藝術(shù)設(shè)計還應(yīng)該具有裝點性的特質(zhì)，還應(yīng)該是依附人文背景、中日然景觀而存在而設(shè)計的。
總結(jié)，通過對本書的閱讀，我深刻了解到了公共藝術(shù)設(shè)計對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的重要性。對公共藝術(shù)的了解有利于我們對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)。因為公共藝術(shù)是多樣介質(zhì)構(gòu)成的藝術(shù)性景觀、設(shè)施及其它公開展示的藝術(shù)形式。公共藝術(shù)和環(huán)境藝術(shù)是緊密聯(lián)系的，不論是從設(shè)計的角度還是概念上重疊范疇的角度。嬰兒，在做好的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計和公共設(shè)計一樣，除了考慮設(shè)計在用途上的實用性以外，還應(yīng)還結(jié)合考慮設(shè)計與周邊自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，與人文環(huán)境相適應(yīng)。例如要有影人深思和共鳴的開放性主題，和表現(xiàn)人文創(chuàng)意，高科技，高工藝的展示等。因此，對公共藝術(shù)設(shè)計的認知對于我們環(huán)境藝術(shù)的學(xué)習(xí)具有很大的作用。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中打開我的自薦書。
我是xx大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的`所有課程，對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在xx師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽x等獎的好成績，而且還在xx上發(fā)表文章，受到同學(xué)們的好評。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮！
求職人：
日期：
學(xué)前專業(yè)策劃書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您好！
誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的求職書。我叫xx，我是xx技師學(xué)院幼教專業(yè)的畢業(yè)生，我很榮幸有機會向您呈上我的'個人資料，在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好的發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦?，F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：
育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才華，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此，我希望能夠加入你們的單位，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬！
此致
求職人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)前專業(yè)策劃書篇九
，在閱讀本文之前大學(xué)生個人簡歷
為了讓求職者了解更多的求職知識以下推薦一篇
作為參考。應(yīng)屆畢業(yè)生在求職時應(yīng)該怎樣寫求職信呢？請以這份
為模板。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo) ：
在校期間我通過刻苦學(xué)習(xí)，不僅按學(xué)校要求完成了所有公共課與專業(yè)課的學(xué)習(xí)，而且取得優(yōu)益成績，同時，正通過自學(xué) 考試 即將獲得廣西大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)(本科)畢業(yè)證書。另外，利用課余時間不斷充實完善自我，學(xué)習(xí)掌握了計算機基礎(chǔ)知識與運用，能夠熟練運用microsoftword excel powerpoint等office應(yīng)用軟件，并能較好的應(yīng)用photosphotoshop7.0以及coreidraw進行圖形的處理,對delphi7,3d max也有基本的了解.具備較好的 英語 聽說讀寫能力，同時對廣東，四川方言有一定了解和掌握，能運用其作日常交流。
作為一名會展策劃管理專業(yè)的學(xué)生，我深知專業(yè)知識是基本，實踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質(zhì)，積極參加校內(nèi)外各類文體和社會實踐活動，并獲得05年百事可樂新星大賽廣西賽區(qū)季軍，桂林賽區(qū)季軍，十三屆校園歌手大賽亞軍，首屆校英文歌手大賽亞軍等;05年加入校棒球隊、系籃球隊;05年參與中國旅游交易會志愿者工作，擔任小組長，帶領(lǐng)組員出色完成大會期間的一系列志愿工作。
多次作為主要負責人參于學(xué)校各項大型晚會等活動的策劃實施工作，如：2006年6月負責全程組織策劃“中國電信靈通地帶桂林高校巡演晚會——旅專之聲”。同時，經(jīng)常應(yīng)邀協(xié)助其他高?；顒硬邉澟c籌備工作，如：2004桂林電子科技大學(xué)首屆大型愛心助學(xué)晚會，獲得了圓滿成功，并得到了各方肯定。
經(jīng)過這些錘煉，自己具備了一定的會展、企業(yè)宣傳、營銷策劃、晚會慶典等活動的策劃組織經(jīng)驗。在漫長的學(xué)習(xí)與實踐過程中，我學(xué)會了運用團隊協(xié)作的力量;學(xué)會了從一次次失敗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗;更深刻體會到唯有勤奮才是真實的內(nèi)涵!過去并不代表未來!對于實際工作我深信，自己能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，在實際工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自己，出色的完成每一次工作任務(wù)。
基于對本工作濃厚的興趣和為貴公司效力的意愿，在此十分渴望得到貴公司的一次 面試 機會!個人 簡歷 一并附上，如能盡快收到 面試 通知，將不甚感激!最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!全體員工身體健康!
此致
敬禮
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十
尊敬的老師，同學(xué)們：
曾經(jīng)看過這樣一段話“如果我是一顆星星，那幼教就是那片天空。沒有了天空，再燦爛的星星也會變成一塊隕石。如果我是一顆大樹，那幼教就是那方沃土。沒有了泥土，再茁壯的大樹也會變成一段枯枝。如果我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽。沒有了陽光的照耀，再絢爛的彩虹也無法綻放出迷人的色彩?！蔽也皇切切?，不是大樹，也不是彩虹，只是一名普通的幼教老師，卻甘愿在幼教事業(yè)中奉獻全部，綻放屬于我的獨特光彩。
剛剛?cè)肼毼揖蛽伟嘟M長工作，同班的老師和我一樣年輕沒有經(jīng)驗，當時的我忐忑不安，不知道怎么管理一個班級，不知道怎么創(chuàng)設(shè)利于孩子發(fā)展的墻飾。面對剛剛?cè)雸@的孩子，怎么讓他們順利渡過分離焦慮期成為了我最迫切的事情。我左手拉一個，右手抱一個，后面還跟著一串“小尾巴”，一天下來胳膊都抬不起來了，但是換來了讓我欣慰的童言稚語“老師和媽媽一樣”。剛開始有的孩子不敢一個人上廁所，我就陪著他們一起去；有的孩子挑食，我就一勺一勺慢慢喂，給他們講故事，讓他們像大老虎學(xué)習(xí)；有的孩子睡覺時想媽媽，我就輕輕拍他們?nèi)胨?，孩子們把班級當成了自己的`第二個家，有時爸爸媽媽來接還說“再等一會，我再玩一會”。
隨著時光的流逝，我褪去了青澀，迎來了一批又一批孩子，但是我的習(xí)慣沒有改變，我對孩子的愛沒有改變。每一個早晨，我都會用燦爛的微笑迎接孩子和家長的到來；每一個傍晚，我都會熱情將孩子交到家長的手中，告訴家長這一天孩子的進步和表現(xiàn)；每一次電話響起，不管是在吃飯還是在休息，我都會打起精神耐心解答家長的問題。為了讓班級環(huán)境更加溫馨舒適，我常常和班內(nèi)老師加班加點，這里添點，那里換點，經(jīng)常讓班里有新變化；為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我會翻看很多專業(yè)書籍，寫出一個個游戲化的教案，讓孩子們在快樂中學(xué)會很多知識……有時候我也會累，也會因為一些人的不諒解而委屈的想哭，可是想到班里那些可愛的孩子，想到理解我、支持我的家長們，我就又有了堅持下去的勇氣和力量。
孩子們是那么單純和善良，我用一顆真心去對待他們，他們回報給了我更純真的愛。今年八月我因眼眶囊腫需做手術(shù)，在休養(yǎng)的時間里我放不下孩子們，總會通過班里老師的電話了解他們的情況，當我重新回到教室的時候，周家立一看到我就掙脫媽媽的手，抱著我說：“吳老師，我好想你啊”，當時的我意外到?jīng)]有任何言語，但卻又忍不住淚光點點。“老師，我可想你了”，“老師，你好了嗎”隨著孩子們的到來，他們圍著我問來問去，那一刻我心中充盈著滿足和感慨，我微不足道的付出卻得到了一顆顆盛滿愛的童心。
隨著日常工作的開展，我的傷口因為說話和運動量過大而恢復(fù)不好，每天的疼痛和疲憊感讓我的精神處于隨時崩潰狀態(tài)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷又給了我信心，讓我覺得生活在這樣一個集體中很幸福，秦老師、崔老師、李老師為我分擔了很多，并且一個勁的鼓勵我說“別著急，等你好了就行了”。由于總是恢復(fù)不好，大夫給我開了病假條，要求我在家里靜養(yǎng)，等完全恢復(fù)再去上班?？僧敃r正值李老師懷孕保胎之際，面對三十多個孩子，面對有些惶恐的家長，我知道我的責任不容我休息，我的孩子們不容我休息，我撕掉了病假條，投入到了工作中，雖然現(xiàn)在傷口還是會腫脹疼痛，但是我的心卻很安定，因為每天我都可以與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，看到他們的變化和成長，我沒有辜負一名教師的責任。
有人問“這樣付出值得嗎”，我可以很堅定的說：值得。不僅我覺得值得，我身邊的每一位同事都覺得值得。喬老師胳膊受傷，不到一星期就回到了班里，即使六日休息時間也在解答老師們問題，從不嫌麻煩；劉婕老師每天中午不休息，研磨活動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，思考平行班內(nèi)工作，瘦瘦的身板蘊含著大大的力量；劉佳老師懷孕后，做操、觀摩課，樣樣用心，從來沒有因為自己是孕婦就有所懈怠，杜老師每天早來晚走，數(shù)年如一日……正是身邊有了這樣一群可愛的模范人，有了那么多的榜樣在付出著、奉獻著，讓我感受到了幼教事業(yè)的偉大，讓我知道了作為一名幼兒教師的偉大，讓我覺得這樣的付出值得。
我自豪，我是一名光榮的幼兒教師！我快樂，我是一名光榮的幼兒教師！我愿用畢生精力投入到工作中，為孩子們的健康成長貢獻一份心力，為偉大的幼教事業(yè)添磚加瓦。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十一
尊敬的貴園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙中展閱這封自薦信。
我叫xxx，是xx大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生，渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視與考察。
我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。大學(xué)期間，我不僅抓好專業(yè)課的學(xué)習(xí)，更注重綜合素質(zhì)的提高。在技能方面，我喜歡舞蹈、鋼琴和繪畫，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，普通話二級甲等，英語水平四級，能勝任漢英雙重教學(xué)工作。在專業(yè)理論方面，主修了《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》、《學(xué)前兒童科學(xué)教育》、《學(xué)前兒童健康教育》等課程，并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍，理論與實踐并重，成為一名研究型教師是我的追求。擔任辦公室助理期間，自學(xué)了word、excel、ppt等辦公軟件，通過了全國計算機二級的考試，擅長使用ppt制作課件，eccel進行數(shù)據(jù)整理，可以勝任辦公室管理工作。在實踐方面，我擔任過社團組織部部長、學(xué)生會心理部部長，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，多次參加社會實踐，被授予“志愿服務(wù)先進個人”稱號。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師！
希望貴園能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能成為貴園一員，我三生有幸！祝貴園事業(yè)蒸蒸日上。
自薦人：xxx。
日期：xxx
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是安徽省黃山市黃山學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，懷著對貴單位的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信。向您展示一個完全真實的我，希望貴單位能接納我為其中一員。
我的母校是一個充滿詩情畫意的師范學(xué)校，五年制大專學(xué)生，受到各個學(xué)校、單位的親睞。五年來，我在這個地方，無論在能力還是知識方面，都受益匪淺。在老師的辛苦教育與指導(dǎo)下，具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和社會交往能力，并且熟練操作word、excel、ppt等計算機辦公軟件。學(xué)校開設(shè)的文化課及技能專業(yè)方面的課，每個學(xué)期各科成績都達到良好，除此之外，在藝術(shù)課方面，如音樂、舞蹈、鋼琴等，使自己形體方面得到了很好的鍛煉及藝術(shù)方面素養(yǎng)的提高，并且也掌握了一定的技巧，使自己在德、智、體、美等方面得到均衡的發(fā)展。在校期間，各方面表現(xiàn)也比較優(yōu)秀，認真對待學(xué)習(xí)，好學(xué)上進，樂于與人交往，并積極參加學(xué)校組織的各項活動，曾多次走向社會演出，都得到了好評并連續(xù)三年獲得“三好學(xué)生”榮譽稱號。通過老師的指導(dǎo)和自身的努力，獲得了八級舞蹈證書、計算機一級證書及nit模塊的證書，使得老師的教與自身的學(xué)形成了正比。
現(xiàn)在，我正處于人生精力充沛的時期，希望自己的才能得以更好的發(fā)展，期望在實踐中得到鍛煉與提高。因此，我真誠的希望貴單位能夠給我這次機會，我會盡全力做得更好。如果您對我有一些意見，請與我聯(lián)系，我會24小時為您開機，希望能夠給我一個真誠的答復(fù)。
最后，謝謝您能夠在百忙之中抽出時間看我的自薦信。
此致
敬禮
求職人：張 婷
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xx-xx學(xué)前教育00屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學(xué)們的好評。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
自薦人：xx-xx
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx學(xué)院**系的一名學(xué)生，經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將于**年*月完成大專學(xué)業(yè)，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的'貢獻。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步!我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!
此致
敬禮!
尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
冒昧打擾，敬請原諒！首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。當您親手開啟這份自薦信時，這將是對我過去的檢閱；當您合上這份自薦信的時候，將決定我人生新的起點。我是山東英才學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)06級的學(xué)生，名叫張xx，我渴望加入貴園，希望能為貴園的明天添瓦加磚，更愿為貴園貢獻自己的青春和智慧。
在大學(xué)里，我不斷積極進取，立足基礎(chǔ)扎實，專業(yè)求廣度、深度。這使我具有扎實的專業(yè)理論知識和自學(xué)能力，在保證專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我特別注重“一專多能”，充分地利用課余時間學(xué)，參加了蒙臺梭利培訓(xùn)，自學(xué)參加了英語四級考試，還能熟練操作windowsxp/word/excel/frontpage/flash等；能使用網(wǎng)頁制作軟件設(shè)計制作了我的個人求職主頁。同時我還獲得嬰兒方面的知識，形成了較廣泛的知識和較為合理的知識結(jié)構(gòu)，為以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。此外,還積極參學(xué)?；顒庸ぷ?，這不但鍛煉了我的社會實踐能力，而且還鍛煉了我的交往能力。
為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在希望幼兒園實習(xí)、青島瑞德工藝品公司和興豐服裝廠等單位進行了社會實踐，這些經(jīng)驗為我走入社會，參與工作奠定了良好的基礎(chǔ)，而且從中學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠。
“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”。我慎重選擇貴園，熱切希望能成為貴園的一員。作為青年學(xué)子，團結(jié)和學(xué)識是我的根本；勤奮和歉遜是我的追求；熱情和守信是我的最大特點我更有勝任工作的信心。若為惠納，我將歇盡全力，與貴園同呼吸，共命運，一起創(chuàng)造美好的明天！
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
謹祝貴園興旺發(fā)達，全體職員工作愉快！
此致
敬禮！
您未來的員工：張xx
xx年10月17日星期五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx-x，是廣西xx職業(yè)學(xué)院2015屆的畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦?，F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：
作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
最后感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步！我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬！
此致
敬禮！
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十三
回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅定的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱情參加社會實踐活動。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛我所學(xué)習(xí)的專業(yè)，還利用課余時間專修計算機軟件課程，學(xué)習(xí)了專業(yè)多需要的3dmax等軟件，提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。且相信在以后的理論與實踐結(jié)合當中能有更好的提高。
在生活上，我誠實守信，熱情待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風。由于平易近人待人良好，所以一直與人相處融洽。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力和同學(xué)團結(jié)一致，注重與他人配合合作。本人原擔任本校同源文學(xué)社第三屆組織部部長一職，因大三學(xué)習(xí)而退職。
三年的大學(xué)生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都有邁上一個新臺階，在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任心去迎接心的挑戰(zhàn)。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十四
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
首先感謝您在百忙之中抽空看我的求職信！當您打開這封求職信時是我過去的認識；當您合上這封求職信時，是決定我人生的轉(zhuǎn)折點，當一名幼兒教師。感謝您在我人生新起點時，給我一次寶貴的機會。
我對幼教的執(zhí)著起源于我幼兒園時，因為有一段時間我受傷了，幼兒園的老師很關(guān)心我，經(jīng)常到我家來看我，讓我感受到幼兒園老師是一份神圣的職業(yè)，上初二時，我就決定我要考上有關(guān)幼教方面的學(xué)校，而現(xiàn)在，也已經(jīng)實現(xiàn)了，也已將畢業(yè)了，希望貴園能讓我成為貴園中的一員。以下是我的自我介紹。
本人xxx，是xx市幼兒師范學(xué)校幼兒教育的應(yīng)屆畢業(yè)生。我一直在各方面不斷超越自己，以前認為自己有很多事都不可能做到，但是現(xiàn)在我相信只要自己努力，就有可能做到，如果不努力、不認真，那是根本不可能做到。在幼師三年來，學(xué)到了很多專業(yè)的幼教知識，掌握了一些扎實的理論知識。在這三年來我每天都保持著全勤，因為我認為不管是做一名學(xué)生，或是當一名幼兒教師，最根本的是你應(yīng)時時站在你的崗位上。
我認為幼兒教師要有責任心，不僅要教給幼兒知識，更要時刻注意幼兒的人身安全。在實習(xí)里一位老師曾經(jīng)說過，你現(xiàn)在的執(zhí)教能力不好，以后可以學(xué)，每一個人都是學(xué)出來的，但是一顆認真、負責任的心卻是學(xué)不來的。這句話對我的影響很大，我相信皇天不負苦心人，只要有付出，就一定會有收獲的！
雖然我初出茅蘆，有過見習(xí)和實習(xí)的經(jīng)驗，但還是不足的，我會擁有飽滿熱情以及敬業(yè)精神，用自己的實際行動來證明自己的實習(xí)。我會一如既往以認真負責，嚴謹?shù)膽B(tài)度對待生活，對待工作，對待學(xué)生，踏踏實實地走好自己的路，也許我不是秀的，但我會力求做到，為貴園做出貢獻。
尊敬的園長，我真誠地期望能通過我的自薦材料，您對我有一個全面深入的了解，希望您能給我一次展現(xiàn)自我的機會，我會以極大的熱情于責任心投入到貴園中去，這是我對待幼教的態(tài)度。謝謝！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十五
畢業(yè)院校：北京理工大學(xué)珠海學(xué)院民族：漢族。
最高學(xué)歷：本科籍貫：山東省德州市。
畢業(yè)日期：20xx年7月戶口所在：山東省德州市
職業(yè)概況/求職意向。
職位類型：全職期望職位：與景觀相關(guān)設(shè)計工作實習(xí)生實習(xí)生。
期望月薪：面議期望地點：廣東省珠海市廣東省廣州市廣東省深圳市。
想找到與景觀設(shè)計相關(guān)的工作，自身熱愛園林景觀這一專業(yè)。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
20xx年9月~20xx年7月北京理工大學(xué)珠海學(xué)院。
工作實踐經(jīng)驗。
實習(xí)地點：蘭州城市設(shè)計院珠海分院。
職位類型：實習(xí)生。
職業(yè)技能特長。
自我評價。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十六
一、廣告目標：以最大的份額搶占市場，使勿忘我花茶的市場占有率提升3%，讓更多的人了解勿忘我花茶的品牌，樹立品牌形象，提升知名度，擴大份額，達到目標。
二、廣告定位：以一種健康自然清新的廣告形式，表現(xiàn)出現(xiàn)代人追求安全健康的茶飲料，讓廣大的消費者了解勿忘我花茶，激起消費者的購買欲望，了解廣告受眾需求，注重廣告心理訴求點——健康，從而在廣告的效果上吸引消費者。
三、廣告策略。
1、產(chǎn)品細分：把整個茶飲料市場分為若干個子市場，勿忘我花茶屬于茶飲料中的一種飲料。
2、產(chǎn)品定位：勿忘我花茶是以一種健康自然安全無化學(xué)成分的一種飲料，在市場上這種飲料是獨一無二的。
3、產(chǎn)品選擇：選擇整個甘肅市場，在各個市內(nèi)進行銷售，選擇準確的目標群體。
(二)、產(chǎn)品生命周期策略。
1、導(dǎo)入期：在我們勿忘我花茶剛剛進入市場時需要用大量的廣告宣傳，使用滲透策略，以最快的速度去搶占市場，達到最大的市場占有率的策略。
2、成長期：對于成長期的勿忘我花茶來說，我們應(yīng)抓住機會，保持旺銷活力，改進產(chǎn)品質(zhì)量，增加新產(chǎn)品的特色，在廣告的策略上應(yīng)說服消費者，建立以消費者重復(fù)購買為核心。
3、成熟期：以降低增加廣告對消費者的影響力為主導(dǎo)，在一定程度上改良產(chǎn)品，轉(zhuǎn)變組合策略，增加促銷手段。
4、衰退期：逐步放棄，制定一個有安排的日程表，計劃逐步減產(chǎn)，有秩序的改變顧客的使用習(xí)慣。
四、廣告訴求策略。
1、訴求對象：只對現(xiàn)在的消費者對食品健康的要求，我們應(yīng)該吧廣告訴求面向廣大的需要健康的消費者。
2、訴求內(nèi)容：不順暢的時候不要忘記我哦，請不要忘記我們對你真誠的愛。
3、訴求方法：比較方法：對消費者進行使用前后的效果進行對比，了解他們的需求，在品牌上的比較，消費者更傾向哪一種品牌。
五、廣告語。
1、品味幽香，期待幸福。
2、茶清思緒，花香潤心。
3、綠色飲品，天然花茶!喝天然花茶，讓您離美麗更近一步!!
六、廣告表現(xiàn)策略。
1、平面廣告創(chuàng)意表現(xiàn)：青青的河畔綻放著藍色花朵的勿忘我小花，天是那么藍，云在輕輕飄，天空有著同樣顏色的花，在遠處輕輕的搖動，一個身穿白色亞麻長裙的少女手捧著一杯勿忘我花茶目光憂郁有期待的望向天際。
2、媒體廣告策略：首先由我們請的專家鑒定我們的產(chǎn)品，接著大力促銷，讓人們試嘗花茶，多做廣告。
七、廣告媒體策略。
1、在甘肅電視晚間劇場前播出，一次30秒，每周一至五播出。
2、在甘肅雙休時19點40分播出，一次30秒。
八、促銷策略。
1、主題：尋求健康，追求自然，品味生活，力求安全?？v然離開了生命之水、離開生命之光、離開生命之本，依然美如初、花如故。
2、內(nèi)容：在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的環(huán)境下，茶飲料市場的日益完善和膨脹，而安全健康意識卻在不但下降，屢次出現(xiàn)的各種健康問題，讓我們對茶飲料市場的前景擔憂，在這種環(huán)境下我們把勿忘我花茶推向了整個市場。
3、時間：20年8月20日——20年12月25日。
4、方案：
(1)、在廣告宣傳上，在黃金時段播出我們的廣告，在《都市報》上刊登我們的廣告。
(2)、把市場分為三個市場，分別在這三個市場做好促銷宣傳。
(3)、在個大商場專柜擺放我們的新產(chǎn)品，并有免費品嘗，并收集意見，了解大眾的口味和需求。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我是一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xxxx學(xué)前教育20xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學(xué)們的好評。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我,一個對事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xx大學(xué)學(xué)前xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在長春師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績，而且還在xx《xxxx》上發(fā)表文章，受到同學(xué)們的好評。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
自薦人：xxx。
學(xué)前專業(yè)策劃書篇十九
通過這次為時一個月的實習(xí)，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將投入到這個行業(yè)而感到自豪，結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。
1、有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
2、有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計師擔負著引導(dǎo)時尚的責任。
3、細致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色互換。
4、有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準確地表達自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解。
5、要有準確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設(shè)計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
6、重視概念設(shè)計，風格定位：概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路，它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設(shè)計方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
7、對陳設(shè)品的認識修養(yǎng)與運用能力：對陳設(shè)品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
8、良好的人際交往與社交能力：設(shè)計是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，很設(shè)計要求由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求，設(shè)計才有方向――正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風格迎合了一定人群的需求。
9、重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設(shè)，同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如：流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
10、形成自己的風格：作為一個設(shè)計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設(shè)計畢竟是一個造型藝術(shù)，設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設(shè)計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設(shè)計規(guī)律的風格。
在短短一個月的工作中，讓我深刻的體會到團結(jié)協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說，它是順利干好一項工程的關(guān)鍵所在，同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習(xí)的這段時間，不管是我的專業(yè)方面還是經(jīng)驗方面，我都有很大的提升。我認為來到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)+注意細節(jié)+尊敬他人+團隊精神。在公司實習(xí)的這段時間，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，同時還有了不少新的認識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習(xí)的機會，在有限的時間里加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實習(xí)讓我受益匪淺，讓我在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)，鍛煉和提高。同時我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
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