數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)（優(yōu)秀19篇）

    總結(jié)的過(guò)程中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。總結(jié)要突出重點(diǎn)，從主次、整體和細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行呈現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例，供大家參考。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇一
    時(shí)間如白駒過(guò)隙，回顧本學(xué)期的教育科研工作，本人根據(jù)期初制定的教科研。
    工作計(jì)劃。
    踏踏實(shí)實(shí)工作不斷加強(qiáng)思想、理念和方法的學(xué)習(xí)收集了大量的原始的過(guò)程性材料從規(guī)范入手有目的有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行課題研究實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究以新課程改革為契機(jī)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念提升自身教學(xué)水平及數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。為了總結(jié)得失明確經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為下一階段的工作進(jìn)行提供參考現(xiàn)特將前一階段的工作情況總結(jié)如下：
    一、學(xué)習(xí)為先，積淀底蘊(yùn)，夯實(shí)科研基礎(chǔ)。
    二、加強(qiáng)教研、科研整合，落實(shí)研究過(guò)程。
    任何偉大的研究都源于實(shí)踐，都基于對(duì)大量事實(shí)的研究。教科研也不例外，對(duì)教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的研究，這是開展教科研工作的重要基礎(chǔ)。往往很多人缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我們都遇到各種各樣的問(wèn)題，如學(xué)校與家庭、社會(huì)、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等。這些都是教科研的對(duì)象，我們不可視而不見，聽而不聞，因此，我時(shí)刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問(wèn)題，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點(diǎn)的尷尬。
    本學(xué)期，將課題組的日常研究納入班隊(duì)活動(dòng)常規(guī)管理之中，全面關(guān)注本課題研究進(jìn)展。首先樹立“人人都是研究者”“上課就是研究”的新理念，在日常教學(xué)中加以研究，將理論層面與操作層面有機(jī)結(jié)合。在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題，在教育教學(xué)行動(dòng)中捕捉、篩選、提煉、加工經(jīng)驗(yàn)和做法，把研究成果作為一筆寶貴的智慧資源，并收集、整理成豐富的文本資料。
    在進(jìn)行課題研究時(shí)，我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著眼，用敏銳的眼光審視自身教學(xué)，從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较颉?BR>    本學(xué)期我在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己。注重讓學(xué)生在班隊(duì)豐富多彩的活動(dòng)中，心靈受到熏陶，人格得到培養(yǎng)，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我進(jìn)行有目的地教育，注重解題方法、步驟的具體指導(dǎo)，在日常作業(yè)指導(dǎo)時(shí)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真寫字、認(rèn)真讀題、認(rèn)真列豎式、認(rèn)真檢查，確保正確率。教學(xué)中總是認(rèn)真鉆研教材，理解編者意圖，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，大膽探索教育教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)生主體作用，注重因材施教。為了使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得扎實(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)，大膽地改革教材，用活教材。采用的分層教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、分類考核評(píng)價(jià)等辦法，讓不同的學(xué)生得到了不同的發(fā)展。組織學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，關(guān)注知識(shí)的生成，讓學(xué)生自己感悟新知，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教給學(xué)生智慧和能力，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。本期學(xué)生參加競(jìng)賽，我班10名學(xué)生參加獲獎(jiǎng)的就有7人。不僅教學(xué)生學(xué)知識(shí)，還教學(xué)生學(xué)做人，與學(xué)生溝通把工作做在實(shí)處，做到學(xué)生的心靈深處，總是以愛為本，平等待生，及時(shí)了解學(xué)生的苦惱與歡樂(lè)，不斷改進(jìn)工作方法，幫助學(xué)生建立自信，獲取成功。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，注重人文關(guān)懷，堅(jiān)持德育為首，育人為本，做到了既教書又育人，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)，贏得了學(xué)生的尊重和愛戴?？傊谂囵B(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立的作業(yè)習(xí)慣時(shí)磨練學(xué)生的意志，加強(qiáng)人格培養(yǎng)和修煉。還結(jié)合愛生行動(dòng)，悉心做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。加強(qiáng)對(duì)典型個(gè)案的剖析，進(jìn)而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。
    我和課題組的其他幾位教師經(jīng)?；ハ嗦犝n，教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自己及他人學(xué)習(xí)行為的反思意識(shí)，提升反思能力，促使其學(xué)習(xí)方式、方法的深度延伸，調(diào)整認(rèn)識(shí)結(jié)結(jié)構(gòu)，整合學(xué)科知識(shí)框架，然后互相評(píng)課，并研討形成下一步的實(shí)施思路，確定擬研究的問(wèn)題及對(duì)策。
    三、注重積累，樂(lè)做有心人，隨時(shí)收集豐富的素材。
    在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時(shí)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的素材和瞬息萬(wàn)變的教育信息，靈感會(huì)不斷閃現(xiàn)，這些都可能是教科研的閃光點(diǎn)或獨(dú)特之處，我會(huì)在第一時(shí)間記錄下稍縱即逝的瞬間，來(lái)充實(shí)和豐富自己的素材寶庫(kù)，使自己在撰寫論文時(shí)不再為沒有翔實(shí)的事例而煩惱，而更具說(shuō)服力、針對(duì)性和實(shí)效性。本期完整地積累了課題研究過(guò)程中的各種原始資料，如課題研究課設(shè)計(jì)理念、上課。
    教案。
    教學(xué)反思等。
    另外，嘗試對(duì)研究成果進(jìn)行個(gè)性化和科學(xué)化的表達(dá)?？蒲谐晒饕ㄟ^(guò)論文、教育故事、課后反思等形式來(lái)呈現(xiàn)，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關(guān)素材和提出自己的獨(dú)到見解。同時(shí)主動(dòng)大膽創(chuàng)作，相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究?jī)?nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。我積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。本學(xué)期，認(rèn)真寫好每天的教學(xué)隨筆，能保質(zhì)保量地完成教科室布置的任務(wù)，積極參加各級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)，本期撰寫的教學(xué)論文有10篇獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中在市、區(qū)級(jí)發(fā)表6篇。
    四、收獲與體會(huì)。
    通過(guò)研究學(xué)生專題。
    日記。
    思想日記等培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)反思習(xí)慣，總結(jié)了學(xué)生學(xué)習(xí)方法，學(xué)生自我反思自我完善的能力不斷增強(qiáng)。同時(shí)，也使我更深入更全面地了解了學(xué)生的思想狀況學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維延伸，從而明確了對(duì)其進(jìn)行思想教育思路矯正的方向，教育教學(xué)更加富有針對(duì)性。
    我的教學(xué)反思、實(shí)驗(yàn)心得使我對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、體驗(yàn)得到不斷反思，研究思路不斷深入而富有針對(duì)性。同時(shí)也為課題研究提供原始依據(jù)，為課題組成員相互借鑒、相互啟發(fā)創(chuàng)造了條件。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇二
    20xx年是完成“十一五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵之年，全校的教育科研工作要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持以創(chuàng)新為核心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)。以“課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式優(yōu)化的研究”為研究中心，聚集課堂，研培結(jié)合，及時(shí)總結(jié)，爭(zhēng)取取得初步性的研究成果。
    20xx年教育科研工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的原則，以實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，扎實(shí)開展課題研究，切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題，努力提高教育科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
    一、不斷完善，推進(jìn)課題研究。
    1．配合市教育局教科室整體工作安排，完成國(guó)家教育部“十五”立項(xiàng)課題“本土傳統(tǒng)文化課程化的研究”的成果鑒定工作，做好工作總結(jié)，形成符合地方特色的校本課程和教材。
    2．做好蘇州市“十一五”立項(xiàng)課題“課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式優(yōu)化的研究”的原始資料積累整理工作，繼續(xù)完善課題研究的組織網(wǎng)絡(luò)、操作規(guī)程、管理領(lǐng)導(dǎo)工作，努力促使課題研究與課堂教學(xué)的緊密結(jié)合，切實(shí)改變課堂教學(xué)的組織形式，積極探索有效的師生互動(dòng)方式，有效地提高課堂教學(xué)的效率，深入總結(jié)研究過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，逐步形成中期成果報(bào)告。確保下半年順利舉行課題中期成果鑒定會(huì)。
    3．切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師個(gè)人子課題研究的指導(dǎo)、管理，鼓勵(lì)教師主動(dòng)開展課題研究，力爭(zhēng)在研究中出精品實(shí)驗(yàn)課，出先進(jìn)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，出優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。
    4．組織教師積極參加教科片的“雙優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師參與課程改革和課題研究的熱情。
    5．積極參加教育局和上級(jí)教科研部門組織的課程改革實(shí)驗(yàn)活動(dòng)以及各類比賽等活動(dòng)，力爭(zhēng)出好成績(jī)。
    二、完善制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    1．協(xié)助教育局和學(xué)校做好昆山市級(jí)名教師的培養(yǎng)和推薦工作，為他們做好教科研方面的資料積累。
    2．推薦評(píng)選昆山市第八批學(xué)術(shù)帶頭人，不斷擴(kuò)大學(xué)校優(yōu)秀的教師群體。
    3．加強(qiáng)對(duì)名教師、優(yōu)秀教師的宣傳工作，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取在相關(guān)教育科研刊物進(jìn)行宣傳報(bào)道。
    4．配合學(xué)校整體工作，對(duì)教科研骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，努力促使更多的教師向科研型轉(zhuǎn)變。
    5．做好日常教科研工作：讀一本教育專著，每月寫一篇教育教學(xué)隨筆。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確立一項(xiàng)個(gè)人課題展開研究，形成“教師教科研課題研究材料”。圍繞個(gè)人課題，上好一堂實(shí)驗(yàn)課。每學(xué)期撰寫一篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文。認(rèn)真填寫教師教科研考核表，并按時(shí)上交。積極參加各級(jí)各類教育科研活動(dòng)，并完成相關(guān)任務(wù)。
    三、深入實(shí)驗(yàn)，營(yíng)造書香校園。
    1．深入開展新教育實(shí)驗(yàn)課題“用書香浸潤(rùn)校園”的實(shí)驗(yàn)研究，重點(diǎn)開展“六個(gè)一”行動(dòng)之營(yíng)造書香校園，繼續(xù)開展讀書節(jié)活動(dòng)。重點(diǎn)讓學(xué)生讀好書、品經(jīng)典、抒真情。
    2．開展“每月一事”活動(dòng)。即：一月份：吃飯——學(xué)會(huì)節(jié)約；二月份：走路——遵守規(guī)劃；三月份：種樹——參加公益；四月份：踏青——走向自然；五月份：掃地——學(xué)會(huì)勞動(dòng)；六月份：唱歌——走進(jìn)藝術(shù)；七月份：運(yùn)動(dòng)——健體強(qiáng)身；八月份：微笑——學(xué)會(huì)交往；九月份：閱讀——學(xué)會(huì)求知；十月份：家書——懂得感恩；十一月份：演說(shuō)——培養(yǎng)自信；十二月份：日記——實(shí)踐反思。各班要圍繞每月重點(diǎn)，積極開展豐富有效的活動(dòng)。
    3．建立班級(jí)圖書角。各班要開辟一個(gè)特定的區(qū)域，成立班級(jí)圖書角。圖書冊(cè)數(shù)原則上不少于班級(jí)人數(shù)，圖書來(lái)源以學(xué)生自帶為主。各班要充分利用圖書角指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)。
    4．各班繼續(xù)完善誦讀園，按計(jì)劃每周誦讀一首古詩(shī)和一條常用英語(yǔ)口語(yǔ)。開展晨讀晨背活動(dòng)，每周一、三、五讀背英語(yǔ)課文，要求熟讀課文、熟記單詞、熟背句子；每周二、四讀背語(yǔ)文課文，要求熟讀課文、熟記成語(yǔ)和格言警句、熟背課文片段。
    開展午間閱讀活動(dòng)(12∶15～12∶50)，學(xué)生利用這一段時(shí)間認(rèn)真閱讀以義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)必讀叢書和新教育書庫(kù)推薦書目為主的書籍。
    四、提高力度，多出教育成果。
    1．加強(qiáng)課題研究，積極探索課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式，努力探索出師生互動(dòng)方式的基本模式，總結(jié)、提煉實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，撰寫出有一定質(zhì)量的中期成果報(bào)告。
    2．研究成員要圍繞課題撰寫出有價(jià)值的論文，確保質(zhì)量和數(shù)量。保證有10%的專任教師在市級(jí)以上的教育雜志上發(fā)表論文。
    3．辦好?？段牟逃?，每位專任教師每年至少要在校刊上發(fā)表論文。
    4．組織教師參加5～6次省市級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)出成績(jī)。
    5．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色的宣傳和優(yōu)秀教師的宣傳，努力擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇三
    **年，**教育在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“愛心** 幸福教育”的發(fā)展思路，以“五大建設(shè)”、“三大突破”為抓手，堅(jiān)持以教育質(zhì)量為核心，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教育教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教育事業(yè)快速發(fā)展。全區(qū)高分通過(guò)“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”和“省區(qū)域教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”評(píng)估驗(yàn)收，促進(jìn)了**教育辦學(xué)理念大解放、辦學(xué)條件大變樣、辦學(xué)品位大提升，全區(qū)正由“教育大區(qū)”向“教育強(qiáng)區(qū)”邁進(jìn)。
    乘勢(shì)而上 教育現(xiàn)代化持續(xù)推進(jìn)
    繼順利通過(guò)省區(qū)域教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建之后，區(qū)委、區(qū)政府審時(shí)度勢(shì)，乘勢(shì)而上,迅速開啟新一輪教育現(xiàn)代化建設(shè)，提出以“堅(jiān)持以建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化為方向，辦好人民滿意教育，深化教育教學(xué)改革，大力提升教育質(zhì)量，全力打造好學(xué)校、培育好校長(zhǎng)、塑造好教師、培養(yǎng)好學(xué)生，努力讓全區(qū)每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源”的奮斗目標(biāo)。圍繞奮斗目標(biāo)，區(qū)委、區(qū)政府決定在保障基本財(cái)力供給的基礎(chǔ)上，未來(lái)三年將新增10億元專門用于發(fā)展教育事業(yè)。**年，全區(qū)圍繞新一輪教育現(xiàn)代化建設(shè)，按照分步實(shí)施、逐步實(shí)現(xiàn)的原則，完成創(chuàng)建更高水平教育現(xiàn)代化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個(gè)、先進(jìn)學(xué)校12所，同時(shí)完成10所學(xué)校教育裝備“二進(jìn)一”提升工程。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，全區(qū)還相繼完成了**中等專業(yè)學(xué)校（一期工程）、小營(yíng)小學(xué)幼兒園、袁集鄉(xiāng)中心小學(xué)幼兒園、吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園項(xiàng)目以及劉老莊中學(xué)學(xué)生宿舍樓改造工程，創(chuàng)建省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園7所，創(chuàng)建省、市級(jí)社區(qū)教育中心2所、市級(jí)居民學(xué)校2所，全區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。
    改革創(chuàng)新教育質(zhì)量顯著提升
    推動(dòng)教育教學(xué)改革，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)質(zhì)量提升。一是深入推進(jìn)教學(xué)改革。在小學(xué)、初中、高中各學(xué)段分別推行“探究互助”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“生本課堂”教學(xué)試點(diǎn)，并逐步實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面，全面鋪開，在初、高中畢業(yè)班推行在各學(xué)段畢業(yè)班課堂教學(xué)中倡導(dǎo)五種課型操作規(guī)程，提高畢業(yè)班課堂教學(xué)有效性。在全區(qū)開展十大教學(xué)模式評(píng)比，鼓勵(lì)廣大教師開展教學(xué)研究。組織 “決戰(zhàn)**高（中）考·走進(jìn)高（初）三課堂”活動(dòng)，在高、初中相繼舉辦“淮州篇”、“淮海篇”、“陽(yáng)光篇”、開明篇”、“韓圩篇”、“韓橋篇”、“蔣集篇”等多場(chǎng)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，活動(dòng)過(guò)程中，由領(lǐng)導(dǎo)出策略、專家出點(diǎn)子、名師出示范、教師出成效，強(qiáng)力促進(jìn)了高、初中畢業(yè)班課堂教學(xué)效益。
    二是不斷優(yōu)化教育管理。深化教育集團(tuán)（聯(lián)盟）工作，集團(tuán)（聯(lián)盟）校間實(shí)行資源共享、教學(xué)互動(dòng)、捆綁考核。建立局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系到片、科室掛鉤到校制度，實(shí)行責(zé)任督學(xué)定期督導(dǎo)檢查制度，全面加大對(duì)學(xué)校質(zhì)量、安全等工作的監(jiān)測(cè)與管理力度。實(shí)施教研員“五·三”
    工作制，學(xué)科教研員一周五天必須有三天深入到校，指導(dǎo)一線教師開展教育教學(xué)。學(xué)前教育階段創(chuàng)新開展幼兒園星級(jí)評(píng)估。在小學(xué)階段開展“542”提升工程和農(nóng)村學(xué)校“兩極崛起”工程。初、高中階段開展飛行監(jiān)測(cè)、晚間探訪及校際聯(lián)考活動(dòng)。職業(yè)教育階段加深校企合作，高度重視對(duì)口高考工作。特殊教育階段辦好學(xué)前教育康復(fù)班，利用蒙氏、感統(tǒng)、康訓(xùn)、語(yǔ)訓(xùn)抓好文化學(xué)習(xí)和缺陷補(bǔ)償，通過(guò)開設(shè)電腦、家政、汽車美容、手工制作班，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力。三是教育質(zhì)量再攀新高。**年全區(qū)高考首次實(shí)現(xiàn)文化、體藝“雙超千”目標(biāo)，區(qū)教育局、淮州中學(xué)、淮海中學(xué)、南陳集中學(xué)受到市教育局表彰；**年，中考均分、達(dá)市四星級(jí)高中錄取分?jǐn)?shù)線生數(shù)比例等指標(biāo)較往年有明顯提高；首屆新疆班學(xué)生高考一、二本達(dá)線率100%，在全省名列前茅，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳向?qū)W校專門發(fā)來(lái)賀信；**中專對(duì)口高考達(dá)一、二本線37人，成績(jī)位列全市第一，市教育局專門向區(qū)委、區(qū)政府發(fā)來(lái)賀信。
    狠抓內(nèi)涵 教育品牌不斷突顯
    堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展之路，提升幸福教育指數(shù)，培育幸福教育品牌，真正把教育打造成一項(xiàng)幸福事業(yè)。一是堅(jiān)持德育為先。圍繞愛心**建設(shè)，推進(jìn)愛心文化進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“八禮四儀”教育，讓這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、美好追求和行為習(xí)慣內(nèi)化于心、外化于行?；粗葜袑W(xué)、袁集小學(xué)等學(xué)校被市委、市政府表彰為德育工作先進(jìn)學(xué)校；我區(qū)選送的學(xué)生節(jié)目在**市未成年人風(fēng)采大賽（八禮四儀）中獲一等獎(jiǎng)第一名，代表市參加省風(fēng)采大賽榮獲二等獎(jiǎng)，其中微視頻和情景劇均獲第一名。二是開展體藝活動(dòng)。深入開展“大課間”體育運(yùn)動(dòng)，保障學(xué)生每天在校1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，正常開展體藝2+1活動(dòng)，常態(tài)開展年度體藝文化節(jié)活動(dòng)，在中小學(xué)開展四球聯(lián)賽。“七·一”前后，組織兩場(chǎng)主題分別為“永遠(yuǎn)跟黨走”、“紅燭生輝”大型文藝匯演。參加全市體藝文化節(jié)，我區(qū)獲一等獎(jiǎng)20個(gè)、二等獎(jiǎng)項(xiàng)目17個(gè)、三等獎(jiǎng)25個(gè)，區(qū)教育局受被市教育局表彰為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)第一名。區(qū)教育局在全國(guó)青少年五好小公民“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)中被教育部表彰為先進(jìn)集體。三是加強(qiáng)特色創(chuàng)建。今年以來(lái)，全區(qū)參與省、市級(jí)詩(shī)香校園、科技特色、科研示范等各類教育創(chuàng)建20余項(xiàng)，涉及38所學(xué)校，全部順利通過(guò)各級(jí)驗(yàn)收。由青少年活動(dòng)中心組織實(shí)施的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目《科普教育·筑夢(mèng)人生》，培育了少年兒童熱愛科學(xué)、熱愛創(chuàng)造的情感。結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，全區(qū)學(xué)校精心培育校園特色文化，形成了一批以詩(shī)詞文化、愛心文化、象棋文化、水文化為代表的特色文化校園，大力打造體藝特色，形成一批以少兒乒乓球、少兒足球、花樣跳繩、管弦演奏、淮海戲和篆刻等為代表的體藝特色校。
    以人為本隊(duì)伍管理增添活力
    以來(lái)，我區(qū)多名教師受到國(guó)家、省、市級(jí)表彰，蔡園園老師被表彰為全國(guó)優(yōu)秀老師，孫建勇老師被評(píng)為省優(yōu)秀教育工作者；白雪梅老師被表彰為**市“十大師德之星”，李維軍、程玉梅老師榮獲提名獎(jiǎng)。二是大力提升師資隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持開展教干賽課、教師考學(xué)、師生同考、校長(zhǎng)論壇、教師講壇、青藍(lán)工程等活動(dòng)，提升教師素質(zhì)。實(shí)施“365”業(yè)務(wù)督導(dǎo)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。全年開展各級(jí)各類培訓(xùn)1266人次，安排560名教干、教師參加區(qū)外學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)、跟崗培訓(xùn)。參加全市青年教師基本功大賽，18人獲一等獎(jiǎng)、28人獲二等獎(jiǎng)，綜合成績(jī)位列全市第一。三是不斷優(yōu)化隊(duì)伍管理機(jī)制。全面推行中小學(xué)教職工雙向選擇、一年一聘制度，激發(fā)隊(duì)伍管理活力。建立教干任用選拔機(jī)制，設(shè)立后備干部人才庫(kù)，確立定期輪崗和末位淘汰機(jī)制。加大對(duì)邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師關(guān)懷支持力度，提高補(bǔ)助津貼標(biāo)準(zhǔn)。成立教師發(fā)展中心，設(shè)立名師工作室，加大特級(jí)教師、骨干教師培養(yǎng)力度。加強(qiáng)與**師院合作，在培訓(xùn)培養(yǎng)教師、提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、加強(qiáng)教科研探討、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生等方面達(dá)成雙邊共贏。四是全面整肅教育行風(fēng)環(huán)境。開展“行風(fēng)提升百校行”活動(dòng)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為、教師教學(xué)行為加強(qiáng)全面督查，通過(guò)視頻曝光、通報(bào)批評(píng)等形式加大查處力度。落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，創(chuàng)新構(gòu)建黨風(fēng)廉政建設(shè)“1﹢7”責(zé)任管理體系，保障教育發(fā)展穩(wěn)定有序。組織局機(jī)關(guān)人員下基層、大走訪，幫助基層學(xué)校、一線教師及引資企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，觀看特色展示260余次，舉辦座談180余場(chǎng)，訪談師生、家長(zhǎng)2700余人次，征集各類教育問(wèn)題42條，分階段予以落實(shí)解決。
    回望**，云蒸霞蔚尚滿天；翹首20xx，春意無(wú)邊天高遠(yuǎn)。新的一年里，**教育將堅(jiān)持以區(qū)委十一屆七次全會(huì)精神為指引，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，落實(shí)新舉措，邁向新臺(tái)階，積極實(shí)施教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面推進(jìn)教育綜合改革，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力為建設(shè)“實(shí)力強(qiáng)、城鄉(xiāng)美、群眾富的幸福**”作出教育人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇四
    一學(xué)期以來(lái)，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛教育事業(yè)，能夠以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求、約束和鞭策自己，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，并且與其他老師配合默契，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
    二、提升教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效果。
    教學(xué)工作可以說(shuō)是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)外，還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，并利用課余進(jìn)行教學(xué)反思，寫好教學(xué)心得。一有機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，本學(xué)期聽課超過(guò)學(xué)校布置的任務(wù)。
    其次，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。為此，我在開學(xué)初，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，制定教學(xué)計(jì)劃。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。用發(fā)展的眼光看學(xué)習(xí)特困生，不歧視、冷淡，做到“真誠(chéng)、耐心”，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽不懂，給他們一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。注重要在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，講究講練有機(jī)結(jié)合，尤其是要注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己想辦法解決問(wèn)題，自己找伙伴搭檔，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確評(píng)價(jià)。當(dāng)然我覺得自己作得還相當(dāng)不夠，還會(huì)在這方面繼續(xù)努力，讓學(xué)生能在數(shù)學(xué)興趣的啟蒙教育中顯出自信。
    在學(xué)校規(guī)范的教學(xué)行為帶動(dòng)下，我們因材施教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，為了讓學(xué)生的成績(jī)能逐步提升成績(jī)，努力抓后進(jìn)生，我們采取了紅旗評(píng)比活動(dòng)和作業(yè)登記制度。使學(xué)生做到一日一查，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。
    三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慣。
    日常單元測(cè)試狠抓不懈，每天家庭作業(yè)親自檢查，使學(xué)生形成一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、利用課本內(nèi)容設(shè)置情節(jié)來(lái)教學(xué)，通過(guò)這種方式使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，明白更多數(shù)學(xué)方法。我不斷的在教學(xué)中進(jìn)行探索和實(shí)踐，不斷的提高自己的組織教學(xué)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡可能的根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
    2、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的紀(jì)律、作業(yè)、練習(xí)等大膽放手讓每個(gè)同學(xué)去做，既鍛煉了他們的能力，又提升了他們的團(tuán)隊(duì)精神。
    3、堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí)，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處，進(jìn)行幫助和鼓勵(lì)，讓他們明白通過(guò)努力自己完全可以將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的更好。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢?教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問(wèn)題。
    最后，作為一名數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)中，我不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過(guò)程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學(xué)反思點(diǎn)，然后在交流的基礎(chǔ)上整理出自己的反思文章。老師間的合作競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了自己的能力，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)才能保證他們的成績(jī)。因此，在今后的教學(xué)工作中我要特別注重教學(xué)前的備課、課后反思和個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，讓學(xué)生能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上有更大的突破!
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇五
    為推進(jìn)我區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者職業(yè)化進(jìn)程，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)，不斷增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，構(gòu)建海陵發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，我區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)注重企業(yè)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就本年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
    1．按照“十二五”人才發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃要求，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)年度目標(biāo)任務(wù)。計(jì)劃用5年時(shí)間，在全區(qū)工業(yè)企業(yè)中新培養(yǎng)800名企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，其中新能源、新材料、電子信息、高端裝備制造四大新興產(chǎn)業(yè)39家企業(yè)中培養(yǎng)300名，機(jī)械制造、醫(yī)學(xué)化工、紡織服裝、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)191家企業(yè)中培養(yǎng)500名。
    2．建立完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才研修平臺(tái)。以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和企業(yè)接班人為主體，依托國(guó)內(nèi)知名高校，以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資本運(yùn)作、領(lǐng)導(dǎo)潛力、管理提升、知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略等為研修資料，著力提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的職業(yè)潛力。采取集中學(xué)習(xí)、參觀考察、專題研討、調(diào)研交流和mba、emba學(xué)歷教育相結(jié)合的方式，提高他們的政治理論素養(yǎng)、經(jīng)營(yíng)管理水平和駕馭市場(chǎng)的潛力。
    1．舉辦電子商務(wù)分享會(huì)。6月16日，我委協(xié)調(diào)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園召開全區(qū)電子商務(wù)分享會(huì)，重點(diǎn)介紹網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷系統(tǒng)與流程、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化、電子商務(wù)的發(fā)展方向與趨勢(shì)等資料。全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)負(fù)責(zé)人、職工代表150人參加了分享會(huì)，取得良好的成效。
    2．舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。6月20日，我委與市經(jīng)信委一齊舉辦省第21期萬(wàn)企升級(jí)巡回講座暨泰州市舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。本期講座主題為“企業(yè)效益升值”，邀請(qǐng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)學(xué)發(fā)起人、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)高級(jí)管理咨詢顧問(wèn)、中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)企業(yè)運(yùn)行課題組首席研究員王國(guó)強(qiáng)作專題報(bào)告。全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人、各鎮(zhèn)街園區(qū)分管工業(yè)負(fù)責(zé)人、全區(qū)規(guī)上企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，共計(jì)230人參加了培訓(xùn)。本次講壇為學(xué)員講授經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員進(jìn)行了一次全面的，更新了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，培訓(xùn)取得了圓滿成功。
    3．組織參加新生代企業(yè)家培訓(xùn)班。7月17日至24日，我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委舉辦第二屆新生代企業(yè)家培訓(xùn)班，組織我區(qū)新生代企業(yè)家赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，全市共52人，海陵區(qū)11人。培訓(xùn)班安排了六天集中授課、兩天外出考察。透過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我區(qū)新生代企業(yè)家的整體素質(zhì)，改善并更新其知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的科學(xué)方式、方法，提升工業(yè)經(jīng)濟(jì)的組織潛力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
    4．組織參加中小企業(yè)主研修班。針對(duì)大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問(wèn)題，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班，面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名。我區(qū)組織25名學(xué)員報(bào)名參加學(xué)校，學(xué)習(xí)周期8個(gè)月。邀請(qǐng)知名專家授課，講授企業(yè)轉(zhuǎn)型變革與企業(yè)升級(jí)的必由之路、中小企業(yè)財(cái)商新思維、現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)成本管控、新媒體營(yíng)銷與企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)用等專業(yè)課程，透過(guò)前幾期中小企業(yè)主研修班的學(xué)習(xí)反饋，培訓(xùn)班到達(dá)預(yù)期效果。將理論培訓(xùn)、專家診斷、疑難咨詢等形式進(jìn)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問(wèn)題，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。
    5．開展“專家義診”進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。為培育一批科學(xué)管理典型企業(yè)，針對(duì)大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問(wèn)題，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，我委用心開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)“專家義診進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一齊組織了兩期專家義診進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，第一次走進(jìn)宏祥動(dòng)力，第二次走進(jìn)康乾機(jī)械。將理論培訓(xùn)、專家診斷、疑難咨詢等形式進(jìn)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問(wèn)題，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。
    6．組織參加中小企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)。我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委組織我區(qū)200多名企業(yè)管理人員參加中小企業(yè)管理知識(shí)自選培訓(xùn)。培訓(xùn)不向企業(yè)收取費(fèi)用，深受企業(yè)歡迎。此次培訓(xùn)從今年3月開展以來(lái)，課程將延續(xù)到明年一月，每次周末開班。
    7．培養(yǎng)了一批職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍。為了滿足廣大企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理人才的需求，進(jìn)一步在我區(qū)全面深入開展職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓(xùn)和認(rèn)證工作。今年，我區(qū)又用心組織了7名副總以上人員參加省高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班。
    xx年，區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)培訓(xùn)工作緊緊圍繞黨的十八大精神學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)主題，突出“提高隊(duì)伍素質(zhì)、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這一中心，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制，努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成新特色，全面推進(jìn)培訓(xùn)工作的新發(fā)展。
    1．透過(guò)制定實(shí)施目標(biāo)，加大人才培養(yǎng)力度，拓寬培養(yǎng)渠道。有針對(duì)性的對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提出轉(zhuǎn)型升級(jí)的舉措推薦，幫忙企業(yè)扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)。
    2．進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)。做好全區(qū)主體班次的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。充分利用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理高級(jí)研修班，用心引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍。同時(shí)，整合企業(yè)界資源，打造企業(yè)家學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
    3．透過(guò)強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工的政治思想教育。提高了職工的學(xué)習(xí)潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力。透過(guò)組織職工參加誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)教育、安全教育等活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)等方面的知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)，確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序，促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。
    一年來(lái)，我們?cè)谂嘤?xùn)方面雖然做了不少工作，但對(duì)照新形勢(shì)對(duì)培訓(xùn)工作的要求還有不少差距。xxx年，我們將進(jìn)一步加大對(duì)機(jī)關(guān)干部和基層企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的教育培訓(xùn)力度，提高經(jīng)濟(jì)管理隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為海陵區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
    我院從01級(jí)開始將讀名著活動(dòng)納入到教學(xué)計(jì)劃中，希望同學(xué)們每學(xué)年讀四部名著，觀四部名片，舉行兩次歌詠比賽，并做相應(yīng)的筆錄和寫讀書隨想，同時(shí)還成立了“機(jī)械自動(dòng)化·創(chuàng)造工程”試點(diǎn)班。試點(diǎn)班的同學(xué)要求“每日一設(shè)想、每?jī)芍芤唤涣鳌⒚繉W(xué)期一創(chuàng)意、每人申請(qǐng)一項(xiàng)專利?！?BR>    半年多來(lái)，我院絕大多數(shù)同學(xué)參與了這次活動(dòng)，我們收到了240余份活動(dòng)的情況調(diào)查表，從調(diào)查的情況來(lái)看90％以上的同學(xué)對(duì)人文素質(zhì)教育活動(dòng)持有肯定態(tài)度，有的同學(xué)寫到：“通過(guò)讀名著使我開闊了視野，陶冶了情操，對(duì)人生有了更新的看法，通過(guò)觀名片，擴(kuò)大了知識(shí)面，豐富了業(yè)余生活。”有的同學(xué)希望再舉辦一些名著講座和相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽。
    在評(píng)審的過(guò)程中，首先成立了班素質(zhì)教育評(píng)審小組，以班級(jí)為單位對(duì)觀后感進(jìn)行互評(píng)，對(duì)讀書隨想進(jìn)行班級(jí)交流并初評(píng)，由校、院專家組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行分組評(píng)審，最后對(duì)獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了面試。12名同學(xué)獲本次素質(zhì)教育活動(dòng)一等獎(jiǎng)，11名同學(xué)榮獲讀百部名著活動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲機(jī)械工程學(xué)院第四屆大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品賽一等獎(jiǎng)。
    “機(jī)械自動(dòng)化·創(chuàng)造工程”試點(diǎn)班的同學(xué)積極參與到“每日一設(shè)想活動(dòng)中”，目前已提出1500余項(xiàng)有意義的設(shè)想，其中200余項(xiàng)具有創(chuàng)意，10余項(xiàng)達(dá)到申請(qǐng)專利的水平。
    全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是****中央、國(guó)務(wù)院在1999年6月全教會(huì)上做出的決定。機(jī)械學(xué)院開展“讀百部名著、觀百部名片、唱(聽)百首名曲”的活動(dòng)，得到校、院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和關(guān)心，也得到了如東南大學(xué)、河海大學(xué)、國(guó)際工程教育學(xué)會(huì)有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與認(rèn)同。讀名著是提高大學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分，讀名著對(duì)我們了解社會(huì)，鑒別美丑、完善人格，從而形成了正確的世界觀和人生觀有著重大的影響。人文教育在中國(guó)有著二千多年的傳統(tǒng)，在二十世紀(jì)初期，在近代科學(xué)技術(shù)的沖擊中，開始中斷了；到了今天，提倡素質(zhì)教育，就是希望將科學(xué)知識(shí)、人文知識(shí)和科學(xué)試驗(yàn)精神結(jié)合在一起，將知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)合在一起，使同學(xué)們借助于在人文素質(zhì)教育的熏陶中養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣、思考問(wèn)題習(xí)慣及動(dòng)手的習(xí)慣，為同學(xué)們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人、提高終生學(xué)習(xí)的能力打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，從而培養(yǎng)出真正意義上的高素質(zhì)人才，為祖國(guó)為人民服務(wù)。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇七
    本學(xué)期，我校教科室在上級(jí)教育科研部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向，繼續(xù)發(fā)揮教育科研在學(xué)校工作中的先導(dǎo)作用。以課題研究為中心，深入、扎實(shí)地抓實(shí)研究過(guò)程，強(qiáng)化課題管理，不斷提升教師參與教育科研的意識(shí)和積極性，貫徹人人參與教育科研的理念，不斷提高學(xué)校教科研的整體水平。
    一、強(qiáng)化課題管理，提升課題研究水平。
    課題研究是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校教科研工作的重點(diǎn)，也是培養(yǎng)鍛煉提高教師教科研能力的重要手段。本學(xué)期，我校進(jìn)一步加強(qiáng)課題管理，認(rèn)真完成蘇州市教育科學(xué)“十二五”課題研究中期成果匯報(bào)工作，注重教師個(gè)人微型課題的申報(bào)和研究指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)踐研究，以研究求質(zhì)量，以研究促提高，以研究創(chuàng)特色，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的實(shí)效性。
    1、認(rèn)真做好中期成果鑒定。
    為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“十二五”課題的研究工作，提高課題研究的實(shí)效性，加強(qiáng)交流和推廣我校課題中期成果。我校于10月11日舉行了蘇州市教育科學(xué)“十二五”立項(xiàng)課題《促進(jìn)邊緣鄉(xiāng)鎮(zhèn)“基礎(chǔ)型”小學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”的實(shí)踐研究》中期成果展示活動(dòng)。
    10月11日下午，昆山市教育局教科室張敏華主任和路南教科片的11位教科主任參加了我?！笆濉闭n題中期成果展示活動(dòng)，本次活動(dòng)共分三項(xiàng)議程：首先，由xx副校長(zhǎng)和xx老師分別圍繞個(gè)人微型課題“小學(xué)英語(yǔ)練習(xí)的設(shè)計(jì)研究”和“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂巡視的有效性研究”，以課堂教學(xué)的形式，向參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家展示了各自的微型課題研究成果。隨后，xx副校長(zhǎng)就我校“十二五”課題研究工作的實(shí)施情況和現(xiàn)階段取得的成果向與會(huì)專家做了介紹，同時(shí)就課題研究中遇到的困惑與專家們做了深入的交流。最后，各位領(lǐng)導(dǎo)與專家針對(duì)我?！笆濉闭n題研究現(xiàn)階段開展的情況和取得的成果進(jìn)行了廣泛的研討，同時(shí)針對(duì)課題研究中的一些困難提出了許多頗有價(jià)值的意見和建議。
    本次活動(dòng)的順利舉行，是我?，F(xiàn)階段研究工作的有效總結(jié)，專家們的意見和建議不僅堅(jiān)定了我?！笆濉闭n題的研究目標(biāo)，而且更加明確了下階段我校課題研究的方向，對(duì)下階段我校“十二五”課題研究工作的有效開展起到了積極的促進(jìn)作用。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)課題常態(tài)管理。
    本學(xué)期，我校的課題研究工作仍然由教科室牽頭，以學(xué)校、子課題組、教師個(gè)人三級(jí)課題研究網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)開展研究工作。教師個(gè)人在日常教學(xué)中，圍繞自己的個(gè)人微型課題，通過(guò)各種途徑，各種方法展開研究，積累好研究資料，記錄好個(gè)人微型課題研究手冊(cè)。
    各子課題組，圍繞“二級(jí)子課題”，利用“今天我開課”或小組教科研活動(dòng)展開研究、討論，解決實(shí)際問(wèn)題，寫好研究小結(jié)。學(xué)校主課題組，每月組織一次教科研活動(dòng)，包括課題研究實(shí)驗(yàn)課、說(shuō)課、評(píng)課、研討等一系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，開展實(shí)踐研究。
    這樣，教師個(gè)人、各子課題組、學(xué)校主課題組，研究?jī)?nèi)容與范圍層層推進(jìn)，百川歸海，促進(jìn)學(xué)校課題研究有序而有效地開展。
    3、申報(bào)市級(jí)個(gè)人研究課題。
    10月中旬，我校組織骨干教師申報(bào)“昆山市科研骨干教師個(gè)人研究課題”。經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選，最終確定xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx位教師的個(gè)人微型課題課題申報(bào)“xx市科研骨干教師個(gè)人研究課題”。
    二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師科研水平。
    學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng)，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。本學(xué)期，我校的教科研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仍然采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的形式，為教師們提供學(xué)習(xí)了前沿教科研理論的平臺(tái)，幫助教師提升教科研水平。
    1、指導(dǎo)教師論文撰寫。
    10月份，教科室組織新教師撰寫了一篇教育教學(xué)論文，同時(shí)三次邀請(qǐng)趙文彪老師來(lái)校對(duì)青年教師進(jìn)行論文撰寫指導(dǎo)（10月22日、11月20日）和論文撰寫講座（11月5日）。通過(guò)指導(dǎo)，新教師初步學(xué)會(huì)了如何挖掘教學(xué)資源，圍繞自身實(shí)際，收集教學(xué)案例，撰寫教育教學(xué)論文。
    2、組織教師外出學(xué)習(xí)。
    本學(xué)期組織教師參加市教科室舉辦的“課題研討活動(dòng)”共8次，我校參與教師共24人次。通過(guò)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了教師的教科研意識(shí)，汲取了他校的先進(jìn)教科研經(jīng)驗(yàn)，為我校開展教科研工作積累了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
    3、鼓勵(lì)教師參加評(píng)比。
    本學(xué)期共組織教師參加各級(jí)各類教科研評(píng)比活動(dòng)共5項(xiàng)，其中1位教師獲昆山市教育科研“雙優(yōu)”評(píng)比（英語(yǔ)學(xué)科）二等獎(jiǎng)，共有7位教師的8篇論文在各級(jí)各類教育教學(xué)雜志上發(fā)表，32位教師的45篇論文（教學(xué)設(shè)計(jì)）在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中省級(jí)二等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)3篇；蘇州市級(jí)二等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)5篇；昆山市級(jí)一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)14篇、三等獎(jiǎng)16篇。
    三、規(guī)范資料管理，認(rèn)真積累研究成果。
    1、課題資料網(wǎng)絡(luò)管理。
    本學(xué)期，按時(shí)完成學(xué)校網(wǎng)站“科研平臺(tái)”網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的充實(shí)和更新工作。在學(xué)校網(wǎng)站建立教科研專題網(wǎng)頁(yè)，有利于建設(shè)我校教科研資源庫(kù)，使資源庫(kù)資源為課題研究服務(wù)，抓好課題研究成果的梳理。
    2、編寫校刊、教科信息。
    收錄了我校教育科研的最新成果與科研理論的最新信息，具有一定的推廣與借鑒作用，豐富了我校教師參與教科研的精神食量。
    3、教師個(gè)人資料管理。
    建立健全教師個(gè)人教科研檔案資料的管理制度是規(guī)范教師職業(yè)技術(shù)行為，引導(dǎo)教師走專業(yè)發(fā)展之路，培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要措施，同時(shí)也是教師自身專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。本學(xué)期，我校進(jìn)一步規(guī)范了教師的個(gè)人教科研資料的檔案管理工作。我校教師的個(gè)人教科研資料包括：教科研業(yè)務(wù)檔案、中青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案、教師個(gè)人微型課題研究工作手冊(cè)等。學(xué)期末，教科室組織人員按時(shí)收繳教師個(gè)人教科研資料，并整理歸檔，每學(xué)期定期更新。
    四、認(rèn)清自身弱勢(shì)，積極思考解決對(duì)策。
    回顧我校的教育科研工作，任重而道遠(yuǎn)，我校教育科研工作雖然取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也看到了自身的弱勢(shì)，比如：
    1、教育科研的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
    一些教師認(rèn)為，教育科研有點(diǎn)高不可攀，普通教師缺乏研究能力；教育科研與自己關(guān)系不大；教育科研與教學(xué)質(zhì)量?jī)烧卟豢杉娴?。這種認(rèn)識(shí)和實(shí)踐上的誤區(qū)，成為了束縛教師投身教育科研的主要障礙，如不能及時(shí)糾正和排除，將直接影響學(xué)校教育科研工作的正常開展。
    2、教育科研的能力還不夠強(qiáng)。
    教師的科研問(wèn)題選擇和論證能力，科研計(jì)劃的設(shè)計(jì)能力，科研信息、資料的收集、整理能力，科研成果的分析、總結(jié)能力，研究過(guò)程的監(jiān)控和協(xié)作能力等都需要進(jìn)一步提高。作為學(xué)校教育科研的主要管理部門教科室人員更是需要具備較高的教育科研理論功底、較為超前的教與學(xué)的問(wèn)題意識(shí)。對(duì)照要求我們覺得還存在較大差距。
    3、教育科研的管理還不夠規(guī)范。
    教育科研工作的運(yùn)行機(jī)制還不夠健全，如缺少必要的剛性激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，難以調(diào)動(dòng)廣大教師從事教育科研的積極性、創(chuàng)造性。
    針對(duì)我校教科研工作中存在的弱勢(shì)，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袘?yīng)當(dāng)努力做到：
    1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)科研興教的意識(shí)。
    利用教育科研工作等會(huì)議，向廣大教師廣泛宣傳和明確要求，牢固樹立優(yōu)先發(fā)展教育必須優(yōu)先發(fā)展教育科研的思想，真正確立科研興教觀念，強(qiáng)化科研意識(shí)，切實(shí)把教育科研作為教育改革發(fā)展的生產(chǎn)力認(rèn)真抓好。要求廣大教師充分認(rèn)識(shí)到自己搞好教育科研的真正意義在于深入研究教育對(duì)象，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，自覺調(diào)整實(shí)踐行為，在實(shí)踐中鉆研、積累、升華。
    2、有效示范，加強(qiáng)骨干隊(duì)伍的建設(shè)。
    加強(qiáng)學(xué)校教科研骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，以教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的基本要素為重點(diǎn)，繼續(xù)開展各種形式的教學(xué)骨干教師展示活動(dòng)，通過(guò)教科研骨干教師的引領(lǐng)作用不斷推動(dòng)全體教師科研素養(yǎng)的提高，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。積極做好教學(xué)和教科研的整合工作，力爭(zhēng)使教師在做好教科研工作的同時(shí)更好地促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)工作。
    3、建章立制，抓好教育科研的管理。
    繼續(xù)做好學(xué)校教科研常規(guī)管理工作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)子課題組和教師個(gè)人教科研的常規(guī)檢查、考核評(píng)定工作；為了規(guī)范教師參與教科研活動(dòng)的過(guò)程管理，還要進(jìn)一步完善學(xué)校教科研組織網(wǎng)絡(luò)體系及常規(guī)管理制度、組織建設(shè)等。如：協(xié)調(diào)、整合各類教科研組織活動(dòng)和成果交流；加強(qiáng)學(xué)校?？庉嬓〗M成員。
    隨著學(xué)校教科研工作的進(jìn)一步深入開展，學(xué)校教科室在教科研活動(dòng)及課題研究的主題把握、活動(dòng)方式、內(nèi)容滲透等方面要思考和突破的地方還有很多，亟需領(lǐng)導(dǎo)、專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)幫助。我們也將繼續(xù)努力，針對(duì)工作中的不足，將各項(xiàng)工作的開展落到實(shí)處，走“科研興校”之路，使我校的教科研工作能夠再創(chuàng)新佳績(jī)。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇八
    20xx年，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市愛衛(wèi)辦的直接指導(dǎo)下，我局認(rèn)真履行市衛(wèi)管成員單位職責(zé)，貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《廣東省愛國(guó)衛(wèi)生工作條例》及省、市有關(guān)指示精神，依據(jù)“國(guó)家衛(wèi)生城市”管理中教育部門的職能和任務(wù)分解，積極開展國(guó)家衛(wèi)生城市管理,在整治校園環(huán)境、傳染病防控、食品衛(wèi)生監(jiān)管、健康教育等方面做了大量卓有成效的工作，廣大學(xué)生防病防疫意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)校食品安全管理日趨規(guī)范，學(xué)生健康知識(shí)知曉率穩(wěn)步提高，愛國(guó)衛(wèi)生管理成效顯著。
    一、建立愛衛(wèi)管理機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制。
    為加強(qiáng)愛國(guó)衛(wèi)生管理，我局成立了以主管衛(wèi)生工作副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的愛國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指定具體科室和專人負(fù)責(zé)愛國(guó)衛(wèi)生工作，建立愛國(guó)衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制，明確工作職責(zé)，有計(jì)劃地強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生常態(tài)管理，優(yōu)化校容環(huán)境。學(xué)校愛衛(wèi)工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)，愛衛(wèi)機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，市愛衛(wèi)會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)均圓滿完成。
    二、開展愛衛(wèi)專題活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境。
    今年4月至10月是第21個(gè)全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月，根據(jù)市愛衛(wèi)會(huì)統(tǒng)一部署，我局組織師生大力開展以“清潔城鄉(xiāng)，保護(hù)健康”為主題的愛衛(wèi)月活動(dòng)，努力改善優(yōu)化校園環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在本次活動(dòng)中，市直學(xué)校參加活動(dòng)人數(shù)達(dá)13838人次，清理衛(wèi)生死角116處，面積1185.7㎡；清運(yùn)垃圾32.34噸；處理蚊蠅孳生地35處，面積1212㎡；清拆窩棚1處，面積80㎡；開展宣傳咨詢活動(dòng)21次，參加人數(shù)達(dá)12059人次；印發(fā)宣傳資料17930份，出版健康教育宣傳專欄198份。
    夏季為蚊蟲繁殖高峰期，容易引起蚊蟲媒介傳染病的發(fā)生和流行。為保障廣大師生身體健康，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)?月份組織市區(qū)學(xué)校、幼兒園開展滅蚊大行動(dòng)，全面清理大小積水，疏通溝渠，清洗水池，更新“除四害”裝置，消除“四害”孳生地，寄宿制及蚊患較多的學(xué)校則邀請(qǐng)市疾控中心消殺隊(duì)進(jìn)行藥物消殺，努力降低病媒生物的`密度，防止病媒生物傳播性疾病的發(fā)生流行。
    9月下旬，組織學(xué)校開展以“除四害，防甲流”為主題的愛國(guó)衛(wèi)生突擊周活動(dòng)，市直學(xué)校出動(dòng)師生31176人、清理衛(wèi)生死角346處、清運(yùn)垃圾189.58噸，清理積水、鼠洞等“四害”孳生地258處，藥品消殺“四害”面積達(dá)363194㎡，派發(fā)衛(wèi)生宣傳資料30649份。各校除利用校會(huì)、班會(huì)、廣播、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳防控甲流知識(shí)外，還在秋季開學(xué)第一堂課專門講授流感等呼吸道傳染病的防控知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力，有效遏制了甲流在學(xué)校爆發(fā)流行。
    三、開展傳染病防控，重點(diǎn)做好甲流防控工作。
    今年5月以來(lái)，隨著流感疫情在全球不斷擴(kuò)散和蔓延，學(xué)校傳染病防控工作重心轉(zhuǎn)移到甲流防控上。我局下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)防控文件和工作指引32份，召開防控工作會(huì)議3次，與衛(wèi)生部門聯(lián)合對(duì)各地各校有關(guān)人員進(jìn)行流感知識(shí)技術(shù)培訓(xùn)2次，發(fā)放流感防控知識(shí)宣傳畫冊(cè)4800本、宣傳單15800張。在每一份文件、每一次會(huì)議、每一張宣傳資料上突出強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)愛國(guó)衛(wèi)生工作的重要性和必要性，并提出具體要求。主要措施有：
    從4月底出現(xiàn)甲型h1n1流感開始,我局部署開展疫情監(jiān)測(cè)工作，要求學(xué)校每日進(jìn)行晨檢、午檢，掌握學(xué)生因病缺勤和流感樣病例的真實(shí)情況。秋季開學(xué)后，我局啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度，要求學(xué)校每天報(bào)告流感樣病例情況，一旦發(fā)現(xiàn)師生發(fā)熱同時(shí)伴有咳嗽、咽痛等急性呼吸道感染癥狀時(shí)，敦促其暫停上學(xué)，及時(shí)就醫(yī)，并通過(guò)省教育廳“流感病例報(bào)告系統(tǒng)”每日?qǐng)?bào)告全市學(xué)校的日?qǐng)?bào)情況，確保了疫情的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，降低了疫情擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)。
    秋季開學(xué)前夕，我局在江門電視臺(tái)播放防控甲流公益廣告，提醒廣大家長(zhǎng)在開學(xué)前一周不要帶子女外出旅游，盡量減少到人流密集的場(chǎng)所，如出現(xiàn)發(fā)熱感冒癥狀，要迅速到醫(yī)院治療，并及時(shí)向班主任報(bào)告，開學(xué)注冊(cè)日未痊愈的暫緩返校。開學(xué)后，各地學(xué)校利用健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等形式向師生進(jìn)行甲型h1n1流感防控知識(shí)的健康教育，提醒師生注意個(gè)人衛(wèi)生、勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；保持課室、居住場(chǎng)所的通風(fēng)換氣；多參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)；均衡營(yíng)養(yǎng)，勞逸結(jié)合，保證有充足的休息和睡眠等。學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，要求家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子患急性呼吸道疾病，要及時(shí)就醫(yī)，確保子女不帶病上學(xué)，以免影響和傳染他人。11月甲流進(jìn)入快速上升期再次進(jìn)行強(qiáng)化教育，要求每一名班主任參考《青少年預(yù)防甲型h1n1流感自助手冊(cè)》、《認(rèn)識(shí)流感，加強(qiáng)學(xué)校、家庭防護(hù)》等宣傳資料，再次在本班上1-2節(jié)防控甲流專題教育課，提高廣大師生對(duì)甲流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。
    學(xué)校把保持室內(nèi)外環(huán)境清潔作為預(yù)防呼吸道傳染病的有效措施抓好落實(shí)，開展清潔大掃除活動(dòng)，保持每天一小掃，三天一大掃，定時(shí)清理溝渠垃圾，清除衛(wèi)生死角，重點(diǎn)做好課室、宿舍（托管室）、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所的清潔消毒和通風(fēng)換氣工作，加強(qiáng)對(duì)空調(diào)等通風(fēng)設(shè)施的維護(hù)與清洗，降低流感傳播風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情，立即請(qǐng)專業(yè)消殺隊(duì)對(duì)課室、宿舍等室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行全面空氣消毒，防止疫情傳播。
    按“非必要，不舉辦”和“誰(shuí)舉辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，避免或減少舉辦大型集體活動(dòng)。如必須舉行，則盡量在室外舉行；如安排在室內(nèi)，要保持良好通風(fēng)，同時(shí)做好衛(wèi)生保障方案和應(yīng)急預(yù)案。新學(xué)年大多數(shù)學(xué)校的開學(xué)典禮都安排在室外操場(chǎng)或以視頻的形式分年級(jí)、分班進(jìn)行。
    聯(lián)合快速處置疫情。學(xué)校晨檢發(fā)現(xiàn)一個(gè)班有3例以上發(fā)熱病例時(shí)，立即向教育和衛(wèi)生部門報(bào)告。接報(bào)后，教育、衛(wèi)生部門第一時(shí)間到校了解情況，處置疫情，并根據(jù)疾控部門的疫情處理意見落實(shí)消毒、隔離、停課等應(yīng)對(duì)措施。寄宿制學(xué)校創(chuàng)造條件設(shè)置隔離宿舍，指定專人管理，妥善安置患病學(xué)生，避免交叉感染，最大限度地控制疫情的擴(kuò)散和蔓延。
    聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班。教育、衛(wèi)生部門聯(lián)合舉辦了兩期流感防控技術(shù)培訓(xùn)班，提高校醫(yī)對(duì)晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其對(duì)甲型h1n1流感的認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告等能力。市直及兩區(qū)學(xué)校、幼兒園200多人次參加了培訓(xùn)，校醫(yī)（衛(wèi)生老師）的防控意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。
    聯(lián)合督導(dǎo)檢查。甲流疫情發(fā)生以來(lái)，教育、衛(wèi)生部門聯(lián)合組織督導(dǎo)組對(duì)各地進(jìn)行6次督查，檢查醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校防控工作，了解防控物資儲(chǔ)備、開展宣傳教育、疫情應(yīng)急處置、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障等方面的情況，要求各地落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校等重點(diǎn)場(chǎng)所的防控，特別要做好正面宣傳教育，告知市民和學(xué)生可防、可控、可治的，避免出現(xiàn)恐慌情緒。
    聯(lián)合做好疫苗接種工作。教育、衛(wèi)生部門按照《廣東省秋冬季學(xué)生流感疫苗預(yù)防接種工作指引》的要求，堅(jiān)持“屬地管理、知情同意、自愿免費(fèi)、全程監(jiān)測(cè)”的原則，組織學(xué)生開展疫苗接種工作，截至20xx年1月18日，全市學(xué)生90008人已接種甲流疫苗。
    我局共出動(dòng)30多人次進(jìn)行了10多次督查。從督查的情況看，學(xué)校對(duì)甲流防控高度重視，工作力度較大，特別是秋季開學(xué)前后，各校對(duì)師生進(jìn)行了動(dòng)員和教育，開展了一次全校性的清潔衛(wèi)生工作，增加配備洗手設(shè)施、一次性口罩、探熱儀器等物品。新學(xué)年大多數(shù)學(xué)校的開學(xué)典禮都安排在室外操場(chǎng)或以視頻的形式分年級(jí)、分班進(jìn)行，避免了室內(nèi)大型集會(huì)。開學(xué)第一課講授了預(yù)防甲型流感的知識(shí)和注意事項(xiàng)，并按要求開展晨檢、疫情監(jiān)測(cè)和日?qǐng)?bào)告工作，防控措施落實(shí)到位，校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們及時(shí)提出了整改意見，并督促進(jìn)行整改，確保防控科學(xué)有序。9月2日，省教育廳督查組到我市檢查，對(duì)學(xué)校采取的防控措施給予了高度肯定，認(rèn)為學(xué)校甲流防控領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、工作扎實(shí)、措施有力，特別是開學(xué)后進(jìn)行的“兩檢”、健康教育和因病缺勤追蹤等措施落實(shí)到位，成效顯著。11月25日，省衛(wèi)生廳、教育廳督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校甲流防控工作表示滿意，要求學(xué)校貫徹執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部最新頒發(fā)的甲流防控方案，加快疫苗接種工作，做好宣傳教育，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。
    四、加強(qiáng)食品安全管理，防范食物中毒事故發(fā)生。
    要求學(xué)校食堂、小賣部根據(jù)《xx市學(xué)校食品采購(gòu)索證工作指引》嚴(yán)格控制食品來(lái)源，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，建立完善采購(gòu)索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)賬記錄制度，通過(guò)采購(gòu)把關(guān)、進(jìn)貨核對(duì)等工作，確保食品來(lái)路清、質(zhì)量好；通過(guò)規(guī)范臺(tái)賬記錄行為，確保食品安全監(jiān)管規(guī)范化、科學(xué)化，保障學(xué)校食品安全。
    5月26—27日，我局與衛(wèi)生部門聯(lián)合組織督查組，對(duì)全市18所高考、中考考場(chǎng)食堂食品衛(wèi)生和學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行督查，重點(diǎn)檢查了學(xué)校食堂食品衛(wèi)生、飲用水、小賣部的管理情況以及傳染病防控措施落實(shí)情況。督查結(jié)果顯示，各地考場(chǎng)學(xué)校高度重視學(xué)校食品安全及傳染病防控工作。學(xué)校食堂全部領(lǐng)取衛(wèi)生許可證，食品衛(wèi)生安全管理機(jī)構(gòu)及制度健全，衛(wèi)生設(shè)施齊全，內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生良好；傳染病防控管理機(jī)構(gòu)健全，均已制定學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)晨檢制度，及時(shí)開展預(yù)防傳染病健康教育。
    為宣傳普及《中華人民共和國(guó)食品安全法》，我局于6月初組織市直和蓬江、xx區(qū)學(xué)校共22662名學(xué)生參加市普法辦開展的宣傳知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣，提高食品安全意識(shí)和防范能力。
    五、強(qiáng)化健康教育，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。
    健康教育是以促進(jìn)健康為核心的教育，我們根據(jù)教育部最新頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)學(xué)校開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。學(xué)校健康教育開課率達(dá)100%,中小學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)90%以上。我們主抓了以下七方面的教育：
    小學(xué)階段，主抓口腔健康教育。與寶潔、高露潔公司聯(lián)合開展口腔健康教育，發(fā)放牙防五步曲、洗手日海報(bào)、健康教育vcd、動(dòng)物造型牙模等教學(xué)材料600多份，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)資源建設(shè)，增強(qiáng)健康教育實(shí)施效果，為完成小學(xué)階段健康教育教學(xué)目標(biāo)提供了充分保障。
    根據(jù)《廣東省碘缺乏病防治健康教育及碘鹽鑒別活動(dòng)方案》部署，在全市小學(xué)深入開展碘缺乏病防治健康教育及碘鹽鑒別活動(dòng)。通過(guò)健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、家長(zhǎng)信等形式進(jìn)行傳播宣傳。在“5·15”碘缺乏病日，配合衛(wèi)生、鹽業(yè)部門開展聲勢(shì)浩大的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)了解碘缺乏病的危害，掌握防治知識(shí)，改變不良飲食習(xí)慣，形成健康的生活方式。
    中學(xué)階段，側(cè)重青春期健康知識(shí)的普及和女生的青春期教育。與強(qiáng)生公司聯(lián)合開展青春期健康教育公開課暨師資培訓(xùn)班，市直三區(qū)學(xué)校近40位健康教育課教師（校醫(yī)）觀摩了公開課并接受培訓(xùn)。會(huì)上發(fā)放vcd教學(xué)片595份、青春期健康教育掛圖595張、女生青春期健康教育小冊(cè)子595本，市區(qū)17所初中學(xué)校開展了“青春與美”健康教育師資演講比賽和“我的青春有你”師生攝影大賽。在省組織的比賽中，我局獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，全市共有4所學(xué)校獲得廣東省青春期健康教育攝影大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，1所學(xué)校獲得演講比賽二等獎(jiǎng)，我市健康教育師資力量得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
    高中新生入學(xué)之初，學(xué)校發(fā)放“預(yù)防艾滋病健康教育處方”，并通過(guò)防艾教育專題報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、專題手抄報(bào)、板報(bào)比賽等形式進(jìn)行宣傳教育。今年第22個(gè)“世界艾滋病日”前后，各級(jí)各類學(xué)校組織學(xué)生參加“青少年預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽”網(wǎng)上答題活動(dòng)；xx市舉辦了兩期共165人次參加的預(yù)防艾滋病健康教育師資培訓(xùn)班；xx區(qū)、xx市組織了學(xué)校衛(wèi)生骨干人員培訓(xùn)班；市教育局召開了近90人參加的艾滋病防治政策宣講大會(huì)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和衛(wèi)生老師的防艾水平顯著提高。全年共發(fā)放防艾讀本、vcd等25000多份，防艾處方發(fā)放率達(dá)100%，學(xué)生防艾知識(shí)知曉率達(dá)95%以上。
    深入貫徹落實(shí)《xx市公共場(chǎng)所禁止吸煙的暫行規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)?？?zé)熜麄鹘逃ぷ鳌?月31日第22個(gè)世界“無(wú)煙日”來(lái)臨之際，我局聯(lián)合衛(wèi)生局在景賢學(xué)校舉辦“遠(yuǎn)離煙草，送您健康”主題教育活動(dòng)，130多名學(xué)生參加知識(shí)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)及明信片寄親友等活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)吸煙的危害有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，紛紛表示要遠(yuǎn)離煙草，絕不吸第一口煙，從小養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》，以改善教學(xué)衛(wèi)生條件為基礎(chǔ)，以開展宣傳教育為抓手，部署開展防近工作，舉辦了新編眼保健操培訓(xùn)班，在全市學(xué)校推廣使用最新版的眼保健操。6月6日“全國(guó)愛眼日”前后，開展“全國(guó)愛眼日活動(dòng)”，組織學(xué)生參加青少年愛眼知識(shí)網(wǎng)上有獎(jiǎng)競(jìng)答，增強(qiáng)青少年愛眼護(hù)眼意識(shí)，提高眼保健水平。12月10日，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)40多人參加教育部召開的全國(guó)中小學(xué)生近視眼防控工作視頻會(huì)議，聽取了全國(guó)多個(gè)地方開展防近工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，部署開展“防近”宣傳教育，要求各地制定切實(shí)可行的方案，通過(guò)三至五年左右的時(shí)間使青少年近視的發(fā)生率明顯下降。
    下發(fā)了《xx市中小學(xué)心理健康教育師資隊(duì)伍和咨詢室規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》，制定了xx市心理健康教育示范學(xué)校和一般學(xué)校心理咨詢室基本配置標(biāo)準(zhǔn)，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍和咨詢室規(guī)范化建設(shè)為抓手，進(jìn)一步規(guī)范我市中小學(xué)心理健康教育。同時(shí)，通過(guò)省級(jí)心理健康教育示范校復(fù)評(píng)和新評(píng)活動(dòng)，幅射和帶動(dòng)本地區(qū)學(xué)校心理健康教育的開展。在評(píng)審活動(dòng)中，我市3所示范校順利通過(guò)復(fù)評(píng)，5所新申報(bào)學(xué)校被評(píng)為省級(jí)心理健康示范校。目前，我市共有9所省級(jí)心理健康教育示范校。
    在20xx年“國(guó)家衛(wèi)生城市”管理考評(píng)中，我局被評(píng)為模范單位，在愛衛(wèi)會(huì)成員單位中起到了模范表率作用。今后，我局將繼續(xù)履行愛衛(wèi)會(huì)成員單位的職責(zé)，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為提高廣大師生的健康水平，鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，全面推進(jìn)我市愛國(guó)衛(wèi)生工作作出新的貢獻(xiàn)。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇九
    近幾年來(lái),鎮(zhèn)黨委、政府以“不重視發(fā)展教育的領(lǐng)導(dǎo)班子不是一個(gè)合格的班子”為鞭策,大力宣傳“科教興鎮(zhèn)”,積極形成一個(gè)“黨重教、政興教”的良好教育氛圍,將教育的發(fā)展作為全鎮(zhèn)發(fā)展的重要部分,以改革為動(dòng)力,以投入促發(fā)展,立足教育形象建設(shè),狠抓教育工作落實(shí),積極完善管理體制,以政府投入為主,積極鼓勵(lì)社會(huì)力量對(duì)教育的投入,不斷提高教育地位,發(fā)揮其全局性、先導(dǎo)性作用,使我鎮(zhèn)的教育工作取得了卓有成效的成績(jī)。去年,我鎮(zhèn)教育方面的投入總計(jì)55.57萬(wàn)元,今年,##中學(xué)中考再創(chuàng)佳績(jī),取得了##區(qū)第二的好成績(jī)。
    ##鎮(zhèn)幅員面積為144.5平方公里,轄20個(gè)村委會(huì)42個(gè)村民小組,總?cè)丝?5983人。目前,全鎮(zhèn)有初級(jí)中學(xué)2所,7個(gè)中心完小和4所小學(xué),在校學(xué)生有845人,教師733人。適齡兒童入學(xué)率和初等教育完成率均為100%。
    (一)對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
    為了表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),鼓勵(lì)在基層為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的教師,促使全鎮(zhèn)教育工作上一個(gè)新臺(tái)階,我鎮(zhèn)在教師節(jié)對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。20xx年教師節(jié),對(duì)上一學(xué)年度教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰,共發(fā)放獎(jiǎng)金19300萬(wàn)元。20xx年教師節(jié),我們擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍,評(píng)出先進(jìn)集體3名,優(yōu)秀校長(zhǎng)4名,先進(jìn)個(gè)人21名,共發(fā)放獎(jiǎng)金16700元,并頒發(fā)給中考成績(jī)?nèi)〉?#區(qū)第二的##中心校目標(biāo)管理獎(jiǎng)10000元。
    (二)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,創(chuàng)建良好的教育氛圍。
    為了使全鎮(zhèn)教育資源得到整體優(yōu)化,我鎮(zhèn)配合全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程,本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求,對(duì)我鎮(zhèn)的校舍進(jìn)行了徹底的維修與改擴(kuò)建。20xx年,投資40萬(wàn)元實(shí)施三古完小危房改造工程,改造危房286平方米;投資7.5萬(wàn)元對(duì)##中學(xué)實(shí)施飲水解困及生活用水建設(shè)工程,切實(shí)改善了全校師生的生活條件。
    (三)緊跟時(shí)代步伐,加大對(duì)信息化教學(xué)的投入。
    教育教學(xué)手段的優(yōu)劣將直接影響甚至決定著教學(xué)質(zhì)量的高低。鎮(zhèn)黨委、政府通過(guò)多方協(xié)調(diào),為##中學(xué)和光彩民族小學(xué)配備了微機(jī)室,建成##中學(xué)校園遠(yuǎn)程教育中心,全鎮(zhèn)學(xué)校共有計(jì)算機(jī)65臺(tái),3間多媒體教室,并開設(shè)了電腦課。其它完小也都配備了一臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)和34寸直角平面彩電。同時(shí),為豐富教師、學(xué)生的文化生活,建立了圖書室,藏書達(dá)1.08萬(wàn)冊(cè),為我鎮(zhèn)信息化教育的快速發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
    (四)積極實(shí)施“兩免一補(bǔ)”,努力做好家庭貧困學(xué)生資助工作。
    區(qū)縣分設(shè)后,區(qū)委、區(qū)政府出臺(tái)了“兩免一補(bǔ)”政策,國(guó)家也從近幾年起,免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的書本費(fèi)、雜費(fèi),并補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)。政策實(shí)施以來(lái),鎮(zhèn)黨委、政府加強(qiáng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作的管理,使工作落到實(shí)處,補(bǔ)助資金專款專用,確?！皟擅庖谎a(bǔ)”工作的持續(xù)健康開展。
    xx年起,我鎮(zhèn)在社會(huì)各界人士的大力支持下成立了“龍山鎮(zhèn)廣發(fā)行獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)金”,對(duì)##籍升入高中、大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年度,對(duì)##鎮(zhèn)籍升入大學(xué)、高中的71名學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)放助學(xué)金共計(jì)54000元。分別為:高中32人,每人600元,共計(jì)19200元;?？?1人,每人800元,共計(jì)16800;本科18人,每人1000元,共計(jì)18000。20xx年度的大學(xué)生還未進(jìn)行核準(zhǔn)。20xx年,根據(jù)目前統(tǒng)計(jì),##鎮(zhèn)籍考入本科的為11人,專科為23人,高中60人,準(zhǔn)備發(fā)放助學(xué)金65400元。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇十
    20xx年對(duì)于全體**來(lái)說(shuō)，是緊張而充實(shí)的一年，這一年里，我校的工作在全體師生的共同努力下，圓滿地畫上了句號(hào)，教師的幸福指數(shù)、學(xué)生的精神面貌、整體的教育教學(xué)管理都有了一定的發(fā)展，學(xué)校更像一個(gè)家，有家一樣的溫暖，有家一樣的團(tuán)結(jié)一心，有家一樣的兄弟姊妹情誼，老師們工作的主動(dòng)性提高，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)，學(xué)校的知名度和影響力進(jìn)一步增強(qiáng)。為了讓大家更好地回味這一年來(lái)我們付出的酸甜苦辣，分享收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
    1、常抓安全工作不放松。主題詞是“責(zé)任”。這一年，我們大大小小的會(huì)議開了無(wú)數(shù)次，每次會(huì)議中都少不了安全工作。李翔東主任與各位教師把學(xué)校的安全工作視為頭等大事，事無(wú)巨細(xì)，防患于未然，這是一種責(zé)任；特別是一年來(lái)我們加大了對(duì)黑車的整治與宣傳工作，做得實(shí)，做得細(xì)，這也體現(xiàn)了一種“責(zé)任”；學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)以及作息時(shí)間都嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，沒有隨意性，這體現(xiàn)了一種“責(zé)任”；各種大小節(jié)日，學(xué)生放假學(xué)校均及時(shí)通過(guò)“通知單”的形式進(jìn)行通知，這體現(xiàn)了一種“責(zé)任”；河南發(fā)生校園傷人事件后，隋老師與曲老師立即想對(duì)策解決門衛(wèi)的問(wèn)題，考試的兩天也沒脫崗，這也是一種責(zé)任。每個(gè)人都以一種高度負(fù)責(zé)的心態(tài)面對(duì)學(xué)校安全工作，所以一年內(nèi)沒發(fā)生任何安全事故。這一點(diǎn)是我們最大的成績(jī)，也是最問(wèn)心無(wú)愧的地方。
    2、全面落實(shí)備課制度和課堂教學(xué)改革。主題詞“成長(zhǎng)”。去年在我鎮(zhèn)召開的教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，可以說(shuō)我們?cè)谌行W(xué)中“露了臉兒”，區(qū)內(nèi)的各校紛紛前來(lái)取經(jīng)。今年5月份，同興中心校和五緯小學(xué)到我鎮(zhèn)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，中高年級(jí)為同興小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)展示了一次完整的集體備課活動(dòng)。王春昌主持、姜冬冬老師上課，課堂和評(píng)議都很精彩。在一次次活動(dòng)中，我們感受到，老師得到了鍛煉，說(shuō)課、上課、評(píng)課時(shí)敢說(shuō)話了，有喀嘮了，這就是“成長(zhǎng)”；在聽每位教師的考核課過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)許多老師的課也在不知不覺中有了進(jìn)步，郭黎娜的課輕松活潑、郭希鳳老師的課規(guī)范扎實(shí)、孔照勝老師的課準(zhǔn)備充分、吳英老師的課充滿激情；曲巖娜老師的課準(zhǔn)確精練、王春昌老師的課讀練結(jié)合、曲秀麗老師的課氣氛活躍、鄧桂榮老師的課訓(xùn)練到位等等，老師們?cè)谡n堂中“成長(zhǎng)”了；我們舉行了全鎮(zhèn)校際間交流活動(dòng)，盡管中心校的老師沒有上課，但是聽課評(píng)課都很認(rèn)真，相互學(xué)習(xí)的意識(shí)增長(zhǎng)了；9月份我們舉行了全鎮(zhèn)新課標(biāo)培訓(xùn)和班主任檔案展覽，老師們聽了專家講座，對(duì)新版的《課程標(biāo)準(zhǔn)》有了全面的了解，聽了王秀麗老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，也都勾起了自己教學(xué)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法；20xx年我們還開展了教師讀書和練字活動(dòng)，中心校部分教師買了書，每位老師都撰寫了三篇讀書體會(huì)，豐富了自己的內(nèi)涵；我們還定期練粉筆字，舉行了第二屆教師“筆會(huì)”，老師們對(duì)寫字即有了興趣也有了進(jìn)步。這都是一種“成長(zhǎng)”。
    春天，少先隊(duì)舉行了演講比賽，中心校的孩子在全鎮(zhèn)比賽中遙遙領(lǐng)先，這與我們認(rèn)真組織了全校的演講比賽有直接關(guān)系，它代表的是我們中心校老師的能力和水平。
    清明節(jié)，我們舉行了掃墓活動(dòng)，在李主任精心組織下，活動(dòng)內(nèi)容豐富，不僅使學(xué)生受到了教育，也讓我們老師深有感觸。
    今年，王**、鄧**的班級(jí)開展了“開心農(nóng)場(chǎng)”德育體驗(yàn)活動(dòng)，盡管收獲的花生不多，但畢竟有收獲，這就是那個(gè)亙古不變的真理“做了不一定成功，但不做一定失敗”。郭希鳳、曲巖娜兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)的花壇，當(dāng)所有人為之贊嘆花的美麗的時(shí)候應(yīng)當(dāng)感謝這兩個(gè)班的學(xué)生。其它年級(jí)的學(xué)生多次參加了校園除草、校門口草坪的清理等勞動(dòng)，為我們營(yíng)造了美麗整潔的校園環(huán)境。
    今年我們還舉行了“文明使者在行動(dòng)”啟動(dòng)儀式，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，清理小廣告，打掃衛(wèi)生，使學(xué)生得到了鍛煉；我們還參加了區(qū)“黨的知識(shí)進(jìn)校園”知識(shí)競(jìng)賽并獲得了第一名。成績(jī)的取得凝聚的是認(rèn)真的準(zhǔn)備和指導(dǎo)上的扎實(shí)“有效”。
    今年我們還安全的組織了太平灣實(shí)踐基礎(chǔ)的活動(dòng)，老師們犧牲了放假的時(shí)間，耐著炎熱，在那里度過(guò)了一周的時(shí)間，學(xué)生也有了一次終生難忘的經(jīng)歷。
    縱觀一年來(lái)的德育工作，在抓常規(guī)的基礎(chǔ)上，每一次活動(dòng)都精心組織，認(rèn)真對(duì)待，才有了實(shí)際的效果，所以用“有效”這個(gè)詞來(lái)概括它再恰當(dāng)不過(guò)。
    4、教師的愛崗敬業(yè)精神進(jìn)一步提高，工作主動(dòng)性增強(qiáng)了。主題詞“可敬”。
    一年來(lái)，我們堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，盡管掙著微薄的收入，我們卻得到了精神的勝利。老師們用一顆仁愛之心從事著高尚的事業(yè)：主動(dòng)義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)困生、關(guān)心幫助貧困學(xué)生、同情理解留守兒童、單親家庭孩子、耐心教育品德缺失的孩子……郭希鳳老師背著受傷的學(xué)生上廁所；馬麗梅老師把調(diào)皮的學(xué)生弄到自己的跟前；付平華老師每天早早地到校；吳英老師每天最后一個(gè)走出校園；郭黎娜婚禮的第二天就來(lái)上班；劉麗老師送走班里的學(xué)生卻忘了接自已的孩子；關(guān)玉華起大早坐火車趕到學(xué)校上早自習(xí)；曲巖娜為了不耽誤課，半個(gè)月的病假只休息了5天；王春昌班級(jí)文化帶頭引領(lǐng)，班級(jí)管理井井有條；鄧桂榮苦口婆心轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生費(fèi)盡心思；劉杰孩子的吊瓶還沒掛完就趕回了課堂；姜冬冬尋找‘張跑跑’顧不上吃午飯；曲秀麗老師一周20節(jié)課，期末每周30多節(jié)課，承擔(dān)著巨大的壓力；孔照勝老師迎難而上，為迎接體育2+1檢查，帶起了樂(lè)隊(duì)；劉平鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、團(tuán)體操大型活動(dòng)積極承擔(dān)重任；關(guān)春寶獨(dú)擋一面，運(yùn)動(dòng)隊(duì)天天訓(xùn)練；曲學(xué)山老師守衛(wèi)、印卷、維修毫無(wú)怨言；赫桂榮老師兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真上好每一節(jié)課；隋盛文老師上課、守衛(wèi)、安全工作盡職盡責(zé)；孫長(zhǎng)敏老師合唱隊(duì)、團(tuán)體操訓(xùn)練、收發(fā)報(bào)刊、管理圖書認(rèn)真負(fù)責(zé)；陳建華寫寫畫畫，安排工作及時(shí)完成；姜濤跑片上課、電腦維修、考試報(bào)名等工作完成出色。李富軍主任修路剪樹不分春夏、保障全校師生后勤工作吃苦受累；李翔東主任身兼數(shù)職，德育、安全、少先隊(duì)、關(guān)工委、師訓(xùn)干訓(xùn)、中心校紀(jì)律、衛(wèi)生、值周，工作起來(lái)拳打腳踢。
    5、科研工作碩果累累。主題詞“豐收”。20xx年是“十一五”科研課題的收關(guān)之年，我們先后有省級(jí)課題“寫字教學(xué)——根文化教育的研究與實(shí)踐”、“教師專業(yè)發(fā)展的研究”“農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)策略的研究”完成結(jié)題工作。也許大家沒有感覺到課題研究的過(guò)程，覺得證書來(lái)得容易，其實(shí)，這幾項(xiàng)課題都與我們的工作實(shí)際密切相關(guān)，課題里的許多工作也都是我們平時(shí)做的，所以，我們每個(gè)人都是課題的實(shí)踐者，都有屬于自己的收獲。另外還有吳天軍、李向東、張劍、曲巖娜、付平華、吳英主持的五個(gè)區(qū)級(jí)課題完成結(jié)題。這些收獲，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是沉甸甸的。我們也和農(nóng)民一樣經(jīng)過(guò)春天的播種，夏季的勞作，有了一個(gè)“豐收”的年景。
    6、體育工作成績(jī)突出。主題詞是“感動(dòng)”。春天，我們召開了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管是校運(yùn)會(huì)，但我們的標(biāo)準(zhǔn)是鎮(zhèn)級(jí)的，全體教師颯爽的英姿讓湯山城的老百姓們豎起了大拇指，老師們積極的籌備和盡職盡責(zé)的組織讓人“感動(dòng)”。為了迎接區(qū)運(yùn)會(huì)，我們操練團(tuán)體操，全體教師頂著烈日在操場(chǎng)上排練的過(guò)程永遠(yuǎn)難忘；大家一齊動(dòng)手制作道具的場(chǎng)面還歷歷在目；關(guān)春寶，獨(dú)自一人站在晨霧之中訓(xùn)練隊(duì)員，坐在烈日之下指導(dǎo)跳高的樣子還記憶猶新；運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的表情還清晰地記得；運(yùn)動(dòng)隊(duì)凱旋回校時(shí)全體師生列隊(duì)歡迎的情景依然上人熱血沸騰，如今想起這一切仍然為之“感動(dòng)”。體育2+1，是我們這學(xué)期開展的一項(xiàng)大活動(dòng)，關(guān)春寶利用間操一節(jié)一節(jié)地糾正廣播操，班主任和副班主任一起組織學(xué)生練隊(duì)列；開展社團(tuán)活動(dòng)人人積極參與；三隊(duì)不分早午晚地訓(xùn)練，大家在工作面前表現(xiàn)出的強(qiáng)大的集體榮譽(yù)感讓人“感動(dòng)”。
    7、“書香校園”建設(shè)取得新成績(jī)，主題詞是“堅(jiān)持”。中心校的讀書活動(dòng)我們倡導(dǎo)了好多年，學(xué)校也為師生的讀書投入了很多物力、財(cái)力。今年春天終于有了收獲，中心校被評(píng)為區(qū)“書香校園”，曲巖娜的六年一班被評(píng)為“書香班級(jí)”。我代表學(xué)校在會(huì)上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，曲巖娜進(jìn)行了書面交流。我們還開設(shè)了每周四的早讀時(shí)間，這學(xué)期我們又增加了每周二、周四的午讀時(shí)間，但實(shí)實(shí)在在地講，我們還不夠大膽，落實(shí)得還不是很到位，所以在讀書方面我們給出的主題詞是“堅(jiān)持”，只有我們真的狠下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地讓學(xué)生走進(jìn)書，熱愛書，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，將是我們對(duì)學(xué)生最大的善舉。
    8、家的氛圍更濃了。主題詞是“溫暖”。
    20xx年，就是這樣，我們一路匆匆忙忙地走過(guò)來(lái)，回顧這一年，“責(zé)任”、“成長(zhǎng)”、“有效”、“可敬”、“豐收”、“感動(dòng)”、“堅(jiān)持”、“溫暖”這些主題詞讓我們感覺到做一名教師挺好，特別是做一名湯小的教師挺好。在20xx，我們的工資終于漲了，建成小康社會(huì)，工資收入翻一番的目標(biāo)正向我們招手，我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好。最后祝愿老師們、兄弟姊妹們20xx年萬(wàn)事如意，合家幸福、身體健康、工作愉快。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇十一
    這個(gè)學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語(yǔ)中畫上了句號(hào)，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)們積極的配合下，在我們學(xué)前班教師的`共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)前班像個(gè)大家庭，班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：
    一、安全工作放第一
    從教育開始，由細(xì)處入手，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的不玩危險(xiǎn)的。讓孩子排好隊(duì)，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說(shuō)到做到，每個(gè)小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時(shí)提醒督促，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到送走每一個(gè)孩子通過(guò)這些工作，是師生安全意識(shí)得到提高。
    二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
    良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是本學(xué)期的重要工作，針對(duì)孩子的特點(diǎn)，采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，課前預(yù)備讀論語(yǔ)自編的兒歌。在教學(xué)過(guò)程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，積極大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，見到老師主動(dòng)問(wèn)好，樂(lè)意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。老師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，響亮的封號(hào)，漂亮有趣的獎(jiǎng)品，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    三、為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
    今年校領(lǐng)導(dǎo)給我們建起了寬敞明亮的窗，雪白的墻，給我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此，我每天堅(jiān)持四掃兩拖，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同保持室內(nèi)衛(wèi)生，今年和往年不同，傳染病較厲害，老師要花很多時(shí)間在消毒上，課桌椅，每個(gè)角落，勤勤懇懇，從不馬虎，從沒怨言。
    四、積極家長(zhǎng)溝通
    在不同的時(shí)間，地點(diǎn)保持和家長(zhǎng)多溝通，保持良好的伙伴關(guān)系，學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí)，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心，如何讓家長(zhǎng)放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，聽取家長(zhǎng)意見和要求耐心記事，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。不斷改進(jìn)工作，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴交流，為孩子的進(jìn)步一起歡喜，為他們的成長(zhǎng)一起努力。
    總結(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴，在繁忙中又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進(jìn)步了，在欣喜之余，同時(shí)也在反思不足。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇十二
    學(xué)生素質(zhì)相對(duì)較差，單科中考成績(jī)好的100多分，差的只有幾分，這些同學(xué)能在同一個(gè)班里，好的同學(xué)要求老師講得精深一點(diǎn)，差的要求講淺顯一點(diǎn)，一個(gè)班沒有相對(duì)較集中的分?jǐn)?shù)段，從幾分到100多分每個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)都差不多，這就給學(xué)帶來(lái)不利因素。
    面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，作為教師的我，費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。
    1．注重集體備課，每一次集體備課都認(rèn)真做好記錄，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)應(yīng)立即提出，請(qǐng)大家參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。
    2．多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
    3．鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對(duì)比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。
    在教學(xué)過(guò)程中，我比較注重以下幾點(diǎn)：
    1．多與學(xué)生溝通。新教師經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會(huì)有學(xué)生聽不懂，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
    2．注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。
    3．注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，上課時(shí)多以初中內(nèi)容作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過(guò)渡自然。對(duì)于初中的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)初中內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識(shí)。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主，對(duì)稍難的題目可以在堂上講解，讓學(xué)生整理成作業(yè)。
    4．運(yùn)用多種技巧教學(xué)。對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們?cè)诔踔袝r(shí)沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的方法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。“興趣是最好的老師”！
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇十三
    民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)民族團(tuán)結(jié)教育要堅(jiān)持不懈,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常.吸取工作教訓(xùn),在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),把此項(xiàng)工作抓實(shí)作細(xì),與其它學(xué)科教學(xué)同步,并舉。
    根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)意見的通知精神,學(xué)校召開班子會(huì),成立自查"民族團(tuán)結(jié)教育"專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組.教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)自查工作,落實(shí)有序.現(xiàn)將我校民族團(tuán)結(jié)教育工作做以下總結(jié):。
    我校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)做到了"三個(gè)到位":。
    一是思想認(rèn)識(shí)到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來(lái)抓,在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排,精心組織.
    二是學(xué)習(xí)宣傳到位,在全校廣泛開展"五觀"教育,黨的民族政策教育,"四個(gè)高度認(rèn)同"教育和愛國(guó)主義教育,通過(guò)唱響"共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、民族團(tuán)結(jié)好"主旋律,做到了個(gè)個(gè)通曉、人人皆知.
    三是活動(dòng)落實(shí)到位,通過(guò)民族教育以活動(dòng)為載體,使全校師生積極參與,各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩.
    學(xué)校在師生中切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育,通過(guò)教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng),組織教師專題培訓(xùn),通過(guò)班會(huì)時(shí)間,組織學(xué)生集中學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對(duì)促進(jìn)民族關(guān)系和諧的重要作用.通過(guò)電子屏幕、黑板報(bào)、宣傳欄加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造"平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧"的良好氛圍.
    1、利用地方課程的時(shí)間,學(xué)校發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用,確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量.
    2、教材使用規(guī)范,教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開展各項(xiàng)文化教育活動(dòng).能按時(shí)上課,每個(gè)學(xué)期都能認(rèn)真完成學(xué)時(shí),任課教師每學(xué)期至少上一節(jié)民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)課.教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生留適當(dāng)作業(yè),并適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試.
    3、學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)教育工作中,認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生真正了解到我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家;初步了解56個(gè)民族的基本特征、地域分布、居住特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字、著名人物以及在文化藝術(shù)、科技等方面的特色與成就;了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量,以及語(yǔ)言、文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等;知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧,共同開拓了祖國(guó)的疆土,發(fā)展了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化;了解各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各民族人民需要和諧相處,共同進(jìn)步,形成"促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂"必要性的基本認(rèn)識(shí).
    4、教學(xué)中,教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料,并結(jié)合時(shí)勢(shì)開展教育教學(xué)活動(dòng).
    了解民族,學(xué)習(xí)民族的歷史文化,其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí).豐富多彩的在主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地,主要開展的活動(dòng)有:。
    1、以弘揚(yáng)民族精神月為契機(jī),開展了"民族團(tuán)結(jié)"手抄報(bào)比賽和唱紅歌頌紅詩(shī)比賽.
    2、利用校園廣播站,開展"少數(shù)民族人物故事"宣傳活動(dòng).
    3、通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡.
    通過(guò)活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣,更增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化的喜愛之情.
    1、學(xué)生基本能夠了解到我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家,知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語(yǔ)言文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等.
    2、學(xué)生能夠深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的多民族國(guó)家,哪一個(gè)民族都缺一不可.
    3、通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育,學(xué)生真正對(duì)各民族語(yǔ)言文字和生活習(xí)俗的了解;有些學(xué)生則以有趣的民族團(tuán)結(jié)小故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到各民族之間應(yīng)平等相待,和諧相處.
    4、尊重民族、團(tuán)結(jié)民族的意識(shí)在學(xué)生的心底萌發(fā).
    1、繼續(xù)加大校園宣傳氛圍.我們將利用學(xué)校"紅領(lǐng)巾廣播站"、黑板報(bào)、學(xué)校畫廊、等多種形式,加大宣傳力度,介紹各民族的風(fēng)土人情,開展"民族團(tuán)結(jié)教育"主題隊(duì)會(huì),營(yíng)造"各民族團(tuán)結(jié)一家親"的氛圍.
    2、社會(huì)宣傳方面,學(xué)校少先大隊(duì)部將組織學(xué)生到敬老院開展民族演講、演出、慰問(wèn)、小手牽大手等系列活動(dòng).
    3、開展少數(shù)民族學(xué)生手拉手活動(dòng),尊重他們的民族風(fēng)俗習(xí)慣.邀請(qǐng)少數(shù)民族家長(zhǎng)來(lái)為學(xué)生介紹民族知識(shí),學(xué)習(xí)民族文化.
    民族團(tuán)結(jié)教育要堅(jiān)持不懈,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常.吸取工作教訓(xùn),在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),把此項(xiàng)工作抓實(shí)作細(xì),與其它學(xué)科教學(xué)同步,并舉.
    關(guān)于年度教學(xué)總結(jié)模板合集八篇。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇十四
    1、制訂、執(zhí)行計(jì)劃。結(jié)合本行業(yè)的特點(diǎn)，認(rèn)真選擇授課內(nèi)容，注重實(shí)際操作。
    2、授課方式靈活多樣，采用培訓(xùn)講師授課與學(xué)員講座回答的互動(dòng)。
    式教學(xué)方法，課堂講課和情景演練相結(jié)合，集中授課與現(xiàn)場(chǎng)討論相結(jié)合，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的效果。
    3、考核競(jìng)賽、行之有效，建立合理的培訓(xùn)考核機(jī)制。
    具體實(shí)施。
    1)在公司春季安全培訓(xùn)考試后，我所內(nèi)部結(jié)合春查內(nèi)查工作開展《安規(guī)》培訓(xùn)和考試活動(dòng)，讓所有人員在工作時(shí)牢牢記住“我要安全、要我安全、我會(huì)安全”
    2)結(jié)合每月的周安全活動(dòng)，我所認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安規(guī)》;深入學(xué)習(xí)旗(縣)供電企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系——安全教育培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)、安全檢查管理標(biāo)準(zhǔn)、安全活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)、交通安全管理標(biāo)準(zhǔn)、消防安全管理標(biāo)準(zhǔn);小型作業(yè)安全管理辦法的通知;學(xué)習(xí)20xx年安全生產(chǎn)工作會(huì)專題發(fā)言材料;兩票執(zhí)行細(xì)則等文件及書籍。
    3)結(jié)合公司舉行的春季安全培訓(xùn)，我所在春查內(nèi)查契機(jī)，開展全員內(nèi)查考試，合格100%。
    4)結(jié)合安全生產(chǎn)月活動(dòng)，我所舉行了緊急救護(hù)法、觸電急救法交通消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高所內(nèi)各項(xiàng)安全工作。并繼續(xù)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng)的培訓(xùn)，主要提高“三種人”對(duì)操作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng)的熟練程度，加大了培訓(xùn)力度。
    5)在二季度中認(rèn)真學(xué)習(xí)12.21事故，使我所人員的加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕同類事故的發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行“兩票兩措”、“每日安全施工流程”和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng)，使我所安全新上一個(gè)臺(tái)階。
    6)繼續(xù)開展以考促學(xué)考試，推進(jìn)我所安全文化建設(shè)。
    7)及時(shí)與公司安監(jiān)部聯(lián)系，對(duì)特種作業(yè)證復(fù)檢做好準(zhǔn)備。
    8)在7月，結(jié)合周安全活動(dòng)，我所組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了“8.4交通事故、12.31特大交通事故、12.23變電站誤操作事故的、12.30人身傷亡死亡事故”，針對(duì)這四起血的事故，我所對(duì)所內(nèi)的安全生產(chǎn)工作加強(qiáng)了管理，并開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高人員了的安全意識(shí)及進(jìn)一步加強(qiáng)了各項(xiàng)安全生產(chǎn)，吸取血的教訓(xùn)，杜絕同類型違章事故的發(fā)生。
    9)結(jié)合農(nóng)網(wǎng)升級(jí)改造工作，配合多經(jīng)公司分別在7月、8月對(duì)所內(nèi)參加農(nóng)網(wǎng)工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)考試，開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高人員了的安全意識(shí)及進(jìn)一步加強(qiáng)了各項(xiàng)安全生產(chǎn)知識(shí)，防止人身傷亡事故的發(fā)生，并結(jié)合所內(nèi)安全培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)交通、消防安全也開展了培訓(xùn)，有效的做好了交通、消防安全工作,加強(qiáng)駕駛?cè)藛T安全思想教育。在一季度開展培訓(xùn)考試，全所參加考試人員27人，全部參加考試，參考率達(dá)到100%，人員缺考率為0%，成績(jī)?nèi)糠蠘?biāo)準(zhǔn)，成績(jī)都在70分以上，及格率為100%。
    培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，比如有些員工培訓(xùn)積極性不高，對(duì)培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，有些員工時(shí)間觀念不強(qiáng)，會(huì)有個(gè)別遲到的現(xiàn)象。對(duì)于今后的培訓(xùn)工作，我所打算以現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和書面培訓(xùn)相結(jié)合，但更著重以現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)為主。在繼續(xù)加強(qiáng)員工對(duì)安全工作培訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合我所今后在工作中的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)在今后的培訓(xùn)工作中，我們希望公司能對(duì)供電所的職工提供更好的培訓(xùn)條件和更好的培訓(xùn)設(shè)備，讓我們可以在更好的環(huán)境中獲得的知識(shí)，提高自我能力。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇十五
    因?yàn)槌醯綄?shí)習(xí)學(xué)校，對(duì)學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力等細(xì)節(jié)情況不熟悉，實(shí)習(xí)學(xué)校首先安排聽課。聽課，此時(shí)此地的聽課和在大學(xué)課堂上的聽課是不同的，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)老師怎樣備課、講課，學(xué)習(xí)怎樣傳授知識(shí)，怎樣駕馭課堂。我積極聽課學(xué)習(xí)，并試著備課、試寫教案，并與指導(dǎo)教師的備課教案，進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，積極與指導(dǎo)教師李茂亮老師交流想法以及心得體會(huì)，并請(qǐng)李老師給與指導(dǎo)。這一舉措，使我受益匪淺。與此同時(shí)，我還積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人喜好、性格特點(diǎn)等，其中以了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況為重中之重。同時(shí)還要批改班級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)，批改作業(yè)使我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確。聽課、試備課、試寫教案、批改作業(yè)，使我的生活突然間變得異常的忙碌。
    雖然忙碌、辛苦，但是，當(dāng)后來(lái)我真正站在講臺(tái)上面對(duì)滿教室的學(xué)生，言談自信、舉止大方，當(dāng)看到學(xué)生積極的課堂氣氛時(shí)，疲憊之余，倍感欣慰。
    （二）課堂教學(xué)。
    實(shí)習(xí)期間，我一共備了70個(gè)課時(shí)的教案，上了100節(jié)左右的課。我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每節(jié)課都是認(rèn)真分析教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，尋求最適合的方法傳授知識(shí)，并虛心向老師詢問(wèn)細(xì)節(jié)問(wèn)題。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。課后與指導(dǎo)老師共同探討教學(xué)效果，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真分析，努力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中易錯(cuò)難懂的知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。
    回想第一次登上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，掌聲四起。我第一次感到為人師長(zhǎng)的驕傲。第一次站在講臺(tái)上，直視著一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳。但同學(xué)們信任的眼光，完美的配合，使我緊張的心放松下來(lái)，輕松地完成了第一次講課。就連平?？偸巧险n搗亂的男生也告訴我說(shuō)：“老師你講得真好，我聽懂了！”就在那一剎那，我真正愛上了教師這個(gè)職業(yè)。指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)我的課上得較好，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)基本功好，上課很受學(xué)生歡迎。尤其是實(shí)習(xí)結(jié)束我要離開時(shí)，那些學(xué)生依依不舍的神情，更增加了我的信心。
    （三）創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
    對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的`掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
    在教學(xué)過(guò)程中我總結(jié)出一點(diǎn)，上課不難，上好課才難。上好一堂課，需要準(zhǔn)備好充足的教學(xué)資料，不斷地試講，推敲，提煉，升華。就像指導(dǎo)教師所說(shuō)的上好一節(jié)課，用一個(gè)月的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，也不嫌多。因?yàn)樯鐣?huì)是不斷發(fā)展的，科學(xué)是不斷進(jìn)步的，所以老師為了不落后于時(shí)代，也要不斷的充電、不斷的完善。我們要努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。毋庸置疑，當(dāng)優(yōu)秀的教師很難，但是很神圣。所以作為實(shí)習(xí)生的我、做為有意成為教師的我，回到學(xué)校后，更應(yīng)該學(xué)好理論知識(shí)，鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，不斷的提升組織能力與應(yīng)變能力等，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，不斷完善各項(xiàng)能力，為成為優(yōu)秀的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    首先，我深感知識(shí)、學(xué)問(wèn)浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研。如果我們僅懂得書本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)得好：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水?！鄙虾靡惶谜n不僅要求我們能夠旁征博引，而且學(xué)生在平時(shí)也會(huì)提到一些書本上沒有涉及到的知識(shí)，所以自己的知識(shí)面一定要廣。當(dāng)然，探索是艱苦的，但是，在這種富有成效的實(shí)踐中，教師的內(nèi)心深處充滿了喜悅、歡樂(lè)和幸福。因?yàn)樵诮處煶晒Φ耐瑫r(shí)，教師自身渴望成就事業(yè)的精神需要也得到了滿足。
    其次，我深刻地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其他各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后，我最大的感受是：當(dāng)好一名老師真不容易?。≡谝院蟮慕逃闹?，我將更加努力地完善自己，爭(zhēng)取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。
    再次，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。教師所面對(duì)的不只是一個(gè)世界，而是幾十個(gè)，甚至上百個(gè)世界。每個(gè)學(xué)生都有自己的特性。這就決定了教師的教育不能像流水線上的工人生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品那樣，可以按照固定的工藝流程，有統(tǒng)一的型號(hào)，用一個(gè)模子，而必須根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況，加以教育。有學(xué)者很形象地把學(xué)生比作大理石，把教師比作雕刻家。作為雕刻家，要雕出好的作品，就要根據(jù)大理石的形狀、質(zhì)地、色澤等不同條件，通過(guò)精細(xì)的加工，把它們雕刻成各不相同、各具特色的工藝品。這個(gè)過(guò)程是一種創(chuàng)造的過(guò)程，也是很艱苦的探索。
    還有，古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯，它孕育著愿望，溢生動(dòng)力。作為教育工作者，就要想方設(shè)法地創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。
    在短暫而又漫長(zhǎng)的三個(gè)月里，讓我清楚地懂得：教師的職責(zé)不僅僅是教書，更重要的是育人。教師的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中“望、聞、問(wèn)、切”四診法。于是，我總結(jié)出四點(diǎn)：細(xì)心“望”其表，耐心“聞”其聲，真心“問(wèn)”其想，準(zhǔn)確“切”其脈。學(xué)生需要“愛心”。一次次真心實(shí)意的交談，一句句親切入微的話語(yǔ)，一份份暖意融融的愛護(hù)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)老師的親近感與仰慕心理，將他們所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣，讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)很容易，愛就在身邊。要知道，每個(gè)孩子都有自尊心，老師客觀公正的評(píng)價(jià)，有助于“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化。教師應(yīng)該在消極因素中尋找積極成分，在失敗中點(diǎn)燃希望之火。
    總之，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開心的！一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
    通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不是一名學(xué)生，而是一名老師；第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會(huì)淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多。不管將來(lái)我是否成為一名教師，這些都使我終身受用。
    “德高為師，身正為范”，這的確是一副很沉的擔(dān)子??！然而我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，終有一天會(huì)“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。我盼著站上講臺(tái)的那一天早日到來(lái)：
    我會(huì)把我所知的一切教給學(xué)生；
    我會(huì)把我的藍(lán)圖化為現(xiàn)實(shí)；
    我會(huì)把它當(dāng)作是自己對(duì)人生追求的真正開始！
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇十六
    我系本學(xué)年的學(xué)生工作，在院黨委、學(xué)生處、團(tuán)委、系內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以創(chuàng)新思維提高學(xué)生整體素質(zhì)為支持點(diǎn)，全體學(xué)生工作人員攜手努力使我系學(xué)生工作提升一個(gè)新檔次。
    系領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作，從經(jīng)費(fèi)等各方面支持學(xué)生工作，解決了集體舞大賽的服裝經(jīng)費(fèi)，為系內(nèi)各教室制作了宣傳標(biāo)語(yǔ)及橫幅。堅(jiān)持執(zhí)行《數(shù)學(xué)系學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)條例》，對(duì)四名考上研究生的學(xué)生、四名過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、38名計(jì)算機(jī)三級(jí)、9名數(shù)學(xué)建模獲獎(jiǎng)和3名在省大學(xué)生運(yùn)會(huì)、全國(guó)擊劍比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)給予近5000元獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期的學(xué)生工作都納入系內(nèi)工作計(jì)劃中，在各種大型學(xué)生活動(dòng)中各位領(lǐng)導(dǎo)都能親自到場(chǎng)，積極參加與指導(dǎo)各項(xiàng)工作。
    本學(xué)年我系增加了兩名輔導(dǎo)員，給我系學(xué)生工作帶來(lái)了新鮮血液和更高的工作熱情，主管學(xué)生工作的書記與輔導(dǎo)員有較高的理論水平及業(yè)務(wù)能力，善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，本年度共發(fā)表文章4篇，一名輔導(dǎo)員被增選為我院團(tuán)委委員并考上陜西師范大學(xué)在職研究生。我系堅(jiān)持按照《數(shù)學(xué)系輔導(dǎo)員管理制度》嚴(yán)格要求每位輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員分工明確、合作緊密。
    對(duì)班內(nèi)、系內(nèi)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部管理嚴(yán)格。制定有《數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)干部工作條例》、《數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)干部考核條例》、各部工作條例，做到制度上墻，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行考核管理，另外輔導(dǎo)員的工作及學(xué)生會(huì)各部的工作均有專用檔案盒，便于查閱。xxxx年10月舉行了團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)納新大會(huì)，補(bǔ)充了后備力量。并于12月初組織了由全體學(xué)生會(huì)干部、05、04級(jí)全體班干部參加的數(shù)學(xué)系第三屆學(xué)生干部培訓(xùn)班，對(duì)他們進(jìn)行學(xué)生干部素質(zhì)、如何處理各種關(guān)系等各方面的培訓(xùn)，學(xué)生們普遍反映受益匪淺。在本屆學(xué)生會(huì)一年任期內(nèi)即將到期的時(shí)候，按照我系《數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)干部考核條例》對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行考核、評(píng)優(yōu)。
    xxxx年5月團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)換屆選舉。本屆學(xué)生會(huì)增選了團(tuán)總支委員，完善了團(tuán)總支機(jī)構(gòu)，更加明確了學(xué)生會(huì)各部門的職責(zé)、權(quán)能，加強(qiáng)了內(nèi)部管理、監(jiān)督機(jī)制。并準(zhǔn)備實(shí)行團(tuán)支部大事組織部列席制、學(xué)生會(huì)各部例會(huì)組織部列席制。在學(xué)生干部的聘用上本著公開，公正、公平的原則選拔出一批學(xué)生骨干，并在上任前對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
    為了使學(xué)生思想教育工作取得良好效果，我們及時(shí)安排各班學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)行三項(xiàng)教育，還開展了形式多樣的主題教育活動(dòng)，如第一學(xué)期一二.九紀(jì)念日舉行火炬?zhèn)鬟f儀式，組織學(xué)生到敬老院義務(wù)勞動(dòng)。組織學(xué)生在205車站、校南門義務(wù)勞動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生參觀兵馬俑進(jìn)行愛國(guó)主義教育。第二學(xué)期，思想教育工作主要做了三大項(xiàng)，一是在各團(tuán)支部開展了八榮八恥教育，并組織各支部觀看了教育影片，同學(xué)們感受頗深，寫了學(xué)習(xí)心得；二是為培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，組織各支部觀看了xxxx年十大感動(dòng)中國(guó)人物事跡影片，使同學(xué)們從心靈深處獲得震撼，學(xué)會(huì)尊重生命，為社會(huì)服務(wù)；三是為明確校紀(jì)校規(guī)，促建良好學(xué)風(fēng)，我系組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，責(zé)任到每名輔導(dǎo)員、每個(gè)班干部、每個(gè)舍長(zhǎng)，并進(jìn)行系內(nèi)考試。在6月份學(xué)生處組織的抽查中我系獲得第二名的好成績(jī)。
    認(rèn)真做好黨員組織發(fā)展工作。本年度嚴(yán)格按組織發(fā)展程序和相關(guān)制度，積極謹(jǐn)慎地做好新黨員發(fā)展審批和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。一年里共接收審批新黨員52名，轉(zhuǎn)正35人，我們堅(jiān)持在新生入學(xué)教育時(shí)間內(nèi)為全體新生開展黨課初級(jí)班教學(xué)，組織學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識(shí)，全年90多名積極分子上中級(jí)黨課。05級(jí)現(xiàn)有122人寫入黨申請(qǐng)書，占全年級(jí)學(xué)生的81.3%，每學(xué)期制定組織發(fā)展計(jì)劃。目前我系學(xué)生黨員共96，占全系學(xué)生13.6%。我們通過(guò)思想交流匯報(bào)，學(xué)習(xí)時(shí)政和黨的文件，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)對(duì)積極分子加強(qiáng)思想教育和培養(yǎng)考察。入黨后的黨員教育管理，也毫不松懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。還組織全體黨員為貧困生捐款，一批又一批積極分子4年來(lái)堅(jiān)持義務(wù)打掃圖書館閱覽室。帶領(lǐng)學(xué)生黨員參觀肖靖事跡展，參觀了八路軍辦事處。
    及時(shí)做好新生入學(xué)教育去年9月我系05級(jí)新生156人按期報(bào)到，開展了一系列活動(dòng)，在新生入學(xué)就進(jìn)行了新生教育，學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，邀請(qǐng)主任、其他老師講解專業(yè)課特點(diǎn)等。在開學(xué)及時(shí)召開了新老生學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓各方面表現(xiàn)優(yōu)異的高年級(jí)同學(xué)給新生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。11月份02級(jí)實(shí)習(xí)歸來(lái)，又召開了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)，讓新生樹立更明確的學(xué)習(xí)方向。給每個(gè)新生班設(shè)立代理班主任，由經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生干部擔(dān)任，協(xié)助輔導(dǎo)員管理班級(jí)。根據(jù)同學(xué)們提出的'專業(yè)課學(xué)習(xí)較難的問(wèn)題，在高年級(jí)黨員中挑選成績(jī)優(yōu)異的黨員擔(dān)任每班的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，跟班上自習(xí)，同學(xué)們有問(wèn)題可以隨時(shí)解決。
    開展豐富多彩的課余文化生活，使新生倍感溫暖。我們開展了新生各班迎新晚會(huì)，參加升國(guó)旗儀式，組織冬季防火知識(shí)學(xué)習(xí)，紀(jì)念西安事變火炬?zhèn)鬟f等活動(dòng)。同學(xué)們樂(lè)在其中，起到了寓教于樂(lè)的作用。
    為加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，我系多次邀請(qǐng)數(shù)學(xué)界權(quán)威來(lái)我院做學(xué)術(shù)講座，其中包括中國(guó)社科院林群院士、西安交通大學(xué)赫孝良教授、陜西師范大學(xué)劉教授。為解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，各專業(yè)課每周有一小時(shí)的輔導(dǎo)答疑。系內(nèi)學(xué)生會(huì)定期組織考研經(jīng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。這些活動(dòng)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中有很大幫助。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性在上學(xué)期我系還設(shè)立了學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀考勤員獎(jiǎng)。對(duì)比上學(xué)期成績(jī)提高15名以上的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)。一年級(jí)實(shí)行晚自習(xí)點(diǎn)名制，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)通報(bào)并按學(xué)校有關(guān)文件提出處理意見對(duì)考試不及格學(xué)生在每學(xué)期開學(xué)一個(gè)月內(nèi)發(fā)信通報(bào)家長(zhǎng)。鼓勵(lì)同學(xué)們參加數(shù)學(xué)建模，對(duì)一次性通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)、計(jì)算機(jī)三級(jí)的同學(xué)給予綜合考評(píng)加分的獎(jiǎng)勵(lì)，考上研究生、在省市級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)我系也都給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)措施大大鼓勵(lì)了學(xué)生的積極性，今年我系報(bào)考研究生的學(xué)生有23名，上線7名，4名被錄取。9人在數(shù)學(xué)建模中獲得省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，5人通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)，38人通過(guò)計(jì)算機(jī)三級(jí)，四級(jí)通過(guò)率保持在70%左右。
    本學(xué)年我系對(duì)05級(jí)近50名貧困生嚴(yán)格按要求建立檔案并進(jìn)行審核，05年9月份，我系認(rèn)真調(diào)查，仔細(xì)走訪，輔導(dǎo)員還利用寒假走訪了陜北的部分貧困生，先后5次走訪了西安市周邊地區(qū)貧困生。為解決貧困生心理問(wèn)題，樹立自信、自強(qiáng)精神，本學(xué)期還請(qǐng)兩名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生暢談自己大學(xué)期間戰(zhàn)勝貧困、自強(qiáng)自立的體會(huì)。與心理老師共同召開的座談會(huì)，給貧困生很大的鼓舞。
    推薦11名學(xué)生享受海鷗助學(xué)金完成助學(xué)工作，按時(shí)完成第二批助學(xué)貸款工作。同時(shí)國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金工作已開始進(jìn)行。由于國(guó)家獎(jiǎng)、學(xué)金79個(gè)名額，數(shù)量大，工作繁瑣，輔導(dǎo)員加班加點(diǎn)認(rèn)真完成工作，力爭(zhēng)做到透明、公正。本學(xué)期完成香港?；鄞壬篇?jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作，國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作及學(xué)費(fèi)減免工作。由于學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)過(guò)重，輔導(dǎo)員給欠費(fèi)學(xué)生開會(huì)、講政策、做思想工作。系領(lǐng)導(dǎo)也為催費(fèi)研究出臺(tái)各種措施，幫助學(xué)生解決困難。我系學(xué)生繳費(fèi)率超過(guò)90%。
    對(duì)于許多由于疾病，意外而造成貧困的學(xué)生我們也及時(shí)給予關(guān)心。我系02級(jí)學(xué)生張超因車禍父親去世，自己高位截癱，我系給他減免學(xué)費(fèi)，在全校范圍內(nèi)號(hào)召師生為其捐款，給予其各項(xiàng)補(bǔ)助共計(jì)4600余元。張超同學(xué)在大家的幫助鼓勵(lì)下，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持鍛煉、學(xué)習(xí)，身體恢復(fù)很快，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他的感人事跡也感動(dòng)了全社會(huì)，陜西電視臺(tái)，西安電視臺(tái)，華商報(bào)紛紛做了報(bào)道。在保先教育中，我系建立了資助貧困生長(zhǎng)效機(jī)制，全體師生黨員共同捐款，建立資助基金，對(duì)兩名貧困生每月補(bǔ)助生活費(fèi)，直至畢業(yè)。
    為提高學(xué)生管理質(zhì)量，3名帶班輔導(dǎo)員堅(jiān)持每月至少召開一次班會(huì)，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、班級(jí)與同學(xué)談心，及時(shí)溝通，對(duì)他們中存在的問(wèn)題及時(shí)解決。本學(xué)年有6個(gè)班進(jìn)行了班干部改選。有4個(gè)班獲校級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，一個(gè)班獲市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
    本學(xué)年我系積極組織全體學(xué)生參加瑞林文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，參與面廣。同學(xué)積極性高，取得成績(jī)較好。其中組織以班為單位的13個(gè)隊(duì)參加辯論賽，選拔出優(yōu)秀辯手組成系隊(duì)培訓(xùn)，并在我院比賽取得5強(qiáng)的好成績(jī)。教師技能大賽也在系內(nèi)進(jìn)行多場(chǎng)選拔賽，推出優(yōu)秀選手參加全院比賽，獲一個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，獲得冬季越野賽公體女子第一名，春季田徑賽獲公體女子第一名，公體男子第三名，各個(gè)集體項(xiàng)目均獲有獎(jiǎng)項(xiàng)，更值得一提的是，經(jīng)過(guò)老師、同學(xué)們近一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我系集體舞獲第三名。并組織了全校師生參加的象棋大賽。
    根據(jù)專業(yè)特色，本學(xué)期由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織了首屆教師四能大賽，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，承辦部門周密安排，進(jìn)行了四場(chǎng)水平較高、質(zhì)量較好的競(jìng)賽。鍛煉了學(xué)生們的三筆字、口才、才藝及多媒體的制作的能力。此次活動(dòng)成功舉辦在系內(nèi)影響大，同學(xué)們也從中得到了鍛煉與提高，以后此項(xiàng)活動(dòng)將每年堅(jiān)持舉行，力爭(zhēng)成為我系的精品活動(dòng)。新生入學(xué)在新生班中開展各項(xiàng)活動(dòng)外、各班還舉行了元旦晚會(huì)。除堅(jiān)持舉辦深受學(xué)生喜愛的籃球聯(lián)賽、象棋大賽外今年還舉辦了足球聯(lián)賽，我系男子隊(duì)獲公體第二名，女子進(jìn)入八強(qiáng)，比賽中充分體現(xiàn)了同學(xué)們的拼搏精神。我系還組織5隊(duì)參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽，經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練，三組分別獲得省一、二、三等獎(jiǎng)。
    堅(jiān)持不懈做好就業(yè)工作，建立就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變教育從低年級(jí)就抓起。鼓勵(lì)他們提前參加招聘會(huì)，感受氣氛，加強(qiáng)自身要求。今年.的畢業(yè)生中不僅有本科，還有?？埔粋€(gè)班，這對(duì)于就業(yè)工作來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我系在第二學(xué)期面向大三、大二召開就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)上屆就業(yè)成功的學(xué)生與大家交流經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)將各種就業(yè)政策、就業(yè)信息通知到每一個(gè)人。為了搜集信息，經(jīng)常瀏覽各種網(wǎng)站、華商報(bào)招聘版，將有用信息摘抄及時(shí)公布。讓劉創(chuàng)、李寶碧兩位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任我系就業(yè)信息員，協(xié)助將就業(yè)信息分檔次，推薦適合的同學(xué)。每月按時(shí)上交就業(yè)率統(tǒng)計(jì)表。為了更好的幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，今年6月份要求02級(jí)每位學(xué)生黨員寫一份求職經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，將他們?cè)谇舐氝^(guò)程中的成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)寫出來(lái)，準(zhǔn)備在下學(xué)期我系系刊《坐標(biāo)》出一份就業(yè)?？瑺?zhēng)取每個(gè)宿舍印發(fā)一份，讓同學(xué)們傳閱，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
    我系一直堅(jiān)持以建立良好學(xué)風(fēng)為中心，圍繞一個(gè)中心全系努力加強(qiáng)學(xué)生管理；今年的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)改選過(guò)程中，在全院首次增選了團(tuán)總支委員，完善了團(tuán)總支機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)了內(nèi)部管理機(jī)制，同時(shí)也加強(qiáng)了團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)作用，制定了更加詳細(xì)、科學(xué)的學(xué)生干部管理機(jī)制。同時(shí)明確了團(tuán)干部、團(tuán)員管理職責(zé)，實(shí)行了團(tuán)支部大事組織部列席制及各部例會(huì)組織部列席制，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)干部、團(tuán)支部、團(tuán)員的管理。學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)外交流。由外聯(lián)部牽頭，與陜西師范大學(xué)，交通大學(xué)理學(xué)院，長(zhǎng)安大學(xué)及西安理工大學(xué)數(shù)學(xué)系舉行了學(xué)生工作管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)生會(huì)干部從中受益匪淺。校內(nèi)與資環(huán)系、物理系和生命科學(xué)系開展了學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也使學(xué)生干部能力得到提高。我系的檔案資料管理及歸檔收集工作也上了一個(gè)臺(tái)階，各種資料較齊全，學(xué)生干部的工作和能力較強(qiáng)。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇十七
    本學(xué)期，本人擔(dān)任小學(xué)五(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
    首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，兩極分化比較嚴(yán)重。面對(duì)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠(chéng)”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
    其次，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
    最后，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。
    但由于班級(jí)人數(shù)較多，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高，班級(jí)的后進(jìn)生生面積較大，導(dǎo)致本學(xué)期后進(jìn)生輔導(dǎo)未達(dá)所想。針對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的這些不足,我將在以后的教學(xué)工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信耕耘總會(huì)有收獲的一天!
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇十八
    該班33名同學(xué)于xxxx年9月13日分成兩組，到達(dá)海南州和黃南州。海南州兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由銀措吉老師指導(dǎo)，其中海南州藏文中學(xué)有我系的8名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)、海南州民族師范學(xué)校有我系的9名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)；黃南州兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由格日措毛老師指導(dǎo)，其中黃南州民族師范學(xué)校有我系的6名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)、同仁縣民族中學(xué)有我系的10名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
    在實(shí)習(xí)期間，兩位指導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)，工作踏實(shí)。每位實(shí)習(xí)生均能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，虛心求教，實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)生的周課時(shí)是8—14節(jié)，承擔(dān)了四個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校高中、初中的代數(shù)、幾何、計(jì)算機(jī)、化學(xué)、物理、藏文、音樂(lè)等課程，每人承擔(dān)了一個(gè)班的班主任工作；在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一堂課，同時(shí)積極互相學(xué)習(xí)，每位實(shí)習(xí)生的聽課記錄20次以上。在班主任工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，深入學(xué)生了解班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢的開展班主任工作。有班主任工作計(jì)劃，課外活動(dòng)開展計(jì)劃，班主任工作記錄等?？傊?，每位同學(xué)都兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。
    這次教育實(shí)習(xí)中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的小組長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)和監(jiān)督生活、教學(xué)、紀(jì)律等方面的情況，他們都認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)中做了大量工作，取得了良好成績(jī)，象謝周尼瑪同學(xué)，在搞好自己的教學(xué)工作和班主任工作的同時(shí)，協(xié)助指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)海南民族師范學(xué)校實(shí)習(xí)生的生活、上課、考勤、紀(jì)律等方面，監(jiān)督實(shí)習(xí)生的到崗情況，他對(duì)管理工作和教學(xué)工作都認(rèn)真細(xì)致，實(shí)習(xí)生中存在的各種問(wèn)題及時(shí)向指導(dǎo)教師反饋，自己在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)思路清晰、教學(xué)方法靈活，體現(xiàn)出了一定的管理能力和社會(huì)實(shí)踐能力，得到了大家的信任和一致好評(píng)，等等。
    40多天的教育實(shí)習(xí)，我們按照《青海師大教育實(shí)習(xí)綱要》的條例和實(shí)習(xí)大綱的要求，使實(shí)習(xí)生盡職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行宿舍作息制度，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的建議，在40多天的時(shí)間里，使他們的教學(xué)方法有了明顯改進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無(wú)法學(xué)到的東西，無(wú)論從教學(xué)工作和班主任工作、紀(jì)律等各方面來(lái)說(shuō)，這次的教育實(shí)習(xí)是成功的，受到了實(shí)習(xí)學(xué)校的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，這與同學(xué)們兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致的工作精神和4年來(lái)我們對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是分不開的。
    通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，同學(xué)們普遍反映，他們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的一些技能，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理的一些方法，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，同時(shí)也嘗到了教師的辛苦、樂(lè)趣和光榮，對(duì)人民教師這一神圣職業(yè)有了一種全新的認(rèn)識(shí)。
    這次我們的教育實(shí)習(xí)是比較成功的，但通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師于10月份到實(shí)習(xí)點(diǎn)的看望也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，今后需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    1、由于擔(dān)任科目較多、課時(shí)量大，有些課程準(zhǔn)備不充分，內(nèi)容不夠熟練，教學(xué)效果不太好。
    2、由于條件的限制，少數(shù)同學(xué)不能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，做不到藏漢雙語(yǔ)教學(xué)。
    3、專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    數(shù)學(xué)教育年度總結(jié)篇十九
    今年，我們實(shí)習(xí)小組的九個(gè)人將一起平靜地離開我們的實(shí)習(xí)學(xué)?！獂x中學(xué)。這意味著一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)。在這一個(gè)多月中，我們緊張過(guò)、努力過(guò)、開心過(guò)、醒悟過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們提高了、成長(zhǎng)了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西。這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是物理教學(xué)工作和班主任工作。
    作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟@之間需要付諸很多的努力。首先在第一周，我聽了指導(dǎo)教師和其他物理教師的課。
    在聽課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，我則會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是我來(lái)講我會(huì)怎樣講。到了聽課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意科任教師講解過(guò)程中與自我思路不一樣的部分，，以吸收教師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自我的疑惑，想教師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)教師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能到達(dá)良好的效果，也就是“備學(xué)生”。我們班是文科班，學(xué)生普遍不喜歡物理，課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得無(wú)論枯燥、難懂。所以在備第一節(jié)課時(shí)，我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)，盡量使課堂生動(dòng)起來(lái)，并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，即方便又能吸引學(xué)生。
    在院系教師和指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，我多次修改教案并進(jìn)行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但教師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來(lái)針對(duì)從事教師這個(gè)職業(yè)我能夠做的很好。同時(shí)，我們實(shí)習(xí)小組的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自我的不足。
    我一共上了三節(jié)課，基本上到達(dá)了預(yù)期的效果，可是還是有很多令人遺憾的地方，比如有一個(gè)小燈泡的實(shí)驗(yàn)，演示的`不是很充分，沒有給學(xué)生更多的思考余地。還有時(shí)間的把握不好，造成拖堂。這些要在以后的工作中得以改善。除了上課外，我還負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)。我的指導(dǎo)教師帶了五個(gè)班，所以作業(yè)量比較到，但我每題都認(rèn)真批閱，并注評(píng)語(yǔ)，將學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)的反映給指導(dǎo)教師，協(xié)作教師作分析鑒定。期中考試前幫教師出卷子，考完試后批改試卷。在這些工作中我體會(huì)到了作為教師的辛苦和職責(zé)感。
    做一名好教師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個(gè)團(tuán)體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫忙。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。
    一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一向在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督早自習(xí)，課間操，午自習(xí)及值日工作等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。
    愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)當(dāng)相信學(xué)生的本事，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個(gè)度。我運(yùn)用教育學(xué)，心理學(xué)知識(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題。開展有益的班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課?？荚嚂r(shí)，又要有必須的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前堅(jiān)持了必須的威信。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會(huì)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞與贊美別人和自我。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的情感教育。我還參加了校運(yùn)會(huì)。經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)師生間交流與了解，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
    班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每一天當(dāng)我應(yīng)對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有職責(zé)感，有動(dòng)力來(lái)開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財(cái)富。
    回憶起剛進(jìn)中學(xué)的我們，此刻我們提高、成長(zhǎng)了。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。