總結可以幫助我們增強自我認知和自我管理能力，提高工作和學習效率。針對不同的學科和學習方式，我們可以采用不同的方法來撰寫一篇完美的總結。掌握一些優(yōu)秀的總結范例可以提高我們的寫作水平。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇一
一、活動宗旨：
三月是充滿激情與活力的“學雷鋒活動月”，借此在全系開展以“學習雷鋒精神”為主體的系列活動，要求廣大師生，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，進一步推動精神文明建設，為構建和諧校園做出自己應有的貢獻。
二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
三、活動時間：3月1日——3月31日。
1、美化校園活動。
時間：3月4日。
內容：
（1）中午11:30分在食堂門口舉行“美化校園，從我做起”的簽字儀式。
（2）簽字儀式結束后，志愿者們參加清潔校園活動。
要求：系學生會及社團部成員參加，也歡迎有意愿的廣大同學加入。負責部門：系學生會生活部。
2、觀看雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”
時間：3月7日-3月11日。
內容：每晚19：30—21：00在多媒體教室播放雷鋒精神題材的教育電影，通過電影使雷鋒精神深入人心，激勵廣大學生向雷鋒同志學習。
負責部門：學生會宣傳部部。
（電影內容及地點安排見附件。附件：雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”安排表）。
3、“學雷鋒”主題班會周。
時間：3月14—3月18日。
內容：各團支部在“學雷鋒”主題班會周內利用班會時間召開一次“學雷鋒”主題班會。結合教育電影的觀看，討論當代大學生如何在新時期下學習雷鋒精神。
要求：各團支部召開班會時黑板上要寫有主題，班會結束后由團支書將班會記錄以及照片上交給系學生會辦公室。
負責部門：系學生會辦公室。
4、雷鋒感人事跡演講周。
時間：3月21日—3月25日。
內容:利用演講的方式，讓同學們演講關于雷鋒感人事跡，在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。
負責部門：系學生會學習部。
學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環(huán)境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
主辦：馬鞍山職業(yè)學院經管系黨總支。
協(xié)辦：馬鞍山職業(yè)學院經管系團總支。
承辦：馬鞍山職業(yè)學院經管系學生會。
注意事項：請各班輔導員認真組織好本班學生按時觀看，各班做好考勤記錄。電影周結束后各班推薦5—8篇電影觀后感于3月11日中午12點之前上交到系團總支。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇二
三月份是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，積極培養(yǎng)學生熱愛學習、助人為樂的良好習慣，提高學生的愛國主義思想，特開展“雷鋒精神伴我行”主題活動有關事項通知如下：
二、活動對象。
全校師生。
三、活動時間。
20__年3月1日——20__年4月5日。
1、認真地了解雷鋒和雷鋒精神。
組織全校學生學習觀看雷鋒生平《少年雷鋒》影片，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。重點學會在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，爭當“禮貌小雷鋒”。負責人各中隊輔導員。
2、學習雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神。
大隊委員到1---3年各班講雷鋒生平故事學習雷鋒日記、背誦雷鋒名言等10號周三。
3、雷鋒在我身邊手抄報展(8號上交展出)。
活動主題：雷鋒就在我身邊。
4、升旗。
3月將進行四次以學雷鋒為主題的升旗儀式，通過國旗下的演講，進一步了解雷鋒事跡，使全校師生能把雷鋒精神發(fā)揚光大，做雷鋒的傳人。
3月19日組織4-6年級學生美化校園的衛(wèi)生大清掃活動。徹底清除操場上的積雪、樓內外，學校周圍無死角。從中體現(xiàn)奉獻精神，體驗勞動的快樂。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇三
3，將三大組分別從三個不同的方向進行撿垃圾活動。
4，班長宣布撿垃圾是的要求(要求每點垃圾都要撿起來，如果看見別人亂丟垃圾，就告訴他，為了保持公園的美景，為了個人的高尚品德，請不要將垃圾隨手丟在地上，并撿起垃圾。同學們還可以自己呼吁其他人一起來撿垃圾，呼吁他們學雷鋒，體驗雷鋒精神)。
6，同學們認認真真的撿垃圾，撿起每一點的垃圾，留下潔凈的土地。
7，三個小時后，全班同學帶著所撿的垃圾在徐特立公園門口集合。
8，班長清點返回人數(shù)。
9，班長宣布活動結束。
10，同學們返回學校。
11，晚自習的時候班長總結這次活動。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇四
二、活動時間：20xx年3月。
三、活動目的。
為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織。
第一周：(3月3日至11日)宣傳發(fā)動，"春天，與雷鋒相約在一起。"。
(1)以學校團委為主營造氛圍：
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展"雷鋒來到我們中間"活動!
(2)針對"學雷鋒月"開展主題班會:(3月7日)。
各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當中處處學習、體現(xiàn)雷鋒精神。
(3)以班級為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)。
第二周：(3月12日至17日)實施階段，"學雷鋒從我做起，從小事做起。"。
(1)班級自主管理方案的實施--班級衛(wèi)生角管理;。
(2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。
(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。
實行"綠色每一班，低碳環(huán)保我做起"。
在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。
第四周：(3月25日至31日)總結階段，"雷鋒精神代代相傳!"。
(1)組織團員評選"學雷鋒先進"、"學雷鋒標兵"。
(2)組織評選"學雷鋒先進班集體"用先進典型激勵廣大同學，展現(xiàn)新一代團員的精神風貌。
(3)先進集體評選辦法：
a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。
b、紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行值周評比標準。
c、本次活動評出"學雷鋒先進集體"2個，評出"學雷鋒先進個人"6人。
注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇五
20__起，為期一周。
二、活動內容。
(一)體驗教育活動。
深入開展消防安全“五個一”系列活動。即：每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓。
(二)小手牽大手活動。
通過“小手拉大手”活動，由學生向家長宣講消防安全知識，帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來，從而營造良好的消防安全環(huán)境。
(三)宣傳活動。
要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。
三、活動要求。
1.各單位要充分認識開展本次宣傳教育活動的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動員，倡導師生積極參與，營造良好的`消防安全工作氛圍。
2.要結合本校實際，因地制宜地創(chuàng)新開展工作，要成立相應組織，責成專人負責，確保各項宣傳教育活動取得實效。
3.各單位要在消防宣傳周活動期間，認真細致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學校的消防安全。
4.各單位要認真總結經驗做法，并于11月10日前將書面總結上交區(qū)教育局思政科。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇六
各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。
1.教師講述雷鋒的故事。
2.小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
1.知道三月五日是學雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
3.畫一張學雷鋒做好事的'圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。
保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事。
1.傾聽有關雷鋒的故事。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
（1）小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環(huán)境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
（2）鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
（1）討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢？如關愛他人、助人為樂！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
（2）請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。
4.評選優(yōu)秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎勵。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇七
職員：會計15-1班全部成員。
目的：
1、以弘揚雷鋒精神。
2、造就學生實踐能力。
3、增進學天生長成才為活動目的。
4、發(fā)動組織寬大團員青年深刻宣揚、學習雷鋒精神。
5、鼎力開展學雷鋒活動。
內容：
召開班會學習雷鋒精神，到學校雷鋒庭院進行大打掃活動。
明媚的春景，送來了嶄新的開端，帶來了嶄新的盼望，迎來了簇新的學期。在這樣一個伴著殘暴的春光，聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同道發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號令四十六周年之際，為弘揚雷鋒精力，傳承中華文化，沈陽建造大學治理學院會計08-1班發(fā)展了學雷鋒系列主題團日運動。
三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節(jié)令。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，普遍參加。
為了踴躍響應校團委的請求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學習探討活動跟實際活動。
(一)“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題團會。
雷鋒是一個一般的兵士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。
學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個學生應用課余時光通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的團會活動。
利用ppt展現(xiàn)了大量的圖文資料，團支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。
此次的學雷鋒團會不僅是一次學習懂得雷鋒的機遇，更是一次熏陶、洗滌心靈的機會，大家細心的看著大屏幕，當真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團會后，同學們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的材料，我對今后的學習、生活、工作有了更加明白的方向!”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒!”
(二)做新時期的雷鋒----打掃校園。
4月22日下戰(zhàn)書，會計08-1班的全體同學在班長的率領下來到雷鋒庭院，同學帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長調配任務，并強調了各項留神事項，最主要的是保險，全體團員一致表現(xiàn)遵照準則，展示大學生風度，杰出的實現(xiàn)義務。
來到活動目的地，當大家看到雷鋒的塑像時，回憶雷鋒的業(yè)績，都被雷鋒的殺人越貨，肯于奉獻的精神鼓勵著，大家?guī)е鴮卒h的這種愛戴之情投入了勞動中。
依照大家事先分好的小組，以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒泥像風吹日曬，紛紜自動上前去擦拭;有的小組抉擇對曾經陪同雷鋒良多歲月的，有留念意思的解放牌卡車進行干凈;有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大批的熱情，活動進行的十分順利。在活動中，我們大家深入體會到了：“人的性命是有限的，于是，為人民服務是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的精神。
總結：對于這次活動，總體來說是勝利的。
通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下意識:。
1.團員學習雷鋒酷愛群體、助人為樂、敢于奉獻的精神，從我做起，從當初做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。
2.使團員樹破迷信的世界觀，人生觀和價值觀，培育良好的道德情操，盡力提高自身素質，自發(fā)地投入到為國民服務中去。
3.三月，“學雷鋒月”中，同學們加入學習雷鋒活動的熱忱是積極的，雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動，大家領會到，“學雷鋒”的目標不是為了得到別人的贊美與表彰，學習雷鋒精神要從本人做起，從身邊的小事做起，關心社會，關懷國度，固然3月行將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此停止，并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等候來年的3月份再將他想起。我們應當在日常的生活當中繼續(xù)弘揚雷鋒精神，使其成為我們生涯的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。
4.我們的的思維覺醒、實踐水溫和個人才能都有了相應的進步.通過學習討論,增強了本身涵養(yǎng),改良了工作方式,建立了服務意識。班級凝集力增強,充足施展了共青團組織的戰(zhàn)役和碉堡作用,為同學們的發(fā)展搭建了平臺,加強了同窗們互助、配合意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，咱們要不忘前輩的優(yōu)良品格;我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進,在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神持續(xù)發(fā)揮光大!
5.學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、忘我奉獻、艱難斗爭精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友好精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風氣的造成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、提高”的意愿服務精神，促進了我校園文明建設和良好道德風尚的構成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外發(fā)生強烈反應。
范文五。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇八
一、活動背景:。
雷鋒精神是我們中華名族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風?？炭嚆@研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我系學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動青少年開展志愿服務活動。積極組織班級同學于三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。
二、活動主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4.宣傳青年志愿者協(xié)會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協(xié)會。
5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的'精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6.通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)機電學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結合起來。
四、活動時間：
xxxx年3月21—22日。
五、活動地點：
湘江河畔;集合地點:德苑廣場。
電氣系青志協(xié)、應用電子0901——0904、機電0905。
七、前期準備：
1.青協(xié)事先完成好活動策劃，并召開協(xié)會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇九
指導思想：
根據學校工作計劃，深化德育工作，認真學習和貫徹落實德育法規(guī)和文件，樹立“德育為先、育人為本”的觀念，以愛國主義教育為核心，加強隊伍建設，積極探索少先隊工作的有效方法和途徑，不斷提高少先隊工作實效性，努力培養(yǎng)性格良好、體魄健康、興趣廣泛、成績優(yōu)良的溧水縣實驗小學優(yōu)秀少先隊員。
主要工作：
二月份常規(guī)教育月。
1、交流寒假見聞，談一談自己在寒假中的所見、所聞、所想，上交讀后感、雛鷹假日小隊記錄和平安自護手抄報。
2、結合本班情況，制訂切實可行的班隊計劃。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十
為進一步學習宣傳貫徹黨的精神，在全區(qū)未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，有效推動學雷鋒活動常態(tài)化開展，體悟新時代“雷鋒精神”的實質與內涵，引導廣大青少年學生傳承和踐行“雷鋒精神”，培養(yǎng)當代學生不畏艱難、樂于助人、無私奉獻的崇高品質,現(xiàn)決定開展“學雷鋒”主題教育宣傳月活動，具體如下：
一、宣傳主題。
2.學習身邊榜樣，接力雷鋒精神。
3.一言一行傳遞文明，一舉一動踐行核心價值觀。
二、活動時間。
3月1日至3月31日。
三、活動內容。
圍繞三個主題，組織開展主題活動。
“關愛，從身邊做起”。今年3月5日，正值元宵佳節(jié)，是中華傳統(tǒng)節(jié)日中舉家團圓，互送祝福的節(jié)日。而“三八國際婦女節(jié)”也即將來臨。請我們將關愛的目光聚焦在自己的親人身上，在這樣一個日子里為我們的長輩做一件能讓他們感到溫暖的事。
“讓感動為春天開幕”?！案袆又袊笕宋铩币呀視裕@獎者用個人的經歷或行為，詮釋社會價值觀取向及時代精神;用個人在生活、家庭、情感上的至善至愛，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)美德和良好社會風尚。各校要通過組織觀看與學習，提煉出人物身上品質內核，尋找自身學習、生活中的結合點，將心中的善念，化為實際的善舉，讓家庭、社區(qū)、學校充滿暖暖春意。
“爭做道德實踐風尚好少年”。將評選新一輪“道德實踐風尚少年”，各校組織學生認真學習道德實踐風尚人物事跡(區(qū)教育局近日將下發(fā)美德少年事跡光盤至各校)，深入領會“自立自強”、“尊重自然”、“尊老愛幼”、“自尊自愛”、“正直勇敢”、“勤勞節(jié)儉”、“樂于助人”、“敬業(yè)奉獻”、“尊師愛學”、“明禮誠信”等的真正涵義，發(fā)掘自身及伙伴身上的閃光點，爭做時代道德實踐風尚好少年。
四、活動要求：
1.組織策劃。各校要制定本校主題宣傳月活動方案，結合社會主義核心價值觀教育，讓新時代的雷鋒精神真正走進青少年的精神世界，影響青少年的意識形態(tài)。要號召全體教工黨團員、學生黨團員、少先隊員主動參與實踐體驗活動，提高活動實效性。
2.加大宣傳。各校在宣傳月中通過校報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、校園電視臺、校園網站、__區(qū)教育信息網、《成長ing》欄目、__報、__電視臺等多種媒體及時宣傳、反映學校開展的各類活動。3月30日前各校將宣傳月工作總結通過oa郵件發(fā)至普教一科陳老師郵箱。
3.機制保障。各校要建立起“學雷鋒”系列主題活動及志愿者活動的長效機制，注重形成常態(tài)化的教育形式，完善學校志愿者服務、雛鷹假日小隊活動、社會實踐等工作的管理制度，要將“學雷鋒”活動納入學生綜合素質評價體系，使之成為貫穿全年的工作重點。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十一
通過開展本次學雷鋒宣傳活動，展現(xiàn)__縣義務工作聯(lián)合會成立3年來熱心公益取得的豐碩成果，謳歌__義工用行動詮釋“雷鋒精神”的道德風貌，讓身邊更多的人認識義工、尊重義工、加入義工，促使__公益事業(yè)邁上一個新的臺階，為推進“五個__”建設做出更大貢獻。
二、活動時間。
20__年3月4日。
三、活動地點。
南門(書店門口，暫定)。
四、活動主題。
弘揚雷鋒精神·倡導公益理念。
1、展現(xiàn)__義務工作聯(lián)合會開展活動情況:。
2、宣傳、介紹__義務工作聯(lián)合會;。
3、引導市民弘揚雷鋒為人民服務精神;。
4、接受市民現(xiàn)場募捐。
六、組織領導。
該活動下設活動領導小組。
組長：
組員：
七、注意事項。
2、參加活動的義工務必在活動正式開始前熟悉宣傳類容。
4、活動完畢后，請有時間的義工留下共同清理活動場地，清掃垃圾等，保持活動場地的整潔干凈。
5、未盡事宜請現(xiàn)場負責人統(tǒng)一協(xié)調。
八、安全應急處理。
請參會義工注意自身安全并維護好現(xiàn)場秩序，若活動現(xiàn)場發(fā)生安全事故，立即啟動__縣義務工作聯(lián)合會重大活動安全預案。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十二
本站策劃書欄目小編為您整理了《學雷鋒活動策劃書》，供大家參考使用，希望對大家的策劃書有所幫助!
活動背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動?；顒幽康模合蛟谛４髮W生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
活動時間：20xx年3月下旬
活動策劃者及參與人員：計算機科學與技術系雷鋒連成員
活動內容：
1組織雷鋒連成員到全校各處自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規(guī)定的區(qū)域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導同學們把自行車停放在規(guī)定的區(qū)域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們取用，更能使校園環(huán)境變得更加井然有序。
2在校內的開水房張貼文明標語，例如“相互禮讓，自覺排隊”，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起 ，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發(fā)生。
活動進程：
1宣傳
2申請經費，制作標語
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十三
一、活動目的：
通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，并或多或少地內化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動主題：
雷鋒精神伴我成長。
三、活動時間：
20__.03。
四、活動內容及要求：
3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。
4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動(清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境)。動員同學們到學校、社區(qū)打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為學校及社區(qū)的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環(huán)保的意識。
5、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十四
1，保護母親河（清理沿岸垃圾）。?。
2，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現(xiàn)象，如隨地亂扔，不遵守交規(guī)。?。
3，可邀請身體健康的孤寡老人或福利院孤兒參觀學校。?。
4，布置學習雷鋒宣傳欄。?。
5，關于獻血獻骨髓的宣傳，提倡節(jié)約用電用水，學習雷鋒從身邊做起。?。
6，祭奠先烈，掃墓。?。
可聯(lián)系其他學院聯(lián)合開展全校性學雷鋒活動。?。
劉彬彬?。
時間：周六或周日下午?。
3月份是學雷鋒活動日，同時，還有植樹節(jié)，3.15打假，我認為做的事有很多。?。
再次，要加大宣傳力度，宣傳環(huán)境保護，宣傳學習雷鋒，宣傳消費知識。?。
再再次，還可以進行海報的清洗工作，主要集中在公交站臺，商場附近。?。
張莎莎?。
活動內容：組織志愿者在校內外宣傳雷鋒的精神?。
活動目的：促使更好人認識到學雷鋒的重要性，以及如何學雷鋒。?。
活動人員：本院青協(xié)的志愿者以及干事。?。
活動地點：本校內或者學校附近人口集中處。?。
活動時間：三月中的一個星期天。?。
張濤?。
一.活動名稱：美化我們的教室?。
3活動后對此次活動進行總結并作好宣傳，教育學生愛護教室衛(wèi)生.?。
三.活動意義：教室是學校的公共場所，也是與學生聯(lián)系最緊密的地方，教室的衛(wèi)生情況直接關系到學生的身體健康，可是我們有的同學不愛護我們教室的衛(wèi)生，亂丟垃圾.這樣不僅對自己有害，而且影響了學校的形象.此次活動不僅可以對教室以往的立即進行清理，而且也可以對我們的學生進行其戶公共衛(wèi)生的教育，樹立大學生的良好形象.
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十五
活動背景：
扶貧濟困，用行動構建和諧社會;解囊相助，讓愛心傳承中華美德。為弘揚勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，同時也展現(xiàn)當代大學生無私奉獻的精神以及對社會的關心，我們特開展義務捐獻活動，把我們不需要的物品送給需要他們的人，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志愿者精神。在此，我們向全院發(fā)出倡議：希望大家伸出援助之手，獻出愛心，為他們送去一屢屢陽光，一滴滴甘露。金錢有價，愛心無價，事實無情，人間有情。我們熱情期待你們的參與，請用悠悠愛心，點燃他們希望的曙光;請用點點甘露，滋潤他們弱小，受傷的心靈。在20__年新年來臨之前，能盡我們一份薄力，給貧困災區(qū)送去溫暖!活動主題：“捐物贈暖，齊獻愛心”
活動對象：義烏工商學院全校師生。
活動籌備：按4組形式分工開展。
第一組。
組長：周恒勝。
組員：志愿者。
任務：去寢室，收購捐贈衣物。
第二組：
組長：陳瑩樺。
組員：志愿者。
任務：在丹桂園設點，收購捐贈物品。
第三組：
組長：梅穎洵。
組員：志愿者。
任務：在綠竹園設點，收購捐贈物品。
第四組：
組長：吳聰慧。
組員：志愿者。
任務：在長廊階一設點，收購捐贈衣物。
活動過程：
1，
2，
3，
4，
5，活動前一天各志愿者開會，分配崗位。
二，活動宣傳。
1，與宣傳部合作，做好宣傳工作(海報宣傳，掃樓宣傳)2，聯(lián)系校園電臺，擴大宣傳力度。
3，通知各系，深入宣傳。
4，掛宣傳橫幅。
三，活動開展。
1，
2，
3，
4，
5，
(注意：1，所有工作人員提前一小時來到指定地點，擺放宣傳海報架，桌椅，收集袋，鋪在地面上的大塊塑料布等，2.活動正式開始后，登記捐贈者姓名班級等信息，，初步整理捐贈服裝，以性別分開放置，為捐贈者登記。。
3.所回收的物品由工作人員統(tǒng)一收集在一起，統(tǒng)計物品數(shù)量，并仔細整理.確保完全達到“待捐贈狀態(tài)”。)。
1，
2，
整理活動場地,歸還桌椅等物品將收購的衣物轉交收購公司。
3，
4，拍好活動照片整理資料作書面總結。
五，注意事項。
1，注意安全，保護好個人財產。
2，做好捐贈物品資料。
3，妥善保管捐贈衣物。
4，如在下雨天，準備好雨具。
5，若天氣情況，視具體情況具體解決。
前期宣傳所需物品:。
海報欄海報，橫幅。
活動當天所需物品:。
設點展板。
桌子每個設點兩張。
椅子每個設點三把。
大袋子若干。
帳篷每個設點一個。
登記本若干本,筆若干。
七，活動經費預算。
1，100元(橫幅，海報，登記本)(以上支出可在合理范圍內調整)。
藝術設計系團總支學生會。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十六
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為弘揚“學雷鋒樹新風”，在我院的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮，并將其精神延伸到社會的每一個角落。讓學習雷鋒如一股永不停息的春風，吹向祖國大地。既是對學雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，我系團總支特制定“學雷鋒樹新風”活動方案。
一、活動目的：大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導我系師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面;通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
二、活動主題：弘揚雷鋒精神美化街道環(huán)境
三、活動時間：3月21日(擬)
四、活動地點：璧山大成廣場
五、參與對象：車輛工程系青年志愿者
六、活動策劃
(一)活動前期宣傳
活動前期，由宣傳部出示宣傳海報、志愿者召集令。號召我系師生積極參與到本次活動中去。
(二)人員確定
在活動申請下的同一周內接受我系學生報名，原則上允許每個班級的班干部、團總支全體成員必須參加。并鼓勵我院機電系師生參加。
(三)、前期工作安排
活動總監(jiān)：王玉攀
活動策劃：寥巍、張亮、王軍
活動宣傳：何彥林、谷鎮(zhèn)江、趙江
現(xiàn)場安全：羅舜懷、陳凡、皮力行
對外聯(lián)系：王玉攀、張亮、曾玲
1、前期團總支主席團活動籌備會議，商定活動細節(jié)。
2、由王老師帶隊，先與璧山廣場負責人聯(lián)系。確定活動當天的相關事宜。避免與廣場活動發(fā)生沖突;并確定當天適合活動的場地，確定活動的可操作性。并與璧山公交聯(lián)系確定乘車細節(jié)。
3、活動申請，由我系團總支秘書處擬定好活動申請，向院、團委相關領導批示。
4、在本次活動獲批的同一周內，宣傳部制作活動海報，開始在校內宣傳。同時接受以班為單位開始報名。原則上各班班干部、入黨積極分子、團總支干部必須參與。鼓勵全體學生參與。
5、由秘書處擬定好活動安全須知和應急方案，確?；顒蝇F(xiàn)場不會發(fā)生意外。一旦發(fā)生將按照依照方案執(zhí)行，將損失降到最低。
6、活動上午8點半，全體成員于校門口集合。確定人數(shù)，沒有到的同學確定原因。上車后由各班輔導員向車上全體學生宣讀活動安全須知。
7、全體成員到達制定位置之后就集中清點人數(shù)，并將活動當天勞動任務再次確認。
8、全體成員勞動開始。完成對劃定的義務勞動區(qū)域內街道(重點是廣場)，綠化帶內的瓜殼、果皮、紙屑、塑料袋、煙蒂、垃圾的收集、清理任務;消除義務勞動區(qū)域內電桿上等非劃定區(qū)域內所張貼的非法廣告;并宣傳環(huán)保知識。
9、勞動完成后全體成員集合，再次清點人數(shù)。由班級輔導員統(tǒng)一安排乘車回校，并在校門口在次清點人數(shù)。
10、活動后有秘書處寫好簡報交與團委。
五、活動要求：
1、班主任及學生活動當天8：20在校籃球場乘車集中出發(fā)(5路公交)，由我系行政領導帶隊(王玉攀老師)，集體前往活動地點，由我系輔導員具體組織學生進行義務勞動。
2、學生自帶清潔用具參加義務勞動。(塑料袋、筷子、抹布、盆子、掃把、撮箕等)
3、整個活動過程，由輔導員帶隊。而且在輔導員負責各自班級。
4、學生在義務勞動的中途原則上不得請假、擅自離開。
5、活動過程中，參加人員盡一切努力，要有高度的集體榮譽感。杜絕意外事故的發(fā)生。
6、參加義務勞動的學生盡量統(tǒng)一校服，帶共青團團旗。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十七
二、活動時間。
20__年3—4月。
三、活動內容及安排。
1、動員階段：3月1日3月9日。
3月6日班會課各班開展以雷鋒精神代代傳為主題的班隊會，認真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織學生學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。(屆時將到各班檢查班會組織情況并拍照在櫥窗展示)。
2、活動階段：3月10日至3月31日。
(1)倡導學生在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，并在生活中、學習中學習雷鋒勤儉節(jié)約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂放文具，不浪費物品等，愛護公物，節(jié)約能源。
(2)立足校園、延伸社區(qū)，開展弘揚雷鋒精神，倡導社區(qū)文明主題活動。組織學生到社區(qū)開展凈化活動，清除衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學生熱心社會公益事業(yè)良好道德品質。(活動過程要注意安全)。
(3)以助弱、幫困為重點，深入開展志愿者服務行動。組織學生利用課余時間，到社區(qū)為孤老殘弱的對象提供生活照顧等內容的志愿服務。
(4)開展一期黑板報的評比活動(詳見本學期板報安排)。
3、總結階段：4月1日4月4日。
請各班在活動過程中注意活動照片和本班好人好事事跡的收集，活動結束后以書面和照片形式將本班學雷鋒活動作出總結，并交至團委辦公室，屆時將出版學雷鋒活動圖片展，并評出先進個人和先進組織若干名給予表彰。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十八
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今年是雷鋒同志光榮殉職**周年，也是*題詞“向雷鋒同志學習”**周年，近*年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習慣，根據上級文件精神和學校德育計劃，學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動，為保證活動順利實施，制定該實施方案如下：
一、活動目的：
傳承與發(fā)揚雷鋒精神，幫助學生增加知識，活躍學生生活，提升校園文化建設，培養(yǎng)學生審美意識和文化品味，切實發(fā)揮學生的主觀能動性。
二、活動主題：
雷鋒精神伴我行
三、活動時間：
20xx年3月1日—3月6日
四、活動內容：
一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊會活動;
四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會;
五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;
六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。
4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上，有一定的教育意義。
五、注意事項：
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區(qū)取得聯(lián)系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領巾。
4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。
六：總結評比：
1、各年級根據方案組織實施并創(chuàng)造性的開展活動，活動結束后，各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。
3、對全校各班活動情況進行評比。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十九
1、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。
2、第一環(huán)節(jié)，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。
3、第二環(huán)節(jié)，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。
4、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5、第五環(huán)節(jié)，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。
6、第六環(huán)節(jié)，玩游戲“你猜我演”
九、活動總結
：
每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。我們要認真學習，爭做師大新青年!
但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環(huán)節(jié)出了問題，題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領團支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇一
一、活動宗旨：
三月是充滿激情與活力的“學雷鋒活動月”，借此在全系開展以“學習雷鋒精神”為主體的系列活動，要求廣大師生，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，進一步推動精神文明建設，為構建和諧校園做出自己應有的貢獻。
二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
三、活動時間：3月1日——3月31日。
1、美化校園活動。
時間：3月4日。
內容：
（1）中午11:30分在食堂門口舉行“美化校園，從我做起”的簽字儀式。
（2）簽字儀式結束后，志愿者們參加清潔校園活動。
要求：系學生會及社團部成員參加，也歡迎有意愿的廣大同學加入。負責部門：系學生會生活部。
2、觀看雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”
時間：3月7日-3月11日。
內容：每晚19：30—21：00在多媒體教室播放雷鋒精神題材的教育電影，通過電影使雷鋒精神深入人心，激勵廣大學生向雷鋒同志學習。
負責部門：學生會宣傳部部。
（電影內容及地點安排見附件。附件：雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”安排表）。
3、“學雷鋒”主題班會周。
時間：3月14—3月18日。
內容：各團支部在“學雷鋒”主題班會周內利用班會時間召開一次“學雷鋒”主題班會。結合教育電影的觀看，討論當代大學生如何在新時期下學習雷鋒精神。
要求：各團支部召開班會時黑板上要寫有主題，班會結束后由團支書將班會記錄以及照片上交給系學生會辦公室。
負責部門：系學生會辦公室。
4、雷鋒感人事跡演講周。
時間：3月21日—3月25日。
內容:利用演講的方式，讓同學們演講關于雷鋒感人事跡，在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。
負責部門：系學生會學習部。
學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環(huán)境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
主辦：馬鞍山職業(yè)學院經管系黨總支。
協(xié)辦：馬鞍山職業(yè)學院經管系團總支。
承辦：馬鞍山職業(yè)學院經管系學生會。
注意事項：請各班輔導員認真組織好本班學生按時觀看，各班做好考勤記錄。電影周結束后各班推薦5—8篇電影觀后感于3月11日中午12點之前上交到系團總支。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇二
三月份是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，積極培養(yǎng)學生熱愛學習、助人為樂的良好習慣，提高學生的愛國主義思想，特開展“雷鋒精神伴我行”主題活動有關事項通知如下：
二、活動對象。
全校師生。
三、活動時間。
20__年3月1日——20__年4月5日。
1、認真地了解雷鋒和雷鋒精神。
組織全校學生學習觀看雷鋒生平《少年雷鋒》影片，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。重點學會在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，爭當“禮貌小雷鋒”。負責人各中隊輔導員。
2、學習雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神。
大隊委員到1---3年各班講雷鋒生平故事學習雷鋒日記、背誦雷鋒名言等10號周三。
3、雷鋒在我身邊手抄報展(8號上交展出)。
活動主題：雷鋒就在我身邊。
4、升旗。
3月將進行四次以學雷鋒為主題的升旗儀式，通過國旗下的演講，進一步了解雷鋒事跡，使全校師生能把雷鋒精神發(fā)揚光大，做雷鋒的傳人。
3月19日組織4-6年級學生美化校園的衛(wèi)生大清掃活動。徹底清除操場上的積雪、樓內外，學校周圍無死角。從中體現(xiàn)奉獻精神，體驗勞動的快樂。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇三
3，將三大組分別從三個不同的方向進行撿垃圾活動。
4，班長宣布撿垃圾是的要求(要求每點垃圾都要撿起來，如果看見別人亂丟垃圾，就告訴他，為了保持公園的美景，為了個人的高尚品德，請不要將垃圾隨手丟在地上，并撿起垃圾。同學們還可以自己呼吁其他人一起來撿垃圾，呼吁他們學雷鋒，體驗雷鋒精神)。
6，同學們認認真真的撿垃圾，撿起每一點的垃圾，留下潔凈的土地。
7，三個小時后，全班同學帶著所撿的垃圾在徐特立公園門口集合。
8，班長清點返回人數(shù)。
9，班長宣布活動結束。
10，同學們返回學校。
11，晚自習的時候班長總結這次活動。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇四
二、活動時間：20xx年3月。
三、活動目的。
為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織。
第一周：(3月3日至11日)宣傳發(fā)動，"春天，與雷鋒相約在一起。"。
(1)以學校團委為主營造氛圍：
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展"雷鋒來到我們中間"活動!
(2)針對"學雷鋒月"開展主題班會:(3月7日)。
各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當中處處學習、體現(xiàn)雷鋒精神。
(3)以班級為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)。
第二周：(3月12日至17日)實施階段，"學雷鋒從我做起，從小事做起。"。
(1)班級自主管理方案的實施--班級衛(wèi)生角管理;。
(2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。
(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。
實行"綠色每一班，低碳環(huán)保我做起"。
在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。
第四周：(3月25日至31日)總結階段，"雷鋒精神代代相傳!"。
(1)組織團員評選"學雷鋒先進"、"學雷鋒標兵"。
(2)組織評選"學雷鋒先進班集體"用先進典型激勵廣大同學，展現(xiàn)新一代團員的精神風貌。
(3)先進集體評選辦法：
a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。
b、紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行值周評比標準。
c、本次活動評出"學雷鋒先進集體"2個，評出"學雷鋒先進個人"6人。
注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇五
20__起，為期一周。
二、活動內容。
(一)體驗教育活動。
深入開展消防安全“五個一”系列活動。即：每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓。
(二)小手牽大手活動。
通過“小手拉大手”活動，由學生向家長宣講消防安全知識，帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來，從而營造良好的消防安全環(huán)境。
(三)宣傳活動。
要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。
三、活動要求。
1.各單位要充分認識開展本次宣傳教育活動的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動員，倡導師生積極參與，營造良好的`消防安全工作氛圍。
2.要結合本校實際，因地制宜地創(chuàng)新開展工作，要成立相應組織，責成專人負責，確保各項宣傳教育活動取得實效。
3.各單位要在消防宣傳周活動期間，認真細致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學校的消防安全。
4.各單位要認真總結經驗做法，并于11月10日前將書面總結上交區(qū)教育局思政科。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇六
各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。
1.教師講述雷鋒的故事。
2.小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
1.知道三月五日是學雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
3.畫一張學雷鋒做好事的'圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。
保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事。
1.傾聽有關雷鋒的故事。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
（1）小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環(huán)境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
（2）鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
（1）討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢？如關愛他人、助人為樂！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
（2）請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。
4.評選優(yōu)秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎勵。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇七
職員：會計15-1班全部成員。
目的：
1、以弘揚雷鋒精神。
2、造就學生實踐能力。
3、增進學天生長成才為活動目的。
4、發(fā)動組織寬大團員青年深刻宣揚、學習雷鋒精神。
5、鼎力開展學雷鋒活動。
內容：
召開班會學習雷鋒精神，到學校雷鋒庭院進行大打掃活動。
明媚的春景，送來了嶄新的開端，帶來了嶄新的盼望，迎來了簇新的學期。在這樣一個伴著殘暴的春光，聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同道發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號令四十六周年之際，為弘揚雷鋒精力，傳承中華文化，沈陽建造大學治理學院會計08-1班發(fā)展了學雷鋒系列主題團日運動。
三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節(jié)令。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，普遍參加。
為了踴躍響應校團委的請求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學習探討活動跟實際活動。
(一)“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題團會。
雷鋒是一個一般的兵士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。
學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個學生應用課余時光通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的團會活動。
利用ppt展現(xiàn)了大量的圖文資料，團支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。
此次的學雷鋒團會不僅是一次學習懂得雷鋒的機遇，更是一次熏陶、洗滌心靈的機會，大家細心的看著大屏幕，當真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團會后，同學們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的材料，我對今后的學習、生活、工作有了更加明白的方向!”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒!”
(二)做新時期的雷鋒----打掃校園。
4月22日下戰(zhàn)書，會計08-1班的全體同學在班長的率領下來到雷鋒庭院，同學帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長調配任務，并強調了各項留神事項，最主要的是保險，全體團員一致表現(xiàn)遵照準則，展示大學生風度，杰出的實現(xiàn)義務。
來到活動目的地，當大家看到雷鋒的塑像時，回憶雷鋒的業(yè)績，都被雷鋒的殺人越貨，肯于奉獻的精神鼓勵著，大家?guī)е鴮卒h的這種愛戴之情投入了勞動中。
依照大家事先分好的小組，以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒泥像風吹日曬，紛紜自動上前去擦拭;有的小組抉擇對曾經陪同雷鋒良多歲月的，有留念意思的解放牌卡車進行干凈;有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大批的熱情，活動進行的十分順利。在活動中，我們大家深入體會到了：“人的性命是有限的，于是，為人民服務是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的精神。
總結：對于這次活動，總體來說是勝利的。
通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下意識:。
1.團員學習雷鋒酷愛群體、助人為樂、敢于奉獻的精神，從我做起，從當初做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。
2.使團員樹破迷信的世界觀，人生觀和價值觀，培育良好的道德情操，盡力提高自身素質，自發(fā)地投入到為國民服務中去。
3.三月，“學雷鋒月”中，同學們加入學習雷鋒活動的熱忱是積極的，雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動，大家領會到，“學雷鋒”的目標不是為了得到別人的贊美與表彰，學習雷鋒精神要從本人做起，從身邊的小事做起，關心社會，關懷國度，固然3月行將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此停止，并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等候來年的3月份再將他想起。我們應當在日常的生活當中繼續(xù)弘揚雷鋒精神，使其成為我們生涯的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。
4.我們的的思維覺醒、實踐水溫和個人才能都有了相應的進步.通過學習討論,增強了本身涵養(yǎng),改良了工作方式,建立了服務意識。班級凝集力增強,充足施展了共青團組織的戰(zhàn)役和碉堡作用,為同學們的發(fā)展搭建了平臺,加強了同窗們互助、配合意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，咱們要不忘前輩的優(yōu)良品格;我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進,在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神持續(xù)發(fā)揮光大!
5.學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、忘我奉獻、艱難斗爭精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友好精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風氣的造成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、提高”的意愿服務精神，促進了我校園文明建設和良好道德風尚的構成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外發(fā)生強烈反應。
范文五。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇八
一、活動背景:。
雷鋒精神是我們中華名族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風?？炭嚆@研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我系學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動青少年開展志愿服務活動。積極組織班級同學于三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。
二、活動主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4.宣傳青年志愿者協(xié)會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協(xié)會。
5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的'精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6.通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)機電學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結合起來。
四、活動時間：
xxxx年3月21—22日。
五、活動地點：
湘江河畔;集合地點:德苑廣場。
電氣系青志協(xié)、應用電子0901——0904、機電0905。
七、前期準備：
1.青協(xié)事先完成好活動策劃，并召開協(xié)會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇九
指導思想：
根據學校工作計劃，深化德育工作，認真學習和貫徹落實德育法規(guī)和文件，樹立“德育為先、育人為本”的觀念，以愛國主義教育為核心，加強隊伍建設，積極探索少先隊工作的有效方法和途徑，不斷提高少先隊工作實效性，努力培養(yǎng)性格良好、體魄健康、興趣廣泛、成績優(yōu)良的溧水縣實驗小學優(yōu)秀少先隊員。
主要工作：
二月份常規(guī)教育月。
1、交流寒假見聞，談一談自己在寒假中的所見、所聞、所想，上交讀后感、雛鷹假日小隊記錄和平安自護手抄報。
2、結合本班情況，制訂切實可行的班隊計劃。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十
為進一步學習宣傳貫徹黨的精神，在全區(qū)未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，有效推動學雷鋒活動常態(tài)化開展，體悟新時代“雷鋒精神”的實質與內涵，引導廣大青少年學生傳承和踐行“雷鋒精神”，培養(yǎng)當代學生不畏艱難、樂于助人、無私奉獻的崇高品質,現(xiàn)決定開展“學雷鋒”主題教育宣傳月活動，具體如下：
一、宣傳主題。
2.學習身邊榜樣，接力雷鋒精神。
3.一言一行傳遞文明，一舉一動踐行核心價值觀。
二、活動時間。
3月1日至3月31日。
三、活動內容。
圍繞三個主題，組織開展主題活動。
“關愛，從身邊做起”。今年3月5日，正值元宵佳節(jié)，是中華傳統(tǒng)節(jié)日中舉家團圓，互送祝福的節(jié)日。而“三八國際婦女節(jié)”也即將來臨。請我們將關愛的目光聚焦在自己的親人身上，在這樣一個日子里為我們的長輩做一件能讓他們感到溫暖的事。
“讓感動為春天開幕”?！案袆又袊笕宋铩币呀視裕@獎者用個人的經歷或行為，詮釋社會價值觀取向及時代精神;用個人在生活、家庭、情感上的至善至愛，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)美德和良好社會風尚。各校要通過組織觀看與學習，提煉出人物身上品質內核，尋找自身學習、生活中的結合點，將心中的善念，化為實際的善舉，讓家庭、社區(qū)、學校充滿暖暖春意。
“爭做道德實踐風尚好少年”。將評選新一輪“道德實踐風尚少年”，各校組織學生認真學習道德實踐風尚人物事跡(區(qū)教育局近日將下發(fā)美德少年事跡光盤至各校)，深入領會“自立自強”、“尊重自然”、“尊老愛幼”、“自尊自愛”、“正直勇敢”、“勤勞節(jié)儉”、“樂于助人”、“敬業(yè)奉獻”、“尊師愛學”、“明禮誠信”等的真正涵義，發(fā)掘自身及伙伴身上的閃光點，爭做時代道德實踐風尚好少年。
四、活動要求：
1.組織策劃。各校要制定本校主題宣傳月活動方案，結合社會主義核心價值觀教育，讓新時代的雷鋒精神真正走進青少年的精神世界，影響青少年的意識形態(tài)。要號召全體教工黨團員、學生黨團員、少先隊員主動參與實踐體驗活動，提高活動實效性。
2.加大宣傳。各校在宣傳月中通過校報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、校園電視臺、校園網站、__區(qū)教育信息網、《成長ing》欄目、__報、__電視臺等多種媒體及時宣傳、反映學校開展的各類活動。3月30日前各校將宣傳月工作總結通過oa郵件發(fā)至普教一科陳老師郵箱。
3.機制保障。各校要建立起“學雷鋒”系列主題活動及志愿者活動的長效機制，注重形成常態(tài)化的教育形式，完善學校志愿者服務、雛鷹假日小隊活動、社會實踐等工作的管理制度，要將“學雷鋒”活動納入學生綜合素質評價體系，使之成為貫穿全年的工作重點。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十一
通過開展本次學雷鋒宣傳活動，展現(xiàn)__縣義務工作聯(lián)合會成立3年來熱心公益取得的豐碩成果，謳歌__義工用行動詮釋“雷鋒精神”的道德風貌，讓身邊更多的人認識義工、尊重義工、加入義工，促使__公益事業(yè)邁上一個新的臺階，為推進“五個__”建設做出更大貢獻。
二、活動時間。
20__年3月4日。
三、活動地點。
南門(書店門口，暫定)。
四、活動主題。
弘揚雷鋒精神·倡導公益理念。
1、展現(xiàn)__義務工作聯(lián)合會開展活動情況:。
2、宣傳、介紹__義務工作聯(lián)合會;。
3、引導市民弘揚雷鋒為人民服務精神;。
4、接受市民現(xiàn)場募捐。
六、組織領導。
該活動下設活動領導小組。
組長：
組員：
七、注意事項。
2、參加活動的義工務必在活動正式開始前熟悉宣傳類容。
4、活動完畢后，請有時間的義工留下共同清理活動場地，清掃垃圾等，保持活動場地的整潔干凈。
5、未盡事宜請現(xiàn)場負責人統(tǒng)一協(xié)調。
八、安全應急處理。
請參會義工注意自身安全并維護好現(xiàn)場秩序，若活動現(xiàn)場發(fā)生安全事故，立即啟動__縣義務工作聯(lián)合會重大活動安全預案。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十二
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活動背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動?；顒幽康模合蛟谛４髮W生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
活動時間：20xx年3月下旬
活動策劃者及參與人員：計算機科學與技術系雷鋒連成員
活動內容：
1組織雷鋒連成員到全校各處自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規(guī)定的區(qū)域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導同學們把自行車停放在規(guī)定的區(qū)域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們取用，更能使校園環(huán)境變得更加井然有序。
2在校內的開水房張貼文明標語，例如“相互禮讓，自覺排隊”，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起 ，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發(fā)生。
活動進程：
1宣傳
2申請經費，制作標語
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十三
一、活動目的：
通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，并或多或少地內化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動主題：
雷鋒精神伴我成長。
三、活動時間：
20__.03。
四、活動內容及要求：
3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。
4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動(清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境)。動員同學們到學校、社區(qū)打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為學校及社區(qū)的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環(huán)保的意識。
5、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十四
1，保護母親河（清理沿岸垃圾）。?。
2，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現(xiàn)象，如隨地亂扔，不遵守交規(guī)。?。
3，可邀請身體健康的孤寡老人或福利院孤兒參觀學校。?。
4，布置學習雷鋒宣傳欄。?。
5，關于獻血獻骨髓的宣傳，提倡節(jié)約用電用水，學習雷鋒從身邊做起。?。
6，祭奠先烈，掃墓。?。
可聯(lián)系其他學院聯(lián)合開展全校性學雷鋒活動。?。
劉彬彬?。
時間：周六或周日下午?。
3月份是學雷鋒活動日，同時，還有植樹節(jié)，3.15打假，我認為做的事有很多。?。
再次，要加大宣傳力度，宣傳環(huán)境保護，宣傳學習雷鋒，宣傳消費知識。?。
再再次，還可以進行海報的清洗工作，主要集中在公交站臺，商場附近。?。
張莎莎?。
活動內容：組織志愿者在校內外宣傳雷鋒的精神?。
活動目的：促使更好人認識到學雷鋒的重要性，以及如何學雷鋒。?。
活動人員：本院青協(xié)的志愿者以及干事。?。
活動地點：本校內或者學校附近人口集中處。?。
活動時間：三月中的一個星期天。?。
張濤?。
一.活動名稱：美化我們的教室?。
3活動后對此次活動進行總結并作好宣傳，教育學生愛護教室衛(wèi)生.?。
三.活動意義：教室是學校的公共場所，也是與學生聯(lián)系最緊密的地方，教室的衛(wèi)生情況直接關系到學生的身體健康，可是我們有的同學不愛護我們教室的衛(wèi)生，亂丟垃圾.這樣不僅對自己有害，而且影響了學校的形象.此次活動不僅可以對教室以往的立即進行清理，而且也可以對我們的學生進行其戶公共衛(wèi)生的教育，樹立大學生的良好形象.
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十五
活動背景：
扶貧濟困，用行動構建和諧社會;解囊相助，讓愛心傳承中華美德。為弘揚勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，同時也展現(xiàn)當代大學生無私奉獻的精神以及對社會的關心，我們特開展義務捐獻活動，把我們不需要的物品送給需要他們的人，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志愿者精神。在此，我們向全院發(fā)出倡議：希望大家伸出援助之手，獻出愛心，為他們送去一屢屢陽光，一滴滴甘露。金錢有價，愛心無價，事實無情，人間有情。我們熱情期待你們的參與，請用悠悠愛心，點燃他們希望的曙光;請用點點甘露，滋潤他們弱小，受傷的心靈。在20__年新年來臨之前，能盡我們一份薄力，給貧困災區(qū)送去溫暖!活動主題：“捐物贈暖，齊獻愛心”
活動對象：義烏工商學院全校師生。
活動籌備：按4組形式分工開展。
第一組。
組長：周恒勝。
組員：志愿者。
任務：去寢室，收購捐贈衣物。
第二組：
組長：陳瑩樺。
組員：志愿者。
任務：在丹桂園設點，收購捐贈物品。
第三組：
組長：梅穎洵。
組員：志愿者。
任務：在綠竹園設點，收購捐贈物品。
第四組：
組長：吳聰慧。
組員：志愿者。
任務：在長廊階一設點，收購捐贈衣物。
活動過程：
1，
2，
3，
4，
5，活動前一天各志愿者開會，分配崗位。
二，活動宣傳。
1，與宣傳部合作，做好宣傳工作(海報宣傳，掃樓宣傳)2，聯(lián)系校園電臺，擴大宣傳力度。
3，通知各系，深入宣傳。
4，掛宣傳橫幅。
三，活動開展。
1，
2，
3，
4，
5，
(注意：1，所有工作人員提前一小時來到指定地點，擺放宣傳海報架，桌椅，收集袋，鋪在地面上的大塊塑料布等，2.活動正式開始后，登記捐贈者姓名班級等信息，，初步整理捐贈服裝，以性別分開放置，為捐贈者登記。。
3.所回收的物品由工作人員統(tǒng)一收集在一起，統(tǒng)計物品數(shù)量，并仔細整理.確保完全達到“待捐贈狀態(tài)”。)。
1，
2，
整理活動場地,歸還桌椅等物品將收購的衣物轉交收購公司。
3，
4，拍好活動照片整理資料作書面總結。
五，注意事項。
1，注意安全，保護好個人財產。
2，做好捐贈物品資料。
3，妥善保管捐贈衣物。
4，如在下雨天，準備好雨具。
5，若天氣情況，視具體情況具體解決。
前期宣傳所需物品:。
海報欄海報，橫幅。
活動當天所需物品:。
設點展板。
桌子每個設點兩張。
椅子每個設點三把。
大袋子若干。
帳篷每個設點一個。
登記本若干本,筆若干。
七，活動經費預算。
1，100元(橫幅，海報，登記本)(以上支出可在合理范圍內調整)。
藝術設計系團總支學生會。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十六
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為弘揚“學雷鋒樹新風”，在我院的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮，并將其精神延伸到社會的每一個角落。讓學習雷鋒如一股永不停息的春風，吹向祖國大地。既是對學雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，我系團總支特制定“學雷鋒樹新風”活動方案。
一、活動目的：大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導我系師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面;通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
二、活動主題：弘揚雷鋒精神美化街道環(huán)境
三、活動時間：3月21日(擬)
四、活動地點：璧山大成廣場
五、參與對象：車輛工程系青年志愿者
六、活動策劃
(一)活動前期宣傳
活動前期，由宣傳部出示宣傳海報、志愿者召集令。號召我系師生積極參與到本次活動中去。
(二)人員確定
在活動申請下的同一周內接受我系學生報名，原則上允許每個班級的班干部、團總支全體成員必須參加。并鼓勵我院機電系師生參加。
(三)、前期工作安排
活動總監(jiān)：王玉攀
活動策劃：寥巍、張亮、王軍
活動宣傳：何彥林、谷鎮(zhèn)江、趙江
現(xiàn)場安全：羅舜懷、陳凡、皮力行
對外聯(lián)系：王玉攀、張亮、曾玲
1、前期團總支主席團活動籌備會議，商定活動細節(jié)。
2、由王老師帶隊，先與璧山廣場負責人聯(lián)系。確定活動當天的相關事宜。避免與廣場活動發(fā)生沖突;并確定當天適合活動的場地，確定活動的可操作性。并與璧山公交聯(lián)系確定乘車細節(jié)。
3、活動申請，由我系團總支秘書處擬定好活動申請，向院、團委相關領導批示。
4、在本次活動獲批的同一周內，宣傳部制作活動海報，開始在校內宣傳。同時接受以班為單位開始報名。原則上各班班干部、入黨積極分子、團總支干部必須參與。鼓勵全體學生參與。
5、由秘書處擬定好活動安全須知和應急方案，確?；顒蝇F(xiàn)場不會發(fā)生意外。一旦發(fā)生將按照依照方案執(zhí)行，將損失降到最低。
6、活動上午8點半，全體成員于校門口集合。確定人數(shù)，沒有到的同學確定原因。上車后由各班輔導員向車上全體學生宣讀活動安全須知。
7、全體成員到達制定位置之后就集中清點人數(shù)，并將活動當天勞動任務再次確認。
8、全體成員勞動開始。完成對劃定的義務勞動區(qū)域內街道(重點是廣場)，綠化帶內的瓜殼、果皮、紙屑、塑料袋、煙蒂、垃圾的收集、清理任務;消除義務勞動區(qū)域內電桿上等非劃定區(qū)域內所張貼的非法廣告;并宣傳環(huán)保知識。
9、勞動完成后全體成員集合，再次清點人數(shù)。由班級輔導員統(tǒng)一安排乘車回校，并在校門口在次清點人數(shù)。
10、活動后有秘書處寫好簡報交與團委。
五、活動要求：
1、班主任及學生活動當天8：20在校籃球場乘車集中出發(fā)(5路公交)，由我系行政領導帶隊(王玉攀老師)，集體前往活動地點，由我系輔導員具體組織學生進行義務勞動。
2、學生自帶清潔用具參加義務勞動。(塑料袋、筷子、抹布、盆子、掃把、撮箕等)
3、整個活動過程，由輔導員帶隊。而且在輔導員負責各自班級。
4、學生在義務勞動的中途原則上不得請假、擅自離開。
5、活動過程中，參加人員盡一切努力，要有高度的集體榮譽感。杜絕意外事故的發(fā)生。
6、參加義務勞動的學生盡量統(tǒng)一校服，帶共青團團旗。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十七
二、活動時間。
20__年3—4月。
三、活動內容及安排。
1、動員階段：3月1日3月9日。
3月6日班會課各班開展以雷鋒精神代代傳為主題的班隊會，認真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織學生學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。(屆時將到各班檢查班會組織情況并拍照在櫥窗展示)。
2、活動階段：3月10日至3月31日。
(1)倡導學生在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，并在生活中、學習中學習雷鋒勤儉節(jié)約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂放文具，不浪費物品等，愛護公物，節(jié)約能源。
(2)立足校園、延伸社區(qū)，開展弘揚雷鋒精神，倡導社區(qū)文明主題活動。組織學生到社區(qū)開展凈化活動，清除衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學生熱心社會公益事業(yè)良好道德品質。(活動過程要注意安全)。
(3)以助弱、幫困為重點，深入開展志愿者服務行動。組織學生利用課余時間，到社區(qū)為孤老殘弱的對象提供生活照顧等內容的志愿服務。
(4)開展一期黑板報的評比活動(詳見本學期板報安排)。
3、總結階段：4月1日4月4日。
請各班在活動過程中注意活動照片和本班好人好事事跡的收集，活動結束后以書面和照片形式將本班學雷鋒活動作出總結，并交至團委辦公室，屆時將出版學雷鋒活動圖片展，并評出先進個人和先進組織若干名給予表彰。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十八
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今年是雷鋒同志光榮殉職**周年，也是*題詞“向雷鋒同志學習”**周年，近*年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習慣，根據上級文件精神和學校德育計劃，學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動，為保證活動順利實施，制定該實施方案如下：
一、活動目的：
傳承與發(fā)揚雷鋒精神，幫助學生增加知識，活躍學生生活，提升校園文化建設，培養(yǎng)學生審美意識和文化品味，切實發(fā)揮學生的主觀能動性。
二、活動主題：
雷鋒精神伴我行
三、活動時間：
20xx年3月1日—3月6日
四、活動內容：
一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊會活動;
四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會;
五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;
六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。
4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上，有一定的教育意義。
五、注意事項：
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區(qū)取得聯(lián)系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領巾。
4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。
六：總結評比：
1、各年級根據方案組織實施并創(chuàng)造性的開展活動，活動結束后，各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。
3、對全校各班活動情況進行評比。
青協(xié)學雷鋒活動策劃篇十九
1、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。
2、第一環(huán)節(jié)，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。
3、第二環(huán)節(jié)，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。
4、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5、第五環(huán)節(jié)，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。
6、第六環(huán)節(jié)，玩游戲“你猜我演”
九、活動總結
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每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。我們要認真學習，爭做師大新青年!
但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環(huán)節(jié)出了問題，題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領團支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。