總結(jié)是把一段時間內(nèi)的點滴匯聚為有價值的經(jīng)驗。在寫總結(jié)時，我們應該盡量突出重點，不要泛泛而談，保持內(nèi)容的精煉和有力。希望下面這些范例能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇一
那片星空那片海，那種向往與勇敢。
一個陽光正好的午后在學校的小書攤上看見這本書，明晃晃的顏色跳躍在一群書中，具有號召的力量，它的名字具有詩意讓人想象，風箏代表了什么呢?代表了希望，代表了一個人，還是代表那個永遠無法彌補的錯?可能都有吧。
文中講述了一個阿富汗的富家少爺和他家仆人的兒子之間的脆弱的友誼，以及深處不可磨滅的掛念，在主人公背叛之后，選擇贖罪，一場愛背叛和贖罪交織的故事，非常打動人心，它還反映了當時的政治生活，也是歷史上一本不可多得的好書。
總有這樣一個人，在受到背叛的時候依然揮手比心，對著那個背叛自己的人說著“為你，千千萬萬遍?！蹦鞘且环N來自骨里的卑微，一種向往友誼的勇氣，一種害怕失去的膽怯，他們怎樣都勇敢，唯獨在你面前失去了方寸，失去了勇敢，那些像阿米爾的那種人，這里有再次成為好人的路，請珍惜身邊來之不易的哈桑。
哈桑很好，只是活得卑微，愛得也卑微。哈桑，他的一顆心全部都給了阿米爾，認定阿米爾為他一生唯一的朋友，他用盡了一顆心。哈桑有著與阿米爾來自同一個父親的血液，但依舊卑微著做著仆人，萬般尊敬自己那所謂的主人，為了阿米爾，他承擔了所有的錯，為了阿米爾，他辦了阿米爾讓他辦的所有的事情，最后甚至容忍了背叛，失去了生命，而在阿米爾口中卻依然我仆人家的兒子的身份，很多東西，他并不想要，但沒有辦法，他愛上一個魔鬼一樣的人，為對方眼中什么也不是的友誼，仍用一整顆心去對待，他活得卑微，愛得也卑微。
阿米爾沒有很差，有著很多好人都沒有的結(jié)果，阿米爾沒有很差，只是不懂得珍惜，不懂得去愛，袖手旁觀的看著一個全心全意為自己的人被欺負，然后選擇背叛，選擇了一份安逸的生活，他最后過得很好，有著很多好人沒有結(jié)果，最后帶著一顆心一份內(nèi)疚去贖罪，去尋找一條通向好人的路，最后發(fā)現(xiàn)自己又負了一個人，想要全力贖罪，卻發(fā)現(xiàn)無力回天，就像電影《大魚海棠》里面靈婆說的一句話，讓人很是震驚“你犯了一個錯誤，當你想要彌補的時候，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無力回天?！彼寻讶藗?，把人的心傷了。其實阿米爾沒有很差，在年少輕狂處犯下的錯誤，最終懂得去彌補，不過失去了朋友，也失去了信任。他當時的背叛，也許只是為了得到父親的關(guān)心。也是一種無奈的愛吧。
一本好書反映著當時的政治，刻畫出一個不完美的主人公，在愛背叛贖罪中刻畫生活，刻畫出一個年少輕狂的主人公與他一生的變化，時間洗滌他身上的浮躁，洗滌了他身上的年少輕狂，甚至洗滌了他身上的罪。寫了一個男孩子怎樣卑微的去愛，去喜歡一個背叛了自己的人，在背叛之后仍然不愿放棄，依舊選擇守護，寫了生活中大部分的人為了某個人的卑微去愛，為他什么都可以犧牲，卻不愿意去愛一下自己。
風箏存在于人的一生當中，一些想要去追逐的人，東西或者夢想，而我們亦是追風箏的人，有些東西需要我們努力去得到，去追求。他跑我追，只要努力，想要的東西總會在不遠處等我。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇二
我會為它寫一個長篇，一定會的
我可能會說“我是幸運的，在人生最恰當?shù)臅r期，讀到這樣一本書。不早不晚，剛剛好?！嬷鳌缫褳槲抑该髁朔较颉保患?。
我可能會說“作者水平出神入化！作品奇佳！其之引人入勝，讓我沉浸其中，充滿喜怒哀樂?；驊n愁，或激奮，或悲傷，或緬懷。無法自拔。讓所讀之很多其他作品都相形失色”，不及。
我可能會說“這里充滿了人性的背叛與救贖，而我，讀到了一點兒自己。深受感動”，不及。
“當惡行導致善行，那就是真正的救贖?！薄斑@兒有一條重新成為好人的.路”，若是引用了呢：“為你，千千萬萬遍?！蔽覒浧鹆斯！莻€追風箏的人——和他的兔唇?；蛘撸€有一直浮現(xiàn)在我腦海的他的忠誠的面容和堅定的眼神。那足以殺死一切邪惡。
阿米爾在最后的“我追”中成功解脫了自己。他追的是風箏。風箏上所承載的情感卻無比之復雜。友情，親情，愛情。無以言表。它也隱喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地去追，保護她，或者打敗他。因為這樣可以讓心靈得到真正的救贖。
《追風箏的人》對阿富汗斯坦人與阿富汗斯坦文化的悲憫描繪，讓我重新定義了這個國家，這個民族。他離我們不遠，很近。
愿阿富汗永遠和平。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇三
小說《追風箏的人》口碑很好，所以我找來讀了，讀完后整體感覺小說充滿著一種壓抑的感覺，但結(jié)尾卻似乎又點亮了一盞燈。這是一個殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學著應對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的期望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自我的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣完美。“我的整個童年，似乎就是和桑一齊度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真期望這一切能夠定格在那一瞬間。
杯具是什么?魯迅先生說“杯具就是把完美的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最終割斷的風箏。哈桑是當?shù)刈畛錾淖凤L箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾必須追到。然而，風箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，之后他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原先哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動，那是一種勇敢，一道動人的風景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、完美的感情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自我的最完美的心;而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對期望的寄予，我相信這個時候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自我失去的完美。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇四
沉下心來讀書的開始。
深入思考的開始。
不得不承認，在之前的很長一段時間里，我?guī)缀鯇ψx書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書，放下?？雌饋?，我與書無緣了。
但總會有一個轉(zhuǎn)折點的。當我看到《追風箏的人》這個書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍天空，仿佛把人帶到更深更廣遠的世界。一只拖著長長尾巴的風箏在余暉中翩翩起舞。這是一個夢啊!因為一個書名，因為一個夢境，我買下了它。而事實證明我這次的決定是對的。
然而有一點我錯了。這不是什么童話故事，也并非喜劇。
故事的開始，在阿富汗。說起這個我們的鄰國，并不是一個太平世界。我們總會把它與塔利班、戰(zhàn)爭、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會是一張張猙獰的臉、驚恐的臉，沒有輕松，更不會有笑容。就是戰(zhàn)爭，進一步推動了悲劇的發(fā)生。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸，而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻出生命。
是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負，卻佯裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，使我必須宰割的羔羊。。。。。。他只是個哈扎拉人，不是嗎?”事實不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的秘密揭開時，哈桑已經(jīng)死在塔利班的槍下。
是哈桑錯了嗎?當我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對他的態(tài)度，哈桑還會認為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻身?難道他也認為自己只不過是一個低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。
但有一點可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯，他們原本都是純真善良的孩子。因為種族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。
這個故事震撼了每一個人的心靈，他向我們再一次發(fā)出最深的吶喊：
我們要和平!我們要平等!
如果作者僅僅是給我們講述了一個曲折的故事情節(jié)，那它就太平凡了。故事的精彩在于它細膩的景物和心理描寫，每個細節(jié)都值得去細細品味。還不只是這樣，通過阿米爾的視角和內(nèi)心獨白，我們看到他的世界。每一次聚焦都是那么精準，就像自己親眼所見。我竟產(chǎn)生這樣的想法，我可以拿它來拍一部電影了。
“為你，千千萬萬遍?！蔽衣犚娮约赫f。
然后我轉(zhuǎn)過身，我追。
他只是一個微笑，沒有別的了。他沒有讓所有事情恢復正常。他沒有讓任何事情恢復正常。只是一個微笑，一件小小的事情，像是樹林中的一片葉子，在驚鳥的飛起中晃動著。
但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。
我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
我追。
結(jié)果，阿米爾解脫了，在二十六年的的掙扎折磨之后。這對他來說是一個幸福的結(jié)局。
然而對我來說，還沒有結(jié)束。我會記得這本書，反復回味著其中閃爍著的人性的光芒。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇五
風箏飛揚，思緒飄揚。
《追風箏的人》讓我感受到了哈桑與阿米爾的真切友誼，也感動于哈桑的默默付出。哈桑與阿米爾從小一起成長，他倆一起去山上摘果子，一起去小溪邊扔石頭塊，一起放風箏，一起玩牌……美麗的回憶就如同天空中擁抱著的白云一般延綿不絕。小說如此寫道：“喝著同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間都無法拆散?！笔前。M管他們信仰教派不同，身份等級地位不同，但種族，社會或者宗教都無法抹殺他們一起度過的漫長歲月。善良勇敢的哈桑為阿米爾準備早餐，整理書包，整理床鋪……他總在危難時刻挺身而出保護阿米爾，他默默付出，他無條件地忠貞，就連兒時開口說話的第一個詞都是“阿米爾”，這是何等深厚的感情??！為了讓阿米爾贏得風箏比賽，你不顧一切地為他追風箏，即使受到阿塞夫等人的欺負侮辱你都不愿放棄手中那來之不易的風箏，能有多少人做到跟哈桑一樣呢？當你說出“為你，千千萬萬遍”時，我內(nèi)心激情澎湃，倍受感動。試問有誰能不感動，更何況這是一個十幾歲的孩子說出來的話。
然而我也在《追風箏的人》中感受到了嫉妒的猛烈以及人性的自私與懦弱。哈桑在彈弓，扔石頭塊等方面表現(xiàn)比阿米爾優(yōu)秀受到了阿米爾父親的表揚，而且阿米爾父親對哈桑疼愛有加，這都讓阿米爾心生嫉妒，他自私地想一人獨享父親的全部愛，不肯分一丁點給哈桑，所以他總在父親提議帶上哈桑一起外出游玩是編造各種理由以獲得與父親的“二人世界”。這些暫且不算嚴重，不可原諒的是當哈桑遭遇阿塞夫等人欺負侮辱時，阿米爾懦弱地站在巷子盡頭，不敢挺身而出保護哈桑，因為他內(nèi)心還記念著贏得風箏比賽，贏得父親的表揚。親愛的阿米爾，你不能這樣。難道你忘了哈桑對你的好嗎？難道贏得比賽，贏得父親的肯定比哈桑的貞潔更重要嗎？背叛后的愧疚甚至讓阿米爾想方設法把哈桑趕走，不得不讓人悲痛啊。悲痛于你的自私，你的背叛，你的絕情。
中年的阿米爾依舊懦弱，不過他還是在哈桑去世后得知哈桑的真實身份――自己同父異母的弟弟時，冒著生命危險去到國家混亂的阿富汗尋找哈桑的兒子。不幸的是哈桑的兒子在阿塞夫手里，但這次阿米爾沒有退縮，而且勇敢地與阿塞夫大干一場，雖傷痕累累，但最終還是成功帶著侄子離開回到美國，并在追風箏中解開侄子的心結(jié)，也算是對年少時對哈桑的背叛的一個彌補。
友誼有時會與利益發(fā)生沖突，但我想我們不應該只注重利益，被利益沖昏頭腦，讓友誼的小船說翻就翻。友誼是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡木裰е?，有時候失去了就回不來了，所以且行且珍惜，守護最美好純潔的感情。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇六
人在經(jīng)歷生活時，充溢幸福的同時也必然摻雜著些許辛酸，但生活不會因你而中途暫停，所以我們要做的便是學會如何去面對。正如《追風箏的人》中哈扎拉人的哈桑，只能作奴仆的哈扎拉人。哈桑的母親拋棄了他和他的父親，因他們是哈扎拉人的緣故，打小哈桑就遭受著旁人的恥笑與不屑的眼光，但是哈桑并沒有受此影響，依舊忠于主人公——阿米爾，把阿米爾當作朋友更是當作主子般尊敬，哈桑是如此的勇敢與善良的生活在阿富汗這片土地上。
主人公——阿米爾，我一直認為他其實是絕大多數(shù)人的性格的縮影。阿米爾與哈桑從出生的那一刻他們的命運便被主仆的標簽而分隔開來。阿米爾自小就有些怯弱，而哈桑卻總是那般勇敢，毫不猶豫地站出來保護他。阿米爾為了得到父親更多的關(guān)心和愛，不惜傷害哈桑，哈桑幫助阿米爾追逐象征勝利的風箏被欺辱，阿米爾因為為自己的懦弱退縮了，為了父親能把注意力集中于自己，阿米爾不惜陷害哈桑，致使哈桑與阿里(他的父親)被迫離開。其實阿米爾也并沒有錯不是嗎?他只是想要父親的關(guān)注，他只是一位渴望父愛溫暖的孩子罷了。其實我們不也是這樣嗎?為了尋找能夠慰藉自己心靈的陽光，而用自己的棱角去刺傷他人。
全篇小說以阿米爾的角度展開，成年后的阿米爾常為自己年少時的懦弱和膽小感到羞恥一直承擔著對哈桑的愧疚。當父親好友拉辛汗讓自己重回喀布爾，說“那兒有再次成為好人的路”。阿米爾在贖罪，讓自己再次重生。
我想人的一生就是這樣，不斷犯錯，然后彌補。生命中我們有必須肩擔的責任，但我們往往因自私，以為可以逃脫，卻把自己弄得深陷泥潭。阿米爾便是典例，但他最終得到救贖，如果你曾犯錯，那么去救贖吧，去找尋內(nèi)心的安寧。
追風箏的人，所追逐的僅僅是風箏嗎?不是，那是一種對精神品質(zhì)的追求，更是一種精神力量的追求。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇七
這是一個驚人的小說，也讓我有很多感想,事實上，我們是在每個人的心中都應該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情,友情和愛情，也可以是一個誠實，善良，誠實。
對于阿米爾來說，風箏的隱喻他的個性不可或缺的一部分，只有追到風箏他才成為一個健康的。
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和他父親的仆人兒子哈桑之間的友誼。作者沒有使用華麗的寫作風格，只是用柔和細膩的文字勾勒出家庭與友情、背叛與救贖。
當仆人哈?！⒚谞栕詈玫呐笥?被包圍在角落里其他富裕年輕大師和遭受暴力和侮辱,阿米爾——哈桑最信任的朋友，躲在黑暗的角落里,靜靜地看著,直到眼淚下來他的臉,但是他不敢站起來幫助哈桑,我聽到心碎的聲音。
但命運之針并沒有停止，阿米爾因為怯懦和極度的恐懼，直到羞愧難當，無法面對哈桑。最后，他甚至被栽贓為嫌疑人，永遠離開了這個家庭。
后來，當阿米爾得知哈桑是他同父異母的兄弟時，他感到悔恨和痛苦。阿米爾在中年偶然得知哈桑的消息后，不顧危險回到了自己的家鄉(xiāng)阿富汗，開始贖罪。
但是時間是可怕的`，因為它可以改變一切。終于回到了家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)爭，死亡。與此同時，也遇到了兒時的老管家，看到了那座空無一人的房子，得知了哈桑的死訊。
書的后半部分是關(guān)于主人公靈魂的救贖。他找到哈桑的兒子索拉博，追著在他心里飄了很久的風箏，又變成了一個正派的人。
生命之門終于向他敞開了。相比之下，阿米爾的結(jié)局很幸福。他終于明白了對方的意思——以生命為代價。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有點苦澀和苦澀。但人生就是這樣，犯了錯誤，錯過了，然后用一輩子的時間去彌補。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇八
為你，千千萬萬遍?！}記。
落寞、不甘，釀就童年的過錯。童年的記憶，良知的譴責，驚人的真相……你回到了那條再次成為好人的路！
對于文中哈桑和阿米爾童年時追風箏的場景，起初我并不理解哈桑為什么總是能準確無誤地追到風箏，作者想表達給我們的是什么，讀完后我才恍然大悟，哈桑追的風箏不僅僅是天空上肉眼可見的風箏，也是阿米爾一直在心中追尋的無形的風箏，童年的哈桑就已經(jīng)能準確無誤地追尋到它。哈桑不是看影子，“他就是知道”因為哈桑早早地就走上了那條成為好人的路，不曾迷茫。反觀阿米爾那時還在迷惑，徘徊，內(nèi)心還在劇烈地掙扎，很久以后他才追尋到那只在他心靈上空飄忽不定的風箏。正如童年哈桑總是能帶著阿米爾找到風箏一樣，成年后的阿米爾也終在哈桑的帶領(lǐng)下找到了那只自己的風箏。我想阿米爾說的“為你，千千萬萬遍?！笔峭高^索拉博對哈桑說的，是替童年的自己說的。
書中跌宕起伏的情節(jié)和個性鮮明的人物形象深深地吸引了我，我很長一段時間里都在哈桑的不幸，和阿米爾的蛻變中沉浮，阿米爾負了哈桑，阿米爾的父親負了阿里，我想阿米爾比他父親更讓人敬佩，阿米爾勇于承認自己的錯誤，并努力彌補，而他的父親從未把阿里當作朋友。起初，他對仆人兒子和自己兒子一樣甚至更多的疼愛，我被他的重情重義感動，那時我以為他是把阿里當做好朋友，才對哈桑視如己出。當阿里提出離開的的時候，他拼命地挽留，原來留的是哈桑，不是阿里。如果他把阿里當作朋友，就不會有哈桑，就不會和阿里的夫人上床，他不如阿米爾。我更喜歡阿米爾，在他心中哈桑是朋友，是獨一無二的摯友。
我常常想追風箏的人到底指誰？他所追逐的僅僅是那只藍風箏嗎？追風箏的既是哈桑也是阿米爾，只不過哈桑追逐的那只斷線的藍風箏，追尋是他心心念的阿米爾少爺?shù)臉s耀。而阿米爾去追尋的那只風箏則承載得是良知，是童年一直困擾著他問題的答案，追尋的是內(nèi)心的無愧與釋然，是對哈桑遲來的回饋。我們也是追風箏的人，在不同的路上，追尋著自己的風箏。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇九
追風箏的人，在第一眼看到這個奇怪的標題的時候，我有些茫然，風箏需要追嗎?為什么要追風箏，原來這是阿富汗的習俗，每年初春，會有盛大的風箏節(jié)，許多的孩子會把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風箏成為佼佼者。蔚藍的天空中，飄蕩著五顏六色的風箏，每一只風箏線的盡頭都有一個勇敢的斗士。當然，所有的風箏要在天空中進行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利，同樣，你必須把你走位的風箏都打敗，你才會成為萬種矚目和贊嘆的焦點，那樣會有無限的榮譽和光亮集聚你一身，這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個時候，這對他來說具備著無尚的重要性，因為爸爸，因為父愛，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著!再來說說追，追風箏，也相當重要，你搶到了最后一個被擊落的風箏，那也預示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔當起了重要的任務，就是把那只被阿米爾擊落的風箏追到手，故事的高潮也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇十
“我追”讀完比較后兩個字，我輕輕將書本合上，眼淚浸潤了我的眼眶。這是第一次那么努力的讀一本書，不再是戲謔，不再是敷衍了事，而是靜靜地用心讀。
“為你，千千萬萬遍?！狈磸途捉乐@句話，內(nèi)心仿佛迷失在縱橫交叉的十字路口，不安的旋暈占滿心扉；像落入蜘蛛網(wǎng)的飛蟲，無力的掙扎，像踩在玻璃碎片上，穿越腳心的疼痛，像掉入萬丈深淵，不安的情緒像芥末，嗆入鼻腔，嗆入大腦。這是第一次那么靠近一個陌生人——阿富汗。不再是45°的仰望，而是站到了它的左邊，離心比較近的地區(qū)。除去那些動蕩，除去那些戰(zhàn)亂，我45°仰望天空，咧開嘴角，看，那些曾經(jīng)飛揚在阿富汗上空的風箏，那些執(zhí)著的單純的追風箏的人。
他開始慢慢感覺到失落，偶爾也會發(fā)發(fā)脾氣，卻總是被哈森的寬容所化解。有時候想：假如這種歡樂時光能一直持續(xù)到永遠該多好。但是沒有假如，這個世界沒有假如。災難早已籠罩在這個城市上方，隨時能將他們的友誼無情摧毀。
一次追風箏的比賽打破了寧靜的一切。阿米爾親眼目睹了哈森被阿塞夫教訓。他本能夠挺身而出的，就像哈森每一次為他挺身而出一樣。但是他沒有，僅僅由于他的懦弱。他就這樣把哈森落在了那個小巷子里。從此，哈森成為了他生命里的一個惡魔，他處處躲避哈森，比較后還設法趕走了哈森。后來，自身也跟父親遠離阿富汗，去了美國。就這樣，帶著纏繞了一生的負罪感去了美國。
四分之一的世紀過去，父親也因疾病死去。他回到了阿富汗，回到了那個曾有自身無比歡樂的童年的地區(qū)，那個記錄了他與哈森友誼的故土。只因那兒有再次成為好人的路，他決定勇敢的邁出救贖的第一步。但是，一個驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間，他似乎明白了過去的種種，似乎理解了過去父親的做法，而他，竟然用比較卑劣的手段，傷害了哈森。經(jīng)過深刻的反省后，他決心找回那個遺失了過去的自己，找回遺失已久的善良。他收留了哈森的兒子，雖然比較后自身傷痕累累，但他找回了那些遺失已久的東西。
那片飽經(jīng)苦難的土地上，風箏再一次高高飛起。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇十一
我們每天在追逐著什么，我們在堅守著什么。人行道上一起等綠燈的匆匆過客，地鐵上熙熙攘攘擦肩而過的背影，是人群淹沒了我們，還是一直奔跑的我們淹沒了自己的靈魂，在這個顏值為上，利益為上的年代，這些問題也許已經(jīng)難以喚醒我們疲憊的神經(jīng)了。
故事講述的是12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，然而，在一場風箏比賽后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事。哈桑為了讓阿米爾少爺贏得追風箏比賽冠軍，忍受了別人的欺辱，而由于阿米爾懦弱膽小和他對于父親一直比較疼愛哈桑的介懷，即使他看到了哈桑受欺辱的一幕卻選擇了旁觀。這件事之后，阿米爾深感自責痛苦，他無法面對哈桑，他采取了冷漠，甚至封閉，甚至暴力，卻始終無法救贖自己，于是他逼走了哈桑。不久，由于戰(zhàn)爭，阿米爾也跟隨父親逃往美國。多年之后，哈桑為了保護阿米爾少爺?shù)墓示铀烙诼訆Z者的槍下，成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾再度踏上返回故鄉(xiāng)的路，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，原來哈桑是自己同父異母的弟弟。面對人性的復雜與救贖的渴望，阿米爾克服種種困難，在美國收養(yǎng)了哈桑的兒子，不斷自我救贖，走出心墻，重拾快樂的歷程。
面對父親對自己的仆人勝過自己的事實，阿米爾是矛盾的。他把哈桑當兄弟，一起在阿富汗父親房子北邊的山丘上刻下彼此的名字，一起為追風箏比賽而奔跑，一起用父親給的零花錢買零食，阿米爾教哈桑識字，哈桑為阿米爾擋架，這些美好的記憶遇到父親欣賞哈桑勝過自己，不管自己怎樣努力，都無法達到父親滿意的時候，都會在阿米爾心中掀起驚濤巨浪。阿米爾的童年是快樂的，因為有哈?！盀槟?，千千萬萬遍”的陪伴；阿米爾的童年是不完整的，因為哈桑的存在，父親的愛始終要分成兩份，甚至不平等的兩份。人性的矛盾與掙扎與阿米爾同在。他錯過，在看到哈桑為了他的榮譽容忍別人踐踏自己的尊嚴時，他逃避了；在自己陷于痛苦之中看到哈桑依然愿為自己付出一切，以及聽到他那句“為你，千千萬萬遍”時，阿米爾徹底崩潰了，他逼走了哈桑，從此，便陷入更大的痛苦之中。這一次，重新踏上故鄉(xiāng)的路，他開始了自我救贖，他選擇了接受，選擇了勇敢，選擇了面對，甚至救贖哈桑的兒子。這不僅是回家的路，也是一條通往靈魂的路。這場歸途不僅是為了救贖哈桑的兒子，更是阿米爾的自我救贖。
我們也許都犯過錯吧，我們是否已經(jīng)淡忘了那些曾經(jīng)傷害過的臉龐，我們是否丟掉了那段在靈魂與欲望間掙扎的日子，我們今天的堅守是否依然是昨天的堅守，我們今天牽起的這雙手是否明天還會堅定的牽起，我們今天的追逐是否還會是明天的征途。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇十二
半年前，我接觸了這本書——卡勒得胡賽尼的《追風箏的人》。初讀此書，我便生出了這個問題，帶著這個問題，我讀完了這一本小說。我的閱讀量很大，可偏偏是這本不薄不厚的小說我看了足足有四個月，每天晚上都在看。
這本書給我?guī)砹司薮蟮恼鸷?。作者在講述一個人生。淳樸的友誼，友誼的背叛，自己的墮落，再到成年后的自己救贖，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的親情謊言后也能釋懷。我一度熱淚盈眶，是因為一環(huán)一環(huán)扣人心弦的情節(jié)，是因為一個一個令人感慨的心路歷程，是因為這個跌落過深淵，也重見過光明的成長旅程。這一切都令我令人動容。
最令我記憶猶新的，是他們兒時全國比賽的時候。主人公阿富汗富家少爺阿米爾和他的仆人哈桑贏得了比賽。在那之后，阿米爾親眼目睹著哈桑受到巨大的傷害，卻因為膽怯和害怕落荒而逃。因為在那個時候，阿米爾還未真正地把哈桑當成他的好朋友。他甚至覺得，主人就是主人，而仆人生來就是為了主人做牛做馬。更可悲的是，阿米爾甚至認為哈桑奪走了自己父親的愛而趕走了情同手足的他。多年以后，阿米爾隨著父親逃亡至美國，成年后的阿米爾想起哈桑受到傷害的那一幕幕，那畫面如同電影似地在他的腦海里回放，他很痛苦，他很自責，他無法原諒自己的罪過。阿米爾成家后，仍活在自責的陰影里，跟妻子坦言后，妻子全力支持他贖罪的想法，他踏上了回鄉(xiāng)的路。在贖罪的過程中，阿米爾發(fā)現(xiàn)了一個驚天的謊言，又曾一度命懸一線。最終，阿米爾釋懷了父親的滔天謊言，選擇了把它永遠掩埋在自己的心底里。
兒時的比賽，哈桑對阿米爾說：“為你，千千萬萬遍?！弊约恨D(zhuǎn)身就不顧一切地去追隨那風箏，像他說的一樣，只是為了阿米爾。歲月消逝，造化弄人，上天似乎在冥冥之中也自有安排。就像后來，阿米爾為了哈桑，千千萬萬遍，不惜一切代價去追隨兒時的哈桑與兒時的他內(nèi)心的那個“風箏”，那個只屬于他們兩個人的“風箏”，不顧一切也要找尋得到。這讓我覺得，成長是酸澀不堪的。我無時無刻地渴望長大，渴望能夠獨立自主，甚至是沖破束縛去做我自己想做的事情。同時，我又不想長大，我害怕失去原本就擁有的一切，害怕隨著時光變遷，物是人非。就像阿米爾和哈桑，阿米爾的成長，使他失去了哈桑。
我漸漸長大，開始思考這究竟是怎么一回事。先前這樣的想法其實好似有些悲觀。現(xiàn)在，我想通了。因為這就是成長啊。經(jīng)歷過這樣或者那樣的事，有的事情可能會抱憾終生，有的事卻能使我受益無窮。人類不過將近一個世紀的壽命，如果你什么都不想擁有，覺得這樣就能夠與不會失去的話，那所謂的生命就沒有了存在的意義啊。我們不能夠因為知道自己早晚有一天會失去，就不去試著擁有它了。就像你摔了一跤，總不能從此不再走路了吧？成長是一段無休止符的冒險，終其一生，我們都在變化，我們都在成長。今天的自己會比昨天的自己更成熟一些，可也許明天的自己就又不認可今天的自己的想法了。我們都需要一種勇氣，是趁著年輕勇敢奔跑，去追尋前方的路的勇氣。不管是為了自己，還是為了友誼，更加是為了身邊珍惜自己的人。我們都需要這種勇氣，逆著風也能無所畏懼地前行和奔跑。
“成長是什么？”
我的答案是：“永遠無畏地逆風奔跑?！?BR> 追風箏的人讀書筆記高中心得篇十三
在這本感人至深的小說里面，風箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
看完胡賽尼的小說，對他細膩的筆觸、內(nèi)心深處的坦露、戰(zhàn)亂造成創(chuàng)傷的再現(xiàn)，久久不能忘懷……文字的表現(xiàn)力確實比影視感觀的刺激更勝一籌！
真的是一本撞擊人性和靈魂的好書！
追風箏的人讀書筆記高中心得篇十四
眼前是他的面孔，渾圓的臉龐，扁平的鼻子，兔唇。哈桑，那個追風箏的人。他說，為你，千千萬萬遍。那些無法被埋葬的陳年舊事，順著回憶扭曲的枝蔓爬上來。他的臉在那天宛如破銅爛鐵般的黃昏中漸漸隱去，泥濘的小巷，阿塞夫扭曲的臉，哈桑沾血的衣襟，蒼白的神情，那只對我而言無比重要的風箏，那只用背叛換來的風箏。我躲在暗處，眼睜睜地看著哈桑被阿塞夫欺凌，為了那只屬于我的風箏。我懦弱地退縮了。哈桑，那個追風箏的人，我知道那天之后我再也無法面對他，面對他眼中一如既往的忠誠。我是個懦夫，我背叛了他。
世界上的一切于我而言陌生了，仿佛我在一瞬間被推出了這個世界。二十多年了，我竟然活在一個謊言之下。哈桑，不是仆人阿里的兒子，他是，我的親弟弟。我和爸爸都背叛了愿意為我們付出生命的人。原來這么多年，爸爸背叛阿里，我背叛哈桑，爸爸去世，哈桑被殺，是一個輪回。拉辛汗說：“那兒又再次成為好人的路?！币粭l終結(jié)輪回的路。爸爸和我的背叛讓哈桑永遠地失去了本該屬于他的一切，包括生命。生活華美的羽衣被撕下，露出殘盡的真相。當初拉辛汗要我回到阿富汗，接來哈桑留下的兒子?？砂⒏缓箲?zhàn)火連天，可我已在美國有了家庭和事業(yè)。然而，這一刻，我決定了，去阿富汗。一條救贖的路，我不愿錯過。
時隔多年，眼前又是那一張熟悉的，猙獰的，我不愿再看到的臉，阿塞夫。如果我能打敗他，就可以救出那個孩子，哈桑的兒子。我被他揍得遍體鱗傷，渾身劇痛難忍。但我在笑，自那個血色的'黃昏之后，我第一次感到了心安理得，身體和思想不可避免地發(fā)生分歧。然而，我竟覺得，這是我二十多年來一直期待的結(jié)局。那一瞬間我沒有錯過救贖的路，我以為生命就要結(jié)束，我反而覺得欣慰，一直站在旁邊的孩子卻忽然舉起了彈弓，對準了已經(jīng)失去了理智的阿塞夫。那一瞬間，我以為我看到了哈桑。
他和我站在“病玉米之墻“下。他修補好兔唇后的那個笑容。他說：“為你，千千萬萬遍?！?BR> 而我，也終于可以對那個小男孩說一句：“為你，千千萬萬遍?！?BR> 雖然遲到了二十年，但我終于沒有錯過救贖的路。
真好。
以主人公阿米爾的角度寫了他在選擇面前的心理。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇十五
假期里讀了美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風箏的人》，這是一個關(guān)于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。這部小說以十九世紀七十年代的阿富汗和之后的美國為社會背景，講述了一段沒有前景的友誼，一個令人心碎的故事，小說的高潮如此殘忍又如此美麗，但就像《休斯頓紀事報》在評論此書所說的那樣：“此書是一部睿智并發(fā)人深思的小說：贖罪并不必然等同于幸福。”
風箏，就好像一位天使般的信使;亦好象一個信使似的的天使，它傳遞著美好和愿景;聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。
我懷著期待進入了作者用輕描淡寫的筆調(diào)營造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里，一口氣讀了70多頁。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說：“冬天是喀布爾每個孩子最喜歡的季節(jié)，至少那些家里買得起一個溫暖鐵爐的孩子是這樣的。”他說得真實在，喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期，時間的流水濾盡了童年的煩惱。
風箏，一個用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里，這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝，但也因為自己的懦弱，他背叛了那個追風箏的人，那個兔唇的人，那個說出的第一個字是自己名字的人，那個竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見證，是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話，看似簡單卻又十分沉重的言語，讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住，最后的選擇只能是必須有一個要離開。當哈桑承認那個本不該承認的錯誤，他和父親早已明白，是該離開的時候了。也許會有些痛苦，但生活會繼續(xù)。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年后，哈桑在悲痛下死去，而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，他也完成了一個男人的成長。對于阿米爾的父親，當善行接替了惡行，那就是真正的獲救。而阿米爾，也第一次像個男子漢一樣，在滿目瘡痍殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
在這本感人至深的小說里面，風箏是具有象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自己期許的阿米爾?！耙粋€不能保護自己的男孩，長大之后什么東西都保護不了”，這是父親在阿米爾孩童時代無奈的評價。而成年的阿米爾，一直在對哈桑背叛的陰霾下生活著，他背負著罪惡感，最終，他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對哈桑來說，風箏代表著忠誠、忠心、毫無回報的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切，知道他在那，袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己，然而那次手表風波中還是再次救了他，這個自己盡心盡力去服侍的人，這個自己認為和他是朋友的人，這個自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人，這種說出的每個字都當真的人。因為他知道：哈桑就是這樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠覺得自己是個騙子?？蔁o論怎樣，哈桑，還是那個兔唇的哈桑，依舊是那個追風箏的人。
生活就像是散開的拼圖，每一塊都有讓人想起生活原本應該是另一種樣子，讓人不禁想起那個尚未綻放就已經(jīng)凋謝的夢。
書的感情不僅僅是親情、友情。只要是能夠沉下心來閱讀的人都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的愜意和猶疑、危急關(guān)頭的懦弱無助、親人面臨危險時的慌亂無措、失去親人時的悲傷孤獨、有過擔當責任的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動......這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的正常反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫心自問，胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得乎乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許結(jié)局并不完美，也許有些苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過，就該用一生來挽回。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇十六
第一章：許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來?；厥浊皦m，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。
第三章：孩子又不是圖畫練習冊，你不能光顧著要涂上自己喜歡的色彩?！蹦阒幌屗业阶约旱穆?。一個不能保護自己的男孩，長大之后什么東西都保護不了。
第五章：那些耳朵里面除了槍響再沒有其他聲音的阿富汗孩子當時還沒出世。餐廳里，我們擠成一堆，等待太陽升起，沒有人意識到過去的生活方式已然告終。
第二十四章：我從床上掙扎起來，走過我們之間的距離，坐在他身邊。
孩子們就是這樣對付恐懼：他們睡覺。
這是一本遲讀的書，原來同學跟我推薦過，我看到是阿富汗作家，同時也有戰(zhàn)爭元素，讓我不敢看，不敢看描寫戰(zhàn)爭的作品，因為戰(zhàn)爭、動亂時代的很多人好像是魔鬼的盒子被打開了，很多鬼怪被放出來。讓你沒法相信那是人類，跟我們一樣的人類，而那些做惡起來讓人發(fā)指的鬼怪又的確是人類。每次看完心里都堵的慌，又無法安慰自己，那是虛構(gòu)的，因為那卻是歷史。那是人類在制造災難的歷史。
開頭就覺得作者簡直是神來之筆，表達妙不可言。當然還有很多，因為讀的時候舍不得停下來而沒有記錄的。印象最深的還是阿米爾因為背叛了哈桑，眼睜睜看著哈桑被強暴而默默躲開，他恨自己，他也內(nèi)心愧疚。但他卻一直沒有勇氣去面對，只是逃避，為了逃避他還偷陷哈桑竊誣來趕走他。公文素材庫m我久久無法釋懷的是人為什么能一邊愧疚一邊繼續(xù)傷害？這不合理，作為旁觀者我們知道最后的做法是去面對去救贖，但阿米爾做不到，因為他就是那樣一個自私而懦弱的人。
他不知道他父親最希望他勇敢，如果那個下午，他能挺身而去救哈桑，他的父親一定會重新認識他，為他驕傲，超過拿回那只風箏的驕傲。但阿米爾想不到，以為那一刻他的眼里只有風箏。他不知道當那只風箏掛在家里時，他的噩夢就開始了。阿米爾就這樣背負著這份內(nèi)疚長大了，他一天都沒有安寧過。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇一
那片星空那片海，那種向往與勇敢。
一個陽光正好的午后在學校的小書攤上看見這本書，明晃晃的顏色跳躍在一群書中，具有號召的力量，它的名字具有詩意讓人想象，風箏代表了什么呢?代表了希望，代表了一個人，還是代表那個永遠無法彌補的錯?可能都有吧。
文中講述了一個阿富汗的富家少爺和他家仆人的兒子之間的脆弱的友誼，以及深處不可磨滅的掛念，在主人公背叛之后，選擇贖罪，一場愛背叛和贖罪交織的故事，非常打動人心，它還反映了當時的政治生活，也是歷史上一本不可多得的好書。
總有這樣一個人，在受到背叛的時候依然揮手比心，對著那個背叛自己的人說著“為你，千千萬萬遍?！蹦鞘且环N來自骨里的卑微，一種向往友誼的勇氣，一種害怕失去的膽怯，他們怎樣都勇敢，唯獨在你面前失去了方寸，失去了勇敢，那些像阿米爾的那種人，這里有再次成為好人的路，請珍惜身邊來之不易的哈桑。
哈桑很好，只是活得卑微，愛得也卑微。哈桑，他的一顆心全部都給了阿米爾，認定阿米爾為他一生唯一的朋友，他用盡了一顆心。哈桑有著與阿米爾來自同一個父親的血液，但依舊卑微著做著仆人，萬般尊敬自己那所謂的主人，為了阿米爾，他承擔了所有的錯，為了阿米爾，他辦了阿米爾讓他辦的所有的事情，最后甚至容忍了背叛，失去了生命，而在阿米爾口中卻依然我仆人家的兒子的身份，很多東西，他并不想要，但沒有辦法，他愛上一個魔鬼一樣的人，為對方眼中什么也不是的友誼，仍用一整顆心去對待，他活得卑微，愛得也卑微。
阿米爾沒有很差，有著很多好人都沒有的結(jié)果，阿米爾沒有很差，只是不懂得珍惜，不懂得去愛，袖手旁觀的看著一個全心全意為自己的人被欺負，然后選擇背叛，選擇了一份安逸的生活，他最后過得很好，有著很多好人沒有結(jié)果，最后帶著一顆心一份內(nèi)疚去贖罪，去尋找一條通向好人的路，最后發(fā)現(xiàn)自己又負了一個人，想要全力贖罪，卻發(fā)現(xiàn)無力回天，就像電影《大魚海棠》里面靈婆說的一句話，讓人很是震驚“你犯了一個錯誤，當你想要彌補的時候，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無力回天?！彼寻讶藗?，把人的心傷了。其實阿米爾沒有很差，在年少輕狂處犯下的錯誤，最終懂得去彌補，不過失去了朋友，也失去了信任。他當時的背叛，也許只是為了得到父親的關(guān)心。也是一種無奈的愛吧。
一本好書反映著當時的政治，刻畫出一個不完美的主人公，在愛背叛贖罪中刻畫生活，刻畫出一個年少輕狂的主人公與他一生的變化，時間洗滌他身上的浮躁，洗滌了他身上的年少輕狂，甚至洗滌了他身上的罪。寫了一個男孩子怎樣卑微的去愛，去喜歡一個背叛了自己的人，在背叛之后仍然不愿放棄，依舊選擇守護，寫了生活中大部分的人為了某個人的卑微去愛，為他什么都可以犧牲，卻不愿意去愛一下自己。
風箏存在于人的一生當中，一些想要去追逐的人，東西或者夢想，而我們亦是追風箏的人，有些東西需要我們努力去得到，去追求。他跑我追，只要努力，想要的東西總會在不遠處等我。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇二
我會為它寫一個長篇，一定會的
我可能會說“我是幸運的，在人生最恰當?shù)臅r期，讀到這樣一本書。不早不晚，剛剛好?！嬷鳌缫褳槲抑该髁朔较颉保患?。
我可能會說“作者水平出神入化！作品奇佳！其之引人入勝，讓我沉浸其中，充滿喜怒哀樂?；驊n愁，或激奮，或悲傷，或緬懷。無法自拔。讓所讀之很多其他作品都相形失色”，不及。
我可能會說“這里充滿了人性的背叛與救贖，而我，讀到了一點兒自己。深受感動”，不及。
“當惡行導致善行，那就是真正的救贖?！薄斑@兒有一條重新成為好人的.路”，若是引用了呢：“為你，千千萬萬遍?！蔽覒浧鹆斯！莻€追風箏的人——和他的兔唇?；蛘撸€有一直浮現(xiàn)在我腦海的他的忠誠的面容和堅定的眼神。那足以殺死一切邪惡。
阿米爾在最后的“我追”中成功解脫了自己。他追的是風箏。風箏上所承載的情感卻無比之復雜。友情，親情，愛情。無以言表。它也隱喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地去追，保護她，或者打敗他。因為這樣可以讓心靈得到真正的救贖。
《追風箏的人》對阿富汗斯坦人與阿富汗斯坦文化的悲憫描繪，讓我重新定義了這個國家，這個民族。他離我們不遠，很近。
愿阿富汗永遠和平。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇三
小說《追風箏的人》口碑很好，所以我找來讀了，讀完后整體感覺小說充滿著一種壓抑的感覺，但結(jié)尾卻似乎又點亮了一盞燈。這是一個殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學著應對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的期望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自我的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣完美。“我的整個童年，似乎就是和桑一齊度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真期望這一切能夠定格在那一瞬間。
杯具是什么?魯迅先生說“杯具就是把完美的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最終割斷的風箏。哈桑是當?shù)刈畛錾淖凤L箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾必須追到。然而，風箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，之后他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原先哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動，那是一種勇敢，一道動人的風景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、完美的感情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自我的最完美的心;而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對期望的寄予，我相信這個時候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自我失去的完美。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇四
沉下心來讀書的開始。
深入思考的開始。
不得不承認，在之前的很長一段時間里，我?guī)缀鯇ψx書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書，放下?？雌饋?，我與書無緣了。
但總會有一個轉(zhuǎn)折點的。當我看到《追風箏的人》這個書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍天空，仿佛把人帶到更深更廣遠的世界。一只拖著長長尾巴的風箏在余暉中翩翩起舞。這是一個夢啊!因為一個書名，因為一個夢境，我買下了它。而事實證明我這次的決定是對的。
然而有一點我錯了。這不是什么童話故事，也并非喜劇。
故事的開始，在阿富汗。說起這個我們的鄰國，并不是一個太平世界。我們總會把它與塔利班、戰(zhàn)爭、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會是一張張猙獰的臉、驚恐的臉，沒有輕松，更不會有笑容。就是戰(zhàn)爭，進一步推動了悲劇的發(fā)生。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸，而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻出生命。
是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負，卻佯裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，使我必須宰割的羔羊。。。。。。他只是個哈扎拉人，不是嗎?”事實不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的秘密揭開時，哈桑已經(jīng)死在塔利班的槍下。
是哈桑錯了嗎?當我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對他的態(tài)度，哈桑還會認為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻身?難道他也認為自己只不過是一個低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。
但有一點可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯，他們原本都是純真善良的孩子。因為種族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。
這個故事震撼了每一個人的心靈，他向我們再一次發(fā)出最深的吶喊：
我們要和平!我們要平等!
如果作者僅僅是給我們講述了一個曲折的故事情節(jié)，那它就太平凡了。故事的精彩在于它細膩的景物和心理描寫，每個細節(jié)都值得去細細品味。還不只是這樣，通過阿米爾的視角和內(nèi)心獨白，我們看到他的世界。每一次聚焦都是那么精準，就像自己親眼所見。我竟產(chǎn)生這樣的想法，我可以拿它來拍一部電影了。
“為你，千千萬萬遍?！蔽衣犚娮约赫f。
然后我轉(zhuǎn)過身，我追。
他只是一個微笑，沒有別的了。他沒有讓所有事情恢復正常。他沒有讓任何事情恢復正常。只是一個微笑，一件小小的事情，像是樹林中的一片葉子，在驚鳥的飛起中晃動著。
但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。
我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
我追。
結(jié)果，阿米爾解脫了，在二十六年的的掙扎折磨之后。這對他來說是一個幸福的結(jié)局。
然而對我來說，還沒有結(jié)束。我會記得這本書，反復回味著其中閃爍著的人性的光芒。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇五
風箏飛揚，思緒飄揚。
《追風箏的人》讓我感受到了哈桑與阿米爾的真切友誼，也感動于哈桑的默默付出。哈桑與阿米爾從小一起成長，他倆一起去山上摘果子，一起去小溪邊扔石頭塊，一起放風箏，一起玩牌……美麗的回憶就如同天空中擁抱著的白云一般延綿不絕。小說如此寫道：“喝著同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間都無法拆散?！笔前。M管他們信仰教派不同，身份等級地位不同，但種族，社會或者宗教都無法抹殺他們一起度過的漫長歲月。善良勇敢的哈桑為阿米爾準備早餐，整理書包，整理床鋪……他總在危難時刻挺身而出保護阿米爾，他默默付出，他無條件地忠貞，就連兒時開口說話的第一個詞都是“阿米爾”，這是何等深厚的感情??！為了讓阿米爾贏得風箏比賽，你不顧一切地為他追風箏，即使受到阿塞夫等人的欺負侮辱你都不愿放棄手中那來之不易的風箏，能有多少人做到跟哈桑一樣呢？當你說出“為你，千千萬萬遍”時，我內(nèi)心激情澎湃，倍受感動。試問有誰能不感動，更何況這是一個十幾歲的孩子說出來的話。
然而我也在《追風箏的人》中感受到了嫉妒的猛烈以及人性的自私與懦弱。哈桑在彈弓，扔石頭塊等方面表現(xiàn)比阿米爾優(yōu)秀受到了阿米爾父親的表揚，而且阿米爾父親對哈桑疼愛有加，這都讓阿米爾心生嫉妒，他自私地想一人獨享父親的全部愛，不肯分一丁點給哈桑，所以他總在父親提議帶上哈桑一起外出游玩是編造各種理由以獲得與父親的“二人世界”。這些暫且不算嚴重，不可原諒的是當哈桑遭遇阿塞夫等人欺負侮辱時，阿米爾懦弱地站在巷子盡頭，不敢挺身而出保護哈桑，因為他內(nèi)心還記念著贏得風箏比賽，贏得父親的表揚。親愛的阿米爾，你不能這樣。難道你忘了哈桑對你的好嗎？難道贏得比賽，贏得父親的肯定比哈桑的貞潔更重要嗎？背叛后的愧疚甚至讓阿米爾想方設法把哈桑趕走，不得不讓人悲痛啊。悲痛于你的自私，你的背叛，你的絕情。
中年的阿米爾依舊懦弱，不過他還是在哈桑去世后得知哈桑的真實身份――自己同父異母的弟弟時，冒著生命危險去到國家混亂的阿富汗尋找哈桑的兒子。不幸的是哈桑的兒子在阿塞夫手里，但這次阿米爾沒有退縮，而且勇敢地與阿塞夫大干一場，雖傷痕累累，但最終還是成功帶著侄子離開回到美國，并在追風箏中解開侄子的心結(jié)，也算是對年少時對哈桑的背叛的一個彌補。
友誼有時會與利益發(fā)生沖突，但我想我們不應該只注重利益，被利益沖昏頭腦，讓友誼的小船說翻就翻。友誼是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡木裰е?，有時候失去了就回不來了，所以且行且珍惜，守護最美好純潔的感情。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇六
人在經(jīng)歷生活時，充溢幸福的同時也必然摻雜著些許辛酸，但生活不會因你而中途暫停，所以我們要做的便是學會如何去面對。正如《追風箏的人》中哈扎拉人的哈桑，只能作奴仆的哈扎拉人。哈桑的母親拋棄了他和他的父親，因他們是哈扎拉人的緣故，打小哈桑就遭受著旁人的恥笑與不屑的眼光，但是哈桑并沒有受此影響，依舊忠于主人公——阿米爾，把阿米爾當作朋友更是當作主子般尊敬，哈桑是如此的勇敢與善良的生活在阿富汗這片土地上。
主人公——阿米爾，我一直認為他其實是絕大多數(shù)人的性格的縮影。阿米爾與哈桑從出生的那一刻他們的命運便被主仆的標簽而分隔開來。阿米爾自小就有些怯弱，而哈桑卻總是那般勇敢，毫不猶豫地站出來保護他。阿米爾為了得到父親更多的關(guān)心和愛，不惜傷害哈桑，哈桑幫助阿米爾追逐象征勝利的風箏被欺辱，阿米爾因為為自己的懦弱退縮了，為了父親能把注意力集中于自己，阿米爾不惜陷害哈桑，致使哈桑與阿里(他的父親)被迫離開。其實阿米爾也并沒有錯不是嗎?他只是想要父親的關(guān)注，他只是一位渴望父愛溫暖的孩子罷了。其實我們不也是這樣嗎?為了尋找能夠慰藉自己心靈的陽光，而用自己的棱角去刺傷他人。
全篇小說以阿米爾的角度展開，成年后的阿米爾常為自己年少時的懦弱和膽小感到羞恥一直承擔著對哈桑的愧疚。當父親好友拉辛汗讓自己重回喀布爾，說“那兒有再次成為好人的路”。阿米爾在贖罪，讓自己再次重生。
我想人的一生就是這樣，不斷犯錯，然后彌補。生命中我們有必須肩擔的責任，但我們往往因自私，以為可以逃脫，卻把自己弄得深陷泥潭。阿米爾便是典例，但他最終得到救贖，如果你曾犯錯，那么去救贖吧，去找尋內(nèi)心的安寧。
追風箏的人，所追逐的僅僅是風箏嗎?不是，那是一種對精神品質(zhì)的追求，更是一種精神力量的追求。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇七
這是一個驚人的小說，也讓我有很多感想,事實上，我們是在每個人的心中都應該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情,友情和愛情，也可以是一個誠實，善良，誠實。
對于阿米爾來說，風箏的隱喻他的個性不可或缺的一部分，只有追到風箏他才成為一個健康的。
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和他父親的仆人兒子哈桑之間的友誼。作者沒有使用華麗的寫作風格，只是用柔和細膩的文字勾勒出家庭與友情、背叛與救贖。
當仆人哈?！⒚谞栕詈玫呐笥?被包圍在角落里其他富裕年輕大師和遭受暴力和侮辱,阿米爾——哈桑最信任的朋友，躲在黑暗的角落里,靜靜地看著,直到眼淚下來他的臉,但是他不敢站起來幫助哈桑,我聽到心碎的聲音。
但命運之針并沒有停止，阿米爾因為怯懦和極度的恐懼，直到羞愧難當，無法面對哈桑。最后，他甚至被栽贓為嫌疑人，永遠離開了這個家庭。
后來，當阿米爾得知哈桑是他同父異母的兄弟時，他感到悔恨和痛苦。阿米爾在中年偶然得知哈桑的消息后，不顧危險回到了自己的家鄉(xiāng)阿富汗，開始贖罪。
但是時間是可怕的`，因為它可以改變一切。終于回到了家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)爭，死亡。與此同時，也遇到了兒時的老管家，看到了那座空無一人的房子，得知了哈桑的死訊。
書的后半部分是關(guān)于主人公靈魂的救贖。他找到哈桑的兒子索拉博，追著在他心里飄了很久的風箏，又變成了一個正派的人。
生命之門終于向他敞開了。相比之下，阿米爾的結(jié)局很幸福。他終于明白了對方的意思——以生命為代價。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有點苦澀和苦澀。但人生就是這樣，犯了錯誤，錯過了，然后用一輩子的時間去彌補。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇八
為你，千千萬萬遍?！}記。
落寞、不甘，釀就童年的過錯。童年的記憶，良知的譴責，驚人的真相……你回到了那條再次成為好人的路！
對于文中哈桑和阿米爾童年時追風箏的場景，起初我并不理解哈桑為什么總是能準確無誤地追到風箏，作者想表達給我們的是什么，讀完后我才恍然大悟，哈桑追的風箏不僅僅是天空上肉眼可見的風箏，也是阿米爾一直在心中追尋的無形的風箏，童年的哈桑就已經(jīng)能準確無誤地追尋到它。哈桑不是看影子，“他就是知道”因為哈桑早早地就走上了那條成為好人的路，不曾迷茫。反觀阿米爾那時還在迷惑，徘徊，內(nèi)心還在劇烈地掙扎，很久以后他才追尋到那只在他心靈上空飄忽不定的風箏。正如童年哈桑總是能帶著阿米爾找到風箏一樣，成年后的阿米爾也終在哈桑的帶領(lǐng)下找到了那只自己的風箏。我想阿米爾說的“為你，千千萬萬遍?！笔峭高^索拉博對哈桑說的，是替童年的自己說的。
書中跌宕起伏的情節(jié)和個性鮮明的人物形象深深地吸引了我，我很長一段時間里都在哈桑的不幸，和阿米爾的蛻變中沉浮，阿米爾負了哈桑，阿米爾的父親負了阿里，我想阿米爾比他父親更讓人敬佩，阿米爾勇于承認自己的錯誤，并努力彌補，而他的父親從未把阿里當作朋友。起初，他對仆人兒子和自己兒子一樣甚至更多的疼愛，我被他的重情重義感動，那時我以為他是把阿里當做好朋友，才對哈桑視如己出。當阿里提出離開的的時候，他拼命地挽留，原來留的是哈桑，不是阿里。如果他把阿里當作朋友，就不會有哈桑，就不會和阿里的夫人上床，他不如阿米爾。我更喜歡阿米爾，在他心中哈桑是朋友，是獨一無二的摯友。
我常常想追風箏的人到底指誰？他所追逐的僅僅是那只藍風箏嗎？追風箏的既是哈桑也是阿米爾，只不過哈桑追逐的那只斷線的藍風箏，追尋是他心心念的阿米爾少爺?shù)臉s耀。而阿米爾去追尋的那只風箏則承載得是良知，是童年一直困擾著他問題的答案，追尋的是內(nèi)心的無愧與釋然，是對哈桑遲來的回饋。我們也是追風箏的人，在不同的路上，追尋著自己的風箏。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇九
追風箏的人，在第一眼看到這個奇怪的標題的時候，我有些茫然，風箏需要追嗎?為什么要追風箏，原來這是阿富汗的習俗，每年初春，會有盛大的風箏節(jié)，許多的孩子會把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風箏成為佼佼者。蔚藍的天空中，飄蕩著五顏六色的風箏，每一只風箏線的盡頭都有一個勇敢的斗士。當然，所有的風箏要在天空中進行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利，同樣，你必須把你走位的風箏都打敗，你才會成為萬種矚目和贊嘆的焦點，那樣會有無限的榮譽和光亮集聚你一身，這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個時候，這對他來說具備著無尚的重要性，因為爸爸，因為父愛，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著!再來說說追，追風箏，也相當重要，你搶到了最后一個被擊落的風箏，那也預示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔當起了重要的任務，就是把那只被阿米爾擊落的風箏追到手，故事的高潮也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇十
“我追”讀完比較后兩個字，我輕輕將書本合上，眼淚浸潤了我的眼眶。這是第一次那么努力的讀一本書，不再是戲謔，不再是敷衍了事，而是靜靜地用心讀。
“為你，千千萬萬遍?！狈磸途捉乐@句話，內(nèi)心仿佛迷失在縱橫交叉的十字路口，不安的旋暈占滿心扉；像落入蜘蛛網(wǎng)的飛蟲，無力的掙扎，像踩在玻璃碎片上，穿越腳心的疼痛，像掉入萬丈深淵，不安的情緒像芥末，嗆入鼻腔，嗆入大腦。這是第一次那么靠近一個陌生人——阿富汗。不再是45°的仰望，而是站到了它的左邊，離心比較近的地區(qū)。除去那些動蕩，除去那些戰(zhàn)亂，我45°仰望天空，咧開嘴角，看，那些曾經(jīng)飛揚在阿富汗上空的風箏，那些執(zhí)著的單純的追風箏的人。
他開始慢慢感覺到失落，偶爾也會發(fā)發(fā)脾氣，卻總是被哈森的寬容所化解。有時候想：假如這種歡樂時光能一直持續(xù)到永遠該多好。但是沒有假如，這個世界沒有假如。災難早已籠罩在這個城市上方，隨時能將他們的友誼無情摧毀。
一次追風箏的比賽打破了寧靜的一切。阿米爾親眼目睹了哈森被阿塞夫教訓。他本能夠挺身而出的，就像哈森每一次為他挺身而出一樣。但是他沒有，僅僅由于他的懦弱。他就這樣把哈森落在了那個小巷子里。從此，哈森成為了他生命里的一個惡魔，他處處躲避哈森，比較后還設法趕走了哈森。后來，自身也跟父親遠離阿富汗，去了美國。就這樣，帶著纏繞了一生的負罪感去了美國。
四分之一的世紀過去，父親也因疾病死去。他回到了阿富汗，回到了那個曾有自身無比歡樂的童年的地區(qū)，那個記錄了他與哈森友誼的故土。只因那兒有再次成為好人的路，他決定勇敢的邁出救贖的第一步。但是，一個驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間，他似乎明白了過去的種種，似乎理解了過去父親的做法，而他，竟然用比較卑劣的手段，傷害了哈森。經(jīng)過深刻的反省后，他決心找回那個遺失了過去的自己，找回遺失已久的善良。他收留了哈森的兒子，雖然比較后自身傷痕累累，但他找回了那些遺失已久的東西。
那片飽經(jīng)苦難的土地上，風箏再一次高高飛起。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇十一
我們每天在追逐著什么，我們在堅守著什么。人行道上一起等綠燈的匆匆過客，地鐵上熙熙攘攘擦肩而過的背影，是人群淹沒了我們，還是一直奔跑的我們淹沒了自己的靈魂，在這個顏值為上，利益為上的年代，這些問題也許已經(jīng)難以喚醒我們疲憊的神經(jīng)了。
故事講述的是12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，然而，在一場風箏比賽后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事。哈桑為了讓阿米爾少爺贏得追風箏比賽冠軍，忍受了別人的欺辱，而由于阿米爾懦弱膽小和他對于父親一直比較疼愛哈桑的介懷，即使他看到了哈桑受欺辱的一幕卻選擇了旁觀。這件事之后，阿米爾深感自責痛苦，他無法面對哈桑，他采取了冷漠，甚至封閉，甚至暴力，卻始終無法救贖自己，于是他逼走了哈桑。不久，由于戰(zhàn)爭，阿米爾也跟隨父親逃往美國。多年之后，哈桑為了保護阿米爾少爺?shù)墓示铀烙诼訆Z者的槍下，成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾再度踏上返回故鄉(xiāng)的路，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，原來哈桑是自己同父異母的弟弟。面對人性的復雜與救贖的渴望，阿米爾克服種種困難，在美國收養(yǎng)了哈桑的兒子，不斷自我救贖，走出心墻，重拾快樂的歷程。
面對父親對自己的仆人勝過自己的事實，阿米爾是矛盾的。他把哈桑當兄弟，一起在阿富汗父親房子北邊的山丘上刻下彼此的名字，一起為追風箏比賽而奔跑，一起用父親給的零花錢買零食，阿米爾教哈桑識字，哈桑為阿米爾擋架，這些美好的記憶遇到父親欣賞哈桑勝過自己，不管自己怎樣努力，都無法達到父親滿意的時候，都會在阿米爾心中掀起驚濤巨浪。阿米爾的童年是快樂的，因為有哈?！盀槟?，千千萬萬遍”的陪伴；阿米爾的童年是不完整的，因為哈桑的存在，父親的愛始終要分成兩份，甚至不平等的兩份。人性的矛盾與掙扎與阿米爾同在。他錯過，在看到哈桑為了他的榮譽容忍別人踐踏自己的尊嚴時，他逃避了；在自己陷于痛苦之中看到哈桑依然愿為自己付出一切，以及聽到他那句“為你，千千萬萬遍”時，阿米爾徹底崩潰了，他逼走了哈桑，從此，便陷入更大的痛苦之中。這一次，重新踏上故鄉(xiāng)的路，他開始了自我救贖，他選擇了接受，選擇了勇敢，選擇了面對，甚至救贖哈桑的兒子。這不僅是回家的路，也是一條通往靈魂的路。這場歸途不僅是為了救贖哈桑的兒子，更是阿米爾的自我救贖。
我們也許都犯過錯吧，我們是否已經(jīng)淡忘了那些曾經(jīng)傷害過的臉龐，我們是否丟掉了那段在靈魂與欲望間掙扎的日子，我們今天的堅守是否依然是昨天的堅守，我們今天牽起的這雙手是否明天還會堅定的牽起，我們今天的追逐是否還會是明天的征途。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇十二
半年前，我接觸了這本書——卡勒得胡賽尼的《追風箏的人》。初讀此書，我便生出了這個問題，帶著這個問題，我讀完了這一本小說。我的閱讀量很大，可偏偏是這本不薄不厚的小說我看了足足有四個月，每天晚上都在看。
這本書給我?guī)砹司薮蟮恼鸷?。作者在講述一個人生。淳樸的友誼，友誼的背叛，自己的墮落，再到成年后的自己救贖，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的親情謊言后也能釋懷。我一度熱淚盈眶，是因為一環(huán)一環(huán)扣人心弦的情節(jié)，是因為一個一個令人感慨的心路歷程，是因為這個跌落過深淵，也重見過光明的成長旅程。這一切都令我令人動容。
最令我記憶猶新的，是他們兒時全國比賽的時候。主人公阿富汗富家少爺阿米爾和他的仆人哈桑贏得了比賽。在那之后，阿米爾親眼目睹著哈桑受到巨大的傷害，卻因為膽怯和害怕落荒而逃。因為在那個時候，阿米爾還未真正地把哈桑當成他的好朋友。他甚至覺得，主人就是主人，而仆人生來就是為了主人做牛做馬。更可悲的是，阿米爾甚至認為哈桑奪走了自己父親的愛而趕走了情同手足的他。多年以后，阿米爾隨著父親逃亡至美國，成年后的阿米爾想起哈桑受到傷害的那一幕幕，那畫面如同電影似地在他的腦海里回放，他很痛苦，他很自責，他無法原諒自己的罪過。阿米爾成家后，仍活在自責的陰影里，跟妻子坦言后，妻子全力支持他贖罪的想法，他踏上了回鄉(xiāng)的路。在贖罪的過程中，阿米爾發(fā)現(xiàn)了一個驚天的謊言，又曾一度命懸一線。最終，阿米爾釋懷了父親的滔天謊言，選擇了把它永遠掩埋在自己的心底里。
兒時的比賽，哈桑對阿米爾說：“為你，千千萬萬遍?！弊约恨D(zhuǎn)身就不顧一切地去追隨那風箏，像他說的一樣，只是為了阿米爾。歲月消逝，造化弄人，上天似乎在冥冥之中也自有安排。就像后來，阿米爾為了哈桑，千千萬萬遍，不惜一切代價去追隨兒時的哈桑與兒時的他內(nèi)心的那個“風箏”，那個只屬于他們兩個人的“風箏”，不顧一切也要找尋得到。這讓我覺得，成長是酸澀不堪的。我無時無刻地渴望長大，渴望能夠獨立自主，甚至是沖破束縛去做我自己想做的事情。同時，我又不想長大，我害怕失去原本就擁有的一切，害怕隨著時光變遷，物是人非。就像阿米爾和哈桑，阿米爾的成長，使他失去了哈桑。
我漸漸長大，開始思考這究竟是怎么一回事。先前這樣的想法其實好似有些悲觀。現(xiàn)在，我想通了。因為這就是成長啊。經(jīng)歷過這樣或者那樣的事，有的事情可能會抱憾終生，有的事卻能使我受益無窮。人類不過將近一個世紀的壽命，如果你什么都不想擁有，覺得這樣就能夠與不會失去的話，那所謂的生命就沒有了存在的意義啊。我們不能夠因為知道自己早晚有一天會失去，就不去試著擁有它了。就像你摔了一跤，總不能從此不再走路了吧？成長是一段無休止符的冒險，終其一生，我們都在變化，我們都在成長。今天的自己會比昨天的自己更成熟一些，可也許明天的自己就又不認可今天的自己的想法了。我們都需要一種勇氣，是趁著年輕勇敢奔跑，去追尋前方的路的勇氣。不管是為了自己，還是為了友誼，更加是為了身邊珍惜自己的人。我們都需要這種勇氣，逆著風也能無所畏懼地前行和奔跑。
“成長是什么？”
我的答案是：“永遠無畏地逆風奔跑?！?BR> 追風箏的人讀書筆記高中心得篇十三
在這本感人至深的小說里面，風箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
看完胡賽尼的小說，對他細膩的筆觸、內(nèi)心深處的坦露、戰(zhàn)亂造成創(chuàng)傷的再現(xiàn)，久久不能忘懷……文字的表現(xiàn)力確實比影視感觀的刺激更勝一籌！
真的是一本撞擊人性和靈魂的好書！
追風箏的人讀書筆記高中心得篇十四
眼前是他的面孔，渾圓的臉龐，扁平的鼻子，兔唇。哈桑，那個追風箏的人。他說，為你，千千萬萬遍。那些無法被埋葬的陳年舊事，順著回憶扭曲的枝蔓爬上來。他的臉在那天宛如破銅爛鐵般的黃昏中漸漸隱去，泥濘的小巷，阿塞夫扭曲的臉，哈桑沾血的衣襟，蒼白的神情，那只對我而言無比重要的風箏，那只用背叛換來的風箏。我躲在暗處，眼睜睜地看著哈桑被阿塞夫欺凌，為了那只屬于我的風箏。我懦弱地退縮了。哈桑，那個追風箏的人，我知道那天之后我再也無法面對他，面對他眼中一如既往的忠誠。我是個懦夫，我背叛了他。
世界上的一切于我而言陌生了，仿佛我在一瞬間被推出了這個世界。二十多年了，我竟然活在一個謊言之下。哈桑，不是仆人阿里的兒子，他是，我的親弟弟。我和爸爸都背叛了愿意為我們付出生命的人。原來這么多年，爸爸背叛阿里，我背叛哈桑，爸爸去世，哈桑被殺，是一個輪回。拉辛汗說：“那兒又再次成為好人的路?！币粭l終結(jié)輪回的路。爸爸和我的背叛讓哈桑永遠地失去了本該屬于他的一切，包括生命。生活華美的羽衣被撕下，露出殘盡的真相。當初拉辛汗要我回到阿富汗，接來哈桑留下的兒子?？砂⒏缓箲?zhàn)火連天，可我已在美國有了家庭和事業(yè)。然而，這一刻，我決定了，去阿富汗。一條救贖的路，我不愿錯過。
時隔多年，眼前又是那一張熟悉的，猙獰的，我不愿再看到的臉，阿塞夫。如果我能打敗他，就可以救出那個孩子，哈桑的兒子。我被他揍得遍體鱗傷，渾身劇痛難忍。但我在笑，自那個血色的'黃昏之后，我第一次感到了心安理得，身體和思想不可避免地發(fā)生分歧。然而，我竟覺得，這是我二十多年來一直期待的結(jié)局。那一瞬間我沒有錯過救贖的路，我以為生命就要結(jié)束，我反而覺得欣慰，一直站在旁邊的孩子卻忽然舉起了彈弓，對準了已經(jīng)失去了理智的阿塞夫。那一瞬間，我以為我看到了哈桑。
他和我站在“病玉米之墻“下。他修補好兔唇后的那個笑容。他說：“為你，千千萬萬遍?！?BR> 而我，也終于可以對那個小男孩說一句：“為你，千千萬萬遍?！?BR> 雖然遲到了二十年，但我終于沒有錯過救贖的路。
真好。
以主人公阿米爾的角度寫了他在選擇面前的心理。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇十五
假期里讀了美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風箏的人》，這是一個關(guān)于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。這部小說以十九世紀七十年代的阿富汗和之后的美國為社會背景，講述了一段沒有前景的友誼，一個令人心碎的故事，小說的高潮如此殘忍又如此美麗，但就像《休斯頓紀事報》在評論此書所說的那樣：“此書是一部睿智并發(fā)人深思的小說：贖罪并不必然等同于幸福。”
風箏，就好像一位天使般的信使;亦好象一個信使似的的天使，它傳遞著美好和愿景;聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。
我懷著期待進入了作者用輕描淡寫的筆調(diào)營造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里，一口氣讀了70多頁。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說：“冬天是喀布爾每個孩子最喜歡的季節(jié)，至少那些家里買得起一個溫暖鐵爐的孩子是這樣的。”他說得真實在，喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期，時間的流水濾盡了童年的煩惱。
風箏，一個用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里，這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝，但也因為自己的懦弱，他背叛了那個追風箏的人，那個兔唇的人，那個說出的第一個字是自己名字的人，那個竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見證，是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話，看似簡單卻又十分沉重的言語，讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住，最后的選擇只能是必須有一個要離開。當哈桑承認那個本不該承認的錯誤，他和父親早已明白，是該離開的時候了。也許會有些痛苦，但生活會繼續(xù)。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年后，哈桑在悲痛下死去，而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，他也完成了一個男人的成長。對于阿米爾的父親，當善行接替了惡行，那就是真正的獲救。而阿米爾，也第一次像個男子漢一樣，在滿目瘡痍殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
在這本感人至深的小說里面，風箏是具有象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自己期許的阿米爾?！耙粋€不能保護自己的男孩，長大之后什么東西都保護不了”，這是父親在阿米爾孩童時代無奈的評價。而成年的阿米爾，一直在對哈桑背叛的陰霾下生活著，他背負著罪惡感，最終，他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對哈桑來說，風箏代表著忠誠、忠心、毫無回報的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切，知道他在那，袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己，然而那次手表風波中還是再次救了他，這個自己盡心盡力去服侍的人，這個自己認為和他是朋友的人，這個自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人，這種說出的每個字都當真的人。因為他知道：哈桑就是這樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠覺得自己是個騙子?？蔁o論怎樣，哈桑，還是那個兔唇的哈桑，依舊是那個追風箏的人。
生活就像是散開的拼圖，每一塊都有讓人想起生活原本應該是另一種樣子，讓人不禁想起那個尚未綻放就已經(jīng)凋謝的夢。
書的感情不僅僅是親情、友情。只要是能夠沉下心來閱讀的人都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的愜意和猶疑、危急關(guān)頭的懦弱無助、親人面臨危險時的慌亂無措、失去親人時的悲傷孤獨、有過擔當責任的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動......這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的正常反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫心自問，胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得乎乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許結(jié)局并不完美，也許有些苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過，就該用一生來挽回。
追風箏的人讀書筆記高中心得篇十六
第一章：許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來?；厥浊皦m，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。
第三章：孩子又不是圖畫練習冊，你不能光顧著要涂上自己喜歡的色彩?！蹦阒幌屗业阶约旱穆?。一個不能保護自己的男孩，長大之后什么東西都保護不了。
第五章：那些耳朵里面除了槍響再沒有其他聲音的阿富汗孩子當時還沒出世。餐廳里，我們擠成一堆，等待太陽升起，沒有人意識到過去的生活方式已然告終。
第二十四章：我從床上掙扎起來，走過我們之間的距離，坐在他身邊。
孩子們就是這樣對付恐懼：他們睡覺。
這是一本遲讀的書，原來同學跟我推薦過，我看到是阿富汗作家，同時也有戰(zhàn)爭元素，讓我不敢看，不敢看描寫戰(zhàn)爭的作品，因為戰(zhàn)爭、動亂時代的很多人好像是魔鬼的盒子被打開了，很多鬼怪被放出來。讓你沒法相信那是人類，跟我們一樣的人類，而那些做惡起來讓人發(fā)指的鬼怪又的確是人類。每次看完心里都堵的慌，又無法安慰自己，那是虛構(gòu)的，因為那卻是歷史。那是人類在制造災難的歷史。
開頭就覺得作者簡直是神來之筆，表達妙不可言。當然還有很多，因為讀的時候舍不得停下來而沒有記錄的。印象最深的還是阿米爾因為背叛了哈桑，眼睜睜看著哈桑被強暴而默默躲開，他恨自己，他也內(nèi)心愧疚。但他卻一直沒有勇氣去面對，只是逃避，為了逃避他還偷陷哈桑竊誣來趕走他。公文素材庫m我久久無法釋懷的是人為什么能一邊愧疚一邊繼續(xù)傷害？這不合理，作為旁觀者我們知道最后的做法是去面對去救贖，但阿米爾做不到，因為他就是那樣一個自私而懦弱的人。
他不知道他父親最希望他勇敢，如果那個下午，他能挺身而去救哈桑，他的父親一定會重新認識他，為他驕傲，超過拿回那只風箏的驕傲。但阿米爾想不到，以為那一刻他的眼里只有風箏。他不知道當那只風箏掛在家里時，他的噩夢就開始了。阿米爾就這樣背負著這份內(nèi)疚長大了，他一天都沒有安寧過。