總結(jié)是思考的結(jié)果，它可以讓我們對學習和工作生活進行深入思考和反省。編寫總結(jié)時，要注意結(jié)構(gòu)和語言的準確性，力求清晰、簡潔、易讀。接下來是一篇總結(jié)范文的分享，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇一
根據(jù)太湖縣教育局及某教育總支要求，我校支部積極響應號召、切實落實疫情防控各項措施，具體情況如下：
一、提高政治站位。
組織、配合學校做好疫情防控方案，落實各項防控措施。爭當疫情防控志愿者、宣傳員。值班值守走在第一線，我校七位同志輪流到校值班值守。壓實值班責任，要求到崗及時，在崗簽名，分工明確，責任到人。
二、積極組織捐款。
在接到某教育總支倡議后，大家紛紛解囊相助，我校共有37名黨員捐款，合計7700元整，還有非黨員同志捐款5800元整。
三、做好模范表率。
在疫情防控期間，我校部分黨員同志，舍小家為大家，克服困難，迎難而上。值班值守期間，沒有安排后勤人員就吃方便面，工作方面不講價錢，生活方面不講困難。
四、做好開學準備。
正式開學后，又是一個重要疫情防控節(jié)點，配合學校做好開學預案，為師生到校做好充足準備。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇二
1、抓好防護知識教育。結(jié)合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
2、抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態(tài)，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的.信心和勇氣。
3、抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的，嚴格把關(guān)審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。
4、抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發(fā)生的學生安全事故，我校針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇三
疫情就是命令，防控就是責任。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，我校按照上級應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部的安排，積極響應，迅速行動，高度重視，制定周密的方案，強化值班值守、加強宣傳引導，積極投身此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中，以最嚴格科學的防控措施，維護全校師生的健康安全及線上教學的有序進行。截止目前，全校師生平穩(wěn)安全，現(xiàn)將疫情防控工作開展情況匯報如下：
疫情防控期間工作。
1月22日，濱河高中迅速行動，召開疫情防控專題會議，成立以黨總支書記、校長焦紅立為組長的防控領(lǐng)導小組，副校長各司其職，明確責任，全體中層領(lǐng)導參與。
嚴格防控值班，實行校長帶班制。五位校長為值班組長，負責當天學校疫情防控及應急處置工作，四人一組，換班吃飯，確保特殊時期值班無空擋。
1、1月23日下午召開防控專題會議，成立領(lǐng)導小組，根據(jù)有關(guān)要求科學合理制定我校防控措施，確保有效防控，積極應對。
2、1月24日召開防控知識宣傳專題會議，通過微信群、班級qq群、校信通等向全體教職工及家長、學生做好疫情防控知識宣傳，同時做好師生穩(wěn)定工作，做到科學應對，不信謠、不傳謠。
3、1月25日下午3點召開“x返鄉(xiāng)人員”專題處置會，研究x省除x以外餐廳返鄉(xiāng)人員處置方法、程序；成立以副校長董燦國、安全辦主任張英豪、校醫(yī)孫晉平、公安民警席明亮為成員的“四包一”責任小組，落實體溫一天三測量、活動區(qū)域一天兩消毒的工作要求，嚴格按要求隔離14天（實際隔離26天）。
4、1月26日上午9點召開“防控小組會議”，通報疫情，壓實責任，強調(diào)對“特殊人員”的監(jiān)督管理，按要求開展工作。
5、1月27日召開“四包一”人員工作專題會，進一步強調(diào)“四包一”成員職責，強化監(jiān)管責任。
7、2月10日召開防控工作階段總結(jié)會。董校長通報學校防控工作具體做法，各級部、各處室匯報開學工作預案，進一步細化、明確開學前后的疫情防控及消毒工作。要求所有中層領(lǐng)導提高站位，認真學習有關(guān)政策，領(lǐng)會文件精神，科學宣傳上級政策及防控知識，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
學校以多種方式開展宣傳工作，引導廣大師生、全體家長增強自我防護的意識和戰(zhàn)勝疫情的信心，全力以赴打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)。一是在校門口醒目處張貼5條橫幅和各項公告、宣傳頁；二是利用微信工作群、家校交流群、學校公眾號、校園網(wǎng)站等網(wǎng)絡方式向全體學生及家長推送《伊川縣濱河高中告全體學生及家長的一封信》，引導學生及家長樹立信心，科學應對，不信謠、不傳謠；三是利用網(wǎng)絡方式向全校教職工、社會宣傳疫情防控知識、防控措施110余條。
1、認真、細致開展全校師生假期出行排查。從1月27日起，學校對全體教職工、臨時聘用人員、保安開展排查工作，每天至少兩次通知，共排查出1月8日后我校116人去過“一省七市”疫區(qū)或與疫區(qū)返鄉(xiāng)人員有接觸，排查出有14名學生1月24日后與疫區(qū)返鄉(xiāng)人員有接觸，并嚴格實行14天隔離政策（后按要求改為20天）。
2、嚴格門崗出入登記制度。除值班人員外，任何人不能進校園，同時要求值班人員測量體溫、登記后，佩戴口罩方能入校值班；截至目前，門崗出入登記共580余人次。
3、嚴格實行門崗及值班消毒。門口處、門崗室、值班室每天不低于2次消毒，同時對值班車輛入校進行消毒。
1、學校高度重視，迅速組建消毒隊伍。由左偉強副校長具體負責消毒工作，后勤主任擔任消毒組長，由各級部各處室主任、后勤人員組成消毒隊員。
2、做好關(guān)鍵部位的消毒工作。假期期間對門崗、值班室等重點部位每天消毒兩次，其他地方一周消毒一次。
為認真落實上級疫情防控期間“停課不停教，停課不停學”的要求，濱河高中精心準備，統(tǒng)籌安排，部署開學前教學工作，制定《伊川縣濱河高中疫情防控期間教學工作方案》及《伊川縣濱河高中關(guān)于疫情期間開設網(wǎng)絡直播課堂的通知》，2月1日開始執(zhí)行。
自2月1日至今，除考試，周日休息共計上課17天。
高二年級：一部合計597節(jié)直播課堂。學生參與率大致在90%以上。二部不帶晚自習直播，和部分老師中午或者下午大課間直播大概660節(jié)次直播課，學生聽課率83%左右。
高三年級：一部結(jié)合統(tǒng)計數(shù)據(jù)和上課情況，視頻課162節(jié)，線上直播課545節(jié)；學生平均參與率83%，實驗班參與率97%以上。二部合計799節(jié)直播課堂。學生參與率大致在90.002%以上。高三年級2月27、28日將參加學科網(wǎng)組織的"3十綜合"模式的全國部分省市高三年級線上聯(lián)考。
每周一節(jié)班會課，對疫情期間學生心理進行疏導，心理咨詢室推出系列心理輔導課程《停課不停學，如何更高效》、《抗疫安心穩(wěn)情緒》、《激發(fā)學生內(nèi)在動力，挑戰(zhàn)不可能》。
1、84消毒液650斤，庫存530斤。
2、75%酒精3箱。庫存2箱半。
3、手動噴霧器25個，電動噴霧器4個，小噴壺16個。
4、口罩60包。
5、玻璃體溫計270支。
6、手持紅外體溫計4支。
7、皮手套20雙，線手套2包。
8、洗手液285瓶，肥皂200塊。以上共計1萬4千元左右。
開學準備工作。
為認真落實上級疫情防控期結(jié)束后開學準備工作，我校特制定“三案十制度”：《伊川縣濱河高中2020年寒假開學準備工作方案》、《伊川縣濱河高中開學方案》、《伊川縣濱河高中突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《伊川縣濱河高中因病缺勤登記、追蹤制度》、《伊川縣濱河高中關(guān)于傳染病防控的健康教育制度》、《伊川縣濱河高中環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》、《伊川縣濱河高中學生復課證明查驗制度》、《伊川縣濱河高中關(guān)于傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》、《伊川縣濱河高中晨午檢制度》、《伊川縣濱河高級中學消毒通風制度》等。
1、開學第一課學習內(nèi)容：《濱河高中疫情期間學生一日常規(guī)》《疫情期間學生學習生活注意事項》、《中華人民共和國防疫法》學習《央視疫情防控宣傳片》（楊曾強、謝伊歡）《濱河高中手機管理辦法》《手機管理承諾書》《伊川縣濱河高中疫情期間安全責任書》《濱河高中特殊時期就餐管理辦法》（徐國暉、鄭向娜）。
2、開學當日方案制定（徐國暉、鄭向娜）。
3、晨檢、午檢方案，班級、年級、政教處用的表冊和登記匯總表（楊曾強、謝伊歡）。
4、疫情期間衛(wèi)生打掃細則標準、注意事項、檢查通報匯總（曹建亭、陶阿香）。
5、寢管中心疫情期間寢室管理、消毒通風制度落實檢查通報，疫情解除前應急管理制度（石幸浩、陶阿香）。
6、濱河高中請假制度、銷假制度。（楊曾強、謝伊歡）。
為認真落實上級疫情防控期結(jié)束后教學工作部署，我校決定統(tǒng)一組織指導各個年級部的教學工作，特制定《伊川縣濱河高中春季開學后教學工作預案》。
為了應對開學后的各項工作，疫情期間，我校后勤處在做好疫情防控物資準備的同時把開學所需物資已經(jīng)準備到位。并制定了《伊川縣濱河高級中學關(guān)于疫情防控期間嚴格進行校園消毒的方案與措施》、《伊川縣濱河高中餐廳供餐預案》。
1、宣傳上級關(guān)于疫情的各項文件通知和要求；
2、做好上級各項疫情防控工作通知的傳達；
3、做好新冠肺炎防控知識的宣傳；
4、做好開學前學校防控措施的宣傳；
校園防疫工作參賽總結(jié)篇四
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領(lǐng)導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。
3、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學?，F(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩3000個、手持紅外測溫儀8臺、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，營造校園防控氛圍。
4、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理;設置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關(guān)鍵部位進行消毒消殺，做到重點區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫的傳播。
5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，保障信息暢通，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇五
我很榮幸成為本次疫情防控工作的志愿者，愿意用實際行動協(xié)助疫情防控工作進行，為國家和社會做貢獻。作為延大學子，作為歷史學子，作為學生會一員，這是我義不容辭的責任和義務。通過本次志愿服務，我深感醫(yī)護人員之不易，感受到了他們的耐心和努力。同時，在核酸檢測期間，學校細心組織，同學們積極配合，使防疫工作有序進行，每一個人都在為疫情防控做著自己的努力。
我相信，在所有人的努力配合下，我們共克時艱，同心抗疫，必將勝利！x加油，x加油！在今后的工作學習中我也必定奉獻我的熱情與熱血，努力發(fā)光發(fā)熱！
校園防疫工作參賽總結(jié)篇六
為保障師生員工生命健康安全，進一步規(guī)范強化疫情防控工作，全面提高學校疫情防控應急處置能力，保障學校疫情防控消毒工作的順利開展，確保全體師生的生命安全和身體健康，2022年4月13日，x新華電腦學校召開了校園疫情防控消毒知識專項培訓活動。
本次培訓活動由班主任曹老師主持，培訓中，曹老師既圍繞當前疫情防控嚴峻形勢。介紹了新冠肺炎及病毒變異主要特點等基本知識，又重點講解“防疫四件套”、抗疫期間心理疏導等常識。倡導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，正確佩戴口罩、勤洗手、使用公筷、不到人流密集場所、保持一米線安全社交距離，做好個人防護。同時要求同學們學會甄別謠言，不信謠，不傳謠，共同為打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)貢獻力量。
為切實保障全體師生的身體健康和安全，確保學校教育教學工作順利進行，學校2000余名師生員工已進行了三輪全員核酸檢測與兩輪全員抗原檢測，實現(xiàn)教師、學生、后勤、安保、物業(yè)、校內(nèi)施工人員全覆蓋，檢測結(jié)果均為陰性。學校從防疫物資儲備、安全，教育教學人員的落實到位，以及教育教學任務的無縫銜接等方面，我們都做了準備。
疫情防控無小事，慎終如始細落實。為了切實做好疫情防控，給學生營造一個安全、潔凈的校園環(huán)境，x新華電腦學校還組織工作人員每天穿梭在校園每一個角落，對校門口、教室、實訓室、食堂、宿舍等重點場所進行“地毯式”消殺，不放過每一個細節(jié)，嚴格落實常態(tài)消殺機制，科學開展消殺，保障校園安全。
通過本次專項培訓活動，同學們更深刻地認識到疫情防控的緊迫性和重要性，更全面地學習了疫情防控知識，進一步提高了防控意識和能力，營造了校園疫情防控，人人有責的濃厚氛圍。x新華電腦學校將繼續(xù)嚴格落實校園防疫的各項措施，同心協(xié)力防控疫情，為師生創(chuàng)造安全、放心的工作和學習環(huán)境。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇七
為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于疫情防控指示精神，嚴格落實我校疫情防控工作有關(guān)要求，切實做好校園疫情防控志愿服務工作，確保能夠及時、有序、快速、安全地開展疫情防控志愿服務，同時更進一步做好志愿者自身安全防護，做到“個人防護安全，志愿服務有效”。4月10日，土木工程學院開展“強化防控知識學習，筑牢防疫安全屏障”——疫情防控知識主題培訓活動，踐行科學防疫，強化防范意識，提升防控能力，凝聚集體合力，營造健康校園。會議邀請x第一人民醫(yī)院醫(yī)生、x益路同行社會工作服務中心金鷺老師作為本次培訓會議的主講人。
會上，主講人金鷺老師從防疫志愿服務背景和意義、服務類別和要求等方面開展培訓，指出志愿服務要做到服務要主動、用語要文明、行為要規(guī)范、安全要注意，要求廣大青年志愿者要明確自身責任、強化知識儲備、提升防控意識、爭做模范先鋒，確保廣大青年志愿者能夠更安全、更高效、更有序地投入到志愿服務中去，為進一步筑牢疫情防控安全線貢獻青春力量。
此外，金鷺老師還圍繞防疫物品選擇、如何正確穿戴防護服、如何正確佩戴口罩、廢棄口罩如何處理等多個方面展開培訓，引導廣大青年學子科學防范，增強自我防護意識和能力，主動參與疫情防控志愿服務工作，彰顯青年學子的使命與責任擔當。
筑牢疫情防護墻，凝心聚力防疫情。本次培訓會的成功舉辦，進一步加強我院廣大學子疫情防控意識，牢記個人防護要領(lǐng)，切實提高自身防控知識水平。下一步，土木學子將按照學校疫情防控工作要求，積極投入到疫情防控工作隊伍當中，協(xié)助相關(guān)部門堅決筑牢疫情防控安全防線。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇八
鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府高度重視疫情防控常態(tài)化工作，在上級的正確領(lǐng)導下，通過全鄉(xiāng)干群的共同努力，曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)疫情防控實現(xiàn)了三零目標即零輸入、零感染、零確診。
一、提升站位。
提高常態(tài)化疫情防控認識。鄉(xiāng)村兩級定期召開疫情研判會議，時刻繃緊疫情防控這根弦，為轄區(qū)其他中心工作順利開展創(chuàng)造良好健康環(huán)境。
二、加強排查。
認真排查管控返鄉(xiāng)人員。曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)自1月份以來排查重點地區(qū)返鄉(xiāng)人員1142人，按照疫情防控政策要求，認真落實居家隔離、居家健康觀測、五包一措施，核酸采樣檢測1207人次。
三、強化宣傳。
區(qū)疫情防控指揮部印制的各類通告、音頻及時發(fā)放至27個行政村，在各村顯要位置張貼和播放。還通過微信群轉(zhuǎn)發(fā)、懸掛橫幅、張貼標語等形式，在各村廣泛宣傳，按要求落實疫情防控各項措施，嚴防疫情輸入。
四、強化接種。
全鄉(xiāng)截止目前新冠疫苗接種32516人，加強針截至目前累計接種851人，有力地促進全區(qū)群體免疫屏障的形成。
五、積極創(chuàng)建。
我鄉(xiāng)已落實建成彭莊村、吉村、齊務、銀王4個行政村。本月底楊西村和李莊村計劃創(chuàng)建完畢，達到曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)第一批創(chuàng)建6個村的任務目標。
五是積極籌備。
認真開展全員核酸檢測籌備工作。一是認真學習湛河區(qū)全員核酸采樣實施方案，按照分工安排，積極按照曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)15個采樣點實際情況，分別組建15支由相關(guān)村干部、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)疫情辦、鄉(xiāng)執(zhí)法隊、登記員、消殺員、志愿者組成的采樣保障隊伍和現(xiàn)場發(fā)動組。二是成立曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)新冠肺炎疫情全員核酸檢測工作領(lǐng)導小組。三是根據(jù)區(qū)全員核酸采樣實施方案，專門研究制定曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)全員核酸檢測實施方案，做到職責明確，分工明確，切實可行，操作性強。四是初步為15個采集點籌備消毒液、一米線、額溫槍、口罩、指示牌、警戒線等物資設備。五是要求各村摸清常住人口底數(shù)，建立臺賬。六是加強宣傳。對采集點位置、每個采集點覆蓋村、采集點工作人員及電話及時宣傳給群眾和村組干部，做到心中有數(shù)，有備無患。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇九
一年來，學校在各級領(lǐng)導的大力關(guān)懷和支持下，本著揚鄒塢一中之榮，走奮發(fā)向上之路的精神，認真貫徹黨的教育方針和體育衛(wèi)生工作條例，取得了一定成績。
各職能小組有領(lǐng)導、有分工、有三五年規(guī)劃、有、有總結(jié)。定期召開會議，校領(lǐng)導在關(guān)心支持的同時，定期檢查和抽查各項工作開展的情況。各領(lǐng)導小組均建立了規(guī)章制度。如：衛(wèi)生室工作職責和工作制度、傳染病疫情報告管理制度、體衛(wèi)工作制度、教學衛(wèi)生制度、兩操評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度、師生體檢制度、學生安全與衛(wèi)生防護，少數(shù)民族風俗習慣制度等等。以上各項制度的建立，對我校各項工作的推動和開展均起到了決定性作用。
1、利用校園宣傳陣地、大報欄、宣傳小報、廣播講話、發(fā)家長信、對衛(wèi)生員培訓等方式，對師生宣傳各種常見病、多發(fā)病、傳染病的防病知識。提高師生對疾病的認識和了解，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高個人自我保健的意識和能力。
2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展健康教育。我校裝備了設備先進的電教中心，購置了先進的教學衛(wèi)生設備，利用現(xiàn)代化教學手段，采取師生共同觀看電教片、錄象帶、實驗演示等科教片，直觀了解防病滅病知識。
3、上好健康教育課。通過不斷探索、更新、實踐早已規(guī)范化。我們做到了六有，即有教學計劃，有教材，有專職教師，有教案，有課時，有考試和成績。在開設健康教育課的同時，根據(jù)學生發(fā)育特點，又增加了青春期教育，心理健康教育，心理保健等授課內(nèi)容，收到了良好的效果。健康教育課的形式也是多樣化的。如：電化教學，通過觀看錄象帶《新生命的誕生》，兒童青少年各年齡時期的發(fā)育特點，從嬰兒期，青春發(fā)育期，青年期，成年期到老年期。利用電教手段與講課相結(jié)合的形式，講授了高血壓、齲齒、沙眼、貧血、肥胖和營養(yǎng)不良、遠離、頑固的公害（介紹吸煙有害健康）等，并請學生參加座談討論，提問，簽名活動，共同提高衛(wèi)生知識水平。深受師生及家長的好評，至今已堅持13年。
4、學校學生六種常見病防治小組，為了加大宣傳力度，親自制作了六種常見病、傳染病防治及心理衛(wèi)生等內(nèi)容的宣傳小報，并匯集成冊。發(fā)到各班，并要求每班每月出一期防病的宣傳板報，德育處定期檢查，拍照、評比，收到良好的效果。
為確保師生身體健康，做到不生病、少生病，有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的原則，我們做了以下工作。
1、每兩年我們請醫(yī)院醫(yī)師來我校為全體教職員工（包括離退休人員）進行全面的體格檢查。項目包括血脂、血沉、血糖、心電圖、b超、胸片內(nèi)、外、五官科等。每個教師有自己的病歷檔案，檢查后根據(jù)專家提示，有針對性的指導治療。對教職員工的慢性病患者如：冠心病、糖尿病、高血壓的病人進行跟蹤監(jiān)測。
2、購買常用藥，充實學校的小藥箱，解決教師看病難、報銷難問題。我校衛(wèi)生室每年為教工購買藥品兩次。解決了教師小傷小病就近就醫(yī)，節(jié)省了開支和時間。
1、每年10月份，按照市里要求，薛城區(qū)教委體檢隊，為全體學生進行全面體檢，項目齊全，形態(tài)檢查包括：身高、體重、胸圍、坐高、肩寬、骨盆寬。健康檢查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等，記錄齊全。我校資料保管妥善，體檢后做認真的統(tǒng)計、分析。
2、對視力低下、貧血、肥胖和營養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、蛔蟲及其它慢性病分別制定防治計劃，有目的、有針對性進行治療，降低發(fā)病率。
3、對需要做進一步確診的同學，統(tǒng)一發(fā)家長信，到專科醫(yī)院復查，將結(jié)果交回學校，統(tǒng)一保管，需要減免體育的同學名單提交體育組，適當安排相應的活動和免體事宜。
預防傳染病發(fā)生流行傳染病有報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。盡快確診，消毒預防措施完善，杜絕爆發(fā)流行，患病學生復課要有醫(yī)院。
1、每年為校運動會長跑運動員體檢，為健康把關(guān)，避免意外事故發(fā)生。
2、協(xié)助體育組、德育處搞好課間操、眼操的評比。
3、每學期看體育課不少于4節(jié)，監(jiān)督、檢查體育設施、器材的安全，學生的服裝、鞋、地面的整潔、場地的平坦、運動量的大小，評價是否符合該年齡的學生運動量的需求，發(fā)現(xiàn)問題提出整改意見。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十
一、領(lǐng)導重視，提高認識、落實責任。
1、校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領(lǐng)導，副校長__是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領(lǐng)導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。
3、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導小組。
二、做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控。
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關(guān)文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術(shù)的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館（閱覽室）、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間（2小時內(nèi)）報告當?shù)丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、^v^門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警。
5、嚴格抓好學校食品衛(wèi)生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十一
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。
2020年一半已過，一半已開始，疫情還在，疫情總會過去，等到春暖花開，一切都會好起來的。
2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響。全國人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。我們園的張園長高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，誓言堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！我們隨時聽命，時刻肩負著責任。
從1月23日開始，張園長通知我們通過視頻以繪畫的形式對孩子們進行宣傳預防新型冠狀病毒基本的防護知識，在家長的積極配合下完成了繪畫作品。
從1月25日開始，按縣委縣政府要求，每天要及時了解并掌控本班幼兒的健康狀況，要安全排查確保不漏一人。從這天起，早起第一件事就是關(guān)注疫情實時情況，每天向園長匯報自己和孩子的健康狀況。對個別遲報的孩子，我們只有焦急地等待，不敢過于催促，怕引起家長的反感，影響后面工作的開展。
花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡。相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角！
回望是一種姿態(tài)，是為了更好的眺望。不知不覺又到了一學期的期末時。2020注定是不平凡的一年，庚子年初，在全國大團圓的熱鬧氣氛中，被一場突如其來的磨難變得異常安寧。但你我都是幸運的，我們出生在和平年代，生長于祖國不斷發(fā)展壯大的改革開放時期，也讓我們因這“愛的呵護”而有機會重返這“歲月靜好”的校園，所有的一切都值得銘記。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十二
為切實做好新冠肺炎疫情防控，有序推進春季開學工作，按上級精神，城北小學積極部署，統(tǒng)籌安排，堅持“六個到位”，有條不紊地做好開學復課準備工作。
1、各種方案及應急預案準備到位。該校根據(jù)實際情況，科學合理地制定開學工作方案和疫情防控工作應急預案，細化落實“兩案十制”。
2、宣傳教育到位。該校利用學校公眾號、電子顯示屏、班級微信群、宣傳欄等對師生員工進行疫情防控知識宣傳，并分批對學校行政、教師、門衛(wèi)保安、后勤從業(yè)人員等進行相應的知識培訓，做到“人人知，人人曉”。
3、精準摸排到位。為切實做好師生員工健康狀況摸底工作，該校每天及時監(jiān)測師生員工的健康信息和動態(tài)，實行“日報告”“零報告”制度，特別是外省市和境外師生情況，做到“外防輸入，內(nèi)防反彈”。
4、校園消殺和安全隱患排查整改到位。該校組織部分教師對校園內(nèi)外進行徹底清掃，并安排專人對校園定期消毒。后勤處對學校電路安全、消防器材、洗手設施、廁所等進行隱患排查排除，為師生生命健康保駕護航。
5、物資準備到位。在疫情防控期間，該校積極籌備各種防控物資，配備充足的口罩、手套、體溫槍、消毒液、洗手液等，增設洗手池和洗手龍頭，設立隔離室、留觀室、物資儲備室，聘請潺陵醫(yī)院醫(yī)生為校醫(yī)，為開學復課早做準備。
該校校長黃生智表示，雖然現(xiàn)在國家的疫情防控工作取得了整體性好轉(zhuǎn)，但學校的疫情防控工作不能有絲毫的放松懈怠，同時要求每位教師做好各項開學籌備工作，為新學期的教育教學工作做好動力儲備。
一切有條不紊，準備有序，靜等開學日的到來。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十三
突如其來的疫情，讓宅在家里，成為一種特別的生活方式。把每個人的生活，變得簡單，枯燥，也獨有樂趣。讓你刪減了許多與外界的聯(lián)系，也帶給我們很多的反思。為了防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在師生中傳播,保證疫情期間的教學工作有序開展。根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好疫情防控期間中小學?！巴Ｕn不停教、不停學”有關(guān)工作的通知》精神，落實《海南省教育研究培訓院關(guān)于疫情防控期間加強線上教學教研指導工作的要求》及《三亞市教育局關(guān)于“停課不停教、不停學”工作實施方案》要求，三亞市王文輝小學體育卓越教師工作室在疫情防控期間，積極響應教育主管部門“停課不停學”號召，由三亞市中學體育教研員黃澤詩老師和三亞市王文輝小學體育卓越教師工作室?guī)ь^，組織我市小學體育骨干教師為全市小學體育教師開展線上教學提供專業(yè)指導和示范引領(lǐng)。立足于服務我市小學體育學科疫情防控期間線上教學活動的開展，各校體育學科組長、體育教師發(fā)揮帶動作用，積極與各班主任協(xié)調(diào)配合，堅持“健康第一”的指導思想，落實每日學生線上體育教學，確保學生在“停課不停學”活動中做到“停課不停練”，達到鍛煉身體的目的?，F(xiàn)將前期工作總結(jié)如下：
1.制定工作計劃。
根據(jù)《三亞市中小學“停課不停教,停課不停學”工作方案》和三亞市教育研究培訓院《關(guān)于2020年春季延期開學期間開展線上教學的實施方案》要求,三亞市王文輝小學體育卓越教師工作室緊急制定了《三亞市王文輝小學體育卓越教師工作室關(guān)于在疫情期間開展線上研訓指導的工作方案》，要求所有成員必須嚴格按照方案開展工作。
2.推薦優(yōu)質(zhì)教學資源。
3.制定單元訓練計劃。
海南省教育研究培訓院制定了全省中小學體育學科專題教育任務分工，三亞市王文輝小學體育卓越教師工作室負責水平二的單元訓練計劃制定工作，工作室負責人王文輝老師接到通知后迅速安排工作室成員開始單元訓練制定工作，并要求訓練內(nèi)容豐富多樣，盡可能的提高學生的學習興趣，保證鍛煉時間，從而達到鍛煉效果。工作室成員接到任務迅速展開工作，保質(zhì)保量的完成工作任務，并且得到上級一致好評。
4.制作教學視頻。
5.在線研討、疑難問題解答。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十四
自新冠病毒肺炎疫情發(fā)生以來,我校堅決貫徹省市區(qū)關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作安排部署，科學防控，精準施測，把師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。
依據(jù)3月31前做好中小學錯時錯峰開學的準備工作的要求，我校本著守土有責，守土擔責，守土盡責的原則全力做好防控工作和開學準備工作。全體班子成員2月24日返崗，細化疫情防控措施管理，將疫情防控工作抓細抓實抓好，做到一舉一動有安排，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?，F(xiàn)將相關(guān)工作匯報如下：
一、學校疫情防控總體情況。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導下，結(jié)合學校實際，學校力爭把每個環(huán)節(jié)想到位，做到位，確保各級防控要求落地、確保校園絕對安全，確保開學準備細致到位，截止3月31日，全校學生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅定，無感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學生動活潑，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎?？傮w情況，可以用五個方面概括：
1.組織嚴密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;。
2.制度健全，建立了疫情防控期間各項機制和預案;。
3.思想穩(wěn)定，全校師生對打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;。
4.保障有力，疫情防控各類物資和場所已準備到位;。
5.教育跟上，開展好學生居家安全衛(wèi)生和德育教育。
二、加強組織領(lǐng)導。
1.成立領(lǐng)導小組。
為了有效應對疫情，統(tǒng)籌做好防控工作部署，學校成立了由書記、校長任組長的疫情防疫工作領(lǐng)導小組，下設五個工作小組：由副校級以上領(lǐng)導牽頭，負責綜合協(xié)調(diào)，日常防控，應急處置，教育宣傳，物資保障，和線上教學督導。
2、實行崗位責任制。明確各工作組職責，明確小組分工，明確規(guī)定動作流程。工作組成立后，首先加強專業(yè)學習培訓和職責分解，壓實責任，逐項細化工作流程和標準，明確工作職責，細化到班，責任到人，不留死角，書記校長是學校疫情防控第一責任人，確保每個組都動起來，活起來，知道做什么，怎么做。(戴口罩會議照片)。
三、編制完善工作方案預案。
1、制定方案預案學校防控領(lǐng)導小組結(jié)合，中央，省市區(qū)防控指揮部，省市區(qū)教育行政部門下發(fā)的34個文件精神，認證組織學習，制定了《學校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項;《疫情防控應急預案》等2項;《疫情報告制度》等22項?！兑咔榉揽亓鞒虉D》等11項等，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學規(guī)范疫情應急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結(jié)合學校實際，及時對疫情防控工作總體方案預案不斷修訂、充實、完善。(文件集合照、學校方案預案集合照)。
2.加強協(xié)調(diào)聯(lián)動、形成校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。(聯(lián)防聯(lián)動網(wǎng)格圖)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、公安機關(guān)，定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制。(排查報告截圖)。
3.抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎。
(1)抓防護知識教育。結(jié)合學校和學生實際情況，制定《__學校學生疫情防控教育視頻》《__學校教師疫情防控教育知識視頻》，并通過公眾號、釘釘群班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
(2)抓師生家長心理疏導。學生心理問題主要表現(xiàn)在：一是原有心理問題受疫情影響復發(fā);二是中高年級由于線上教學與家長存在矛盾;三是對疫情存在恐慌;家長的問題主要體現(xiàn)在：一是學生在家居家學習效率低，家長期待開學;二是假期時間長，家長與學生存在矛盾;三是多數(shù)中學家長怕影響學生成績。教師的心理問題主要體現(xiàn)在：一是部分教師對網(wǎng)上教學軟件使用還不夠熟練怕出問題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮。為此學校組織學部主管校長，主任，道法教師、專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理指導視頻》，組織線上心理疏導，親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生，家長、教師思想和心理動態(tài)，幫助師生家長排解不良情緒，教育引導師生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣，堅定制度自信、文化自信的教育學習引導。(以上視頻活動截圖)。
(3)抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的，嚴格把關(guān)審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。(全體教師線上大會，書記講話)。
四、從嚴落實舉措，開展信息排查和復課防控演練、為分層開學做足準備。
(1)抓開學前健康排查：做好學生復課前14天健康追蹤，假期生活和旅行情況登記，建立健康檔案。準確掌握省外境外未返回師生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否與湖北，境外返長人員有接觸史，是否與新冠疫情患者有過密切接觸、身體狀況是否良好，堅持日報告零報告制度。(排查報告截圖)。
(2)抓復課前防控演練：我們圍繞著11個流程圖，建立了__學校疫情防控信息交流群，先后進行了數(shù)次培訓和三次綜合演練，掛圖作業(yè)，層層分解，逐點落實，不斷在過程中總結(jié)反思，進行優(yōu)化，錄制了學校開學準備培訓視頻供學生教師對照學習。(演練大場面圖)。
五、夯實一日防控流程，確保學生復課在校安全有保障。
1、家庭準備。
(1)物資準備：我們要求學校小學部學生，中學部學生開學前在家準備水銀或電子測溫計在家測溫使用，準備口罩，有困難的學生學校給與幫助。
(2)家庭測溫：學生在早晨上學出門前，建議在早餐前測量體溫，將測溫結(jié)果如實填寫在健康卡上，家長簽字后學生帶到學校做入校核驗，學校和家庭簽訂健康誠信承諾書，約定對瞞報健康狀況和測量結(jié)果要負法律責任。
體溫正常可以上學，體溫超37.3。c度的，及時報告給班主任，班主任報告給學校疫情防控領(lǐng)導小組，有接觸史的，報疾控中心，由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院處置，無接觸史的，由家長陪伴到醫(yī)院發(fā)熱門診進行診治，并將結(jié)果報告給班主任，班主任報告給學校領(lǐng)導小組備案并逐級上報相關(guān)部門并進行情況追蹤核查。堅決杜絕帶病、瞞報病情及藥物退燒后入校入班。
2、上學我?，F(xiàn)有40個教學班，中小學共計1570名學生，教職工140名。根據(jù)學校調(diào)查統(tǒng)計，學校學生上學多采取四種方式(1)步行617名學生;(2)私家車接送805名學生;(3)公交車45名學生;(4)家長自行租用班車107名學生。(學生上學方式統(tǒng)計表圖)。
學校重點強調(diào)一是坐公交車的師生要配合公交部門做好信息填報，做好自我防護;二是提醒乘坐自行租借班車的極少數(shù)學生及家長，對班車資質(zhì)，消殺情況，上車測溫，乘車人數(shù)及防護措施，座位間隔做好監(jiān)督。同時學校安排班主任對這部分學生健康狀況要給與更多關(guān)注，做好實時監(jiān)測。
3、校門核查。
(2)學生入校：穿校服，按到校門前先后順序，從三條學生通道，自然成三縱隊入校，間隔一米依次出示家庭測溫卡，通過健康卡查驗區(qū)，合格學生按引導教師指引通過腳底消毒通道進入測溫區(qū)。對未進行離家前測溫的學生及沒帶健康卡的學生，指引到通道右側(cè)補驗區(qū)進行補測補卡，合格后方可進入測溫通道。
(3)教職工入校：教職工走教職工專用通道，經(jīng)腳底消毒通道進入測溫區(qū)測溫，合格后按學部填寫離家前測溫數(shù)據(jù)并簽字確認，按指定通道前往辦公區(qū)。
(4)校門封閉管理(外來人員管理流程)。
非本校師生疫情期間一律禁止進入校園，家長及訪客一律隔學校校門欄桿進行交流對話，保持一米距離并做好防護。
4、入校測溫。
(1)測溫區(qū)：設置三條學生通道一條教師通道，學校依據(jù)天氣情況準備了兩套測溫方案，正常天氣，在門廳前雨達下進行測溫，特殊天氣，位置統(tǒng)一前移，在雨達下核驗健康卡，在大廳內(nèi)測溫，車庫入校教師統(tǒng)一在測溫區(qū)測溫。為確保師生快速通過測溫區(qū)，學校測溫區(qū)設8名教師用額式測溫槍進行測溫，在測溫區(qū)附近同側(cè)設置應急復檢區(qū)，由專職校醫(yī)值守，設獨立隔離室，醫(yī)療應急處置室(校醫(yī)務室)，體育館內(nèi)設應急備用隔離區(qū)，可同時滿足多人應急隔離使用。盡可能做到無交叉，小范圍，短時間，快發(fā)現(xiàn)，快阻止，快流轉(zhuǎn)，把好學校疫情防控重要的一關(guān)?，F(xiàn)在，區(qū)教育局正在為我們采購測溫門等相關(guān)設備，相信會大大提高測溫速度和測溫數(shù)據(jù)精準性。
(2)應急處理：師生在測溫區(qū)體溫測試合格，按規(guī)定路線進入教學樓，體溫超過37.3c師生，測溫教師要報告給測溫區(qū)當日帶班校長，帶班校長將其帶入復檢區(qū)，由校醫(yī)用消毒的水銀體溫計進行復測，體溫仍超過37.3c，啟動學校應急預案，學生由校醫(yī)帶入隔離室進行隔離，詢問有無接觸史，并進行安撫，帶班校長按流程逐級上報區(qū)疾控中心，教育局并通知家長。學生等待由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院就醫(yī)。隔離室出來的學生，教師，醫(yī)護人員要通過隔離專用通道離開校園。
(3)垃圾處理：醫(yī)務室，隔離室用后產(chǎn)生的垃圾處理及消毒，醫(yī)用垃圾投放黃色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，處置時，先對垃圾袋消毒后扎緊，由專門機構(gòu)進行無害化處理，對隔離室進行徹底全面消毒處理。紫外線消毒燈要在室內(nèi)無人，關(guān)窗關(guān)門情況下進行，消毒酒精要按危險品處置，放到危險品存放處。
5、班級防控。
(1)活動路線：各樓層班級5-1層，走固定路線上學，走固定路線放學，走固定路線去室外活動，走固定路線去廁所如廁。(班級活動分區(qū)圖)。
(2)座位編排：學生單人單桌，間隔一米，佩戴口罩，不能亂串。(教室桌椅擺放照片)。
(3)堅持兩次測溫：早入教室前門口測溫，午后第一節(jié)上課前10分鐘測溫，學生坐好，班主任、配班教師依次測溫，中學可由班級干部進行，再報告給班主任，班主任報校醫(yī)。(班級早測、午測照片)。
(4)班級應急處置：如遇特殊情況，體溫超37.3c,班主任或當堂任課教師立即將學生帶到班級走廊空曠處，執(zhí)行學校應急處置程序，通知校醫(yī)，逐級上報學部主任，主管校長，主管校長報告區(qū)疾控、教育局并通知家長。學部主任指導事發(fā)班級保持相對隔離狀態(tài)，發(fā)熱學生立即由校醫(yī)按最近出樓通道帶入隔離室進行隔離，所經(jīng)路線提前由學部干事清場，避免交叉接觸，進隔離室后聽從疾控中心指導、按流程由專業(yè)部門按專業(yè)程序送醫(yī)。待就診結(jié)果出具后，班級解除隔離狀態(tài)。
(5)校園活動：規(guī)定路線，規(guī)定區(qū)域開展戶外活動。一年一班、一年二班最近，從班里到活動區(qū)兩個班需要4分鐘，二樓中一年十班和二年一班最遠，兩個班到指定活動區(qū)需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠，到活動區(qū)需要4分鐘。全校小學23個班從四個出口同時出樓約需要15分鐘，熟練后會減少到12分鐘左右。初中與小學的午休、間操時間都不同，初中會比小學快，預計全部進出樓時間在15-20分鐘。經(jīng)過訓練會更快。
(6)嚴格復課審查：師生病愈或隔離期滿后，應持醫(yī)療機構(gòu)出具的康復證明或社區(qū)出具的有關(guān)證明到學校復核確認登記，由學校防控領(lǐng)導小組確認后方可復課。
6、課間防控。
(1)課間做到三不準：不準串班級不準串樓層不準在走廊聚集。
(2)做到勤洗手：固定衛(wèi)生間，固定路線，排隊去衛(wèi)生間，同學做到相隔一米以上，如廁后按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手，班級準備免洗消毒液，避免造成洗手擁擠聚集。(洗手圖片)。
7、兩操一課課間操在室內(nèi)室外疫情及天氣而定。眼操：做多維愛眼眼操，疫情期間可以避免手部接觸眼睛。體育課：體育教師將學生帶到指定活動場所，避免劇烈運動，避免學生過度疲勞，課后將學生原路帶回。
8、學校用餐。
(1)教師早餐：學校供餐單位為玖福團膳餐飲公司，一級資質(zhì)企業(yè)，中央廚房，具有配送能力，教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教師自行領(lǐng)取。
(2)學生午餐：餐前15分鐘，餐飲公司將營養(yǎng)餐送至班級門口后立即離開，不和學生接觸，由教師或?qū)W生戴好一次性手套，將一次性盒餐分發(fā)到在座的學生，餐前指導學生正確摘掉口罩，用免洗消毒液清洗雙手，洗手后方可進餐，下午學生上課后，餐飲公司將參合收回運出，疫情期間，學校餐廳實施關(guān)閉。(分餐照)。
9、放學防控：
(1)實行錯時錯樓層放學：低樓層先走，高樓層后走，班級自然成隊，全班學生從第一個到最后一個出班大概得需要1分鐘，前后兩個門同時走，不在走廊門前集結(jié)。家長校門外接學生，不在校園逗留。
(2)消毒關(guān)門：每天放學后，班主任、配班教師對班級桌椅，班級門把手擦拭消毒，中學可以由值日生做輔助，將門窗打開通風，原則上不讓學生參與消毒工作。專業(yè)消毒人員晚上將對全校進行全面徹底消毒并關(guān)窗關(guān)門，第二天更夫?qū)⒐矃^(qū)域門窗打開通風。
10、垃圾處理。
(1)每天將垃圾準時清運到指定投放點，學校班級一日一清不隔夜。
(2)廢棄口罩，班級口罩箱每天清空，用垃圾袋扎緊，放口罩指定投放點，由學校委托專業(yè)機構(gòu)清運處理。
11、郵件防控：學校為方便教師，在行政樓門廳側(cè)設郵件臨時投放點，對送達收取郵件進行消毒處理，教師取郵件時要做好防護，立取立走，減少聚集，疫情期間學校將倡導教師減少網(wǎng)上購物，減少快遞儲量。
12、教師辦公。
(1)教師辦公：學校疫情期間不做聚集性會議安排，創(chuàng)新網(wǎng)上辦公、教研的模式，教師在校辦公采取卡位隔離，卡位辦公，卡位就餐，保持一米以上距離，自覺佩戴口罩，規(guī)定路徑，要在辦公室，教室，洗手間，專業(yè)教室四點一線。
(2)課后答疑：在教室外走廊公共區(qū)域，設置答疑區(qū)，師生間保持距離進行對話，課后學校繼續(xù)倡導鼓勵教師線上答疑。
六、做好物資保障。
物資來源主要有四種方式：
1、學校自主采購：防護服：6件、洗手液：96瓶、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75l、優(yōu)氯凈：90袋(9kg)、酒精：40l、護目鏡20個、大噴壺80個、一次性手套200只、口罩回收桶31個、測溫槍25只、鞋套400只、嘔吐包3套、水霧機1臺、噴霧器2個、紫外線燈10臺。
2、教育局配發(fā)：口罩：3400個、酒精：20桶(100l)、84消毒液：100l、測溫槍：43把、一次性手套：900只、小噴壺120個，大噴壺10個、鞋套：1400只、護目鏡：15個。
3、學生家長捐贈：酒精：120桶(600l)、口罩：20000只、消毒濕巾：216桶、洗手液：200瓶、防護服：30件、護目鏡10副、免洗洗手液60瓶(60l)。
4、社會捐贈：84消毒液：10桶(100l)、兄弟學校(明澤)贈送：鞋套800個、手套1000個。
(2)質(zhì)量管控物資入庫前進行物資合格信息查驗，合格后分類登記入庫，指定位置擺放備用。對物品總量，使用量，余量，領(lǐng)取明細建立臺賬，量化公式。
(3)安全管理批量酒精獨立低溫存儲，避免出現(xiàn)安全隱患。
(4)現(xiàn)存物資。
口罩，師生全部開學可以使用13天，缺口還是很大，只能用作應急使用和教職工，消護人員保護使用。
消毒液：可以滿足四至六個月的消殺使用。
當前在疫情防控的關(guān)鍵時期，我國境內(nèi)疫情防控向好態(tài)勢繼續(xù)鞏固，復工復產(chǎn)復學積極有序推進，成績來之不易。但全球疫情正處于大流行階段，要實事求是科學研判疫情形勢，保持清醒頭腦，充分認識我國疫情防控面臨的風險壓力和工作艱巨性。我校將充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，認真組織開展以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的戰(zhàn)“疫”專題教育，針對學生年齡特點，注重教育效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力;加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神;加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到在為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十五
我校的衛(wèi)生防疫工作在區(qū)衛(wèi)生局，區(qū)疾控中心和區(qū)教育局相關(guān)部門的指導下，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較好地貫徹了相關(guān)規(guī)定，落實了相關(guān)任務。有效的`保障了全體師生能夠快樂、和諧的工作和學習?，F(xiàn)將我校的衛(wèi)生防疫工作匯報如下：
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十六
新冠肺炎疫情對我們來說，無疑是一次災難，但也是對學生進行德育的一次契機。自疫情發(fā)生以來，濟源示范區(qū)沁園中心校的德育工作悄然發(fā)生著變化，本著“一切為了學生”的宗旨，轄區(qū)各學校在特殊時期落實著特殊的育人工作，盡管每位德育工作者都面臨著新的挑戰(zhàn)和嘗試，但德育工作“以人為本”的教育本質(zhì)始終沒有改變。在對廣大學生進行疫情防控知識教育和進行線上教學的同時，各學校引導廣大師生把災難當教材、把困難當磨礪，努力把疫情危機化為教育契機，共同完成一場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育，把原本面對面的德育工作轉(zhuǎn)向了“線上德育”，開展了“線上升旗”、“線上家訪”、“線上班會”、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動，“線上德育”不缺位，讓學生成長不延期。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十七
1、制定計劃，有序開展。
每學期開始，學校衛(wèi)生防疫領(lǐng)導小組都會商議本學期防疫工作任務和重點，形成計劃，發(fā)給每位班主任并在校園網(wǎng)上公布。每次活動之前，召開班主任會議，細致要求，周密布置。
2、校園衛(wèi)生常抓不謝。
學校衛(wèi)生安全實行班主任崗位責任制，值周教師帶領(lǐng)學生會成員每日進行公共衛(wèi)生安全巡視，各班學生做好本班教室的日常保潔工作，保潔人員做好公共衛(wèi)生安全區(qū)的保潔工作，認真填寫公共衛(wèi)生安全檢查記錄。每周進行學校公共衛(wèi)生檢查評比，評比結(jié)果在次周一進行公布。
3、一日兩檢堅持執(zhí)行。
新學期伊始，在全校教師會上，即要求班主任嚴格執(zhí)行一日兩檢，并將檢查結(jié)果匯報給學校疫情報告人。疫情報告人經(jīng)行登記匯總。并且強調(diào)，誰不報，出現(xiàn)問題誰負責。
從開學至今兩個月來看，老師們一直能夠堅持并及時匯報。有效地預防了傳染病在班級的大面積感染。
4、一日兩操、提高素質(zhì)。
5、常見病防治，多管齊下。
每學期制定常見病防治計劃。并專項針對某些病情開展工作。
比如本學期，通過健康教育課，加強預防近視的教育。通過配合疾控中心，做好窩溝封閉工作，有效預防齲齒。
6、積極配合相關(guān)部門做好工作。
對疾控中心，教育局相關(guān)部門下發(fā)的文件、通知，我們認真學習。對于布置的任務，我們認真完成。對于發(fā)現(xiàn)的情況，我們積極匯報。
7、組織體檢，確保健康。
學校組織老師和學生每年要進行一次體格檢查，對體檢中發(fā)現(xiàn)有疾病的師生，及時下發(fā)體檢復查通知單及時進行復診和給予治療。確保所有師生健康快樂投入到工作和學習中。
8、健全檔案，科學管理。
健全學校衛(wèi)生防疫工作檔案，做到系統(tǒng)化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，并對檔案進行科學化管理。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十八
__縣__鎮(zhèn)以歷史的學習教育為契機，用活紅色資源、講活歷史故事，以鄉(xiāng)村振興為落腳點，圍繞鄉(xiāng)村振興重點工作，筑牢全體黨員干部的思想根基、增強銳意進取的勇氣力量，進一步增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
以史為鑒，加強歷史的學習教育，打牢鄉(xiāng)村振興“火炬”根基。
強理論，增強思想和行動自覺。全鎮(zhèn)各村以歷史的學習為契機，鎮(zhèn)領(lǐng)導班子成員及村黨組織書記講“歷史”專題黨課，結(jié)合“三會一課”把“歷史”學習教育融入日常。切實增強農(nóng)村基層黨組織黨員干部在鄉(xiāng)村振興的實踐中守初心、擔使命的思想和行動自覺。強能力，加強業(yè)務素質(zhì)和能力。加強農(nóng)村基層黨組織干部對黨章黨規(guī)、工作條例的學習。形成農(nóng)村基層黨組織書記輪訓常態(tài)化制度，加強對村黨小組長的培訓，全面提升農(nóng)村基層黨組織工作人員業(yè)務素質(zhì)和能力。穩(wěn)立場，堅定以人民為中心的思想。通過對照黨章黨規(guī)查找不足，促進工作作風的轉(zhuǎn)變。促使農(nóng)村黨員干部不拿自己當干部，時刻不忘自己也是農(nóng)民的一員，做到在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略布局實施過程中始終從群眾的利益出發(fā)，始終維護好群眾的利益。
以史為鑒，完善制度__，增添鄉(xiāng)村振興為民“燃料”助力。
暢通建言渠道，維護群眾切身利益。歷史的學習教育的`落腳點在維護群眾利益。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略關(guān)于村容村貌中，__鎮(zhèn)黨委要求要充分聽取專家和百姓的意見。光明村以村綜合服務管理中心為輻射源，以微格服務微信群為平臺，形成“四網(wǎng)合一”網(wǎng)格化管理模式，并形成三級解決制度。同時實施“五定制度”，充分聽取群眾意見，及時落實整改措施。創(chuàng)新工作方法，營造良好政治生態(tài)。汲取歷史中的寶貴經(jīng)驗，結(jié)合具體工作實際，創(chuàng)新工作方法。
曙光村創(chuàng)新“入戶辦公”方式，光明村推進“大篷車”進宅基制度，深入群眾中，切實解決群眾難題。最大限度地調(diào)動廣大黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)創(chuàng)新活力，為想干事、能干事、干成事的黨員干部擔責。整合黨群項目，引導多元主體參與農(nóng)村社會治理。整合不同特色的黨建微家功能，形成“一點一特色”，進一步提升黨建微家的服務功能。引導社會組織參與農(nóng)村社會治理，以網(wǎng)格課堂、黨建微家、文明微家等為陣地，滿足村民多元需求，提升群眾幸福指數(shù)。為鄉(xiāng)村由管理民主向治理有效升級找到了新路徑，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力保障。
以史為鑒，走好群眾路線，點燃鄉(xiāng)村振興村民參與熱情。
以農(nóng)民集中居住為主抓手，提升農(nóng)民居住品質(zhì)。__鎮(zhèn)始終嚴守“上樓為主、平移為輔”“離地不失地、離房不失房”的原則底線，引入房地產(chǎn)開發(fā)模式，__“150”集中安置基地，著手啟動“江海沈陸”“楊王六墩”兩個平移歸并點的__，推動農(nóng)民相對集中居住，重塑鄉(xiāng)村生態(tài)空間。2019年__鎮(zhèn)共完成置換上樓簽約328戶，計劃今年至少完成215戶簽約。以“三園一總部”為主模式，加速鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。產(chǎn)業(yè)振興、經(jīng)濟發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的前提與基礎，__設立一億元鄉(xiāng)村振興基金，搭建“__、招商、運營”三大平臺，打造莊園、田園、庭院總部模式。
目前依托“三園一總部”招商平臺，共有9家企業(yè)入駐，22家簽訂意向入駐協(xié)議，20__年1-2月9家入駐企業(yè)實現(xiàn)稅收4223萬元。后續(xù)計劃將南莊路鄉(xiāng)村振興示范線升格為“良渚江海”生態(tài)商務區(qū)，以開發(fā)區(qū)模式，發(fā)展地處郊野的以總部經(jīng)濟為主的綠色生態(tài)型商務區(qū)。以三塊地改革為主戰(zhàn)場，全面實現(xiàn)__鄉(xiāng)村振興。利用閑置宅基打造鄉(xiāng)村人才公寓，華嚴村、靈芝村對閑置宅基進行統(tǒng)一收儲裝修、統(tǒng)一出租，與村民自行出租收益相比，村民房租收入至少提高30%，每戶年均增收至少1.5萬元。
讓參與集中上樓的農(nóng)戶自愿認購宅基地權(quán)益股權(quán)，讓農(nóng)民既當“房東”又當“股東”，實現(xiàn)“農(nóng)民變股民、資金變股金、房屋變資產(chǎn)”。以更高維度、更高標準，對郊野單元規(guī)劃落地的鄉(xiāng)村商服用地進行統(tǒng)一收儲、統(tǒng)一開發(fā)、統(tǒng)一招商、統(tǒng)一運營。推動集體__用地使用精細極致，將鄉(xiāng)間的明珠串珠成鏈。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇一
根據(jù)太湖縣教育局及某教育總支要求，我校支部積極響應號召、切實落實疫情防控各項措施，具體情況如下：
一、提高政治站位。
組織、配合學校做好疫情防控方案，落實各項防控措施。爭當疫情防控志愿者、宣傳員。值班值守走在第一線，我校七位同志輪流到校值班值守。壓實值班責任，要求到崗及時，在崗簽名，分工明確，責任到人。
二、積極組織捐款。
在接到某教育總支倡議后，大家紛紛解囊相助，我校共有37名黨員捐款，合計7700元整，還有非黨員同志捐款5800元整。
三、做好模范表率。
在疫情防控期間，我校部分黨員同志，舍小家為大家，克服困難，迎難而上。值班值守期間，沒有安排后勤人員就吃方便面，工作方面不講價錢，生活方面不講困難。
四、做好開學準備。
正式開學后，又是一個重要疫情防控節(jié)點，配合學校做好開學預案，為師生到校做好充足準備。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇二
1、抓好防護知識教育。結(jié)合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
2、抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態(tài)，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的.信心和勇氣。
3、抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的，嚴格把關(guān)審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。
4、抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發(fā)生的學生安全事故，我校針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇三
疫情就是命令，防控就是責任。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，我校按照上級應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部的安排，積極響應，迅速行動，高度重視，制定周密的方案，強化值班值守、加強宣傳引導，積極投身此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中，以最嚴格科學的防控措施，維護全校師生的健康安全及線上教學的有序進行。截止目前，全校師生平穩(wěn)安全，現(xiàn)將疫情防控工作開展情況匯報如下：
疫情防控期間工作。
1月22日，濱河高中迅速行動，召開疫情防控專題會議，成立以黨總支書記、校長焦紅立為組長的防控領(lǐng)導小組，副校長各司其職，明確責任，全體中層領(lǐng)導參與。
嚴格防控值班，實行校長帶班制。五位校長為值班組長，負責當天學校疫情防控及應急處置工作，四人一組，換班吃飯，確保特殊時期值班無空擋。
1、1月23日下午召開防控專題會議，成立領(lǐng)導小組，根據(jù)有關(guān)要求科學合理制定我校防控措施，確保有效防控，積極應對。
2、1月24日召開防控知識宣傳專題會議，通過微信群、班級qq群、校信通等向全體教職工及家長、學生做好疫情防控知識宣傳，同時做好師生穩(wěn)定工作，做到科學應對，不信謠、不傳謠。
3、1月25日下午3點召開“x返鄉(xiāng)人員”專題處置會，研究x省除x以外餐廳返鄉(xiāng)人員處置方法、程序；成立以副校長董燦國、安全辦主任張英豪、校醫(yī)孫晉平、公安民警席明亮為成員的“四包一”責任小組，落實體溫一天三測量、活動區(qū)域一天兩消毒的工作要求，嚴格按要求隔離14天（實際隔離26天）。
4、1月26日上午9點召開“防控小組會議”，通報疫情，壓實責任，強調(diào)對“特殊人員”的監(jiān)督管理，按要求開展工作。
5、1月27日召開“四包一”人員工作專題會，進一步強調(diào)“四包一”成員職責，強化監(jiān)管責任。
7、2月10日召開防控工作階段總結(jié)會。董校長通報學校防控工作具體做法，各級部、各處室匯報開學工作預案，進一步細化、明確開學前后的疫情防控及消毒工作。要求所有中層領(lǐng)導提高站位，認真學習有關(guān)政策，領(lǐng)會文件精神，科學宣傳上級政策及防控知識，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
學校以多種方式開展宣傳工作，引導廣大師生、全體家長增強自我防護的意識和戰(zhàn)勝疫情的信心，全力以赴打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)。一是在校門口醒目處張貼5條橫幅和各項公告、宣傳頁；二是利用微信工作群、家校交流群、學校公眾號、校園網(wǎng)站等網(wǎng)絡方式向全體學生及家長推送《伊川縣濱河高中告全體學生及家長的一封信》，引導學生及家長樹立信心，科學應對，不信謠、不傳謠；三是利用網(wǎng)絡方式向全校教職工、社會宣傳疫情防控知識、防控措施110余條。
1、認真、細致開展全校師生假期出行排查。從1月27日起，學校對全體教職工、臨時聘用人員、保安開展排查工作，每天至少兩次通知，共排查出1月8日后我校116人去過“一省七市”疫區(qū)或與疫區(qū)返鄉(xiāng)人員有接觸，排查出有14名學生1月24日后與疫區(qū)返鄉(xiāng)人員有接觸，并嚴格實行14天隔離政策（后按要求改為20天）。
2、嚴格門崗出入登記制度。除值班人員外，任何人不能進校園，同時要求值班人員測量體溫、登記后，佩戴口罩方能入校值班；截至目前，門崗出入登記共580余人次。
3、嚴格實行門崗及值班消毒。門口處、門崗室、值班室每天不低于2次消毒，同時對值班車輛入校進行消毒。
1、學校高度重視，迅速組建消毒隊伍。由左偉強副校長具體負責消毒工作，后勤主任擔任消毒組長，由各級部各處室主任、后勤人員組成消毒隊員。
2、做好關(guān)鍵部位的消毒工作。假期期間對門崗、值班室等重點部位每天消毒兩次，其他地方一周消毒一次。
為認真落實上級疫情防控期間“停課不停教，停課不停學”的要求，濱河高中精心準備，統(tǒng)籌安排，部署開學前教學工作，制定《伊川縣濱河高中疫情防控期間教學工作方案》及《伊川縣濱河高中關(guān)于疫情期間開設網(wǎng)絡直播課堂的通知》，2月1日開始執(zhí)行。
自2月1日至今，除考試，周日休息共計上課17天。
高二年級：一部合計597節(jié)直播課堂。學生參與率大致在90%以上。二部不帶晚自習直播，和部分老師中午或者下午大課間直播大概660節(jié)次直播課，學生聽課率83%左右。
高三年級：一部結(jié)合統(tǒng)計數(shù)據(jù)和上課情況，視頻課162節(jié)，線上直播課545節(jié)；學生平均參與率83%，實驗班參與率97%以上。二部合計799節(jié)直播課堂。學生參與率大致在90.002%以上。高三年級2月27、28日將參加學科網(wǎng)組織的"3十綜合"模式的全國部分省市高三年級線上聯(lián)考。
每周一節(jié)班會課，對疫情期間學生心理進行疏導，心理咨詢室推出系列心理輔導課程《停課不停學，如何更高效》、《抗疫安心穩(wěn)情緒》、《激發(fā)學生內(nèi)在動力，挑戰(zhàn)不可能》。
1、84消毒液650斤，庫存530斤。
2、75%酒精3箱。庫存2箱半。
3、手動噴霧器25個，電動噴霧器4個，小噴壺16個。
4、口罩60包。
5、玻璃體溫計270支。
6、手持紅外體溫計4支。
7、皮手套20雙，線手套2包。
8、洗手液285瓶，肥皂200塊。以上共計1萬4千元左右。
開學準備工作。
為認真落實上級疫情防控期結(jié)束后開學準備工作，我校特制定“三案十制度”：《伊川縣濱河高中2020年寒假開學準備工作方案》、《伊川縣濱河高中開學方案》、《伊川縣濱河高中突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《伊川縣濱河高中因病缺勤登記、追蹤制度》、《伊川縣濱河高中關(guān)于傳染病防控的健康教育制度》、《伊川縣濱河高中環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》、《伊川縣濱河高中學生復課證明查驗制度》、《伊川縣濱河高中關(guān)于傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》、《伊川縣濱河高中晨午檢制度》、《伊川縣濱河高級中學消毒通風制度》等。
1、開學第一課學習內(nèi)容：《濱河高中疫情期間學生一日常規(guī)》《疫情期間學生學習生活注意事項》、《中華人民共和國防疫法》學習《央視疫情防控宣傳片》（楊曾強、謝伊歡）《濱河高中手機管理辦法》《手機管理承諾書》《伊川縣濱河高中疫情期間安全責任書》《濱河高中特殊時期就餐管理辦法》（徐國暉、鄭向娜）。
2、開學當日方案制定（徐國暉、鄭向娜）。
3、晨檢、午檢方案，班級、年級、政教處用的表冊和登記匯總表（楊曾強、謝伊歡）。
4、疫情期間衛(wèi)生打掃細則標準、注意事項、檢查通報匯總（曹建亭、陶阿香）。
5、寢管中心疫情期間寢室管理、消毒通風制度落實檢查通報，疫情解除前應急管理制度（石幸浩、陶阿香）。
6、濱河高中請假制度、銷假制度。（楊曾強、謝伊歡）。
為認真落實上級疫情防控期結(jié)束后教學工作部署，我校決定統(tǒng)一組織指導各個年級部的教學工作，特制定《伊川縣濱河高中春季開學后教學工作預案》。
為了應對開學后的各項工作，疫情期間，我校后勤處在做好疫情防控物資準備的同時把開學所需物資已經(jīng)準備到位。并制定了《伊川縣濱河高級中學關(guān)于疫情防控期間嚴格進行校園消毒的方案與措施》、《伊川縣濱河高中餐廳供餐預案》。
1、宣傳上級關(guān)于疫情的各項文件通知和要求；
2、做好上級各項疫情防控工作通知的傳達；
3、做好新冠肺炎防控知識的宣傳；
4、做好開學前學校防控措施的宣傳；
校園防疫工作參賽總結(jié)篇四
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領(lǐng)導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。
3、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學?，F(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩3000個、手持紅外測溫儀8臺、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，營造校園防控氛圍。
4、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理;設置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關(guān)鍵部位進行消毒消殺，做到重點區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫的傳播。
5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，保障信息暢通，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇五
我很榮幸成為本次疫情防控工作的志愿者，愿意用實際行動協(xié)助疫情防控工作進行，為國家和社會做貢獻。作為延大學子，作為歷史學子，作為學生會一員，這是我義不容辭的責任和義務。通過本次志愿服務，我深感醫(yī)護人員之不易，感受到了他們的耐心和努力。同時，在核酸檢測期間，學校細心組織，同學們積極配合，使防疫工作有序進行，每一個人都在為疫情防控做著自己的努力。
我相信，在所有人的努力配合下，我們共克時艱，同心抗疫，必將勝利！x加油，x加油！在今后的工作學習中我也必定奉獻我的熱情與熱血，努力發(fā)光發(fā)熱！
校園防疫工作參賽總結(jié)篇六
為保障師生員工生命健康安全，進一步規(guī)范強化疫情防控工作，全面提高學校疫情防控應急處置能力，保障學校疫情防控消毒工作的順利開展，確保全體師生的生命安全和身體健康，2022年4月13日，x新華電腦學校召開了校園疫情防控消毒知識專項培訓活動。
本次培訓活動由班主任曹老師主持，培訓中，曹老師既圍繞當前疫情防控嚴峻形勢。介紹了新冠肺炎及病毒變異主要特點等基本知識，又重點講解“防疫四件套”、抗疫期間心理疏導等常識。倡導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，正確佩戴口罩、勤洗手、使用公筷、不到人流密集場所、保持一米線安全社交距離，做好個人防護。同時要求同學們學會甄別謠言，不信謠，不傳謠，共同為打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)貢獻力量。
為切實保障全體師生的身體健康和安全，確保學校教育教學工作順利進行，學校2000余名師生員工已進行了三輪全員核酸檢測與兩輪全員抗原檢測，實現(xiàn)教師、學生、后勤、安保、物業(yè)、校內(nèi)施工人員全覆蓋，檢測結(jié)果均為陰性。學校從防疫物資儲備、安全，教育教學人員的落實到位，以及教育教學任務的無縫銜接等方面，我們都做了準備。
疫情防控無小事，慎終如始細落實。為了切實做好疫情防控，給學生營造一個安全、潔凈的校園環(huán)境，x新華電腦學校還組織工作人員每天穿梭在校園每一個角落，對校門口、教室、實訓室、食堂、宿舍等重點場所進行“地毯式”消殺，不放過每一個細節(jié)，嚴格落實常態(tài)消殺機制，科學開展消殺，保障校園安全。
通過本次專項培訓活動，同學們更深刻地認識到疫情防控的緊迫性和重要性，更全面地學習了疫情防控知識，進一步提高了防控意識和能力，營造了校園疫情防控，人人有責的濃厚氛圍。x新華電腦學校將繼續(xù)嚴格落實校園防疫的各項措施，同心協(xié)力防控疫情，為師生創(chuàng)造安全、放心的工作和學習環(huán)境。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇七
為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于疫情防控指示精神，嚴格落實我校疫情防控工作有關(guān)要求，切實做好校園疫情防控志愿服務工作，確保能夠及時、有序、快速、安全地開展疫情防控志愿服務，同時更進一步做好志愿者自身安全防護，做到“個人防護安全，志愿服務有效”。4月10日，土木工程學院開展“強化防控知識學習，筑牢防疫安全屏障”——疫情防控知識主題培訓活動，踐行科學防疫，強化防范意識，提升防控能力，凝聚集體合力，營造健康校園。會議邀請x第一人民醫(yī)院醫(yī)生、x益路同行社會工作服務中心金鷺老師作為本次培訓會議的主講人。
會上，主講人金鷺老師從防疫志愿服務背景和意義、服務類別和要求等方面開展培訓，指出志愿服務要做到服務要主動、用語要文明、行為要規(guī)范、安全要注意，要求廣大青年志愿者要明確自身責任、強化知識儲備、提升防控意識、爭做模范先鋒，確保廣大青年志愿者能夠更安全、更高效、更有序地投入到志愿服務中去，為進一步筑牢疫情防控安全線貢獻青春力量。
此外，金鷺老師還圍繞防疫物品選擇、如何正確穿戴防護服、如何正確佩戴口罩、廢棄口罩如何處理等多個方面展開培訓，引導廣大青年學子科學防范，增強自我防護意識和能力，主動參與疫情防控志愿服務工作，彰顯青年學子的使命與責任擔當。
筑牢疫情防護墻，凝心聚力防疫情。本次培訓會的成功舉辦，進一步加強我院廣大學子疫情防控意識，牢記個人防護要領(lǐng)，切實提高自身防控知識水平。下一步，土木學子將按照學校疫情防控工作要求，積極投入到疫情防控工作隊伍當中，協(xié)助相關(guān)部門堅決筑牢疫情防控安全防線。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇八
鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府高度重視疫情防控常態(tài)化工作，在上級的正確領(lǐng)導下，通過全鄉(xiāng)干群的共同努力，曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)疫情防控實現(xiàn)了三零目標即零輸入、零感染、零確診。
一、提升站位。
提高常態(tài)化疫情防控認識。鄉(xiāng)村兩級定期召開疫情研判會議，時刻繃緊疫情防控這根弦，為轄區(qū)其他中心工作順利開展創(chuàng)造良好健康環(huán)境。
二、加強排查。
認真排查管控返鄉(xiāng)人員。曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)自1月份以來排查重點地區(qū)返鄉(xiāng)人員1142人，按照疫情防控政策要求，認真落實居家隔離、居家健康觀測、五包一措施，核酸采樣檢測1207人次。
三、強化宣傳。
區(qū)疫情防控指揮部印制的各類通告、音頻及時發(fā)放至27個行政村，在各村顯要位置張貼和播放。還通過微信群轉(zhuǎn)發(fā)、懸掛橫幅、張貼標語等形式，在各村廣泛宣傳，按要求落實疫情防控各項措施，嚴防疫情輸入。
四、強化接種。
全鄉(xiāng)截止目前新冠疫苗接種32516人，加強針截至目前累計接種851人，有力地促進全區(qū)群體免疫屏障的形成。
五、積極創(chuàng)建。
我鄉(xiāng)已落實建成彭莊村、吉村、齊務、銀王4個行政村。本月底楊西村和李莊村計劃創(chuàng)建完畢，達到曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)第一批創(chuàng)建6個村的任務目標。
五是積極籌備。
認真開展全員核酸檢測籌備工作。一是認真學習湛河區(qū)全員核酸采樣實施方案，按照分工安排，積極按照曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)15個采樣點實際情況，分別組建15支由相關(guān)村干部、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)疫情辦、鄉(xiāng)執(zhí)法隊、登記員、消殺員、志愿者組成的采樣保障隊伍和現(xiàn)場發(fā)動組。二是成立曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)新冠肺炎疫情全員核酸檢測工作領(lǐng)導小組。三是根據(jù)區(qū)全員核酸采樣實施方案，專門研究制定曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)全員核酸檢測實施方案，做到職責明確，分工明確，切實可行，操作性強。四是初步為15個采集點籌備消毒液、一米線、額溫槍、口罩、指示牌、警戒線等物資設備。五是要求各村摸清常住人口底數(shù)，建立臺賬。六是加強宣傳。對采集點位置、每個采集點覆蓋村、采集點工作人員及電話及時宣傳給群眾和村組干部，做到心中有數(shù)，有備無患。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇九
一年來，學校在各級領(lǐng)導的大力關(guān)懷和支持下，本著揚鄒塢一中之榮，走奮發(fā)向上之路的精神，認真貫徹黨的教育方針和體育衛(wèi)生工作條例，取得了一定成績。
各職能小組有領(lǐng)導、有分工、有三五年規(guī)劃、有、有總結(jié)。定期召開會議，校領(lǐng)導在關(guān)心支持的同時，定期檢查和抽查各項工作開展的情況。各領(lǐng)導小組均建立了規(guī)章制度。如：衛(wèi)生室工作職責和工作制度、傳染病疫情報告管理制度、體衛(wèi)工作制度、教學衛(wèi)生制度、兩操評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度、師生體檢制度、學生安全與衛(wèi)生防護，少數(shù)民族風俗習慣制度等等。以上各項制度的建立，對我校各項工作的推動和開展均起到了決定性作用。
1、利用校園宣傳陣地、大報欄、宣傳小報、廣播講話、發(fā)家長信、對衛(wèi)生員培訓等方式，對師生宣傳各種常見病、多發(fā)病、傳染病的防病知識。提高師生對疾病的認識和了解，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高個人自我保健的意識和能力。
2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展健康教育。我校裝備了設備先進的電教中心，購置了先進的教學衛(wèi)生設備，利用現(xiàn)代化教學手段，采取師生共同觀看電教片、錄象帶、實驗演示等科教片，直觀了解防病滅病知識。
3、上好健康教育課。通過不斷探索、更新、實踐早已規(guī)范化。我們做到了六有，即有教學計劃，有教材，有專職教師，有教案，有課時，有考試和成績。在開設健康教育課的同時，根據(jù)學生發(fā)育特點，又增加了青春期教育，心理健康教育，心理保健等授課內(nèi)容，收到了良好的效果。健康教育課的形式也是多樣化的。如：電化教學，通過觀看錄象帶《新生命的誕生》，兒童青少年各年齡時期的發(fā)育特點，從嬰兒期，青春發(fā)育期，青年期，成年期到老年期。利用電教手段與講課相結(jié)合的形式，講授了高血壓、齲齒、沙眼、貧血、肥胖和營養(yǎng)不良、遠離、頑固的公害（介紹吸煙有害健康）等，并請學生參加座談討論，提問，簽名活動，共同提高衛(wèi)生知識水平。深受師生及家長的好評，至今已堅持13年。
4、學校學生六種常見病防治小組，為了加大宣傳力度，親自制作了六種常見病、傳染病防治及心理衛(wèi)生等內(nèi)容的宣傳小報，并匯集成冊。發(fā)到各班，并要求每班每月出一期防病的宣傳板報，德育處定期檢查，拍照、評比，收到良好的效果。
為確保師生身體健康，做到不生病、少生病，有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的原則，我們做了以下工作。
1、每兩年我們請醫(yī)院醫(yī)師來我校為全體教職員工（包括離退休人員）進行全面的體格檢查。項目包括血脂、血沉、血糖、心電圖、b超、胸片內(nèi)、外、五官科等。每個教師有自己的病歷檔案，檢查后根據(jù)專家提示，有針對性的指導治療。對教職員工的慢性病患者如：冠心病、糖尿病、高血壓的病人進行跟蹤監(jiān)測。
2、購買常用藥，充實學校的小藥箱，解決教師看病難、報銷難問題。我校衛(wèi)生室每年為教工購買藥品兩次。解決了教師小傷小病就近就醫(yī)，節(jié)省了開支和時間。
1、每年10月份，按照市里要求，薛城區(qū)教委體檢隊，為全體學生進行全面體檢，項目齊全，形態(tài)檢查包括：身高、體重、胸圍、坐高、肩寬、骨盆寬。健康檢查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等，記錄齊全。我校資料保管妥善，體檢后做認真的統(tǒng)計、分析。
2、對視力低下、貧血、肥胖和營養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、蛔蟲及其它慢性病分別制定防治計劃，有目的、有針對性進行治療，降低發(fā)病率。
3、對需要做進一步確診的同學，統(tǒng)一發(fā)家長信，到專科醫(yī)院復查，將結(jié)果交回學校，統(tǒng)一保管，需要減免體育的同學名單提交體育組，適當安排相應的活動和免體事宜。
預防傳染病發(fā)生流行傳染病有報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。盡快確診，消毒預防措施完善，杜絕爆發(fā)流行，患病學生復課要有醫(yī)院。
1、每年為校運動會長跑運動員體檢，為健康把關(guān)，避免意外事故發(fā)生。
2、協(xié)助體育組、德育處搞好課間操、眼操的評比。
3、每學期看體育課不少于4節(jié)，監(jiān)督、檢查體育設施、器材的安全，學生的服裝、鞋、地面的整潔、場地的平坦、運動量的大小，評價是否符合該年齡的學生運動量的需求，發(fā)現(xiàn)問題提出整改意見。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十
一、領(lǐng)導重視，提高認識、落實責任。
1、校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領(lǐng)導，副校長__是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領(lǐng)導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。
3、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導小組。
二、做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控。
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關(guān)文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術(shù)的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館（閱覽室）、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間（2小時內(nèi)）報告當?shù)丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、^v^門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警。
5、嚴格抓好學校食品衛(wèi)生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十一
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。
2020年一半已過，一半已開始，疫情還在，疫情總會過去，等到春暖花開，一切都會好起來的。
2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響。全國人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。我們園的張園長高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，誓言堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！我們隨時聽命，時刻肩負著責任。
從1月23日開始，張園長通知我們通過視頻以繪畫的形式對孩子們進行宣傳預防新型冠狀病毒基本的防護知識，在家長的積極配合下完成了繪畫作品。
從1月25日開始，按縣委縣政府要求，每天要及時了解并掌控本班幼兒的健康狀況，要安全排查確保不漏一人。從這天起，早起第一件事就是關(guān)注疫情實時情況，每天向園長匯報自己和孩子的健康狀況。對個別遲報的孩子，我們只有焦急地等待，不敢過于催促，怕引起家長的反感，影響后面工作的開展。
花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡。相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角！
回望是一種姿態(tài)，是為了更好的眺望。不知不覺又到了一學期的期末時。2020注定是不平凡的一年，庚子年初，在全國大團圓的熱鬧氣氛中，被一場突如其來的磨難變得異常安寧。但你我都是幸運的，我們出生在和平年代，生長于祖國不斷發(fā)展壯大的改革開放時期，也讓我們因這“愛的呵護”而有機會重返這“歲月靜好”的校園，所有的一切都值得銘記。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十二
為切實做好新冠肺炎疫情防控，有序推進春季開學工作，按上級精神，城北小學積極部署，統(tǒng)籌安排，堅持“六個到位”，有條不紊地做好開學復課準備工作。
1、各種方案及應急預案準備到位。該校根據(jù)實際情況，科學合理地制定開學工作方案和疫情防控工作應急預案，細化落實“兩案十制”。
2、宣傳教育到位。該校利用學校公眾號、電子顯示屏、班級微信群、宣傳欄等對師生員工進行疫情防控知識宣傳，并分批對學校行政、教師、門衛(wèi)保安、后勤從業(yè)人員等進行相應的知識培訓，做到“人人知，人人曉”。
3、精準摸排到位。為切實做好師生員工健康狀況摸底工作，該校每天及時監(jiān)測師生員工的健康信息和動態(tài)，實行“日報告”“零報告”制度，特別是外省市和境外師生情況，做到“外防輸入，內(nèi)防反彈”。
4、校園消殺和安全隱患排查整改到位。該校組織部分教師對校園內(nèi)外進行徹底清掃，并安排專人對校園定期消毒。后勤處對學校電路安全、消防器材、洗手設施、廁所等進行隱患排查排除，為師生生命健康保駕護航。
5、物資準備到位。在疫情防控期間，該校積極籌備各種防控物資，配備充足的口罩、手套、體溫槍、消毒液、洗手液等，增設洗手池和洗手龍頭，設立隔離室、留觀室、物資儲備室，聘請潺陵醫(yī)院醫(yī)生為校醫(yī)，為開學復課早做準備。
該校校長黃生智表示，雖然現(xiàn)在國家的疫情防控工作取得了整體性好轉(zhuǎn)，但學校的疫情防控工作不能有絲毫的放松懈怠，同時要求每位教師做好各項開學籌備工作，為新學期的教育教學工作做好動力儲備。
一切有條不紊，準備有序，靜等開學日的到來。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十三
突如其來的疫情，讓宅在家里，成為一種特別的生活方式。把每個人的生活，變得簡單，枯燥，也獨有樂趣。讓你刪減了許多與外界的聯(lián)系，也帶給我們很多的反思。為了防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在師生中傳播,保證疫情期間的教學工作有序開展。根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好疫情防控期間中小學?！巴Ｕn不停教、不停學”有關(guān)工作的通知》精神，落實《海南省教育研究培訓院關(guān)于疫情防控期間加強線上教學教研指導工作的要求》及《三亞市教育局關(guān)于“停課不停教、不停學”工作實施方案》要求，三亞市王文輝小學體育卓越教師工作室在疫情防控期間，積極響應教育主管部門“停課不停學”號召，由三亞市中學體育教研員黃澤詩老師和三亞市王文輝小學體育卓越教師工作室?guī)ь^，組織我市小學體育骨干教師為全市小學體育教師開展線上教學提供專業(yè)指導和示范引領(lǐng)。立足于服務我市小學體育學科疫情防控期間線上教學活動的開展，各校體育學科組長、體育教師發(fā)揮帶動作用，積極與各班主任協(xié)調(diào)配合，堅持“健康第一”的指導思想，落實每日學生線上體育教學，確保學生在“停課不停學”活動中做到“停課不停練”，達到鍛煉身體的目的?，F(xiàn)將前期工作總結(jié)如下：
1.制定工作計劃。
根據(jù)《三亞市中小學“停課不停教,停課不停學”工作方案》和三亞市教育研究培訓院《關(guān)于2020年春季延期開學期間開展線上教學的實施方案》要求,三亞市王文輝小學體育卓越教師工作室緊急制定了《三亞市王文輝小學體育卓越教師工作室關(guān)于在疫情期間開展線上研訓指導的工作方案》，要求所有成員必須嚴格按照方案開展工作。
2.推薦優(yōu)質(zhì)教學資源。
3.制定單元訓練計劃。
海南省教育研究培訓院制定了全省中小學體育學科專題教育任務分工，三亞市王文輝小學體育卓越教師工作室負責水平二的單元訓練計劃制定工作，工作室負責人王文輝老師接到通知后迅速安排工作室成員開始單元訓練制定工作，并要求訓練內(nèi)容豐富多樣，盡可能的提高學生的學習興趣，保證鍛煉時間，從而達到鍛煉效果。工作室成員接到任務迅速展開工作，保質(zhì)保量的完成工作任務，并且得到上級一致好評。
4.制作教學視頻。
5.在線研討、疑難問題解答。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十四
自新冠病毒肺炎疫情發(fā)生以來,我校堅決貫徹省市區(qū)關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作安排部署，科學防控，精準施測，把師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。
依據(jù)3月31前做好中小學錯時錯峰開學的準備工作的要求，我校本著守土有責，守土擔責，守土盡責的原則全力做好防控工作和開學準備工作。全體班子成員2月24日返崗，細化疫情防控措施管理，將疫情防控工作抓細抓實抓好，做到一舉一動有安排，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?，F(xiàn)將相關(guān)工作匯報如下：
一、學校疫情防控總體情況。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導下，結(jié)合學校實際，學校力爭把每個環(huán)節(jié)想到位，做到位，確保各級防控要求落地、確保校園絕對安全，確保開學準備細致到位，截止3月31日，全校學生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅定，無感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學生動活潑，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎?？傮w情況，可以用五個方面概括：
1.組織嚴密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;。
2.制度健全，建立了疫情防控期間各項機制和預案;。
3.思想穩(wěn)定，全校師生對打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;。
4.保障有力，疫情防控各類物資和場所已準備到位;。
5.教育跟上，開展好學生居家安全衛(wèi)生和德育教育。
二、加強組織領(lǐng)導。
1.成立領(lǐng)導小組。
為了有效應對疫情，統(tǒng)籌做好防控工作部署，學校成立了由書記、校長任組長的疫情防疫工作領(lǐng)導小組，下設五個工作小組：由副校級以上領(lǐng)導牽頭，負責綜合協(xié)調(diào)，日常防控，應急處置，教育宣傳，物資保障，和線上教學督導。
2、實行崗位責任制。明確各工作組職責，明確小組分工，明確規(guī)定動作流程。工作組成立后，首先加強專業(yè)學習培訓和職責分解，壓實責任，逐項細化工作流程和標準，明確工作職責，細化到班，責任到人，不留死角，書記校長是學校疫情防控第一責任人，確保每個組都動起來，活起來，知道做什么，怎么做。(戴口罩會議照片)。
三、編制完善工作方案預案。
1、制定方案預案學校防控領(lǐng)導小組結(jié)合，中央，省市區(qū)防控指揮部，省市區(qū)教育行政部門下發(fā)的34個文件精神，認證組織學習，制定了《學校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項;《疫情防控應急預案》等2項;《疫情報告制度》等22項?！兑咔榉揽亓鞒虉D》等11項等，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學規(guī)范疫情應急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結(jié)合學校實際，及時對疫情防控工作總體方案預案不斷修訂、充實、完善。(文件集合照、學校方案預案集合照)。
2.加強協(xié)調(diào)聯(lián)動、形成校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。(聯(lián)防聯(lián)動網(wǎng)格圖)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、公安機關(guān)，定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制。(排查報告截圖)。
3.抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎。
(1)抓防護知識教育。結(jié)合學校和學生實際情況，制定《__學校學生疫情防控教育視頻》《__學校教師疫情防控教育知識視頻》，并通過公眾號、釘釘群班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
(2)抓師生家長心理疏導。學生心理問題主要表現(xiàn)在：一是原有心理問題受疫情影響復發(fā);二是中高年級由于線上教學與家長存在矛盾;三是對疫情存在恐慌;家長的問題主要體現(xiàn)在：一是學生在家居家學習效率低，家長期待開學;二是假期時間長，家長與學生存在矛盾;三是多數(shù)中學家長怕影響學生成績。教師的心理問題主要體現(xiàn)在：一是部分教師對網(wǎng)上教學軟件使用還不夠熟練怕出問題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮。為此學校組織學部主管校長，主任，道法教師、專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理指導視頻》，組織線上心理疏導，親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生，家長、教師思想和心理動態(tài)，幫助師生家長排解不良情緒，教育引導師生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣，堅定制度自信、文化自信的教育學習引導。(以上視頻活動截圖)。
(3)抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。對于發(fā)布社會疫情信息的，嚴格把關(guān)審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。(全體教師線上大會，書記講話)。
四、從嚴落實舉措，開展信息排查和復課防控演練、為分層開學做足準備。
(1)抓開學前健康排查：做好學生復課前14天健康追蹤，假期生活和旅行情況登記，建立健康檔案。準確掌握省外境外未返回師生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否與湖北，境外返長人員有接觸史，是否與新冠疫情患者有過密切接觸、身體狀況是否良好，堅持日報告零報告制度。(排查報告截圖)。
(2)抓復課前防控演練：我們圍繞著11個流程圖，建立了__學校疫情防控信息交流群，先后進行了數(shù)次培訓和三次綜合演練，掛圖作業(yè)，層層分解，逐點落實，不斷在過程中總結(jié)反思，進行優(yōu)化，錄制了學校開學準備培訓視頻供學生教師對照學習。(演練大場面圖)。
五、夯實一日防控流程，確保學生復課在校安全有保障。
1、家庭準備。
(1)物資準備：我們要求學校小學部學生，中學部學生開學前在家準備水銀或電子測溫計在家測溫使用，準備口罩，有困難的學生學校給與幫助。
(2)家庭測溫：學生在早晨上學出門前，建議在早餐前測量體溫，將測溫結(jié)果如實填寫在健康卡上，家長簽字后學生帶到學校做入校核驗，學校和家庭簽訂健康誠信承諾書，約定對瞞報健康狀況和測量結(jié)果要負法律責任。
體溫正常可以上學，體溫超37.3。c度的，及時報告給班主任，班主任報告給學校疫情防控領(lǐng)導小組，有接觸史的，報疾控中心，由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院處置，無接觸史的，由家長陪伴到醫(yī)院發(fā)熱門診進行診治，并將結(jié)果報告給班主任，班主任報告給學校領(lǐng)導小組備案并逐級上報相關(guān)部門并進行情況追蹤核查。堅決杜絕帶病、瞞報病情及藥物退燒后入校入班。
2、上學我?，F(xiàn)有40個教學班，中小學共計1570名學生，教職工140名。根據(jù)學校調(diào)查統(tǒng)計，學校學生上學多采取四種方式(1)步行617名學生;(2)私家車接送805名學生;(3)公交車45名學生;(4)家長自行租用班車107名學生。(學生上學方式統(tǒng)計表圖)。
學校重點強調(diào)一是坐公交車的師生要配合公交部門做好信息填報，做好自我防護;二是提醒乘坐自行租借班車的極少數(shù)學生及家長，對班車資質(zhì)，消殺情況，上車測溫，乘車人數(shù)及防護措施，座位間隔做好監(jiān)督。同時學校安排班主任對這部分學生健康狀況要給與更多關(guān)注，做好實時監(jiān)測。
3、校門核查。
(2)學生入校：穿校服，按到校門前先后順序，從三條學生通道，自然成三縱隊入校，間隔一米依次出示家庭測溫卡，通過健康卡查驗區(qū)，合格學生按引導教師指引通過腳底消毒通道進入測溫區(qū)。對未進行離家前測溫的學生及沒帶健康卡的學生，指引到通道右側(cè)補驗區(qū)進行補測補卡，合格后方可進入測溫通道。
(3)教職工入校：教職工走教職工專用通道，經(jīng)腳底消毒通道進入測溫區(qū)測溫，合格后按學部填寫離家前測溫數(shù)據(jù)并簽字確認，按指定通道前往辦公區(qū)。
(4)校門封閉管理(外來人員管理流程)。
非本校師生疫情期間一律禁止進入校園，家長及訪客一律隔學校校門欄桿進行交流對話，保持一米距離并做好防護。
4、入校測溫。
(1)測溫區(qū)：設置三條學生通道一條教師通道，學校依據(jù)天氣情況準備了兩套測溫方案，正常天氣，在門廳前雨達下進行測溫，特殊天氣，位置統(tǒng)一前移，在雨達下核驗健康卡，在大廳內(nèi)測溫，車庫入校教師統(tǒng)一在測溫區(qū)測溫。為確保師生快速通過測溫區(qū)，學校測溫區(qū)設8名教師用額式測溫槍進行測溫，在測溫區(qū)附近同側(cè)設置應急復檢區(qū)，由專職校醫(yī)值守，設獨立隔離室，醫(yī)療應急處置室(校醫(yī)務室)，體育館內(nèi)設應急備用隔離區(qū)，可同時滿足多人應急隔離使用。盡可能做到無交叉，小范圍，短時間，快發(fā)現(xiàn)，快阻止，快流轉(zhuǎn)，把好學校疫情防控重要的一關(guān)?，F(xiàn)在，區(qū)教育局正在為我們采購測溫門等相關(guān)設備，相信會大大提高測溫速度和測溫數(shù)據(jù)精準性。
(2)應急處理：師生在測溫區(qū)體溫測試合格，按規(guī)定路線進入教學樓，體溫超過37.3c師生，測溫教師要報告給測溫區(qū)當日帶班校長，帶班校長將其帶入復檢區(qū)，由校醫(yī)用消毒的水銀體溫計進行復測，體溫仍超過37.3c，啟動學校應急預案，學生由校醫(yī)帶入隔離室進行隔離，詢問有無接觸史，并進行安撫，帶班校長按流程逐級上報區(qū)疾控中心，教育局并通知家長。學生等待由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫(yī)院就醫(yī)。隔離室出來的學生，教師，醫(yī)護人員要通過隔離專用通道離開校園。
(3)垃圾處理：醫(yī)務室，隔離室用后產(chǎn)生的垃圾處理及消毒，醫(yī)用垃圾投放黃色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，處置時，先對垃圾袋消毒后扎緊，由專門機構(gòu)進行無害化處理，對隔離室進行徹底全面消毒處理。紫外線消毒燈要在室內(nèi)無人，關(guān)窗關(guān)門情況下進行，消毒酒精要按危險品處置，放到危險品存放處。
5、班級防控。
(1)活動路線：各樓層班級5-1層，走固定路線上學，走固定路線放學，走固定路線去室外活動，走固定路線去廁所如廁。(班級活動分區(qū)圖)。
(2)座位編排：學生單人單桌，間隔一米，佩戴口罩，不能亂串。(教室桌椅擺放照片)。
(3)堅持兩次測溫：早入教室前門口測溫，午后第一節(jié)上課前10分鐘測溫，學生坐好，班主任、配班教師依次測溫，中學可由班級干部進行，再報告給班主任，班主任報校醫(yī)。(班級早測、午測照片)。
(4)班級應急處置：如遇特殊情況，體溫超37.3c,班主任或當堂任課教師立即將學生帶到班級走廊空曠處，執(zhí)行學校應急處置程序，通知校醫(yī)，逐級上報學部主任，主管校長，主管校長報告區(qū)疾控、教育局并通知家長。學部主任指導事發(fā)班級保持相對隔離狀態(tài)，發(fā)熱學生立即由校醫(yī)按最近出樓通道帶入隔離室進行隔離，所經(jīng)路線提前由學部干事清場，避免交叉接觸，進隔離室后聽從疾控中心指導、按流程由專業(yè)部門按專業(yè)程序送醫(yī)。待就診結(jié)果出具后，班級解除隔離狀態(tài)。
(5)校園活動：規(guī)定路線，規(guī)定區(qū)域開展戶外活動。一年一班、一年二班最近，從班里到活動區(qū)兩個班需要4分鐘，二樓中一年十班和二年一班最遠，兩個班到指定活動區(qū)需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠，到活動區(qū)需要4分鐘。全校小學23個班從四個出口同時出樓約需要15分鐘，熟練后會減少到12分鐘左右。初中與小學的午休、間操時間都不同，初中會比小學快，預計全部進出樓時間在15-20分鐘。經(jīng)過訓練會更快。
(6)嚴格復課審查：師生病愈或隔離期滿后，應持醫(yī)療機構(gòu)出具的康復證明或社區(qū)出具的有關(guān)證明到學校復核確認登記，由學校防控領(lǐng)導小組確認后方可復課。
6、課間防控。
(1)課間做到三不準：不準串班級不準串樓層不準在走廊聚集。
(2)做到勤洗手：固定衛(wèi)生間，固定路線，排隊去衛(wèi)生間，同學做到相隔一米以上，如廁后按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手，班級準備免洗消毒液，避免造成洗手擁擠聚集。(洗手圖片)。
7、兩操一課課間操在室內(nèi)室外疫情及天氣而定。眼操：做多維愛眼眼操，疫情期間可以避免手部接觸眼睛。體育課：體育教師將學生帶到指定活動場所，避免劇烈運動，避免學生過度疲勞，課后將學生原路帶回。
8、學校用餐。
(1)教師早餐：學校供餐單位為玖福團膳餐飲公司，一級資質(zhì)企業(yè)，中央廚房，具有配送能力，教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教師自行領(lǐng)取。
(2)學生午餐：餐前15分鐘，餐飲公司將營養(yǎng)餐送至班級門口后立即離開，不和學生接觸，由教師或?qū)W生戴好一次性手套，將一次性盒餐分發(fā)到在座的學生，餐前指導學生正確摘掉口罩，用免洗消毒液清洗雙手，洗手后方可進餐，下午學生上課后，餐飲公司將參合收回運出，疫情期間，學校餐廳實施關(guān)閉。(分餐照)。
9、放學防控：
(1)實行錯時錯樓層放學：低樓層先走，高樓層后走，班級自然成隊，全班學生從第一個到最后一個出班大概得需要1分鐘，前后兩個門同時走，不在走廊門前集結(jié)。家長校門外接學生，不在校園逗留。
(2)消毒關(guān)門：每天放學后，班主任、配班教師對班級桌椅，班級門把手擦拭消毒，中學可以由值日生做輔助，將門窗打開通風，原則上不讓學生參與消毒工作。專業(yè)消毒人員晚上將對全校進行全面徹底消毒并關(guān)窗關(guān)門，第二天更夫?qū)⒐矃^(qū)域門窗打開通風。
10、垃圾處理。
(1)每天將垃圾準時清運到指定投放點，學校班級一日一清不隔夜。
(2)廢棄口罩，班級口罩箱每天清空，用垃圾袋扎緊，放口罩指定投放點，由學校委托專業(yè)機構(gòu)清運處理。
11、郵件防控：學校為方便教師，在行政樓門廳側(cè)設郵件臨時投放點，對送達收取郵件進行消毒處理，教師取郵件時要做好防護，立取立走，減少聚集，疫情期間學校將倡導教師減少網(wǎng)上購物，減少快遞儲量。
12、教師辦公。
(1)教師辦公：學校疫情期間不做聚集性會議安排，創(chuàng)新網(wǎng)上辦公、教研的模式，教師在校辦公采取卡位隔離，卡位辦公，卡位就餐，保持一米以上距離，自覺佩戴口罩，規(guī)定路徑，要在辦公室，教室，洗手間，專業(yè)教室四點一線。
(2)課后答疑：在教室外走廊公共區(qū)域，設置答疑區(qū)，師生間保持距離進行對話，課后學校繼續(xù)倡導鼓勵教師線上答疑。
六、做好物資保障。
物資來源主要有四種方式：
1、學校自主采購：防護服：6件、洗手液：96瓶、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75l、優(yōu)氯凈：90袋(9kg)、酒精：40l、護目鏡20個、大噴壺80個、一次性手套200只、口罩回收桶31個、測溫槍25只、鞋套400只、嘔吐包3套、水霧機1臺、噴霧器2個、紫外線燈10臺。
2、教育局配發(fā)：口罩：3400個、酒精：20桶(100l)、84消毒液：100l、測溫槍：43把、一次性手套：900只、小噴壺120個，大噴壺10個、鞋套：1400只、護目鏡：15個。
3、學生家長捐贈：酒精：120桶(600l)、口罩：20000只、消毒濕巾：216桶、洗手液：200瓶、防護服：30件、護目鏡10副、免洗洗手液60瓶(60l)。
4、社會捐贈：84消毒液：10桶(100l)、兄弟學校(明澤)贈送：鞋套800個、手套1000個。
(2)質(zhì)量管控物資入庫前進行物資合格信息查驗，合格后分類登記入庫，指定位置擺放備用。對物品總量，使用量，余量，領(lǐng)取明細建立臺賬，量化公式。
(3)安全管理批量酒精獨立低溫存儲，避免出現(xiàn)安全隱患。
(4)現(xiàn)存物資。
口罩，師生全部開學可以使用13天，缺口還是很大，只能用作應急使用和教職工，消護人員保護使用。
消毒液：可以滿足四至六個月的消殺使用。
當前在疫情防控的關(guān)鍵時期，我國境內(nèi)疫情防控向好態(tài)勢繼續(xù)鞏固，復工復產(chǎn)復學積極有序推進，成績來之不易。但全球疫情正處于大流行階段，要實事求是科學研判疫情形勢，保持清醒頭腦，充分認識我國疫情防控面臨的風險壓力和工作艱巨性。我校將充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，認真組織開展以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的戰(zhàn)“疫”專題教育，針對學生年齡特點，注重教育效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力;加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神;加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到在為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十五
我校的衛(wèi)生防疫工作在區(qū)衛(wèi)生局，區(qū)疾控中心和區(qū)教育局相關(guān)部門的指導下，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較好地貫徹了相關(guān)規(guī)定，落實了相關(guān)任務。有效的`保障了全體師生能夠快樂、和諧的工作和學習?，F(xiàn)將我校的衛(wèi)生防疫工作匯報如下：
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十六
新冠肺炎疫情對我們來說，無疑是一次災難，但也是對學生進行德育的一次契機。自疫情發(fā)生以來，濟源示范區(qū)沁園中心校的德育工作悄然發(fā)生著變化，本著“一切為了學生”的宗旨，轄區(qū)各學校在特殊時期落實著特殊的育人工作，盡管每位德育工作者都面臨著新的挑戰(zhàn)和嘗試，但德育工作“以人為本”的教育本質(zhì)始終沒有改變。在對廣大學生進行疫情防控知識教育和進行線上教學的同時，各學校引導廣大師生把災難當教材、把困難當磨礪，努力把疫情危機化為教育契機，共同完成一場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育，把原本面對面的德育工作轉(zhuǎn)向了“線上德育”，開展了“線上升旗”、“線上家訪”、“線上班會”、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動，“線上德育”不缺位，讓學生成長不延期。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十七
1、制定計劃，有序開展。
每學期開始，學校衛(wèi)生防疫領(lǐng)導小組都會商議本學期防疫工作任務和重點，形成計劃，發(fā)給每位班主任并在校園網(wǎng)上公布。每次活動之前，召開班主任會議，細致要求，周密布置。
2、校園衛(wèi)生常抓不謝。
學校衛(wèi)生安全實行班主任崗位責任制，值周教師帶領(lǐng)學生會成員每日進行公共衛(wèi)生安全巡視，各班學生做好本班教室的日常保潔工作，保潔人員做好公共衛(wèi)生安全區(qū)的保潔工作，認真填寫公共衛(wèi)生安全檢查記錄。每周進行學校公共衛(wèi)生檢查評比，評比結(jié)果在次周一進行公布。
3、一日兩檢堅持執(zhí)行。
新學期伊始，在全校教師會上，即要求班主任嚴格執(zhí)行一日兩檢，并將檢查結(jié)果匯報給學校疫情報告人。疫情報告人經(jīng)行登記匯總。并且強調(diào)，誰不報，出現(xiàn)問題誰負責。
從開學至今兩個月來看，老師們一直能夠堅持并及時匯報。有效地預防了傳染病在班級的大面積感染。
4、一日兩操、提高素質(zhì)。
5、常見病防治，多管齊下。
每學期制定常見病防治計劃。并專項針對某些病情開展工作。
比如本學期，通過健康教育課，加強預防近視的教育。通過配合疾控中心，做好窩溝封閉工作，有效預防齲齒。
6、積極配合相關(guān)部門做好工作。
對疾控中心，教育局相關(guān)部門下發(fā)的文件、通知，我們認真學習。對于布置的任務，我們認真完成。對于發(fā)現(xiàn)的情況，我們積極匯報。
7、組織體檢，確保健康。
學校組織老師和學生每年要進行一次體格檢查，對體檢中發(fā)現(xiàn)有疾病的師生，及時下發(fā)體檢復查通知單及時進行復診和給予治療。確保所有師生健康快樂投入到工作和學習中。
8、健全檔案，科學管理。
健全學校衛(wèi)生防疫工作檔案，做到系統(tǒng)化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，并對檔案進行科學化管理。
校園防疫工作參賽總結(jié)篇十八
__縣__鎮(zhèn)以歷史的學習教育為契機，用活紅色資源、講活歷史故事，以鄉(xiāng)村振興為落腳點，圍繞鄉(xiāng)村振興重點工作，筑牢全體黨員干部的思想根基、增強銳意進取的勇氣力量，進一步增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
以史為鑒，加強歷史的學習教育，打牢鄉(xiāng)村振興“火炬”根基。
強理論，增強思想和行動自覺。全鎮(zhèn)各村以歷史的學習為契機，鎮(zhèn)領(lǐng)導班子成員及村黨組織書記講“歷史”專題黨課，結(jié)合“三會一課”把“歷史”學習教育融入日常。切實增強農(nóng)村基層黨組織黨員干部在鄉(xiāng)村振興的實踐中守初心、擔使命的思想和行動自覺。強能力，加強業(yè)務素質(zhì)和能力。加強農(nóng)村基層黨組織干部對黨章黨規(guī)、工作條例的學習。形成農(nóng)村基層黨組織書記輪訓常態(tài)化制度，加強對村黨小組長的培訓，全面提升農(nóng)村基層黨組織工作人員業(yè)務素質(zhì)和能力。穩(wěn)立場，堅定以人民為中心的思想。通過對照黨章黨規(guī)查找不足，促進工作作風的轉(zhuǎn)變。促使農(nóng)村黨員干部不拿自己當干部，時刻不忘自己也是農(nóng)民的一員，做到在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略布局實施過程中始終從群眾的利益出發(fā)，始終維護好群眾的利益。
以史為鑒，完善制度__，增添鄉(xiāng)村振興為民“燃料”助力。
暢通建言渠道，維護群眾切身利益。歷史的學習教育的`落腳點在維護群眾利益。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略關(guān)于村容村貌中，__鎮(zhèn)黨委要求要充分聽取專家和百姓的意見。光明村以村綜合服務管理中心為輻射源，以微格服務微信群為平臺，形成“四網(wǎng)合一”網(wǎng)格化管理模式，并形成三級解決制度。同時實施“五定制度”，充分聽取群眾意見，及時落實整改措施。創(chuàng)新工作方法，營造良好政治生態(tài)。汲取歷史中的寶貴經(jīng)驗，結(jié)合具體工作實際，創(chuàng)新工作方法。
曙光村創(chuàng)新“入戶辦公”方式，光明村推進“大篷車”進宅基制度，深入群眾中，切實解決群眾難題。最大限度地調(diào)動廣大黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)創(chuàng)新活力，為想干事、能干事、干成事的黨員干部擔責。整合黨群項目，引導多元主體參與農(nóng)村社會治理。整合不同特色的黨建微家功能，形成“一點一特色”，進一步提升黨建微家的服務功能。引導社會組織參與農(nóng)村社會治理，以網(wǎng)格課堂、黨建微家、文明微家等為陣地，滿足村民多元需求，提升群眾幸福指數(shù)。為鄉(xiāng)村由管理民主向治理有效升級找到了新路徑，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力保障。
以史為鑒，走好群眾路線，點燃鄉(xiāng)村振興村民參與熱情。
以農(nóng)民集中居住為主抓手，提升農(nóng)民居住品質(zhì)。__鎮(zhèn)始終嚴守“上樓為主、平移為輔”“離地不失地、離房不失房”的原則底線，引入房地產(chǎn)開發(fā)模式，__“150”集中安置基地，著手啟動“江海沈陸”“楊王六墩”兩個平移歸并點的__，推動農(nóng)民相對集中居住，重塑鄉(xiāng)村生態(tài)空間。2019年__鎮(zhèn)共完成置換上樓簽約328戶，計劃今年至少完成215戶簽約。以“三園一總部”為主模式，加速鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。產(chǎn)業(yè)振興、經(jīng)濟發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的前提與基礎，__設立一億元鄉(xiāng)村振興基金，搭建“__、招商、運營”三大平臺，打造莊園、田園、庭院總部模式。
目前依托“三園一總部”招商平臺，共有9家企業(yè)入駐，22家簽訂意向入駐協(xié)議，20__年1-2月9家入駐企業(yè)實現(xiàn)稅收4223萬元。后續(xù)計劃將南莊路鄉(xiāng)村振興示范線升格為“良渚江海”生態(tài)商務區(qū)，以開發(fā)區(qū)模式，發(fā)展地處郊野的以總部經(jīng)濟為主的綠色生態(tài)型商務區(qū)。以三塊地改革為主戰(zhàn)場，全面實現(xiàn)__鄉(xiāng)村振興。利用閑置宅基打造鄉(xiāng)村人才公寓，華嚴村、靈芝村對閑置宅基進行統(tǒng)一收儲裝修、統(tǒng)一出租，與村民自行出租收益相比，村民房租收入至少提高30%，每戶年均增收至少1.5萬元。
讓參與集中上樓的農(nóng)戶自愿認購宅基地權(quán)益股權(quán)，讓農(nóng)民既當“房東”又當“股東”，實現(xiàn)“農(nóng)民變股民、資金變股金、房屋變資產(chǎn)”。以更高維度、更高標準，對郊野單元規(guī)劃落地的鄉(xiāng)村商服用地進行統(tǒng)一收儲、統(tǒng)一開發(fā)、統(tǒng)一招商、統(tǒng)一運營。推動集體__用地使用精細極致，將鄉(xiāng)間的明珠串珠成鏈。