教案有助于教師提前思考教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。編寫教案時(shí)，需要合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)步驟，確保教學(xué)流程的清晰和連貫。下面是一份小學(xué)語(yǔ)文課堂的教案范例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
新春第一課教案篇一
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我和同學(xué)們觀看了《新春第一課》。其中有許多感人的故事，但最讓我感動(dòng)的是一對(duì)姐妹的事跡。
姐妹倆的爸爸長(zhǎng)期在外打工，媽媽有精神疾病，僅靠長(zhǎng)期在外的爸爸和種菜的奶奶來(lái)維持生活，十分清貧。姐妹倆在如此艱苦的環(huán)境下卻十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
看完姐妹倆的故事，我不禁感慨萬(wàn)分。想想自己的學(xué)習(xí)環(huán)境：明亮的燈光，干凈舒適的桌椅，高級(jí)的文具;再想想她們：昏暗的燈光，陳舊的桌椅，更談不上什么高級(jí)文具了。每天上學(xué)，我出了小區(qū)過(guò)了馬路就能坐上校車，而她們要走兩三個(gè)小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校。和她們相比，我覺(jué)得我真是太辛運(yùn)了。我以后要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，學(xué)習(xí)姐妹倆好學(xué)、不怕苦的精神。
我有時(shí)候?qū)W習(xí)還要媽媽坐在旁邊陪同才肯寫作業(yè)，有時(shí)候媽媽嘮叨多了還感到厭煩。而她們沒(méi)有家長(zhǎng)督促就能自覺(jué)完成作業(yè)并且取得好成績(jī)，我覺(jué)得我真應(yīng)該學(xué)習(xí)她們的自覺(jué)性和意志力。
每次我取得好成績(jī)，奶奶都會(huì)給我零花錢。但是姐妹倆呢？姐姐還攢了900元前給妹妹買文具和書(shū)。我認(rèn)為好好學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，不應(yīng)該因此接受奶奶的零花錢。
《新春第一課》看完了，我以后也要學(xué)習(xí)姐妹倆堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、勤奮好學(xué)的精神。
新春第一課教案篇二
在世界各個(gè)角落里，總有一些人像向日葵一樣，擁有樂(lè)觀向上的心態(tài)與真摯淳樸的笑容。希望，恰恰最樂(lè)意將種子播撒在這樣一些人的心頭，因?yàn)槟撬葡蛉湛话愕男θ輹?huì)促使它快快發(fā)芽長(zhǎng)大。
一個(gè)稚嫩的年齡卻擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，是歲月無(wú)聲地將一個(gè)九歲的小女孩造就成一位生活的強(qiáng)者。那小小的臂膀竟要獨(dú)自撐起一個(gè)家，面對(duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的徐夢(mèng)婷卻將這份憂傷留在了被子下，而將向日葵般的微笑展露在了大家面前。
不知是面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的她自愧不如，還是為自己的懦弱而慚愧不已。往事漸漸浮上心頭。那是簡(jiǎn)單的八百米測(cè)驗(yàn)。站在起跑線上，我就給自己留了后路-，堅(jiān)持不下來(lái)就放棄吧！拖著疲憊的身子，帶著滿滿的不自信，我有氣無(wú)力的奔跑著。頂著烈日，我沒(méi)有勇氣與它對(duì)抗，看到身后那一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的身影，從我眼前一躍而過(guò)，一圈，兩圈……僅存的體力和信念，一下子就被沖擊的煙消云散了，我停住了緩慢的腳步。三百米的距離，我與成功失之交臂。
我臉紅了，滾燙滾燙……
在困難前，很少人會(huì)像徐夢(mèng)婷一樣擁有陽(yáng)光般燦爛的笑容。我們每日三餐吃著山區(qū)孩子在過(guò)年才吃得上的美味佳肴，而內(nèi)心卻極度厭惡這美味的食物；我們每學(xué)期帶著嶄新的文具極不情愿的上學(xué)，卻不知學(xué)校，竟是她們心中的天堂。我們?nèi)鐪厥抑械幕ǘ?，?jīng)不住任何風(fēng)吹雨打，認(rèn)為一點(diǎn)點(diǎn)的波折就是生命的不公，是命運(yùn)的殘忍。抱怨成了我們唯一的宣泄方式。
我們總在哭泣，而夢(mèng)婷卻一直笑著。
小小夢(mèng)婷就像向日葵一樣，靜靜的佇立著，微笑，對(duì)著太陽(yáng)，也對(duì)著自信。她是總能享受到陽(yáng)光沐浴的幸運(yùn)兒，因?yàn)樗倳?huì)抬頭。她無(wú)言的微笑震撼了我。只要抬頭對(duì)太陽(yáng)，對(duì)生活微笑，就能把陰暗驅(qū)散。
讓向日葵的微笑溫暖你的心田！那永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)的向日葵！那始終抬著頭的向日葵！
新春第一課教案篇三
教學(xué)內(nèi)容：
1．唱歌《找春天》。
2．欣賞《獅子舞繡球》。
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)唱歌、聽(tīng)賞教學(xué)內(nèi)容，感受春天的歡快氣氛。
2．培養(yǎng)學(xué)生觀察世界的能力；了解與音樂(lè)有關(guān)的民俗文化。
教學(xué)過(guò)程：
（一）唱歌《找春天》。
1．用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，啟發(fā)學(xué)生尋找春天的景象。
2.教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，引入歌曲《找春天》。
3．放錄音或聽(tīng)教師演唱。
4.教師教唱，注意切分音的節(jié)奏；啟發(fā)學(xué)生用歡快的聲音來(lái)演唱這首歌曲。
（二）欣賞《獅子舞繡球》。
1．教師用形象、生動(dòng)的`語(yǔ)言導(dǎo)人新課。
2．教師出示與過(guò)春節(jié)相關(guān)的民俗活動(dòng)的圖片或幻燈片（全家團(tuán)圓包餃子、湯圓，人們踩高蹺、放鞭炮、舞獅子、耍龍燈、唱社戲、貼春聯(lián)等活動(dòng)）。
5．聽(tīng)賞幾遍以后，教師可啟發(fā)學(xué)生模仿歌曲中的打擊樂(lè)器伴奏；如條件較好，教師可指導(dǎo)學(xué)生用打擊樂(lè)器（鑼、鼓、镲）為歌曲伴奏。
6．啟發(fā)學(xué)生回答本地過(guò)春節(jié)時(shí)，有哪些與音樂(lè)相關(guān)的活動(dòng)。
7．復(fù)習(xí)歌曲《新年好》。可啟發(fā)學(xué)生自編動(dòng)作，感受四三拍歌曲的韻律。
新春第一課教案篇四
今天，我觀看了《20xx新春第一課》感觸很深。
20xx年的《新春第一課》主要講的是家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，我看了以后，對(duì)它們有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
趙一曼，一位身在革命戰(zhàn)場(chǎng)的偉大女性，在通向死亡的囚車上，她依然鎮(zhèn)定自若，臨終前，還給她的兒子留下了一封遺書(shū)。那遺書(shū)。感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人，使我記得最清楚的，是那遺書(shū)的最后一句：“記住，媽媽是為祖國(guó)犧牲的。”
還有很多中小學(xué)生，也做了許多為人民做貢獻(xiàn)的事，使我深受感動(dòng)。
我的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)是兩個(gè)字，第一個(gè)是“善”，第二個(gè)是“誠(chéng)”?！吧啤北硎尽吧拼魏稳?，包括我們的對(duì)手”?！罢\(chéng)”表示“誠(chéng)實(shí)守信”與“真誠(chéng)待人”。這兩點(diǎn)是最重要的，其次是“和藹可親待人”、“多多幫助窮人”“遵守法律”等等。
總之，20xx年的《新春第一課》使我懂得什么是家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，還讓我知道了家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)更深一層的含義。使我真正地了解了家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)！
新春第一課教案篇五
今天下午，我們?cè)趯W(xué)校觀看了《新春第一課》，這段視頻雖然如此短暫，但卻給我落下了深刻的印象。
給我印象最深的有兩件事。第一件事是講述的一對(duì)姐妹晏爽、晏燦。她們住在五峰縣的大山里，倆姐妹的媽媽是個(gè)瘋子，常常用力的敲打姐姐晏爽的頭，她也常常不知道自己該怎么辦，感覺(jué)自己像被爸爸媽媽拋棄了的孩子。說(shuō)到這里，晏爽情不自禁地留下了眼淚。這些冰涼的淚珠，代表了山區(qū)留守兒童父母歸來(lái)的心。因?yàn)槟赣H病了，所以，家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件也不好，父親要外出打工，常年也不能在家，兩姐妹就承擔(dān)起了家里大部分的家務(wù)。爸爸每月都給她們寄了120元，這就是她們?nèi)乙粋€(gè)月的生活費(fèi)了！僅僅只有這些錢，可姐姐省吃儉用，一年下來(lái)，居然攢下了幾百元錢。姐姐晏爽的心愿是想走出大山來(lái)到宜昌讀書(shū)，因?yàn)樗飚厴I(yè)了，聽(tīng)說(shuō)那里的教學(xué)環(huán)境和老師的教學(xué)水平也都特別高。我祝愿她們姐妹倆都能走出大山。
第二個(gè)故事則是一個(gè)小女孩兒，她的名字叫陳佳妮。這個(gè)女孩兒，特別愛(ài)畫畫，當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向她的畫本時(shí)，我都快驚呆了，因?yàn)楫嫳旧嫌兴嫷模娴氖氰蜩蛉缟??？烧?dāng)老師上美術(shù)課，說(shuō)畫一畫你最愛(ài)的人時(shí)，陳佳妮已經(jīng)畫好了爸爸媽媽的身體、頭、頭發(fā)，可就是遲遲不肯下筆畫出他們的樣子，因?yàn)樗麄兲脹](méi)有回家了，佳妮都快記不清他們的樣子了，說(shuō)到這里，她的眼淚落了下來(lái)。我希望她的父母能早日回到家中陪伴她。
在我的老家，也有一個(gè)小女孩兒，她叫李愛(ài)芳，也是一個(gè)留守兒童。她的母親遭遇了一場(chǎng)車禍，所以下半身全部癱瘓了，因?yàn)橹委熁嗽S多錢，她爸爸不得不外出打工，只有兩年才能回來(lái)一次，家里就只剩下年邁的爺爺奶奶，和癱瘓的媽媽。她每天要給媽媽翻身，擦拭身體，還要承擔(dān)著這個(gè)家的大部家務(wù)。爸爸寄的每月生活費(fèi)只有50元，雖然只有這么一點(diǎn)兒錢，可她還是省出了一些錢，愛(ài)芳十分愛(ài)看書(shū)，她每月都省吃儉用，每月省下了1或5元錢，幾年就攢下了一百多元，這樣她就可以買自己喜歡讀的書(shū)了。這次我回老家也給她買了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，這樣她就可以看很久，也可以攢下更多的錢，讓自己的生活變得更好。
這些事給我的感觸非常深，我希望所有的留守兒童能有一個(gè)幸福的家庭！
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在教室里觀看了《新春第一課》。
“留守一份希望，共享一片藍(lán)天”隨著輕快的音樂(lè)，《新春第一課》拉開(kāi)了帷幕。今年的主題是：關(guān)愛(ài)留守兒童。聽(tīng)到這個(gè)我也沒(méi)多想。知道看完我才知道自己有多幸福！
留守兒童就像一群被囚禁的鳥(niǎo)，只有自己一人感受著孤獨(dú)的滋味，而現(xiàn)在就有一只鳥(niǎo)正享受著外面大千世界的快樂(lè)和美好！他就是來(lái)自紅花套鎮(zhèn)中學(xué)的余文灝，今年15歲，是一個(gè)陽(yáng)光的男孩子。可能有人會(huì)跟我想的一樣“是什么原因讓他變得這么陽(yáng)光呢？”節(jié)目里介紹說(shuō)，小學(xué)二年級(jí)時(shí)，他自家的魚(yú)塘遭遇了一次病毒危機(jī)，欠下了外債，父母不得不出門打工，“好好的一家人，就這么分開(kāi)了……”想著想著我的心擰成了一股繩。20xx年暑假，家里發(fā)了洪水，父母又一次出門打工！但余文灝還是選擇了理解父母，再加上老師以及同學(xué)們的關(guān)心，他也變得很開(kāi)朗，他現(xiàn)在可是一個(gè)名列前茅、多才多藝的男孩子呢！
聽(tīng)完他的故事，我心中感慨萬(wàn)千，特別是節(jié)目里說(shuō)到的“他最終還是選擇了理解父母”時(shí)，理解父母，多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字?。‰S著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，與父母之間的沖突也越來(lái)越多，雖然有時(shí)我有理解，但在其他沖突上難免會(huì)有些不理解。而這全都是建立在對(duì)自己的益處上！聽(tīng)了節(jié)目里留守兒童的各種事跡。卻讓我想起了小時(shí)候爸爸媽媽全部都圍在我身邊，寸步不離，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也會(huì)有一個(gè)人陪著我?，F(xiàn)在的我多么幸福啊！聽(tīng)了他的故事我不僅認(rèn)識(shí)到要多理解父母，還認(rèn)識(shí)到在生活中應(yīng)該多關(guān)心、幫助身邊的留守兒童，在學(xué)習(xí)上多給他們些幫助、在生活中多與他們玩耍！
今天我認(rèn)識(shí)到了很多，我會(huì)在生活中把這些認(rèn)識(shí)到的都實(shí)現(xiàn)出來(lái)！
新春第一課教案篇六
短短的幾十分鐘，我的心靈卻卻被深深地震撼，四個(gè)普通人物的平凡故事生動(dòng)的詮釋了愛(ài)與美麗的真諦?；蛟S，這就是《新春第一課》的魅力吧。
初次觀看，有太多的意想不到。
一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。而他做到了，是夢(mèng)想的力量在支撐著他。
我想不到，一位普通的支教老師，為了一個(gè)信念，在貧困地區(qū)堅(jiān)守十幾個(gè)年頭，從不言苦，從不喊累。她是孩子們心中的暖陽(yáng)，她是劉發(fā)英。為了助學(xué)，她在網(wǎng)上建立了“英子姐姐助學(xué)網(wǎng)”，她用網(wǎng)絡(luò)凝聚四海愛(ài)心，她用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)助學(xué)夢(mèng)想。
愛(ài)，在山路蔓延。
我想不到，生活在無(wú)聲的世界里的人用堅(jiān)持和汗水舞出艷麗的舞姿，在聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)節(jié)奏的情況下依然能整齊劃一地表演出“千手觀音”。她是無(wú)聲的觀音姐姐---邰麗華。聽(tīng)不見(jiàn)，也說(shuō)不出，那都不要緊，只要有夢(mèng)想，它可以化為耳朵，化為嘴巴。努力和信念編織“我的夢(mèng)”，她的舞姿飛過(guò)天空，留下“夢(mèng)想”二字。
頓悟……
是夢(mèng)想，是夢(mèng)想創(chuàng)造了他們，是夢(mèng)想支撐著他們，是夢(mèng)想鼓舞著他們。
逐夢(mèng)，是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，是鐵打的肩膀，才扛得起光芒。
新春第一課教案篇七
又是每次開(kāi)學(xué)必看的《新春第一課》，這次的主題是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)美麗宜昌，看完后令我感觸頗深。
宜昌，這個(gè)夢(mèng)幻般的城市，處處是平緩的山丘和開(kāi)闊的江水，李白和杜甫曾在此流連。三游洞、三峽人家、昭君故里，還有我最向往的年產(chǎn)1300億千瓦時(shí)的三峽大壩！宜昌，這個(gè)傳奇般的城市，中國(guó)第一座遠(yuǎn)離海岸的海關(guān)，308座水電站，700多處景點(diǎn)，巴楚文化、三國(guó)文化、峽州文化在此發(fā)源。就是在這個(gè)地方，孕育出了一群愛(ài)宜昌、傳承宜昌的人！
《新春第一課》雖然講了三個(gè)人，但我最敬佩的是周立榮爺爺。他這一輩子一直挖掘巴土文化。他熱愛(ài)自己腳下的這片神圣的土地，于是耗盡心血，創(chuàng)作了歌曲《江河戀》《巴土戀歌》，從他質(zhì)樸的歌聲中，我們感受到了他對(duì)宜昌的熱愛(ài)！而他的《巴圖戀歌》，則上了央視專門為巴土文化打造的一起節(jié)目！從此，世界各地的人民都將知曉巴土文化的精髓，將會(huì)讓更多人都愛(ài)上宜昌！他的一句話最令人感動(dòng)：宜昌市我的母親，我就是一只夜鶯，我會(huì)為母親不停地歌唱，唱盡最后一絲力氣，幸福地安睡在母親懷里。
新春第一課教案篇八
《新春第一課》主要講的是留守兒童。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有留守兒童一千五百萬(wàn)，其中大部分是父母長(zhǎng)年不在家，由爺爺奶奶看管。
其中最令我感動(dòng)的則是一位正在讀高中的一名男孩。他的父母長(zhǎng)年在外打工，很少有回家的時(shí)間，而他因?yàn)楹苌僖?jiàn)到父母，所以幾乎連父母什么樣都記得不是很清楚。但是他并沒(méi)有因此而整天垂頭喪氣，他從孤獨(dú)的陰影中慢慢走出來(lái)，成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、受人喜愛(ài)的陽(yáng)光男孩。
這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理。不能被一點(diǎn)兒小小的挫折而蒙住了雙眼，整天垂頭喪氣、無(wú)精打采。這樣只會(huì)使你比別人更差，我們應(yīng)該勇敢的站起來(lái)，正確的面對(duì)種種挫折，把悲傷的陰影徹底從自己的心頭趕出去，人生中遇到挫折的事情很多如：考試考不好，被別人欺負(fù)，玩得太晚而一人走在街頭上……想必這些同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)挫折的滋味一點(diǎn)也不好受。
另外我們應(yīng)該多些勇敢與堅(jiān)持。有些事情不用害怕，只要勇敢地面對(duì)就一定會(huì)成功，即使你失敗了，也不能太傷心，應(yīng)該重新打起精神，堅(jiān)持不懈、繼續(xù)努力?？傆幸惶旌眠h(yuǎn)就會(huì)降臨到你的頭上。
留守兒童他們堅(jiān)強(qiáng)、他們勇敢，但他們也需要大家的愛(ài)、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的留守兒童吧。
新春第一課教案篇九
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2、體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
二、教學(xué)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
教學(xué)難點(diǎn)：故事表演。
三、教學(xué)過(guò)程。
2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：
1、小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?
2、小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：
3、為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?
4、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
5、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
6、講述幼兒表演情況。
新春第一課教案篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、近期交通事故頻繁發(fā)生，尤其是春節(jié)前發(fā)生在惠東義烏的一起嚴(yán)重火災(zāi)事故和一起嚴(yán)重煤氣中毒事故，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、開(kāi)學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作：
(1).校園安全教育。
(2).交通安全教育。
(3).嚴(yán)禁攜帶和燃放煙花爆竹。
(4).春季傳染病的預(yù)防。
(5).文明禮貌。
(6)講究衛(wèi)生，杜絕垃圾。
三、具體講應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生小組討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行;不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn);外出時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不攜帶引火器械。睡覺(jué)前檢查煤氣閥門。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。不坐超重、超載車輛以及無(wú)證、無(wú)牌和人力貨三輪車輛。
(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，不帶手機(jī)、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
(5)春季常見(jiàn)傳染病：流感、流腦、麻疹、水痘、易感人群。
預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。
2)積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。
3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等;。
4)勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;。
5)每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;。
6)合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不過(guò)度疲勞，防止感冒。
7)不食不加工不清潔的食物，拒絕生吃海產(chǎn)品和肉食，不喝生水。
8)不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
9)注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏要掩蓋口鼻;。
10)發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩。
11)不帶零食進(jìn)校門，不帶垃圾出教室，不扔雜物在校園;“六好班級(jí)”創(chuàng)建。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
新春第一課教案篇十一
抗日戰(zhàn)士趙一曼犧牲時(shí)唯一留下的家書(shū)，深深觸動(dòng)了我的心，那是寫給她一歲的孩子寧兒長(zhǎng)大后看的一封信。
九一八事變后趙一曼來(lái)到宜昌建立地下交通工作，她銘記著革命能讓人民幸福的畢生信仰，從事了這份存在著危險(xiǎn)的工作，可是一位抗日英雄何來(lái)的懼怕？既然走上了軍人的道路，早已把生命拋開(kāi)在外，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，即使?fàn)奚彩撬蓝鵁o(wú)憾。
趙一曼三十六年的人生，雖被終結(jié)在某個(gè)時(shí)刻，但她的經(jīng)歷，烙在了每個(gè)人的心中。
類似的事例不只這一個(gè)，一家三代人衷于對(duì)藝術(shù)的創(chuàng)作、熱愛(ài)；一歲高燒后失去聽(tīng)力，但使終向上向善的黃煉娟；呵護(hù)一份真愛(ài)，用軍人的真誠(chéng)守護(hù)超越親情真感的李無(wú)成；負(fù)擔(dān)重，經(jīng)濟(jì)條件差卻始終贍養(yǎng)你個(gè)父母的羅必炎。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)家訓(xùn)是血脈永相連緊密的關(guān)鍵，我們要謹(jǐn)記、傳承。
新春第一課教案篇十二
開(kāi)學(xué)第一天，我們觀看了《新春第一課》，主要講述了宜昌的歷史文化和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。印象深刻的是耳熟能詳?shù)摹洞ń?hào)子》，讓人們從青年唱到老年，一路唱到北京，從號(hào)子聲中我們聽(tīng)到了昂揚(yáng)和慷慨，看到了眾人勞作、齊心協(xié)力的`場(chǎng)面，想到的是對(duì)困難的挑戰(zhàn)、抗?fàn)?，是不屈，是倔犟?！缎麓旱谝徽n》也讓我們更進(jìn)一步地了解了我們的家鄉(xiāng)――宜昌，我們作為這里的小主人，更要弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀，我們只有更加勤奮的學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一份力！
新春第一課教案篇十三
2月17日,開(kāi)學(xué)第一天,我們觀看了《新春第一課》,有兩位人物的故事深深地感動(dòng)了我.
一位是山區(qū)的劉發(fā)英老師,大家都親切的叫她“英子姐姐”,她很有耐心,其他的老師都紛紛離去,就只有她一個(gè)人留下來(lái),陪伴著山區(qū)天真可愛(ài)的孩子們,一邊教他們學(xué)習(xí),一邊幫他們籌錢,有一次她來(lái)到一個(gè)小朋友家里,給他送錢,讓他堅(jiān)持繼續(xù)讀書(shū)......
還有一位是北京愛(ài)心家庭“高振寧”。他們都很善良,經(jīng)常給山區(qū)匯錢,不管家里有多簡(jiǎn)陋,還是一如繼往的'堅(jiān)持,這種精神令人敬佩.鄰居們知道自己身邊住著這么一位好人,就常常到他們家里做客.
我要向故事里面的人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不畏艱辛,堅(jiān)持不懈,樂(lè)于助人的精神.同時(shí)還要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí).
新春第一課教案篇十四
時(shí)光的消逝，隨容顏老去，隨四季交替，隨往事淡去，隨冷漠的心逐步漸行漸遠(yuǎn)。
短短十幾年的時(shí)間，國(guó)人的物質(zhì)消費(fèi)水平的迅速提升讓人驚嘆不已，但在這個(gè)號(hào)稱“禮儀之邦”的國(guó)家，國(guó)人的心靈卻隨著物質(zhì)水平的提高而漸次荒蕪。
過(guò)去的幾年時(shí)光中，我們見(jiàn)證太多的冷漠。從沸沸揚(yáng)揚(yáng)的廣東小悅悅到如今的拍照救人，無(wú)一不令我們痛心疾首，馬年春晚的聲音還在耳邊回響，“扶過(guò)一個(gè)人之后，我從開(kāi)大奔變成了蹬三輪。”我不由覺(jué)得這真是一種莫名的嘲諷。吃一塹，長(zhǎng)一智，人們學(xué)會(huì)了收起自己的熱心用冷漠去包裹自己，太多的充耳不聞，太多的置若罔聞，太多的見(jiàn)死不救。在一切的物質(zhì)欲望面前，心靈的純潔已經(jīng)完全淪喪，高尚的人格已經(jīng)徹底的墮落。
這就是禮儀之邦？我還在思考……。
不過(guò)就是在這樣一種環(huán)境下，我們有幸遇見(jiàn)了一群美麗高尚的人，他們的魂靈像黑夜中悄然綻放的梨花耀眼而美麗動(dòng)人?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，“最美教師”張麗莉。太多的冷漠之后終于見(jiàn)到了一絲熱度，恍若晨曦撕破黑暗?！案哒駥帯币粋€(gè)簡(jiǎn)單的人家，談不上驚天動(dòng)地。但正是這一種樸實(shí)的善良才會(huì)帶給我們良久的回味及感動(dòng)。比起“中國(guó)首善”，也許根本不值一提，但這至少不是一場(chǎng)作秀，沒(méi)有任何嬌柔做作，這是人性最美的閃光點(diǎn)。
讓禮儀之魂代代傳承！我正為之努力……。
新春第一課教案篇十五
不知不覺(jué)間，被煙花的絢麗所籠罩的春節(jié)已悄然離去?？粗胺?，一段坎坷的旅程已經(jīng)開(kāi)始。
傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值為此次新春第一課的重點(diǎn)內(nèi)容。何為家風(fēng)，家風(fēng)便是每個(gè)家庭，家族的處世之道。何為家訓(xùn)，家訓(xùn)便是家中長(zhǎng)輩對(duì)正在成長(zhǎng)中的我們的告誡，也是一代代人用自身教訓(xùn)積累下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
節(jié)目中介紹并舉出了幾個(gè)典型的例子，讓我感到最不可思議的便是楊啟發(fā)老人一家。這個(gè)四世同堂的家族與書(shū)畫結(jié)緣，自成一派，形成了良好，和諧，向上，高尚的家風(fēng)。自身出資舉辦了楊山草堂畫展，共130多幅，深受參觀者好評(píng)。
結(jié)合普遍家庭的情況，令我感到不解。為什么這個(gè)家族會(huì)形成這樣的氣氛呢？我想，答案便是傳承。因?yàn)樯鐣?huì)需求，大多數(shù)父母每天不遺余力的工作，缺少家庭成員之間的溝通，形成相沖的思想，使我們無(wú)法在最關(guān)鍵的時(shí)刻及時(shí)聽(tīng)取父母的教誨甚至產(chǎn)生相逆的思想。而楊老卻做到了，他對(duì)書(shū)畫的熱愛(ài)在其孫子，孫女年幼時(shí)便為他們創(chuàng)造了良好的氛圍，以至于其孫子楊柳還沒(méi)桌子高時(shí)便拿筆涂鴉，為他后來(lái)培養(yǎng)了興趣基礎(chǔ)?？晌覀冞@一代，接受了眾多智能機(jī)器洗禮的孩子在父母工作之時(shí)便養(yǎng)成了宅在家中，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，僅有少數(shù)擁有健康高尚的興趣愛(ài)好。這是多么可悲且可怕的事??！
一家四代人熱愛(ài)一件事，可以興致勃勃地交談是如此幸福?？梢?jiàn)家風(fēng)的形成與家庭成員彼此的溝通是如此重要。
通過(guò)這次新春第一課，我希望我們大家主動(dòng)與自己家長(zhǎng)溝通，嘗試?yán)斫飧改?，無(wú)論結(jié)果如何，相信我們都會(huì)有所收獲，不求像楊老一家忠于一個(gè)事業(yè)，但愿使家中形成良好的風(fēng)氣。
家風(fēng)家訓(xùn)宛如腳上的鐵鏈，它使我們?cè)谖磥?lái)的旅程中行走的更加緩慢，但在給予我們束縛的同時(shí)，也讓我們?nèi)松拿恳徊蕉几映练€(wěn)。
新春第一課教案篇十六
今天，學(xué)校組織我們觀看了《新春第一課》，其中，一個(gè)散發(fā)著燦爛笑容的瘦弱女孩將我深深觸動(dòng)，她的名字叫作徐夢(mèng)婷。
命運(yùn)似乎對(duì)她并不公平，三歲父母離異，又相繼失去了父親與爺爺，在別人的孩子在父母懷里撒嬌之時(shí)，她便承擔(dān)起照顧多病奶奶的重?fù)?dān)，做著旁人無(wú)法想象的家務(wù)，用稚嫩的肩膀挑起這個(gè)家，可是她并沒(méi)有抱怨半分，她的臉上依然綻開(kāi)著燦爛的笑容，她的`內(nèi)心還充滿著對(duì)這個(gè)社會(huì)的感恩之情，心中還洋溢著對(duì)這個(gè)家的希望，承擔(dān)著巨大的壓力，卻仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地前進(jìn)、成長(zhǎng)。
從她的身上，我學(xué)會(huì)了感恩、堅(jiān)強(qiáng)、向上，對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿了希望！她的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為這個(gè)社會(huì)增添更多亮麗的色彩！
讓我們好好珍惜身邊看似簡(jiǎn)單的一切吧！溫暖的家，愛(ài)你的父母，這些其實(shí)都是珍貴無(wú)比的、來(lái)之不易的。
新春第一課教案篇十七
今天我們觀看了新春第一課《環(huán)?！?。主要介紹的是我們宜昌市的三大污染，就是水污染、空氣污染、土壤污染的形成原因，以及如何從身邊做起來(lái)防治這些污染。
宜昌的水污染，主要是因?yàn)橐恍┪唇?jīng)處理的污水直接排入江河湖泊導(dǎo)致水質(zhì)越來(lái)越差。有一位水產(chǎn)養(yǎng)殖的叔叔以前在河里捕魚(yú)的時(shí)候，一次能捕到7000多斤魚(yú)。水被污染后，一次還不能捕到1000斤魚(yú),于是這位叔叔決定將自己家鄉(xiāng)的水變清變綠。他就在水中種植能凈化水質(zhì)的植物，經(jīng)過(guò)幾年，水質(zhì)變好了，魚(yú)也越來(lái)越多了。所以我們要愛(ài)護(hù)水，不要向水中排放廢水、不要向河中亂扔垃圾。
宜昌的空氣污染主要是因?yàn)楣I(yè)排放、汽車尾氣排放。作為小學(xué)生，出行要盡量搭乘公共汽車，讓爸爸媽媽不是必要的話就不要開(kāi)私家車。
綠水青山就是金山銀山。我們應(yīng)該一起關(guān)注環(huán)保，從身邊做起，從小事做起，從小處做起，共同創(chuàng)造宜昌的藍(lán)天白云和綠水青山。
新春對(duì)聯(lián)精選匯總。
雞年新春對(duì)聯(lián)精選。
新春第一課教案篇十八
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”新的一年伴著響亮的鞭炮聲歡歡喜喜地向我們走來(lái)。在寒假期間，我們展開(kāi)了“尋找家風(fēng)、家訓(xùn)”的活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)后，學(xué)校展開(kāi)了觀看《新春第一課》的活動(dòng)。而本次“新春第一課”的主題就是尋找家風(fēng)、家訓(xùn)。
年過(guò)花甲的湖北老人羅必炎有八個(gè)父母。老人對(duì)其八個(gè)父母的孝順是這里的一段佳話。其實(shí)這位老人的身世并不平常。
在老人剛滿100天的時(shí)候，父母就因感情不順而離了婚。這使老人的童年留下了巨大的創(chuàng)傷。他甚至一度的認(rèn)為自己是多余的。父母分別重新組建了家庭，這種多余感讓他感到越來(lái)越強(qiáng)烈。于是，他成年后就當(dāng)了上門女婿。當(dāng)他自己組建了家庭后，他也漸漸理解了父母，原諒了父母。(投稿)。
想通后的羅必炎老人變得十分孝順，對(duì)自己的八個(gè)父母也能孝順就盡力孝順，他的孝順十分讓人感動(dòng)。村中的一首打油詩(shī)甚至這樣說(shuō)羅必炎老人“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。要吃就開(kāi)口，第二天就到手?！蔽也唤麨槔先瞬挥?jì)前嫌的氣度感到嘆為觀止，也為老人的孝順感到感動(dòng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的行為準(zhǔn)則，羅必炎老人的家風(fēng)是：感恩、友善，我家的家風(fēng)是：勇于承擔(dān)，敢為人先。我將將家風(fēng)家訓(xùn)在我身上發(fā)揚(yáng)光大。
新春第一課教案篇十九
家是國(guó)的最小的單位，只有每一個(gè)小家幸福了，我們的國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛。
曾幾何時(shí)，她的事跡，鼓舞了多少在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中為正義而戰(zhàn)的人們；曾幾何時(shí)，她的意志使多少人們?yōu)橹痼@；曾幾何時(shí)，她的遺書(shū)感動(dòng)了多少中外華人。古有武則天，今有趙一曼。也許她覺(jué)得自己不曾做過(guò)什么偉大的事，只是做了一個(gè)中國(guó)人在民族存亡時(shí)應(yīng)做的事，可在我看來(lái)，她就是我們的民族英雄。也許，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已然遠(yuǎn)去，可是不忘記，在那充滿屈辱的囚車上，那身受盡折磨的身軀，用那鮮紅的熱血，極盡一個(gè)母親，一個(gè)民族戰(zhàn)士，一個(gè)中國(guó)人寫給女兒的那封遺書(shū)。留下了那封遺書(shū)，一個(gè)年僅31歲的鮮活生命是逝去了，可帶不走那種為大家舍小家的精神，那種頂天立地、絲毫不輸男子漢的氣概。但我想，在那封遺書(shū)中，趙一曼一定是愧疚的，她沒(méi)能像其他人那般，一天一天，陪伴著自己的孩子成長(zhǎng)；沒(méi)能拉著她的小手，一步一步，向著幸福走去；更沒(méi)能，一聲一聲，溫柔的叮嚀著自己的孩子。但我想，寧兒，她一生牽掛著的孩子，一定感受到了，那份來(lái)自偉大母親的愛(ài)意，那份愛(ài)意更濃厚，更堅(jiān)實(shí)，更能長(zhǎng)久的陪伴著她。因?yàn)樗腵母親用言傳身教，教會(huì)了她做人要愛(ài)國(guó)，時(shí)刻為人民服務(wù)，甚至奉獻(xiàn)自己的生命。
眼角有些濕潤(rùn)，春天的風(fēng)吹不散心中的炙熱，輕嗅芬芳，揮不散心中的躁動(dòng)。
記憶中模糊的身影逐漸清晰，那在風(fēng)雨中，拿著傘卻渾身濕透的人，眼神中盡是擔(dān)憂。準(zhǔn)是我離家出走惹媽媽生氣了。小時(shí)侯的我總是認(rèn)為我的媽媽沒(méi)用，沒(méi)有為我掙面子。常常和媽媽鬧矛盾。猶記得，那一次，我和媽媽吵了起來(lái)，吵的很兇。我?jiàn)Z門而出，留的媽媽一人，面對(duì)那一桌子豐盛的飯菜——我的生日。我哭著，淚水和雨水交織在一起，我已顧不得去擦。站在奶奶房前，奶奶看著里外都打濕的我，忙詢問(wèn)。我哭著，什么也不肯說(shuō)。沉默著收拾好自己，躺在床上。奶奶悄悄的走進(jìn)來(lái)，做在床邊?！拔抑滥阌趾湍銒寢尦臣芰?。你知不知道，今天是你生日，也是你媽媽的受難日，你竟然還和你媽媽吵架，真是太不懂事了。你媽媽為了找你都快發(fā)瘋了。算了，你快睡吧。”聽(tīng)了奶奶的話，我捂著被子的手漸漸松開(kāi)。昔日在我腦海中極其平常的身影，此時(shí)一一浮現(xiàn)，原來(lái)，媽媽是那樣的辛苦，而我是那般的不懂事。自以為是的揮霍著媽媽給我的愛(ài)。如今，隨著時(shí)間的流逝，我逐漸長(zhǎng)大，才明白，媽媽同趙一曼一樣都是我心中偉大的英雄。
我的家教會(huì)了我愛(ài)是迷途知返的妙音，是治療萬(wàn)難的良藥，是我一生中最寶貴的禮物。
我的國(guó)教會(huì)了我甘于奉獻(xiàn)，敢于奉獻(xiàn)，勇于奉獻(xiàn)才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最佳方法。
新春第一課教案篇二十
小時(shí)的她，為不能讀書(shū)而深深困擾；青年的她，為維護(hù)女性人權(quán)貢獻(xiàn)了一份力量；長(zhǎng)大的她，更是將滿腔熱血投入到了革命當(dāng)中。一九三六年八月十二日，她英勇地犧牲了，但在二十一年后，她卻深深地銘刻在了人們的記憶中。
而趙一曼臨行前在囚車中寫的家書(shū)，一封遲到了二十一年才重見(jiàn)光明的家書(shū)，替她解釋了一切。作為一名母親，她在用一種與眾不同的方式給予孩子教育。原來(lái)，她最想教給孩子的就是她最寶貴的財(cái)富——堅(jiān)定不渝的意志與頑強(qiáng)不屈的'品質(zhì)。盡管她無(wú)法像普通母親一樣伴隨孩子成長(zhǎng)，但她的一言一行，卻是孩子成長(zhǎng)的最好的教科書(shū)。
“身教大于言教”，這句耳熟能詳?shù)拿?，或許很多人都明白，但真的有太多人都從未實(shí)踐過(guò)。父母、老師、教育工作者，也許很多人都在為孩子的教育而苦惱。但殊不知，言語(yǔ)的力量有時(shí)真的比不過(guò)行動(dòng)。一萬(wàn)句金玉良言或許會(huì)換來(lái)一萬(wàn)聲反駁，但一個(gè)正確的動(dòng)作卻會(huì)讓孩子受益終生。
孩子是看著父母的背影長(zhǎng)大的，在年幼的孩子面前請(qǐng)挺直腰背，虎父無(wú)犬子，但犬父卻注定沒(méi)有虎子，你要證明的，一定要在孩子面前實(shí)踐！
最后，請(qǐng)讓我對(duì)偉大的母親——趙一曼致敬！愿您不屈而堅(jiān)貞的靈魂在熊熊烈火中永存！
新春第一課教案篇二十一
上課了，老師為我們播放新春第一課的視頻，我有很多感受：
故事中有一個(gè)人，她讓我很感動(dòng)，是一名高中生，叫黃露露，她是一個(gè)單親孩子，母親因?yàn)橐淮我馔獍c瘓?jiān)诖玻驗(yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間躺在床上，生了褥瘡，她擔(dān)負(fù)起了生活和學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。在面對(duì)這樣的情況壓力下面，她做出了一個(gè)堅(jiān)定的選擇：帶上母親去上學(xué)。在中午同學(xué)們休息時(shí)，她一個(gè)人小跑回家，給母親換藥，這樣看是平常的事情，一般的護(hù)士只要二三分鐘就可以完成，但是她卻需要半個(gè)小時(shí)。她如此的孝心，使我深受感動(dòng)。
曹浩，使我感動(dòng)的并不是她的孝心，而是愛(ài)心。她是一名大學(xué)生，為了資助甘肅省三名困難小學(xué)生，她做過(guò)家教、收銀員、服務(wù)員……最高時(shí)一天要輔導(dǎo)四、五個(gè)家庭的孩子，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，她每天只能啃干饅頭。當(dāng)記者采訪她時(shí)說(shuō)：其實(shí)你也是一名貧困生，為什么還要資助別人呢！她回答：“其實(shí)一個(gè)月挺一挺也就過(guò)去了?！?BR> 最讓我佩服的就是我的偶像——奧運(yùn)冠軍趙云蕾。俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，打羽毛球也是一樣，看著趙云蕾象一只燕子敏捷的穿梭于羽毛球場(chǎng)之間，背后也有著傳奇般的故事。趙云蕾的父母都是從事運(yùn)動(dòng)的，她仿佛也繼承了這樣的基因——比別人更能吃苦。終于，她進(jìn)入省隊(duì)，就意味著這一輩子注定要和羽毛球在一起了。她堅(jiān)持不懈的汗水、淚水，終于迎來(lái)最大的收獲——奧運(yùn)金牌。
這三個(gè)人，用她們的行動(dòng)，詮釋了孝心、愛(ài)心和毅力，這怎能讓我不佩服？
新春第一課教案篇一
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我和同學(xué)們觀看了《新春第一課》。其中有許多感人的故事，但最讓我感動(dòng)的是一對(duì)姐妹的事跡。
姐妹倆的爸爸長(zhǎng)期在外打工，媽媽有精神疾病，僅靠長(zhǎng)期在外的爸爸和種菜的奶奶來(lái)維持生活，十分清貧。姐妹倆在如此艱苦的環(huán)境下卻十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
看完姐妹倆的故事，我不禁感慨萬(wàn)分。想想自己的學(xué)習(xí)環(huán)境：明亮的燈光，干凈舒適的桌椅，高級(jí)的文具;再想想她們：昏暗的燈光，陳舊的桌椅，更談不上什么高級(jí)文具了。每天上學(xué)，我出了小區(qū)過(guò)了馬路就能坐上校車，而她們要走兩三個(gè)小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校。和她們相比，我覺(jué)得我真是太辛運(yùn)了。我以后要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，學(xué)習(xí)姐妹倆好學(xué)、不怕苦的精神。
我有時(shí)候?qū)W習(xí)還要媽媽坐在旁邊陪同才肯寫作業(yè)，有時(shí)候媽媽嘮叨多了還感到厭煩。而她們沒(méi)有家長(zhǎng)督促就能自覺(jué)完成作業(yè)并且取得好成績(jī)，我覺(jué)得我真應(yīng)該學(xué)習(xí)她們的自覺(jué)性和意志力。
每次我取得好成績(jī)，奶奶都會(huì)給我零花錢。但是姐妹倆呢？姐姐還攢了900元前給妹妹買文具和書(shū)。我認(rèn)為好好學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，不應(yīng)該因此接受奶奶的零花錢。
《新春第一課》看完了，我以后也要學(xué)習(xí)姐妹倆堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、勤奮好學(xué)的精神。
新春第一課教案篇二
在世界各個(gè)角落里，總有一些人像向日葵一樣，擁有樂(lè)觀向上的心態(tài)與真摯淳樸的笑容。希望，恰恰最樂(lè)意將種子播撒在這樣一些人的心頭，因?yàn)槟撬葡蛉湛话愕男θ輹?huì)促使它快快發(fā)芽長(zhǎng)大。
一個(gè)稚嫩的年齡卻擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，是歲月無(wú)聲地將一個(gè)九歲的小女孩造就成一位生活的強(qiáng)者。那小小的臂膀竟要獨(dú)自撐起一個(gè)家，面對(duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的徐夢(mèng)婷卻將這份憂傷留在了被子下，而將向日葵般的微笑展露在了大家面前。
不知是面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的她自愧不如，還是為自己的懦弱而慚愧不已。往事漸漸浮上心頭。那是簡(jiǎn)單的八百米測(cè)驗(yàn)。站在起跑線上，我就給自己留了后路-，堅(jiān)持不下來(lái)就放棄吧！拖著疲憊的身子，帶著滿滿的不自信，我有氣無(wú)力的奔跑著。頂著烈日，我沒(méi)有勇氣與它對(duì)抗，看到身后那一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的身影，從我眼前一躍而過(guò)，一圈，兩圈……僅存的體力和信念，一下子就被沖擊的煙消云散了，我停住了緩慢的腳步。三百米的距離，我與成功失之交臂。
我臉紅了，滾燙滾燙……
在困難前，很少人會(huì)像徐夢(mèng)婷一樣擁有陽(yáng)光般燦爛的笑容。我們每日三餐吃著山區(qū)孩子在過(guò)年才吃得上的美味佳肴，而內(nèi)心卻極度厭惡這美味的食物；我們每學(xué)期帶著嶄新的文具極不情愿的上學(xué)，卻不知學(xué)校，竟是她們心中的天堂。我們?nèi)鐪厥抑械幕ǘ?，?jīng)不住任何風(fēng)吹雨打，認(rèn)為一點(diǎn)點(diǎn)的波折就是生命的不公，是命運(yùn)的殘忍。抱怨成了我們唯一的宣泄方式。
我們總在哭泣，而夢(mèng)婷卻一直笑著。
小小夢(mèng)婷就像向日葵一樣，靜靜的佇立著，微笑，對(duì)著太陽(yáng)，也對(duì)著自信。她是總能享受到陽(yáng)光沐浴的幸運(yùn)兒，因?yàn)樗倳?huì)抬頭。她無(wú)言的微笑震撼了我。只要抬頭對(duì)太陽(yáng)，對(duì)生活微笑，就能把陰暗驅(qū)散。
讓向日葵的微笑溫暖你的心田！那永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)的向日葵！那始終抬著頭的向日葵！
新春第一課教案篇三
教學(xué)內(nèi)容：
1．唱歌《找春天》。
2．欣賞《獅子舞繡球》。
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)唱歌、聽(tīng)賞教學(xué)內(nèi)容，感受春天的歡快氣氛。
2．培養(yǎng)學(xué)生觀察世界的能力；了解與音樂(lè)有關(guān)的民俗文化。
教學(xué)過(guò)程：
（一）唱歌《找春天》。
1．用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，啟發(fā)學(xué)生尋找春天的景象。
2.教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，引入歌曲《找春天》。
3．放錄音或聽(tīng)教師演唱。
4.教師教唱，注意切分音的節(jié)奏；啟發(fā)學(xué)生用歡快的聲音來(lái)演唱這首歌曲。
（二）欣賞《獅子舞繡球》。
1．教師用形象、生動(dòng)的`語(yǔ)言導(dǎo)人新課。
2．教師出示與過(guò)春節(jié)相關(guān)的民俗活動(dòng)的圖片或幻燈片（全家團(tuán)圓包餃子、湯圓，人們踩高蹺、放鞭炮、舞獅子、耍龍燈、唱社戲、貼春聯(lián)等活動(dòng)）。
5．聽(tīng)賞幾遍以后，教師可啟發(fā)學(xué)生模仿歌曲中的打擊樂(lè)器伴奏；如條件較好，教師可指導(dǎo)學(xué)生用打擊樂(lè)器（鑼、鼓、镲）為歌曲伴奏。
6．啟發(fā)學(xué)生回答本地過(guò)春節(jié)時(shí)，有哪些與音樂(lè)相關(guān)的活動(dòng)。
7．復(fù)習(xí)歌曲《新年好》。可啟發(fā)學(xué)生自編動(dòng)作，感受四三拍歌曲的韻律。
新春第一課教案篇四
今天，我觀看了《20xx新春第一課》感觸很深。
20xx年的《新春第一課》主要講的是家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，我看了以后，對(duì)它們有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
趙一曼，一位身在革命戰(zhàn)場(chǎng)的偉大女性，在通向死亡的囚車上，她依然鎮(zhèn)定自若，臨終前，還給她的兒子留下了一封遺書(shū)。那遺書(shū)。感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人，使我記得最清楚的，是那遺書(shū)的最后一句：“記住，媽媽是為祖國(guó)犧牲的。”
還有很多中小學(xué)生，也做了許多為人民做貢獻(xiàn)的事，使我深受感動(dòng)。
我的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)是兩個(gè)字，第一個(gè)是“善”，第二個(gè)是“誠(chéng)”?！吧啤北硎尽吧拼魏稳?，包括我們的對(duì)手”?！罢\(chéng)”表示“誠(chéng)實(shí)守信”與“真誠(chéng)待人”。這兩點(diǎn)是最重要的，其次是“和藹可親待人”、“多多幫助窮人”“遵守法律”等等。
總之，20xx年的《新春第一課》使我懂得什么是家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，還讓我知道了家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)更深一層的含義。使我真正地了解了家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)！
新春第一課教案篇五
今天下午，我們?cè)趯W(xué)校觀看了《新春第一課》，這段視頻雖然如此短暫，但卻給我落下了深刻的印象。
給我印象最深的有兩件事。第一件事是講述的一對(duì)姐妹晏爽、晏燦。她們住在五峰縣的大山里，倆姐妹的媽媽是個(gè)瘋子，常常用力的敲打姐姐晏爽的頭，她也常常不知道自己該怎么辦，感覺(jué)自己像被爸爸媽媽拋棄了的孩子。說(shuō)到這里，晏爽情不自禁地留下了眼淚。這些冰涼的淚珠，代表了山區(qū)留守兒童父母歸來(lái)的心。因?yàn)槟赣H病了，所以，家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件也不好，父親要外出打工，常年也不能在家，兩姐妹就承擔(dān)起了家里大部分的家務(wù)。爸爸每月都給她們寄了120元，這就是她們?nèi)乙粋€(gè)月的生活費(fèi)了！僅僅只有這些錢，可姐姐省吃儉用，一年下來(lái)，居然攢下了幾百元錢。姐姐晏爽的心愿是想走出大山來(lái)到宜昌讀書(shū)，因?yàn)樗飚厴I(yè)了，聽(tīng)說(shuō)那里的教學(xué)環(huán)境和老師的教學(xué)水平也都特別高。我祝愿她們姐妹倆都能走出大山。
第二個(gè)故事則是一個(gè)小女孩兒，她的名字叫陳佳妮。這個(gè)女孩兒，特別愛(ài)畫畫，當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向她的畫本時(shí)，我都快驚呆了，因?yàn)楫嫳旧嫌兴嫷模娴氖氰蜩蛉缟??？烧?dāng)老師上美術(shù)課，說(shuō)畫一畫你最愛(ài)的人時(shí)，陳佳妮已經(jīng)畫好了爸爸媽媽的身體、頭、頭發(fā)，可就是遲遲不肯下筆畫出他們的樣子，因?yàn)樗麄兲脹](méi)有回家了，佳妮都快記不清他們的樣子了，說(shuō)到這里，她的眼淚落了下來(lái)。我希望她的父母能早日回到家中陪伴她。
在我的老家，也有一個(gè)小女孩兒，她叫李愛(ài)芳，也是一個(gè)留守兒童。她的母親遭遇了一場(chǎng)車禍，所以下半身全部癱瘓了，因?yàn)橹委熁嗽S多錢，她爸爸不得不外出打工，只有兩年才能回來(lái)一次，家里就只剩下年邁的爺爺奶奶，和癱瘓的媽媽。她每天要給媽媽翻身，擦拭身體，還要承擔(dān)著這個(gè)家的大部家務(wù)。爸爸寄的每月生活費(fèi)只有50元，雖然只有這么一點(diǎn)兒錢，可她還是省出了一些錢，愛(ài)芳十分愛(ài)看書(shū)，她每月都省吃儉用，每月省下了1或5元錢，幾年就攢下了一百多元，這樣她就可以買自己喜歡讀的書(shū)了。這次我回老家也給她買了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，這樣她就可以看很久，也可以攢下更多的錢，讓自己的生活變得更好。
這些事給我的感觸非常深，我希望所有的留守兒童能有一個(gè)幸福的家庭！
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在教室里觀看了《新春第一課》。
“留守一份希望，共享一片藍(lán)天”隨著輕快的音樂(lè)，《新春第一課》拉開(kāi)了帷幕。今年的主題是：關(guān)愛(ài)留守兒童。聽(tīng)到這個(gè)我也沒(méi)多想。知道看完我才知道自己有多幸福！
留守兒童就像一群被囚禁的鳥(niǎo)，只有自己一人感受著孤獨(dú)的滋味，而現(xiàn)在就有一只鳥(niǎo)正享受著外面大千世界的快樂(lè)和美好！他就是來(lái)自紅花套鎮(zhèn)中學(xué)的余文灝，今年15歲，是一個(gè)陽(yáng)光的男孩子。可能有人會(huì)跟我想的一樣“是什么原因讓他變得這么陽(yáng)光呢？”節(jié)目里介紹說(shuō)，小學(xué)二年級(jí)時(shí)，他自家的魚(yú)塘遭遇了一次病毒危機(jī)，欠下了外債，父母不得不出門打工，“好好的一家人，就這么分開(kāi)了……”想著想著我的心擰成了一股繩。20xx年暑假，家里發(fā)了洪水，父母又一次出門打工！但余文灝還是選擇了理解父母，再加上老師以及同學(xué)們的關(guān)心，他也變得很開(kāi)朗，他現(xiàn)在可是一個(gè)名列前茅、多才多藝的男孩子呢！
聽(tīng)完他的故事，我心中感慨萬(wàn)千，特別是節(jié)目里說(shuō)到的“他最終還是選擇了理解父母”時(shí)，理解父母，多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字?。‰S著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，與父母之間的沖突也越來(lái)越多，雖然有時(shí)我有理解，但在其他沖突上難免會(huì)有些不理解。而這全都是建立在對(duì)自己的益處上！聽(tīng)了節(jié)目里留守兒童的各種事跡。卻讓我想起了小時(shí)候爸爸媽媽全部都圍在我身邊，寸步不離，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也會(huì)有一個(gè)人陪著我?，F(xiàn)在的我多么幸福啊！聽(tīng)了他的故事我不僅認(rèn)識(shí)到要多理解父母，還認(rèn)識(shí)到在生活中應(yīng)該多關(guān)心、幫助身邊的留守兒童，在學(xué)習(xí)上多給他們些幫助、在生活中多與他們玩耍！
今天我認(rèn)識(shí)到了很多，我會(huì)在生活中把這些認(rèn)識(shí)到的都實(shí)現(xiàn)出來(lái)！
新春第一課教案篇六
短短的幾十分鐘，我的心靈卻卻被深深地震撼，四個(gè)普通人物的平凡故事生動(dòng)的詮釋了愛(ài)與美麗的真諦?；蛟S，這就是《新春第一課》的魅力吧。
初次觀看，有太多的意想不到。
一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。而他做到了，是夢(mèng)想的力量在支撐著他。
我想不到，一位普通的支教老師，為了一個(gè)信念，在貧困地區(qū)堅(jiān)守十幾個(gè)年頭，從不言苦，從不喊累。她是孩子們心中的暖陽(yáng)，她是劉發(fā)英。為了助學(xué)，她在網(wǎng)上建立了“英子姐姐助學(xué)網(wǎng)”，她用網(wǎng)絡(luò)凝聚四海愛(ài)心，她用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)助學(xué)夢(mèng)想。
愛(ài)，在山路蔓延。
我想不到，生活在無(wú)聲的世界里的人用堅(jiān)持和汗水舞出艷麗的舞姿，在聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)節(jié)奏的情況下依然能整齊劃一地表演出“千手觀音”。她是無(wú)聲的觀音姐姐---邰麗華。聽(tīng)不見(jiàn)，也說(shuō)不出，那都不要緊，只要有夢(mèng)想，它可以化為耳朵，化為嘴巴。努力和信念編織“我的夢(mèng)”，她的舞姿飛過(guò)天空，留下“夢(mèng)想”二字。
頓悟……
是夢(mèng)想，是夢(mèng)想創(chuàng)造了他們，是夢(mèng)想支撐著他們，是夢(mèng)想鼓舞著他們。
逐夢(mèng)，是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，是鐵打的肩膀，才扛得起光芒。
新春第一課教案篇七
又是每次開(kāi)學(xué)必看的《新春第一課》，這次的主題是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)美麗宜昌，看完后令我感觸頗深。
宜昌，這個(gè)夢(mèng)幻般的城市，處處是平緩的山丘和開(kāi)闊的江水，李白和杜甫曾在此流連。三游洞、三峽人家、昭君故里，還有我最向往的年產(chǎn)1300億千瓦時(shí)的三峽大壩！宜昌，這個(gè)傳奇般的城市，中國(guó)第一座遠(yuǎn)離海岸的海關(guān)，308座水電站，700多處景點(diǎn)，巴楚文化、三國(guó)文化、峽州文化在此發(fā)源。就是在這個(gè)地方，孕育出了一群愛(ài)宜昌、傳承宜昌的人！
《新春第一課》雖然講了三個(gè)人，但我最敬佩的是周立榮爺爺。他這一輩子一直挖掘巴土文化。他熱愛(ài)自己腳下的這片神圣的土地，于是耗盡心血，創(chuàng)作了歌曲《江河戀》《巴土戀歌》，從他質(zhì)樸的歌聲中，我們感受到了他對(duì)宜昌的熱愛(ài)！而他的《巴圖戀歌》，則上了央視專門為巴土文化打造的一起節(jié)目！從此，世界各地的人民都將知曉巴土文化的精髓，將會(huì)讓更多人都愛(ài)上宜昌！他的一句話最令人感動(dòng)：宜昌市我的母親，我就是一只夜鶯，我會(huì)為母親不停地歌唱，唱盡最后一絲力氣，幸福地安睡在母親懷里。
新春第一課教案篇八
《新春第一課》主要講的是留守兒童。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有留守兒童一千五百萬(wàn)，其中大部分是父母長(zhǎng)年不在家，由爺爺奶奶看管。
其中最令我感動(dòng)的則是一位正在讀高中的一名男孩。他的父母長(zhǎng)年在外打工，很少有回家的時(shí)間，而他因?yàn)楹苌僖?jiàn)到父母，所以幾乎連父母什么樣都記得不是很清楚。但是他并沒(méi)有因此而整天垂頭喪氣，他從孤獨(dú)的陰影中慢慢走出來(lái)，成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、受人喜愛(ài)的陽(yáng)光男孩。
這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理。不能被一點(diǎn)兒小小的挫折而蒙住了雙眼，整天垂頭喪氣、無(wú)精打采。這樣只會(huì)使你比別人更差，我們應(yīng)該勇敢的站起來(lái)，正確的面對(duì)種種挫折，把悲傷的陰影徹底從自己的心頭趕出去，人生中遇到挫折的事情很多如：考試考不好，被別人欺負(fù)，玩得太晚而一人走在街頭上……想必這些同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)挫折的滋味一點(diǎn)也不好受。
另外我們應(yīng)該多些勇敢與堅(jiān)持。有些事情不用害怕，只要勇敢地面對(duì)就一定會(huì)成功，即使你失敗了，也不能太傷心，應(yīng)該重新打起精神，堅(jiān)持不懈、繼續(xù)努力?？傆幸惶旌眠h(yuǎn)就會(huì)降臨到你的頭上。
留守兒童他們堅(jiān)強(qiáng)、他們勇敢，但他們也需要大家的愛(ài)、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的留守兒童吧。
新春第一課教案篇九
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2、體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
二、教學(xué)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
教學(xué)難點(diǎn)：故事表演。
三、教學(xué)過(guò)程。
2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：
1、小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?
2、小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：
3、為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?
4、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
5、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
6、講述幼兒表演情況。
新春第一課教案篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、近期交通事故頻繁發(fā)生，尤其是春節(jié)前發(fā)生在惠東義烏的一起嚴(yán)重火災(zāi)事故和一起嚴(yán)重煤氣中毒事故，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、開(kāi)學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作：
(1).校園安全教育。
(2).交通安全教育。
(3).嚴(yán)禁攜帶和燃放煙花爆竹。
(4).春季傳染病的預(yù)防。
(5).文明禮貌。
(6)講究衛(wèi)生，杜絕垃圾。
三、具體講應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生小組討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行;不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn);外出時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不攜帶引火器械。睡覺(jué)前檢查煤氣閥門。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。不坐超重、超載車輛以及無(wú)證、無(wú)牌和人力貨三輪車輛。
(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，不帶手機(jī)、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
(5)春季常見(jiàn)傳染病：流感、流腦、麻疹、水痘、易感人群。
預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。
2)積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。
3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等;。
4)勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;。
5)每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;。
6)合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不過(guò)度疲勞，防止感冒。
7)不食不加工不清潔的食物，拒絕生吃海產(chǎn)品和肉食，不喝生水。
8)不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
9)注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏要掩蓋口鼻;。
10)發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩。
11)不帶零食進(jìn)校門，不帶垃圾出教室，不扔雜物在校園;“六好班級(jí)”創(chuàng)建。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
新春第一課教案篇十一
抗日戰(zhàn)士趙一曼犧牲時(shí)唯一留下的家書(shū)，深深觸動(dòng)了我的心，那是寫給她一歲的孩子寧兒長(zhǎng)大后看的一封信。
九一八事變后趙一曼來(lái)到宜昌建立地下交通工作，她銘記著革命能讓人民幸福的畢生信仰，從事了這份存在著危險(xiǎn)的工作，可是一位抗日英雄何來(lái)的懼怕？既然走上了軍人的道路，早已把生命拋開(kāi)在外，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，即使?fàn)奚彩撬蓝鵁o(wú)憾。
趙一曼三十六年的人生，雖被終結(jié)在某個(gè)時(shí)刻，但她的經(jīng)歷，烙在了每個(gè)人的心中。
類似的事例不只這一個(gè)，一家三代人衷于對(duì)藝術(shù)的創(chuàng)作、熱愛(ài)；一歲高燒后失去聽(tīng)力，但使終向上向善的黃煉娟；呵護(hù)一份真愛(ài)，用軍人的真誠(chéng)守護(hù)超越親情真感的李無(wú)成；負(fù)擔(dān)重，經(jīng)濟(jì)條件差卻始終贍養(yǎng)你個(gè)父母的羅必炎。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)家訓(xùn)是血脈永相連緊密的關(guān)鍵，我們要謹(jǐn)記、傳承。
新春第一課教案篇十二
開(kāi)學(xué)第一天，我們觀看了《新春第一課》，主要講述了宜昌的歷史文化和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。印象深刻的是耳熟能詳?shù)摹洞ń?hào)子》，讓人們從青年唱到老年，一路唱到北京，從號(hào)子聲中我們聽(tīng)到了昂揚(yáng)和慷慨，看到了眾人勞作、齊心協(xié)力的`場(chǎng)面，想到的是對(duì)困難的挑戰(zhàn)、抗?fàn)?，是不屈，是倔犟?！缎麓旱谝徽n》也讓我們更進(jìn)一步地了解了我們的家鄉(xiāng)――宜昌，我們作為這里的小主人，更要弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀，我們只有更加勤奮的學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一份力！
新春第一課教案篇十三
2月17日,開(kāi)學(xué)第一天,我們觀看了《新春第一課》,有兩位人物的故事深深地感動(dòng)了我.
一位是山區(qū)的劉發(fā)英老師,大家都親切的叫她“英子姐姐”,她很有耐心,其他的老師都紛紛離去,就只有她一個(gè)人留下來(lái),陪伴著山區(qū)天真可愛(ài)的孩子們,一邊教他們學(xué)習(xí),一邊幫他們籌錢,有一次她來(lái)到一個(gè)小朋友家里,給他送錢,讓他堅(jiān)持繼續(xù)讀書(shū)......
還有一位是北京愛(ài)心家庭“高振寧”。他們都很善良,經(jīng)常給山區(qū)匯錢,不管家里有多簡(jiǎn)陋,還是一如繼往的'堅(jiān)持,這種精神令人敬佩.鄰居們知道自己身邊住著這么一位好人,就常常到他們家里做客.
我要向故事里面的人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不畏艱辛,堅(jiān)持不懈,樂(lè)于助人的精神.同時(shí)還要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí).
新春第一課教案篇十四
時(shí)光的消逝，隨容顏老去，隨四季交替，隨往事淡去，隨冷漠的心逐步漸行漸遠(yuǎn)。
短短十幾年的時(shí)間，國(guó)人的物質(zhì)消費(fèi)水平的迅速提升讓人驚嘆不已，但在這個(gè)號(hào)稱“禮儀之邦”的國(guó)家，國(guó)人的心靈卻隨著物質(zhì)水平的提高而漸次荒蕪。
過(guò)去的幾年時(shí)光中，我們見(jiàn)證太多的冷漠。從沸沸揚(yáng)揚(yáng)的廣東小悅悅到如今的拍照救人，無(wú)一不令我們痛心疾首，馬年春晚的聲音還在耳邊回響，“扶過(guò)一個(gè)人之后，我從開(kāi)大奔變成了蹬三輪。”我不由覺(jué)得這真是一種莫名的嘲諷。吃一塹，長(zhǎng)一智，人們學(xué)會(huì)了收起自己的熱心用冷漠去包裹自己，太多的充耳不聞，太多的置若罔聞，太多的見(jiàn)死不救。在一切的物質(zhì)欲望面前，心靈的純潔已經(jīng)完全淪喪，高尚的人格已經(jīng)徹底的墮落。
這就是禮儀之邦？我還在思考……。
不過(guò)就是在這樣一種環(huán)境下，我們有幸遇見(jiàn)了一群美麗高尚的人，他們的魂靈像黑夜中悄然綻放的梨花耀眼而美麗動(dòng)人?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，“最美教師”張麗莉。太多的冷漠之后終于見(jiàn)到了一絲熱度，恍若晨曦撕破黑暗?！案哒駥帯币粋€(gè)簡(jiǎn)單的人家，談不上驚天動(dòng)地。但正是這一種樸實(shí)的善良才會(huì)帶給我們良久的回味及感動(dòng)。比起“中國(guó)首善”，也許根本不值一提，但這至少不是一場(chǎng)作秀，沒(méi)有任何嬌柔做作，這是人性最美的閃光點(diǎn)。
讓禮儀之魂代代傳承！我正為之努力……。
新春第一課教案篇十五
不知不覺(jué)間，被煙花的絢麗所籠罩的春節(jié)已悄然離去?？粗胺?，一段坎坷的旅程已經(jīng)開(kāi)始。
傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值為此次新春第一課的重點(diǎn)內(nèi)容。何為家風(fēng)，家風(fēng)便是每個(gè)家庭，家族的處世之道。何為家訓(xùn)，家訓(xùn)便是家中長(zhǎng)輩對(duì)正在成長(zhǎng)中的我們的告誡，也是一代代人用自身教訓(xùn)積累下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
節(jié)目中介紹并舉出了幾個(gè)典型的例子，讓我感到最不可思議的便是楊啟發(fā)老人一家。這個(gè)四世同堂的家族與書(shū)畫結(jié)緣，自成一派，形成了良好，和諧，向上，高尚的家風(fēng)。自身出資舉辦了楊山草堂畫展，共130多幅，深受參觀者好評(píng)。
結(jié)合普遍家庭的情況，令我感到不解。為什么這個(gè)家族會(huì)形成這樣的氣氛呢？我想，答案便是傳承。因?yàn)樯鐣?huì)需求，大多數(shù)父母每天不遺余力的工作，缺少家庭成員之間的溝通，形成相沖的思想，使我們無(wú)法在最關(guān)鍵的時(shí)刻及時(shí)聽(tīng)取父母的教誨甚至產(chǎn)生相逆的思想。而楊老卻做到了，他對(duì)書(shū)畫的熱愛(ài)在其孫子，孫女年幼時(shí)便為他們創(chuàng)造了良好的氛圍，以至于其孫子楊柳還沒(méi)桌子高時(shí)便拿筆涂鴉，為他后來(lái)培養(yǎng)了興趣基礎(chǔ)?？晌覀冞@一代，接受了眾多智能機(jī)器洗禮的孩子在父母工作之時(shí)便養(yǎng)成了宅在家中，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，僅有少數(shù)擁有健康高尚的興趣愛(ài)好。這是多么可悲且可怕的事??！
一家四代人熱愛(ài)一件事，可以興致勃勃地交談是如此幸福?？梢?jiàn)家風(fēng)的形成與家庭成員彼此的溝通是如此重要。
通過(guò)這次新春第一課，我希望我們大家主動(dòng)與自己家長(zhǎng)溝通，嘗試?yán)斫飧改?，無(wú)論結(jié)果如何，相信我們都會(huì)有所收獲，不求像楊老一家忠于一個(gè)事業(yè)，但愿使家中形成良好的風(fēng)氣。
家風(fēng)家訓(xùn)宛如腳上的鐵鏈，它使我們?cè)谖磥?lái)的旅程中行走的更加緩慢，但在給予我們束縛的同時(shí)，也讓我們?nèi)松拿恳徊蕉几映练€(wěn)。
新春第一課教案篇十六
今天，學(xué)校組織我們觀看了《新春第一課》，其中，一個(gè)散發(fā)著燦爛笑容的瘦弱女孩將我深深觸動(dòng)，她的名字叫作徐夢(mèng)婷。
命運(yùn)似乎對(duì)她并不公平，三歲父母離異，又相繼失去了父親與爺爺，在別人的孩子在父母懷里撒嬌之時(shí)，她便承擔(dān)起照顧多病奶奶的重?fù)?dān)，做著旁人無(wú)法想象的家務(wù)，用稚嫩的肩膀挑起這個(gè)家，可是她并沒(méi)有抱怨半分，她的臉上依然綻開(kāi)著燦爛的笑容，她的`內(nèi)心還充滿著對(duì)這個(gè)社會(huì)的感恩之情，心中還洋溢著對(duì)這個(gè)家的希望，承擔(dān)著巨大的壓力，卻仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地前進(jìn)、成長(zhǎng)。
從她的身上，我學(xué)會(huì)了感恩、堅(jiān)強(qiáng)、向上，對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿了希望！她的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為這個(gè)社會(huì)增添更多亮麗的色彩！
讓我們好好珍惜身邊看似簡(jiǎn)單的一切吧！溫暖的家，愛(ài)你的父母，這些其實(shí)都是珍貴無(wú)比的、來(lái)之不易的。
新春第一課教案篇十七
今天我們觀看了新春第一課《環(huán)?！?。主要介紹的是我們宜昌市的三大污染，就是水污染、空氣污染、土壤污染的形成原因，以及如何從身邊做起來(lái)防治這些污染。
宜昌的水污染，主要是因?yàn)橐恍┪唇?jīng)處理的污水直接排入江河湖泊導(dǎo)致水質(zhì)越來(lái)越差。有一位水產(chǎn)養(yǎng)殖的叔叔以前在河里捕魚(yú)的時(shí)候，一次能捕到7000多斤魚(yú)。水被污染后，一次還不能捕到1000斤魚(yú),于是這位叔叔決定將自己家鄉(xiāng)的水變清變綠。他就在水中種植能凈化水質(zhì)的植物，經(jīng)過(guò)幾年，水質(zhì)變好了，魚(yú)也越來(lái)越多了。所以我們要愛(ài)護(hù)水，不要向水中排放廢水、不要向河中亂扔垃圾。
宜昌的空氣污染主要是因?yàn)楣I(yè)排放、汽車尾氣排放。作為小學(xué)生，出行要盡量搭乘公共汽車，讓爸爸媽媽不是必要的話就不要開(kāi)私家車。
綠水青山就是金山銀山。我們應(yīng)該一起關(guān)注環(huán)保，從身邊做起，從小事做起，從小處做起，共同創(chuàng)造宜昌的藍(lán)天白云和綠水青山。
新春對(duì)聯(lián)精選匯總。
雞年新春對(duì)聯(lián)精選。
新春第一課教案篇十八
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”新的一年伴著響亮的鞭炮聲歡歡喜喜地向我們走來(lái)。在寒假期間，我們展開(kāi)了“尋找家風(fēng)、家訓(xùn)”的活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)后，學(xué)校展開(kāi)了觀看《新春第一課》的活動(dòng)。而本次“新春第一課”的主題就是尋找家風(fēng)、家訓(xùn)。
年過(guò)花甲的湖北老人羅必炎有八個(gè)父母。老人對(duì)其八個(gè)父母的孝順是這里的一段佳話。其實(shí)這位老人的身世并不平常。
在老人剛滿100天的時(shí)候，父母就因感情不順而離了婚。這使老人的童年留下了巨大的創(chuàng)傷。他甚至一度的認(rèn)為自己是多余的。父母分別重新組建了家庭，這種多余感讓他感到越來(lái)越強(qiáng)烈。于是，他成年后就當(dāng)了上門女婿。當(dāng)他自己組建了家庭后，他也漸漸理解了父母，原諒了父母。(投稿)。
想通后的羅必炎老人變得十分孝順，對(duì)自己的八個(gè)父母也能孝順就盡力孝順，他的孝順十分讓人感動(dòng)。村中的一首打油詩(shī)甚至這樣說(shuō)羅必炎老人“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。要吃就開(kāi)口，第二天就到手?！蔽也唤麨槔先瞬挥?jì)前嫌的氣度感到嘆為觀止，也為老人的孝順感到感動(dòng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的行為準(zhǔn)則，羅必炎老人的家風(fēng)是：感恩、友善，我家的家風(fēng)是：勇于承擔(dān)，敢為人先。我將將家風(fēng)家訓(xùn)在我身上發(fā)揚(yáng)光大。
新春第一課教案篇十九
家是國(guó)的最小的單位，只有每一個(gè)小家幸福了，我們的國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛。
曾幾何時(shí)，她的事跡，鼓舞了多少在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中為正義而戰(zhàn)的人們；曾幾何時(shí)，她的意志使多少人們?yōu)橹痼@；曾幾何時(shí)，她的遺書(shū)感動(dòng)了多少中外華人。古有武則天，今有趙一曼。也許她覺(jué)得自己不曾做過(guò)什么偉大的事，只是做了一個(gè)中國(guó)人在民族存亡時(shí)應(yīng)做的事，可在我看來(lái)，她就是我們的民族英雄。也許，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已然遠(yuǎn)去，可是不忘記，在那充滿屈辱的囚車上，那身受盡折磨的身軀，用那鮮紅的熱血，極盡一個(gè)母親，一個(gè)民族戰(zhàn)士，一個(gè)中國(guó)人寫給女兒的那封遺書(shū)。留下了那封遺書(shū)，一個(gè)年僅31歲的鮮活生命是逝去了，可帶不走那種為大家舍小家的精神，那種頂天立地、絲毫不輸男子漢的氣概。但我想，在那封遺書(shū)中，趙一曼一定是愧疚的，她沒(méi)能像其他人那般，一天一天，陪伴著自己的孩子成長(zhǎng)；沒(méi)能拉著她的小手，一步一步，向著幸福走去；更沒(méi)能，一聲一聲，溫柔的叮嚀著自己的孩子。但我想，寧兒，她一生牽掛著的孩子，一定感受到了，那份來(lái)自偉大母親的愛(ài)意，那份愛(ài)意更濃厚，更堅(jiān)實(shí)，更能長(zhǎng)久的陪伴著她。因?yàn)樗腵母親用言傳身教，教會(huì)了她做人要愛(ài)國(guó)，時(shí)刻為人民服務(wù)，甚至奉獻(xiàn)自己的生命。
眼角有些濕潤(rùn)，春天的風(fēng)吹不散心中的炙熱，輕嗅芬芳，揮不散心中的躁動(dòng)。
記憶中模糊的身影逐漸清晰，那在風(fēng)雨中，拿著傘卻渾身濕透的人，眼神中盡是擔(dān)憂。準(zhǔn)是我離家出走惹媽媽生氣了。小時(shí)侯的我總是認(rèn)為我的媽媽沒(méi)用，沒(méi)有為我掙面子。常常和媽媽鬧矛盾。猶記得，那一次，我和媽媽吵了起來(lái)，吵的很兇。我?jiàn)Z門而出，留的媽媽一人，面對(duì)那一桌子豐盛的飯菜——我的生日。我哭著，淚水和雨水交織在一起，我已顧不得去擦。站在奶奶房前，奶奶看著里外都打濕的我，忙詢問(wèn)。我哭著，什么也不肯說(shuō)。沉默著收拾好自己，躺在床上。奶奶悄悄的走進(jìn)來(lái)，做在床邊?！拔抑滥阌趾湍銒寢尦臣芰?。你知不知道，今天是你生日，也是你媽媽的受難日，你竟然還和你媽媽吵架，真是太不懂事了。你媽媽為了找你都快發(fā)瘋了。算了，你快睡吧。”聽(tīng)了奶奶的話，我捂著被子的手漸漸松開(kāi)。昔日在我腦海中極其平常的身影，此時(shí)一一浮現(xiàn)，原來(lái)，媽媽是那樣的辛苦，而我是那般的不懂事。自以為是的揮霍著媽媽給我的愛(ài)。如今，隨著時(shí)間的流逝，我逐漸長(zhǎng)大，才明白，媽媽同趙一曼一樣都是我心中偉大的英雄。
我的家教會(huì)了我愛(ài)是迷途知返的妙音，是治療萬(wàn)難的良藥，是我一生中最寶貴的禮物。
我的國(guó)教會(huì)了我甘于奉獻(xiàn)，敢于奉獻(xiàn)，勇于奉獻(xiàn)才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最佳方法。
新春第一課教案篇二十
小時(shí)的她，為不能讀書(shū)而深深困擾；青年的她，為維護(hù)女性人權(quán)貢獻(xiàn)了一份力量；長(zhǎng)大的她，更是將滿腔熱血投入到了革命當(dāng)中。一九三六年八月十二日，她英勇地犧牲了，但在二十一年后，她卻深深地銘刻在了人們的記憶中。
而趙一曼臨行前在囚車中寫的家書(shū)，一封遲到了二十一年才重見(jiàn)光明的家書(shū)，替她解釋了一切。作為一名母親，她在用一種與眾不同的方式給予孩子教育。原來(lái)，她最想教給孩子的就是她最寶貴的財(cái)富——堅(jiān)定不渝的意志與頑強(qiáng)不屈的'品質(zhì)。盡管她無(wú)法像普通母親一樣伴隨孩子成長(zhǎng)，但她的一言一行，卻是孩子成長(zhǎng)的最好的教科書(shū)。
“身教大于言教”，這句耳熟能詳?shù)拿?，或許很多人都明白，但真的有太多人都從未實(shí)踐過(guò)。父母、老師、教育工作者，也許很多人都在為孩子的教育而苦惱。但殊不知，言語(yǔ)的力量有時(shí)真的比不過(guò)行動(dòng)。一萬(wàn)句金玉良言或許會(huì)換來(lái)一萬(wàn)聲反駁，但一個(gè)正確的動(dòng)作卻會(huì)讓孩子受益終生。
孩子是看著父母的背影長(zhǎng)大的，在年幼的孩子面前請(qǐng)挺直腰背，虎父無(wú)犬子，但犬父卻注定沒(méi)有虎子，你要證明的，一定要在孩子面前實(shí)踐！
最后，請(qǐng)讓我對(duì)偉大的母親——趙一曼致敬！愿您不屈而堅(jiān)貞的靈魂在熊熊烈火中永存！
新春第一課教案篇二十一
上課了，老師為我們播放新春第一課的視頻，我有很多感受：
故事中有一個(gè)人，她讓我很感動(dòng)，是一名高中生，叫黃露露，她是一個(gè)單親孩子，母親因?yàn)橐淮我馔獍c瘓?jiān)诖玻驗(yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間躺在床上，生了褥瘡，她擔(dān)負(fù)起了生活和學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。在面對(duì)這樣的情況壓力下面，她做出了一個(gè)堅(jiān)定的選擇：帶上母親去上學(xué)。在中午同學(xué)們休息時(shí)，她一個(gè)人小跑回家，給母親換藥，這樣看是平常的事情，一般的護(hù)士只要二三分鐘就可以完成，但是她卻需要半個(gè)小時(shí)。她如此的孝心，使我深受感動(dòng)。
曹浩，使我感動(dòng)的并不是她的孝心，而是愛(ài)心。她是一名大學(xué)生，為了資助甘肅省三名困難小學(xué)生，她做過(guò)家教、收銀員、服務(wù)員……最高時(shí)一天要輔導(dǎo)四、五個(gè)家庭的孩子，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，她每天只能啃干饅頭。當(dāng)記者采訪她時(shí)說(shuō)：其實(shí)你也是一名貧困生，為什么還要資助別人呢！她回答：“其實(shí)一個(gè)月挺一挺也就過(guò)去了?！?BR> 最讓我佩服的就是我的偶像——奧運(yùn)冠軍趙云蕾。俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，打羽毛球也是一樣，看著趙云蕾象一只燕子敏捷的穿梭于羽毛球場(chǎng)之間，背后也有著傳奇般的故事。趙云蕾的父母都是從事運(yùn)動(dòng)的，她仿佛也繼承了這樣的基因——比別人更能吃苦。終于，她進(jìn)入省隊(duì)，就意味著這一輩子注定要和羽毛球在一起了。她堅(jiān)持不懈的汗水、淚水，終于迎來(lái)最大的收獲——奧運(yùn)金牌。
這三個(gè)人，用她們的行動(dòng)，詮釋了孝心、愛(ài)心和毅力，這怎能讓我不佩服？