計劃具有指導性和可操作性，可以幫助我們合理安排工作和生活。"首先，我們需要明確自己的目標和期望，找到自己想要達到的結果。"以下是小編為大家整理的一些制定計劃的方法和建議，僅供參考。希望能夠幫助大家更好地制定和執(zhí)行計劃?，F(xiàn)在就一起來看看吧！
后廚工作計劃及方法篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排，如提出任務、指標、完成時間和步驟方法等。
古代孫武曾說：“用兵之道，以計為首。”其實，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質量的考核。
當前隱藏內容免費查看標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
計劃的種類較多。按內容分，有全面的綜合性計劃，如社會發(fā)展計劃，國民經(jīng)濟計劃等；有單項計劃，如生產計劃、學習計劃等。按覆蓋的范圍分，有國家的、地區(qū)的、系統(tǒng)的、部門的、單位的、個人的計劃等。按針對的時間分，有多年性的，一般又稱為規(guī)劃；有近期的，如年度、季度、月份的計劃等。按計劃的詳細程度分，有計劃要點、簡要計劃和詳細計劃。
（1）標題。由單位名稱、適用時期、內容和文種構成。
（2）正文。由前言和計劃事項構成。
1）計劃的前言，要簡明扼要說明制定計劃的目的或依據(jù)，提出工作的總任務或總目標。前言常用“為此，今年（或某一時期）要抓好以下幾項工作”作結，并領起下述的計劃事項。
2）計劃事項，是總的計劃下面的各個分計劃項目。這部分一般要分項來寫，有時，大的項目下有小的項目，大的項目是一個大的方面要做的工作，小的項目是在大的方面要做的每一項工作。
后廚工作計劃及方法篇二
在上一次14天改變計劃的策劃階段，我們需要一個平臺去完成信息公告、作業(yè)反饋、資料共享等任務，于是我們團隊的運營負責人就提供了一些方案給我，其中包括使用worktile（我們團隊的內部協(xié)作軟件）、百度云、群郵件等。
我發(fā)現(xiàn)每種方案都有體驗不好的地方，就問了這樣一個問題：
“現(xiàn)在的所有平臺中，有哪些是你之前完全不知道的平臺？”
得到的回答是：沒有。
這就道出了我們無法解決某些問題的。
后廚工作計劃及方法篇三
的工作方法指自己在工作中能夠用到解決工作問題的一些方法，辦法，方案。即解決怎樣做更好的問題。比如新手要向兩家客戶推銷產品，一家預期難度大，一家預期難度小。那么先做哪家呢？好的方法是先做第一家，因為第一家難度大，新手去可以先放開顧忌，隨意發(fā)揮，所謂“死馬當活馬醫(yī)”，先積累經(jīng)驗。再去做第二家就更有把握。這就是工作方法的體現(xiàn)。
如何管理自己的時間，一天如何安排，工作輕重如何分配，如何利用團隊的力量，如何整合外部資源，如何協(xié)調同事間的關系，如何更好的做好售前。。。這些都是工作方法的問題。
好的工作方法，可以參考以下要素：
總結自己的經(jīng)驗，分析哪些方法更具備效率，產生效益；
向同事、上級請教，讓他們?yōu)樽约旱墓ぷ魈岢龈玫姆椒ǎ?BR> 工作方法最終是為業(yè)績服務，因此必須考察其“貢獻度”，對于不符合核心業(yè)務流程的方法，再簡便有效對自己的工作來說也沒多大意義。
隨時調整。好的工作方法應該可以隨時調整。
后廚工作計劃及方法篇四
在當下這個瞬息萬變的社會里，人人都習慣于追求更快、更好、更簡潔的生活與工作方式。因而“效率”一詞也頗受關注。
可以很肯定的說，好習慣能帶來高效率。以下就讓我們分享幾條經(jīng)典又有用的工作習慣，照著改變，你也能成為一位高效率工作人士。
支持多線程工作可謂是如今許多設備的標配，而人們的生活也逐漸受此影響，開始傾向于一心多用。不過科學家告訴我們，人類并不能如機器一般完美勝任「多線程操作」，每次專注于一件事情，更有助于高效地完成工作，并且減少錯誤幾率。
對于許多人來說，如果每天早晨根據(jù)固定的、適合自己的安排來度過，就能比較順利的開始新的一天。如果你在早晨運動過，又吃了一份豐盛的早餐后，效率就會特別高，那么，請著重將晨間運動與美味早餐列進晨間的例行規(guī)劃中，讓這些因素保持其積極作用。同理，你也可以相應地定制午后規(guī)劃，或者晚間規(guī)劃。
不得不說現(xiàn)在是個信息爆炸的時代，有些人手上放不下報紙，眼里也不錯過社交媒體的種種訊息，可鋪天蓋地而來的訊息哪里能都接收完整呢?不斷吸收的同時，也常常不經(jīng)意輸入了許多無關、無意義的資訊。
寫報告、寫郵件的時候，謹記簡潔之道，比起洋洋灑灑的美文，直擊重點才是最為高效的表達方式。寫郵件時，最好在5句話之內表達清楚自己的意思。
后廚工作計劃及方法篇五
我們在讀書學習的時候都會有這樣的體會：我們?yōu)榱藢W會一個定理，一條規(guī)律要做很多的題，經(jīng)常就是以題海戰(zhàn)術來取勝。但是，這種方法會讓我們身心疲憊，而且題目是永遠不會做完的。那么有什么好的方法能夠解決呢？其實很簡單，當我們竭盡全力完成一件事情的時候，不要急著去做其他的事情，停下來想一想，在千辛萬苦過程中，我們用了什么樣的方法，通過什么樣的途徑最終達到了目的。
在我們工作和生活中，及時總結經(jīng)驗教訓和得失成敗，是不斷改進工作方法，保持強勁動力，確保進步、避免失敗的有效措施和途徑。以下這個故事也說明自省的重要性。
從前，在一個國家里，有一位做了無數(shù)善事的善心者。國王非常尊敬他的善舉，便封他為圣者。
有一天圣者過八十大壽，國王前來慶駕，特別帶來一位畫家，想借畫家的筆，將這位圣者慈祥的容貌畫下來，做為世人的典范。
在用完晚餐之后，眾多的佳賓都前來觀賞這幅慈愛的畫像。當畫家將這幅畫像拿出來的時候，所有人都大吃一驚。因為畫里的人根本沒有慈善的面貌，反而充滿了暴戾、粗野、邪惡的氣息。
國王一看，生氣地要人把畫家拖出去鞭打。
這時，圣者聽到了驚呼聲，跑了出來，當他看到這幅畫像后，就跪倒在地：“皇上!這畫里的人，才是真實的我啊!”
國王驚詫的問：“為什么?”
圣者道：“這就是我一生掙扎著，不想去做的那個人啊!”
在這世上，沒有天生的圣者，唯有能時時刻刻自我反省、自我檢視的人，才能成為圣者。
這個世界上，也沒有天生就成功的人。只有那些時時刻刻都能自我反省、自我監(jiān)視的人，才能成為贏家。
許多成功的企業(yè)家，不是沒有遇到過挫折，而是他們善于把挫折當成財富，善于從挫折中找到經(jīng)驗教訓，從而反危為安。
華潤總裁寧高寧由軍事變革理論總結出“企業(yè)生存環(huán)境的十大轉變”，并根據(jù)變化隨時進行戰(zhàn)略調整。
再舉聯(lián)想為例，聯(lián)想集團剛成立之初，是由幾個人湊了20多萬建立的一個小公司?？删褪沁@么點錢，在開始做生意不久，就被一個客戶騙走了10多萬，公司一下子陷入了困境。雖然后來大家齊心協(xié)力，共同度過了困境，可其中有一個副總卻落下了心臟病的毛病，到現(xiàn)在仍然受不得驚嚇。
這件事對聯(lián)想的教訓非常大，柳傳志進行了深深地反思。正是因為柳傳志善于總結教訓和經(jīng)驗，后來的聯(lián)想雖然又遇到過許多被騙的時候，但在柳傳志的帶領下，都一一化解掉了。正如柳傳志在復旦大學作演講時所說，創(chuàng)業(yè)是一件好事情，但必須要學會總結經(jīng)驗和教訓，不然總會遇到問題的。
再舉一個日本企業(yè)家的例子。稻盛和夫被日本經(jīng)濟界譽為“經(jīng)營之圣”。他所創(chuàng)辦的京都陶瓷公司，是日本最著名的高科技公司之一。該公司剛創(chuàng)辦不久，就接到著名的松下電子的顯像管零件u型絕緣體的訂單。這筆訂單對于京都陶瓷公司的意義非同一般。
但是，與松下做生意絕非易事，商界對松下電子公司甚至有這樣的評價：“松下電子會把你尾巴上的毛拔光。
對待京都陶瓷這樣的新創(chuàng)辦公司，松下電子雖然看中其產品質量好，給了他們供貨的機會，但在價錢上卻一點都不含糊，且年年都要求降價。
對此，京都陶瓷的一些人很灰心，因為他們認為：我們已經(jīng)盡力了，再也沒有潛力可挖。再這樣做下去的話，根本無利可圖，不如干脆放棄算了。但是，稻盛和夫認為：松下出的難題，確實很難解決，但是，屈服于難，也許是給自己未足夠挖潛找借口。
于是，經(jīng)過再三摸索，公司創(chuàng)立了一種名叫“變形蟲經(jīng)營”的管理方式。其具體做法是將公司分為一個個的“變形蟲”小組，作為最基層的獨立核算單位，將降低成本的責任，落實到每個人。即使是一個負責打包的老太太，也都知道用于打包的繩子原價是多少，明白浪費一根繩會造成多大的損失。這樣一來，公司的營運成本大大降低，即便是在滿足松下電子的苛刻條件下，利潤也甚為壯觀。
許多公司每到年底時候，總會進行各種各樣的工作總結。這本來是一件好事情，可也有許多公司，或者許多個人，在做總結時流于形式，報喜不報憂，好處盡量夸大，缺陷則盡量掩蓋，完全抹殺了總結本身的含義。
成功的經(jīng)驗自然需要總結，但失敗的教訓也更需要總結。一個總是在同一個地方跌倒的人，是很難成功的。眼睛總是盯著前方，而不偶爾地回頭看一下自己走過的路，也很容易滑到失敗的邊緣。
有位董事長一大早就到公司上班，看到新來的清潔工正在打掃清潔，就笑著對他說：“只要你好好的做，總有一天，你也能像我一樣，擁有一番事業(yè)的?！?BR> 清潔工也笑著回答董事長：“董事長!您也要好好地妥善經(jīng)營公司，否則，有一天，您也會像我一樣，成為清潔工的?！?BR> 這位董事長就是那種眼睛只盯著前方，而不懂回頭看一下自己所走過的路的人。生活中，不要因為你只是個普通職員就可以渾渾噩噩的過日子，也不要因為你是董事長就可以不認真做事、馬馬虎虎。有時候，成功和失敗之間的轉換，其實只是一件很快的事情。
總結不一定非要形成于文字，不一定非要讓別人看到。像上文中提到的那位圣人那樣，時時刻刻的反思，時時刻刻地警戒自己不要滑進失敗的深淵，你最終也能成為一個成功者。
任何一個有成就的人，他的成績的取得都是遵循規(guī)律的結果。總結，也就是對規(guī)律的總結。規(guī)律的探索是個不斷總結和不斷思考的過程。
有一次，孔子帶著他的幾個學生到呂梁游覽觀賞美妙的大自然景色。只見那呂梁的瀑布飛流而下，在這里，就連黿（yuan）魚、鼉（tuo）這一類水族動物都不敢游玩出沒。然而，孔子卻突然發(fā)現(xiàn)一個漢子跳入水中暢游?？鬃哟蟪砸惑@，以為這個漢子有什么傷心事欲尋短見，于是，他立即叫自己的學生順著水流趕去救那個人。
不料，那漢子在游了幾百步遠的地方卻又露出了水面，上得岸來，披著頭發(fā)唱著歌，在堤岸邊悠然地走著。
孔子趕上前去，誠懇地問他說：“我還以為你是個鬼呢，仔細一看，你實實在在是個人?。≌垎?，游水有什么秘訣嗎？”
那漢子爽快地一笑說：“沒有，我沒有什么游水的秘訣，我只不過是開始時出于本性，成長過程中又按照天生的習性，最終能達到一種境地是因為一切都順應自然。我能順著漩渦一直潛到水底，又能隨著漩渦的翻流而露出水面，完全順著水流的規(guī)律而不以自己的生死得失來左右自己的行為，這就是我游水游得好的道理。”
孔子又問道：“什么叫做開始出于本性，成長中按照天生的習性，而有所成就是順應自然呢？”
那漢子回答說：“如果我生在丘陵，我就去適應山地的生活環(huán)境，這叫做出自本來的天性，如果長在水邊則去適應水邊的生活環(huán)境，這就是成長順著生來的習性；不是有意地去這樣做卻自然而然地這樣做了，這就叫順應自然?！?BR> 孔子聽了漢子的一番話，若有所悟地點頭而去。
我相信這則故事給我們的啟發(fā)大致是：聰明的人之所以有智慧，就在于他能找到生活中的規(guī)律并掌握規(guī)律，因此做什么事都會得心應手，并且能達到出神入化的境地。
以下五點是我們在總結的時候，要突出注意的問題：
第一，既要學會總結經(jīng)驗，也要學會總結教訓。經(jīng)驗是工作成功的啟示，教訓是對失誤的反思，經(jīng)驗和教訓都是寶貴財富。我們從事的任何一項工作，肯定既有成功也有挫折，成功時不可沾沾自喜、忘乎所以，受挫時也不能怨天尤人、一蹶不振。應坐下來認真思考，既要把成功的啟示總結出來，用于指導今后的工作實踐，使工作進入良性循環(huán)的軌道；又要把失敗的教訓查找出來，作為今后工作的警示，以避免類似問題的發(fā)生。工作中經(jīng)驗豐富可以少走彎路少犯錯誤，但也容易產生慣性思維，導致經(jīng)驗主義。
第二，既要學會總結具體的，也要學會總結抽象的。要從更高的層次、更深的涵義去認識和理解總結工作的重要性，既要抓好有形的、具體的事物，也要抓好無形的、抽象的內容。既要總結工作的得失，也要總結工作方法、以及把握事物發(fā)展變化規(guī)律等方面的經(jīng)驗教訓。惟有這樣，才能使物質變成精神、使經(jīng)驗上升到理論高度，才能提高分析、解決各項工作中遇到的現(xiàn)實問題的能力。
第三，既要學會分析，也要學會綜合。先分析、后綜合，在分析的過程中不乏綜合，同時在綜合過程中又不斷分析，這是認識事物也是總結經(jīng)驗最有效的方法之一。分析不是簡簡單單地分，而是依據(jù)事物的性質和特點來分；綜合也不是隨隨便便地合，而是按照事物的內在邏輯來合。在人們的實際思維活動中，往往是分析中有綜合，綜合中有分析，分析的過程同時就是綜合的過程。這是一個尋找事物內在聯(lián)系、探求客觀規(guī)律的過程，是一個由簡單到復雜、由復雜到簡單、循環(huán)往復、螺旋式上升的過程，是最難的一步，也是最苦的一關，過了這一關，你也就做到了善于總結。
第四，要實事求是，特別是不能把成績變成“注水豬肉”?？偨Y是事實成果的匯總歸類和條理化，要注意用事實和數(shù)字說話。既不能人為拔高，注水膨脹，也不能把別人的成果拿來共享。
第五，不能回避問題。總結的目的是為了修正和提高，在于應用。我們經(jīng)常講“成績不講跑不掉，問題不講不得了”。在總結成績的同時，要客觀地查找工作中存在的不足和問題，避免在意后的工作中犯同樣的錯誤。
后廚工作計劃及方法篇六
小標題是教科研論文某部分思想內容最集中、最簡煉、最高度的概括，小標題關系到這部分乃至教科研論文全文的內容、情調和色彩。可見，小標題雖小，但它在整篇教科研論文中所起的作用還是很大的。首先，好的小標題能夠引起讀者的興趣，使讀者產生急于讀下去或看下去的強烈欲望;其次，好的小標題能夠揭示文章總題目和主題;能夠幫助讀者理解本部分的內容，使之產生鮮明的印象和難忘的記憶;再次，一組對稱、整齊的小標題，不僅便于記憶，而且富有節(jié)奏感和詩意，使人感到有一定的文采，讀來朗朗爽口，美感油然而生;最后，好的小標題使教科研論文層次更加分明，結構更緊湊，還能夠使讀者一目了然地知道文章的梗概。
1、濃縮法。
很多人寫教科研論文時，總把提綱用文字列出來。所謂的提綱，即寫作、發(fā)言、學習、研究、討論等內容的要點。雖然提綱的字數(shù)不一定與小標題相等，語句沒有小標題精煉，但與小標題有許多共同點。有的提綱包括小標題，有的小標題是提綱的提綱。因此，我們可以把那些語句精煉的提綱作為小標題。從方法來說，就是把提綱中小標題不需要的部分減少;從字數(shù)上來說，就是把兩句濃縮為一句，把句子濃縮成短語，把短語濃縮成詞語，把詞語濃縮成詞。
2、歸納法。
寫家科研論文時，先在心中劃個輪廓，根據(jù)輪廓寫正文，把正文寫好了再來確定小標題。這種方法好處在于思路拓寬、妙思不斷。正文寫好了，從中歸納出總攬正文、反映正文的小標題。
3、擴充法。
寫教科研論文時，以初擬的小標題為主體，將其他結構成分進行擴充。在寫作中常常遇到這種情況，花了較多時間而對小標題依然不滿意。這時候，可以將小標題的成分進行擴充，擴充就有調整余地?？梢詫⒃~語擴充為詞組，將詞組擴充為短語，將短語擴充為句子等等。
4、定式法。
教科研論文，總有其出彩的小標題。在一組小標題中，往往有些精彩的、比較精彩的或提法上新穎的`、比較新穎的，遇到這種情況，我們就把精彩或新穎的小標題作為定式，然后拓寬思路，舉一反三地列出與這個小標題句式或結構相同的其他小標題。
5、微調法。
寫教科研論文時，待各小標題初步定下來后，往往有多數(shù)小標題不相稱的地方。這時，根據(jù)全文的內容，將小標題的邏輯和內容從小到大、從輕到重、從低到高、從內涵到外延的逐層遞進排列，使各個小標題之間出現(xiàn)層級性。在此之前，要把與小標題相關的詞匯先找出來，再把與某一小標題關系最密切的詞、詞組優(yōu)先輸入這個小標題，再把一般性的、可共用的詞匯搭配給其它小標題，或換掉小標題上原有的不恰切的詞、詞組或短語。
后廚工作計劃及方法篇七
實際上我們還可以考慮：消費者到底在意餐廳的什么？比如你會說：口味、服務、環(huán)境、等待時間長短、價格等。
然后把這些變量加進去，你就會發(fā)現(xiàn)之前的思考太狹窄和單一：
這種市場機會就沒有被最初的簡單思考模式涵蓋，但是的確有機會——沒錯，這就是多年前的海底撈抓住的機會。
而這就是我說的“。
比如大部分人考慮競爭者，就是看看同行業(yè)誰最強。而后來，年僅30歲左右的戰(zhàn)略專家邁克爾波特，提出了“波特五力模型”，告訴我們任何的競爭力量，都來自于5個方面之一。
學習并使用這種模型后，每次考慮競爭問題，你就相當于強迫自己要考慮足5個方面（而不是像過去那樣只考慮了2-3個方面），從而讓戰(zhàn)略決策更加充分。
這是因為模型通過強迫你思考個方面，拓展了你的思考域。
后廚工作計劃及方法篇八
工作計劃的工作內容和工作總結的內容基本相同。不同的是它包含了更多的計劃性。
1.工作思路。一步步做的工作，其實是個工作流程的思路。指按照公司，單位制定的戰(zhàn)略目標進行的工作步驟，先做什么，再做什么。
2.工作創(chuàng)新點。這是區(qū)別于其他人的競爭籌碼。要想自己在企業(yè)中獲得影響力，必須具備自己的特色，也就是工作的創(chuàng)新點。個人因性格，工作經(jīng)驗，技能等不同，在工作的創(chuàng)新上表現(xiàn)也會有不同。
3.自己打算親自做的幾件大事。對公司，同事，個人，乃至業(yè)內能產生影響。能充分體現(xiàn)出自己的實力。
4.達到量化的目標。量化的目標說明能更實際的說明問題，給人以踏實的感覺。
5.自己提出的實施建議。
6.對風險的控制措施。
7.時間。
8.評估標準：業(yè)績指標，領導認同，部門決策等等。
在工作內容中，同樣要明確工作職責，目標可達成程度，達成的績效，潛在的風險及其控制等。以下一份工作計劃表為例：
計劃部門：計劃人：計劃時間：
性質。
工作目標和內容。
具體程序和步驟。
預計開始時間。
預計結束時間。
責任人。
配合部門/人員。
備注。
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后廚工作計劃及方法篇九
今年重點工作之一建立完善的客戶檔案，對賓客按簽單重點客戶，會議接待客戶，有發(fā)展?jié)摿Φ目蛻舻冗M行分類建檔，詳細記錄客戶的所在單位，聯(lián)系人姓名，地址，全年消費金額及給該單位的折扣等，建立與保持同政府機關團體，各企事業(yè)單位，商人知名人士，企業(yè)家等重要客戶的業(yè)務聯(lián)系，為了鞏固老客戶和發(fā)展新客戶，除了日常定期和不定期對客戶進行銷售訪問外，在年終歲末或重大節(jié)假日及客戶的生日，通過電話、發(fā)送信息等平臺為客戶送去我們的祝福。今年計劃在適當時期召開次大型客戶答謝聯(lián)絡會，以加強與客戶的感情交流，聽取客戶意見。
二、開拓創(chuàng)新，建立靈活的激勵營銷機制。
開拓市場，爭取客源。今年營銷部將配合酒店整體新的營銷體制，重新制訂完善xx年市場營銷部銷售任務計劃及業(yè)績考核管理實施細則，提高營銷代表的工資待遇，激發(fā)、調動營銷人員的積極性。營銷代表實行工作日記志，每工作日必須完成拜訪兩戶新客戶，三戶老客戶，四個聯(lián)絡電話的二、三、四工作步驟，以月度營銷任務完成情況及工作日記志綜合考核營銷代表。督促營銷代表，通過各種方式爭取團體和散客客戶，穩(wěn)定老客戶，發(fā)展新客戶，并在拜訪中及時了解收集賓客意見及建議，反饋給有關部門及總經(jīng)理室。強調團隊精神，將部門經(jīng)理及營銷代表的工薪發(fā)放與整個部門總任務相結合，強調互相合作，互相幫助，營造一個和諧、積極的工作團體。
三、熱情接待，服務周到。
接待團體、會議、客戶，要做到全程跟蹤服務，“全天侯”服務，注意服務形象和儀表，熱情周到，針對各類賓客進行特殊和有針對性服務，最大限度滿足賓客的精神和物質需求。制作會務活動調查表，向客戶征求意見，了解客戶的需求，及時調整營銷方案。
首先決定清洗和維護鍋爐，對我們的全自動燃鍋爐進行一次系列性全面的保養(yǎng)工作，同時為節(jié)省燃油和減少鍋爐的維害，我們將對水質進行全面處理。近期我將帶領工程部所有員工對發(fā)電機和高低壓配電系統(tǒng)進行系統(tǒng)的檢查維護、修復工作，發(fā)電機和配電線路從酒店建起到現(xiàn)在已經(jīng)好多年，每一分鐘都在工作，每一年都在保養(yǎng)維護如今又到了該維護的時期了，這些系統(tǒng)都已有部份的磨損和損壞，所以我們必需在近期展開對發(fā)電機和配電系統(tǒng)的檢查、維護、清洗、修復和加強管理和訓練等工作。
酒店一、二樓已開始將由外包工建筑工司進行緊張的改建，我和工程部所有成員將會對這些工程進行質量和技術監(jiān)督檢察，并從中協(xié)助在新年黃金周前使其順利完工。
待解決的問題：為加強自身技術和管理能力也為更好的和各部員工勾通、聯(lián)系、配合，在今后我會更積極地去對待工作，同時展開對新進員工進行電腦的正常使用及簡單故障排除和各種常用家電設備技術上的陪訓。對酒店各部門電腦系統(tǒng)和周邊設備進行撿查、保養(yǎng)、修理。另外由于洗衣房設備老化，又在高溫和各種酸咸水中工作，經(jīng)常出現(xiàn)故障，我也將會在今后的工作中加強管理和維護讓其能保持工作正常。由于太陽能的老化和表面污垢，一到冷天或太陽不好就會熱水不夠用，客人時不時提出水不夠熱，為了減少這種情況，我也將在后期的工作中進行撿查和處理，并在近期會對其進行玻璃表面清洗工作。盡量改善水循環(huán)系統(tǒng)。水泵房的電機控制系統(tǒng)的已有一些失靈，或是損壞，也需要一個技術能力比較強的人去撿查修理。緊跟而來的是對弱電消防系統(tǒng)進行全面系統(tǒng)的檢查及故障處理，眾所周知酒店的消防報警監(jiān)控系都有很大程度上的損壞，為了明年的消防安全和酒店所有人員的人身安全，急需進行更換和修復，讓其能保持正常的工作壯態(tài)。
在此，工作中我還會不斷的學習、借鑒，提高自身素質、技術、管理水平，以求完美。展看未來，我對自己充滿信心，對工作我全身充滿精神和力量，在xx酒店有我理想和美好未來的憧境。
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后廚工作計劃及方法篇十
1、運籌學方法。
運籌學是秘書人員計劃工作的有效工具，它廣泛地用于解決有限資源如何合理運用以實現(xiàn)既定目標的問題。應用運籌學一般包括以下主要步驟：
（1）建立問題的數(shù)學模型。首先根據(jù)研究目的對問題的范圍進行界定，確定描述問題的主要變量和問題和約束條件，然后根據(jù)問題的性質確定采用哪一類運籌學方法，并按此方法將問題描述為一定的數(shù)學模型。為了使問題簡經(jīng)和突出主要的影響因素，需要作各種必要的假定。
（2）規(guī)定一個目標函數(shù)，作為對各種可能的行動方案進行比較的尺度。
（3）確定模型中各參量的具體數(shù)值。
（4）求解模型，找出使目標函數(shù)達的最大值（或最小值）的最優(yōu)解。通常，即使是求一很簡單的管理問題模型的最優(yōu)解，也要編制計算機程序上機運算。
滾動式計劃方法是一種編制具有靈活性的、能夠適應環(huán)境變化的長期計劃方法。秘書人員在編制這種計劃的方法是：在已編制出的計劃的基礎上，每經(jīng)過一段固定的時期（例如一年或一個季度等，這段固定的`時期被稱為滾動期），便根據(jù)變化了的環(huán)境條件和計劃的實際執(zhí)行情況，從確保實現(xiàn)計劃目標出發(fā)對原計劃進行調整。每次調整時，保持原計劃期限不變，而將計劃期限順序向前推進一個滾動期。
采用滾動式計劃方法，可以根據(jù)環(huán)境條件和實際完成情況，定期地對計劃進行修訂，使組織始終有一個較為切合實際的長期計劃作指導，并使長期計劃能夠始終與短期計劃緊密地銜接在一起。
3、計劃－規(guī)劃－預算方法。
計劃－規(guī)劃－預算方法是完全從目標出發(fā)編制預算的。計劃開始時，首先由最高主管部門提出組織的總目標和戰(zhàn)略，并確定實現(xiàn)目標的項目。其次分別按每一個項目的實施階段所需的資源數(shù)量進行測算和規(guī)劃，并排出項目的優(yōu)先次序；再次，在編制預算時，從目標出發(fā)按優(yōu)先次序和項目的實際需要他配資源，當資源有限時，應保證排在前面的項目的需要；最后，根據(jù)各部門在實施項目中的職責和承擔的工作量將預算落實到部門。
來源：秘書高效率工作手冊。
后廚工作計劃及方法篇十一
教學計劃，是對教學工作的總體謀劃，統(tǒng)率著一個時間段的教學事務，有很強的計劃性。制定的計劃具有現(xiàn)代教育科學的理念，教學工作才能有“章”可循，才能有效避免盲目性、隨意性。在聆聽了馮局長關于工作計劃的理論培訓后，對于制定教學計劃有了更深刻的認識。現(xiàn)結合教學實際談談如何制定教學工作計劃。
一、依據(jù)校情和上級要求明確教學任務和目標。
1、充分分析學校教學現(xiàn)狀。首先充分調研了解當前學校學校教師業(yè)務水平、師德的狀況。其次了解學情，學生學習基礎，學風建設情況。第三分析學校教育教學管理現(xiàn)狀。第四科學的調研分析制約教育教學發(fā)展因素。第五系統(tǒng)學習上級的教學工作安排和學校工作計劃及學校發(fā)展規(guī)劃。
2、綜合各種情況確定未來一年教學工作的總體目標，進行學校教學目標的頂層設計。依據(jù)總體目標設計教學、教研、年級組等各部門需要達成的具體目標。
二、建立完成目標的保障機制。
1、建立以校長為核心、教務處、年級組、教研組為管理主體的扁平化管理體系，形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學校的.各項管理工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，充分發(fā)揮學校管理的效能。
2、完善實現(xiàn)教學目標的管理制度，保障目標的有效落實。
三、細化教學工作方法措施，有效落實目標。
明確教學目標實現(xiàn)具體措施：
1、明確教學常規(guī)管理的重點及整體安排。
3、突出年級組在教學管理中地位，明確年級管理目標、措施。
4、以校本培訓、繼續(xù)教育、教科研為平臺加強教師專業(yè)素養(yǎng)提升。
四、計劃要內容全面、條理清晰。
各部門目標責任明確，分工合理，措施科學有效，具有可操作性。
五、計劃的制定過程要符合學校管理規(guī)范，堅持民主管理，教導處、教研組、年級組、骨干教師參與到教學計劃的制定。
經(jīng)教職工代表大會通過后再實施。擴大教學計劃參與主體，提高教學的科學性。使全體教師能積極參與計劃制定、落實中，發(fā)揮教師主人翁地位。
后廚工作計劃及方法篇十二
常用市場營銷計劃書范本(綱要)。
前面曾經(jīng)寫過一個商業(yè)市場營銷企劃書的范本提綱，不過那個版本是比較復雜的，每次做起來會不吻合“簡約、實用”的原則。
以我一貫的做事方式，其實是不喜歡那樣的文本格式的。
現(xiàn)把我常用的計劃書格式給出，希望能起到拋磚引玉的作用。
一標題。
這是ppt的封面，要有一個代表主題的詞或者一句話，然后以實際內容為副標題，比如“乘風破浪，灌水donews----donews灌水計劃”
二概論。
本章節(jié)闡述計劃的內容梗概。
三指導思想。
闡述計劃編寫是基于什么理念和數(shù)據(jù)依據(jù)進行的。
四本文注釋。
對一切需要特別說明的引用或者內容提前解釋(特別是看報告的人不具備專業(yè)知識的情況下)。
五中心思想。
六競爭力分析。
1環(huán)境闡述和分析目標市場的環(huán)境狀況。
2對手詳細闡述競爭對手的狀況，數(shù)據(jù)越充分越好，最好要給予特點分類。
3消費市場對目標市場的狀況和客戶的特性進行闡述和分析。
4自身本公司的競爭力分析(這里要注意把握，搞清楚領導喜歡聽實話還是假話，然后把握好深度和用詞)。
5結論對分析進行總結性提綱。
七定位。
根據(jù)分析結論進行市場位置定位。
八策略定位。
根據(jù)市場定位分別對包括市場、產品、價格、渠道、宣傳等進行基本策略定位。
九策略。
1市場策略。
2產品策略。
3渠道策略。
4價格策略。
5服務策略。
6合作策略。
十策略實施。
分別對應策略項目做出實施計劃及預算、總預算。
十一執(zhí)行目標。
吹吧，呵呵~。
十二備注。
十三結束。
后廚工作計劃及方法篇十三
說到底，我們低估了管理的科學性，高估了自身經(jīng)驗的價值。以為，只要認真布置一下工作分工，設計幾個時間節(jié)點，就是一份工作計劃了。
那么，到底什么是工作計劃？管理學家給出了這樣的定義：
計劃，就是為實現(xiàn)目標而尋找資源的一系列行動。計劃管理，就是用合理的行動，實現(xiàn)不合理的目標。所有管理，都是依靠計劃管理展開的，管理者不會計劃管理，就無法開展管理工作。
這背后還有3點基本常識：
1、，但是在計劃管理中，不要討論目標的合理性。因為市場環(huán)境一直在變化，經(jīng)營能力一直在變化，所以沒有絕對合理的目標。
2、在這個過程中，要和上司討論資源的問題。優(yōu)秀的管理者，都能不斷尋找資源，最終達成上級制定的目標。
3、；行動安排的合理性，取決于資源配置的合理性。包括人力、財務、時間、政策等各種資源。
理解了這些常識，我們還原一個真實的工作場景，加深一下理解。
王鵬在某傳媒集團任職市場總監(jiān)，負責公司的廣告客戶銷售工作。
2018年11月末，王鵬接到市場副總裁提出的最新工作目標：2019年1月31日前，2個月實現(xiàn)500萬在線廣告銷售額。
按照前面講過的內容，王鵬在接到這個任務后，首先抓到了2條信息：
1、核心目標是500萬在線廣告銷售額。
2、目標有效期是2個月內。
然后，王鵬向副總裁咨詢了—個問題：
副總裁給出了很明確的回答：目前公司最看重線上業(yè)務，不考核其他指標。
明確核心目標很重要。因為，未來2個月的工作安排，都要圍繞這一點來展開。
接下來，王鵬又思考了幾個問題：
1、團隊在過去10個月，完成了多少線上廣告銷售額？平均每個月多少？
2、過去幾個月，哪幾位銷售同事的業(yè)績最好？他們的主要經(jīng)驗是什么？
3、過去3年，哪些客戶是年底采購重點？這些客戶主要掌握在誰手中？
4、公司能不能提供一些打包銷售的政策，給關鍵大客戶一些優(yōu)惠？
為什么要思考這些問題？因為這些問題的背后，都是資源。如果不能解決這些問題，就等于找不到資源。沒有資源，行動的有效性就會降低。
基于以上理解，制定一份合理的工作計劃，要包括4部分內容：
后廚工作計劃及方法篇十四
學科教學工作計劃是實現(xiàn)該科教學總目標的階段性規(guī)劃。它是完成教學任務，實現(xiàn)教學目標的重要手段，也是保證教學工作有條不紊、卓有起效地開展的重要環(huán)節(jié)。在深化教學改革中，教學計劃的作用越來越被人們認識和重視。我們一直都把是否認真制訂了教學計劃作為常規(guī)教學管理的主要內容之一，予以檢查和評比。所以，按規(guī)定制訂出切實可行的教學計劃，有著重要意義。
制訂學科教學工作計劃只要從教材實際和學生實際出發(fā)，充分研究教學工作過去和現(xiàn)在的情況，把握教學中的主要問題，抓住目標明確、重點突出、措施具體、講究實效等基本要求，就可以制訂出既具有探索性，又實實在在，便于工作于操作的計劃，就可以有力地指導教學工作。
教學計劃，一般應包括以下內容：
了解學生人數(shù)、學生學習和掌握知識、學習習慣、存在問題等方面。其中了解學生學習和掌握知識的情況尤為重要，以此處理好新舊知識銜接的矛盾和加強學生的學法訓練。比如語文方面的，學生的識字量，閱讀和寫作達到的程度；數(shù)學方面的，掌握了哪些基本概念、基本原理，理解能力和計算水平如何等等，以及學生思維方面的障礙，學習方法的情況等。通過分析，說明上冊教材目的和任務完成的基本情況，預測學生接受新知識的能力。
在學習課程標準和重點鉆研教材的基礎上，弄清本冊教材在整個教材體系中的地位和作用，以及每個章節(jié)，每一課的內容在本冊教材中的地位和作用，并弄清知識之間的內在聯(lián)系。
在學習課程標準和重點鉆研教材的基礎上，在分析學生和教材基本情況的基礎上，提出本學期教材的教學目標。然后結合學生實際，確定全學期教學的總目標和要求，提出本學期教學工作的努力方向，如要求學生掌握哪些基礎知識和基本概念，從哪些方面培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力等。
同時提出相應的重難點，重點不宜太多，因為重點太多便沒有了重點，所以重點和難點要力求把握準確，也就是說，要找準必須著力解決和突破的知識點。這一點必須站立在了解學生實際情況的基礎上。
教學進度的科學制定是教學計劃實施的時間保障，要在了解教材的內容、學生接受能力等基礎上科學合理安排時間。同時考慮國定放假時間、期中考試時間，尤其是期末考試復習時間等因素。教學進度要求具體到每課課題，時間以周為單位。
擬定有效措施是完成任務的保證。沒有措施，目標和任務提得再好，也難以落實和體現(xiàn)。因此，措施一定要具體、有力、可行。一般應包括教育教學理論的學習；根據(jù)學情，改進教法；不同課型所采取的教學方法、教學形式；難點重點突破所要采取的手段；電化教學作用的發(fā)揮和教具的采用，以及作業(yè)布置、批改；學差生輔導等方面。
學科教學計劃撰寫要求字跡工整、內容充實，特別是教材分析要全面、深入。學科教學計劃制定后一般在學期初第一周交教務處審核，合格方可執(zhí)行。
后廚工作計劃及方法篇十五
滾動式計劃方法是一種編制具有靈活性的、能夠適應環(huán)境變化的長期計劃方法。每次調整時，保持原計劃期限不變，而將計劃期限順序向前推進一個滾動期。
采用滾動式計劃方法，可以根據(jù)環(huán)境條件和實際完成情況，定期地對計劃進行修訂，使組織始終有一個較為切合實際的長期計劃作指導，并使長期計劃能夠始終與短期計劃緊密地銜接在一起。
（1）將工作計劃劃分為若干個執(zhí)行期（如年、季度、月、周等）。近期計劃作為工作計劃的具體實施部分，內容要制定得詳細具體，具有指令性；遠期計劃內容則可以制定得較為粗略籠統(tǒng)些，但必須具有指導性。
（2）計劃執(zhí)行到一定階段，就根據(jù)實際執(zhí)行情況和環(huán)境的變化對以后各期計劃內容進行適當?shù)男薷幕蛘{整，將原來的下一個執(zhí)行期上升為具有指令性的部分，并向前延續(xù)一個新的執(zhí)行期。
首先，可以使制定出來的工作計劃更加符合實際，可以極大地提高了工作計劃的準確性，更好地保證工作計劃的指導作用，提高工作計劃的質量。
存貨周轉率=銷貨收入/（期初存貨+期末存貨）/2。
存貨周轉率指標用來評估存貨的管理業(yè)績時用周轉額使用“銷售成本”即公式為。
存貨周轉率=銷貨成本/（期初存貨+期末存貨）/2。
存貨周轉率不是越低越好。在特定情況下，存在一個最佳的存貨水平。期末余額是指月底結帳時存貨的賬面余額。
呆滯料控制程序。
(二)2、范圍：適用于公司所有部門。
(三)3、職責。
3.1生管課：負責物料消耗定額編制，制程與非制程物料消耗控制、監(jiān)督消耗材料使用情。
況，
3.2各部門：配合執(zhí)行相關物料管制程序。
(四)4．定義。
4.1呆滯料：經(jīng)檢驗合格入庫的良品，因規(guī)格更改停止生產，以現(xiàn)有的技術條件無法利用等情況造成5~12月之久未動用的物料。
廢料：來料壞或生產制程損壞后，經(jīng)檢驗后無再利用價值的物料。
(五)5．程序說明。
5.1生管課嚴格按照市場部物料月需求計劃分批訂購物料。
5.2物料實際需求用量如超出市場部物料月需求計劃時，由市場部補發(fā)物料月需求計劃后生管課才能做物料采購申請。
5.3生管課申購物料時必須核對倉庫即時庫存。
5.4每月盤點時，倉管對在庫呆滯料做單獨列表報送相關部門，分別送財務、采購、生管、總經(jīng)理各一份，庫存物料5~12個月沒有利用的歸入當月呆料報表。
5.55~12個月未用暫定為呆滯料的，由工程技術人員給予最后定性，倉庫將呆滯料分區(qū)分類存放，并以明顯標識注明。
5.6設計課在開發(fā)新產品時，同樣優(yōu)先考慮呆滯料利用。生產技術課在進行料件替代時，同樣優(yōu)先考慮呆滯料利用。
5.7經(jīng)技術部門確認不能再利用的呆料，由生管通知采購，采購和供應商聯(lián)系退貨事項。確實無法退貨的，倉庫匯總后請示總經(jīng)理做出處理批示。
5.9存量控制：實行定量，定期綜合控制法管理，通用料可常備安全存量，專用料實行定量控制。倉管嚴格遵照物料安全存量規(guī)定進行管理，有超量及欠量時要通報生管。
5.10生管根據(jù)制造課生產能力、倉庫物料庫存量要求供應商分批送貨。
(六)6．相關表單。
6.1報廢申請單。
庫存abc分類和帕累托原理（pareto）有著類似的思想，帕累托圖最早用于解釋經(jīng)濟學中的一個現(xiàn)象，即20%的人口控制了80％的財富,這一現(xiàn)象被概括為”重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”，這就是帕累托原理。帕累托原理也適用于企業(yè)的庫存管理決策中（大部分決策不怎么重要，而少數(shù)決策卻影響甚大）。
1.將存貨單元累計20%，但成本卻占總成本的80%的物料劃分為a類庫存；
2.將存貨單元累計20%―50%，而成本占總成本15%的物料劃分為b類庫存；
3.將存貨單元累計50%―100%，而成本占總成本5%的物料劃分為c類庫存。字母a、b和c代表不同的分類且其重要性遞減,選用這三個字母并沒有特別的意義,將物料分為三級也不是絕對的。這種分類并不是影響物料重要性的唯一標準,除此之外，還有其它的劃分標準：物料的單位成本；物料的資源是否容易獲得；提前期、物料的缺貨成本等。
運用abc法的關鍵，在于如何以“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”作為依據(jù)，通過定性和定量的分析，將管理對象的庫存物料按照分類指標劃分為abc三類，然后采取相應的控制策略,這就是abc分類法的基本思想。
二、實施策略。
在實踐中，人們常以產品品種數(shù)量和對應的金額作為劃分標準，需要強調的'是這并不是物料分類的唯一準則，只是一般的abc分類法。abc分類法實施的一般程序為:。
1.確認庫存中每一種物料的年度使用量；
2.將每一種物料的年度使用量和物料的成本相乘，計算每一種物料的年度使用金額；
3.將所有物料的年度使用金額求和，得到全年度庫存總金額；
5.將物料根據(jù)年度使用百分比由大至小排序；
6.檢查年度使用量分布，并根據(jù)年度使用量百分比將物料加以分類。
三、控制策略。
對庫存進行分類的目的是按利用價值對存貨單元加以區(qū)別對待，采用不同的庫存控制策略分別進行控制。一般地，對于高價值a類物料，應集中力量進行控制以減少庫存；相反地,對于低價值的物料，如c類物料，通常維持較大庫存以避免缺貨。可從以下幾個方面實施物料的控制策略：
3.c類物料――盡可能簡單的控制，可通過半年或一年一次的盤點來補充大量的庫存，給予最低的作業(yè)有限權控制。
這種abc分類法簡單易行，有助于分析和控制重點物料，但是，其缺點也顯而易見：首先，判別的標準不全面，僅僅根據(jù)品種、金額的多少還難以科學分類，如有些備件，或比較重要的物料，盡管占用金額不高，但對生產影響大，且采購周期較長，這類物料也應歸為a類物料。然而，如果按照一般abc分類法，這類物料也許應歸為b類或c類物料，因此,abc的劃分，不僅取決于品種和金額的大小，同時應考慮物料的重要性程度，采購周期的長短等，只有綜合考慮這些多種因素，才能合理地區(qū)分abc。另外，一般分類法只是一種粗略的區(qū)別，因為物料通常品種很多，一次劃分難以合理，也不易控制，因此，需要更細、更具體的、針對性的劃分方法。
此外，需要說明的是，對不同的產品，如外購件、自制件、獨立需求產品。
和相關需求產品等應進行不同的abc分析。在分析過程中，不能忽略需求和未來的發(fā)展趨勢，庫存的量及庫存管理的重點應根據(jù)市場的需求變化作動態(tài)調節(jié)，此一時是a類物料，彼一時則可能是b類物料，另外，倉庫管理部門和其他部門如銷售部門、工程部門等應實現(xiàn)信息共享，如果某一時期，銷售部門計劃放棄某產品，則應將這信息及時反饋至倉庫管理部門。倉庫管理部門還應與供應廠商保持聯(lián)系，因為可能市場的變化，某種產品不生產，則供貨商必須及時得到該信息以決定采取相應的庫存管理策略。
后廚工作計劃及方法篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排，如提出任務、指標、完成時間和步驟方法等。
古代孫武曾說：“用兵之道，以計為首。”其實，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質量的考核。
當前隱藏內容免費查看標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
計劃的種類較多。按內容分，有全面的綜合性計劃，如社會發(fā)展計劃，國民經(jīng)濟計劃等；有單項計劃，如生產計劃、學習計劃等。按覆蓋的范圍分，有國家的、地區(qū)的、系統(tǒng)的、部門的、單位的、個人的計劃等。按針對的時間分，有多年性的，一般又稱為規(guī)劃；有近期的，如年度、季度、月份的計劃等。按計劃的詳細程度分，有計劃要點、簡要計劃和詳細計劃。
（1）標題。由單位名稱、適用時期、內容和文種構成。
（2）正文。由前言和計劃事項構成。
1）計劃的前言，要簡明扼要說明制定計劃的目的或依據(jù)，提出工作的總任務或總目標。前言常用“為此，今年（或某一時期）要抓好以下幾項工作”作結，并領起下述的計劃事項。
2）計劃事項，是總的計劃下面的各個分計劃項目。這部分一般要分項來寫，有時，大的項目下有小的項目，大的項目是一個大的方面要做的工作，小的項目是在大的方面要做的每一項工作。
后廚工作計劃及方法篇二
在上一次14天改變計劃的策劃階段，我們需要一個平臺去完成信息公告、作業(yè)反饋、資料共享等任務，于是我們團隊的運營負責人就提供了一些方案給我，其中包括使用worktile（我們團隊的內部協(xié)作軟件）、百度云、群郵件等。
我發(fā)現(xiàn)每種方案都有體驗不好的地方，就問了這樣一個問題：
“現(xiàn)在的所有平臺中，有哪些是你之前完全不知道的平臺？”
得到的回答是：沒有。
這就道出了我們無法解決某些問題的。
后廚工作計劃及方法篇三
的工作方法指自己在工作中能夠用到解決工作問題的一些方法，辦法，方案。即解決怎樣做更好的問題。比如新手要向兩家客戶推銷產品，一家預期難度大，一家預期難度小。那么先做哪家呢？好的方法是先做第一家，因為第一家難度大，新手去可以先放開顧忌，隨意發(fā)揮，所謂“死馬當活馬醫(yī)”，先積累經(jīng)驗。再去做第二家就更有把握。這就是工作方法的體現(xiàn)。
如何管理自己的時間，一天如何安排，工作輕重如何分配，如何利用團隊的力量，如何整合外部資源，如何協(xié)調同事間的關系，如何更好的做好售前。。。這些都是工作方法的問題。
好的工作方法，可以參考以下要素：
總結自己的經(jīng)驗，分析哪些方法更具備效率，產生效益；
向同事、上級請教，讓他們?yōu)樽约旱墓ぷ魈岢龈玫姆椒ǎ?BR> 工作方法最終是為業(yè)績服務，因此必須考察其“貢獻度”，對于不符合核心業(yè)務流程的方法，再簡便有效對自己的工作來說也沒多大意義。
隨時調整。好的工作方法應該可以隨時調整。
后廚工作計劃及方法篇四
在當下這個瞬息萬變的社會里，人人都習慣于追求更快、更好、更簡潔的生活與工作方式。因而“效率”一詞也頗受關注。
可以很肯定的說，好習慣能帶來高效率。以下就讓我們分享幾條經(jīng)典又有用的工作習慣，照著改變，你也能成為一位高效率工作人士。
支持多線程工作可謂是如今許多設備的標配，而人們的生活也逐漸受此影響，開始傾向于一心多用。不過科學家告訴我們，人類并不能如機器一般完美勝任「多線程操作」，每次專注于一件事情，更有助于高效地完成工作，并且減少錯誤幾率。
對于許多人來說，如果每天早晨根據(jù)固定的、適合自己的安排來度過，就能比較順利的開始新的一天。如果你在早晨運動過，又吃了一份豐盛的早餐后，效率就會特別高，那么，請著重將晨間運動與美味早餐列進晨間的例行規(guī)劃中，讓這些因素保持其積極作用。同理，你也可以相應地定制午后規(guī)劃，或者晚間規(guī)劃。
不得不說現(xiàn)在是個信息爆炸的時代，有些人手上放不下報紙，眼里也不錯過社交媒體的種種訊息，可鋪天蓋地而來的訊息哪里能都接收完整呢?不斷吸收的同時，也常常不經(jīng)意輸入了許多無關、無意義的資訊。
寫報告、寫郵件的時候，謹記簡潔之道，比起洋洋灑灑的美文，直擊重點才是最為高效的表達方式。寫郵件時，最好在5句話之內表達清楚自己的意思。
后廚工作計劃及方法篇五
我們在讀書學習的時候都會有這樣的體會：我們?yōu)榱藢W會一個定理，一條規(guī)律要做很多的題，經(jīng)常就是以題海戰(zhàn)術來取勝。但是，這種方法會讓我們身心疲憊，而且題目是永遠不會做完的。那么有什么好的方法能夠解決呢？其實很簡單，當我們竭盡全力完成一件事情的時候，不要急著去做其他的事情，停下來想一想，在千辛萬苦過程中，我們用了什么樣的方法，通過什么樣的途徑最終達到了目的。
在我們工作和生活中，及時總結經(jīng)驗教訓和得失成敗，是不斷改進工作方法，保持強勁動力，確保進步、避免失敗的有效措施和途徑。以下這個故事也說明自省的重要性。
從前，在一個國家里，有一位做了無數(shù)善事的善心者。國王非常尊敬他的善舉，便封他為圣者。
有一天圣者過八十大壽，國王前來慶駕，特別帶來一位畫家，想借畫家的筆，將這位圣者慈祥的容貌畫下來，做為世人的典范。
在用完晚餐之后，眾多的佳賓都前來觀賞這幅慈愛的畫像。當畫家將這幅畫像拿出來的時候，所有人都大吃一驚。因為畫里的人根本沒有慈善的面貌，反而充滿了暴戾、粗野、邪惡的氣息。
國王一看，生氣地要人把畫家拖出去鞭打。
這時，圣者聽到了驚呼聲，跑了出來，當他看到這幅畫像后，就跪倒在地：“皇上!這畫里的人，才是真實的我啊!”
國王驚詫的問：“為什么?”
圣者道：“這就是我一生掙扎著，不想去做的那個人啊!”
在這世上，沒有天生的圣者，唯有能時時刻刻自我反省、自我檢視的人，才能成為圣者。
這個世界上，也沒有天生就成功的人。只有那些時時刻刻都能自我反省、自我監(jiān)視的人，才能成為贏家。
許多成功的企業(yè)家，不是沒有遇到過挫折，而是他們善于把挫折當成財富，善于從挫折中找到經(jīng)驗教訓，從而反危為安。
華潤總裁寧高寧由軍事變革理論總結出“企業(yè)生存環(huán)境的十大轉變”，并根據(jù)變化隨時進行戰(zhàn)略調整。
再舉聯(lián)想為例，聯(lián)想集團剛成立之初，是由幾個人湊了20多萬建立的一個小公司?？删褪沁@么點錢，在開始做生意不久，就被一個客戶騙走了10多萬，公司一下子陷入了困境。雖然后來大家齊心協(xié)力，共同度過了困境，可其中有一個副總卻落下了心臟病的毛病，到現(xiàn)在仍然受不得驚嚇。
這件事對聯(lián)想的教訓非常大，柳傳志進行了深深地反思。正是因為柳傳志善于總結教訓和經(jīng)驗，后來的聯(lián)想雖然又遇到過許多被騙的時候，但在柳傳志的帶領下，都一一化解掉了。正如柳傳志在復旦大學作演講時所說，創(chuàng)業(yè)是一件好事情，但必須要學會總結經(jīng)驗和教訓，不然總會遇到問題的。
再舉一個日本企業(yè)家的例子。稻盛和夫被日本經(jīng)濟界譽為“經(jīng)營之圣”。他所創(chuàng)辦的京都陶瓷公司，是日本最著名的高科技公司之一。該公司剛創(chuàng)辦不久，就接到著名的松下電子的顯像管零件u型絕緣體的訂單。這筆訂單對于京都陶瓷公司的意義非同一般。
但是，與松下做生意絕非易事，商界對松下電子公司甚至有這樣的評價：“松下電子會把你尾巴上的毛拔光。
對待京都陶瓷這樣的新創(chuàng)辦公司，松下電子雖然看中其產品質量好，給了他們供貨的機會，但在價錢上卻一點都不含糊，且年年都要求降價。
對此，京都陶瓷的一些人很灰心，因為他們認為：我們已經(jīng)盡力了，再也沒有潛力可挖。再這樣做下去的話，根本無利可圖，不如干脆放棄算了。但是，稻盛和夫認為：松下出的難題，確實很難解決，但是，屈服于難，也許是給自己未足夠挖潛找借口。
于是，經(jīng)過再三摸索，公司創(chuàng)立了一種名叫“變形蟲經(jīng)營”的管理方式。其具體做法是將公司分為一個個的“變形蟲”小組，作為最基層的獨立核算單位，將降低成本的責任，落實到每個人。即使是一個負責打包的老太太，也都知道用于打包的繩子原價是多少，明白浪費一根繩會造成多大的損失。這樣一來，公司的營運成本大大降低，即便是在滿足松下電子的苛刻條件下，利潤也甚為壯觀。
許多公司每到年底時候，總會進行各種各樣的工作總結。這本來是一件好事情，可也有許多公司，或者許多個人，在做總結時流于形式，報喜不報憂，好處盡量夸大，缺陷則盡量掩蓋，完全抹殺了總結本身的含義。
成功的經(jīng)驗自然需要總結，但失敗的教訓也更需要總結。一個總是在同一個地方跌倒的人，是很難成功的。眼睛總是盯著前方，而不偶爾地回頭看一下自己走過的路，也很容易滑到失敗的邊緣。
有位董事長一大早就到公司上班，看到新來的清潔工正在打掃清潔，就笑著對他說：“只要你好好的做，總有一天，你也能像我一樣，擁有一番事業(yè)的?！?BR> 清潔工也笑著回答董事長：“董事長!您也要好好地妥善經(jīng)營公司，否則，有一天，您也會像我一樣，成為清潔工的?！?BR> 這位董事長就是那種眼睛只盯著前方，而不懂回頭看一下自己所走過的路的人。生活中，不要因為你只是個普通職員就可以渾渾噩噩的過日子，也不要因為你是董事長就可以不認真做事、馬馬虎虎。有時候，成功和失敗之間的轉換，其實只是一件很快的事情。
總結不一定非要形成于文字，不一定非要讓別人看到。像上文中提到的那位圣人那樣，時時刻刻的反思，時時刻刻地警戒自己不要滑進失敗的深淵，你最終也能成為一個成功者。
任何一個有成就的人，他的成績的取得都是遵循規(guī)律的結果。總結，也就是對規(guī)律的總結。規(guī)律的探索是個不斷總結和不斷思考的過程。
有一次，孔子帶著他的幾個學生到呂梁游覽觀賞美妙的大自然景色。只見那呂梁的瀑布飛流而下，在這里，就連黿（yuan）魚、鼉（tuo）這一類水族動物都不敢游玩出沒。然而，孔子卻突然發(fā)現(xiàn)一個漢子跳入水中暢游?？鬃哟蟪砸惑@，以為這個漢子有什么傷心事欲尋短見，于是，他立即叫自己的學生順著水流趕去救那個人。
不料，那漢子在游了幾百步遠的地方卻又露出了水面，上得岸來，披著頭發(fā)唱著歌，在堤岸邊悠然地走著。
孔子趕上前去，誠懇地問他說：“我還以為你是個鬼呢，仔細一看，你實實在在是個人?。≌垎?，游水有什么秘訣嗎？”
那漢子爽快地一笑說：“沒有，我沒有什么游水的秘訣，我只不過是開始時出于本性，成長過程中又按照天生的習性，最終能達到一種境地是因為一切都順應自然。我能順著漩渦一直潛到水底，又能隨著漩渦的翻流而露出水面，完全順著水流的規(guī)律而不以自己的生死得失來左右自己的行為，這就是我游水游得好的道理。”
孔子又問道：“什么叫做開始出于本性，成長中按照天生的習性，而有所成就是順應自然呢？”
那漢子回答說：“如果我生在丘陵，我就去適應山地的生活環(huán)境，這叫做出自本來的天性，如果長在水邊則去適應水邊的生活環(huán)境，這就是成長順著生來的習性；不是有意地去這樣做卻自然而然地這樣做了，這就叫順應自然?！?BR> 孔子聽了漢子的一番話，若有所悟地點頭而去。
我相信這則故事給我們的啟發(fā)大致是：聰明的人之所以有智慧，就在于他能找到生活中的規(guī)律并掌握規(guī)律，因此做什么事都會得心應手，并且能達到出神入化的境地。
以下五點是我們在總結的時候，要突出注意的問題：
第一，既要學會總結經(jīng)驗，也要學會總結教訓。經(jīng)驗是工作成功的啟示，教訓是對失誤的反思，經(jīng)驗和教訓都是寶貴財富。我們從事的任何一項工作，肯定既有成功也有挫折，成功時不可沾沾自喜、忘乎所以，受挫時也不能怨天尤人、一蹶不振。應坐下來認真思考，既要把成功的啟示總結出來，用于指導今后的工作實踐，使工作進入良性循環(huán)的軌道；又要把失敗的教訓查找出來，作為今后工作的警示，以避免類似問題的發(fā)生。工作中經(jīng)驗豐富可以少走彎路少犯錯誤，但也容易產生慣性思維，導致經(jīng)驗主義。
第二，既要學會總結具體的，也要學會總結抽象的。要從更高的層次、更深的涵義去認識和理解總結工作的重要性，既要抓好有形的、具體的事物，也要抓好無形的、抽象的內容。既要總結工作的得失，也要總結工作方法、以及把握事物發(fā)展變化規(guī)律等方面的經(jīng)驗教訓。惟有這樣，才能使物質變成精神、使經(jīng)驗上升到理論高度，才能提高分析、解決各項工作中遇到的現(xiàn)實問題的能力。
第三，既要學會分析，也要學會綜合。先分析、后綜合，在分析的過程中不乏綜合，同時在綜合過程中又不斷分析，這是認識事物也是總結經(jīng)驗最有效的方法之一。分析不是簡簡單單地分，而是依據(jù)事物的性質和特點來分；綜合也不是隨隨便便地合，而是按照事物的內在邏輯來合。在人們的實際思維活動中，往往是分析中有綜合，綜合中有分析，分析的過程同時就是綜合的過程。這是一個尋找事物內在聯(lián)系、探求客觀規(guī)律的過程，是一個由簡單到復雜、由復雜到簡單、循環(huán)往復、螺旋式上升的過程，是最難的一步，也是最苦的一關，過了這一關，你也就做到了善于總結。
第四，要實事求是，特別是不能把成績變成“注水豬肉”?？偨Y是事實成果的匯總歸類和條理化，要注意用事實和數(shù)字說話。既不能人為拔高，注水膨脹，也不能把別人的成果拿來共享。
第五，不能回避問題。總結的目的是為了修正和提高，在于應用。我們經(jīng)常講“成績不講跑不掉，問題不講不得了”。在總結成績的同時，要客觀地查找工作中存在的不足和問題，避免在意后的工作中犯同樣的錯誤。
后廚工作計劃及方法篇六
小標題是教科研論文某部分思想內容最集中、最簡煉、最高度的概括，小標題關系到這部分乃至教科研論文全文的內容、情調和色彩。可見，小標題雖小，但它在整篇教科研論文中所起的作用還是很大的。首先，好的小標題能夠引起讀者的興趣，使讀者產生急于讀下去或看下去的強烈欲望;其次，好的小標題能夠揭示文章總題目和主題;能夠幫助讀者理解本部分的內容，使之產生鮮明的印象和難忘的記憶;再次，一組對稱、整齊的小標題，不僅便于記憶，而且富有節(jié)奏感和詩意，使人感到有一定的文采，讀來朗朗爽口，美感油然而生;最后，好的小標題使教科研論文層次更加分明，結構更緊湊，還能夠使讀者一目了然地知道文章的梗概。
1、濃縮法。
很多人寫教科研論文時，總把提綱用文字列出來。所謂的提綱，即寫作、發(fā)言、學習、研究、討論等內容的要點。雖然提綱的字數(shù)不一定與小標題相等，語句沒有小標題精煉，但與小標題有許多共同點。有的提綱包括小標題，有的小標題是提綱的提綱。因此，我們可以把那些語句精煉的提綱作為小標題。從方法來說，就是把提綱中小標題不需要的部分減少;從字數(shù)上來說，就是把兩句濃縮為一句，把句子濃縮成短語，把短語濃縮成詞語，把詞語濃縮成詞。
2、歸納法。
寫家科研論文時，先在心中劃個輪廓，根據(jù)輪廓寫正文，把正文寫好了再來確定小標題。這種方法好處在于思路拓寬、妙思不斷。正文寫好了，從中歸納出總攬正文、反映正文的小標題。
3、擴充法。
寫教科研論文時，以初擬的小標題為主體，將其他結構成分進行擴充。在寫作中常常遇到這種情況，花了較多時間而對小標題依然不滿意。這時候，可以將小標題的成分進行擴充，擴充就有調整余地?？梢詫⒃~語擴充為詞組，將詞組擴充為短語，將短語擴充為句子等等。
4、定式法。
教科研論文，總有其出彩的小標題。在一組小標題中，往往有些精彩的、比較精彩的或提法上新穎的`、比較新穎的，遇到這種情況，我們就把精彩或新穎的小標題作為定式，然后拓寬思路，舉一反三地列出與這個小標題句式或結構相同的其他小標題。
5、微調法。
寫教科研論文時，待各小標題初步定下來后，往往有多數(shù)小標題不相稱的地方。這時，根據(jù)全文的內容，將小標題的邏輯和內容從小到大、從輕到重、從低到高、從內涵到外延的逐層遞進排列，使各個小標題之間出現(xiàn)層級性。在此之前，要把與小標題相關的詞匯先找出來，再把與某一小標題關系最密切的詞、詞組優(yōu)先輸入這個小標題，再把一般性的、可共用的詞匯搭配給其它小標題，或換掉小標題上原有的不恰切的詞、詞組或短語。
后廚工作計劃及方法篇七
實際上我們還可以考慮：消費者到底在意餐廳的什么？比如你會說：口味、服務、環(huán)境、等待時間長短、價格等。
然后把這些變量加進去，你就會發(fā)現(xiàn)之前的思考太狹窄和單一：
這種市場機會就沒有被最初的簡單思考模式涵蓋，但是的確有機會——沒錯，這就是多年前的海底撈抓住的機會。
而這就是我說的“。
比如大部分人考慮競爭者，就是看看同行業(yè)誰最強。而后來，年僅30歲左右的戰(zhàn)略專家邁克爾波特，提出了“波特五力模型”，告訴我們任何的競爭力量，都來自于5個方面之一。
學習并使用這種模型后，每次考慮競爭問題，你就相當于強迫自己要考慮足5個方面（而不是像過去那樣只考慮了2-3個方面），從而讓戰(zhàn)略決策更加充分。
這是因為模型通過強迫你思考個方面，拓展了你的思考域。
后廚工作計劃及方法篇八
工作計劃的工作內容和工作總結的內容基本相同。不同的是它包含了更多的計劃性。
1.工作思路。一步步做的工作，其實是個工作流程的思路。指按照公司，單位制定的戰(zhàn)略目標進行的工作步驟，先做什么，再做什么。
2.工作創(chuàng)新點。這是區(qū)別于其他人的競爭籌碼。要想自己在企業(yè)中獲得影響力，必須具備自己的特色，也就是工作的創(chuàng)新點。個人因性格，工作經(jīng)驗，技能等不同，在工作的創(chuàng)新上表現(xiàn)也會有不同。
3.自己打算親自做的幾件大事。對公司，同事，個人，乃至業(yè)內能產生影響。能充分體現(xiàn)出自己的實力。
4.達到量化的目標。量化的目標說明能更實際的說明問題，給人以踏實的感覺。
5.自己提出的實施建議。
6.對風險的控制措施。
7.時間。
8.評估標準：業(yè)績指標，領導認同，部門決策等等。
在工作內容中，同樣要明確工作職責，目標可達成程度，達成的績效，潛在的風險及其控制等。以下一份工作計劃表為例：
計劃部門：計劃人：計劃時間：
性質。
工作目標和內容。
具體程序和步驟。
預計開始時間。
預計結束時間。
責任人。
配合部門/人員。
備注。
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后廚工作計劃及方法篇九
今年重點工作之一建立完善的客戶檔案，對賓客按簽單重點客戶，會議接待客戶，有發(fā)展?jié)摿Φ目蛻舻冗M行分類建檔，詳細記錄客戶的所在單位，聯(lián)系人姓名，地址，全年消費金額及給該單位的折扣等，建立與保持同政府機關團體，各企事業(yè)單位，商人知名人士，企業(yè)家等重要客戶的業(yè)務聯(lián)系，為了鞏固老客戶和發(fā)展新客戶，除了日常定期和不定期對客戶進行銷售訪問外，在年終歲末或重大節(jié)假日及客戶的生日，通過電話、發(fā)送信息等平臺為客戶送去我們的祝福。今年計劃在適當時期召開次大型客戶答謝聯(lián)絡會，以加強與客戶的感情交流，聽取客戶意見。
二、開拓創(chuàng)新，建立靈活的激勵營銷機制。
開拓市場，爭取客源。今年營銷部將配合酒店整體新的營銷體制，重新制訂完善xx年市場營銷部銷售任務計劃及業(yè)績考核管理實施細則，提高營銷代表的工資待遇，激發(fā)、調動營銷人員的積極性。營銷代表實行工作日記志，每工作日必須完成拜訪兩戶新客戶，三戶老客戶，四個聯(lián)絡電話的二、三、四工作步驟，以月度營銷任務完成情況及工作日記志綜合考核營銷代表。督促營銷代表，通過各種方式爭取團體和散客客戶，穩(wěn)定老客戶，發(fā)展新客戶，并在拜訪中及時了解收集賓客意見及建議，反饋給有關部門及總經(jīng)理室。強調團隊精神，將部門經(jīng)理及營銷代表的工薪發(fā)放與整個部門總任務相結合，強調互相合作，互相幫助，營造一個和諧、積極的工作團體。
三、熱情接待，服務周到。
接待團體、會議、客戶，要做到全程跟蹤服務，“全天侯”服務，注意服務形象和儀表，熱情周到，針對各類賓客進行特殊和有針對性服務，最大限度滿足賓客的精神和物質需求。制作會務活動調查表，向客戶征求意見，了解客戶的需求，及時調整營銷方案。
首先決定清洗和維護鍋爐，對我們的全自動燃鍋爐進行一次系列性全面的保養(yǎng)工作，同時為節(jié)省燃油和減少鍋爐的維害，我們將對水質進行全面處理。近期我將帶領工程部所有員工對發(fā)電機和高低壓配電系統(tǒng)進行系統(tǒng)的檢查維護、修復工作，發(fā)電機和配電線路從酒店建起到現(xiàn)在已經(jīng)好多年，每一分鐘都在工作，每一年都在保養(yǎng)維護如今又到了該維護的時期了，這些系統(tǒng)都已有部份的磨損和損壞，所以我們必需在近期展開對發(fā)電機和配電系統(tǒng)的檢查、維護、清洗、修復和加強管理和訓練等工作。
酒店一、二樓已開始將由外包工建筑工司進行緊張的改建，我和工程部所有成員將會對這些工程進行質量和技術監(jiān)督檢察，并從中協(xié)助在新年黃金周前使其順利完工。
待解決的問題：為加強自身技術和管理能力也為更好的和各部員工勾通、聯(lián)系、配合，在今后我會更積極地去對待工作，同時展開對新進員工進行電腦的正常使用及簡單故障排除和各種常用家電設備技術上的陪訓。對酒店各部門電腦系統(tǒng)和周邊設備進行撿查、保養(yǎng)、修理。另外由于洗衣房設備老化，又在高溫和各種酸咸水中工作，經(jīng)常出現(xiàn)故障，我也將會在今后的工作中加強管理和維護讓其能保持工作正常。由于太陽能的老化和表面污垢，一到冷天或太陽不好就會熱水不夠用，客人時不時提出水不夠熱，為了減少這種情況，我也將在后期的工作中進行撿查和處理，并在近期會對其進行玻璃表面清洗工作。盡量改善水循環(huán)系統(tǒng)。水泵房的電機控制系統(tǒng)的已有一些失靈，或是損壞，也需要一個技術能力比較強的人去撿查修理。緊跟而來的是對弱電消防系統(tǒng)進行全面系統(tǒng)的檢查及故障處理，眾所周知酒店的消防報警監(jiān)控系都有很大程度上的損壞，為了明年的消防安全和酒店所有人員的人身安全，急需進行更換和修復，讓其能保持正常的工作壯態(tài)。
在此，工作中我還會不斷的學習、借鑒，提高自身素質、技術、管理水平，以求完美。展看未來，我對自己充滿信心，對工作我全身充滿精神和力量，在xx酒店有我理想和美好未來的憧境。
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后廚工作計劃及方法篇十
1、運籌學方法。
運籌學是秘書人員計劃工作的有效工具，它廣泛地用于解決有限資源如何合理運用以實現(xiàn)既定目標的問題。應用運籌學一般包括以下主要步驟：
（1）建立問題的數(shù)學模型。首先根據(jù)研究目的對問題的范圍進行界定，確定描述問題的主要變量和問題和約束條件，然后根據(jù)問題的性質確定采用哪一類運籌學方法，并按此方法將問題描述為一定的數(shù)學模型。為了使問題簡經(jīng)和突出主要的影響因素，需要作各種必要的假定。
（2）規(guī)定一個目標函數(shù)，作為對各種可能的行動方案進行比較的尺度。
（3）確定模型中各參量的具體數(shù)值。
（4）求解模型，找出使目標函數(shù)達的最大值（或最小值）的最優(yōu)解。通常，即使是求一很簡單的管理問題模型的最優(yōu)解，也要編制計算機程序上機運算。
滾動式計劃方法是一種編制具有靈活性的、能夠適應環(huán)境變化的長期計劃方法。秘書人員在編制這種計劃的方法是：在已編制出的計劃的基礎上，每經(jīng)過一段固定的時期（例如一年或一個季度等，這段固定的`時期被稱為滾動期），便根據(jù)變化了的環(huán)境條件和計劃的實際執(zhí)行情況，從確保實現(xiàn)計劃目標出發(fā)對原計劃進行調整。每次調整時，保持原計劃期限不變，而將計劃期限順序向前推進一個滾動期。
采用滾動式計劃方法，可以根據(jù)環(huán)境條件和實際完成情況，定期地對計劃進行修訂，使組織始終有一個較為切合實際的長期計劃作指導，并使長期計劃能夠始終與短期計劃緊密地銜接在一起。
3、計劃－規(guī)劃－預算方法。
計劃－規(guī)劃－預算方法是完全從目標出發(fā)編制預算的。計劃開始時，首先由最高主管部門提出組織的總目標和戰(zhàn)略，并確定實現(xiàn)目標的項目。其次分別按每一個項目的實施階段所需的資源數(shù)量進行測算和規(guī)劃，并排出項目的優(yōu)先次序；再次，在編制預算時，從目標出發(fā)按優(yōu)先次序和項目的實際需要他配資源，當資源有限時，應保證排在前面的項目的需要；最后，根據(jù)各部門在實施項目中的職責和承擔的工作量將預算落實到部門。
來源：秘書高效率工作手冊。
后廚工作計劃及方法篇十一
教學計劃，是對教學工作的總體謀劃，統(tǒng)率著一個時間段的教學事務，有很強的計劃性。制定的計劃具有現(xiàn)代教育科學的理念，教學工作才能有“章”可循，才能有效避免盲目性、隨意性。在聆聽了馮局長關于工作計劃的理論培訓后，對于制定教學計劃有了更深刻的認識。現(xiàn)結合教學實際談談如何制定教學工作計劃。
一、依據(jù)校情和上級要求明確教學任務和目標。
1、充分分析學校教學現(xiàn)狀。首先充分調研了解當前學校學校教師業(yè)務水平、師德的狀況。其次了解學情，學生學習基礎，學風建設情況。第三分析學校教育教學管理現(xiàn)狀。第四科學的調研分析制約教育教學發(fā)展因素。第五系統(tǒng)學習上級的教學工作安排和學校工作計劃及學校發(fā)展規(guī)劃。
2、綜合各種情況確定未來一年教學工作的總體目標，進行學校教學目標的頂層設計。依據(jù)總體目標設計教學、教研、年級組等各部門需要達成的具體目標。
二、建立完成目標的保障機制。
1、建立以校長為核心、教務處、年級組、教研組為管理主體的扁平化管理體系，形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學校的.各項管理工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，充分發(fā)揮學校管理的效能。
2、完善實現(xiàn)教學目標的管理制度，保障目標的有效落實。
三、細化教學工作方法措施，有效落實目標。
明確教學目標實現(xiàn)具體措施：
1、明確教學常規(guī)管理的重點及整體安排。
3、突出年級組在教學管理中地位，明確年級管理目標、措施。
4、以校本培訓、繼續(xù)教育、教科研為平臺加強教師專業(yè)素養(yǎng)提升。
四、計劃要內容全面、條理清晰。
各部門目標責任明確，分工合理，措施科學有效，具有可操作性。
五、計劃的制定過程要符合學校管理規(guī)范，堅持民主管理，教導處、教研組、年級組、骨干教師參與到教學計劃的制定。
經(jīng)教職工代表大會通過后再實施。擴大教學計劃參與主體，提高教學的科學性。使全體教師能積極參與計劃制定、落實中，發(fā)揮教師主人翁地位。
后廚工作計劃及方法篇十二
常用市場營銷計劃書范本(綱要)。
前面曾經(jīng)寫過一個商業(yè)市場營銷企劃書的范本提綱，不過那個版本是比較復雜的，每次做起來會不吻合“簡約、實用”的原則。
以我一貫的做事方式，其實是不喜歡那樣的文本格式的。
現(xiàn)把我常用的計劃書格式給出，希望能起到拋磚引玉的作用。
一標題。
這是ppt的封面，要有一個代表主題的詞或者一句話，然后以實際內容為副標題，比如“乘風破浪，灌水donews----donews灌水計劃”
二概論。
本章節(jié)闡述計劃的內容梗概。
三指導思想。
闡述計劃編寫是基于什么理念和數(shù)據(jù)依據(jù)進行的。
四本文注釋。
對一切需要特別說明的引用或者內容提前解釋(特別是看報告的人不具備專業(yè)知識的情況下)。
五中心思想。
六競爭力分析。
1環(huán)境闡述和分析目標市場的環(huán)境狀況。
2對手詳細闡述競爭對手的狀況，數(shù)據(jù)越充分越好，最好要給予特點分類。
3消費市場對目標市場的狀況和客戶的特性進行闡述和分析。
4自身本公司的競爭力分析(這里要注意把握，搞清楚領導喜歡聽實話還是假話，然后把握好深度和用詞)。
5結論對分析進行總結性提綱。
七定位。
根據(jù)分析結論進行市場位置定位。
八策略定位。
根據(jù)市場定位分別對包括市場、產品、價格、渠道、宣傳等進行基本策略定位。
九策略。
1市場策略。
2產品策略。
3渠道策略。
4價格策略。
5服務策略。
6合作策略。
十策略實施。
分別對應策略項目做出實施計劃及預算、總預算。
十一執(zhí)行目標。
吹吧，呵呵~。
十二備注。
十三結束。
后廚工作計劃及方法篇十三
說到底，我們低估了管理的科學性，高估了自身經(jīng)驗的價值。以為，只要認真布置一下工作分工，設計幾個時間節(jié)點，就是一份工作計劃了。
那么，到底什么是工作計劃？管理學家給出了這樣的定義：
計劃，就是為實現(xiàn)目標而尋找資源的一系列行動。計劃管理，就是用合理的行動，實現(xiàn)不合理的目標。所有管理，都是依靠計劃管理展開的，管理者不會計劃管理，就無法開展管理工作。
這背后還有3點基本常識：
1、，但是在計劃管理中，不要討論目標的合理性。因為市場環(huán)境一直在變化，經(jīng)營能力一直在變化，所以沒有絕對合理的目標。
2、在這個過程中，要和上司討論資源的問題。優(yōu)秀的管理者，都能不斷尋找資源，最終達成上級制定的目標。
3、；行動安排的合理性，取決于資源配置的合理性。包括人力、財務、時間、政策等各種資源。
理解了這些常識，我們還原一個真實的工作場景，加深一下理解。
王鵬在某傳媒集團任職市場總監(jiān)，負責公司的廣告客戶銷售工作。
2018年11月末，王鵬接到市場副總裁提出的最新工作目標：2019年1月31日前，2個月實現(xiàn)500萬在線廣告銷售額。
按照前面講過的內容，王鵬在接到這個任務后，首先抓到了2條信息：
1、核心目標是500萬在線廣告銷售額。
2、目標有效期是2個月內。
然后，王鵬向副總裁咨詢了—個問題：
副總裁給出了很明確的回答：目前公司最看重線上業(yè)務，不考核其他指標。
明確核心目標很重要。因為，未來2個月的工作安排，都要圍繞這一點來展開。
接下來，王鵬又思考了幾個問題：
1、團隊在過去10個月，完成了多少線上廣告銷售額？平均每個月多少？
2、過去幾個月，哪幾位銷售同事的業(yè)績最好？他們的主要經(jīng)驗是什么？
3、過去3年，哪些客戶是年底采購重點？這些客戶主要掌握在誰手中？
4、公司能不能提供一些打包銷售的政策，給關鍵大客戶一些優(yōu)惠？
為什么要思考這些問題？因為這些問題的背后，都是資源。如果不能解決這些問題，就等于找不到資源。沒有資源，行動的有效性就會降低。
基于以上理解，制定一份合理的工作計劃，要包括4部分內容：
后廚工作計劃及方法篇十四
學科教學工作計劃是實現(xiàn)該科教學總目標的階段性規(guī)劃。它是完成教學任務，實現(xiàn)教學目標的重要手段，也是保證教學工作有條不紊、卓有起效地開展的重要環(huán)節(jié)。在深化教學改革中，教學計劃的作用越來越被人們認識和重視。我們一直都把是否認真制訂了教學計劃作為常規(guī)教學管理的主要內容之一，予以檢查和評比。所以，按規(guī)定制訂出切實可行的教學計劃，有著重要意義。
制訂學科教學工作計劃只要從教材實際和學生實際出發(fā)，充分研究教學工作過去和現(xiàn)在的情況，把握教學中的主要問題，抓住目標明確、重點突出、措施具體、講究實效等基本要求，就可以制訂出既具有探索性，又實實在在，便于工作于操作的計劃，就可以有力地指導教學工作。
教學計劃，一般應包括以下內容：
了解學生人數(shù)、學生學習和掌握知識、學習習慣、存在問題等方面。其中了解學生學習和掌握知識的情況尤為重要，以此處理好新舊知識銜接的矛盾和加強學生的學法訓練。比如語文方面的，學生的識字量，閱讀和寫作達到的程度；數(shù)學方面的，掌握了哪些基本概念、基本原理，理解能力和計算水平如何等等，以及學生思維方面的障礙，學習方法的情況等。通過分析，說明上冊教材目的和任務完成的基本情況，預測學生接受新知識的能力。
在學習課程標準和重點鉆研教材的基礎上，弄清本冊教材在整個教材體系中的地位和作用，以及每個章節(jié)，每一課的內容在本冊教材中的地位和作用，并弄清知識之間的內在聯(lián)系。
在學習課程標準和重點鉆研教材的基礎上，在分析學生和教材基本情況的基礎上，提出本學期教材的教學目標。然后結合學生實際，確定全學期教學的總目標和要求，提出本學期教學工作的努力方向，如要求學生掌握哪些基礎知識和基本概念，從哪些方面培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力等。
同時提出相應的重難點，重點不宜太多，因為重點太多便沒有了重點，所以重點和難點要力求把握準確，也就是說，要找準必須著力解決和突破的知識點。這一點必須站立在了解學生實際情況的基礎上。
教學進度的科學制定是教學計劃實施的時間保障，要在了解教材的內容、學生接受能力等基礎上科學合理安排時間。同時考慮國定放假時間、期中考試時間，尤其是期末考試復習時間等因素。教學進度要求具體到每課課題，時間以周為單位。
擬定有效措施是完成任務的保證。沒有措施，目標和任務提得再好，也難以落實和體現(xiàn)。因此，措施一定要具體、有力、可行。一般應包括教育教學理論的學習；根據(jù)學情，改進教法；不同課型所采取的教學方法、教學形式；難點重點突破所要采取的手段；電化教學作用的發(fā)揮和教具的采用，以及作業(yè)布置、批改；學差生輔導等方面。
學科教學計劃撰寫要求字跡工整、內容充實，特別是教材分析要全面、深入。學科教學計劃制定后一般在學期初第一周交教務處審核，合格方可執(zhí)行。
后廚工作計劃及方法篇十五
滾動式計劃方法是一種編制具有靈活性的、能夠適應環(huán)境變化的長期計劃方法。每次調整時，保持原計劃期限不變，而將計劃期限順序向前推進一個滾動期。
采用滾動式計劃方法，可以根據(jù)環(huán)境條件和實際完成情況，定期地對計劃進行修訂，使組織始終有一個較為切合實際的長期計劃作指導，并使長期計劃能夠始終與短期計劃緊密地銜接在一起。
（1）將工作計劃劃分為若干個執(zhí)行期（如年、季度、月、周等）。近期計劃作為工作計劃的具體實施部分，內容要制定得詳細具體，具有指令性；遠期計劃內容則可以制定得較為粗略籠統(tǒng)些，但必須具有指導性。
（2）計劃執(zhí)行到一定階段，就根據(jù)實際執(zhí)行情況和環(huán)境的變化對以后各期計劃內容進行適當?shù)男薷幕蛘{整，將原來的下一個執(zhí)行期上升為具有指令性的部分，并向前延續(xù)一個新的執(zhí)行期。
首先，可以使制定出來的工作計劃更加符合實際，可以極大地提高了工作計劃的準確性，更好地保證工作計劃的指導作用，提高工作計劃的質量。
存貨周轉率=銷貨收入/（期初存貨+期末存貨）/2。
存貨周轉率指標用來評估存貨的管理業(yè)績時用周轉額使用“銷售成本”即公式為。
存貨周轉率=銷貨成本/（期初存貨+期末存貨）/2。
存貨周轉率不是越低越好。在特定情況下，存在一個最佳的存貨水平。期末余額是指月底結帳時存貨的賬面余額。
呆滯料控制程序。
(二)2、范圍：適用于公司所有部門。
(三)3、職責。
3.1生管課：負責物料消耗定額編制，制程與非制程物料消耗控制、監(jiān)督消耗材料使用情。
況，
3.2各部門：配合執(zhí)行相關物料管制程序。
(四)4．定義。
4.1呆滯料：經(jīng)檢驗合格入庫的良品，因規(guī)格更改停止生產，以現(xiàn)有的技術條件無法利用等情況造成5~12月之久未動用的物料。
廢料：來料壞或生產制程損壞后，經(jīng)檢驗后無再利用價值的物料。
(五)5．程序說明。
5.1生管課嚴格按照市場部物料月需求計劃分批訂購物料。
5.2物料實際需求用量如超出市場部物料月需求計劃時，由市場部補發(fā)物料月需求計劃后生管課才能做物料采購申請。
5.3生管課申購物料時必須核對倉庫即時庫存。
5.4每月盤點時，倉管對在庫呆滯料做單獨列表報送相關部門，分別送財務、采購、生管、總經(jīng)理各一份，庫存物料5~12個月沒有利用的歸入當月呆料報表。
5.55~12個月未用暫定為呆滯料的，由工程技術人員給予最后定性，倉庫將呆滯料分區(qū)分類存放，并以明顯標識注明。
5.6設計課在開發(fā)新產品時，同樣優(yōu)先考慮呆滯料利用。生產技術課在進行料件替代時，同樣優(yōu)先考慮呆滯料利用。
5.7經(jīng)技術部門確認不能再利用的呆料，由生管通知采購，采購和供應商聯(lián)系退貨事項。確實無法退貨的，倉庫匯總后請示總經(jīng)理做出處理批示。
5.9存量控制：實行定量，定期綜合控制法管理，通用料可常備安全存量，專用料實行定量控制。倉管嚴格遵照物料安全存量規(guī)定進行管理，有超量及欠量時要通報生管。
5.10生管根據(jù)制造課生產能力、倉庫物料庫存量要求供應商分批送貨。
(六)6．相關表單。
6.1報廢申請單。
庫存abc分類和帕累托原理（pareto）有著類似的思想，帕累托圖最早用于解釋經(jīng)濟學中的一個現(xiàn)象，即20%的人口控制了80％的財富,這一現(xiàn)象被概括為”重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”，這就是帕累托原理。帕累托原理也適用于企業(yè)的庫存管理決策中（大部分決策不怎么重要，而少數(shù)決策卻影響甚大）。
1.將存貨單元累計20%，但成本卻占總成本的80%的物料劃分為a類庫存；
2.將存貨單元累計20%―50%，而成本占總成本15%的物料劃分為b類庫存；
3.將存貨單元累計50%―100%，而成本占總成本5%的物料劃分為c類庫存。字母a、b和c代表不同的分類且其重要性遞減,選用這三個字母并沒有特別的意義,將物料分為三級也不是絕對的。這種分類并不是影響物料重要性的唯一標準,除此之外，還有其它的劃分標準：物料的單位成本；物料的資源是否容易獲得；提前期、物料的缺貨成本等。
運用abc法的關鍵，在于如何以“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”作為依據(jù)，通過定性和定量的分析，將管理對象的庫存物料按照分類指標劃分為abc三類，然后采取相應的控制策略,這就是abc分類法的基本思想。
二、實施策略。
在實踐中，人們常以產品品種數(shù)量和對應的金額作為劃分標準，需要強調的'是這并不是物料分類的唯一準則，只是一般的abc分類法。abc分類法實施的一般程序為:。
1.確認庫存中每一種物料的年度使用量；
2.將每一種物料的年度使用量和物料的成本相乘，計算每一種物料的年度使用金額；
3.將所有物料的年度使用金額求和，得到全年度庫存總金額；
5.將物料根據(jù)年度使用百分比由大至小排序；
6.檢查年度使用量分布，并根據(jù)年度使用量百分比將物料加以分類。
三、控制策略。
對庫存進行分類的目的是按利用價值對存貨單元加以區(qū)別對待，采用不同的庫存控制策略分別進行控制。一般地，對于高價值a類物料，應集中力量進行控制以減少庫存；相反地,對于低價值的物料，如c類物料，通常維持較大庫存以避免缺貨。可從以下幾個方面實施物料的控制策略：
3.c類物料――盡可能簡單的控制，可通過半年或一年一次的盤點來補充大量的庫存，給予最低的作業(yè)有限權控制。
這種abc分類法簡單易行，有助于分析和控制重點物料，但是，其缺點也顯而易見：首先，判別的標準不全面，僅僅根據(jù)品種、金額的多少還難以科學分類，如有些備件，或比較重要的物料，盡管占用金額不高，但對生產影響大，且采購周期較長，這類物料也應歸為a類物料。然而，如果按照一般abc分類法，這類物料也許應歸為b類或c類物料，因此,abc的劃分，不僅取決于品種和金額的大小，同時應考慮物料的重要性程度，采購周期的長短等，只有綜合考慮這些多種因素，才能合理地區(qū)分abc。另外，一般分類法只是一種粗略的區(qū)別，因為物料通常品種很多，一次劃分難以合理，也不易控制，因此，需要更細、更具體的、針對性的劃分方法。
此外，需要說明的是，對不同的產品，如外購件、自制件、獨立需求產品。
和相關需求產品等應進行不同的abc分析。在分析過程中，不能忽略需求和未來的發(fā)展趨勢，庫存的量及庫存管理的重點應根據(jù)市場的需求變化作動態(tài)調節(jié)，此一時是a類物料，彼一時則可能是b類物料，另外，倉庫管理部門和其他部門如銷售部門、工程部門等應實現(xiàn)信息共享，如果某一時期，銷售部門計劃放棄某產品，則應將這信息及時反饋至倉庫管理部門。倉庫管理部門還應與供應廠商保持聯(lián)系，因為可能市場的變化，某種產品不生產，則供貨商必須及時得到該信息以決定采取相應的庫存管理策略。