總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。可以參考他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是一些總結(jié)的寫作要領(lǐng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤，大家可以注意一下。
讀書(shū)改變了我高二篇一
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)不僅能使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)潛力，還能夠提高我們的閱讀水平，對(duì)各科的學(xué)習(xí)都有著極大幫助。
讀書(shū)能改變一個(gè)人的生活，宋朝軍事家、戰(zhàn)略家岳飛能夠百戰(zhàn)百勝，少不了周侗老先生的教導(dǎo)和他自己的勤奮好學(xué);著名的大文學(xué)家匡衡，小時(shí)候向古人學(xué)習(xí)，以鑿壁偷光的方式讀書(shū)，終成為一代名人。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！薄鞍档p黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞?！薄髡b著李清照的詞，無(wú)限的才情從字里行間傾瀉出來(lái)。在“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì)，她不為這些所迫，大膽地提筆寫下一句句流傳至今的詩(shī)詞，為后人留下許許多多的優(yōu)美的詞。也許李清照真正期盼的并不是流芳百世、名垂青史，她只是抒發(fā)自己的情感罷了。我仿佛被她那不懼世俗的性格所感染了。她那氣節(jié)高尚、性格剛毅、灑脫不羈的品質(zhì)讓我折服。
書(shū)，不僅改變了我，也改變了我的生活。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū),如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的?！蔽艺J(rèn)為，每一個(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里有自己的生活。讀的書(shū)多了，懂的自然也就多了。
讀書(shū)改變了我高二篇二
讀書(shū)改變了我嗎?當(dāng)然!我覺(jué)得讀書(shū)改變了我一切!我是因?yàn)殚喿x、學(xué)習(xí)才成長(zhǎng)為現(xiàn)在這個(gè)樣子的。讀書(shū)對(duì)于我，就像美食對(duì)于小饞鬼，小饞鬼對(duì)各種可口的美味都是如饑似渴的。
當(dāng)我呱呱墜地，什么也不會(huì)、什么也不懂的時(shí)候，媽媽帶著我讀了很多繪本故事書(shū)。我讀《猜猜我有多愛(ài)你》，這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)的表達(dá)，也明白爸爸媽媽是我永遠(yuǎn)的愛(ài)的港灣。這些繪本，就像溫暖的牛奶哺育著我。
慢慢地我長(zhǎng)大了，我交了一些朋友，這時(shí)候，我讀了《夏洛的網(wǎng)》，我羨慕蜘蛛與小豬的友情，讀到最后，又為蜘蛛的無(wú)私付出紅了眼睛。我明白了友誼的珍貴。這本書(shū)，就像巧克力的味道，甜甜的，又苦苦的，回味卻仍然覺(jué)得甜蜜。
我又長(zhǎng)大了一些，我學(xué)會(huì)了調(diào)皮搗蛋，這時(shí)候，我讀了《寫給男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》，我模仿著書(shū)里的方法做起了各種小實(shí)驗(yàn)，我渴望著長(zhǎng)大后要去大森林搭建樹(shù)屋、要去大沙漠探險(xiǎn)……我不再瞎搗亂了，我明白了，做為一個(gè)男孩，應(yīng)該在懷有好奇心的同時(shí)，還應(yīng)該掌握大自然的科學(xué)，將來(lái)才能勇敢地接受各種挑戰(zhàn)。這套叢書(shū)，簡(jiǎn)直就是我的面包，讓我渾身充滿了能量。
我上學(xué)了，我讀了一套《寫給兒童的中國(guó)歷史》，翻開(kāi)這套書(shū)，中國(guó)上下五千年躍然眼前。古人云，欲知大道，必先知史。閱讀歷史，讓我懂得了思考，用開(kāi)放的胸懷、多角度去看待歷史、思考?xì)v史、思考現(xiàn)在和將來(lái)。這套書(shū)，是一道回味無(wú)窮的多層大蛋糕，每一層都有不同的滋味和不同的營(yíng)養(yǎng)。
我翻開(kāi)梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，那些豪邁的文字像鏗鏘的樂(lè)符，震憾我的心靈，我陶醉在這氣勢(shì)非凡的交響樂(lè)里，心潮久久不能平息……我反復(fù)讀著“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我的心中點(diǎn)燃了夢(mèng)想之火，長(zhǎng)大后我一定要為社會(huì)、為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!這篇文章，是有嚼勁的白面肉包子，它是我的精神食糧。
小饞鬼在美味的食品城中游蕩，我永遠(yuǎn)都是饑餓的、我是不挑食的，我狼吞虎咽著，不斷地汲取各種養(yǎng)份，我不再懵懂無(wú)知，長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了，心靈也豐富了。讀書(shū)改變了我、我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)改變了我高二篇三
無(wú)論春天多遠(yuǎn)，心亦坦然。有書(shū)為伴，心亦無(wú)怨。
伴一輪新月，一盞明燈，一點(diǎn)星光，品一杯清茶。在獨(dú)處孤室中拿起一本書(shū)，靜靜品味其中的內(nèi)涵，書(shū)中的色彩給我深深的感受。不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨驚空，雪壓莽原。在于書(shū)本相約的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
讀書(shū)好比游覽山河的壯麗，一頁(yè)磅礴，一頁(yè)多彩。一幅幅美景如詩(shī)畫(huà)般的展現(xiàn)在我的面前，心也開(kāi)始向往那書(shū)中的世界：維也納的蒼翠，愛(ài)琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的夢(mèng)幻……遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜守護(hù)著窗前最后的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤(rùn)。書(shū)本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書(shū)好比結(jié)識(shí)一位似曾相識(shí)的摯友，書(shū)中的每一個(gè)字讓我有切身體會(huì)，就像一本我親身經(jīng)歷過(guò)的游記一般熟悉。每當(dāng)我讀到那個(gè)發(fā)光的角落，總會(huì)感嘆道：“原來(lái)我的過(guò)往和思緒都被記錄在這里了啊?！泵恳槐緯?shū)，都是作者思想的閃光。讀一一本書(shū)就像在與一位知識(shí)淵博的學(xué)者交流一般，讓知識(shí)的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書(shū)就像黎明的一縷縷陽(yáng)光，讓自己多姿多彩的生活得到萬(wàn)丈光芒。讀書(shū)就像風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。
與書(shū)本相約，我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧。
與書(shū)本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。
與書(shū)本相約，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我高二篇四
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”……一句句名言告訴我們，讀書(shū)是人類文明進(jìn)步的階梯，百益而無(wú)害。而我從小就嗜書(shū)如命，每天都看上兩三個(gè)小時(shí)書(shū)。
以前我總認(rèn)為蟬好吃懶做，只顧著唱歌兒，無(wú)所事事。后來(lái)看完《昆蟲(chóng)記》中的對(duì)蟬的描述，才知道蟬的無(wú)私與勤勞。一只蟬要在地下呆上三四年甚至十幾年才能換來(lái)在地上幾周的歡唱，這是一種多么堅(jiān)韌的精神呀。讓我更加敬佩的是蟬的寬容與大度。以前我總認(rèn)為螞蟻是勤勞的，值得人們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我才知道他們是多么霸道！一只蟬在樹(shù)上辛辛苦苦打出的“井”，只要被他們遇到，便會(huì)毫不留情的搶走他們，啃咬蟬腳，撕扯蟬翼，其實(shí)蟬只要一抬腳就可以踩死一只螞蟻，但是蟬沒(méi)有這么做，而是大度的把“井”讓給了螞蟻們。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，使我改變了對(duì)蟬和螞蟻的看法，也讓我知道了，判斷事物時(shí)要從多個(gè)角度分析，實(shí)事求是，不能主觀臆斷，胡編亂造。
品百味經(jīng)典，觀華夏雄風(fēng)。現(xiàn)在，我還是喜歡拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品味。
曾幾何時(shí)，手捧一本《水滸》，感受一個(gè)個(gè)英雄豪杰的淳樸義氣，嘆當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗黑暗。
曾幾何時(shí)，手捧一本《紅樓》，觀大觀園內(nèi)的恩恩怨怨，愛(ài)恨情仇，看一個(gè)家族及一個(gè)朝代的興亡盛衰。
曾幾何時(shí)，手捧一本《三國(guó)》，為劉備的寬容大度而感嘆，為諸葛亮的“壯志未酬身先死”感到惋惜。
曾幾何時(shí)，手捧一本《西游》，被唐僧的善良感動(dòng)，為師徒四人的眾志成城，堅(jiān)持不懈努力取得真經(jīng)而喝彩。
云從天空飄過(guò)，改變了天空的面貌；風(fēng)從水上吹過(guò)，改變了水的面貌；書(shū)從遠(yuǎn)方到來(lái)，滋潤(rùn)著我的心田，改變了我的面貌。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)改變了我高二篇五
江南，一個(gè)溫婉的詞匯。小時(shí)候以為世界都是這樣冷熱循環(huán)、干濕交替，樹(shù)木總會(huì)落葉。偶然讀到一首詞“閑夢(mèng)江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟，人語(yǔ)驛邊橋。”這詞簡(jiǎn)短，可我卻在恍惚間看到江南之地呈此刻一個(gè)人的夢(mèng)中，那人正在酣睡，夢(mèng)回江南。江南是什么地方?我好奇，只見(jiàn)他說(shuō)那是青梅熟時(shí)正值雨季。前面還有：“蘭燼落，屏上暗紅蕉?！边@又是什么?我不解。細(xì)細(xì)看去，一副讓我沉醉的圖畫(huà)呈現(xiàn)眼前：“詩(shī)人面前的燭火滅了，燭芯灰燼掉落，花屏上血紅的美人蕉雖模糊不清，卻在黑暗的映襯下更顯妖嬈。詩(shī)人夢(mèng)回江南，那青梅熟透，細(xì)雨慢慢撫摸它豐滿的臉頰。雨絲梳理橋細(xì)柳的秀發(fā)，詩(shī)人一襲青衣，手執(zhí)翠綠的竹笛，吹一曲動(dòng)人的悠長(zhǎng)之歌。驛亭上有人交談，軟語(yǔ)醉人，講述著難忘的故事?！?BR> 我沉醉其中，驚嘆世間怎有如此美妙的地方，如此動(dòng)人的意境。跟隨外地工作的父親到蘇州度過(guò)寒假，那兒并不和北方一樣冷，有時(shí)也有飛雪。我們住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，和我預(yù)想的一致：靜怡的環(huán)境，盈盈的綠水，柔弱的垂柳，溫和的老人，一派祥和。即使沒(méi)有竹笛也好，因?yàn)榻狭钗一隊(duì)繅?mèng)繞的不僅有景，還有它委婉的魂。于是，我的心里有了第二個(gè)故鄉(xiāng)——江南水鄉(xiāng)。
書(shū)中的阿蓬讓我深愛(ài)，我也無(wú)數(shù)次告誡自我要像它一樣，踏過(guò)困難，不畏艱險(xiǎn);那江南，有書(shū)做紅線，讓我愛(ài)上了那片土地，那個(gè)世界。書(shū)，你改變我些許。
讀書(shū)，改變我不只的這些，它給予我啟迪，讓我有所感悟;書(shū)，我永遠(yuǎn)的摯友，我永遠(yuǎn)的教師。
讀書(shū)改變了我高二篇六
說(shuō)實(shí)話，開(kāi)始我并不喜歡你的，想讓你離我越遠(yuǎn)越好，你做到了，可是我的報(bào)應(yīng)也來(lái)了，語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差，作文得分越來(lái)越低，那些傷心的往事就不要提了吧。后來(lái)呀，你被我媽“押送”回了我身邊，以作文書(shū)的身份。三年級(jí)的作文書(shū)，里面總是有很多漫畫(huà)的，我不厭其煩的翻了一遍又一遍，直到最后被媽媽發(fā)現(xiàn)，挨了一頓批，我就更討厭你了!那我們是什么時(shí)候能夠和諧相處的呢?我不記得了，只記得，那時(shí)班里流行看武俠小說(shuō)，那些個(gè)風(fēng)度翩翩的世外高手，就是我們一群人的夢(mèng)想?yún)?。你換了另一種身份，悄悄地侵入我的生活，沒(méi)錯(cuò)，就是在這時(shí)候，我的生活再也離不開(kāi)你，我要牢牢的綁住你。
讀書(shū)改變了我高二篇七
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)讀書(shū)。我很小的時(shí)候就喜歡拿著書(shū)玩，稍大一點(diǎn)，我就喜歡看書(shū)上的圖畫(huà)，只要身邊有書(shū)玩，我就不鬧。
漸漸地我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我已經(jīng)不在滿足低幼讀物。《小學(xué)生》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《愛(ài)的教育》等書(shū)籍，和一些報(bào)紙刊物，成了我最愛(ài)的讀物。
小的時(shí)候，我不喜歡和小朋友一起玩，不愿與別人說(shuō)話，遇事不夠大膽去做，整天把自己關(guān)在家里，因?yàn)檫@，媽媽還罵過(guò)我。通過(guò)讀書(shū)改變了我，使我好說(shuō)好笑，樂(lè)觀向上。
有一次，晚飯過(guò)后，爸爸扯著嗓子唱起歌來(lái)，歌聲剛落，我便鼓起掌來(lái)，順口說(shuō)著：“太好聽(tīng)了，一點(diǎn)也沒(méi)有跑調(diào)！”“為什么呢？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“因?yàn)楦緵](méi)在調(diào)上?！边@時(shí)，一家人笑的肚子痛。
就這樣讀書(shū)改變了我內(nèi)向的性格。給我的生活增添了許多樂(lè)趣，還讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)，使我懂得了尊師。愛(ài)幼。敬老。務(wù)實(shí)。自立。自強(qiáng)等。
通過(guò)博覽群書(shū)，才會(huì)知道大自然的奧秘，宇宙里神奇的東西，以及世界上美好的事情。
書(shū)是我的好朋友，它成了我生活中的一部分，它將伴我慢慢成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我高二篇八
清晨與星夜不斷交替。時(shí)光像沙灘上清澈的水滴，消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里。一段美好的讀書(shū)時(shí)光離去，卻被9月的風(fēng)喚入了新的讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)是成功的階梯，過(guò)去這些文豪所說(shuō)的名言，在我看來(lái)如白開(kāi)水般平淡，所謂讀書(shū)，在我眼里曾經(jīng)就是課本與普通課外書(shū)，至于那些文質(zhì)彬彬的書(shū)，看兩三眼就被我打入冷宮，在此之前我只看過(guò)一本稍有名氣的書(shū)。
走入新的生活，讀書(shū)的地位一下耀升了幾十倍，我所接觸的不再只是那些，而逐漸發(fā)現(xiàn)名著中也有樂(lè)趣，自此之后，我的生活也不一樣了每周都有兩小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，總是沉浸在書(shū)中，樂(lè)此不疲，仿佛置身于事外，只有書(shū)香陪伴。那便是坐在書(shū)的船上，環(huán)游知識(shí)的海洋。
我還記得曾經(jīng)的我下課第一時(shí)間就是與同桌后位嘰嘰喳喳。如同現(xiàn)今班主任說(shuō)的，完全沒(méi)有技術(shù)含量的事情。曾經(jīng)不知道讀書(shū)有多有用。我像一塊平庸的普通面包。
讀書(shū)讓人有氣質(zhì)，走在學(xué)校里，那些學(xué)習(xí)非常好的人，總是氣質(zhì)彬彬，令人琢磨不透，讓我好生羨慕。正因?yàn)檫@樣，我深受觸動(dòng)，看書(shū)的速度超快，如今好多必讀書(shū)目已經(jīng)被我吃掉了。
讀書(shū)后，世界于我，如清晨的迷霧般漸漸散開(kāi)露出它清晰斑斕的畫(huà)面，讀書(shū)成功改變了我，讓我的寫作技能如坐火箭般上升，曾經(jīng)號(hào)稱10萬(wàn)個(gè)為什么的我也在書(shū)中找到了答案，懂得了更多更深含義的知識(shí)?？倫?ài)書(shū)香里的快樂(lè)，愛(ài)故事情節(jié)中的波蕩起伏，愛(ài)優(yōu)美描寫的沁人心脾，愛(ài)感動(dòng)故事中的真情實(shí)意，書(shū)造就了我，改變了我。
再捧起一本讓人欣喜不已的書(shū)吧，唯愿書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我高二篇九
以前的我，是一個(gè)容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個(gè)暑假過(guò)后，。我變得安靜了許多。暑假里，做完作業(yè)了，很無(wú)聊。媽媽看我毫無(wú)事做的樣子，就痛快的說(shuō)：“沒(méi)事情干很難受吧？”我正在琢磨著媽咪有什么企圖，媽媽有接著說(shuō)：“快看點(diǎn)書(shū)吧，解解悶兒?！币宦?tīng)到看書(shū)，我的頭就老大了，像炸開(kāi)了鍋。平常的時(shí)間里，我除了看《兒童文學(xué)》再什么也不看了，今天居然又催我看書(shū)，真是太難受了。結(jié)果，媽媽毫無(wú)拒絕之意，“嗖”的一聲，一本《少年天子》從天而降。沒(méi)辦法，只好從命了！一開(kāi)始，我感覺(jué)這本書(shū)枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說(shuō)：“每本書(shū)都不是已開(kāi)始就吸引人的，你再往下看看，說(shuō)不定有更好的發(fā)現(xiàn)呢?！庇谑牵矣旨?xì)細(xì)的品味下去。
慢慢的，我感覺(jué)，書(shū)就像“靜神器”，在看書(shū)途中，當(dāng)我拿起一本書(shū)的時(shí)候，里面的各個(gè)故事都能吸引我，感覺(jué)世界是那么的清凈?？吹缴倌晏熳印ＥR的種種事件，就像自己置身于皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。
當(dāng)我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時(shí)，忍不住開(kāi)懷大笑，心想：原來(lái)，皇帝也瘋狂！但當(dāng)我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時(shí)候，我又淚流滿面了……只有在這時(shí)，我才感覺(jué)到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。
讀書(shū)改變了我高二篇十
在凱勒眼里，讀書(shū)是帶領(lǐng)自己從陜隘的地方駛進(jìn)遼闊海洋的小船;在高爾基心里，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;在我看來(lái)，書(shū)更像一位老師，不斷改變著我!
從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)，一有空閑，就會(huì)如饑似渴地暢游在書(shū)的海洋里。
感謝“老師”，感謝!我將繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋里，去學(xué)更多的知識(shí)，去懂得更多的道理，去迎接更好的明天!
讀書(shū)改變了我高二篇十一
在一個(gè)大別墅里有一個(gè)小姑娘，她是這個(gè)家中的小姐，名字叫克拉。因?yàn)榧胰说哪鐞?ài)，讓她養(yǎng)成了孤僻、懶惰、自私、撒謊和不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。
在陽(yáng)光明媚的一天，傲慢的她在房間里大聲叫喊：“西麗女仆，你在哪里？快來(lái)幫我穿衣服，我要去草地上漫步！”
“好……好的，我……我這就……就來(lái)。”在廚房里做飯的西麗隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)，嚇得講話都結(jié)巴了。
因?yàn)槲鼷悘膹N房到小姐的房間要走很長(zhǎng)一段時(shí)間，所以到小姐房間時(shí)，都過(guò)去了半個(gè)時(shí)辰了。面對(duì)火冒三丈的克拉小姐，她只好熟練地幫這位火氣還沒(méi)消的小姐穿上衣服，戴上帽子，并準(zhǔn)備一個(gè)裝滿面包的花籃。生怕把這個(gè)怒氣沖天的小姐弄不愉快了。
很快，這個(gè)嬌縱的小姐出去了，在草地上滾了許多下之后，剛準(zhǔn)備回去，就被跘倒了。她怒發(fā)沖冠地叫道：“是誰(shuí)？把本小姐給跘倒了！”
可是周圍一片寂靜，沒(méi)有任何聲音?？死〗銇G棄她的“淑女形象”，在草地上胡亂尋找，可是一無(wú)所獲。就在這時(shí)，她一不小心闖進(jìn)了柳樹(shù)林里，旁邊有一扇沒(méi)鎖的門。于是，克拉小姐就撞著膽子進(jìn)去了。
誰(shuí)知道呢？那里面竟然是“世外桃源”！鮮花遍地，還有蝴蝶和蜜蜂，沿著這條石子小路，就來(lái)到一個(gè)放滿書(shū)籍的圖書(shū)館，上面寫著一行字：書(shū)籍是巨大的力量。
好奇的小姐就拿了幾本看，越看越有興趣，便興致勃勃地看到晚上，家人來(lái)找她時(shí)，才走。但是，克拉小姐自從回來(lái)以后就變的乖巧懂事聽(tīng)話了，也愛(ài)學(xué)習(xí)了。原來(lái)，是書(shū)中說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲！”……讓這個(gè)脾氣暴躁的小姐變成乖巧懂事的姑娘！之后，她每天都去花園，讓自己擁有更多的知識(shí)。
果然，書(shū)籍是巨大的力量。讓她在書(shū)的海洋中成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我高二篇十二
以前只要一提到讀書(shū)，我的腦袋就有十個(gè)大，但是現(xiàn)在，我卻對(duì)它有一種說(shuō)不出來(lái)的情感，為什么？因?yàn)槭撬淖兞宋摇?BR> 記得我第一次和書(shū)真正相遇的時(shí)候，是在某一個(gè)暑假里，當(dāng)時(shí)在家里除了吃、玩、睡，實(shí)在是沒(méi)有什么事想干，媽媽看我在家里閑的難受，買了一本《意林》逼著我看，我不愿意，為此我們還吵了一架，但最后，還是乖乖的去看了。
唉，你還真別說(shuō)，我就是在這種心不甘，情不愿的情況下于書(shū)相遇的。
剛翻開(kāi)書(shū)看著那白紙黑字且又覺(jué)得無(wú)聊的題目，更是沒(méi)了興趣，剛剛看了五分鐘，就出屋想開(kāi)電腦，媽媽一看這情形，對(duì)我劈頭蓋臉的就是一頓臭罵，便又把我關(guān)進(jìn)了小黑屋里看書(shū)，我一怒之下竟把書(shū)的封皮扯了下來(lái)，用眼簡(jiǎn)單的掃了一下屋內(nèi)，實(shí)在是沒(méi)有什么可以拿來(lái)取樂(lè)子的，唉，沒(méi)辦法，接著看吧。
嘿！你還真別說(shuō)，這書(shū)還真不錯(cuò)，又看了五分鐘，我就被書(shū)中的故事所吸引了，真像書(shū)中所說(shuō)的五柳先生一樣“沒(méi)有會(huì)意，便欣然忘食了”，飯點(diǎn)到了，媽媽叫了我好幾遍我都沒(méi)有理她，并不是還再生她的氣，而是書(shū)實(shí)在是太吸引人了。媽媽看我看的這么入迷，也沒(méi)好意思來(lái)打擾我。和書(shū)在一起，嘿！你還真別說(shuō)，忒棒了！
與書(shū)相處之后，我便愛(ài)上了她，隨著它悲傷的內(nèi)容而欲哭無(wú)淚;隨著它開(kāi)心的內(nèi)容而開(kāi)懷大笑;隨著它氣憤的內(nèi)容而氣的直踢桌子。我如同和書(shū)成為了一體，它開(kāi)心，我快樂(lè);它悲傷，我流淚;它生氣，我憤怒。
與它在一起的時(shí)光很短暫，一下午我便讀完了它，依依不舍的合上了它，發(fā)現(xiàn)它的書(shū)皮還墊在我的屁股底下，忙拿出來(lái)壓平用膠水小心翼翼的沾上，在心里嘀咕著：真是的，沒(méi)事撕什么書(shū)皮？真是閑的！
以前的我是一個(gè)遇事不會(huì)冷靜思考的人，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考與冷靜，它不僅教會(huì)了我許多人生的哲理，還讓我的只是大大增加，得到了我身邊許多人的信任，是書(shū)把我徹徹底底的改變，從它改變的那一個(gè)起，我便愛(ài)上了它。
讀書(shū)改變了我高二篇十三
記得高爾基以往說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是人類提高的階梯?！笔堑?，正是讀書(shū)改變了我。
以前，我的學(xué)習(xí)不像此刻這么好，脾氣也不像此刻這么好，包括性格。
記得以前，我認(rèn)為反正我還這么年輕，等幣我長(zhǎng)大了再長(zhǎng)大了也不遲，直到那天天……。
那天，我在玩電腦，媽媽說(shuō)領(lǐng)我去玩，剛好我正在百般無(wú)聊當(dāng)中，因?yàn)槲彝骐娔X玩的有點(diǎn)煩了，便答應(yīng)了。
出了門，坐上車，我便玩起了手機(jī)，過(guò)了快半個(gè)小時(shí)到了目的地，我呆了。原先是我媽把我給領(lǐng)到了服裝店，媽媽對(duì)我說(shuō)：“珊珊，你先到旁邊的圖書(shū)店去看書(shū)，等我買完衣服去找你，你可不許亂跑，明白嗎？”我感到很不耐煩，就說(shuō)：“明白了，你快去吧！”說(shuō)著，我便跑到了圖書(shū)店。
進(jìn)了圖書(shū)店，我隨便拿了一本書(shū)看了起來(lái)，看著看著，就被書(shū)中所描述的事件給迷住了，我就如癡如醉地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)看了四本書(shū)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我就纏著媽媽買了十本哲學(xué)書(shū)。
過(guò)了一個(gè)星期，開(kāi)學(xué)了。到了學(xué)校，我們班的男同學(xué)看見(jiàn)我就跑，我就納悶了，我真的差到這種地步了嗎？這一天相處下來(lái)，教師讓寫一篇以“變化”為題目的文章。第二天，教師讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)一下自我寫的是誰(shuí)，結(jié)果全班有三分之二的同學(xué)寫的是我。教師問(wèn)為什么，他們都說(shuō)我不像之前那樣無(wú)禮、粗暴、蠻橫了。我聽(tīng)后，不好意思的笑了。
此刻，我已經(jīng)擺脫了以前沒(méi)有禮貌的我，取而代之的是一個(gè)全新的我。
讀書(shū)改變了我高二篇十四
是書(shū)，演繹了華夏五千年的輝煌歷史；是書(shū)，造就了中華人民的幸福生活；是書(shū)，改變了我——一個(gè)懶惰，游手好閑的人。
以前的我，因?yàn)樯钤谝粋€(gè)幸福美滿的家庭里，不愁吃，不愁穿，過(guò)著“公主”般的生活，所有一切事情都是父母，老師，長(zhǎng)輩幫我做好的，讓我養(yǎng)成了一種惰性。我清楚的記得，在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我剛起床，媽媽就把衣服送到了我的床前，并幫我一件件地穿好。之后，才千叮嚀萬(wàn)囑咐地離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽少拿了一雙襪子，便大聲喊道：“媽，我的襪子呢！”“哦，來(lái)了！”媽媽像店小二一樣隨呼隨到，根本用不著我親自動(dòng)手。該吃早飯了，我只需施展一下“獅吼功”，一頓熱氣騰騰的早飯就“出爐”了。隨后，媽媽又用“專車”送我上學(xué)……就這樣懶散的過(guò)了一天又一天，我的心理便產(chǎn)生了一種很強(qiáng)的依賴性。但當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)后，魯濱遜那種強(qiáng)大的自理能力把我折服了。因?yàn)轸敒I遜當(dāng)初是一個(gè)人上孤島的，沒(méi)有衣服、食物、生活用品。在巨大的困難面前，他并沒(méi)有放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，足以使我佩服地五體投地。因?yàn)槲疫B碗筷都不會(huì)洗，更別談要自己生存了。
讀完《魯賓遜漂流記》后，我就暗下決心，一定要向魯賓遜學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勤勞的人?？伞氨鶅鋈?，非一日之寒”?。∵@種事可不是耍耍嘴皮子就行的呀！于是，在接下來(lái)的幾個(gè)寒暑假里，我都堅(jiān)持每天洗一次碗，以此來(lái)讓我變成一個(gè)勤勞的人。經(jīng)過(guò)幾年的努力，現(xiàn)在的我已不是以前一如既往的“小公主”了，變成了一個(gè)樂(lè)于勞動(dòng)的人?，F(xiàn)在，我不僅會(huì)洗碗筷，還會(huì)做許多家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)了很多！
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)。書(shū)改變了我們，讓我們進(jìn)步。古話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！弊x書(shū)讓我們從懶惰變得勤勞，從丑陋變得美麗，從笨拙變得聰明……可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們是有多大的好處??！
讀書(shū)改變了我高二篇十五
很久沒(méi)有這么快活：像是在蒼涼的沙漠中尋到一片盎然的綠洲，干涸的心靈瞬間得到滋潤(rùn)的安慰；像是在萬(wàn)籟俱寂的夏夜，繁星般的文字在漆黑的幕布上閃閃爍爍——讀書(shū)讓我感受到遠(yuǎn)離喧囂的寧?kù)o愜意。
以前的我做事總是拖泥帶水，進(jìn)度完成不到一半就不耐煩地放棄。這使得我每次精心制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃最終半途而廢。我為此自責(zé)、反思，堅(jiān)決地告訴自己下一次一定堅(jiān)持到底，可最終的結(jié)果仍舊不如人意。
在第無(wú)數(shù)次的自我檢討后，我忽然注意到書(shū)架上擱著一本未開(kāi)封的書(shū)，我拆包裝，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，行云流水的情節(jié)隨著故事的進(jìn)展浮現(xiàn)在我的腦海中：我看到秦皇暴虐下的民不聊生；我看到時(shí)過(guò)境遷后的人面桃花；我看到洞房花燭夜下笑靨如花的新娘；我看到貞觀之治下的繁榮昌盛……。我被這塊散發(fā)著紙墨清香的樂(lè)土深深吸引，原先浮躁的情緒像是得到細(xì)膩的慰平。我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)。
從此，每當(dāng)空閑時(shí)，我會(huì)選擇從書(shū)架上取下一本書(shū)，靠在窗邊慢慢咀嚼其中的多彩與芬芳。我享受于閱讀：盡管這些文字有的華麗、有的質(zhì)樸、有的快樂(lè)、有的悲傷，但每個(gè)場(chǎng)景都無(wú)不令我低頭深思，甚至難忘。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我總能平靜下來(lái)，全神貫注地沉浸在書(shū)中的世界中：我跟隨愛(ài)麗絲尋找通往仙境的暗道；我提著煤油燈穿過(guò)繁忙的貝克街；我站在廬山山頂俯瞰浩瀚山河；我躺在草原上仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)……讀書(shū)使我的思維變得靈敏。讀的書(shū)越多，心態(tài)就越沉穩(wěn)，做事情也有條不絮、堅(jiān)持到底，我很高興讀書(shū)帶來(lái)的改變。
書(shū)是我內(nèi)心深處的伊甸園，我熱愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)改變了我高二篇十六
我以前是一個(gè)，一見(jiàn)到書(shū)，就不想碰書(shū)，而如今，一見(jiàn)到書(shū)，就抱起書(shū)來(lái)看。讓我愛(ài)上讀書(shū)的是楊紅櫻的《笑貓日記》，你們必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，就是這本書(shū)讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
我無(wú)意中翻開(kāi)了《笑貓日記》這本書(shū)，看資料簡(jiǎn)介就把我吸引住了，然后一頁(yè)一頁(yè)的讀著，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，一下子讀了兩個(gè)小時(shí)。這本書(shū)如磁石吸引著我，被作者帶入書(shū)中，去感受書(shū)中的歡樂(lè)。最終是媽媽叫了我好幾聲，才把我從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)，然后在依依不舍的把書(shū)放到桌上。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：“為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)?！钡囊馑际亲鰧W(xué)問(wèn)，最優(yōu)先的是深入探求規(guī)律；要想探求規(guī)律，關(guān)鍵還在于讀書(shū)。指讀書(shū)與窮理、為學(xué)環(huán)環(huán)相扣。
從書(shū)中，我能明白很多歷史；從書(shū)中，能夠讓我的作文水平提高；從書(shū)中……。
書(shū)是一位教師，教會(huì)我知識(shí)；書(shū)是我們的父母，讓我們改掉許多的壞毛病；書(shū)是一位朋友，伴隨我們一生。
“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！笔菚?shū)把我從墮落中拉了回來(lái)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫作，我愛(ài)語(yǔ)文。
讀書(shū)改變了我高二篇一
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)不僅能使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)潛力，還能夠提高我們的閱讀水平，對(duì)各科的學(xué)習(xí)都有著極大幫助。
讀書(shū)能改變一個(gè)人的生活，宋朝軍事家、戰(zhàn)略家岳飛能夠百戰(zhàn)百勝，少不了周侗老先生的教導(dǎo)和他自己的勤奮好學(xué);著名的大文學(xué)家匡衡，小時(shí)候向古人學(xué)習(xí)，以鑿壁偷光的方式讀書(shū)，終成為一代名人。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！薄鞍档p黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞?！薄髡b著李清照的詞，無(wú)限的才情從字里行間傾瀉出來(lái)。在“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì)，她不為這些所迫，大膽地提筆寫下一句句流傳至今的詩(shī)詞，為后人留下許許多多的優(yōu)美的詞。也許李清照真正期盼的并不是流芳百世、名垂青史，她只是抒發(fā)自己的情感罷了。我仿佛被她那不懼世俗的性格所感染了。她那氣節(jié)高尚、性格剛毅、灑脫不羈的品質(zhì)讓我折服。
書(shū)，不僅改變了我，也改變了我的生活。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū),如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的?！蔽艺J(rèn)為，每一個(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里有自己的生活。讀的書(shū)多了，懂的自然也就多了。
讀書(shū)改變了我高二篇二
讀書(shū)改變了我嗎?當(dāng)然!我覺(jué)得讀書(shū)改變了我一切!我是因?yàn)殚喿x、學(xué)習(xí)才成長(zhǎng)為現(xiàn)在這個(gè)樣子的。讀書(shū)對(duì)于我，就像美食對(duì)于小饞鬼，小饞鬼對(duì)各種可口的美味都是如饑似渴的。
當(dāng)我呱呱墜地，什么也不會(huì)、什么也不懂的時(shí)候，媽媽帶著我讀了很多繪本故事書(shū)。我讀《猜猜我有多愛(ài)你》，這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)的表達(dá)，也明白爸爸媽媽是我永遠(yuǎn)的愛(ài)的港灣。這些繪本，就像溫暖的牛奶哺育著我。
慢慢地我長(zhǎng)大了，我交了一些朋友，這時(shí)候，我讀了《夏洛的網(wǎng)》，我羨慕蜘蛛與小豬的友情，讀到最后，又為蜘蛛的無(wú)私付出紅了眼睛。我明白了友誼的珍貴。這本書(shū)，就像巧克力的味道，甜甜的，又苦苦的，回味卻仍然覺(jué)得甜蜜。
我又長(zhǎng)大了一些，我學(xué)會(huì)了調(diào)皮搗蛋，這時(shí)候，我讀了《寫給男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》，我模仿著書(shū)里的方法做起了各種小實(shí)驗(yàn)，我渴望著長(zhǎng)大后要去大森林搭建樹(shù)屋、要去大沙漠探險(xiǎn)……我不再瞎搗亂了，我明白了，做為一個(gè)男孩，應(yīng)該在懷有好奇心的同時(shí)，還應(yīng)該掌握大自然的科學(xué)，將來(lái)才能勇敢地接受各種挑戰(zhàn)。這套叢書(shū)，簡(jiǎn)直就是我的面包，讓我渾身充滿了能量。
我上學(xué)了，我讀了一套《寫給兒童的中國(guó)歷史》，翻開(kāi)這套書(shū)，中國(guó)上下五千年躍然眼前。古人云，欲知大道，必先知史。閱讀歷史，讓我懂得了思考，用開(kāi)放的胸懷、多角度去看待歷史、思考?xì)v史、思考現(xiàn)在和將來(lái)。這套書(shū)，是一道回味無(wú)窮的多層大蛋糕，每一層都有不同的滋味和不同的營(yíng)養(yǎng)。
我翻開(kāi)梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，那些豪邁的文字像鏗鏘的樂(lè)符，震憾我的心靈，我陶醉在這氣勢(shì)非凡的交響樂(lè)里，心潮久久不能平息……我反復(fù)讀著“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我的心中點(diǎn)燃了夢(mèng)想之火，長(zhǎng)大后我一定要為社會(huì)、為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!這篇文章，是有嚼勁的白面肉包子，它是我的精神食糧。
小饞鬼在美味的食品城中游蕩，我永遠(yuǎn)都是饑餓的、我是不挑食的，我狼吞虎咽著，不斷地汲取各種養(yǎng)份，我不再懵懂無(wú)知，長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了，心靈也豐富了。讀書(shū)改變了我、我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)改變了我高二篇三
無(wú)論春天多遠(yuǎn)，心亦坦然。有書(shū)為伴，心亦無(wú)怨。
伴一輪新月，一盞明燈，一點(diǎn)星光，品一杯清茶。在獨(dú)處孤室中拿起一本書(shū)，靜靜品味其中的內(nèi)涵，書(shū)中的色彩給我深深的感受。不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨驚空，雪壓莽原。在于書(shū)本相約的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
讀書(shū)好比游覽山河的壯麗，一頁(yè)磅礴，一頁(yè)多彩。一幅幅美景如詩(shī)畫(huà)般的展現(xiàn)在我的面前，心也開(kāi)始向往那書(shū)中的世界：維也納的蒼翠，愛(ài)琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的夢(mèng)幻……遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜守護(hù)著窗前最后的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤(rùn)。書(shū)本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書(shū)好比結(jié)識(shí)一位似曾相識(shí)的摯友，書(shū)中的每一個(gè)字讓我有切身體會(huì)，就像一本我親身經(jīng)歷過(guò)的游記一般熟悉。每當(dāng)我讀到那個(gè)發(fā)光的角落，總會(huì)感嘆道：“原來(lái)我的過(guò)往和思緒都被記錄在這里了啊?！泵恳槐緯?shū)，都是作者思想的閃光。讀一一本書(shū)就像在與一位知識(shí)淵博的學(xué)者交流一般，讓知識(shí)的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書(shū)就像黎明的一縷縷陽(yáng)光，讓自己多姿多彩的生活得到萬(wàn)丈光芒。讀書(shū)就像風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。
與書(shū)本相約，我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧。
與書(shū)本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。
與書(shū)本相約，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我高二篇四
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”……一句句名言告訴我們，讀書(shū)是人類文明進(jìn)步的階梯，百益而無(wú)害。而我從小就嗜書(shū)如命，每天都看上兩三個(gè)小時(shí)書(shū)。
以前我總認(rèn)為蟬好吃懶做，只顧著唱歌兒，無(wú)所事事。后來(lái)看完《昆蟲(chóng)記》中的對(duì)蟬的描述，才知道蟬的無(wú)私與勤勞。一只蟬要在地下呆上三四年甚至十幾年才能換來(lái)在地上幾周的歡唱，這是一種多么堅(jiān)韌的精神呀。讓我更加敬佩的是蟬的寬容與大度。以前我總認(rèn)為螞蟻是勤勞的，值得人們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我才知道他們是多么霸道！一只蟬在樹(shù)上辛辛苦苦打出的“井”，只要被他們遇到，便會(huì)毫不留情的搶走他們，啃咬蟬腳，撕扯蟬翼，其實(shí)蟬只要一抬腳就可以踩死一只螞蟻，但是蟬沒(méi)有這么做，而是大度的把“井”讓給了螞蟻們。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，使我改變了對(duì)蟬和螞蟻的看法，也讓我知道了，判斷事物時(shí)要從多個(gè)角度分析，實(shí)事求是，不能主觀臆斷，胡編亂造。
品百味經(jīng)典，觀華夏雄風(fēng)。現(xiàn)在，我還是喜歡拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品味。
曾幾何時(shí)，手捧一本《水滸》，感受一個(gè)個(gè)英雄豪杰的淳樸義氣，嘆當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗黑暗。
曾幾何時(shí)，手捧一本《紅樓》，觀大觀園內(nèi)的恩恩怨怨，愛(ài)恨情仇，看一個(gè)家族及一個(gè)朝代的興亡盛衰。
曾幾何時(shí)，手捧一本《三國(guó)》，為劉備的寬容大度而感嘆，為諸葛亮的“壯志未酬身先死”感到惋惜。
曾幾何時(shí)，手捧一本《西游》，被唐僧的善良感動(dòng)，為師徒四人的眾志成城，堅(jiān)持不懈努力取得真經(jīng)而喝彩。
云從天空飄過(guò)，改變了天空的面貌；風(fēng)從水上吹過(guò)，改變了水的面貌；書(shū)從遠(yuǎn)方到來(lái)，滋潤(rùn)著我的心田，改變了我的面貌。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)改變了我高二篇五
江南，一個(gè)溫婉的詞匯。小時(shí)候以為世界都是這樣冷熱循環(huán)、干濕交替，樹(shù)木總會(huì)落葉。偶然讀到一首詞“閑夢(mèng)江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟，人語(yǔ)驛邊橋。”這詞簡(jiǎn)短，可我卻在恍惚間看到江南之地呈此刻一個(gè)人的夢(mèng)中，那人正在酣睡，夢(mèng)回江南。江南是什么地方?我好奇，只見(jiàn)他說(shuō)那是青梅熟時(shí)正值雨季。前面還有：“蘭燼落，屏上暗紅蕉?！边@又是什么?我不解。細(xì)細(xì)看去，一副讓我沉醉的圖畫(huà)呈現(xiàn)眼前：“詩(shī)人面前的燭火滅了，燭芯灰燼掉落，花屏上血紅的美人蕉雖模糊不清，卻在黑暗的映襯下更顯妖嬈。詩(shī)人夢(mèng)回江南，那青梅熟透，細(xì)雨慢慢撫摸它豐滿的臉頰。雨絲梳理橋細(xì)柳的秀發(fā)，詩(shī)人一襲青衣，手執(zhí)翠綠的竹笛，吹一曲動(dòng)人的悠長(zhǎng)之歌。驛亭上有人交談，軟語(yǔ)醉人，講述著難忘的故事?！?BR> 我沉醉其中，驚嘆世間怎有如此美妙的地方，如此動(dòng)人的意境。跟隨外地工作的父親到蘇州度過(guò)寒假，那兒并不和北方一樣冷，有時(shí)也有飛雪。我們住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，和我預(yù)想的一致：靜怡的環(huán)境，盈盈的綠水，柔弱的垂柳，溫和的老人，一派祥和。即使沒(méi)有竹笛也好，因?yàn)榻狭钗一隊(duì)繅?mèng)繞的不僅有景，還有它委婉的魂。于是，我的心里有了第二個(gè)故鄉(xiāng)——江南水鄉(xiāng)。
書(shū)中的阿蓬讓我深愛(ài)，我也無(wú)數(shù)次告誡自我要像它一樣，踏過(guò)困難，不畏艱險(xiǎn);那江南，有書(shū)做紅線，讓我愛(ài)上了那片土地，那個(gè)世界。書(shū)，你改變我些許。
讀書(shū)，改變我不只的這些，它給予我啟迪，讓我有所感悟;書(shū)，我永遠(yuǎn)的摯友，我永遠(yuǎn)的教師。
讀書(shū)改變了我高二篇六
說(shuō)實(shí)話，開(kāi)始我并不喜歡你的，想讓你離我越遠(yuǎn)越好，你做到了，可是我的報(bào)應(yīng)也來(lái)了，語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差，作文得分越來(lái)越低，那些傷心的往事就不要提了吧。后來(lái)呀，你被我媽“押送”回了我身邊，以作文書(shū)的身份。三年級(jí)的作文書(shū)，里面總是有很多漫畫(huà)的，我不厭其煩的翻了一遍又一遍，直到最后被媽媽發(fā)現(xiàn)，挨了一頓批，我就更討厭你了!那我們是什么時(shí)候能夠和諧相處的呢?我不記得了，只記得，那時(shí)班里流行看武俠小說(shuō)，那些個(gè)風(fēng)度翩翩的世外高手，就是我們一群人的夢(mèng)想?yún)?。你換了另一種身份，悄悄地侵入我的生活，沒(méi)錯(cuò)，就是在這時(shí)候，我的生活再也離不開(kāi)你，我要牢牢的綁住你。
讀書(shū)改變了我高二篇七
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)讀書(shū)。我很小的時(shí)候就喜歡拿著書(shū)玩，稍大一點(diǎn)，我就喜歡看書(shū)上的圖畫(huà)，只要身邊有書(shū)玩，我就不鬧。
漸漸地我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我已經(jīng)不在滿足低幼讀物。《小學(xué)生》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《愛(ài)的教育》等書(shū)籍，和一些報(bào)紙刊物，成了我最愛(ài)的讀物。
小的時(shí)候，我不喜歡和小朋友一起玩，不愿與別人說(shuō)話，遇事不夠大膽去做，整天把自己關(guān)在家里，因?yàn)檫@，媽媽還罵過(guò)我。通過(guò)讀書(shū)改變了我，使我好說(shuō)好笑，樂(lè)觀向上。
有一次，晚飯過(guò)后，爸爸扯著嗓子唱起歌來(lái)，歌聲剛落，我便鼓起掌來(lái)，順口說(shuō)著：“太好聽(tīng)了，一點(diǎn)也沒(méi)有跑調(diào)！”“為什么呢？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“因?yàn)楦緵](méi)在調(diào)上?！边@時(shí)，一家人笑的肚子痛。
就這樣讀書(shū)改變了我內(nèi)向的性格。給我的生活增添了許多樂(lè)趣，還讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)，使我懂得了尊師。愛(ài)幼。敬老。務(wù)實(shí)。自立。自強(qiáng)等。
通過(guò)博覽群書(shū)，才會(huì)知道大自然的奧秘，宇宙里神奇的東西，以及世界上美好的事情。
書(shū)是我的好朋友，它成了我生活中的一部分，它將伴我慢慢成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我高二篇八
清晨與星夜不斷交替。時(shí)光像沙灘上清澈的水滴，消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里。一段美好的讀書(shū)時(shí)光離去，卻被9月的風(fēng)喚入了新的讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)是成功的階梯，過(guò)去這些文豪所說(shuō)的名言，在我看來(lái)如白開(kāi)水般平淡，所謂讀書(shū)，在我眼里曾經(jīng)就是課本與普通課外書(shū)，至于那些文質(zhì)彬彬的書(shū)，看兩三眼就被我打入冷宮，在此之前我只看過(guò)一本稍有名氣的書(shū)。
走入新的生活，讀書(shū)的地位一下耀升了幾十倍，我所接觸的不再只是那些，而逐漸發(fā)現(xiàn)名著中也有樂(lè)趣，自此之后，我的生活也不一樣了每周都有兩小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，總是沉浸在書(shū)中，樂(lè)此不疲，仿佛置身于事外，只有書(shū)香陪伴。那便是坐在書(shū)的船上，環(huán)游知識(shí)的海洋。
我還記得曾經(jīng)的我下課第一時(shí)間就是與同桌后位嘰嘰喳喳。如同現(xiàn)今班主任說(shuō)的，完全沒(méi)有技術(shù)含量的事情。曾經(jīng)不知道讀書(shū)有多有用。我像一塊平庸的普通面包。
讀書(shū)讓人有氣質(zhì)，走在學(xué)校里，那些學(xué)習(xí)非常好的人，總是氣質(zhì)彬彬，令人琢磨不透，讓我好生羨慕。正因?yàn)檫@樣，我深受觸動(dòng)，看書(shū)的速度超快，如今好多必讀書(shū)目已經(jīng)被我吃掉了。
讀書(shū)后，世界于我，如清晨的迷霧般漸漸散開(kāi)露出它清晰斑斕的畫(huà)面，讀書(shū)成功改變了我，讓我的寫作技能如坐火箭般上升，曾經(jīng)號(hào)稱10萬(wàn)個(gè)為什么的我也在書(shū)中找到了答案，懂得了更多更深含義的知識(shí)?？倫?ài)書(shū)香里的快樂(lè)，愛(ài)故事情節(jié)中的波蕩起伏，愛(ài)優(yōu)美描寫的沁人心脾，愛(ài)感動(dòng)故事中的真情實(shí)意，書(shū)造就了我，改變了我。
再捧起一本讓人欣喜不已的書(shū)吧，唯愿書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我高二篇九
以前的我，是一個(gè)容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個(gè)暑假過(guò)后，。我變得安靜了許多。暑假里，做完作業(yè)了，很無(wú)聊。媽媽看我毫無(wú)事做的樣子，就痛快的說(shuō)：“沒(méi)事情干很難受吧？”我正在琢磨著媽咪有什么企圖，媽媽有接著說(shuō)：“快看點(diǎn)書(shū)吧，解解悶兒?！币宦?tīng)到看書(shū)，我的頭就老大了，像炸開(kāi)了鍋。平常的時(shí)間里，我除了看《兒童文學(xué)》再什么也不看了，今天居然又催我看書(shū)，真是太難受了。結(jié)果，媽媽毫無(wú)拒絕之意，“嗖”的一聲，一本《少年天子》從天而降。沒(méi)辦法，只好從命了！一開(kāi)始，我感覺(jué)這本書(shū)枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說(shuō)：“每本書(shū)都不是已開(kāi)始就吸引人的，你再往下看看，說(shuō)不定有更好的發(fā)現(xiàn)呢?！庇谑牵矣旨?xì)細(xì)的品味下去。
慢慢的，我感覺(jué)，書(shū)就像“靜神器”，在看書(shū)途中，當(dāng)我拿起一本書(shū)的時(shí)候，里面的各個(gè)故事都能吸引我，感覺(jué)世界是那么的清凈?？吹缴倌晏熳印ＥR的種種事件，就像自己置身于皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。
當(dāng)我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時(shí)，忍不住開(kāi)懷大笑，心想：原來(lái)，皇帝也瘋狂！但當(dāng)我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時(shí)候，我又淚流滿面了……只有在這時(shí)，我才感覺(jué)到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。
讀書(shū)改變了我高二篇十
在凱勒眼里，讀書(shū)是帶領(lǐng)自己從陜隘的地方駛進(jìn)遼闊海洋的小船;在高爾基心里，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;在我看來(lái)，書(shū)更像一位老師，不斷改變著我!
從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)，一有空閑，就會(huì)如饑似渴地暢游在書(shū)的海洋里。
感謝“老師”，感謝!我將繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋里，去學(xué)更多的知識(shí)，去懂得更多的道理，去迎接更好的明天!
讀書(shū)改變了我高二篇十一
在一個(gè)大別墅里有一個(gè)小姑娘，她是這個(gè)家中的小姐，名字叫克拉。因?yàn)榧胰说哪鐞?ài)，讓她養(yǎng)成了孤僻、懶惰、自私、撒謊和不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。
在陽(yáng)光明媚的一天，傲慢的她在房間里大聲叫喊：“西麗女仆，你在哪里？快來(lái)幫我穿衣服，我要去草地上漫步！”
“好……好的，我……我這就……就來(lái)。”在廚房里做飯的西麗隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)，嚇得講話都結(jié)巴了。
因?yàn)槲鼷悘膹N房到小姐的房間要走很長(zhǎng)一段時(shí)間，所以到小姐房間時(shí)，都過(guò)去了半個(gè)時(shí)辰了。面對(duì)火冒三丈的克拉小姐，她只好熟練地幫這位火氣還沒(méi)消的小姐穿上衣服，戴上帽子，并準(zhǔn)備一個(gè)裝滿面包的花籃。生怕把這個(gè)怒氣沖天的小姐弄不愉快了。
很快，這個(gè)嬌縱的小姐出去了，在草地上滾了許多下之后，剛準(zhǔn)備回去，就被跘倒了。她怒發(fā)沖冠地叫道：“是誰(shuí)？把本小姐給跘倒了！”
可是周圍一片寂靜，沒(méi)有任何聲音?？死〗銇G棄她的“淑女形象”，在草地上胡亂尋找，可是一無(wú)所獲。就在這時(shí)，她一不小心闖進(jìn)了柳樹(shù)林里，旁邊有一扇沒(méi)鎖的門。于是，克拉小姐就撞著膽子進(jìn)去了。
誰(shuí)知道呢？那里面竟然是“世外桃源”！鮮花遍地，還有蝴蝶和蜜蜂，沿著這條石子小路，就來(lái)到一個(gè)放滿書(shū)籍的圖書(shū)館，上面寫著一行字：書(shū)籍是巨大的力量。
好奇的小姐就拿了幾本看，越看越有興趣，便興致勃勃地看到晚上，家人來(lái)找她時(shí)，才走。但是，克拉小姐自從回來(lái)以后就變的乖巧懂事聽(tīng)話了，也愛(ài)學(xué)習(xí)了。原來(lái)，是書(shū)中說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲！”……讓這個(gè)脾氣暴躁的小姐變成乖巧懂事的姑娘！之后，她每天都去花園，讓自己擁有更多的知識(shí)。
果然，書(shū)籍是巨大的力量。讓她在書(shū)的海洋中成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我高二篇十二
以前只要一提到讀書(shū)，我的腦袋就有十個(gè)大，但是現(xiàn)在，我卻對(duì)它有一種說(shuō)不出來(lái)的情感，為什么？因?yàn)槭撬淖兞宋摇?BR> 記得我第一次和書(shū)真正相遇的時(shí)候，是在某一個(gè)暑假里，當(dāng)時(shí)在家里除了吃、玩、睡，實(shí)在是沒(méi)有什么事想干，媽媽看我在家里閑的難受，買了一本《意林》逼著我看，我不愿意，為此我們還吵了一架，但最后，還是乖乖的去看了。
唉，你還真別說(shuō)，我就是在這種心不甘，情不愿的情況下于書(shū)相遇的。
剛翻開(kāi)書(shū)看著那白紙黑字且又覺(jué)得無(wú)聊的題目，更是沒(méi)了興趣，剛剛看了五分鐘，就出屋想開(kāi)電腦，媽媽一看這情形，對(duì)我劈頭蓋臉的就是一頓臭罵，便又把我關(guān)進(jìn)了小黑屋里看書(shū)，我一怒之下竟把書(shū)的封皮扯了下來(lái)，用眼簡(jiǎn)單的掃了一下屋內(nèi)，實(shí)在是沒(méi)有什么可以拿來(lái)取樂(lè)子的，唉，沒(méi)辦法，接著看吧。
嘿！你還真別說(shuō)，這書(shū)還真不錯(cuò)，又看了五分鐘，我就被書(shū)中的故事所吸引了，真像書(shū)中所說(shuō)的五柳先生一樣“沒(méi)有會(huì)意，便欣然忘食了”，飯點(diǎn)到了，媽媽叫了我好幾遍我都沒(méi)有理她，并不是還再生她的氣，而是書(shū)實(shí)在是太吸引人了。媽媽看我看的這么入迷，也沒(méi)好意思來(lái)打擾我。和書(shū)在一起，嘿！你還真別說(shuō)，忒棒了！
與書(shū)相處之后，我便愛(ài)上了她，隨著它悲傷的內(nèi)容而欲哭無(wú)淚;隨著它開(kāi)心的內(nèi)容而開(kāi)懷大笑;隨著它氣憤的內(nèi)容而氣的直踢桌子。我如同和書(shū)成為了一體，它開(kāi)心，我快樂(lè);它悲傷，我流淚;它生氣，我憤怒。
與它在一起的時(shí)光很短暫，一下午我便讀完了它，依依不舍的合上了它，發(fā)現(xiàn)它的書(shū)皮還墊在我的屁股底下，忙拿出來(lái)壓平用膠水小心翼翼的沾上，在心里嘀咕著：真是的，沒(méi)事撕什么書(shū)皮？真是閑的！
以前的我是一個(gè)遇事不會(huì)冷靜思考的人，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考與冷靜，它不僅教會(huì)了我許多人生的哲理，還讓我的只是大大增加，得到了我身邊許多人的信任，是書(shū)把我徹徹底底的改變，從它改變的那一個(gè)起，我便愛(ài)上了它。
讀書(shū)改變了我高二篇十三
記得高爾基以往說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是人類提高的階梯?！笔堑?，正是讀書(shū)改變了我。
以前，我的學(xué)習(xí)不像此刻這么好，脾氣也不像此刻這么好，包括性格。
記得以前，我認(rèn)為反正我還這么年輕，等幣我長(zhǎng)大了再長(zhǎng)大了也不遲，直到那天天……。
那天，我在玩電腦，媽媽說(shuō)領(lǐng)我去玩，剛好我正在百般無(wú)聊當(dāng)中，因?yàn)槲彝骐娔X玩的有點(diǎn)煩了，便答應(yīng)了。
出了門，坐上車，我便玩起了手機(jī)，過(guò)了快半個(gè)小時(shí)到了目的地，我呆了。原先是我媽把我給領(lǐng)到了服裝店，媽媽對(duì)我說(shuō)：“珊珊，你先到旁邊的圖書(shū)店去看書(shū)，等我買完衣服去找你，你可不許亂跑，明白嗎？”我感到很不耐煩，就說(shuō)：“明白了，你快去吧！”說(shuō)著，我便跑到了圖書(shū)店。
進(jìn)了圖書(shū)店，我隨便拿了一本書(shū)看了起來(lái)，看著看著，就被書(shū)中所描述的事件給迷住了，我就如癡如醉地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)看了四本書(shū)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我就纏著媽媽買了十本哲學(xué)書(shū)。
過(guò)了一個(gè)星期，開(kāi)學(xué)了。到了學(xué)校，我們班的男同學(xué)看見(jiàn)我就跑，我就納悶了，我真的差到這種地步了嗎？這一天相處下來(lái)，教師讓寫一篇以“變化”為題目的文章。第二天，教師讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)一下自我寫的是誰(shuí)，結(jié)果全班有三分之二的同學(xué)寫的是我。教師問(wèn)為什么，他們都說(shuō)我不像之前那樣無(wú)禮、粗暴、蠻橫了。我聽(tīng)后，不好意思的笑了。
此刻，我已經(jīng)擺脫了以前沒(méi)有禮貌的我，取而代之的是一個(gè)全新的我。
讀書(shū)改變了我高二篇十四
是書(shū)，演繹了華夏五千年的輝煌歷史；是書(shū)，造就了中華人民的幸福生活；是書(shū)，改變了我——一個(gè)懶惰，游手好閑的人。
以前的我，因?yàn)樯钤谝粋€(gè)幸福美滿的家庭里，不愁吃，不愁穿，過(guò)著“公主”般的生活，所有一切事情都是父母，老師，長(zhǎng)輩幫我做好的，讓我養(yǎng)成了一種惰性。我清楚的記得，在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我剛起床，媽媽就把衣服送到了我的床前，并幫我一件件地穿好。之后，才千叮嚀萬(wàn)囑咐地離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽少拿了一雙襪子，便大聲喊道：“媽，我的襪子呢！”“哦，來(lái)了！”媽媽像店小二一樣隨呼隨到，根本用不著我親自動(dòng)手。該吃早飯了，我只需施展一下“獅吼功”，一頓熱氣騰騰的早飯就“出爐”了。隨后，媽媽又用“專車”送我上學(xué)……就這樣懶散的過(guò)了一天又一天，我的心理便產(chǎn)生了一種很強(qiáng)的依賴性。但當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)后，魯濱遜那種強(qiáng)大的自理能力把我折服了。因?yàn)轸敒I遜當(dāng)初是一個(gè)人上孤島的，沒(méi)有衣服、食物、生活用品。在巨大的困難面前，他并沒(méi)有放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，足以使我佩服地五體投地。因?yàn)槲疫B碗筷都不會(huì)洗，更別談要自己生存了。
讀完《魯賓遜漂流記》后，我就暗下決心，一定要向魯賓遜學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勤勞的人?？伞氨鶅鋈?，非一日之寒”?。∵@種事可不是耍耍嘴皮子就行的呀！于是，在接下來(lái)的幾個(gè)寒暑假里，我都堅(jiān)持每天洗一次碗，以此來(lái)讓我變成一個(gè)勤勞的人。經(jīng)過(guò)幾年的努力，現(xiàn)在的我已不是以前一如既往的“小公主”了，變成了一個(gè)樂(lè)于勞動(dòng)的人?，F(xiàn)在，我不僅會(huì)洗碗筷，還會(huì)做許多家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)了很多！
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)。書(shū)改變了我們，讓我們進(jìn)步。古話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！弊x書(shū)讓我們從懶惰變得勤勞，從丑陋變得美麗，從笨拙變得聰明……可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們是有多大的好處??！
讀書(shū)改變了我高二篇十五
很久沒(méi)有這么快活：像是在蒼涼的沙漠中尋到一片盎然的綠洲，干涸的心靈瞬間得到滋潤(rùn)的安慰；像是在萬(wàn)籟俱寂的夏夜，繁星般的文字在漆黑的幕布上閃閃爍爍——讀書(shū)讓我感受到遠(yuǎn)離喧囂的寧?kù)o愜意。
以前的我做事總是拖泥帶水，進(jìn)度完成不到一半就不耐煩地放棄。這使得我每次精心制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃最終半途而廢。我為此自責(zé)、反思，堅(jiān)決地告訴自己下一次一定堅(jiān)持到底，可最終的結(jié)果仍舊不如人意。
在第無(wú)數(shù)次的自我檢討后，我忽然注意到書(shū)架上擱著一本未開(kāi)封的書(shū)，我拆包裝，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，行云流水的情節(jié)隨著故事的進(jìn)展浮現(xiàn)在我的腦海中：我看到秦皇暴虐下的民不聊生；我看到時(shí)過(guò)境遷后的人面桃花；我看到洞房花燭夜下笑靨如花的新娘；我看到貞觀之治下的繁榮昌盛……。我被這塊散發(fā)著紙墨清香的樂(lè)土深深吸引，原先浮躁的情緒像是得到細(xì)膩的慰平。我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)。
從此，每當(dāng)空閑時(shí)，我會(huì)選擇從書(shū)架上取下一本書(shū)，靠在窗邊慢慢咀嚼其中的多彩與芬芳。我享受于閱讀：盡管這些文字有的華麗、有的質(zhì)樸、有的快樂(lè)、有的悲傷，但每個(gè)場(chǎng)景都無(wú)不令我低頭深思，甚至難忘。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我總能平靜下來(lái)，全神貫注地沉浸在書(shū)中的世界中：我跟隨愛(ài)麗絲尋找通往仙境的暗道；我提著煤油燈穿過(guò)繁忙的貝克街；我站在廬山山頂俯瞰浩瀚山河；我躺在草原上仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)……讀書(shū)使我的思維變得靈敏。讀的書(shū)越多，心態(tài)就越沉穩(wěn)，做事情也有條不絮、堅(jiān)持到底，我很高興讀書(shū)帶來(lái)的改變。
書(shū)是我內(nèi)心深處的伊甸園，我熱愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)改變了我高二篇十六
我以前是一個(gè)，一見(jiàn)到書(shū)，就不想碰書(shū)，而如今，一見(jiàn)到書(shū)，就抱起書(shū)來(lái)看。讓我愛(ài)上讀書(shū)的是楊紅櫻的《笑貓日記》，你們必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，就是這本書(shū)讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
我無(wú)意中翻開(kāi)了《笑貓日記》這本書(shū)，看資料簡(jiǎn)介就把我吸引住了，然后一頁(yè)一頁(yè)的讀著，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，一下子讀了兩個(gè)小時(shí)。這本書(shū)如磁石吸引著我，被作者帶入書(shū)中，去感受書(shū)中的歡樂(lè)。最終是媽媽叫了我好幾聲，才把我從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)，然后在依依不舍的把書(shū)放到桌上。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：“為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)?！钡囊馑际亲鰧W(xué)問(wèn)，最優(yōu)先的是深入探求規(guī)律；要想探求規(guī)律，關(guān)鍵還在于讀書(shū)。指讀書(shū)與窮理、為學(xué)環(huán)環(huán)相扣。
從書(shū)中，我能明白很多歷史；從書(shū)中，能夠讓我的作文水平提高；從書(shū)中……。
書(shū)是一位教師，教會(huì)我知識(shí)；書(shū)是我們的父母，讓我們改掉許多的壞毛病；書(shū)是一位朋友，伴隨我們一生。
“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！笔菚?shū)把我從墮落中拉了回來(lái)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫作，我愛(ài)語(yǔ)文。