在我們日常生活中，制定計劃是非常重要的一項技能。在制定計劃時，盡量考慮到不同情況和突發(fā)事件的可能性，并預留一定的緩沖時間。以下是一些計劃編制的常見錯誤和注意事項，希望大家能夠避免。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇一
持續(xù)抓好國際創(chuàng)新資源集聚，圍繞數字經濟、大數據、云計算、人工智能等領域，瞄準關鍵小國新加坡、荷蘭、比利時，創(chuàng)新大國德國，扎實推進“生根計劃”工作，建設目標國家海外協同創(chuàng)新中心，引導企業(yè)對接引進國際創(chuàng)新資源，加大與國內一流高校高端人才團隊對接融合，與龍頭企業(yè)共建7家新型研發(fā)機構，實現數量倍增，質量提升。
(二)實施高新技術企業(yè)培育突破計劃。
加快高新園區(qū)提檔升級，按照“大樹移栽”和“育苗造林”相結合的方式，緊扣目標極限攀升，加大科技型企業(yè)和高新技術企業(yè)培育力度，力爭新增高新技術企業(yè)60家以上，高新技術產值增長20%以上，形成創(chuàng)新產業(yè)跨越發(fā)展強勁動能。
(三)實施打造一流高新園區(qū)計劃。
優(yōu)化高新區(qū)管理體制，打造建鄴高新區(qū)企業(yè)優(yōu)質服務鏈;優(yōu)化布局、提質增效各類眾創(chuàng)空間、孵化器、加速器，打造一站式服務的創(chuàng)新企業(yè)孵化鏈;完善高新區(qū)生活、休閑、商務等綜合配套，打造零距離貼心生活服務鏈;加強金融和科技的結合，設立科技企業(yè)風險補償基金，打造“基金+創(chuàng)業(yè)空間+創(chuàng)業(yè)輔導+金融服務”的金融科技融合鏈，形成一流創(chuàng)新生態(tài)，力爭實現高新技術產業(yè)產值200億，有效發(fā)明專利擁有量1000件，爭創(chuàng)一流高新名園。
(四)實施優(yōu)化“創(chuàng)業(yè)建鄴”英才計劃。
做優(yōu)人才服務大廈，組建創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新聯盟，啟動省、國家級人力資源產業(yè)園申報工作，打造一流引進與服務人才的生態(tài)圈。強化功能園區(qū)的引才主體職責，為人才提供優(yōu)質稀缺的行業(yè)服務、一流專業(yè)的市場服務、高效便捷的政務服務，打造全鏈條式人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合服務平臺，推動高端創(chuàng)新人才向建鄴集聚，努力打造具有全省影響力的國際化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇二
本學期，我部將充分發(fā)揮部門的優(yōu)勢，舉辦與本部門職能相關的特色活動。通過活動，一方面提高全系學生的綜合素質，加強建筑工程系學生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新的思維，多思考，多鍛煉，另一方面加強我部成員組織策劃能力，考驗其團隊團隊合作、協調能力，提升部門綜合實力。
新的學期已經開始，科創(chuàng)部人員經歷人員調整，隨著20xx級新生干事的加入，組織結構更加合理，團隊合作協調能力進一步增強。我部本學期工作計劃如下：
一工作目標。
全心全意為學生服務，豐富我系學生課外活動，也讓分團委像一個大家庭一樣，相助、相輔、相持！
俗話說：“計劃不如變化?！斑@計劃只是本部門工作的綱領.。也可能根據實際情況出發(fā)，進行適當的調整，也便于活動的順利展開！
1部門特色活動。
活動時間在10月到12月中旬之間舉行，舉辦此類活動具有建筑水平，展現我院的特色，像我校同學宣傳科普知識，以及建筑方面等有關聯的其他信息！
2借宣傳部的力量。
3協辦校學生會活動、
積極協助宣傳、組織參加校學生會舉辦的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽的工作展開.
4配合兄弟部門學院開展各種活動。
新學期已經來臨，昨天的已成為過去，我們要迎接明天的挑戰(zhàn)，面對現在的不足，我們會重新審時度勢，讓這些不足成為我們前進的指明燈。我們會一如既往，抓住新的機遇探索出一條屬于科創(chuàng)部自己的工作路線，把科創(chuàng)部發(fā)展成為一個團結、創(chuàng)新的綜合的學生會服務部門！
建筑工程系科創(chuàng)部。
20xx年9月10日。
具體情況還有具體分析，這只不過是初步計劃，會有所改變。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇三
一、宗旨：
豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，豐富學生的精神世界，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。
二、活動主題：體驗生活，健康成長。
三、組織機構：
1、組委會組長：
副組長：
成員：
2、輔導老師。
科普“征文”輔導：語文老師。
科普板報輔導：班主任老師。
科普繪畫輔導：各部美術組老師。
科技制作輔導：物理教師邢宇老師曹云老師。
四、活動內容：
本屆青少年的科技創(chuàng)新活動從四個方面著手。
(一)、科普宣傳。
1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。
2、利用板報、廣播、電視進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
3、各班級通過班會、團隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
4、各學科也可根據學科特點，向學生進行相關的科普教育。
(二)、科普實踐。
1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。
2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。
3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
5、組織學生觀看科普錄相片。
(三)、科普比賽。
(1)主題、說明。
a：“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
b：“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。
(注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙)。
(2)活動要求：
a、根據給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送，數量3至5件)。
b、比賽作品應圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
c、作品上貼注：作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級、姓名、年齡。
(3)評獎方法：由組委會邀請相關專業(yè)老師作初評篩選出后選作品。推薦參加上級比賽。
(4)負責：各部主任。
(5)截止時間：__年4月28日(參賽作品統一交部主任處)。
2、科普板報比賽。
(1)參賽對象：各年級各班。
(2)板報內容：根據主題“探究身邊的科學”進行集體創(chuàng)作。
(3)參賽辦法：以各班教室內的板報為板面，自行設計、參賽。
(4)負責部門：教務處。
(5)比賽方式：現場打分。
(6)比賽時間：__、4、21——__、4、28。
(1)參賽對象：各年級各班。
(2)比賽內容：各班圍繞科技月主題進行訓練、選拔、參賽。
(3)比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件。
(4)作品要求：
a、參賽作品一律用400mm_600mm的紙(材質不限)，作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
b、本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(但不包括非畫類其它美術品與工藝品)。
c、作品要具備想象力、科學性、繪畫水平(設計、色彩、技巧)、真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。
(5)比賽時間：5月11日前交稿，統一交至教務處。
(6)評獎方法：由組委會邀請相關專業(yè)老師作初評篩選出后選作品，各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。
4、科技小論文與觀察日記競賽。
(1)參賽對象：各年級各班。
(2)比賽內容：各班通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記；或通過學習查閱書籍、網絡資料，結合科技興國、科技興市、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)。
格式要求：用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記(科普幻想類)”
(4)截止日期：__年5月11日(參賽文章統一交各部主任處)
(5)評獎方法：由組委會邀請相關專業(yè)老師作評委，評出一、二、三等獎若干名。
五、活動時間：4月11日—5月11日。
(4月11日—14日宣傳動員階段；4月有15日—5月7日準備階段，5月8日—11日總結階段)。
六、參賽對象：全校學生。
七、獎勵措施。
1、獎項設置：
集體獎：小學一等獎1名，二等獎2名；初中一等獎1名，二等獎2名；高中一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
個人優(yōu)秀獎若干名。
學校將視情況專門設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。
2、獎勵辦法：
凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內容之一。
八、備注。
各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集?；顒又?，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。各班要廣泛宣傳、營造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實效，要在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品，培養(yǎng)尖子參加競賽。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇四
學科部作為學生會里唯一與學習掛鉤的特色部門，在―x學年度第二學期，除了將一如既往的做好院辦值班以及與學生會其它部門合作等本職工作以外，更有責任深入同學，開拓創(chuàng)新，開展一系列特色活動，幫助提高同學學習，拓展思維。
在進行各項工作的同時，我們也會注重團隊的精神建設以及發(fā)掘干事的才能，鼓勵干事提出自己的特色想法，培養(yǎng)他們的責任心，并要求他們按時完成各項工作，及時反映問題，以此來制定出更好，更具體的計劃并落到實處。
為使下學期學術科技部的工作能夠更加順利圓滿的進行，特制訂下學期計劃如下：
下學期，學科部會一如既往的在教學辦公室安排干事值班，及時的幫助老師完成各項工作，認真負責的對待老師交給的每一項工作。
1、藍未來。
對于第二屆的“藍未來”，具體的形式，內容等等均有可能與以往不同，雖然下學期的時間將更緊湊，但對于辦好它的信心與決心，我們絕對有！策劃書將于三月底上交至主席團，四月份正式實施。關于具體的活動細節(jié)將在策劃書中一一寫明，在這不做過多闡述。
2、考研講座。
為了幫助面臨考研以及對考研有所困惑的人，解決他們在考研途中遇到的疑惑。學科部將在五月份舉行“考研交流講座”，具體的活動細節(jié)將在策劃書中一一闡述。
下學期學生會各個部門都有活動，學科部會努力的協助其他部門的工作，已達到學生會的整體共贏。
1、對于學科部未來的問題，我們會在接下來的一個學期里挖掘出適合留下來的干事，并作出針對性的能力培養(yǎng)及鍛煉，同時在各干事不失和的前提之下和睦地處理好各干事間漸漸微妙的關系，力求做到學科部歷年和睦團結的優(yōu)良傳統。
2、在下學期，我部門將一如既往地實施學科小聚，旨在培養(yǎng)各伙伴之間感情的基礎之上，培養(yǎng)各干事的創(chuàng)新爭優(yōu)意識以及團結協作的能力。
在新的學期里，學科部全體成員會更加，積極努力地完成各項任務，期待學生會更美好的明天！
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇五
一、科創(chuàng)競賽部本學期基本工作思想。
科創(chuàng)競賽部是隸屬?？茀f的部門。其主要職能分別為開展大學生科技節(jié)服務活動；承辦大學生科技節(jié)開、閉幕式暨學生創(chuàng)新成果展；積極引進、承擔國家、省市各類大學生科技創(chuàng)新賽事；籌建“科創(chuàng)技術團”和“創(chuàng)新型實驗室”，開展技術培訓宣講工作；建立長安大學大學生優(yōu)秀科創(chuàng)賽事及科技成果庫。
我部會努力做好工作，充分發(fā)揮競賽部作用，提升我競賽部形象，培養(yǎng)干事提升干事能力的同時，挖掘主觀能動性，服務廣大學生，豐富我校大學生的科技生活。這一年度總目標，總任務仍就是：營造良好的高?？萍紝W術氛圍，更好的建設多位一體的高校協會文化。
在新學期，我們將更認真努力的做好各項工作。另外，在繼續(xù)發(fā)揚我部優(yōu)良傳統的同時，我們將更加注重創(chuàng)新，讓競賽部以一個更好的姿態(tài)出現在同學們面前。
今天我們將熱血灑給了?？茀f，明天?？茀f會以我們?yōu)闃s。為了更好的完成科協工作，我們將謹記以下幾點：
1、傳承發(fā)展、認真揣摩，將自己部門的工作資料一樣不落地繼承學習，結合自己的親身體會，站在參與者和決策者的地位，仔細分析利弊，發(fā)揚優(yōu)良傳統，革新紕漏之處。
2、身先士卒、未雨綢繆，認真完成暑期工作安排，詳實策劃工作計劃，多角度、全方位完善活動方案，多與分管副主席、各部長、副部長溝通交流，集思廣益。在假期就做好了工作部署，在新學期來臨之時必將得心應手，打一場有準備的大仗。
3、銳意創(chuàng)新、開拓進取，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，正所謂“茍日新，日日新，又日新”，生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。因此我們要多探索、勤思考，開展新的活動載體，制定新的活動方案，吸引更多的人了解科創(chuàng)，參與科創(chuàng)。
4、腳踏實地、有始有終，作為一名?？茀f的干部，要懂得身體力行、持之。
以恒；要懂得責任意識，服務意識；要能擔當，顧大局；要隨時維護科協形象，不損壞科協名聲；要知道人盡其才，物盡其用；要有奉獻精神，育人能力；要有激情，更有感情。
一）部門內部建設。
20xx——20xx學年為做好新學期納新工作，并對部門整體素質進行提升，使部員對部門職能有一個良好的定位，現對部門內部建設工作做如下計劃。
1.依照納新計劃，于9月中旬新生軍訓結束后，進行納新，通過一輪筆試三輪面試對報名人員進行篩選，擇優(yōu)錄取，不放過一個人才。
2.納新結束后，于開學第四周進行第一次部門例會，使大一干事對部門職能有明確定位，并對科技節(jié)進行相關介紹。（關于科技節(jié)相關介紹于附件一查看）。
3.全國以及國際范圍內的大學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)賽事系統介紹。（賽事相關介紹于附件二查看）。
月上旬安排對大一干事進行通知、策劃書、新聞稿寫作培訓。
二）第十三屆科技節(jié)科技節(jié)知識普及。
月下旬，與宣傳部合作制作完整的《歷屆科技節(jié)宣傳手冊》、《科技節(jié)指導手冊》。宣傳手冊要包括歷屆比賽、獲獎人、獲獎作品等系統性內容；指導手冊包括比賽及參賽流程等。
月下旬——10月上旬，針對?？茀f以及各院科協進行科技節(jié)系統普及。
科技節(jié)活動申報。
月上旬，與學院項目部合作認真調研，組織好科技節(jié)活動申報工作，做到周周有活動、月月出精品。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇六
以下將這一學期的主要工作情況報告如下：
一、納新。
新的學年也意味著學生會各部門的重組，我們學習部也積極投入到了這項工作中，認真做好納新的準備工作。首先是到12級各專業(yè)班級進行部門介紹;接下來，是認真準備面試的各項流程，確保能夠從中選出優(yōu)秀的新干事;同時我們也在他們的工作中對他們進行考核，通過考核，確定了最后成員。
二、中文辯論賽。
為增強廣大同學對中文辯論賽的認識，提高同學們的思辨及口頭表達能力，用語言啟迪智慧、探詢真理,同時活躍校園學習氣氛，豐富校園文化生活，增強學院之間、同學之間的文化交流，展現廣西大學“勤懇樸誠，厚學致新”的校訓精神和當代大學生良好精神風貌，我部特舉辦本次中文辯論賽。
在辯論賽的過程中，我們部門的同學通力合作，雖然在工作中暴露出了些許不足，但是最后也使中文辯論賽圓滿完成。在活動中，我們增長了很多見識和能力。
三、運動會。
院運會和校運會我們部門都是負責成績統計方面的工作，這是一項很考驗細心的工作。在這幾次的工作之中，我部上下都增長了很多的能力，干事們學會了如何細心的去做一件事，我們這些副部長也學會了如何協調干事之間的工作。院運會和校運會圓滿閉幕，我們部門的統計分數的工作也圓滿的完成。
回首從前，我們的工作總體上來說做的還是很不錯的，值得表揚；放眼未來，我們還有很多的不足需要去改正。接下來是我們部門的一些不足之處：
有的時候干事的積極性不太高；干事之間的交流不足，部門內搞的活動不多，導致某些情況下不夠團結；有時候在工作分配方面會出現問題，在干事的時間協調方面做的不好。
同時，我對整體團委學生會有以下建議：
在有各種活動之前，一定要先讓各部門知道，否則就會造成相當大的混亂，整個學生會是一個大家庭，需要協調好。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇七
一、指導思想：
加強科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)與提高學生的科學素養(yǎng)，不僅是新世紀人類全面發(fā)展的需要，更是現代社會科學技術發(fā)展與振興民族、增強綜合國力的需要。我們將繼續(xù)推進全面素質教育，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，大力普及科學知識、弘揚科學精神,堅持少年兒童科普活動的廣泛性、實踐性和選擇性，培養(yǎng)少年兒童的科學素養(yǎng)。
二、發(fā)展目標：
開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。
三、科技教育的思路：
1、健全科技教育管理領導機制。逐步形成了“科技教育領導小組——教導處——科技教研組——科技輔導員和班主任——少年兒童科技活動小組”的科技教育管理領導機制。科技教育領導小組由學校的領導班子成員組成，以校長為組長，教導處負責科技活動開展的具體工作和日常事務，科技輔導員和班主任負責組織和開展科技教育活動。
2、定期開展教科研活動。領導小組成員應不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容，對科技輔導員老師定期進行業(yè)務指導，加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極按照市、旗下達的各項任務要求開展競賽與活動。本學期重點參加參加科技創(chuàng)新大賽選拔。
1、舉辦科技活動。由科技領導小組策劃舉辦各種各樣的科技活動,開展校園科技活動，展覽學?？萍冀逃晒龅饺巳藚⑴c，班班啟動、全面普及。
2、開設興趣小組活動。根據學生個性特長和興趣，利用課外拓展時間進行訓練輔導，開展豐富的課外興趣活動，培養(yǎng)一批從小愛好科技的尖子生。做到分組訓練、分層提高、學有所長。
3、組織社會實踐活動。由?？萍驾o導教師與家長共同組織，充分利用社會、家庭資源，指導孩子進行閱讀、收集、處理現代科技信息，輔導孩子開展科技小制作、小實驗、小發(fā)明活動；組織孩子參觀科技教育基地、聽取科技知識講座、參加課外科技實踐活動；做到全面關注、加強實踐、學有所用。
4、充分發(fā)揮我?？萍继厣氖痉?、引領作用。為市各學校到我校科技特色觀摩學習提供一個平臺。
學校要創(chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實，在組長的統一協調下，各項目負責老師積極參與，分工協作、主動配合，形成合力，確保學校各項科技活動的成功開展，切實提高青少年科技活動的實效。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇八
一、指導思想：
在本學年中，我校堅持科學發(fā)展觀，以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，以全面提高學生綜合素質為出發(fā)點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。為此將開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣!擬定本學期學?？萍脊ぷ饔媱澣缦拢?BR> 二、科普工作、穩(wěn)步推進：
1、結合本學年課改的要求和學?？萍冀逃?guī)劃的制定，積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設!以二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育。
2、探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景!(聽科普講座，參與科普實踐活動等)。
3、積極建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組要予以扶持，使其能更上一個臺階。
4、學校鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐!
三、科技競賽及創(chuàng)新實踐活動有效組織、積極參與上級組織的相關科技競賽活動：
1、“我的問題我解決”系列科技創(chuàng)新活動。各中隊組織學生開展。
(1)成立科技創(chuàng)新工作領導小組，科技輔導員牽頭、班主任老師配合。
(2)下達目標任務到各班級。
3、各班級、學校科技創(chuàng)新成果展。
4、開展“如何組織指導中小學生開展科技創(chuàng)新活動”經驗論文評比。——20__年九月底。
5、班級、學校科技小報評比?！?0__年四。
四、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛：
1、定期召開科技工作會議，布置、協調相關事宜。
2、為科技指導教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。
3、保證必須的科技創(chuàng)新活動經費。
4、積極參加達州市第二十四屆科技創(chuàng)新大賽和達縣第二十九屆科技創(chuàng)新大賽。
要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現!
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇九
2022年，我們將按照市委、市政府關于創(chuàng)新驅動發(fā)展的決策部署，認真貫徹落實好市委、市政府關于提升“五力”、打造“五地”，推進“四鏈”融合的工作部署，以更加振奮的精神狀態(tài)，搶抓“雙區(qū)”建設重大機遇，不斷增強科技創(chuàng)新對經濟社會發(fā)展的牽引支撐能力，全力打造國際科技和產業(yè)創(chuàng)新高地。
（一）加強基礎研究和應用基礎研究。
抓好基礎研究頂層設計，健全基礎研究多元機制，持續(xù)加大基礎研究財政投入，鼓勵企業(yè)、社會組織以捐贈和建立基金等方式多渠道投入。持續(xù)發(fā)展壯大省實驗室等重大創(chuàng)新平臺，推進現有市級重點實驗室優(yōu)化調整。完善市區(qū)聯動工作機制，推進更多創(chuàng)新資源向我市重大科技創(chuàng)新平臺集聚。
（二）探索新型舉國體制深圳路徑。
加強部省市聯動，深入實施合成生物部市聯動專項，爭取科技部支持深圳創(chuàng)新主體承擔或參與國家重大項目。從重大科學問題、重大關鍵共性技術到應用示范進行全鏈條創(chuàng)新設計、一體化組織實施深圳市重大科技專項。強化多主體協同，加快構建龍頭企業(yè)牽頭、戰(zhàn)略科研平臺與高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協同的創(chuàng)新聯合體。
（三）暢通成果產業(yè)化鏈條。
（四）著力推動科技與金融融合。
（五）建設高水平人才高地。
擴大優(yōu)秀青年科技人才培養(yǎng)計劃規(guī)模，深化拓展博士啟動項目、優(yōu)青項目、杰青項目，支持青年人才在科研攻關中挑大梁、當主角。深化科技人才發(fā)展體制機制改革，賦予科學家更大技術路線決定權、更大經費支配權、更大資源調度權，建立健全責任制和軍令狀制度，加快建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系。加強人才國際交流，建設深港人才創(chuàng)新共同體，繼續(xù)辦好中國國際人才交流大會，集聚全球高端人才來深創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造。
（六）加強科技支撐新冠疫情常態(tài)化防控。
加強頂層設計，建立平戰(zhàn)結合的科研攻關體系和快速支撐機制。完善科技支撐疫情防控體系，構建從源頭到末端的疫情防控科技創(chuàng)新體系。組織實施科技抗疫專項，結合科技應用需求，堅持應用導向、問題導向、目標導向統籌實施科研攻關。發(fā)揮新型舉國體制作用，結合常態(tài)化疫情防控現狀，推進新產品、新設備及關鍵核心零部件的研發(fā)，推動實現國產化替代。
（七）推進高新區(qū)高質量發(fā)展。
完善高新區(qū)政策法規(guī)，推動修訂《深圳經濟特區(qū)高新技術產業(yè)園區(qū)條例》。以坪山園區(qū)為試點，探索組建深圳高新區(qū)開發(fā)建設與運營集團。申報“國家高新區(qū)綠色發(fā)展示范園區(qū)”“國家高新區(qū)科技金融創(chuàng)新服務中心試點園區(qū)”“國家高新區(qū)企業(yè)創(chuàng)新積分制試點園區(qū)”等，進一步提升深圳高新區(qū)影響力。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十
為提高小學生創(chuàng)新精神和實踐能力，扎實開展科普教育和科技創(chuàng)新活動，現制定就我校20xx年度科技創(chuàng)新教育工作如下。
一、指導思想。
大力開展科技教育活動，愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、具體措施。
(一)采取有力措施營造科技氛圍，強化學生科技意識。
1、成立領導小組和技術指導小組(見附件1)。為使科技教育健康有效、有序、有質地開展，成立領導小組和技術指導小組，以保證科技教育的順利開展。
2、加大投入，確保科技教育落到實處。有計劃，分步驟的布置科技教室的文化氛圍，設立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小發(fā)明與小制作。
3、充分發(fā)揮實驗室、科學課、科技室等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。
4、結合我校實際情況，投資打造一個全區(qū)一流的四驅車活動室，將四驅車和手拋飛機做為我?？萍紕?chuàng)新活動的特色項目。
(二)開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學生科技素養(yǎng)。
1、深入推進“體育、藝術、科技2+1+1”。根據不同年齡段學生的特點及認識水平，開設相應的科技活動項目，引導學生根據自己的愛好自由選擇。具體內容如下：
年級作品類活動類。
一年級。
二年級科幻畫。
科學小構思科技知識競賽。
講科學家故事。
三年級。
四年級。
科幻畫。
制作標本。
電腦作品科技知識競賽。
手拋飛機。
四驅車。
2、定期舉辦各種競賽，像小發(fā)明、小制作、科技知識競賽、科幻畫等，并建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。
3、每年10月份舉行一年一度的科技節(jié)，舉行科技作品類的展示活動以及科技活動類的競賽活動。
4、結合我校讀書特色，每年的4月份定為我校的科普書籍讀書月，通過看一本科技書籍，看一部科普影視作品，寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報;舉行科普知識競賽的方式檢驗學生的讀書效果。
5、充分利用家長資源和社會資源，組織孩子到氣像局，科技館，天文臺等科普教育基地進行開展實地考核活動。
(三)加強科技教師培訓，提升科技教師業(yè)務水平。
積極為科技教師提供外出學習和培訓的機會，積極參加各種科技輔導員的培訓，努力提升揮科技輔導員的活動組織能力和業(yè)務指導能力。鼓勵科技教師輔導并帶領學生積極參與各種科技競賽活動，對取得優(yōu)異成績的給予考核上的獎勵。
三、具體工作安排：
三月份：制定科技創(chuàng)新工作計劃和以及翠竹小學“體育、藝術、科技2+1+1+1”考核方案。
四月份：開展科普書籍讀書月系列活動。
五月份：舉辦科技小發(fā)明，科技小論文評比活動。
六月份：舉辦科幻畫評比活動。
九月份：舉行電腦動畫，電腦網頁，電子報刊評比活動。
十月份：舉辦翠竹小學第一屆科技節(jié)。
十一月份：舉辦標本制作比賽。
十二月份：對全年科技活動進行總結，表彰相關教師和學生。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十一
體育舞蹈是一項綜合性的運動項目,它集運動、藝術以及娛樂為一體,并且具有娛樂性、鑒賞性等特征。體育舞蹈的審美特征主要指的是過程的感染力、標準的國際性以及形式多樣性等等。該文主要從體育舞蹈的特點出發(fā),分析了體育舞蹈所含有的審美特征。
體育舞蹈；審美特征；特點；分析。
體育舞蹈,有人也將之稱為國際標準舞,一般來說,它主要有兩大類,即拉丁和摩登。另外,除了這兩大類之外,體育舞蹈還包括隊列舞,也就是所謂的團體舞。隨著社會經濟的快速發(fā)展,人們對于運動健身也越來越重視,因而也有越來越多的人開始注意到體育舞蹈的重要性,并開始體育舞蹈的學習。該文主要對體育舞蹈的審美特征做了一個詳細分析,以便人們更好地認識體育舞蹈,從而更科學地學習體育舞蹈,擁有健康體魄。
一般來說,體育舞蹈的特點有:首先,體育舞蹈具有鑒賞性。體育舞蹈是舞蹈的一種形式,因而它擁有豐富的韻律以及多樣的節(jié)奏,使人在觀看的時候感受到藝術的熏陶。其次,體育舞蹈具有健美性。體育舞蹈是舞蹈的特殊形式,它更多的是屬于健身運動的一種形式,通過長期不斷地訓練,可以幫助人們擁有一個健美的身材[1]。再次,體育舞蹈具有規(guī)范性。體育舞蹈和其他類型的舞蹈一樣,是經過長期探索以及完善才形成的,因此,它的動作規(guī)范是有嚴格要求的。第四,體育舞蹈具有國際性。體育舞蹈的起源不僅僅是來自一個國家,一個民族,它的風格多樣,并且是國際間進行交流交際的重要方式。最后,體育舞蹈具有普遍性。體育舞蹈的最大一個特點就是它的普遍性,它不受場地、人群、年齡等的限制,任何人都可以進行學習[2]。
體育舞蹈是一種綜合性的藝術形式,它是集舞蹈、健身、藝術、音樂等形式為一體的高雅運動。因此,體育舞蹈具有多樣的藝術形式以及豐富的藝術內涵,并且,體育舞蹈的審美特征也是十分豐富的。一般來說,大致有以下幾種。
國際性的審美標準。
審美標準主要是指對審美對象的一種評判尺度。體育舞蹈由于來源多元化,因此,它是不分國界的[3]。并且它的很多動作標準是和我國的傳統舞蹈風格迥異的,但是卻依舊受到我國體育愛好者、舞蹈愛好者的喜愛。近年來,更是受到了全世界體育愛好者的喜愛。在世界上,語言是不統一的,但是體育舞蹈卻越來越變成一種共同的趨勢,受到大家的普遍接受。因此,雖然體育舞蹈在動作、編舞等方面還沒有一個統一的標準,也并沒有進入奧林匹克運動會成為比賽項目,但是它的國際性仍然是顯而易見的。
感染性的審美過程。
體育舞蹈所具有的感染性的審美過程是由其本身所具有的特點所決定的,因而它不僅表現為形式上的感染性,也不僅僅表現為內容上的感染性,而是形式與內容統一起來的感染性,它滲透在舞蹈學習的全過程之中[4]。當人們在進行舞蹈的學習以及欣賞的時候,會獲得美的體驗,并且高雅的舞蹈藝術可以讓人們產生一種愉悅沉醉的情緒。而對于舞者來說,在表演的過程中,舞者的身體能量得到釋放,并且也會在舞蹈動作中將他們的內心情感通過舞蹈動作表達出來。并且,體育舞蹈之所以受到人們的普遍接受與喜愛,主要的原因是因為它本身所具有的獨特的、強烈的感染力量,換句話說,也就是它本身蘊含著使人愉悅的特質,這種特質不僅是對于觀賞者來說的,對于舞者來說,它也具有這種特質。它通過直接的語言動作表達出美的含義,它不直接將美丑的定義傳遞給人們,而是讓觀賞者在觀看舞蹈的過程中讓其感受到美。通過長期對這種美的藝術的接受,會使得人們形成高雅的人格,并且使人們審美能力以及鑒賞能力得到很大提升[5]。
多樣性的形式表達。
體育舞蹈之所以可以受到全世界的普遍接受與喜愛,最主要的一個原因就是它具有多樣性的形式表達。就體育舞蹈的兩大分類,拉丁以及摩登來說,它的每一種小的分類舞種都獨具特色。每個舞種中所蘊含的節(jié)奏、韻律、動作、風格等,都體現出了體育舞蹈表達的多樣性。如拉丁舞,它主要是一種自由歡快的節(jié)奏韻律,而摩登舞則處處體現了貴族的高貴典雅。通過對這些不同體育舞蹈的鑒賞以及學習,將會使人們感受到各個民族不同的表達美的方式。體育舞蹈雖然在形式上具有多樣性,但同時它又有一定程度的整合性質,它主要表達了各個國家所特有的民族風格。體育舞蹈的分類眾多,并且它的表達形式多樣,但是它一旦成了一個整體舞蹈進行表演的時候,它又是一個有機的整體,所呈現給觀眾的也是一個整體的視覺享受。體育舞蹈的舞者可以根據自身的實際情況,進行舞種選擇,可以選擇雙人舞,也可以根據需要組成隊列進行參與,并且它不受到年齡等條件的限制。體育舞蹈風格、形式的多樣,也要求舞者在參與的過程中,要以不同的表達方式來進行情感表達,并且將自己內心的情感投注到舞蹈動作中去,用心去表演,塑造出整體的表演方式,從而使得體育舞蹈表達的多樣性得以體現。
抒情的審美形象。
審美形象主要指的是審美具有客觀存在的形式,并且這種形象是可以被觀賞者所感覺的。它不是一種抽象的概念,而是欣賞者在觀看舞蹈時所看到的和感覺到的,它具有具體的形態(tài)存在于客觀之中。體育舞蹈本身就是一種具有感染力的運動,它集舞蹈、音樂、服飾等藝術形式于一體,并且它的表達方式強烈,每一個舞蹈動作,每一個表情都表達著舞者對于舞蹈的理解,同時也是舞者內心的表達。舞者在表達舞蹈動作的同時,通過表情、動作以及服飾等變化,給人們展現出一個個鮮活的藝術形象,給人們強烈的視覺沖擊感,并且在舞者表現的同時也將一股抒情力量傳遞給觀眾?？梢哉f,體育舞蹈中,不管是業(yè)余舞者還是專業(yè)舞者,在表演的時候,都是一種內心情感的真實表達。舞者在表演的時候,通過動作、表情、音樂、服飾等的不同,將舞蹈本身所要表達的含義真實地傳遞給觀眾,讓觀眾在欣賞的過程中,可以直觀地感受到藝術的感染力,并且感受到體育舞蹈的美。這種美和其他藝術形式的美不同,它不是繪畫、雕塑等藝術形式所表達的靜態(tài)的美,而是一種動態(tài)的、直觀的美。在這個過程中,觀賞者會獲得巨大的視覺沖擊力。
綜上所述,體育舞蹈是一種綜合性的藝術表現形式,它在表演的過程中,不僅展示了舞蹈的魅力,還將音樂、服飾、形體等藝術的魅力也進行了充分展示,讓觀賞者在觀看的時候,可以獲得全方位的審美體驗。因此,在今后的體育舞蹈探索中,需要加強對體育舞蹈審美特征的深層次表達,使其藝術感染力進一步提高,同時使其感染力以及抒情性也得到提升。只有這樣,才能讓觀賞者在觀看的時候,不僅獲得視覺上的享受,還獲得一種更深層次的藝術享受。
[1]張嵐.對體育舞蹈教學中審美教育的探討[j].內江科技,2012(5):77,102.
[3]趙雙,謝媛媛.現代體育藝術類項目審美價值綜述[j].當代體育科技,2013(30):162,164.
[4]丁督前.體育舞蹈的美學特征分析及對大學生審美教育功能的研究[j].當代體育科技,2015(27):233,235.
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十二
1.深海探測。圍繞實施深海安全戰(zhàn)略的科技需求，突破全海深（最大深度11000米）潛水器研制，形成1000—7000米級潛水器作業(yè)應用能力。研制深遠海油氣勘探開發(fā)裝備，加快大洋海底礦產資源勘探及試開采進程，初步形成“透明海洋”技術體系，為我國深海資源開發(fā)利用提供科技支撐。
2.海洋環(huán)境安全保障。發(fā)展近海環(huán)境質量監(jiān)測傳感器和儀器系統、深遠海動力環(huán)境長期持續(xù)觀測重點儀器裝備，研發(fā)海洋環(huán)境數值預報模式，提高海洋環(huán)境災害及突發(fā)事件的預報預警水平和應急處置能力，解決國家海洋環(huán)境安全保障平臺建設中的關鍵技術問題，構建海洋環(huán)境與資源開發(fā)標準計量體系，提升我國海洋環(huán)境安全保障能力。
3.海洋生物資源可持續(xù)開發(fā)利用。圍繞海洋生物科學研究和藍色經濟發(fā)展需求，針對海洋特有的群體資源、遺傳資源、產物資源，在科學問題認知、關鍵技術突破、產業(yè)示范應用三個層面，一體化布局海洋生物資源開發(fā)利用重點任務創(chuàng)新鏈，培育與壯大我國海洋生物產業(yè)，全面提升海洋生物資源可持續(xù)開發(fā)創(chuàng)新能力。
4.海水淡化與綜合利用。突破低成本、高效能海水淡化系統優(yōu)化設計、成套和施工各環(huán)節(jié)的核心技術；研發(fā)海水提鉀、海水提溴和溴系鎂系產品的高值化深加工成套技術與裝備，建成專用分離材料和裝備生產基地；突破環(huán)境友好型大生活用海水核心共性技術，積極推進大生活用海水示范園區(qū)建設。
5.大型海洋工程裝備。突破超深水半潛式鉆井平臺和生產平臺、浮式液化天然氣生產儲卸裝置和存儲再氣化裝置、深水鉆井船、深水勘察船、極地科考破冰船等海洋工程裝備及其配套設備設計制造技術，形成自主研發(fā)和設計制造能力，建立健全研發(fā)、設計、制造和標準體系。
二、發(fā)展空天探測、開發(fā)和利用技術。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十三
農業(yè)科技創(chuàng)新是改變農業(yè)發(fā)展模式、調整和優(yōu)化農業(yè)結構,形成農業(yè)發(fā)展新思路的前提.
作者：趙巖作者單位：白城市農業(yè)技術培訓班,吉林,白城,137000刊名：吉林農業(yè)英文刊名：jilinnongye年，卷(期)：“”(24)分類號：f3關鍵詞：農業(yè)科技創(chuàng)新
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十四
1.大氣污染防治。加強灰霾和臭氧形成機理、來源解析、遷移規(guī)律及監(jiān)測預警研究，為污染治理提供科學支撐，加強大氣污染與人群健康關系的研究，加強脫硫、脫硝、高效除塵、揮發(fā)性有機物控制、柴油機（車）排放凈化、環(huán)境監(jiān)測等技術研發(fā)，建設大氣污染排放控制及空氣質量技術體系，開展大氣聯防聯控技術示范，支撐重點區(qū)域空氣質量改善，保障國家重大活動環(huán)境質量。
2.土壤污染防治。針對農田土壤污染、工業(yè)用地污染、礦區(qū)土壤污染等治理，開展土壤環(huán)境基準、土壤環(huán)境容量與承載能力，污染物遷移轉化規(guī)律、污染生態(tài)效應、重金屬低積累作物和修復植物篩選，以及土壤污染與農產品質量、人體健康關系等方面研究。推進土壤污染診斷、風險管控、治理與修復等共性關鍵技術研發(fā)。
3.水環(huán)境保護。加快研發(fā)廢水深度處理、生活污水低成本高標準處理、海水淡化和工業(yè)高鹽廢水脫鹽、飲用水微量有毒污染物處理、地下水污染修復、危險化學品事故和水上溢油應急處置等技術，開展有機物和重金屬等水環(huán)境基準、水污染對人體健康影響、新型污染物風險評價、水環(huán)境損害評估、高品質再生水補充飲用水水源等研究。
4.清潔生產。針對工農業(yè)污染排放和城市污染，研究鋼鐵、化工等生態(tài)設計、清潔生產、污染減量等技術，研究環(huán)境友好產品、清潔生產與循環(huán)經濟技術政策及標準體系。
5.生態(tài)保護與修復。圍繞國家“兩屏三帶”生態(tài)安全屏障建設，以森林、草原、濕地、荒漠等生態(tài)系統為對象，研究關鍵區(qū)域主要生態(tài)問題演變規(guī)律、生態(tài)退化機理、生態(tài)穩(wěn)定維持等理論，研究生態(tài)保護與修復、監(jiān)測與預警技術；開發(fā)巖溶地區(qū)、青藏高原、長江黃河中上游、黃土高原、重要濕地、荒漠及荒漠化地區(qū)、三角洲與海岸帶區(qū)、南方紅壤丘陵區(qū)、塔里木流域鹽堿地、農牧交錯帶和礦產開采區(qū)等典型生態(tài)脆弱區(qū)治理技術，研發(fā)應對城市開發(fā)建設區(qū)域造成的生態(tài)破碎化、物種棲息地退化治理技術，開發(fā)適宜的生態(tài)產業(yè)技術，支撐生態(tài)退化區(qū)域可持續(xù)發(fā)展，提升陸地生態(tài)系統服務能力。
6.化學品環(huán)境風險防控。結合我國化學品產業(yè)結構特點及化學品安全需要，加強化學品危害識別、風險評估與管理、化學品火災爆炸及污染事故預警與應急控制等技術研究，研發(fā)高風險化學品的環(huán)境友好替代、高放廢物深地質處置、典型化學品生產過程安全保障等關鍵技術，構建符合我國國情的化學品整合測試策略技術框架，全面提升我國化學品環(huán)境和健康風險評估及防控技術水平。
7.環(huán)保產業(yè)技術。推動環(huán)保技術研發(fā)、示范、推廣，發(fā)展環(huán)保產業(yè)新業(yè)態(tài)、新模式、新機制，建設綠色技術標準體系，推廣“城市礦產”、“環(huán)境醫(yī)院”、“庫布其治沙產業(yè)”等模式，加快先進環(huán)保技術產業(yè)化。
8.重大自然災害監(jiān)測預警與風險控制。針對地震、地質、氣象、水利、海洋等重大環(huán)境自然災害，加快天氣中長期精細化數值預報、全球海洋數值預報、霧霾數值預報、地質災害監(jiān)測預警、洪澇與旱災監(jiān)測預警、地震監(jiān)測預警、森林火災監(jiān)測預警與防控、沙塵暴監(jiān)測預警等系統研究，提升重大自然災害監(jiān)測預警與風險評估能力。
9.全球環(huán)境變化應對。突破溫室氣體排放控制、生物多樣性保護、生物安全管理、化學品風險管理、臭氧層保護、荒漠化防治、濕地保護等技術瓶頸，解決污染物跨國境輸送機制、國際履約談判等中的科學問題，提升我國履行國際環(huán)境公約的能力。
二、發(fā)展資源高效循環(huán)利用技術。
以保障資源安全供給和促進資源型行業(yè)綠色轉型為目標，大力發(fā)展水資源、礦產資源的高效開發(fā)和節(jié)約利用技術。在水土資源綜合利用、國土空間優(yōu)化開發(fā)、煤炭資源綠色開發(fā)、天然氣水合物探采、油氣與非常規(guī)油氣資源開發(fā)、金屬資源清潔開發(fā)、鹽湖與非金屬資源綜合利用、廢物循環(huán)利用等方面，集中突破一批基礎性理論與核心關鍵技術，重點研發(fā)一批重大關鍵裝備，構建資源勘探、開發(fā)與綜合利用理論及技術體系，解決我國資源可持續(xù)發(fā)展保障、產業(yè)轉型升級面臨的突出問題；建立若干具有國際先進水平的基礎理論研究與技術研發(fā)平臺、工程轉化與技術轉移平臺、工程示范與產業(yè)化基地，逐步形成與我國經濟社會發(fā)展水平相適應的資源高效利用技術體系，為建立資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會提供強有力的科技支撐。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十五
油田作為我國重點關注的國家企業(yè)，對國家經濟的走勢有著相當大的影響，堪稱國家經濟發(fā)展的命脈，這也是大勢所趨，國際經濟形勢如此。因此，我國為推進各個企業(yè)經濟的發(fā)展和進步，制定了相關的惠民政策，意在給國企這種大型企業(yè)制造發(fā)展的捷徑和良好的發(fā)展環(huán)境，從而帶動國家gdp的發(fā)展。然而，由于油田企業(yè)自身的某種問題卻辜負了國家給予的發(fā)展福利。在此，針對油田企業(yè)內部的矛盾進行分析和探索出有利于油田經濟發(fā)展的策略。
油田企業(yè);政工管理;創(chuàng)新;現狀;對策。
一個人的思想決定了一個人的人生格局，一個國家的思想文化則影響著國家的發(fā)展方向。我國是一個禮儀文化之幫，有著悠久的歷史文化結晶，古人千辛萬苦積累起來的思想文化瑰寶需要代代傳承下去，為推動我國在世界的發(fā)展和地位，可見思想文化的作用之大。因此，企業(yè)的發(fā)展必須擁有優(yōu)良的企業(yè)文化，以正企業(yè)之風，規(guī)范企業(yè)員工的行事作為，擺正企業(yè)的發(fā)展之路。油田企業(yè)就把政工的思想建設作為發(fā)展企業(yè)的指導思想，以此為發(fā)展動力來推動企業(yè)的發(fā)展，只要堅持優(yōu)秀科學的企業(yè)反戰(zhàn)文化，才能將企業(yè)帶向光輝的未來。
一個企業(yè)的管理文化是企業(yè)健康發(fā)展的前提扼要，油田作為一個大型的企業(yè)深受國家的重視，因為油田的發(fā)展順應了國家發(fā)展趨勢。要知道我國的經濟體制是以公有制為主體的，油田企業(yè)就屬于這一范疇。因此，要充分發(fā)揮油田企業(yè)在經濟發(fā)展中的作用，上下階層要協調好彼此之間的關系、統一企業(yè)發(fā)展的思想路線，眾志成城，帶領油田企業(yè)向前進步。然而，現在的企業(yè)工作人員不能充分意識到企業(yè)文化的重要性，沒有為企業(yè)盡職盡責的工作態(tài)度，導致很多人員的思想素質與企業(yè)文化相背離，企業(yè)團結一致、埋頭苦干等的優(yōu)良文化不能很好地體現和發(fā)揮出來。因此，要想將油田企業(yè)帶上發(fā)展的高峰就要加強企業(yè)的文化培養(yǎng)和政工管理，制定相關的企業(yè)文化內容來規(guī)范各個基層員工的行為，以此重整企業(yè)風氣，將員工的價值發(fā)揮大最大。
人力資源管理作用沒能充分體現出來。
油田企業(yè)在國內的發(fā)展態(tài)勢還算良好，在整個的貿易往來上不成問題，然而還是存在著很大的企業(yè)內部矛盾，那就是管理階層與基層人員之間的矛盾。企業(yè)的壯大需要招兵買馬不斷擴展其規(guī)模，因此在人員的分配和調用方面就出現了很大漏洞，俗稱政工問題。企業(yè)人員的增多意味著人員之間矛盾的增加，這就體現出政工管理存在的不足之處，沒有充分發(fā)揮政工管理對于企業(yè)整只團隊的合理分配，很有可能是其管理模式出現問題，也有很大的可能就是在管理制度上出現裂痕。要想讓企業(yè)有規(guī)可依就要改善企業(yè)的管理制度，從而將企業(yè)帶上正確的發(fā)展道路。
油田企業(yè)缺乏基層員工。
企業(yè)的發(fā)展除卻管理體制不健康外，企業(yè)結構不合理也會阻礙企業(yè)的發(fā)展進度。首先要保證基層人員的合理數量才能讓企業(yè)的運作正常，各個環(huán)節(jié)的工作都有人員負責，否則會出現工作因人員短缺而將工作內容擱置或延后的現象，嚴重拖慢了工作進度，這是企業(yè)結構不合理的重大體現，嚴重阻礙了企業(yè)的進步。
企業(yè)內部管理要遵循創(chuàng)新性原則。
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內在動力，一個企業(yè)要打有準備的仗，因此要先解決企業(yè)內部的管理文化，重整旗鼓、大刀闊斧地進行企業(yè)整改，從而整飭企業(yè)風氣，使得企業(yè)有一個優(yōu)良的工作環(huán)境，才能以一個全新的姿態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。首先要拋棄舊有的發(fā)展觀念，推舊出新，制定出合理科學的創(chuàng)新性發(fā)展理念。再者就是企業(yè)內部的部門要合理組織，科學分配各個部門組織的權利和職責，要求各個部門各司其職，充分發(fā)揮其作用。
完善人力資源管理，引進先進的信息技術。
當今社會就是一個信息化的時代，各個企業(yè)都離不開信息管理的操作模式，可以說企業(yè)的任何一個環(huán)節(jié)都要運用數字信息，因而，從外引進創(chuàng)新性的信息技術，才能在管理上有所突破，從而加快企業(yè)處理事務的進度，增加效益。再者就是在人類資源管理上要相應國家以人文本的發(fā)展理念，要多深入基層了解基層人員的心理訴求，培養(yǎng)高素質的專業(yè)性人才，從而在企業(yè)發(fā)揮其存在的價值。
要開闊油田企業(yè)的發(fā)展空間。
如今社會各行業(yè)的競爭都很激烈，要想立于不敗之地，就要學會審時度勢，在不斷創(chuàng)新和改革企業(yè)內部管理的基礎上，將企業(yè)的發(fā)展目光放長遠，在市場上挖掘新的發(fā)展契機和空間，為企業(yè)開辟新的發(fā)展道路。
合理改進公司制度。
所謂沒有規(guī)矩，不成方圓。一個企業(yè)的運作是否有條不紊，員工是否各司其職都是制度在起作用，所以企業(yè)要想順利發(fā)展業(yè)務就要制定合理科學的企業(yè)管理制度來規(guī)范企業(yè)部門和企業(yè)各人員的職責，提高工作人員的辦事效率和工作素養(yǎng)，滿足企業(yè)人員的心理訴求，從而讓員工心悅誠服的為企業(yè)服務。
培養(yǎng)專業(yè)的高素質人才。
一個企業(yè)的精裝團隊是企業(yè)進步的核心力量，只有專業(yè)的高素質人才才能為企業(yè)的創(chuàng)新改革出謀劃策，為企業(yè)處心積慮的獻言獻計。因此，企業(yè)要招收一些高校有著高素養(yǎng)的知識性人才，不僅思想要活躍，知識積累也要牢固和豐富。然后加強內部人員的專業(yè)培訓，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和隨機應變的辦事效率，從而不斷為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十六
2.科研設施共享服務平臺。充分發(fā)揮國家重大科研基礎設施、大型科學裝置和科研設施、野外科學觀測研究站等重要公共科技資源的優(yōu)勢，推動面向科技界開放共享，為相關學科發(fā)展提供支撐保障。
3.科學數據共享服務平臺。加強各類科學數據的整合和質量控制，完善科學數據匯交機制，推動科學數據的匯聚和更新，加工形成專題數據產品，面向國家重大戰(zhàn)略需求提供科學數據支撐。
4.科技文獻共享服務平臺。擴大科技文獻信息資源采集范圍，建立長期保存制度,建設面向重大科技發(fā)展方向的語義知識組織體系，提升科技資源大數據語義揭示、開放關聯和知識發(fā)現的支撐能力，全面構建適應大數據環(huán)境和知識服務需求的國家科技文獻信息保障服務體系。
5.生物（種質）資源與實驗材料共享服務平臺。重點加強實驗動物、標準物質、科研試劑、特殊人類遺傳資源、基因、細胞、微生物菌種、植物種質、動物種質、巖礦化石標本、生物標本等資源的收集、整理、保藏工作，提高資源質量，提升資源保障能力和服務水平。
五、提升科研條件保障能力。
以提升原始創(chuàng)新能力和支撐重大科技突破為目標，加強大型科學儀器設備、實驗動物、科研試劑、創(chuàng)新方法等保障研究開發(fā)的科研條件建設，夯實科技創(chuàng)新的物質和條件基礎，提升科研條件保障能力。強化重大科研儀器設備、核心技術和關鍵部件研制與開發(fā)，推動科學儀器設備工程化和產業(yè)化技術研究；強化國家質量技術基礎研究，支持計量、標準、檢驗檢測、認證認可等技術研發(fā)，加強技術性貿易措施研究；加強實驗動物品種培育、模型創(chuàng)制及相關設備的研發(fā)，全面推進實驗動物標準化和質量控制體系建設；加強國產科研用試劑研發(fā)、應用與示范，研發(fā)一批填補國際空白、具有自主知識產權的原創(chuàng)性科研用試劑，不斷滿足我國科學技術研究和高端檢測領域的需求；開展科技文獻信息數字化保存、信息挖掘、語義揭示、知識計算等方面關鍵共性技術研發(fā)。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十七
1.空間科學衛(wèi)星系列。開展依托空間科學衛(wèi)星系列的基礎科學前沿研究，圍繞已發(fā)射暗物質粒子探測衛(wèi)星等任務，在暗物質、量子力學完備性、空間物理、黑洞、微重力科學和空間生命科學等方面取得重大科學發(fā)現與突破。研制太陽風—磁層相互作用全景成像衛(wèi)星、愛因斯坦探針衛(wèi)星、全球水循環(huán)觀測衛(wèi)星、先進天基太陽天文臺衛(wèi)星等，爭取在2020年前后發(fā)射，為在地球空間耦合規(guī)律、引力波電磁對應體探測、全球變化與水循環(huán)、太陽磁層與爆發(fā)活動之間關系等方面取得原創(chuàng)性成果奠定基礎，引領帶動航天尖端技術發(fā)展。
2.深空探測。圍繞太陽系及地月系統起源與演化、小行星和太陽活動對地球的影響、地外生命信息探尋等重大科學問題，以提升我國深空探測與科學研究能力水平為目標，力爭獲取一批原創(chuàng)性科學成果。2018年發(fā)射嫦娥四號，實施世界首次月球背面著陸巡視探測。2020年完成小行星、木星系、月球后續(xù)等深空探測工程方案深化論證和關鍵技術攻關。
3.首次火星探測。圍繞火星環(huán)境、地質等研究和生命信息探尋等科學問題，按照“一步實現繞落巡、二步完成取樣回”的發(fā)展路線，到2020年發(fā)射首顆火星探測器，突破火星環(huán)繞和進入、著陸與巡視核心關鍵技術，通過一次發(fā)射實現火星環(huán)繞和著陸巡視探測，開展火星全球性、綜合性的科學探測，高起點完成首次火星探測任務，實現我國月球以遠深空探測能力的突破。
4.地球觀測與導航。突破信息精準獲取、定量遙感應用等關鍵技術和復雜系統集成共性技術，開展地球觀測與導航前瞻性技術及理論、共性關鍵技術、應用示范等技術研究，為構建綜合精準、自主可控的地球觀測與導航信息應用技術系統奠定基礎。
5.新型航天器。突破分布式可重構彈性空間體系與技術體制、分布式可重構航天器協同測控和能量傳輸等關鍵技術；加強超強性能航天器平臺、可維修可重復使用衛(wèi)星、空間機器人等技術研發(fā)；面向下一代新型空間系統建設，開發(fā)智能高品質新型衛(wèi)星平臺等。推進我國空間體系戰(zhàn)略轉型、空間探測新機制、空間技術前沿理論與自主核心技術發(fā)展。
6.重型運載火箭。圍繞深空探測、載人登月等大規(guī)模空間活動任務需求，研制近地軌道運載能力百噸級重型運載火箭，2020年前突破10米級大直徑箭體結構、500噸級液氧煤油和220噸級液氫液氧兩型大推力火箭發(fā)動機等核心關鍵技術，確定合理可行的總體方案。全面開展工程組織實施，帶動一系列高新技術集群突破。
三、發(fā)展深地極地關鍵核心技術。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十八
為迎接我校風云1__年的校慶活動，同時提高我院學生的實戰(zhàn)能力，讓高年級同學也進一步提高強化自己的實戰(zhàn)能力，并為即將到來的“挑戰(zhàn)杯”電子設計大賽以及“全國大學生電子設計大賽”做準備。我協會將舉辦“電子元器件識別大賽”。使低年級學生提前了解一些元器件知識，增強大家對電子制作的興趣。
二、活動口號。
我們是小小元器件，攜手共建集成電路。
三、活動簡介。
1、活動名稱：電子元器件趣味大賽。
2、活動負責人：王楊子，陳淑媚。
3、活動時間：3月9號。
4、活動地點：
四、活動步驟。
1，活動準備由無協相關負責人從無協分類找出一些常用器件用作活動物品。
3，活動方式在班級中自愿結組，并且以小組為單位進行班級選拔賽。通過班級預賽每班選出3個小組參加決賽。
4，活動地點初賽在各個班同步進行，決賽根據教室情況待定。
5，決賽評分方式從無協中選出5名成員評分，最終以平均分排名。評選出一，二，三等獎。
6，為獲獎者頒發(fā)獎品。
四、活動注意事項。
1、在各個班級的宣傳盡量到位，調動同學們的積極性。
2、活動開始前夕，保證通知到各個參賽人員，同時通知觀眾準時到場。
3、在活動進行時，避免出現差錯，在每個環(huán)節(jié)多增加兩名工作人員，以確保活動順利進行。
4、活動結束后，打掃活動現常場。
5、寫活動總結。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇一
持續(xù)抓好國際創(chuàng)新資源集聚，圍繞數字經濟、大數據、云計算、人工智能等領域，瞄準關鍵小國新加坡、荷蘭、比利時，創(chuàng)新大國德國，扎實推進“生根計劃”工作，建設目標國家海外協同創(chuàng)新中心，引導企業(yè)對接引進國際創(chuàng)新資源，加大與國內一流高校高端人才團隊對接融合，與龍頭企業(yè)共建7家新型研發(fā)機構，實現數量倍增，質量提升。
(二)實施高新技術企業(yè)培育突破計劃。
加快高新園區(qū)提檔升級，按照“大樹移栽”和“育苗造林”相結合的方式，緊扣目標極限攀升，加大科技型企業(yè)和高新技術企業(yè)培育力度，力爭新增高新技術企業(yè)60家以上，高新技術產值增長20%以上，形成創(chuàng)新產業(yè)跨越發(fā)展強勁動能。
(三)實施打造一流高新園區(qū)計劃。
優(yōu)化高新區(qū)管理體制，打造建鄴高新區(qū)企業(yè)優(yōu)質服務鏈;優(yōu)化布局、提質增效各類眾創(chuàng)空間、孵化器、加速器，打造一站式服務的創(chuàng)新企業(yè)孵化鏈;完善高新區(qū)生活、休閑、商務等綜合配套，打造零距離貼心生活服務鏈;加強金融和科技的結合，設立科技企業(yè)風險補償基金，打造“基金+創(chuàng)業(yè)空間+創(chuàng)業(yè)輔導+金融服務”的金融科技融合鏈，形成一流創(chuàng)新生態(tài)，力爭實現高新技術產業(yè)產值200億，有效發(fā)明專利擁有量1000件，爭創(chuàng)一流高新名園。
(四)實施優(yōu)化“創(chuàng)業(yè)建鄴”英才計劃。
做優(yōu)人才服務大廈，組建創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新聯盟，啟動省、國家級人力資源產業(yè)園申報工作，打造一流引進與服務人才的生態(tài)圈。強化功能園區(qū)的引才主體職責，為人才提供優(yōu)質稀缺的行業(yè)服務、一流專業(yè)的市場服務、高效便捷的政務服務，打造全鏈條式人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合服務平臺，推動高端創(chuàng)新人才向建鄴集聚，努力打造具有全省影響力的國際化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇二
本學期，我部將充分發(fā)揮部門的優(yōu)勢，舉辦與本部門職能相關的特色活動。通過活動，一方面提高全系學生的綜合素質，加強建筑工程系學生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新的思維，多思考，多鍛煉，另一方面加強我部成員組織策劃能力，考驗其團隊團隊合作、協調能力，提升部門綜合實力。
新的學期已經開始，科創(chuàng)部人員經歷人員調整，隨著20xx級新生干事的加入，組織結構更加合理，團隊合作協調能力進一步增強。我部本學期工作計劃如下：
一工作目標。
全心全意為學生服務，豐富我系學生課外活動，也讓分團委像一個大家庭一樣，相助、相輔、相持！
俗話說：“計劃不如變化?！斑@計劃只是本部門工作的綱領.。也可能根據實際情況出發(fā)，進行適當的調整，也便于活動的順利展開！
1部門特色活動。
活動時間在10月到12月中旬之間舉行，舉辦此類活動具有建筑水平，展現我院的特色，像我校同學宣傳科普知識，以及建筑方面等有關聯的其他信息！
2借宣傳部的力量。
3協辦校學生會活動、
積極協助宣傳、組織參加校學生會舉辦的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽的工作展開.
4配合兄弟部門學院開展各種活動。
新學期已經來臨，昨天的已成為過去，我們要迎接明天的挑戰(zhàn)，面對現在的不足，我們會重新審時度勢，讓這些不足成為我們前進的指明燈。我們會一如既往，抓住新的機遇探索出一條屬于科創(chuàng)部自己的工作路線，把科創(chuàng)部發(fā)展成為一個團結、創(chuàng)新的綜合的學生會服務部門！
建筑工程系科創(chuàng)部。
20xx年9月10日。
具體情況還有具體分析，這只不過是初步計劃，會有所改變。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇三
一、宗旨：
豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，豐富學生的精神世界，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。
二、活動主題：體驗生活，健康成長。
三、組織機構：
1、組委會組長：
副組長：
成員：
2、輔導老師。
科普“征文”輔導：語文老師。
科普板報輔導：班主任老師。
科普繪畫輔導：各部美術組老師。
科技制作輔導：物理教師邢宇老師曹云老師。
四、活動內容：
本屆青少年的科技創(chuàng)新活動從四個方面著手。
(一)、科普宣傳。
1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。
2、利用板報、廣播、電視進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
3、各班級通過班會、團隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
4、各學科也可根據學科特點，向學生進行相關的科普教育。
(二)、科普實踐。
1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。
2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。
3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
5、組織學生觀看科普錄相片。
(三)、科普比賽。
(1)主題、說明。
a：“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
b：“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。
(注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙)。
(2)活動要求：
a、根據給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送，數量3至5件)。
b、比賽作品應圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
c、作品上貼注：作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級、姓名、年齡。
(3)評獎方法：由組委會邀請相關專業(yè)老師作初評篩選出后選作品。推薦參加上級比賽。
(4)負責：各部主任。
(5)截止時間：__年4月28日(參賽作品統一交部主任處)。
2、科普板報比賽。
(1)參賽對象：各年級各班。
(2)板報內容：根據主題“探究身邊的科學”進行集體創(chuàng)作。
(3)參賽辦法：以各班教室內的板報為板面，自行設計、參賽。
(4)負責部門：教務處。
(5)比賽方式：現場打分。
(6)比賽時間：__、4、21——__、4、28。
(1)參賽對象：各年級各班。
(2)比賽內容：各班圍繞科技月主題進行訓練、選拔、參賽。
(3)比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件。
(4)作品要求：
a、參賽作品一律用400mm_600mm的紙(材質不限)，作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
b、本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(但不包括非畫類其它美術品與工藝品)。
c、作品要具備想象力、科學性、繪畫水平(設計、色彩、技巧)、真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。
(5)比賽時間：5月11日前交稿，統一交至教務處。
(6)評獎方法：由組委會邀請相關專業(yè)老師作初評篩選出后選作品，各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。
4、科技小論文與觀察日記競賽。
(1)參賽對象：各年級各班。
(2)比賽內容：各班通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記；或通過學習查閱書籍、網絡資料，結合科技興國、科技興市、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)。
格式要求：用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記(科普幻想類)”
(4)截止日期：__年5月11日(參賽文章統一交各部主任處)
(5)評獎方法：由組委會邀請相關專業(yè)老師作評委，評出一、二、三等獎若干名。
五、活動時間：4月11日—5月11日。
(4月11日—14日宣傳動員階段；4月有15日—5月7日準備階段，5月8日—11日總結階段)。
六、參賽對象：全校學生。
七、獎勵措施。
1、獎項設置：
集體獎：小學一等獎1名，二等獎2名；初中一等獎1名，二等獎2名；高中一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
個人優(yōu)秀獎若干名。
學校將視情況專門設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。
2、獎勵辦法：
凡上交作品學校將組織評比，作為班級考核內容之一。
八、備注。
各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集?；顒又?，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。各班要廣泛宣傳、營造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實效，要在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品，培養(yǎng)尖子參加競賽。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇四
學科部作為學生會里唯一與學習掛鉤的特色部門，在―x學年度第二學期，除了將一如既往的做好院辦值班以及與學生會其它部門合作等本職工作以外，更有責任深入同學，開拓創(chuàng)新，開展一系列特色活動，幫助提高同學學習，拓展思維。
在進行各項工作的同時，我們也會注重團隊的精神建設以及發(fā)掘干事的才能，鼓勵干事提出自己的特色想法，培養(yǎng)他們的責任心，并要求他們按時完成各項工作，及時反映問題，以此來制定出更好，更具體的計劃并落到實處。
為使下學期學術科技部的工作能夠更加順利圓滿的進行，特制訂下學期計劃如下：
下學期，學科部會一如既往的在教學辦公室安排干事值班，及時的幫助老師完成各項工作，認真負責的對待老師交給的每一項工作。
1、藍未來。
對于第二屆的“藍未來”，具體的形式，內容等等均有可能與以往不同，雖然下學期的時間將更緊湊，但對于辦好它的信心與決心，我們絕對有！策劃書將于三月底上交至主席團，四月份正式實施。關于具體的活動細節(jié)將在策劃書中一一寫明，在這不做過多闡述。
2、考研講座。
為了幫助面臨考研以及對考研有所困惑的人，解決他們在考研途中遇到的疑惑。學科部將在五月份舉行“考研交流講座”，具體的活動細節(jié)將在策劃書中一一闡述。
下學期學生會各個部門都有活動，學科部會努力的協助其他部門的工作，已達到學生會的整體共贏。
1、對于學科部未來的問題，我們會在接下來的一個學期里挖掘出適合留下來的干事，并作出針對性的能力培養(yǎng)及鍛煉，同時在各干事不失和的前提之下和睦地處理好各干事間漸漸微妙的關系，力求做到學科部歷年和睦團結的優(yōu)良傳統。
2、在下學期，我部門將一如既往地實施學科小聚，旨在培養(yǎng)各伙伴之間感情的基礎之上，培養(yǎng)各干事的創(chuàng)新爭優(yōu)意識以及團結協作的能力。
在新的學期里，學科部全體成員會更加，積極努力地完成各項任務，期待學生會更美好的明天！
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇五
一、科創(chuàng)競賽部本學期基本工作思想。
科創(chuàng)競賽部是隸屬?？茀f的部門。其主要職能分別為開展大學生科技節(jié)服務活動；承辦大學生科技節(jié)開、閉幕式暨學生創(chuàng)新成果展；積極引進、承擔國家、省市各類大學生科技創(chuàng)新賽事；籌建“科創(chuàng)技術團”和“創(chuàng)新型實驗室”，開展技術培訓宣講工作；建立長安大學大學生優(yōu)秀科創(chuàng)賽事及科技成果庫。
我部會努力做好工作，充分發(fā)揮競賽部作用，提升我競賽部形象，培養(yǎng)干事提升干事能力的同時，挖掘主觀能動性，服務廣大學生，豐富我校大學生的科技生活。這一年度總目標，總任務仍就是：營造良好的高?？萍紝W術氛圍，更好的建設多位一體的高校協會文化。
在新學期，我們將更認真努力的做好各項工作。另外，在繼續(xù)發(fā)揚我部優(yōu)良傳統的同時，我們將更加注重創(chuàng)新，讓競賽部以一個更好的姿態(tài)出現在同學們面前。
今天我們將熱血灑給了?？茀f，明天?？茀f會以我們?yōu)闃s。為了更好的完成科協工作，我們將謹記以下幾點：
1、傳承發(fā)展、認真揣摩，將自己部門的工作資料一樣不落地繼承學習，結合自己的親身體會，站在參與者和決策者的地位，仔細分析利弊，發(fā)揚優(yōu)良傳統，革新紕漏之處。
2、身先士卒、未雨綢繆，認真完成暑期工作安排，詳實策劃工作計劃，多角度、全方位完善活動方案，多與分管副主席、各部長、副部長溝通交流，集思廣益。在假期就做好了工作部署，在新學期來臨之時必將得心應手，打一場有準備的大仗。
3、銳意創(chuàng)新、開拓進取，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，正所謂“茍日新，日日新，又日新”，生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。因此我們要多探索、勤思考，開展新的活動載體，制定新的活動方案，吸引更多的人了解科創(chuàng)，參與科創(chuàng)。
4、腳踏實地、有始有終，作為一名?？茀f的干部，要懂得身體力行、持之。
以恒；要懂得責任意識，服務意識；要能擔當，顧大局；要隨時維護科協形象，不損壞科協名聲；要知道人盡其才，物盡其用；要有奉獻精神，育人能力；要有激情，更有感情。
一）部門內部建設。
20xx——20xx學年為做好新學期納新工作，并對部門整體素質進行提升，使部員對部門職能有一個良好的定位，現對部門內部建設工作做如下計劃。
1.依照納新計劃，于9月中旬新生軍訓結束后，進行納新，通過一輪筆試三輪面試對報名人員進行篩選，擇優(yōu)錄取，不放過一個人才。
2.納新結束后，于開學第四周進行第一次部門例會，使大一干事對部門職能有明確定位，并對科技節(jié)進行相關介紹。（關于科技節(jié)相關介紹于附件一查看）。
3.全國以及國際范圍內的大學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)賽事系統介紹。（賽事相關介紹于附件二查看）。
月上旬安排對大一干事進行通知、策劃書、新聞稿寫作培訓。
二）第十三屆科技節(jié)科技節(jié)知識普及。
月下旬，與宣傳部合作制作完整的《歷屆科技節(jié)宣傳手冊》、《科技節(jié)指導手冊》。宣傳手冊要包括歷屆比賽、獲獎人、獲獎作品等系統性內容；指導手冊包括比賽及參賽流程等。
月下旬——10月上旬，針對?？茀f以及各院科協進行科技節(jié)系統普及。
科技節(jié)活動申報。
月上旬，與學院項目部合作認真調研，組織好科技節(jié)活動申報工作，做到周周有活動、月月出精品。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇六
以下將這一學期的主要工作情況報告如下：
一、納新。
新的學年也意味著學生會各部門的重組，我們學習部也積極投入到了這項工作中，認真做好納新的準備工作。首先是到12級各專業(yè)班級進行部門介紹;接下來，是認真準備面試的各項流程，確保能夠從中選出優(yōu)秀的新干事;同時我們也在他們的工作中對他們進行考核，通過考核，確定了最后成員。
二、中文辯論賽。
為增強廣大同學對中文辯論賽的認識，提高同學們的思辨及口頭表達能力，用語言啟迪智慧、探詢真理,同時活躍校園學習氣氛，豐富校園文化生活，增強學院之間、同學之間的文化交流，展現廣西大學“勤懇樸誠，厚學致新”的校訓精神和當代大學生良好精神風貌，我部特舉辦本次中文辯論賽。
在辯論賽的過程中，我們部門的同學通力合作，雖然在工作中暴露出了些許不足，但是最后也使中文辯論賽圓滿完成。在活動中，我們增長了很多見識和能力。
三、運動會。
院運會和校運會我們部門都是負責成績統計方面的工作，這是一項很考驗細心的工作。在這幾次的工作之中，我部上下都增長了很多的能力，干事們學會了如何細心的去做一件事，我們這些副部長也學會了如何協調干事之間的工作。院運會和校運會圓滿閉幕，我們部門的統計分數的工作也圓滿的完成。
回首從前，我們的工作總體上來說做的還是很不錯的，值得表揚；放眼未來，我們還有很多的不足需要去改正。接下來是我們部門的一些不足之處：
有的時候干事的積極性不太高；干事之間的交流不足，部門內搞的活動不多，導致某些情況下不夠團結；有時候在工作分配方面會出現問題，在干事的時間協調方面做的不好。
同時，我對整體團委學生會有以下建議：
在有各種活動之前，一定要先讓各部門知道，否則就會造成相當大的混亂，整個學生會是一個大家庭，需要協調好。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇七
一、指導思想：
加強科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)與提高學生的科學素養(yǎng)，不僅是新世紀人類全面發(fā)展的需要，更是現代社會科學技術發(fā)展與振興民族、增強綜合國力的需要。我們將繼續(xù)推進全面素質教育，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，大力普及科學知識、弘揚科學精神,堅持少年兒童科普活動的廣泛性、實踐性和選擇性，培養(yǎng)少年兒童的科學素養(yǎng)。
二、發(fā)展目標：
開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。
三、科技教育的思路：
1、健全科技教育管理領導機制。逐步形成了“科技教育領導小組——教導處——科技教研組——科技輔導員和班主任——少年兒童科技活動小組”的科技教育管理領導機制。科技教育領導小組由學校的領導班子成員組成，以校長為組長，教導處負責科技活動開展的具體工作和日常事務，科技輔導員和班主任負責組織和開展科技教育活動。
2、定期開展教科研活動。領導小組成員應不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容，對科技輔導員老師定期進行業(yè)務指導，加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極按照市、旗下達的各項任務要求開展競賽與活動。本學期重點參加參加科技創(chuàng)新大賽選拔。
1、舉辦科技活動。由科技領導小組策劃舉辦各種各樣的科技活動,開展校園科技活動，展覽學?？萍冀逃晒龅饺巳藚⑴c，班班啟動、全面普及。
2、開設興趣小組活動。根據學生個性特長和興趣，利用課外拓展時間進行訓練輔導，開展豐富的課外興趣活動，培養(yǎng)一批從小愛好科技的尖子生。做到分組訓練、分層提高、學有所長。
3、組織社會實踐活動。由?？萍驾o導教師與家長共同組織，充分利用社會、家庭資源，指導孩子進行閱讀、收集、處理現代科技信息，輔導孩子開展科技小制作、小實驗、小發(fā)明活動；組織孩子參觀科技教育基地、聽取科技知識講座、參加課外科技實踐活動；做到全面關注、加強實踐、學有所用。
4、充分發(fā)揮我?？萍继厣氖痉?、引領作用。為市各學校到我校科技特色觀摩學習提供一個平臺。
學校要創(chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實，在組長的統一協調下，各項目負責老師積極參與，分工協作、主動配合，形成合力，確保學校各項科技活動的成功開展，切實提高青少年科技活動的實效。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇八
一、指導思想：
在本學年中，我校堅持科學發(fā)展觀，以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨，以全面提高學生綜合素質為出發(fā)點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。為此將開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣!擬定本學期學?？萍脊ぷ饔媱澣缦拢?BR> 二、科普工作、穩(wěn)步推進：
1、結合本學年課改的要求和學?？萍冀逃?guī)劃的制定，積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設!以二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育。
2、探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景!(聽科普講座，參與科普實踐活動等)。
3、積極建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組要予以扶持，使其能更上一個臺階。
4、學校鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐!
三、科技競賽及創(chuàng)新實踐活動有效組織、積極參與上級組織的相關科技競賽活動：
1、“我的問題我解決”系列科技創(chuàng)新活動。各中隊組織學生開展。
(1)成立科技創(chuàng)新工作領導小組，科技輔導員牽頭、班主任老師配合。
(2)下達目標任務到各班級。
3、各班級、學校科技創(chuàng)新成果展。
4、開展“如何組織指導中小學生開展科技創(chuàng)新活動”經驗論文評比。——20__年九月底。
5、班級、學校科技小報評比?！?0__年四。
四、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛：
1、定期召開科技工作會議，布置、協調相關事宜。
2、為科技指導教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。
3、保證必須的科技創(chuàng)新活動經費。
4、積極參加達州市第二十四屆科技創(chuàng)新大賽和達縣第二十九屆科技創(chuàng)新大賽。
要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現!
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇九
2022年，我們將按照市委、市政府關于創(chuàng)新驅動發(fā)展的決策部署，認真貫徹落實好市委、市政府關于提升“五力”、打造“五地”，推進“四鏈”融合的工作部署，以更加振奮的精神狀態(tài)，搶抓“雙區(qū)”建設重大機遇，不斷增強科技創(chuàng)新對經濟社會發(fā)展的牽引支撐能力，全力打造國際科技和產業(yè)創(chuàng)新高地。
（一）加強基礎研究和應用基礎研究。
抓好基礎研究頂層設計，健全基礎研究多元機制，持續(xù)加大基礎研究財政投入，鼓勵企業(yè)、社會組織以捐贈和建立基金等方式多渠道投入。持續(xù)發(fā)展壯大省實驗室等重大創(chuàng)新平臺，推進現有市級重點實驗室優(yōu)化調整。完善市區(qū)聯動工作機制，推進更多創(chuàng)新資源向我市重大科技創(chuàng)新平臺集聚。
（二）探索新型舉國體制深圳路徑。
加強部省市聯動，深入實施合成生物部市聯動專項，爭取科技部支持深圳創(chuàng)新主體承擔或參與國家重大項目。從重大科學問題、重大關鍵共性技術到應用示范進行全鏈條創(chuàng)新設計、一體化組織實施深圳市重大科技專項。強化多主體協同，加快構建龍頭企業(yè)牽頭、戰(zhàn)略科研平臺與高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協同的創(chuàng)新聯合體。
（三）暢通成果產業(yè)化鏈條。
（四）著力推動科技與金融融合。
（五）建設高水平人才高地。
擴大優(yōu)秀青年科技人才培養(yǎng)計劃規(guī)模，深化拓展博士啟動項目、優(yōu)青項目、杰青項目，支持青年人才在科研攻關中挑大梁、當主角。深化科技人才發(fā)展體制機制改革，賦予科學家更大技術路線決定權、更大經費支配權、更大資源調度權，建立健全責任制和軍令狀制度，加快建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系。加強人才國際交流，建設深港人才創(chuàng)新共同體，繼續(xù)辦好中國國際人才交流大會，集聚全球高端人才來深創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造。
（六）加強科技支撐新冠疫情常態(tài)化防控。
加強頂層設計，建立平戰(zhàn)結合的科研攻關體系和快速支撐機制。完善科技支撐疫情防控體系，構建從源頭到末端的疫情防控科技創(chuàng)新體系。組織實施科技抗疫專項，結合科技應用需求，堅持應用導向、問題導向、目標導向統籌實施科研攻關。發(fā)揮新型舉國體制作用，結合常態(tài)化疫情防控現狀，推進新產品、新設備及關鍵核心零部件的研發(fā)，推動實現國產化替代。
（七）推進高新區(qū)高質量發(fā)展。
完善高新區(qū)政策法規(guī)，推動修訂《深圳經濟特區(qū)高新技術產業(yè)園區(qū)條例》。以坪山園區(qū)為試點，探索組建深圳高新區(qū)開發(fā)建設與運營集團。申報“國家高新區(qū)綠色發(fā)展示范園區(qū)”“國家高新區(qū)科技金融創(chuàng)新服務中心試點園區(qū)”“國家高新區(qū)企業(yè)創(chuàng)新積分制試點園區(qū)”等，進一步提升深圳高新區(qū)影響力。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十
為提高小學生創(chuàng)新精神和實踐能力，扎實開展科普教育和科技創(chuàng)新活動，現制定就我校20xx年度科技創(chuàng)新教育工作如下。
一、指導思想。
大力開展科技教育活動，愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、具體措施。
(一)采取有力措施營造科技氛圍，強化學生科技意識。
1、成立領導小組和技術指導小組(見附件1)。為使科技教育健康有效、有序、有質地開展，成立領導小組和技術指導小組，以保證科技教育的順利開展。
2、加大投入，確保科技教育落到實處。有計劃，分步驟的布置科技教室的文化氛圍，設立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小發(fā)明與小制作。
3、充分發(fā)揮實驗室、科學課、科技室等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。
4、結合我校實際情況，投資打造一個全區(qū)一流的四驅車活動室，將四驅車和手拋飛機做為我?？萍紕?chuàng)新活動的特色項目。
(二)開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學生科技素養(yǎng)。
1、深入推進“體育、藝術、科技2+1+1”。根據不同年齡段學生的特點及認識水平，開設相應的科技活動項目，引導學生根據自己的愛好自由選擇。具體內容如下：
年級作品類活動類。
一年級。
二年級科幻畫。
科學小構思科技知識競賽。
講科學家故事。
三年級。
四年級。
科幻畫。
制作標本。
電腦作品科技知識競賽。
手拋飛機。
四驅車。
2、定期舉辦各種競賽，像小發(fā)明、小制作、科技知識競賽、科幻畫等，并建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。
3、每年10月份舉行一年一度的科技節(jié)，舉行科技作品類的展示活動以及科技活動類的競賽活動。
4、結合我校讀書特色，每年的4月份定為我校的科普書籍讀書月，通過看一本科技書籍，看一部科普影視作品，寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報;舉行科普知識競賽的方式檢驗學生的讀書效果。
5、充分利用家長資源和社會資源，組織孩子到氣像局，科技館，天文臺等科普教育基地進行開展實地考核活動。
(三)加強科技教師培訓，提升科技教師業(yè)務水平。
積極為科技教師提供外出學習和培訓的機會，積極參加各種科技輔導員的培訓，努力提升揮科技輔導員的活動組織能力和業(yè)務指導能力。鼓勵科技教師輔導并帶領學生積極參與各種科技競賽活動，對取得優(yōu)異成績的給予考核上的獎勵。
三、具體工作安排：
三月份：制定科技創(chuàng)新工作計劃和以及翠竹小學“體育、藝術、科技2+1+1+1”考核方案。
四月份：開展科普書籍讀書月系列活動。
五月份：舉辦科技小發(fā)明，科技小論文評比活動。
六月份：舉辦科幻畫評比活動。
九月份：舉行電腦動畫，電腦網頁，電子報刊評比活動。
十月份：舉辦翠竹小學第一屆科技節(jié)。
十一月份：舉辦標本制作比賽。
十二月份：對全年科技活動進行總結，表彰相關教師和學生。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十一
體育舞蹈是一項綜合性的運動項目,它集運動、藝術以及娛樂為一體,并且具有娛樂性、鑒賞性等特征。體育舞蹈的審美特征主要指的是過程的感染力、標準的國際性以及形式多樣性等等。該文主要從體育舞蹈的特點出發(fā),分析了體育舞蹈所含有的審美特征。
體育舞蹈；審美特征；特點；分析。
體育舞蹈,有人也將之稱為國際標準舞,一般來說,它主要有兩大類,即拉丁和摩登。另外,除了這兩大類之外,體育舞蹈還包括隊列舞,也就是所謂的團體舞。隨著社會經濟的快速發(fā)展,人們對于運動健身也越來越重視,因而也有越來越多的人開始注意到體育舞蹈的重要性,并開始體育舞蹈的學習。該文主要對體育舞蹈的審美特征做了一個詳細分析,以便人們更好地認識體育舞蹈,從而更科學地學習體育舞蹈,擁有健康體魄。
一般來說,體育舞蹈的特點有:首先,體育舞蹈具有鑒賞性。體育舞蹈是舞蹈的一種形式,因而它擁有豐富的韻律以及多樣的節(jié)奏,使人在觀看的時候感受到藝術的熏陶。其次,體育舞蹈具有健美性。體育舞蹈是舞蹈的特殊形式,它更多的是屬于健身運動的一種形式,通過長期不斷地訓練,可以幫助人們擁有一個健美的身材[1]。再次,體育舞蹈具有規(guī)范性。體育舞蹈和其他類型的舞蹈一樣,是經過長期探索以及完善才形成的,因此,它的動作規(guī)范是有嚴格要求的。第四,體育舞蹈具有國際性。體育舞蹈的起源不僅僅是來自一個國家,一個民族,它的風格多樣,并且是國際間進行交流交際的重要方式。最后,體育舞蹈具有普遍性。體育舞蹈的最大一個特點就是它的普遍性,它不受場地、人群、年齡等的限制,任何人都可以進行學習[2]。
體育舞蹈是一種綜合性的藝術形式,它是集舞蹈、健身、藝術、音樂等形式為一體的高雅運動。因此,體育舞蹈具有多樣的藝術形式以及豐富的藝術內涵,并且,體育舞蹈的審美特征也是十分豐富的。一般來說,大致有以下幾種。
國際性的審美標準。
審美標準主要是指對審美對象的一種評判尺度。體育舞蹈由于來源多元化,因此,它是不分國界的[3]。并且它的很多動作標準是和我國的傳統舞蹈風格迥異的,但是卻依舊受到我國體育愛好者、舞蹈愛好者的喜愛。近年來,更是受到了全世界體育愛好者的喜愛。在世界上,語言是不統一的,但是體育舞蹈卻越來越變成一種共同的趨勢,受到大家的普遍接受。因此,雖然體育舞蹈在動作、編舞等方面還沒有一個統一的標準,也并沒有進入奧林匹克運動會成為比賽項目,但是它的國際性仍然是顯而易見的。
感染性的審美過程。
體育舞蹈所具有的感染性的審美過程是由其本身所具有的特點所決定的,因而它不僅表現為形式上的感染性,也不僅僅表現為內容上的感染性,而是形式與內容統一起來的感染性,它滲透在舞蹈學習的全過程之中[4]。當人們在進行舞蹈的學習以及欣賞的時候,會獲得美的體驗,并且高雅的舞蹈藝術可以讓人們產生一種愉悅沉醉的情緒。而對于舞者來說,在表演的過程中,舞者的身體能量得到釋放,并且也會在舞蹈動作中將他們的內心情感通過舞蹈動作表達出來。并且,體育舞蹈之所以受到人們的普遍接受與喜愛,主要的原因是因為它本身所具有的獨特的、強烈的感染力量,換句話說,也就是它本身蘊含著使人愉悅的特質,這種特質不僅是對于觀賞者來說的,對于舞者來說,它也具有這種特質。它通過直接的語言動作表達出美的含義,它不直接將美丑的定義傳遞給人們,而是讓觀賞者在觀看舞蹈的過程中讓其感受到美。通過長期對這種美的藝術的接受,會使得人們形成高雅的人格,并且使人們審美能力以及鑒賞能力得到很大提升[5]。
多樣性的形式表達。
體育舞蹈之所以可以受到全世界的普遍接受與喜愛,最主要的一個原因就是它具有多樣性的形式表達。就體育舞蹈的兩大分類,拉丁以及摩登來說,它的每一種小的分類舞種都獨具特色。每個舞種中所蘊含的節(jié)奏、韻律、動作、風格等,都體現出了體育舞蹈表達的多樣性。如拉丁舞,它主要是一種自由歡快的節(jié)奏韻律,而摩登舞則處處體現了貴族的高貴典雅。通過對這些不同體育舞蹈的鑒賞以及學習,將會使人們感受到各個民族不同的表達美的方式。體育舞蹈雖然在形式上具有多樣性,但同時它又有一定程度的整合性質,它主要表達了各個國家所特有的民族風格。體育舞蹈的分類眾多,并且它的表達形式多樣,但是它一旦成了一個整體舞蹈進行表演的時候,它又是一個有機的整體,所呈現給觀眾的也是一個整體的視覺享受。體育舞蹈的舞者可以根據自身的實際情況,進行舞種選擇,可以選擇雙人舞,也可以根據需要組成隊列進行參與,并且它不受到年齡等條件的限制。體育舞蹈風格、形式的多樣,也要求舞者在參與的過程中,要以不同的表達方式來進行情感表達,并且將自己內心的情感投注到舞蹈動作中去,用心去表演,塑造出整體的表演方式,從而使得體育舞蹈表達的多樣性得以體現。
抒情的審美形象。
審美形象主要指的是審美具有客觀存在的形式,并且這種形象是可以被觀賞者所感覺的。它不是一種抽象的概念,而是欣賞者在觀看舞蹈時所看到的和感覺到的,它具有具體的形態(tài)存在于客觀之中。體育舞蹈本身就是一種具有感染力的運動,它集舞蹈、音樂、服飾等藝術形式于一體,并且它的表達方式強烈,每一個舞蹈動作,每一個表情都表達著舞者對于舞蹈的理解,同時也是舞者內心的表達。舞者在表達舞蹈動作的同時,通過表情、動作以及服飾等變化,給人們展現出一個個鮮活的藝術形象,給人們強烈的視覺沖擊感,并且在舞者表現的同時也將一股抒情力量傳遞給觀眾?？梢哉f,體育舞蹈中,不管是業(yè)余舞者還是專業(yè)舞者,在表演的時候,都是一種內心情感的真實表達。舞者在表演的時候,通過動作、表情、音樂、服飾等的不同,將舞蹈本身所要表達的含義真實地傳遞給觀眾,讓觀眾在欣賞的過程中,可以直觀地感受到藝術的感染力,并且感受到體育舞蹈的美。這種美和其他藝術形式的美不同,它不是繪畫、雕塑等藝術形式所表達的靜態(tài)的美,而是一種動態(tài)的、直觀的美。在這個過程中,觀賞者會獲得巨大的視覺沖擊力。
綜上所述,體育舞蹈是一種綜合性的藝術表現形式,它在表演的過程中,不僅展示了舞蹈的魅力,還將音樂、服飾、形體等藝術的魅力也進行了充分展示,讓觀賞者在觀看的時候,可以獲得全方位的審美體驗。因此,在今后的體育舞蹈探索中,需要加強對體育舞蹈審美特征的深層次表達,使其藝術感染力進一步提高,同時使其感染力以及抒情性也得到提升。只有這樣,才能讓觀賞者在觀看的時候,不僅獲得視覺上的享受,還獲得一種更深層次的藝術享受。
[1]張嵐.對體育舞蹈教學中審美教育的探討[j].內江科技,2012(5):77,102.
[3]趙雙,謝媛媛.現代體育藝術類項目審美價值綜述[j].當代體育科技,2013(30):162,164.
[4]丁督前.體育舞蹈的美學特征分析及對大學生審美教育功能的研究[j].當代體育科技,2015(27):233,235.
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十二
1.深海探測。圍繞實施深海安全戰(zhàn)略的科技需求，突破全海深（最大深度11000米）潛水器研制，形成1000—7000米級潛水器作業(yè)應用能力。研制深遠海油氣勘探開發(fā)裝備，加快大洋海底礦產資源勘探及試開采進程，初步形成“透明海洋”技術體系，為我國深海資源開發(fā)利用提供科技支撐。
2.海洋環(huán)境安全保障。發(fā)展近海環(huán)境質量監(jiān)測傳感器和儀器系統、深遠海動力環(huán)境長期持續(xù)觀測重點儀器裝備，研發(fā)海洋環(huán)境數值預報模式，提高海洋環(huán)境災害及突發(fā)事件的預報預警水平和應急處置能力，解決國家海洋環(huán)境安全保障平臺建設中的關鍵技術問題，構建海洋環(huán)境與資源開發(fā)標準計量體系，提升我國海洋環(huán)境安全保障能力。
3.海洋生物資源可持續(xù)開發(fā)利用。圍繞海洋生物科學研究和藍色經濟發(fā)展需求，針對海洋特有的群體資源、遺傳資源、產物資源，在科學問題認知、關鍵技術突破、產業(yè)示范應用三個層面，一體化布局海洋生物資源開發(fā)利用重點任務創(chuàng)新鏈，培育與壯大我國海洋生物產業(yè)，全面提升海洋生物資源可持續(xù)開發(fā)創(chuàng)新能力。
4.海水淡化與綜合利用。突破低成本、高效能海水淡化系統優(yōu)化設計、成套和施工各環(huán)節(jié)的核心技術；研發(fā)海水提鉀、海水提溴和溴系鎂系產品的高值化深加工成套技術與裝備，建成專用分離材料和裝備生產基地；突破環(huán)境友好型大生活用海水核心共性技術，積極推進大生活用海水示范園區(qū)建設。
5.大型海洋工程裝備。突破超深水半潛式鉆井平臺和生產平臺、浮式液化天然氣生產儲卸裝置和存儲再氣化裝置、深水鉆井船、深水勘察船、極地科考破冰船等海洋工程裝備及其配套設備設計制造技術，形成自主研發(fā)和設計制造能力，建立健全研發(fā)、設計、制造和標準體系。
二、發(fā)展空天探測、開發(fā)和利用技術。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十三
農業(yè)科技創(chuàng)新是改變農業(yè)發(fā)展模式、調整和優(yōu)化農業(yè)結構,形成農業(yè)發(fā)展新思路的前提.
作者：趙巖作者單位：白城市農業(yè)技術培訓班,吉林,白城,137000刊名：吉林農業(yè)英文刊名：jilinnongye年，卷(期)：“”(24)分類號：f3關鍵詞：農業(yè)科技創(chuàng)新
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十四
1.大氣污染防治。加強灰霾和臭氧形成機理、來源解析、遷移規(guī)律及監(jiān)測預警研究，為污染治理提供科學支撐，加強大氣污染與人群健康關系的研究，加強脫硫、脫硝、高效除塵、揮發(fā)性有機物控制、柴油機（車）排放凈化、環(huán)境監(jiān)測等技術研發(fā)，建設大氣污染排放控制及空氣質量技術體系，開展大氣聯防聯控技術示范，支撐重點區(qū)域空氣質量改善，保障國家重大活動環(huán)境質量。
2.土壤污染防治。針對農田土壤污染、工業(yè)用地污染、礦區(qū)土壤污染等治理，開展土壤環(huán)境基準、土壤環(huán)境容量與承載能力，污染物遷移轉化規(guī)律、污染生態(tài)效應、重金屬低積累作物和修復植物篩選，以及土壤污染與農產品質量、人體健康關系等方面研究。推進土壤污染診斷、風險管控、治理與修復等共性關鍵技術研發(fā)。
3.水環(huán)境保護。加快研發(fā)廢水深度處理、生活污水低成本高標準處理、海水淡化和工業(yè)高鹽廢水脫鹽、飲用水微量有毒污染物處理、地下水污染修復、危險化學品事故和水上溢油應急處置等技術，開展有機物和重金屬等水環(huán)境基準、水污染對人體健康影響、新型污染物風險評價、水環(huán)境損害評估、高品質再生水補充飲用水水源等研究。
4.清潔生產。針對工農業(yè)污染排放和城市污染，研究鋼鐵、化工等生態(tài)設計、清潔生產、污染減量等技術，研究環(huán)境友好產品、清潔生產與循環(huán)經濟技術政策及標準體系。
5.生態(tài)保護與修復。圍繞國家“兩屏三帶”生態(tài)安全屏障建設，以森林、草原、濕地、荒漠等生態(tài)系統為對象，研究關鍵區(qū)域主要生態(tài)問題演變規(guī)律、生態(tài)退化機理、生態(tài)穩(wěn)定維持等理論，研究生態(tài)保護與修復、監(jiān)測與預警技術；開發(fā)巖溶地區(qū)、青藏高原、長江黃河中上游、黃土高原、重要濕地、荒漠及荒漠化地區(qū)、三角洲與海岸帶區(qū)、南方紅壤丘陵區(qū)、塔里木流域鹽堿地、農牧交錯帶和礦產開采區(qū)等典型生態(tài)脆弱區(qū)治理技術，研發(fā)應對城市開發(fā)建設區(qū)域造成的生態(tài)破碎化、物種棲息地退化治理技術，開發(fā)適宜的生態(tài)產業(yè)技術，支撐生態(tài)退化區(qū)域可持續(xù)發(fā)展，提升陸地生態(tài)系統服務能力。
6.化學品環(huán)境風險防控。結合我國化學品產業(yè)結構特點及化學品安全需要，加強化學品危害識別、風險評估與管理、化學品火災爆炸及污染事故預警與應急控制等技術研究，研發(fā)高風險化學品的環(huán)境友好替代、高放廢物深地質處置、典型化學品生產過程安全保障等關鍵技術，構建符合我國國情的化學品整合測試策略技術框架，全面提升我國化學品環(huán)境和健康風險評估及防控技術水平。
7.環(huán)保產業(yè)技術。推動環(huán)保技術研發(fā)、示范、推廣，發(fā)展環(huán)保產業(yè)新業(yè)態(tài)、新模式、新機制，建設綠色技術標準體系，推廣“城市礦產”、“環(huán)境醫(yī)院”、“庫布其治沙產業(yè)”等模式，加快先進環(huán)保技術產業(yè)化。
8.重大自然災害監(jiān)測預警與風險控制。針對地震、地質、氣象、水利、海洋等重大環(huán)境自然災害，加快天氣中長期精細化數值預報、全球海洋數值預報、霧霾數值預報、地質災害監(jiān)測預警、洪澇與旱災監(jiān)測預警、地震監(jiān)測預警、森林火災監(jiān)測預警與防控、沙塵暴監(jiān)測預警等系統研究，提升重大自然災害監(jiān)測預警與風險評估能力。
9.全球環(huán)境變化應對。突破溫室氣體排放控制、生物多樣性保護、生物安全管理、化學品風險管理、臭氧層保護、荒漠化防治、濕地保護等技術瓶頸，解決污染物跨國境輸送機制、國際履約談判等中的科學問題，提升我國履行國際環(huán)境公約的能力。
二、發(fā)展資源高效循環(huán)利用技術。
以保障資源安全供給和促進資源型行業(yè)綠色轉型為目標，大力發(fā)展水資源、礦產資源的高效開發(fā)和節(jié)約利用技術。在水土資源綜合利用、國土空間優(yōu)化開發(fā)、煤炭資源綠色開發(fā)、天然氣水合物探采、油氣與非常規(guī)油氣資源開發(fā)、金屬資源清潔開發(fā)、鹽湖與非金屬資源綜合利用、廢物循環(huán)利用等方面，集中突破一批基礎性理論與核心關鍵技術，重點研發(fā)一批重大關鍵裝備，構建資源勘探、開發(fā)與綜合利用理論及技術體系，解決我國資源可持續(xù)發(fā)展保障、產業(yè)轉型升級面臨的突出問題；建立若干具有國際先進水平的基礎理論研究與技術研發(fā)平臺、工程轉化與技術轉移平臺、工程示范與產業(yè)化基地，逐步形成與我國經濟社會發(fā)展水平相適應的資源高效利用技術體系，為建立資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會提供強有力的科技支撐。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十五
油田作為我國重點關注的國家企業(yè)，對國家經濟的走勢有著相當大的影響，堪稱國家經濟發(fā)展的命脈，這也是大勢所趨，國際經濟形勢如此。因此，我國為推進各個企業(yè)經濟的發(fā)展和進步，制定了相關的惠民政策，意在給國企這種大型企業(yè)制造發(fā)展的捷徑和良好的發(fā)展環(huán)境，從而帶動國家gdp的發(fā)展。然而，由于油田企業(yè)自身的某種問題卻辜負了國家給予的發(fā)展福利。在此，針對油田企業(yè)內部的矛盾進行分析和探索出有利于油田經濟發(fā)展的策略。
油田企業(yè);政工管理;創(chuàng)新;現狀;對策。
一個人的思想決定了一個人的人生格局，一個國家的思想文化則影響著國家的發(fā)展方向。我國是一個禮儀文化之幫，有著悠久的歷史文化結晶，古人千辛萬苦積累起來的思想文化瑰寶需要代代傳承下去，為推動我國在世界的發(fā)展和地位，可見思想文化的作用之大。因此，企業(yè)的發(fā)展必須擁有優(yōu)良的企業(yè)文化，以正企業(yè)之風，規(guī)范企業(yè)員工的行事作為，擺正企業(yè)的發(fā)展之路。油田企業(yè)就把政工的思想建設作為發(fā)展企業(yè)的指導思想，以此為發(fā)展動力來推動企業(yè)的發(fā)展，只要堅持優(yōu)秀科學的企業(yè)反戰(zhàn)文化，才能將企業(yè)帶向光輝的未來。
一個企業(yè)的管理文化是企業(yè)健康發(fā)展的前提扼要，油田作為一個大型的企業(yè)深受國家的重視，因為油田的發(fā)展順應了國家發(fā)展趨勢。要知道我國的經濟體制是以公有制為主體的，油田企業(yè)就屬于這一范疇。因此，要充分發(fā)揮油田企業(yè)在經濟發(fā)展中的作用，上下階層要協調好彼此之間的關系、統一企業(yè)發(fā)展的思想路線，眾志成城，帶領油田企業(yè)向前進步。然而，現在的企業(yè)工作人員不能充分意識到企業(yè)文化的重要性，沒有為企業(yè)盡職盡責的工作態(tài)度，導致很多人員的思想素質與企業(yè)文化相背離，企業(yè)團結一致、埋頭苦干等的優(yōu)良文化不能很好地體現和發(fā)揮出來。因此，要想將油田企業(yè)帶上發(fā)展的高峰就要加強企業(yè)的文化培養(yǎng)和政工管理，制定相關的企業(yè)文化內容來規(guī)范各個基層員工的行為，以此重整企業(yè)風氣，將員工的價值發(fā)揮大最大。
人力資源管理作用沒能充分體現出來。
油田企業(yè)在國內的發(fā)展態(tài)勢還算良好，在整個的貿易往來上不成問題，然而還是存在著很大的企業(yè)內部矛盾，那就是管理階層與基層人員之間的矛盾。企業(yè)的壯大需要招兵買馬不斷擴展其規(guī)模，因此在人員的分配和調用方面就出現了很大漏洞，俗稱政工問題。企業(yè)人員的增多意味著人員之間矛盾的增加，這就體現出政工管理存在的不足之處，沒有充分發(fā)揮政工管理對于企業(yè)整只團隊的合理分配，很有可能是其管理模式出現問題，也有很大的可能就是在管理制度上出現裂痕。要想讓企業(yè)有規(guī)可依就要改善企業(yè)的管理制度，從而將企業(yè)帶上正確的發(fā)展道路。
油田企業(yè)缺乏基層員工。
企業(yè)的發(fā)展除卻管理體制不健康外，企業(yè)結構不合理也會阻礙企業(yè)的發(fā)展進度。首先要保證基層人員的合理數量才能讓企業(yè)的運作正常，各個環(huán)節(jié)的工作都有人員負責，否則會出現工作因人員短缺而將工作內容擱置或延后的現象，嚴重拖慢了工作進度，這是企業(yè)結構不合理的重大體現，嚴重阻礙了企業(yè)的進步。
企業(yè)內部管理要遵循創(chuàng)新性原則。
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內在動力，一個企業(yè)要打有準備的仗，因此要先解決企業(yè)內部的管理文化，重整旗鼓、大刀闊斧地進行企業(yè)整改，從而整飭企業(yè)風氣，使得企業(yè)有一個優(yōu)良的工作環(huán)境，才能以一個全新的姿態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。首先要拋棄舊有的發(fā)展觀念，推舊出新，制定出合理科學的創(chuàng)新性發(fā)展理念。再者就是企業(yè)內部的部門要合理組織，科學分配各個部門組織的權利和職責，要求各個部門各司其職，充分發(fā)揮其作用。
完善人力資源管理，引進先進的信息技術。
當今社會就是一個信息化的時代，各個企業(yè)都離不開信息管理的操作模式，可以說企業(yè)的任何一個環(huán)節(jié)都要運用數字信息，因而，從外引進創(chuàng)新性的信息技術，才能在管理上有所突破，從而加快企業(yè)處理事務的進度，增加效益。再者就是在人類資源管理上要相應國家以人文本的發(fā)展理念，要多深入基層了解基層人員的心理訴求，培養(yǎng)高素質的專業(yè)性人才，從而在企業(yè)發(fā)揮其存在的價值。
要開闊油田企業(yè)的發(fā)展空間。
如今社會各行業(yè)的競爭都很激烈，要想立于不敗之地，就要學會審時度勢，在不斷創(chuàng)新和改革企業(yè)內部管理的基礎上，將企業(yè)的發(fā)展目光放長遠，在市場上挖掘新的發(fā)展契機和空間，為企業(yè)開辟新的發(fā)展道路。
合理改進公司制度。
所謂沒有規(guī)矩，不成方圓。一個企業(yè)的運作是否有條不紊，員工是否各司其職都是制度在起作用，所以企業(yè)要想順利發(fā)展業(yè)務就要制定合理科學的企業(yè)管理制度來規(guī)范企業(yè)部門和企業(yè)各人員的職責，提高工作人員的辦事效率和工作素養(yǎng)，滿足企業(yè)人員的心理訴求，從而讓員工心悅誠服的為企業(yè)服務。
培養(yǎng)專業(yè)的高素質人才。
一個企業(yè)的精裝團隊是企業(yè)進步的核心力量，只有專業(yè)的高素質人才才能為企業(yè)的創(chuàng)新改革出謀劃策，為企業(yè)處心積慮的獻言獻計。因此，企業(yè)要招收一些高校有著高素養(yǎng)的知識性人才，不僅思想要活躍，知識積累也要牢固和豐富。然后加強內部人員的專業(yè)培訓，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和隨機應變的辦事效率，從而不斷為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十六
2.科研設施共享服務平臺。充分發(fā)揮國家重大科研基礎設施、大型科學裝置和科研設施、野外科學觀測研究站等重要公共科技資源的優(yōu)勢，推動面向科技界開放共享，為相關學科發(fā)展提供支撐保障。
3.科學數據共享服務平臺。加強各類科學數據的整合和質量控制，完善科學數據匯交機制，推動科學數據的匯聚和更新，加工形成專題數據產品，面向國家重大戰(zhàn)略需求提供科學數據支撐。
4.科技文獻共享服務平臺。擴大科技文獻信息資源采集范圍，建立長期保存制度,建設面向重大科技發(fā)展方向的語義知識組織體系，提升科技資源大數據語義揭示、開放關聯和知識發(fā)現的支撐能力，全面構建適應大數據環(huán)境和知識服務需求的國家科技文獻信息保障服務體系。
5.生物（種質）資源與實驗材料共享服務平臺。重點加強實驗動物、標準物質、科研試劑、特殊人類遺傳資源、基因、細胞、微生物菌種、植物種質、動物種質、巖礦化石標本、生物標本等資源的收集、整理、保藏工作，提高資源質量，提升資源保障能力和服務水平。
五、提升科研條件保障能力。
以提升原始創(chuàng)新能力和支撐重大科技突破為目標，加強大型科學儀器設備、實驗動物、科研試劑、創(chuàng)新方法等保障研究開發(fā)的科研條件建設，夯實科技創(chuàng)新的物質和條件基礎，提升科研條件保障能力。強化重大科研儀器設備、核心技術和關鍵部件研制與開發(fā)，推動科學儀器設備工程化和產業(yè)化技術研究；強化國家質量技術基礎研究，支持計量、標準、檢驗檢測、認證認可等技術研發(fā)，加強技術性貿易措施研究；加強實驗動物品種培育、模型創(chuàng)制及相關設備的研發(fā)，全面推進實驗動物標準化和質量控制體系建設；加強國產科研用試劑研發(fā)、應用與示范，研發(fā)一批填補國際空白、具有自主知識產權的原創(chuàng)性科研用試劑，不斷滿足我國科學技術研究和高端檢測領域的需求；開展科技文獻信息數字化保存、信息挖掘、語義揭示、知識計算等方面關鍵共性技術研發(fā)。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十七
1.空間科學衛(wèi)星系列。開展依托空間科學衛(wèi)星系列的基礎科學前沿研究，圍繞已發(fā)射暗物質粒子探測衛(wèi)星等任務，在暗物質、量子力學完備性、空間物理、黑洞、微重力科學和空間生命科學等方面取得重大科學發(fā)現與突破。研制太陽風—磁層相互作用全景成像衛(wèi)星、愛因斯坦探針衛(wèi)星、全球水循環(huán)觀測衛(wèi)星、先進天基太陽天文臺衛(wèi)星等，爭取在2020年前后發(fā)射，為在地球空間耦合規(guī)律、引力波電磁對應體探測、全球變化與水循環(huán)、太陽磁層與爆發(fā)活動之間關系等方面取得原創(chuàng)性成果奠定基礎，引領帶動航天尖端技術發(fā)展。
2.深空探測。圍繞太陽系及地月系統起源與演化、小行星和太陽活動對地球的影響、地外生命信息探尋等重大科學問題，以提升我國深空探測與科學研究能力水平為目標，力爭獲取一批原創(chuàng)性科學成果。2018年發(fā)射嫦娥四號，實施世界首次月球背面著陸巡視探測。2020年完成小行星、木星系、月球后續(xù)等深空探測工程方案深化論證和關鍵技術攻關。
3.首次火星探測。圍繞火星環(huán)境、地質等研究和生命信息探尋等科學問題，按照“一步實現繞落巡、二步完成取樣回”的發(fā)展路線，到2020年發(fā)射首顆火星探測器，突破火星環(huán)繞和進入、著陸與巡視核心關鍵技術，通過一次發(fā)射實現火星環(huán)繞和著陸巡視探測，開展火星全球性、綜合性的科學探測，高起點完成首次火星探測任務，實現我國月球以遠深空探測能力的突破。
4.地球觀測與導航。突破信息精準獲取、定量遙感應用等關鍵技術和復雜系統集成共性技術，開展地球觀測與導航前瞻性技術及理論、共性關鍵技術、應用示范等技術研究，為構建綜合精準、自主可控的地球觀測與導航信息應用技術系統奠定基礎。
5.新型航天器。突破分布式可重構彈性空間體系與技術體制、分布式可重構航天器協同測控和能量傳輸等關鍵技術；加強超強性能航天器平臺、可維修可重復使用衛(wèi)星、空間機器人等技術研發(fā)；面向下一代新型空間系統建設，開發(fā)智能高品質新型衛(wèi)星平臺等。推進我國空間體系戰(zhàn)略轉型、空間探測新機制、空間技術前沿理論與自主核心技術發(fā)展。
6.重型運載火箭。圍繞深空探測、載人登月等大規(guī)模空間活動任務需求，研制近地軌道運載能力百噸級重型運載火箭，2020年前突破10米級大直徑箭體結構、500噸級液氧煤油和220噸級液氫液氧兩型大推力火箭發(fā)動機等核心關鍵技術，確定合理可行的總體方案。全面開展工程組織實施，帶動一系列高新技術集群突破。
三、發(fā)展深地極地關鍵核心技術。
學院科技創(chuàng)新工作計劃篇十八
為迎接我校風云1__年的校慶活動，同時提高我院學生的實戰(zhàn)能力，讓高年級同學也進一步提高強化自己的實戰(zhàn)能力，并為即將到來的“挑戰(zhàn)杯”電子設計大賽以及“全國大學生電子設計大賽”做準備。我協會將舉辦“電子元器件識別大賽”。使低年級學生提前了解一些元器件知識，增強大家對電子制作的興趣。
二、活動口號。
我們是小小元器件，攜手共建集成電路。
三、活動簡介。
1、活動名稱：電子元器件趣味大賽。
2、活動負責人：王楊子，陳淑媚。
3、活動時間：3月9號。
4、活動地點：
四、活動步驟。
1，活動準備由無協相關負責人從無協分類找出一些常用器件用作活動物品。
3，活動方式在班級中自愿結組，并且以小組為單位進行班級選拔賽。通過班級預賽每班選出3個小組參加決賽。
4，活動地點初賽在各個班同步進行，決賽根據教室情況待定。
5，決賽評分方式從無協中選出5名成員評分，最終以平均分排名。評選出一，二，三等獎。
6，為獲獎者頒發(fā)獎品。
四、活動注意事項。
1、在各個班級的宣傳盡量到位，調動同學們的積極性。
2、活動開始前夕，保證通知到各個參賽人員，同時通知觀眾準時到場。
3、在活動進行時，避免出現差錯，在每個環(huán)節(jié)多增加兩名工作人員，以確保活動順利進行。
4、活動結束后，打掃活動現常場。
5、寫活動總結。