總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，對(duì)未來(lái)的展望。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果，以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度?？纯匆韵滦【帪榇蠹覝?zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇一
第二節(jié)。
大課間時(shí),侯老師也公布了英語(yǔ)成績(jī)，
小學(xué)生作文大全。
在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三門(mén)功課中,英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。我自信應(yīng)該能孝100分的,沒(méi)想到卻考了98分。原因嘛,又是粗心。我心想:粗心啊粗心!我要是能把你丟掉,丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那該多好呀!“哎!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
現(xiàn)在就剩下語(yǔ)文分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)。我心里開(kāi)始緊張起來(lái),生怕語(yǔ)文也考不好。
終于等到上語(yǔ)文課了,魏老師半天都沒(méi)來(lái)教室。我正著急呢,老師抱著一打兒卷子走了進(jìn)來(lái)。我獵想老師剛才可能是在核算分?jǐn)?shù)吧!
終于念到我的分?jǐn)?shù)了:96.5。我繼續(xù)聽(tīng)完了所有人的分?jǐn)?shù),推側(cè)出我和姬凡茜是全班并列第三名,我懸著的一顆心總算放了下來(lái)。
通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)就是不認(rèn)真、粗心大意,數(shù)學(xué)計(jì)算題除法算成乘法,得數(shù)少寫(xiě)一個(gè)零;語(yǔ)文方面閱讀理解方面輕差,句子排序題全錯(cuò)了。
今后我要改掉缺點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇二
20初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試成績(jī)暫未公布，年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試成績(jī)預(yù)計(jì)2016年6月8日前公布，屆時(shí)會(huì)下發(fā)2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試成績(jī)，并在“全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)”和各地考試管理機(jī)構(gòu)指定媒體公布。大學(xué)網(wǎng)將在第一時(shí)間為初級(jí)職稱(chēng)考生發(fā)布最及時(shí)、準(zhǔn)確的成績(jī)查詢(xún)相關(guān)信息，方便大家第一時(shí)間查詢(xún)到2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試成績(jī)！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇三
語(yǔ)文第一單元的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，腦子轟的一下，變成一片空白，天啊！不及格，這么差，我趕緊把試卷塞進(jìn)書(shū)包里，看都不敢看，生怕同學(xué)們嘲笑我。
我懷著忐忑不安的心情回到家里，心想：媽媽知道我考得成績(jī)那么差，一定會(huì)很失望，很傷心，很生氣的。誰(shuí)知媽媽一回到家，就叫我把試卷拿出來(lái)，原來(lái)媽媽收到老師發(fā)的信息，已經(jīng)知道了我的成績(jī)，我膽怯地把試卷拿出來(lái)了，遞給了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，一句話也沒(méi)罵我，媽媽摸著我的額頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的女兒不笨，只要努力一點(diǎn)，一定可以取得好成績(jī)。”我松了一口氣，認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的，你相信我！”媽媽打開(kāi)了我的試卷，認(rèn)真地看了又看，把我錯(cuò)的地方，一道一道地講解給我聽(tīng)，可是有一道題媽媽也不會(huì)，媽媽就把樓下的姐姐請(qǐng)了上來(lái)教我。媽媽的鼓勵(lì)就像巨大的力量。從此以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)態(tài)度認(rèn)真了，成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了。我要感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇四
今天是數(shù)學(xué)發(fā)試卷的日子，我期盼的等待，可是老師是先給我們上有余數(shù)的除法。(新課)我只好認(rèn)真的聽(tīng)講嘍!
“差五分鐘就下課了”我的同桌達(dá)倫悄悄說(shuō)到?！盃N楠、潘彤、思敏發(fā)試卷”林老師說(shuō)道。我只好和潘彤、思敏一起發(fā)試卷，發(fā)完后，我回到座位，發(fā)現(xiàn)我才考96分，是一條判斷題和一道工試題。比以前才93以下的黃伊靈還少一分。我那時(shí)真是丟臉急了。而達(dá)倫以前才八十多分，既然這次能考100分。達(dá)倫和伊靈都說(shuō)我退步了。
到了下午午寫(xiě)，林老師突然坐進(jìn)來(lái)說(shuō)那條我錯(cuò)的那條判斷題是對(duì)的。我暗中想：那條工試題我實(shí)在是不應(yīng)該扣的，要是對(duì)了話我就可以考個(gè)100分了。真可惜!
到家我把這件事告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儧](méi)罵我沒(méi)打我，對(duì)我和藹的說(shuō)：“燦楠，下一次爭(zhēng)取就好，不要難過(guò)，就算伊靈比你少一分你也要吸取教訓(xùn)，啊!”我知道爸爸媽媽不想傷我的自尊心，自打從那時(shí)起，我暗暗下決心，我下一次一定考個(gè)全班第一。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇五
今天，我期待已久的月考成績(jī)終于發(fā)下來(lái)了。老師對(duì)我們說(shuō)，她不會(huì)將成績(jī)公布在班級(jí)里，想要知道成績(jī)的同學(xué)可以去辦公室里面詢(xún)問(wèn)她。但有一個(gè)要求，就是兩天之內(nèi)必須所有的同學(xué)本人去辦公室問(wèn)成績(jī)，并且還要針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行私下的“密談”。（就相當(dāng)于給某個(gè)同學(xué)談話……）
得知了這個(gè)消息以后，同學(xué)們便在教室里炸開(kāi)了鍋。我仔細(xì)聽(tīng)著每個(gè)同學(xué)談?wù)摰膬?nèi)容，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是——班級(jí)里個(gè)別學(xué)習(xí)成績(jī)好的對(duì)成績(jī)很是期待，而絕大多數(shù)同學(xué)都不敢去辦公室，想讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫忙詢(xún)問(wèn)。但這樣也不行，畢竟老師說(shuō)過(guò)必須要本人去才可以?？傊?，什么辦法都行不通了，那些同學(xué)也只能硬著頭皮自己去辦公室詢(xún)問(wèn)了。
下課后，便有一部分同學(xué)趕往老師的辦公室。不過(guò)老師的要求是只能有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入辦公室詢(xún)問(wèn)成績(jī)，所以辦公室門(mén)前便排起了長(zhǎng)隊(duì)。而每個(gè)同學(xué)的臉上都有不同的神情——成績(jī)好的'“學(xué)霸”們都滿(mǎn)臉自信，有說(shuō)有笑的；而成績(jī)較為不好的同學(xué)們的表情大都很凝重，仿佛一個(gè)即將上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，“生”和“死”就在一線之間。
拍了近十分鐘的隊(duì)，終于輪到我了。我進(jìn)入了老師的辦公室，老師則在手機(jī)里面找到了我的成績(jī)。這次的成績(jī)總分為621分，相比于上次開(kāi)學(xué)進(jìn)步了近百分。不過(guò)遺憾的是我并沒(méi)有進(jìn)入前五名。老師對(duì)我說(shuō)：“你的生物、英語(yǔ)和語(yǔ)文都很不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)、政治和地理一定要加強(qiáng)。這些科目成績(jī)拉低了你的年級(jí)排名和總分?！崩蠋熤v完之后，我便離開(kāi)了辦公室。
這次考試的成績(jī)總體還算是不錯(cuò)的，但是還是有很多不足之處，以后一定要加以改正。
繼續(xù)加油！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇六
“初一、初二、初三考試結(jié)束!”隨著廣播的一聲令下，終結(jié)了為期三天的期中考。收拾行李，背上書(shū)包，向校門(mén)口走去，不一會(huì)兒，客車(chē)駕到，我和同學(xué)坐上客車(chē)，朝家的方向駛?cè)ァ?BR> 一到家中，第一件事就是拿出手機(jī)，一打開(kāi)qq，就有一條信息發(fā)了過(guò)來(lái)：“你數(shù)學(xué)148，年段第一?！笔盏竭@消息，我激動(dòng)無(wú)比，也有所懷疑，反復(fù)確定之后才知道是真的。我既興奮又激動(dòng)，飛快地跑到樓上，打開(kāi)電腦，用游戲來(lái)犒勞自己。不知是心情使技術(shù)變好了還是本來(lái)技術(shù)就不錯(cuò)，連打了兩場(chǎng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是mvp，然后看了會(huì)直播，下樓吃飯了。
我打好了四碗飯，然后全家開(kāi)始吃飯，爸爸經(jīng)過(guò)了一堆的鋪墊之后，才繞到“靈敏度”主題：“你數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，那你覺(jué)得你語(yǔ)文考得怎么樣?”頓時(shí)，我有了種不祥的預(yù)感，弱弱地說(shuō)了句：“應(yīng)該不會(huì)很好，但不至于很差?！蔽矣址磫?wèn)：“是不是知道語(yǔ)文成績(jī)了?”爸爸淡淡地說(shuō)：“114?！彼查g，我從數(shù)學(xué)的喜悅中掉了出來(lái)，陷進(jìn)了語(yǔ)文考砸的痛苦深淵中。我既失望又傷心，更不平的是，我一個(gè)做2號(hào)的才114，1號(hào)居然131，本想以數(shù)學(xué)的“壓倒優(yōu)勢(shì)”超過(guò)他，沒(méi)想到竟被他反超了，直接從天堂跌入地獄。
吃完飯，又收到了英語(yǔ)和四個(gè)等級(jí)學(xué)科的成績(jī)，雖都考得還可以，但卻因一個(gè)語(yǔ)文而讓我無(wú)法開(kāi)心，最不能忍受的是，1號(hào)英語(yǔ)又比我高。
第二天，媽媽又告訴我一個(gè)壞消息：下午去幫忙挖土豆。這真是雪上加霜啊，一個(gè)為期兩天的假期，居然就只摸了一次電腦，剩下的時(shí)光就是跟土豆以及我收到其它成績(jī)后的不良情緒一起度過(guò)了。
雖然考完了，但我的奮斗卻才剛剛開(kāi)始，剩下的半個(gè)學(xué)期，我要加把勁，爭(zhēng)取期末考能達(dá)到我的目標(biāo)：年段前30。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇七
今天，多日不見(jiàn)的太陽(yáng)公公終于出來(lái)了。清晨，一束柔和的陽(yáng)光照進(jìn)了我的小臥室。我起床了，來(lái)到樓下，??！地上的積雪有點(diǎn)被融化了，水從積雪的下面慢慢地流出來(lái)，把周?chē)牡囟寂獫窳?，像下過(guò)雨一樣，可離它遠(yuǎn)的地方還是干的。中午，太陽(yáng)又像夏天一樣高掛在正上方的天空。我坐在家門(mén)前曬太陽(yáng)，真暖和。對(duì)面小屋頂上的積雪融化得更厲害了，水從屋檐下一滴一滴地落下來(lái)，像是在下雨一樣。傍晚，太陽(yáng)又要回去睡覺(jué)了，西方的天空，出現(xiàn)了一道道漂亮的晚霞。到了晚上，天氣也不像前幾天那樣冷了。太陽(yáng)給我們帶來(lái)了溫暖，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，真好！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇八
我艱難地上完了一天的課，老師講的東西我也一點(diǎn)兒沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里面總想著這件事情。
我站在家門(mén)口，想著該怎么和媽媽說(shuō)，心怦怦亂跳，媽媽奇怪地問(wèn)：“晨晨，你放學(xué)了，怎么不進(jìn)來(lái)？”“我剛要進(jìn)來(lái)”。
于是，我就一不做二不休，坦白地告訴了媽媽。我心里像打碎了五味瓶，難受極了，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。
媽媽卻柔聲說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，重要的是吸取教訓(xùn)，在下一次考試中取勝。記住，失敗是成功之母。
我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，就回房寫(xiě)作業(yè)了。
我相信，在我這個(gè)月的努力下，我的'成績(jī)一定會(huì)更上一層樓的！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇九
我們滿(mǎn)分是120分，我考的分?jǐn)?shù)只比滿(mǎn)分少六分，大家猜出來(lái)了吧！原來(lái)我考了114分，雖然有個(gè)題我把第一步作對(duì)了，結(jié)果把第二步給做錯(cuò)了，減了4分??！真是把我氣死了，還有個(gè)別幾個(gè)題就是粗心大意了，還好，我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師為了保住我的面子，所以才沒(méi)有打我。我的心一下子從嗓子眼掉到了肚子里，我們數(shù)學(xué)老師連住批評(píng)了我們兩節(jié)課，我們就在那里安安靜靜的，老師問(wèn)一句我們回答一句，多余的話絕對(duì)不多說(shuō)，到了語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師沒(méi)有打我們，也沒(méi)有罵我們，就給我們講卷子。說(shuō)了一下子分?jǐn)?shù)，就給我們講卷子。
大家下課了都說(shuō)語(yǔ)文老師對(duì)咱們真好，我語(yǔ)文成績(jī)不太行，我只考了116分，錯(cuò)的'只是一些簡(jiǎn)單的題，看來(lái)我以后要細(xì)心，不要辜負(fù)了老師對(duì)我的希望。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十
我們期待已久的考試成績(jī)終于出來(lái)了，但是我考得很差，沒(méi)有盡自己最大的努力。
我的語(yǔ)文是80.5分，我們班雖然沒(méi)有一個(gè)上90的，但是我依然覺(jué)得我考得非常差。我不是把會(huì)做的題做錯(cuò)了，就是把講過(guò)的題做錯(cuò)了。我的作文都平均扣了5.5分，寫(xiě)作部分就扣了7分，數(shù)一數(shù)，這些題我就扣了12.5分。我眼睜睜的看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我本以為我能考90多，沒(méi)想到卻考了80分。我雖然超過(guò)了對(duì)手“田高博”，但是我沒(méi)能考到我滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。
我的數(shù)學(xué)試卷考了87分，我覺(jué)得87分很少我的解決問(wèn)題和簡(jiǎn)算題都扣了八分，那其他的題就更不用說(shuō)了。87分，我考得很差。
我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)也是87分，雖然進(jìn)了前十五名，但是我還是不太滿(mǎn)意。
我的三科總分只有254.5，平均分保留一位小數(shù)是84.8，只進(jìn)了前十二名。
我考的分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)都不好，我希望我以后的考試中，我能考好。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十一
“丁零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到了教室，班主任老師手中抱著一大摞卷紙走進(jìn)了教室。
那是老師批改完成的期末考試卷紙，心急如焚的我看著這摞厚厚的卷紙，難免有些忐忑，我非常想知道自己的分?jǐn)?shù)，可又有些擔(dān)心。
當(dāng)我接過(guò)老師手中卷紙的一瞬間，我欣喜若狂，英語(yǔ)卷上那鮮紅可愛(ài)的“95”分好像在向我眨眼，它開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“我是你認(rèn)真復(fù)習(xí)取得的成果，記住啊，付出終有回報(bào)的!”。
而后下發(fā)的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的成績(jī)也很可觀，讓我頗為感慨。
這不禁讓我想起考試前的努力，我一直堅(jiān)持做好期末復(fù)習(xí)，從未有過(guò)片刻的松懈。
班主任老師也針對(duì)我的弱項(xiàng)，給我進(jìn)行了有針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏。模擬考試開(kāi)始時(shí)，我想著一定要發(fā)揮出我最好的成績(jī)。
可手中的筆似乎不那么認(rèn)為，一向乖巧的它，變得非常倔強(qiáng)，不是多寫(xiě)就是少寫(xiě)，害我處處丟分，這讓我有些憤怒?？晌乙膊](méi)有氣餒，依舊繼續(xù)努力著，盼望期末考試能獲得最佳的成績(jī)。
考試當(dāng)天，我竭盡全力地完成了所有科目的卷紙，認(rèn)真地對(duì)待每一道試題，吸取模擬考試中的教訓(xùn)，一絲不茍，認(rèn)真作答。在通篇卷紙答完后，又經(jīng)過(guò)了三番五次地檢查，這才交卷。
等待考試成績(jī)的時(shí)間似乎特別漫長(zhǎng)，直到考試成績(jī)出來(lái)后，我才放下了懸著的一個(gè)心。這次考試的佳績(jī)讓我知道了喜悅與全力以赴的汗水密不可分，碩果和日夜不輟的努力關(guān)系密切。
我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中取得更好的成績(jī)!
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十二
第一段：引入話題，介紹考試成績(jī)的重要性（200字）。
考試成績(jī)的出來(lái)對(duì)每個(gè)人而言都是一個(gè)重要時(shí)刻。它不僅僅代表著對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)，更是對(duì)個(gè)人努力和能力的檢驗(yàn)。每當(dāng)成績(jī)單被交到手中的那一剎那，心情總是無(wú)比緊張和期待。但無(wú)論成績(jī)好壞，在經(jīng)歷一段時(shí)間的心理波動(dòng)之后，我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到成長(zhǎng)。
第二段：談?wù)摮煽?jī)的積極影響（200字）。
考試成績(jī)的出來(lái)，最直接的影響就是讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了直觀的了解。好的成績(jī)肯定是對(duì)自己努力和付出的最好回報(bào)，它會(huì)讓我們更加堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力；而不好的成績(jī)則需要我們從中找到不足之處，認(rèn)真反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。無(wú)論是好是壞的成績(jī)，它們都會(huì)成為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)，激勵(lì)我們更加努力地前行。
第三段：討論失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）。
對(duì)于那些沒(méi)有達(dá)到預(yù)期成績(jī)的人來(lái)說(shuō)，他們往往會(huì)感到失望和沮喪。然而，失敗并不是最終結(jié)局，而是人生中的一堂重要課程。通過(guò)分析失敗的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，比如學(xué)習(xí)方法的欠缺、時(shí)間管理的問(wèn)題等等。失敗讓我們意識(shí)到自己的弱點(diǎn)并為之付出努力，以此作為繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。此外，從失敗中我們也能學(xué)會(huì)堅(jiān)持與毅力，將其視作人生道路上的一塊絆腳石，不斷修正自己的學(xué)習(xí)策略，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第四段：探討成功的原因與分享經(jīng)驗(yàn)（300字）。
對(duì)于那些取得優(yōu)異成績(jī)的人來(lái)說(shuō)，他們通常會(huì)認(rèn)為自己的成功是來(lái)自于自己的努力和堅(jiān)持。他們積極面對(duì)學(xué)習(xí)，保持正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，時(shí)刻關(guān)注自己的目標(biāo)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，并且勇于解決問(wèn)題。他們把激烈競(jìng)爭(zhēng)和壓力轉(zhuǎn)化為提高自己的動(dòng)力，通過(guò)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷進(jìn)步。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，考試成績(jī)不僅僅是敲開(kāi)大學(xué)、工作的大門(mén)，更重要的是它們證明了他們的努力與才智。因此，他們也應(yīng)該與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)心得，強(qiáng)調(diào)成績(jī)并不是唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（200字）。
總體而言，考試成績(jī)的出來(lái)對(duì)于每個(gè)人而言都是一個(gè)重要的時(shí)刻。無(wú)論是成功還是失敗，都有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。然而，我們也要明確一點(diǎn)，考試成績(jī)并不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)與擅長(zhǎng)領(lǐng)域，考試只是其中的一種考察手段。因此，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，我們都?yīng)該堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)和修養(yǎng)，在各個(gè)方面追求自己的完美。
總結(jié)：考試成績(jī)的出來(lái)，是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)能力和努力的一次檢驗(yàn)。通過(guò)分析成功與失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將能不斷進(jìn)步，并為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要明確考試成績(jī)并非唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)全面發(fā)展與不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)更高的成就。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十三
我的成績(jī)是語(yǔ)文92.5分，數(shù)學(xué)100分。我覺(jué)得數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，我已經(jīng)連續(xù)三個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試得100分了，我心里很高興。但是，語(yǔ)文成績(jī)我是相當(dāng)不滿(mǎn)意，我一次都沒(méi)考100分，這次連95分都沒(méi)到，我心里很失望。我心想，我要多多努力，多練習(xí)寫(xiě)字，多讀課外讀物，這樣，我以后的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步。
弟弟的成績(jī)是語(yǔ)文94.5分，數(shù)學(xué)97分。他一直很努力，想考100分，但這次又沒(méi)有考到100分，他很傷心。其實(shí)，他數(shù)學(xué)可以考100分的，就是因?yàn)榇中拇笠?，而被扣?分。他的語(yǔ)文成績(jī)比我好，而且老師多扣了他的分，他應(yīng)該再多加幾分呢。弟弟平時(shí)讀書(shū)比我快，所以讀的書(shū)比我多。弟弟的語(yǔ)文成績(jī)比我好，我要向他學(xué)習(xí)，我們倆取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰，一定能一起進(jìn)步。
我一定要堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)我的。
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考試成績(jī)出來(lái)前后篇十四
星期五，我們的期中考試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)并不理想，特別是思品，我都不敢相信我自己的眼睛——76分！這離我預(yù)計(jì)的分?jǐn)?shù)要差上十幾分??！此時(shí)，我很不開(kāi)心，我的心里就像十五個(gè)吊桶一樣，七上八下的?？汲蛇@樣，我辜負(fù)了老師及家長(zhǎng)寄予我的希望，為此，我非常慚愧。
這次沒(méi)有考好，我認(rèn)為我有很多不足：不該錯(cuò)的題錯(cuò)了、所學(xué)知識(shí)掌握不牢，不能把所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用和轉(zhuǎn)變等等。出現(xiàn)這些不足，大多都是因?yàn)樯险n沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講、上課沒(méi)有做筆記、缺乏鍛煉、不能堅(jiān)持做到上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)而引起的。
離期末考試大約還有兩個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我要改正我的缺點(diǎn)，做到認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記、多做一些課外題，鞏固所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然，我還要發(fā)奮學(xué)習(xí)，有錯(cuò)題就改，盡我自己所能把作業(yè)寫(xiě)得干干凈凈，整整齊齊的，爭(zhēng)取我的'作業(yè)上不出現(xiàn)一個(gè)紅色的叉。我同時(shí)希望老師多多指出我的不足，讓我改正。
我相信，我在期末考試中會(huì)取得更好的成績(jī)，加油！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十五
還記得昨天的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)測(cè)試，總分100分，我早料到自己考不好，但成績(jī)一出來(lái)，我只感覺(jué)身體一顫，心跳加速。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我會(huì)考那么差，當(dāng)我知道成績(jī)后，你做足了被媽媽大批一頓的準(zhǔn)備。
我看了看整體成績(jī)，最高90分！100分的試卷，60分算及格，而我46分50分都不夠，50至70分的子大堆，甚至一些成績(jī)中等的比我還要高。一時(shí)間，我已墜入絕望，雖然不過(guò)是個(gè)預(yù)習(xí)測(cè)試，但這證明我暑假里學(xué)的一塌糊涂，純屬是虛度光陰，倒不如上學(xué)。
我在等媽媽的'反應(yīng)，結(jié)果讓我呆住了，她竟然說(shuō)：不錯(cuò)。這是什么意思？難道40多分對(duì)我來(lái)說(shuō)是高分？我有能力上50的呀！為什么不說(shuō)我？比起這句不錯(cuò)我更樂(lè)意她大罵我一通，至少讓我覺(jué)得會(huì)踏實(shí)一點(diǎn)。我對(duì)這個(gè)回答極其不滿(mǎn)意，不知是不是體量還是什么。
這是對(duì)我的要求變低了，我知道原因是我的成績(jī)后退了。今天得知今年年紀(jì)人數(shù)少，能上高中的前400名，如今應(yīng)是前200名。不知道為什么，200名這個(gè)坎兒就是過(guò)不去，明明就差那幾名，多幾分就好，說(shuō)著容易做著難，這學(xué)期不會(huì)沖到覆轍，把成績(jī)拉回來(lái)！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十六
今天我們念了數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)：“李常浩100，、李可欣99，田高博95……”到了70多分的時(shí)候，還是沒(méi)有我。我的心不禁砰砰跳的更快：“我會(huì)不會(huì)不及格？”念到了“張思佳69。”我嚇了一大跳，全部倒數(shù)第三，是一個(gè)多么“好的成績(jī)”呀！我拿了卷子，在座位上，自己罵自己：“張思佳，你丟不丟人呀，同學(xué)們都考了80、90多分，你整個(gè)60多分，你還有沒(méi)有臉呀？”
我看了看自己扣分的'原因，都是在計(jì)算上扣得分，還有看錯(cuò)題目要求、粗心造成的。李老師給我們講了一下我們問(wèn)什么沒(méi)有考好的原因，我也牢記在心。
這次數(shù)學(xué)期中考試的成績(jī)，對(duì)我自身來(lái)說(shuō)就是一種恥辱，我不會(huì)忘記的，這是次的成績(jī)是對(duì)我來(lái)說(shuō)的一種激勵(lì)。我一定要在后面好好學(xué)習(xí)！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十七
第一段：引言和背景介紹（200字左右）。
考試成績(jī)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一次總結(jié)和評(píng)價(jià)，也是每個(gè)學(xué)生都非常關(guān)注的事情。當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)后，人們的心情會(huì)有很大的波動(dòng)。有些人或喜或憂，有些人或然或失落。然而，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危荚嚱Y(jié)束后我們都可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：積極心態(tài)面對(duì)成績(jī)（200字左右）。
考試成績(jī)出來(lái)后，我們應(yīng)該采取積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)。無(wú)論是高分還是低分，都應(yīng)該以平常心對(duì)待。對(duì)于取得好成績(jī)的同學(xué)，要保持低調(diào)謙遜的態(tài)度，并從中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，看看哪些學(xué)習(xí)方法和技巧是有效的。對(duì)于得到低分的同學(xué)，不要?dú)怵H，應(yīng)該從中尋找原因，找出自己的短板，并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。只有以積極心態(tài)面對(duì)成績(jī)，才能更好地調(diào)整自己，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度（300字左右）。
考試成績(jī)出來(lái)后，我們應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。首先，我們需要檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否正確。是不是在備考時(shí)，把重點(diǎn)放在了掌握知識(shí)和理解原理上，還是僅僅是死記硬背？其次，我們需要檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正。是不是學(xué)習(xí)時(shí)有認(rèn)真對(duì)待，還是敷衍了事或懶散虛度時(shí)光？通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，我們可以找到問(wèn)題所在，并制定出更加有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
第四段：尋求幫助和改進(jìn)的途徑（300字左右）。
面對(duì)考試成績(jī)，我們需要及時(shí)尋求幫助和改進(jìn)的途徑。首先，與老師或同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，主動(dòng)請(qǐng)教他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。老師和同學(xué)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)過(guò)程和困難可能有更深入的了解，通過(guò)向他們請(qǐng)教，我們可以得到更多的啟發(fā)和指導(dǎo)。其次，我們可以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或課外輔導(dǎo)班，尋求專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫助。在這些輔導(dǎo)班中，我們可以接觸到更多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)分享，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
第五段：總結(jié)與展望（200字左右）。
通過(guò)對(duì)考試成績(jī)的反思和尋求幫助，我們可以得出一些總結(jié)和展望。首先，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和嚴(yán)肅性。學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的素質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展。其次，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。只有踏實(shí)用心地學(xué)習(xí)，才能獲得長(zhǎng)期的進(jìn)步和收獲。最后，我們應(yīng)該把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，為將來(lái)更大的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)考試成績(jī)的心得體會(huì)，我們可以不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，尋求幫助和改進(jìn)的途徑，讓自己取得更好的學(xué)習(xí)成果。只有在持續(xù)的努力和反思中，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己的未來(lái)鋪平道路。無(wú)論考試成績(jī)?nèi)绾?，都?yīng)該以平常心面對(duì)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去提高自己。因?yàn)椋荚囍皇菍W(xué)習(xí)道路上的一個(gè)小小里程碑，真正重要的是我們通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)、智慧和成長(zhǎng)。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇一
第二節(jié)。
大課間時(shí),侯老師也公布了英語(yǔ)成績(jī)，
小學(xué)生作文大全。
在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三門(mén)功課中,英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。我自信應(yīng)該能孝100分的,沒(méi)想到卻考了98分。原因嘛,又是粗心。我心想:粗心啊粗心!我要是能把你丟掉,丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那該多好呀!“哎!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
現(xiàn)在就剩下語(yǔ)文分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)。我心里開(kāi)始緊張起來(lái),生怕語(yǔ)文也考不好。
終于等到上語(yǔ)文課了,魏老師半天都沒(méi)來(lái)教室。我正著急呢,老師抱著一打兒卷子走了進(jìn)來(lái)。我獵想老師剛才可能是在核算分?jǐn)?shù)吧!
終于念到我的分?jǐn)?shù)了:96.5。我繼續(xù)聽(tīng)完了所有人的分?jǐn)?shù),推側(cè)出我和姬凡茜是全班并列第三名,我懸著的一顆心總算放了下來(lái)。
通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)就是不認(rèn)真、粗心大意,數(shù)學(xué)計(jì)算題除法算成乘法,得數(shù)少寫(xiě)一個(gè)零;語(yǔ)文方面閱讀理解方面輕差,句子排序題全錯(cuò)了。
今后我要改掉缺點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇二
20初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試成績(jī)暫未公布，年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試成績(jī)預(yù)計(jì)2016年6月8日前公布，屆時(shí)會(huì)下發(fā)2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試成績(jī)，并在“全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)”和各地考試管理機(jī)構(gòu)指定媒體公布。大學(xué)網(wǎng)將在第一時(shí)間為初級(jí)職稱(chēng)考生發(fā)布最及時(shí)、準(zhǔn)確的成績(jī)查詢(xún)相關(guān)信息，方便大家第一時(shí)間查詢(xún)到2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試成績(jī)！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇三
語(yǔ)文第一單元的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，腦子轟的一下，變成一片空白，天啊！不及格，這么差，我趕緊把試卷塞進(jìn)書(shū)包里，看都不敢看，生怕同學(xué)們嘲笑我。
我懷著忐忑不安的心情回到家里，心想：媽媽知道我考得成績(jī)那么差，一定會(huì)很失望，很傷心，很生氣的。誰(shuí)知媽媽一回到家，就叫我把試卷拿出來(lái)，原來(lái)媽媽收到老師發(fā)的信息，已經(jīng)知道了我的成績(jī)，我膽怯地把試卷拿出來(lái)了，遞給了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，一句話也沒(méi)罵我，媽媽摸著我的額頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的女兒不笨，只要努力一點(diǎn)，一定可以取得好成績(jī)。”我松了一口氣，認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的，你相信我！”媽媽打開(kāi)了我的試卷，認(rèn)真地看了又看，把我錯(cuò)的地方，一道一道地講解給我聽(tīng)，可是有一道題媽媽也不會(huì)，媽媽就把樓下的姐姐請(qǐng)了上來(lái)教我。媽媽的鼓勵(lì)就像巨大的力量。從此以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)態(tài)度認(rèn)真了，成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了。我要感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇四
今天是數(shù)學(xué)發(fā)試卷的日子，我期盼的等待，可是老師是先給我們上有余數(shù)的除法。(新課)我只好認(rèn)真的聽(tīng)講嘍!
“差五分鐘就下課了”我的同桌達(dá)倫悄悄說(shuō)到?！盃N楠、潘彤、思敏發(fā)試卷”林老師說(shuō)道。我只好和潘彤、思敏一起發(fā)試卷，發(fā)完后，我回到座位，發(fā)現(xiàn)我才考96分，是一條判斷題和一道工試題。比以前才93以下的黃伊靈還少一分。我那時(shí)真是丟臉急了。而達(dá)倫以前才八十多分，既然這次能考100分。達(dá)倫和伊靈都說(shuō)我退步了。
到了下午午寫(xiě)，林老師突然坐進(jìn)來(lái)說(shuō)那條我錯(cuò)的那條判斷題是對(duì)的。我暗中想：那條工試題我實(shí)在是不應(yīng)該扣的，要是對(duì)了話我就可以考個(gè)100分了。真可惜!
到家我把這件事告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儧](méi)罵我沒(méi)打我，對(duì)我和藹的說(shuō)：“燦楠，下一次爭(zhēng)取就好，不要難過(guò)，就算伊靈比你少一分你也要吸取教訓(xùn)，啊!”我知道爸爸媽媽不想傷我的自尊心，自打從那時(shí)起，我暗暗下決心，我下一次一定考個(gè)全班第一。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇五
今天，我期待已久的月考成績(jī)終于發(fā)下來(lái)了。老師對(duì)我們說(shuō)，她不會(huì)將成績(jī)公布在班級(jí)里，想要知道成績(jī)的同學(xué)可以去辦公室里面詢(xún)問(wèn)她。但有一個(gè)要求，就是兩天之內(nèi)必須所有的同學(xué)本人去辦公室問(wèn)成績(jī)，并且還要針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行私下的“密談”。（就相當(dāng)于給某個(gè)同學(xué)談話……）
得知了這個(gè)消息以后，同學(xué)們便在教室里炸開(kāi)了鍋。我仔細(xì)聽(tīng)著每個(gè)同學(xué)談?wù)摰膬?nèi)容，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是——班級(jí)里個(gè)別學(xué)習(xí)成績(jī)好的對(duì)成績(jī)很是期待，而絕大多數(shù)同學(xué)都不敢去辦公室，想讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫忙詢(xún)問(wèn)。但這樣也不行，畢竟老師說(shuō)過(guò)必須要本人去才可以?？傊?，什么辦法都行不通了，那些同學(xué)也只能硬著頭皮自己去辦公室詢(xún)問(wèn)了。
下課后，便有一部分同學(xué)趕往老師的辦公室。不過(guò)老師的要求是只能有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入辦公室詢(xún)問(wèn)成績(jī)，所以辦公室門(mén)前便排起了長(zhǎng)隊(duì)。而每個(gè)同學(xué)的臉上都有不同的神情——成績(jī)好的'“學(xué)霸”們都滿(mǎn)臉自信，有說(shuō)有笑的；而成績(jī)較為不好的同學(xué)們的表情大都很凝重，仿佛一個(gè)即將上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，“生”和“死”就在一線之間。
拍了近十分鐘的隊(duì)，終于輪到我了。我進(jìn)入了老師的辦公室，老師則在手機(jī)里面找到了我的成績(jī)。這次的成績(jī)總分為621分，相比于上次開(kāi)學(xué)進(jìn)步了近百分。不過(guò)遺憾的是我并沒(méi)有進(jìn)入前五名。老師對(duì)我說(shuō)：“你的生物、英語(yǔ)和語(yǔ)文都很不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)、政治和地理一定要加強(qiáng)。這些科目成績(jī)拉低了你的年級(jí)排名和總分?！崩蠋熤v完之后，我便離開(kāi)了辦公室。
這次考試的成績(jī)總體還算是不錯(cuò)的，但是還是有很多不足之處，以后一定要加以改正。
繼續(xù)加油！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇六
“初一、初二、初三考試結(jié)束!”隨著廣播的一聲令下，終結(jié)了為期三天的期中考。收拾行李，背上書(shū)包，向校門(mén)口走去，不一會(huì)兒，客車(chē)駕到，我和同學(xué)坐上客車(chē)，朝家的方向駛?cè)ァ?BR> 一到家中，第一件事就是拿出手機(jī)，一打開(kāi)qq，就有一條信息發(fā)了過(guò)來(lái)：“你數(shù)學(xué)148，年段第一?！笔盏竭@消息，我激動(dòng)無(wú)比，也有所懷疑，反復(fù)確定之后才知道是真的。我既興奮又激動(dòng)，飛快地跑到樓上，打開(kāi)電腦，用游戲來(lái)犒勞自己。不知是心情使技術(shù)變好了還是本來(lái)技術(shù)就不錯(cuò)，連打了兩場(chǎng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是mvp，然后看了會(huì)直播，下樓吃飯了。
我打好了四碗飯，然后全家開(kāi)始吃飯，爸爸經(jīng)過(guò)了一堆的鋪墊之后，才繞到“靈敏度”主題：“你數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，那你覺(jué)得你語(yǔ)文考得怎么樣?”頓時(shí)，我有了種不祥的預(yù)感，弱弱地說(shuō)了句：“應(yīng)該不會(huì)很好，但不至于很差?！蔽矣址磫?wèn)：“是不是知道語(yǔ)文成績(jī)了?”爸爸淡淡地說(shuō)：“114?！彼查g，我從數(shù)學(xué)的喜悅中掉了出來(lái)，陷進(jìn)了語(yǔ)文考砸的痛苦深淵中。我既失望又傷心，更不平的是，我一個(gè)做2號(hào)的才114，1號(hào)居然131，本想以數(shù)學(xué)的“壓倒優(yōu)勢(shì)”超過(guò)他，沒(méi)想到竟被他反超了，直接從天堂跌入地獄。
吃完飯，又收到了英語(yǔ)和四個(gè)等級(jí)學(xué)科的成績(jī)，雖都考得還可以，但卻因一個(gè)語(yǔ)文而讓我無(wú)法開(kāi)心，最不能忍受的是，1號(hào)英語(yǔ)又比我高。
第二天，媽媽又告訴我一個(gè)壞消息：下午去幫忙挖土豆。這真是雪上加霜啊，一個(gè)為期兩天的假期，居然就只摸了一次電腦，剩下的時(shí)光就是跟土豆以及我收到其它成績(jī)后的不良情緒一起度過(guò)了。
雖然考完了，但我的奮斗卻才剛剛開(kāi)始，剩下的半個(gè)學(xué)期，我要加把勁，爭(zhēng)取期末考能達(dá)到我的目標(biāo)：年段前30。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇七
今天，多日不見(jiàn)的太陽(yáng)公公終于出來(lái)了。清晨，一束柔和的陽(yáng)光照進(jìn)了我的小臥室。我起床了，來(lái)到樓下，??！地上的積雪有點(diǎn)被融化了，水從積雪的下面慢慢地流出來(lái)，把周?chē)牡囟寂獫窳?，像下過(guò)雨一樣，可離它遠(yuǎn)的地方還是干的。中午，太陽(yáng)又像夏天一樣高掛在正上方的天空。我坐在家門(mén)前曬太陽(yáng)，真暖和。對(duì)面小屋頂上的積雪融化得更厲害了，水從屋檐下一滴一滴地落下來(lái)，像是在下雨一樣。傍晚，太陽(yáng)又要回去睡覺(jué)了，西方的天空，出現(xiàn)了一道道漂亮的晚霞。到了晚上，天氣也不像前幾天那樣冷了。太陽(yáng)給我們帶來(lái)了溫暖，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，真好！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇八
我艱難地上完了一天的課，老師講的東西我也一點(diǎn)兒沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里面總想著這件事情。
我站在家門(mén)口，想著該怎么和媽媽說(shuō)，心怦怦亂跳，媽媽奇怪地問(wèn)：“晨晨，你放學(xué)了，怎么不進(jìn)來(lái)？”“我剛要進(jìn)來(lái)”。
于是，我就一不做二不休，坦白地告訴了媽媽。我心里像打碎了五味瓶，難受極了，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。
媽媽卻柔聲說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，重要的是吸取教訓(xùn)，在下一次考試中取勝。記住，失敗是成功之母。
我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，就回房寫(xiě)作業(yè)了。
我相信，在我這個(gè)月的努力下，我的'成績(jī)一定會(huì)更上一層樓的！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇九
我們滿(mǎn)分是120分，我考的分?jǐn)?shù)只比滿(mǎn)分少六分，大家猜出來(lái)了吧！原來(lái)我考了114分，雖然有個(gè)題我把第一步作對(duì)了，結(jié)果把第二步給做錯(cuò)了，減了4分??！真是把我氣死了，還有個(gè)別幾個(gè)題就是粗心大意了，還好，我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師為了保住我的面子，所以才沒(méi)有打我。我的心一下子從嗓子眼掉到了肚子里，我們數(shù)學(xué)老師連住批評(píng)了我們兩節(jié)課，我們就在那里安安靜靜的，老師問(wèn)一句我們回答一句，多余的話絕對(duì)不多說(shuō)，到了語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師沒(méi)有打我們，也沒(méi)有罵我們，就給我們講卷子。說(shuō)了一下子分?jǐn)?shù)，就給我們講卷子。
大家下課了都說(shuō)語(yǔ)文老師對(duì)咱們真好，我語(yǔ)文成績(jī)不太行，我只考了116分，錯(cuò)的'只是一些簡(jiǎn)單的題，看來(lái)我以后要細(xì)心，不要辜負(fù)了老師對(duì)我的希望。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十
我們期待已久的考試成績(jī)終于出來(lái)了，但是我考得很差，沒(méi)有盡自己最大的努力。
我的語(yǔ)文是80.5分，我們班雖然沒(méi)有一個(gè)上90的，但是我依然覺(jué)得我考得非常差。我不是把會(huì)做的題做錯(cuò)了，就是把講過(guò)的題做錯(cuò)了。我的作文都平均扣了5.5分，寫(xiě)作部分就扣了7分，數(shù)一數(shù)，這些題我就扣了12.5分。我眼睜睜的看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我本以為我能考90多，沒(méi)想到卻考了80分。我雖然超過(guò)了對(duì)手“田高博”，但是我沒(méi)能考到我滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。
我的數(shù)學(xué)試卷考了87分，我覺(jué)得87分很少我的解決問(wèn)題和簡(jiǎn)算題都扣了八分，那其他的題就更不用說(shuō)了。87分，我考得很差。
我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)也是87分，雖然進(jìn)了前十五名，但是我還是不太滿(mǎn)意。
我的三科總分只有254.5，平均分保留一位小數(shù)是84.8，只進(jìn)了前十二名。
我考的分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)都不好，我希望我以后的考試中，我能考好。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十一
“丁零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到了教室，班主任老師手中抱著一大摞卷紙走進(jìn)了教室。
那是老師批改完成的期末考試卷紙，心急如焚的我看著這摞厚厚的卷紙，難免有些忐忑，我非常想知道自己的分?jǐn)?shù)，可又有些擔(dān)心。
當(dāng)我接過(guò)老師手中卷紙的一瞬間，我欣喜若狂，英語(yǔ)卷上那鮮紅可愛(ài)的“95”分好像在向我眨眼，它開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“我是你認(rèn)真復(fù)習(xí)取得的成果，記住啊，付出終有回報(bào)的!”。
而后下發(fā)的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的成績(jī)也很可觀，讓我頗為感慨。
這不禁讓我想起考試前的努力，我一直堅(jiān)持做好期末復(fù)習(xí)，從未有過(guò)片刻的松懈。
班主任老師也針對(duì)我的弱項(xiàng)，給我進(jìn)行了有針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏。模擬考試開(kāi)始時(shí)，我想著一定要發(fā)揮出我最好的成績(jī)。
可手中的筆似乎不那么認(rèn)為，一向乖巧的它，變得非常倔強(qiáng)，不是多寫(xiě)就是少寫(xiě)，害我處處丟分，這讓我有些憤怒?？晌乙膊](méi)有氣餒，依舊繼續(xù)努力著，盼望期末考試能獲得最佳的成績(jī)。
考試當(dāng)天，我竭盡全力地完成了所有科目的卷紙，認(rèn)真地對(duì)待每一道試題，吸取模擬考試中的教訓(xùn)，一絲不茍，認(rèn)真作答。在通篇卷紙答完后，又經(jīng)過(guò)了三番五次地檢查，這才交卷。
等待考試成績(jī)的時(shí)間似乎特別漫長(zhǎng)，直到考試成績(jī)出來(lái)后，我才放下了懸著的一個(gè)心。這次考試的佳績(jī)讓我知道了喜悅與全力以赴的汗水密不可分，碩果和日夜不輟的努力關(guān)系密切。
我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中取得更好的成績(jī)!
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十二
第一段：引入話題，介紹考試成績(jī)的重要性（200字）。
考試成績(jī)的出來(lái)對(duì)每個(gè)人而言都是一個(gè)重要時(shí)刻。它不僅僅代表著對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)，更是對(duì)個(gè)人努力和能力的檢驗(yàn)。每當(dāng)成績(jī)單被交到手中的那一剎那，心情總是無(wú)比緊張和期待。但無(wú)論成績(jī)好壞，在經(jīng)歷一段時(shí)間的心理波動(dòng)之后，我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到成長(zhǎng)。
第二段：談?wù)摮煽?jī)的積極影響（200字）。
考試成績(jī)的出來(lái)，最直接的影響就是讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了直觀的了解。好的成績(jī)肯定是對(duì)自己努力和付出的最好回報(bào)，它會(huì)讓我們更加堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力；而不好的成績(jī)則需要我們從中找到不足之處，認(rèn)真反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。無(wú)論是好是壞的成績(jī)，它們都會(huì)成為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)，激勵(lì)我們更加努力地前行。
第三段：討論失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）。
對(duì)于那些沒(méi)有達(dá)到預(yù)期成績(jī)的人來(lái)說(shuō)，他們往往會(huì)感到失望和沮喪。然而，失敗并不是最終結(jié)局，而是人生中的一堂重要課程。通過(guò)分析失敗的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，比如學(xué)習(xí)方法的欠缺、時(shí)間管理的問(wèn)題等等。失敗讓我們意識(shí)到自己的弱點(diǎn)并為之付出努力，以此作為繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。此外，從失敗中我們也能學(xué)會(huì)堅(jiān)持與毅力，將其視作人生道路上的一塊絆腳石，不斷修正自己的學(xué)習(xí)策略，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第四段：探討成功的原因與分享經(jīng)驗(yàn)（300字）。
對(duì)于那些取得優(yōu)異成績(jī)的人來(lái)說(shuō)，他們通常會(huì)認(rèn)為自己的成功是來(lái)自于自己的努力和堅(jiān)持。他們積極面對(duì)學(xué)習(xí)，保持正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，時(shí)刻關(guān)注自己的目標(biāo)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，并且勇于解決問(wèn)題。他們把激烈競(jìng)爭(zhēng)和壓力轉(zhuǎn)化為提高自己的動(dòng)力，通過(guò)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷進(jìn)步。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，考試成績(jī)不僅僅是敲開(kāi)大學(xué)、工作的大門(mén)，更重要的是它們證明了他們的努力與才智。因此，他們也應(yīng)該與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)心得，強(qiáng)調(diào)成績(jī)并不是唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（200字）。
總體而言，考試成績(jī)的出來(lái)對(duì)于每個(gè)人而言都是一個(gè)重要的時(shí)刻。無(wú)論是成功還是失敗，都有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。然而，我們也要明確一點(diǎn)，考試成績(jī)并不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)與擅長(zhǎng)領(lǐng)域，考試只是其中的一種考察手段。因此，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，我們都?yīng)該堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)和修養(yǎng)，在各個(gè)方面追求自己的完美。
總結(jié)：考試成績(jī)的出來(lái)，是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)能力和努力的一次檢驗(yàn)。通過(guò)分析成功與失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將能不斷進(jìn)步，并為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要明確考試成績(jī)并非唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)全面發(fā)展與不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)更高的成就。
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十三
我的成績(jī)是語(yǔ)文92.5分，數(shù)學(xué)100分。我覺(jué)得數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，我已經(jīng)連續(xù)三個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試得100分了，我心里很高興。但是，語(yǔ)文成績(jī)我是相當(dāng)不滿(mǎn)意，我一次都沒(méi)考100分，這次連95分都沒(méi)到，我心里很失望。我心想，我要多多努力，多練習(xí)寫(xiě)字，多讀課外讀物，這樣，我以后的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步。
弟弟的成績(jī)是語(yǔ)文94.5分，數(shù)學(xué)97分。他一直很努力，想考100分，但這次又沒(méi)有考到100分，他很傷心。其實(shí)，他數(shù)學(xué)可以考100分的，就是因?yàn)榇中拇笠?，而被扣?分。他的語(yǔ)文成績(jī)比我好，而且老師多扣了他的分，他應(yīng)該再多加幾分呢。弟弟平時(shí)讀書(shū)比我快，所以讀的書(shū)比我多。弟弟的語(yǔ)文成績(jī)比我好，我要向他學(xué)習(xí)，我們倆取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰，一定能一起進(jìn)步。
我一定要堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)我的。
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考試成績(jī)出來(lái)前后篇十四
星期五，我們的期中考試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)并不理想，特別是思品，我都不敢相信我自己的眼睛——76分！這離我預(yù)計(jì)的分?jǐn)?shù)要差上十幾分??！此時(shí)，我很不開(kāi)心，我的心里就像十五個(gè)吊桶一樣，七上八下的?？汲蛇@樣，我辜負(fù)了老師及家長(zhǎng)寄予我的希望，為此，我非常慚愧。
這次沒(méi)有考好，我認(rèn)為我有很多不足：不該錯(cuò)的題錯(cuò)了、所學(xué)知識(shí)掌握不牢，不能把所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用和轉(zhuǎn)變等等。出現(xiàn)這些不足，大多都是因?yàn)樯险n沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講、上課沒(méi)有做筆記、缺乏鍛煉、不能堅(jiān)持做到上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)而引起的。
離期末考試大約還有兩個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我要改正我的缺點(diǎn)，做到認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記、多做一些課外題，鞏固所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然，我還要發(fā)奮學(xué)習(xí)，有錯(cuò)題就改，盡我自己所能把作業(yè)寫(xiě)得干干凈凈，整整齊齊的，爭(zhēng)取我的'作業(yè)上不出現(xiàn)一個(gè)紅色的叉。我同時(shí)希望老師多多指出我的不足，讓我改正。
我相信，我在期末考試中會(huì)取得更好的成績(jī)，加油！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十五
還記得昨天的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)測(cè)試，總分100分，我早料到自己考不好，但成績(jī)一出來(lái)，我只感覺(jué)身體一顫，心跳加速。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我會(huì)考那么差，當(dāng)我知道成績(jī)后，你做足了被媽媽大批一頓的準(zhǔn)備。
我看了看整體成績(jī)，最高90分！100分的試卷，60分算及格，而我46分50分都不夠，50至70分的子大堆，甚至一些成績(jī)中等的比我還要高。一時(shí)間，我已墜入絕望，雖然不過(guò)是個(gè)預(yù)習(xí)測(cè)試，但這證明我暑假里學(xué)的一塌糊涂，純屬是虛度光陰，倒不如上學(xué)。
我在等媽媽的'反應(yīng)，結(jié)果讓我呆住了，她竟然說(shuō)：不錯(cuò)。這是什么意思？難道40多分對(duì)我來(lái)說(shuō)是高分？我有能力上50的呀！為什么不說(shuō)我？比起這句不錯(cuò)我更樂(lè)意她大罵我一通，至少讓我覺(jué)得會(huì)踏實(shí)一點(diǎn)。我對(duì)這個(gè)回答極其不滿(mǎn)意，不知是不是體量還是什么。
這是對(duì)我的要求變低了，我知道原因是我的成績(jī)后退了。今天得知今年年紀(jì)人數(shù)少，能上高中的前400名，如今應(yīng)是前200名。不知道為什么，200名這個(gè)坎兒就是過(guò)不去，明明就差那幾名，多幾分就好，說(shuō)著容易做著難，這學(xué)期不會(huì)沖到覆轍，把成績(jī)拉回來(lái)！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十六
今天我們念了數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)：“李常浩100，、李可欣99，田高博95……”到了70多分的時(shí)候，還是沒(méi)有我。我的心不禁砰砰跳的更快：“我會(huì)不會(huì)不及格？”念到了“張思佳69。”我嚇了一大跳，全部倒數(shù)第三，是一個(gè)多么“好的成績(jī)”呀！我拿了卷子，在座位上，自己罵自己：“張思佳，你丟不丟人呀，同學(xué)們都考了80、90多分，你整個(gè)60多分，你還有沒(méi)有臉呀？”
我看了看自己扣分的'原因，都是在計(jì)算上扣得分，還有看錯(cuò)題目要求、粗心造成的。李老師給我們講了一下我們問(wèn)什么沒(méi)有考好的原因，我也牢記在心。
這次數(shù)學(xué)期中考試的成績(jī)，對(duì)我自身來(lái)說(shuō)就是一種恥辱，我不會(huì)忘記的，這是次的成績(jī)是對(duì)我來(lái)說(shuō)的一種激勵(lì)。我一定要在后面好好學(xué)習(xí)！
考試成績(jī)出來(lái)前后篇十七
第一段：引言和背景介紹（200字左右）。
考試成績(jī)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一次總結(jié)和評(píng)價(jià)，也是每個(gè)學(xué)生都非常關(guān)注的事情。當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)后，人們的心情會(huì)有很大的波動(dòng)。有些人或喜或憂，有些人或然或失落。然而，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危荚嚱Y(jié)束后我們都可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：積極心態(tài)面對(duì)成績(jī)（200字左右）。
考試成績(jī)出來(lái)后，我們應(yīng)該采取積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)。無(wú)論是高分還是低分，都應(yīng)該以平常心對(duì)待。對(duì)于取得好成績(jī)的同學(xué)，要保持低調(diào)謙遜的態(tài)度，并從中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，看看哪些學(xué)習(xí)方法和技巧是有效的。對(duì)于得到低分的同學(xué)，不要?dú)怵H，應(yīng)該從中尋找原因，找出自己的短板，并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。只有以積極心態(tài)面對(duì)成績(jī)，才能更好地調(diào)整自己，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度（300字左右）。
考試成績(jī)出來(lái)后，我們應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。首先，我們需要檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否正確。是不是在備考時(shí)，把重點(diǎn)放在了掌握知識(shí)和理解原理上，還是僅僅是死記硬背？其次，我們需要檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正。是不是學(xué)習(xí)時(shí)有認(rèn)真對(duì)待，還是敷衍了事或懶散虛度時(shí)光？通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，我們可以找到問(wèn)題所在，并制定出更加有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
第四段：尋求幫助和改進(jìn)的途徑（300字左右）。
面對(duì)考試成績(jī)，我們需要及時(shí)尋求幫助和改進(jìn)的途徑。首先，與老師或同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，主動(dòng)請(qǐng)教他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。老師和同學(xué)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)過(guò)程和困難可能有更深入的了解，通過(guò)向他們請(qǐng)教，我們可以得到更多的啟發(fā)和指導(dǎo)。其次，我們可以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或課外輔導(dǎo)班，尋求專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫助。在這些輔導(dǎo)班中，我們可以接觸到更多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)分享，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
第五段：總結(jié)與展望（200字左右）。
通過(guò)對(duì)考試成績(jī)的反思和尋求幫助，我們可以得出一些總結(jié)和展望。首先，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和嚴(yán)肅性。學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的素質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展。其次，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。只有踏實(shí)用心地學(xué)習(xí)，才能獲得長(zhǎng)期的進(jìn)步和收獲。最后，我們應(yīng)該把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，為將來(lái)更大的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)考試成績(jī)的心得體會(huì)，我們可以不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，尋求幫助和改進(jìn)的途徑，讓自己取得更好的學(xué)習(xí)成果。只有在持續(xù)的努力和反思中，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己的未來(lái)鋪平道路。無(wú)論考試成績(jī)?nèi)绾?，都?yīng)該以平常心面對(duì)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去提高自己。因?yàn)椋荚囍皇菍W(xué)習(xí)道路上的一個(gè)小小里程碑，真正重要的是我們通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)、智慧和成長(zhǎng)。