編寫演講稿時(shí)需要根據(jù)不同的主題和聽眾的需求來進(jìn)行靈活的調(diào)整和修改。演講稿需要進(jìn)行充分的資料收集和背景了解，以支持演講的論點(diǎn)和觀點(diǎn)。這些演講稿展示了不同風(fēng)格和主題的完美呈現(xiàn)，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇一
同學(xué)們，很榮幸能有機(jī)會在這里和你們交流。
首先，祝賀你們考上大學(xué)。今天我們來談一談，我們將如何度過大學(xué)時(shí)光。
一、走向成年的人生。
從進(jìn)入大學(xué)這天開始，你們就是成年人了，因?yàn)槟銈兇蠖鄶?shù)已經(jīng)18歲了，你們具有了很多過去不具有的權(quán)利。比如，你可以投票選舉人大代表了，理論上說，你們每一個(gè)人開始在一定程度上有權(quán)利決定誰當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)人。實(shí)際上，你們現(xiàn)在幾乎可以自己決定有關(guān)自己的所有事情了，從法律上講，你們不再需要父母的監(jiān)護(hù)。當(dāng)然自由是有代價(jià)的，比如說，你們已經(jīng)具有完全刑事責(zé)任，如果你觸犯刑律，不會因?yàn)槟隳挲g小而給你減刑了。
為什么說這些呢？因?yàn)橄Ｍ銈兡軌蛎鞔_地意識到，作為成年人，你開始擁有很多權(quán)利。最重要的是，你有理由受到足夠的尊重，無論是父母、老師、還是領(lǐng)導(dǎo)、老板，都不能隨意干涉你的權(quán)利，無論是誰，從此都要平等地對待你，要充分尊重你的意見。
那么，怎樣才能獲得充分的尊重呢？有的人說，我哪敢有這個(gè)要求？還不都是他們收拾我。
答案是這樣的：首先，你要充分地尊重自己，就是自尊，如果你足夠的自尊，別人必不敢輕視你。要注意，自尊不是自衛(wèi)，不是敏感，既不是“我很容易哭的，饒了我吧”，也不是“我渾身是刺，別惹我”，自尊是充分地認(rèn)識到自己的平等的權(quán)利。
不過權(quán)利總是有代價(jià)的，就像自由總是有條件的，這個(gè)代價(jià)就是責(zé)任。沒有絕對的自由，因?yàn)槟愕淖杂刹荒芮址竸e人的自由，對吧？這個(gè)道理你們都懂。同樣，沒有不附加責(zé)任的權(quán)利，責(zé)任是權(quán)利的基礎(chǔ)。所以，理性的自尊是以盡責(zé)為基礎(chǔ)的。當(dāng)然有的責(zé)任是法律所規(guī)定的，這是基本的責(zé)任，除此之外，你還要主動(dòng)承擔(dān)其他很多責(zé)任，你承擔(dān)的責(zé)任越多，你就會越有強(qiáng)烈的自尊，也必將贏得更多的尊重。
人都需要一種歸屬感，這是因?yàn)槿耸蔷哂猩鐣傩缘?，你屬于你的家庭、屬于你的朋友、屬于你的團(tuán)隊(duì)、屬于你的戰(zhàn)友、屬于你的指揮官??總之，某種意義上講，你其實(shí)不屬于你自己，你屬于由各種關(guān)系構(gòu)成的這個(gè)社會。
人在20歲左右的時(shí)候，是對死亡最無所畏懼的年齡，我記得我上大學(xué)的時(shí)。
上大學(xué)。我們不去評論這種教育方式的對錯(cuò)。但是這種教育體系培養(yǎng)出來的人是難以適應(yīng)社會的。
大學(xué)將是你們走向社會前的最后一站，也是走向社會的預(yù)備場。當(dāng)你們將來走上工作崗位，你會發(fā)現(xiàn)，社會是很難容忍你犯錯(cuò)誤的，因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤往往意味著別人的損失。希望你們好好珍惜，充分利用這個(gè)學(xué)習(xí)人生的最后的試驗(yàn)場。大學(xué)的評價(jià)體系不是單一的了，這好比我們自動(dòng)化專業(yè)所講的多目標(biāo)尋優(yōu)，多目標(biāo)尋優(yōu)比單目標(biāo)尋優(yōu)復(fù)雜的多，一方面在于你很難搞清楚什么是最優(yōu)目標(biāo)，另一方面你也不得不不斷地在各種目標(biāo)之間做出艱難的取舍。
這實(shí)際上意味著成功的道路不止一條。比如說我上大學(xué)的時(shí)候，學(xué)校有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常當(dāng)主持人，畢業(yè)以后他沒有留在電力系統(tǒng)工作，應(yīng)聘到了中央電視臺，現(xiàn)在他已經(jīng)是電視上常出現(xiàn)的主持人了。這樣的例子很多。
所以，上大學(xué)不只是來學(xué)知識的，還要學(xué)習(xí)很多東西，尤其是現(xiàn)在社會的價(jià)值取向越來越多元化了。
順便提一點(diǎn)，在大學(xué)課堂里，首先學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)的思考的能力，對我們這樣的工科專業(yè)，就是要培養(yǎng)工科的思考模式，然后才是必要的知識積累。第一學(xué)期要學(xué)會適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，之后要學(xué)會掌握和運(yùn)用知識的能力。最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，除了外語之外的幾乎所有科目的學(xué)習(xí)，一定要“批判”的學(xué)習(xí)，之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)闃O少有老師會提示你批判的。
二、追求理想的人生。
人是要有理想的。一說到理想，大家可能覺得：又來說教了。注意我這里說的理想，不是你們所熟悉的那種政治課上所講的政治理想，而首先是一種個(gè)人理想。
個(gè)人理想是對自己未來發(fā)展的一種期望，是對美好生活的一種追求。
為什么要有理想呢？因?yàn)槔硐胧鞘侨嘶钕氯サ囊粋€(gè)理由，可以說，理想就是一種希望。雖然古人云人生苦短，但古人也說過：前不見古人，后不見來者，感天地之悠悠，獨(dú)滄然而淚下。對許多人來說，人的一生大多數(shù)時(shí)候都顯得太過艱辛，而且太過漫長。很多情況下，人要想走完漫漫人生路，是需要極大的勇氣和艱苦的磨難的。
所以實(shí)際上，有些時(shí)候活下去需要更大的勇氣。這種勇氣就來自于對未來美好生活的期望，這種期望理性化，就是我們每個(gè)人心中的理想。
1個(gè)人理想。
和相處了好幾年的女朋友結(jié)婚。我又問了第二個(gè)問題：你有什么長遠(yuǎn)的目標(biāo)嗎？比如說10年，或者20年以后的目標(biāo)。他想了想，說：也沒有太多的想法，就是希望到時(shí)候能夠有套房子，有輛車，錢夠用，一家人生活無憂。
我就說：你完全沒有回答我的問題。我問的是你的目標(biāo)，其實(shí)就是你的理想，而你回答的是這個(gè)目標(biāo)帶來的結(jié)果。
這叫好比，有的人說：我太喜歡錢了！可是喜歡錢并不能給你帶來很多錢。其實(shí)這個(gè)人應(yīng)該說我決心如何搞到錢。
pdfcreatedwithfineprintpdffactoryprotrialversionhttp://所以這個(gè)小伙子應(yīng)該考慮的是：選擇一條什么樣的人生道路，怎樣付出努力去取得所期望的成功。至于錢、房子、車子啊，這些剩下的事，就是水到渠成的事。
只有個(gè)人理想，有時(shí)候是不夠的，還需要一些社會理想。因?yàn)閭€(gè)人理想如果比較渺小，就很容易實(shí)現(xiàn)，但是所有的個(gè)人理想都實(shí)現(xiàn)了，那意味著什么呢？那意味著沒有目標(biāo)了，也就沒有希望了。那樣的話，人就很容易失去活下去的理由，或者渾渾噩噩，如同行尸走肉一般茍且的活著。
如果這種理想比較巨大，就必然會和別人的利益、別人的理想攪和在一起，就像前面說的索羅斯的例子，也就是說發(fā)生社會關(guān)系。如果這種關(guān)系是一種順利的關(guān)系，則你的理想可以達(dá)成，否則就難以達(dá)成。
這種理想就是社會理想。
社會理想也有很多方面，而且社會理想可以上升到崇高的位置。最基本的方面是為社會提供更多更好的產(chǎn)品和服務(wù)，包括工作上的成就，包括日常生活中幫助了別人，包括教育出了優(yōu)秀的子女，等等。這其實(shí)都是社會理想實(shí)現(xiàn)的基本途徑。更高層面上的，比如說政治理想、人文理想、軍事理想、等等，這些都不是一個(gè)人可以實(shí)現(xiàn)的，是需要很多人，甚至所有的人共同實(shí)現(xiàn)的。這種高層面的理想，實(shí)現(xiàn)起來非常復(fù)雜，但是又每個(gè)人都參與其中。
社會理想其實(shí)是由所有人的理想集合而成的。個(gè)人理想如果與社會理想高度一致，特別是和遠(yuǎn)大的政治理想高度結(jié)合，人就會變得堅(jiān)強(qiáng)有力。所以在革命戰(zhàn)爭年代說：共產(chǎn)黨人是用特殊材料做成的。這是真的，因?yàn)樗麄兊睦硐肴绱诉h(yuǎn)大而崇高，以至于他們個(gè)人也具有了極其頑強(qiáng)的生命力和巨大的能量。
3底線。
有些人雖然口頭上說自己的理想就是全社會的理想，甚至他自己都相信這是真的，但卻是與大多數(shù)人的理想是矛盾的。這可能如希姆萊說的：謊言說了一千遍，就成了真理。別人不一定信，自己倒真是信了。
另一種情況是，真沒有私心，真的想實(shí)現(xiàn)一個(gè)正確的理想，但是太過困難，就選擇了一些“變通”的辦法，覺得這樣可以快速的或者迂回的達(dá)成正確的目標(biāo)。列寧說過：沒有正確的手段，就沒有正確的目標(biāo)。
我上中學(xué)時(shí)看到這句話，就不理解，以為他說反了。很多年后，我才理解了。
這句話。真的，錯(cuò)誤的手段只會達(dá)成錯(cuò)誤的目標(biāo)。想想現(xiàn)在我們社會上很多現(xiàn)象，以及那些很多公開的“潛規(guī)則”，有助于你們理解這句話。
所以說，不是什么事情都可以做的，不管為了什么目標(biāo)。有些事是無論如何不可做的。有所為有所不為，為其不可為也。這種禁忌、這些事情就是底線，包括職業(yè)底線、道德底線、倫理底線等等。恪守底線，對底線保持一種敬畏甚至恐懼的心理，是防止個(gè)人崩潰和社會崩潰的有效方法。
順便說一句題外話，道德其實(shí)很大程度上不是靠自覺實(shí)現(xiàn)的，古代社會，道德最有力的保障，往往來源于缺乏流動(dòng)性的鄉(xiāng)村秩序共識和家族宗法。而現(xiàn)代社會，道德最有力的保障，來源于公平有效的法律。如果既沒有原始鄉(xiāng)村秩序，也沒有公平有效的法律，則道德體系就極易崩潰。作為社會理想的一部分，我們每個(gè)人有義務(wù)、有權(quán)利促成公平有效的法律。
三、
實(shí)現(xiàn)美麗的人生。
雖然有時(shí)候、有的人生命中充滿了艱辛和沉重，但是無論如何，在人生的旅途中，總是風(fēng)景無邊，這風(fēng)景是如此美麗，以至于總是使人含著激動(dòng)的淚水不忍離去。
美，是人性的需求。
一個(gè)人的美，應(yīng)該是從外表到心靈。我們中國社會曾經(jīng)有那么一段扭曲人性的階段，否認(rèn)美的需求，尤其是否定外表的美。
pdfcreatedwithfineprintpdffactoryprotrialversionhttp://心靈之美是需要修煉的，相比較而言，外表之美是比較容易做到的，所以我們首先應(yīng)該做到外表的美。
不軍訓(xùn)的時(shí)候，不管多累，也要洗個(gè)澡，至少洗洗臉，換上干凈整齊的衣服，莊重大方的走在大街上，這樣才行。如果你就是喜歡穿軍裝，那也可以，一定穿戴整齊，軍裝就是軍裝，不能垮著穿，而且別嫌累，每天洗，下了訓(xùn)練場，就要干凈整齊，讓周圍的大娘大嬸一看，這學(xué)生多精神！
男同學(xué)其實(shí)也一樣。不僅是軍訓(xùn)的時(shí)候，平時(shí)就要多注意，宿舍里也要干凈整齊，你說要是女同學(xué)到你宿舍去，一股子臭球鞋的味兒，你以為她們會無所謂嗎？可能你會說，現(xiàn)在男女生不讓“竄宿舍”，來不了，沒關(guān)系。但是我告訴你，你四年都這樣過，那臭球鞋就會伴你一輩子，你以為你的惡習(xí)說改就能改了？只有外表美是不夠的。高等教育的一個(gè)要義，就是修煉高貴的心靈。曾經(jīng)看到這樣一句話：當(dāng)我們年華老去，我們將失去所有的美貌，但是我們唯一可以留住的就是風(fēng)度。
這種風(fēng)度是什么呢？是一種優(yōu)雅的生活方式，一種智慧的人生態(tài)度。
擁有這種風(fēng)度的方法就是學(xué)會審美。
讀書是修煉的最簡單的辦法。可以讀小說、歷史、人物傳記，等等。但是一定要記住主要要讀名著。流行的書籍就像快餐，容易消化卻缺乏營養(yǎng)。什么是名著呢？不是名人的著作，而是經(jīng)受住了時(shí)間考驗(yàn)的著作。
《三國演義》《紅樓夢》，楚辭唐詩列國志，可以細(xì)細(xì)讀來，也可以隨便看看，不拘一格?！豆防滋亍房床欢?，可以看《基督山伯爵》，《悲慘世界》太沉重，可以看《紅與黑》。小說太虛構(gòu)，可以看《德意志史》，《法蘭西革命史》太嚴(yán)肅，可以看《拿破侖傳》。男生可以看《復(fù)活》，女生可以看《安娜卡拉尼娜》。
不要帶著完全功利的心態(tài)去讀書，讀書是一種享受。熱愛讀書的人都是擁有另外一個(gè)世界的人。
不愛糾結(jié)于文字之中，也沒關(guān)系?？梢孕蕾p美術(shù)作品，可以看看畫冊，讀一讀《西方藝術(shù)史》之類的書，從圖書館可以不花一分錢，就看遍達(dá)芬奇、梵高的名畫、看遍盧浮宮、協(xié)和廣場的雕塑和建筑。
pdfcreatedwithfineprintpdffactoryprotrialversionhttp://不愛看畫也沒關(guān)系。可以欣賞音樂。注意欣賞音樂不只是聽流行歌曲。系統(tǒng)的聽一聽小提琴、鋼琴、二胡、嗩吶，都是很美妙的。如果你有志并有幸加入大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，那更是“高等級修煉”，就是說你不僅會欣賞美，還會創(chuàng)造美。即使是參加一個(gè)短期的合唱團(tuán)，也會使你終生受益。
不愛聽音樂也沒關(guān)系。你可以下棋，圍棋、象棋、國際象棋、還有橋牌。還有體育運(yùn)動(dòng)，各種球類競技。都是妙趣橫生的、美妙的游戲。
看電影是最輕松的娛樂了，不過還是要建議愛看電影的同學(xué)，你們可以系統(tǒng)地看看那些電影史上不朽的名作，比如美國的《音樂之聲》、《亂世佳人》，法國的《虎口脫險(xiǎn)》、《最后一班地鐵》，蘇聯(lián)的命運(yùn)三部曲、《這里的黎明靜悄悄》，波蘭的紅白藍(lán)三部曲，英國的《尼羅河慘案》、《看得見風(fēng)景的房間》，德國的《莉莉-瑪蓮》、《鐵皮鼓》，巴西的《中央車站》。
四、用一生去愛。
泰戈?duì)栒f過：“讓死者有那不朽的名，但讓生者有那不朽的愛”。
愛是人類歷史上永恒的主題，所以我們絕不要羞于去討論它、回避它。首先，我聲明，我希望你們在大學(xué)期間找到自己人生的另一半。因?yàn)榈谝?，你們的年齡正是最適合談情說愛的年齡，我們不能以任何名義壓制人性。第二，當(dāng)你們走上工作崗位以后，大多數(shù)人周圍的同齡人都比較少，而且工作關(guān)系會妨礙你與他們的交往，所以你們會明顯感覺到比在大學(xué)里談戀愛困難。
然后，我要說的重點(diǎn)是，愛是什么？有一個(gè)比喻說：戀是兩個(gè)人互相凝視著，忘記其它的一切，而愛是兩個(gè)人看著同一方向，共同進(jìn)退。
這說明了兩個(gè)問題，第一個(gè)問題，愛要有共同的基礎(chǔ)，或者說共同的價(jià)值觀，否則就不能看著相同的方向，那就難免越走越遠(yuǎn)。第二個(gè)問題，愛意味著巨大的責(zé)任。在漫漫人生路上，你的愛人更像是你的戰(zhàn)友，你們要共同面對一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，這要求你們必須對對方完全負(fù)責(zé)，并且完全信任對方。
所以說，愛是一種“同志加兄弟”般的關(guān)系，呵呵。
此外，愛也是一種博大的情懷，是一種渴望為他人奉獻(xiàn)的深沉的感情。愛你終生相守的家人，愛生你養(yǎng)你的父母，愛你朝夕相處的同學(xué)，愛所有走過你身邊的人們，愛這個(gè)同祖同宗的民族，愛這個(gè)生于斯長于斯的祖國，無論他們給了你多少愛，也無論你對他們有多少期待和遺憾。
五、無悔的青春。
青春是什么？青春是一瞬間春潮雷雨般的回憶。
青春是充滿力量的，充滿驕傲的，但是它又是如此的短暫，在不經(jīng)意間，它就會變成回憶。
所以，希望你們一定要把握住現(xiàn)在。把握住現(xiàn)在，就是把握住了人生。學(xué)會責(zé)任、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會愛、學(xué)會美、學(xué)會生活、尋找理想，這就是你的大學(xué)。
大學(xué)四年非常短暫，轉(zhuǎn)眼就會過去，如果你想做到我上面提到的各個(gè)方面的事，你會發(fā)現(xiàn)你將度過一個(gè)忙碌的大學(xué)生活。
最后，布置一篇作文，題目是高爾基寫過的，你們都熟悉：我的大學(xué)。給你們四年時(shí)間去完成，四年之后的最后一次班會，我們再來看看，你是如何書寫你的青春和熱血的。
我的話講完了。謝謝大家！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇二
為了弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，展示我院青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，經(jīng)院黨委研究，決定在今年4月至5月舉辦第三屆屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
同學(xué)們，哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”，認(rèn)為：每一個(gè)人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂、人際關(guān)系、自我認(rèn)識等七項(xiàng)智能。根據(jù)此理論，可以認(rèn)為，一個(gè)人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以，同學(xué)們，拿出勇氣來，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺上來歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”，或許今天的“藝術(shù)節(jié)”，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵的所在，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
李大釗說：青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。這句話道出青春少年是人一生中最美的時(shí)光。而哥德說：美是藝術(shù)的最高形式，也是最高目的。說出的是藝術(shù)仍是人類生活的至美境界。那么，青春結(jié)交藝術(shù)，是美好的相遇，也是相互吸引的必然，他們創(chuàng)造出的作品一定精彩紛呈，這里迸發(fā)的熱情一定無比耀眼。
我們每個(gè)人都追求著真、善、美，而我們的校園更應(yīng)是真、善、美的樂園。的確，科技體現(xiàn)出人類對真理的不懈追求，體育、藝術(shù)彰顯著美得韻律，而文化和我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)都應(yīng)涌動(dòng)著愛和善的暖流。
有同學(xué)說，我性格內(nèi)向，不愛競爭，那么，你發(fā)現(xiàn)了嗎，在這里，是技藝的較量場，更是情操的展示地，尊重與和諧的美，讓我們在欣賞琴聲歌聲時(shí)，更聽到了心靈交匯共鳴的美妙。
藝術(shù)節(jié)是校園文化的縮影，是特色辦學(xué)的展示。水本無波，相蕩而起漣漪；石本無華，相撞而起火花，藝術(shù)節(jié)給我們提供了一個(gè)放松心情、展示才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺。通過豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，可以讓我們感受美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美；在藝術(shù)氛圍的熏陶中，可以激發(fā)我們的藝術(shù)創(chuàng)造力，培養(yǎng)健康的審美情趣，提高綜合素質(zhì)，讓我們成為高雅的人、高尚的人、負(fù)責(zé)任的人。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出你們的絕活來，到藝術(shù)節(jié)的舞臺盡情演繹，用青春、用活力、用激情，放大自己的亮點(diǎn)，顯示你們的才藝和風(fēng)范；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你喝彩！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇三
大家好！
在這金秋送爽，丹桂飄香，喜氣祥和的美好日子里，我們迎來了中國少年先鋒隊(duì)六十二周歲的生日，也是我們少先隊(duì)員的節(jié)日，在這里，首先祝全體少先隊(duì)員們節(jié)日快樂！
我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺發(fā)言，心情非常激動(dòng)。借此機(jī)會，我衷心向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
做為輔導(dǎo)員，我深知肩上的責(zé)任，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，并積極開發(fā)他們的潛能，為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
自從我擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我始終把這項(xiàng)工作排在教育工作的首位，因?yàn)槲抑?，要想讓孩子們成才，首先要讓他們先成人。我始終把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，變以智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為中心的素質(zhì)教育。
少先隊(duì)工作既瑣碎又復(fù)雜，特別是對剛剛?cè)雽W(xué)的一年級孩子來說更是如此，由于大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，有相當(dāng)一部分孩子自私心較重，以自我為中心，不愿與別人分享快樂。因此，孩子們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就教他們一些有趣的游戲，比如；拍手游戲，猜猜看游戲等，這些游戲都得兩人以上才能玩，從而培養(yǎng)了他們的團(tuán)結(jié)合作的集體意識。孩子是單純的，少先隊(duì)工作是細(xì)致的，只要我們用心，任何一個(gè)機(jī)會都會成為少先隊(duì)工作的契機(jī)。
為了讓孩子們領(lǐng)會紅領(lǐng)巾的深刻內(nèi)涵，教育他們熱愛黨，熱愛祖國，我會利用升旗儀式向孩子們深情講解：奧運(yùn)會上運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)為什么升各國的國旗呢?因?yàn)閲齑淼氖且粋€(gè)國家，我國的國旗是鮮艷的紅色，它是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，我們愛國旗就是愛我們的祖國。而紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該像愛護(hù)我們的國旗一樣愛護(hù)它。
作為一名輔導(dǎo)員，我覺得我做著自己應(yīng)該做的事情。我用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用自己的熱情和愛心去感染著學(xué)生。教師的一言一行都會對孩子們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為此，我課余時(shí)間加強(qiáng)文學(xué)知識的閱讀積累，在充分提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，力求做到工作細(xì)致、耐心，教育形式豐富、創(chuàng)新，教育內(nèi)容豐厚、更新，教師形象溫和、清新，讓躁動(dòng)的心變得平和，充實(shí)并滿懷信心！
成績屬于過去，發(fā)展成就未來，在此，我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員鄭重承諾：我們絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任，我們將會始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”為宗旨，求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，努力探索學(xué)生工作規(guī)律，積極推動(dòng)學(xué)生工作的科學(xué)發(fā)展，為促進(jìn)新時(shí)期我院的全面建設(shè)更上一個(gè)新的、更大的臺階而努力奮斗！謝謝大家！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
很榮幸有這樣的機(jī)會，作為我們工程技術(shù)學(xué)院的代表，面對各位老師，同學(xué)談自己的工作。
公欲善其事，必先利其器。要想賦予別人健康，自己的健康是必須保證的，下面，我也就從我個(gè)人談起。
個(gè)頭不高，皮膚黝黑。我是來自河南的一個(gè)農(nóng)村。農(nóng)村的生活給了我一個(gè)勞動(dòng)人民的膚色，朋友們多以我的膚色為標(biāo)簽說我是個(gè)地道的“農(nóng)民”。對于朋友們的稱呼，我認(rèn)為這是對我的最高的評價(jià)：說我黑，那是因?yàn)槲医?jīng)歷了許多同齡朋友不曾有過的農(nóng)村生活;說我黑，那是因?yàn)槲矣兄r(nóng)民的樸實(shí)與堅(jiān)強(qiáng)。很慶幸上天把我安排在現(xiàn)在的這個(gè)家庭，因?yàn)槲沂且粋€(gè)身體健康、心靈樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)民。
我的生活背景為我的工作打下的基礎(chǔ)，在工作中我始終都是以一個(gè)農(nóng)民的樸實(shí)心態(tài)，用一個(gè)農(nóng)民的簡單方法對待身邊的每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，對待每一個(gè)需要解決的問題。
我的班級是我工作的平臺，熟悉畢業(yè)班工作的老師可能都知道在我們這個(gè)時(shí)期，思想上的任何放松都可能引發(fā)很多的問題，針對這種情況，我找到論文本院的一些學(xué)長，請學(xué)長們結(jié)合自己考研或工作的實(shí)際情況，現(xiàn)身說法。讓同學(xué)們曉以利害，盡早的回到正軌的學(xué)習(xí)上來?，F(xiàn)在，我們的班級很平靜，同學(xué)們一如既往的學(xué)習(xí)、生活。從中我也總結(jié)出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)民要把莊稼種好，如果自己不行，那么就趕緊找“技術(shù)人員”幫忙。
生活方面：要想把握同學(xué)們的生活狀況，很簡單的方法，多關(guān)心，多留意，從同學(xué)們的情緒上判斷他們的生活狀況。針對班級出現(xiàn)的情緒波動(dòng)較大的同學(xué)，我和院系的老師們達(dá)成共識，積極主動(dòng)的引導(dǎo)、幫助。說我是農(nóng)民，一點(diǎn)也不假，因?yàn)槲颐靼祝阂胗袀€(gè)好的收成必須在莊稼上多投入精力，多留意自己莊稼的長勢。
人際關(guān)系方面：和諧社會的一個(gè)方面就是人與人之間的和諧，即和諧的人際關(guān)系。而事實(shí)上，我們很多同學(xué)出現(xiàn)心理困難都與人際關(guān)系有關(guān)。就我個(gè)人而言，我很贊同易中天老師的一句話：“如果你簡單，這個(gè)世界就對你簡單?！焙唵蔚呐c人交往，用一顆真誠包容的心與人交流，我相信沒有相處不了的同學(xué)。一個(gè)和諧的班級中，“簡單”是我們共同的處事態(tài)度。
在北京有這么一句話：光說不練假把式，又說又練真把式。要想把工作落到實(shí)處，我認(rèn)為必須做到以下幾點(diǎn)：
第一，真誠、平等的態(tài)度很重要。在與同學(xué)的交流過程中，如果沒有一個(gè)端正的態(tài)度是不可行的。沒有說不通的道理，只有聽不進(jìn)的道理，在和同學(xué)交流過程中，如果不能有什么收獲的話，我們就有必要反思一下自己的態(tài)度。
第二，方法要講究靈活多樣。大家可能都熟悉“潘多拉的盒子”的故事。從這個(gè)故事當(dāng)中我們很容易看出，潘多拉之所以會打開魔盒很大程度上要?dú)w咎于宙斯的反復(fù)叮囑。試想，如果宙斯能將不能打開魔盒的理由告訴潘多拉，很可能今天的人間就不會有罪惡的存在。這是一個(gè)心理學(xué)故事，很多書本上把它理解為一種逆反心理和抵觸情緒。結(jié)合我們自身，很多時(shí)候是不是越是強(qiáng)調(diào)的錯(cuò)誤我們越是經(jīng)常犯？針對這種情況，在我們工作過程中是不是應(yīng)該把握同學(xué)們的心態(tài)，盡量不去“反復(fù)叮囑”，而是“動(dòng)之以情，曉之以理”。
第三，積極、主動(dòng)的鼓勵(lì)。在人們心靈深處最渴望的還是他人的贊美。贊美是一種鼓勵(lì)，她在人們心靈深處植入的是信心和力量，播種的是向上的種子，多一份鼓勵(lì)就少一個(gè)背離者，多一句贊美就有可能把一個(gè)搖擺不定處于十字路口的同學(xué)拉到正軌的行列。
大學(xué)的心理健康是關(guān)系到成功成才與否的頭等大事，電視劇《恰同學(xué)少年》中毛澤東引用梁啟超先生的話告誡他的朋友：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱……”梁啟超先生的這句話震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，也讓我們大學(xué)生都能有一個(gè)良好的心理素質(zhì)迎接未來的一切挑戰(zhàn)。
我堅(jiān)信：一個(gè)健康的農(nóng)民，以一個(gè)積極健康的心態(tài)、勤勞踏實(shí)地工作著，并結(jié)合靈活實(shí)用的方法，在來年，一定會有一個(gè)好的收成！
謝謝！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在工作中，我還養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，即適時(shí)整理“特別檔案”，這份檔案里記錄著每一個(gè)違紀(jì)受處分學(xué)生的成長歷程。為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，我會定期與他們進(jìn)行深度談話，并將交流思想動(dòng)態(tài)和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步作為中心話題，絕不“老生常談”他們犯過的錯(cuò)誤。如果說有什么“特別的愛給特殊學(xué)生”的話，那就是，我會因人而異地為特殊學(xué)生設(shè)計(jì)“成長綠色通道”，引導(dǎo)他們積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。事實(shí)證明，我努力的效果是明顯的：每一名受處分的學(xué)生后來都取得了比較大的進(jìn)步，有9名同學(xué)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，還獲得了校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。我的學(xué)生中還有一個(gè)特殊群體——文體特長生。他們各有所長又個(gè)性鮮明。為了達(dá)到寓教于無形的目的，針對英語和法律專業(yè)的特點(diǎn)，我精心設(shè)計(jì)了外語晚會、模擬法庭、體育文化節(jié)等活動(dòng)。在輕松的氛圍里，他們不僅展示了特長和才華，還體會到專業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。我們不知不覺成為了朋友，他們有了心里話也特別愿意和我說，我說的話他們也更容易聽進(jìn)去了。
輔導(dǎo)員工作的舞臺是寬廣的，我們不僅應(yīng)該做好校內(nèi)學(xué)生工作，也可以而且能夠在祖國需要的時(shí)候走出校園、率先垂范，抓住契機(jī)與學(xué)生共成長。20xx年5月，經(jīng)過重重考核，我有幸成為北京奧組委奧林匹克公園北區(qū)場館群的觀眾服務(wù)經(jīng)理。面對龐大的志愿者隊(duì)伍，千頭萬緒的'工作任務(wù)，如何嚴(yán)密組織、有效運(yùn)轉(zhuǎn)起來，這是對我莫大的考驗(yàn)。但我堅(jiān)信：多年輔導(dǎo)員工作的積累一定能幫我克服一切困難！面對每一名學(xué)生志愿者，我始終提醒自己：只要跟學(xué)生們在一起，我就是他們的輔導(dǎo)員。
奧運(yùn)志愿服務(wù)時(shí)間跨度長、內(nèi)容又很枯燥，我所在的場館，露天工作崗位高達(dá)80%以上。為了使志愿者能夠始終保持激情與活力，我從志愿者選拔開始，認(rèn)真記錄下了每一名志愿者的特點(diǎn)，并為他們安排了相應(yīng)的工作崗位。隨后，我組織了志愿者專業(yè)技能培訓(xùn)，并在志愿者的管理協(xié)調(diào)、思想引導(dǎo)、情感溝通方面投入了大量的精力。
今天，奧運(yùn)志愿服務(wù)已經(jīng)成為歷史，但那段寶貴的經(jīng)歷足以讓我們珍藏一生。正如一位學(xué)生志愿者所說，“我們只是種下了一片綠色，卻得到了整個(gè)春天”。正因?yàn)楸本W運(yùn)，讓我和我的學(xué)生們在志愿服務(wù)中體驗(yàn)了快速成長，學(xué)會了“不拋棄不放棄”的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步激發(fā)了愛國愛黨熱情，也更加懂得了自己肩負(fù)的社會責(zé)任。我也愈發(fā)堅(jiān)信：只要心中有學(xué)生，就可以時(shí)時(shí)傳遞愛，處處能育人。
輔導(dǎo)員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常點(diǎn)滴的思想政治教育工作在潛移默化中影響著學(xué)生，引導(dǎo)著學(xué)生的成長方向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我所在的學(xué)院是學(xué)校中學(xué)生人數(shù)最少的，可每年主動(dòng)要求到西部、到基層工作的畢業(yè)生的比例卻是各院系中最高的。
回首過去的12年，在輔導(dǎo)員崗位上一路走來，我有過淺嘗甘霖的欣喜，也有過屢遭挫折的痛楚，有過日常事務(wù)的奔波與勞累，也有過大事難事的考驗(yàn)與洗禮。其間，是學(xué)生的信任給了我信心，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我勇氣，是同事無私的支持給了我力量，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)立德樹人的真諦。12年來，我所帶的班級涌現(xiàn)出了1個(gè)全國先進(jìn)班集體、7個(gè)北京市先進(jìn)班集體以及8個(gè)北京市先鋒杯團(tuán)支部。
我慶幸自己是一名輔導(dǎo)員，能夠陪伴學(xué)生度過人生最珍貴的4年時(shí)光。輔導(dǎo)員工作是辛苦的，但不管多苦多累都不會改變我對輔導(dǎo)員工作的熱愛。因?yàn)?，正是這份工作讓每一個(gè)學(xué)生擁有了更加美好的青春，正是這份工作讓每一滴水珠都閃爍出太陽的光輝！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇六
大家好！
首先我要對新入隊(duì)的一年級的小朋友們說：歡迎你們加入少先隊(duì)，少先隊(duì)是個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，有很多的機(jī)會可以發(fā)揮你的才能和聰明才智，老師希望大家，抓住這些機(jī)會，培養(yǎng)自己鍛煉自己使自己成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員；在這個(gè)大家庭中有很多伙伴，老師希望每個(gè)小伙伴之間可以團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助；老師希望每個(gè)小伙伴都可以感受到這個(gè)大家庭的溫暖，在這個(gè)大家庭中快樂的成長。
其次，老師要對新當(dāng)選的大隊(duì)干部們說：祝賀你們！你們通過自己的努力贏得了同學(xué)們的信任，希望你們把同學(xué)們的信任化做熱情為同學(xué)服務(wù)的動(dòng)力，做好自己的工作，并且要成為隊(duì)員的代言人，能夠通過你們的努力幫助隊(duì)員。大隊(duì)干部不是一個(gè)稱號，不是一種榮譽(yù)，它是一種責(zé)任，一種義務(wù)，當(dāng)你的臂上佩帶上三道杠之后，就意味著從此之后，你要時(shí)刻服務(wù)同學(xué)，并把服務(wù)做為一種樂趣，同時(shí)你要以身作則，在各方面起帶頭和模范作用，我們中國有句俗語：打鐵先自身硬，老師希望大家從今天開始嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面養(yǎng)成好的習(xí)慣，用自己過硬的工夫，告訴所有的隊(duì)員相信我，你沒錯(cuò)，我自信，我能行。
第三，我想對所有的少先隊(duì)員說今天是你們的節(jié)日。老師祝你們節(jié)日快樂！每個(gè)人都有家，都希望自己的家，溫馨，和諧，幸福，少先隊(duì)就是我們所有少先隊(duì)員的家，我們都是少先隊(duì)的主人，我們要用自己的.行動(dòng)為我們少先隊(duì)這個(gè)大家增添榮譽(yù)。
同學(xué)們，每年的十月，總是非常的特殊，因?yàn)槭掠袃蓚€(gè)彪炳史冊的日子，10月1日和10月13日，為了這兩個(gè)日子，多少仁人志士血撒疆場，多少閃亮的名字鐫刻在墓志銘上，新中國剛剛成立，黨就把少年兒童集結(jié)起來，于是一批批少年兒童在星星火炬的感召下，成長起來，你們的老師，你們的父母，也都有過作為少先隊(duì)員的經(jīng)歷，都是少先隊(duì)組織發(fā)展壯大的親歷者。如今他們正在各條戰(zhàn)線，各個(gè)崗位，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)著智慧和力量。今天的少先隊(duì)員，是祖國的未來，是民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。老師希望你們永遠(yuǎn)記住你們的誓言。勤奮學(xué)習(xí)，努力鍛煉，勇于實(shí)踐，全面發(fā)展。
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好，我是來自制造科學(xué)與工程學(xué)院07級的輔導(dǎo)員xxx。很高興能有這次機(jī)會參加輔導(dǎo)員演講比賽。
做學(xué)生輔導(dǎo)員已經(jīng)兩年了，回首曾經(jīng)走過的路，曲曲折折的腳步伴隨著不懈的探索，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗珠陪伴著成功的喜悅，而貫穿始終有一個(gè)不變的信念：那就是想讓自已的青春無怨無悔。我今天發(fā)言的題目是輔導(dǎo)員=老師+朋友。
都說輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，我很自豪能成為其中一員。輔導(dǎo)員的工作是有特殊性的，側(cè)重于教師“解惑授業(yè)”中的“解惑”，也就是“思想政治教育”工作，現(xiàn)在隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷完善，輔導(dǎo)員的職能拓展到了“幫助學(xué)生解決實(shí)際問題”，也就是解學(xué)生實(shí)際生活中的困惑，把輔導(dǎo)員的職能生活化具體化了，同時(shí)也增加了工作難度。
然而對待學(xué)生既不能像老師那樣，讓人敬畏而不能深一層貼近他們的生活，又不能像好友那樣，缺少威嚴(yán)而不好進(jìn)一步完成自己的管理工作，所以我認(rèn)為輔導(dǎo)員要亦師亦友，用好友的方式跟學(xué)生交流，做到用心溝通，用老師的職責(zé)為學(xué)生服務(wù)，做到盡心工作。
從自身出發(fā)我將輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)定位為三個(gè)方面：思想政治教育工作、班級事務(wù)管理工作和其他咨詢輔導(dǎo)工作。今天我就從這三個(gè)方面簡單說說亦師亦友的工作方式。
首先是思想政治教育，現(xiàn)在學(xué)生總體的性格趨勢為由內(nèi)斂轉(zhuǎn)為奔。
放，從習(xí)慣“被牽著走”變?yōu)榭释白杂娠w”，不喜歡被束縛被限制，硬性制度對他們來說好比受刑罰，身心都不舒服，進(jìn)而會越發(fā)抱怨產(chǎn)生叛逆心理。而思想政治教育課的開展在很多人看來類似于硬性制度的實(shí)施，既枯燥又浪費(fèi)時(shí)間，但我們清楚這個(gè)教育階段是必須要有的，這對于學(xué)生愛國熱情的培養(yǎng)，社會責(zé)任感的形成，自身價(jià)值觀的升華是必須的，因此要將這個(gè)“硬”性制度變相“軟”化，讓學(xué)生容易接受，樂意學(xué)習(xí)。從老師的角度統(tǒng)籌工作，進(jìn)行決策，處理相關(guān)事宜，大的方向有了之后就逐步深入學(xué)生生活，根據(jù)實(shí)際情況，或者通過私聊，或者以宿舍為基本單位進(jìn)行局部小會議，或者以班會形式傳達(dá)上級精神，總之要將這些大家不喜歡的工作生活化輕松化，在聊天中潛移默化的灌輸思想精神，達(dá)到最初目的。而要真正做到與學(xué)生打成一片，讓他們把開會當(dāng)聊天，就需要平日“親民”性工作做到位，不要壓倒性地對待學(xué)生,要時(shí)常關(guān)心他們,經(jīng)常跟他們聯(lián)系,知道你的"存在"，要讓他們知道輔導(dǎo)員也一直在自我完善,精益求精,跟學(xué)生們統(tǒng)一戰(zhàn)線，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。用“不恥下問”的方式讓學(xué)生充滿自信，通過他們的口復(fù)述我們想要告訴他們的道理，通過他們的行動(dòng)展現(xiàn)我們想要他們領(lǐng)悟的精神。就像這次學(xué)校的大學(xué)生理性愛國教育一樣，要相信學(xué)生最基本的素質(zhì)和判斷能力，給他們引導(dǎo)，給他們信任，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，自己做好示范工作，帶領(lǐng)他們把愛國熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)工作的動(dòng)力。
通過他們對集體情況的反應(yīng)就可以大體把握班級動(dòng)態(tài)，每個(gè)學(xué)生的實(shí)際狀況，所以階段性的班委會是要認(rèn)真對待的，而且每次要有會議。
總結(jié)。
這樣就可以為下一步工作的有力邁進(jìn)提供原始資料和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。這其中重要的一方面就是學(xué)生家庭情況的了解將其他同學(xué)提供的情況和我們統(tǒng)計(jì)的資料相結(jié)合整理出最詳細(xì)的個(gè)人信息重點(diǎn)扶植對象要給予較特殊的照顧無論是勤工助學(xué)還是助學(xué)金發(fā)放都應(yīng)該向真正貧困的同學(xué)有所傾向做到人道關(guān)懷用他們最需要的物質(zhì)條件和最缺乏的精神關(guān)懷調(diào)動(dòng)他們的積極性。輔導(dǎo)員還應(yīng)該平日多跑宿舍噓寒問暖拉拉家常從整體利益出發(fā)秉承公平公正的原則認(rèn)真發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金并結(jié)合特殊個(gè)體的安排把班級管理變成簡單“家務(wù)操持”。
最后就是其他咨詢輔導(dǎo)工作。這個(gè)職能偏向于服務(wù)性質(zhì)，而越是這樣那就越要堅(jiān)持亦師亦友的路線。只有學(xué)生能夠把我們當(dāng)成老師，才會在困惑的時(shí)候想到我們，因?yàn)槔蠋煹膶W(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷是有足夠的說服力的，讓學(xué)生感到輔導(dǎo)員是一個(gè)有能力解決問題的朋友，而不單單是有閱歷的老師，更不是沒有主見的同學(xué)。輔導(dǎo)工作分為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和生涯輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)就是成功學(xué)、時(shí)間管理等方面的問題，這要求我們自身要不多去與時(shí)俱進(jìn)完善自我的知識儲備，然后幫助學(xué)生解決實(shí)際問題。生活輔導(dǎo)心理、社團(tuán)、貧苦生等問題的輔導(dǎo)，用最樸實(shí)的手段幫助他們，用最有效地方式指導(dǎo)他們，給學(xué)生繪畫的工具，讓他們?yōu)樽约旱奈磥頋櫳聿省Ｕf到生涯輔導(dǎo)，學(xué)生們就會很自主的去尋求幫助，這個(gè)時(shí)候我們要根據(jù)學(xué)生的各方面情況，比如專長、成績、性格之類的，通過自己的實(shí)例，通過其他畢業(yè)生的案例，因人制宜的給他們一些建議忠告，注意單位招聘動(dòng)態(tài)，關(guān)注近年來就業(yè)形勢，把學(xué)生的未來的出路放大到自己的職責(zé)之列，更加盡心盡力的去幫他們規(guī)劃未來，讓他們能夠在競爭激烈的今天動(dòng)力十足。
對于整體工作的順利開展，必須要拿捏好這個(gè)“師”與“友”的度。亦師亦友的模糊化角色對學(xué)生工作的順利進(jìn)展是很有幫助的。然而學(xué)生工作，也要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，將其貫穿于工作全過程，落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中。這不僅有利于學(xué)生工作又好又快的發(fā)展，更有利于學(xué)生健康和諧的成長成才。要引導(dǎo)學(xué)生克服極端個(gè)人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入到學(xué)習(xí)中去，投入到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，在奉獻(xiàn)社會的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我們肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展高素質(zhì)人才的重任，我們肩負(fù)著為社會進(jìn)步注入新鮮活力的歷史使命，我們知道“春蠶到死”的故事，我們了解“蠟炬成灰”的精神，我們會用做小事的心理去承擔(dān)自己的使命，不怕麻煩，用做大事的態(tài)度去完成自己的工作，追求嚴(yán)謹(jǐn)。我的今天叫做無畏，明天叫做無悔，我會用每一天享受作為輔導(dǎo)員的榮耀，帶領(lǐng)著我的學(xué)生們一路笑著走過！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
剛從學(xué)校出來的時(shí)候，我們對教育的概念是很理想化的，腦子里想的全是“如果我做老師的話，一定不讓學(xué)生考試；如果我做老師的話，一定會和小朋友玩成一片，做一個(gè)‘孩子王’……”
可是，當(dāng)我真正做了一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，太多的第一次，讓我對理想的憧憬動(dòng)搖起來，對工作迷茫起來，我越來越不知所措了。原來，“孩子王”不是那么好當(dāng)?shù)哪亍?BR> 孩子生病發(fā)燒，聯(lián)系不到家長，而不得不由我陪他去醫(yī)院時(shí)，我犯難了——天知道，作為獨(dú)生子女的我，每次生病去醫(yī)院都是媽媽陪在身邊的呀！可現(xiàn)在，竟然要我?guī)б粋€(gè)孩子去看病？當(dāng)我半扶半抱著他來到醫(yī)院，排隊(duì)、掛號、看診、配藥，然后哄他打針、喂他吃藥，照顧他休息。終于，燒退了，他又活蹦亂跳地和小伙伴們玩在了一起，看到他們臉上那甜甜的笑容，我的心也甜了起來。原來，做輔導(dǎo)員的味道是甜的。
學(xué)校大掃除，孩子們興奮地舉起小手時(shí)，我欣慰于他們愛勞動(dòng)的心，于是把工作分配好后便放手讓他們自己干了。可是，當(dāng)看到那一把把因?yàn)槭褂谩安灰?guī)范”而傷痕累累的掃帚，一塊塊因?yàn)榕c濕抹布“親密接觸”而留下一道道水痕的窗玻璃，一坨坨混在一起臟不拉幾的抹布……我真是哭笑不得了。于是，我就手把手和他們一起干——一次又一次地提醒他們，掃帚是不能推著掃的，要從外往內(nèi)拉；一遍又一遍地叮嚀他們，玻璃是不能用濕抹布抹的，要呵著氣用干抹布擦；一個(gè)又一個(gè)地教給他們，抹布擦完后要洗干凈，再掛好晾干，這樣才不會發(fā)臭……慢慢地，辛苦的汗水浸濕了我們的衣衫，但是，看著窗明幾凈的教室，我們一起高興地笑了起來。原來，做輔導(dǎo)員的感覺是快樂的。
下課十分鐘，當(dāng)我好不容易從繁忙的語文教學(xué)中喘出一口氣準(zhǔn)備喝口水休息一下時(shí)，眼淚汪汪的小朋友竟將我團(tuán)團(tuán)圍住，爭先恐后地向我“告狀”——老師，誰誰誰打我；老師，誰誰誰罵我；老師，誰誰誰不做值日生；老師，我的橡皮不見了；老師，我的作業(yè)本丟了……我的頭開始隱隱作痛。此時(shí)，我明白了晨會、班會課的重要性。于是，在以后的每一天我都緊緊抓住晨會課的.機(jī)會教育學(xué)生，利用班會課的活動(dòng)培養(yǎng)班級的凝聚力，讓孩子們對班集體能有歸屬感。當(dāng)學(xué)生因膽怯而不敢發(fā)言提問時(shí)，我會拍一拍他的肩膀，“怕什么，咱們二班可都是一家人！”當(dāng)學(xué)生在課堂上“各抒己見”而破壞紀(jì)律時(shí)，我會和他們講“半瓶水”的道理。當(dāng)學(xué)生因?yàn)榇蚣芸藜t雙眼還互相埋怨時(shí)，我便用雙手擊掌，提醒他們“一個(gè)巴掌拍不響”的真言。漸漸地，我們班的紀(jì)律越來越好，班級里的學(xué)生也越來越團(tuán)結(jié)——當(dāng)集體得到榮譽(yù)時(shí)，我們一起歡笑自豪；當(dāng)班級中出現(xiàn)問題，我們一起商量解決的對策……原來，做輔導(dǎo)員是很有成就感的。
謝謝你們，孩子們！
——是你們讓我成長，原來做一個(gè)輔導(dǎo)員，是這么得甜蜜、快樂而富成就感！
——是你們讓我知道，原來輔導(dǎo)員這個(gè)稱號，是如此得閃亮與驕傲！
此時(shí)此刻，我從來沒有這么感謝能成為一個(gè)輔導(dǎo)員，一個(gè)老師，一個(gè)光榮的人民教師！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇九
各位評委：上午好。我叫xx，中共黨員，法學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。
一、競聘優(yōu)勢。
二、基本工作思路：即“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、服務(wù)”八字方針。
以紅色育人為主線，以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ)，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學(xué)生寢室教育為陣地，以班級干部隊(duì)伍教育為首，以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面發(fā)展為目的，促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力，提升綜合素質(zhì)和社會競爭力，保證學(xué)生“心理健康，身體健康，學(xué)有所成”。
三、下一步的主要工作措施。
6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí)，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高;每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇;每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。
陳述完畢，謝謝!
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長、同學(xué)們：
大家好！首先下，我是航海一班的王成宇！現(xiàn)任班長一職，也是航海系學(xué)生會社踐部干事。個(gè)人認(rèn)為有一定的干部能力和管理經(jīng)驗(yàn)，所以前來競選輔導(dǎo)員助理一職。
其次，作為一名未來的船員，想和大家分享一下穿上職務(wù)的`等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分為三個(gè)等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支持級，而我未來的第一個(gè)目標(biāo)就是三副，也就是第二層的操作級，并且我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理在系里屬于一個(gè)承上啟下的職位，正好與船上第二層操作級相識。在船上，操作級工作者不僅需要堅(jiān)守自己的崗位，而且還要輔佐上級，也就是輔佐管理級人員，并且還要兼職帶領(lǐng)下級（支持級）完成好分內(nèi)任務(wù)。輔導(dǎo)員助理亦是如此，不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成，而且要輔佐導(dǎo)員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，卻是將它看成一次真正的實(shí)踐，把未來工作的路奠定下基礎(chǔ)，以備經(jīng)驗(yàn)而順利成長。目前，我只能說說些許，只是我感覺夸夸其談，有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，還是實(shí)際行動(dòng)勝于紙上談兵。抱著一個(gè)學(xué)長的心態(tài)，我會將個(gè)人的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識滲透給下屆新生，并且將妥善處理好導(dǎo)員分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問題，有什么問題將會如實(shí)上報(bào)，一切的一切，我會用行動(dòng)證明。
顧名思義，輔導(dǎo)員助理就是助理輔導(dǎo)員，聽完，你會認(rèn)為這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯(cuò)了！因?yàn)樗菑U話中的經(jīng)典，不在于意思上，而是面上“助理”這二，一個(gè)前、一個(gè)后，總是圍著導(dǎo)員忙來忙去，所以無論是輔導(dǎo)員助理還是助理輔導(dǎo)員，這個(gè)助理我都要爭一爭，因?yàn)槲矣心芰偃?，希望大家支持我！謝謝，我的演講結(jié)束。
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇十一
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員在一起，競選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”這個(gè)光榮稱號。
從剛踏上工作崗位起，我就光榮地成為了一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責(zé)任，走進(jìn)了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個(gè)個(gè)充滿憧憬的心靈。
做輔導(dǎo)員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù)、名目繁多的檢查評比，有時(shí)，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因?yàn)樾闹杏袗?，換來的是孩子的歡笑，自我價(jià)值的肯定。
“愛”是動(dòng)力，是源泉。因?yàn)閻郏視r(shí)刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關(guān)心他們，了解他們的.學(xué)習(xí)、生活及困難。在少先隊(duì)管理中，我追求上進(jìn)，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的主體活動(dòng)，抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)及“中隊(duì)角”、“明日之星”等活動(dòng)陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊(duì)員們健康成長著，取得了一個(gè)又一個(gè)成績。中隊(duì)中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個(gè)人，不少學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)繪畫、閱讀寫作等各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績。我常利用班隊(duì)會給學(xué)生講故事，對他們進(jìn)行愛的教育，讓孩子們在感受的同時(shí)也學(xué)會表達(dá)自己的情感，去愛每一個(gè)人，因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真正愛別人。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點(diǎn)燃隊(duì)員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學(xué)生成長空間。因?yàn)樾腋?，我深情演繹輔導(dǎo)員人生，執(zhí)著的堅(jiān)持少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化道路；因?yàn)樾腋?，我微笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領(lǐng)巾給予我的所有感動(dòng)；因?yàn)樾腋＃疫x擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！
幾年的輔導(dǎo)員工作干下來，少先隊(duì)這面富有朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈；活潑可愛的少先隊(duì)員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的競選，是對我工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更加讓我體會到了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇十二
同學(xué)們：
大家好！
今天我們在常熟市烈士陵園隆重聚會，舉行清明掃墓活動(dòng)。此時(shí)此刻，當(dāng)我們站在紀(jì)念碑前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數(shù)為了常熟解放和繁榮而英勇捐軀的知名和不知名的英雄；我們品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞，高尚和不朽；我們銘記源遠(yuǎn)流長的不屈的民族精神。
雖時(shí)間永是流逝，但信念未曾更改。多少年來，革命烈士的豐功偉績一直被人們傳誦。不論時(shí)代如何變化，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德我們應(yīng)世代銘記，他們的無畏和奉獻(xiàn)精神應(yīng)萬古長青。
生命權(quán)是一個(gè)人最基本也是最珍貴的權(quán)利。先烈們?yōu)榱怂说男腋＃幌ЙI(xiàn)出自身最珍貴的'生命，這是何等的高尚！然而，實(shí)際生活中，有些人玩物喪志，有些人自私自利。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮；因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小矛盾，就讓他們大動(dòng)干戈。同學(xué)們，面對這不眠的紀(jì)念碑！讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，珍惜生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是我們少先隊(duì)員學(xué)習(xí)英雄，緬懷先烈的真諦！
就在去年，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建設(shè)的若干意見》的制定和發(fā)表，就是從提高中華民族的整體素質(zhì)和國家前途和命運(yùn)的高度，要求我們從增進(jìn)愛國情感做起，宏揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，從立遠(yuǎn)大理想做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)我們自身的全面發(fā)展。今天，我們在這里舉行隆重的清明掃墓活動(dòng)，就是希望同學(xué)們在瞻仰烈士的同時(shí)，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，從而使自身成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，可以說，這個(gè)《意見》也是黨中央國務(wù)院向全國青少年鄭重發(fā)出的總動(dòng)員令，全民族都在期待我們新時(shí)期的少先隊(duì)員們，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自身，勤于考慮探索，做有新時(shí)期的四有新人，在不遠(yuǎn)的將來，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起民族振興的神圣使命。
長期以來，我們顏港中心小學(xué)的莘莘學(xué)子憨厚向上團(tuán)結(jié)拼搏，今天，作為一個(gè)光榮的“顏小”學(xué)子，我們更要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地為自身積淀幸福人生作準(zhǔn)備，為將來服務(wù)和奉獻(xiàn)社會奠基力量。同學(xué)們，還有幾個(gè)月，你們即將小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在你們處于一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，自主、自覺地學(xué)習(xí)，爭取考出優(yōu)異的成果，為自身爭光、為家長爭光、為我們的學(xué)校爭光！
同學(xué)們，讓我們把愛國、愛民的高尚情懷融入到愛校、愛集體的具體行動(dòng)中去吧，從講誠信做起，從珍愛生命做起，從努力學(xué)習(xí)做起，讓生活中的點(diǎn)滴小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的生長。
思想永遠(yuǎn)高昂，靈魂永不跪倒，步伐永遠(yuǎn)堅(jiān)定，這就是我們面對先烈的錚錚誓言。我們將無愧偉大時(shí)代，我們將奮然前行。
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇十三
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、蓬勃奮進(jìn)的穆村小學(xué)，捫心自問，我能干什么？反思過去，我迷惘過，無奈過；考慮現(xiàn)在，我正視著，期盼著。我08年參加工作，現(xiàn)年25歲， 3年的教學(xué)生涯，3年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的情，對大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的愛，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。
我之所以競聘這個(gè)職位。
其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。
隨著社會文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著一個(gè)嶄新的社會環(huán)境，對于肩負(fù)教育下一代重任的輔導(dǎo)員來說，應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負(fù)時(shí)代的重托。我除了具有對紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊(duì)工作的勤奮之舉，還有創(chuàng)新超前的思想意識，有跨世紀(jì)的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問題。同時(shí)我具有競爭意識；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡；爭取把少先隊(duì)工作推向更高的層次。
如果我能繼續(xù)當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照學(xué)校的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作：
1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制，制定專門的少先隊(duì)工作制度，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正?；?、制度化、專業(yè)化。
2、建立穩(wěn)定的少先隊(duì)工作者隊(duì)伍，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)，我將通過培訓(xùn)等方式建立一支既懂得少先隊(duì)專業(yè)知識，又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識和開拓精神的專業(yè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。還可聘請熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。
3、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體，讓隊(duì)員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個(gè)大舞臺，觸摸社會大熔爐的脈搏，體驗(yàn)生活真情的樂趣。讓隊(duì)員走向社會，走進(jìn)生活，走近大自然，去經(jīng)歷社會的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗(yàn)人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。
4、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。
由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對性地開展“手拉手”活動(dòng)，讓他們互相幫助、共同進(jìn)步，相互激勵(lì)，立志成才。
最后我想說：白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，江河奉獻(xiàn)給海洋，今天我將把青春奉獻(xiàn)給少先隊(duì)！奉獻(xiàn)給穆村小學(xué)的孩子們。
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇十四
20**年9月，我滿懷激動(dòng)與不安迎來了第一批學(xué)生，從那時(shí)起，我和輔導(dǎo)員工作就結(jié)下了不解之緣。來已經(jīng)帶過1200多名學(xué)生。我覺得，和學(xué)生在一起是最快樂的事情，讓學(xué)生最大程度受益、讓每一滴水珠都閃爍太陽的光輝是輔導(dǎo)員的最大成就和最高榮譽(yù)。
作為一名輔導(dǎo)員，要真正走進(jìn)學(xué)生心里，必須用心幫助每一個(gè)學(xué)生，絕不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。至今，我仍清楚地記得級法律1班一名學(xué)生的特殊經(jīng)歷。該生在中學(xué)時(shí)非常優(yōu)秀，高中就加入了黨組織。剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，由于沒能如愿讀上自己喜歡的專業(yè)，她產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，家長也希望學(xué)校給孩子轉(zhuǎn)專業(yè)。針對這種情況，我和這位同學(xué)進(jìn)行了多次長談，同時(shí)邀請專業(yè)課教師給她講法學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景，請優(yōu)秀畢業(yè)生、高年級學(xué)生和她交流工作、學(xué)習(xí)的體會，就這樣逐漸化解了她對專業(yè)的不滿情緒。在她4年的學(xué)習(xí)、生活中，我還時(shí)時(shí)關(guān)注她的情況并加以引導(dǎo)。畢業(yè)時(shí)，這位同學(xué)不但出色地完成了班級團(tuán)支部書記、入黨聯(lián)系人等工作，還以優(yōu)異的成績考取了法律專業(yè)的碩士研究生。
在工作中，我還養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，即適時(shí)整理“特別檔案”，這份檔案里記錄著每一個(gè)違紀(jì)受處分學(xué)生的成長歷程。為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，我會定期與他們進(jìn)行深度談話，并將交流思想動(dòng)態(tài)和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步作為中心話題，絕不“老生常談”他們犯過的錯(cuò)誤。如果說有什么“特別的愛給特殊學(xué)生”的話，那就是，我會因人而異地為特殊學(xué)生設(shè)計(jì)“成長綠色通道”，引導(dǎo)他們積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。事實(shí)證明，我努力的效果是明顯的：每一名受處分的學(xué)生后來都取得了比較大的進(jìn)步，有9名同學(xué)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，還獲得了校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。我的學(xué)生中還有一個(gè)特殊群體――文體特長生。他們各有所長又個(gè)性鮮明。為了達(dá)到寓教于無形的目的，針對英語和法律專業(yè)的特點(diǎn)，我精心設(shè)計(jì)了外語晚會、模擬法庭、體育文化節(jié)等活動(dòng)。在輕松的氛圍里，他們不僅展示了特長和才華，還體會到專業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。我們不知不覺成為了朋友，他們有了心里話也特別愿意和我說，我說的話他們也更容易聽進(jìn)去了。
輔導(dǎo)員工作的舞臺是寬廣的，我們不僅應(yīng)該做好校內(nèi)學(xué)生工作，也可以而且能夠在祖國需要的時(shí)候走出校園、率先垂范，抓住契機(jī)與學(xué)生共成長。5月，經(jīng)過重重考核，我有幸成為北京奧組委奧林匹克公園北區(qū)場館群的觀眾服務(wù)經(jīng)理。面對龐大的志愿者隊(duì)伍，千頭萬緒的工作任務(wù)，如何嚴(yán)密組織、有效運(yùn)轉(zhuǎn)起來，這是對我莫大的考驗(yàn)。但我堅(jiān)信：多年輔導(dǎo)員工作的積累一定能幫我克服一切困難！面對每一名學(xué)生志愿者，我始終提醒自己：只要跟學(xué)生們在一起，我就是他們的輔導(dǎo)員。
奧運(yùn)志愿服務(wù)時(shí)間跨度長、內(nèi)容又很枯燥，我所在的場館，露天工作崗位高達(dá)80%以上。為了使志愿者能夠始終保持激情與活力，我從志愿者選拔開始，認(rèn)真記錄下了每一名志愿者的特點(diǎn)，并為他們安排了相應(yīng)的工作崗位。隨后，我組織了志愿者專業(yè)技能培訓(xùn)，并在志愿者的管理協(xié)調(diào)、思想引導(dǎo)、情感溝通方面投入了大量的精力。
今天，奧運(yùn)志愿服務(wù)已經(jīng)成為歷史，但那段寶貴的經(jīng)歷足以讓我們珍藏一生。正如一位學(xué)生志愿者所說，“我們只是種下了一片綠色，卻得到了整個(gè)春天”。正因?yàn)楸本W運(yùn)，讓我和我的學(xué)生們在志愿服務(wù)中體驗(yàn)了快速成長，學(xué)會了“不拋棄不放棄”的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步激發(fā)了愛國愛黨熱情，也更加懂得了自己肩負(fù)的社會責(zé)任。我也愈發(fā)堅(jiān)信：只要心中有學(xué)生，就可以時(shí)時(shí)傳遞愛，處處能育人。
輔導(dǎo)員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常點(diǎn)滴的思想政治教育工作在潛移默化中影響著學(xué)生，引導(dǎo)著學(xué)生的成長方向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我所在的學(xué)院是學(xué)校中學(xué)生人數(shù)最少的，可每年主動(dòng)要求到西部、到基層工作的畢業(yè)生的比例卻是各院系中最高的。
回首過去的12年，在輔導(dǎo)員崗位上一路走來，我有過淺嘗甘霖的欣喜，也有過屢遭挫折的痛楚，有過日常事務(wù)的奔波與勞累，也有過大事難事的考驗(yàn)與洗禮。其間，是學(xué)生的信任給了我信心，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我勇氣，是同事無私的支持給了我力量，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)立德樹人的真諦。12年來，我所帶的班級涌現(xiàn)出了1個(gè)全國先進(jìn)班集體、7個(gè)北京市先進(jìn)班集體以及8個(gè)北京市先鋒杯團(tuán)支部。
我慶幸自己是一名輔導(dǎo)員，能夠陪伴學(xué)生度過人生最珍貴的4年時(shí)光。輔導(dǎo)員工作是辛苦的，但不管多苦多累都不會改變我對輔導(dǎo)員工作的熱愛。因?yàn)?，正是這份工作讓每一個(gè)學(xué)生擁有了更加美好的青春，正是這份工作讓每一滴水珠都閃爍出太陽的光輝！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇十五
尊敬的考官：
你們好！
我是第*號考生，非常榮幸能參加今天的面試。這次面試，對我來說，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，希望通過這次面試，使大家對我的能力和追求有一個(gè)初步的了解，能夠給予我?guī)椭椭С?。下面談?wù)勎覔?dān)任輔導(dǎo)員的優(yōu)勢和工作思路。
第一、我熱愛教育事業(yè)。我的性格比較開朗，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)，并且穩(wěn)重、踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。近的求學(xué)生涯使我對教育事業(yè)和學(xué)生工作有著極大的熱情和激情，從事教學(xué)輔導(dǎo)工作是我最理想的職業(yè)選擇，我會付出全部的熱情和精力來做好這項(xiàng)工作。
第二、我具備良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。作為一名黨員我認(rèn)為不管干什么工作，首先要具備過硬的政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)，本人于光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，通過黨組織的教育和自己的學(xué)習(xí)提高了思想理論水平和政治覺悟，在日常工作和生活中，我能夠時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在思想上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。輔導(dǎo)員是開展學(xué)生思想政治教育工作的主要執(zhí)行者，也是關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的重要力量，作為一名輔導(dǎo)員更需要過硬的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。因?yàn)檩o導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展，“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”，只有具備這樣的素質(zhì)，才能在人格上贏得學(xué)生的尊重，使他們接受教育和管理。
第三、具備較好的科學(xué)文化水平。作為輔導(dǎo)員，除了需要具備優(yōu)良的政治素質(zhì)外，還必須掌握現(xiàn)代科技和管理知識，我想我已經(jīng)具備了這樣的理論基礎(chǔ)。在大學(xué)本科、研究生學(xué)習(xí)期間，我一直努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，曾多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。在研究生期間一直協(xié)助導(dǎo)師做課題并發(fā)表了4篇學(xué)術(shù)論文。除此之外，我還努力加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、英語、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，也都取得了一定的成績，這為從事今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四、具有較好的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。從小學(xué)一年級至大學(xué)期間，我曾擔(dān)任過班長、團(tuán)支部書記、學(xué)生會宣傳部部長等職務(wù)，多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號。參加工作后，我先后在基層、局機(jī)關(guān)、區(qū)局和廳里工作，不同的工作崗位，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力和人際交往的溝通能力，使我的工作能力得到了很大的進(jìn)步和提升。豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，將有助于我在輔導(dǎo)員崗位上解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的問題，提高學(xué)生的思想政治覺悟，增強(qiáng)與學(xué)生們的溝通和融洽。
第五、具有多年從事教育工作的經(jīng)驗(yàn)。我接受了4年的中等師范和4年本科師范類教育，熟悉教育學(xué)、心理學(xué)理論，具備學(xué)生管理工作相關(guān)理論基礎(chǔ)。同時(shí)我有擔(dān)任中小學(xué)班主任和高校代課老師兼副班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉中學(xué)生和大學(xué)生的心態(tài)變化。
以上是我從事輔導(dǎo)員工作所具備的優(yōu)勢，下面我再談一談今后的工作思路，眾所周知，輔導(dǎo)員的工作是集教育管理、綜合服務(wù)于一體的工作，是連接學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁，在處理突發(fā)事件、化解矛盾，維護(hù)校園安全穩(wěn)定方面起著巨大作用。我想從以下幾個(gè)方面開展好自己的.工作。
第一、迅速熟悉學(xué)校的管理運(yùn)行機(jī)制和學(xué)生的思想特征。
熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，向領(lǐng)導(dǎo)同事請教、建立健全學(xué)生交流平臺，主動(dòng)與學(xué)生交流、及時(shí)掌握學(xué)生的基本情況。了解藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的思想和特點(diǎn)，結(jié)合這些特征找到解決問題的方法，開展符合他們的教育、管理、服務(wù)工作。力爭在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝任本職工作。
第二、充分發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員的作用。
積極配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生干部上情下達(dá)，下情上傳的作用。學(xué)生干部和學(xué)生黨員是一個(gè)班集體的中堅(jiān)力量，他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想方面的表現(xiàn)很大程度上會影響班集體的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，因此加強(qiáng)對他們的教育指導(dǎo)工作，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)班級凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
第三、對工作要有愛心和責(zé)任心做到公平、公正。
輔導(dǎo)員是一個(gè)需要奉獻(xiàn)和付出的崗位，有愛心是做好輔員工作的根本保證，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔勖恳粋€(gè)學(xué)生，才能贏得同學(xué)們得信任與支持，才能把工作做好。
在各種先進(jìn)評比、獎(jiǎng)助金發(fā)放、學(xué)生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學(xué)生的切身利益相關(guān)，輔導(dǎo)員做到了公平公正，才能得到學(xué)生的認(rèn)同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發(fā)點(diǎn)，影響穩(wěn)定。
輔導(dǎo)員的責(zé)任心則體現(xiàn)在對學(xué)校負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面，不僅要積極帶領(lǐng)同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，而且要有為全體學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，要做到經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，進(jìn)行針對性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
四、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握學(xué)生管理方法，增強(qiáng)工作創(chuàng)新能力，提高管理服務(wù)水平。
建立健全獎(jiǎng)罰制度，將學(xué)生思想道德測評納入獎(jiǎng)學(xué)金評選條件，正如學(xué)校的校訓(xùn)所言：培養(yǎng)德藝雙馨的優(yōu)秀藝術(shù)人才，大力傳承創(chuàng)新新疆地域文化藝術(shù)。
最后，希望我通過這次演講，能使各位老師對我有一個(gè)深刻的認(rèn)識，使我順利地通過這次面試。在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長成才盡一份綿薄之力！謝謝大家！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇一
同學(xué)們，很榮幸能有機(jī)會在這里和你們交流。
首先，祝賀你們考上大學(xué)。今天我們來談一談，我們將如何度過大學(xué)時(shí)光。
一、走向成年的人生。
從進(jìn)入大學(xué)這天開始，你們就是成年人了，因?yàn)槟銈兇蠖鄶?shù)已經(jīng)18歲了，你們具有了很多過去不具有的權(quán)利。比如，你可以投票選舉人大代表了，理論上說，你們每一個(gè)人開始在一定程度上有權(quán)利決定誰當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)人。實(shí)際上，你們現(xiàn)在幾乎可以自己決定有關(guān)自己的所有事情了，從法律上講，你們不再需要父母的監(jiān)護(hù)。當(dāng)然自由是有代價(jià)的，比如說，你們已經(jīng)具有完全刑事責(zé)任，如果你觸犯刑律，不會因?yàn)槟隳挲g小而給你減刑了。
為什么說這些呢？因?yàn)橄Ｍ銈兡軌蛎鞔_地意識到，作為成年人，你開始擁有很多權(quán)利。最重要的是，你有理由受到足夠的尊重，無論是父母、老師、還是領(lǐng)導(dǎo)、老板，都不能隨意干涉你的權(quán)利，無論是誰，從此都要平等地對待你，要充分尊重你的意見。
那么，怎樣才能獲得充分的尊重呢？有的人說，我哪敢有這個(gè)要求？還不都是他們收拾我。
答案是這樣的：首先，你要充分地尊重自己，就是自尊，如果你足夠的自尊，別人必不敢輕視你。要注意，自尊不是自衛(wèi)，不是敏感，既不是“我很容易哭的，饒了我吧”，也不是“我渾身是刺，別惹我”，自尊是充分地認(rèn)識到自己的平等的權(quán)利。
不過權(quán)利總是有代價(jià)的，就像自由總是有條件的，這個(gè)代價(jià)就是責(zé)任。沒有絕對的自由，因?yàn)槟愕淖杂刹荒芮址竸e人的自由，對吧？這個(gè)道理你們都懂。同樣，沒有不附加責(zé)任的權(quán)利，責(zé)任是權(quán)利的基礎(chǔ)。所以，理性的自尊是以盡責(zé)為基礎(chǔ)的。當(dāng)然有的責(zé)任是法律所規(guī)定的，這是基本的責(zé)任，除此之外，你還要主動(dòng)承擔(dān)其他很多責(zé)任，你承擔(dān)的責(zé)任越多，你就會越有強(qiáng)烈的自尊，也必將贏得更多的尊重。
人都需要一種歸屬感，這是因?yàn)槿耸蔷哂猩鐣傩缘?，你屬于你的家庭、屬于你的朋友、屬于你的團(tuán)隊(duì)、屬于你的戰(zhàn)友、屬于你的指揮官??總之，某種意義上講，你其實(shí)不屬于你自己，你屬于由各種關(guān)系構(gòu)成的這個(gè)社會。
人在20歲左右的時(shí)候，是對死亡最無所畏懼的年齡，我記得我上大學(xué)的時(shí)。
上大學(xué)。我們不去評論這種教育方式的對錯(cuò)。但是這種教育體系培養(yǎng)出來的人是難以適應(yīng)社會的。
大學(xué)將是你們走向社會前的最后一站，也是走向社會的預(yù)備場。當(dāng)你們將來走上工作崗位，你會發(fā)現(xiàn)，社會是很難容忍你犯錯(cuò)誤的，因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤往往意味著別人的損失。希望你們好好珍惜，充分利用這個(gè)學(xué)習(xí)人生的最后的試驗(yàn)場。大學(xué)的評價(jià)體系不是單一的了，這好比我們自動(dòng)化專業(yè)所講的多目標(biāo)尋優(yōu)，多目標(biāo)尋優(yōu)比單目標(biāo)尋優(yōu)復(fù)雜的多，一方面在于你很難搞清楚什么是最優(yōu)目標(biāo)，另一方面你也不得不不斷地在各種目標(biāo)之間做出艱難的取舍。
這實(shí)際上意味著成功的道路不止一條。比如說我上大學(xué)的時(shí)候，學(xué)校有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常當(dāng)主持人，畢業(yè)以后他沒有留在電力系統(tǒng)工作，應(yīng)聘到了中央電視臺，現(xiàn)在他已經(jīng)是電視上常出現(xiàn)的主持人了。這樣的例子很多。
所以，上大學(xué)不只是來學(xué)知識的，還要學(xué)習(xí)很多東西，尤其是現(xiàn)在社會的價(jià)值取向越來越多元化了。
順便提一點(diǎn)，在大學(xué)課堂里，首先學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)的思考的能力，對我們這樣的工科專業(yè)，就是要培養(yǎng)工科的思考模式，然后才是必要的知識積累。第一學(xué)期要學(xué)會適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，之后要學(xué)會掌握和運(yùn)用知識的能力。最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，除了外語之外的幾乎所有科目的學(xué)習(xí)，一定要“批判”的學(xué)習(xí)，之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)闃O少有老師會提示你批判的。
二、追求理想的人生。
人是要有理想的。一說到理想，大家可能覺得：又來說教了。注意我這里說的理想，不是你們所熟悉的那種政治課上所講的政治理想，而首先是一種個(gè)人理想。
個(gè)人理想是對自己未來發(fā)展的一種期望，是對美好生活的一種追求。
為什么要有理想呢？因?yàn)槔硐胧鞘侨嘶钕氯サ囊粋€(gè)理由，可以說，理想就是一種希望。雖然古人云人生苦短，但古人也說過：前不見古人，后不見來者，感天地之悠悠，獨(dú)滄然而淚下。對許多人來說，人的一生大多數(shù)時(shí)候都顯得太過艱辛，而且太過漫長。很多情況下，人要想走完漫漫人生路，是需要極大的勇氣和艱苦的磨難的。
所以實(shí)際上，有些時(shí)候活下去需要更大的勇氣。這種勇氣就來自于對未來美好生活的期望，這種期望理性化，就是我們每個(gè)人心中的理想。
1個(gè)人理想。
和相處了好幾年的女朋友結(jié)婚。我又問了第二個(gè)問題：你有什么長遠(yuǎn)的目標(biāo)嗎？比如說10年，或者20年以后的目標(biāo)。他想了想，說：也沒有太多的想法，就是希望到時(shí)候能夠有套房子，有輛車，錢夠用，一家人生活無憂。
我就說：你完全沒有回答我的問題。我問的是你的目標(biāo)，其實(shí)就是你的理想，而你回答的是這個(gè)目標(biāo)帶來的結(jié)果。
這叫好比，有的人說：我太喜歡錢了！可是喜歡錢并不能給你帶來很多錢。其實(shí)這個(gè)人應(yīng)該說我決心如何搞到錢。
pdfcreatedwithfineprintpdffactoryprotrialversionhttp://所以這個(gè)小伙子應(yīng)該考慮的是：選擇一條什么樣的人生道路，怎樣付出努力去取得所期望的成功。至于錢、房子、車子啊，這些剩下的事，就是水到渠成的事。
只有個(gè)人理想，有時(shí)候是不夠的，還需要一些社會理想。因?yàn)閭€(gè)人理想如果比較渺小，就很容易實(shí)現(xiàn)，但是所有的個(gè)人理想都實(shí)現(xiàn)了，那意味著什么呢？那意味著沒有目標(biāo)了，也就沒有希望了。那樣的話，人就很容易失去活下去的理由，或者渾渾噩噩，如同行尸走肉一般茍且的活著。
如果這種理想比較巨大，就必然會和別人的利益、別人的理想攪和在一起，就像前面說的索羅斯的例子，也就是說發(fā)生社會關(guān)系。如果這種關(guān)系是一種順利的關(guān)系，則你的理想可以達(dá)成，否則就難以達(dá)成。
這種理想就是社會理想。
社會理想也有很多方面，而且社會理想可以上升到崇高的位置。最基本的方面是為社會提供更多更好的產(chǎn)品和服務(wù)，包括工作上的成就，包括日常生活中幫助了別人，包括教育出了優(yōu)秀的子女，等等。這其實(shí)都是社會理想實(shí)現(xiàn)的基本途徑。更高層面上的，比如說政治理想、人文理想、軍事理想、等等，這些都不是一個(gè)人可以實(shí)現(xiàn)的，是需要很多人，甚至所有的人共同實(shí)現(xiàn)的。這種高層面的理想，實(shí)現(xiàn)起來非常復(fù)雜，但是又每個(gè)人都參與其中。
社會理想其實(shí)是由所有人的理想集合而成的。個(gè)人理想如果與社會理想高度一致，特別是和遠(yuǎn)大的政治理想高度結(jié)合，人就會變得堅(jiān)強(qiáng)有力。所以在革命戰(zhàn)爭年代說：共產(chǎn)黨人是用特殊材料做成的。這是真的，因?yàn)樗麄兊睦硐肴绱诉h(yuǎn)大而崇高，以至于他們個(gè)人也具有了極其頑強(qiáng)的生命力和巨大的能量。
3底線。
有些人雖然口頭上說自己的理想就是全社會的理想，甚至他自己都相信這是真的，但卻是與大多數(shù)人的理想是矛盾的。這可能如希姆萊說的：謊言說了一千遍，就成了真理。別人不一定信，自己倒真是信了。
另一種情況是，真沒有私心，真的想實(shí)現(xiàn)一個(gè)正確的理想，但是太過困難，就選擇了一些“變通”的辦法，覺得這樣可以快速的或者迂回的達(dá)成正確的目標(biāo)。列寧說過：沒有正確的手段，就沒有正確的目標(biāo)。
我上中學(xué)時(shí)看到這句話，就不理解，以為他說反了。很多年后，我才理解了。
這句話。真的，錯(cuò)誤的手段只會達(dá)成錯(cuò)誤的目標(biāo)。想想現(xiàn)在我們社會上很多現(xiàn)象，以及那些很多公開的“潛規(guī)則”，有助于你們理解這句話。
所以說，不是什么事情都可以做的，不管為了什么目標(biāo)。有些事是無論如何不可做的。有所為有所不為，為其不可為也。這種禁忌、這些事情就是底線，包括職業(yè)底線、道德底線、倫理底線等等。恪守底線，對底線保持一種敬畏甚至恐懼的心理，是防止個(gè)人崩潰和社會崩潰的有效方法。
順便說一句題外話，道德其實(shí)很大程度上不是靠自覺實(shí)現(xiàn)的，古代社會，道德最有力的保障，往往來源于缺乏流動(dòng)性的鄉(xiāng)村秩序共識和家族宗法。而現(xiàn)代社會，道德最有力的保障，來源于公平有效的法律。如果既沒有原始鄉(xiāng)村秩序，也沒有公平有效的法律，則道德體系就極易崩潰。作為社會理想的一部分，我們每個(gè)人有義務(wù)、有權(quán)利促成公平有效的法律。
三、
實(shí)現(xiàn)美麗的人生。
雖然有時(shí)候、有的人生命中充滿了艱辛和沉重，但是無論如何，在人生的旅途中，總是風(fēng)景無邊，這風(fēng)景是如此美麗，以至于總是使人含著激動(dòng)的淚水不忍離去。
美，是人性的需求。
一個(gè)人的美，應(yīng)該是從外表到心靈。我們中國社會曾經(jīng)有那么一段扭曲人性的階段，否認(rèn)美的需求，尤其是否定外表的美。
pdfcreatedwithfineprintpdffactoryprotrialversionhttp://心靈之美是需要修煉的，相比較而言，外表之美是比較容易做到的，所以我們首先應(yīng)該做到外表的美。
不軍訓(xùn)的時(shí)候，不管多累，也要洗個(gè)澡，至少洗洗臉，換上干凈整齊的衣服，莊重大方的走在大街上，這樣才行。如果你就是喜歡穿軍裝，那也可以，一定穿戴整齊，軍裝就是軍裝，不能垮著穿，而且別嫌累，每天洗，下了訓(xùn)練場，就要干凈整齊，讓周圍的大娘大嬸一看，這學(xué)生多精神！
男同學(xué)其實(shí)也一樣。不僅是軍訓(xùn)的時(shí)候，平時(shí)就要多注意，宿舍里也要干凈整齊，你說要是女同學(xué)到你宿舍去，一股子臭球鞋的味兒，你以為她們會無所謂嗎？可能你會說，現(xiàn)在男女生不讓“竄宿舍”，來不了，沒關(guān)系。但是我告訴你，你四年都這樣過，那臭球鞋就會伴你一輩子，你以為你的惡習(xí)說改就能改了？只有外表美是不夠的。高等教育的一個(gè)要義，就是修煉高貴的心靈。曾經(jīng)看到這樣一句話：當(dāng)我們年華老去，我們將失去所有的美貌，但是我們唯一可以留住的就是風(fēng)度。
這種風(fēng)度是什么呢？是一種優(yōu)雅的生活方式，一種智慧的人生態(tài)度。
擁有這種風(fēng)度的方法就是學(xué)會審美。
讀書是修煉的最簡單的辦法。可以讀小說、歷史、人物傳記，等等。但是一定要記住主要要讀名著。流行的書籍就像快餐，容易消化卻缺乏營養(yǎng)。什么是名著呢？不是名人的著作，而是經(jīng)受住了時(shí)間考驗(yàn)的著作。
《三國演義》《紅樓夢》，楚辭唐詩列國志，可以細(xì)細(xì)讀來，也可以隨便看看，不拘一格?！豆防滋亍房床欢?，可以看《基督山伯爵》，《悲慘世界》太沉重，可以看《紅與黑》。小說太虛構(gòu)，可以看《德意志史》，《法蘭西革命史》太嚴(yán)肅，可以看《拿破侖傳》。男生可以看《復(fù)活》，女生可以看《安娜卡拉尼娜》。
不要帶著完全功利的心態(tài)去讀書，讀書是一種享受。熱愛讀書的人都是擁有另外一個(gè)世界的人。
不愛糾結(jié)于文字之中，也沒關(guān)系?？梢孕蕾p美術(shù)作品，可以看看畫冊，讀一讀《西方藝術(shù)史》之類的書，從圖書館可以不花一分錢，就看遍達(dá)芬奇、梵高的名畫、看遍盧浮宮、協(xié)和廣場的雕塑和建筑。
pdfcreatedwithfineprintpdffactoryprotrialversionhttp://不愛看畫也沒關(guān)系。可以欣賞音樂。注意欣賞音樂不只是聽流行歌曲。系統(tǒng)的聽一聽小提琴、鋼琴、二胡、嗩吶，都是很美妙的。如果你有志并有幸加入大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，那更是“高等級修煉”，就是說你不僅會欣賞美，還會創(chuàng)造美。即使是參加一個(gè)短期的合唱團(tuán)，也會使你終生受益。
不愛聽音樂也沒關(guān)系。你可以下棋，圍棋、象棋、國際象棋、還有橋牌。還有體育運(yùn)動(dòng)，各種球類競技。都是妙趣橫生的、美妙的游戲。
看電影是最輕松的娛樂了，不過還是要建議愛看電影的同學(xué)，你們可以系統(tǒng)地看看那些電影史上不朽的名作，比如美國的《音樂之聲》、《亂世佳人》，法國的《虎口脫險(xiǎn)》、《最后一班地鐵》，蘇聯(lián)的命運(yùn)三部曲、《這里的黎明靜悄悄》，波蘭的紅白藍(lán)三部曲，英國的《尼羅河慘案》、《看得見風(fēng)景的房間》，德國的《莉莉-瑪蓮》、《鐵皮鼓》，巴西的《中央車站》。
四、用一生去愛。
泰戈?duì)栒f過：“讓死者有那不朽的名，但讓生者有那不朽的愛”。
愛是人類歷史上永恒的主題，所以我們絕不要羞于去討論它、回避它。首先，我聲明，我希望你們在大學(xué)期間找到自己人生的另一半。因?yàn)榈谝?，你們的年齡正是最適合談情說愛的年齡，我們不能以任何名義壓制人性。第二，當(dāng)你們走上工作崗位以后，大多數(shù)人周圍的同齡人都比較少，而且工作關(guān)系會妨礙你與他們的交往，所以你們會明顯感覺到比在大學(xué)里談戀愛困難。
然后，我要說的重點(diǎn)是，愛是什么？有一個(gè)比喻說：戀是兩個(gè)人互相凝視著，忘記其它的一切，而愛是兩個(gè)人看著同一方向，共同進(jìn)退。
這說明了兩個(gè)問題，第一個(gè)問題，愛要有共同的基礎(chǔ)，或者說共同的價(jià)值觀，否則就不能看著相同的方向，那就難免越走越遠(yuǎn)。第二個(gè)問題，愛意味著巨大的責(zé)任。在漫漫人生路上，你的愛人更像是你的戰(zhàn)友，你們要共同面對一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，這要求你們必須對對方完全負(fù)責(zé)，并且完全信任對方。
所以說，愛是一種“同志加兄弟”般的關(guān)系，呵呵。
此外，愛也是一種博大的情懷，是一種渴望為他人奉獻(xiàn)的深沉的感情。愛你終生相守的家人，愛生你養(yǎng)你的父母，愛你朝夕相處的同學(xué)，愛所有走過你身邊的人們，愛這個(gè)同祖同宗的民族，愛這個(gè)生于斯長于斯的祖國，無論他們給了你多少愛，也無論你對他們有多少期待和遺憾。
五、無悔的青春。
青春是什么？青春是一瞬間春潮雷雨般的回憶。
青春是充滿力量的，充滿驕傲的，但是它又是如此的短暫，在不經(jīng)意間，它就會變成回憶。
所以，希望你們一定要把握住現(xiàn)在。把握住現(xiàn)在，就是把握住了人生。學(xué)會責(zé)任、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會愛、學(xué)會美、學(xué)會生活、尋找理想，這就是你的大學(xué)。
大學(xué)四年非常短暫，轉(zhuǎn)眼就會過去，如果你想做到我上面提到的各個(gè)方面的事，你會發(fā)現(xiàn)你將度過一個(gè)忙碌的大學(xué)生活。
最后，布置一篇作文，題目是高爾基寫過的，你們都熟悉：我的大學(xué)。給你們四年時(shí)間去完成，四年之后的最后一次班會，我們再來看看，你是如何書寫你的青春和熱血的。
我的話講完了。謝謝大家！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇二
為了弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，展示我院青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，經(jīng)院黨委研究，決定在今年4月至5月舉辦第三屆屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
同學(xué)們，哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”，認(rèn)為：每一個(gè)人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂、人際關(guān)系、自我認(rèn)識等七項(xiàng)智能。根據(jù)此理論，可以認(rèn)為，一個(gè)人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以，同學(xué)們，拿出勇氣來，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺上來歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”，或許今天的“藝術(shù)節(jié)”，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵的所在，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
李大釗說：青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。這句話道出青春少年是人一生中最美的時(shí)光。而哥德說：美是藝術(shù)的最高形式，也是最高目的。說出的是藝術(shù)仍是人類生活的至美境界。那么，青春結(jié)交藝術(shù)，是美好的相遇，也是相互吸引的必然，他們創(chuàng)造出的作品一定精彩紛呈，這里迸發(fā)的熱情一定無比耀眼。
我們每個(gè)人都追求著真、善、美，而我們的校園更應(yīng)是真、善、美的樂園。的確，科技體現(xiàn)出人類對真理的不懈追求，體育、藝術(shù)彰顯著美得韻律，而文化和我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)都應(yīng)涌動(dòng)著愛和善的暖流。
有同學(xué)說，我性格內(nèi)向，不愛競爭，那么，你發(fā)現(xiàn)了嗎，在這里，是技藝的較量場，更是情操的展示地，尊重與和諧的美，讓我們在欣賞琴聲歌聲時(shí)，更聽到了心靈交匯共鳴的美妙。
藝術(shù)節(jié)是校園文化的縮影，是特色辦學(xué)的展示。水本無波，相蕩而起漣漪；石本無華，相撞而起火花，藝術(shù)節(jié)給我們提供了一個(gè)放松心情、展示才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺。通過豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，可以讓我們感受美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美；在藝術(shù)氛圍的熏陶中，可以激發(fā)我們的藝術(shù)創(chuàng)造力，培養(yǎng)健康的審美情趣，提高綜合素質(zhì)，讓我們成為高雅的人、高尚的人、負(fù)責(zé)任的人。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出你們的絕活來，到藝術(shù)節(jié)的舞臺盡情演繹，用青春、用活力、用激情，放大自己的亮點(diǎn)，顯示你們的才藝和風(fēng)范；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你喝彩！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇三
大家好！
在這金秋送爽，丹桂飄香，喜氣祥和的美好日子里，我們迎來了中國少年先鋒隊(duì)六十二周歲的生日，也是我們少先隊(duì)員的節(jié)日，在這里，首先祝全體少先隊(duì)員們節(jié)日快樂！
我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺發(fā)言，心情非常激動(dòng)。借此機(jī)會，我衷心向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
做為輔導(dǎo)員，我深知肩上的責(zé)任，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，并積極開發(fā)他們的潛能，為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
自從我擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我始終把這項(xiàng)工作排在教育工作的首位，因?yàn)槲抑?，要想讓孩子們成才，首先要讓他們先成人。我始終把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，變以智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為中心的素質(zhì)教育。
少先隊(duì)工作既瑣碎又復(fù)雜，特別是對剛剛?cè)雽W(xué)的一年級孩子來說更是如此，由于大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，有相當(dāng)一部分孩子自私心較重，以自我為中心，不愿與別人分享快樂。因此，孩子們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就教他們一些有趣的游戲，比如；拍手游戲，猜猜看游戲等，這些游戲都得兩人以上才能玩，從而培養(yǎng)了他們的團(tuán)結(jié)合作的集體意識。孩子是單純的，少先隊(duì)工作是細(xì)致的，只要我們用心，任何一個(gè)機(jī)會都會成為少先隊(duì)工作的契機(jī)。
為了讓孩子們領(lǐng)會紅領(lǐng)巾的深刻內(nèi)涵，教育他們熱愛黨，熱愛祖國，我會利用升旗儀式向孩子們深情講解：奧運(yùn)會上運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)為什么升各國的國旗呢?因?yàn)閲齑淼氖且粋€(gè)國家，我國的國旗是鮮艷的紅色，它是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，我們愛國旗就是愛我們的祖國。而紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該像愛護(hù)我們的國旗一樣愛護(hù)它。
作為一名輔導(dǎo)員，我覺得我做著自己應(yīng)該做的事情。我用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用自己的熱情和愛心去感染著學(xué)生。教師的一言一行都會對孩子們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為此，我課余時(shí)間加強(qiáng)文學(xué)知識的閱讀積累，在充分提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，力求做到工作細(xì)致、耐心，教育形式豐富、創(chuàng)新，教育內(nèi)容豐厚、更新，教師形象溫和、清新，讓躁動(dòng)的心變得平和，充實(shí)并滿懷信心！
成績屬于過去，發(fā)展成就未來，在此，我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員鄭重承諾：我們絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任，我們將會始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”為宗旨，求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，努力探索學(xué)生工作規(guī)律，積極推動(dòng)學(xué)生工作的科學(xué)發(fā)展，為促進(jìn)新時(shí)期我院的全面建設(shè)更上一個(gè)新的、更大的臺階而努力奮斗！謝謝大家！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
很榮幸有這樣的機(jī)會，作為我們工程技術(shù)學(xué)院的代表，面對各位老師，同學(xué)談自己的工作。
公欲善其事，必先利其器。要想賦予別人健康，自己的健康是必須保證的，下面，我也就從我個(gè)人談起。
個(gè)頭不高，皮膚黝黑。我是來自河南的一個(gè)農(nóng)村。農(nóng)村的生活給了我一個(gè)勞動(dòng)人民的膚色，朋友們多以我的膚色為標(biāo)簽說我是個(gè)地道的“農(nóng)民”。對于朋友們的稱呼，我認(rèn)為這是對我的最高的評價(jià)：說我黑，那是因?yàn)槲医?jīng)歷了許多同齡朋友不曾有過的農(nóng)村生活;說我黑，那是因?yàn)槲矣兄r(nóng)民的樸實(shí)與堅(jiān)強(qiáng)。很慶幸上天把我安排在現(xiàn)在的這個(gè)家庭，因?yàn)槲沂且粋€(gè)身體健康、心靈樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)民。
我的生活背景為我的工作打下的基礎(chǔ)，在工作中我始終都是以一個(gè)農(nóng)民的樸實(shí)心態(tài)，用一個(gè)農(nóng)民的簡單方法對待身邊的每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，對待每一個(gè)需要解決的問題。
我的班級是我工作的平臺，熟悉畢業(yè)班工作的老師可能都知道在我們這個(gè)時(shí)期，思想上的任何放松都可能引發(fā)很多的問題，針對這種情況，我找到論文本院的一些學(xué)長，請學(xué)長們結(jié)合自己考研或工作的實(shí)際情況，現(xiàn)身說法。讓同學(xué)們曉以利害，盡早的回到正軌的學(xué)習(xí)上來?，F(xiàn)在，我們的班級很平靜，同學(xué)們一如既往的學(xué)習(xí)、生活。從中我也總結(jié)出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)民要把莊稼種好，如果自己不行，那么就趕緊找“技術(shù)人員”幫忙。
生活方面：要想把握同學(xué)們的生活狀況，很簡單的方法，多關(guān)心，多留意，從同學(xué)們的情緒上判斷他們的生活狀況。針對班級出現(xiàn)的情緒波動(dòng)較大的同學(xué)，我和院系的老師們達(dá)成共識，積極主動(dòng)的引導(dǎo)、幫助。說我是農(nóng)民，一點(diǎn)也不假，因?yàn)槲颐靼祝阂胗袀€(gè)好的收成必須在莊稼上多投入精力，多留意自己莊稼的長勢。
人際關(guān)系方面：和諧社會的一個(gè)方面就是人與人之間的和諧，即和諧的人際關(guān)系。而事實(shí)上，我們很多同學(xué)出現(xiàn)心理困難都與人際關(guān)系有關(guān)。就我個(gè)人而言，我很贊同易中天老師的一句話：“如果你簡單，這個(gè)世界就對你簡單?！焙唵蔚呐c人交往，用一顆真誠包容的心與人交流，我相信沒有相處不了的同學(xué)。一個(gè)和諧的班級中，“簡單”是我們共同的處事態(tài)度。
在北京有這么一句話：光說不練假把式，又說又練真把式。要想把工作落到實(shí)處，我認(rèn)為必須做到以下幾點(diǎn)：
第一，真誠、平等的態(tài)度很重要。在與同學(xué)的交流過程中，如果沒有一個(gè)端正的態(tài)度是不可行的。沒有說不通的道理，只有聽不進(jìn)的道理，在和同學(xué)交流過程中，如果不能有什么收獲的話，我們就有必要反思一下自己的態(tài)度。
第二，方法要講究靈活多樣。大家可能都熟悉“潘多拉的盒子”的故事。從這個(gè)故事當(dāng)中我們很容易看出，潘多拉之所以會打開魔盒很大程度上要?dú)w咎于宙斯的反復(fù)叮囑。試想，如果宙斯能將不能打開魔盒的理由告訴潘多拉，很可能今天的人間就不會有罪惡的存在。這是一個(gè)心理學(xué)故事，很多書本上把它理解為一種逆反心理和抵觸情緒。結(jié)合我們自身，很多時(shí)候是不是越是強(qiáng)調(diào)的錯(cuò)誤我們越是經(jīng)常犯？針對這種情況，在我們工作過程中是不是應(yīng)該把握同學(xué)們的心態(tài)，盡量不去“反復(fù)叮囑”，而是“動(dòng)之以情，曉之以理”。
第三，積極、主動(dòng)的鼓勵(lì)。在人們心靈深處最渴望的還是他人的贊美。贊美是一種鼓勵(lì)，她在人們心靈深處植入的是信心和力量，播種的是向上的種子，多一份鼓勵(lì)就少一個(gè)背離者，多一句贊美就有可能把一個(gè)搖擺不定處于十字路口的同學(xué)拉到正軌的行列。
大學(xué)的心理健康是關(guān)系到成功成才與否的頭等大事，電視劇《恰同學(xué)少年》中毛澤東引用梁啟超先生的話告誡他的朋友：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱……”梁啟超先生的這句話震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，也讓我們大學(xué)生都能有一個(gè)良好的心理素質(zhì)迎接未來的一切挑戰(zhàn)。
我堅(jiān)信：一個(gè)健康的農(nóng)民，以一個(gè)積極健康的心態(tài)、勤勞踏實(shí)地工作著，并結(jié)合靈活實(shí)用的方法，在來年，一定會有一個(gè)好的收成！
謝謝！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在工作中，我還養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，即適時(shí)整理“特別檔案”，這份檔案里記錄著每一個(gè)違紀(jì)受處分學(xué)生的成長歷程。為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，我會定期與他們進(jìn)行深度談話，并將交流思想動(dòng)態(tài)和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步作為中心話題，絕不“老生常談”他們犯過的錯(cuò)誤。如果說有什么“特別的愛給特殊學(xué)生”的話，那就是，我會因人而異地為特殊學(xué)生設(shè)計(jì)“成長綠色通道”，引導(dǎo)他們積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。事實(shí)證明，我努力的效果是明顯的：每一名受處分的學(xué)生后來都取得了比較大的進(jìn)步，有9名同學(xué)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，還獲得了校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。我的學(xué)生中還有一個(gè)特殊群體——文體特長生。他們各有所長又個(gè)性鮮明。為了達(dá)到寓教于無形的目的，針對英語和法律專業(yè)的特點(diǎn)，我精心設(shè)計(jì)了外語晚會、模擬法庭、體育文化節(jié)等活動(dòng)。在輕松的氛圍里，他們不僅展示了特長和才華，還體會到專業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。我們不知不覺成為了朋友，他們有了心里話也特別愿意和我說，我說的話他們也更容易聽進(jìn)去了。
輔導(dǎo)員工作的舞臺是寬廣的，我們不僅應(yīng)該做好校內(nèi)學(xué)生工作，也可以而且能夠在祖國需要的時(shí)候走出校園、率先垂范，抓住契機(jī)與學(xué)生共成長。20xx年5月，經(jīng)過重重考核，我有幸成為北京奧組委奧林匹克公園北區(qū)場館群的觀眾服務(wù)經(jīng)理。面對龐大的志愿者隊(duì)伍，千頭萬緒的'工作任務(wù)，如何嚴(yán)密組織、有效運(yùn)轉(zhuǎn)起來，這是對我莫大的考驗(yàn)。但我堅(jiān)信：多年輔導(dǎo)員工作的積累一定能幫我克服一切困難！面對每一名學(xué)生志愿者，我始終提醒自己：只要跟學(xué)生們在一起，我就是他們的輔導(dǎo)員。
奧運(yùn)志愿服務(wù)時(shí)間跨度長、內(nèi)容又很枯燥，我所在的場館，露天工作崗位高達(dá)80%以上。為了使志愿者能夠始終保持激情與活力，我從志愿者選拔開始，認(rèn)真記錄下了每一名志愿者的特點(diǎn)，并為他們安排了相應(yīng)的工作崗位。隨后，我組織了志愿者專業(yè)技能培訓(xùn)，并在志愿者的管理協(xié)調(diào)、思想引導(dǎo)、情感溝通方面投入了大量的精力。
今天，奧運(yùn)志愿服務(wù)已經(jīng)成為歷史，但那段寶貴的經(jīng)歷足以讓我們珍藏一生。正如一位學(xué)生志愿者所說，“我們只是種下了一片綠色，卻得到了整個(gè)春天”。正因?yàn)楸本W運(yùn)，讓我和我的學(xué)生們在志愿服務(wù)中體驗(yàn)了快速成長，學(xué)會了“不拋棄不放棄”的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步激發(fā)了愛國愛黨熱情，也更加懂得了自己肩負(fù)的社會責(zé)任。我也愈發(fā)堅(jiān)信：只要心中有學(xué)生，就可以時(shí)時(shí)傳遞愛，處處能育人。
輔導(dǎo)員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常點(diǎn)滴的思想政治教育工作在潛移默化中影響著學(xué)生，引導(dǎo)著學(xué)生的成長方向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我所在的學(xué)院是學(xué)校中學(xué)生人數(shù)最少的，可每年主動(dòng)要求到西部、到基層工作的畢業(yè)生的比例卻是各院系中最高的。
回首過去的12年，在輔導(dǎo)員崗位上一路走來，我有過淺嘗甘霖的欣喜，也有過屢遭挫折的痛楚，有過日常事務(wù)的奔波與勞累，也有過大事難事的考驗(yàn)與洗禮。其間，是學(xué)生的信任給了我信心，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我勇氣，是同事無私的支持給了我力量，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)立德樹人的真諦。12年來，我所帶的班級涌現(xiàn)出了1個(gè)全國先進(jìn)班集體、7個(gè)北京市先進(jìn)班集體以及8個(gè)北京市先鋒杯團(tuán)支部。
我慶幸自己是一名輔導(dǎo)員，能夠陪伴學(xué)生度過人生最珍貴的4年時(shí)光。輔導(dǎo)員工作是辛苦的，但不管多苦多累都不會改變我對輔導(dǎo)員工作的熱愛。因?yàn)?，正是這份工作讓每一個(gè)學(xué)生擁有了更加美好的青春，正是這份工作讓每一滴水珠都閃爍出太陽的光輝！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇六
大家好！
首先我要對新入隊(duì)的一年級的小朋友們說：歡迎你們加入少先隊(duì)，少先隊(duì)是個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，有很多的機(jī)會可以發(fā)揮你的才能和聰明才智，老師希望大家，抓住這些機(jī)會，培養(yǎng)自己鍛煉自己使自己成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員；在這個(gè)大家庭中有很多伙伴，老師希望每個(gè)小伙伴之間可以團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助；老師希望每個(gè)小伙伴都可以感受到這個(gè)大家庭的溫暖，在這個(gè)大家庭中快樂的成長。
其次，老師要對新當(dāng)選的大隊(duì)干部們說：祝賀你們！你們通過自己的努力贏得了同學(xué)們的信任，希望你們把同學(xué)們的信任化做熱情為同學(xué)服務(wù)的動(dòng)力，做好自己的工作，并且要成為隊(duì)員的代言人，能夠通過你們的努力幫助隊(duì)員。大隊(duì)干部不是一個(gè)稱號，不是一種榮譽(yù)，它是一種責(zé)任，一種義務(wù)，當(dāng)你的臂上佩帶上三道杠之后，就意味著從此之后，你要時(shí)刻服務(wù)同學(xué)，并把服務(wù)做為一種樂趣，同時(shí)你要以身作則，在各方面起帶頭和模范作用，我們中國有句俗語：打鐵先自身硬，老師希望大家從今天開始嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面養(yǎng)成好的習(xí)慣，用自己過硬的工夫，告訴所有的隊(duì)員相信我，你沒錯(cuò)，我自信，我能行。
第三，我想對所有的少先隊(duì)員說今天是你們的節(jié)日。老師祝你們節(jié)日快樂！每個(gè)人都有家，都希望自己的家，溫馨，和諧，幸福，少先隊(duì)就是我們所有少先隊(duì)員的家，我們都是少先隊(duì)的主人，我們要用自己的.行動(dòng)為我們少先隊(duì)這個(gè)大家增添榮譽(yù)。
同學(xué)們，每年的十月，總是非常的特殊，因?yàn)槭掠袃蓚€(gè)彪炳史冊的日子，10月1日和10月13日，為了這兩個(gè)日子，多少仁人志士血撒疆場，多少閃亮的名字鐫刻在墓志銘上，新中國剛剛成立，黨就把少年兒童集結(jié)起來，于是一批批少年兒童在星星火炬的感召下，成長起來，你們的老師，你們的父母，也都有過作為少先隊(duì)員的經(jīng)歷，都是少先隊(duì)組織發(fā)展壯大的親歷者。如今他們正在各條戰(zhàn)線，各個(gè)崗位，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)著智慧和力量。今天的少先隊(duì)員，是祖國的未來，是民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。老師希望你們永遠(yuǎn)記住你們的誓言。勤奮學(xué)習(xí)，努力鍛煉，勇于實(shí)踐，全面發(fā)展。
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好，我是來自制造科學(xué)與工程學(xué)院07級的輔導(dǎo)員xxx。很高興能有這次機(jī)會參加輔導(dǎo)員演講比賽。
做學(xué)生輔導(dǎo)員已經(jīng)兩年了，回首曾經(jīng)走過的路，曲曲折折的腳步伴隨著不懈的探索，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗珠陪伴著成功的喜悅，而貫穿始終有一個(gè)不變的信念：那就是想讓自已的青春無怨無悔。我今天發(fā)言的題目是輔導(dǎo)員=老師+朋友。
都說輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，我很自豪能成為其中一員。輔導(dǎo)員的工作是有特殊性的，側(cè)重于教師“解惑授業(yè)”中的“解惑”，也就是“思想政治教育”工作，現(xiàn)在隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷完善，輔導(dǎo)員的職能拓展到了“幫助學(xué)生解決實(shí)際問題”，也就是解學(xué)生實(shí)際生活中的困惑，把輔導(dǎo)員的職能生活化具體化了，同時(shí)也增加了工作難度。
然而對待學(xué)生既不能像老師那樣，讓人敬畏而不能深一層貼近他們的生活，又不能像好友那樣，缺少威嚴(yán)而不好進(jìn)一步完成自己的管理工作，所以我認(rèn)為輔導(dǎo)員要亦師亦友，用好友的方式跟學(xué)生交流，做到用心溝通，用老師的職責(zé)為學(xué)生服務(wù)，做到盡心工作。
從自身出發(fā)我將輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)定位為三個(gè)方面：思想政治教育工作、班級事務(wù)管理工作和其他咨詢輔導(dǎo)工作。今天我就從這三個(gè)方面簡單說說亦師亦友的工作方式。
首先是思想政治教育，現(xiàn)在學(xué)生總體的性格趨勢為由內(nèi)斂轉(zhuǎn)為奔。
放，從習(xí)慣“被牽著走”變?yōu)榭释白杂娠w”，不喜歡被束縛被限制，硬性制度對他們來說好比受刑罰，身心都不舒服，進(jìn)而會越發(fā)抱怨產(chǎn)生叛逆心理。而思想政治教育課的開展在很多人看來類似于硬性制度的實(shí)施，既枯燥又浪費(fèi)時(shí)間，但我們清楚這個(gè)教育階段是必須要有的，這對于學(xué)生愛國熱情的培養(yǎng)，社會責(zé)任感的形成，自身價(jià)值觀的升華是必須的，因此要將這個(gè)“硬”性制度變相“軟”化，讓學(xué)生容易接受，樂意學(xué)習(xí)。從老師的角度統(tǒng)籌工作，進(jìn)行決策，處理相關(guān)事宜，大的方向有了之后就逐步深入學(xué)生生活，根據(jù)實(shí)際情況，或者通過私聊，或者以宿舍為基本單位進(jìn)行局部小會議，或者以班會形式傳達(dá)上級精神，總之要將這些大家不喜歡的工作生活化輕松化，在聊天中潛移默化的灌輸思想精神，達(dá)到最初目的。而要真正做到與學(xué)生打成一片，讓他們把開會當(dāng)聊天，就需要平日“親民”性工作做到位，不要壓倒性地對待學(xué)生,要時(shí)常關(guān)心他們,經(jīng)常跟他們聯(lián)系,知道你的"存在"，要讓他們知道輔導(dǎo)員也一直在自我完善,精益求精,跟學(xué)生們統(tǒng)一戰(zhàn)線，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。用“不恥下問”的方式讓學(xué)生充滿自信，通過他們的口復(fù)述我們想要告訴他們的道理，通過他們的行動(dòng)展現(xiàn)我們想要他們領(lǐng)悟的精神。就像這次學(xué)校的大學(xué)生理性愛國教育一樣，要相信學(xué)生最基本的素質(zhì)和判斷能力，給他們引導(dǎo)，給他們信任，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，自己做好示范工作，帶領(lǐng)他們把愛國熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)工作的動(dòng)力。
通過他們對集體情況的反應(yīng)就可以大體把握班級動(dòng)態(tài)，每個(gè)學(xué)生的實(shí)際狀況，所以階段性的班委會是要認(rèn)真對待的，而且每次要有會議。
總結(jié)。
這樣就可以為下一步工作的有力邁進(jìn)提供原始資料和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。這其中重要的一方面就是學(xué)生家庭情況的了解將其他同學(xué)提供的情況和我們統(tǒng)計(jì)的資料相結(jié)合整理出最詳細(xì)的個(gè)人信息重點(diǎn)扶植對象要給予較特殊的照顧無論是勤工助學(xué)還是助學(xué)金發(fā)放都應(yīng)該向真正貧困的同學(xué)有所傾向做到人道關(guān)懷用他們最需要的物質(zhì)條件和最缺乏的精神關(guān)懷調(diào)動(dòng)他們的積極性。輔導(dǎo)員還應(yīng)該平日多跑宿舍噓寒問暖拉拉家常從整體利益出發(fā)秉承公平公正的原則認(rèn)真發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金并結(jié)合特殊個(gè)體的安排把班級管理變成簡單“家務(wù)操持”。
最后就是其他咨詢輔導(dǎo)工作。這個(gè)職能偏向于服務(wù)性質(zhì)，而越是這樣那就越要堅(jiān)持亦師亦友的路線。只有學(xué)生能夠把我們當(dāng)成老師，才會在困惑的時(shí)候想到我們，因?yàn)槔蠋煹膶W(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷是有足夠的說服力的，讓學(xué)生感到輔導(dǎo)員是一個(gè)有能力解決問題的朋友，而不單單是有閱歷的老師，更不是沒有主見的同學(xué)。輔導(dǎo)工作分為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和生涯輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)就是成功學(xué)、時(shí)間管理等方面的問題，這要求我們自身要不多去與時(shí)俱進(jìn)完善自我的知識儲備，然后幫助學(xué)生解決實(shí)際問題。生活輔導(dǎo)心理、社團(tuán)、貧苦生等問題的輔導(dǎo)，用最樸實(shí)的手段幫助他們，用最有效地方式指導(dǎo)他們，給學(xué)生繪畫的工具，讓他們?yōu)樽约旱奈磥頋櫳聿省Ｕf到生涯輔導(dǎo)，學(xué)生們就會很自主的去尋求幫助，這個(gè)時(shí)候我們要根據(jù)學(xué)生的各方面情況，比如專長、成績、性格之類的，通過自己的實(shí)例，通過其他畢業(yè)生的案例，因人制宜的給他們一些建議忠告，注意單位招聘動(dòng)態(tài)，關(guān)注近年來就業(yè)形勢，把學(xué)生的未來的出路放大到自己的職責(zé)之列，更加盡心盡力的去幫他們規(guī)劃未來，讓他們能夠在競爭激烈的今天動(dòng)力十足。
對于整體工作的順利開展，必須要拿捏好這個(gè)“師”與“友”的度。亦師亦友的模糊化角色對學(xué)生工作的順利進(jìn)展是很有幫助的。然而學(xué)生工作，也要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，將其貫穿于工作全過程，落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中。這不僅有利于學(xué)生工作又好又快的發(fā)展，更有利于學(xué)生健康和諧的成長成才。要引導(dǎo)學(xué)生克服極端個(gè)人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入到學(xué)習(xí)中去，投入到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，在奉獻(xiàn)社會的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我們肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展高素質(zhì)人才的重任，我們肩負(fù)著為社會進(jìn)步注入新鮮活力的歷史使命，我們知道“春蠶到死”的故事，我們了解“蠟炬成灰”的精神，我們會用做小事的心理去承擔(dān)自己的使命，不怕麻煩，用做大事的態(tài)度去完成自己的工作，追求嚴(yán)謹(jǐn)。我的今天叫做無畏，明天叫做無悔，我會用每一天享受作為輔導(dǎo)員的榮耀，帶領(lǐng)著我的學(xué)生們一路笑著走過！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
剛從學(xué)校出來的時(shí)候，我們對教育的概念是很理想化的，腦子里想的全是“如果我做老師的話，一定不讓學(xué)生考試；如果我做老師的話，一定會和小朋友玩成一片，做一個(gè)‘孩子王’……”
可是，當(dāng)我真正做了一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，太多的第一次，讓我對理想的憧憬動(dòng)搖起來，對工作迷茫起來，我越來越不知所措了。原來，“孩子王”不是那么好當(dāng)?shù)哪亍?BR> 孩子生病發(fā)燒，聯(lián)系不到家長，而不得不由我陪他去醫(yī)院時(shí)，我犯難了——天知道，作為獨(dú)生子女的我，每次生病去醫(yī)院都是媽媽陪在身邊的呀！可現(xiàn)在，竟然要我?guī)б粋€(gè)孩子去看病？當(dāng)我半扶半抱著他來到醫(yī)院，排隊(duì)、掛號、看診、配藥，然后哄他打針、喂他吃藥，照顧他休息。終于，燒退了，他又活蹦亂跳地和小伙伴們玩在了一起，看到他們臉上那甜甜的笑容，我的心也甜了起來。原來，做輔導(dǎo)員的味道是甜的。
學(xué)校大掃除，孩子們興奮地舉起小手時(shí)，我欣慰于他們愛勞動(dòng)的心，于是把工作分配好后便放手讓他們自己干了。可是，當(dāng)看到那一把把因?yàn)槭褂谩安灰?guī)范”而傷痕累累的掃帚，一塊塊因?yàn)榕c濕抹布“親密接觸”而留下一道道水痕的窗玻璃，一坨坨混在一起臟不拉幾的抹布……我真是哭笑不得了。于是，我就手把手和他們一起干——一次又一次地提醒他們，掃帚是不能推著掃的，要從外往內(nèi)拉；一遍又一遍地叮嚀他們，玻璃是不能用濕抹布抹的，要呵著氣用干抹布擦；一個(gè)又一個(gè)地教給他們，抹布擦完后要洗干凈，再掛好晾干，這樣才不會發(fā)臭……慢慢地，辛苦的汗水浸濕了我們的衣衫，但是，看著窗明幾凈的教室，我們一起高興地笑了起來。原來，做輔導(dǎo)員的感覺是快樂的。
下課十分鐘，當(dāng)我好不容易從繁忙的語文教學(xué)中喘出一口氣準(zhǔn)備喝口水休息一下時(shí)，眼淚汪汪的小朋友竟將我團(tuán)團(tuán)圍住，爭先恐后地向我“告狀”——老師，誰誰誰打我；老師，誰誰誰罵我；老師，誰誰誰不做值日生；老師，我的橡皮不見了；老師，我的作業(yè)本丟了……我的頭開始隱隱作痛。此時(shí)，我明白了晨會、班會課的重要性。于是，在以后的每一天我都緊緊抓住晨會課的.機(jī)會教育學(xué)生，利用班會課的活動(dòng)培養(yǎng)班級的凝聚力，讓孩子們對班集體能有歸屬感。當(dāng)學(xué)生因膽怯而不敢發(fā)言提問時(shí)，我會拍一拍他的肩膀，“怕什么，咱們二班可都是一家人！”當(dāng)學(xué)生在課堂上“各抒己見”而破壞紀(jì)律時(shí)，我會和他們講“半瓶水”的道理。當(dāng)學(xué)生因?yàn)榇蚣芸藜t雙眼還互相埋怨時(shí)，我便用雙手擊掌，提醒他們“一個(gè)巴掌拍不響”的真言。漸漸地，我們班的紀(jì)律越來越好，班級里的學(xué)生也越來越團(tuán)結(jié)——當(dāng)集體得到榮譽(yù)時(shí)，我們一起歡笑自豪；當(dāng)班級中出現(xiàn)問題，我們一起商量解決的對策……原來，做輔導(dǎo)員是很有成就感的。
謝謝你們，孩子們！
——是你們讓我成長，原來做一個(gè)輔導(dǎo)員，是這么得甜蜜、快樂而富成就感！
——是你們讓我知道，原來輔導(dǎo)員這個(gè)稱號，是如此得閃亮與驕傲！
此時(shí)此刻，我從來沒有這么感謝能成為一個(gè)輔導(dǎo)員，一個(gè)老師，一個(gè)光榮的人民教師！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇九
各位評委：上午好。我叫xx，中共黨員，法學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。
一、競聘優(yōu)勢。
二、基本工作思路：即“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、服務(wù)”八字方針。
以紅色育人為主線，以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ)，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學(xué)生寢室教育為陣地，以班級干部隊(duì)伍教育為首，以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面發(fā)展為目的，促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力，提升綜合素質(zhì)和社會競爭力，保證學(xué)生“心理健康，身體健康，學(xué)有所成”。
三、下一步的主要工作措施。
6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí)，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高;每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇;每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。
陳述完畢，謝謝!
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長、同學(xué)們：
大家好！首先下，我是航海一班的王成宇！現(xiàn)任班長一職，也是航海系學(xué)生會社踐部干事。個(gè)人認(rèn)為有一定的干部能力和管理經(jīng)驗(yàn)，所以前來競選輔導(dǎo)員助理一職。
其次，作為一名未來的船員，想和大家分享一下穿上職務(wù)的`等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分為三個(gè)等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支持級，而我未來的第一個(gè)目標(biāo)就是三副，也就是第二層的操作級，并且我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理在系里屬于一個(gè)承上啟下的職位，正好與船上第二層操作級相識。在船上，操作級工作者不僅需要堅(jiān)守自己的崗位，而且還要輔佐上級，也就是輔佐管理級人員，并且還要兼職帶領(lǐng)下級（支持級）完成好分內(nèi)任務(wù)。輔導(dǎo)員助理亦是如此，不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成，而且要輔佐導(dǎo)員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，卻是將它看成一次真正的實(shí)踐，把未來工作的路奠定下基礎(chǔ)，以備經(jīng)驗(yàn)而順利成長。目前，我只能說說些許，只是我感覺夸夸其談，有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，還是實(shí)際行動(dòng)勝于紙上談兵。抱著一個(gè)學(xué)長的心態(tài)，我會將個(gè)人的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識滲透給下屆新生，并且將妥善處理好導(dǎo)員分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問題，有什么問題將會如實(shí)上報(bào)，一切的一切，我會用行動(dòng)證明。
顧名思義，輔導(dǎo)員助理就是助理輔導(dǎo)員，聽完，你會認(rèn)為這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯(cuò)了！因?yàn)樗菑U話中的經(jīng)典，不在于意思上，而是面上“助理”這二，一個(gè)前、一個(gè)后，總是圍著導(dǎo)員忙來忙去，所以無論是輔導(dǎo)員助理還是助理輔導(dǎo)員，這個(gè)助理我都要爭一爭，因?yàn)槲矣心芰偃?，希望大家支持我！謝謝，我的演講結(jié)束。
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇十一
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員在一起，競選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”這個(gè)光榮稱號。
從剛踏上工作崗位起，我就光榮地成為了一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責(zé)任，走進(jìn)了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個(gè)個(gè)充滿憧憬的心靈。
做輔導(dǎo)員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù)、名目繁多的檢查評比，有時(shí)，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因?yàn)樾闹杏袗?，換來的是孩子的歡笑，自我價(jià)值的肯定。
“愛”是動(dòng)力，是源泉。因?yàn)閻郏視r(shí)刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關(guān)心他們，了解他們的.學(xué)習(xí)、生活及困難。在少先隊(duì)管理中，我追求上進(jìn)，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的主體活動(dòng)，抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)及“中隊(duì)角”、“明日之星”等活動(dòng)陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊(duì)員們健康成長著，取得了一個(gè)又一個(gè)成績。中隊(duì)中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個(gè)人，不少學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)繪畫、閱讀寫作等各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績。我常利用班隊(duì)會給學(xué)生講故事，對他們進(jìn)行愛的教育，讓孩子們在感受的同時(shí)也學(xué)會表達(dá)自己的情感，去愛每一個(gè)人，因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真正愛別人。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點(diǎn)燃隊(duì)員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學(xué)生成長空間。因?yàn)樾腋?，我深情演繹輔導(dǎo)員人生，執(zhí)著的堅(jiān)持少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化道路；因?yàn)樾腋?，我微笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領(lǐng)巾給予我的所有感動(dòng)；因?yàn)樾腋＃疫x擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！
幾年的輔導(dǎo)員工作干下來，少先隊(duì)這面富有朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈；活潑可愛的少先隊(duì)員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的競選，是對我工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更加讓我體會到了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇十二
同學(xué)們：
大家好！
今天我們在常熟市烈士陵園隆重聚會，舉行清明掃墓活動(dòng)。此時(shí)此刻，當(dāng)我們站在紀(jì)念碑前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數(shù)為了常熟解放和繁榮而英勇捐軀的知名和不知名的英雄；我們品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞，高尚和不朽；我們銘記源遠(yuǎn)流長的不屈的民族精神。
雖時(shí)間永是流逝，但信念未曾更改。多少年來，革命烈士的豐功偉績一直被人們傳誦。不論時(shí)代如何變化，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德我們應(yīng)世代銘記，他們的無畏和奉獻(xiàn)精神應(yīng)萬古長青。
生命權(quán)是一個(gè)人最基本也是最珍貴的權(quán)利。先烈們?yōu)榱怂说男腋＃幌ЙI(xiàn)出自身最珍貴的'生命，這是何等的高尚！然而，實(shí)際生活中，有些人玩物喪志，有些人自私自利。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮；因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小矛盾，就讓他們大動(dòng)干戈。同學(xué)們，面對這不眠的紀(jì)念碑！讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，珍惜生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是我們少先隊(duì)員學(xué)習(xí)英雄，緬懷先烈的真諦！
就在去年，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建設(shè)的若干意見》的制定和發(fā)表，就是從提高中華民族的整體素質(zhì)和國家前途和命運(yùn)的高度，要求我們從增進(jìn)愛國情感做起，宏揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，從立遠(yuǎn)大理想做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)我們自身的全面發(fā)展。今天，我們在這里舉行隆重的清明掃墓活動(dòng)，就是希望同學(xué)們在瞻仰烈士的同時(shí)，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，從而使自身成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，可以說，這個(gè)《意見》也是黨中央國務(wù)院向全國青少年鄭重發(fā)出的總動(dòng)員令，全民族都在期待我們新時(shí)期的少先隊(duì)員們，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自身，勤于考慮探索，做有新時(shí)期的四有新人，在不遠(yuǎn)的將來，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起民族振興的神圣使命。
長期以來，我們顏港中心小學(xué)的莘莘學(xué)子憨厚向上團(tuán)結(jié)拼搏，今天，作為一個(gè)光榮的“顏小”學(xué)子，我們更要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地為自身積淀幸福人生作準(zhǔn)備，為將來服務(wù)和奉獻(xiàn)社會奠基力量。同學(xué)們，還有幾個(gè)月，你們即將小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在你們處于一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，自主、自覺地學(xué)習(xí)，爭取考出優(yōu)異的成果，為自身爭光、為家長爭光、為我們的學(xué)校爭光！
同學(xué)們，讓我們把愛國、愛民的高尚情懷融入到愛校、愛集體的具體行動(dòng)中去吧，從講誠信做起，從珍愛生命做起，從努力學(xué)習(xí)做起，讓生活中的點(diǎn)滴小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的生長。
思想永遠(yuǎn)高昂，靈魂永不跪倒，步伐永遠(yuǎn)堅(jiān)定，這就是我們面對先烈的錚錚誓言。我們將無愧偉大時(shí)代，我們將奮然前行。
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇十三
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、蓬勃奮進(jìn)的穆村小學(xué)，捫心自問，我能干什么？反思過去，我迷惘過，無奈過；考慮現(xiàn)在，我正視著，期盼著。我08年參加工作，現(xiàn)年25歲， 3年的教學(xué)生涯，3年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的情，對大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的愛，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。
我之所以競聘這個(gè)職位。
其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。
隨著社會文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著一個(gè)嶄新的社會環(huán)境，對于肩負(fù)教育下一代重任的輔導(dǎo)員來說，應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負(fù)時(shí)代的重托。我除了具有對紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊(duì)工作的勤奮之舉，還有創(chuàng)新超前的思想意識，有跨世紀(jì)的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問題。同時(shí)我具有競爭意識；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡；爭取把少先隊(duì)工作推向更高的層次。
如果我能繼續(xù)當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照學(xué)校的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作：
1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制，制定專門的少先隊(duì)工作制度，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正?；?、制度化、專業(yè)化。
2、建立穩(wěn)定的少先隊(duì)工作者隊(duì)伍，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)，我將通過培訓(xùn)等方式建立一支既懂得少先隊(duì)專業(yè)知識，又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識和開拓精神的專業(yè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。還可聘請熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。
3、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體，讓隊(duì)員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個(gè)大舞臺，觸摸社會大熔爐的脈搏，體驗(yàn)生活真情的樂趣。讓隊(duì)員走向社會，走進(jìn)生活，走近大自然，去經(jīng)歷社會的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗(yàn)人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。
4、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。
由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對性地開展“手拉手”活動(dòng)，讓他們互相幫助、共同進(jìn)步，相互激勵(lì)，立志成才。
最后我想說：白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，江河奉獻(xiàn)給海洋，今天我將把青春奉獻(xiàn)給少先隊(duì)！奉獻(xiàn)給穆村小學(xué)的孩子們。
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇十四
20**年9月，我滿懷激動(dòng)與不安迎來了第一批學(xué)生，從那時(shí)起，我和輔導(dǎo)員工作就結(jié)下了不解之緣。來已經(jīng)帶過1200多名學(xué)生。我覺得，和學(xué)生在一起是最快樂的事情，讓學(xué)生最大程度受益、讓每一滴水珠都閃爍太陽的光輝是輔導(dǎo)員的最大成就和最高榮譽(yù)。
作為一名輔導(dǎo)員，要真正走進(jìn)學(xué)生心里，必須用心幫助每一個(gè)學(xué)生，絕不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。至今，我仍清楚地記得級法律1班一名學(xué)生的特殊經(jīng)歷。該生在中學(xué)時(shí)非常優(yōu)秀，高中就加入了黨組織。剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，由于沒能如愿讀上自己喜歡的專業(yè)，她產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，家長也希望學(xué)校給孩子轉(zhuǎn)專業(yè)。針對這種情況，我和這位同學(xué)進(jìn)行了多次長談，同時(shí)邀請專業(yè)課教師給她講法學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景，請優(yōu)秀畢業(yè)生、高年級學(xué)生和她交流工作、學(xué)習(xí)的體會，就這樣逐漸化解了她對專業(yè)的不滿情緒。在她4年的學(xué)習(xí)、生活中，我還時(shí)時(shí)關(guān)注她的情況并加以引導(dǎo)。畢業(yè)時(shí)，這位同學(xué)不但出色地完成了班級團(tuán)支部書記、入黨聯(lián)系人等工作，還以優(yōu)異的成績考取了法律專業(yè)的碩士研究生。
在工作中，我還養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，即適時(shí)整理“特別檔案”，這份檔案里記錄著每一個(gè)違紀(jì)受處分學(xué)生的成長歷程。為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，我會定期與他們進(jìn)行深度談話，并將交流思想動(dòng)態(tài)和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步作為中心話題，絕不“老生常談”他們犯過的錯(cuò)誤。如果說有什么“特別的愛給特殊學(xué)生”的話，那就是，我會因人而異地為特殊學(xué)生設(shè)計(jì)“成長綠色通道”，引導(dǎo)他們積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。事實(shí)證明，我努力的效果是明顯的：每一名受處分的學(xué)生后來都取得了比較大的進(jìn)步，有9名同學(xué)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，還獲得了校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。我的學(xué)生中還有一個(gè)特殊群體――文體特長生。他們各有所長又個(gè)性鮮明。為了達(dá)到寓教于無形的目的，針對英語和法律專業(yè)的特點(diǎn)，我精心設(shè)計(jì)了外語晚會、模擬法庭、體育文化節(jié)等活動(dòng)。在輕松的氛圍里，他們不僅展示了特長和才華，還體會到專業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。我們不知不覺成為了朋友，他們有了心里話也特別愿意和我說，我說的話他們也更容易聽進(jìn)去了。
輔導(dǎo)員工作的舞臺是寬廣的，我們不僅應(yīng)該做好校內(nèi)學(xué)生工作，也可以而且能夠在祖國需要的時(shí)候走出校園、率先垂范，抓住契機(jī)與學(xué)生共成長。5月，經(jīng)過重重考核，我有幸成為北京奧組委奧林匹克公園北區(qū)場館群的觀眾服務(wù)經(jīng)理。面對龐大的志愿者隊(duì)伍，千頭萬緒的工作任務(wù)，如何嚴(yán)密組織、有效運(yùn)轉(zhuǎn)起來，這是對我莫大的考驗(yàn)。但我堅(jiān)信：多年輔導(dǎo)員工作的積累一定能幫我克服一切困難！面對每一名學(xué)生志愿者，我始終提醒自己：只要跟學(xué)生們在一起，我就是他們的輔導(dǎo)員。
奧運(yùn)志愿服務(wù)時(shí)間跨度長、內(nèi)容又很枯燥，我所在的場館，露天工作崗位高達(dá)80%以上。為了使志愿者能夠始終保持激情與活力，我從志愿者選拔開始，認(rèn)真記錄下了每一名志愿者的特點(diǎn)，并為他們安排了相應(yīng)的工作崗位。隨后，我組織了志愿者專業(yè)技能培訓(xùn)，并在志愿者的管理協(xié)調(diào)、思想引導(dǎo)、情感溝通方面投入了大量的精力。
今天，奧運(yùn)志愿服務(wù)已經(jīng)成為歷史，但那段寶貴的經(jīng)歷足以讓我們珍藏一生。正如一位學(xué)生志愿者所說，“我們只是種下了一片綠色，卻得到了整個(gè)春天”。正因?yàn)楸本W運(yùn)，讓我和我的學(xué)生們在志愿服務(wù)中體驗(yàn)了快速成長，學(xué)會了“不拋棄不放棄”的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步激發(fā)了愛國愛黨熱情，也更加懂得了自己肩負(fù)的社會責(zé)任。我也愈發(fā)堅(jiān)信：只要心中有學(xué)生，就可以時(shí)時(shí)傳遞愛，處處能育人。
輔導(dǎo)員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常點(diǎn)滴的思想政治教育工作在潛移默化中影響著學(xué)生，引導(dǎo)著學(xué)生的成長方向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我所在的學(xué)院是學(xué)校中學(xué)生人數(shù)最少的，可每年主動(dòng)要求到西部、到基層工作的畢業(yè)生的比例卻是各院系中最高的。
回首過去的12年，在輔導(dǎo)員崗位上一路走來，我有過淺嘗甘霖的欣喜，也有過屢遭挫折的痛楚，有過日常事務(wù)的奔波與勞累，也有過大事難事的考驗(yàn)與洗禮。其間，是學(xué)生的信任給了我信心，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我勇氣，是同事無私的支持給了我力量，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)立德樹人的真諦。12年來，我所帶的班級涌現(xiàn)出了1個(gè)全國先進(jìn)班集體、7個(gè)北京市先進(jìn)班集體以及8個(gè)北京市先鋒杯團(tuán)支部。
我慶幸自己是一名輔導(dǎo)員，能夠陪伴學(xué)生度過人生最珍貴的4年時(shí)光。輔導(dǎo)員工作是辛苦的，但不管多苦多累都不會改變我對輔導(dǎo)員工作的熱愛。因?yàn)?，正是這份工作讓每一個(gè)學(xué)生擁有了更加美好的青春，正是這份工作讓每一滴水珠都閃爍出太陽的光輝！
十佳輔導(dǎo)員演講稿篇十五
尊敬的考官：
你們好！
我是第*號考生，非常榮幸能參加今天的面試。這次面試，對我來說，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，希望通過這次面試，使大家對我的能力和追求有一個(gè)初步的了解，能夠給予我?guī)椭椭С?。下面談?wù)勎覔?dān)任輔導(dǎo)員的優(yōu)勢和工作思路。
第一、我熱愛教育事業(yè)。我的性格比較開朗，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)，并且穩(wěn)重、踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。近的求學(xué)生涯使我對教育事業(yè)和學(xué)生工作有著極大的熱情和激情，從事教學(xué)輔導(dǎo)工作是我最理想的職業(yè)選擇，我會付出全部的熱情和精力來做好這項(xiàng)工作。
第二、我具備良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。作為一名黨員我認(rèn)為不管干什么工作，首先要具備過硬的政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)，本人于光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，通過黨組織的教育和自己的學(xué)習(xí)提高了思想理論水平和政治覺悟，在日常工作和生活中，我能夠時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在思想上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。輔導(dǎo)員是開展學(xué)生思想政治教育工作的主要執(zhí)行者，也是關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的重要力量，作為一名輔導(dǎo)員更需要過硬的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。因?yàn)檩o導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展，“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”，只有具備這樣的素質(zhì)，才能在人格上贏得學(xué)生的尊重，使他們接受教育和管理。
第三、具備較好的科學(xué)文化水平。作為輔導(dǎo)員，除了需要具備優(yōu)良的政治素質(zhì)外，還必須掌握現(xiàn)代科技和管理知識，我想我已經(jīng)具備了這樣的理論基礎(chǔ)。在大學(xué)本科、研究生學(xué)習(xí)期間，我一直努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，曾多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。在研究生期間一直協(xié)助導(dǎo)師做課題并發(fā)表了4篇學(xué)術(shù)論文。除此之外，我還努力加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、英語、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，也都取得了一定的成績，這為從事今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四、具有較好的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。從小學(xué)一年級至大學(xué)期間，我曾擔(dān)任過班長、團(tuán)支部書記、學(xué)生會宣傳部部長等職務(wù)，多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號。參加工作后，我先后在基層、局機(jī)關(guān)、區(qū)局和廳里工作，不同的工作崗位，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力和人際交往的溝通能力，使我的工作能力得到了很大的進(jìn)步和提升。豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，將有助于我在輔導(dǎo)員崗位上解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的問題，提高學(xué)生的思想政治覺悟，增強(qiáng)與學(xué)生們的溝通和融洽。
第五、具有多年從事教育工作的經(jīng)驗(yàn)。我接受了4年的中等師范和4年本科師范類教育，熟悉教育學(xué)、心理學(xué)理論，具備學(xué)生管理工作相關(guān)理論基礎(chǔ)。同時(shí)我有擔(dān)任中小學(xué)班主任和高校代課老師兼副班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉中學(xué)生和大學(xué)生的心態(tài)變化。
以上是我從事輔導(dǎo)員工作所具備的優(yōu)勢，下面我再談一談今后的工作思路，眾所周知，輔導(dǎo)員的工作是集教育管理、綜合服務(wù)于一體的工作，是連接學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁，在處理突發(fā)事件、化解矛盾，維護(hù)校園安全穩(wěn)定方面起著巨大作用。我想從以下幾個(gè)方面開展好自己的.工作。
第一、迅速熟悉學(xué)校的管理運(yùn)行機(jī)制和學(xué)生的思想特征。
熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，向領(lǐng)導(dǎo)同事請教、建立健全學(xué)生交流平臺，主動(dòng)與學(xué)生交流、及時(shí)掌握學(xué)生的基本情況。了解藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的思想和特點(diǎn)，結(jié)合這些特征找到解決問題的方法，開展符合他們的教育、管理、服務(wù)工作。力爭在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝任本職工作。
第二、充分發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員的作用。
積極配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生干部上情下達(dá)，下情上傳的作用。學(xué)生干部和學(xué)生黨員是一個(gè)班集體的中堅(jiān)力量，他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想方面的表現(xiàn)很大程度上會影響班集體的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，因此加強(qiáng)對他們的教育指導(dǎo)工作，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)班級凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
第三、對工作要有愛心和責(zé)任心做到公平、公正。
輔導(dǎo)員是一個(gè)需要奉獻(xiàn)和付出的崗位，有愛心是做好輔員工作的根本保證，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔勖恳粋€(gè)學(xué)生，才能贏得同學(xué)們得信任與支持，才能把工作做好。
在各種先進(jìn)評比、獎(jiǎng)助金發(fā)放、學(xué)生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學(xué)生的切身利益相關(guān)，輔導(dǎo)員做到了公平公正，才能得到學(xué)生的認(rèn)同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發(fā)點(diǎn)，影響穩(wěn)定。
輔導(dǎo)員的責(zé)任心則體現(xiàn)在對學(xué)校負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面，不僅要積極帶領(lǐng)同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，而且要有為全體學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，要做到經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，進(jìn)行針對性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
四、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握學(xué)生管理方法，增強(qiáng)工作創(chuàng)新能力，提高管理服務(wù)水平。
建立健全獎(jiǎng)罰制度，將學(xué)生思想道德測評納入獎(jiǎng)學(xué)金評選條件，正如學(xué)校的校訓(xùn)所言：培養(yǎng)德藝雙馨的優(yōu)秀藝術(shù)人才，大力傳承創(chuàng)新新疆地域文化藝術(shù)。
最后，希望我通過這次演講，能使各位老師對我有一個(gè)深刻的認(rèn)識，使我順利地通過這次面試。在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長成才盡一份綿薄之力！謝謝大家！