理解是對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行領(lǐng)悟和吸收的過(guò)程，它可以幫助我們建立知識(shí)框架和形成思維體系。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務(wù)，可以提高時(shí)間利用效率。通過(guò)觀摩他人的總結(jié)范文，我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇一
在9月份的時(shí)候，老師在某一天里說(shuō)：“可以在學(xué)校吃飯，但是要自己帶餐布。”同學(xué)們都非常高興，都想跟同學(xué)一起吃飯，我也很想在學(xué)校吃飯。
一個(gè)星期下來(lái)了，沈迎奧說(shuō)：”星期五的飯最好吃，因?yàn)樾瞧谖迨请u腿……“
但是，10月份快過(guò)完的時(shí)候，有一些同學(xué)開始表現(xiàn)不好了，被老師批評(píng)了，我心里有點(diǎn)害怕，不敢在學(xué)校吃飯了，不過(guò)，我又想了想：我不會(huì)像他們這樣不聽話，大張老師讓我做什么，我就做什么。
10月份終于過(guò)完了！可以在11月份的時(shí)候在學(xué)校吃飯啦，可是媽媽說(shuō)了一句話，把我潑了一盆冷水，原來(lái)是11月的報(bào)名日期已經(jīng)結(jié)束了。哎！我怎么就這么倒霉。
我下次一定要在學(xué)校吃飯。
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇二
今天是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的清明。爸爸、媽媽、外婆跟我一起去掃墓。
清明在仲春與暮春之交，也就是冬至后的108天。相傳這個(gè)節(jié)日始于兩千五百年前的周代。它最初代表的是天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春耕播種的好時(shí)機(jī)，一般在公歷四月五日前后。清明的節(jié)期很長(zhǎng)，前后15天左右都能算是清明。距清明1~2天，歷史上有一個(gè)寒食節(jié)，同時(shí)清明這天又有掃墓的習(xí)俗。由于日期相近，久而久之，兩個(gè)節(jié)日便合二為一了。
我們掃墓的第一站是位于南寧市東北郊的白鶴嶺——這是一個(gè)傳統(tǒng)的老墓區(qū)，這里長(zhǎng)眠著我的外曾祖父。上白鶴嶺要經(jīng)過(guò)約5公里崎嶇不平的小山路。由于路面太窄，不能通汽車，我們只好徒步前往。上午11點(diǎn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地。真累??！我們大家都?xì)獯跤?、汗流浹背了。但這里春風(fēng)拂面，放眼望去——四周花草茂盛，綠樹成蔭，空氣清新，又頓時(shí)感覺非常舒服。疲憊感很快消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這里地處市郊，比較偏僻、幽靜的樹林里，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)鳥兒們這清脆的歌聲。樹上也掛滿了大大小小形狀各色的鳥巢，真可謂是鳥兒的天堂??！林子里的一塊空地上，是一些老式的、土堆狀的墳?zāi)埂Ｒ粋€(gè)比較大的墳?zāi)骨埃幸粔K用褐色的大理石制的墓碑，上面刻著這樣幾個(gè)大字：先父文中漢之墓。他是我媽媽的爺爺。在碑文里，我還了解到他是一名革命烈士，解放前參加了地下黨革命工作，在龍州起義中英勇奮戰(zhàn)，壯烈犧牲，為國(guó)捐軀。我的親人中竟然還有這樣一位革命烈士，我為此感到無(wú)比自豪！外婆還跟我說(shuō)，南寧人們公園烈士紀(jì)念碑也刻有他的名字。我們拿出一把把香，點(diǎn)燃香燭后，小心翼翼地插在墳前案臺(tái)。頓時(shí)煙霧四起，薄霧似地飄向遠(yuǎn)方，好像要把這位革命烈士的英勇事跡帶出去告訴大家，同時(shí)又給這神秘的樹林又增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。然后，大家又?jǐn)[上各種祭品，燒上紙錢，緬懷這位先輩，許上自己的愿望。我的愿望是：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快快樂樂。
掃墓的第二站是四廈嶺公墓，我親愛的外公就葬在這里。從南梧公路到墓園有約兩公里的山路。我們乘車經(jīng)過(guò)十多分鐘的顛簸，終于到了墓園大門。四廈嶺墓園是南寧市較大的一個(gè)墓園。由于正值清明，來(lái)這里掃墓的人很多，人頭攢動(dòng)，大人小孩們手里都拿著鮮花等各種祭品。在外婆的帶領(lǐng)下，我們很快找到了外公的墳?zāi)?。墓碑是一塊黑色的大理石，上面刻著：先父文福孫之墓。碑文中還介紹了外公的生卒年月以及子女情況。在孫字輩這一欄中也有我的名字。我拿出3個(gè)紙杯，擺在墳前案臺(tái)，為外公斟上了茶水，放上了面包做的“金豬”、“金雞”跟“金魚”，然后插上一炷香后，外婆在這里低聲地自言自語(yǔ)，好像在跟外公介紹這些年的情況，請(qǐng)他在天國(guó)放心，保佑我們平平安安，健健康康。接著，爸爸給帶來(lái)的鮮花一片片地掰開花瓣，分撒在墳前，同時(shí)許上美好的愿望。
清明掃墓，不僅代表了我們對(duì)先人的深深的懷念與哀思，同時(shí)更需要我們平日里，要記住先人的教導(dǎo)跟事跡，通過(guò)先人的事跡來(lái)激勵(lì)我們奮發(fā)努力學(xué)習(xí)跟工作，不辜負(fù)先人對(duì)我們的希望。
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇三
今天，我決定用美術(shù)書上的方法，做一個(gè)小臺(tái)燈。
我找到膠帶.膠帶紙芯.電線.硬板紙.塑料管.小月餅盒.珍珠.剪刀。我先用硬板紙剪兩個(gè)圓片，封做膠帶紙芯的開口，做燈座，然后在一端的硬板紙，開一個(gè)小口。插入含有電線的塑料管，固定住。再把珍珠當(dāng)作燈泡，用膠帶固定在月餅盒子做的燈罩里，然后再將燈罩和塑料管粘在一起。最后用彩色紙裝飾一下燈座。
一個(gè)環(huán)保的小臺(tái)燈就做好了，我覺得好開心!
修手槍。
今天爸爸休息，我請(qǐng)爸爸幫我修手槍。
爸爸先看了一下手槍，轉(zhuǎn)身跑到廚房門后，蹲了下來(lái)，把柜子打開，在里面翻來(lái)翻去，終于找到了合適的螺絲刀。
我們用工具先把螺絲擰了下來(lái)，再把槍的各種零件拆了下來(lái)，就看見槍管里卡了一顆又黃又圓的子彈，原來(lái)，它就是“罪魁禍?zhǔn)住?。我們想辦法把子彈去了出來(lái)，又一步一步把拆下來(lái)的零件組裝了起來(lái)。
我迫不及待地試了一下，只聽“啪”一聲響，好了。
我非常開心!
愛護(hù)植物。
今天，我和妹妹一起去我們家附近的一個(gè)公園里玩，那里有茁壯的樹木，又漂亮的花朵，還有幾座矮矮的小山坡，公園的中間還有一個(gè)大水池，里面有很多活潑可愛的小金魚，池塘中間有一座假山，假山上種著一些小草。
忽然，我聽到了沙沙沙的聲音，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在為小花澆水、除草、施肥，那是為了讓公園更美麗。為了防止小孩子們破壞花草，保安叔叔還在公園里值班呢!
我覺得我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)花草的好習(xí)慣。
可愛的楓葉。
今天，我在小區(qū)里看到了一顆楓樹，上面長(zhǎng)滿了許許多多的楓葉，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉飄飄灑灑地落下來(lái)，正好掉到我的手心上，我決定把它帶回家做一張書簽。
回到家后，我仔細(xì)觀察了那片楓葉，發(fā)現(xiàn)它的形狀很奇特，像小雞的爪子，顏色也和其它葉子不一樣，是紅彤彤的，就連葉枝也是紅色的。我忙了一整個(gè)下午，一張漂亮的書簽終于做好啦!
你瞧!嫩生生的、紅艷艷的，多像一團(tuán)火啊!
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇四
這個(gè)炎熱的夏季，我們搬進(jìn)了美麗溫馨的新學(xué)校。這一天，教師和同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的笑容，每個(gè)人的心中都是美滋滋的，一股簡(jiǎn)便歡樂的氣氛從而得到了真實(shí)的流露。
舉目四望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校早已不再穿著那件灰褐色的“舊夾克”了，而是換上了一套紅綠相間的漂亮“花裙”，上頭還鑲嵌著一條條銀色的“蕾絲花邊”呢！你看看，這外表不僅僅美觀，惹人喜愛，還有些時(shí)尚的氣息哩！當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)美麗學(xué)校時(shí)，首先抓住你眼球的便是兩幢高大的四層樓。位于北邊的那位“朋友”，名叫“教學(xué)樓”，我們?nèi)熒褪窃谒岸亲印崩飳W(xué)習(xí)知識(shí)、探索奧妙的。
我們的學(xué)校美麗嗎？對(duì)了，告訴你一個(gè)小秘密：我們這個(gè)新學(xué)?？墒菄?guó)家政府部門撥出專款來(lái)贊助建造的。我想：政府必須是想讓我們?cè)诟玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)。這是一個(gè)多么完美的愿望呀！此刻的我已經(jīng)六年級(jí)了，立刻就要迎接升學(xué)考試了。我感覺自我好像在爬一堵高高的圍墻，旁邊有很多人在與我一齊爬，終點(diǎn)就是升學(xué)考的勝利。在爬地過(guò)程中，會(huì)有大批大批的人被淘汰。在爬時(shí)，會(huì)出現(xiàn)許許多多的書，你必須把它們一本一本地吃掉，一本一本地消化，因?yàn)槟鞘悄闱斑M(jìn)的動(dòng)力，是你獲得成功的基礎(chǔ)。我很清楚這場(chǎng)比賽的重要性，我明白我要變得主動(dòng)，因?yàn)閮H有主動(dòng)才能在圍墻生活中活得更精彩，我將寄托著所有人的愿望，贏得下一輪的入場(chǎng)券！
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇五
有一個(gè)快樂的地方叫學(xué)校。不，就應(yīng)說(shuō)是有一個(gè)快樂的地方叫我的新學(xué)校。
懷著萬(wàn)分忐忑的情緒，我跟著爸爸走進(jìn)了校長(zhǎng)室。不明白這新來(lái)的學(xué)校會(huì)怎樣？昨日夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜睡不著。能不能和同學(xué)們好好的相處，老師會(huì)不會(huì)看不起來(lái)自外地的我，跟得上跟不上那里的學(xué)習(xí)……就在來(lái)的路上，我的心還在撲通撲通的跳。
“你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來(lái)到咱們學(xué)校，相信你來(lái)那里必須會(huì)生活得很快樂。”真沒想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的。進(jìn)入校長(zhǎng)室之前，我想了很多見到校長(zhǎng)的情景，可我無(wú)論如何也沒想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺得身上暖暖的。
“這是從外校轉(zhuǎn)來(lái)我校的陸明珠同學(xué)，大家歡迎……”我跟著班主任老師走進(jìn)了教室，心里像裝著一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后咱們就是同學(xué)了，期望咱們能共同進(jìn)步?！焙枚嗤瑢W(xué)圍住了我，我腦子里亂轟轟的，聽不清他們?cè)谡f(shuō)什么，但是心里覺得暖暖的。
“這題答案就應(yīng)是這樣的……”“不就應(yīng)這樣做……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學(xué)校從未有過(guò)的，以前咱們只是聽老師講，課后背老師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長(zhǎng)時(shí)間，就忘記光了。新學(xué)校這樣上課，我突然覺得我原先學(xué)習(xí)還能夠這樣簡(jiǎn)單。
“走打乒乓球去”“來(lái)投一個(gè)”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。“陸明珠，快點(diǎn)……”突然，我覺得好像又找回到了童年的快樂。
“哎，來(lái)了，等等我……”我飛快地跑向操場(chǎng)。三月的春風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛我的新學(xué)校！
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇六
我是在金明小學(xué)上課的，聽老師說(shuō)這是開封市最美的學(xué)校，我們很驕傲。具體怎么美呢？我來(lái)給你介紹我的校園。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是屬于學(xué)校的雕塑。接著就是別的學(xué)校沒有的小溪，假山，亭子，和一排排鮮花。
一座木頭做的小橋，把三個(gè)小溪連接了起來(lái)，小溪清澈見底，可以看見河底的石頭，偶爾還能看到小魚在水里嬉戲。
那座栩栩如生的假山，給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
最美的是那條鵝卵石小路，它是那么不起眼，但走在上面，就是一條通往知識(shí)的小道，任我們?cè)谥R(shí)的海洋來(lái)回穿梭。
在不遠(yuǎn)處那個(gè)食堂前面，有兩座荷葉亭，它像兩位亭亭玉立的美少女。
在操場(chǎng)的旁邊，有一排排鮮花，春天中旬，那些花爭(zhēng)奇斗艷，所有人看到了這些花，一定被她的美姿所陶醉 ，風(fēng)一吹，花香飄滿校園。冬天，花上被穿上一層白色的旗袍，顯得更加動(dòng)人。
同學(xué)們，我的校園美嗎？
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇七
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又是一個(gè)清明節(jié)到了。星期三我們學(xué)校組織五年級(jí)同學(xué)去洛陽(yáng)掃墓。
我們乘坐著大巴車大約一個(gè)小時(shí)后，到了第一站“洛陽(yáng)烈士陵園”。一進(jìn)大門，我就看到一塊聳立在中央的大石頭，上面刻著八個(gè)大字“革命烈士永垂不朽”我正在思考這八個(gè)大字是什么意思？這時(shí)我的老師帶領(lǐng)我們到了墓碑面前，只看到一位胸前戴滿胸章的紅軍爺爺，他曾經(jīng)參加過(guò)一九四八年解放洛陽(yáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，他就是紅軍爺爺張團(tuán)長(zhǎng)，我們站在那里，聽了紅軍爺爺半個(gè)小時(shí)的演講，張團(tuán)長(zhǎng)講述了洛陽(yáng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。我終于知道，原來(lái)洛陽(yáng)的解放也是經(jīng)過(guò)了血雨腥風(fēng)的一場(chǎng)激戰(zhàn)，聽完了張爺爺?shù)难葜v，我們有去了“烈士墓園”我把手里的一朵小白花獻(xiàn)給了一位叫郭萬(wàn)吉的烈士，以表示對(duì)他的懷念。后來(lái)，我們又去參觀了解放洛陽(yáng)的展覽館。
下午，我們又去了龍門海洋館，剛進(jìn)到海洋館，眼花繚亂的海洋生物讓我欣喜若狂，在那里我見到了笨拙的大海龜、兇猛的白鯊、懶洋洋的海鰻、漂亮的珊瑚。我們還觀看了“美人魚”表演，她們的姿態(tài)千嬌百媚，端莊嫻雅，“美人魚”在水里來(lái)回?fù)u擺。一會(huì)兒，我還看了海獅表演，海獅表演了倒立、做算術(shù)，還到水里跳起一米多高頂起一個(gè)綠色的球，我們都熱烈的為海獅鼓掌，它的表演真精彩。
收拾好激動(dòng)快樂的心情，我們依依不舍的坐上返程大巴車，今日我滿載而歸。
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇八
幾年前，我隨父母搬到了鎮(zhèn)上，進(jìn)入了安遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)。它比我以前的學(xué)校大許多，師生共有四五百人，條件也優(yōu)越，校園的環(huán)境很優(yōu)美。最令人高興的就是它一年四季生機(jī)勃勃，充滿了歡樂，活動(dòng)豐富多彩，真是樂趣無(wú)窮。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們這些好像小鳥一樣的孩子，也活躍起來(lái)。操場(chǎng)上隨處可見同學(xué)們的身影。瞧，女孩子穿著花花綠綠的毛衣，在靈巧地踢毽子。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……好像是那剛從南方飛回來(lái)的小燕子。你看，男孩子們正放著形狀不同的風(fēng)箏呢，現(xiàn)在春風(fēng)輕吹，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。一個(gè)小男孩拿著線團(tuán)，兩眼緊盯著天上的“孫悟空”，嘴里還不停的說(shuō)：“高些，高些，再飛的高些。”“孫悟空”好像聽懂了主人的話，飄飄然地直上云天?！肮?，同學(xué)們都快樂地笑了。
夏天，大地像個(gè)蒸籠，氣溫直線上升，可是在我們的校園里，還活躍著一群孩子。他們?cè)谂懿?。一個(gè)個(gè)小啦啦隊(duì)在旁邊吶喊助威。笑聲、掌聲不斷地響起，好一派生機(jī)。
夏天悄悄地跑開了，秋姑娘從天上走了下來(lái)，它親著樹木、小草，給它們換上了秋裝。校園里孩子們抓住這個(gè)秋高氣爽的好時(shí)節(jié)，開展了跳繩活動(dòng)，大家在操場(chǎng)是上跳躍、歡笑。一個(gè)小姑娘在跳繩，她的速度飛快，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。你只能聽見繩子的“嗖嗖”聲，看見她兩只腳尖不停地交替，怪不得大家都稱她為“小燕子”呢!
冬婆婆呼嘯著趕走了秋姑娘，她封住了小河，招來(lái)了白雪，可她卻沒能凍住我們的心、封住我們的歡笑。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，十分快樂。雪球從東邊飛到西邊，又從西邊飛到東邊，來(lái)來(lái)往往，十分有趣。一個(gè)戴綿帽的小男孩揉了揉像紅球似的鼻頭，抓了一把雪向另一個(gè)穿棉衣的小男孩擲去，那個(gè)小男孩沒有防備，一下子被打中摔在地上。他摸了模摔疼的屁股，反倒哈哈大笑。幾個(gè)小女孩在堆雪人，她們把雪人堆好，找了一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子給它安上，讓它朝著大伙兒笑。隨后，孩子們也笑了，笑得那么爽快，那么無(wú)憂無(wú)慮。
這就是我的新校園，真是歡樂總在、笑聲總存。
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇九
因我們的`三門實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生人數(shù)過(guò)多導(dǎo)致學(xué)校無(wú)法再接收新生，所以又建造一所學(xué)校，起名為“三門外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”。
而我正好是這所學(xué)校第三屆的學(xué)生，聽說(shuō)這所小學(xué)不錯(cuò)，我真高興是這所學(xué)校的學(xué)生!
開學(xué)的第一天，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校，便匆匆地上班去了!我向前望去，啊!新學(xué)校好漂亮啊!教學(xué)樓的磁磚白色加粉紅色，特別美麗，上面掛著一個(gè)牌子上寫著十個(gè)大字：三門外國(guó)語(yǔ)小學(xué)歡迎您!
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十
我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，開始了新的小學(xué)的新生活。
從我踏進(jìn)校門時(shí)，幕入我眼前的是一幅美麗的風(fēng)景畫，一座座高大的教學(xué)樓，到處都是綠樹成蔭，給人一種寧?kù)o的感覺，在這幅畫卷里也時(shí)常聽到小鳥的鳴叫，蝴蝶的翩翩起舞。這讓我更向往到這里讀書了。
在學(xué)校學(xué)習(xí)了一個(gè)星期給我的感覺又與剛開始截然不同，因?yàn)槲以谛@內(nèi)發(fā)現(xiàn)了更多有趣的東西。
比如有許多新增的課程、張張都是陌生的面孔，多了許多自習(xí)課等等，但是有一個(gè)發(fā)現(xiàn)使我覺得不可思議，就是在我們教室后面就長(zhǎng)著一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的紫藤蘿，它是一條從教學(xué)樓最低一直攀長(zhǎng)上來(lái)的紫藤蘿，也長(zhǎng)著綠葉子給整個(gè)校園增添了一份綠意，點(diǎn)綴了整個(gè)校園。
以前我是這樣想的：“他只會(huì)依靠教學(xué)樓來(lái)長(zhǎng)，如果沒有教學(xué)樓在一直輔助他，他能長(zhǎng)得這么高嗎?還不如那些蒼天的榕樹。”但我現(xiàn)在對(duì)他改變了看法：“他雖然是依靠別人才能長(zhǎng)大，但是這也是它的生存需要啊，它為了生存而努力，這時(shí)可嘉的?！?BR> 寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十一
大家想不想知道我想像中的新型學(xué)校是什么樣的嗎?如果想的話，就讓我來(lái)告訴你吧!
當(dāng)你靠近校園，緊閉的高科技校門就會(huì)自動(dòng)發(fā)出紅色電子光束對(duì)你進(jìn)行掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，就會(huì)自動(dòng)把門打開，再也不需要保安天天守衛(wèi)。
當(dāng)你進(jìn)入校園，看不到任何的垃圾箱，而滿是大小不一，形狀各異，色彩鮮艷的樹木，你可別小看這些樹木，功能可大呢!它們能散發(fā)出各種香味與光線，同學(xué)們?cè)谛@里，隨時(shí)隨地與它們接觸，再也不會(huì)近視;當(dāng)你手上有廢棄物時(shí)，只要隨意投向任何一棵樹，它們就會(huì)立即把廢棄物自動(dòng)吸收，并把它化作養(yǎng)料;當(dāng)你玩耍有危險(xiǎn)時(shí)，它們還會(huì)自動(dòng)彈出大手把同學(xué)護(hù)住，再也不怕發(fā)生安全事故。
當(dāng)你走向教學(xué)樓時(shí)，會(huì)看到無(wú)數(shù)如照片大小的名人畫像，只要你想看哪一幅，就小聲地說(shuō)出序號(hào)，它就會(huì)變大，并發(fā)出聲音，來(lái)給你講解關(guān)于他們的故事，再也不會(huì)像現(xiàn)在這樣冷冰冰的掛在墻壁上，沾滿灰塵。
當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)看到教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開，以免同桌擠來(lái)擠去。黑板也變成了白色，只要一按按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新，再也不用天天擦黑板了。更神奇的是在這個(gè)白板上還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽。
下課了，你可以去自己想去的操場(chǎng)，因?yàn)椴賵?chǎng)再也不是單一的，連樓頂也是操場(chǎng)。別擔(dān)心不安全，如果你不小心到了樓頂邊，會(huì)有一堵無(wú)形的電子墻保護(hù)你，你可以任意玩兒，不會(huì)有危險(xiǎn)。
你看，我想像中的新型學(xué)校是不是很有趣呢?那你想像中的新型學(xué)校又是什么樣子呢?如果沒想好，下次再告訴我吧!
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十二
走進(jìn)新校園門口，八個(gè)大字映入眼簾：陵縣教師進(jìn)修學(xué)校，仿佛時(shí)刻告誡著我們“好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光”!
步入校園，教學(xué)樓身著紅白相間的條紋服迎接著我們的到來(lái)。校園內(nèi)干凈整潔，路兩旁的樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)著。
教學(xué)樓后方，有2個(gè)籃球場(chǎng)和1個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)外圍還有一圈塑膠跑道，滿足了不少同學(xué)跑步的欲望。再看旁邊，還有十幾個(gè)乒乓球臺(tái)，時(shí)不時(shí)跑去幾個(gè)同學(xué)“切磋”兩下......
進(jìn)了教學(xué)樓，寬敞的地面令我驚嘆不已：“天哪!太寬敞了!”我甚至不敢相信自己的眼睛。
走進(jìn)教室，干凈的地面，潔白的墻，一排排整齊的桌子，還有先進(jìn)的多媒體設(shè)備令我喜出望外，要知道，這些要是在老校，那是不可能有的啊!教室里好亮啊!抬頭一看，八只吊在天花板上的燈柱在閃閃發(fā)光。
坐在足球場(chǎng)上的草坪上，望著新校的一切，我感到自己能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)而自豪。
這就是我們的新校，我愛我們的新校!
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十三
開學(xué)第一天，我懷著一種激動(dòng)而盼望的心情來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門，一種寧?kù)o、祥和的氛圍頓時(shí)包圍了我：一眼望去，眼底盡是一片“綠”，那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機(jī)盎然！碧藍(lán)的天空透明而寧?kù)o，幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美！偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過(guò)，只留下清脆的鳴聲劃過(guò)寧?kù)o的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整，幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”，只有深深的褐色透出一種古樸的氣息，似乎在向新生訴說(shuō)它的年齡……左邊那一排松針樹，整齊而立挺，象一列儀仗兵，浸透著一種威嚴(yán)的美……我想，在這么美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會(huì)成為一種樂趣！
分班以后，我?guī)е唤z恐懼和些許忐忑的心情走近教室，腦海里一遍遍地模擬著那些新同學(xué)的陌生面孔。剛踏進(jìn)教室的門，就看見一張張溫暖的臉，那一張張如向日葵般陽(yáng)光且充滿友愛和善的臉，讓我的陌生頓時(shí)感蕩然無(wú)存，溫暖由然而生。
第一天上課，老師給我和另外四名同學(xué)布置了一些任務(wù)。其中我的任務(wù)是把關(guān)于“教師節(jié)”的這期黑板報(bào)辦好。唉！這對(duì)于沒什么經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)考驗(yàn)，但更是一個(gè)挑戰(zhàn)！做完作業(yè)后，我就四處收集資料，根據(jù)我們班的黑板樣式一個(gè)一個(gè)的篩選，最后才定了一個(gè)“果樹”的版本：這上面畫著一棵大大的果樹，上面結(jié)了許許多多的蘋果，下面畫了很多小花小草……果樹喻示著老師，小花小草代表著正在成長(zhǎng)的我們，看上去既樸實(shí)美觀，又能表達(dá)老師在我們心中的偉大。第二天中午，開始動(dòng)工了，誰(shuí)知道看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我們五六個(gè)人忙乎了好久才把果樹畫完整，胳膊也酸了，手臂也麻了，我不由緊張起來(lái)，看著這螞蟻樣的進(jìn)度，我決定發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，再辛苦也一定要辦好！
到了第三天，我和向夢(mèng)雪同學(xué)終于把邊框畫好了，就只剩下文字填寫了。板報(bào)就是我們一個(gè)班級(jí)的臉面，不是隨隨便便寫上就行了，誰(shuí)來(lái)寫又成了一個(gè)大難題！這時(shí)，小李同學(xué)的加入給我?guī)?lái)莫大的幫助。只見他“刷刷刷”的寫著，如行云流水般，一行行優(yōu)美的行書就展現(xiàn)在眼前，大家不由打心底由衷的佩服。終于完工了，我的心里像吃了蜜一樣甜，不僅因?yàn)榈玫搅舜蠹业臒o(wú)私幫助，更因?yàn)樽约鹤鳛榘嗌系囊环肿訛榘嗌铣隽艘环至Γ?BR> 同時(shí)因?yàn)閿?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的前兩個(gè)課時(shí)做時(shí)不認(rèn)真，錯(cuò)了六處，爸爸知道后狠狠批評(píng)了我，但同時(shí)也教了我很多學(xué)習(xí)心得，雖然心里很不是滋味，但這更激勵(lì)了我上進(jìn)的決心！
美、親、酸、甜、苦……它們匯成了一首美妙的交響樂，奏響了我新學(xué)期樂章！
這，就是我的新學(xué)校印象！
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十四
新學(xué)校，新生活大家都知道一個(gè)重大新聞：沈二小、一小、五小要合并了。這既讓我開心，又讓我傷心，開心的是，我們換了個(gè)教室更大環(huán)境更好的學(xué)校，傷心的是，我馬上要離開已經(jīng)讀了四年的學(xué)校，不過(guò)我還是默默地為新學(xué)校祝福。
我在焦急中期待著。
我期待已久的新學(xué)校，今天終于見面了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我的教室，雖說(shuō)課桌不咋的，但整體來(lái)說(shuō)還是蠻好的，寬大的窗戶，整潔的窗簾。還有一臺(tái)電視，我興奮的合不攏嘴。
雖然學(xué)校的陳設(shè)出乎了我們的意料，但是既然來(lái)到了新學(xué)校就要習(xí)慣新環(huán)境。
那天，我一路蹦蹦跳跳，按捺不住我心中的喜悅之情，來(lái)到學(xué)校之后，我欣賞著，左顧右盼，恨不得能把整個(gè)學(xué)校都看個(gè)遍。早晨，朗朗的讀書聲充滿整個(gè)校園。該做廣播操了，排在哪呢?沒關(guān)系，老師正在排呢!郭老師、王老師把我們帶到做操的地方——田徑場(chǎng)上的草地。好擠啊，再擠我就成hogdog了沒辦法，老師只好找來(lái)校長(zhǎng)幫我們安排。
哎!好累呀，新學(xué)校雖然好，可還是老學(xué)校方便呀!沒關(guān)系，慢慢會(huì)習(xí)慣的。
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十五
有寬敞的塑膠操場(chǎng)。
我愛我的學(xué)校，
我的學(xué)校意氣風(fēng)發(fā)，
有可親可敬的老師，
有辛勤敬業(yè)的校長(zhǎng)。
我愛我的學(xué)校，
我的學(xué)校朝氣蓬勃，
有淘氣活潑的同學(xué)，
有團(tuán)結(jié)可愛的小伙伴。
我愛我的學(xué)校，
愛這里的每一絲陽(yáng)光和每一寸土地，
愛這里所有慈祥的眼睛，
愛這里溫暖心窩的每一句鼓勵(lì)。
風(fēng)雨潤(rùn)澤的百年老校啊!
有我們不盡的追尋與敬仰。
我要大聲說(shuō)：
我愛我的中城小學(xué)!
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十六
哇！盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了新學(xué)校。
嗯，新學(xué)校是什么樣的呢？讓我來(lái)好好研究研究！哇！建筑面積竟有2萬(wàn)平方米！三棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，食堂和報(bào)告廳，風(fēng)雨連廊……四棟教學(xué)樓的名稱分別是：光之樓、啟智樓、興智樓、揚(yáng)智樓。揚(yáng)智樓的寓意是：智揚(yáng)天下，報(bào)效中華。最讓人稱絕的是：竟有機(jī)器人，無(wú)人機(jī)，編程……還具有專業(yè)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，可以做聲學(xué)、力學(xué)……實(shí)驗(yàn)，妙哉，狠狠地期待啦！
哦！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！一棵棵風(fēng)華正茂的大樹，清綠的葉子隨風(fēng)拂過(guò)。第一棟教學(xué)樓，中間一座圓拱形的大門。大片大片的草地，增添了許多生機(jī)，多么陽(yáng)光向上?。∏宄可蠈W(xué)，享受陽(yáng)光的洗禮，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小草們搖頭晃腦，宛如晨讀的少年們。多么可愛?。∩蠈W(xué)似乎也沒有那么鼓噪無(wú)味了呢，也沒有那么單調(diào)，多好啊！
白板上課，多好！終于不會(huì)被粉筆灰嗆得無(wú)法呼吸了。哇！那是什么——空調(diào)！太好了！終于不會(huì)有夏天午睡被熱醒的糟心事發(fā)生了，豁！這個(gè)窗戶還蠻高大上的，周圍的美景，一覽無(wú)遺。下課后，放松一下眼睛，也挺不錯(cuò)的，順便找找素材。多好！課桌和椅子都是嶄新的，教室也寬敞了不少，座位倒也不擠了，再也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事而起爭(zhēng)執(zhí)，傷和氣了。嘿嘿！再來(lái)個(gè)圖書室豈不是更好？操場(chǎng)！天?。∧鞘遣賵?chǎng)！哎，感動(dòng)至極?。∧钦俏倚男哪钅畹牟賵?chǎng)?。W(xué)習(xí)壓力大，上去跑一會(huì)兒，發(fā)泄一下，不錯(cuò)的選擇！
上課啦！上課啦！哇！我已經(jīng)迫不及待啦！老師會(huì)講什么呢？嘿嘿，好激動(dòng)哦！老師也挺激動(dòng)呢！用白板筆寫字還真挺不錯(cuò)的！語(yǔ)文課，老師播放視頻，我仿佛置身于一望無(wú)際的大草原，喝著奶茶，吃著手抓羊肉。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我的肚子可一點(diǎn)都不安分，吵著鬧著要吃手抓羊肉呢！誒，咋辦呢？肚子好餓！
下課嘍！放松一下眼睛吧！放眼望去，一片青綠，風(fēng)華正茂！高樓林立，直插云霄！一幢幢高樓大廈，仿佛由一層薄霧遮掩住了，若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧。美??！一對(duì)白鷺，并排著投向天空的懷抱，展翅翱翔，穿梭于云海之間，我猜，它們一定看到了最美的景色！行人們，步履匆匆，生怕耽誤了什么很要緊的事呢！甚至，需要一邊打電話，一邊小跑著奔向某處。?。∵@條街一定市最熱鬧的了！充滿煙火氣！我喜歡！
愿，大家都在新學(xué)校找到屬于自己的那束“光”。
好好學(xué)習(xí)，天天開心！
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇一
在9月份的時(shí)候，老師在某一天里說(shuō)：“可以在學(xué)校吃飯，但是要自己帶餐布。”同學(xué)們都非常高興，都想跟同學(xué)一起吃飯，我也很想在學(xué)校吃飯。
一個(gè)星期下來(lái)了，沈迎奧說(shuō)：”星期五的飯最好吃，因?yàn)樾瞧谖迨请u腿……“
但是，10月份快過(guò)完的時(shí)候，有一些同學(xué)開始表現(xiàn)不好了，被老師批評(píng)了，我心里有點(diǎn)害怕，不敢在學(xué)校吃飯了，不過(guò)，我又想了想：我不會(huì)像他們這樣不聽話，大張老師讓我做什么，我就做什么。
10月份終于過(guò)完了！可以在11月份的時(shí)候在學(xué)校吃飯啦，可是媽媽說(shuō)了一句話，把我潑了一盆冷水，原來(lái)是11月的報(bào)名日期已經(jīng)結(jié)束了。哎！我怎么就這么倒霉。
我下次一定要在學(xué)校吃飯。
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇二
今天是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的清明。爸爸、媽媽、外婆跟我一起去掃墓。
清明在仲春與暮春之交，也就是冬至后的108天。相傳這個(gè)節(jié)日始于兩千五百年前的周代。它最初代表的是天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春耕播種的好時(shí)機(jī)，一般在公歷四月五日前后。清明的節(jié)期很長(zhǎng)，前后15天左右都能算是清明。距清明1~2天，歷史上有一個(gè)寒食節(jié)，同時(shí)清明這天又有掃墓的習(xí)俗。由于日期相近，久而久之，兩個(gè)節(jié)日便合二為一了。
我們掃墓的第一站是位于南寧市東北郊的白鶴嶺——這是一個(gè)傳統(tǒng)的老墓區(qū)，這里長(zhǎng)眠著我的外曾祖父。上白鶴嶺要經(jīng)過(guò)約5公里崎嶇不平的小山路。由于路面太窄，不能通汽車，我們只好徒步前往。上午11點(diǎn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地。真累??！我們大家都?xì)獯跤?、汗流浹背了。但這里春風(fēng)拂面，放眼望去——四周花草茂盛，綠樹成蔭，空氣清新，又頓時(shí)感覺非常舒服。疲憊感很快消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這里地處市郊，比較偏僻、幽靜的樹林里，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)鳥兒們這清脆的歌聲。樹上也掛滿了大大小小形狀各色的鳥巢，真可謂是鳥兒的天堂??！林子里的一塊空地上，是一些老式的、土堆狀的墳?zāi)埂Ｒ粋€(gè)比較大的墳?zāi)骨埃幸粔K用褐色的大理石制的墓碑，上面刻著這樣幾個(gè)大字：先父文中漢之墓。他是我媽媽的爺爺。在碑文里，我還了解到他是一名革命烈士，解放前參加了地下黨革命工作，在龍州起義中英勇奮戰(zhàn)，壯烈犧牲，為國(guó)捐軀。我的親人中竟然還有這樣一位革命烈士，我為此感到無(wú)比自豪！外婆還跟我說(shuō)，南寧人們公園烈士紀(jì)念碑也刻有他的名字。我們拿出一把把香，點(diǎn)燃香燭后，小心翼翼地插在墳前案臺(tái)。頓時(shí)煙霧四起，薄霧似地飄向遠(yuǎn)方，好像要把這位革命烈士的英勇事跡帶出去告訴大家，同時(shí)又給這神秘的樹林又增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。然后，大家又?jǐn)[上各種祭品，燒上紙錢，緬懷這位先輩，許上自己的愿望。我的愿望是：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快快樂樂。
掃墓的第二站是四廈嶺公墓，我親愛的外公就葬在這里。從南梧公路到墓園有約兩公里的山路。我們乘車經(jīng)過(guò)十多分鐘的顛簸，終于到了墓園大門。四廈嶺墓園是南寧市較大的一個(gè)墓園。由于正值清明，來(lái)這里掃墓的人很多，人頭攢動(dòng)，大人小孩們手里都拿著鮮花等各種祭品。在外婆的帶領(lǐng)下，我們很快找到了外公的墳?zāi)?。墓碑是一塊黑色的大理石，上面刻著：先父文福孫之墓。碑文中還介紹了外公的生卒年月以及子女情況。在孫字輩這一欄中也有我的名字。我拿出3個(gè)紙杯，擺在墳前案臺(tái)，為外公斟上了茶水，放上了面包做的“金豬”、“金雞”跟“金魚”，然后插上一炷香后，外婆在這里低聲地自言自語(yǔ)，好像在跟外公介紹這些年的情況，請(qǐng)他在天國(guó)放心，保佑我們平平安安，健健康康。接著，爸爸給帶來(lái)的鮮花一片片地掰開花瓣，分撒在墳前，同時(shí)許上美好的愿望。
清明掃墓，不僅代表了我們對(duì)先人的深深的懷念與哀思，同時(shí)更需要我們平日里，要記住先人的教導(dǎo)跟事跡，通過(guò)先人的事跡來(lái)激勵(lì)我們奮發(fā)努力學(xué)習(xí)跟工作，不辜負(fù)先人對(duì)我們的希望。
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇三
今天，我決定用美術(shù)書上的方法，做一個(gè)小臺(tái)燈。
我找到膠帶.膠帶紙芯.電線.硬板紙.塑料管.小月餅盒.珍珠.剪刀。我先用硬板紙剪兩個(gè)圓片，封做膠帶紙芯的開口，做燈座，然后在一端的硬板紙，開一個(gè)小口。插入含有電線的塑料管，固定住。再把珍珠當(dāng)作燈泡，用膠帶固定在月餅盒子做的燈罩里，然后再將燈罩和塑料管粘在一起。最后用彩色紙裝飾一下燈座。
一個(gè)環(huán)保的小臺(tái)燈就做好了，我覺得好開心!
修手槍。
今天爸爸休息，我請(qǐng)爸爸幫我修手槍。
爸爸先看了一下手槍，轉(zhuǎn)身跑到廚房門后，蹲了下來(lái)，把柜子打開，在里面翻來(lái)翻去，終于找到了合適的螺絲刀。
我們用工具先把螺絲擰了下來(lái)，再把槍的各種零件拆了下來(lái)，就看見槍管里卡了一顆又黃又圓的子彈，原來(lái)，它就是“罪魁禍?zhǔn)住?。我們想辦法把子彈去了出來(lái)，又一步一步把拆下來(lái)的零件組裝了起來(lái)。
我迫不及待地試了一下，只聽“啪”一聲響，好了。
我非常開心!
愛護(hù)植物。
今天，我和妹妹一起去我們家附近的一個(gè)公園里玩，那里有茁壯的樹木，又漂亮的花朵，還有幾座矮矮的小山坡，公園的中間還有一個(gè)大水池，里面有很多活潑可愛的小金魚，池塘中間有一座假山，假山上種著一些小草。
忽然，我聽到了沙沙沙的聲音，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在為小花澆水、除草、施肥，那是為了讓公園更美麗。為了防止小孩子們破壞花草，保安叔叔還在公園里值班呢!
我覺得我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)花草的好習(xí)慣。
可愛的楓葉。
今天，我在小區(qū)里看到了一顆楓樹，上面長(zhǎng)滿了許許多多的楓葉，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉飄飄灑灑地落下來(lái)，正好掉到我的手心上，我決定把它帶回家做一張書簽。
回到家后，我仔細(xì)觀察了那片楓葉，發(fā)現(xiàn)它的形狀很奇特，像小雞的爪子，顏色也和其它葉子不一樣，是紅彤彤的，就連葉枝也是紅色的。我忙了一整個(gè)下午，一張漂亮的書簽終于做好啦!
你瞧!嫩生生的、紅艷艷的，多像一團(tuán)火啊!
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇四
這個(gè)炎熱的夏季，我們搬進(jìn)了美麗溫馨的新學(xué)校。這一天，教師和同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的笑容，每個(gè)人的心中都是美滋滋的，一股簡(jiǎn)便歡樂的氣氛從而得到了真實(shí)的流露。
舉目四望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校早已不再穿著那件灰褐色的“舊夾克”了，而是換上了一套紅綠相間的漂亮“花裙”，上頭還鑲嵌著一條條銀色的“蕾絲花邊”呢！你看看，這外表不僅僅美觀，惹人喜愛，還有些時(shí)尚的氣息哩！當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)美麗學(xué)校時(shí)，首先抓住你眼球的便是兩幢高大的四層樓。位于北邊的那位“朋友”，名叫“教學(xué)樓”，我們?nèi)熒褪窃谒岸亲印崩飳W(xué)習(xí)知識(shí)、探索奧妙的。
我們的學(xué)校美麗嗎？對(duì)了，告訴你一個(gè)小秘密：我們這個(gè)新學(xué)?？墒菄?guó)家政府部門撥出專款來(lái)贊助建造的。我想：政府必須是想讓我們?cè)诟玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)。這是一個(gè)多么完美的愿望呀！此刻的我已經(jīng)六年級(jí)了，立刻就要迎接升學(xué)考試了。我感覺自我好像在爬一堵高高的圍墻，旁邊有很多人在與我一齊爬，終點(diǎn)就是升學(xué)考的勝利。在爬地過(guò)程中，會(huì)有大批大批的人被淘汰。在爬時(shí)，會(huì)出現(xiàn)許許多多的書，你必須把它們一本一本地吃掉，一本一本地消化，因?yàn)槟鞘悄闱斑M(jìn)的動(dòng)力，是你獲得成功的基礎(chǔ)。我很清楚這場(chǎng)比賽的重要性，我明白我要變得主動(dòng)，因?yàn)閮H有主動(dòng)才能在圍墻生活中活得更精彩，我將寄托著所有人的愿望，贏得下一輪的入場(chǎng)券！
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇五
有一個(gè)快樂的地方叫學(xué)校。不，就應(yīng)說(shuō)是有一個(gè)快樂的地方叫我的新學(xué)校。
懷著萬(wàn)分忐忑的情緒，我跟著爸爸走進(jìn)了校長(zhǎng)室。不明白這新來(lái)的學(xué)校會(huì)怎樣？昨日夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜睡不著。能不能和同學(xué)們好好的相處，老師會(huì)不會(huì)看不起來(lái)自外地的我，跟得上跟不上那里的學(xué)習(xí)……就在來(lái)的路上，我的心還在撲通撲通的跳。
“你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來(lái)到咱們學(xué)校，相信你來(lái)那里必須會(huì)生活得很快樂。”真沒想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的。進(jìn)入校長(zhǎng)室之前，我想了很多見到校長(zhǎng)的情景，可我無(wú)論如何也沒想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺得身上暖暖的。
“這是從外校轉(zhuǎn)來(lái)我校的陸明珠同學(xué)，大家歡迎……”我跟著班主任老師走進(jìn)了教室，心里像裝著一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后咱們就是同學(xué)了，期望咱們能共同進(jìn)步?！焙枚嗤瑢W(xué)圍住了我，我腦子里亂轟轟的，聽不清他們?cè)谡f(shuō)什么，但是心里覺得暖暖的。
“這題答案就應(yīng)是這樣的……”“不就應(yīng)這樣做……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學(xué)校從未有過(guò)的，以前咱們只是聽老師講，課后背老師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長(zhǎng)時(shí)間，就忘記光了。新學(xué)校這樣上課，我突然覺得我原先學(xué)習(xí)還能夠這樣簡(jiǎn)單。
“走打乒乓球去”“來(lái)投一個(gè)”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。“陸明珠，快點(diǎn)……”突然，我覺得好像又找回到了童年的快樂。
“哎，來(lái)了，等等我……”我飛快地跑向操場(chǎng)。三月的春風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛我的新學(xué)校！
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇六
我是在金明小學(xué)上課的，聽老師說(shuō)這是開封市最美的學(xué)校，我們很驕傲。具體怎么美呢？我來(lái)給你介紹我的校園。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是屬于學(xué)校的雕塑。接著就是別的學(xué)校沒有的小溪，假山，亭子，和一排排鮮花。
一座木頭做的小橋，把三個(gè)小溪連接了起來(lái)，小溪清澈見底，可以看見河底的石頭，偶爾還能看到小魚在水里嬉戲。
那座栩栩如生的假山，給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
最美的是那條鵝卵石小路，它是那么不起眼，但走在上面，就是一條通往知識(shí)的小道，任我們?cè)谥R(shí)的海洋來(lái)回穿梭。
在不遠(yuǎn)處那個(gè)食堂前面，有兩座荷葉亭，它像兩位亭亭玉立的美少女。
在操場(chǎng)的旁邊，有一排排鮮花，春天中旬，那些花爭(zhēng)奇斗艷，所有人看到了這些花，一定被她的美姿所陶醉 ，風(fēng)一吹，花香飄滿校園。冬天，花上被穿上一層白色的旗袍，顯得更加動(dòng)人。
同學(xué)們，我的校園美嗎？
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇七
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又是一個(gè)清明節(jié)到了。星期三我們學(xué)校組織五年級(jí)同學(xué)去洛陽(yáng)掃墓。
我們乘坐著大巴車大約一個(gè)小時(shí)后，到了第一站“洛陽(yáng)烈士陵園”。一進(jìn)大門，我就看到一塊聳立在中央的大石頭，上面刻著八個(gè)大字“革命烈士永垂不朽”我正在思考這八個(gè)大字是什么意思？這時(shí)我的老師帶領(lǐng)我們到了墓碑面前，只看到一位胸前戴滿胸章的紅軍爺爺，他曾經(jīng)參加過(guò)一九四八年解放洛陽(yáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，他就是紅軍爺爺張團(tuán)長(zhǎng)，我們站在那里，聽了紅軍爺爺半個(gè)小時(shí)的演講，張團(tuán)長(zhǎng)講述了洛陽(yáng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。我終于知道，原來(lái)洛陽(yáng)的解放也是經(jīng)過(guò)了血雨腥風(fēng)的一場(chǎng)激戰(zhàn)，聽完了張爺爺?shù)难葜v，我們有去了“烈士墓園”我把手里的一朵小白花獻(xiàn)給了一位叫郭萬(wàn)吉的烈士，以表示對(duì)他的懷念。后來(lái)，我們又去參觀了解放洛陽(yáng)的展覽館。
下午，我們又去了龍門海洋館，剛進(jìn)到海洋館，眼花繚亂的海洋生物讓我欣喜若狂，在那里我見到了笨拙的大海龜、兇猛的白鯊、懶洋洋的海鰻、漂亮的珊瑚。我們還觀看了“美人魚”表演，她們的姿態(tài)千嬌百媚，端莊嫻雅，“美人魚”在水里來(lái)回?fù)u擺。一會(huì)兒，我還看了海獅表演，海獅表演了倒立、做算術(shù)，還到水里跳起一米多高頂起一個(gè)綠色的球，我們都熱烈的為海獅鼓掌，它的表演真精彩。
收拾好激動(dòng)快樂的心情，我們依依不舍的坐上返程大巴車，今日我滿載而歸。
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇八
幾年前，我隨父母搬到了鎮(zhèn)上，進(jìn)入了安遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)。它比我以前的學(xué)校大許多，師生共有四五百人，條件也優(yōu)越，校園的環(huán)境很優(yōu)美。最令人高興的就是它一年四季生機(jī)勃勃，充滿了歡樂，活動(dòng)豐富多彩，真是樂趣無(wú)窮。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們這些好像小鳥一樣的孩子，也活躍起來(lái)。操場(chǎng)上隨處可見同學(xué)們的身影。瞧，女孩子穿著花花綠綠的毛衣，在靈巧地踢毽子。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……好像是那剛從南方飛回來(lái)的小燕子。你看，男孩子們正放著形狀不同的風(fēng)箏呢，現(xiàn)在春風(fēng)輕吹，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。一個(gè)小男孩拿著線團(tuán)，兩眼緊盯著天上的“孫悟空”，嘴里還不停的說(shuō)：“高些，高些，再飛的高些。”“孫悟空”好像聽懂了主人的話，飄飄然地直上云天?！肮?，同學(xué)們都快樂地笑了。
夏天，大地像個(gè)蒸籠，氣溫直線上升，可是在我們的校園里，還活躍著一群孩子。他們?cè)谂懿?。一個(gè)個(gè)小啦啦隊(duì)在旁邊吶喊助威。笑聲、掌聲不斷地響起，好一派生機(jī)。
夏天悄悄地跑開了，秋姑娘從天上走了下來(lái)，它親著樹木、小草，給它們換上了秋裝。校園里孩子們抓住這個(gè)秋高氣爽的好時(shí)節(jié)，開展了跳繩活動(dòng)，大家在操場(chǎng)是上跳躍、歡笑。一個(gè)小姑娘在跳繩，她的速度飛快，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。你只能聽見繩子的“嗖嗖”聲，看見她兩只腳尖不停地交替，怪不得大家都稱她為“小燕子”呢!
冬婆婆呼嘯著趕走了秋姑娘，她封住了小河，招來(lái)了白雪，可她卻沒能凍住我們的心、封住我們的歡笑。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，十分快樂。雪球從東邊飛到西邊，又從西邊飛到東邊，來(lái)來(lái)往往，十分有趣。一個(gè)戴綿帽的小男孩揉了揉像紅球似的鼻頭，抓了一把雪向另一個(gè)穿棉衣的小男孩擲去，那個(gè)小男孩沒有防備，一下子被打中摔在地上。他摸了模摔疼的屁股，反倒哈哈大笑。幾個(gè)小女孩在堆雪人，她們把雪人堆好，找了一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子給它安上，讓它朝著大伙兒笑。隨后，孩子們也笑了，笑得那么爽快，那么無(wú)憂無(wú)慮。
這就是我的新校園，真是歡樂總在、笑聲總存。
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇九
因我們的`三門實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生人數(shù)過(guò)多導(dǎo)致學(xué)校無(wú)法再接收新生，所以又建造一所學(xué)校，起名為“三門外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”。
而我正好是這所學(xué)校第三屆的學(xué)生，聽說(shuō)這所小學(xué)不錯(cuò)，我真高興是這所學(xué)校的學(xué)生!
開學(xué)的第一天，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校，便匆匆地上班去了!我向前望去，啊!新學(xué)校好漂亮啊!教學(xué)樓的磁磚白色加粉紅色，特別美麗，上面掛著一個(gè)牌子上寫著十個(gè)大字：三門外國(guó)語(yǔ)小學(xué)歡迎您!
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十
我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，開始了新的小學(xué)的新生活。
從我踏進(jìn)校門時(shí)，幕入我眼前的是一幅美麗的風(fēng)景畫，一座座高大的教學(xué)樓，到處都是綠樹成蔭，給人一種寧?kù)o的感覺，在這幅畫卷里也時(shí)常聽到小鳥的鳴叫，蝴蝶的翩翩起舞。這讓我更向往到這里讀書了。
在學(xué)校學(xué)習(xí)了一個(gè)星期給我的感覺又與剛開始截然不同，因?yàn)槲以谛@內(nèi)發(fā)現(xiàn)了更多有趣的東西。
比如有許多新增的課程、張張都是陌生的面孔，多了許多自習(xí)課等等，但是有一個(gè)發(fā)現(xiàn)使我覺得不可思議，就是在我們教室后面就長(zhǎng)著一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的紫藤蘿，它是一條從教學(xué)樓最低一直攀長(zhǎng)上來(lái)的紫藤蘿，也長(zhǎng)著綠葉子給整個(gè)校園增添了一份綠意，點(diǎn)綴了整個(gè)校園。
以前我是這樣想的：“他只會(huì)依靠教學(xué)樓來(lái)長(zhǎng)，如果沒有教學(xué)樓在一直輔助他，他能長(zhǎng)得這么高嗎?還不如那些蒼天的榕樹。”但我現(xiàn)在對(duì)他改變了看法：“他雖然是依靠別人才能長(zhǎng)大，但是這也是它的生存需要啊，它為了生存而努力，這時(shí)可嘉的?！?BR> 寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十一
大家想不想知道我想像中的新型學(xué)校是什么樣的嗎?如果想的話，就讓我來(lái)告訴你吧!
當(dāng)你靠近校園，緊閉的高科技校門就會(huì)自動(dòng)發(fā)出紅色電子光束對(duì)你進(jìn)行掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，就會(huì)自動(dòng)把門打開，再也不需要保安天天守衛(wèi)。
當(dāng)你進(jìn)入校園，看不到任何的垃圾箱，而滿是大小不一，形狀各異，色彩鮮艷的樹木，你可別小看這些樹木，功能可大呢!它們能散發(fā)出各種香味與光線，同學(xué)們?cè)谛@里，隨時(shí)隨地與它們接觸，再也不會(huì)近視;當(dāng)你手上有廢棄物時(shí)，只要隨意投向任何一棵樹，它們就會(huì)立即把廢棄物自動(dòng)吸收，并把它化作養(yǎng)料;當(dāng)你玩耍有危險(xiǎn)時(shí)，它們還會(huì)自動(dòng)彈出大手把同學(xué)護(hù)住，再也不怕發(fā)生安全事故。
當(dāng)你走向教學(xué)樓時(shí)，會(huì)看到無(wú)數(shù)如照片大小的名人畫像，只要你想看哪一幅，就小聲地說(shuō)出序號(hào)，它就會(huì)變大，并發(fā)出聲音，來(lái)給你講解關(guān)于他們的故事，再也不會(huì)像現(xiàn)在這樣冷冰冰的掛在墻壁上，沾滿灰塵。
當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)看到教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開，以免同桌擠來(lái)擠去。黑板也變成了白色，只要一按按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新，再也不用天天擦黑板了。更神奇的是在這個(gè)白板上還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽。
下課了，你可以去自己想去的操場(chǎng)，因?yàn)椴賵?chǎng)再也不是單一的，連樓頂也是操場(chǎng)。別擔(dān)心不安全，如果你不小心到了樓頂邊，會(huì)有一堵無(wú)形的電子墻保護(hù)你，你可以任意玩兒，不會(huì)有危險(xiǎn)。
你看，我想像中的新型學(xué)校是不是很有趣呢?那你想像中的新型學(xué)校又是什么樣子呢?如果沒想好，下次再告訴我吧!
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十二
走進(jìn)新校園門口，八個(gè)大字映入眼簾：陵縣教師進(jìn)修學(xué)校，仿佛時(shí)刻告誡著我們“好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光”!
步入校園，教學(xué)樓身著紅白相間的條紋服迎接著我們的到來(lái)。校園內(nèi)干凈整潔，路兩旁的樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)著。
教學(xué)樓后方，有2個(gè)籃球場(chǎng)和1個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)外圍還有一圈塑膠跑道，滿足了不少同學(xué)跑步的欲望。再看旁邊，還有十幾個(gè)乒乓球臺(tái)，時(shí)不時(shí)跑去幾個(gè)同學(xué)“切磋”兩下......
進(jìn)了教學(xué)樓，寬敞的地面令我驚嘆不已：“天哪!太寬敞了!”我甚至不敢相信自己的眼睛。
走進(jìn)教室，干凈的地面，潔白的墻，一排排整齊的桌子，還有先進(jìn)的多媒體設(shè)備令我喜出望外，要知道，這些要是在老校，那是不可能有的啊!教室里好亮啊!抬頭一看，八只吊在天花板上的燈柱在閃閃發(fā)光。
坐在足球場(chǎng)上的草坪上，望著新校的一切，我感到自己能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)而自豪。
這就是我們的新校，我愛我們的新校!
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十三
開學(xué)第一天，我懷著一種激動(dòng)而盼望的心情來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門，一種寧?kù)o、祥和的氛圍頓時(shí)包圍了我：一眼望去，眼底盡是一片“綠”，那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機(jī)盎然！碧藍(lán)的天空透明而寧?kù)o，幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美！偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過(guò)，只留下清脆的鳴聲劃過(guò)寧?kù)o的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整，幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”，只有深深的褐色透出一種古樸的氣息，似乎在向新生訴說(shuō)它的年齡……左邊那一排松針樹，整齊而立挺，象一列儀仗兵，浸透著一種威嚴(yán)的美……我想，在這么美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會(huì)成為一種樂趣！
分班以后，我?guī)е唤z恐懼和些許忐忑的心情走近教室，腦海里一遍遍地模擬著那些新同學(xué)的陌生面孔。剛踏進(jìn)教室的門，就看見一張張溫暖的臉，那一張張如向日葵般陽(yáng)光且充滿友愛和善的臉，讓我的陌生頓時(shí)感蕩然無(wú)存，溫暖由然而生。
第一天上課，老師給我和另外四名同學(xué)布置了一些任務(wù)。其中我的任務(wù)是把關(guān)于“教師節(jié)”的這期黑板報(bào)辦好。唉！這對(duì)于沒什么經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)考驗(yàn)，但更是一個(gè)挑戰(zhàn)！做完作業(yè)后，我就四處收集資料，根據(jù)我們班的黑板樣式一個(gè)一個(gè)的篩選，最后才定了一個(gè)“果樹”的版本：這上面畫著一棵大大的果樹，上面結(jié)了許許多多的蘋果，下面畫了很多小花小草……果樹喻示著老師，小花小草代表著正在成長(zhǎng)的我們，看上去既樸實(shí)美觀，又能表達(dá)老師在我們心中的偉大。第二天中午，開始動(dòng)工了，誰(shuí)知道看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我們五六個(gè)人忙乎了好久才把果樹畫完整，胳膊也酸了，手臂也麻了，我不由緊張起來(lái)，看著這螞蟻樣的進(jìn)度，我決定發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，再辛苦也一定要辦好！
到了第三天，我和向夢(mèng)雪同學(xué)終于把邊框畫好了，就只剩下文字填寫了。板報(bào)就是我們一個(gè)班級(jí)的臉面，不是隨隨便便寫上就行了，誰(shuí)來(lái)寫又成了一個(gè)大難題！這時(shí)，小李同學(xué)的加入給我?guī)?lái)莫大的幫助。只見他“刷刷刷”的寫著，如行云流水般，一行行優(yōu)美的行書就展現(xiàn)在眼前，大家不由打心底由衷的佩服。終于完工了，我的心里像吃了蜜一樣甜，不僅因?yàn)榈玫搅舜蠹业臒o(wú)私幫助，更因?yàn)樽约鹤鳛榘嗌系囊环肿訛榘嗌铣隽艘环至Γ?BR> 同時(shí)因?yàn)閿?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的前兩個(gè)課時(shí)做時(shí)不認(rèn)真，錯(cuò)了六處，爸爸知道后狠狠批評(píng)了我，但同時(shí)也教了我很多學(xué)習(xí)心得，雖然心里很不是滋味，但這更激勵(lì)了我上進(jìn)的決心！
美、親、酸、甜、苦……它們匯成了一首美妙的交響樂，奏響了我新學(xué)期樂章！
這，就是我的新學(xué)校印象！
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十四
新學(xué)校，新生活大家都知道一個(gè)重大新聞：沈二小、一小、五小要合并了。這既讓我開心，又讓我傷心，開心的是，我們換了個(gè)教室更大環(huán)境更好的學(xué)校，傷心的是，我馬上要離開已經(jīng)讀了四年的學(xué)校，不過(guò)我還是默默地為新學(xué)校祝福。
我在焦急中期待著。
我期待已久的新學(xué)校，今天終于見面了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我的教室，雖說(shuō)課桌不咋的，但整體來(lái)說(shuō)還是蠻好的，寬大的窗戶，整潔的窗簾。還有一臺(tái)電視，我興奮的合不攏嘴。
雖然學(xué)校的陳設(shè)出乎了我們的意料，但是既然來(lái)到了新學(xué)校就要習(xí)慣新環(huán)境。
那天，我一路蹦蹦跳跳，按捺不住我心中的喜悅之情，來(lái)到學(xué)校之后，我欣賞著，左顧右盼，恨不得能把整個(gè)學(xué)校都看個(gè)遍。早晨，朗朗的讀書聲充滿整個(gè)校園。該做廣播操了，排在哪呢?沒關(guān)系，老師正在排呢!郭老師、王老師把我們帶到做操的地方——田徑場(chǎng)上的草地。好擠啊，再擠我就成hogdog了沒辦法，老師只好找來(lái)校長(zhǎng)幫我們安排。
哎!好累呀，新學(xué)校雖然好，可還是老學(xué)校方便呀!沒關(guān)系，慢慢會(huì)習(xí)慣的。
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十五
有寬敞的塑膠操場(chǎng)。
我愛我的學(xué)校，
我的學(xué)校意氣風(fēng)發(fā)，
有可親可敬的老師，
有辛勤敬業(yè)的校長(zhǎng)。
我愛我的學(xué)校，
我的學(xué)校朝氣蓬勃，
有淘氣活潑的同學(xué)，
有團(tuán)結(jié)可愛的小伙伴。
我愛我的學(xué)校，
愛這里的每一絲陽(yáng)光和每一寸土地，
愛這里所有慈祥的眼睛，
愛這里溫暖心窩的每一句鼓勵(lì)。
風(fēng)雨潤(rùn)澤的百年老校啊!
有我們不盡的追尋與敬仰。
我要大聲說(shuō)：
我愛我的中城小學(xué)!
寫日記新學(xué)校小學(xué)生篇十六
哇！盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了新學(xué)校。
嗯，新學(xué)校是什么樣的呢？讓我來(lái)好好研究研究！哇！建筑面積竟有2萬(wàn)平方米！三棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，食堂和報(bào)告廳，風(fēng)雨連廊……四棟教學(xué)樓的名稱分別是：光之樓、啟智樓、興智樓、揚(yáng)智樓。揚(yáng)智樓的寓意是：智揚(yáng)天下，報(bào)效中華。最讓人稱絕的是：竟有機(jī)器人，無(wú)人機(jī)，編程……還具有專業(yè)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，可以做聲學(xué)、力學(xué)……實(shí)驗(yàn)，妙哉，狠狠地期待啦！
哦！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！一棵棵風(fēng)華正茂的大樹，清綠的葉子隨風(fēng)拂過(guò)。第一棟教學(xué)樓，中間一座圓拱形的大門。大片大片的草地，增添了許多生機(jī)，多么陽(yáng)光向上?。∏宄可蠈W(xué)，享受陽(yáng)光的洗禮，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小草們搖頭晃腦，宛如晨讀的少年們。多么可愛?。∩蠈W(xué)似乎也沒有那么鼓噪無(wú)味了呢，也沒有那么單調(diào)，多好啊！
白板上課，多好！終于不會(huì)被粉筆灰嗆得無(wú)法呼吸了。哇！那是什么——空調(diào)！太好了！終于不會(huì)有夏天午睡被熱醒的糟心事發(fā)生了，豁！這個(gè)窗戶還蠻高大上的，周圍的美景，一覽無(wú)遺。下課后，放松一下眼睛，也挺不錯(cuò)的，順便找找素材。多好！課桌和椅子都是嶄新的，教室也寬敞了不少，座位倒也不擠了，再也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事而起爭(zhēng)執(zhí)，傷和氣了。嘿嘿！再來(lái)個(gè)圖書室豈不是更好？操場(chǎng)！天?。∧鞘遣賵?chǎng)！哎，感動(dòng)至極?。∧钦俏倚男哪钅畹牟賵?chǎng)?。W(xué)習(xí)壓力大，上去跑一會(huì)兒，發(fā)泄一下，不錯(cuò)的選擇！
上課啦！上課啦！哇！我已經(jīng)迫不及待啦！老師會(huì)講什么呢？嘿嘿，好激動(dòng)哦！老師也挺激動(dòng)呢！用白板筆寫字還真挺不錯(cuò)的！語(yǔ)文課，老師播放視頻，我仿佛置身于一望無(wú)際的大草原，喝著奶茶，吃著手抓羊肉。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我的肚子可一點(diǎn)都不安分，吵著鬧著要吃手抓羊肉呢！誒，咋辦呢？肚子好餓！
下課嘍！放松一下眼睛吧！放眼望去，一片青綠，風(fēng)華正茂！高樓林立，直插云霄！一幢幢高樓大廈，仿佛由一層薄霧遮掩住了，若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧。美??！一對(duì)白鷺，并排著投向天空的懷抱，展翅翱翔，穿梭于云海之間，我猜，它們一定看到了最美的景色！行人們，步履匆匆，生怕耽誤了什么很要緊的事呢！甚至，需要一邊打電話，一邊小跑著奔向某處。?。∵@條街一定市最熱鬧的了！充滿煙火氣！我喜歡！
愿，大家都在新學(xué)校找到屬于自己的那束“光”。
好好學(xué)習(xí)，天天開心！