計劃讓我們有目標(biāo)、有方向，不至于在生活中迷失方向。制定計劃時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但也要根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。無論是個人還是團隊，計劃的制定和執(zhí)行都是必不可少的，以下是一些建議和要點。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇一
2***年，我在院、科兩級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在同志們的熱心幫助下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。
以“服從領(lǐng)導(dǎo)，扎實工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團結(jié)同志”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績;牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
在這一年，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，一切服從院上和科室的安排，積極參加院上和科室舉行的集體活動，努力完成院上和科室布置的工作內(nèi)容。
對各科室的器械維修，我基本上做到隨叫隨到，認(rèn)真維修，對于不能維修的工作，及時上報科室。
在工作中我堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平、工作能力，擴大自己知識面，參加一切可以參加的與工作醫(yī)學(xué)有關(guān)的考試，同時也學(xué)習(xí)電腦知識，并結(jié)合著自己的實際工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)機械電子維修知識，虛心向身邊同志請教，通過看、聽、想，做不斷提高自己的工作能力，努力使自己成為合格的藥學(xué)和醫(yī)療器械維修工作人員。
同時利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)法律法規(guī)、規(guī)章制度，做一名懂法守法的藥學(xué)工作人員。
但是在工作中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在平時工作懶散，對各科室的維修工作有時出現(xiàn)推脫現(xiàn)象，對一些工作敷衍了事，沒有很認(rèn)真的完成。
對院上和科室布置得學(xué)習(xí)有時不能堅持到底，有半途而廢的現(xiàn)象。
有時對院上和科室的一些工作制度不能堅持到底，不按程序辦事，有個人主義思想的存在。
【2】臨床醫(yī)生工作總結(jié)。
這一年來，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個方面：
一、強化服務(wù)理念，體現(xiàn)以人為本。
一直以來，本人始終堅持把病人是否滿意作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號，把病人的需要當(dāng)作第一選擇，把病人的利益當(dāng)作第一考慮，扎實開展醫(yī)療服務(wù)工作。
切實將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
牢固樹立以病人為中心的意識，努力為病人提供熱情周到的服務(wù)。
本人經(jīng)常利用業(yè)余時間進(jìn)行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行當(dāng)中體現(xiàn)個人修養(yǎng)。
在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，積極主動幫助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫(yī)護人員的關(guān)心和體貼。
二、提高技術(shù)水平，打造醫(yī)護品牌。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇二
為期八個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,時間過得真快，臨床醫(yī)生自我鑒定。實習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識結(jié)合臨床，邁向臨床的第一步;在實習(xí)所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生.下面實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定：
實習(xí)結(jié)束了，我對自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)滿意，將在學(xué)校學(xué)的理論知識很好的結(jié)合臨床實踐，使我自己對未來的醫(yī)學(xué)工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生。
四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。
豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)，自我鑒定《臨床醫(yī)生自我鑒定》。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。
通過五年的學(xué)習(xí)和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿.
臨床醫(yī)師自我鑒定。
本人在校期間學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀,扎實掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術(shù)及較強的自學(xué)能力。四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床見習(xí)令我充分認(rèn)識到臨床的實踐工作需要漫長的磨和時間，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。本人誠信開朗，勤奮務(wù)實，有一定的組織管理能力,有較強的適應(yīng)能力和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，責(zé)任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神，不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激-情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：
作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇三
認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中、四中全會文件精神，緊密結(jié)合《_關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《教育部現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx20xx年)》、《湖南省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》有關(guān)精神，思想上與_保持高度一致，圍繞學(xué)院20xx年黨政工作要點，聯(lián)系臨床醫(yī)學(xué)系的實際情況，20xx年臨床醫(yī)學(xué)系做好以下方面的工作：
1.加強日常教學(xué)與學(xué)生管理，突出教學(xué)中心工作，力保教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
2.加強專業(yè)建設(shè)，力爭新增1-2個專業(yè)(康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué))，招生專業(yè)及學(xué)生人數(shù)進(jìn)一步加大。
4.進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，力保新增師資隊伍，鼓勵教師提高學(xué)歷學(xué)位層次和進(jìn)修培訓(xùn)。
5.重視學(xué)生實訓(xùn)工作，學(xué)生的實訓(xùn)、見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等工作必須有進(jìn)一步提高，特別是重點加強臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)工作，進(jìn)一步完善實訓(xùn)室條件。
6.積極開展教育教學(xué)科研工作，積極創(chuàng)造條件申報重點項目。
7.加強與臨床醫(yī)院的聯(lián)系，深入進(jìn)行校企合作模式的改革，制定新的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8.堅決執(zhí)行就業(yè)工作“一把手”工程，抓好本系學(xué)生的就業(yè)工作，努力提高一次性對口就業(yè)率。加大專升本力度，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入本科大學(xué)深造。
9.以誠實守信教育為手段，求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，實施教管結(jié)合、教導(dǎo)結(jié)合、教養(yǎng)結(jié)合等推動學(xué)生管理工作，力求我系學(xué)生工作再上新臺階。
二、具體措施。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會文件精神精神，學(xué)習(xí)《_關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《教育部現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》、《湖南省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》有關(guān)精神，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，盡力解決廣大教師和學(xué)生關(guān)注的重大民生問題。
2.全力開展師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強教育與引導(dǎo)，培養(yǎng)我們的教師成為最好的教材。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇四
本人從事外科臨床工作xx年來，在思想上與行動上時刻能與黨的路線、方針、政策保持一致，能自覺遵守法律法規(guī)和院方各種規(guī)章制度。能單獨處理外科上各項業(yè)務(wù)工作，至今未發(fā)生一起醫(yī)療差錯事故。具體體現(xiàn)以下幾個方面：
社會主義社會是全面發(fā)展，全面推進(jìn)的社會，社會主義事業(yè)是物質(zhì)文明與精神文明相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展的事業(yè)。在目前在市場經(jīng)濟沖擊下，部分人思想出現(xiàn)腐蝕墮落，這是一種缺乏政治學(xué)習(xí)的綜合表現(xiàn)。通過“五心三滿意活動”、“三個代表學(xué)習(xí)”我個人從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合個人實際認(rèn)真作了整改，進(jìn)一步在職工中樹立了良好的自身形象。
基層醫(yī)院在條件設(shè)備及人員相對緊缺情況下，我作為一名業(yè)務(wù)帶頭人，身先士卒，接受群眾的監(jiān)督，長年工作在一線，堅持又上行政班又上業(yè)務(wù)班，從不以任何理由推諉工作之事，沒有享受休息過一個好的節(jié)假日。記得去年大年三十晚上接診一例鞭炮炸傷腹部病人，病人當(dāng)時因創(chuàng)傷面嚴(yán)重并發(fā)休克，通過積極組織醫(yī)務(wù)人及時搶救并給予手術(shù)治療，手術(shù)時間長達(dá)4小時，術(shù)后病人安返病房，經(jīng)過13天精心治療，病人康復(fù)出院，此時我內(nèi)心總算松了口氣，并沒因工作耽誤春節(jié)休息而產(chǎn)生任何怨言。
近x年來在分管業(yè)務(wù)工作中，深感自己責(zé)任重大，自己在業(yè)務(wù)上要帶好頭，還要組織、督促好大家加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)知識。在當(dāng)前這種市場經(jīng)濟社會，各行業(yè)日新月異在突飛猛進(jìn)，目前醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生。只有不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，才能提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，從而避免醫(yī)療糾紛及差錯事故的發(fā)生。我曾多次外面培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不但充實和完善自己。通過赴武漢學(xué)習(xí)回院后成功開展肝破裂修補術(shù)，脾破裂切除術(shù)，膽囊切除術(shù)，腸梗阻，甲狀腺手術(shù)等，贏得了院方及群眾認(rèn)可，為單位和個人取得了良好的社會反響，曾多次被上級主管單位授予先進(jìn)表彰。
通過業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，不斷完善?，F(xiàn)開展的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)工作，取得了良好的兩個效益。于今年從山東省肛腸研究所學(xué)習(xí)高新科技做痔瘡技術(shù)后，回院對開展近43例痔瘡病人跟蹤隨訪，絕大部分病人反映該技術(shù)術(shù)中及術(shù)后的確痛苦小，術(shù)后恢復(fù)快，彌補原傳統(tǒng)手術(shù)方法不足。
衛(wèi)生工作過硬的技術(shù)是保證質(zhì)量的前提。服務(wù)質(zhì)量好壞能直接影響治療效果，在日常工作中，接診任何一名病人我本著認(rèn)真、仔細(xì)并采取跟蹤服務(wù)。在接診病人過程中難免部分病人進(jìn)院后不知診療常規(guī)程序，經(jīng)常帶領(lǐng)病人進(jìn)行導(dǎo)診，至到處理完畢后再給予詳細(xì)講解回家后治療注意事項，手術(shù)病人術(shù)后活動有些不便，為了方便病人，經(jīng)常在病房巡回期間幫助病人給予正確講解活動方法及進(jìn)行必要日常生活幫助，如：打開水、沖便盆、拿藥等，通過自己真實行動，感化了職工及病人與其家屬的信任與支持，得到大家一致良好口碑。
近幾年來，雖然在工作中取得了一些成績，感謝領(lǐng)導(dǎo)支持，群眾信任，但今后還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不但彌補自生不足，醫(yī)學(xué)是一門高科技并無止境學(xué)科，我還得續(xù)繼努力，從點滴做起，并發(fā)揚老一輩無私奉獻(xiàn)精神，為確保本社區(qū)人民身體健康，為社會發(fā)展進(jìn)一步作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本人一年來勤勤懇懇的工作，在各種場合各種環(huán)境下，一直不敢忘記自己是個普通的_員，一直努力地按照黨章的要求去開展業(yè)務(wù)工作，雖然并沒有優(yōu)秀的表現(xiàn)和突出的貢獻(xiàn)，但是，也沒有給社會留下污點，沒有給醫(yī)院科室集體丟過臉，也沒有給我信仰的黨組織丟臉。自己只是一介普通的臨床醫(yī)生，努力做著一個醫(yī)生應(yīng)該做的事情，盡著一個醫(yī)生應(yīng)該盡的責(zé)任與義務(wù)，在我的周圍，體現(xiàn)著和諧的醫(yī)患關(guān)系。我用這樣的和諧感染跟著我的學(xué)生們。一直服從配合各級領(lǐng)導(dǎo)的工作。
以下為本年度的具體工作與收獲:。
1、病房工作:做為二線醫(yī)生，指導(dǎo)年輕醫(yī)生的臨床診療，負(fù)責(zé)22張病床。個人共收住院治療的有400余人次，大部分是安胎或不孕癥，小部分是腫瘤或其它病種。主刀各種手術(shù)總共260多臺，參與30余臺。值夜班次數(shù)60次。
2、門診工作:每周3個半天的專家門診，停診3次，總共出診約140次，一年門診量13421人次(醫(yī)院統(tǒng)計數(shù)字)，平均單次門診量95人次。每次門診時間平均超過7小時。
3、支持產(chǎn)科建設(shè)，本年度共有267人(登記在案的)在本人的治療下獲得成功的妊娠，其中在本院產(chǎn)科分娩的有23位，均平安順利。
4、寫了6篇科普文章，宣揚中醫(yī)藥的優(yōu)勢。沒有專業(yè)論文，主要是因為本人的觀點并不能獲得行內(nèi)的認(rèn)可，即使寫了也是白費口舌。但是個人的經(jīng)驗教訓(xùn)并非深埋心底，而是毫無保留的獻(xiàn)給學(xué)生們。沒有申報課題，因為沒有時間、科研水平是缺陷，同時也反感當(dāng)今的科研現(xiàn)狀。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇五
本人是一名醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)者。我自9月入學(xué)以來，學(xué)習(xí)努力刻苦，在扎實學(xué)好科研所需理論知識的同時，也修完了學(xué)院規(guī)定完成的專業(yè)學(xué)分。
在思想上，我時刻不忘自己是一名共青團員，我積極的向黨組織靠攏，不斷學(xué)習(xí)黨的思想，嚴(yán)格遵守黨的各項組織紀(jì)律，積極參與黨內(nèi)、學(xué)院、班級組織的各項有意義的活動。無論在思維上還是學(xué)習(xí)、行動上都堅持黨的與時俱進(jìn)的思想，在不斷更新自我知識的同時緊跟黨的前進(jìn)步伐，爭做時代有用人才。
在學(xué)習(xí)實踐上，我積極投身于臨床學(xué)習(xí)實踐中。在這10個月的臨床實踐里，使我更加深刻的體會到做一名醫(yī)生所擔(dān)負(fù)的救死扶傷的責(zé)任和義務(wù)。一名好的醫(yī)生不僅要有扎實深厚的理論基礎(chǔ)、嫻熟精湛的臨床技能，更重要的是要有醫(yī)者父母心的高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在嚴(yán)格要求自己的同時，不怕吃苦耐勞主動于走入病人中間，急病人之所急，想病人之所想，遇到問題積極向上級師生請教，在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下盡最大努力送給病人健康和歡笑。
畢業(yè)在即，查閱的大量的國內(nèi)外與我目前所研究課題相關(guān)的文獻(xiàn)材料，并進(jìn)行總結(jié)分析，寫相關(guān)綜述一篇。在代教老師的指導(dǎo)下，制定了課題相關(guān)計劃和技術(shù)路線?，F(xiàn)已經(jīng)成功的建立了實驗所需動物模型，結(jié)束預(yù)實驗內(nèi)容。在實驗過程中，堅持實事就是，一絲不茍，認(rèn)真切實的記錄每一步實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)。用馬克思主義_思想來指導(dǎo)科研實踐，并在實踐中不斷驗證、完善科學(xué)理論。
尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極完成院系交給的各項任務(wù),在臨床實習(xí)期間,積極向臨床各科上級醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我不斷地完善自我、充實自我,提高自我。在師友的教育和鼓勵下,我不斷努力下,打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。
在五年時間里,我深深地感受到,理論知識與臨床相結(jié)合的重要;xx醫(yī)學(xué)院給了我知識的源泉,是我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè),在四年時間里豐富了我的醫(yī)學(xué)理論,從無到有,從簡單到深奧,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),生理、病理等特點。武警陜西總隊醫(yī)院使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的的提高,實事求是,精益求精,熱愛醫(yī)學(xué)事的我,立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我決心全力以赴解除病人之病痛,使之有一個完美的健康,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國、為西部醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終生盡我微薄的力量,我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名合格的好醫(yī)生。
自我評價:本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,良好的思想道德品質(zhì),是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在課余時間,積極參加院系開展的各項文體活動,參加社會實踐,也參加了校校社團和學(xué)生會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。鍛煉出吃苦耐勞,工作認(rèn)真,求學(xué)上進(jìn),接受能力強,有較強的團隊協(xié)作能力,較強的社會適應(yīng)能力的到了充分的體現(xiàn)。
本人在校期間,熱愛祖國,擁護中國_,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護中國_及其方針,路線和政策,政治思想覺悟高,積極參加各項思想政治學(xué)習(xí)活動,我尊敬老師,團結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勇于進(jìn)取在臨床實習(xí)期間,持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí),為日后的學(xué)習(xí),工作打下堅實的基礎(chǔ).三年來,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ).在師友的幫助下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.同時,在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí).
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.
學(xué)期末鑒定(第一學(xué)期)。
進(jìn)入大學(xué)一直是我的夢想,但真正的大學(xué)生活并不是我所想象的那樣,在進(jìn)入大學(xué)前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來了,但我很快就明白了,大學(xué)更要努力學(xué)習(xí),面對周圍更多,更優(yōu)秀的同學(xué),我打消了以前的念頭,開始了進(jìn)入大學(xué)后各課程的學(xué)習(xí).
四年大學(xué)時光就這樣匆匆過去了,如今回首,是對過去地審視和總結(jié),亦是對未來的憧憬和希望.即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練.
深知性命相托的重要,從踏入大學(xué)門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,自己奮力拚搏、自強不息,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ).
工欲善其事,必先利其器.在求學(xué)期間,學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動力.在英語學(xué)習(xí)上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己的科普知識和閱讀能力.實習(xí)后我對專業(yè)的理論知識與發(fā)展方向相結(jié)合有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則.
我能堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關(guān)心國內(nèi)外大事.同時我不斷提高自己的綜合素質(zhì)與能力,認(rèn)真學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高,獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可；優(yōu)秀的班集體,增強了我的責(zé)任感；可親的同學(xué),讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨,為我的成功指明了方向.
一切都是充實的大學(xué)生活給予我的,它讓我更懂得了怎樣學(xué)習(xí),生活,做人.大學(xué)讓我成熟、自立、自信.我將把我的一身獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值及社會價值.
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇六
為期八個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,時間過得真快。實習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識結(jié)合臨床，邁向臨床的第一步;在實習(xí)所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生.下面實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定：
實習(xí)結(jié)束了，我對自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)滿意，將在學(xué)校學(xué)的理論知識很好的結(jié)合臨床實踐，使我自己對未來的醫(yī)學(xué)工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生。
四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。
豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。
通過五年的學(xué)習(xí)和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿.
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇七
時光飛逝，已悄然來到我們的身邊?；厥?0，在各位老師和同事的指導(dǎo)關(guān)懷下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)上又有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)向各位老師匯報如下。
一、牢固樹立為人民服務(wù)的思想，急患者之所急，想患者之所想。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的技術(shù)水平。
回想起來，如果不是當(dāng)時仔細(xì)的分析和高度的警惕心和責(zé)任感，很有可能造成患者的誤診甚至造成無法彌補的損失。全年共分管病人約340人次，參與科內(nèi)危重病人搶救約100人次。通過管理危重疑難病人，一方面豐富了我的臨床經(jīng)驗，提高了應(yīng)對危重患者的處理能力，另一方面也提高了危重疑難患者的搶救成功率和確診率。
三、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，處處以“法”來約束自己。
隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。經(jīng)常聽到某某醫(yī)院發(fā)生了“醫(yī)鬧事件”。靜下心來仔細(xì)分析，大部分糾紛的起因還是有我們醫(yī)務(wù)人員做得不夠完美的地方。多年以來，我嚴(yán)格按照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險。嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。有時為了一個患者的病情變化未能及時向家屬告知和記錄，多次在班外放棄休息，和患者家屬取得聯(lián)系并及時告知和記錄。全年無一例差錯事故和投訴。在今年的年終工作檢查中，我的病歷得到專家組的表揚，并被評為“優(yōu)秀病歷”。
回首2019年，總的感覺是忙和累，但我覺得很充實;盡管付出了很多，但面對患者的贊許、同事的夸獎和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我覺得所有付出的一切，都值得。
最后祝愿我院的明天更加輝煌燦爛;祝各位老師身體健康，工作順利!
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇八
icu體現(xiàn)醫(yī)院救治急危重病人的能力和水平。icu在醫(yī)院中的作用，是救治所有危重病人，搶救治療急診綠色通道病人，以及為一些生命體征不平穩(wěn)但需急診手術(shù)治療的病人創(chuàng)造手術(shù)條件，為外科開展的重大、復(fù)雜、存在高危因素的手術(shù)保駕護航，讓內(nèi)科慢性病的急性加重危及生命狀態(tài)經(jīng)過icu的監(jiān)測治療解除病危狀態(tài)。做好本職工作的同時，加強與相關(guān)科室的協(xié)作，提高重癥醫(yī)學(xué)科的技術(shù)水平，提升重癥醫(yī)學(xué)科在醫(yī)院，在彭州的影響力，逐步吸引彭州的危重病人集中到我院救治。
(二)加強學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)展亞?？疲?BR> 經(jīng)過7年多時間的發(fā)展，已逐步開展了呼吸機支持、氣管插管、中心靜脈臵管、cvp監(jiān)測、有創(chuàng)動脈血壓監(jiān)測、picco監(jiān)測、經(jīng)皮氣管切開、腸內(nèi)營養(yǎng)、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛、纖支鏡在icu的應(yīng)用、亞低溫治療等技術(shù)，但仍不能滿足搶救病人的需要，需繼續(xù)開展新的診療技術(shù)。有的新技術(shù)雖已經(jīng)開展，但仍未廣泛應(yīng)用，爭取在今后的工作中廣泛應(yīng)用。2.我科準(zhǔn)備在近的工作中逐步開展以下新技術(shù)：crrt在危重病人中的應(yīng)用;超聲技術(shù)在icu的應(yīng)用等。
3.逐步發(fā)展亞專科，不斷提高icu技術(shù)水平。初步亞?？品纸M：超聲在icu的應(yīng)用組由張艷負(fù)責(zé);神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)測組由蘇勇負(fù)責(zé);呼吸系統(tǒng)監(jiān)測治療及纖支鏡組由張帆負(fù)責(zé);循環(huán)系統(tǒng)及血流動力學(xué)監(jiān)測組由魏卿負(fù)責(zé);腎臟及crrt組由王波負(fù)責(zé)。
二、加強人員培訓(xùn)。
(一)要求icu人員自身不斷加強學(xué)習(xí)，既要在空閑時間加強對專科知識的學(xué)習(xí)，也要加強對核心制度、院感相關(guān)知識等的學(xué)習(xí)。
(二)重點技術(shù)培訓(xùn)，我科已經(jīng)開始對重點技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，每周1-2次，全科醫(yī)師及護士均需參加，科內(nèi)主治醫(yī)師輪流講課，逐步提高我科醫(yī)護人員的對重點技術(shù)的掌握。
(三)逐步選派我科醫(yī)護人員到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)和進(jìn)行短期專項技術(shù)培訓(xùn)。計劃明年3月劉述平到華西醫(yī)院icu進(jìn)修;9月張艷短期學(xué)期超聲，以及繼續(xù)?？谱o士培訓(xùn)。使我科的核心競爭力再上一個新臺階。
三、加強科室管理。
(一)加強科室行政管理，要求科室人員遵守醫(yī)院及科室相關(guān)制度，必要時采取一定獎懲措施。
(二)加強科室質(zhì)量管理，按照醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)要求，利用pdca質(zhì)量管理原理與工具進(jìn)行治療管理與持續(xù)改進(jìn)。加強團隊協(xié)作，科室就是一個團體，只有協(xié)作良好，才能發(fā)揮最大的潛能，醫(yī)護配合默契才能更好的為病人服務(wù)。治理科室不良風(fēng)氣。持續(xù)提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。
(三)加強服務(wù)意識、提高病人滿意度。
1.科室人員應(yīng)把醫(yī)院和病人的利益放在首位，對待病人誠實、細(xì)致、周道。落實科室醫(yī)護人員的責(zé)任心、愛心、耐心、同情心和慎獨修養(yǎng)的考核。自覺工作到位。讓病人及家屬滿意放心。
2.加強醫(yī)護人員和病人家屬的溝通交流能力，細(xì)心、耐心講解病情，讓家屬了解病人的動態(tài)，可能的轉(zhuǎn)歸、預(yù)后。減少醫(yī)療糾紛、排除隱患。
3.加強與兄弟科室協(xié)助，icu病人實行共同管理，與?？漆t(yī)生共同管理，制定病人合理的治療方案。
4.對轉(zhuǎn)出病員進(jìn)行追蹤隨訪，多和?？茰贤ń涣鳎淮∪怂璧闹攸c觀察和監(jiān)測內(nèi)容，使病員在icu和?？频木戎芜^程無縫銜接，提高搶救成功率。
四、教學(xué)、撰寫論文、科研。
要求科室成員總結(jié)工作經(jīng)驗，多發(fā)表論文。我科目前中級職稱3人，要求每人每年至少發(fā)表1篇論文，其中高年資主治醫(yī)師需發(fā)表核心期刊。并鼓勵醫(yī)護人員積極參加學(xué)歷升級學(xué)習(xí)。對新入科人員及實習(xí)生的帶教，要形成固定的模式和內(nèi)容。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇九
醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作計劃是醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者為實現(xiàn)其專業(yè)使命和目標(biāo)而制定的一系列具體可行的工作計劃。旨在提高醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者的水平和素質(zhì)，進(jìn)一步完善醫(yī)學(xué)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為人民群眾的健康服務(wù)提供有力支撐。
一、目標(biāo)。
1、提高技術(shù)水平和安全性：醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，保障醫(yī)療服務(wù)的安全守則。
2、豐富技術(shù)治療措施：醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的治療措施，為患者提供更可靠的治療方案。
3、提高醫(yī)療效率和服務(wù)質(zhì)量：醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程，增強醫(yī)療效率。
1、不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。
（1）深入學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)知識：醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)加強對醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，熟悉計算機操作等必備工作技能。
（2）學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)：在醫(yī)療技術(shù)快速更新的時代，醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)不斷學(xué)習(xí)掌握新的醫(yī)療技術(shù)，查詢庫存并更新器材和藥品。
（3）不斷提高自己的安全工作意識：保持高度的`安全意識，工作中嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，保障安全工作。
2、豐富技術(shù)治療措施。
（1）熟練掌握各類手術(shù)操作技巧：掌握各種手術(shù)操作技巧，提高操作熟練度，在各個疾病治療過程中積累臨床經(jīng)驗。
（2）學(xué)習(xí)新的疾病診治方法：學(xué)習(xí)新的疾病診治方法，不斷拓寬診治視野，提高治療效果。
3、提高醫(yī)療效率和服務(wù)質(zhì)量。
（1）規(guī)范醫(yī)學(xué)檢測流程：醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)提高自己的檢測質(zhì)量，嚴(yán)格操作規(guī)程，監(jiān)管操作流程，加強醫(yī)學(xué)檢測流程的標(biāo)準(zhǔn)化管理。
（2）優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程：優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程，提高醫(yī)療服務(wù)效率，縮短等待時間，保障患者的權(quán)益。
（3）增強醫(yī)療效果評估能力：醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)通過自身的技術(shù)平臺和處理過程等手段，分析數(shù)據(jù)并進(jìn)行調(diào)整，為醫(yī)學(xué)效果評估提供醫(yī)學(xué)技術(shù)支持。
三、總結(jié)。
醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作計劃在醫(yī)學(xué)工作者中具有非常重要的意義。首先我們應(yīng)該充分認(rèn)識到，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和素質(zhì)，增強治療效果，規(guī)范化流程極為關(guān)鍵；其次，醫(yī)學(xué)工作者應(yīng)將本計劃貫徹到實際工作中，根據(jù)市場需求和病人反饋，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程，達(dá)到不斷提升自己工作質(zhì)量的目的。我們相信，在醫(yī)學(xué)工作者們的不斷努力下，時下的醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)一定會走向更加繁榮、更加成熟的方向，從而更好地服務(wù)人民，更好地保障人類健康。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十
隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的迅猛發(fā)展，多媒體教學(xué)已成為不可替代的教學(xué)手段，它改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，代表了教育技術(shù)的發(fā)展水平。
因此，利用多媒體技術(shù)將多種信息同時或交替作用給學(xué)習(xí)者感官，從根本上改變了傳統(tǒng)教學(xué)的種種弊端，使學(xué)習(xí)更加趣味化、自然化、人性化。
多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用的意義既深且遠(yuǎn)。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十一
2014年即將成為過去，2015年已大步向我們走來，重癥醫(yī)學(xué)科也將迎來兩歲生日，為了重癥醫(yī)學(xué)科的發(fā)展，為醫(yī)院發(fā)展盡一份力，我科2015年工作計劃如下：
一、首先繼續(xù)加強人才培養(yǎng)：醫(yī)院要想發(fā)展，人才是關(guān)鍵，同樣科室要想發(fā)展，要有自己的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵。醫(yī)院人員條件允許，增加招聘人員在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)甚至讓新人在重癥醫(yī)學(xué)科發(fā)展，擬派人到省內(nèi)外三甲醫(yī)院icu進(jìn)修學(xué)習(xí)。我科成立一年多以來，雖然在搶救急危重癥病人方面及防范醫(yī)療糾紛方面作出了一定的貢獻(xiàn)，但仍是一個年輕的科室，有許多知識需要學(xué)習(xí)積累，許多知識需要反復(fù)學(xué)習(xí)掌握，醫(yī)師護士需要磨合。臨床醫(yī)師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周至少一次，并加強院感知識學(xué)習(xí)，盡可能減少院感發(fā)生。
二、開展新技術(shù)：在開科一年多來，我科雖已逐步開展了呼吸機輔助通氣支持治療、氣管插管技術(shù)、中心靜脈置管技術(shù)、cvp監(jiān)測、靜脈腸外營養(yǎng)、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛技術(shù)，血液透析中心在我科發(fā)展1年，解決了我市的終末期腎病患者長途奔波治療，讓血透中心更好的發(fā)展?jié)M足患者的就診需求，并開展了中毒性肝炎的血液灌流治療，爭取在2015年開展新的技術(shù)，如有創(chuàng)血壓監(jiān)測、腦室壓力監(jiān)測、重癥胰腺炎的透析+灌流治療、床旁血液凈化治療中毒及膿毒血癥治療，為危重病人搶救增加。
三、繼續(xù)加強科室管理：醫(yī)院是我家、科室是我家，一個科室就是一個團體，只有協(xié)作良好，才能發(fā)揮最大的潛能。醫(yī)護配合默契才能更好的為病人服務(wù)。整治工作散漫、推諉病人等不良風(fēng)氣，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，加強醫(yī)患溝通、醫(yī)護溝通，杜絕醫(yī)療事故或醫(yī)療差錯的發(fā)生。
四、積極參加各種考試、比賽以及其他活動動，爭取為科室及醫(yī)院添彩。鼓勵大家人人都參加醫(yī)院的各種活動，爭當(dāng)醫(yī)院的先進(jìn)。
五、鼓勵大家多總結(jié)工作經(jīng)驗，在醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表論文，爭取每年在省內(nèi)外醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表1篇以上文章。訂閱與專業(yè)有關(guān)的醫(yī)學(xué)雜志，開拓我們的視野，更新我們的知識。鼓勵大家積極參加學(xué)習(xí)提升學(xué)歷，參加省內(nèi)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)交流，向上級醫(yī)院老師及兄弟醫(yī)院同仁學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，了解新的專業(yè)動態(tài)。
六、加強與兄弟科室以及與病人家屬的溝通：由于我科是一個年輕的科室，它的成長需要兄弟科室的幫助。由于我院icu病人的管理是一個雙向管理，故與?？漆t(yī)師的溝通很重要，對病人的治療方案合理應(yīng)用很重要。由于我科病人都是急危重癥病人，隨時都有生命危險，故與家人的溝通非常重要，是減少醫(yī)療糾紛、排除隱患的一個非常重要的方法。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十二
為進(jìn)一步加強我院緊急醫(yī)學(xué)救援的.管理，提升緊急醫(yī)學(xué)救援的科學(xué)管理水平和緊急醫(yī)學(xué)救援能力，逐步實現(xiàn)規(guī)范化準(zhǔn)入、網(wǎng)絡(luò)化運行、長效化管理、標(biāo)準(zhǔn)化評估的目標(biāo)，根據(jù)《xx省衛(wèi)生廳關(guān)于切實加強全省緊急醫(yī)學(xué)救援基地管理的指導(dǎo)意見》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx省突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急預(yù)案》等文件及有關(guān)法律法規(guī)預(yù)案的精神，我院現(xiàn)制定xx縣人民醫(yī)院20xx年緊急醫(yī)學(xué)救援工作計劃：
醫(yī)院按照“平戰(zhàn)結(jié)合”的原則，不斷加強日常建設(shè)和管理?！捌綍r”做到組織架構(gòu)健全、職責(zé)任務(wù)明確、人員分工科學(xué)、硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)、規(guī)章制度完善、培訓(xùn)演練規(guī)范、預(yù)案流程清晰；“戰(zhàn)時”做到應(yīng)急響應(yīng)啟動迅速快捷、各環(huán)節(jié)銜接嚴(yán)密無隙、整體運行順暢高效，隊伍拉得出、傷員收得下，緊急醫(yī)學(xué)救援工作科學(xué)有序開展。
（一）組織架構(gòu)。
1、成立緊急醫(yī)學(xué)救援領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立緊急醫(yī)學(xué)救援領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長xx擔(dān)任組長，由副院長xx擔(dān)任副組長，成員為醫(yī)院各業(yè)務(wù)、功能輔助科室和后勤等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。緊急醫(yī)學(xué)救援領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、部署基地規(guī)劃建設(shè)、運行管理和緊急醫(yī)學(xué)救援工作。
緊急醫(yī)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
2、應(yīng)急辦公室。
緊急醫(yī)學(xué)救援領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急辦公室，在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)日常管理工作。應(yīng)急辦公室成員名單：
（1）主任：xx。
（2）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
3、專家組。
由醫(yī)院業(yè)務(wù)、功能輔助科室的各類專家組成，負(fù)責(zé)指導(dǎo)規(guī)劃建設(shè)、日常管理和緊急醫(yī)學(xué)救援工作的開展。
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx。
（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
4、后勤保障組。
后勤保障組以分管負(fù)責(zé)人為組長，由財務(wù)、藥劑、設(shè)備、總務(wù)、保衛(wèi)等部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)緊急醫(yī)學(xué)救援物資、設(shè)備、車輛的儲備、維護、保障等工作。
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx。
（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
5、應(yīng)急救援隊伍。
由基地業(yè)務(wù)、功能輔助科室和后勤等部門的管理和專業(yè)人員組成，承擔(dān)突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援任務(wù)。
綜合類緊急醫(yī)學(xué)救援組:
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx。
（3）組 員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
傳染類緊急醫(yī)學(xué)救援組
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx。
（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（二）職責(zé)任務(wù).
1、在衛(wèi)生行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，制定醫(yī)院緊急醫(yī)學(xué)救援業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃等。
2、制定突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援預(yù)案和各類事件應(yīng)急技術(shù)方案以及工作制度和流程。
3、建立可持續(xù)發(fā)展的、相對穩(wěn)定的應(yīng)急隊伍，做好技術(shù)、設(shè)備、物資、信息等應(yīng)急儲備保障。
4、組織開展縣區(qū)范圍內(nèi)的緊急醫(yī)學(xué)救援業(yè)務(wù)培訓(xùn)和演練，負(fù)責(zé)突發(fā)事件風(fēng)險溝通和傷（病）員心理援助，開展緊急醫(yī)學(xué)救援相關(guān)科研工作。
5、承擔(dān)縣區(qū)范圍內(nèi)突發(fā)事件傷（?。﹩T的現(xiàn)場救治、轉(zhuǎn)運救護、院內(nèi)收治等緊急醫(yī)學(xué)救援任務(wù)和縣區(qū)范圍外突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援支援任務(wù)。
6、指導(dǎo)、協(xié)助縣區(qū)范圍內(nèi)其它醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展緊急醫(yī)學(xué)救援。
7、及時向衛(wèi)生行政部門報告突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援信息。
（一）規(guī)章制度。
醫(yī)院應(yīng)根據(jù)國家及xx省緊急醫(yī)學(xué)救援工作相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、預(yù)案、方案等規(guī)定，建立健全應(yīng)急工作制度與管理制度，明確各部門、各崗位職責(zé)，實現(xiàn)緊急醫(yī)學(xué)救援工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
1、應(yīng)急預(yù)案。
醫(yī)院應(yīng)急辦在基地救援領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和醫(yī)院承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)，結(jié)合醫(yī)院實際，分門別類編制各類緊急醫(yī)學(xué)救援預(yù)案，并加強培訓(xùn)演練，在演練中及時修訂完善，以保證緊急醫(yī)學(xué)救援工作科學(xué)有序開展。
2、工作流程。
基地緊急醫(yī)學(xué)救援工作流程包括：
（1）應(yīng)急響應(yīng)與指揮調(diào)度：包括基地突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警、緊急醫(yī)學(xué)救援響應(yīng)、指揮調(diào)度等工作方案和規(guī)范。
（2）緊急醫(yī)學(xué)救援和院內(nèi)救治：包括現(xiàn)場專業(yè)醫(yī)療救援、現(xiàn)場檢傷分類、院內(nèi)醫(yī)療救治等工作制度。
（3）實驗室檢測：包括標(biāo)本的采集、運送、保存、檢測、報告、質(zhì)量控制和實驗室安全等工作制度。
（4）信息發(fā)布與通報：包括信息通報、信息報告與網(wǎng)絡(luò)管理等工作制度。
（5）預(yù)防控制與健康教育：包括預(yù)防控制、院感管理、個人防護、健康教育等工作制度。
（6）緊急醫(yī)學(xué)救援評估：主要對緊急醫(yī)學(xué)救援各階段進(jìn)行評估、總結(jié)、獎懲。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十三
計算機多媒體技術(shù)具有將信息處理范圍空間擴展的能力，可以極大地豐富信息的表現(xiàn)力和增強動態(tài)效果，能把許多抽象難懂的內(nèi)容變得生動有趣，把復(fù)雜的事物簡化，把時間過程縮短或拉長，把空間距離變近或變遠(yuǎn)，可以在操作中任意地暫停重放、放大擴展，把微觀的事物放大，把宏觀的事物縮小。
可以隨意放大定格某一畫面，或自由任意重現(xiàn)某一部分內(nèi)容，讓學(xué)生反復(fù)觀察，深刻理解，增強學(xué)生的感性認(rèn)識和理解能力‘3)。
1.重現(xiàn)臨床病癥，提高教學(xué)效率。
臨床課程中往往涉及到臨床各種癥狀。
如在心內(nèi)科的教學(xué)中，要講清心臟的收縮、舒張與心音的關(guān)系，應(yīng)用多媒體就只需將心臟收縮的動態(tài)示意圖并結(jié)合心音展示出來，就能達(dá)到“時”半功倍的效果。
再如血液循環(huán)等動態(tài)過程的描述，以往教師用掛圖和語言描述總是不夠直觀，而用多媒體則能輕而易舉地解決這一難題。
多媒體教學(xué)既能節(jié)省講授的時間，又能使學(xué)生由抽象記憶轉(zhuǎn)為直觀記憶，加強理解和記憶。
在臨床課的學(xué)習(xí)期間，理論課的學(xué)習(xí)與見習(xí)臨床病癥常間隔一定時間，不利于學(xué)生對臨床病癥的記憶。
而且，許多疾病的發(fā)病具有一定的季節(jié)性與地區(qū)性，使臨床實習(xí)生在實習(xí)期間常常不能見到所有病癥。
而多媒體教學(xué)可以一邊講授理論，一邊通過豐富的圖片資料或錄像等重現(xiàn)臨床病癥，加深學(xué)生的記憶。
特別是對臨床上少見的病例更為重要。
2.突出重點，化解難點，善于馭重就輕。
多媒體教學(xué)可以直觀地再現(xiàn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)中難以表達(dá)的重點與難點內(nèi)容，幫助學(xué)生全面建立多感知、形象化與多維體的知識體系。
如在胸腔穿刺、腹腔穿刺與骨髓穿刺法的教學(xué)中，穿刺的部位、操作方法是重點內(nèi)容，可將穿刺部位的血管、神經(jīng)、肌肉與骨骼等解剖圖輸人計算機，制成三維動畫，從不同角度、不同層面、清晰顯示穿刺部位的解剖關(guān)系，闡明穿刺部位選擇的重要性。
還可將穿刺操作錄像導(dǎo)人計算機，分解動作講解，尤其是突出演示局部進(jìn)針的動作，增強課堂教學(xué)的效果，使課堂上難以表達(dá)的重點與難點內(nèi)容真實、直觀地再現(xiàn)出來。
3.抽象問題形象化，化難為易。
利用多媒體教學(xué)的直觀性可以化解許多抽象晦澀的問題。
免疫學(xué)的學(xué)習(xí)對學(xué)生一直是個難點，原因就是免疫學(xué)內(nèi)容中有很多抽象的問題，教師很難通過講述和板書而形象地表達(dá)出來，許多免疫反應(yīng)的演變過程不直觀，故而使教學(xué)內(nèi)容枯燥難懂。
在多媒體的課件中，我們利用多媒體的直觀性，將抽象的問題以分步圖解演示或動畫的形式表現(xiàn)出來，使抽象的內(nèi)容形象化，復(fù)雜的內(nèi)容簡單化。
如在講解免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)與功能的內(nèi)容時，首先圖示免疫球蛋白的一級結(jié)構(gòu)，在學(xué)生對此結(jié)構(gòu)的特點有了一定的了解后，繼續(xù)演示免疫球蛋白的二級、三級結(jié)構(gòu)，使學(xué)生在腦海中建立了免疫球蛋白的立體構(gòu)象。
在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步演示和講解免疫球蛋白如何結(jié)合抗原、如何結(jié)合組織細(xì)胞，學(xué)生就很容易理解了。
免疫應(yīng)答是免疫學(xué)的中心內(nèi)容，其整個過程涉及細(xì)胞與細(xì)胞間、分子與分子間復(fù)雜的聯(lián)系和相互作用，利用多媒體技術(shù)，可將這一過程用動畫的形式生動地表現(xiàn)出來，使學(xué)生易于理解各個關(guān)鍵知識點。
4.實驗演示標(biāo)準(zhǔn)化，提高操作規(guī)范。
在醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中，實驗技術(shù)教學(xué)多媒體的應(yīng)用，在培訓(xùn)學(xué)生的規(guī)范操作，提高動手能力，全面掌握實驗技術(shù)，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力方面起到了重要作用。
在學(xué)生初次接觸某醫(yī)學(xué)實驗時，不了解實驗室常規(guī)儀器的使用方法和用途，難以掌握正確的實驗操作手法。
在操作過程中，學(xué)生注意力大多集中在添加試劑的順序、能否得出滿意結(jié)果上，操作手法往往不夠規(guī)范，而錯誤習(xí)慣一旦形成，很難予以糾正，對今后工作將會造成不良的影響。
如果在實際操作前讓學(xué)生觀看光盤，演示規(guī)范操作，并列舉常見錯誤進(jìn)行對比。
通過演示最基本的操作手法，如微量移液器的正確使用、無菌操作，以及常規(guī)儀器的正確使用，如冷凍離心機使用前須預(yù)冷、離心樣品應(yīng)軸向平衡、嗅乙錠污染物的處理等，使學(xué)生在實際操作前對規(guī)范操作手法心中有數(shù)，因而大大提高了教學(xué)效果，學(xué)生們較好地掌握了規(guī)范的操作方法，提高了動手能力，為今后順利開展醫(yī)學(xué)科研工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、多媒體教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中存在的問題與對策。
在多媒體教學(xué)中，如果把握不好，也會存在一些問題。
主要體現(xiàn)在:說話的速度遠(yuǎn)大于書寫的速度。
所以，授課速度比傳統(tǒng)教學(xué)的速度快得多，授課內(nèi)容大大增多，如果不合理應(yīng)用，則學(xué)生不僅消化吸收不了，可能連筆記都記不好。
因此，控制的授課內(nèi)容與重點的反復(fù)，是上好多媒體課的關(guān)鍵。
在制作多媒體課件時，應(yīng)盡量減少繁多的文字，以形態(tài)圖譜、動畫為主。
重點的內(nèi)容用字體的不同及醒目的顏色或其他方式加以提醒，并在講課時反復(fù)講授。
多媒體教學(xué)采用的屏幕投影方式使學(xué)生必須長時間注視屏幕，這種單調(diào)刺激極易造成視覺疲勞并使學(xué)生注意力分散;另外多媒體教學(xué)對周圍環(huán)境弱光的要求也不利于學(xué)生記筆記。
另一方面，有些課件內(nèi)容簡單，缺乏有效的組織管理與提煉，只是大量堆砌教科書的內(nèi)容，將講課的語言展現(xiàn)在屏幕上，重點不突出，沒有把圖、文、像、聲等有效地結(jié)合起來，只是文字幻燈與圖片幻燈的播演，而動畫與影像設(shè)計基本沒有，聲音播放功能未完全利用。
要克服這些缺點，保證cai課件的制作質(zhì)量，教師必須認(rèn)識多媒體教學(xué)的特點與制作技巧。
多媒體教學(xué)中教師的備課不同于普通教學(xué)，多媒體幻燈的制作應(yīng)素材豐富、及時快捷。
根據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行設(shè)計，突出重點與難點，還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點及薄弱環(huán)節(jié)在多媒體幻燈中準(zhǔn)備必要的相關(guān)基礎(chǔ)知識，做到重點突出，條理清楚。
平時應(yīng)注意積累圖片、動畫、錄像等各種素材，素材的來源可以包括教材、教案、錄像、vcd、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)上的文字、圖片和動態(tài)資料。
cai課件最后要有總結(jié)，把講課的提綱、需要掌握的重點、難點、要熟悉的內(nèi)容、要了解的內(nèi)容以及相關(guān)的參考書目編制出來，使學(xué)生了解重點、難點，為課后復(fù)習(xí)提供參考。
總之，多媒體輔助教學(xué)對大多數(shù)教師來說都是一個新課題，小小一個教學(xué)課件，涵蓋了多方面的知識，比如，制作一個教學(xué)課件，一般包括制作前的準(zhǔn)備、腳本編寫、課件制作、課件封裝等四個步驟，這就要求每個教師不僅要精通本學(xué)科的專業(yè)知識，還要掌握計算機、圖文編輯以及心理學(xué)等方面的知識。
因此，要有效地開展多媒體輔助教學(xué)，必須加強教師計算機操作與多媒體制作的培訓(xùn)、加強對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究，提高教師對心理學(xué)知識的'掌握運用。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十四
一.壓瘡的處理：
1.護理人員對新入院.轉(zhuǎn)入.大手術(shù)及壓瘡高?；颊?，在入院時進(jìn)行了嚴(yán)格的皮膚檢查及壓瘡風(fēng)險評估，發(fā)現(xiàn)壓瘡者填寫壓瘡情況報告表（院外帶入壓瘡應(yīng)有家屬確認(rèn)簽名）及壓瘡預(yù)防監(jiān)控記錄表。
2.根據(jù)braden評分法對住院患者進(jìn)行壓瘡風(fēng)險評估，對有發(fā)生壓瘡風(fēng)險的患者積極采取各種預(yù)防措施，盡可能杜絕院內(nèi)非難免壓瘡的發(fā)生。
3.對院外帶入壓瘡給予積極的治療和護理，主要措施有：1.定時檢查皮膚情況。2.及時翻身，減少組織壓力。
3.保持床鋪干燥，平整無皺褶，污染后及時更換。4.使用氣墊床。5.改善機體營養(yǎng)狀況。
6.在骨隆突出處和身體空隙處墊軟枕。7.75%酒精或碘伏瘡面消毒。
1.壓瘡風(fēng)險評估個別評分有錯誤。2.個別院外帶入壓瘡未在24小時內(nèi)填寫壓瘡表，并未作出護理記錄。
3.壓瘡防治措施有的未落實到位，如未懸掛標(biāo)識，患者營養(yǎng)支持不到位。
4.患者與家屬的因素：知識缺乏，有些患者或家屬不知壓瘡的誘因及危害性，故也不會采取相應(yīng)的預(yù)防措施，一旦形成壓瘡又不懂如何去治療或護理，使得壓瘡越來越嚴(yán)重。5.營養(yǎng)狀況：年老體弱，長期臥床患者，胃腸蠕動減弱，消化功能無法進(jìn)食，造成蛋白攝入不足，營養(yǎng)不良等，導(dǎo)致低蛋白血癥使皮膚抵抗力下降，容易引起壓瘡。
6.患者年齡因素：由于老年人皮膚皮下脂肪減少，皮脂腺減少，萎縮使汗液分泌減少，降低皮膚的排泄功能和調(diào)節(jié)體溫的功能，皮下毛細(xì)血管減少，血液流量低，直接影響營養(yǎng)的供給。
7.護理人員因素：因新進(jìn)和低年資護士較多，在護理工作中，一方面是翻身技巧缺乏，另一方面是個別護士護理責(zé)任心較差，沒有督促和協(xié)助患者進(jìn)行翻身，致使局部皮膚受到分泌物.剪切力等物理因素刺激，從而導(dǎo)致壓瘡。
2018年壓瘡工作計劃與與進(jìn)一步改善措施。
1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)壓瘡防范相關(guān)制度，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，正確評估高?；颊叩膲函忥L(fēng)險，保證高?；颊呷朐簳r壓瘡的風(fēng)險評估率達(dá)到100%。
2.發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)皮膚壓傷，無論是院內(nèi)發(fā)生還是院外帶入，積極采取壓瘡護理措施。
3.患者住院期間積極消除誘因，護士工作中做到“六勤”：勤觀察.勤按摩.勤翻身.勤擦洗.勤整理.勤更換。
4.落實基礎(chǔ)護理，保證患者的“三短”.“六潔”，及時整理更換床單元，保持整潔干燥。
5.進(jìn)入壓瘡監(jiān)控患者，需及時記錄在護理記錄單上，及時告知患者和家屬相關(guān)壓瘡預(yù)防知識并記錄，及時動態(tài)評估，動態(tài)觀察皮膚變化。
6.認(rèn)真對每一位高?；颊卟∪诉M(jìn)行壓瘡風(fēng)險評估特別別是高齡患者，加強患者和家屬壓瘡預(yù)防知識，教育及指導(dǎo)。7.認(rèn)真評估患者的疾病和生理狀況，護理人員主動協(xié)助患者翻身，加強皮膚護理和疾病護理，并積極配合醫(yī)生，減少并發(fā)癥的發(fā)生。
8.科室壓瘡小組每天深入病房，掌握病房高?；颊叩膭討B(tài)變化，及時給與指導(dǎo)意見。
9.對不同風(fēng)險評估的患者采取不同的防范措施：及時有效的翻身，保持皮膚及床單元清潔干燥，睡氣墊床.在骨隆突出處和身體空隙處墊軟枕等。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十五
康復(fù)科成立于2013年10月，在今后的三個月中，根據(jù)《綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科建設(shè)與管理指南》及《綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科基本標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我院三乙達(dá)標(biāo)工作要求，從我科實際情況出發(fā)，擬定工作計劃如下：
1.成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科質(zhì)量與安全管理小組，制定質(zhì)量與安全管理方案及考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行質(zhì)量與安全管理。
2.制定康復(fù)醫(yī)學(xué)科各項規(guī)章制度及各級人員崗位職責(zé)，并按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。
3.按康復(fù)醫(yī)學(xué)科設(shè)置要求，改進(jìn)與完善門診、病房、治療室的規(guī)范布局。
4.制定康復(fù)患者診療流程。
5.制定符合本科室實際情況的康復(fù)常見病診療指南及常用康復(fù)技術(shù)操作規(guī)范。
6.建立與臨床相關(guān)科室協(xié)作的工作模式，開展臨床早期康復(fù)介入服務(wù)。
7.制定康復(fù)意外緊急處置預(yù)案與流程。
8.定期對全科人員開展三基三嚴(yán)、核心制定、醫(yī)院感染、患者安全目標(biāo)、康復(fù)診療指南、操作規(guī)范等內(nèi)容的培訓(xùn)并組織考核。
9.定期對科室醫(yī)療質(zhì)量與安全工作進(jìn)行自查、評估、分析、反饋、整改。
10.積極參加、準(zhǔn)備我院三級乙等醫(yī)院達(dá)標(biāo)工作。、康復(fù)醫(yī)學(xué)科。
2013年10月。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十六
把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好接種、漏接種登記，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。
二、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生，晨檢每天堅持進(jìn)行晨檢卡制度；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。促進(jìn)幼兒身心的健康成長。
五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行；幼兒膳食實行花樣化、多樣化，粗細(xì)搭配，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品；對伙食中存在的問題及時解決，并做好記錄。
六、認(rèn)真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
七、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：1或1：2的“泡騰片”消毒物體表面涂擦消毒。
3、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
九、家長溝通工作。
1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。
2、建立家園聯(lián)系，利用各種方式與家長保持聯(lián)系了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務(wù)。
十、體檢工作。
1、教職員工體檢率為百分百。
2、做好幼兒年度體檢，體檢前告知書，體檢時的程序，體檢后的結(jié)果公示給家長，如有幼兒需就診的會發(fā)放通知單。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十七
本文從雙語教學(xué)的目標(biāo)入手，探討雙語教學(xué)的真正動因，針對目前雙語教學(xué)存在的問題，從以下七個方面提出相應(yīng)的策略：制定長期全面的教學(xué)規(guī)劃;營造仿真濃厚的語言環(huán)境;采用適用見效的原版教材;建設(shè)素質(zhì)較高的教師隊伍;建立先進(jìn)科學(xué)的評價體系;吸收、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生;開辟活學(xué)活用的實踐渠道。
為了適應(yīng)新形勢的需要，提高醫(yī)學(xué)生的外語水平，教育部要求各醫(yī)學(xué)院校實行“雙語教學(xué)”。
所謂“雙語教學(xué)”，即就一個學(xué)校的某學(xué)科而言，或就一個國家的教育事業(yè)而言，以母語與外語兩種語言作為教學(xué)用語。
雙語教學(xué)的目標(biāo)是什么?是英語導(dǎo)向還是學(xué)科導(dǎo)向?筆者認(rèn)為，當(dāng)前高校開展的雙語教學(xué)不是英語導(dǎo)向，也不是傳統(tǒng)意義上的雙語教學(xué)――能夠熟練地使用兩種語言交流與思維，而應(yīng)是學(xué)科教學(xué)的延伸。
實際上用學(xué)科英語教學(xué)來替代雙語教學(xué)，可能是更為確切的。
所以這正是我們要搞雙語教學(xué)的原因。
1.雙語教學(xué)作為學(xué)科教學(xué)延伸是因為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。
為了我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，也為了進(jìn)一步提高我們的學(xué)術(shù)地位，培養(yǎng)一大批國際性醫(yī)學(xué)人才是必不可少的。
英語過關(guān)是國際性醫(yī)學(xué)人才的必要條件，由于要深入到專業(yè)領(lǐng)域，這一任務(wù)只有英語學(xué)科是無法完成的，這就提出了學(xué)科英語教學(xué)的任務(wù)。
2.雙語教學(xué)作為學(xué)科教學(xué)延伸是經(jīng)受過實踐檢驗的。
因為我們學(xué)外語不僅僅是能夠和外國人日常交際，還需要以英語為工具，進(jìn)行專業(yè)的交流，學(xué)習(xí)國際上的高新科技及其人文背景。
未來醫(yī)學(xué)專業(yè)的專業(yè)人員更是如此。
一般人認(rèn)為大學(xué)英語教師既懂外語又有母語為基礎(chǔ)，適合上專業(yè)雙語課，其實不然。
對于醫(yī)學(xué)院校的外語教師而言，光懂英語，不懂醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，很難準(zhǔn)確的表達(dá)該學(xué)科的知識，可以說是詞不達(dá)意。
因此，學(xué)科英語教學(xué)不是英語教學(xué)的延伸，而是除語文以外的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)和計算機等專業(yè)學(xué)科的延伸。
3.醫(yī)學(xué)院校雙語教學(xué)的主要目標(biāo)應(yīng)該是“學(xué)科知識水平的提高”，而“外語水平”的提高只能作為其副產(chǎn)品。
非語言學(xué)科的雙語課絕對不能上成外語教學(xué)的輔助課，更不能是外語課。
雙語教學(xué)應(yīng)該只能是在學(xué)科學(xué)習(xí)中滲透語言的'使用，不能以犧牲學(xué)科知識為代價，單純追求一種雙語現(xiàn)象。
雙語只能是“手段”，用來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使之成為新世紀(jì)的醫(yī)學(xué)復(fù)合型人才。
學(xué)生英語水平參差不齊是雙語教學(xué)中存在的最大問題，雙語教師的匱乏和雙語教師水平不高，是制約雙語教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。
此外，學(xué)校雙語教學(xué)還存在規(guī)劃不完善、語言環(huán)境缺乏、教材不配套、實踐渠道狹窄等問題。
解決這些問題，需要從以下7個方面采取對策。
1.制定長期全面的教學(xué)規(guī)劃。
學(xué)校雙語教學(xué)應(yīng)盡快列入學(xué)校教學(xué)和課程建設(shè)計劃，而不應(yīng)各自為政，任由各個學(xué)科各行其是。
同時，應(yīng)改革大學(xué)英語教學(xué)，將大學(xué)英語與雙語教學(xué)有機結(jié)合。
2.營造仿真濃厚的語言環(huán)境。
要建立雙語校園環(huán)境，如校園英語廣播簡報、校園標(biāo)志雙語化、英語角、英語園地及英語演講等營造濃厚的外語氛圍，讓學(xué)生在日常生活中能夠有機會學(xué)習(xí)、應(yīng)用并鞏固英語能力。
定期舉行專業(yè)英語知識競賽，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語的興趣，促進(jìn)專業(yè)英語水平的提高。
3.采用適用見效的原版教材。
雙語教學(xué)教材有原版教材、自編教材等，原版教材生動幽默，舉例多，比中文教材要容易理解，同時可以使學(xué)生獲得較新的思考方法和知識，確實“原汁原味”。
多數(shù)人主張用英文原版教材，但現(xiàn)階段全面采用原版教材的條件還不具備。
因此，節(jié)選原版教材作為試用教材是可選擇的方法之一。
原版教材選用上務(wù)必注重先進(jìn)性、學(xué)術(shù)性、易接受性的原則，主要從教材的編寫理念、內(nèi)容編排、內(nèi)容深度、涵蓋范圍、圖表使用等幾個方面考慮。
4.建設(shè)素質(zhì)較高的教師隊伍。
雙語教師要過外語聽力和口語關(guān)，能熟練運用外語(主要是英語)講解專業(yè)知識，而不影響教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校人事部門一方面應(yīng)加大人才引進(jìn)力度，鼓勵國外青年學(xué)者、聘請留學(xué)人員回國實施雙語教學(xué)。
另一方面，可請外語教師或外籍教師對專業(yè)教師進(jìn)行英語培訓(xùn)，也可派年輕教師到雙語教學(xué)效果好的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，最根本的辦法是選送年輕教師前往發(fā)達(dá)國家高校對口專業(yè)進(jìn)修。
5.吸收、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的公共英語水平和能力影響著雙語教學(xué)的進(jìn)程和質(zhì)量。
學(xué)校應(yīng)努力創(chuàng)造雙語教學(xué)品牌，吸收并培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
6.建立先進(jìn)科學(xué)的評價體系。
要制定雙語評價指標(biāo)和考試題庫，評價重點為外語聽說能力、思維能力。
7.開辟活學(xué)活用的實踐渠道。
應(yīng)加快教育國際化環(huán)境建設(shè)步伐，加大面向世界辦學(xué)力度，為師生參與學(xué)科間的各種國際合作項目牽線、搭橋。
總之，雙語教學(xué)剛剛起步還存在很多不足，需要教育工作者不斷地努力，摸索出適合醫(yī)學(xué)各科的教學(xué)方法，逐步提高教學(xué)效果，最終達(dá)到全英文教學(xué)的目的。
參考文獻(xiàn)：
[5]楊明山，顧璜.醫(yī)學(xué)專業(yè)“雙語教學(xué)”的若干問題[j].中國高等醫(yī)學(xué)教育，(3)：8-9.
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十八
為了適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)發(fā)展的要求，全面提高我科醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，現(xiàn)制定我科20xx年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃，具體如下：
（一）本年度科室將選送1——2名醫(yī)生和2——3名護士分別到上級醫(yī)院就修或參加急診?？漆t(yī)護人員培訓(xùn)，要求進(jìn)修學(xué)習(xí)歸來人員，必須在院報上發(fā)表一篇進(jìn)修心得，同時在科室做一次與進(jìn)修相關(guān)的講課。
（二）配合醫(yī)院相關(guān)安排，有計劃的安排科主任、護士長及業(yè)務(wù)骨干參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。
（三）鼓勵科室醫(yī)務(wù)人員通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。同時也鼓勵醫(yī)務(wù)人員攻讀碩士研究生、博士，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
（四）鼓勵科室醫(yī)務(wù)人員在高水平學(xué)術(shù)期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
（五）科室所有醫(yī)護人員必須積極參加院內(nèi)外開展的相關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座，確保完成年度繼教任務(wù)。其中包括i類10分，ii類25分。
（六）科室醫(yī)護人員要及時完成上級要求的繼續(xù)教育的考試，公共必修課的考核合格率必須達(dá)到100%。
（七）每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次三基學(xué)習(xí)，和一次專業(yè)技術(shù)考核，考核成績將作為年終評優(yōu)的依據(jù)之一。
檢驗醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)檢驗論文。
時空醫(yī)學(xué)。
預(yù)防醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)論文。
醫(yī)學(xué)檢驗與檢驗醫(yī)學(xué)的發(fā)展。
循證醫(yī)學(xué)指導(dǎo)臨床醫(yī)學(xué)-臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文。
臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)簡歷模板。
醫(yī)學(xué)檢驗向檢驗醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)變的改革。
由醫(yī)學(xué)檢驗到檢驗醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十九
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人員，我深深了解到自身技術(shù)的重要性。在我多年的工作經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)制定一個科學(xué)的計劃非常重要，這有助于提高我的技術(shù)水平以及實現(xiàn)我個人和團隊的目標(biāo)。
首先，制定明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)非常重要。醫(yī)學(xué)技術(shù)人員需要有明確的目標(biāo)，以幫助自己更好地發(fā)展自身技能。在制定目標(biāo)時，需要考慮自身的技術(shù)水平以及專業(yè)知識的掌握程度。此外，還需要考慮企業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求，以確定自己的職業(yè)方向。
其次，打磨技術(shù)技能也非常重要。經(jīng)過多年的工作，我發(fā)現(xiàn)技能水平在醫(yī)學(xué)專業(yè)上是非常重要的。我自己也意識到，我需要打磨我的技術(shù)，這包括學(xué)習(xí)最新的.研究進(jìn)展、掌握實驗技術(shù)及分析測試結(jié)果等等。通過不斷提高自己的技術(shù)水平，我可以更好地勝任工作，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
同時，多維度掌握專業(yè)知識也是必要的。在醫(yī)學(xué)行業(yè)中，我必須確保自己持續(xù)更新自己的知識。這意味著需要了解最新的研究成果，關(guān)注行業(yè)變化并了解不同治療方法。在這方面，我會利用學(xué)習(xí)機會及多個學(xué)術(shù)論壇，不斷學(xué)習(xí)新知識，并將其應(yīng)用在實際的工作中。
最后，作為醫(yī)學(xué)技術(shù)人員，我認(rèn)為持續(xù)創(chuàng)新也是非常重要的。這涵蓋了新的技術(shù)方法及設(shè)備的探討，同時也包括團隊合作與交流的靈活應(yīng)變。創(chuàng)新意味著不斷探索和改善，這是追求卓越和持續(xù)成功的關(guān)鍵之一。
總之，我相信在醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作中，制定計劃是很有必要的。這包括一個清晰的職業(yè)目標(biāo)、提升技能技術(shù)以及掌握新知識。它們不僅幫助我們提高自身的專業(yè)水平，更關(guān)乎我們的職業(yè)生涯和為患者提供專業(yè)的醫(yī)學(xué)服務(wù)。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇二十
1、改變文藝部納新時局限于有文藝特長者，保證部內(nèi)有策劃、管理、寫作、組織等擅長的干事，保證部內(nèi)人才多元化，且關(guān)鍵是要塌實肯干。
2、嚴(yán)明部內(nèi)規(guī)章制度，嚴(yán)明例會及考勤規(guī)范。
3、設(shè)置內(nèi)部規(guī)范合理的成員考察機制，對各階段工作表現(xiàn)好的成員予以內(nèi)部加分，為最后優(yōu)秀成員評選提供依據(jù)。
4、培養(yǎng)成員能力，因人而已提供鍛煉機會，激發(fā)每一個人的積極性，讓每一個人都參與到部內(nèi)工作上來。
5、在條件允許的情況下經(jīng)常辦一些集體活動，讓大家增進(jìn)了解，加強溝通。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇一
2***年，我在院、科兩級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在同志們的熱心幫助下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。
以“服從領(lǐng)導(dǎo)，扎實工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團結(jié)同志”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績;牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
在這一年，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，一切服從院上和科室的安排，積極參加院上和科室舉行的集體活動，努力完成院上和科室布置的工作內(nèi)容。
對各科室的器械維修，我基本上做到隨叫隨到，認(rèn)真維修，對于不能維修的工作，及時上報科室。
在工作中我堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平、工作能力，擴大自己知識面，參加一切可以參加的與工作醫(yī)學(xué)有關(guān)的考試，同時也學(xué)習(xí)電腦知識，并結(jié)合著自己的實際工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)機械電子維修知識，虛心向身邊同志請教，通過看、聽、想，做不斷提高自己的工作能力，努力使自己成為合格的藥學(xué)和醫(yī)療器械維修工作人員。
同時利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)法律法規(guī)、規(guī)章制度，做一名懂法守法的藥學(xué)工作人員。
但是在工作中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在平時工作懶散，對各科室的維修工作有時出現(xiàn)推脫現(xiàn)象，對一些工作敷衍了事，沒有很認(rèn)真的完成。
對院上和科室布置得學(xué)習(xí)有時不能堅持到底，有半途而廢的現(xiàn)象。
有時對院上和科室的一些工作制度不能堅持到底，不按程序辦事，有個人主義思想的存在。
【2】臨床醫(yī)生工作總結(jié)。
這一年來，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個方面：
一、強化服務(wù)理念，體現(xiàn)以人為本。
一直以來，本人始終堅持把病人是否滿意作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號，把病人的需要當(dāng)作第一選擇，把病人的利益當(dāng)作第一考慮，扎實開展醫(yī)療服務(wù)工作。
切實將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
牢固樹立以病人為中心的意識，努力為病人提供熱情周到的服務(wù)。
本人經(jīng)常利用業(yè)余時間進(jìn)行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行當(dāng)中體現(xiàn)個人修養(yǎng)。
在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，積極主動幫助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫(yī)護人員的關(guān)心和體貼。
二、提高技術(shù)水平，打造醫(yī)護品牌。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇二
為期八個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,時間過得真快，臨床醫(yī)生自我鑒定。實習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識結(jié)合臨床，邁向臨床的第一步;在實習(xí)所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生.下面實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定：
實習(xí)結(jié)束了，我對自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)滿意，將在學(xué)校學(xué)的理論知識很好的結(jié)合臨床實踐，使我自己對未來的醫(yī)學(xué)工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生。
四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。
豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)，自我鑒定《臨床醫(yī)生自我鑒定》。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。
通過五年的學(xué)習(xí)和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿.
臨床醫(yī)師自我鑒定。
本人在校期間學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀,扎實掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術(shù)及較強的自學(xué)能力。四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床見習(xí)令我充分認(rèn)識到臨床的實踐工作需要漫長的磨和時間，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。本人誠信開朗，勤奮務(wù)實，有一定的組織管理能力,有較強的適應(yīng)能力和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，責(zé)任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神，不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激-情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：
作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇三
認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中、四中全會文件精神，緊密結(jié)合《_關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《教育部現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx20xx年)》、《湖南省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》有關(guān)精神，思想上與_保持高度一致，圍繞學(xué)院20xx年黨政工作要點，聯(lián)系臨床醫(yī)學(xué)系的實際情況，20xx年臨床醫(yī)學(xué)系做好以下方面的工作：
1.加強日常教學(xué)與學(xué)生管理，突出教學(xué)中心工作，力保教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
2.加強專業(yè)建設(shè)，力爭新增1-2個專業(yè)(康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué))，招生專業(yè)及學(xué)生人數(shù)進(jìn)一步加大。
4.進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，力保新增師資隊伍，鼓勵教師提高學(xué)歷學(xué)位層次和進(jìn)修培訓(xùn)。
5.重視學(xué)生實訓(xùn)工作，學(xué)生的實訓(xùn)、見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等工作必須有進(jìn)一步提高，特別是重點加強臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)工作，進(jìn)一步完善實訓(xùn)室條件。
6.積極開展教育教學(xué)科研工作，積極創(chuàng)造條件申報重點項目。
7.加強與臨床醫(yī)院的聯(lián)系，深入進(jìn)行校企合作模式的改革，制定新的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8.堅決執(zhí)行就業(yè)工作“一把手”工程，抓好本系學(xué)生的就業(yè)工作，努力提高一次性對口就業(yè)率。加大專升本力度，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入本科大學(xué)深造。
9.以誠實守信教育為手段，求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，實施教管結(jié)合、教導(dǎo)結(jié)合、教養(yǎng)結(jié)合等推動學(xué)生管理工作，力求我系學(xué)生工作再上新臺階。
二、具體措施。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會文件精神精神，學(xué)習(xí)《_關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《教育部現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》、《湖南省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》有關(guān)精神，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，盡力解決廣大教師和學(xué)生關(guān)注的重大民生問題。
2.全力開展師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強教育與引導(dǎo)，培養(yǎng)我們的教師成為最好的教材。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇四
本人從事外科臨床工作xx年來，在思想上與行動上時刻能與黨的路線、方針、政策保持一致，能自覺遵守法律法規(guī)和院方各種規(guī)章制度。能單獨處理外科上各項業(yè)務(wù)工作，至今未發(fā)生一起醫(yī)療差錯事故。具體體現(xiàn)以下幾個方面：
社會主義社會是全面發(fā)展，全面推進(jìn)的社會，社會主義事業(yè)是物質(zhì)文明與精神文明相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展的事業(yè)。在目前在市場經(jīng)濟沖擊下，部分人思想出現(xiàn)腐蝕墮落，這是一種缺乏政治學(xué)習(xí)的綜合表現(xiàn)。通過“五心三滿意活動”、“三個代表學(xué)習(xí)”我個人從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合個人實際認(rèn)真作了整改，進(jìn)一步在職工中樹立了良好的自身形象。
基層醫(yī)院在條件設(shè)備及人員相對緊缺情況下，我作為一名業(yè)務(wù)帶頭人，身先士卒，接受群眾的監(jiān)督，長年工作在一線，堅持又上行政班又上業(yè)務(wù)班，從不以任何理由推諉工作之事，沒有享受休息過一個好的節(jié)假日。記得去年大年三十晚上接診一例鞭炮炸傷腹部病人，病人當(dāng)時因創(chuàng)傷面嚴(yán)重并發(fā)休克，通過積極組織醫(yī)務(wù)人及時搶救并給予手術(shù)治療，手術(shù)時間長達(dá)4小時，術(shù)后病人安返病房，經(jīng)過13天精心治療，病人康復(fù)出院，此時我內(nèi)心總算松了口氣，并沒因工作耽誤春節(jié)休息而產(chǎn)生任何怨言。
近x年來在分管業(yè)務(wù)工作中，深感自己責(zé)任重大，自己在業(yè)務(wù)上要帶好頭，還要組織、督促好大家加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)知識。在當(dāng)前這種市場經(jīng)濟社會，各行業(yè)日新月異在突飛猛進(jìn)，目前醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生。只有不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，才能提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，從而避免醫(yī)療糾紛及差錯事故的發(fā)生。我曾多次外面培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不但充實和完善自己。通過赴武漢學(xué)習(xí)回院后成功開展肝破裂修補術(shù)，脾破裂切除術(shù)，膽囊切除術(shù)，腸梗阻，甲狀腺手術(shù)等，贏得了院方及群眾認(rèn)可，為單位和個人取得了良好的社會反響，曾多次被上級主管單位授予先進(jìn)表彰。
通過業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，不斷完善?，F(xiàn)開展的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)工作，取得了良好的兩個效益。于今年從山東省肛腸研究所學(xué)習(xí)高新科技做痔瘡技術(shù)后，回院對開展近43例痔瘡病人跟蹤隨訪，絕大部分病人反映該技術(shù)術(shù)中及術(shù)后的確痛苦小，術(shù)后恢復(fù)快，彌補原傳統(tǒng)手術(shù)方法不足。
衛(wèi)生工作過硬的技術(shù)是保證質(zhì)量的前提。服務(wù)質(zhì)量好壞能直接影響治療效果，在日常工作中，接診任何一名病人我本著認(rèn)真、仔細(xì)并采取跟蹤服務(wù)。在接診病人過程中難免部分病人進(jìn)院后不知診療常規(guī)程序，經(jīng)常帶領(lǐng)病人進(jìn)行導(dǎo)診，至到處理完畢后再給予詳細(xì)講解回家后治療注意事項，手術(shù)病人術(shù)后活動有些不便，為了方便病人，經(jīng)常在病房巡回期間幫助病人給予正確講解活動方法及進(jìn)行必要日常生活幫助，如：打開水、沖便盆、拿藥等，通過自己真實行動，感化了職工及病人與其家屬的信任與支持，得到大家一致良好口碑。
近幾年來，雖然在工作中取得了一些成績，感謝領(lǐng)導(dǎo)支持，群眾信任，但今后還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不但彌補自生不足，醫(yī)學(xué)是一門高科技并無止境學(xué)科，我還得續(xù)繼努力，從點滴做起，并發(fā)揚老一輩無私奉獻(xiàn)精神，為確保本社區(qū)人民身體健康，為社會發(fā)展進(jìn)一步作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本人一年來勤勤懇懇的工作，在各種場合各種環(huán)境下，一直不敢忘記自己是個普通的_員，一直努力地按照黨章的要求去開展業(yè)務(wù)工作，雖然并沒有優(yōu)秀的表現(xiàn)和突出的貢獻(xiàn)，但是，也沒有給社會留下污點，沒有給醫(yī)院科室集體丟過臉，也沒有給我信仰的黨組織丟臉。自己只是一介普通的臨床醫(yī)生，努力做著一個醫(yī)生應(yīng)該做的事情，盡著一個醫(yī)生應(yīng)該盡的責(zé)任與義務(wù)，在我的周圍，體現(xiàn)著和諧的醫(yī)患關(guān)系。我用這樣的和諧感染跟著我的學(xué)生們。一直服從配合各級領(lǐng)導(dǎo)的工作。
以下為本年度的具體工作與收獲:。
1、病房工作:做為二線醫(yī)生，指導(dǎo)年輕醫(yī)生的臨床診療，負(fù)責(zé)22張病床。個人共收住院治療的有400余人次，大部分是安胎或不孕癥，小部分是腫瘤或其它病種。主刀各種手術(shù)總共260多臺，參與30余臺。值夜班次數(shù)60次。
2、門診工作:每周3個半天的專家門診，停診3次，總共出診約140次，一年門診量13421人次(醫(yī)院統(tǒng)計數(shù)字)，平均單次門診量95人次。每次門診時間平均超過7小時。
3、支持產(chǎn)科建設(shè)，本年度共有267人(登記在案的)在本人的治療下獲得成功的妊娠，其中在本院產(chǎn)科分娩的有23位，均平安順利。
4、寫了6篇科普文章，宣揚中醫(yī)藥的優(yōu)勢。沒有專業(yè)論文，主要是因為本人的觀點并不能獲得行內(nèi)的認(rèn)可，即使寫了也是白費口舌。但是個人的經(jīng)驗教訓(xùn)并非深埋心底，而是毫無保留的獻(xiàn)給學(xué)生們。沒有申報課題，因為沒有時間、科研水平是缺陷，同時也反感當(dāng)今的科研現(xiàn)狀。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇五
本人是一名醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)者。我自9月入學(xué)以來，學(xué)習(xí)努力刻苦，在扎實學(xué)好科研所需理論知識的同時，也修完了學(xué)院規(guī)定完成的專業(yè)學(xué)分。
在思想上，我時刻不忘自己是一名共青團員，我積極的向黨組織靠攏，不斷學(xué)習(xí)黨的思想，嚴(yán)格遵守黨的各項組織紀(jì)律，積極參與黨內(nèi)、學(xué)院、班級組織的各項有意義的活動。無論在思維上還是學(xué)習(xí)、行動上都堅持黨的與時俱進(jìn)的思想，在不斷更新自我知識的同時緊跟黨的前進(jìn)步伐，爭做時代有用人才。
在學(xué)習(xí)實踐上，我積極投身于臨床學(xué)習(xí)實踐中。在這10個月的臨床實踐里，使我更加深刻的體會到做一名醫(yī)生所擔(dān)負(fù)的救死扶傷的責(zé)任和義務(wù)。一名好的醫(yī)生不僅要有扎實深厚的理論基礎(chǔ)、嫻熟精湛的臨床技能，更重要的是要有醫(yī)者父母心的高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在嚴(yán)格要求自己的同時，不怕吃苦耐勞主動于走入病人中間，急病人之所急，想病人之所想，遇到問題積極向上級師生請教，在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下盡最大努力送給病人健康和歡笑。
畢業(yè)在即，查閱的大量的國內(nèi)外與我目前所研究課題相關(guān)的文獻(xiàn)材料，并進(jìn)行總結(jié)分析，寫相關(guān)綜述一篇。在代教老師的指導(dǎo)下，制定了課題相關(guān)計劃和技術(shù)路線?，F(xiàn)已經(jīng)成功的建立了實驗所需動物模型，結(jié)束預(yù)實驗內(nèi)容。在實驗過程中，堅持實事就是，一絲不茍，認(rèn)真切實的記錄每一步實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)。用馬克思主義_思想來指導(dǎo)科研實踐，并在實踐中不斷驗證、完善科學(xué)理論。
尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極完成院系交給的各項任務(wù),在臨床實習(xí)期間,積極向臨床各科上級醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我不斷地完善自我、充實自我,提高自我。在師友的教育和鼓勵下,我不斷努力下,打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。
在五年時間里,我深深地感受到,理論知識與臨床相結(jié)合的重要;xx醫(yī)學(xué)院給了我知識的源泉,是我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè),在四年時間里豐富了我的醫(yī)學(xué)理論,從無到有,從簡單到深奧,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),生理、病理等特點。武警陜西總隊醫(yī)院使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的的提高,實事求是,精益求精,熱愛醫(yī)學(xué)事的我,立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我決心全力以赴解除病人之病痛,使之有一個完美的健康,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國、為西部醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終生盡我微薄的力量,我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名合格的好醫(yī)生。
自我評價:本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,良好的思想道德品質(zhì),是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在課余時間,積極參加院系開展的各項文體活動,參加社會實踐,也參加了校校社團和學(xué)生會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。鍛煉出吃苦耐勞,工作認(rèn)真,求學(xué)上進(jìn),接受能力強,有較強的團隊協(xié)作能力,較強的社會適應(yīng)能力的到了充分的體現(xiàn)。
本人在校期間,熱愛祖國,擁護中國_,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護中國_及其方針,路線和政策,政治思想覺悟高,積極參加各項思想政治學(xué)習(xí)活動,我尊敬老師,團結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勇于進(jìn)取在臨床實習(xí)期間,持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí),為日后的學(xué)習(xí),工作打下堅實的基礎(chǔ).三年來,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ).在師友的幫助下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.同時,在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí).
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.
學(xué)期末鑒定(第一學(xué)期)。
進(jìn)入大學(xué)一直是我的夢想,但真正的大學(xué)生活并不是我所想象的那樣,在進(jìn)入大學(xué)前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來了,但我很快就明白了,大學(xué)更要努力學(xué)習(xí),面對周圍更多,更優(yōu)秀的同學(xué),我打消了以前的念頭,開始了進(jìn)入大學(xué)后各課程的學(xué)習(xí).
四年大學(xué)時光就這樣匆匆過去了,如今回首,是對過去地審視和總結(jié),亦是對未來的憧憬和希望.即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練.
深知性命相托的重要,從踏入大學(xué)門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,自己奮力拚搏、自強不息,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ).
工欲善其事,必先利其器.在求學(xué)期間,學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動力.在英語學(xué)習(xí)上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己的科普知識和閱讀能力.實習(xí)后我對專業(yè)的理論知識與發(fā)展方向相結(jié)合有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則.
我能堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關(guān)心國內(nèi)外大事.同時我不斷提高自己的綜合素質(zhì)與能力,認(rèn)真學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高,獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可；優(yōu)秀的班集體,增強了我的責(zé)任感；可親的同學(xué),讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨,為我的成功指明了方向.
一切都是充實的大學(xué)生活給予我的,它讓我更懂得了怎樣學(xué)習(xí),生活,做人.大學(xué)讓我成熟、自立、自信.我將把我的一身獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值及社會價值.
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇六
為期八個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,時間過得真快。實習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識結(jié)合臨床，邁向臨床的第一步;在實習(xí)所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生.下面實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定：
實習(xí)結(jié)束了，我對自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)滿意，將在學(xué)校學(xué)的理論知識很好的結(jié)合臨床實踐，使我自己對未來的醫(yī)學(xué)工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生。
四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。
豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。
通過五年的學(xué)習(xí)和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿.
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇七
時光飛逝，已悄然來到我們的身邊?；厥?0，在各位老師和同事的指導(dǎo)關(guān)懷下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)上又有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)向各位老師匯報如下。
一、牢固樹立為人民服務(wù)的思想，急患者之所急，想患者之所想。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的技術(shù)水平。
回想起來，如果不是當(dāng)時仔細(xì)的分析和高度的警惕心和責(zé)任感，很有可能造成患者的誤診甚至造成無法彌補的損失。全年共分管病人約340人次，參與科內(nèi)危重病人搶救約100人次。通過管理危重疑難病人，一方面豐富了我的臨床經(jīng)驗，提高了應(yīng)對危重患者的處理能力，另一方面也提高了危重疑難患者的搶救成功率和確診率。
三、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，處處以“法”來約束自己。
隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。經(jīng)常聽到某某醫(yī)院發(fā)生了“醫(yī)鬧事件”。靜下心來仔細(xì)分析，大部分糾紛的起因還是有我們醫(yī)務(wù)人員做得不夠完美的地方。多年以來，我嚴(yán)格按照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險。嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。有時為了一個患者的病情變化未能及時向家屬告知和記錄，多次在班外放棄休息，和患者家屬取得聯(lián)系并及時告知和記錄。全年無一例差錯事故和投訴。在今年的年終工作檢查中，我的病歷得到專家組的表揚，并被評為“優(yōu)秀病歷”。
回首2019年，總的感覺是忙和累，但我覺得很充實;盡管付出了很多，但面對患者的贊許、同事的夸獎和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我覺得所有付出的一切，都值得。
最后祝愿我院的明天更加輝煌燦爛;祝各位老師身體健康，工作順利!
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇八
icu體現(xiàn)醫(yī)院救治急危重病人的能力和水平。icu在醫(yī)院中的作用，是救治所有危重病人，搶救治療急診綠色通道病人，以及為一些生命體征不平穩(wěn)但需急診手術(shù)治療的病人創(chuàng)造手術(shù)條件，為外科開展的重大、復(fù)雜、存在高危因素的手術(shù)保駕護航，讓內(nèi)科慢性病的急性加重危及生命狀態(tài)經(jīng)過icu的監(jiān)測治療解除病危狀態(tài)。做好本職工作的同時，加強與相關(guān)科室的協(xié)作，提高重癥醫(yī)學(xué)科的技術(shù)水平，提升重癥醫(yī)學(xué)科在醫(yī)院，在彭州的影響力，逐步吸引彭州的危重病人集中到我院救治。
(二)加強學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)展亞?？疲?BR> 經(jīng)過7年多時間的發(fā)展，已逐步開展了呼吸機支持、氣管插管、中心靜脈臵管、cvp監(jiān)測、有創(chuàng)動脈血壓監(jiān)測、picco監(jiān)測、經(jīng)皮氣管切開、腸內(nèi)營養(yǎng)、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛、纖支鏡在icu的應(yīng)用、亞低溫治療等技術(shù)，但仍不能滿足搶救病人的需要，需繼續(xù)開展新的診療技術(shù)。有的新技術(shù)雖已經(jīng)開展，但仍未廣泛應(yīng)用，爭取在今后的工作中廣泛應(yīng)用。2.我科準(zhǔn)備在近的工作中逐步開展以下新技術(shù)：crrt在危重病人中的應(yīng)用;超聲技術(shù)在icu的應(yīng)用等。
3.逐步發(fā)展亞專科，不斷提高icu技術(shù)水平。初步亞?？品纸M：超聲在icu的應(yīng)用組由張艷負(fù)責(zé);神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)測組由蘇勇負(fù)責(zé);呼吸系統(tǒng)監(jiān)測治療及纖支鏡組由張帆負(fù)責(zé);循環(huán)系統(tǒng)及血流動力學(xué)監(jiān)測組由魏卿負(fù)責(zé);腎臟及crrt組由王波負(fù)責(zé)。
二、加強人員培訓(xùn)。
(一)要求icu人員自身不斷加強學(xué)習(xí)，既要在空閑時間加強對專科知識的學(xué)習(xí)，也要加強對核心制度、院感相關(guān)知識等的學(xué)習(xí)。
(二)重點技術(shù)培訓(xùn)，我科已經(jīng)開始對重點技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，每周1-2次，全科醫(yī)師及護士均需參加，科內(nèi)主治醫(yī)師輪流講課，逐步提高我科醫(yī)護人員的對重點技術(shù)的掌握。
(三)逐步選派我科醫(yī)護人員到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)和進(jìn)行短期專項技術(shù)培訓(xùn)。計劃明年3月劉述平到華西醫(yī)院icu進(jìn)修;9月張艷短期學(xué)期超聲，以及繼續(xù)?？谱o士培訓(xùn)。使我科的核心競爭力再上一個新臺階。
三、加強科室管理。
(一)加強科室行政管理，要求科室人員遵守醫(yī)院及科室相關(guān)制度，必要時采取一定獎懲措施。
(二)加強科室質(zhì)量管理，按照醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)要求，利用pdca質(zhì)量管理原理與工具進(jìn)行治療管理與持續(xù)改進(jìn)。加強團隊協(xié)作，科室就是一個團體，只有協(xié)作良好，才能發(fā)揮最大的潛能，醫(yī)護配合默契才能更好的為病人服務(wù)。治理科室不良風(fēng)氣。持續(xù)提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。
(三)加強服務(wù)意識、提高病人滿意度。
1.科室人員應(yīng)把醫(yī)院和病人的利益放在首位，對待病人誠實、細(xì)致、周道。落實科室醫(yī)護人員的責(zé)任心、愛心、耐心、同情心和慎獨修養(yǎng)的考核。自覺工作到位。讓病人及家屬滿意放心。
2.加強醫(yī)護人員和病人家屬的溝通交流能力，細(xì)心、耐心講解病情，讓家屬了解病人的動態(tài)，可能的轉(zhuǎn)歸、預(yù)后。減少醫(yī)療糾紛、排除隱患。
3.加強與兄弟科室協(xié)助，icu病人實行共同管理，與?？漆t(yī)生共同管理，制定病人合理的治療方案。
4.對轉(zhuǎn)出病員進(jìn)行追蹤隨訪，多和?？茰贤ń涣鳎淮∪怂璧闹攸c觀察和監(jiān)測內(nèi)容，使病員在icu和?？频木戎芜^程無縫銜接，提高搶救成功率。
四、教學(xué)、撰寫論文、科研。
要求科室成員總結(jié)工作經(jīng)驗，多發(fā)表論文。我科目前中級職稱3人，要求每人每年至少發(fā)表1篇論文，其中高年資主治醫(yī)師需發(fā)表核心期刊。并鼓勵醫(yī)護人員積極參加學(xué)歷升級學(xué)習(xí)。對新入科人員及實習(xí)生的帶教，要形成固定的模式和內(nèi)容。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇九
醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作計劃是醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者為實現(xiàn)其專業(yè)使命和目標(biāo)而制定的一系列具體可行的工作計劃。旨在提高醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者的水平和素質(zhì)，進(jìn)一步完善醫(yī)學(xué)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為人民群眾的健康服務(wù)提供有力支撐。
一、目標(biāo)。
1、提高技術(shù)水平和安全性：醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，保障醫(yī)療服務(wù)的安全守則。
2、豐富技術(shù)治療措施：醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的治療措施，為患者提供更可靠的治療方案。
3、提高醫(yī)療效率和服務(wù)質(zhì)量：醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程，增強醫(yī)療效率。
1、不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。
（1）深入學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)知識：醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)加強對醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，熟悉計算機操作等必備工作技能。
（2）學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)：在醫(yī)療技術(shù)快速更新的時代，醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)不斷學(xué)習(xí)掌握新的醫(yī)療技術(shù)，查詢庫存并更新器材和藥品。
（3）不斷提高自己的安全工作意識：保持高度的`安全意識，工作中嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，保障安全工作。
2、豐富技術(shù)治療措施。
（1）熟練掌握各類手術(shù)操作技巧：掌握各種手術(shù)操作技巧，提高操作熟練度，在各個疾病治療過程中積累臨床經(jīng)驗。
（2）學(xué)習(xí)新的疾病診治方法：學(xué)習(xí)新的疾病診治方法，不斷拓寬診治視野，提高治療效果。
3、提高醫(yī)療效率和服務(wù)質(zhì)量。
（1）規(guī)范醫(yī)學(xué)檢測流程：醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)提高自己的檢測質(zhì)量，嚴(yán)格操作規(guī)程，監(jiān)管操作流程，加強醫(yī)學(xué)檢測流程的標(biāo)準(zhǔn)化管理。
（2）優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程：優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程，提高醫(yī)療服務(wù)效率，縮短等待時間，保障患者的權(quán)益。
（3）增強醫(yī)療效果評估能力：醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作者應(yīng)通過自身的技術(shù)平臺和處理過程等手段，分析數(shù)據(jù)并進(jìn)行調(diào)整，為醫(yī)學(xué)效果評估提供醫(yī)學(xué)技術(shù)支持。
三、總結(jié)。
醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作計劃在醫(yī)學(xué)工作者中具有非常重要的意義。首先我們應(yīng)該充分認(rèn)識到，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和素質(zhì)，增強治療效果，規(guī)范化流程極為關(guān)鍵；其次，醫(yī)學(xué)工作者應(yīng)將本計劃貫徹到實際工作中，根據(jù)市場需求和病人反饋，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程，達(dá)到不斷提升自己工作質(zhì)量的目的。我們相信，在醫(yī)學(xué)工作者們的不斷努力下，時下的醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)一定會走向更加繁榮、更加成熟的方向，從而更好地服務(wù)人民，更好地保障人類健康。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十
隨著多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的迅猛發(fā)展，多媒體教學(xué)已成為不可替代的教學(xué)手段，它改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，代表了教育技術(shù)的發(fā)展水平。
因此，利用多媒體技術(shù)將多種信息同時或交替作用給學(xué)習(xí)者感官，從根本上改變了傳統(tǒng)教學(xué)的種種弊端，使學(xué)習(xí)更加趣味化、自然化、人性化。
多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用的意義既深且遠(yuǎn)。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十一
2014年即將成為過去，2015年已大步向我們走來，重癥醫(yī)學(xué)科也將迎來兩歲生日，為了重癥醫(yī)學(xué)科的發(fā)展，為醫(yī)院發(fā)展盡一份力，我科2015年工作計劃如下：
一、首先繼續(xù)加強人才培養(yǎng)：醫(yī)院要想發(fā)展，人才是關(guān)鍵，同樣科室要想發(fā)展，要有自己的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵。醫(yī)院人員條件允許，增加招聘人員在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)甚至讓新人在重癥醫(yī)學(xué)科發(fā)展，擬派人到省內(nèi)外三甲醫(yī)院icu進(jìn)修學(xué)習(xí)。我科成立一年多以來，雖然在搶救急危重癥病人方面及防范醫(yī)療糾紛方面作出了一定的貢獻(xiàn)，但仍是一個年輕的科室，有許多知識需要學(xué)習(xí)積累，許多知識需要反復(fù)學(xué)習(xí)掌握，醫(yī)師護士需要磨合。臨床醫(yī)師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周至少一次，并加強院感知識學(xué)習(xí)，盡可能減少院感發(fā)生。
二、開展新技術(shù)：在開科一年多來，我科雖已逐步開展了呼吸機輔助通氣支持治療、氣管插管技術(shù)、中心靜脈置管技術(shù)、cvp監(jiān)測、靜脈腸外營養(yǎng)、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛技術(shù)，血液透析中心在我科發(fā)展1年，解決了我市的終末期腎病患者長途奔波治療，讓血透中心更好的發(fā)展?jié)M足患者的就診需求，并開展了中毒性肝炎的血液灌流治療，爭取在2015年開展新的技術(shù)，如有創(chuàng)血壓監(jiān)測、腦室壓力監(jiān)測、重癥胰腺炎的透析+灌流治療、床旁血液凈化治療中毒及膿毒血癥治療，為危重病人搶救增加。
三、繼續(xù)加強科室管理：醫(yī)院是我家、科室是我家，一個科室就是一個團體，只有協(xié)作良好，才能發(fā)揮最大的潛能。醫(yī)護配合默契才能更好的為病人服務(wù)。整治工作散漫、推諉病人等不良風(fēng)氣，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，加強醫(yī)患溝通、醫(yī)護溝通，杜絕醫(yī)療事故或醫(yī)療差錯的發(fā)生。
四、積極參加各種考試、比賽以及其他活動動，爭取為科室及醫(yī)院添彩。鼓勵大家人人都參加醫(yī)院的各種活動，爭當(dāng)醫(yī)院的先進(jìn)。
五、鼓勵大家多總結(jié)工作經(jīng)驗，在醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表論文，爭取每年在省內(nèi)外醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表1篇以上文章。訂閱與專業(yè)有關(guān)的醫(yī)學(xué)雜志，開拓我們的視野，更新我們的知識。鼓勵大家積極參加學(xué)習(xí)提升學(xué)歷，參加省內(nèi)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)交流，向上級醫(yī)院老師及兄弟醫(yī)院同仁學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，了解新的專業(yè)動態(tài)。
六、加強與兄弟科室以及與病人家屬的溝通：由于我科是一個年輕的科室，它的成長需要兄弟科室的幫助。由于我院icu病人的管理是一個雙向管理，故與?？漆t(yī)師的溝通很重要，對病人的治療方案合理應(yīng)用很重要。由于我科病人都是急危重癥病人，隨時都有生命危險，故與家人的溝通非常重要，是減少醫(yī)療糾紛、排除隱患的一個非常重要的方法。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十二
為進(jìn)一步加強我院緊急醫(yī)學(xué)救援的.管理，提升緊急醫(yī)學(xué)救援的科學(xué)管理水平和緊急醫(yī)學(xué)救援能力，逐步實現(xiàn)規(guī)范化準(zhǔn)入、網(wǎng)絡(luò)化運行、長效化管理、標(biāo)準(zhǔn)化評估的目標(biāo)，根據(jù)《xx省衛(wèi)生廳關(guān)于切實加強全省緊急醫(yī)學(xué)救援基地管理的指導(dǎo)意見》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx省突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急預(yù)案》等文件及有關(guān)法律法規(guī)預(yù)案的精神，我院現(xiàn)制定xx縣人民醫(yī)院20xx年緊急醫(yī)學(xué)救援工作計劃：
醫(yī)院按照“平戰(zhàn)結(jié)合”的原則，不斷加強日常建設(shè)和管理?！捌綍r”做到組織架構(gòu)健全、職責(zé)任務(wù)明確、人員分工科學(xué)、硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)、規(guī)章制度完善、培訓(xùn)演練規(guī)范、預(yù)案流程清晰；“戰(zhàn)時”做到應(yīng)急響應(yīng)啟動迅速快捷、各環(huán)節(jié)銜接嚴(yán)密無隙、整體運行順暢高效，隊伍拉得出、傷員收得下，緊急醫(yī)學(xué)救援工作科學(xué)有序開展。
（一）組織架構(gòu)。
1、成立緊急醫(yī)學(xué)救援領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立緊急醫(yī)學(xué)救援領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長xx擔(dān)任組長，由副院長xx擔(dān)任副組長，成員為醫(yī)院各業(yè)務(wù)、功能輔助科室和后勤等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。緊急醫(yī)學(xué)救援領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、部署基地規(guī)劃建設(shè)、運行管理和緊急醫(yī)學(xué)救援工作。
緊急醫(yī)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
2、應(yīng)急辦公室。
緊急醫(yī)學(xué)救援領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急辦公室，在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)日常管理工作。應(yīng)急辦公室成員名單：
（1）主任：xx。
（2）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
3、專家組。
由醫(yī)院業(yè)務(wù)、功能輔助科室的各類專家組成，負(fù)責(zé)指導(dǎo)規(guī)劃建設(shè)、日常管理和緊急醫(yī)學(xué)救援工作的開展。
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx。
（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
4、后勤保障組。
后勤保障組以分管負(fù)責(zé)人為組長，由財務(wù)、藥劑、設(shè)備、總務(wù)、保衛(wèi)等部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)緊急醫(yī)學(xué)救援物資、設(shè)備、車輛的儲備、維護、保障等工作。
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx。
（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
5、應(yīng)急救援隊伍。
由基地業(yè)務(wù)、功能輔助科室和后勤等部門的管理和專業(yè)人員組成，承擔(dān)突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援任務(wù)。
綜合類緊急醫(yī)學(xué)救援組:
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx。
（3）組 員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
傳染類緊急醫(yī)學(xué)救援組
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx。
（3）組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（二）職責(zé)任務(wù).
1、在衛(wèi)生行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，制定醫(yī)院緊急醫(yī)學(xué)救援業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃等。
2、制定突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援預(yù)案和各類事件應(yīng)急技術(shù)方案以及工作制度和流程。
3、建立可持續(xù)發(fā)展的、相對穩(wěn)定的應(yīng)急隊伍，做好技術(shù)、設(shè)備、物資、信息等應(yīng)急儲備保障。
4、組織開展縣區(qū)范圍內(nèi)的緊急醫(yī)學(xué)救援業(yè)務(wù)培訓(xùn)和演練，負(fù)責(zé)突發(fā)事件風(fēng)險溝通和傷（病）員心理援助，開展緊急醫(yī)學(xué)救援相關(guān)科研工作。
5、承擔(dān)縣區(qū)范圍內(nèi)突發(fā)事件傷（?。﹩T的現(xiàn)場救治、轉(zhuǎn)運救護、院內(nèi)收治等緊急醫(yī)學(xué)救援任務(wù)和縣區(qū)范圍外突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援支援任務(wù)。
6、指導(dǎo)、協(xié)助縣區(qū)范圍內(nèi)其它醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展緊急醫(yī)學(xué)救援。
7、及時向衛(wèi)生行政部門報告突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援信息。
（一）規(guī)章制度。
醫(yī)院應(yīng)根據(jù)國家及xx省緊急醫(yī)學(xué)救援工作相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、預(yù)案、方案等規(guī)定，建立健全應(yīng)急工作制度與管理制度，明確各部門、各崗位職責(zé)，實現(xiàn)緊急醫(yī)學(xué)救援工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
1、應(yīng)急預(yù)案。
醫(yī)院應(yīng)急辦在基地救援領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和醫(yī)院承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)，結(jié)合醫(yī)院實際，分門別類編制各類緊急醫(yī)學(xué)救援預(yù)案，并加強培訓(xùn)演練，在演練中及時修訂完善，以保證緊急醫(yī)學(xué)救援工作科學(xué)有序開展。
2、工作流程。
基地緊急醫(yī)學(xué)救援工作流程包括：
（1）應(yīng)急響應(yīng)與指揮調(diào)度：包括基地突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警、緊急醫(yī)學(xué)救援響應(yīng)、指揮調(diào)度等工作方案和規(guī)范。
（2）緊急醫(yī)學(xué)救援和院內(nèi)救治：包括現(xiàn)場專業(yè)醫(yī)療救援、現(xiàn)場檢傷分類、院內(nèi)醫(yī)療救治等工作制度。
（3）實驗室檢測：包括標(biāo)本的采集、運送、保存、檢測、報告、質(zhì)量控制和實驗室安全等工作制度。
（4）信息發(fā)布與通報：包括信息通報、信息報告與網(wǎng)絡(luò)管理等工作制度。
（5）預(yù)防控制與健康教育：包括預(yù)防控制、院感管理、個人防護、健康教育等工作制度。
（6）緊急醫(yī)學(xué)救援評估：主要對緊急醫(yī)學(xué)救援各階段進(jìn)行評估、總結(jié)、獎懲。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十三
計算機多媒體技術(shù)具有將信息處理范圍空間擴展的能力，可以極大地豐富信息的表現(xiàn)力和增強動態(tài)效果，能把許多抽象難懂的內(nèi)容變得生動有趣，把復(fù)雜的事物簡化，把時間過程縮短或拉長，把空間距離變近或變遠(yuǎn)，可以在操作中任意地暫停重放、放大擴展，把微觀的事物放大，把宏觀的事物縮小。
可以隨意放大定格某一畫面，或自由任意重現(xiàn)某一部分內(nèi)容，讓學(xué)生反復(fù)觀察，深刻理解，增強學(xué)生的感性認(rèn)識和理解能力‘3)。
1.重現(xiàn)臨床病癥，提高教學(xué)效率。
臨床課程中往往涉及到臨床各種癥狀。
如在心內(nèi)科的教學(xué)中，要講清心臟的收縮、舒張與心音的關(guān)系，應(yīng)用多媒體就只需將心臟收縮的動態(tài)示意圖并結(jié)合心音展示出來，就能達(dá)到“時”半功倍的效果。
再如血液循環(huán)等動態(tài)過程的描述，以往教師用掛圖和語言描述總是不夠直觀，而用多媒體則能輕而易舉地解決這一難題。
多媒體教學(xué)既能節(jié)省講授的時間，又能使學(xué)生由抽象記憶轉(zhuǎn)為直觀記憶，加強理解和記憶。
在臨床課的學(xué)習(xí)期間，理論課的學(xué)習(xí)與見習(xí)臨床病癥常間隔一定時間，不利于學(xué)生對臨床病癥的記憶。
而且，許多疾病的發(fā)病具有一定的季節(jié)性與地區(qū)性，使臨床實習(xí)生在實習(xí)期間常常不能見到所有病癥。
而多媒體教學(xué)可以一邊講授理論，一邊通過豐富的圖片資料或錄像等重現(xiàn)臨床病癥，加深學(xué)生的記憶。
特別是對臨床上少見的病例更為重要。
2.突出重點，化解難點，善于馭重就輕。
多媒體教學(xué)可以直觀地再現(xiàn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)中難以表達(dá)的重點與難點內(nèi)容，幫助學(xué)生全面建立多感知、形象化與多維體的知識體系。
如在胸腔穿刺、腹腔穿刺與骨髓穿刺法的教學(xué)中，穿刺的部位、操作方法是重點內(nèi)容，可將穿刺部位的血管、神經(jīng)、肌肉與骨骼等解剖圖輸人計算機，制成三維動畫，從不同角度、不同層面、清晰顯示穿刺部位的解剖關(guān)系，闡明穿刺部位選擇的重要性。
還可將穿刺操作錄像導(dǎo)人計算機，分解動作講解，尤其是突出演示局部進(jìn)針的動作，增強課堂教學(xué)的效果，使課堂上難以表達(dá)的重點與難點內(nèi)容真實、直觀地再現(xiàn)出來。
3.抽象問題形象化，化難為易。
利用多媒體教學(xué)的直觀性可以化解許多抽象晦澀的問題。
免疫學(xué)的學(xué)習(xí)對學(xué)生一直是個難點，原因就是免疫學(xué)內(nèi)容中有很多抽象的問題，教師很難通過講述和板書而形象地表達(dá)出來，許多免疫反應(yīng)的演變過程不直觀，故而使教學(xué)內(nèi)容枯燥難懂。
在多媒體的課件中，我們利用多媒體的直觀性，將抽象的問題以分步圖解演示或動畫的形式表現(xiàn)出來，使抽象的內(nèi)容形象化，復(fù)雜的內(nèi)容簡單化。
如在講解免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)與功能的內(nèi)容時，首先圖示免疫球蛋白的一級結(jié)構(gòu)，在學(xué)生對此結(jié)構(gòu)的特點有了一定的了解后，繼續(xù)演示免疫球蛋白的二級、三級結(jié)構(gòu)，使學(xué)生在腦海中建立了免疫球蛋白的立體構(gòu)象。
在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步演示和講解免疫球蛋白如何結(jié)合抗原、如何結(jié)合組織細(xì)胞，學(xué)生就很容易理解了。
免疫應(yīng)答是免疫學(xué)的中心內(nèi)容，其整個過程涉及細(xì)胞與細(xì)胞間、分子與分子間復(fù)雜的聯(lián)系和相互作用，利用多媒體技術(shù)，可將這一過程用動畫的形式生動地表現(xiàn)出來，使學(xué)生易于理解各個關(guān)鍵知識點。
4.實驗演示標(biāo)準(zhǔn)化，提高操作規(guī)范。
在醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中，實驗技術(shù)教學(xué)多媒體的應(yīng)用，在培訓(xùn)學(xué)生的規(guī)范操作，提高動手能力，全面掌握實驗技術(shù)，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力方面起到了重要作用。
在學(xué)生初次接觸某醫(yī)學(xué)實驗時，不了解實驗室常規(guī)儀器的使用方法和用途，難以掌握正確的實驗操作手法。
在操作過程中，學(xué)生注意力大多集中在添加試劑的順序、能否得出滿意結(jié)果上，操作手法往往不夠規(guī)范，而錯誤習(xí)慣一旦形成，很難予以糾正，對今后工作將會造成不良的影響。
如果在實際操作前讓學(xué)生觀看光盤，演示規(guī)范操作，并列舉常見錯誤進(jìn)行對比。
通過演示最基本的操作手法，如微量移液器的正確使用、無菌操作，以及常規(guī)儀器的正確使用，如冷凍離心機使用前須預(yù)冷、離心樣品應(yīng)軸向平衡、嗅乙錠污染物的處理等，使學(xué)生在實際操作前對規(guī)范操作手法心中有數(shù)，因而大大提高了教學(xué)效果，學(xué)生們較好地掌握了規(guī)范的操作方法，提高了動手能力，為今后順利開展醫(yī)學(xué)科研工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、多媒體教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中存在的問題與對策。
在多媒體教學(xué)中，如果把握不好，也會存在一些問題。
主要體現(xiàn)在:說話的速度遠(yuǎn)大于書寫的速度。
所以，授課速度比傳統(tǒng)教學(xué)的速度快得多，授課內(nèi)容大大增多，如果不合理應(yīng)用，則學(xué)生不僅消化吸收不了，可能連筆記都記不好。
因此，控制的授課內(nèi)容與重點的反復(fù)，是上好多媒體課的關(guān)鍵。
在制作多媒體課件時，應(yīng)盡量減少繁多的文字，以形態(tài)圖譜、動畫為主。
重點的內(nèi)容用字體的不同及醒目的顏色或其他方式加以提醒，并在講課時反復(fù)講授。
多媒體教學(xué)采用的屏幕投影方式使學(xué)生必須長時間注視屏幕，這種單調(diào)刺激極易造成視覺疲勞并使學(xué)生注意力分散;另外多媒體教學(xué)對周圍環(huán)境弱光的要求也不利于學(xué)生記筆記。
另一方面，有些課件內(nèi)容簡單，缺乏有效的組織管理與提煉，只是大量堆砌教科書的內(nèi)容，將講課的語言展現(xiàn)在屏幕上，重點不突出，沒有把圖、文、像、聲等有效地結(jié)合起來，只是文字幻燈與圖片幻燈的播演，而動畫與影像設(shè)計基本沒有，聲音播放功能未完全利用。
要克服這些缺點，保證cai課件的制作質(zhì)量，教師必須認(rèn)識多媒體教學(xué)的特點與制作技巧。
多媒體教學(xué)中教師的備課不同于普通教學(xué)，多媒體幻燈的制作應(yīng)素材豐富、及時快捷。
根據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行設(shè)計，突出重點與難點，還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點及薄弱環(huán)節(jié)在多媒體幻燈中準(zhǔn)備必要的相關(guān)基礎(chǔ)知識，做到重點突出，條理清楚。
平時應(yīng)注意積累圖片、動畫、錄像等各種素材，素材的來源可以包括教材、教案、錄像、vcd、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)上的文字、圖片和動態(tài)資料。
cai課件最后要有總結(jié)，把講課的提綱、需要掌握的重點、難點、要熟悉的內(nèi)容、要了解的內(nèi)容以及相關(guān)的參考書目編制出來，使學(xué)生了解重點、難點，為課后復(fù)習(xí)提供參考。
總之，多媒體輔助教學(xué)對大多數(shù)教師來說都是一個新課題，小小一個教學(xué)課件，涵蓋了多方面的知識，比如，制作一個教學(xué)課件，一般包括制作前的準(zhǔn)備、腳本編寫、課件制作、課件封裝等四個步驟，這就要求每個教師不僅要精通本學(xué)科的專業(yè)知識，還要掌握計算機、圖文編輯以及心理學(xué)等方面的知識。
因此，要有效地開展多媒體輔助教學(xué)，必須加強教師計算機操作與多媒體制作的培訓(xùn)、加強對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究，提高教師對心理學(xué)知識的'掌握運用。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十四
一.壓瘡的處理：
1.護理人員對新入院.轉(zhuǎn)入.大手術(shù)及壓瘡高?；颊?，在入院時進(jìn)行了嚴(yán)格的皮膚檢查及壓瘡風(fēng)險評估，發(fā)現(xiàn)壓瘡者填寫壓瘡情況報告表（院外帶入壓瘡應(yīng)有家屬確認(rèn)簽名）及壓瘡預(yù)防監(jiān)控記錄表。
2.根據(jù)braden評分法對住院患者進(jìn)行壓瘡風(fēng)險評估，對有發(fā)生壓瘡風(fēng)險的患者積極采取各種預(yù)防措施，盡可能杜絕院內(nèi)非難免壓瘡的發(fā)生。
3.對院外帶入壓瘡給予積極的治療和護理，主要措施有：1.定時檢查皮膚情況。2.及時翻身，減少組織壓力。
3.保持床鋪干燥，平整無皺褶，污染后及時更換。4.使用氣墊床。5.改善機體營養(yǎng)狀況。
6.在骨隆突出處和身體空隙處墊軟枕。7.75%酒精或碘伏瘡面消毒。
1.壓瘡風(fēng)險評估個別評分有錯誤。2.個別院外帶入壓瘡未在24小時內(nèi)填寫壓瘡表，并未作出護理記錄。
3.壓瘡防治措施有的未落實到位，如未懸掛標(biāo)識，患者營養(yǎng)支持不到位。
4.患者與家屬的因素：知識缺乏，有些患者或家屬不知壓瘡的誘因及危害性，故也不會采取相應(yīng)的預(yù)防措施，一旦形成壓瘡又不懂如何去治療或護理，使得壓瘡越來越嚴(yán)重。5.營養(yǎng)狀況：年老體弱，長期臥床患者，胃腸蠕動減弱，消化功能無法進(jìn)食，造成蛋白攝入不足，營養(yǎng)不良等，導(dǎo)致低蛋白血癥使皮膚抵抗力下降，容易引起壓瘡。
6.患者年齡因素：由于老年人皮膚皮下脂肪減少，皮脂腺減少，萎縮使汗液分泌減少，降低皮膚的排泄功能和調(diào)節(jié)體溫的功能，皮下毛細(xì)血管減少，血液流量低，直接影響營養(yǎng)的供給。
7.護理人員因素：因新進(jìn)和低年資護士較多，在護理工作中，一方面是翻身技巧缺乏，另一方面是個別護士護理責(zé)任心較差，沒有督促和協(xié)助患者進(jìn)行翻身，致使局部皮膚受到分泌物.剪切力等物理因素刺激，從而導(dǎo)致壓瘡。
2018年壓瘡工作計劃與與進(jìn)一步改善措施。
1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)壓瘡防范相關(guān)制度，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，正確評估高?；颊叩膲函忥L(fēng)險，保證高?；颊呷朐簳r壓瘡的風(fēng)險評估率達(dá)到100%。
2.發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)皮膚壓傷，無論是院內(nèi)發(fā)生還是院外帶入，積極采取壓瘡護理措施。
3.患者住院期間積極消除誘因，護士工作中做到“六勤”：勤觀察.勤按摩.勤翻身.勤擦洗.勤整理.勤更換。
4.落實基礎(chǔ)護理，保證患者的“三短”.“六潔”，及時整理更換床單元，保持整潔干燥。
5.進(jìn)入壓瘡監(jiān)控患者，需及時記錄在護理記錄單上，及時告知患者和家屬相關(guān)壓瘡預(yù)防知識并記錄，及時動態(tài)評估，動態(tài)觀察皮膚變化。
6.認(rèn)真對每一位高?；颊卟∪诉M(jìn)行壓瘡風(fēng)險評估特別別是高齡患者，加強患者和家屬壓瘡預(yù)防知識，教育及指導(dǎo)。7.認(rèn)真評估患者的疾病和生理狀況，護理人員主動協(xié)助患者翻身，加強皮膚護理和疾病護理，并積極配合醫(yī)生，減少并發(fā)癥的發(fā)生。
8.科室壓瘡小組每天深入病房，掌握病房高?；颊叩膭討B(tài)變化，及時給與指導(dǎo)意見。
9.對不同風(fēng)險評估的患者采取不同的防范措施：及時有效的翻身，保持皮膚及床單元清潔干燥，睡氣墊床.在骨隆突出處和身體空隙處墊軟枕等。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十五
康復(fù)科成立于2013年10月，在今后的三個月中，根據(jù)《綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科建設(shè)與管理指南》及《綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科基本標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我院三乙達(dá)標(biāo)工作要求，從我科實際情況出發(fā)，擬定工作計劃如下：
1.成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科質(zhì)量與安全管理小組，制定質(zhì)量與安全管理方案及考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行質(zhì)量與安全管理。
2.制定康復(fù)醫(yī)學(xué)科各項規(guī)章制度及各級人員崗位職責(zé)，并按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。
3.按康復(fù)醫(yī)學(xué)科設(shè)置要求，改進(jìn)與完善門診、病房、治療室的規(guī)范布局。
4.制定康復(fù)患者診療流程。
5.制定符合本科室實際情況的康復(fù)常見病診療指南及常用康復(fù)技術(shù)操作規(guī)范。
6.建立與臨床相關(guān)科室協(xié)作的工作模式，開展臨床早期康復(fù)介入服務(wù)。
7.制定康復(fù)意外緊急處置預(yù)案與流程。
8.定期對全科人員開展三基三嚴(yán)、核心制定、醫(yī)院感染、患者安全目標(biāo)、康復(fù)診療指南、操作規(guī)范等內(nèi)容的培訓(xùn)并組織考核。
9.定期對科室醫(yī)療質(zhì)量與安全工作進(jìn)行自查、評估、分析、反饋、整改。
10.積極參加、準(zhǔn)備我院三級乙等醫(yī)院達(dá)標(biāo)工作。、康復(fù)醫(yī)學(xué)科。
2013年10月。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十六
把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好接種、漏接種登記，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。
二、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生，晨檢每天堅持進(jìn)行晨檢卡制度；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。促進(jìn)幼兒身心的健康成長。
五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行；幼兒膳食實行花樣化、多樣化，粗細(xì)搭配，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品；對伙食中存在的問題及時解決，并做好記錄。
六、認(rèn)真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
七、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：1或1：2的“泡騰片”消毒物體表面涂擦消毒。
3、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
九、家長溝通工作。
1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。
2、建立家園聯(lián)系，利用各種方式與家長保持聯(lián)系了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務(wù)。
十、體檢工作。
1、教職員工體檢率為百分百。
2、做好幼兒年度體檢，體檢前告知書，體檢時的程序，體檢后的結(jié)果公示給家長，如有幼兒需就診的會發(fā)放通知單。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十七
本文從雙語教學(xué)的目標(biāo)入手，探討雙語教學(xué)的真正動因，針對目前雙語教學(xué)存在的問題，從以下七個方面提出相應(yīng)的策略：制定長期全面的教學(xué)規(guī)劃;營造仿真濃厚的語言環(huán)境;采用適用見效的原版教材;建設(shè)素質(zhì)較高的教師隊伍;建立先進(jìn)科學(xué)的評價體系;吸收、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生;開辟活學(xué)活用的實踐渠道。
為了適應(yīng)新形勢的需要，提高醫(yī)學(xué)生的外語水平，教育部要求各醫(yī)學(xué)院校實行“雙語教學(xué)”。
所謂“雙語教學(xué)”，即就一個學(xué)校的某學(xué)科而言，或就一個國家的教育事業(yè)而言，以母語與外語兩種語言作為教學(xué)用語。
雙語教學(xué)的目標(biāo)是什么?是英語導(dǎo)向還是學(xué)科導(dǎo)向?筆者認(rèn)為，當(dāng)前高校開展的雙語教學(xué)不是英語導(dǎo)向，也不是傳統(tǒng)意義上的雙語教學(xué)――能夠熟練地使用兩種語言交流與思維，而應(yīng)是學(xué)科教學(xué)的延伸。
實際上用學(xué)科英語教學(xué)來替代雙語教學(xué)，可能是更為確切的。
所以這正是我們要搞雙語教學(xué)的原因。
1.雙語教學(xué)作為學(xué)科教學(xué)延伸是因為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。
為了我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，也為了進(jìn)一步提高我們的學(xué)術(shù)地位，培養(yǎng)一大批國際性醫(yī)學(xué)人才是必不可少的。
英語過關(guān)是國際性醫(yī)學(xué)人才的必要條件，由于要深入到專業(yè)領(lǐng)域，這一任務(wù)只有英語學(xué)科是無法完成的，這就提出了學(xué)科英語教學(xué)的任務(wù)。
2.雙語教學(xué)作為學(xué)科教學(xué)延伸是經(jīng)受過實踐檢驗的。
因為我們學(xué)外語不僅僅是能夠和外國人日常交際，還需要以英語為工具，進(jìn)行專業(yè)的交流，學(xué)習(xí)國際上的高新科技及其人文背景。
未來醫(yī)學(xué)專業(yè)的專業(yè)人員更是如此。
一般人認(rèn)為大學(xué)英語教師既懂外語又有母語為基礎(chǔ)，適合上專業(yè)雙語課，其實不然。
對于醫(yī)學(xué)院校的外語教師而言，光懂英語，不懂醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，很難準(zhǔn)確的表達(dá)該學(xué)科的知識，可以說是詞不達(dá)意。
因此，學(xué)科英語教學(xué)不是英語教學(xué)的延伸，而是除語文以外的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)和計算機等專業(yè)學(xué)科的延伸。
3.醫(yī)學(xué)院校雙語教學(xué)的主要目標(biāo)應(yīng)該是“學(xué)科知識水平的提高”，而“外語水平”的提高只能作為其副產(chǎn)品。
非語言學(xué)科的雙語課絕對不能上成外語教學(xué)的輔助課，更不能是外語課。
雙語教學(xué)應(yīng)該只能是在學(xué)科學(xué)習(xí)中滲透語言的'使用，不能以犧牲學(xué)科知識為代價，單純追求一種雙語現(xiàn)象。
雙語只能是“手段”，用來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使之成為新世紀(jì)的醫(yī)學(xué)復(fù)合型人才。
學(xué)生英語水平參差不齊是雙語教學(xué)中存在的最大問題，雙語教師的匱乏和雙語教師水平不高，是制約雙語教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。
此外，學(xué)校雙語教學(xué)還存在規(guī)劃不完善、語言環(huán)境缺乏、教材不配套、實踐渠道狹窄等問題。
解決這些問題，需要從以下7個方面采取對策。
1.制定長期全面的教學(xué)規(guī)劃。
學(xué)校雙語教學(xué)應(yīng)盡快列入學(xué)校教學(xué)和課程建設(shè)計劃，而不應(yīng)各自為政，任由各個學(xué)科各行其是。
同時，應(yīng)改革大學(xué)英語教學(xué)，將大學(xué)英語與雙語教學(xué)有機結(jié)合。
2.營造仿真濃厚的語言環(huán)境。
要建立雙語校園環(huán)境，如校園英語廣播簡報、校園標(biāo)志雙語化、英語角、英語園地及英語演講等營造濃厚的外語氛圍，讓學(xué)生在日常生活中能夠有機會學(xué)習(xí)、應(yīng)用并鞏固英語能力。
定期舉行專業(yè)英語知識競賽，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語的興趣，促進(jìn)專業(yè)英語水平的提高。
3.采用適用見效的原版教材。
雙語教學(xué)教材有原版教材、自編教材等，原版教材生動幽默，舉例多，比中文教材要容易理解，同時可以使學(xué)生獲得較新的思考方法和知識，確實“原汁原味”。
多數(shù)人主張用英文原版教材，但現(xiàn)階段全面采用原版教材的條件還不具備。
因此，節(jié)選原版教材作為試用教材是可選擇的方法之一。
原版教材選用上務(wù)必注重先進(jìn)性、學(xué)術(shù)性、易接受性的原則，主要從教材的編寫理念、內(nèi)容編排、內(nèi)容深度、涵蓋范圍、圖表使用等幾個方面考慮。
4.建設(shè)素質(zhì)較高的教師隊伍。
雙語教師要過外語聽力和口語關(guān)，能熟練運用外語(主要是英語)講解專業(yè)知識，而不影響教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校人事部門一方面應(yīng)加大人才引進(jìn)力度，鼓勵國外青年學(xué)者、聘請留學(xué)人員回國實施雙語教學(xué)。
另一方面，可請外語教師或外籍教師對專業(yè)教師進(jìn)行英語培訓(xùn)，也可派年輕教師到雙語教學(xué)效果好的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，最根本的辦法是選送年輕教師前往發(fā)達(dá)國家高校對口專業(yè)進(jìn)修。
5.吸收、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的公共英語水平和能力影響著雙語教學(xué)的進(jìn)程和質(zhì)量。
學(xué)校應(yīng)努力創(chuàng)造雙語教學(xué)品牌，吸收并培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
6.建立先進(jìn)科學(xué)的評價體系。
要制定雙語評價指標(biāo)和考試題庫，評價重點為外語聽說能力、思維能力。
7.開辟活學(xué)活用的實踐渠道。
應(yīng)加快教育國際化環(huán)境建設(shè)步伐，加大面向世界辦學(xué)力度，為師生參與學(xué)科間的各種國際合作項目牽線、搭橋。
總之，雙語教學(xué)剛剛起步還存在很多不足，需要教育工作者不斷地努力，摸索出適合醫(yī)學(xué)各科的教學(xué)方法，逐步提高教學(xué)效果，最終達(dá)到全英文教學(xué)的目的。
參考文獻(xiàn)：
[5]楊明山，顧璜.醫(yī)學(xué)專業(yè)“雙語教學(xué)”的若干問題[j].中國高等醫(yī)學(xué)教育，(3)：8-9.
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十八
為了適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)發(fā)展的要求，全面提高我科醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，現(xiàn)制定我科20xx年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃，具體如下：
（一）本年度科室將選送1——2名醫(yī)生和2——3名護士分別到上級醫(yī)院就修或參加急診?？漆t(yī)護人員培訓(xùn)，要求進(jìn)修學(xué)習(xí)歸來人員，必須在院報上發(fā)表一篇進(jìn)修心得，同時在科室做一次與進(jìn)修相關(guān)的講課。
（二）配合醫(yī)院相關(guān)安排，有計劃的安排科主任、護士長及業(yè)務(wù)骨干參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。
（三）鼓勵科室醫(yī)務(wù)人員通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。同時也鼓勵醫(yī)務(wù)人員攻讀碩士研究生、博士，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
（四）鼓勵科室醫(yī)務(wù)人員在高水平學(xué)術(shù)期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
（五）科室所有醫(yī)護人員必須積極參加院內(nèi)外開展的相關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座，確保完成年度繼教任務(wù)。其中包括i類10分，ii類25分。
（六）科室醫(yī)護人員要及時完成上級要求的繼續(xù)教育的考試，公共必修課的考核合格率必須達(dá)到100%。
（七）每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次三基學(xué)習(xí)，和一次專業(yè)技術(shù)考核，考核成績將作為年終評優(yōu)的依據(jù)之一。
檢驗醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)檢驗論文。
時空醫(yī)學(xué)。
預(yù)防醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)論文。
醫(yī)學(xué)檢驗與檢驗醫(yī)學(xué)的發(fā)展。
循證醫(yī)學(xué)指導(dǎo)臨床醫(yī)學(xué)-臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文。
臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)簡歷模板。
醫(yī)學(xué)檢驗向檢驗醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)變的改革。
由醫(yī)學(xué)檢驗到檢驗醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇十九
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人員，我深深了解到自身技術(shù)的重要性。在我多年的工作經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)制定一個科學(xué)的計劃非常重要，這有助于提高我的技術(shù)水平以及實現(xiàn)我個人和團隊的目標(biāo)。
首先，制定明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)非常重要。醫(yī)學(xué)技術(shù)人員需要有明確的目標(biāo)，以幫助自己更好地發(fā)展自身技能。在制定目標(biāo)時，需要考慮自身的技術(shù)水平以及專業(yè)知識的掌握程度。此外，還需要考慮企業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求，以確定自己的職業(yè)方向。
其次，打磨技術(shù)技能也非常重要。經(jīng)過多年的工作，我發(fā)現(xiàn)技能水平在醫(yī)學(xué)專業(yè)上是非常重要的。我自己也意識到，我需要打磨我的技術(shù)，這包括學(xué)習(xí)最新的.研究進(jìn)展、掌握實驗技術(shù)及分析測試結(jié)果等等。通過不斷提高自己的技術(shù)水平，我可以更好地勝任工作，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
同時，多維度掌握專業(yè)知識也是必要的。在醫(yī)學(xué)行業(yè)中，我必須確保自己持續(xù)更新自己的知識。這意味著需要了解最新的研究成果，關(guān)注行業(yè)變化并了解不同治療方法。在這方面，我會利用學(xué)習(xí)機會及多個學(xué)術(shù)論壇，不斷學(xué)習(xí)新知識，并將其應(yīng)用在實際的工作中。
最后，作為醫(yī)學(xué)技術(shù)人員，我認(rèn)為持續(xù)創(chuàng)新也是非常重要的。這涵蓋了新的技術(shù)方法及設(shè)備的探討，同時也包括團隊合作與交流的靈活應(yīng)變。創(chuàng)新意味著不斷探索和改善，這是追求卓越和持續(xù)成功的關(guān)鍵之一。
總之，我相信在醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作中，制定計劃是很有必要的。這包括一個清晰的職業(yè)目標(biāo)、提升技能技術(shù)以及掌握新知識。它們不僅幫助我們提高自身的專業(yè)水平，更關(guān)乎我們的職業(yè)生涯和為患者提供專業(yè)的醫(yī)學(xué)服務(wù)。
醫(yī)學(xué)周工作計劃優(yōu)選篇二十
1、改變文藝部納新時局限于有文藝特長者，保證部內(nèi)有策劃、管理、寫作、組織等擅長的干事，保證部內(nèi)人才多元化，且關(guān)鍵是要塌實肯干。
2、嚴(yán)明部內(nèi)規(guī)章制度，嚴(yán)明例會及考勤規(guī)范。
3、設(shè)置內(nèi)部規(guī)范合理的成員考察機制，對各階段工作表現(xiàn)好的成員予以內(nèi)部加分，為最后優(yōu)秀成員評選提供依據(jù)。
4、培養(yǎng)成員能力，因人而已提供鍛煉機會，激發(fā)每一個人的積極性，讓每一個人都參與到部內(nèi)工作上來。
5、在條件允許的情況下經(jīng)常辦一些集體活動，讓大家增進(jìn)了解，加強溝通。