環(huán)境保護(hù)是我們時(shí)代一個(gè)重要的議題，我們每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園而努力。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性。以下是專家為您推薦的相關(guān)書籍，供參考。
初中生感恩說明文篇一
那是除白色外最澄澈的顏色，那是天的顏色，那是海的顏色，雖然憂傷卻不單調(diào)，天空時(shí)有絲絲白云，時(shí)有鳥雀飛過;海上時(shí)而浪花朵朵，時(shí)而扁舟浮過。雖然天與海同是藍(lán)色，卻給人不一樣的感覺，天很美，寬廣，遼闊，可卻讓人覺得遙不可及，海卻不一樣，它和天相比，仿佛有著無窮的生命力，他是可觸摸的，我們可以聽見潮涌的聲音;我們可以聞到海風(fēng)的腥澀;我們可以觸到海水的冰涼。不似天那般寧?kù)o，卻讓浪花一次次的沖擊我們的心扉，剎那間，心中洶涌澎湃，仿佛看到了生命的熱情。天空也許是廣袤的，但大海才擁有真正的寬容，因?yàn)樘炜毡M管寬廣，但卻無法像大海一樣，包容著大陸。
我國(guó)有四個(gè)近海，并且南北跨了三個(gè)溫度帶，因此我國(guó)海中的資源也是我們無法想象的。
海洋資源是自然資源分類之一，指的是與海水水體及海底、海面本身有著直接關(guān)系的物質(zhì)和能量。海洋資源包括海水中生存的生物，溶解于海水中的化學(xué)元素，海水波浪、潮汐及海流所產(chǎn)生的能量、貯存的熱量，濱海、大陸架及深海海底所蘊(yùn)藏的礦產(chǎn)資源，以及海水所形成的壓力差、濃度差等。中國(guó)擁有豐富的海洋資源，油氣資源沉積盆地約70萬平方公里，石油資源量為240億噸左右，天然氣資源量為14萬億立方米，還有大量的天然氣水合物資源。因此中國(guó)的海洋資源也讓他國(guó)家羨慕，更是成為他國(guó)爭(zhēng)搶的寶地。
由于他國(guó)的爭(zhēng)搶我國(guó)的海防任務(wù)也就顯得更加重要。
我國(guó)是一個(gè)海防大國(guó)，陸地邊界線和大陸海岸線總長(zhǎng)4萬余公里。其中，大陸海岸線長(zhǎng)1.8萬余公里，依次與朝鮮、韓國(guó)、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞、越南8個(gè)國(guó)家海域相鄰或相向。島岸線長(zhǎng)1.4萬余公里。所以海防就顯得至關(guān)重要，而海防任務(wù)也就異常嚴(yán)苛。
我們應(yīng)加強(qiáng)海防任務(wù)，以保衛(wèi)我國(guó)海洋安全。
初中生感恩說明文篇二
交通安全由我做起。近年來因交通事故死亡的人數(shù)直線上升，據(jù)統(tǒng)計(jì)去年死于交通安全事故的就有三萬六千多人，難道這只是因?yàn)楝F(xiàn)在車多人多的原因嗎，錯(cuò)，真正的原因還是行人、駕駛員交通知識(shí)不夠強(qiáng)，不遵守交通法規(guī)造成的，以下便聽我舉幾個(gè)事例吧!
以前，就在我家門口曾出現(xiàn)過一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍，那天正好是中秋節(jié)，一位中年男子騎著自行車，提著月餅，哼著小調(diào)，，顯然是急著回家過節(jié)呢!快要紅燈了，可那位司機(jī)仍然一意孤行，只見他加快速度想沖過去，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了。一輛大貨車呼嘯而過，隨著一聲刺耳的剎車聲一個(gè)生命便悄然無息地消失了。剛才還喜氣洋洋的那位男子，現(xiàn)在已經(jīng)躺在了血泊之中，手中的月餅散落了一地，不論旁人怎樣呼喊，他一動(dòng)不動(dòng)，完全沒有了反應(yīng)，一會(huì)兒急救車也隨即趕來，可是他已經(jīng)停止了呼吸。一個(gè)生命的逝世他不是一個(gè)個(gè)體，帶給他的家庭、他的親人的悲痛是無法彌補(bǔ)，無法消失的。
中國(guó)有近三億中小學(xué)生，近年來死于交通事故中的中小學(xué)生，非正常死亡人數(shù)達(dá)到一萬八千人，非正常死亡率已達(dá)到萬分之一了，這個(gè)數(shù)字是多么的觸目驚心呀!
南京某學(xué)校二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚王誠(chéng)溜出家門，找小伙伴一起玩耍。一個(gè)小伙伴跑在前頭，王誠(chéng)就在后面追他，他們不知不覺地跑到了一個(gè)交叉路口，被追的小朋友擔(dān)心被同伴抓住，就飛一般地跑到了對(duì)面，王誠(chéng)就想抓住他，也迅速地沖過馬路。就在這時(shí)，一輛卡車駛來，幸虧司機(jī)反應(yīng)快發(fā)現(xiàn)了王誠(chéng)，雖然急剎了車，但輪子還是壓過了他的右腿，剎那間，鮮血染紅了馬路。后來王誠(chéng)被及時(shí)送到了醫(yī)院，由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里醫(yī)生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連性命也保不住了。王誠(chéng)雖然活了下來，可是他永遠(yuǎn)的失去了一條腿，以后再也不能和同伴們快快樂樂的追逐玩耍了，在他以后的人生中也因此會(huì)背上承重的負(fù)擔(dān)。可見遵守交通規(guī)則在生活中是多么重要啊!
近期，學(xué)校開展了“文明交通，由我做起”的講座，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)受益匪淺呢!現(xiàn)在同學(xué)們?cè)隈R路上追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了，過馬路都知道走斑馬線，坐在父母的車?yán)镞€能及時(shí)的督促提醒父母文明安全的行駛。我相信，隨著交通意識(shí)的增強(qiáng)，人人遵守交通法規(guī)，我們的生活會(huì)更加美好，幸福!
初中生感恩說明文篇三
學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂的地方，學(xué)習(xí)的地方，環(huán)境優(yōu)美的地方。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于校園的說明文。
作文。
僅供參考。
我們的校園每一都很迷人，校園里最令我陶醉的就是求知園。
進(jìn)了大門，我看見了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那里，像是守衛(wèi)在這里的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就可以看見古代時(shí)侯的故事和事情。
春天時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹著，三葉草似乎也跟著電扇一起轉(zhuǎn)起來，三葉草風(fēng)扇和家用風(fēng)扇一起歡快的轉(zhuǎn)著，這兒一叢，那兒一簇，很不少，怎么都數(shù)不清，就像自己走進(jìn)了綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒有綠色的大地鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個(gè)大大的迎春花，一到春天，就開起了金黃色的花兒，那些花兒就像喇叭，好像吹著說：“春天來了，春天來了!”近看，遠(yuǎn)看，都是圓溜溜的，像一個(gè)打滾球。我在這樣美麗的校園里生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色里，像是在那無邊無際的天堂里，我感到美的不知道該說什么好話。
夏天時(shí)，求知亭最有用，不管下雨還是熱，都可以在里面躲著，他就是我們的傘，還有春天的三葉草，現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了，嫩綠嫩綠的，也可以在葡萄藤下面乘涼，中午，陽(yáng)光照耀著，像是綠色的小精靈在上面跳躍。
秋天時(shí)，就該石榴樹和葡萄樹了，先說石榴樹，五月石榴紅似火，石榴樹一到秋天，肚子里就盛滿了甜絲絲的果實(shí)，盛著飽飽的，他說：“我在春天和夏天終于吃飽了，我現(xiàn)在已經(jīng)成大人了?！毕抡n了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶他的果實(shí)，他很高興。秋天，葡萄藤上就長(zhǎng)滿了紫瑩瑩的葡萄，甜絲絲的。
冬天，大地?fù)Q上了白色的衣服，正是臘梅茂盛的時(shí)期，所有的花都羨慕著它，天空中飄下了雪花，把綠色的求知園，用魔法變成了銀裝，大樹穿上了厚厚的衣服睡著了，準(zhǔn)備迎接下一年的春天，同學(xué)們都再滾雪球，真美呀。
我對(duì)這個(gè)校園感到自豪，我愛英華園的每一處景象。
說起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了1~2年。
我喜歡我的學(xué)校，可是我希望有哪個(gè)好心人，拿出一些錢，能把我們的學(xué)校翻蓋一下。此時(shí)我的學(xué)校那是不能再破了，只要下一點(diǎn)小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調(diào)到?jīng)]滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛!水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學(xué)校，進(jìn)行翻蓋房屋。免去所有的學(xué)費(fèi)，因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村人，沒有我們那有此時(shí)吃的飯菜啊!我們?yōu)榇蠹摇樯鐣?huì)做的多少貢獻(xiàn)?？墒?，就種這一畝三分地怎么能發(fā)家致富啊!我們這真是太窮了!學(xué)校300米之內(nèi)，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場(chǎng)雨，滿是泥土。我們還沒走到學(xué)校，腳上已經(jīng)沾滿了泥土，希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢!
春天里，小鳥飛回來了，我們又為這而擔(dān)心，因?yàn)樾▲B回來了，我們上課時(shí)就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。所以我們擔(dān)心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時(shí)沒有小鳥，也落不了學(xué)生頭上鳥屎了，我們希望的學(xué)校是一層層小樓，堅(jiān)固耐用?？墒乾F(xiàn)在呢，用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來!
我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非?？鞓?、非常幸福。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!
操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的。
課余生活。
變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng)，從四面八方來到學(xué)校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著，好像都在說：“加油吧!同學(xué)們!”
“叮零零”上課了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵(lì)，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無比幸福!
我愛我們的學(xué)校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學(xué)!
初中生感恩說明文篇四
成長(zhǎng)的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
——題記。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄，也許有人越戰(zhàn)越勇，因此找到自己失敗的原因，重新面對(duì)挫折。如：發(fā)明家迪生發(fā)明電燈泡時(shí)，經(jīng)歷了九九八十一難，一千二百多次的實(shí)驗(yàn)，但從來沒有放棄過仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，只是微笑面對(duì)。最終他成功了，把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珠。想要成為珍珠就要經(jīng)過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠舉世無雙的風(fēng)采。
明白了一個(gè)真理：只要自己不懈努力，就一定克服困難，嘗到成功的喜悅。所以，加油吧!各位少年少女們!努力!努力!
初中生感恩說明文篇五
有大有小、有方有圓、有高有矮真乃千變?nèi)f化形態(tài)各異。這就是每棟房子，不論大房子還是小房子都離不開的東西——窗。
窗對(duì)房子很重要，如果一個(gè)房子沒有了窗，就如一個(gè)人沒有了眼睛，見不到光明。
窗是人類制造的，只須少量材料便可裝成：玻璃門、框架、紗窗，別看它的用料少，但是春夏秋冬、遮風(fēng)擋雨可都少不了它。春天，只要把窗關(guān)上，就可以擋住冬天未消的冷氣；夏天，只要把通風(fēng)紗窗關(guān)著，就可以防止害蟲；秋天，只要把玻璃門關(guān)上便可以防止風(fēng)沙了；冬天，只要把窗關(guān)好便可以擋住冷風(fēng)一結(jié)合邊成了：春擋寒氣，夏擋害蟲，秋擋沙葉，冬擋冷風(fēng)。
因此讓人們可以放心的休息。
窗不僅可以遮風(fēng)擋雨，還可以當(dāng)‘警衛(wèi)員’，現(xiàn)在我國(guó)以經(jīng)研制出了報(bào)警窗、抓賊窗、防盜窗由于有了這些窗，人民的財(cái)產(chǎn)就得到了保護(hù)。因?yàn)槿绻⊥迪胗酶呒?jí)手段撬開玻璃門，那么玻璃門就會(huì)像嬰兒一樣亂叫一通。使小偷膽顫心驚，落荒而逃，因此保護(hù)了人民的.財(cái)產(chǎn)。
窗雖然好，但不好好用，那就把窗的特性給埋沒了，比如下雨，時(shí)不把窗關(guān)好，那么家里就會(huì)有小水窩；夏天，不把紗窗關(guān)上就會(huì)有蟲蚊飛進(jìn)家要真是這樣，就埋沒了窗遮風(fēng)擋蟲的性能。所以我們要好好運(yùn)用窗。
總之每家每戶都離不開窗，窗也離不開人們的控制。
初中生感恩說明文篇六
誰(shuí)說綠葉比不上花兒的美麗？沒有了綠葉的映襯，誰(shuí)也找不到花兒的笑臉?！}記我是一片葉子，只是一片綠得發(fā)光的葉子。盡管我綠，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，也不及花兒那抹嫵媚的紅。我只是一點(diǎn)孤獨(dú)的綠，只能在花兒面前眨眼的綠。
我盡職盡責(zé)地工作著，將二氧化碳當(dāng)做糧食，把清新空氣獻(xiàn)給了大地。我像個(gè)不知疲憊的機(jī)器，在陽(yáng)光耀眼的注視下不停工作著?？墒遣恢罏槭裁?，當(dāng)我的雙眼捕捉到那抹紅時(shí)，心里像有個(gè)蟲子在爬啊爬啊，癢癢的。但這抹紅令我精神無比。我是多么希望像花那樣綻放，享受著陽(yáng)光與人們的目光。
夜幕漸漸降臨，月兒掛上了天際，皎潔的月光歡快地傾灑在花朵上，顯得無比神圣。我在背后，悄悄地望著灑滿銀光的花朵，偷偷地幻想著，自己是一朵花，一朵盡情綻放自己美麗的花，任由辛勞的綠葉們襯著，彰顯耀眼的光輝。
但這終歸只是幻想，我仍是一片普普通通的葉子。這時(shí)我突然想起那年秋天，我還在枝條里不肯出來時(shí)，媽媽對(duì)我說的話：“孩子，綠葉便是綠葉，做本分而本色的自己，我們也終有綻放自己的一天。”于是，我便不敢多想，閉上眼，硬生生地將這些幻想擠了回去。只是后來，它們總會(huì)時(shí)不時(shí)地跑出來，冷不丁地染紅了我的心情。那時(shí)我總會(huì)在心里偷偷感嘆，多么希望媽媽的那句話真的可以應(yīng)驗(yàn)??！
日子就這樣一晃而過，漸漸地，天氣開始變涼了，我還是一片葉子，并沒有因我美麗的幻想而像花一樣綻放。漸漸地，我沒了往日的光彩，變成一片黯淡的葉子。一陣風(fēng)吹過，身邊的葉子們?cè)趪\嘰喳喳地討論著秋天的來臨：“過不了多久，我們要光榮地回到土地！”“是??！像花兒一樣落向土地！”花？土地？我似乎明白了媽媽的`那句話：我們終有綻放自己的一天！
那天，感覺我的身體有了什么變化，望著昔日的伙伴們，大家都呈現(xiàn)出一種火紅的姿態(tài)。這多么像我那時(shí)的心情，夢(mèng)想著綻放。
此時(shí)的我，是一片葉子，是一片不再發(fā)光的葉子，盡管我已開始沉睡飄落，但我明白，綻放并不是花兒的專利。
葉兒綠著，它在默默地努力，它比花兒還美麗；葉兒落了，它在無聲地消逝，但它比花兒更燦爛。
初中生感恩說明文篇七
風(fēng)雨花的原產(chǎn)地市美洲，后來移植于熱帶、亞熱帶地區(qū)，今天就讓我們看看它吧。
風(fēng)雨花屬于多年生草本植物，又稱紅玉簾、菖蒲蓮、韭蓮、風(fēng)雨蘭。鱗莖卵球形，直徑2-3厘米?；~常數(shù)枚簇生，線形，扁平，長(zhǎng)15-30厘米，寬6-8毫米?；▎紊诨ㄇo頂端，下有佛焰苞狀總苞，總苞片常帶淡紫紅色，長(zhǎng)4-5厘米，下部合生成管;花梗長(zhǎng)2-3厘米;花玫瑰紅色或粉紅色;花被管長(zhǎng)1-2.5厘米，花被裂片6，裂片倒卵形，頂端略尖，長(zhǎng)3-6厘米;雄蕊6，長(zhǎng)約為花被的2/3-4/5，花藥丁字形著生;子房下位，3室，胚珠多數(shù)，花柱細(xì)長(zhǎng)，柱頭深3裂。蒴果近球形;種子黑色。花期在春季，夏季和秋季。風(fēng)雨花適合做花壇，花境和草地的鑲邊，也可以大面積種植在花園中，也有人將它養(yǎng)在院子或者陽(yáng)臺(tái)上。如果你有幸見到了微風(fēng)吹拂一大片風(fēng)雨花的場(chǎng)景時(shí)，你一定知道，那如同一道飄飄而起的絲帶一般的風(fēng)雨花，仿佛是只有天上才有的美景。
風(fēng)雨花不但適合美化世界，還可以做治病的良藥。民間經(jīng)常用風(fēng)雨花來治瘡毒、乳痛等。但風(fēng)雨花可是少見的“毒美人”，風(fēng)雨花有毒性，如果誤食鱗莖，會(huì)引起嘔吐、腹瀉、昏睡、四肢無力等癥狀，必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。在中藥中，我們的“毒美人”性味歸經(jīng)苦、寒、歸肝經(jīng)。
風(fēng)雨花，也有著鼓勵(lì)人心的力量。風(fēng)吹雨打時(shí)，那一抹粉色，在雨中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，雖然搖晃不止，卻從來不曾倒下，到這里，大家也一定猜出了風(fēng)雨花的花語(yǔ)“堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)自己的挫折與困難”。這讓許多人看見了風(fēng)雨花。便會(huì)和風(fēng)雨花一般堅(jiān)強(qiáng)不屈，這讓許多家庭中，都種植了代表堅(jiān)強(qiáng)勇敢的風(fēng)雨花，時(shí)時(shí)刻刻提醒著每個(gè)人，不要喪失信心，不要被挫折和困難打倒。
初中生感恩說明文篇八
走過坑坑洼洼的小路，那種強(qiáng)烈的震動(dòng)就像你坐過山車一樣，又高又低，再加上路上一些又黑又臟的積水，如果你不是慢速走過或繞過去的話，我保準(zhǔn)你會(huì)摔個(gè)四腳朝天。路上的摩托車和單車很多，偶爾也會(huì)來一些大貨車，可是在那你絕對(duì)超少見到小轎車，我想他們應(yīng)該沒什么錢買吧。
走到我家，那你難免會(huì)走過一條堅(jiān)固的橋，橋下的那在陽(yáng)光下波光凌凌，像般鉆石閃亮的湖，走在它的上面難免會(huì)感到一絲微微的恐懼。而這時(shí)吹來一陣陣涼爽的風(fēng)，讓你從炎炎酷暑里變成了百花盛開的春天，這真是“免費(fèi)的空調(diào)”啊!
走到我家門前，環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條寬大約有一分米長(zhǎng)的“小河”，而我家門前貼著兩個(gè)威武的門神，他們就像“蒙娜麗莎”一樣，從任何的角度看他的眼神都是不一樣的，有嚴(yán)肅的、生氣的、發(fā)怒的等表情望著你。我家有兩扇門，第一道是鐵門，而第二道是木門，老實(shí)告訴你，它們還挺結(jié)實(shí)的。旁邊的個(gè)小木桌上有一個(gè)土黃色的小鼎，上面插著幾根像薯?xiàng)l一樣的“香”，如果你站在那不動(dòng)一小時(shí)，我保證你會(huì)被“香”的煙味熏死。
我們那的小巷縱橫交錯(cuò)的連在一起，就像個(gè)迷宮一樣，走完這，不一會(huì)，你又走了回來，你如果不是熟人的話，你肯定會(huì)被繞死。加上地上那么多積水，一不小心，你就變成了好像從泥潭里剛滾完的豬一樣。
走出去，你就走到了熱鬧非凡的大街，有賣衣服的、賣奶茶的、賣米的等地方，玲瑯滿目、各式各樣，你總能買到你想要的，沒有你買不到的，只有你想不到的。也的確，在這里，必勝客竟變賣衣服的了!隨便走進(jìn)一家店，他們都會(huì)詳細(xì)的向你介紹，不會(huì)讓你自己在那看，每當(dāng)你不買時(shí)，他們也沒啥表情，只是做他們的老本行。走過任何一家店，他們的顧客不會(huì)少于三個(gè)，他們也非常熱情的迎接你，不會(huì)有半絲怠慢。而此時(shí)此刻已經(jīng)是夕陽(yáng)了。
找個(gè)地方坐下來，看著無法用美麗形容的場(chǎng)景：微微涼風(fēng)吹著你的身體，讓你頓時(shí)把煩心事拋在腦后;各種復(fù)雜的聲音交錯(cuò)在一起，讓你享受到一場(chǎng)好聽的“交響曲”;望著辛苦工作的人們?cè)绯鐾須w，感受到了現(xiàn)在的幸福。
啊!美麗的肇慶，啊!辛苦的人們，讓他們的世世代代過著安詳樸實(shí)的生活，默默地守護(hù)著他們的家吧!
初中生感恩說明文篇九
中國(guó)式教育創(chuàng)造出來的‘’完美人才‘’，也可能只是一副華麗的軀殼。一些人有所欠缺的思想統(tǒng)一的形成了一種教育方式。一種有所欠缺的，中國(guó)式教育方式。
中國(guó)與美國(guó)德國(guó)等西方國(guó)家的教育方式有著根本性質(zhì)上的不同。西方大部分國(guó)家在幼兒接受學(xué)前教育，也就是孩子在上幼兒園的時(shí)候會(huì)讓她們?cè)诮^對(duì)安全的情況下有絕對(duì)的自由。他們只在學(xué)校上半天課，課程進(jìn)度緩慢，但學(xué)校每天都會(huì)用那半天時(shí)間來組織各種活動(dòng)和去各種紀(jì)念館之類的旅游，校內(nèi)或是校外，讓孩子有機(jī)會(huì)接觸新事物，適應(yīng)各種不同的環(huán)境。這會(huì)讓他們更清楚自己想要什么，不想要什么。學(xué)校一律采用小班制，每個(gè)班只有不到二十五名學(xué)生，但每個(gè)班卻會(huì)配有兩三個(gè)老師。
老師們會(huì)在離孩子們不遠(yuǎn)不近的地方，看護(hù)著他們，給他們足夠的空間自由去與人交談。有孩子在玩鬧時(shí)跌倒，只要摔的不重，老師和家長(zhǎng)們不會(huì)去扶，會(huì)鼓勵(lì)孩子自己站起來。而在中國(guó)，這一切都會(huì)變得更加人性化，摔了有人扶，哭了有人哄，與西方教育方式大相徑庭。
在美國(guó)，孩子在六周歲以后就要在家做家務(wù)來用勞動(dòng)賺取零用錢。除了必須共給孩子的吃穿用度以外，孩子從不會(huì)從大人那里，白白拿到零花錢。自己賺來的錢大多都由自己支配，而大人也不會(huì)過多干涉。這種方式給予了他們百分百的信任，讓他們感到自信，從而獨(dú)立自主，自給自足，也讓他們初步的適應(yīng)社會(huì)。
而在中國(guó)，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚。中國(guó)孩子的物質(zhì)生活都在父母那里得到了保障，久而久之這會(huì)變成理所應(yīng)當(dāng)，兩種截然不同的思想深根蒂固，也必然養(yǎng)成了兩種截然不同的性格。
幼時(shí)不同的教育，令孩子的世界里分出了兩條路，選擇和被選擇的道路。這，就是中國(guó)式教育。
初中生感恩說明文篇十
“天哪，這也太神速了吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。以前聽人說，辦身份證要跑很多地方打證明，辦成證要好長(zhǎng)時(shí)間?？晌也拧瓋芍芮暗囊惶?，媽媽帶我來到“市民服務(wù)中心”的三樓，領(lǐng)表格，填信息，拍照片，前后不到20分鐘。
今天就有身份證領(lǐng)了？這么快？我又驚又喜。
領(lǐng)證路上，昨天中午的一幕浮現(xiàn)在我腦海：
小姨姨和小姨丈捧著鮮紅發(fā)亮的結(jié)婚證，滿臉幸福地說：“你們看，前后不到半小時(shí)就辦好了，非常順利！我倆的婚姻順順利利，真好！”
正在盛飯的爸爸也深有感觸：“是啊，現(xiàn)在有了‘市民服務(wù)中心’這棟樓，辦事實(shí)在方便！以前，我每個(gè)月開發(fā)票，要跑國(guó)稅局、地稅局，幾乎要跑遍大半個(gè)城區(qū)，沒有半天時(shí)間，根本辦不了，有時(shí)甚至要用一整天的時(shí)間。現(xiàn)在國(guó)稅、地稅在‘市民服務(wù)中心’同一層樓開設(shè)了辦事窗口，一站式服務(wù)，只要十幾分鐘就辦好了，真是高效！”
爺爺接過話茬：“是啊，是啊，現(xiàn)在我的醫(yī)保卡、社保卡、公交卡等都可以在這棟樓里辦理了。國(guó)家在進(jìn)步，咱這縣城在進(jìn)步，真的服務(wù)到家了！”
……。
正想著昨天的一幕幕，車子已到目的地。看，“市民服務(wù)中心”這座大樓大概有20多層高吧！抬頭仰望，一眼望不到頂。我直奔三樓，民警姐姐看了我遞給她的信息，讓我輸入指紋，簽上名。不到10分鐘，我就領(lǐng)到了身份證。這回，我算是親身體會(huì)到這棟樓帶來我們的便利了。
今天，我可得好好了解了解這棟樓了。樓上樓下，我跑了一遍。原來自20xx年7月29日，全市共有60家單位527個(gè)前臺(tái)窗口1392項(xiàng)各類事項(xiàng)進(jìn)駐這棟大廈，集中辦理，為市民和企業(yè)辦事提供便捷的”一站式”服務(wù)。
這棟大樓共有23層，其中1到8層為新行政服務(wù)中心，辦公總面積為15000平方米。第一層共有18個(gè)單位，包括殘聯(lián)、供水、供電等；第二層為公安區(qū)，包括治安、消防、出入境等；第三層共有8個(gè)單位，包括人社局、住房公積金、醫(yī)管中心等……中心還推出了許多貼心的便民服務(wù)，如設(shè)有導(dǎo)辦咨詢臺(tái)、自助服務(wù)窗口、應(yīng)急醫(yī)療室等服務(wù)設(shè)施，并配備了飲水區(qū)、文印區(qū)等便民設(shè)備。
贊嘆聲中，這棟樓似乎更高了！
初中生感恩說明文篇十一
我們的校園每一都很迷人，校園里最令我陶醉的就是求知園。
進(jìn)了大門，我看見了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那里，像是守衛(wèi)在這里的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就可以看見古代時(shí)侯的故事和事情。
春天時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹著，三葉草似乎也跟著電扇一起轉(zhuǎn)起來，三葉草風(fēng)扇和家用風(fēng)扇一起歡快的轉(zhuǎn)著，這兒一叢，那兒一簇，很不少，怎么都數(shù)不清，就像自己走進(jìn)了綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒有綠色的大地鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個(gè)大大的迎春花，一到春天，就開起了金黃色的花兒，那些花兒就像喇叭，好像吹著說：“春天來了，春天來了!”近看，遠(yuǎn)看，都是圓溜溜的，像一個(gè)打滾球。我在這樣美麗的校園里生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色里，像是在那無邊無際的天堂里，我感到美的不知道該說什么好話。
夏天時(shí)，求知亭最有用，不管下雨還是熱，都可以在里面躲著，他就是我們的傘，還有春天的三葉草，現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了，嫩綠嫩綠的，也可以在葡萄藤下面乘涼，中午，陽(yáng)光照耀著，像是綠色的小精靈在上面跳躍。
秋天時(shí)，就該石榴樹和葡萄樹了，先說石榴樹，五月石榴紅似火，石榴樹一到秋天，肚子里就盛滿了甜絲絲的果實(shí)，盛著飽飽的，他說：“我在春天和夏天終于吃飽了，我現(xiàn)在已經(jīng)成大人了。”下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶他的果實(shí)，他很高興。秋天，葡萄藤上就長(zhǎng)滿了紫瑩瑩的葡萄，甜絲絲的。
冬天，大地?fù)Q上了白色的衣服，正是臘梅茂盛的時(shí)期，所有的花都羨慕著它，天空中飄下了雪花，把綠色的求知園，用魔法變成了銀裝，大樹穿上了厚厚的衣服睡著了，準(zhǔn)備迎接下一年的春天，同學(xué)們都再滾雪球，真美呀。
我對(duì)這個(gè)校園感到自豪，我愛英華園的每一處景象。
初中生感恩說明文篇十二
來到超市的冷藏柜前，望著柜子中琳瑯滿目的酸奶，我便有了把家中牛奶做成酸奶的念頭。
回到家里，我從冰箱里拿出了一杯酸奶和牛奶，到廚房里拿了糖和容器，準(zhǔn)備開始動(dòng)手。
我先把準(zhǔn)備裝酸奶的塑料盒與其蓋子用開水燙一燙，用來消毒殺菌，接著將牛奶倒入消毒好的盒子內(nèi)，并且加入白糖，然后將盒子蓋好，放入微波爐加熱。因?yàn)槲覜]有多少經(jīng)驗(yàn)，所以我先短時(shí)間加熱，如果不夠熱再繼續(xù)稍稍加熱。過了一分鐘左右，牛奶出爐了。我把加熱好的牛奶中倒入酸奶，并筷子輕輕攪拌均勻，然后，將盒子蓋好，包裹好毛巾，塞入保溫袋中。
等待是一件漫長(zhǎng)的事。
八個(gè)小時(shí)過后，酸奶終于做好了!它凝固成豆腐花的固態(tài)，時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)的話，表明還逝出透明的水，我好奇，用手蘸了一點(diǎn)，嘗了嘗，酸酸的，比醋還酸，原來這叫做奶清。接著，我便做好的酸奶入冰箱，不使其繼續(xù)發(fā)酵，這樣的酸奶說是更好喝的。
大家都知道，酸牛奶是由牛奶做成的，但是，稀的液體牛奶，
什么會(huì)做成凝固成導(dǎo)體而又略帶酸味的酸牛奶呢?為此，我查了查資料才明白。
酵。這時(shí)可放入的冷庫(kù)中，由于奶的溫度和酸度一時(shí)還降不下來，酸牛奶還在繼續(xù)發(fā)酵，這叫做后發(fā)酵，主要是產(chǎn)芳香味。當(dāng)后發(fā)酵完成后，便是市售的風(fēng)味優(yōu)佳的酸牛奶了。
不僅僅是牛奶和酸奶，生活中還有很多物體之間都有著巧妙的聯(lián)系，讓我們一起去探索和了解吧!
初中生感恩說明文篇十三
薛冬雨人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
——題記。
“你入學(xué)的新書包,有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打？”曾記得，在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是媽媽一字一句的努力教著我；曾記得，在蹣跚學(xué)步時(shí)，是媽媽弓著腰，扶著我一點(diǎn)點(diǎn)的向前方邁去；曾記得，當(dāng)我跌倒在泥濘的道路上的時(shí)候，是媽媽伸出溫暖的手將我扶起；還曾模糊地記著，十五個(gè)春秋以來媽媽對(duì)我的付出。這一切的一切，將永遠(yuǎn)在我心中烙下一個(gè)永不磨滅的印記。
我非常感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界，這是給我最好的禮物，是媽媽讓我認(rèn)識(shí)了世界的五彩繽紛，讓我能夠感受世界萬物的美好。兒時(shí)，睡前，我經(jīng)常躺在媽媽溫暖的懷抱里，讓媽媽講小時(shí)候的故事，媽媽話中的我，是一個(gè)聽話、可愛的我?？墒侨缃?，每當(dāng)我看見別人的媽媽照顧自己頑皮的孩子的時(shí)候，心中就不知不覺的產(chǎn)生了一種懷疑，為什么媽媽話中的我是一個(gè)懂事的孩子，而我看到的其他孩子是這么的頑皮？是媽媽太愛我了，不喜歡說我的不好嗎？在慢慢成長(zhǎng)的過程中，我明白了，就是媽媽，一直在我身邊守護(hù)著我，不知辛苦的把我拉扯大的。原來，母愛竟然如此的偉大。
記憶。
現(xiàn)在，我記事了，也懂事了。
記得那年，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，為了迎接新年的到來，我們一家要進(jìn)行一次徹底的大掃除，而我悠閑的坐在沙發(fā)上看著電視。“小雨，快來幫個(gè)忙！這寶貝太沉了！”媽媽扯開嗓子大喊。我無奈的離開沙發(fā)，關(guān)掉電視，來到媽媽身邊，伸手接過一個(gè)體積龐大，卻有點(diǎn)陳舊的紙板箱子。上面存滿了塵土，有些地方已有了些破損。我納悶了，寶貝？這是寶貝嗎？“媽，你又逗我！這破箱子算什么寶貝?。俊蔽易笫滞兄掳停樞Φ溃骸鞍Γ裁雌葡渥樱瑢氊惪啥荚诶锩婺亍寢尩膶氊悾阕钍煜ぁ！眿寢屔衩氐臎_我笑了笑。我迫不及待的把箱子打開，我一看，原來是我小時(shí)候的玩具啊，有小熊布娃娃、四驅(qū)車？這些破東西有點(diǎn)令我失望。我回過神，略帶不解的問：“媽，這些破？東西真的是你的寶貝？”媽媽笑而不答，走過來與我并肩而坐，那著布娃娃說：“這是你第一個(gè)玩具。”又拿起四驅(qū)車說：“這是在你痛哭之后我給你買的。”媽媽的聲音很輕柔，若有似無，似真似幻的一陣暖風(fēng)，不停撫弄我的思緒。媽媽為什么把小時(shí)候的我記得那么清楚？甚至連我都回憶不起的細(xì)小的往事都記得。我忽然領(lǐng)悟到了什么，媽媽一直都替我拾揀著，保管著童年的快樂，一點(diǎn)一滴，一絲一毫，沒有遺落，這就是母愛啊！
有一種愛是沒有聲音的，總是在默默地表達(dá)，這就是母愛，它絲絲縷縷沁入我們的心田，帶給我們春風(fēng)般的溫暖。
叮嚀。
從小學(xué)到現(xiàn)在，總會(huì)有一種明亮的聲音在我清晨出門上學(xué)的時(shí)候響起——媽媽的一聲叮嚀。
清晨，紅彤彤的初日高照著大地。懶散的我慢吞吞地整理好一切后，便準(zhǔn)備去上學(xué)了，剛打開門，左腳還未邁出門，就聽見了媽媽用她那習(xí)慣的語(yǔ)調(diào)說著習(xí)慣的話：“路上小心點(diǎn)！”我頭也不回，不耐煩的對(duì)媽媽說：“知道了！”回眸間，看到了媽媽的嘴張著，一臉的不解，我大步的跑開了。
下午，朋友們來約我一同上學(xué)。我迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速背上書包穿上鞋，準(zhǔn)備逃之夭夭。果然不出我所料，媽媽又用她那溫柔的能甜死人的聲音親切地對(duì)我說：“路上小心點(diǎn)！”我看了看我的朋友們，他們?nèi)滩蛔⌒Φ纳駪B(tài)令我異常惱火。但是一出家門，我的惱火就全拋開了，就和朋友們?cè)诼飞险f說笑笑的打鬧了起來。忽然，只聽見一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛，然后一輛黑色轎車從我們眼前如風(fēng)似得風(fēng)過，我們每個(gè)人都嚇得心砰砰直跳。“其實(shí)，你媽媽說的沒錯(cuò)，出門就是要小心！”一句話，使我心潮澎湃，是我頓時(shí)覺得我有點(diǎn)對(duì)不起媽媽。第二天，我剛要出門，便又聽見了那熟悉的聲音：“路上小心點(diǎn)??！”于是，我微笑著轉(zhuǎn)過頭，甜甜的對(duì)媽媽說：“知道了，媽媽！”扭頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上洋溢著幸福的微笑。
感謝媽媽，感謝媽媽那輕輕的一聲叮嚀，而我回報(bào)媽媽的方式，只能是一個(gè)小小的笑容，一個(gè)開朗的回應(yīng)。
我一天天的長(zhǎng)大，母親的皺紋也一天天的增多。一眨眼，我已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，不是以前那個(gè)不懂事的小孩子了，在媽媽細(xì)心的呵護(hù)和教導(dǎo)下，我懂得了要知感恩，要有禮貌，要努力學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間？唉，說到珍惜時(shí)間，這不得不又讓我想起我進(jìn)入高中，進(jìn)入大學(xué)的那天，我與母親的距離將越來越遙遠(yuǎn)。想到這里，淚水已潤(rùn)濕了我的眼夾，不得不懷疑，我與母親的親情會(huì)不會(huì)越來越淡呢？我多想讓時(shí)光老人停住前行的腳步，讓我多陪在媽媽身邊一段時(shí)間，讓我來得及去報(bào)答她、感恩她。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦笎凼莻ゴ蟮?，哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，哪怕是輕輕的一聲叮嚀，都充滿著母愛。世上諸多感情，惟有母愛最為可貴，因?yàn)樗臒o私，因?yàn)樗挠篮?！因此我們要感恩這永恒的愛！
初中生感恩說明文篇十四
有這樣一個(gè)故事。
一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？梢砸姷揭恍┎煌Ｂ裨沟娜?，“真不幸，今天的天氣怎么這樣不好”、“今天真倒霉，被老師罵了一頓”、“真慘啊，丟了錢包，自行車又壞了”、“唉，宿舍的阿姨真羅嗦”……這個(gè)世界對(duì)他們來說，永遠(yuǎn)沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。
其實(shí)，所抱怨的事日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀苊獾?，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是，學(xué)會(huì)感恩，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，做好目前應(yīng)該做的事情。
感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？他們是何等的辛苦??！可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，有些同學(xué)會(huì)無動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)o禮的和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對(duì)嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事得好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師、阿姨的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師、阿姨無私的奉獻(xiàn)、辛勤的工作，他們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)忘記自己的勞累，為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警醒或批評(píng)，你能否體察老師們的關(guān)懷之情，對(duì)他們感恩呢？也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，同學(xué)們，請(qǐng)記?。褐已阅娑谛?！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，因?yàn)檎沁@些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難的或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒：他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好像學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的。老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，無非是讓你們能夠成人、成才，能夠自立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過著舒適安逸的生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)你們的教育！
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。如果說，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華：當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠(chéng)的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好！
山西陽(yáng)泉平定縣平定二中初二:方鑫。
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初中生感恩說明文篇十五
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，古人的訓(xùn)導(dǎo)影響了幾千年，但我們忽略了一個(gè)最值得我們感恩的人，那就是母親。母愛是無私的，它不求任何回報(bào)，只懂得默默地付出。
我的媽媽就是一個(gè)嚴(yán)格善良的母親，從小到大，媽媽對(duì)我百般呵護(hù)，但在學(xué)習(xí)和教育上都非常嚴(yán)厲。
在生活上，媽媽特別關(guān)心我的狀況。在一個(gè)寒冷的早晨，媽媽送我去上學(xué)，路上，寒風(fēng)刺骨，凍得我直發(fā)抖。媽媽看了出來，連忙把她的外套脫了下來，披在我身上。頓時(shí)，一股暖流包圍著我，抵御了寒風(fēng)，我身上暖暖的。我感謝媽媽在生活中對(duì)我無微不至的照顧。
在學(xué)習(xí)上，媽媽特別關(guān)心我的成績(jī)。有一次期中考試，我只考了79分，本來成績(jī)遙遙領(lǐng)先的我，這次竟考了這么低的分?jǐn)?shù)：一定免不了媽媽的一頓斥責(zé)?；氐郊液?，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，問清錯(cuò)題原因，然后又認(rèn)真的給我講解了正確方法，要求我以后上課認(rèn)真聽講，不能分散注意力，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。之后，我就再也沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)了。
在我的成長(zhǎng)中有太多數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無法用言語(yǔ)表達(dá)，媽媽就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的養(yǎng)育著我。我要感謝母親，感謝她含辛茹苦，感謝她的一生操勞。不僅僅是在母親節(jié)，我們需要在更多的日子里懷揣著一顆感恩的心，去撫慰那顆已經(jīng)憔悴而蒼老的心。我想衷心地說聲：“媽媽，我愛您！”
初中生感恩說明文篇十六
水奔流不息，變化萬千。它哺育著生命;它滋潤(rùn)著大地;它更是人類的好朋友。
水的簡(jiǎn)介。
水是由氫原子和氧原子組成的，每一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，它的分子式是h2o。純凈的水在正常狀態(tài)下是無色、無味、透明的液體。它遍布于世界各地。當(dāng)然，也在我們的身上，近代醫(yī)學(xué)家告訴我們：在人體中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設(shè)想。
水的脾氣。
水也是有脾氣的，就是它善變。遇熱后，水會(huì)無聲無息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作云彩了在天際飄浮，有時(shí)遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴(yán)寒天氣，它就結(jié)成了雪花，悠哉悠哉地飛揚(yáng)。等太陽(yáng)出來之后，又重新蒸發(fā)了，再來一次升騰旅行，看來，水在不同溫度下在不斷變化。
水的利用。
水的用途很廣，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，口渴了要喝水，衣服臟了要用水洗……做什么事都要用到水。離開了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌妗Ｎ覀兛梢岳盟畞戆l(fā)電，使千家萬戶都可以得到光明;水可以使農(nóng)田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有時(shí)火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達(dá)?？傊睦每梢栽旄Ｇ锶f代。
尾聲。
說了這么多，千言萬語(yǔ)匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節(jié)約每一滴水。水，蘊(yùn)藏著無窮無盡的力量。
初中生感恩說明文篇十七
生活，一個(gè)包羅萬千的名詞。在生活中，有歡笑也有淚水;有失敗也有成功。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)于生活也有不同的感嘆。有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運(yùn)的不公，而我認(rèn)為——生活是美好的。
對(duì)于生活之所以和別人有不同的感嘆，不是因?yàn)樯詈兔\(yùn)賜予我太多幸福與美好，而是我不同于別人對(duì)幸福和生活的思維方式。面對(duì)事物的坦然，使我感受到了生活中更多美好。
我坦然，所以我快樂，生活也隨之美麗。
坦然是平淡中的快樂。
曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，獨(dú)釣一天，空手而歸。但在美麗的夕陽(yáng)下臉上仍有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個(gè)角度想，便不再那樣認(rèn)為。垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來了一天的快樂與閑暇。對(duì)于垂釣者來說釣到的魚是快樂，的收獲也是快樂，釣來了快樂，便釣來了一天的好心情。
坦然也是失意后的自信。
走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事著世間最平凡的工作，可他們?nèi)员M職盡責(zé)，為社會(huì)環(huán)境的美好默默地奉獻(xiàn)著。對(duì)他們來說掃除最潔凈的道路是他們?nèi)松呢?zé)任，他們的生活是純潔的，所以他們與其他人一樣自信。上帝剝奪了他們活得高貴與奢華的權(quán)利，卻賜予了他們活得崇高偉大的權(quán)利。他們的奉獻(xiàn)使他們崇高!他們平凡的工作也同樣偉大，他們的生活也因此自信、美麗。
坦然是失敗后的樂觀。
在生活中，我們難以預(yù)料失敗與成功：失敗與成功往往失之交臂，幸福與痛苦也往往擦肩而過，它們往往在我們最想接近時(shí)設(shè)起屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們不必消極悲觀，坦然接受，會(huì)使人走出陰影，走出困惑，重新找回自信找回自己生活的位置。
泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸疤炜詹涣粝馒B的痕跡，但我早已飛過。”這也許是對(duì)坦然的詮釋。
世間萬物總是變幻莫測(cè)。對(duì)待生活的人和事，從不同的角度換個(gè)思維方式，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。生活中沒有旁觀者，面對(duì)生活，坦然相待，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美麗;總會(huì)找到自己生活的位置，生活的快樂，生活中屬于自己的一片藍(lán)天!
初中生感恩說明文篇十八
說明文主要考察學(xué)生們做題速度題，它是所有語(yǔ)文閱讀理解題中做容易做的一類題型。
看題目、首括句、尾結(jié)句或提問式語(yǔ)句。如果是事物說明文，被說明的事物既是說明對(duì)象。如果是事理說明文，說明對(duì)象則是對(duì)象加特征，答案形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了……的……。如：《看云識(shí)天氣》，介紹了云和天氣的關(guān)系及怎樣看云識(shí)天氣。
考察對(duì)說明事物特征的把握。
答題技巧：。如《中國(guó)石拱橋》中關(guān)于它的三大特點(diǎn)：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。
總結(jié)：同學(xué)們看看老師總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)，是不太難吧，只要把握說明對(duì)象，從文章中就可以找到答案。
初中生感恩說明文篇一
那是除白色外最澄澈的顏色，那是天的顏色，那是海的顏色，雖然憂傷卻不單調(diào)，天空時(shí)有絲絲白云，時(shí)有鳥雀飛過;海上時(shí)而浪花朵朵，時(shí)而扁舟浮過。雖然天與海同是藍(lán)色，卻給人不一樣的感覺，天很美，寬廣，遼闊，可卻讓人覺得遙不可及，海卻不一樣，它和天相比，仿佛有著無窮的生命力，他是可觸摸的，我們可以聽見潮涌的聲音;我們可以聞到海風(fēng)的腥澀;我們可以觸到海水的冰涼。不似天那般寧?kù)o，卻讓浪花一次次的沖擊我們的心扉，剎那間，心中洶涌澎湃，仿佛看到了生命的熱情。天空也許是廣袤的，但大海才擁有真正的寬容，因?yàn)樘炜毡M管寬廣，但卻無法像大海一樣，包容著大陸。
我國(guó)有四個(gè)近海，并且南北跨了三個(gè)溫度帶，因此我國(guó)海中的資源也是我們無法想象的。
海洋資源是自然資源分類之一，指的是與海水水體及海底、海面本身有著直接關(guān)系的物質(zhì)和能量。海洋資源包括海水中生存的生物，溶解于海水中的化學(xué)元素，海水波浪、潮汐及海流所產(chǎn)生的能量、貯存的熱量，濱海、大陸架及深海海底所蘊(yùn)藏的礦產(chǎn)資源，以及海水所形成的壓力差、濃度差等。中國(guó)擁有豐富的海洋資源，油氣資源沉積盆地約70萬平方公里，石油資源量為240億噸左右，天然氣資源量為14萬億立方米，還有大量的天然氣水合物資源。因此中國(guó)的海洋資源也讓他國(guó)家羨慕，更是成為他國(guó)爭(zhēng)搶的寶地。
由于他國(guó)的爭(zhēng)搶我國(guó)的海防任務(wù)也就顯得更加重要。
我國(guó)是一個(gè)海防大國(guó)，陸地邊界線和大陸海岸線總長(zhǎng)4萬余公里。其中，大陸海岸線長(zhǎng)1.8萬余公里，依次與朝鮮、韓國(guó)、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞、越南8個(gè)國(guó)家海域相鄰或相向。島岸線長(zhǎng)1.4萬余公里。所以海防就顯得至關(guān)重要，而海防任務(wù)也就異常嚴(yán)苛。
我們應(yīng)加強(qiáng)海防任務(wù)，以保衛(wèi)我國(guó)海洋安全。
初中生感恩說明文篇二
交通安全由我做起。近年來因交通事故死亡的人數(shù)直線上升，據(jù)統(tǒng)計(jì)去年死于交通安全事故的就有三萬六千多人，難道這只是因?yàn)楝F(xiàn)在車多人多的原因嗎，錯(cuò)，真正的原因還是行人、駕駛員交通知識(shí)不夠強(qiáng)，不遵守交通法規(guī)造成的，以下便聽我舉幾個(gè)事例吧!
以前，就在我家門口曾出現(xiàn)過一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍，那天正好是中秋節(jié)，一位中年男子騎著自行車，提著月餅，哼著小調(diào)，，顯然是急著回家過節(jié)呢!快要紅燈了，可那位司機(jī)仍然一意孤行，只見他加快速度想沖過去，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了。一輛大貨車呼嘯而過，隨著一聲刺耳的剎車聲一個(gè)生命便悄然無息地消失了。剛才還喜氣洋洋的那位男子，現(xiàn)在已經(jīng)躺在了血泊之中，手中的月餅散落了一地，不論旁人怎樣呼喊，他一動(dòng)不動(dòng)，完全沒有了反應(yīng)，一會(huì)兒急救車也隨即趕來，可是他已經(jīng)停止了呼吸。一個(gè)生命的逝世他不是一個(gè)個(gè)體，帶給他的家庭、他的親人的悲痛是無法彌補(bǔ)，無法消失的。
中國(guó)有近三億中小學(xué)生，近年來死于交通事故中的中小學(xué)生，非正常死亡人數(shù)達(dá)到一萬八千人，非正常死亡率已達(dá)到萬分之一了，這個(gè)數(shù)字是多么的觸目驚心呀!
南京某學(xué)校二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚王誠(chéng)溜出家門，找小伙伴一起玩耍。一個(gè)小伙伴跑在前頭，王誠(chéng)就在后面追他，他們不知不覺地跑到了一個(gè)交叉路口，被追的小朋友擔(dān)心被同伴抓住，就飛一般地跑到了對(duì)面，王誠(chéng)就想抓住他，也迅速地沖過馬路。就在這時(shí)，一輛卡車駛來，幸虧司機(jī)反應(yīng)快發(fā)現(xiàn)了王誠(chéng)，雖然急剎了車，但輪子還是壓過了他的右腿，剎那間，鮮血染紅了馬路。后來王誠(chéng)被及時(shí)送到了醫(yī)院，由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里醫(yī)生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連性命也保不住了。王誠(chéng)雖然活了下來，可是他永遠(yuǎn)的失去了一條腿，以后再也不能和同伴們快快樂樂的追逐玩耍了，在他以后的人生中也因此會(huì)背上承重的負(fù)擔(dān)。可見遵守交通規(guī)則在生活中是多么重要啊!
近期，學(xué)校開展了“文明交通，由我做起”的講座，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)受益匪淺呢!現(xiàn)在同學(xué)們?cè)隈R路上追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了，過馬路都知道走斑馬線，坐在父母的車?yán)镞€能及時(shí)的督促提醒父母文明安全的行駛。我相信，隨著交通意識(shí)的增強(qiáng)，人人遵守交通法規(guī)，我們的生活會(huì)更加美好，幸福!
初中生感恩說明文篇三
學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂的地方，學(xué)習(xí)的地方，環(huán)境優(yōu)美的地方。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于校園的說明文。
作文。
僅供參考。
我們的校園每一都很迷人，校園里最令我陶醉的就是求知園。
進(jìn)了大門，我看見了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那里，像是守衛(wèi)在這里的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就可以看見古代時(shí)侯的故事和事情。
春天時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹著，三葉草似乎也跟著電扇一起轉(zhuǎn)起來，三葉草風(fēng)扇和家用風(fēng)扇一起歡快的轉(zhuǎn)著，這兒一叢，那兒一簇，很不少，怎么都數(shù)不清，就像自己走進(jìn)了綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒有綠色的大地鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個(gè)大大的迎春花，一到春天，就開起了金黃色的花兒，那些花兒就像喇叭，好像吹著說：“春天來了，春天來了!”近看，遠(yuǎn)看，都是圓溜溜的，像一個(gè)打滾球。我在這樣美麗的校園里生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色里，像是在那無邊無際的天堂里，我感到美的不知道該說什么好話。
夏天時(shí)，求知亭最有用，不管下雨還是熱，都可以在里面躲著，他就是我們的傘，還有春天的三葉草，現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了，嫩綠嫩綠的，也可以在葡萄藤下面乘涼，中午，陽(yáng)光照耀著，像是綠色的小精靈在上面跳躍。
秋天時(shí)，就該石榴樹和葡萄樹了，先說石榴樹，五月石榴紅似火，石榴樹一到秋天，肚子里就盛滿了甜絲絲的果實(shí)，盛著飽飽的，他說：“我在春天和夏天終于吃飽了，我現(xiàn)在已經(jīng)成大人了?！毕抡n了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶他的果實(shí)，他很高興。秋天，葡萄藤上就長(zhǎng)滿了紫瑩瑩的葡萄，甜絲絲的。
冬天，大地?fù)Q上了白色的衣服，正是臘梅茂盛的時(shí)期，所有的花都羨慕著它，天空中飄下了雪花，把綠色的求知園，用魔法變成了銀裝，大樹穿上了厚厚的衣服睡著了，準(zhǔn)備迎接下一年的春天，同學(xué)們都再滾雪球，真美呀。
我對(duì)這個(gè)校園感到自豪，我愛英華園的每一處景象。
說起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了1~2年。
我喜歡我的學(xué)校，可是我希望有哪個(gè)好心人，拿出一些錢，能把我們的學(xué)校翻蓋一下。此時(shí)我的學(xué)校那是不能再破了，只要下一點(diǎn)小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調(diào)到?jīng)]滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛!水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學(xué)校，進(jìn)行翻蓋房屋。免去所有的學(xué)費(fèi)，因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村人，沒有我們那有此時(shí)吃的飯菜啊!我們?yōu)榇蠹摇樯鐣?huì)做的多少貢獻(xiàn)?？墒?，就種這一畝三分地怎么能發(fā)家致富啊!我們這真是太窮了!學(xué)校300米之內(nèi)，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場(chǎng)雨，滿是泥土。我們還沒走到學(xué)校，腳上已經(jīng)沾滿了泥土，希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢!
春天里，小鳥飛回來了，我們又為這而擔(dān)心，因?yàn)樾▲B回來了，我們上課時(shí)就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。所以我們擔(dān)心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時(shí)沒有小鳥，也落不了學(xué)生頭上鳥屎了，我們希望的學(xué)校是一層層小樓，堅(jiān)固耐用?？墒乾F(xiàn)在呢，用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來!
我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非?？鞓?、非常幸福。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!
操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的。
課余生活。
變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng)，從四面八方來到學(xué)校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著，好像都在說：“加油吧!同學(xué)們!”
“叮零零”上課了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵(lì)，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無比幸福!
我愛我們的學(xué)校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學(xué)!
初中生感恩說明文篇四
成長(zhǎng)的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
——題記。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄，也許有人越戰(zhàn)越勇，因此找到自己失敗的原因，重新面對(duì)挫折。如：發(fā)明家迪生發(fā)明電燈泡時(shí)，經(jīng)歷了九九八十一難，一千二百多次的實(shí)驗(yàn)，但從來沒有放棄過仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，只是微笑面對(duì)。最終他成功了，把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珠。想要成為珍珠就要經(jīng)過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠舉世無雙的風(fēng)采。
明白了一個(gè)真理：只要自己不懈努力，就一定克服困難，嘗到成功的喜悅。所以，加油吧!各位少年少女們!努力!努力!
初中生感恩說明文篇五
有大有小、有方有圓、有高有矮真乃千變?nèi)f化形態(tài)各異。這就是每棟房子，不論大房子還是小房子都離不開的東西——窗。
窗對(duì)房子很重要，如果一個(gè)房子沒有了窗，就如一個(gè)人沒有了眼睛，見不到光明。
窗是人類制造的，只須少量材料便可裝成：玻璃門、框架、紗窗，別看它的用料少，但是春夏秋冬、遮風(fēng)擋雨可都少不了它。春天，只要把窗關(guān)上，就可以擋住冬天未消的冷氣；夏天，只要把通風(fēng)紗窗關(guān)著，就可以防止害蟲；秋天，只要把玻璃門關(guān)上便可以防止風(fēng)沙了；冬天，只要把窗關(guān)好便可以擋住冷風(fēng)一結(jié)合邊成了：春擋寒氣，夏擋害蟲，秋擋沙葉，冬擋冷風(fēng)。
因此讓人們可以放心的休息。
窗不僅可以遮風(fēng)擋雨，還可以當(dāng)‘警衛(wèi)員’，現(xiàn)在我國(guó)以經(jīng)研制出了報(bào)警窗、抓賊窗、防盜窗由于有了這些窗，人民的財(cái)產(chǎn)就得到了保護(hù)。因?yàn)槿绻⊥迪胗酶呒?jí)手段撬開玻璃門，那么玻璃門就會(huì)像嬰兒一樣亂叫一通。使小偷膽顫心驚，落荒而逃，因此保護(hù)了人民的.財(cái)產(chǎn)。
窗雖然好，但不好好用，那就把窗的特性給埋沒了，比如下雨，時(shí)不把窗關(guān)好，那么家里就會(huì)有小水窩；夏天，不把紗窗關(guān)上就會(huì)有蟲蚊飛進(jìn)家要真是這樣，就埋沒了窗遮風(fēng)擋蟲的性能。所以我們要好好運(yùn)用窗。
總之每家每戶都離不開窗，窗也離不開人們的控制。
初中生感恩說明文篇六
誰(shuí)說綠葉比不上花兒的美麗？沒有了綠葉的映襯，誰(shuí)也找不到花兒的笑臉?！}記我是一片葉子，只是一片綠得發(fā)光的葉子。盡管我綠，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，也不及花兒那抹嫵媚的紅。我只是一點(diǎn)孤獨(dú)的綠，只能在花兒面前眨眼的綠。
我盡職盡責(zé)地工作著，將二氧化碳當(dāng)做糧食，把清新空氣獻(xiàn)給了大地。我像個(gè)不知疲憊的機(jī)器，在陽(yáng)光耀眼的注視下不停工作著?？墒遣恢罏槭裁?，當(dāng)我的雙眼捕捉到那抹紅時(shí)，心里像有個(gè)蟲子在爬啊爬啊，癢癢的。但這抹紅令我精神無比。我是多么希望像花那樣綻放，享受著陽(yáng)光與人們的目光。
夜幕漸漸降臨，月兒掛上了天際，皎潔的月光歡快地傾灑在花朵上，顯得無比神圣。我在背后，悄悄地望著灑滿銀光的花朵，偷偷地幻想著，自己是一朵花，一朵盡情綻放自己美麗的花，任由辛勞的綠葉們襯著，彰顯耀眼的光輝。
但這終歸只是幻想，我仍是一片普普通通的葉子。這時(shí)我突然想起那年秋天，我還在枝條里不肯出來時(shí)，媽媽對(duì)我說的話：“孩子，綠葉便是綠葉，做本分而本色的自己，我們也終有綻放自己的一天。”于是，我便不敢多想，閉上眼，硬生生地將這些幻想擠了回去。只是后來，它們總會(huì)時(shí)不時(shí)地跑出來，冷不丁地染紅了我的心情。那時(shí)我總會(huì)在心里偷偷感嘆，多么希望媽媽的那句話真的可以應(yīng)驗(yàn)??！
日子就這樣一晃而過，漸漸地，天氣開始變涼了，我還是一片葉子，并沒有因我美麗的幻想而像花一樣綻放。漸漸地，我沒了往日的光彩，變成一片黯淡的葉子。一陣風(fēng)吹過，身邊的葉子們?cè)趪\嘰喳喳地討論著秋天的來臨：“過不了多久，我們要光榮地回到土地！”“是??！像花兒一樣落向土地！”花？土地？我似乎明白了媽媽的`那句話：我們終有綻放自己的一天！
那天，感覺我的身體有了什么變化，望著昔日的伙伴們，大家都呈現(xiàn)出一種火紅的姿態(tài)。這多么像我那時(shí)的心情，夢(mèng)想著綻放。
此時(shí)的我，是一片葉子，是一片不再發(fā)光的葉子，盡管我已開始沉睡飄落，但我明白，綻放并不是花兒的專利。
葉兒綠著，它在默默地努力，它比花兒還美麗；葉兒落了，它在無聲地消逝，但它比花兒更燦爛。
初中生感恩說明文篇七
風(fēng)雨花的原產(chǎn)地市美洲，后來移植于熱帶、亞熱帶地區(qū)，今天就讓我們看看它吧。
風(fēng)雨花屬于多年生草本植物，又稱紅玉簾、菖蒲蓮、韭蓮、風(fēng)雨蘭。鱗莖卵球形，直徑2-3厘米?；~常數(shù)枚簇生，線形，扁平，長(zhǎng)15-30厘米，寬6-8毫米?；▎紊诨ㄇo頂端，下有佛焰苞狀總苞，總苞片常帶淡紫紅色，長(zhǎng)4-5厘米，下部合生成管;花梗長(zhǎng)2-3厘米;花玫瑰紅色或粉紅色;花被管長(zhǎng)1-2.5厘米，花被裂片6，裂片倒卵形，頂端略尖，長(zhǎng)3-6厘米;雄蕊6，長(zhǎng)約為花被的2/3-4/5，花藥丁字形著生;子房下位，3室，胚珠多數(shù)，花柱細(xì)長(zhǎng)，柱頭深3裂。蒴果近球形;種子黑色。花期在春季，夏季和秋季。風(fēng)雨花適合做花壇，花境和草地的鑲邊，也可以大面積種植在花園中，也有人將它養(yǎng)在院子或者陽(yáng)臺(tái)上。如果你有幸見到了微風(fēng)吹拂一大片風(fēng)雨花的場(chǎng)景時(shí)，你一定知道，那如同一道飄飄而起的絲帶一般的風(fēng)雨花，仿佛是只有天上才有的美景。
風(fēng)雨花不但適合美化世界，還可以做治病的良藥。民間經(jīng)常用風(fēng)雨花來治瘡毒、乳痛等。但風(fēng)雨花可是少見的“毒美人”，風(fēng)雨花有毒性，如果誤食鱗莖，會(huì)引起嘔吐、腹瀉、昏睡、四肢無力等癥狀，必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。在中藥中，我們的“毒美人”性味歸經(jīng)苦、寒、歸肝經(jīng)。
風(fēng)雨花，也有著鼓勵(lì)人心的力量。風(fēng)吹雨打時(shí)，那一抹粉色，在雨中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，雖然搖晃不止，卻從來不曾倒下，到這里，大家也一定猜出了風(fēng)雨花的花語(yǔ)“堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)自己的挫折與困難”。這讓許多人看見了風(fēng)雨花。便會(huì)和風(fēng)雨花一般堅(jiān)強(qiáng)不屈，這讓許多家庭中，都種植了代表堅(jiān)強(qiáng)勇敢的風(fēng)雨花，時(shí)時(shí)刻刻提醒著每個(gè)人，不要喪失信心，不要被挫折和困難打倒。
初中生感恩說明文篇八
走過坑坑洼洼的小路，那種強(qiáng)烈的震動(dòng)就像你坐過山車一樣，又高又低，再加上路上一些又黑又臟的積水，如果你不是慢速走過或繞過去的話，我保準(zhǔn)你會(huì)摔個(gè)四腳朝天。路上的摩托車和單車很多，偶爾也會(huì)來一些大貨車，可是在那你絕對(duì)超少見到小轎車，我想他們應(yīng)該沒什么錢買吧。
走到我家，那你難免會(huì)走過一條堅(jiān)固的橋，橋下的那在陽(yáng)光下波光凌凌，像般鉆石閃亮的湖，走在它的上面難免會(huì)感到一絲微微的恐懼。而這時(shí)吹來一陣陣涼爽的風(fēng)，讓你從炎炎酷暑里變成了百花盛開的春天，這真是“免費(fèi)的空調(diào)”啊!
走到我家門前，環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條寬大約有一分米長(zhǎng)的“小河”，而我家門前貼著兩個(gè)威武的門神，他們就像“蒙娜麗莎”一樣，從任何的角度看他的眼神都是不一樣的，有嚴(yán)肅的、生氣的、發(fā)怒的等表情望著你。我家有兩扇門，第一道是鐵門，而第二道是木門，老實(shí)告訴你，它們還挺結(jié)實(shí)的。旁邊的個(gè)小木桌上有一個(gè)土黃色的小鼎，上面插著幾根像薯?xiàng)l一樣的“香”，如果你站在那不動(dòng)一小時(shí)，我保證你會(huì)被“香”的煙味熏死。
我們那的小巷縱橫交錯(cuò)的連在一起，就像個(gè)迷宮一樣，走完這，不一會(huì)，你又走了回來，你如果不是熟人的話，你肯定會(huì)被繞死。加上地上那么多積水，一不小心，你就變成了好像從泥潭里剛滾完的豬一樣。
走出去，你就走到了熱鬧非凡的大街，有賣衣服的、賣奶茶的、賣米的等地方，玲瑯滿目、各式各樣，你總能買到你想要的，沒有你買不到的，只有你想不到的。也的確，在這里，必勝客竟變賣衣服的了!隨便走進(jìn)一家店，他們都會(huì)詳細(xì)的向你介紹，不會(huì)讓你自己在那看，每當(dāng)你不買時(shí)，他們也沒啥表情，只是做他們的老本行。走過任何一家店，他們的顧客不會(huì)少于三個(gè)，他們也非常熱情的迎接你，不會(huì)有半絲怠慢。而此時(shí)此刻已經(jīng)是夕陽(yáng)了。
找個(gè)地方坐下來，看著無法用美麗形容的場(chǎng)景：微微涼風(fēng)吹著你的身體，讓你頓時(shí)把煩心事拋在腦后;各種復(fù)雜的聲音交錯(cuò)在一起，讓你享受到一場(chǎng)好聽的“交響曲”;望著辛苦工作的人們?cè)绯鐾須w，感受到了現(xiàn)在的幸福。
啊!美麗的肇慶，啊!辛苦的人們，讓他們的世世代代過著安詳樸實(shí)的生活，默默地守護(hù)著他們的家吧!
初中生感恩說明文篇九
中國(guó)式教育創(chuàng)造出來的‘’完美人才‘’，也可能只是一副華麗的軀殼。一些人有所欠缺的思想統(tǒng)一的形成了一種教育方式。一種有所欠缺的，中國(guó)式教育方式。
中國(guó)與美國(guó)德國(guó)等西方國(guó)家的教育方式有著根本性質(zhì)上的不同。西方大部分國(guó)家在幼兒接受學(xué)前教育，也就是孩子在上幼兒園的時(shí)候會(huì)讓她們?cè)诮^對(duì)安全的情況下有絕對(duì)的自由。他們只在學(xué)校上半天課，課程進(jìn)度緩慢，但學(xué)校每天都會(huì)用那半天時(shí)間來組織各種活動(dòng)和去各種紀(jì)念館之類的旅游，校內(nèi)或是校外，讓孩子有機(jī)會(huì)接觸新事物，適應(yīng)各種不同的環(huán)境。這會(huì)讓他們更清楚自己想要什么，不想要什么。學(xué)校一律采用小班制，每個(gè)班只有不到二十五名學(xué)生，但每個(gè)班卻會(huì)配有兩三個(gè)老師。
老師們會(huì)在離孩子們不遠(yuǎn)不近的地方，看護(hù)著他們，給他們足夠的空間自由去與人交談。有孩子在玩鬧時(shí)跌倒，只要摔的不重，老師和家長(zhǎng)們不會(huì)去扶，會(huì)鼓勵(lì)孩子自己站起來。而在中國(guó)，這一切都會(huì)變得更加人性化，摔了有人扶，哭了有人哄，與西方教育方式大相徑庭。
在美國(guó)，孩子在六周歲以后就要在家做家務(wù)來用勞動(dòng)賺取零用錢。除了必須共給孩子的吃穿用度以外，孩子從不會(huì)從大人那里，白白拿到零花錢。自己賺來的錢大多都由自己支配，而大人也不會(huì)過多干涉。這種方式給予了他們百分百的信任，讓他們感到自信，從而獨(dú)立自主，自給自足，也讓他們初步的適應(yīng)社會(huì)。
而在中國(guó)，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚。中國(guó)孩子的物質(zhì)生活都在父母那里得到了保障，久而久之這會(huì)變成理所應(yīng)當(dāng)，兩種截然不同的思想深根蒂固，也必然養(yǎng)成了兩種截然不同的性格。
幼時(shí)不同的教育，令孩子的世界里分出了兩條路，選擇和被選擇的道路。這，就是中國(guó)式教育。
初中生感恩說明文篇十
“天哪，這也太神速了吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。以前聽人說，辦身份證要跑很多地方打證明，辦成證要好長(zhǎng)時(shí)間?？晌也拧瓋芍芮暗囊惶?，媽媽帶我來到“市民服務(wù)中心”的三樓，領(lǐng)表格，填信息，拍照片，前后不到20分鐘。
今天就有身份證領(lǐng)了？這么快？我又驚又喜。
領(lǐng)證路上，昨天中午的一幕浮現(xiàn)在我腦海：
小姨姨和小姨丈捧著鮮紅發(fā)亮的結(jié)婚證，滿臉幸福地說：“你們看，前后不到半小時(shí)就辦好了，非常順利！我倆的婚姻順順利利，真好！”
正在盛飯的爸爸也深有感觸：“是啊，現(xiàn)在有了‘市民服務(wù)中心’這棟樓，辦事實(shí)在方便！以前，我每個(gè)月開發(fā)票，要跑國(guó)稅局、地稅局，幾乎要跑遍大半個(gè)城區(qū)，沒有半天時(shí)間，根本辦不了，有時(shí)甚至要用一整天的時(shí)間。現(xiàn)在國(guó)稅、地稅在‘市民服務(wù)中心’同一層樓開設(shè)了辦事窗口，一站式服務(wù)，只要十幾分鐘就辦好了，真是高效！”
爺爺接過話茬：“是啊，是啊，現(xiàn)在我的醫(yī)保卡、社保卡、公交卡等都可以在這棟樓里辦理了。國(guó)家在進(jìn)步，咱這縣城在進(jìn)步，真的服務(wù)到家了！”
……。
正想著昨天的一幕幕，車子已到目的地。看，“市民服務(wù)中心”這座大樓大概有20多層高吧！抬頭仰望，一眼望不到頂。我直奔三樓，民警姐姐看了我遞給她的信息，讓我輸入指紋，簽上名。不到10分鐘，我就領(lǐng)到了身份證。這回，我算是親身體會(huì)到這棟樓帶來我們的便利了。
今天，我可得好好了解了解這棟樓了。樓上樓下，我跑了一遍。原來自20xx年7月29日，全市共有60家單位527個(gè)前臺(tái)窗口1392項(xiàng)各類事項(xiàng)進(jìn)駐這棟大廈，集中辦理，為市民和企業(yè)辦事提供便捷的”一站式”服務(wù)。
這棟大樓共有23層，其中1到8層為新行政服務(wù)中心，辦公總面積為15000平方米。第一層共有18個(gè)單位，包括殘聯(lián)、供水、供電等；第二層為公安區(qū)，包括治安、消防、出入境等；第三層共有8個(gè)單位，包括人社局、住房公積金、醫(yī)管中心等……中心還推出了許多貼心的便民服務(wù)，如設(shè)有導(dǎo)辦咨詢臺(tái)、自助服務(wù)窗口、應(yīng)急醫(yī)療室等服務(wù)設(shè)施，并配備了飲水區(qū)、文印區(qū)等便民設(shè)備。
贊嘆聲中，這棟樓似乎更高了！
初中生感恩說明文篇十一
我們的校園每一都很迷人，校園里最令我陶醉的就是求知園。
進(jìn)了大門，我看見了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那里，像是守衛(wèi)在這里的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就可以看見古代時(shí)侯的故事和事情。
春天時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹著，三葉草似乎也跟著電扇一起轉(zhuǎn)起來，三葉草風(fēng)扇和家用風(fēng)扇一起歡快的轉(zhuǎn)著，這兒一叢，那兒一簇，很不少，怎么都數(shù)不清，就像自己走進(jìn)了綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒有綠色的大地鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個(gè)大大的迎春花，一到春天，就開起了金黃色的花兒，那些花兒就像喇叭，好像吹著說：“春天來了，春天來了!”近看，遠(yuǎn)看，都是圓溜溜的，像一個(gè)打滾球。我在這樣美麗的校園里生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色里，像是在那無邊無際的天堂里，我感到美的不知道該說什么好話。
夏天時(shí)，求知亭最有用，不管下雨還是熱，都可以在里面躲著，他就是我們的傘，還有春天的三葉草，現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了，嫩綠嫩綠的，也可以在葡萄藤下面乘涼，中午，陽(yáng)光照耀著，像是綠色的小精靈在上面跳躍。
秋天時(shí)，就該石榴樹和葡萄樹了，先說石榴樹，五月石榴紅似火，石榴樹一到秋天，肚子里就盛滿了甜絲絲的果實(shí)，盛著飽飽的，他說：“我在春天和夏天終于吃飽了，我現(xiàn)在已經(jīng)成大人了。”下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶他的果實(shí)，他很高興。秋天，葡萄藤上就長(zhǎng)滿了紫瑩瑩的葡萄，甜絲絲的。
冬天，大地?fù)Q上了白色的衣服，正是臘梅茂盛的時(shí)期，所有的花都羨慕著它，天空中飄下了雪花，把綠色的求知園，用魔法變成了銀裝，大樹穿上了厚厚的衣服睡著了，準(zhǔn)備迎接下一年的春天，同學(xué)們都再滾雪球，真美呀。
我對(duì)這個(gè)校園感到自豪，我愛英華園的每一處景象。
初中生感恩說明文篇十二
來到超市的冷藏柜前，望著柜子中琳瑯滿目的酸奶，我便有了把家中牛奶做成酸奶的念頭。
回到家里，我從冰箱里拿出了一杯酸奶和牛奶，到廚房里拿了糖和容器，準(zhǔn)備開始動(dòng)手。
我先把準(zhǔn)備裝酸奶的塑料盒與其蓋子用開水燙一燙，用來消毒殺菌，接著將牛奶倒入消毒好的盒子內(nèi)，并且加入白糖，然后將盒子蓋好，放入微波爐加熱。因?yàn)槲覜]有多少經(jīng)驗(yàn)，所以我先短時(shí)間加熱，如果不夠熱再繼續(xù)稍稍加熱。過了一分鐘左右，牛奶出爐了。我把加熱好的牛奶中倒入酸奶，并筷子輕輕攪拌均勻，然后，將盒子蓋好，包裹好毛巾，塞入保溫袋中。
等待是一件漫長(zhǎng)的事。
八個(gè)小時(shí)過后，酸奶終于做好了!它凝固成豆腐花的固態(tài)，時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)的話，表明還逝出透明的水，我好奇，用手蘸了一點(diǎn)，嘗了嘗，酸酸的，比醋還酸，原來這叫做奶清。接著，我便做好的酸奶入冰箱，不使其繼續(xù)發(fā)酵，這樣的酸奶說是更好喝的。
大家都知道，酸牛奶是由牛奶做成的，但是，稀的液體牛奶，
什么會(huì)做成凝固成導(dǎo)體而又略帶酸味的酸牛奶呢?為此，我查了查資料才明白。
酵。這時(shí)可放入的冷庫(kù)中，由于奶的溫度和酸度一時(shí)還降不下來，酸牛奶還在繼續(xù)發(fā)酵，這叫做后發(fā)酵，主要是產(chǎn)芳香味。當(dāng)后發(fā)酵完成后，便是市售的風(fēng)味優(yōu)佳的酸牛奶了。
不僅僅是牛奶和酸奶，生活中還有很多物體之間都有著巧妙的聯(lián)系，讓我們一起去探索和了解吧!
初中生感恩說明文篇十三
薛冬雨人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
——題記。
“你入學(xué)的新書包,有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打？”曾記得，在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是媽媽一字一句的努力教著我；曾記得，在蹣跚學(xué)步時(shí)，是媽媽弓著腰，扶著我一點(diǎn)點(diǎn)的向前方邁去；曾記得，當(dāng)我跌倒在泥濘的道路上的時(shí)候，是媽媽伸出溫暖的手將我扶起；還曾模糊地記著，十五個(gè)春秋以來媽媽對(duì)我的付出。這一切的一切，將永遠(yuǎn)在我心中烙下一個(gè)永不磨滅的印記。
我非常感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界，這是給我最好的禮物，是媽媽讓我認(rèn)識(shí)了世界的五彩繽紛，讓我能夠感受世界萬物的美好。兒時(shí)，睡前，我經(jīng)常躺在媽媽溫暖的懷抱里，讓媽媽講小時(shí)候的故事，媽媽話中的我，是一個(gè)聽話、可愛的我?？墒侨缃?，每當(dāng)我看見別人的媽媽照顧自己頑皮的孩子的時(shí)候，心中就不知不覺的產(chǎn)生了一種懷疑，為什么媽媽話中的我是一個(gè)懂事的孩子，而我看到的其他孩子是這么的頑皮？是媽媽太愛我了，不喜歡說我的不好嗎？在慢慢成長(zhǎng)的過程中，我明白了，就是媽媽，一直在我身邊守護(hù)著我，不知辛苦的把我拉扯大的。原來，母愛竟然如此的偉大。
記憶。
現(xiàn)在，我記事了，也懂事了。
記得那年，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，為了迎接新年的到來，我們一家要進(jìn)行一次徹底的大掃除，而我悠閑的坐在沙發(fā)上看著電視。“小雨，快來幫個(gè)忙！這寶貝太沉了！”媽媽扯開嗓子大喊。我無奈的離開沙發(fā)，關(guān)掉電視，來到媽媽身邊，伸手接過一個(gè)體積龐大，卻有點(diǎn)陳舊的紙板箱子。上面存滿了塵土，有些地方已有了些破損。我納悶了，寶貝？這是寶貝嗎？“媽，你又逗我！這破箱子算什么寶貝?。俊蔽易笫滞兄掳停樞Φ溃骸鞍Γ裁雌葡渥樱瑢氊惪啥荚诶锩婺亍寢尩膶氊悾阕钍煜ぁ！眿寢屔衩氐臎_我笑了笑。我迫不及待的把箱子打開，我一看，原來是我小時(shí)候的玩具啊，有小熊布娃娃、四驅(qū)車？這些破東西有點(diǎn)令我失望。我回過神，略帶不解的問：“媽，這些破？東西真的是你的寶貝？”媽媽笑而不答，走過來與我并肩而坐，那著布娃娃說：“這是你第一個(gè)玩具。”又拿起四驅(qū)車說：“這是在你痛哭之后我給你買的。”媽媽的聲音很輕柔，若有似無，似真似幻的一陣暖風(fēng)，不停撫弄我的思緒。媽媽為什么把小時(shí)候的我記得那么清楚？甚至連我都回憶不起的細(xì)小的往事都記得。我忽然領(lǐng)悟到了什么，媽媽一直都替我拾揀著，保管著童年的快樂，一點(diǎn)一滴，一絲一毫，沒有遺落，這就是母愛啊！
有一種愛是沒有聲音的，總是在默默地表達(dá)，這就是母愛，它絲絲縷縷沁入我們的心田，帶給我們春風(fēng)般的溫暖。
叮嚀。
從小學(xué)到現(xiàn)在，總會(huì)有一種明亮的聲音在我清晨出門上學(xué)的時(shí)候響起——媽媽的一聲叮嚀。
清晨，紅彤彤的初日高照著大地。懶散的我慢吞吞地整理好一切后，便準(zhǔn)備去上學(xué)了，剛打開門，左腳還未邁出門，就聽見了媽媽用她那習(xí)慣的語(yǔ)調(diào)說著習(xí)慣的話：“路上小心點(diǎn)！”我頭也不回，不耐煩的對(duì)媽媽說：“知道了！”回眸間，看到了媽媽的嘴張著，一臉的不解，我大步的跑開了。
下午，朋友們來約我一同上學(xué)。我迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速背上書包穿上鞋，準(zhǔn)備逃之夭夭。果然不出我所料，媽媽又用她那溫柔的能甜死人的聲音親切地對(duì)我說：“路上小心點(diǎn)！”我看了看我的朋友們，他們?nèi)滩蛔⌒Φ纳駪B(tài)令我異常惱火。但是一出家門，我的惱火就全拋開了，就和朋友們?cè)诼飞险f說笑笑的打鬧了起來。忽然，只聽見一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛，然后一輛黑色轎車從我們眼前如風(fēng)似得風(fēng)過，我們每個(gè)人都嚇得心砰砰直跳。“其實(shí)，你媽媽說的沒錯(cuò)，出門就是要小心！”一句話，使我心潮澎湃，是我頓時(shí)覺得我有點(diǎn)對(duì)不起媽媽。第二天，我剛要出門，便又聽見了那熟悉的聲音：“路上小心點(diǎn)??！”于是，我微笑著轉(zhuǎn)過頭，甜甜的對(duì)媽媽說：“知道了，媽媽！”扭頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上洋溢著幸福的微笑。
感謝媽媽，感謝媽媽那輕輕的一聲叮嚀，而我回報(bào)媽媽的方式，只能是一個(gè)小小的笑容，一個(gè)開朗的回應(yīng)。
我一天天的長(zhǎng)大，母親的皺紋也一天天的增多。一眨眼，我已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，不是以前那個(gè)不懂事的小孩子了，在媽媽細(xì)心的呵護(hù)和教導(dǎo)下，我懂得了要知感恩，要有禮貌，要努力學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間？唉，說到珍惜時(shí)間，這不得不又讓我想起我進(jìn)入高中，進(jìn)入大學(xué)的那天，我與母親的距離將越來越遙遠(yuǎn)。想到這里，淚水已潤(rùn)濕了我的眼夾，不得不懷疑，我與母親的親情會(huì)不會(huì)越來越淡呢？我多想讓時(shí)光老人停住前行的腳步，讓我多陪在媽媽身邊一段時(shí)間，讓我來得及去報(bào)答她、感恩她。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦笎凼莻ゴ蟮?，哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，哪怕是輕輕的一聲叮嚀，都充滿著母愛。世上諸多感情，惟有母愛最為可貴，因?yàn)樗臒o私，因?yàn)樗挠篮?！因此我們要感恩這永恒的愛！
初中生感恩說明文篇十四
有這樣一個(gè)故事。
一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？梢砸姷揭恍┎煌Ｂ裨沟娜?，“真不幸，今天的天氣怎么這樣不好”、“今天真倒霉，被老師罵了一頓”、“真慘啊，丟了錢包，自行車又壞了”、“唉，宿舍的阿姨真羅嗦”……這個(gè)世界對(duì)他們來說，永遠(yuǎn)沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。
其實(shí)，所抱怨的事日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀苊獾?，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是，學(xué)會(huì)感恩，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，做好目前應(yīng)該做的事情。
感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？他們是何等的辛苦??！可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，有些同學(xué)會(huì)無動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)o禮的和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對(duì)嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事得好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師、阿姨的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師、阿姨無私的奉獻(xiàn)、辛勤的工作，他們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)忘記自己的勞累，為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警醒或批評(píng)，你能否體察老師們的關(guān)懷之情，對(duì)他們感恩呢？也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，同學(xué)們，請(qǐng)記?。褐已阅娑谛?！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，因?yàn)檎沁@些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難的或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒：他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好像學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的。老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，無非是讓你們能夠成人、成才，能夠自立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過著舒適安逸的生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)你們的教育！
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。如果說，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華：當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠(chéng)的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好！
山西陽(yáng)泉平定縣平定二中初二:方鑫。
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初中生感恩說明文篇十五
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，古人的訓(xùn)導(dǎo)影響了幾千年，但我們忽略了一個(gè)最值得我們感恩的人，那就是母親。母愛是無私的，它不求任何回報(bào)，只懂得默默地付出。
我的媽媽就是一個(gè)嚴(yán)格善良的母親，從小到大，媽媽對(duì)我百般呵護(hù)，但在學(xué)習(xí)和教育上都非常嚴(yán)厲。
在生活上，媽媽特別關(guān)心我的狀況。在一個(gè)寒冷的早晨，媽媽送我去上學(xué)，路上，寒風(fēng)刺骨，凍得我直發(fā)抖。媽媽看了出來，連忙把她的外套脫了下來，披在我身上。頓時(shí)，一股暖流包圍著我，抵御了寒風(fēng)，我身上暖暖的。我感謝媽媽在生活中對(duì)我無微不至的照顧。
在學(xué)習(xí)上，媽媽特別關(guān)心我的成績(jī)。有一次期中考試，我只考了79分，本來成績(jī)遙遙領(lǐng)先的我，這次竟考了這么低的分?jǐn)?shù)：一定免不了媽媽的一頓斥責(zé)?；氐郊液?，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，問清錯(cuò)題原因，然后又認(rèn)真的給我講解了正確方法，要求我以后上課認(rèn)真聽講，不能分散注意力，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。之后，我就再也沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)了。
在我的成長(zhǎng)中有太多數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無法用言語(yǔ)表達(dá)，媽媽就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的養(yǎng)育著我。我要感謝母親，感謝她含辛茹苦，感謝她的一生操勞。不僅僅是在母親節(jié)，我們需要在更多的日子里懷揣著一顆感恩的心，去撫慰那顆已經(jīng)憔悴而蒼老的心。我想衷心地說聲：“媽媽，我愛您！”
初中生感恩說明文篇十六
水奔流不息，變化萬千。它哺育著生命;它滋潤(rùn)著大地;它更是人類的好朋友。
水的簡(jiǎn)介。
水是由氫原子和氧原子組成的，每一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，它的分子式是h2o。純凈的水在正常狀態(tài)下是無色、無味、透明的液體。它遍布于世界各地。當(dāng)然，也在我們的身上，近代醫(yī)學(xué)家告訴我們：在人體中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設(shè)想。
水的脾氣。
水也是有脾氣的，就是它善變。遇熱后，水會(huì)無聲無息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作云彩了在天際飄浮，有時(shí)遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴(yán)寒天氣，它就結(jié)成了雪花，悠哉悠哉地飛揚(yáng)。等太陽(yáng)出來之后，又重新蒸發(fā)了，再來一次升騰旅行，看來，水在不同溫度下在不斷變化。
水的利用。
水的用途很廣，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，口渴了要喝水，衣服臟了要用水洗……做什么事都要用到水。離開了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌妗Ｎ覀兛梢岳盟畞戆l(fā)電，使千家萬戶都可以得到光明;水可以使農(nóng)田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有時(shí)火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達(dá)?？傊睦每梢栽旄Ｇ锶f代。
尾聲。
說了這么多，千言萬語(yǔ)匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節(jié)約每一滴水。水，蘊(yùn)藏著無窮無盡的力量。
初中生感恩說明文篇十七
生活，一個(gè)包羅萬千的名詞。在生活中，有歡笑也有淚水;有失敗也有成功。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)于生活也有不同的感嘆。有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運(yùn)的不公，而我認(rèn)為——生活是美好的。
對(duì)于生活之所以和別人有不同的感嘆，不是因?yàn)樯詈兔\(yùn)賜予我太多幸福與美好，而是我不同于別人對(duì)幸福和生活的思維方式。面對(duì)事物的坦然，使我感受到了生活中更多美好。
我坦然，所以我快樂，生活也隨之美麗。
坦然是平淡中的快樂。
曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，獨(dú)釣一天，空手而歸。但在美麗的夕陽(yáng)下臉上仍有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個(gè)角度想，便不再那樣認(rèn)為。垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來了一天的快樂與閑暇。對(duì)于垂釣者來說釣到的魚是快樂，的收獲也是快樂，釣來了快樂，便釣來了一天的好心情。
坦然也是失意后的自信。
走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事著世間最平凡的工作，可他們?nèi)员M職盡責(zé)，為社會(huì)環(huán)境的美好默默地奉獻(xiàn)著。對(duì)他們來說掃除最潔凈的道路是他們?nèi)松呢?zé)任，他們的生活是純潔的，所以他們與其他人一樣自信。上帝剝奪了他們活得高貴與奢華的權(quán)利，卻賜予了他們活得崇高偉大的權(quán)利。他們的奉獻(xiàn)使他們崇高!他們平凡的工作也同樣偉大，他們的生活也因此自信、美麗。
坦然是失敗后的樂觀。
在生活中，我們難以預(yù)料失敗與成功：失敗與成功往往失之交臂，幸福與痛苦也往往擦肩而過，它們往往在我們最想接近時(shí)設(shè)起屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們不必消極悲觀，坦然接受，會(huì)使人走出陰影，走出困惑，重新找回自信找回自己生活的位置。
泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸疤炜詹涣粝馒B的痕跡，但我早已飛過。”這也許是對(duì)坦然的詮釋。
世間萬物總是變幻莫測(cè)。對(duì)待生活的人和事，從不同的角度換個(gè)思維方式，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。生活中沒有旁觀者，面對(duì)生活，坦然相待，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美麗;總會(huì)找到自己生活的位置，生活的快樂，生活中屬于自己的一片藍(lán)天!
初中生感恩說明文篇十八
說明文主要考察學(xué)生們做題速度題，它是所有語(yǔ)文閱讀理解題中做容易做的一類題型。
看題目、首括句、尾結(jié)句或提問式語(yǔ)句。如果是事物說明文，被說明的事物既是說明對(duì)象。如果是事理說明文，說明對(duì)象則是對(duì)象加特征，答案形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了……的……。如：《看云識(shí)天氣》，介紹了云和天氣的關(guān)系及怎樣看云識(shí)天氣。
考察對(duì)說明事物特征的把握。
答題技巧：。如《中國(guó)石拱橋》中關(guān)于它的三大特點(diǎn)：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。
總結(jié)：同學(xué)們看看老師總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)，是不太難吧，只要把握說明對(duì)象，從文章中就可以找到答案。