通過心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和連貫性，使文章通順、條理清晰。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的好文，希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來啟示。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇一
禮儀護(hù)士是一種新型的職業(yè)，她們以優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)、高尚的人格修養(yǎng)和周到的服務(wù)態(tài)度為特點(diǎn)，將專業(yè)知識(shí)和禮儀文化相結(jié)合，為患者提供一種溫馨、舒適的護(hù)理環(huán)境。在我的日常工作中，我有幸成為一名禮儀護(hù)士，深深地感受到這種職業(yè)所帶來的意義和價(jià)值。
第二段：對(duì)禮儀護(hù)士定義的理解和認(rèn)識(shí)。
作為一名禮儀護(hù)士，我們需要具備高尚的職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)，以優(yōu)秀的護(hù)理技巧和良好的服務(wù)態(tài)度，為患者提供細(xì)致、周到的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我們還需要熟練掌握禮儀文化的基本概念和操作技巧，合理運(yùn)用禮儀技巧，以體現(xiàn)護(hù)士專業(yè)形象，讓更多的患者愿意信任和依賴我們。
第三段：禮儀護(hù)士在日常工作中的應(yīng)用。
在日常護(hù)理工作中，禮儀護(hù)士需要運(yùn)用專業(yè)技能和禮儀文化，成為病人的貼心人。我們?cè)谧o(hù)理過程中要注重細(xì)節(jié)，不僅僅是將患者的身體狀況納入到護(hù)理考慮之中，還要注意到患者的心理狀態(tài)和情感需求，并采取合適的措施進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。如在夜間查房時(shí)應(yīng)該輕聲細(xì)語，避免驚醒患者。而在親友探視期間，應(yīng)為患者提供專屬空間并協(xié)助其與家人進(jìn)行交流。
第四段：禮儀護(hù)士對(duì)患者心理狀態(tài)的影響。
禮儀護(hù)士在照顧患者的過程中，除了提供專業(yè)護(hù)理外，更重要的是心理疏導(dǎo)，為他們提供關(guān)愛和溫暖。我們?cè)诮佑|患者時(shí)，應(yīng)該從容自信、笑臉相迎，并在關(guān)鍵時(shí)刻加以安慰和鼓勵(lì)。在與患者交流過程中，要注意措辭，尊重患者的意愿和尊嚴(yán)，關(guān)閉手機(jī)等私人電子設(shè)備，避免影響患者舒適度。
第五段：結(jié)尾。
作為禮儀護(hù)士，我們需要通過不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉，提高個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、溫暖的護(hù)理服務(wù)。禮儀不僅是一種文化，更是一種精神。相信我們的專業(yè)精神和人性關(guān)懷，可以讓患者感受到更多的溫暖和關(guān)愛。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇二
第一段：引言（200字）。
隨著醫(yī)療服務(wù)的不斷改善和人們對(duì)健康的日益重視，護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要成員，肩負(fù)著照顧病患、提供護(hù)理和傳遞醫(yī)生囑咐的責(zé)任。在這個(gè)過程中，護(hù)士的禮儀舉止起著至關(guān)重要的作用。我在多年的護(hù)士工作中深深體會(huì)到護(hù)士應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德和良好的禮儀，下面將分享我對(duì)護(hù)士禮儀的心得體會(huì)，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段：護(hù)士禮儀的重要性（200字）。
護(hù)士禮儀在醫(yī)療環(huán)境中尤為重要。首先，護(hù)士禮儀可以為病患提供舒適和安全的護(hù)理環(huán)境。護(hù)士應(yīng)該保持整潔、嚴(yán)謹(jǐn)，不僅在穿著上要符合規(guī)定，還要保持自己的儀表端莊，語言文明得體，以提供一個(gè)良好的治療環(huán)境。其次，護(hù)士禮儀也能與病患建立良好的醫(yī)患關(guān)系。護(hù)士的友善和關(guān)心可以提升病患的信任感，使其更樂于配合治療。最后，護(hù)士禮儀在提升醫(yī)院聲譽(yù)方面也功不可沒。作為醫(yī)院的代表，護(hù)士的優(yōu)雅和謙遜將直接影響到病患對(duì)醫(yī)院的印象。
第三段：護(hù)士禮儀的要求（200字）。
護(hù)士禮儀要求護(hù)士們注重細(xì)節(jié)，以示專業(yè)。首先，注意儀表。護(hù)士應(yīng)該保持整潔，衣著要合規(guī)，不穿超過肘部或膝蓋的衣物，在穿著方面要以簡潔為主。另外，護(hù)士的言行舉止也要合規(guī)，要避免一些不當(dāng)?shù)恼勗捇蛐袨椤Ｆ浯?，護(hù)士還要注意溝通和傾聽的技巧。治療過程中，護(hù)士需要與病患進(jìn)行頻繁的交流，因此應(yīng)該注意用友善的語氣與病患交流，耐心傾聽他們的需求和困擾，以建立信任和良好的溝通。最后，護(hù)士還要持續(xù)不斷地提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以專業(yè)的態(tài)度為病患提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
在我的護(hù)士工作中，我努力實(shí)踐著護(hù)士禮儀。首先，我時(shí)刻保持著整潔的儀表，不僅要求自己的服裝整齊干凈，還會(huì)小心保持自己的形象，包括打扮、發(fā)型、化妝等方面。其次，我注重與病患的溝通。在與病患交流時(shí)，我盡可能以親切友善的語氣與他們對(duì)話，通過傾聽他們的需求和困擾來建立與他們的互動(dòng)與信任。有一次，一位病患因?yàn)橹委熝诱`而情緒激動(dòng)，我通過耐心傾聽他的抱怨，理解到他的焦慮，并向他解釋了產(chǎn)生延誤的原因，最終成功安撫了他的情緒。這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到了護(hù)士禮儀在與病患之間建立良好關(guān)系的重要性。最后，在醫(yī)療過程中，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和技能要求嚴(yán)格，努力提升自己的素質(zhì)，通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議來不斷學(xué)習(xí)和了解最新的醫(yī)療知識(shí)和護(hù)理技能。
第五段：結(jié)論（200字）。
護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中重要的一員，身上承擔(dān)著很多責(zé)任。在這個(gè)過程中，護(hù)士的社會(huì)形象和職業(yè)道德的塑造不僅對(duì)病患有著重要影響，也對(duì)整個(gè)醫(yī)院的聲譽(yù)起到關(guān)鍵作用。因此，護(hù)士應(yīng)該時(shí)刻保持良好的儀表，注重自己的言行舉止和溝通技巧，不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。通過踐行護(hù)士禮儀，我深刻體會(huì)到了其對(duì)醫(yī)療工作的重要性，并將持續(xù)努力在自己的工作中踐行這些原則，為病患提供更加溫暖和專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇三
第一段：引言（150字）。
作為一個(gè)護(hù)士，我深刻體會(huì)到良好的禮儀對(duì)于工作的重要性。在這個(gè)快節(jié)奏、緊張的工作環(huán)境中，護(hù)士的形象和對(duì)待患者的態(tài)度，都直接影響到病人的治療效果和對(duì)醫(yī)院的信任度。在我的工作中，我始終堅(jiān)持遵守醫(yī)德，關(guān)注細(xì)節(jié)，保持優(yōu)雅儀態(tài)，以確保提供給患者最好的護(hù)理服務(wù)。
第二段：細(xì)致入微（250字）。
我始終相信，細(xì)節(jié)決定成敗。因此，我在與患者交流時(shí)，注重語言和表達(dá)的細(xì)致入微。我努力使用簡單易懂的語言，給患者解釋復(fù)雜的醫(yī)學(xué)術(shù)語；我耐心傾聽患者的疼痛、憂慮和需求，并對(duì)其給予恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。此外，我注意個(gè)人儀容，保持整潔干凈的工作服和筆挺的白大褂。無論匆忙與否，我都會(huì)時(shí)刻保持微笑，以傳遞溫暖和安慰。
第三段：敬業(yè)專業(yè)（250字）。
作為一名護(hù)士，敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要。我深知護(hù)士職業(yè)所要求的高度責(zé)任感和敏銳的洞察力。在工作中，我盡力為每一位患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保患者得到最佳的治療效果。我持續(xù)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，更新護(hù)理技能，并不斷提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也善于團(tuán)隊(duì)合作，與醫(yī)生、藥劑師和其他護(hù)士保持緊密的溝通，確?；颊叩玫饺娴淖o(hù)理。
第四段：尊重和耐心（250字）。
在護(hù)理過程中，尊重和耐心是非常重要的品質(zhì)。對(duì)待每一位患者，我始終保持尊重和理解。我努力將自己放在患者的角度，理解他們的需求和感受，并盡一切可能為其提供所需的支持和安慰。我不偏不倚地對(duì)待每一個(gè)患者，獨(dú)立于他們的種族、性別、年齡或社會(huì)地位。同時(shí)，我也十分注重耐心。護(hù)理工作中，患者往往需要不斷的陪伴和指導(dǎo)，而我會(huì)耐心傾聽他們的描繪，并以平和的心態(tài)來回應(yīng)他們的問題和疑慮。
第五段：總結(jié)（200字）。
護(hù)士禮儀對(duì)于提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。通過我的工作體驗(yàn)，我深切體會(huì)到細(xì)致入微、敬業(yè)專業(yè)、尊重和耐心等方面的重要性。作為一名護(hù)士，我將始終堅(jiān)守這些原則，為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也十分注重自我提升，學(xué)習(xí)和吸收更多的護(hù)理知識(shí)，以不斷提高自己的專業(yè)能力。我相信，只有通過不懈努力，才能真正實(shí)現(xiàn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和提升，為患者帶來更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇四
禮儀護(hù)士是一項(xiàng)重要的職業(yè)，他們需要在衛(wèi)生保健和照料病人的同時(shí)，保持著恰當(dāng)?shù)亩Y儀與形象。禮儀護(hù)士的職責(zé)不僅是讓病人在醫(yī)院里得到照顧和治療，更重要的是，讓病人能夠感受到醫(yī)療行業(yè)的溫情和關(guān)愛。
禮儀護(hù)士需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系，這意味著他們需要有耐心和同理心，并且善于聆聽患者的需求和關(guān)注。此外，禮儀護(hù)士需要在衛(wèi)生保健和治療時(shí)，保持著恰當(dāng)?shù)亩Y儀與形象，這不僅有助于提高病人的信任感，同時(shí)能夠幫助患者更好地理解他們的治療方案。
禮儀護(hù)士的職責(zé)還包括實(shí)施醫(yī)療行動(dòng)和記錄病人情況等等。當(dāng)病人在住院期間，禮儀護(hù)士需要定期記錄病人的體溫、血壓、心率和呼吸器官狀況等等。他們還需要協(xié)調(diào)醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員，以確保我們有效地統(tǒng)籌和部署每個(gè)患者的治療方案。
（3）關(guān)鍵技巧與要素。
禮儀護(hù)士需要保持良好的態(tài)度，如果禮儀護(hù)士在照顧病人時(shí)表現(xiàn)出不友好的態(tài)度或不專業(yè)的行為，這將會(huì)極大地影響到患者的情感和體驗(yàn)。在與病人溝通或是進(jìn)行其他衛(wèi)生保健服務(wù)時(shí)，禮儀護(hù)士需要展示出職業(yè)的形象，使用專業(yè)的語言和術(shù)語，這可以推動(dòng)對(duì)病人的信任和尊重。
禮儀護(hù)士還需要有優(yōu)秀的溝通和聆聽技巧，這將有助于建立起與患者的信任和關(guān)系。禮儀護(hù)士應(yīng)該了解患者在醫(yī)療方面的需求和關(guān)注，這將使得醫(yī)護(hù)人員能夠更好地滿足他們的需求。
（4）禮儀護(hù)士在照顧病人的效果。
禮儀護(hù)士在照顧和治療病人時(shí)，是整個(gè)醫(yī)療服務(wù)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。禮儀護(hù)士能夠創(chuàng)造出一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境，這對(duì)患者的健康狀況和恢復(fù)時(shí)間有著重要的影響。禮儀護(hù)士還能夠幫助患者更好地了解和掌握自己的健康狀況，從而有助于有效地治療相關(guān)的疾病。
（5）結(jié)論。
禮儀護(hù)士扮演著病人健康護(hù)衛(wèi)中不可或缺的角色。禮儀護(hù)士需要具備良好的溝通技巧、同理心并保持專業(yè)的形象，這將有助于建立患者與醫(yī)護(hù)人員間的信任從而促進(jìn)衛(wèi)生保健服務(wù)的效果。禮儀護(hù)士的工作阻力伴隨著他們對(duì)病人、家人和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的類似性質(zhì)，以建立關(guān)系和互動(dòng)方面尤為重要的作用。他們所做的工作不僅直接影響到病人的健康狀況，同時(shí)也影響到整個(gè)醫(yī)療體系的效果。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇五
作為一名護(hù)士，我深刻體會(huì)到良好的護(hù)理禮儀對(duì)于患者和工作環(huán)境的重要性。經(jīng)過長期的實(shí)踐和總結(jié)，我不僅提高了自身的專業(yè)水平，還積累了一些關(guān)于護(hù)士禮儀的心得體會(huì)。以下將從尊重患者、注意儀容儀表、注重溝通、保護(hù)患者隱私和文明待人方面進(jìn)行論述。
首先，作為護(hù)士，尊重患者是最基本的禮儀要求。我們應(yīng)該無條件地尊重患者的人格和權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。在與患者交流時(shí)，我們要客觀聽取他們的意見和需求，不做決策時(shí)要尊重他們的選擇權(quán)。在協(xié)助患者活動(dòng)時(shí)，我們要關(guān)心他們的感受，盡量減少可能的疼痛和不適。同時(shí)，我們還要理解患者的情感需求，盡量給予關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫助他們更好地面對(duì)疾病。
其次，護(hù)士的儀容儀表對(duì)于病人的心理和工作環(huán)境的和諧都有著重要的影響。在職業(yè)形象上，我們要注意穿著合適的制服，并嚴(yán)格按照要求進(jìn)行清潔、整齊和規(guī)范的穿戴。我們應(yīng)該保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，定期理發(fā)、保持干凈的指甲和清新的口氣。此外，我們還要注意言談舉止，應(yīng)該相互尊重、謙虛有禮，不大聲喧嘩，不談?wù)撌浪装素?，更不該?duì)患者發(fā)脾氣或施加暴力。
然后，良好的溝通能力是一名護(hù)士必備的技能。護(hù)士與患者接觸比醫(yī)生更為頻繁，因此溝通技巧顯得尤為重要。首先，我們要傾聽患者的意見和訴求，不打斷對(duì)方的說話，理解他們的需求。其次，我們要表達(dá)清晰準(zhǔn)確的指令和診療信息，避免給患者帶來困擾。如果患者有困惑，我們應(yīng)盡量耐心解答。此外，護(hù)士之間的溝通也要注意禮貌，避免使用過于嚴(yán)肅或刻薄的言辭，以免影響工作氣氛和開展工作。
保護(hù)患者的隱私也是護(hù)理工作中不可忽視的一環(huán)。我們要確保每位患者有隱私權(quán)并得到充分的尊重。在進(jìn)行診療時(shí)，我們要最大程度地保護(hù)患者的隱私，盡量減少他人的偷窺和打擾。在與患者交流和記錄病歷時(shí)，保護(hù)患者的個(gè)人信息，不隨意外泄。如果患者在公共場(chǎng)所提問，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，以保護(hù)其隱私。當(dāng)然，在面對(duì)一些特殊情況時(shí)，明確告知患者我們的隱私管理政策，并協(xié)商好處理方法，以防止患者信息泄露。
最后，文明待人是作為一名護(hù)士必須具備的素質(zhì)。我們應(yīng)該主動(dòng)與患者和家屬打招呼，微笑服務(wù)，給人友善親切的感覺。對(duì)于患者的不合理要求，我們也應(yīng)以禮待人，用理性的語言解釋清楚情況，并尋求更好的解決方案。在工作中，我們應(yīng)與同事友好相處，互相支持，共同提升整體的服務(wù)質(zhì)量。在日常生活中，我們還應(yīng)該注意公共衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)，保持良好的社會(huì)公德。
總之，良好的護(hù)理禮儀是一名護(hù)士必不可少的素質(zhì)，它體現(xiàn)了我們對(duì)患者的尊重和關(guān)懷，也有利于促進(jìn)工作環(huán)境的和諧。通過尊重患者、注重儀容儀表、重視溝通技巧、保護(hù)患者隱私和文明待人，我們可以更好地為患者提供專業(yè)服務(wù)，幫助他們重獲健康和幸福。同時(shí)，護(hù)士禮儀也在強(qiáng)調(diào)我們作為一名護(hù)士在工作和生活中的全面素質(zhì)素養(yǎng)。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇六
以微笑應(yīng)對(duì)每一位病人，耐心的講解她們不懂的問題。并指導(dǎo)她們將如何照顧寶寶、要注意什么等等。
在那里能夠看到嬰兒，他們是最可愛的。每一次聽見他們嚎啕大哭的時(shí)候就更加地感覺到他們更加可愛了。有的病房有2至3個(gè)嬰兒，倘若有一個(gè)嬰兒哭，那么另一個(gè)嬰兒也會(huì)哭，好像是比賽一樣。我還曾記得第一次抱寶寶時(shí)的情景(感覺)。當(dāng)時(shí)的我并不認(rèn)識(shí)怎樣去抱，心里也個(gè)性害怕。但在師姐的精心講解之下，我最后都學(xué)會(huì)了。寶寶實(shí)在是太討人喜愛了，粉嫩粉嫩的肌膚，抱起來而是那么的輕盈。那感覺難以忘懷，畢竟第一次抱。婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)結(jié)束了，時(shí)刻很短，但是也足夠讓我成長，原本迷茫的我現(xiàn)今滿載而歸，盡管我不知道未來的工作會(huì)怎樣，但我堅(jiān)信有各科老師的幫忙，加上自己的發(fā)奮，必須會(huì)順利完成實(shí)習(xí)，成為一名合格的白衣天使!
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇七
護(hù)士擔(dān)負(fù)著重要的醫(yī)療保健責(zé)任，他們的工作艱巨而辛苦，但同時(shí)也帶給他們豐厚的收獲和寶貴的心得體會(huì)。作為護(hù)士，不僅能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)的醫(yī)療服務(wù)，而且在與患者交流和照顧他們的過程中，護(hù)士們收獲了患者的感激之情和對(duì)人生的新領(lǐng)悟。本文將從五個(gè)方面，即“培養(yǎng)同理心與關(guān)懷他人”、“體驗(yàn)人生的最珍貴瞬間”、“成為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量”、“處理危機(jī)與艱難處境”以及“持久的工作滿足感”來探討護(hù)士在工作中的收獲和心得體會(huì)。
首先，護(hù)士通過與患者的交流和照顧，培養(yǎng)了同理心與關(guān)懷他人的能力。在日常工作中，護(hù)士們面對(duì)各種患者，有些是處于痛苦之中，有些可能感到孤獨(dú)無助。護(hù)士通過傾聽患者的心聲，理解他們的需求，給予關(guān)懷和支持，不僅能夠幫助患者減輕身體上的痛苦，還能夠給予他們心靈上的慰藉。這種與患者建立起的深情連接使護(hù)士們更加懂得關(guān)心和照顧他人，培養(yǎng)了他們的同理心和關(guān)懷他人的能力。
其次，護(hù)士通過工作體驗(yàn)了人生最珍貴的瞬間。在醫(yī)療行業(yè)中，護(hù)士是患者最親密的伴侶，他們與患者一起經(jīng)歷了生死離別、康復(fù)與重建的過程。在這個(gè)過程中，護(hù)士親眼目睹了疾病的痛苦和恢復(fù)的奇跡，因此更加珍惜生命的寶貴。護(hù)士們?cè)诠ぷ髦畜w驗(yàn)了眾多瞬間，無論是為患者送上新生兒的喜悅，還是陪伴患者走過最后的旅程，他們明白了人生最寶貴的瞬間就在眼前，他們應(yīng)該珍惜每一個(gè)瞬間。
第三，護(hù)士成為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。護(hù)士在醫(yī)療過程中扮演著重要的角色，他們和醫(yī)生、患者家屬等形成了一個(gè)緊密的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士承擔(dān)著重要的責(zé)任，如記錄患者病情、執(zhí)行醫(yī)囑、提供直接的護(hù)理和支持等。他們需要與醫(yī)生協(xié)作，確?；颊呓邮艿阶詈线m的醫(yī)療服務(wù)。護(hù)士們的辛勤工作和專業(yè)能力使他們成為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量，他們的存在對(duì)于醫(yī)療工作的順利進(jìn)行起到了至關(guān)重要的作用。
第四，護(hù)士需要處理各種危機(jī)和艱難處境。在醫(yī)療過程中，護(hù)士們面臨的不僅僅是醫(yī)療問題，還有患者和患者家屬的情緒壓力。他們需要在病患情緒激動(dòng)或恐懼時(shí)保持冷靜，并運(yùn)用專業(yè)技能和人文關(guān)懷幫助他們度過難關(guān)。在危機(jī)和艱難處境中，護(hù)士們的職業(yè)素養(yǎng)和心理承受能力得到了很大考驗(yàn)。然而，這些挑戰(zhàn)也使護(hù)士們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加理解和寬容。
最后，護(hù)士能夠從工作中獲得持久的工作滿足感。盡管護(hù)士的工作辛苦，但他們能通過自己的努力和付出改善患者的生活質(zhì)量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這是一種無與倫比的滿足感。每當(dāng)護(hù)士看到患者康復(fù)出院，或者收到患者家屬的感謝之詞，他們都能夠感受到工作的成就感和滿足感。這種滿足感激勵(lì)著他們繼續(xù)前行，為更多的患者帶來希望和健康。
綜上所述，護(hù)士在工作中不僅收獲了患者的感激之情，還從中獲得了豐厚的回報(bào)和寶貴的心得體會(huì)。培養(yǎng)同理心與關(guān)懷他人、體驗(yàn)人生的最珍貴瞬間、成為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量、處理危機(jī)與艱難處境以及持久的工作滿足感，這些都是護(hù)士工作中的重要收獲和心得體會(huì)，也是他們?yōu)樯鐣?huì)做出巨大貢獻(xiàn)的動(dòng)力源泉。在未來的醫(yī)療保健中，我們應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)注護(hù)士的工作條件和待遇，保證他們能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇八
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常重要的一員，他們?cè)卺t(yī)院科室中為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我有幸能夠進(jìn)入護(hù)士科室進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這段時(shí)間讓我有了很多收獲和體會(huì)。
首先，實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多實(shí)際操作的技能。在護(hù)士科室，我有機(jī)會(huì)親自參與患者的護(hù)理工作，比如測(cè)量體溫、血壓，處理傷口，給患者打針等。通過這些實(shí)際操作，我對(duì)護(hù)理技術(shù)有了更深入的了解，提高了自己的操作技能。同時(shí)，護(hù)士科室也是一個(gè)學(xué)習(xí)和研究的地方，我有機(jī)會(huì)在科室內(nèi)交流和學(xué)習(xí)護(hù)理研究的最新進(jìn)展，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)。
其次，護(hù)士科室讓我學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)作。在護(hù)士科室中，我需要與患者、家屬以及其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行有效的溝通。我學(xué)會(huì)了如何與不同性格和情緒的患者進(jìn)行交流，如何向他們解釋治療方案和護(hù)理措施。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的協(xié)作，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第三，護(hù)士科室讓我了解到了患者的病情和需求。在護(hù)士科室中，我經(jīng)常與患者接觸，這讓我更加了解他們的病情和需求。我看到了病患們?cè)诿鎸?duì)病痛時(shí)的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了在他們最脆弱的時(shí)候給予他們最溫暖的關(guān)懷。通過與患者的交流和觀察，我學(xué)到了如何更全面地了解患者的需求，并且根據(jù)不同的情況制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。
第四，護(hù)士科室讓我見識(shí)到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)患之間的關(guān)系不僅是患者的身體健康問題，更多時(shí)候涉及到情感層面，包括理解、信任和痛苦的釋放。護(hù)士不僅僅是提供科學(xué)的護(hù)理技術(shù)，更是耐心傾聽和理解患者的需求、情緒和痛苦。在護(hù)士科室，我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)出對(duì)患者的關(guān)懷和愛護(hù)，以及如何在與患者的交流中維護(hù)醫(yī)患關(guān)系的健康和積極。
最后，在護(hù)士科室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我意識(shí)到護(hù)士的職業(yè)使命和責(zé)任。護(hù)士科室并不是一個(gè)簡單的照顧患者的地方，而是一個(gè)需要有責(zé)任感和使命感的工作環(huán)境。護(hù)士需要時(shí)刻保持高度的專業(yè)性和責(zé)任心，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了自己作為一名醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)，我希望通過自己的努力和專業(yè)技能，能夠幫助更多的患者，讓他們享受到更好的護(hù)理服務(wù)。
總之，護(hù)士科室是我實(shí)習(xí)期間收獲最多的地方之一。在這里，我學(xué)到了很多實(shí)際操作的技能，提高了自己的專業(yè)能力；我學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)作，提高了自己的人際交往能力；我了解到了患者的病情和需求，更能為他們提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)；我見識(shí)到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性，學(xué)會(huì)了如何維護(hù)健康的醫(yī)患關(guān)系；最重要的是，我認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士的職業(yè)使命和責(zé)任。我相信，這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來的醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生積極的影響。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇九
理禮儀是21世紀(jì)護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。良好的護(hù)理禮儀所表達(dá)的是尊重，無論是對(duì)患者、對(duì)家屬、還是對(duì)醫(yī)生，熱情大方、儀容整潔、語言親切、舉止優(yōu)雅，都能使人產(chǎn)生親切感、溫暖感、信任感。良好的護(hù)士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈，并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習(xí)慣。同時(shí)禮儀講究和諧，重視內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一，當(dāng)一個(gè)人重視了自身的美化，人際關(guān)系將會(huì)更加和睦，護(hù)理糾紛將會(huì)逐步減少，生活也將變得更加溫馨。人人講禮儀，社會(huì)將充滿和諧和溫馨。
首先感謝蘇主任在百忙之中為我們培訓(xùn)護(hù)士禮儀，正是因?yàn)槟?，才有了全國的白衣天使們都爭相學(xué)習(xí)的榜樣——“冬梅護(hù)理”服務(wù)品牌，您對(duì)我們孜孜不倦的教誨，我們從心底里佩服您！
一個(gè)會(huì)心的微笑常常會(huì)勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時(shí)忘記煩惱，我們每天面對(duì)的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護(hù)患之間那熟悉又陌生的大門，以真誠微笑的服務(wù)取信于病人，縮短護(hù)患之間的距離，從而減少患者的心理壓力，消除護(hù)患之間的陌生感與恐懼感。我們每天早上跟隨護(hù)士長交接班的時(shí)候都會(huì)看到她親切微笑的問侯病人：“您昨晚睡得好嗎？早餐吃了嗎？如果您有什么要求，請(qǐng)隨時(shí)告訴我們，只要是我們能力范圍內(nèi)的，我們一定會(huì)盡全力滿足您！”一句簡單的問候，在我們看來其實(shí)微不足道，而在病人的心里就像一股暖流，溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。
語言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問候時(shí)應(yīng)禮貌，中國有句俗話叫“禮多人不怪”，“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等禮貌用語應(yīng)常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時(shí)應(yīng)安慰、鼓勵(lì)病人，切勿言辭犀利，指責(zé)、譏諷病人；對(duì)不配合的病人，我們應(yīng)采取勸說、指令性的語言，如“病人隨便調(diào)快輸液速度”；對(duì)于病人的隱私我們應(yīng)采取保密的態(tài)度；對(duì)于影響病人治療的檢查結(jié)果，我們應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的告知患者的家屬，切忌不可在病人背后議論病人的病情，以免不恰當(dāng)?shù)恼Z言引起不必要的糾紛。
非語言溝通在處理護(hù)患關(guān)系時(shí)同樣起著舉足輕重的作用。尤其是第一印象，因?yàn)榈谝挥∠笞钅苌钊肴诵?。如果在交往中，我們給病人的第一印象是良好的，肯定會(huì)有利于以后的交流；反之則不然。眼睛是心靈的窗戶，通過眼神的交流，病人的喜怒哀樂也會(huì)溢于眼表，這時(shí)護(hù)士應(yīng)給予關(guān)心和理解。護(hù)士鎮(zhèn)定的目光，可以使恐慌的患者有安全感；熱情的目光可以使孤獨(dú)的患者得到溫暖；鼓勵(lì)的目光可以增強(qiáng)沮喪患者的自信；專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以幫助護(hù)士判斷病人的心理狀態(tài)，有利于疾病的治療和康復(fù)。無論是第一印象，或是眼神的交流，或是一個(gè)簡單的手勢(shì)，在與病人的交往中，我們都應(yīng)謹(jǐn)言慎行，將自己最美好的一面展現(xiàn)在病人面前。
我們?cè)谟^看《“冬梅護(hù)理”服務(wù)規(guī)范》光盤時(shí)，想想自己平時(shí)是這樣做的嗎？別人能做到的相信自已也能做到！
所以，在今后的工作中，我要加倍地努力，對(duì)病人多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)埋怨；，多一張笑臉，少一張冷漠；多一分關(guān)懷，少一分疏遠(yuǎn)。秉承“冬梅護(hù)理，人文關(guān)愛”的服務(wù)理念，遵照一切為了病人，一切方便病人，一切服務(wù)于病人，為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護(hù)理服務(wù)，認(rèn)真落實(shí)“冬梅護(hù)理”、“雙八、雙五、六個(gè)一”的服務(wù)規(guī)范，將健康快樂帶給每一位患者！
有幸參加了我院護(hù)理部舉辦的《上海市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士禮儀培訓(xùn)》講座，聆聽了三位專家學(xué)習(xí)文明禮儀的感想，感受頗深?，F(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。
護(hù)理禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護(hù)士在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)，是護(hù)士素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映。它包括護(hù)士儀表，使用語言的藝術(shù)，人際溝通與溝通技巧及護(hù)士行為規(guī)范。護(hù)理工作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，護(hù)理專家王秀英說過：“護(hù)理工作可以發(fā)揚(yáng)女性所在的力和美”。這里所說的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢(shì)；“美”的含意包含著護(hù)士的禮儀。護(hù)理工作這種藝術(shù)美，是通過護(hù)士的言行，舉止，儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護(hù)士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識(shí)涵養(yǎng)，是個(gè)人自尊自愛的表現(xiàn)。護(hù)士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對(duì)崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對(duì)方一個(gè)整潔、舒適的居住環(huán)境，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說，護(hù)理人員的形象提高了，同時(shí)也塑造了整體單位的良好形象。
通過護(hù)理禮儀的教育，讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)醫(yī)院的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明。
護(hù)理禮儀絕對(duì)不是單純地僅表現(xiàn)在護(hù)士的外表，更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面，護(hù)理禮儀的本質(zhì)是做人的問題。護(hù)理服務(wù)對(duì)象是一個(gè)特殊的群體，其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱，對(duì)于護(hù)理人員的一舉一動(dòng)，護(hù)理工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)問題，都可能引起他們不同的情緒反應(yīng)。護(hù)士在護(hù)患交往關(guān)系中處于主導(dǎo)地位，應(yīng)主動(dòng)調(diào)整好自己的情緒，將有利于服務(wù)對(duì)象的良好的心態(tài)，融入到對(duì)他們的同情、理解和關(guān)心體貼的情感之中。護(hù)士語言的使用只有做到思想性與情感性的完美結(jié)合，才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語言性行為包括對(duì)自身外部儀表、儀容的修飾，以及姿勢(shì)動(dòng)作等行為。在護(hù)理活動(dòng)中，正確地運(yùn)用非語言性行為，能發(fā)揮此時(shí)無聲勝有聲的功效?；颊呷朐簳r(shí)投以微笑，并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹，消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒；及時(shí)詢問病情、耐心地回答問題、細(xì)致地講解作息制度及注意事項(xiàng)，幫助患者盡早完成角色轉(zhuǎn)換；一句溫暖的話語，一種文雅、健康的姿態(tài)，一個(gè)自然、親切的表情，都可以促使患者把心里話講出來，便于護(hù)理人員發(fā)現(xiàn)患者存在和潛在的心理問題，使患者在與護(hù)士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵(lì)，有效地排除患者的緊張、焦慮心情，為早日康復(fù)而積極地配合各項(xiàng)治療與護(hù)理。避免了長期以來，護(hù)患關(guān)系一直停留在單純的打針、發(fā)藥、機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，完成一些技術(shù)操作和簡單的生活護(hù)理上，護(hù)患之間缺乏應(yīng)有的溝通和交流。
護(hù)士儀表和風(fēng)度是護(hù)士內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是人類交往中的第一語言，優(yōu)美的體態(tài)語言，是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合和高度統(tǒng)一。良好的護(hù)理禮儀可以無聲地營造著完美的醫(yī)療環(huán)境，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，而良好的護(hù)理禮儀不但能使護(hù)理人員在護(hù)理實(shí)踐中充滿自信心、自尊心、責(zé)任心，而且其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定，同時(shí)對(duì)患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇十
護(hù)士科室是醫(yī)院中一個(gè)重要的部門，也是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常關(guān)鍵的一部分。我有幸在護(hù)士科室實(shí)習(xí)，這段時(shí)間不僅讓我深刻感受到了護(hù)士的責(zé)任與使命，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。
第二段：收獲一：專業(yè)技能的提升。
在護(hù)士科室的實(shí)習(xí)中，我得到了許多機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)和實(shí)踐各種護(hù)理技能。我從最基礎(chǔ)的病人體溫、血壓測(cè)量開始，逐漸學(xué)習(xí)了各種護(hù)理操作，如靜脈輸液、換藥、抽血等。通過不斷地實(shí)踐，我不僅提升了自己的技能水平，也充分認(rèn)識(shí)到了細(xì)心和耐心在護(hù)理工作中的重要性。此外，我還學(xué)習(xí)到了如何處理突發(fā)情況和應(yīng)對(duì)緊急狀況，這些都是在實(shí)踐中難以取代的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第三段：收獲二：與病人的溝通與關(guān)心。
在護(hù)士科室的實(shí)習(xí)中，我與許多病人有了接觸，親身感受到了他們的痛苦與困擾。我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心，與病人進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和感受，幫助他們減輕病痛，給予他們溫暖和安慰。通過與病人的接觸，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士的使命，即給予病人細(xì)心關(guān)懷和溫暖的愛。
第四段：收獲三：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
在護(hù)士科室的工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，尤其是在高強(qiáng)度和高壓力的工作環(huán)境下。在實(shí)習(xí)期間，我明白了一個(gè)人無法做到所有的事情，與團(tuán)隊(duì)的合作是成功的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了與其他護(hù)士和醫(yī)生緊密配合，共同完成工作任務(wù)。只有通過互相幫助和協(xié)調(diào)，才能保證病人得到全面的護(hù)理和醫(yī)療服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也學(xué)會(huì)了與病人進(jìn)行有效的溝通和關(guān)心，同時(shí)培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)的能力。這些收獲對(duì)我未來的發(fā)展非常具有價(jià)值。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我相信未來我能夠在護(hù)理崗位上做出更大的貢獻(xiàn)，并為病人的健康和幸福而努力。
通過實(shí)習(xí)在護(hù)士科室的經(jīng)歷，我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解，也增強(qiáng)了對(duì)護(hù)士這一職業(yè)的熱愛和敬意。我希望未來能夠繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，在為病人服務(wù)的同時(shí)，不斷提升自己的護(hù)理技能和專業(yè)水平。
總之，護(hù)士科室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，幫助我成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇十一
作為一名護(hù)士，在這個(gè)崗位上，我得到了很多的收獲和心得體會(huì)。這其中的很多經(jīng)驗(yàn)都是其他人無法體會(huì)的，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)對(duì)于我們來說，意味著更多的是發(fā)自內(nèi)心的付出和關(guān)愛。在這篇文章中，我想談一談我作為一名護(hù)士，在職業(yè)生涯中的收獲和心得體會(huì)。
第一段：責(zé)任感的提升。
作為一名護(hù)士，我們所承擔(dān)的責(zé)任非常的重大，因?yàn)槲覀兪侵苯雍突颊呓佑|的人。這就需要我們必須保持高度的警惕和責(zé)任感，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都要關(guān)注。同時(shí)，我們還必須保證自己對(duì)患者的服務(wù)是及時(shí)的、專業(yè)的和有品質(zhì)的。這樣的責(zé)任感提升，是我們這個(gè)職業(yè)的本質(zhì)特征，也是我在這個(gè)職業(yè)生涯中得到的最大的收獲。
第二段：患者的關(guān)注和關(guān)懷。
第三段：合作和協(xié)調(diào)能力的增強(qiáng)。
作為一名護(hù)士，我們往往需要與其他同事和醫(yī)生們進(jìn)行緊密的合作，為患者提供最好的治療方案。在這個(gè)過程中，我們的合作和協(xié)調(diào)能力必須得到提升。因?yàn)椴煌娜藛T，往往有著各自不同的思路和處理方式，如何協(xié)調(diào)彼此的工作，是我們這個(gè)職業(yè)必須具備的技能。只有加強(qiáng)合作和協(xié)調(diào)，才能發(fā)揮我們的職業(yè)最佳水平。
第四段：溝通技巧的提升。
在這個(gè)職業(yè)當(dāng)中，我們與患者的溝通互動(dòng)非常的重要。我們需要清晰、正確的表達(dá)信息，向患者告知他們的身體狀況和接下來的治療方案，這就需要一個(gè)良好的溝通技巧。同時(shí)，我們還需要傾聽患者的感受和需求，給予他們最好的幫助。掌握良好的溝通技巧對(duì)于病人和我們本身都至關(guān)重要。
第五段：心理素質(zhì)的提升。
護(hù)士是一種充滿挑戰(zhàn)與壓力的職業(yè)，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻面對(duì)著病情嚴(yán)重的患者。身體的狀況、治療方法的選擇、病人的心理狀態(tài)等等，都需要我們做出正確的決策和反應(yīng)。因此，這個(gè)職業(yè)對(duì)于我們的心理素質(zhì)提升有著很高的要求，我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜、處變不驚。這是這個(gè)職業(yè)帶給我的最大收獲和最重要的心得體會(huì)。
在總結(jié)這個(gè)職業(yè)帶給我的收獲和心得體會(huì)的時(shí)候，我深深的意識(shí)到，這個(gè)職業(yè)的重要性和責(zé)任性。然而，每天解決患者問題和求證了解疾病的新方法，讓我感到充滿活力和成就。通過對(duì)這個(gè)職業(yè)的深入了解和實(shí)踐，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人生的啟示，這使我更加熱愛這個(gè)職業(yè)，并愿意把它發(fā)揚(yáng)光大。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇十二
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。
遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。
八個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識(shí)到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn)，不過，我有信心一定改掉壞習(xí)慣，我會(huì)在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇十三
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，他們默默地為患者提供著細(xì)致入微的護(hù)理。作為護(hù)士的工作，雖然辛苦且充滿挑戰(zhàn)，但卻有著寶貴的收獲和心得體會(huì)。
首先，護(hù)士在工作中收獲了對(duì)人生的珍視。與患者長時(shí)間相處，護(hù)士親身經(jīng)歷了生老病死的過程。他們看到了生命的脆弱和無常，也意識(shí)到了每個(gè)人都應(yīng)該珍視當(dāng)下。護(hù)士們用自己的行動(dòng)告訴患者和家屬，珍惜每一天，每一個(gè)笑容，在有生之年做好自己所能做的事情。因此，通過工作，護(hù)士們學(xué)會(huì)了珍惜生命，并且將這種珍視傳遞給了更多人。
其次，護(hù)士在工作中積累了豐富的醫(yī)療知識(shí)和技能。護(hù)士們需要掌握各種護(hù)理技能，如給藥、換藥、測(cè)量生命體征等。而且，隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護(hù)理技術(shù)也在不斷更新和進(jìn)步。護(hù)士們通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅提高了自身的專業(yè)水平，也為患者提供了更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。這些知識(shí)和技能的積累不僅幫助護(hù)士們更好地開展護(hù)理工作，也在生活中實(shí)際運(yùn)用中展現(xiàn)了其價(jià)值。
然后，護(hù)士在工作中培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力和耐心。護(hù)士們需要不斷觀察患者的病情變化和反應(yīng)，以及對(duì)不同病癥的特殊表現(xiàn)進(jìn)行辨識(shí)和判斷。只有細(xì)致入微的觀察才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。然而，觀察需要耐心，護(hù)士們需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力來觀察患者的變化。如果沒有耐心和關(guān)注細(xì)節(jié)的能力，護(hù)士很難做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。通過工作，護(hù)士們逐漸習(xí)得了細(xì)致入微的觀察力和耐心，不僅在工作中受益，也在生活中受到啟發(fā)。
最后，護(hù)士在工作中體會(huì)到了服務(wù)他人的快樂和滿足感。護(hù)士們用自己的專業(yè)和悉心照顧，幫助患者渡過生病的難關(guān)。當(dāng)患者感受到護(hù)士的關(guān)懷和關(guān)注時(shí)，會(huì)有一種無法言喻的幸福感。護(hù)士們的工作，不僅是醫(yī)療技術(shù)的體現(xiàn)，更是人文關(guān)懷和愛的延伸。在工作中，護(hù)士們體驗(yàn)到了為他人付出的意義和快樂，這種快樂和滿足感無法用金錢衡量，但卻是護(hù)士們最大的收獲。
總之，護(hù)士在工作中不僅為患者提供了專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，還從中收獲了珍視生命、積累知識(shí)和技能、培養(yǎng)觀察力和耐心，以及體會(huì)到為他人服務(wù)的快樂和滿足感。護(hù)士的工作雖然辛苦，但是他們始終堅(jiān)守崗位，用自己的行動(dòng)傳遞愛和溫暖，成為患者們最為可靠和親近的人。無愧于“白衣天使”的美譽(yù)，他們不僅為醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，也在追求自身價(jià)值的道路上獲得了豐碩的成果。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇十四
首先感謝主任在百忙之中為我們培訓(xùn)醫(yī)院護(hù)士禮儀，正是因?yàn)槟?，才有了全國的白衣天使們都爭相學(xué)習(xí)的榜樣，您對(duì)我們孜孜不倦的教誨，我們從心底里佩服您！感激您！常言道：沒有規(guī)矩就不成方圓?！夺t(yī)院護(hù)士禮儀》如同一盞明燈指引著白衣天使一路前行，她的每一條基本原則都包含著做人的標(biāo)準(zhǔn)；她的五大作用是醫(yī)務(wù)人員宣傳職業(yè)形象并贏得社會(huì)認(rèn)可的法寶。似乎每一個(gè)行業(yè)都有自己特定的著裝要求，而《醫(yī)院護(hù)士禮儀》從頭到腳對(duì)醫(yī)院護(hù)士都有著嚴(yán)格的規(guī)定：神圣而漂亮的南丁格爾帽、雪白無暇的醫(yī)院護(hù)士裙、優(yōu)雅的淡妝，呈現(xiàn)在患者眼前的是一個(gè)干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約、端莊大方的白衣天使！端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿、輕盈的步態(tài)告訴了我們?cè)诠ぷ髦性撊绾巫?、立、行、走。一個(gè)會(huì)心的微笑經(jīng)常會(huì)勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時(shí)忘記煩惱，我們每日面對(duì)的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對(duì)于醫(yī)務(wù)工來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護(hù)患之間那熟悉又陌生的大門，以真誠微笑的.服務(wù)取信于病人，縮短護(hù)患之間的距離，從而減少患者的心理壓力，消除護(hù)患之間的陌生感與懼怕感。我們每日早上跟隨醫(yī)院護(hù)士長交接班的時(shí)候都會(huì)看到她親切微笑的問侯病人：您昨晚睡得好嗎？早餐吃了嗎？假如您有什么要求，請(qǐng)隨時(shí)告訴我們，只要是我們能力范圍內(nèi)的，我們一定會(huì)盡全力滿足您！一句簡單的問候，在我們看來其實(shí)微不足道，而在病人的心里就像一股暖流，溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。
語言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問候時(shí)應(yīng)禮貌，中國有句俗話叫禮多人不怪，您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等禮貌用語應(yīng)常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時(shí)應(yīng)安慰、鼓勵(lì)病人，切勿言辭犀利，指責(zé)、譏諷病人；對(duì)不配合的病人，我們應(yīng)采取勸說、指令性的語言，如病人隨便調(diào)快輸液速度對(duì)于病人的隱私我們應(yīng)采取保密的態(tài)度；對(duì)于影響病人治療的檢查結(jié)果，我們應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的告知患者的家屬，切忌不可在病人背后議論病人的病情，以免不恰當(dāng)?shù)恼Z言引起不必要的糾紛。
非語言溝通在處理護(hù)患關(guān)系時(shí)同樣起著舉足輕重的作用。尤其是第一印象，因?yàn)榈谝挥∠笞钅苌钊肴诵?。假如在交往中，我們給病人的第一印象是良好的，肯定會(huì)有利于以后的交流；反之則不然。眼睛是心靈的窗戶，通過眼神的交流，病人的喜怒哀樂也會(huì)溢于眼表，這時(shí)醫(yī)院護(hù)士應(yīng)給予關(guān)心和理解。醫(yī)院護(hù)士鎮(zhèn)靜的目光，可以使恐慌的患者有安全感；熱情的目光可以使孤獨(dú)的患者得到溫暖；鼓勵(lì)的目光可以增強(qiáng)沮喪患者的自信；專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以幫助醫(yī)院護(hù)士判斷病人的心理狀態(tài)，有利于疾病的治療和康復(fù)。無論是第一印象，或是眼神的交流，或是一個(gè)簡單的手勢(shì)，在與病人的交往中，我們都應(yīng)謹(jǐn)言慎行，將自己最美好的一面展現(xiàn)在病人面前。我們?cè)谟^看《xx護(hù)理服務(wù)規(guī)范》光盤時(shí)，想想自己平時(shí)是這樣做的嗎？別人能做到的相信自已也能做到！所以，在今后的工作中，我要加倍地努力，對(duì)病人多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)埋怨；，多一張笑臉，少一張冷漠；多一分關(guān)懷，少一分疏遠(yuǎn)。秉承冬梅護(hù)理，人文關(guān)愛的服務(wù)理念，遵照一切為了病人，一切方便病人，一切服務(wù)于病人，為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護(hù)理服務(wù)，認(rèn)真落實(shí)冬梅護(hù)理、雙八、雙五、六個(gè)一的服務(wù)規(guī)范，將健康快樂帶給每一位患者！
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇十五
禮儀培訓(xùn)結(jié)束了，雖然短暫，但在老師們的諄諄教導(dǎo)下，我對(duì)護(hù)士禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，自身禮儀修養(yǎng)也有了一定的提高，同時(shí)這幾天的禮儀培訓(xùn)也給我頗多的感受。
老師們的講解細(xì)致周到，微妙微翹，第二天的實(shí)踐培訓(xùn)也進(jìn)行的非常順利，大家都很認(rèn)真的跟老師訓(xùn)練各項(xiàng)動(dòng)作姿勢(shì)。雖然工會(huì)很熱，但是大家的積極性沒有因此而減弱。
我們組先培訓(xùn)的輪椅跟平車，去之前，大家都在議論紛紛，這個(gè)也用培訓(xùn)？我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候?qū)嵺`過好多次了，也沒出過什么問題！
老師看我們不以為然的樣子，就給我們就講了不久前發(fā)生在我們醫(yī)院的有關(guān)例子，都是學(xué)的教訓(xùn)，真實(shí)的故事呈現(xiàn)在眼前，大家都敢小視這看似簡單地操作了。隨后老師又跟我們及講解了一些注意事項(xiàng)，長了不少見識(shí)，以前一點(diǎn)也沒想到推輪椅也有這么大的學(xué)問！
緊接著我們到工會(huì)將進(jìn)行了肢體培訓(xùn)。
護(hù)理禮儀是21世紀(jì)護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。良好的護(hù)理禮儀所表達(dá)的是尊重，使人產(chǎn)生親切感、溫暖感、信任感。良好的護(hù)士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈，并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習(xí)慣。同時(shí)禮儀講究和諧，重視內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一，當(dāng)一個(gè)人重視了自身的美化，人際關(guān)系將會(huì)更加和睦，護(hù)理糾紛將會(huì)逐步減少，生活也將變得更加溫馨。人人講禮儀，社會(huì)將充滿和諧和溫馨。
一個(gè)會(huì)心的微笑常常會(huì)勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時(shí)忘記煩惱，我們每天面對(duì)的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護(hù)患之間那熟悉又陌生的大門，以真誠微笑的服務(wù)取信于病人，縮短護(hù)患之間的距離，從而減少患者的心理壓力，消除護(hù)患之間的陌生感與恐懼感。
語言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問候時(shí)應(yīng)禮貌，中國有句俗話叫“禮多人不怪”，“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等禮貌用語應(yīng)常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時(shí)應(yīng)安慰、鼓勵(lì)病人，切勿言辭犀利，指責(zé)、譏諷病人。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇一
禮儀護(hù)士是一種新型的職業(yè)，她們以優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)、高尚的人格修養(yǎng)和周到的服務(wù)態(tài)度為特點(diǎn)，將專業(yè)知識(shí)和禮儀文化相結(jié)合，為患者提供一種溫馨、舒適的護(hù)理環(huán)境。在我的日常工作中，我有幸成為一名禮儀護(hù)士，深深地感受到這種職業(yè)所帶來的意義和價(jià)值。
第二段：對(duì)禮儀護(hù)士定義的理解和認(rèn)識(shí)。
作為一名禮儀護(hù)士，我們需要具備高尚的職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)，以優(yōu)秀的護(hù)理技巧和良好的服務(wù)態(tài)度，為患者提供細(xì)致、周到的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我們還需要熟練掌握禮儀文化的基本概念和操作技巧，合理運(yùn)用禮儀技巧，以體現(xiàn)護(hù)士專業(yè)形象，讓更多的患者愿意信任和依賴我們。
第三段：禮儀護(hù)士在日常工作中的應(yīng)用。
在日常護(hù)理工作中，禮儀護(hù)士需要運(yùn)用專業(yè)技能和禮儀文化，成為病人的貼心人。我們?cè)谧o(hù)理過程中要注重細(xì)節(jié)，不僅僅是將患者的身體狀況納入到護(hù)理考慮之中，還要注意到患者的心理狀態(tài)和情感需求，并采取合適的措施進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。如在夜間查房時(shí)應(yīng)該輕聲細(xì)語，避免驚醒患者。而在親友探視期間，應(yīng)為患者提供專屬空間并協(xié)助其與家人進(jìn)行交流。
第四段：禮儀護(hù)士對(duì)患者心理狀態(tài)的影響。
禮儀護(hù)士在照顧患者的過程中，除了提供專業(yè)護(hù)理外，更重要的是心理疏導(dǎo)，為他們提供關(guān)愛和溫暖。我們?cè)诮佑|患者時(shí)，應(yīng)該從容自信、笑臉相迎，并在關(guān)鍵時(shí)刻加以安慰和鼓勵(lì)。在與患者交流過程中，要注意措辭，尊重患者的意愿和尊嚴(yán)，關(guān)閉手機(jī)等私人電子設(shè)備，避免影響患者舒適度。
第五段：結(jié)尾。
作為禮儀護(hù)士，我們需要通過不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉，提高個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、溫暖的護(hù)理服務(wù)。禮儀不僅是一種文化，更是一種精神。相信我們的專業(yè)精神和人性關(guān)懷，可以讓患者感受到更多的溫暖和關(guān)愛。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇二
第一段：引言（200字）。
隨著醫(yī)療服務(wù)的不斷改善和人們對(duì)健康的日益重視，護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要成員，肩負(fù)著照顧病患、提供護(hù)理和傳遞醫(yī)生囑咐的責(zé)任。在這個(gè)過程中，護(hù)士的禮儀舉止起著至關(guān)重要的作用。我在多年的護(hù)士工作中深深體會(huì)到護(hù)士應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德和良好的禮儀，下面將分享我對(duì)護(hù)士禮儀的心得體會(huì)，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段：護(hù)士禮儀的重要性（200字）。
護(hù)士禮儀在醫(yī)療環(huán)境中尤為重要。首先，護(hù)士禮儀可以為病患提供舒適和安全的護(hù)理環(huán)境。護(hù)士應(yīng)該保持整潔、嚴(yán)謹(jǐn)，不僅在穿著上要符合規(guī)定，還要保持自己的儀表端莊，語言文明得體，以提供一個(gè)良好的治療環(huán)境。其次，護(hù)士禮儀也能與病患建立良好的醫(yī)患關(guān)系。護(hù)士的友善和關(guān)心可以提升病患的信任感，使其更樂于配合治療。最后，護(hù)士禮儀在提升醫(yī)院聲譽(yù)方面也功不可沒。作為醫(yī)院的代表，護(hù)士的優(yōu)雅和謙遜將直接影響到病患對(duì)醫(yī)院的印象。
第三段：護(hù)士禮儀的要求（200字）。
護(hù)士禮儀要求護(hù)士們注重細(xì)節(jié)，以示專業(yè)。首先，注意儀表。護(hù)士應(yīng)該保持整潔，衣著要合規(guī)，不穿超過肘部或膝蓋的衣物，在穿著方面要以簡潔為主。另外，護(hù)士的言行舉止也要合規(guī)，要避免一些不當(dāng)?shù)恼勗捇蛐袨椤Ｆ浯?，護(hù)士還要注意溝通和傾聽的技巧。治療過程中，護(hù)士需要與病患進(jìn)行頻繁的交流，因此應(yīng)該注意用友善的語氣與病患交流，耐心傾聽他們的需求和困擾，以建立信任和良好的溝通。最后，護(hù)士還要持續(xù)不斷地提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以專業(yè)的態(tài)度為病患提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
在我的護(hù)士工作中，我努力實(shí)踐著護(hù)士禮儀。首先，我時(shí)刻保持著整潔的儀表，不僅要求自己的服裝整齊干凈，還會(huì)小心保持自己的形象，包括打扮、發(fā)型、化妝等方面。其次，我注重與病患的溝通。在與病患交流時(shí)，我盡可能以親切友善的語氣與他們對(duì)話，通過傾聽他們的需求和困擾來建立與他們的互動(dòng)與信任。有一次，一位病患因?yàn)橹委熝诱`而情緒激動(dòng)，我通過耐心傾聽他的抱怨，理解到他的焦慮，并向他解釋了產(chǎn)生延誤的原因，最終成功安撫了他的情緒。這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到了護(hù)士禮儀在與病患之間建立良好關(guān)系的重要性。最后，在醫(yī)療過程中，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和技能要求嚴(yán)格，努力提升自己的素質(zhì)，通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議來不斷學(xué)習(xí)和了解最新的醫(yī)療知識(shí)和護(hù)理技能。
第五段：結(jié)論（200字）。
護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中重要的一員，身上承擔(dān)著很多責(zé)任。在這個(gè)過程中，護(hù)士的社會(huì)形象和職業(yè)道德的塑造不僅對(duì)病患有著重要影響，也對(duì)整個(gè)醫(yī)院的聲譽(yù)起到關(guān)鍵作用。因此，護(hù)士應(yīng)該時(shí)刻保持良好的儀表，注重自己的言行舉止和溝通技巧，不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。通過踐行護(hù)士禮儀，我深刻體會(huì)到了其對(duì)醫(yī)療工作的重要性，并將持續(xù)努力在自己的工作中踐行這些原則，為病患提供更加溫暖和專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇三
第一段：引言（150字）。
作為一個(gè)護(hù)士，我深刻體會(huì)到良好的禮儀對(duì)于工作的重要性。在這個(gè)快節(jié)奏、緊張的工作環(huán)境中，護(hù)士的形象和對(duì)待患者的態(tài)度，都直接影響到病人的治療效果和對(duì)醫(yī)院的信任度。在我的工作中，我始終堅(jiān)持遵守醫(yī)德，關(guān)注細(xì)節(jié)，保持優(yōu)雅儀態(tài)，以確保提供給患者最好的護(hù)理服務(wù)。
第二段：細(xì)致入微（250字）。
我始終相信，細(xì)節(jié)決定成敗。因此，我在與患者交流時(shí)，注重語言和表達(dá)的細(xì)致入微。我努力使用簡單易懂的語言，給患者解釋復(fù)雜的醫(yī)學(xué)術(shù)語；我耐心傾聽患者的疼痛、憂慮和需求，并對(duì)其給予恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。此外，我注意個(gè)人儀容，保持整潔干凈的工作服和筆挺的白大褂。無論匆忙與否，我都會(huì)時(shí)刻保持微笑，以傳遞溫暖和安慰。
第三段：敬業(yè)專業(yè)（250字）。
作為一名護(hù)士，敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要。我深知護(hù)士職業(yè)所要求的高度責(zé)任感和敏銳的洞察力。在工作中，我盡力為每一位患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保患者得到最佳的治療效果。我持續(xù)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，更新護(hù)理技能，并不斷提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也善于團(tuán)隊(duì)合作，與醫(yī)生、藥劑師和其他護(hù)士保持緊密的溝通，確?；颊叩玫饺娴淖o(hù)理。
第四段：尊重和耐心（250字）。
在護(hù)理過程中，尊重和耐心是非常重要的品質(zhì)。對(duì)待每一位患者，我始終保持尊重和理解。我努力將自己放在患者的角度，理解他們的需求和感受，并盡一切可能為其提供所需的支持和安慰。我不偏不倚地對(duì)待每一個(gè)患者，獨(dú)立于他們的種族、性別、年齡或社會(huì)地位。同時(shí)，我也十分注重耐心。護(hù)理工作中，患者往往需要不斷的陪伴和指導(dǎo)，而我會(huì)耐心傾聽他們的描繪，并以平和的心態(tài)來回應(yīng)他們的問題和疑慮。
第五段：總結(jié)（200字）。
護(hù)士禮儀對(duì)于提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。通過我的工作體驗(yàn)，我深切體會(huì)到細(xì)致入微、敬業(yè)專業(yè)、尊重和耐心等方面的重要性。作為一名護(hù)士，我將始終堅(jiān)守這些原則，為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也十分注重自我提升，學(xué)習(xí)和吸收更多的護(hù)理知識(shí)，以不斷提高自己的專業(yè)能力。我相信，只有通過不懈努力，才能真正實(shí)現(xiàn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和提升，為患者帶來更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇四
禮儀護(hù)士是一項(xiàng)重要的職業(yè)，他們需要在衛(wèi)生保健和照料病人的同時(shí)，保持著恰當(dāng)?shù)亩Y儀與形象。禮儀護(hù)士的職責(zé)不僅是讓病人在醫(yī)院里得到照顧和治療，更重要的是，讓病人能夠感受到醫(yī)療行業(yè)的溫情和關(guān)愛。
禮儀護(hù)士需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系，這意味著他們需要有耐心和同理心，并且善于聆聽患者的需求和關(guān)注。此外，禮儀護(hù)士需要在衛(wèi)生保健和治療時(shí)，保持著恰當(dāng)?shù)亩Y儀與形象，這不僅有助于提高病人的信任感，同時(shí)能夠幫助患者更好地理解他們的治療方案。
禮儀護(hù)士的職責(zé)還包括實(shí)施醫(yī)療行動(dòng)和記錄病人情況等等。當(dāng)病人在住院期間，禮儀護(hù)士需要定期記錄病人的體溫、血壓、心率和呼吸器官狀況等等。他們還需要協(xié)調(diào)醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員，以確保我們有效地統(tǒng)籌和部署每個(gè)患者的治療方案。
（3）關(guān)鍵技巧與要素。
禮儀護(hù)士需要保持良好的態(tài)度，如果禮儀護(hù)士在照顧病人時(shí)表現(xiàn)出不友好的態(tài)度或不專業(yè)的行為，這將會(huì)極大地影響到患者的情感和體驗(yàn)。在與病人溝通或是進(jìn)行其他衛(wèi)生保健服務(wù)時(shí)，禮儀護(hù)士需要展示出職業(yè)的形象，使用專業(yè)的語言和術(shù)語，這可以推動(dòng)對(duì)病人的信任和尊重。
禮儀護(hù)士還需要有優(yōu)秀的溝通和聆聽技巧，這將有助于建立起與患者的信任和關(guān)系。禮儀護(hù)士應(yīng)該了解患者在醫(yī)療方面的需求和關(guān)注，這將使得醫(yī)護(hù)人員能夠更好地滿足他們的需求。
（4）禮儀護(hù)士在照顧病人的效果。
禮儀護(hù)士在照顧和治療病人時(shí)，是整個(gè)醫(yī)療服務(wù)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。禮儀護(hù)士能夠創(chuàng)造出一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境，這對(duì)患者的健康狀況和恢復(fù)時(shí)間有著重要的影響。禮儀護(hù)士還能夠幫助患者更好地了解和掌握自己的健康狀況，從而有助于有效地治療相關(guān)的疾病。
（5）結(jié)論。
禮儀護(hù)士扮演著病人健康護(hù)衛(wèi)中不可或缺的角色。禮儀護(hù)士需要具備良好的溝通技巧、同理心并保持專業(yè)的形象，這將有助于建立患者與醫(yī)護(hù)人員間的信任從而促進(jìn)衛(wèi)生保健服務(wù)的效果。禮儀護(hù)士的工作阻力伴隨著他們對(duì)病人、家人和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的類似性質(zhì)，以建立關(guān)系和互動(dòng)方面尤為重要的作用。他們所做的工作不僅直接影響到病人的健康狀況，同時(shí)也影響到整個(gè)醫(yī)療體系的效果。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇五
作為一名護(hù)士，我深刻體會(huì)到良好的護(hù)理禮儀對(duì)于患者和工作環(huán)境的重要性。經(jīng)過長期的實(shí)踐和總結(jié)，我不僅提高了自身的專業(yè)水平，還積累了一些關(guān)于護(hù)士禮儀的心得體會(huì)。以下將從尊重患者、注意儀容儀表、注重溝通、保護(hù)患者隱私和文明待人方面進(jìn)行論述。
首先，作為護(hù)士，尊重患者是最基本的禮儀要求。我們應(yīng)該無條件地尊重患者的人格和權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。在與患者交流時(shí)，我們要客觀聽取他們的意見和需求，不做決策時(shí)要尊重他們的選擇權(quán)。在協(xié)助患者活動(dòng)時(shí)，我們要關(guān)心他們的感受，盡量減少可能的疼痛和不適。同時(shí)，我們還要理解患者的情感需求，盡量給予關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫助他們更好地面對(duì)疾病。
其次，護(hù)士的儀容儀表對(duì)于病人的心理和工作環(huán)境的和諧都有著重要的影響。在職業(yè)形象上，我們要注意穿著合適的制服，并嚴(yán)格按照要求進(jìn)行清潔、整齊和規(guī)范的穿戴。我們應(yīng)該保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，定期理發(fā)、保持干凈的指甲和清新的口氣。此外，我們還要注意言談舉止，應(yīng)該相互尊重、謙虛有禮，不大聲喧嘩，不談?wù)撌浪装素?，更不該?duì)患者發(fā)脾氣或施加暴力。
然后，良好的溝通能力是一名護(hù)士必備的技能。護(hù)士與患者接觸比醫(yī)生更為頻繁，因此溝通技巧顯得尤為重要。首先，我們要傾聽患者的意見和訴求，不打斷對(duì)方的說話，理解他們的需求。其次，我們要表達(dá)清晰準(zhǔn)確的指令和診療信息，避免給患者帶來困擾。如果患者有困惑，我們應(yīng)盡量耐心解答。此外，護(hù)士之間的溝通也要注意禮貌，避免使用過于嚴(yán)肅或刻薄的言辭，以免影響工作氣氛和開展工作。
保護(hù)患者的隱私也是護(hù)理工作中不可忽視的一環(huán)。我們要確保每位患者有隱私權(quán)并得到充分的尊重。在進(jìn)行診療時(shí)，我們要最大程度地保護(hù)患者的隱私，盡量減少他人的偷窺和打擾。在與患者交流和記錄病歷時(shí)，保護(hù)患者的個(gè)人信息，不隨意外泄。如果患者在公共場(chǎng)所提問，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，以保護(hù)其隱私。當(dāng)然，在面對(duì)一些特殊情況時(shí)，明確告知患者我們的隱私管理政策，并協(xié)商好處理方法，以防止患者信息泄露。
最后，文明待人是作為一名護(hù)士必須具備的素質(zhì)。我們應(yīng)該主動(dòng)與患者和家屬打招呼，微笑服務(wù)，給人友善親切的感覺。對(duì)于患者的不合理要求，我們也應(yīng)以禮待人，用理性的語言解釋清楚情況，并尋求更好的解決方案。在工作中，我們應(yīng)與同事友好相處，互相支持，共同提升整體的服務(wù)質(zhì)量。在日常生活中，我們還應(yīng)該注意公共衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)，保持良好的社會(huì)公德。
總之，良好的護(hù)理禮儀是一名護(hù)士必不可少的素質(zhì)，它體現(xiàn)了我們對(duì)患者的尊重和關(guān)懷，也有利于促進(jìn)工作環(huán)境的和諧。通過尊重患者、注重儀容儀表、重視溝通技巧、保護(hù)患者隱私和文明待人，我們可以更好地為患者提供專業(yè)服務(wù)，幫助他們重獲健康和幸福。同時(shí)，護(hù)士禮儀也在強(qiáng)調(diào)我們作為一名護(hù)士在工作和生活中的全面素質(zhì)素養(yǎng)。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇六
以微笑應(yīng)對(duì)每一位病人，耐心的講解她們不懂的問題。并指導(dǎo)她們將如何照顧寶寶、要注意什么等等。
在那里能夠看到嬰兒，他們是最可愛的。每一次聽見他們嚎啕大哭的時(shí)候就更加地感覺到他們更加可愛了。有的病房有2至3個(gè)嬰兒，倘若有一個(gè)嬰兒哭，那么另一個(gè)嬰兒也會(huì)哭，好像是比賽一樣。我還曾記得第一次抱寶寶時(shí)的情景(感覺)。當(dāng)時(shí)的我并不認(rèn)識(shí)怎樣去抱，心里也個(gè)性害怕。但在師姐的精心講解之下，我最后都學(xué)會(huì)了。寶寶實(shí)在是太討人喜愛了，粉嫩粉嫩的肌膚，抱起來而是那么的輕盈。那感覺難以忘懷，畢竟第一次抱。婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)結(jié)束了，時(shí)刻很短，但是也足夠讓我成長，原本迷茫的我現(xiàn)今滿載而歸，盡管我不知道未來的工作會(huì)怎樣，但我堅(jiān)信有各科老師的幫忙，加上自己的發(fā)奮，必須會(huì)順利完成實(shí)習(xí)，成為一名合格的白衣天使!
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇七
護(hù)士擔(dān)負(fù)著重要的醫(yī)療保健責(zé)任，他們的工作艱巨而辛苦，但同時(shí)也帶給他們豐厚的收獲和寶貴的心得體會(huì)。作為護(hù)士，不僅能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)的醫(yī)療服務(wù)，而且在與患者交流和照顧他們的過程中，護(hù)士們收獲了患者的感激之情和對(duì)人生的新領(lǐng)悟。本文將從五個(gè)方面，即“培養(yǎng)同理心與關(guān)懷他人”、“體驗(yàn)人生的最珍貴瞬間”、“成為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量”、“處理危機(jī)與艱難處境”以及“持久的工作滿足感”來探討護(hù)士在工作中的收獲和心得體會(huì)。
首先，護(hù)士通過與患者的交流和照顧，培養(yǎng)了同理心與關(guān)懷他人的能力。在日常工作中，護(hù)士們面對(duì)各種患者，有些是處于痛苦之中，有些可能感到孤獨(dú)無助。護(hù)士通過傾聽患者的心聲，理解他們的需求，給予關(guān)懷和支持，不僅能夠幫助患者減輕身體上的痛苦，還能夠給予他們心靈上的慰藉。這種與患者建立起的深情連接使護(hù)士們更加懂得關(guān)心和照顧他人，培養(yǎng)了他們的同理心和關(guān)懷他人的能力。
其次，護(hù)士通過工作體驗(yàn)了人生最珍貴的瞬間。在醫(yī)療行業(yè)中，護(hù)士是患者最親密的伴侶，他們與患者一起經(jīng)歷了生死離別、康復(fù)與重建的過程。在這個(gè)過程中，護(hù)士親眼目睹了疾病的痛苦和恢復(fù)的奇跡，因此更加珍惜生命的寶貴。護(hù)士們?cè)诠ぷ髦畜w驗(yàn)了眾多瞬間，無論是為患者送上新生兒的喜悅，還是陪伴患者走過最后的旅程，他們明白了人生最寶貴的瞬間就在眼前，他們應(yīng)該珍惜每一個(gè)瞬間。
第三，護(hù)士成為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。護(hù)士在醫(yī)療過程中扮演著重要的角色，他們和醫(yī)生、患者家屬等形成了一個(gè)緊密的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士承擔(dān)著重要的責(zé)任，如記錄患者病情、執(zhí)行醫(yī)囑、提供直接的護(hù)理和支持等。他們需要與醫(yī)生協(xié)作，確?；颊呓邮艿阶詈线m的醫(yī)療服務(wù)。護(hù)士們的辛勤工作和專業(yè)能力使他們成為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量，他們的存在對(duì)于醫(yī)療工作的順利進(jìn)行起到了至關(guān)重要的作用。
第四，護(hù)士需要處理各種危機(jī)和艱難處境。在醫(yī)療過程中，護(hù)士們面臨的不僅僅是醫(yī)療問題，還有患者和患者家屬的情緒壓力。他們需要在病患情緒激動(dòng)或恐懼時(shí)保持冷靜，并運(yùn)用專業(yè)技能和人文關(guān)懷幫助他們度過難關(guān)。在危機(jī)和艱難處境中，護(hù)士們的職業(yè)素養(yǎng)和心理承受能力得到了很大考驗(yàn)。然而，這些挑戰(zhàn)也使護(hù)士們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加理解和寬容。
最后，護(hù)士能夠從工作中獲得持久的工作滿足感。盡管護(hù)士的工作辛苦，但他們能通過自己的努力和付出改善患者的生活質(zhì)量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這是一種無與倫比的滿足感。每當(dāng)護(hù)士看到患者康復(fù)出院，或者收到患者家屬的感謝之詞，他們都能夠感受到工作的成就感和滿足感。這種滿足感激勵(lì)著他們繼續(xù)前行，為更多的患者帶來希望和健康。
綜上所述，護(hù)士在工作中不僅收獲了患者的感激之情，還從中獲得了豐厚的回報(bào)和寶貴的心得體會(huì)。培養(yǎng)同理心與關(guān)懷他人、體驗(yàn)人生的最珍貴瞬間、成為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量、處理危機(jī)與艱難處境以及持久的工作滿足感，這些都是護(hù)士工作中的重要收獲和心得體會(huì)，也是他們?yōu)樯鐣?huì)做出巨大貢獻(xiàn)的動(dòng)力源泉。在未來的醫(yī)療保健中，我們應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)注護(hù)士的工作條件和待遇，保證他們能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇八
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常重要的一員，他們?cè)卺t(yī)院科室中為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我有幸能夠進(jìn)入護(hù)士科室進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這段時(shí)間讓我有了很多收獲和體會(huì)。
首先，實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多實(shí)際操作的技能。在護(hù)士科室，我有機(jī)會(huì)親自參與患者的護(hù)理工作，比如測(cè)量體溫、血壓，處理傷口，給患者打針等。通過這些實(shí)際操作，我對(duì)護(hù)理技術(shù)有了更深入的了解，提高了自己的操作技能。同時(shí)，護(hù)士科室也是一個(gè)學(xué)習(xí)和研究的地方，我有機(jī)會(huì)在科室內(nèi)交流和學(xué)習(xí)護(hù)理研究的最新進(jìn)展，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)。
其次，護(hù)士科室讓我學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)作。在護(hù)士科室中，我需要與患者、家屬以及其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行有效的溝通。我學(xué)會(huì)了如何與不同性格和情緒的患者進(jìn)行交流，如何向他們解釋治療方案和護(hù)理措施。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的協(xié)作，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第三，護(hù)士科室讓我了解到了患者的病情和需求。在護(hù)士科室中，我經(jīng)常與患者接觸，這讓我更加了解他們的病情和需求。我看到了病患們?cè)诿鎸?duì)病痛時(shí)的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了在他們最脆弱的時(shí)候給予他們最溫暖的關(guān)懷。通過與患者的交流和觀察，我學(xué)到了如何更全面地了解患者的需求，并且根據(jù)不同的情況制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。
第四，護(hù)士科室讓我見識(shí)到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)患之間的關(guān)系不僅是患者的身體健康問題，更多時(shí)候涉及到情感層面，包括理解、信任和痛苦的釋放。護(hù)士不僅僅是提供科學(xué)的護(hù)理技術(shù)，更是耐心傾聽和理解患者的需求、情緒和痛苦。在護(hù)士科室，我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)出對(duì)患者的關(guān)懷和愛護(hù)，以及如何在與患者的交流中維護(hù)醫(yī)患關(guān)系的健康和積極。
最后，在護(hù)士科室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我意識(shí)到護(hù)士的職業(yè)使命和責(zé)任。護(hù)士科室并不是一個(gè)簡單的照顧患者的地方，而是一個(gè)需要有責(zé)任感和使命感的工作環(huán)境。護(hù)士需要時(shí)刻保持高度的專業(yè)性和責(zé)任心，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了自己作為一名醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)，我希望通過自己的努力和專業(yè)技能，能夠幫助更多的患者，讓他們享受到更好的護(hù)理服務(wù)。
總之，護(hù)士科室是我實(shí)習(xí)期間收獲最多的地方之一。在這里，我學(xué)到了很多實(shí)際操作的技能，提高了自己的專業(yè)能力；我學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)作，提高了自己的人際交往能力；我了解到了患者的病情和需求，更能為他們提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)；我見識(shí)到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性，學(xué)會(huì)了如何維護(hù)健康的醫(yī)患關(guān)系；最重要的是，我認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士的職業(yè)使命和責(zé)任。我相信，這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來的醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生積極的影響。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇九
理禮儀是21世紀(jì)護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。良好的護(hù)理禮儀所表達(dá)的是尊重，無論是對(duì)患者、對(duì)家屬、還是對(duì)醫(yī)生，熱情大方、儀容整潔、語言親切、舉止優(yōu)雅，都能使人產(chǎn)生親切感、溫暖感、信任感。良好的護(hù)士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈，并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習(xí)慣。同時(shí)禮儀講究和諧，重視內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一，當(dāng)一個(gè)人重視了自身的美化，人際關(guān)系將會(huì)更加和睦，護(hù)理糾紛將會(huì)逐步減少，生活也將變得更加溫馨。人人講禮儀，社會(huì)將充滿和諧和溫馨。
首先感謝蘇主任在百忙之中為我們培訓(xùn)護(hù)士禮儀，正是因?yàn)槟?，才有了全國的白衣天使們都爭相學(xué)習(xí)的榜樣——“冬梅護(hù)理”服務(wù)品牌，您對(duì)我們孜孜不倦的教誨，我們從心底里佩服您！
一個(gè)會(huì)心的微笑常常會(huì)勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時(shí)忘記煩惱，我們每天面對(duì)的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護(hù)患之間那熟悉又陌生的大門，以真誠微笑的服務(wù)取信于病人，縮短護(hù)患之間的距離，從而減少患者的心理壓力，消除護(hù)患之間的陌生感與恐懼感。我們每天早上跟隨護(hù)士長交接班的時(shí)候都會(huì)看到她親切微笑的問侯病人：“您昨晚睡得好嗎？早餐吃了嗎？如果您有什么要求，請(qǐng)隨時(shí)告訴我們，只要是我們能力范圍內(nèi)的，我們一定會(huì)盡全力滿足您！”一句簡單的問候，在我們看來其實(shí)微不足道，而在病人的心里就像一股暖流，溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。
語言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問候時(shí)應(yīng)禮貌，中國有句俗話叫“禮多人不怪”，“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等禮貌用語應(yīng)常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時(shí)應(yīng)安慰、鼓勵(lì)病人，切勿言辭犀利，指責(zé)、譏諷病人；對(duì)不配合的病人，我們應(yīng)采取勸說、指令性的語言，如“病人隨便調(diào)快輸液速度”；對(duì)于病人的隱私我們應(yīng)采取保密的態(tài)度；對(duì)于影響病人治療的檢查結(jié)果，我們應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的告知患者的家屬，切忌不可在病人背后議論病人的病情，以免不恰當(dāng)?shù)恼Z言引起不必要的糾紛。
非語言溝通在處理護(hù)患關(guān)系時(shí)同樣起著舉足輕重的作用。尤其是第一印象，因?yàn)榈谝挥∠笞钅苌钊肴诵?。如果在交往中，我們給病人的第一印象是良好的，肯定會(huì)有利于以后的交流；反之則不然。眼睛是心靈的窗戶，通過眼神的交流，病人的喜怒哀樂也會(huì)溢于眼表，這時(shí)護(hù)士應(yīng)給予關(guān)心和理解。護(hù)士鎮(zhèn)定的目光，可以使恐慌的患者有安全感；熱情的目光可以使孤獨(dú)的患者得到溫暖；鼓勵(lì)的目光可以增強(qiáng)沮喪患者的自信；專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以幫助護(hù)士判斷病人的心理狀態(tài)，有利于疾病的治療和康復(fù)。無論是第一印象，或是眼神的交流，或是一個(gè)簡單的手勢(shì)，在與病人的交往中，我們都應(yīng)謹(jǐn)言慎行，將自己最美好的一面展現(xiàn)在病人面前。
我們?cè)谟^看《“冬梅護(hù)理”服務(wù)規(guī)范》光盤時(shí)，想想自己平時(shí)是這樣做的嗎？別人能做到的相信自已也能做到！
所以，在今后的工作中，我要加倍地努力，對(duì)病人多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)埋怨；，多一張笑臉，少一張冷漠；多一分關(guān)懷，少一分疏遠(yuǎn)。秉承“冬梅護(hù)理，人文關(guān)愛”的服務(wù)理念，遵照一切為了病人，一切方便病人，一切服務(wù)于病人，為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護(hù)理服務(wù)，認(rèn)真落實(shí)“冬梅護(hù)理”、“雙八、雙五、六個(gè)一”的服務(wù)規(guī)范，將健康快樂帶給每一位患者！
有幸參加了我院護(hù)理部舉辦的《上海市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士禮儀培訓(xùn)》講座，聆聽了三位專家學(xué)習(xí)文明禮儀的感想，感受頗深?，F(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。
護(hù)理禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護(hù)士在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)，是護(hù)士素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映。它包括護(hù)士儀表，使用語言的藝術(shù)，人際溝通與溝通技巧及護(hù)士行為規(guī)范。護(hù)理工作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，護(hù)理專家王秀英說過：“護(hù)理工作可以發(fā)揚(yáng)女性所在的力和美”。這里所說的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢(shì)；“美”的含意包含著護(hù)士的禮儀。護(hù)理工作這種藝術(shù)美，是通過護(hù)士的言行，舉止，儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護(hù)士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識(shí)涵養(yǎng)，是個(gè)人自尊自愛的表現(xiàn)。護(hù)士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對(duì)崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對(duì)方一個(gè)整潔、舒適的居住環(huán)境，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說，護(hù)理人員的形象提高了，同時(shí)也塑造了整體單位的良好形象。
通過護(hù)理禮儀的教育，讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)醫(yī)院的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明。
護(hù)理禮儀絕對(duì)不是單純地僅表現(xiàn)在護(hù)士的外表，更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面，護(hù)理禮儀的本質(zhì)是做人的問題。護(hù)理服務(wù)對(duì)象是一個(gè)特殊的群體，其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱，對(duì)于護(hù)理人員的一舉一動(dòng)，護(hù)理工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)問題，都可能引起他們不同的情緒反應(yīng)。護(hù)士在護(hù)患交往關(guān)系中處于主導(dǎo)地位，應(yīng)主動(dòng)調(diào)整好自己的情緒，將有利于服務(wù)對(duì)象的良好的心態(tài)，融入到對(duì)他們的同情、理解和關(guān)心體貼的情感之中。護(hù)士語言的使用只有做到思想性與情感性的完美結(jié)合，才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語言性行為包括對(duì)自身外部儀表、儀容的修飾，以及姿勢(shì)動(dòng)作等行為。在護(hù)理活動(dòng)中，正確地運(yùn)用非語言性行為，能發(fā)揮此時(shí)無聲勝有聲的功效?；颊呷朐簳r(shí)投以微笑，并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹，消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒；及時(shí)詢問病情、耐心地回答問題、細(xì)致地講解作息制度及注意事項(xiàng)，幫助患者盡早完成角色轉(zhuǎn)換；一句溫暖的話語，一種文雅、健康的姿態(tài)，一個(gè)自然、親切的表情，都可以促使患者把心里話講出來，便于護(hù)理人員發(fā)現(xiàn)患者存在和潛在的心理問題，使患者在與護(hù)士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵(lì)，有效地排除患者的緊張、焦慮心情，為早日康復(fù)而積極地配合各項(xiàng)治療與護(hù)理。避免了長期以來，護(hù)患關(guān)系一直停留在單純的打針、發(fā)藥、機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，完成一些技術(shù)操作和簡單的生活護(hù)理上，護(hù)患之間缺乏應(yīng)有的溝通和交流。
護(hù)士儀表和風(fēng)度是護(hù)士內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是人類交往中的第一語言，優(yōu)美的體態(tài)語言，是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合和高度統(tǒng)一。良好的護(hù)理禮儀可以無聲地營造著完美的醫(yī)療環(huán)境，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，而良好的護(hù)理禮儀不但能使護(hù)理人員在護(hù)理實(shí)踐中充滿自信心、自尊心、責(zé)任心，而且其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定，同時(shí)對(duì)患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇十
護(hù)士科室是醫(yī)院中一個(gè)重要的部門，也是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常關(guān)鍵的一部分。我有幸在護(hù)士科室實(shí)習(xí)，這段時(shí)間不僅讓我深刻感受到了護(hù)士的責(zé)任與使命，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。
第二段：收獲一：專業(yè)技能的提升。
在護(hù)士科室的實(shí)習(xí)中，我得到了許多機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)和實(shí)踐各種護(hù)理技能。我從最基礎(chǔ)的病人體溫、血壓測(cè)量開始，逐漸學(xué)習(xí)了各種護(hù)理操作，如靜脈輸液、換藥、抽血等。通過不斷地實(shí)踐，我不僅提升了自己的技能水平，也充分認(rèn)識(shí)到了細(xì)心和耐心在護(hù)理工作中的重要性。此外，我還學(xué)習(xí)到了如何處理突發(fā)情況和應(yīng)對(duì)緊急狀況，這些都是在實(shí)踐中難以取代的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第三段：收獲二：與病人的溝通與關(guān)心。
在護(hù)士科室的實(shí)習(xí)中，我與許多病人有了接觸，親身感受到了他們的痛苦與困擾。我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心，與病人進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和感受，幫助他們減輕病痛，給予他們溫暖和安慰。通過與病人的接觸，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士的使命，即給予病人細(xì)心關(guān)懷和溫暖的愛。
第四段：收獲三：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
在護(hù)士科室的工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，尤其是在高強(qiáng)度和高壓力的工作環(huán)境下。在實(shí)習(xí)期間，我明白了一個(gè)人無法做到所有的事情，與團(tuán)隊(duì)的合作是成功的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了與其他護(hù)士和醫(yī)生緊密配合，共同完成工作任務(wù)。只有通過互相幫助和協(xié)調(diào)，才能保證病人得到全面的護(hù)理和醫(yī)療服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也學(xué)會(huì)了與病人進(jìn)行有效的溝通和關(guān)心，同時(shí)培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)的能力。這些收獲對(duì)我未來的發(fā)展非常具有價(jià)值。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我相信未來我能夠在護(hù)理崗位上做出更大的貢獻(xiàn)，并為病人的健康和幸福而努力。
通過實(shí)習(xí)在護(hù)士科室的經(jīng)歷，我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解，也增強(qiáng)了對(duì)護(hù)士這一職業(yè)的熱愛和敬意。我希望未來能夠繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，在為病人服務(wù)的同時(shí)，不斷提升自己的護(hù)理技能和專業(yè)水平。
總之，護(hù)士科室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，幫助我成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇十一
作為一名護(hù)士，在這個(gè)崗位上，我得到了很多的收獲和心得體會(huì)。這其中的很多經(jīng)驗(yàn)都是其他人無法體會(huì)的，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)對(duì)于我們來說，意味著更多的是發(fā)自內(nèi)心的付出和關(guān)愛。在這篇文章中，我想談一談我作為一名護(hù)士，在職業(yè)生涯中的收獲和心得體會(huì)。
第一段：責(zé)任感的提升。
作為一名護(hù)士，我們所承擔(dān)的責(zé)任非常的重大，因?yàn)槲覀兪侵苯雍突颊呓佑|的人。這就需要我們必須保持高度的警惕和責(zé)任感，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都要關(guān)注。同時(shí)，我們還必須保證自己對(duì)患者的服務(wù)是及時(shí)的、專業(yè)的和有品質(zhì)的。這樣的責(zé)任感提升，是我們這個(gè)職業(yè)的本質(zhì)特征，也是我在這個(gè)職業(yè)生涯中得到的最大的收獲。
第二段：患者的關(guān)注和關(guān)懷。
第三段：合作和協(xié)調(diào)能力的增強(qiáng)。
作為一名護(hù)士，我們往往需要與其他同事和醫(yī)生們進(jìn)行緊密的合作，為患者提供最好的治療方案。在這個(gè)過程中，我們的合作和協(xié)調(diào)能力必須得到提升。因?yàn)椴煌娜藛T，往往有著各自不同的思路和處理方式，如何協(xié)調(diào)彼此的工作，是我們這個(gè)職業(yè)必須具備的技能。只有加強(qiáng)合作和協(xié)調(diào)，才能發(fā)揮我們的職業(yè)最佳水平。
第四段：溝通技巧的提升。
在這個(gè)職業(yè)當(dāng)中，我們與患者的溝通互動(dòng)非常的重要。我們需要清晰、正確的表達(dá)信息，向患者告知他們的身體狀況和接下來的治療方案，這就需要一個(gè)良好的溝通技巧。同時(shí)，我們還需要傾聽患者的感受和需求，給予他們最好的幫助。掌握良好的溝通技巧對(duì)于病人和我們本身都至關(guān)重要。
第五段：心理素質(zhì)的提升。
護(hù)士是一種充滿挑戰(zhàn)與壓力的職業(yè)，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻面對(duì)著病情嚴(yán)重的患者。身體的狀況、治療方法的選擇、病人的心理狀態(tài)等等，都需要我們做出正確的決策和反應(yīng)。因此，這個(gè)職業(yè)對(duì)于我們的心理素質(zhì)提升有著很高的要求，我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜、處變不驚。這是這個(gè)職業(yè)帶給我的最大收獲和最重要的心得體會(huì)。
在總結(jié)這個(gè)職業(yè)帶給我的收獲和心得體會(huì)的時(shí)候，我深深的意識(shí)到，這個(gè)職業(yè)的重要性和責(zé)任性。然而，每天解決患者問題和求證了解疾病的新方法，讓我感到充滿活力和成就。通過對(duì)這個(gè)職業(yè)的深入了解和實(shí)踐，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人生的啟示，這使我更加熱愛這個(gè)職業(yè)，并愿意把它發(fā)揚(yáng)光大。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇十二
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。
遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。
八個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識(shí)到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn)，不過，我有信心一定改掉壞習(xí)慣，我會(huì)在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇十三
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，他們默默地為患者提供著細(xì)致入微的護(hù)理。作為護(hù)士的工作，雖然辛苦且充滿挑戰(zhàn)，但卻有著寶貴的收獲和心得體會(huì)。
首先，護(hù)士在工作中收獲了對(duì)人生的珍視。與患者長時(shí)間相處，護(hù)士親身經(jīng)歷了生老病死的過程。他們看到了生命的脆弱和無常，也意識(shí)到了每個(gè)人都應(yīng)該珍視當(dāng)下。護(hù)士們用自己的行動(dòng)告訴患者和家屬，珍惜每一天，每一個(gè)笑容，在有生之年做好自己所能做的事情。因此，通過工作，護(hù)士們學(xué)會(huì)了珍惜生命，并且將這種珍視傳遞給了更多人。
其次，護(hù)士在工作中積累了豐富的醫(yī)療知識(shí)和技能。護(hù)士們需要掌握各種護(hù)理技能，如給藥、換藥、測(cè)量生命體征等。而且，隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護(hù)理技術(shù)也在不斷更新和進(jìn)步。護(hù)士們通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅提高了自身的專業(yè)水平，也為患者提供了更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。這些知識(shí)和技能的積累不僅幫助護(hù)士們更好地開展護(hù)理工作，也在生活中實(shí)際運(yùn)用中展現(xiàn)了其價(jià)值。
然后，護(hù)士在工作中培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力和耐心。護(hù)士們需要不斷觀察患者的病情變化和反應(yīng)，以及對(duì)不同病癥的特殊表現(xiàn)進(jìn)行辨識(shí)和判斷。只有細(xì)致入微的觀察才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。然而，觀察需要耐心，護(hù)士們需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力來觀察患者的變化。如果沒有耐心和關(guān)注細(xì)節(jié)的能力，護(hù)士很難做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。通過工作，護(hù)士們逐漸習(xí)得了細(xì)致入微的觀察力和耐心，不僅在工作中受益，也在生活中受到啟發(fā)。
最后，護(hù)士在工作中體會(huì)到了服務(wù)他人的快樂和滿足感。護(hù)士們用自己的專業(yè)和悉心照顧，幫助患者渡過生病的難關(guān)。當(dāng)患者感受到護(hù)士的關(guān)懷和關(guān)注時(shí)，會(huì)有一種無法言喻的幸福感。護(hù)士們的工作，不僅是醫(yī)療技術(shù)的體現(xiàn)，更是人文關(guān)懷和愛的延伸。在工作中，護(hù)士們體驗(yàn)到了為他人付出的意義和快樂，這種快樂和滿足感無法用金錢衡量，但卻是護(hù)士們最大的收獲。
總之，護(hù)士在工作中不僅為患者提供了專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，還從中收獲了珍視生命、積累知識(shí)和技能、培養(yǎng)觀察力和耐心，以及體會(huì)到為他人服務(wù)的快樂和滿足感。護(hù)士的工作雖然辛苦，但是他們始終堅(jiān)守崗位，用自己的行動(dòng)傳遞愛和溫暖，成為患者們最為可靠和親近的人。無愧于“白衣天使”的美譽(yù)，他們不僅為醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，也在追求自身價(jià)值的道路上獲得了豐碩的成果。
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇十四
首先感謝主任在百忙之中為我們培訓(xùn)醫(yī)院護(hù)士禮儀，正是因?yàn)槟?，才有了全國的白衣天使們都爭相學(xué)習(xí)的榜樣，您對(duì)我們孜孜不倦的教誨，我們從心底里佩服您！感激您！常言道：沒有規(guī)矩就不成方圓?！夺t(yī)院護(hù)士禮儀》如同一盞明燈指引著白衣天使一路前行，她的每一條基本原則都包含著做人的標(biāo)準(zhǔn)；她的五大作用是醫(yī)務(wù)人員宣傳職業(yè)形象并贏得社會(huì)認(rèn)可的法寶。似乎每一個(gè)行業(yè)都有自己特定的著裝要求，而《醫(yī)院護(hù)士禮儀》從頭到腳對(duì)醫(yī)院護(hù)士都有著嚴(yán)格的規(guī)定：神圣而漂亮的南丁格爾帽、雪白無暇的醫(yī)院護(hù)士裙、優(yōu)雅的淡妝，呈現(xiàn)在患者眼前的是一個(gè)干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約、端莊大方的白衣天使！端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿、輕盈的步態(tài)告訴了我們?cè)诠ぷ髦性撊绾巫?、立、行、走。一個(gè)會(huì)心的微笑經(jīng)常會(huì)勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時(shí)忘記煩惱，我們每日面對(duì)的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對(duì)于醫(yī)務(wù)工來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護(hù)患之間那熟悉又陌生的大門，以真誠微笑的.服務(wù)取信于病人，縮短護(hù)患之間的距離，從而減少患者的心理壓力，消除護(hù)患之間的陌生感與懼怕感。我們每日早上跟隨醫(yī)院護(hù)士長交接班的時(shí)候都會(huì)看到她親切微笑的問侯病人：您昨晚睡得好嗎？早餐吃了嗎？假如您有什么要求，請(qǐng)隨時(shí)告訴我們，只要是我們能力范圍內(nèi)的，我們一定會(huì)盡全力滿足您！一句簡單的問候，在我們看來其實(shí)微不足道，而在病人的心里就像一股暖流，溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。
語言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問候時(shí)應(yīng)禮貌，中國有句俗話叫禮多人不怪，您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等禮貌用語應(yīng)常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時(shí)應(yīng)安慰、鼓勵(lì)病人，切勿言辭犀利，指責(zé)、譏諷病人；對(duì)不配合的病人，我們應(yīng)采取勸說、指令性的語言，如病人隨便調(diào)快輸液速度對(duì)于病人的隱私我們應(yīng)采取保密的態(tài)度；對(duì)于影響病人治療的檢查結(jié)果，我們應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的告知患者的家屬，切忌不可在病人背后議論病人的病情，以免不恰當(dāng)?shù)恼Z言引起不必要的糾紛。
非語言溝通在處理護(hù)患關(guān)系時(shí)同樣起著舉足輕重的作用。尤其是第一印象，因?yàn)榈谝挥∠笞钅苌钊肴诵?。假如在交往中，我們給病人的第一印象是良好的，肯定會(huì)有利于以后的交流；反之則不然。眼睛是心靈的窗戶，通過眼神的交流，病人的喜怒哀樂也會(huì)溢于眼表，這時(shí)醫(yī)院護(hù)士應(yīng)給予關(guān)心和理解。醫(yī)院護(hù)士鎮(zhèn)靜的目光，可以使恐慌的患者有安全感；熱情的目光可以使孤獨(dú)的患者得到溫暖；鼓勵(lì)的目光可以增強(qiáng)沮喪患者的自信；專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以幫助醫(yī)院護(hù)士判斷病人的心理狀態(tài)，有利于疾病的治療和康復(fù)。無論是第一印象，或是眼神的交流，或是一個(gè)簡單的手勢(shì)，在與病人的交往中，我們都應(yīng)謹(jǐn)言慎行，將自己最美好的一面展現(xiàn)在病人面前。我們?cè)谟^看《xx護(hù)理服務(wù)規(guī)范》光盤時(shí)，想想自己平時(shí)是這樣做的嗎？別人能做到的相信自已也能做到！所以，在今后的工作中，我要加倍地努力，對(duì)病人多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)埋怨；，多一張笑臉，少一張冷漠；多一分關(guān)懷，少一分疏遠(yuǎn)。秉承冬梅護(hù)理，人文關(guān)愛的服務(wù)理念，遵照一切為了病人，一切方便病人，一切服務(wù)于病人，為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護(hù)理服務(wù)，認(rèn)真落實(shí)冬梅護(hù)理、雙八、雙五、六個(gè)一的服務(wù)規(guī)范，將健康快樂帶給每一位患者！
護(hù)士禮儀心得體會(huì)與收獲篇十五
禮儀培訓(xùn)結(jié)束了，雖然短暫，但在老師們的諄諄教導(dǎo)下，我對(duì)護(hù)士禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，自身禮儀修養(yǎng)也有了一定的提高，同時(shí)這幾天的禮儀培訓(xùn)也給我頗多的感受。
老師們的講解細(xì)致周到，微妙微翹，第二天的實(shí)踐培訓(xùn)也進(jìn)行的非常順利，大家都很認(rèn)真的跟老師訓(xùn)練各項(xiàng)動(dòng)作姿勢(shì)。雖然工會(huì)很熱，但是大家的積極性沒有因此而減弱。
我們組先培訓(xùn)的輪椅跟平車，去之前，大家都在議論紛紛，這個(gè)也用培訓(xùn)？我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候?qū)嵺`過好多次了，也沒出過什么問題！
老師看我們不以為然的樣子，就給我們就講了不久前發(fā)生在我們醫(yī)院的有關(guān)例子，都是學(xué)的教訓(xùn)，真實(shí)的故事呈現(xiàn)在眼前，大家都敢小視這看似簡單地操作了。隨后老師又跟我們及講解了一些注意事項(xiàng)，長了不少見識(shí)，以前一點(diǎn)也沒想到推輪椅也有這么大的學(xué)問！
緊接著我們到工會(huì)將進(jìn)行了肢體培訓(xùn)。
護(hù)理禮儀是21世紀(jì)護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。良好的護(hù)理禮儀所表達(dá)的是尊重，使人產(chǎn)生親切感、溫暖感、信任感。良好的護(hù)士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈，并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習(xí)慣。同時(shí)禮儀講究和諧，重視內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一，當(dāng)一個(gè)人重視了自身的美化，人際關(guān)系將會(huì)更加和睦，護(hù)理糾紛將會(huì)逐步減少，生活也將變得更加溫馨。人人講禮儀，社會(huì)將充滿和諧和溫馨。
一個(gè)會(huì)心的微笑常常會(huì)勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時(shí)忘記煩惱，我們每天面對(duì)的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護(hù)患之間那熟悉又陌生的大門，以真誠微笑的服務(wù)取信于病人，縮短護(hù)患之間的距離，從而減少患者的心理壓力，消除護(hù)患之間的陌生感與恐懼感。
語言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問候時(shí)應(yīng)禮貌，中國有句俗話叫“禮多人不怪”，“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等禮貌用語應(yīng)常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時(shí)應(yīng)安慰、鼓勵(lì)病人，切勿言辭犀利，指責(zé)、譏諷病人。