計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分解任務(wù)，并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以考慮與他人合作，共同制定和執(zhí)行計(jì)劃，以提高效率。計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善和優(yōu)化我們的計(jì)劃。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇一
1、完成了20xx年枯水期用電預(yù)案和迎峰度夏電力調(diào)度方案的制定和落實(shí)，做好了項(xiàng)目建設(shè)、生產(chǎn)的能源保障。
針對(duì)20xx年全縣電力緊張的形式，我辦制定了《xx縣20xx年枯水期用電預(yù)案》和《xx縣20xx年迎峰度夏電力調(diào)度方案》，成立了枯水期和迎峰度夏有序用電管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全枯水期及迎峰度夏電力需求側(cè)管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)施了黃、橙、紅、黑四級(jí)應(yīng)急預(yù)案;同時(shí)，加大電力協(xié)調(diào)力度，積極爭(zhēng)取市能源辦、四川省電力公司、成都市電業(yè)局的大力支持，取得了上級(jí)在電力緊缺時(shí)期用電指標(biāo)分配上的政策傾斜，保障了全縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城鄉(xiāng)居民生活用電，基本實(shí)現(xiàn)了拉閘不限電。
4、協(xié)調(diào)推進(jìn)xx縣境內(nèi)天然氣勘探開(kāi)發(fā)工作。按照市政府與中石化西南公司達(dá)成的戰(zhàn)略合作意向，我辦積極促進(jìn)中石化西南石油局在我縣境內(nèi)的油氣勘探項(xiàng)目。目前在唐昌鎮(zhèn)境內(nèi)已打出日出氣20萬(wàn)立方米的探井一口，可望在未來(lái)幾年內(nèi)進(jìn)入商業(yè)開(kāi)采，為全縣能源戰(zhàn)略翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
6、在節(jié)能工作方面，全面落實(shí)了國(guó)家、省、市的節(jié)能工作安排和部署及《關(guān)于做好全縣節(jié)能工作的實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神，編制、完善了《xx縣節(jié)約能源第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》，組織推動(dòng)了全縣機(jī)關(guān)節(jié)能、工業(yè)節(jié)能、建筑節(jié)能、交通運(yùn)輸節(jié)能。先后組織、引導(dǎo)、幫助四川永冠商業(yè)設(shè)備有限公司、成都華維印刷器材有限公司、通用水務(wù)—丸紅供水有限公司、重慶啤酒集團(tuán)成都勃克啤酒有限公司等重點(diǎn)用能單位進(jìn)行節(jié)能改造。
同時(shí)，加大節(jié)能宣傳力度，認(rèn)真開(kāi)展20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，舉辦節(jié)能培訓(xùn)講座二期，印發(fā)了10000余份《^v^節(jié)約能源法》，向全縣企事業(yè)單位和市民發(fā)放，同時(shí)利用電視、報(bào)刊、短信等媒體，廣泛宣傳節(jié)能降耗的緊迫性、重要性和必要性。全面完成了省、市政府主要工作目標(biāo)“萬(wàn)元地區(qū)生產(chǎn)總值能耗下降，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)萬(wàn)元增加值能耗下降6%”的任務(wù)。20xx年，我縣萬(wàn)元地區(qū)生產(chǎn)總值能耗下降，單位規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)萬(wàn)元增加值能耗下降。
7、加強(qiáng)了能源市場(chǎng)的監(jiān)督和執(zhí)法力度，查處能源市場(chǎng)的違法、違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為，強(qiáng)化行業(yè)管理，查處安全隱患，進(jìn)一步規(guī)范了能源市場(chǎng)。今年，我辦進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)xx縣啟明電力有限責(zé)任公司、xx縣天然氣公司等各燃?xì)夤炯叭h各加油站的經(jīng)營(yíng)監(jiān)管，制定實(shí)施了《關(guān)于加強(qiáng)能源管理實(shí)施意見(jiàn)》。
全年共查處110kv江太線等各類電力安全隱患三起，確保了全縣電力、燃?xì)狻⒊善酚褪袌?chǎng)的安全、有序運(yùn)行。同時(shí)，積極搞好用能客戶和能源供應(yīng)企業(yè)之間的協(xié)調(diào)工作，提高供能企業(yè)服務(wù)水平。解決了海霸王、百事可樂(lè)、五星酒店等重點(diǎn)企業(yè)的電力、燃?xì)夤?yīng)等問(wèn)題，做到了有問(wèn)必答、有求必應(yīng)、千方百計(jì)、克服困難，力求企業(yè)滿意而歸。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇二
文章一：
一、指導(dǎo)思想：
深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。
二、奮斗目標(biāo)：
作為一名高一年級(jí)班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問(wèn)能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，但無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、注意請(qǐng)教，不斷思考，注意總結(jié)，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點(diǎn)，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步。
我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計(jì)劃。
第一：了解高一階段的特殊地位。
常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期，作為初高中過(guò)渡期，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
第二:主要工作方法。
科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。作為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力。
一：完善制度、形成規(guī)矩。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。
二：實(shí)事求是、立足實(shí)際。工作中，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn)，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
三：注重主體、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí)，作為一個(gè)班主任，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài)、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏。
四：把握細(xì)節(jié)，潤(rùn)物無(wú)聲。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
五：不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期，為此，自己要有緊迫意識(shí)，多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。
第三：本學(xué)期具體工作要點(diǎn)。
一：明校紀(jì)。
針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)，共同制定班級(jí)公約、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。
二：摸底數(shù)。
針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
三：定班魂。
作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí)。具體來(lái)講，通過(guò)主體班會(huì)，圍繞“我愛(ài)我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo)，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。
四：建隊(duì)伍。
通過(guò)軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。
五：家校齊心育人才。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校，家訪等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
總之,高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，本人將不勝感激。
文章二：
一、指導(dǎo)思想：
伴著收獲的喜悅,我又將開(kāi)始班主任工作,我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開(kāi)始,從學(xué)校,家長(zhǎng),老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來(lái)到高中學(xué)校后會(huì)有失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)過(guò)后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對(duì)性地和學(xué)生聊天，鼓勵(lì)學(xué)生毫無(wú)畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。
二、具體措施：
1、及時(shí)了解新生情況，做實(shí)干型班主任。
古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生，及時(shí)了解情況。如何才能及時(shí)了解新生情況，我以為班主任要有實(shí)干精神，要做到“四勤”。
(一)“勤看”：新生還未入學(xué)時(shí)，先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案，對(duì)學(xué)生的家庭住址、成員，有無(wú)特長(zhǎng)等基本情況作一個(gè)大概了解。入學(xué)后，還要善于“察看”新生的言行，了解其個(gè)性。
(二)“勤問(wèn)”：新生入學(xué)后，要更進(jìn)一步深入了解，就需要“勤問(wèn)”。問(wèn)一些家庭和個(gè)人生活、學(xué)習(xí)方面的事，如：畢業(yè)學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源、是否適應(yīng)學(xué)校生活，平時(shí)的愛(ài)好等等。其次，還可以通過(guò)詢問(wèn)來(lái)自同一所初中畢業(yè)學(xué)校的同學(xué)側(cè)面了解其過(guò)去。
(三)“勤記”：作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大，同時(shí)也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問(wèn)到的新生情況及時(shí)整理，記錄在案，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個(gè)學(xué)生綜合檔案。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評(píng)語(yǔ)鑒定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，學(xué)生情況最好記在心中，做到心中有數(shù)。特別是新生入學(xué)時(shí)要在最短的時(shí)間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名，并要對(duì)上號(hào)。這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為你很重視他，從而為班級(jí)工作開(kāi)展帶來(lái)了便利。
(四)“勤督查”：由于學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女，平時(shí)在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，生活、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差、生活自理能力差。因此，入學(xué)的第一個(gè)月就是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，落實(shí)到位，絕不能心慈手軟。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級(jí)管理中就輕松多了。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做平民型班主任。
常言道：“親其師，信其道”。平易近人，對(duì)學(xué)生和藹可親，充滿愛(ài)心的班主任，總是深受學(xué)生的歡迎，也最容易走近學(xué)生的心靈。作為高一新生，來(lái)自不同的學(xué)校，彼此互不熟悉，加上環(huán)境陌生，很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感、不適應(yīng)感。這時(shí)，班主任噓寒問(wèn)暖的關(guān)愛(ài)，或是幫助解決生活中的一些問(wèn)題，會(huì)讓學(xué)生很受感動(dòng)。再說(shuō)新同學(xué)來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別希望能得到班主任老師的“厚愛(ài)”，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理，及時(shí)主動(dòng)地找學(xué)生交流。交流的形式，可多種多樣，可通過(guò)心里交流本的形式，，班主任可在交流本上多給他們寫肯定、鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。也可通過(guò)談心的方式。借此機(jī)會(huì)了解一下學(xué)生進(jìn)校后對(duì)學(xué)校和老師的要求，生活上有什么問(wèn)題需要解決，給予學(xué)生最大程度的幫助。談話時(shí)，一定要注意語(yǔ)氣要溫和，隨意些，不要過(guò)于嚴(yán)肅，場(chǎng)合可在辦公室，教室或操場(chǎng)，總之，不要讓學(xué)生有拘束感，緊張感。由于我很注意這些，以至于，很多學(xué)生覺(jué)得和我談心是一種美妙的享受。遇到不高興的事，會(huì)主動(dòng)和我交流?？梢?jiàn)，只要建立了良好的師生關(guān)系，主動(dòng)親近學(xué)生，取得了學(xué)生的信任，就能及時(shí)化解學(xué)生的心結(jié)，做學(xué)生思想工作也會(huì)事半功倍。
3、發(fā)揮班干部核心作用，做管理型班主任。
記得有人說(shuō)過(guò)，一流的班主任是用思想去引領(lǐng)學(xué)生;二流的班主任是靠制度去管理學(xué)生。這話是有一定道理的。平時(shí)，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)老師的教育不買帳，有反感甚至是對(duì)立的情緒，從本質(zhì)上講，大多數(shù)是由于我們教育方式、方法不當(dāng)或思想觀念的沖突。因此我們多花時(shí)間來(lái)研究學(xué)生是很有必要的，可這些方法、新的觀念從何而來(lái)呢?我以為(一)我們平時(shí)要善于總結(jié)，善于思考，找出其中的真正原因。再針對(duì)他們所處的年齡階段和心理特點(diǎn)，多思考，多想些辦法，找到適合他們的教育方法。(二)我們的班主任之間要加強(qiáng)彼此交流和合作，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。(三)此外，我們自身要加強(qiáng)教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從中獲得新的觀念，新的啟迪。如何采取措施加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，提高班級(jí)的凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神教育。另一個(gè)有效的辦法就是開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。班主任可以指導(dǎo)班干部開(kāi)展諸如主題班會(huì)、班級(jí)籃球賽校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)文藝活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，既可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼，形成了一種團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的氛圍，把人心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。一旦有了這種精神，班級(jí)就有了前進(jìn)的希望和動(dòng)力，就會(huì)永往直前，戰(zhàn)無(wú)不勝。
三、基本任務(wù)：
1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、廣播操、自習(xí)紀(jì)律、作業(yè)、考勤)。
2.營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3.開(kāi)好主題班會(huì)。
4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5.及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生工作。
6.了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
四、學(xué)期計(jì)劃：
俗話說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半”。對(duì)于班級(jí)而言也是一樣的。高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)、教育和整合，不能在短時(shí)間內(nèi)樹(shù)立起班級(jí)正氣，提高班級(jí)凝聚力和向心力，那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開(kāi)展帶來(lái)很多麻煩和困難。因此，作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就需要多動(dòng)腦，勤思考，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保證班級(jí)處于不斷的進(jìn)步之中!
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇三
今年我接任初一級(jí)的班主任工作，這是我第二次接任班主任，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在藍(lán)天學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。
雖然，我在班級(jí)管理上已有一年的經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后還是要對(duì)得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說(shuō)“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯(cuò)誤也是最多的.。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言了。這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下：
學(xué)生剛從小學(xué)升入初中，是人生道路上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
第一，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是心理上，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活。
1.告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點(diǎn)，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式、班級(jí)培養(yǎng)方向等的不同，及時(shí)給予點(diǎn)撥和引導(dǎo)。
2.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和班報(bào)，給家長(zhǎng)提一些明確的要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
3.從心理上多關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生明白，只要他努力，只要他不服輸，就不會(huì)比別人差。
第二，學(xué)生來(lái)自各個(gè)不同的學(xué)校，應(yīng)盡快將他們的行規(guī)規(guī)范，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
1.抓課前準(zhǔn)備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要。開(kāi)學(xué)初，要?jiǎng)诱娓?，預(yù)備鈴響，就進(jìn)班級(jí)，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子左上角。崗位建立后，課前請(qǐng)專人負(fù)責(zé)，班主任隨機(jī)督查，盡快形成習(xí)慣。
2.抓作業(yè)的收發(fā)：無(wú)論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè)，每組組長(zhǎng)必須收齊后方可交給課代表，不會(huì)做的題目可以不做，但絕對(duì)不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象，如果有人不交作業(yè)，課代表及時(shí)記錄，利用晨會(huì)或午會(huì)進(jìn)行曝光和教育。作業(yè)的發(fā)放由課代表分給各組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)發(fā)下去。并且送到每人的桌子上。絕對(duì)不允許課代表把作業(yè)本直接放在講桌上。
3.抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。因此給每一個(gè)同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū)，消除衛(wèi)生死角。
4.抓自習(xí)課紀(jì)律：無(wú)論是早自習(xí)還是午自習(xí)，要求學(xué)生必須保持教室的安靜，班長(zhǎng)坐在講臺(tái)上督查自習(xí)情況，并做好記錄。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習(xí)，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課。這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。
第三，組建新集體，樹(shù)立起班級(jí)凝聚力和責(zé)任感。
1.班級(jí)布置中，后墻貼上“愛(ài)我班級(jí)，從我做起”的標(biāo)語(yǔ)，學(xué)習(xí)園地上，張貼“同窗的真諦”的文章，班報(bào)中“關(guān)心集體，關(guān)注他人”的倡議書等，在班級(jí)組建的第一時(shí)間，將“班興我榮，班衰我恥，以班為家，榮辱與共”的意識(shí)植根于學(xué)生心間。
2.在崗位自薦的同時(shí)，設(shè)置部分筆試題，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校，影響整組本子的按時(shí)上交，你會(huì)怎么辦”等的問(wèn)題回答，實(shí)行學(xué)生集體觀念的自我教育。
3.設(shè)立班級(jí)崗位，作到人人有事做，事事有人做，通過(guò)嚴(yán)格的每月量化積分管理，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，通過(guò)班委的建設(shè)，讓學(xué)生互相監(jiān)督和協(xié)作，既達(dá)到強(qiáng)化班級(jí)的凝聚力，又可以使學(xué)生之間的接觸，交流更加密切。
4.建立互助合作小組，以互助小組、“1+1”小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
5.在小組之間開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝的小組和進(jìn)步較大的小組及個(gè)人進(jìn)行表彰，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。
第四，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己，把握自己，樹(shù)立自信心。
1.教育學(xué)生要相信自己，管理自己，激勵(lì)自己。認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)輔導(dǎo)―――讓所有學(xué)生心態(tài)歸零。無(wú)論以前怎樣，現(xiàn)在是新的開(kāi)始，要相信自己，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我約束教育――遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力，獨(dú)立生活的能力。進(jìn)行挫折教育――遇到任何困難不認(rèn)輸，勇敢向前。
2.教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，把握自己，激勵(lì)自己。從歷次考試成績(jī)反映出自己的得與失，正確評(píng)價(jià)自己，定出改進(jìn)措施，重新開(kāi)始。
3.教育學(xué)生定準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)入狀態(tài)，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按計(jì)劃堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。盡自己最大的努力，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，取得各方面的進(jìn)步。
第五，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
1.學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí)。還要對(duì)學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體鍛煉，營(yíng)養(yǎng)的搭配。
調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲。
2.加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
第六，密切科任教師和家庭的關(guān)系，共同教育學(xué)生。
1.結(jié)合每次考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊(cè)，每天的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
2.平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。
3.有條件開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的情況下，讓家長(zhǎng)明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作。
4.密切與任課老師的聯(lián)系，聽(tīng)取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見(jiàn)，邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng)，爭(zhēng)取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作。
第七，重視每一次的細(xì)節(jié)教育：
1.抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
2.抓好入校的每一次大型活動(dòng)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極參與和獲得榮譽(yù)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
總之，班級(jí)管理中，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，就如同人造地球衛(wèi)星，只要上了軌道，它就可以自行運(yùn)轉(zhuǎn)了。這不但對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體，對(duì)于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇四
近年來(lái)，**市黨委督查工作在省委督查室的具體指導(dǎo)和市委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，緊緊圍繞全市工作大局，真督實(shí)查，狠抓落實(shí)，不斷強(qiáng)化督查職能，加大督查力度，為確保市委的重大決策和重要部署貫徹落實(shí)發(fā)揮了積極作用，并多次受到市委主要領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)和肯定。
一、主要工作**市縣兩級(jí)黨委均設(shè)有督查機(jī)構(gòu)。
市委督查室為正處級(jí)規(guī)格，主要職責(zé)是：
市委辦公廳、省委督查室和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它督查工作任務(wù)。各縣（市、區(qū)）。
黨委督查室多數(shù)為正科級(jí)規(guī)格，內(nèi)設(shè)的股室職責(zé)、任務(wù)基本與市級(jí)督查相一致。
在工作中我們堅(jiān)持突出重點(diǎn)，有所為有所不為，較好完成了各項(xiàng)職責(zé)和任務(wù)。
一是堅(jiān)持在正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照市委的工作要求，緊緊圍繞市委中心工作開(kāi)展督查督辦工作；二是切實(shí)遵守職權(quán)界限，在領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開(kāi)展督查，嚴(yán)格按照市委的決定和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行工作。
未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)，不直接處理問(wèn)題；三是深入基層，深入群眾，通過(guò)調(diào)查研究全面真實(shí)地了解社情民意和基層動(dòng)態(tài)，既報(bào)喜又報(bào)憂，使市委領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確掌握工作落實(shí)情況。
市委督查室及時(shí)將市委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)輿論監(jiān)督的指示、批示向有關(guān)縣區(qū)、部門、單位傳達(dá)，督促協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)輿情問(wèn)題落實(shí)解決，并對(duì)有關(guān)縣區(qū)、部門和單位的整改工作跟蹤督促檢查。
建立通報(bào)考核制度，對(duì)反饋、整改及時(shí)的進(jìn)行肯定；對(duì)反饋、整改不及時(shí)、不得力的進(jìn)行批評(píng)，并要求限期改正。
同時(shí)，注重輿論引導(dǎo)，最大限度保持社會(huì)穩(wěn)定。
在批示件辦理方面，市委主要領(lǐng)導(dǎo)批示件中需要督促落實(shí)、調(diào)查核實(shí)并報(bào)送結(jié)果的基本上均由市委督查室具體承辦，市委督查室在落實(shí)批示過(guò)程中一是嚴(yán)格程序，建立登記建檔，管理臺(tái)賬、督辦落實(shí)、反饋匯報(bào)等一套完整規(guī)范流程；二是實(shí)地調(diào)查，明查暗訪，確保情況真實(shí)，落實(shí)到位；三是注重分析，當(dāng)好參謀，對(duì)一些共性問(wèn)題在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上提出建議供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
在跟蹤督查方面，我們一是加大力度，增加頻次，并且多數(shù)為暗訪調(diào)查；二是注重采用先進(jìn)技術(shù)手段，比如對(duì)諸如重點(diǎn)工程進(jìn)展情況的跟蹤督查，每天由工程人員上傳進(jìn)展圖片，及時(shí)了解情況；三是在決策督查或調(diào)研過(guò)程中穿插進(jìn)行跟蹤督查，提高工作效率。
同時(shí)，我們也高度重視加大督促整改力度，整改要求有方案，有實(shí)施，有結(jié)果。
特別是對(duì)一些重大問(wèn)題，要求一把手負(fù)責(zé)，親自抓，親自改。
整改完成后進(jìn)行全面檢查，從而保證了整改的效果。
全市黨委督查系統(tǒng)有效開(kāi)展了黨委決策目標(biāo)管理、績(jī)效考核、人大代表建議、政協(xié)提案辦理、黨委委員詢問(wèn)質(zhì)詢辦理等工作，在考核中堅(jiān)持分類量化、績(jī)效考核、綜合考評(píng)、依次排隊(duì)的原則，每年度制定一次全面工作考核方案，并充分運(yùn)用考核成果。
^v^以來(lái)，**市黨委督查工作主要在四個(gè)方面不斷推進(jìn)和加強(qiáng)，并有效推動(dòng)了黨委各項(xiàng)決策和重要工作部署落實(shí)。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇五
五、班級(jí)基本情況：
本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多，班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)等方面都有專門的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
六、主要實(shí)習(xí)工作：
(一)班級(jí)組織建設(shè)。
(二)班級(jí)日常管理。
(三)班級(jí)活動(dòng)管理。
(四)班級(jí)教育力量管理。
(五)其他方面。
七、日常工作：
(一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。
(二)做好班級(jí)日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。
(四)開(kāi)展主題班會(huì)。
(五)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。
(六)認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志。
八、具體安排：
1、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作。
2、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂(lè)師附小文明禮儀》。
3、第三周(20xx年9月25日——30日)：具體策劃、組織、開(kāi)展主題班會(huì)：“情系奧運(yùn)奔向”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
4、第四周(20xx年10月8日——13日)：對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
5、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。
從第三周開(kāi)始見(jiàn)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案，使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過(guò)程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里，我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、思想建設(shè)方面：
高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每月一次的主題班會(huì);班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng)，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
二、組織建設(shè)方面：
建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，班級(jí)干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
三、制度建設(shè)方面：
用“中學(xué)生手冊(cè)”來(lái)要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過(guò)硬，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。
四、學(xué)習(xí)方面：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班，每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。總之，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇六
年段__________班級(jí)__________班主任____________。
周日期政教處工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃備注
1―。
新學(xué)期首次行為規(guī)范和安全教育，實(shí)施校園值日，開(kāi)播電視節(jié)目，召開(kāi)寄宿生會(huì)議。
2―。
開(kāi)展三好生、優(yōu)干和標(biāo)兵的評(píng)選；班主任上交本學(xué)期工作計(jì)劃，全校非畢業(yè)班班委會(huì)議。
3―。
4―。
開(kāi)展“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”主題教育世界水日。
5―。
根據(jù)教育部的安排開(kāi)展主題安全教育系列活動(dòng)中學(xué)生安。
全教育日。
6―。
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)之歌詠賽和英語(yǔ)原聲電影配音比賽。
7―。
召開(kāi)班主任工作會(huì)議；高一年段學(xué)生青春期性健康教育。
8―。
半期考考紀(jì)和考試心理教育，滲透誠(chéng)信、愛(ài)護(hù)環(huán)境和感恩、榮辱觀教育。世界地球日。
9―。
非畢業(yè)班半期考。
半期考。
10―。
五一假期學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)愛(ài)鳥周。
11―。
感恩主題班會(huì)研討評(píng)比觀摩活動(dòng)；母親節(jié)感恩活動(dòng)。母親節(jié)。
12―。
舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，校園文化藝術(shù)節(jié)之校園十佳歌手比賽和學(xué)生書畫等創(chuàng)作比賽。
13―。
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
14―。
15―。
高三高考；其他年段會(huì)考、期考總動(dòng)員；班主任開(kāi)始寫學(xué)年操行評(píng)語(yǔ)世界。
環(huán)境日。
16―。
中考，會(huì)考；父親節(jié)感恩活動(dòng)；印發(fā)期末和暑假工作致家長(zhǎng)的信。
17―。
18―。
19―。
開(kāi)展假期感恩報(bào)恩活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
安排暑期班主任培訓(xùn)。
說(shuō)明：本學(xué)期德育工作繼續(xù)進(jìn)一步探索“以學(xué)生發(fā)展為中心，以活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)、感悟代替說(shuō)教，讓德育回歸生活”
效性。突出以下重點(diǎn)：
比賽、校園十佳歌手比賽等活動(dòng)。
2.結(jié)合全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展以“提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力”為主題的安全教育活動(dòng)。
3.以母親節(jié)、父親節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)和載體繼續(xù)深入開(kāi)展感恩教育和主題班會(huì)研討評(píng)比活動(dòng)。
4、以植樹(shù)節(jié)、世界水日、地球日、環(huán)境日和愛(ài)鳥周等為契機(jī)開(kāi)展建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)主題教育。
注意：班主任制定工作計(jì)劃必須在學(xué)校的計(jì)劃指導(dǎo)下結(jié)合本班實(shí)際來(lái)制定，突出班級(jí)特色。不得把學(xué)校計(jì)劃照搬、照抄。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇七
今年以來(lái)，縣工業(yè)園區(qū)管委會(huì)辦公室在縣委、縣政府和縣工業(yè)園區(qū)管委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣直部門和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力支持下，緊緊圍繞“招商興工，富民強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，精心組織，扎實(shí)工作，園區(qū)建設(shè)平穩(wěn)推進(jìn)，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展勢(shì)頭。
今年以來(lái)，為提高土地利用效率、加快園區(qū)建設(shè)步伐，確保入園項(xiàng)目早開(kāi)工、早投產(chǎn)、早見(jiàn)效，我們采取了得力措施，具備開(kāi)工條件的項(xiàng)目已全部動(dòng)工建設(shè)，企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行步入良性發(fā)展軌道。到年底預(yù)計(jì)園區(qū)企業(yè)完成主營(yíng)收入萬(wàn)元，占市計(jì)劃數(shù)的128%，比去年增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)利稅萬(wàn)元，占市計(jì)劃數(shù)的，比去年增長(zhǎng)，用電量萬(wàn)度，比去年增長(zhǎng)。主要特點(diǎn)如下：
一是項(xiàng)目入園保持強(qiáng)勁勢(shì)頭。新入園項(xiàng)目15個(gè)。入園項(xiàng)目累計(jì)達(dá)到120個(gè)。
二是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。景程實(shí)業(yè)化工項(xiàng)目正式投產(chǎn);新都電子公司完成一期工程建設(shè)，于9月29日正式試產(chǎn);金昌汽車零部件有限公司的7000平方米主體廠房已建好，已正式投產(chǎn);芙蓉山礦泉水有限公司投入500萬(wàn)元新購(gòu)一條全自動(dòng)注塑機(jī)生產(chǎn)線;新裕隆公司新上的熱處理車間填補(bǔ)了我市行業(yè)空白。
三是園區(qū)企業(yè)對(duì)財(cái)政的貢獻(xiàn)日益增強(qiáng)。今年實(shí)現(xiàn)稅利萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)。景程實(shí)業(yè)今年納稅突破千萬(wàn)元大關(guān)。
四是企業(yè)出口創(chuàng)匯能力進(jìn)一步增強(qiáng)。亞達(dá)實(shí)業(yè)、科華照明電器、鄱湖水產(chǎn)、新裕隆汽車零部件等公司逐步加大出口，企業(yè)贏利能力得到提升。亞達(dá)實(shí)業(yè)出口額達(dá)300萬(wàn)美元，占全縣出口總額的80%以上。
為謀求在更高次上推進(jìn)“招商興工，富民強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)園區(qū)建設(shè)給予了高度關(guān)注和重視，為全年的工作開(kāi)好局、起好步打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，及時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充意見(jiàn)》，拓寬了園區(qū)服務(wù)平臺(tái)，完善了園區(qū)服務(wù)體系;著手對(duì)城北新區(qū)二期平方公里進(jìn)行控制性詳規(guī)設(shè)計(jì)和蔡嶺示范區(qū)規(guī)劃修編調(diào)整，目前甲級(jí)設(shè)計(jì)院——武鋼設(shè)計(jì)院已完成初步設(shè)計(jì)方案。
今年以來(lái)，我們狠抓在建項(xiàng)目的推進(jìn)和園區(qū)建設(shè)工作，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行全方位、全過(guò)程服務(wù)。一是做好了寧波產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目動(dòng)工的前期工作，項(xiàng)目土地的征用工作已全面啟動(dòng)，進(jìn)園道路已開(kāi)工建設(shè)，年底可完成砂石路基建設(shè)，明年進(jìn)行硬化。二是積極推進(jìn)新妙湖大道向北延伸2公里工程建設(shè)的工作進(jìn)度，完成了該工程的規(guī)劃設(shè)計(jì);三是加快土地征用步伐。完成了二期規(guī)劃范圍內(nèi)芙蓉村委會(huì)地界內(nèi)近400畝土地的交接，為城北新區(qū)向北拓展開(kāi)辟了空間;四是加強(qiáng)監(jiān)管，提升了園區(qū)集約化發(fā)展水平。
對(duì)閑置土地的項(xiàng)目用地進(jìn)行調(diào)整，提高了土地利用率，如調(diào)整弘立置業(yè)部分閑置土地給巨能電機(jī)，馨雅服飾、凱鴻時(shí)裝、云錦服飾、華藝珍珠分別整體買斷已停產(chǎn)的原興都服飾、九龍?zhí)镣顿Y、昌馳汽車零部件、康福食品。菊三七公司閑置土地盤活的前期工作正在啟動(dòng)。調(diào)整涉及企業(yè)5家，土地面積100余畝。
按“園區(qū)內(nèi)的事園內(nèi)辦”的原則，盡心盡力為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們主動(dòng)上門了解企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，積極和相關(guān)部門搞好銜接，及時(shí)有效地解決企業(yè)反映的問(wèn)題。一是積極幫助企業(yè)破解招工難。協(xié)助三興紡織公司多方聯(lián)系，來(lái)自新疆阿克陶縣的70多位打工妹在該公司當(dāng)上了紡紗工人，開(kāi)創(chuàng)我縣進(jìn)行批量勞務(wù)輸入的先河，有效地緩解了三興紡織有限公司勞工緊張狀況。11月又與縣婦聯(lián)取得聯(lián)系，發(fā)動(dòng)?jì)D聯(lián)特有優(yōu)勢(shì)，幫助企業(yè)搞好招工;二是切實(shí)維護(hù)被征地的周邊群眾利益，始終把關(guān)心周邊群眾的生產(chǎn)生活放在重中之重的位置。
北山鄉(xiāng)徐中市村委會(huì)高家村民的深水井水泵壞了，沒(méi)辦法維修，我們及時(shí)從九江幫其新購(gòu)置一臺(tái)水泵，解決了燃眉之急;夏家山村委會(huì)部分村民的農(nóng)田因天旱無(wú)水，晚稻收割無(wú)望，我們及時(shí)多方想辦法幫村民尋找水源，使農(nóng)民把晚稻種下去、收上來(lái)，周家山村民的出行因交通不便較為困難，我們便多方想辦法，幫助解決修建一條村級(jí)公路等等;三是開(kāi)展多形式的活動(dòng)，增強(qiáng)了園區(qū)凝聚力。
如組織召開(kāi)園區(qū)元旦聯(lián)誼會(huì)，鼓勵(lì)企業(yè)為園區(qū)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;傳統(tǒng)佳節(jié)期間，給每位客商發(fā)送短信和賀卡，“十一”期間舉辦了拔河比賽，拉近了與客商間的距離，增進(jìn)了與客商間的感情。四是幫助企業(yè)解決生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際困難，積極幫助景程實(shí)業(yè)化工部完善相關(guān)手續(xù)，促其盡快投產(chǎn)，先后對(duì)項(xiàng)目用地涉及到與鄉(xiāng)村間的關(guān)系，與上級(jí)安監(jiān)部門的手續(xù)完善等方面進(jìn)行協(xié)調(diào)。五是積極與公交公司協(xié)調(diào)，開(kāi)通了園內(nèi)公交，方便了職工上下班。園內(nèi)企業(yè)安裝有線電視也正在協(xié)調(diào)中。六是在相關(guān)部門的大力支持下，為近20家企業(yè)辦理了土地證，為企業(yè)融資拓展了空間，有力地支持了企業(yè)的發(fā)展。
1、用地難。近兩年來(lái)，隨著國(guó)家土地政策的調(diào)整，土地征用和報(bào)批工作難度加大，征地用地難已成為我縣招商興工和園區(qū)建設(shè)的主要瓶頸。一是土地儲(chǔ)備少，難以滿足入園項(xiàng)目的用地需求;二是1997年編制的土地利用總體規(guī)劃不能滿足園區(qū)規(guī)劃建設(shè)需要，一批項(xiàng)目因無(wú)法落實(shí)用地而沒(méi)有落戶園區(qū);三是政策變化大，群眾思想活躍，土地征收難度加大，甚至存在政策風(fēng)險(xiǎn)。
2、融資難。我縣入園企業(yè)大部分為本土創(chuàng)業(yè)，在建設(shè)初期和生產(chǎn)中，或多或少存在資金周轉(zhuǎn)難的問(wèn)題，迫切需要金融部門的支持。當(dāng)前銀企合作平臺(tái)不夠完善，融資渠道不夠暢通，客觀造成融資難。
3、配套難。雖然目前初步形成了五大產(chǎn)業(yè)，但產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)之間關(guān)聯(lián)度不強(qiáng)，相互依存度低，互補(bǔ)性差，缺乏大型的龍頭企業(yè)，很難形成一定規(guī)模的產(chǎn)業(yè)集群。
xx年，我們要按照“規(guī)劃一體化，投入多元化，經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)化，服務(wù)系統(tǒng)化，管理規(guī)范化”的要求，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加扎實(shí)的工作，努力打造和諧效益園區(qū)。到xx年12月，入園項(xiàng)目總數(shù)要達(dá)到180個(gè)，實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入15億元，實(shí)現(xiàn)利稅1億元，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)要在全市進(jìn)位。為此，我們打算：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足實(shí)際，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，制訂園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)培植農(nóng)副產(chǎn)品加工、機(jī)械電子、新型能源、礦產(chǎn)加工、輕紡等五大產(chǎn)業(yè)，不斷提高產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，提高資源利用率，促進(jìn)園區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
主攻時(shí)代晶硅、鎢鉬礦業(yè)、生物質(zhì)發(fā)電、寧波產(chǎn)業(yè)園等重大項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)迅速提升我縣園區(qū)的發(fā)展速度，為園區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的催化劑。加強(qiáng)入園企業(yè)工程規(guī)劃建設(shè)管理，所有建設(shè)工程一律實(shí)行邀標(biāo)或議標(biāo)的方式確定施工單位，且具有相應(yīng)資質(zhì)。加強(qiáng)工程建設(shè)質(zhì)量監(jiān)理，確保工程建筑質(zhì)量安全。
根據(jù)園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)圍繞支柱產(chǎn)業(yè)和關(guān)聯(lián)度強(qiáng)的項(xiàng)目招商，加快產(chǎn)業(yè)集聚，形成產(chǎn)業(yè)集群，從現(xiàn)在起，要堅(jiān)決實(shí)行四不準(zhǔn)：一是不符合產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的項(xiàng)目不準(zhǔn)入園;二是不符合環(huán)保要求的項(xiàng)目不準(zhǔn)入園;三是投資強(qiáng)度低于100萬(wàn)元/畝，容積率低于，建筑密度小于40%的項(xiàng)目不準(zhǔn)入園;四是投入產(chǎn)出率低、經(jīng)濟(jì)效益不高的項(xiàng)目不準(zhǔn)入園。對(duì)已入園的項(xiàng)目也要對(duì)照上述要求進(jìn)行整改，確實(shí)無(wú)法整改的，要逐步進(jìn)行清理淘汰。嚴(yán)禁擅自轉(zhuǎn)讓、出租土地使用權(quán)或改變土地用途，提高土地綜合利用率。對(duì)閑置土地的企業(yè)依法收取閑置費(fèi)，閑置二年以上的無(wú)償收回土地使用權(quán);廠房閑置的限期出租;限期內(nèi)仍未出租的，由園區(qū)辦統(tǒng)一出租、出租年限不少于5年，月租金按每平方米2元確定。
加強(qiáng)對(duì)涉園建設(shè)及涉企服務(wù)單位的監(jiān)督管理，從嚴(yán)查處破壞招商環(huán)境的人和事。各級(jí)各部門要從講政治、講大局的高度出發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)踐行縣委、縣政府對(duì)園區(qū)企業(yè)實(shí)行“服務(wù)零收費(fèi)、環(huán)境零干擾”的公開(kāi)承諾。一是對(duì)入園企業(yè)的事務(wù)，積極建立和推行專人受理、定點(diǎn)辦理，全程代辦、限時(shí)辦結(jié)制度，堅(jiān)決杜絕服務(wù)過(guò)程中推諉扯皮、拖延索卡的行為。二是要深入企業(yè)了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，著力破解企業(yè)融資難問(wèn)題。三是園區(qū)企業(yè)用工服務(wù)要堅(jiān)持“自主聘用，雙向選擇，市場(chǎng)引導(dǎo)，政府促進(jìn)，部門扶持，定向培訓(xùn)”的原則。實(shí)行政府推動(dòng)與市場(chǎng)中介相結(jié)合，在著力實(shí)施市場(chǎng)中介，鼓勵(lì)中介機(jī)構(gòu)開(kāi)展企業(yè)用工有償服務(wù)的同時(shí)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)職能部門的作用，廣泛動(dòng)員和組織勞務(wù)輸送，引導(dǎo)務(wù)工人員積極參加就業(yè)培訓(xùn)，合理運(yùn)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、陽(yáng)光培訓(xùn)及再就業(yè)培訓(xùn)等資源，大力開(kāi)展定向培訓(xùn)、訂單培訓(xùn)，每年輸送務(wù)工培訓(xùn)4000人，不斷滿足園區(qū)企業(yè)用工需求。逐步改善園區(qū)居住條件，妥善安置長(zhǎng)期在園區(qū)務(wù)工的住房困難員工。四是進(jìn)一步明確職責(zé)，理順管理體制。按照充分授權(quán)、封閉運(yùn)行的要求，實(shí)行園區(qū)內(nèi)的事情園內(nèi)辦，各涉園建設(shè)服務(wù)單位要在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照統(tǒng)一安排和部署，做到步調(diào)一致、各司其職，靈活運(yùn)用政策，確保園區(qū)建設(shè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇八
自覺(jué)對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開(kāi)展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的社會(huì)。
四、垃圾的分類（一）幼兒園垃圾分類隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。1、可回收垃圾可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：（1）紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。（4）玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品。（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。2、不可回收垃圾不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹(shù)枝，樹(shù)葉等。3、有毒有害垃圾有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等。五、幼兒園垃圾分類處理方法（一）分類垃圾桶配備1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。
指導(dǎo)垃圾分類方法，如開(kāi)展知識(shí)宣講、學(xué)生創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動(dòng)游戲等，培養(yǎng)學(xué)生生活垃圾分類投放習(xí)慣。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇九
為貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》（x教基〔20xx〕10號(hào)）文件精神，指導(dǎo)我市各中小學(xué)幼兒園做好疫情防控期間線上教育教學(xué)工作，切實(shí)保障我市中小學(xué)幼兒園線上教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)提出如下指導(dǎo)意見(jiàn)：
各校要按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源，減輕教師負(fù)擔(dān)，積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過(guò)相關(guān)平臺(tái)開(kāi)展免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
推薦使用的教育資源平臺(tái)：
當(dāng)前初三、高三年級(jí)已進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段，各校要結(jié)合疫情防控需要優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式，努力做到復(fù)習(xí)進(jìn)度不變、效益不降。線上復(fù)習(xí)應(yīng)著眼于專題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，做到強(qiáng)基固本、提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機(jī)械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生保持平和心態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的梳理總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
（一）立足校情，科學(xué)組織。
各校要根據(jù)實(shí)際情況，搭建教研平臺(tái)，開(kāi)通線上教研路徑與端口，結(jié)合往年畢業(yè)學(xué)段年級(jí)的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究細(xì)化初畢業(yè)班年級(jí)復(fù)習(xí)備考管理方案，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)安排，保證線上教學(xué)工作順利進(jìn)行。
（二）專題教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)。
發(fā)揮各縣（市）區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校力量，教研主題跟進(jìn)，優(yōu)化備考過(guò)程。要用好市質(zhì)檢或適應(yīng)性數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋，指導(dǎo)各學(xué)科基于校情、針對(duì)考情，精選適合學(xué)情的專題實(shí)施課堂教學(xué)，布置與課堂專題教學(xué)相匹配的測(cè)評(píng)作業(yè)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，扎實(shí)有效地推進(jìn)線上教學(xué)。
（三）強(qiáng)基固本，提質(zhì)增效。
要回歸課標(biāo)、回歸教材，關(guān)聯(lián)中高考真題。精心設(shè)計(jì)練習(xí)，注重精選以控制訓(xùn)練量，做到強(qiáng)基固本，提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機(jī)械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)布置分層、彈性、個(gè)性化書面作業(yè)，用好在線學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，講究作業(yè)評(píng)閱質(zhì)量，重視指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題表達(dá)、積淀考試經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化應(yīng)試策略。
（四）對(duì)標(biāo)備考，強(qiáng)化素養(yǎng)。
高中對(duì)標(biāo)中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系的“一核四層四翼”要求，初中對(duì)標(biāo)課標(biāo)及義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，梳理總結(jié)學(xué)科必備知識(shí)，努力創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)科關(guān)鍵能力，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)。
（五）齊心協(xié)力，共同賦能。
要落實(shí)“時(shí)間切割，任務(wù)導(dǎo)學(xué)”，統(tǒng)籌好各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排表。畢業(yè)班要發(fā)揮學(xué)校集備組作用，幫助教師解決好材料關(guān)、訓(xùn)練關(guān)、分析關(guān)等備課問(wèn)題。要落實(shí)作業(yè)批改，針對(duì)不同層次學(xué)生給予分層指導(dǎo)；要幫助學(xué)生合理安排好各科學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有序、有為、有效。
各校要加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)與家庭教育指導(dǎo)工作，切實(shí)維護(hù)好孩子的身心健康。引導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)體育鍛煉，保持身體健康。教師要保持積極心理狀態(tài)，調(diào)整情緒，積極應(yīng)對(duì)工作壓力，學(xué)會(huì)自我關(guān)愛(ài)。要暢通師生聯(lián)系渠道，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，緩解學(xué)生心理壓力。必要時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)用好xx市未成年人心理健康輔導(dǎo)站的咨詢服務(wù)熱線和xx市24小時(shí)心理援助熱線，尋求專業(yè)支持。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇十
歡迎品鑒！
一、;指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)黨的十九大點(diǎn)精神，以推進(jìn)和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設(shè)為要求，以“科學(xué)規(guī)劃、全園參與、整體推進(jìn)”為工作原則，積極推進(jìn)生活垃圾進(jìn)行分類減量工作，引導(dǎo)全園師生樹(shù)立綠色低碳、節(jié)約能源健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、有沒(méi)的校園環(huán)境，提升幼兒園的整體文明水平。
二、;工作目標(biāo)。
1、;逐步完善校內(nèi)全校垃圾分類收集、分類處置體系。
2、;逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無(wú)害處理。
3、;努力全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
三、;實(shí)施措施。
（一）;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類減量工作有序。
1、;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王飛。
組員：蔡淑儀、郭小華、邱艷嫦。
2、;健全隊(duì)伍，加強(qiáng)分類管理。
（1）;成立幼兒園垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍，助理員明確各部門負(fù)責(zé)人為指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督、檢查。
（2）;成立班級(jí)垃圾分類減量指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確班主任為班級(jí)指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督、檢查。
（3）;規(guī)范保潔員隊(duì)伍，方面加強(qiáng)園舍層面的垃圾收集和處置工作。
3、;加大宣傳投入，完善設(shè)施設(shè)備。
向各部門、班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、幼兒將焚化爐分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活分類收集箱，班級(jí)內(nèi)設(shè)分類垃圾桶。
（二）;加大宣傳，體驗(yàn)實(shí)踐，確保垃圾分類減量工作有效。
1、;多途徑開(kāi)展專題宣傳活動(dòng)，努力提升垃圾分類知曉率。
通過(guò)教職工大會(huì)、專題會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、宣傳欄、倡議書、屏幕等多種形式開(kāi)展垃圾分類普及教育，強(qiáng)化師幼垃圾分類意識(shí)，提升知曉率。
2、;開(kāi)展“光盤行動(dòng)”
（1）;開(kāi)展“光盤行動(dòng)”，組成檢查團(tuán)，每日進(jìn)行對(duì)各班餐點(diǎn)情況展開(kāi)跟蹤檢查，從源頭上為實(shí)現(xiàn)垃圾減量。
（2）;開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類，并積極配合。
四、;工作要求。
2、;加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組定期定義對(duì)垃圾分類工作開(kāi)展情況需要進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)。各部門、各班級(jí)要不斷加強(qiáng)對(duì)本部門、本班級(jí)垃圾分類工作的監(jiān)督，確保垃圾分類工作取得實(shí)效。
3、;加強(qiáng)宣傳，及時(shí)上報(bào)。各班級(jí)切實(shí)加強(qiáng)要加強(qiáng)宣傳垃圾分類活動(dòng)，挖掘并注重挖掘活動(dòng)當(dāng)中的典型案例，以活動(dòng)簡(jiǎn)訊形式上報(bào)宣傳品。
五、;分類標(biāo)準(zhǔn)。
1、;可回收物：所指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的、適宜回收非常適合和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃、金屬等。
2、;餐廚垃圾。指居民生活和食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。以及主要包括拆解和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、;有害垃圾。包括生活垃圾造成對(duì)人體健康或自然環(huán)境中直接或潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾極易造成夾帶二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過(guò)期藥品、廢洗發(fā)水以及電子產(chǎn)品等。
4、;其他垃圾。包括除餐廚垃圾、有害有害垃圾以外的其他所有集體生活垃圾、含大件垃圾等。大件垃圾指體積大的、整體性強(qiáng)，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
一、指導(dǎo)思想。
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要公共場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡表現(xiàn)形式為依據(jù)，充分利用特有的資源和市場(chǎng)條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒或進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境因地制宜的重要性，為他們畢生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
新未來(lái)幼兒園苗苗班垃圾分類工作實(shí)施計(jì)劃為了保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)教師和教師中學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保技能，讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化;有益于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾減少量;有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的工程花園式社會(huì)，根據(jù)苗苗班的實(shí)際市場(chǎng)條件，特制定垃圾分類黨務(wù)工作計(jì)劃，希望師生和家長(zhǎng)遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類和處理的好習(xí)慣。
二、主要目標(biāo)。
(一)提高學(xué)員對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、報(bào)刊等，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，獲得而令自己獲得一定的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對(duì)環(huán)境教育必須從幼兒抓起形成共識(shí)。制定好自己班幼兒環(huán)境首要目標(biāo)教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中環(huán)境滲透環(huán)境教育。
在主題活動(dòng)中，延展有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如生態(tài)天然資源繪本故事教學(xué)中，結(jié)合水、聲音空氣等等，可以告訴孩童干凈的水和安靜環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來(lái)幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)莊稼，我們要愛(ài)護(hù)它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，教科書這樣就不會(huì)只局限于教材上少量?jī)?nèi)容了。
1.結(jié)合幼兒的年齡特色和主題活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途實(shí)施分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后才要放回原處，愛(ài)護(hù)玩具。
2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過(guò)參與自然景荔徑角的管理，感受大自然的美，健康發(fā)展幼兒的觀察力。
4.結(jié)合第二組的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保飲食習(xí)慣氧為為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5.堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動(dòng)，充分利用在散步、餐前等大點(diǎn)時(shí)間開(kāi)展裝配式小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼童不浪費(fèi)水、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等不法行為。
6.從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(3)、在游戲中會(huì)滲透環(huán)境教育。
(四)、在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育。
結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識(shí)的教育。
(五)、發(fā)揮家長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育。
家長(zhǎng)的林業(yè)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯自我意識(shí)而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，幼兒與幼兒制作垃圾分類書，在家或進(jìn)行垃圾分類記錄，利用家園橋等為形式，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
四、班級(jí)垃圾的分類和處理辦法。
目前班級(jí)垃圾設(shè)兩個(gè)垃圾堆垃圾桶：分為可回收物，其他垃圾兩大類。
1.可回收物主要包括:。
(1)紙類。尚未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
(2)塑料。廢容器塑料，包裝塑料等建筑材料，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
(3)金屬。各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
(4)玻璃。有色和無(wú)色廢玻璃制品。
(5)織物。舊紡織枕頭和紡織制品。
其他垃圾包括：
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦除此以外傳統(tǒng)工藝、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
“幼兒園是我家,美麗靠大家”。做好垃圾分類,更是每個(gè)孩子、每位教師、六位家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任!讓我們攜起手來(lái),向污染宣戰(zhàn)，扮美生活、扮美幼兒園、扮美城市、為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!
xx班：xx。
xxx/xx/xx。
為了保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)教師和小朋友的環(huán)保意識(shí)，提高大伙兒的環(huán)保技能，讓兒童懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化；這有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾減少量；有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的固體廢棄物等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)，根據(jù)本園的實(shí)際狀況，特制定垃圾分類工作實(shí)施方案，希望全園師生遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類收集和控管吃苦耐勞的好習(xí)慣。
一、垃圾分類和管理的原則：
人人有責(zé)，源頭做起，加強(qiáng)管理，渠道暢通，重在實(shí)效，有獎(jiǎng)有罰，持之以恒。
二、宣傳動(dòng)員。
組長(zhǎng)：羅麗翠。
成員：鐘楊嬌;楊容愛(ài);吳運(yùn)嬌;鄒春女;何三妹。
2、召開(kāi)全院工作人員會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾和節(jié)約資源的科學(xué)管理重大意義，明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國(guó)利民的事情。
3、加大宣傳力度。要把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和學(xué)生了解我校的垃圾分類和處理辦法，并自覺(jué)遵守，類別首先昂尚要從源頭上把好關(guān)。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇十一
為響應(yīng)政府號(hào)召，做好疫情防控，做好線上教學(xué)工作，xx小學(xué)特制定以下方案：
疫情防控是大事，在線教學(xué)雖然費(fèi)時(shí)費(fèi)力，群眾有意見(jiàn)，但是，形勢(shì)所逼，大家必須提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真吸取20xx年x季線上教學(xué)教訓(xùn)，做好20xx年秋季暫時(shí)性的線上教學(xué)工作。
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)xxx成員：各班班主任。
1、xxx負(fù)責(zé)對(duì)各班班主任及各科教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確工作內(nèi)容，操作流程等。
2、各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生及家長(zhǎng)，選取學(xué)習(xí)平臺(tái)，按時(shí)開(kāi)課，開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定科目。小學(xué)二年級(jí)上好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和哲學(xué)閱讀課。三四五六上好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和哲學(xué)閱讀課。
3、學(xué)習(xí)平臺(tái)可從以下平臺(tái)選擇1、河南電視臺(tái)。2、國(guó)家教育云平臺(tái)。3、cctalk。其中，哲學(xué)閱讀要從cctalk中學(xué)習(xí)。如果學(xué)校教師自行線上授課，則需要做好準(zhǔn)備工作，做好預(yù)案，確保授課的質(zhì)量和效果。
4、線上教學(xué)時(shí)，要求班主任必須配合好科任教師點(diǎn)名，確保學(xué)生出勤率。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故遲到、曠課，教師要進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)于多次教育不改者，教師要同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，調(diào)查清楚，共同教育學(xué)生。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)線上教程后，教師要按規(guī)定給學(xué)生布置適量作業(yè)，督促學(xué)生完成。作業(yè)的形式可以多樣，可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背誦作業(yè)，要求學(xué)生以圖片、語(yǔ)言或視頻的方式發(fā)送班級(jí)群。教師對(duì)作業(yè)認(rèn)真批改，并進(jìn)行反饋。
6、線上教學(xué)期間，教師要特別做好留守兒童、困難家庭學(xué)生等群體的學(xué)習(xí)工作。對(duì)確實(shí)因家庭困難，線上學(xué)習(xí)不能正常進(jìn)行的，班主任要及時(shí)采取措施，對(duì)此類學(xué)生進(jìn)行幫扶，給以更多的關(guān)愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)解除他們的后顧之憂。
線上教學(xué)工作期間，要注意保存相關(guān)文檔、圖片、視頻等，為線上教學(xué)課程結(jié)束之后，做好總結(jié)，相關(guān)資料歸檔。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇十二
一、本學(xué)期活動(dòng)綜合設(shè)計(jì)：
本學(xué)期，圍繞《垃圾分類》這一活動(dòng)主題，引導(dǎo)小學(xué)生通過(guò)開(kāi)展“我是小記者”、“垃圾。
使學(xué)生親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的。
協(xié)作能力，從小學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)，良好積極動(dòng)腦的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
（一）知識(shí)能力。
1、培養(yǎng)孩子們一般認(rèn)識(shí)事物的能力,包括觀察能力、比較分析能力和思維能力等等。
2、讓學(xué)生經(jīng)歷收集資料和整理資料的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、搜索、整理的綜合能力.
3、了解垃圾分類的的意義及垃圾分類的各種常識(shí)，并對(duì)研究性學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容有一定認(rèn)識(shí)。
（二）情感態(tài)度。
1、激勵(lì)學(xué)生在集體活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)與他人交流.
2、通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐的各種調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探究事物的興趣.
（三）價(jià)值取向：
1、在小組合作中形成共同意識(shí)，勇于在自己組內(nèi)的研究中充當(dāng)主要角色.
2、加強(qiáng)交流,在跨組交流中實(shí)現(xiàn)資源共享，使雙方達(dá)到“雙贏_。
三、活動(dòng)措施：
１、上書店、圖書館等查閱書籍。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇十三
按照市委、市政府、縣委、縣政府關(guān)于疫情防控工作要求，xx鄉(xiāng)黨委政府認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，現(xiàn)匯報(bào)如下：
（二）廣發(fā)宣傳發(fā)動(dòng)，大力營(yíng)造群防群控、全民防疫的氛圍。鄉(xiāng)指揮部根據(jù)形勢(shì)和工作需要，先后制定下發(fā)了2個(gè)公告和2個(gè)倡議書，充分利用農(nóng)村大喇叭早中晚3次不少于3小時(shí)廣播縣里和鄉(xiāng)里的公告。同時(shí)充分發(fā)揮農(nóng)村微信群、學(xué)生家長(zhǎng)群和鄉(xiāng)政府政務(wù)群作用，對(duì)外向群眾宣傳。各村共張貼公告、倡議書800余份，張貼標(biāo)語(yǔ)、條幅520條，轉(zhuǎn)發(fā)微信人數(shù)4萬(wàn)人次，早中晚農(nóng)村大喇叭廣播和村干部口述廣播20余個(gè)小時(shí)，形成了人人知曉、家喻戶曉局面，全面防疫的意識(shí)氛圍濃厚。
（三）細(xì)致排查重點(diǎn)人員。我們制定了《外來(lái)返鄉(xiāng)人員信息采集表》，在xx月xx日再次召開(kāi)了鄉(xiāng)村干部大會(huì)進(jìn)行了全面安排，由包村干部入村指導(dǎo)，各村干部的生產(chǎn)隊(duì)為單位，采取包村包片方式，帶領(lǐng)生產(chǎn)小組長(zhǎng)對(duì)所有外出反村人員進(jìn)行逐戶逐人排查，特別是中高風(fēng)險(xiǎn)來(lái)村反村人員作為重點(diǎn)，依據(jù)人口普查底數(shù)和上級(jí)推送的中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員信息，做到全員摸排。截至目前，共排查出xx地區(qū)以外返鄉(xiāng)人員xx人，其中中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員xx人。
（四）強(qiáng)化隔離管控。對(duì)于自我報(bào)告和上級(jí)推送以及入戶排查出的中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員，隨確定隨安排衛(wèi)生院進(jìn)行核酸檢測(cè)，對(duì)于中高風(fēng)險(xiǎn)到區(qū)返鄉(xiāng)人員不管是否有無(wú)核酸檢測(cè)，均采取居家隔離手段。截至目前，全鄉(xiāng)共累計(jì)采取集中隔離xxx人，集中隔離期滿后在家居家隔離xxx人，采取居家隔離累計(jì)xxx人。居家隔離期間，張貼居家隔離標(biāo)識(shí)，由兩名村干部給予包聯(lián)服務(wù)，每天早晚兩次測(cè)溫上報(bào)村委會(huì)和村衛(wèi)生院。
（五）扎實(shí)做好重點(diǎn)人群的核酸檢測(cè)和“小門”管控。我們對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村醫(yī)院、派出所、電管站、信用社、冷鏈企業(yè)、快遞行業(yè)、商超飯店賓館等服務(wù)群眾的單位及門市，合理安排核酸檢測(cè)，應(yīng)檢xx人，已檢xx人。同時(shí)按照縣防控辦通知要求，科學(xué)安排全員檢測(cè)工作。全部關(guān)停農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)，要求婚事不辦或推遲，倡導(dǎo)喪事簡(jiǎn)辦。每村只留一個(gè)出入口，進(jìn)出村車輛人員憑居住證明進(jìn)出村，一律采取掃碼、登記、測(cè)溫措施。強(qiáng)化對(duì)商超、理發(fā)店、汽車修理部以及其他經(jīng)營(yíng)性門市管理，一律按防控要求采取登記、測(cè)溫、佩戴口罩措施。暫停農(nóng)村浴池、線下補(bǔ)習(xí)班，暫停飯店、餐館、小吃部服務(wù)。做好宗教場(chǎng)所的“雙暫?！惫ぷ?。全鄉(xiāng)3家清真寺已全部暫停禮拜、傳教。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，采取對(duì)公共場(chǎng)所消毒全覆蓋。
（一）個(gè)別村卡口管控措施不夠嚴(yán)格，沒(méi)有對(duì)全部進(jìn)出人員掃碼、登記、測(cè)溫?？谧鄷r(shí)部分村干部沒(méi)到崗。
（二）個(gè)別門市“一米線”防控措施落實(shí)不到位，沒(méi)有對(duì)全部人員掃碼、登記、測(cè)溫。
（三）部分鄉(xiāng)村防疫工作人員不熟悉疫情防控工作要求。
（一）嚴(yán)格管控小門。嚴(yán)格落實(shí)掃碼、測(cè)溫、登記，抓好疫情排查的“第一道防線”，在第一時(shí)間將外來(lái)人員統(tǒng)計(jì)到位，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員集中隔離，對(duì)中低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員居家隔離，對(duì)其他地區(qū)人員登記造冊(cè)。
（二）嚴(yán)管人員聚集。安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法隊(duì)、派出所、村志愿者聯(lián)合執(zhí)法，清理各類集市、攤點(diǎn)，商超禁止開(kāi)展各類促銷活動(dòng)。各類婚喪嫁娶必須報(bào)備，并且限制參加人數(shù)。
（三）嚴(yán)肅督導(dǎo)執(zhí)紀(jì)。強(qiáng)化鄉(xiāng)督導(dǎo)組力量，加大督導(dǎo)檢查頻次，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)疫情防控期間出現(xiàn)拖沓應(yīng)付、防控不力、人員職責(zé)不到位等問(wèn)題，報(bào)鄉(xiāng)紀(jì)委嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇十四
感謝來(lái)到我縣指導(dǎo)疫情防控工作，現(xiàn)我代表縣委簡(jiǎn)要匯報(bào)一下我縣疫情防控工作情況。
一是早部署。xx月xx日^v^^v^常務(wù)委員會(huì)專題研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作后，省市委相繼召開(kāi)電視電話會(huì)議，對(duì)中央關(guān)于疫情防控工作進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員。xx月xx日晚上，我縣召開(kāi)縣委常委擴(kuò)大會(huì)議，專題研究肺炎疫情防控工作，制定防控方案，成立縣防控領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急指揮部，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任、增強(qiáng)合力，確保人民群眾生命健康安全和社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。
二是早宣傳。充分發(fā)揮微信群、公眾號(hào)、led屏、宣傳車等載體平臺(tái)作用，廣泛宣傳防控知識(shí)，提高群眾防范意識(shí)和安全意識(shí)，堅(jiān)決克服廣大群眾的麻木思想和僥幸心理，引導(dǎo)群眾通過(guò)微信、電話等方式“走親訪友”，不進(jìn)行家庭聚會(huì)等人群聚集活動(dòng)，做到全民知曉、全民行動(dòng)。
五是早上報(bào)。嚴(yán)格落實(shí)一日一報(bào)制度，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班值守制，應(yīng)急指揮部辦公室明確專人按照要求對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸排情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，時(shí)刻保持信息暢通。
1、肺炎疫情情況。我縣目前總體形勢(shì)尚好，目前沒(méi)有新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。經(jīng)過(guò)摸排，共有從xx務(wù)工返鄉(xiāng)人員xx名，已全部上門勸導(dǎo)，要求自我隔離，并追蹤到密切接觸者xx名。
2、物資儲(chǔ)備情況。我縣目前口罩急缺，市場(chǎng)上已購(gòu)買不到醫(yī)用口罩，從外地調(diào)度的數(shù)量與實(shí)際需求相差較大。糧油等物資儲(chǔ)備充足，不算從外地調(diào)運(yùn)的，可供全縣人民應(yīng)急一個(gè)月。
3、取消婚宴、聚會(huì)等情況。經(jīng)過(guò)多方位宣傳，采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、組上下聯(lián)動(dòng)，全縣停辦xx家婚宴，叫停迎新春廟會(huì)等活動(dòng)xx場(chǎng)。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇一
1、完成了20xx年枯水期用電預(yù)案和迎峰度夏電力調(diào)度方案的制定和落實(shí)，做好了項(xiàng)目建設(shè)、生產(chǎn)的能源保障。
針對(duì)20xx年全縣電力緊張的形式，我辦制定了《xx縣20xx年枯水期用電預(yù)案》和《xx縣20xx年迎峰度夏電力調(diào)度方案》，成立了枯水期和迎峰度夏有序用電管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全枯水期及迎峰度夏電力需求側(cè)管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)施了黃、橙、紅、黑四級(jí)應(yīng)急預(yù)案;同時(shí)，加大電力協(xié)調(diào)力度，積極爭(zhēng)取市能源辦、四川省電力公司、成都市電業(yè)局的大力支持，取得了上級(jí)在電力緊缺時(shí)期用電指標(biāo)分配上的政策傾斜，保障了全縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城鄉(xiāng)居民生活用電，基本實(shí)現(xiàn)了拉閘不限電。
4、協(xié)調(diào)推進(jìn)xx縣境內(nèi)天然氣勘探開(kāi)發(fā)工作。按照市政府與中石化西南公司達(dá)成的戰(zhàn)略合作意向，我辦積極促進(jìn)中石化西南石油局在我縣境內(nèi)的油氣勘探項(xiàng)目。目前在唐昌鎮(zhèn)境內(nèi)已打出日出氣20萬(wàn)立方米的探井一口，可望在未來(lái)幾年內(nèi)進(jìn)入商業(yè)開(kāi)采，為全縣能源戰(zhàn)略翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
6、在節(jié)能工作方面，全面落實(shí)了國(guó)家、省、市的節(jié)能工作安排和部署及《關(guān)于做好全縣節(jié)能工作的實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神，編制、完善了《xx縣節(jié)約能源第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》，組織推動(dòng)了全縣機(jī)關(guān)節(jié)能、工業(yè)節(jié)能、建筑節(jié)能、交通運(yùn)輸節(jié)能。先后組織、引導(dǎo)、幫助四川永冠商業(yè)設(shè)備有限公司、成都華維印刷器材有限公司、通用水務(wù)—丸紅供水有限公司、重慶啤酒集團(tuán)成都勃克啤酒有限公司等重點(diǎn)用能單位進(jìn)行節(jié)能改造。
同時(shí)，加大節(jié)能宣傳力度，認(rèn)真開(kāi)展20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，舉辦節(jié)能培訓(xùn)講座二期，印發(fā)了10000余份《^v^節(jié)約能源法》，向全縣企事業(yè)單位和市民發(fā)放，同時(shí)利用電視、報(bào)刊、短信等媒體，廣泛宣傳節(jié)能降耗的緊迫性、重要性和必要性。全面完成了省、市政府主要工作目標(biāo)“萬(wàn)元地區(qū)生產(chǎn)總值能耗下降，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)萬(wàn)元增加值能耗下降6%”的任務(wù)。20xx年，我縣萬(wàn)元地區(qū)生產(chǎn)總值能耗下降，單位規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)萬(wàn)元增加值能耗下降。
7、加強(qiáng)了能源市場(chǎng)的監(jiān)督和執(zhí)法力度，查處能源市場(chǎng)的違法、違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為，強(qiáng)化行業(yè)管理，查處安全隱患，進(jìn)一步規(guī)范了能源市場(chǎng)。今年，我辦進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)xx縣啟明電力有限責(zé)任公司、xx縣天然氣公司等各燃?xì)夤炯叭h各加油站的經(jīng)營(yíng)監(jiān)管，制定實(shí)施了《關(guān)于加強(qiáng)能源管理實(shí)施意見(jiàn)》。
全年共查處110kv江太線等各類電力安全隱患三起，確保了全縣電力、燃?xì)狻⒊善酚褪袌?chǎng)的安全、有序運(yùn)行。同時(shí)，積極搞好用能客戶和能源供應(yīng)企業(yè)之間的協(xié)調(diào)工作，提高供能企業(yè)服務(wù)水平。解決了海霸王、百事可樂(lè)、五星酒店等重點(diǎn)企業(yè)的電力、燃?xì)夤?yīng)等問(wèn)題，做到了有問(wèn)必答、有求必應(yīng)、千方百計(jì)、克服困難，力求企業(yè)滿意而歸。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇二
文章一：
一、指導(dǎo)思想：
深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。
二、奮斗目標(biāo)：
作為一名高一年級(jí)班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問(wèn)能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，但無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、注意請(qǐng)教，不斷思考，注意總結(jié)，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點(diǎn)，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步。
我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計(jì)劃。
第一：了解高一階段的特殊地位。
常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期，作為初高中過(guò)渡期，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
第二:主要工作方法。
科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。作為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力。
一：完善制度、形成規(guī)矩。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。
二：實(shí)事求是、立足實(shí)際。工作中，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn)，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
三：注重主體、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí)，作為一個(gè)班主任，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài)、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏。
四：把握細(xì)節(jié)，潤(rùn)物無(wú)聲。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
五：不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期，為此，自己要有緊迫意識(shí)，多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。
第三：本學(xué)期具體工作要點(diǎn)。
一：明校紀(jì)。
針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)，共同制定班級(jí)公約、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。
二：摸底數(shù)。
針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
三：定班魂。
作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí)。具體來(lái)講，通過(guò)主體班會(huì)，圍繞“我愛(ài)我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo)，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。
四：建隊(duì)伍。
通過(guò)軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。
五：家校齊心育人才。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校，家訪等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
總之,高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，本人將不勝感激。
文章二：
一、指導(dǎo)思想：
伴著收獲的喜悅,我又將開(kāi)始班主任工作,我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開(kāi)始,從學(xué)校,家長(zhǎng),老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來(lái)到高中學(xué)校后會(huì)有失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)過(guò)后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對(duì)性地和學(xué)生聊天，鼓勵(lì)學(xué)生毫無(wú)畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。
二、具體措施：
1、及時(shí)了解新生情況，做實(shí)干型班主任。
古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生，及時(shí)了解情況。如何才能及時(shí)了解新生情況，我以為班主任要有實(shí)干精神，要做到“四勤”。
(一)“勤看”：新生還未入學(xué)時(shí)，先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案，對(duì)學(xué)生的家庭住址、成員，有無(wú)特長(zhǎng)等基本情況作一個(gè)大概了解。入學(xué)后，還要善于“察看”新生的言行，了解其個(gè)性。
(二)“勤問(wèn)”：新生入學(xué)后，要更進(jìn)一步深入了解，就需要“勤問(wèn)”。問(wèn)一些家庭和個(gè)人生活、學(xué)習(xí)方面的事，如：畢業(yè)學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源、是否適應(yīng)學(xué)校生活，平時(shí)的愛(ài)好等等。其次，還可以通過(guò)詢問(wèn)來(lái)自同一所初中畢業(yè)學(xué)校的同學(xué)側(cè)面了解其過(guò)去。
(三)“勤記”：作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大，同時(shí)也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問(wèn)到的新生情況及時(shí)整理，記錄在案，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個(gè)學(xué)生綜合檔案。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評(píng)語(yǔ)鑒定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，學(xué)生情況最好記在心中，做到心中有數(shù)。特別是新生入學(xué)時(shí)要在最短的時(shí)間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名，并要對(duì)上號(hào)。這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為你很重視他，從而為班級(jí)工作開(kāi)展帶來(lái)了便利。
(四)“勤督查”：由于學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女，平時(shí)在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，生活、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差、生活自理能力差。因此，入學(xué)的第一個(gè)月就是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，落實(shí)到位，絕不能心慈手軟。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級(jí)管理中就輕松多了。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做平民型班主任。
常言道：“親其師，信其道”。平易近人，對(duì)學(xué)生和藹可親，充滿愛(ài)心的班主任，總是深受學(xué)生的歡迎，也最容易走近學(xué)生的心靈。作為高一新生，來(lái)自不同的學(xué)校，彼此互不熟悉，加上環(huán)境陌生，很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感、不適應(yīng)感。這時(shí)，班主任噓寒問(wèn)暖的關(guān)愛(ài)，或是幫助解決生活中的一些問(wèn)題，會(huì)讓學(xué)生很受感動(dòng)。再說(shuō)新同學(xué)來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別希望能得到班主任老師的“厚愛(ài)”，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理，及時(shí)主動(dòng)地找學(xué)生交流。交流的形式，可多種多樣，可通過(guò)心里交流本的形式，，班主任可在交流本上多給他們寫肯定、鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。也可通過(guò)談心的方式。借此機(jī)會(huì)了解一下學(xué)生進(jìn)校后對(duì)學(xué)校和老師的要求，生活上有什么問(wèn)題需要解決，給予學(xué)生最大程度的幫助。談話時(shí)，一定要注意語(yǔ)氣要溫和，隨意些，不要過(guò)于嚴(yán)肅，場(chǎng)合可在辦公室，教室或操場(chǎng)，總之，不要讓學(xué)生有拘束感，緊張感。由于我很注意這些，以至于，很多學(xué)生覺(jué)得和我談心是一種美妙的享受。遇到不高興的事，會(huì)主動(dòng)和我交流?？梢?jiàn)，只要建立了良好的師生關(guān)系，主動(dòng)親近學(xué)生，取得了學(xué)生的信任，就能及時(shí)化解學(xué)生的心結(jié)，做學(xué)生思想工作也會(huì)事半功倍。
3、發(fā)揮班干部核心作用，做管理型班主任。
記得有人說(shuō)過(guò)，一流的班主任是用思想去引領(lǐng)學(xué)生;二流的班主任是靠制度去管理學(xué)生。這話是有一定道理的。平時(shí)，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)老師的教育不買帳，有反感甚至是對(duì)立的情緒，從本質(zhì)上講，大多數(shù)是由于我們教育方式、方法不當(dāng)或思想觀念的沖突。因此我們多花時(shí)間來(lái)研究學(xué)生是很有必要的，可這些方法、新的觀念從何而來(lái)呢?我以為(一)我們平時(shí)要善于總結(jié)，善于思考，找出其中的真正原因。再針對(duì)他們所處的年齡階段和心理特點(diǎn)，多思考，多想些辦法，找到適合他們的教育方法。(二)我們的班主任之間要加強(qiáng)彼此交流和合作，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。(三)此外，我們自身要加強(qiáng)教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從中獲得新的觀念，新的啟迪。如何采取措施加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，提高班級(jí)的凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神教育。另一個(gè)有效的辦法就是開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。班主任可以指導(dǎo)班干部開(kāi)展諸如主題班會(huì)、班級(jí)籃球賽校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)文藝活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，既可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼，形成了一種團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的氛圍，把人心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。一旦有了這種精神，班級(jí)就有了前進(jìn)的希望和動(dòng)力，就會(huì)永往直前，戰(zhàn)無(wú)不勝。
三、基本任務(wù)：
1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、廣播操、自習(xí)紀(jì)律、作業(yè)、考勤)。
2.營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3.開(kāi)好主題班會(huì)。
4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5.及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生工作。
6.了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
四、學(xué)期計(jì)劃：
俗話說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半”。對(duì)于班級(jí)而言也是一樣的。高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)、教育和整合，不能在短時(shí)間內(nèi)樹(shù)立起班級(jí)正氣，提高班級(jí)凝聚力和向心力，那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開(kāi)展帶來(lái)很多麻煩和困難。因此，作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就需要多動(dòng)腦，勤思考，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。唯有如此，才能保證班級(jí)處于不斷的進(jìn)步之中!
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇三
今年我接任初一級(jí)的班主任工作，這是我第二次接任班主任，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在藍(lán)天學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。
雖然，我在班級(jí)管理上已有一年的經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后還是要對(duì)得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說(shuō)“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯(cuò)誤也是最多的.。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言了。這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下：
學(xué)生剛從小學(xué)升入初中，是人生道路上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
第一，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是心理上，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活。
1.告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點(diǎn)，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式、班級(jí)培養(yǎng)方向等的不同，及時(shí)給予點(diǎn)撥和引導(dǎo)。
2.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和班報(bào)，給家長(zhǎng)提一些明確的要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
3.從心理上多關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生明白，只要他努力，只要他不服輸，就不會(huì)比別人差。
第二，學(xué)生來(lái)自各個(gè)不同的學(xué)校，應(yīng)盡快將他們的行規(guī)規(guī)范，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
1.抓課前準(zhǔn)備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要。開(kāi)學(xué)初，要?jiǎng)诱娓?，預(yù)備鈴響，就進(jìn)班級(jí)，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子左上角。崗位建立后，課前請(qǐng)專人負(fù)責(zé)，班主任隨機(jī)督查，盡快形成習(xí)慣。
2.抓作業(yè)的收發(fā)：無(wú)論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè)，每組組長(zhǎng)必須收齊后方可交給課代表，不會(huì)做的題目可以不做，但絕對(duì)不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象，如果有人不交作業(yè)，課代表及時(shí)記錄，利用晨會(huì)或午會(huì)進(jìn)行曝光和教育。作業(yè)的發(fā)放由課代表分給各組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)發(fā)下去。并且送到每人的桌子上。絕對(duì)不允許課代表把作業(yè)本直接放在講桌上。
3.抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。因此給每一個(gè)同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū)，消除衛(wèi)生死角。
4.抓自習(xí)課紀(jì)律：無(wú)論是早自習(xí)還是午自習(xí)，要求學(xué)生必須保持教室的安靜，班長(zhǎng)坐在講臺(tái)上督查自習(xí)情況，并做好記錄。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習(xí)，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課。這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。
第三，組建新集體，樹(shù)立起班級(jí)凝聚力和責(zé)任感。
1.班級(jí)布置中，后墻貼上“愛(ài)我班級(jí)，從我做起”的標(biāo)語(yǔ)，學(xué)習(xí)園地上，張貼“同窗的真諦”的文章，班報(bào)中“關(guān)心集體，關(guān)注他人”的倡議書等，在班級(jí)組建的第一時(shí)間，將“班興我榮，班衰我恥，以班為家，榮辱與共”的意識(shí)植根于學(xué)生心間。
2.在崗位自薦的同時(shí)，設(shè)置部分筆試題，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校，影響整組本子的按時(shí)上交，你會(huì)怎么辦”等的問(wèn)題回答，實(shí)行學(xué)生集體觀念的自我教育。
3.設(shè)立班級(jí)崗位，作到人人有事做，事事有人做，通過(guò)嚴(yán)格的每月量化積分管理，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，通過(guò)班委的建設(shè)，讓學(xué)生互相監(jiān)督和協(xié)作，既達(dá)到強(qiáng)化班級(jí)的凝聚力，又可以使學(xué)生之間的接觸，交流更加密切。
4.建立互助合作小組，以互助小組、“1+1”小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
5.在小組之間開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝的小組和進(jìn)步較大的小組及個(gè)人進(jìn)行表彰，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。
第四，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己，把握自己，樹(shù)立自信心。
1.教育學(xué)生要相信自己，管理自己，激勵(lì)自己。認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)輔導(dǎo)―――讓所有學(xué)生心態(tài)歸零。無(wú)論以前怎樣，現(xiàn)在是新的開(kāi)始，要相信自己，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我約束教育――遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力，獨(dú)立生活的能力。進(jìn)行挫折教育――遇到任何困難不認(rèn)輸，勇敢向前。
2.教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，把握自己，激勵(lì)自己。從歷次考試成績(jī)反映出自己的得與失，正確評(píng)價(jià)自己，定出改進(jìn)措施，重新開(kāi)始。
3.教育學(xué)生定準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)入狀態(tài)，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按計(jì)劃堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。盡自己最大的努力，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，取得各方面的進(jìn)步。
第五，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
1.學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí)。還要對(duì)學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體鍛煉，營(yíng)養(yǎng)的搭配。
調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲。
2.加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
第六，密切科任教師和家庭的關(guān)系，共同教育學(xué)生。
1.結(jié)合每次考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊(cè)，每天的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
2.平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。
3.有條件開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的情況下，讓家長(zhǎng)明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作。
4.密切與任課老師的聯(lián)系，聽(tīng)取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見(jiàn)，邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng)，爭(zhēng)取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作。
第七，重視每一次的細(xì)節(jié)教育：
1.抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
2.抓好入校的每一次大型活動(dòng)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極參與和獲得榮譽(yù)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
總之，班級(jí)管理中，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，就如同人造地球衛(wèi)星，只要上了軌道，它就可以自行運(yùn)轉(zhuǎn)了。這不但對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體，對(duì)于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇四
近年來(lái)，**市黨委督查工作在省委督查室的具體指導(dǎo)和市委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，緊緊圍繞全市工作大局，真督實(shí)查，狠抓落實(shí)，不斷強(qiáng)化督查職能，加大督查力度，為確保市委的重大決策和重要部署貫徹落實(shí)發(fā)揮了積極作用，并多次受到市委主要領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)和肯定。
一、主要工作**市縣兩級(jí)黨委均設(shè)有督查機(jī)構(gòu)。
市委督查室為正處級(jí)規(guī)格，主要職責(zé)是：
市委辦公廳、省委督查室和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它督查工作任務(wù)。各縣（市、區(qū)）。
黨委督查室多數(shù)為正科級(jí)規(guī)格，內(nèi)設(shè)的股室職責(zé)、任務(wù)基本與市級(jí)督查相一致。
在工作中我們堅(jiān)持突出重點(diǎn)，有所為有所不為，較好完成了各項(xiàng)職責(zé)和任務(wù)。
一是堅(jiān)持在正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照市委的工作要求，緊緊圍繞市委中心工作開(kāi)展督查督辦工作；二是切實(shí)遵守職權(quán)界限，在領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開(kāi)展督查，嚴(yán)格按照市委的決定和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行工作。
未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)，不直接處理問(wèn)題；三是深入基層，深入群眾，通過(guò)調(diào)查研究全面真實(shí)地了解社情民意和基層動(dòng)態(tài)，既報(bào)喜又報(bào)憂，使市委領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確掌握工作落實(shí)情況。
市委督查室及時(shí)將市委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)輿論監(jiān)督的指示、批示向有關(guān)縣區(qū)、部門、單位傳達(dá)，督促協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)輿情問(wèn)題落實(shí)解決，并對(duì)有關(guān)縣區(qū)、部門和單位的整改工作跟蹤督促檢查。
建立通報(bào)考核制度，對(duì)反饋、整改及時(shí)的進(jìn)行肯定；對(duì)反饋、整改不及時(shí)、不得力的進(jìn)行批評(píng)，并要求限期改正。
同時(shí)，注重輿論引導(dǎo)，最大限度保持社會(huì)穩(wěn)定。
在批示件辦理方面，市委主要領(lǐng)導(dǎo)批示件中需要督促落實(shí)、調(diào)查核實(shí)并報(bào)送結(jié)果的基本上均由市委督查室具體承辦，市委督查室在落實(shí)批示過(guò)程中一是嚴(yán)格程序，建立登記建檔，管理臺(tái)賬、督辦落實(shí)、反饋匯報(bào)等一套完整規(guī)范流程；二是實(shí)地調(diào)查，明查暗訪，確保情況真實(shí)，落實(shí)到位；三是注重分析，當(dāng)好參謀，對(duì)一些共性問(wèn)題在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上提出建議供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
在跟蹤督查方面，我們一是加大力度，增加頻次，并且多數(shù)為暗訪調(diào)查；二是注重采用先進(jìn)技術(shù)手段，比如對(duì)諸如重點(diǎn)工程進(jìn)展情況的跟蹤督查，每天由工程人員上傳進(jìn)展圖片，及時(shí)了解情況；三是在決策督查或調(diào)研過(guò)程中穿插進(jìn)行跟蹤督查，提高工作效率。
同時(shí)，我們也高度重視加大督促整改力度，整改要求有方案，有實(shí)施，有結(jié)果。
特別是對(duì)一些重大問(wèn)題，要求一把手負(fù)責(zé)，親自抓，親自改。
整改完成后進(jìn)行全面檢查，從而保證了整改的效果。
全市黨委督查系統(tǒng)有效開(kāi)展了黨委決策目標(biāo)管理、績(jī)效考核、人大代表建議、政協(xié)提案辦理、黨委委員詢問(wèn)質(zhì)詢辦理等工作，在考核中堅(jiān)持分類量化、績(jī)效考核、綜合考評(píng)、依次排隊(duì)的原則，每年度制定一次全面工作考核方案，并充分運(yùn)用考核成果。
^v^以來(lái)，**市黨委督查工作主要在四個(gè)方面不斷推進(jìn)和加強(qiáng)，并有效推動(dòng)了黨委各項(xiàng)決策和重要工作部署落實(shí)。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇五
五、班級(jí)基本情況：
本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多，班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)等方面都有專門的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
六、主要實(shí)習(xí)工作：
(一)班級(jí)組織建設(shè)。
(二)班級(jí)日常管理。
(三)班級(jí)活動(dòng)管理。
(四)班級(jí)教育力量管理。
(五)其他方面。
七、日常工作：
(一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。
(二)做好班級(jí)日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。
(四)開(kāi)展主題班會(huì)。
(五)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。
(六)認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志。
八、具體安排：
1、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作。
2、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂(lè)師附小文明禮儀》。
3、第三周(20xx年9月25日——30日)：具體策劃、組織、開(kāi)展主題班會(huì)：“情系奧運(yùn)奔向”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
4、第四周(20xx年10月8日——13日)：對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
5、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。
從第三周開(kāi)始見(jiàn)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案，使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過(guò)程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里，我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、思想建設(shè)方面：
高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每月一次的主題班會(huì);班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng)，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
二、組織建設(shè)方面：
建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，班級(jí)干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
三、制度建設(shè)方面：
用“中學(xué)生手冊(cè)”來(lái)要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過(guò)硬，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。
四、學(xué)習(xí)方面：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班，每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。總之，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇六
年段__________班級(jí)__________班主任____________。
周日期政教處工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃備注
1―。
新學(xué)期首次行為規(guī)范和安全教育，實(shí)施校園值日，開(kāi)播電視節(jié)目，召開(kāi)寄宿生會(huì)議。
2―。
開(kāi)展三好生、優(yōu)干和標(biāo)兵的評(píng)選；班主任上交本學(xué)期工作計(jì)劃，全校非畢業(yè)班班委會(huì)議。
3―。
4―。
開(kāi)展“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”主題教育世界水日。
5―。
根據(jù)教育部的安排開(kāi)展主題安全教育系列活動(dòng)中學(xué)生安。
全教育日。
6―。
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)之歌詠賽和英語(yǔ)原聲電影配音比賽。
7―。
召開(kāi)班主任工作會(huì)議；高一年段學(xué)生青春期性健康教育。
8―。
半期考考紀(jì)和考試心理教育，滲透誠(chéng)信、愛(ài)護(hù)環(huán)境和感恩、榮辱觀教育。世界地球日。
9―。
非畢業(yè)班半期考。
半期考。
10―。
五一假期學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)愛(ài)鳥周。
11―。
感恩主題班會(huì)研討評(píng)比觀摩活動(dòng)；母親節(jié)感恩活動(dòng)。母親節(jié)。
12―。
舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，校園文化藝術(shù)節(jié)之校園十佳歌手比賽和學(xué)生書畫等創(chuàng)作比賽。
13―。
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
14―。
15―。
高三高考；其他年段會(huì)考、期考總動(dòng)員；班主任開(kāi)始寫學(xué)年操行評(píng)語(yǔ)世界。
環(huán)境日。
16―。
中考，會(huì)考；父親節(jié)感恩活動(dòng)；印發(fā)期末和暑假工作致家長(zhǎng)的信。
17―。
18―。
19―。
開(kāi)展假期感恩報(bào)恩活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
安排暑期班主任培訓(xùn)。
說(shuō)明：本學(xué)期德育工作繼續(xù)進(jìn)一步探索“以學(xué)生發(fā)展為中心，以活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)、感悟代替說(shuō)教，讓德育回歸生活”
效性。突出以下重點(diǎn)：
比賽、校園十佳歌手比賽等活動(dòng)。
2.結(jié)合全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展以“提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力”為主題的安全教育活動(dòng)。
3.以母親節(jié)、父親節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)和載體繼續(xù)深入開(kāi)展感恩教育和主題班會(huì)研討評(píng)比活動(dòng)。
4、以植樹(shù)節(jié)、世界水日、地球日、環(huán)境日和愛(ài)鳥周等為契機(jī)開(kāi)展建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)主題教育。
注意：班主任制定工作計(jì)劃必須在學(xué)校的計(jì)劃指導(dǎo)下結(jié)合本班實(shí)際來(lái)制定，突出班級(jí)特色。不得把學(xué)校計(jì)劃照搬、照抄。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇七
今年以來(lái)，縣工業(yè)園區(qū)管委會(huì)辦公室在縣委、縣政府和縣工業(yè)園區(qū)管委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣直部門和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力支持下，緊緊圍繞“招商興工，富民強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，精心組織，扎實(shí)工作，園區(qū)建設(shè)平穩(wěn)推進(jìn)，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展勢(shì)頭。
今年以來(lái)，為提高土地利用效率、加快園區(qū)建設(shè)步伐，確保入園項(xiàng)目早開(kāi)工、早投產(chǎn)、早見(jiàn)效，我們采取了得力措施，具備開(kāi)工條件的項(xiàng)目已全部動(dòng)工建設(shè)，企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行步入良性發(fā)展軌道。到年底預(yù)計(jì)園區(qū)企業(yè)完成主營(yíng)收入萬(wàn)元，占市計(jì)劃數(shù)的128%，比去年增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)利稅萬(wàn)元，占市計(jì)劃數(shù)的，比去年增長(zhǎng)，用電量萬(wàn)度，比去年增長(zhǎng)。主要特點(diǎn)如下：
一是項(xiàng)目入園保持強(qiáng)勁勢(shì)頭。新入園項(xiàng)目15個(gè)。入園項(xiàng)目累計(jì)達(dá)到120個(gè)。
二是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。景程實(shí)業(yè)化工項(xiàng)目正式投產(chǎn);新都電子公司完成一期工程建設(shè)，于9月29日正式試產(chǎn);金昌汽車零部件有限公司的7000平方米主體廠房已建好，已正式投產(chǎn);芙蓉山礦泉水有限公司投入500萬(wàn)元新購(gòu)一條全自動(dòng)注塑機(jī)生產(chǎn)線;新裕隆公司新上的熱處理車間填補(bǔ)了我市行業(yè)空白。
三是園區(qū)企業(yè)對(duì)財(cái)政的貢獻(xiàn)日益增強(qiáng)。今年實(shí)現(xiàn)稅利萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)。景程實(shí)業(yè)今年納稅突破千萬(wàn)元大關(guān)。
四是企業(yè)出口創(chuàng)匯能力進(jìn)一步增強(qiáng)。亞達(dá)實(shí)業(yè)、科華照明電器、鄱湖水產(chǎn)、新裕隆汽車零部件等公司逐步加大出口，企業(yè)贏利能力得到提升。亞達(dá)實(shí)業(yè)出口額達(dá)300萬(wàn)美元，占全縣出口總額的80%以上。
為謀求在更高次上推進(jìn)“招商興工，富民強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)園區(qū)建設(shè)給予了高度關(guān)注和重視，為全年的工作開(kāi)好局、起好步打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，及時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充意見(jiàn)》，拓寬了園區(qū)服務(wù)平臺(tái)，完善了園區(qū)服務(wù)體系;著手對(duì)城北新區(qū)二期平方公里進(jìn)行控制性詳規(guī)設(shè)計(jì)和蔡嶺示范區(qū)規(guī)劃修編調(diào)整，目前甲級(jí)設(shè)計(jì)院——武鋼設(shè)計(jì)院已完成初步設(shè)計(jì)方案。
今年以來(lái)，我們狠抓在建項(xiàng)目的推進(jìn)和園區(qū)建設(shè)工作，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行全方位、全過(guò)程服務(wù)。一是做好了寧波產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目動(dòng)工的前期工作，項(xiàng)目土地的征用工作已全面啟動(dòng)，進(jìn)園道路已開(kāi)工建設(shè)，年底可完成砂石路基建設(shè)，明年進(jìn)行硬化。二是積極推進(jìn)新妙湖大道向北延伸2公里工程建設(shè)的工作進(jìn)度，完成了該工程的規(guī)劃設(shè)計(jì);三是加快土地征用步伐。完成了二期規(guī)劃范圍內(nèi)芙蓉村委會(huì)地界內(nèi)近400畝土地的交接，為城北新區(qū)向北拓展開(kāi)辟了空間;四是加強(qiáng)監(jiān)管，提升了園區(qū)集約化發(fā)展水平。
對(duì)閑置土地的項(xiàng)目用地進(jìn)行調(diào)整，提高了土地利用率，如調(diào)整弘立置業(yè)部分閑置土地給巨能電機(jī)，馨雅服飾、凱鴻時(shí)裝、云錦服飾、華藝珍珠分別整體買斷已停產(chǎn)的原興都服飾、九龍?zhí)镣顿Y、昌馳汽車零部件、康福食品。菊三七公司閑置土地盤活的前期工作正在啟動(dòng)。調(diào)整涉及企業(yè)5家，土地面積100余畝。
按“園區(qū)內(nèi)的事園內(nèi)辦”的原則，盡心盡力為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們主動(dòng)上門了解企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，積極和相關(guān)部門搞好銜接，及時(shí)有效地解決企業(yè)反映的問(wèn)題。一是積極幫助企業(yè)破解招工難。協(xié)助三興紡織公司多方聯(lián)系，來(lái)自新疆阿克陶縣的70多位打工妹在該公司當(dāng)上了紡紗工人，開(kāi)創(chuàng)我縣進(jìn)行批量勞務(wù)輸入的先河，有效地緩解了三興紡織有限公司勞工緊張狀況。11月又與縣婦聯(lián)取得聯(lián)系，發(fā)動(dòng)?jì)D聯(lián)特有優(yōu)勢(shì)，幫助企業(yè)搞好招工;二是切實(shí)維護(hù)被征地的周邊群眾利益，始終把關(guān)心周邊群眾的生產(chǎn)生活放在重中之重的位置。
北山鄉(xiāng)徐中市村委會(huì)高家村民的深水井水泵壞了，沒(méi)辦法維修，我們及時(shí)從九江幫其新購(gòu)置一臺(tái)水泵，解決了燃眉之急;夏家山村委會(huì)部分村民的農(nóng)田因天旱無(wú)水，晚稻收割無(wú)望，我們及時(shí)多方想辦法幫村民尋找水源，使農(nóng)民把晚稻種下去、收上來(lái)，周家山村民的出行因交通不便較為困難，我們便多方想辦法，幫助解決修建一條村級(jí)公路等等;三是開(kāi)展多形式的活動(dòng)，增強(qiáng)了園區(qū)凝聚力。
如組織召開(kāi)園區(qū)元旦聯(lián)誼會(huì)，鼓勵(lì)企業(yè)為園區(qū)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;傳統(tǒng)佳節(jié)期間，給每位客商發(fā)送短信和賀卡，“十一”期間舉辦了拔河比賽，拉近了與客商間的距離，增進(jìn)了與客商間的感情。四是幫助企業(yè)解決生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際困難，積極幫助景程實(shí)業(yè)化工部完善相關(guān)手續(xù)，促其盡快投產(chǎn)，先后對(duì)項(xiàng)目用地涉及到與鄉(xiāng)村間的關(guān)系，與上級(jí)安監(jiān)部門的手續(xù)完善等方面進(jìn)行協(xié)調(diào)。五是積極與公交公司協(xié)調(diào)，開(kāi)通了園內(nèi)公交，方便了職工上下班。園內(nèi)企業(yè)安裝有線電視也正在協(xié)調(diào)中。六是在相關(guān)部門的大力支持下，為近20家企業(yè)辦理了土地證，為企業(yè)融資拓展了空間，有力地支持了企業(yè)的發(fā)展。
1、用地難。近兩年來(lái)，隨著國(guó)家土地政策的調(diào)整，土地征用和報(bào)批工作難度加大，征地用地難已成為我縣招商興工和園區(qū)建設(shè)的主要瓶頸。一是土地儲(chǔ)備少，難以滿足入園項(xiàng)目的用地需求;二是1997年編制的土地利用總體規(guī)劃不能滿足園區(qū)規(guī)劃建設(shè)需要，一批項(xiàng)目因無(wú)法落實(shí)用地而沒(méi)有落戶園區(qū);三是政策變化大，群眾思想活躍，土地征收難度加大，甚至存在政策風(fēng)險(xiǎn)。
2、融資難。我縣入園企業(yè)大部分為本土創(chuàng)業(yè)，在建設(shè)初期和生產(chǎn)中，或多或少存在資金周轉(zhuǎn)難的問(wèn)題，迫切需要金融部門的支持。當(dāng)前銀企合作平臺(tái)不夠完善，融資渠道不夠暢通，客觀造成融資難。
3、配套難。雖然目前初步形成了五大產(chǎn)業(yè)，但產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)之間關(guān)聯(lián)度不強(qiáng)，相互依存度低，互補(bǔ)性差，缺乏大型的龍頭企業(yè)，很難形成一定規(guī)模的產(chǎn)業(yè)集群。
xx年，我們要按照“規(guī)劃一體化，投入多元化，經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)化，服務(wù)系統(tǒng)化，管理規(guī)范化”的要求，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加扎實(shí)的工作，努力打造和諧效益園區(qū)。到xx年12月，入園項(xiàng)目總數(shù)要達(dá)到180個(gè)，實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入15億元，實(shí)現(xiàn)利稅1億元，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)要在全市進(jìn)位。為此，我們打算：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足實(shí)際，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，制訂園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)培植農(nóng)副產(chǎn)品加工、機(jī)械電子、新型能源、礦產(chǎn)加工、輕紡等五大產(chǎn)業(yè)，不斷提高產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，提高資源利用率，促進(jìn)園區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
主攻時(shí)代晶硅、鎢鉬礦業(yè)、生物質(zhì)發(fā)電、寧波產(chǎn)業(yè)園等重大項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)迅速提升我縣園區(qū)的發(fā)展速度，為園區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的催化劑。加強(qiáng)入園企業(yè)工程規(guī)劃建設(shè)管理，所有建設(shè)工程一律實(shí)行邀標(biāo)或議標(biāo)的方式確定施工單位，且具有相應(yīng)資質(zhì)。加強(qiáng)工程建設(shè)質(zhì)量監(jiān)理，確保工程建筑質(zhì)量安全。
根據(jù)園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)圍繞支柱產(chǎn)業(yè)和關(guān)聯(lián)度強(qiáng)的項(xiàng)目招商，加快產(chǎn)業(yè)集聚，形成產(chǎn)業(yè)集群，從現(xiàn)在起，要堅(jiān)決實(shí)行四不準(zhǔn)：一是不符合產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的項(xiàng)目不準(zhǔn)入園;二是不符合環(huán)保要求的項(xiàng)目不準(zhǔn)入園;三是投資強(qiáng)度低于100萬(wàn)元/畝，容積率低于，建筑密度小于40%的項(xiàng)目不準(zhǔn)入園;四是投入產(chǎn)出率低、經(jīng)濟(jì)效益不高的項(xiàng)目不準(zhǔn)入園。對(duì)已入園的項(xiàng)目也要對(duì)照上述要求進(jìn)行整改，確實(shí)無(wú)法整改的，要逐步進(jìn)行清理淘汰。嚴(yán)禁擅自轉(zhuǎn)讓、出租土地使用權(quán)或改變土地用途，提高土地綜合利用率。對(duì)閑置土地的企業(yè)依法收取閑置費(fèi)，閑置二年以上的無(wú)償收回土地使用權(quán);廠房閑置的限期出租;限期內(nèi)仍未出租的，由園區(qū)辦統(tǒng)一出租、出租年限不少于5年，月租金按每平方米2元確定。
加強(qiáng)對(duì)涉園建設(shè)及涉企服務(wù)單位的監(jiān)督管理，從嚴(yán)查處破壞招商環(huán)境的人和事。各級(jí)各部門要從講政治、講大局的高度出發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)踐行縣委、縣政府對(duì)園區(qū)企業(yè)實(shí)行“服務(wù)零收費(fèi)、環(huán)境零干擾”的公開(kāi)承諾。一是對(duì)入園企業(yè)的事務(wù)，積極建立和推行專人受理、定點(diǎn)辦理，全程代辦、限時(shí)辦結(jié)制度，堅(jiān)決杜絕服務(wù)過(guò)程中推諉扯皮、拖延索卡的行為。二是要深入企業(yè)了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，著力破解企業(yè)融資難問(wèn)題。三是園區(qū)企業(yè)用工服務(wù)要堅(jiān)持“自主聘用，雙向選擇，市場(chǎng)引導(dǎo)，政府促進(jìn)，部門扶持，定向培訓(xùn)”的原則。實(shí)行政府推動(dòng)與市場(chǎng)中介相結(jié)合，在著力實(shí)施市場(chǎng)中介，鼓勵(lì)中介機(jī)構(gòu)開(kāi)展企業(yè)用工有償服務(wù)的同時(shí)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)職能部門的作用，廣泛動(dòng)員和組織勞務(wù)輸送，引導(dǎo)務(wù)工人員積極參加就業(yè)培訓(xùn)，合理運(yùn)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、陽(yáng)光培訓(xùn)及再就業(yè)培訓(xùn)等資源，大力開(kāi)展定向培訓(xùn)、訂單培訓(xùn)，每年輸送務(wù)工培訓(xùn)4000人，不斷滿足園區(qū)企業(yè)用工需求。逐步改善園區(qū)居住條件，妥善安置長(zhǎng)期在園區(qū)務(wù)工的住房困難員工。四是進(jìn)一步明確職責(zé)，理順管理體制。按照充分授權(quán)、封閉運(yùn)行的要求，實(shí)行園區(qū)內(nèi)的事情園內(nèi)辦，各涉園建設(shè)服務(wù)單位要在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照統(tǒng)一安排和部署，做到步調(diào)一致、各司其職，靈活運(yùn)用政策，確保園區(qū)建設(shè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇八
自覺(jué)對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開(kāi)展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的社會(huì)。
四、垃圾的分類（一）幼兒園垃圾分類隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。1、可回收垃圾可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：（1）紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。（4）玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品。（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。2、不可回收垃圾不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹(shù)枝，樹(shù)葉等。3、有毒有害垃圾有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等。五、幼兒園垃圾分類處理方法（一）分類垃圾桶配備1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。
指導(dǎo)垃圾分類方法，如開(kāi)展知識(shí)宣講、學(xué)生創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動(dòng)游戲等，培養(yǎng)學(xué)生生活垃圾分類投放習(xí)慣。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇九
為貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》（x教基〔20xx〕10號(hào)）文件精神，指導(dǎo)我市各中小學(xué)幼兒園做好疫情防控期間線上教育教學(xué)工作，切實(shí)保障我市中小學(xué)幼兒園線上教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)提出如下指導(dǎo)意見(jiàn)：
各校要按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源，減輕教師負(fù)擔(dān)，積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過(guò)相關(guān)平臺(tái)開(kāi)展免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
推薦使用的教育資源平臺(tái)：
當(dāng)前初三、高三年級(jí)已進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段，各校要結(jié)合疫情防控需要優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式，努力做到復(fù)習(xí)進(jìn)度不變、效益不降。線上復(fù)習(xí)應(yīng)著眼于專題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，做到強(qiáng)基固本、提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機(jī)械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生保持平和心態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的梳理總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
（一）立足校情，科學(xué)組織。
各校要根據(jù)實(shí)際情況，搭建教研平臺(tái)，開(kāi)通線上教研路徑與端口，結(jié)合往年畢業(yè)學(xué)段年級(jí)的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究細(xì)化初畢業(yè)班年級(jí)復(fù)習(xí)備考管理方案，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)安排，保證線上教學(xué)工作順利進(jìn)行。
（二）專題教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)。
發(fā)揮各縣（市）區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校力量，教研主題跟進(jìn)，優(yōu)化備考過(guò)程。要用好市質(zhì)檢或適應(yīng)性數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋，指導(dǎo)各學(xué)科基于校情、針對(duì)考情，精選適合學(xué)情的專題實(shí)施課堂教學(xué)，布置與課堂專題教學(xué)相匹配的測(cè)評(píng)作業(yè)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，扎實(shí)有效地推進(jìn)線上教學(xué)。
（三）強(qiáng)基固本，提質(zhì)增效。
要回歸課標(biāo)、回歸教材，關(guān)聯(lián)中高考真題。精心設(shè)計(jì)練習(xí)，注重精選以控制訓(xùn)練量，做到強(qiáng)基固本，提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機(jī)械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)布置分層、彈性、個(gè)性化書面作業(yè)，用好在線學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，講究作業(yè)評(píng)閱質(zhì)量，重視指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題表達(dá)、積淀考試經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化應(yīng)試策略。
（四）對(duì)標(biāo)備考，強(qiáng)化素養(yǎng)。
高中對(duì)標(biāo)中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系的“一核四層四翼”要求，初中對(duì)標(biāo)課標(biāo)及義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，梳理總結(jié)學(xué)科必備知識(shí)，努力創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)科關(guān)鍵能力，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)。
（五）齊心協(xié)力，共同賦能。
要落實(shí)“時(shí)間切割，任務(wù)導(dǎo)學(xué)”，統(tǒng)籌好各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排表。畢業(yè)班要發(fā)揮學(xué)校集備組作用，幫助教師解決好材料關(guān)、訓(xùn)練關(guān)、分析關(guān)等備課問(wèn)題。要落實(shí)作業(yè)批改，針對(duì)不同層次學(xué)生給予分層指導(dǎo)；要幫助學(xué)生合理安排好各科學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有序、有為、有效。
各校要加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)與家庭教育指導(dǎo)工作，切實(shí)維護(hù)好孩子的身心健康。引導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)體育鍛煉，保持身體健康。教師要保持積極心理狀態(tài)，調(diào)整情緒，積極應(yīng)對(duì)工作壓力，學(xué)會(huì)自我關(guān)愛(ài)。要暢通師生聯(lián)系渠道，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，緩解學(xué)生心理壓力。必要時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)用好xx市未成年人心理健康輔導(dǎo)站的咨詢服務(wù)熱線和xx市24小時(shí)心理援助熱線，尋求專業(yè)支持。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇十
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一、;指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)黨的十九大點(diǎn)精神，以推進(jìn)和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設(shè)為要求，以“科學(xué)規(guī)劃、全園參與、整體推進(jìn)”為工作原則，積極推進(jìn)生活垃圾進(jìn)行分類減量工作，引導(dǎo)全園師生樹(shù)立綠色低碳、節(jié)約能源健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、有沒(méi)的校園環(huán)境，提升幼兒園的整體文明水平。
二、;工作目標(biāo)。
1、;逐步完善校內(nèi)全校垃圾分類收集、分類處置體系。
2、;逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無(wú)害處理。
3、;努力全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
三、;實(shí)施措施。
（一）;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類減量工作有序。
1、;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王飛。
組員：蔡淑儀、郭小華、邱艷嫦。
2、;健全隊(duì)伍，加強(qiáng)分類管理。
（1）;成立幼兒園垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍，助理員明確各部門負(fù)責(zé)人為指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督、檢查。
（2）;成立班級(jí)垃圾分類減量指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確班主任為班級(jí)指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督、檢查。
（3）;規(guī)范保潔員隊(duì)伍，方面加強(qiáng)園舍層面的垃圾收集和處置工作。
3、;加大宣傳投入，完善設(shè)施設(shè)備。
向各部門、班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、幼兒將焚化爐分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活分類收集箱，班級(jí)內(nèi)設(shè)分類垃圾桶。
（二）;加大宣傳，體驗(yàn)實(shí)踐，確保垃圾分類減量工作有效。
1、;多途徑開(kāi)展專題宣傳活動(dòng)，努力提升垃圾分類知曉率。
通過(guò)教職工大會(huì)、專題會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、宣傳欄、倡議書、屏幕等多種形式開(kāi)展垃圾分類普及教育，強(qiáng)化師幼垃圾分類意識(shí)，提升知曉率。
2、;開(kāi)展“光盤行動(dòng)”
（1）;開(kāi)展“光盤行動(dòng)”，組成檢查團(tuán)，每日進(jìn)行對(duì)各班餐點(diǎn)情況展開(kāi)跟蹤檢查，從源頭上為實(shí)現(xiàn)垃圾減量。
（2）;開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類，并積極配合。
四、;工作要求。
2、;加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組定期定義對(duì)垃圾分類工作開(kāi)展情況需要進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)。各部門、各班級(jí)要不斷加強(qiáng)對(duì)本部門、本班級(jí)垃圾分類工作的監(jiān)督，確保垃圾分類工作取得實(shí)效。
3、;加強(qiáng)宣傳，及時(shí)上報(bào)。各班級(jí)切實(shí)加強(qiáng)要加強(qiáng)宣傳垃圾分類活動(dòng)，挖掘并注重挖掘活動(dòng)當(dāng)中的典型案例，以活動(dòng)簡(jiǎn)訊形式上報(bào)宣傳品。
五、;分類標(biāo)準(zhǔn)。
1、;可回收物：所指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的、適宜回收非常適合和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃、金屬等。
2、;餐廚垃圾。指居民生活和食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。以及主要包括拆解和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、;有害垃圾。包括生活垃圾造成對(duì)人體健康或自然環(huán)境中直接或潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾極易造成夾帶二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過(guò)期藥品、廢洗發(fā)水以及電子產(chǎn)品等。
4、;其他垃圾。包括除餐廚垃圾、有害有害垃圾以外的其他所有集體生活垃圾、含大件垃圾等。大件垃圾指體積大的、整體性強(qiáng)，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
一、指導(dǎo)思想。
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要公共場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡表現(xiàn)形式為依據(jù)，充分利用特有的資源和市場(chǎng)條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒或進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境因地制宜的重要性，為他們畢生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
新未來(lái)幼兒園苗苗班垃圾分類工作實(shí)施計(jì)劃為了保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)教師和教師中學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保技能，讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化;有益于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾減少量;有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的工程花園式社會(huì)，根據(jù)苗苗班的實(shí)際市場(chǎng)條件，特制定垃圾分類黨務(wù)工作計(jì)劃，希望師生和家長(zhǎng)遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類和處理的好習(xí)慣。
二、主要目標(biāo)。
(一)提高學(xué)員對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、報(bào)刊等，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，獲得而令自己獲得一定的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對(duì)環(huán)境教育必須從幼兒抓起形成共識(shí)。制定好自己班幼兒環(huán)境首要目標(biāo)教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中環(huán)境滲透環(huán)境教育。
在主題活動(dòng)中，延展有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如生態(tài)天然資源繪本故事教學(xué)中，結(jié)合水、聲音空氣等等，可以告訴孩童干凈的水和安靜環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來(lái)幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)莊稼，我們要愛(ài)護(hù)它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，教科書這樣就不會(huì)只局限于教材上少量?jī)?nèi)容了。
1.結(jié)合幼兒的年齡特色和主題活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途實(shí)施分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后才要放回原處，愛(ài)護(hù)玩具。
2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過(guò)參與自然景荔徑角的管理，感受大自然的美，健康發(fā)展幼兒的觀察力。
4.結(jié)合第二組的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保飲食習(xí)慣氧為為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5.堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動(dòng)，充分利用在散步、餐前等大點(diǎn)時(shí)間開(kāi)展裝配式小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼童不浪費(fèi)水、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等不法行為。
6.從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(3)、在游戲中會(huì)滲透環(huán)境教育。
(四)、在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育。
結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識(shí)的教育。
(五)、發(fā)揮家長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育。
家長(zhǎng)的林業(yè)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯自我意識(shí)而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，幼兒與幼兒制作垃圾分類書，在家或進(jìn)行垃圾分類記錄，利用家園橋等為形式，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
四、班級(jí)垃圾的分類和處理辦法。
目前班級(jí)垃圾設(shè)兩個(gè)垃圾堆垃圾桶：分為可回收物，其他垃圾兩大類。
1.可回收物主要包括:。
(1)紙類。尚未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
(2)塑料。廢容器塑料，包裝塑料等建筑材料，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
(3)金屬。各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
(4)玻璃。有色和無(wú)色廢玻璃制品。
(5)織物。舊紡織枕頭和紡織制品。
其他垃圾包括：
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦除此以外傳統(tǒng)工藝、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
“幼兒園是我家,美麗靠大家”。做好垃圾分類,更是每個(gè)孩子、每位教師、六位家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任!讓我們攜起手來(lái),向污染宣戰(zhàn)，扮美生活、扮美幼兒園、扮美城市、為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!
xx班：xx。
xxx/xx/xx。
為了保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)教師和小朋友的環(huán)保意識(shí)，提高大伙兒的環(huán)保技能，讓兒童懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化；這有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾減少量；有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的固體廢棄物等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)，根據(jù)本園的實(shí)際狀況，特制定垃圾分類工作實(shí)施方案，希望全園師生遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類收集和控管吃苦耐勞的好習(xí)慣。
一、垃圾分類和管理的原則：
人人有責(zé)，源頭做起，加強(qiáng)管理，渠道暢通，重在實(shí)效，有獎(jiǎng)有罰，持之以恒。
二、宣傳動(dòng)員。
組長(zhǎng)：羅麗翠。
成員：鐘楊嬌;楊容愛(ài);吳運(yùn)嬌;鄒春女;何三妹。
2、召開(kāi)全院工作人員會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾和節(jié)約資源的科學(xué)管理重大意義，明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國(guó)利民的事情。
3、加大宣傳力度。要把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和學(xué)生了解我校的垃圾分類和處理辦法，并自覺(jué)遵守，類別首先昂尚要從源頭上把好關(guān)。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇十一
為響應(yīng)政府號(hào)召，做好疫情防控，做好線上教學(xué)工作，xx小學(xué)特制定以下方案：
疫情防控是大事，在線教學(xué)雖然費(fèi)時(shí)費(fèi)力，群眾有意見(jiàn)，但是，形勢(shì)所逼，大家必須提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真吸取20xx年x季線上教學(xué)教訓(xùn)，做好20xx年秋季暫時(shí)性的線上教學(xué)工作。
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)xxx成員：各班班主任。
1、xxx負(fù)責(zé)對(duì)各班班主任及各科教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確工作內(nèi)容，操作流程等。
2、各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生及家長(zhǎng)，選取學(xué)習(xí)平臺(tái)，按時(shí)開(kāi)課，開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定科目。小學(xué)二年級(jí)上好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和哲學(xué)閱讀課。三四五六上好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和哲學(xué)閱讀課。
3、學(xué)習(xí)平臺(tái)可從以下平臺(tái)選擇1、河南電視臺(tái)。2、國(guó)家教育云平臺(tái)。3、cctalk。其中，哲學(xué)閱讀要從cctalk中學(xué)習(xí)。如果學(xué)校教師自行線上授課，則需要做好準(zhǔn)備工作，做好預(yù)案，確保授課的質(zhì)量和效果。
4、線上教學(xué)時(shí)，要求班主任必須配合好科任教師點(diǎn)名，確保學(xué)生出勤率。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故遲到、曠課，教師要進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)于多次教育不改者，教師要同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，調(diào)查清楚，共同教育學(xué)生。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)線上教程后，教師要按規(guī)定給學(xué)生布置適量作業(yè)，督促學(xué)生完成。作業(yè)的形式可以多樣，可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背誦作業(yè)，要求學(xué)生以圖片、語(yǔ)言或視頻的方式發(fā)送班級(jí)群。教師對(duì)作業(yè)認(rèn)真批改，并進(jìn)行反饋。
6、線上教學(xué)期間，教師要特別做好留守兒童、困難家庭學(xué)生等群體的學(xué)習(xí)工作。對(duì)確實(shí)因家庭困難，線上學(xué)習(xí)不能正常進(jìn)行的，班主任要及時(shí)采取措施，對(duì)此類學(xué)生進(jìn)行幫扶，給以更多的關(guān)愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)解除他們的后顧之憂。
線上教學(xué)工作期間，要注意保存相關(guān)文檔、圖片、視頻等，為線上教學(xué)課程結(jié)束之后，做好總結(jié)，相關(guān)資料歸檔。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇十二
一、本學(xué)期活動(dòng)綜合設(shè)計(jì)：
本學(xué)期，圍繞《垃圾分類》這一活動(dòng)主題，引導(dǎo)小學(xué)生通過(guò)開(kāi)展“我是小記者”、“垃圾。
使學(xué)生親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的。
協(xié)作能力，從小學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)，良好積極動(dòng)腦的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
（一）知識(shí)能力。
1、培養(yǎng)孩子們一般認(rèn)識(shí)事物的能力,包括觀察能力、比較分析能力和思維能力等等。
2、讓學(xué)生經(jīng)歷收集資料和整理資料的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、搜索、整理的綜合能力.
3、了解垃圾分類的的意義及垃圾分類的各種常識(shí)，并對(duì)研究性學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容有一定認(rèn)識(shí)。
（二）情感態(tài)度。
1、激勵(lì)學(xué)生在集體活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)與他人交流.
2、通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐的各種調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探究事物的興趣.
（三）價(jià)值取向：
1、在小組合作中形成共同意識(shí)，勇于在自己組內(nèi)的研究中充當(dāng)主要角色.
2、加強(qiáng)交流,在跨組交流中實(shí)現(xiàn)資源共享，使雙方達(dá)到“雙贏_。
三、活動(dòng)措施：
１、上書店、圖書館等查閱書籍。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇十三
按照市委、市政府、縣委、縣政府關(guān)于疫情防控工作要求，xx鄉(xiāng)黨委政府認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，現(xiàn)匯報(bào)如下：
（二）廣發(fā)宣傳發(fā)動(dòng)，大力營(yíng)造群防群控、全民防疫的氛圍。鄉(xiāng)指揮部根據(jù)形勢(shì)和工作需要，先后制定下發(fā)了2個(gè)公告和2個(gè)倡議書，充分利用農(nóng)村大喇叭早中晚3次不少于3小時(shí)廣播縣里和鄉(xiāng)里的公告。同時(shí)充分發(fā)揮農(nóng)村微信群、學(xué)生家長(zhǎng)群和鄉(xiāng)政府政務(wù)群作用，對(duì)外向群眾宣傳。各村共張貼公告、倡議書800余份，張貼標(biāo)語(yǔ)、條幅520條，轉(zhuǎn)發(fā)微信人數(shù)4萬(wàn)人次，早中晚農(nóng)村大喇叭廣播和村干部口述廣播20余個(gè)小時(shí)，形成了人人知曉、家喻戶曉局面，全面防疫的意識(shí)氛圍濃厚。
（三）細(xì)致排查重點(diǎn)人員。我們制定了《外來(lái)返鄉(xiāng)人員信息采集表》，在xx月xx日再次召開(kāi)了鄉(xiāng)村干部大會(huì)進(jìn)行了全面安排，由包村干部入村指導(dǎo)，各村干部的生產(chǎn)隊(duì)為單位，采取包村包片方式，帶領(lǐng)生產(chǎn)小組長(zhǎng)對(duì)所有外出反村人員進(jìn)行逐戶逐人排查，特別是中高風(fēng)險(xiǎn)來(lái)村反村人員作為重點(diǎn)，依據(jù)人口普查底數(shù)和上級(jí)推送的中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員信息，做到全員摸排。截至目前，共排查出xx地區(qū)以外返鄉(xiāng)人員xx人，其中中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員xx人。
（四）強(qiáng)化隔離管控。對(duì)于自我報(bào)告和上級(jí)推送以及入戶排查出的中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員，隨確定隨安排衛(wèi)生院進(jìn)行核酸檢測(cè)，對(duì)于中高風(fēng)險(xiǎn)到區(qū)返鄉(xiāng)人員不管是否有無(wú)核酸檢測(cè)，均采取居家隔離手段。截至目前，全鄉(xiāng)共累計(jì)采取集中隔離xxx人，集中隔離期滿后在家居家隔離xxx人，采取居家隔離累計(jì)xxx人。居家隔離期間，張貼居家隔離標(biāo)識(shí)，由兩名村干部給予包聯(lián)服務(wù)，每天早晚兩次測(cè)溫上報(bào)村委會(huì)和村衛(wèi)生院。
（五）扎實(shí)做好重點(diǎn)人群的核酸檢測(cè)和“小門”管控。我們對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村醫(yī)院、派出所、電管站、信用社、冷鏈企業(yè)、快遞行業(yè)、商超飯店賓館等服務(wù)群眾的單位及門市，合理安排核酸檢測(cè)，應(yīng)檢xx人，已檢xx人。同時(shí)按照縣防控辦通知要求，科學(xué)安排全員檢測(cè)工作。全部關(guān)停農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)，要求婚事不辦或推遲，倡導(dǎo)喪事簡(jiǎn)辦。每村只留一個(gè)出入口，進(jìn)出村車輛人員憑居住證明進(jìn)出村，一律采取掃碼、登記、測(cè)溫措施。強(qiáng)化對(duì)商超、理發(fā)店、汽車修理部以及其他經(jīng)營(yíng)性門市管理，一律按防控要求采取登記、測(cè)溫、佩戴口罩措施。暫停農(nóng)村浴池、線下補(bǔ)習(xí)班，暫停飯店、餐館、小吃部服務(wù)。做好宗教場(chǎng)所的“雙暫?！惫ぷ?。全鄉(xiāng)3家清真寺已全部暫停禮拜、傳教。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，采取對(duì)公共場(chǎng)所消毒全覆蓋。
（一）個(gè)別村卡口管控措施不夠嚴(yán)格，沒(méi)有對(duì)全部進(jìn)出人員掃碼、登記、測(cè)溫?？谧鄷r(shí)部分村干部沒(méi)到崗。
（二）個(gè)別門市“一米線”防控措施落實(shí)不到位，沒(méi)有對(duì)全部人員掃碼、登記、測(cè)溫。
（三）部分鄉(xiāng)村防疫工作人員不熟悉疫情防控工作要求。
（一）嚴(yán)格管控小門。嚴(yán)格落實(shí)掃碼、測(cè)溫、登記，抓好疫情排查的“第一道防線”，在第一時(shí)間將外來(lái)人員統(tǒng)計(jì)到位，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員集中隔離，對(duì)中低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員居家隔離，對(duì)其他地區(qū)人員登記造冊(cè)。
（二）嚴(yán)管人員聚集。安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法隊(duì)、派出所、村志愿者聯(lián)合執(zhí)法，清理各類集市、攤點(diǎn)，商超禁止開(kāi)展各類促銷活動(dòng)。各類婚喪嫁娶必須報(bào)備，并且限制參加人數(shù)。
（三）嚴(yán)肅督導(dǎo)執(zhí)紀(jì)。強(qiáng)化鄉(xiāng)督導(dǎo)組力量，加大督導(dǎo)檢查頻次，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)疫情防控期間出現(xiàn)拖沓應(yīng)付、防控不力、人員職責(zé)不到位等問(wèn)題，報(bào)鄉(xiāng)紀(jì)委嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
區(qū)委督查工作計(jì)劃表篇十四
感謝來(lái)到我縣指導(dǎo)疫情防控工作，現(xiàn)我代表縣委簡(jiǎn)要匯報(bào)一下我縣疫情防控工作情況。
一是早部署。xx月xx日^v^^v^常務(wù)委員會(huì)專題研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作后，省市委相繼召開(kāi)電視電話會(huì)議，對(duì)中央關(guān)于疫情防控工作進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員。xx月xx日晚上，我縣召開(kāi)縣委常委擴(kuò)大會(huì)議，專題研究肺炎疫情防控工作，制定防控方案，成立縣防控領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急指揮部，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任、增強(qiáng)合力，確保人民群眾生命健康安全和社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。
二是早宣傳。充分發(fā)揮微信群、公眾號(hào)、led屏、宣傳車等載體平臺(tái)作用，廣泛宣傳防控知識(shí)，提高群眾防范意識(shí)和安全意識(shí)，堅(jiān)決克服廣大群眾的麻木思想和僥幸心理，引導(dǎo)群眾通過(guò)微信、電話等方式“走親訪友”，不進(jìn)行家庭聚會(huì)等人群聚集活動(dòng)，做到全民知曉、全民行動(dòng)。
五是早上報(bào)。嚴(yán)格落實(shí)一日一報(bào)制度，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班值守制，應(yīng)急指揮部辦公室明確專人按照要求對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸排情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，時(shí)刻保持信息暢通。
1、肺炎疫情情況。我縣目前總體形勢(shì)尚好，目前沒(méi)有新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。經(jīng)過(guò)摸排，共有從xx務(wù)工返鄉(xiāng)人員xx名，已全部上門勸導(dǎo)，要求自我隔離，并追蹤到密切接觸者xx名。
2、物資儲(chǔ)備情況。我縣目前口罩急缺，市場(chǎng)上已購(gòu)買不到醫(yī)用口罩，從外地調(diào)度的數(shù)量與實(shí)際需求相差較大。糧油等物資儲(chǔ)備充足，不算從外地調(diào)運(yùn)的，可供全縣人民應(yīng)急一個(gè)月。
3、取消婚宴、聚會(huì)等情況。經(jīng)過(guò)多方位宣傳，采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、組上下聯(lián)動(dòng)，全縣停辦xx家婚宴，叫停迎新春廟會(huì)等活動(dòng)xx場(chǎng)。