大學(xué)團(tuán)建活動策劃(實用18篇)

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    多閱讀名人傳記,可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗。寫總結(jié)時應(yīng)該客觀公正,不偏不倚地對待所總結(jié)的內(nèi)容。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇一
    為了迎接中國共產(chǎn)黨九十周年的到來,響應(yīng)校團(tuán)委“學(xué)黨史`知黨情`跟黨走”主題教育活動的相關(guān)通知精神,深入貫徹經(jīng)濟與管理學(xué)院團(tuán)委“建黨90周年”主題團(tuán)日活動設(shè)計評比的通知。
    為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨九十周年,營造健康向上的良好氣氛,深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業(yè)績,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),進(jìn)一步激勵同學(xué)們堅定理想信念,激發(fā)同學(xué)富有歷史責(zé)任感。通過活動,增強同學(xué)之間的交流,共同進(jìn)步,提高思想覺悟。讓大家更多地了解黨史`黨情,構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)支部,提高我班團(tuán)支部的精神風(fēng)貌和凝聚力。圍繞“黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春”活動主題,以開展團(tuán)日活動的形式,回顧歷史,堅定信念,努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
    黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春。
    廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。
    09公管團(tuán)支部。
    20xx年5月9日至6月8日。
    教學(xué)樓a412。
    教學(xué)區(qū)籃球場。
    廣州起義烈士陵園。
    廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)。
    經(jīng)管學(xué)院09公管團(tuán)支部全體同學(xué)。
    1確定主題。
    為確定主題,班委多次開會討論,確定了“黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春”一大主題。
    2分工合作。
    圍繞此次團(tuán)日活動主題,確定了活動內(nèi)容,進(jìn)而把部分同學(xué)安排分工,安排到五個小組,分別是:
    (1)策劃組:陳婉明侯昌偉。
    任務(wù):策劃活動細(xì)節(jié),安排具體事宜,與各個小組聯(lián)絡(luò)溝通。
    (2)文字組:陳婉明侯昌偉徐麗李超凡張?zhí)已览顐詮垖毶忺S婷芳農(nóng)宇峰。
    任務(wù):負(fù)責(zé)記錄活動的策劃,籌備,開展,和后續(xù)工作的進(jìn)行,并負(fù)責(zé)將活動流程上傳到博客。
    (3)攝影組+宣傳組:侯昌偉陳婉明。
    任務(wù):攝影組,負(fù)責(zé)前期籌備工作和活動現(xiàn)場的拍攝;與文字編輯組合作進(jìn)行采訪事宜;后期評比媒體的制作。
    (4)后勤組:侯昌偉。
    任務(wù):負(fù)責(zé)購買所需物資,進(jìn)行財務(wù)預(yù)算及開支記錄,維持活動秩序。
    1.教學(xué)樓a412,開展聽紅歌`學(xué)紅歌的活動內(nèi)容,交流聆聽`學(xué)習(xí)紅歌的心得感想,回顧歷史,堅定信念跟黨走。
    1)定于5月9日至30日每天課間,利用學(xué)校教室多媒體播放“小白楊”`“美麗的草原”`讓我們蕩起雙槳“等經(jīng)典紅歌。
    2)課余,讓同學(xué)記錄學(xué)習(xí)紅歌的`心得感想。
    3)活動結(jié)束,做好活動總結(jié)工作。
    2.教學(xué)樓a412,開展訂閱報紙,全班傳閱活動,讓同學(xué)及時了解更多黨團(tuán)新聞,并討論學(xué)習(xí)。
    1)由全體班委商量決定訂閱人民某報、南方都市報、參考消息等。
    2)定于5月9日至6月30日每天課間,在全班范圍內(nèi)傳閱所訂報紙。
    3)由部分同學(xué)談?wù)勯喿x后心得。
    4)活動結(jié)束,積極做好活動總結(jié)。
    3.教學(xué)區(qū)籃球場,與09中藥團(tuán)支部進(jìn)行一場籃球賽,宣揚紅色體育精神。
    1)跟09中藥團(tuán)支部籃球隊隊長商量并約定比賽時間與地點。
    2)定于5月11日下午4:30,在教學(xué)區(qū)籃球場進(jìn)行比賽,得出勝負(fù)。
    3)賽后,比賽雙方交流學(xué)習(xí)。
    4)活動結(jié)束,做好活動總結(jié)工作。
    5)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    4.教學(xué)樓a412,09公管團(tuán)支部舉行“黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春”的主題班會,讓同學(xué)學(xué)黨史`知黨情,并動員同學(xué)積極參加團(tuán)日系列活動。
    1)定于5月20日上午11:00,在教學(xué)樓a412舉行該主題班會。
    2)班會前安排好主持人與參與人員,設(shè)計好整個班會流程。
    4)班會結(jié)束,做好總結(jié)工作。
    5)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    5.廣州起義烈士陵園,組織09公管團(tuán)支部到烈士陵園參觀學(xué)習(xí),弘揚革命先烈的英雄精神,珍惜今天的幸福生活。
    1)定于5月21日早上9點出發(fā),到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)。
    2)參觀學(xué)習(xí)期間,拍照記錄參觀過程。
    3)于11:15完成參觀活動。
    4)活動結(jié)束,做好活動總結(jié)工作。
    5)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    6.廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū),組織09公管團(tuán)支部到廣中醫(yī)老校區(qū)參觀,感受老校區(qū)濃厚的中醫(yī)學(xué)習(xí)氛圍,提醒自己要堅定信念,努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
    1)定于5月21日中午12:00,到達(dá)廣中醫(yī)三元里校區(qū),進(jìn)行參觀。
    2)參觀學(xué)習(xí)期間,拍照記錄參觀過程。
    3)參觀完,到該校區(qū)學(xué)生餐廳一起聚餐。
    4)于下午2:00結(jié)束活動,回大學(xué)城。
    5)活動結(jié)束,做好活動總結(jié)工作。
    6)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    7.教學(xué)區(qū)籃球場。09公管團(tuán)支部組織同學(xué)在教學(xué)區(qū)籃球場進(jìn)行一場宿舍杯籃球賽,弘揚紅色體育精神,讓支部成員動起來。
    1)賽前由班委商量決定舉行,定好具體的細(xì)節(jié)方案,并以宿舍為單位的進(jìn)行詳細(xì)分組。
    2)定于5月22日上午9:00,進(jìn)行宿舍杯籃球賽,按前期定好的具體方案進(jìn)行。
    3)于11:30結(jié)束,結(jié)束后班委進(jìn)行總結(jié)交流。
    4)活動結(jié)束,做好活動總結(jié)工作。
    5)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇二
    在學(xué)雷鋒紀(jì)念日來臨之際,舉辦“青年之聲愛滿暨陽”愛心義賣活動,讓廣大市民在交換、買賣閑置物品的同時,奉獻(xiàn)出一份愛心,用于資助我市的殘障貧困兒童,體現(xiàn)xx青年公益新風(fēng)尚。
    3月5日中午12點。
    新一城南面空地。
    (一)要求。
    1、義賣商品可以是玩具、書籍或手工藝品、書畫作品等,義賣商品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新,符合健康、衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)工作人員檢查合格后,商品方可進(jìn)行義賣。原則上每個攤位不少于十件,物品不多者,可以和朋友共同參加。
    2、物品價格應(yīng)明顯低于市場價。參與者不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的化學(xué)品等具有危害性的物品進(jìn)入場地。在交易過程中注意環(huán)境整潔,不得亂扔雜物。
    3、為突出公益主題,義賣物品交易成功后,貨款現(xiàn)場投入募捐箱,用于資助殘障兒童。
    4、每個攤位可自行設(shè)計攤位裝飾,但不得出現(xiàn)明顯商業(yè)廣告的標(biāo)志。
    5、在活動中還需要保持場地衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各攤位在義賣結(jié)束后需整理遺留物品或垃圾?;顒咏M織者將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督。
    (二)義賣進(jìn)場安排。
    1、義賣活動當(dāng)天上午10點半開始進(jìn)場準(zhǔn)備,參加義賣人員可自由出入。
    2、參加者憑報名信息簽到放進(jìn),按需發(fā)放義賣標(biāo)簽(至少三張),攤位擺放聽從工作人員安排。
    (三)義賣活動過程安排。
    1、各攤位布置完成后,義賣活動即可開始。
    2、所有攤位上的義賣品成交后,即將善款投入捐款箱。
    3、現(xiàn)場接受善款募捐。
    4、義賣活動大約持續(xù)二小時,為保持秩序,攤位不得中途撤離。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇三
    地處邊陲的廣西是我國少數(shù)民族自治地區(qū)之一。近兩年來隨著廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)、西江經(jīng)濟帶和桂西的資源富集區(qū)等區(qū)域經(jīng)濟鏈條的迅速構(gòu)建和支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,人才緊缺成為經(jīng)濟發(fā)展的制約因素。高校是培養(yǎng)人才的搖籃,肩負(fù)著教育服務(wù)地方的神圣職責(zé),因此高校深入探索如何加大力度全方位地培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,真正發(fā)揮教育服務(wù)地方的重要作用。由于廣大青年長期處于應(yīng)試教育的環(huán)境中,陷入知識型教育模式中,大學(xué)生的創(chuàng)新能力被長期抑制,創(chuàng)新教育的場所局限于課堂,同時傳統(tǒng)教學(xué)體制課程設(shè)置不能遵循青年發(fā)展要求設(shè)置,教學(xué)課時少,教學(xué)空間有限,不能滿足精力充沛的青年自我發(fā)展空間的需要,筆者認(rèn)為在學(xué)生社團(tuán)中可以為大學(xué)生非智力因數(shù)的開發(fā)和創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供有益的平臺,依托學(xué)生社團(tuán)實施創(chuàng)新能力培養(yǎng)是提升大學(xué)生創(chuàng)新能力的重要渠道。
    為了客觀反映大學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀,本文以廣西高校學(xué)生社團(tuán)為例進(jìn)行研究,于2011年9月開始向?qū)W生社團(tuán)較為活躍的廣西師范大學(xué)、桂林科技大學(xué)、廣西師范學(xué)院、廣西中醫(yī)學(xué)院、河池學(xué)院等12所高校發(fā)放關(guān)于學(xué)生社團(tuán)和大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的調(diào)查問卷,并通過訪談和集體座談等方式深入了解社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r。本次調(diào)查是通過對高校學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,了解社團(tuán)建設(shè)過程中對創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重視程度、在大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的經(jīng)驗和不足,總結(jié)有效的方法,提出在社團(tuán)中培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的合理建議,為構(gòu)建真正發(fā)揮創(chuàng)新能力培養(yǎng)作用的高校社團(tuán)提供理論和實踐參考。
    (一)依托學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的調(diào)查概況。
    本次調(diào)查采取問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查法,調(diào)查對象基本上涵蓋了不同專業(yè)、不同年級的在校大學(xué)生,共發(fā)放調(diào)查問卷1000份,調(diào)查問卷共收回932份,有效回收率93.2%。問卷統(tǒng)計分析全部采用spss進(jìn)行定量統(tǒng)計分析。本次問卷設(shè)計主要涉及大學(xué)生對創(chuàng)新能力培養(yǎng)影響自身發(fā)展問題的關(guān)注情況、大學(xué)生社團(tuán)的組織形式與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系、大學(xué)生在社團(tuán)生活中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方式等方面,以多項選擇為主,輔以單項選擇,并在其后輔以主觀題,以增強此次調(diào)查的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性和代表性。
    (二)學(xué)生社團(tuán)實施大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀。
    1.大學(xué)生對參與社團(tuán)的熱情很高,能力培養(yǎng)的目的較為明確。
    大學(xué)生社團(tuán)是基于大學(xué)生共同的興趣和愛好組成的群眾性團(tuán)體,是實現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的優(yōu)勢群體,也是創(chuàng)新能力培養(yǎng)從精英式向普及式的良好環(huán)境。調(diào)查結(jié)果顯示,在高校有76%的學(xué)生均參加學(xué)生社團(tuán),甚至多數(shù)人至少參加一到兩個社團(tuán)。學(xué)生對參與社團(tuán)培養(yǎng)能力的目的較為明確,具體體現(xiàn)在回答“您參加社團(tuán)的目的是什么?”的問題上,其中68.8%的同學(xué)以提高素質(zhì)和能力為目的。很多被訪談?wù)咴谡劶凹尤肷鐖F(tuán)的目的時,認(rèn)為社團(tuán)可以在提高組織協(xié)調(diào)能力、交際能力和獨立思考能力等方面提供更多的培養(yǎng)機會。
    2.學(xué)生認(rèn)為自身創(chuàng)新素養(yǎng)不高是影響創(chuàng)新能力提高的主要原因。
    半數(shù)以上的同學(xué)認(rèn)為影響創(chuàng)新能力整體水平最重要因數(shù)是自身因數(shù)。在調(diào)查問卷中第13題:“您認(rèn)為影響創(chuàng)新能力整體水平的最重要因素是什么?”學(xué)生選擇自身因素(包括自主創(chuàng)新情感、創(chuàng)新技能、表達(dá)能力、知識水平、記憶觀察力、注意想象力等)選項的占56.4%。學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)新能力不強歸結(jié)于學(xué)習(xí)能力不強和自身所掌握的知識轉(zhuǎn)化為能力的過程比較艱難,對自身創(chuàng)新能力的信心不足,渴望尋找到一個迅速提高各方面能力的平臺。
    3.大學(xué)生自覺培養(yǎng)創(chuàng)新能力的意識不強。
    大學(xué)生對創(chuàng)新能力提高的感受不深,認(rèn)為在社團(tuán)中創(chuàng)新能力很難表現(xiàn)出來。具體反映在回答第6題和第9題上。第6題:“您認(rèn)為參加社團(tuán)活動對您哪個方面能力的提升有幫助?52.3%的學(xué)生選擇的是交際能力,而選擇創(chuàng)新能力的僅占17.9%。在訪談活動中提到您怎么看待在社團(tuán)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的問題時有30%的學(xué)生認(rèn)為在社團(tuán)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的問題很難表現(xiàn)出來。從學(xué)生回答中我們還清晰認(rèn)識到學(xué)生對自覺培養(yǎng)創(chuàng)新能力的問題上重視不夠。
    4.學(xué)生對社團(tuán)內(nèi)部管理水平表示不滿。
    學(xué)生對社團(tuán)內(nèi)部管理水平滿意度調(diào)查項目回答時,“非常滿意”占7.5%、基本滿意的占46.7%、不滿意的占41.3%。由此可見,學(xué)生對學(xué)生社團(tuán)管理工作給予基本肯定的較多,但充分肯定的較少。在訪談中得知學(xué)生主要對社團(tuán)內(nèi)部機構(gòu)的設(shè)置和社團(tuán)管理成員的選舉問題意見較大,部分學(xué)生認(rèn)為自己所在的社團(tuán)內(nèi)部機構(gòu)的設(shè)置不應(yīng)效仿其他社團(tuán)設(shè)置,應(yīng)該是根據(jù)社團(tuán)宗旨和需要設(shè)置,這樣才有利于對社團(tuán)進(jìn)行科學(xué)有效的管理。部分學(xué)生反對沒有社團(tuán)共同興趣、愛好或?qū)I(yè)特長的人擔(dān)任社團(tuán)管理者,認(rèn)為這樣的管理者在社團(tuán)中沒有威信,不能服眾,降低其他社團(tuán)成員參與活動的積極性。
    5.學(xué)生對社團(tuán)開展的創(chuàng)新活動滿意度不高。
    在調(diào)查問卷中學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)存在的問題主要包括以下四個方面:45%的同學(xué)認(rèn)為“專業(yè)知識和能力缺乏”,45%的同學(xué)認(rèn)為“創(chuàng)新環(huán)境和平臺不足”,26.3%的同學(xué)感到“沒有專門教師指導(dǎo)”,24.6%的同學(xué)認(rèn)為“投入創(chuàng)新教育活動的專項經(jīng)費不足”。同樣在調(diào)查問卷中回答:“您認(rèn)為學(xué)生社團(tuán)中創(chuàng)新能力的形成主要來自于什么因素影響?”(多選題排前三)答案分別是個人能力發(fā)揮擁有寬松的平臺和充足的表現(xiàn)機會(55.6%),各種學(xué)科知識的儲備和組織開展的各種社團(tuán)實踐活動經(jīng)驗的積累(41.3%),社團(tuán)組織的凝聚力和創(chuàng)造力(39.8%)。在回答“您認(rèn)為影響創(chuàng)新能力培養(yǎng)的外在因素最主要是什么?”時,(多選題排前三)答案分別是創(chuàng)新氛圍不濃厚(51.8%),實踐機會過少(43.6%),經(jīng)費投入不足(29.1%)。調(diào)查表明學(xué)生希望在社團(tuán)生活中擁有寬松自由的發(fā)展空間,渴望得到更多學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。在集體訪談中談到平時大家是否愿意嘗試做一些創(chuàng)新性活動,其中70%的同學(xué)表示不愿意,10%的同學(xué)相信權(quán)威和常規(guī)做法,他們的思維形成定式,不愿去嘗試別的辦法和途徑,但是他們很關(guān)心學(xué)校對創(chuàng)新環(huán)境的建設(shè)和投入問題。經(jīng)過調(diào)查和梳理我們把社團(tuán)內(nèi)存在的問題主要歸納為四個方面:
    (一)學(xué)生社團(tuán)數(shù)量多,但管理不規(guī)范,缺少有力的組織管理制度。
    社團(tuán)干部是社團(tuán)發(fā)展的主導(dǎo)者,對社團(tuán)的發(fā)展具有重大的影響。在訪談中,多數(shù)同學(xué)反映創(chuàng)新能力展示機會較多的是社團(tuán)干部,學(xué)生社團(tuán)管理民主化不夠,個別管理人員有專制傾向,社團(tuán)成了少數(shù)人盡情發(fā)揮個人能力的舞臺。還有一些社團(tuán)沒有章程,一切事務(wù)由會長決定,憑借一腔熱情維持社團(tuán)活動。在調(diào)查問卷中部分人認(rèn)為社團(tuán)干部的創(chuàng)新能力在工作中發(fā)揮較差。具體表現(xiàn)在學(xué)生回答“您認(rèn)為學(xué)生社團(tuán)干部的創(chuàng)新能力在工作中發(fā)揮的程度如何?”認(rèn)為創(chuàng)新能力強(7.3%),創(chuàng)新能力很高(31%),認(rèn)為創(chuàng)新能力較差的(51%)。由此分析得知學(xué)生社團(tuán)組織機構(gòu)出現(xiàn)政治化趨勢過強,內(nèi)部管理不規(guī)范,缺少有力的組織管理制度,真正自主管理的社團(tuán)機制尚未形成。
    (二)社團(tuán)活動多,但不能體現(xiàn)社團(tuán)特色,缺少老師的指導(dǎo)。
    隨著高校素質(zhì)教育的發(fā)展,各種社團(tuán)紛紛建立,隨后各種形式的社團(tuán)活動開展得轟轟烈烈,形式上感覺社團(tuán)活動五花八門,但從內(nèi)容深度上看千篇一律,多是重復(fù)上屆的常規(guī)活動,缺少社團(tuán)自身的精品活動。學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)新活動的開發(fā)除社團(tuán)成員創(chuàng)新能力的局限外,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為缺少老師的指導(dǎo),他們也認(rèn)同老師的指導(dǎo)在影響創(chuàng)新能力整體水平方面占較大的比重。目前學(xué)生社團(tuán)缺少專門指導(dǎo)老師的問題比較突出。在調(diào)查問卷中學(xué)生回答“學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師的覆蓋率”的問題時42.2%的同學(xué)選“部分社團(tuán)有指導(dǎo)老師”,24.1%的同學(xué)選“大多數(shù)有指導(dǎo)老師”,23.4%的同學(xué)選“指導(dǎo)老師光掛名不能真正起到指導(dǎo)作用”,6%的同學(xué)選“沒有”。在個別訪談中,不少學(xué)生說大多數(shù)社團(tuán)沒有指導(dǎo)老師,平時只是主由學(xué)校團(tuán)委老師組織召集開展活動。
    (三)社團(tuán)成員創(chuàng)新意識強,但創(chuàng)新思維狹窄,缺少創(chuàng)新環(huán)境。
    雖然大學(xué)生社團(tuán)是一個較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于興趣的培育和創(chuàng)新意識的激發(fā),由于大學(xué)生本身長期在應(yīng)試教育的影響下,學(xué)習(xí)能力受到抑制缺乏靈活性,課外知識面狹窄,沒有豐富的想象力,創(chuàng)新意識停留在思考中,明顯的體現(xiàn)在于學(xué)生喜歡參加一些體育娛樂活動對一些科技創(chuàng)新活動感到畏懼,同時對開展的活動不敢突破常規(guī),創(chuàng)新性地嘗試策劃更加精彩的品牌活動,同時對學(xué)生推進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的核心理念應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)新,優(yōu)秀的社團(tuán)應(yīng)是在發(fā)展中不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)新中提升競爭力的認(rèn)識和實踐也不足。如在調(diào)查問卷中回答:“你認(rèn)為在社團(tuán)評優(yōu)中富有創(chuàng)意的社團(tuán)獲得擁護(hù)的比重有多大?”問題中選“很大”占25.3%,選“一般”占30.9%,選“不大”占10.8%,選“不應(yīng)單獨考慮創(chuàng)意方面,要看綜合效果”占32.4%,可見學(xué)生社團(tuán)對推動社團(tuán)發(fā)展的核心理念認(rèn)識不足,缺少創(chuàng)新環(huán)境。
    (四)社團(tuán)活動內(nèi)容增多,但缺少活動經(jīng)費和必要的活動場地。
    社團(tuán)活動內(nèi)容主要根據(jù)社團(tuán)宗旨或目標(biāo)開展的各種活動,除此以外經(jīng)常還按照學(xué)校團(tuán)委安排開展其他內(nèi)容的活動。隨著學(xué)生社團(tuán)獲得空前蓬勃的發(fā)展,社團(tuán)活動紛至沓來。而活動的增多必然帶來費用增多。學(xué)生社團(tuán)缺少活動經(jīng)費是一個突出的現(xiàn)實問題。目前高校社團(tuán)活動經(jīng)費主要依靠社團(tuán)成員上繳會費和學(xué)校下?lián)艿纳倭炕顒咏?jīng)費,有少量經(jīng)費是社團(tuán)向社會提供服務(wù)獲得的收入,還有一些經(jīng)費經(jīng)常是在開展活動籌備階段時,以活動名義附帶校園廣告宣傳為代價的拉取贊助得到的。
    至于活動場地更是有限,學(xué)生社團(tuán)沒有專用的活動場地,多數(shù)是與教學(xué)場地共用,有時候出現(xiàn)爭搶活動場地的現(xiàn)象,社團(tuán)組織者經(jīng)常頻繁發(fā)出更改活動場地的通知。社團(tuán)集中辦公的場地也是非常有限,有的學(xué)校僅能提供不漏雨水的舊房子給學(xué)生作為辦公室,至于辦公用品和桌椅鼓勵學(xué)生自籌,更不用說其他實驗設(shè)備。學(xué)生社團(tuán)的實際困難學(xué)校應(yīng)該給予更加關(guān)注和大力支持。
    筆者認(rèn)為高校除了加強教學(xué)體制創(chuàng)新改革外,應(yīng)努力通過深入挖掘?qū)W生社團(tuán)優(yōu)勢,從組織管理創(chuàng)新、活動內(nèi)容和形式創(chuàng)新、思維方式創(chuàng)新、實踐平臺創(chuàng)新等方面多角度主張學(xué)生積極調(diào)整知識結(jié)構(gòu),挖掘潛能,開闊視野,發(fā)揮個人興趣愛好和特長,使第一課堂教學(xué)目標(biāo)在社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展過程得以縱向和橫向延伸和補充,以滿足學(xué)生發(fā)展的需要,實現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)。
    創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)需要有一個過程,依托基于學(xué)生社團(tuán)實施大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的過程可以用以下公式來表達(dá):加強兩個管理隊伍建設(shè)+系統(tǒng)創(chuàng)新教育和訓(xùn)練+創(chuàng)新實踐歷練=豐碩的創(chuàng)新成果和一批創(chuàng)新型人才。
    當(dāng)前廣西壯族自治區(qū)正處在加快發(fā)展的“黃金期”,面臨的發(fā)展機遇前所未有,各類人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的空間前所未有,對優(yōu)秀人才的需求也前所未有。筆者認(rèn)為高校除加強教學(xué)體制創(chuàng)新改革外,應(yīng)努力通過挖掘?qū)W生社團(tuán)優(yōu)勢,從組織管理創(chuàng)新、活動內(nèi)容和形式創(chuàng)新、思維方式創(chuàng)新等方面多角度主張學(xué)生積極開拓知識面,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),挖掘潛能,發(fā)揮個人興趣愛好和特長,使課堂教學(xué)在實踐中的延伸和補充,滿足了學(xué)生發(fā)展的需要,切實為解決社會發(fā)展中人才供求問題盡一份責(zé)任。
    【參考文獻(xiàn)】。
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    基金項目:
    (1)廣西教育廳思想政治教育理論與實踐研究科研課題“以學(xué)生社團(tuán)為依托培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力研究”(2008sz020)。
    (2)河池學(xué)院思想政治教育理論與實踐研究科研課題“少數(shù)民族地區(qū)高校社團(tuán)活動與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究”(2008s001)。
    作者簡介:
    唐菊花(1982-),女,廣西都安人,碩士,河池學(xué)院后勤管理處綜合科科長,講師,主要研究方向大學(xué)生思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)。
    吳寶善(1978-),男,河南周口人,碩士,河池學(xué)院科研處項目管理科科長,講師,主要研究方向思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)。
    江日青(1970-),女,廣西桂平人,碩士,河池學(xué)院教務(wù)處副處長,政治與歷史文化學(xué)院副教授,主要研究方向為地方民族歷史文化與旅游。
    在21世紀(jì)的今天,創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然,而班級作為學(xué)?;镜慕M成部分,創(chuàng)建和諧校園就必須從創(chuàng)建和諧的班級做起?!昂椭C班級”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往、豐富多彩的活動,促進(jìn)每個學(xué)生個性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個友善、民主、平等、相互理解集體。
    促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成;能夠使學(xué)生的心靈得到舒展,精神得到愜意;能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績;能夠健全學(xué)生的人格,使他們健康、和諧成長。
    活動形式:班會。
    活動主題:營造良好氛圍,提高學(xué)習(xí)成績。
    活動時間:2014年10月18號早上。
    活動地點:待定。
    活動對象:廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院長學(xué)制2012級2班。
    間,定下目標(biāo),勞逸結(jié)合。三分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,共同提高學(xué)習(xí)成績。
    承辦單位:廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院長學(xué)制2012級2班。
    (一)、完成策劃,獲得班主任和輔導(dǎo)員同意,確定活動開展方式。
    (二)、完成教室申請及器材準(zhǔn)備。
    (三)、確定參會人員、一名主持人、與會老師。
    (五)、制作小卡片,鼓勵大家一起努力奮斗,共建和諧班級七、活動流程。
    1.開場節(jié)目(觀看視頻及ppt)。
    2.介紹此次班會目的。
    3.主持人宣布班會開始。
    4.紀(jì)檢委員發(fā)言。
    5.四位成績優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。
    6.與會老師總結(jié)。
    7.主持人宣布班會結(jié)束。
    院學(xué)生會戶外燒烤活動。
    春暖花開,正是同學(xué)們踏青春游的好時節(jié),院學(xué)生會舉辦此次燒烤活動,為豐富同學(xué)們的課余生活,加強學(xué)生會內(nèi)部的聯(lián)系,增進(jìn)干部之間的感情,促使我們院學(xué)生會這個集體能成為一個具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
    20_年5月2日。
    學(xué)院后門。
    賀州學(xué)院學(xué)生委員會。
    院學(xué)生會全體成員及學(xué)工部(處)全體老師共100人。
    全體成員分成5個小組,進(jìn)行燒烤,并在燒烤過程中插入各種小游戲和文藝節(jié)目。節(jié)目以部門為單位表演。下面是具體的活動流程:
    1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物。
    2、出發(fā)的時間定在早上8點整。請同學(xué)們在7點50在電信前面集合。
    3、各部部長負(fù)責(zé)點清自己部門的成員,到達(dá)目的地的時間大約為早上8點半。
    4、到達(dá)目的地時各組開始燒烤活動。
    5、大約16點,返校。
    總計:1171元。
    1、保證整個活動中的安全,主系團(tuán)及各部門部長必須擔(dān)負(fù)起對干事負(fù)責(zé)的責(zé)任,要密切關(guān)注干事們的去向,及時提醒,在燒烤活動結(jié)束時應(yīng)及時將火熄滅。
    2、活動結(jié)束后,清理現(xiàn)場并且把垃圾帶走,隨時都應(yīng)注意賀州學(xué)院學(xué)生會的形象。
    3、每位成員必須發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,密切分工的原則,積極配合每位成員,順利圓滿的完成此次活動。
    4、注意活動紀(jì)律,聽從工作人員的安排。
    5、在來回的路上,安全負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全。
    2016年,習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上,提到了“加強第二課堂建設(shè)”的重要性。在高校思想政治教育改革創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的新時代必然要求下,第二課堂建設(shè)被不斷推進(jìn)和完善。作為第二課堂建設(shè)的主力軍,高校共青團(tuán)在大學(xué)生成長成才、高等教育發(fā)展和高校工作大局中擔(dān)任不可替代的重要角色。學(xué)生社團(tuán)作為高校共青團(tuán)工作的重要活動組織,是校園文化建設(shè)和第二課堂的重要內(nèi)容,在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),健全學(xué)生人格,豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生社會化轉(zhuǎn)變,提升職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和增強社會責(zé)任感等方面,發(fā)揮著優(yōu)勢作用。當(dāng)下,高校學(xué)生社團(tuán)已進(jìn)入了蓬勃發(fā)展時期,社團(tuán)活躍度空前高漲,對大學(xué)生成長成才和校園文化發(fā)展的影響也達(dá)到了前所未有的強度。[1]加強高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè),探索創(chuàng)新管理學(xué)生社團(tuán)的模式,使其真正發(fā)揮思想引領(lǐng)作用和實踐育人功能,具有十分重要的意義。
    高校學(xué)生社團(tuán),是指在具有共同的興趣、愛好、志向和責(zé)任感的基礎(chǔ)上,以自愿參與為原則、自主開展活動為主要方式,自愿組成的群眾性組織。作為高校育人體系的重要組成部分,是高校思想政治教育和素質(zhì)教育的有效載體,高校社團(tuán)存在區(qū)別于其他學(xué)生組織的特點。一是凝聚力強。學(xué)生社團(tuán)是基于共同的志向追求、興趣愛好及理想目標(biāo)自發(fā)聚集起來的,在形成與運行過程中,包含著大學(xué)生群體的價值觀認(rèn)同,具有極強的凝聚力和向心力。二是自主性強。學(xué)生社團(tuán)是自愿結(jié)成的,具有非正式性與群眾性,社團(tuán)內(nèi)部自由、平等,大學(xué)生選擇是否加入社團(tuán),或者加入哪個社團(tuán),取決于其是否認(rèn)同社團(tuán)的宗旨與章程,是否有吸引自己的亮點,入社后若出現(xiàn)對其興趣降低等原因而退社,目前未有任何約束。三是綜合性強。通過校內(nèi)外的各種實踐活動培養(yǎng)大學(xué)生群體的興趣愛好、職業(yè)素養(yǎng)、社交能力、社會責(zé)任感與使命感等。通過社團(tuán)活動,學(xué)生可以獲得開放性和民主性的成長發(fā)展空間,找到自己真正的價值需求,綜合提升自身素質(zhì)、能力。
    隨著高校在校學(xué)生人數(shù)的不斷增多,學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量和規(guī)模也隨之?dāng)U大。全國2000多所高校中,每所學(xué)校運營管理著多則上百,少則數(shù)十個學(xué)生社團(tuán)。越來越多的大學(xué)生將社團(tuán)作為施展才華、展現(xiàn)自我的平臺,滿足日益增長的課余生活需要。按照人數(shù)規(guī)模來分,目前高校學(xué)生社團(tuán)可分為20-30人的小型社團(tuán),幾十人到100人的中型社團(tuán),100人以上的大型社團(tuán);按照活動內(nèi)容來分,主要包括思想政治、學(xué)術(shù)科技、文化體育、志愿公益、自律互助、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、其他七大類社團(tuán)。當(dāng)前形勢下,高校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)入了一個快速蓬勃發(fā)展時期,相較以前已有很大的改變和提升,但我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生社團(tuán)在快速發(fā)展過程中出現(xiàn)了新的困境。
    第一,思想引領(lǐng)類社團(tuán)普遍較少。思想引領(lǐng)類社團(tuán)的內(nèi)容理論性較強,多以講座、辯論為主,形式單調(diào),開展過程中缺乏活潑性與趣味性,難以引發(fā)學(xué)生關(guān)注與熱情。新形勢下,高校鼓勵社團(tuán)“百花齊放,百家爭鳴”,導(dǎo)致社團(tuán)成立后在管理上精力不夠,社團(tuán)之間發(fā)展不平衡。目前,理論類社團(tuán)大多數(shù)由學(xué)生自行管理,管理者不具備過硬的專業(yè)知識與理論水平。
    第二,社團(tuán)活動品牌傳承力和創(chuàng)新性不足。個別社團(tuán)在成立之初缺乏有價值的社團(tuán)理念和有特色的社團(tuán)文化,導(dǎo)致有的活動基于一時興趣愛好而舉行,主體方面不夠突出,不具備鮮明的主旋律。較多社團(tuán)活動呈現(xiàn)表面化、形式化和娛樂化,部分社團(tuán)活動創(chuàng)新不足,依靠獎品吸引參與者,活動形式同質(zhì)化嚴(yán)重。
    第三,社團(tuán)成員流動性增大。如今越來越多“00后”大學(xué)生走進(jìn)校園,他們朝氣蓬勃、思想活躍、個性張揚,已成為各高校學(xué)生社團(tuán)的主要組成人員。“00后”學(xué)生從小具有較強的自我意識,入學(xué)時因興趣報名,后期由于學(xué)業(yè)繁忙和興趣降低,逐漸成為“僵尸社員”或者退出社團(tuán)。社團(tuán)在制度管理上缺乏對成員的有效約束力,長期以往,原有社員的歸屬感與社團(tuán)凝聚力也會降低。
    第四,專業(yè)指導(dǎo)教師參與度有限,缺乏有效的激勵機制。當(dāng)下,社團(tuán)指導(dǎo)老師多由團(tuán)委老師或輔導(dǎo)員兼任,本身工作繁忙負(fù)擔(dān)較重,無法事無巨細(xì)、全身心投入社團(tuán)指導(dǎo)中。高校缺乏對社團(tuán)指導(dǎo)老師工作量的認(rèn)定細(xì)則,指導(dǎo)積極性有待被激發(fā)。部分學(xué)院內(nèi)部資源缺乏,需外聘專業(yè)指導(dǎo)老師,但對其工作量認(rèn)定困難,也存在指導(dǎo)老師跟社團(tuán)聯(lián)系不夠緊密,不能充分發(fā)揮其資源和指導(dǎo)作用的情況。
    第五,經(jīng)費投入、活動場地、設(shè)施資源有限。相較校級學(xué)生社團(tuán),院級社團(tuán)缺少固定的工作與訓(xùn)練場所,尤其是體育類社團(tuán)舉辦活動需協(xié)調(diào)多方,在院系多的校區(qū)還需“搶占”資源。校區(qū)發(fā)展不均衡,彼此之間交通不便也會導(dǎo)致社團(tuán)活動范圍受限,學(xué)生舉辦活動積極性不高。目前,較多高校學(xué)生社團(tuán)都存在經(jīng)費不足的情況,舉辦高質(zhì)量活動因此受限。
    1、強化社團(tuán)思政育人理念。
    高校黨委需高度重視學(xué)生社團(tuán)工作。首先,配齊社團(tuán)指導(dǎo)老師,加大對學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師的培訓(xùn)力度。大學(xué)生思維活躍、敢于創(chuàng)新,社團(tuán)指導(dǎo)教師在指導(dǎo)活動時,需順應(yīng)政治、經(jīng)濟、文化大背景下時代發(fā)展的潮流,符合社會主義大學(xué)辦學(xué)的宗旨方向。其次,提升社團(tuán)成員理論水平與整體素養(yǎng)。社團(tuán)骨干成員是社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展的核心力量,需選拔各方面能力出眾的學(xué)生納入干部培養(yǎng)體系,打造一批政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)皆強的社團(tuán)骨干及負(fù)責(zé)人后備力量。對于普通成員,做好管理與服務(wù)工作,逐步提升其基本素養(yǎng),使其對社團(tuán)有歸屬感與榮譽感,進(jìn)而擴大思政教育的覆蓋面與影響力。最后,要端正社團(tuán)活動價值取向,支持服務(wù)類社團(tuán)的創(chuàng)建與公益性活動的開展。策劃社團(tuán)活動時,著重注意端正價值取向,多關(guān)注社會公共事務(wù),如社會公益或志愿服務(wù)活動。北京大學(xué)在2013年成立了“燕園文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會”,該社團(tuán)重點發(fā)掘并宣傳北京大學(xué)作為教育遺產(chǎn)的價值,2014年成立了“燕小丫”校園講解隊,作為北大唯一一支專業(yè)校園講解隊伍,接待人群已有百余次。
    2、打造社團(tuán)示范品牌效應(yīng)。
    高校學(xué)生社團(tuán)不同于其他學(xué)生組織,具有多層次、寬領(lǐng)域、全方位的發(fā)展模式以及更大的靈活性,打造精品社團(tuán)是推進(jìn)新時代高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的必要渠道。[2]一方面,抓住典型,穩(wěn)步推進(jìn)。高校學(xué)生社團(tuán)種類繁多,需在社團(tuán)創(chuàng)立之初找準(zhǔn)定位,對活動載體、活動形式進(jìn)行總體規(guī)劃,繼而培育品牌社團(tuán)。同時對高?,F(xiàn)有的學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行梳理、整合及分類,制定系列品牌建設(shè)與評選標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校特點與學(xué)科專業(yè)特色,做到“人無我有,人有我精”,樹立示范標(biāo)桿。另一方面,持續(xù)發(fā)展,擴大影響。在學(xué)校范圍內(nèi)全力打造精品社團(tuán),突出品牌特色,體現(xiàn)價值,加強宣傳,擴充社團(tuán)規(guī)模。依托共青團(tuán)“第二課堂”平臺,定期對社團(tuán)開展的各項活動進(jìn)行追蹤,可根據(jù)活動現(xiàn)場效果和受眾后期反饋做出數(shù)據(jù)分析,記錄每一次社團(tuán)活動情況,精準(zhǔn)定位受眾群體,從而提供更多的精品社團(tuán)活動。同時積極向校外延伸與拓展,提高社團(tuán)工作整體活力與社團(tuán)影響力。例如廣西大學(xué)傳承君武精神,堅持“創(chuàng)品牌育精品”為指導(dǎo)思想,以君武文化打造君武劇社、君武學(xué)社等學(xué)生品牌社團(tuán),其中君武劇社已成為對外宣傳廣西大學(xué)的重要窗口。
    3、提升社團(tuán)核心競爭力。
    高校學(xué)生社團(tuán)在新時代新形勢下,建設(shè)的關(guān)鍵在于提高自身核心競爭力,健全管理機制,創(chuàng)新方式方法,緊抓立德樹人的中心環(huán)節(jié),確立有價值的社團(tuán)理念和社團(tuán)文化,方可讓社團(tuán)發(fā)展更長久。在完善健全社團(tuán)管理機制的實施過程中,首先是轉(zhuǎn)變管理思路。高校黨委對社團(tuán)堅持宏觀調(diào)控,明確各部門工作權(quán)責(zé),加強指導(dǎo)力度;制定符合新形勢下,一系列科學(xué)、高效的社團(tuán)管理制度,保證社團(tuán)向正確的方向發(fā)展;堅持對社團(tuán)進(jìn)行微觀的放開搞活,大膽放手,給予社團(tuán)更大更多的自由發(fā)揮的空間;其次強化內(nèi)部引導(dǎo)。完善社團(tuán)內(nèi)部民主決策機制,堅持“以學(xué)生為本位,以學(xué)生發(fā)展為中心,以服務(wù)為主導(dǎo),以管理為輔助”的管理觀念,鼓勵社團(tuán)成員探索、創(chuàng)造社團(tuán)發(fā)展特色,對學(xué)生創(chuàng)新加以肯定,使社團(tuán)管理能夠打破傳統(tǒng)束縛,積極走出校門,參與社會活動,爭取社會資源,謀求發(fā)展機遇。在社團(tuán)活動過程中,社員需多從活動本身的意義和內(nèi)涵出發(fā),反思此活動是否緊扣時代脈搏、順應(yīng)時代潮流,是否有教育引導(dǎo)效果?是否應(yīng)學(xué)生們的需求舉辦?切忌只關(guān)注校園影響力和參與人數(shù),最終致使活動效果如蜻蜓點水,流于表面形式。
    4、完善各項保障機制。
    隨著社團(tuán)數(shù)量與學(xué)生人數(shù)的不斷增多,以及新時代對社團(tuán)活動的更高期望與要求,配齊專業(yè)指導(dǎo)教師,提供充足的經(jīng)費與場地條件,成為社團(tuán)工作開展的有力保障。一方面,聘請思政工作者與學(xué)科專業(yè)老師成為專業(yè)指導(dǎo)教師,建立完善的指導(dǎo)老師資源庫。具有學(xué)科專業(yè)知識和正確理想信念的指導(dǎo)教師,可以在較好把控社團(tuán)發(fā)展方向的同時,按照社團(tuán)類型、活動宗旨與目的對活動形式、內(nèi)容予以具體指導(dǎo),思政類社團(tuán)需由思政老師擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo),學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)則需專業(yè)課或承擔(dān)科研項目的老師大力扶持;另一方面,進(jìn)一步加大社團(tuán)專項經(jīng)費的投資力度,提供活動場地等其他各類硬件條件的基本保障。由于很多高校均規(guī)定禁止企業(yè)進(jìn)校園進(jìn)行商業(yè)活動,這給社團(tuán)拉贊助費帶來很大困難,而固定社團(tuán)活動場所,給予完善的設(shè)施及其他硬件需求,可以讓社團(tuán)在日常活動順利進(jìn)行的同時,有想法有途徑進(jìn)行大膽創(chuàng)新。此外,學(xué)校、學(xué)院需積極發(fā)揮共建合作單位、實習(xí)實踐基地等資源的作用,鼓勵學(xué)生社團(tuán)參與科技創(chuàng)新、企業(yè)項目,為社團(tuán)提供多種渠道、創(chuàng)造多個機會來鍛煉成員們的知識遷移能力與實踐動手能力。
    在進(jìn)一步加強對大學(xué)生思想政治教育工作的時代背景下,高校社團(tuán)已成為了思政課程之外滲透性思政教育的重要載體,在新時代中發(fā)揮著舉足輕重的作用。我們應(yīng)在強化社團(tuán)思政育人理念下,推進(jìn)社團(tuán)品牌化,提升內(nèi)部核心競爭力,完善學(xué)校對社團(tuán)的各項保障機制,不斷推動高校學(xué)生社團(tuán)向前發(fā)展,對于加強和改進(jìn)新形勢下高校思政工作,全面提高學(xué)生素質(zhì)、活躍校園文化生活發(fā)揮更大的積極作用。
    【參考文獻(xiàn)】。
    [1]龍希利,大學(xué)生社團(tuán)管理機制創(chuàng)新與實踐探索[m].濟南:山東人民出版社,2014.
    [2]魏茵,高亞萍.探析高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)教育管理機制[j].教育教學(xué)論壇,2019(29)8-9.
    【作者簡介】。
    呂暢達(dá)(1992—)女,遼寧朝陽人,碩士,助教,主要研究方向:大學(xué)生思想政治教育.
    為了迎接中國共產(chǎn)黨九十周年的到來,響應(yīng)校團(tuán)委“學(xué)黨史`知黨情`跟黨走”主題教育活動的相關(guān)通知精神,深入貫徹經(jīng)濟與管理學(xué)院團(tuán)委“建黨90周年”主題團(tuán)日活動設(shè)計評比的通知。
    為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨就是周年,營造健康向上的良好氣氛,深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業(yè)績,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),進(jìn)一步激勵同學(xué)們堅定理想信念,激發(fā)同學(xué)富有歷史責(zé)任感。通過活動,增強同學(xué)之間的交流,共同進(jìn)步,提高思想覺悟。讓大家更多地了解黨史`黨情,構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)支部,提高我班團(tuán)支部的精神風(fēng)貌和凝聚力。圍繞“黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春”活動主題,以開展團(tuán)日活動的形式,回顧歷史,堅定信念,努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
    黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春。
    廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。
    09公管團(tuán)支部。
    20**年5月9日至6月8日。
    教學(xué)樓a412。
    教學(xué)區(qū)籃球場。
    廣州起義烈士陵園。
    廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)。
    經(jīng)管學(xué)院09公管團(tuán)支部全體同學(xué)。
    1確定主題。
    為確定主題,班委多次開會討論,確定了“黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春”一大主題。
    2分工合作。
    圍繞此次團(tuán)日活動主題,確定了活動內(nèi)容,進(jìn)而把部分同學(xué)安排分工,安排到五個小組,分別是:
    (1)策劃組:陳婉明侯昌偉。
    任務(wù):策劃活動細(xì)節(jié),安排具體事宜,與各個小組聯(lián)絡(luò)溝通。
    (2)文字組:陳婉明侯昌偉徐麗李超凡張?zhí)已览顐詮垖毶忺S婷芳農(nóng)宇峰。
    任務(wù):負(fù)責(zé)記錄活動的策劃,籌備,開展,和后續(xù)工作的進(jìn)行,并負(fù)責(zé)將活動流程上傳到博客。
    (3)攝影組+宣傳組:侯昌偉陳婉明。
    任務(wù):攝影組,負(fù)責(zé)前期籌備工作和活動現(xiàn)場的拍攝;與文字編輯組合作進(jìn)行采訪事宜;后期評比媒體的制作。
    (4)后勤組:侯昌偉。
    任務(wù):負(fù)責(zé)購買所需物資,進(jìn)行財務(wù)預(yù)算及開支記錄,維持活動秩序。
    1)定于5月9日至30日每天課間,利用學(xué)校教室多媒體播放“小白楊”`“美麗的草原”`讓我們蕩起雙槳“等經(jīng)典紅歌。
    2)課余,讓同學(xué)記錄學(xué)習(xí)紅歌的心得感想。
    2.教學(xué)樓a412,開展訂閱報紙,全班傳閱活動,讓同學(xué)及時了解更多黨團(tuán)新聞,并討論學(xué)習(xí)。
    1)由全體班委商量決定訂閱人民日報、南方都市報、參考消息等。
    2)定于5月9日至6月30日每天課間,在全班范圍內(nèi)傳閱所訂報紙。
    3)由部分同學(xué)談?wù)勯喿x后心得。
    3.教學(xué)區(qū)籃球場,與09中藥團(tuán)支部進(jìn)行一場籃球賽,宣揚紅色體育精神。
    1)跟09中藥團(tuán)支部籃球隊隊長商量并約定比賽時間與地點。
    2)定于5月11日下午4:30,在教學(xué)區(qū)籃球場進(jìn)行比賽,得出勝負(fù)。
    3)賽后,比賽雙方交流學(xué)習(xí)。
    4)活動結(jié)束,做好活動總結(jié)工作。
    5)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    4.教學(xué)樓a412,09公管團(tuán)支部舉行“黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春”的主題班會,讓同學(xué)學(xué)黨史`知黨情,并動員同學(xué)積極參加團(tuán)日系列活動。
    1)定于5月20日上午11:00,在教學(xué)樓a412舉行該主題班會。
    2)班會前安排好主持人與參與人員,設(shè)計好整個班會流程。
    4)班會結(jié)束,做好總結(jié)工作。
    5)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    5.廣州起義烈士陵園,組織09公管團(tuán)支部到烈士陵園參觀學(xué)習(xí),弘揚革命先烈的英雄精神,珍惜今天的幸福生活。
    1)定于5月21日早上9點出發(fā),到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)。
    2)參觀學(xué)習(xí)期間,拍照記錄參觀過程。
    3)于11:15完成參觀活動。
    4)活動結(jié)束,做好活動總結(jié)工作。
    5)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    6.廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū),組織09公管團(tuán)支部到廣中醫(yī)老校區(qū)參觀,感受老校區(qū)濃厚的中醫(yī)學(xué)習(xí)氛圍,提醒自己要堅定信念,努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
    1)定于5月21日中午12:00,到達(dá)廣中醫(yī)三元里校區(qū),進(jìn)行參觀。2)參觀學(xué)習(xí)期間,拍照記錄參觀過程。
    3)參觀完,到該校區(qū)學(xué)生餐廳一起聚餐。
    4)于下午2:00結(jié)束活動,回大學(xué)城。
    5)活動結(jié)束,做好活動總結(jié)工作。
    6)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    7.教學(xué)區(qū)籃球場。09公管團(tuán)支部組織同學(xué)在教學(xué)區(qū)籃球場進(jìn)行一場宿舍杯籃球賽,弘揚紅色體育精神,讓支部成員動起來。
    1)賽前由班委商量決定舉行,定好具體的細(xì)節(jié)方案,并以宿舍為單位的進(jìn)行詳細(xì)分組。
    2)定于5月22日上午9:00,進(jìn)行宿舍杯籃球賽,按前期定好的具體方案進(jìn)行。
    3)于11:30結(jié)束,結(jié)束后班委進(jìn)行總結(jié)交流。
    4)活動結(jié)束,做好活動總結(jié)工作。
    5)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    a.策劃部及各功能組進(jìn)行組織。
    b.字編輯及宣傳組進(jìn)行記錄。
    c.課間播放紅歌時注意不能影響到老師的教學(xué)及其他班級的教學(xué)活動。
    d.課間傳閱報刊時注意不能影響到老師的教學(xué)。
    f.到烈士陵園途中與回程中要注意人員財物安全。
    g.到廣中醫(yī)三元里校區(qū)途中與回程中要注意人員財物安全。
    i.各個活動注意預(yù)算的安排審核。
    訂閱南方都市報200元。
    “黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春”活動主題橫幅40元。
    兩支黑色油性筆6元。
    宿舍杯籃球賽獎狀5元。
    宿舍杯籃球賽獎品200元。
    活動預(yù)算總計:451元。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇四
    走出校園面向自然,增進(jìn)學(xué)生會內(nèi)部交流。
    二、活動時間。
    x月x日上午8:00開始。
    三、活動地點。
    享趣拓展基地。
    四、參與人員。
    五、活動主辦單位。
    六、活動背景。
    戶外素質(zhì)拓展是一項積極響應(yīng)三走號召的活動,它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點,以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
    七、活動目的。
    為了豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,提高實踐和創(chuàng)新能力;同時也可以提高大學(xué)生的人際交往能力,培養(yǎng)拼搏奮斗精神,最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    八、前期準(zhǔn)備。
    前期日程安排表:
    (一)分配部員構(gòu)想素質(zhì)拓展活動中的小游戲,每人想一個。不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。
    (二)部長綜合整理部員的小游戲方案,再對小游戲方案進(jìn)行修改與補充。
    (三)分配部員開始寫素質(zhì)拓展策劃案。與此同時部長也開始寫策劃案。
    (四)兩位部長將策劃案整合修改,進(jìn)行補充,7號下午和部員一起商量整個活動的細(xì)節(jié)。
    (五)上交策劃案。
    (六)分配游戲負(fù)責(zé)人,讓負(fù)責(zé)人熟知游戲規(guī)則,游戲流程,玩的游戲所需要的道具。
    (七)生活部開會。主要考察各個游戲負(fù)責(zé)人對自己所負(fù)責(zé)游戲的熟知程度(不熟的加以督促),以及更加細(xì)節(jié)化的討論整個素質(zhì)拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。
    (八)確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具,每個負(fù)責(zé)人再仔細(xì)想一想自己所負(fù)責(zé)的游戲有沒有紕漏與差錯。
    (九)將游戲道具全部置辦完畢。
    (十)在學(xué)生會內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動,并且通知各部門所需要做的準(zhǔn)備有哪些以及各部門將能參加活動的人數(shù)上報給生活部進(jìn)行統(tǒng)計。
    (十一)進(jìn)行最后一次的審查,以防出現(xiàn)差錯。
    九、活動流程。
    活動流程安排表:
    早8:00在學(xué)校東門集合。
    8:30學(xué)生會集體徒步到xx公園。
    9:30左右進(jìn)行第一個小游戲:銜杯競走。獎品:棒棒糖。
    10:00左右進(jìn)行熱身游戲:蘿卜蹲與正話反說。決出不戰(zhàn)而勝隊。
    10:40左右進(jìn)行第二個小游戲:袋鼠賽跑。獎品:1袋小面包。
    11:00左右中場休息,大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。若有冷場,我們可以進(jìn)行一個小游戲:姿勢復(fù)制機。
    13:30左右進(jìn)行下午的第一個小游戲:保護(hù)女王。
    14:30左右進(jìn)行正話反說游戲決出不戰(zhàn)而勝隊。
    14:45左右進(jìn)行第二個小游戲:翻卡紙。獎品:一箱紅牛。
    15:30之前戶外素質(zhì)拓展活動結(jié)束。
    注:游戲介紹。
    1、第一個小游戲。
    (1)游戲名稱:銜杯競走。
    (2)游戲人數(shù):每組四人,可多組共同參加。
    (3)游戲道具:紙杯35~45個。
    (4)所需經(jīng)費:0元(團(tuán)委辦公室有)。
    (5)游戲規(guī)則:一個部門出4個人變?yōu)橐唤M,總共有7組。初賽分兩輪,第一輪四組比賽,第二輪三組比賽。兩輪決出的兩個勝方進(jìn)行決賽,決出最后贏家。游戲可在一個15米長的規(guī)定賽道內(nèi)進(jìn)行,每組4位選手每隔5米站一個人,起點處部門其他成員幫忙將水倒入第一位選手杯中,在終點處再放一個紙杯(由生活部成員拿著)。游戲開始后,第一位選手用嘴銜住紙杯進(jìn)行運水,運水時只能走不能跑,走到第二位選手身邊,用嘴將杯中的水倒入第二位選手杯中(此時第二位選手也得用嘴銜住紙杯),游戲時3分鐘,結(jié)束后使用稱量來確定各組成績。
    2、熱身游戲。
    在進(jìn)行第二個游戲之前先進(jìn)行蘿卜蹲游戲選出一個部門作為不戰(zhàn)而勝隊(若最后抉擇不出勝負(fù),最后兩個人就進(jìn)行正話反說游戲決出勝負(fù))。最后勝利的部門可以直接進(jìn)入下一次游戲的決賽。
    3、第二個小游戲。
    (1)游戲名稱:袋鼠賽跑。
    (2)游戲人數(shù):不限。
    (3)游戲道具:一袋氣球。
    (4)游戲規(guī)則:每個部門出三個選手,氣球現(xiàn)場吹(計時),氣球炸了同部門人幫忙重吹。讓其中2個隊員站在起始線上,他們的另一個搭檔站在終點線上。讓第一位帶球的`隊員把氣球放在膝蓋之間,并且放好之后,手不能再碰氣球。告訴帶球的隊員,聽到你的信號后,像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間),到達(dá)運動場對面的終點線時,將氣球傳遞給搭檔仍舊要求不能用手碰氣球(若此時氣球掉了,那么第一位選手要將氣球重新夾在腿之間傳遞給搭檔)。交換氣球后,搭檔夾著氣球跳回起始線。在起始線的第二位隊員像之前隊員一樣袋鼠跳到終點線上。最先跳回終點線的那個小組獲勝,在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。
    現(xiàn)場總共八個部門,除去一個不戰(zhàn)而勝隊,其余六個部門分為兩組,進(jìn)行淘汰賽。每個組的獲勝組再進(jìn)行比賽,最終勝出的小組與不戰(zhàn)而勝隊進(jìn)行最后的決賽。
    (5)獲勝獎勵:贏的部門獲得午餐加餐一袋小面包。
    4、防止冷場的小游戲。
    (1)游戲名稱:姿勢復(fù)制機。
    (2)游戲道具:無。
    (3)游戲經(jīng)費:無。
    (4)游戲規(guī)則:七個部門每個部門派出兩名成員參加比賽。七個小組抽簽決定比賽順序。比賽之前給出五分鐘,每個小組想出一個其他小組難以做出的動作(需要兩個人合作)。比賽開始時,第一個小組只要做出自己需要做的動作并且堅持3秒,成功之后第二個小組首先要做出第一個小組做出的動作堅持3秒,成功之后才能做自己想出得到動作,并堅持3秒。第三個小組就要先做出第一個小組動作,再做出第二個小組動作之后才能做自己小組的動作,以此類推。不成功的隊伍就淘汰,最后決出勝方。
    (5)獲勝獎勵:贏的部門獲得飯后甜點一箱牛奶。
    5、下午的第一個小游戲。
    (1)游戲名稱:保護(hù)女王。
    (2)游戲道具:一個排球。
    (3)游戲經(jīng)費:10元。
    (4)游戲規(guī)則:將學(xué)生會全體分為兩大隊,每隊12人,其余人站在場外框出一個較大的場地,在場地內(nèi)相對而站,每隊選出一位女王,然后剪刀石頭布決定發(fā)球的一方。比賽開始時,發(fā)球方開始用球擊打?qū)Ψ匠蓡T,被打中的人就被淘汰,游戲繼續(xù),如果女王被打中,整個隊伍淘汰,對方隊伍獲勝。淘汰的成員自動加入場邊人的陣營。如果球打到場邊,場邊人可以發(fā)球,將球傳給任意你想幫助的一方,但是場邊人不得攻擊比賽的任意一方,被打中的人攻擊無效。
    6、正話反說游戲選出不戰(zhàn)而勝隊。
    7、下午的第二個游戲。
    (1)游戲名稱:翻卡紙。
    (2)游戲道具:單色卡紙100張(紅色30張,藍(lán)色30張,黃色30張)。
    (3)活動經(jīng)費:10元。
    (4)游戲規(guī)則:每個部門選出一男一女作為參賽人員。將60張卡紙平放在地上(不重疊),20張紅色朝上,20張藍(lán)色朝上,20張黃色朝上。三三對決,分為紅隊、藍(lán)隊和黃隊,比賽開始時,紅隊的選手要把除了紅色卡紙的其他卡紙翻到背面,以此類推,兩分鐘結(jié)束統(tǒng)計,哪一面朝上的顏色多,哪一隊獲勝。兩輪對決之后勝出的小組再與不戰(zhàn)而勝隊進(jìn)行決賽。
    (5)獲勝獎勵:一箱紅牛。
    十、現(xiàn)場人員安排。
    (略)。
    十一、后期工作安排。
    生活部上交此次素質(zhì)拓展活動總結(jié)。
    十二、經(jīng)費預(yù)算。
    (略)。
    十三、注意事項。
    1.、在素質(zhì)拓展開始之前要告訴參加此次活動的所有人注意人身安全,也要注意錢財安全。
    2、此次活動的目的是增進(jìn)學(xué)生會成員間的感情,要提醒成員們友誼第一,比賽第二。
    3、留意當(dāng)天天氣狀況,做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
    4、保證游戲的公正性。
    十四、可行性分析。
    1、此次戶外素質(zhì)拓展游戲意在增強學(xué)生會內(nèi)部的凝聚力,對學(xué)生會以后工作的開展與進(jìn)行有很大好處。
    2、此次戶外素質(zhì)拓展活動十分有趣,也可滿足我們出去走走的愿望,所以值得舉辦。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇五
    策劃書。
    即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書寫作。相關(guān)內(nèi)容,一起來看看!
    一、
    為了迎接中國共產(chǎn)黨九十周年的到來,響應(yīng)校團(tuán)委“學(xué)黨史`知黨情`跟黨走”主題教育活動的相關(guān)通知精神,深入貫徹經(jīng)濟與管理學(xué)院團(tuán)委“建黨90周年”主題團(tuán)日活動設(shè)計評比的通知。
    二、
    為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨就是周年,營造健康向上的良好氣氛,深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業(yè)績,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),進(jìn)一步激勵同學(xué)們堅定理想信念,激發(fā)同學(xué)富有歷史責(zé)任感。通過活動,增強同學(xué)之間的交流,共同進(jìn)步,提高思想覺悟。讓大家更多地了解黨史`黨情,構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)支部,提高我班團(tuán)支部的精神風(fēng)貌和凝聚力。圍繞“黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春”活動主題,以開展團(tuán)日活動的形式,回顧歷史,堅定信念,努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
    三、
    黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春。
    四、
    廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。
    09公管團(tuán)支部。
    五、
    20xx年5月9日至6月8日。
    六、
    教學(xué)樓a412。
    教學(xué)區(qū)籃球場。
    廣州起義烈士陵園。
    廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)。
    七、
    經(jīng)管學(xué)院09公管團(tuán)支部全體同學(xué)。
    八、
    1確定主題。
    為確定主題,班委多次開會討論,確定了“黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春”一大主題。
    2分工合作。
    圍繞此次團(tuán)日活動主題,確定了活動內(nèi)容,進(jìn)而把部分同學(xué)安排分工,安排到五個小組,分別是:
    (1)策劃組:陳婉明侯昌偉。
    任務(wù):策劃活動細(xì)節(jié),安排具體事宜,與各個小組聯(lián)絡(luò)溝通。
    任務(wù):負(fù)責(zé)記錄活動的策劃,籌備,開展,和后續(xù)工作的進(jìn)行,并負(fù)責(zé)將活動流程上傳到博客。
    (3)攝影組+宣傳組:侯昌偉陳婉明。
    任務(wù):攝影組,負(fù)責(zé)前期籌備工作和活動現(xiàn)場的拍攝;與文字編輯組合作進(jìn)行采訪事宜;后期評比媒體的制作。
    (4)后勤組:侯昌偉。
    任務(wù):負(fù)責(zé)購買所需物資,進(jìn)行財務(wù)預(yù)算及開支記錄,維持活動秩序。
    九、
    1)定于5月9日至30日每天課間,利用學(xué)校教室多媒體播放“小白楊”`“美麗的草原”`讓我們蕩起雙槳“等經(jīng)典紅歌。
    2)課余,讓同學(xué)記錄學(xué)習(xí)紅歌的心得感想。
    3)活動結(jié)束,做好。
    活動總結(jié)。
    工作。
    2.教學(xué)樓a412,開展訂閱報紙,全班傳閱活動,讓同學(xué)及時了解更多黨團(tuán)新聞,并討論學(xué)習(xí)。
    1)由全體班委商量決定訂閱人民日報、南方都市報、參考消息等。
    2)定于5月9日至6月30日每天課間,在全班范圍內(nèi)傳閱所訂報紙。
    3)由部分同學(xué)談?wù)勯喿x后心得。
    4)活動結(jié)束,積極做好活動總結(jié)。
    3.教學(xué)區(qū)籃球場,與09中藥團(tuán)支部進(jìn)行一場籃球賽,宣揚紅色體育精神。
    1)跟09中藥團(tuán)支部籃球隊隊長商量并約定比賽時間與地點。
    2)定于5月11日下午4:30,在教學(xué)區(qū)籃球場進(jìn)行比賽,得出勝負(fù)。
    3)賽后,比賽雙方交流學(xué)習(xí)。
    4)活動結(jié)束,做好活動總結(jié)工作。
    5)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    4.教學(xué)樓a412,09公管團(tuán)支部舉行“黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春”的主題班會,讓同學(xué)學(xué)黨史`知黨情,并動員同學(xué)積極參加團(tuán)日系列活動。
    1)定于5月20日上午11:00,在教學(xué)樓a412舉行該主題班會。
    2)班會前安排好主持人與參與人員,設(shè)計好整個班會流程。
    4)班會結(jié)束,做好總結(jié)工作。
    5)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    5.廣州起義烈士陵園,組織09公管團(tuán)支部到烈士陵園參觀學(xué)習(xí),弘揚革命先烈的英雄精神,珍惜今天的幸福生活。
    1)定于5月21日早上9點出發(fā),到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)。
    2)參觀學(xué)習(xí)期間,拍照記錄參觀過程。
    3)于11:15完成參觀活動。
    4)活動結(jié)束,做好活動總結(jié)工作。
    5)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    6.廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū),組織09公管團(tuán)支部到廣中醫(yī)老校區(qū)參觀,感受老校區(qū)濃厚的中醫(yī)學(xué)習(xí)氛圍,提醒自己要堅定信念,努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
    1)定于5月21日中午12:00,到達(dá)廣中醫(yī)三元里校區(qū),進(jìn)行參觀。2)參觀學(xué)習(xí)期間,拍照記錄參觀過程。
    3)參觀完,到該校區(qū)學(xué)生餐廳一起聚餐。
    4)于下午2:00結(jié)束活動,回大學(xué)城。
    5)活動結(jié)束,做好活動總結(jié)工作。
    6)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    7.教學(xué)區(qū)籃球場。09公管團(tuán)支部組織同學(xué)在教學(xué)區(qū)籃球場進(jìn)行一場宿舍杯籃球賽,弘揚紅色體育精神,讓支部成員動起來。
    1)賽前由班委商量決定舉行,定好具體的細(xì)節(jié)方案,并以宿舍為單位的進(jìn)行詳細(xì)分組。
    2)定于5月22日上午9:00,進(jìn)行宿舍杯籃球賽,按前期定好的具體方案進(jìn)行。
    3)于11:30結(jié)束,結(jié)束后班委進(jìn)行總結(jié)交流。
    4)活動結(jié)束,做好活動總結(jié)工作。
    5)活動后期,進(jìn)行活動照片的展示,活動全程文字記錄與博客更新。
    九、注意事項。
    a.策劃部及各功能組進(jìn)行組織。
    b.字編輯及宣傳組進(jìn)行記錄。
    c.課間播放紅歌時注意不能影響到老師的教學(xué)及其他班級的教學(xué)活動。
    d.課間傳閱報刊時注意不能影響到老師的教學(xué)。
    f.到烈士陵園途中與回程中要注意人員財物安全。
    g.到廣中醫(yī)三元里校區(qū)途中與回程中要注意人員財物安全。
    i.各個活動注意預(yù)算的安排審核。
    十、
    訂閱南方都市報200元。
    “黨團(tuán)引領(lǐng)成長,紅色點亮青春”活動主題橫幅40元。
    兩支黑色油性筆6元。
    宿舍杯籃球賽獎狀5元。
    宿舍杯籃球賽獎品200元。
    活動預(yù)算總計:451元。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇六
    進(jìn)入大學(xué)后,同學(xué)們更多的是注重了自身的發(fā)展,而忽視了我們的黨團(tuán)建設(shè)。忽視了黨團(tuán)精神,忽視了作為團(tuán)員、黨員的歷史使命。不能將黨團(tuán)精神發(fā)揚光大,不能以“團(tuán)員,黨員”的身份去感染、影響身邊的人。
    活動目的。
    東語系團(tuán)總支組織部。
    活動對象。
    東語系所有團(tuán)員、黨員、積極分子等。
    活動時間與地點。
    時間:*********。
    地點:學(xué)院、社區(qū)、敬老院、社會。
    活動開展形式。
    以各團(tuán)支部為單位,通過知識教育、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)敬老院、志愿服務(wù)社會、開展團(tuán)日活動等形式開展活動。
    活動內(nèi)容。
    組織開展黨團(tuán)理論知識教育,閱讀革命故事,體會前人的革命成果,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)注時事政治,通過支部競賽的方式檢驗學(xué)習(xí)成果。走進(jìn)社區(qū),與社區(qū)老干部、老黨員交流,了解他們的黨故事,黨生活,學(xué)習(xí)他們身上的老革命的精神。走進(jìn)普通百姓家庭,了解他們的基本生活,幫助在生活上有困難,特別是低保家庭的幫貧工作。盡我們的所能,去幫助他們。了解他們現(xiàn)階段的困難,通過村委、居委的幫助,協(xié)力幫助他們解決問題。嚴(yán)重的問題,可依靠上級力量幫助解決。走進(jìn)敬老院,買些水果看望他們,幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,給他們帶去我們的問候,組織文藝表演,讓他們感受到年輕人的活力,讓他們感受到社會的溫暖。走上社會,去做一名社會志愿者,為我們生活的社會做出一點貢獻(xiàn),理解社會工作者的艱辛,學(xué)習(xí)他們身上不怕苦、不怕累的精神。以“黨團(tuán)的精神”為主題,開展一次團(tuán)日活動,觀看革命電影,通過探討,研究現(xiàn)階段各支部黨團(tuán)建設(shè)上出現(xiàn)的問題,以及探討改進(jìn)方案,并在今后的建設(shè)中落實到行動中。
    活動開展。
    (一)準(zhǔn)備階段。
    各支部宣傳委員做好宣傳工作,通過海報、發(fā)邀請函的方式宣傳自己的活動。確定要去的社區(qū)、敬老院、社會基層,做好充分的準(zhǔn)備。各班同學(xué)積極參與,無特殊情況,不得缺席。各支部做好分配工作,各盡職責(zé)。
    (二)舉辦階段。
    知識教育、團(tuán)日活動在教室進(jìn)行,走進(jìn)社區(qū)、敬老院、社會時要注意安全,行動聽從指揮,個人做好小結(jié)工作。
    (三)后續(xù)階段。
    各支部做好總結(jié)工作,將結(jié)果公示到學(xué)院組織部。
    團(tuán)總支組織部。
    xx。
    20xx-xx-xx。
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    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇七
    一、活動背景:
    在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是一個充滿回憶的童年。
    弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。
    二、活動主題:
    “健康成長,快樂童年”
    三、活動時間:20xx-10------20xx-11。
    四、活動地點:南昌sos兒童村。
    南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
    童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等。
    南昌sos兒童村全部建成后,將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
    1995年3月27日,南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。
    南昌sos兒童村,今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的指導(dǎo)下,在盛市政府和各級民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的支持下,努力辦成一個具有平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
    院長:周夢林。
    地址:南昌市昌北云上。
    電話:0791—。
    郵編:330038。
    活動安排:
    1、安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
    2、彩排(全體班干組織)。
    3、組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))。
    6、互動。
    7、贈送禮物(自己購買)。
    計劃。
    備注:
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇八
    一、策劃書封面:
    1、左上方:字體為三號宋體。
    第一行為社團(tuán)(協(xié)會)全稱;第二行為活動名稱。
    2、中間:字體為宋體初號。
    表明本文字材料的類型,如:策劃書、總結(jié)、學(xué)期計劃、學(xué)期總結(jié)等。
    3、右下角:字體為宋體小三號。
    主辦單位如果只有一個,應(yīng)注意寫明全稱,一般校級社團(tuán)活動主辦單位掛內(nèi)蒙古科技大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
    如果不止一個主辦單位,應(yīng)按照內(nèi)蒙古科技大學(xué)有關(guān)要求從上到下排列。
    一般原則為:黨組織放在團(tuán)組織上方,學(xué)生組織放在團(tuán)組織之后;級別較大的單位放在上面。
    承辦單位、協(xié)辦單位(體現(xiàn)有冠名權(quán)的企業(yè)或個別贊助較多的企業(yè)名稱)書寫原則仿照主辦單位。
    二、正文要求:
    【關(guān)于標(biāo)題的說明:字體為宋體四號,居中,加粗。
    一般以“關(guān)于舉辦***活動的策劃書(方案)”為題】(空一行)。
    一、活動背景。
    【100字以內(nèi),內(nèi)容為宋體四號字不加粗。】。
    二、活動目的。
    【50字以內(nèi),以下字體要求均為宋體四號,不加粗,以下不予聲明?!?。
    三、活動意義【80字以內(nèi)】。
    四、活動主題(口號):【20字以內(nèi)?!?。
    五、活動時間**年**月**日。
    【如有多場,應(yīng)表明每一場的時間】。
    六、活動地點。
    【注明每一場活動的地點】。
    七、活動宣傳。
    【各方面宣傳要到位、細(xì)致,100字左右】。
    八、活動流程。
    【如果為晚會類或演出類則應(yīng)寫出詳細(xì)流程】。
    九、活動預(yù)算。
    【預(yù)算要求清晰、詳細(xì)、準(zhǔn)確、合理,必須列表體現(xiàn)】。
    十、應(yīng)急預(yù)案。
    【100字以內(nèi),必須包含對于各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況的應(yīng)急處理預(yù)案】。
    十一、可行性分析。
    【200字左右,對該策劃各方面進(jìn)行細(xì)致分析,突出該活動的意義及主打】。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇九
    內(nèi)部小活動指僅僅面對音樂社成員開展的一系列活動,通過這一系列活動更加直接的讓高一新生了解音樂社,同時讓他們用“旁觀者清”的獨到眼光去解析活動存在的一些問題,更要讓社員知道,這里是詮釋他們喜好的地方,也是一個無比溫馨的大家庭。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇十
    來大學(xué)已快一學(xué)年了,同學(xué)們漸漸熟悉了。消逝在歡笑里的青春,是我們昨日最美的回憶;流逝在歌聲里的歲月,是我們曾經(jīng)永世的無悔;留在記憶力的永恒,是我們那些同窗的日子!為了大家更好的交流和進(jìn)步。特舉辦這次班級活動,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強集體榮譽感。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇十一
    (共分兩個部分,共約4個小時左右)。
    前奏:(時間約30分鐘)老板布本次活動的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人,同時公布下半年工作目標(biāo)和工作計劃。
    下面的時間交給各部門負(fù)責(zé)人。各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺介紹本部門成員,以此種方式,比如:“這是客戶部有活力的美女-xx”,然后xx登臺跟大家打招呼,用最幽默代表性的語言自我介紹,包括工作職責(zé),興趣愛好等,目的是讓大家對自己留下深刻印象。
    部門成員全部介紹完畢后,負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé),日常工作情況,結(jié)合成員展開,同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。
    第一部分:
    培訓(xùn)(每個部門時間控制在15分鐘,q&a階段控制在2分鐘,中間有10分鐘休息時間,共計2小時30分鐘)。
    所需物料:
    投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。
    培訓(xùn)師:各部門負(fù)責(zé)人或代表,本部門員工可以作為有效的補充流程:各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品,為公司員工培訓(xùn)。
    客戶部:
    媒介部:
    設(shè)計部:
    策劃部:
    第二部分:互動游戲宗旨:加強團(tuán)隊合作,促進(jìn)各部門之間協(xié)作,增進(jìn)同事之間的了解。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇十二
    活動目的:分析近兩個月班級所存在的問題,實行民主集中制度,以全民民。
    主的方式更好的解決問題,發(fā)展班級事務(wù),加強班級凝聚力。
    活動內(nèi)容:確立班級規(guī)章制度,明確班干部職責(zé)。
    活動時間:20xx年11月初。
    活動地點:環(huán)藝樓畫室。
    (2)支部團(tuán)員大會。
    內(nèi)容:團(tuán)員需要遵守的準(zhǔn)則、團(tuán)員的義務(wù)、我們該怎么做。
    時間:20xx年11月初。
    地點:環(huán)藝樓畫室。
    (3)團(tuán)建月――我們都寫微小說。
    本班同學(xué)積極參加,集中全班的力量,開發(fā)大家的潛在的創(chuàng)造力。
    時間:本月――11月。
    (4)清潔學(xué)校,保護(hù)校園活動。
    目的:使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有保護(hù)環(huán)境的意識。
    地點:中南林業(yè)科技大學(xué)校園。
    時間:20xx,年11月12日。
    (5)活動題目:關(guān)懷角落,默默奉獻(xiàn)的人們。
    活動目的:將目光投向校園里極易被忽視的群體:清潔工、食堂員工等,表示。
    對其工作的慰問與感謝,表達(dá)對這些群體的關(guān)愛,引起更多人來關(guān)愛他們,理解他們。
    活動內(nèi)容:用dv拍攝他們工作場景,動手制作精美的展板,印刷傳單并準(zhǔn)。
    備祝??ㄆ?,利用周末時間逐個寢室進(jìn)行宣傳,并把同學(xué)們寫的祝福貼在展板上在學(xué)校展覽。
    活動經(jīng)費;傳單印刷:50元卡片:100元宣傳紙張:10元(6)去敬老院看望老人。
    目的:提高同學(xué)關(guān)懷老人的意識,使同學(xué)們明白尊重老人,傳承中華民族的良好美德,發(fā)揚民族精神。
    活動內(nèi)容:與老人們交談,了解他們的生活,表演一些節(jié)目,使老人們感到家的溫暖,幫老人們做些家務(wù),干些力所能及的事。
    地點:學(xué)校附近敬老院。
    (7)其他可安排的集體活動等。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇十三
    準(zhǔn)備階段:簽到、購買輔助材料。
    第一階段:活動氛圍材料,所需要輔助材料購買。
    第二階段:活動準(zhǔn)備.
    第一:參與人員全部在員工餐廳集合,保證大家都要到,不得缺席。
    第二:準(zhǔn)備出發(fā),將需要的物料放至車上,并且準(zhǔn)備布置活動現(xiàn)場的物料。
    第三階段:烤肉環(huán)節(jié)。
    第一:所有人到達(dá)活動現(xiàn)場后,整隊歌。
    第二:按照分組分配烤肉材料,完成烤肉環(huán)節(jié)。(在展現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作精神的同時,注意與聯(lián)誼單位的禮儀)。
    第三:搭檔互相擁抱,說一句感謝的話語的。
    第四階段:舉行友誼小游戲比賽;。
    熱身活動:跳店操大家混編分組,以便加強同事們之間的交流。
    游戲規(guī)則:準(zhǔn)備大氣球和兩個籮筐(可由農(nóng)家樂的板凳拼成),兩個人背靠背,手不碰到氣球為前提一起運動,時長二十分鐘。
    游戲規(guī)則:準(zhǔn)備一碗水,一人擊鼓,大家相互傳,擊鼓停,傳花結(jié)束,傳到最后一個人手里的時候,碗里的水不得少于5ml,否則受雙倍懲罰。
    吃旺仔小饅頭比賽,一分鐘,看誰吃的多,必須一顆一顆的吃。旁邊有人監(jiān)督三個活動均選出一二三等獎,送上小禮物。
    參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的'內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
    游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。
    每隊所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲規(guī)則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
    比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協(xié)助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊員最先通過者獲勝。游戲規(guī)則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
    比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達(dá)終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負(fù)。
    游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
    各隊派出三名隊員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。
    當(dāng)場一個組出2個人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
    一局每隊出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。
    將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。
    每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團(tuán),參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇十四
    比賽項目說明:
    1、蹦床接力賽(自由蹦床,計時制。)。
    游戲規(guī)則:在自由蹦床區(qū)域,選用三道,每道區(qū)域一隊人。當(dāng)喊1、2、3開始時,所有成員依次往前跑,背部撞擊斜面蹦床返回與第二人擊掌,第二個人才能接下來往前跑,直到所有成員都完成,看總時間,用時少的組將獲得本場冠軍。
    2、躲避球闖關(guān)(躲避球,3局2勝制。)。
    游戲規(guī)則:在躲避球區(qū)域,以小組賽的方式進(jìn)行,將8道選手分成2隊,以4對4的方式進(jìn)行pk,采用3局2勝制。扭轉(zhuǎn),彎曲,翻轉(zhuǎn)身體躲避對面飛來的球,獲得最終勝利。是樂圖給予朋友、家庭和團(tuán)隊之間必備的游戲。
    3、fightingtime(海綿池區(qū)域角斗士,3局2勝制。)。
    游戲規(guī)則:約茬架嗎?來樂圖吧!在角斗士區(qū)域,你可以拿著“武器”和對手進(jìn)行對抗,但是不可以打臉哦!兩人進(jìn)行力量技巧對抗,即使被打落,也會落到柔軟的海綿池中。組中分為兩隊,派出代表進(jìn)行角斗士項目pk,進(jìn)行兩兩對抗賽。本場采用3局2勝制。
    4、歡樂疊疊疊(海綿池區(qū)域,計時制)。
    游戲規(guī)則:在海綿池區(qū)排好隊,雙手交叉一手抓著另一方向的耳朵,原地轉(zhuǎn)五圈。達(dá)到規(guī)定的圈數(shù)后,快速跳入海綿池,爬到對岸取回彩色海綿并疊出標(biāo)準(zhǔn)圖案。只有當(dāng)隊友取回海綿回到岸上之后,下一名隊友才能開始轉(zhuǎn)圈。先完成比賽的隊伍獲得勝利。
    5、小腦王(海綿池區(qū)域闖關(guān)制)。
    游戲規(guī)則:扁帶固定在海綿池兩點之間,凌駕于海綿池上空。大家根據(jù)教練提示排好隊,保持身體平衡,不借助任何外力,赤手空拳的情況下向前行走,直至到達(dá)對岸,即為闖關(guān)成功,闖關(guān)途中落入海綿池也沒關(guān)系,柔軟舒適顏色絢麗的海綿很適合自拍哦。落入海綿池的同事快速離開扁周圍區(qū)域,以便后面的同事安心闖關(guān),當(dāng)隊友都依次比賽完成教練根據(jù)團(tuán)隊計分公布比賽結(jié)果。
    6、占山為王(火焰山區(qū)域,計時制)。
    游戲規(guī)則:由火焰山區(qū)域教練講解攀爬規(guī)則以及注意事項,因火焰山攀爬時一條道上只能有一個人在攀登,且攀爬過程不能拉扯以爬到頂峰的`人員,所有人員只能通過藍(lán)色的攀爬扣爬上火焰山頂端的平臺,再通過短道滑速回到平臺下方。先完成比賽的隊伍獲得勝利。
    7、蹦床籃球(蹦床籃球區(qū)域,計時制)。
    游戲規(guī)則:想象籃球高手一樣能夠進(jìn)行大力灌籃嗎?到樂圖來體驗這種感覺吧!分組在蹦床籃球進(jìn)行投籃,第一個投進(jìn)后將球交給下一個隊友。用時最少的隊伍獲勝。大家盡可放開自己,用自己能玩出的最帥的姿勢將球投入籃筐。
    (二)自由活動時間為30分鐘,可以自由選擇體驗項目。
    1、翻滾吧少年(airbag區(qū)域)。
    項目介紹:像鳥一樣追求輕盈,像飛機一樣追求高度,這就是你!平地而起,仿若輕功附體。在大量柔軟且專業(yè)的氣墊保護(hù)下,大可不必小心翼翼。要做的就是盡情玩耍。每組成員在3個不同的蹦床上向空氣氣墊跳躍,體驗airbag的樂趣。
    2、勇攀高峰(攀巖,梅花樁區(qū)域)。
    項目介紹:攀巖,速登,敢不敢約上你的小伙伴,來攀越巨石的比賽,看誰第一個拍響鈴聲?;蛘?,給自己一個定時,完成一段旅程,享受輕巧落地后的華麗轉(zhuǎn)身。梅花樁循序漸進(jìn),登高望遠(yuǎn)十個樁點,挑戰(zhàn)你的體力,耐力以及心理承受力。大家來到攀巖區(qū)(梅花樁也在攀巖區(qū)域)穿好護(hù)具,戴好頭盔,根據(jù)教練提示開始攀登。攀巖墻一共有5面,梅花樁一面,大家可以盡情攀爬享受往上前行每一步艱辛到達(dá)峰的成就感以及高空降落的快感。
    3、我最搖擺(蹦床表演區(qū)域)。
    項目介紹:表演區(qū)是反重力彈跳的之地。你可以盡情練習(xí)后空翻,側(cè)身翻,發(fā)掘更多的新招式,怒刷存在感!原材料采用達(dá)到國際奧運賽事標(biāo)準(zhǔn)的超彈力蹦床。也是全館彈跳力的3個蹦床。本小時內(nèi)每5分鐘更換人進(jìn)行體驗。
    4、勇往直前(拓展區(qū))。
    項目介紹:來到拓展區(qū),穿好護(hù)具,戴好頭盔,由教練掛好安全繩索。高空拓展項目每次最多四人同時進(jìn)行,一層極限挑戰(zhàn)項目沒有人數(shù)限制,請在教練協(xié)助下進(jìn)行。
    5、障礙闖關(guān)(拓展區(qū))。
    項目介紹:(搖搖擺擺,左左右右,上上下下,蹦蹦跳跳,克服所有障礙吧,加油,加油!)連貫闖關(guān)環(huán)節(jié)分三道,依次從第一道抱海綿包跳躍開始,臂力,腳力,耐力,智力,承受力全都用上,完成第一道所有項目依次進(jìn)入二道,像蜘蛛俠一樣完成二道闖關(guān)項目,進(jìn)入三道,像飛人一樣騰空跳躍,攀爬直至完成所有闖關(guān)項目。
    6、短速滑雪(滑雪區(qū)域)。
    項目介紹:純進(jìn)口的滑雪道具,直接取區(qū)域準(zhǔn)備好的道具由左邊道登上滑雪道頂端,按教練提示方式擺放位置,坐好并抓緊安全扶手帶,由高處直接滑下(單個滑只適合個人單獨體驗)既可以享受短道滑速帶來的尖叫,也可以直接穿著專業(yè)防滑襪行走在指甲板之上。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇十五
    地點:
    1、秘書部人員先將活動所需pop筆、pop紙、剪刀、便利
    貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團(tuán)支部調(diào)研組的人員提前到教室,將桌椅擺弄好,以便活動能高效率地進(jìn)行。
    2、全體集中到201。以每個學(xué)校的支教隊為一組,將人員全部分為4組,每組1張白紙(2盒pop筆四隊人員共用),用20分鐘的時間設(shè)計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設(shè)計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進(jìn)行講解。
    3、進(jìn)行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容的單子分發(fā)給各個對的隊長,隊長仔細(xì)閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法,確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。(最好整體一起游戲,不用分開,由出游戲的人宣布游戲規(guī)則)
    (1)一塊五角:各隊派出8名同學(xué)(男女各四名,具體人數(shù)可由實際情況做更改),男生表示一塊,女生表示五角,由主持人報出相應(yīng)的價目,游戲者迅速自由組合(時間為5秒),落單者接受懲。
    (2)蠶爬行:四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊,每人發(fā)一張舊報紙,把中間挖2個洞,小心地套過頭頂放在肩上,再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角,這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后,齊心合力蹲著走前進(jìn),左右腳要齊步,中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達(dá)中點的隊為優(yōu)勝。
    (3)踩氣球:每對人數(shù)五人,腳上綁上同一顏色的氣球(別紅、黃、藍(lán))然后在指定的場地內(nèi)進(jìn)行互踩。
    (4)信任背摔:
    游戲簡介:這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目,每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向后倒下,而其他隊員則伸出雙手保護(hù)他。每個人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。
    場地要求:1米左右臺階最宜(或教室課桌亦可)
    需要器材:束手繩,圍脖(用來罩住眼睛)
    游戲時間:30分鐘左右
    活動目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。
    4、游戲完成后,大家合影并清理現(xiàn)場垃圾以及打掃衛(wèi)生。
    備注:攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項目一切以安全為原則,具體項目可適當(dāng)增減。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇十六
    為了從各方面豐富同學(xué)們的生活,在保證不影響的同學(xué)們的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,增強班級同學(xué)的交流,提高班級文娛活動的質(zhì)量,豐富班級活動,經(jīng)過班委提議,同學(xué)同意,決定開展”同窗之誼”的班級活動。
    來大學(xué)已快一學(xué)年了,同學(xué)們漸漸熟悉了。消逝在歡笑里的青春,是我們昨日最美的回憶;流逝在歌聲里的歲月,是我們曾經(jīng)永世的無悔;留在記憶力的永恒,是我們那些同窗的日子!為了大家更好的交流和進(jìn)步。特舉辦這次班級活動,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強集體榮譽感。
    xx系xx級xx班全體學(xué)生。
    20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
    (一)、布置會場,設(shè)計板報,營造良好的活動氛圍。
    (二)、具體活動:
    1、一定的歌曲節(jié)目。
    2、適當(dāng)?shù)男∮螒?,通過同學(xué)配合一起共同完成,增強大家的情誼。
    3、同學(xué)之間互換禮物。
    4、對于班級的未來及你對班級的建議的探討。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇十七
    2、活動內(nèi)容:所有參與人員到場,簽訂安全協(xié)議,更換衣物及防滑襪。
    (二)入場分組熱身。
    1、時間:十五分鐘。
    2、活動內(nèi)容:教練帶領(lǐng)所有成員入場,進(jìn)行場內(nèi)規(guī)則講解,區(qū)域表演環(huán)節(jié),之后分組熱身。
    3、分組規(guī)則:一組一名教練帶團(tuán),15-20人分一組;21-40人分兩組;41-60人分三組;61-80人分四組;81-100分五組;同一單位團(tuán)建建議不要超過100人。
    大學(xué)團(tuán)建活動策劃篇十八
    一、活動時間:
    20xx年3月12日上午9:00——11:00。
    探梅園。
    三、活動流程:
    9:00——9:05抽簽分組,按照每5人/組為宜。
    9:05——9:20企業(yè)文化有獎問答時間(準(zhǔn)增員或準(zhǔn)客戶回答)。
    9:20——9:50互動游戲。
    9:50——10:30套圈游戲。
    10:30——11:00聚會交流時間。
    四、活動參與人群:
    公司在職業(yè)務(wù)伙伴及其家屬、準(zhǔn)增員、準(zhǔn)客戶;名額需提前上報,控制在25人以內(nèi)為宜。
    五、物料準(zhǔn)備:
    礦泉水、花生瓜子、水果、飲料、零食、游戲物料......
    六、提示:
    附:游戲文件。
    一、企業(yè)文化有獎問答時間題庫。
    注意:問答僅限客戶或準(zhǔn)增員作答,組內(nèi)其他人可以給予幫助。
    1.中信保誠人壽的兩大股東是?中國中信集團(tuán)英國保誠集團(tuán)。
    2.中信集團(tuán)成立于哪一年?1979年。
    3.保誠集團(tuán)成立于哪一年?1848年。
    4.中信保誠成立于哪一年?20xx年10月13日。
    5.中信集團(tuán)20xx世界500強排名是多少?115位。
    6.中信集團(tuán)在哪一年上市的?20xx年。
    7.英國集團(tuán)20xx世界500強排名是多少?185位。
    二、互動游戲。
    每組選擇3人分別參加3個不同的項目。
    游戲項目:
    1、跳繩:1分鐘內(nèi)不間斷跳繩,每10下獎勵1個圈,斷掉即結(jié)束;
    2、踢毽子:1分鐘不間斷踢毽子,每兩下獎勵1個圈,落地即結(jié)束;
    3、玻璃杯接乒乓球:計時1分鐘內(nèi),每成功接住一個乒乓球獎勵2個圈,不得用身體擋球落入。
    小組。
    企業(yè)文化答題數(shù)。
    跳繩數(shù)。
    踢毽子。
    接乒乓球。
    總獲得圈數(shù)。
    1組。
    2組。
    3組。
    4組。
    5組。
    6組。
    7組。