總結(jié)是對(duì)自己思考的結(jié)果進(jìn)行整理和表達(dá)，是思維的延伸和發(fā)展?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有邏輯性和條理性，避免重復(fù)或過(guò)多的廢話。以下是一些精選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇一
各位學(xué)生、家長(zhǎng)朋友們：
當(dāng)前，正值全力構(gòu)筑安全環(huán)境，平安護(hù)航g20的關(guān)鍵時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)路暢，街凈，保證學(xué)生出行交通安全，培養(yǎng)廣大中學(xué)生強(qiáng)身健體、低碳環(huán)保、和諧共處生活理念，爭(zhēng)做善美仙居人，我校特此提出“綠色出行，我在行動(dòng)”倡議：
一、綠色低碳出行，遵守交通規(guī)則。
2、家庭住址較遠(yuǎn)的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇自行車(chē)、公交車(chē)等交通工具，須使用證件齊全的車(chē)輛，防止使用黑車(chē)或有安全隱患的車(chē)輛，不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，比如無(wú)牌無(wú)照電動(dòng)三輪車(chē)。
3、高中學(xué)生要逐步養(yǎng)成獨(dú)立上學(xué)放學(xué)的良好習(xí)慣，對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立上學(xué)習(xí)慣的學(xué)生，家長(zhǎng)要逐漸減少接送次數(shù)，直至學(xué)生可以完全獨(dú)立上學(xué)。
4、學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，保障安全，特別強(qiáng)調(diào)注意以下七點(diǎn)：
(1)、過(guò)馬路要走斑馬線。
路上，要遵守交通信號(hào)，橫過(guò)道路要走斑馬線、切勿翻越隔離欄;在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)馬路時(shí)要左右觀望，確認(rèn)安全后再通過(guò)。
(2)、遇到大車(chē)不超車(chē)。
騎自行車(chē)在通過(guò)十字路口時(shí)一定要減速慢行，寧等三分鐘，不搶一秒鐘。同時(shí)，在路上騎車(chē)還應(yīng)該隨時(shí)保持警惕，如果遇到大型貨車(chē)或者公共汽車(chē)，一定要遠(yuǎn)離它們，做到不跟騎，不超車(chē)。
(3)、騎車(chē)不戴耳機(jī)，走路不看手機(jī)。
現(xiàn)在，在上下學(xué)路上，不少學(xué)生喜歡戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或者練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，既聽(tīng)不到后方機(jī)動(dòng)車(chē)的馬達(dá)轟鳴聲，也聽(tīng)不到機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛的警示音，還會(huì)分散行車(chē)的注意力，從而更加容易引發(fā)事故。一邊走路，一邊看手機(jī)，危險(xiǎn)則更大。
(4)、夜間行車(chē)靠邊行。
進(jìn)入9月后，天黑得越來(lái)越早了。夜間騎車(chē)，同學(xué)們應(yīng)該做到盡量靠路邊走，車(chē)速要比平時(shí)騎車(chē)更慢一些。如果有的路段路燈昏暗或沒(méi)有路燈，建議最好買(mǎi)一個(gè)小型車(chē)燈或者是戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)用的強(qiáng)光手電筒，將其固定在車(chē)頭照亮道路。
(5)、等公交車(chē)時(shí)不打鬧。
當(dāng)孩子們?cè)诠卉?chē)站等候時(shí)，一定要遵守站臺(tái)秩序，千萬(wàn)不要和小伙伴們追逐打鬧。除此之外，追逐準(zhǔn)備出站的公交車(chē)也是十分危險(xiǎn)的行為。
(6)、惡劣天氣要注意。
當(dāng)遇到極端天氣和惡劣天氣時(shí)，盡量不要騎車(chē)出行，最好選擇公共交通方式出行。如果在騎車(chē)路上遇到了暴雨或大風(fēng)等惡劣天氣，應(yīng)該立即到安全的地方躲避，千萬(wàn)不要舉傘騎車(chē)或者頂風(fēng)騎車(chē)。
(7)、停好車(chē)后再下車(chē)。
如果是家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送孩子的，在下車(chē)的時(shí)候，盡量讓孩子從右側(cè)車(chē)門(mén)下車(chē)。如果家長(zhǎng)不是將車(chē)?？吭诼愤?，而是在校門(mén)口即停即走的話，一定要囑咐孩子在開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)注意后方的車(chē)輛和行人。另外，家長(zhǎng)一定要等車(chē)停穩(wěn)之后再讓孩子下車(chē)，千萬(wàn)不要為了趕時(shí)間，提前解開(kāi)門(mén)鎖，這樣孩子下車(chē)的時(shí)候很容易被車(chē)帶倒。
二、綠色文明出行，構(gòu)建和諧社會(huì)。
1、隨著公共生活領(lǐng)域的擴(kuò)大，個(gè)人生活對(duì)他人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大。社會(huì)成員無(wú)論職業(yè)、地位、身份如何，只要進(jìn)入公共生活場(chǎng)所，都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守公共生活規(guī)則，這是維護(hù)公共生活秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的必要前提。因此，有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧，也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的順利發(fā)展。
2、綠色文明出行重在自我約束、自我制約、自我養(yǎng)成習(xí)慣。
養(yǎng)成文明乘車(chē)的好習(xí)慣。乘坐公交、地鐵時(shí)排隊(duì)候車(chē)、有序上下車(chē);尊老愛(ài)幼、文明禮讓?zhuān)鲃?dòng)為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座;注意言行舉止，不大聲喧嘩，不亂扔雜物。
養(yǎng)成文明走路的好習(xí)慣。不在馬路上玩耍、追逐、嬉戲、打鬧;過(guò)馬路走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道;在有信號(hào)燈控制的人行橫道上，嚴(yán)格按照信號(hào)燈指示通行。
養(yǎng)成宣傳文明出行的好習(xí)慣。積極向家長(zhǎng)、親友宣傳文明交通安全常識(shí)，提醒他們時(shí)刻遵守交通規(guī)則、安全文明駕駛，小手拉大手，共同營(yíng)造文明和諧的交通秩序。
綠色出行不僅集中體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的交通管理水平、社會(huì)文明程度，還彰顯了人與人、人與社會(huì)之間的和諧統(tǒng)一，所以，綠色出行是構(gòu)建和諧社會(huì)必不可少的環(huán)節(jié)。
三、綠色安全出行，共創(chuàng)健康家園。
1、學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間回家和返校，不擅自改變行程。
3、學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，不擅自結(jié)伴同學(xué)或獨(dú)自去參加戲水、游泳等戶外危險(xiǎn)活動(dòng)，不去水庫(kù)、高壓電等危險(xiǎn)區(qū)域。
4、沒(méi)有經(jīng)家長(zhǎng)同意，不擅自外出，不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游樂(lè)場(chǎng)等人員成份復(fù)雜的場(chǎng)所。
5、不在外和社會(huì)上不良人員交往，不參加任何幫會(huì)組織。不和陌生人交談，不向不熟識(shí)的人透漏家庭電話、個(gè)人姓名、所在學(xué)校等任何有關(guān)個(gè)人資料。
6、學(xué)生外出或回家期間萬(wàn)一遇到不法侵害，應(yīng)采取斗智斗勇、向路人呼救、撥110報(bào)警電話、撥打老師和家長(zhǎng)電話等自救措施。
7、節(jié)假日外出旅游需有家長(zhǎng)同行，旅游前應(yīng)根據(jù)自己的年齡和體力，合理選擇旅游地點(diǎn)和項(xiàng)目。應(yīng)隨身攜帶一些常用急救藥。不要過(guò)于勞累，注意合理休息。
我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)橫溪中學(xué)全校師生和廣大家長(zhǎng)朋友們，踴躍踐行“綠色出行，我在行動(dòng)”自律承諾，讓我們共同攜手，讓生命之舟在綠色的呵護(hù)下破浪前行，一路歡歌!
承諾人班級(jí)：高()班。
承諾人：(學(xué)生)、(家長(zhǎng))。
橫溪中學(xué)團(tuán)委。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇二
親愛(ài)的`老師們、同學(xué)們：
“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，不知不覺(jué)xx共享單車(chē)已經(jīng)默默陪伴了我們兩百多個(gè)日夜。作為共享經(jīng)濟(jì)的一員，這些單車(chē)以其便捷、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢(shì)成為了我們校內(nèi)出行的“最佳密友”。
作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，它給我們以希望，讓我們循著榜樣的力量，在“雙創(chuàng)”的道路上篤定前行；作為一種健康的生活方式，它讓我們身居鬧市，卻依舊享受著一份草長(zhǎng)鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。
但是長(zhǎng)期以來(lái)，默默守護(hù)我們的這些單車(chē)卻一直慘遭“欺凌”：被利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖、停車(chē)不上鎖、被私有化、被隨意損壞和任意停放……種種不誠(chéng)信、不文明的用車(chē)行為不僅使共享單車(chē)儼然成為公民誠(chéng)信意識(shí)的試金石和照妖鏡，更使這些單車(chē)倍感“心累”和“受傷”：
古語(yǔ)云：格物致知，誠(chéng)意正心。誠(chéng)信，是一種準(zhǔn)則、一種道義、一種力量。文明用車(chē)、誠(chéng)信用車(chē)是保護(hù)共享單車(chē)生存沃土的唯一途徑，是每一名“石大騎士”應(yīng)盡的義務(wù)，是每一名石大人義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在此，我們向全體石大人鄭重倡議：
1、規(guī)范用車(chē)，愛(ài)護(hù)共享。還車(chē)時(shí)及時(shí)結(jié)束用車(chē)、鎖車(chē)、密碼復(fù)位。
2、誠(chéng)信用車(chē)，不使用不正當(dāng)方式解鎖這些單車(chē)；主動(dòng)拒絕使用未上鎖的這些單車(chē)；不給這些單車(chē)上私鎖。
3、文明用車(chē)，按相關(guān)指示標(biāo)志，文明使用和停放這些單車(chē)。
4、爭(zhēng)做文明、誠(chéng)信用車(chē)的宣傳者、督查者，敢于同不當(dāng)?shù)挠密?chē)行為做斗爭(zhēng)。
老師們、同學(xué)們，相信我們每一次規(guī)范用車(chē)都會(huì)讓文明傳遞不息，讓誠(chéng)信不斷發(fā)光，讓校園更加溫暖。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做不文明用車(chē)行為的終結(jié)者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠(chéng)信美好品質(zhì)的守護(hù)者！
共享自行車(chē)建議書(shū)篇三
全體員工及家屬們：
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時(shí)，亂停亂放、拆卸損毀等不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導(dǎo)文明騎行，展現(xiàn)文明熱力風(fēng)采，進(jìn)一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車(chē)·共享文明”倡議：
一、做文明騎行(停放)的踐行者。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不走機(jī)動(dòng)車(chē)道、不在路上追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，文明出行。
二、做文明騎行(停放)的示范者。遵守社會(huì)公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫(huà)、不將共享單車(chē)占為私有，做到單車(chē)不進(jìn)小區(qū)、不進(jìn)家屬樓院。
三、做文明騎行(停放)的傳播者。在力所能及的.范圍內(nèi)，積極宣傳文明騎行、有序停放，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落。
四、做文明騎行(停放)的維護(hù)者。主動(dòng)扶起亂停亂放的共享單車(chē)，勸阻、制止、舉報(bào)破壞共享單車(chē)的不良行為，共同維護(hù)共享單車(chē)良好運(yùn)營(yíng)秩序。
共享單車(chē)，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗__!
共享自行車(chē)建議書(shū)篇四
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，直接改變了很多人的出行方式，受到廣大用戶青睞，越來(lái)越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)：
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現(xiàn)市民文明風(fēng)采，在此，向全區(qū)廣大師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1、做文明騎行(停放)的示范者。
倡導(dǎo)綠色出行，自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從自身做起，從小處著手，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞、不將共享單車(chē)占為私有。遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動(dòng)車(chē)道、不追逐打鬧、不亂停放。不要在未滿12周歲前騎車(chē)上路。
2、做文明騎行(停放)的傳播者。
一個(gè)路口的文明，代表了一個(gè)城市的文明;一個(gè)人的文明,彰顯一個(gè)城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
3、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。
以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí)，主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē)，以免造成意外傷害。
老師、同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，我們的每一分努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會(huì)為我們的城市增光添彩;我們的'每一分熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。共享單車(chē)，更應(yīng)共享文明。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇五
全市各單位、各行業(yè)，廣大市民朋友們:。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現(xiàn)市民文明風(fēng)采，在此，我們34家全國(guó)文明單位(含培育對(duì)象)向全市各行各業(yè)、廣大市民發(fā)出如下倡議:。
一、做文明騎行(停放)的示范者。倡導(dǎo)綠色出行，自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞、不將共享單車(chē)占為私有。遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動(dòng)車(chē)道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí)，主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē)，以免造成意外傷害。
共享單車(chē)，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗!
20xx年2月18日。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇六
親愛(ài)的廣大居民朋友們：
“共享單車(chē)即將進(jìn)入我們的生活”，為倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的'出行方式，提升文明形象，展現(xiàn)文明風(fēng)采，鄂托克經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)向棋盤(pán)井地區(qū)廣大居民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不逆行，不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行，不追逐打鬧，不在棋盤(pán)井鎮(zhèn)區(qū)外騎行，不在未滿12周歲前騎行，堅(jiān)決摒棄不良行為。
二、文明停放。不將共享單車(chē)停入小區(qū)和私人院落，不據(jù)為私有，珍惜文明騎行信用記錄。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇七
為響應(yīng)低碳、環(huán)保、健康出行方式，提升城市文明形象，展現(xiàn)青年文明風(fēng)采，在此，我們向全體團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：
第一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不占用盲道及其他的專(zhuān)用通道、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
第二、文明停放。按照規(guī)定有序停放，不私自加鎖、不將共享單車(chē)占為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。
第三、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為。
讓我們把共享單車(chē)的`使用文明傳遞給下一位使用者，實(shí)現(xiàn)文明共享。
倡議人：華南物流團(tuán)工委。
廣州物流團(tuán)支部。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇八
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式,進(jìn)一步提升城市文明形象,展現(xiàn)市民文明風(fēng)采,在此,我校全體學(xué)生向廣大市民發(fā)出如下倡議:。
一、做文明騎行(停放)的示范者。倡導(dǎo)綠色出行,自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),從細(xì)微做起,帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車(chē),不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞、不將共享單車(chē)占為私有。遵守交通法規(guī),堅(jiān)決摒棄各種不良行為,不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動(dòng)車(chē)道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。要珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí),主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē),以免造成意外傷害。
共享單車(chē),更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車(chē),同心共鑄文明城市,全心呵護(hù)美麗天津、美麗河北!
共享自行車(chē)建議書(shū)篇九
親愛(ài)的市民朋友們：
共享單車(chē)登陸濟(jì)南，極大方便了我們的出行，對(duì)于解決“最后一公里”出行難題起到了積極作用。為倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，提升城市文明形象，我們倡議：自覺(jué)遵守交通法規(guī)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，做文明騎行的參與者、宣傳員、監(jiān)督員。
做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行，減少交通擁堵，減少尾氣排放。自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)，不損壞遺失，更不能惡意破壞。遵守租車(chē)規(guī)定，用后速還，維護(hù)車(chē)輛整潔、完好。遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧、不隨意停放。
做文明騎行的宣傳員。一個(gè)路口的文明，代表了一個(gè)城市的文明;一個(gè)人的文明，彰顯一個(gè)城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行的重要意義，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
做文明騎行的監(jiān)督員。以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，提醒人們要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為。關(guān)心公益，大膽舉報(bào)故意破壞公共財(cái)物行為，積極參與“隨手拍”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等方式曝光共享單車(chē)不文明使用行為，維護(hù)共享單車(chē)正常使用和規(guī)范停放。同時(shí)，提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē)，以免造成意外傷害。
市民朋友們，我們的每一分努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會(huì)為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，向建設(shè)綠色、開(kāi)放、幸福、文明的現(xiàn)代泉城邁出堅(jiān)實(shí)的步伐!
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十
社會(huì)的發(fā)展令機(jī)動(dòng)車(chē)的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，車(chē)輛劇增帶來(lái)了空氣污染、噪聲污染、道路擁擠等過(guò)多問(wèn)題，降低了人們的生活品質(zhì)。調(diào)查顯示城市中的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化合物、碳?xì)浠衔镆约安糠治廴疚⒘?，大部分自于機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣，這些隱形殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。
作為優(yōu)秀的縣人民醫(yī)院人，是有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的公民，您也許已經(jīng)是有車(chē)一族，或者是未來(lái)潛在的機(jī)動(dòng)車(chē)消費(fèi)者，我們向您發(fā)出如下倡議：
綠色出行，共享低碳生活!讓我們減少開(kāi)車(chē)，選擇綠色交通工具——自行車(chē)出行，共建美好家園!
從科學(xué)角度講，自行車(chē)是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具，騎車(chē)者80%的能量轉(zhuǎn)化到自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中。自行車(chē)鍛煉不限時(shí)間、不限速度，不但可以減肥還可以使身材勻稱(chēng)。騎自行車(chē)是有氧運(yùn)動(dòng)，可以強(qiáng)化心臟功能，防止高血壓。騎自行車(chē)壓縮血管，使得血液循環(huán)加速，大腦攝入更多的氧氣，會(huì)讓我們擁有更清晰的大腦。
也許您曾抱怨過(guò)空氣的污濁，也許您曾抱怨過(guò)道路的擁擠，那么您可曾意識(shí)到自身的一份責(zé)任?讓我們少些抱怨多點(diǎn)行動(dòng)，綠色出行，減少開(kāi)車(chē)上班，外出辦公盡量使用公共自行車(chē)。
讓我們一起行動(dòng)吧，綠色出行，一路暢通，健康相伴!
各位學(xué)生、家長(zhǎng)朋友們：
當(dāng)前，正值全力構(gòu)筑安全環(huán)境，平安護(hù)航g20的關(guān)鍵時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)路暢，街凈，保證學(xué)生出行交通安全，培養(yǎng)廣大中學(xué)生強(qiáng)身健體、低碳環(huán)保、和諧共處生活理念，爭(zhēng)做善美仙居人，我校特此提出“綠色出行，我在行動(dòng)”倡議：
2、家庭住址較遠(yuǎn)的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇自行車(chē)、公交車(chē)等交通工具，須使用證件齊全的車(chē)輛，防止使用黑車(chē)或有安全隱患的車(chē)輛，不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，比如無(wú)牌無(wú)照電動(dòng)三輪車(chē)。
3、高中學(xué)生要逐步養(yǎng)成獨(dú)立上學(xué)放學(xué)的良好習(xí)慣，對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立上學(xué)習(xí)慣的學(xué)生，家長(zhǎng)要逐漸減少接送次數(shù)，直至學(xué)生可以完全獨(dú)立上學(xué)。
4、學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，保障安全，特別強(qiáng)調(diào)注意以下七點(diǎn)：
(1)、過(guò)馬路要走斑馬線
路上，要遵守交通信號(hào)，橫過(guò)道路要走斑馬線、切勿翻越隔離欄;在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)馬路時(shí)要左右觀望，確認(rèn)安全后再通過(guò)。
(2)、遇到大車(chē)不超車(chē)
騎自行車(chē)在通過(guò)十字路口時(shí)一定要減速慢行，寧等三分鐘，不搶一秒鐘。同時(shí)，在路上騎車(chē)還應(yīng)該隨時(shí)保持警惕，如果遇到大型貨車(chē)或者公共汽車(chē)，一定要遠(yuǎn)離它們，做到不跟騎，不超車(chē)。
(3)、騎車(chē)不戴耳機(jī)，走路不看手機(jī)。
現(xiàn)在，在上下學(xué)路上，不少學(xué)生喜歡戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或者練習(xí)，既聽(tīng)不到后方機(jī)動(dòng)車(chē)的馬達(dá)轟鳴聲，也聽(tīng)不到機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛的警示音，還會(huì)分散行車(chē)的注意力，從而更加容易引發(fā)事故。一邊走路，一邊看手機(jī)，危險(xiǎn)則更大。
(4)、夜間行車(chē)靠邊行
進(jìn)入9月后，天黑得越來(lái)越早了。夜間騎車(chē)，同學(xué)們應(yīng)該做到盡量靠路邊走，車(chē)速要比平時(shí)騎車(chē)更慢一些。如果有的路段路燈昏暗或沒(méi)有路燈，建議最好買(mǎi)一個(gè)小型車(chē)燈或者是時(shí)用的強(qiáng)光手電筒，將其固定在車(chē)頭照亮道路。
(5)、等公交車(chē)時(shí)不打鬧
當(dāng)孩子們?cè)诠卉?chē)站等候時(shí)，一定要遵守站臺(tái)秩序，千萬(wàn)不要和小伙伴們追逐打鬧。除此之外，追逐準(zhǔn)備出站的公交車(chē)也是十分危險(xiǎn)的行為。
(6)、惡劣天氣要注意
當(dāng)遇到極端天氣和惡劣天氣時(shí)，盡量不要騎車(chē)出行，最好選擇公共交通方式出行。如果在騎車(chē)路上遇到了暴雨或大風(fēng)等惡劣天氣，應(yīng)該立即到安全的地方躲避，千萬(wàn)不要舉傘騎車(chē)或者頂風(fēng)騎車(chē)。
(7)、停好車(chē)后再下車(chē)
如果是家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送孩子的，在下車(chē)的時(shí)候，盡量讓孩子從右側(cè)車(chē)門(mén)下車(chē)。如果家長(zhǎng)不是將車(chē)停靠在路邊，而是在校門(mén)口即停即走的話，一定要囑咐孩子在開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)注意后方的車(chē)輛和行人。另外，家長(zhǎng)一定要等車(chē)停穩(wěn)之后再讓孩子下車(chē)，千萬(wàn)不要為了趕時(shí)間，提前解開(kāi)門(mén)鎖，這樣孩子下車(chē)的時(shí)候很容易被車(chē)帶倒。
1、隨著公共生活領(lǐng)域的擴(kuò)大，個(gè)人生活對(duì)他人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大。社會(huì)成員無(wú)論職業(yè)、地位、身份如何，只要進(jìn)入公共生活場(chǎng)所，都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守公共生活規(guī)則，這是維護(hù)公共生活秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的必要前提。因此，有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧，也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的順利發(fā)展。
2、綠色文明出行重在自我約束、自我制約、自我養(yǎng)成習(xí)慣。
養(yǎng)成文明乘車(chē)的好習(xí)慣。乘坐公交、地鐵時(shí)排隊(duì)候車(chē)、有序上下車(chē);尊老愛(ài)幼、文明禮讓?zhuān)鲃?dòng)為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座;注意，不大聲喧嘩，不亂扔雜物。
養(yǎng)成文明走路的好習(xí)慣。不在馬路上玩耍、追逐、嬉戲、打鬧;過(guò)馬路走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道;在有信號(hào)燈控制的人行橫道上，嚴(yán)格按照信號(hào)燈指示通行。
養(yǎng)成宣傳文明出行的好習(xí)慣。積極向家長(zhǎng)、親友宣傳文明交通安全常識(shí)，提醒他們時(shí)刻遵守交通規(guī)則、安全文明駕駛，小手拉大手，共同營(yíng)造文明和諧的交通秩序。
綠色出行不僅集中體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的交通管理水平、社會(huì)文明程度，還彰顯了人與人、人與社會(huì)之間的和諧統(tǒng)一，所以，綠色出行是構(gòu)建和諧社會(huì)必不可少的環(huán)節(jié)。
1、學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間回家和返校，不擅自改變行程。
3、學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，不擅自結(jié)伴同學(xué)或獨(dú)自去參加戲水、等戶外危險(xiǎn)活動(dòng)，不去水庫(kù)、高壓電等危險(xiǎn)區(qū)域。
4、沒(méi)有經(jīng)家長(zhǎng)同意，不擅自外出，不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游樂(lè)場(chǎng)等人員成份復(fù)雜的場(chǎng)所。
5、不在外和社會(huì)上不良人員交往，不參加任何幫會(huì)組織。不和陌生人交談，不向不熟識(shí)的人透漏家庭電話、個(gè)人姓名、所在學(xué)校等任何有關(guān)個(gè)人資料。
6、學(xué)生外出或回家期間萬(wàn)一遇到不法侵害，應(yīng)采取斗智斗勇、向路人呼救、撥11 0報(bào)警電話、撥打老師和家長(zhǎng)電話等自救。
7、節(jié)假日外出旅游需有家長(zhǎng)同行，旅游前應(yīng)根據(jù)自己的年齡和體力，合理選擇旅游地點(diǎn)和項(xiàng)目。應(yīng)隨身攜帶一些常用急救藥。不要過(guò)于勞累，注意合理休息。
我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)橫溪中學(xué)全校師生和廣大家長(zhǎng)朋友們，踴躍踐行“綠色出行，我在行動(dòng)”自律承諾，讓我們共同攜手，讓生命之舟在綠色的呵護(hù)下破浪前行，一路歡歌!
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
市區(qū)新投放的共享自行車(chē)，極大方便了我們的出行，成為我們生活的“親密伙伴”，也為我們的城市增添了靚麗的色彩。我們?cè)谙硎艹鲂斜憷耐瑫r(shí)，更應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)。為此，我們向同學(xué)們提出如下倡議：
做一名愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)的參與者。自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會(huì)公德，帶頭愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)，不搞破壞。同時(shí)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧。
做一名愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)的宣傳員。一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明家庭，一個(gè)文明家庭推動(dòng)一個(gè)文明社區(qū)。因此，我們要積極宣傳愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)的重要意義，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，把文明意識(shí)傳播到城市的每一個(gè)角落。
做一名愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)的監(jiān)督員。我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，提醒人們要愛(ài)護(hù)共享設(shè)施，及時(shí)勸阻、制止破壞共享自行車(chē)的不良行為。同時(shí)，提醒那些不符合騎行條件（宿遷共享自行車(chē)的租用對(duì)象需滿16周歲以上）的同學(xué)不要騎共享自行車(chē)，以免造成意外傷害。
親愛(ài)的同學(xué)們，你的每份努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更近；你的每份辛苦，都會(huì)為我們的城市增光添彩；你的每份熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。行動(dòng)起來(lái)吧，美麗的宿遷正向我們大踏步走來(lái)！
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十二
為響應(yīng)低碳、環(huán)保、健康出行方式，提升城市文明形象，展現(xiàn)青年文明風(fēng)采，在此，我們向全體團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：
第一、文明騎行。
遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不占用盲道及其他的專(zhuān)用通道、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
第二、文明停放。
按照規(guī)定有序停放，不私自加鎖、不將共享單車(chē)占為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。
第三、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。
遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為。
讓我們把共享單車(chē)的`使用文明傳遞給下一位使用者，實(shí)現(xiàn)文明共享。
倡議人：
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十三
“共享”這個(gè)詞正在逐步進(jìn)入人們的視野。共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源與我們的生活密切相關(guān)，正在改變著人們的生活理念。
今天，我就來(lái)說(shuō)一下共享單車(chē)。共享單車(chē)可以說(shuō)是為人們的生活提供了方便。在這個(gè)充滿汽車(chē)行駛的世界，很少有人去騎單車(chē)行駛。如今，各式各樣的共享單車(chē)已經(jīng)上市。它使人們愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上騎單車(chē)。
在剛過(guò)去的國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起去了美麗的廈門(mén)。有四天行程，其中有一天就是騎共享單車(chē)環(huán)島游行。
首先，我們從酒店出發(fā)讓出租車(chē)司機(jī)送我們到共享單車(chē)停放點(diǎn)。此時(shí)的我心潮澎湃，因?yàn)槲覐氖畾q以后就沒(méi)再騎過(guò)單車(chē)，而且這次是共享單車(chē)。
我們一下車(chē)，就看到了形形式式的共享單車(chē)，五顏六色交織在一片，令人眼花繚亂，就像是一幅水墨畫(huà)。我迫不及待讓爸爸下載了一個(gè)ofo小黃車(chē)的軟件，我讓爸爸快點(diǎn)解鎖，可爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“你呀，就像只等著喂食的小鳥(niǎo)，你應(yīng)該自己去覓食?！卑职值脑掽c(diǎn)醒了我。我仔細(xì)觀察小黃車(chē)，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)二維碼，我拿手機(jī)掃進(jìn)去之后，它跳出來(lái)了四個(gè)空格，看樣子應(yīng)該是填牌照上的號(hào)碼。我將號(hào)碼填進(jìn)去之后，只聽(tīng)見(jiàn)“嗶”的一聲，鎖解開(kāi)了。我欣喜若狂，立馬騎了上去。
一邊騎著小黃車(chē)，一邊看著廈門(mén)那美麗的風(fēng)景，可以說(shuō)這是一種享受。此時(shí)此刻，我想套用一句陶弘景的詩(shī)詞：“實(shí)是欲界之仙都!”
鳥(niǎo)兒們?cè)谡闪恐炜眨利惖幕▋汉陀粲羰[蔥的大樹(shù)早已把周?chē)o攻陷。廈門(mén)有一條專(zhuān)門(mén)用來(lái)騎單車(chē)的道路。旁邊的機(jī)動(dòng)車(chē)道的車(chē)輛寥寥無(wú)幾，可見(jiàn)很多人都在騎共享單車(chē)。這條道上的人們騎著五彩斑斕的單車(chē)組成了一只龐大的隊(duì)伍，遠(yuǎn)看就像一條五彩的巨龍，穿梭在人間。
共享單車(chē)非常方便，為人們的健康提供了幫助，同時(shí)也為保護(hù)環(huán)境、綠色出行貢獻(xiàn)了一份獨(dú)屬自己的一份力量。
但同時(shí)共享單車(chē)也帶來(lái)了不便之處。人們隨意停放共享單車(chē)，甚至堵住了某些重要的路口，給交警們也帶來(lái)了不必要的壓力。有的人解鎖了共享單車(chē)，騎完后下次還要騎，擔(dān)心被人解鎖拿走，就把牌照摳掉或涂上噴漆，有的人還把自己的鎖鎖在共享單車(chē)上。還有的人私自損毀共享單車(chē)的鎖，占為己有。甚至有人破壞共享單車(chē)，隨意丟棄。這些人雖然開(kāi)心了，但在我看來(lái)，流淚的卻是那些被無(wú)辜破壞的共享單車(chē)。
現(xiàn)在，隨意停放和有人占為己有是共享單車(chē)現(xiàn)在最大的“宿敵”，雖然共享單車(chē)給人們生活帶來(lái)了便捷，但也帶來(lái)了不便。如果長(zhǎng)此以往，它將不再出現(xiàn)在人們的視野中。希望它能繼續(xù)改進(jìn)，在“共享時(shí)代”開(kāi)創(chuàng)屬于自己的未來(lái)!
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十四
隨著共享單車(chē)的風(fēng)行，單車(chē)成了越來(lái)越多家長(zhǎng)、同學(xué)出行的選擇。但是，單車(chē)不應(yīng)成為小學(xué)生日常出行的工具，現(xiàn)學(xué)校向全體家長(zhǎng)和學(xué)生倡議：12歲以下的小學(xué)生不能騎自行車(chē)上路。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條在道路上駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：(一)駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)必須年滿12周歲;(二)駕駛電動(dòng)自行車(chē)和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)必須年滿16周歲。
據(jù)家長(zhǎng)反映，每天騎自行車(chē)回校的同學(xué)不在少數(shù)，更有甚者在沒(méi)有大人的陪同下單獨(dú)騎車(chē)回校。眾所周知，小區(qū)內(nèi)，路窄人多車(chē)流量大，越來(lái)越多的自行車(chē)進(jìn)入小區(qū)，不但阻礙交通，輕微的事故也時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子選擇合適的交通工具，再次強(qiáng)調(diào)未滿12歲的小學(xué)生，不能騎自行車(chē)上學(xué)。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十五
一輛輛顏色炫麗、造型清奇的共享單車(chē)，因其掃碼開(kāi)鎖、隨騎隨停的便利，作為解決出行“最后一公里”問(wèn)題的短途交通工具，而備受廣大市民的喜愛(ài)，業(yè)已成為城市最亮麗的流動(dòng)風(fēng)景線。但共享單車(chē)被“惡意破壞”、“亂停亂放”、“據(jù)為己有”等現(xiàn)象也屢見(jiàn)報(bào)端，一時(shí)間對(duì)于市民素質(zhì)的討伐不絕于耳。
共享單車(chē)，既帶來(lái)了好處，也有不少壞處。任何事物都具有兩面性，只有了解事物的兩面性，才能趨利避害。
共享單車(chē)是一種新型的綠色低碳的'交通工具。隨著政府推行的綠色出行，到20_年底，共享單車(chē)不知為什么，一夜?jié)q紅，人們對(duì)共享單車(chē)的熱情暴漲。共享單車(chē)固然很好，它十分的便捷，又低碳環(huán)保，這樣既能節(jié)約能源，減少污染，更能益于健康。
但任何事物都有其兩面性，共享單車(chē)的害處也是不少。由于缺乏管理，而到處泛濫著共享單車(chē)，接下來(lái)就是公民素質(zhì)的問(wèn)題，像破壞共享單車(chē)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。放學(xué)之后經(jīng)常聽(tīng)到一股電子鎖的聲音，看到有些同學(xué)在用小錘子敲鎖，我去勸阻，他們非但不聽(tīng)勸，有人還會(huì)惡語(yǔ)相向。甚至有些人把共享單車(chē)占為己有，將“共享”變成“獨(dú)享”和“私享”，這是一種多么自私的表現(xiàn)啊!人性中的惡，在此時(shí)此刻被放大了!
一個(gè)國(guó)家的文明程度，不僅體現(xiàn)在民富國(guó)強(qiáng)上，更體現(xiàn)在每一個(gè)公民的素質(zhì)上。所謂的公民素質(zhì)，即為我們每個(gè)人的素質(zhì)組成的。那些無(wú)恥而自私的表現(xiàn)，真不是一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該做的，真不是一個(gè)高素質(zhì)的國(guó)家應(yīng)該有的!
請(qǐng)共享好我們的單車(chē)，這是我們國(guó)民素質(zhì)最好的體現(xiàn)。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十六
市民朋友們:。
共享單車(chē)登陸，極大方便了我們的出行，對(duì)于解決“最后一公里”出行難題起到了積極作用。為倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，提升城市文明形象，我們倡議:自覺(jué)遵守交通法規(guī)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，做文明騎行的參與者、宣傳員、監(jiān)督員。
做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行，減少交通擁堵，減少尾氣排放。自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)，不損壞遺失，更不能惡意破壞。遵守租車(chē)規(guī)定，用后速還，維護(hù)車(chē)輛整潔、完好。遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧、不隨意停放。
做文明騎行的宣傳員。一個(gè)路口的文明，代表了一個(gè)城市的文明;一個(gè)人的文明，彰顯一個(gè)城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行的重要意義，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
做文明騎行的監(jiān)督員。以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，提醒人們要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為。關(guān)心公益，大膽舉報(bào)故意破壞公共財(cái)物行為，積極參與“隨手拍”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等方式曝光共享單車(chē)不文明使用行為，維護(hù)共享單車(chē)正常使用和規(guī)范停放。同時(shí)，提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē)，以免造成意外傷害。
市民朋友們，我們的每一分努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會(huì)為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，向建設(shè)綠色、開(kāi)放、幸福、文明的現(xiàn)代泉城邁出堅(jiān)實(shí)的步伐!
xx市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室。
xx市停車(chē)管理辦公室。
20xx年2月8日。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十七
隨著現(xiàn)代技術(shù)的逐步發(fā)展，共享單車(chē)，共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生命理念。我想大家最常見(jiàn)的就是“共享單車(chē)”了，大街上，小區(qū)里、馬路邊、隨處可見(jiàn)一排排整齊的“共享單車(chē)”。自從有了“共享單車(chē)”，人們大多都不用自己去買(mǎi)車(chē)了。
可是“共享單車(chē)”也有它一定的“利”與“弊”。首先，首先就讓我來(lái)講一下它的`“利”：它可以使上班族們不用為上班遲到而煩惱，也使人們的生活更加快捷、方便。這樣既提高了工作效率，又鍛煉了人們的體質(zhì)。
對(duì)于“共享單車(chē)”，它也有一定的弊端，弊端雖小，我也可以列舉出一二來(lái)。最為嚴(yán)重的一點(diǎn)就是有一部分人的個(gè)人素養(yǎng)不夠，對(duì)“共享單車(chē)”亂擺，亂放，不愛(ài)護(hù)，造成環(huán)境不美觀。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一條新聞：由于人們太依賴(lài)“共享單車(chē)”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的騎行，就被某些不愛(ài)護(hù)車(chē)的人騎報(bào)廢了，就因?yàn)槭枪蚕韱诬?chē)，所以有些人認(rèn)為“它”壞了，不關(guān)我的事，我不修，總有人會(huì)修的這樣一種錯(cuò)誤的心理。不過(guò)有一個(gè)小女孩卻不這樣認(rèn)為，她在小紙條上寫(xiě)著一條標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容是這樣的：
“親愛(ài)的叔叔阿姨們：
為了能讓下一個(gè)人也能‘共享單車(chē)’，請(qǐng)保護(hù)好公共物品。謝謝配合！”
看到這里，我被小女孩的所作所為感動(dòng)了，也為我們某些人的行為感到氣憤，所以我倡導(dǎo)大家“請(qǐng)不要損壞公共物品！”
“共享單車(chē)”本沒(méi)有好壞，卻出現(xiàn)了有利的一面和一定的弊端，癥結(jié)在哪里？關(guān)鍵在于你有沒(méi)有很好地規(guī)范地使用它。請(qǐng)大家權(quán)衡好，做出你聰明的決定！
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十八
北京時(shí)間早上8點(diǎn)30分，我剛從昨晚的風(fēng)雨對(duì)抗的洗禮中醒來(lái)，噢，昨晚那場(chǎng)大雨把我折騰得夠嗆的，記得是昨晚最后一位仁兄把我停在這個(gè)風(fēng)浪口，累死本尊了，這里又冷有大風(fēng)的，我被吹倒?jié)L了好幾圈，應(yīng)該在看不到的地方又添了幾個(gè)傷口了吧，現(xiàn)在還在隱隱作痛。有時(shí)候我也會(huì)委屈，但是告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，穩(wěn)??！
北京時(shí)間8點(diǎn)40分，堂哥巴士把一撥乘客放了下來(lái)，他們陸續(xù)地走到我和伙伴們旁邊，因?yàn)槲矣兄n麗的外表，我還是挺受歡迎的，不一時(shí)一位美麗的姐姐走到我身邊，溫柔地打開(kāi)了我們相隔的開(kāi)關(guān)，那時(shí)心里在雀喜，終于可以溫柔相待一會(huì)了，感覺(jué)到路邊的花兒都在朝我微笑，我們走呀走，大約過(guò)了十幾分鐘，路口拐彎之后，那位溫柔的姐姐突然殘暴的棄我而去，我又一次摔倒了，好痛，這回不止身體痛，心更痛！要不是她溫柔地來(lái)了又粗暴地走了，我本可以適應(yīng)不被溫柔相待。
在路口拐彎處躺著，突然覺(jué)得起不來(lái)了，望著十字路口的車(chē)水馬龍，身邊的人來(lái)人往，我想求助一下，懇求別人扶我一把，但是看著行走匆匆的人類(lèi)，那句話卡在喉嚨那里發(fā)不出來(lái)，面對(duì)熟視無(wú)睹的他們，我怕我突然開(kāi)口我會(huì)嚇到他們，“啊！”就在這時(shí)，我被狠狠地踹了一腳，好痛，感覺(jué)快要失去知覺(jué)了，隱約中聽(tīng)到他們說(shuō)，“好停不停，停在這里礙地方，煩死了！”，那時(shí)，我覺(jué)得好委屈，我想大吼“去他的偉大使命，我不干了，我要回家！”但是，我不能任性，如果小伙伴們也像我這樣，那此不是要大亂了。
忍著傷痛在猛烈的焦陽(yáng)中暴曬了幾個(gè)小時(shí)，不知道自己會(huì)不會(huì)毀容，我只知道自己渾身上下都在發(fā)燙，表皮火辣辣的。這時(shí)來(lái)了一位大哥，和他的女朋友，他把我扶了起來(lái)，那時(shí)從心底里的感激他，但是——他起駕之后，怎么還把他的女朋友放在我的頭上，我只能承受5kg呀，好痛呀！別這樣呀！無(wú)論我怎樣吶喊，他們都不聽(tīng)我的勸告，我快堅(jiān)持不住了！
在昏迷之前，我喃喃道：“愿我的小伙伴都可以被溫柔相待，拜托了，人類(lèi)?！?BR>
共享自行車(chē)建議書(shū)篇一
各位學(xué)生、家長(zhǎng)朋友們：
當(dāng)前，正值全力構(gòu)筑安全環(huán)境，平安護(hù)航g20的關(guān)鍵時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)路暢，街凈，保證學(xué)生出行交通安全，培養(yǎng)廣大中學(xué)生強(qiáng)身健體、低碳環(huán)保、和諧共處生活理念，爭(zhēng)做善美仙居人，我校特此提出“綠色出行，我在行動(dòng)”倡議：
一、綠色低碳出行，遵守交通規(guī)則。
2、家庭住址較遠(yuǎn)的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇自行車(chē)、公交車(chē)等交通工具，須使用證件齊全的車(chē)輛，防止使用黑車(chē)或有安全隱患的車(chē)輛，不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，比如無(wú)牌無(wú)照電動(dòng)三輪車(chē)。
3、高中學(xué)生要逐步養(yǎng)成獨(dú)立上學(xué)放學(xué)的良好習(xí)慣，對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立上學(xué)習(xí)慣的學(xué)生，家長(zhǎng)要逐漸減少接送次數(shù)，直至學(xué)生可以完全獨(dú)立上學(xué)。
4、學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，保障安全，特別強(qiáng)調(diào)注意以下七點(diǎn)：
(1)、過(guò)馬路要走斑馬線。
路上，要遵守交通信號(hào)，橫過(guò)道路要走斑馬線、切勿翻越隔離欄;在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)馬路時(shí)要左右觀望，確認(rèn)安全后再通過(guò)。
(2)、遇到大車(chē)不超車(chē)。
騎自行車(chē)在通過(guò)十字路口時(shí)一定要減速慢行，寧等三分鐘，不搶一秒鐘。同時(shí)，在路上騎車(chē)還應(yīng)該隨時(shí)保持警惕，如果遇到大型貨車(chē)或者公共汽車(chē)，一定要遠(yuǎn)離它們，做到不跟騎，不超車(chē)。
(3)、騎車(chē)不戴耳機(jī)，走路不看手機(jī)。
現(xiàn)在，在上下學(xué)路上，不少學(xué)生喜歡戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或者練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，既聽(tīng)不到后方機(jī)動(dòng)車(chē)的馬達(dá)轟鳴聲，也聽(tīng)不到機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛的警示音，還會(huì)分散行車(chē)的注意力，從而更加容易引發(fā)事故。一邊走路，一邊看手機(jī)，危險(xiǎn)則更大。
(4)、夜間行車(chē)靠邊行。
進(jìn)入9月后，天黑得越來(lái)越早了。夜間騎車(chē)，同學(xué)們應(yīng)該做到盡量靠路邊走，車(chē)速要比平時(shí)騎車(chē)更慢一些。如果有的路段路燈昏暗或沒(méi)有路燈，建議最好買(mǎi)一個(gè)小型車(chē)燈或者是戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)用的強(qiáng)光手電筒，將其固定在車(chē)頭照亮道路。
(5)、等公交車(chē)時(shí)不打鬧。
當(dāng)孩子們?cè)诠卉?chē)站等候時(shí)，一定要遵守站臺(tái)秩序，千萬(wàn)不要和小伙伴們追逐打鬧。除此之外，追逐準(zhǔn)備出站的公交車(chē)也是十分危險(xiǎn)的行為。
(6)、惡劣天氣要注意。
當(dāng)遇到極端天氣和惡劣天氣時(shí)，盡量不要騎車(chē)出行，最好選擇公共交通方式出行。如果在騎車(chē)路上遇到了暴雨或大風(fēng)等惡劣天氣，應(yīng)該立即到安全的地方躲避，千萬(wàn)不要舉傘騎車(chē)或者頂風(fēng)騎車(chē)。
(7)、停好車(chē)后再下車(chē)。
如果是家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送孩子的，在下車(chē)的時(shí)候，盡量讓孩子從右側(cè)車(chē)門(mén)下車(chē)。如果家長(zhǎng)不是將車(chē)?？吭诼愤?，而是在校門(mén)口即停即走的話，一定要囑咐孩子在開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)注意后方的車(chē)輛和行人。另外，家長(zhǎng)一定要等車(chē)停穩(wěn)之后再讓孩子下車(chē)，千萬(wàn)不要為了趕時(shí)間，提前解開(kāi)門(mén)鎖，這樣孩子下車(chē)的時(shí)候很容易被車(chē)帶倒。
二、綠色文明出行，構(gòu)建和諧社會(huì)。
1、隨著公共生活領(lǐng)域的擴(kuò)大，個(gè)人生活對(duì)他人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大。社會(huì)成員無(wú)論職業(yè)、地位、身份如何，只要進(jìn)入公共生活場(chǎng)所，都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守公共生活規(guī)則，這是維護(hù)公共生活秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的必要前提。因此，有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧，也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的順利發(fā)展。
2、綠色文明出行重在自我約束、自我制約、自我養(yǎng)成習(xí)慣。
養(yǎng)成文明乘車(chē)的好習(xí)慣。乘坐公交、地鐵時(shí)排隊(duì)候車(chē)、有序上下車(chē);尊老愛(ài)幼、文明禮讓?zhuān)鲃?dòng)為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座;注意言行舉止，不大聲喧嘩，不亂扔雜物。
養(yǎng)成文明走路的好習(xí)慣。不在馬路上玩耍、追逐、嬉戲、打鬧;過(guò)馬路走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道;在有信號(hào)燈控制的人行橫道上，嚴(yán)格按照信號(hào)燈指示通行。
養(yǎng)成宣傳文明出行的好習(xí)慣。積極向家長(zhǎng)、親友宣傳文明交通安全常識(shí)，提醒他們時(shí)刻遵守交通規(guī)則、安全文明駕駛，小手拉大手，共同營(yíng)造文明和諧的交通秩序。
綠色出行不僅集中體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的交通管理水平、社會(huì)文明程度，還彰顯了人與人、人與社會(huì)之間的和諧統(tǒng)一，所以，綠色出行是構(gòu)建和諧社會(huì)必不可少的環(huán)節(jié)。
三、綠色安全出行，共創(chuàng)健康家園。
1、學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間回家和返校，不擅自改變行程。
3、學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，不擅自結(jié)伴同學(xué)或獨(dú)自去參加戲水、游泳等戶外危險(xiǎn)活動(dòng)，不去水庫(kù)、高壓電等危險(xiǎn)區(qū)域。
4、沒(méi)有經(jīng)家長(zhǎng)同意，不擅自外出，不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游樂(lè)場(chǎng)等人員成份復(fù)雜的場(chǎng)所。
5、不在外和社會(huì)上不良人員交往，不參加任何幫會(huì)組織。不和陌生人交談，不向不熟識(shí)的人透漏家庭電話、個(gè)人姓名、所在學(xué)校等任何有關(guān)個(gè)人資料。
6、學(xué)生外出或回家期間萬(wàn)一遇到不法侵害，應(yīng)采取斗智斗勇、向路人呼救、撥110報(bào)警電話、撥打老師和家長(zhǎng)電話等自救措施。
7、節(jié)假日外出旅游需有家長(zhǎng)同行，旅游前應(yīng)根據(jù)自己的年齡和體力，合理選擇旅游地點(diǎn)和項(xiàng)目。應(yīng)隨身攜帶一些常用急救藥。不要過(guò)于勞累，注意合理休息。
我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)橫溪中學(xué)全校師生和廣大家長(zhǎng)朋友們，踴躍踐行“綠色出行，我在行動(dòng)”自律承諾，讓我們共同攜手，讓生命之舟在綠色的呵護(hù)下破浪前行，一路歡歌!
承諾人班級(jí)：高()班。
承諾人：(學(xué)生)、(家長(zhǎng))。
橫溪中學(xué)團(tuán)委。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇二
親愛(ài)的`老師們、同學(xué)們：
“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，不知不覺(jué)xx共享單車(chē)已經(jīng)默默陪伴了我們兩百多個(gè)日夜。作為共享經(jīng)濟(jì)的一員，這些單車(chē)以其便捷、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢(shì)成為了我們校內(nèi)出行的“最佳密友”。
作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，它給我們以希望，讓我們循著榜樣的力量，在“雙創(chuàng)”的道路上篤定前行；作為一種健康的生活方式，它讓我們身居鬧市，卻依舊享受著一份草長(zhǎng)鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。
但是長(zhǎng)期以來(lái)，默默守護(hù)我們的這些單車(chē)卻一直慘遭“欺凌”：被利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖、停車(chē)不上鎖、被私有化、被隨意損壞和任意停放……種種不誠(chéng)信、不文明的用車(chē)行為不僅使共享單車(chē)儼然成為公民誠(chéng)信意識(shí)的試金石和照妖鏡，更使這些單車(chē)倍感“心累”和“受傷”：
古語(yǔ)云：格物致知，誠(chéng)意正心。誠(chéng)信，是一種準(zhǔn)則、一種道義、一種力量。文明用車(chē)、誠(chéng)信用車(chē)是保護(hù)共享單車(chē)生存沃土的唯一途徑，是每一名“石大騎士”應(yīng)盡的義務(wù)，是每一名石大人義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在此，我們向全體石大人鄭重倡議：
1、規(guī)范用車(chē)，愛(ài)護(hù)共享。還車(chē)時(shí)及時(shí)結(jié)束用車(chē)、鎖車(chē)、密碼復(fù)位。
2、誠(chéng)信用車(chē)，不使用不正當(dāng)方式解鎖這些單車(chē)；主動(dòng)拒絕使用未上鎖的這些單車(chē)；不給這些單車(chē)上私鎖。
3、文明用車(chē)，按相關(guān)指示標(biāo)志，文明使用和停放這些單車(chē)。
4、爭(zhēng)做文明、誠(chéng)信用車(chē)的宣傳者、督查者，敢于同不當(dāng)?shù)挠密?chē)行為做斗爭(zhēng)。
老師們、同學(xué)們，相信我們每一次規(guī)范用車(chē)都會(huì)讓文明傳遞不息，讓誠(chéng)信不斷發(fā)光，讓校園更加溫暖。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做不文明用車(chē)行為的終結(jié)者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠(chéng)信美好品質(zhì)的守護(hù)者！
共享自行車(chē)建議書(shū)篇三
全體員工及家屬們：
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時(shí)，亂停亂放、拆卸損毀等不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導(dǎo)文明騎行，展現(xiàn)文明熱力風(fēng)采，進(jìn)一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車(chē)·共享文明”倡議：
一、做文明騎行(停放)的踐行者。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不走機(jī)動(dòng)車(chē)道、不在路上追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，文明出行。
二、做文明騎行(停放)的示范者。遵守社會(huì)公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫(huà)、不將共享單車(chē)占為私有，做到單車(chē)不進(jìn)小區(qū)、不進(jìn)家屬樓院。
三、做文明騎行(停放)的傳播者。在力所能及的.范圍內(nèi)，積極宣傳文明騎行、有序停放，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落。
四、做文明騎行(停放)的維護(hù)者。主動(dòng)扶起亂停亂放的共享單車(chē)，勸阻、制止、舉報(bào)破壞共享單車(chē)的不良行為，共同維護(hù)共享單車(chē)良好運(yùn)營(yíng)秩序。
共享單車(chē)，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗__!
共享自行車(chē)建議書(shū)篇四
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，直接改變了很多人的出行方式，受到廣大用戶青睞，越來(lái)越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)：
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現(xiàn)市民文明風(fēng)采，在此，向全區(qū)廣大師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1、做文明騎行(停放)的示范者。
倡導(dǎo)綠色出行，自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從自身做起，從小處著手，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞、不將共享單車(chē)占為私有。遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動(dòng)車(chē)道、不追逐打鬧、不亂停放。不要在未滿12周歲前騎車(chē)上路。
2、做文明騎行(停放)的傳播者。
一個(gè)路口的文明，代表了一個(gè)城市的文明;一個(gè)人的文明,彰顯一個(gè)城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
3、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。
以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí)，主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē)，以免造成意外傷害。
老師、同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，我們的每一分努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會(huì)為我們的城市增光添彩;我們的'每一分熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。共享單車(chē)，更應(yīng)共享文明。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇五
全市各單位、各行業(yè)，廣大市民朋友們:。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現(xiàn)市民文明風(fēng)采，在此，我們34家全國(guó)文明單位(含培育對(duì)象)向全市各行各業(yè)、廣大市民發(fā)出如下倡議:。
一、做文明騎行(停放)的示范者。倡導(dǎo)綠色出行，自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從細(xì)微做起，帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞、不將共享單車(chē)占為私有。遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動(dòng)車(chē)道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí)，主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē)，以免造成意外傷害。
共享單車(chē)，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)美麗!
20xx年2月18日。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇六
親愛(ài)的廣大居民朋友們：
“共享單車(chē)即將進(jìn)入我們的生活”，為倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的'出行方式，提升文明形象，展現(xiàn)文明風(fēng)采，鄂托克經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)向棋盤(pán)井地區(qū)廣大居民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不逆行，不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行，不追逐打鬧，不在棋盤(pán)井鎮(zhèn)區(qū)外騎行，不在未滿12周歲前騎行，堅(jiān)決摒棄不良行為。
二、文明停放。不將共享單車(chē)停入小區(qū)和私人院落，不據(jù)為私有，珍惜文明騎行信用記錄。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇七
為響應(yīng)低碳、環(huán)保、健康出行方式，提升城市文明形象，展現(xiàn)青年文明風(fēng)采，在此，我們向全體團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：
第一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不占用盲道及其他的專(zhuān)用通道、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
第二、文明停放。按照規(guī)定有序停放，不私自加鎖、不將共享單車(chē)占為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。
第三、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為。
讓我們把共享單車(chē)的`使用文明傳遞給下一位使用者，實(shí)現(xiàn)文明共享。
倡議人：華南物流團(tuán)工委。
廣州物流團(tuán)支部。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇八
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式,進(jìn)一步提升城市文明形象,展現(xiàn)市民文明風(fēng)采,在此,我校全體學(xué)生向廣大市民發(fā)出如下倡議:。
一、做文明騎行(停放)的示范者。倡導(dǎo)綠色出行,自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),從細(xì)微做起,帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車(chē),不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞、不將共享單車(chē)占為私有。遵守交通法規(guī),堅(jiān)決摒棄各種不良行為,不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動(dòng)車(chē)道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。要珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí),主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē),以免造成意外傷害。
共享單車(chē),更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車(chē),同心共鑄文明城市,全心呵護(hù)美麗天津、美麗河北!
共享自行車(chē)建議書(shū)篇九
親愛(ài)的市民朋友們：
共享單車(chē)登陸濟(jì)南，極大方便了我們的出行，對(duì)于解決“最后一公里”出行難題起到了積極作用。為倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，提升城市文明形象，我們倡議：自覺(jué)遵守交通法規(guī)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，做文明騎行的參與者、宣傳員、監(jiān)督員。
做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行，減少交通擁堵，減少尾氣排放。自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)，不損壞遺失，更不能惡意破壞。遵守租車(chē)規(guī)定，用后速還，維護(hù)車(chē)輛整潔、完好。遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧、不隨意停放。
做文明騎行的宣傳員。一個(gè)路口的文明，代表了一個(gè)城市的文明;一個(gè)人的文明，彰顯一個(gè)城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行的重要意義，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
做文明騎行的監(jiān)督員。以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，提醒人們要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為。關(guān)心公益，大膽舉報(bào)故意破壞公共財(cái)物行為，積極參與“隨手拍”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等方式曝光共享單車(chē)不文明使用行為，維護(hù)共享單車(chē)正常使用和規(guī)范停放。同時(shí)，提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē)，以免造成意外傷害。
市民朋友們，我們的每一分努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會(huì)為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，向建設(shè)綠色、開(kāi)放、幸福、文明的現(xiàn)代泉城邁出堅(jiān)實(shí)的步伐!
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十
社會(huì)的發(fā)展令機(jī)動(dòng)車(chē)的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，車(chē)輛劇增帶來(lái)了空氣污染、噪聲污染、道路擁擠等過(guò)多問(wèn)題，降低了人們的生活品質(zhì)。調(diào)查顯示城市中的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化合物、碳?xì)浠衔镆约安糠治廴疚⒘?，大部分自于機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣，這些隱形殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。
作為優(yōu)秀的縣人民醫(yī)院人，是有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的公民，您也許已經(jīng)是有車(chē)一族，或者是未來(lái)潛在的機(jī)動(dòng)車(chē)消費(fèi)者，我們向您發(fā)出如下倡議：
綠色出行，共享低碳生活!讓我們減少開(kāi)車(chē)，選擇綠色交通工具——自行車(chē)出行，共建美好家園!
從科學(xué)角度講，自行車(chē)是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具，騎車(chē)者80%的能量轉(zhuǎn)化到自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中。自行車(chē)鍛煉不限時(shí)間、不限速度，不但可以減肥還可以使身材勻稱(chēng)。騎自行車(chē)是有氧運(yùn)動(dòng)，可以強(qiáng)化心臟功能，防止高血壓。騎自行車(chē)壓縮血管，使得血液循環(huán)加速，大腦攝入更多的氧氣，會(huì)讓我們擁有更清晰的大腦。
也許您曾抱怨過(guò)空氣的污濁，也許您曾抱怨過(guò)道路的擁擠，那么您可曾意識(shí)到自身的一份責(zé)任?讓我們少些抱怨多點(diǎn)行動(dòng)，綠色出行，減少開(kāi)車(chē)上班，外出辦公盡量使用公共自行車(chē)。
讓我們一起行動(dòng)吧，綠色出行，一路暢通，健康相伴!
各位學(xué)生、家長(zhǎng)朋友們：
當(dāng)前，正值全力構(gòu)筑安全環(huán)境，平安護(hù)航g20的關(guān)鍵時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)路暢，街凈，保證學(xué)生出行交通安全，培養(yǎng)廣大中學(xué)生強(qiáng)身健體、低碳環(huán)保、和諧共處生活理念，爭(zhēng)做善美仙居人，我校特此提出“綠色出行，我在行動(dòng)”倡議：
2、家庭住址較遠(yuǎn)的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇自行車(chē)、公交車(chē)等交通工具，須使用證件齊全的車(chē)輛，防止使用黑車(chē)或有安全隱患的車(chē)輛，不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，比如無(wú)牌無(wú)照電動(dòng)三輪車(chē)。
3、高中學(xué)生要逐步養(yǎng)成獨(dú)立上學(xué)放學(xué)的良好習(xí)慣，對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立上學(xué)習(xí)慣的學(xué)生，家長(zhǎng)要逐漸減少接送次數(shù)，直至學(xué)生可以完全獨(dú)立上學(xué)。
4、學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，保障安全，特別強(qiáng)調(diào)注意以下七點(diǎn)：
(1)、過(guò)馬路要走斑馬線
路上，要遵守交通信號(hào)，橫過(guò)道路要走斑馬線、切勿翻越隔離欄;在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)馬路時(shí)要左右觀望，確認(rèn)安全后再通過(guò)。
(2)、遇到大車(chē)不超車(chē)
騎自行車(chē)在通過(guò)十字路口時(shí)一定要減速慢行，寧等三分鐘，不搶一秒鐘。同時(shí)，在路上騎車(chē)還應(yīng)該隨時(shí)保持警惕，如果遇到大型貨車(chē)或者公共汽車(chē)，一定要遠(yuǎn)離它們，做到不跟騎，不超車(chē)。
(3)、騎車(chē)不戴耳機(jī)，走路不看手機(jī)。
現(xiàn)在，在上下學(xué)路上，不少學(xué)生喜歡戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或者練習(xí)，既聽(tīng)不到后方機(jī)動(dòng)車(chē)的馬達(dá)轟鳴聲，也聽(tīng)不到機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛的警示音，還會(huì)分散行車(chē)的注意力，從而更加容易引發(fā)事故。一邊走路，一邊看手機(jī)，危險(xiǎn)則更大。
(4)、夜間行車(chē)靠邊行
進(jìn)入9月后，天黑得越來(lái)越早了。夜間騎車(chē)，同學(xué)們應(yīng)該做到盡量靠路邊走，車(chē)速要比平時(shí)騎車(chē)更慢一些。如果有的路段路燈昏暗或沒(méi)有路燈，建議最好買(mǎi)一個(gè)小型車(chē)燈或者是時(shí)用的強(qiáng)光手電筒，將其固定在車(chē)頭照亮道路。
(5)、等公交車(chē)時(shí)不打鬧
當(dāng)孩子們?cè)诠卉?chē)站等候時(shí)，一定要遵守站臺(tái)秩序，千萬(wàn)不要和小伙伴們追逐打鬧。除此之外，追逐準(zhǔn)備出站的公交車(chē)也是十分危險(xiǎn)的行為。
(6)、惡劣天氣要注意
當(dāng)遇到極端天氣和惡劣天氣時(shí)，盡量不要騎車(chē)出行，最好選擇公共交通方式出行。如果在騎車(chē)路上遇到了暴雨或大風(fēng)等惡劣天氣，應(yīng)該立即到安全的地方躲避，千萬(wàn)不要舉傘騎車(chē)或者頂風(fēng)騎車(chē)。
(7)、停好車(chē)后再下車(chē)
如果是家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送孩子的，在下車(chē)的時(shí)候，盡量讓孩子從右側(cè)車(chē)門(mén)下車(chē)。如果家長(zhǎng)不是將車(chē)停靠在路邊，而是在校門(mén)口即停即走的話，一定要囑咐孩子在開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)注意后方的車(chē)輛和行人。另外，家長(zhǎng)一定要等車(chē)停穩(wěn)之后再讓孩子下車(chē)，千萬(wàn)不要為了趕時(shí)間，提前解開(kāi)門(mén)鎖，這樣孩子下車(chē)的時(shí)候很容易被車(chē)帶倒。
1、隨著公共生活領(lǐng)域的擴(kuò)大，個(gè)人生活對(duì)他人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大。社會(huì)成員無(wú)論職業(yè)、地位、身份如何，只要進(jìn)入公共生活場(chǎng)所，都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守公共生活規(guī)則，這是維護(hù)公共生活秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的必要前提。因此，有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧，也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的順利發(fā)展。
2、綠色文明出行重在自我約束、自我制約、自我養(yǎng)成習(xí)慣。
養(yǎng)成文明乘車(chē)的好習(xí)慣。乘坐公交、地鐵時(shí)排隊(duì)候車(chē)、有序上下車(chē);尊老愛(ài)幼、文明禮讓?zhuān)鲃?dòng)為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座;注意，不大聲喧嘩，不亂扔雜物。
養(yǎng)成文明走路的好習(xí)慣。不在馬路上玩耍、追逐、嬉戲、打鬧;過(guò)馬路走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道;在有信號(hào)燈控制的人行橫道上，嚴(yán)格按照信號(hào)燈指示通行。
養(yǎng)成宣傳文明出行的好習(xí)慣。積極向家長(zhǎng)、親友宣傳文明交通安全常識(shí)，提醒他們時(shí)刻遵守交通規(guī)則、安全文明駕駛，小手拉大手，共同營(yíng)造文明和諧的交通秩序。
綠色出行不僅集中體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的交通管理水平、社會(huì)文明程度，還彰顯了人與人、人與社會(huì)之間的和諧統(tǒng)一，所以，綠色出行是構(gòu)建和諧社會(huì)必不可少的環(huán)節(jié)。
1、學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間回家和返校，不擅自改變行程。
3、學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，不擅自結(jié)伴同學(xué)或獨(dú)自去參加戲水、等戶外危險(xiǎn)活動(dòng)，不去水庫(kù)、高壓電等危險(xiǎn)區(qū)域。
4、沒(méi)有經(jīng)家長(zhǎng)同意，不擅自外出，不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游樂(lè)場(chǎng)等人員成份復(fù)雜的場(chǎng)所。
5、不在外和社會(huì)上不良人員交往，不參加任何幫會(huì)組織。不和陌生人交談，不向不熟識(shí)的人透漏家庭電話、個(gè)人姓名、所在學(xué)校等任何有關(guān)個(gè)人資料。
6、學(xué)生外出或回家期間萬(wàn)一遇到不法侵害，應(yīng)采取斗智斗勇、向路人呼救、撥11 0報(bào)警電話、撥打老師和家長(zhǎng)電話等自救。
7、節(jié)假日外出旅游需有家長(zhǎng)同行，旅游前應(yīng)根據(jù)自己的年齡和體力，合理選擇旅游地點(diǎn)和項(xiàng)目。應(yīng)隨身攜帶一些常用急救藥。不要過(guò)于勞累，注意合理休息。
我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)橫溪中學(xué)全校師生和廣大家長(zhǎng)朋友們，踴躍踐行“綠色出行，我在行動(dòng)”自律承諾，讓我們共同攜手，讓生命之舟在綠色的呵護(hù)下破浪前行，一路歡歌!
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
市區(qū)新投放的共享自行車(chē)，極大方便了我們的出行，成為我們生活的“親密伙伴”，也為我們的城市增添了靚麗的色彩。我們?cè)谙硎艹鲂斜憷耐瑫r(shí)，更應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)。為此，我們向同學(xué)們提出如下倡議：
做一名愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)的參與者。自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會(huì)公德，帶頭愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)，不搞破壞。同時(shí)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧。
做一名愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)的宣傳員。一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明家庭，一個(gè)文明家庭推動(dòng)一個(gè)文明社區(qū)。因此，我們要積極宣傳愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)的重要意義，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，把文明意識(shí)傳播到城市的每一個(gè)角落。
做一名愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)的監(jiān)督員。我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，提醒人們要愛(ài)護(hù)共享設(shè)施，及時(shí)勸阻、制止破壞共享自行車(chē)的不良行為。同時(shí)，提醒那些不符合騎行條件（宿遷共享自行車(chē)的租用對(duì)象需滿16周歲以上）的同學(xué)不要騎共享自行車(chē)，以免造成意外傷害。
親愛(ài)的同學(xué)們，你的每份努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更近；你的每份辛苦，都會(huì)為我們的城市增光添彩；你的每份熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。行動(dòng)起來(lái)吧，美麗的宿遷正向我們大踏步走來(lái)！
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十二
為響應(yīng)低碳、環(huán)保、健康出行方式，提升城市文明形象，展現(xiàn)青年文明風(fēng)采，在此，我們向全體團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：
第一、文明騎行。
遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不占用盲道及其他的專(zhuān)用通道、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
第二、文明停放。
按照規(guī)定有序停放，不私自加鎖、不將共享單車(chē)占為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。
第三、愛(ài)護(hù)車(chē)輛。
遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞。提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為。
讓我們把共享單車(chē)的`使用文明傳遞給下一位使用者，實(shí)現(xiàn)文明共享。
倡議人：
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十三
“共享”這個(gè)詞正在逐步進(jìn)入人們的視野。共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源與我們的生活密切相關(guān)，正在改變著人們的生活理念。
今天，我就來(lái)說(shuō)一下共享單車(chē)。共享單車(chē)可以說(shuō)是為人們的生活提供了方便。在這個(gè)充滿汽車(chē)行駛的世界，很少有人去騎單車(chē)行駛。如今，各式各樣的共享單車(chē)已經(jīng)上市。它使人們愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上騎單車(chē)。
在剛過(guò)去的國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起去了美麗的廈門(mén)。有四天行程，其中有一天就是騎共享單車(chē)環(huán)島游行。
首先，我們從酒店出發(fā)讓出租車(chē)司機(jī)送我們到共享單車(chē)停放點(diǎn)。此時(shí)的我心潮澎湃，因?yàn)槲覐氖畾q以后就沒(méi)再騎過(guò)單車(chē)，而且這次是共享單車(chē)。
我們一下車(chē)，就看到了形形式式的共享單車(chē)，五顏六色交織在一片，令人眼花繚亂，就像是一幅水墨畫(huà)。我迫不及待讓爸爸下載了一個(gè)ofo小黃車(chē)的軟件，我讓爸爸快點(diǎn)解鎖，可爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“你呀，就像只等著喂食的小鳥(niǎo)，你應(yīng)該自己去覓食?！卑职值脑掽c(diǎn)醒了我。我仔細(xì)觀察小黃車(chē)，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)二維碼，我拿手機(jī)掃進(jìn)去之后，它跳出來(lái)了四個(gè)空格，看樣子應(yīng)該是填牌照上的號(hào)碼。我將號(hào)碼填進(jìn)去之后，只聽(tīng)見(jiàn)“嗶”的一聲，鎖解開(kāi)了。我欣喜若狂，立馬騎了上去。
一邊騎著小黃車(chē)，一邊看著廈門(mén)那美麗的風(fēng)景，可以說(shuō)這是一種享受。此時(shí)此刻，我想套用一句陶弘景的詩(shī)詞：“實(shí)是欲界之仙都!”
鳥(niǎo)兒們?cè)谡闪恐炜眨利惖幕▋汉陀粲羰[蔥的大樹(shù)早已把周?chē)o攻陷。廈門(mén)有一條專(zhuān)門(mén)用來(lái)騎單車(chē)的道路。旁邊的機(jī)動(dòng)車(chē)道的車(chē)輛寥寥無(wú)幾，可見(jiàn)很多人都在騎共享單車(chē)。這條道上的人們騎著五彩斑斕的單車(chē)組成了一只龐大的隊(duì)伍，遠(yuǎn)看就像一條五彩的巨龍，穿梭在人間。
共享單車(chē)非常方便，為人們的健康提供了幫助，同時(shí)也為保護(hù)環(huán)境、綠色出行貢獻(xiàn)了一份獨(dú)屬自己的一份力量。
但同時(shí)共享單車(chē)也帶來(lái)了不便之處。人們隨意停放共享單車(chē)，甚至堵住了某些重要的路口，給交警們也帶來(lái)了不必要的壓力。有的人解鎖了共享單車(chē)，騎完后下次還要騎，擔(dān)心被人解鎖拿走，就把牌照摳掉或涂上噴漆，有的人還把自己的鎖鎖在共享單車(chē)上。還有的人私自損毀共享單車(chē)的鎖，占為己有。甚至有人破壞共享單車(chē)，隨意丟棄。這些人雖然開(kāi)心了，但在我看來(lái)，流淚的卻是那些被無(wú)辜破壞的共享單車(chē)。
現(xiàn)在，隨意停放和有人占為己有是共享單車(chē)現(xiàn)在最大的“宿敵”，雖然共享單車(chē)給人們生活帶來(lái)了便捷，但也帶來(lái)了不便。如果長(zhǎng)此以往，它將不再出現(xiàn)在人們的視野中。希望它能繼續(xù)改進(jìn)，在“共享時(shí)代”開(kāi)創(chuàng)屬于自己的未來(lái)!
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十四
隨著共享單車(chē)的風(fēng)行，單車(chē)成了越來(lái)越多家長(zhǎng)、同學(xué)出行的選擇。但是，單車(chē)不應(yīng)成為小學(xué)生日常出行的工具，現(xiàn)學(xué)校向全體家長(zhǎng)和學(xué)生倡議：12歲以下的小學(xué)生不能騎自行車(chē)上路。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條在道路上駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：(一)駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)必須年滿12周歲;(二)駕駛電動(dòng)自行車(chē)和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)必須年滿16周歲。
據(jù)家長(zhǎng)反映，每天騎自行車(chē)回校的同學(xué)不在少數(shù)，更有甚者在沒(méi)有大人的陪同下單獨(dú)騎車(chē)回校。眾所周知，小區(qū)內(nèi)，路窄人多車(chē)流量大，越來(lái)越多的自行車(chē)進(jìn)入小區(qū)，不但阻礙交通，輕微的事故也時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子選擇合適的交通工具，再次強(qiáng)調(diào)未滿12歲的小學(xué)生，不能騎自行車(chē)上學(xué)。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十五
一輛輛顏色炫麗、造型清奇的共享單車(chē)，因其掃碼開(kāi)鎖、隨騎隨停的便利，作為解決出行“最后一公里”問(wèn)題的短途交通工具，而備受廣大市民的喜愛(ài)，業(yè)已成為城市最亮麗的流動(dòng)風(fēng)景線。但共享單車(chē)被“惡意破壞”、“亂停亂放”、“據(jù)為己有”等現(xiàn)象也屢見(jiàn)報(bào)端，一時(shí)間對(duì)于市民素質(zhì)的討伐不絕于耳。
共享單車(chē)，既帶來(lái)了好處，也有不少壞處。任何事物都具有兩面性，只有了解事物的兩面性，才能趨利避害。
共享單車(chē)是一種新型的綠色低碳的'交通工具。隨著政府推行的綠色出行，到20_年底，共享單車(chē)不知為什么，一夜?jié)q紅，人們對(duì)共享單車(chē)的熱情暴漲。共享單車(chē)固然很好，它十分的便捷，又低碳環(huán)保，這樣既能節(jié)約能源，減少污染，更能益于健康。
但任何事物都有其兩面性，共享單車(chē)的害處也是不少。由于缺乏管理，而到處泛濫著共享單車(chē)，接下來(lái)就是公民素質(zhì)的問(wèn)題，像破壞共享單車(chē)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。放學(xué)之后經(jīng)常聽(tīng)到一股電子鎖的聲音，看到有些同學(xué)在用小錘子敲鎖，我去勸阻，他們非但不聽(tīng)勸，有人還會(huì)惡語(yǔ)相向。甚至有些人把共享單車(chē)占為己有，將“共享”變成“獨(dú)享”和“私享”，這是一種多么自私的表現(xiàn)啊!人性中的惡，在此時(shí)此刻被放大了!
一個(gè)國(guó)家的文明程度，不僅體現(xiàn)在民富國(guó)強(qiáng)上，更體現(xiàn)在每一個(gè)公民的素質(zhì)上。所謂的公民素質(zhì)，即為我們每個(gè)人的素質(zhì)組成的。那些無(wú)恥而自私的表現(xiàn)，真不是一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該做的，真不是一個(gè)高素質(zhì)的國(guó)家應(yīng)該有的!
請(qǐng)共享好我們的單車(chē)，這是我們國(guó)民素質(zhì)最好的體現(xiàn)。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十六
市民朋友們:。
共享單車(chē)登陸，極大方便了我們的出行，對(duì)于解決“最后一公里”出行難題起到了積極作用。為倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，提升城市文明形象，我們倡議:自覺(jué)遵守交通法規(guī)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，做文明騎行的參與者、宣傳員、監(jiān)督員。
做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行，減少交通擁堵，減少尾氣排放。自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)，不損壞遺失，更不能惡意破壞。遵守租車(chē)規(guī)定，用后速還，維護(hù)車(chē)輛整潔、完好。遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧、不隨意停放。
做文明騎行的宣傳員。一個(gè)路口的文明，代表了一個(gè)城市的文明;一個(gè)人的文明，彰顯一個(gè)城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行的重要意義，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
做文明騎行的監(jiān)督員。以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，提醒人們要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為。關(guān)心公益，大膽舉報(bào)故意破壞公共財(cái)物行為，積極參與“隨手拍”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等方式曝光共享單車(chē)不文明使用行為，維護(hù)共享單車(chē)正常使用和規(guī)范停放。同時(shí)，提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē)，以免造成意外傷害。
市民朋友們，我們的每一分努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會(huì)為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，向建設(shè)綠色、開(kāi)放、幸福、文明的現(xiàn)代泉城邁出堅(jiān)實(shí)的步伐!
xx市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室。
xx市停車(chē)管理辦公室。
20xx年2月8日。
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十七
隨著現(xiàn)代技術(shù)的逐步發(fā)展，共享單車(chē)，共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生命理念。我想大家最常見(jiàn)的就是“共享單車(chē)”了，大街上，小區(qū)里、馬路邊、隨處可見(jiàn)一排排整齊的“共享單車(chē)”。自從有了“共享單車(chē)”，人們大多都不用自己去買(mǎi)車(chē)了。
可是“共享單車(chē)”也有它一定的“利”與“弊”。首先，首先就讓我來(lái)講一下它的`“利”：它可以使上班族們不用為上班遲到而煩惱，也使人們的生活更加快捷、方便。這樣既提高了工作效率，又鍛煉了人們的體質(zhì)。
對(duì)于“共享單車(chē)”，它也有一定的弊端，弊端雖小，我也可以列舉出一二來(lái)。最為嚴(yán)重的一點(diǎn)就是有一部分人的個(gè)人素養(yǎng)不夠，對(duì)“共享單車(chē)”亂擺，亂放，不愛(ài)護(hù)，造成環(huán)境不美觀。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一條新聞：由于人們太依賴(lài)“共享單車(chē)”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的騎行，就被某些不愛(ài)護(hù)車(chē)的人騎報(bào)廢了，就因?yàn)槭枪蚕韱诬?chē)，所以有些人認(rèn)為“它”壞了，不關(guān)我的事，我不修，總有人會(huì)修的這樣一種錯(cuò)誤的心理。不過(guò)有一個(gè)小女孩卻不這樣認(rèn)為，她在小紙條上寫(xiě)著一條標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容是這樣的：
“親愛(ài)的叔叔阿姨們：
為了能讓下一個(gè)人也能‘共享單車(chē)’，請(qǐng)保護(hù)好公共物品。謝謝配合！”
看到這里，我被小女孩的所作所為感動(dòng)了，也為我們某些人的行為感到氣憤，所以我倡導(dǎo)大家“請(qǐng)不要損壞公共物品！”
“共享單車(chē)”本沒(méi)有好壞，卻出現(xiàn)了有利的一面和一定的弊端，癥結(jié)在哪里？關(guān)鍵在于你有沒(méi)有很好地規(guī)范地使用它。請(qǐng)大家權(quán)衡好，做出你聰明的決定！
共享自行車(chē)建議書(shū)篇十八
北京時(shí)間早上8點(diǎn)30分，我剛從昨晚的風(fēng)雨對(duì)抗的洗禮中醒來(lái)，噢，昨晚那場(chǎng)大雨把我折騰得夠嗆的，記得是昨晚最后一位仁兄把我停在這個(gè)風(fēng)浪口，累死本尊了，這里又冷有大風(fēng)的，我被吹倒?jié)L了好幾圈，應(yīng)該在看不到的地方又添了幾個(gè)傷口了吧，現(xiàn)在還在隱隱作痛。有時(shí)候我也會(huì)委屈，但是告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，穩(wěn)??！
北京時(shí)間8點(diǎn)40分，堂哥巴士把一撥乘客放了下來(lái)，他們陸續(xù)地走到我和伙伴們旁邊，因?yàn)槲矣兄n麗的外表，我還是挺受歡迎的，不一時(shí)一位美麗的姐姐走到我身邊，溫柔地打開(kāi)了我們相隔的開(kāi)關(guān)，那時(shí)心里在雀喜，終于可以溫柔相待一會(huì)了，感覺(jué)到路邊的花兒都在朝我微笑，我們走呀走，大約過(guò)了十幾分鐘，路口拐彎之后，那位溫柔的姐姐突然殘暴的棄我而去，我又一次摔倒了，好痛，這回不止身體痛，心更痛！要不是她溫柔地來(lái)了又粗暴地走了，我本可以適應(yīng)不被溫柔相待。
在路口拐彎處躺著，突然覺(jué)得起不來(lái)了，望著十字路口的車(chē)水馬龍，身邊的人來(lái)人往，我想求助一下，懇求別人扶我一把，但是看著行走匆匆的人類(lèi)，那句話卡在喉嚨那里發(fā)不出來(lái)，面對(duì)熟視無(wú)睹的他們，我怕我突然開(kāi)口我會(huì)嚇到他們，“啊！”就在這時(shí)，我被狠狠地踹了一腳，好痛，感覺(jué)快要失去知覺(jué)了，隱約中聽(tīng)到他們說(shuō)，“好停不停，停在這里礙地方，煩死了！”，那時(shí)，我覺(jué)得好委屈，我想大吼“去他的偉大使命，我不干了，我要回家！”但是，我不能任性，如果小伙伴們也像我這樣，那此不是要大亂了。
忍著傷痛在猛烈的焦陽(yáng)中暴曬了幾個(gè)小時(shí)，不知道自己會(huì)不會(huì)毀容，我只知道自己渾身上下都在發(fā)燙，表皮火辣辣的。這時(shí)來(lái)了一位大哥，和他的女朋友，他把我扶了起來(lái)，那時(shí)從心底里的感激他，但是——他起駕之后，怎么還把他的女朋友放在我的頭上，我只能承受5kg呀，好痛呀！別這樣呀！無(wú)論我怎樣吶喊，他們都不聽(tīng)我的勸告，我快堅(jiān)持不住了！
在昏迷之前，我喃喃道：“愿我的小伙伴都可以被溫柔相待，拜托了，人類(lèi)?！?BR>