演講稿需要經(jīng)過反復(fù)修改和演練,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。在演講稿的論述部分,可以采用比喻、對(duì)比、修辭等手法來增強(qiáng)表達(dá)效果和說服力。讓我們一起來欣賞這些演講稿范文,感受演講的力量和魅力吧。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇一
用青春擁抱時(shí)代人最寶貴的是生命,而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春,接下來小編為大家介紹中學(xué)生青春榜樣。
演講稿。
一起來看看吧!
假如你是一個(gè)熱血沸騰的青年,曾有過對(duì)文學(xué)的愛好、憧憬和追求,請(qǐng)你用你稚嫩的肩膀,背起纖繩,啟動(dòng)錨碇,向文學(xué)的海洋出發(fā)吧!愛我所愛,無怨無悔.
邁出第一步是需要勇氣的,但一路走下來是需要毅力的,這一走就是好多年啊.季節(jié)輪換,我們要筆耕不輟;潮起潮落,我們要依舊執(zhí)著.憑的就是這一腔熱血,要的就是這份執(zhí)著,靠的就是這份勤奮.然一路辛苦,卻一路歡歌,我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學(xué)樂園,我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲.
在這片樂園里,同學(xué)們可以看見自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟;可以聽見同學(xué)們的愛恨情愁、悲喜怒罵……在這里,同學(xué)們加深了友誼,聯(lián)絡(luò)了感情;領(lǐng)教了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了寬容;既嘗到了失敗的滋味,又領(lǐng)略了成功的喜悅;既有對(duì)青春時(shí)獨(dú)有的憂愁惆悵的流露,更有一份對(duì)成熟長(zhǎng)大的渴望和追求.
正是有了我們這些熱血青年,以信念為舵,以智慧勤勞為槳,才給我們留下了這一道道美麗的漣漪,才有我們現(xiàn)在欣賞的一朵朵浪花.
作為青年人,應(yīng)該記?。呵啻簯?yīng)該是無悔的,青年是無畏的;青年不應(yīng)當(dāng)是老成的,青春應(yīng)該是燃放希望的;青春是不應(yīng)當(dāng)虛度的,青年是不應(yīng)該消沉的;青年正意味著力量,青春正蘊(yùn)涵著創(chuàng)造!讓我們高呼:青春萬歲!
如今,面對(duì)夢(mèng)想,我們還要放飛希望;面對(duì)成績(jī),我們?nèi)皂毑粩嘧非?
是一群遠(yuǎn)足的跋涉者,注定留給別人的永遠(yuǎn)是背影,激勵(lì)自己前行的永遠(yuǎn)是眼前那輪火紅的太陽;是一群辛勤的耕耘者,注定留給別人的永遠(yuǎn)是收獲,馳騁自己的永遠(yuǎn)是手中那把锃亮的犁鏵.
有燧石在,火就不會(huì)熄滅;。
有熱情在,希望就不會(huì)熄滅;。
有希望在,動(dòng)力就不會(huì)枯竭;。
有動(dòng)力在,前途就不會(huì)渺茫.
各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,在凄涼的大地上寫下:相信未來。無論我們遇到什么挫折,只要我們相信未來,那么,希望的曙光總會(huì)在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌,激勵(lì)著我走過了生活的坎坷,使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣,堅(jiān)定地走著我腳下的路。我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子,像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣,我的家庭并不富裕,我的父母是普普通通的農(nóng)民,供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們?nèi)康木ΑHツ晗奶?,姐姐考上了大學(xué),這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學(xué)錄取。
通知書。
時(shí),我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊,每年一萬多的學(xué)費(fèi)對(duì)這個(gè)貧困的家庭來說無疑是天文數(shù)字。當(dāng)時(shí)我正初中畢業(yè),面臨著升學(xué)的選擇。我很想能像姐姐一樣進(jìn)入普高,圓我的大學(xué)夢(mèng)。但我知道,對(duì)父母來說那是難以承受的負(fù)荷。我想輟學(xué),尋找一份工作減輕家庭的負(fù)擔(dān),但父母和姐姐堅(jiān)決反對(duì),父親說:“再怎么困難也不能讓你做犧牲?!甭犞@句話,我流淚了。再三斟酌之下,我選擇了中職校,選擇了我心儀的專業(yè)國(guó)際貿(mào)易專業(yè),這個(gè)當(dāng)今世界熱門的專業(yè)重新燃起了我理想的火焰,我希望我能在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。為了生活,為了求學(xué),為了心中的夢(mèng)想,那個(gè)暑假,我和姐姐決定去城里打工。來到城里,我們開始挨家挨戶地推銷自己,只想找到一份工作。經(jīng)過兩天的努力,我們終于在一個(gè)工廠找到了一份打雜的工作。上班那天,天公不作美,下著傾盆大雨,我和姐姐拖著行李淋得像個(gè)落湯雞。我們走進(jìn)了那個(gè)亂得看不見地面的房間,用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當(dāng)我勞累地靠在墻上休息時(shí),看著整潔的宿舍,我欣慰地笑了。這時(shí)我才真正體會(huì)到那句話:出門在外什么都得靠自己!接下來的生活是緊張的,每天十二小時(shí)的工作使我勞累不堪,我像機(jī)器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜?,但我從沒想過退縮。因?yàn)槲仪宄?,我需要這筆錢;我明白,美好的未來在這艱辛的勞動(dòng)里。
我堅(jiān)信總有一天,我可以憑我的智慧更好地生活在難耐的酷熱中,在難熬的艱辛里,我的信念一天比一天堅(jiān)定:一定要通過不懈的努力,用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福!耳邊又聽到花開的聲音,輕舞飛揚(yáng),我想那是我明媚而多彩的明天。同學(xué)們,不要為一時(shí)的迷茫而氣餒而灰心,我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險(xiǎn)峰,去創(chuàng)造一個(gè)明媚而多彩的明天!
謝謝大家!
自信與自卑、自負(fù),雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),堅(jiān)信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信?!笨傊?,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛??梢?,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求?!皵?shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,充滿自信的。
名言。
將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
親愛的老師、同學(xué)們:
從1949年升起的第一面的五星紅旗,到20xx綻放在天安門門前的五彩的禮炮,一陣陣的炮聲轟轟,響徹天地而堅(jiān)定有力。在禮炮聲中,仿佛也聽到了祖國(guó)60年的歲歲月月所留下每一步的足音。60年的困難磨難,刀山火海;60年的披荊斬棘、高歌猛進(jìn);60年的堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息,60年釜底抽薪,百煉成鋼。譜寫出了我們所熱愛的祖國(guó)的不朽篇章。
非典來襲,汶川地震,一個(gè)個(gè)生命遠(yuǎn)離了這片大好江山,我們深感痛惜。但我們并不怨天尤人,我們,我們的祖國(guó)用自己的身軀來鑄成了一道道民族自救和尊嚴(yán)的銅墻鐵壁,向這歷史,向著世界證明我們今日的中國(guó),已決不是之前的那個(gè)東亞病夫。
我們祖國(guó)放飛了夢(mèng)想,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽奇跡。在短短60年間,我們的祖國(guó)早已走在世界的前列。一副愈見明朗的壯闊土地,這就是我們的祖國(guó)。
少年勝則國(guó)勝,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
我堅(jiān)信,在我們這一代的努力下,我們的祖國(guó)不會(huì)再次低頭,讓我們忘記昨天的屈辱,迎接輝煌的明天!讓我們共同努力建造更加美好的世界吧!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇二
老師們、同學(xué)們:
面臨著人生的挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上別無選擇!讓以的解決問題,以勇敢的戰(zhàn)勝畏懼,以激情的快樂學(xué)習(xí),以平靜的挑戰(zhàn)憂慮,以自信的現(xiàn)狀,以期待的憧憬未來!
高人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生大學(xué)校園的記憶是不完美的,高三生活的回憶是有缺憾的。
高享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是的資本,是的追求,奮斗不止是的宣言,愈挫愈勇是的氣魄。
高拼搏的一年。人們常說:此時(shí)不搏何時(shí)搏;說,拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼?拼,才會(huì)有;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì)被巨大的潛力驚得目瞪口呆。高寂寞的一年,說寂寞,不寂寞,在知識(shí)的海洋遨游,自有其無窮的樂趣。要與的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。
一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是不禁有的感慨“寒窗十一載,數(shù)日決高下。”可是,有一顆年青的心,風(fēng)華正茂,也應(yīng)該無所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在身上,那一股不怕苦,不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動(dòng)著向理想的顛峰挑戰(zhàn)。
把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),命運(yùn)之船也即將起航,讓一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。
多么慘淡,的多么輝煌,將在高三起跑線上飛翔。
路途多么艱辛,身心多么疲憊,將攜手并進(jìn),永不退縮,請(qǐng)記?。簑herethereisawill,thereisaway.
選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;不遇挫折,怎能品嘗的碩果。
可以,對(duì)著暴風(fēng)雨,高聲怒吼:暴風(fēng)雨,請(qǐng)來得更猛烈些吧!怕你,讀高三的人,要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入。
在高考?xì)埧岬默F(xiàn)實(shí)面前,意識(shí)到,這競(jìng)爭(zhēng),這面對(duì)的命運(yùn)。秉著堅(jiān)定不移的人生信念,牢牢把握住人生的權(quán),地迎戰(zhàn)高考,未來才會(huì)屬于,20xx年的輝煌才會(huì)屬于。
這是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,這是王者爭(zhēng)霸的時(shí)代,而高考社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng),競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái);更貼切地說,高考為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
不愿做失敗者的同學(xué)們,為著的夢(mèng)想,為著的希望,奮斗吧,高飛吧!相信會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來是屬于的。
將時(shí)刻著揚(yáng)帆起航,航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考,踏上未來屬于的征程!
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,跨入了高三,以往對(duì)高三的模糊印象,似乎漸漸熟悉了。
走了,來了。童年過了,高三來了。高一塊肥沃的未曾開墾的土地,它需要用知識(shí)和汗水來播種,上面充滿激情和喜悅,“三更燈火五更鳴,正是男兒立志時(shí)”,這才是的高三。
路是被腳踏的,歷史是被人寫的。只要你努力了,高三的歷史上總會(huì)有花兒的開放,不放棄,人人有驚人的潛力,要相信,要肯定的意義。
高考的固然,但的生活像風(fēng)的帆-會(huì)空虛;沒的青春像春光的花——會(huì)枯萎;的生命像日光的極地——黯然失色。要勇敢地面對(duì),前進(jìn)的動(dòng)力,前進(jìn)的道路上的鋪路石,笑傲考場(chǎng)的籌碼。
以前,印象中的高三,總是陰云密布,暗無天日,對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬,又恐懼?,F(xiàn)在,當(dāng)真正高三的學(xué)生,面臨著即將到來的高考,突然,高三,并不可怕,不過是人生一段別樣的體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,需要用汗水與勤勞來澆灌。
每個(gè)人有不同的理想,每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。,現(xiàn)在站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得多快,你只要和賽跑,做的對(duì)手,朝著的終點(diǎn)沖刺,能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役,贏得你。
無需太多華麗的樂章,無需太多絢麗的和弦,讓在意氣昂揚(yáng)的曲中整裝待發(fā),你只需隱忍的精神,堅(jiān)韌的毅力,不畏與失敗的信心和勇氣,以平和的心態(tài)學(xué)好每一天,過好每一天。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一團(tuán)面紙,皺巴巴的,潔白中夾雜藍(lán)墨水的痕跡。它蜷縮著身子,孤零零地躺在教室門口的地面上。
一個(gè)個(gè)同學(xué)從他身邊經(jīng)過,卻沒有一個(gè)人彎腰去撿。窗臺(tái)上,那盆往日充滿了活力的吊蘭,今天卻打著卷兒,好像對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)十分失望。
這時(shí),小洪的身影出現(xiàn)在教室門口。他彎下腰,目不轉(zhuǎn)睛地盯著面紙。我不禁為那張面紙感到惋惜,剛剛受了全班同學(xué)的冷漠,現(xiàn)在還要受他的欺侮。
要知道小洪可是我們班無人不知的調(diào)皮鬼。有一次,他在課間和別人互相追逐,把整個(gè)教學(xué)樓都跑遍了,上課五分鐘后才進(jìn)教室。“被小洪踩扁,或被當(dāng)成球踢……”我猜想著紙團(tuán)的命運(yùn)。
小洪眉頭緊鎖,目光嚴(yán)肅,伸出了手。一陣風(fēng)吹來,紙團(tuán)隨風(fēng)滾動(dòng),小洪追了過去,自言自語地說:“那個(gè)扔垃圾的人真不講衛(wèi)生?!闭f完,蹲了下來,撿起紙團(tuán)。
嘿,還在演,呆會(huì)兒還不是把紙團(tuán)塞到別人抽屜里??山酉聛淼囊荒?,徹底顛覆了我對(duì)小洪的認(rèn)知:他站了起來,雙手捧緊面紙,生怕它飛了似的,一溜小跑,徑直走到垃圾桶前,俯下身子,輕輕將紙團(tuán)放入桶內(nèi)。
我簡(jiǎn)直不敢相信這一幕。調(diào)皮的小洪居然會(huì)撿起垃圾,他一下子怎么進(jìn)步這么大?我走近他,好奇地問道:“那么多人都不撿,你為什么要撿呢?”
“撿起垃圾不就能讓校園變得更干凈嗎?這是一件好事,是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,我為什么不做呢。別人……或許沒在意吧?!?BR> 他并沒有責(zé)怪他人視而不見,也沒有把自己說得多么高尚。就這么樸素的一說,沒有絲毫矯揉造作。我吃驚地望著他,他目光清澈,就像山間里的一泓清泉。
我拍了拍小洪的肩膀說:“我們?nèi)ネ姘??!薄安涣耍乙グ蓞^(qū),看看有沒有廢紙雜物?!闭f完就匆匆離開了教室。室外,陽光燦爛,給他鍍上了一抹金色。
看著小洪遠(yuǎn)去的背影,我想:原以為她只是個(gè)調(diào)皮鬼,沒想到他有一顆閃光的心靈。驀地,他的形象在我心的高大起來,成了我學(xué)習(xí)的榜樣。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇四
老師們、同學(xué)們:
不知道從何時(shí)起,我們的大學(xué)校園里書寫的只有童年的夢(mèng)幻、成長(zhǎng)的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著,緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河,只會(huì)在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事,年輕的心也只會(huì)走入如泣的雨中。那時(shí)候,我感到自己仍然是山,但已過早的荒涼。往日的歲月,使我確信:青春不過是黑夜下閃過的一個(gè)黑色的標(biāo)題,那是一個(gè)心中沒有太陽的日子。
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng),我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種向上的力量,燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們可以有夢(mèng)想,但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕,并不是漂浮在心靈之外的天空,而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的,可以握在我們自己手中的,像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢(mèng)想;我們可以去崇拜,但不可以沉迷,因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约骸?BR> 生活的最好的人并不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人,是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們,如果感覺不到太陽的溫馨,不為染上太陽的指紋而驕傲,他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣,我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水,但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼,總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡,我們每走一步會(huì)感覺吃力,但我們的每一次抬足證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險(xiǎn)阻前面鋪滿夢(mèng)境的征途上,為了迎接遠(yuǎn)方的平坦,我們?cè)赣没馃岬那啻禾て竭@所有的.坎坷。作為跨世紀(jì)的一代青年,生命的旺盛和沖刺的輝煌在我們身上匯合。生命的旺盛,使我們跑在時(shí)代的前列;沖刺的輝煌,在勝利者面前托舉出新世紀(jì)的太陽。
生命,需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀,才能顯出它的價(jià)值,讓我們?nèi)紵约骸⑷紵约旱纳?,使生命之光大放異?讓我們所有流動(dòng)的熱血和激情,重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C,證明我們是熱愛生命的人,是熱愛生活的人。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),堅(jiān)信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信?!笨傊孕攀侵赶騽倮膶?dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?,?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛??梢?,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的`英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求。“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!首先,我很榮幸能作為班級(jí)代表站在這里發(fā)言,同時(shí)也感激大家的支持和厚愛。今天我演講的題目是《榜樣的力量是無窮的》。
人,作為萬物之靈,悲壯的棲息于蒼茫大地下,用心地追逐自己的夢(mèng)想,用信念去雕琢自己心中的天使,人之所以有詩意,是因?yàn)樗闹杏腥缁ㄒ话愕奶焓?,彰顯出人性的美麗。
每個(gè)人都有自己的榜樣,可能是雷鋒,保爾,可能是比爾蓋茨和李嘉誠(chéng),也可能是某位歌星,影星等等。榜樣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生重要影響,其廣泛可涉及一個(gè)人的心理,意志情感,道德品質(zhì),性格能力生活方式等諸多方面。榜樣人物就像一根擎天大柱,支撐起人們的思維空間,展現(xiàn)一代代人拼搏進(jìn)取的動(dòng)力,它給人以文化層次的熏陶,洗滌心靈深處的黑暗,灌注拼搏向前的光明。一個(gè)人在心目中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,并以此去學(xué)習(xí),去思想,去工作,去生活,這是獲得進(jìn)步的重要方法。列寧曾說過,榜樣的力量是無窮的,這是對(duì)榜樣力量的經(jīng)典概括。
時(shí)光如梭,歲月如歌,轉(zhuǎn)瞬之間,歷史的車輪已駛?cè)攵皇兰o(jì)。1963-2013,五十年的滄桑巨變,五十年的翻天覆地,人們卻不會(huì)忘記,二十世紀(jì)六十年代出現(xiàn)的一個(gè)英雄人物--雷鋒。他走到哪里,好事就做到哪里,他用年輕的生命實(shí)踐了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,他的事跡激勵(lì)著一代又一代的人們,直至今天,仍是人們學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒的形象在我們的父輩甚至祖父輩的心中,曾經(jīng)豎起一代革命青年的楷模。雷鋒的精神曾經(jīng)鼓舞著千千萬萬熱血青年。雷鋒是激烈的斗爭(zhēng)和火熱的生活中鍛煉出來的一位錚錚的英雄??墒菚r(shí)至今日,有的人卻說:“社會(huì)發(fā)展到今天,雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了,在二十一世紀(jì),金錢才是過五關(guān)斬六將的硬件?!边@種觀點(diǎn)顯然是錯(cuò)誤的,在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失,當(dāng)財(cái)富和權(quán)力霸占一席之地,當(dāng)社會(huì)的價(jià)值觀被影響。人的思想更需要進(jìn)化,年輕的新一代更需要鍛煉道德品質(zhì)。只是由于雜質(zhì)增多了,鍛煉的難度更大罷了。然而,這正是二十一世紀(jì)道德的價(jià)值之所在!
無論是“用平凡生命最后的閃光,把人間照亮”的何玥,還是“壯士一去不復(fù)返”的年輕軍人孟祥斌,“位卑未敢忘憂國(guó)”的時(shí)代常青樹牛玉儒--。他們?yōu)閲?guó)為民鞠躬盡瘁,總會(huì)受到后世敬仰的,就如諸葛亮,杜甫感嘆他“出身未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,陸游贊美他“出師一表真名世,千載難堪伯仲間”。我們今天的英雄烈士,同樣會(huì)流芳百世!
他們讓生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美,他們承載著一個(gè)時(shí)代的精神力量,他們用無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
榜樣的力量是無窮的。在榜樣光輝的照耀下,我們似乎很渺小,但是只要我們向他靠攏,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大,成熟。有了榜樣,就有了一種追求,一種動(dòng)力。他雖然可能讓你低著頭但是他卻在你心中燃起了一把火,將要燃燒出你的生命之光,它讓你的眼睛看得更遠(yuǎn),他讓你的腳步變得更加有力。認(rèn)識(shí)了榜樣,就有一種無窮的力量圍繞著你,推動(dòng)你的腳步更將于邁向泥濘,你的精神徹底擺脫了迷茫。
學(xué)習(xí)榜樣,趕超目標(biāo),讓我們從榜樣中接受鼓舞,汲取營(yíng)養(yǎng),讓我們走向充實(shí),走向崇高,走向偉大。20--,讓我們一起倡導(dǎo)正能量!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!列寧說:“榜樣的力量是無窮的。”榜樣是人生的坐標(biāo),是事業(yè)成功的向?qū)В谦C獵作響的旗幟,是激人奮進(jìn)的號(hào)角。
在成長(zhǎng)的道路上,在職業(yè)的生涯中,總有一種強(qiáng)勁的動(dòng)力助我們成長(zhǎng),她是我們生活中的良友,它是我們工作中的良師。也許,他們不會(huì)有吳斌那鐵片襲來仍強(qiáng)忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔(dān)當(dāng);也不會(huì)有張麗莉那危急時(shí)刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的'高尚情操;不會(huì)有高鐵成那面對(duì)熊熊火海三進(jìn)三出救人,最后被燒傷暈厥的偉大壯舉。但他們的作用不可低估。
在吉林農(nóng)信工作,讓我感悟最深的,就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以更好地完成工作任務(wù),一個(gè)優(yōu)秀的榜樣可以帶動(dòng)更多的人進(jìn)步。在我們身邊,有很多這樣的先進(jìn)榜樣,他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、開拓創(chuàng)新;他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位,用堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著實(shí)踐著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的誓言;他們工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,立足本職,不好高騖遠(yuǎn);他們重在解決實(shí)際工作中的各種問題,練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),努力適應(yīng)新業(yè)務(wù)新技能的需要。他們嚴(yán)于律己,不為親情所累,不為金錢所動(dòng),猶如寒梅傲松,品格高潔。讓我感到,歲月里,總有那么一群人在鼓舞著我,激勵(lì)著我;總有那么一種精神,引領(lǐng)我奮發(fā)圖強(qiáng);總有那么一種力量讓我信心倍增,驅(qū)使我不斷前進(jìn)。
比如我的老領(lǐng)導(dǎo)、城郊信用社支部書記周志軍。他參加農(nóng)信30年來,先后從事過記賬員、信貸員、會(huì)計(jì)、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者,還是在一線做一名普通員工,他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在就任信用社主任的20余年里,他為人謙和,踏實(shí)工作,勤奮不怠。對(duì)待下屬關(guān)愛,對(duì)待客戶真誠(chéng),給予青年員工無私的幫助和愛護(hù),在基層樹立起良好的高管形象,受到了廣泛的尊敬和愛戴。
春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲。如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位?這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認(rèn)真思索。
有一種感情在血管里流淌,在心頭銘刻,這種感情叫做感恩;有一個(gè)情愫在心靈里執(zhí)著,在崗位上閃光,這種情愫叫事業(yè)。
我們的農(nóng)信就是這樣的千秋大業(yè),她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅(jiān)不可摧;她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌。她讓我明白,榜樣可以是一個(gè)人,可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì);可以是一件大項(xiàng)目,也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解,榜樣是平凡的可以學(xué)習(xí),榜樣是卓越的可以效仿,榜樣是階段的也可以超越,只是需要我們做得更好,只是需要我們堅(jiān)持。因?yàn)?,?jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。那么,親愛的朋友們,請(qǐng)為我加油,祝我成功!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇八
不知道從何時(shí)起,我們的大學(xué)校園里書寫的只有童年的夢(mèng)幻、成長(zhǎng)的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著,緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河,只會(huì)在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事,年輕的心也只會(huì)走入如泣的雨中。那時(shí)候,我感到自己仍然是山,但已過早的荒涼。往日的歲月,使我確信:青春不過是黑夜下閃過的一個(gè)黑色的標(biāo)題,那是一個(gè)心中沒有太陽的日子。
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng),我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種向上的力量,燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們可以有夢(mèng)想,但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕,并不是漂浮在心靈之外的天空,而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的,可以握在我們自己手中的,像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢(mèng)想;我們可以去崇拜,但不可以沉迷,因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约骸?BR> 生活的最好的人并不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人,是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們,如果感覺不到太陽的溫馨,不為染上太陽的指紋而驕傲,他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣,我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水,但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼,總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡,我們每走一步會(huì)感覺吃力,但我們的每一次抬足證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險(xiǎn)阻前面鋪滿夢(mèng)境的征途上,為了迎接遠(yuǎn)方的平坦,我們?cè)赣没馃岬那啻禾て竭@所有的坎坷。作為跨世紀(jì)的一代青年,生命的旺盛和沖刺的輝煌在我們身上匯合。生命的旺盛,使我們跑在時(shí)代的前列;沖刺的輝煌,在勝利者面前托舉出新世紀(jì)的太陽。
生命,需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀,才能顯出它的價(jià)值,讓我們?nèi)紵约?、燃燒自己的生命,使生命之光大放異?讓我們所有流動(dòng)的熱血和激情,重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C,證明我們是熱愛生命的人,是熱愛生活的人。
青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物,但它不是余音繞梁的仙樂,也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。下面是,歡迎參考閱讀!篇1老師們,同學(xué)們:上午好!......
中學(xué)生榜樣的演講稿篇九
我記得小時(shí)候在上課時(shí),老師會(huì)給我們講以前的很多英雄事跡,孩子們?cè)谧约旱男睦锞蜁?huì)喜歡上某個(gè)英雄,喜歡上某個(gè)科學(xué)家。希望自己有一天成為他。這就是榜樣的作用。
老師是學(xué)生的榜樣,老師的言行舉止,對(duì)學(xué)生來說就是一個(gè)潛移默化的教育。一個(gè)道德品質(zhì)優(yōu)秀的老師就會(huì)讓自己的學(xué)生學(xué)到更多優(yōu)秀的品德。同時(shí),父母親是孩子的榜樣,父母親的言行舉止會(huì)讓自己的孩子在不知不覺當(dāng)中學(xué)到很多做人做事的方法和道理。
社會(huì)當(dāng)中每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有榜樣意識(shí),有群體意識(shí)。不能讓自己的惡劣行為成為社會(huì)的負(fù)能量,不能讓自己的行為抹黑自己的群體。要努力讓自己成為一個(gè)品德優(yōu)美的人,成為社會(huì)的正能量。以便讓自己身邊的人們能夠向自己看齊,自己向那些比自己更好的人看齊。人們?cè)谄返律匣ハ嗟淖分?,共同的進(jìn)步就會(huì)形成社會(huì)和群體的進(jìn)步。
榜樣的作用就是給人們樹立一個(gè)可以學(xué)習(xí)的對(duì)象,一個(gè)人如果他的言行舉止,他的所有一切都是那么的優(yōu)美。自然他的言行舉止就成了塑造更多人優(yōu)美品質(zhì)的模板。人們會(huì)效仿他的言行舉止,效仿他的優(yōu)美品質(zhì),一個(gè)優(yōu)美的榜樣就能塑造一個(gè)優(yōu)秀的群體。
引導(dǎo)人們行善,就如同自己行善一樣,誘惑人們作惡,就如同自己作惡一樣。做一個(gè)好榜樣,不要做一個(gè)壞榜樣。
希望更多的人成為優(yōu)秀的老師,說到做到。勸人為善,自己首先行善。止人作惡,首先自己不作惡。這才會(huì)讓自己成為他人的榜樣。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇十
大家好!今天我演講的題目是:“榜樣就在我身邊”。
新學(xué)期開始,經(jīng)過值周班級(jí)的調(diào)查,高一一些同學(xué)的行為與忻中精神格格不入,比如:食堂用餐不按秩序排隊(duì);晚自習(xí)期間、熄燈后宿舍內(nèi)大聲喧嘩;在預(yù)習(xí)課討論時(shí)間閑聊,不但影響自己還破壞了小組的學(xué)習(xí)氣氛,這些不良習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì)!高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們?nèi)d拼搏終于收獲了忻中校園的通行證,但是要成為一個(gè)合格的忻中人,需要學(xué)習(xí)的還有很多。其實(shí)在榜樣就在我們的身邊,許多優(yōu)秀的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí),他們拾金不昧、助人為樂、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……我們要向他們學(xué)習(xí),改掉身上的不良習(xí)慣,做一名合格的忻中人。
上周一位不愿意透露姓名的同學(xué)在回家的車上撿到了一個(gè)厚厚的錢包,里面有將近三百元錢,有失主的身份證,還有三張銀行卡和其它卡。這位同學(xué)在撿到錢包的那一剎那,沒有被里面的金錢所打動(dòng),而是首先為失主著急,這么多貴重的物品,失主該多著急啊。這位同學(xué)就在馬路邊四處尋找失主,卻一直未能找到,隨后便將錢包交到了政教處老師的手中。
另外,還有許多無名的榜樣在我們身邊,打碎同學(xué)的暖壺后將錢交到政教處要求賠償主人;同學(xué)身體受傷后,及時(shí)給予幫助,直到完全恢復(fù);拾起路上的紙屑,為校園的潔凈出一份力;見到老師能主動(dòng)問好;進(jìn)出校門時(shí)井然有序;出操時(shí)保持安靜,聽從指揮,做操認(rèn)真有力;唱國(guó)歌時(shí)歌聲嘹亮;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過去,做到文明進(jìn)餐。
同學(xué)們,對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要有夏天般的熱情,對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅(jiān)信:在他人需要幫助時(shí),我們可以無私的奉獻(xiàn);當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時(shí),我們讓灰塵不再飛揚(yáng),讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習(xí),從一點(diǎn)一滴小事做起;敢于向壞習(xí)慣,不文明,不和諧的行為做斗爭(zhēng),我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,收獲文明和諧的希望。
在這里我們要感謝這些無名的榜樣,今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲。“一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。親愛的同學(xué),讓我們一起努力向他們學(xué)習(xí),勤奮好學(xué),珍惜時(shí)間,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛。把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解在平時(shí),樹起實(shí)干的桅桿,鼓起理想的風(fēng)帆,在人生的航道上乘風(fēng)破浪!讓我們每個(gè)人都成為榜樣,成為一名合格的忻中人!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇十一
尊敬的:
古代女性美,第一膚色,曾有:“婦人本質(zhì),惟白最美。”其次是眉眼,贊為“柳葉細(xì)眉,明眸慧眼?!痹俅伪闶鞘肿?,手以纖纖玉指為最美,圓潤(rùn)白皙,嫩柔尖細(xì),線條柔美。纖纖指細(xì)巧,玉指是指美人的手指,而纖纖玉指是舊時(shí)形容婦女的手細(xì)巧而柔美,“娥娥紅粉裝,纖纖岀素手?!薄巴蟀准〖t玉筍牙,調(diào)琴抽線露尖斜。背人細(xì)掂垂胭鬟,白鏡輕勻襯臉霞?!倍际琴澝朗值脑娋洹D侨?,我路過樓下美妝吧,“姐姐,給你做個(gè)指甲吧?”一個(gè)嬌柔的聲音傳來,尋聲望去,是一個(gè)美甲的小姑娘,我坐下來伸出雙手,同時(shí)我也看到了小姑娘滿臉的驚訝:“姐姐你的臉白皙圓潤(rùn),怎么你的手跟你的臉不相配呀!”我沒有生氣,反而露出了自豪的笑容——因?yàn)槲沂亲o(hù)士!
護(hù)士的手平凡而普通,而且每天被各種消毒液和清潔劑一次又一次侵蝕著……這雙手沒有纖纖玉指般的美,卻有著拯救生命的偉大!
在急救室護(hù)士的手在患者身上爭(zhēng)分奪秒、一刻不停:貼電極片連接心電監(jiān)護(hù),接通氧導(dǎo)管吸氧,尋找血管建立靜脈通路,用盡雙手所有的力量做胸外按壓···挽救生命,這雙手的功勞功不可沒!
病室中,護(hù)士的手鋪好病床,使患者感覺到清新、整潔、干凈、舒適;走廊里,護(hù)士的手?jǐn)v扶病人,指導(dǎo)進(jìn)行后期的康復(fù)治療、功能鍛煉;病床旁,護(hù)士的手監(jiān)測(cè)體溫、脈搏、呼吸、血壓,及時(shí)掌握病人病情,為他們施行酒精擦浴、導(dǎo)管吸痰、血壓監(jiān)測(cè)等以解除病痛;日常護(hù)理時(shí),護(hù)士的手又帶給病人清潔:擦洗口腔、洗梳頭發(fā)、剪指甲、床上擦浴、按摩壓瘡部位等;患者被病痛折磨時(shí),護(hù)士的手又擔(dān)負(fù)起解除痛苦的重任:傷口換藥、導(dǎo)尿、灌腸、留置胃管、輸液、手術(shù)等等;當(dāng)病人不幸離世界遠(yuǎn)去家屬悲痛時(shí),當(dāng)患者就醫(yī)遇到困難痛苦絕望時(shí),當(dāng)老年患者“久病床前無孝子”寂寞孤獨(dú)時(shí),護(hù)士的手用一個(gè)小小的撫觸、握手,以及它們微小的力量,就可給患者及家屬以鼓勵(lì)、安慰、支持、心理疏導(dǎo);當(dāng)忙完了手頭瑣事,坐下來的時(shí)候,護(hù)士的手又在刷刷不停的書寫各類護(hù)理文書,以便及時(shí)了解和全面掌握病人情況。
產(chǎn)房是迎接新生命的地方,在這里護(hù)士的手托起一個(gè)又一個(gè)新的小生命,迎接可愛寶寶的到來;在嬰兒室,是寶寶的樂園,他們?cè)谙硎苤o(hù)士阿姨的雙手為他們沐浴、做嬰兒撫觸,嬰兒撫觸時(shí),護(hù)士的手游走于嬰兒嬌嫩的皮膚之上,看到寶寶一聲不吭、滿足的樣子,這雙手是最有成就感的!
護(hù)士是天使,這是一個(gè)多么好聽的名字,但在這背后,卻是工作的普通、平凡,又累、又臟。在護(hù)理崗位工作多年的我們,為人妻,為人母,誰不想擁有屬于一家人的輕松假日?誰不想追逐徹底放松身心的安逸舒適?誰沒有幾分宣泄情緒的率真脾氣?誰沒有一點(diǎn)相夫教子的如水柔情?但是,我們不得不作出犧牲。我們把清純的少女時(shí)代留在了彌漫消毒水氣味的走廊;我們將炙熱的青春年華留在了充滿病痛呻吟的病房;在白色的氛圍中,我們送走無數(shù)個(gè)寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中,我們把自己奉獻(xiàn)給一個(gè)個(gè)傷痛的患者。沒日沒夜,沒年沒節(jié),我們?cè)缫烟幹┤?誤解責(zé)難,委屈心酸,我們?cè)缇土?xí)以為常。我們無怨無悔。因?yàn)槲覀冎?,醫(yī)護(hù)肩負(fù)的是救死扶傷的責(zé)任,承載的是患者及社會(huì)的寄托。
護(hù)理學(xué)的開創(chuàng)者,南丁格爾,她的護(hù)理精神“燃燒自己,照亮別人”。她在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡,鼓舞了一代又一代的護(hù)理人員。每晚她都要提燈去巡視病區(qū),后來,他被譽(yù)為“提燈女神”,也就是用她的充滿愛心和責(zé)任心的雙手提著那盞油燈,把微弱的光帶給患者,使他們感覺到希望!
beyond樂隊(duì)有一首經(jīng)典曲目《真的愛你》,有幾句經(jīng)典歌詞:“無法可修飾的一對(duì)手,帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后……”這首歌是寫給母親的,而此時(shí),卻要將這首歌唱給天下護(hù)士姐姐妹妹,歌頌她們勤勞的雙手、樸實(shí)的雙手、偉大的雙手。雖然不及纖纖玉指般的美麗,卻可及拯救生命的偉大!
謝謝大家!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇十二
在20xx年師德主題教育月活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了最美教師張麗莉和十位最美鄉(xiāng)村教師宋玉剛、鄧麗、馬復(fù)興等老師的先進(jìn)事跡,我的心情久久未能平靜。他們和我們一樣,都是普通人,在平凡的工作崗位上卻干出了不平凡的業(yè)績(jī),他們對(duì)教育事業(yè)的高度責(zé)任感,對(duì)孩子強(qiáng)烈的愛,默默堅(jiān)守、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神都深深值得我們學(xué)習(xí)。
是因?yàn)橛辛诉@份發(fā)自內(nèi)心的愛,才能有春風(fēng)化雨的滋潤(rùn),才能有桃李滿天下的收獲。
這些最美麗的教師,他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧希貌黄椒驳男袆?dòng)踐行崇高的師德,告訴了我們身教勝于言傳的道理,從他們身上我們看到了未來教育的希望。學(xué)習(xí)中,震撼和感動(dòng)之余,同樣身為鄉(xiāng)村教師的我,也在反思,應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)學(xué)習(xí)這些先進(jìn)典型呢?我決定從以下方面學(xué)習(xí)他們:
第一、學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗的高度責(zé)任感和使命感。敬業(yè)與愛崗都是一種責(zé)任、更是一種使命,教師只有愛這個(gè)職業(yè),才能珍惜這個(gè)職業(yè);只有日復(fù)一日,年復(fù)一年,幾十年如一日的堅(jiān)守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè),而是整個(gè)中華民族的事業(yè),因此教師要具備高度責(zé)任感、使命感,把教育當(dāng)作一種事業(yè)的追求,全身心地投入到工作中,敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝巍⒈M心盡責(zé),在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。
扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
第三、學(xué)習(xí)他們甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神。人們常說:“教師是天底下最光輝的職業(yè)”。然而不是職業(yè)造就教師的輝煌,而是教師鑄就職業(yè)的輝煌,正因有吳金成老師、宋玉剛老師這樣幾十年如一日的無悔執(zhí)教,堅(jiān)守那份清貧的職業(yè),堅(jiān)守那份教書育人的責(zé)任,堅(jiān)守那份無悔的人生,才鑄就教師職業(yè)的輝煌,譜寫一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí),就要增強(qiáng)職業(yè)道德觀念,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神,力爭(zhēng)做人民滿意的教師。
作為教師隊(duì)伍中的一員,我在敬佩感動(dòng)的同時(shí),更多的是反思:反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境,卻做不到他們的堅(jiān)持;我有著比他們強(qiáng)健的體魄,卻沒有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生,卻沒有他們的身體力行。反思讓我驚醒,我要以他們?yōu)榘駱?,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,關(guān)愛每一位學(xué)生,努力工作,默默奉獻(xiàn),做一個(gè)師德高尚的好教師,為我區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我是佛子山小學(xué)的xxx,我演講的題目是《榜樣就在身邊》。
不久前,我認(rèn)真的讀完了《中國(guó)精神頌》這本書,書中袁媛、馬鵬飛等小朋友就像我身邊的同學(xué)一樣親切,他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)。
8歲的袁媛在父母煤氣中毒暈倒時(shí),她有點(diǎn)兒害怕,但是沒有哭,她想起學(xué)過的自救知識(shí),馬上實(shí)施起來:先關(guān)上液化氣,然后打開門窗,緊接著撥打110、120求助電話。袁媛的機(jī)智勇敢將父母從死亡線上拉了回來。
馬鵬飛很小的時(shí)候,父母就離婚不知去向了,他從5歲起就開始做“家長(zhǎng)”,開始燒水做飯,照顧重病的奶奶,而他并沒有耽誤學(xué)習(xí),貼在床頭的作息時(shí)間,從早上5點(diǎn)到晚上11點(diǎn),寫滿他每天要做的事,一做就是9年,馬鵬飛無怨無悔,他說:“我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?BR> 袁媛臨危不亂、馬鵬飛自強(qiáng)不息的美好品質(zhì)讓我非常地感動(dòng),他們就是我心中的英雄!
其實(shí)在我身邊,就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)。他們?cè)诩依锸呛煤⒆?,在學(xué)校是好學(xué)生,在社會(huì)上是好公民。有的同學(xué)遇到困難的時(shí)候,積極思考,勇于嘗試,從來不會(huì)被困難所嚇倒;有的同學(xué)是環(huán)保志愿者,他們節(jié)水、節(jié)電、不用一次性餐具和塑料袋,是低碳生活的擁護(hù)者;特別是我們同學(xué)中有許多留守兒童,也像鵬飛哥哥一樣,在家里幫爺爺奶奶分憂,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),快樂健康地成長(zhǎng)。
這些同學(xué)就生活在我的身邊,他們也是我心中的英雄。他們也許只是多種了一棵樹、多讓了一次座、少用了一滴水一度電……都是我們隨手能做的小事,但這些小事卻正是中國(guó)精神的體現(xiàn)。只要我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,大家團(tuán)結(jié)起來,就可以讓美德之花開遍每一個(gè)角落,我們的祖國(guó)將會(huì)變得更加美好!我們的民族精神將得到更長(zhǎng)久的傳承!
努力吧!奮斗吧!親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,向書中的榜樣學(xué)習(xí),向身邊的榜樣學(xué)習(xí),為今天成功的中國(guó)添彩,為明天輝煌的中國(guó)奠基!
謝謝大家!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇十四
家里有個(gè)年紀(jì)上了九十的太婆,她是外婆的媽媽,滿頭銀發(fā),穿一件灰色的短衫,很是樸素。她因?yàn)楣琴|(zhì)疏松躺在床上,一躺就是四年,是外婆辛苦地照顧,方使太婆壽比南山。
“嘣”地一聲,電飯鍋的鍵跳了起來,粥煮好了。外婆拿起碗,盛上粥,送去太婆房間。舀起一瓢,先放到嘴邊吹涼了,再用舌頭舔一舔,確認(rèn)不燙了才送進(jìn)太婆嘴里。如此重復(fù),外婆早就累得頭昏眼花了。
但是外婆還沒有休息,吃了早飯,她有自己的活動(dòng),去打門球,或是去教堂做禮拜。
中午一回到家,外婆又開始忙碌,燒菜燒飯,好不容易坐上餐桌,便聽見房間里傳來“哎——來!”的微弱喊聲,外婆連忙放下手中的飯碗,沖進(jìn)房間替太婆換完尿片,然后才安心地上桌吃飯。
吃完午飯,外婆又開始洗衣服。
晚飯也是如此。不同的是,吃飯的人多,外婆忙不過來,我也參與到其中幫忙。等外婆把太婆喂完,我們才開始一起吃晚飯。我們餓一會(huì)兒也沒關(guān)系,因?yàn)橥馄趴偸前研⒕蠢先藬[在第一位的。
天一擦黑,外婆便給太婆擦洗身子,換好尿片,早早地上床睡覺了。聽媽媽說,有時(shí)半夜都得起來幾次呢!
現(xiàn)在的外婆,已經(jīng)年過六十了。與四年前截然不同。不僅頭發(fā)白了許多,皺紋也多了深了,臉上甚至還有了老年斑。我還真有點(diǎn)舍不得,提議請(qǐng)個(gè)保姆,外婆說:“我怎么能把照顧我媽媽的事交給外人呢?”
這就是我的外婆。她四年如一日地仔細(xì)照顧太婆,空余的時(shí)間她去運(yùn)動(dòng)、去教堂,非常樂觀、開朗,真是我們的榜樣!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是:向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種性格?!蔽蚁胝f的是,播撒一種榜樣,我們就能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。徐本禹是一個(gè)榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的每一個(gè)人的心里。
新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪先生認(rèn)為生命中要有榜樣。眾所周知的喜劇之王——周星馳,在他功成名就之前只是一個(gè)默默無名的跑龍?zhí)?,但他為自己尋找到了一個(gè)榜樣,也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮斗。當(dāng)他站在第24屆香港電影金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,手握最佳男主角的獎(jiǎng)杯時(shí),他的獲獎(jiǎng)感言是:首先要感謝的是李小龍先生,是他讓我成為了一名演員?!笔堑?,周星馳生命中的榜樣就是李小龍,是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路。同學(xué)們,你們想成功嗎?那就為自己尋找一個(gè)榜樣吧!在我身邊有很多同學(xué)會(huì)以馬云,李嘉誠(chéng)等一些大咖為榜樣。但有時(shí)候,我們不免會(huì)覺得這些榜樣離得太遠(yuǎn),總沒辦法抓到他們的身影。其實(shí),榜樣可以是偉大的,也可以是平凡的,只要我們留心生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)榜樣就在我們身邊。
我們總能看到很多勤思好問,積極進(jìn)取的同學(xué),也能看到很多有才華,有思想,熱愛集體,樂于奉獻(xiàn)的同學(xué),他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí),成績(jī)可能并不優(yōu)秀,但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信,上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人,他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來收獲的成果。他們,同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
孔子有云:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!蓖瑯樱谖覀兩磉呉泊嬖谏贁?shù)同學(xué)不能夠很好的自律,試圖將一些不好的風(fēng)氣帶入校園,比如說在校吸煙、上課玩手機(jī)、穿拖鞋入校等一些學(xué)校名文禁止的行為;這些現(xiàn)象與我們充滿書香的校園并不和諧。在此,我希望這些同學(xué)能夠反躬自省,明辨是非,進(jìn)一步規(guī)范自己的言行,以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。向你們身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱?,塑造一個(gè)更好的.自己,使自己也成為別人的榜樣吧!
身邊的榜樣,默默無聞,不像名人大張旗鼓,但依然能如陽似火,溫暖我們的心靈,他們,是我們積極向上,奮力拼搏的催化劑,傳遞予我們不朽的精神。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?,屬于我們的那一片天空才更加蔚藍(lán);因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?,前面的道路才更加寬廣。
讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為自己鑄一身鋼皮筋骨,在胃里鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘勇往直前,成為祖國(guó)真正迎風(fēng)而舞的花朵,為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量吧!
最后,我想引用列寧的一句話作為我今天演講的結(jié)尾:ane_ampleofthepowerisinfinite。thankyou!謝謝大家。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇一
用青春擁抱時(shí)代人最寶貴的是生命,而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春,接下來小編為大家介紹中學(xué)生青春榜樣。
演講稿。
一起來看看吧!
假如你是一個(gè)熱血沸騰的青年,曾有過對(duì)文學(xué)的愛好、憧憬和追求,請(qǐng)你用你稚嫩的肩膀,背起纖繩,啟動(dòng)錨碇,向文學(xué)的海洋出發(fā)吧!愛我所愛,無怨無悔.
邁出第一步是需要勇氣的,但一路走下來是需要毅力的,這一走就是好多年啊.季節(jié)輪換,我們要筆耕不輟;潮起潮落,我們要依舊執(zhí)著.憑的就是這一腔熱血,要的就是這份執(zhí)著,靠的就是這份勤奮.然一路辛苦,卻一路歡歌,我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學(xué)樂園,我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲.
在這片樂園里,同學(xué)們可以看見自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟;可以聽見同學(xué)們的愛恨情愁、悲喜怒罵……在這里,同學(xué)們加深了友誼,聯(lián)絡(luò)了感情;領(lǐng)教了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了寬容;既嘗到了失敗的滋味,又領(lǐng)略了成功的喜悅;既有對(duì)青春時(shí)獨(dú)有的憂愁惆悵的流露,更有一份對(duì)成熟長(zhǎng)大的渴望和追求.
正是有了我們這些熱血青年,以信念為舵,以智慧勤勞為槳,才給我們留下了這一道道美麗的漣漪,才有我們現(xiàn)在欣賞的一朵朵浪花.
作為青年人,應(yīng)該記?。呵啻簯?yīng)該是無悔的,青年是無畏的;青年不應(yīng)當(dāng)是老成的,青春應(yīng)該是燃放希望的;青春是不應(yīng)當(dāng)虛度的,青年是不應(yīng)該消沉的;青年正意味著力量,青春正蘊(yùn)涵著創(chuàng)造!讓我們高呼:青春萬歲!
如今,面對(duì)夢(mèng)想,我們還要放飛希望;面對(duì)成績(jī),我們?nèi)皂毑粩嘧非?
是一群遠(yuǎn)足的跋涉者,注定留給別人的永遠(yuǎn)是背影,激勵(lì)自己前行的永遠(yuǎn)是眼前那輪火紅的太陽;是一群辛勤的耕耘者,注定留給別人的永遠(yuǎn)是收獲,馳騁自己的永遠(yuǎn)是手中那把锃亮的犁鏵.
有燧石在,火就不會(huì)熄滅;。
有熱情在,希望就不會(huì)熄滅;。
有希望在,動(dòng)力就不會(huì)枯竭;。
有動(dòng)力在,前途就不會(huì)渺茫.
各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,在凄涼的大地上寫下:相信未來。無論我們遇到什么挫折,只要我們相信未來,那么,希望的曙光總會(huì)在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌,激勵(lì)著我走過了生活的坎坷,使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣,堅(jiān)定地走著我腳下的路。我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子,像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣,我的家庭并不富裕,我的父母是普普通通的農(nóng)民,供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們?nèi)康木ΑHツ晗奶?,姐姐考上了大學(xué),這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學(xué)錄取。
通知書。
時(shí),我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊,每年一萬多的學(xué)費(fèi)對(duì)這個(gè)貧困的家庭來說無疑是天文數(shù)字。當(dāng)時(shí)我正初中畢業(yè),面臨著升學(xué)的選擇。我很想能像姐姐一樣進(jìn)入普高,圓我的大學(xué)夢(mèng)。但我知道,對(duì)父母來說那是難以承受的負(fù)荷。我想輟學(xué),尋找一份工作減輕家庭的負(fù)擔(dān),但父母和姐姐堅(jiān)決反對(duì),父親說:“再怎么困難也不能讓你做犧牲?!甭犞@句話,我流淚了。再三斟酌之下,我選擇了中職校,選擇了我心儀的專業(yè)國(guó)際貿(mào)易專業(yè),這個(gè)當(dāng)今世界熱門的專業(yè)重新燃起了我理想的火焰,我希望我能在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。為了生活,為了求學(xué),為了心中的夢(mèng)想,那個(gè)暑假,我和姐姐決定去城里打工。來到城里,我們開始挨家挨戶地推銷自己,只想找到一份工作。經(jīng)過兩天的努力,我們終于在一個(gè)工廠找到了一份打雜的工作。上班那天,天公不作美,下著傾盆大雨,我和姐姐拖著行李淋得像個(gè)落湯雞。我們走進(jìn)了那個(gè)亂得看不見地面的房間,用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當(dāng)我勞累地靠在墻上休息時(shí),看著整潔的宿舍,我欣慰地笑了。這時(shí)我才真正體會(huì)到那句話:出門在外什么都得靠自己!接下來的生活是緊張的,每天十二小時(shí)的工作使我勞累不堪,我像機(jī)器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜?,但我從沒想過退縮。因?yàn)槲仪宄?,我需要這筆錢;我明白,美好的未來在這艱辛的勞動(dòng)里。
我堅(jiān)信總有一天,我可以憑我的智慧更好地生活在難耐的酷熱中,在難熬的艱辛里,我的信念一天比一天堅(jiān)定:一定要通過不懈的努力,用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福!耳邊又聽到花開的聲音,輕舞飛揚(yáng),我想那是我明媚而多彩的明天。同學(xué)們,不要為一時(shí)的迷茫而氣餒而灰心,我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險(xiǎn)峰,去創(chuàng)造一個(gè)明媚而多彩的明天!
謝謝大家!
自信與自卑、自負(fù),雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),堅(jiān)信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信?!笨傊?,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛??梢?,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求?!皵?shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,充滿自信的。
名言。
將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
親愛的老師、同學(xué)們:
從1949年升起的第一面的五星紅旗,到20xx綻放在天安門門前的五彩的禮炮,一陣陣的炮聲轟轟,響徹天地而堅(jiān)定有力。在禮炮聲中,仿佛也聽到了祖國(guó)60年的歲歲月月所留下每一步的足音。60年的困難磨難,刀山火海;60年的披荊斬棘、高歌猛進(jìn);60年的堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息,60年釜底抽薪,百煉成鋼。譜寫出了我們所熱愛的祖國(guó)的不朽篇章。
非典來襲,汶川地震,一個(gè)個(gè)生命遠(yuǎn)離了這片大好江山,我們深感痛惜。但我們并不怨天尤人,我們,我們的祖國(guó)用自己的身軀來鑄成了一道道民族自救和尊嚴(yán)的銅墻鐵壁,向這歷史,向著世界證明我們今日的中國(guó),已決不是之前的那個(gè)東亞病夫。
我們祖國(guó)放飛了夢(mèng)想,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽奇跡。在短短60年間,我們的祖國(guó)早已走在世界的前列。一副愈見明朗的壯闊土地,這就是我們的祖國(guó)。
少年勝則國(guó)勝,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
我堅(jiān)信,在我們這一代的努力下,我們的祖國(guó)不會(huì)再次低頭,讓我們忘記昨天的屈辱,迎接輝煌的明天!讓我們共同努力建造更加美好的世界吧!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇二
老師們、同學(xué)們:
面臨著人生的挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上別無選擇!讓以的解決問題,以勇敢的戰(zhàn)勝畏懼,以激情的快樂學(xué)習(xí),以平靜的挑戰(zhàn)憂慮,以自信的現(xiàn)狀,以期待的憧憬未來!
高人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生大學(xué)校園的記憶是不完美的,高三生活的回憶是有缺憾的。
高享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是的資本,是的追求,奮斗不止是的宣言,愈挫愈勇是的氣魄。
高拼搏的一年。人們常說:此時(shí)不搏何時(shí)搏;說,拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼?拼,才會(huì)有;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì)被巨大的潛力驚得目瞪口呆。高寂寞的一年,說寂寞,不寂寞,在知識(shí)的海洋遨游,自有其無窮的樂趣。要與的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。
一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是不禁有的感慨“寒窗十一載,數(shù)日決高下。”可是,有一顆年青的心,風(fēng)華正茂,也應(yīng)該無所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在身上,那一股不怕苦,不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動(dòng)著向理想的顛峰挑戰(zhàn)。
把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),命運(yùn)之船也即將起航,讓一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。
多么慘淡,的多么輝煌,將在高三起跑線上飛翔。
路途多么艱辛,身心多么疲憊,將攜手并進(jìn),永不退縮,請(qǐng)記?。簑herethereisawill,thereisaway.
選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;不遇挫折,怎能品嘗的碩果。
可以,對(duì)著暴風(fēng)雨,高聲怒吼:暴風(fēng)雨,請(qǐng)來得更猛烈些吧!怕你,讀高三的人,要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入。
在高考?xì)埧岬默F(xiàn)實(shí)面前,意識(shí)到,這競(jìng)爭(zhēng),這面對(duì)的命運(yùn)。秉著堅(jiān)定不移的人生信念,牢牢把握住人生的權(quán),地迎戰(zhàn)高考,未來才會(huì)屬于,20xx年的輝煌才會(huì)屬于。
這是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,這是王者爭(zhēng)霸的時(shí)代,而高考社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng),競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái);更貼切地說,高考為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
不愿做失敗者的同學(xué)們,為著的夢(mèng)想,為著的希望,奮斗吧,高飛吧!相信會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來是屬于的。
將時(shí)刻著揚(yáng)帆起航,航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考,踏上未來屬于的征程!
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,跨入了高三,以往對(duì)高三的模糊印象,似乎漸漸熟悉了。
走了,來了。童年過了,高三來了。高一塊肥沃的未曾開墾的土地,它需要用知識(shí)和汗水來播種,上面充滿激情和喜悅,“三更燈火五更鳴,正是男兒立志時(shí)”,這才是的高三。
路是被腳踏的,歷史是被人寫的。只要你努力了,高三的歷史上總會(huì)有花兒的開放,不放棄,人人有驚人的潛力,要相信,要肯定的意義。
高考的固然,但的生活像風(fēng)的帆-會(huì)空虛;沒的青春像春光的花——會(huì)枯萎;的生命像日光的極地——黯然失色。要勇敢地面對(duì),前進(jìn)的動(dòng)力,前進(jìn)的道路上的鋪路石,笑傲考場(chǎng)的籌碼。
以前,印象中的高三,總是陰云密布,暗無天日,對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬,又恐懼?,F(xiàn)在,當(dāng)真正高三的學(xué)生,面臨著即將到來的高考,突然,高三,并不可怕,不過是人生一段別樣的體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,需要用汗水與勤勞來澆灌。
每個(gè)人有不同的理想,每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。,現(xiàn)在站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得多快,你只要和賽跑,做的對(duì)手,朝著的終點(diǎn)沖刺,能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役,贏得你。
無需太多華麗的樂章,無需太多絢麗的和弦,讓在意氣昂揚(yáng)的曲中整裝待發(fā),你只需隱忍的精神,堅(jiān)韌的毅力,不畏與失敗的信心和勇氣,以平和的心態(tài)學(xué)好每一天,過好每一天。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一團(tuán)面紙,皺巴巴的,潔白中夾雜藍(lán)墨水的痕跡。它蜷縮著身子,孤零零地躺在教室門口的地面上。
一個(gè)個(gè)同學(xué)從他身邊經(jīng)過,卻沒有一個(gè)人彎腰去撿。窗臺(tái)上,那盆往日充滿了活力的吊蘭,今天卻打著卷兒,好像對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)十分失望。
這時(shí),小洪的身影出現(xiàn)在教室門口。他彎下腰,目不轉(zhuǎn)睛地盯著面紙。我不禁為那張面紙感到惋惜,剛剛受了全班同學(xué)的冷漠,現(xiàn)在還要受他的欺侮。
要知道小洪可是我們班無人不知的調(diào)皮鬼。有一次,他在課間和別人互相追逐,把整個(gè)教學(xué)樓都跑遍了,上課五分鐘后才進(jìn)教室。“被小洪踩扁,或被當(dāng)成球踢……”我猜想著紙團(tuán)的命運(yùn)。
小洪眉頭緊鎖,目光嚴(yán)肅,伸出了手。一陣風(fēng)吹來,紙團(tuán)隨風(fēng)滾動(dòng),小洪追了過去,自言自語地說:“那個(gè)扔垃圾的人真不講衛(wèi)生?!闭f完,蹲了下來,撿起紙團(tuán)。
嘿,還在演,呆會(huì)兒還不是把紙團(tuán)塞到別人抽屜里??山酉聛淼囊荒?,徹底顛覆了我對(duì)小洪的認(rèn)知:他站了起來,雙手捧緊面紙,生怕它飛了似的,一溜小跑,徑直走到垃圾桶前,俯下身子,輕輕將紙團(tuán)放入桶內(nèi)。
我簡(jiǎn)直不敢相信這一幕。調(diào)皮的小洪居然會(huì)撿起垃圾,他一下子怎么進(jìn)步這么大?我走近他,好奇地問道:“那么多人都不撿,你為什么要撿呢?”
“撿起垃圾不就能讓校園變得更干凈嗎?這是一件好事,是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,我為什么不做呢。別人……或許沒在意吧?!?BR> 他并沒有責(zé)怪他人視而不見,也沒有把自己說得多么高尚。就這么樸素的一說,沒有絲毫矯揉造作。我吃驚地望著他,他目光清澈,就像山間里的一泓清泉。
我拍了拍小洪的肩膀說:“我們?nèi)ネ姘??!薄安涣耍乙グ蓞^(qū),看看有沒有廢紙雜物?!闭f完就匆匆離開了教室。室外,陽光燦爛,給他鍍上了一抹金色。
看著小洪遠(yuǎn)去的背影,我想:原以為她只是個(gè)調(diào)皮鬼,沒想到他有一顆閃光的心靈。驀地,他的形象在我心的高大起來,成了我學(xué)習(xí)的榜樣。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇四
老師們、同學(xué)們:
不知道從何時(shí)起,我們的大學(xué)校園里書寫的只有童年的夢(mèng)幻、成長(zhǎng)的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著,緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河,只會(huì)在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事,年輕的心也只會(huì)走入如泣的雨中。那時(shí)候,我感到自己仍然是山,但已過早的荒涼。往日的歲月,使我確信:青春不過是黑夜下閃過的一個(gè)黑色的標(biāo)題,那是一個(gè)心中沒有太陽的日子。
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng),我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種向上的力量,燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們可以有夢(mèng)想,但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕,并不是漂浮在心靈之外的天空,而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的,可以握在我們自己手中的,像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢(mèng)想;我們可以去崇拜,但不可以沉迷,因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约骸?BR> 生活的最好的人并不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人,是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們,如果感覺不到太陽的溫馨,不為染上太陽的指紋而驕傲,他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣,我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水,但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼,總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡,我們每走一步會(huì)感覺吃力,但我們的每一次抬足證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險(xiǎn)阻前面鋪滿夢(mèng)境的征途上,為了迎接遠(yuǎn)方的平坦,我們?cè)赣没馃岬那啻禾て竭@所有的.坎坷。作為跨世紀(jì)的一代青年,生命的旺盛和沖刺的輝煌在我們身上匯合。生命的旺盛,使我們跑在時(shí)代的前列;沖刺的輝煌,在勝利者面前托舉出新世紀(jì)的太陽。
生命,需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀,才能顯出它的價(jià)值,讓我們?nèi)紵约骸⑷紵约旱纳?,使生命之光大放異?讓我們所有流動(dòng)的熱血和激情,重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C,證明我們是熱愛生命的人,是熱愛生活的人。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),堅(jiān)信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信?!笨傊孕攀侵赶騽倮膶?dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?,?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛??梢?,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的`英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求。“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!首先,我很榮幸能作為班級(jí)代表站在這里發(fā)言,同時(shí)也感激大家的支持和厚愛。今天我演講的題目是《榜樣的力量是無窮的》。
人,作為萬物之靈,悲壯的棲息于蒼茫大地下,用心地追逐自己的夢(mèng)想,用信念去雕琢自己心中的天使,人之所以有詩意,是因?yàn)樗闹杏腥缁ㄒ话愕奶焓?,彰顯出人性的美麗。
每個(gè)人都有自己的榜樣,可能是雷鋒,保爾,可能是比爾蓋茨和李嘉誠(chéng),也可能是某位歌星,影星等等。榜樣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生重要影響,其廣泛可涉及一個(gè)人的心理,意志情感,道德品質(zhì),性格能力生活方式等諸多方面。榜樣人物就像一根擎天大柱,支撐起人們的思維空間,展現(xiàn)一代代人拼搏進(jìn)取的動(dòng)力,它給人以文化層次的熏陶,洗滌心靈深處的黑暗,灌注拼搏向前的光明。一個(gè)人在心目中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,并以此去學(xué)習(xí),去思想,去工作,去生活,這是獲得進(jìn)步的重要方法。列寧曾說過,榜樣的力量是無窮的,這是對(duì)榜樣力量的經(jīng)典概括。
時(shí)光如梭,歲月如歌,轉(zhuǎn)瞬之間,歷史的車輪已駛?cè)攵皇兰o(jì)。1963-2013,五十年的滄桑巨變,五十年的翻天覆地,人們卻不會(huì)忘記,二十世紀(jì)六十年代出現(xiàn)的一個(gè)英雄人物--雷鋒。他走到哪里,好事就做到哪里,他用年輕的生命實(shí)踐了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,他的事跡激勵(lì)著一代又一代的人們,直至今天,仍是人們學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒的形象在我們的父輩甚至祖父輩的心中,曾經(jīng)豎起一代革命青年的楷模。雷鋒的精神曾經(jīng)鼓舞著千千萬萬熱血青年。雷鋒是激烈的斗爭(zhēng)和火熱的生活中鍛煉出來的一位錚錚的英雄??墒菚r(shí)至今日,有的人卻說:“社會(huì)發(fā)展到今天,雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了,在二十一世紀(jì),金錢才是過五關(guān)斬六將的硬件?!边@種觀點(diǎn)顯然是錯(cuò)誤的,在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失,當(dāng)財(cái)富和權(quán)力霸占一席之地,當(dāng)社會(huì)的價(jià)值觀被影響。人的思想更需要進(jìn)化,年輕的新一代更需要鍛煉道德品質(zhì)。只是由于雜質(zhì)增多了,鍛煉的難度更大罷了。然而,這正是二十一世紀(jì)道德的價(jià)值之所在!
無論是“用平凡生命最后的閃光,把人間照亮”的何玥,還是“壯士一去不復(fù)返”的年輕軍人孟祥斌,“位卑未敢忘憂國(guó)”的時(shí)代常青樹牛玉儒--。他們?yōu)閲?guó)為民鞠躬盡瘁,總會(huì)受到后世敬仰的,就如諸葛亮,杜甫感嘆他“出身未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,陸游贊美他“出師一表真名世,千載難堪伯仲間”。我們今天的英雄烈士,同樣會(huì)流芳百世!
他們讓生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美,他們承載著一個(gè)時(shí)代的精神力量,他們用無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
榜樣的力量是無窮的。在榜樣光輝的照耀下,我們似乎很渺小,但是只要我們向他靠攏,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大,成熟。有了榜樣,就有了一種追求,一種動(dòng)力。他雖然可能讓你低著頭但是他卻在你心中燃起了一把火,將要燃燒出你的生命之光,它讓你的眼睛看得更遠(yuǎn),他讓你的腳步變得更加有力。認(rèn)識(shí)了榜樣,就有一種無窮的力量圍繞著你,推動(dòng)你的腳步更將于邁向泥濘,你的精神徹底擺脫了迷茫。
學(xué)習(xí)榜樣,趕超目標(biāo),讓我們從榜樣中接受鼓舞,汲取營(yíng)養(yǎng),讓我們走向充實(shí),走向崇高,走向偉大。20--,讓我們一起倡導(dǎo)正能量!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!列寧說:“榜樣的力量是無窮的。”榜樣是人生的坐標(biāo),是事業(yè)成功的向?qū)В谦C獵作響的旗幟,是激人奮進(jìn)的號(hào)角。
在成長(zhǎng)的道路上,在職業(yè)的生涯中,總有一種強(qiáng)勁的動(dòng)力助我們成長(zhǎng),她是我們生活中的良友,它是我們工作中的良師。也許,他們不會(huì)有吳斌那鐵片襲來仍強(qiáng)忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔(dān)當(dāng);也不會(huì)有張麗莉那危急時(shí)刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的'高尚情操;不會(huì)有高鐵成那面對(duì)熊熊火海三進(jìn)三出救人,最后被燒傷暈厥的偉大壯舉。但他們的作用不可低估。
在吉林農(nóng)信工作,讓我感悟最深的,就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以更好地完成工作任務(wù),一個(gè)優(yōu)秀的榜樣可以帶動(dòng)更多的人進(jìn)步。在我們身邊,有很多這樣的先進(jìn)榜樣,他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、開拓創(chuàng)新;他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位,用堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著實(shí)踐著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的誓言;他們工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,立足本職,不好高騖遠(yuǎn);他們重在解決實(shí)際工作中的各種問題,練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),努力適應(yīng)新業(yè)務(wù)新技能的需要。他們嚴(yán)于律己,不為親情所累,不為金錢所動(dòng),猶如寒梅傲松,品格高潔。讓我感到,歲月里,總有那么一群人在鼓舞著我,激勵(lì)著我;總有那么一種精神,引領(lǐng)我奮發(fā)圖強(qiáng);總有那么一種力量讓我信心倍增,驅(qū)使我不斷前進(jìn)。
比如我的老領(lǐng)導(dǎo)、城郊信用社支部書記周志軍。他參加農(nóng)信30年來,先后從事過記賬員、信貸員、會(huì)計(jì)、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者,還是在一線做一名普通員工,他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在就任信用社主任的20余年里,他為人謙和,踏實(shí)工作,勤奮不怠。對(duì)待下屬關(guān)愛,對(duì)待客戶真誠(chéng),給予青年員工無私的幫助和愛護(hù),在基層樹立起良好的高管形象,受到了廣泛的尊敬和愛戴。
春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲。如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位?這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認(rèn)真思索。
有一種感情在血管里流淌,在心頭銘刻,這種感情叫做感恩;有一個(gè)情愫在心靈里執(zhí)著,在崗位上閃光,這種情愫叫事業(yè)。
我們的農(nóng)信就是這樣的千秋大業(yè),她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅(jiān)不可摧;她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌。她讓我明白,榜樣可以是一個(gè)人,可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì);可以是一件大項(xiàng)目,也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解,榜樣是平凡的可以學(xué)習(xí),榜樣是卓越的可以效仿,榜樣是階段的也可以超越,只是需要我們做得更好,只是需要我們堅(jiān)持。因?yàn)?,?jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。那么,親愛的朋友們,請(qǐng)為我加油,祝我成功!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇八
不知道從何時(shí)起,我們的大學(xué)校園里書寫的只有童年的夢(mèng)幻、成長(zhǎng)的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著,緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河,只會(huì)在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事,年輕的心也只會(huì)走入如泣的雨中。那時(shí)候,我感到自己仍然是山,但已過早的荒涼。往日的歲月,使我確信:青春不過是黑夜下閃過的一個(gè)黑色的標(biāo)題,那是一個(gè)心中沒有太陽的日子。
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng),我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種向上的力量,燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們可以有夢(mèng)想,但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕,并不是漂浮在心靈之外的天空,而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的,可以握在我們自己手中的,像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢(mèng)想;我們可以去崇拜,但不可以沉迷,因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约骸?BR> 生活的最好的人并不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人,是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們,如果感覺不到太陽的溫馨,不為染上太陽的指紋而驕傲,他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣,我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水,但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼,總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡,我們每走一步會(huì)感覺吃力,但我們的每一次抬足證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險(xiǎn)阻前面鋪滿夢(mèng)境的征途上,為了迎接遠(yuǎn)方的平坦,我們?cè)赣没馃岬那啻禾て竭@所有的坎坷。作為跨世紀(jì)的一代青年,生命的旺盛和沖刺的輝煌在我們身上匯合。生命的旺盛,使我們跑在時(shí)代的前列;沖刺的輝煌,在勝利者面前托舉出新世紀(jì)的太陽。
生命,需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀,才能顯出它的價(jià)值,讓我們?nèi)紵约?、燃燒自己的生命,使生命之光大放異?讓我們所有流動(dòng)的熱血和激情,重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C,證明我們是熱愛生命的人,是熱愛生活的人。
青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物,但它不是余音繞梁的仙樂,也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。下面是,歡迎參考閱讀!篇1老師們,同學(xué)們:上午好!......
中學(xué)生榜樣的演講稿篇九
我記得小時(shí)候在上課時(shí),老師會(huì)給我們講以前的很多英雄事跡,孩子們?cè)谧约旱男睦锞蜁?huì)喜歡上某個(gè)英雄,喜歡上某個(gè)科學(xué)家。希望自己有一天成為他。這就是榜樣的作用。
老師是學(xué)生的榜樣,老師的言行舉止,對(duì)學(xué)生來說就是一個(gè)潛移默化的教育。一個(gè)道德品質(zhì)優(yōu)秀的老師就會(huì)讓自己的學(xué)生學(xué)到更多優(yōu)秀的品德。同時(shí),父母親是孩子的榜樣,父母親的言行舉止會(huì)讓自己的孩子在不知不覺當(dāng)中學(xué)到很多做人做事的方法和道理。
社會(huì)當(dāng)中每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有榜樣意識(shí),有群體意識(shí)。不能讓自己的惡劣行為成為社會(huì)的負(fù)能量,不能讓自己的行為抹黑自己的群體。要努力讓自己成為一個(gè)品德優(yōu)美的人,成為社會(huì)的正能量。以便讓自己身邊的人們能夠向自己看齊,自己向那些比自己更好的人看齊。人們?cè)谄返律匣ハ嗟淖分?,共同的進(jìn)步就會(huì)形成社會(huì)和群體的進(jìn)步。
榜樣的作用就是給人們樹立一個(gè)可以學(xué)習(xí)的對(duì)象,一個(gè)人如果他的言行舉止,他的所有一切都是那么的優(yōu)美。自然他的言行舉止就成了塑造更多人優(yōu)美品質(zhì)的模板。人們會(huì)效仿他的言行舉止,效仿他的優(yōu)美品質(zhì),一個(gè)優(yōu)美的榜樣就能塑造一個(gè)優(yōu)秀的群體。
引導(dǎo)人們行善,就如同自己行善一樣,誘惑人們作惡,就如同自己作惡一樣。做一個(gè)好榜樣,不要做一個(gè)壞榜樣。
希望更多的人成為優(yōu)秀的老師,說到做到。勸人為善,自己首先行善。止人作惡,首先自己不作惡。這才會(huì)讓自己成為他人的榜樣。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇十
大家好!今天我演講的題目是:“榜樣就在我身邊”。
新學(xué)期開始,經(jīng)過值周班級(jí)的調(diào)查,高一一些同學(xué)的行為與忻中精神格格不入,比如:食堂用餐不按秩序排隊(duì);晚自習(xí)期間、熄燈后宿舍內(nèi)大聲喧嘩;在預(yù)習(xí)課討論時(shí)間閑聊,不但影響自己還破壞了小組的學(xué)習(xí)氣氛,這些不良習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì)!高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們?nèi)d拼搏終于收獲了忻中校園的通行證,但是要成為一個(gè)合格的忻中人,需要學(xué)習(xí)的還有很多。其實(shí)在榜樣就在我們的身邊,許多優(yōu)秀的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí),他們拾金不昧、助人為樂、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……我們要向他們學(xué)習(xí),改掉身上的不良習(xí)慣,做一名合格的忻中人。
上周一位不愿意透露姓名的同學(xué)在回家的車上撿到了一個(gè)厚厚的錢包,里面有將近三百元錢,有失主的身份證,還有三張銀行卡和其它卡。這位同學(xué)在撿到錢包的那一剎那,沒有被里面的金錢所打動(dòng),而是首先為失主著急,這么多貴重的物品,失主該多著急啊。這位同學(xué)就在馬路邊四處尋找失主,卻一直未能找到,隨后便將錢包交到了政教處老師的手中。
另外,還有許多無名的榜樣在我們身邊,打碎同學(xué)的暖壺后將錢交到政教處要求賠償主人;同學(xué)身體受傷后,及時(shí)給予幫助,直到完全恢復(fù);拾起路上的紙屑,為校園的潔凈出一份力;見到老師能主動(dòng)問好;進(jìn)出校門時(shí)井然有序;出操時(shí)保持安靜,聽從指揮,做操認(rèn)真有力;唱國(guó)歌時(shí)歌聲嘹亮;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過去,做到文明進(jìn)餐。
同學(xué)們,對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要有夏天般的熱情,對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅(jiān)信:在他人需要幫助時(shí),我們可以無私的奉獻(xiàn);當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時(shí),我們讓灰塵不再飛揚(yáng),讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習(xí),從一點(diǎn)一滴小事做起;敢于向壞習(xí)慣,不文明,不和諧的行為做斗爭(zhēng),我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,收獲文明和諧的希望。
在這里我們要感謝這些無名的榜樣,今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲。“一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。親愛的同學(xué),讓我們一起努力向他們學(xué)習(xí),勤奮好學(xué),珍惜時(shí)間,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛。把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解在平時(shí),樹起實(shí)干的桅桿,鼓起理想的風(fēng)帆,在人生的航道上乘風(fēng)破浪!讓我們每個(gè)人都成為榜樣,成為一名合格的忻中人!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇十一
尊敬的:
古代女性美,第一膚色,曾有:“婦人本質(zhì),惟白最美。”其次是眉眼,贊為“柳葉細(xì)眉,明眸慧眼?!痹俅伪闶鞘肿?,手以纖纖玉指為最美,圓潤(rùn)白皙,嫩柔尖細(xì),線條柔美。纖纖指細(xì)巧,玉指是指美人的手指,而纖纖玉指是舊時(shí)形容婦女的手細(xì)巧而柔美,“娥娥紅粉裝,纖纖岀素手?!薄巴蟀准〖t玉筍牙,調(diào)琴抽線露尖斜。背人細(xì)掂垂胭鬟,白鏡輕勻襯臉霞?!倍际琴澝朗值脑娋洹D侨?,我路過樓下美妝吧,“姐姐,給你做個(gè)指甲吧?”一個(gè)嬌柔的聲音傳來,尋聲望去,是一個(gè)美甲的小姑娘,我坐下來伸出雙手,同時(shí)我也看到了小姑娘滿臉的驚訝:“姐姐你的臉白皙圓潤(rùn),怎么你的手跟你的臉不相配呀!”我沒有生氣,反而露出了自豪的笑容——因?yàn)槲沂亲o(hù)士!
護(hù)士的手平凡而普通,而且每天被各種消毒液和清潔劑一次又一次侵蝕著……這雙手沒有纖纖玉指般的美,卻有著拯救生命的偉大!
在急救室護(hù)士的手在患者身上爭(zhēng)分奪秒、一刻不停:貼電極片連接心電監(jiān)護(hù),接通氧導(dǎo)管吸氧,尋找血管建立靜脈通路,用盡雙手所有的力量做胸外按壓···挽救生命,這雙手的功勞功不可沒!
病室中,護(hù)士的手鋪好病床,使患者感覺到清新、整潔、干凈、舒適;走廊里,護(hù)士的手?jǐn)v扶病人,指導(dǎo)進(jìn)行后期的康復(fù)治療、功能鍛煉;病床旁,護(hù)士的手監(jiān)測(cè)體溫、脈搏、呼吸、血壓,及時(shí)掌握病人病情,為他們施行酒精擦浴、導(dǎo)管吸痰、血壓監(jiān)測(cè)等以解除病痛;日常護(hù)理時(shí),護(hù)士的手又帶給病人清潔:擦洗口腔、洗梳頭發(fā)、剪指甲、床上擦浴、按摩壓瘡部位等;患者被病痛折磨時(shí),護(hù)士的手又擔(dān)負(fù)起解除痛苦的重任:傷口換藥、導(dǎo)尿、灌腸、留置胃管、輸液、手術(shù)等等;當(dāng)病人不幸離世界遠(yuǎn)去家屬悲痛時(shí),當(dāng)患者就醫(yī)遇到困難痛苦絕望時(shí),當(dāng)老年患者“久病床前無孝子”寂寞孤獨(dú)時(shí),護(hù)士的手用一個(gè)小小的撫觸、握手,以及它們微小的力量,就可給患者及家屬以鼓勵(lì)、安慰、支持、心理疏導(dǎo);當(dāng)忙完了手頭瑣事,坐下來的時(shí)候,護(hù)士的手又在刷刷不停的書寫各類護(hù)理文書,以便及時(shí)了解和全面掌握病人情況。
產(chǎn)房是迎接新生命的地方,在這里護(hù)士的手托起一個(gè)又一個(gè)新的小生命,迎接可愛寶寶的到來;在嬰兒室,是寶寶的樂園,他們?cè)谙硎苤o(hù)士阿姨的雙手為他們沐浴、做嬰兒撫觸,嬰兒撫觸時(shí),護(hù)士的手游走于嬰兒嬌嫩的皮膚之上,看到寶寶一聲不吭、滿足的樣子,這雙手是最有成就感的!
護(hù)士是天使,這是一個(gè)多么好聽的名字,但在這背后,卻是工作的普通、平凡,又累、又臟。在護(hù)理崗位工作多年的我們,為人妻,為人母,誰不想擁有屬于一家人的輕松假日?誰不想追逐徹底放松身心的安逸舒適?誰沒有幾分宣泄情緒的率真脾氣?誰沒有一點(diǎn)相夫教子的如水柔情?但是,我們不得不作出犧牲。我們把清純的少女時(shí)代留在了彌漫消毒水氣味的走廊;我們將炙熱的青春年華留在了充滿病痛呻吟的病房;在白色的氛圍中,我們送走無數(shù)個(gè)寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中,我們把自己奉獻(xiàn)給一個(gè)個(gè)傷痛的患者。沒日沒夜,沒年沒節(jié),我們?cè)缫烟幹┤?誤解責(zé)難,委屈心酸,我們?cè)缇土?xí)以為常。我們無怨無悔。因?yàn)槲覀冎?,醫(yī)護(hù)肩負(fù)的是救死扶傷的責(zé)任,承載的是患者及社會(huì)的寄托。
護(hù)理學(xué)的開創(chuàng)者,南丁格爾,她的護(hù)理精神“燃燒自己,照亮別人”。她在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡,鼓舞了一代又一代的護(hù)理人員。每晚她都要提燈去巡視病區(qū),后來,他被譽(yù)為“提燈女神”,也就是用她的充滿愛心和責(zé)任心的雙手提著那盞油燈,把微弱的光帶給患者,使他們感覺到希望!
beyond樂隊(duì)有一首經(jīng)典曲目《真的愛你》,有幾句經(jīng)典歌詞:“無法可修飾的一對(duì)手,帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后……”這首歌是寫給母親的,而此時(shí),卻要將這首歌唱給天下護(hù)士姐姐妹妹,歌頌她們勤勞的雙手、樸實(shí)的雙手、偉大的雙手。雖然不及纖纖玉指般的美麗,卻可及拯救生命的偉大!
謝謝大家!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇十二
在20xx年師德主題教育月活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了最美教師張麗莉和十位最美鄉(xiāng)村教師宋玉剛、鄧麗、馬復(fù)興等老師的先進(jìn)事跡,我的心情久久未能平靜。他們和我們一樣,都是普通人,在平凡的工作崗位上卻干出了不平凡的業(yè)績(jī),他們對(duì)教育事業(yè)的高度責(zé)任感,對(duì)孩子強(qiáng)烈的愛,默默堅(jiān)守、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神都深深值得我們學(xué)習(xí)。
是因?yàn)橛辛诉@份發(fā)自內(nèi)心的愛,才能有春風(fēng)化雨的滋潤(rùn),才能有桃李滿天下的收獲。
這些最美麗的教師,他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧希貌黄椒驳男袆?dòng)踐行崇高的師德,告訴了我們身教勝于言傳的道理,從他們身上我們看到了未來教育的希望。學(xué)習(xí)中,震撼和感動(dòng)之余,同樣身為鄉(xiāng)村教師的我,也在反思,應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)學(xué)習(xí)這些先進(jìn)典型呢?我決定從以下方面學(xué)習(xí)他們:
第一、學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗的高度責(zé)任感和使命感。敬業(yè)與愛崗都是一種責(zé)任、更是一種使命,教師只有愛這個(gè)職業(yè),才能珍惜這個(gè)職業(yè);只有日復(fù)一日,年復(fù)一年,幾十年如一日的堅(jiān)守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè),而是整個(gè)中華民族的事業(yè),因此教師要具備高度責(zé)任感、使命感,把教育當(dāng)作一種事業(yè)的追求,全身心地投入到工作中,敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝巍⒈M心盡責(zé),在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。
扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
第三、學(xué)習(xí)他們甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神。人們常說:“教師是天底下最光輝的職業(yè)”。然而不是職業(yè)造就教師的輝煌,而是教師鑄就職業(yè)的輝煌,正因有吳金成老師、宋玉剛老師這樣幾十年如一日的無悔執(zhí)教,堅(jiān)守那份清貧的職業(yè),堅(jiān)守那份教書育人的責(zé)任,堅(jiān)守那份無悔的人生,才鑄就教師職業(yè)的輝煌,譜寫一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí),就要增強(qiáng)職業(yè)道德觀念,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神,力爭(zhēng)做人民滿意的教師。
作為教師隊(duì)伍中的一員,我在敬佩感動(dòng)的同時(shí),更多的是反思:反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境,卻做不到他們的堅(jiān)持;我有著比他們強(qiáng)健的體魄,卻沒有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生,卻沒有他們的身體力行。反思讓我驚醒,我要以他們?yōu)榘駱?,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,關(guān)愛每一位學(xué)生,努力工作,默默奉獻(xiàn),做一個(gè)師德高尚的好教師,為我區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
中學(xué)生榜樣的演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我是佛子山小學(xué)的xxx,我演講的題目是《榜樣就在身邊》。
不久前,我認(rèn)真的讀完了《中國(guó)精神頌》這本書,書中袁媛、馬鵬飛等小朋友就像我身邊的同學(xué)一樣親切,他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)。
8歲的袁媛在父母煤氣中毒暈倒時(shí),她有點(diǎn)兒害怕,但是沒有哭,她想起學(xué)過的自救知識(shí),馬上實(shí)施起來:先關(guān)上液化氣,然后打開門窗,緊接著撥打110、120求助電話。袁媛的機(jī)智勇敢將父母從死亡線上拉了回來。
馬鵬飛很小的時(shí)候,父母就離婚不知去向了,他從5歲起就開始做“家長(zhǎng)”,開始燒水做飯,照顧重病的奶奶,而他并沒有耽誤學(xué)習(xí),貼在床頭的作息時(shí)間,從早上5點(diǎn)到晚上11點(diǎn),寫滿他每天要做的事,一做就是9年,馬鵬飛無怨無悔,他說:“我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?BR> 袁媛臨危不亂、馬鵬飛自強(qiáng)不息的美好品質(zhì)讓我非常地感動(dòng),他們就是我心中的英雄!
其實(shí)在我身邊,就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)。他們?cè)诩依锸呛煤⒆?,在學(xué)校是好學(xué)生,在社會(huì)上是好公民。有的同學(xué)遇到困難的時(shí)候,積極思考,勇于嘗試,從來不會(huì)被困難所嚇倒;有的同學(xué)是環(huán)保志愿者,他們節(jié)水、節(jié)電、不用一次性餐具和塑料袋,是低碳生活的擁護(hù)者;特別是我們同學(xué)中有許多留守兒童,也像鵬飛哥哥一樣,在家里幫爺爺奶奶分憂,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),快樂健康地成長(zhǎng)。
這些同學(xué)就生活在我的身邊,他們也是我心中的英雄。他們也許只是多種了一棵樹、多讓了一次座、少用了一滴水一度電……都是我們隨手能做的小事,但這些小事卻正是中國(guó)精神的體現(xiàn)。只要我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,大家團(tuán)結(jié)起來,就可以讓美德之花開遍每一個(gè)角落,我們的祖國(guó)將會(huì)變得更加美好!我們的民族精神將得到更長(zhǎng)久的傳承!
努力吧!奮斗吧!親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,向書中的榜樣學(xué)習(xí),向身邊的榜樣學(xué)習(xí),為今天成功的中國(guó)添彩,為明天輝煌的中國(guó)奠基!
謝謝大家!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇十四
家里有個(gè)年紀(jì)上了九十的太婆,她是外婆的媽媽,滿頭銀發(fā),穿一件灰色的短衫,很是樸素。她因?yàn)楣琴|(zhì)疏松躺在床上,一躺就是四年,是外婆辛苦地照顧,方使太婆壽比南山。
“嘣”地一聲,電飯鍋的鍵跳了起來,粥煮好了。外婆拿起碗,盛上粥,送去太婆房間。舀起一瓢,先放到嘴邊吹涼了,再用舌頭舔一舔,確認(rèn)不燙了才送進(jìn)太婆嘴里。如此重復(fù),外婆早就累得頭昏眼花了。
但是外婆還沒有休息,吃了早飯,她有自己的活動(dòng),去打門球,或是去教堂做禮拜。
中午一回到家,外婆又開始忙碌,燒菜燒飯,好不容易坐上餐桌,便聽見房間里傳來“哎——來!”的微弱喊聲,外婆連忙放下手中的飯碗,沖進(jìn)房間替太婆換完尿片,然后才安心地上桌吃飯。
吃完午飯,外婆又開始洗衣服。
晚飯也是如此。不同的是,吃飯的人多,外婆忙不過來,我也參與到其中幫忙。等外婆把太婆喂完,我們才開始一起吃晚飯。我們餓一會(huì)兒也沒關(guān)系,因?yàn)橥馄趴偸前研⒕蠢先藬[在第一位的。
天一擦黑,外婆便給太婆擦洗身子,換好尿片,早早地上床睡覺了。聽媽媽說,有時(shí)半夜都得起來幾次呢!
現(xiàn)在的外婆,已經(jīng)年過六十了。與四年前截然不同。不僅頭發(fā)白了許多,皺紋也多了深了,臉上甚至還有了老年斑。我還真有點(diǎn)舍不得,提議請(qǐng)個(gè)保姆,外婆說:“我怎么能把照顧我媽媽的事交給外人呢?”
這就是我的外婆。她四年如一日地仔細(xì)照顧太婆,空余的時(shí)間她去運(yùn)動(dòng)、去教堂,非常樂觀、開朗,真是我們的榜樣!
中學(xué)生榜樣的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是:向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種性格?!蔽蚁胝f的是,播撒一種榜樣,我們就能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。徐本禹是一個(gè)榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的每一個(gè)人的心里。
新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪先生認(rèn)為生命中要有榜樣。眾所周知的喜劇之王——周星馳,在他功成名就之前只是一個(gè)默默無名的跑龍?zhí)?,但他為自己尋找到了一個(gè)榜樣,也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮斗。當(dāng)他站在第24屆香港電影金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,手握最佳男主角的獎(jiǎng)杯時(shí),他的獲獎(jiǎng)感言是:首先要感謝的是李小龍先生,是他讓我成為了一名演員?!笔堑?,周星馳生命中的榜樣就是李小龍,是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路。同學(xué)們,你們想成功嗎?那就為自己尋找一個(gè)榜樣吧!在我身邊有很多同學(xué)會(huì)以馬云,李嘉誠(chéng)等一些大咖為榜樣。但有時(shí)候,我們不免會(huì)覺得這些榜樣離得太遠(yuǎn),總沒辦法抓到他們的身影。其實(shí),榜樣可以是偉大的,也可以是平凡的,只要我們留心生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)榜樣就在我們身邊。
我們總能看到很多勤思好問,積極進(jìn)取的同學(xué),也能看到很多有才華,有思想,熱愛集體,樂于奉獻(xiàn)的同學(xué),他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí),成績(jī)可能并不優(yōu)秀,但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信,上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人,他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來收獲的成果。他們,同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
孔子有云:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!蓖瑯樱谖覀兩磉呉泊嬖谏贁?shù)同學(xué)不能夠很好的自律,試圖將一些不好的風(fēng)氣帶入校園,比如說在校吸煙、上課玩手機(jī)、穿拖鞋入校等一些學(xué)校名文禁止的行為;這些現(xiàn)象與我們充滿書香的校園并不和諧。在此,我希望這些同學(xué)能夠反躬自省,明辨是非,進(jìn)一步規(guī)范自己的言行,以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。向你們身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱?,塑造一個(gè)更好的.自己,使自己也成為別人的榜樣吧!
身邊的榜樣,默默無聞,不像名人大張旗鼓,但依然能如陽似火,溫暖我們的心靈,他們,是我們積極向上,奮力拼搏的催化劑,傳遞予我們不朽的精神。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?,屬于我們的那一片天空才更加蔚藍(lán);因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?,前面的道路才更加寬廣。
讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為自己鑄一身鋼皮筋骨,在胃里鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘勇往直前,成為祖國(guó)真正迎風(fēng)而舞的花朵,為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量吧!
最后,我想引用列寧的一句話作為我今天演講的結(jié)尾:ane_ampleofthepowerisinfinite。thankyou!謝謝大家。