閱讀是以理解和領(lǐng)悟?yàn)槟康模ㄟ^(guò)閱讀文字材料獲取信息和知識(shí)的一種活動(dòng)?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感，避免信息的雜亂無(wú)章?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問(wèn)題的不同角度和思考方式。
小孩的世界大人不懂篇一
咱們學(xué)校的出入證的作用可大啦！沒(méi)有它，你甭想越過(guò)校門口那幾個(gè)“明察秋毫”的保安。
今天運(yùn)氣真不好，我找遍了身上所有可能放它的地方，沒(méi)有，書包的每一個(gè)夾層我也沒(méi)放過(guò)，唉！可惜，應(yīng)該有的地方都沒(méi)有。這下可糟了，出不去呀！
總是和我一起回家的小澳說(shuō)了一句：“怕什么，這么多人出校門，保安看得過(guò)來(lái)嗎？我來(lái)保護(hù)你！”真是好兄弟，患難之時(shí)見(jiàn)真情哪！
我和小澳來(lái)到大廳，我盡量靠著他，縮著身子，一起向大門挪去，小澳真夠厲害。臉不紅，心不跳，大膽往前走，我心里禱告著：天靈靈，地靈靈，各位神仙都顯靈，別看見(jiàn)我，別看見(jiàn)我，千萬(wàn)別看見(jiàn)我。這時(shí)的我要是有隱身術(shù)，那該多好哇！我希望我變成孫悟空，使用隱身術(shù)，讓保安無(wú)法看見(jiàn)我。
突然，保安一聲“站住！”我渾身僵住了，冷汗直冒。
“你的出入證呢？”保安像是知道我沒(méi)出入證似的，盯著我問(wèn)。
“我我...的出出...入證證...在在...補(bǔ)辦。我結(jié)結(jié)巴巴，全沒(méi)了平時(shí)的`伶牙俐齒。
”那不行，沒(méi)有出入證，誰(shuí)也不能踏出大廳一步！”保安斬釘截鐵的模樣，讓我想起了狼牙山五壯士！
一計(jì)不成，在施一計(jì)！我和小澳看到同班的小米和小劉。
團(tuán)結(jié)起來(lái)力量真是大，我們商量好，他們幾個(gè)先出去，再由小澳拿著他的出入證給我遞進(jìn)來(lái)，這豈不是兩全其美？好，就這么辦，雖然我心里并不踏實(shí)。
他們順利地出去了，我留下原地守候，過(guò)了一會(huì)，小澳來(lái)了，手里拿著兩張出入證，其中一張遞給了我，小澳鎮(zhèn)定地走出去了，我卻覺(jué)得腳底萬(wàn)般沉重，心跳加快，我該先邁那條腿！幾步路就到保安那兒，卻讓我覺(jué)得那么漫長(zhǎng)，螞蟻應(yīng)該爬得比我快。
看看保安的目光，我想到了“貓和老鼠”，我最終沒(méi)有jerry那么好運(yùn)。
保安對(duì)我說(shuō)了一句：“你們小孩的世界，我真不懂——”
小孩的世界大人不懂篇二
每個(gè)孩子都有童年，我們的童年各式各樣、五彩繽紛。有快樂(lè)的、幸福的、高興的`、也有悲傷地、痛苦的。然而，現(xiàn)在每個(gè)孩子的童年都有大人的參與。
我不干！”我大叫一聲。今天是星期六，陽(yáng)光明媚，我早早的起了床吃了早飯，準(zhǔn)備在小區(qū)里和朋友玩。然而當(dāng)我即將出門的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我已經(jīng)給你報(bào)了書法班，馬上就開(kāi)始了，我們走吧?！碑?dāng)她說(shuō)完這句話后，我便說(shuō)出了開(kāi)始的那句話?！拔液貌蝗菀撞拍芨笥淹嬉粫?huì)兒，我要玩！”媽媽卻依舊堅(jiān)持“回來(lái)再玩?！蔽疫€是不干，因?yàn)榛貋?lái)后別人也要上補(bǔ)習(xí)班了。我?guī)缀跻蘖?，淚水在眼眶來(lái)里打轉(zhuǎn)卻沒(méi)有流下來(lái)。最后，我是被媽媽拉著去去補(bǔ)習(xí)班，我打電話給朋友我不能玩的原因后，他只說(shuō)了一句話：“有補(bǔ)習(xí)班的孩子傷不起呀?！边@時(shí)我想對(duì)媽媽說(shuō)：“小孩的世界你不懂?！?BR> 到了補(bǔ)習(xí)班，老師在上面講課，而我一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，最后竟然睡著了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課真像聽(tīng)催眠曲，我做起了白日夢(mèng)，想象我和朋友在草地上玩耍、放風(fēng)箏、捉蜻蜓，沒(méi)有大人來(lái)約束我們。突然我聽(tīng)見(jiàn)“呼”地一聲，夢(mèng)境被打破了，我睜開(kāi)雙眼抬頭便看見(jiàn)站著我面前一臉憤然的老師和驚訝的同學(xué)。放學(xué)了，老師找了媽媽談話，我則坐在車上繼續(xù)幻想。大約過(guò)了十分鐘，媽媽陰暗著臉過(guò)來(lái)了，把我訓(xùn)了一頓便上了車回家了。我想對(duì)她們說(shuō)：“小孩的世界你不懂?！?BR> 回到了家，我趁著媽媽不注意跑到了小區(qū)里和朋友玩。我們玩槍戰(zhàn)，跑來(lái)跑去，盡管累得氣喘吁吁，可是我心里非?？鞓?lè)，大約只玩了一刻鐘，媽媽來(lái)到了我的面前，把我捉回了家，一回家媽媽便讓我寫作業(yè)，還守在我旁邊，我無(wú)奈地拿出作業(yè)寫完了，媽媽終于同意讓我玩了?？墒邱R上就有另一場(chǎng)補(bǔ)習(xí)，唉！“小孩的世界你不懂?！?BR> 媽媽雖然是為了我好，但我更希望：我的童年我做主。
小孩的世界大人不懂篇三
大人們總喜歡說(shuō)大人們的世界你們小孩子不懂，可我想說(shuō)小孩子的世界其實(shí)你們大人也不懂。
從小到大，大部分父母總是喜歡干涉自己孩子的生活，每當(dāng)我們做出一些奇奇怪怪的事情，總是會(huì)受到無(wú)端的指責(zé)或批評(píng)。父母?jìng)兛偸怯盟麄兊乃季S方式改變我們的想法和意愿，如果孩子做了出格的事情來(lái)，他們總會(huì)用武力或語(yǔ)言暴力管制我們，總而言之就想著像玩木偶一樣控制著我們，可我們是弱勢(shì)群體呀，往往事情處理的結(jié)果就是被迫服從或者委屈的大聲哭泣，可是我們也想偷偷的告訴大人們，其實(shí)孩子們的世界你們也不懂。
媽媽和奶奶忽然停下了交談的內(nèi)容，用奇怪的眼神看著我，奶奶皺著眉頭說(shuō)道：“你干嘛呢？又想拿手機(jī)玩游戲?。俊眿寢尩囊痪湓捀屛以模骸鞍ミ衔?！孩子的好成績(jī)是不是玩手機(jī)玩的呀，你的成績(jī)?nèi)绻苣玫侥昙?jí)第一就可以玩哈！”面對(duì)她們的冷嘲熱諷，我的笑容瞬間凝固了，嘴角微微抽搐著，但我還是沒(méi)有說(shuō)什么就默默的`走開(kāi)了。
大人們總喜歡把他們的意愿強(qiáng)加在我們的身上，卻在不經(jīng)意間加深了大人與小孩子之間的隔閡，孩子們的思想其實(shí)富有想象力，做出的事說(shuō)出的話是大人們所不能理解的，大人們經(jīng)歷了許多事情，明白了許多道理，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上還需要更多的經(jīng)歷與磨煉。所以不要總是用你們的想法試圖改變我們的一切，你們的想法，你們的顧慮，有時(shí)會(huì)扼斷我們創(chuàng)造夢(mèng)想的翅膀，小孩子的世界你們大人有時(shí)真的不懂！
小孩子的想法天真浪漫，小孩子的想法純真無(wú)邪，石頭水上漂，鳥兒水中游………小孩子的世界你不懂！
小孩的世界大人不懂篇四
大人的世界我不懂，其實(shí)，小孩的.世界大人也不懂。
昨天下午，天氣非常炎熱，我在一個(gè)亂七八糟的房間里看剛買回來(lái)的電視，我想：“這些電視劇都看了幾十遍了，很無(wú)聊?！焙鋈幌肫鹦″|說(shuō)去游泳的，我馬上打開(kāi)窗簾向窗戶外遙望了一下，看見(jiàn)小鍇和弟弟還有他的堂哥已經(jīng)在河涌中游泳了，他們的游泳圈都是泡沫做的，有些是一個(gè)機(jī)器包的泡沫，我想那么上個(gè)星期日游泳不是答應(yīng)我下個(gè)星期游泳要叫我嗎。你們真沒(méi)信用。于是立刻去到爸爸房間，把睡午覺(jué)的爸爸搖醒，我裝了個(gè)很聽(tīng)話的樣子說(shuō)：“爸爸，你可以讓我去游泳嗎？”爸爸立刻神情嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不要去，你去了游泳弟弟妹妹也會(huì)跟你去的，他們不會(huì)游泳，萬(wàn)一掉到河涌怎么辦。”我就想，你做初一我做十五。我很不尊重的說(shuō)：?“好，我就用我的手機(jī)聲吵到你不能睡覺(jué)?！蔽野咽謾C(jī)游戲聲音調(diào)到最大。爸爸的神情越來(lái)越令我害怕。
看來(lái)他要打我耳光了，幸好媽媽剛好回來(lái)了，走到房間來(lái)，見(jiàn)到爸爸想打我，立刻上前阻止他。媽媽寬容的對(duì)我說(shuō)：“去吧，但要照顧好弟弟妹妹。”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)我就馬上向河涌沖去。我們開(kāi)心地玩起了打水仗。爸爸你真的是小孩的世界你不懂，我多么希望你能理解我，讀懂我。
小孩的世界大人不懂篇五
小孩的世界，我們的世界，是充滿歡樂(lè)的。在那里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷。
在小孩的世界里，一場(chǎng)大雨，帶來(lái)的不是農(nóng)田莊稼被摧毀的'可能，而是滿天的巧克力糖、夾心餅干，它們落在了我們的手心。
在小孩的世界里，一場(chǎng)龍卷風(fēng)，帶來(lái)的不是房屋的倒蹋、人們的傷亡，而是飛到天上的歡樂(lè)。我們?cè)陲L(fēng)姐姐的懷抱中，來(lái)到湛藍(lán)的天空，和飛過(guò)的小鳥聊聊天，和放飛的風(fēng)箏握握手，然后到白云上去坐坐，那滋味肯定是非常舒適。
不受老師、父母的管制，這就是我們小孩的世界！
小孩的世界大人不懂篇六
“別人家的孩子”，這個(gè)詞幾乎是每個(gè)孩子的陰影，這種行為用一句話概括就是：“別人家的孩子永遠(yuǎn)是最好的，自己家的永遠(yuǎn)是最差的?！蔽矣羞^(guò)這么一段黑歷史：本學(xué)期因?yàn)榻滩淖冸y，考試也不容易了。那次我只考了93分，與第一名94分擦肩而過(guò)，回家后，被爸爸訓(xùn)了一頓：“你看看你，別人都考了第一名，94分，你為什么考不上呢？”我用那些只有八十幾分的來(lái)比較，以襯托、彰顯出自己的地位，爸爸卻說(shuō)：“你為什么不和那些考得好的比呢？”我很傷心，很生氣，很委屈，現(xiàn)在又不是中考高考，那么較真干嘛！睡覺(jué)時(shí)，我?guī)缀跏呛蹨I入睡的.。
大人對(duì)我們的世界誤區(qū)最大的，應(yīng)該就是網(wǎng)絡(luò)游戲的益處了。平時(shí)我們緊張地學(xué)習(xí)，周末玩一玩游戲也是放松一下身體，但家長(zhǎng)看我們玩游戲的樣子，老是不如看我們認(rèn)真讀書的樣子順眼。平時(shí)我們考試也會(huì)有一兩次發(fā)揮失常，沒(méi)考到90分，然后家長(zhǎng)便會(huì)使出渾身解數(shù)，說(shuō)我們成績(jī)下降的一切原因就是游戲，然后讓我們戒掉一切電子產(chǎn)品的使用。
可是，像我這種身體弱不禁風(fēng)的人，父母令我不滿的種種行為，我也無(wú)計(jì)可施，只能乖乖地言聽(tīng)計(jì)從。
“小孩的世界，你們大人是不懂的！”多么希望有那么一天，這句話能從我的口中說(shuō)出來(lái)，送入爸爸媽媽的耳朵里，讓我們的心靈有一塊獨(dú)立的空間，不再被大人占領(lǐng)。
小孩的世界大人不懂篇七
請(qǐng)不要再破壞我們的童心和想象力了。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但小孩子這份童真，卻一直留在我的心底，我有著自己喜歡的動(dòng)畫，我喜歡看《喜羊羊與灰太狼》，或許你們會(huì)感到幼稚，我不在乎你們的看法。父母他們也不理解，每次都會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，還看動(dòng)畫片！”我有著我自己喜歡的動(dòng)畫，這有錯(cuò)嗎？難道我們就不能有自己喜歡的動(dòng)畫？大人喜歡看電視劇，我喜歡看動(dòng)畫片，這有錯(cuò)嗎？要是我禁止他們看電視劇呢？大人們總是把自己的想法帶到孩子的世界，很少在乎我們內(nèi)心的感受。
你們的眼中只有學(xué)習(xí)，毀壞我們的想象力和創(chuàng)造力，不允許做學(xué)習(xí)之外的事，就像囚禁在籠子里的小鳥一樣，沒(méi)有自由。我想要對(duì)你們說(shuō)我心里的話：“學(xué)習(xí)有那么重要嗎？想象力和創(chuàng)造力沒(méi)了，就像是一具死尸，毫無(wú)目的的走在上學(xué)的路上。所以，請(qǐng)不要?dú)奈覀兊?想象力和創(chuàng)造力！”
可以不使用語(yǔ)言暴力了嗎？可以嗎？
一句話，足以可以改變一個(gè)人；一句語(yǔ)言暴力，足以可以毀掉一個(gè)人。很多大人都會(huì)使用語(yǔ)言暴力，每次我考試考砸時(shí)，總是會(huì)迎來(lái)父母的一頓臭罵：“你怎么這么笨呢？考試才考這么一點(diǎn)分！”“我要你有什么用？你簡(jiǎn)直是個(gè)廢物！”一句簡(jiǎn)單的話，卻刺痛了我的心，你們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道你們說(shuō)的這句話使我們有多痛苦，挨打是身上痛，語(yǔ)言暴力是如刀絞般的心痛。
曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，一名女孩高考考砸，回家后遭到父親的一頓臭罵，狠狠地對(duì)她說(shuō)了一句：“你怎么不去死？你要你有什么用？”那場(chǎng)景，讓那女孩信以為真，當(dāng)晚就跳樓自殺了。如果當(dāng)時(shí)那位父親把那句話改為“沒(méi)事，繼續(xù)努力?！蹦敲幢瘎【筒粫?huì)發(fā)生了。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要再使用語(yǔ)言暴力了，好嗎？我們希望得到你們的鼓勵(lì)，而不是語(yǔ)言暴力。
我們同樣也可以很優(yōu)秀，所以，請(qǐng)不要拿我們和別的孩子比了。
或許別的孩子也會(huì)有缺點(diǎn)，可以不拿我們和他們比嗎？我想要得到的是你的認(rèn)可！
這些都是我想要對(duì)你們說(shuō)的心里話，希望你能夠懂我們的世界，別再傷害我們了。
我們內(nèi)心的世界，你們可能不懂，但是可以不傷害我們的內(nèi)心世界嗎？小孩子的心靈其實(shí)是非常非常脆弱的，請(qǐng)別傷害我們的童心、創(chuàng)造力和想象力，別再使用語(yǔ)言暴力了，我們需要的是你的關(guān)愛(ài)。不要拿我們和別的孩子比了，我們同樣也很優(yōu)秀！
小孩的世界大人不懂篇八
咦，這里是那里啊？怎么到處都是小孩，而且都不超過(guò)15歲，形形色色的小孩通街都是，沒(méi)有一個(gè)大人，我敲了敲自己的腦門，疼?。≡趺椿厥?，爸爸媽媽呢？難道……我誤闖到了“小孩”星球？不管啦，反正來(lái)到了這里，肯定要看看沒(méi)有大人的世界是什么樣子的。
這時(shí)，突然有個(gè)帥氣的.男孩拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你好，你叫什么名字？我看你剛來(lái)到這個(gè)‘小孩’城市吧，我告訴你，這里沒(méi)有大人，我和你一起到處逛逛吧！來(lái)跟我走?！?BR> 小孩城市里都是小孩，沒(méi)有一個(gè)大人，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有大人，就等于沒(méi)有了煩惱。
“卡卡，起床啦，要遲到了?！倍H邊傳來(lái)熟悉的聲音，原來(lái)是媽媽！我揉了揉眼睛，睜開(kāi)我大大的眼睛，回想剛才的情景，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。我和媽媽說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)，以為媽媽肯定會(huì)說(shuō)我睡傻了，沒(méi)想到，媽媽微微一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
我再次回想這個(gè)夢(mèng)，還是不知道，如果我沒(méi)有大人的陪伴，會(huì)怎么樣？
小孩的世界大人不懂篇九
童年的大部分歲月是天真爛漫的。不過(guò)，有時(shí)開(kāi)心的翅膀會(huì)被那群無(wú)趣的大人“吧唧”一下折成兩段，并用手抹上一層陰影。它們隱隱約約地涂在我的心里，平時(shí)不會(huì)察覺(jué)，但一想起來(lái)，就無(wú)可奈何。唉，爸爸媽媽，小孩的世界你不懂！
陽(yáng)春三月，生長(zhǎng)著萬(wàn)物，也生長(zhǎng)著天真、單純。天空灑下鮮美的乳汁，植物的嫩葉仿佛涂了油彩，綠得流光。春雨連綿不斷，我的透著活潑可愛(ài)的眼睛正凝視著這一切。我跑到門前，不由自主地打開(kāi)門……門開(kāi)了，映入眼簾的是一幅春景圖：遠(yuǎn)望，雨簾中的柳樹(shù)朦朦朧朧，搖曳著長(zhǎng)發(fā)，像花容月貌的少女；近觀，細(xì)雨如花針，如珠子，還會(huì)“滴答”作響，就像珠子的掉落聲。春風(fēng)吹過(guò)，有種截然不同的感覺(jué)，不像夏風(fēng)那樣酷熱，秋風(fēng)那樣涼爽，冬風(fēng)那樣刺骨，而是和藹可親的……新奇的景，使我的眼睛閃耀著興奮的光輝。
我站在雨中，伸出白白胖胖的小手，感受雨滴親吻的愜意。雨滴落在手上，涼絲絲的，我感受著雨的味道。那時(shí)，我還天真地認(rèn)為，這是天國(guó)的長(zhǎng)生不老甘露。
然而，缺乏想象力的大人卻覺(jué)得，這是讓自己著涼的愚蠢舉動(dòng)。于是，他們急忙跑過(guò)來(lái)，一邊拉我，一邊罵我。小小的我，哪里拗得過(guò)他們，被連拖帶拽地關(guān)進(jìn)了屋子——奇妙的想象瞬間破滅。因此，我窩在沙發(fā)里哭了好一會(huì)兒。我們的世界，你們大人不會(huì)懂！
還有一次，我正在玩小火車，不亦樂(lè)乎。我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面：我坐在小火車上，看著火車上的滾滾濃煙，聽(tīng)著嗚嗚的鳴笛聲，開(kāi)始環(huán)游世界。我來(lái)到法國(guó)、英國(guó)、意大利、俄羅斯……陌生的事物，開(kāi)啟了我愉快的夢(mèng)。
然而，媽媽偏就不許，不管我答不答應(yīng)，直接把我精心制作的火車軌道拆得七零八落。然后，她丟給我一本《小王子》，像對(duì)待囚犯似的，命令我去看書。但是，她卻忽略了——我的眼里早已噙滿淚花。唉，小孩的世界你不懂！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，雖是童年，卻遺失了那份快樂(lè)。人生幾何，若能回歸純潔無(wú)瑕，讓“你”明白小孩的世界，該多好啊！
小孩的世界大人不懂篇十
昨天下午，天氣非常炎熱，我在一個(gè)亂七八糟的房間里看剛買回來(lái)的電視，我想：“這些電視劇都看了幾十遍了，很無(wú)聊?！焙鋈幌肫鹦″|說(shuō)去游泳的，我馬上打開(kāi)窗簾向窗戶外遙望了一下，看見(jiàn)小鍇和弟弟還有他的堂哥已經(jīng)在河涌中游泳了，他們的游泳圈都是泡沫做的，有些是一個(gè)機(jī)器包的泡沫，我想那么上個(gè)星期日游泳不是答應(yīng)我下個(gè)星期游泳要叫我嗎。你們真沒(méi)信用。于是立刻去到爸爸房間，把睡午覺(jué)的爸爸搖醒，我裝了個(gè)很聽(tīng)話的樣子說(shuō)：“爸爸，你可以讓我去游泳嗎？”爸爸立刻神情嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不要去，你去了游泳弟弟妹妹也會(huì)跟你去的，他們不會(huì)游泳，萬(wàn)一掉到河涌怎么辦。”我就想，你做初一我做十五。我很不尊重的說(shuō)：？“好，我就用我的手機(jī)聲吵到你不能睡覺(jué)?！蔽野咽謾C(jī)游戲聲音調(diào)到最大。爸爸的神情越來(lái)越令我害怕。
看來(lái)他要打我耳光了，幸好媽媽剛好回來(lái)了，走到房間來(lái)，見(jiàn)到爸爸想打我，立刻上前阻止他。媽媽寬容的對(duì)我說(shuō)：“去吧，但要照顧好弟弟妹妹?！甭?tīng)媽媽這樣說(shuō)我就馬上向河涌沖去。我們開(kāi)心地玩起了打水仗。爸爸你真的是小孩的世界你不懂，我多么希望你能理解我，讀懂我。
小孩的世界大人不懂篇十一
我拿起那又小又青的蘋果，剛咬一口，就吐了出來(lái)，那感覺(jué)太不好了：又酸又澀，快把我的牙都酸掉了！
“媽媽，這蘋果又不好看又不好吃，買回來(lái)干嘛？”
“這些蘋果是沒(méi)有到成熟期就被采摘下來(lái)的，賣得很便宜呀！”
真不理解媽媽的作為，不好吃不說(shuō)，還浪費(fèi)了錢。就這樣，這堆青蘋果放在角落里無(wú)人問(wèn)津。我想，假如這是一堆香甜的紅蘋果，我早就把它消滅得一干二凈了。
真巧，這天，班主任郭老師把我叫到辦公室，問(wèn)起青蘋果紅蘋果的事情。
“你覺(jué)得世界上青澀的蘋果好吃，還是紅透了的蘋果好吃？”
這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單得就像十以內(nèi)的加減法，我不假思索地回答：“當(dāng)然是紅蘋果好吃?！?BR> 老師聽(tīng)了嘿嘿一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
媽媽和老師怎么都關(guān)心起青蘋果紅蘋果的事來(lái)了呢？這和我有關(guān)系嗎？他們想告訴我什么嗎？一連串的問(wèn)題使我丈二和尚摸不著頭腦。我邊走邊琢磨著。
突然，一個(gè)熟悉的身影從我身旁走過(guò)，啊，是美術(shù)黃老師！忽然間，我想起藏在心底里的那些秘密。
只要一見(jiàn)到他，我心里有一種莫明其妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)說(shuō)不清道不明。
每次看見(jiàn)他認(rèn)真輔導(dǎo)別的女生畫畫時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味。
于是，我很努力地學(xué)習(xí)畫畫，終于被選進(jìn)美術(shù)小組。我高興極了！因?yàn)槲抑?，我可以近距離接近他，天天看見(jiàn)他。
那段時(shí)間，我每天都是笑瞇瞇的，
有一天，我照例去畫畫，他不在，只有一群二。
我走了進(jìn)去，找了個(gè)地方坐下來(lái)。不一會(huì)兒，我們班同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，向小張借水彩筆，我對(duì)她笑了笑，滿意地回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)畫畫。
邊框眼鏡后的目光變得銳利堅(jiān)硬，聲音也冷冷的：“我相信班長(zhǎng)！”
說(shuō)完，他瞪著眼一步步向我走來(lái)，我壓著一肚子的氣本能地往后退。他輕輕拍了拍我的手，我卻感到猶如一聲清脆的響聲劃破教室沉靜的空氣，“啪——”心像被無(wú)數(shù)個(gè)尖銳的釘子扎下一個(gè)又一個(gè)大窟窿，颼颼地直漏風(fēng)。
我跑出美術(shù)室，感覺(jué)喉嚨里堵得慌，淚水一陣陣往上涌，終于流了出來(lái)。我心里暗暗發(fā)誓：再也不理他，再也不去美術(shù)室，讓他嘗嘗被我冷落的滋味。
從那天起，我沒(méi)有跨進(jìn)美術(shù)室一步，他幾次找我去畫畫，我都像老鼠見(jiàn)到貓，拔腿就跑，避而不見(jiàn)。
但我又總控制不住地窺視他，他在美術(shù)室，他認(rèn)真地在同學(xué)們的作業(yè)上涂涂改改，邊框眼鏡后面的目光寧?kù)o而深邃。我心里頓時(shí)泛起一種憎恨的感覺(jué)，我覺(jué)得到他心里沒(méi)有我。
實(shí)際上，他并沒(méi)有任何改變，他像以前一樣認(rèn)真輔導(dǎo)著同學(xué)們畫畫，一絲也沒(méi)有改變。
我好難過(guò)，原來(lái)，從一開(kāi)始到現(xiàn)在，都是我一個(gè)人在演獨(dú)角戲，一出無(wú)人知曉更無(wú)人喝彩的獨(dú)角戲。
看著媽媽清秀的字跡，回想起媽媽買回的那堆青蘋果，還有郭老師那深刻的話語(yǔ)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗：原來(lái)他們?cè)缇椭牢业拿孛?，他們悄無(wú)聲息地關(guān)注著我，扶持著我，深深地愛(ài)著我?。?BR> 我再次被請(qǐng)進(jìn)辦公室時(shí)，郭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我上中學(xué)的時(shí)候，也有過(guò)你這種莫明其妙的感覺(jué)，這是人類最原始、最本能的情感。我們應(yīng)該在合適的時(shí)間做合適的事情，就像合適的季節(jié)收獲的紅蘋果，才是大家的最佳選擇。”
我豁然開(kāi)朗，原來(lái)我一直懷揣著一個(gè)青蘋果，酸酸的、澀澀的。
我終于從矛盾的糾結(jié)中走了出來(lái)，再次在陽(yáng)光下?tīng)N爛地笑了。我知道，我不愛(ài)青蘋果，因?yàn)樗€沒(méi)有成熟；我還知道，青蘋果只有不斷汲取陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)光合作用，才能成為散發(fā)著誘人香味的紅蘋果。
我希望，在成長(zhǎng)中采集陽(yáng)光，以便平安走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的夏季……。
我們小孩的世界也有喜怒哀樂(lè)，正是因?yàn)槿绱瞬棚@得多姿多彩，但是小孩的世界你懂嗎？
五年級(jí)：勇者。
小孩的世界大人不懂篇十二
“嘿，發(fā)什么呆？快去學(xué)習(xí)！”
“你怎么還不去寫作業(yè)？”
“玩！玩！玩！就知道玩！”
這是大人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)的一些口頭禪！
唉，現(xiàn)在的大人啊，怎么都這樣？難道我們就不能發(fā)發(fā)呆，想想自己的心事？難道我們的世界就只有作業(yè)？難道玩就不是一種學(xué)習(xí)？大人們總是習(xí)慣在一件件雞毛蒜皮的小事情上和我們糾結(jié)，真是小肚雞腸?。?BR> 成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，分?jǐn)?shù)就像天氣預(yù)報(bào)。考高分了，家長(zhǎng)們的臉笑顏如花，如晴天一樣燦爛；考得不好，就等著下一場(chǎng)霹靂雨吧，那時(shí)就會(huì)有十萬(wàn)個(gè)“為什么”蹦出來(lái)，“為什么考得不好？”“為什么出了這么多錯(cuò)？”“為什么、、、、、？”每一次，還必須給出一個(gè)正確的答案和深刻的反思。嗨，我們也想考得好些再好些，可是粗心總是難免的，那些做題時(shí)的小錯(cuò)誤就像被施了魔法一樣揮之不去。那顆被分?jǐn)?shù)刺痛的心，家長(zhǎng)們真的永遠(yuǎn)也不會(huì)懂！
走在路上，最怕遇見(jiàn)熟人了。家長(zhǎng)們的寒暄變成了孩子之間的較量。“瞧，你家女兒多出息，多聰明啊！”“你看看你兒子就是不錯(cuò)！”“你的孩子比我家的那個(gè)強(qiáng)多了！”“、、、、、、、”哼！憑什么總是別人家的孩子好呢？太不公平了，難道自己的孩子就沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)處嗎？知道嗎？這樣的`比較只會(huì)讓我們更加沒(méi)有自信，更加難過(guò)，更加缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣！我們需要的贊賞與鼓勵(lì)，家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)也不會(huì)懂！
每天按部就班地坐在鋼琴前，靜守著陽(yáng)光絲絲縷縷地撒來(lái)，照耀著每一個(gè)角落，而我們心里卻彈奏不出優(yōu)美的音符。我們不想當(dāng)鋼琴家，為什么要像鋼琴家一樣苛刻？能自由地彈奏，不好嗎？也許，那樣我們會(huì)喜歡上彈鋼琴！
最快樂(lè)的周末在培優(yōu)班里穿行，一個(gè)個(gè)疲憊的身影向往著碧草藍(lán)天。
大人們總是以為自己最懂小孩的心，其實(shí)他們并不懂得什么才是童年！童年是五彩斑斕、充滿幻想的；童年是有游戲作伴、其樂(lè)無(wú)窮的。在大人眼里，每一件與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的奇思妙想都好像是虛度光陰；而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，卻是沙漠里的綠洲，彌足珍貴！
小孩的世界大人不懂篇十三
轉(zhuǎn)眼，12年過(guò)去了，我從咿呀學(xué)語(yǔ)的質(zhì)樸孩童，這是想想之前的蠢事，誒，現(xiàn)在感覺(jué)，真傻。
記得小時(shí)候的我，特別喜歡吃魚，但是，就是不忍心看到魚兒被活生生的宰割。每當(dāng)我看到魚兒在掙扎中死去，誒，不禁一陣心酸，但剛準(zhǔn)備抹一把黏糊糊的鼻涕時(shí)，鮮味飽滿的魚肉便有送到了口中，好不快樂(lè)。
一次，我和爸爸還有媽媽在天德湖公園釣魚，嘿呦，魚線剛放下去不一會(huì)，可憐的魚兒便上鉤了。我將黏糊糊的魚放進(jìn)袋子中帶回了家。
回到家我便把魚兒拿了出來(lái)，我用一只手小心翼翼的拿著滑溜溜的魚，一只手去板水龍頭，魚兒一見(jiàn)到水，活像一個(gè)人見(jiàn)到了最后的救命稻草，一個(gè)“鯉魚打挺”便從我的手中“飛了出去”。我看著笑了笑，拿了點(diǎn)魚食灑到了水里，魚兒小心地游到魚食旁，一個(gè)“餓虎撲食”把魚食吞進(jìn)了肚，忽然一雙大手將我推開(kāi)，我一看是爺爺，他拿著刀好像要把魚“剖尸”我一嚇，把爺爺推開(kāi)，緊緊地護(hù)住水池，不讓爺爺靠近，我的眼睛旁一團(tuán)熱乎乎的東西從我的臉頰上流了下來(lái)?！安灰阉麣⒘恕宋摇也怀贼~了……不要?dú)⑺?！”我?guī)缀跤门叵恼Z(yǔ)氣喊道。爺爺想把我推開(kāi)，我死死地抓住欄桿，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺也對(duì)我沒(méi)辦法了，“你這孩子，之前想吃魚沒(méi)有，現(xiàn)在有魚又不吃了?！盃敔斷凉值卣f(shuō)了一句。經(jīng)過(guò)我地死纏爛打，媽媽他們也沒(méi)辦法，只好把我領(lǐng)到了公園，把魚又放進(jìn)了水里，魚兒揮動(dòng)著”手“好像在說(shuō)：謝謝你！我破涕為笑，臉上傻笑著。
“你這孩子，也真是的?！皨寢層媒逃?xùn)的語(yǔ)氣說(shuō)道”怎么啦，小孩的世界你不懂……唔我餓了。
“那我?guī)闳コ钥狙蛉?。”“不要不要，我才不要吃小羊呢。?BR> 小孩的世界大人不懂篇十四
記得那是初夏時(shí)節(jié)，媽媽買回了一堆青蘋果，說(shuō)是好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃水果了。
我拿起那又小又青的蘋果，剛咬一口，就吐了出來(lái)，那感覺(jué)太不好了：又酸又澀，快把我的牙都酸掉了！
“媽媽，這蘋果又不好看又不好吃，買回來(lái)干嘛？”
“這些蘋果是沒(méi)有到成熟期就被采摘下來(lái)的，賣得很便宜呀！”
真不理解媽媽的作為，不好吃不說(shuō)，還浪費(fèi)了錢。就這樣，這堆青蘋果放在角落里無(wú)人問(wèn)津。我想，假如這是一堆香甜的紅蘋果，我早就把它消滅得一干二凈了。
真巧，這天，班主任郭老師把我叫到辦公室，問(wèn)起青蘋果紅蘋果的事情。
“你覺(jué)得世界上青澀的蘋果好吃，還是紅透了的蘋果好吃？”
這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單得就像十以內(nèi)的加減法，我不假思索地回答：“當(dāng)然是紅蘋果好吃?！?BR> 老師聽(tīng)了嘿嘿一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
媽媽和老師怎么都關(guān)心起青蘋果紅蘋果的事來(lái)了呢？這和我有關(guān)系嗎？他們想告訴我什么嗎？一連串的問(wèn)題使我丈二和尚摸不著頭腦。我邊走邊琢磨著。
突然，一個(gè)熟悉的身影從我身旁走過(guò)，啊，是美術(shù)黃老師！忽然間，我想起藏在心底里的那些秘密。
只要一見(jiàn)到他，我心里有一種莫明其妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)說(shuō)不清道不明。
每次看見(jiàn)他認(rèn)真輔導(dǎo)別的女生畫畫時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味。
于是，我很努力地學(xué)習(xí)畫畫，終于被選進(jìn)美術(shù)小組。我高興極了！因?yàn)槲抑?，我可以近距離接近他，天天看見(jiàn)他。
那段時(shí)間，我每天都是笑瞇瞇的，幸福如影隨形。
有一天，我照例去畫畫，他不在，只有一群二三年級(jí)的學(xué)生，有一個(gè)胖乎乎的男生在那兒管紀(jì)律。
我走了進(jìn)去，找了個(gè)地方坐下來(lái)。不一會(huì)兒，我們班同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，向小張借水彩筆，我對(duì)她笑了笑，滿意地回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)畫畫。
打鈴了，他快快地走進(jìn)來(lái)，捋了捋額前的頭發(fā)，邊框眼鏡后面的目光寧?kù)o而深邃。他對(duì)那個(gè)男生點(diǎn)了點(diǎn)頭，柔和地問(wèn)：“有哪些同學(xué)講話？”男生把手指向了我和小張，我倆趕緊站了起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我們沒(méi)有講話！”
邊框眼鏡后的目光變得銳利堅(jiān)硬，聲音也冷冷的：“我相信班長(zhǎng)！”
說(shuō)完，他瞪著眼一步步向我走來(lái)，我壓著一肚子的氣本能地往后退。他輕輕拍了拍我的手，我卻感到猶如一聲清脆的響聲劃破教室沉靜的空氣，“啪——”心像被無(wú)數(shù)個(gè)尖銳的釘子扎下一個(gè)又一個(gè)大窟窿，颼颼地直漏風(fēng)。
我跑出美術(shù)室，感覺(jué)喉嚨里堵得慌，淚水一陣陣往上涌，終于流了出來(lái)。我心里暗暗發(fā)誓：再也不理他，再也不去美術(shù)室，讓他嘗嘗被我冷落的滋味。
從那天起，我沒(méi)有跨進(jìn)美術(shù)室一步，他幾次找我去畫畫，我都像老鼠見(jiàn)到貓，拔腿就跑，避而不見(jiàn)。
但我又總控制不住地窺視他，他在美術(shù)室，他認(rèn)真地在同學(xué)們的作業(yè)上涂涂改改，邊框眼鏡后面的目光寧?kù)o而深邃。我心里頓時(shí)泛起一種憎恨的感覺(jué)，我覺(jué)得到他心里沒(méi)有我。
實(shí)際上，他并沒(méi)有任何改變，他像以前一樣認(rèn)真輔導(dǎo)著同學(xué)們畫畫，一絲也沒(méi)有改變。
我好難過(guò)，原來(lái)，從一開(kāi)始到現(xiàn)在，都是我一個(gè)人在演獨(dú)角戲，一出無(wú)人知曉更無(wú)人喝彩的獨(dú)角戲。
看著媽媽清秀的字跡，回想起媽媽買回的那堆青蘋果，還有郭老師那深刻的話語(yǔ)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗：原來(lái)他們?cè)缇椭牢业拿孛埽麄兦臒o(wú)聲息地關(guān)注著我，扶持著我，深深地愛(ài)著我?。?BR> 我再次被請(qǐng)進(jìn)辦公室時(shí)，郭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我上中學(xué)的時(shí)候，也有過(guò)你這種莫明其妙的感覺(jué)，這是人類最原始、最本能的情感。我們應(yīng)該在合適的.時(shí)間做合適的事情，就像合適的季節(jié)收獲的紅蘋果，才是大家的最佳選擇?！?BR> 我豁然開(kāi)朗，原來(lái)我一直懷揣著一個(gè)青蘋果，酸酸的、澀澀的。
從那天起，我看見(jiàn)他就主動(dòng)跟他打招呼，對(duì)他笑，那種笑是天真無(wú)邪的、純凈透明的笑。他也對(duì)著我笑，在燦爛的陽(yáng)光下，他特別像一個(gè)鄰家的大哥哥，沉靜地凝視著我。
我終于從矛盾的糾結(jié)中走了出來(lái)，再次在陽(yáng)光下?tīng)N爛地笑了。我知道，我不愛(ài)青蘋果，因?yàn)樗€沒(méi)有成熟；我還知道，青蘋果只有不斷汲取陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)光合作用，才能成為散發(fā)著誘人香味的紅蘋果。
我希望，在成長(zhǎng)中采集陽(yáng)光，以便平安走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的夏季……。
我們小孩的世界也有喜怒哀樂(lè)，正是因?yàn)槿绱瞬棚@得多姿多彩，但是小孩的世界你懂嗎？
小孩的世界大人不懂篇十五
如果我現(xiàn)在問(wèn)你：“小孩的世界你懂嗎？”你一定會(huì)回答說(shuō)：“懂！”
你真的懂嗎？不！你不懂。在你的眼中，小孩子的世界只能用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)形容，如無(wú)知，貪玩，幼稚。
小孩的世界是多姿多彩的，如春天開(kāi)出色彩繽紛的花兒，夏天吹來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)，秋天結(jié)出碩果，冬天飄滿雪花。他們天真又可愛(ài)，會(huì)天馬行空的想象，可這些在你眼里就是無(wú)知。小孩的世界你不懂。
放學(xué)了，小孩子的天性便是玩耍。一回到家，立刻打開(kāi)平板或電視，津津有味地看起來(lái)，以便放松他們學(xué)習(xí)的壓力。當(dāng)孩子看到精彩部分的時(shí)候，你們做家長(zhǎng)的會(huì)立刻關(guān)上電視，大聲質(zhì)問(wèn)：“你作業(yè)寫完了嗎？功課都溫習(xí)了嗎？老師的要求都達(dá)到了嗎？”接著還會(huì)不顧一切的把孩子推進(jìn)房間，說(shuō)：“趕快寫！不準(zhǔn)出來(lái)玩！”孩子一放學(xué)回來(lái)，已經(jīng)很勞累了，可他們還要寫作業(yè)。一旦放松一下，在你們眼中便是：貪玩。小孩的世界你懂嗎？小孩的世界你不懂。
不僅僅孩子在你眼中是這樣的，你們還會(huì)用自己的眼光去判定孩子的對(duì)錯(cuò)。
如果我現(xiàn)在問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：今天你花大價(jià)錢買的菜突然壞了，你會(huì)怎么辦？你一定會(huì)想：煩死了，花了我的錢不說(shuō)，今天還沒(méi)菜吃了，只能扔了，真可惜！而孩子們跟你不一樣，他們會(huì)用豐富的想象去看待問(wèn)題。他們會(huì)想：菜壞了，但我可以將他種在泥土里啊！等種出了新菜，我們家便可以收獲好多美味的菜?。∫簿筒粫?huì)花錢買了，多好！
而你一定會(huì)用一種不屑的目光看待孩子的思想，你們一定會(huì)說(shuō)：“你怎么總是胡思亂想些不切實(shí)際的東西??！這種在地里，誰(shuí)愿意去干那些累死人的活??？你有這個(gè)時(shí)間，還不如去再溫習(xí)一遍老師講的課呢！”孩子天真的思想，在你們眼中就是：幼稚。小孩的世界你一點(diǎn)都不懂。
大人們，你也有多彩的童年，怎么就不能鼓勵(lì)孩子的思想呢？你們真的懂小孩子的世界嗎？
小孩的世界大人不懂篇一
咱們學(xué)校的出入證的作用可大啦！沒(méi)有它，你甭想越過(guò)校門口那幾個(gè)“明察秋毫”的保安。
今天運(yùn)氣真不好，我找遍了身上所有可能放它的地方，沒(méi)有，書包的每一個(gè)夾層我也沒(méi)放過(guò)，唉！可惜，應(yīng)該有的地方都沒(méi)有。這下可糟了，出不去呀！
總是和我一起回家的小澳說(shuō)了一句：“怕什么，這么多人出校門，保安看得過(guò)來(lái)嗎？我來(lái)保護(hù)你！”真是好兄弟，患難之時(shí)見(jiàn)真情哪！
我和小澳來(lái)到大廳，我盡量靠著他，縮著身子，一起向大門挪去，小澳真夠厲害。臉不紅，心不跳，大膽往前走，我心里禱告著：天靈靈，地靈靈，各位神仙都顯靈，別看見(jiàn)我，別看見(jiàn)我，千萬(wàn)別看見(jiàn)我。這時(shí)的我要是有隱身術(shù)，那該多好哇！我希望我變成孫悟空，使用隱身術(shù)，讓保安無(wú)法看見(jiàn)我。
突然，保安一聲“站住！”我渾身僵住了，冷汗直冒。
“你的出入證呢？”保安像是知道我沒(méi)出入證似的，盯著我問(wèn)。
“我我...的出出...入證證...在在...補(bǔ)辦。我結(jié)結(jié)巴巴，全沒(méi)了平時(shí)的`伶牙俐齒。
”那不行，沒(méi)有出入證，誰(shuí)也不能踏出大廳一步！”保安斬釘截鐵的模樣，讓我想起了狼牙山五壯士！
一計(jì)不成，在施一計(jì)！我和小澳看到同班的小米和小劉。
團(tuán)結(jié)起來(lái)力量真是大，我們商量好，他們幾個(gè)先出去，再由小澳拿著他的出入證給我遞進(jìn)來(lái)，這豈不是兩全其美？好，就這么辦，雖然我心里并不踏實(shí)。
他們順利地出去了，我留下原地守候，過(guò)了一會(huì)，小澳來(lái)了，手里拿著兩張出入證，其中一張遞給了我，小澳鎮(zhèn)定地走出去了，我卻覺(jué)得腳底萬(wàn)般沉重，心跳加快，我該先邁那條腿！幾步路就到保安那兒，卻讓我覺(jué)得那么漫長(zhǎng)，螞蟻應(yīng)該爬得比我快。
看看保安的目光，我想到了“貓和老鼠”，我最終沒(méi)有jerry那么好運(yùn)。
保安對(duì)我說(shuō)了一句：“你們小孩的世界，我真不懂——”
小孩的世界大人不懂篇二
每個(gè)孩子都有童年，我們的童年各式各樣、五彩繽紛。有快樂(lè)的、幸福的、高興的`、也有悲傷地、痛苦的。然而，現(xiàn)在每個(gè)孩子的童年都有大人的參與。
我不干！”我大叫一聲。今天是星期六，陽(yáng)光明媚，我早早的起了床吃了早飯，準(zhǔn)備在小區(qū)里和朋友玩。然而當(dāng)我即將出門的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我已經(jīng)給你報(bào)了書法班，馬上就開(kāi)始了，我們走吧?！碑?dāng)她說(shuō)完這句話后，我便說(shuō)出了開(kāi)始的那句話?！拔液貌蝗菀撞拍芨笥淹嬉粫?huì)兒，我要玩！”媽媽卻依舊堅(jiān)持“回來(lái)再玩?！蔽疫€是不干，因?yàn)榛貋?lái)后別人也要上補(bǔ)習(xí)班了。我?guī)缀跻蘖?，淚水在眼眶來(lái)里打轉(zhuǎn)卻沒(méi)有流下來(lái)。最后，我是被媽媽拉著去去補(bǔ)習(xí)班，我打電話給朋友我不能玩的原因后，他只說(shuō)了一句話：“有補(bǔ)習(xí)班的孩子傷不起呀?！边@時(shí)我想對(duì)媽媽說(shuō)：“小孩的世界你不懂?！?BR> 到了補(bǔ)習(xí)班，老師在上面講課，而我一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，最后竟然睡著了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課真像聽(tīng)催眠曲，我做起了白日夢(mèng)，想象我和朋友在草地上玩耍、放風(fēng)箏、捉蜻蜓，沒(méi)有大人來(lái)約束我們。突然我聽(tīng)見(jiàn)“呼”地一聲，夢(mèng)境被打破了，我睜開(kāi)雙眼抬頭便看見(jiàn)站著我面前一臉憤然的老師和驚訝的同學(xué)。放學(xué)了，老師找了媽媽談話，我則坐在車上繼續(xù)幻想。大約過(guò)了十分鐘，媽媽陰暗著臉過(guò)來(lái)了，把我訓(xùn)了一頓便上了車回家了。我想對(duì)她們說(shuō)：“小孩的世界你不懂?！?BR> 回到了家，我趁著媽媽不注意跑到了小區(qū)里和朋友玩。我們玩槍戰(zhàn)，跑來(lái)跑去，盡管累得氣喘吁吁，可是我心里非?？鞓?lè)，大約只玩了一刻鐘，媽媽來(lái)到了我的面前，把我捉回了家，一回家媽媽便讓我寫作業(yè)，還守在我旁邊，我無(wú)奈地拿出作業(yè)寫完了，媽媽終于同意讓我玩了?？墒邱R上就有另一場(chǎng)補(bǔ)習(xí)，唉！“小孩的世界你不懂?！?BR> 媽媽雖然是為了我好，但我更希望：我的童年我做主。
小孩的世界大人不懂篇三
大人們總喜歡說(shuō)大人們的世界你們小孩子不懂，可我想說(shuō)小孩子的世界其實(shí)你們大人也不懂。
從小到大，大部分父母總是喜歡干涉自己孩子的生活，每當(dāng)我們做出一些奇奇怪怪的事情，總是會(huì)受到無(wú)端的指責(zé)或批評(píng)。父母?jìng)兛偸怯盟麄兊乃季S方式改變我們的想法和意愿，如果孩子做了出格的事情來(lái)，他們總會(huì)用武力或語(yǔ)言暴力管制我們，總而言之就想著像玩木偶一樣控制著我們，可我們是弱勢(shì)群體呀，往往事情處理的結(jié)果就是被迫服從或者委屈的大聲哭泣，可是我們也想偷偷的告訴大人們，其實(shí)孩子們的世界你們也不懂。
媽媽和奶奶忽然停下了交談的內(nèi)容，用奇怪的眼神看著我，奶奶皺著眉頭說(shuō)道：“你干嘛呢？又想拿手機(jī)玩游戲?。俊眿寢尩囊痪湓捀屛以模骸鞍ミ衔?！孩子的好成績(jī)是不是玩手機(jī)玩的呀，你的成績(jī)?nèi)绻苣玫侥昙?jí)第一就可以玩哈！”面對(duì)她們的冷嘲熱諷，我的笑容瞬間凝固了，嘴角微微抽搐著，但我還是沒(méi)有說(shuō)什么就默默的`走開(kāi)了。
大人們總喜歡把他們的意愿強(qiáng)加在我們的身上，卻在不經(jīng)意間加深了大人與小孩子之間的隔閡，孩子們的思想其實(shí)富有想象力，做出的事說(shuō)出的話是大人們所不能理解的，大人們經(jīng)歷了許多事情，明白了許多道理，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上還需要更多的經(jīng)歷與磨煉。所以不要總是用你們的想法試圖改變我們的一切，你們的想法，你們的顧慮，有時(shí)會(huì)扼斷我們創(chuàng)造夢(mèng)想的翅膀，小孩子的世界你們大人有時(shí)真的不懂！
小孩子的想法天真浪漫，小孩子的想法純真無(wú)邪，石頭水上漂，鳥兒水中游………小孩子的世界你不懂！
小孩的世界大人不懂篇四
大人的世界我不懂，其實(shí)，小孩的.世界大人也不懂。
昨天下午，天氣非常炎熱，我在一個(gè)亂七八糟的房間里看剛買回來(lái)的電視，我想：“這些電視劇都看了幾十遍了，很無(wú)聊?！焙鋈幌肫鹦″|說(shuō)去游泳的，我馬上打開(kāi)窗簾向窗戶外遙望了一下，看見(jiàn)小鍇和弟弟還有他的堂哥已經(jīng)在河涌中游泳了，他們的游泳圈都是泡沫做的，有些是一個(gè)機(jī)器包的泡沫，我想那么上個(gè)星期日游泳不是答應(yīng)我下個(gè)星期游泳要叫我嗎。你們真沒(méi)信用。于是立刻去到爸爸房間，把睡午覺(jué)的爸爸搖醒，我裝了個(gè)很聽(tīng)話的樣子說(shuō)：“爸爸，你可以讓我去游泳嗎？”爸爸立刻神情嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不要去，你去了游泳弟弟妹妹也會(huì)跟你去的，他們不會(huì)游泳，萬(wàn)一掉到河涌怎么辦。”我就想，你做初一我做十五。我很不尊重的說(shuō)：?“好，我就用我的手機(jī)聲吵到你不能睡覺(jué)?！蔽野咽謾C(jī)游戲聲音調(diào)到最大。爸爸的神情越來(lái)越令我害怕。
看來(lái)他要打我耳光了，幸好媽媽剛好回來(lái)了，走到房間來(lái)，見(jiàn)到爸爸想打我，立刻上前阻止他。媽媽寬容的對(duì)我說(shuō)：“去吧，但要照顧好弟弟妹妹。”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)我就馬上向河涌沖去。我們開(kāi)心地玩起了打水仗。爸爸你真的是小孩的世界你不懂，我多么希望你能理解我，讀懂我。
小孩的世界大人不懂篇五
小孩的世界，我們的世界，是充滿歡樂(lè)的。在那里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷。
在小孩的世界里，一場(chǎng)大雨，帶來(lái)的不是農(nóng)田莊稼被摧毀的'可能，而是滿天的巧克力糖、夾心餅干，它們落在了我們的手心。
在小孩的世界里，一場(chǎng)龍卷風(fēng)，帶來(lái)的不是房屋的倒蹋、人們的傷亡，而是飛到天上的歡樂(lè)。我們?cè)陲L(fēng)姐姐的懷抱中，來(lái)到湛藍(lán)的天空，和飛過(guò)的小鳥聊聊天，和放飛的風(fēng)箏握握手，然后到白云上去坐坐，那滋味肯定是非常舒適。
不受老師、父母的管制，這就是我們小孩的世界！
小孩的世界大人不懂篇六
“別人家的孩子”，這個(gè)詞幾乎是每個(gè)孩子的陰影，這種行為用一句話概括就是：“別人家的孩子永遠(yuǎn)是最好的，自己家的永遠(yuǎn)是最差的?！蔽矣羞^(guò)這么一段黑歷史：本學(xué)期因?yàn)榻滩淖冸y，考試也不容易了。那次我只考了93分，與第一名94分擦肩而過(guò)，回家后，被爸爸訓(xùn)了一頓：“你看看你，別人都考了第一名，94分，你為什么考不上呢？”我用那些只有八十幾分的來(lái)比較，以襯托、彰顯出自己的地位，爸爸卻說(shuō)：“你為什么不和那些考得好的比呢？”我很傷心，很生氣，很委屈，現(xiàn)在又不是中考高考，那么較真干嘛！睡覺(jué)時(shí)，我?guī)缀跏呛蹨I入睡的.。
大人對(duì)我們的世界誤區(qū)最大的，應(yīng)該就是網(wǎng)絡(luò)游戲的益處了。平時(shí)我們緊張地學(xué)習(xí)，周末玩一玩游戲也是放松一下身體，但家長(zhǎng)看我們玩游戲的樣子，老是不如看我們認(rèn)真讀書的樣子順眼。平時(shí)我們考試也會(huì)有一兩次發(fā)揮失常，沒(méi)考到90分，然后家長(zhǎng)便會(huì)使出渾身解數(shù)，說(shuō)我們成績(jī)下降的一切原因就是游戲，然后讓我們戒掉一切電子產(chǎn)品的使用。
可是，像我這種身體弱不禁風(fēng)的人，父母令我不滿的種種行為，我也無(wú)計(jì)可施，只能乖乖地言聽(tīng)計(jì)從。
“小孩的世界，你們大人是不懂的！”多么希望有那么一天，這句話能從我的口中說(shuō)出來(lái)，送入爸爸媽媽的耳朵里，讓我們的心靈有一塊獨(dú)立的空間，不再被大人占領(lǐng)。
小孩的世界大人不懂篇七
請(qǐng)不要再破壞我們的童心和想象力了。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但小孩子這份童真，卻一直留在我的心底，我有著自己喜歡的動(dòng)畫，我喜歡看《喜羊羊與灰太狼》，或許你們會(huì)感到幼稚，我不在乎你們的看法。父母他們也不理解，每次都會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，還看動(dòng)畫片！”我有著我自己喜歡的動(dòng)畫，這有錯(cuò)嗎？難道我們就不能有自己喜歡的動(dòng)畫？大人喜歡看電視劇，我喜歡看動(dòng)畫片，這有錯(cuò)嗎？要是我禁止他們看電視劇呢？大人們總是把自己的想法帶到孩子的世界，很少在乎我們內(nèi)心的感受。
你們的眼中只有學(xué)習(xí)，毀壞我們的想象力和創(chuàng)造力，不允許做學(xué)習(xí)之外的事，就像囚禁在籠子里的小鳥一樣，沒(méi)有自由。我想要對(duì)你們說(shuō)我心里的話：“學(xué)習(xí)有那么重要嗎？想象力和創(chuàng)造力沒(méi)了，就像是一具死尸，毫無(wú)目的的走在上學(xué)的路上。所以，請(qǐng)不要?dú)奈覀兊?想象力和創(chuàng)造力！”
可以不使用語(yǔ)言暴力了嗎？可以嗎？
一句話，足以可以改變一個(gè)人；一句語(yǔ)言暴力，足以可以毀掉一個(gè)人。很多大人都會(huì)使用語(yǔ)言暴力，每次我考試考砸時(shí)，總是會(huì)迎來(lái)父母的一頓臭罵：“你怎么這么笨呢？考試才考這么一點(diǎn)分！”“我要你有什么用？你簡(jiǎn)直是個(gè)廢物！”一句簡(jiǎn)單的話，卻刺痛了我的心，你們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道你們說(shuō)的這句話使我們有多痛苦，挨打是身上痛，語(yǔ)言暴力是如刀絞般的心痛。
曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，一名女孩高考考砸，回家后遭到父親的一頓臭罵，狠狠地對(duì)她說(shuō)了一句：“你怎么不去死？你要你有什么用？”那場(chǎng)景，讓那女孩信以為真，當(dāng)晚就跳樓自殺了。如果當(dāng)時(shí)那位父親把那句話改為“沒(méi)事，繼續(xù)努力?！蹦敲幢瘎【筒粫?huì)發(fā)生了。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要再使用語(yǔ)言暴力了，好嗎？我們希望得到你們的鼓勵(lì)，而不是語(yǔ)言暴力。
我們同樣也可以很優(yōu)秀，所以，請(qǐng)不要拿我們和別的孩子比了。
或許別的孩子也會(huì)有缺點(diǎn)，可以不拿我們和他們比嗎？我想要得到的是你的認(rèn)可！
這些都是我想要對(duì)你們說(shuō)的心里話，希望你能夠懂我們的世界，別再傷害我們了。
我們內(nèi)心的世界，你們可能不懂，但是可以不傷害我們的內(nèi)心世界嗎？小孩子的心靈其實(shí)是非常非常脆弱的，請(qǐng)別傷害我們的童心、創(chuàng)造力和想象力，別再使用語(yǔ)言暴力了，我們需要的是你的關(guān)愛(ài)。不要拿我們和別的孩子比了，我們同樣也很優(yōu)秀！
小孩的世界大人不懂篇八
咦，這里是那里啊？怎么到處都是小孩，而且都不超過(guò)15歲，形形色色的小孩通街都是，沒(méi)有一個(gè)大人，我敲了敲自己的腦門，疼?。≡趺椿厥?，爸爸媽媽呢？難道……我誤闖到了“小孩”星球？不管啦，反正來(lái)到了這里，肯定要看看沒(méi)有大人的世界是什么樣子的。
這時(shí)，突然有個(gè)帥氣的.男孩拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你好，你叫什么名字？我看你剛來(lái)到這個(gè)‘小孩’城市吧，我告訴你，這里沒(méi)有大人，我和你一起到處逛逛吧！來(lái)跟我走?！?BR> 小孩城市里都是小孩，沒(méi)有一個(gè)大人，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有大人，就等于沒(méi)有了煩惱。
“卡卡，起床啦，要遲到了?！倍H邊傳來(lái)熟悉的聲音，原來(lái)是媽媽！我揉了揉眼睛，睜開(kāi)我大大的眼睛，回想剛才的情景，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。我和媽媽說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)，以為媽媽肯定會(huì)說(shuō)我睡傻了，沒(méi)想到，媽媽微微一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
我再次回想這個(gè)夢(mèng)，還是不知道，如果我沒(méi)有大人的陪伴，會(huì)怎么樣？
小孩的世界大人不懂篇九
童年的大部分歲月是天真爛漫的。不過(guò)，有時(shí)開(kāi)心的翅膀會(huì)被那群無(wú)趣的大人“吧唧”一下折成兩段，并用手抹上一層陰影。它們隱隱約約地涂在我的心里，平時(shí)不會(huì)察覺(jué)，但一想起來(lái)，就無(wú)可奈何。唉，爸爸媽媽，小孩的世界你不懂！
陽(yáng)春三月，生長(zhǎng)著萬(wàn)物，也生長(zhǎng)著天真、單純。天空灑下鮮美的乳汁，植物的嫩葉仿佛涂了油彩，綠得流光。春雨連綿不斷，我的透著活潑可愛(ài)的眼睛正凝視著這一切。我跑到門前，不由自主地打開(kāi)門……門開(kāi)了，映入眼簾的是一幅春景圖：遠(yuǎn)望，雨簾中的柳樹(shù)朦朦朧朧，搖曳著長(zhǎng)發(fā)，像花容月貌的少女；近觀，細(xì)雨如花針，如珠子，還會(huì)“滴答”作響，就像珠子的掉落聲。春風(fēng)吹過(guò)，有種截然不同的感覺(jué)，不像夏風(fēng)那樣酷熱，秋風(fēng)那樣涼爽，冬風(fēng)那樣刺骨，而是和藹可親的……新奇的景，使我的眼睛閃耀著興奮的光輝。
我站在雨中，伸出白白胖胖的小手，感受雨滴親吻的愜意。雨滴落在手上，涼絲絲的，我感受著雨的味道。那時(shí)，我還天真地認(rèn)為，這是天國(guó)的長(zhǎng)生不老甘露。
然而，缺乏想象力的大人卻覺(jué)得，這是讓自己著涼的愚蠢舉動(dòng)。于是，他們急忙跑過(guò)來(lái)，一邊拉我，一邊罵我。小小的我，哪里拗得過(guò)他們，被連拖帶拽地關(guān)進(jìn)了屋子——奇妙的想象瞬間破滅。因此，我窩在沙發(fā)里哭了好一會(huì)兒。我們的世界，你們大人不會(huì)懂！
還有一次，我正在玩小火車，不亦樂(lè)乎。我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面：我坐在小火車上，看著火車上的滾滾濃煙，聽(tīng)著嗚嗚的鳴笛聲，開(kāi)始環(huán)游世界。我來(lái)到法國(guó)、英國(guó)、意大利、俄羅斯……陌生的事物，開(kāi)啟了我愉快的夢(mèng)。
然而，媽媽偏就不許，不管我答不答應(yīng)，直接把我精心制作的火車軌道拆得七零八落。然后，她丟給我一本《小王子》，像對(duì)待囚犯似的，命令我去看書。但是，她卻忽略了——我的眼里早已噙滿淚花。唉，小孩的世界你不懂！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，雖是童年，卻遺失了那份快樂(lè)。人生幾何，若能回歸純潔無(wú)瑕，讓“你”明白小孩的世界，該多好啊！
小孩的世界大人不懂篇十
昨天下午，天氣非常炎熱，我在一個(gè)亂七八糟的房間里看剛買回來(lái)的電視，我想：“這些電視劇都看了幾十遍了，很無(wú)聊?！焙鋈幌肫鹦″|說(shuō)去游泳的，我馬上打開(kāi)窗簾向窗戶外遙望了一下，看見(jiàn)小鍇和弟弟還有他的堂哥已經(jīng)在河涌中游泳了，他們的游泳圈都是泡沫做的，有些是一個(gè)機(jī)器包的泡沫，我想那么上個(gè)星期日游泳不是答應(yīng)我下個(gè)星期游泳要叫我嗎。你們真沒(méi)信用。于是立刻去到爸爸房間，把睡午覺(jué)的爸爸搖醒，我裝了個(gè)很聽(tīng)話的樣子說(shuō)：“爸爸，你可以讓我去游泳嗎？”爸爸立刻神情嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不要去，你去了游泳弟弟妹妹也會(huì)跟你去的，他們不會(huì)游泳，萬(wàn)一掉到河涌怎么辦。”我就想，你做初一我做十五。我很不尊重的說(shuō)：？“好，我就用我的手機(jī)聲吵到你不能睡覺(jué)?！蔽野咽謾C(jī)游戲聲音調(diào)到最大。爸爸的神情越來(lái)越令我害怕。
看來(lái)他要打我耳光了，幸好媽媽剛好回來(lái)了，走到房間來(lái)，見(jiàn)到爸爸想打我，立刻上前阻止他。媽媽寬容的對(duì)我說(shuō)：“去吧，但要照顧好弟弟妹妹?！甭?tīng)媽媽這樣說(shuō)我就馬上向河涌沖去。我們開(kāi)心地玩起了打水仗。爸爸你真的是小孩的世界你不懂，我多么希望你能理解我，讀懂我。
小孩的世界大人不懂篇十一
我拿起那又小又青的蘋果，剛咬一口，就吐了出來(lái)，那感覺(jué)太不好了：又酸又澀，快把我的牙都酸掉了！
“媽媽，這蘋果又不好看又不好吃，買回來(lái)干嘛？”
“這些蘋果是沒(méi)有到成熟期就被采摘下來(lái)的，賣得很便宜呀！”
真不理解媽媽的作為，不好吃不說(shuō)，還浪費(fèi)了錢。就這樣，這堆青蘋果放在角落里無(wú)人問(wèn)津。我想，假如這是一堆香甜的紅蘋果，我早就把它消滅得一干二凈了。
真巧，這天，班主任郭老師把我叫到辦公室，問(wèn)起青蘋果紅蘋果的事情。
“你覺(jué)得世界上青澀的蘋果好吃，還是紅透了的蘋果好吃？”
這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單得就像十以內(nèi)的加減法，我不假思索地回答：“當(dāng)然是紅蘋果好吃?！?BR> 老師聽(tīng)了嘿嘿一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
媽媽和老師怎么都關(guān)心起青蘋果紅蘋果的事來(lái)了呢？這和我有關(guān)系嗎？他們想告訴我什么嗎？一連串的問(wèn)題使我丈二和尚摸不著頭腦。我邊走邊琢磨著。
突然，一個(gè)熟悉的身影從我身旁走過(guò)，啊，是美術(shù)黃老師！忽然間，我想起藏在心底里的那些秘密。
只要一見(jiàn)到他，我心里有一種莫明其妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)說(shuō)不清道不明。
每次看見(jiàn)他認(rèn)真輔導(dǎo)別的女生畫畫時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味。
于是，我很努力地學(xué)習(xí)畫畫，終于被選進(jìn)美術(shù)小組。我高興極了！因?yàn)槲抑?，我可以近距離接近他，天天看見(jiàn)他。
那段時(shí)間，我每天都是笑瞇瞇的，
有一天，我照例去畫畫，他不在，只有一群二。
我走了進(jìn)去，找了個(gè)地方坐下來(lái)。不一會(huì)兒，我們班同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，向小張借水彩筆，我對(duì)她笑了笑，滿意地回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)畫畫。
邊框眼鏡后的目光變得銳利堅(jiān)硬，聲音也冷冷的：“我相信班長(zhǎng)！”
說(shuō)完，他瞪著眼一步步向我走來(lái)，我壓著一肚子的氣本能地往后退。他輕輕拍了拍我的手，我卻感到猶如一聲清脆的響聲劃破教室沉靜的空氣，“啪——”心像被無(wú)數(shù)個(gè)尖銳的釘子扎下一個(gè)又一個(gè)大窟窿，颼颼地直漏風(fēng)。
我跑出美術(shù)室，感覺(jué)喉嚨里堵得慌，淚水一陣陣往上涌，終于流了出來(lái)。我心里暗暗發(fā)誓：再也不理他，再也不去美術(shù)室，讓他嘗嘗被我冷落的滋味。
從那天起，我沒(méi)有跨進(jìn)美術(shù)室一步，他幾次找我去畫畫，我都像老鼠見(jiàn)到貓，拔腿就跑，避而不見(jiàn)。
但我又總控制不住地窺視他，他在美術(shù)室，他認(rèn)真地在同學(xué)們的作業(yè)上涂涂改改，邊框眼鏡后面的目光寧?kù)o而深邃。我心里頓時(shí)泛起一種憎恨的感覺(jué)，我覺(jué)得到他心里沒(méi)有我。
實(shí)際上，他并沒(méi)有任何改變，他像以前一樣認(rèn)真輔導(dǎo)著同學(xué)們畫畫，一絲也沒(méi)有改變。
我好難過(guò)，原來(lái)，從一開(kāi)始到現(xiàn)在，都是我一個(gè)人在演獨(dú)角戲，一出無(wú)人知曉更無(wú)人喝彩的獨(dú)角戲。
看著媽媽清秀的字跡，回想起媽媽買回的那堆青蘋果，還有郭老師那深刻的話語(yǔ)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗：原來(lái)他們?cè)缇椭牢业拿孛?，他們悄無(wú)聲息地關(guān)注著我，扶持著我，深深地愛(ài)著我?。?BR> 我再次被請(qǐng)進(jìn)辦公室時(shí)，郭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我上中學(xué)的時(shí)候，也有過(guò)你這種莫明其妙的感覺(jué)，這是人類最原始、最本能的情感。我們應(yīng)該在合適的時(shí)間做合適的事情，就像合適的季節(jié)收獲的紅蘋果，才是大家的最佳選擇。”
我豁然開(kāi)朗，原來(lái)我一直懷揣著一個(gè)青蘋果，酸酸的、澀澀的。
我終于從矛盾的糾結(jié)中走了出來(lái)，再次在陽(yáng)光下?tīng)N爛地笑了。我知道，我不愛(ài)青蘋果，因?yàn)樗€沒(méi)有成熟；我還知道，青蘋果只有不斷汲取陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)光合作用，才能成為散發(fā)著誘人香味的紅蘋果。
我希望，在成長(zhǎng)中采集陽(yáng)光，以便平安走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的夏季……。
我們小孩的世界也有喜怒哀樂(lè)，正是因?yàn)槿绱瞬棚@得多姿多彩，但是小孩的世界你懂嗎？
五年級(jí)：勇者。
小孩的世界大人不懂篇十二
“嘿，發(fā)什么呆？快去學(xué)習(xí)！”
“你怎么還不去寫作業(yè)？”
“玩！玩！玩！就知道玩！”
這是大人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)的一些口頭禪！
唉，現(xiàn)在的大人啊，怎么都這樣？難道我們就不能發(fā)發(fā)呆，想想自己的心事？難道我們的世界就只有作業(yè)？難道玩就不是一種學(xué)習(xí)？大人們總是習(xí)慣在一件件雞毛蒜皮的小事情上和我們糾結(jié)，真是小肚雞腸?。?BR> 成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，分?jǐn)?shù)就像天氣預(yù)報(bào)。考高分了，家長(zhǎng)們的臉笑顏如花，如晴天一樣燦爛；考得不好，就等著下一場(chǎng)霹靂雨吧，那時(shí)就會(huì)有十萬(wàn)個(gè)“為什么”蹦出來(lái)，“為什么考得不好？”“為什么出了這么多錯(cuò)？”“為什么、、、、、？”每一次，還必須給出一個(gè)正確的答案和深刻的反思。嗨，我們也想考得好些再好些，可是粗心總是難免的，那些做題時(shí)的小錯(cuò)誤就像被施了魔法一樣揮之不去。那顆被分?jǐn)?shù)刺痛的心，家長(zhǎng)們真的永遠(yuǎn)也不會(huì)懂！
走在路上，最怕遇見(jiàn)熟人了。家長(zhǎng)們的寒暄變成了孩子之間的較量。“瞧，你家女兒多出息，多聰明啊！”“你看看你兒子就是不錯(cuò)！”“你的孩子比我家的那個(gè)強(qiáng)多了！”“、、、、、、、”哼！憑什么總是別人家的孩子好呢？太不公平了，難道自己的孩子就沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)處嗎？知道嗎？這樣的`比較只會(huì)讓我們更加沒(méi)有自信，更加難過(guò)，更加缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣！我們需要的贊賞與鼓勵(lì)，家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)也不會(huì)懂！
每天按部就班地坐在鋼琴前，靜守著陽(yáng)光絲絲縷縷地撒來(lái)，照耀著每一個(gè)角落，而我們心里卻彈奏不出優(yōu)美的音符。我們不想當(dāng)鋼琴家，為什么要像鋼琴家一樣苛刻？能自由地彈奏，不好嗎？也許，那樣我們會(huì)喜歡上彈鋼琴！
最快樂(lè)的周末在培優(yōu)班里穿行，一個(gè)個(gè)疲憊的身影向往著碧草藍(lán)天。
大人們總是以為自己最懂小孩的心，其實(shí)他們并不懂得什么才是童年！童年是五彩斑斕、充滿幻想的；童年是有游戲作伴、其樂(lè)無(wú)窮的。在大人眼里，每一件與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的奇思妙想都好像是虛度光陰；而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，卻是沙漠里的綠洲，彌足珍貴！
小孩的世界大人不懂篇十三
轉(zhuǎn)眼，12年過(guò)去了，我從咿呀學(xué)語(yǔ)的質(zhì)樸孩童，這是想想之前的蠢事，誒，現(xiàn)在感覺(jué)，真傻。
記得小時(shí)候的我，特別喜歡吃魚，但是，就是不忍心看到魚兒被活生生的宰割。每當(dāng)我看到魚兒在掙扎中死去，誒，不禁一陣心酸，但剛準(zhǔn)備抹一把黏糊糊的鼻涕時(shí)，鮮味飽滿的魚肉便有送到了口中，好不快樂(lè)。
一次，我和爸爸還有媽媽在天德湖公園釣魚，嘿呦，魚線剛放下去不一會(huì)，可憐的魚兒便上鉤了。我將黏糊糊的魚放進(jìn)袋子中帶回了家。
回到家我便把魚兒拿了出來(lái)，我用一只手小心翼翼的拿著滑溜溜的魚，一只手去板水龍頭，魚兒一見(jiàn)到水，活像一個(gè)人見(jiàn)到了最后的救命稻草，一個(gè)“鯉魚打挺”便從我的手中“飛了出去”。我看著笑了笑，拿了點(diǎn)魚食灑到了水里，魚兒小心地游到魚食旁，一個(gè)“餓虎撲食”把魚食吞進(jìn)了肚，忽然一雙大手將我推開(kāi)，我一看是爺爺，他拿著刀好像要把魚“剖尸”我一嚇，把爺爺推開(kāi)，緊緊地護(hù)住水池，不讓爺爺靠近，我的眼睛旁一團(tuán)熱乎乎的東西從我的臉頰上流了下來(lái)?！安灰阉麣⒘恕宋摇也怀贼~了……不要?dú)⑺?！”我?guī)缀跤门叵恼Z(yǔ)氣喊道。爺爺想把我推開(kāi)，我死死地抓住欄桿，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺也對(duì)我沒(méi)辦法了，“你這孩子，之前想吃魚沒(méi)有，現(xiàn)在有魚又不吃了?！盃敔斷凉值卣f(shuō)了一句。經(jīng)過(guò)我地死纏爛打，媽媽他們也沒(méi)辦法，只好把我領(lǐng)到了公園，把魚又放進(jìn)了水里，魚兒揮動(dòng)著”手“好像在說(shuō)：謝謝你！我破涕為笑，臉上傻笑著。
“你這孩子，也真是的?！皨寢層媒逃?xùn)的語(yǔ)氣說(shuō)道”怎么啦，小孩的世界你不懂……唔我餓了。
“那我?guī)闳コ钥狙蛉?。”“不要不要，我才不要吃小羊呢。?BR> 小孩的世界大人不懂篇十四
記得那是初夏時(shí)節(jié)，媽媽買回了一堆青蘋果，說(shuō)是好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃水果了。
我拿起那又小又青的蘋果，剛咬一口，就吐了出來(lái)，那感覺(jué)太不好了：又酸又澀，快把我的牙都酸掉了！
“媽媽，這蘋果又不好看又不好吃，買回來(lái)干嘛？”
“這些蘋果是沒(méi)有到成熟期就被采摘下來(lái)的，賣得很便宜呀！”
真不理解媽媽的作為，不好吃不說(shuō)，還浪費(fèi)了錢。就這樣，這堆青蘋果放在角落里無(wú)人問(wèn)津。我想，假如這是一堆香甜的紅蘋果，我早就把它消滅得一干二凈了。
真巧，這天，班主任郭老師把我叫到辦公室，問(wèn)起青蘋果紅蘋果的事情。
“你覺(jué)得世界上青澀的蘋果好吃，還是紅透了的蘋果好吃？”
這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單得就像十以內(nèi)的加減法，我不假思索地回答：“當(dāng)然是紅蘋果好吃?！?BR> 老師聽(tīng)了嘿嘿一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
媽媽和老師怎么都關(guān)心起青蘋果紅蘋果的事來(lái)了呢？這和我有關(guān)系嗎？他們想告訴我什么嗎？一連串的問(wèn)題使我丈二和尚摸不著頭腦。我邊走邊琢磨著。
突然，一個(gè)熟悉的身影從我身旁走過(guò)，啊，是美術(shù)黃老師！忽然間，我想起藏在心底里的那些秘密。
只要一見(jiàn)到他，我心里有一種莫明其妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)說(shuō)不清道不明。
每次看見(jiàn)他認(rèn)真輔導(dǎo)別的女生畫畫時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味。
于是，我很努力地學(xué)習(xí)畫畫，終于被選進(jìn)美術(shù)小組。我高興極了！因?yàn)槲抑?，我可以近距離接近他，天天看見(jiàn)他。
那段時(shí)間，我每天都是笑瞇瞇的，幸福如影隨形。
有一天，我照例去畫畫，他不在，只有一群二三年級(jí)的學(xué)生，有一個(gè)胖乎乎的男生在那兒管紀(jì)律。
我走了進(jìn)去，找了個(gè)地方坐下來(lái)。不一會(huì)兒，我們班同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，向小張借水彩筆，我對(duì)她笑了笑，滿意地回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)畫畫。
打鈴了，他快快地走進(jìn)來(lái)，捋了捋額前的頭發(fā)，邊框眼鏡后面的目光寧?kù)o而深邃。他對(duì)那個(gè)男生點(diǎn)了點(diǎn)頭，柔和地問(wèn)：“有哪些同學(xué)講話？”男生把手指向了我和小張，我倆趕緊站了起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我們沒(méi)有講話！”
邊框眼鏡后的目光變得銳利堅(jiān)硬，聲音也冷冷的：“我相信班長(zhǎng)！”
說(shuō)完，他瞪著眼一步步向我走來(lái)，我壓著一肚子的氣本能地往后退。他輕輕拍了拍我的手，我卻感到猶如一聲清脆的響聲劃破教室沉靜的空氣，“啪——”心像被無(wú)數(shù)個(gè)尖銳的釘子扎下一個(gè)又一個(gè)大窟窿，颼颼地直漏風(fēng)。
我跑出美術(shù)室，感覺(jué)喉嚨里堵得慌，淚水一陣陣往上涌，終于流了出來(lái)。我心里暗暗發(fā)誓：再也不理他，再也不去美術(shù)室，讓他嘗嘗被我冷落的滋味。
從那天起，我沒(méi)有跨進(jìn)美術(shù)室一步，他幾次找我去畫畫，我都像老鼠見(jiàn)到貓，拔腿就跑，避而不見(jiàn)。
但我又總控制不住地窺視他，他在美術(shù)室，他認(rèn)真地在同學(xué)們的作業(yè)上涂涂改改，邊框眼鏡后面的目光寧?kù)o而深邃。我心里頓時(shí)泛起一種憎恨的感覺(jué)，我覺(jué)得到他心里沒(méi)有我。
實(shí)際上，他并沒(méi)有任何改變，他像以前一樣認(rèn)真輔導(dǎo)著同學(xué)們畫畫，一絲也沒(méi)有改變。
我好難過(guò)，原來(lái)，從一開(kāi)始到現(xiàn)在，都是我一個(gè)人在演獨(dú)角戲，一出無(wú)人知曉更無(wú)人喝彩的獨(dú)角戲。
看著媽媽清秀的字跡，回想起媽媽買回的那堆青蘋果，還有郭老師那深刻的話語(yǔ)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗：原來(lái)他們?cè)缇椭牢业拿孛埽麄兦臒o(wú)聲息地關(guān)注著我，扶持著我，深深地愛(ài)著我?。?BR> 我再次被請(qǐng)進(jìn)辦公室時(shí)，郭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我上中學(xué)的時(shí)候，也有過(guò)你這種莫明其妙的感覺(jué)，這是人類最原始、最本能的情感。我們應(yīng)該在合適的.時(shí)間做合適的事情，就像合適的季節(jié)收獲的紅蘋果，才是大家的最佳選擇?！?BR> 我豁然開(kāi)朗，原來(lái)我一直懷揣著一個(gè)青蘋果，酸酸的、澀澀的。
從那天起，我看見(jiàn)他就主動(dòng)跟他打招呼，對(duì)他笑，那種笑是天真無(wú)邪的、純凈透明的笑。他也對(duì)著我笑，在燦爛的陽(yáng)光下，他特別像一個(gè)鄰家的大哥哥，沉靜地凝視著我。
我終于從矛盾的糾結(jié)中走了出來(lái)，再次在陽(yáng)光下?tīng)N爛地笑了。我知道，我不愛(ài)青蘋果，因?yàn)樗€沒(méi)有成熟；我還知道，青蘋果只有不斷汲取陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)光合作用，才能成為散發(fā)著誘人香味的紅蘋果。
我希望，在成長(zhǎng)中采集陽(yáng)光，以便平安走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的夏季……。
我們小孩的世界也有喜怒哀樂(lè)，正是因?yàn)槿绱瞬棚@得多姿多彩，但是小孩的世界你懂嗎？
小孩的世界大人不懂篇十五
如果我現(xiàn)在問(wèn)你：“小孩的世界你懂嗎？”你一定會(huì)回答說(shuō)：“懂！”
你真的懂嗎？不！你不懂。在你的眼中，小孩子的世界只能用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)形容，如無(wú)知，貪玩，幼稚。
小孩的世界是多姿多彩的，如春天開(kāi)出色彩繽紛的花兒，夏天吹來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)，秋天結(jié)出碩果，冬天飄滿雪花。他們天真又可愛(ài)，會(huì)天馬行空的想象，可這些在你眼里就是無(wú)知。小孩的世界你不懂。
放學(xué)了，小孩子的天性便是玩耍。一回到家，立刻打開(kāi)平板或電視，津津有味地看起來(lái)，以便放松他們學(xué)習(xí)的壓力。當(dāng)孩子看到精彩部分的時(shí)候，你們做家長(zhǎng)的會(huì)立刻關(guān)上電視，大聲質(zhì)問(wèn)：“你作業(yè)寫完了嗎？功課都溫習(xí)了嗎？老師的要求都達(dá)到了嗎？”接著還會(huì)不顧一切的把孩子推進(jìn)房間，說(shuō)：“趕快寫！不準(zhǔn)出來(lái)玩！”孩子一放學(xué)回來(lái)，已經(jīng)很勞累了，可他們還要寫作業(yè)。一旦放松一下，在你們眼中便是：貪玩。小孩的世界你懂嗎？小孩的世界你不懂。
不僅僅孩子在你眼中是這樣的，你們還會(huì)用自己的眼光去判定孩子的對(duì)錯(cuò)。
如果我現(xiàn)在問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：今天你花大價(jià)錢買的菜突然壞了，你會(huì)怎么辦？你一定會(huì)想：煩死了，花了我的錢不說(shuō)，今天還沒(méi)菜吃了，只能扔了，真可惜！而孩子們跟你不一樣，他們會(huì)用豐富的想象去看待問(wèn)題。他們會(huì)想：菜壞了，但我可以將他種在泥土里啊！等種出了新菜，我們家便可以收獲好多美味的菜?。∫簿筒粫?huì)花錢買了，多好！
而你一定會(huì)用一種不屑的目光看待孩子的思想，你們一定會(huì)說(shuō)：“你怎么總是胡思亂想些不切實(shí)際的東西??！這種在地里，誰(shuí)愿意去干那些累死人的活??？你有這個(gè)時(shí)間，還不如去再溫習(xí)一遍老師講的課呢！”孩子天真的思想，在你們眼中就是：幼稚。小孩的世界你一點(diǎn)都不懂。
大人們，你也有多彩的童年，怎么就不能鼓勵(lì)孩子的思想呢？你們真的懂小孩子的世界嗎？