持久是指能夠長時間保持高效的工作狀態(tài)或堅持不懈地追求目標。在寫總結(jié)時，不要忘記對過去的經(jīng)驗進行總結(jié)和汲取教訓。我們收集了一些優(yōu)秀總結(jié)的例子，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁﹨⒖肌?BR> 十佳母親先進事跡材料篇一
很榮幸今天能夠站在這里，從一個學生看老師的視角出發(fā)，向各位推薦一位優(yōu)秀教師——那就是語文組的鄭嵐老師!
即將邁入高二年級時，我聽聞班中將迎來一位新的語文教師，同時還將擔任我們年級組的組長。當真相還在穿鞋時，小道消息已傳遍了全年級。有人說，嵐嵐老師很漂亮，也有人傳聞鄭老師非常兇。對于當時語文不好的我而言，心中是又慌張又期待的。
高一年級的暑假，我積極備戰(zhàn)著免修考試，并在開學后僥幸通過。那時，鄭嵐老師剛為我們班上完了第一節(jié)課。或許是她穿著一席素色的長裙，站在講臺邊認真為同學講解新一年教學計劃的模樣深深打動了我。那是開學年級大會后的第一次見面。但課后，我莽撞地沖到樓梯口攔住了她，忐忑地說：“鄭嵐老師，我想請您做我的免修生導師。”“我已經(jīng)答應(yīng)帶了一位學生?！彼缡腔卮鹞?。突如其來的勇氣讓我脫口而出：“鄭老師，可不可以再加上我?”她愣了愣，讓我留下自己的姓名，并且?guī)一氐睫k公室，非常親切地詢問我關(guān)于語文學習的情況?？赡苌咸熳杂芯壏?，就這樣，我與鄭嵐老師開啟了一段奇妙的師生情誼。
鄭嵐老師的教學態(tài)度認真負責，在同學們的心目中留下了深刻的印象。高一暑期時，我班同學做了大量的閱讀筆記和隨筆寫作。開學后，她卻沒有一勾了之，反而是將每份作業(yè)都收上來一篇篇地認真批閱，就連我文章中的錯字別字也會一一圈畫出。而每上完一篇課文，她都會認真地自己出題，并且每一位同學的每一道題都會打分，還會請得分高的同學在課前將自己的答案抄在黑板上進行講評和分析。每節(jié)課前，同學們都爭著搶著看自己的得分，在心中暗暗期待被叫上講臺去分享，就像渴望得到小紅花獎賞的小學同學一樣?；蚴钦且驗槿绱?，才激發(fā)了班級同學學習語文的熱情，我們努力汲取營養(yǎng)渴望得到肯定，而鄭嵐老師的回饋從未缺席。
與站在大禮堂發(fā)言臺前，認真有威嚴的年級組長不同;也和立于講臺前，手執(zhí)粉筆細心教導的語文老師不同，化身為免修生導師，鄭嵐老師給我的感覺是親切、可愛又令人敬佩的。她利用自己的休息時間，對我的語文學習情況進行了細致完整的評估，每一個學習板塊她都一一指出我的薄弱環(huán)節(jié)，并設(shè)計了針對訓練。例如，我雖課外書籍閱讀量多，但卻未曾精讀，一行行地文字轉(zhuǎn)瞬即逝，缺少了思考的環(huán)節(jié)。鄭嵐老師便以讀書交流分享會為契機，引導我進行完整地閱讀與思考，從一本書中抽絲剝繭，精準地找到亮點并滿懷自信地站在臺上演講。又比如我曾是作文的偏題大戶，第一次的免修生作文專訓，我躊躇滿志地在家中寫了近千字，卻與題目牛頭不對馬嘴。這篇文章我足足修改了五次，但鄭嵐老師既沒有訓斥我，更沒有分毫的不耐煩，她只是親切地笑著，用紅筆劃出不合理的地方，并指導我該如何寫作。語文學科從不在于紙面的一個分數(shù)，更是個人日常生活中基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，語文學習的道路從不平坦，它需要大量時間的付出作為積淀，它也需要卷面題型的專訓作為階梯。許多次，我努力嘗試卻并未獲得一個滿意的答卷，也曾失落彷徨，質(zhì)疑起自己的努力。這時，鄭嵐老師會將我叫到辦公室中，聲線溫柔地安慰我。許多次，我僥幸獲取了一個高分，也曾驕傲自滿，春風得意馬蹄疾。這時，鄭嵐教師會一針見血地指出我的不足，讓我從飄飄欲仙的云端降落，踏實前行。
她作為導師，盡心盡責，一直勉勵著我，為我指明前進的方向。還記得經(jīng)過一年的免修生學習后，我鼓起勇氣再次參加了語文免修生的考試。那場考試而今在我的回憶中，只留下鄭嵐老師在樓梯上帶著笑意的那句：“葉雨欣，你通過啦。”
私底下，我們同學都親切地稱她為嵐嵐，那清脆而響亮的“嗒嗒嗒”高跟鞋聲，那語調(diào)溫柔的上海話，都是高中生活中的一抹亮色，我們對鄭嵐老師真的有說不清的喜愛與感激。而今，我已拿到畢業(yè)證書，也即將奔赴新的征程。在這里，我想說一聲，謝謝您嵐嵐老師!謝謝您，市西!
十佳母親先進事跡材料篇二
男，1982年10月生，中共黨員，xx工程學院經(jīng)濟貿(mào)易學院講師。20xx年博士畢業(yè)到xx工程學院經(jīng)濟貿(mào)易學院任教，2年多來堅持在教學和科研的第一線，先后獲得xx工程學院第十三屆挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導老師稱號、xx工程學院20xx-2013年度優(yōu)秀班主任稱號、xx工程學院20xx屆就業(yè)工作先進個人稱號，xx工程學院20xx年度年終考核優(yōu)秀、xx工程學院20xx年教學水平評估優(yōu)秀，其專著獲得xx省哲學社會科學成果出版資助。
作為教師，闞xx認真?zhèn)湔n，每個專題他都精心編寫講課。他經(jīng)常引用案例作解釋，這樣既吸引了學生們的注意力，又能更好的讓同學們加深對抽象理論知識的理解和掌握。作為國貿(mào)專業(yè)的年輕博士，學生常常提各種問題，包括學習、感情、考研、就業(yè)等，他都會一一提供參考意見，幫助學生樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀。自20xx年9月，他擔任20xx級財務(wù)管理5班專升本的班主任，他不但關(guān)心學生的`生活、學習，更重要的是關(guān)心學生是否懂得怎樣做人。例如對班上患有抑郁癥的學生，他曾多次幫助她調(diào)解與宿舍其他成員的矛盾，多次去宿舍與其談心，找其室友談心交流。同時為這位學生考注冊會計師證做指導。
十佳母親先進事跡材料篇三
孫雪梅，女，30歲，中共黨員，婦幼保健院團支部書記，美容保健科主任。該同志多年如一日，熱愛集體，熱情助人，熱心公益事業(yè),工作上任勞任怨,事業(yè)上勤懇努力，生活上樂觀豁達，贏得了領(lǐng)導的肯定和同志們的好評，有一定社會影響和良好口碑。
孫雪梅同志待人接物熱情主動，許多青年朋友都愿意找她交流。生活交往中，孫雪梅發(fā)現(xiàn)不少青年忙于工作和事業(yè)，生活圈子較小，找對象比較困難。于是，她創(chuàng)建了青年中心，義務(wù)為他人牽線搭橋、介紹對象。
一開始，她的“業(yè)務(wù)”還僅限于本系統(tǒng)和周圍的青年朋友，隨著成功率的提高和名氣的擴大，她的業(yè)務(wù)量不斷增多，而且，從20幾歲的小青年到60多歲的夕陽戀，業(yè)務(wù)范圍也不斷擴大。為更好地為大家搞好服務(wù)，她建立了完善的婚介檔案和系統(tǒng)的婚介網(wǎng)絡(luò)。她的青年中心成了比較規(guī)范的婚姻介紹所，不同的是，別人干婚介這一行是為了收費掙錢，而她不僅不收取任何費用，還自費通過報刊、電視等媒體作婚介廣告、籌辦聯(lián)誼會、相親會等。開始的時候，有好多人置疑:“又操心，又搭上電話費的圖什么?肯定是騙人的”。但她沒有介意別人的議論，而是用真誠感動眾人，讓一對對新人喜結(jié)連理，贏得了大家的信任。在她的影響和帶動下，領(lǐng)導、家人、朋友和同事也都樂此不疲的幫助她、支持她，使她的業(yè)余婚介事業(yè)越做越大，每年經(jīng)她介紹成功的新人都在幾十對以上，孫雪梅成了遠近聞名的“小媒婆”。
2019年，孫雪梅看到生活富裕起來的人們越來越注重美容保養(yǎng)，于是就向院長申請，創(chuàng)建一個特色?？?-美容保健科。醫(yī)院里開美容院?想法一提出，許多人就對此嗤之以鼻。后來，經(jīng)院長們研究，認為這一創(chuàng)新可以提高整個婦幼保健院的知名度、增強內(nèi)部活動，可以嘗試一下。于是，在院領(lǐng)導的支持下，婦幼保健院美容保健科于2019年正式成立了。
孫雪梅先后到北京、濟南等地考察學習美容技術(shù)，并購買了大量專業(yè)書籍認真鉆研，自己的那張臉更是成了她“實戰(zhàn)演習”的實驗田。美容保健中心的地理位置雖然不是十分優(yōu)越，但她堅信:酒香不怕巷子深。她嚴格要求自己和下屬，把“尊重別人的臉面就是尊重自己的生命”作為宗旨，帶領(lǐng)她的小團隊，干的十分起勁，在競爭激烈的美容界她憑借誠信的服務(wù)和精湛的技藝贏得了姐妹們的信賴。美容保健中心被她經(jīng)營的紅紅火火，并擴大了規(guī)模。
無論創(chuàng)業(yè)路上多么艱辛她總有一股不服輸?shù)膭蓬^，客戶都特別喜歡和她聊天談心，每次交流，似乎都能夠受到她的感染，很快就成了好朋友。美容中心的建立不僅為客戶提供了方便，也為醫(yī)院的效益創(chuàng)收做出了一定的貢獻。
孫雪梅同志愛好廣泛，寫作、朗誦、表演……，所以她總是活躍在我市的宣傳和文藝舞臺上。曾獲得禹城市形象大使最佳創(chuàng)意獎和德州市公益事業(yè)形象大使的榮譽稱號。孫雪梅多次代表禹城市參加省及德州市舉辦的演講比賽、文藝演出等，均名列前茅、反映良好。市里每次搞大型文藝匯演和重要迎賓演出，她都是隨叫隨到，從無怨言，表演的作品都是自己創(chuàng)作的，并力求完美，精益求精，從不應(yīng)付了事。因為孫雪梅的口才表達能力強，成了市里一名“特邀”解說員。市里每逢有重大活動和上級重要領(lǐng)導人來禹城，都是由孫雪梅擔任解說。因白天要忙自己的工作，有時為了背解說稿一夜不睡，力求完美，注意細節(jié)，不允許自己出一點差錯，得到社會各界和領(lǐng)導的一致好評。
十佳母親先進事跡材料篇四
她是來自東城中學八年級二十班的蔣浩然，在班級內(nèi)擔任班長和語文課代表一職，同時也是學生會衛(wèi)生部的一員。在課余時間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅信一句話，時間只能改變那些原本就不堅定的東西。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體。
在班級內(nèi)，蔣浩然作為班長，是同學們的領(lǐng)頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。
值日早到校時，將任務(wù)完成后，她便到講臺處領(lǐng)讀，做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人，她也能自主地進行領(lǐng)讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學后，班級的衛(wèi)生情況較臟，蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間，蔣浩然組織同學們參加了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構(gòu)思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節(jié)期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時，蔣浩然及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關(guān)心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
尊重長輩，孝敬父母，分擔家務(wù)。
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務(wù)。做飯，也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務(wù)，減輕父母的壓力。
在放學回到家，蔣浩然進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。
作為一家人，蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務(wù)，她就是美德少年蔣浩然。
十佳母親先進事跡材料篇五
劉xx二（1）班學生，班級學習委員。
他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學生。他熱愛科學、勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技的好少年。
每天放學回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉xx不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
劉xx是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中，他懂事勤快，幫助同學搞衛(wèi)生，學習不熟的知識點，共同進步，在學校，他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服，每個醫(yī)護人員都能平安健康。
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學習彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學苦練，全面發(fā)展；胸懷夢想，用心追逐；在追夢的路上，自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉xx。
十佳母親先進事跡材料篇六
xx，女，現(xiàn)年7歲，秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第六小學一年級學生，少先隊員。自入學以來，她尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學校紀律，和班上同學和睦相處，是一個活潑開朗、品學兼優(yōu)的小女孩。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu)，并且能及時、認真完成。
在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學校，遵照《小學生日常行為規(guī)范》嚴于律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。
小小年紀的她，心中充滿了陽光與愛心：2012年6月，還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學校參加了開發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對待親人以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等；對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發(fā)展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
2013年9月，學了一年多舞蹈的她通過刻苦訓練，最終通過了中國舞蹈家協(xié)會舞蹈二級考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協(xié)會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
xx同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好說"老師，您好"，她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些諸如"同學之間要團結(jié)"的道理。
她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。"做個好學生，做個好孩子"，一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力、在奮斗。
胡雪兒是我們六（4）班的學生，她平時樂于助人，學習刻苦，品學兼優(yōu)，在班上是同學們的榜樣，在學校是個稱職的大隊委員。她更是個善良的好公民。她在生活中特別愛幫助別人。平時只要有人找她幫忙，她從不拒絕，從不推托。只要一有時間，她就愛到處逛逛，尋找需要幫助的人。
有一天，她上學走在路上，發(fā)現(xiàn)有個小妹妹站在路邊，向前走了幾步，看到車子來了馬上退了回去，反反復復好幾次，就是不敢過馬路。她見了，很快跑過去，領(lǐng)著小妹妹過了馬路。班上一同學媽媽生病了，心情非常憂郁，整天看不到她的笑臉。她知道后，跑過去安慰她，開導她，和她一起玩耍，生活上關(guān)心她，學習上幫助她，使這位同學臉上露出久違的笑容。
寒假，她組織幾個同學去幫助孤寡老人。他們來到老人的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人聊天，講故事給老人聽，講社會上新鮮的人和事，講國家大事，老人被他逗得開心極了。到了傍晚，大家才和老人道別。以后，只要一有空，她就到老人家里幫忙干活，有時還拉上幾個小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時，老人拉著他們的手戀戀不舍地說：“你們要常來噢?！?BR> 像這樣的事還有很多，人們只要一提到她的名字，就會豎起大拇指嘖嘖稱贊。
十佳母親先進事跡材料篇七
自從做教師的第一天起，我就立志做一名受學生尊敬愛戴的好老師，讓學生在我的課堂上學得專業(yè)知識的同時獲得人生啟迪。但是只有良好的愿望和工作熱情是遠遠不夠的，必須與時俱進、關(guān)注學科前沿和發(fā)展動態(tài)，才能確保傳授給學生的知識是鮮活的。為了能有更多機會和前輩及同行學習交流，1998年我加入了中國邏輯學會，每次邏輯學年會都有分組討論，我參加最多的是邏輯教學組。在那里了解到其他院校在如何講授邏輯，也了解到其中的分歧，針對分歧，根據(jù)自己在教學過程中的體會和邏輯在中國的發(fā)展過程寫下了《邏輯在中國的社會化水平》。這之后，又發(fā)表了多篇與教學相關(guān)的論文，這些研究成果直接應(yīng)用于教學，使講課不再拘泥于書本。近年來參與完成3部教材，其中《邏輯學教程》為國家教育部“十一五”規(guī)劃教材。20xx年以來先后主持省市級科研課題六項，主研十一項，兩項被評為優(yōu)秀科研立項獎，一項或市教學成果二等獎，兩項分獲學院教學成果一等獎和三等獎。公開發(fā)表論文四十余篇，其中核心期刊十余篇，有三篇被中國人民大學報刊復印資料——《邏輯》全文轉(zhuǎn)載并獲獎，七篇論文分獲省市級一、二等獎。
要做一名好教師還要講究教育教學方法。在二十世紀九十年代計算機引入教學時，第一批參加了計算機知識輔導班，自費購買書籍并請教于專業(yè)人士，是學院第一批使用多媒體教學的教師。對于一門課程的講授，我總是花費大量的時間和精力備課，充分準備。到圖書館、資料室借出最新出版的教材，包括外文資料，查找大量優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學資源以及權(quán)威雜志發(fā)表的相關(guān)的文章，將學科最前沿的內(nèi)容吸收后融入到教學中。此外，還關(guān)注日常生活中的鮮活事例，讓學生感覺到其實學問就在身邊。我主講的社會心理學這門課，內(nèi)容涉及社會學、心理學和文化學三個領(lǐng)域，備課量是其他學科的幾倍，但我從未敷衍，在查閱大量資料的基礎(chǔ)上，第一輪課就自己制作出了課件。在教學中不但備教材還備學生。因為承擔的是不同專業(yè)的基礎(chǔ)課，針對不同專業(yè)、不同學制的學生，教學中力求做到因材施教。教學中注重與學生進行富有啟發(fā)式的互動，有效地調(diào)動了學生的情緒和學習興趣。每次授課結(jié)束，我也會認真總結(jié)當天課堂上的得失，進行改進。在傳授理論知識的同時，更注重學生心理素質(zhì)、邏輯思維素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練，著重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，塑造理想人格。這種對學生、對教學負責的態(tài)度受到師生的一致好評。教學效果得到了廣泛的認同，近三年中教學質(zhì)量評價5次為優(yōu)秀。
學院升格本科后，我和教研室的老師們積極進行教學改革，探索研究性教學模式，秉承“以教學帶動科研，以科研促進教學”的教育理念，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在教學過程中我從不回避問題，相反總是引導學生發(fā)現(xiàn)問題。為了解決問題，就要進行鉆研，參考大量文獻，有些問題是有現(xiàn)成答案的'，那么解決問題的過程就是學習過程。但有些問題沒有答案，或者說沒有滿意的答案，這時我就自己去研究，有時為了一個問題幾個晚上睡不踏實。比如在講形式邏輯中真值表的判定作用時，針對教材中“真值表的判定作用是機械直觀的”的觀點，發(fā)現(xiàn)事實上真值表中顯示等值關(guān)系的命題在語義上并不相同，在經(jīng)過反復研究后，證實“真值表的作用并非總是機械直觀的”，并發(fā)表了論文《真值表的判定作用總是直觀機械的嗎》，得到了專家的好評，也澄清了學生的模糊認識。這個過程因為是在教學中完成的，當把這個過程介紹給學生時，學生也很振奮，他們認識到書本上一直被認為是真理的，尤其邏輯學是一門比較完善的學科也會提出問題，從而激發(fā)了學生的研究興趣。他們對問題的縱深思考，又促使教師必須關(guān)注學科前沿，參與到學科前沿問題研究。
這種創(chuàng)新精神也感染著我的學生。學生在我的指導下，多次參加大學生暑期實踐活動，xxxx年指導學生完成《人力資本與資源型城市可持續(xù)發(fā)展研究》項目，xxxx年指導學生完成《家電下鄉(xiāng)政策實施中存在的問題及對策研究》項目，均順利完成并獲獎。
我深知，教師的職責不僅僅是向?qū)W生傳授知識，更要讓學生懂得做人的道理，融教學與育人為一體。作為教師，每年我都主動承擔著新生入學教育工作，為新生走好大學生活的第一步做好心理準備；作為黨員教師和支部書記，每年擔任學生入黨積極分子培養(yǎng)人工作，要每一位要求入黨的學生端正入黨動機。
在日常教學中，我有意識地通過自己的言行，潛移默化地引導學生培養(yǎng)一種積極樂觀的人生態(tài)度和良好生活、學習習慣。因為我講授社會心理學，經(jīng)常有學生因為人際關(guān)系失調(diào)、情感問題、學習障礙等找我傾訴交談。遇到這種情況，無論多忙從不推辭或敷衍，總是找時間耐心細致地給予解答，用自己的專業(yè)知識和愛心幫助學生度過難關(guān)。曾經(jīng)有一男生因為失戀，白天不上課，晚上不歸宿，并多次流露活著沒有意思，在他感情上最困惑的時候找到了我，我放棄休息時間多次和他談心，晚上在教研室、寒風里在云天廣場，周末在家里都成為我們交談的場所。有一次已經(jīng)夜里十一點多了，他發(fā)來短信說心里堵得慌，還在校外的馬路上一個人走。我馬上撥通電話勸他回宿舍，開始他不想回，但當他感到再不回我就打車過去時，他不好意思了，同意回去。在他走回到宿舍的半個多小時里我一直沒有放下電話，聽他訴說?；氐剿奚嵋呀?jīng)是夜里十二點，他主動說老師，太晚了，我不打擾您了。放下電話我還是不放心，給他發(fā)短信平復他情緒，分析的的狀況，鼓勵他樹立新的目標……一個小時過去了，直到他發(fā)來短信說“老師我一定做出個樣子給您看”，這時我的心才放下來。當看到學生最終走出困境并以優(yōu)異成績考取研究生時，疲憊之余感受更多的是欣慰。自那位學生之后我就開始24小時不關(guān)機。
任教以來，除了完成一個專業(yè)教師應(yīng)該完成的教學任務(wù)，還做過教學秘書、臨時班主任，在當教學秘書的三年時間里，因為坐班，孩子又小，備課往往是晚上孩子睡了才開始，那時我有個早起習慣，凌晨4點鐘周圍最安靜時我輕輕起床，研讀大量資料深入學習心理學知識。當時，正值丈夫事業(yè)極不順利，原本平靜的生活被打亂了，我承受著經(jīng)濟和精神的雙重壓力，一下子家庭的重擔全落在我一個人身上，除了和丈夫共度難關(guān)，我努力把注意力集中到教學和科研上，就是在這段時間里不論教學還是科研都取得了突出成績。正當我苦笑著調(diào)侃自己是個“鐵人”時，我被查出患了甲亢。那是學期末，完成了期末的最后一項工作，感到自己實在沒有力氣，手抖得厲害，腿邁不動步……到醫(yī)院就被安排到了重癥病房，醫(yī)生說再不治療就危險了，粒細胞已經(jīng)減少到了極限。從19xx年到20xx年我一直是帶著病工作著，除了家人、要好的朋友其他人都不知道我生病，開學時正好我出院，我沒有耽誤一天工作，不管自己有多不適，我依然面帶微笑出入校園，到了課堂上打起精神又是熱情飽滿，盡管一節(jié)課下來手絹濕的能擰出水來。有了這次經(jīng)歷，我體會到健康的重要，從xxxx年我就開始有規(guī)律的鍛煉身體，現(xiàn)在我又能健康快樂地全身心投入工作了。自20xx年學院教學督導組成立以來，又一直被聘為教學督導組成員，參與學院的教學督導工作，為學院教學的規(guī)范和發(fā)展積極思考，獻計獻策。在對我院評教體系研究過程中，親手編制了調(diào)研實施方案，積極參與實地調(diào)研、統(tǒng)計，并在調(diào)研結(jié)果基礎(chǔ)上，起草了研究報告。在迎評促建、教學質(zhì)量的檢查督導工作中盡職盡責，為院、系日常教學工作傾注了大量心血。
辛勤的工作得到了領(lǐng)導和同事的認可，xxxx年被評為xx學院教學名師；xxxx年被評為“xx學院科技先進工作者”，同年獲xx學院高庠余玉獎勵基金；xxxx、xxxx年分別獲得市直教育系統(tǒng)和xx學院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；xxxx年被評為xx市第七屆青年社科專家，5次年終技術(shù)考核優(yōu)秀、分獲xx市政府嘉獎。
我很欣慰當初選擇了教師這個職業(yè)，今后的路還長，任務(wù)還很重，我會一如既往努力工作，用實際行動詮釋“優(yōu)秀教師”這一光榮稱號。
十佳母親先進事跡材料篇八
有人說，他是一個很“執(zhí)著”的人，不管是職工還是納稅人遇到了困難，他總會想方設(shè)法幫助解決。幾年來，他沒有固定的上下班時間，沒有節(jié)假日，總是帶著一種澎湃于心的工作激情奔走于基層，把地稅事業(yè)演繹得“有情有義”，被大伙譽為“實干局長”。有人說，他是一個出“新意”的人――創(chuàng)新能力強，富于開拓精神，以不斷超越自我的進取意志，瞄準新方向，鎖定新目標，憑改革創(chuàng)新之力，演繹了一個又一個發(fā)展奇跡！他，就是**縣地稅局黨組書記、局長**同志。不事張揚、儒雅沉穩(wěn)、干練內(nèi)斂的他就是憑著一種善于挑戰(zhàn)的性格和一種摯誠實干的精神，不斷創(chuàng)造著工作的輝煌，詮釋著對地稅事業(yè)的無限忠誠與熱愛，帶領(lǐng)干部職工在地稅戰(zhàn)線上揚起了和諧發(fā)展的風帆。
一曲優(yōu)美的交響樂章，只有主題鮮明，才能留給聽眾永久的回味。納稅人的每一點呼聲、需求，都在他的心里裝著，全心全意為納稅人辦實事，是他心中最神圣的職責。
“服務(wù)質(zhì)量是衡量地稅工作水平高低的重要標志，是地稅發(fā)展的永恒主題，所有工作都要建立在‘服務(wù)’這個基點之上。”xx年3月，剛剛到**縣地稅局上任的**同志，決計將服務(wù)創(chuàng)新做實、做細，全面謀劃了關(guān)愛企業(yè)的新舉措。
智者順時而謀。上任后的第一件事就是通過開展稅收“管理年”活動，在廣大干部職工中樹立了征管質(zhì)量是第二稅源的全新理念。創(chuàng)新的思路離不開創(chuàng)新的舉措。為完成稅收任務(wù)，他強化對重點稅源和主體稅種的監(jiān)控，將全縣219戶年納稅額5萬元以上的納稅人(入庫稅款占總收入的77.3%)全部列為重點稅源，實現(xiàn)了對重點稅源企業(yè)的有效控管；實行目標責任制考核管理，制定了目標責任制和過錯追究制度，完善考核措施，以考核促管理，以管理促收入，使各項指標和任務(wù)合理量化，科學合理地劃分征管范圍，確保征收管理工作抓實、抓細、抓具體、抓到位；推行“兩稅”普查，將城鎮(zhèn)土地使用稅和房產(chǎn)稅稅源普查及征收作為稅收管理的重點工作加以落實，并注重發(fā)揮社會綜合治稅的作用，切實增加了“兩稅”收入；開展納稅評估，及時做好查賬征收納稅人的.數(shù)據(jù)采集和信息錄入工作，并將納稅評估與匯繳檢查、稅務(wù)稽查工作有機結(jié)合起來，切實提高評估的針對性、科學性、準確性，達到以評促管、以評促查的目的；組織實施了以板材業(yè)區(qū)域整治為重點的稅收檢查，并在此基礎(chǔ)上，出臺了《**縣制板業(yè)地方稅收管理暫行辦法》，實現(xiàn)了多年未完成的科學規(guī)范管理；重點抓好煤炭、房地產(chǎn)、教育等重點行業(yè)的稅收專項檢查，營造了公平、合理的競爭環(huán)境，做到了應(yīng)收盡收，促進了全縣稅收收入的穩(wěn)步增長。
地稅機關(guān)與納稅人是一對孿生兄弟，是一種魚水關(guān)系。只有做好服務(wù)文章，讓企業(yè)獲得發(fā)展，稅收才能增加，任務(wù)才能完成。言之切，行之誠。他大力倡導“在執(zhí)法中服務(wù)、在服務(wù)中執(zhí)法”的工作理念，把納稅服務(wù)拓展到稅收征管全過程。同時，通過開展網(wǎng)送稅法、召開稅情懇談會、為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營出一計，為地方經(jīng)濟發(fā)展獻一策等活動，并推出預約服務(wù)、延時服務(wù)等10項特色服務(wù)制度，在改革中不斷創(chuàng)新服務(wù)機制，提高了企業(yè)依法誠信納稅的自覺性，融洽了征納關(guān)系，獲得了納稅人一致好評。
翻開**同志的電話本，你可以發(fā)現(xiàn)，那里幾乎都是一些重要納稅人的電話。他深深懂得，作為一名局長，就必須深入到納稅人當中，深入到企業(yè)當中，與廣大納稅人建立和諧的稅企關(guān)系。xx年8月18日周五下午已近六點，他接到了縣直某運輸公司周經(jīng)理的電話。原來，下午五點五十分，該公司收到了江蘇常熟某企業(yè)要求下周一前必須結(jié)算運費的電話通知。周經(jīng)理得此消息，心急如焚：自己周轉(zhuǎn)資金正吃緊，急需用錢，但眼看地稅服務(wù)大廳就要下班，而第二天又逢假日，萬一開不出發(fā)票，結(jié)算就要泡湯。怎么辦？周經(jīng)理抱著試試看的想法，通過稅情聯(lián)系卡撥通了**局長的電話。了解到情況后，**對周經(jīng)理說：“你放心，我們急事急辦，馬上就辦?！彪S后，他就通知信息中心延時關(guān)機、服務(wù)中心人員按企業(yè)要求給予連夜加班辦理。忙了近兩個小時，發(fā)票開出來了，周經(jīng)理激動地說：“廣大納稅人為啥都自愿提前到服務(wù)大廳納稅呢？其實，就是因為王局長和地稅干部心里裝著咱納稅人??！”
十佳母親先進事跡材料篇九
周發(fā)順男，中共黨員，出生于1982年，湖北省武漢市人，20xx年7月畢業(yè)于湖北工業(yè)大學生物工程學院。這學期我光榮地被評選為十佳教師。同年參加大學生志愿服務(wù)西部計劃“支教”志愿服務(wù)行動，在獨山縣堯棒中學服務(wù)。
大家好：
我叫周發(fā)順，來自三大火爐之一的湖北武漢，畢業(yè)于湖北工業(yè)大學。
20xx年7月，我毅然放棄了在武漢那份待遇優(yōu)厚的工作，踏上西去奔馳的列車，作別了熟悉的親人朋友，離開了無比眷戀的故鄉(xiāng)，如愿以償成為了一名西部計劃大學生志愿者，來到貴州這片熱情而神秘的土地。
7月25日，從貴陽培訓完來到獨山縣，分配崗位時，縣項目辦領(lǐng)導建議我們到條件比較好的服務(wù)單位，而對于我來說在來到貴州之前，我就抱定了為貧困山區(qū)的教育事業(yè)揮灑熱情的決心，我婉言謝絕了。后來縣項目辦領(lǐng)導又打算分配我們到坐落在縣城中心的城關(guān)鎮(zhèn)中學，而我覺得只有到最艱苦的地方，我的心才能緊貼著西部，才能真正體現(xiàn)人生的價值，于是我和我大學同校的另外一個志愿者經(jīng)過強烈要求，選擇了到堯棒中學支教。
來到堯棒鄉(xiāng)，最先的感到的是：整個鄉(xiāng)的土地太貧瘠了!獨山是貧困縣，而堯棒又是獨山的二類貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用“貧困中的貧困”來形容堯棒一點也不為過，在那里，四周除了山還是山，山上多是光禿禿的石頭，山腳下僅有幾塊彈丸之地可以耕種，但土壤的含沙量很大，土壤非常貧瘠,也很難保持水分。鄉(xiāng)政府駐地所在的村就是當?shù)乩习傩账^的“街上”，而在這個“街上”，除了學校和鄉(xiāng)政府，很少看到像樣的房屋，大部分是用泥土和石塊堆砌而成的，“街上”以外其他村寨的房屋更是不堪入目--有不少房屋居然看不到一塊瓦看不到一塊磚!在堯棒鄉(xiāng)，如果想到縣城去買東西、辦事之類的，都要在鄉(xiāng)里等半天面包車，再顛簸半個小時到貴州省南部邊界的鄉(xiāng)鎮(zhèn)--麻尾鎮(zhèn)，又從麻尾鎮(zhèn)坐兩個小時的班車才能到縣城。貧困和偏遠的地理位置似乎將這里的人們阻隔在世界的另一個角落。
就如我們看到感受到的，這里學生家里經(jīng)濟條件很差，生活艱苦，營養(yǎng)不良，特別是離學校較遠的，只是每個星期天下午從家里帶些米和咸菜或辣椒，咸菜和辣椒也就自然而然地成為他們一個星期的“菜譜”。學校食堂為學生蒸飯和燒開水。初中階段正是身體發(fā)育的重要時期，而此時他們卻嚴重缺少各種維生素，身體素質(zhì)怎能不差呢?我曾好幾次建議學校適當炒點青菜為學生補充營養(yǎng)，但學校有很多的具體困難一時間無法解決。學生錯過了打開水，還經(jīng)常喝生水。
開學后的體育課上感受更深。開始，學?？次覀€子大，就叫我?guī)Я藢W校初一的兩個班的體育，上課前，學校領(lǐng)導再三叮囑我，這里的學生身體不好，體育課暈倒的事情時有發(fā)生，不要讓他們運動過量。于是上體育課時，我都會問學生有沒有身體不舒服的，如果身體不舒服可以請假在樹陰下休息，竟然每次都會有七八個人請假!為了上好體育課，我用第一次發(fā)放的生活補貼到縣城買了籃球，乒乓球和羽毛球。
后來，校領(lǐng)導讓我教初二三個班的物理和初一四個班的微機課。在大學里我是學工科的，雖然也曾做過近一年的家教，但畢竟不是師范專業(yè)，第一次走上講臺面對這么多學生時還是比較緊張的，為了緩解我的緊張情緒，第一節(jié)課我并不急著給學生講課，而是先自我介紹，介紹湖北的風土人情，介紹了湖北各所大學的情況，特別介紹了了武漢大學的病毒研究和20xx年的sars病毒，還給他們講了生男生女的生理常識(因為我知道，這里的計劃生育工作是很難做的)，他們一雙雙純潔的眼光盯著我，聽我講述著外面精彩的世界，如此專注，如此神往，充滿了對大學生活和都市生活的憧憬，從他們的眼神里我讀到了他們要走出大山的渴望，這是我與學生第一次心與心的溝通，我不再緊張，但我的心情并不輕松，因為從那刻起我深深地體會到自己肩負的重任，也深深地懂得教育事業(yè)這條漫漫長路的艱辛。
由于各種客觀條件的差異，這里教師資源的缺乏及基礎(chǔ)設(shè)施的薄弱，使得這所中學各方面都落后于同級同類學校。學生的基礎(chǔ)普遍較差，備課如果按照教學參考書中的內(nèi)容或者其他學校現(xiàn)行的教學方法都是行不通的。所以備課是教學活動開展前的一大難題，為了使第二天的課講得通俗易懂，又能使學生有深刻的印象，我經(jīng)常要準備兩三個小時，或許一直到深夜都還沒有熄燈休息。其實，有多少個孤寂的夜晚，我實在是太累了，腰酸背痛，多想好好睡上一覺，然而當我揉揉眼睛，閉目養(yǎng)神的時候，那一張張稚嫩的臉，那一雙雙渴望的眼睛，總是悄悄地映入我的眼簾，浮現(xiàn)于我的腦海。走出狹窄的宿舍，仰望聳立的大山，遠看靜靜流淌的小河，我多希望自己有山一樣的力量將孩子們擁入我的懷抱，我多希望自己有水一般的溫柔去滋潤孩子們的心田。我深深地知道，孩子能在這么一所學校讀書，已經(jīng)算是夠艱苦的了，作為支教的志愿者，我有責任盡自己的最大努力把知識滲透給每一位學生，有責任盡量深入淺出地領(lǐng)著他們在知識的海洋里遨游。
十佳母親先進事跡材料篇十
從事護理工作已近,從踏入學校那一刻就下定決心為患者解除病痛，做一名合格的護士。進入醫(yī)院后，一直戰(zhàn)斗在臨床第一線，堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，先后在神經(jīng)內(nèi)科、普外科、急診科、婦產(chǎn)科工作，有著扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗，現(xiàn)任禪城區(qū)中心醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科護士長，多次獲得醫(yī)院優(yōu)秀護士稱號;__年獲禪城區(qū)優(yōu)秀護士稱號，__年獲禪城區(qū)中心醫(yī)院優(yōu)秀護士長稱號。
長期的護理工作，使得養(yǎng)成了“視患如親”的工作素養(yǎng)。她所在的科，護理的都是年齡比較大的患者，年齡最大的99歲了。就說這位99歲的林老吧，他家在陽江，因為長期的老年綜合性疾病折磨，加上他脾氣越來越古怪，家屬對他已經(jīng)喪失了康復的信心，婦產(chǎn)科護士先進事跡年中秋節(jié)前，將他送到禪城區(qū)中心醫(yī)院內(nèi)科來住院康復。剛來時因為長期患病，加上營養(yǎng)不良，林老瘦的只有幾十斤重，醫(yī)生、護士跟他說話他根本不理睬，送他來住院的家屬也跟說，只要你們盡心了就可以了，如果他可以度過明年的中秋節(jié)，那就千恩萬謝了。一年來，和他的同事們盡心竭力，細心有加，每天按時給他喂藥、喂飯，擦洗身子，每到下午還將他扶到輪椅上推到室外活動。不到半年，林老就變得性格開朗了，體重也開始增加了。家屬今年中秋節(jié)從陽江來看望他，簡直都不敢相信自己看到的景象。和她的同事們現(xiàn)在都稱呼林老為“老寶貝”，正在籌劃著為他慶祝100歲的生日呢。
南丁格爾說過“護理人員是地上的天使，用愛心、耐心、細心、責任心對待每一位病人?！盻_年上半年醫(yī)院選派她到行業(yè)享有盛名的北京中國康復研究中心學習中風患者的康復技術(shù)。通過在中康的學習，讓她深深認識到患者能回歸社會的重要性:患者只有掌握自理的技術(shù)才能減輕家庭的負擔;急診護士先進事跡患者只有在社會上重新就業(yè)才能創(chuàng)造他們的人生價值。為了早日掌握有關(guān)中風康復的各項專業(yè)知識和專業(yè)技能，她每天忙碌在康復室，流連于圖書館和閱覽室，虛心向各位帶教老師請教，在半年的時間里熟練掌握了老年病患者的各種康復理論知識與護理技巧?；氐结t(yī)院以后，她一直在神經(jīng)內(nèi)科工作，每天面對的是高齡的患者和中風患者，他們就像小孩一樣需要你哄，有時甚至連大小便都不能自理，對于他們的痛苦是身同感受，面對煩燥病人無禮的指責，她會微笑的說聲：“對不起，我會努力達到您的要求?！泵鎸ο麡O的病人，她會耐心開導，直至幫他們甩掉思想上的包袱。而每當看到他(她)們及家屬感激的笑臉時，她自己就更愛這幫老小孩了。正是因為對待患者有著一顆火熱的、親人般的愛心，香港的芬姨康復一年后還專程從香港再回到佛山，精心的燉了一盅燕窩送到病房來，一定要吃下去補補身子。確實，干護理工作是非常辛苦的，有時候遇到了危重病人，根本就沒有上下班的概念了。
今年9月初，三歲的寶貝兒子在幼兒園發(fā)生意外，眼角膜被劃傷，需要馬上做縫合手術(shù)，正在上班的將工作交代了一下，十幾年來第一次破例一次清了五天假。兒子的眼睛還沒拆線她就急著上班了，跟她一個科室的姐妹們實在不忍心她把剛做完手術(shù)的兒子丟在家里來上班，精神科護士先進事跡就發(fā)信息安慰她，并且要她好好在家陪陪兒子，科室的工作他們一定做好?？吹浇忝脗儼l(fā)來的短信，禁不住熱淚盈眶，更堅定了她干好護理工作的信心。
十佳母親先進事跡材料篇十一
xx，女，20xx年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學四年級學習，優(yōu)秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評?，F(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
xx同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。xx同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復習，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，xx同學每次考試都是名列前茅。xx同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應(yīng)學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領(lǐng)隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災區(qū)兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，xx同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，xx同學又捐了二十元錢。
xx同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，，總是用最短的時間完成作業(yè)，然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。父母渴了，給父母端上一杯熱茶；父母累了，給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子?！彼f是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
xx同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。
xx同學就是這樣一位品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠！
十佳母親先進事跡材料篇十二
南馬店小學的xxx同學是一個品學兼優(yōu)、做事沉穩(wěn)、積極進取、健康向上的好學生。
01。
在學校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。她學習成績名列前茅，一絲不茍，精益求精，勤思善問。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學知識能理解掌握：課外，她會大量閱讀課外讀物。她是同學的“好幫手”，同學找她幫忙的時候，她一定會盡自己最大的努力去幫助同學，她也是個誠實守信的好學生，答應(yīng)別人的事，她都努力做到，并堅信“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易?！彼彩抢蠋煹摹昂脦褪帧保仓馈暗嗡鳟斢咳鄨蟆钡牡览?，她總是主動幫助生病的同學，幫助她補課。當下課時，她總會主動拿起黑板擦，把黑板擦的干干凈凈。無論誰有困難，她都會不假思索的伸出援助之手。
02。
在家里，她是尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強，熱愛勞動的好孩子。她父母常年在外打工，爺爺奶奶在家照顧她。她在家經(jīng)常自己的衣服自己洗，還幫助奶奶、哥哥、姐姐洗衣服，經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù)，做自己力所能及的事情。她每天早上5點半就起床，起床后就主動幫妹妹做飯，吃完飯后就主動刷鍋刷碗。她晚上主動給奶奶打水洗腳，她奶奶的腿不好，她就經(jīng)常幫她奶奶捏腿、揉腿，只要她奶奶需要，跑前跑后，她都不覺得累。
他熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。校園內(nèi)，她是一個“小小清潔工”，看到垃圾她會主動撿起來，把垃圾放入“環(huán)保箱”?？吹接腥藖y扔垃圾，她會告訴他們不要亂扔垃圾，告訴他們保護環(huán)境的重要性，告訴她們“勿以惡小而為之”。提醒身邊的人一起參與環(huán)保，共同保護家鄉(xiāng)的環(huán)境。
這就是xxx，一個小小年紀就閃爍著道德光環(huán)的孩子。
十佳母親先進事跡材料篇十三
“百善孝為先”，我們都應(yīng)該尊重長輩，孝敬父母。xx小學xxx的父母常常這樣教育她，要先成人再成才，一個德行不好的人，再好的成績也彌補不了道德的缺失。下面給大家講講她的故事吧。
在學校，她是老師的小助手，是一名優(yōu)秀學生。上課認真聽講，勤奮好學，努力學習，樂于助人。自己完成作業(yè)后，主動幫助落后生補課，有時候遇見同學爭執(zhí)起矛盾，會主動上前勸解。她積極參加學校舉行的各項活動，在去年安寨鎮(zhèn)舉行的古詩詞大賽中榮獲了第一名的好成績。她知道這離不開父母、老師、同學的關(guān)心幫助，在他們的悉心幫助下她茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的學生。
在家里，她是父母的好幫手，父母的樂觀豁達，互敬互愛，為她營造了一個良好的成長環(huán)境。這也使她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格。她深知父母把她們含辛茹苦養(yǎng)大很不容易，不知道他們付出了多少心血。因此她在完成學業(yè)之余，會做一些力所能及的事情，主動打掃衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物。有時周末早上會偷偷為家人準備早餐，給爸媽捶捶背，揉揉肩。在媽媽生病期間，主動照顧媽媽的起居。
有時候孝順不時一味的順從，也要反其道而行之，爺爺年紀大了身體不大好，關(guān)節(jié)炎，腿腳不方便，經(jīng)常需要吃中藥調(diào)理，今年夏天雨后不小心又摔了一腳，行動更加不便，醫(yī)生讓爺爺臥床休息，可趕到忙季，地里的甜葉菊該收割了，爺爺閑不住，非要去地里忙活，爸爸媽媽勸不住，她幫著父母訓起了爺爺，還威脅他說：“您要再逞能干活，就跟您分家?！睜敔斅犃怂脑?，笑呵呵的說：“聽孫女的，孫女長大了，知道心疼爺爺了?！?BR> 她不只是老師的學生，父母的女兒，她也是社會的一員。不僅要踏實學好文化知識，孝養(yǎng)父母，更要從現(xiàn)在做起，遵紀守法，自覺維護公共秩序，比如不亂穿馬路，不獨自騎自行車上下學；保護環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟垃圾；公共場合不大聲喧嘩，不折花，不踐踏草坪，外出購物要自覺排隊。這些文明行為她牢記于心并堅持做好。
“少年強則國強?！睂W習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，她要以正直善良、熱心寬容為詞，以理想追求、進取奮發(fā)為曲，譜寫自己的成長之歌。為了祖國，也為了自己，做一個崇德向善的孝心少年！
十佳母親先進事跡材料篇十四
在華師附小，大家都知道有個多才多藝的小能人，她的“頭銜”可多了：“小畫家”、“小作家”、“數(shù)學博士”、“電腦高手”。她就是五（二）中隊的宣傳委員xx。
平時不引人注目的她卻是一個踏踏實實的“獲獎大王”：說她是小畫家一點也不過分，她連續(xù)五年代表學校參加區(qū)現(xiàn)場繪畫比賽獲一等獎，參加全國、省、市美術(shù)比賽，獎證一大摞；說她是“小作家”更是名副其實，在去年強手如云的武漢國際“楚才杯”作文賽場，曾經(jīng)榮獲三等獎，在去年第二屆湖北省中小學生“楚天杯”作文賽上，又榮獲三等獎，在首屆全國奧林匹克作文賽上榮獲紀念獎，現(xiàn)在還是中國小作家協(xié)會會員（會員編號hb03033）呢！別看她只有12歲，她卻已經(jīng)在《楚天都市報》和《小學生作文》上都公開發(fā)表過自己的習作；說她是“數(shù)學博士”名不虛傳：在群星璀璨的華師附小校園里，她曾榮獲校數(shù)學競賽一等獎的驕人成績，今年的她又以優(yōu)異的成績在第二屆全國小學數(shù)學“希望杯”邀請賽預賽中過關(guān)斬將、脫穎而出，獲得決賽資格。說她是“電腦高手”也毫不夸張，別看她是個文靜的小姑娘，她通過自己鉆研、琢磨，現(xiàn)在已經(jīng)掌握flash、會做網(wǎng)頁、會編輯文檔等，她特別注意把自己繪畫的特長運用到制作flash動畫和制作網(wǎng)頁中，她制作的班級網(wǎng)頁《永遠的502》，畫面優(yōu)美動感十足，且文采飛揚音樂動聽，深受老師和同學的好評。在第二屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動“信息技術(shù)基礎(chǔ)知識”中競賽中，獲全國三等獎。
xx同學的這些成績的取得，付出了比別的孩子更多的努力。她出生在一個普通職員的家庭，父親的早逝使她幼小的心靈承受到了不小的壓力，使還處在兒童時代的她很早學會了獨立，并且很多方面主動為自己心愛的媽媽、為老師、為同學分憂。
在媽媽的眼里，她是一個聽話懂事的好孩子，甚至可以說，是媽媽的知心朋友。因為在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要媽媽操心，自己主動分擔不少家務(wù)。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己的學到的知識、比在學校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務(wù)事，是對母親最好的報答。隨著女兒逐漸長大，一天比一天懂事，做媽媽的看在眼里，喜在心頭?？梢哉f，媽媽把她看成是自己的驕傲、自己的欣慰。
在學校里，她積極參加少先隊組織的活動，她利用假期參加體驗教育活動，活動的成果在五年級所有學生作品中可以說是出類拔萃，因此榮獲學校頒發(fā)的“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動成果獎。平時，她熱心幫助同學、關(guān)心同學，熱愛集體，講究衛(wèi)生，認真聽講，學習成績優(yōu)秀，特別是語文、數(shù)學考試成績每次名列班上前3名。
在老師眼里，xx同學是個秀外慧中的得意弟子。她興趣愛好也十分廣泛。她從小開始學習繪畫，一直堅持到現(xiàn)在，并且取得了可喜的成績，美術(shù)老師對這個得意弟子格外關(guān)愛，認為是自己多年來最得意的弟子之一，在中隊輔導員看來，她是一個好的領(lǐng)袖，也是一個踏實的實干家，其工作之一就是辦好每一期黑板報。她工作勤勤懇懇，不偷懶、不馬虎。在她的領(lǐng)導和參與下，黑板報內(nèi)容豐富、題材新穎、畫面美觀，讓人看了爽心悅目。在每次的學校黑板報評比中，總是名列前茅。數(shù)學老師、計算機老師、思品老師等等，提起她，無不豎起大拇指，嘖嘖稱贊。
在同學的眼中，她又是很有人氣的好伙伴，她與同學關(guān)系十分融洽，在她看來，自己的每一點進步、每一張證書、每一份成績都離不開同學的關(guān)心，老師的教誨，她把這些感激埋藏在心底，隨時化作自己幫助別人的動力?？梢哉f，年紀輕輕的她，已經(jīng)成為了一個風格高尚、一個心理咨詢健康、一個作風塌實、興趣廣泛、刻苦勤奮的優(yōu)秀少先隊員。五年來，她獲過近四十個獎項也可以證明這一點，可以這樣說，這次作為被大家推選出來成為學校最優(yōu)秀的代表之一是當之無愧的。相信今后多才多藝的她在老師和同學幫助下能取得更好的成績！
十佳母親先進事跡材料篇十五
葛xx，男，52歲，蒙古族，19xx年8月參加工作，中學高級教師，本科學歷。1986年8月至1996年7月在烏盟工業(yè)學校任教，擔任英語教師，兼任英語教研組組長；19xx年8月至20xx年7月，在集寧一中任教，擔任英語教師，班主任，兼任英語教研組組長和年級主任；20xx年8月至今在集寧師范學院附屬實驗中學擔任英語教師，班主任，英語教研組組長。
1999年所帶集寧一中154班學生考入211、985院校的學生人數(shù)多達35人，本科上線率達95%。20xx年所帶集寧師院附中高補一班，本科上線率達80%以上，其中李丹同學以668分的優(yōu)異成績考上了北京大學醫(yī)學部。20xx年所教集寧師院附中高三8班有15名學生的英語高考成績在130分以上，其中劉曦彤、雷紫薇同學分別以144、142的高分名列自治區(qū)前茅。
自1986年參加工作以來，葛xx老師已在中學教師崗位上奮斗了近三十年。任教以來，葛老師對工作腳踏實地、真抓實干；對學生和藹可親，富有愛心；對社會真誠奉獻不計名利。正是擁有這個信念，他從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責，勇于創(chuàng)新。
他的英語課風趣幽默，最能激發(fā)學生的學習興趣，最大限度地體現(xiàn)學生學習的主體性。他尊重學生，耐心，寬容。他的課，學生愛上。
從教以來，葛老師潛心鉆研中學教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)時代要求，出色完成本職工作，他自費訂閱了《英語輔導報》、《21世紀英文報》、《試題調(diào)研》等相關(guān)報刊與雜志；并且，在工作之余，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)在線觀看各地名師的英語教學公開課，反思自身教學的不足之處，不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力。葛老師在認真學習新課程理論，積極探索有效的教學方法時，形成了自己獨特的教學風格。
他以英語課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學生的英語學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育。他把課本知識與學生的實際情況相結(jié)合，為學生創(chuàng)造富有生活氣息的學習情境，同時，注重培養(yǎng)學生的探究能力，自主學習能力以及英語語言應(yīng)用能力。開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的來自于對課本的理解和與同伴的交流，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
此外，他不但注意培養(yǎng)學生的應(yīng)試能力，而且注重提升學生的英語思維能力，以及英語語言應(yīng)用能力。使學生增強理解英語和運用英語的信心；應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；同時能夠應(yīng)用英語進行日常交流。
他提倡“學生是教學活動的`主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！钡挠^念，在課堂上他授課風格詼諧幽默，能夠靈活地調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習主動性，加強師生互動、交流，使學生成為學習的主人，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。葛老師做到了讓學生熱愛學習，“樂學”。每節(jié)課他都盡力在課堂上營造輕松、快樂的學習氛圍，讓學生在與老師和同學互動之時靈活掌握英語語言技能，在聽、說、讀、寫，四個方面得到全面提高，脫離以往只注重讀寫能力培養(yǎng)的死板、片面的教學課堂。
正是由于葛老師對教學的深入鉆研，他所教的20xx屆8班學生英語高考平均分達到110分以上，130分以上的15名，其中，劉曦彤、雷紫薇兩位同學更是考出了144分和142分的高分。
葛老師總是堅持每周組織一次班會，因為他覺得作為一名人民教師不僅僅要做好教書的本分，更關(guān)鍵是要育人，要注重培養(yǎng)學生的思想品德與文化修養(yǎng)。
特別是高三班級，進入高考總復習，很多學生抗壓能力較弱，學習成績?nèi)菀状蠓禄恐芤淮蔚陌鄷浅Ｓ欣趯W生調(diào)節(jié)情緒，釋放壓力，使學生能夠在輕松愉悅的氛圍中學習，提高考試成績，從而考入理想的高校。
平日里他非常注重與學生的交流與溝通，鼓勵喪失學習信心的學生，幫助家庭有困難的學生。注重與學生家長的溝通，深入了解學生的思想以及生活、學習習慣，和學生家長互相配合為學生營造良好的學習環(huán)境，制定更為高效的學習方案，促進學生進步，獲得家長的贊許與好評。
葛老師在班級管理上細致入微，他所帶的班級總是充滿了陽光、自信和團結(jié)向上的氣氛。同學們總是非常喜歡這個充滿平等、自由、學習緊張但卻和諧的大家庭。他們總是在學校的各種體育競技活動中勇奪冠軍。他所帶的學生一走進高校便成為了學生中的佼佼者，其中高飛同學走進軍校的第一年就榮立了三等功，他把這一喜訊第一時間就告訴了葛老師，他說是葛老師的培養(yǎng)使他在任何時刻都能不畏艱難，勇往直前。他的榮譽得益于葛老師精心地培養(yǎng)，葛老師不僅注重學生學習能力的培養(yǎng)，更注重學生個人優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。他任班主任的班級中的許多同學如今活躍在我國各條戰(zhàn)線上，成為國家的棟梁，社會的精英。
葛老師不僅是一位非常受學生歡迎和追捧的老師，而且是一位在同事中有著“好人緣”之稱的老師。葛老師樂于助人，和藹可親，風趣幽默，是辦公室里的“開心果”，辦公室里只要他在，便笑聲不斷，工作氛圍十分融洽。此外，葛老師樂于幫助教學方面有困難的老師，分享自己的教學和學生管理經(jīng)驗。
葛老師多次擔任學校組織的有關(guān)培養(yǎng)青年教師的培訓講座的主講人，參與到學校師資力量的培養(yǎng)中，為培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師做貢獻。此外，他還積極參加教學研討活動與青年教師交流教學經(jīng)驗。每次教學研討會上，他都耐心解答青年教師在教學中遇到的各種問題，從不吝惜將自己的寶貴經(jīng)驗贈予他人。
十佳母親先進事跡材料篇十六
“百善孝為先，孝乃德之本?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！笔歉改附o予我們力量，父母給予我們那么多，我們應(yīng)該孝敬父母，必須從每一分每一秒做起。西馬連固小學的xxx同學就是這樣要求自己的。
xxx她是一個乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。在學校里，她文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學，是同學們學習的榜樣。同學有什么困難，她只要能做到的，總會伸出援助之手。能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)。是老師的小助手，嚴格要求自己，為樹立良好班風、斑紀發(fā)揮著積極作用。有時候遇到個別同學為些小事爭吵，她會上前勸解，使同學們能夠冷靜下來友好解決。還有時候個別同學惡作劇捉弄弱勢同學時，她也會及時向前制止，并讓同學換位思考被捉弄的同學是什么心情。她嚴格遵守學校的校規(guī)校紀，積極參與學校、班級組織的各項活動。在老師的悉心教導，父母的言傳身教，同學的關(guān)心幫助下，她茁壯成為一名品學兼優(yōu)的'學生。
酷愛讀書的她，短短三年來，已看了近百本書。一個個名人故事、一本本名篇佳作，既豐富了她的知識，開闊了她的視野，更啟迪了她幼小的心靈，讓她懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。
在家里，她孝敬父母，尊老愛幼。每個孩子都是家里的寶，她也不例外。父母的用心樂觀、互敬互愛，為她創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。使得她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格?，F(xiàn)在的她已漸漸長大，不只是會索取，也漸漸學會了照顧爸媽。在家的時候，她完成作業(yè)的時候，會主動幫著收拾衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物，幫爸媽分擔一些力所能及的事情。她媽平時體質(zhì)很好，有一次感冒發(fā)燒了，不想吃藥，說多喝點水應(yīng)該能扛過去，躺在床上不想動彈。她就像她媽哄她一樣對她媽說“老媽，乖啊，我陪你去看醫(yī)生拿點藥就好了！”
她不只是老師的學生，爸媽的寶，也是社會大家的一員。不僅要踏踏實實的學好知識，將來為祖國建設(shè)出力；更要從現(xiàn)在做起，她努力學習，與人為善，遵紀守法，自覺做一個合格公民。
十佳母親先進事跡材料篇十七
作為中學一名站在教改前沿的數(shù)學教師，她常常會想：“這節(jié)課怎樣上，才能使學生掌握的更好?”“這個難點知識，我該怎樣安排，才能讓學生學得不難?”“怎樣給學生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學習環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸?！薄沁@樣的問題，使她在教學中不斷地總結(jié)，不斷地改變，不斷地嘗試。從201x年到2020年期間，她在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)學生的不同的學習情況和理解接受能力，及時調(diào)整和改進教學方法，采用激勵教學，情景教學，重點幫學等方式，深入淺出，寓教于樂，使學生能夠輕松學習，快樂學習。
《二次函數(shù)》這一章是初中知識中最難的知識，知識量大，也是中招考試壓軸題中必考的知識點。為了使學生把這節(jié)知識學得更清晰，更透徹，她在翻閱大量的資料，做了大量的習題后，自己設(shè)計安排了這一章教學內(nèi)容的順序，知識分類型、分模塊的總結(jié)成知識結(jié)構(gòu)圖，可以說大膽顛覆了教材。實踐證明，這樣學生記憶起來，雖然知識很多，但他們記得很清楚，知識點掌握很牢固。從此以后，在她教過的學生的初三課本上，都會有《二次函數(shù)》的知識結(jié)構(gòu)圖。她讓學生給家長背這章知識點后，有一個家長遇到了她說：“孩子一個字也不用提示，那么多，竟然全部背下來，太厲害了。”后來越來越多的學生也能主動學習數(shù)學，來親近她。“桃李不言，下自成蹊”可能就是這個道理吧。
她就是這樣盡自己最大的能力，去想方設(shè)法完善自己的課堂，整合教材的知識結(jié)構(gòu)，盡量讓深奧的數(shù)學問題變得淺顯易懂，便于學生接受。她常常這樣對自己說：“我一個人花些時間和精力，就會讓一群孩子們少走很多彎路?！?BR> 十佳母親先進事跡材料篇十八
丁華，是xx中學小學部六年級156班的一名學生，現(xiàn)擔任小學部學生會紀律部部長一職。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師，還是學生，無不交口稱贊的。她努力學習，積極向上，是一位品學兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她時刻牢記自己是一名少先隊員，時刻嚴格要求自己，努力學習，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
六歲那年，她和母親手拉著手步入校園，開始迎接新的學生生活。然而，年僅一年，這位年輕的母親卻突然離世，僅上一年級的丁華離開了可以依賴的母親，永遠失去了母愛。她悲痛欲絕，卻終究走出了失去母親的痛苦，每天以積極的態(tài)度，甜甜的笑容，對周圍的人和事，哪怕遇到困難，哪怕是逆境。她是陽光下那朵永遠向著太陽，露著笑臉的向日葵。當同學們問她為何能如此樂觀時，她總笑著說：“我要以一個人的生命，活出兩個人的精彩?！?BR> 丁華出生在一個農(nóng)村家庭，爸爸媽媽，爺爺奶奶都是農(nóng)民，家里除了要培養(yǎng)她，還要培養(yǎng)比她大六歲的姐姐。媽媽走的那年，她七歲，姐姐十三歲，都是處于成長階段，受教育階段，這對于原本貧困的家庭來說，更是雪上加霜。丁華是個懂事的女孩子，從那時開始，就盡力地幫助家里做著力所能及的事情。到如今，其他的孩子還在過著衣來伸手飯來張口的日子時，丁華在家，洗衣，做飯，掃地，照顧生病的奶奶等等這些事情，她都做得妥妥帖帖的。并且在一次暑假期間，本來在株洲親戚家度假的丁華，無意間看到《株洲日報》招小報童的信息，她果斷報名。于是炎炎烈日下，大街小巷中都有她賣報的身影。當暑假結(jié)束，再回到父親身邊時，原本白凈的小女孩變成了黑黝黝的假小子。當她笑瞇瞇的把暑假所有的收入——零零碎碎的518元錢交給父親時，壯年的父親雙眼里卻噙滿了淚花。而此時的丁華，反而是笑著安慰父親：“爸爸，我長大了，可以自己掙錢了，你不用擔心了。”父親重重地點了點頭。對于小小年紀的丁華來說，生活中盡管壓力重重，困難重重，她卻始終面帶笑容，自強不息。
在老師和學校的精心培養(yǎng)下，在生活的種種歷練中，丁華深深地明白：只有努力學習，全面發(fā)展，長大后才能成才，才能報效祖國，才能實現(xiàn)生命的價值。因為有了這種信念，她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她的身上有一種爭強好勝的，不服輸?shù)木?。她勤奮學習，不甘落后。每天放學回家，她都是立刻打開書包，認真完成當天的作業(yè)，并且復習之前學過的內(nèi)容。遇到難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白不罷休。她愛動腦筋，勤學好問，而且善于總結(jié)，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各學科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。正是這種學習態(tài)度和學習方法她的成績一直在年級名列前茅，而且她全面發(fā)展，綜合素質(zhì)在全校也是數(shù)一數(shù)二的。但她從不驕傲，而是更加努力，一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
丁華是學校學生會紀律部部長，紀律部是最辛苦的部門。炎炎夏日，每天中午，當你看到別的學生在甜甜入睡時，有個身影卻時時在各班檢查;當發(fā)現(xiàn)哪個同學規(guī)定時間未到時，你會看到有個身影在匆忙尋找;當午睡結(jié)束，其他同學在歡樂玩耍時，你會發(fā)現(xiàn)，有個人在默默填寫記錄。對她就是丁華，紀律部的部長，對待工作認真負責，一絲不茍。
同時，丁華也是班上的副班長。對于班級的大小事務(wù)，她都認真負責。對于班級的紀律，敢管嚴抓，對于不良現(xiàn)象，敢于主持公道，并且能協(xié)助老師，了解同學們的思想動態(tài)學習上，內(nèi)部事務(wù)，幫助同學解決學習上，生活中的困難。記得那次，班上的鄧鈺琳同學生病了，一周都沒能來學校上課。在這期間，丁華主動地替鄧鈺琳完成了值日工作，同時在鄧鈺琳復課之后，利用每天中午的時間，主動幫助他補習生病期間拉下的功課。丁華的傾心幫助，讓鄧鈺琳很感動，那次單元測試，原本成績一般的鄧鈺琳，出奇地考出了班級第三的好成績。在這之后，丁華還主動申請加入“一幫一”團隊，幫助班上成績最差的學生，想方設(shè)法的提高他們的成績。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步?？偠灾?，無論誰有困難，丁華都會義無反顧地去幫助他們。丁華說，她總記得那句話：一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
如今丁華同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她正用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈用理想和追求做筆，進去與奮發(fā)為墨，描繪著一幅屬于她自己人生的多彩藍圖。
很榮幸今天能夠站在這里，從一個學生看老師的視角出發(fā)，向各位推薦一位優(yōu)秀教師——那就是語文組的鄭嵐老師!
即將邁入高二年級時，我聽聞班中將迎來一位新的語文教師，同時還將擔任我們年級組的組長。當真相還在穿鞋時，小道消息已傳遍了全年級。有人說，嵐嵐老師很漂亮，也有人傳聞鄭老師非常兇。對于當時語文不好的我而言，心中是又慌張又期待的。
高一年級的暑假，我積極備戰(zhàn)著免修考試，并在開學后僥幸通過。那時，鄭嵐老師剛為我們班上完了第一節(jié)課。或許是她穿著一席素色的長裙，站在講臺邊認真為同學講解新一年教學計劃的模樣深深打動了我。那是開學年級大會后的第一次見面。但課后，我莽撞地沖到樓梯口攔住了她，忐忑地說：“鄭嵐老師，我想請您做我的免修生導師。”“我已經(jīng)答應(yīng)帶了一位學生?！彼缡腔卮鹞?。突如其來的勇氣讓我脫口而出：“鄭老師，可不可以再加上我?”她愣了愣，讓我留下自己的姓名，并且?guī)一氐睫k公室，非常親切地詢問我關(guān)于語文學習的情況?？赡苌咸熳杂芯壏?，就這樣，我與鄭嵐老師開啟了一段奇妙的師生情誼。
鄭嵐老師的教學態(tài)度認真負責，在同學們的心目中留下了深刻的印象。高一暑期時，我班同學做了大量的閱讀筆記和隨筆寫作。開學后，她卻沒有一勾了之，反而是將每份作業(yè)都收上來一篇篇地認真批閱，就連我文章中的錯字別字也會一一圈畫出。而每上完一篇課文，她都會認真地自己出題，并且每一位同學的每一道題都會打分，還會請得分高的同學在課前將自己的答案抄在黑板上進行講評和分析。每節(jié)課前，同學們都爭著搶著看自己的得分，在心中暗暗期待被叫上講臺去分享，就像渴望得到小紅花獎賞的小學同學一樣?；蚴钦且驗槿绱?，才激發(fā)了班級同學學習語文的熱情，我們努力汲取營養(yǎng)渴望得到肯定，而鄭嵐老師的回饋從未缺席。
與站在大禮堂發(fā)言臺前，認真有威嚴的年級組長不同;也和立于講臺前，手執(zhí)粉筆細心教導的語文老師不同，化身為免修生導師，鄭嵐老師給我的感覺是親切、可愛又令人敬佩的。她利用自己的休息時間，對我的語文學習情況進行了細致完整的評估，每一個學習板塊她都一一指出我的薄弱環(huán)節(jié)，并設(shè)計了針對訓練。例如，我雖課外書籍閱讀量多，但卻未曾精讀，一行行地文字轉(zhuǎn)瞬即逝，缺少了思考的環(huán)節(jié)。鄭嵐老師便以讀書交流分享會為契機，引導我進行完整地閱讀與思考，從一本書中抽絲剝繭，精準地找到亮點并滿懷自信地站在臺上演講。又比如我曾是作文的偏題大戶，第一次的免修生作文專訓，我躊躇滿志地在家中寫了近千字，卻與題目牛頭不對馬嘴。這篇文章我足足修改了五次，但鄭嵐老師既沒有訓斥我，更沒有分毫的不耐煩，她只是親切地笑著，用紅筆劃出不合理的地方，并指導我該如何寫作。語文學科從不在于紙面的一個分數(shù)，更是個人日常生活中基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，語文學習的道路從不平坦，它需要大量時間的付出作為積淀，它也需要卷面題型的專訓作為階梯。許多次，我努力嘗試卻并未獲得一個滿意的答卷，也曾失落彷徨，質(zhì)疑起自己的努力。這時，鄭嵐老師會將我叫到辦公室中，聲線溫柔地安慰我。許多次，我僥幸獲取了一個高分，也曾驕傲自滿，春風得意馬蹄疾。這時，鄭嵐教師會一針見血地指出我的不足，讓我從飄飄欲仙的云端降落，踏實前行。
她作為導師，盡心盡責，一直勉勵著我，為我指明前進的方向。還記得經(jīng)過一年的免修生學習后，我鼓起勇氣再次參加了語文免修生的考試。那場考試而今在我的回憶中，只留下鄭嵐老師在樓梯上帶著笑意的那句：“葉雨欣，你通過啦。”
私底下，我們同學都親切地稱她為嵐嵐，那清脆而響亮的“嗒嗒嗒”高跟鞋聲，那語調(diào)溫柔的上海話，都是高中生活中的一抹亮色，我們對鄭嵐老師真的有說不清的喜愛與感激。而今，我已拿到畢業(yè)證書，也即將奔赴新的征程。在這里，我想說一聲，謝謝您嵐嵐老師!謝謝您，市西!
十佳母親先進事跡材料篇二
男，1982年10月生，中共黨員，xx工程學院經(jīng)濟貿(mào)易學院講師。20xx年博士畢業(yè)到xx工程學院經(jīng)濟貿(mào)易學院任教，2年多來堅持在教學和科研的第一線，先后獲得xx工程學院第十三屆挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導老師稱號、xx工程學院20xx-2013年度優(yōu)秀班主任稱號、xx工程學院20xx屆就業(yè)工作先進個人稱號，xx工程學院20xx年度年終考核優(yōu)秀、xx工程學院20xx年教學水平評估優(yōu)秀，其專著獲得xx省哲學社會科學成果出版資助。
作為教師，闞xx認真?zhèn)湔n，每個專題他都精心編寫講課。他經(jīng)常引用案例作解釋，這樣既吸引了學生們的注意力，又能更好的讓同學們加深對抽象理論知識的理解和掌握。作為國貿(mào)專業(yè)的年輕博士，學生常常提各種問題，包括學習、感情、考研、就業(yè)等，他都會一一提供參考意見，幫助學生樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀。自20xx年9月，他擔任20xx級財務(wù)管理5班專升本的班主任，他不但關(guān)心學生的`生活、學習，更重要的是關(guān)心學生是否懂得怎樣做人。例如對班上患有抑郁癥的學生，他曾多次幫助她調(diào)解與宿舍其他成員的矛盾，多次去宿舍與其談心，找其室友談心交流。同時為這位學生考注冊會計師證做指導。
十佳母親先進事跡材料篇三
孫雪梅，女，30歲，中共黨員，婦幼保健院團支部書記，美容保健科主任。該同志多年如一日，熱愛集體，熱情助人，熱心公益事業(yè),工作上任勞任怨,事業(yè)上勤懇努力，生活上樂觀豁達，贏得了領(lǐng)導的肯定和同志們的好評，有一定社會影響和良好口碑。
孫雪梅同志待人接物熱情主動，許多青年朋友都愿意找她交流。生活交往中，孫雪梅發(fā)現(xiàn)不少青年忙于工作和事業(yè)，生活圈子較小，找對象比較困難。于是，她創(chuàng)建了青年中心，義務(wù)為他人牽線搭橋、介紹對象。
一開始，她的“業(yè)務(wù)”還僅限于本系統(tǒng)和周圍的青年朋友，隨著成功率的提高和名氣的擴大，她的業(yè)務(wù)量不斷增多，而且，從20幾歲的小青年到60多歲的夕陽戀，業(yè)務(wù)范圍也不斷擴大。為更好地為大家搞好服務(wù)，她建立了完善的婚介檔案和系統(tǒng)的婚介網(wǎng)絡(luò)。她的青年中心成了比較規(guī)范的婚姻介紹所，不同的是，別人干婚介這一行是為了收費掙錢，而她不僅不收取任何費用，還自費通過報刊、電視等媒體作婚介廣告、籌辦聯(lián)誼會、相親會等。開始的時候，有好多人置疑:“又操心，又搭上電話費的圖什么?肯定是騙人的”。但她沒有介意別人的議論，而是用真誠感動眾人，讓一對對新人喜結(jié)連理，贏得了大家的信任。在她的影響和帶動下，領(lǐng)導、家人、朋友和同事也都樂此不疲的幫助她、支持她，使她的業(yè)余婚介事業(yè)越做越大，每年經(jīng)她介紹成功的新人都在幾十對以上，孫雪梅成了遠近聞名的“小媒婆”。
2019年，孫雪梅看到生活富裕起來的人們越來越注重美容保養(yǎng)，于是就向院長申請，創(chuàng)建一個特色?？?-美容保健科。醫(yī)院里開美容院?想法一提出，許多人就對此嗤之以鼻。后來，經(jīng)院長們研究，認為這一創(chuàng)新可以提高整個婦幼保健院的知名度、增強內(nèi)部活動，可以嘗試一下。于是，在院領(lǐng)導的支持下，婦幼保健院美容保健科于2019年正式成立了。
孫雪梅先后到北京、濟南等地考察學習美容技術(shù)，并購買了大量專業(yè)書籍認真鉆研，自己的那張臉更是成了她“實戰(zhàn)演習”的實驗田。美容保健中心的地理位置雖然不是十分優(yōu)越，但她堅信:酒香不怕巷子深。她嚴格要求自己和下屬，把“尊重別人的臉面就是尊重自己的生命”作為宗旨，帶領(lǐng)她的小團隊，干的十分起勁，在競爭激烈的美容界她憑借誠信的服務(wù)和精湛的技藝贏得了姐妹們的信賴。美容保健中心被她經(jīng)營的紅紅火火，并擴大了規(guī)模。
無論創(chuàng)業(yè)路上多么艱辛她總有一股不服輸?shù)膭蓬^，客戶都特別喜歡和她聊天談心，每次交流，似乎都能夠受到她的感染，很快就成了好朋友。美容中心的建立不僅為客戶提供了方便，也為醫(yī)院的效益創(chuàng)收做出了一定的貢獻。
孫雪梅同志愛好廣泛，寫作、朗誦、表演……，所以她總是活躍在我市的宣傳和文藝舞臺上。曾獲得禹城市形象大使最佳創(chuàng)意獎和德州市公益事業(yè)形象大使的榮譽稱號。孫雪梅多次代表禹城市參加省及德州市舉辦的演講比賽、文藝演出等，均名列前茅、反映良好。市里每次搞大型文藝匯演和重要迎賓演出，她都是隨叫隨到，從無怨言，表演的作品都是自己創(chuàng)作的，并力求完美，精益求精，從不應(yīng)付了事。因為孫雪梅的口才表達能力強，成了市里一名“特邀”解說員。市里每逢有重大活動和上級重要領(lǐng)導人來禹城，都是由孫雪梅擔任解說。因白天要忙自己的工作，有時為了背解說稿一夜不睡，力求完美，注意細節(jié)，不允許自己出一點差錯，得到社會各界和領(lǐng)導的一致好評。
十佳母親先進事跡材料篇四
她是來自東城中學八年級二十班的蔣浩然，在班級內(nèi)擔任班長和語文課代表一職，同時也是學生會衛(wèi)生部的一員。在課余時間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅信一句話，時間只能改變那些原本就不堅定的東西。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體。
在班級內(nèi)，蔣浩然作為班長，是同學們的領(lǐng)頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。
值日早到校時，將任務(wù)完成后，她便到講臺處領(lǐng)讀，做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人，她也能自主地進行領(lǐng)讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學后，班級的衛(wèi)生情況較臟，蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間，蔣浩然組織同學們參加了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構(gòu)思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節(jié)期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時，蔣浩然及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關(guān)心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
尊重長輩，孝敬父母，分擔家務(wù)。
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務(wù)。做飯，也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務(wù)，減輕父母的壓力。
在放學回到家，蔣浩然進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。
作為一家人，蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務(wù)，她就是美德少年蔣浩然。
十佳母親先進事跡材料篇五
劉xx二（1）班學生，班級學習委員。
他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學生。他熱愛科學、勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技的好少年。
每天放學回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉xx不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
劉xx是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中，他懂事勤快，幫助同學搞衛(wèi)生，學習不熟的知識點，共同進步，在學校，他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服，每個醫(yī)護人員都能平安健康。
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學習彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學苦練，全面發(fā)展；胸懷夢想，用心追逐；在追夢的路上，自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉xx。
十佳母親先進事跡材料篇六
xx，女，現(xiàn)年7歲，秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第六小學一年級學生，少先隊員。自入學以來，她尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學校紀律，和班上同學和睦相處，是一個活潑開朗、品學兼優(yōu)的小女孩。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu)，并且能及時、認真完成。
在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學校，遵照《小學生日常行為規(guī)范》嚴于律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。
小小年紀的她，心中充滿了陽光與愛心：2012年6月，還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學校參加了開發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對待親人以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等；對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發(fā)展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
2013年9月，學了一年多舞蹈的她通過刻苦訓練，最終通過了中國舞蹈家協(xié)會舞蹈二級考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協(xié)會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
xx同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好說"老師，您好"，她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些諸如"同學之間要團結(jié)"的道理。
她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。"做個好學生，做個好孩子"，一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力、在奮斗。
胡雪兒是我們六（4）班的學生，她平時樂于助人，學習刻苦，品學兼優(yōu)，在班上是同學們的榜樣，在學校是個稱職的大隊委員。她更是個善良的好公民。她在生活中特別愛幫助別人。平時只要有人找她幫忙，她從不拒絕，從不推托。只要一有時間，她就愛到處逛逛，尋找需要幫助的人。
有一天，她上學走在路上，發(fā)現(xiàn)有個小妹妹站在路邊，向前走了幾步，看到車子來了馬上退了回去，反反復復好幾次，就是不敢過馬路。她見了，很快跑過去，領(lǐng)著小妹妹過了馬路。班上一同學媽媽生病了，心情非常憂郁，整天看不到她的笑臉。她知道后，跑過去安慰她，開導她，和她一起玩耍，生活上關(guān)心她，學習上幫助她，使這位同學臉上露出久違的笑容。
寒假，她組織幾個同學去幫助孤寡老人。他們來到老人的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人聊天，講故事給老人聽，講社會上新鮮的人和事，講國家大事，老人被他逗得開心極了。到了傍晚，大家才和老人道別。以后，只要一有空，她就到老人家里幫忙干活，有時還拉上幾個小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時，老人拉著他們的手戀戀不舍地說：“你們要常來噢?！?BR> 像這樣的事還有很多，人們只要一提到她的名字，就會豎起大拇指嘖嘖稱贊。
十佳母親先進事跡材料篇七
自從做教師的第一天起，我就立志做一名受學生尊敬愛戴的好老師，讓學生在我的課堂上學得專業(yè)知識的同時獲得人生啟迪。但是只有良好的愿望和工作熱情是遠遠不夠的，必須與時俱進、關(guān)注學科前沿和發(fā)展動態(tài)，才能確保傳授給學生的知識是鮮活的。為了能有更多機會和前輩及同行學習交流，1998年我加入了中國邏輯學會，每次邏輯學年會都有分組討論，我參加最多的是邏輯教學組。在那里了解到其他院校在如何講授邏輯，也了解到其中的分歧，針對分歧，根據(jù)自己在教學過程中的體會和邏輯在中國的發(fā)展過程寫下了《邏輯在中國的社會化水平》。這之后，又發(fā)表了多篇與教學相關(guān)的論文，這些研究成果直接應(yīng)用于教學，使講課不再拘泥于書本。近年來參與完成3部教材，其中《邏輯學教程》為國家教育部“十一五”規(guī)劃教材。20xx年以來先后主持省市級科研課題六項，主研十一項，兩項被評為優(yōu)秀科研立項獎，一項或市教學成果二等獎，兩項分獲學院教學成果一等獎和三等獎。公開發(fā)表論文四十余篇，其中核心期刊十余篇，有三篇被中國人民大學報刊復印資料——《邏輯》全文轉(zhuǎn)載并獲獎，七篇論文分獲省市級一、二等獎。
要做一名好教師還要講究教育教學方法。在二十世紀九十年代計算機引入教學時，第一批參加了計算機知識輔導班，自費購買書籍并請教于專業(yè)人士，是學院第一批使用多媒體教學的教師。對于一門課程的講授，我總是花費大量的時間和精力備課，充分準備。到圖書館、資料室借出最新出版的教材，包括外文資料，查找大量優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學資源以及權(quán)威雜志發(fā)表的相關(guān)的文章，將學科最前沿的內(nèi)容吸收后融入到教學中。此外，還關(guān)注日常生活中的鮮活事例，讓學生感覺到其實學問就在身邊。我主講的社會心理學這門課，內(nèi)容涉及社會學、心理學和文化學三個領(lǐng)域，備課量是其他學科的幾倍，但我從未敷衍，在查閱大量資料的基礎(chǔ)上，第一輪課就自己制作出了課件。在教學中不但備教材還備學生。因為承擔的是不同專業(yè)的基礎(chǔ)課，針對不同專業(yè)、不同學制的學生，教學中力求做到因材施教。教學中注重與學生進行富有啟發(fā)式的互動，有效地調(diào)動了學生的情緒和學習興趣。每次授課結(jié)束，我也會認真總結(jié)當天課堂上的得失，進行改進。在傳授理論知識的同時，更注重學生心理素質(zhì)、邏輯思維素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練，著重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，塑造理想人格。這種對學生、對教學負責的態(tài)度受到師生的一致好評。教學效果得到了廣泛的認同，近三年中教學質(zhì)量評價5次為優(yōu)秀。
學院升格本科后，我和教研室的老師們積極進行教學改革，探索研究性教學模式，秉承“以教學帶動科研，以科研促進教學”的教育理念，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在教學過程中我從不回避問題，相反總是引導學生發(fā)現(xiàn)問題。為了解決問題，就要進行鉆研，參考大量文獻，有些問題是有現(xiàn)成答案的'，那么解決問題的過程就是學習過程。但有些問題沒有答案，或者說沒有滿意的答案，這時我就自己去研究，有時為了一個問題幾個晚上睡不踏實。比如在講形式邏輯中真值表的判定作用時，針對教材中“真值表的判定作用是機械直觀的”的觀點，發(fā)現(xiàn)事實上真值表中顯示等值關(guān)系的命題在語義上并不相同，在經(jīng)過反復研究后，證實“真值表的作用并非總是機械直觀的”，并發(fā)表了論文《真值表的判定作用總是直觀機械的嗎》，得到了專家的好評，也澄清了學生的模糊認識。這個過程因為是在教學中完成的，當把這個過程介紹給學生時，學生也很振奮，他們認識到書本上一直被認為是真理的，尤其邏輯學是一門比較完善的學科也會提出問題，從而激發(fā)了學生的研究興趣。他們對問題的縱深思考，又促使教師必須關(guān)注學科前沿，參與到學科前沿問題研究。
這種創(chuàng)新精神也感染著我的學生。學生在我的指導下，多次參加大學生暑期實踐活動，xxxx年指導學生完成《人力資本與資源型城市可持續(xù)發(fā)展研究》項目，xxxx年指導學生完成《家電下鄉(xiāng)政策實施中存在的問題及對策研究》項目，均順利完成并獲獎。
我深知，教師的職責不僅僅是向?qū)W生傳授知識，更要讓學生懂得做人的道理，融教學與育人為一體。作為教師，每年我都主動承擔著新生入學教育工作，為新生走好大學生活的第一步做好心理準備；作為黨員教師和支部書記，每年擔任學生入黨積極分子培養(yǎng)人工作，要每一位要求入黨的學生端正入黨動機。
在日常教學中，我有意識地通過自己的言行，潛移默化地引導學生培養(yǎng)一種積極樂觀的人生態(tài)度和良好生活、學習習慣。因為我講授社會心理學，經(jīng)常有學生因為人際關(guān)系失調(diào)、情感問題、學習障礙等找我傾訴交談。遇到這種情況，無論多忙從不推辭或敷衍，總是找時間耐心細致地給予解答，用自己的專業(yè)知識和愛心幫助學生度過難關(guān)。曾經(jīng)有一男生因為失戀，白天不上課，晚上不歸宿，并多次流露活著沒有意思，在他感情上最困惑的時候找到了我，我放棄休息時間多次和他談心，晚上在教研室、寒風里在云天廣場，周末在家里都成為我們交談的場所。有一次已經(jīng)夜里十一點多了，他發(fā)來短信說心里堵得慌，還在校外的馬路上一個人走。我馬上撥通電話勸他回宿舍，開始他不想回，但當他感到再不回我就打車過去時，他不好意思了，同意回去。在他走回到宿舍的半個多小時里我一直沒有放下電話，聽他訴說?；氐剿奚嵋呀?jīng)是夜里十二點，他主動說老師，太晚了，我不打擾您了。放下電話我還是不放心，給他發(fā)短信平復他情緒，分析的的狀況，鼓勵他樹立新的目標……一個小時過去了，直到他發(fā)來短信說“老師我一定做出個樣子給您看”，這時我的心才放下來。當看到學生最終走出困境并以優(yōu)異成績考取研究生時，疲憊之余感受更多的是欣慰。自那位學生之后我就開始24小時不關(guān)機。
任教以來，除了完成一個專業(yè)教師應(yīng)該完成的教學任務(wù)，還做過教學秘書、臨時班主任，在當教學秘書的三年時間里，因為坐班，孩子又小，備課往往是晚上孩子睡了才開始，那時我有個早起習慣，凌晨4點鐘周圍最安靜時我輕輕起床，研讀大量資料深入學習心理學知識。當時，正值丈夫事業(yè)極不順利，原本平靜的生活被打亂了，我承受著經(jīng)濟和精神的雙重壓力，一下子家庭的重擔全落在我一個人身上，除了和丈夫共度難關(guān)，我努力把注意力集中到教學和科研上，就是在這段時間里不論教學還是科研都取得了突出成績。正當我苦笑著調(diào)侃自己是個“鐵人”時，我被查出患了甲亢。那是學期末，完成了期末的最后一項工作，感到自己實在沒有力氣，手抖得厲害，腿邁不動步……到醫(yī)院就被安排到了重癥病房，醫(yī)生說再不治療就危險了，粒細胞已經(jīng)減少到了極限。從19xx年到20xx年我一直是帶著病工作著，除了家人、要好的朋友其他人都不知道我生病，開學時正好我出院，我沒有耽誤一天工作，不管自己有多不適，我依然面帶微笑出入校園，到了課堂上打起精神又是熱情飽滿，盡管一節(jié)課下來手絹濕的能擰出水來。有了這次經(jīng)歷，我體會到健康的重要，從xxxx年我就開始有規(guī)律的鍛煉身體，現(xiàn)在我又能健康快樂地全身心投入工作了。自20xx年學院教學督導組成立以來，又一直被聘為教學督導組成員，參與學院的教學督導工作，為學院教學的規(guī)范和發(fā)展積極思考，獻計獻策。在對我院評教體系研究過程中，親手編制了調(diào)研實施方案，積極參與實地調(diào)研、統(tǒng)計，并在調(diào)研結(jié)果基礎(chǔ)上，起草了研究報告。在迎評促建、教學質(zhì)量的檢查督導工作中盡職盡責，為院、系日常教學工作傾注了大量心血。
辛勤的工作得到了領(lǐng)導和同事的認可，xxxx年被評為xx學院教學名師；xxxx年被評為“xx學院科技先進工作者”，同年獲xx學院高庠余玉獎勵基金；xxxx、xxxx年分別獲得市直教育系統(tǒng)和xx學院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；xxxx年被評為xx市第七屆青年社科專家，5次年終技術(shù)考核優(yōu)秀、分獲xx市政府嘉獎。
我很欣慰當初選擇了教師這個職業(yè)，今后的路還長，任務(wù)還很重，我會一如既往努力工作，用實際行動詮釋“優(yōu)秀教師”這一光榮稱號。
十佳母親先進事跡材料篇八
有人說，他是一個很“執(zhí)著”的人，不管是職工還是納稅人遇到了困難，他總會想方設(shè)法幫助解決。幾年來，他沒有固定的上下班時間，沒有節(jié)假日，總是帶著一種澎湃于心的工作激情奔走于基層，把地稅事業(yè)演繹得“有情有義”，被大伙譽為“實干局長”。有人說，他是一個出“新意”的人――創(chuàng)新能力強，富于開拓精神，以不斷超越自我的進取意志，瞄準新方向，鎖定新目標，憑改革創(chuàng)新之力，演繹了一個又一個發(fā)展奇跡！他，就是**縣地稅局黨組書記、局長**同志。不事張揚、儒雅沉穩(wěn)、干練內(nèi)斂的他就是憑著一種善于挑戰(zhàn)的性格和一種摯誠實干的精神，不斷創(chuàng)造著工作的輝煌，詮釋著對地稅事業(yè)的無限忠誠與熱愛，帶領(lǐng)干部職工在地稅戰(zhàn)線上揚起了和諧發(fā)展的風帆。
一曲優(yōu)美的交響樂章，只有主題鮮明，才能留給聽眾永久的回味。納稅人的每一點呼聲、需求，都在他的心里裝著，全心全意為納稅人辦實事，是他心中最神圣的職責。
“服務(wù)質(zhì)量是衡量地稅工作水平高低的重要標志，是地稅發(fā)展的永恒主題，所有工作都要建立在‘服務(wù)’這個基點之上。”xx年3月，剛剛到**縣地稅局上任的**同志，決計將服務(wù)創(chuàng)新做實、做細，全面謀劃了關(guān)愛企業(yè)的新舉措。
智者順時而謀。上任后的第一件事就是通過開展稅收“管理年”活動，在廣大干部職工中樹立了征管質(zhì)量是第二稅源的全新理念。創(chuàng)新的思路離不開創(chuàng)新的舉措。為完成稅收任務(wù)，他強化對重點稅源和主體稅種的監(jiān)控，將全縣219戶年納稅額5萬元以上的納稅人(入庫稅款占總收入的77.3%)全部列為重點稅源，實現(xiàn)了對重點稅源企業(yè)的有效控管；實行目標責任制考核管理，制定了目標責任制和過錯追究制度，完善考核措施，以考核促管理，以管理促收入，使各項指標和任務(wù)合理量化，科學合理地劃分征管范圍，確保征收管理工作抓實、抓細、抓具體、抓到位；推行“兩稅”普查，將城鎮(zhèn)土地使用稅和房產(chǎn)稅稅源普查及征收作為稅收管理的重點工作加以落實，并注重發(fā)揮社會綜合治稅的作用，切實增加了“兩稅”收入；開展納稅評估，及時做好查賬征收納稅人的.數(shù)據(jù)采集和信息錄入工作，并將納稅評估與匯繳檢查、稅務(wù)稽查工作有機結(jié)合起來，切實提高評估的針對性、科學性、準確性，達到以評促管、以評促查的目的；組織實施了以板材業(yè)區(qū)域整治為重點的稅收檢查，并在此基礎(chǔ)上，出臺了《**縣制板業(yè)地方稅收管理暫行辦法》，實現(xiàn)了多年未完成的科學規(guī)范管理；重點抓好煤炭、房地產(chǎn)、教育等重點行業(yè)的稅收專項檢查，營造了公平、合理的競爭環(huán)境，做到了應(yīng)收盡收，促進了全縣稅收收入的穩(wěn)步增長。
地稅機關(guān)與納稅人是一對孿生兄弟，是一種魚水關(guān)系。只有做好服務(wù)文章，讓企業(yè)獲得發(fā)展，稅收才能增加，任務(wù)才能完成。言之切，行之誠。他大力倡導“在執(zhí)法中服務(wù)、在服務(wù)中執(zhí)法”的工作理念，把納稅服務(wù)拓展到稅收征管全過程。同時，通過開展網(wǎng)送稅法、召開稅情懇談會、為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營出一計，為地方經(jīng)濟發(fā)展獻一策等活動，并推出預約服務(wù)、延時服務(wù)等10項特色服務(wù)制度，在改革中不斷創(chuàng)新服務(wù)機制，提高了企業(yè)依法誠信納稅的自覺性，融洽了征納關(guān)系，獲得了納稅人一致好評。
翻開**同志的電話本，你可以發(fā)現(xiàn)，那里幾乎都是一些重要納稅人的電話。他深深懂得，作為一名局長，就必須深入到納稅人當中，深入到企業(yè)當中，與廣大納稅人建立和諧的稅企關(guān)系。xx年8月18日周五下午已近六點，他接到了縣直某運輸公司周經(jīng)理的電話。原來，下午五點五十分，該公司收到了江蘇常熟某企業(yè)要求下周一前必須結(jié)算運費的電話通知。周經(jīng)理得此消息，心急如焚：自己周轉(zhuǎn)資金正吃緊，急需用錢，但眼看地稅服務(wù)大廳就要下班，而第二天又逢假日，萬一開不出發(fā)票，結(jié)算就要泡湯。怎么辦？周經(jīng)理抱著試試看的想法，通過稅情聯(lián)系卡撥通了**局長的電話。了解到情況后，**對周經(jīng)理說：“你放心，我們急事急辦，馬上就辦?！彪S后，他就通知信息中心延時關(guān)機、服務(wù)中心人員按企業(yè)要求給予連夜加班辦理。忙了近兩個小時，發(fā)票開出來了，周經(jīng)理激動地說：“廣大納稅人為啥都自愿提前到服務(wù)大廳納稅呢？其實，就是因為王局長和地稅干部心里裝著咱納稅人??！”
十佳母親先進事跡材料篇九
周發(fā)順男，中共黨員，出生于1982年，湖北省武漢市人，20xx年7月畢業(yè)于湖北工業(yè)大學生物工程學院。這學期我光榮地被評選為十佳教師。同年參加大學生志愿服務(wù)西部計劃“支教”志愿服務(wù)行動，在獨山縣堯棒中學服務(wù)。
大家好：
我叫周發(fā)順，來自三大火爐之一的湖北武漢，畢業(yè)于湖北工業(yè)大學。
20xx年7月，我毅然放棄了在武漢那份待遇優(yōu)厚的工作，踏上西去奔馳的列車，作別了熟悉的親人朋友，離開了無比眷戀的故鄉(xiāng)，如愿以償成為了一名西部計劃大學生志愿者，來到貴州這片熱情而神秘的土地。
7月25日，從貴陽培訓完來到獨山縣，分配崗位時，縣項目辦領(lǐng)導建議我們到條件比較好的服務(wù)單位，而對于我來說在來到貴州之前，我就抱定了為貧困山區(qū)的教育事業(yè)揮灑熱情的決心，我婉言謝絕了。后來縣項目辦領(lǐng)導又打算分配我們到坐落在縣城中心的城關(guān)鎮(zhèn)中學，而我覺得只有到最艱苦的地方，我的心才能緊貼著西部，才能真正體現(xiàn)人生的價值，于是我和我大學同校的另外一個志愿者經(jīng)過強烈要求，選擇了到堯棒中學支教。
來到堯棒鄉(xiāng)，最先的感到的是：整個鄉(xiāng)的土地太貧瘠了!獨山是貧困縣，而堯棒又是獨山的二類貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用“貧困中的貧困”來形容堯棒一點也不為過，在那里，四周除了山還是山，山上多是光禿禿的石頭，山腳下僅有幾塊彈丸之地可以耕種，但土壤的含沙量很大，土壤非常貧瘠,也很難保持水分。鄉(xiāng)政府駐地所在的村就是當?shù)乩习傩账^的“街上”，而在這個“街上”，除了學校和鄉(xiāng)政府，很少看到像樣的房屋，大部分是用泥土和石塊堆砌而成的，“街上”以外其他村寨的房屋更是不堪入目--有不少房屋居然看不到一塊瓦看不到一塊磚!在堯棒鄉(xiāng)，如果想到縣城去買東西、辦事之類的，都要在鄉(xiāng)里等半天面包車，再顛簸半個小時到貴州省南部邊界的鄉(xiāng)鎮(zhèn)--麻尾鎮(zhèn)，又從麻尾鎮(zhèn)坐兩個小時的班車才能到縣城。貧困和偏遠的地理位置似乎將這里的人們阻隔在世界的另一個角落。
就如我們看到感受到的，這里學生家里經(jīng)濟條件很差，生活艱苦，營養(yǎng)不良，特別是離學校較遠的，只是每個星期天下午從家里帶些米和咸菜或辣椒，咸菜和辣椒也就自然而然地成為他們一個星期的“菜譜”。學校食堂為學生蒸飯和燒開水。初中階段正是身體發(fā)育的重要時期，而此時他們卻嚴重缺少各種維生素，身體素質(zhì)怎能不差呢?我曾好幾次建議學校適當炒點青菜為學生補充營養(yǎng)，但學校有很多的具體困難一時間無法解決。學生錯過了打開水，還經(jīng)常喝生水。
開學后的體育課上感受更深。開始，學?？次覀€子大，就叫我?guī)Я藢W校初一的兩個班的體育，上課前，學校領(lǐng)導再三叮囑我，這里的學生身體不好，體育課暈倒的事情時有發(fā)生，不要讓他們運動過量。于是上體育課時，我都會問學生有沒有身體不舒服的，如果身體不舒服可以請假在樹陰下休息，竟然每次都會有七八個人請假!為了上好體育課，我用第一次發(fā)放的生活補貼到縣城買了籃球，乒乓球和羽毛球。
后來，校領(lǐng)導讓我教初二三個班的物理和初一四個班的微機課。在大學里我是學工科的，雖然也曾做過近一年的家教，但畢竟不是師范專業(yè)，第一次走上講臺面對這么多學生時還是比較緊張的，為了緩解我的緊張情緒，第一節(jié)課我并不急著給學生講課，而是先自我介紹，介紹湖北的風土人情，介紹了湖北各所大學的情況，特別介紹了了武漢大學的病毒研究和20xx年的sars病毒，還給他們講了生男生女的生理常識(因為我知道，這里的計劃生育工作是很難做的)，他們一雙雙純潔的眼光盯著我，聽我講述著外面精彩的世界，如此專注，如此神往，充滿了對大學生活和都市生活的憧憬，從他們的眼神里我讀到了他們要走出大山的渴望，這是我與學生第一次心與心的溝通，我不再緊張，但我的心情并不輕松，因為從那刻起我深深地體會到自己肩負的重任，也深深地懂得教育事業(yè)這條漫漫長路的艱辛。
由于各種客觀條件的差異，這里教師資源的缺乏及基礎(chǔ)設(shè)施的薄弱，使得這所中學各方面都落后于同級同類學校。學生的基礎(chǔ)普遍較差，備課如果按照教學參考書中的內(nèi)容或者其他學校現(xiàn)行的教學方法都是行不通的。所以備課是教學活動開展前的一大難題，為了使第二天的課講得通俗易懂，又能使學生有深刻的印象，我經(jīng)常要準備兩三個小時，或許一直到深夜都還沒有熄燈休息。其實，有多少個孤寂的夜晚，我實在是太累了，腰酸背痛，多想好好睡上一覺，然而當我揉揉眼睛，閉目養(yǎng)神的時候，那一張張稚嫩的臉，那一雙雙渴望的眼睛，總是悄悄地映入我的眼簾，浮現(xiàn)于我的腦海。走出狹窄的宿舍，仰望聳立的大山，遠看靜靜流淌的小河，我多希望自己有山一樣的力量將孩子們擁入我的懷抱，我多希望自己有水一般的溫柔去滋潤孩子們的心田。我深深地知道，孩子能在這么一所學校讀書，已經(jīng)算是夠艱苦的了，作為支教的志愿者，我有責任盡自己的最大努力把知識滲透給每一位學生，有責任盡量深入淺出地領(lǐng)著他們在知識的海洋里遨游。
十佳母親先進事跡材料篇十
從事護理工作已近,從踏入學校那一刻就下定決心為患者解除病痛，做一名合格的護士。進入醫(yī)院后，一直戰(zhàn)斗在臨床第一線，堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，先后在神經(jīng)內(nèi)科、普外科、急診科、婦產(chǎn)科工作，有著扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗，現(xiàn)任禪城區(qū)中心醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科護士長，多次獲得醫(yī)院優(yōu)秀護士稱號;__年獲禪城區(qū)優(yōu)秀護士稱號，__年獲禪城區(qū)中心醫(yī)院優(yōu)秀護士長稱號。
長期的護理工作，使得養(yǎng)成了“視患如親”的工作素養(yǎng)。她所在的科，護理的都是年齡比較大的患者，年齡最大的99歲了。就說這位99歲的林老吧，他家在陽江，因為長期的老年綜合性疾病折磨，加上他脾氣越來越古怪，家屬對他已經(jīng)喪失了康復的信心，婦產(chǎn)科護士先進事跡年中秋節(jié)前，將他送到禪城區(qū)中心醫(yī)院內(nèi)科來住院康復。剛來時因為長期患病，加上營養(yǎng)不良，林老瘦的只有幾十斤重，醫(yī)生、護士跟他說話他根本不理睬，送他來住院的家屬也跟說，只要你們盡心了就可以了，如果他可以度過明年的中秋節(jié)，那就千恩萬謝了。一年來，和他的同事們盡心竭力，細心有加，每天按時給他喂藥、喂飯，擦洗身子，每到下午還將他扶到輪椅上推到室外活動。不到半年，林老就變得性格開朗了，體重也開始增加了。家屬今年中秋節(jié)從陽江來看望他，簡直都不敢相信自己看到的景象。和她的同事們現(xiàn)在都稱呼林老為“老寶貝”，正在籌劃著為他慶祝100歲的生日呢。
南丁格爾說過“護理人員是地上的天使，用愛心、耐心、細心、責任心對待每一位病人?！盻_年上半年醫(yī)院選派她到行業(yè)享有盛名的北京中國康復研究中心學習中風患者的康復技術(shù)。通過在中康的學習，讓她深深認識到患者能回歸社會的重要性:患者只有掌握自理的技術(shù)才能減輕家庭的負擔;急診護士先進事跡患者只有在社會上重新就業(yè)才能創(chuàng)造他們的人生價值。為了早日掌握有關(guān)中風康復的各項專業(yè)知識和專業(yè)技能，她每天忙碌在康復室，流連于圖書館和閱覽室，虛心向各位帶教老師請教，在半年的時間里熟練掌握了老年病患者的各種康復理論知識與護理技巧?；氐结t(yī)院以后，她一直在神經(jīng)內(nèi)科工作，每天面對的是高齡的患者和中風患者，他們就像小孩一樣需要你哄，有時甚至連大小便都不能自理，對于他們的痛苦是身同感受，面對煩燥病人無禮的指責，她會微笑的說聲：“對不起，我會努力達到您的要求?！泵鎸ο麡O的病人，她會耐心開導，直至幫他們甩掉思想上的包袱。而每當看到他(她)們及家屬感激的笑臉時，她自己就更愛這幫老小孩了。正是因為對待患者有著一顆火熱的、親人般的愛心，香港的芬姨康復一年后還專程從香港再回到佛山，精心的燉了一盅燕窩送到病房來，一定要吃下去補補身子。確實，干護理工作是非常辛苦的，有時候遇到了危重病人，根本就沒有上下班的概念了。
今年9月初，三歲的寶貝兒子在幼兒園發(fā)生意外，眼角膜被劃傷，需要馬上做縫合手術(shù)，正在上班的將工作交代了一下，十幾年來第一次破例一次清了五天假。兒子的眼睛還沒拆線她就急著上班了，跟她一個科室的姐妹們實在不忍心她把剛做完手術(shù)的兒子丟在家里來上班，精神科護士先進事跡就發(fā)信息安慰她，并且要她好好在家陪陪兒子，科室的工作他們一定做好?？吹浇忝脗儼l(fā)來的短信，禁不住熱淚盈眶，更堅定了她干好護理工作的信心。
十佳母親先進事跡材料篇十一
xx，女，20xx年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學四年級學習，優(yōu)秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評?，F(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
xx同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。xx同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復習，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，xx同學每次考試都是名列前茅。xx同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應(yīng)學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領(lǐng)隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災區(qū)兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，xx同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，xx同學又捐了二十元錢。
xx同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，，總是用最短的時間完成作業(yè)，然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。父母渴了，給父母端上一杯熱茶；父母累了，給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子?！彼f是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
xx同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。
xx同學就是這樣一位品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠！
十佳母親先進事跡材料篇十二
南馬店小學的xxx同學是一個品學兼優(yōu)、做事沉穩(wěn)、積極進取、健康向上的好學生。
01。
在學校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。她學習成績名列前茅，一絲不茍，精益求精，勤思善問。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學知識能理解掌握：課外，她會大量閱讀課外讀物。她是同學的“好幫手”，同學找她幫忙的時候，她一定會盡自己最大的努力去幫助同學，她也是個誠實守信的好學生，答應(yīng)別人的事，她都努力做到，并堅信“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易?！彼彩抢蠋煹摹昂脦褪帧保仓馈暗嗡鳟斢咳鄨蟆钡牡览?，她總是主動幫助生病的同學，幫助她補課。當下課時，她總會主動拿起黑板擦，把黑板擦的干干凈凈。無論誰有困難，她都會不假思索的伸出援助之手。
02。
在家里，她是尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強，熱愛勞動的好孩子。她父母常年在外打工，爺爺奶奶在家照顧她。她在家經(jīng)常自己的衣服自己洗，還幫助奶奶、哥哥、姐姐洗衣服，經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù)，做自己力所能及的事情。她每天早上5點半就起床，起床后就主動幫妹妹做飯，吃完飯后就主動刷鍋刷碗。她晚上主動給奶奶打水洗腳，她奶奶的腿不好，她就經(jīng)常幫她奶奶捏腿、揉腿，只要她奶奶需要，跑前跑后，她都不覺得累。
他熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。校園內(nèi)，她是一個“小小清潔工”，看到垃圾她會主動撿起來，把垃圾放入“環(huán)保箱”?？吹接腥藖y扔垃圾，她會告訴他們不要亂扔垃圾，告訴他們保護環(huán)境的重要性，告訴她們“勿以惡小而為之”。提醒身邊的人一起參與環(huán)保，共同保護家鄉(xiāng)的環(huán)境。
這就是xxx，一個小小年紀就閃爍著道德光環(huán)的孩子。
十佳母親先進事跡材料篇十三
“百善孝為先”，我們都應(yīng)該尊重長輩，孝敬父母。xx小學xxx的父母常常這樣教育她，要先成人再成才，一個德行不好的人，再好的成績也彌補不了道德的缺失。下面給大家講講她的故事吧。
在學校，她是老師的小助手，是一名優(yōu)秀學生。上課認真聽講，勤奮好學，努力學習，樂于助人。自己完成作業(yè)后，主動幫助落后生補課，有時候遇見同學爭執(zhí)起矛盾，會主動上前勸解。她積極參加學校舉行的各項活動，在去年安寨鎮(zhèn)舉行的古詩詞大賽中榮獲了第一名的好成績。她知道這離不開父母、老師、同學的關(guān)心幫助，在他們的悉心幫助下她茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的學生。
在家里，她是父母的好幫手，父母的樂觀豁達，互敬互愛，為她營造了一個良好的成長環(huán)境。這也使她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格。她深知父母把她們含辛茹苦養(yǎng)大很不容易，不知道他們付出了多少心血。因此她在完成學業(yè)之余，會做一些力所能及的事情，主動打掃衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物。有時周末早上會偷偷為家人準備早餐，給爸媽捶捶背，揉揉肩。在媽媽生病期間，主動照顧媽媽的起居。
有時候孝順不時一味的順從，也要反其道而行之，爺爺年紀大了身體不大好，關(guān)節(jié)炎，腿腳不方便，經(jīng)常需要吃中藥調(diào)理，今年夏天雨后不小心又摔了一腳，行動更加不便，醫(yī)生讓爺爺臥床休息，可趕到忙季，地里的甜葉菊該收割了，爺爺閑不住，非要去地里忙活，爸爸媽媽勸不住，她幫著父母訓起了爺爺，還威脅他說：“您要再逞能干活，就跟您分家?！睜敔斅犃怂脑?，笑呵呵的說：“聽孫女的，孫女長大了，知道心疼爺爺了?！?BR> 她不只是老師的學生，父母的女兒，她也是社會的一員。不僅要踏實學好文化知識，孝養(yǎng)父母，更要從現(xiàn)在做起，遵紀守法，自覺維護公共秩序，比如不亂穿馬路，不獨自騎自行車上下學；保護環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟垃圾；公共場合不大聲喧嘩，不折花，不踐踏草坪，外出購物要自覺排隊。這些文明行為她牢記于心并堅持做好。
“少年強則國強?！睂W習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，她要以正直善良、熱心寬容為詞，以理想追求、進取奮發(fā)為曲，譜寫自己的成長之歌。為了祖國，也為了自己，做一個崇德向善的孝心少年！
十佳母親先進事跡材料篇十四
在華師附小，大家都知道有個多才多藝的小能人，她的“頭銜”可多了：“小畫家”、“小作家”、“數(shù)學博士”、“電腦高手”。她就是五（二）中隊的宣傳委員xx。
平時不引人注目的她卻是一個踏踏實實的“獲獎大王”：說她是小畫家一點也不過分，她連續(xù)五年代表學校參加區(qū)現(xiàn)場繪畫比賽獲一等獎，參加全國、省、市美術(shù)比賽，獎證一大摞；說她是“小作家”更是名副其實，在去年強手如云的武漢國際“楚才杯”作文賽場，曾經(jīng)榮獲三等獎，在去年第二屆湖北省中小學生“楚天杯”作文賽上，又榮獲三等獎，在首屆全國奧林匹克作文賽上榮獲紀念獎，現(xiàn)在還是中國小作家協(xié)會會員（會員編號hb03033）呢！別看她只有12歲，她卻已經(jīng)在《楚天都市報》和《小學生作文》上都公開發(fā)表過自己的習作；說她是“數(shù)學博士”名不虛傳：在群星璀璨的華師附小校園里，她曾榮獲校數(shù)學競賽一等獎的驕人成績，今年的她又以優(yōu)異的成績在第二屆全國小學數(shù)學“希望杯”邀請賽預賽中過關(guān)斬將、脫穎而出，獲得決賽資格。說她是“電腦高手”也毫不夸張，別看她是個文靜的小姑娘，她通過自己鉆研、琢磨，現(xiàn)在已經(jīng)掌握flash、會做網(wǎng)頁、會編輯文檔等，她特別注意把自己繪畫的特長運用到制作flash動畫和制作網(wǎng)頁中，她制作的班級網(wǎng)頁《永遠的502》，畫面優(yōu)美動感十足，且文采飛揚音樂動聽，深受老師和同學的好評。在第二屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動“信息技術(shù)基礎(chǔ)知識”中競賽中，獲全國三等獎。
xx同學的這些成績的取得，付出了比別的孩子更多的努力。她出生在一個普通職員的家庭，父親的早逝使她幼小的心靈承受到了不小的壓力，使還處在兒童時代的她很早學會了獨立，并且很多方面主動為自己心愛的媽媽、為老師、為同學分憂。
在媽媽的眼里，她是一個聽話懂事的好孩子，甚至可以說，是媽媽的知心朋友。因為在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要媽媽操心，自己主動分擔不少家務(wù)。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己的學到的知識、比在學校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務(wù)事，是對母親最好的報答。隨著女兒逐漸長大，一天比一天懂事，做媽媽的看在眼里，喜在心頭?？梢哉f，媽媽把她看成是自己的驕傲、自己的欣慰。
在學校里，她積極參加少先隊組織的活動，她利用假期參加體驗教育活動，活動的成果在五年級所有學生作品中可以說是出類拔萃，因此榮獲學校頒發(fā)的“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動成果獎。平時，她熱心幫助同學、關(guān)心同學，熱愛集體，講究衛(wèi)生，認真聽講，學習成績優(yōu)秀，特別是語文、數(shù)學考試成績每次名列班上前3名。
在老師眼里，xx同學是個秀外慧中的得意弟子。她興趣愛好也十分廣泛。她從小開始學習繪畫，一直堅持到現(xiàn)在，并且取得了可喜的成績，美術(shù)老師對這個得意弟子格外關(guān)愛，認為是自己多年來最得意的弟子之一，在中隊輔導員看來，她是一個好的領(lǐng)袖，也是一個踏實的實干家，其工作之一就是辦好每一期黑板報。她工作勤勤懇懇，不偷懶、不馬虎。在她的領(lǐng)導和參與下，黑板報內(nèi)容豐富、題材新穎、畫面美觀，讓人看了爽心悅目。在每次的學校黑板報評比中，總是名列前茅。數(shù)學老師、計算機老師、思品老師等等，提起她，無不豎起大拇指，嘖嘖稱贊。
在同學的眼中，她又是很有人氣的好伙伴，她與同學關(guān)系十分融洽，在她看來，自己的每一點進步、每一張證書、每一份成績都離不開同學的關(guān)心，老師的教誨，她把這些感激埋藏在心底，隨時化作自己幫助別人的動力?？梢哉f，年紀輕輕的她，已經(jīng)成為了一個風格高尚、一個心理咨詢健康、一個作風塌實、興趣廣泛、刻苦勤奮的優(yōu)秀少先隊員。五年來，她獲過近四十個獎項也可以證明這一點，可以這樣說，這次作為被大家推選出來成為學校最優(yōu)秀的代表之一是當之無愧的。相信今后多才多藝的她在老師和同學幫助下能取得更好的成績！
十佳母親先進事跡材料篇十五
葛xx，男，52歲，蒙古族，19xx年8月參加工作，中學高級教師，本科學歷。1986年8月至1996年7月在烏盟工業(yè)學校任教，擔任英語教師，兼任英語教研組組長；19xx年8月至20xx年7月，在集寧一中任教，擔任英語教師，班主任，兼任英語教研組組長和年級主任；20xx年8月至今在集寧師范學院附屬實驗中學擔任英語教師，班主任，英語教研組組長。
1999年所帶集寧一中154班學生考入211、985院校的學生人數(shù)多達35人，本科上線率達95%。20xx年所帶集寧師院附中高補一班，本科上線率達80%以上，其中李丹同學以668分的優(yōu)異成績考上了北京大學醫(yī)學部。20xx年所教集寧師院附中高三8班有15名學生的英語高考成績在130分以上，其中劉曦彤、雷紫薇同學分別以144、142的高分名列自治區(qū)前茅。
自1986年參加工作以來，葛xx老師已在中學教師崗位上奮斗了近三十年。任教以來，葛老師對工作腳踏實地、真抓實干；對學生和藹可親，富有愛心；對社會真誠奉獻不計名利。正是擁有這個信念，他從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責，勇于創(chuàng)新。
他的英語課風趣幽默，最能激發(fā)學生的學習興趣，最大限度地體現(xiàn)學生學習的主體性。他尊重學生，耐心，寬容。他的課，學生愛上。
從教以來，葛老師潛心鉆研中學教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)時代要求，出色完成本職工作，他自費訂閱了《英語輔導報》、《21世紀英文報》、《試題調(diào)研》等相關(guān)報刊與雜志；并且，在工作之余，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)在線觀看各地名師的英語教學公開課，反思自身教學的不足之處，不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力。葛老師在認真學習新課程理論，積極探索有效的教學方法時，形成了自己獨特的教學風格。
他以英語課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學生的英語學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育。他把課本知識與學生的實際情況相結(jié)合，為學生創(chuàng)造富有生活氣息的學習情境，同時，注重培養(yǎng)學生的探究能力，自主學習能力以及英語語言應(yīng)用能力。開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的來自于對課本的理解和與同伴的交流，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
此外，他不但注意培養(yǎng)學生的應(yīng)試能力，而且注重提升學生的英語思維能力，以及英語語言應(yīng)用能力。使學生增強理解英語和運用英語的信心；應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；同時能夠應(yīng)用英語進行日常交流。
他提倡“學生是教學活動的`主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！钡挠^念，在課堂上他授課風格詼諧幽默，能夠靈活地調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習主動性，加強師生互動、交流，使學生成為學習的主人，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。葛老師做到了讓學生熱愛學習，“樂學”。每節(jié)課他都盡力在課堂上營造輕松、快樂的學習氛圍，讓學生在與老師和同學互動之時靈活掌握英語語言技能，在聽、說、讀、寫，四個方面得到全面提高，脫離以往只注重讀寫能力培養(yǎng)的死板、片面的教學課堂。
正是由于葛老師對教學的深入鉆研，他所教的20xx屆8班學生英語高考平均分達到110分以上，130分以上的15名，其中，劉曦彤、雷紫薇兩位同學更是考出了144分和142分的高分。
葛老師總是堅持每周組織一次班會，因為他覺得作為一名人民教師不僅僅要做好教書的本分，更關(guān)鍵是要育人，要注重培養(yǎng)學生的思想品德與文化修養(yǎng)。
特別是高三班級，進入高考總復習，很多學生抗壓能力較弱，學習成績?nèi)菀状蠓禄恐芤淮蔚陌鄷浅Ｓ欣趯W生調(diào)節(jié)情緒，釋放壓力，使學生能夠在輕松愉悅的氛圍中學習，提高考試成績，從而考入理想的高校。
平日里他非常注重與學生的交流與溝通，鼓勵喪失學習信心的學生，幫助家庭有困難的學生。注重與學生家長的溝通，深入了解學生的思想以及生活、學習習慣，和學生家長互相配合為學生營造良好的學習環(huán)境，制定更為高效的學習方案，促進學生進步，獲得家長的贊許與好評。
葛老師在班級管理上細致入微，他所帶的班級總是充滿了陽光、自信和團結(jié)向上的氣氛。同學們總是非常喜歡這個充滿平等、自由、學習緊張但卻和諧的大家庭。他們總是在學校的各種體育競技活動中勇奪冠軍。他所帶的學生一走進高校便成為了學生中的佼佼者，其中高飛同學走進軍校的第一年就榮立了三等功，他把這一喜訊第一時間就告訴了葛老師，他說是葛老師的培養(yǎng)使他在任何時刻都能不畏艱難，勇往直前。他的榮譽得益于葛老師精心地培養(yǎng)，葛老師不僅注重學生學習能力的培養(yǎng)，更注重學生個人優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。他任班主任的班級中的許多同學如今活躍在我國各條戰(zhàn)線上，成為國家的棟梁，社會的精英。
葛老師不僅是一位非常受學生歡迎和追捧的老師，而且是一位在同事中有著“好人緣”之稱的老師。葛老師樂于助人，和藹可親，風趣幽默，是辦公室里的“開心果”，辦公室里只要他在，便笑聲不斷，工作氛圍十分融洽。此外，葛老師樂于幫助教學方面有困難的老師，分享自己的教學和學生管理經(jīng)驗。
葛老師多次擔任學校組織的有關(guān)培養(yǎng)青年教師的培訓講座的主講人，參與到學校師資力量的培養(yǎng)中，為培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師做貢獻。此外，他還積極參加教學研討活動與青年教師交流教學經(jīng)驗。每次教學研討會上，他都耐心解答青年教師在教學中遇到的各種問題，從不吝惜將自己的寶貴經(jīng)驗贈予他人。
十佳母親先進事跡材料篇十六
“百善孝為先，孝乃德之本?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！笔歉改附o予我們力量，父母給予我們那么多，我們應(yīng)該孝敬父母，必須從每一分每一秒做起。西馬連固小學的xxx同學就是這樣要求自己的。
xxx她是一個乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。在學校里，她文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學，是同學們學習的榜樣。同學有什么困難，她只要能做到的，總會伸出援助之手。能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)。是老師的小助手，嚴格要求自己，為樹立良好班風、斑紀發(fā)揮著積極作用。有時候遇到個別同學為些小事爭吵，她會上前勸解，使同學們能夠冷靜下來友好解決。還有時候個別同學惡作劇捉弄弱勢同學時，她也會及時向前制止，并讓同學換位思考被捉弄的同學是什么心情。她嚴格遵守學校的校規(guī)校紀，積極參與學校、班級組織的各項活動。在老師的悉心教導，父母的言傳身教，同學的關(guān)心幫助下，她茁壯成為一名品學兼優(yōu)的'學生。
酷愛讀書的她，短短三年來，已看了近百本書。一個個名人故事、一本本名篇佳作，既豐富了她的知識，開闊了她的視野，更啟迪了她幼小的心靈，讓她懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。
在家里，她孝敬父母，尊老愛幼。每個孩子都是家里的寶，她也不例外。父母的用心樂觀、互敬互愛，為她創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。使得她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格?，F(xiàn)在的她已漸漸長大，不只是會索取，也漸漸學會了照顧爸媽。在家的時候，她完成作業(yè)的時候，會主動幫著收拾衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物，幫爸媽分擔一些力所能及的事情。她媽平時體質(zhì)很好，有一次感冒發(fā)燒了，不想吃藥，說多喝點水應(yīng)該能扛過去，躺在床上不想動彈。她就像她媽哄她一樣對她媽說“老媽，乖啊，我陪你去看醫(yī)生拿點藥就好了！”
她不只是老師的學生，爸媽的寶，也是社會大家的一員。不僅要踏踏實實的學好知識，將來為祖國建設(shè)出力；更要從現(xiàn)在做起，她努力學習，與人為善，遵紀守法，自覺做一個合格公民。
十佳母親先進事跡材料篇十七
作為中學一名站在教改前沿的數(shù)學教師，她常常會想：“這節(jié)課怎樣上，才能使學生掌握的更好?”“這個難點知識，我該怎樣安排，才能讓學生學得不難?”“怎樣給學生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學習環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸?！薄沁@樣的問題，使她在教學中不斷地總結(jié)，不斷地改變，不斷地嘗試。從201x年到2020年期間，她在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)學生的不同的學習情況和理解接受能力，及時調(diào)整和改進教學方法，采用激勵教學，情景教學，重點幫學等方式，深入淺出，寓教于樂，使學生能夠輕松學習，快樂學習。
《二次函數(shù)》這一章是初中知識中最難的知識，知識量大，也是中招考試壓軸題中必考的知識點。為了使學生把這節(jié)知識學得更清晰，更透徹，她在翻閱大量的資料，做了大量的習題后，自己設(shè)計安排了這一章教學內(nèi)容的順序，知識分類型、分模塊的總結(jié)成知識結(jié)構(gòu)圖，可以說大膽顛覆了教材。實踐證明，這樣學生記憶起來，雖然知識很多，但他們記得很清楚，知識點掌握很牢固。從此以后，在她教過的學生的初三課本上，都會有《二次函數(shù)》的知識結(jié)構(gòu)圖。她讓學生給家長背這章知識點后，有一個家長遇到了她說：“孩子一個字也不用提示，那么多，竟然全部背下來，太厲害了。”后來越來越多的學生也能主動學習數(shù)學，來親近她。“桃李不言，下自成蹊”可能就是這個道理吧。
她就是這樣盡自己最大的能力，去想方設(shè)法完善自己的課堂，整合教材的知識結(jié)構(gòu)，盡量讓深奧的數(shù)學問題變得淺顯易懂，便于學生接受。她常常這樣對自己說：“我一個人花些時間和精力，就會讓一群孩子們少走很多彎路?！?BR> 十佳母親先進事跡材料篇十八
丁華，是xx中學小學部六年級156班的一名學生，現(xiàn)擔任小學部學生會紀律部部長一職。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師，還是學生，無不交口稱贊的。她努力學習，積極向上，是一位品學兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她時刻牢記自己是一名少先隊員，時刻嚴格要求自己，努力學習，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
六歲那年，她和母親手拉著手步入校園，開始迎接新的學生生活。然而，年僅一年，這位年輕的母親卻突然離世，僅上一年級的丁華離開了可以依賴的母親，永遠失去了母愛。她悲痛欲絕，卻終究走出了失去母親的痛苦，每天以積極的態(tài)度，甜甜的笑容，對周圍的人和事，哪怕遇到困難，哪怕是逆境。她是陽光下那朵永遠向著太陽，露著笑臉的向日葵。當同學們問她為何能如此樂觀時，她總笑著說：“我要以一個人的生命，活出兩個人的精彩?！?BR> 丁華出生在一個農(nóng)村家庭，爸爸媽媽，爺爺奶奶都是農(nóng)民，家里除了要培養(yǎng)她，還要培養(yǎng)比她大六歲的姐姐。媽媽走的那年，她七歲，姐姐十三歲，都是處于成長階段，受教育階段，這對于原本貧困的家庭來說，更是雪上加霜。丁華是個懂事的女孩子，從那時開始，就盡力地幫助家里做著力所能及的事情。到如今，其他的孩子還在過著衣來伸手飯來張口的日子時，丁華在家，洗衣，做飯，掃地，照顧生病的奶奶等等這些事情，她都做得妥妥帖帖的。并且在一次暑假期間，本來在株洲親戚家度假的丁華，無意間看到《株洲日報》招小報童的信息，她果斷報名。于是炎炎烈日下，大街小巷中都有她賣報的身影。當暑假結(jié)束，再回到父親身邊時，原本白凈的小女孩變成了黑黝黝的假小子。當她笑瞇瞇的把暑假所有的收入——零零碎碎的518元錢交給父親時，壯年的父親雙眼里卻噙滿了淚花。而此時的丁華，反而是笑著安慰父親：“爸爸，我長大了，可以自己掙錢了，你不用擔心了。”父親重重地點了點頭。對于小小年紀的丁華來說，生活中盡管壓力重重，困難重重，她卻始終面帶笑容，自強不息。
在老師和學校的精心培養(yǎng)下，在生活的種種歷練中，丁華深深地明白：只有努力學習，全面發(fā)展，長大后才能成才，才能報效祖國，才能實現(xiàn)生命的價值。因為有了這種信念，她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她的身上有一種爭強好勝的，不服輸?shù)木?。她勤奮學習，不甘落后。每天放學回家，她都是立刻打開書包，認真完成當天的作業(yè)，并且復習之前學過的內(nèi)容。遇到難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白不罷休。她愛動腦筋，勤學好問，而且善于總結(jié)，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各學科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。正是這種學習態(tài)度和學習方法她的成績一直在年級名列前茅，而且她全面發(fā)展，綜合素質(zhì)在全校也是數(shù)一數(shù)二的。但她從不驕傲，而是更加努力，一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
丁華是學校學生會紀律部部長，紀律部是最辛苦的部門。炎炎夏日，每天中午，當你看到別的學生在甜甜入睡時，有個身影卻時時在各班檢查;當發(fā)現(xiàn)哪個同學規(guī)定時間未到時，你會看到有個身影在匆忙尋找;當午睡結(jié)束，其他同學在歡樂玩耍時，你會發(fā)現(xiàn)，有個人在默默填寫記錄。對她就是丁華，紀律部的部長，對待工作認真負責，一絲不茍。
同時，丁華也是班上的副班長。對于班級的大小事務(wù)，她都認真負責。對于班級的紀律，敢管嚴抓，對于不良現(xiàn)象，敢于主持公道，并且能協(xié)助老師，了解同學們的思想動態(tài)學習上，內(nèi)部事務(wù)，幫助同學解決學習上，生活中的困難。記得那次，班上的鄧鈺琳同學生病了，一周都沒能來學校上課。在這期間，丁華主動地替鄧鈺琳完成了值日工作，同時在鄧鈺琳復課之后，利用每天中午的時間，主動幫助他補習生病期間拉下的功課。丁華的傾心幫助，讓鄧鈺琳很感動，那次單元測試，原本成績一般的鄧鈺琳，出奇地考出了班級第三的好成績。在這之后，丁華還主動申請加入“一幫一”團隊，幫助班上成績最差的學生，想方設(shè)法的提高他們的成績。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步?？偠灾?，無論誰有困難，丁華都會義無反顧地去幫助他們。丁華說，她總記得那句話：一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
如今丁華同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她正用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈用理想和追求做筆，進去與奮發(fā)為墨，描繪著一幅屬于她自己人生的多彩藍圖。