優(yōu)秀的教案能夠引導學生主動思考和積極參與學習。教案中的教學步驟應該清晰明確，有助于學生理解和學習。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范例，供大家參考學習。
春季開學第一課教師個人教案篇一
授課時間：20xx年3月1日。
校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
1、使學生了解身邊的安全隱患。
2、學習安全防范措施。
3、培養(yǎng)學生安全意識。
導入：同學們，升入六年級的你們高了不少，壯了不少！現在的你們有更高的能力來保護自己。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患，需要我們睜大眼睛注意防范；當我們面對危險時，應該懂得如何應對。今天，我們在這個特殊的日子里，在我們的開學第一課就來了解暗藏在我們身邊的危險，來學習如何應對。
新授：提問：你知道我們身邊存在著哪些安全隱患？（學生自由發(fā)言，板書歸類）。
今天我們就先來了解我們需要注意的安全，主要分為：交通安全、人身安全、用電安全、飲食安全、校園安全等。
一、交通安全：
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。
3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。
4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、防火安全。
1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。
2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、現代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。
4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。
三、用電安全。
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。
2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。
3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。
5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
6、小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。
四、飲食安全。
1、購買食物時，注意食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否過保質期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標明，有無qs標識，不能購買三無產品。
2、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
3、不到無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。
4、注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
如何判別偽劣食品？
偽劣食品猶如過街老鼠，人人喊打。但人們在日常購物時卻難以識別。《偽劣食品防范“七字法”》，以通俗易懂易記的方式引導消費者強化食品安全自我防范，以期使偽劣食品因缺乏市場而退出市場。防范“七字法”：即防“艷、白、反、長、散、低、小”。
二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八。九會有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學品的危害。
三防“長”。盡量少吃保質期過長的食品，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產品采用巴氏殺菌的，保質期一般為730天。
四防“反”。就是防反自然生長的食物，如果食用過多可能對身體產生影響。
五防“小”。要提防小作坊式加工企業(yè)的產品，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現。
六防“低”?！暗汀笔侵冈趦r格上明顯低于一般價格水平的食品，價格太低的食品大多有“貓膩”。
七防“散”。散就是散裝食品，有些集貿市場銷售的散裝豆制品、散裝熟食、醬菜等可能來自地下加工廠。
六、防汛安全。
《北京市實施辦法》中規(guī)定：北京汛期時間為6月1日至9月15日，主汛期為7月下旬至8月上旬。汛期局地暴雨時有發(fā)生，極易形成洪澇災害，影響城市正常運行和我們的正常生活。
我市氣象部門對惡劣天氣采取四級預警，分為：藍、黃、橙、紅。
暴雨來了應主意：
底層居民家中的電器插座、開關等應移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內，應及時切斷電源，防止觸電傷人。
在積水中行走要注意觀察。防止跌入井或坑、洞中。
不要將垃圾、雜物等丟入下水道，以防堵塞，造成暴雨時積水成災。
千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。
如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的'或能漂浮的東西，尋找機會逃生。
發(fā)現高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
七、校園安全。
課間活動應當注意：
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4、活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
上體育課應注意安全事項：
體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。
2、跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。
3、在進行投擲訓練時，如投實心球、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。
4、在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。
5、在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立保護。
6、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
7、參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。上下樓梯應該注意：
上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。
在走廊上應該注意：
（1）在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。
（2）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。
（3）不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。
（4）不要從走廊向樓下扔任何東西。
課間活動是應該注意：
（1）不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。
（3）不經老師允許不得出校門。
（4）在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。
（5）第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。
上、放學時應該注意：
（1）按規(guī)定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備。
（2）放學時要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖后。
（3）放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。
（4）出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
（5）需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在校園內靜靜等候。
今天我們了解了在我們身邊需注意的安全事項，也懂得了如何去防范、應對，希望同學們能夠在今后更加健康、安全的成長！
春季開學第一課教師個人教案篇二
讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。
重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。
一課時
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。
(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
談談新學期打算，提出奮斗目標。
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進行預防災害，防肺結核的教育。
一、 導入：列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
1、 南公路上的`交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、 班級舉例
學校發(fā)生的事故及后果。
3、 國家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前學校抓的幾項工作。
三、 小學生應注意安全的地方：
1、 學生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
春季開學第一課教師個人教案篇三
教學目的：
2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。
教學重點：
引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
教學難點：
如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。
教學方法：
講授法、討論法、多媒體教學法等。
課時：
1課時。
教學過程：
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)。
二、授課：
(一)做一個好孩子，讓家長幸福。
同學們，邁入三年級，我們已經是三年級的學生了!在成長過程中，小學是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“幸?！钡纳羁毯x。
后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經》，供后人學習。
投影：我國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。
(二)做一個好學生，讓老師幸福;。
做一個好伙伴，讓同學幸福;。
做一個好少年，讓社會幸福;。
提問：怎樣才是一個好學生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學生討論——發(fā)言。
老師小結：周恩來12歲立志“為中華之崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學兼優(yōu)的學生。我們身邊有很多很多同學，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
春季開學第一課教師個人教案篇四
愛是師德的核心，愛是教育最好的別名。如果我們能做到喜歡每個學生，教育無疑會進入一種別樣的境界。
愛是讓孩子擁有甜甜的批評。每接一個班，總有不喜歡的學生。但要尊重他，不要冷落他，漠視他。讓學生感受到我們的關注，用真誠換得真誠。因為只有差別，沒有差生。把自己當作孩子，把孩子當作與自己平等的人，激勵、期待的話只要能對一個人起作用，就不放棄任何一個人。
一個微笑，一個眼神，一段話語，足可以傳遞出或善意或嚴厲的批評，但都可以是甜甜的，甜甜的批評是出于對孩子的尊重，是對孩子深深的愛，善待別人就是善待自己。愿我們每個老師都能讓孩子感覺到批評是甜的。
愛是讓每個孩子都充滿信心的成長。自信是通往成功的最佳通道。因而要非常注意保護學生的自尊心，發(fā)現學生的“閃光點”，并及時給予適當的鼓勵和表揚，給予學生自信的力量，從潛意識方面引導學生向正面的、積極向上的方面發(fā)展。比如；我教過的學生中有個叫宋肖毅的同學，由于沒人輔導孩子的功課，學習成績不理想，比較自卑，看到這種情況，我就主動給他補課，漸漸地我們成了朋友，他開心的笑了。同學們對他也刮目相看。他變了，變得愛說、愛笑了，變得自信了?？吹剿倪M步，我心里比喝了蜜還甜。
要成為孩子們喜歡的好教師，就要去愛孩子們，因為愛是架起師生感情的橋梁，是一條無形的紐帶，是一把金光閃閃的鑰匙。如果教育缺乏了愛，就像池塘中沒有了水。在平凡的工作中，把愛灑入每個孩子的心田，把愛滲透到每個細節(jié)，只有自己心中擁有太陽，才能給人以陽光。既然做了教師，就不要吝嗇自己的情感，只有自己心中擁有太陽，才能給人陽光，只有掌握了愛的藝術，我們的心血才會澆灌出燦爛的希望之花！
春季開學第一課教師個人教案篇五
教學過程：
今天是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。
人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。學校的臺階是我們的重點安全防范部位。在課間休息時，教室里、甬道上到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀，慎交友，;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。
新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!
20**年春季小學生開學第一課教案：安全教育
(一)教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
(二)教學過程：
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
(三)、學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
(五)、教師小結
小結內容：
同學們好!
今天是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的`一些安全知識。
人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
為進一步增強未成年人法律意識和自我保護意識，維護未成年人合法權益，3月1日下午，峰峰礦區(qū)司法局大峪司法所特邀峰峰響堂法律服務所主任侯立新為大峪小學的同學們開講法制教育“第一課”。區(qū)司法局副局長郭磊、大峪派出所、大峪法庭等有關人員到會參加。
講座中，侯主任針對小學生的思想特點，從學生身邊的小事說起，通過幾個生動的法制案例，深入淺出地講解了有關的法律知識。進一步引導學生樹立正確的人生觀，樹立學法、懂法、守法以及運用法律進行自我保護的法制觀念。
通過此次法制宣傳活動，進一步提高了全校師生的法制觀念和法律素質，受到全體師生一致好評。
春季開學第一課教師個人教案篇六
1、堅固樹立安全第一思想，時刻把安全記心頭。
2、連續(xù)學習和穩(wěn)固我校的關于同學安全的規(guī)章制度，使每一個同學都養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。
一、同學安全管理制度。
1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
2、在體育、自然試驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學校。
4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校內，到校后不準出校內。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟生疏人走，放學以后不要在學校逗留。
8、不準把小食品帶進學校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的`小飯桌、小攤點就餐。
9、因事不能到校上課，要準時和班主任老師請假，并告之緣由及去向。
10、遵守交通安全法規(guī)，增添自我愛護意識，堅固樹立安全第一思想，健康成長。
二、同學課間活動安全制度。
3、同學在課間要做有意義的、安全的活動、嬉戲，嚴禁同學在操場上追趕攆打，體育活動不做危急的動作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。
三、同學乘車規(guī)定。
2、車未停穩(wěn)不準跟隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車;。
3、上車后，聽從司機的管理，愛惜車上設施，有意損壞要按價賠償;。
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆;。
5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾;。
6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危急;。
7、乘車同學必需聽從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮;。
8、乘車同學的表現將參加本班每周流淌紅旗的評比。
春季開學第一課教師個人教案篇七
活動內容：
我該怎么辦。
活動背景：
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
活動目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的`自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
活動準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。
活動過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）。
你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
（1）兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
教師小結：
小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結。
教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
1、引導幼兒認真傾聽故事，并在理解故事內容的基礎上，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學的故事。
2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀點，并能說出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好。
3、引導幼兒初步了解小學生的學習和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學生愿望。
活動重點：
幼兒在理解故事的基礎上，能說出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好，了解小學生的學習和生活常規(guī)。
活動難點：
幼兒能完整條理的續(xù)編故事。
活動準備：
幻燈片。
活動過程：
“小朋友，你們快要上小學了，老師真為你們感到自豪。
今天老師給大家?guī)硪粋€關于小猴子上學的故事，我們一起聽一聽小猴子開學第一天發(fā)生了些什么事兒？”
1、講述第一段故事，提問：
（1）小猴子晚起一分鐘，結果會怎么樣呢？
（2）小猴子在家里是怎么做的？
（3）在小猴子上學的路上發(fā)生了什么事？
小結：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。
2、講述第二段故事，提問：
（1）小猴子為什么會坐立不安？
（2）長頸鹿老師為什么會嘆氣？
（3）課間十分鐘還可以干什么？
小結：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話應該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。
3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎么做呢？
4、講述最后一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間？
（1）、我們應該學習小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整講故事以前提問）。
（2）、小猴子懂事的點了點頭，那么小猴子上學的第二天，它會怎么做呢？（故事講完后提問）。
1、同伴之間相互討論。
2、個別講述。
（鼓勵幼兒用一些成語或詞語等）。
“老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變?yōu)橐幻诲e的小學生，我們把這個好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧！”
春季開學第一課教師個人教案篇八
在現實生活中，由于幼兒年齡小、平安防護力量差，所以，平安問題是時時存在，危急到處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關注，特殊是老師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”，時時防護幼兒的平安顧然重要，而教給他們如何進行自我愛護更是重中之重。而且，漫長的暑假立刻就要開頭了，很多家長無暇照管幼兒，會讓幼兒單獨在家，擔心全因素時時存在，教給幼兒如何進行自我愛護是幼兒園老師勢在必行、責無旁代的任務。于是，在本學期我就設計了平安教育活動《遇到危急怎么辦》，主要目的是讓幼兒知道自我愛護的重要性，增添自護意識，把握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我愛護，讓每個幼兒都能平安、健步康、歡樂的成長。
1、通過活動讓幼兒知道自我愛護的重要性，增添自護意識。
2、教會幼兒一些必要的自護方法，并能進行必要的自我愛護。
3、培育幼兒的觀看力量、思維力量和語言表達等綜合力量。
1、活動重點：通過活動增添幼兒的自我愛護意識。
2、活動難點：使幼兒把握一些自護方法進行自我愛護。
1、平安教育小故事的圖片、影碟片等相關資料；
2、影碟機；
3、獎品；
(一)老師以“生活中的危急真不少”引入課題，吸引幼兒的留意力，激發(fā)幼兒參加活動的.愛好。
(二)組織幼兒觀看四個平安教育小故事的前半段：
1、小孩單獨在家時，突然發(fā)覺小偷進屋偷東西；
2、小孩單獨在家時，有生疏人敲門；
3、小孩單獨在家時，家里突然著火了；
4、小孩單獨在家時，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的大事；
(三)組織幼兒自由商量：遇到上述的四種危急時，怎么辦？
(四)師生談話活動，老師引導幼兒想出各種正確有效的方法。
(五)組織幼兒觀看四個平安教育小故事的后半段：
1、發(fā)覺有小偷時，可靜靜的溜出門去報警或找鄰居幫助等；
2、有生疏人敲門時，不行任憑打開門，可打電話告知大人等；
4、發(fā)生食物中毒等大事時抓緊打電話告知大人等；
(六)師生共同小結。
影蝶片中傳授的方法和小朋友及老師想到的方法，老師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。
(七)活動小結：
1、老師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危急，并介紹其應變與防護的方法；
激勵幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種危急，在自主尋求自護方法后，與大人共同商討自護的方法。
春季開學第一課教師個人教案篇九
教學目標：
1、通過教育，讓學生充分認識安全工作的重要意義。
2、教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。教學過程：
一、導入：
列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、近期交通事故頻繁發(fā)生，尤其是春節(jié)前發(fā)生在惠東義烏的一起嚴重火災事故和一起嚴重煤氣中毒事故，是因為安全意識不強。
2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。
3、開學初我們學校抓的幾項工作：
(1).校園安全教育。
(2).交通安全教育。
(3).嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。
(4).春季傳染病的預防。
(5).文明禮貌。
(6)講究衛(wèi)生，杜絕垃圾。
三、具體講應注意安全的地方：
1、學生小組討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行;不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點;外出時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不攜帶引火器械。睡覺前檢查煤氣閥門。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。
(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，不帶手機、游戲機、學習機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(5)春季常見傳染?。毫鞲小⒘髂X、麻疹、水痘、易感人群。
預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。
2)積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，增強體質。
3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場等;。
4)勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;。
5)每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;。
6)合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不過度疲勞，防止感冒。
7)不食不加工不清潔的食物，拒絕生吃海產品和肉食，不喝生水。
8)不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
9)注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏要掩蓋口鼻;。
10)發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩。
11)不帶零食進校門，不帶垃圾出教室，不扔雜物在校園;“六好班級”創(chuàng)建。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
春季開學第一課教師個人教案篇十
1、堅固樹立平安第一思想，時刻把平安記心頭。
2、連續(xù)學習和穩(wěn)固我校的關于同學平安的規(guī)章制度，使每一個同學都養(yǎng)成良好的.行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校平安。
一、同學平安管理制度
1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
2、在體育、自然試驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學校。
4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校內，到校后不準出校內。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟生疏人走，放學以后不要在學校逗留。
8、不準把小食品帶進學校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。
9、因事不能到校上課，要準時和班主任老師請假，并告之緣由及去向。
10、遵守交通平安法規(guī)，增添自我愛護意識，堅固樹立平安第一思想，健康成長。
二、同學課間活動平安制度
3、同學在課間要做有意義的、平安的活動、嬉戲，嚴禁同學在操場上追趕攆打，體育活動不做危急的動作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。
三、同學乘車規(guī)定
2、車未停穩(wěn)不準跟隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車;
3、上車后，聽從司機的管理，愛惜車上設施，有意損壞要按價賠償;
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆;
5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾;
6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危急;
7、乘車同學必需聽從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮;
8、乘車同學的表現將參加本班每周流淌紅旗的評比。
春季開學第一課教師個人教案篇十一
1、要求幼兒能利用雪花片及各種輔助材料拼插樹，鍛煉拼插技能，注意顏色的'搭配。
2、會共同收拾整理積木，按類擺放。
積木、積塑。
各種廢舊材料（牛奶瓶、酸奶瓶、紙盒）若干。
1、游戲導入。
出示材料，小熊新建了房子，想請小朋友幫忙搭建各種各樣的樹，這樣有空的時候就可以在樹上玩了。
2、出示材料，教給幼兒建構的技能。
重點讓幼兒看清各種材料都可以變成樹。
3、幼兒練習。
教師巡回指導，幫助幼兒掌握技能。
4、教師評價。
（1）表揚在活動中有創(chuàng)新的幼兒。
（2）請幼兒幫樹排隊。
春季開學第一課教師個人教案篇十二
一、時間：
待定。
二、地點：
待定。
三、班會主題：
新的起點。
四、班會背景：
開學以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經構成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣十分不好，所以異常需要教師的指導。
五、班會目的：
1、經過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入團體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改善，為高中生活奠定良好的基礎。
2、經過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入團體等方面都要嚴格要求自己。
3、經過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；
六、班會準備：
1、組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據此由全班制定班規(guī)，討論經過。
2、第一次月考之后每一個學生與家長一齊對試卷進行了分析；組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。
3、請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。
4、經過競選產生新的班委會，由新班委經過與全班同學討論經過新的規(guī)章制度；由團支部準備向全班同學寄語。
七、班會過程：
1、主持人致詞，班會開始。
2、班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)。
3、學習方法、經驗、教訓交流。
4、學生代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉。
5、值日班主任發(fā)言。
6、班主任發(fā)言。
7、宣誓。
八、關于主題班會“新的起點”的總結。
首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從初中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應供給多方面的幫忙。開學兩個月以來，我所帶普通班的學生已經初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學生對高中生活表現出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學生總是緊張不起來，松松垮垮，想學又學不進去；有的學生對新團體不能盡快適應，不能融入團體；由于缺乏合理的時光安排以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成績卻沒有提高，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現出困惑與迷惘；由于缺乏良好的學習習慣和養(yǎng)成了依靠心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現象都時常發(fā)生。
為進一步了解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經構成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與初中的區(qū)別不甚了解。應對第一次月考的失敗，許多家長和學生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。使學生明確高中的第一步應當怎樣走。
經過連續(xù)幾年帶高一學生的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深明白，高中的第一步不是直走，而是轉彎；不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習知識點密度大，知識難度深，課程進度快；高中的社會活動多，要求學生承擔更多的社會職責。而考到我校的學生之所以分數低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。所以我認為指導我校學生邁好高中的第一步應當著重在三點上：
3、引導學生盡快融入新的團體，培養(yǎng)自己多方面的本事，參與團體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班團體中的恰當位置。最終，還要經過讓所有的學生積極參與班會活動，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入團體等方面都要嚴格要求自己。
其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準備，而是為到達教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。教師在其中的引導和組織工作十分重要。我做了以下準備：
1、要讓學生守規(guī)范，必須先讓學生明白規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學生道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學討論修改經過。并在實踐中嚴格執(zhí)行，賞罰分明。
2、事先對家長和學生進行了問卷調查。
3、第一次月考之后，設計詳盡的成績通知單。要求每一個學生與家長一齊對試卷進行分析，分析學生高中一個月學習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學生總結自己兩月來的學習方法。要求學生結合自己的實踐經驗，并向各科任教師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。
4、抓住學校教育活動的契機，引導學生融入團體：利用學校運動會的契機，要求每個學生為班級設計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號；請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都能夠，節(jié)目也能夠)。
5、為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6、經過競選產生新的班委會，由新班委經過與全班同學討論經過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表)；并由團支部準備向全班同學寄語。
最終，經過這次展示班會，我的收獲頗多。
第一，班會上宣誓時，每個學生手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學生的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學生、“沒型”的學生都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動。
我進一步認識到分數不是評價學生的標準，學生都是要強的，都有積極向上的愿望。并且學生都是不斷發(fā)展變化的。只要教師充分尊重學生的個體差異，用發(fā)展的眼光看待學生、真心的去愛學生、努力挖掘學生身上的潛能，你會發(fā)現，每一個學生都是那樣精彩，那樣可愛。當學生從尊重中認識到自己的存在，他們會地發(fā)揮主體參與性，出色地完成教師交給的任務。我在準備班會的過程中，采用的全部是激勵的方法。我感激并稱贊所有學生做過的一切工作，稱贊學生有職責感，感激學生為我們團體傾心付出，鼓勵學生第一次創(chuàng)作，鼓勵學生盡情地展示自己。對確實懶惰不關心團體的學生也激勵：“相信你也很熱愛這個班團體，抽出一點時光，你能完成的很好”；對沒有信心的學生更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學生初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵他們樹立自信，自己去做，相信他們必須會發(fā)現一個以前不曾了解的自己。當然，我也及時給予學生的幫忙，比如對于生活常規(guī)的制定，我?guī)兔ι钗瘑T一齊修改了四遍。結果學生們表現出前所未有的積極性，班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會，有的學生會把班會準備工作當成額外的任務而不愿意完成。教師的責備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的.效果大打折扣。
第二，經過這次班會使班級的凝聚力更加強了。
經過班會后的調查我了解到大部分學生因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班團體，他們經過活動增進了彼此的了解，也對自己有了一層新的認識，并經過教師的鼓勵認識到組成班團體的每一個同學都是關心這個團體的，從而更加構成喜愛團體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級構成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調動家長的資源，必須要與家長統(tǒng)一認識，構成教育的合力，這會到達更好的教育效果。
這次班會我安排學生家長與學生一齊分析月考的結果。并且邀請了一位同學的家長，不僅僅參加我們的班會，并且還認真準備了發(fā)言。這些對學生觸動很大。學生認識到家長與教師都是他們成長過程中能夠信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學生愿意與我們溝通，使我們能夠及時掌握學生的思想動態(tài)，及時教育。
春季開學第一課教師個人教案篇十三
同學們生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談談家居平安要留意什么：
1、用電平安
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基的用電常識。
1)熟悉了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的'異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)覺有人觸電要設法準時關斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、平安使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。
3、逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
只要我們到處當心，留意平安，把握自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長。
春季開學第一課教師個人教案篇十四
一、教學目標：
1、回顧暑假生活，品味其中的各種滋味，為新學期教學做鋪墊。
2、回顧上學期的學習情況，表揚發(fā)揮的比較好的學生，明確只要踏實認真，就能獲取。
3、回顧課堂常規(guī)，實行針對性訓練，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
4、介紹本學期的教學內容，激發(fā)學習興趣。
二、教學重點、難點：
1、明確自己上學期的欠缺與本學期應有的學習態(tài)度，從而下定決心認真踏實上好本學期的每一次課。
2、實行課堂常規(guī)的強化訓練，使學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
三、教學過程：
（一）、說說暑假的味道。
1、師：大家在暑假里，肯定過得非常愉快、非常充實吧？那你能將自己記憶中最深刻的一天或一段與大家一起分享嗎？能夠說說自己游玩的事情，能夠說說自己在假日里的小插曲，也能夠說說自己取得的收獲。
2、小組內暢所欲言。
3、指名上臺講，教師稍作點評。
4、師：剛才同學們講得非常精彩，看來暑期生活很豐富啊！
（二）、總結上一學年的學習情況。
1、師：同學們，今天是開學的第一節(jié)課，我們暫且不講課本上的東西，回顧一下我們上學年的學習情況！
2、集體回顧。
3、請學生站起來回答，實行總結。
4、總結：平時上課專心聽講，踏實學習，相信在接下來的學習生活中你們能取得新的成績。
春季開學第一課教師個人教案篇十五
活動目標：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的'危險性。
3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線。
2、兒歌《交通燈》。
活動過程：
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？"。
2、談話，引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？"（幼兒討論）。
3、出示圖片，提高幼兒興趣。"我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。""這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？"（幼兒討論）。
4、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。"。
5、引導幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？"（幼兒討論）。
6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。""紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。"（反復教幼兒三遍）。
7、引導幼兒認識斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過"（同上，介紹紅綠燈時一樣）"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線"。
8、引導幼兒學習兒歌"今天中三班小朋友表現太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。"。
9、帶幼兒讀兒歌（引導幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）。
10、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？"（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）。
11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。
春季開學第一課教師個人教案篇一
授課時間：20xx年3月1日。
校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
1、使學生了解身邊的安全隱患。
2、學習安全防范措施。
3、培養(yǎng)學生安全意識。
導入：同學們，升入六年級的你們高了不少，壯了不少！現在的你們有更高的能力來保護自己。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患，需要我們睜大眼睛注意防范；當我們面對危險時，應該懂得如何應對。今天，我們在這個特殊的日子里，在我們的開學第一課就來了解暗藏在我們身邊的危險，來學習如何應對。
新授：提問：你知道我們身邊存在著哪些安全隱患？（學生自由發(fā)言，板書歸類）。
今天我們就先來了解我們需要注意的安全，主要分為：交通安全、人身安全、用電安全、飲食安全、校園安全等。
一、交通安全：
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。
3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。
4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、防火安全。
1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。
2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、現代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。
4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。
三、用電安全。
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。
2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。
3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。
5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
6、小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。
四、飲食安全。
1、購買食物時，注意食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否過保質期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標明，有無qs標識，不能購買三無產品。
2、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
3、不到無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。
4、注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
如何判別偽劣食品？
偽劣食品猶如過街老鼠，人人喊打。但人們在日常購物時卻難以識別。《偽劣食品防范“七字法”》，以通俗易懂易記的方式引導消費者強化食品安全自我防范，以期使偽劣食品因缺乏市場而退出市場。防范“七字法”：即防“艷、白、反、長、散、低、小”。
二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八。九會有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學品的危害。
三防“長”。盡量少吃保質期過長的食品，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產品采用巴氏殺菌的，保質期一般為730天。
四防“反”。就是防反自然生長的食物，如果食用過多可能對身體產生影響。
五防“小”。要提防小作坊式加工企業(yè)的產品，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現。
六防“低”?！暗汀笔侵冈趦r格上明顯低于一般價格水平的食品，價格太低的食品大多有“貓膩”。
七防“散”。散就是散裝食品，有些集貿市場銷售的散裝豆制品、散裝熟食、醬菜等可能來自地下加工廠。
六、防汛安全。
《北京市實施辦法》中規(guī)定：北京汛期時間為6月1日至9月15日，主汛期為7月下旬至8月上旬。汛期局地暴雨時有發(fā)生，極易形成洪澇災害，影響城市正常運行和我們的正常生活。
我市氣象部門對惡劣天氣采取四級預警，分為：藍、黃、橙、紅。
暴雨來了應主意：
底層居民家中的電器插座、開關等應移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內，應及時切斷電源，防止觸電傷人。
在積水中行走要注意觀察。防止跌入井或坑、洞中。
不要將垃圾、雜物等丟入下水道，以防堵塞，造成暴雨時積水成災。
千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。
如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的'或能漂浮的東西，尋找機會逃生。
發(fā)現高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
七、校園安全。
課間活動應當注意：
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4、活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
上體育課應注意安全事項：
體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。
2、跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。
3、在進行投擲訓練時，如投實心球、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。
4、在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。
5、在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立保護。
6、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
7、參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。上下樓梯應該注意：
上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。
在走廊上應該注意：
（1）在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。
（2）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。
（3）不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。
（4）不要從走廊向樓下扔任何東西。
課間活動是應該注意：
（1）不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。
（3）不經老師允許不得出校門。
（4）在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。
（5）第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。
上、放學時應該注意：
（1）按規(guī)定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備。
（2）放學時要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖后。
（3）放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。
（4）出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
（5）需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在校園內靜靜等候。
今天我們了解了在我們身邊需注意的安全事項，也懂得了如何去防范、應對，希望同學們能夠在今后更加健康、安全的成長！
春季開學第一課教師個人教案篇二
讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。
重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。
一課時
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。
(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
談談新學期打算，提出奮斗目標。
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進行預防災害，防肺結核的教育。
一、 導入：列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
1、 南公路上的`交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、 班級舉例
學校發(fā)生的事故及后果。
3、 國家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前學校抓的幾項工作。
三、 小學生應注意安全的地方：
1、 學生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
春季開學第一課教師個人教案篇三
教學目的：
2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。
教學重點：
引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
教學難點：
如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。
教學方法：
講授法、討論法、多媒體教學法等。
課時：
1課時。
教學過程：
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)。
二、授課：
(一)做一個好孩子，讓家長幸福。
同學們，邁入三年級，我們已經是三年級的學生了!在成長過程中，小學是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“幸?！钡纳羁毯x。
后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經》，供后人學習。
投影：我國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。
(二)做一個好學生，讓老師幸福;。
做一個好伙伴，讓同學幸福;。
做一個好少年，讓社會幸福;。
提問：怎樣才是一個好學生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學生討論——發(fā)言。
老師小結：周恩來12歲立志“為中華之崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學兼優(yōu)的學生。我們身邊有很多很多同學，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
春季開學第一課教師個人教案篇四
愛是師德的核心，愛是教育最好的別名。如果我們能做到喜歡每個學生，教育無疑會進入一種別樣的境界。
愛是讓孩子擁有甜甜的批評。每接一個班，總有不喜歡的學生。但要尊重他，不要冷落他，漠視他。讓學生感受到我們的關注，用真誠換得真誠。因為只有差別，沒有差生。把自己當作孩子，把孩子當作與自己平等的人，激勵、期待的話只要能對一個人起作用，就不放棄任何一個人。
一個微笑，一個眼神，一段話語，足可以傳遞出或善意或嚴厲的批評，但都可以是甜甜的，甜甜的批評是出于對孩子的尊重，是對孩子深深的愛，善待別人就是善待自己。愿我們每個老師都能讓孩子感覺到批評是甜的。
愛是讓每個孩子都充滿信心的成長。自信是通往成功的最佳通道。因而要非常注意保護學生的自尊心，發(fā)現學生的“閃光點”，并及時給予適當的鼓勵和表揚，給予學生自信的力量，從潛意識方面引導學生向正面的、積極向上的方面發(fā)展。比如；我教過的學生中有個叫宋肖毅的同學，由于沒人輔導孩子的功課，學習成績不理想，比較自卑，看到這種情況，我就主動給他補課，漸漸地我們成了朋友，他開心的笑了。同學們對他也刮目相看。他變了，變得愛說、愛笑了，變得自信了?？吹剿倪M步，我心里比喝了蜜還甜。
要成為孩子們喜歡的好教師，就要去愛孩子們，因為愛是架起師生感情的橋梁，是一條無形的紐帶，是一把金光閃閃的鑰匙。如果教育缺乏了愛，就像池塘中沒有了水。在平凡的工作中，把愛灑入每個孩子的心田，把愛滲透到每個細節(jié)，只有自己心中擁有太陽，才能給人以陽光。既然做了教師，就不要吝嗇自己的情感，只有自己心中擁有太陽，才能給人陽光，只有掌握了愛的藝術，我們的心血才會澆灌出燦爛的希望之花！
春季開學第一課教師個人教案篇五
教學過程：
今天是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。
人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。學校的臺階是我們的重點安全防范部位。在課間休息時，教室里、甬道上到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀，慎交友，;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。
新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!
20**年春季小學生開學第一課教案：安全教育
(一)教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
(二)教學過程：
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
(三)、學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
(五)、教師小結
小結內容：
同學們好!
今天是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的`一些安全知識。
人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
為進一步增強未成年人法律意識和自我保護意識，維護未成年人合法權益，3月1日下午，峰峰礦區(qū)司法局大峪司法所特邀峰峰響堂法律服務所主任侯立新為大峪小學的同學們開講法制教育“第一課”。區(qū)司法局副局長郭磊、大峪派出所、大峪法庭等有關人員到會參加。
講座中，侯主任針對小學生的思想特點，從學生身邊的小事說起，通過幾個生動的法制案例，深入淺出地講解了有關的法律知識。進一步引導學生樹立正確的人生觀，樹立學法、懂法、守法以及運用法律進行自我保護的法制觀念。
通過此次法制宣傳活動，進一步提高了全校師生的法制觀念和法律素質，受到全體師生一致好評。
春季開學第一課教師個人教案篇六
1、堅固樹立安全第一思想，時刻把安全記心頭。
2、連續(xù)學習和穩(wěn)固我校的關于同學安全的規(guī)章制度，使每一個同學都養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。
一、同學安全管理制度。
1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
2、在體育、自然試驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學校。
4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校內，到校后不準出校內。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟生疏人走，放學以后不要在學校逗留。
8、不準把小食品帶進學校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的`小飯桌、小攤點就餐。
9、因事不能到校上課，要準時和班主任老師請假，并告之緣由及去向。
10、遵守交通安全法規(guī)，增添自我愛護意識，堅固樹立安全第一思想，健康成長。
二、同學課間活動安全制度。
3、同學在課間要做有意義的、安全的活動、嬉戲，嚴禁同學在操場上追趕攆打，體育活動不做危急的動作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。
三、同學乘車規(guī)定。
2、車未停穩(wěn)不準跟隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車;。
3、上車后，聽從司機的管理，愛惜車上設施，有意損壞要按價賠償;。
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆;。
5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾;。
6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危急;。
7、乘車同學必需聽從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮;。
8、乘車同學的表現將參加本班每周流淌紅旗的評比。
春季開學第一課教師個人教案篇七
活動內容：
我該怎么辦。
活動背景：
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
活動目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的`自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
活動準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。
活動過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）。
你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
（1）兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
教師小結：
小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結。
教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
1、引導幼兒認真傾聽故事，并在理解故事內容的基礎上，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學的故事。
2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀點，并能說出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好。
3、引導幼兒初步了解小學生的學習和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學生愿望。
活動重點：
幼兒在理解故事的基礎上，能說出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好，了解小學生的學習和生活常規(guī)。
活動難點：
幼兒能完整條理的續(xù)編故事。
活動準備：
幻燈片。
活動過程：
“小朋友，你們快要上小學了，老師真為你們感到自豪。
今天老師給大家?guī)硪粋€關于小猴子上學的故事，我們一起聽一聽小猴子開學第一天發(fā)生了些什么事兒？”
1、講述第一段故事，提問：
（1）小猴子晚起一分鐘，結果會怎么樣呢？
（2）小猴子在家里是怎么做的？
（3）在小猴子上學的路上發(fā)生了什么事？
小結：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。
2、講述第二段故事，提問：
（1）小猴子為什么會坐立不安？
（2）長頸鹿老師為什么會嘆氣？
（3）課間十分鐘還可以干什么？
小結：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話應該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。
3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎么做呢？
4、講述最后一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間？
（1）、我們應該學習小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整講故事以前提問）。
（2）、小猴子懂事的點了點頭，那么小猴子上學的第二天，它會怎么做呢？（故事講完后提問）。
1、同伴之間相互討論。
2、個別講述。
（鼓勵幼兒用一些成語或詞語等）。
“老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變?yōu)橐幻诲e的小學生，我們把這個好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧！”
春季開學第一課教師個人教案篇八
在現實生活中，由于幼兒年齡小、平安防護力量差，所以，平安問題是時時存在，危急到處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關注，特殊是老師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”，時時防護幼兒的平安顧然重要，而教給他們如何進行自我愛護更是重中之重。而且，漫長的暑假立刻就要開頭了，很多家長無暇照管幼兒，會讓幼兒單獨在家，擔心全因素時時存在，教給幼兒如何進行自我愛護是幼兒園老師勢在必行、責無旁代的任務。于是，在本學期我就設計了平安教育活動《遇到危急怎么辦》，主要目的是讓幼兒知道自我愛護的重要性，增添自護意識，把握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我愛護，讓每個幼兒都能平安、健步康、歡樂的成長。
1、通過活動讓幼兒知道自我愛護的重要性，增添自護意識。
2、教會幼兒一些必要的自護方法，并能進行必要的自我愛護。
3、培育幼兒的觀看力量、思維力量和語言表達等綜合力量。
1、活動重點：通過活動增添幼兒的自我愛護意識。
2、活動難點：使幼兒把握一些自護方法進行自我愛護。
1、平安教育小故事的圖片、影碟片等相關資料；
2、影碟機；
3、獎品；
(一)老師以“生活中的危急真不少”引入課題，吸引幼兒的留意力，激發(fā)幼兒參加活動的.愛好。
(二)組織幼兒觀看四個平安教育小故事的前半段：
1、小孩單獨在家時，突然發(fā)覺小偷進屋偷東西；
2、小孩單獨在家時，有生疏人敲門；
3、小孩單獨在家時，家里突然著火了；
4、小孩單獨在家時，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的大事；
(三)組織幼兒自由商量：遇到上述的四種危急時，怎么辦？
(四)師生談話活動，老師引導幼兒想出各種正確有效的方法。
(五)組織幼兒觀看四個平安教育小故事的后半段：
1、發(fā)覺有小偷時，可靜靜的溜出門去報警或找鄰居幫助等；
2、有生疏人敲門時，不行任憑打開門，可打電話告知大人等；
4、發(fā)生食物中毒等大事時抓緊打電話告知大人等；
(六)師生共同小結。
影蝶片中傳授的方法和小朋友及老師想到的方法，老師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。
(七)活動小結：
1、老師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危急，并介紹其應變與防護的方法；
激勵幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種危急，在自主尋求自護方法后，與大人共同商討自護的方法。
春季開學第一課教師個人教案篇九
教學目標：
1、通過教育，讓學生充分認識安全工作的重要意義。
2、教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。教學過程：
一、導入：
列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、近期交通事故頻繁發(fā)生，尤其是春節(jié)前發(fā)生在惠東義烏的一起嚴重火災事故和一起嚴重煤氣中毒事故，是因為安全意識不強。
2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。
3、開學初我們學校抓的幾項工作：
(1).校園安全教育。
(2).交通安全教育。
(3).嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。
(4).春季傳染病的預防。
(5).文明禮貌。
(6)講究衛(wèi)生，杜絕垃圾。
三、具體講應注意安全的地方：
1、學生小組討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行;不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點;外出時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不攜帶引火器械。睡覺前檢查煤氣閥門。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。
(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，不帶手機、游戲機、學習機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(5)春季常見傳染?。毫鞲小⒘髂X、麻疹、水痘、易感人群。
預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。
2)積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，增強體質。
3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場等;。
4)勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;。
5)每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;。
6)合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不過度疲勞，防止感冒。
7)不食不加工不清潔的食物，拒絕生吃海產品和肉食，不喝生水。
8)不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
9)注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏要掩蓋口鼻;。
10)發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩。
11)不帶零食進校門，不帶垃圾出教室，不扔雜物在校園;“六好班級”創(chuàng)建。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
春季開學第一課教師個人教案篇十
1、堅固樹立平安第一思想，時刻把平安記心頭。
2、連續(xù)學習和穩(wěn)固我校的關于同學平安的規(guī)章制度，使每一個同學都養(yǎng)成良好的.行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校平安。
一、同學平安管理制度
1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
2、在體育、自然試驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學校。
4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校內，到校后不準出校內。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟生疏人走，放學以后不要在學校逗留。
8、不準把小食品帶進學校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。
9、因事不能到校上課，要準時和班主任老師請假，并告之緣由及去向。
10、遵守交通平安法規(guī)，增添自我愛護意識，堅固樹立平安第一思想，健康成長。
二、同學課間活動平安制度
3、同學在課間要做有意義的、平安的活動、嬉戲，嚴禁同學在操場上追趕攆打，體育活動不做危急的動作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。
三、同學乘車規(guī)定
2、車未停穩(wěn)不準跟隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車;
3、上車后，聽從司機的管理，愛惜車上設施，有意損壞要按價賠償;
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆;
5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾;
6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危急;
7、乘車同學必需聽從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮;
8、乘車同學的表現將參加本班每周流淌紅旗的評比。
春季開學第一課教師個人教案篇十一
1、要求幼兒能利用雪花片及各種輔助材料拼插樹，鍛煉拼插技能，注意顏色的'搭配。
2、會共同收拾整理積木，按類擺放。
積木、積塑。
各種廢舊材料（牛奶瓶、酸奶瓶、紙盒）若干。
1、游戲導入。
出示材料，小熊新建了房子，想請小朋友幫忙搭建各種各樣的樹，這樣有空的時候就可以在樹上玩了。
2、出示材料，教給幼兒建構的技能。
重點讓幼兒看清各種材料都可以變成樹。
3、幼兒練習。
教師巡回指導，幫助幼兒掌握技能。
4、教師評價。
（1）表揚在活動中有創(chuàng)新的幼兒。
（2）請幼兒幫樹排隊。
春季開學第一課教師個人教案篇十二
一、時間：
待定。
二、地點：
待定。
三、班會主題：
新的起點。
四、班會背景：
開學以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經構成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣十分不好，所以異常需要教師的指導。
五、班會目的：
1、經過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入團體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改善，為高中生活奠定良好的基礎。
2、經過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入團體等方面都要嚴格要求自己。
3、經過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；
六、班會準備：
1、組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據此由全班制定班規(guī)，討論經過。
2、第一次月考之后每一個學生與家長一齊對試卷進行了分析；組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。
3、請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。
4、經過競選產生新的班委會，由新班委經過與全班同學討論經過新的規(guī)章制度；由團支部準備向全班同學寄語。
七、班會過程：
1、主持人致詞，班會開始。
2、班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)。
3、學習方法、經驗、教訓交流。
4、學生代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉。
5、值日班主任發(fā)言。
6、班主任發(fā)言。
7、宣誓。
八、關于主題班會“新的起點”的總結。
首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從初中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應供給多方面的幫忙。開學兩個月以來，我所帶普通班的學生已經初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學生對高中生活表現出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學生總是緊張不起來，松松垮垮，想學又學不進去；有的學生對新團體不能盡快適應，不能融入團體；由于缺乏合理的時光安排以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成績卻沒有提高，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現出困惑與迷惘；由于缺乏良好的學習習慣和養(yǎng)成了依靠心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現象都時常發(fā)生。
為進一步了解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經構成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與初中的區(qū)別不甚了解。應對第一次月考的失敗，許多家長和學生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。使學生明確高中的第一步應當怎樣走。
經過連續(xù)幾年帶高一學生的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深明白，高中的第一步不是直走，而是轉彎；不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習知識點密度大，知識難度深，課程進度快；高中的社會活動多，要求學生承擔更多的社會職責。而考到我校的學生之所以分數低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。所以我認為指導我校學生邁好高中的第一步應當著重在三點上：
3、引導學生盡快融入新的團體，培養(yǎng)自己多方面的本事，參與團體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班團體中的恰當位置。最終，還要經過讓所有的學生積極參與班會活動，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入團體等方面都要嚴格要求自己。
其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準備，而是為到達教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。教師在其中的引導和組織工作十分重要。我做了以下準備：
1、要讓學生守規(guī)范，必須先讓學生明白規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學生道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學討論修改經過。并在實踐中嚴格執(zhí)行，賞罰分明。
2、事先對家長和學生進行了問卷調查。
3、第一次月考之后，設計詳盡的成績通知單。要求每一個學生與家長一齊對試卷進行分析，分析學生高中一個月學習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學生總結自己兩月來的學習方法。要求學生結合自己的實踐經驗，并向各科任教師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。
4、抓住學校教育活動的契機，引導學生融入團體：利用學校運動會的契機，要求每個學生為班級設計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號；請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都能夠，節(jié)目也能夠)。
5、為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6、經過競選產生新的班委會，由新班委經過與全班同學討論經過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表)；并由團支部準備向全班同學寄語。
最終，經過這次展示班會，我的收獲頗多。
第一，班會上宣誓時，每個學生手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學生的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學生、“沒型”的學生都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動。
我進一步認識到分數不是評價學生的標準，學生都是要強的，都有積極向上的愿望。并且學生都是不斷發(fā)展變化的。只要教師充分尊重學生的個體差異，用發(fā)展的眼光看待學生、真心的去愛學生、努力挖掘學生身上的潛能，你會發(fā)現，每一個學生都是那樣精彩，那樣可愛。當學生從尊重中認識到自己的存在，他們會地發(fā)揮主體參與性，出色地完成教師交給的任務。我在準備班會的過程中，采用的全部是激勵的方法。我感激并稱贊所有學生做過的一切工作，稱贊學生有職責感，感激學生為我們團體傾心付出，鼓勵學生第一次創(chuàng)作，鼓勵學生盡情地展示自己。對確實懶惰不關心團體的學生也激勵：“相信你也很熱愛這個班團體，抽出一點時光，你能完成的很好”；對沒有信心的學生更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學生初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵他們樹立自信，自己去做，相信他們必須會發(fā)現一個以前不曾了解的自己。當然，我也及時給予學生的幫忙，比如對于生活常規(guī)的制定，我?guī)兔ι钗瘑T一齊修改了四遍。結果學生們表現出前所未有的積極性，班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會，有的學生會把班會準備工作當成額外的任務而不愿意完成。教師的責備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的.效果大打折扣。
第二，經過這次班會使班級的凝聚力更加強了。
經過班會后的調查我了解到大部分學生因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班團體，他們經過活動增進了彼此的了解，也對自己有了一層新的認識，并經過教師的鼓勵認識到組成班團體的每一個同學都是關心這個團體的，從而更加構成喜愛團體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級構成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調動家長的資源，必須要與家長統(tǒng)一認識，構成教育的合力，這會到達更好的教育效果。
這次班會我安排學生家長與學生一齊分析月考的結果。并且邀請了一位同學的家長，不僅僅參加我們的班會，并且還認真準備了發(fā)言。這些對學生觸動很大。學生認識到家長與教師都是他們成長過程中能夠信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學生愿意與我們溝通，使我們能夠及時掌握學生的思想動態(tài)，及時教育。
春季開學第一課教師個人教案篇十三
同學們生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談談家居平安要留意什么：
1、用電平安
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基的用電常識。
1)熟悉了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的'異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)覺有人觸電要設法準時關斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、平安使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。
3、逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
只要我們到處當心，留意平安，把握自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長。
春季開學第一課教師個人教案篇十四
一、教學目標：
1、回顧暑假生活，品味其中的各種滋味，為新學期教學做鋪墊。
2、回顧上學期的學習情況，表揚發(fā)揮的比較好的學生，明確只要踏實認真，就能獲取。
3、回顧課堂常規(guī)，實行針對性訓練，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
4、介紹本學期的教學內容，激發(fā)學習興趣。
二、教學重點、難點：
1、明確自己上學期的欠缺與本學期應有的學習態(tài)度，從而下定決心認真踏實上好本學期的每一次課。
2、實行課堂常規(guī)的強化訓練，使學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
三、教學過程：
（一）、說說暑假的味道。
1、師：大家在暑假里，肯定過得非常愉快、非常充實吧？那你能將自己記憶中最深刻的一天或一段與大家一起分享嗎？能夠說說自己游玩的事情，能夠說說自己在假日里的小插曲，也能夠說說自己取得的收獲。
2、小組內暢所欲言。
3、指名上臺講，教師稍作點評。
4、師：剛才同學們講得非常精彩，看來暑期生活很豐富啊！
（二）、總結上一學年的學習情況。
1、師：同學們，今天是開學的第一節(jié)課，我們暫且不講課本上的東西，回顧一下我們上學年的學習情況！
2、集體回顧。
3、請學生站起來回答，實行總結。
4、總結：平時上課專心聽講，踏實學習，相信在接下來的學習生活中你們能取得新的成績。
春季開學第一課教師個人教案篇十五
活動目標：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的'危險性。
3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線。
2、兒歌《交通燈》。
活動過程：
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？"。
2、談話，引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？"（幼兒討論）。
3、出示圖片，提高幼兒興趣。"我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。""這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？"（幼兒討論）。
4、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。"。
5、引導幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？"（幼兒討論）。
6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。""紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。"（反復教幼兒三遍）。
7、引導幼兒認識斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過"（同上，介紹紅綠燈時一樣）"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線"。
8、引導幼兒學習兒歌"今天中三班小朋友表現太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。"。
9、帶幼兒讀兒歌（引導幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）。
10、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？"（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）。
11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。