通過寫讀后感可以記錄我們在閱讀中的成長和變化。讀后感應(yīng)該包含自己真實的情感和思考，而不僅僅是對書中內(nèi)容的機械概括和轉(zhuǎn)述。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。希望這些范文能夠激發(fā)大家對閱讀的熱情，并且寫出更加精彩的讀后感。
蜉蝣的一生讀后感篇一
面對著一個不乏特殊個體存在的特殊群體，除了深夜襲來的迷茫和無助外，更多的時候是被一種無形的力量壓得喘不過氣來，于是迫切地想尋找一把打開心靈的鑰匙。當(dāng)目光無意間掃過這本《受益一生的心理學(xué)啟示》時，我毫不猶豫地買下了它。
此書語言流暢，通俗易懂，深入生活，聯(lián)系實際，尤其是作者從心理學(xué)的角度為一個個短小精悍的故事注入了生動全新的揭示，將人們在生活中遇到的各種心理問題深入淺出地呈現(xiàn)在我們面前，初嘗平淡，如一杯白開水，細細品來，卻感觸頗深。即使像我這樣一個不懂心理學(xué)的人，也可以借助書中的故事和試驗發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，繼而尋求一種簡單有效的解決方式。
書中有一個“破窗理論”很有意思——如果有人打壞了一棟建筑上的一塊玻璃，又沒有及時修復(fù)，別人就可能受到某些暗示性的縱容，去打碎更多的玻璃。久而久之，這些窗戶就給人造成一種無序的感覺，在這種麻木不仁的氛圍中，犯罪就會滋生、蔓延。
聯(lián)想到我們的班級管理，或許就是因為第一扇窗戶被打碎后沒有及時修補才會出現(xiàn)一些不盡人意的局面吧——讀書時間若第一個隨便說話的人沒有被及時制止這種不文明的行為，繼而便會有更多的人開始竊竊私語或大聲喧嘩；若第一個隨便往地上扔垃圾的同學(xué)沒有及時受到批評、改正自己的錯誤，接下來，地面上就會有更多的垃圾，班級的環(huán)境就會臟亂不堪；若第一個在隊伍里說笑打鬧的人是班干部，那后果可就更嚴(yán)重了?？磥碇挥性趪?yán)懲“破窗”者的同時，號召“從我做起，從自身做起”，才能防微杜漸，維護集體秩序及行為準(zhǔn)則的嚴(yán)肅性，以免“千里之堤潰于蟻穴”。
其實我們也可以將“破窗理論”換種思路用在班級管理上——表揚第一個彎腰撿起垃圾的孩子，贊揚第一篇寫出真情實感的習(xí)作，鼓勵第一次展示自我的登臺，激勵第一個大膽創(chuàng)新的設(shè)想……老師對孩子們充滿積極的期待，孩子們則會受到積極的心理暗示，繼而以一種積極的自我意識來確立自己的目標(biāo)，“破窗”逐漸得到修復(fù)，孩子們也會逐漸走向成功。
書中還蘊藏著很多智慧與啟示，迷茫時讀讀，可以答疑解惑，閑暇時讀讀，可以心理美容，《受益一生的心理學(xué)啟示》的確是一本不可多得的好書喲。
蜉蝣的一生讀后感篇二
讀了窗邊的小豆豆的這本故事，我最喜歡的是一生的心愿這一篇故事了。
因為，小豆豆和爸爸媽媽去逛廟會，在路上，小豆豆看見一個人在賣小雞，盒子里有許多，小雞翹著又黃又小毛茸茸的尾巴，可愛極了。小豆豆被這些小雞迷住了，哎，買下來好嗎？小豆豆說，但是，爸爸和媽媽卻把小豆豆硬拖到了旁邊，媽媽說：“這些小雞很快就會死，怪可憐的，不要買了吧！”
可是，小豆豆還是死纏硬磨的讓爸爸媽媽買小雞，終于，爸爸媽媽被制服了，剛哭著的小家伙已經(jīng)笑了起來，小豆豆終于有了兩只自己的小雞。
我讀了這篇故事后，我也開始想要兩只小雞了，我忽然眼睛一亮，就像忽然閃了一片金光一樣，我想，我外婆家也有兩只母雞，不如讓外婆留幾個雞蛋給母雞，母雞把小雞孵出來以后，今年暑假放假的時候，我要回老家，孵小雞必須要21天，只有這樣才能孵出來非?？蓯塾譀]有睜開眼睛的`小雞，小雞真可愛呀！我要向外婆要幾只小雞，我一定會把小雞養(yǎng)好的。
一定會的，一定會。
蜉蝣的一生讀后感篇三
《一生用來做教師》是由朱寅年、曾國華編著的，主要選取了當(dāng)代20位杰出的教育界名家的故事，每個人包括事跡介紹、小故事、本人文選、本人語錄四個方面，書中以簡潔的語言概述了他們的主要成就、主要思想等，真正闡釋了封面所述的“用生命思考教育，用視野開闊教育，用行動改變教育”的真諦！
讀了此書，我了解了更多名家的教學(xué)模式。這些教育家都有自己獨特的教學(xué)模式，各有所長，對各個學(xué)科的教學(xué)都有一定借鑒價值。如斯霞老師的“字不離詞，詞不離句，句不離文”；李吉林的“情境教育”、錢夢龍的“三主四式”導(dǎo)讀法；（三主：以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線。四式：自讀式—教讀式—練習(xí)式—復(fù)讀式）；魏書生老師的魏氏班級管理法等等，在我們的教育教學(xué)中都可以了解借鑒，為我所用。
不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升自己是教師職業(yè)的一個特點。作為教師的我們只有在不斷豐富自我、完善自我的過程中成長自己，才能真正地成長孩子，成長教育。讀書，是教師的一種生活。要天天看書，終生以書籍為友。做到真正的終身教育和終身受教育！
正如于漪老師所講：“教師必須與學(xué)生一起成長。教育的生命力就在于教師的成長與發(fā)展；教師的真正成長與發(fā)展，在于教師內(nèi)心的深度覺醒?！蔽以敢馀c學(xué)生一同成長，也愿意幫助學(xué)生成長，更愿意收獲成長的快樂。要成長，就要不斷地學(xué)習(xí)，我愿意學(xué)習(xí)新課改的理念、愿意學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)，愿意每天讀書看報關(guān)注時事，接受新事物，始終保持年輕人那種成長的沖動與渴望。
愿我的成長能伴隨著學(xué)生的成長，讓學(xué)生的成長一路溫暖著我！
蜉蝣的一生讀后感篇四
我常常想，人生的下一步該怎么走？當(dāng)我老了，再次回顧生命的路程時，又會如何感悟？但我讀完《借我一生》，當(dāng)一部奮斗史，一部生命史，一條跋涉生命的艱難旅程忽地呈現(xiàn)在我的眼前時，我感到驚訝而震驚。不是為了生命本身的存在，而是為了一點一滴的跋涉所筑就的生命之墻所具有的堅不可摧的力量，那是對生活的敬畏，對生命的禮贊。
《借我一生》可以說是余秋雨的自傳，記敘了他從孩童直至中年時期的故事，就像一條生命之河在滔滔訴說著，讓人不得不聆聽。
品讀《借我一生》，絕不只是故事那么簡單，更富魅力的是那極富優(yōu)雅韻律的語言?，F(xiàn)摘錄幾句如下：
“山間那么美好，因此，孩子們也就從不害怕墳?zāi)埂，F(xiàn)在想來，這是湖光山色在撫平人間的生死界限。默默地?fù)崞皆诤⒆觽儦g蹦亂跳的天真里，使這些孩子們長大之后都達觀開朗，不會為生命的坎坷而多愁善感。”
“一種經(jīng)過反復(fù)調(diào)試的秩序，會構(gòu)成一種穩(wěn)定;一種經(jīng)過時間考驗的生態(tài)，會構(gòu)成一種慣性；一種沉淀著文化的規(guī)則，會構(gòu)成一種防衛(wèi)；一種蘊涵著人性的習(xí)慣，會構(gòu)成一種氣氛?！?BR> “我想一個勞于事功的人如果想要解除職位的桎梏放松一下，比度假村更好的去處是年老父母的膝下?！?BR> 這明明不是單純的語言，而是糅合著強烈的音樂，每一個音符都足以撥動心弦，都足以蕩起人的情感波瀾。記得余秋雨先生曾經(jīng)在訪談中說過：他的文章追求的是一種韻律。我體會到了，每一句富有詩韻的話語都是生活的精粹，是從生命的過程中提取出的。跟著余秋雨先生這一生，我仿佛也過了一次那樣的生活，跋涉了那樣的一段生命歷程。
一次心靈的洗禮，足以讓人學(xué)到些東西。
我學(xué)會了如何面對巨大的壓力與困難：巨大的精神痛苦——生離死別、含冤入獄；極度的物質(zhì)匱乏；艱難的農(nóng)場勞動，都壓不垮真正的脊梁。要把生命擱置在最痛苦的坎兒上，才能清晰的感知它的存在。
……。
經(jīng)過了磨礪的生命真的如珍珠般光潔燦爛，它不再需要更多的沙礫，不再需要更多的狂風(fēng)暴雨，它因時光歲月變得平滑而堅韌，溫厚而充實。當(dāng)它展露在人們眼前時，人們驚嘆著贊美，而它卻微微一笑——那是溫和的目光看穿了歲月的痕跡，那是平整而熨帖的生命撫平了一切視線。
自那一刻起，敬畏，那跋涉的生命。
蜉蝣的一生讀后感篇五
時間是世界上最寶貴的東西。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，正說明了珍惜時間的道理。北宋著名史學(xué)家司馬光從小就很珍惜時間。白天，哥哥弟弟都出門玩耍去了，他卻躲在屋子里一遍又一遍地高聲朗讀文章，直到滾瓜爛熟。長大以后，他更加勤奮，用圓木做了一個“警枕”，只要一打瞌睡，“警枕”就會滾開，這樣醒來的他會繼續(xù)發(fā)奮讀書。功夫不負(fù)有心人，他用了19年時間終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。
現(xiàn)在，很多同學(xué)，包括我，在寫作業(yè)時經(jīng)常開小差，有人認(rèn)為這樣沒什么大不了，卻不曾想到，時間老人對每個人是公平的，發(fā)呆或開小差的`時間多了，是一種巨大的浪費。長期這樣，只會出現(xiàn)“飛行員跳傘，一落千丈。”的結(jié)果。
每個人都想有一番作為，但正如魯迅所說：“哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上了?！毕胍晒Γ覀円惨獙W(xué)習(xí)魯迅珍惜時間的精神。
蜉蝣的一生讀后感篇六
《一生》的作者是莫泊桑，翻到第一頁，幾行字赫然入目：一生要怎么過，一生又是怎么過來的，這是擺在女人面前的終身大事。真是有趣的開頭，于是，我靜下心來，細細地品讀《一生》。讀完之后，我感慨良多。我同情雅娜。她擁有一生幸福的各種條件，她所渴望的不過是一個鐘情體貼的丈夫，一種相親相愛的家庭。這是每一個純真少女都會有的最正當(dāng)、最現(xiàn)實的渴望。然而，她所抱的純真的理想都被淫欲橫流的現(xiàn)實所擊破。連這種最起碼的追求都難實現(xiàn)，條件這么好的一位可愛姑娘，一生就讓一個薄情寡義的男人毀了，世道是何等的不公啊！
于連？德？拉馬爾死后，雅娜和她的父親馬爵、姨媽麗松和保爾？德？拉馬爾子爵生活在一起。保爾成了偶像，成了至高無上的君王。他們?nèi)藙t成了奴隸，整天圍著他轉(zhuǎn)。男爵把孩子的三個親人叫做“三媽媽”，然而就是她們心中的君王在長大之后讓她們操透了心。保爾出走后，一次次來信要錢財，信中表達的感情也很冷淡。然而，這并沒有讓她認(rèn)清她兒子的真正嘴臉，反而讓她萌發(fā)一種仇恨，恨那個奪走她兒子的情婦。她總不解地想命運為什么這么打擊她。我想，這就是慷慨后吝嗇的命運給她安排的一生吧。
相對使女羅莎莉的命運，命運對雅娜是多么不公！兩個不同的女人和同一個男人兩個不同的男孩。貴少爺保爾道德淪喪；莊稼漢德尼？勤科克淳樸善良。雅娜由于母愛的蒙蔽，一次次相信保爾，一次次替他還債，甚至抵押了白楊田莊；羅莎莉沒有忘記女主人的恩惠，愿意永遠伺候雅娜。
讀到這里，我隱隱約約地覺得雅娜的命運應(yīng)該有所改變，但是什么改變了命運，我有很多假設(shè)，卻都不能確定。直到結(jié)尾，羅莎莉?qū)ψ约赫f了一句話，“喏，人這一生，既不像想的那么好，也不像想的那么壞”時，我才恍然大悟。全書細節(jié)描寫得非常好，人物刻畫十分生動，這體現(xiàn)莫泊桑善于通過生活寫女人。這大概與他在獵艷方面輝煌的戰(zhàn)績有一定的關(guān)系。
讀了這本書，我對作者也有了一定的了解，對雅娜產(chǎn)生了深切的同情，同時也慶幸現(xiàn)實并非莫泊桑所寫的那樣。
蜉蝣的一生讀后感篇七
一位母親在地震時，用自己的斷指和鮮血，挽救了孩子的生命；一位母親，用自己的耳朵換回了殘疾兒子的美好一生；一位母親用善意的謊言，撐起了全家的希望。。
當(dāng)我手捧《影響小學(xué)生一生的100個母愛故事》時，我被那些故事中偉大、無私的母愛深深震撼了！書中不但為我們描述了許許多多人類世界最純潔、最珍貴的情感，還為我們講述了母藏羚羊、母狼等動物同樣驚天動地的舉動，讓我們看到偉大的母愛存在于萬物之中，充滿在天地之間。
我也親身經(jīng)歷過這樣一件事情。當(dāng)我還是一個嬰兒的時候，爸爸媽媽帶我到郊外游玩，媽媽從抱著我從一個臺階下來的時候，一步踏下來，突然腳下踏空，原來表面的草皮掩蓋了一個很深的坑。她一下子失去了平衡，重重地摔在地上?？墒菂s高高地舉起了我，當(dāng)爸爸聞聲趕來，媽媽只顧問我有沒有傷到，忽然爸爸驚叫：“你的腿！”原來，媽媽的膝蓋已經(jīng)鮮血淋淋，露出了白色的骨頭，可是我卻安然無恙。。。。。。爸爸后來告訴我這個故事，我非常感動。
我們每個人從呱呱落地，到牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，從跨入校門，到長大立業(yè)，父母要付出多少汗水和心血??！每當(dāng)下雨時，我們都可以看到校門口許許多多母親的身影，她們?yōu)槲覀儞纹鹨话寻褌悖瑩躏L(fēng)遮雨；每當(dāng)孩子生病時，醫(yī)院里到處都忙碌焦急的母親；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c點進步時，每個母親都為孩子的進步而驕傲；當(dāng)我們遇到挫折時，又是母親用溫暖的話語開導(dǎo)我們，讓我們揚起希望的風(fēng)帆！
可是我們有多少孩子認(rèn)認(rèn)真真考慮過應(yīng)該如何回報母親的愛？古人云："鴉反哺，羊跪乳。"描述了小羊跪著吃母羊的奶，和小鳥長大了反過來喂養(yǎng)年老的母鳥的故事，就是告訴讓我們在享受母親愛的溫暖中，學(xué)會回報大人的養(yǎng)育。我想母愛不是一個蛋糕、一束鮮花、一個親吻，就可以報答的，我知道我的媽媽心中，最希望我成為一個有淵博知識、身心健康的人才，那我從現(xiàn)在開始，就要不怕困難，努力朝著媽媽的希望拼搏，用自己的成功來報答媽媽的愛！
母愛是陽光、是雨露，滋潤著我們的心田，照亮了我們的一生！
蜉蝣的一生讀后感篇八
合上莫泊桑的長篇小說《一生》，我長長地舒了一口氣。如果一生可以悔過，我想文中的主人公或許會重新選擇自己的人生。
小說中的主人公讓娜經(jīng)歷了從年少時對愛情的美好向往，到人生幻想破滅的痛苦一生。這期間她對丈夫的吝嗇殘暴，甚至是幾次三番的對家庭不負(fù)責(zé)任的舉動容忍退讓;對兒子的不學(xué)無術(shù)、花天酒地也是極盡包容，可兒子欠下的巨額債款最終導(dǎo)致她瀕臨破產(chǎn)的邊緣，只得在從前的仆人的幫助下度過余生。
讓娜是不幸的，她有著一個不完美的家庭;讓娜也是錯誤的，因為她對丈夫的極度忍讓、對兒子的過分溺愛，導(dǎo)致她最后家破人亡。如果讓娜勇敢地面對現(xiàn)實，帶著兒子離開粗俗的丈夫，自強獨立地生活;在日常生活中嚴(yán)格教育兒子，讓兒子做一個品學(xué)兼優(yōu)的人，做一個對社會有積極貢獻的人，我想她一定會擁有幸福美滿的人生。如果人生可以重新來過，她一定會選擇屬于自己的幸福生活，珍惜美好的人生。
人的一生是極其寶貴的，如果不去珍惜，只是渾渾噩噩地?fù)]霍這一生，這樣的人生是毫無意義、沒有價值的。即使你年老時感到悔恨，可人生已不可能重新來過。每個人的一生，或幸福安樂，或肆意揮霍，就是看你做出何種選擇。人生有長有短，誰也無法抉擇，唯有在自己的有生之年，過好每一天。
說起人生，讓我想到人生的價值。何為人生?人的生活，人的生命，還是人一生的歷程?事實上，人們在這個世上生活、生存所發(fā)生的一切，從生到死的過程，才能被稱為人生。人的一生或輕如鴻毛，或重于泰山;或短暫卻流芳千古、被后人傳頌贊賞;或漫長卻遺臭萬年、被后人唾棄辱罵;同樣是人生，卻有著兩種截然不同的結(jié)果。
蜉蝣的一生讀后感篇九
在我們的周圍，處處洋溢著歡樂與溫馨，而你們知道這些歡樂與溫馨是從哪里才能得到嗎？答對了，只有每個人有著一顆感恩的心，才會感到歡樂。
只幾天，我偶爾間讀到一片文章叫《哥哥的肩，為我撐起一生的天》作者有一位比她大四歲的哥哥，因為作者的腳是畸形，兩只腳都向內(nèi)彎曲。
哥哥從來不和作者一起上街，因為他覺得有這樣的妹妹，是一件非常丟人的事情，所以作者從來沒感覺到自己和自己的哥哥有什么親情可言。
血濃于水，用來形容手足之情最為恰當(dāng)。哥哥的骨髓燃起妹妹生命的火種！在兄弟姐妹一起畫得同心圓里，脈脈親情，總讓人心里有一股股暖流在涌動！
在我們的生邊有許許多多像哥哥這樣的人。有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師；有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的武警戰(zhàn)士。
在這一次的舟曲泥石流中，也有許多像哥哥那樣的人。有一位爸爸，在第一時間趕到了現(xiàn)場，他在自己家的地方用手挖了三天三夜，最終只挖到了女兒冰涼的尸體，他打來睡，把女兒的辮子洗干凈后，有重新扎好。
這一幕幕感人的事跡中，都有一顆顆感恩的心，讓我們催生淚下，讓我們在感恩中成長！讓我們明天的世界變得更加美好?。?BR> 蜉蝣的一生讀后感篇十
這幾天在一本書《且以優(yōu)雅過一生》，讀了這本書，我才知道楊絳的名字是楊季康，楊絳原來是她的筆名。她是幸運的，她生長在一個充滿著愛的家庭，成長在一個有著濃郁書香氣息的家庭，我想，她的一生，很大一部分的影響都來自于家庭吧。所謂“三歲定八十”，楊絳的童年生活就是與書度過的，不過也不缺玩耍。我記憶最深的一句是他父親楊蔭杭跟她的對話：“若三天不讓你看書，你會怎過？”“不好過！”“一周不看書呢？”“這一周都白過了”。看到這里，我感覺年少的`楊絳真切靈動，而且很好學(xué)。
我好喜歡楊絳先生的家庭，她和她父親可以聊心事，她父親對她的指導(dǎo)點到即止，就像是老師與學(xué)生，又有著父女既有的關(guān)愛。她母親唐須嫈則是一位賢妻良母，而又有自己的獨特見解，例如評價冰心先生的語言寫得好，但不如……，她也是書香門第，對楊絳一生的淡泊有著影響。楊絳寫到?jīng)]有見過她父母吵架，我想，這是所有子女都渴望的事情啊。楊絳一生從容，低調(diào)的風(fēng)格，除了她閱卷無數(shù)，經(jīng)歷過民國動蕩的因素，還有的是她父母給予她的影響。
我想，無論貧窮與富貴，我都要好好愛我的孩子，在此之前，我要先把自己養(yǎng)好，用書養(yǎng)，直到內(nèi)外從容。
蜉蝣的一生讀后感篇十一
一生要怎么過，一生又是怎么過來的，這是擺在每個人面前的真正的終身大事。
她的一生，是可悲的一生，是一生的不幸，她的悲劇，是在“情”與“欲”、“靈”與“肉”的渦旋中度過的。
小說的女主人公雅娜是個純情天真、溫柔美麗、富有幻想力的姑娘，十七歲離開修道院，開始憧憬著奇妙的愛情，美好的人生。命運似乎對她特別的慷慨，不久便派來一個相貌堂堂、溫文爾雅的貴族青年子爵，兩人一見鐘情，于是很快由熱戀而結(jié)婚。然而，她的幸福如曇花一現(xiàn)，來得迅疾，走的也迅疾，好似流星轉(zhuǎn)瞬即逝。結(jié)婚后，子爵開始露出卑虐淫邪、薄情寡義的嘴腔，貪婪而自私、專橫而跋扈。不僅把莊園的管理權(quán)抓在手中，苛刻地限制雅娜的花銷，更可恥的是，從一開始就與雅娜的侍女羅莎莉私通，直至有個私生子，而后又同本地的伯爵夫人通奸。
雅娜那顆純情的心靈受到了深深的傷害，她的幻想一次一次的破滅了，她對愛情徹底失去了希望，她將她的所有幸福、她的全部寄托在她的兒子保爾身上，誰料，保爾上中學(xué)后就墮落了，賭博成性，尋花問柳、同暗娼私奔，是個十足的敗家子，將其家產(chǎn)揮霍殆盡。雅娜的晚年是及其凄涼而痛苦的，只能從兒子和暗娼生的女嬰身上，得到一點點人生的溫暖。
同其老師福樓拜《包法利夫人》中的愛瑪一樣，莫泊桑筆下的雅娜也是悲劇，她兩抱著同樣的幻想，雖其渴望不盡相同，但其命運可謂殊途同歸。如果說愛瑪想入非非，有幾分自作自受的話，那雅娜所向往的，不過是一個鐘情的丈夫，一種相親相愛的婚姻和家庭生活，這是一個少女最正當(dāng)、最現(xiàn)實的渴望，然而，她入世所抱的純情理想，卻被淫欲橫流的現(xiàn)實所擊破。
縱觀雅娜厄運的一生，通過羅莎莉之口，把她悲苦的身世歸結(jié)為尚未了解對方，就輕輕率結(jié)婚，導(dǎo)致一生的不幸。晚年的她，或許還能從孫女那找到一絲絲幸福的希冀，細細品味，喏，人這一生，既不像想的那么好，也不像想的那么差。
蜉蝣的一生讀后感篇十二
《一生一遇》不僅是一部言情小說，更像是一部勵志小說。沒有車禍，沒有流產(chǎn)，沒有出軌，但有理想。男女主一直在朝著自己的理想前進，雖然中間違背了友情，違背了對設(shè)計的初衷，向資本低頭，但最終男女主還是攜手走在理想的道路上。小說中關(guān)于時尚界的描述，打破了我心中對時尚光鮮亮麗的'印象，臺上一分鐘，臺下十年功，成為被大家看到的時尚，需要很多人辛勤的配合和漫長的堅持，不退讓。內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，這部小說中還科普了很多關(guān)于時尚圈的知識，之遙一定也做了很多功課。
當(dāng)然它還是一部言情小說，畢竟相比于現(xiàn)實中的大多數(shù)人，女主蘇敏真幸運，可以那么早地遇到設(shè)計，遇到方書齊，并且他們愛的是同一事業(yè)。雖然追逐夢想的過程中會有波折，有辛勞，但一步步接近夢想的過程終究是快樂的。我想這也是作者之遙想要告訴我們的：“那些一生一遇的就讓我們緊緊抓住吧?！碑吘股邢?，我們遇到值得珍視的人與物的次數(shù)有限，或許錯過一次，就再也難相遇了。
整部小說，沒有刻意渲染男女主之間的愛情，沒有撒關(guān)于理想，成功的雞湯，更像是一位熟知的朋友講了她一段人生經(jīng)歷，贊嘆之遙寫故事的能力。希望更多讀者可以看到這部小說，努力找到自己的一生一遇。
蜉蝣的一生讀后感篇十三
最近，讀了莫泊桑的小說，使我對生活有了更多的認(rèn)識。他用高超的白描的表現(xiàn)手法，反映了社會的真實性。單純的情節(jié)內(nèi)容，傳遞出豐富深厚的情感，頗為感動人心。
這篇小說敘述了女主人公約娜的生活經(jīng)歷，從一個少女到一個少婦，再到一個老女人的生活境遇的變遷。約娜出身于一個貴族家庭，年少純真的`她對生活充滿了幻想，渴望有一份甜蜜美好的愛情被建立一個屬于自己的溫馨的愛巢。當(dāng)她把感情全部投注到兒子身上時，兒子卻跟別的女人跑了，而且?guī)缀鯎]霍了她全部的財產(chǎn)。生活的打擊使她的感情世界破碎，成為一個體弱多病，敏感脆弱，封閉孤獨的老女人。最后兒子的老婆去世，留下一個女嬰，約娜又有了新的寄托。
這篇小說逐層展示了人性的優(yōu)點和缺點，我是懷著有點壓抑的心情看完的。我覺得約娜不夠勇敢，當(dāng)于連背叛時，應(yīng)該敢于反抗，離開他，尋找自己新的幸福。
從這篇小說中我也懂得了，生活的內(nèi)容本身就是紛繁復(fù)雜的，個人的感情經(jīng)歷是渺小的。我們感受著生活賦予我們的全部內(nèi)容時，也應(yīng)該忠實于生活，除真實之外也應(yīng)該有幾分寬容。我們對待生活就像篇末那句話一樣：生活從來不會十分完美，但也不會壞到無可救藥。
蜉蝣的一生讀后感篇十四
感在我們的周圍，處處洋溢著歡樂與溫馨，而你們知道這些歡樂與溫馨是從哪里才能得到嗎？答對了，只有每個人有著一顆感恩的心，才會感到歡樂。
只幾天，我偶爾間讀到一片文章叫《哥哥的肩，為我撐起一生的天》作者有一位比她大四歲的哥哥，因為作者的腳是畸形，兩只腳都向內(nèi)彎曲。哥哥從來不和作者一起上街，因為他覺得有這樣的妹妹，是一件非常丟人的事情，所以作者從來沒感覺到自己和自己的哥哥有什么親情可言。
血濃于水，用來形容手足之情最為恰當(dāng)。哥哥的骨髓燃起妹妹生命的火種！在兄弟姐妹一起畫得同心圓里，脈脈親情，總讓人心里有一股股暖流在涌動！我們的生邊有許許多多像哥哥這樣的人。有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師；有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的武警戰(zhàn)士。
在這一次的舟曲泥石流中，也有許多像哥哥那樣的人。有一位爸爸，在第一時間趕到了現(xiàn)場，他在自己家的地方用手挖了三天三夜，最終只挖到了女兒冰涼的尸體，他打來睡，把女兒的辮子洗干凈后，有重新扎好。
這一幕幕感人的事跡中，都有一顆顆感恩的心，讓我們催生淚下，讓我們在感恩中成長！讓我們明天的世界變得更加美好??！
蜉蝣的一生讀后感篇十五
閱讀的廣度，可以改變生命歷程的長短；閱讀的深度，可以決定思想境界的高低。讀書可以經(jīng)世致用，也可以修身怡性，而閱讀經(jīng)典，是人生修養(yǎng)所應(yīng)追求的一種境界。經(jīng)典帶來的影響，不只是停留在某個時代，它能完全超越時空滲透到我們的靈魂之中。經(jīng)典的意義在于常讀常新，無論時光如何流轉(zhuǎn)，它們依然是讀書人書架上不變的.風(fēng)景。
《人一生要讀的經(jīng)典》這本書里收錄了世界上最美的散文、詩歌、游記和最好的雜文，與我以前讀的書都有所不同。看了這本書以后，猶如環(huán)游了書的世界，體會了不同題材、不同作家的風(fēng)采。書中收納了魯迅的《從百草園到三味書屋》、徐志摩的《再別，康橋》、舒婷的《致橡樹》、海子的《面朝大海，春暖花開》，還有紀(jì)百倫的《貪心的紫羅蘭》，等等，太多的精彩，太多的經(jīng)典。這本書特別適合旅行途中閱讀，既像開胃小菜，又像滿漢全席，不論你喜歡哪種口味，你都能這本書中找到你喜歡的那道菜、你喜歡的那種味道。
其中有一首詩，我非常喜歡，詩的名字叫《你的名字》。這首詩與一部日本動漫同名，也是講述情的，但《你的名字》其實是一首很有新意的愛情詩。詩人沒有吟詠愛情的崇高和堅貞，沒有描述難舍難分的情節(jié)，沒有甜蜜與焦灼的字眼，更沒有贊美愛人的美貌，甚至沒有出現(xiàn)一個“愛”字。全詩一共連用十多個“你的名字”來表達對對方的感情，一次次的呼喊戀人的名字，用“日、月、星、光、燈、鉆石、火花、閃電”等色彩繽紛、目不暇接的比喻，來抒發(fā)作者對戀人的無比深情與真摯愛慕，顯得特別詩情畫意，特別唯美浪漫，顯得那么的不落俗套。
今天，我特別向大家推薦《人一生要讀的經(jīng)典》這本書，因為它是我一直來找的一本好書。我相信這本書能讓我們沉浸在書香里，讓我們品到不同的風(fēng)味，找到自己喜歡的味道。
蜉蝣的一生讀后感篇十六
夜深人靜的時候，拿出手機看看朋友圈，似乎已成為睡前必做的功課。有時候覺得電子時代的到來，使生活缺少的文藝色彩，空落落的內(nèi)心瞬間覺得需要書香的滋潤。于是打開書柜，目光落在了許春夏先生的散文《一夜一生》之上，相對較厚淡格子狀的扉頁上，寫著先生行云流水的簽名與題字。因為有先生的墨寶，使得這本書更加珍貴。
許先生是個詩人，他寫出來的文章無疑洋溢著屢屢詩意。讀起來，時而讓人有身臨其境之感，時而能把讀者的思緒帶入云端飄渺其間，時而給人一種恍然，時而給人明晰的啟迪。
文中的詩意首先體現(xiàn)在詩詞的運用，有許先生自己寫的詩，也有旁征博引別的詩詞?！镀刑衢畔隆吩诮Y(jié)尾處，引用了三毛的'一首詩：如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢……三毛心中的樹與作者心中的樹，兩者意義有著異曲同工之妙，帶著悠揚的詩韻，帶著神圣的佛性?！督鹑A夢》里，作者在盆景前，寫出了一首詩，“就那么一點空間可以延伸，就那么一點泥土可以擁抱……”道出了他“與金華這般道不清、說不明的情緣”。而《千年白云》中運用許弘綱的詩句，把古人棲身白云洞的心境與自己對“白云”的心境兩相對照共鳴，讓那“白云”一樣的文字也“爽朗無比”。許先生對詩詞的運用總是這么恰到好處，信手拈來即可，果真是“腹有詩書氣自華”。不僅是先生本人氣自華，他的文章也氣自華。
“散文好比是布，詩意就是織布的緯線。散文中所表現(xiàn)的生活如果沒有一點詩意，只能是粗劣的自然主義，既不會飛翔，也沒有號召力?！痹S先生的散文里散發(fā)著詩意，他讓讀者看到了九寨溝口綺麗的風(fēng)光、蒼茫的草原，讓讀者聽到了小鳥的鳴叫、溪水的潺潺聲，讓讀者感受到了他家院子里平淡生活的快樂，他家人的和藹樸實。
“最有效的散文是簡短的散文”，許先生用簡練的文字寫出了自己獨特的生活體驗，讓“他的散文長了翅膀”。徜徉在他的書篇里，不失為一種享受。（陳瑛）。
蜉蝣的一生讀后感篇一
面對著一個不乏特殊個體存在的特殊群體，除了深夜襲來的迷茫和無助外，更多的時候是被一種無形的力量壓得喘不過氣來，于是迫切地想尋找一把打開心靈的鑰匙。當(dāng)目光無意間掃過這本《受益一生的心理學(xué)啟示》時，我毫不猶豫地買下了它。
此書語言流暢，通俗易懂，深入生活，聯(lián)系實際，尤其是作者從心理學(xué)的角度為一個個短小精悍的故事注入了生動全新的揭示，將人們在生活中遇到的各種心理問題深入淺出地呈現(xiàn)在我們面前，初嘗平淡，如一杯白開水，細細品來，卻感觸頗深。即使像我這樣一個不懂心理學(xué)的人，也可以借助書中的故事和試驗發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，繼而尋求一種簡單有效的解決方式。
書中有一個“破窗理論”很有意思——如果有人打壞了一棟建筑上的一塊玻璃，又沒有及時修復(fù)，別人就可能受到某些暗示性的縱容，去打碎更多的玻璃。久而久之，這些窗戶就給人造成一種無序的感覺，在這種麻木不仁的氛圍中，犯罪就會滋生、蔓延。
聯(lián)想到我們的班級管理，或許就是因為第一扇窗戶被打碎后沒有及時修補才會出現(xiàn)一些不盡人意的局面吧——讀書時間若第一個隨便說話的人沒有被及時制止這種不文明的行為，繼而便會有更多的人開始竊竊私語或大聲喧嘩；若第一個隨便往地上扔垃圾的同學(xué)沒有及時受到批評、改正自己的錯誤，接下來，地面上就會有更多的垃圾，班級的環(huán)境就會臟亂不堪；若第一個在隊伍里說笑打鬧的人是班干部，那后果可就更嚴(yán)重了?？磥碇挥性趪?yán)懲“破窗”者的同時，號召“從我做起，從自身做起”，才能防微杜漸，維護集體秩序及行為準(zhǔn)則的嚴(yán)肅性，以免“千里之堤潰于蟻穴”。
其實我們也可以將“破窗理論”換種思路用在班級管理上——表揚第一個彎腰撿起垃圾的孩子，贊揚第一篇寫出真情實感的習(xí)作，鼓勵第一次展示自我的登臺，激勵第一個大膽創(chuàng)新的設(shè)想……老師對孩子們充滿積極的期待，孩子們則會受到積極的心理暗示，繼而以一種積極的自我意識來確立自己的目標(biāo)，“破窗”逐漸得到修復(fù)，孩子們也會逐漸走向成功。
書中還蘊藏著很多智慧與啟示，迷茫時讀讀，可以答疑解惑，閑暇時讀讀，可以心理美容，《受益一生的心理學(xué)啟示》的確是一本不可多得的好書喲。
蜉蝣的一生讀后感篇二
讀了窗邊的小豆豆的這本故事，我最喜歡的是一生的心愿這一篇故事了。
因為，小豆豆和爸爸媽媽去逛廟會，在路上，小豆豆看見一個人在賣小雞，盒子里有許多，小雞翹著又黃又小毛茸茸的尾巴，可愛極了。小豆豆被這些小雞迷住了，哎，買下來好嗎？小豆豆說，但是，爸爸和媽媽卻把小豆豆硬拖到了旁邊，媽媽說：“這些小雞很快就會死，怪可憐的，不要買了吧！”
可是，小豆豆還是死纏硬磨的讓爸爸媽媽買小雞，終于，爸爸媽媽被制服了，剛哭著的小家伙已經(jīng)笑了起來，小豆豆終于有了兩只自己的小雞。
我讀了這篇故事后，我也開始想要兩只小雞了，我忽然眼睛一亮，就像忽然閃了一片金光一樣，我想，我外婆家也有兩只母雞，不如讓外婆留幾個雞蛋給母雞，母雞把小雞孵出來以后，今年暑假放假的時候，我要回老家，孵小雞必須要21天，只有這樣才能孵出來非?？蓯塾譀]有睜開眼睛的`小雞，小雞真可愛呀！我要向外婆要幾只小雞，我一定會把小雞養(yǎng)好的。
一定會的，一定會。
蜉蝣的一生讀后感篇三
《一生用來做教師》是由朱寅年、曾國華編著的，主要選取了當(dāng)代20位杰出的教育界名家的故事，每個人包括事跡介紹、小故事、本人文選、本人語錄四個方面，書中以簡潔的語言概述了他們的主要成就、主要思想等，真正闡釋了封面所述的“用生命思考教育，用視野開闊教育，用行動改變教育”的真諦！
讀了此書，我了解了更多名家的教學(xué)模式。這些教育家都有自己獨特的教學(xué)模式，各有所長，對各個學(xué)科的教學(xué)都有一定借鑒價值。如斯霞老師的“字不離詞，詞不離句，句不離文”；李吉林的“情境教育”、錢夢龍的“三主四式”導(dǎo)讀法；（三主：以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線。四式：自讀式—教讀式—練習(xí)式—復(fù)讀式）；魏書生老師的魏氏班級管理法等等，在我們的教育教學(xué)中都可以了解借鑒，為我所用。
不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升自己是教師職業(yè)的一個特點。作為教師的我們只有在不斷豐富自我、完善自我的過程中成長自己，才能真正地成長孩子，成長教育。讀書，是教師的一種生活。要天天看書，終生以書籍為友。做到真正的終身教育和終身受教育！
正如于漪老師所講：“教師必須與學(xué)生一起成長。教育的生命力就在于教師的成長與發(fā)展；教師的真正成長與發(fā)展，在于教師內(nèi)心的深度覺醒?！蔽以敢馀c學(xué)生一同成長，也愿意幫助學(xué)生成長，更愿意收獲成長的快樂。要成長，就要不斷地學(xué)習(xí)，我愿意學(xué)習(xí)新課改的理念、愿意學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)，愿意每天讀書看報關(guān)注時事，接受新事物，始終保持年輕人那種成長的沖動與渴望。
愿我的成長能伴隨著學(xué)生的成長，讓學(xué)生的成長一路溫暖著我！
蜉蝣的一生讀后感篇四
我常常想，人生的下一步該怎么走？當(dāng)我老了，再次回顧生命的路程時，又會如何感悟？但我讀完《借我一生》，當(dāng)一部奮斗史，一部生命史，一條跋涉生命的艱難旅程忽地呈現(xiàn)在我的眼前時，我感到驚訝而震驚。不是為了生命本身的存在，而是為了一點一滴的跋涉所筑就的生命之墻所具有的堅不可摧的力量，那是對生活的敬畏，對生命的禮贊。
《借我一生》可以說是余秋雨的自傳，記敘了他從孩童直至中年時期的故事，就像一條生命之河在滔滔訴說著，讓人不得不聆聽。
品讀《借我一生》，絕不只是故事那么簡單，更富魅力的是那極富優(yōu)雅韻律的語言?，F(xiàn)摘錄幾句如下：
“山間那么美好，因此，孩子們也就從不害怕墳?zāi)埂，F(xiàn)在想來，這是湖光山色在撫平人間的生死界限。默默地?fù)崞皆诤⒆觽儦g蹦亂跳的天真里，使這些孩子們長大之后都達觀開朗，不會為生命的坎坷而多愁善感。”
“一種經(jīng)過反復(fù)調(diào)試的秩序，會構(gòu)成一種穩(wěn)定;一種經(jīng)過時間考驗的生態(tài)，會構(gòu)成一種慣性；一種沉淀著文化的規(guī)則，會構(gòu)成一種防衛(wèi)；一種蘊涵著人性的習(xí)慣，會構(gòu)成一種氣氛?！?BR> “我想一個勞于事功的人如果想要解除職位的桎梏放松一下，比度假村更好的去處是年老父母的膝下?！?BR> 這明明不是單純的語言，而是糅合著強烈的音樂，每一個音符都足以撥動心弦，都足以蕩起人的情感波瀾。記得余秋雨先生曾經(jīng)在訪談中說過：他的文章追求的是一種韻律。我體會到了，每一句富有詩韻的話語都是生活的精粹，是從生命的過程中提取出的。跟著余秋雨先生這一生，我仿佛也過了一次那樣的生活，跋涉了那樣的一段生命歷程。
一次心靈的洗禮，足以讓人學(xué)到些東西。
我學(xué)會了如何面對巨大的壓力與困難：巨大的精神痛苦——生離死別、含冤入獄；極度的物質(zhì)匱乏；艱難的農(nóng)場勞動，都壓不垮真正的脊梁。要把生命擱置在最痛苦的坎兒上，才能清晰的感知它的存在。
……。
經(jīng)過了磨礪的生命真的如珍珠般光潔燦爛，它不再需要更多的沙礫，不再需要更多的狂風(fēng)暴雨，它因時光歲月變得平滑而堅韌，溫厚而充實。當(dāng)它展露在人們眼前時，人們驚嘆著贊美，而它卻微微一笑——那是溫和的目光看穿了歲月的痕跡，那是平整而熨帖的生命撫平了一切視線。
自那一刻起，敬畏，那跋涉的生命。
蜉蝣的一生讀后感篇五
時間是世界上最寶貴的東西。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，正說明了珍惜時間的道理。北宋著名史學(xué)家司馬光從小就很珍惜時間。白天，哥哥弟弟都出門玩耍去了，他卻躲在屋子里一遍又一遍地高聲朗讀文章，直到滾瓜爛熟。長大以后，他更加勤奮，用圓木做了一個“警枕”，只要一打瞌睡，“警枕”就會滾開，這樣醒來的他會繼續(xù)發(fā)奮讀書。功夫不負(fù)有心人，他用了19年時間終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。
現(xiàn)在，很多同學(xué)，包括我，在寫作業(yè)時經(jīng)常開小差，有人認(rèn)為這樣沒什么大不了，卻不曾想到，時間老人對每個人是公平的，發(fā)呆或開小差的`時間多了，是一種巨大的浪費。長期這樣，只會出現(xiàn)“飛行員跳傘，一落千丈。”的結(jié)果。
每個人都想有一番作為，但正如魯迅所說：“哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上了?！毕胍晒Γ覀円惨獙W(xué)習(xí)魯迅珍惜時間的精神。
蜉蝣的一生讀后感篇六
《一生》的作者是莫泊桑，翻到第一頁，幾行字赫然入目：一生要怎么過，一生又是怎么過來的，這是擺在女人面前的終身大事。真是有趣的開頭，于是，我靜下心來，細細地品讀《一生》。讀完之后，我感慨良多。我同情雅娜。她擁有一生幸福的各種條件，她所渴望的不過是一個鐘情體貼的丈夫，一種相親相愛的家庭。這是每一個純真少女都會有的最正當(dāng)、最現(xiàn)實的渴望。然而，她所抱的純真的理想都被淫欲橫流的現(xiàn)實所擊破。連這種最起碼的追求都難實現(xiàn)，條件這么好的一位可愛姑娘，一生就讓一個薄情寡義的男人毀了，世道是何等的不公啊！
于連？德？拉馬爾死后，雅娜和她的父親馬爵、姨媽麗松和保爾？德？拉馬爾子爵生活在一起。保爾成了偶像，成了至高無上的君王。他們?nèi)藙t成了奴隸，整天圍著他轉(zhuǎn)。男爵把孩子的三個親人叫做“三媽媽”，然而就是她們心中的君王在長大之后讓她們操透了心。保爾出走后，一次次來信要錢財，信中表達的感情也很冷淡。然而，這并沒有讓她認(rèn)清她兒子的真正嘴臉，反而讓她萌發(fā)一種仇恨，恨那個奪走她兒子的情婦。她總不解地想命運為什么這么打擊她。我想，這就是慷慨后吝嗇的命運給她安排的一生吧。
相對使女羅莎莉的命運，命運對雅娜是多么不公！兩個不同的女人和同一個男人兩個不同的男孩。貴少爺保爾道德淪喪；莊稼漢德尼？勤科克淳樸善良。雅娜由于母愛的蒙蔽，一次次相信保爾，一次次替他還債，甚至抵押了白楊田莊；羅莎莉沒有忘記女主人的恩惠，愿意永遠伺候雅娜。
讀到這里，我隱隱約約地覺得雅娜的命運應(yīng)該有所改變，但是什么改變了命運，我有很多假設(shè)，卻都不能確定。直到結(jié)尾，羅莎莉?qū)ψ约赫f了一句話，“喏，人這一生，既不像想的那么好，也不像想的那么壞”時，我才恍然大悟。全書細節(jié)描寫得非常好，人物刻畫十分生動，這體現(xiàn)莫泊桑善于通過生活寫女人。這大概與他在獵艷方面輝煌的戰(zhàn)績有一定的關(guān)系。
讀了這本書，我對作者也有了一定的了解，對雅娜產(chǎn)生了深切的同情，同時也慶幸現(xiàn)實并非莫泊桑所寫的那樣。
蜉蝣的一生讀后感篇七
一位母親在地震時，用自己的斷指和鮮血，挽救了孩子的生命；一位母親，用自己的耳朵換回了殘疾兒子的美好一生；一位母親用善意的謊言，撐起了全家的希望。。
當(dāng)我手捧《影響小學(xué)生一生的100個母愛故事》時，我被那些故事中偉大、無私的母愛深深震撼了！書中不但為我們描述了許許多多人類世界最純潔、最珍貴的情感，還為我們講述了母藏羚羊、母狼等動物同樣驚天動地的舉動，讓我們看到偉大的母愛存在于萬物之中，充滿在天地之間。
我也親身經(jīng)歷過這樣一件事情。當(dāng)我還是一個嬰兒的時候，爸爸媽媽帶我到郊外游玩，媽媽從抱著我從一個臺階下來的時候，一步踏下來，突然腳下踏空，原來表面的草皮掩蓋了一個很深的坑。她一下子失去了平衡，重重地摔在地上?？墒菂s高高地舉起了我，當(dāng)爸爸聞聲趕來，媽媽只顧問我有沒有傷到，忽然爸爸驚叫：“你的腿！”原來，媽媽的膝蓋已經(jīng)鮮血淋淋，露出了白色的骨頭，可是我卻安然無恙。。。。。。爸爸后來告訴我這個故事，我非常感動。
我們每個人從呱呱落地，到牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，從跨入校門，到長大立業(yè)，父母要付出多少汗水和心血??！每當(dāng)下雨時，我們都可以看到校門口許許多多母親的身影，她們?yōu)槲覀儞纹鹨话寻褌悖瑩躏L(fēng)遮雨；每當(dāng)孩子生病時，醫(yī)院里到處都忙碌焦急的母親；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c點進步時，每個母親都為孩子的進步而驕傲；當(dāng)我們遇到挫折時，又是母親用溫暖的話語開導(dǎo)我們，讓我們揚起希望的風(fēng)帆！
可是我們有多少孩子認(rèn)認(rèn)真真考慮過應(yīng)該如何回報母親的愛？古人云："鴉反哺，羊跪乳。"描述了小羊跪著吃母羊的奶，和小鳥長大了反過來喂養(yǎng)年老的母鳥的故事，就是告訴讓我們在享受母親愛的溫暖中，學(xué)會回報大人的養(yǎng)育。我想母愛不是一個蛋糕、一束鮮花、一個親吻，就可以報答的，我知道我的媽媽心中，最希望我成為一個有淵博知識、身心健康的人才，那我從現(xiàn)在開始，就要不怕困難，努力朝著媽媽的希望拼搏，用自己的成功來報答媽媽的愛！
母愛是陽光、是雨露，滋潤著我們的心田，照亮了我們的一生！
蜉蝣的一生讀后感篇八
合上莫泊桑的長篇小說《一生》，我長長地舒了一口氣。如果一生可以悔過，我想文中的主人公或許會重新選擇自己的人生。
小說中的主人公讓娜經(jīng)歷了從年少時對愛情的美好向往，到人生幻想破滅的痛苦一生。這期間她對丈夫的吝嗇殘暴，甚至是幾次三番的對家庭不負(fù)責(zé)任的舉動容忍退讓;對兒子的不學(xué)無術(shù)、花天酒地也是極盡包容，可兒子欠下的巨額債款最終導(dǎo)致她瀕臨破產(chǎn)的邊緣，只得在從前的仆人的幫助下度過余生。
讓娜是不幸的，她有著一個不完美的家庭;讓娜也是錯誤的，因為她對丈夫的極度忍讓、對兒子的過分溺愛，導(dǎo)致她最后家破人亡。如果讓娜勇敢地面對現(xiàn)實，帶著兒子離開粗俗的丈夫，自強獨立地生活;在日常生活中嚴(yán)格教育兒子，讓兒子做一個品學(xué)兼優(yōu)的人，做一個對社會有積極貢獻的人，我想她一定會擁有幸福美滿的人生。如果人生可以重新來過，她一定會選擇屬于自己的幸福生活，珍惜美好的人生。
人的一生是極其寶貴的，如果不去珍惜，只是渾渾噩噩地?fù)]霍這一生，這樣的人生是毫無意義、沒有價值的。即使你年老時感到悔恨，可人生已不可能重新來過。每個人的一生，或幸福安樂，或肆意揮霍，就是看你做出何種選擇。人生有長有短，誰也無法抉擇，唯有在自己的有生之年，過好每一天。
說起人生，讓我想到人生的價值。何為人生?人的生活，人的生命，還是人一生的歷程?事實上，人們在這個世上生活、生存所發(fā)生的一切，從生到死的過程，才能被稱為人生。人的一生或輕如鴻毛，或重于泰山;或短暫卻流芳千古、被后人傳頌贊賞;或漫長卻遺臭萬年、被后人唾棄辱罵;同樣是人生，卻有著兩種截然不同的結(jié)果。
蜉蝣的一生讀后感篇九
在我們的周圍，處處洋溢著歡樂與溫馨，而你們知道這些歡樂與溫馨是從哪里才能得到嗎？答對了，只有每個人有著一顆感恩的心，才會感到歡樂。
只幾天，我偶爾間讀到一片文章叫《哥哥的肩，為我撐起一生的天》作者有一位比她大四歲的哥哥，因為作者的腳是畸形，兩只腳都向內(nèi)彎曲。
哥哥從來不和作者一起上街，因為他覺得有這樣的妹妹，是一件非常丟人的事情，所以作者從來沒感覺到自己和自己的哥哥有什么親情可言。
血濃于水，用來形容手足之情最為恰當(dāng)。哥哥的骨髓燃起妹妹生命的火種！在兄弟姐妹一起畫得同心圓里，脈脈親情，總讓人心里有一股股暖流在涌動！
在我們的生邊有許許多多像哥哥這樣的人。有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師；有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的武警戰(zhàn)士。
在這一次的舟曲泥石流中，也有許多像哥哥那樣的人。有一位爸爸，在第一時間趕到了現(xiàn)場，他在自己家的地方用手挖了三天三夜，最終只挖到了女兒冰涼的尸體，他打來睡，把女兒的辮子洗干凈后，有重新扎好。
這一幕幕感人的事跡中，都有一顆顆感恩的心，讓我們催生淚下，讓我們在感恩中成長！讓我們明天的世界變得更加美好?。?BR> 蜉蝣的一生讀后感篇十
這幾天在一本書《且以優(yōu)雅過一生》，讀了這本書，我才知道楊絳的名字是楊季康，楊絳原來是她的筆名。她是幸運的，她生長在一個充滿著愛的家庭，成長在一個有著濃郁書香氣息的家庭，我想，她的一生，很大一部分的影響都來自于家庭吧。所謂“三歲定八十”，楊絳的童年生活就是與書度過的，不過也不缺玩耍。我記憶最深的一句是他父親楊蔭杭跟她的對話：“若三天不讓你看書，你會怎過？”“不好過！”“一周不看書呢？”“這一周都白過了”。看到這里，我感覺年少的`楊絳真切靈動，而且很好學(xué)。
我好喜歡楊絳先生的家庭，她和她父親可以聊心事，她父親對她的指導(dǎo)點到即止，就像是老師與學(xué)生，又有著父女既有的關(guān)愛。她母親唐須嫈則是一位賢妻良母，而又有自己的獨特見解，例如評價冰心先生的語言寫得好，但不如……，她也是書香門第，對楊絳一生的淡泊有著影響。楊絳寫到?jīng)]有見過她父母吵架，我想，這是所有子女都渴望的事情啊。楊絳一生從容，低調(diào)的風(fēng)格，除了她閱卷無數(shù)，經(jīng)歷過民國動蕩的因素，還有的是她父母給予她的影響。
我想，無論貧窮與富貴，我都要好好愛我的孩子，在此之前，我要先把自己養(yǎng)好，用書養(yǎng)，直到內(nèi)外從容。
蜉蝣的一生讀后感篇十一
一生要怎么過，一生又是怎么過來的，這是擺在每個人面前的真正的終身大事。
她的一生，是可悲的一生，是一生的不幸，她的悲劇，是在“情”與“欲”、“靈”與“肉”的渦旋中度過的。
小說的女主人公雅娜是個純情天真、溫柔美麗、富有幻想力的姑娘，十七歲離開修道院，開始憧憬著奇妙的愛情，美好的人生。命運似乎對她特別的慷慨，不久便派來一個相貌堂堂、溫文爾雅的貴族青年子爵，兩人一見鐘情，于是很快由熱戀而結(jié)婚。然而，她的幸福如曇花一現(xiàn)，來得迅疾，走的也迅疾，好似流星轉(zhuǎn)瞬即逝。結(jié)婚后，子爵開始露出卑虐淫邪、薄情寡義的嘴腔，貪婪而自私、專橫而跋扈。不僅把莊園的管理權(quán)抓在手中，苛刻地限制雅娜的花銷，更可恥的是，從一開始就與雅娜的侍女羅莎莉私通，直至有個私生子，而后又同本地的伯爵夫人通奸。
雅娜那顆純情的心靈受到了深深的傷害，她的幻想一次一次的破滅了，她對愛情徹底失去了希望，她將她的所有幸福、她的全部寄托在她的兒子保爾身上，誰料，保爾上中學(xué)后就墮落了，賭博成性，尋花問柳、同暗娼私奔，是個十足的敗家子，將其家產(chǎn)揮霍殆盡。雅娜的晚年是及其凄涼而痛苦的，只能從兒子和暗娼生的女嬰身上，得到一點點人生的溫暖。
同其老師福樓拜《包法利夫人》中的愛瑪一樣，莫泊桑筆下的雅娜也是悲劇，她兩抱著同樣的幻想，雖其渴望不盡相同，但其命運可謂殊途同歸。如果說愛瑪想入非非，有幾分自作自受的話，那雅娜所向往的，不過是一個鐘情的丈夫，一種相親相愛的婚姻和家庭生活，這是一個少女最正當(dāng)、最現(xiàn)實的渴望，然而，她入世所抱的純情理想，卻被淫欲橫流的現(xiàn)實所擊破。
縱觀雅娜厄運的一生，通過羅莎莉之口，把她悲苦的身世歸結(jié)為尚未了解對方，就輕輕率結(jié)婚，導(dǎo)致一生的不幸。晚年的她，或許還能從孫女那找到一絲絲幸福的希冀，細細品味，喏，人這一生，既不像想的那么好，也不像想的那么差。
蜉蝣的一生讀后感篇十二
《一生一遇》不僅是一部言情小說，更像是一部勵志小說。沒有車禍，沒有流產(chǎn)，沒有出軌，但有理想。男女主一直在朝著自己的理想前進，雖然中間違背了友情，違背了對設(shè)計的初衷，向資本低頭，但最終男女主還是攜手走在理想的道路上。小說中關(guān)于時尚界的描述，打破了我心中對時尚光鮮亮麗的'印象，臺上一分鐘，臺下十年功，成為被大家看到的時尚，需要很多人辛勤的配合和漫長的堅持，不退讓。內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，這部小說中還科普了很多關(guān)于時尚圈的知識，之遙一定也做了很多功課。
當(dāng)然它還是一部言情小說，畢竟相比于現(xiàn)實中的大多數(shù)人，女主蘇敏真幸運，可以那么早地遇到設(shè)計，遇到方書齊，并且他們愛的是同一事業(yè)。雖然追逐夢想的過程中會有波折，有辛勞，但一步步接近夢想的過程終究是快樂的。我想這也是作者之遙想要告訴我們的：“那些一生一遇的就讓我們緊緊抓住吧?！碑吘股邢?，我們遇到值得珍視的人與物的次數(shù)有限，或許錯過一次，就再也難相遇了。
整部小說，沒有刻意渲染男女主之間的愛情，沒有撒關(guān)于理想，成功的雞湯，更像是一位熟知的朋友講了她一段人生經(jīng)歷，贊嘆之遙寫故事的能力。希望更多讀者可以看到這部小說，努力找到自己的一生一遇。
蜉蝣的一生讀后感篇十三
最近，讀了莫泊桑的小說，使我對生活有了更多的認(rèn)識。他用高超的白描的表現(xiàn)手法，反映了社會的真實性。單純的情節(jié)內(nèi)容，傳遞出豐富深厚的情感，頗為感動人心。
這篇小說敘述了女主人公約娜的生活經(jīng)歷，從一個少女到一個少婦，再到一個老女人的生活境遇的變遷。約娜出身于一個貴族家庭，年少純真的`她對生活充滿了幻想，渴望有一份甜蜜美好的愛情被建立一個屬于自己的溫馨的愛巢。當(dāng)她把感情全部投注到兒子身上時，兒子卻跟別的女人跑了，而且?guī)缀鯎]霍了她全部的財產(chǎn)。生活的打擊使她的感情世界破碎，成為一個體弱多病，敏感脆弱，封閉孤獨的老女人。最后兒子的老婆去世，留下一個女嬰，約娜又有了新的寄托。
這篇小說逐層展示了人性的優(yōu)點和缺點，我是懷著有點壓抑的心情看完的。我覺得約娜不夠勇敢，當(dāng)于連背叛時，應(yīng)該敢于反抗，離開他，尋找自己新的幸福。
從這篇小說中我也懂得了，生活的內(nèi)容本身就是紛繁復(fù)雜的，個人的感情經(jīng)歷是渺小的。我們感受著生活賦予我們的全部內(nèi)容時，也應(yīng)該忠實于生活，除真實之外也應(yīng)該有幾分寬容。我們對待生活就像篇末那句話一樣：生活從來不會十分完美，但也不會壞到無可救藥。
蜉蝣的一生讀后感篇十四
感在我們的周圍，處處洋溢著歡樂與溫馨，而你們知道這些歡樂與溫馨是從哪里才能得到嗎？答對了，只有每個人有著一顆感恩的心，才會感到歡樂。
只幾天，我偶爾間讀到一片文章叫《哥哥的肩，為我撐起一生的天》作者有一位比她大四歲的哥哥，因為作者的腳是畸形，兩只腳都向內(nèi)彎曲。哥哥從來不和作者一起上街，因為他覺得有這樣的妹妹，是一件非常丟人的事情，所以作者從來沒感覺到自己和自己的哥哥有什么親情可言。
血濃于水，用來形容手足之情最為恰當(dāng)。哥哥的骨髓燃起妹妹生命的火種！在兄弟姐妹一起畫得同心圓里，脈脈親情，總讓人心里有一股股暖流在涌動！我們的生邊有許許多多像哥哥這樣的人。有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師；有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的武警戰(zhàn)士。
在這一次的舟曲泥石流中，也有許多像哥哥那樣的人。有一位爸爸，在第一時間趕到了現(xiàn)場，他在自己家的地方用手挖了三天三夜，最終只挖到了女兒冰涼的尸體，他打來睡，把女兒的辮子洗干凈后，有重新扎好。
這一幕幕感人的事跡中，都有一顆顆感恩的心，讓我們催生淚下，讓我們在感恩中成長！讓我們明天的世界變得更加美好??！
蜉蝣的一生讀后感篇十五
閱讀的廣度，可以改變生命歷程的長短；閱讀的深度，可以決定思想境界的高低。讀書可以經(jīng)世致用，也可以修身怡性，而閱讀經(jīng)典，是人生修養(yǎng)所應(yīng)追求的一種境界。經(jīng)典帶來的影響，不只是停留在某個時代，它能完全超越時空滲透到我們的靈魂之中。經(jīng)典的意義在于常讀常新，無論時光如何流轉(zhuǎn)，它們依然是讀書人書架上不變的.風(fēng)景。
《人一生要讀的經(jīng)典》這本書里收錄了世界上最美的散文、詩歌、游記和最好的雜文，與我以前讀的書都有所不同。看了這本書以后，猶如環(huán)游了書的世界，體會了不同題材、不同作家的風(fēng)采。書中收納了魯迅的《從百草園到三味書屋》、徐志摩的《再別，康橋》、舒婷的《致橡樹》、海子的《面朝大海，春暖花開》，還有紀(jì)百倫的《貪心的紫羅蘭》，等等，太多的精彩，太多的經(jīng)典。這本書特別適合旅行途中閱讀，既像開胃小菜，又像滿漢全席，不論你喜歡哪種口味，你都能這本書中找到你喜歡的那道菜、你喜歡的那種味道。
其中有一首詩，我非常喜歡，詩的名字叫《你的名字》。這首詩與一部日本動漫同名，也是講述情的，但《你的名字》其實是一首很有新意的愛情詩。詩人沒有吟詠愛情的崇高和堅貞，沒有描述難舍難分的情節(jié)，沒有甜蜜與焦灼的字眼，更沒有贊美愛人的美貌，甚至沒有出現(xiàn)一個“愛”字。全詩一共連用十多個“你的名字”來表達對對方的感情，一次次的呼喊戀人的名字，用“日、月、星、光、燈、鉆石、火花、閃電”等色彩繽紛、目不暇接的比喻，來抒發(fā)作者對戀人的無比深情與真摯愛慕，顯得特別詩情畫意，特別唯美浪漫，顯得那么的不落俗套。
今天，我特別向大家推薦《人一生要讀的經(jīng)典》這本書，因為它是我一直來找的一本好書。我相信這本書能讓我們沉浸在書香里，讓我們品到不同的風(fēng)味，找到自己喜歡的味道。
蜉蝣的一生讀后感篇十六
夜深人靜的時候，拿出手機看看朋友圈，似乎已成為睡前必做的功課。有時候覺得電子時代的到來，使生活缺少的文藝色彩，空落落的內(nèi)心瞬間覺得需要書香的滋潤。于是打開書柜，目光落在了許春夏先生的散文《一夜一生》之上，相對較厚淡格子狀的扉頁上，寫著先生行云流水的簽名與題字。因為有先生的墨寶，使得這本書更加珍貴。
許先生是個詩人，他寫出來的文章無疑洋溢著屢屢詩意。讀起來，時而讓人有身臨其境之感，時而能把讀者的思緒帶入云端飄渺其間，時而給人一種恍然，時而給人明晰的啟迪。
文中的詩意首先體現(xiàn)在詩詞的運用，有許先生自己寫的詩，也有旁征博引別的詩詞?！镀刑衢畔隆吩诮Y(jié)尾處，引用了三毛的'一首詩：如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢……三毛心中的樹與作者心中的樹，兩者意義有著異曲同工之妙，帶著悠揚的詩韻，帶著神圣的佛性?！督鹑A夢》里，作者在盆景前，寫出了一首詩，“就那么一點空間可以延伸，就那么一點泥土可以擁抱……”道出了他“與金華這般道不清、說不明的情緣”。而《千年白云》中運用許弘綱的詩句，把古人棲身白云洞的心境與自己對“白云”的心境兩相對照共鳴，讓那“白云”一樣的文字也“爽朗無比”。許先生對詩詞的運用總是這么恰到好處，信手拈來即可，果真是“腹有詩書氣自華”。不僅是先生本人氣自華，他的文章也氣自華。
“散文好比是布，詩意就是織布的緯線。散文中所表現(xiàn)的生活如果沒有一點詩意，只能是粗劣的自然主義，既不會飛翔，也沒有號召力?！痹S先生的散文里散發(fā)著詩意，他讓讀者看到了九寨溝口綺麗的風(fēng)光、蒼茫的草原，讓讀者聽到了小鳥的鳴叫、溪水的潺潺聲，讓讀者感受到了他家院子里平淡生活的快樂，他家人的和藹樸實。
“最有效的散文是簡短的散文”，許先生用簡練的文字寫出了自己獨特的生活體驗，讓“他的散文長了翅膀”。徜徉在他的書篇里，不失為一種享受。（陳瑛）。