平衡飲食是保持健康的關鍵，我們該如何均衡攝取各種營養(yǎng)呢？10、寫完總結后，要仔細修改和潤色，確保語言流暢精準。以下是一些經過精心挑選的總結范文，希望可以為你提供一些寫作方面的參考。
高考沖刺動員家長會講話篇一
各位朋友：
我想成年意味著承擔，沖刺意味著沖鋒。
若要承擔責任必先承載知識。具備承擔責任的能力是成年人的首要任務。這個任務在現行體制下可以階段性完成的契機就是高考！沖刺高考就是要以成年人的定力、成年人的意志力、成年人的執(zhí)行力沖鋒在奔向求知識、求能力、求效率、求成績的路上。
我想成年還意味著理性，沖刺還意味著方法。
所謂理性就是明白先做自己應該做的事情再做自己喜歡做的事情；所謂方法就是知道該怎樣做自己應該做的事情，該怎么放下自己喜歡做的事情；理性就是懂得放棄無關緊要的小事兒，抓好事關長遠的大事兒，并有智慧區(qū)分兩者；方法就是抓知識增加找準載體，抓能力提升細致具體，并有意識統籌兩者；理性就是想通了此行為何而來，來為何事？方法就是明白了今天在做啥，做得怎么樣？理性就是頭腦冷靜，判斷力良好，既不盲目自大，又不妄自菲??；方法就是反思及時，自我認識清晰，既知道哪兒真懂，又清楚哪兒真繎？理性就是心態(tài)良好，既不操之過急，又不坐失良機；方法就是不斷進行知識的清整，系統的梳理；理性就是執(zhí)兩用中，不疾不徐，從容鎮(zhèn)定，進退有據，攻守有法；方法就是相信學校，跟緊老師，，多思多問多動手，少懶少玩少廢話。
我想成年也意味著踏實，沖刺也意味著落實。
所謂踏實不是口號震天，而是腳踏實地；不是喊破嗓子，而是甩開膀子；不是停留在計劃上，而是落實在行動中；不是道理我都明白就是做不到，而是雖然我說不清楚但是我做得出來；不是說說就算了，想想就罷了，而是言出必行，行必有果；不是眼高手低而是身體力行。事兒是干出來的，不是看出來的；要想出彩，先得出力；要想驚天動地，先得腳踏實地！
我想成年更意味著堅持，沖刺更需要毅力。
堅持就不是今天沖刺誓師，熱血沸騰，立志要大干一場；一周之后就濤聲依舊，“任性”刷微博，玩命聊“企鵝”，兩天用完一個月的流量；毅力就是釘釘子，踏石留印，抓鐵有痕；堅持就是干一件事兒不是某一天，而是每一天；毅力就是平凡的事情重復做，做到精致；細小的工作反復做做成精品！堅持就是善始善終，善做善成！
各位同學，各位家長，各位成年人：
成年是一個過程，只有起點沒有終點；沖刺是一種狀態(tài)，只有更好沒有最好；成年是一種追求沒有完成時只有進行時。沖刺是是一種精神只有更拼命沒有最拼命！
讓我們在場的所有成年人同心同向，同舟共濟，同甘共苦，漂亮、干凈地完成沖刺任務；讓我們堅持用成年人的理性、成年人的踏實促承擔能力的快速提升，沖刺速度的顯著增強，沖刺力度的無限增大。讓我一起為增進所有成年人的福祉努力沖刺！讓我們用“蠻拼”的行動為自己奮斗的青春點贊！
最后，請給位以成年人的理性、踏實和堅持，以沖鋒的狀態(tài)、方法與毅力承擔起鼓掌的責任。謝謝各位！
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高考沖刺動員家長會講話篇二
大家好!
我是高三一班的﹟﹟﹟，很高興能代表高三全體同學在今天的高考百日誓師大會上發(fā)言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。
三年前的金色季節(jié)里，我懷著惴惴不安的心情走進了國開。許多個日日夜夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，同學之間激烈的競爭，老師之間真誠的合作，使我不敢有一絲懈怠。在各科老師辛勤耕耘下，在班主任披星戴月、無私奉獻的辛勞下，我們終于取得了一定的成績，在這里，請允許我代表全體同學真誠的道一聲;“老師，你們辛苦了!”
轉眼間高中三年已經臨近盡頭，只剩下了一百天，一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時”。先賢留下的哲理告訴我們：“否極泰來，苦盡甘來”。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。
在這春風又起的季節(jié)，我們迎來了中考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候，我們要有傲視群雄的信心，要以百分之百的精力投入到中考的復習中，書寫我們雙塔初中新輝煌。
多少日子我們從風雨中走過，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，讓我們在用一百天的勤奮來迎接命運的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花!時針在不停地轉動，初中時代的日子在無聲地流淌，同學們，珍惜自己的每一天吧，在離中考100天的時間里，在艱難曲折的沖刺道路上，勇敢地揚起挑戰(zhàn)的風帆吧!
勤奮的學習加上正確的方法等于成功。在接下來的100天，我們應做到：
一、合理安排，最大限度地利用時間，明確學習任務，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握，課下要及時鞏固，合理安排時間和學習任務就會提高效率，也就是節(jié)省了時間。
二、要有良好的自律意識。上課坐姿端正，抬頭聽課，做好筆記，認真完成老師布置的作業(yè)，克服浮躁和焦慮情緒，做到“入室則靜”。
三、掌握適合自己的學習方法，這些都需要每個人自己總結，根據自己的實際情況，摸索出適合自己的學習方法。
同學們，中考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時?讓我們從此刻起，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔地過好每一天，從容自信地本想夢想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝福辛勤培育我們的老師們，身體健康，萬事如意!
祝愿同學們一百天過得充實快樂。一百天后，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛!
請全體同學們起立，跟我宣誓：決戰(zhàn)中考追求卓越名揚雙中勇往直前!宣誓完畢，同學們請坐。
我的演講到此結束，謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話篇三
老師們、同學們：
今天，學校在這里舉行高考誓師大會，鼓舞士氣和斗志，我的心情與學校領導、老師一樣，希望今天參加誓師大會的同學們，也包括自己的孩子，能成為高考的勝利者，為學校爭得榮譽。這是我們每位家長共同的期盼，在這里我代表各位家長，為我們的孩子壯行。我們家長保證做到：關心你們的生活，以百般關心，千般的呵護，照顧好你們的.衣、食、住、行，使你們無憂無慮，無牽無掛，集中精力，投入到緊張的復習、迎考當中。關心你們的學習，正確對待每次模擬考試的成績，不盲然自樂，也不橫加指責，認真幫助你們總結、提高，拾遺補缺，增強自信心，以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺。關心你們的思想，及時了解各種思想動態(tài)，打消顧慮，鼓舞士氣，激勵斗志。
同學們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方!六月，是你們收獲的季節(jié)，你們一定能滿載歸航，孩子們，勇敢地向前沖吧!
高考沖刺動員家長會講話篇四
尊敬的各位家長：
晚上好!
首先讓我代表蓮東中學20__屆全體老師，對各位家長在百忙之中參加家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!這是進入初三畢業(yè)班以來的第一次全體學生的家長會。召開這次家長會的目的是為了加強家校之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便學校、老師能夠及時調整工作思路，提高教育教學質量。本次家長會議程有三個：首先由年段對九年級學生的在校情況做簡單介紹、并由劉新剛校長與家長談話，第二個議程家長與班主任和科任老師進行交流，第三議程歡迎家長對年段教學和管理提出建議。
首先，我很高興能有這樣一個平臺，由我對九年級學生的在校情況做簡單介紹并和家長們一起來交流如何教育孩子。蓮東中學是一所新辦的初中校，今年20__屆的蓮東學子是第一屆的畢業(yè)生，在學校的正確領導下，通過初三師生的共同努力，取得了優(yōu)異成績，一、二中上線率達40，名列新羅區(qū)同類校前茅。現在中考接力棒已傳到20__屆的學生，20__屆學生在七、八年級第二學期期末考試中，學生們誠信考試，用心答卷，較好地反應出了真實成績。在城區(qū)片同類七所學校名列第二，獲得教育局表彰為學校爭取了榮譽。八年級時的地理、生物小中考雙a率達57。1，可以說有一個比較良好的基礎。成績是屬于過去的，現在我們所有的學生、老師和家長們都共同面對明年20__年的中考，面對決定我們孩子人生道路的.關鍵性選擇。
各位家長需要了解和做到的三個方面。
一、形勢分析。
1、時間緊迫。
中考一般在每年的六月下旬，從今天開始算，扣除寒假期，扣除雙休日，孩子在校學習時間只有不到兩百天。所以我希望家長們從今天起，思想上要重視起來，督促孩子的學習。家長們，你們沒有什么，但千萬不要沒有時間。要告訴孩子珍惜時間，使他們能在第一次決定命運的人生轉折點上，把主動權掌握在自己的手里。
2、競爭激烈。
我們這一屆新羅區(qū)的初三畢業(yè)生一共有5000多名，從以往的中考來看，一、二中上線人數大約為1600名。這是包含定向和繳費生的數字。所以我們將要面對的中考，是一次非常激烈的競爭。明年中考的分值是這樣計算的：
語文、數學、英語各150分，
物理、化學共100分，總分是550分。
體育等其余各科按卷面分值換算成abc的等級。
3、孩子畢業(yè)的評定，除了學業(yè)分數上的合格外，在思想品德上還要強調一個操行等級，如果沒有達到良好以上，這類學生是不能報考二級以上達標學校。沒有合格，是不能畢業(yè)的。學校從新生入校就非常重視養(yǎng)成教育、八年級時期年段學生會比較動蕩，進入九年級目前年段學生的表現比較平穩(wěn)，但學習上兩級分化比較嚴重。做事、學習缺少自覺性、主動性。老師推一把，向前走一步，老師不推，原地不動的臨界生多，還有一些厭學學生得過且過只求畢業(yè)。
二、現階段年段采取的措施。
如何通過全體師生的努力，繼續(xù)在明年的中考中取得好成績，對我們老師來說將是艱巨的任務和嚴峻的考驗。開學初，學校領導對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，成立了畢業(yè)班領導小組，在師資的配備上也盡了最大的努力。年段現有教師24人，全部都是極富責任心和豐富的管理教學經驗的老師。力求最大能力把我們的孩子送上高一級的學校。相信全年段教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面做好初三的各項工作。九年級畢業(yè)班可以說時間緊，任務重。年段在開學初就制定了明確的工作計劃和安排，加強年級組及老師教學方面管理，安排了下午第七、八節(jié)(語、數、英)的輔導課，開始了學生的體育訓練工作(課間跑操)。在第七周完成了第一次月考。第十三周完成了期中考試。
2、加強對學困生、思困生的管理。我們在對尖子生優(yōu)秀生進行跟蹤的同時，并沒有忘記我們的。年段的所有老師都和1—2個后進生結對子，上課提問，課后談心，家訪，我們不會放棄每一個孩子的進步。
3、第二學期初年段將會開展培優(yōu)班課程。挑選出了年段的尖子生60名，優(yōu)秀生60名，主抓數學和英語這兩科，我們的老師會盡心盡力為這些尖子生開小灶，多上課，提前做中考題。關于這一點我希望家長們要有所了解。趁現在鼓勵孩子要努力打好基礎。以備年段選拔。
三、存在的問題：
一部分學生，學習習慣很差，如：抄作業(yè)，上課走神，注意力不集中，聽課效率低，課后作業(yè)沒法完成，又不能科學高效的安排學習時間，對學習不夠重視，學習十分被動。在課間體育訓練中，我們也發(fā)現有些孩子體質差，無法完成體育訓練的項目。跑步跟不上隊伍。
教育是一項艱巨的任務，家長和學校要形成教育的合力。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。
四、對家長的要求：
第一、轉變觀念。
過分放手：很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。我們當中可能有的家長快三年了還不知道你孩子在校兩年多的班主任是誰，姓什么。甚至開家長會一次機會，都會說我很忙，需要請假。龍初的班主任最怕考試，因為考試一結束，電話都會被打爆。相比之下說明了我們家長對孩子讀書的重視程度還很不夠。有些家長甚至認為，老師是孩子的保姆，你幫我看著，成績差一點，學習不好不要緊，只要他人呆在學校，不去學壞就行了，混個初中畢業(yè)證書以后好打工就達到目的，這種觀念也是不正確的。這樣的家庭教育下的孩子成績自然不好。成績不好的孩子往往和不良的學習習慣、行為習慣、生活習慣是分不開的，這都是相輔相成的。
過分遷就型：現在的孩子比較嬌貴。說不得、罵不得。和父親吵架不來校上課、一點小病就請假，切不可遷就孩子的細微變化，偏袒孩子。
第二、積極配合學校，主動與班主任、任課教師交流、溝通。方法很多，比如平常你們可以到學校找找班主任，也可以和老師們通過電話進行聯系。每次考完試后，你們可以問一問孩子的的學習情況，乃至孩子在學校的表現情況、學校的各項要求。只有家長和我們互相配合好了，才能教育好孩子。當孩子與老師發(fā)生沖突時，在教育孩子時希望家長堅決站在老師一邊，試想如果老師對你的孩子在教育上束手束腳，那損失是誰的呢?畢業(yè)班的老師壓力大，工作量大，需要家長們的理解和支持。每節(jié)輔導課，實際上都是老師們的無償付出。當家長們在校外接送、家里等孩子時，我們的老師也一同和你們的孩子在一起努力。
第三、在生活上安排好孩子的一切，特別是孩子的早餐。現在我們的孩子上午上四節(jié)課，中間課間操時間還要體育鍛煉，可以說強度很大。所以希望家長們一定要早點起床安排好孩子的早餐，不要讓他到外面吃。初三是關鍵的一年，要加強營養(yǎng)。還有就是盡量不要讓孩子帶手機到學校來，現在的手機功能很多，放在抽屜里孩子的心癢癢的，雖然你可能告訴他上課不要玩，可是放在抽屜里他會很想玩。下課拿出來會吸引一堆的孩子過去看，影響很不好。
第四、多和孩子進行真誠的交流、培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣，對孩子的學習方法進行正確的監(jiān)督和指導。隨著年齡的長大，孩子并不僅僅滿足家長物質上的給予，更要精神上的鼓勵。讓孩子感受到家長對其學習的關注，而不要事事都不關心他的父母。另外要正確的引導，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。幫助孩子正確對待考試成績;一是分清態(tài)度與能力，二是分數與平時的付出。成績理想，表揚，鼓勵保持;不理想，因不努力，嚴肅批評改正，加強監(jiān)管;不理想，但已很努力了，此時不可責備，而應安慰、找出問題所在，樹立信心，再次努力。
第五、幫助孩子定學習計劃，補缺補漏、多加督促。根據自己孩子的學習成績，要盡早的定下目標，是考一中還是二中，還是普通高中，還是有另外的安排。進入九年級，學習任務較重，雙休日及節(jié)假日督促好孩子的學習時間的安排，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，玩電腦、玩手機影響學習。要幫孩子補缺補漏(不要讓孩子輸在起跑線上)。等到初三下，時間緊你要補也來不及了。
時間不多了，初中三年只剩半年多了，孩子們馬上面臨著人生至關重要的轉折點。一生關鍵的轉折點就那么幾次，走不一樣的道路決定你不一樣的人生。所以希望家長們重視起來更好地指導自己的孩子走一條正確的道路。
各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的人，為將來的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
最后祝各位家庭幸福、工作順利，祝您的孩子不斷進步，健康快樂!
謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話篇五
尊敬的各位領導、老師：下午好!
今天，我一個才疏學淺的普通英語教師能在這個莊重的高考備考動員大會上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動，同時也感覺到壓力很大和不安。
高三，這個匯聚所有領導，老師，同學和家長目光的學段，賦予了我和在座各位老師神圣的職責，選擇了高三也被高三所選擇，我們樂意承受這份責任之重。在此，作為一名科任教師，我認為要去做的是：
首先，在教學上研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎;把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè),全心教學，精心落實復習計劃，科學細化教學環(huán)節(jié)，用心拓展學科內容，不斷提高自身復習備考的教學教研水平，讓學生學得扎實，考出成績!
再者，在課堂上以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
掘學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們一中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承一中的光榮傳統，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，實現我們“沖出南三縣，擠進北三縣”的目標，讓六月的輝煌在繼續(xù)延續(xù)。
高考沖刺動員家長會講話篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
再過100天，20__屆高中畢業(yè)生將走向高等教育選拔考試的考場，十年寒窗能否奏響勝利的凱歌，辛勤耕耘能否化為累累的碩果，這對每位同學、每位老師、每位學生家長都是一個嚴峻的話題。今天我們在這里隆重舉行百日沖刺誓師大會，這個大會是無敵之旅的破釜沉舟，是“男兒有志出鄉(xiāng)關，不獲成功誓不還”的莊嚴承諾。作為學生家長，我預祝同學們以今天的誓師大會為起點，100天后馬到成功，高歌凱旋。
這100天是拼搏的100天，是走向成功的100天，人生能有幾回搏，今日不搏待何時?100天后是實現我們光榮與夢想的時刻，100天后是我們驕傲與自豪的時刻。親愛的孩子們，勇敢地拼搏吧，作為家長，我們會為你們做好每一頓飯，會為你們洗好每一件衣服，會為你們鋪開每一張紙，好讓你們寫上成功的答案。親愛的孩子們，請你們記住自己的理想與追求，請你們記住老師的諄諄教導，請你們記住家長們殷殷的期待，我們有理由堅信：通過你們不懈的努力和拼搏，每一滴汗水100天后都會化作勝利的捷報，高高飄揚在吳縣中學的上空。
謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話篇七
各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!
在這乍暖還寒，春寒料峭，萬物復蘇的時節(jié)，我們迎來了高考考百日誓師大會，今天是一個神圣的日子，是令人振奮的日子，這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的.號角。
一百天的汗水可以換來一生的幸福;但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。一百天，有人把危機變成機會，有人把機會變成危機。也許我們曾經迷惘，也許我們曾經彷徨，面對老師的鼓勵與期望，父母的企盼，我們唯一能做的就是苦戰(zhàn)一百天，決勝六月，珍惜一百天，拼搏一百天，奮斗一百天。把驕傲獻給父母和師長。
一百天太短，靠大家分秒必爭，與時間賽跑;靠大家惜時如金，不浪費生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實地，為高考沖刺積累點點滴滴。
在今天這個時刻我代表全體高三老師給同學們提幾點建議：
其一，制定合理的學習計劃，高效的的利用好每一天、每一節(jié)課、每一分鐘。其二，志當存高遠，心中有自信。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
其三，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。親愛的同學們，在沖刺高考的路途上你們不會孤單，高三的全體老師一定會和同學們并肩作戰(zhàn)。心與你們一起跳動，我們與同學們同甘共苦風雨同舟，我們是同學們高考沖剌路上的加油站，為同學們搖旗吶喊，保駕護航，我們將無怨無悔的傾盡我們的心血，請相信，我們永遠都是你們最堅實的后盾!
重視高考題的研究，探索科學的復習策略，增強復習的針對性和實效性，最大限度地提高同學們的學習效率、復習效率和考試能力，為奪取高考的全面勝利而不懈努力著。
同學們，我們就站在你們的身邊，我們愿以自己的努力和智慧與你們共擔一份責任，一起耕耘，期盼共享一份收獲的喜悅。
同學們，高考的戰(zhàn)鼓已經擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一百天，用行動證明，山臨絕頂我為峰。
我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。
預祝每一位國開的學子勇奪佳績，共創(chuàng)國開的輝煌!
高考沖刺動員家長會講話篇八
老師們、同學們：
今天，20xx級全體師生隆重舉行高考備考百日攻堅動員大會，目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，樹立信心，振奮精神，決勝20xx年高考!
在這里，我代表學校黨委和行政講三點意見。
一、付出，才會杰出。
時間緊迫，100天稍縱即逝。
然而，100天變數很大。
只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，努力付出，一切皆有可能。
希望同學們在生活中，把握分分秒秒，做到靜心、虛心、競爭;。
在學習中，掌握點點滴滴，做到鞏固、純熟、拓展;。
在考場中，帶著自信鎮(zhèn)定，做到細心、優(yōu)雅和從容。
同學們，高考備考剩余的一百天時間里，我們的學習態(tài)度顯得尤為重要。
我們或許沒有別人聰明，但我們可以比別人更加勤奮和認真。
希望你們用勤奮和行動讓夢想變成現實，用成功擦亮一中校名!
二、超越，才能卓越。
今年高考，我們面臨諸多壓力和挑戰(zhàn)。
希望高三年級師生堅持“向管理要質量，向研究要質量，向常規(guī)要質量”的備考思路，樹立“三種意識”：高考目標意識、過程管理意識、備考研究意識，做到管理細節(jié)上不留空檔、教學環(huán)節(jié)上不留疏漏、目標達成上不留遺憾。
備考領導小組的重心繼續(xù)下移，把教學管理的落腳點定在年級組，把教學質量的落腳點定在備課組，把良好學習習慣養(yǎng)成教育的落腳點定在各教學班。
年級組的管理陣地繼續(xù)前移，勤分析、嚴要求、強管理，認真落實學校高考備考領導小組的決議和決策，努力做到在落實目標管理上出效益，在開展學生理想前途教育上見效果，在抓精細規(guī)范管理上有作為。
只有不斷超越，才會更加卓越!學校后勤、管理、服務部門全力以赴，為高三年級高考備考搞好服務，為師生創(chuàng)造一個良好的備考環(huán)境。
三、無畏，才有精彩。
信心比黃金更重要。
老師們，我們的使命很神圣，提供優(yōu)質教育是我們的職責;。
我們的任務很艱巨，把學生送進高等院校是我們責無旁貸的事情;。
我們的勞動很辛苦，爭創(chuàng)優(yōu)異的高考成績是我們的理想與追求。
同學們，高考是全國性的選拔人才的考試，也是對學生知識結構、能力素質、心理素質和身體素質的綜合檢驗。
一百天里，讓我們一百次在清晨里書聲瑯瑯，用一百個機會去爭取自己的未來，用一百個日夜創(chuàng)造和見證青春的奇跡。
勇于遠航的人海里有路，勤于學習者腳下有路。
懦夫從來可悲，勇者常常無敵。
希望同學們用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，珍惜時間，全力以赴，勇叩榜首!
老師們、同學們，尊嚴源于成就，地位來自實力。
20xx年，一定精彩;。
20xx年，注定給力。
讓我們在縣委、縣政府的領導下，創(chuàng)新管理，團結拼搏，不辱使命，全力打好20xx年高考備考攻堅戰(zhàn)，用智慧、心血和汗水譜寫建始一中20xx年高考的新篇章!讓我們再次祝福20xx年高考成功，同學們夢想成真!
高考沖刺動員家長會講話篇九
同學們：
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，踏入了我們的校園。光陰似箭，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有一個月的今天。一個月后的此刻，我們馬上要結束中考的最后一科-地生;是的，時間正如風馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴中考戰(zhàn)場。
隨著時間的日益臨近，我們的復習也到了白熱化、最重要的時候，但是根據老師們的觀察，目前在咱們年級中還存在以下問題，希望同學們對照自己的平時表現，看看是不是發(fā)生在自己身上：
1、住校生中，午休和晚休秩序還有問題，有的同學打著手電學習，但是燈太亮，甚至到十點后還亮著，尤其是晚上十點半以后，個別宿舍秩序不好，有的同學睡不著亂說話，這些現象影響了別人休息，也嚴重影響了第二天同學們的學習。上周四就有兩個宿舍男生的四樓北和男生二號宿舍被通報;早上個別同學起的太晚，吃飯?zhí)?，甚至不吃早餐，并且在餐廳還存在浪費現象。
2、上課是否經常遲到，尤其是打了預備鈴之后，還有一部分同學不慌不忙的往回走，根本不擔心遲到，殊不知你的遲到不光影響了自己也影響了全班的同學們。晚自習有的同學隨意外出，在小賣部、小花園游逛。
3、校外存放自行車現象，學校已經注意到學校周圍，街道兩邊不少我們同學的自行車，應該放到學生車棚，為了省事，把自行車放到了校外;校外放自行車不光不安全，還給人家商戶帶來很多不便，也給我們學校造成不好的影響。我們上周雖然集中整治，但還有少數在外存放。
4、手機問題，學校三令五申，不準學生帶手機，據反映還存在學生帶手機現象，都知道帶手機也不是和你家長聯系的，要么上網聊天，要么發(fā)短信、看小說等，手機對于學習有百害而無利，奉勸同學們帶來的，可以主動交給老師保管，一旦查出一定嚴肅處理。
5、近期又發(fā)現個別同學買留言冊，互相寫，影響學習，班主任可以在班內查一查，其實同不是說學們寫留言冊有錯，而是現在不是時候，現在正是復習備考的關鍵時候，不能分心，大家考完試還要來學校，那時帶來老師也可以給你們寫。
6、個別同學，搞生日聚會、進ktv存在傳條寫信、談情說愛等不正?，F象，在校外據反映存在勾肩搭背、吸煙等現象，既影響了個人形象，也給學校帶來很大的負面影響。
以上問題，請大家逐條對照，是不是自己存在這些問題;隨著中考的臨近，為了確保同學們安全、有序，我們初三進入后期管理階段，各方面的要求都比以前更嚴格，違紀情節(jié)嚴重的不光影響到你的中考，甚至不能領到畢業(yè)證，另外大家可能知道，中考中有一項綜合素質評價，分abcd，a類5分，如果經常違紀，不光本項得分不高，還能影響到考一中，d類的一中不招收，所以全體初三的同學們嚴格遵守學校紀律，把精力轉移的復習備考中來，在最后沖刺中考的日子里，嚴格遵守紀律，給老師們和留下美好的印象，給母校留下美好的印象。、另外:部分同學還存在一些應考心理問題，請做一個自我檢查，以下的問題在你身上有沒有?如果有，要采取相應的對策。
問題一：“距中考還有27天，成績還能提高嗎?這幾天該干什么呀?”對策：“還能提高嗎”，這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高幾十分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說“不行”。“臨考做什么”，這個問題因人而異，但大體思路是“抓基礎+抓漏洞+抓重點”。這個時候不宜再做偏題、難題、怪題，應注重基礎。在此給大家三點建議，可以結合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學習：
一看以前做過的卷子，重點看錯題，找出漏洞，不僅是知識點的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進行彌補;二看老師強調的重點、難點和熱點問題;三做一些典型題目，看看例題。
問題二：“很用功地學，但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學習效率下降，記憶力也大不如前?！?BR> 成績到了極點，反而是再提高的重要階段，及時調整就會有一個飛躍。
首先不要過分擔心，再著急也無濟于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個清楚的學習者。清楚自己該學什么(內容)，該怎么學(方法)。把所要復習的內容按重要性排列出來，即做一個合理有序的復習計劃，再按步完成。做好短期計劃和時間規(guī)劃，是提高效率的有效方法。早?。航裉煲獙W什么?晚思：今天學到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學習的時候，采取“四定法”：一定向(學什么)，二定量(學多少)，三定時(花多少時間完成)，四定法(怎么學)。也就是在反思和監(jiān)控中學習，給自己一種“我時刻在提高”的感覺，可以增強成就感和自信心，走出高原期。
問題三：“我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責，就越學不進去了。”
對策：初三階段的長期高負荷學習，使得身心疲憊，很容易出現心理飽和狀態(tài)，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學習同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現厭學情緒時，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學習1小時運動，而這4小時所學知識要比我用5小時學的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學習效果”。
另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的。可以跟老師說說來舒緩壓力?？傊?，我們必須要學會解放自己，別讓心靈超載!問題四：“一遇到做不出的題或測驗成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好??一點信心都沒了?！?BR> 對策：如果你也有類似的擔心，請把所有擔心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔心的事情發(fā)生了嗎?這種擔心對改變現狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結果?然后就具體地去做。另外給大家?guī)c建議：
關注過程，不要關注結果。焦慮來自于對未來的擔心，把精力放到學習的。
具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
關注成功，不要關注失敗。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了，也是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學習中。
關注自己，不要關注別人。學習中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關注的是自己的學習而非他人成績。不要用別人的成績來嚇自己!我們可以和同學比較努力程度、學習方法等，獲得提高方法;可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經驗。有的'同學問了，到了這個時候，這不大局已定嗎?那我告訴你，一個月是可以創(chuàng)造奇跡的。在這考試前我給同學們三個建議：
一、自信是取得中考成功的首要條件。
愛爾蘭著名的戲劇家蕭伯納曾經說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。在我們的生活中也經常說：“自信心是成功的一半”這些都說明了自信心在我們生活中的重要性。在我們的學習當中，自信心是必不可少的，古希臘哲學家蘇格拉底曾經說過：“一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。”這就更加說明了自信心與成功的緊密聯系。在學習上，如果缺少了自信心，就會缺少前進的動力，失去前進的動力。有多少人因為缺少自信而走向人生的低谷，又有多少人缺少自信而失去成功。自信是成功的墊基石!一個成功的人，他首先是個充滿自信的人。他敢于直面自己的人生，坦然面對各種挑戰(zhàn)，他把工作視為享受，把坎坷視作必然，把失敗看成是財富，把對手當作朋友。相反，不自信是一種習慣，這種習慣若不改掉，久而久之會在一個人的性格中打下烙印，變成無形而有力的枷鎖，捆住心靈，僵化頭腦。一個人最大的對手，不是來自外界，而是來自于自我。沒有自信心的人先被自己打敗，然后才被對手打敗。
二、查缺補漏是我們提高各學科成績的當務之急。
模擬中考氛圍，在規(guī)定時間內獨立，訓練速度，訓練準確度。再者，要注意協調各學科之間的時間安排，側重補偏科，不能因為某一學科的作業(yè)多花的時間就多。
2、掌握應試技巧。從兩次的質檢中我們可以看到，有些題目我們感覺是會做的，但是還是被扣分了，這說明我們在答題是否規(guī)范、審題是否嚴謹、表述是否清楚等應試技巧方面都存在嚴重問題，如果純屬格式不規(guī)范問題，我們平時就更要進行解題的規(guī)范性訓練，不要怕麻煩，要養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣;如果是屬審題問題的，請切記一句話：審題比做題更重要。我們可以多讀幾遍題目，甚至在審題的過程中，我們可以在閱讀試卷上對重點詞語、條件做出記號，這樣既不影響考試成績，更有助于清楚了解題意;對于數理化試題，要主動、善于將文字語言轉化為圖形語言，做到數形結合，從而對題目的要求一目了然。在答題時要學會“找”分。中考閱卷評分辦法是“踩點給分”———踩上知識點就得分。如果遇到一個確實解決不了的難題，能演算幾步就寫幾步，能多得一分是一分。此外，如果遇到不會做或一時“短路”想不出解答方法，可以先跳過這道題繼續(xù)往下做。
在考場上，僅有知識和技巧還不夠。我們還需要有良好的心理狀態(tài)才能將所掌握的東西正常發(fā)揮出來。因此，最后階段，最為關鍵的也就是做好心理調適?？傮w上，大家要做到“靜心”。
三、充足的睡眠是提高學習效率的基本保證。
睡眠不足將使機體的抵抗力下降，尤其是最近天氣較熱，學習的注意力分散，記憶力減弱，復習效率降低，往往是“事倍功半”。要實現“一舉多得”，“事半功倍”，就要防止失眠，建議做到以下幾點，睡前全身放松，包括精神、心理和身體的放松;要按時起床，按時睡覺，養(yǎng)成良好的睡眠習慣;中午休息好，哪怕有半個小時的休息，你下午的聽課效率也會大大的提高。
掛著你們，都會祝福你們。所以感恩母校為我們創(chuàng)造了一個好的學習環(huán)境，感恩老師教我們知識，教我們做人;也請為初一、初二的學弟學妹們做出榜樣，給母校留下永久美好的回憶。
最后衷心地祝愿你們天天進步，中考勝利，馬到成功!謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話篇十
同志們、同學們，廣大家長朋友們：
大家下午好!
在全縣三級干部大會勝利召開、20xx年發(fā)展藍圖成功繪就的重要時刻，今天，縣委、縣政府決定召開全縣高考倒計時沖刺動員大會，主要任務是安排部署20xx年全縣高考備考工作，動員教育部門和全體高三師生，進一步統一思想，提高認識，堅定信心，頑強拼搏，確保20xx年全縣高考工作取得新突破。
剛才，幾位校長匯報了高考備考情況，師生代表進行了發(fā)言，教育局陶局長全面安排部署了高考備考工作，大家講的都很好，我完全同意，請大家結合各自實際，認真抓好落實。
下面，我再講三個方面：
一、總結經驗，增強責任。
近年來，全縣上下堅持以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨，以建設教育強縣為目標，以統籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為重點，大力弘揚“四苦”精神，全力推行素質教育，著力改善辦學條件，努力提升辦學水平，全縣教育事業(yè)在改革創(chuàng)新中健康發(fā)展，實現了軟硬件并舉、質量與效益同步。
以高考成績?yōu)闃酥荆?0xx年全縣高考上線率居全市第二;。
20xx年全縣高考取得了歷史性突破：總上線突破千人大關，重點本科上線突破百人大關，魏斌斌同學被清華大學錄取，實現了我縣高考清華、北大零的突破。
這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結果，是廣大教育工作者和家長共同努力支持的結果，更是全體學子頑強拼搏的結果。
在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向長期奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意!向即將完成高中學業(yè)、接受高考檢驗的高三學子們表示良好的祝愿!
高考歷來是全社會普遍關注的熱點，人民群眾的期望值非常高。
目前，距今年高考還有100天，高考備考工作已進入“沖刺”階段，而且今年報考人數比去年減少90人，要在去年成績的基礎上取得新突破，任務很重，壓力很大，困難較多，正如逆水行舟，不進則退。
作為一名華亭教育人，教育系統上下必須本著對全縣的父老鄉(xiāng)親和下一代高度負責的態(tài)度，切實增強做好高考備考工作的緊迫感和責任感，盡心竭力，扎實工作，確保圓滿今年高考各項目標任務。
二、科學應戰(zhàn)，精心備考。
當前及今后一段時期，是全縣經濟社會轉型發(fā)展、科學發(fā)展的關鍵時期，也是我縣加快實施“教育強縣”戰(zhàn)略目標的重要階段。
特別是今年縣上投資近億元整體遷建華亭一中，充分說明了縣委、縣政府對高中教育高度重視并寄以厚望，希望大家能夠在今年高考中打一場漂亮仗，以優(yōu)異的成績贏得政府和社會更大的支持。
對于今年高考沖刺階段的備考工作，我提幾點要求，供大家參考。
一要堅持質量為天。
質量就是生命，高考質量就是每一所高中的生命，要在這短短的100天內，全力抓好高考質量形成的各個環(huán)節(jié)，想方設法提高高考質量。
教育局要提高管理質量，在正確引導、科學管理上下功夫;。
一中、二中、職教中心要提高教學質量，在深化改革、強化管理上下功夫;。
廣大高三學子們要提高學習質量，在端正學習態(tài)度，提高學習效率上下功夫。
總之，要把提高高考質量作為第一要務，抓緊抓好，抓出成效。
二要樹立必勝信念。
信心是基石，拼搏是。
保障。
充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。
教育局和各學校要變壓力為動力，在自我加壓的同時要提振精神、增強信心，帶著飽滿的熱情、必勝的信念積極投身到高考備考工作中去。
同學們要確立自己的奮斗目標，相信自己的能力，相信老師的指導，相信學校的支持，勇往直前，頑強拼搏，全力打贏這場高考攻堅戰(zhàn)。
三要講求方法技巧。
工欲善其事必先利其器。
科學的方法，是決戰(zhàn)高考的法寶。
各學校要加強對學生學習方法的指導，幫助學生學會學習，遵循學習的基本規(guī)律，運用科學合理的方法去學習。
同學們要在勤奮的基礎上，把握學習規(guī)律，掌握學習方法。
苦學是基礎，實學是靈魂，巧學是關鍵。
要做到嘴勤，不懂就問;。
手勤，題題都做、都練;。
腦勤，學會獨立思考，形成一套符合自己的學習方法，以此找到成功之路。
四要注重勞逸結合。
俗話說：“一張一弛，文武之道”。
一方面要注重飲食調節(jié)、加強體育鍛煉，沒有健康的體魄、旺盛的精力，是完不成超負荷學習任務的。
這一點越到最后越明顯，誰把握不好誰將會受到影響。
五要落實安全責任。
安全教育要天天講，時時抓。
在高考沖刺的關鍵時刻，安全顯得尤為重要。
教育部門要與各學校簽訂安全管理責任書，明確各自職責，防止一切不安全事故發(fā)生。
各學校要健全安檢制度，加大巡查力度，教育引導學生牢固樹立安全防范意識，使他們能夠珍愛生命、快樂學習、安心高考。
三、加強協調，落實保障。
在高考備考沖刺的關鍵時期，教育系統上上下下要進一步明確責任，各司其職，各盡其責，相互配合，緊密協作，合力做好各項工作。
教育局要真正發(fā)揮高考“指揮樞紐”作用，加強高考備考的協調管理，及時掌握情況，幫助學校解決實際困難。
要進一步完善高考獎勵辦法，加大考核獎懲力度，充分調動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性。
各學校要在認真總結近幾年高考工作成功經驗的基礎上，健全、完善高考備考各項制度，積極穩(wěn)妥、科學高效地開展工作，切實做到學校后勤要為教學服務，校領導要為教師服務，教師要為學生服務。
同時，要通過設立倒計時牌、懸掛標語、辦宣傳欄等多種形式，努力營造濃厚的備考氛圍，讓學生感受到時間的寶貴，從而激發(fā)他們的學習激情，挖掘最大的潛力，達到最佳效果。
高三教師要樹立強烈的責任意識和憂患意識，潛心研究高考復習教學，認真做好學生的備考指導和心理疏導，減輕學生壓力，讓他們甩掉包袱，輕裝上陣。
全體高三學生要講究備考策略，落實復習計劃，優(yōu)化學習方法，提高復習效率，積極調整心態(tài)，合理安排作息，以旺盛的精力，全身心地投入到高考備考中去，全面提高復習備考的質量。
各位家長要將望子成龍、盼女成鳳的心情轉化為理解教育、支持教育的動力，轉化為關愛子女、引導孩子的行動，積極主動的參與到高考備考之中，全方位關心學生的學習、生活，為提高華亭高考質量作出積極貢獻。
同志們、同學們，提高高考質量是我們義不容辭的.()責任。
今天的大會既是備考工作的部署會，也是出征高考的誓師會、動員會。
高考之旅雖然艱辛，只要我們堅定信心，鼓足干勁，迎難而上，就一定能取得勝利，為全縣18萬人民交一份滿意的答卷。
借此機會，送同學們一句古詩，與大家共勉。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”希望大家經過這次百日歷練，最終能夠金榜題名，將來成為國家和社會的棟梁之材。
最后，提前祝大家元宵節(jié)快樂!
謝謝大家。
高考沖刺動員家長會講話篇十一
尊敬的各位領導、各位老師：
今天，是我第十一次有機會在全市高考誓師大會這個公共場合發(fā)表講話。
在這里，要感謝各位老師、各位領導給我提供的這個機會。
十一年來，伴隨著耒陽教育質量的整體提高，我們正源學校也在穩(wěn)步向前發(fā)展。
正源的.成長，得到了我們在座的各位老師特別是各位領導的大力支持，在此表示衷心的感謝!
我校本屆高三有1000名學生，相比往年的六百到七百學生，數量上有了很大的飛躍。
在工作當中，我們一貫堅持毛主席的指示“領導我們事業(yè)的核心力量是中國共產黨，指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義”。
我作為一個曾經的政治老師，我深知，在正源學校各項工作中，堅持黨的領導，就要毫不動搖地堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，努力實現學生德、智、體全面發(fā)展!
比如，我們每年都要耗費巨資，組織一百多學生到北京勵志。
我們去北京勵志的第一站是去韶山，去重溫毛主席“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的豪情壯志。
然后，第二站到岳麓山，去感受湖湘文化的博大精深。
第三站，才是到北京的天安門、萬里長城、天壇、圓明園、盧溝橋、北大清華等著名勵志基地進行勵志活動。
這種勵志的效果已經被實踐證明是很好的，是一般的說教所無法比擬的。
在教學上，為了貫徹黨的一切從實際出發(fā)、實事求是的理論，我們不失時機地對學生實行分層教學，落實因材施教。
我們的中學教學，是六年一體化模式，有初中2年、高中4年的，也有初中3年、高中3年的。
為什么會有不同的區(qū)別呢?這就是一切從實際出發(fā)、實事求是在我們工作中的運用。
在我校高三備考中，在進入高三時，我們把全體學生重新編班，把每一個學生都當做希望生。
剛才，教育局領導在宣布高考獎金時，我們學校就沒有超目標獎。
上線人數達不到預期目標，這個我想，主要還是我們自己的工作沒有做到位。
因此，高三分班，我們就分出了四個勵志班，文科一個班、理科三個班。
勵志班學生就是那些看起來上不了二本的學生。
我們把他們編在一起，在教學時，老師們把學生實在學不懂的，能丟的丟;對于有把握拿分的，能抓的抓，力爭在100分試題中能拿到60分。
這樣，總分750分，勵志班學生就可以達到450分以上。
那么，在拔尖學生的培養(yǎng)方面，對于最好的那個清北班，現在是兩套班子進行教學和管理。
這個班現在是兩個班主任，基本上也是兩套任課老師。
這樣，可以做到老師的這種資源和能力，對于學生的管理和教學，起到一個互補的作用，確保學生不偏科、不遺漏。
我相信，正源學校20xx年高考，在我們39位老師的艱苦努力下，一定會取得比以往更好的成績。
毛主席教導我們，前途是光明的，道路是曲折的。
在正源跨入第二個十年的20xx年，我們將實現兩個跨越，一個就是高考的跨越。
這種跨越，就是希望每年都有北大清華的學生，每年都能夠有大幅度上升的學生上二本線人數。
不知道今年我們局領導對我們又分了多少任務啊，希望我們能達到我們的目標!20xx年，我們學校自加壓力，我們定的期望目標是七百人!我希望明年我們能達到八百人，后年能達到九百人。
我?，F在的準高一，已經有1600多個學生在上高中課程了，我想，四年后的高考，二本以上可以輕松突破一千人!
在教育教學中貫徹一切從實際出發(fā)、實事求是的過程中，我們在許多方面做了有益的嘗試，取得了意料中的成績，積累了一些經驗，引起了全省乃至全國一些同行的關注。
在這里，我再一次重申，希望正源的辦學模式和經驗，能夠在全市每個學校推廣，我們一定會不遺余力的、毫無保留的把我們的這些經驗，貢獻給我們耒陽的教育事業(yè)。
當然，在這個過程當中，我們所有的兄弟學校，都給了我們正源學校強有力的支持，包括我們教育局的領導、教研室的領導。
這種對正源學校的大力支持，使我們有信心在第二個十年，我們的高考跨越將出現巨大的飛躍。
我們正源第二個十年還有一個宏大計劃，就是實現教育國際化的新跨越!這個教育國際化的進程，還處于剛剛起步階段，我們對此充滿信心。
最后，還是那句老話：歡迎各位老師把孩子送到正源來讀書!歡迎在座各位到正源吃土菜!
謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
春潮傳喜訊，萬物勃生機。在這春風又起、柳枝吐綠的美好季節(jié)里，我們迎來了屆高三高考沖刺動員大會！在此，我謹代表學校黨支部和行政向各位默默耕耘的全體高三老師致以最真誠的敬意，向各位高三同學致以最親切的問候和最良好的祝愿。祝大家心情愉快，夢想成真！
每年的今天，學校都要召開高考百日沖刺動員大會，給即將振翅高飛的高三學子和辛勤耕耘在高考第一線的老師們加油。今天我們又在這里，吹響沖刺2016高考50天的號角，為我們美好的理想加油，用最堅強的意志和最勤奮的努力，向著既定的目標沖鋒！祝愿你們從現在開始，以傲視群雄的信心，投入到緊張的高考競爭中去，以前所未有的毅力，投入到決戰(zhàn)攻關中去，正像一首歌中唱的：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。
我校有良好的學習環(huán)境，有最敬業(yè)、最優(yōu)秀的教師團隊和充滿活力、刻苦學習的優(yōu)秀學子團隊，只要我們用心努力，50天，勤奮者會將基礎夯實，去迎接希望的曙光；善拼者會將知識融合，去體驗飛躍的快感。雖然不能說，50天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我們的未來將因為這50天的拼搏而更加絢麗多彩。50天，50天一次次疲憊而堅韌地拼搏；50天，50天的精雕細琢，足以使我們夢想成真，由此而改寫我們人生的坐標點。
為了幫助同學們以良好的心態(tài)備戰(zhàn)高考，我想借助已經畢業(yè)的優(yōu)秀學子的備考經驗給同學們談幾點建議：
一、學習沒有捷徑，但要有策略。最后的50天主要用于復習，所以要講究系統性。如果說，整個高中階段是我們“編網”過程，那最后三四個月該是“收網”的時候了。對各學科的學習，都要力求能形成系統的知識網絡，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識樹”的構建過程就是“把書讀薄”的過程；在能力和技巧的提高方面，最后50天，建議同學們對老師講授的每一種解題方法，都要力求滲透三個問題――它是怎么生成的？它適用于哪一類（而不是哪一個）問題？它還可以生成出哪些變式？要通過思考“把招用活”。做題的關鍵不在于“多”，而在于“到位”和“醒悟”，要“做一題像一題”，不少成績優(yōu)秀的學哥學姐們的一條重要的經驗就是：對每次作業(yè)和考試中做錯的題目，都要把它們分別記到各科的錯題筆記上，然后用黑筆做出正確答案，用紅筆標出產生錯誤的原因（按照嚴重性，還可標上不同的星級），高考前的一個月時間，不一定再去做很多所謂的“壓軸題”，更重要的是把各學科的錯題筆記從上到下仔仔細細地整理一遍，在高考前幾天，“糾錯本”能讓你溫故而知新。其實，消滅錯誤就是提高分數！
二、抓緊課堂45分鐘“跟著老師走”。一般來說，高三的老師對于高考考綱的理解、重點難點的把握，肯定比同學更有經驗。因此，你的學習計劃最好按照老師的復習進度來制訂：必須完成老師布置的每項復習任務、包括作業(yè)和習題，關注老師的要求，記住老師所提醒的一些常犯錯誤。特別是課堂上的45分鐘，一定要好好珍惜，腦子跟著老師的思路去“轉”，這可以說是高考成功的重要法寶。
三、保持良好的競爭心態(tài)。高考不僅是一場知識、能力的較量，而且也是一場心理素質的較量?？记?0天，一要注意生活一定要有規(guī)律，生活有規(guī)律，才能有充沛精力；精力充沛，才能頭腦清醒；頭腦清醒，才能思維敏捷；有敏捷的思維，才能有學習的高效率；二是切忌把同學當敵人。不可否認，你的每一個同學都是你潛在的高考競爭對手，但是如果你把競爭的對手限定在班級里，限定在同學之間，相互防范，相互壓制，就會造成很大的內耗，結果同學的競爭力下來了，你的競爭力也沒上去，當高考來臨，全市、全省的對手都在與你競爭時，你就心有余而力不足了。如果你與同學之間一如既往地互學互助，這樣就形成了一種非常融洽的班級氛圍。這種融洽的氛圍既有利于及時消除你的壓力和焦慮，同時也有利于形成一種團體戰(zhàn)斗力，你能不斷從同學身上學到好的東西，同時也不斷把你獲得的好東西與同學分享。最終的結果是，你們的競爭力都提升了。當你置身于高考這個超大的競技場的時候，你就會清晰地看到，你真正意義上的競爭對手其實并不是你的同學，從某種意義上說，你與同學之間更多的是一種“一榮俱榮，一損俱損”的關系。三是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙，哪怕那僅僅是一根“稻草”。也許你并不滿足你的現狀，但“悲觀論”沒有必要。任何人都要敢于求變，敢于創(chuàng)造奇跡，敢于后來居上。人活著為了結果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是最大的成功?；蛟S你的成績一向很好，但“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質變，由漸變到突變的.進程之中，笑到最后才是最好。
四、樹立必勝的信心。信心是成功的基石。充滿信心，是決勝高考的前提。我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇往直前。擁有了信心，才可能擁抱成功；樹立了信念，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。堅定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發(fā)揮，使每個人都能做一個最好的自己。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”，我一定行！我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。
我們曾用智慧培養(yǎng)理想，曾用汗水澆灌希望，曾經踏過書山坎坷，也曾渡過學海茫茫，我們走過的每一步，都已經奠定了成功的基石。
同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢？留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！
照一照鏡子吧！你會發(fā)現你青春正盛！把一把脈搏吧！你會感覺你激情正濃！
青春給了我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰(zhàn)。青春的我們要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔。
再努力奮斗50天，飛翔的夢就會張開翅膀，雄心與智慧就要閃光。在距高考還有50天的時候，我代表學校領導和全體教職工，向參加高考的全體同學獻上誠摯的祝福：
今朝出征擂戰(zhàn)鼓，壯志未酬誓不休。
他日考場顯身手，金榜題名譜春秋。
高考沖刺動員家長會講話篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好！
迎著明媚春光，十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時刻。在此，我謹代表學校并以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進取發(fā)奮攻讀的同學們致以親切的問候！
再過四十一天，我們將省質檢，質檢之后便是高考之日。百日沖刺的時刻到了，只有100天的時間！100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對于我們來說，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買。它是出征的號角，沖鋒的戰(zhàn)鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。我們在這里舉行高考百日誓師大會，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現在開始，我們將為奪取高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位師生都要緊急行動起來，投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂，提高復習的有效性，進一步提高教學工作計劃性、科學性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營；每位教師更加明確高三教學所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學，抓好復習迎考工作，力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。
每位同學要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說：播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現在做起，從學習上的每個細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券，收獲人生的碩果?？傊谶@一百天里，我們沒有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速地運轉，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌！
在最后的時間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了高山，就去努力攀登；選擇了高考，就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢在六月展翅；奮斗，讓雄心與智慧在六月閃光。同學們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標，出發(fā)！勝利屬于你們，金榜題名，高考成功！
高考沖刺動員家長會講話篇十四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！在這春風乍起的季節(jié)，我們在此隆重聚會，召開高考兩百天沖刺誓師大會，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！
今天，我講話的主題是“奮力全力，追夢圓夢”。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，此刻千言萬語涌上心頭，兩百天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝；俗話說：“臨陣磨槍，不快也光；臨關策馬，不武也威”。在此，我想與大家分享以下幾點：
一、有一種動力叫夢想！
夢想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。喬治巴伯在《讓你生活得更好》一書中寫道：“200個19歲的人中，有66人將活到65歲。這66人中，只有1人能成為大富翁。有4人將相當富有。有5人在65歲時還在靠工作謀生。其余56人的吃飯問題還要依靠家庭、養(yǎng)老金、社區(qū)或社會福利來解決?！蹦敲矗瑥默F在起的、或30年之后，我們會成為這200人當中的哪一種呢？屈指可數的幸運者之一？記得一位作家說過：“一個人心里所想，決定了他是怎樣的人?！辈还苣愕娜松繕耸鞘裁矗舾赡旰竽阆氤蔀槭裁礃拥娜?，前提是現在你的目標必須是上大學、上好大學、上名牌大學！俞敏洪不堅持三年高考就不會有現在的新東方，馬云不堅持三年高考就不會有現在的淘寶。是大學給他們奠定了事業(yè)發(fā)展的基礎，是大學給他們積累事業(yè)發(fā)展的原始資源。
二、有一種內心叫強大！
其實每當面臨大事的時候最能看出一個人的心態(tài)！而心態(tài)能決定一切。面對高考：不管你喜歡不喜歡，各種?？家琅f要來，但你必須跟它做積極的斗爭?？荚囎钣袃r值的地方就是催促你趕快去復習，趕快去鞏固。你要利用好每次模考，把它們當成一次次的契機，一個個的階梯。面對成?。阂獙W會寵辱不驚！面對問題：你可以告訴自己一切問題都是增長點，方法總比困難多！面對別人的看法：你要告訴自己，在別人都看得起你的時候，千萬不要看得起自己；在別人都看不起你的時候，你一定要看得起自己。讓我們用最后的200天，用一次次的挫折把自己打造成一個有廣度，有厚度，內心強大的人！
三、有一種方法叫用心！
認真做事可以把事情做對，用心做事才可以把事情做好！你的學習成績和生活的狀態(tài)決定于你的用心程度，而你的用心程度體現在生活的每一個細節(jié)之中，體現在追求的每一個極致之中。人生是個放大鏡，很可能在你不知道的時候，把你的某一天放大！當每一天結束時，你一定要問問自己：我是否注意到一些不經意的細節(jié)；我是否注意自己的聽課的專注程度；我是否注意到自己的'自習時間利用率；我是否注意自己寫每一科作業(yè)的認真程度；我是否注意自己大腦的高峰和低谷；我是否注意自己對情緒控制程度，一件事無論太早或太晚，都不會成為阻攔你想成為的那個人，盡管只有200天，時間真的不是問題，把每一天當成自己生命的最后一天，你會發(fā)現用心才是讓一切成功的最好方法！
四、有一種努力叫落實！
五、有一種責任叫榮譽！
今天在場的每一個同學，你們都不是一個人在拼，你的背后有關心你、呵護你的老師們，有你充滿活力、團結奮進的班級，有我們發(fā)奮圖強、努力進取的高三年級，有親臨一線、運籌帷幄的校領導班子。要知道，在一個集體中，有一個傻瓜很痛苦，有一群傻瓜很幸福；有一個聰明人很幸福，有一群聰明人很痛苦。讓別人因你的存在而感到幸福，我們資源共享，互幫互助，敢打敢拼，形成集體前進的態(tài)勢。要記住，你怎樣，你的班級就怎樣；你怎樣，我們的年級就怎樣。因為有你在，常規(guī)和學習就該做好，有你在，你的班級就應該成為年級的標桿，有你在，我們的年級就應該成為學校的驕傲。讓我們都沉下心來，鼓起勇氣，用你最大的音量喊出你的班級口號——為了你班級的榮譽而戰(zhàn)，為了我們年級的榮譽而戰(zhàn)，為了我們大的榮譽而戰(zhàn)！一定要奮力全力，創(chuàng)?？即蟾窬郑蛔穳魣A夢，鑄高考新輝煌！
年輕沒有什么不能夠，人生不需要彩排，每天都很出色，每天都是現場直播！高考、青春，還有什么比能在十七八歲奮斗一場更讓人幸福呢？你們的老師，我和我的這些前輩同仁們在此莊嚴的向大家承諾：有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影，風雨中我們同舟共濟，定能揚帆遠航！
同學們，讓我們一起奮力拼搏、全力以赴，讓我們一起追求卓越，圓明天的夢想！還有200天，我們一起加油吧！
謝謝大家！
高考沖刺動員家長會講話篇十五
各位老師們、同學們：
大家好！
3月16—18日，全體高三同學將迎來高考前的第一次實戰(zhàn)演練——第一次模擬考試。希望高三同學們調整好心態(tài)做到：自信、自信再自信；放松、放松、再放松；考試前要做到：冷靜、冷靜、再冷靜；沉著、沉著、再沉著；考試中要做到：細心、細心、再細心；認真、認真、再認真；考試后要做到：平靜、平靜、再平靜；鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定、再鎮(zhèn)定。最后衷心祝愿全體高三同學們在“一?！敝腥〉脙?yōu)異成績。
3月19—20日，全體高二同學將迎來人生一場重要的戰(zhàn)役——小高考。它是高考的前奏，它的勝負會影響你們面對高考的勇氣與信心，會決定你們未來的方向，甚至是將來的人生！這將是一次艱難卻又充滿希望的考驗，這將是一場檢驗我們的同學是否足夠優(yōu)秀、是否足夠出色、是否能夠實現自己人生理想的戰(zhàn)斗!所以如何在這后五天的復習中做最后沖刺是相當關鍵的。
5天，可以很短，彈指一揮間；5天，也可以很長，因為這是我們實現理想的征途。5天，可以創(chuàng)造奇跡；5天，可以改變命運；沖刺奮戰(zhàn)5天，讓成功與智慧在三月閃光！在決定勝負的關鍵時刻，我代表高二全體教師向同學們提出三點要求：
一、樹立明確目標，找到奮斗方向。要想在短期內開發(fā)潛能，你必須做到集中所有的時間與精力在一個清晰的目標上。那就是——全力確保過4c，奮力拼搏沖4a。
二、統籌計劃，高效復習。面對四門必修科目，同學們要放棄僥幸心理，腳踏實地抓復習；輕裝上陣，講求考試策略與方法；對照考試說明，細致穩(wěn)固抓重點；規(guī)范答題，分分必爭顯優(yōu)勢。確保復習質量，過c沖a絕非幻想。
人的潛能往往迸發(fā)自最危險、最關鍵的時刻，拿出你們年輕的力量與勇氣，讓困難成為成功的墊腳石，去挑戰(zhàn)自我的極限，釋放出生命最大的能量。
在這個特別的時刻，我們省武高的全體師生站在這里，作為你們堅強的后盾，為你們加油！為你們鼓勁！所以，我們應該！我們必須！我們一定要！為了即將到來的學業(yè)水平測試，為了學校的光榮與傳統，為了你們的未來！同學們，就從今天起，努力吧！努力！
最后，讓我們全體師生一起為高三和高二參加兩考的同學加油，祝你們好運，祝你們成功！
謝謝大家！
高考沖刺動員家長會講話篇十六
老師、同學們：
大家早上好!
對于全體20__屆高三學子而言，今天是最后一次在校參加升旗儀式，很有紀念價值。在20__屆高三總復習暨軍訓動員會上，我做了《沖刺高三，我們需要問自己的10個問題》的發(fā)言，當時重點闡述了前8問，“奮戰(zhàn)百日、備戰(zhàn)二?！眲訂T會闡述了第9問，所謂“問題”，就是引領同學們認識與反思“從哪里來、到哪里去”的意義，激發(fā)同學們如何奮力拼搏沖刺高三的建議和要求，今天是第10問，沖刺高考最后有“絕招”嗎?答案是肯定的，有，一定有。
記得在一部電影中有這樣一個片段，主人公使完了秘籍里的十七掌，自己已傷痕累累側臥在地，對手卻仍未被擊倒。兩人目光對視之間，一陣狂風襲來，他看著記載著掌法的書被一頁頁翻過。頓時，他幡然醒悟最后的“絕招”就是把前面的十七掌融合在一起連成一體，全力使出，對手一擊而中。我覺得，這一故事對應戰(zhàn)高考很有啟發(fā)。
第一、勇氣為先?！胺驊?zhàn)，勇氣也”，一個人如果在面對困難和挫折時，沒有了勇氣，即使他再有才華和能力，也會失去精神支柱、喪失戰(zhàn)斗力，很可能先于對手倒下。如果以“高考”作為“假想敵”，我們在復習沖刺的過程中確實遇到過很多的困難和挫折，但這并可怕，只要我們依靠自己的“大心臟”屹立不倒，那沖刺過程中的困難和挫折都是為我們即將到來的最后一擊匯聚智慧、積蓄力量，我們必將一擊中的，超越自我，實現夢想。
第二、行為專注。決戰(zhàn)之際，戰(zhàn)機刻不容緩、稍縱即逝，我們就是要集中精力、全神貫注、專心致志。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，從而最大限度地發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性。臨近高考，適當的調節(jié)很有必要，但切不要過早放松，也不要過于放松，否則在高考時就不容易聚斂精氣神，容易走神、分心、岔氣，心里慌亂、動作變形。
第三、力求頓悟。頓悟，是頓然領悟。頓悟學習是指學習過程中善于利用已有經驗解決當前問題的能力，包括分析問題、思考問題和解決問題，頓悟的過程也是一個知覺的重新組織過程，把知識從模糊的、無組織狀態(tài)到有意義、有結構、有組織的狀態(tài)，這就是知覺的重組，也是頓悟產生的基礎。因此，在接下來幾天的自主復習過程中，同學們要做到回歸基礎知識、基本方法，回歸《考試說明》，要力求形成有組織的結構化知識體系、序列化解決問題的“思維導圖”，力求融會貫通、豁然開朗。
第四、嚴格標準、做好規(guī)范。把先前的掌法連為一體，就是“最后一招”，要想發(fā)揮出最后一擊的最大威力，那每一招、每一式的動作不能走樣，要符合標準、要到位，否則就會“畫虎不成反類犬”?？荚囍懈侨绱?。我們不能僅僅追求把答案做出來，因為閱卷者大多為具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學科教師，評分標準基本一致，過程非常嚴格，對答題的專業(yè)化、規(guī)范性表達要求較高。希望同學們結合市歷次模擬考試，結合老師的分析點評，反復研讀評分標準，減少無謂失分，不斷提高規(guī)范性，增強最后一擊的實效。
上述內容，主要是針對高三年級的考前指導，希望對高一、高二年級的同學有所啟發(fā)。
最后，衷心祝愿全體20__屆高三學子在即將到來的高考旗開得勝、馬到功成!
謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話篇十七
老師、同學們：
大家早上好！
對于全體2019屆高三學子而言，今天是最后一次在校參加升旗儀式，很有紀念價值。在2019屆高三總復習暨軍訓動員會上，我做了《沖刺高三，我們需要問自己的10個問題》的發(fā)言，當時重點闡述了前8問，“奮戰(zhàn)百日、備戰(zhàn)二?！眲訂T會闡述了第9問，所謂“問題”，就是引領同學們認識與反思“從哪里來、到哪里去”的意義，激發(fā)同學們如何奮力拼搏沖刺高三的建議和要求，今天是第10問，沖刺高考最后有“絕招”嗎？答案是肯定的，有，一定有。
記得在一部電影中有這樣一個片段，主人公使完了秘籍里的十七掌，自己已傷痕累累側臥在地，對手卻仍未被擊倒。兩人目光對視之間，一陣狂風襲來，他看著記載著掌法的書被一頁頁翻過。頓時，他幡然醒悟最后的“絕招”就是把前面的十七掌融合在一起連成一體，全力使出，對手一擊而中。我覺得，這一故事對應戰(zhàn)高考很有啟發(fā)。
第一、勇氣為先?！胺驊?zhàn)，勇氣也”，一個人如果在面對困難和挫折時，沒有了勇氣，即使他再有才華和能力，也會失去精神支柱、喪失戰(zhàn)斗力，很可能先于對手倒下。如果以“高考”作為“假想敵”，我們在復習沖刺的過程中確實遇到過很多的困難和挫折，但這并可怕，只要我們依靠自己的“大心臟”屹立不倒，那沖刺過程中的困難和挫折都是為我們即將到來的最后一擊匯聚智慧、積蓄力量，我們必將一擊中的，超越自我，實現夢想。
第二、行為專注。決戰(zhàn)之際，戰(zhàn)機刻不容緩、稍縱即逝，我們就是要集中精力、全神貫注、專心致志。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，從而最大限度地發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性。臨近高考，適當的調節(jié)很有必要，但切不要過早放松，也不要過于放松，否則在高考時就不容易聚斂精氣神，容易走神、分心、岔氣，心里慌亂、動作變形。
第三、力求頓悟。頓悟，是頓然領悟。頓悟學習是指學習過程中善于利用已有經驗解決當前問題的能力，包括分析問題、思考問題和解決問題，頓悟的過程也是一個知覺的重新組織過程，把知識從模糊的、無組織狀態(tài)到有意義、有結構、有組織的狀態(tài)，這就是知覺的重組，也是頓悟產生的基礎。因此，在接下來幾天的自主復習過程中，同學們要做到回歸基礎知識、基本方法，回歸《考試說明》，要力求形成有組織的結構化知識體系、序列化解決問題的“思維導圖”，力求融會貫通、豁然開朗。
第四、嚴格標準、做好規(guī)范。把先前的掌法連為一體，就是“最后一招”，要想發(fā)揮出最后一擊的最大威力，那每一招、每一式的動作不能走樣，要符合標準、要到位，否則就會“畫虎不成反類犬”。考試中更是如此。我們不能僅僅追求把答案做出來，因為閱卷者大多為具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學科教師，評分標準基本一致，過程非常嚴格，對答題的專業(yè)化、規(guī)范性表達要求較高。希望同學們結合市歷次模擬考試，結合老師的分析點評，反復研讀評分標準，減少無謂失分，不斷提高規(guī)范性，增強最后一擊的實效。
上述內容，主要是針對高三年級的考前指導，希望對高一、高二年級的同學有所啟發(fā)。
最后，衷心祝愿全體2019屆高三學子在即將到來的高考旗開得勝、馬到功成！
謝謝大家！
高考沖刺動員家長會講話篇十八
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是2007年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺?；叵敫咧腥暌炎哌^的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅?；仡櫳蠈W期，同學們創(chuàng)造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少于05年的高考上線數，列所有聯考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優(yōu)良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。
同學們，在高考中要取得優(yōu)異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復習沖刺談幾點看法。
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。
2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。
4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。
一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。
二是平時養(yǎng)成良好的做題習慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什么知識點，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。
三是這最后100天內，同學們都應該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到高考時就不會緊張了。
恰當的復習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中復習方法。
1、及時復習。根據（德國）艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時復習，因為遺忘在學習之后是快速發(fā)生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業(yè)和試卷外，應保證當天功課的及時復習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時復習花費的時間少，但效果好。
2、分散復習。從心理學角度看，集中復習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復習效果；分散復習由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復習效率自然就高。在各科都進入復習的考前沖刺階段，要根據分散復習的原則，把各科穿插起來復習。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復習。
3、多次復習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新復習一次筆記本和書本中的重點章節(jié)，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經》都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復習已讀的書。階段性的多次復習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側重。
4、多種方式結合起來復習。單一的復習方法，易產生消極情緒和疲勞，如果采用交談復習法、討論復習法、自我檢查復習法多樣化的復習方法，就會激起智力活動的積極性。
同學們在前一階段的復習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經歷了一段時間的復習之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復習中的“高原現象”。
對于進入100天沖刺狀態(tài)的同學們而言，“高原現象”是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識，從而放松甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。
在100天的沖刺里，要克服“高原現象”，首先就得弄清其產生的原因。一般來說，那些難度較低和出現頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。
其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然后對所統計的數據逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。
第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。
1、計劃與落實的關系。
高考還有100天，同學們要訂一個合理的復習計劃。每天都要分配復習時間給各科。相對好一點的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師復習的步伐以外，個人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復習中一定要保證學科復習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，這樣，基礎知識扎扎實實，學科知識網絡清晰，復習效率就高，復習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛胡子一把抓，學科間互相干擾，考生越復習心里就越沒底。
2、考試與看課本的關系。
沖刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學們學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
當然，考試之外，大多數時間要依據課標、考試說明回到課本上來，注重基礎知識的復習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎；加分、加分、再加分。這里我提三個建議：
（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復習范圍和要求?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據，它嚴格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學們高考前應進一步學習《考試大綱》，以明確復習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排復習。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在高考前的復習中拋開課本，在大量的復習資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復做題來完成覆蓋高考試題的工作，結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓練的質和量的關系。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量，尤其要重視做題的質量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質發(fā)生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學科與發(fā)揮優(yōu)勢學科的關系。
4、主體作用與主導作用的關系。
復習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的復習計劃一定要和老師的復習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的復習計劃，但這個計劃是在學校老師復習安排下的細化和調整。
老師畢竟有著多年的教學和輔導經驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧?！霸谏险n時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接，二是獨自鉆研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。
跟牢老師復習腳步之后，最關鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、復習效果與班風的關系。歷史證明：哪個班的班風好，高考成績必定好！
6、學習與鍛煉、休息的關系。科學安排，相互促進！
老師、同學們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時，高三的最后沖刺生活，一定會令人難忘。
老師、同學們，決戰(zhàn)的號角已經吹響，加速前進的命令已經發(fā)出，時間緊，任務重，壓力大，同學們都應清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學夢想！
在同學們加速前進的隊伍里，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行?？鄲懒恕訐u了，不要忘了還有這么多支持同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們愿意做人梯，讓同學們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基；愿意做紅燭，照亮同學們如詩如歌的沖刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”高中三年九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前！！
謝謝！
高考沖刺動員家長會講話篇一
各位朋友：
我想成年意味著承擔，沖刺意味著沖鋒。
若要承擔責任必先承載知識。具備承擔責任的能力是成年人的首要任務。這個任務在現行體制下可以階段性完成的契機就是高考！沖刺高考就是要以成年人的定力、成年人的意志力、成年人的執(zhí)行力沖鋒在奔向求知識、求能力、求效率、求成績的路上。
我想成年還意味著理性，沖刺還意味著方法。
所謂理性就是明白先做自己應該做的事情再做自己喜歡做的事情；所謂方法就是知道該怎樣做自己應該做的事情，該怎么放下自己喜歡做的事情；理性就是懂得放棄無關緊要的小事兒，抓好事關長遠的大事兒，并有智慧區(qū)分兩者；方法就是抓知識增加找準載體，抓能力提升細致具體，并有意識統籌兩者；理性就是想通了此行為何而來，來為何事？方法就是明白了今天在做啥，做得怎么樣？理性就是頭腦冷靜，判斷力良好，既不盲目自大，又不妄自菲??；方法就是反思及時，自我認識清晰，既知道哪兒真懂，又清楚哪兒真繎？理性就是心態(tài)良好，既不操之過急，又不坐失良機；方法就是不斷進行知識的清整，系統的梳理；理性就是執(zhí)兩用中，不疾不徐，從容鎮(zhèn)定，進退有據，攻守有法；方法就是相信學校，跟緊老師，，多思多問多動手，少懶少玩少廢話。
我想成年也意味著踏實，沖刺也意味著落實。
所謂踏實不是口號震天，而是腳踏實地；不是喊破嗓子，而是甩開膀子；不是停留在計劃上，而是落實在行動中；不是道理我都明白就是做不到，而是雖然我說不清楚但是我做得出來；不是說說就算了，想想就罷了，而是言出必行，行必有果；不是眼高手低而是身體力行。事兒是干出來的，不是看出來的；要想出彩，先得出力；要想驚天動地，先得腳踏實地！
我想成年更意味著堅持，沖刺更需要毅力。
堅持就不是今天沖刺誓師，熱血沸騰，立志要大干一場；一周之后就濤聲依舊，“任性”刷微博，玩命聊“企鵝”，兩天用完一個月的流量；毅力就是釘釘子，踏石留印，抓鐵有痕；堅持就是干一件事兒不是某一天，而是每一天；毅力就是平凡的事情重復做，做到精致；細小的工作反復做做成精品！堅持就是善始善終，善做善成！
各位同學，各位家長，各位成年人：
成年是一個過程，只有起點沒有終點；沖刺是一種狀態(tài)，只有更好沒有最好；成年是一種追求沒有完成時只有進行時。沖刺是是一種精神只有更拼命沒有最拼命！
讓我們在場的所有成年人同心同向，同舟共濟，同甘共苦，漂亮、干凈地完成沖刺任務；讓我們堅持用成年人的理性、成年人的踏實促承擔能力的快速提升，沖刺速度的顯著增強，沖刺力度的無限增大。讓我一起為增進所有成年人的福祉努力沖刺！讓我們用“蠻拼”的行動為自己奮斗的青春點贊！
最后，請給位以成年人的理性、踏實和堅持，以沖鋒的狀態(tài)、方法與毅力承擔起鼓掌的責任。謝謝各位！
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高考沖刺動員家長會講話篇二
大家好!
我是高三一班的﹟﹟﹟，很高興能代表高三全體同學在今天的高考百日誓師大會上發(fā)言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。
三年前的金色季節(jié)里，我懷著惴惴不安的心情走進了國開。許多個日日夜夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，同學之間激烈的競爭，老師之間真誠的合作，使我不敢有一絲懈怠。在各科老師辛勤耕耘下，在班主任披星戴月、無私奉獻的辛勞下，我們終于取得了一定的成績，在這里，請允許我代表全體同學真誠的道一聲;“老師，你們辛苦了!”
轉眼間高中三年已經臨近盡頭，只剩下了一百天，一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時”。先賢留下的哲理告訴我們：“否極泰來，苦盡甘來”。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。
在這春風又起的季節(jié)，我們迎來了中考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候，我們要有傲視群雄的信心，要以百分之百的精力投入到中考的復習中，書寫我們雙塔初中新輝煌。
多少日子我們從風雨中走過，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，讓我們在用一百天的勤奮來迎接命運的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花!時針在不停地轉動，初中時代的日子在無聲地流淌，同學們，珍惜自己的每一天吧，在離中考100天的時間里，在艱難曲折的沖刺道路上，勇敢地揚起挑戰(zhàn)的風帆吧!
勤奮的學習加上正確的方法等于成功。在接下來的100天，我們應做到：
一、合理安排，最大限度地利用時間，明確學習任務，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握，課下要及時鞏固，合理安排時間和學習任務就會提高效率，也就是節(jié)省了時間。
二、要有良好的自律意識。上課坐姿端正，抬頭聽課，做好筆記，認真完成老師布置的作業(yè)，克服浮躁和焦慮情緒，做到“入室則靜”。
三、掌握適合自己的學習方法，這些都需要每個人自己總結，根據自己的實際情況，摸索出適合自己的學習方法。
同學們，中考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時?讓我們從此刻起，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔地過好每一天，從容自信地本想夢想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝福辛勤培育我們的老師們，身體健康，萬事如意!
祝愿同學們一百天過得充實快樂。一百天后，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛!
請全體同學們起立，跟我宣誓：決戰(zhàn)中考追求卓越名揚雙中勇往直前!宣誓完畢，同學們請坐。
我的演講到此結束，謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話篇三
老師們、同學們：
今天，學校在這里舉行高考誓師大會，鼓舞士氣和斗志，我的心情與學校領導、老師一樣，希望今天參加誓師大會的同學們，也包括自己的孩子，能成為高考的勝利者，為學校爭得榮譽。這是我們每位家長共同的期盼，在這里我代表各位家長，為我們的孩子壯行。我們家長保證做到：關心你們的生活，以百般關心，千般的呵護，照顧好你們的.衣、食、住、行，使你們無憂無慮，無牽無掛，集中精力，投入到緊張的復習、迎考當中。關心你們的學習，正確對待每次模擬考試的成績，不盲然自樂，也不橫加指責，認真幫助你們總結、提高，拾遺補缺，增強自信心，以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺。關心你們的思想，及時了解各種思想動態(tài)，打消顧慮，鼓舞士氣，激勵斗志。
同學們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方!六月，是你們收獲的季節(jié)，你們一定能滿載歸航，孩子們，勇敢地向前沖吧!
高考沖刺動員家長會講話篇四
尊敬的各位家長：
晚上好!
首先讓我代表蓮東中學20__屆全體老師，對各位家長在百忙之中參加家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!這是進入初三畢業(yè)班以來的第一次全體學生的家長會。召開這次家長會的目的是為了加強家校之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便學校、老師能夠及時調整工作思路，提高教育教學質量。本次家長會議程有三個：首先由年段對九年級學生的在校情況做簡單介紹、并由劉新剛校長與家長談話，第二個議程家長與班主任和科任老師進行交流，第三議程歡迎家長對年段教學和管理提出建議。
首先，我很高興能有這樣一個平臺，由我對九年級學生的在校情況做簡單介紹并和家長們一起來交流如何教育孩子。蓮東中學是一所新辦的初中校，今年20__屆的蓮東學子是第一屆的畢業(yè)生，在學校的正確領導下，通過初三師生的共同努力，取得了優(yōu)異成績，一、二中上線率達40，名列新羅區(qū)同類校前茅。現在中考接力棒已傳到20__屆的學生，20__屆學生在七、八年級第二學期期末考試中，學生們誠信考試，用心答卷，較好地反應出了真實成績。在城區(qū)片同類七所學校名列第二，獲得教育局表彰為學校爭取了榮譽。八年級時的地理、生物小中考雙a率達57。1，可以說有一個比較良好的基礎。成績是屬于過去的，現在我們所有的學生、老師和家長們都共同面對明年20__年的中考，面對決定我們孩子人生道路的.關鍵性選擇。
各位家長需要了解和做到的三個方面。
一、形勢分析。
1、時間緊迫。
中考一般在每年的六月下旬，從今天開始算，扣除寒假期，扣除雙休日，孩子在校學習時間只有不到兩百天。所以我希望家長們從今天起，思想上要重視起來，督促孩子的學習。家長們，你們沒有什么，但千萬不要沒有時間。要告訴孩子珍惜時間，使他們能在第一次決定命運的人生轉折點上，把主動權掌握在自己的手里。
2、競爭激烈。
我們這一屆新羅區(qū)的初三畢業(yè)生一共有5000多名，從以往的中考來看，一、二中上線人數大約為1600名。這是包含定向和繳費生的數字。所以我們將要面對的中考，是一次非常激烈的競爭。明年中考的分值是這樣計算的：
語文、數學、英語各150分，
物理、化學共100分，總分是550分。
體育等其余各科按卷面分值換算成abc的等級。
3、孩子畢業(yè)的評定，除了學業(yè)分數上的合格外，在思想品德上還要強調一個操行等級，如果沒有達到良好以上，這類學生是不能報考二級以上達標學校。沒有合格，是不能畢業(yè)的。學校從新生入校就非常重視養(yǎng)成教育、八年級時期年段學生會比較動蕩，進入九年級目前年段學生的表現比較平穩(wěn)，但學習上兩級分化比較嚴重。做事、學習缺少自覺性、主動性。老師推一把，向前走一步，老師不推，原地不動的臨界生多，還有一些厭學學生得過且過只求畢業(yè)。
二、現階段年段采取的措施。
如何通過全體師生的努力，繼續(xù)在明年的中考中取得好成績，對我們老師來說將是艱巨的任務和嚴峻的考驗。開學初，學校領導對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，成立了畢業(yè)班領導小組，在師資的配備上也盡了最大的努力。年段現有教師24人，全部都是極富責任心和豐富的管理教學經驗的老師。力求最大能力把我們的孩子送上高一級的學校。相信全年段教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面做好初三的各項工作。九年級畢業(yè)班可以說時間緊，任務重。年段在開學初就制定了明確的工作計劃和安排，加強年級組及老師教學方面管理，安排了下午第七、八節(jié)(語、數、英)的輔導課，開始了學生的體育訓練工作(課間跑操)。在第七周完成了第一次月考。第十三周完成了期中考試。
2、加強對學困生、思困生的管理。我們在對尖子生優(yōu)秀生進行跟蹤的同時，并沒有忘記我們的。年段的所有老師都和1—2個后進生結對子，上課提問，課后談心，家訪，我們不會放棄每一個孩子的進步。
3、第二學期初年段將會開展培優(yōu)班課程。挑選出了年段的尖子生60名，優(yōu)秀生60名，主抓數學和英語這兩科，我們的老師會盡心盡力為這些尖子生開小灶，多上課，提前做中考題。關于這一點我希望家長們要有所了解。趁現在鼓勵孩子要努力打好基礎。以備年段選拔。
三、存在的問題：
一部分學生，學習習慣很差，如：抄作業(yè)，上課走神，注意力不集中，聽課效率低，課后作業(yè)沒法完成，又不能科學高效的安排學習時間，對學習不夠重視，學習十分被動。在課間體育訓練中，我們也發(fā)現有些孩子體質差，無法完成體育訓練的項目。跑步跟不上隊伍。
教育是一項艱巨的任務，家長和學校要形成教育的合力。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。
四、對家長的要求：
第一、轉變觀念。
過分放手：很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。我們當中可能有的家長快三年了還不知道你孩子在校兩年多的班主任是誰，姓什么。甚至開家長會一次機會，都會說我很忙，需要請假。龍初的班主任最怕考試，因為考試一結束，電話都會被打爆。相比之下說明了我們家長對孩子讀書的重視程度還很不夠。有些家長甚至認為，老師是孩子的保姆，你幫我看著，成績差一點，學習不好不要緊，只要他人呆在學校，不去學壞就行了，混個初中畢業(yè)證書以后好打工就達到目的，這種觀念也是不正確的。這樣的家庭教育下的孩子成績自然不好。成績不好的孩子往往和不良的學習習慣、行為習慣、生活習慣是分不開的，這都是相輔相成的。
過分遷就型：現在的孩子比較嬌貴。說不得、罵不得。和父親吵架不來校上課、一點小病就請假，切不可遷就孩子的細微變化，偏袒孩子。
第二、積極配合學校，主動與班主任、任課教師交流、溝通。方法很多，比如平常你們可以到學校找找班主任，也可以和老師們通過電話進行聯系。每次考完試后，你們可以問一問孩子的的學習情況，乃至孩子在學校的表現情況、學校的各項要求。只有家長和我們互相配合好了，才能教育好孩子。當孩子與老師發(fā)生沖突時，在教育孩子時希望家長堅決站在老師一邊，試想如果老師對你的孩子在教育上束手束腳，那損失是誰的呢?畢業(yè)班的老師壓力大，工作量大，需要家長們的理解和支持。每節(jié)輔導課，實際上都是老師們的無償付出。當家長們在校外接送、家里等孩子時，我們的老師也一同和你們的孩子在一起努力。
第三、在生活上安排好孩子的一切，特別是孩子的早餐。現在我們的孩子上午上四節(jié)課，中間課間操時間還要體育鍛煉，可以說強度很大。所以希望家長們一定要早點起床安排好孩子的早餐，不要讓他到外面吃。初三是關鍵的一年，要加強營養(yǎng)。還有就是盡量不要讓孩子帶手機到學校來，現在的手機功能很多，放在抽屜里孩子的心癢癢的，雖然你可能告訴他上課不要玩，可是放在抽屜里他會很想玩。下課拿出來會吸引一堆的孩子過去看，影響很不好。
第四、多和孩子進行真誠的交流、培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣，對孩子的學習方法進行正確的監(jiān)督和指導。隨著年齡的長大，孩子并不僅僅滿足家長物質上的給予，更要精神上的鼓勵。讓孩子感受到家長對其學習的關注，而不要事事都不關心他的父母。另外要正確的引導，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。幫助孩子正確對待考試成績;一是分清態(tài)度與能力，二是分數與平時的付出。成績理想，表揚，鼓勵保持;不理想，因不努力，嚴肅批評改正，加強監(jiān)管;不理想，但已很努力了，此時不可責備，而應安慰、找出問題所在，樹立信心，再次努力。
第五、幫助孩子定學習計劃，補缺補漏、多加督促。根據自己孩子的學習成績，要盡早的定下目標，是考一中還是二中，還是普通高中，還是有另外的安排。進入九年級，學習任務較重，雙休日及節(jié)假日督促好孩子的學習時間的安排，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，玩電腦、玩手機影響學習。要幫孩子補缺補漏(不要讓孩子輸在起跑線上)。等到初三下，時間緊你要補也來不及了。
時間不多了，初中三年只剩半年多了，孩子們馬上面臨著人生至關重要的轉折點。一生關鍵的轉折點就那么幾次，走不一樣的道路決定你不一樣的人生。所以希望家長們重視起來更好地指導自己的孩子走一條正確的道路。
各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的人，為將來的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
最后祝各位家庭幸福、工作順利，祝您的孩子不斷進步，健康快樂!
謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話篇五
尊敬的各位領導、老師：下午好!
今天，我一個才疏學淺的普通英語教師能在這個莊重的高考備考動員大會上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動，同時也感覺到壓力很大和不安。
高三，這個匯聚所有領導，老師，同學和家長目光的學段，賦予了我和在座各位老師神圣的職責，選擇了高三也被高三所選擇，我們樂意承受這份責任之重。在此，作為一名科任教師，我認為要去做的是：
首先，在教學上研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎;把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè),全心教學，精心落實復習計劃，科學細化教學環(huán)節(jié)，用心拓展學科內容，不斷提高自身復習備考的教學教研水平，讓學生學得扎實，考出成績!
再者，在課堂上以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
掘學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們一中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承一中的光榮傳統，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，實現我們“沖出南三縣，擠進北三縣”的目標，讓六月的輝煌在繼續(xù)延續(xù)。
高考沖刺動員家長會講話篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
再過100天，20__屆高中畢業(yè)生將走向高等教育選拔考試的考場，十年寒窗能否奏響勝利的凱歌，辛勤耕耘能否化為累累的碩果，這對每位同學、每位老師、每位學生家長都是一個嚴峻的話題。今天我們在這里隆重舉行百日沖刺誓師大會，這個大會是無敵之旅的破釜沉舟，是“男兒有志出鄉(xiāng)關，不獲成功誓不還”的莊嚴承諾。作為學生家長，我預祝同學們以今天的誓師大會為起點，100天后馬到成功，高歌凱旋。
這100天是拼搏的100天，是走向成功的100天，人生能有幾回搏，今日不搏待何時?100天后是實現我們光榮與夢想的時刻，100天后是我們驕傲與自豪的時刻。親愛的孩子們，勇敢地拼搏吧，作為家長，我們會為你們做好每一頓飯，會為你們洗好每一件衣服，會為你們鋪開每一張紙，好讓你們寫上成功的答案。親愛的孩子們，請你們記住自己的理想與追求，請你們記住老師的諄諄教導，請你們記住家長們殷殷的期待，我們有理由堅信：通過你們不懈的努力和拼搏，每一滴汗水100天后都會化作勝利的捷報，高高飄揚在吳縣中學的上空。
謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話篇七
各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!
在這乍暖還寒，春寒料峭，萬物復蘇的時節(jié)，我們迎來了高考考百日誓師大會，今天是一個神圣的日子，是令人振奮的日子，這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的.號角。
一百天的汗水可以換來一生的幸福;但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。一百天，有人把危機變成機會，有人把機會變成危機。也許我們曾經迷惘，也許我們曾經彷徨，面對老師的鼓勵與期望，父母的企盼，我們唯一能做的就是苦戰(zhàn)一百天，決勝六月，珍惜一百天，拼搏一百天，奮斗一百天。把驕傲獻給父母和師長。
一百天太短，靠大家分秒必爭，與時間賽跑;靠大家惜時如金，不浪費生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實地，為高考沖刺積累點點滴滴。
在今天這個時刻我代表全體高三老師給同學們提幾點建議：
其一，制定合理的學習計劃，高效的的利用好每一天、每一節(jié)課、每一分鐘。其二，志當存高遠，心中有自信。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
其三，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。親愛的同學們，在沖刺高考的路途上你們不會孤單，高三的全體老師一定會和同學們并肩作戰(zhàn)。心與你們一起跳動，我們與同學們同甘共苦風雨同舟，我們是同學們高考沖剌路上的加油站，為同學們搖旗吶喊，保駕護航，我們將無怨無悔的傾盡我們的心血，請相信，我們永遠都是你們最堅實的后盾!
重視高考題的研究，探索科學的復習策略，增強復習的針對性和實效性，最大限度地提高同學們的學習效率、復習效率和考試能力，為奪取高考的全面勝利而不懈努力著。
同學們，我們就站在你們的身邊，我們愿以自己的努力和智慧與你們共擔一份責任，一起耕耘，期盼共享一份收獲的喜悅。
同學們，高考的戰(zhàn)鼓已經擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一百天，用行動證明，山臨絕頂我為峰。
我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。
預祝每一位國開的學子勇奪佳績，共創(chuàng)國開的輝煌!
高考沖刺動員家長會講話篇八
老師們、同學們：
今天，20xx級全體師生隆重舉行高考備考百日攻堅動員大會，目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，樹立信心，振奮精神，決勝20xx年高考!
在這里，我代表學校黨委和行政講三點意見。
一、付出，才會杰出。
時間緊迫，100天稍縱即逝。
然而，100天變數很大。
只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，努力付出，一切皆有可能。
希望同學們在生活中，把握分分秒秒，做到靜心、虛心、競爭;。
在學習中，掌握點點滴滴，做到鞏固、純熟、拓展;。
在考場中，帶著自信鎮(zhèn)定，做到細心、優(yōu)雅和從容。
同學們，高考備考剩余的一百天時間里，我們的學習態(tài)度顯得尤為重要。
我們或許沒有別人聰明，但我們可以比別人更加勤奮和認真。
希望你們用勤奮和行動讓夢想變成現實，用成功擦亮一中校名!
二、超越，才能卓越。
今年高考，我們面臨諸多壓力和挑戰(zhàn)。
希望高三年級師生堅持“向管理要質量，向研究要質量，向常規(guī)要質量”的備考思路，樹立“三種意識”：高考目標意識、過程管理意識、備考研究意識，做到管理細節(jié)上不留空檔、教學環(huán)節(jié)上不留疏漏、目標達成上不留遺憾。
備考領導小組的重心繼續(xù)下移，把教學管理的落腳點定在年級組，把教學質量的落腳點定在備課組，把良好學習習慣養(yǎng)成教育的落腳點定在各教學班。
年級組的管理陣地繼續(xù)前移，勤分析、嚴要求、強管理，認真落實學校高考備考領導小組的決議和決策，努力做到在落實目標管理上出效益，在開展學生理想前途教育上見效果，在抓精細規(guī)范管理上有作為。
只有不斷超越，才會更加卓越!學校后勤、管理、服務部門全力以赴，為高三年級高考備考搞好服務，為師生創(chuàng)造一個良好的備考環(huán)境。
三、無畏，才有精彩。
信心比黃金更重要。
老師們，我們的使命很神圣，提供優(yōu)質教育是我們的職責;。
我們的任務很艱巨，把學生送進高等院校是我們責無旁貸的事情;。
我們的勞動很辛苦，爭創(chuàng)優(yōu)異的高考成績是我們的理想與追求。
同學們，高考是全國性的選拔人才的考試，也是對學生知識結構、能力素質、心理素質和身體素質的綜合檢驗。
一百天里，讓我們一百次在清晨里書聲瑯瑯，用一百個機會去爭取自己的未來，用一百個日夜創(chuàng)造和見證青春的奇跡。
勇于遠航的人海里有路，勤于學習者腳下有路。
懦夫從來可悲，勇者常常無敵。
希望同學們用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，珍惜時間，全力以赴，勇叩榜首!
老師們、同學們，尊嚴源于成就，地位來自實力。
20xx年，一定精彩;。
20xx年，注定給力。
讓我們在縣委、縣政府的領導下，創(chuàng)新管理，團結拼搏，不辱使命，全力打好20xx年高考備考攻堅戰(zhàn)，用智慧、心血和汗水譜寫建始一中20xx年高考的新篇章!讓我們再次祝福20xx年高考成功，同學們夢想成真!
高考沖刺動員家長會講話篇九
同學們：
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，踏入了我們的校園。光陰似箭，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有一個月的今天。一個月后的此刻，我們馬上要結束中考的最后一科-地生;是的，時間正如風馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴中考戰(zhàn)場。
隨著時間的日益臨近，我們的復習也到了白熱化、最重要的時候，但是根據老師們的觀察，目前在咱們年級中還存在以下問題，希望同學們對照自己的平時表現，看看是不是發(fā)生在自己身上：
1、住校生中，午休和晚休秩序還有問題，有的同學打著手電學習，但是燈太亮，甚至到十點后還亮著，尤其是晚上十點半以后，個別宿舍秩序不好，有的同學睡不著亂說話，這些現象影響了別人休息，也嚴重影響了第二天同學們的學習。上周四就有兩個宿舍男生的四樓北和男生二號宿舍被通報;早上個別同學起的太晚，吃飯?zhí)?，甚至不吃早餐，并且在餐廳還存在浪費現象。
2、上課是否經常遲到，尤其是打了預備鈴之后，還有一部分同學不慌不忙的往回走，根本不擔心遲到，殊不知你的遲到不光影響了自己也影響了全班的同學們。晚自習有的同學隨意外出，在小賣部、小花園游逛。
3、校外存放自行車現象，學校已經注意到學校周圍，街道兩邊不少我們同學的自行車，應該放到學生車棚，為了省事，把自行車放到了校外;校外放自行車不光不安全，還給人家商戶帶來很多不便，也給我們學校造成不好的影響。我們上周雖然集中整治，但還有少數在外存放。
4、手機問題，學校三令五申，不準學生帶手機，據反映還存在學生帶手機現象，都知道帶手機也不是和你家長聯系的，要么上網聊天，要么發(fā)短信、看小說等，手機對于學習有百害而無利，奉勸同學們帶來的，可以主動交給老師保管，一旦查出一定嚴肅處理。
5、近期又發(fā)現個別同學買留言冊，互相寫，影響學習，班主任可以在班內查一查，其實同不是說學們寫留言冊有錯，而是現在不是時候，現在正是復習備考的關鍵時候，不能分心，大家考完試還要來學校，那時帶來老師也可以給你們寫。
6、個別同學，搞生日聚會、進ktv存在傳條寫信、談情說愛等不正?，F象，在校外據反映存在勾肩搭背、吸煙等現象，既影響了個人形象，也給學校帶來很大的負面影響。
以上問題，請大家逐條對照，是不是自己存在這些問題;隨著中考的臨近，為了確保同學們安全、有序，我們初三進入后期管理階段，各方面的要求都比以前更嚴格，違紀情節(jié)嚴重的不光影響到你的中考，甚至不能領到畢業(yè)證，另外大家可能知道，中考中有一項綜合素質評價，分abcd，a類5分，如果經常違紀，不光本項得分不高，還能影響到考一中，d類的一中不招收，所以全體初三的同學們嚴格遵守學校紀律，把精力轉移的復習備考中來，在最后沖刺中考的日子里，嚴格遵守紀律，給老師們和留下美好的印象，給母校留下美好的印象。、另外:部分同學還存在一些應考心理問題，請做一個自我檢查，以下的問題在你身上有沒有?如果有，要采取相應的對策。
問題一：“距中考還有27天，成績還能提高嗎?這幾天該干什么呀?”對策：“還能提高嗎”，這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高幾十分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說“不行”。“臨考做什么”，這個問題因人而異，但大體思路是“抓基礎+抓漏洞+抓重點”。這個時候不宜再做偏題、難題、怪題，應注重基礎。在此給大家三點建議，可以結合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學習：
一看以前做過的卷子，重點看錯題，找出漏洞，不僅是知識點的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進行彌補;二看老師強調的重點、難點和熱點問題;三做一些典型題目，看看例題。
問題二：“很用功地學，但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學習效率下降，記憶力也大不如前?！?BR> 成績到了極點，反而是再提高的重要階段，及時調整就會有一個飛躍。
首先不要過分擔心，再著急也無濟于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個清楚的學習者。清楚自己該學什么(內容)，該怎么學(方法)。把所要復習的內容按重要性排列出來，即做一個合理有序的復習計劃，再按步完成。做好短期計劃和時間規(guī)劃，是提高效率的有效方法。早?。航裉煲獙W什么?晚思：今天學到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學習的時候，采取“四定法”：一定向(學什么)，二定量(學多少)，三定時(花多少時間完成)，四定法(怎么學)。也就是在反思和監(jiān)控中學習，給自己一種“我時刻在提高”的感覺，可以增強成就感和自信心，走出高原期。
問題三：“我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責，就越學不進去了。”
對策：初三階段的長期高負荷學習，使得身心疲憊，很容易出現心理飽和狀態(tài)，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學習同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現厭學情緒時，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學習1小時運動，而這4小時所學知識要比我用5小時學的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學習效果”。
另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的。可以跟老師說說來舒緩壓力?？傊?，我們必須要學會解放自己，別讓心靈超載!問題四：“一遇到做不出的題或測驗成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好??一點信心都沒了?！?BR> 對策：如果你也有類似的擔心，請把所有擔心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔心的事情發(fā)生了嗎?這種擔心對改變現狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結果?然后就具體地去做。另外給大家?guī)c建議：
關注過程，不要關注結果。焦慮來自于對未來的擔心，把精力放到學習的。
具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
關注成功，不要關注失敗。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了，也是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學習中。
關注自己，不要關注別人。學習中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關注的是自己的學習而非他人成績。不要用別人的成績來嚇自己!我們可以和同學比較努力程度、學習方法等，獲得提高方法;可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經驗。有的'同學問了，到了這個時候，這不大局已定嗎?那我告訴你，一個月是可以創(chuàng)造奇跡的。在這考試前我給同學們三個建議：
一、自信是取得中考成功的首要條件。
愛爾蘭著名的戲劇家蕭伯納曾經說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。在我們的生活中也經常說：“自信心是成功的一半”這些都說明了自信心在我們生活中的重要性。在我們的學習當中，自信心是必不可少的，古希臘哲學家蘇格拉底曾經說過：“一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。”這就更加說明了自信心與成功的緊密聯系。在學習上，如果缺少了自信心，就會缺少前進的動力，失去前進的動力。有多少人因為缺少自信而走向人生的低谷，又有多少人缺少自信而失去成功。自信是成功的墊基石!一個成功的人，他首先是個充滿自信的人。他敢于直面自己的人生，坦然面對各種挑戰(zhàn)，他把工作視為享受，把坎坷視作必然，把失敗看成是財富，把對手當作朋友。相反，不自信是一種習慣，這種習慣若不改掉，久而久之會在一個人的性格中打下烙印，變成無形而有力的枷鎖，捆住心靈，僵化頭腦。一個人最大的對手，不是來自外界，而是來自于自我。沒有自信心的人先被自己打敗，然后才被對手打敗。
二、查缺補漏是我們提高各學科成績的當務之急。
模擬中考氛圍，在規(guī)定時間內獨立，訓練速度，訓練準確度。再者，要注意協調各學科之間的時間安排，側重補偏科，不能因為某一學科的作業(yè)多花的時間就多。
2、掌握應試技巧。從兩次的質檢中我們可以看到，有些題目我們感覺是會做的，但是還是被扣分了，這說明我們在答題是否規(guī)范、審題是否嚴謹、表述是否清楚等應試技巧方面都存在嚴重問題，如果純屬格式不規(guī)范問題，我們平時就更要進行解題的規(guī)范性訓練，不要怕麻煩，要養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣;如果是屬審題問題的，請切記一句話：審題比做題更重要。我們可以多讀幾遍題目，甚至在審題的過程中，我們可以在閱讀試卷上對重點詞語、條件做出記號，這樣既不影響考試成績，更有助于清楚了解題意;對于數理化試題，要主動、善于將文字語言轉化為圖形語言，做到數形結合，從而對題目的要求一目了然。在答題時要學會“找”分。中考閱卷評分辦法是“踩點給分”———踩上知識點就得分。如果遇到一個確實解決不了的難題，能演算幾步就寫幾步，能多得一分是一分。此外，如果遇到不會做或一時“短路”想不出解答方法，可以先跳過這道題繼續(xù)往下做。
在考場上，僅有知識和技巧還不夠。我們還需要有良好的心理狀態(tài)才能將所掌握的東西正常發(fā)揮出來。因此，最后階段，最為關鍵的也就是做好心理調適?？傮w上，大家要做到“靜心”。
三、充足的睡眠是提高學習效率的基本保證。
睡眠不足將使機體的抵抗力下降，尤其是最近天氣較熱，學習的注意力分散，記憶力減弱，復習效率降低，往往是“事倍功半”。要實現“一舉多得”，“事半功倍”，就要防止失眠，建議做到以下幾點，睡前全身放松，包括精神、心理和身體的放松;要按時起床，按時睡覺，養(yǎng)成良好的睡眠習慣;中午休息好，哪怕有半個小時的休息，你下午的聽課效率也會大大的提高。
掛著你們，都會祝福你們。所以感恩母校為我們創(chuàng)造了一個好的學習環(huán)境，感恩老師教我們知識，教我們做人;也請為初一、初二的學弟學妹們做出榜樣，給母校留下永久美好的回憶。
最后衷心地祝愿你們天天進步，中考勝利，馬到成功!謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話篇十
同志們、同學們，廣大家長朋友們：
大家下午好!
在全縣三級干部大會勝利召開、20xx年發(fā)展藍圖成功繪就的重要時刻，今天，縣委、縣政府決定召開全縣高考倒計時沖刺動員大會，主要任務是安排部署20xx年全縣高考備考工作，動員教育部門和全體高三師生，進一步統一思想，提高認識，堅定信心，頑強拼搏，確保20xx年全縣高考工作取得新突破。
剛才，幾位校長匯報了高考備考情況，師生代表進行了發(fā)言，教育局陶局長全面安排部署了高考備考工作，大家講的都很好，我完全同意，請大家結合各自實際，認真抓好落實。
下面，我再講三個方面：
一、總結經驗，增強責任。
近年來，全縣上下堅持以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨，以建設教育強縣為目標，以統籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為重點，大力弘揚“四苦”精神，全力推行素質教育，著力改善辦學條件，努力提升辦學水平，全縣教育事業(yè)在改革創(chuàng)新中健康發(fā)展，實現了軟硬件并舉、質量與效益同步。
以高考成績?yōu)闃酥荆?0xx年全縣高考上線率居全市第二;。
20xx年全縣高考取得了歷史性突破：總上線突破千人大關，重點本科上線突破百人大關，魏斌斌同學被清華大學錄取，實現了我縣高考清華、北大零的突破。
這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結果，是廣大教育工作者和家長共同努力支持的結果，更是全體學子頑強拼搏的結果。
在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向長期奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意!向即將完成高中學業(yè)、接受高考檢驗的高三學子們表示良好的祝愿!
高考歷來是全社會普遍關注的熱點，人民群眾的期望值非常高。
目前，距今年高考還有100天，高考備考工作已進入“沖刺”階段，而且今年報考人數比去年減少90人，要在去年成績的基礎上取得新突破，任務很重，壓力很大，困難較多，正如逆水行舟，不進則退。
作為一名華亭教育人，教育系統上下必須本著對全縣的父老鄉(xiāng)親和下一代高度負責的態(tài)度，切實增強做好高考備考工作的緊迫感和責任感，盡心竭力，扎實工作，確保圓滿今年高考各項目標任務。
二、科學應戰(zhàn)，精心備考。
當前及今后一段時期，是全縣經濟社會轉型發(fā)展、科學發(fā)展的關鍵時期，也是我縣加快實施“教育強縣”戰(zhàn)略目標的重要階段。
特別是今年縣上投資近億元整體遷建華亭一中，充分說明了縣委、縣政府對高中教育高度重視并寄以厚望，希望大家能夠在今年高考中打一場漂亮仗，以優(yōu)異的成績贏得政府和社會更大的支持。
對于今年高考沖刺階段的備考工作，我提幾點要求，供大家參考。
一要堅持質量為天。
質量就是生命，高考質量就是每一所高中的生命，要在這短短的100天內，全力抓好高考質量形成的各個環(huán)節(jié)，想方設法提高高考質量。
教育局要提高管理質量，在正確引導、科學管理上下功夫;。
一中、二中、職教中心要提高教學質量，在深化改革、強化管理上下功夫;。
廣大高三學子們要提高學習質量，在端正學習態(tài)度，提高學習效率上下功夫。
總之，要把提高高考質量作為第一要務，抓緊抓好，抓出成效。
二要樹立必勝信念。
信心是基石，拼搏是。
保障。
充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。
教育局和各學校要變壓力為動力，在自我加壓的同時要提振精神、增強信心，帶著飽滿的熱情、必勝的信念積極投身到高考備考工作中去。
同學們要確立自己的奮斗目標，相信自己的能力，相信老師的指導，相信學校的支持，勇往直前，頑強拼搏，全力打贏這場高考攻堅戰(zhàn)。
三要講求方法技巧。
工欲善其事必先利其器。
科學的方法，是決戰(zhàn)高考的法寶。
各學校要加強對學生學習方法的指導，幫助學生學會學習，遵循學習的基本規(guī)律，運用科學合理的方法去學習。
同學們要在勤奮的基礎上，把握學習規(guī)律，掌握學習方法。
苦學是基礎，實學是靈魂，巧學是關鍵。
要做到嘴勤，不懂就問;。
手勤，題題都做、都練;。
腦勤，學會獨立思考，形成一套符合自己的學習方法，以此找到成功之路。
四要注重勞逸結合。
俗話說：“一張一弛，文武之道”。
一方面要注重飲食調節(jié)、加強體育鍛煉，沒有健康的體魄、旺盛的精力，是完不成超負荷學習任務的。
這一點越到最后越明顯，誰把握不好誰將會受到影響。
五要落實安全責任。
安全教育要天天講，時時抓。
在高考沖刺的關鍵時刻，安全顯得尤為重要。
教育部門要與各學校簽訂安全管理責任書，明確各自職責，防止一切不安全事故發(fā)生。
各學校要健全安檢制度，加大巡查力度，教育引導學生牢固樹立安全防范意識，使他們能夠珍愛生命、快樂學習、安心高考。
三、加強協調，落實保障。
在高考備考沖刺的關鍵時期，教育系統上上下下要進一步明確責任，各司其職，各盡其責，相互配合，緊密協作，合力做好各項工作。
教育局要真正發(fā)揮高考“指揮樞紐”作用，加強高考備考的協調管理，及時掌握情況，幫助學校解決實際困難。
要進一步完善高考獎勵辦法，加大考核獎懲力度，充分調動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性。
各學校要在認真總結近幾年高考工作成功經驗的基礎上，健全、完善高考備考各項制度，積極穩(wěn)妥、科學高效地開展工作，切實做到學校后勤要為教學服務，校領導要為教師服務，教師要為學生服務。
同時，要通過設立倒計時牌、懸掛標語、辦宣傳欄等多種形式，努力營造濃厚的備考氛圍，讓學生感受到時間的寶貴，從而激發(fā)他們的學習激情，挖掘最大的潛力，達到最佳效果。
高三教師要樹立強烈的責任意識和憂患意識，潛心研究高考復習教學，認真做好學生的備考指導和心理疏導，減輕學生壓力，讓他們甩掉包袱，輕裝上陣。
全體高三學生要講究備考策略，落實復習計劃，優(yōu)化學習方法，提高復習效率，積極調整心態(tài)，合理安排作息，以旺盛的精力，全身心地投入到高考備考中去，全面提高復習備考的質量。
各位家長要將望子成龍、盼女成鳳的心情轉化為理解教育、支持教育的動力，轉化為關愛子女、引導孩子的行動，積極主動的參與到高考備考之中，全方位關心學生的學習、生活，為提高華亭高考質量作出積極貢獻。
同志們、同學們，提高高考質量是我們義不容辭的.()責任。
今天的大會既是備考工作的部署會，也是出征高考的誓師會、動員會。
高考之旅雖然艱辛，只要我們堅定信心，鼓足干勁，迎難而上，就一定能取得勝利，為全縣18萬人民交一份滿意的答卷。
借此機會，送同學們一句古詩，與大家共勉。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”希望大家經過這次百日歷練，最終能夠金榜題名，將來成為國家和社會的棟梁之材。
最后，提前祝大家元宵節(jié)快樂!
謝謝大家。
高考沖刺動員家長會講話篇十一
尊敬的各位領導、各位老師：
今天，是我第十一次有機會在全市高考誓師大會這個公共場合發(fā)表講話。
在這里，要感謝各位老師、各位領導給我提供的這個機會。
十一年來，伴隨著耒陽教育質量的整體提高，我們正源學校也在穩(wěn)步向前發(fā)展。
正源的.成長，得到了我們在座的各位老師特別是各位領導的大力支持，在此表示衷心的感謝!
我校本屆高三有1000名學生，相比往年的六百到七百學生，數量上有了很大的飛躍。
在工作當中，我們一貫堅持毛主席的指示“領導我們事業(yè)的核心力量是中國共產黨，指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義”。
我作為一個曾經的政治老師，我深知，在正源學校各項工作中，堅持黨的領導，就要毫不動搖地堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，努力實現學生德、智、體全面發(fā)展!
比如，我們每年都要耗費巨資，組織一百多學生到北京勵志。
我們去北京勵志的第一站是去韶山，去重溫毛主席“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的豪情壯志。
然后，第二站到岳麓山，去感受湖湘文化的博大精深。
第三站，才是到北京的天安門、萬里長城、天壇、圓明園、盧溝橋、北大清華等著名勵志基地進行勵志活動。
這種勵志的效果已經被實踐證明是很好的，是一般的說教所無法比擬的。
在教學上，為了貫徹黨的一切從實際出發(fā)、實事求是的理論，我們不失時機地對學生實行分層教學，落實因材施教。
我們的中學教學，是六年一體化模式，有初中2年、高中4年的，也有初中3年、高中3年的。
為什么會有不同的區(qū)別呢?這就是一切從實際出發(fā)、實事求是在我們工作中的運用。
在我校高三備考中，在進入高三時，我們把全體學生重新編班，把每一個學生都當做希望生。
剛才，教育局領導在宣布高考獎金時，我們學校就沒有超目標獎。
上線人數達不到預期目標，這個我想，主要還是我們自己的工作沒有做到位。
因此，高三分班，我們就分出了四個勵志班，文科一個班、理科三個班。
勵志班學生就是那些看起來上不了二本的學生。
我們把他們編在一起，在教學時，老師們把學生實在學不懂的，能丟的丟;對于有把握拿分的，能抓的抓，力爭在100分試題中能拿到60分。
這樣，總分750分，勵志班學生就可以達到450分以上。
那么，在拔尖學生的培養(yǎng)方面，對于最好的那個清北班，現在是兩套班子進行教學和管理。
這個班現在是兩個班主任，基本上也是兩套任課老師。
這樣，可以做到老師的這種資源和能力，對于學生的管理和教學，起到一個互補的作用，確保學生不偏科、不遺漏。
我相信，正源學校20xx年高考，在我們39位老師的艱苦努力下，一定會取得比以往更好的成績。
毛主席教導我們，前途是光明的，道路是曲折的。
在正源跨入第二個十年的20xx年，我們將實現兩個跨越，一個就是高考的跨越。
這種跨越，就是希望每年都有北大清華的學生，每年都能夠有大幅度上升的學生上二本線人數。
不知道今年我們局領導對我們又分了多少任務啊，希望我們能達到我們的目標!20xx年，我們學校自加壓力，我們定的期望目標是七百人!我希望明年我們能達到八百人，后年能達到九百人。
我?，F在的準高一，已經有1600多個學生在上高中課程了，我想，四年后的高考，二本以上可以輕松突破一千人!
在教育教學中貫徹一切從實際出發(fā)、實事求是的過程中，我們在許多方面做了有益的嘗試，取得了意料中的成績，積累了一些經驗，引起了全省乃至全國一些同行的關注。
在這里，我再一次重申，希望正源的辦學模式和經驗，能夠在全市每個學校推廣，我們一定會不遺余力的、毫無保留的把我們的這些經驗，貢獻給我們耒陽的教育事業(yè)。
當然，在這個過程當中，我們所有的兄弟學校，都給了我們正源學校強有力的支持，包括我們教育局的領導、教研室的領導。
這種對正源學校的大力支持，使我們有信心在第二個十年，我們的高考跨越將出現巨大的飛躍。
我們正源第二個十年還有一個宏大計劃，就是實現教育國際化的新跨越!這個教育國際化的進程，還處于剛剛起步階段，我們對此充滿信心。
最后，還是那句老話：歡迎各位老師把孩子送到正源來讀書!歡迎在座各位到正源吃土菜!
謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
春潮傳喜訊，萬物勃生機。在這春風又起、柳枝吐綠的美好季節(jié)里，我們迎來了屆高三高考沖刺動員大會！在此，我謹代表學校黨支部和行政向各位默默耕耘的全體高三老師致以最真誠的敬意，向各位高三同學致以最親切的問候和最良好的祝愿。祝大家心情愉快，夢想成真！
每年的今天，學校都要召開高考百日沖刺動員大會，給即將振翅高飛的高三學子和辛勤耕耘在高考第一線的老師們加油。今天我們又在這里，吹響沖刺2016高考50天的號角，為我們美好的理想加油，用最堅強的意志和最勤奮的努力，向著既定的目標沖鋒！祝愿你們從現在開始，以傲視群雄的信心，投入到緊張的高考競爭中去，以前所未有的毅力，投入到決戰(zhàn)攻關中去，正像一首歌中唱的：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。
我校有良好的學習環(huán)境，有最敬業(yè)、最優(yōu)秀的教師團隊和充滿活力、刻苦學習的優(yōu)秀學子團隊，只要我們用心努力，50天，勤奮者會將基礎夯實，去迎接希望的曙光；善拼者會將知識融合，去體驗飛躍的快感。雖然不能說，50天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我們的未來將因為這50天的拼搏而更加絢麗多彩。50天，50天一次次疲憊而堅韌地拼搏；50天，50天的精雕細琢，足以使我們夢想成真，由此而改寫我們人生的坐標點。
為了幫助同學們以良好的心態(tài)備戰(zhàn)高考，我想借助已經畢業(yè)的優(yōu)秀學子的備考經驗給同學們談幾點建議：
一、學習沒有捷徑，但要有策略。最后的50天主要用于復習，所以要講究系統性。如果說，整個高中階段是我們“編網”過程，那最后三四個月該是“收網”的時候了。對各學科的學習，都要力求能形成系統的知識網絡，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識樹”的構建過程就是“把書讀薄”的過程；在能力和技巧的提高方面，最后50天，建議同學們對老師講授的每一種解題方法，都要力求滲透三個問題――它是怎么生成的？它適用于哪一類（而不是哪一個）問題？它還可以生成出哪些變式？要通過思考“把招用活”。做題的關鍵不在于“多”，而在于“到位”和“醒悟”，要“做一題像一題”，不少成績優(yōu)秀的學哥學姐們的一條重要的經驗就是：對每次作業(yè)和考試中做錯的題目，都要把它們分別記到各科的錯題筆記上，然后用黑筆做出正確答案，用紅筆標出產生錯誤的原因（按照嚴重性，還可標上不同的星級），高考前的一個月時間，不一定再去做很多所謂的“壓軸題”，更重要的是把各學科的錯題筆記從上到下仔仔細細地整理一遍，在高考前幾天，“糾錯本”能讓你溫故而知新。其實，消滅錯誤就是提高分數！
二、抓緊課堂45分鐘“跟著老師走”。一般來說，高三的老師對于高考考綱的理解、重點難點的把握，肯定比同學更有經驗。因此，你的學習計劃最好按照老師的復習進度來制訂：必須完成老師布置的每項復習任務、包括作業(yè)和習題，關注老師的要求，記住老師所提醒的一些常犯錯誤。特別是課堂上的45分鐘，一定要好好珍惜，腦子跟著老師的思路去“轉”，這可以說是高考成功的重要法寶。
三、保持良好的競爭心態(tài)。高考不僅是一場知識、能力的較量，而且也是一場心理素質的較量?？记?0天，一要注意生活一定要有規(guī)律，生活有規(guī)律，才能有充沛精力；精力充沛，才能頭腦清醒；頭腦清醒，才能思維敏捷；有敏捷的思維，才能有學習的高效率；二是切忌把同學當敵人。不可否認，你的每一個同學都是你潛在的高考競爭對手，但是如果你把競爭的對手限定在班級里，限定在同學之間，相互防范，相互壓制，就會造成很大的內耗，結果同學的競爭力下來了，你的競爭力也沒上去，當高考來臨，全市、全省的對手都在與你競爭時，你就心有余而力不足了。如果你與同學之間一如既往地互學互助，這樣就形成了一種非常融洽的班級氛圍。這種融洽的氛圍既有利于及時消除你的壓力和焦慮，同時也有利于形成一種團體戰(zhàn)斗力，你能不斷從同學身上學到好的東西，同時也不斷把你獲得的好東西與同學分享。最終的結果是，你們的競爭力都提升了。當你置身于高考這個超大的競技場的時候，你就會清晰地看到，你真正意義上的競爭對手其實并不是你的同學，從某種意義上說，你與同學之間更多的是一種“一榮俱榮，一損俱損”的關系。三是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙，哪怕那僅僅是一根“稻草”。也許你并不滿足你的現狀，但“悲觀論”沒有必要。任何人都要敢于求變，敢于創(chuàng)造奇跡，敢于后來居上。人活著為了結果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是最大的成功?；蛟S你的成績一向很好，但“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質變，由漸變到突變的.進程之中，笑到最后才是最好。
四、樹立必勝的信心。信心是成功的基石。充滿信心，是決勝高考的前提。我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇往直前。擁有了信心，才可能擁抱成功；樹立了信念，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。堅定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發(fā)揮，使每個人都能做一個最好的自己。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”，我一定行！我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。
我們曾用智慧培養(yǎng)理想，曾用汗水澆灌希望，曾經踏過書山坎坷，也曾渡過學海茫茫，我們走過的每一步，都已經奠定了成功的基石。
同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢？留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！
照一照鏡子吧！你會發(fā)現你青春正盛！把一把脈搏吧！你會感覺你激情正濃！
青春給了我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰(zhàn)。青春的我們要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔。
再努力奮斗50天，飛翔的夢就會張開翅膀，雄心與智慧就要閃光。在距高考還有50天的時候，我代表學校領導和全體教職工，向參加高考的全體同學獻上誠摯的祝福：
今朝出征擂戰(zhàn)鼓，壯志未酬誓不休。
他日考場顯身手，金榜題名譜春秋。
高考沖刺動員家長會講話篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好！
迎著明媚春光，十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時刻。在此，我謹代表學校并以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進取發(fā)奮攻讀的同學們致以親切的問候！
再過四十一天，我們將省質檢，質檢之后便是高考之日。百日沖刺的時刻到了，只有100天的時間！100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對于我們來說，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買。它是出征的號角，沖鋒的戰(zhàn)鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。我們在這里舉行高考百日誓師大會，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現在開始，我們將為奪取高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位師生都要緊急行動起來，投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂，提高復習的有效性，進一步提高教學工作計劃性、科學性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營；每位教師更加明確高三教學所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學，抓好復習迎考工作，力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。
每位同學要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說：播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現在做起，從學習上的每個細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券，收獲人生的碩果?？傊谶@一百天里，我們沒有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速地運轉，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌！
在最后的時間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了高山，就去努力攀登；選擇了高考，就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢在六月展翅；奮斗，讓雄心與智慧在六月閃光。同學們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標，出發(fā)！勝利屬于你們，金榜題名，高考成功！
高考沖刺動員家長會講話篇十四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！在這春風乍起的季節(jié)，我們在此隆重聚會，召開高考兩百天沖刺誓師大會，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！
今天，我講話的主題是“奮力全力，追夢圓夢”。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，此刻千言萬語涌上心頭，兩百天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝；俗話說：“臨陣磨槍，不快也光；臨關策馬，不武也威”。在此，我想與大家分享以下幾點：
一、有一種動力叫夢想！
夢想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。喬治巴伯在《讓你生活得更好》一書中寫道：“200個19歲的人中，有66人將活到65歲。這66人中，只有1人能成為大富翁。有4人將相當富有。有5人在65歲時還在靠工作謀生。其余56人的吃飯問題還要依靠家庭、養(yǎng)老金、社區(qū)或社會福利來解決?！蹦敲矗瑥默F在起的、或30年之后，我們會成為這200人當中的哪一種呢？屈指可數的幸運者之一？記得一位作家說過：“一個人心里所想，決定了他是怎樣的人?！辈还苣愕娜松繕耸鞘裁矗舾赡旰竽阆氤蔀槭裁礃拥娜?，前提是現在你的目標必須是上大學、上好大學、上名牌大學！俞敏洪不堅持三年高考就不會有現在的新東方，馬云不堅持三年高考就不會有現在的淘寶。是大學給他們奠定了事業(yè)發(fā)展的基礎，是大學給他們積累事業(yè)發(fā)展的原始資源。
二、有一種內心叫強大！
其實每當面臨大事的時候最能看出一個人的心態(tài)！而心態(tài)能決定一切。面對高考：不管你喜歡不喜歡，各種?？家琅f要來，但你必須跟它做積極的斗爭?？荚囎钣袃r值的地方就是催促你趕快去復習，趕快去鞏固。你要利用好每次模考，把它們當成一次次的契機，一個個的階梯。面對成?。阂獙W會寵辱不驚！面對問題：你可以告訴自己一切問題都是增長點，方法總比困難多！面對別人的看法：你要告訴自己，在別人都看得起你的時候，千萬不要看得起自己；在別人都看不起你的時候，你一定要看得起自己。讓我們用最后的200天，用一次次的挫折把自己打造成一個有廣度，有厚度，內心強大的人！
三、有一種方法叫用心！
認真做事可以把事情做對，用心做事才可以把事情做好！你的學習成績和生活的狀態(tài)決定于你的用心程度，而你的用心程度體現在生活的每一個細節(jié)之中，體現在追求的每一個極致之中。人生是個放大鏡，很可能在你不知道的時候，把你的某一天放大！當每一天結束時，你一定要問問自己：我是否注意到一些不經意的細節(jié)；我是否注意自己的聽課的專注程度；我是否注意到自己的'自習時間利用率；我是否注意自己寫每一科作業(yè)的認真程度；我是否注意自己大腦的高峰和低谷；我是否注意自己對情緒控制程度，一件事無論太早或太晚，都不會成為阻攔你想成為的那個人，盡管只有200天，時間真的不是問題，把每一天當成自己生命的最后一天，你會發(fā)現用心才是讓一切成功的最好方法！
四、有一種努力叫落實！
五、有一種責任叫榮譽！
今天在場的每一個同學，你們都不是一個人在拼，你的背后有關心你、呵護你的老師們，有你充滿活力、團結奮進的班級，有我們發(fā)奮圖強、努力進取的高三年級，有親臨一線、運籌帷幄的校領導班子。要知道，在一個集體中，有一個傻瓜很痛苦，有一群傻瓜很幸福；有一個聰明人很幸福，有一群聰明人很痛苦。讓別人因你的存在而感到幸福，我們資源共享，互幫互助，敢打敢拼，形成集體前進的態(tài)勢。要記住，你怎樣，你的班級就怎樣；你怎樣，我們的年級就怎樣。因為有你在，常規(guī)和學習就該做好，有你在，你的班級就應該成為年級的標桿，有你在，我們的年級就應該成為學校的驕傲。讓我們都沉下心來，鼓起勇氣，用你最大的音量喊出你的班級口號——為了你班級的榮譽而戰(zhàn)，為了我們年級的榮譽而戰(zhàn)，為了我們大的榮譽而戰(zhàn)！一定要奮力全力，創(chuàng)?？即蟾窬郑蛔穳魣A夢，鑄高考新輝煌！
年輕沒有什么不能夠，人生不需要彩排，每天都很出色，每天都是現場直播！高考、青春，還有什么比能在十七八歲奮斗一場更讓人幸福呢？你們的老師，我和我的這些前輩同仁們在此莊嚴的向大家承諾：有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影，風雨中我們同舟共濟，定能揚帆遠航！
同學們，讓我們一起奮力拼搏、全力以赴，讓我們一起追求卓越，圓明天的夢想！還有200天，我們一起加油吧！
謝謝大家！
高考沖刺動員家長會講話篇十五
各位老師們、同學們：
大家好！
3月16—18日，全體高三同學將迎來高考前的第一次實戰(zhàn)演練——第一次模擬考試。希望高三同學們調整好心態(tài)做到：自信、自信再自信；放松、放松、再放松；考試前要做到：冷靜、冷靜、再冷靜；沉著、沉著、再沉著；考試中要做到：細心、細心、再細心；認真、認真、再認真；考試后要做到：平靜、平靜、再平靜；鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定、再鎮(zhèn)定。最后衷心祝愿全體高三同學們在“一?！敝腥〉脙?yōu)異成績。
3月19—20日，全體高二同學將迎來人生一場重要的戰(zhàn)役——小高考。它是高考的前奏，它的勝負會影響你們面對高考的勇氣與信心，會決定你們未來的方向，甚至是將來的人生！這將是一次艱難卻又充滿希望的考驗，這將是一場檢驗我們的同學是否足夠優(yōu)秀、是否足夠出色、是否能夠實現自己人生理想的戰(zhàn)斗!所以如何在這后五天的復習中做最后沖刺是相當關鍵的。
5天，可以很短，彈指一揮間；5天，也可以很長，因為這是我們實現理想的征途。5天，可以創(chuàng)造奇跡；5天，可以改變命運；沖刺奮戰(zhàn)5天，讓成功與智慧在三月閃光！在決定勝負的關鍵時刻，我代表高二全體教師向同學們提出三點要求：
一、樹立明確目標，找到奮斗方向。要想在短期內開發(fā)潛能，你必須做到集中所有的時間與精力在一個清晰的目標上。那就是——全力確保過4c，奮力拼搏沖4a。
二、統籌計劃，高效復習。面對四門必修科目，同學們要放棄僥幸心理，腳踏實地抓復習；輕裝上陣，講求考試策略與方法；對照考試說明，細致穩(wěn)固抓重點；規(guī)范答題，分分必爭顯優(yōu)勢。確保復習質量，過c沖a絕非幻想。
人的潛能往往迸發(fā)自最危險、最關鍵的時刻，拿出你們年輕的力量與勇氣，讓困難成為成功的墊腳石，去挑戰(zhàn)自我的極限，釋放出生命最大的能量。
在這個特別的時刻，我們省武高的全體師生站在這里，作為你們堅強的后盾，為你們加油！為你們鼓勁！所以，我們應該！我們必須！我們一定要！為了即將到來的學業(yè)水平測試，為了學校的光榮與傳統，為了你們的未來！同學們，就從今天起，努力吧！努力！
最后，讓我們全體師生一起為高三和高二參加兩考的同學加油，祝你們好運，祝你們成功！
謝謝大家！
高考沖刺動員家長會講話篇十六
老師、同學們：
大家早上好!
對于全體20__屆高三學子而言，今天是最后一次在校參加升旗儀式，很有紀念價值。在20__屆高三總復習暨軍訓動員會上，我做了《沖刺高三，我們需要問自己的10個問題》的發(fā)言，當時重點闡述了前8問，“奮戰(zhàn)百日、備戰(zhàn)二?！眲訂T會闡述了第9問，所謂“問題”，就是引領同學們認識與反思“從哪里來、到哪里去”的意義，激發(fā)同學們如何奮力拼搏沖刺高三的建議和要求，今天是第10問，沖刺高考最后有“絕招”嗎?答案是肯定的，有，一定有。
記得在一部電影中有這樣一個片段，主人公使完了秘籍里的十七掌，自己已傷痕累累側臥在地，對手卻仍未被擊倒。兩人目光對視之間，一陣狂風襲來，他看著記載著掌法的書被一頁頁翻過。頓時，他幡然醒悟最后的“絕招”就是把前面的十七掌融合在一起連成一體，全力使出，對手一擊而中。我覺得，這一故事對應戰(zhàn)高考很有啟發(fā)。
第一、勇氣為先?！胺驊?zhàn)，勇氣也”，一個人如果在面對困難和挫折時，沒有了勇氣，即使他再有才華和能力，也會失去精神支柱、喪失戰(zhàn)斗力，很可能先于對手倒下。如果以“高考”作為“假想敵”，我們在復習沖刺的過程中確實遇到過很多的困難和挫折，但這并可怕，只要我們依靠自己的“大心臟”屹立不倒，那沖刺過程中的困難和挫折都是為我們即將到來的最后一擊匯聚智慧、積蓄力量，我們必將一擊中的，超越自我，實現夢想。
第二、行為專注。決戰(zhàn)之際，戰(zhàn)機刻不容緩、稍縱即逝，我們就是要集中精力、全神貫注、專心致志。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，從而最大限度地發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性。臨近高考，適當的調節(jié)很有必要，但切不要過早放松，也不要過于放松，否則在高考時就不容易聚斂精氣神，容易走神、分心、岔氣，心里慌亂、動作變形。
第三、力求頓悟。頓悟，是頓然領悟。頓悟學習是指學習過程中善于利用已有經驗解決當前問題的能力，包括分析問題、思考問題和解決問題，頓悟的過程也是一個知覺的重新組織過程，把知識從模糊的、無組織狀態(tài)到有意義、有結構、有組織的狀態(tài)，這就是知覺的重組，也是頓悟產生的基礎。因此，在接下來幾天的自主復習過程中，同學們要做到回歸基礎知識、基本方法，回歸《考試說明》，要力求形成有組織的結構化知識體系、序列化解決問題的“思維導圖”，力求融會貫通、豁然開朗。
第四、嚴格標準、做好規(guī)范。把先前的掌法連為一體，就是“最后一招”，要想發(fā)揮出最后一擊的最大威力，那每一招、每一式的動作不能走樣，要符合標準、要到位，否則就會“畫虎不成反類犬”?？荚囍懈侨绱?。我們不能僅僅追求把答案做出來，因為閱卷者大多為具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學科教師，評分標準基本一致，過程非常嚴格，對答題的專業(yè)化、規(guī)范性表達要求較高。希望同學們結合市歷次模擬考試，結合老師的分析點評，反復研讀評分標準，減少無謂失分，不斷提高規(guī)范性，增強最后一擊的實效。
上述內容，主要是針對高三年級的考前指導，希望對高一、高二年級的同學有所啟發(fā)。
最后，衷心祝愿全體20__屆高三學子在即將到來的高考旗開得勝、馬到功成!
謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話篇十七
老師、同學們：
大家早上好！
對于全體2019屆高三學子而言，今天是最后一次在校參加升旗儀式，很有紀念價值。在2019屆高三總復習暨軍訓動員會上，我做了《沖刺高三，我們需要問自己的10個問題》的發(fā)言，當時重點闡述了前8問，“奮戰(zhàn)百日、備戰(zhàn)二?！眲訂T會闡述了第9問，所謂“問題”，就是引領同學們認識與反思“從哪里來、到哪里去”的意義，激發(fā)同學們如何奮力拼搏沖刺高三的建議和要求，今天是第10問，沖刺高考最后有“絕招”嗎？答案是肯定的，有，一定有。
記得在一部電影中有這樣一個片段，主人公使完了秘籍里的十七掌，自己已傷痕累累側臥在地，對手卻仍未被擊倒。兩人目光對視之間，一陣狂風襲來，他看著記載著掌法的書被一頁頁翻過。頓時，他幡然醒悟最后的“絕招”就是把前面的十七掌融合在一起連成一體，全力使出，對手一擊而中。我覺得，這一故事對應戰(zhàn)高考很有啟發(fā)。
第一、勇氣為先?！胺驊?zhàn)，勇氣也”，一個人如果在面對困難和挫折時，沒有了勇氣，即使他再有才華和能力，也會失去精神支柱、喪失戰(zhàn)斗力，很可能先于對手倒下。如果以“高考”作為“假想敵”，我們在復習沖刺的過程中確實遇到過很多的困難和挫折，但這并可怕，只要我們依靠自己的“大心臟”屹立不倒，那沖刺過程中的困難和挫折都是為我們即將到來的最后一擊匯聚智慧、積蓄力量，我們必將一擊中的，超越自我，實現夢想。
第二、行為專注。決戰(zhàn)之際，戰(zhàn)機刻不容緩、稍縱即逝，我們就是要集中精力、全神貫注、專心致志。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，從而最大限度地發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性。臨近高考，適當的調節(jié)很有必要，但切不要過早放松，也不要過于放松，否則在高考時就不容易聚斂精氣神，容易走神、分心、岔氣，心里慌亂、動作變形。
第三、力求頓悟。頓悟，是頓然領悟。頓悟學習是指學習過程中善于利用已有經驗解決當前問題的能力，包括分析問題、思考問題和解決問題，頓悟的過程也是一個知覺的重新組織過程，把知識從模糊的、無組織狀態(tài)到有意義、有結構、有組織的狀態(tài)，這就是知覺的重組，也是頓悟產生的基礎。因此，在接下來幾天的自主復習過程中，同學們要做到回歸基礎知識、基本方法，回歸《考試說明》，要力求形成有組織的結構化知識體系、序列化解決問題的“思維導圖”，力求融會貫通、豁然開朗。
第四、嚴格標準、做好規(guī)范。把先前的掌法連為一體，就是“最后一招”，要想發(fā)揮出最后一擊的最大威力，那每一招、每一式的動作不能走樣，要符合標準、要到位，否則就會“畫虎不成反類犬”。考試中更是如此。我們不能僅僅追求把答案做出來，因為閱卷者大多為具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學科教師，評分標準基本一致，過程非常嚴格，對答題的專業(yè)化、規(guī)范性表達要求較高。希望同學們結合市歷次模擬考試，結合老師的分析點評，反復研讀評分標準，減少無謂失分，不斷提高規(guī)范性，增強最后一擊的實效。
上述內容，主要是針對高三年級的考前指導，希望對高一、高二年級的同學有所啟發(fā)。
最后，衷心祝愿全體2019屆高三學子在即將到來的高考旗開得勝、馬到功成！
謝謝大家！
高考沖刺動員家長會講話篇十八
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是2007年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺?；叵敫咧腥暌炎哌^的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅?；仡櫳蠈W期，同學們創(chuàng)造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少于05年的高考上線數，列所有聯考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優(yōu)良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。
同學們，在高考中要取得優(yōu)異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復習沖刺談幾點看法。
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。
2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。
4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。
一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。
二是平時養(yǎng)成良好的做題習慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什么知識點，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。
三是這最后100天內，同學們都應該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到高考時就不會緊張了。
恰當的復習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中復習方法。
1、及時復習。根據（德國）艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時復習，因為遺忘在學習之后是快速發(fā)生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業(yè)和試卷外，應保證當天功課的及時復習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時復習花費的時間少，但效果好。
2、分散復習。從心理學角度看，集中復習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復習效果；分散復習由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復習效率自然就高。在各科都進入復習的考前沖刺階段，要根據分散復習的原則，把各科穿插起來復習。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復習。
3、多次復習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新復習一次筆記本和書本中的重點章節(jié)，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經》都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復習已讀的書。階段性的多次復習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側重。
4、多種方式結合起來復習。單一的復習方法，易產生消極情緒和疲勞，如果采用交談復習法、討論復習法、自我檢查復習法多樣化的復習方法，就會激起智力活動的積極性。
同學們在前一階段的復習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經歷了一段時間的復習之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復習中的“高原現象”。
對于進入100天沖刺狀態(tài)的同學們而言，“高原現象”是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識，從而放松甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。
在100天的沖刺里，要克服“高原現象”，首先就得弄清其產生的原因。一般來說，那些難度較低和出現頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。
其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然后對所統計的數據逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。
第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。
1、計劃與落實的關系。
高考還有100天，同學們要訂一個合理的復習計劃。每天都要分配復習時間給各科。相對好一點的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師復習的步伐以外，個人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復習中一定要保證學科復習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，這樣，基礎知識扎扎實實，學科知識網絡清晰，復習效率就高，復習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛胡子一把抓，學科間互相干擾，考生越復習心里就越沒底。
2、考試與看課本的關系。
沖刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學們學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
當然，考試之外，大多數時間要依據課標、考試說明回到課本上來，注重基礎知識的復習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎；加分、加分、再加分。這里我提三個建議：
（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復習范圍和要求?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據，它嚴格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學們高考前應進一步學習《考試大綱》，以明確復習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排復習。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在高考前的復習中拋開課本，在大量的復習資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復做題來完成覆蓋高考試題的工作，結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓練的質和量的關系。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量，尤其要重視做題的質量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質發(fā)生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學科與發(fā)揮優(yōu)勢學科的關系。
4、主體作用與主導作用的關系。
復習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的復習計劃一定要和老師的復習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的復習計劃，但這個計劃是在學校老師復習安排下的細化和調整。
老師畢竟有著多年的教學和輔導經驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧?！霸谏险n時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接，二是獨自鉆研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。
跟牢老師復習腳步之后，最關鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、復習效果與班風的關系。歷史證明：哪個班的班風好，高考成績必定好！
6、學習與鍛煉、休息的關系。科學安排，相互促進！
老師、同學們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時，高三的最后沖刺生活，一定會令人難忘。
老師、同學們，決戰(zhàn)的號角已經吹響，加速前進的命令已經發(fā)出，時間緊，任務重，壓力大，同學們都應清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學夢想！
在同學們加速前進的隊伍里，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行?？鄲懒恕訐u了，不要忘了還有這么多支持同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們愿意做人梯，讓同學們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基；愿意做紅燭，照亮同學們如詩如歌的沖刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”高中三年九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前！！
謝謝！