演講稿需要有明確的主題和結(jié)構(gòu)，以確保信息的清晰傳達(dá)。一個(gè)完美的演講稿應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，使聽(tīng)眾容易理解和接受。希望以上的建議和范文對(duì)大家在撰寫(xiě)演講稿和進(jìn)行演講時(shí)有所幫助，請(qǐng)大家積極實(shí)踐和探索。
我與交通安全故事演講稿篇一
書(shū)，是一幅藏寶圖，讓你擁有無(wú)限財(cái)富；書(shū)是一位向?qū)В瑸槟阒敢较颉?BR> 幼年時(shí)，我很討厭書(shū)，因?yàn)樗鼣r下了我快樂(lè)的童年時(shí)光。面對(duì)密密麻麻的文字，我心煩意亂，恨不得立刻把書(shū)撕爛，然后和朋友們一起度過(guò)這本屬于游戲的時(shí)光。
到后來(lái)步入小學(xué)后，我聞到了靜靜地躺在課桌上的課本，竟然散發(fā)出誘人的油墨香氣，這種迷人的味道我至今難忘，我聽(tīng)到了同桌翻開(kāi)書(shū)時(shí)發(fā)出的清脆動(dòng)人的聲音，那是治愈我心靈的聲音。
各種各樣的期刊是我的最?lèi)?ài)。每到周五便是我的“讀書(shū)日”，每周的這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)去書(shū)店買(mǎi)一本《意林》。到家后，我總會(huì)先翻開(kāi)書(shū)，然后慢慢的讀起來(lái)。自動(dòng)屏蔽所有聲音，連媽媽的催促聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。期刊的內(nèi)容并不多，可我翻來(lái)翻去，不肯撒手，生怕錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)。時(shí)針慢慢向11靠近，對(duì)面的燈在慢慢變少，可我依然沉浸在書(shū)中。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。有人說(shuō)：書(shū)，是一盞明燈，照亮我們前行的道路。我覺(jué)得，書(shū)，更像是精神食糧，滿足了精神，也充實(shí)了生活。
在這里，我想說(shuō)，我愛(ài)書(shū)，也似饑餓的人撲在面包上，我從不覺(jué)得空虛，因?yàn)闀?shū)就是我的精神食糧。
謝謝大家，我的演講完畢！
我與交通安全故事演講稿篇二
大家好，我是五班的駱含祎，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝，代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)："你是我的心肝寶貝，書(shū)是你的心肝寶貝。"
其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū)，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度。星期天，媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》，這是媽媽的老師送給媽媽的，書(shū)里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是媽媽老師的女兒。目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘。媽媽告訴我："琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū)，學(xué)習(xí)非?？炭?。"我聽(tīng)后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書(shū)。從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū)，周末常常去書(shū)店看書(shū)，還經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)書(shū)。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧！
我與交通安全故事演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是年（1）班的，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng)；
如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的`成長(zhǎng)！
我從小就愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō)；“你想知道的，書(shū)里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書(shū)，那就什么都知道了！”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書(shū)是最好的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書(shū)，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書(shū)城，她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城??！”姑媽說(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去圖書(shū)城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū)；平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜，拿起一本，津津有味的讀起來(lái)；我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū)，為了這還不少被大人罵呢！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書(shū)了。
我喜歡書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西；
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，豐富我的生活；
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣撸粩噙M(jìn)步；
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿足。
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼?BR> 我希望自己長(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫(xiě)出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！
同學(xué)們，書(shū)的好處這么多，書(shū)的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧！
我的演講完了，謝謝大家！
我與交通安全故事演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
5月16日，陽(yáng)光明媚的日子，我們泰山小學(xué)四年級(jí)的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了常州市交警支隊(duì)參加“文明交通教育體驗(yàn)活動(dòng)”。
負(fù)責(zé)接待的交警叔叔在門(mén)口熱情地歡迎著我們。來(lái)到大廳，我們便被墻上的一幅幅生動(dòng)的漫畫(huà)吸引了。它們向小記者們精彩描述著違章開(kāi)車(chē)的危害性和安全開(kāi)車(chē)的重要性。走進(jìn)6樓展廳，我們才知道這兒是“常州市道路交通安全主題宣傳教育示范基地”。地上的斑馬線首先就給我們帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。鄭警官告訴們這是立體斑馬線，留心觀察它就在我們的身邊。他還向大家介紹了用模型拼成的延陵路，教我們認(rèn)識(shí)了很多種交通圖標(biāo)，讓我們懂得了很多交通安全出行知識(shí)。
接下來(lái)，交警叔叔帶我們來(lái)到了“事故案例3d演示體驗(yàn)區(qū)”。我們觀看了一場(chǎng)3d電影，影片講述的是因不遵守交通規(guī)則，違章超車(chē)、超速行駛而造成了無(wú)法挽回的車(chē)禍的情景。3d的特效讓我深深地感受到了“車(chē)禍猛于虎”的現(xiàn)實(shí)，體會(huì)到了日常出行人人都必須遵守交通規(guī)則的重要性，生命只有一次，珍愛(ài)生命，安全出行。
最后，我們來(lái)到5樓的“交通規(guī)則模擬體驗(yàn)廳”。大家都很興奮，進(jìn)行了駕駛汽車(chē)和摩托車(chē)的體驗(yàn)。我自己也進(jìn)行了一次駕駛摩托車(chē)的體驗(yàn)，當(dāng)我剛一啟動(dòng)摩托車(chē)就因?yàn)槲业姆较虮P(pán)控制不到位而使我的摩托車(chē)撞上了路邊的護(hù)欄，于是我趕緊倒車(chē)，可是摩托車(chē)卻又撞上了路面上的鐵桶，“嘩”的一聲飛了出去，這下我的摩托車(chē)徹底地報(bào)廢了。我在懊惱的同時(shí)，也深深地感受到交通規(guī)則與我們的日常生活息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，切不可麻痹大意。
通過(guò)這次交通安全教育體驗(yàn)活動(dòng)，我學(xué)到了相關(guān)的交通安全知識(shí)，也進(jìn)一步樹(shù)立了交通安全意識(shí)。我決心從自身做起，將交通安全牢記于心，時(shí)刻遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不跨越護(hù)欄、過(guò)馬路走斑馬線……我相信只要我們大家都樹(shù)立交通安全意識(shí)，平安出行，平安回家就一下可以做到。
我與交通安全故事演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，在這富裕充實(shí)的美好外表之下，我們也要隨時(shí)警惕馬路上的“黑色殺手”。
“紅燈停，綠燈行”這句話想必大家都可以倒背如流了吧，在家里父母說(shuō)，在學(xué)校里老師說(shuō)?？墒沁@么一句大家的生活常識(shí)，就是有人“記不住”才發(fā)生了一場(chǎng)場(chǎng)我們無(wú)法挽救的悲劇。在車(chē)輛川流不息的馬路上，橫穿馬路是很危險(xiǎn)的，很容易被來(lái)不及剎車(chē)的車(chē)子撞著。所以在馬路邊就有一位堅(jiān)守崗位的“向?qū)А薄t綠燈。有了它，才大大減少了車(chē)禍的發(fā)生。可是我們卻常常不聽(tīng)這位“向?qū)А钡脑?，亂闖紅燈，使危險(xiǎn)事件又常常光顧我們。而有些人就是為了搶這幾秒鐘的時(shí)間白白失去了自己寶貴的生命。
司機(jī)為了賺錢(qián)而超載拉人的事每天都在發(fā)生，其中導(dǎo)致車(chē)毀人亡的事故更是數(shù)不勝數(shù)。好好反省反省吧，司機(jī)叔叔不要為了錢(qián)而超載，這也是我對(duì)所有司機(jī)要說(shuō)的話，如果再不制止，將會(huì)給更多人帶來(lái)災(zāi)禍，我們要從身邊的事做起，這樣才能避免災(zāi)難的發(fā)生。
還有，疲勞駕駛有時(shí)也能引發(fā)車(chē)禍。因?yàn)槠隈{駛會(huì)影響到駕駛?cè)说淖⒁?、感覺(jué)、知覺(jué)、判斷、思維、意志、決定和運(yùn)動(dòng)等諸方面。并且駕駛?cè)似跁r(shí)判斷能力下降，反應(yīng)遲鈍和操作失誤增加。駕駛?cè)颂幱谳p微疲勞時(shí)，會(huì)出現(xiàn)換擋不及時(shí)、不準(zhǔn)確；駕駛?cè)颂幱谥卸绕跁r(shí)，操作動(dòng)作呆滯，有時(shí)甚至?xí)洸僮?；駕駛?cè)颂幱谥囟绕跁r(shí)，往往會(huì)下意識(shí)操作或出現(xiàn)短時(shí)間睡眠現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)會(huì)失去對(duì)車(chē)輛的控制能力。如果仍勉強(qiáng)駕駛車(chē)輛，則可能當(dāng)之交通事故的發(fā)生。
希望大家珍惜生命、珍惜家人、珍惜身邊的人，維護(hù)生命的一切。生命不只是你自己的生命，它屬于愛(ài)你和你愛(ài)的人，同樣也屬于我們的社會(huì)和全人類(lèi)所以為了善良的愛(ài)我們的人們?yōu)榱宋覀兊纳鐣?huì)讓我們負(fù)起這最基本的責(zé)任吧！
我與交通安全故事演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！在這金秋送爽、喜獲豐收的美好時(shí)節(jié)，非常高興能有機(jī)會(huì)向大家暢談對(duì)做好本職工作的認(rèn)識(shí)和感受，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《我與銀行共成長(zhǎng)》。作為銀行的一名員工，我是與她一起成長(zhǎng)起來(lái)的。自參加工作以來(lái)，我從事信貸業(yè)務(wù)已經(jīng)整整9個(gè)年頭了。
記得當(dāng)初，僅我一個(gè)人開(kāi)展工作，我既感到了無(wú)形的壓力，同時(shí)又感到了強(qiáng)烈的責(zé)任。幾年來(lái)，我發(fā)揚(yáng)“想千方百計(jì)，走千家萬(wàn)戶，盡千辛萬(wàn)苦，說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)“的“四千四萬(wàn)“精神，不分白天黑夜穿梭往來(lái)于機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，叩開(kāi)了成千上萬(wàn)個(gè)客戶的家門(mén)。只有與客戶進(jìn)行經(jīng)常性的溝通與交流，了解客戶的動(dòng)向，知曉客戶的所思所欲，才能及時(shí)調(diào)整信貸策略，捕捉商機(jī)，在激烈的商戰(zhàn)中搶占先機(jī)。
每當(dāng)周未，別人休息的時(shí)候她們工作著；每當(dāng)春節(jié)，別人一家人團(tuán)聚的時(shí)候，而我仍然工作著。正是基于這種愛(ài)崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神，憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，憑著強(qiáng)烈的責(zé)任心，憑著對(duì)信貸工作的滿腔熱情，靠著我的頑強(qiáng)拼搏，取得很好的成績(jī)，并得到上級(jí)的好評(píng)。在金融業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，銀行的立行之本是服務(wù)，銀行的興行之路更是服務(wù)。要發(fā)展必須要靠個(gè)性化、親情化、特色化的服務(wù)。
為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能，積極參加崗上練兵活動(dòng)“比、學(xué)、趕、幫、超“，用扎實(shí)的服務(wù)功底展現(xiàn)自己回報(bào)客戶。同時(shí)，工作中我注重運(yùn)用“親情化“服務(wù)手段聯(lián)系客戶，我和同事之間有這樣的默契和承諾，只要客戶一踏進(jìn)我行的門(mén)，我們就會(huì)靠?jī)?yōu)質(zhì)的服務(wù)影響他、感染他，讓新客戶成為忠誠(chéng)客戶、老客戶成為鐵桿客戶，決不讓客戶帶著半點(diǎn)遺憾離開(kāi)。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增多，我對(duì)個(gè)人在工作中的要求也在不斷的提高。
作為服務(wù)窗口，我的一言一行都代表著本行的形象，我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，嚴(yán)格按照行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作，始終如一的要求自己。在我做好自己工作的同時(shí)，還用我多年來(lái)在信貸工作中的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助其他的同志，同志們有了什么樣的問(wèn)題，只要問(wèn)我，我都會(huì)細(xì)心的予以解答。當(dāng)我也有問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)十分虛心的向老同志請(qǐng)教。
對(duì)待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)煟Х桨儆?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)，想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。時(shí)代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時(shí)時(shí)變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我跟著形勢(shì)而改變。學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的技巧，適應(yīng)周?chē)h(huán)境的變化，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)業(yè)務(wù)全面的員工，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯是我所努力的目標(biāo)。
雖然我還沒(méi)有走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，但我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。
我與交通安全故事演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
下午好!我是四3班的楊逍，今天演講的題目是《書(shū)——伴我成長(zhǎng)的朋友》
先來(lái)猜個(gè)謎吧。請(qǐng)問(wèn)：我家什么最多?
(書(shū))，對(duì)!我的小房間里就有兩個(gè)書(shū)櫥，放滿了書(shū)。
還有呢?
那就是機(jī)票、門(mén)票、旅游紀(jì)念品。媽媽就常說(shuō)，一個(gè)人要成才，就需要多讀書(shū);還需要多走走，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)才能行萬(wàn)里路”嘛!
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就給我講“365夜故事”;當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽一邊講故事，一邊還和我一起看《嬰兒畫(huà)報(bào)》。我是聽(tīng)著媽媽的故事長(zhǎng)大的。打小，我便愛(ài)上了書(shū)。
書(shū)，就像我的良師益友，陪伴著我度過(guò)美好的時(shí)光。每天臨睡前，我總要捧起一本書(shū)來(lái)讀。同學(xué)們，你們知道嗎?那一本不只是書(shū)，而是知識(shí)的寶庫(kù)，美麗的畫(huà)卷。就說(shuō)那《三國(guó)演義》，讀著它，就好似翻閱一軸歷史畫(huà)卷。擁有百萬(wàn)雄兵，視天下為無(wú)物的曹操;草鞋出生，卻雄才蓋世的劉備;躬耕南陽(yáng)，卻才華橫溢的諸葛亮;騎兵出擊，英勇善戰(zhàn)的關(guān)云長(zhǎng)，讓我讀了還想讀，百讀不厭啊。
還記得《夏洛的網(wǎng)》嗎?從小豬威爾伯到豬圈里生活開(kāi)始，蜘蛛夏洛就一直陪著它。當(dāng)聽(tīng)老羊說(shuō)威爾伯將要被宰了的時(shí)候，夏洛便決定救威爾伯，在蜘蛛網(wǎng)上織了“了不起”三個(gè)字，讓所有的人都認(rèn)為威爾伯是多么了不起的豬。在威爾伯參加比賽時(shí)，為了能讓威爾伯得獎(jiǎng)，夏洛竭盡全力，在臨死前為威爾伯織了生命中的最后一次網(wǎng)——“光彩照人”。比賽結(jié)束，威爾伯得了銅獎(jiǎng)，而夏洛卻去世了?！跋穆宓木W(wǎng)”其實(shí)就是一張友誼之網(wǎng)，一張愛(ài)的大網(wǎng)。愛(ài)讓威爾伯的死亡不再存在;愛(ài)讓夏洛的生命有了延續(xù)。愛(ài)永恒，愛(ài)會(huì)讓世界更安詳，讓未來(lái)更美好。
同學(xué)們，每一個(gè)春夏秋冬，書(shū)，給予我知識(shí)，引領(lǐng)
我明理，陪伴著成長(zhǎng)，是我永遠(yuǎn)的好朋友。我喜歡它!
我與交通安全故事演講稿篇八
大家好！歡迎來(lái)到初二年12班的演播室參加我們的節(jié)目。我是主持人許小撒。今日邀請(qǐng)到的嘉賓有校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科任教師們。
十字路口，沒(méi)有警察值勤，我是否會(huì)等綠燈亮起再穿道而行？
繁忙路面，暫時(shí)沒(méi)有車(chē)流，我是否會(huì)趁那一隙間便越欄而過(guò)？
回家心切，沒(méi)有其它車(chē)輛，我是否會(huì)乘這已超載的客車(chē)而歸？
（臺(tái)下笑聲四起）。
我們今天的節(jié)目是要告訴大家：交通，時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生在我們身邊。安全，時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我們注意。
請(qǐng)看以下的報(bào)道：
一、在寬闊的城外大道上，各式的運(yùn)輸車(chē)輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機(jī)在加速行駛。緊盯前方的司機(jī)不曾想到有某個(gè)學(xué)生一手扶著車(chē)把，一手攀在他的車(chē)沿上，隨車(chē)而行。迎面有一輛客車(chē)要駛來(lái)，司機(jī)一剎車(chē)，拖拉機(jī)停住了，學(xué)生的生命也停住了，只有自行車(chē)的輪子還在轉(zhuǎn)動(dòng)。
二、在繁忙的市內(nèi)大道上，兩旁的綠樹(shù)成蔭。樹(shù)蔭下，若隱若現(xiàn)著一道綠色的防護(hù)欄。柵欄內(nèi)，行人步履匆匆。忽然停下腳步的人要干什么？他四下張望（遠(yuǎn)處有一條人行的斑馬線），一抬手腳，竟越出欄外。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛轎車(chē)急速駛來(lái)……不多時(shí)，一輛頂部閃爍著紅燈的車(chē)輛呼嘯而來(lái)，活潑的生命奄奄一息地躺在擔(dān)架上。
三、在燈火輝煌的夜景下，忙碌一天的人們相繼休息了?！靶±睿吆?，不送了?！币痪萍覀鞒鲆笄诘牡绖e聲?！安弧茫夷芑厝??！苯又ν邪l(fā)動(dòng)的機(jī)聲，帶著疲倦與醉意，人與車(chē)匆忙上路了。“嘀——嘀——”刺耳的喇叭聲喚醒酒醉的人，然而不聽(tīng)使喚的手腳還是誤了大事。摩托車(chē)沖出了道路，人甩在冰涼堅(jiān)硬的水泥路上。
（臺(tái)下群情激蕩，東一句，西一句，議論開(kāi)了）。
主持人許小撒詢(xún)問(wèn)嘉賓：這樣的悲劇在今天為什么還會(huì)發(fā)生？
嘉賓：悲劇是大家不愿見(jiàn)到的。但發(fā)生了，我們就要深思其中的原因?！督煌ü芾?xiàng)l例》明文規(guī)定“騎自行車(chē)不準(zhǔn)雙手離把，攀扶其它車(chē)輛或手中持物”、“行人不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車(chē)行道和鐵道口的護(hù)攔”、“醉酒的人不準(zhǔn)駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)”。很顯然，當(dāng)事人都忽視了交通安全，更違反了交通安全法規(guī)。這是主要原因。
主持人許小撒詢(xún)問(wèn)嘉賓：悲劇有沒(méi)有可能減少？
嘉賓：這絕對(duì)有可能。只要遵守交通安全法規(guī)，安全地行駛，悲劇就不會(huì)發(fā)生。有法可依，有法還得必依。我們還要通過(guò)更多的宣傳方式使我們的交通安全法規(guī)廣為人知，讓人們?cè)谒枷肷细叨戎匾曀⒆尠踩旭偝蔀橐环N習(xí)慣，這樣，交通事故的發(fā)生率才會(huì)降低。
主持人許小撒：據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年死于交通事故的人上億，直接造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)幾千億美元，間接損失更遠(yuǎn)甚于此。杜絕不安全的交通行為，勢(shì)在必行。
高興的是，我們的國(guó)家意識(shí)到這一點(diǎn)。前不久，國(guó)家又重新制定、頒布了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。這部法律將于20xx年5月1日實(shí)行，它將規(guī)范著我們?nèi)粘５慕煌ㄐ袨?，保障著我們交通的暢達(dá)安全。
學(xué)習(xí)這部法律，宣傳這部法律，讓枯燥的`條文演變成生動(dòng)的故事深入人心，是今天的我們要做的。
謝謝大家的觀看。下期節(jié)目再見(jiàn)！
（掌聲響起，一堂“我與交通安全”的班會(huì)課結(jié)束了）。
我與交通安全故事演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是0803班的朱勇洲，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō)；“你想知道的，書(shū)里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書(shū)，那就什么都知道了！”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書(shū)是最好的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書(shū)，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書(shū)城，她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城?。 惫脣屨f(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去圖書(shū)城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū)；平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜，拿起一本，津津有味的讀起來(lái)；我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū)，為了這還不少被大人罵呢！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書(shū)了。我喜歡書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，豐富我的生活；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣?，不斷進(jìn)步；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿足。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览?。我希望自己長(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫(xiě)出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！
同學(xué)們，書(shū)的好處這么多，書(shū)的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧！我的演講完了，謝謝大家！
我與交通安全故事演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是五（4）班的xxx，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝，代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。
在書(shū)中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè)，當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。
讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友，漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛(ài)睡的唐飛，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá)，多嘴多舌的毛超，口頭禪是"帥呆了"，"酷斃了"的劉楊惠子，感情豐富的冉冬陽(yáng)，等等……古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)："你是我的心肝寶貝，書(shū)是你的心肝寶貝。"。
其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū)，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度。星期天，媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》，這是媽媽的老師送給媽媽的，書(shū)里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是媽媽老師的女兒。目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘。媽媽告訴我："琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū)，學(xué)習(xí)非?？炭唷?我聽(tīng)后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書(shū)。
從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū)，周末常常去書(shū)店看書(shū)，還經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)書(shū)。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。
同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧！
我與交通安全故事演講稿篇十一
各位老師同學(xué)們:
大家好，我是七二班的劉玉琳，今天我演講的題目是《我與書(shū)的故事》
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！边@個(gè)道理，我很早就知道了。在我很小的時(shí)候，在花草沐浴著陽(yáng)光的午后，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，只要她不忙，我就會(huì)搬來(lái)一把椅子坐在她旁邊，讓她給我讀《格林童話》，至今我耳邊仍會(huì)回蕩著她那美妙嗓音，蝴蝶和蜜蜂沉浸在那馨香的花草中，花草沉浸在溫暖的陽(yáng)光中，陽(yáng)光灑在我的身上，而我呢，陶醉在一字一句的故事中，那是我幼年時(shí)的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我擁有一個(gè)小小的書(shū)架，里面的書(shū)雖然不多，但卻都是我最要好的朋友。每一本書(shū)中都蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的世界，那些世界中，有的開(kāi)滿花兒，沁人心脾；有的山勢(shì)磅礴，水波粼粼；有的奇幻多姿，無(wú)與倫比。這個(gè)書(shū)架就是我的天堂，陶醉在那些美好的故事中，是世界上最快樂(lè)的事。書(shū)是一個(gè)很神奇的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要翻開(kāi)它，它就會(huì)慰藉我，逗我開(kāi)心；每當(dāng)我高興的時(shí)候，只要翻開(kāi)它，它就會(huì)給予我很多道理，讓我陷入沉思。高爾基說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，我認(rèn)為這個(gè)比喻真是恰到好處，想必也是體驗(yàn)到了書(shū)中的奧妙所在了。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)陪我笑，陪我哭，陪我沉思，陪我歡呼，陪我走過(guò)了許多時(shí)光。有時(shí)，它就像一個(gè)知心的朋友，我所耿耿于懷的問(wèn)題，它都能一一給我講解。我想它已經(jīng)成為我生命中必不可少的東西了。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗懔宋沂荒?；我?ài)書(shū)，因?yàn)樗屛伊私鈴那?；我?ài)書(shū)，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到世界是多么美好。我希望，在今后的日子里，它也能一直陪著我。
謝謝大家我的演講完畢！
我與交通安全故事演講稿篇十二
昔人說(shuō)的好，“一日無(wú)書(shū)、百事荒涼”，可見(jiàn)昔人是何等的看重念書(shū)啊，念書(shū)已經(jīng)內(nèi)化成了他們生存的一部門(mén)了。培根曾說(shuō)“常識(shí)便是力氣?！焙?jiǎn)直，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高貴的人發(fā)言。書(shū)在每個(gè)處所，每個(gè)時(shí)期都有著主要的職位地方，包羅著無(wú)限無(wú)盡的常識(shí)。我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，只要有時(shí)候，我就會(huì)沉醉在書(shū)的海洋中忘卻統(tǒng)統(tǒng)，乃至是忘乎以是。在此，我著實(shí)是想表達(dá)一下多日以來(lái)內(nèi)心隱約涌動(dòng)的思潮，那些都是關(guān)于念書(shū)樂(lè)、念書(shū)好這些話題的。
書(shū)就像一束陽(yáng)光，一抹春綠。念書(shū)不但可以進(jìn)步我們的生存情趣還可以使我們的生存變的越發(fā)富厚多彩，越發(fā)充分。念書(shū)的歷程是快活的。在念書(shū)歷程中我徐徐領(lǐng)會(huì)到了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的秘密，感覺(jué)到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的好漢英氣，領(lǐng)會(huì)到了“生成我材必有效，令媛散盡還復(fù)來(lái)”的自大與大氣。我經(jīng)常悄悄坐在書(shū)桌旁，時(shí)而沉思，時(shí)而空想，時(shí)而快活，時(shí)而難過(guò)。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我熟悉了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂泊記》里，我明白了遇事要?jiǎng)倧?qiáng)；在《鋼鐵是奈何煉成》里，我吸收了克服艱苦的力氣。
講一個(gè)因?yàn)槟顣?shū)而在我身上所涌現(xiàn)的轉(zhuǎn)變。那便是在曩昔，我寫(xiě)作文時(shí)，老是不知道寫(xiě)什么，也不知從何寫(xiě)起，感受寫(xiě)作文著實(shí)很難很難。以是老去問(wèn)媽媽?zhuān)瑓⒖甲魑膵寢尵驼f(shuō)：“孩子，你應(yīng)當(dāng)多念書(shū)，像冰心、老舍、魯迅、朱自清等鴻文家哪一個(gè)不是讀破了萬(wàn)卷書(shū)，才下筆若有神的？樂(lè)成的作家不是生成的.。”聽(tīng)了媽媽的話，我就每天看書(shū)，摘錄書(shū)中的好詞，好句，領(lǐng)會(huì)作者的頭腦情感，闡發(fā)并進(jìn)修作者的寫(xiě)作方進(jìn)而舉行練筆等。工夫不負(fù)故意人，一段時(shí)候事后，我的作文程度就一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步了，作文已經(jīng)不再是一件讓我頭疼的事了，此時(shí)，我好像對(duì)“念書(shū)破萬(wàn)卷，下筆若有神”又有了一番新的明白。
細(xì)致想來(lái)，從我念書(shū)識(shí)字的那一刻起，冊(cè)本已經(jīng)陪同我走過(guò)了七個(gè)春夏秋冬了。七年來(lái)，我時(shí)常沉醉在書(shū)的天下里，和小鳥(niǎo)一路翱翔，和松鼠一路唱歌舞蹈，和蝴蝶一路玩捉迷藏，和小花小草交朋友，書(shū)中的天下真是奧妙無(wú)比。我愛(ài)念書(shū)。書(shū)是常識(shí)的寶庫(kù)，是快活的源泉，是甜美的港灣。是書(shū)，坦蕩了我的視野，中考作文富厚了我的生存；是書(shū)，助我不停進(jìn)步，不停前進(jìn)；是書(shū)，帶給我幸福，帶給我滿意。
在此，我想向全天下高聲公布：念書(shū)，真好！
我與交通安全故事演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我每讀到這種書(shū)時(shí)，便會(huì)融入其中，不能自拔，和它們一起快樂(lè)、一起悲傷、一起落淚、一起想辦法……所以我成了一個(gè)多愁善感的孩子。每當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故傷心落淚時(shí)，媽媽便把我讀的'書(shū)當(dāng)成“罪魁禍?zhǔn)住薄獩](méi)收，可書(shū)的吸引力太大，我總有辦法把它們——“偷”來(lái)，沉浸其中。
有一次，我被媽媽逮住，可我才不甘心呢！我打算偷回來(lái)。我躡手躡腳像野獸似的，貓著腰走進(jìn)屋，到書(shū)架旁，只聽(tīng)一聲：“干什么？”我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智，“嗖”的一下，把書(shū)塞進(jìn)衣服里，我連忙說(shuō)：“我……我去……個(gè)廁所！”十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……“茉?xún)?，粘到馬桶上了，還不出來(lái)！”我才如夢(mèng)方醒，假裝沖了一下馬桶，才匆匆走開(kāi)。
每當(dāng)讀完一本書(shū)，我便有無(wú)數(shù)遐想，即使偷著讀也令人回味無(wú)窮！這就是我與書(shū)的故事。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，我愛(ài)讀書(shū)！
我與交通安全故事演講稿篇十四
各位老師同學(xué)們：
大家好！
我是七二班的劉xx，今天我演講的題目是《我與書(shū)的故事》
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這個(gè)道理，我很早就知道了。在我很小的時(shí)候，在花草沐浴著陽(yáng)光的午后，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，只要她不忙，我就會(huì)搬來(lái)一把椅子坐在她旁邊，讓她給我讀《格林童話》，至今我耳邊仍會(huì)回蕩著她那美妙嗓音，蝴蝶和蜜蜂沉浸在那馨香的花草中，花草沉浸在溫暖的陽(yáng)光中，陽(yáng)光灑在我的身上，而我呢，陶醉在一字一句的故事中，那是我幼年時(shí)的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我擁有一個(gè)小小的書(shū)架，里面的書(shū)雖然不多，但卻都是我最要好的朋友。每一本書(shū)中都蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的世界，那些世界中，有的開(kāi)滿花兒，沁人心脾；有的山勢(shì)磅礴，水波粼粼；有的奇幻多姿，無(wú)與倫比。這個(gè)書(shū)架就是我的天堂，陶醉在那些美好的故事中，是世界上最快樂(lè)的事。書(shū)是一個(gè)很神奇的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要翻開(kāi)它，它就會(huì)慰藉我，逗我開(kāi)心；每當(dāng)我高興的時(shí)候，只要翻開(kāi)它，它就會(huì)給予我很多道理，讓我陷入沉思。高爾基說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，我認(rèn)為這個(gè)比喻真是恰到好處，想必也是體驗(yàn)到了書(shū)中的奧妙所在了。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)陪我笑，陪我哭，陪我沉思，陪我歡呼，陪我走過(guò)了許多時(shí)光。有時(shí)，它就像一個(gè)知心的朋友，我所耿耿于懷的問(wèn)題，它都能一一給我講解。我想它已經(jīng)成為我生命中必不可少的東西了。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗懔宋沂荒辏晃覑?ài)書(shū)，因?yàn)樗屛伊私鈴那埃晃覑?ài)書(shū)，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到世界是多么美好。我希望，在今后的日子里，它也能一直陪著我。
謝謝大家我的演講完畢！
我與交通安全故事演講稿篇一
書(shū)，是一幅藏寶圖，讓你擁有無(wú)限財(cái)富；書(shū)是一位向?qū)В瑸槟阒敢较颉?BR> 幼年時(shí)，我很討厭書(shū)，因?yàn)樗鼣r下了我快樂(lè)的童年時(shí)光。面對(duì)密密麻麻的文字，我心煩意亂，恨不得立刻把書(shū)撕爛，然后和朋友們一起度過(guò)這本屬于游戲的時(shí)光。
到后來(lái)步入小學(xué)后，我聞到了靜靜地躺在課桌上的課本，竟然散發(fā)出誘人的油墨香氣，這種迷人的味道我至今難忘，我聽(tīng)到了同桌翻開(kāi)書(shū)時(shí)發(fā)出的清脆動(dòng)人的聲音，那是治愈我心靈的聲音。
各種各樣的期刊是我的最?lèi)?ài)。每到周五便是我的“讀書(shū)日”，每周的這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)去書(shū)店買(mǎi)一本《意林》。到家后，我總會(huì)先翻開(kāi)書(shū)，然后慢慢的讀起來(lái)。自動(dòng)屏蔽所有聲音，連媽媽的催促聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。期刊的內(nèi)容并不多，可我翻來(lái)翻去，不肯撒手，生怕錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)。時(shí)針慢慢向11靠近，對(duì)面的燈在慢慢變少，可我依然沉浸在書(shū)中。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。有人說(shuō)：書(shū)，是一盞明燈，照亮我們前行的道路。我覺(jué)得，書(shū)，更像是精神食糧，滿足了精神，也充實(shí)了生活。
在這里，我想說(shuō)，我愛(ài)書(shū)，也似饑餓的人撲在面包上，我從不覺(jué)得空虛，因?yàn)闀?shū)就是我的精神食糧。
謝謝大家，我的演講完畢！
我與交通安全故事演講稿篇二
大家好，我是五班的駱含祎，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝，代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)："你是我的心肝寶貝，書(shū)是你的心肝寶貝。"
其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū)，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度。星期天，媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》，這是媽媽的老師送給媽媽的，書(shū)里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是媽媽老師的女兒。目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘。媽媽告訴我："琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū)，學(xué)習(xí)非?？炭?。"我聽(tīng)后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書(shū)。從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū)，周末常常去書(shū)店看書(shū)，還經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)書(shū)。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧！
我與交通安全故事演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是年（1）班的，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng)；
如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的`成長(zhǎng)！
我從小就愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō)；“你想知道的，書(shū)里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書(shū)，那就什么都知道了！”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書(shū)是最好的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書(shū)，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書(shū)城，她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城??！”姑媽說(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去圖書(shū)城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū)；平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜，拿起一本，津津有味的讀起來(lái)；我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū)，為了這還不少被大人罵呢！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書(shū)了。
我喜歡書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西；
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，豐富我的生活；
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣撸粩噙M(jìn)步；
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿足。
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼?BR> 我希望自己長(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫(xiě)出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！
同學(xué)們，書(shū)的好處這么多，書(shū)的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧！
我的演講完了，謝謝大家！
我與交通安全故事演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
5月16日，陽(yáng)光明媚的日子，我們泰山小學(xué)四年級(jí)的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了常州市交警支隊(duì)參加“文明交通教育體驗(yàn)活動(dòng)”。
負(fù)責(zé)接待的交警叔叔在門(mén)口熱情地歡迎著我們。來(lái)到大廳，我們便被墻上的一幅幅生動(dòng)的漫畫(huà)吸引了。它們向小記者們精彩描述著違章開(kāi)車(chē)的危害性和安全開(kāi)車(chē)的重要性。走進(jìn)6樓展廳，我們才知道這兒是“常州市道路交通安全主題宣傳教育示范基地”。地上的斑馬線首先就給我們帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。鄭警官告訴們這是立體斑馬線，留心觀察它就在我們的身邊。他還向大家介紹了用模型拼成的延陵路，教我們認(rèn)識(shí)了很多種交通圖標(biāo)，讓我們懂得了很多交通安全出行知識(shí)。
接下來(lái)，交警叔叔帶我們來(lái)到了“事故案例3d演示體驗(yàn)區(qū)”。我們觀看了一場(chǎng)3d電影，影片講述的是因不遵守交通規(guī)則，違章超車(chē)、超速行駛而造成了無(wú)法挽回的車(chē)禍的情景。3d的特效讓我深深地感受到了“車(chē)禍猛于虎”的現(xiàn)實(shí)，體會(huì)到了日常出行人人都必須遵守交通規(guī)則的重要性，生命只有一次，珍愛(ài)生命，安全出行。
最后，我們來(lái)到5樓的“交通規(guī)則模擬體驗(yàn)廳”。大家都很興奮，進(jìn)行了駕駛汽車(chē)和摩托車(chē)的體驗(yàn)。我自己也進(jìn)行了一次駕駛摩托車(chē)的體驗(yàn)，當(dāng)我剛一啟動(dòng)摩托車(chē)就因?yàn)槲业姆较虮P(pán)控制不到位而使我的摩托車(chē)撞上了路邊的護(hù)欄，于是我趕緊倒車(chē)，可是摩托車(chē)卻又撞上了路面上的鐵桶，“嘩”的一聲飛了出去，這下我的摩托車(chē)徹底地報(bào)廢了。我在懊惱的同時(shí)，也深深地感受到交通規(guī)則與我們的日常生活息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，切不可麻痹大意。
通過(guò)這次交通安全教育體驗(yàn)活動(dòng)，我學(xué)到了相關(guān)的交通安全知識(shí)，也進(jìn)一步樹(shù)立了交通安全意識(shí)。我決心從自身做起，將交通安全牢記于心，時(shí)刻遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不跨越護(hù)欄、過(guò)馬路走斑馬線……我相信只要我們大家都樹(shù)立交通安全意識(shí)，平安出行，平安回家就一下可以做到。
我與交通安全故事演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，在這富裕充實(shí)的美好外表之下，我們也要隨時(shí)警惕馬路上的“黑色殺手”。
“紅燈停，綠燈行”這句話想必大家都可以倒背如流了吧，在家里父母說(shuō)，在學(xué)校里老師說(shuō)?？墒沁@么一句大家的生活常識(shí)，就是有人“記不住”才發(fā)生了一場(chǎng)場(chǎng)我們無(wú)法挽救的悲劇。在車(chē)輛川流不息的馬路上，橫穿馬路是很危險(xiǎn)的，很容易被來(lái)不及剎車(chē)的車(chē)子撞著。所以在馬路邊就有一位堅(jiān)守崗位的“向?qū)А薄t綠燈。有了它，才大大減少了車(chē)禍的發(fā)生。可是我們卻常常不聽(tīng)這位“向?qū)А钡脑?，亂闖紅燈，使危險(xiǎn)事件又常常光顧我們。而有些人就是為了搶這幾秒鐘的時(shí)間白白失去了自己寶貴的生命。
司機(jī)為了賺錢(qián)而超載拉人的事每天都在發(fā)生，其中導(dǎo)致車(chē)毀人亡的事故更是數(shù)不勝數(shù)。好好反省反省吧，司機(jī)叔叔不要為了錢(qián)而超載，這也是我對(duì)所有司機(jī)要說(shuō)的話，如果再不制止，將會(huì)給更多人帶來(lái)災(zāi)禍，我們要從身邊的事做起，這樣才能避免災(zāi)難的發(fā)生。
還有，疲勞駕駛有時(shí)也能引發(fā)車(chē)禍。因?yàn)槠隈{駛會(huì)影響到駕駛?cè)说淖⒁?、感覺(jué)、知覺(jué)、判斷、思維、意志、決定和運(yùn)動(dòng)等諸方面。并且駕駛?cè)似跁r(shí)判斷能力下降，反應(yīng)遲鈍和操作失誤增加。駕駛?cè)颂幱谳p微疲勞時(shí)，會(huì)出現(xiàn)換擋不及時(shí)、不準(zhǔn)確；駕駛?cè)颂幱谥卸绕跁r(shí)，操作動(dòng)作呆滯，有時(shí)甚至?xí)洸僮?；駕駛?cè)颂幱谥囟绕跁r(shí)，往往會(huì)下意識(shí)操作或出現(xiàn)短時(shí)間睡眠現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)會(huì)失去對(duì)車(chē)輛的控制能力。如果仍勉強(qiáng)駕駛車(chē)輛，則可能當(dāng)之交通事故的發(fā)生。
希望大家珍惜生命、珍惜家人、珍惜身邊的人，維護(hù)生命的一切。生命不只是你自己的生命，它屬于愛(ài)你和你愛(ài)的人，同樣也屬于我們的社會(huì)和全人類(lèi)所以為了善良的愛(ài)我們的人們?yōu)榱宋覀兊纳鐣?huì)讓我們負(fù)起這最基本的責(zé)任吧！
我與交通安全故事演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！在這金秋送爽、喜獲豐收的美好時(shí)節(jié)，非常高興能有機(jī)會(huì)向大家暢談對(duì)做好本職工作的認(rèn)識(shí)和感受，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《我與銀行共成長(zhǎng)》。作為銀行的一名員工，我是與她一起成長(zhǎng)起來(lái)的。自參加工作以來(lái)，我從事信貸業(yè)務(wù)已經(jīng)整整9個(gè)年頭了。
記得當(dāng)初，僅我一個(gè)人開(kāi)展工作，我既感到了無(wú)形的壓力，同時(shí)又感到了強(qiáng)烈的責(zé)任。幾年來(lái)，我發(fā)揚(yáng)“想千方百計(jì)，走千家萬(wàn)戶，盡千辛萬(wàn)苦，說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)“的“四千四萬(wàn)“精神，不分白天黑夜穿梭往來(lái)于機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，叩開(kāi)了成千上萬(wàn)個(gè)客戶的家門(mén)。只有與客戶進(jìn)行經(jīng)常性的溝通與交流，了解客戶的動(dòng)向，知曉客戶的所思所欲，才能及時(shí)調(diào)整信貸策略，捕捉商機(jī)，在激烈的商戰(zhàn)中搶占先機(jī)。
每當(dāng)周未，別人休息的時(shí)候她們工作著；每當(dāng)春節(jié)，別人一家人團(tuán)聚的時(shí)候，而我仍然工作著。正是基于這種愛(ài)崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神，憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，憑著強(qiáng)烈的責(zé)任心，憑著對(duì)信貸工作的滿腔熱情，靠著我的頑強(qiáng)拼搏，取得很好的成績(jī)，并得到上級(jí)的好評(píng)。在金融業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，銀行的立行之本是服務(wù)，銀行的興行之路更是服務(wù)。要發(fā)展必須要靠個(gè)性化、親情化、特色化的服務(wù)。
為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能，積極參加崗上練兵活動(dòng)“比、學(xué)、趕、幫、超“，用扎實(shí)的服務(wù)功底展現(xiàn)自己回報(bào)客戶。同時(shí)，工作中我注重運(yùn)用“親情化“服務(wù)手段聯(lián)系客戶，我和同事之間有這樣的默契和承諾，只要客戶一踏進(jìn)我行的門(mén)，我們就會(huì)靠?jī)?yōu)質(zhì)的服務(wù)影響他、感染他，讓新客戶成為忠誠(chéng)客戶、老客戶成為鐵桿客戶，決不讓客戶帶著半點(diǎn)遺憾離開(kāi)。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增多，我對(duì)個(gè)人在工作中的要求也在不斷的提高。
作為服務(wù)窗口，我的一言一行都代表著本行的形象，我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，嚴(yán)格按照行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作，始終如一的要求自己。在我做好自己工作的同時(shí)，還用我多年來(lái)在信貸工作中的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助其他的同志，同志們有了什么樣的問(wèn)題，只要問(wèn)我，我都會(huì)細(xì)心的予以解答。當(dāng)我也有問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)十分虛心的向老同志請(qǐng)教。
對(duì)待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)煟Х桨儆?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)，想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。時(shí)代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時(shí)時(shí)變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我跟著形勢(shì)而改變。學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的技巧，適應(yīng)周?chē)h(huán)境的變化，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)業(yè)務(wù)全面的員工，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯是我所努力的目標(biāo)。
雖然我還沒(méi)有走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，但我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。
我與交通安全故事演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
下午好!我是四3班的楊逍，今天演講的題目是《書(shū)——伴我成長(zhǎng)的朋友》
先來(lái)猜個(gè)謎吧。請(qǐng)問(wèn)：我家什么最多?
(書(shū))，對(duì)!我的小房間里就有兩個(gè)書(shū)櫥，放滿了書(shū)。
還有呢?
那就是機(jī)票、門(mén)票、旅游紀(jì)念品。媽媽就常說(shuō)，一個(gè)人要成才，就需要多讀書(shū);還需要多走走，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)才能行萬(wàn)里路”嘛!
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就給我講“365夜故事”;當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽一邊講故事，一邊還和我一起看《嬰兒畫(huà)報(bào)》。我是聽(tīng)著媽媽的故事長(zhǎng)大的。打小，我便愛(ài)上了書(shū)。
書(shū)，就像我的良師益友，陪伴著我度過(guò)美好的時(shí)光。每天臨睡前，我總要捧起一本書(shū)來(lái)讀。同學(xué)們，你們知道嗎?那一本不只是書(shū)，而是知識(shí)的寶庫(kù)，美麗的畫(huà)卷。就說(shuō)那《三國(guó)演義》，讀著它，就好似翻閱一軸歷史畫(huà)卷。擁有百萬(wàn)雄兵，視天下為無(wú)物的曹操;草鞋出生，卻雄才蓋世的劉備;躬耕南陽(yáng)，卻才華橫溢的諸葛亮;騎兵出擊，英勇善戰(zhàn)的關(guān)云長(zhǎng)，讓我讀了還想讀，百讀不厭啊。
還記得《夏洛的網(wǎng)》嗎?從小豬威爾伯到豬圈里生活開(kāi)始，蜘蛛夏洛就一直陪著它。當(dāng)聽(tīng)老羊說(shuō)威爾伯將要被宰了的時(shí)候，夏洛便決定救威爾伯，在蜘蛛網(wǎng)上織了“了不起”三個(gè)字，讓所有的人都認(rèn)為威爾伯是多么了不起的豬。在威爾伯參加比賽時(shí)，為了能讓威爾伯得獎(jiǎng)，夏洛竭盡全力，在臨死前為威爾伯織了生命中的最后一次網(wǎng)——“光彩照人”。比賽結(jié)束，威爾伯得了銅獎(jiǎng)，而夏洛卻去世了?！跋穆宓木W(wǎng)”其實(shí)就是一張友誼之網(wǎng)，一張愛(ài)的大網(wǎng)。愛(ài)讓威爾伯的死亡不再存在;愛(ài)讓夏洛的生命有了延續(xù)。愛(ài)永恒，愛(ài)會(huì)讓世界更安詳，讓未來(lái)更美好。
同學(xué)們，每一個(gè)春夏秋冬，書(shū)，給予我知識(shí)，引領(lǐng)
我明理，陪伴著成長(zhǎng)，是我永遠(yuǎn)的好朋友。我喜歡它!
我與交通安全故事演講稿篇八
大家好！歡迎來(lái)到初二年12班的演播室參加我們的節(jié)目。我是主持人許小撒。今日邀請(qǐng)到的嘉賓有校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科任教師們。
十字路口，沒(méi)有警察值勤，我是否會(huì)等綠燈亮起再穿道而行？
繁忙路面，暫時(shí)沒(méi)有車(chē)流，我是否會(huì)趁那一隙間便越欄而過(guò)？
回家心切，沒(méi)有其它車(chē)輛，我是否會(huì)乘這已超載的客車(chē)而歸？
（臺(tái)下笑聲四起）。
我們今天的節(jié)目是要告訴大家：交通，時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生在我們身邊。安全，時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我們注意。
請(qǐng)看以下的報(bào)道：
一、在寬闊的城外大道上，各式的運(yùn)輸車(chē)輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機(jī)在加速行駛。緊盯前方的司機(jī)不曾想到有某個(gè)學(xué)生一手扶著車(chē)把，一手攀在他的車(chē)沿上，隨車(chē)而行。迎面有一輛客車(chē)要駛來(lái)，司機(jī)一剎車(chē)，拖拉機(jī)停住了，學(xué)生的生命也停住了，只有自行車(chē)的輪子還在轉(zhuǎn)動(dòng)。
二、在繁忙的市內(nèi)大道上，兩旁的綠樹(shù)成蔭。樹(shù)蔭下，若隱若現(xiàn)著一道綠色的防護(hù)欄。柵欄內(nèi)，行人步履匆匆。忽然停下腳步的人要干什么？他四下張望（遠(yuǎn)處有一條人行的斑馬線），一抬手腳，竟越出欄外。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛轎車(chē)急速駛來(lái)……不多時(shí)，一輛頂部閃爍著紅燈的車(chē)輛呼嘯而來(lái)，活潑的生命奄奄一息地躺在擔(dān)架上。
三、在燈火輝煌的夜景下，忙碌一天的人們相繼休息了?！靶±睿吆?，不送了?！币痪萍覀鞒鲆笄诘牡绖e聲?！安弧茫夷芑厝??！苯又ν邪l(fā)動(dòng)的機(jī)聲，帶著疲倦與醉意，人與車(chē)匆忙上路了。“嘀——嘀——”刺耳的喇叭聲喚醒酒醉的人，然而不聽(tīng)使喚的手腳還是誤了大事。摩托車(chē)沖出了道路，人甩在冰涼堅(jiān)硬的水泥路上。
（臺(tái)下群情激蕩，東一句，西一句，議論開(kāi)了）。
主持人許小撒詢(xún)問(wèn)嘉賓：這樣的悲劇在今天為什么還會(huì)發(fā)生？
嘉賓：悲劇是大家不愿見(jiàn)到的。但發(fā)生了，我們就要深思其中的原因?！督煌ü芾?xiàng)l例》明文規(guī)定“騎自行車(chē)不準(zhǔn)雙手離把，攀扶其它車(chē)輛或手中持物”、“行人不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車(chē)行道和鐵道口的護(hù)攔”、“醉酒的人不準(zhǔn)駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)”。很顯然，當(dāng)事人都忽視了交通安全，更違反了交通安全法規(guī)。這是主要原因。
主持人許小撒詢(xún)問(wèn)嘉賓：悲劇有沒(méi)有可能減少？
嘉賓：這絕對(duì)有可能。只要遵守交通安全法規(guī)，安全地行駛，悲劇就不會(huì)發(fā)生。有法可依，有法還得必依。我們還要通過(guò)更多的宣傳方式使我們的交通安全法規(guī)廣為人知，讓人們?cè)谒枷肷细叨戎匾曀⒆尠踩旭偝蔀橐环N習(xí)慣，這樣，交通事故的發(fā)生率才會(huì)降低。
主持人許小撒：據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年死于交通事故的人上億，直接造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)幾千億美元，間接損失更遠(yuǎn)甚于此。杜絕不安全的交通行為，勢(shì)在必行。
高興的是，我們的國(guó)家意識(shí)到這一點(diǎn)。前不久，國(guó)家又重新制定、頒布了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。這部法律將于20xx年5月1日實(shí)行，它將規(guī)范著我們?nèi)粘５慕煌ㄐ袨?，保障著我們交通的暢達(dá)安全。
學(xué)習(xí)這部法律，宣傳這部法律，讓枯燥的`條文演變成生動(dòng)的故事深入人心，是今天的我們要做的。
謝謝大家的觀看。下期節(jié)目再見(jiàn)！
（掌聲響起，一堂“我與交通安全”的班會(huì)課結(jié)束了）。
我與交通安全故事演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是0803班的朱勇洲，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō)；“你想知道的，書(shū)里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書(shū)，那就什么都知道了！”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書(shū)是最好的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書(shū)，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書(shū)城，她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城?。 惫脣屨f(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去圖書(shū)城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū)；平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜，拿起一本，津津有味的讀起來(lái)；我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū)，為了這還不少被大人罵呢！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書(shū)了。我喜歡書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，豐富我的生活；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣?，不斷進(jìn)步；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿足。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览?。我希望自己長(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫(xiě)出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！
同學(xué)們，書(shū)的好處這么多，書(shū)的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧！我的演講完了，謝謝大家！
我與交通安全故事演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是五（4）班的xxx，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝，代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。
在書(shū)中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè)，當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。
讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友，漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛(ài)睡的唐飛，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá)，多嘴多舌的毛超，口頭禪是"帥呆了"，"酷斃了"的劉楊惠子，感情豐富的冉冬陽(yáng)，等等……古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)："你是我的心肝寶貝，書(shū)是你的心肝寶貝。"。
其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū)，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度。星期天，媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》，這是媽媽的老師送給媽媽的，書(shū)里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是媽媽老師的女兒。目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘。媽媽告訴我："琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū)，學(xué)習(xí)非?？炭唷?我聽(tīng)后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書(shū)。
從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū)，周末常常去書(shū)店看書(shū)，還經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)書(shū)。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。
同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧！
我與交通安全故事演講稿篇十一
各位老師同學(xué)們:
大家好，我是七二班的劉玉琳，今天我演講的題目是《我與書(shū)的故事》
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！边@個(gè)道理，我很早就知道了。在我很小的時(shí)候，在花草沐浴著陽(yáng)光的午后，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，只要她不忙，我就會(huì)搬來(lái)一把椅子坐在她旁邊，讓她給我讀《格林童話》，至今我耳邊仍會(huì)回蕩著她那美妙嗓音，蝴蝶和蜜蜂沉浸在那馨香的花草中，花草沉浸在溫暖的陽(yáng)光中，陽(yáng)光灑在我的身上，而我呢，陶醉在一字一句的故事中，那是我幼年時(shí)的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我擁有一個(gè)小小的書(shū)架，里面的書(shū)雖然不多，但卻都是我最要好的朋友。每一本書(shū)中都蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的世界，那些世界中，有的開(kāi)滿花兒，沁人心脾；有的山勢(shì)磅礴，水波粼粼；有的奇幻多姿，無(wú)與倫比。這個(gè)書(shū)架就是我的天堂，陶醉在那些美好的故事中，是世界上最快樂(lè)的事。書(shū)是一個(gè)很神奇的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要翻開(kāi)它，它就會(huì)慰藉我，逗我開(kāi)心；每當(dāng)我高興的時(shí)候，只要翻開(kāi)它，它就會(huì)給予我很多道理，讓我陷入沉思。高爾基說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，我認(rèn)為這個(gè)比喻真是恰到好處，想必也是體驗(yàn)到了書(shū)中的奧妙所在了。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)陪我笑，陪我哭，陪我沉思，陪我歡呼，陪我走過(guò)了許多時(shí)光。有時(shí)，它就像一個(gè)知心的朋友，我所耿耿于懷的問(wèn)題，它都能一一給我講解。我想它已經(jīng)成為我生命中必不可少的東西了。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗懔宋沂荒?；我?ài)書(shū)，因?yàn)樗屛伊私鈴那?；我?ài)書(shū)，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到世界是多么美好。我希望，在今后的日子里，它也能一直陪著我。
謝謝大家我的演講完畢！
我與交通安全故事演講稿篇十二
昔人說(shuō)的好，“一日無(wú)書(shū)、百事荒涼”，可見(jiàn)昔人是何等的看重念書(shū)啊，念書(shū)已經(jīng)內(nèi)化成了他們生存的一部門(mén)了。培根曾說(shuō)“常識(shí)便是力氣?！焙?jiǎn)直，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高貴的人發(fā)言。書(shū)在每個(gè)處所，每個(gè)時(shí)期都有著主要的職位地方，包羅著無(wú)限無(wú)盡的常識(shí)。我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，只要有時(shí)候，我就會(huì)沉醉在書(shū)的海洋中忘卻統(tǒng)統(tǒng)，乃至是忘乎以是。在此，我著實(shí)是想表達(dá)一下多日以來(lái)內(nèi)心隱約涌動(dòng)的思潮，那些都是關(guān)于念書(shū)樂(lè)、念書(shū)好這些話題的。
書(shū)就像一束陽(yáng)光，一抹春綠。念書(shū)不但可以進(jìn)步我們的生存情趣還可以使我們的生存變的越發(fā)富厚多彩，越發(fā)充分。念書(shū)的歷程是快活的。在念書(shū)歷程中我徐徐領(lǐng)會(huì)到了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的秘密，感覺(jué)到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的好漢英氣，領(lǐng)會(huì)到了“生成我材必有效，令媛散盡還復(fù)來(lái)”的自大與大氣。我經(jīng)常悄悄坐在書(shū)桌旁，時(shí)而沉思，時(shí)而空想，時(shí)而快活，時(shí)而難過(guò)。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我熟悉了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂泊記》里，我明白了遇事要?jiǎng)倧?qiáng)；在《鋼鐵是奈何煉成》里，我吸收了克服艱苦的力氣。
講一個(gè)因?yàn)槟顣?shū)而在我身上所涌現(xiàn)的轉(zhuǎn)變。那便是在曩昔，我寫(xiě)作文時(shí)，老是不知道寫(xiě)什么，也不知從何寫(xiě)起，感受寫(xiě)作文著實(shí)很難很難。以是老去問(wèn)媽媽?zhuān)瑓⒖甲魑膵寢尵驼f(shuō)：“孩子，你應(yīng)當(dāng)多念書(shū)，像冰心、老舍、魯迅、朱自清等鴻文家哪一個(gè)不是讀破了萬(wàn)卷書(shū)，才下筆若有神的？樂(lè)成的作家不是生成的.。”聽(tīng)了媽媽的話，我就每天看書(shū)，摘錄書(shū)中的好詞，好句，領(lǐng)會(huì)作者的頭腦情感，闡發(fā)并進(jìn)修作者的寫(xiě)作方進(jìn)而舉行練筆等。工夫不負(fù)故意人，一段時(shí)候事后，我的作文程度就一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步了，作文已經(jīng)不再是一件讓我頭疼的事了，此時(shí)，我好像對(duì)“念書(shū)破萬(wàn)卷，下筆若有神”又有了一番新的明白。
細(xì)致想來(lái)，從我念書(shū)識(shí)字的那一刻起，冊(cè)本已經(jīng)陪同我走過(guò)了七個(gè)春夏秋冬了。七年來(lái)，我時(shí)常沉醉在書(shū)的天下里，和小鳥(niǎo)一路翱翔，和松鼠一路唱歌舞蹈，和蝴蝶一路玩捉迷藏，和小花小草交朋友，書(shū)中的天下真是奧妙無(wú)比。我愛(ài)念書(shū)。書(shū)是常識(shí)的寶庫(kù)，是快活的源泉，是甜美的港灣。是書(shū)，坦蕩了我的視野，中考作文富厚了我的生存；是書(shū)，助我不停進(jìn)步，不停前進(jìn)；是書(shū)，帶給我幸福，帶給我滿意。
在此，我想向全天下高聲公布：念書(shū)，真好！
我與交通安全故事演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我每讀到這種書(shū)時(shí)，便會(huì)融入其中，不能自拔，和它們一起快樂(lè)、一起悲傷、一起落淚、一起想辦法……所以我成了一個(gè)多愁善感的孩子。每當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故傷心落淚時(shí)，媽媽便把我讀的'書(shū)當(dāng)成“罪魁禍?zhǔn)住薄獩](méi)收，可書(shū)的吸引力太大，我總有辦法把它們——“偷”來(lái)，沉浸其中。
有一次，我被媽媽逮住，可我才不甘心呢！我打算偷回來(lái)。我躡手躡腳像野獸似的，貓著腰走進(jìn)屋，到書(shū)架旁，只聽(tīng)一聲：“干什么？”我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智，“嗖”的一下，把書(shū)塞進(jìn)衣服里，我連忙說(shuō)：“我……我去……個(gè)廁所！”十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……“茉?xún)?，粘到馬桶上了，還不出來(lái)！”我才如夢(mèng)方醒，假裝沖了一下馬桶，才匆匆走開(kāi)。
每當(dāng)讀完一本書(shū)，我便有無(wú)數(shù)遐想，即使偷著讀也令人回味無(wú)窮！這就是我與書(shū)的故事。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，我愛(ài)讀書(shū)！
我與交通安全故事演講稿篇十四
各位老師同學(xué)們：
大家好！
我是七二班的劉xx，今天我演講的題目是《我與書(shū)的故事》
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這個(gè)道理，我很早就知道了。在我很小的時(shí)候，在花草沐浴著陽(yáng)光的午后，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，只要她不忙，我就會(huì)搬來(lái)一把椅子坐在她旁邊，讓她給我讀《格林童話》，至今我耳邊仍會(huì)回蕩著她那美妙嗓音，蝴蝶和蜜蜂沉浸在那馨香的花草中，花草沉浸在溫暖的陽(yáng)光中，陽(yáng)光灑在我的身上，而我呢，陶醉在一字一句的故事中，那是我幼年時(shí)的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我擁有一個(gè)小小的書(shū)架，里面的書(shū)雖然不多，但卻都是我最要好的朋友。每一本書(shū)中都蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的世界，那些世界中，有的開(kāi)滿花兒，沁人心脾；有的山勢(shì)磅礴，水波粼粼；有的奇幻多姿，無(wú)與倫比。這個(gè)書(shū)架就是我的天堂，陶醉在那些美好的故事中，是世界上最快樂(lè)的事。書(shū)是一個(gè)很神奇的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要翻開(kāi)它，它就會(huì)慰藉我，逗我開(kāi)心；每當(dāng)我高興的時(shí)候，只要翻開(kāi)它，它就會(huì)給予我很多道理，讓我陷入沉思。高爾基說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，我認(rèn)為這個(gè)比喻真是恰到好處，想必也是體驗(yàn)到了書(shū)中的奧妙所在了。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)陪我笑，陪我哭，陪我沉思，陪我歡呼，陪我走過(guò)了許多時(shí)光。有時(shí)，它就像一個(gè)知心的朋友，我所耿耿于懷的問(wèn)題，它都能一一給我講解。我想它已經(jīng)成為我生命中必不可少的東西了。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗懔宋沂荒辏晃覑?ài)書(shū)，因?yàn)樗屛伊私鈴那埃晃覑?ài)書(shū)，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到世界是多么美好。我希望，在今后的日子里，它也能一直陪著我。
謝謝大家我的演講完畢！