一個(gè)良好的計(jì)劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率，提升成果的質(zhì)量。計(jì)劃制定的過(guò)程中，我們需要如何預(yù)估和應(yīng)對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)？如果你還沒(méi)有制定計(jì)劃，那么現(xiàn)在是時(shí)候把想法轉(zhuǎn)化為行動(dòng)了。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期合唱興趣小組的成員以三年級(jí)每個(gè)班級(jí)的聲樂(lè)特長(zhǎng)生和音色美、音準(zhǔn)好的同學(xué)為主，他們已經(jīng)有了一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)聲方面的知識(shí)，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂(lè)修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來(lái)比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
(一)訓(xùn)練目的：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范師生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
(二)訓(xùn)練方法及過(guò)程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部
合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
三月份：選拔隊(duì)員。氣息訓(xùn)練、基本發(fā)聲訓(xùn)練。
四月份：音準(zhǔn)練習(xí)，節(jié)奏練習(xí)，歌曲練習(xí)。
五月份：各聲部的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一訓(xùn)練。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：梁敏 楊妮妮
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇二
迎來(lái)20xx年，學(xué)會(huì)工作將繼續(xù)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持服務(wù)基層、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的宗旨，繼續(xù)落實(shí)“進(jìn)一步推動(dòng)我市群眾性教育科研活動(dòng)、進(jìn)一步拓展學(xué)會(huì)服務(wù)平臺(tái)、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會(huì)系統(tǒng)自身建設(shè)”的工作目標(biāo)，根據(jù)國(guó)家教育改革發(fā)展方向和新時(shí)期教育改革要求，結(jié)合本屆年會(huì)“新課程背景下中學(xué)化學(xué)教研組建設(shè)及教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新”這一主題開(kāi)展工作，從而更好地實(shí)現(xiàn)“為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展服務(wù)、為教師專業(yè)化成長(zhǎng)服務(wù)”的總體目標(biāo)。根據(jù)上述思路，新的一年里，學(xué)會(huì)將以新課程背景下教研文化創(chuàng)建為抓手、突出教研課題研究和教研機(jī)制創(chuàng)新兩個(gè)工作重點(diǎn)、進(jìn)一步推進(jìn)“名師培養(yǎng)”、“引領(lǐng)幫扶”、“資源建設(shè)”三項(xiàng)工程，努力提升會(huì)員的教學(xué)與教研水平，推進(jìn)中學(xué)化學(xué)教學(xué)、科研水平上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)科教研組是基層的教研組織，學(xué)科教研組工作效能如何直接決定著學(xué)科教學(xué)、科研的質(zhì)量與水平。因此，加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，創(chuàng)新教研機(jī)制、創(chuàng)建符合課程改革需要的教研文化，將成為學(xué)校教研工作管理的一項(xiàng)中心工作。但從基礎(chǔ)調(diào)研情況來(lái)看，教研組工作存在工作效能不高、管理機(jī)制落后、教研水平較低等現(xiàn)狀。為此，新一年學(xué)會(huì)工作將以教研組建設(shè)為抓手、以教研機(jī)制創(chuàng)新為手段、以創(chuàng)建新型教研文化為目的，切實(shí)提高教研組工作效能。
1。認(rèn)真開(kāi)展《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，明確教育改革與發(fā)展規(guī)劃，并以此為行動(dòng)指南，做好教研組工作長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，同時(shí)對(duì)教研組存在的問(wèn)題開(kāi)展相關(guān)的整改活動(dòng)。
2。加強(qiáng)教研組長(zhǎng)業(yè)務(wù)研修培訓(xùn)工作。學(xué)會(huì)將根據(jù)有關(guān)相關(guān)行政、教研部門的安排，組織教研組長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)的研修培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高教研組長(zhǎng)的教學(xué)、教研與業(yè)務(wù)管理水平，從而為教研機(jī)制創(chuàng)新提供基礎(chǔ)性的保障。
3。引領(lǐng)教研組長(zhǎng)開(kāi)展教研機(jī)制創(chuàng)新的探索與實(shí)踐。新的一年里，將根據(jù)新一輪課程改革的需求，組織教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等相關(guān)教學(xué)常規(guī)制度進(jìn)行反思與研討，探索新課程背景下的教學(xué)、教研管理機(jī)制，并在探索的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、提煉與推廣。
根據(jù)教育行政和業(yè)務(wù)部門的工作要求，本年度將“深入課題研究”、“創(chuàng)新教研機(jī)制”作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，深入學(xué)習(xí)、積極研究、先行先試，確保取得階段性成果。
（一）深入課題研究
課題研究因其具有規(guī)劃性、系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性等特點(diǎn)，對(duì)推動(dòng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提升研究水平、改進(jìn)教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量具有相當(dāng)重要的作用，而且課題研究將為中學(xué)化學(xué)教學(xué)帶來(lái)長(zhǎng)期的教學(xué)、教研效益。為此，學(xué)會(huì)本學(xué)年度將深入課題研究作為工作重點(diǎn)之一來(lái)抓。
1．進(jìn)一步開(kāi)展市級(jí)重點(diǎn)課題“普通高中提高教學(xué)有效性的策略研究”學(xué)科子課題“高中化學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與訓(xùn)練之研究”。該課題從屬于課堂教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新研究的一項(xiàng)內(nèi)容，課題研究的目的旨在引導(dǎo)老師建立起基于學(xué)習(xí)取向的課程教學(xué)。本年度將在上學(xué)年制定實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，組織會(huì)員深入學(xué)習(xí)課題實(shí)施方案，領(lǐng)悟課題實(shí)施目標(biāo)及意義。同時(shí)，引導(dǎo)我會(huì)會(huì)員基于高中化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展實(shí)踐中如何開(kāi)展學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與訓(xùn)練的探索。本著邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提升的課題實(shí)施原則，引領(lǐng)參與課題實(shí)驗(yàn)的會(huì)員在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、實(shí)踐中提升，深化對(duì)學(xué)習(xí)策略的認(rèn)識(shí)、把握學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)訓(xùn)練方法，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)提升、教學(xué)質(zhì)量提升的雙贏目標(biāo)。
2．繼續(xù)開(kāi)展“九年級(jí)化學(xué)單元整體教學(xué)”之課題研究?！皢卧w教學(xué)”從屬于教學(xué)常規(guī)中的教學(xué)設(shè)計(jì)（備課）研究和課堂教學(xué)研究?jī)蓚€(gè)范疇，試圖解決如何開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)、如何從整體性的角度開(kāi)展課堂教學(xué)。該課題是基于目前九年級(jí)“低效耗時(shí)、效率不高”的教學(xué)現(xiàn)狀提出的，本課題研究旨在研究、揭示教材單元整體性關(guān)系，從而為一線教師優(yōu)化課堂教學(xué)提供支撐。該課題擬用一半左右的時(shí)間來(lái)完成。為使本課題研究得到較好的落實(shí)，本學(xué)年將結(jié)合相關(guān)工作的開(kāi)展，進(jìn)行“單元整體教學(xué)的認(rèn)識(shí)”、“單元整體教學(xué)的初步實(shí)踐”、“單元整體教學(xué)階段總結(jié)”三次專題研究會(huì)議，分別進(jìn)行理論研討、實(shí)踐嘗試、階段小結(jié)等相關(guān)工作。
各縣（市、區(qū)）教研室、學(xué)校、會(huì)員，也應(yīng)根據(jù)各自的計(jì)劃，結(jié)合“新課程背景下中學(xué)化學(xué)教研組建設(shè)及教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新”這一主題，深入開(kāi)展課題研究相關(guān)工作，從而為創(chuàng)建符合課程改革需求、符合教育改革方向的教研常規(guī)與教研機(jī)制。
（二）創(chuàng)新教研機(jī)制
教研機(jī)制的創(chuàng)新是提高教研效果、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的又一重要措施。然而，從目前學(xué)校教研來(lái)看，存在“手段落后、模式守舊、效益不高”等特點(diǎn)，甚至有些學(xué)校的化學(xué)教研工作幾乎流于形式。究其根源在于缺乏理論指導(dǎo)、活動(dòng)效益很低?；诖?，學(xué)會(huì)也將創(chuàng)新教研機(jī)制作為本學(xué)年的另一項(xiàng)工作重點(diǎn)。
1．積極探索構(gòu)建“說(shuō)課——聽(tīng)課——評(píng)課”三位一體的教研新機(jī)制。對(duì)于三位一體教研機(jī)制創(chuàng)建的實(shí)踐探索，將以“課堂教學(xué)中師生行為”為研究對(duì)象、以“課堂觀察”為手段、以發(fā)揮“講學(xué)評(píng)價(jià)的傳導(dǎo)作用”為著力點(diǎn)，努力提高學(xué)校本教研的效果。由于此項(xiàng)工作處于探索階段，本年度將主要開(kāi)展如下三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作：（1）課堂觀察的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；（2）基于“說(shuō)課——聽(tīng)課——評(píng)課”三位一體教研機(jī)制的初步探討；（3）基于上述教研活動(dòng)機(jī)制的活動(dòng)實(shí)踐。本年度擬開(kāi)展四次的教研活動(dòng)，探索活動(dòng)機(jī)制、收集活動(dòng)案例，并在此基礎(chǔ)上提升。
2．基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)研究。網(wǎng)絡(luò)教研的最大優(yōu)勢(shì)在于克服時(shí)空限制、人人平等參與的優(yōu)點(diǎn)。本年度擬繼續(xù)通過(guò)“龍巖中學(xué)化學(xué)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，繼續(xù)開(kāi)展基于課堂教學(xué)調(diào)研、教學(xué)技能比賽等方面情況的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，探討如何有效開(kāi)展教學(xué)、如何提高教學(xué)技能等方面內(nèi)容；另一方面，將利用“龍巖中學(xué)化學(xué)群”、“初中化學(xué)名師教研群”等qq群，擬將開(kāi)展6—8此的專題網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。由于網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)在我市還處于起始階段，許多方面的工作還有待進(jìn)一步探索，這將要求會(huì)員積極參與、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，確實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的貢獻(xiàn)，發(fā)揮其在推進(jìn)區(qū)域教研中的應(yīng)用作用。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教研工作，各縣（市、區(qū)）教研室、學(xué)校、會(huì)員，也應(yīng)根據(jù)各自的情況，積極創(chuàng)造條件（如創(chuàng)建專題網(wǎng)站、創(chuàng)建專題博客、創(chuàng)建專題qq群等），從而做到有序組織、人人參與、確保實(shí)效等。
建設(shè)三個(gè)工程是學(xué)會(huì)在上一屆年會(huì)工作計(jì)劃中提出來(lái)的。根據(jù)新一屆學(xué)會(huì)理事會(huì)工作思路，配合國(guó)家、省、市工作規(guī)劃，將用五年的時(shí)間，積極探索三個(gè)工程的實(shí)施策略，并努力使三個(gè)工程的建設(shè)取得初步呈現(xiàn)。在過(guò)去的一年里，我會(huì)在三個(gè)工程建設(shè)中開(kāi)展了實(shí)踐和探索，并取得初步成效。新的一年里，學(xué)會(huì)的工作安排有如下幾個(gè)方面。
1。對(duì)于“名師培養(yǎng)”工程，我會(huì)一方面將繼續(xù)結(jié)合市教育局“紅土?xí)恪逼放疲珜?dǎo)名師進(jìn)一步開(kāi)展“讀教育名著、學(xué)教學(xué)理論”系列活動(dòng)，積極撰寫心得體會(huì)和教研論文；另一方面，結(jié)合教育主管部門工作計(jì)劃，為名師爭(zhēng)取更多的外出學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會(huì)，進(jìn)一步拓寬名師的視野；再一方面，積極推薦我市優(yōu)秀會(huì)員參在各級(jí)各部門組的專題會(huì)議上開(kāi)展學(xué)術(shù)專題講座。
2。對(duì)于“引領(lǐng)幫扶”工程，學(xué)會(huì)將結(jié)合市教育局、普教室等部門的工作安排，通過(guò)名師專業(yè)引領(lǐng)、專題講座、教學(xué)觀摩、課題研究等系列幫扶活動(dòng)，促進(jìn)年輕教師教學(xué)、科研能力的提升；進(jìn)一步和我市高中、初中化學(xué)名師工作室合作，通過(guò)名師工作室會(huì)議，為工作室中的青年老師提供更多的展示、交流的機(jī)會(huì)；此外，通過(guò)組織年輕教師參與更多的教學(xué)比賽活動(dòng)，通過(guò)參與過(guò)程的指導(dǎo)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)，給予專業(yè)上的幫扶。
3．在“資源建設(shè)”工程方面，一方面我會(huì)將根據(jù)相關(guān)部門的教研活動(dòng)（如教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件征集、教學(xué)論文與課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)等），鼓勵(lì)廣大會(huì)員積極參與，共同搞好課程資源的開(kāi)展與建設(shè)；另一方面，鼓勵(lì)會(huì)員在各教育網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)教育博客，刊載教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享；第三，進(jìn)一步辦好普教室化學(xué)組《龍巖中學(xué)化學(xué)》網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)刊發(fā)調(diào)研心得、教研文章、教學(xué)素材等。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇三
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對(duì)該學(xué)期的工作做一下總結(jié)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨的申請(qǐng)書(shū)，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。
這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué)，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁(yè)的生字，晚上要寫兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。
在這一學(xué)期里，自己任教的二年級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二（1）班100％，二（2）隊(duì)96.9％。優(yōu)秀率二（1）班81.8％，二（2）班78.1％。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng)。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇四
(八)聽(tīng)課評(píng)課常規(guī)。
(九)外出學(xué)習(xí)常規(guī)。
(十)資料收集常規(guī)。
(十一)電教平臺(tái)使用常規(guī)。
二、課堂教學(xué)。
開(kāi)展課堂教學(xué)改革，第二周開(kāi)始進(jìn)行課堂聽(tīng)課，繼續(xù)進(jìn)行高效課堂教學(xué)研究，請(qǐng)王蓓蓓博士繼續(xù)指導(dǎo)高效課堂，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)，提高上課實(shí)效。
1.“三主導(dǎo)?五自主”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表(見(jiàn)附表)。
2.聽(tīng)課記錄表(見(jiàn)附表)。
3.多媒體使用記錄表(見(jiàn)附表)。
三、教科研管理。
1.教科研機(jī)構(gòu)(另紙)。
2.科組長(zhǎng)職責(zé)(另紙)。
3.行政端點(diǎn)安排。
語(yǔ)文：麗儀、捷、妙。
數(shù)學(xué)：區(qū)校、香姑、國(guó)。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇五
xxxx年春天已經(jīng)來(lái)了，為了更好地做好教學(xué)工作，我首先排定了本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表，滿打滿算本學(xué)期從3月1日——7月4日只有17周的時(shí)間，除去清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)各一天假，期中、期末考試外，大約只有13—14周的教學(xué)時(shí)間，時(shí)間緊。本學(xué)期本人還承擔(dān)高一、高三的地理教學(xué)任務(wù)，還有班主任工作，因此可以說(shuō)任務(wù)重。
一、高一教學(xué)安排。
1、教學(xué)進(jìn)度安排：
3月14日前完成必修1的第四章、第五章的教學(xué)任務(wù)；3月14日——7月4日完成必修2的教學(xué)任務(wù)。
2、備課要求：
（1）書(shū)面的教學(xué)設(shè)計(jì)，最好寫詳案，另外做ppt或白板進(jìn)行電化教學(xué)；
（2）必須抓住教學(xué)的重難點(diǎn)，語(yǔ)言精練、條理清晰，踐行新課程理念，開(kāi)展有效教學(xué)。
3、上課要求：
（1）適度追求速度，時(shí)不我待，同時(shí)保證實(shí)效；
（2）適當(dāng)提問(wèn)、背書(shū)或許也是一種針對(duì)他們的好方法；
（3）增強(qiáng)個(gè)人魅力，與學(xué)生的情感，提高學(xué)生的興趣和專研精神；
（4）務(wù)求實(shí)效，突破重難點(diǎn)。
4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)：
（1）理論類書(shū)籍的閱讀，堅(jiān)持寫讀后感；
（2）導(dǎo)師計(jì)劃認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持每周至少去安大聽(tīng)一次課，必須寫反思；
（3）每周上課的文案、課件應(yīng)加以重新整理、重新備課，并在教學(xué)之后撰寫教學(xué)反思；
（4）本學(xué)期3月份、5月份各進(jìn)行一次公開(kāi)教學(xué)，努力去做，虛心聽(tīng)取專家、同仁的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，收獲成長(zhǎng)。（注：作為教師，教學(xué)始終是第一位的）。
二、高三教學(xué)安排。
四句話概括：立足基礎(chǔ)，務(wù)求實(shí)效，研究考綱，加強(qiáng)指導(dǎo)。
（1）立足基礎(chǔ)：一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐證明，看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，貌似也能懂，其實(shí)全然不是那么回事，做題更是一塌糊涂。（需要抓背、抓落實(shí)）。
（2）務(wù)求實(shí)效：講授題目不必過(guò)多，抓實(shí)效。以學(xué)生能接受，能吸收消化為準(zhǔn)。
（3）研究考試說(shuō)明：考試說(shuō)明為高考出題之依據(jù)，歷年高考題、例題、經(jīng)典模擬題，務(wù)必人人熟知在心，并能夠舉一反三。
（4）加強(qiáng)指導(dǎo)：主要基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、答題指導(dǎo)，為同學(xué)制訂答題指導(dǎo)手冊(cè)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)答題。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
關(guān)于教學(xué)進(jìn)度，基本上進(jìn)行兩輪，一輪是基礎(chǔ)指導(dǎo)，二輪是做題、訓(xùn)練、主干知識(shí)及答題指導(dǎo)。以此，迎接二、三次?？?。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇六
2.學(xué)校期末績(jī)效考核(具體的工作下周再出)。
八、教師培訓(xùn)。
1.校本培訓(xùn)，請(qǐng)黃局及王蓓蓓蒞作專項(xiàng)培訓(xùn)。
2.外出培訓(xùn)登記(見(jiàn)表格)。
九、資源庫(kù)工作。
1.教案、課件收集。
2.論文文檔收集。
3.課題資料。
4.錄像資料。
5.圖片資料。
6.活動(dòng)資料。
十、讀書(shū)工程(具體的工作下周再出)。
十一、學(xué)籍管理。
十二、課題管理。
1.課題立項(xiàng)、結(jié)題管理。
2.課題過(guò)程管理。
本學(xué)期將進(jìn)行各級(jí)課題研究，其中，區(qū)級(jí)小課題進(jìn)行申報(bào)，鎮(zhèn)級(jí)小課題進(jìn)行結(jié)題，請(qǐng)有關(guān)單位根據(jù)要求做好資料收集上送準(zhǔn)備，鎮(zhèn)級(jí)小課題月5月底完成。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇七
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)_，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。特此，我向尊敬的黨組織提交了我的入黨申請(qǐng)書(shū)。
中國(guó)_以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國(guó)人民從水深火熱中走出來(lái)，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國(guó)自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了_思想、_理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。
我從小就受到黨的教育，認(rèn)為中國(guó)_最好。但_究竟怎樣好?在戰(zhàn)爭(zhēng)年代與和平建設(shè)時(shí)期為什么會(huì)吸引那么多人堅(jiān)定不移地跟她走呢?通過(guò)學(xué)習(xí)以及其他各種教育，使我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。中國(guó)_是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是_人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。她堅(jiān)定地相信共產(chǎn)主義是人類社會(huì)最美好的社會(huì)，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀(jì)律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的革命作風(fēng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。
從教到現(xiàn)在已有十一年，工作中，我時(shí)刻牢記“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)_，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
作為年輕老師，缺乏教師經(jīng)驗(yàn)，因此，我積極主動(dòng)的去聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。在日常工作和生活中，我一直嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀念，干一行愛(ài)一行，扎扎實(shí)實(shí)工作，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài)。
通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用。我相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過(guò)自己的努力、采取有效措施克服缺點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力，使自己真正成為一個(gè)能經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的_員。
人不能沒(méi)有追求與理想，也不能沒(méi)有信念，沒(méi)有理想和信念，人便會(huì)迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。而我的理想就是加入中國(guó)_，我的信念就是馬克思主義。
作為新世紀(jì)的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、_思想、_理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的事業(yè)的建設(shè)中去。我深深地知道：只有加入中國(guó)_，我才能找到我人生的意義，只有加入中國(guó)_，我的人生才不會(huì)虛度。
我要加入到中國(guó)_中來(lái)，就是為了更好的為人民服務(wù)，為人民服務(wù)的力量是無(wú)限的，我相信黨組織會(huì)看到我的用心和愿望的!
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
敬禮!
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇八
以搬入新校為契機(jī)，以建設(shè)“和美校園”打造“品質(zhì)教育”，推進(jìn)“幸福教育”工程為總體要求和主要抓手，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以迎接教育示范市驗(yàn)收和創(chuàng)建xx市規(guī)范化學(xué)校為載體，以抓實(shí)教研活動(dòng)、打造高效課堂和提升薄弱學(xué)科為突破口，細(xì)化教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性，為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校提供強(qiáng)大引擎。
本學(xué)年學(xué)校將根據(jù)實(shí)際，堅(jiān)持“一二三”工作思路，即牢牢抓住質(zhì)量這一中心，突出安全和發(fā)展兩條主線，努力在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、提升學(xué)校品質(zhì)、提升教育教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面有較大突破。
一、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力提升執(zhí)行力。
新學(xué)期，我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作。以教育示范市驗(yàn)收和xx市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)為基本要求，各項(xiàng)工作進(jìn)一步提升檔次，在規(guī)范上下功夫，在特色上做文章，力求實(shí)效。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力提升執(zhí)行力。近幾年的辦學(xué)實(shí)踐中，我校積淀了很多先進(jìn)的理念與思路，但由于種種原因，有些工作落實(shí)得還不夠到位，與先進(jìn)單位差距較大。新學(xué)期，我校將在執(zhí)行力的提升上狠下功夫，以扎扎實(shí)實(shí)的工作完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
量監(jiān)控的方法策略、有效途徑。
2、根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將管理內(nèi)容與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、分解到各部門，明確職責(zé)和責(zé)任，學(xué)校班子成員實(shí)行“三責(zé)任三承包”：承包教研工作、承包班級(jí)教學(xué)、承包學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步夯實(shí)過(guò)程管理，努力落實(shí)包級(jí)責(zé)任制，構(gòu)建條塊結(jié)合的工作格局。
三、持之以恒地抓好抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提升管理的實(shí)效性。
根據(jù)市教育局的會(huì)議精神及相關(guān)指導(dǎo)文件，進(jìn)一步修訂完善教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，探討教學(xué)實(shí)踐中各常規(guī)工作的規(guī)范與檔次提升，切實(shí)提高教師日常教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效。
四、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步完善建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)過(guò)程質(zhì)量的管理，充分發(fā)揮單元檢測(cè)的診斷性功能，落實(shí)好單元檢測(cè)，組織好期中期末考試，做好質(zhì)量分析。進(jìn)一步明確教學(xué)事故的認(rèn)定辦法，建立質(zhì)量問(wèn)責(zé)制，對(duì)質(zhì)量較差者，落實(shí)誡免談話制度，著力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
五、注重特色建設(shè)，打造品質(zhì)教育。
中學(xué)的教學(xué)工作計(jì)劃
根據(jù)市教育局特色學(xué)校建設(shè)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力加強(qiáng)特色建設(shè)，努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實(shí)現(xiàn)新的突破。
六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)層次。
適應(yīng)新校建設(shè)，對(duì)校園文化堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃，高檔次落實(shí)，通盤考慮，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，提升檔次，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。
七、繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)遞進(jìn)工程，關(guān)注青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，打造學(xué)生喜歡的教師隊(duì)伍。
八、以課題研究為平臺(tái)，以特色發(fā)展為途徑，努力提升教師教科研水平，促進(jìn)教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
1、召開(kāi)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議、教研工作會(huì)議。
2、準(zhǔn)備參評(píng)“學(xué)生喜歡的學(xué)?！?BR> 3、加強(qiáng)電子白板的培訓(xùn)
4、做好迎接教育示范市驗(yàn)收的相關(guān)工作
1、做好創(chuàng)新課、物理及思品優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的選拔推薦工作
2、組織校本課程評(píng)選
3、準(zhǔn)備物理、英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)選
4、新教師匯報(bào)課
1、組織期中考試及分析
2、籌備召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
3、組織教學(xué)常規(guī)期中評(píng)估
4、做好優(yōu)秀教育教學(xué)網(wǎng)站、網(wǎng)站通訊員、教師博客評(píng)選等工作
5、組織教學(xué)設(shè)計(jì)比賽
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇九
以人為本，文化立校，德育鑄魂，特色取勝。
(人才。底蘊(yùn)。大廈、大師、大愛(ài)。根本。亮點(diǎn)。)
學(xué)校堅(jiān)持"教師第一"，以教師、學(xué)生發(fā)展為本，把學(xué)校發(fā)展建立在教師、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì)，建設(shè)高品位的校園文化，開(kāi)展高水平的德育工作，實(shí)施優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)，樹(shù)優(yōu)良校風(fēng)形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象，力爭(zhēng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
2、辦學(xué)目標(biāo)：
保證質(zhì)量、構(gòu)建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學(xué)校;校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校;學(xué)生有信心，家長(zhǎng)們開(kāi)心，創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校;立足深圳，走向全國(guó)，面向世界的國(guó)際化學(xué)校。
3、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：
有愛(ài)心，有能力，有自信心，有責(zé)任心;會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做事，會(huì)生活;孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，文明守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信;做一個(gè)事業(yè)成功，擁有幸福人生的人;做一個(gè)"因?yàn)槟愕拇嬖诙屗烁械叫腋５娜?。
4、教師培養(yǎng)目標(biāo)：
有思想，有愛(ài)心，有責(zé)任心，有事業(yè)心;愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，愛(ài)科研，愛(ài)合作，會(huì)教學(xué)，會(huì)管理;做最受學(xué)生歡迎、愛(ài)戴的老師，做科研型、學(xué)者型老師。
5、教育模式：
愛(ài)心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。
6、治校方略("一、二、三、四、五、六")
堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)：辦一所現(xiàn)代化、國(guó)際化、高品位、高質(zhì)量、有特色的精品學(xué)校;
建好兩支隊(duì)伍：一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì);
實(shí)行三大戰(zhàn)略：德育興校，科研興校，特色興校;
抓好四項(xiàng)工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)，后勤保障，校園文化建設(shè);
堅(jiān)持五個(gè)并重：教育教學(xué)并重，小教初教并重，素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重。
從六個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，依靠德育工作、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量，依靠師資隊(duì)伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)策略(分層教學(xué)、導(dǎo)師制、合作學(xué)習(xí)競(jìng)賽)提高教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)全面刷新中考上線率、會(huì)考優(yōu)秀率。
7、教育理念
--在素質(zhì)教育的原野上，每個(gè)學(xué)生都是一座金礦，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因?yàn)?，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長(zhǎng)，每一朵鮮花都能自由開(kāi)放，每一個(gè)果實(shí)都能散發(fā)芬芳。
8、莊嚴(yán)承諾
轉(zhuǎn)變意識(shí)，服務(wù)至上;安全重于泰山，責(zé)任重于一切;對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生前途命運(yùn)負(fù)責(zé)。
1.健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、考勤考核制度，建立科學(xué)的工資制度，構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實(shí)際的管理模式、校園文化模式、教育教學(xué)模式、后勤管理模式，正規(guī)化、規(guī)范化辦學(xué)。
2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊(duì)伍為抓手，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì);以學(xué)科組建設(shè)為龍頭，以學(xué)科帶頭人為核心，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。
3.建設(shè)高品位的校園文化，開(kāi)展高水平德育工作，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣(好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣一輩子吃虧)，樹(shù)立自信心，創(chuàng)建和諧文明校園，實(shí)現(xiàn)管理、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，促進(jìn)師生快速成展、健康成長(zhǎng)。
4.實(shí)施目標(biāo)管理、全員管理;實(shí)行管理責(zé)任制，定崗位，定責(zé)任，定考核;踐行細(xì)化管理，落實(shí)細(xì)節(jié)管理，注重管理過(guò)程，促成高效管理。
5.加強(qiáng)音、體、美、藝學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)音、體、美、藝特長(zhǎng)生;高度重視基礎(chǔ)年級(jí)，竭力抓好畢業(yè)班工作，全力辦好特長(zhǎng)班，全面醞釀組建國(guó)際部，力創(chuàng)20xx年中考輝煌，實(shí)現(xiàn)雙贏。
6.認(rèn)真貫徹新課改精神，落實(shí)新課改的具體方案與內(nèi)容，聚焦課堂，立足規(guī)范，深入教學(xué)，深度推進(jìn);構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，上好必修課程，建設(shè)好校本課程，開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程;實(shí)施"分層教學(xué)"、"全面提高"、"培優(yōu)補(bǔ)差"、"后進(jìn)生導(dǎo)師制";實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí)、成功學(xué)習(xí)。
7.認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)教育主管部門的會(huì)議精神，積極參與推進(jìn)"教育思想現(xiàn)代化、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育體系現(xiàn)代化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化"的教育現(xiàn)代化的六大行動(dòng);努力爭(zhēng)創(chuàng)市、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校。
8、加大教師培訓(xùn)力度，認(rèn)真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對(duì)子的"青藍(lán)"工程，全力抓好骨干教師培訓(xùn)、評(píng)選工作，英語(yǔ)教師口語(yǔ)、聽(tīng)力培訓(xùn)，教科研培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點(diǎn)工作。
9、搞好課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究、校本資料匯編工作。
10、認(rèn)真完成黨員登記、支部改選工作;完善和健全工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織重點(diǎn)工作任務(wù)。
"管理出質(zhì)量，管理出效益"、"學(xué)生成才，三分教七分管"。任何好學(xué)校都是靠人辦的，任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的管理基礎(chǔ)上的。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好;好的管理，可以使人的才干得到充分發(fā)揮，可以使人的思想境界得到升華，可以實(shí)現(xiàn)效益最大化。
什么是好的管理?是有思想、有目標(biāo)的管理，有章法、有程序、制度第一、流程規(guī)范的管理，制度、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理，分工明確、責(zé)任落實(shí)和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的管理，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后的管理。好的管理需要一個(gè)好的管理團(tuán)隊(duì)(而不是一群貌合神離的烏合之眾)，需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇)，人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒(méi)有責(zé)任心的看客)。為了追求好的管理，我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)并做到：敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于攻堅(jiān)，勇于創(chuàng)新，群策群力，雷厲風(fēng)行，精益求精。心里想的，嘴上說(shuō)的，手中做的，深深融化進(jìn)血液中，完全落實(shí)在行動(dòng)上。要求每一個(gè)管理者必須當(dāng)好教師、職工的表率，每個(gè)教師、職工當(dāng)好學(xué)生的表率。
任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無(wú)落實(shí)、無(wú)檢查、無(wú)考核、無(wú)獎(jiǎng)懲便等于零。因?yàn)闆](méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。管理能否高效，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力。那種不遵章程、不守規(guī)則、不重程序、個(gè)人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動(dòng)、無(wú)效、混亂不堪的局面。
"思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗"。保證思路正確，必須民主決策，集思廣益;"天下難事，必做于細(xì)，天下大事，必做于細(xì)"，想成就一番大事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。一心渴望偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡，認(rèn)真做好每件小事，每一件平凡的事，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。
實(shí)踐證明，最好的管理就是從小事做起，把小事做好。將管理行為、管理過(guò)程和管理實(shí)績(jī)透明化，置于組織成員的監(jiān)督之下，可以保證在執(zhí)行過(guò)程中，不降低高度，不減少力度，不影響速度。
1、抓落實(shí)，要誠(chéng)心誠(chéng)意。任何工作，心誠(chéng)則靈，認(rèn)真就行，有責(zé)任心就行，抓落實(shí)必須全心全意，言行一致，而不能口是心非，三心二意，或拉幫接伙、高內(nèi)耗。就像一首交響樂(lè)，我們?cè)试S有各種不同音符的和音，我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的"噪音"!
2、抓落實(shí)，要理出思路。思路決定出路，必須分析工作現(xiàn)狀，對(duì)照工作目標(biāo)，理清工作要點(diǎn)，明確工作步驟，確定工作重點(diǎn)，只為成功想辦法，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化。
3、抓落實(shí)，要下狠功夫。要真正能夠抓落實(shí)，必須舍得花時(shí)間，用精力，吃苦頭，鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂、深入學(xué)生，多聽(tīng)課、多研究教學(xué)、多接觸師生，必須有恒心、有信心、有毅力，勇于挑戰(zhàn)困難，決不輕言放棄。
4、抓落實(shí)，必須爭(zhēng)分奪秒，注重高效、優(yōu)質(zhì)。
5、抓落實(shí)，一定要有團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)踐證明：?jiǎn)未颡?dú)斗、孤膽英雄的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。要確保有成效和確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就必須擁有一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的好的團(tuán)隊(duì)。目標(biāo)不實(shí)現(xiàn)，要求達(dá)不到，抓落實(shí)就等于一句空話。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們要時(shí)刻記住，不管自己有多大本領(lǐng)，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來(lái)，擰成一股繩，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，取得最大成績(jī)。我們提倡競(jìng)爭(zhēng)，但我們更強(qiáng)調(diào)合作，因?yàn)樾『献餍〕晒?，大合作大成果，不合作就沒(méi)成果。
1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行每周五天為一單元工作制。每個(gè)工作單元開(kāi)一次行政會(huì)、教師會(huì)，其內(nèi)容有三項(xiàng)：
1總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定成績(jī),找出存在問(wèn)題;
2分析學(xué)校當(dāng)前教育、教學(xué)、后勤等方面工作運(yùn)行情況，確定下一工作單元工作任務(wù);
3主要問(wèn)題研究與討論。
2、政教處、教務(wù)處、年級(jí)部等部門每?jī)芍荛_(kāi)好一次部門例會(huì)，總結(jié)工作開(kāi)展情況，表?yè)P(yáng)成績(jī)，找出不足，適時(shí)反思，提出改進(jìn)意見(jiàn)，拿出補(bǔ)救措施，限期整改到位。
3、有計(jì)劃定期開(kāi)展教育科研、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動(dòng)，注重實(shí)效，寧精勿濫，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)。
4、政教處、教務(wù)處、年級(jí)部、學(xué)科組等部門每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇，交流教育、教學(xué)、科研、讀書(shū)、班級(jí)管理等心得體會(huì)。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十
一、課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問(wèn)題：
（一）教師方面：
1、對(duì)學(xué)情了解不夠。在備課和教學(xué)中教師往往忽視學(xué)生的學(xué)情，以成人的眼光看待學(xué)生，用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，造成學(xué)生難學(xué)、畏學(xué)、厭學(xué)。
2、重教輕學(xué)。主要表現(xiàn)在：教師以 “灌輸”為主，學(xué)生以聽(tīng)為主。教師側(cè)重考慮如何教，很少考慮學(xué)生如何學(xué)；不敢放手或組織指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。
3、重知識(shí)傳授，輕情感態(tài)度的培養(yǎng)。受傳統(tǒng)觀念的影響，教師的教學(xué)只重知識(shí)的傳授和能力的培養(yǎng)，而忽視情感態(tài)度的培養(yǎng)。
4、缺乏教學(xué)后的再思考，對(duì)教學(xué)中的得失沒(méi)有及時(shí)總結(jié)，為日后教學(xué)制定有效措施。
（二）學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)的依賴性強(qiáng)。等、靠、拿思想嚴(yán)重。
2、畏難、厭學(xué)情緒突出。怕動(dòng)腦，隨意性強(qiáng)。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。不會(huì)預(yù)習(xí)、不會(huì)自學(xué)。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以新課改精神和理念作指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)研究與管理，加大改革力度，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，全面提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量。
三、課堂教學(xué)改革目標(biāo)
1、生生達(dá)標(biāo)。使課堂適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師做到因材施教，生生有所學(xué)成，
2、教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。
3、構(gòu)建“先學(xué)后教，合作探究，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)模式。
4、授課體現(xiàn)精講精練。最少用一半的時(shí)間給學(xué)生充分地自讀、自解、練習(xí)、糾錯(cuò)、思考、運(yùn)用等，提高學(xué)生的主動(dòng)性，參與性。
5、通過(guò)課堂教學(xué)改革，努力達(dá)到以下目標(biāo)：
（1）20xx年春季學(xué)期末，70%以上的課達(dá)到要求。
（2）教學(xué)質(zhì)量有所提高，培養(yǎng)出優(yōu)生，保持優(yōu)生數(shù)量，或優(yōu)生人數(shù)增加，或優(yōu)生成績(jī)有提高；學(xué)困生的成績(jī)有所提高或人數(shù)有所減少。
四、課堂教學(xué)改革的措施
1、構(gòu)建學(xué)習(xí)小組。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，開(kāi)展組間競(jìng)賽、評(píng)比等活動(dòng)。
2、充分預(yù)習(xí)原則。對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)做詳細(xì)的要求，沒(méi)預(yù)習(xí)不開(kāi)講，先學(xué)后教。
3、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)原則。合理安排教學(xué)過(guò)程，避免花俏環(huán)節(jié)，高效完成教學(xué)任務(wù)，生生過(guò)關(guān)。
4、評(píng)價(jià)導(dǎo)向原則。讓學(xué)生在中肯的評(píng)價(jià)中得到鼓勵(lì)、改進(jìn)、反省。各教研組制度相關(guān)評(píng)價(jià)量規(guī)。
5、德育滲透原則。教學(xué)中利用課程內(nèi)容、過(guò)程對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值的熏陶。
6、信息技術(shù)輔助原則。合理使用多媒體教學(xué)，提高學(xué)習(xí)的量與感悟。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十一
年——年學(xué)年是我們中小學(xué)教研教學(xué)，電教工作充滿機(jī)遇、希望和挑戰(zhàn)的一年。本學(xué)年教學(xué)教研和電教工作的總體要求是：以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“鞏固、提高、深化、發(fā)展”的方針，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育局“抓管理、保穩(wěn)定，德育為首;抓素質(zhì)、保質(zhì)量，教學(xué)為主”的二十字方針，以課程改革為中心，以科研為先導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到抓管理、抓教學(xué)、抓質(zhì)量上來(lái)，積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)課堂，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想、文化建設(shè)，注重教學(xué)人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高工作，營(yíng)造教學(xué)科研的良好環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要著力提高教師的管理，研究和指導(dǎo)教學(xué)的水平，辦家長(zhǎng)、師生滿意，總校信賴的學(xué)校教育事業(yè)。
2、校長(zhǎng)要以身作則，深入教學(xué)第一線，走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂，和教師一起學(xué)習(xí)、一起研究、一起探討課堂教學(xué)的改革與發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高。
3、要加強(qiáng)新課改理論的學(xué)習(xí)，教師每年寫學(xué)習(xí)筆記不少于1萬(wàn)字。要改變只學(xué)教材，不鉆課標(biāo)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;改變只鉆教法不研究學(xué)生的備課方式;改變只重教學(xué)不重研究甚至教而不研的局面。要使每個(gè)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)備課，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)研究，學(xué)會(huì)合作交流，學(xué)會(huì)寫作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持德育為首、以德治教的方針，堅(jiān)持育人為本，開(kāi)展新形勢(shì)下的德育研究，特別加強(qiáng)中小學(xué)思想品德、品德與生活(社會(huì))、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)及教學(xué)研究，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，深刻挖掘教材的思想內(nèi)涵，在備課中寫明德育滲透點(diǎn)，以達(dá)到素質(zhì)教育的要求。
1、繼續(xù)采取不同形式開(kāi)展對(duì)教師的全員培訓(xùn)，重在校本培訓(xùn)，要加強(qiáng)校本培訓(xùn)制度的落實(shí)。各校要擬訂培訓(xùn)計(jì)劃、明確培訓(xùn)任務(wù)、規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)資源。培訓(xùn)應(yīng)由原來(lái)的通積培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸诰€培訓(xùn)”，即“六步培訓(xùn)法”：理論指導(dǎo)教學(xué)，發(fā)現(xiàn)突出問(wèn)題，分析具體原因，改變課堂策略，實(shí)踐檢驗(yàn)理論，解決具體問(wèn)題。要做好教學(xué)策略的培訓(xùn)、聽(tīng)說(shuō)講評(píng)寫的培訓(xùn)、校本教研的培訓(xùn)、培訓(xùn)者的培訓(xùn)。
2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課改的調(diào)研與指導(dǎo)。各校要根據(jù)實(shí)際，采取分類要求，分類指導(dǎo)，校長(zhǎng)要經(jīng)常深入課堂，對(duì)課改實(shí)行全程跟蹤研究指導(dǎo)和管理，總結(jié)和反思，及時(shí)解決課改中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新困惑，把理論研討向課堂實(shí)踐轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提升課改實(shí)驗(yàn)水平。
3、以課堂教學(xué)為主陣地，強(qiáng)化教學(xué)方式的變革。目前我們課改實(shí)驗(yàn)的最大難題就在于課堂教學(xué)方式的改革，這也是制約各校教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素，我們必須認(rèn)真加以研究和解決，積極探索研究新課程背景下課堂教學(xué)方式的改革，教學(xué)程序的編制，即提倡大膽創(chuàng)新，又注重科學(xué)理性;既摒棄陳舊的教學(xué)模式，又反對(duì)形式主義的花架子，使課堂教學(xué)回歸到“樸實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)”的軌道上來(lái)。
4、大力加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè)和落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)總?！蛾P(guān)于大力開(kāi)展校本教研的指導(dǎo)意見(jiàn)》把校本教研作為今年工作的大事來(lái)抓，一是要落實(shí)校長(zhǎng)是第一責(zé)任人的校本教研制度;二是要求各校制訂合理可行的校本教研活動(dòng)計(jì)劃，做到時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)方式、參與教師等全部落實(shí)，必要時(shí)，按學(xué)期可設(shè)計(jì)校本教研活動(dòng)安排表或一覽表，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、主持人、討論焦點(diǎn)、參加人數(shù)等情況要一目了然;三是精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，注重實(shí)效，不流于形式;四是以課例為載體，針對(duì)“小現(xiàn)象、真問(wèn)題”開(kāi)展切合本校本學(xué)科實(shí)際的校本教研活動(dòng);五是繼續(xù)開(kāi)展和推廣集體備課形式，倡導(dǎo)中心校的“同課異構(gòu)”，課要常備常新，促進(jìn)各學(xué)校在集體備課方面出成績(jī)、出方法、出經(jīng)驗(yàn);六是繼續(xù)開(kāi)展校本課程的研究與開(kāi)發(fā)，落實(shí)校本教材的課堂教學(xué);七是要采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的內(nèi)引外聯(lián)方式，以促進(jìn)聯(lián)校聯(lián)片教研和相互交流;八是要廣泛開(kāi)展豐富多彩的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，以促進(jìn)“三新”(新理念、新課程、新技術(shù))在課堂教學(xué)中的重點(diǎn)落實(shí);九是要大力倡導(dǎo)反思，反思教學(xué)、反思學(xué)生，寫好教學(xué)隨筆;十是要克服惰性，確保校本教研堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去，具有長(zhǎng)久的生命力。
5、積極研究和探索教育教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和考試評(píng)價(jià)制度改革。認(rèn)真貫徹實(shí)施總校擬訂的《課改評(píng)價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》，促進(jìn)學(xué)校師生健康發(fā)展。
1、采取有效措施，切實(shí)落實(shí)“科研興校、科研興學(xué)，科研興教”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“立足校本、實(shí)用實(shí)效”的原則，克服“假、大、空”傾向，卓有成效地開(kāi)展教科研工作。本階段中小學(xué)教科研主攻的課題應(yīng)以課程改革為主，特別是要注重教學(xué)中出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、真實(shí)問(wèn)題進(jìn)行研究，突出“小問(wèn)題、真課題，小課題、大作為”，努力提高教科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、繼續(xù)深入開(kāi)展《小語(yǔ)整改》實(shí)驗(yàn)、魏書(shū)生教育思想和洋思經(jīng)驗(yàn)的研究，重心要放在提升實(shí)驗(yàn)層次和水平上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，對(duì)照課改要求，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和反思，使實(shí)驗(yàn)更加符合課改理念，更加符合課改理念，更加貼近學(xué)校的.自身實(shí)際。年終各校要將“小語(yǔ)整改”、學(xué)魏書(shū)生教育思想、學(xué)洋思和其它課題實(shí)驗(yàn)的總結(jié)上報(bào)總校。
3、跟蹤研究和指導(dǎo)國(guó)家級(jí)、區(qū)、市、旗立項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)教科研課題的過(guò)程化管理，使教科研工作進(jìn)一步規(guī)范化和科學(xué)化。
1、繼續(xù)廣泛開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”活動(dòng)，并使之走向常態(tài)化，從而助推課堂教學(xué)方式的變革，不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平。今年要求各校達(dá)標(biāo)課過(guò)關(guān)率不少于學(xué)校教師的4/5，優(yōu)質(zhì)課不少于2/5，創(chuàng)新課不少于1/5?？傂Ｒe極推薦優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課教師參與上級(jí)教育部門的基本功大賽和教學(xué)能手賽。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，制定符合新課改要求的中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的全程管理。從備課、講課、反思、研究、批改、考試等方面加強(qiáng)監(jiān)控，特別是薄弱學(xué)科的教學(xué)，如音、體、美、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、勞技/勞動(dòng)課，要堅(jiān)決開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好，該考的科目一定要考，不可分科，不可偏科，課堂教學(xué)要以聽(tīng)、說(shuō)、想、議、做、講、練多方入手，必要的講授不可淡化更不可取締。
5、關(guān)注教師成長(zhǎng)，打造一支獻(xiàn)身教育、富有激情、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。建立健全中小學(xué)專任教師檔案，對(duì)教師的工作情況、專業(yè)技術(shù)職稱、個(gè)人成長(zhǎng)及考核情況登記造冊(cè)，使每一個(gè)教師努力做到“六有”：即有目標(biāo)感、有約束感、有責(zé)任感、有積極感、有專業(yè)感、有成就感。
1、隨著遠(yuǎn)程教育設(shè)備的普及，今年工作重心應(yīng)當(dāng)全力轉(zhuǎn)移到遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理維護(hù)和資源的應(yīng)用上來(lái)。一要狠抓管理，逐步完善各項(xiàng)管理制度，建立健全各種檔案，加強(qiáng)日常管理，美化遠(yuǎn)程教育環(huán)境;二要加大培訓(xùn)，強(qiáng)化使用，提高教師的信息技術(shù)知識(shí)和運(yùn)用水平，保證設(shè)備使用率的提高;三要做好設(shè)備的維護(hù)以及資源的整理和應(yīng)用;四要加大考核力度，將遠(yuǎn)程教育作為常規(guī)考核納入學(xué)校管理和教師的業(yè)務(wù)考核。
2、加大圖書(shū)裝備和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)力度，一是爭(zhēng)取資金，逐步更新老化儀器，實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)要提高一個(gè)檔次，保證上課時(shí)兩人一臺(tái)實(shí)驗(yàn)儀器，完善實(shí)驗(yàn)檔案;二是要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，強(qiáng)化在教學(xué)中的應(yīng)用，應(yīng)該上的實(shí)驗(yàn)要開(kāi)齊、開(kāi)足;三是進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)，繼續(xù)加大中學(xué)實(shí)驗(yàn)考核力度，切實(shí)組織好“實(shí)考”考務(wù)工作;四是加強(qiáng)圖書(shū)裝備建設(shè)，根據(jù)中小學(xué)圖書(shū)裝備目錄要求，摸清底數(shù)，按一類標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)實(shí)在在做好現(xiàn)有數(shù)量和差缺數(shù)量統(tǒng)計(jì);五是做好圖書(shū)室建設(shè)工作，完善檔案資料的管理工作。
各學(xué)校：xx年——xx年的工作繁重而艱巨，我們要在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，務(wù)本求實(shí)，克服困難，狠抓落實(shí)，積極認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十二
上半年，縣民宗局按照全年工作部署要求，堅(jiān)持以黨的民族宗教工作方針政策為依據(jù)，以學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)宗教工作會(huì)議精神和中央民族工作會(huì)議精神為抓手，始終圍繞民族團(tuán)結(jié)和宗教穩(wěn)定兩大中心任務(wù)，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一是認(rèn)真組織全省宗教工作會(huì)議精神學(xué)習(xí)傳達(dá)。全省宗教工作會(huì)議召開(kāi)后，立即組織全縣xx個(gè)宗教活動(dòng)場(chǎng)所掀起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神和東明書(shū)記重要講話熱潮，各宗教團(tuán)體相繼組織學(xué)習(xí)討論，場(chǎng)所負(fù)責(zé)人分別作了發(fā)言。結(jié)合我縣宗教工作實(shí)際，研究制定了全縣學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)全國(guó)宗教工作會(huì)議精神工作方案，對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省會(huì)議精神作出具體部署。二是積極籌備我縣民宗工作聯(lián)席會(huì)議。組織召開(kāi)了全縣宗教活動(dòng)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人座談會(huì)，聽(tīng)取收集了關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下宗教工作的意見(jiàn)建議。深入宗教活動(dòng)場(chǎng)所廣泛了解和收集意見(jiàn)，為召開(kāi)民宗工作聯(lián)席會(huì)做好前期準(zhǔn)備工作。以問(wèn)題為導(dǎo)向，深入開(kāi)展調(diào)研，切實(shí)掌握各宗教活動(dòng)場(chǎng)所現(xiàn)實(shí)情況。三是著力加強(qiáng)宗教活動(dòng)場(chǎng)所創(chuàng)新建設(shè)工作。結(jié)合“生態(tài)寺觀”建設(shè)和新津全域旅游工作要求，深入研究全縣xx個(gè)宗教活動(dòng)場(chǎng)所特色創(chuàng)新工作。經(jīng)過(guò)反復(fù)溝通和研究，形成了老君山創(chuàng)辦“稠粳書(shū)畫院”、x寺創(chuàng)建“禪茶悟修”、高祖寺創(chuàng)建“康養(yǎng)靜修”和各宗教活動(dòng)場(chǎng)所創(chuàng)新“特色齋菜”等特色創(chuàng)建工作，目前正有序推進(jìn)之中。四是深入推進(jìn)法律進(jìn)場(chǎng)所活動(dòng)。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)《宗教事務(wù)條例》、《安全生產(chǎn)法》、《宗教活動(dòng)場(chǎng)所消防安全管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，組織開(kāi)展消防演練，做好節(jié)前寺廟安全工作。深入推進(jìn)xxxx年“規(guī)范年”創(chuàng)建活動(dòng)，制定“規(guī)范年”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，指導(dǎo)各宗教活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí)提升自我規(guī)范管理能力和水平。
一是持續(xù)推進(jìn)少數(shù)民族干部和代表人士隊(duì)伍建設(shè)工作。動(dòng)態(tài)掌握和完善黨外少數(shù)民族干部和代表人士數(shù)據(jù)庫(kù)，遴選推薦優(yōu)秀人員上報(bào)縣委_部。切實(shí)抓好黨外少數(shù)民族干部和代表人士培訓(xùn)，組織黨外少數(shù)民族干部和代表人士，參加市、縣組織的少數(shù)民族干部和代表人士培訓(xùn)班x期。二是深入開(kāi)展有關(guān)調(diào)研，掌握底數(shù)。在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展少數(shù)民族干部、少數(shù)民族代表人士工作相關(guān)情況調(diào)研統(tǒng)計(jì)工作，做到心中有數(shù)，為進(jìn)一步做好少數(shù)民族干部和代表人士培養(yǎng)工作提供參考。三是開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。有專職或兼職人員負(fù)責(zé)推進(jìn)花源鎮(zhèn)、文井鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，同時(shí)結(jié)合新津?qū)嶋H，在“兩新”組織中開(kāi)展少數(shù)民族服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)建工作，創(chuàng)建活動(dòng)有計(jì)劃、有部署、有檢查、有落實(shí)、有保障。
一是繼續(xù)抓好“法律進(jìn)場(chǎng)所”活動(dòng)。深入推進(jìn)“法律七進(jìn)”，做好六五普法總結(jié)迎檢工作。二是開(kāi)展夏季消防大檢查活動(dòng)。做好夏季消防演練工作和防汛減災(zāi)工作。三是開(kāi)展“宗教慈善周”等活動(dòng)。組織開(kāi)展好x月份的“宗教慈善周”活動(dòng)，引導(dǎo)宗教開(kāi)展公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)和諧建設(shè)。四是召開(kāi)處理涉及佛道教寺觀管理問(wèn)題專項(xiàng)治理聯(lián)席會(huì)議。專題研究我縣佛道教有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)一步依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理。五是宗教教職人員培訓(xùn)工作。法制培訓(xùn)及對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)工作，提高教職人員素質(zhì)。六是組織_條例的學(xué)習(xí)。開(kāi)展“雙擁”活動(dòng)，組織“掃黃打非”查處工作。七是持續(xù)抓好特色創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合“生態(tài)寺觀”建設(shè)和全域旅游發(fā)展思路，積極指導(dǎo)老君山、x寺創(chuàng)新工作。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十三
xxxx年，是黨的十八屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《_中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》實(shí)施的開(kāi)局之年，也是在基層開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之年。為此，我局xxxx年工作，將緊緊圍繞黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力為廣大民族宗教界做實(shí)事，解決民族宗教界群眾最關(guān)心、最迫切的問(wèn)題，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧。
xxxx年我縣民族宗教工作以黨的十八大精神為動(dòng)力，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的民族宗教工作方針政策，堅(jiān)持依法行政，切實(shí)搞好服務(wù)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
（一）深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本原則，準(zhǔn)確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查找“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以《桃江縣十個(gè)一律免職和十八個(gè)一律問(wèn)責(zé)暫行規(guī)定》為底線，切實(shí)抓好班子建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，認(rèn)真履行職責(zé)，全面推行政務(wù)公開(kāi)，為民族宗教工作健康有序發(fā)展提供組織保障。
（二）認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民族政策，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步繁榮。
1、認(rèn)真落實(shí)黨的民族優(yōu)惠政策。一是依法依規(guī)開(kāi)展普通高校招生和事業(yè)單位招工享受民族優(yōu)惠政策考生資格審核工作。二是積極幫助或協(xié)調(diào)解決民族企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境中遇到的問(wèn)題。三是積極扶持清真食府正常發(fā)展。
2、積極協(xié)助鲊埠回族鄉(xiāng)做好建鄉(xiāng)三十年慶典和爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范鄉(xiāng)工作。在項(xiàng)目資金爭(zhēng)取、部門協(xié)調(diào)、資料收集等方面給予全力支持。
3、加強(qiáng)來(lái)桃少數(shù)民族人員服務(wù)管理工作。既要督促各成員單位認(rèn)真履行職責(zé)，又要加強(qiáng)與各成員單位協(xié)調(diào)配合，妥善處理來(lái)桃少數(shù)民族務(wù)工經(jīng)商人員遇到的問(wèn)題，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
（三）貫徹黨的宗教方針，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。
1、繼續(xù)開(kāi)展“和諧寺觀教堂”創(chuàng)建活動(dòng)。xxxx年以“教風(fēng)”為主題的和諧寺觀教堂創(chuàng)建活動(dòng)取得一定成績(jī)，但離創(chuàng)建活動(dòng)的要求還有一定差距，要真正使我縣宗教回歸宗教本真，還有很多工作需要我們?nèi)プ觯枰覀兩钊胝{(diào)研，破解難題。
2、繼續(xù)抓好宗教活動(dòng)場(chǎng)所依法管理。在xxxx年已深入的宗教活動(dòng)場(chǎng)所基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入調(diào)研，在xxxx年底實(shí)現(xiàn)走遍全縣xxx個(gè)場(chǎng)所目標(biāo)，編錄電子文檔。進(jìn)一步規(guī)范宗教活動(dòng)場(chǎng)所各項(xiàng)制度建設(shè)，做到有法可依、依章管理。
3、繼續(xù)依法制止非法宗教活動(dòng)。繼續(xù)取締非法宗教聚會(huì)點(diǎn)，限制地下神甫人員活動(dòng)空間，阻止未經(jīng)備案的神職人員在我縣非法傳道。
4、積極引導(dǎo)宗教參與社會(huì)公益事業(yè)。引導(dǎo)宗教界積極修橋筑路，扶貧助困，捐資助學(xué)。
5、積極協(xié)助有關(guān)部門做好浮邱山旅游開(kāi)發(fā)工作。重點(diǎn)支持浮邱寺搞好寺廟維修、文物保護(hù)。
（四）開(kāi)展好宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月和民族宣傳月活動(dòng)。繼續(xù)加大法規(guī)宣傳力度。把民族與宗教法律法規(guī)政策宣傳到位，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和管理服務(wù)水平。
（五）以“三訪三化”為契機(jī)，解民憂、保穩(wěn)定、促和諧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、社會(huì)穩(wěn)定的根本在于把民族宗教界群眾最需要、最迫切的問(wèn)題放在心上，解決在實(shí)際工作之中。為他們辦實(shí)事、解難題、化糾紛、了心愿，真正實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)宗旨。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十四
新的'學(xué)期又開(kāi)始了，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我們音樂(lè)教研組通過(guò)學(xué)習(xí)新綱要、新課程，并對(duì)歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動(dòng)，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。大家確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，在教學(xué)中，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式。學(xué)期末，吳主任的講座使我們對(duì)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法以及歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
由于教研組成員們感到上學(xué)期對(duì)歌唱教學(xué)的研究還不夠全面、透徹，所以本學(xué)期，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題，開(kāi)展各類學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們將結(jié)合先進(jìn)音樂(lè)理論，改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式，整合幼兒音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè)聽(tīng)，說(shuō)，唱，演的歡樂(lè)世界，提供孩子一個(gè)多元，快樂(lè)，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
1．繼續(xù)加強(qiáng)組員的理論學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂(lè)教育的新理論，新動(dòng)態(tài)，在集體教研活動(dòng)中交流，并把一些音樂(lè)教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時(shí)在音樂(lè)教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享。
2．開(kāi)展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究。
以同課異構(gòu)、混齡教授等多種形式開(kāi)展教學(xué)研究，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路，并通過(guò)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使歌唱活動(dòng)與其他教育活動(dòng)有機(jī)整合。
3．開(kāi)展《山大版教材幼兒歌曲》的測(cè)查、展示。
作為音樂(lè)教研組成員，彈唱應(yīng)該是我組成員一個(gè)重要的基本功。本學(xué)期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月、五月、六月進(jìn)行展示。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十五
2019年快結(jié)束了，回首2019年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，充滿夢(mèng)想和激情的20xx年隨著新年伊始即將臨近，本人自加入到xxx，做了一名銷售，融為這個(gè)集體的一份之以來(lái)，本著對(duì)工作的熱愛(ài)，抱以積極，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，用心做好每件事，干好這個(gè)工作，充分利用這一*臺(tái)提升自身的各方面能力，回顧歷程，收獲和感觸頗多，主要有一下幾方面：
1、要么不做，做就做好。每個(gè)人的經(jīng)歷和知識(shí)水*都不相同，這決定了每個(gè)人在做事情的能力上也會(huì)存在差別，但很多時(shí)候，工作能否做好，起決定作用的并不是能力。在實(shí)際工作中，有相當(dāng)大的一部份工作不是靠能力來(lái)完成來(lái)做好的，而是靠對(duì)公司對(duì)部門對(duì)自己的一種強(qiáng)烈的責(zé)任心來(lái)完成來(lái)做好的。奉獻(xiàn)源自責(zé)任，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，就不可能是一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人?？梢哉f(shuō)，強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心是做好工作的第一要求，也是銷售應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。
2、勤快，團(tuán)結(jié)互助。工作是一件很瑣碎和繁瑣的工作，輔件多，工序煩，稍微偷懶就可能給錯(cuò)誤的出現(xiàn)留下隱患。一個(gè)訂單往往是由很多部門來(lái)共同完成，一個(gè)人的力量在整個(gè)工作中顯得非常渺小，只有大家團(tuán)結(jié)互助精心合作才能保證訂單的順利完成。
3、認(rèn)真細(xì)心，做事用心。這樣才能避免自己犯錯(cuò)誤，才能發(fā)現(xiàn)客戶可能存在的錯(cuò)誤，把一些錯(cuò)誤杜絕在源頭上，減少人工和財(cái)物的浪費(fèi)。如果這些錯(cuò)誤能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理的話，就不會(huì)造成什么樣的嚴(yán)重后果?？上攵?。我覺(jué)得作為我們只有從內(nèi)心深處清醒的認(rèn)識(shí)到：任何人都可能犯錯(cuò)誤，但只要你認(rèn)真工作，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都特別注意就會(huì)避免這些錯(cuò)誤的發(fā)生。
4、吃苦精神。
做銷售一定要有吃苦精神，銷售是一件容易的事更是一件困難的事，想做好它就是一件不容易的事。所以我們要做的不僅是接待客戶學(xué)好產(chǎn)品知識(shí)這么簡(jiǎn)單。要根據(jù)客戶的要求和自己的經(jīng)驗(yàn)為客戶做出完美的計(jì)劃和完美的產(chǎn)品，如果有可能的話，我們應(yīng)該去廠里參觀學(xué)習(xí)，了解生產(chǎn)過(guò)程，便于自己工作更好的開(kāi)展。
學(xué)會(huì)做人，處理好關(guān)系，做好事情。就像國(guó)家跟國(guó)家之間的關(guān)系一樣：沒(méi)有永久的朋友和敵人，只有永久的利益。從本質(zhì)上來(lái)講，跟客戶和外部協(xié)作單位的關(guān)系也是如此。正是由于合作能夠跟雙方帶來(lái)各自需要的利益，才會(huì)產(chǎn)生雙方的合作關(guān)系。作為商人，追求的最直接的東西就是利益，沒(méi)有錢可以賺的話，你對(duì)他再好也沒(méi)有用。如果有錢賺的話，其他方面要求可以適當(dāng)降低。認(rèn)清了這一點(diǎn)，在處理與相關(guān)主體的時(shí)候，就可以以拿捏好分寸，嬉笑怒罵，收放自如。
回首過(guò)去，自我認(rèn)為還算取得了一些微不足道的成績(jī)——當(dāng)然，這些成績(jī)的取得無(wú)不包含著領(lǐng)導(dǎo)的不懈關(guān)懷和同事的鼎力協(xié)助——但同時(shí)我也深刻地認(rèn)識(shí)到自己在工作中也還有很多不足之處，需要在下一階段的工作中進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
第一、進(jìn)一步加強(qiáng)向領(lǐng)導(dǎo)、向同事、向客戶學(xué)習(xí)的力度，不斷完善自己。學(xué)無(wú)止境，特別是對(duì)于我們年輕人，要時(shí)刻保持著一顆虛心上前的心。
第二、加強(qiáng)訂單資料的整理，理順文件夾中的訂單資料。這點(diǎn)在過(guò)去的一直都做得不好，主要是沒(méi)有從心底上徹底認(rèn)識(shí)到其重要性和沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第三、加強(qiáng)生產(chǎn)工藝、加工過(guò)程知識(shí)上的學(xué)習(xí)。這是目前我們普遍欠缺的一塊兒，也是非常重要的一塊兒知識(shí)。作為一名銷售，如果缺乏這方面的知識(shí)，那么其知識(shí)結(jié)構(gòu)是不完整的，操作起訂單來(lái)心里也不夠踏實(shí)。公司如果能夠組織和加強(qiáng)這方面知識(shí)的培訓(xùn)，那是再好不過(guò)。
第四、進(jìn)一步規(guī)范自己的工作流程，加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。規(guī)范的工作流程可以大大減少出錯(cuò)的幾率。在新的一年里要嚴(yán)格按照規(guī)范的流程操作訂單，避免一些低級(jí)性的錯(cuò)誤出現(xiàn)，減少混亂，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。增強(qiáng)自己工作的計(jì)劃性，這樣可以避免遺忘該做的事情，減少丟三落四現(xiàn)象的出現(xiàn)，并改變自己急性子的性格。
第五、如果有機(jī)會(huì)，要多出去開(kāi)發(fā)客戶，在銷售上增強(qiáng)自己的能力，進(jìn)一步的發(fā)展和完善各方面的能力。
第六、爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，發(fā)揮更大的作用，為公司各方面的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?？傊?，我要從自身的實(shí)際情況出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性的采取各種措施彌補(bǔ)自身存在的不足，不斷完善自己各方面的能力，抓住我們部門闊步大發(fā)展的大好機(jī)遇，努力工作，積極進(jìn)取，與部門同事團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，通力合作，盡我自己的努力做好本職工作，為我們公司業(yè)務(wù)目標(biāo)的完成和飛速發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十六
縣防汛辦：
由于近幾年來(lái)的洪災(zāi)，給我鎮(zhèn)造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，我們樹(shù)立了以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)，確保一方平安的思想，扎實(shí)做好今年的防汛工作。
我鎮(zhèn)根據(jù)文件要求，建立了防汛抗旱工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副鎮(zhèn)長(zhǎng)、聯(lián)系農(nóng)業(yè)的副書(shū)記為副組長(zhǎng)，農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心相關(guān)人員為成員，負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的重要水庫(kù)、山平塘、石河堰、河道險(xiǎn)工險(xiǎn)段的防汛度汛、負(fù)責(zé)督促落實(shí)有關(guān)單位制定水利工程度汛方案、建立防汛值班制度、組建防洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍和搞好防汛物資儲(chǔ)備，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)搶險(xiǎn)救災(zāi)等工作。
在汛期5月1日至9月30日，我鎮(zhèn)落實(shí)了防汛抗旱值班人員，并明確了值班人員的責(zé)任，堅(jiān)持24小時(shí)值班，負(fù)責(zé)收集信息，上報(bào)洪、旱災(zāi)情況。
經(jīng)檢查，一是大路鎮(zhèn)反修水庫(kù)上有梨樹(shù)；二是燕窩凼水庫(kù)因修渝遂高速公路造成涵洞堵塞；三是石道馬腦嘴石河堰因修渝遂高速公路造成河道堵塞。其他未發(fā)現(xiàn)有安全隱患。
對(duì)反修水庫(kù)上的梨樹(shù)，我們正在積極處理中，對(duì)燕窩凼水庫(kù)、石道馬腦嘴石河堰因修高速公路造成的涵洞堵塞、河道堵塞，建議由上級(jí)部門協(xié)調(diào)解決。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十七
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
1、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障。
為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評(píng)比制度》、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)。
結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
（1）加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
（2）目前，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定計(jì)劃，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。
4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。
（1）分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
（2）組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題，爭(zhēng)取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
（3）要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的`各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。
（4）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究、開(kāi)發(fā)適合我校，易于操作、便于落實(shí)的校本課程，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭(zhēng)取在學(xué)期中期形成自己開(kāi)發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開(kāi)發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實(shí)施方案，到下學(xué)期全面實(shí)施，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
（1）結(jié)合少先隊(duì)工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的育人氛圍。
（2）加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
6、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊(duì)、班主任相互配合，有目的地開(kāi)展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過(guò)培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。
7、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī)。
8、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。
9、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時(shí)我們還要加強(qiáng)對(duì)使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級(jí)任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。
10、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十八
以_理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)，牢牢把握各民族“共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，緊緊圍繞我縣“133”發(fā)展思路，以“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣”為目標(biāo)，把創(chuàng)建活動(dòng)與縣委政府的中心工作結(jié)合起來(lái)；與全縣發(fā)展、民生、穩(wěn)定、群眾工作全覆蓋、“三項(xiàng)建設(shè)”結(jié)合起來(lái)；與我局各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)；采取多種形式，不斷鞏固和發(fā)展各族人民大團(tuán)結(jié)的良好局面，為建設(shè)紅色宜居、幸福奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣為目標(biāo)，廣泛深入地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)201x年內(nèi)完成示范單位創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我局創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣工作的領(lǐng)導(dǎo)，有效推我縣創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣工作，特成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理創(chuàng)建工作日常事務(wù)。
第一階段：建立健全創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)制度，制定開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)、計(jì)劃、任務(wù)、措施和年度工作方案，并將我局201x年度民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)方案報(bào)縣創(chuàng)建辦。
第二階段：通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合結(jié)對(duì)認(rèn)親下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)民族鄉(xiāng)和非民族鄉(xiāng)少數(shù)民族聚居的村組教育、科技、文化、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極的作用，并取得實(shí)效。
第三階段：按照縣創(chuàng)建辦工作要求，采取不定期下鄉(xiāng)活動(dòng)，開(kāi)展黨和國(guó)家民族政策及法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)；建立創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)檔案、簡(jiǎn)報(bào)信息，同時(shí)及時(shí)將開(kāi)展活動(dòng)相關(guān)情況上報(bào)創(chuàng)建辦。
第四階段：嚴(yán)格按照縣民族團(tuán)結(jié)示范單位標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展自查，完善創(chuàng)建工作相關(guān)部資料、做好檔案專卷，隨時(shí)接受檢查。
二、建立長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)不斷發(fā)展。建立民族團(tuán)結(jié)示范縣工作是我縣的異性重大工作，具有非常深遠(yuǎn)的意義，要將創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣活動(dòng)常態(tài)化，階段化推進(jìn)，落實(shí)定期總結(jié)研究創(chuàng)建活動(dòng)工作機(jī)制，并將創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)上報(bào)縣創(chuàng)建辦，按照方案創(chuàng)建活動(dòng)工作安排，進(jìn)行階段性的工作總結(jié)，自查，不斷完善和進(jìn)步，到201x年底，上報(bào)年度工作總結(jié)、創(chuàng)建工作開(kāi)展的動(dòng)態(tài)信息臺(tái)賬。
三、嚴(yán)格督查、考核機(jī)制，確保工作取得實(shí)效。各股室要嚴(yán)格按照創(chuàng)建活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)及方案，有創(chuàng)造性、主動(dòng)性的地開(kāi)展活動(dòng)。各股室之間互相監(jiān)督檢查，若因工作不力，或違反創(chuàng)建活動(dòng)工作制度，從而影響我局創(chuàng)建工作考核督查或被縣創(chuàng)建辦考核扣分的，在年終目標(biāo)考核時(shí)進(jìn)行處理。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十九
按照銀安辦發(fā)〔xx〕71號(hào)《關(guān)于做好迎接^v^安委會(huì)辦公室安全生產(chǎn)大檢查督導(dǎo)有關(guān)工作的通知》的文件精神，管理處組織開(kāi)展內(nèi)部安全生產(chǎn)大檢查工作，現(xiàn)將安全生產(chǎn)大檢查自查工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)真部署。
管理處組織召開(kāi)了主任辦公會(huì)議對(duì)景區(qū)安全生產(chǎn)大檢查工作作了專項(xiàng)安排部署，特別對(duì)旅游旺季和節(jié)假日期間的安全生產(chǎn)工作提出了具體要求。由人事保衛(wèi)科牽頭各部門負(fù)責(zé)人配合對(duì)景區(qū)重點(diǎn)部門和區(qū)域進(jìn)行逐項(xiàng)排查。
二、全面排查、加強(qiáng)防范。
1、落實(shí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，明確各崗位的消防安全職責(zé)，確定消防責(zé)任人。
2、檢查各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及景區(qū)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。
3、檢查配電房通風(fēng)良好，安全標(biāo)識(shí)設(shè)立明顯，配備符合要求的滅火器材。
4、檢查博物館消防通道無(wú)堵塞，安全出口和緊急疏散通道暢通無(wú)阻，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌齊全。
5、檢查博物館室內(nèi)消防栓供水保障情況及每個(gè)展廳滅火器齊備和時(shí)效性。
6、檢查職工食堂各項(xiàng)操作是否符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，食堂配備消毒器具，定期對(duì)廚具、餐具清潔消毒，配備消防器材。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)、完善制度。
1、制定安全疏散預(yù)案，定期進(jìn)行消防演練，提高員工消防安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力。
2、制定車輛管理辦法，觀光車司機(jī)持證上崗，做到一車一檔，定期保養(yǎng)出車有記錄，強(qiáng)化安全管理。
3、保衛(wèi)人員24小時(shí)在崗值班，能熟練掌握各系統(tǒng)操作流程，值班記錄真實(shí)完整。
4、安排專人每天對(duì)遺址區(qū)進(jìn)行巡視，遏制抓蝎子、挖野菜等閑雜人員進(jìn)入，確保遺址區(qū)文物的安全。
5、定期培訓(xùn)員工安全自救知識(shí)。
通過(guò)此次安全檢查，管理處針對(duì)存在的隱患點(diǎn)逐一排查，堵漏洞、查死角，做到消防安全工作具體化、有形化、經(jīng)?；黜?xiàng)防范措施完善，較好地實(shí)現(xiàn)多年無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。今后工作中，我處將以安全生產(chǎn)工作為抓手，將此項(xiàng)工作持之以恒的貫徹下去，為管理處的各項(xiàng)工作開(kāi)展夯實(shí)基礎(chǔ)，著力塑造平安景區(qū)。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇二十
2021年全縣民族宗教工作總的思路是：以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)__關(guān)于民族宗教工作的系列重要論述，__對(duì)貴州對(duì)銅仁重要指示批示精神和視察貴州重要講話精神,深入貫徹落實(shí)黨的民族理論政策和宗教工作基本方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)省委十屆歷次全會(huì)、市委二屆歷次全會(huì)精神及縣委十三屆十一次全會(huì)精神，堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以推進(jìn)我國(guó)宗教工作中國(guó)化方向?yàn)橹攸c(diǎn)，統(tǒng)籌好發(fā)展和安全兩件大事，緊扣“一地三區(qū)”奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)防范和化解民族宗教領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn),不斷鞏固和提升民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范縣成果，不斷挖掘、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，持續(xù)提升管理宗教事務(wù)治治化水平，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)、疫情防控和民族宗教工作成果，加強(qiáng)自身建設(shè)，高質(zhì)量做好民族宗教工作，為“十四五”開(kāi)好局、起好步作出新貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
1.深入學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的民族政策和宗教工作基本方針。全面深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,__關(guān)于民族宗教工作的系列重要論述和重要指示批示精神、省委十屆歷次全會(huì)、市委二屆歷次全會(huì)精神及縣委十三屆歷次全會(huì)精神,重溫__對(duì)貴州對(duì)銅仁重要指示和視察貴州重要講話精神，做到反復(fù)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，學(xué)深悟透，通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想和行動(dòng)上同_保持高度一致。重點(diǎn)圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)和堅(jiān)持我國(guó)宗教中國(guó)化方向這兩個(gè)重大原創(chuàng)性論斷，創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研和培訓(xùn)活動(dòng)，夯實(shí)做好民族宗教工作的思想基礎(chǔ)，確保民族宗教工作始終沿著正確的方向前進(jìn)。（責(zé)任股室：局各股室）。
2.積極融入大_工作格局。主動(dòng)適應(yīng)大_工作格局，自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，更好履職盡責(zé)。用好黨委_工作領(lǐng)導(dǎo)小組和宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組等制度優(yōu)勢(shì),把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到民族宗教工作的各方面和全過(guò)程，要抓好《中國(guó)_統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，把學(xué)習(xí)《條例》和學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于民族宗教工作的重要論述結(jié)合起來(lái),與黨史教育結(jié)合起來(lái)，納入民族宗教工作領(lǐng)域干部教育和培訓(xùn)的重要內(nèi)容，結(jié)合民族宗教工作實(shí)際做好學(xué)習(xí)宣傳、細(xì)化實(shí)化、督促檢查等工作，切實(shí)把《條例》關(guān)于民族宗教工作的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。（責(zé)任股室：局各股室）。
（二）以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，高質(zhì)量推動(dòng)民族工作進(jìn)一步發(fā)展。
4.抓細(xì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的宣傳教育。堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在增強(qiáng)共同性、減少差異性上下功夫。加強(qiáng)陣地建設(shè)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入學(xué)校教育、國(guó)民教育、社會(huì)教育，至少打造一所鑄牢中華民族共同體意識(shí)試點(diǎn)學(xué)校，積極探索依托各類學(xué)校、陳列館等建立一批主題教育基地，以縣委黨校為依托建立培訓(xùn)基地，深入推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育、干部培訓(xùn)和理論實(shí)踐研究工作;加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月、民族傳統(tǒng)節(jié)慶等活動(dòng)為載體,開(kāi)展好以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為核心內(nèi)容的各種宣傳教育，推動(dòng)樹(shù)立正確民族觀、文化觀、歷史觀、宗教觀，讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)入腦入心，不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”。（責(zé)任股室：辦公室、政策法規(guī)股、語(yǔ)言文字研究中心）。
5.抓實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《_中央辦公廳、_辦公廳印發(fā)的通知》(〔2018〕65號(hào))和省、市實(shí)施方案，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建作為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的主要載體和抓手,把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，貫穿到創(chuàng)建工作的全過(guò)程。在“人文化、大眾化、實(shí)體化”上下功夫，深入持久推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建。進(jìn)一步加大對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范典型的推薦、申報(bào)和培育，鼓勵(lì)支持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各單位申報(bào)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)全民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位,力爭(zhēng)爭(zhēng)取申報(bào)1個(gè)國(guó)家級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位。（責(zé)任股室：政策法規(guī)股）。
6.抓好城市民族工作。以易地扶貧搬遷集中安置社區(qū)為重點(diǎn)，圍繞易地扶貧搬遷后續(xù)扶持“五個(gè)體系”建設(shè)，強(qiáng)化“四幫”服務(wù)，建設(shè)“五共”社區(qū)，抓好易地扶貧搬遷社區(qū)民族工作,讓少數(shù)民族搬遷群眾“搬得出、留得住、有就業(yè)、能致富”。抓好易地扶貧搬遷社區(qū)民族文化傳承、保護(hù)和發(fā)展。以社區(qū)為依托，切實(shí)做好少數(shù)民族流動(dòng)人口的服務(wù)管理，引導(dǎo)流動(dòng)經(jīng)商少數(shù)民族人員遵紀(jì)守法、服從管理、文明經(jīng)商，保障少數(shù)民族流動(dòng)人口合法權(quán)益。（責(zé)任股室：政策法規(guī)股）。
7.不斷提升民族事務(wù)法治化水平。加強(qiáng)民族法治宣傳教育，協(xié)調(diào)推動(dòng)《貴州省促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步條例》《貴州省民族鄉(xiāng)保護(hù)與發(fā)展條例》等法律法規(guī)貫徹落實(shí)，積極配合縣_會(huì)開(kāi)展“一法兩規(guī)定”貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。積極推進(jìn)“放管服”改革，提升政務(wù)服務(wù)水平，強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督。提高民族成份規(guī)范化、信息化管理水平，產(chǎn)格辦理程序及規(guī)定。配合做好民族相關(guān)政策法規(guī)修訂完善和清理準(zhǔn)備工作，助力構(gòu)建有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的政策法規(guī)體系,妥善處理涉及民族因素矛盾糾紛，確保民族事務(wù)治理在法治軌道上運(yùn)行。（責(zé)任股室：辦公室、政策法規(guī)股）。
（三）以建設(shè)少數(shù)民族特色村寨保護(hù)為依托，高起點(diǎn)促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
8.高起點(diǎn)做好“十四五”規(guī)劃編制和實(shí)施。立足項(xiàng)目化、可視化,圍繞主線科學(xué)編制好我縣民族發(fā)展規(guī)劃，加大向上爭(zhēng)取和協(xié)調(diào)力度，用好用活政策，積極爭(zhēng)取一批重大工程、重大項(xiàng)目納入省級(jí)、市級(jí)和本地區(qū)規(guī)劃總盤子，實(shí)施一批農(nóng)文旅結(jié)合、生態(tài)環(huán)保等特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,助力民族地區(qū)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、旅游產(chǎn)業(yè)化，不斷縮小民族地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差距，讓各族群眾在發(fā)展中不斷增強(qiáng)獲得感、幸福感、安全感，夯實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股、政策法規(guī)股）。
9.持續(xù)深入推進(jìn)少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)保護(hù)與發(fā)展。配合市民宗委做好少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)數(shù)字化保護(hù)大數(shù)據(jù)中心建設(shè),加強(qiáng)少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)數(shù)字化保護(hù)平臺(tái)深化研究,從獲得命名掛牌的少數(shù)民族特色村寨中優(yōu)選歷史悠久、特色鮮明、亟待保護(hù)的村寨，開(kāi)展數(shù)字化保護(hù)工作,為我縣少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)的保護(hù)與傳承提供可借鑒的思路，提級(jí)改造一批民族鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)，助推民族地區(qū)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股）。
10.持續(xù)抓好民族特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。實(shí)施特色產(chǎn)業(yè)示范行動(dòng)，結(jié)合實(shí)際發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)示范項(xiàng)目，助推民族地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展。積極配合推動(dòng)做大做強(qiáng)“黔系列”民族文化產(chǎn)業(yè)品牌,推出更多品牌產(chǎn)品,拓寬線上銷售渠道，助推黔貨出山;扶持一批民族傳統(tǒng)手工藝傳承人和企業(yè)，指導(dǎo)民族貧困地區(qū)將特色農(nóng)產(chǎn)品、特色手工藝產(chǎn)品等入駐電商平臺(tái);推動(dòng)中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股）。
11.加大資金爭(zhēng)取和管理力度。加大向_及省、市民宗委匯報(bào)力度，爭(zhēng)取_及省、市民宗委在分配民族宗教工作資金時(shí)向我縣傾斜，確保全年?duì)幦∶褡遄诮坦ぷ髻Y金不少于300萬(wàn)元。加大對(duì)民族宗教工作資金的管理力度，規(guī)范使用民族宗教資金，強(qiáng)化績(jī)效考核，嚴(yán)格管理使用，確保資金發(fā)揮最大效益。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股）。
12.抓好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、助力民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興工作。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，繼續(xù)加大對(duì)定點(diǎn)幫扶村支持力度，鞏固提升定點(diǎn)幫扶村脫貧成果，實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股）。
（四）以促進(jìn)各民族交往交流交融為目標(biāo)，高層次助推民族文化、民族教育繁榮發(fā)展。
13.配合做好第七屆全省少數(shù)民族文藝匯演相關(guān)工作。配合省、市民宗委抓好全省少數(shù)民族文藝匯演籌備工作，積極爭(zhēng)取多方支持，精心打造具有我縣地方民族特色的優(yōu)秀文藝精品，形成具有影響力的民族文化品牌，充分展示我縣各族群眾“聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走”的信心和決心，進(jìn)一步提升我縣民族文藝生命力和影響力。注重從脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興和抗疫救災(zāi)等先進(jìn)事跡中挖掘素材充分展示我縣在黨史的領(lǐng)導(dǎo)下奪取脫貧攻堅(jiān)全面勝利的偉大成就，充分展示我縣各族群眾共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的良好精神面貌，同時(shí)通過(guò)組隊(duì)參賽帶動(dòng)民族服飾、民族歌舞、民族傳統(tǒng)手工藝等民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新融合、傳承發(fā)展。（責(zé)任股室：辦公室、政策法規(guī)股、語(yǔ)言文字研究中心）。
14.進(jìn)一步挖掘、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化。持續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化傳承和保護(hù)工作,深入開(kāi)展民族民間文化進(jìn)校園工作，鼓勵(lì)支持已被命名的市級(jí)示范學(xué)校開(kāi)展民族民間文化活動(dòng)，抓好現(xiàn)有縣民族中學(xué)、第四中學(xué)等學(xué)校民族文化進(jìn)校園;規(guī)范民族傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)，積極推動(dòng)少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)慶與旅游發(fā)展相結(jié)合，指導(dǎo)開(kāi)展好漆樹(shù)坪羌族“過(guò)羌年”等民族節(jié)慶活動(dòng);協(xié)調(diào)抓好民族地區(qū)公共文化服務(wù)建設(shè)，特別是現(xiàn)有民族陳列室(館)等館藏文物收集及保護(hù)。（責(zé)任股室：辦公室、政策法規(guī)股、語(yǔ)言文字研究中心）。
15.抓好民族教育事業(yè)發(fā)展。貫徹落實(shí)《_關(guān)于加快民族教育發(fā)展的決定》，協(xié)調(diào)推動(dòng)《貴州省加快民族教育發(fā)展實(shí)施方案》的實(shí)施，緊扣鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，助推民族教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展;開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各民族學(xué)生樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”思想。（責(zé)任股室：政策法規(guī)股、語(yǔ)言文字研究中心）。
（五）以平安建設(shè)為抓手，進(jìn)一步鞏固民族團(tuán)結(jié)宗教和睦社會(huì)和諧局。
16.持續(xù)加強(qiáng)宗教活動(dòng)場(chǎng)所疫情防控和安全生產(chǎn)工作。按照管行業(yè)必須管安全的要求，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市及縣關(guān)于做好疫情防控和安全生產(chǎn)工作的決策部署，落細(xì)落實(shí)工作責(zé)任，確保宗教領(lǐng)域和諧穩(wěn)定。抓好宗教活動(dòng)場(chǎng)所疫情防控和防止非法宗教活動(dòng)引發(fā)疫情傳播，推進(jìn)疫情防控常態(tài)化。抓好安全生產(chǎn)工作,認(rèn)真落實(shí)省、市、縣對(duì)安全生產(chǎn)和消防工作專項(xiàng)整治行動(dòng)要求，建立問(wèn)題隱患和整改落實(shí)“兩個(gè)清單”，加強(qiáng)督促檢查，積極開(kāi)展問(wèn)題排查化解工作，確保取得實(shí)效。（責(zé)任股室：宗教股、宗教事務(wù)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)）。
17.切實(shí)抓好政策法規(guī)宣傳教育。深入開(kāi)展民族宗教法律法規(guī)、黨的民族理論政策和宗教工作基本方針的宣傳教育;協(xié)調(diào)推動(dòng)把黨的民族宗教政策列入各級(jí)黨委(黨組)理論中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入黨校干部培訓(xùn)教學(xué)課程，聯(lián)合縣委_部辦好民族宗教知識(shí)專題培訓(xùn)班,充分利用教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月等活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化黨的民族宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育。（責(zé)任股室：政策法規(guī)股、宗教股、宗教事務(wù)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)）。
18.積極開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育和“牢記殷切囑托、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨百年”專題教育，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，規(guī)定動(dòng)作與自選相結(jié)合，全身心投入，把學(xué)習(xí)教育同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效。推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和依法管理民族宗教事務(wù)的現(xiàn)代化和法治化水平。（責(zé)任股室：局各股室）。
19.強(qiáng)化局機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)。貫徹落實(shí)_中央《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任貴定》等，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定政治方向;深入學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，強(qiáng)化思想武裝，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)守政治底線，堅(jiān)持同以_同志為核心的_保持高度一致;嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)、正風(fēng)肅紀(jì)、反腐懲惡，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，提高決策科學(xué)化、民主化水平;增強(qiáng)“守初心、擔(dān)使命”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，持續(xù)營(yíng)造民宗系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。（責(zé)任股室：局各股室）。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇二十一
自段安全大檢查、大反思活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人按照段和車間的安排部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)了^v^、路局安全會(huì)議上的重要領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有了一定的認(rèn)識(shí)，但還是對(duì)自己要求不嚴(yán)格，做了和活動(dòng)背道而馳的事情。對(duì)照自己在安全方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入查找和分析，使自己深感自身的行為離“安全第一”的要求還有很大差距。現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：
日常工作中，大的方面是沒(méi)有問(wèn)題的。主要是一些小的地方有些似是而非的問(wèn)題，比如很多時(shí)候不能嚴(yán)格要求自己按規(guī)定著裝，久而久之變成習(xí)慣了，總是想著湊乎一下就可以了，別人不知道就行了，其實(shí)這和規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是相違背的。很多事故都是因?yàn)槠綍r(shí)的不注意、積少成多而形成習(xí)慣性違章的。
對(duì)變電值班的安全注意事項(xiàng)理解的還不是很透徹，安全危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)。
一、是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)。安全穩(wěn)定事關(guān)供電段改革發(fā)展的大局，事關(guān)每名職工的切身利益，所以安全意識(shí)樹(shù)立不牢，必然給我段的安全生產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高安全第一的責(zé)任意識(shí)，確保本班組的安全穩(wěn)定，保證供電段改革與發(fā)展的長(zhǎng)治久安。
二、是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高安全水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平。
三、是落實(shí)安全責(zé)任，做好本部門安全工作。今后的工作，要時(shí)刻牢記“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)自己在本班組工作中的安全防范工作，來(lái)切實(shí)保證班組整體安全工作穩(wěn)定。
總之，我要通過(guò)這次安全大檢查，大反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當(dāng)前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷查找自身存在的問(wèn)題，在今后的工作中認(rèn)真加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為供電段的安全生產(chǎn)做出新的貢獻(xiàn)。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期合唱興趣小組的成員以三年級(jí)每個(gè)班級(jí)的聲樂(lè)特長(zhǎng)生和音色美、音準(zhǔn)好的同學(xué)為主，他們已經(jīng)有了一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)聲方面的知識(shí)，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂(lè)修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來(lái)比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
(一)訓(xùn)練目的：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范師生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
(二)訓(xùn)練方法及過(guò)程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部
合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
三月份：選拔隊(duì)員。氣息訓(xùn)練、基本發(fā)聲訓(xùn)練。
四月份：音準(zhǔn)練習(xí)，節(jié)奏練習(xí)，歌曲練習(xí)。
五月份：各聲部的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一訓(xùn)練。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：梁敏 楊妮妮
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇二
迎來(lái)20xx年，學(xué)會(huì)工作將繼續(xù)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持服務(wù)基層、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的宗旨，繼續(xù)落實(shí)“進(jìn)一步推動(dòng)我市群眾性教育科研活動(dòng)、進(jìn)一步拓展學(xué)會(huì)服務(wù)平臺(tái)、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會(huì)系統(tǒng)自身建設(shè)”的工作目標(biāo)，根據(jù)國(guó)家教育改革發(fā)展方向和新時(shí)期教育改革要求，結(jié)合本屆年會(huì)“新課程背景下中學(xué)化學(xué)教研組建設(shè)及教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新”這一主題開(kāi)展工作，從而更好地實(shí)現(xiàn)“為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展服務(wù)、為教師專業(yè)化成長(zhǎng)服務(wù)”的總體目標(biāo)。根據(jù)上述思路，新的一年里，學(xué)會(huì)將以新課程背景下教研文化創(chuàng)建為抓手、突出教研課題研究和教研機(jī)制創(chuàng)新兩個(gè)工作重點(diǎn)、進(jìn)一步推進(jìn)“名師培養(yǎng)”、“引領(lǐng)幫扶”、“資源建設(shè)”三項(xiàng)工程，努力提升會(huì)員的教學(xué)與教研水平，推進(jìn)中學(xué)化學(xué)教學(xué)、科研水平上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)科教研組是基層的教研組織，學(xué)科教研組工作效能如何直接決定著學(xué)科教學(xué)、科研的質(zhì)量與水平。因此，加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，創(chuàng)新教研機(jī)制、創(chuàng)建符合課程改革需要的教研文化，將成為學(xué)校教研工作管理的一項(xiàng)中心工作。但從基礎(chǔ)調(diào)研情況來(lái)看，教研組工作存在工作效能不高、管理機(jī)制落后、教研水平較低等現(xiàn)狀。為此，新一年學(xué)會(huì)工作將以教研組建設(shè)為抓手、以教研機(jī)制創(chuàng)新為手段、以創(chuàng)建新型教研文化為目的，切實(shí)提高教研組工作效能。
1。認(rèn)真開(kāi)展《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，明確教育改革與發(fā)展規(guī)劃，并以此為行動(dòng)指南，做好教研組工作長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，同時(shí)對(duì)教研組存在的問(wèn)題開(kāi)展相關(guān)的整改活動(dòng)。
2。加強(qiáng)教研組長(zhǎng)業(yè)務(wù)研修培訓(xùn)工作。學(xué)會(huì)將根據(jù)有關(guān)相關(guān)行政、教研部門的安排，組織教研組長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)的研修培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高教研組長(zhǎng)的教學(xué)、教研與業(yè)務(wù)管理水平，從而為教研機(jī)制創(chuàng)新提供基礎(chǔ)性的保障。
3。引領(lǐng)教研組長(zhǎng)開(kāi)展教研機(jī)制創(chuàng)新的探索與實(shí)踐。新的一年里，將根據(jù)新一輪課程改革的需求，組織教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等相關(guān)教學(xué)常規(guī)制度進(jìn)行反思與研討，探索新課程背景下的教學(xué)、教研管理機(jī)制，并在探索的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、提煉與推廣。
根據(jù)教育行政和業(yè)務(wù)部門的工作要求，本年度將“深入課題研究”、“創(chuàng)新教研機(jī)制”作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，深入學(xué)習(xí)、積極研究、先行先試，確保取得階段性成果。
（一）深入課題研究
課題研究因其具有規(guī)劃性、系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性等特點(diǎn)，對(duì)推動(dòng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提升研究水平、改進(jìn)教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量具有相當(dāng)重要的作用，而且課題研究將為中學(xué)化學(xué)教學(xué)帶來(lái)長(zhǎng)期的教學(xué)、教研效益。為此，學(xué)會(huì)本學(xué)年度將深入課題研究作為工作重點(diǎn)之一來(lái)抓。
1．進(jìn)一步開(kāi)展市級(jí)重點(diǎn)課題“普通高中提高教學(xué)有效性的策略研究”學(xué)科子課題“高中化學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與訓(xùn)練之研究”。該課題從屬于課堂教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新研究的一項(xiàng)內(nèi)容，課題研究的目的旨在引導(dǎo)老師建立起基于學(xué)習(xí)取向的課程教學(xué)。本年度將在上學(xué)年制定實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，組織會(huì)員深入學(xué)習(xí)課題實(shí)施方案，領(lǐng)悟課題實(shí)施目標(biāo)及意義。同時(shí)，引導(dǎo)我會(huì)會(huì)員基于高中化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展實(shí)踐中如何開(kāi)展學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與訓(xùn)練的探索。本著邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提升的課題實(shí)施原則，引領(lǐng)參與課題實(shí)驗(yàn)的會(huì)員在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、實(shí)踐中提升，深化對(duì)學(xué)習(xí)策略的認(rèn)識(shí)、把握學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)訓(xùn)練方法，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)提升、教學(xué)質(zhì)量提升的雙贏目標(biāo)。
2．繼續(xù)開(kāi)展“九年級(jí)化學(xué)單元整體教學(xué)”之課題研究?！皢卧w教學(xué)”從屬于教學(xué)常規(guī)中的教學(xué)設(shè)計(jì)（備課）研究和課堂教學(xué)研究?jī)蓚€(gè)范疇，試圖解決如何開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)、如何從整體性的角度開(kāi)展課堂教學(xué)。該課題是基于目前九年級(jí)“低效耗時(shí)、效率不高”的教學(xué)現(xiàn)狀提出的，本課題研究旨在研究、揭示教材單元整體性關(guān)系，從而為一線教師優(yōu)化課堂教學(xué)提供支撐。該課題擬用一半左右的時(shí)間來(lái)完成。為使本課題研究得到較好的落實(shí)，本學(xué)年將結(jié)合相關(guān)工作的開(kāi)展，進(jìn)行“單元整體教學(xué)的認(rèn)識(shí)”、“單元整體教學(xué)的初步實(shí)踐”、“單元整體教學(xué)階段總結(jié)”三次專題研究會(huì)議，分別進(jìn)行理論研討、實(shí)踐嘗試、階段小結(jié)等相關(guān)工作。
各縣（市、區(qū)）教研室、學(xué)校、會(huì)員，也應(yīng)根據(jù)各自的計(jì)劃，結(jié)合“新課程背景下中學(xué)化學(xué)教研組建設(shè)及教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新”這一主題，深入開(kāi)展課題研究相關(guān)工作，從而為創(chuàng)建符合課程改革需求、符合教育改革方向的教研常規(guī)與教研機(jī)制。
（二）創(chuàng)新教研機(jī)制
教研機(jī)制的創(chuàng)新是提高教研效果、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的又一重要措施。然而，從目前學(xué)校教研來(lái)看，存在“手段落后、模式守舊、效益不高”等特點(diǎn)，甚至有些學(xué)校的化學(xué)教研工作幾乎流于形式。究其根源在于缺乏理論指導(dǎo)、活動(dòng)效益很低?；诖?，學(xué)會(huì)也將創(chuàng)新教研機(jī)制作為本學(xué)年的另一項(xiàng)工作重點(diǎn)。
1．積極探索構(gòu)建“說(shuō)課——聽(tīng)課——評(píng)課”三位一體的教研新機(jī)制。對(duì)于三位一體教研機(jī)制創(chuàng)建的實(shí)踐探索，將以“課堂教學(xué)中師生行為”為研究對(duì)象、以“課堂觀察”為手段、以發(fā)揮“講學(xué)評(píng)價(jià)的傳導(dǎo)作用”為著力點(diǎn)，努力提高學(xué)校本教研的效果。由于此項(xiàng)工作處于探索階段，本年度將主要開(kāi)展如下三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作：（1）課堂觀察的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；（2）基于“說(shuō)課——聽(tīng)課——評(píng)課”三位一體教研機(jī)制的初步探討；（3）基于上述教研活動(dòng)機(jī)制的活動(dòng)實(shí)踐。本年度擬開(kāi)展四次的教研活動(dòng)，探索活動(dòng)機(jī)制、收集活動(dòng)案例，并在此基礎(chǔ)上提升。
2．基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)研究。網(wǎng)絡(luò)教研的最大優(yōu)勢(shì)在于克服時(shí)空限制、人人平等參與的優(yōu)點(diǎn)。本年度擬繼續(xù)通過(guò)“龍巖中學(xué)化學(xué)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，繼續(xù)開(kāi)展基于課堂教學(xué)調(diào)研、教學(xué)技能比賽等方面情況的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，探討如何有效開(kāi)展教學(xué)、如何提高教學(xué)技能等方面內(nèi)容；另一方面，將利用“龍巖中學(xué)化學(xué)群”、“初中化學(xué)名師教研群”等qq群，擬將開(kāi)展6—8此的專題網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。由于網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)在我市還處于起始階段，許多方面的工作還有待進(jìn)一步探索，這將要求會(huì)員積極參與、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，確實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的貢獻(xiàn)，發(fā)揮其在推進(jìn)區(qū)域教研中的應(yīng)用作用。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教研工作，各縣（市、區(qū)）教研室、學(xué)校、會(huì)員，也應(yīng)根據(jù)各自的情況，積極創(chuàng)造條件（如創(chuàng)建專題網(wǎng)站、創(chuàng)建專題博客、創(chuàng)建專題qq群等），從而做到有序組織、人人參與、確保實(shí)效等。
建設(shè)三個(gè)工程是學(xué)會(huì)在上一屆年會(huì)工作計(jì)劃中提出來(lái)的。根據(jù)新一屆學(xué)會(huì)理事會(huì)工作思路，配合國(guó)家、省、市工作規(guī)劃，將用五年的時(shí)間，積極探索三個(gè)工程的實(shí)施策略，并努力使三個(gè)工程的建設(shè)取得初步呈現(xiàn)。在過(guò)去的一年里，我會(huì)在三個(gè)工程建設(shè)中開(kāi)展了實(shí)踐和探索，并取得初步成效。新的一年里，學(xué)會(huì)的工作安排有如下幾個(gè)方面。
1。對(duì)于“名師培養(yǎng)”工程，我會(huì)一方面將繼續(xù)結(jié)合市教育局“紅土?xí)恪逼放疲珜?dǎo)名師進(jìn)一步開(kāi)展“讀教育名著、學(xué)教學(xué)理論”系列活動(dòng)，積極撰寫心得體會(huì)和教研論文；另一方面，結(jié)合教育主管部門工作計(jì)劃，為名師爭(zhēng)取更多的外出學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會(huì)，進(jìn)一步拓寬名師的視野；再一方面，積極推薦我市優(yōu)秀會(huì)員參在各級(jí)各部門組的專題會(huì)議上開(kāi)展學(xué)術(shù)專題講座。
2。對(duì)于“引領(lǐng)幫扶”工程，學(xué)會(huì)將結(jié)合市教育局、普教室等部門的工作安排，通過(guò)名師專業(yè)引領(lǐng)、專題講座、教學(xué)觀摩、課題研究等系列幫扶活動(dòng)，促進(jìn)年輕教師教學(xué)、科研能力的提升；進(jìn)一步和我市高中、初中化學(xué)名師工作室合作，通過(guò)名師工作室會(huì)議，為工作室中的青年老師提供更多的展示、交流的機(jī)會(huì)；此外，通過(guò)組織年輕教師參與更多的教學(xué)比賽活動(dòng)，通過(guò)參與過(guò)程的指導(dǎo)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)，給予專業(yè)上的幫扶。
3．在“資源建設(shè)”工程方面，一方面我會(huì)將根據(jù)相關(guān)部門的教研活動(dòng)（如教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件征集、教學(xué)論文與課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)等），鼓勵(lì)廣大會(huì)員積極參與，共同搞好課程資源的開(kāi)展與建設(shè)；另一方面，鼓勵(lì)會(huì)員在各教育網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)教育博客，刊載教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享；第三，進(jìn)一步辦好普教室化學(xué)組《龍巖中學(xué)化學(xué)》網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)刊發(fā)調(diào)研心得、教研文章、教學(xué)素材等。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇三
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對(duì)該學(xué)期的工作做一下總結(jié)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨的申請(qǐng)書(shū)，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。
這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué)，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁(yè)的生字，晚上要寫兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。
在這一學(xué)期里，自己任教的二年級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二（1）班100％，二（2）隊(duì)96.9％。優(yōu)秀率二（1）班81.8％，二（2）班78.1％。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng)。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇四
(八)聽(tīng)課評(píng)課常規(guī)。
(九)外出學(xué)習(xí)常規(guī)。
(十)資料收集常規(guī)。
(十一)電教平臺(tái)使用常規(guī)。
二、課堂教學(xué)。
開(kāi)展課堂教學(xué)改革，第二周開(kāi)始進(jìn)行課堂聽(tīng)課，繼續(xù)進(jìn)行高效課堂教學(xué)研究，請(qǐng)王蓓蓓博士繼續(xù)指導(dǎo)高效課堂，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)，提高上課實(shí)效。
1.“三主導(dǎo)?五自主”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表(見(jiàn)附表)。
2.聽(tīng)課記錄表(見(jiàn)附表)。
3.多媒體使用記錄表(見(jiàn)附表)。
三、教科研管理。
1.教科研機(jī)構(gòu)(另紙)。
2.科組長(zhǎng)職責(zé)(另紙)。
3.行政端點(diǎn)安排。
語(yǔ)文：麗儀、捷、妙。
數(shù)學(xué)：區(qū)校、香姑、國(guó)。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇五
xxxx年春天已經(jīng)來(lái)了，為了更好地做好教學(xué)工作，我首先排定了本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表，滿打滿算本學(xué)期從3月1日——7月4日只有17周的時(shí)間，除去清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)各一天假，期中、期末考試外，大約只有13—14周的教學(xué)時(shí)間，時(shí)間緊。本學(xué)期本人還承擔(dān)高一、高三的地理教學(xué)任務(wù)，還有班主任工作，因此可以說(shuō)任務(wù)重。
一、高一教學(xué)安排。
1、教學(xué)進(jìn)度安排：
3月14日前完成必修1的第四章、第五章的教學(xué)任務(wù)；3月14日——7月4日完成必修2的教學(xué)任務(wù)。
2、備課要求：
（1）書(shū)面的教學(xué)設(shè)計(jì)，最好寫詳案，另外做ppt或白板進(jìn)行電化教學(xué)；
（2）必須抓住教學(xué)的重難點(diǎn)，語(yǔ)言精練、條理清晰，踐行新課程理念，開(kāi)展有效教學(xué)。
3、上課要求：
（1）適度追求速度，時(shí)不我待，同時(shí)保證實(shí)效；
（2）適當(dāng)提問(wèn)、背書(shū)或許也是一種針對(duì)他們的好方法；
（3）增強(qiáng)個(gè)人魅力，與學(xué)生的情感，提高學(xué)生的興趣和專研精神；
（4）務(wù)求實(shí)效，突破重難點(diǎn)。
4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)：
（1）理論類書(shū)籍的閱讀，堅(jiān)持寫讀后感；
（2）導(dǎo)師計(jì)劃認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持每周至少去安大聽(tīng)一次課，必須寫反思；
（3）每周上課的文案、課件應(yīng)加以重新整理、重新備課，并在教學(xué)之后撰寫教學(xué)反思；
（4）本學(xué)期3月份、5月份各進(jìn)行一次公開(kāi)教學(xué)，努力去做，虛心聽(tīng)取專家、同仁的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，收獲成長(zhǎng)。（注：作為教師，教學(xué)始終是第一位的）。
二、高三教學(xué)安排。
四句話概括：立足基礎(chǔ)，務(wù)求實(shí)效，研究考綱，加強(qiáng)指導(dǎo)。
（1）立足基礎(chǔ)：一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐證明，看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，貌似也能懂，其實(shí)全然不是那么回事，做題更是一塌糊涂。（需要抓背、抓落實(shí)）。
（2）務(wù)求實(shí)效：講授題目不必過(guò)多，抓實(shí)效。以學(xué)生能接受，能吸收消化為準(zhǔn)。
（3）研究考試說(shuō)明：考試說(shuō)明為高考出題之依據(jù)，歷年高考題、例題、經(jīng)典模擬題，務(wù)必人人熟知在心，并能夠舉一反三。
（4）加強(qiáng)指導(dǎo)：主要基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、答題指導(dǎo)，為同學(xué)制訂答題指導(dǎo)手冊(cè)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)答題。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
關(guān)于教學(xué)進(jìn)度，基本上進(jìn)行兩輪，一輪是基礎(chǔ)指導(dǎo)，二輪是做題、訓(xùn)練、主干知識(shí)及答題指導(dǎo)。以此，迎接二、三次?？?。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇六
2.學(xué)校期末績(jī)效考核(具體的工作下周再出)。
八、教師培訓(xùn)。
1.校本培訓(xùn)，請(qǐng)黃局及王蓓蓓蒞作專項(xiàng)培訓(xùn)。
2.外出培訓(xùn)登記(見(jiàn)表格)。
九、資源庫(kù)工作。
1.教案、課件收集。
2.論文文檔收集。
3.課題資料。
4.錄像資料。
5.圖片資料。
6.活動(dòng)資料。
十、讀書(shū)工程(具體的工作下周再出)。
十一、學(xué)籍管理。
十二、課題管理。
1.課題立項(xiàng)、結(jié)題管理。
2.課題過(guò)程管理。
本學(xué)期將進(jìn)行各級(jí)課題研究，其中，區(qū)級(jí)小課題進(jìn)行申報(bào)，鎮(zhèn)級(jí)小課題進(jìn)行結(jié)題，請(qǐng)有關(guān)單位根據(jù)要求做好資料收集上送準(zhǔn)備，鎮(zhèn)級(jí)小課題月5月底完成。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇七
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)_，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。特此，我向尊敬的黨組織提交了我的入黨申請(qǐng)書(shū)。
中國(guó)_以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國(guó)人民從水深火熱中走出來(lái)，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國(guó)自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了_思想、_理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。
我從小就受到黨的教育，認(rèn)為中國(guó)_最好。但_究竟怎樣好?在戰(zhàn)爭(zhēng)年代與和平建設(shè)時(shí)期為什么會(huì)吸引那么多人堅(jiān)定不移地跟她走呢?通過(guò)學(xué)習(xí)以及其他各種教育，使我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。中國(guó)_是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是_人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。她堅(jiān)定地相信共產(chǎn)主義是人類社會(huì)最美好的社會(huì)，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀(jì)律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的革命作風(fēng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。
從教到現(xiàn)在已有十一年，工作中，我時(shí)刻牢記“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)_，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
作為年輕老師，缺乏教師經(jīng)驗(yàn)，因此，我積極主動(dòng)的去聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。在日常工作和生活中，我一直嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀念，干一行愛(ài)一行，扎扎實(shí)實(shí)工作，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài)。
通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用。我相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過(guò)自己的努力、采取有效措施克服缺點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力，使自己真正成為一個(gè)能經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的_員。
人不能沒(méi)有追求與理想，也不能沒(méi)有信念，沒(méi)有理想和信念，人便會(huì)迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。而我的理想就是加入中國(guó)_，我的信念就是馬克思主義。
作為新世紀(jì)的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、_思想、_理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的事業(yè)的建設(shè)中去。我深深地知道：只有加入中國(guó)_，我才能找到我人生的意義，只有加入中國(guó)_，我的人生才不會(huì)虛度。
我要加入到中國(guó)_中來(lái)，就是為了更好的為人民服務(wù)，為人民服務(wù)的力量是無(wú)限的，我相信黨組織會(huì)看到我的用心和愿望的!
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
敬禮!
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇八
以搬入新校為契機(jī)，以建設(shè)“和美校園”打造“品質(zhì)教育”，推進(jìn)“幸福教育”工程為總體要求和主要抓手，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以迎接教育示范市驗(yàn)收和創(chuàng)建xx市規(guī)范化學(xué)校為載體，以抓實(shí)教研活動(dòng)、打造高效課堂和提升薄弱學(xué)科為突破口，細(xì)化教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性，為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校提供強(qiáng)大引擎。
本學(xué)年學(xué)校將根據(jù)實(shí)際，堅(jiān)持“一二三”工作思路，即牢牢抓住質(zhì)量這一中心，突出安全和發(fā)展兩條主線，努力在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、提升學(xué)校品質(zhì)、提升教育教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面有較大突破。
一、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力提升執(zhí)行力。
新學(xué)期，我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作。以教育示范市驗(yàn)收和xx市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)為基本要求，各項(xiàng)工作進(jìn)一步提升檔次，在規(guī)范上下功夫，在特色上做文章，力求實(shí)效。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力提升執(zhí)行力。近幾年的辦學(xué)實(shí)踐中，我校積淀了很多先進(jìn)的理念與思路，但由于種種原因，有些工作落實(shí)得還不夠到位，與先進(jìn)單位差距較大。新學(xué)期，我校將在執(zhí)行力的提升上狠下功夫，以扎扎實(shí)實(shí)的工作完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
量監(jiān)控的方法策略、有效途徑。
2、根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將管理內(nèi)容與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、分解到各部門，明確職責(zé)和責(zé)任，學(xué)校班子成員實(shí)行“三責(zé)任三承包”：承包教研工作、承包班級(jí)教學(xué)、承包學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步夯實(shí)過(guò)程管理，努力落實(shí)包級(jí)責(zé)任制，構(gòu)建條塊結(jié)合的工作格局。
三、持之以恒地抓好抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提升管理的實(shí)效性。
根據(jù)市教育局的會(huì)議精神及相關(guān)指導(dǎo)文件，進(jìn)一步修訂完善教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，探討教學(xué)實(shí)踐中各常規(guī)工作的規(guī)范與檔次提升，切實(shí)提高教師日常教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效。
四、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步完善建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)過(guò)程質(zhì)量的管理，充分發(fā)揮單元檢測(cè)的診斷性功能，落實(shí)好單元檢測(cè)，組織好期中期末考試，做好質(zhì)量分析。進(jìn)一步明確教學(xué)事故的認(rèn)定辦法，建立質(zhì)量問(wèn)責(zé)制，對(duì)質(zhì)量較差者，落實(shí)誡免談話制度，著力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
五、注重特色建設(shè)，打造品質(zhì)教育。
中學(xué)的教學(xué)工作計(jì)劃
根據(jù)市教育局特色學(xué)校建設(shè)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力加強(qiáng)特色建設(shè)，努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實(shí)現(xiàn)新的突破。
六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)層次。
適應(yīng)新校建設(shè)，對(duì)校園文化堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃，高檔次落實(shí)，通盤考慮，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，提升檔次，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。
七、繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)遞進(jìn)工程，關(guān)注青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，打造學(xué)生喜歡的教師隊(duì)伍。
八、以課題研究為平臺(tái)，以特色發(fā)展為途徑，努力提升教師教科研水平，促進(jìn)教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
1、召開(kāi)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議、教研工作會(huì)議。
2、準(zhǔn)備參評(píng)“學(xué)生喜歡的學(xué)?！?BR> 3、加強(qiáng)電子白板的培訓(xùn)
4、做好迎接教育示范市驗(yàn)收的相關(guān)工作
1、做好創(chuàng)新課、物理及思品優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的選拔推薦工作
2、組織校本課程評(píng)選
3、準(zhǔn)備物理、英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)選
4、新教師匯報(bào)課
1、組織期中考試及分析
2、籌備召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
3、組織教學(xué)常規(guī)期中評(píng)估
4、做好優(yōu)秀教育教學(xué)網(wǎng)站、網(wǎng)站通訊員、教師博客評(píng)選等工作
5、組織教學(xué)設(shè)計(jì)比賽
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇九
以人為本，文化立校，德育鑄魂，特色取勝。
(人才。底蘊(yùn)。大廈、大師、大愛(ài)。根本。亮點(diǎn)。)
學(xué)校堅(jiān)持"教師第一"，以教師、學(xué)生發(fā)展為本，把學(xué)校發(fā)展建立在教師、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì)，建設(shè)高品位的校園文化，開(kāi)展高水平的德育工作，實(shí)施優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)，樹(shù)優(yōu)良校風(fēng)形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象，力爭(zhēng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
2、辦學(xué)目標(biāo)：
保證質(zhì)量、構(gòu)建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學(xué)校;校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校;學(xué)生有信心，家長(zhǎng)們開(kāi)心，創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校;立足深圳，走向全國(guó)，面向世界的國(guó)際化學(xué)校。
3、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：
有愛(ài)心，有能力，有自信心，有責(zé)任心;會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做事，會(huì)生活;孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，文明守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信;做一個(gè)事業(yè)成功，擁有幸福人生的人;做一個(gè)"因?yàn)槟愕拇嬖诙屗烁械叫腋５娜?。
4、教師培養(yǎng)目標(biāo)：
有思想，有愛(ài)心，有責(zé)任心，有事業(yè)心;愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，愛(ài)科研，愛(ài)合作，會(huì)教學(xué)，會(huì)管理;做最受學(xué)生歡迎、愛(ài)戴的老師，做科研型、學(xué)者型老師。
5、教育模式：
愛(ài)心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。
6、治校方略("一、二、三、四、五、六")
堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)：辦一所現(xiàn)代化、國(guó)際化、高品位、高質(zhì)量、有特色的精品學(xué)校;
建好兩支隊(duì)伍：一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì);
實(shí)行三大戰(zhàn)略：德育興校，科研興校，特色興校;
抓好四項(xiàng)工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)，后勤保障，校園文化建設(shè);
堅(jiān)持五個(gè)并重：教育教學(xué)并重，小教初教并重，素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重。
從六個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，依靠德育工作、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量，依靠師資隊(duì)伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)策略(分層教學(xué)、導(dǎo)師制、合作學(xué)習(xí)競(jìng)賽)提高教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)全面刷新中考上線率、會(huì)考優(yōu)秀率。
7、教育理念
--在素質(zhì)教育的原野上，每個(gè)學(xué)生都是一座金礦，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因?yàn)?，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長(zhǎng)，每一朵鮮花都能自由開(kāi)放，每一個(gè)果實(shí)都能散發(fā)芬芳。
8、莊嚴(yán)承諾
轉(zhuǎn)變意識(shí)，服務(wù)至上;安全重于泰山，責(zé)任重于一切;對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生前途命運(yùn)負(fù)責(zé)。
1.健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、考勤考核制度，建立科學(xué)的工資制度，構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實(shí)際的管理模式、校園文化模式、教育教學(xué)模式、后勤管理模式，正規(guī)化、規(guī)范化辦學(xué)。
2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊(duì)伍為抓手，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì);以學(xué)科組建設(shè)為龍頭，以學(xué)科帶頭人為核心，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。
3.建設(shè)高品位的校園文化，開(kāi)展高水平德育工作，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣(好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣一輩子吃虧)，樹(shù)立自信心，創(chuàng)建和諧文明校園，實(shí)現(xiàn)管理、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，促進(jìn)師生快速成展、健康成長(zhǎng)。
4.實(shí)施目標(biāo)管理、全員管理;實(shí)行管理責(zé)任制，定崗位，定責(zé)任，定考核;踐行細(xì)化管理，落實(shí)細(xì)節(jié)管理，注重管理過(guò)程，促成高效管理。
5.加強(qiáng)音、體、美、藝學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)音、體、美、藝特長(zhǎng)生;高度重視基礎(chǔ)年級(jí)，竭力抓好畢業(yè)班工作，全力辦好特長(zhǎng)班，全面醞釀組建國(guó)際部，力創(chuàng)20xx年中考輝煌，實(shí)現(xiàn)雙贏。
6.認(rèn)真貫徹新課改精神，落實(shí)新課改的具體方案與內(nèi)容，聚焦課堂，立足規(guī)范，深入教學(xué)，深度推進(jìn);構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，上好必修課程，建設(shè)好校本課程，開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程;實(shí)施"分層教學(xué)"、"全面提高"、"培優(yōu)補(bǔ)差"、"后進(jìn)生導(dǎo)師制";實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí)、成功學(xué)習(xí)。
7.認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)教育主管部門的會(huì)議精神，積極參與推進(jìn)"教育思想現(xiàn)代化、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育體系現(xiàn)代化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化"的教育現(xiàn)代化的六大行動(dòng);努力爭(zhēng)創(chuàng)市、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校。
8、加大教師培訓(xùn)力度，認(rèn)真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對(duì)子的"青藍(lán)"工程，全力抓好骨干教師培訓(xùn)、評(píng)選工作，英語(yǔ)教師口語(yǔ)、聽(tīng)力培訓(xùn)，教科研培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點(diǎn)工作。
9、搞好課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究、校本資料匯編工作。
10、認(rèn)真完成黨員登記、支部改選工作;完善和健全工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織重點(diǎn)工作任務(wù)。
"管理出質(zhì)量，管理出效益"、"學(xué)生成才，三分教七分管"。任何好學(xué)校都是靠人辦的，任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的管理基礎(chǔ)上的。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好;好的管理，可以使人的才干得到充分發(fā)揮，可以使人的思想境界得到升華，可以實(shí)現(xiàn)效益最大化。
什么是好的管理?是有思想、有目標(biāo)的管理，有章法、有程序、制度第一、流程規(guī)范的管理，制度、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理，分工明確、責(zé)任落實(shí)和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的管理，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后的管理。好的管理需要一個(gè)好的管理團(tuán)隊(duì)(而不是一群貌合神離的烏合之眾)，需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇)，人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒(méi)有責(zé)任心的看客)。為了追求好的管理，我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)并做到：敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于攻堅(jiān)，勇于創(chuàng)新，群策群力，雷厲風(fēng)行，精益求精。心里想的，嘴上說(shuō)的，手中做的，深深融化進(jìn)血液中，完全落實(shí)在行動(dòng)上。要求每一個(gè)管理者必須當(dāng)好教師、職工的表率，每個(gè)教師、職工當(dāng)好學(xué)生的表率。
任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無(wú)落實(shí)、無(wú)檢查、無(wú)考核、無(wú)獎(jiǎng)懲便等于零。因?yàn)闆](méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。管理能否高效，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力。那種不遵章程、不守規(guī)則、不重程序、個(gè)人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動(dòng)、無(wú)效、混亂不堪的局面。
"思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗"。保證思路正確，必須民主決策，集思廣益;"天下難事，必做于細(xì)，天下大事，必做于細(xì)"，想成就一番大事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。一心渴望偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡，認(rèn)真做好每件小事，每一件平凡的事，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。
實(shí)踐證明，最好的管理就是從小事做起，把小事做好。將管理行為、管理過(guò)程和管理實(shí)績(jī)透明化，置于組織成員的監(jiān)督之下，可以保證在執(zhí)行過(guò)程中，不降低高度，不減少力度，不影響速度。
1、抓落實(shí)，要誠(chéng)心誠(chéng)意。任何工作，心誠(chéng)則靈，認(rèn)真就行，有責(zé)任心就行，抓落實(shí)必須全心全意，言行一致，而不能口是心非，三心二意，或拉幫接伙、高內(nèi)耗。就像一首交響樂(lè)，我們?cè)试S有各種不同音符的和音，我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的"噪音"!
2、抓落實(shí)，要理出思路。思路決定出路，必須分析工作現(xiàn)狀，對(duì)照工作目標(biāo)，理清工作要點(diǎn)，明確工作步驟，確定工作重點(diǎn)，只為成功想辦法，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化。
3、抓落實(shí)，要下狠功夫。要真正能夠抓落實(shí)，必須舍得花時(shí)間，用精力，吃苦頭，鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂、深入學(xué)生，多聽(tīng)課、多研究教學(xué)、多接觸師生，必須有恒心、有信心、有毅力，勇于挑戰(zhàn)困難，決不輕言放棄。
4、抓落實(shí)，必須爭(zhēng)分奪秒，注重高效、優(yōu)質(zhì)。
5、抓落實(shí)，一定要有團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)踐證明：?jiǎn)未颡?dú)斗、孤膽英雄的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。要確保有成效和確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就必須擁有一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的好的團(tuán)隊(duì)。目標(biāo)不實(shí)現(xiàn)，要求達(dá)不到，抓落實(shí)就等于一句空話。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們要時(shí)刻記住，不管自己有多大本領(lǐng)，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來(lái)，擰成一股繩，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，取得最大成績(jī)。我們提倡競(jìng)爭(zhēng)，但我們更強(qiáng)調(diào)合作，因?yàn)樾『献餍〕晒?，大合作大成果，不合作就沒(méi)成果。
1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行每周五天為一單元工作制。每個(gè)工作單元開(kāi)一次行政會(huì)、教師會(huì)，其內(nèi)容有三項(xiàng)：
1總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定成績(jī),找出存在問(wèn)題;
2分析學(xué)校當(dāng)前教育、教學(xué)、后勤等方面工作運(yùn)行情況，確定下一工作單元工作任務(wù);
3主要問(wèn)題研究與討論。
2、政教處、教務(wù)處、年級(jí)部等部門每?jī)芍荛_(kāi)好一次部門例會(huì)，總結(jié)工作開(kāi)展情況，表?yè)P(yáng)成績(jī)，找出不足，適時(shí)反思，提出改進(jìn)意見(jiàn)，拿出補(bǔ)救措施，限期整改到位。
3、有計(jì)劃定期開(kāi)展教育科研、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動(dòng)，注重實(shí)效，寧精勿濫，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)。
4、政教處、教務(wù)處、年級(jí)部、學(xué)科組等部門每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇，交流教育、教學(xué)、科研、讀書(shū)、班級(jí)管理等心得體會(huì)。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十
一、課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問(wèn)題：
（一）教師方面：
1、對(duì)學(xué)情了解不夠。在備課和教學(xué)中教師往往忽視學(xué)生的學(xué)情，以成人的眼光看待學(xué)生，用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，造成學(xué)生難學(xué)、畏學(xué)、厭學(xué)。
2、重教輕學(xué)。主要表現(xiàn)在：教師以 “灌輸”為主，學(xué)生以聽(tīng)為主。教師側(cè)重考慮如何教，很少考慮學(xué)生如何學(xué)；不敢放手或組織指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。
3、重知識(shí)傳授，輕情感態(tài)度的培養(yǎng)。受傳統(tǒng)觀念的影響，教師的教學(xué)只重知識(shí)的傳授和能力的培養(yǎng)，而忽視情感態(tài)度的培養(yǎng)。
4、缺乏教學(xué)后的再思考，對(duì)教學(xué)中的得失沒(méi)有及時(shí)總結(jié)，為日后教學(xué)制定有效措施。
（二）學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)的依賴性強(qiáng)。等、靠、拿思想嚴(yán)重。
2、畏難、厭學(xué)情緒突出。怕動(dòng)腦，隨意性強(qiáng)。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。不會(huì)預(yù)習(xí)、不會(huì)自學(xué)。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以新課改精神和理念作指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)研究與管理，加大改革力度，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，全面提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量。
三、課堂教學(xué)改革目標(biāo)
1、生生達(dá)標(biāo)。使課堂適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師做到因材施教，生生有所學(xué)成，
2、教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。
3、構(gòu)建“先學(xué)后教，合作探究，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)模式。
4、授課體現(xiàn)精講精練。最少用一半的時(shí)間給學(xué)生充分地自讀、自解、練習(xí)、糾錯(cuò)、思考、運(yùn)用等，提高學(xué)生的主動(dòng)性，參與性。
5、通過(guò)課堂教學(xué)改革，努力達(dá)到以下目標(biāo)：
（1）20xx年春季學(xué)期末，70%以上的課達(dá)到要求。
（2）教學(xué)質(zhì)量有所提高，培養(yǎng)出優(yōu)生，保持優(yōu)生數(shù)量，或優(yōu)生人數(shù)增加，或優(yōu)生成績(jī)有提高；學(xué)困生的成績(jī)有所提高或人數(shù)有所減少。
四、課堂教學(xué)改革的措施
1、構(gòu)建學(xué)習(xí)小組。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，開(kāi)展組間競(jìng)賽、評(píng)比等活動(dòng)。
2、充分預(yù)習(xí)原則。對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)做詳細(xì)的要求，沒(méi)預(yù)習(xí)不開(kāi)講，先學(xué)后教。
3、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)原則。合理安排教學(xué)過(guò)程，避免花俏環(huán)節(jié)，高效完成教學(xué)任務(wù)，生生過(guò)關(guān)。
4、評(píng)價(jià)導(dǎo)向原則。讓學(xué)生在中肯的評(píng)價(jià)中得到鼓勵(lì)、改進(jìn)、反省。各教研組制度相關(guān)評(píng)價(jià)量規(guī)。
5、德育滲透原則。教學(xué)中利用課程內(nèi)容、過(guò)程對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值的熏陶。
6、信息技術(shù)輔助原則。合理使用多媒體教學(xué)，提高學(xué)習(xí)的量與感悟。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十一
年——年學(xué)年是我們中小學(xué)教研教學(xué)，電教工作充滿機(jī)遇、希望和挑戰(zhàn)的一年。本學(xué)年教學(xué)教研和電教工作的總體要求是：以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“鞏固、提高、深化、發(fā)展”的方針，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育局“抓管理、保穩(wěn)定，德育為首;抓素質(zhì)、保質(zhì)量，教學(xué)為主”的二十字方針，以課程改革為中心，以科研為先導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到抓管理、抓教學(xué)、抓質(zhì)量上來(lái)，積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)課堂，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想、文化建設(shè)，注重教學(xué)人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高工作，營(yíng)造教學(xué)科研的良好環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要著力提高教師的管理，研究和指導(dǎo)教學(xué)的水平，辦家長(zhǎng)、師生滿意，總校信賴的學(xué)校教育事業(yè)。
2、校長(zhǎng)要以身作則，深入教學(xué)第一線，走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂，和教師一起學(xué)習(xí)、一起研究、一起探討課堂教學(xué)的改革與發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高。
3、要加強(qiáng)新課改理論的學(xué)習(xí)，教師每年寫學(xué)習(xí)筆記不少于1萬(wàn)字。要改變只學(xué)教材，不鉆課標(biāo)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;改變只鉆教法不研究學(xué)生的備課方式;改變只重教學(xué)不重研究甚至教而不研的局面。要使每個(gè)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)備課，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)研究，學(xué)會(huì)合作交流，學(xué)會(huì)寫作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持德育為首、以德治教的方針，堅(jiān)持育人為本，開(kāi)展新形勢(shì)下的德育研究，特別加強(qiáng)中小學(xué)思想品德、品德與生活(社會(huì))、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)及教學(xué)研究，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，深刻挖掘教材的思想內(nèi)涵，在備課中寫明德育滲透點(diǎn)，以達(dá)到素質(zhì)教育的要求。
1、繼續(xù)采取不同形式開(kāi)展對(duì)教師的全員培訓(xùn)，重在校本培訓(xùn)，要加強(qiáng)校本培訓(xùn)制度的落實(shí)。各校要擬訂培訓(xùn)計(jì)劃、明確培訓(xùn)任務(wù)、規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)資源。培訓(xùn)應(yīng)由原來(lái)的通積培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸诰€培訓(xùn)”，即“六步培訓(xùn)法”：理論指導(dǎo)教學(xué)，發(fā)現(xiàn)突出問(wèn)題，分析具體原因，改變課堂策略，實(shí)踐檢驗(yàn)理論，解決具體問(wèn)題。要做好教學(xué)策略的培訓(xùn)、聽(tīng)說(shuō)講評(píng)寫的培訓(xùn)、校本教研的培訓(xùn)、培訓(xùn)者的培訓(xùn)。
2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課改的調(diào)研與指導(dǎo)。各校要根據(jù)實(shí)際，采取分類要求，分類指導(dǎo)，校長(zhǎng)要經(jīng)常深入課堂，對(duì)課改實(shí)行全程跟蹤研究指導(dǎo)和管理，總結(jié)和反思，及時(shí)解決課改中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新困惑，把理論研討向課堂實(shí)踐轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提升課改實(shí)驗(yàn)水平。
3、以課堂教學(xué)為主陣地，強(qiáng)化教學(xué)方式的變革。目前我們課改實(shí)驗(yàn)的最大難題就在于課堂教學(xué)方式的改革，這也是制約各校教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素，我們必須認(rèn)真加以研究和解決，積極探索研究新課程背景下課堂教學(xué)方式的改革，教學(xué)程序的編制，即提倡大膽創(chuàng)新，又注重科學(xué)理性;既摒棄陳舊的教學(xué)模式，又反對(duì)形式主義的花架子，使課堂教學(xué)回歸到“樸實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)”的軌道上來(lái)。
4、大力加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè)和落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)總?！蛾P(guān)于大力開(kāi)展校本教研的指導(dǎo)意見(jiàn)》把校本教研作為今年工作的大事來(lái)抓，一是要落實(shí)校長(zhǎng)是第一責(zé)任人的校本教研制度;二是要求各校制訂合理可行的校本教研活動(dòng)計(jì)劃，做到時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)方式、參與教師等全部落實(shí)，必要時(shí)，按學(xué)期可設(shè)計(jì)校本教研活動(dòng)安排表或一覽表，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、主持人、討論焦點(diǎn)、參加人數(shù)等情況要一目了然;三是精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，注重實(shí)效，不流于形式;四是以課例為載體，針對(duì)“小現(xiàn)象、真問(wèn)題”開(kāi)展切合本校本學(xué)科實(shí)際的校本教研活動(dòng);五是繼續(xù)開(kāi)展和推廣集體備課形式，倡導(dǎo)中心校的“同課異構(gòu)”，課要常備常新，促進(jìn)各學(xué)校在集體備課方面出成績(jī)、出方法、出經(jīng)驗(yàn);六是繼續(xù)開(kāi)展校本課程的研究與開(kāi)發(fā)，落實(shí)校本教材的課堂教學(xué);七是要采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的內(nèi)引外聯(lián)方式，以促進(jìn)聯(lián)校聯(lián)片教研和相互交流;八是要廣泛開(kāi)展豐富多彩的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，以促進(jìn)“三新”(新理念、新課程、新技術(shù))在課堂教學(xué)中的重點(diǎn)落實(shí);九是要大力倡導(dǎo)反思，反思教學(xué)、反思學(xué)生，寫好教學(xué)隨筆;十是要克服惰性，確保校本教研堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去，具有長(zhǎng)久的生命力。
5、積極研究和探索教育教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和考試評(píng)價(jià)制度改革。認(rèn)真貫徹實(shí)施總校擬訂的《課改評(píng)價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》，促進(jìn)學(xué)校師生健康發(fā)展。
1、采取有效措施，切實(shí)落實(shí)“科研興校、科研興學(xué)，科研興教”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“立足校本、實(shí)用實(shí)效”的原則，克服“假、大、空”傾向，卓有成效地開(kāi)展教科研工作。本階段中小學(xué)教科研主攻的課題應(yīng)以課程改革為主，特別是要注重教學(xué)中出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、真實(shí)問(wèn)題進(jìn)行研究，突出“小問(wèn)題、真課題，小課題、大作為”，努力提高教科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、繼續(xù)深入開(kāi)展《小語(yǔ)整改》實(shí)驗(yàn)、魏書(shū)生教育思想和洋思經(jīng)驗(yàn)的研究，重心要放在提升實(shí)驗(yàn)層次和水平上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，對(duì)照課改要求，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和反思，使實(shí)驗(yàn)更加符合課改理念，更加符合課改理念，更加貼近學(xué)校的.自身實(shí)際。年終各校要將“小語(yǔ)整改”、學(xué)魏書(shū)生教育思想、學(xué)洋思和其它課題實(shí)驗(yàn)的總結(jié)上報(bào)總校。
3、跟蹤研究和指導(dǎo)國(guó)家級(jí)、區(qū)、市、旗立項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)教科研課題的過(guò)程化管理，使教科研工作進(jìn)一步規(guī)范化和科學(xué)化。
1、繼續(xù)廣泛開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”活動(dòng)，并使之走向常態(tài)化，從而助推課堂教學(xué)方式的變革，不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平。今年要求各校達(dá)標(biāo)課過(guò)關(guān)率不少于學(xué)校教師的4/5，優(yōu)質(zhì)課不少于2/5，創(chuàng)新課不少于1/5?？傂Ｒe極推薦優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課教師參與上級(jí)教育部門的基本功大賽和教學(xué)能手賽。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，制定符合新課改要求的中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的全程管理。從備課、講課、反思、研究、批改、考試等方面加強(qiáng)監(jiān)控，特別是薄弱學(xué)科的教學(xué)，如音、體、美、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、勞技/勞動(dòng)課，要堅(jiān)決開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好，該考的科目一定要考，不可分科，不可偏科，課堂教學(xué)要以聽(tīng)、說(shuō)、想、議、做、講、練多方入手，必要的講授不可淡化更不可取締。
5、關(guān)注教師成長(zhǎng)，打造一支獻(xiàn)身教育、富有激情、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。建立健全中小學(xué)專任教師檔案，對(duì)教師的工作情況、專業(yè)技術(shù)職稱、個(gè)人成長(zhǎng)及考核情況登記造冊(cè)，使每一個(gè)教師努力做到“六有”：即有目標(biāo)感、有約束感、有責(zé)任感、有積極感、有專業(yè)感、有成就感。
1、隨著遠(yuǎn)程教育設(shè)備的普及，今年工作重心應(yīng)當(dāng)全力轉(zhuǎn)移到遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理維護(hù)和資源的應(yīng)用上來(lái)。一要狠抓管理，逐步完善各項(xiàng)管理制度，建立健全各種檔案，加強(qiáng)日常管理，美化遠(yuǎn)程教育環(huán)境;二要加大培訓(xùn)，強(qiáng)化使用，提高教師的信息技術(shù)知識(shí)和運(yùn)用水平，保證設(shè)備使用率的提高;三要做好設(shè)備的維護(hù)以及資源的整理和應(yīng)用;四要加大考核力度，將遠(yuǎn)程教育作為常規(guī)考核納入學(xué)校管理和教師的業(yè)務(wù)考核。
2、加大圖書(shū)裝備和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)力度，一是爭(zhēng)取資金，逐步更新老化儀器，實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)要提高一個(gè)檔次，保證上課時(shí)兩人一臺(tái)實(shí)驗(yàn)儀器，完善實(shí)驗(yàn)檔案;二是要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，強(qiáng)化在教學(xué)中的應(yīng)用，應(yīng)該上的實(shí)驗(yàn)要開(kāi)齊、開(kāi)足;三是進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)，繼續(xù)加大中學(xué)實(shí)驗(yàn)考核力度，切實(shí)組織好“實(shí)考”考務(wù)工作;四是加強(qiáng)圖書(shū)裝備建設(shè)，根據(jù)中小學(xué)圖書(shū)裝備目錄要求，摸清底數(shù)，按一類標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)實(shí)在在做好現(xiàn)有數(shù)量和差缺數(shù)量統(tǒng)計(jì);五是做好圖書(shū)室建設(shè)工作，完善檔案資料的管理工作。
各學(xué)校：xx年——xx年的工作繁重而艱巨，我們要在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，務(wù)本求實(shí)，克服困難，狠抓落實(shí)，積極認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十二
上半年，縣民宗局按照全年工作部署要求，堅(jiān)持以黨的民族宗教工作方針政策為依據(jù)，以學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)宗教工作會(huì)議精神和中央民族工作會(huì)議精神為抓手，始終圍繞民族團(tuán)結(jié)和宗教穩(wěn)定兩大中心任務(wù)，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一是認(rèn)真組織全省宗教工作會(huì)議精神學(xué)習(xí)傳達(dá)。全省宗教工作會(huì)議召開(kāi)后，立即組織全縣xx個(gè)宗教活動(dòng)場(chǎng)所掀起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神和東明書(shū)記重要講話熱潮，各宗教團(tuán)體相繼組織學(xué)習(xí)討論，場(chǎng)所負(fù)責(zé)人分別作了發(fā)言。結(jié)合我縣宗教工作實(shí)際，研究制定了全縣學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)全國(guó)宗教工作會(huì)議精神工作方案，對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省會(huì)議精神作出具體部署。二是積極籌備我縣民宗工作聯(lián)席會(huì)議。組織召開(kāi)了全縣宗教活動(dòng)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人座談會(huì)，聽(tīng)取收集了關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下宗教工作的意見(jiàn)建議。深入宗教活動(dòng)場(chǎng)所廣泛了解和收集意見(jiàn)，為召開(kāi)民宗工作聯(lián)席會(huì)做好前期準(zhǔn)備工作。以問(wèn)題為導(dǎo)向，深入開(kāi)展調(diào)研，切實(shí)掌握各宗教活動(dòng)場(chǎng)所現(xiàn)實(shí)情況。三是著力加強(qiáng)宗教活動(dòng)場(chǎng)所創(chuàng)新建設(shè)工作。結(jié)合“生態(tài)寺觀”建設(shè)和新津全域旅游工作要求，深入研究全縣xx個(gè)宗教活動(dòng)場(chǎng)所特色創(chuàng)新工作。經(jīng)過(guò)反復(fù)溝通和研究，形成了老君山創(chuàng)辦“稠粳書(shū)畫院”、x寺創(chuàng)建“禪茶悟修”、高祖寺創(chuàng)建“康養(yǎng)靜修”和各宗教活動(dòng)場(chǎng)所創(chuàng)新“特色齋菜”等特色創(chuàng)建工作，目前正有序推進(jìn)之中。四是深入推進(jìn)法律進(jìn)場(chǎng)所活動(dòng)。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)《宗教事務(wù)條例》、《安全生產(chǎn)法》、《宗教活動(dòng)場(chǎng)所消防安全管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，組織開(kāi)展消防演練，做好節(jié)前寺廟安全工作。深入推進(jìn)xxxx年“規(guī)范年”創(chuàng)建活動(dòng)，制定“規(guī)范年”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，指導(dǎo)各宗教活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí)提升自我規(guī)范管理能力和水平。
一是持續(xù)推進(jìn)少數(shù)民族干部和代表人士隊(duì)伍建設(shè)工作。動(dòng)態(tài)掌握和完善黨外少數(shù)民族干部和代表人士數(shù)據(jù)庫(kù)，遴選推薦優(yōu)秀人員上報(bào)縣委_部。切實(shí)抓好黨外少數(shù)民族干部和代表人士培訓(xùn)，組織黨外少數(shù)民族干部和代表人士，參加市、縣組織的少數(shù)民族干部和代表人士培訓(xùn)班x期。二是深入開(kāi)展有關(guān)調(diào)研，掌握底數(shù)。在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展少數(shù)民族干部、少數(shù)民族代表人士工作相關(guān)情況調(diào)研統(tǒng)計(jì)工作，做到心中有數(shù)，為進(jìn)一步做好少數(shù)民族干部和代表人士培養(yǎng)工作提供參考。三是開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。有專職或兼職人員負(fù)責(zé)推進(jìn)花源鎮(zhèn)、文井鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，同時(shí)結(jié)合新津?qū)嶋H，在“兩新”組織中開(kāi)展少數(shù)民族服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)建工作，創(chuàng)建活動(dòng)有計(jì)劃、有部署、有檢查、有落實(shí)、有保障。
一是繼續(xù)抓好“法律進(jìn)場(chǎng)所”活動(dòng)。深入推進(jìn)“法律七進(jìn)”，做好六五普法總結(jié)迎檢工作。二是開(kāi)展夏季消防大檢查活動(dòng)。做好夏季消防演練工作和防汛減災(zāi)工作。三是開(kāi)展“宗教慈善周”等活動(dòng)。組織開(kāi)展好x月份的“宗教慈善周”活動(dòng)，引導(dǎo)宗教開(kāi)展公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)和諧建設(shè)。四是召開(kāi)處理涉及佛道教寺觀管理問(wèn)題專項(xiàng)治理聯(lián)席會(huì)議。專題研究我縣佛道教有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)一步依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理。五是宗教教職人員培訓(xùn)工作。法制培訓(xùn)及對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)工作，提高教職人員素質(zhì)。六是組織_條例的學(xué)習(xí)。開(kāi)展“雙擁”活動(dòng)，組織“掃黃打非”查處工作。七是持續(xù)抓好特色創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合“生態(tài)寺觀”建設(shè)和全域旅游發(fā)展思路，積極指導(dǎo)老君山、x寺創(chuàng)新工作。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十三
xxxx年，是黨的十八屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《_中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》實(shí)施的開(kāi)局之年，也是在基層開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之年。為此，我局xxxx年工作，將緊緊圍繞黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力為廣大民族宗教界做實(shí)事，解決民族宗教界群眾最關(guān)心、最迫切的問(wèn)題，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧。
xxxx年我縣民族宗教工作以黨的十八大精神為動(dòng)力，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的民族宗教工作方針政策，堅(jiān)持依法行政，切實(shí)搞好服務(wù)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
（一）深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本原則，準(zhǔn)確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查找“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以《桃江縣十個(gè)一律免職和十八個(gè)一律問(wèn)責(zé)暫行規(guī)定》為底線，切實(shí)抓好班子建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，認(rèn)真履行職責(zé)，全面推行政務(wù)公開(kāi)，為民族宗教工作健康有序發(fā)展提供組織保障。
（二）認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民族政策，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步繁榮。
1、認(rèn)真落實(shí)黨的民族優(yōu)惠政策。一是依法依規(guī)開(kāi)展普通高校招生和事業(yè)單位招工享受民族優(yōu)惠政策考生資格審核工作。二是積極幫助或協(xié)調(diào)解決民族企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境中遇到的問(wèn)題。三是積極扶持清真食府正常發(fā)展。
2、積極協(xié)助鲊埠回族鄉(xiāng)做好建鄉(xiāng)三十年慶典和爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范鄉(xiāng)工作。在項(xiàng)目資金爭(zhēng)取、部門協(xié)調(diào)、資料收集等方面給予全力支持。
3、加強(qiáng)來(lái)桃少數(shù)民族人員服務(wù)管理工作。既要督促各成員單位認(rèn)真履行職責(zé)，又要加強(qiáng)與各成員單位協(xié)調(diào)配合，妥善處理來(lái)桃少數(shù)民族務(wù)工經(jīng)商人員遇到的問(wèn)題，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
（三）貫徹黨的宗教方針，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。
1、繼續(xù)開(kāi)展“和諧寺觀教堂”創(chuàng)建活動(dòng)。xxxx年以“教風(fēng)”為主題的和諧寺觀教堂創(chuàng)建活動(dòng)取得一定成績(jī)，但離創(chuàng)建活動(dòng)的要求還有一定差距，要真正使我縣宗教回歸宗教本真，還有很多工作需要我們?nèi)プ觯枰覀兩钊胝{(diào)研，破解難題。
2、繼續(xù)抓好宗教活動(dòng)場(chǎng)所依法管理。在xxxx年已深入的宗教活動(dòng)場(chǎng)所基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入調(diào)研，在xxxx年底實(shí)現(xiàn)走遍全縣xxx個(gè)場(chǎng)所目標(biāo)，編錄電子文檔。進(jìn)一步規(guī)范宗教活動(dòng)場(chǎng)所各項(xiàng)制度建設(shè)，做到有法可依、依章管理。
3、繼續(xù)依法制止非法宗教活動(dòng)。繼續(xù)取締非法宗教聚會(huì)點(diǎn)，限制地下神甫人員活動(dòng)空間，阻止未經(jīng)備案的神職人員在我縣非法傳道。
4、積極引導(dǎo)宗教參與社會(huì)公益事業(yè)。引導(dǎo)宗教界積極修橋筑路，扶貧助困，捐資助學(xué)。
5、積極協(xié)助有關(guān)部門做好浮邱山旅游開(kāi)發(fā)工作。重點(diǎn)支持浮邱寺搞好寺廟維修、文物保護(hù)。
（四）開(kāi)展好宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月和民族宣傳月活動(dòng)。繼續(xù)加大法規(guī)宣傳力度。把民族與宗教法律法規(guī)政策宣傳到位，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和管理服務(wù)水平。
（五）以“三訪三化”為契機(jī)，解民憂、保穩(wěn)定、促和諧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、社會(huì)穩(wěn)定的根本在于把民族宗教界群眾最需要、最迫切的問(wèn)題放在心上，解決在實(shí)際工作之中。為他們辦實(shí)事、解難題、化糾紛、了心愿，真正實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)宗旨。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十四
新的'學(xué)期又開(kāi)始了，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我們音樂(lè)教研組通過(guò)學(xué)習(xí)新綱要、新課程，并對(duì)歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動(dòng)，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。大家確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，在教學(xué)中，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式。學(xué)期末，吳主任的講座使我們對(duì)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法以及歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
由于教研組成員們感到上學(xué)期對(duì)歌唱教學(xué)的研究還不夠全面、透徹，所以本學(xué)期，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題，開(kāi)展各類學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們將結(jié)合先進(jìn)音樂(lè)理論，改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式，整合幼兒音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè)聽(tīng)，說(shuō)，唱，演的歡樂(lè)世界，提供孩子一個(gè)多元，快樂(lè)，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
1．繼續(xù)加強(qiáng)組員的理論學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂(lè)教育的新理論，新動(dòng)態(tài)，在集體教研活動(dòng)中交流，并把一些音樂(lè)教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時(shí)在音樂(lè)教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享。
2．開(kāi)展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究。
以同課異構(gòu)、混齡教授等多種形式開(kāi)展教學(xué)研究，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路，并通過(guò)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使歌唱活動(dòng)與其他教育活動(dòng)有機(jī)整合。
3．開(kāi)展《山大版教材幼兒歌曲》的測(cè)查、展示。
作為音樂(lè)教研組成員，彈唱應(yīng)該是我組成員一個(gè)重要的基本功。本學(xué)期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月、五月、六月進(jìn)行展示。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十五
2019年快結(jié)束了，回首2019年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，充滿夢(mèng)想和激情的20xx年隨著新年伊始即將臨近，本人自加入到xxx，做了一名銷售，融為這個(gè)集體的一份之以來(lái)，本著對(duì)工作的熱愛(ài)，抱以積極，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，用心做好每件事，干好這個(gè)工作，充分利用這一*臺(tái)提升自身的各方面能力，回顧歷程，收獲和感觸頗多，主要有一下幾方面：
1、要么不做，做就做好。每個(gè)人的經(jīng)歷和知識(shí)水*都不相同，這決定了每個(gè)人在做事情的能力上也會(huì)存在差別，但很多時(shí)候，工作能否做好，起決定作用的并不是能力。在實(shí)際工作中，有相當(dāng)大的一部份工作不是靠能力來(lái)完成來(lái)做好的，而是靠對(duì)公司對(duì)部門對(duì)自己的一種強(qiáng)烈的責(zé)任心來(lái)完成來(lái)做好的。奉獻(xiàn)源自責(zé)任，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，就不可能是一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人?？梢哉f(shuō)，強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心是做好工作的第一要求，也是銷售應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。
2、勤快，團(tuán)結(jié)互助。工作是一件很瑣碎和繁瑣的工作，輔件多，工序煩，稍微偷懶就可能給錯(cuò)誤的出現(xiàn)留下隱患。一個(gè)訂單往往是由很多部門來(lái)共同完成，一個(gè)人的力量在整個(gè)工作中顯得非常渺小，只有大家團(tuán)結(jié)互助精心合作才能保證訂單的順利完成。
3、認(rèn)真細(xì)心，做事用心。這樣才能避免自己犯錯(cuò)誤，才能發(fā)現(xiàn)客戶可能存在的錯(cuò)誤，把一些錯(cuò)誤杜絕在源頭上，減少人工和財(cái)物的浪費(fèi)。如果這些錯(cuò)誤能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理的話，就不會(huì)造成什么樣的嚴(yán)重后果?？上攵?。我覺(jué)得作為我們只有從內(nèi)心深處清醒的認(rèn)識(shí)到：任何人都可能犯錯(cuò)誤，但只要你認(rèn)真工作，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都特別注意就會(huì)避免這些錯(cuò)誤的發(fā)生。
4、吃苦精神。
做銷售一定要有吃苦精神，銷售是一件容易的事更是一件困難的事，想做好它就是一件不容易的事。所以我們要做的不僅是接待客戶學(xué)好產(chǎn)品知識(shí)這么簡(jiǎn)單。要根據(jù)客戶的要求和自己的經(jīng)驗(yàn)為客戶做出完美的計(jì)劃和完美的產(chǎn)品，如果有可能的話，我們應(yīng)該去廠里參觀學(xué)習(xí)，了解生產(chǎn)過(guò)程，便于自己工作更好的開(kāi)展。
學(xué)會(huì)做人，處理好關(guān)系，做好事情。就像國(guó)家跟國(guó)家之間的關(guān)系一樣：沒(méi)有永久的朋友和敵人，只有永久的利益。從本質(zhì)上來(lái)講，跟客戶和外部協(xié)作單位的關(guān)系也是如此。正是由于合作能夠跟雙方帶來(lái)各自需要的利益，才會(huì)產(chǎn)生雙方的合作關(guān)系。作為商人，追求的最直接的東西就是利益，沒(méi)有錢可以賺的話，你對(duì)他再好也沒(méi)有用。如果有錢賺的話，其他方面要求可以適當(dāng)降低。認(rèn)清了這一點(diǎn)，在處理與相關(guān)主體的時(shí)候，就可以以拿捏好分寸，嬉笑怒罵，收放自如。
回首過(guò)去，自我認(rèn)為還算取得了一些微不足道的成績(jī)——當(dāng)然，這些成績(jī)的取得無(wú)不包含著領(lǐng)導(dǎo)的不懈關(guān)懷和同事的鼎力協(xié)助——但同時(shí)我也深刻地認(rèn)識(shí)到自己在工作中也還有很多不足之處，需要在下一階段的工作中進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
第一、進(jìn)一步加強(qiáng)向領(lǐng)導(dǎo)、向同事、向客戶學(xué)習(xí)的力度，不斷完善自己。學(xué)無(wú)止境，特別是對(duì)于我們年輕人，要時(shí)刻保持著一顆虛心上前的心。
第二、加強(qiáng)訂單資料的整理，理順文件夾中的訂單資料。這點(diǎn)在過(guò)去的一直都做得不好，主要是沒(méi)有從心底上徹底認(rèn)識(shí)到其重要性和沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第三、加強(qiáng)生產(chǎn)工藝、加工過(guò)程知識(shí)上的學(xué)習(xí)。這是目前我們普遍欠缺的一塊兒，也是非常重要的一塊兒知識(shí)。作為一名銷售，如果缺乏這方面的知識(shí)，那么其知識(shí)結(jié)構(gòu)是不完整的，操作起訂單來(lái)心里也不夠踏實(shí)。公司如果能夠組織和加強(qiáng)這方面知識(shí)的培訓(xùn)，那是再好不過(guò)。
第四、進(jìn)一步規(guī)范自己的工作流程，加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。規(guī)范的工作流程可以大大減少出錯(cuò)的幾率。在新的一年里要嚴(yán)格按照規(guī)范的流程操作訂單，避免一些低級(jí)性的錯(cuò)誤出現(xiàn)，減少混亂，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。增強(qiáng)自己工作的計(jì)劃性，這樣可以避免遺忘該做的事情，減少丟三落四現(xiàn)象的出現(xiàn)，并改變自己急性子的性格。
第五、如果有機(jī)會(huì)，要多出去開(kāi)發(fā)客戶，在銷售上增強(qiáng)自己的能力，進(jìn)一步的發(fā)展和完善各方面的能力。
第六、爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，發(fā)揮更大的作用，為公司各方面的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?？傊?，我要從自身的實(shí)際情況出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性的采取各種措施彌補(bǔ)自身存在的不足，不斷完善自己各方面的能力，抓住我們部門闊步大發(fā)展的大好機(jī)遇，努力工作，積極進(jìn)取，與部門同事團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，通力合作，盡我自己的努力做好本職工作，為我們公司業(yè)務(wù)目標(biāo)的完成和飛速發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十六
縣防汛辦：
由于近幾年來(lái)的洪災(zāi)，給我鎮(zhèn)造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，我們樹(shù)立了以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)，確保一方平安的思想，扎實(shí)做好今年的防汛工作。
我鎮(zhèn)根據(jù)文件要求，建立了防汛抗旱工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副鎮(zhèn)長(zhǎng)、聯(lián)系農(nóng)業(yè)的副書(shū)記為副組長(zhǎng)，農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心相關(guān)人員為成員，負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的重要水庫(kù)、山平塘、石河堰、河道險(xiǎn)工險(xiǎn)段的防汛度汛、負(fù)責(zé)督促落實(shí)有關(guān)單位制定水利工程度汛方案、建立防汛值班制度、組建防洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍和搞好防汛物資儲(chǔ)備，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)搶險(xiǎn)救災(zāi)等工作。
在汛期5月1日至9月30日，我鎮(zhèn)落實(shí)了防汛抗旱值班人員，并明確了值班人員的責(zé)任，堅(jiān)持24小時(shí)值班，負(fù)責(zé)收集信息，上報(bào)洪、旱災(zāi)情況。
經(jīng)檢查，一是大路鎮(zhèn)反修水庫(kù)上有梨樹(shù)；二是燕窩凼水庫(kù)因修渝遂高速公路造成涵洞堵塞；三是石道馬腦嘴石河堰因修渝遂高速公路造成河道堵塞。其他未發(fā)現(xiàn)有安全隱患。
對(duì)反修水庫(kù)上的梨樹(shù)，我們正在積極處理中，對(duì)燕窩凼水庫(kù)、石道馬腦嘴石河堰因修高速公路造成的涵洞堵塞、河道堵塞，建議由上級(jí)部門協(xié)調(diào)解決。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十七
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
1、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障。
為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評(píng)比制度》、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)。
結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
（1）加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
（2）目前，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定計(jì)劃，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。
4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。
（1）分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
（2）組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題，爭(zhēng)取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
（3）要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的`各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。
（4）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究、開(kāi)發(fā)適合我校，易于操作、便于落實(shí)的校本課程，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭(zhēng)取在學(xué)期中期形成自己開(kāi)發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開(kāi)發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實(shí)施方案，到下學(xué)期全面實(shí)施，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
（1）結(jié)合少先隊(duì)工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的育人氛圍。
（2）加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
6、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊(duì)、班主任相互配合，有目的地開(kāi)展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過(guò)培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。
7、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī)。
8、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。
9、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時(shí)我們還要加強(qiáng)對(duì)使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級(jí)任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。
10、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十八
以_理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)，牢牢把握各民族“共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，緊緊圍繞我縣“133”發(fā)展思路，以“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣”為目標(biāo)，把創(chuàng)建活動(dòng)與縣委政府的中心工作結(jié)合起來(lái)；與全縣發(fā)展、民生、穩(wěn)定、群眾工作全覆蓋、“三項(xiàng)建設(shè)”結(jié)合起來(lái)；與我局各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)；采取多種形式，不斷鞏固和發(fā)展各族人民大團(tuán)結(jié)的良好局面，為建設(shè)紅色宜居、幸福奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣為目標(biāo)，廣泛深入地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)201x年內(nèi)完成示范單位創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我局創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣工作的領(lǐng)導(dǎo)，有效推我縣創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣工作，特成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理創(chuàng)建工作日常事務(wù)。
第一階段：建立健全創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)制度，制定開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)、計(jì)劃、任務(wù)、措施和年度工作方案，并將我局201x年度民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)方案報(bào)縣創(chuàng)建辦。
第二階段：通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合結(jié)對(duì)認(rèn)親下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)民族鄉(xiāng)和非民族鄉(xiāng)少數(shù)民族聚居的村組教育、科技、文化、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極的作用，并取得實(shí)效。
第三階段：按照縣創(chuàng)建辦工作要求，采取不定期下鄉(xiāng)活動(dòng)，開(kāi)展黨和國(guó)家民族政策及法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)；建立創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)檔案、簡(jiǎn)報(bào)信息，同時(shí)及時(shí)將開(kāi)展活動(dòng)相關(guān)情況上報(bào)創(chuàng)建辦。
第四階段：嚴(yán)格按照縣民族團(tuán)結(jié)示范單位標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展自查，完善創(chuàng)建工作相關(guān)部資料、做好檔案專卷，隨時(shí)接受檢查。
二、建立長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)不斷發(fā)展。建立民族團(tuán)結(jié)示范縣工作是我縣的異性重大工作，具有非常深遠(yuǎn)的意義，要將創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣活動(dòng)常態(tài)化，階段化推進(jìn)，落實(shí)定期總結(jié)研究創(chuàng)建活動(dòng)工作機(jī)制，并將創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)上報(bào)縣創(chuàng)建辦，按照方案創(chuàng)建活動(dòng)工作安排，進(jìn)行階段性的工作總結(jié)，自查，不斷完善和進(jìn)步，到201x年底，上報(bào)年度工作總結(jié)、創(chuàng)建工作開(kāi)展的動(dòng)態(tài)信息臺(tái)賬。
三、嚴(yán)格督查、考核機(jī)制，確保工作取得實(shí)效。各股室要嚴(yán)格按照創(chuàng)建活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)及方案，有創(chuàng)造性、主動(dòng)性的地開(kāi)展活動(dòng)。各股室之間互相監(jiān)督檢查，若因工作不力，或違反創(chuàng)建活動(dòng)工作制度，從而影響我局創(chuàng)建工作考核督查或被縣創(chuàng)建辦考核扣分的，在年終目標(biāo)考核時(shí)進(jìn)行處理。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇十九
按照銀安辦發(fā)〔xx〕71號(hào)《關(guān)于做好迎接^v^安委會(huì)辦公室安全生產(chǎn)大檢查督導(dǎo)有關(guān)工作的通知》的文件精神，管理處組織開(kāi)展內(nèi)部安全生產(chǎn)大檢查工作，現(xiàn)將安全生產(chǎn)大檢查自查工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)真部署。
管理處組織召開(kāi)了主任辦公會(huì)議對(duì)景區(qū)安全生產(chǎn)大檢查工作作了專項(xiàng)安排部署，特別對(duì)旅游旺季和節(jié)假日期間的安全生產(chǎn)工作提出了具體要求。由人事保衛(wèi)科牽頭各部門負(fù)責(zé)人配合對(duì)景區(qū)重點(diǎn)部門和區(qū)域進(jìn)行逐項(xiàng)排查。
二、全面排查、加強(qiáng)防范。
1、落實(shí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，明確各崗位的消防安全職責(zé)，確定消防責(zé)任人。
2、檢查各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及景區(qū)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。
3、檢查配電房通風(fēng)良好，安全標(biāo)識(shí)設(shè)立明顯，配備符合要求的滅火器材。
4、檢查博物館消防通道無(wú)堵塞，安全出口和緊急疏散通道暢通無(wú)阻，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌齊全。
5、檢查博物館室內(nèi)消防栓供水保障情況及每個(gè)展廳滅火器齊備和時(shí)效性。
6、檢查職工食堂各項(xiàng)操作是否符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，食堂配備消毒器具，定期對(duì)廚具、餐具清潔消毒，配備消防器材。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)、完善制度。
1、制定安全疏散預(yù)案，定期進(jìn)行消防演練，提高員工消防安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力。
2、制定車輛管理辦法，觀光車司機(jī)持證上崗，做到一車一檔，定期保養(yǎng)出車有記錄，強(qiáng)化安全管理。
3、保衛(wèi)人員24小時(shí)在崗值班，能熟練掌握各系統(tǒng)操作流程，值班記錄真實(shí)完整。
4、安排專人每天對(duì)遺址區(qū)進(jìn)行巡視，遏制抓蝎子、挖野菜等閑雜人員進(jìn)入，確保遺址區(qū)文物的安全。
5、定期培訓(xùn)員工安全自救知識(shí)。
通過(guò)此次安全檢查，管理處針對(duì)存在的隱患點(diǎn)逐一排查，堵漏洞、查死角，做到消防安全工作具體化、有形化、經(jīng)?；黜?xiàng)防范措施完善，較好地實(shí)現(xiàn)多年無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。今后工作中，我處將以安全生產(chǎn)工作為抓手，將此項(xiàng)工作持之以恒的貫徹下去，為管理處的各項(xiàng)工作開(kāi)展夯實(shí)基礎(chǔ)，著力塑造平安景區(qū)。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇二十
2021年全縣民族宗教工作總的思路是：以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)__關(guān)于民族宗教工作的系列重要論述，__對(duì)貴州對(duì)銅仁重要指示批示精神和視察貴州重要講話精神,深入貫徹落實(shí)黨的民族理論政策和宗教工作基本方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)省委十屆歷次全會(huì)、市委二屆歷次全會(huì)精神及縣委十三屆十一次全會(huì)精神，堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以推進(jìn)我國(guó)宗教工作中國(guó)化方向?yàn)橹攸c(diǎn)，統(tǒng)籌好發(fā)展和安全兩件大事，緊扣“一地三區(qū)”奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)防范和化解民族宗教領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn),不斷鞏固和提升民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范縣成果，不斷挖掘、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，持續(xù)提升管理宗教事務(wù)治治化水平，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)、疫情防控和民族宗教工作成果，加強(qiáng)自身建設(shè)，高質(zhì)量做好民族宗教工作，為“十四五”開(kāi)好局、起好步作出新貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
1.深入學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的民族政策和宗教工作基本方針。全面深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,__關(guān)于民族宗教工作的系列重要論述和重要指示批示精神、省委十屆歷次全會(huì)、市委二屆歷次全會(huì)精神及縣委十三屆歷次全會(huì)精神,重溫__對(duì)貴州對(duì)銅仁重要指示和視察貴州重要講話精神，做到反復(fù)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，學(xué)深悟透，通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想和行動(dòng)上同_保持高度一致。重點(diǎn)圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)和堅(jiān)持我國(guó)宗教中國(guó)化方向這兩個(gè)重大原創(chuàng)性論斷，創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研和培訓(xùn)活動(dòng)，夯實(shí)做好民族宗教工作的思想基礎(chǔ)，確保民族宗教工作始終沿著正確的方向前進(jìn)。（責(zé)任股室：局各股室）。
2.積極融入大_工作格局。主動(dòng)適應(yīng)大_工作格局，自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，更好履職盡責(zé)。用好黨委_工作領(lǐng)導(dǎo)小組和宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組等制度優(yōu)勢(shì),把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到民族宗教工作的各方面和全過(guò)程，要抓好《中國(guó)_統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，把學(xué)習(xí)《條例》和學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于民族宗教工作的重要論述結(jié)合起來(lái),與黨史教育結(jié)合起來(lái)，納入民族宗教工作領(lǐng)域干部教育和培訓(xùn)的重要內(nèi)容，結(jié)合民族宗教工作實(shí)際做好學(xué)習(xí)宣傳、細(xì)化實(shí)化、督促檢查等工作，切實(shí)把《條例》關(guān)于民族宗教工作的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。（責(zé)任股室：局各股室）。
（二）以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，高質(zhì)量推動(dòng)民族工作進(jìn)一步發(fā)展。
4.抓細(xì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的宣傳教育。堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在增強(qiáng)共同性、減少差異性上下功夫。加強(qiáng)陣地建設(shè)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入學(xué)校教育、國(guó)民教育、社會(huì)教育，至少打造一所鑄牢中華民族共同體意識(shí)試點(diǎn)學(xué)校，積極探索依托各類學(xué)校、陳列館等建立一批主題教育基地，以縣委黨校為依托建立培訓(xùn)基地，深入推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育、干部培訓(xùn)和理論實(shí)踐研究工作;加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月、民族傳統(tǒng)節(jié)慶等活動(dòng)為載體,開(kāi)展好以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為核心內(nèi)容的各種宣傳教育，推動(dòng)樹(shù)立正確民族觀、文化觀、歷史觀、宗教觀，讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)入腦入心，不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”。（責(zé)任股室：辦公室、政策法規(guī)股、語(yǔ)言文字研究中心）。
5.抓實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《_中央辦公廳、_辦公廳印發(fā)的通知》(〔2018〕65號(hào))和省、市實(shí)施方案，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建作為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的主要載體和抓手,把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，貫穿到創(chuàng)建工作的全過(guò)程。在“人文化、大眾化、實(shí)體化”上下功夫，深入持久推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建。進(jìn)一步加大對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范典型的推薦、申報(bào)和培育，鼓勵(lì)支持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各單位申報(bào)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)全民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位,力爭(zhēng)爭(zhēng)取申報(bào)1個(gè)國(guó)家級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位。（責(zé)任股室：政策法規(guī)股）。
6.抓好城市民族工作。以易地扶貧搬遷集中安置社區(qū)為重點(diǎn)，圍繞易地扶貧搬遷后續(xù)扶持“五個(gè)體系”建設(shè)，強(qiáng)化“四幫”服務(wù)，建設(shè)“五共”社區(qū)，抓好易地扶貧搬遷社區(qū)民族工作,讓少數(shù)民族搬遷群眾“搬得出、留得住、有就業(yè)、能致富”。抓好易地扶貧搬遷社區(qū)民族文化傳承、保護(hù)和發(fā)展。以社區(qū)為依托，切實(shí)做好少數(shù)民族流動(dòng)人口的服務(wù)管理，引導(dǎo)流動(dòng)經(jīng)商少數(shù)民族人員遵紀(jì)守法、服從管理、文明經(jīng)商，保障少數(shù)民族流動(dòng)人口合法權(quán)益。（責(zé)任股室：政策法規(guī)股）。
7.不斷提升民族事務(wù)法治化水平。加強(qiáng)民族法治宣傳教育，協(xié)調(diào)推動(dòng)《貴州省促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步條例》《貴州省民族鄉(xiāng)保護(hù)與發(fā)展條例》等法律法規(guī)貫徹落實(shí)，積極配合縣_會(huì)開(kāi)展“一法兩規(guī)定”貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。積極推進(jìn)“放管服”改革，提升政務(wù)服務(wù)水平，強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督。提高民族成份規(guī)范化、信息化管理水平，產(chǎn)格辦理程序及規(guī)定。配合做好民族相關(guān)政策法規(guī)修訂完善和清理準(zhǔn)備工作，助力構(gòu)建有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的政策法規(guī)體系,妥善處理涉及民族因素矛盾糾紛，確保民族事務(wù)治理在法治軌道上運(yùn)行。（責(zé)任股室：辦公室、政策法規(guī)股）。
（三）以建設(shè)少數(shù)民族特色村寨保護(hù)為依托，高起點(diǎn)促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
8.高起點(diǎn)做好“十四五”規(guī)劃編制和實(shí)施。立足項(xiàng)目化、可視化,圍繞主線科學(xué)編制好我縣民族發(fā)展規(guī)劃，加大向上爭(zhēng)取和協(xié)調(diào)力度，用好用活政策，積極爭(zhēng)取一批重大工程、重大項(xiàng)目納入省級(jí)、市級(jí)和本地區(qū)規(guī)劃總盤子，實(shí)施一批農(nóng)文旅結(jié)合、生態(tài)環(huán)保等特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,助力民族地區(qū)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、旅游產(chǎn)業(yè)化，不斷縮小民族地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差距，讓各族群眾在發(fā)展中不斷增強(qiáng)獲得感、幸福感、安全感，夯實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股、政策法規(guī)股）。
9.持續(xù)深入推進(jìn)少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)保護(hù)與發(fā)展。配合市民宗委做好少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)數(shù)字化保護(hù)大數(shù)據(jù)中心建設(shè),加強(qiáng)少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)數(shù)字化保護(hù)平臺(tái)深化研究,從獲得命名掛牌的少數(shù)民族特色村寨中優(yōu)選歷史悠久、特色鮮明、亟待保護(hù)的村寨，開(kāi)展數(shù)字化保護(hù)工作,為我縣少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)的保護(hù)與傳承提供可借鑒的思路，提級(jí)改造一批民族鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)，助推民族地區(qū)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股）。
10.持續(xù)抓好民族特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。實(shí)施特色產(chǎn)業(yè)示范行動(dòng)，結(jié)合實(shí)際發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)示范項(xiàng)目，助推民族地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展。積極配合推動(dòng)做大做強(qiáng)“黔系列”民族文化產(chǎn)業(yè)品牌,推出更多品牌產(chǎn)品,拓寬線上銷售渠道，助推黔貨出山;扶持一批民族傳統(tǒng)手工藝傳承人和企業(yè)，指導(dǎo)民族貧困地區(qū)將特色農(nóng)產(chǎn)品、特色手工藝產(chǎn)品等入駐電商平臺(tái);推動(dòng)中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股）。
11.加大資金爭(zhēng)取和管理力度。加大向_及省、市民宗委匯報(bào)力度，爭(zhēng)取_及省、市民宗委在分配民族宗教工作資金時(shí)向我縣傾斜，確保全年?duì)幦∶褡遄诮坦ぷ髻Y金不少于300萬(wàn)元。加大對(duì)民族宗教工作資金的管理力度，規(guī)范使用民族宗教資金，強(qiáng)化績(jī)效考核，嚴(yán)格管理使用，確保資金發(fā)揮最大效益。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股）。
12.抓好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、助力民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興工作。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，繼續(xù)加大對(duì)定點(diǎn)幫扶村支持力度，鞏固提升定點(diǎn)幫扶村脫貧成果，實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。（責(zé)任股室：經(jīng)濟(jì)建設(shè)股）。
（四）以促進(jìn)各民族交往交流交融為目標(biāo)，高層次助推民族文化、民族教育繁榮發(fā)展。
13.配合做好第七屆全省少數(shù)民族文藝匯演相關(guān)工作。配合省、市民宗委抓好全省少數(shù)民族文藝匯演籌備工作，積極爭(zhēng)取多方支持，精心打造具有我縣地方民族特色的優(yōu)秀文藝精品，形成具有影響力的民族文化品牌，充分展示我縣各族群眾“聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走”的信心和決心，進(jìn)一步提升我縣民族文藝生命力和影響力。注重從脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興和抗疫救災(zāi)等先進(jìn)事跡中挖掘素材充分展示我縣在黨史的領(lǐng)導(dǎo)下奪取脫貧攻堅(jiān)全面勝利的偉大成就，充分展示我縣各族群眾共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的良好精神面貌，同時(shí)通過(guò)組隊(duì)參賽帶動(dòng)民族服飾、民族歌舞、民族傳統(tǒng)手工藝等民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新融合、傳承發(fā)展。（責(zé)任股室：辦公室、政策法規(guī)股、語(yǔ)言文字研究中心）。
14.進(jìn)一步挖掘、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化。持續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化傳承和保護(hù)工作,深入開(kāi)展民族民間文化進(jìn)校園工作，鼓勵(lì)支持已被命名的市級(jí)示范學(xué)校開(kāi)展民族民間文化活動(dòng)，抓好現(xiàn)有縣民族中學(xué)、第四中學(xué)等學(xué)校民族文化進(jìn)校園;規(guī)范民族傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)，積極推動(dòng)少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)慶與旅游發(fā)展相結(jié)合，指導(dǎo)開(kāi)展好漆樹(shù)坪羌族“過(guò)羌年”等民族節(jié)慶活動(dòng);協(xié)調(diào)抓好民族地區(qū)公共文化服務(wù)建設(shè)，特別是現(xiàn)有民族陳列室(館)等館藏文物收集及保護(hù)。（責(zé)任股室：辦公室、政策法規(guī)股、語(yǔ)言文字研究中心）。
15.抓好民族教育事業(yè)發(fā)展。貫徹落實(shí)《_關(guān)于加快民族教育發(fā)展的決定》，協(xié)調(diào)推動(dòng)《貴州省加快民族教育發(fā)展實(shí)施方案》的實(shí)施，緊扣鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，助推民族教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展;開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各民族學(xué)生樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”思想。（責(zé)任股室：政策法規(guī)股、語(yǔ)言文字研究中心）。
（五）以平安建設(shè)為抓手，進(jìn)一步鞏固民族團(tuán)結(jié)宗教和睦社會(huì)和諧局。
16.持續(xù)加強(qiáng)宗教活動(dòng)場(chǎng)所疫情防控和安全生產(chǎn)工作。按照管行業(yè)必須管安全的要求，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市及縣關(guān)于做好疫情防控和安全生產(chǎn)工作的決策部署，落細(xì)落實(shí)工作責(zé)任，確保宗教領(lǐng)域和諧穩(wěn)定。抓好宗教活動(dòng)場(chǎng)所疫情防控和防止非法宗教活動(dòng)引發(fā)疫情傳播，推進(jìn)疫情防控常態(tài)化。抓好安全生產(chǎn)工作,認(rèn)真落實(shí)省、市、縣對(duì)安全生產(chǎn)和消防工作專項(xiàng)整治行動(dòng)要求，建立問(wèn)題隱患和整改落實(shí)“兩個(gè)清單”，加強(qiáng)督促檢查，積極開(kāi)展問(wèn)題排查化解工作，確保取得實(shí)效。（責(zé)任股室：宗教股、宗教事務(wù)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)）。
17.切實(shí)抓好政策法規(guī)宣傳教育。深入開(kāi)展民族宗教法律法規(guī)、黨的民族理論政策和宗教工作基本方針的宣傳教育;協(xié)調(diào)推動(dòng)把黨的民族宗教政策列入各級(jí)黨委(黨組)理論中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入黨校干部培訓(xùn)教學(xué)課程，聯(lián)合縣委_部辦好民族宗教知識(shí)專題培訓(xùn)班,充分利用教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月等活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化黨的民族宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育。（責(zé)任股室：政策法規(guī)股、宗教股、宗教事務(wù)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)）。
18.積極開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育和“牢記殷切囑托、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨百年”專題教育，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，規(guī)定動(dòng)作與自選相結(jié)合，全身心投入，把學(xué)習(xí)教育同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效。推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和依法管理民族宗教事務(wù)的現(xiàn)代化和法治化水平。（責(zé)任股室：局各股室）。
19.強(qiáng)化局機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)。貫徹落實(shí)_中央《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任貴定》等，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定政治方向;深入學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，強(qiáng)化思想武裝，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)守政治底線，堅(jiān)持同以_同志為核心的_保持高度一致;嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)、正風(fēng)肅紀(jì)、反腐懲惡，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，提高決策科學(xué)化、民主化水平;增強(qiáng)“守初心、擔(dān)使命”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，持續(xù)營(yíng)造民宗系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。（責(zé)任股室：局各股室）。
寺廟學(xué)教工作計(jì)劃篇二十一
自段安全大檢查、大反思活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人按照段和車間的安排部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)了^v^、路局安全會(huì)議上的重要領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有了一定的認(rèn)識(shí)，但還是對(duì)自己要求不嚴(yán)格，做了和活動(dòng)背道而馳的事情。對(duì)照自己在安全方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入查找和分析，使自己深感自身的行為離“安全第一”的要求還有很大差距。現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：
日常工作中，大的方面是沒(méi)有問(wèn)題的。主要是一些小的地方有些似是而非的問(wèn)題，比如很多時(shí)候不能嚴(yán)格要求自己按規(guī)定著裝，久而久之變成習(xí)慣了，總是想著湊乎一下就可以了，別人不知道就行了，其實(shí)這和規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是相違背的。很多事故都是因?yàn)槠綍r(shí)的不注意、積少成多而形成習(xí)慣性違章的。
對(duì)變電值班的安全注意事項(xiàng)理解的還不是很透徹，安全危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)。
一、是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)。安全穩(wěn)定事關(guān)供電段改革發(fā)展的大局，事關(guān)每名職工的切身利益，所以安全意識(shí)樹(shù)立不牢，必然給我段的安全生產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高安全第一的責(zé)任意識(shí)，確保本班組的安全穩(wěn)定，保證供電段改革與發(fā)展的長(zhǎng)治久安。
二、是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高安全水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平。
三、是落實(shí)安全責(zé)任，做好本部門安全工作。今后的工作，要時(shí)刻牢記“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)自己在本班組工作中的安全防范工作，來(lái)切實(shí)保證班組整體安全工作穩(wěn)定。
總之，我要通過(guò)這次安全大檢查，大反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當(dāng)前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷查找自身存在的問(wèn)題，在今后的工作中認(rèn)真加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為供電段的安全生產(chǎn)做出新的貢獻(xiàn)。