每個人都值得擁有一份總結(jié)，它是我們成長道路上的里程碑。在總結(jié)中可以適度運(yùn)用修辭手法，提升文章的藝術(shù)性和吸引力。下文將展示一些實用的總結(jié)寫作技巧和方法，希望能對大家有所幫助。
世界地球日新聞稿篇一
地點(diǎn)：美術(shù)室。
【一】、活動目標(biāo)。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。
【二】、教學(xué)準(zhǔn)備。
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。
4、多煤體課件。
【三】、教學(xué)過程。
一、游戲并導(dǎo)入新課。
1.游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2.導(dǎo)入新課：哪我們今天來認(rèn)識4月22日——。
二、新授。
1.簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2.引導(dǎo)幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風(fēng)光和動植物圖片）。
3.引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4.引導(dǎo)幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5.引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。
6.欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學(xué)生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達(dá)你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)。
2評評別人的作業(yè)。
五、總結(jié)。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日新聞稿篇二
活動時間：4月24日周日下午16:30(看天氣情況)。
活動地點(diǎn)：附近小區(qū)。
活動目的：關(guān)注孩子愛心、想象力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng)。
聯(lián)系人：
一、開篇詞。
4月22日是世界地球日，在我們每天生活的環(huán)境中，你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?點(diǎn)滴小事，從我做起，今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際，特此開展“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”活動。
二、樹立環(huán)境衛(wèi)士小標(biāo)兵。
問：垃圾分類?
解：可回收和不可回收兩大類(生活垃圾具體細(xì)化給小朋友聽)。
立：樹立環(huán)境小衛(wèi)士，展示自己的作品(作品都是可回收垃圾做的，體現(xiàn)環(huán)保主題)。
三、小手拉大手。
城市垃圾總動員，小手拉大手，環(huán)保小衛(wèi)士，垃圾大搜查。分組進(jìn)行，規(guī)定時間完成任務(wù)。然后我們要派出一個代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。
四、奇思妙想。
“奇思妙想”：變廢為寶，創(chuàng)意空間，變變變。
五、結(jié)尾。
把“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”精神帶進(jìn)社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
世界地球日新聞稿篇三
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
保護(hù)環(huán)境其實也就是保護(hù)自己……。
1984年，英國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)南極上空出現(xiàn)臭氧洞。大氣臭氧層的損耗是當(dāng)前世界上又一個普遍關(guān)注的全球性大氣環(huán)境問題，它同樣直接關(guān)系到生物圈的安危和人類的生存。南北極冰川融化、溫室效應(yīng)等產(chǎn)生都是人類過渡破壞環(huán)境的結(jié)果。雖然政府對保護(hù)環(huán)境作出了許多措施，但目前情況依然嚴(yán)峻！
地球是人類賴以生存的家園，地球母親孕育了人類和生命，她是那么親切，那么和藹，那么偉大，那么無私。讓我們共同來保護(hù)我們的地球母親，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園吧！
你們看，地球在吶喊！保護(hù)環(huán)境少不了大家，請大家行動起來吧！讓自己的家園更美麗，讓自己的家園更清潔，讓地球更安詳！
世界地球日新聞稿篇四
：20分鐘。
：美術(shù)室。
1、?了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、?利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
三
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。
4、多煤體課件。
四、
一、游戲并導(dǎo)入??新課。
1.?游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2.?導(dǎo)入??新課：哪我們今天來認(rèn)識4月22日——。
二、新授。
1.?簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2.?引導(dǎo)幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風(fēng)光和動植物圖片）。
3.?引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4.?引導(dǎo)幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5.?引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
6.?欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學(xué)生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達(dá)你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)?。
2評評別人的作業(yè)?。
五、總結(jié)。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日新聞稿篇五
五大洲各國山水相連。
同踩一個地球，同頂一片天，
六十億人口命運(yùn)相關(guān)。?。
塘里的青蛙，堂前的紫燕，
決定億萬畝良田的豐欠。
南極的臭氧，北極的冰川，
關(guān)乎千萬種生命的危安。
看宇宙茫茫，數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，
地球是人類唯一的家園。
你保護(hù)環(huán)境，我節(jié)約資源，
把完好的地球留給明天。
環(huán)保詩歌《在地球的日子里。
從一個星球到另一個星球。
如蝗蟲掠過莊稼。
我們的夢，把自己驚醒。
同一天，同一個夢里，沒有星星。
夜漫長，夢無多，披衣立。
锿燈下。
將靈魂訂集成冊。
在裝禎的縫合中睡去。
宇宙的早晨。
千百萬個太陽升起。
星際花凄艷、端莊、秀麗。
摘一朵幽藍(lán)的花。
走進(jìn)星系墓地。
走近銀河系。
回憶起，我們在時間時代的一些人、情、事、物。
在太陽系。
宇宙中你。
是我們生存的唯一。
我們所有的所有。
都來源于你。
而你的青發(fā)。
已寥寥無幾。
你河流的脈搏。
已頻繁間息。
我們我們無休止地增長龐大。
而你顯得。
越發(fā)的瘦小。
你面對肆虐的榨取和污染。
而精神無常。
你面對劣勢的延伸和枯黃。
即將匱竭無力。
你已嚴(yán)重缺血。
而我們。
還在繼續(xù)。
世界地球日新聞稿篇六
應(yīng)該是明澈的藍(lán)天白云;。
應(yīng)該是翠綠的山崗草原;。
應(yīng)該是鮮活的清流碧海;。
應(yīng)該是豐碩的資源物產(chǎn)。
給地球母親良好的祝愿吧，
生態(tài)平衡，景象豐潤;。
環(huán)境優(yōu)美，健康發(fā)展;。
活力充溢，青春常在;。
人類和諧，天下——太平!
世界地球日新聞稿篇七
2.珍惜資源永續(xù)利用。
3.保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
4.依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
5.提高環(huán)境意識保護(hù)美好家園。
6.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
7.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
8.保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
9.別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
10.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價。
11.環(huán)境保護(hù)是一項基本國策。
12.建設(shè)項目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評價。
13.合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
14.尊崇自然敬畏生命。
15.尊天重地敬天愛人。
1.建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
2.環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
3.保護(hù)環(huán)境，造福人民。
4.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
5.保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
6.樹立大環(huán)境意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
7.只有一個地球人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
8.人類善待自然就是善待自己。
9.地球能滿足人類的需要但滿足不了人類的貪婪。
10.幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
11.節(jié)約和保護(hù)資源，走可持續(xù)發(fā)展道路!
12.地球是我們惟一的家園。
13.保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。
14.保護(hù)地質(zhì)環(huán)境是人類的共同責(zé)任。
15.保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作。
1.勞動是財富之父，土地是財富之母。
2.保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線。
3.十分珍惜合理利用土地，切實保護(hù)耕地。
4.保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。
5.保護(hù)資源環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。
6.人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命。
7.拯救地球就是拯救未來。
8.但存方寸土，留與子孫耕。
9.土地開發(fā)整理要堅持?jǐn)?shù)量保護(hù)質(zhì)量保護(hù)和生態(tài)保護(hù)三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
10.保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作。
11.保護(hù)國土資源，保障經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
12.保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線。
13.保護(hù)地質(zhì)地貌景觀，珍惜地質(zhì)遺跡。
14.整頓力度，實現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
15.十分珍惜合理利用土地，切實保護(hù)耕地。
16.堅持保護(hù)資源基本國策，建設(shè)資源節(jié)約型社會。
17.善待地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。
18.人與自然和諧才能擁有美好明天。
19.科學(xué)開發(fā)和合理利用資源，實現(xiàn)人與自然和諧相處。
20.十分珍惜合理利用土地，切實保護(hù)耕地。
世界地球日新聞稿篇八
地球母親在哭泣，保護(hù)環(huán)境要牢記，節(jié)約能源點(diǎn)滴起，減少排放保身體，世界地球日到，愿你我愛護(hù)地球，讓生命延續(xù)無盡頭。
我們不要讓廢氣，廢水，滿天垃圾在地球上橫行，世界地球日，我們要保護(hù)好地球，樹綠，水清，花朵芬芳，地球露出了笑臉真美麗。
地球日送你一副對聯(lián)：杞人憂天憂山憂水憂地球，愛屋及烏愛天愛地愛環(huán)境，橫批：和諧家園，從你我做起，從現(xiàn)在做起，共建沒好家園。
地球氣溫節(jié)節(jié)高，災(zāi)難傷害次次多。希望你我牢牢記，低碳環(huán)保最重要。節(jié)水節(jié)電節(jié)能源，步行健身又減排。世界地球日來到，綠色生活天天見。
保護(hù)地球從哪兒做起？隨時關(guān)燈了不起，廢水澆花很容易，少開汽車多步行，節(jié)約能源獻(xiàn)點(diǎn)兒力。載棵小樹兒綠化地，種些花草添美麗，平時不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境要注意。世界地球日，環(huán)保常識要牢記。
藍(lán)天白云，裝點(diǎn)了宇宙的美麗；高山流水，凸顯了自然的神奇；花鳥草蟲，增添了自然的魅力；人類生活，充滿了絢爛的生機(jī)。為了生態(tài)平衡，從我做起，保護(hù)環(huán)境，撿起垃圾；保護(hù)地球，時時牢記。“世界地球日”，大家快行動起來，一年一次，日日如此。
節(jié)約一度電，為未來攢得一分光明；節(jié)約一滴水，為未來存得一分甘甜；節(jié)約一升油，為未來儲蓄一分動力。世界地球日，讓低碳走進(jìn)你我的生活。
地球只有一個，我們要保護(hù)它，多多植樹造林，減少風(fēng)沙入侵，不要亂扔垃圾，保持清新空氣，世界地球日，讓我們保護(hù)愛護(hù)我們的，美麗家園吧。
鳥兒在呼吁我們保護(hù)森林，魚兒在呼吁我們保護(hù)河流，世界萬物在呼吁我們保護(hù)地球。4月22日，世界地球日，大家一起行動保衛(wèi)我們的地球家園吧！
愛情需要真誠呵護(hù)，情感需要真心流露，世界需要共同維護(hù)，地球需要長久愛護(hù)；世界地球日，請奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心，把地球守護(hù)；讓我們的地球母親，清新靚麗美好無度！
世界地球日新聞稿篇九
今年4月22日是第××個世界地球日(以下簡稱地球日)。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學(xué)技術(shù)知識的重要平臺。為做好地球日宣傳周宣傳活動現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
一、活動主題。
按照“”期間地球日主題宣傳活動主題要求，結(jié)合精神，確定20xx年地球日活動主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式-----促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國”。
二、活動時間。
第44個地球日主題宣傳活動周從4月16日(星期二)開始，至4月22日(星期一，地球日當(dāng)天)結(jié)束。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對本次宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實做好地球日的宣傳，成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長金濤任組長，其他局班子成員任副組長，各科室、各國土資源所負(fù)責(zé)人、局屬其他部門負(fù)責(zé)任人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)政策法規(guī)科，具體負(fù)責(zé)宣傳活動的組織實施。
四、宣傳內(nèi)容。
通過開展地球日宣傳活動提供公眾對國土資源國情的認(rèn)識，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識，引導(dǎo)全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、減少碳排放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實踐，今年的專題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式---促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國?！?BR> 五、工作安排。
(一)各國土資源所、分局要采取張貼標(biāo)語，懸掛橫幅，出動宣傳車等通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式廣泛開展地球日的宣傳活動。
(二)在國土資源所、分局辦公駐地設(shè)立專題欄目。
(三)各國土資源所、分局在地球日宣傳當(dāng)天，設(shè)立宣傳咨詢臺。
六、活動要求。
(一)按照精神做好活動周宣傳活動。
各科室、事業(yè)單位、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所，應(yīng)按照精神，圍繞活動周主題組織開展系列活動，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科室知識、新理念、新方法和新技術(shù)，引導(dǎo)全社會節(jié)約集約利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
(二)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和媒體宣傳。
世界地球日新聞稿篇十
地球日是我們共同的節(jié)日!
人與自然和諧才能擁有美好的明天!
愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，建設(shè)小康社會美麗家園!
善待地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己!
科學(xué)開發(fā)資源，[***]節(jié)約利用、綜合利用、循環(huán)利用資源!
人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。
保護(hù)環(huán)境，人人有則
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人
人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量 人人參與環(huán)境保護(hù)
珍惜資源 永續(xù)利用
保護(hù)環(huán)境光榮 污染環(huán)境可恥
依靠科技進(jìn)步 促進(jìn)環(huán)境保護(hù)
提高環(huán)境意識 保護(hù)美好家園
合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力
保護(hù)環(huán)境山河美 持續(xù)發(fā)展事業(yè)興
別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失
發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價
環(huán)境保護(hù)是一項基本國策
建設(shè)項目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評價
合理利用自然資源 防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞
尊崇自然、敬畏生命
尊天重地、敬天愛人
判天地之美、析萬物之理
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。
保護(hù)藍(lán)天碧水。
建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
保護(hù)環(huán)境，造福人民。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
樹立大環(huán)境意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)
人類善待自然、就是善待自己
地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪
幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
節(jié)約和保護(hù)資源，走可持續(xù)發(fā)展道路!
地球是我們惟一的家園
保護(hù)資源環(huán)境，善待地球
保護(hù)地質(zhì)環(huán)境是人類的共同責(zé)任
保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作
防治地質(zhì)災(zāi)害，要堅持預(yù)防為主、避讓治理相結(jié)合
保護(hù)國土資源，保障經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展
保護(hù)資源環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋
加強(qiáng)法律建設(shè)，保護(hù)資源環(huán)境
保護(hù)地質(zhì)地貌景觀，珍惜地質(zhì)遺跡
加大礦產(chǎn)資源管理秩序治理
整頓力度，實現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
勞動是財富之父，土地是財富之母
保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線
十分珍惜、合理利用土地，切實保護(hù)耕地
但存方寸土，留與子孫耕
土地開發(fā)整理要堅持?jǐn)?shù)量保護(hù)、質(zhì)量保護(hù)和生態(tài)保護(hù)三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一
世界地球日新聞稿篇十一
1976年水：生命的重要源泉。
1977年關(guān)注臭氧層破壞、水士流失、土壤退化和濫伐森林。
1978年沒有破壞的發(fā)展。
1979年為了兒童和未來——沒有破壞的發(fā)展。
1980年新的xx年，新的挑戰(zhàn)——沒有破壞的發(fā)展。
1981年保護(hù)地下水和人類食物鏈;防治有毒化學(xué)品污染。
1982年紀(jì)念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議10周年——提高環(huán)境意識。
1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率。
1984年沙漠化。
1985年青年、人口、環(huán)境。
1986年環(huán)境與和平。
1987年環(huán)境與居住。
1988年保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與。
1989年警惕，全球變暖!
1990年兒童與環(huán)境。
1991年氣候變化——需要全球合作。
1992年只有一個地球——一齊關(guān)心，共同分享。
1993年貧窮與環(huán)境——擺脫惡性循環(huán)。
1994年一個地球，一個家庭。
1995年各國人民聯(lián)合起來，創(chuàng)造更加美好的世界。
我們的地球、居住地、家園。
為了地球上的生命。
為了地球上的生命——拯救我們的海洋。
拯救地球，就是拯救未來。
xx年環(huán)境千年——行動起來吧!
xx年世間萬物，生命之網(wǎng)。
xx年讓地球充滿生機(jī)。
xx年善待地球，保護(hù)環(huán)境。
xx年善待地球，科學(xué)發(fā)展。
xx年善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧。
xx年善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。
xx年冰川消融，后果堪憂。
xx年善待地球，造福人類。
xx年綠色世紀(jì)。
xx年低碳經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展。
xx年珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。
xx年保護(hù)地球，綠色行動。
xx年倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，共建美麗家園。
世界地球日新聞稿篇十二
一、每天地球日，世代艷陽天。
二、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
三、綠·創(chuàng)未來，藍(lán)·護(hù)地球，領(lǐng)跑環(huán)保時尚。
四、南方土北方地，低碳生活不離棄。
五、縱然霧霾肆虐，我也要撕毀，只為還你一片清新。
六、您好！請問一下，您今天低碳了嗎？
七、資源你我共享，節(jié)約你我同行。
八、生態(tài)扮靚炎帝故里，環(huán)保美化陳倉大地。
九、保護(hù)地球環(huán)境，還家園一片綠色。
十、地接千萬物，球納百物生。
十一、為地球添一抹綠意，為生活增一份生機(jī)。
十二、還地球一份綠色，增人類一片藍(lán)天。
十三、保護(hù)地球，不止今天。
十四、用自己的雙手拖住美麗的地球。
十五、關(guān)愛地球自然環(huán)境，守護(hù)家園綠水青山。
十六、腳下的土地，自己保護(hù)；生活的地方，自己呵護(hù)。
十七、益起行動，為地球奔跑。
十八、創(chuàng)美麗家園，須你我同行。
十九、用綠色裝扮地球，用行動守衛(wèi)家園。
世界地球日新聞稿篇一
地點(diǎn)：美術(shù)室。
【一】、活動目標(biāo)。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。
【二】、教學(xué)準(zhǔn)備。
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。
4、多煤體課件。
【三】、教學(xué)過程。
一、游戲并導(dǎo)入新課。
1.游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2.導(dǎo)入新課：哪我們今天來認(rèn)識4月22日——。
二、新授。
1.簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2.引導(dǎo)幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風(fēng)光和動植物圖片）。
3.引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4.引導(dǎo)幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5.引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。
6.欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學(xué)生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達(dá)你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)。
2評評別人的作業(yè)。
五、總結(jié)。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日新聞稿篇二
活動時間：4月24日周日下午16:30(看天氣情況)。
活動地點(diǎn)：附近小區(qū)。
活動目的：關(guān)注孩子愛心、想象力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng)。
聯(lián)系人：
一、開篇詞。
4月22日是世界地球日，在我們每天生活的環(huán)境中，你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?點(diǎn)滴小事，從我做起，今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際，特此開展“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”活動。
二、樹立環(huán)境衛(wèi)士小標(biāo)兵。
問：垃圾分類?
解：可回收和不可回收兩大類(生活垃圾具體細(xì)化給小朋友聽)。
立：樹立環(huán)境小衛(wèi)士，展示自己的作品(作品都是可回收垃圾做的，體現(xiàn)環(huán)保主題)。
三、小手拉大手。
城市垃圾總動員，小手拉大手，環(huán)保小衛(wèi)士，垃圾大搜查。分組進(jìn)行，規(guī)定時間完成任務(wù)。然后我們要派出一個代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。
四、奇思妙想。
“奇思妙想”：變廢為寶，創(chuàng)意空間，變變變。
五、結(jié)尾。
把“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”精神帶進(jìn)社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
世界地球日新聞稿篇三
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
保護(hù)環(huán)境其實也就是保護(hù)自己……。
1984年，英國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)南極上空出現(xiàn)臭氧洞。大氣臭氧層的損耗是當(dāng)前世界上又一個普遍關(guān)注的全球性大氣環(huán)境問題，它同樣直接關(guān)系到生物圈的安危和人類的生存。南北極冰川融化、溫室效應(yīng)等產(chǎn)生都是人類過渡破壞環(huán)境的結(jié)果。雖然政府對保護(hù)環(huán)境作出了許多措施，但目前情況依然嚴(yán)峻！
地球是人類賴以生存的家園，地球母親孕育了人類和生命，她是那么親切，那么和藹，那么偉大，那么無私。讓我們共同來保護(hù)我們的地球母親，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園吧！
你們看，地球在吶喊！保護(hù)環(huán)境少不了大家，請大家行動起來吧！讓自己的家園更美麗，讓自己的家園更清潔，讓地球更安詳！
世界地球日新聞稿篇四
：20分鐘。
：美術(shù)室。
1、?了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、?利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
三
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。
4、多煤體課件。
四、
一、游戲并導(dǎo)入??新課。
1.?游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2.?導(dǎo)入??新課：哪我們今天來認(rèn)識4月22日——。
二、新授。
1.?簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2.?引導(dǎo)幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風(fēng)光和動植物圖片）。
3.?引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4.?引導(dǎo)幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5.?引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
6.?欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學(xué)生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達(dá)你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)?。
2評評別人的作業(yè)?。
五、總結(jié)。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日新聞稿篇五
五大洲各國山水相連。
同踩一個地球，同頂一片天，
六十億人口命運(yùn)相關(guān)。?。
塘里的青蛙，堂前的紫燕，
決定億萬畝良田的豐欠。
南極的臭氧，北極的冰川，
關(guān)乎千萬種生命的危安。
看宇宙茫茫，數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，
地球是人類唯一的家園。
你保護(hù)環(huán)境，我節(jié)約資源，
把完好的地球留給明天。
環(huán)保詩歌《在地球的日子里。
從一個星球到另一個星球。
如蝗蟲掠過莊稼。
我們的夢，把自己驚醒。
同一天，同一個夢里，沒有星星。
夜漫長，夢無多，披衣立。
锿燈下。
將靈魂訂集成冊。
在裝禎的縫合中睡去。
宇宙的早晨。
千百萬個太陽升起。
星際花凄艷、端莊、秀麗。
摘一朵幽藍(lán)的花。
走進(jìn)星系墓地。
走近銀河系。
回憶起，我們在時間時代的一些人、情、事、物。
在太陽系。
宇宙中你。
是我們生存的唯一。
我們所有的所有。
都來源于你。
而你的青發(fā)。
已寥寥無幾。
你河流的脈搏。
已頻繁間息。
我們我們無休止地增長龐大。
而你顯得。
越發(fā)的瘦小。
你面對肆虐的榨取和污染。
而精神無常。
你面對劣勢的延伸和枯黃。
即將匱竭無力。
你已嚴(yán)重缺血。
而我們。
還在繼續(xù)。
世界地球日新聞稿篇六
應(yīng)該是明澈的藍(lán)天白云;。
應(yīng)該是翠綠的山崗草原;。
應(yīng)該是鮮活的清流碧海;。
應(yīng)該是豐碩的資源物產(chǎn)。
給地球母親良好的祝愿吧，
生態(tài)平衡，景象豐潤;。
環(huán)境優(yōu)美，健康發(fā)展;。
活力充溢，青春常在;。
人類和諧，天下——太平!
世界地球日新聞稿篇七
2.珍惜資源永續(xù)利用。
3.保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
4.依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
5.提高環(huán)境意識保護(hù)美好家園。
6.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
7.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
8.保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
9.別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
10.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價。
11.環(huán)境保護(hù)是一項基本國策。
12.建設(shè)項目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評價。
13.合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
14.尊崇自然敬畏生命。
15.尊天重地敬天愛人。
1.建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
2.環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
3.保護(hù)環(huán)境，造福人民。
4.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
5.保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
6.樹立大環(huán)境意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
7.只有一個地球人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
8.人類善待自然就是善待自己。
9.地球能滿足人類的需要但滿足不了人類的貪婪。
10.幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
11.節(jié)約和保護(hù)資源，走可持續(xù)發(fā)展道路!
12.地球是我們惟一的家園。
13.保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。
14.保護(hù)地質(zhì)環(huán)境是人類的共同責(zé)任。
15.保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作。
1.勞動是財富之父，土地是財富之母。
2.保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線。
3.十分珍惜合理利用土地，切實保護(hù)耕地。
4.保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。
5.保護(hù)資源環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。
6.人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命。
7.拯救地球就是拯救未來。
8.但存方寸土，留與子孫耕。
9.土地開發(fā)整理要堅持?jǐn)?shù)量保護(hù)質(zhì)量保護(hù)和生態(tài)保護(hù)三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
10.保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作。
11.保護(hù)國土資源，保障經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
12.保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線。
13.保護(hù)地質(zhì)地貌景觀，珍惜地質(zhì)遺跡。
14.整頓力度，實現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
15.十分珍惜合理利用土地，切實保護(hù)耕地。
16.堅持保護(hù)資源基本國策，建設(shè)資源節(jié)約型社會。
17.善待地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。
18.人與自然和諧才能擁有美好明天。
19.科學(xué)開發(fā)和合理利用資源，實現(xiàn)人與自然和諧相處。
20.十分珍惜合理利用土地，切實保護(hù)耕地。
世界地球日新聞稿篇八
地球母親在哭泣，保護(hù)環(huán)境要牢記，節(jié)約能源點(diǎn)滴起，減少排放保身體，世界地球日到，愿你我愛護(hù)地球，讓生命延續(xù)無盡頭。
我們不要讓廢氣，廢水，滿天垃圾在地球上橫行，世界地球日，我們要保護(hù)好地球，樹綠，水清，花朵芬芳，地球露出了笑臉真美麗。
地球日送你一副對聯(lián)：杞人憂天憂山憂水憂地球，愛屋及烏愛天愛地愛環(huán)境，橫批：和諧家園，從你我做起，從現(xiàn)在做起，共建沒好家園。
地球氣溫節(jié)節(jié)高，災(zāi)難傷害次次多。希望你我牢牢記，低碳環(huán)保最重要。節(jié)水節(jié)電節(jié)能源，步行健身又減排。世界地球日來到，綠色生活天天見。
保護(hù)地球從哪兒做起？隨時關(guān)燈了不起，廢水澆花很容易，少開汽車多步行，節(jié)約能源獻(xiàn)點(diǎn)兒力。載棵小樹兒綠化地，種些花草添美麗，平時不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境要注意。世界地球日，環(huán)保常識要牢記。
藍(lán)天白云，裝點(diǎn)了宇宙的美麗；高山流水，凸顯了自然的神奇；花鳥草蟲，增添了自然的魅力；人類生活，充滿了絢爛的生機(jī)。為了生態(tài)平衡，從我做起，保護(hù)環(huán)境，撿起垃圾；保護(hù)地球，時時牢記。“世界地球日”，大家快行動起來，一年一次，日日如此。
節(jié)約一度電，為未來攢得一分光明；節(jié)約一滴水，為未來存得一分甘甜；節(jié)約一升油，為未來儲蓄一分動力。世界地球日，讓低碳走進(jìn)你我的生活。
地球只有一個，我們要保護(hù)它，多多植樹造林，減少風(fēng)沙入侵，不要亂扔垃圾，保持清新空氣，世界地球日，讓我們保護(hù)愛護(hù)我們的，美麗家園吧。
鳥兒在呼吁我們保護(hù)森林，魚兒在呼吁我們保護(hù)河流，世界萬物在呼吁我們保護(hù)地球。4月22日，世界地球日，大家一起行動保衛(wèi)我們的地球家園吧！
愛情需要真誠呵護(hù)，情感需要真心流露，世界需要共同維護(hù)，地球需要長久愛護(hù)；世界地球日，請奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心，把地球守護(hù)；讓我們的地球母親，清新靚麗美好無度！
世界地球日新聞稿篇九
今年4月22日是第××個世界地球日(以下簡稱地球日)。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學(xué)技術(shù)知識的重要平臺。為做好地球日宣傳周宣傳活動現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
一、活動主題。
按照“”期間地球日主題宣傳活動主題要求，結(jié)合精神，確定20xx年地球日活動主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式-----促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國”。
二、活動時間。
第44個地球日主題宣傳活動周從4月16日(星期二)開始，至4月22日(星期一，地球日當(dāng)天)結(jié)束。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對本次宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實做好地球日的宣傳，成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長金濤任組長，其他局班子成員任副組長，各科室、各國土資源所負(fù)責(zé)人、局屬其他部門負(fù)責(zé)任人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)政策法規(guī)科，具體負(fù)責(zé)宣傳活動的組織實施。
四、宣傳內(nèi)容。
通過開展地球日宣傳活動提供公眾對國土資源國情的認(rèn)識，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識，引導(dǎo)全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、減少碳排放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實踐，今年的專題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式---促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國?！?BR> 五、工作安排。
(一)各國土資源所、分局要采取張貼標(biāo)語，懸掛橫幅，出動宣傳車等通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式廣泛開展地球日的宣傳活動。
(二)在國土資源所、分局辦公駐地設(shè)立專題欄目。
(三)各國土資源所、分局在地球日宣傳當(dāng)天，設(shè)立宣傳咨詢臺。
六、活動要求。
(一)按照精神做好活動周宣傳活動。
各科室、事業(yè)單位、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所，應(yīng)按照精神，圍繞活動周主題組織開展系列活動，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科室知識、新理念、新方法和新技術(shù)，引導(dǎo)全社會節(jié)約集約利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
(二)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和媒體宣傳。
世界地球日新聞稿篇十
地球日是我們共同的節(jié)日!
人與自然和諧才能擁有美好的明天!
愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，建設(shè)小康社會美麗家園!
善待地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己!
科學(xué)開發(fā)資源，[***]節(jié)約利用、綜合利用、循環(huán)利用資源!
人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。
保護(hù)環(huán)境，人人有則
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人
人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量 人人參與環(huán)境保護(hù)
珍惜資源 永續(xù)利用
保護(hù)環(huán)境光榮 污染環(huán)境可恥
依靠科技進(jìn)步 促進(jìn)環(huán)境保護(hù)
提高環(huán)境意識 保護(hù)美好家園
合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力
保護(hù)環(huán)境山河美 持續(xù)發(fā)展事業(yè)興
別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失
發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價
環(huán)境保護(hù)是一項基本國策
建設(shè)項目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評價
合理利用自然資源 防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞
尊崇自然、敬畏生命
尊天重地、敬天愛人
判天地之美、析萬物之理
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。
保護(hù)藍(lán)天碧水。
建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
保護(hù)環(huán)境，造福人民。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
樹立大環(huán)境意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)
人類善待自然、就是善待自己
地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪
幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
節(jié)約和保護(hù)資源，走可持續(xù)發(fā)展道路!
地球是我們惟一的家園
保護(hù)資源環(huán)境，善待地球
保護(hù)地質(zhì)環(huán)境是人類的共同責(zé)任
保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作
防治地質(zhì)災(zāi)害，要堅持預(yù)防為主、避讓治理相結(jié)合
保護(hù)國土資源，保障經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展
保護(hù)資源環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋
加強(qiáng)法律建設(shè)，保護(hù)資源環(huán)境
保護(hù)地質(zhì)地貌景觀，珍惜地質(zhì)遺跡
加大礦產(chǎn)資源管理秩序治理
整頓力度，實現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
勞動是財富之父，土地是財富之母
保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線
十分珍惜、合理利用土地，切實保護(hù)耕地
但存方寸土，留與子孫耕
土地開發(fā)整理要堅持?jǐn)?shù)量保護(hù)、質(zhì)量保護(hù)和生態(tài)保護(hù)三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一
世界地球日新聞稿篇十一
1976年水：生命的重要源泉。
1977年關(guān)注臭氧層破壞、水士流失、土壤退化和濫伐森林。
1978年沒有破壞的發(fā)展。
1979年為了兒童和未來——沒有破壞的發(fā)展。
1980年新的xx年，新的挑戰(zhàn)——沒有破壞的發(fā)展。
1981年保護(hù)地下水和人類食物鏈;防治有毒化學(xué)品污染。
1982年紀(jì)念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議10周年——提高環(huán)境意識。
1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率。
1984年沙漠化。
1985年青年、人口、環(huán)境。
1986年環(huán)境與和平。
1987年環(huán)境與居住。
1988年保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與。
1989年警惕，全球變暖!
1990年兒童與環(huán)境。
1991年氣候變化——需要全球合作。
1992年只有一個地球——一齊關(guān)心，共同分享。
1993年貧窮與環(huán)境——擺脫惡性循環(huán)。
1994年一個地球，一個家庭。
1995年各國人民聯(lián)合起來，創(chuàng)造更加美好的世界。
我們的地球、居住地、家園。
為了地球上的生命。
為了地球上的生命——拯救我們的海洋。
拯救地球，就是拯救未來。
xx年環(huán)境千年——行動起來吧!
xx年世間萬物，生命之網(wǎng)。
xx年讓地球充滿生機(jī)。
xx年善待地球，保護(hù)環(huán)境。
xx年善待地球，科學(xué)發(fā)展。
xx年善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧。
xx年善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。
xx年冰川消融，后果堪憂。
xx年善待地球，造福人類。
xx年綠色世紀(jì)。
xx年低碳經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展。
xx年珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。
xx年保護(hù)地球，綠色行動。
xx年倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，共建美麗家園。
世界地球日新聞稿篇十二
一、每天地球日，世代艷陽天。
二、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
三、綠·創(chuàng)未來，藍(lán)·護(hù)地球，領(lǐng)跑環(huán)保時尚。
四、南方土北方地，低碳生活不離棄。
五、縱然霧霾肆虐，我也要撕毀，只為還你一片清新。
六、您好！請問一下，您今天低碳了嗎？
七、資源你我共享，節(jié)約你我同行。
八、生態(tài)扮靚炎帝故里，環(huán)保美化陳倉大地。
九、保護(hù)地球環(huán)境，還家園一片綠色。
十、地接千萬物，球納百物生。
十一、為地球添一抹綠意，為生活增一份生機(jī)。
十二、還地球一份綠色，增人類一片藍(lán)天。
十三、保護(hù)地球，不止今天。
十四、用自己的雙手拖住美麗的地球。
十五、關(guān)愛地球自然環(huán)境，守護(hù)家園綠水青山。
十六、腳下的土地，自己保護(hù)；生活的地方，自己呵護(hù)。
十七、益起行動，為地球奔跑。
十八、創(chuàng)美麗家園，須你我同行。
十九、用綠色裝扮地球，用行動守衛(wèi)家園。