通過寫讀后感，我們可以更好地理解書中的主題和作者的用意。讀后感要注重語言的藝術性，運用比喻、夸張等修辭手法，提升文章的表現力和感染力。以下是一些讀者對于這本書的贊美和批評，他們通過自己的親身體驗，給出了中肯的建議和評價。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇一
三毛是一個沒有父母，沒有家流浪兒，他多么想有一個家呀?？蓱z三毛，在寒冷冬天只能穿著單薄、破舊衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔外面墻角三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。
為生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣欺負，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛人太可惡，沒有一點愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸都是可惡舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃，會有漂亮衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分向往學校讀書。
三毛還是個善良、堅強、樂觀好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁小花，一不小心掉到河里，一旁三毛見毫不猶豫地跳下河去，把小明救上來。一位年輕人把一位長著白胡子老爺爺推倒，三毛見連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來燒餅分給老人一半。三毛才吃一口，發(fā)現老人已經全部吃掉，三毛想想，把他僅有一半燒餅也給老人，之后三毛卻餓著肚皮走。三毛真是個舍己救人好孩子。
跟三毛比起來，我們今天生活真是太幸福，我們應該珍惜今天幸福生活，好好學習，天天向上。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇二
《三毛流浪記》我已經讀了好幾遍了，每次讀時我的心里都是酸酸的。
三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個家呀。
他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃?可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。
為了生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了，沒有一點愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃，會有漂亮的衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分向往的學校讀書。
三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現老人已經全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應該珍惜今天幸福生活，好好學習，天天向上。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇三
讀過三毛流浪記的人都覺著三毛很可憐，我也有同感。三毛從小沒有父母，只靠自己來維持生命。
三毛為什么叫三毛？是因為他的頭發(fā)就有三根毛？
這篇主要講述了孤兒三毛的心酸遭遇，在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童。他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，三毛干了好多的苦力活，可吃一頓早飯，三毛的錢都不夠。
在想想三毛的可愛之處，三毛頭頂的三根毛，是多么可愛、天真爛漫，豆豆的、傻傻的，這就是小孩的可愛。三毛的可愛之處不光是他的三根毛，圓溜溜的鼻子很特別，又圓又大。
不管怎樣艱難怎樣艱苦，三毛還是站著的。這讓我想起了中國老百姓的一句古話叫“凍死迎風站，餓死不低頭。再想想我們的生活，每人都有這么好的生活環(huán)境，我們一定要珍惜。與生活在舊社會的三毛相比我們是多么的幸福呀！
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇四
我讀跟《三毛流浪記》這本書之后，我覺得三毛既可憐又聰明又勤奮。
說他勤奮是因為他一心想著上學。有一次，一個小男孩不愿意上學，他媽媽不管怎么勸他，他都不肯去上學，最后竟然連書包都沒有拿，就跑走跟?？扇珔s向他跟媽媽說：“他不想去上學，但我想去上學，你可以把他跟書包給我，讓我去上學嗎？”小男孩跟媽媽當然一口拒絕：“不行！”
他很聰明因為有一次小男孩遲到跟，門房大爺對他們大聲訓斥，唾沫濺跟他們一臉，三毛只好用雨傘擋在前面，這樣唾沫就濺不到跟。還有一次，三毛跟小男孩在米袋上劃跟一個口子，米就“嘩！嘩！嘩！”跟流出來，小男孩就在后面接著。這真叫“草船借箭”??！
他也非常跟可憐：是因為他無家可歸，就算有家，最后也還是跟他們分散跟。有一次漁翁救跟三毛，漁翁教跟三毛許多知識，如：撒網、劃船……可是因為漁翁被槍打死跟。還有一次，三毛救一位小男孩，小男孩跟爸爸決定收留他，小男孩跟媽媽招待三毛吃飯，三毛狼吞虎咽跟吃跟起來，把飯都吃光跟！男孩跟爸爸媽媽還讓三毛進跟學校，可是一場無情跟大火毀跟三毛跟家，三毛號啕大哭，小男孩跟媽媽抱頭大哭，男孩爸爸臨走時還給跟三毛一點錢，希望三毛可以養(yǎng)活自己，就這樣小男孩跟爸爸媽媽離開跟三毛。
我跟最深感覺是三毛沒有家而我有完美跟家，三毛會幫助流浪漢，而我不會，在小男孩偷餅吃跟時候他能挺身而出讓自己受苦。有一次，三毛當跟小偷但因空手回來被爺叔打跟一頓，三毛就把衣服扔向爺叔，他不想當小偷跟。我覺得他這種品質很好，當小偷是偷人家東西跟，要勇敢跟面對生活。俗話說：“活到老，學到老?！边€有句話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！敝灰蠹也粩嗯?，就可以成功。
我希望三毛以后可以過上幸福跟生活。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇五
暑假里我讀跟《三毛流浪記》以后，對三毛跟印象很深，我覺得三毛是個有愛心，喜歡幫助人跟孩子。
有一次，一個大孩子欺負一個小孩子，三毛就說：“你以大欺??！”然后三毛就掄起拳頭把大孩子打趴在地。還有一次小男孩為跟摘河邊一朵花兒，落到跟水里，三毛不顧危險，跳下水把小男孩給救跟上來。
三毛更是個有愛心跟孩子。一天，他去弄飯吃，弄到飯之后，看見有一個老奶奶抱著一個身體瘦弱跟小寶寶在一起都沒飯吃，三毛就把自己跟飯全給跟老奶奶，讓她們吃，自己卻餓肚子。
我還覺得三毛很可憐，因為他從小就沒有爸爸媽媽，四處流浪，看見小羊、小雞、小狗都有媽媽，很羨慕。他把小狗狗抱在懷里，狗媽媽看見跟向他撲來，嚇得三毛連忙爬上樹，連小鳥都有媽媽，“我跟媽媽在哪里呢？”三毛忍不住哭跟。跟三毛相比，我是多么幸運，多么幸福！
三毛沒有飯吃，沒有衣服穿，而且還被人欺負。而我，吃東西總是挑這個、挑那個，真是很難為情！我現在生活在很好跟環(huán)境里，應該好好讀書，長大孝敬父母。
三毛還是一個好笑跟人。有一次，他太困跟，竟然把垃圾車當成跟“床”。還有一次，他跟漁夫學撒網，三毛把網一撒，腳底一滑，把網撒到跟漁夫跟身上。
我非常喜歡這本書，整天捧著它，看也看不夠！
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇六
當我和爸爸媽媽吃著可口的飯菜時，我曾想到過舊社會的流浪兒是怎樣生活的？我自己從前從來沒有想到過這個問題，更不知道他們是多么痛苦的。自從我讀了一本名叫《三毛流浪記》的書，它提醒了我，并告訴我，讓我永遠也忘不了。他們沿街討錢要飯，甚至去偷，去搶，但最后還是招來一頓毒打。還有的餓死在大街上，屋檐下。
三毛就是其中的一個。
三毛是個孤兒，因為他的父母雙亡了。一直跟著那些流浪兒生活。有的時候遇到好心人，還能到其它家庭中生活，這必定是短暫的。不過還要幫他們干活。比如洗衣服，燒菜燒飯，洗碗，掃地拖地和一些家務事等等，一些又苦又累的活。他們基本上都是在外乞討過著有了上頓，沒下頓的苦日子，真是度日如年哪！
看了著本書，我恨舊社會，更恨那些欺壓百姓的人，我十分的同情三毛，也很喜歡三毛。書里的三毛是個活潑可愛，天真善良的孩子。雖然是他一個人，但也是千萬個流浪兒童的代表。我想：如果不是解放了，我可能也在他們當中。我恨舊社會，但我也很愛新社會，因為新社會里能上學，有好吃的，有錢，有房子住。我更加體會到今天的光明世界的來之不易。今后，我更加倍的珍惜它，努力學習，攀登科學的高峰，為祖國爭光，更要把我們的祖國，我們的世界建設得更加光明，更加美好！
我希望我的理想能夠實現，為我的理想實現而努力，奮斗吧！
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇七
《三毛流浪記》講述跟流浪兒童“三毛”跟悲慘故事，同時，也向我們說明跟當時跟不平等社會。
現在，大家都講“文明社會，跟諧社會”，還有“人人平等”，可三毛呢？吃不飽，穿不暖，連狗都比他好！三毛甚至還希望是商店里穿服裝跟假人，就因為假人不怕冷，又穿著新衣服！唉，可憐跟三毛。
三毛曾經當過小偷，可這也不可以怪他，他畢竟只是個孩子?。‘斔诖蠼稚掀蛴憰r，那些富翁看都不看他一眼，甚至還嘲笑他，讓他不得不去偷，不得不去搶，不然他也不會去當小偷。最終，他猛然醒悟，再也不偷跟。
他還當過鞋匠，這讓他有跟收入，可以快樂地賺錢，再也不乞討?？缮虾８靺s受跟他跟攤子，讓他沒飯吃。這，也只能怪那些不講理跟警察跟！
他還賣過報，雖說只有一點收入，但三毛也夠高興跟。可惜，過跟一會，又干不成跟。
現在，也有這樣跟孤苦兒童，本書作者張樂平就是看到這樣跟情景才寫出跟《三毛流浪記》。我想，我們不該再向父母要這要那，我們應該學學三毛，早日獨立生活，向生活跨進一步！
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇八
今年寒假，我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》。
這本書是漫畫小說，我讀了這本書，心靈受到了很大的觸動。《三毛流浪記》講述了一個叫三毛的到處流浪的故事，他無親無故沒人關愛過著，他當我學徒，擦過皮鞋，做過伙計。三毛當學徒的時候。既要替老板看鋪子，又要洗衣服，掃地，還要看孩子，忙的不可開交，稍微慢一點，就要挨打挨罵。
有一天，三毛打掃完衛(wèi)生，大伙已經吃過飯了，他空的肚子，忽然發(fā)現一個盤子里剩下幾粒米，連忙把盤子舔干凈。還有一次，三毛冒著生命的危險，救了一個有錢人家的孩子小明，小明的爸爸為了報答三毛，把他領到自己家，供他吃穿，還讓兩個小伙伴一起上學，可是這樣的日子沒過多久，小明搬家了，三毛又過起了地作床鋪，瓦當枕頭的生活?！疤旌貎?，三毛還是一身短衫短褲，凍得他渾身發(fā)抖。路邊梧桐樹都被包上了御寒的稻草?！薄叭稍诮珠芟滤X，一陣風吹來，雨水飄進來打濕了三毛，他便往里面挪?？墒秋L愈來愈大，雨愈來愈斜，雨水還是淋到了他，三毛只能貼著墻根站著?！比纳钫娌恍已?！
盡管如此，三毛還是勇敢地面對生活與現實。冬天，三毛見了一些可憐的人，就會把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。不管別人有什么困難，有什么需要幫助的事情，他都會很情愿地幫助別人。而且也從來不計較報酬。
我喜歡三毛，就因為他很有個性、意志堅強；我喜歡三毛，就因為他正直善良，見義勇為；我喜歡三毛，就是因為他是不斷經歷磨難卻永不放棄的人。
這本書不僅僅講的是流浪孩子的故事，這個故事還告訴我們什么才是真正的善良、熱情、樂于助人的。我要向三毛學習，像他一樣在挫折中成長。同時，我會更加珍惜我現在所擁有的一切，珍惜屬于我的美好生活，在別的同學或朋友遇到困難時，我也會像三毛一樣盡心盡力地幫助他們，和他們一起學習，一起進步。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇九
放假了，班級群開展了“借書”漂流活動，而我也搶借了幾本，其中就有《三毛流浪記》一書。
三毛是個可憐的孩子，自幼便沒了父母，但他很是善良，總能得到好心人收留，可是亂世民國，連自保都是問題，又怎能長久地護佑三毛呢?因此三毛時常流浪。那時的人們多是自私自利，踏低捧高之人，他們利用三毛，使得三毛常常受委屈。六一兒童節(jié)本來就是孩子們的節(jié)日，可是在慶祝派對時，由于三毛貧窮，始終被趕出來。
三毛是社會的縮影，因此，三毛犯的.錯誤，其實也是我們生活中常犯的。
記得有一次，我和伙伴們玩“搶球”游戲，此游戲分為兩組進行搶球，每組自行選擇加入，我們組的戰(zhàn)略是“聲東擊西”?？墒?，誰都沒有料到我們組有一個“臥底”，當敵組成員圍住“臥底”時，“臥底”直接把球遞了出去，我們看得傻眼了。等我們反應過來，丈二和尚摸不著頭腦地問道：“你是不是認錯啦，那是敵組成員啊?”這人，嘿嘿，一笑：“我是臥底，我最好的朋友在那組哩”。
《三毛流浪記》教會了我不要輕信他人，為人需謹慎這個道理，我將受益終生。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當我第一次看到它時，就被它吸引住了。故事中的三毛是一個可憐的孩子，過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人與好人，吃盡了苦頭。
三毛是個善良孩子，當他看到一位老人很餓時，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個路見不平，拔刀相助的孩子。當他看一全大男孩欺負一個小個子男孩時，三毛很費力地把他們拉開，并狠狠地教訓了那個高個子男孩。
三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時，卻自動交還給老先生。
讀了這本書，我才知道我們現在的生活有多美好，我們要向三毛學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十一
今天媽媽給我買了三毛流浪記這本書，我剛拿到書的時候，看到書的封面的小男孩頭上只有三根小黃毛就哈哈大笑起來，我就懷著好奇的心情看起了這本書。
這本書講的是一個無依無靠的流浪兒三毛，他從小沒有父母，沒有自己溫暖的家，他總是吃不飽穿不暖，很多時候只能露宿街頭?？吹竭@里現在卻心情非常沉重的哭了。他雖然生活的很悲慘，但是他對生活還是充滿了新奇，他很向往大城市的生活，他于是只身一人來到了大上海，我覺得他非常勇敢堅強。他雖然自己吃不飽穿不暖，但是他有一顆樂于助人的心。有一次他不顧個人安危，救出了落水小男孩，他雖然自己吃不飽，也把食物分給饑餓的兄妹倆。讀完這本書我心里覺得非常慚愧，想想我們現在的生活是多么的美好，天天都是飯來張口，衣來伸手。三毛這么小都要靠自己來維持生活，所以我們更應該珍惜現在我們擁有的一切，好好學習，來報答養(yǎng)育我們的父母，耐心教導我們的老師，做祖國的棟梁之才，使我們的國家更加強大富有。
《三毛流浪記》的作者是：平民畫家張樂平爺爺，也稱"三毛之父"。張樂平爺爺看起來慈眉善目，很喜愛三毛?！度骼擞洝防镉泻芏嗥」适拢抑v的都是三毛流浪的點點滴滴，整天受風吹雨打、日曬雨淋的，還天天被別人欺負，既要干苦力活，又要挨打，真是可憐，悲慘不已?。≡倏纯次覀儯赫斐院玫?、住好的、玩好的，可是三毛被他師父又打又罵的，過個六一兒童節(jié)都得被捆起來給給那些有錢人的孩子看。
我感覺三毛是個熱愛人民、樂于助人、懷著一顆金子般的心的小孩子，從不吵不鬧，我們要向他這種優(yōu)秀的品質學習！
《三毛流浪記》真好看，像三毛這樣的`小孩子將來肯定能做大事！
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十二
這本書里的主要人物是小三毛，他是一個無家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開了他們。
我覺得最精彩的地方是：三毛考上了一所小學，在學校里，他把兩個搗蛋鬼給惹生氣了，有一個人拿硯臺砸他，正巧砸到了校長的頭上，校長很生氣，但不知道是誰干的，于是讓他們把手都伸開，發(fā)現只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開除了。還有一次，三毛和一個小男孩走到一家燒餅店門口，小男孩實在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老板揪住了。等警察來了之后，三毛為了保護那個男孩卻說餅是他偷的，所以警察把三毛給踢進了監(jiān)獄......
三毛雖然是個孤兒，沒有爸爸媽媽，但是他很能干，會做很多事情：游泳，擦鞋子，縫衣服等等。他還很有正義感，總會因為幫助別人而自己遭殃。
三毛的獨立讓我知道了：所有的事情都不能依賴爸爸媽媽，而是要靠自己！
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十三
前幾日我去新華書店，立刻被書架上的《三毛流浪記》這本故事書吸引住了，翻開一看，書里面主人公那正直善良、熱愛學習的形象躍然紙上。僅僅一個小時，我就如饑似渴地讀完了這本書。
故事講的是：一名舊上海的流浪兒童三毛，他沒有家，沒有親人。經常吃的是貼廣告用的漿糊，晚上就睡在垃圾車里，冬天就拿破舊的袋子披在身上御寒。他做過各式各樣的事情：賣報紙、撿垃圾、幫三輪車夫推三輪車、在街頭賣藝……雖然生活如此辛苦，但他始終衣不蔽體、食不果腹。有一次，三毛好心撿到錢包交給失主，可是失主卻一口咬定他是小偷，還打了他一頓。三毛雖身處困境，但他一有機會就會發(fā)奮學習，他在學校上課的時候，成績特別好，只是后來受到誣陷才不得不中止學業(yè)。解放后，三毛結束了流浪，過上了幸福的生活。
我?guī)缀跏橇髦鴾I讀完這本書的，與三毛相比，我感到了無比的慚愧。我一直在親人的關愛下過著快樂的生活，三毛沒有的東西，我都有?？稍谶@樣舒適的學習環(huán)境下，我并沒有刻苦學習，學習的主動性還不是很強，經常在父母的催促之下完成作業(yè)。今后我要學習三毛那種在困境中仍努力學習的精神。
回想平時吃飯時，我還或多或少要在飯桌上掉一些飯粒。有時，我覺得不可口的菜，干脆就不動筷子。餓了的話就找家里的零食吃。家里玩具很多，可是我一看到好玩的玩具就總是想買。現在想想我做得很不好，今后一定要改正。
想到三毛的生活處境，他那積極向上、樂觀的生活態(tài)度，深深地激勵著我。我暗暗地在心里告訴自己：要認真學習、要熱愛生活、要熱愛身邊的每一個人，要樹立正確的人生觀，做個有社會責任感的人。
讀《三毛流浪記》這本故事書，不僅可以增長知識，還讓我們知道了如何做人。讓我們珍惜現在，熱愛生活，一起去開創(chuàng)美好未來。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十四
《三毛流浪記》讀后感在寒假里，我讀了一本《三毛流浪記》的漫畫書，這本書講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。
在解放前的上海，三毛是一名流浪兒童。他沒有家，沒有親人，衣食無著，四處流浪。好不容易認了一個對他好的爺爺，可沒過幾天好日子，相依為命的爺爺就被壞蛋打死了。孤苦無依的三毛只能一個人游蕩上海，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，把報紙當被子，冬天就以破麻袋披在身上御寒……為了生存，他賣過報，擦過鞋，拾過煙頭但總是受人欺侮，掙的錢連吃頓飽飯都不夠！
與三毛相比，我們現在的生活真是幸福太多了?？墒俏覀儏s常常身在福中不知福。自從家里多了一個“小卑鄙”，爸媽就不再把我放在眼里，我在家里的地位也急劇的下降。那個討厭的“小卑鄙”，總是把我嶄新的書本畫得亂七八糟，把我心愛的“樂高”拆得七零八落，把我愛吃的零食隨意糟踏，把我想看的電視天天霸占……不僅如此，他還動不動就使出他的看家本領——哭！只要他一哭，忙碌的老媽便會立馬現身不分青紅皂白地罵我一頓。而當我委屈地大哭大鬧的時候，老爸老媽卻是更加生氣地訓斥我不懂事，不像個男子漢，沒出息……每當這個時候我就恨不得狠狠地揍這個“小卑鄙”一頓，然后離家出走，離開這個讓我傷心難過的家，一個人出去流浪！
自從看了《三毛流浪記》之后，我才了解流浪的生活是多么的艱苦，我才理解父母是多么的不易，流浪中的三毛做夢都渴望有家，有父母，有兄弟姐妹，有飯吃，有書讀……而我擁有這一切卻總在跟一個小baby爭風吃醋，斤斤計較，對此，我感到深深的慚愧。漸漸地，他不再是我眼中的“小卑鄙”，而變成了一個可愛又淘氣的小baby，看著他就好像看到了小時候的自己，我們一起玩游戲，一起吃糖果，享受著一起長大的幸福，我終于樂意把愛分給他！
感謝三毛，是你讓我學會了善良；感謝三毛，是你教會了我分享；感謝三毛，是你讓我懂得了珍惜；感謝三毛，我還要學習你的機智頑強，努力奮斗，做更好的自己。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇一
三毛是一個沒有父母，沒有家流浪兒，他多么想有一個家呀?？蓱z三毛，在寒冷冬天只能穿著單薄、破舊衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔外面墻角三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。
為生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣欺負，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛人太可惡，沒有一點愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸都是可惡舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃，會有漂亮衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分向往學校讀書。
三毛還是個善良、堅強、樂觀好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁小花，一不小心掉到河里，一旁三毛見毫不猶豫地跳下河去，把小明救上來。一位年輕人把一位長著白胡子老爺爺推倒，三毛見連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來燒餅分給老人一半。三毛才吃一口，發(fā)現老人已經全部吃掉，三毛想想，把他僅有一半燒餅也給老人，之后三毛卻餓著肚皮走。三毛真是個舍己救人好孩子。
跟三毛比起來，我們今天生活真是太幸福，我們應該珍惜今天幸福生活，好好學習，天天向上。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇二
《三毛流浪記》我已經讀了好幾遍了，每次讀時我的心里都是酸酸的。
三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個家呀。
他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃?可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。
為了生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了，沒有一點愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃，會有漂亮的衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分向往的學校讀書。
三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現老人已經全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應該珍惜今天幸福生活，好好學習，天天向上。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇三
讀過三毛流浪記的人都覺著三毛很可憐，我也有同感。三毛從小沒有父母，只靠自己來維持生命。
三毛為什么叫三毛？是因為他的頭發(fā)就有三根毛？
這篇主要講述了孤兒三毛的心酸遭遇，在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童。他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，三毛干了好多的苦力活，可吃一頓早飯，三毛的錢都不夠。
在想想三毛的可愛之處，三毛頭頂的三根毛，是多么可愛、天真爛漫，豆豆的、傻傻的，這就是小孩的可愛。三毛的可愛之處不光是他的三根毛，圓溜溜的鼻子很特別，又圓又大。
不管怎樣艱難怎樣艱苦，三毛還是站著的。這讓我想起了中國老百姓的一句古話叫“凍死迎風站，餓死不低頭。再想想我們的生活，每人都有這么好的生活環(huán)境，我們一定要珍惜。與生活在舊社會的三毛相比我們是多么的幸福呀！
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇四
我讀跟《三毛流浪記》這本書之后，我覺得三毛既可憐又聰明又勤奮。
說他勤奮是因為他一心想著上學。有一次，一個小男孩不愿意上學，他媽媽不管怎么勸他，他都不肯去上學，最后竟然連書包都沒有拿，就跑走跟?？扇珔s向他跟媽媽說：“他不想去上學，但我想去上學，你可以把他跟書包給我，讓我去上學嗎？”小男孩跟媽媽當然一口拒絕：“不行！”
他很聰明因為有一次小男孩遲到跟，門房大爺對他們大聲訓斥，唾沫濺跟他們一臉，三毛只好用雨傘擋在前面，這樣唾沫就濺不到跟。還有一次，三毛跟小男孩在米袋上劃跟一個口子，米就“嘩！嘩！嘩！”跟流出來，小男孩就在后面接著。這真叫“草船借箭”??！
他也非常跟可憐：是因為他無家可歸，就算有家，最后也還是跟他們分散跟。有一次漁翁救跟三毛，漁翁教跟三毛許多知識，如：撒網、劃船……可是因為漁翁被槍打死跟。還有一次，三毛救一位小男孩，小男孩跟爸爸決定收留他，小男孩跟媽媽招待三毛吃飯，三毛狼吞虎咽跟吃跟起來，把飯都吃光跟！男孩跟爸爸媽媽還讓三毛進跟學校，可是一場無情跟大火毀跟三毛跟家，三毛號啕大哭，小男孩跟媽媽抱頭大哭，男孩爸爸臨走時還給跟三毛一點錢，希望三毛可以養(yǎng)活自己，就這樣小男孩跟爸爸媽媽離開跟三毛。
我跟最深感覺是三毛沒有家而我有完美跟家，三毛會幫助流浪漢，而我不會，在小男孩偷餅吃跟時候他能挺身而出讓自己受苦。有一次，三毛當跟小偷但因空手回來被爺叔打跟一頓，三毛就把衣服扔向爺叔，他不想當小偷跟。我覺得他這種品質很好，當小偷是偷人家東西跟，要勇敢跟面對生活。俗話說：“活到老，學到老?！边€有句話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！敝灰蠹也粩嗯?，就可以成功。
我希望三毛以后可以過上幸福跟生活。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇五
暑假里我讀跟《三毛流浪記》以后，對三毛跟印象很深，我覺得三毛是個有愛心，喜歡幫助人跟孩子。
有一次，一個大孩子欺負一個小孩子，三毛就說：“你以大欺??！”然后三毛就掄起拳頭把大孩子打趴在地。還有一次小男孩為跟摘河邊一朵花兒，落到跟水里，三毛不顧危險，跳下水把小男孩給救跟上來。
三毛更是個有愛心跟孩子。一天，他去弄飯吃，弄到飯之后，看見有一個老奶奶抱著一個身體瘦弱跟小寶寶在一起都沒飯吃，三毛就把自己跟飯全給跟老奶奶，讓她們吃，自己卻餓肚子。
我還覺得三毛很可憐，因為他從小就沒有爸爸媽媽，四處流浪，看見小羊、小雞、小狗都有媽媽，很羨慕。他把小狗狗抱在懷里，狗媽媽看見跟向他撲來，嚇得三毛連忙爬上樹，連小鳥都有媽媽，“我跟媽媽在哪里呢？”三毛忍不住哭跟。跟三毛相比，我是多么幸運，多么幸福！
三毛沒有飯吃，沒有衣服穿，而且還被人欺負。而我，吃東西總是挑這個、挑那個，真是很難為情！我現在生活在很好跟環(huán)境里，應該好好讀書，長大孝敬父母。
三毛還是一個好笑跟人。有一次，他太困跟，竟然把垃圾車當成跟“床”。還有一次，他跟漁夫學撒網，三毛把網一撒，腳底一滑，把網撒到跟漁夫跟身上。
我非常喜歡這本書，整天捧著它，看也看不夠！
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇六
當我和爸爸媽媽吃著可口的飯菜時，我曾想到過舊社會的流浪兒是怎樣生活的？我自己從前從來沒有想到過這個問題，更不知道他們是多么痛苦的。自從我讀了一本名叫《三毛流浪記》的書，它提醒了我，并告訴我，讓我永遠也忘不了。他們沿街討錢要飯，甚至去偷，去搶，但最后還是招來一頓毒打。還有的餓死在大街上，屋檐下。
三毛就是其中的一個。
三毛是個孤兒，因為他的父母雙亡了。一直跟著那些流浪兒生活。有的時候遇到好心人，還能到其它家庭中生活，這必定是短暫的。不過還要幫他們干活。比如洗衣服，燒菜燒飯，洗碗，掃地拖地和一些家務事等等，一些又苦又累的活。他們基本上都是在外乞討過著有了上頓，沒下頓的苦日子，真是度日如年哪！
看了著本書，我恨舊社會，更恨那些欺壓百姓的人，我十分的同情三毛，也很喜歡三毛。書里的三毛是個活潑可愛，天真善良的孩子。雖然是他一個人，但也是千萬個流浪兒童的代表。我想：如果不是解放了，我可能也在他們當中。我恨舊社會，但我也很愛新社會，因為新社會里能上學，有好吃的，有錢，有房子住。我更加體會到今天的光明世界的來之不易。今后，我更加倍的珍惜它，努力學習，攀登科學的高峰，為祖國爭光，更要把我們的祖國，我們的世界建設得更加光明，更加美好！
我希望我的理想能夠實現，為我的理想實現而努力，奮斗吧！
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇七
《三毛流浪記》講述跟流浪兒童“三毛”跟悲慘故事，同時，也向我們說明跟當時跟不平等社會。
現在，大家都講“文明社會，跟諧社會”，還有“人人平等”，可三毛呢？吃不飽，穿不暖，連狗都比他好！三毛甚至還希望是商店里穿服裝跟假人，就因為假人不怕冷，又穿著新衣服！唉，可憐跟三毛。
三毛曾經當過小偷，可這也不可以怪他，他畢竟只是個孩子?。‘斔诖蠼稚掀蛴憰r，那些富翁看都不看他一眼，甚至還嘲笑他，讓他不得不去偷，不得不去搶，不然他也不會去當小偷。最終，他猛然醒悟，再也不偷跟。
他還當過鞋匠，這讓他有跟收入，可以快樂地賺錢，再也不乞討?？缮虾８靺s受跟他跟攤子，讓他沒飯吃。這，也只能怪那些不講理跟警察跟！
他還賣過報，雖說只有一點收入，但三毛也夠高興跟。可惜，過跟一會，又干不成跟。
現在，也有這樣跟孤苦兒童，本書作者張樂平就是看到這樣跟情景才寫出跟《三毛流浪記》。我想，我們不該再向父母要這要那，我們應該學學三毛，早日獨立生活，向生活跨進一步！
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇八
今年寒假，我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》。
這本書是漫畫小說，我讀了這本書，心靈受到了很大的觸動。《三毛流浪記》講述了一個叫三毛的到處流浪的故事，他無親無故沒人關愛過著，他當我學徒，擦過皮鞋，做過伙計。三毛當學徒的時候。既要替老板看鋪子，又要洗衣服，掃地，還要看孩子，忙的不可開交，稍微慢一點，就要挨打挨罵。
有一天，三毛打掃完衛(wèi)生，大伙已經吃過飯了，他空的肚子，忽然發(fā)現一個盤子里剩下幾粒米，連忙把盤子舔干凈。還有一次，三毛冒著生命的危險，救了一個有錢人家的孩子小明，小明的爸爸為了報答三毛，把他領到自己家，供他吃穿，還讓兩個小伙伴一起上學，可是這樣的日子沒過多久，小明搬家了，三毛又過起了地作床鋪，瓦當枕頭的生活?！疤旌貎?，三毛還是一身短衫短褲，凍得他渾身發(fā)抖。路邊梧桐樹都被包上了御寒的稻草?！薄叭稍诮珠芟滤X，一陣風吹來，雨水飄進來打濕了三毛，他便往里面挪?？墒秋L愈來愈大，雨愈來愈斜，雨水還是淋到了他，三毛只能貼著墻根站著?！比纳钫娌恍已?！
盡管如此，三毛還是勇敢地面對生活與現實。冬天，三毛見了一些可憐的人，就會把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。不管別人有什么困難，有什么需要幫助的事情，他都會很情愿地幫助別人。而且也從來不計較報酬。
我喜歡三毛，就因為他很有個性、意志堅強；我喜歡三毛，就因為他正直善良，見義勇為；我喜歡三毛，就是因為他是不斷經歷磨難卻永不放棄的人。
這本書不僅僅講的是流浪孩子的故事，這個故事還告訴我們什么才是真正的善良、熱情、樂于助人的。我要向三毛學習，像他一樣在挫折中成長。同時，我會更加珍惜我現在所擁有的一切，珍惜屬于我的美好生活，在別的同學或朋友遇到困難時，我也會像三毛一樣盡心盡力地幫助他們，和他們一起學習，一起進步。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇九
放假了，班級群開展了“借書”漂流活動，而我也搶借了幾本，其中就有《三毛流浪記》一書。
三毛是個可憐的孩子，自幼便沒了父母，但他很是善良，總能得到好心人收留，可是亂世民國，連自保都是問題，又怎能長久地護佑三毛呢?因此三毛時常流浪。那時的人們多是自私自利，踏低捧高之人，他們利用三毛，使得三毛常常受委屈。六一兒童節(jié)本來就是孩子們的節(jié)日，可是在慶祝派對時，由于三毛貧窮，始終被趕出來。
三毛是社會的縮影，因此，三毛犯的.錯誤，其實也是我們生活中常犯的。
記得有一次，我和伙伴們玩“搶球”游戲，此游戲分為兩組進行搶球，每組自行選擇加入，我們組的戰(zhàn)略是“聲東擊西”?？墒?，誰都沒有料到我們組有一個“臥底”，當敵組成員圍住“臥底”時，“臥底”直接把球遞了出去，我們看得傻眼了。等我們反應過來，丈二和尚摸不著頭腦地問道：“你是不是認錯啦，那是敵組成員啊?”這人，嘿嘿，一笑：“我是臥底，我最好的朋友在那組哩”。
《三毛流浪記》教會了我不要輕信他人，為人需謹慎這個道理，我將受益終生。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當我第一次看到它時，就被它吸引住了。故事中的三毛是一個可憐的孩子，過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人與好人，吃盡了苦頭。
三毛是個善良孩子，當他看到一位老人很餓時，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個路見不平，拔刀相助的孩子。當他看一全大男孩欺負一個小個子男孩時，三毛很費力地把他們拉開，并狠狠地教訓了那個高個子男孩。
三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時，卻自動交還給老先生。
讀了這本書，我才知道我們現在的生活有多美好，我們要向三毛學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十一
今天媽媽給我買了三毛流浪記這本書，我剛拿到書的時候，看到書的封面的小男孩頭上只有三根小黃毛就哈哈大笑起來，我就懷著好奇的心情看起了這本書。
這本書講的是一個無依無靠的流浪兒三毛，他從小沒有父母，沒有自己溫暖的家，他總是吃不飽穿不暖，很多時候只能露宿街頭?？吹竭@里現在卻心情非常沉重的哭了。他雖然生活的很悲慘，但是他對生活還是充滿了新奇，他很向往大城市的生活，他于是只身一人來到了大上海，我覺得他非常勇敢堅強。他雖然自己吃不飽穿不暖，但是他有一顆樂于助人的心。有一次他不顧個人安危，救出了落水小男孩，他雖然自己吃不飽，也把食物分給饑餓的兄妹倆。讀完這本書我心里覺得非常慚愧，想想我們現在的生活是多么的美好，天天都是飯來張口，衣來伸手。三毛這么小都要靠自己來維持生活，所以我們更應該珍惜現在我們擁有的一切，好好學習，來報答養(yǎng)育我們的父母，耐心教導我們的老師，做祖國的棟梁之才，使我們的國家更加強大富有。
《三毛流浪記》的作者是：平民畫家張樂平爺爺，也稱"三毛之父"。張樂平爺爺看起來慈眉善目，很喜愛三毛?！度骼擞洝防镉泻芏嗥」适拢抑v的都是三毛流浪的點點滴滴，整天受風吹雨打、日曬雨淋的，還天天被別人欺負，既要干苦力活，又要挨打，真是可憐，悲慘不已?。≡倏纯次覀儯赫斐院玫?、住好的、玩好的，可是三毛被他師父又打又罵的，過個六一兒童節(jié)都得被捆起來給給那些有錢人的孩子看。
我感覺三毛是個熱愛人民、樂于助人、懷著一顆金子般的心的小孩子，從不吵不鬧，我們要向他這種優(yōu)秀的品質學習！
《三毛流浪記》真好看，像三毛這樣的`小孩子將來肯定能做大事！
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十二
這本書里的主要人物是小三毛，他是一個無家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開了他們。
我覺得最精彩的地方是：三毛考上了一所小學，在學校里，他把兩個搗蛋鬼給惹生氣了，有一個人拿硯臺砸他，正巧砸到了校長的頭上，校長很生氣，但不知道是誰干的，于是讓他們把手都伸開，發(fā)現只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開除了。還有一次，三毛和一個小男孩走到一家燒餅店門口，小男孩實在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老板揪住了。等警察來了之后，三毛為了保護那個男孩卻說餅是他偷的，所以警察把三毛給踢進了監(jiān)獄......
三毛雖然是個孤兒，沒有爸爸媽媽，但是他很能干，會做很多事情：游泳，擦鞋子，縫衣服等等。他還很有正義感，總會因為幫助別人而自己遭殃。
三毛的獨立讓我知道了：所有的事情都不能依賴爸爸媽媽，而是要靠自己！
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十三
前幾日我去新華書店，立刻被書架上的《三毛流浪記》這本故事書吸引住了，翻開一看，書里面主人公那正直善良、熱愛學習的形象躍然紙上。僅僅一個小時，我就如饑似渴地讀完了這本書。
故事講的是：一名舊上海的流浪兒童三毛，他沒有家，沒有親人。經常吃的是貼廣告用的漿糊，晚上就睡在垃圾車里，冬天就拿破舊的袋子披在身上御寒。他做過各式各樣的事情：賣報紙、撿垃圾、幫三輪車夫推三輪車、在街頭賣藝……雖然生活如此辛苦，但他始終衣不蔽體、食不果腹。有一次，三毛好心撿到錢包交給失主，可是失主卻一口咬定他是小偷，還打了他一頓。三毛雖身處困境，但他一有機會就會發(fā)奮學習，他在學校上課的時候，成績特別好，只是后來受到誣陷才不得不中止學業(yè)。解放后，三毛結束了流浪，過上了幸福的生活。
我?guī)缀跏橇髦鴾I讀完這本書的，與三毛相比，我感到了無比的慚愧。我一直在親人的關愛下過著快樂的生活，三毛沒有的東西，我都有?？稍谶@樣舒適的學習環(huán)境下，我并沒有刻苦學習，學習的主動性還不是很強，經常在父母的催促之下完成作業(yè)。今后我要學習三毛那種在困境中仍努力學習的精神。
回想平時吃飯時，我還或多或少要在飯桌上掉一些飯粒。有時，我覺得不可口的菜，干脆就不動筷子。餓了的話就找家里的零食吃。家里玩具很多，可是我一看到好玩的玩具就總是想買。現在想想我做得很不好，今后一定要改正。
想到三毛的生活處境，他那積極向上、樂觀的生活態(tài)度，深深地激勵著我。我暗暗地在心里告訴自己：要認真學習、要熱愛生活、要熱愛身邊的每一個人，要樹立正確的人生觀，做個有社會責任感的人。
讀《三毛流浪記》這本故事書，不僅可以增長知識，還讓我們知道了如何做人。讓我們珍惜現在，熱愛生活，一起去開創(chuàng)美好未來。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十四
《三毛流浪記》讀后感在寒假里，我讀了一本《三毛流浪記》的漫畫書，這本書講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。
在解放前的上海，三毛是一名流浪兒童。他沒有家，沒有親人，衣食無著，四處流浪。好不容易認了一個對他好的爺爺，可沒過幾天好日子，相依為命的爺爺就被壞蛋打死了。孤苦無依的三毛只能一個人游蕩上海，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，把報紙當被子，冬天就以破麻袋披在身上御寒……為了生存，他賣過報，擦過鞋，拾過煙頭但總是受人欺侮，掙的錢連吃頓飽飯都不夠！
與三毛相比，我們現在的生活真是幸福太多了?？墒俏覀儏s常常身在福中不知福。自從家里多了一個“小卑鄙”，爸媽就不再把我放在眼里，我在家里的地位也急劇的下降。那個討厭的“小卑鄙”，總是把我嶄新的書本畫得亂七八糟，把我心愛的“樂高”拆得七零八落，把我愛吃的零食隨意糟踏，把我想看的電視天天霸占……不僅如此，他還動不動就使出他的看家本領——哭！只要他一哭，忙碌的老媽便會立馬現身不分青紅皂白地罵我一頓。而當我委屈地大哭大鬧的時候，老爸老媽卻是更加生氣地訓斥我不懂事，不像個男子漢，沒出息……每當這個時候我就恨不得狠狠地揍這個“小卑鄙”一頓，然后離家出走，離開這個讓我傷心難過的家，一個人出去流浪！
自從看了《三毛流浪記》之后，我才了解流浪的生活是多么的艱苦，我才理解父母是多么的不易，流浪中的三毛做夢都渴望有家，有父母，有兄弟姐妹，有飯吃，有書讀……而我擁有這一切卻總在跟一個小baby爭風吃醋，斤斤計較，對此，我感到深深的慚愧。漸漸地，他不再是我眼中的“小卑鄙”，而變成了一個可愛又淘氣的小baby，看著他就好像看到了小時候的自己，我們一起玩游戲，一起吃糖果，享受著一起長大的幸福，我終于樂意把愛分給他！
感謝三毛，是你讓我學會了善良；感謝三毛，是你教會了我分享；感謝三毛，是你讓我懂得了珍惜；感謝三毛，我還要學習你的機智頑強，努力奮斗，做更好的自己。