計(jì)劃的良好執(zhí)行需要不斷的反饋和調(diào)整，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。計(jì)劃的實(shí)施需要有明確的責(zé)任人和執(zhí)行時(shí)間表，確保按計(jì)劃執(zhí)行。這些計(jì)劃范文可以為你提供一些模板和結(jié)構(gòu)，使你更有把握地制定自己的計(jì)劃。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇一
（一）、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，充實(shí)教科研力量。
（二）、腳踏實(shí)地搞好每個(gè)課題。
（三）、做好資料的整理和匯編。
2、匯編好2005學(xué)年論文集，出好一期《九龍風(fēng)采》（暫定名）和《初陽》。
3、整理好其他幾個(gè)課題的相關(guān)資料。
（四）、認(rèn)認(rèn)真真做好日常工作。
3、繼續(xù)做好學(xué)生、教師獲獎(jiǎng)登記工作。
三、分月工作安排：
2、各課題組上交本學(xué)期具體工作計(jì)劃（詳案）。?。
1、各課題組開展日常工作。
2、月底教科室對各課題組進(jìn)行日常工作檢查。
3、由本校骨干教師對青年教師作關(guān)于如何做好課題研究的講座。
1、各課題組開展日常工作。
2、月底教科室對各課題組進(jìn)行日常工作檢查。
3、出好第六期《初陽》、第一期《九龍風(fēng)采》。
1、各課題組開展日常工作。
2、月底教科室對各課題組進(jìn)行日常工作檢查。
3、組織好本學(xué)期各學(xué)科論文評比。
六、七月份：
1、出好第二期《九龍風(fēng)采》。
2、匯編2005學(xué)年論文集。
3、做好校級課題的結(jié)題工作。
4、完成校本教材、教案（部分）的撰寫及出版。
5、做好市級課題中期小結(jié)。
6、完成學(xué)校教科研。
工作總結(jié)。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇二
一.指導(dǎo)思想：
二.工作重點(diǎn)：
一、抓好學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)軟件建設(shè)，走隊(duì)改和課改相結(jié)合之路。?。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。
三.分月工作安排：
教育主題：好習(xí)慣伴我行?。
工作要點(diǎn)：
1、寒假活動(dòng)情況匯總交流，寒假積極分子評選。
2、“合理使用壓歲錢”愛心活動(dòng)。
3、制定本學(xué)期工作計(jì)劃，健全各項(xiàng)常規(guī)。
4、各中隊(duì)進(jìn)行行為規(guī)范常規(guī)教育，開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇三
工作計(jì)劃。
（05至06學(xué)年度第二學(xué)期）。
一、指導(dǎo)思想﹕。
二、主要工作。
（一）、堅(jiān)持一個(gè)中心,致力提高質(zhì)量。
學(xué)校的中心工作就是教學(xué),就是提高質(zhì)量,當(dāng)前校際競爭實(shí)際上就是教學(xué)質(zhì)量的?競爭,質(zhì)量為立校之本,也是教師體現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值的立足之本。近年來,我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量下滑,以教學(xué)為中心，努力提高質(zhì)量是我鄉(xiāng)教育工作的關(guān)鍵。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作取得高效的前提與保障。新學(xué)期要進(jìn)一步加大常規(guī)管理的督查力度，努力提高學(xué)校常規(guī)管理的水平，切實(shí)做到常規(guī)上規(guī)范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運(yùn)營。
全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格課程管理?！伴_齊、上足、教好”各類課程。校長、教導(dǎo)處要加大課程計(jì)劃執(zhí)行情況的督查力度，確保課課扎實(shí)。
全體教師要明確新課程背景下教學(xué)工作的新要求，并模范執(zhí)行。教導(dǎo)處要加強(qiáng)督查，把握動(dòng)向，規(guī)范指導(dǎo)，努力使教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學(xué)期教學(xué)管理突出三個(gè)重點(diǎn)：一是備課。要抓實(shí)集體備課，充分發(fā)揮教研組集體智慧，著重在學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材上下功夫，要努力通過集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力，從而優(yōu)化課堂預(yù)設(shè)，促進(jìn)課堂生成；要抓實(shí)獨(dú)立備課，全體教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂，切實(shí)提高課堂設(shè)計(jì)水平。二是上課。要抓好典型示范，各教研組要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操作程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實(shí)到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實(shí)。要通過活動(dòng)，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和操作能力，全面提高課堂教學(xué)效率。三是教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要追求實(shí)效，追求創(chuàng)新。要抓實(shí)理論學(xué)習(xí)，要站在教育前沿，針對熱點(diǎn)理論系統(tǒng)研討，提高教研活動(dòng)的針對性。
2、重視課堂教學(xué)研究。
3、追求質(zhì)量的自然生成。
全體教師要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，自覺探尋新課程背景下學(xué)科教學(xué)規(guī)律，遵循規(guī)律，科學(xué)施教，合理訓(xùn)練，自覺追求全面發(fā)展的質(zhì)量，真實(shí)可靠的質(zhì)量，自然生成的質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展，切實(shí)提升我校的教學(xué)質(zhì)量。一是要把握方向。我們要正視新課程背景下學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的內(nèi)容、方式等方面的變化，準(zhǔn)確把握質(zhì)量評價(jià)的改革方向，調(diào)整策略，主動(dòng)適應(yīng)。二是夯實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。要深入分析學(xué)困生成因，悉心研究轉(zhuǎn)差方法，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)差措施，全面提高防差、轉(zhuǎn)差實(shí)效。畢業(yè)班肩負(fù)著代表全校接受社會(huì)評價(jià)的重任，責(zé)任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學(xué)工作。畢業(yè)年級應(yīng)該成為學(xué)校工作的“特區(qū)”。對個(gè)別年級、個(gè)別學(xué)科暴露出來的問題要找準(zhǔn)原因，研究對策，加強(qiáng)對轄區(qū)學(xué)校常規(guī)管理和教研組業(yè)務(wù)活動(dòng)的輔導(dǎo)，教學(xué)常規(guī)、教學(xué)評價(jià)等方面與中心校同步，確保本學(xué)期能得到有效整改。
4、立足校本，做好教科研工作。
教科研是教育思想的孵化器，是教育行為的火車頭，是教師專業(yè)發(fā)展的助推器，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的活力之源。全體教師要自覺投身教改實(shí)驗(yàn)，讓科研成為全體教師的工作方式，在推進(jìn)學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)不斷深入的同時(shí)，經(jīng)受教育觀念的洗禮和教育技藝的歷煉，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)的健康成長、快速成長。一是加強(qiáng)教改實(shí)驗(yàn)帶頭人的培養(yǎng)，讓他們經(jīng)歷過程，經(jīng)受磨煉、體驗(yàn)感悟；讓他們展示成果、展現(xiàn)才華、享受成功，使之逐步成長。為學(xué)校教科研工作出謀劃策，并實(shí)現(xiàn)自身科研素質(zhì)的提升。二是突出教研組建設(shè)。教研組長要努力體現(xiàn)學(xué)科帶頭人，質(zhì)量把關(guān)人的核心作用，身先士卒，率先示范，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，要積極營造“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——研究”的工作氛圍；教研組成員要在群體中學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷改善教學(xué)實(shí)踐過程，提高教學(xué)實(shí)踐效率。三是立足解決現(xiàn)實(shí)問題。在工作中全體教師要關(guān)注文本學(xué)習(xí)、資料積累和理論思考，更要關(guān)注實(shí)際教學(xué)問題的解決和教學(xué)行為的改進(jìn)，要緊扣自身的教學(xué)實(shí)踐，“為自己而研究，在研究自己”，“在行動(dòng)中研究，在研究行動(dòng)”，全力探求教學(xué)規(guī)律。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科與學(xué)科、班級與班級、教師與教師的同步發(fā)展。
（二）、建設(shè)兩支隊(duì)伍,鑄就過硬群體。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹；經(jīng)受磨練，才能出真功。每個(gè)教師不僅要有當(dāng)個(gè)好教師的愿望，還應(yīng)有做個(gè)大教師的志向，全體教師要不斷增強(qiáng)職業(yè)自豪感、責(zé)任感和幸福感。自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德考核辦法，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用、工會(huì)組織宣傳活動(dòng)，旗幟鮮明的反對和抵制一切有悖師德的思想和行為。以多種形式推進(jìn)師德水平的提高。
教師要將學(xué)習(xí)視作財(cái)富。面對當(dāng)今知識(shí)更新加快和知識(shí)量劇增的現(xiàn)實(shí)，我們需要與信息革命并行的終身學(xué)習(xí)革命，讓所有人分享巨大潛力時(shí)代的果實(shí)。我們更要把終身學(xué)習(xí)作為教師的天職，通過“學(xué)習(xí)”來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，使“學(xué)習(xí)”真正成為生命的必須。學(xué)校要把學(xué)習(xí)化氛圍的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)化制度的建立、學(xué)習(xí)化機(jī)制的形成作為重要工作來抓。要發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶的作風(fēng)，鼓勵(lì)青年教師站在課改最前沿，當(dāng)好課改弄潮兒的，以能者為師，互幫互學(xué)，促使教師在現(xiàn)代教育背景下，駕輕就熟，穩(wěn)操勝券。適應(yīng)教育形勢飛速發(fā)展的要求。
（三）、突出三個(gè)重點(diǎn),?構(gòu)建和諧教育。
1、創(chuàng)新德育工作模式。
一方面要進(jìn)一步建立和完善綠化、凈化、美化校園自然環(huán)境,另一方面要進(jìn)一步加大力度創(chuàng)設(shè)真正貼近師生、有利身心健康,促進(jìn)和諧發(fā)展的校園人文環(huán)境。一要充分發(fā)揮圖書室、閱覽室、廣播、遠(yuǎn)教、板報(bào)等德育陣地的作用，大力弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，宣傳先進(jìn)的時(shí)代文化，努力使優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳、生生不息。二要發(fā)揮少先隊(duì)文化獨(dú)特的作用，努力構(gòu)建具有時(shí)代特征、區(qū)域特色和符合少年兒童成長特點(diǎn)的少兒文化。形成洋溢時(shí)代氣息的校園文化。三要?jiǎng)?chuàng)設(shè)“知書明理”光榮，“愛校愛生”高尚的人際文化環(huán)境。增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，奉獻(xiàn)精神、實(shí)干精神，鑄就師生的“朝氣、大氣、底氣”。努力讓每個(gè)教職工和每個(gè)學(xué)生，充分感受濃厚的人文底蘊(yùn)，獲得奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)工作動(dòng)力。
學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)是發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的保證，為此，我們要花大力氣做好二方面工作。一要抓好行為養(yǎng)成。依據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，以新版《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，立足“早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”，切實(shí)抓好基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。力抓“兩頭”，一方面，抓住身邊典型，加大宣傳力度，做好?“光榮的升旗手”的推薦選拔工作；另一方面要加倍關(guān)注“問題學(xué)生”，建立相關(guān)檔案，確定幫扶對象，建立健全定期談話，定期匯報(bào)，定期研討等制度，抓好后進(jìn)轉(zhuǎn)化工作，力促行為養(yǎng)成真正到位。二要突出抓好法制教育和心理健康教育。重視心理健康教育課，定期舉辦法制、心理講座，開展心理咨詢活動(dòng)，從深層次上研究對策、合理施教、精心疏導(dǎo)。
2、嚴(yán)抓細(xì)管重節(jié)流。
一是全體教職工要積極響應(yīng)中央創(chuàng)建“節(jié)約型社會(huì)”的號召，增強(qiáng)“履行節(jié)約?從我做起”的責(zé)任意識(shí)，從大處著想，小處著手，努力節(jié)約自身的日常性開支，共同營造社會(huì)新風(fēng)尚。二是要規(guī)范財(cái)物管理，執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。實(shí)行收支兩條線運(yùn)作，嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)收費(fèi)“一費(fèi)制”規(guī)定，嚴(yán)控服務(wù)性收費(fèi)及支出項(xiàng)目。三是堅(jiān)持校務(wù)公開，根據(jù)實(shí)際需要，量入為出，合理采購。四是通過制度建設(shè)、管理環(huán)節(jié)及獎(jiǎng)懲措施的落實(shí)，大力壓縮辦公經(jīng)費(fèi)、紙張講義、水電支出、維修費(fèi)用等等。五是嚴(yán)格教學(xué)后勤管理，建立學(xué)校固定資產(chǎn)臺(tái)帳，對教學(xué)資料、電教設(shè)備、圖書資料、班級物品嚴(yán)格執(zhí)行借還、使用、保管制度，實(shí)行損壞賠償，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任性。
在目前中心校經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的情況下，我們更應(yīng)有高昂奮發(fā)的精神狀態(tài)和勇挑重?fù)?dān)的蓬勃朝氣，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，更高的工作要求，負(fù)重拼搏、攻艱克難，樹立長期艱苦奮斗的思想。
3、抓好體衛(wèi)安全工作。
切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲食安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。安全責(zé)任重于泰山，全體工作人員要牢固樹立“安全第一”的思想，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查。管理人員要定期檢查校舍器材以及防護(hù)措施的安全情況，值日教師要在崗在位，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，班主任老師要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育，從而杜絕事故隱患，保持我校近年來安全工作的優(yōu)良狀態(tài)。
總之“態(tài)度決定一切”、“細(xì)節(jié)決定成敗”讓我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，構(gòu)建安全穩(wěn)定的工作局面，從大處著眼、從小處著手，爭創(chuàng)我校工作新輝煌。
2006年2月12日?。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇四
教材分析。
本冊共有六個(gè)單元，一個(gè)總復(fù)習(xí)。分為數(shù)與代數(shù)，空間與圖形，統(tǒng)計(jì)與概率，實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)部分。數(shù)與代數(shù)包括第一、三、五單元，主要內(nèi)容是元、角、分與小數(shù)，乘法，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)?？臻g與圖形包括第二、四單元，主要內(nèi)容是對稱、平移和旋轉(zhuǎn)，面積。統(tǒng)計(jì)與概率是第六單元，主要內(nèi)容是統(tǒng)計(jì)與可能性，在實(shí)際操作中知道事件發(fā)生的可能性有大小的，對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。實(shí)踐活動(dòng)在第一、三、六單元教學(xué)中安排。
教學(xué)目標(biāo)。
能認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)；感受比較小數(shù)大小的過程；會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減運(yùn)算。
會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。
認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)；感受比較分?jǐn)?shù)大小的過程；會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運(yùn)算，能解決一些相關(guān)的簡單問題。
結(jié)合實(shí)例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象；能在方格紙上畫出一個(gè)簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。
結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)面積的含義，體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位（厘米2、米2、千米2、公頃），會(huì)進(jìn)行簡單的面積換算；探索并掌握長方形、正方形的面積公式。
通過豐富的實(shí)例，了解平均數(shù)的'意義，會(huì)求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）；根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
教學(xué)措施。
讓學(xué)生有足夠的時(shí)間獨(dú)立思考、探索和建構(gòu)自己的數(shù)學(xué)意義，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)討論交流彼此的想法。
加強(qiáng)估算能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)解決問題策略與算法的多樣化。
重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)與解決問題的能力，充分利用教材所提供的數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)生活，從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，提出并解決數(shù)學(xué)問題。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇五
教學(xué)內(nèi)容:。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學(xué)解決問題，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
從本冊開始引入小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，內(nèi)容比較簡單。此時(shí)學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)小數(shù)的知識(shí)和問題，這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的范圍，提高學(xué)生解決問題的能力；同時(shí)也使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用簡單的小數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)及小數(shù)四則運(yùn)算做好鋪墊。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個(gè)單元，這是這冊教材的另兩個(gè)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，為發(fā)展學(xué)生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步形成辨認(rèn)方向、表達(dá)與交流物體所在的方向的能力等。通過現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，探索并體會(huì)引進(jìn)統(tǒng)一的面積單位的必要性，認(rèn)識(shí)面積單位，掌握長方形、正方形的面積。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想。
教研組活動(dòng)是教師提高教育教學(xué)水平的主要活動(dòng)，在新的教育環(huán)境影響下，尤其是推進(jìn)新課程改革以來，教育教學(xué)活動(dòng)的目的、形式以發(fā)生很大的變化，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，是每個(gè)教師適應(yīng)新課程的當(dāng)務(wù)之急。
二、組織機(jī)構(gòu)。
語文教研組組長：張成奎。
語文教研組成員：王立元陳波肖玉琳楊培祥秦敬芳秦有興。
數(shù)學(xué)教研組組長：李銘家。
數(shù)學(xué)教研組成員：杜小紅李天亮王雪萍劉永明王東曹群英李瓊。
三、工作措施。
1、改變教研活動(dòng)缺乏系統(tǒng)性，活動(dòng)要以教材研究、教法探討、學(xué)法探討為主，深入開展探究活動(dòng)。
2、認(rèn)真落實(shí)《羅鎮(zhèn)中心學(xué)校教研組活動(dòng)制度》，教研組長要組織成員開展活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容要緊扣新課程改革工作，形式要多樣，不能搞照本宣科、一言堂活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)科研的力度，以對新課程的研究為基礎(chǔ)，理論研究與實(shí)踐結(jié)合為突破口，扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師研究教材、教法、學(xué)法，本學(xué)期人人均書寫2～3份課改論文（含教學(xué)心得），一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)，對積極參與活動(dòng)、并有一定教研水平的教師要予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、積極開創(chuàng)教研、課改活動(dòng)相結(jié)合的新局面，整合我校教育教學(xué)資源，節(jié)省教師時(shí)間，發(fā)揮教師潛能，提高教研水平。
5、各教師要積極參加活動(dòng)，記好筆記、踴躍發(fā)言，教師參加者活動(dòng)考勤、及活動(dòng)中的表現(xiàn)要記入教師檔案。
四、活動(dòng)安排。
周次。
活動(dòng)內(nèi)容。
參加人員。
組織形式。
負(fù)責(zé)人。
一
全體。
會(huì)議。
王雪萍。
陳波。
二
語文組：學(xué)習(xí)二年級語文看課座談。
語文組。
學(xué)習(xí)討論。
張成奎。
三
數(shù)學(xué)組：學(xué)習(xí)三年級數(shù)學(xué)教材編排特點(diǎn)。
數(shù)學(xué)組。
學(xué)習(xí)討論。
李銘家。
四
觀看教學(xué)實(shí)錄。
語文組。
討論。
張成奎。
五
觀看教學(xué)實(shí)錄。
數(shù)學(xué)組。
討論。
李銘家。
六
學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。
語文組。
討論。
張成奎。
七
學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。
數(shù)學(xué)組。
討論。
李銘家。
八
練習(xí)。
課件。
制作。
語文組。
討論。
張成奎。
九
練習(xí)課件制作。
數(shù)學(xué)組。
討論。
李銘家。
十
期中檢測質(zhì)量分析。
全體。
匯報(bào)討論。
陳波。
十一。
賽教準(zhǔn)備。
語文組。
討論。
張成奎。
十二。
賽教準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)組。
討論。
李銘家。
十三。
全員點(diǎn)評。
全體。
討論。
張成奎。
十四。
全員賽教點(diǎn)評。
全體。
討論。
李銘家。
十五。
賽教活動(dòng)評議。
全體。
討論。
陳波。
十六。
總結(jié)教研組活動(dòng)，提出改進(jìn)建議。
全體。
會(huì)議。
王雪萍。
陳波。
五、活動(dòng)時(shí)間。
每周星期四下午5:00—6:00。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇七
工作思路：
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，牢固樹立課改意識(shí)（合作意識(shí)、全員全過程育人的意識(shí)、角色意識(shí)、效益意識(shí)）；內(nèi)練技能，外塑形象；扎實(shí)工作夯實(shí)基礎(chǔ)，合格率、優(yōu)秀率達(dá)到區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。形成扎實(shí)、踏實(shí)、高效的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
工作目標(biāo)：
1、期末區(qū)五年級統(tǒng)測，語數(shù)英三科的平均分穩(wěn)定在區(qū)平均水平，合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到30%以上；其他年級三科的合格率要達(dá)到100%，優(yōu)秀率不低于區(qū)平均水平。
2、全體師生養(yǎng)成明確的目標(biāo)意識(shí)。
重點(diǎn)工作及時(shí)間安排：
1、本學(xué)期繼續(xù)開展以“目標(biāo)明確，落實(shí)到位”為主題的.校本研訓(xùn)活動(dòng)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)聽推門課的力度，聽課前檢查學(xué)生作業(yè)，聽課后檢查教師的教案。
3、召開2012―2013第一學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，使用好區(qū)教研室下發(fā)的各年級的平均數(shù)據(jù)。（2月）。
4、開展“師帶徒”做課展示活動(dòng)。（4月）。
5、開展每人說一節(jié)課的活動(dòng)。（5、6月）。
6、成功舉辦區(qū)教學(xué)干部展示活動(dòng)。（4月）。
7、積極參加區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”活動(dòng)。（4月）。
8、進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語教師基本功考核。（6月）。
9、進(jìn)行2―6年級期中考試，具體考試內(nèi)容以教研大組長通知的為準(zhǔn)。（5月8、9、10日）。
10、開展好知識(shí)點(diǎn)檢測。（包括全校性口算一次，英語、語文讀書每班10人，本學(xué)期各檢測3次）。
年級。
數(shù)學(xué)。
語文。
英語。
一
百以內(nèi)加減法（豎式）。
看拼音寫詞。
單詞。
二
混合運(yùn)算。
查字典、看拼音寫詞。
單詞。
三
應(yīng)用題。
查字典。
單詞。
四
脫式計(jì)算（簡算）。
查字典。
單詞。
五
立體圖形、填空。
查字典。
短文。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇八
二、工作目標(biāo)?。
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，努力提高教導(dǎo)教育處的教學(xué)管理水平。?。
2、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，規(guī)范科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。?。
3、加強(qiáng)教研組和骨干教師建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效，爭創(chuàng)區(qū)名牌學(xué)科。?。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。?。
5、加強(qiáng)素質(zhì)教育，拓寬參賽和獲獎(jiǎng)渠道，提高全體師生在各級各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)率。?。
三、工作要點(diǎn)?。
（一）積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。?。
（二）進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育各項(xiàng)改革。?。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇九
四、分月工作安排：?。
1、始業(yè)教育。?。
2、統(tǒng)計(jì)學(xué)生變動(dòng)情況，做好學(xué)生變動(dòng)表，完善電子學(xué)籍管理系統(tǒng)。?。
3、制定教導(dǎo)處。
工作計(jì)劃。
和各教研組活動(dòng)計(jì)劃。?。
4、制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。?。
5、區(qū)美術(shù)、體育、英語、科學(xué)學(xué)科教研組長會(huì)議。?。
6、區(qū)數(shù)學(xué)青年教師匯教活動(dòng)。?。
7、校本培訓(xùn)。?。
1、區(qū)美術(shù)論文、案例評比（3月1日止）?。
2、區(qū)數(shù)學(xué)青年教師匯教活動(dòng)。（教齡三年內(nèi)）?。
3、市數(shù)學(xué)“計(jì)算教學(xué)”研討活動(dòng)。?。
4、市語文“課堂教學(xué)中的互動(dòng)”教學(xué)研討活動(dòng)。?。
5、省“少年文學(xué)之星”征文比賽。（3月15日）?。
6、區(qū)英語教學(xué)隨筆、案例、論文評比。?。
7、區(qū)音樂教學(xué)論文評比。?。
8、區(qū)學(xué)生美術(shù)、書法預(yù)決賽。?。
9、校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動(dòng)。?。
1、區(qū)數(shù)學(xué)、英語專題教研活動(dòng)。?。
2、區(qū)綜合實(shí)踐案例、論文評比。（4月15日）?。
3、區(qū)語文名優(yōu)教師教學(xué)展示。?。
4、區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評比。?。
5、市英語送教活動(dòng)。?。
6、市綜合實(shí)踐研討活動(dòng)。（海曙）?。
7、區(qū)體育課堂教學(xué)技能評比。?。
8、市中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《師德與職業(yè)道德》。（閉卷、4月底）?。
9、鎮(zhèn)學(xué)科骨干教師示教活動(dòng)。?。
10、校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動(dòng)。?。
1、區(qū)語文論文，數(shù)學(xué)論文、案例評比。（5月8日止）?。
2、區(qū)美術(shù)精品課展示。?。
3、區(qū)科學(xué)學(xué)科示教活動(dòng)。?。
4、市綜合實(shí)踐專題研討活動(dòng)。（莊市中心）?。
5、心育上崗資格報(bào)名。?。
6、區(qū)數(shù)學(xué)專題式研討活動(dòng)。?。
7、區(qū)英語五年級學(xué)生講故事比賽。?。
8、區(qū)教研組達(dá)標(biāo)考核。?。
9、校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動(dòng)。?。
1、試用期新教師業(yè)務(wù)考核。?。
2、心育上崗資格面試。?。
3、市音樂藝術(shù)教學(xué)論文、案例評比。?。
4、區(qū)體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃評比。?。
5、六年級畢業(yè)考試、1-5年級年段過關(guān)考試。?。
6、鎮(zhèn)骨干教師、教研組考核。?。
5、評選、表彰學(xué)校“三好學(xué)生”、“單項(xiàng)積極分子”。?。
7、部署暑假工作。?。
其他：?????。
1、語文第一學(xué)段學(xué)生寫字能力測評。?。
2、市學(xué)生計(jì)算能力檢測。（1---2年級）?。
3、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)校本教研有效性論壇。（各校教導(dǎo)、教研組長、骨干教師）?。
4、科學(xué)研究會(huì)每月一次活動(dòng)。?。
2006年2月。
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鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十
具體安排：
2.15——2.28???《小學(xué)生日常行為規(guī)范》抽測。
各中隊(duì)進(jìn)行教室布置和美化。
2.15????班隊(duì)課：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
2.22????班隊(duì)課：
高年級：三別、四帶、五無。
低年級：養(yǎng)成好習(xí)慣。
教育主題：綠色校園。
工作要點(diǎn)：
2、招聘新小記者、主持人，初陽電視臺(tái)開播。
3、三月最后一周全國安全教育周期間開展安全教育活動(dòng)。
4、防邪教教育活動(dòng)。
具體安排：
3.3????????????板報(bào)主題：獻(xiàn)出一片愛心（評比）。
內(nèi)容：學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)。
3.15???????????????????????班隊(duì)課：我為學(xué)校添新綠。
3.29?????????????高年級：法制教育課（2）?。
教育主題：綠色家園——九龍湖。
工作要點(diǎn)：?。
1、組織開展“學(xué)先輩，走英雄路”清明掃墓活動(dòng)。
2、組織學(xué)生春游，飽覽家鄉(xiāng)新貌。
3、“綠色環(huán)?！碧厣嘘?duì)文化建設(shè)檢查（詳見方案）。
4、“養(yǎng)成教育”中隊(duì)會(huì)觀摩。
具體安排：
內(nèi)容：介紹九龍湖與綠色環(huán)保有關(guān)。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期，我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局，堅(jiān)持德育為首，智育為主，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，培育校園文化，以創(chuàng)建特色農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)；積極進(jìn)行課題研究，努力提升教科研水平；結(jié)合新課標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)教職工作風(fēng)整頓工作，創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng)；落實(shí)安全管理，建設(shè)平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校在新的學(xué)期取得更大發(fā)展。
1、扎實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作紀(jì)律，切實(shí)提高工作效率。
2、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，形成良好的管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
３、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂有效性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
４、教育教學(xué)研究更有實(shí)效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續(xù)提高，教育教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
5、做好學(xué)校創(chuàng)建工作，進(jìn)一步完善校園各種硬件設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)。
6、抓好學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作，杜絕安全事故發(fā)生。
7、扎實(shí)開展好學(xué)校控輟保學(xué)工作，確?！耙粋€(gè)也不能少”。
8、關(guān)愛流動(dòng)留守兒童，建好“留守兒童之家”，營造留守兒童溫馨家園。
9、積極開展好學(xué)生大課間活動(dòng)，抓好興趣小組工作，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)。
10、積極做好學(xué)校特色培育工作，初步形成具有農(nóng)村辦學(xué)特色的學(xué)校。
11、認(rèn)真做好學(xué)生思想品德教育及養(yǎng)成教育，使我校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)及養(yǎng)成習(xí)慣。
12、進(jìn)一步完善全鄉(xiāng)各小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。
（一）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力打造一支講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、扎實(shí)做好原中心校與校本部合并管理的無縫對接，組建好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及分工，明確工作職責(zé)，確保學(xué)校管理正常有序。
2、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。
3、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。努力學(xué)習(xí)，率先垂范，力爭做到：堅(jiān)持原則、堅(jiān)持制度、堅(jiān)持學(xué)習(xí)；反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風(fēng)；提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭先。
4、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，自覺帶頭抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，確保我鄉(xiāng)各小學(xué)辦學(xué)風(fēng)清氣正，講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。
5、各分管領(lǐng)導(dǎo)深入具體業(yè)務(wù)，了解教師，掌握動(dòng)態(tài)變化，出色地做好分管工作；敢于建議，敢于批評和被批評，積極協(xié)助校長按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。
1、要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效，落實(shí)育人工作。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。
2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。特別要全員和全程參與校本教研活動(dòng)。造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務(wù)的研究型的教師隊(duì)伍。學(xué)校要配合教育局積極開展名師、優(yōu)秀班主任評選工作，學(xué)校要加大對論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)和促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)變。
3、要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，用愛心、真心、良心賞識(shí)每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，善待每一位家長，珍惜每一天時(shí)光，做好每一天工作。
4、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，將教師師德師風(fēng)建設(shè)納入教師管理的重要內(nèi)容，定期開展“師德展示”“師德報(bào)告”“師德師風(fēng)演講”活動(dòng)，講師德、鑄師魂，強(qiáng)師能、樹正氣，切實(shí)扭轉(zhuǎn)不良社會(huì)風(fēng)氣對教師的影響，堅(jiān)決剎住“走教風(fēng)”、“賭博風(fēng)”“酗酒風(fēng)”“頂崗代教風(fēng)”“吃空餉風(fēng)”“在崗不敬業(yè)風(fēng)”等歪風(fēng)邪氣，確保學(xué)校辦學(xué)清正廉潔、風(fēng)清氣正。
5、強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí)。對學(xué)生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。
6、加大班主任隊(duì)伍的建設(shè)，把年輕有為，德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來。學(xué)校應(yīng)通過各種方式繼續(xù)提高班主任教師的政治待遇和物質(zhì)待遇。
7、通過開展“拜師帶徒，青勝于藍(lán)；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
（三）做好黨建工作，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用。
1、加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)“十八大精神”，樹立新理念、實(shí)踐新思想、擴(kuò)大新視野。
2、完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，繼續(xù)開展黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。
3、做好黨建工作，發(fā)展新黨員，開展黨員結(jié)對幫扶貧困留守兒童工作。
（四）德育為本，探索德育新途徑，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
1、完善德育管理體系，提高管理效率。
2、加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過“主題教育月”活動(dòng)，中華傳統(tǒng)美德課、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、國旗下的講話、學(xué)科教學(xué)滲透等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
4、堅(jiān)持日檢查，周匯總，周評比，月總結(jié)，要從學(xué)生每個(gè)日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)生一日常規(guī)抓好，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。
5、完善學(xué)校的管理制度，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好行政一日常規(guī)，督促教師做好教師一日常規(guī)，把安全教育放到常規(guī)教育當(dāng)中來，時(shí)時(shí)警醒，處處留心，杜絕校園不安全事故的發(fā)生。
6、建立有效的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，建好學(xué)校家長學(xué)校及“留守兒童”之家，加強(qiáng)學(xué)校家訪工作及留守兒童關(guān)愛工作，用我們的教育思想影響并推動(dòng)家長和社會(huì)對特殊學(xué)生的再認(rèn)識(shí)，把家長、社會(huì)等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。
7、積極落實(shí)陽光運(yùn)動(dòng)“一小時(shí)”工作，積極開展學(xué)生大課間活動(dòng)，讓學(xué)生健康成長。
（五）扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，減負(fù)增效，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的。主動(dòng)性，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。
3、加強(qiáng)教師集體備課力度，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、評”六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，堅(jiān)決做到不備課不進(jìn)課堂。切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。堅(jiān)持備課日查制，要求部門及教師工作做到“日日清”，“不負(fù)債”，學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)情況進(jìn)行每學(xué)期不少于4次定期和每月不定期的檢查，在檢查數(shù)量的同時(shí)，加強(qiáng)備課質(zhì)量的管理督促工作，及時(shí)寫出書面小結(jié)，教師會(huì)上做出通報(bào)。
4、狠抓對課堂教學(xué)的過程管理，完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課上教師語言規(guī)范，鮮明生動(dòng)，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴(yán)禁坐著上課。
5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，本學(xué)期要認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收和評估工作，要把學(xué)生測評工作看作是對教師的`教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)雙邊活動(dòng)效果的檢驗(yàn)，重視教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、實(shí)施主要領(lǐng)導(dǎo)掛幫學(xué)校及班級模式，完善激勵(lì)機(jī)制，積極開展工作，績效同獎(jiǎng)同懲。本學(xué)期學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)掛幫情況：田學(xué)遠(yuǎn)：學(xué)孔小學(xué)（原校本部）袁凱：林閣小學(xué)潘乾維：良田小學(xué)代勇：桃坪小學(xué)周德鑫：林坪小學(xué)秦暉：玉仙小學(xué)袁發(fā)仕：新山小學(xué)村完小掛幫點(diǎn)校情況：林坪——同心林閣——云峰良田——河村桃坪——仇山。校內(nèi)掛幫班級由各校安排決定。
7、繼續(xù)抓好“一個(gè)會(huì)議”（全鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)交流會(huì)）、“兩個(gè)活動(dòng)”（師德師風(fēng)活動(dòng)、教學(xué)技能大賽活動(dòng)）、“三項(xiàng)評比”（教壇新秀評比、教學(xué)能手評比、學(xué)科帶頭人評比）、“四個(gè)努力”（努力向規(guī)范學(xué)校管理要質(zhì)量、努力向教師愛崗敬業(yè)要質(zhì)量、努力向?qū)W生勤奮樂學(xué)要質(zhì)量、努力向提高課堂效率要質(zhì)量）。
（六）以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。
1、完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，建立教師圖書專柜，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場所，要求學(xué)校校長、副校長每學(xué)期閱讀教育教學(xué)理論書籍不得少于5冊，1000字以上讀書筆記不得少于20次，學(xué)校教學(xué)管理及教育教學(xué)工作輔助人員每學(xué)期閱讀教育教學(xué)理論書籍不得少于4冊，1000字以上讀書筆記不得少于15次，其余教師每學(xué)期閱讀教育教學(xué)理論書籍不得少于3冊，1000字以上讀書筆記不得少于10次，定期不定期作專項(xiàng)工作督查。讓教師成為學(xué)習(xí)型教師，實(shí)行全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。
2、完善教師學(xué)習(xí)跟蹤評價(jià)體系，每位教師都要確立個(gè)人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、建立聽課制度，評課制度。全校教師要本著相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，相互提高，取長補(bǔ)短的態(tài)度，相互聽課。
4、以教研組為單位上好研討課，全體教師參與學(xué)習(xí)研討，提高課的質(zhì)量。
5、繼續(xù)鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)網(wǎng)站上交流、學(xué)習(xí)和研討，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
6、堅(jiān)持撰寫敘事研究和教學(xué)反思，提出工作中的問題，采擷工作中的收獲；在實(shí)踐中反思，在反思中成長。
（七）開展深耕閱讀活動(dòng)，打造書香校園。
以讀書活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí)，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。本學(xué)期1—2年級的讀書指標(biāo)是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇30篇（段），3—4年級積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文40篇（段），養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣，注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5—6年級背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）拓展閱讀面，提高閱讀能力。
教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”：
1、集中與自學(xué)相結(jié)合。
2、精讀和通讀相結(jié)合。
3、讀與寫相結(jié)合。
（八）完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好后勤保障工作，改善辦學(xué)條件。
1、完善學(xué)校各種硬件設(shè)施建設(shè)，抓好教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生食堂及宿舍樓、鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)工作，按照義務(wù)教育均衡化發(fā)展要求做好學(xué)孔小學(xué)、林坪希望小學(xué)、玉仙小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，積極爭取資金做好部分學(xué)校多媒體建設(shè)工作，積極開展好學(xué)?！傲膱@”工作，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
2、扎實(shí)做好后勤常規(guī)工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng)，為教學(xué)創(chuàng)造良好條件。
3、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，責(zé)任層層落實(shí)。
4、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支，計(jì)劃供應(yīng)，?？顚Ｓ?；推行學(xué)?！柏?cái)務(wù)公開”制度，使學(xué)校自覺接受主管部門和群眾的監(jiān)督。
（九）重視藝、體、衛(wèi)、科技工作。
1、辦好藝術(shù)節(jié)、組建學(xué)生興趣社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)。
2、認(rèn)真落實(shí)兩課兩操工作，保證陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
3、抓實(shí)抓好衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
（十）重視關(guān)工委工作，促進(jìn)流動(dòng)留守兒童健康成長。
1、鞏固完善留守兒童之家管理，保障學(xué)校留守兒童良好生活條件。
2、關(guān)注流動(dòng)留守兒童心理健康，建立流動(dòng)留守兒童心理成長檔案，組織舉辦流動(dòng)留守兒童心理輔導(dǎo)講座，保證孩子健康成長。
（十一）抓好校園文化及環(huán)境建設(shè)。
（1）重視校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善、美化校園環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；讓每周的升旗儀式更加規(guī)劃化，專業(yè)化。
（2）抓好班級文化建設(shè)。各班的圖書角、中隊(duì)角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個(gè)性。
（3）是進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。各行政辦公室營造規(guī)范、和諧、溫馨的工作環(huán)境。
（4）結(jié)合實(shí)際，努力構(gòu)建孔子文化進(jìn)校園傳統(tǒng)文化教育、關(guān)愛留守兒童、感恩勵(lì)志等校園文化特色打造，形成各具農(nóng)村辦學(xué)特色的精品學(xué)校。
（十二）做好安全穩(wěn)定工作，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。要嚴(yán)加管理，嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。
2、學(xué)校要利用學(xué)?？臻g設(shè)立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。建立安全防范責(zé)任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識(shí)講座，特別是對學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認(rèn)識(shí)，要常抓不懈。
3、切實(shí)抓好學(xué)校禁毒、安全教育、信訪等工作。
（十三）核心項(xiàng)目學(xué)校提升帶動(dòng)工程。
1、學(xué)校校長牽頭，由潘乾維副校長負(fù)責(zé)指導(dǎo)校本部核心項(xiàng)目學(xué)校提升帶動(dòng)工程相關(guān)工作，豐富和完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)計(jì)劃制度執(zhí)行力，按照項(xiàng)目辦要求，認(rèn)真做好學(xué)校與教科局項(xiàng)目辦、專家組的聯(lián)系與對接，優(yōu)質(zhì)高效完成各時(shí)間段工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作跨越式發(fā)展。
2、積極做好學(xué)校建設(shè)規(guī)劃編制工作，力爭及早立項(xiàng)建設(shè)。
（十三）開展好學(xué)校工會(huì)工作。
1、深化校務(wù)公開，增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí)。
2、完善教職工代表大會(huì)制度，廣泛征求吸取教職員工的優(yōu)秀提案建議。
本學(xué)期，我們將在各項(xiàng)硬件設(shè)施均已達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，在學(xué)校的“軟件”方面下大工夫，本著“寓國學(xué)教育于藝術(shù)教育之中”這一特色目標(biāo)辦學(xué)，力爭開創(chuàng)我校素質(zhì)教育新局面。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
堅(jiān)持以“依法治校、文化建校、科研興校、質(zhì)量立?！睘槔砟?，以培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才為己任，積極推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的育人培養(yǎng)模式，大膽探索“面向全體、分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目推進(jìn)、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。
工作總體思路：堅(jiān)持以“辦學(xué)有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”為目標(biāo)，突出強(qiáng)化學(xué)生管理和提高教學(xué)質(zhì)量兩大中心工作，努力抓好立德樹人、提高隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)三大主題工程，以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，以特色發(fā)展激發(fā)辦學(xué)活力，以辦學(xué)質(zhì)量提高學(xué)校吸引力，學(xué)校發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越、邁上新臺(tái)階。
二、主要工作和目標(biāo)：
1.以落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為抓手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
2.以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
3.以課程改革為抓手，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。
4.以課題管理為抓手，引導(dǎo)教職工開展具有有效性的教育科研活動(dòng)，打造一支反思型、研究型、科研型的教師隊(duì)伍。
5.繼續(xù)以校本培訓(xùn)為主渠道，加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)。
6.以校企緊密合作為抓手，繼續(xù)探索“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。積極推進(jìn)深層次的校企合作，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展新模式，突出職教特色，加強(qiáng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)控專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
7、繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。創(chuàng)新農(nóng)學(xué)結(jié)合模式，開發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫，拓寬培訓(xùn)渠道，實(shí)現(xiàn)全年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)1000人。
8.以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好教學(xué)后勤保障工作。
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)造和諧、溫馨的育人環(huán)境。進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開，提升學(xué)校管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行中職學(xué)生資助政策，繼續(xù)做好學(xué)生資助工作。尊重師生意愿，提高師生的使命感與主人翁意識(shí)，構(gòu)建和諧文明校園。
9.以宣傳為抓手，切實(shí)做好20x年的招生工作。提高就業(yè)質(zhì)量，以就業(yè)質(zhì)量拉動(dòng)招生。做好就業(yè)跟蹤服務(wù)工作，挖掘并宣傳先進(jìn)學(xué)生典型案例。加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，充分發(fā)揮各類媒體的優(yōu)勢和作用，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，宣傳我校的辦學(xué)特色與亮點(diǎn)，營造職業(yè)教育的良好社會(huì)氛圍。廣開思路，廣結(jié)人脈，帶領(lǐng)全體教師一起參與到招生工作中，完成全年招生800人。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
打造遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊眼界，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)造力;要深入教學(xué)一線，密切聯(lián)系教職工，要善于發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題，提高計(jì)劃執(zhí)行能力;要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛職工;完善學(xué)校管理機(jī)制，以制度建設(shè)規(guī)范管理行為，以作風(fēng)建設(shè)凝聚師生。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，技能骨干，管理骨干和學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè);全體教職員工要自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。
1.狠抓師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神。繼續(xù)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，解決實(shí)際問題，提升管理水平和育人質(zhì)量。繼續(xù)開展好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生理想信念，激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力。
堅(jiān)持師德培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造一批形象好，素質(zhì)高，能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價(jià)的首要內(nèi)容。解決教師在職業(yè)道德和履行崗位職責(zé)方面存在的具體問題，形成立德樹人、教書育人的良好風(fēng)尚。
2.加強(qiáng)班主任管理與培訓(xùn)，全面提升班級管理水平。組織開展研討會(huì)、師德論壇、師德報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，選樹典型，提高教師職業(yè)道德水平;教師要在教育實(shí)踐中感受到做老師的光榮、樂趣和作用，真正做到熱愛教育、愛崗敬業(yè)，為人師表。
3、大力開展校本培訓(xùn)。在選送教師外出培訓(xùn)的同時(shí)，制訂校內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃，圍繞學(xué)校實(shí)際教學(xué)中的問題，在教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)中，培養(yǎng)專業(yè)課教師的專業(yè)技能和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力。積極開展教學(xué)研究，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。強(qiáng)化骨干教師的帶頭作用，為骨干教師搭建發(fā)展平臺(tái)。依托全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地和全省職教師資培訓(xùn)中心，拓寬高層次、高素質(zhì)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)渠道。積極鼓勵(lì)和支持有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)教師參加高技能“雙師型”教師培訓(xùn)，并使其達(dá)到高級工及以上職業(yè)技能資格，努力形成一支適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。
5、充分發(fā)揮教研組長的帶頭示范作用，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)對教學(xué)過程指導(dǎo)與檢查。嚴(yán)格教師工作評價(jià)制度，強(qiáng)化過程管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。各教研組都要制定教研重點(diǎn)，結(jié)合本組實(shí)際，重點(diǎn)解決好一到兩個(gè)突出問題，教研活動(dòng)落到實(shí)處。
(二)加強(qiáng)學(xué)生德育工作，構(gòu)建文明和諧校園。
德育工作要以貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線;以培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、就業(yè)觀為重點(diǎn);以幸福教育，勵(lì)志教育、感恩教育為載體，開創(chuàng)德育工作新局面。加強(qiáng)學(xué)生德育工作，構(gòu)建文明和諧校園。
1、積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)德育實(shí)效，提高育人水平。黨的十八大報(bào)告提出，要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。要圍繞著國家、社會(huì)、個(gè)人的三個(gè)層面的內(nèi)容，組織開展系列的主題教育活動(dòng)，使教育活動(dòng)豐富多彩、深入人心。
2、加強(qiáng)學(xué)生的管理。在教學(xué)上，以適合學(xué)生興趣、性情和接受能力為著眼點(diǎn)，精心組織教學(xué)。在管理上，全員管理，服務(wù)到位，細(xì)節(jié)入手，小事著眼，言傳身教，杜絕不當(dāng)?shù)慕逃椒āＩ钊肓私鈱W(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生專業(yè)思想，進(jìn)行心理調(diào)適，使他們盡快適應(yīng)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)防流失。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理。完善并落實(shí)學(xué)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，完善學(xué)生值勤制度，提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的能力。及時(shí)掌握班級學(xué)生動(dòng)態(tài)，切實(shí)做“問題學(xué)生”的教育管理工作，確定幫扶對象，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，對需幫扶的學(xué)生實(shí)行責(zé)任到人，實(shí)行全程跟蹤教育與管理，做到不嫌棄、不放棄。從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。
4、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育實(shí)效。強(qiáng)化學(xué)校德育工作的過程管理，提高管理水平。要開好主題班團(tuán)會(huì)、升國旗儀式、紀(jì)律衛(wèi)生、學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，加強(qiáng)德育工作的組織實(shí)施，檢查指導(dǎo)，并對共性問題提出改進(jìn)意見。活躍校園文化生活，堅(jiān)持不懈地開展“幸福教育”、“勵(lì)志教育”、“感恩教育”等主題教育活動(dòng)，開展以“誠信、敬業(yè)”為內(nèi)容的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)法制教育、紀(jì)律教育、安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛國愛校教育，杜絕校園意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園。
5、堅(jiān)持做好高職預(yù)科班學(xué)生分流工作。引導(dǎo)學(xué)生正確估量和分析自我，確定人生目標(biāo)。堅(jiān)持分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，因材施教的原則，讓不同的學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。定期召開任課教師教學(xué)分析會(huì)，分析學(xué)情與考情，確立不放棄一個(gè)學(xué)生的思想，努力提高教學(xué)的針對性，切實(shí)有效的升學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
(三)加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)教育課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和省骨干專業(yè)特色專業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。使全體教師明確教學(xué)過程的具體要求和規(guī)范流程。教學(xué)過程中要緊緊圍繞目標(biāo)、過程、評價(jià)三要素，夯實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。使教學(xué)工作做到目標(biāo)明確，方法得當(dāng)，過程科學(xué)，效果良好。
2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式;積極探索民主教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、學(xué)做一體教學(xué)法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
4、加強(qiáng)教學(xué)管理。完善教師評價(jià)制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教師互相聽課制度、教案檢查制度、作業(yè)檢查制度、評教評學(xué)制度，實(shí)施課堂紀(jì)律檢查制度，研究制訂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案。
6、積極開展教育科研。教研組要以專業(yè)劃分，切實(shí)開展活動(dòng)。要做到組組有課題，人人有研究方案，期末拿出結(jié)果。要明確教研活動(dòng)時(shí)間，定期開展活動(dòng)，保障教學(xué)研究不走過場。把教研活動(dòng)變成教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體。要評選典型，評選2到3個(gè)表現(xiàn)好的教研組進(jìn)行表彰。
7、健全實(shí)訓(xùn)管理機(jī)制，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革。建立完善各類人員崗位責(zé)任制和設(shè)備管理、安全、物資、場地設(shè)施等管理制度，建立實(shí)訓(xùn)班級考核評價(jià)辦法，規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，健全實(shí)習(xí)教學(xué)的評價(jià)機(jī)制，積極探索學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。
8、鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競賽，以競賽帶動(dòng)學(xué)科的教科研工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為招生增加亮點(diǎn)，打造學(xué)校品牌。
(四)抓好招生就業(yè)工作，增強(qiáng)辦學(xué)活力。
全體教職員工都要樹立招生是學(xué)校的生命線、以招生為中心、招生無淡季的思想，把招生工作放在學(xué)校工作的重中之重。
1、積極探索新形勢下的招生途徑，對招生模式進(jìn)行大膽探索。組建招生組，實(shí)行全員招生，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)招生、電話招生，開辟外縣區(qū)市場;要認(rèn)真分析今年的招生市場，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，堅(jiān)定信心，投入全力，確保500人的指標(biāo)完成;要加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)招生方面的知識(shí)，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化意識(shí)，改變方法，拓寬渠道，力爭招生工作在途徑與方法上實(shí)現(xiàn)新突破。
2、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。深入領(lǐng)會(huì)全國職業(yè)教育工作會(huì)議的精神，制定并積極實(shí)施和高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)銜接行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，以課程銜接為重點(diǎn)，推進(jìn)和高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)過程等方面的銜接。在著力辦好數(shù)控、電子、汽修三大骨干專業(yè)的同時(shí)，積極開發(fā)畜牧、旅游專業(yè)。
3、探索辦學(xué)模式。實(shí)行校企合作，工學(xué)結(jié)合，產(chǎn)教合一的辦學(xué)模式。創(chuàng)新校企合作的形式和內(nèi)容，嘗試學(xué)校、企業(yè)共同開發(fā)課程和教材，共建技術(shù)工藝和產(chǎn)品開發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、技能大師工作室等，強(qiáng)化職業(yè)教育的技術(shù)技能積累作用。完善學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)一批基于企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的教學(xué)案例。做好《數(shù)控銑床》、《車工工藝》和《smt生產(chǎn)線加工》的精品課程建設(shè)。積極組織學(xué)生參加陜西省中職學(xué)生技能大賽。
4、繼續(xù)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。創(chuàng)新農(nóng)學(xué)結(jié)合模式，開發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫。全力打造短期培訓(xùn)工作，積極完成政府制定的項(xiàng)目，并努力尋找適合當(dāng)?shù)厍闆r和人們需求的新項(xiàng)目，本學(xué)期力爭有所突破。搞好學(xué)生技能鑒定工作。
(五)提高服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。
工作思路：堅(jiān)持“服務(wù)育人”的理念，細(xì)化工作措施，美化校園環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)化管理與維護(hù)，提升學(xué)校精細(xì)化管理品質(zhì)。
1、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，按照勤儉辦學(xué)的原則，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，確保學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)有序，保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)開支。大力提倡節(jié)約，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，強(qiáng)化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識(shí)。實(shí)習(xí)課要對實(shí)習(xí)材料精打細(xì)算，重復(fù)利用，杜絕浪費(fèi)。
2、發(fā)揮學(xué)校工會(huì)組織的作用，積極組織教師開展豐富多彩的文體活動(dòng)和教育活動(dòng)，為師生的能力培養(yǎng)和健康成長創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，并積極組織教職工為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，關(guān)注教職工切身利益，認(rèn)真抓好工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的群體工作。
3、做好校園的綠化美化工作。進(jìn)一步做好對教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、食堂、使用管理工作。
4、強(qiáng)化校園安全意識(shí)，加強(qiáng)安全應(yīng)急演練，確保無安全事故。對學(xué)生進(jìn)行消防安全、交通安全教育，不定期舉行“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”、“消防安全演練”等大型演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和防范能力。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
指導(dǎo)思想。
以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神，以xx學(xué)?！皢卧w問題導(dǎo)學(xué)”課堂模式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，全面提升教師專業(yè)水平，努力完善學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校品牌效應(yīng)。
主要工作任務(wù)。
一、優(yōu)化學(xué)校管理，完善制度體系建設(shè)，保證長效創(chuàng)新機(jī)制。
二、深化課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)課堂效益二次提升，創(chuàng)建品牌課堂。
三、完善課程機(jī)制，構(gòu)建課程體系，形成課程文化。
四、提升德育品位，培育群體特色，實(shí)現(xiàn)個(gè)性成長。
五、改善辦學(xué)條件，豐富業(yè)態(tài)形式，共享教育人生。
具體工作措施。
本學(xué)期自xx年2月13日起至xx年7月3日止，共計(jì)20周。
一、堅(jiān)守先進(jìn)辦學(xué)理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，統(tǒng)一教育情意品質(zhì)，鍛造精神。
本學(xué)期是xx學(xué)校發(fā)展歷機(jī)遇期，在過去的工作中，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展，高效課堂建設(shè)風(fēng)生水起，學(xué)校課程建設(shè)初見端倪，學(xué)校教育教學(xué)成績成效顯著，教師職業(yè)生活充實(shí)生動(dòng)。面臨當(dāng)前形勢，是小滿固步，機(jī)械重復(fù)還是自我加壓、銳意突破？是能否實(shí)現(xiàn)學(xué)校品牌飛躍、教師品質(zhì)提升的關(guān)鍵！是我校真正邁入全國品牌學(xué)校，廣大師生充分享受教育人生的臨界點(diǎn)。全體教職工要更加忠誠于團(tuán)隊(duì)，更加求實(shí)于真理，更加規(guī)范于標(biāo)準(zhǔn)，更加鉆研于模式，更加協(xié)作于同伴，更加創(chuàng)新于崗位。認(rèn)真制定和實(shí)踐個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，將個(gè)體學(xué)習(xí)工作和生活融合于集體發(fā)展，將。
崗位職責(zé)。
和方面工作融合于學(xué)校整體，真正實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展同呼吸、共命運(yùn)、同心同德將xx學(xué)校建成全體教職工的精神家園。
二、優(yōu)化學(xué)校管理，完善制度體系建設(shè)，保證長效創(chuàng)新機(jī)制。
以黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德教風(fēng)建設(shè)為工作核心，以完善各項(xiàng)工作機(jī)制為重點(diǎn)，突出抓好各級部教育教學(xué)常規(guī)評價(jià)體系，各中心教育教學(xué)質(zhì)量考核體系，各學(xué)段重點(diǎn)工作績效考核體系，學(xué)生多元評價(jià)體系，教師特色建設(shè)評價(jià)體系。努力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍、教職工隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新內(nèi)部管理機(jī)制，依法治校，科學(xué)治校，民主治校，努力形成民主化、人文化、精細(xì)化的管理系統(tǒng)。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
樹立以人為本、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標(biāo)，全面落實(shí)省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神；進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展；進(jìn)一步優(yōu)化有序、活潑、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境；把握機(jī)遇，揚(yáng)長避短，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破。
1、堅(jiān)定不移地實(shí)施課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。對于我們來講，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素。我們需要在借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)前段經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對素質(zhì)教育要求，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步加大課堂改革的力度，解放思想，創(chuàng)新思路，戰(zhàn)勝困難，在落實(shí)我校課改原則和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，扎實(shí)而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)性，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)人特色，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點(diǎn)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。進(jìn)一步說細(xì)化對各項(xiàng)常規(guī)工作的要求，切實(shí)抓好教學(xué)管理中的三個(gè)環(huán)節(jié)：即抓備課，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課，繼續(xù)強(qiáng)化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用；規(guī)范資料管理，以本為本，落實(shí)雙基；抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸，是整個(gè)學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，強(qiáng)化工作過程的落實(shí)、再落實(shí)。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。加強(qiáng)對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)，加強(qiáng)對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的意識(shí)，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過強(qiáng)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵(lì)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。
4、加強(qiáng)作業(yè)研究，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見，加強(qiáng)協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，作業(yè)要有目的，不能流于形式，教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，不加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改，及時(shí)反饋教學(xué)中的問題。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評，達(dá)到師生交流、激勵(lì)學(xué)生的目的，使教學(xué)質(zhì)量有突破。
5、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
（1）對每天各班8節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況；查老師是否有隨意調(diào)課的情況；查老師是否有曠課的情況；查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋。
（2）對教案進(jìn)行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課；查教案是否齊全，是否規(guī)范。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、教案完整全面。
（3）對課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查。通過教學(xué)管理人員推門聽課，檢查課堂教學(xué)情況，檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平；進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。
（4）對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進(jìn)行撿查。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次，并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè)。
6、開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動(dòng)。本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開發(fā)，開展豐富多彩的特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生用手、用心、用腦去認(rèn)識(shí)世界，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級各類征文、競賽、演出等活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，擴(kuò)大學(xué)校影響，以盡快形成和深化我校的活動(dòng)特色。開展實(shí)中百家講壇活動(dòng)，推進(jìn)中華詩詞進(jìn)校園活動(dòng)。
7、加強(qiáng)課外活動(dòng)的組織、開發(fā)和管理工作?？偨Y(jié)以往課外活動(dòng)開展的成績與問題，改進(jìn)本學(xué)期課外活動(dòng)的開設(shè)與管理方法，加強(qiáng)畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測評的研究與輔導(dǎo)，通過有針對性的輔導(dǎo)，使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績都正常發(fā)揮。教研組內(nèi)要組織力量加強(qiáng)研究，切實(shí)做好輔導(dǎo)工作，同時(shí)要做好資料的積累和傳承，使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化。
8、探索學(xué)生過程評價(jià)的有效途徑。根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要，本學(xué)期在七、八年級嘗試實(shí)行對學(xué)生的過程評價(jià)。學(xué)校擬成立學(xué)生過程評價(jià)課題組，由教務(wù)、政教、級部、學(xué)科室等部門共同參與，要求七、八年級在開學(xué)第一周制定出適合本年級學(xué)生特點(diǎn)的過程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及操作細(xì)則，力爭經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的探索，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過程評價(jià)機(jī)制。
9、加強(qiáng)圖書室、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理。根據(jù)上級要求和學(xué)生需要，充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的管理力度，本學(xué)期，在完成圖書室微機(jī)化管理的基礎(chǔ)上，要實(shí)現(xiàn)圖書室對全體師生的開放，把圖書室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的第二課堂。落實(shí)對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防的宣傳，創(chuàng)新工作思路，更好地為全校師生服務(wù)。
10、協(xié)助畢業(yè)班做好第二、第三輪復(fù)習(xí)和測試的安排及階段總結(jié)工作，組織好學(xué)生體育測試、實(shí)驗(yàn)技能測試和中考的報(bào)名及考務(wù)工作。努力做好xx年招生的宣傳發(fā)動(dòng)和考務(wù)組織安排工作。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
以學(xué)校發(fā)展為本、以師生發(fā)展為本、以提高教學(xué)質(zhì)量為本，在學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，繼承與發(fā)展。深入理解和諧教育理念，弘揚(yáng)和完善學(xué)校文化，提升辦學(xué)品質(zhì)，清晰學(xué)校組織職能。
學(xué)校實(shí)行在校務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下各部門負(fù)責(zé)制。干部教師要圍繞和義學(xué)?！昂椭C教育”理念，深刻理解“和諧教育”內(nèi)涵，分析校區(qū)發(fā)展實(shí)際，弘揚(yáng)校區(qū)發(fā)展優(yōu)勢，明確校區(qū)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期計(jì)劃，讓和義精神和和諧教育文化在各校區(qū)得以彰顯。在重大事項(xiàng)上，各部門負(fù)責(zé)人具有建議申請權(quán)，根據(jù)“三重一大”要求做好工作。
工會(huì)（教代會(huì)）廣泛征集師生及家長意見，調(diào)整、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，保障、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和師生成長。制度面前人人平等，人人禁觸和義學(xué)?！案邏壕€”。
科研引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，科研先行促進(jìn)教學(xué)提升，科研思考促進(jìn)個(gè)人成長。全體干部教師要樹立科研工作意識(shí)和思考方式，將科研變?yōu)槌B(tài)。要善于在課題研究交流中提煉先進(jìn)的教育理念，增強(qiáng)國際理解能力，用先進(jìn)的視角 意識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”目標(biāo)，立足學(xué)生自我發(fā)展，在上學(xué)期明確自主課堂標(biāo)志（方向）的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究自主課堂的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式及自主課堂呈現(xiàn)的教學(xué)流程。教學(xué)管理實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，落實(shí)三級監(jiān)控。
目前需要從兩個(gè)角度，三個(gè)方面進(jìn)行探索：
1.在學(xué)校學(xué)習(xí)中，一是在課堂學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，二是在班級生活建設(shè)中發(fā)展學(xué)生的自主管理能力。
2.在家庭教育中，引領(lǐng)家長為學(xué)生提供支持的環(huán)境，發(fā)展學(xué)生自主能力。
全體教師以《和義學(xué)校和諧教育行動(dòng)綱領(lǐng)》為指導(dǎo)，提升職業(yè)幸福感，積蓄正能量。做一個(gè)“愛孩子、愛讀書、愛課堂”的“三好”老師。
干部要堅(jiān)持走群眾路線，多聽取群眾的意見和反饋，要讓群眾信得過。干部在思想上要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)(群眾)意識(shí)、合作意識(shí)、課堂意識(shí)。通過實(shí)踐做到“六強(qiáng)”：自主合作能力強(qiáng)、服務(wù)執(zhí)行能力強(qiáng)、溝通交流能力強(qiáng)、決策指導(dǎo)能力強(qiáng)、應(yīng)變創(chuàng)新能力強(qiáng)、反思修正能力強(qiáng)。干部要做到：每學(xué)期有一個(gè)具體的工作目標(biāo)；每周聽課不少于3節(jié)，課后及時(shí)評課；每周至少與一名主管內(nèi)教師談心一次；每月完成一份干部工作報(bào)告；每月做一次引領(lǐng)性導(dǎo)讀。
組長、學(xué)科組長作為學(xué)校的中堅(jiān)力量，要擔(dān)當(dāng)起行政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。通過對組長、學(xué)科組長、黨團(tuán)小組長的引領(lǐng)性培訓(xùn)，促進(jìn)組長成長為敢擔(dān)當(dāng)、顧大局、善引領(lǐng)、會(huì)溝通、講自主的好干部。本學(xué)期要圍繞“怎樣當(dāng)好組長”的議題進(jìn)行交流，促進(jìn)組長的成長。
市、區(qū)、校三級骨干教師及區(qū)新秀教師在政治思想方面要嚴(yán)格自律，骨干教師要明確個(gè)人成長目標(biāo)，加強(qiáng)自主發(fā)展，積極參加市區(qū)教學(xué)比賽，樹立專業(yè)引領(lǐng)意識(shí)。市、區(qū)骨干教師要高質(zhì)量地完成學(xué)校的骨干帶教任務(wù)。本學(xué)期完成：一節(jié)創(chuàng)新引領(lǐng)課、一節(jié)帶教指導(dǎo)課、一次業(yè)研主題發(fā)言、一篇專業(yè)論文。
新入職、新入校、新崗位的教師，在師徒結(jié)對活動(dòng)中要努力進(jìn)取，師徒要積極履行協(xié)議，并在思想、業(yè)務(wù)上爭取新的提升。對于實(shí)習(xí)教師的培養(yǎng)，要求指導(dǎo)教師要有具體的'方法指導(dǎo)和反思引領(lǐng)指導(dǎo)?！扒嗄杲處煿ぷ鞣弧币貙η嗄杲處熕枷?、師德、業(yè)務(wù)等方面進(jìn)行指導(dǎo)性培訓(xùn)。倡導(dǎo)青年教師要虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)求教，積極領(lǐng)悟，大膽實(shí)踐，主動(dòng)參與，確立奮斗目標(biāo)，盡快成為學(xué)校教育、教學(xué)的骨干力量，成為豐臺(tái)區(qū)教壇新秀。
黨團(tuán)員、積極分子要發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用。積極落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，深化幸福教育，黨員參加“幸福溫暖五個(gè)一”活動(dòng)，創(chuàng)建本職先鋒崗，實(shí)踐中亮出身份。做“最負(fù)責(zé)任、最講奉獻(xiàn)、最有智慧、最會(huì)合作、最講勤儉”的“五最”黨員。團(tuán)員要思想爭先、崗位創(chuàng)新，做“有思想、有干勁、有方法、有活力”的“四有”團(tuán)員。黨支部將在積極分子中開辦黨課培訓(xùn)班，掌握積極分子的思想動(dòng)態(tài)。宣傳鼓勵(lì)思想上堅(jiān)定信念，行動(dòng)上積極進(jìn)取的積極分子，營造積極的成長氛圍。
落實(shí)“五自”培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)生“自主發(fā)展”為中心，樹立“要把重要的事情交給孩子做”的意識(shí)。按照德育重“小”務(wù)“實(shí)”的工作原則，通過班級生活的建設(shè)、綜合實(shí)踐探究、和義少年的評選、家長成長教育等專項(xiàng)研究，建立全員育人、全方位育人的工作模式，促進(jìn)教師、學(xué)生、家長自我成長。
開放辦學(xué)，全校教師、家長要樹立“做孩子成長中的重要他人”的意識(shí)。學(xué)校要廣征家長資源，建立多領(lǐng)域的家委會(huì)社團(tuán)。
教學(xué)工作以“學(xué)生自我發(fā)展”為指導(dǎo)，從“教師如何創(chuàng)設(shè)課堂自主學(xué)習(xí)空間”和“學(xué)生如何進(jìn)行有效自主學(xué)習(xí)”兩個(gè)維度展開研究。秉承科研引領(lǐng)、突出實(shí)效的原則，落實(shí)研訓(xùn)一體。加強(qiáng)學(xué)科教研，骨干引領(lǐng)，專題突出，引導(dǎo)教師不斷提升把握教學(xué)本質(zhì)規(guī)律的能力。在和諧課堂研討活動(dòng)中，倡導(dǎo)教師在和諧課堂“起點(diǎn)準(zhǔn) 小步走 多互動(dòng) 快反饋”理念支撐下的自我實(shí)踐、自我反思，逐步實(shí)現(xiàn)和諧成長。
安全工作重于泰山。人人樹立安全意識(shí)，警鐘長鳴。做到隨時(shí)檢查，全面排查，不留隱患。加強(qiáng)對保安的培訓(xùn)指導(dǎo)，把好進(jìn)校安全第一關(guān)。
衛(wèi)生工作重在細(xì)節(jié)。日常管理嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，校園保潔無死角，疫情防控做在前，發(fā)現(xiàn)問題速上報(bào)，控?zé)煿ぷ鞑婚g斷。健康促進(jìn)校的各項(xiàng)工作常做常新。
后勤工作重在服務(wù)。后勤組教師要有積極的崗位意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極維護(hù)，主動(dòng)維修，做到不等不靠。財(cái)會(huì)、采購人員依法守紀(jì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度，合理開支，厲行節(jié)約，科學(xué)規(guī)劃，杜絕浪費(fèi)。全校教師愛護(hù)公共財(cái)物，做好財(cái)產(chǎn)維護(hù)和損壞上報(bào)工作。
檔案學(xué)籍重在管理。檔案員要做好學(xué)生學(xué)籍、學(xué)校檔案的管理，做到更新整理及時(shí)，查找快速準(zhǔn)確，檔案保存完整。
計(jì)劃生育重在宣傳。把握政策，全員普及，鼓勵(lì)晚婚晚育。
黨政工團(tuán)齊心協(xié)力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。
二 月：
1．舉行開學(xué)典禮。班主任上好開學(xué)教育第一課《用感動(dòng)傳遞正能量》
2．六年級第一周完成區(qū)級三好生評選工作。
3．教師制定個(gè)人教育教學(xué)計(jì)劃，教研組長制定教研計(jì)劃。
三 月：
１．啟動(dòng)“和諧課堂”教學(xué)研討活動(dòng)，第一階段全員展示課階段。
２．3月6日作家進(jìn)校園。
３．青年教師讀書交流會(huì)
四 月：
１． 進(jìn)入和諧課堂第二階段----邀請課階段（4月15日至6月5日）
２． 1日至12日一至五年級進(jìn)行家長開放日活動(dòng)。
３． 9日至12日，一年級隊(duì)課，四、六年級隊(duì)會(huì)研討活動(dòng)。
4． 29日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
五 月：
１．我和和義共成長演講比賽
２．優(yōu)秀作業(yè)展示
３． 國學(xué)誦讀表彰
六 月：
１．慶“六一”暨藝術(shù)節(jié)閉幕活動(dòng)
２．10日至14日新教師轉(zhuǎn)正研討課
３．一年級招生
七 月：
１．評語審核、期末檢測，閱卷登分、教學(xué)質(zhì)量分析
２．學(xué)生榮譽(yù)大盤點(diǎn)，四、五年級進(jìn)行區(qū)三好評選。
３．六年級畢業(yè)典禮，布置陽光假期活動(dòng)，安全教育。
４．假期教師培訓(xùn)啟動(dòng)
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
按照工作計(jì)劃和長風(fēng)中心學(xué)校的要求，本學(xué)期元橋小學(xué)除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念：配合中心工作安排，大力進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)地開展，力爭抓出成效。以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿，最終使我校教育教學(xué)質(zhì)量大幅攀升。
二、工作目標(biāo)：
用先進(jìn)的理念理論推進(jìn)教師教學(xué)工作的自律、反思和主動(dòng)實(shí)踐。
用豐富的教學(xué)研究活動(dòng)推進(jìn)課程改革，并促教師成長。
三、主要工作：
(一)加大校本研修力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn)，通過對教師的培訓(xùn)，促使全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。
1、大力倡導(dǎo)教師讀書活動(dòng)。
這是實(shí)施提升教師素質(zhì)的基礎(chǔ)。閱讀教育專著，學(xué)校要求教師學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作，提高教師素質(zhì)。在本學(xué)期，我們會(huì)積極倡導(dǎo)和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學(xué)專著，于此同時(shí)寫千字文，寫讀書心得。
2、集體大練基本功，開展每人獻(xiàn)一課活動(dòng)。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中注重全新理念的滲透，注重教案的設(shè)計(jì)面向全體學(xué)生并能在教學(xué)的實(shí)際操作中不斷完善、優(yōu)化自己的.教學(xué)策略，對自己能有一定的教學(xué)反思的要求。每人對全校同學(xué)科教師上一節(jié)校本研修課。
3、狠抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。一方面組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。另一方面完善聽課制度。校長、主任每人每個(gè)學(xué)期深入聽課不得少于15節(jié)，教師不得少于10節(jié)。鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課，并做好評課工作。
(二)、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足上齊每門課程，開展“大課間”活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)管理。
本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
對于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)客觀、有效。要求每個(gè)教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評價(jià)每一個(gè)學(xué)生。
3、完善教學(xué)工作檢查制度。學(xué)校要求教導(dǎo)處對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，并對教師所教班級學(xué)生作業(yè)、教師備課情況開展檢查，科學(xué)地將檢查結(jié)果跟教師考評相結(jié)合。
4、重視對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)。本學(xué)期各類活動(dòng)較多，學(xué)習(xí)時(shí)間緊，畢業(yè)班的任課教師應(yīng)樹立質(zhì)量意識(shí)。
(三)、開展活動(dòng)，提升辦學(xué)品味。
1、開展教師崗位練兵活動(dòng)，加大對教師的基本功訓(xùn)練，努力做合格教師。
2、開展教育科研活動(dòng)，以課題研究為載體，以課堂教學(xué)為渠道，積極撰寫教育教學(xué)論文。繼續(xù)進(jìn)行特色學(xué)校創(chuàng)建，提升學(xué)生的素養(yǎng)。布署好學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
四、工作安排：
1、制定各科教學(xué)計(jì)劃及班務(wù)活動(dòng)安排。
2、備課、計(jì)劃檢查。
1、通過選拔，上報(bào)“迎江區(qū)教壇新秀”參賽選手。
2、慶?！叭藡D女節(jié)”。
3、布置學(xué)校慶祝六十年國慶文藝演出節(jié)目。
4、研究制訂學(xué)?！按笳n間”活動(dòng)實(shí)施方式案。
5、從本月開始開展每人獻(xiàn)一課活動(dòng)。
1、研究學(xué)?？伎儶?jiǎng)勵(lì)辦法。
2、舉行教師演講。
3、本學(xué)期期中考試。
4、組織期中質(zhì)量分析。
5、組織教學(xué)常規(guī)檢查，并做詳實(shí)記錄。
6、收集、整理“創(chuàng)建特色學(xué)?！辟Y料，以備中心創(chuàng)建特色學(xué)校工作驗(yàn)收。
7、實(shí)施學(xué)?！按笳n間”活動(dòng)。
1、召開小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)。
2、教學(xué)常規(guī)抽項(xiàng)檢查。
3、加緊藝術(shù)節(jié)活動(dòng)節(jié)目訓(xùn)練。
1、檢查各科作業(yè)。
2、小學(xué)畢業(yè)考試。
3、組織小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。
4、完成各項(xiàng)小結(jié)，整理歸檔資料。
5、教師“三考”成績評定。
安慶市迎江區(qū)長風(fēng)鄉(xiāng)元橋小學(xué)。
二00九年二。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
20xx的春天就要來到!我也以飽滿的熱情準(zhǔn)備開始新一學(xué)期的工作，來到杏小這個(gè)大家庭有一年半啦，感到這里的是那么的團(tuán)結(jié)、溫馨、快樂!這也促使我要把自己的工作做的更好，新的一年我有新的要求和目標(biāo)：
一、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，繼續(xù)認(rèn)真的對待每一節(jié)體育課，使每個(gè)孩子在體育課上學(xué)會(huì)自己喜歡的體育項(xiàng)目，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精心開展教學(xué)工作，研究教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新、試驗(yàn)。針對目前籃球在學(xué)生中的喜愛程度適當(dāng)開設(shè)籃球課，提高學(xué)生的興趣，使的學(xué)生有機(jī)會(huì)玩籃球。不斷在學(xué)習(xí)中提高自己。
二、做好學(xué)校的工作，積極主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。嚴(yán)抓上操紀(jì)律。在安全上要緊抓不放，繼續(xù)做好廁所、操場的安全工作，要吸取以往的危險(xiǎn)事故的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)制定應(yīng)急的方法，避免危險(xiǎn)發(fā)生。舉辦六年級畢業(yè)生籃球賽。
三、繼續(xù)加強(qiáng)籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，在開學(xué)時(shí)進(jìn)行挑選隊(duì)員，在球隊(duì)管理上下功夫，做好訓(xùn)練計(jì)劃，備戰(zhàn)4、5月的區(qū)小學(xué)生籃球賽和市小學(xué)生籃球賽，爭取在區(qū)比賽中奪冠，在市比賽中取得好成績!
在新的學(xué)期，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、理論，從思想和能力上有進(jìn)一步的提高!
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十八
我校圖書館從去年xx月正式對全體學(xué)生開放，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生對圖書館的使用方法都有了一個(gè)基本了解，并基本能做到圖書館禮儀，逐步培養(yǎng)了文明閱讀的習(xí)慣。上學(xué)期基本完善圖書館相關(guān)軟硬件布置、開放電子閱讀區(qū)、開放魔法屋、實(shí)踐圖書館課程、協(xié)助科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)、舉辦青春期心理與閱讀結(jié)合講座、科普知識(shí)競賽、繪本區(qū)改善、閱讀課完善等等，在此基礎(chǔ)上還有改進(jìn)的地方，本學(xué)期繼續(xù)完善這些常規(guī)工作，同時(shí)結(jié)合學(xué)校特色經(jīng)營圖書館，特計(jì)劃如下：
我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的，可以開展班級讀書會(huì)、教師導(dǎo)讀、讀書推薦會(huì)、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效，本學(xué)期計(jì)劃將閱讀課規(guī)范化作為重點(diǎn)任務(wù)。
具體方法是圖書館制定量化表格，設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個(gè)部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時(shí)間完成各個(gè)主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，在完成必選動(dòng)作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計(jì)劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時(shí)交流討論并提出最終改革方案。
上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)推廣，爭取每個(gè)學(xué)科找一個(gè)突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動(dòng)各自學(xué)科的老師們，xx月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。
但目前看來也有很多難題，讓每個(gè)學(xué)科都參與進(jìn)來難度較大，先努力爭取吧，必要時(shí)讓英語學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨(dú)和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會(huì)更有說服力。
不管完成哪種活動(dòng)哪項(xiàng)任務(wù)，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近，他們才會(huì)愿意一次次地走進(jìn)來，走進(jìn)來發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或?yàn)樽约核?，所以?jì)劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方，可以增設(shè)書柜，放老師們看的圖書（不是學(xué)科教學(xué)參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書，每一年都有采購圖書經(jīng)費(fèi)，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書，我記錄下來還要等到下一年采購時(shí)再買，歷時(shí)太長，不能及時(shí)解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費(fèi)可以臨時(shí)隨機(jī)購買少量圖書，會(huì)讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。
xx月份是我校讀書節(jié)，如何能利用這個(gè)節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣，我們需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動(dòng)，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動(dòng)后學(xué)生一無所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過前期討論，本學(xué)期策劃一場大型全校型的閱讀活動(dòng)——科普知識(shí)擂臺(tái)賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級閱讀《你好科學(xué)》系列圖書、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書館），各班級開展科普知識(shí)競賽，再班級推選學(xué)生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊(duì)再和上一屆冠軍隊(duì)進(jìn)行擂臺(tái)賽，搶爭擂主。
以后還可以開展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動(dòng)，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動(dòng)）、媽媽讀書會(huì)、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級排表）等等活動(dòng)，通過說書、演書、畫書、寫書等互動(dòng)活動(dòng)，讓讀書節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進(jìn)每個(gè)孩子的心中。
1、開館準(zhǔn)備。
2、新書錄入、上架。
3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書證。
4、閱讀課正常入館。
5、閱讀課規(guī)范化會(huì)議研討。
6、寒假作業(yè)展示。
7、利用學(xué)生作品裝飾圖書館。
8、圖書館內(nèi)布置更新完善。
9、繪本區(qū)分類細(xì)化更新。
1、每周一“旗下故事“。
2、全校性的招募故事爸媽進(jìn)館講故事、職業(yè)大揭秘等形式。
3、與學(xué)科老師交流，確定各學(xué)科一位種子選手。
4、引導(dǎo)評價(jià)閱讀課的規(guī)范化。
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式（主題：老少讀書樂？）。
2、班級科普知識(shí)初賽。
3、科普知識(shí)擂臺(tái)賽決賽。
4、故事爸媽進(jìn)館講故事或職業(yè)大揭秘。
5、閱讀課進(jìn)館觀看《科普視頻》。
6、邀請生態(tài)達(dá)人入館為孩子介紹自然科普講座。
1、分別與各學(xué)科種子選手協(xié)助，上一節(jié)圖書館與學(xué)科整合的課程。
2、策劃撰寫腳本拍攝：圖書館情景劇續(xù)集《青青書屋歡迎您》（暫定名）。
1、期末圖書清點(diǎn)。
2、布置各年級段暑假閱讀作業(yè)。
3、商定閱讀之星、最優(yōu)小管。
4、帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎(jiǎng)勵(lì)。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇一
（一）、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，充實(shí)教科研力量。
（二）、腳踏實(shí)地搞好每個(gè)課題。
（三）、做好資料的整理和匯編。
2、匯編好2005學(xué)年論文集，出好一期《九龍風(fēng)采》（暫定名）和《初陽》。
3、整理好其他幾個(gè)課題的相關(guān)資料。
（四）、認(rèn)認(rèn)真真做好日常工作。
3、繼續(xù)做好學(xué)生、教師獲獎(jiǎng)登記工作。
三、分月工作安排：
2、各課題組上交本學(xué)期具體工作計(jì)劃（詳案）。?。
1、各課題組開展日常工作。
2、月底教科室對各課題組進(jìn)行日常工作檢查。
3、由本校骨干教師對青年教師作關(guān)于如何做好課題研究的講座。
1、各課題組開展日常工作。
2、月底教科室對各課題組進(jìn)行日常工作檢查。
3、出好第六期《初陽》、第一期《九龍風(fēng)采》。
1、各課題組開展日常工作。
2、月底教科室對各課題組進(jìn)行日常工作檢查。
3、組織好本學(xué)期各學(xué)科論文評比。
六、七月份：
1、出好第二期《九龍風(fēng)采》。
2、匯編2005學(xué)年論文集。
3、做好校級課題的結(jié)題工作。
4、完成校本教材、教案（部分）的撰寫及出版。
5、做好市級課題中期小結(jié)。
6、完成學(xué)校教科研。
工作總結(jié)。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇二
一.指導(dǎo)思想：
二.工作重點(diǎn)：
一、抓好學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)軟件建設(shè)，走隊(duì)改和課改相結(jié)合之路。?。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。
三.分月工作安排：
教育主題：好習(xí)慣伴我行?。
工作要點(diǎn)：
1、寒假活動(dòng)情況匯總交流，寒假積極分子評選。
2、“合理使用壓歲錢”愛心活動(dòng)。
3、制定本學(xué)期工作計(jì)劃，健全各項(xiàng)常規(guī)。
4、各中隊(duì)進(jìn)行行為規(guī)范常規(guī)教育，開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇三
工作計(jì)劃。
（05至06學(xué)年度第二學(xué)期）。
一、指導(dǎo)思想﹕。
二、主要工作。
（一）、堅(jiān)持一個(gè)中心,致力提高質(zhì)量。
學(xué)校的中心工作就是教學(xué),就是提高質(zhì)量,當(dāng)前校際競爭實(shí)際上就是教學(xué)質(zhì)量的?競爭,質(zhì)量為立校之本,也是教師體現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值的立足之本。近年來,我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量下滑,以教學(xué)為中心，努力提高質(zhì)量是我鄉(xiāng)教育工作的關(guān)鍵。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作取得高效的前提與保障。新學(xué)期要進(jìn)一步加大常規(guī)管理的督查力度，努力提高學(xué)校常規(guī)管理的水平，切實(shí)做到常規(guī)上規(guī)范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運(yùn)營。
全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格課程管理?！伴_齊、上足、教好”各類課程。校長、教導(dǎo)處要加大課程計(jì)劃執(zhí)行情況的督查力度，確保課課扎實(shí)。
全體教師要明確新課程背景下教學(xué)工作的新要求，并模范執(zhí)行。教導(dǎo)處要加強(qiáng)督查，把握動(dòng)向，規(guī)范指導(dǎo)，努力使教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學(xué)期教學(xué)管理突出三個(gè)重點(diǎn)：一是備課。要抓實(shí)集體備課，充分發(fā)揮教研組集體智慧，著重在學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材上下功夫，要努力通過集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力，從而優(yōu)化課堂預(yù)設(shè)，促進(jìn)課堂生成；要抓實(shí)獨(dú)立備課，全體教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂，切實(shí)提高課堂設(shè)計(jì)水平。二是上課。要抓好典型示范，各教研組要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操作程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實(shí)到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實(shí)。要通過活動(dòng)，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和操作能力，全面提高課堂教學(xué)效率。三是教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要追求實(shí)效，追求創(chuàng)新。要抓實(shí)理論學(xué)習(xí)，要站在教育前沿，針對熱點(diǎn)理論系統(tǒng)研討，提高教研活動(dòng)的針對性。
2、重視課堂教學(xué)研究。
3、追求質(zhì)量的自然生成。
全體教師要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，自覺探尋新課程背景下學(xué)科教學(xué)規(guī)律，遵循規(guī)律，科學(xué)施教，合理訓(xùn)練，自覺追求全面發(fā)展的質(zhì)量，真實(shí)可靠的質(zhì)量，自然生成的質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展，切實(shí)提升我校的教學(xué)質(zhì)量。一是要把握方向。我們要正視新課程背景下學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的內(nèi)容、方式等方面的變化，準(zhǔn)確把握質(zhì)量評價(jià)的改革方向，調(diào)整策略，主動(dòng)適應(yīng)。二是夯實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。要深入分析學(xué)困生成因，悉心研究轉(zhuǎn)差方法，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)差措施，全面提高防差、轉(zhuǎn)差實(shí)效。畢業(yè)班肩負(fù)著代表全校接受社會(huì)評價(jià)的重任，責(zé)任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學(xué)工作。畢業(yè)年級應(yīng)該成為學(xué)校工作的“特區(qū)”。對個(gè)別年級、個(gè)別學(xué)科暴露出來的問題要找準(zhǔn)原因，研究對策，加強(qiáng)對轄區(qū)學(xué)校常規(guī)管理和教研組業(yè)務(wù)活動(dòng)的輔導(dǎo)，教學(xué)常規(guī)、教學(xué)評價(jià)等方面與中心校同步，確保本學(xué)期能得到有效整改。
4、立足校本，做好教科研工作。
教科研是教育思想的孵化器，是教育行為的火車頭，是教師專業(yè)發(fā)展的助推器，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的活力之源。全體教師要自覺投身教改實(shí)驗(yàn)，讓科研成為全體教師的工作方式，在推進(jìn)學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)不斷深入的同時(shí)，經(jīng)受教育觀念的洗禮和教育技藝的歷煉，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)的健康成長、快速成長。一是加強(qiáng)教改實(shí)驗(yàn)帶頭人的培養(yǎng)，讓他們經(jīng)歷過程，經(jīng)受磨煉、體驗(yàn)感悟；讓他們展示成果、展現(xiàn)才華、享受成功，使之逐步成長。為學(xué)校教科研工作出謀劃策，并實(shí)現(xiàn)自身科研素質(zhì)的提升。二是突出教研組建設(shè)。教研組長要努力體現(xiàn)學(xué)科帶頭人，質(zhì)量把關(guān)人的核心作用，身先士卒，率先示范，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，要積極營造“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——研究”的工作氛圍；教研組成員要在群體中學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷改善教學(xué)實(shí)踐過程，提高教學(xué)實(shí)踐效率。三是立足解決現(xiàn)實(shí)問題。在工作中全體教師要關(guān)注文本學(xué)習(xí)、資料積累和理論思考，更要關(guān)注實(shí)際教學(xué)問題的解決和教學(xué)行為的改進(jìn)，要緊扣自身的教學(xué)實(shí)踐，“為自己而研究，在研究自己”，“在行動(dòng)中研究，在研究行動(dòng)”，全力探求教學(xué)規(guī)律。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科與學(xué)科、班級與班級、教師與教師的同步發(fā)展。
（二）、建設(shè)兩支隊(duì)伍,鑄就過硬群體。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹；經(jīng)受磨練，才能出真功。每個(gè)教師不僅要有當(dāng)個(gè)好教師的愿望，還應(yīng)有做個(gè)大教師的志向，全體教師要不斷增強(qiáng)職業(yè)自豪感、責(zé)任感和幸福感。自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德考核辦法，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用、工會(huì)組織宣傳活動(dòng)，旗幟鮮明的反對和抵制一切有悖師德的思想和行為。以多種形式推進(jìn)師德水平的提高。
教師要將學(xué)習(xí)視作財(cái)富。面對當(dāng)今知識(shí)更新加快和知識(shí)量劇增的現(xiàn)實(shí)，我們需要與信息革命并行的終身學(xué)習(xí)革命，讓所有人分享巨大潛力時(shí)代的果實(shí)。我們更要把終身學(xué)習(xí)作為教師的天職，通過“學(xué)習(xí)”來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，使“學(xué)習(xí)”真正成為生命的必須。學(xué)校要把學(xué)習(xí)化氛圍的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)化制度的建立、學(xué)習(xí)化機(jī)制的形成作為重要工作來抓。要發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶的作風(fēng)，鼓勵(lì)青年教師站在課改最前沿，當(dāng)好課改弄潮兒的，以能者為師，互幫互學(xué)，促使教師在現(xiàn)代教育背景下，駕輕就熟，穩(wěn)操勝券。適應(yīng)教育形勢飛速發(fā)展的要求。
（三）、突出三個(gè)重點(diǎn),?構(gòu)建和諧教育。
1、創(chuàng)新德育工作模式。
一方面要進(jìn)一步建立和完善綠化、凈化、美化校園自然環(huán)境,另一方面要進(jìn)一步加大力度創(chuàng)設(shè)真正貼近師生、有利身心健康,促進(jìn)和諧發(fā)展的校園人文環(huán)境。一要充分發(fā)揮圖書室、閱覽室、廣播、遠(yuǎn)教、板報(bào)等德育陣地的作用，大力弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，宣傳先進(jìn)的時(shí)代文化，努力使優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳、生生不息。二要發(fā)揮少先隊(duì)文化獨(dú)特的作用，努力構(gòu)建具有時(shí)代特征、區(qū)域特色和符合少年兒童成長特點(diǎn)的少兒文化。形成洋溢時(shí)代氣息的校園文化。三要?jiǎng)?chuàng)設(shè)“知書明理”光榮，“愛校愛生”高尚的人際文化環(huán)境。增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，奉獻(xiàn)精神、實(shí)干精神，鑄就師生的“朝氣、大氣、底氣”。努力讓每個(gè)教職工和每個(gè)學(xué)生，充分感受濃厚的人文底蘊(yùn)，獲得奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)工作動(dòng)力。
學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)是發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的保證，為此，我們要花大力氣做好二方面工作。一要抓好行為養(yǎng)成。依據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，以新版《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，立足“早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”，切實(shí)抓好基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。力抓“兩頭”，一方面，抓住身邊典型，加大宣傳力度，做好?“光榮的升旗手”的推薦選拔工作；另一方面要加倍關(guān)注“問題學(xué)生”，建立相關(guān)檔案，確定幫扶對象，建立健全定期談話，定期匯報(bào)，定期研討等制度，抓好后進(jìn)轉(zhuǎn)化工作，力促行為養(yǎng)成真正到位。二要突出抓好法制教育和心理健康教育。重視心理健康教育課，定期舉辦法制、心理講座，開展心理咨詢活動(dòng)，從深層次上研究對策、合理施教、精心疏導(dǎo)。
2、嚴(yán)抓細(xì)管重節(jié)流。
一是全體教職工要積極響應(yīng)中央創(chuàng)建“節(jié)約型社會(huì)”的號召，增強(qiáng)“履行節(jié)約?從我做起”的責(zé)任意識(shí)，從大處著想，小處著手，努力節(jié)約自身的日常性開支，共同營造社會(huì)新風(fēng)尚。二是要規(guī)范財(cái)物管理，執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。實(shí)行收支兩條線運(yùn)作，嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)收費(fèi)“一費(fèi)制”規(guī)定，嚴(yán)控服務(wù)性收費(fèi)及支出項(xiàng)目。三是堅(jiān)持校務(wù)公開，根據(jù)實(shí)際需要，量入為出，合理采購。四是通過制度建設(shè)、管理環(huán)節(jié)及獎(jiǎng)懲措施的落實(shí)，大力壓縮辦公經(jīng)費(fèi)、紙張講義、水電支出、維修費(fèi)用等等。五是嚴(yán)格教學(xué)后勤管理，建立學(xué)校固定資產(chǎn)臺(tái)帳，對教學(xué)資料、電教設(shè)備、圖書資料、班級物品嚴(yán)格執(zhí)行借還、使用、保管制度，實(shí)行損壞賠償，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任性。
在目前中心校經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的情況下，我們更應(yīng)有高昂奮發(fā)的精神狀態(tài)和勇挑重?fù)?dān)的蓬勃朝氣，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，更高的工作要求，負(fù)重拼搏、攻艱克難，樹立長期艱苦奮斗的思想。
3、抓好體衛(wèi)安全工作。
切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲食安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。安全責(zé)任重于泰山，全體工作人員要牢固樹立“安全第一”的思想，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查。管理人員要定期檢查校舍器材以及防護(hù)措施的安全情況，值日教師要在崗在位，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，班主任老師要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育，從而杜絕事故隱患，保持我校近年來安全工作的優(yōu)良狀態(tài)。
總之“態(tài)度決定一切”、“細(xì)節(jié)決定成敗”讓我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，構(gòu)建安全穩(wěn)定的工作局面，從大處著眼、從小處著手，爭創(chuàng)我校工作新輝煌。
2006年2月12日?。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇四
教材分析。
本冊共有六個(gè)單元，一個(gè)總復(fù)習(xí)。分為數(shù)與代數(shù)，空間與圖形，統(tǒng)計(jì)與概率，實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)部分。數(shù)與代數(shù)包括第一、三、五單元，主要內(nèi)容是元、角、分與小數(shù)，乘法，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)?？臻g與圖形包括第二、四單元，主要內(nèi)容是對稱、平移和旋轉(zhuǎn)，面積。統(tǒng)計(jì)與概率是第六單元，主要內(nèi)容是統(tǒng)計(jì)與可能性，在實(shí)際操作中知道事件發(fā)生的可能性有大小的，對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。實(shí)踐活動(dòng)在第一、三、六單元教學(xué)中安排。
教學(xué)目標(biāo)。
能認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)；感受比較小數(shù)大小的過程；會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減運(yùn)算。
會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。
認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)；感受比較分?jǐn)?shù)大小的過程；會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運(yùn)算，能解決一些相關(guān)的簡單問題。
結(jié)合實(shí)例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象；能在方格紙上畫出一個(gè)簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。
結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)面積的含義，體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位（厘米2、米2、千米2、公頃），會(huì)進(jìn)行簡單的面積換算；探索并掌握長方形、正方形的面積公式。
通過豐富的實(shí)例，了解平均數(shù)的'意義，會(huì)求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）；根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
教學(xué)措施。
讓學(xué)生有足夠的時(shí)間獨(dú)立思考、探索和建構(gòu)自己的數(shù)學(xué)意義，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)討論交流彼此的想法。
加強(qiáng)估算能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)解決問題策略與算法的多樣化。
重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)與解決問題的能力，充分利用教材所提供的數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)生活，從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，提出并解決數(shù)學(xué)問題。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇五
教學(xué)內(nèi)容:。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學(xué)解決問題，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
從本冊開始引入小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，內(nèi)容比較簡單。此時(shí)學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)小數(shù)的知識(shí)和問題，這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的范圍，提高學(xué)生解決問題的能力；同時(shí)也使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用簡單的小數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)及小數(shù)四則運(yùn)算做好鋪墊。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個(gè)單元，這是這冊教材的另兩個(gè)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，為發(fā)展學(xué)生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步形成辨認(rèn)方向、表達(dá)與交流物體所在的方向的能力等。通過現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，探索并體會(huì)引進(jìn)統(tǒng)一的面積單位的必要性，認(rèn)識(shí)面積單位，掌握長方形、正方形的面積。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想。
教研組活動(dòng)是教師提高教育教學(xué)水平的主要活動(dòng)，在新的教育環(huán)境影響下，尤其是推進(jìn)新課程改革以來，教育教學(xué)活動(dòng)的目的、形式以發(fā)生很大的變化，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，是每個(gè)教師適應(yīng)新課程的當(dāng)務(wù)之急。
二、組織機(jī)構(gòu)。
語文教研組組長：張成奎。
語文教研組成員：王立元陳波肖玉琳楊培祥秦敬芳秦有興。
數(shù)學(xué)教研組組長：李銘家。
數(shù)學(xué)教研組成員：杜小紅李天亮王雪萍劉永明王東曹群英李瓊。
三、工作措施。
1、改變教研活動(dòng)缺乏系統(tǒng)性，活動(dòng)要以教材研究、教法探討、學(xué)法探討為主，深入開展探究活動(dòng)。
2、認(rèn)真落實(shí)《羅鎮(zhèn)中心學(xué)校教研組活動(dòng)制度》，教研組長要組織成員開展活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容要緊扣新課程改革工作，形式要多樣，不能搞照本宣科、一言堂活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)科研的力度，以對新課程的研究為基礎(chǔ)，理論研究與實(shí)踐結(jié)合為突破口，扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師研究教材、教法、學(xué)法，本學(xué)期人人均書寫2～3份課改論文（含教學(xué)心得），一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)，對積極參與活動(dòng)、并有一定教研水平的教師要予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、積極開創(chuàng)教研、課改活動(dòng)相結(jié)合的新局面，整合我校教育教學(xué)資源，節(jié)省教師時(shí)間，發(fā)揮教師潛能，提高教研水平。
5、各教師要積極參加活動(dòng)，記好筆記、踴躍發(fā)言，教師參加者活動(dòng)考勤、及活動(dòng)中的表現(xiàn)要記入教師檔案。
四、活動(dòng)安排。
周次。
活動(dòng)內(nèi)容。
參加人員。
組織形式。
負(fù)責(zé)人。
一
全體。
會(huì)議。
王雪萍。
陳波。
二
語文組：學(xué)習(xí)二年級語文看課座談。
語文組。
學(xué)習(xí)討論。
張成奎。
三
數(shù)學(xué)組：學(xué)習(xí)三年級數(shù)學(xué)教材編排特點(diǎn)。
數(shù)學(xué)組。
學(xué)習(xí)討論。
李銘家。
四
觀看教學(xué)實(shí)錄。
語文組。
討論。
張成奎。
五
觀看教學(xué)實(shí)錄。
數(shù)學(xué)組。
討論。
李銘家。
六
學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。
語文組。
討論。
張成奎。
七
學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。
數(shù)學(xué)組。
討論。
李銘家。
八
練習(xí)。
課件。
制作。
語文組。
討論。
張成奎。
九
練習(xí)課件制作。
數(shù)學(xué)組。
討論。
李銘家。
十
期中檢測質(zhì)量分析。
全體。
匯報(bào)討論。
陳波。
十一。
賽教準(zhǔn)備。
語文組。
討論。
張成奎。
十二。
賽教準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)組。
討論。
李銘家。
十三。
全員點(diǎn)評。
全體。
討論。
張成奎。
十四。
全員賽教點(diǎn)評。
全體。
討論。
李銘家。
十五。
賽教活動(dòng)評議。
全體。
討論。
陳波。
十六。
總結(jié)教研組活動(dòng)，提出改進(jìn)建議。
全體。
會(huì)議。
王雪萍。
陳波。
五、活動(dòng)時(shí)間。
每周星期四下午5:00—6:00。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇七
工作思路：
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，牢固樹立課改意識(shí)（合作意識(shí)、全員全過程育人的意識(shí)、角色意識(shí)、效益意識(shí)）；內(nèi)練技能，外塑形象；扎實(shí)工作夯實(shí)基礎(chǔ)，合格率、優(yōu)秀率達(dá)到區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。形成扎實(shí)、踏實(shí)、高效的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
工作目標(biāo)：
1、期末區(qū)五年級統(tǒng)測，語數(shù)英三科的平均分穩(wěn)定在區(qū)平均水平，合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到30%以上；其他年級三科的合格率要達(dá)到100%，優(yōu)秀率不低于區(qū)平均水平。
2、全體師生養(yǎng)成明確的目標(biāo)意識(shí)。
重點(diǎn)工作及時(shí)間安排：
1、本學(xué)期繼續(xù)開展以“目標(biāo)明確，落實(shí)到位”為主題的.校本研訓(xùn)活動(dòng)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)聽推門課的力度，聽課前檢查學(xué)生作業(yè)，聽課后檢查教師的教案。
3、召開2012―2013第一學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，使用好區(qū)教研室下發(fā)的各年級的平均數(shù)據(jù)。（2月）。
4、開展“師帶徒”做課展示活動(dòng)。（4月）。
5、開展每人說一節(jié)課的活動(dòng)。（5、6月）。
6、成功舉辦區(qū)教學(xué)干部展示活動(dòng)。（4月）。
7、積極參加區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”活動(dòng)。（4月）。
8、進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語教師基本功考核。（6月）。
9、進(jìn)行2―6年級期中考試，具體考試內(nèi)容以教研大組長通知的為準(zhǔn)。（5月8、9、10日）。
10、開展好知識(shí)點(diǎn)檢測。（包括全校性口算一次，英語、語文讀書每班10人，本學(xué)期各檢測3次）。
年級。
數(shù)學(xué)。
語文。
英語。
一
百以內(nèi)加減法（豎式）。
看拼音寫詞。
單詞。
二
混合運(yùn)算。
查字典、看拼音寫詞。
單詞。
三
應(yīng)用題。
查字典。
單詞。
四
脫式計(jì)算（簡算）。
查字典。
單詞。
五
立體圖形、填空。
查字典。
短文。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇八
二、工作目標(biāo)?。
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，努力提高教導(dǎo)教育處的教學(xué)管理水平。?。
2、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，規(guī)范科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。?。
3、加強(qiáng)教研組和骨干教師建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效，爭創(chuàng)區(qū)名牌學(xué)科。?。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。?。
5、加強(qiáng)素質(zhì)教育，拓寬參賽和獲獎(jiǎng)渠道，提高全體師生在各級各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)率。?。
三、工作要點(diǎn)?。
（一）積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。?。
（二）進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育各項(xiàng)改革。?。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇九
四、分月工作安排：?。
1、始業(yè)教育。?。
2、統(tǒng)計(jì)學(xué)生變動(dòng)情況，做好學(xué)生變動(dòng)表，完善電子學(xué)籍管理系統(tǒng)。?。
3、制定教導(dǎo)處。
工作計(jì)劃。
和各教研組活動(dòng)計(jì)劃。?。
4、制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。?。
5、區(qū)美術(shù)、體育、英語、科學(xué)學(xué)科教研組長會(huì)議。?。
6、區(qū)數(shù)學(xué)青年教師匯教活動(dòng)。?。
7、校本培訓(xùn)。?。
1、區(qū)美術(shù)論文、案例評比（3月1日止）?。
2、區(qū)數(shù)學(xué)青年教師匯教活動(dòng)。（教齡三年內(nèi)）?。
3、市數(shù)學(xué)“計(jì)算教學(xué)”研討活動(dòng)。?。
4、市語文“課堂教學(xué)中的互動(dòng)”教學(xué)研討活動(dòng)。?。
5、省“少年文學(xué)之星”征文比賽。（3月15日）?。
6、區(qū)英語教學(xué)隨筆、案例、論文評比。?。
7、區(qū)音樂教學(xué)論文評比。?。
8、區(qū)學(xué)生美術(shù)、書法預(yù)決賽。?。
9、校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動(dòng)。?。
1、區(qū)數(shù)學(xué)、英語專題教研活動(dòng)。?。
2、區(qū)綜合實(shí)踐案例、論文評比。（4月15日）?。
3、區(qū)語文名優(yōu)教師教學(xué)展示。?。
4、區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評比。?。
5、市英語送教活動(dòng)。?。
6、市綜合實(shí)踐研討活動(dòng)。（海曙）?。
7、區(qū)體育課堂教學(xué)技能評比。?。
8、市中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《師德與職業(yè)道德》。（閉卷、4月底）?。
9、鎮(zhèn)學(xué)科骨干教師示教活動(dòng)。?。
10、校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動(dòng)。?。
1、區(qū)語文論文，數(shù)學(xué)論文、案例評比。（5月8日止）?。
2、區(qū)美術(shù)精品課展示。?。
3、區(qū)科學(xué)學(xué)科示教活動(dòng)。?。
4、市綜合實(shí)踐專題研討活動(dòng)。（莊市中心）?。
5、心育上崗資格報(bào)名。?。
6、區(qū)數(shù)學(xué)專題式研討活動(dòng)。?。
7、區(qū)英語五年級學(xué)生講故事比賽。?。
8、區(qū)教研組達(dá)標(biāo)考核。?。
9、校本培訓(xùn)、鎮(zhèn)教研組活動(dòng)。?。
1、試用期新教師業(yè)務(wù)考核。?。
2、心育上崗資格面試。?。
3、市音樂藝術(shù)教學(xué)論文、案例評比。?。
4、區(qū)體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃評比。?。
5、六年級畢業(yè)考試、1-5年級年段過關(guān)考試。?。
6、鎮(zhèn)骨干教師、教研組考核。?。
5、評選、表彰學(xué)校“三好學(xué)生”、“單項(xiàng)積極分子”。?。
7、部署暑假工作。?。
其他：?????。
1、語文第一學(xué)段學(xué)生寫字能力測評。?。
2、市學(xué)生計(jì)算能力檢測。（1---2年級）?。
3、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)校本教研有效性論壇。（各校教導(dǎo)、教研組長、骨干教師）?。
4、科學(xué)研究會(huì)每月一次活動(dòng)。?。
2006年2月。
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鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十
具體安排：
2.15——2.28???《小學(xué)生日常行為規(guī)范》抽測。
各中隊(duì)進(jìn)行教室布置和美化。
2.15????班隊(duì)課：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
2.22????班隊(duì)課：
高年級：三別、四帶、五無。
低年級：養(yǎng)成好習(xí)慣。
教育主題：綠色校園。
工作要點(diǎn)：
2、招聘新小記者、主持人，初陽電視臺(tái)開播。
3、三月最后一周全國安全教育周期間開展安全教育活動(dòng)。
4、防邪教教育活動(dòng)。
具體安排：
3.3????????????板報(bào)主題：獻(xiàn)出一片愛心（評比）。
內(nèi)容：學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)。
3.15???????????????????????班隊(duì)課：我為學(xué)校添新綠。
3.29?????????????高年級：法制教育課（2）?。
教育主題：綠色家園——九龍湖。
工作要點(diǎn)：?。
1、組織開展“學(xué)先輩，走英雄路”清明掃墓活動(dòng)。
2、組織學(xué)生春游，飽覽家鄉(xiāng)新貌。
3、“綠色環(huán)?！碧厣嘘?duì)文化建設(shè)檢查（詳見方案）。
4、“養(yǎng)成教育”中隊(duì)會(huì)觀摩。
具體安排：
內(nèi)容：介紹九龍湖與綠色環(huán)保有關(guān)。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期，我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局，堅(jiān)持德育為首，智育為主，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，培育校園文化，以創(chuàng)建特色農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)；積極進(jìn)行課題研究，努力提升教科研水平；結(jié)合新課標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)教職工作風(fēng)整頓工作，創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng)；落實(shí)安全管理，建設(shè)平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校在新的學(xué)期取得更大發(fā)展。
1、扎實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作紀(jì)律，切實(shí)提高工作效率。
2、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，形成良好的管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
３、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂有效性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
４、教育教學(xué)研究更有實(shí)效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續(xù)提高，教育教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
5、做好學(xué)校創(chuàng)建工作，進(jìn)一步完善校園各種硬件設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)。
6、抓好學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作，杜絕安全事故發(fā)生。
7、扎實(shí)開展好學(xué)校控輟保學(xué)工作，確?！耙粋€(gè)也不能少”。
8、關(guān)愛流動(dòng)留守兒童，建好“留守兒童之家”，營造留守兒童溫馨家園。
9、積極開展好學(xué)生大課間活動(dòng)，抓好興趣小組工作，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)。
10、積極做好學(xué)校特色培育工作，初步形成具有農(nóng)村辦學(xué)特色的學(xué)校。
11、認(rèn)真做好學(xué)生思想品德教育及養(yǎng)成教育，使我校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)及養(yǎng)成習(xí)慣。
12、進(jìn)一步完善全鄉(xiāng)各小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。
（一）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力打造一支講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、扎實(shí)做好原中心校與校本部合并管理的無縫對接，組建好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及分工，明確工作職責(zé)，確保學(xué)校管理正常有序。
2、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。
3、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。努力學(xué)習(xí)，率先垂范，力爭做到：堅(jiān)持原則、堅(jiān)持制度、堅(jiān)持學(xué)習(xí)；反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風(fēng)；提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭先。
4、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，自覺帶頭抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，確保我鄉(xiāng)各小學(xué)辦學(xué)風(fēng)清氣正，講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。
5、各分管領(lǐng)導(dǎo)深入具體業(yè)務(wù)，了解教師，掌握動(dòng)態(tài)變化，出色地做好分管工作；敢于建議，敢于批評和被批評，積極協(xié)助校長按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。
1、要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效，落實(shí)育人工作。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。
2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。特別要全員和全程參與校本教研活動(dòng)。造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務(wù)的研究型的教師隊(duì)伍。學(xué)校要配合教育局積極開展名師、優(yōu)秀班主任評選工作，學(xué)校要加大對論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)和促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)變。
3、要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，用愛心、真心、良心賞識(shí)每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，善待每一位家長，珍惜每一天時(shí)光，做好每一天工作。
4、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，將教師師德師風(fēng)建設(shè)納入教師管理的重要內(nèi)容，定期開展“師德展示”“師德報(bào)告”“師德師風(fēng)演講”活動(dòng)，講師德、鑄師魂，強(qiáng)師能、樹正氣，切實(shí)扭轉(zhuǎn)不良社會(huì)風(fēng)氣對教師的影響，堅(jiān)決剎住“走教風(fēng)”、“賭博風(fēng)”“酗酒風(fēng)”“頂崗代教風(fēng)”“吃空餉風(fēng)”“在崗不敬業(yè)風(fēng)”等歪風(fēng)邪氣，確保學(xué)校辦學(xué)清正廉潔、風(fēng)清氣正。
5、強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí)。對學(xué)生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。
6、加大班主任隊(duì)伍的建設(shè)，把年輕有為，德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來。學(xué)校應(yīng)通過各種方式繼續(xù)提高班主任教師的政治待遇和物質(zhì)待遇。
7、通過開展“拜師帶徒，青勝于藍(lán)；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
（三）做好黨建工作，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用。
1、加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)“十八大精神”，樹立新理念、實(shí)踐新思想、擴(kuò)大新視野。
2、完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，繼續(xù)開展黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。
3、做好黨建工作，發(fā)展新黨員，開展黨員結(jié)對幫扶貧困留守兒童工作。
（四）德育為本，探索德育新途徑，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
1、完善德育管理體系，提高管理效率。
2、加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過“主題教育月”活動(dòng)，中華傳統(tǒng)美德課、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、國旗下的講話、學(xué)科教學(xué)滲透等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
4、堅(jiān)持日檢查，周匯總，周評比，月總結(jié)，要從學(xué)生每個(gè)日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)生一日常規(guī)抓好，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。
5、完善學(xué)校的管理制度，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好行政一日常規(guī)，督促教師做好教師一日常規(guī)，把安全教育放到常規(guī)教育當(dāng)中來，時(shí)時(shí)警醒，處處留心，杜絕校園不安全事故的發(fā)生。
6、建立有效的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，建好學(xué)校家長學(xué)校及“留守兒童”之家，加強(qiáng)學(xué)校家訪工作及留守兒童關(guān)愛工作，用我們的教育思想影響并推動(dòng)家長和社會(huì)對特殊學(xué)生的再認(rèn)識(shí)，把家長、社會(huì)等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。
7、積極落實(shí)陽光運(yùn)動(dòng)“一小時(shí)”工作，積極開展學(xué)生大課間活動(dòng)，讓學(xué)生健康成長。
（五）扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，減負(fù)增效，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的。主動(dòng)性，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。
3、加強(qiáng)教師集體備課力度，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、評”六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，堅(jiān)決做到不備課不進(jìn)課堂。切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。堅(jiān)持備課日查制，要求部門及教師工作做到“日日清”，“不負(fù)債”，學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)情況進(jìn)行每學(xué)期不少于4次定期和每月不定期的檢查，在檢查數(shù)量的同時(shí)，加強(qiáng)備課質(zhì)量的管理督促工作，及時(shí)寫出書面小結(jié)，教師會(huì)上做出通報(bào)。
4、狠抓對課堂教學(xué)的過程管理，完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課上教師語言規(guī)范，鮮明生動(dòng)，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴(yán)禁坐著上課。
5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，本學(xué)期要認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收和評估工作，要把學(xué)生測評工作看作是對教師的`教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)雙邊活動(dòng)效果的檢驗(yàn)，重視教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、實(shí)施主要領(lǐng)導(dǎo)掛幫學(xué)校及班級模式，完善激勵(lì)機(jī)制，積極開展工作，績效同獎(jiǎng)同懲。本學(xué)期學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)掛幫情況：田學(xué)遠(yuǎn)：學(xué)孔小學(xué)（原校本部）袁凱：林閣小學(xué)潘乾維：良田小學(xué)代勇：桃坪小學(xué)周德鑫：林坪小學(xué)秦暉：玉仙小學(xué)袁發(fā)仕：新山小學(xué)村完小掛幫點(diǎn)校情況：林坪——同心林閣——云峰良田——河村桃坪——仇山。校內(nèi)掛幫班級由各校安排決定。
7、繼續(xù)抓好“一個(gè)會(huì)議”（全鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)交流會(huì)）、“兩個(gè)活動(dòng)”（師德師風(fēng)活動(dòng)、教學(xué)技能大賽活動(dòng)）、“三項(xiàng)評比”（教壇新秀評比、教學(xué)能手評比、學(xué)科帶頭人評比）、“四個(gè)努力”（努力向規(guī)范學(xué)校管理要質(zhì)量、努力向教師愛崗敬業(yè)要質(zhì)量、努力向?qū)W生勤奮樂學(xué)要質(zhì)量、努力向提高課堂效率要質(zhì)量）。
（六）以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。
1、完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，建立教師圖書專柜，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場所，要求學(xué)校校長、副校長每學(xué)期閱讀教育教學(xué)理論書籍不得少于5冊，1000字以上讀書筆記不得少于20次，學(xué)校教學(xué)管理及教育教學(xué)工作輔助人員每學(xué)期閱讀教育教學(xué)理論書籍不得少于4冊，1000字以上讀書筆記不得少于15次，其余教師每學(xué)期閱讀教育教學(xué)理論書籍不得少于3冊，1000字以上讀書筆記不得少于10次，定期不定期作專項(xiàng)工作督查。讓教師成為學(xué)習(xí)型教師，實(shí)行全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。
2、完善教師學(xué)習(xí)跟蹤評價(jià)體系，每位教師都要確立個(gè)人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、建立聽課制度，評課制度。全校教師要本著相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，相互提高，取長補(bǔ)短的態(tài)度，相互聽課。
4、以教研組為單位上好研討課，全體教師參與學(xué)習(xí)研討，提高課的質(zhì)量。
5、繼續(xù)鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)網(wǎng)站上交流、學(xué)習(xí)和研討，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
6、堅(jiān)持撰寫敘事研究和教學(xué)反思，提出工作中的問題，采擷工作中的收獲；在實(shí)踐中反思，在反思中成長。
（七）開展深耕閱讀活動(dòng)，打造書香校園。
以讀書活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí)，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。本學(xué)期1—2年級的讀書指標(biāo)是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇30篇（段），3—4年級積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文40篇（段），養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣，注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5—6年級背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）拓展閱讀面，提高閱讀能力。
教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”：
1、集中與自學(xué)相結(jié)合。
2、精讀和通讀相結(jié)合。
3、讀與寫相結(jié)合。
（八）完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好后勤保障工作，改善辦學(xué)條件。
1、完善學(xué)校各種硬件設(shè)施建設(shè)，抓好教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生食堂及宿舍樓、鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)工作，按照義務(wù)教育均衡化發(fā)展要求做好學(xué)孔小學(xué)、林坪希望小學(xué)、玉仙小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，積極爭取資金做好部分學(xué)校多媒體建設(shè)工作，積極開展好學(xué)?！傲膱@”工作，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
2、扎實(shí)做好后勤常規(guī)工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng)，為教學(xué)創(chuàng)造良好條件。
3、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，責(zé)任層層落實(shí)。
4、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支，計(jì)劃供應(yīng)，?？顚Ｓ?；推行學(xué)?！柏?cái)務(wù)公開”制度，使學(xué)校自覺接受主管部門和群眾的監(jiān)督。
（九）重視藝、體、衛(wèi)、科技工作。
1、辦好藝術(shù)節(jié)、組建學(xué)生興趣社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)。
2、認(rèn)真落實(shí)兩課兩操工作，保證陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
3、抓實(shí)抓好衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
（十）重視關(guān)工委工作，促進(jìn)流動(dòng)留守兒童健康成長。
1、鞏固完善留守兒童之家管理，保障學(xué)校留守兒童良好生活條件。
2、關(guān)注流動(dòng)留守兒童心理健康，建立流動(dòng)留守兒童心理成長檔案，組織舉辦流動(dòng)留守兒童心理輔導(dǎo)講座，保證孩子健康成長。
（十一）抓好校園文化及環(huán)境建設(shè)。
（1）重視校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善、美化校園環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；讓每周的升旗儀式更加規(guī)劃化，專業(yè)化。
（2）抓好班級文化建設(shè)。各班的圖書角、中隊(duì)角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個(gè)性。
（3）是進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。各行政辦公室營造規(guī)范、和諧、溫馨的工作環(huán)境。
（4）結(jié)合實(shí)際，努力構(gòu)建孔子文化進(jìn)校園傳統(tǒng)文化教育、關(guān)愛留守兒童、感恩勵(lì)志等校園文化特色打造，形成各具農(nóng)村辦學(xué)特色的精品學(xué)校。
（十二）做好安全穩(wěn)定工作，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。要嚴(yán)加管理，嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。
2、學(xué)校要利用學(xué)?？臻g設(shè)立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。建立安全防范責(zé)任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識(shí)講座，特別是對學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認(rèn)識(shí)，要常抓不懈。
3、切實(shí)抓好學(xué)校禁毒、安全教育、信訪等工作。
（十三）核心項(xiàng)目學(xué)校提升帶動(dòng)工程。
1、學(xué)校校長牽頭，由潘乾維副校長負(fù)責(zé)指導(dǎo)校本部核心項(xiàng)目學(xué)校提升帶動(dòng)工程相關(guān)工作，豐富和完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)計(jì)劃制度執(zhí)行力，按照項(xiàng)目辦要求，認(rèn)真做好學(xué)校與教科局項(xiàng)目辦、專家組的聯(lián)系與對接，優(yōu)質(zhì)高效完成各時(shí)間段工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作跨越式發(fā)展。
2、積極做好學(xué)校建設(shè)規(guī)劃編制工作，力爭及早立項(xiàng)建設(shè)。
（十三）開展好學(xué)校工會(huì)工作。
1、深化校務(wù)公開，增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí)。
2、完善教職工代表大會(huì)制度，廣泛征求吸取教職員工的優(yōu)秀提案建議。
本學(xué)期，我們將在各項(xiàng)硬件設(shè)施均已達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，在學(xué)校的“軟件”方面下大工夫，本著“寓國學(xué)教育于藝術(shù)教育之中”這一特色目標(biāo)辦學(xué)，力爭開創(chuàng)我校素質(zhì)教育新局面。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
堅(jiān)持以“依法治校、文化建校、科研興校、質(zhì)量立?！睘槔砟?，以培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才為己任，積極推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的育人培養(yǎng)模式，大膽探索“面向全體、分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目推進(jìn)、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。
工作總體思路：堅(jiān)持以“辦學(xué)有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”為目標(biāo)，突出強(qiáng)化學(xué)生管理和提高教學(xué)質(zhì)量兩大中心工作，努力抓好立德樹人、提高隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)三大主題工程，以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，以特色發(fā)展激發(fā)辦學(xué)活力，以辦學(xué)質(zhì)量提高學(xué)校吸引力，學(xué)校發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越、邁上新臺(tái)階。
二、主要工作和目標(biāo)：
1.以落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為抓手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
2.以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
3.以課程改革為抓手，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。
4.以課題管理為抓手，引導(dǎo)教職工開展具有有效性的教育科研活動(dòng)，打造一支反思型、研究型、科研型的教師隊(duì)伍。
5.繼續(xù)以校本培訓(xùn)為主渠道，加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)。
6.以校企緊密合作為抓手，繼續(xù)探索“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。積極推進(jìn)深層次的校企合作，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展新模式，突出職教特色，加強(qiáng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)控專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
7、繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。創(chuàng)新農(nóng)學(xué)結(jié)合模式，開發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫，拓寬培訓(xùn)渠道，實(shí)現(xiàn)全年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)1000人。
8.以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好教學(xué)后勤保障工作。
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)造和諧、溫馨的育人環(huán)境。進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開，提升學(xué)校管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行中職學(xué)生資助政策，繼續(xù)做好學(xué)生資助工作。尊重師生意愿，提高師生的使命感與主人翁意識(shí)，構(gòu)建和諧文明校園。
9.以宣傳為抓手，切實(shí)做好20x年的招生工作。提高就業(yè)質(zhì)量，以就業(yè)質(zhì)量拉動(dòng)招生。做好就業(yè)跟蹤服務(wù)工作，挖掘并宣傳先進(jìn)學(xué)生典型案例。加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，充分發(fā)揮各類媒體的優(yōu)勢和作用，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，宣傳我校的辦學(xué)特色與亮點(diǎn)，營造職業(yè)教育的良好社會(huì)氛圍。廣開思路，廣結(jié)人脈，帶領(lǐng)全體教師一起參與到招生工作中，完成全年招生800人。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
打造遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊眼界，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)造力;要深入教學(xué)一線，密切聯(lián)系教職工，要善于發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題，提高計(jì)劃執(zhí)行能力;要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛職工;完善學(xué)校管理機(jī)制，以制度建設(shè)規(guī)范管理行為，以作風(fēng)建設(shè)凝聚師生。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，技能骨干，管理骨干和學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè);全體教職員工要自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。
1.狠抓師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神。繼續(xù)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，解決實(shí)際問題，提升管理水平和育人質(zhì)量。繼續(xù)開展好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生理想信念，激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力。
堅(jiān)持師德培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造一批形象好，素質(zhì)高，能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價(jià)的首要內(nèi)容。解決教師在職業(yè)道德和履行崗位職責(zé)方面存在的具體問題，形成立德樹人、教書育人的良好風(fēng)尚。
2.加強(qiáng)班主任管理與培訓(xùn)，全面提升班級管理水平。組織開展研討會(huì)、師德論壇、師德報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，選樹典型，提高教師職業(yè)道德水平;教師要在教育實(shí)踐中感受到做老師的光榮、樂趣和作用，真正做到熱愛教育、愛崗敬業(yè)，為人師表。
3、大力開展校本培訓(xùn)。在選送教師外出培訓(xùn)的同時(shí)，制訂校內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃，圍繞學(xué)校實(shí)際教學(xué)中的問題，在教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)中，培養(yǎng)專業(yè)課教師的專業(yè)技能和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力。積極開展教學(xué)研究，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。強(qiáng)化骨干教師的帶頭作用，為骨干教師搭建發(fā)展平臺(tái)。依托全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地和全省職教師資培訓(xùn)中心，拓寬高層次、高素質(zhì)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)渠道。積極鼓勵(lì)和支持有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)教師參加高技能“雙師型”教師培訓(xùn)，并使其達(dá)到高級工及以上職業(yè)技能資格，努力形成一支適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。
5、充分發(fā)揮教研組長的帶頭示范作用，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)對教學(xué)過程指導(dǎo)與檢查。嚴(yán)格教師工作評價(jià)制度，強(qiáng)化過程管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。各教研組都要制定教研重點(diǎn)，結(jié)合本組實(shí)際，重點(diǎn)解決好一到兩個(gè)突出問題，教研活動(dòng)落到實(shí)處。
(二)加強(qiáng)學(xué)生德育工作，構(gòu)建文明和諧校園。
德育工作要以貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線;以培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、就業(yè)觀為重點(diǎn);以幸福教育，勵(lì)志教育、感恩教育為載體，開創(chuàng)德育工作新局面。加強(qiáng)學(xué)生德育工作，構(gòu)建文明和諧校園。
1、積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)德育實(shí)效，提高育人水平。黨的十八大報(bào)告提出，要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。要圍繞著國家、社會(huì)、個(gè)人的三個(gè)層面的內(nèi)容，組織開展系列的主題教育活動(dòng)，使教育活動(dòng)豐富多彩、深入人心。
2、加強(qiáng)學(xué)生的管理。在教學(xué)上，以適合學(xué)生興趣、性情和接受能力為著眼點(diǎn)，精心組織教學(xué)。在管理上，全員管理，服務(wù)到位，細(xì)節(jié)入手，小事著眼，言傳身教，杜絕不當(dāng)?shù)慕逃椒āＩ钊肓私鈱W(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生專業(yè)思想，進(jìn)行心理調(diào)適，使他們盡快適應(yīng)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)防流失。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理。完善并落實(shí)學(xué)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，完善學(xué)生值勤制度，提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的能力。及時(shí)掌握班級學(xué)生動(dòng)態(tài)，切實(shí)做“問題學(xué)生”的教育管理工作，確定幫扶對象，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，對需幫扶的學(xué)生實(shí)行責(zé)任到人，實(shí)行全程跟蹤教育與管理，做到不嫌棄、不放棄。從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。
4、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育實(shí)效。強(qiáng)化學(xué)校德育工作的過程管理，提高管理水平。要開好主題班團(tuán)會(huì)、升國旗儀式、紀(jì)律衛(wèi)生、學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，加強(qiáng)德育工作的組織實(shí)施，檢查指導(dǎo)，并對共性問題提出改進(jìn)意見。活躍校園文化生活，堅(jiān)持不懈地開展“幸福教育”、“勵(lì)志教育”、“感恩教育”等主題教育活動(dòng)，開展以“誠信、敬業(yè)”為內(nèi)容的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)法制教育、紀(jì)律教育、安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛國愛校教育，杜絕校園意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園。
5、堅(jiān)持做好高職預(yù)科班學(xué)生分流工作。引導(dǎo)學(xué)生正確估量和分析自我，確定人生目標(biāo)。堅(jiān)持分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，因材施教的原則，讓不同的學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。定期召開任課教師教學(xué)分析會(huì)，分析學(xué)情與考情，確立不放棄一個(gè)學(xué)生的思想，努力提高教學(xué)的針對性，切實(shí)有效的升學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
(三)加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)教育課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和省骨干專業(yè)特色專業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。使全體教師明確教學(xué)過程的具體要求和規(guī)范流程。教學(xué)過程中要緊緊圍繞目標(biāo)、過程、評價(jià)三要素，夯實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。使教學(xué)工作做到目標(biāo)明確，方法得當(dāng)，過程科學(xué)，效果良好。
2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式;積極探索民主教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、學(xué)做一體教學(xué)法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
4、加強(qiáng)教學(xué)管理。完善教師評價(jià)制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教師互相聽課制度、教案檢查制度、作業(yè)檢查制度、評教評學(xué)制度，實(shí)施課堂紀(jì)律檢查制度，研究制訂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案。
6、積極開展教育科研。教研組要以專業(yè)劃分，切實(shí)開展活動(dòng)。要做到組組有課題，人人有研究方案，期末拿出結(jié)果。要明確教研活動(dòng)時(shí)間，定期開展活動(dòng)，保障教學(xué)研究不走過場。把教研活動(dòng)變成教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體。要評選典型，評選2到3個(gè)表現(xiàn)好的教研組進(jìn)行表彰。
7、健全實(shí)訓(xùn)管理機(jī)制，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革。建立完善各類人員崗位責(zé)任制和設(shè)備管理、安全、物資、場地設(shè)施等管理制度，建立實(shí)訓(xùn)班級考核評價(jià)辦法，規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，健全實(shí)習(xí)教學(xué)的評價(jià)機(jī)制，積極探索學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。
8、鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競賽，以競賽帶動(dòng)學(xué)科的教科研工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為招生增加亮點(diǎn)，打造學(xué)校品牌。
(四)抓好招生就業(yè)工作，增強(qiáng)辦學(xué)活力。
全體教職員工都要樹立招生是學(xué)校的生命線、以招生為中心、招生無淡季的思想，把招生工作放在學(xué)校工作的重中之重。
1、積極探索新形勢下的招生途徑，對招生模式進(jìn)行大膽探索。組建招生組，實(shí)行全員招生，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)招生、電話招生，開辟外縣區(qū)市場;要認(rèn)真分析今年的招生市場，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，堅(jiān)定信心，投入全力，確保500人的指標(biāo)完成;要加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)招生方面的知識(shí)，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化意識(shí)，改變方法，拓寬渠道，力爭招生工作在途徑與方法上實(shí)現(xiàn)新突破。
2、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。深入領(lǐng)會(huì)全國職業(yè)教育工作會(huì)議的精神，制定并積極實(shí)施和高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)銜接行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，以課程銜接為重點(diǎn)，推進(jìn)和高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)過程等方面的銜接。在著力辦好數(shù)控、電子、汽修三大骨干專業(yè)的同時(shí)，積極開發(fā)畜牧、旅游專業(yè)。
3、探索辦學(xué)模式。實(shí)行校企合作，工學(xué)結(jié)合，產(chǎn)教合一的辦學(xué)模式。創(chuàng)新校企合作的形式和內(nèi)容，嘗試學(xué)校、企業(yè)共同開發(fā)課程和教材，共建技術(shù)工藝和產(chǎn)品開發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、技能大師工作室等，強(qiáng)化職業(yè)教育的技術(shù)技能積累作用。完善學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)一批基于企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的教學(xué)案例。做好《數(shù)控銑床》、《車工工藝》和《smt生產(chǎn)線加工》的精品課程建設(shè)。積極組織學(xué)生參加陜西省中職學(xué)生技能大賽。
4、繼續(xù)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。創(chuàng)新農(nóng)學(xué)結(jié)合模式，開發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫。全力打造短期培訓(xùn)工作，積極完成政府制定的項(xiàng)目，并努力尋找適合當(dāng)?shù)厍闆r和人們需求的新項(xiàng)目，本學(xué)期力爭有所突破。搞好學(xué)生技能鑒定工作。
(五)提高服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。
工作思路：堅(jiān)持“服務(wù)育人”的理念，細(xì)化工作措施，美化校園環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)化管理與維護(hù)，提升學(xué)校精細(xì)化管理品質(zhì)。
1、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，按照勤儉辦學(xué)的原則，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，確保學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)有序，保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)開支。大力提倡節(jié)約，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，強(qiáng)化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識(shí)。實(shí)習(xí)課要對實(shí)習(xí)材料精打細(xì)算，重復(fù)利用，杜絕浪費(fèi)。
2、發(fā)揮學(xué)校工會(huì)組織的作用，積極組織教師開展豐富多彩的文體活動(dòng)和教育活動(dòng)，為師生的能力培養(yǎng)和健康成長創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，并積極組織教職工為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，關(guān)注教職工切身利益，認(rèn)真抓好工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的群體工作。
3、做好校園的綠化美化工作。進(jìn)一步做好對教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、食堂、使用管理工作。
4、強(qiáng)化校園安全意識(shí)，加強(qiáng)安全應(yīng)急演練，確保無安全事故。對學(xué)生進(jìn)行消防安全、交通安全教育，不定期舉行“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”、“消防安全演練”等大型演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和防范能力。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
指導(dǎo)思想。
以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神，以xx學(xué)?！皢卧w問題導(dǎo)學(xué)”課堂模式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，全面提升教師專業(yè)水平，努力完善學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校品牌效應(yīng)。
主要工作任務(wù)。
一、優(yōu)化學(xué)校管理，完善制度體系建設(shè)，保證長效創(chuàng)新機(jī)制。
二、深化課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)課堂效益二次提升，創(chuàng)建品牌課堂。
三、完善課程機(jī)制，構(gòu)建課程體系，形成課程文化。
四、提升德育品位，培育群體特色，實(shí)現(xiàn)個(gè)性成長。
五、改善辦學(xué)條件，豐富業(yè)態(tài)形式，共享教育人生。
具體工作措施。
本學(xué)期自xx年2月13日起至xx年7月3日止，共計(jì)20周。
一、堅(jiān)守先進(jìn)辦學(xué)理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，統(tǒng)一教育情意品質(zhì)，鍛造精神。
本學(xué)期是xx學(xué)校發(fā)展歷機(jī)遇期，在過去的工作中，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展，高效課堂建設(shè)風(fēng)生水起，學(xué)校課程建設(shè)初見端倪，學(xué)校教育教學(xué)成績成效顯著，教師職業(yè)生活充實(shí)生動(dòng)。面臨當(dāng)前形勢，是小滿固步，機(jī)械重復(fù)還是自我加壓、銳意突破？是能否實(shí)現(xiàn)學(xué)校品牌飛躍、教師品質(zhì)提升的關(guān)鍵！是我校真正邁入全國品牌學(xué)校，廣大師生充分享受教育人生的臨界點(diǎn)。全體教職工要更加忠誠于團(tuán)隊(duì)，更加求實(shí)于真理，更加規(guī)范于標(biāo)準(zhǔn)，更加鉆研于模式，更加協(xié)作于同伴，更加創(chuàng)新于崗位。認(rèn)真制定和實(shí)踐個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，將個(gè)體學(xué)習(xí)工作和生活融合于集體發(fā)展，將。
崗位職責(zé)。
和方面工作融合于學(xué)校整體，真正實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展同呼吸、共命運(yùn)、同心同德將xx學(xué)校建成全體教職工的精神家園。
二、優(yōu)化學(xué)校管理，完善制度體系建設(shè)，保證長效創(chuàng)新機(jī)制。
以黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德教風(fēng)建設(shè)為工作核心，以完善各項(xiàng)工作機(jī)制為重點(diǎn)，突出抓好各級部教育教學(xué)常規(guī)評價(jià)體系，各中心教育教學(xué)質(zhì)量考核體系，各學(xué)段重點(diǎn)工作績效考核體系，學(xué)生多元評價(jià)體系，教師特色建設(shè)評價(jià)體系。努力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍、教職工隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新內(nèi)部管理機(jī)制，依法治校，科學(xué)治校，民主治校，努力形成民主化、人文化、精細(xì)化的管理系統(tǒng)。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
樹立以人為本、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標(biāo)，全面落實(shí)省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神；進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展；進(jìn)一步優(yōu)化有序、活潑、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境；把握機(jī)遇，揚(yáng)長避短，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破。
1、堅(jiān)定不移地實(shí)施課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。對于我們來講，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素。我們需要在借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)前段經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對素質(zhì)教育要求，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步加大課堂改革的力度，解放思想，創(chuàng)新思路，戰(zhàn)勝困難，在落實(shí)我校課改原則和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，扎實(shí)而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)性，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)人特色，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點(diǎn)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。進(jìn)一步說細(xì)化對各項(xiàng)常規(guī)工作的要求，切實(shí)抓好教學(xué)管理中的三個(gè)環(huán)節(jié)：即抓備課，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課，繼續(xù)強(qiáng)化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用；規(guī)范資料管理，以本為本，落實(shí)雙基；抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸，是整個(gè)學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，強(qiáng)化工作過程的落實(shí)、再落實(shí)。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。加強(qiáng)對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)，加強(qiáng)對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的意識(shí)，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過強(qiáng)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵(lì)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。
4、加強(qiáng)作業(yè)研究，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見，加強(qiáng)協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，作業(yè)要有目的，不能流于形式，教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，不加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改，及時(shí)反饋教學(xué)中的問題。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評，達(dá)到師生交流、激勵(lì)學(xué)生的目的，使教學(xué)質(zhì)量有突破。
5、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
（1）對每天各班8節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況；查老師是否有隨意調(diào)課的情況；查老師是否有曠課的情況；查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋。
（2）對教案進(jìn)行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課；查教案是否齊全，是否規(guī)范。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、教案完整全面。
（3）對課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查。通過教學(xué)管理人員推門聽課，檢查課堂教學(xué)情況，檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平；進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。
（4）對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進(jìn)行撿查。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次，并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè)。
6、開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動(dòng)。本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開發(fā)，開展豐富多彩的特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生用手、用心、用腦去認(rèn)識(shí)世界，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級各類征文、競賽、演出等活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，擴(kuò)大學(xué)校影響，以盡快形成和深化我校的活動(dòng)特色。開展實(shí)中百家講壇活動(dòng)，推進(jìn)中華詩詞進(jìn)校園活動(dòng)。
7、加強(qiáng)課外活動(dòng)的組織、開發(fā)和管理工作?？偨Y(jié)以往課外活動(dòng)開展的成績與問題，改進(jìn)本學(xué)期課外活動(dòng)的開設(shè)與管理方法，加強(qiáng)畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測評的研究與輔導(dǎo)，通過有針對性的輔導(dǎo)，使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績都正常發(fā)揮。教研組內(nèi)要組織力量加強(qiáng)研究，切實(shí)做好輔導(dǎo)工作，同時(shí)要做好資料的積累和傳承，使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化。
8、探索學(xué)生過程評價(jià)的有效途徑。根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要，本學(xué)期在七、八年級嘗試實(shí)行對學(xué)生的過程評價(jià)。學(xué)校擬成立學(xué)生過程評價(jià)課題組，由教務(wù)、政教、級部、學(xué)科室等部門共同參與，要求七、八年級在開學(xué)第一周制定出適合本年級學(xué)生特點(diǎn)的過程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及操作細(xì)則，力爭經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的探索，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過程評價(jià)機(jī)制。
9、加強(qiáng)圖書室、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理。根據(jù)上級要求和學(xué)生需要，充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的管理力度，本學(xué)期，在完成圖書室微機(jī)化管理的基礎(chǔ)上，要實(shí)現(xiàn)圖書室對全體師生的開放，把圖書室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的第二課堂。落實(shí)對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防的宣傳，創(chuàng)新工作思路，更好地為全校師生服務(wù)。
10、協(xié)助畢業(yè)班做好第二、第三輪復(fù)習(xí)和測試的安排及階段總結(jié)工作，組織好學(xué)生體育測試、實(shí)驗(yàn)技能測試和中考的報(bào)名及考務(wù)工作。努力做好xx年招生的宣傳發(fā)動(dòng)和考務(wù)組織安排工作。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
以學(xué)校發(fā)展為本、以師生發(fā)展為本、以提高教學(xué)質(zhì)量為本，在學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，繼承與發(fā)展。深入理解和諧教育理念，弘揚(yáng)和完善學(xué)校文化，提升辦學(xué)品質(zhì)，清晰學(xué)校組織職能。
學(xué)校實(shí)行在校務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下各部門負(fù)責(zé)制。干部教師要圍繞和義學(xué)?！昂椭C教育”理念，深刻理解“和諧教育”內(nèi)涵，分析校區(qū)發(fā)展實(shí)際，弘揚(yáng)校區(qū)發(fā)展優(yōu)勢，明確校區(qū)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期計(jì)劃，讓和義精神和和諧教育文化在各校區(qū)得以彰顯。在重大事項(xiàng)上，各部門負(fù)責(zé)人具有建議申請權(quán)，根據(jù)“三重一大”要求做好工作。
工會(huì)（教代會(huì)）廣泛征集師生及家長意見，調(diào)整、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，保障、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和師生成長。制度面前人人平等，人人禁觸和義學(xué)?！案邏壕€”。
科研引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，科研先行促進(jìn)教學(xué)提升，科研思考促進(jìn)個(gè)人成長。全體干部教師要樹立科研工作意識(shí)和思考方式，將科研變?yōu)槌B(tài)。要善于在課題研究交流中提煉先進(jìn)的教育理念，增強(qiáng)國際理解能力，用先進(jìn)的視角 意識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”目標(biāo)，立足學(xué)生自我發(fā)展，在上學(xué)期明確自主課堂標(biāo)志（方向）的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究自主課堂的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式及自主課堂呈現(xiàn)的教學(xué)流程。教學(xué)管理實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，落實(shí)三級監(jiān)控。
目前需要從兩個(gè)角度，三個(gè)方面進(jìn)行探索：
1.在學(xué)校學(xué)習(xí)中，一是在課堂學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，二是在班級生活建設(shè)中發(fā)展學(xué)生的自主管理能力。
2.在家庭教育中，引領(lǐng)家長為學(xué)生提供支持的環(huán)境，發(fā)展學(xué)生自主能力。
全體教師以《和義學(xué)校和諧教育行動(dòng)綱領(lǐng)》為指導(dǎo)，提升職業(yè)幸福感，積蓄正能量。做一個(gè)“愛孩子、愛讀書、愛課堂”的“三好”老師。
干部要堅(jiān)持走群眾路線，多聽取群眾的意見和反饋，要讓群眾信得過。干部在思想上要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)(群眾)意識(shí)、合作意識(shí)、課堂意識(shí)。通過實(shí)踐做到“六強(qiáng)”：自主合作能力強(qiáng)、服務(wù)執(zhí)行能力強(qiáng)、溝通交流能力強(qiáng)、決策指導(dǎo)能力強(qiáng)、應(yīng)變創(chuàng)新能力強(qiáng)、反思修正能力強(qiáng)。干部要做到：每學(xué)期有一個(gè)具體的工作目標(biāo)；每周聽課不少于3節(jié)，課后及時(shí)評課；每周至少與一名主管內(nèi)教師談心一次；每月完成一份干部工作報(bào)告；每月做一次引領(lǐng)性導(dǎo)讀。
組長、學(xué)科組長作為學(xué)校的中堅(jiān)力量，要擔(dān)當(dāng)起行政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。通過對組長、學(xué)科組長、黨團(tuán)小組長的引領(lǐng)性培訓(xùn)，促進(jìn)組長成長為敢擔(dān)當(dāng)、顧大局、善引領(lǐng)、會(huì)溝通、講自主的好干部。本學(xué)期要圍繞“怎樣當(dāng)好組長”的議題進(jìn)行交流，促進(jìn)組長的成長。
市、區(qū)、校三級骨干教師及區(qū)新秀教師在政治思想方面要嚴(yán)格自律，骨干教師要明確個(gè)人成長目標(biāo)，加強(qiáng)自主發(fā)展，積極參加市區(qū)教學(xué)比賽，樹立專業(yè)引領(lǐng)意識(shí)。市、區(qū)骨干教師要高質(zhì)量地完成學(xué)校的骨干帶教任務(wù)。本學(xué)期完成：一節(jié)創(chuàng)新引領(lǐng)課、一節(jié)帶教指導(dǎo)課、一次業(yè)研主題發(fā)言、一篇專業(yè)論文。
新入職、新入校、新崗位的教師，在師徒結(jié)對活動(dòng)中要努力進(jìn)取，師徒要積極履行協(xié)議，并在思想、業(yè)務(wù)上爭取新的提升。對于實(shí)習(xí)教師的培養(yǎng)，要求指導(dǎo)教師要有具體的'方法指導(dǎo)和反思引領(lǐng)指導(dǎo)?！扒嗄杲處煿ぷ鞣弧币貙η嗄杲處熕枷?、師德、業(yè)務(wù)等方面進(jìn)行指導(dǎo)性培訓(xùn)。倡導(dǎo)青年教師要虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)求教，積極領(lǐng)悟，大膽實(shí)踐，主動(dòng)參與，確立奮斗目標(biāo)，盡快成為學(xué)校教育、教學(xué)的骨干力量，成為豐臺(tái)區(qū)教壇新秀。
黨團(tuán)員、積極分子要發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用。積極落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，深化幸福教育，黨員參加“幸福溫暖五個(gè)一”活動(dòng)，創(chuàng)建本職先鋒崗，實(shí)踐中亮出身份。做“最負(fù)責(zé)任、最講奉獻(xiàn)、最有智慧、最會(huì)合作、最講勤儉”的“五最”黨員。團(tuán)員要思想爭先、崗位創(chuàng)新，做“有思想、有干勁、有方法、有活力”的“四有”團(tuán)員。黨支部將在積極分子中開辦黨課培訓(xùn)班，掌握積極分子的思想動(dòng)態(tài)。宣傳鼓勵(lì)思想上堅(jiān)定信念，行動(dòng)上積極進(jìn)取的積極分子，營造積極的成長氛圍。
落實(shí)“五自”培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)生“自主發(fā)展”為中心，樹立“要把重要的事情交給孩子做”的意識(shí)。按照德育重“小”務(wù)“實(shí)”的工作原則，通過班級生活的建設(shè)、綜合實(shí)踐探究、和義少年的評選、家長成長教育等專項(xiàng)研究，建立全員育人、全方位育人的工作模式，促進(jìn)教師、學(xué)生、家長自我成長。
開放辦學(xué)，全校教師、家長要樹立“做孩子成長中的重要他人”的意識(shí)。學(xué)校要廣征家長資源，建立多領(lǐng)域的家委會(huì)社團(tuán)。
教學(xué)工作以“學(xué)生自我發(fā)展”為指導(dǎo)，從“教師如何創(chuàng)設(shè)課堂自主學(xué)習(xí)空間”和“學(xué)生如何進(jìn)行有效自主學(xué)習(xí)”兩個(gè)維度展開研究。秉承科研引領(lǐng)、突出實(shí)效的原則，落實(shí)研訓(xùn)一體。加強(qiáng)學(xué)科教研，骨干引領(lǐng)，專題突出，引導(dǎo)教師不斷提升把握教學(xué)本質(zhì)規(guī)律的能力。在和諧課堂研討活動(dòng)中，倡導(dǎo)教師在和諧課堂“起點(diǎn)準(zhǔn) 小步走 多互動(dòng) 快反饋”理念支撐下的自我實(shí)踐、自我反思，逐步實(shí)現(xiàn)和諧成長。
安全工作重于泰山。人人樹立安全意識(shí)，警鐘長鳴。做到隨時(shí)檢查，全面排查，不留隱患。加強(qiáng)對保安的培訓(xùn)指導(dǎo)，把好進(jìn)校安全第一關(guān)。
衛(wèi)生工作重在細(xì)節(jié)。日常管理嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，校園保潔無死角，疫情防控做在前，發(fā)現(xiàn)問題速上報(bào)，控?zé)煿ぷ鞑婚g斷。健康促進(jìn)校的各項(xiàng)工作常做常新。
后勤工作重在服務(wù)。后勤組教師要有積極的崗位意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極維護(hù)，主動(dòng)維修，做到不等不靠。財(cái)會(huì)、采購人員依法守紀(jì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度，合理開支，厲行節(jié)約，科學(xué)規(guī)劃，杜絕浪費(fèi)。全校教師愛護(hù)公共財(cái)物，做好財(cái)產(chǎn)維護(hù)和損壞上報(bào)工作。
檔案學(xué)籍重在管理。檔案員要做好學(xué)生學(xué)籍、學(xué)校檔案的管理，做到更新整理及時(shí)，查找快速準(zhǔn)確，檔案保存完整。
計(jì)劃生育重在宣傳。把握政策，全員普及，鼓勵(lì)晚婚晚育。
黨政工團(tuán)齊心協(xié)力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。
二 月：
1．舉行開學(xué)典禮。班主任上好開學(xué)教育第一課《用感動(dòng)傳遞正能量》
2．六年級第一周完成區(qū)級三好生評選工作。
3．教師制定個(gè)人教育教學(xué)計(jì)劃，教研組長制定教研計(jì)劃。
三 月：
１．啟動(dòng)“和諧課堂”教學(xué)研討活動(dòng)，第一階段全員展示課階段。
２．3月6日作家進(jìn)校園。
３．青年教師讀書交流會(huì)
四 月：
１． 進(jìn)入和諧課堂第二階段----邀請課階段（4月15日至6月5日）
２． 1日至12日一至五年級進(jìn)行家長開放日活動(dòng)。
３． 9日至12日，一年級隊(duì)課，四、六年級隊(duì)會(huì)研討活動(dòng)。
4． 29日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
五 月：
１．我和和義共成長演講比賽
２．優(yōu)秀作業(yè)展示
３． 國學(xué)誦讀表彰
六 月：
１．慶“六一”暨藝術(shù)節(jié)閉幕活動(dòng)
２．10日至14日新教師轉(zhuǎn)正研討課
３．一年級招生
七 月：
１．評語審核、期末檢測，閱卷登分、教學(xué)質(zhì)量分析
２．學(xué)生榮譽(yù)大盤點(diǎn)，四、五年級進(jìn)行區(qū)三好評選。
３．六年級畢業(yè)典禮，布置陽光假期活動(dòng)，安全教育。
４．假期教師培訓(xùn)啟動(dòng)
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
按照工作計(jì)劃和長風(fēng)中心學(xué)校的要求，本學(xué)期元橋小學(xué)除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念：配合中心工作安排，大力進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)地開展，力爭抓出成效。以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿，最終使我校教育教學(xué)質(zhì)量大幅攀升。
二、工作目標(biāo)：
用先進(jìn)的理念理論推進(jìn)教師教學(xué)工作的自律、反思和主動(dòng)實(shí)踐。
用豐富的教學(xué)研究活動(dòng)推進(jìn)課程改革，并促教師成長。
三、主要工作：
(一)加大校本研修力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn)，通過對教師的培訓(xùn)，促使全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。
1、大力倡導(dǎo)教師讀書活動(dòng)。
這是實(shí)施提升教師素質(zhì)的基礎(chǔ)。閱讀教育專著，學(xué)校要求教師學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作，提高教師素質(zhì)。在本學(xué)期，我們會(huì)積極倡導(dǎo)和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學(xué)專著，于此同時(shí)寫千字文，寫讀書心得。
2、集體大練基本功，開展每人獻(xiàn)一課活動(dòng)。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中注重全新理念的滲透，注重教案的設(shè)計(jì)面向全體學(xué)生并能在教學(xué)的實(shí)際操作中不斷完善、優(yōu)化自己的.教學(xué)策略，對自己能有一定的教學(xué)反思的要求。每人對全校同學(xué)科教師上一節(jié)校本研修課。
3、狠抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。一方面組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。另一方面完善聽課制度。校長、主任每人每個(gè)學(xué)期深入聽課不得少于15節(jié)，教師不得少于10節(jié)。鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課，并做好評課工作。
(二)、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足上齊每門課程，開展“大課間”活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)管理。
本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
對于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)客觀、有效。要求每個(gè)教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評價(jià)每一個(gè)學(xué)生。
3、完善教學(xué)工作檢查制度。學(xué)校要求教導(dǎo)處對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，并對教師所教班級學(xué)生作業(yè)、教師備課情況開展檢查，科學(xué)地將檢查結(jié)果跟教師考評相結(jié)合。
4、重視對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)。本學(xué)期各類活動(dòng)較多，學(xué)習(xí)時(shí)間緊，畢業(yè)班的任課教師應(yīng)樹立質(zhì)量意識(shí)。
(三)、開展活動(dòng)，提升辦學(xué)品味。
1、開展教師崗位練兵活動(dòng)，加大對教師的基本功訓(xùn)練，努力做合格教師。
2、開展教育科研活動(dòng)，以課題研究為載體，以課堂教學(xué)為渠道，積極撰寫教育教學(xué)論文。繼續(xù)進(jìn)行特色學(xué)校創(chuàng)建，提升學(xué)生的素養(yǎng)。布署好學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
四、工作安排：
1、制定各科教學(xué)計(jì)劃及班務(wù)活動(dòng)安排。
2、備課、計(jì)劃檢查。
1、通過選拔，上報(bào)“迎江區(qū)教壇新秀”參賽選手。
2、慶?！叭藡D女節(jié)”。
3、布置學(xué)校慶祝六十年國慶文藝演出節(jié)目。
4、研究制訂學(xué)?！按笳n間”活動(dòng)實(shí)施方式案。
5、從本月開始開展每人獻(xiàn)一課活動(dòng)。
1、研究學(xué)?？伎儶?jiǎng)勵(lì)辦法。
2、舉行教師演講。
3、本學(xué)期期中考試。
4、組織期中質(zhì)量分析。
5、組織教學(xué)常規(guī)檢查，并做詳實(shí)記錄。
6、收集、整理“創(chuàng)建特色學(xué)?！辟Y料，以備中心創(chuàng)建特色學(xué)校工作驗(yàn)收。
7、實(shí)施學(xué)?！按笳n間”活動(dòng)。
1、召開小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)。
2、教學(xué)常規(guī)抽項(xiàng)檢查。
3、加緊藝術(shù)節(jié)活動(dòng)節(jié)目訓(xùn)練。
1、檢查各科作業(yè)。
2、小學(xué)畢業(yè)考試。
3、組織小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。
4、完成各項(xiàng)小結(jié)，整理歸檔資料。
5、教師“三考”成績評定。
安慶市迎江區(qū)長風(fēng)鄉(xiāng)元橋小學(xué)。
二00九年二。
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
20xx的春天就要來到!我也以飽滿的熱情準(zhǔn)備開始新一學(xué)期的工作，來到杏小這個(gè)大家庭有一年半啦，感到這里的是那么的團(tuán)結(jié)、溫馨、快樂!這也促使我要把自己的工作做的更好，新的一年我有新的要求和目標(biāo)：
一、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，繼續(xù)認(rèn)真的對待每一節(jié)體育課，使每個(gè)孩子在體育課上學(xué)會(huì)自己喜歡的體育項(xiàng)目，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精心開展教學(xué)工作，研究教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新、試驗(yàn)。針對目前籃球在學(xué)生中的喜愛程度適當(dāng)開設(shè)籃球課，提高學(xué)生的興趣，使的學(xué)生有機(jī)會(huì)玩籃球。不斷在學(xué)習(xí)中提高自己。
二、做好學(xué)校的工作，積極主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。嚴(yán)抓上操紀(jì)律。在安全上要緊抓不放，繼續(xù)做好廁所、操場的安全工作，要吸取以往的危險(xiǎn)事故的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)制定應(yīng)急的方法，避免危險(xiǎn)發(fā)生。舉辦六年級畢業(yè)生籃球賽。
三、繼續(xù)加強(qiáng)籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，在開學(xué)時(shí)進(jìn)行挑選隊(duì)員，在球隊(duì)管理上下功夫，做好訓(xùn)練計(jì)劃，備戰(zhàn)4、5月的區(qū)小學(xué)生籃球賽和市小學(xué)生籃球賽，爭取在區(qū)比賽中奪冠，在市比賽中取得好成績!
在新的學(xué)期，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、理論，從思想和能力上有進(jìn)一步的提高!
鎮(zhèn)中心學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十八
我校圖書館從去年xx月正式對全體學(xué)生開放，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生對圖書館的使用方法都有了一個(gè)基本了解，并基本能做到圖書館禮儀，逐步培養(yǎng)了文明閱讀的習(xí)慣。上學(xué)期基本完善圖書館相關(guān)軟硬件布置、開放電子閱讀區(qū)、開放魔法屋、實(shí)踐圖書館課程、協(xié)助科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)、舉辦青春期心理與閱讀結(jié)合講座、科普知識(shí)競賽、繪本區(qū)改善、閱讀課完善等等，在此基礎(chǔ)上還有改進(jìn)的地方，本學(xué)期繼續(xù)完善這些常規(guī)工作，同時(shí)結(jié)合學(xué)校特色經(jīng)營圖書館，特計(jì)劃如下：
我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的，可以開展班級讀書會(huì)、教師導(dǎo)讀、讀書推薦會(huì)、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效，本學(xué)期計(jì)劃將閱讀課規(guī)范化作為重點(diǎn)任務(wù)。
具體方法是圖書館制定量化表格，設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個(gè)部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時(shí)間完成各個(gè)主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，在完成必選動(dòng)作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計(jì)劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時(shí)交流討論并提出最終改革方案。
上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)推廣，爭取每個(gè)學(xué)科找一個(gè)突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動(dòng)各自學(xué)科的老師們，xx月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。
但目前看來也有很多難題，讓每個(gè)學(xué)科都參與進(jìn)來難度較大，先努力爭取吧，必要時(shí)讓英語學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨(dú)和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會(huì)更有說服力。
不管完成哪種活動(dòng)哪項(xiàng)任務(wù)，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近，他們才會(huì)愿意一次次地走進(jìn)來，走進(jìn)來發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或?yàn)樽约核?，所以?jì)劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方，可以增設(shè)書柜，放老師們看的圖書（不是學(xué)科教學(xué)參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書，每一年都有采購圖書經(jīng)費(fèi)，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書，我記錄下來還要等到下一年采購時(shí)再買，歷時(shí)太長，不能及時(shí)解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費(fèi)可以臨時(shí)隨機(jī)購買少量圖書，會(huì)讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。
xx月份是我校讀書節(jié)，如何能利用這個(gè)節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣，我們需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動(dòng)，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動(dòng)后學(xué)生一無所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過前期討論，本學(xué)期策劃一場大型全校型的閱讀活動(dòng)——科普知識(shí)擂臺(tái)賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級閱讀《你好科學(xué)》系列圖書、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書館），各班級開展科普知識(shí)競賽，再班級推選學(xué)生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊(duì)再和上一屆冠軍隊(duì)進(jìn)行擂臺(tái)賽，搶爭擂主。
以后還可以開展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動(dòng)，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動(dòng)）、媽媽讀書會(huì)、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級排表）等等活動(dòng)，通過說書、演書、畫書、寫書等互動(dòng)活動(dòng)，讓讀書節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進(jìn)每個(gè)孩子的心中。
1、開館準(zhǔn)備。
2、新書錄入、上架。
3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書證。
4、閱讀課正常入館。
5、閱讀課規(guī)范化會(huì)議研討。
6、寒假作業(yè)展示。
7、利用學(xué)生作品裝飾圖書館。
8、圖書館內(nèi)布置更新完善。
9、繪本區(qū)分類細(xì)化更新。
1、每周一“旗下故事“。
2、全校性的招募故事爸媽進(jìn)館講故事、職業(yè)大揭秘等形式。
3、與學(xué)科老師交流，確定各學(xué)科一位種子選手。
4、引導(dǎo)評價(jià)閱讀課的規(guī)范化。
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式（主題：老少讀書樂？）。
2、班級科普知識(shí)初賽。
3、科普知識(shí)擂臺(tái)賽決賽。
4、故事爸媽進(jìn)館講故事或職業(yè)大揭秘。
5、閱讀課進(jìn)館觀看《科普視頻》。
6、邀請生態(tài)達(dá)人入館為孩子介紹自然科普講座。
1、分別與各學(xué)科種子選手協(xié)助，上一節(jié)圖書館與學(xué)科整合的課程。
2、策劃撰寫腳本拍攝：圖書館情景劇續(xù)集《青青書屋歡迎您》（暫定名）。
1、期末圖書清點(diǎn)。
2、布置各年級段暑假閱讀作業(yè)。
3、商定閱讀之星、最優(yōu)小管。
4、帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎(jiǎng)勵(lì)。