讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日范文(19篇)

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    總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)識(shí)。研究相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解前人的研究成果和經(jīng)驗(yàn),對(duì)寫(xiě)作有很大幫助。為了幫助大家更好地寫(xiě)出一篇完美的總結(jié),以下是一些相關(guān)范文,供大家參考。
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇一
    他上了二級(jí)平臺(tái),沿著鐵路線(xiàn)急速地向東走去。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn),頭上包著紅紗巾的惠英,胸前飄著紅領(lǐng)巾的明明,以及脖項(xiàng)里響著銅鈴鐺的小狗,正向他飛奔而來(lái)……這是這部百萬(wàn)字小說(shuō)的結(jié)尾,我似乎看到了少平帶著傷疤的剛毅的笑臉,以及他未來(lái)依舊平凡而艱辛的生活。少安、金波、潤(rùn)葉、蘭香、潤(rùn)生、孫玉厚、田福堂、雙水村、石圪節(jié)、黃原……故事就這樣結(jié)束了嗎?說(shuō)實(shí)話(huà),讀完這本書(shū)后,我郁悶了。它在講述著一個(gè)沉重而嚴(yán)肅的問(wèn)題——命運(yùn),卻沒(méi)有用任何修辭手法,不加任何粉飾,不帶一絲幽默。潤(rùn)葉深?lèi)?ài)著少安,卻不得不嫁給李向前!李向前得到潤(rùn)葉的愛(ài),代價(jià)卻是失去雙腿!
    命運(yùn)可以將兩個(gè)人分離,將一個(gè)人毀滅,但卻無(wú)法阻止一個(gè)煤礦工人與記者的愛(ài)……生活中固然拼搏與頹廢并存,但取得成功與人民愛(ài)戴的,不還是那些心存愛(ài)、正義和善良的人嗎?是的,有些人會(huì)頹廢,會(huì)墮落,會(huì)迷失方向。是的,有些人,可以?xún)e幸?不,應(yīng)該相信,沒(méi)有僥幸!真理和愛(ài)雖有時(shí)看起來(lái)衰微,但卻不會(huì)隨時(shí)代的更替而改變。甘地說(shuō),“歷史上只有愛(ài)和真理才能獲勝?!敝劣诿\(yùn)中的不幸與苦難,應(yīng)該是財(cái)富。就像少平在給蘭香的信中所說(shuō),“如果能深刻理解苦難,苦難就會(huì)給人帶來(lái)崇高感。親愛(ài)的妹妹,我多么希望你的一生充滿(mǎn)快樂(lè)。可是,如果生活需要你忍受痛苦,你一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。有位了不起的人說(shuō)過(guò):痛苦難道是白忍受的嗎?他應(yīng)該使我們偉大!”
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇二
    寒假里,我讀了一本很有意思的書(shū)《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》,講的是阿楚、瑪麗、小魯三個(gè)少年結(jié)伴來(lái)到山區(qū)采集昆蟲(chóng)。突然,一道奇異的光束從天而降,在這道不明光束的照射下,三個(gè)人竟縮小成身高僅有兩厘米的小人。于是,原來(lái)在他們眼中極小極小的昆蟲(chóng),竟變成了龐然大物,他們竟然成為昆蟲(chóng)追捕的目標(biāo),展開(kāi)了與昆蟲(chóng)近距離驚心動(dòng)魄的搏斗。
    看完這本書(shū),我記住的不僅是這三個(gè)性格不同的主人公,還有那個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。特別是每章故事的結(jié)尾處都會(huì)有兩頁(yè)介紹昆蟲(chóng)知識(shí),讀完這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了飛蛾、蜣螂、蚱蜢、螻蛄、負(fù)蝗、螢火蟲(chóng)、蛟蛉等等好多昆蟲(chóng),還了解了好多自然界的科學(xué)知識(shí),真是太有趣了!
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇三
    一眨眼,30年已經(jīng)過(guò)去了,我41歲了,我是一家大公司的董事長(zhǎng)。
    隨著科技的發(fā)展,新一代的機(jī)器人已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了,現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都有了機(jī)器人。包括我家。
    每當(dāng)早上7點(diǎn)左右,我家的機(jī)器人“阿包”就會(huì)走到我的房間里說(shuō):“主人,該起床了,早餐我已經(jīng)做好了,快去吃吧。”吃好早餐后,一輛豪華奔馳開(kāi)到我家門(mén)口,帶我到公司去。
    不僅機(jī)器人已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了,馬良神筆也已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了。我家有一支,這支筆要3億美元呢,我總是拿這支神筆畫(huà)錢(qián),去幫助貧困山區(qū)的人。還有一件東西也發(fā)明出來(lái)了,就是:會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服。只要穿上上它,如果你想讓它變得溫暖,你只要說(shuō):“溫暖”這件衣服就會(huì)變得溫暖了。
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇四
    爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū),叫《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》,內(nèi)容很有趣。
    阿楚,瑪麗為了完成暑假作業(yè),來(lái)到鄉(xiāng)下瑪麗的爺爺家。再去捕捉昆蟲(chóng)的道路上,遇到了小魯,三人結(jié)伴去捕捉昆蟲(chóng)。過(guò)程中,突然一道奇異的光束從天而降,把他們縮小成了一個(gè)兩厘米的小人。雖然他們愛(ài)斗嘴,但是每當(dāng)遇到困難他們又會(huì)團(tuán)結(jié)一致,義不容辭的互相幫助。危機(jī)重重,險(xiǎn)象環(huán)生,不斷的挑戰(zhàn)著他們的智慧和勇氣!大黃蜂的毒針,虎甲蟲(chóng)的巨螯,食蟲(chóng)花的陷阱,龍虱、水螳螂、螳螂、蜘蛛、螞蟻、蟻獅……都在一旁虎視眈眈了!奇異的光束能不能再度出現(xiàn),他們能變回原來(lái)的樣子,平安的回到現(xiàn)實(shí)世界嗎!
    這本書(shū)很好看,大家可以找來(lái)看看,答案就在其中哦!
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇五
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    明天是20xx年4月23日,知道是什么節(jié)日嗎?對(duì),第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是值得每一個(gè)讀書(shū)的人、愛(ài)書(shū)的人銘記的日子。
    有同學(xué)知道,世界讀書(shū)日是為了紀(jì)念莎士比亞、塞萬(wàn)提斯等世界大文豪的。關(guān)于讀書(shū)日還有一個(gè)美麗的故事呢。傳說(shuō)中一位勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū),象征著知識(shí)與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū),男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。從這個(gè)美麗的傳說(shuō)中看出,書(shū)是最神圣美好的禮物,的確如此,讀書(shū)可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。
    我想:對(duì)于識(shí)字的人來(lái)說(shuō),最大的幸福莫過(guò)于讀書(shū)了。古人說(shuō),“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!痹谖覀兏蛐W(xué),教師首先應(yīng)該成為書(shū)香教師。讀書(shū)可以豐富一個(gè)人的有限人生。正如巴丹所說(shuō):“讀書(shū)雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?;讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”他們明白:忙碌的日子,更要讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們靜下心來(lái)豐盈我們的內(nèi)心,妝扮我們的教育路。
    親愛(ài)的同學(xué)們,讀書(shū)吧。
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇六
    這周,我和媽媽因?yàn)樽x書(shū)時(shí)間、方式、內(nèi)容發(fā)生了激烈的“斗爭(zhēng)”。
    我愛(ài)讀書(shū),喜歡讀書(shū),書(shū)中除了認(rèn)識(shí)廣闊的世界,我還結(jié)識(shí)了很多書(shū)中的朋友,媽媽讓我只要讀書(shū)都做讀書(shū)筆記,這些我贊同也在照做,可每天一到時(shí)間媽媽就讓放下書(shū)洗漱睡覺(jué),我就不高興,書(shū)里的主人公還沒(méi)有和我說(shuō)再見(jiàn)呢,我還不知道今天他們命運(yùn)的結(jié)局呢!
    媽媽卻不能理解我的心情。而且,我最喜歡汽車(chē)類(lèi)、知識(shí)類(lèi)的書(shū)籍,最怕生物類(lèi)里面有各種骨頭的那種書(shū),媽媽卻要求我應(yīng)該各種書(shū)籍都要輪換閱讀。
    我和她“斗爭(zhēng)”的結(jié)果是我小小勝出:每天讀書(shū)至少半個(gè)小時(shí),可以把當(dāng)天章節(jié)讀完再放下書(shū)。我也答應(yīng),每次讀書(shū)的種類(lèi)和她商量后再確定,不再偏科。
    我認(rèn)字的啟蒙教育是自小在媽媽的車(chē)上,我們一起認(rèn)識(shí)路邊的標(biāo)牌,字幅和通告,經(jīng)常做游戲互相比賽?,F(xiàn)在上小學(xué)了,我每天能有3000到6000字的閱讀量,還是要看當(dāng)天學(xué)校作業(yè)多少和書(shū)籍章節(jié)的長(zhǎng)短,不認(rèn)識(shí)的字會(huì)用拼音反復(fù)讀5遍,好字好詞自己會(huì)記到讀書(shū)筆記里,整本書(shū)讀完后會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀后感心情和體會(huì)。
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇七
    經(jīng)過(guò)記過(guò)難眠之夜不倦努力,如癡如醉,讀完了遙小說(shuō)平凡的世界最后一頁(yè),古人說(shuō)開(kāi)卷有益,合卷閉起眼睛已發(fā)生的故事好像就在昨天,夢(mèng)幻中,絆纏繞,頭腦中難舍難棄,在我那平靜如水的中激起無(wú)數(shù)漣漪,蕩起層層波瀾。
    書(shū)中主人公孫少安帶領(lǐng)一家人,從貧窮“餓著肚子勞動(dòng)”過(guò)日子,一年一年長(zhǎng)大,與青梅竹馬兩小無(wú)猜的田潤(rùn)葉“淚分手”,同愛(ài)人秀蓮相親相愛(ài)成為眷屬,過(guò)日子,并肩攜手,為脫貧致富,不畏艱苦辛勤勞動(dòng)的經(jīng)過(guò),深感生活的人生坎坷。
    以其弟少平為中心所牽扯的周?chē)蝗喝撕蛨?chǎng)景,耐人尋味百讀不厭。和藹可親的曹一家人,充滿(mǎn)田園風(fēng)格的信天游,活潑熱情的金波一家人,給人留下美好的印象和回憶?;顫姙t灑,溫柔體貼的田曉霞的不幸早逝,遺留下的古塔山杜梨樹(shù)下的,幾經(jīng)海誓山盟夢(mèng)幻親愛(ài)的人就在身邊?!耙淮y鈴似的笑聲,笑聲遠(yuǎn)去,消失?!绷钏椋H恢?,深感人生短暫,生命可貴愛(ài)情偉大。最后放棄了多情賢惠的美麗姑娘金秀的愛(ài)戀,同遺孀惠英嫂的結(jié)合,的人品令人。
    作家在作品中,教育我們?cè)鯓?,人在短暫的一生中怎樣生活,“?ài)情不應(yīng)該是利己的,應(yīng)該是利他的,是心甘情愿的與所愛(ài)的人一起奮斗并不斷更新的過(guò)程?!?BR>    在那茫然的心靈深處“一洗塵泥飄飄欲仙了”。勇敢投入生活,瀟灑看平平常常過(guò)一生。
    正像中唱的那樣:讓我們蕩起雙槳,小船推開(kāi)波浪,水面倒映著白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻,小船輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)困難的挑戰(zhàn),為家庭的幸福而努力地拼搏吧!
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇八
    雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水,靜靜地流過(guò)青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。貧瘠厚重的黃土高原上曾經(jīng)有這樣一群苦難的人,他們機(jī)械式地生活,小心翼翼地生活著。今天一個(gè)政策可以塑造他們,明天一個(gè)決定也能夠摧毀他們。幸運(yùn)的人抓住一根救命稻草,也只能提心吊膽的生活著,不敢有一絲作為。他們樸實(shí)平凡的就像腳下的土地、風(fēng)中的塵埃,他們消化著紅豆角角老南瓜的身體里蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量。但他們守舊、落后、困倦、貧窮,就像煙波浩渺的海綿上隨波逐流的船只,沒(méi)有方向,沒(méi)有出路,人生只能任由命運(yùn)擺布。這種無(wú)助的感覺(jué)就如同青藤扎根在心里,越揪越緊,以致讓人窒息。
    本書(shū)以孫少安和孫少平兩兄弟為中心,形象地刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象,成功地塑造了少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們。當(dāng)少安因?yàn)闊o(wú)錢(qián)讀書(shū)而退學(xué),獨(dú)自承擔(dān)起家庭,他與潤(rùn)葉的愛(ài)情是那么的讓人惋惜,對(duì)于家他沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自私,為了家里能夠維持下去,他放棄了潤(rùn)葉。他的潛意識(shí)里認(rèn)為自己給不了潤(rùn)葉幸福,他知道他的老婆必須是能夠與他一起撐起這家的。他是一個(gè)很精明很勤勞并且思想很先進(jìn)的人,在改革開(kāi)放的浪潮中能夠發(fā)家致富并不超出我們的意料,他的經(jīng)歷卻是幾經(jīng)坎坷,幾度起伏。在事業(yè)上如日中天時(shí)他的妻子卻病入膏肓。
    當(dāng)少平在村里不當(dāng)教師后,他沒(méi)有向命運(yùn)屈服,不愿一生只為填飽肚子而活著。少平青春的夢(mèng)想和追求也激勵(lì)著他到外面闖蕩世界,他從漂泊的攬工漢成為正式的工人,最后又獲得了當(dāng)煤礦工人的好機(jī)遇,盡心盡力地干活,成為一名優(yōu)秀工人。但是,這一切絕不是靠運(yùn)氣。在他闖蕩過(guò)程中,他背上的疤,告訴我們他付出了多少;他破爛的行李,告訴我們他的生活有多苦;黑夜中微弱的光芒,告訴我們他的求學(xué)精神有多么頑強(qiáng)。
    生活沒(méi)有如果,他們的命運(yùn)告訴了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著自己的命運(yùn),我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠(yuǎn)大的理想很好,想平凡的生活也好,這只是我們追求幸福的一種途徑。
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇九
    阿楚、瑪麗、小魯為了完成暑假作業(yè)來(lái)到山區(qū)采集昆蟲(chóng),忽然被一道光縮小了,掉進(jìn)了昆蟲(chóng)世界,遇到了種.種的困難,也感受到了集體的力量有多強(qiáng)大。
    瑪麗非常了解昆蟲(chóng),幫助阿楚、小魯一次次闖過(guò)難關(guān),他們?cè)谀抢镉龅搅宋浵伒奶鞌场仾{,雜食性的美洲大螽斯和恐怖的蜘蛛。阿楚一次次闖禍,但在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)不顧自己去保護(hù)同伴,小魯很熟悉地形,給他們帶路,還是一個(gè)彈弓高手,他們?cè)诶ハx(chóng)世界吃足了苦頭,渴了去喝露珠,餓了去搶螞蟻的食物來(lái)充饑,他們還懂得了蜘蛛并不是昆蟲(chóng),蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)蜘蛛綱,而一般的昆蟲(chóng)綱屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)的昆蟲(chóng)綱,蜘蛛網(wǎng)的功能在于捕捉獵物、儲(chǔ)藏獵物、保護(hù)卵、養(yǎng)育小蜘蛛,以及移動(dòng)時(shí)的安全繩索。
    在這本書(shū)里,我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇十
    多讀好書(shū),能夠豐富大家的人生,讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香,讓書(shū)香滋養(yǎng)心靈。下面是小編給大家?guī)?lái)的三年級(jí)世界讀書(shū)日手抄報(bào)內(nèi)容,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
    設(shè)立目的:
    世界讀書(shū)日設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人,無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富裕,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
    每年的這一天,世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng),但在我國(guó)這個(gè)日子還沒(méi)有廣為人知,近兩年開(kāi)始有出版社和書(shū)店搞一些公益活動(dòng)。
    主旨宣言:
    世界讀書(shū)日的主旨宣言為:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富有,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”
    (3)讀書(shū)對(duì)于智慧,也象體操對(duì)于身體一樣?!仙?。
    (5)理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙。——列·托爾斯泰。
    (6)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!郀柣?。
    (7)讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。——歌德。
    (8)書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。——莎士比亞。
    (9)立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修。
    (10)好的書(shū)籍是最貴重的珍寶?!?jiǎng)e林斯基。
    從小開(kāi)始,讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),就占了我生命中很大一部份。在各種書(shū)籍中,我總能經(jīng)歷許多新事物,縱使不一定能夠?qū)W到實(shí)質(zhì)的知識(shí),但在閱讀的過(guò)程中,能放松自己,并獲得快樂(lè),我想,這才是讀書(shū)的目的吧!
    但不知從何時(shí)開(kāi)始,大家開(kāi)始認(rèn)為讀書(shū)就只有學(xué)校的課業(yè),好像只有功課好,或是每天都很努力復(fù)習(xí)的人,才是大眾眼中學(xué)生應(yīng)該有的樣子。而功課不好的人,就要每天被逼念書(shū)。這樣對(duì)他們來(lái)講,讀書(shū)就會(huì)是一件很痛苦的事。但在現(xiàn)今社會(huì),雖然讀書(shū)并不代表一切,可是卻是最重要的入場(chǎng)券,如果你沒(méi)有,可能連機(jī)會(huì)都得不到。所以就算自己真的讀不好,只少也要有不同的強(qiáng)項(xiàng),才能擁有在社會(huì)中生存的本錢(qián)。
    讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),是一件很快樂(lè)的事。雖然學(xué)校課業(yè)很多時(shí)候都很乏味,無(wú)趣,但如果在有興趣科目中多花心力,能能獲得很大的樂(lè)趣。譬如歷史這門(mén)科目,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中就像在閱讀小說(shuō)一般,各種人物,情節(jié)往往讓我捨不得放下課本。我相信只要找到方法,而不只是死背課本或被別人逼著讀書(shū),閱讀,也能成為一件令人愉悅的事。
    讀書(shū),不因只局限在課本中,小說(shuō),報(bào)章雜志等等也都能帶給我們更多生活知識(shí)與豐富的閱讀饗宴。只要細(xì)細(xì)品味,并沉浸在書(shū)籍的世界中,相信能體會(huì)更多人生道理,并獲得更大的人生樂(lè)趣。
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇十一
    我問(wèn),突然一個(gè)機(jī)器人從天而降,說(shuō):“我是你的好朋友呀!你進(jìn)入了穿越時(shí)光機(jī)到了2537年?!迸?,原來(lái)我到達(dá)了未來(lái)的世界。
    我深深地吸了一口氣,啊,好清新呀!我走進(jìn)了一所房子,哇,這里的人怎么都在閑著呢?有的在看報(bào)紙,有的在看電視到了吃飯時(shí)間怎么沒(méi)人做飯呢?我在往里邊一看,原來(lái)都是機(jī)器人在做飯、倒茶、洗衣服到了晚上,我睡不著覺(jué),機(jī)器人按了一下紅色按鈕,立刻就有人在講好聽(tīng)的故事我聽(tīng)著故事不自不覺(jué)的睡著了。
    睡的正香的時(shí)候我聽(tīng)到誰(shuí)在不停地叫我,我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼一看,哦!是媽媽再叫我起床了,原來(lái)是我做的一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)我們未來(lái)的世界一定會(huì)變得比夢(mèng)中還好。
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇十二
    假期里,媽媽為我買(mǎi)了一套書(shū),是科學(xué)漫畫(huà)書(shū)《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》。這套書(shū)編的不錯(cuò),我很喜歡。書(shū)里講了阿楚、瑪麗、小魯尋找昆蟲(chóng)時(shí)被詭異的光束照射后縮小為2厘米。在這種情況下,他們勇敢的在昆蟲(chóng)世界里探險(xiǎn),吸引大家了解了很多昆蟲(chóng)知識(shí)。
    因?yàn)檫@本書(shū)是圖文結(jié)合,看起來(lái)很方便。我已經(jīng)饒有興趣地看了好幾遍,每次看的時(shí)候都會(huì)隨著故事情形不由發(fā)出笑聲。里面介紹的昆蟲(chóng)知識(shí)很豐富,人物描寫(xiě)也很精彩,特別是他們遇到困難時(shí),相互幫助想辦法,使自己走出了困境。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇十三
    書(shū)就是一片大海,我就是一條小魚(yú),在知識(shí)的海洋里暢游。書(shū)就是神奇的`宇宙,我在無(wú)邊無(wú)際的宇宙里吸取知識(shí)。
    我小的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)的第一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,那時(shí)我還是幼兒園的小朋友,不怎么認(rèn)識(shí)字,只會(huì)看看圖片?,F(xiàn)在我讀三年級(jí)了,每當(dāng)我做完作業(yè),就會(huì)拿起心愛(ài)的故事書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。
    《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《格林童話(huà)》……各種書(shū)我都愛(ài)看。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了說(shuō)謊鼻子會(huì)變長(zhǎng)的皮諾曹、愛(ài)說(shuō)大話(huà)的吹牛大王、《三國(guó)演義》的大英雄關(guān)羽、張飛等等。每當(dāng)我捧起書(shū)本,就會(huì)忘記時(shí)間的存在,就連吃飯,睡覺(jué)都能忘,所以媽媽經(jīng)常叫我“小書(shū)迷”。
    書(shū),可以使我變得更勇敢,可以解決我的困惑感,書(shū),還能讓我得到快樂(lè)……。
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇十四
    今天,媽媽和爸爸要帶我去杭州灣水世界玩,我聽(tīng)完心里十分高興。心想那水世界一定非常好玩。
    其中最讓我難忘的是5d電影和海上爭(zhēng)霸。觀(guān)看5d電影的時(shí)候特別真實(shí),讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。那些魚(yú)和蛇從我的身邊游來(lái)游去,椅子還會(huì)隨著場(chǎng)景運(yùn)動(dòng),還會(huì)吐出水霧來(lái),給人不一樣的感覺(jué)。海上爭(zhēng)霸就更加有趣了。水十分深,十分寬廣,有超級(jí)多的人在里面游泳。最深處還會(huì)有玩具鴨子、氣球、乒乓球等各式各樣的東西噴射出來(lái)。
    那里唯一不好的就是吃飯困難,去買(mǎi)飯必須要等上好久。爸爸去給我買(mǎi)黑胡椒牛肉飯,我等了特別久,爸爸才回來(lái)。不過(guò)黑胡椒牛肉飯的味道很好吃。
    這就是我在歡樂(lè)的水世界里的一天。
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇十五
    今天,陽(yáng)光火辣辣地照著大地,我們?nèi)乙黄鹑ゴ筮B海洋世界游玩。
    剛走進(jìn)海洋世界,許許多多千奇百怪的珊瑚展現(xiàn)在我們眼前。看,海洋世界可美了,海水清澈見(jiàn)底,海參在海底懶洋洋地躺著,一個(gè)個(gè)珊瑚美麗無(wú)比,五顏六色,五彩繽紛。有紅色、白色、綠色、粉紅色,還有藍(lán)色……它們的樣子也很奇特,有的像一只美麗的鹿角,有的像火紅的朝霞,有的像美麗的靈芝,還有的像燃燒的火把,好看極了。
    過(guò)了一會(huì),三五成群的魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)??催@十分奇麗的景色:一只全身紅黃相間的小金魚(yú)非常奇怪。它的眼睛像兩個(gè)大雞蛋,變成兩個(gè)泡泡,透明透明的,連血絲也看得一清二楚;嘴巴一張一張,好像很累的樣子,仿佛在說(shuō):“我眼睛上長(zhǎng)了兩個(gè)大泡泡,又重又大,我都快游不動(dòng)了呢!”突然,從遠(yuǎn)處游來(lái)了很多魚(yú),美麗的貝殼魚(yú)可愛(ài)極了。它全身的顏色很絢麗,有黃色,紅色,還有藍(lán)色,非常好看。兩只貝殼魚(yú)慢慢地游著,嘴巴一張一閉,好像它們正在一邊散步一邊聊天呢!
    又過(guò)了一會(huì),一只龐大的`海龜從遠(yuǎn)處迅速地游來(lái)。它的嘴巴朝天上,樣子非常神氣。它的頭像蛇,一塊又沉又重的殼重重地壓在了背上,它的前腳像兩個(gè)船漿,在水中劃著,真是太神氣威武了!
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇十六
    我知道了怎么分辨動(dòng)植物。比如貓咪和貓柳,名字很相似,但貓咪是動(dòng)物,因?yàn)樗鼤?huì)移動(dòng);貓柳是植物,因?yàn)樗粫?huì)移動(dòng)。
    我還知道動(dòng)物像人一樣,也有寶寶。但有些動(dòng)物和人類(lèi)繁殖方式不同,是卵生動(dòng)物;有些和人類(lèi)繁殖方式一樣,是胎生動(dòng)物,也稱(chēng)哺乳動(dòng)物,人就是。只要你看到一個(gè)動(dòng)物在年幼時(shí)吃媽媽的奶,有毛發(fā)或皮毛,是溫血的,它就是哺乳動(dòng)物。
    但有沒(méi)有會(huì)下蛋的哺乳動(dòng)物呢?有,鴨嘴獸就是:它像鳥(niǎo)一樣下蛋,可它和其他哺乳動(dòng)物一樣,也用奶喂小寶寶,也是溫血的。
    也有一種飛行哺乳動(dòng)物——蝙蝠。蝙蝠并不是像有些人所說(shuō)的“吸血鬼”那樣,實(shí)際上,蝙蝠會(huì)吃世界上真正的吸血鬼——蚊子!它們是盲的,但是它們的聽(tīng)力很好——它們夜間找食物靠尖叫,尖叫聲碰到昆蟲(chóng)時(shí)回音就會(huì)傳回來(lái),蝙蝠就聽(tīng)見(jiàn)了。
    說(shuō)到這,我就想起了一件事:“陸地上和空中都有哺乳動(dòng)物,海里有沒(méi)有呢?”有!比如海牛、海豚、儒艮……它們也會(huì)喂給寶寶奶。
    我考考你:“怎樣分辨鳥(niǎo)和其它動(dòng)物?”不是它有喙,其它動(dòng)物有的也有喙;不是它會(huì)下蛋,有的動(dòng)物也會(huì)下蛋;不是它會(huì)飛,有的鳥(niǎo)不會(huì)飛……答不出來(lái)了,看看書(shū),是羽毛!可是其他動(dòng)物們的“羽毛”和鳥(niǎo)的羽毛有什么不同?我覺(jué)得,鳥(niǎo)兒們的羽毛是由好多根其它動(dòng)物的“羽毛”組成的。
    大自然真奇妙!
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    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇十七
    今年的國(guó)慶節(jié)前期,學(xué)校組織全校同學(xué)去深圳世界之窗秋游。同學(xué)們聽(tīng)了無(wú)不一歡喜之人,夜晚,來(lái)到商場(chǎng)買(mǎi)零食,總覺(jué)得不夠吃。
    第二天,我和同學(xué)一起來(lái)到了秋游景點(diǎn)世界之窗,首先映入我們眼簾的是一股噴泉,緊接著是那醒目的打字“世界之窗”,在世界之窗里有非洲區(qū)、美洲區(qū)等多個(gè)區(qū)組成,這些地方我大部分是“走馬觀(guān)花”,但是歐洲區(qū)卻引起我的注意,先扯如我的眼簾的是埃菲爾鐵塔,180米高,樣子像個(gè)雪糕的把柄,法國(guó)的埃菲爾鐵塔320米,不知道世界之窗的埃菲爾鐵塔是按什么比例制造的?還有那個(gè)四大洲噴泉,水向四個(gè)洲的人噴水,挺有趣的。接著比薩斜塔又闖入我的眼簾,那比薩斜塔竟不足倆個(gè)人的身高,一個(gè)人伸開(kāi)雙手便能抱住,真是好笑極了。
    不知不覺(jué)中,我們?cè)谑澜缰耙呀?jīng)游玩了一整天,我透過(guò)這扇“窗”,放眼看到了一個(gè)美麗的世界!
    昨天,我和鈺鈺妹妹去游世界之窗。我們坐地鐵從深圳大劇院出發(fā)到世界之窗站下車(chē),一出地鐵站向右走,抬頭就看到了“世界之窗”。買(mǎi)了門(mén)票,我和鈺鈺妹妹直奔向入口處,我放眼望去,“世界之窗”盡收眼底,實(shí)在是太壯觀(guān)了。
    我和鈺鈺妹妹各自拿了張地圖,研究該怎樣探尋世界之窗。
    我決定先向右走,不久就看到阿爾比斯冰雪世界,可是我們找不到路,只能往前走,走了不久鈺鈺妹妹把我們帶到廁所,害得我們空歡喜一場(chǎng)。就在這時(shí),我們聽(tīng)到了一種恐怖的叫聲,原來(lái)這里就是亞馬遜叢林。叢林里有許多恐龍,有三角龍,偷蛋龍,鸚鵡嘴龍,銀都龍,劍龍等。接著我們進(jìn)入了非洲居民居住區(qū),觀(guān)看他們的表演。還看了埃及金字塔和獅身人面像,我和鈺鈺妹妹騎駱駝拍照。
    終于快放寒假了,爸爸說(shuō)要帶我深圳,我高興極了,假期一到我們乘飛機(jī)到了深圳。我是第一次來(lái)深圳,爸爸說(shuō):“有好多好玩的,明天我們先去‘世界之窗’,里面有各個(gè)國(guó)家的著名建筑,很好看!
    第二天一早我們便乘車(chē)來(lái)到“世界之窗”?!笆澜缰啊笨烧婷腊?一進(jìn)大門(mén),首先看到的是一個(gè)大型噴水池,他一會(huì)兒噴出奇異的花朵,一會(huì)兒噴出可愛(ài)的動(dòng)物......真有意思!我們先來(lái)到瀑布前,瀑布一瀉千里,前有一條大河,河水真清啊!連底下的小石頭也能看得一清二楚。我們又來(lái)到斜塔前,這斜塔似倒非倒,嚇的我想趕緊躲開(kāi),真怕它會(huì)倒下來(lái),爸爸告訴我放心吧,不會(huì)倒的,我終于放心了。我想:真不愧是埃及的斜塔啊!隨后,我們又看了金字塔、美國(guó)白宮等等。
    一天,大姨、姐姐、我、媽媽去世界之窗玩,那里可有趣了。
    我們先去看了山洪爆發(fā),大水飛快地流著,沖掉了好幾塊大石頭,水花在飛濺,小樹(shù)也被沖斷了,山洪爆發(fā)結(jié)束了,水變得黃黃的,冒著水泡。我們?nèi)ネ娲碳さ钠?,大家坐在船上,小船飛快地行駛,到了一個(gè)山洞,一些像地雷一樣的“隆隆”聲傳入我的耳朵,好可怕!緊接著,小船又進(jìn)入了一條山溝,我的心正跳著呢,忽然,一只“豹子”從一個(gè)小洞里跳出來(lái),一聲尖叫,“啊”,我心驚肉跳,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),小船飛速下坡,水飛了我一身。小船又游向了一座山,山上有幾個(gè)用泥做成的人頭,全是男人,長(zhǎng)滿(mǎn)胡須的男人,我叫道:“人頭山!”看起來(lái)很殘酷,小船靠岸了,好險(xiǎn)!媽媽說(shuō)膽子大就是膽子大,還沒(méi)玩夠呢,我們又去了地心探險(xiǎn),是最恐怖的景點(diǎn),我們坐著車(chē),我剛剛靜下心,突然一棵樹(shù)“隆”地倒下來(lái),差點(diǎn)碰到我了,討厭!還沒(méi)抱怨完呢,火山爆發(fā)了,火星“隆隆隆”地蹦出來(lái),嚇?biāo)牢伊恕\?chē)飛一般地拐進(jìn)一個(gè)山洞里,我睜大眼睛,天!我什么也看不見(jiàn)了,媽媽!車(chē)終于停下了,我剛才被嚇得滿(mǎn)頭大汗,快要“倒地死亡”。
    不過(guò)最吸引我的還昰玩激光戰(zhàn)船,我們花了20元玩了10分鐘,我選了16號(hào)船,一上船我就將旁邊的船殺得片甲不留,打得他們落荒而逃,正在我們洋洋得意時(shí),時(shí)間到了。后來(lái)我又玩了登月火箭?;鸺d著我們?cè)谔炜罩修D(zhuǎn)圈,直到轉(zhuǎn)得我們頭暈眼花,兩腳發(fā)軟才罷休。最后我又玩了高空飛索,我又挑戰(zhàn)了自己,因?yàn)槲乙恢蹦懶?,不敢在高處向下看,這次我成功了。
    經(jīng)過(guò)這次游世界之窗,我明白了做任何事情都要努力,勇敢,堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝膽小。
    聽(tīng)人家說(shuō)世界之窗有著全世界的名勝古跡,令人流連忘返。啊,百聞不如一見(jiàn),就在端午節(jié)的`時(shí)候,我終于來(lái)到了盼望中的世界之窗!
    到了那里,映入眼簾的是羅浮宮玻璃金字塔,上面寫(xiě)著世界之窗。接著看到世界地圖噴泉,水忽高忽低,隱隱約約地看見(jiàn)噴泉旁的草地上也“寫(xiě)”著世界之窗。之后,我看了日本園、非洲民居、的表演,想到:這就是不同民族的智慧和風(fēng)情啊!接著我又看了埃及的金字塔,是那么的壯觀(guān),那里的古人一定花費(fèi)了很多心機(jī)。我最喜歡的是荷蘭的風(fēng)車(chē)和郁金香,風(fēng)車(chē)是那么的大,郁金香是那么的美,使我總想摸一摸它。
    啊,那不是我們語(yǔ)文書(shū)上的維也納名勝雕像嗎?只見(jiàn)雕像上的音樂(lè)家手上拿著小提琴,正在拉“曲子”給我們聽(tīng)呢!之后,我看見(jiàn)了世界之窗標(biāo)志性的埃菲爾鐵塔,高108米。于是我爬上去,飽覽深圳市和香港風(fēng)光。
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇十八
    有一年暑假,爸爸媽媽帶我去廣州游玩。一到達(dá)目的地,我們就迫不及待地“殺”向長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。
    游樂(lè)場(chǎng)可真大呀!里面有好多游樂(lè)設(shè)施,我覺(jué)得最刺激的就屬“激流勇進(jìn)”了。游戲的入口處人山人海,我們一邊排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),一邊看著玩游戲的人的“表演”。一艘艘彩色的小船陸續(xù)從假山頂上順著水道快速地滑下,像一道道彩虹,伴隨著人們此起彼伏的尖叫,小船激起巨大的水花,拍打在廊橋的玻璃墻上,發(fā)出了巨大的響聲,嚇得岸邊的人們四處逃竄。我想:這有什么好怕的,叫得那么嚇人。
    終于輪到我們了,我和爸爸穿上透明的雨衣,坐進(jìn)簡(jiǎn)陋的小船。隨著小船慢慢爬高,地面上的人越來(lái)越小,我的心莫名緊張起來(lái),“這真的很高??!”我小聲的嘀咕。不由得抓緊了把手,小船爬到了山頂,停了一小會(huì)兒,隨后毫無(wú)征兆的從“懸崖”上掉了下去。我不由得緊閉雙眼,張開(kāi)了嘴,哇哇大叫,感覺(jué)心都要蹦出來(lái)了,還沒(méi)等我繼續(xù)害怕,船就掉落到了水池里,速度也變慢了,難道這就結(jié)束了?我還沒(méi)盡興呢。
    我們下了船,發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服和鞋子全濕了,臉上還滿(mǎn)是水,像個(gè)落湯雞。看到爸爸這副模樣,我們都忍不住捧腹大笑。我纏著爸爸又陪我坐了兩次,真是又刺激又好玩兒。
    讀書(shū)的三年級(jí)世界讀書(shū)日篇十九
    大年初二,我們?nèi)乙黄鹑チ碎L(zhǎng)風(fēng)海洋世界。
    剛一到售票口,就看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇形陣容,幾乎全都是帶著小朋友出游的家庭在排隊(duì)等候。我們也足足用了半個(gè)小時(shí)才得以進(jìn)入展廳,剛一進(jìn)門(mén),我的眼前就是一亮,原來(lái)長(zhǎng)風(fēng)海洋世界借蛇年之際,正在展出十種蛇形魚(yú),它們分別是身體能筆直地插在泥沙里的黃金花園鰻、會(huì)放電的電鰻、和帶文多環(huán)海龍、云紋蛇鱔、裸胸鱔等等。繼續(xù)往前走,我又看到了有一兩米的巨骨舌魚(yú),還看到了金龍魚(yú)、銀龍魚(yú)等。但是最吸引我的還是水母,大龍蝦,活的???,水獺和大海龜,神仙魚(yú),還有很多說(shuō)不出名的漂亮大魚(yú)。
    看完海洋世界,我們接著去了白鯨表演館,那里有白鯨表演和海獅表演,海獅會(huì)鉆圈圈,頂皮球以及向人打招呼;而白鯨不僅物種稀有,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練還會(huì)唱歌,與人共舞,拉橡皮艇等,都非常吸引小朋友的眼球。
    長(zhǎng)風(fēng)海洋世界,我的最?lèi)?ài),明年我還會(huì)來(lái)喲!