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弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇一
各位老師，各位同學(xué):。
大家好!
5月是一個(gè)花開(kāi)的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，今天，又迎來(lái)了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。
今年是第99個(gè)五四青年節(jié)，在99年前，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約，其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。
5月4日消息傳到國(guó)內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，同中國(guó)工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開(kāi)了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)》!
“青春”，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè)壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，他沒(méi)有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子，讓世人廣為傳頌。
還有無(wú)數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。
人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過(guò)不斷的奮斗，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。
我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(zhǎng)，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè)，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇二
大家好，我是來(lái)自x市第一中學(xué)的左昀可，今天我演講的題目是勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
其實(shí)對(duì)于勞動(dòng)，我們應(yīng)該是很熟悉的了，從小時(shí)候背的鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。到童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜，再到田家少閑月，五月人倍忙。莫里斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)勞動(dòng)是生命的法則，也是最美的果實(shí)。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造世界。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我知道什么是勞動(dòng)，它是世界上一切歡樂(lè)而美好事情的源泉?？梢?jiàn)勞動(dòng)，是人類永恒的主題。
勞動(dòng)能磨礪我們的意志，修身養(yǎng)德。這一點(diǎn)從我國(guó)古代所說(shuō)治家當(dāng)中就有所體現(xiàn)。曾國(guó)藩的家訓(xùn)中提到“子侄除讀書(shū)外，教之掃屋，抹桌凳，收糞，除草。是極大好事，切不可以為有損架子而有不為也。”可見(jiàn)在當(dāng)時(shí)人們看來(lái)，使后代養(yǎng)成勤勞吃苦的習(xí)慣，是可以修身養(yǎng)性培養(yǎng)德行的。從小勤懇勞動(dòng)，意志和心境便能逐漸被磨練。長(zhǎng)大后做人才踏踏實(shí)實(shí)，做事才不驕不躁。
勞動(dòng)使我們發(fā)現(xiàn)自己，也更是可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在勞動(dòng)的過(guò)程中你靜下心來(lái)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)我能干好這樣的事，原來(lái)我也可以這么耐心，原來(lái)我很適合干這一行，原來(lái)我這么厲害！”往往勞動(dòng)所給我們帶來(lái)的思考與成就感才是最寶貴的財(cái)富，認(rèn)識(shí)自己才是最本質(zhì)的目標(biāo)。
勞動(dòng)帶來(lái)發(fā)展與成就，從舉世聞名的金字塔到蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城；從神秘壯觀的吳哥窟到鬼斧神工的佩特拉古城。他們誕生于勤勞的雙手之下，同時(shí)也是人類智慧的結(jié)晶。放眼現(xiàn)在從中國(guó)天眼探索天空，到墨子號(hào)量子衛(wèi)星發(fā)射成功，從創(chuàng)造奇跡的x大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)，到萬(wàn)眾矚目的港珠澳大橋通車，這些都是苦干實(shí)干中來(lái)之不易的成就！
說(shuō)到這有的人或許還是會(huì)說(shuō)，科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后交給人工智能不行嗎?而且勞動(dòng)還費(fèi)時(shí)間。如果這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，科技進(jìn)步和人工智能難道不需要科研人員的辛勤勞動(dòng)嗎?而且等到人工智能能夠真正代替人類勞動(dòng)的那一天，還有很長(zhǎng)時(shí)間需要我們付諸于行動(dòng)。同時(shí)勞動(dòng)的價(jià)值是不能用時(shí)間衡量的。沒(méi)有勞動(dòng)，哪來(lái)的華為5g?沒(méi)有勞動(dòng)，哪來(lái)供我們休閑娛樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)游戲?凡事想不勞而獲肯定行不通，一個(gè)吃不了苦，不愿勞動(dòng)。不會(huì)勞動(dòng)的人也注定無(wú)法在社會(huì)上立足。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)，中國(guó)的未來(lái)屬于青少年，中華民族的未來(lái)也屬于青年。抓住機(jī)遇，腳踏實(shí)地，成就一番事業(yè)是我們的目標(biāo)。擔(dān)起重任，不言放棄，做新時(shí)代的奮斗者是我們的使命。
作為新時(shí)代的青少年，我們要向老一輩奮斗者們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，奉獻(xiàn)，拼搏，工匠精神等等。從心系祖國(guó)奉獻(xiàn)一生的兩彈元?jiǎng)子诿?，錢(qián)學(xué)森，鄧稼先，到寧可少活20年，也要拿下大油田的鐵人王進(jìn)喜，再到踐行誓言日夜思索的中國(guó)雜交水稻之父袁隆平和直面生死，用一生做了一件鑄國(guó)之重器大事的天眼之父南仁東。最后到精益求精堅(jiān)持不懈的大國(guó)工匠高鳳林，李萬(wàn)軍，劉云清。每一位都是砥礪前行，將愛(ài)國(guó)情懷熔鑄于強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想之中的人，一思尚存，此志不懈！他們才是我們最值得崇拜的人，他們可貴的精神品質(zhì)更是值得我們銘記一生。
作為新時(shí)代的青少年，我們要摒棄不愛(ài)勞動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)的壞毛病。從小事做起，體驗(yàn)生活甘苦。從親手做一頓飯，養(yǎng)一株花，栽一棵樹(shù)到賣一次報(bào)紙，裁剪一件衣服，換一次燈泡，買(mǎi)一次藥，做一次社會(huì)志愿服務(wù)，參與一次秋收農(nóng)忙，假期打一次工，做一次城市綠化設(shè)計(jì)……直到以后真正的貢獻(xiàn)自己的價(jià)值！
作為新時(shí)代的青少年，我們還要以優(yōu)秀的同齡人為榜樣，勉勵(lì)自己久久為功，砥礪前行。從實(shí)力派音樂(lè)創(chuàng)作人宿涵到15歲解決斐波拉契數(shù)列與貝祖數(shù)估計(jì)的談方琳，再到國(guó)際創(chuàng)客馬拉松大賽聯(lián)合創(chuàng)始人高二學(xué)生張劭麟，x小霍金陳籽蓬和全自動(dòng)機(jī)器人發(fā)明者覃政，他們以一己之力，為我們這一代青少年照亮了前行的路，我們也應(yīng)以此為目標(biāo)追尋未來(lái)的路。
最后，我想說(shuō)“人生最大的快樂(lè)是自己的勞動(dòng)得到了成果?！弊屛覀児餐瑥倪@一刻開(kāi)始，重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)觀念，尊重勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新勞動(dòng)，做新時(shí)代的勞動(dòng)者！
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇三
各位同學(xué)大家好：
195月4日，以北京學(xué)生為主的中國(guó)青年，為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國(guó)條約上簽字，發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)燃了反帝反封建的火焰，揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)的先河,在中國(guó)現(xiàn)代史上寫(xiě)下光輝燦爛的篇章。
也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所繼承和發(fā)揚(yáng)。
從面對(duì)敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫(xiě)就“生的偉大，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭，再?gòu)臒o(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒。雖然他們己經(jīng)離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑，在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。
經(jīng)過(guò)96年薪火相傳，它傳遞給我們的永遠(yuǎn)是“青春正能量”。什么是正能量?在我看來(lái)，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。
在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取就是一種正能量。比如說(shuō)：現(xiàn)在九年級(jí)的同學(xué)離畢業(yè)還有40天，他們?cè)缟?點(diǎn)多起床，晚上11點(diǎn)多還不愿休息，他們學(xué)習(xí)起來(lái)夜以繼日、廢寢忘食。他們所傳遞的就是一種正能量。在我們七八年級(jí)也有一大批學(xué)生總能趕在時(shí)間的前面，走在作業(yè)的前面，能吃苦、不抱怨、他們傳遞的也是一種正能量。所以，在時(shí)間上的積極進(jìn)取是一種正能量。
寬容他人、理解他人是一種正能量。人與人相處有悲歡也會(huì)有離合。有幫助也會(huì)摩擦。這本是人間常情。可是就有些同學(xué)心胸狹窄、處處以自我為中心、一有不和就冷眼相對(duì)或拳腳相加，更尤甚者還會(huì)勾結(jié)社會(huì)人員聚眾報(bào)復(fù)。傷害了同學(xué)的感情，毀壞了學(xué)校的形象。我們每個(gè)班都會(huì)有不少同學(xué)心胸寬闊，能理解、寬容他人，與老師、同學(xué)關(guān)系良好。所以說(shuō)，寬容他人、理解他人是一種正能量。
樂(lè)于助人、拾金不昧也是一種正能量。八6班張旭同學(xué)拾到幾十元錢(qián)，主動(dòng)交給老師。八6班陶大偉同學(xué)拾到了幾百元錢(qián)，積極的尋找失主。他們?cè)谕瑢W(xué)中樹(shù)立了良好的榜樣，在積極傳遞正能量?？墒且灿幸恍┩瑢W(xué)拾到同學(xué)的飯卡后，不但沒(méi)有交給老師，尋找失主。而是糾集了幾個(gè)同學(xué)，狂刷、暴刷，一直把卡刷暴為止。殊不知，我們有監(jiān)控，何時(shí)刷的卡?在哪兒刷的?花了多少錢(qián)?都能查的清清楚楚。結(jié)果，吃到肚子里的要吐出來(lái)，花掉的錢(qián)要還上。所以，樂(lè)于助人、拾金不昧也是一種正能量，需要大家傳遞。
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、不亂丟垃圾更是種正能量。上周七八年級(jí)看電影，離開(kāi)后，有的班級(jí)坐的地方干干凈凈，有點(diǎn)班級(jí)坐的地方一片狼藉。更有一些同學(xué)在操場(chǎng)上吃瓜子、喝飲料，垃圾隨手就扔。扔了垃圾，破壞了環(huán)境，更毀壞了自身的形象。所以，要使十九中的校園更美麗，不亂丟垃圾這種正能量需要傳遞。梁?jiǎn)⒊?shī)云：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。傳遞正能量，樹(shù)立好榜樣。不在他人，全在自己。愿我們十九中的同學(xué)們從小就能把歷史的責(zé)任扛在肩上，從自我做起，從小事做起，弘揚(yáng)五四精神，做時(shí)代好青年!
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
五四青年節(jié)本意是為了紀(jì)念1919年的“5·4運(yùn)動(dòng)”而設(shè)立的。九十年前的今天，一群熱血沸騰的愛(ài)國(guó)青年在中國(guó)大地上展開(kāi)了轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)!這場(chǎng)中國(guó)人民反帝反封建的偉大革命運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，它是中國(guó)歷史上一個(gè)偉大的里程碑!
然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
如今，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。九十年后的今天，我們衣食無(wú)憂，坐在寬敞明亮的教室里接受良好的教育，我們是不是應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，安寧和平的美好生活是革命先烈們用鮮血換來(lái)的，應(yīng)當(dāng)加倍珍惜!
我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，踐行“八榮八恥”，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
明天是第__個(gè)“五、四”青年節(jié)，今天我發(fā)言的題目是：《紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)精神》。
1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)。在這次運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生與各界民眾同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌。從此愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)就成了一代又一代青年精神世界的主流。
愛(ài)國(guó)是一個(gè)經(jīng)久不衰的主題，但是近來(lái)發(fā)生的____、____、____等食品安全在社會(huì)上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利是圖、誠(chéng)信喪失的商家的行為，是愛(ài)國(guó)和愛(ài)家的行為嗎?如果大家在超市買(mǎi)到偽劣、變質(zhì)食品，一定是深惡痛絕之。那么，當(dāng)大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)者、只說(shuō)空話不見(jiàn)行動(dòng)者時(shí)，更要明白這就是誠(chéng)實(shí)缺失的行為。盡管這是小事，可這樣發(fā)展下去會(huì)是怎樣一個(gè)下場(chǎng)呢?三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的皇帝劉備曾對(duì)兒子說(shuō)過(guò)一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒(méi)有按照他的話去做，結(jié)果國(guó)破家亡，被囚在魏國(guó)，仍然樂(lè)不思蜀，希望廣大同學(xué)能以此為戒，愛(ài)祖國(guó)就從身邊的每一件小事做起。
其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀(jì)守法的公民。有同學(xué)一聽(tīng)民主就有精神了。因?yàn)槊裰骶褪亲杂?，自由就是無(wú)拘無(wú)束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意啊!民主真的是這樣的嗎?他個(gè)人所謂的“民主”影響了大多數(shù)人的權(quán)利。這樣的民主完全是一種個(gè)人自由主義。而真正的民主，是代表最廣大人民的根本利益，是少數(shù)服從多數(shù)。絕不能把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上。民主是一種制度，只有當(dāng)我們都認(rèn)真遵守制度時(shí)，才能充分的享受民主。試想，如果學(xué)校沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，你能安心坐在教室里讀書(shū)嗎?如果社會(huì)沒(méi)有法制，你能安心生活嗎?遵守法規(guī)就是享受民主，違反法規(guī)，就應(yīng)該受到專制。
最后，我們要繼承科學(xué)的精神?？茖W(xué)可以從兩個(gè)方面來(lái)理解。一是指科學(xué)的方法，二是指科學(xué)的知識(shí)。兩者是相輔相成的，只有學(xué)會(huì)科學(xué)的知識(shí)，才能掌握科學(xué)的方法;掌握了科學(xué)的方法，才能掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
總之，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就要以愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)為我們的精神主流。做到自尊自愛(ài)、注重儀表;誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉仆、孝敬父母;嚴(yán)于律已、遵守公德。以此為行為規(guī)范，做到精神不空虛、信仰不動(dòng)搖、道德不淪落。
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇六
5月是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的月份，5月是激情盎然的月份，我們剛剛送走勞動(dòng)節(jié)，我們又將迎來(lái)青年節(jié)。
1920xx年的五月四日，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四運(yùn)動(dòng)”已作為最光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運(yùn)動(dòng)精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們同學(xué)們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們同學(xué)們的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們同學(xué)們發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年學(xué)生要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年學(xué)生要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年學(xué)生“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。因此，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌，用青春繪就人生最魅力的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生因?yàn)閵^斗而更加美好，閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇七
“人間觀之，只見(jiàn)是星，其中自有宮室居處，群仙皆游觀焉”，彼時(shí)，天星遙不可及、天宮僅容神仙；今日，“神舟”升天、“天宮”在建，我們也有了自己長(zhǎng)居的“星星”。
20xx年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)f遙十三運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。3名航天員要挑戰(zhàn)6個(gè)月長(zhǎng)期在軌飛行，這將創(chuàng)下中國(guó)航天員最長(zhǎng)太空駐留紀(jì)錄。
從“嫦娥奔月”到“萬(wàn)戶飛天”，從“舉杯邀明月”到“把酒問(wèn)青天”，中華民族的飛天夢(mèng)由來(lái)已久。幾十年前，毛澤東還曾經(jīng)感慨：“我們甚至無(wú)法把一顆土豆送上太空”；而如今，從第一顆人造地球衛(wèi)星到北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，從嫦娥一號(hào)到天問(wèn)一號(hào)，從無(wú)人飛行到空間站建設(shè)……依托的是偉大的航天精神。
航天精神是知難而進(jìn)。為了適應(yīng)太空環(huán)境、進(jìn)行太空作業(yè)，在上天之前，航天員往往要進(jìn)行一系列高負(fù)荷高風(fēng)險(xiǎn)的地面訓(xùn)練；在高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)中，航天員不僅要忍受肌肉扭曲變形、腦部缺血、呼吸困難等反應(yīng)，還要在這種情況下進(jìn)行技術(shù)操作。
航天精神是永不言敗。為了保障受訓(xùn)航天人員的人身安全，在他們的手邊就有一個(gè)請(qǐng)求暫停的紅色按鈕，然而，自中國(guó)航天員大隊(duì)1998年成立以來(lái)，20多年過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)航天員按下過(guò)這個(gè)按鈕。
航天精神是默默奉獻(xiàn)。有一些“備份航天員”，始終默默奉獻(xiàn)，無(wú)緣飛天。他們是航天事業(yè)幕后的.護(hù)航者，是中國(guó)航天越飛越高的保障。
這條飛天之路，功在千千萬(wàn)萬(wàn)航天人。千萬(wàn)航天人，鑄就偉大航天精神。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇八
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好!
我們帶著對(duì)春的渴望踏進(jìn)了三月，三月更讓我們記起了一位普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他的故事平凡而又偉大;他的事跡從未驚天動(dòng)地，卻能感人肺腑;他是一顆螺絲釘，卻堅(jiān)固著美德的高強(qiáng);他沒(méi)有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子;他做的每一件事每個(gè)人都能做到，卻只有他堅(jiān)持做了一生;他離開(kāi)人們的時(shí)候只有22歲，但他的名字和精神卻散發(fā)著永恒的人格魅力，閃動(dòng)著不朽的人性光輝。這個(gè)名字就叫做----雷鋒。
今年3月5日，是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表45周年紀(jì)念日。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)社會(huì)、誠(chéng)信友愛(ài)的代名詞。人們從他的身上感受到道德與操守的力量，感受到“助人為樂(lè)、誠(chéng)信友愛(ài)”的高尚精神。
雷鋒精神，以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)，其內(nèi)容蘊(yùn)涵著多個(gè)方面。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不但要學(xué)習(xí)他弘揚(yáng)正氣、顧全大局的高尚情操，堅(jiān)決抵制身邊的不良風(fēng)氣;更要學(xué)習(xí)他認(rèn)真刻苦、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的'優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，以不斷提高自己的素質(zhì)與能力;要學(xué)習(xí)他敬業(yè)愛(ài)崗、恪盡職守的優(yōu)秀品質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作;要學(xué)習(xí)他關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的優(yōu)秀品質(zhì)，人與人之間能互相理解支持、互相關(guān)愛(ài)幫助;要學(xué)習(xí)他誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，努力從點(diǎn)滴做起，樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)取讓更多的人滿意。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇九
三月里，春風(fēng)送暖，陽(yáng)光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮的空氣，享受著大自然的完美恩賜。同時(shí)，我們并沒(méi)有忘記這個(gè)月特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士——雷鋒叔叔，一個(gè)響鐺鐺的人物，雷鋒這個(gè)名字并不可貴，可貴的是雷鋒精神。
雷鋒以往說(shuō)過(guò)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的夢(mèng)想你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更加美麗我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)當(dāng)只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
還有一次，我在回家的路上看到一位70來(lái)歲的老奶奶提著菜籃子正準(zhǔn)備回家，她那瘦小的身體提著很是費(fèi)勁，突然一個(gè)小弟弟幫老奶奶提著菜籃子一蹦一跳的跟在后面?？吹竭@一幕，我想起了教師說(shuō)的話，雷鋒隨處可見(jiàn)。
有人說(shuō)：雷鋒沒(méi)有戶口，三月來(lái)了，四月走了。對(duì)此我要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓愛(ài)永駐人間。
讓我們做雷鋒式的接班人，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們心中，越久越枝繁葉茂。因?yàn)樗蜿?yáng)光一樣溫暖了你，也溫暖了我，溫暖了整個(gè)學(xué)校，整個(gè)大中國(guó)。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神》。
民族精神是一個(gè)國(guó)家賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是民族的靈魂，國(guó)家的支撐。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，中華民族的民族精神鑄造了我們的靈魂，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神，幾千年來(lái)，中華民族始終保持著強(qiáng)大的生命力和凝聚力，創(chuàng)造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。
弘揚(yáng)和培育民族精神，不僅要體現(xiàn)在精神上，更要見(jiàn)諸于具體行動(dòng)中，從日常生活的每一件小事做起，從一言一行做起，從而使民族精神在文一校園中發(fā)揚(yáng)光大，具體要求大家做到：見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，不管是不是認(rèn)識(shí)的老師，都應(yīng)該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候。相信在帶給老師暖意的同時(shí)，你也會(huì)獲得快樂(lè)的回報(bào);與同學(xué)相處時(shí)要少些唯我獨(dú)尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、步步為營(yíng)。爭(zhēng)做老師與同學(xué)眼中的紳士與淑女，繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神。
下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗。
講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不損壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，保持齊心協(xié)力，使映照在藍(lán)天下的文一校園變得更加亮麗。
老師同學(xué)們，弘揚(yáng)民族精神，不是一句空泛的口號(hào)，而是沉甸甸的責(zé)任。弘揚(yáng)民族精神，就是要求每個(gè)人恪盡職守、和諧進(jìn)取;就是要求我們文明守紀(jì)、努力求學(xué)。弘揚(yáng)民族精神，我們更需要從小事做起，講文明，懂禮貌，讓禮儀之花扎根心中，開(kāi)滿校園。
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弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神》。
望眼祖國(guó)今朝：港珠澳大橋開(kāi)通、研發(fā)出世界最高時(shí)速的高鐵、玉兔號(hào)成功登陸月球背面，蛟龍?zhí)栂聺撋詈?，無(wú)一不展示著中國(guó)的日益強(qiáng)大和繁榮昌盛。但我們不會(huì)忘記的是這些輝煌成就的奠基人是革命先烈們，他們勇赴戰(zhàn)場(chǎng)，為國(guó)捐軀換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活。
我們不會(huì)忘記，黃繼光為爭(zhēng)取勝利而撲向槍口卻面帶從容；我們不會(huì)忘記，邱少云為掩藏根據(jù)地而葬身火海卻紋絲不動(dòng)；我們不會(huì)忘記，董存瑞為打敗敵軍而舉起炸藥卻無(wú)懼無(wú)畏。我們不會(huì)忘記，我們更不能忘記，像這樣為我國(guó)革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血的革命先烈們！他們，是我們民族的英雄。
郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有偉大人物誕生的民族是可憐的奴隸之邦，有了偉大人物誕生卻不知道加以愛(ài)護(hù)的民族更是可憐之群。革命先烈是中華民族的英雄，他們的精神已深深注入民族的血肉之中，我們要記住他們，更要弘揚(yáng)他們所留下的民族精神。
君不見(jiàn)鐘揚(yáng)這位扎根在大地的科學(xué)家支援西藏建設(shè)十六年無(wú)怨無(wú)悔；君不見(jiàn)張玉滾這位擔(dān)起鄉(xiāng)村未來(lái)的教師，一干就是十七年；君不見(jiàn)呂保民這位退伍軍人雖身在市井卻勇斗歹徒，未曾放下心中豪情。正是有了像他們這樣的人，挺身而出，無(wú)私奉獻(xiàn)，社會(huì)各界才有了和諧的現(xiàn)狀。
烈士已逝，精神長(zhǎng)存。在這清明到來(lái)之際，獻(xiàn)上我們深深的敬意。我們不會(huì)辜負(fù)先烈的厚望，將再度繼承先烈的事業(yè)，我們將用自己的滿腔熱血投身到學(xué)習(xí)中，為投入祖國(guó)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓祖國(guó)的明天變得更加燦爛。
謝謝大家！
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇十二
尊敬的老師，同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是《民族精神—中國(guó)的脊梁》。
民族精神是什么？我一直在深深的思考這個(gè)古老而又深刻的問(wèn)題。偉大的詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，一直以來(lái)我都覺(jué)得這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力和精神支撐，是民族的靈魂、國(guó)家的支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力，是民族文化的最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)無(wú)數(shù)飛揚(yáng)的塵土；暗淡了三國(guó)兩晉時(shí)不盡的劍影刀光；模糊了五代十國(guó)時(shí)繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的'，是一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們，挺起了中國(guó)人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。方圓九州，泱泱大國(guó)，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強(qiáng)漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光？自古以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士以愛(ài)國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲俺，有“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有以“警世救國(guó)”自箴自策，三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)。從孫中山到陳獨(dú)秀，從林覺(jué)民到秋謹(jǐn)，從李大釗到毛主席，為了中華的崛起，為了雪恥報(bào)國(guó)，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng)，凝聚了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種巨大的精神力量，使我們中華民族的寶貴精神財(cái)富，推動(dòng)著中華民族的前進(jìn)和不斷發(fā)展。
斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝?，F(xiàn)在當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)的體育健兒們以32枚金牌的好成績(jī)面帶微笑載譽(yù)歸來(lái)的時(shí)候；當(dāng)李婷、孫甜甜輕松捧回女子網(wǎng)球雙打的首枚奧運(yùn)金牌的時(shí)候；當(dāng)女排力戰(zhàn)古巴于二十年后再登世界之顛的時(shí)候，當(dāng)百米跨欄的劉翔以驕人的成績(jī)刷新世界奧運(yùn)記錄，以自己的精彩演繹著民族神話的時(shí)候；國(guó)人沸騰了，民族沸騰了。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在萬(wàn)眾矚目中冉冉升起的時(shí)候，每一個(gè)炎黃子孫的眼睛都濕潤(rùn)了。奧運(yùn)健兒們雖沒(méi)有偉岸的身軀，但他們用自己的拼搏和汗水在體育界挺起了民族的脊梁，再創(chuàng)輝煌。從悠久的歷史和偉大的現(xiàn)實(shí)中，我們領(lǐng)略到了我們國(guó)家偉大的民族精神，我們也明白了肩頭擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)。我們要勤勞勇敢，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，我們要弘揚(yáng)偉大的民族精神，去學(xué)習(xí)，去積蓄力量。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊，用科學(xué)文化知識(shí)豐滿羽翼，武裝自己。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從此刻做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，弘揚(yáng)民族精神，挺起我們民族的脊梁。每當(dāng)五星紅旗升起，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會(huì)感到自己同莊嚴(yán)站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽(yáng)站在一起！
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇一
各位老師，各位同學(xué):。
大家好!
5月是一個(gè)花開(kāi)的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，今天，又迎來(lái)了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。
今年是第99個(gè)五四青年節(jié)，在99年前，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約，其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。
5月4日消息傳到國(guó)內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，同中國(guó)工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開(kāi)了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)》!
“青春”，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè)壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，他沒(méi)有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子，讓世人廣為傳頌。
還有無(wú)數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。
人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過(guò)不斷的奮斗，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。
我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(zhǎng)，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè)，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇二
大家好，我是來(lái)自x市第一中學(xué)的左昀可，今天我演講的題目是勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
其實(shí)對(duì)于勞動(dòng)，我們應(yīng)該是很熟悉的了，從小時(shí)候背的鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。到童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜，再到田家少閑月，五月人倍忙。莫里斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)勞動(dòng)是生命的法則，也是最美的果實(shí)。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造世界。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我知道什么是勞動(dòng)，它是世界上一切歡樂(lè)而美好事情的源泉?？梢?jiàn)勞動(dòng)，是人類永恒的主題。
勞動(dòng)能磨礪我們的意志，修身養(yǎng)德。這一點(diǎn)從我國(guó)古代所說(shuō)治家當(dāng)中就有所體現(xiàn)。曾國(guó)藩的家訓(xùn)中提到“子侄除讀書(shū)外，教之掃屋，抹桌凳，收糞，除草。是極大好事，切不可以為有損架子而有不為也。”可見(jiàn)在當(dāng)時(shí)人們看來(lái)，使后代養(yǎng)成勤勞吃苦的習(xí)慣，是可以修身養(yǎng)性培養(yǎng)德行的。從小勤懇勞動(dòng)，意志和心境便能逐漸被磨練。長(zhǎng)大后做人才踏踏實(shí)實(shí)，做事才不驕不躁。
勞動(dòng)使我們發(fā)現(xiàn)自己，也更是可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在勞動(dòng)的過(guò)程中你靜下心來(lái)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)我能干好這樣的事，原來(lái)我也可以這么耐心，原來(lái)我很適合干這一行，原來(lái)我這么厲害！”往往勞動(dòng)所給我們帶來(lái)的思考與成就感才是最寶貴的財(cái)富，認(rèn)識(shí)自己才是最本質(zhì)的目標(biāo)。
勞動(dòng)帶來(lái)發(fā)展與成就，從舉世聞名的金字塔到蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城；從神秘壯觀的吳哥窟到鬼斧神工的佩特拉古城。他們誕生于勤勞的雙手之下，同時(shí)也是人類智慧的結(jié)晶。放眼現(xiàn)在從中國(guó)天眼探索天空，到墨子號(hào)量子衛(wèi)星發(fā)射成功，從創(chuàng)造奇跡的x大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)，到萬(wàn)眾矚目的港珠澳大橋通車，這些都是苦干實(shí)干中來(lái)之不易的成就！
說(shuō)到這有的人或許還是會(huì)說(shuō)，科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后交給人工智能不行嗎?而且勞動(dòng)還費(fèi)時(shí)間。如果這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，科技進(jìn)步和人工智能難道不需要科研人員的辛勤勞動(dòng)嗎?而且等到人工智能能夠真正代替人類勞動(dòng)的那一天，還有很長(zhǎng)時(shí)間需要我們付諸于行動(dòng)。同時(shí)勞動(dòng)的價(jià)值是不能用時(shí)間衡量的。沒(méi)有勞動(dòng)，哪來(lái)的華為5g?沒(méi)有勞動(dòng)，哪來(lái)供我們休閑娛樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)游戲?凡事想不勞而獲肯定行不通，一個(gè)吃不了苦，不愿勞動(dòng)。不會(huì)勞動(dòng)的人也注定無(wú)法在社會(huì)上立足。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)，中國(guó)的未來(lái)屬于青少年，中華民族的未來(lái)也屬于青年。抓住機(jī)遇，腳踏實(shí)地，成就一番事業(yè)是我們的目標(biāo)。擔(dān)起重任，不言放棄，做新時(shí)代的奮斗者是我們的使命。
作為新時(shí)代的青少年，我們要向老一輩奮斗者們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，奉獻(xiàn)，拼搏，工匠精神等等。從心系祖國(guó)奉獻(xiàn)一生的兩彈元?jiǎng)子诿?，錢(qián)學(xué)森，鄧稼先，到寧可少活20年，也要拿下大油田的鐵人王進(jìn)喜，再到踐行誓言日夜思索的中國(guó)雜交水稻之父袁隆平和直面生死，用一生做了一件鑄國(guó)之重器大事的天眼之父南仁東。最后到精益求精堅(jiān)持不懈的大國(guó)工匠高鳳林，李萬(wàn)軍，劉云清。每一位都是砥礪前行，將愛(ài)國(guó)情懷熔鑄于強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想之中的人，一思尚存，此志不懈！他們才是我們最值得崇拜的人，他們可貴的精神品質(zhì)更是值得我們銘記一生。
作為新時(shí)代的青少年，我們要摒棄不愛(ài)勞動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)的壞毛病。從小事做起，體驗(yàn)生活甘苦。從親手做一頓飯，養(yǎng)一株花，栽一棵樹(shù)到賣一次報(bào)紙，裁剪一件衣服，換一次燈泡，買(mǎi)一次藥，做一次社會(huì)志愿服務(wù)，參與一次秋收農(nóng)忙，假期打一次工，做一次城市綠化設(shè)計(jì)……直到以后真正的貢獻(xiàn)自己的價(jià)值！
作為新時(shí)代的青少年，我們還要以優(yōu)秀的同齡人為榜樣，勉勵(lì)自己久久為功，砥礪前行。從實(shí)力派音樂(lè)創(chuàng)作人宿涵到15歲解決斐波拉契數(shù)列與貝祖數(shù)估計(jì)的談方琳，再到國(guó)際創(chuàng)客馬拉松大賽聯(lián)合創(chuàng)始人高二學(xué)生張劭麟，x小霍金陳籽蓬和全自動(dòng)機(jī)器人發(fā)明者覃政，他們以一己之力，為我們這一代青少年照亮了前行的路，我們也應(yīng)以此為目標(biāo)追尋未來(lái)的路。
最后，我想說(shuō)“人生最大的快樂(lè)是自己的勞動(dòng)得到了成果?！弊屛覀児餐瑥倪@一刻開(kāi)始，重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)觀念，尊重勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新勞動(dòng)，做新時(shí)代的勞動(dòng)者！
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇三
各位同學(xué)大家好：
195月4日，以北京學(xué)生為主的中國(guó)青年，為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國(guó)條約上簽字，發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)燃了反帝反封建的火焰，揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)的先河,在中國(guó)現(xiàn)代史上寫(xiě)下光輝燦爛的篇章。
也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所繼承和發(fā)揚(yáng)。
從面對(duì)敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫(xiě)就“生的偉大，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭，再?gòu)臒o(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒。雖然他們己經(jīng)離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑，在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。
經(jīng)過(guò)96年薪火相傳，它傳遞給我們的永遠(yuǎn)是“青春正能量”。什么是正能量?在我看來(lái)，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。
在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取就是一種正能量。比如說(shuō)：現(xiàn)在九年級(jí)的同學(xué)離畢業(yè)還有40天，他們?cè)缟?點(diǎn)多起床，晚上11點(diǎn)多還不愿休息，他們學(xué)習(xí)起來(lái)夜以繼日、廢寢忘食。他們所傳遞的就是一種正能量。在我們七八年級(jí)也有一大批學(xué)生總能趕在時(shí)間的前面，走在作業(yè)的前面，能吃苦、不抱怨、他們傳遞的也是一種正能量。所以，在時(shí)間上的積極進(jìn)取是一種正能量。
寬容他人、理解他人是一種正能量。人與人相處有悲歡也會(huì)有離合。有幫助也會(huì)摩擦。這本是人間常情。可是就有些同學(xué)心胸狹窄、處處以自我為中心、一有不和就冷眼相對(duì)或拳腳相加，更尤甚者還會(huì)勾結(jié)社會(huì)人員聚眾報(bào)復(fù)。傷害了同學(xué)的感情，毀壞了學(xué)校的形象。我們每個(gè)班都會(huì)有不少同學(xué)心胸寬闊，能理解、寬容他人，與老師、同學(xué)關(guān)系良好。所以說(shuō)，寬容他人、理解他人是一種正能量。
樂(lè)于助人、拾金不昧也是一種正能量。八6班張旭同學(xué)拾到幾十元錢(qián)，主動(dòng)交給老師。八6班陶大偉同學(xué)拾到了幾百元錢(qián)，積極的尋找失主。他們?cè)谕瑢W(xué)中樹(shù)立了良好的榜樣，在積極傳遞正能量?？墒且灿幸恍┩瑢W(xué)拾到同學(xué)的飯卡后，不但沒(méi)有交給老師，尋找失主。而是糾集了幾個(gè)同學(xué)，狂刷、暴刷，一直把卡刷暴為止。殊不知，我們有監(jiān)控，何時(shí)刷的卡?在哪兒刷的?花了多少錢(qián)?都能查的清清楚楚。結(jié)果，吃到肚子里的要吐出來(lái)，花掉的錢(qián)要還上。所以，樂(lè)于助人、拾金不昧也是一種正能量，需要大家傳遞。
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、不亂丟垃圾更是種正能量。上周七八年級(jí)看電影，離開(kāi)后，有的班級(jí)坐的地方干干凈凈，有點(diǎn)班級(jí)坐的地方一片狼藉。更有一些同學(xué)在操場(chǎng)上吃瓜子、喝飲料，垃圾隨手就扔。扔了垃圾，破壞了環(huán)境，更毀壞了自身的形象。所以，要使十九中的校園更美麗，不亂丟垃圾這種正能量需要傳遞。梁?jiǎn)⒊?shī)云：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。傳遞正能量，樹(shù)立好榜樣。不在他人，全在自己。愿我們十九中的同學(xué)們從小就能把歷史的責(zé)任扛在肩上，從自我做起，從小事做起，弘揚(yáng)五四精神，做時(shí)代好青年!
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
五四青年節(jié)本意是為了紀(jì)念1919年的“5·4運(yùn)動(dòng)”而設(shè)立的。九十年前的今天，一群熱血沸騰的愛(ài)國(guó)青年在中國(guó)大地上展開(kāi)了轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)!這場(chǎng)中國(guó)人民反帝反封建的偉大革命運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，它是中國(guó)歷史上一個(gè)偉大的里程碑!
然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
如今，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。九十年后的今天，我們衣食無(wú)憂，坐在寬敞明亮的教室里接受良好的教育，我們是不是應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，安寧和平的美好生活是革命先烈們用鮮血換來(lái)的，應(yīng)當(dāng)加倍珍惜!
我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，踐行“八榮八恥”，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
明天是第__個(gè)“五、四”青年節(jié)，今天我發(fā)言的題目是：《紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)精神》。
1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)。在這次運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生與各界民眾同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌。從此愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)就成了一代又一代青年精神世界的主流。
愛(ài)國(guó)是一個(gè)經(jīng)久不衰的主題，但是近來(lái)發(fā)生的____、____、____等食品安全在社會(huì)上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利是圖、誠(chéng)信喪失的商家的行為，是愛(ài)國(guó)和愛(ài)家的行為嗎?如果大家在超市買(mǎi)到偽劣、變質(zhì)食品，一定是深惡痛絕之。那么，當(dāng)大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)者、只說(shuō)空話不見(jiàn)行動(dòng)者時(shí)，更要明白這就是誠(chéng)實(shí)缺失的行為。盡管這是小事，可這樣發(fā)展下去會(huì)是怎樣一個(gè)下場(chǎng)呢?三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的皇帝劉備曾對(duì)兒子說(shuō)過(guò)一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒(méi)有按照他的話去做，結(jié)果國(guó)破家亡，被囚在魏國(guó)，仍然樂(lè)不思蜀，希望廣大同學(xué)能以此為戒，愛(ài)祖國(guó)就從身邊的每一件小事做起。
其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀(jì)守法的公民。有同學(xué)一聽(tīng)民主就有精神了。因?yàn)槊裰骶褪亲杂?，自由就是無(wú)拘無(wú)束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意啊!民主真的是這樣的嗎?他個(gè)人所謂的“民主”影響了大多數(shù)人的權(quán)利。這樣的民主完全是一種個(gè)人自由主義。而真正的民主，是代表最廣大人民的根本利益，是少數(shù)服從多數(shù)。絕不能把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上。民主是一種制度，只有當(dāng)我們都認(rèn)真遵守制度時(shí)，才能充分的享受民主。試想，如果學(xué)校沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，你能安心坐在教室里讀書(shū)嗎?如果社會(huì)沒(méi)有法制，你能安心生活嗎?遵守法規(guī)就是享受民主，違反法規(guī)，就應(yīng)該受到專制。
最后，我們要繼承科學(xué)的精神?？茖W(xué)可以從兩個(gè)方面來(lái)理解。一是指科學(xué)的方法，二是指科學(xué)的知識(shí)。兩者是相輔相成的，只有學(xué)會(huì)科學(xué)的知識(shí)，才能掌握科學(xué)的方法;掌握了科學(xué)的方法，才能掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
總之，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就要以愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)為我們的精神主流。做到自尊自愛(ài)、注重儀表;誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉仆、孝敬父母;嚴(yán)于律已、遵守公德。以此為行為規(guī)范，做到精神不空虛、信仰不動(dòng)搖、道德不淪落。
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇六
5月是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的月份，5月是激情盎然的月份，我們剛剛送走勞動(dòng)節(jié)，我們又將迎來(lái)青年節(jié)。
1920xx年的五月四日，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四運(yùn)動(dòng)”已作為最光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運(yùn)動(dòng)精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們同學(xué)們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們同學(xué)們的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們同學(xué)們發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年學(xué)生要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年學(xué)生要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年學(xué)生“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。因此，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌，用青春繪就人生最魅力的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生因?yàn)閵^斗而更加美好，閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇七
“人間觀之，只見(jiàn)是星，其中自有宮室居處，群仙皆游觀焉”，彼時(shí)，天星遙不可及、天宮僅容神仙；今日，“神舟”升天、“天宮”在建，我們也有了自己長(zhǎng)居的“星星”。
20xx年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)f遙十三運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。3名航天員要挑戰(zhàn)6個(gè)月長(zhǎng)期在軌飛行，這將創(chuàng)下中國(guó)航天員最長(zhǎng)太空駐留紀(jì)錄。
從“嫦娥奔月”到“萬(wàn)戶飛天”，從“舉杯邀明月”到“把酒問(wèn)青天”，中華民族的飛天夢(mèng)由來(lái)已久。幾十年前，毛澤東還曾經(jīng)感慨：“我們甚至無(wú)法把一顆土豆送上太空”；而如今，從第一顆人造地球衛(wèi)星到北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，從嫦娥一號(hào)到天問(wèn)一號(hào)，從無(wú)人飛行到空間站建設(shè)……依托的是偉大的航天精神。
航天精神是知難而進(jìn)。為了適應(yīng)太空環(huán)境、進(jìn)行太空作業(yè)，在上天之前，航天員往往要進(jìn)行一系列高負(fù)荷高風(fēng)險(xiǎn)的地面訓(xùn)練；在高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)中，航天員不僅要忍受肌肉扭曲變形、腦部缺血、呼吸困難等反應(yīng)，還要在這種情況下進(jìn)行技術(shù)操作。
航天精神是永不言敗。為了保障受訓(xùn)航天人員的人身安全，在他們的手邊就有一個(gè)請(qǐng)求暫停的紅色按鈕，然而，自中國(guó)航天員大隊(duì)1998年成立以來(lái)，20多年過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)航天員按下過(guò)這個(gè)按鈕。
航天精神是默默奉獻(xiàn)。有一些“備份航天員”，始終默默奉獻(xiàn)，無(wú)緣飛天。他們是航天事業(yè)幕后的.護(hù)航者，是中國(guó)航天越飛越高的保障。
這條飛天之路，功在千千萬(wàn)萬(wàn)航天人。千萬(wàn)航天人，鑄就偉大航天精神。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇八
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好!
我們帶著對(duì)春的渴望踏進(jìn)了三月，三月更讓我們記起了一位普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他的故事平凡而又偉大;他的事跡從未驚天動(dòng)地，卻能感人肺腑;他是一顆螺絲釘，卻堅(jiān)固著美德的高強(qiáng);他沒(méi)有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子;他做的每一件事每個(gè)人都能做到，卻只有他堅(jiān)持做了一生;他離開(kāi)人們的時(shí)候只有22歲，但他的名字和精神卻散發(fā)著永恒的人格魅力，閃動(dòng)著不朽的人性光輝。這個(gè)名字就叫做----雷鋒。
今年3月5日，是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表45周年紀(jì)念日。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)社會(huì)、誠(chéng)信友愛(ài)的代名詞。人們從他的身上感受到道德與操守的力量，感受到“助人為樂(lè)、誠(chéng)信友愛(ài)”的高尚精神。
雷鋒精神，以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)，其內(nèi)容蘊(yùn)涵著多個(gè)方面。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不但要學(xué)習(xí)他弘揚(yáng)正氣、顧全大局的高尚情操，堅(jiān)決抵制身邊的不良風(fēng)氣;更要學(xué)習(xí)他認(rèn)真刻苦、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的'優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，以不斷提高自己的素質(zhì)與能力;要學(xué)習(xí)他敬業(yè)愛(ài)崗、恪盡職守的優(yōu)秀品質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作;要學(xué)習(xí)他關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的優(yōu)秀品質(zhì)，人與人之間能互相理解支持、互相關(guān)愛(ài)幫助;要學(xué)習(xí)他誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，努力從點(diǎn)滴做起，樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)取讓更多的人滿意。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇九
三月里，春風(fēng)送暖，陽(yáng)光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮的空氣，享受著大自然的完美恩賜。同時(shí)，我們并沒(méi)有忘記這個(gè)月特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士——雷鋒叔叔，一個(gè)響鐺鐺的人物，雷鋒這個(gè)名字并不可貴，可貴的是雷鋒精神。
雷鋒以往說(shuō)過(guò)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的夢(mèng)想你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更加美麗我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)當(dāng)只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
還有一次，我在回家的路上看到一位70來(lái)歲的老奶奶提著菜籃子正準(zhǔn)備回家，她那瘦小的身體提著很是費(fèi)勁，突然一個(gè)小弟弟幫老奶奶提著菜籃子一蹦一跳的跟在后面?？吹竭@一幕，我想起了教師說(shuō)的話，雷鋒隨處可見(jiàn)。
有人說(shuō)：雷鋒沒(méi)有戶口，三月來(lái)了，四月走了。對(duì)此我要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓愛(ài)永駐人間。
讓我們做雷鋒式的接班人，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們心中，越久越枝繁葉茂。因?yàn)樗蜿?yáng)光一樣溫暖了你，也溫暖了我，溫暖了整個(gè)學(xué)校，整個(gè)大中國(guó)。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神》。
民族精神是一個(gè)國(guó)家賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是民族的靈魂，國(guó)家的支撐。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，中華民族的民族精神鑄造了我們的靈魂，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神，幾千年來(lái)，中華民族始終保持著強(qiáng)大的生命力和凝聚力，創(chuàng)造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。
弘揚(yáng)和培育民族精神，不僅要體現(xiàn)在精神上，更要見(jiàn)諸于具體行動(dòng)中，從日常生活的每一件小事做起，從一言一行做起，從而使民族精神在文一校園中發(fā)揚(yáng)光大，具體要求大家做到：見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，不管是不是認(rèn)識(shí)的老師，都應(yīng)該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候。相信在帶給老師暖意的同時(shí)，你也會(huì)獲得快樂(lè)的回報(bào);與同學(xué)相處時(shí)要少些唯我獨(dú)尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、步步為營(yíng)。爭(zhēng)做老師與同學(xué)眼中的紳士與淑女，繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神。
下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗。
講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不損壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，保持齊心協(xié)力，使映照在藍(lán)天下的文一校園變得更加亮麗。
老師同學(xué)們，弘揚(yáng)民族精神，不是一句空泛的口號(hào)，而是沉甸甸的責(zé)任。弘揚(yáng)民族精神，就是要求每個(gè)人恪盡職守、和諧進(jìn)取;就是要求我們文明守紀(jì)、努力求學(xué)。弘揚(yáng)民族精神，我們更需要從小事做起，講文明，懂禮貌，讓禮儀之花扎根心中，開(kāi)滿校園。
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弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神》。
望眼祖國(guó)今朝：港珠澳大橋開(kāi)通、研發(fā)出世界最高時(shí)速的高鐵、玉兔號(hào)成功登陸月球背面，蛟龍?zhí)栂聺撋詈?，無(wú)一不展示著中國(guó)的日益強(qiáng)大和繁榮昌盛。但我們不會(huì)忘記的是這些輝煌成就的奠基人是革命先烈們，他們勇赴戰(zhàn)場(chǎng)，為國(guó)捐軀換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活。
我們不會(huì)忘記，黃繼光為爭(zhēng)取勝利而撲向槍口卻面帶從容；我們不會(huì)忘記，邱少云為掩藏根據(jù)地而葬身火海卻紋絲不動(dòng)；我們不會(huì)忘記，董存瑞為打敗敵軍而舉起炸藥卻無(wú)懼無(wú)畏。我們不會(huì)忘記，我們更不能忘記，像這樣為我國(guó)革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血的革命先烈們！他們，是我們民族的英雄。
郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有偉大人物誕生的民族是可憐的奴隸之邦，有了偉大人物誕生卻不知道加以愛(ài)護(hù)的民族更是可憐之群。革命先烈是中華民族的英雄，他們的精神已深深注入民族的血肉之中，我們要記住他們，更要弘揚(yáng)他們所留下的民族精神。
君不見(jiàn)鐘揚(yáng)這位扎根在大地的科學(xué)家支援西藏建設(shè)十六年無(wú)怨無(wú)悔；君不見(jiàn)張玉滾這位擔(dān)起鄉(xiāng)村未來(lái)的教師，一干就是十七年；君不見(jiàn)呂保民這位退伍軍人雖身在市井卻勇斗歹徒，未曾放下心中豪情。正是有了像他們這樣的人，挺身而出，無(wú)私奉獻(xiàn)，社會(huì)各界才有了和諧的現(xiàn)狀。
烈士已逝，精神長(zhǎng)存。在這清明到來(lái)之際，獻(xiàn)上我們深深的敬意。我們不會(huì)辜負(fù)先烈的厚望，將再度繼承先烈的事業(yè)，我們將用自己的滿腔熱血投身到學(xué)習(xí)中，為投入祖國(guó)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓祖國(guó)的明天變得更加燦爛。
謝謝大家！
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神國(guó)旗下演講稿篇十二
尊敬的老師，同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是《民族精神—中國(guó)的脊梁》。
民族精神是什么？我一直在深深的思考這個(gè)古老而又深刻的問(wèn)題。偉大的詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，一直以來(lái)我都覺(jué)得這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力和精神支撐，是民族的靈魂、國(guó)家的支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力，是民族文化的最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)無(wú)數(shù)飛揚(yáng)的塵土；暗淡了三國(guó)兩晉時(shí)不盡的劍影刀光；模糊了五代十國(guó)時(shí)繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的'，是一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們，挺起了中國(guó)人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。方圓九州，泱泱大國(guó)，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強(qiáng)漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光？自古以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士以愛(ài)國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲俺，有“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有以“警世救國(guó)”自箴自策，三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)。從孫中山到陳獨(dú)秀，從林覺(jué)民到秋謹(jǐn)，從李大釗到毛主席，為了中華的崛起，為了雪恥報(bào)國(guó)，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng)，凝聚了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種巨大的精神力量，使我們中華民族的寶貴精神財(cái)富，推動(dòng)著中華民族的前進(jìn)和不斷發(fā)展。
斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝?，F(xiàn)在當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)的體育健兒們以32枚金牌的好成績(jī)面帶微笑載譽(yù)歸來(lái)的時(shí)候；當(dāng)李婷、孫甜甜輕松捧回女子網(wǎng)球雙打的首枚奧運(yùn)金牌的時(shí)候；當(dāng)女排力戰(zhàn)古巴于二十年后再登世界之顛的時(shí)候，當(dāng)百米跨欄的劉翔以驕人的成績(jī)刷新世界奧運(yùn)記錄，以自己的精彩演繹著民族神話的時(shí)候；國(guó)人沸騰了，民族沸騰了。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在萬(wàn)眾矚目中冉冉升起的時(shí)候，每一個(gè)炎黃子孫的眼睛都濕潤(rùn)了。奧運(yùn)健兒們雖沒(méi)有偉岸的身軀，但他們用自己的拼搏和汗水在體育界挺起了民族的脊梁，再創(chuàng)輝煌。從悠久的歷史和偉大的現(xiàn)實(shí)中，我們領(lǐng)略到了我們國(guó)家偉大的民族精神，我們也明白了肩頭擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)。我們要勤勞勇敢，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，我們要弘揚(yáng)偉大的民族精神，去學(xué)習(xí)，去積蓄力量。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊，用科學(xué)文化知識(shí)豐滿羽翼，武裝自己。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從此刻做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，弘揚(yáng)民族精神，挺起我們民族的脊梁。每當(dāng)五星紅旗升起，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會(huì)感到自己同莊嚴(yán)站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽(yáng)站在一起！