讀書是一種享受和提升自我的方法，我覺得讀書的快樂無窮無盡。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度？總結(jié)范文適合作為寫作的參考，但不宜直接照搬。
抒情一縷陽光篇一
陽光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑，融化沖洗掉心中凍結(jié)多年的堅冰。
陽光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵，仿佛就是一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無比的光芒就會刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個曾經(jīng)灰暗的角落。
感受陽光。就是感受明媚。是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花在相映的陽光;是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射水滴，幻化為虹的陽光;是《》中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽光。在感受陽光的同時，我們的心，不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗明亮。
感受陽光，就是感受美麗。是小時候爸爸指著灑落一地的陽光，給我講的“七月流火，八月爍金”中詞句的美麗;是籃球場上經(jīng)過激烈較量奪取勝利后，在陽光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美麗;是夕陽的斜輝下，陽光給兩位并行者的老夫婦的背影涂上一層金色的溫馨的美麗。陽光的美麗不需要苦苦尋找，不需要刻意發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意間就會在我們的心中打下美麗的印記。
感受陽光，就是感受溫暖。是冬日中一場大雪后又漫漫布滿課桌的陽光，給我們的手指送去的微弱的溫暖;是春日午后父親端來的一杯牛奶中蘊含的溫暖;是海倫o凱勒第一次被老師告知“陽光”這個詞時感覺到生命的溫暖。有時候，感受陽光就是感受身邊一切如同陽光般溫暖的人和事，所帶給我們的愛和幸福。
于是，在陽光開啟了塵封已久的心門后;在陽光融化了頑固不化的堅冰后;在陽光明媚了心靈的每一處灰暗，撫平了每一處傷痕之后……在一次次感動之后。那一束束溫暖而明媚的陽光早已在心底釀成了一杯甘醇綿長的酒，慢慢地透出陽光的氣味。再以后，無論是什么天氣，你的一顰一笑，眼梢眉角都會帶上陽光的氣息。
抒情一縷陽光篇二
曾經(jīng)，我生活在黑暗中。在我的世界里，沒有光，沒有溫度，沒有歡聲笑語，沒有鶯歌燕舞，有的只是刺骨的疼痛與無盡的黑暗。我像是一顆土壤中的種子，沒有水分的滋潤，沒有陽光的溫度。我在一片黑暗中沉睡著。
有一天，母親領(lǐng)著我到一個陌生的地方，那里有五十對桌椅，和一個大講臺。我在那里遇見了一群人，他們與我問候，我卻不搭理他們。這時，有個溫柔的聲音叫了我的名字，似乎帶著一種特殊的魔力，迫使我轉(zhuǎn)過頭去。
我看到的，是一個柔和的身影。她領(lǐng)著我，和其他人握手問好，介紹自己。很快，我們就。
打成一片。冥冥中，我覺得，她是那個能改變。
我的人。漸漸的，我開始主動與人交流，與人聊天，甚至不再躲避別人，主動向別人問好。在我的世界里，有一束光照射在我身上，一滴水滴在我的身上，使我能感覺到自己的存在。我知道，是每天一步一步耐心教導(dǎo)我的她使我不再身處黑暗。
有一天，我終于知道，那群整天與我相伴，帶給我快樂的人，叫做“同學(xué)”，那個對我總是孜孜不倦、循循善誘地教導(dǎo)我的人，叫做“老師”。老師，同學(xué)同學(xué)們，帶給我的快樂如雨露，使我的世界得到滋潤，為我?guī)砹塌L歌燕舞，歡聲笑語；老師對我的教導(dǎo)如一束陽光，照亮了我的心頭，為我?guī)頊嘏?。是老師和同學(xué)，使我的心靈之種克服了重重苦難，破土而出。
現(xiàn)在，我生活在光明中。在我的世界，無處不充滿著歡樂與溫暖。老師的溫暖和一縷陽光，照亮了我的心頭，點燃了我的人生。那一縷陽光，筆直地照在我人生的道路上，久久不能散去！
抒情一縷陽光篇三
你，有看到過嗎？冬天的午后，那一縷動人的陽光來自心房，溫暖肆意彌漫。
寒風(fēng)凜冽。雖然早已立春，但冬天似乎沒有要走的意思，望著頭頂那四四方方的狹小天空，我想，這便是空城吧，沒有多少令人落淚的感動和人性，人人利益至上。來去匆匆，人心正如隔著馬路中間的隔離墩，如此孤獨。
不遠處，一位身著亮橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人站在路邊四處巡視著什么。突然，他向隔離墩沖了過去，一把拉下了正打算跨過隔離墩橫過馬路的男子，我正不解，他已雙鬢斑白何必去管這閑事，遭人嫌棄不說還隨時都有生命危險，更何況這種現(xiàn)象已是司空見慣。老人站在原地苦口婆心地跟男子說了很久，手一直緊緊拽著他的衣服，兩個人，一高一矮，一老一少，猶如一位嚴父正在教育自己調(diào)皮任性的兒子，男子讓了步。選擇了去走不遠處的過街天橋，老人會心的笑了，再次歸位，警惕著下一位翻隔離墩的路人。我問，為什么要選擇這個崗位，為什么不在家中頤養(yǎng)天年兒孫滿堂？老人說，他的兒子三年前就在這里因為翻隔離墩省時間而被飛馳來的汽車撞飛，也是這樣一個寒風(fēng)冷冽的冬日，他抱著心愛的兒子跪在冰冷的水泥地上。血，紅的刺眼，一夜之間，老人愁白了發(fā)，將兒子安葬后，他便來到了這兒，勸說和阻攔每個試圖翻過路墩的人，他說就算他們打我罵我我也會堅持，相較之家人的喪親之痛，這些不算什么。
和老人聊的時候，他并沒有停下手中的掃把，他走過的地方?jīng)]有一塊垃圾。正如他的人品，走到哪里，便明媚了哪里的陽光。
老人的身影被夕陽拉得很長很長，背微駝，發(fā)雪白，不算挺拔卻非常高大，我望著他的背影，誠摯地祝福他一生平安。
是誰說，事不關(guān)已，高高掛起？
是誰說，天大地大，利益最大？
是誰說，人不為己，天誅地滅？
是誰，在空城的某個角落，執(zhí)拗地捍衛(wèi)著自己心中的凈土。
角落中，一度迎春悄然綻放，花香四溢，春天，原來一直都在。
抒情一縷陽光篇四
灰蒙蒙的天空，烏云它也不懂。用陰天來遮住我，誰懂我的痛，安靜的放空。凌亂的華麗在騷動。
時常在腦海中想象，月光折射在田野，蜿蜒曲折的小徑似乎永無盡頭，湖面如同鏡子般倒映出黑色的景象，波光粼粼?？斩雌岷诘奶炜拯c綴著璀璨的明星，涼風(fēng)一波又一波劃過指尖，閑情舒適，感受風(fēng)的細語。即使是在黑夜，但那種奇幻的田間風(fēng)景卻是我心中最向往的，暖暖的。每每回到家，見到的都是看了十幾年的那張臉，唯一不同的是看到的父母又衰老了幾分，原本烏黑亮麗的發(fā)絲已被根根銀發(fā)逐漸占領(lǐng)夾雜在一起，變了容顏。
鏡中的自己偶爾紅妝，是誰傷了你碎了模樣。父母的青春換來了我的青春，還沒有變的是在開門時掛著的淡淡笑意?？吹剿麄兤桨玻呀?jīng)成為撫慰心靈的一種方式。政治書上說被人贊美是令人喜悅的事。把贊美施予別人，既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己，何樂而不為那?我并不是樂觀主義者，也不是悲觀主義更不懂贊美，而是一半是悲觀一半是樂觀，誰沒有一點秘密在心里，如果說每個人都有，那我就是個例外。就算有也早已被我淡忘了，記性不好沒辦法。沒有秘密便是我心中的一縷陽光，不用因為去守護秘密而發(fā)愁，也不用怕秘密泄露。向別人袒露出真實的一面那便是給他人最好的贊美，在我看來。不知什么時候喜歡上了詩經(jīng)，也許是從同桌給我的那本安如意寫的思無邪的時候吧，里面引用了一句詩“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！币郧安挥X得怎樣，現(xiàn)在卻覺得幽美難言，那意境仿佛是天上的白云。好比歌宴后的美人褪去濃妝，驚鴻照影，美得淡定驚心，又似嫁衣。
讓我記憶猶新。寫桃花的詩句很多，偏偏喜歡上了這句。安如意起題新穎，我很欣賞的是她的作品《人生若只如初見》，有一看破紅塵透露出絲絲悲涼的的感覺。恰似一縷暖風(fēng)拂過，沒人知道這透明的憂傷將要飄到哪。含有深意，回味無窮。我們正值青春年華，太多的美妙深入人心，如同一縷陽光，折射的我的心房。
抒情一縷陽光篇五
兒時記憶中的草坡，可還是那般青翠？擇一晴日，我回到闊別已久的山村，獨自漫步坡上，草野無聲，惟聞溪水潺潺，帶來似水回憶。
那時候我的家鄉(xiāng)山清水秀，象征著生命和活力的小草滿地都是，蔚藍色的天空，潔白的云朵，幾個村民圍在一起嘮嗑時的歡聲笑語，組合成一幅鄉(xiāng)村記憶，這就是我的家鄉(xiāng)。
那時候我們還和大人一起去村邊的河里撈魚呢！大人拿著漁網(wǎng)一撈就有很多條魚呢。家鄉(xiāng)小河里的水很淺，很清，我和姐姐在河里嬉戲，一群孩子們在河里打鬧，當小孩子的日子多么快樂呀！
為追尋童年的記憶，為感受濃濃的鄉(xiāng)土風(fēng)情，漫步至田野，幾個勞作的漢子面朝黃土，揮汗如雨，他們那古銅色的.臉龐，凝聚著鄉(xiāng)村特有的樸實與憨厚，正如一村人賴以生存的農(nóng)田一樣，給人以依靠與守望。
正值午飯時分，家家戶戶的門前，都是耕作歸來的壯漢，賢惠的婦人正忙著做飯，迎接歸家的丈夫，一縷縷青藍的炊煙，從屋頂上升起，木柴燃燒的氣息混著飯香，淡淡地升入天際，將正午驕躁的艷陽籠上一層柔和的光華，一派農(nóng)家閑適風(fēng)景。
上初中之后，沒有經(jīng)?；貋碚一锇橥妫〈逡琅f那般模樣，以它獨有的安詳，恬淡，靜靜地依偎在山水之間，雖闊別數(shù)載，那一縷鄉(xiāng)情依舊清晰動人。
抹不去的，是鄉(xiāng)村的記憶，忘不了的，是那一縷鄉(xiāng)情。
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抒情一縷陽光篇六
太陽從地平線上緩緩升起，和煦的陽光劃破了陰霾的黑暗，讓人感到溫暖，像老師對學(xué)生孜孜不倦的教誨和細致入微的關(guān)愛，令人倍感溫馨，洋溢著誘人的芬芳，那一縷溫暖的陽光作文。
剛進初中時，坐在教室，焦急地等待著老師的到來。心中有些憧憬和緊張，腦中浮現(xiàn)出這樣一幅“恐怖”的圖畫來：一位板著臉，戴著一副“死氣沉沉”的眼鏡，抱著一摞厚厚的書的“老先生”木納地走進教室，站在講臺前，將書推在講臺上，嚴肅地說：“同學(xué)們，我們開始上課?！?BR> 正在我漫無邊際地想象時，窗外的蟬兒叫得更歡了，一位帶著微笑的女老師，邁著輕快地步子走進了教室，陽光灑在她的臉上，帶著青春的朝氣，如此純凈美麗，讓人不由得覺得很親切，腦中那迂腐的“老先生”模樣，頓時被取代了，她像一束和煦的陽光，溫暖了我的心房。
她把枯躁的語文上得有滋有味，她的語文課成為了我們的最愛，她常領(lǐng)我們泛舟于學(xué)海，跋涉于書山，在語文的世界中暢游。
有一節(jié)語文課，我得了一本魯迅的《朝花夕拾》正在偷偷地看著，我將它藏在桌子下，老師一邊講課，一邊輕輕向我靠近。用手向我正看的那一頁輕輕折了一下，我收起書，臉紅了。有些窘迫，耳根都感到一陣燒燙，她沒有責(zé)備我，給予了我一個寬容的微笑，像山間的`清泉在我心中緩緩流淌，書上只留下一道折痕，而我心中卻留下了一道彩虹。
老師在上語文課時，正背對著我們在黑板上板書，一個愛搞惡作劇的學(xué)生扔了一個紙飛機，可飛機未到講臺就墜落下，老師輕輕蹲下拾起了飛機，未說什么，繼續(xù)上課，過了一會兒，他又扔了一個紙飛機，一下子就扎在了老師正在板書的手臂上，老師轉(zhuǎn)過身來。
教室里一片寂靜，似乎等待著一場暴風(fēng)雨的來臨，老師只是笑了笑，將他叫了起來。問道：“飛機是你扔的嗎？”他顯然也是有所慌張地點了點頭，隨即低下了頭，“老師再問你，為什么你第一次沒有第二次飛得遠呢？”老師問道，“小搗蛋”支支吾吾地說：“第一個紙飛機太軟了，飛不起來，而第二個是用硬紙折的?！?BR> 老師走下講臺，說道：“說得好！我們在座的每一個同學(xué)其實都是一個紙飛機，要想飛得更遠，翅膀就要更硬，所以我們必須要將心思和精力放在學(xué)習(xí)上。”說完，老師將第二個飛機拋向空中，從此以后，這個愛搞惡作劇的學(xué)生像變了一個人，上課積極發(fā)言，成績也一直直線上升。
當太陽又一次升起，老師的笑容總會浮現(xiàn)在我的腦海中，像一束和煦的陽光，讓我對新的一天充滿希望！
抒情一縷陽光篇七
聽，是雞打鳴兒的聲音。這個時候，天才剛剛不那么黑，不那么黑了。
村子里一戶人家屋里亮起了燈，那白熾的燈與整個天空比起來真耀眼，聽著一點點動靜之后，有兩個人陸續(xù)地走出了門?？囱b束，應(yīng)該是屋里孩子的父親和母親。母親手里拎著一個籮筐，父親手里拿著一把鐮刀，大約是去采集什么東西。
這個時候，天才放亮。有一縷陽光照在了地面上。雖然很微弱，但也給天空點綴了些許光亮。母親站在雪地上，對著那一縷陽光微笑著，父親也是，寒冽的風(fēng)在肆意的刮著，讓人直打寒顫。盡管母親與父親的臉被寒風(fēng)刺著，但絲毫沒有表現(xiàn)出冷的樣子。心里有了希望，才不會寒，有了生活的動力，才不會冷。
兩個人大步地向前走，朝著一個方向。伴著那一縷陽光，太陽也高出了地平線。它正在緩慢地移向高空，去溫暖大地，融化晶瑩的雪。沿途望去，一步步的腳印是一幅幅精美的圖案，為這雪地譜寫了華麗的音符。
兩個人走了很久，才停下來。家隨著腳步的遷移，也逐漸地消失在了畫面里。母親似乎是發(fā)現(xiàn)了要找的東西，便緩慢地蹲下了身子，一邊用手去把表面的雪一點一點地撥開，一邊呼喊著繼續(xù)向前走著的父親。兩個人也許是心靈相通的，即便有不懂事的風(fēng)在搗亂，制造著噪雜的聲音，父親也還是突然轉(zhuǎn)了頭，向著母親走去。手里的鐮刀迫不及待地想要展示自己的才華，父親笑了。父親和母親倆在樹旁的雪覆蓋的土壤里發(fā)現(xiàn)了一個不小的靈芝，父親用鐮刀向靈芝的根部割去，放在母親的籮筐里。就這樣，兩個人在雪地里走著，在樹橔旁撥著，忘卻了時間，也忘卻了勞累。
天逐漸地黑了，也許是認得父親和母親，有一縷陽光不肯歸去，仍在天空中徘徊，留戀。父親和母親也朝著家的方向走去，看著母親籮筐里的大大小小的有十幾只靈芝，父親和母親對著這一縷陽光微笑著。
那一縷陽光迎接了今天的開始，也歡送了今天的結(jié)束。
抒情一縷陽光篇八
“喂——走啦！”我抬起頭，目光隨著你望去。你興奮地朝我招手，透過樹葉間的縫隙照到你身上，連空氣都渲染著一種溫暖的氣息。
已經(jīng)是上午九點，可太陽卻依舊沒有露面的意思，天氣陰沉沉的，沉悶得讓人喘不過氣。今天，是我們體育中考的日子。
時間正一分一秒地過去，門外排隊的人也越來越少。我終于進門貼好了號碼牌，心里卻一絲不敢松懈。
又將近在場內(nèi)等候了二十分鐘，才輪到我們排球測試。前幾號同學(xué)優(yōu)異的成績，讓我的心放松了一點?？上Ш镁安婚L，和我同班的幾位同學(xué)連連失誤，沒有一個滿分。尤其是幾個平時成績很好的同學(xué)，只打了不到二十就下了場。我好不容易松弛下來的心又被提了起來。
似乎是察覺到了我的緊張，你轉(zhuǎn)過頭來，伸手拍了拍我的肩膀，對我莞爾一笑，“沒事的，放輕松，別緊張，要相信自己?！表暱讨g，我覺得天空沒有那么陰沉了，太陽從云層中鉆出頭來，把一縷縷的陽光灑向大地，連空氣都柔和了不少。
又過了一會兒，你上場了。你淡定地走進方格內(nèi)，伸出手開始打排球?！耙弧⒍?、三……”我在心里默默的幫你數(shù)，“三十六！”你得了滿分！緊接著，考官喊了一聲：“十號——”到我了！相對于你的平靜，此刻的我顯得十分緊張。我捧著排球的手微微顫抖了起來，手心沁出了一些細汗。
你走到我身邊，在我耳邊輕輕地說了聲：“加油！”然后又對我比了一個鼓勵的手勢。你依舊笑著，暖暖的。你的微笑就像，灑向了身處黑暗中的我，看著你，我的緊張放松了不少。
“嗒、嗒、嗒……”打排球的聲音一個接一個地響起。我的`心也越來越平靜。終于，第三十六個聲音響起，我也得了滿分。走出考場，你依舊對我笑著，陽光也平緩地灑下來，映著一個燦爛明媚的世界。
一縷縷的陽光灑下來，伴隨著你溫柔的笑容。前方，充滿光明。
抒情一縷陽光篇九
世界萬物都離不開陽光，小草需要陽光的照耀，樹木需要陽光的呵護，這個龐大的世界離開了陽光那是不可想象的。否則，人們光有一雙清澈明亮的眼睛，照樣無法閱覽五彩繽紛的大地，也無法眺望高聳怪異的山巒。
生活中，我們總會遇到無法想象的艱辛，當無法堅持時，總有那么一個人在身旁，不離不棄，難忘那，難忘那句句叮呤，難忘那時時的感動。
華夏五千年的文明，博大精深，源遠流長，自女媧造人之說起，上溯到盤古開天辟地，都離不開母親。我的母親，經(jīng)過十月懷胎的辛苦，給了我生命，讓我有機會享受這多姿多彩的世界。
我的母親，是您給了我一雙能看見千山萬水，能閱五彩繽紛世界的眼睛；您給了我一雙聆聽音韻，感悟天籟的耳朵；給了我一張能說千言萬語的嘴巴。您一個熱切的眼神，給了我無盡的動力；您一張真誠的笑臉，給了我回味無窮的源泉。當我在牙牙學(xué)語之時，是您一字一句的教導(dǎo)；當我蹣跚學(xué)步之時，是您寸步不離的守護；當我跌倒之時，是您向我伸出了鼓舞的雙手。母親，您就是我生你之中的，處處溫暖著我。
記得一個風(fēng)雨交加的深夜，年少的我，因不聽您的話語，依舊在河里玩水，嬉戲，沒多久，便開始高燒。當時鄉(xiāng)下醫(yī)療條件不允許，只有去縣城醫(yī)院。您隨即翻身起床，給我穿好衣服，在夜深人靜的十二點鐘，隨著暴雨的陪伴，我們行走在泥濘的路上，您把雨衣披在了我的身上。在你寬闊的后背，我安心地睡熟了過去。不知道您的行程是寸步難移還是腳步生風(fēng)，只是當我醒來時，天已經(jīng)亮了。我睜開睡眼惺忪的眼睛，看著枕邊的您，朦朧中，發(fā)現(xiàn)您黑發(fā)的發(fā)綹中，藏著一絲白發(fā)。頓時的我，心中黯然，母親，我希望您永遠像照耀著我，庇護著我。
“您陪我長大，我陪您衰老”，母親，我們約好，永不分離。
抒情一縷陽光篇十
微笑是世界上最美的語言，它給我?guī)砹嗽S多的驚喜與感動。微笑就像，溫暖我的心房，使我難以忘懷。
那是一個陽光明媚的下午，綠園旁的樟樹懶洋洋地吮吸著陽光為它補充的能量，老師坐在陽臺旁，享受著陽光給她的舒適，一切都顯得靜謐而美好。
我捧著英語書來到辦公室，打破了這份寧靜，對英語不擅長的我艱難地讀著課文，拖拉的長音使旁邊的.老師皺起了眉頭，我的聲音越來越輕，似乎開始和蚊子打交道。
老師發(fā)現(xiàn)了滿臉通紅的我，于是把我叫到身旁，耐心地教我，我既緊張又忐忑，害怕自己讀得不好，老師看出了我的心思，微笑著對我說：“別緊張，相信自己?！?BR> 老師的微笑是那樣的燦爛，是那樣的溫暖，給我注入了正能量——自信。我聚精會神地看著書本，一絲不茍地聽著老師的發(fā)音，生怕聽錯一個單詞，一個語法。皇天不負有心人，在我不斷地努力之下，終于背出了。
心里別提有多高興了，嘴角也忍不住露出了笑容，正當我拿書準備離開時，悲劇發(fā)生了！
也許是有些得意忘形了吧！一個踉蹌，把老師喝水的杯子打碎了，水花如同一條優(yōu)美的弧線濺到地上，本子上和桌子上，我愣了一會兒，然后幫老師處理干凈了。
我瞟了一眼周圍，似乎所有的眼睛都盯著我，都在指責(zé)我，往窗外望去，耀眼的陽光都黯然失色。
老師緩緩站了起來，慢慢走到我的身邊，我四肢僵硬，面如土色，一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊急忙道歉。老師撫摸著我的頭，語重心長地說：“人非圣賢，孰能無過呢？”于是露出了曙光女神般的微笑。
當我沉浸在這個微笑中時，上課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，示意我去上課，我點了點頭，慢慢地走了出去，關(guān)上門的那一霎那，老師叫住了我，送了我一個暖心的微笑。
微笑真是個有魔力的東西！它不僅圍繞在我們周圍，躲藏在某個角落，還出現(xiàn)在點滴里。
微笑無處不在，它就像一個美麗的仙女，點綴我們的生活，它就像一盞明燈，照亮心中的黑暗，它就像，溫暖每個人的心弦。
點評：本文截取了生活中兩個微笑，一個是老師的，一個是公交司機的。這兩個微笑都給人以溫暖，主題突出。文章恰當?shù)卮┎遄h論與抒情，起到了深化主題的作用。
抒情一縷陽光篇十一
暖暖的春天，總會給人一種蓬松卻不慵懶的感覺。柔軟的草地被曬得暖哄哄的，躺在上面是打滾，總是會聞到一股淡淡的味道。也許，這就是陽光的味道。于是，心中突然飄來了天真的幻想——我渴望幻化成。
世間的萬物都無法離開陽光，它給我們溫暖，給我們生長的動力，還會時不時地捎帶一些關(guān)于藍天的夢想。于是，樹木會悄無聲息地拔節(jié)生長，年輕人會在零碎陽光的樹蔭下暢談未來，詩人會在黃昏之下發(fā)出“夕陽無限好，只是近黃昏。”的傷感之語。
渴望幻化成，我可以隨心所欲的在天際任意游蕩，肆無忌憚的在曠野上奔跑，和蜜蜂在花紅柳綠中捉迷藏，和雄鷹一起在天空翱翔。
如果，我幻化成后，我又會遇見些什么呢？
我想我會跳進一扇明亮的落地窗，輕輕地倚在窗槽上，然后看見那個穿著黑色舞衣的少女。她的雙臂在一次次的旋轉(zhuǎn)中靈巧地輕輕轉(zhuǎn)著，曼妙的身姿像一絲柔柔的黑色暖風(fēng)。她飽滿的額頭上一顆顆明亮的汗珠在我的照耀下閃閃發(fā)亮，比我在珠寶店見到鉆石還要耀。我看見，她停了下來，用手撫去了汗水，然后和旁邊的舞蹈老師打著手勢，交談了起來。噢，原來她是一個聾啞的女孩！我悄悄的離開了，可是卻無法平靜起來，因為我在思索著兩個字——堅強。也許我應(yīng)該像她那樣，學(xué)會堅強，無論是滿空的陰霾，還是瓢潑的大雨，都不會使我退卻，我應(yīng)該是那烏云后，站出來的第一縷暖陽。
我渴望幻化成，因為我可以見證這世間的所有。如果晴朗的`天空中，也會摻雜些淅瀝的蒙蒙雨，那一定是我傷心的眼淚，情人間的悲歡離合，白發(fā)人送黑發(fā)人的難奈，秋風(fēng)乍起的枯葉凋零，總會撥動我心中那絲柔軟的弦。我想，我是代表愛與希望的。所以，我總是喜歡笑容的。孩子們臉上夸張而又純真的大笑，少女們雙頰上描滿羞澀的微笑，老人臉上那慈祥而又安寧的笑，這些，都是我所鐘愛的。
我渴望幻化成。我要靈巧地跳到巴黎埃菲爾鐵塔上，然后把自己的渴望折射到這世上所有的角落。我會鉆到普羅旺斯的薰衣草田里，伴著那濃郁而又夢幻的香氣，做著一個個香甜的夢，我一定會溜到荷蘭，然后躺在一朵郁金香的花蕊上，聽著耳邊風(fēng)車轉(zhuǎn)動的呼呼的聲音。
我渴望幻化成，去完成我那一個個遙不可及的渺茫夢想。也許，到了那時，我便可以擺脫現(xiàn)在的我，做一個簡簡單單的自由孩子。
我渴望幻化成。
抒情一縷陽光篇十二
我喜歡陽光灑在臉上那種暖洋洋的感覺，陽光可以消融冰雪，溫暖人心，使人快樂，因此，我想嘗試當。
回到以前生活的幼兒園，我感到如此親切，連綿不絕的歡笑聲在耳邊徘徊。在滑滑梯邊，站著一個小女孩，她抬頭望著滑滑梯上面，靠在登上滑滑梯的樓梯不知在想著什么。出于好奇，我問了一句：“你干什么呀？”小女孩看了我一眼，又把目光轉(zhuǎn)回滑滑梯上，說：“我想爬上去?！薄澳菫槭裁床慌滥兀俊蔽腋雍闷媪?。小女孩低下頭，紅著臉支支吾吾地說：“我……我不敢?！蔽铱聪蛑車男∨笥?，他們有著各自的小團體，嬉嬉哈哈地互相打鬧，一個個都“膽大包天”，爬上爬下的。看著小女孩站在這有點局促不安，我想，這個要靠爬才能爬上去的樓梯對她來說有點困難。
“我是不是很膽小？”小女孩問了這個問題?？粗∨⒌难劬Γ液鋈幌氲揭郧暗淖约?，遇到困難就很焦慮，但總有人像溫暖著我，讓我恢復(fù)信心，勇敢地向前走。我想眼前的這個小女孩需要，那我就來當“陽光”吧！“不膽小，我陪你一起爬上去吧！”我把手扶在樓梯上，雙腳用力一蹬，輕而易舉地站在樓梯，然后回頭笑著牽起小女孩的.手，將她也拉了上來，陪著她一起登上了滑滑梯。這時灑進滑滑梯，小女孩“咯咯”地笑了，小女孩拉著我從滑滑梯上滑下來，風(fēng)中，我聽見小女孩笑著對我說：“姐姐真像，溫柔又溫暖！”
不要覺得當這個想法可笑，嘗試之后，你會發(fā)現(xiàn)，不僅溫暖了別人，自己的心，也暖洋洋的。
抒情一縷陽光篇十三
清晨的第，喚醒了大地，滋養(yǎng)著萬物的生長。有時候，陽光不僅意味著萬物生長的養(yǎng)料，還象征著給予人溫暖。一個動作，一個微笑，甚至是一個眼神，都能像陽光一樣溫暖。
給予人總是那么美好，那么幸福；而得到那縷陽光，卻又是如此幸運，如此甜蜜。然而，我在這個學(xué)年里，得到了令我意想不到的陽光。
微風(fēng)徐徐吹來，那是一個美麗而又不和平的傍晚。樓下那紫紅發(fā)亮的三角梅，隨著輕風(fēng)搖擺著它那婀娜的身姿。那身旁的綠葉，似乎在為她梳妝打扮，每處花角，都在無微不至地輕撫著。朝霞將天空的每一個角落染紅。云兒也不知道為什么害了羞，漲紅了臉，好像燒起來了似的，向著北方悠閑的走去。操場上嘈雜的嬉鬧聲，不絕于耳；反之，教學(xué)樓里是多么安靜，彌漫著濃郁的書香。
我邁著急促的小碎步跨入教室，同學(xué)們都在為這次的期中考做充分的準備。每處角落都回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。我也不甘落后，“入班即靜，入位即學(xué)”是班上的宗旨。正當讀得起勁時，英語課代表大大方方地站到了講臺上，大吼了聲：“被英語老師叫到的去辦公室，全是作文沒寫好的?！?BR> 我忽然間怔了一下：昨天晚上迷迷糊糊地就把作文寫完完了，等等該不會就是我了吧！心中這只忐忑不安的小鹿像是把季節(jié)換成了冬天，催使著我的手在瑟瑟發(fā)抖?，F(xiàn)在我恨不得馬上飛奔過去與老師解釋，可是俗話說“亡羊不補牢，為時已太晚”“45號”果然不出我所料。
我邁著沉重的步伐走向英語辦公室，這復(fù)雜的心情就像要上戰(zhàn)場似的。弱弱的喊了聲“報告”就這樣提心吊膽的向老師那走去。老師開口了，那一瞬間，我的心幾乎要跳出來了。“噢，不好意思啊，我叫錯人了，你寫的挺好的，繼續(xù)努力！”此時的我正不知所措，只是有些興奮，心里似乎真的有照了進來。雖然現(xiàn)在是黑夜，但是，那種溫暖的心情是無法言語的，如此光明。我紅著臉走回了教室。
抒情一縷陽光篇十四
夏日的陽光總是強烈而炎熱，令人生厭：冬日的陽光，雖比不過寒冷，卻照得人暖洋洋的，仿佛連心情也愉快了起來。你就像是冬日里的那縷陽光，總是在我寒冷的時候，給我一絲溫暖。
你不像其他父母親，總是喜歡在別人家面前貶低自己孩子，就好像羨慕別人家孩子。雖然從小對我很嚴厲，卻總是對我引以自豪，一直對別人說：“我家女兒從小就很乖巧，從不讓我操心……”有時候便是我自己聽著都覺得面紅耳赤的。但是，往往在這時我仿佛覺得你就像，溫暖的照耀著我。然而，就如之前所說，你也是嚴厲的，你會因為我頂撞奶奶而批評我，也會因為我成績不理想而沉默傷心的看著我。我明白這也是父愛的一種，它是嚴厲的，也是溫暖的。
那是冬天的一個晚上，天早早的就黑了，天氣也越發(fā)的寒冷，道路上已沒有了行人，只能遠遠的聽到馬路上汽車飛馳而過的聲音。我和你準備去買些水果，我越走越冷，腳已經(jīng)發(fā)麻了，手不住的相互搓著，以此來吸取些溫暖。這時，你轉(zhuǎn)過身來，看了看我，皺起了眉頭，就把我的手放進了你的褲子口袋里，接著握住了我的手，我還記得你的手溫暖而厚實，口袋里也似個大暖爐，在這寒冷的冬天里，你那粗糙的手握著我，連我的心也溫暖了起來。
你有時候也會調(diào)皮，因為一個突發(fā)奇想，便把我和媽媽拉了起來，說是要去跑步，陽光照在你的臉上調(diào)皮的跳動著。我和媽媽只能無奈的陪你去了森林公園，我們一家人并排跑著，可惜只一會我和媽媽便喘個不停，你也只能一臉委屈的陪我們?nèi)ゲ萜荷闲菹ⅰ＿@時候的森林公園已經(jīng)熱鬧起來，陽光也漸漸旺盛，陽光映在你的臉上，連你的笑容也變得金光閃閃，看著這樣的你，心里的無奈也漸消散了，只剩下了與你和媽媽一起游玩的溫馨。
你就像冬日里的，帶著寒冽的風(fēng)，就像你嚴厲的性格，但是卻讓我暖洋洋的。
抒情一縷陽光篇一
陽光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑，融化沖洗掉心中凍結(jié)多年的堅冰。
陽光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵，仿佛就是一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無比的光芒就會刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個曾經(jīng)灰暗的角落。
感受陽光。就是感受明媚。是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花在相映的陽光;是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射水滴，幻化為虹的陽光;是《》中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽光。在感受陽光的同時，我們的心，不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗明亮。
感受陽光，就是感受美麗。是小時候爸爸指著灑落一地的陽光，給我講的“七月流火，八月爍金”中詞句的美麗;是籃球場上經(jīng)過激烈較量奪取勝利后，在陽光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美麗;是夕陽的斜輝下，陽光給兩位并行者的老夫婦的背影涂上一層金色的溫馨的美麗。陽光的美麗不需要苦苦尋找，不需要刻意發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意間就會在我們的心中打下美麗的印記。
感受陽光，就是感受溫暖。是冬日中一場大雪后又漫漫布滿課桌的陽光，給我們的手指送去的微弱的溫暖;是春日午后父親端來的一杯牛奶中蘊含的溫暖;是海倫o凱勒第一次被老師告知“陽光”這個詞時感覺到生命的溫暖。有時候，感受陽光就是感受身邊一切如同陽光般溫暖的人和事，所帶給我們的愛和幸福。
于是，在陽光開啟了塵封已久的心門后;在陽光融化了頑固不化的堅冰后;在陽光明媚了心靈的每一處灰暗，撫平了每一處傷痕之后……在一次次感動之后。那一束束溫暖而明媚的陽光早已在心底釀成了一杯甘醇綿長的酒，慢慢地透出陽光的氣味。再以后，無論是什么天氣，你的一顰一笑，眼梢眉角都會帶上陽光的氣息。
抒情一縷陽光篇二
曾經(jīng)，我生活在黑暗中。在我的世界里，沒有光，沒有溫度，沒有歡聲笑語，沒有鶯歌燕舞，有的只是刺骨的疼痛與無盡的黑暗。我像是一顆土壤中的種子，沒有水分的滋潤，沒有陽光的溫度。我在一片黑暗中沉睡著。
有一天，母親領(lǐng)著我到一個陌生的地方，那里有五十對桌椅，和一個大講臺。我在那里遇見了一群人，他們與我問候，我卻不搭理他們。這時，有個溫柔的聲音叫了我的名字，似乎帶著一種特殊的魔力，迫使我轉(zhuǎn)過頭去。
我看到的，是一個柔和的身影。她領(lǐng)著我，和其他人握手問好，介紹自己。很快，我們就。
打成一片。冥冥中，我覺得，她是那個能改變。
我的人。漸漸的，我開始主動與人交流，與人聊天，甚至不再躲避別人，主動向別人問好。在我的世界里，有一束光照射在我身上，一滴水滴在我的身上，使我能感覺到自己的存在。我知道，是每天一步一步耐心教導(dǎo)我的她使我不再身處黑暗。
有一天，我終于知道，那群整天與我相伴，帶給我快樂的人，叫做“同學(xué)”，那個對我總是孜孜不倦、循循善誘地教導(dǎo)我的人，叫做“老師”。老師，同學(xué)同學(xué)們，帶給我的快樂如雨露，使我的世界得到滋潤，為我?guī)砹塌L歌燕舞，歡聲笑語；老師對我的教導(dǎo)如一束陽光，照亮了我的心頭，為我?guī)頊嘏?。是老師和同學(xué)，使我的心靈之種克服了重重苦難，破土而出。
現(xiàn)在，我生活在光明中。在我的世界，無處不充滿著歡樂與溫暖。老師的溫暖和一縷陽光，照亮了我的心頭，點燃了我的人生。那一縷陽光，筆直地照在我人生的道路上，久久不能散去！
抒情一縷陽光篇三
你，有看到過嗎？冬天的午后，那一縷動人的陽光來自心房，溫暖肆意彌漫。
寒風(fēng)凜冽。雖然早已立春，但冬天似乎沒有要走的意思，望著頭頂那四四方方的狹小天空，我想，這便是空城吧，沒有多少令人落淚的感動和人性，人人利益至上。來去匆匆，人心正如隔著馬路中間的隔離墩，如此孤獨。
不遠處，一位身著亮橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人站在路邊四處巡視著什么。突然，他向隔離墩沖了過去，一把拉下了正打算跨過隔離墩橫過馬路的男子，我正不解，他已雙鬢斑白何必去管這閑事，遭人嫌棄不說還隨時都有生命危險，更何況這種現(xiàn)象已是司空見慣。老人站在原地苦口婆心地跟男子說了很久，手一直緊緊拽著他的衣服，兩個人，一高一矮，一老一少，猶如一位嚴父正在教育自己調(diào)皮任性的兒子，男子讓了步。選擇了去走不遠處的過街天橋，老人會心的笑了，再次歸位，警惕著下一位翻隔離墩的路人。我問，為什么要選擇這個崗位，為什么不在家中頤養(yǎng)天年兒孫滿堂？老人說，他的兒子三年前就在這里因為翻隔離墩省時間而被飛馳來的汽車撞飛，也是這樣一個寒風(fēng)冷冽的冬日，他抱著心愛的兒子跪在冰冷的水泥地上。血，紅的刺眼，一夜之間，老人愁白了發(fā)，將兒子安葬后，他便來到了這兒，勸說和阻攔每個試圖翻過路墩的人，他說就算他們打我罵我我也會堅持，相較之家人的喪親之痛，這些不算什么。
和老人聊的時候，他并沒有停下手中的掃把，他走過的地方?jīng)]有一塊垃圾。正如他的人品，走到哪里，便明媚了哪里的陽光。
老人的身影被夕陽拉得很長很長，背微駝，發(fā)雪白，不算挺拔卻非常高大，我望著他的背影，誠摯地祝福他一生平安。
是誰說，事不關(guān)已，高高掛起？
是誰說，天大地大，利益最大？
是誰說，人不為己，天誅地滅？
是誰，在空城的某個角落，執(zhí)拗地捍衛(wèi)著自己心中的凈土。
角落中，一度迎春悄然綻放，花香四溢，春天，原來一直都在。
抒情一縷陽光篇四
灰蒙蒙的天空，烏云它也不懂。用陰天來遮住我，誰懂我的痛，安靜的放空。凌亂的華麗在騷動。
時常在腦海中想象，月光折射在田野，蜿蜒曲折的小徑似乎永無盡頭，湖面如同鏡子般倒映出黑色的景象，波光粼粼?？斩雌岷诘奶炜拯c綴著璀璨的明星，涼風(fēng)一波又一波劃過指尖，閑情舒適，感受風(fēng)的細語。即使是在黑夜，但那種奇幻的田間風(fēng)景卻是我心中最向往的，暖暖的。每每回到家，見到的都是看了十幾年的那張臉，唯一不同的是看到的父母又衰老了幾分，原本烏黑亮麗的發(fā)絲已被根根銀發(fā)逐漸占領(lǐng)夾雜在一起，變了容顏。
鏡中的自己偶爾紅妝，是誰傷了你碎了模樣。父母的青春換來了我的青春，還沒有變的是在開門時掛著的淡淡笑意?？吹剿麄兤桨玻呀?jīng)成為撫慰心靈的一種方式。政治書上說被人贊美是令人喜悅的事。把贊美施予別人，既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己，何樂而不為那?我并不是樂觀主義者，也不是悲觀主義更不懂贊美，而是一半是悲觀一半是樂觀，誰沒有一點秘密在心里，如果說每個人都有，那我就是個例外。就算有也早已被我淡忘了，記性不好沒辦法。沒有秘密便是我心中的一縷陽光，不用因為去守護秘密而發(fā)愁，也不用怕秘密泄露。向別人袒露出真實的一面那便是給他人最好的贊美，在我看來。不知什么時候喜歡上了詩經(jīng)，也許是從同桌給我的那本安如意寫的思無邪的時候吧，里面引用了一句詩“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！币郧安挥X得怎樣，現(xiàn)在卻覺得幽美難言，那意境仿佛是天上的白云。好比歌宴后的美人褪去濃妝，驚鴻照影，美得淡定驚心，又似嫁衣。
讓我記憶猶新。寫桃花的詩句很多，偏偏喜歡上了這句。安如意起題新穎，我很欣賞的是她的作品《人生若只如初見》，有一看破紅塵透露出絲絲悲涼的的感覺。恰似一縷暖風(fēng)拂過，沒人知道這透明的憂傷將要飄到哪。含有深意，回味無窮。我們正值青春年華，太多的美妙深入人心，如同一縷陽光，折射的我的心房。
抒情一縷陽光篇五
兒時記憶中的草坡，可還是那般青翠？擇一晴日，我回到闊別已久的山村，獨自漫步坡上，草野無聲，惟聞溪水潺潺，帶來似水回憶。
那時候我的家鄉(xiāng)山清水秀，象征著生命和活力的小草滿地都是，蔚藍色的天空，潔白的云朵，幾個村民圍在一起嘮嗑時的歡聲笑語，組合成一幅鄉(xiāng)村記憶，這就是我的家鄉(xiāng)。
那時候我們還和大人一起去村邊的河里撈魚呢！大人拿著漁網(wǎng)一撈就有很多條魚呢。家鄉(xiāng)小河里的水很淺，很清，我和姐姐在河里嬉戲，一群孩子們在河里打鬧，當小孩子的日子多么快樂呀！
為追尋童年的記憶，為感受濃濃的鄉(xiāng)土風(fēng)情，漫步至田野，幾個勞作的漢子面朝黃土，揮汗如雨，他們那古銅色的.臉龐，凝聚著鄉(xiāng)村特有的樸實與憨厚，正如一村人賴以生存的農(nóng)田一樣，給人以依靠與守望。
正值午飯時分，家家戶戶的門前，都是耕作歸來的壯漢，賢惠的婦人正忙著做飯，迎接歸家的丈夫，一縷縷青藍的炊煙，從屋頂上升起，木柴燃燒的氣息混著飯香，淡淡地升入天際，將正午驕躁的艷陽籠上一層柔和的光華，一派農(nóng)家閑適風(fēng)景。
上初中之后，沒有經(jīng)?；貋碚一锇橥妫〈逡琅f那般模樣，以它獨有的安詳，恬淡，靜靜地依偎在山水之間，雖闊別數(shù)載，那一縷鄉(xiāng)情依舊清晰動人。
抹不去的，是鄉(xiāng)村的記憶，忘不了的，是那一縷鄉(xiāng)情。
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抒情一縷陽光篇六
太陽從地平線上緩緩升起，和煦的陽光劃破了陰霾的黑暗，讓人感到溫暖，像老師對學(xué)生孜孜不倦的教誨和細致入微的關(guān)愛，令人倍感溫馨，洋溢著誘人的芬芳，那一縷溫暖的陽光作文。
剛進初中時，坐在教室，焦急地等待著老師的到來。心中有些憧憬和緊張，腦中浮現(xiàn)出這樣一幅“恐怖”的圖畫來：一位板著臉，戴著一副“死氣沉沉”的眼鏡，抱著一摞厚厚的書的“老先生”木納地走進教室，站在講臺前，將書推在講臺上，嚴肅地說：“同學(xué)們，我們開始上課?！?BR> 正在我漫無邊際地想象時，窗外的蟬兒叫得更歡了，一位帶著微笑的女老師，邁著輕快地步子走進了教室，陽光灑在她的臉上，帶著青春的朝氣，如此純凈美麗，讓人不由得覺得很親切，腦中那迂腐的“老先生”模樣，頓時被取代了，她像一束和煦的陽光，溫暖了我的心房。
她把枯躁的語文上得有滋有味，她的語文課成為了我們的最愛，她常領(lǐng)我們泛舟于學(xué)海，跋涉于書山，在語文的世界中暢游。
有一節(jié)語文課，我得了一本魯迅的《朝花夕拾》正在偷偷地看著，我將它藏在桌子下，老師一邊講課，一邊輕輕向我靠近。用手向我正看的那一頁輕輕折了一下，我收起書，臉紅了。有些窘迫，耳根都感到一陣燒燙，她沒有責(zé)備我，給予了我一個寬容的微笑，像山間的`清泉在我心中緩緩流淌，書上只留下一道折痕，而我心中卻留下了一道彩虹。
老師在上語文課時，正背對著我們在黑板上板書，一個愛搞惡作劇的學(xué)生扔了一個紙飛機，可飛機未到講臺就墜落下，老師輕輕蹲下拾起了飛機，未說什么，繼續(xù)上課，過了一會兒，他又扔了一個紙飛機，一下子就扎在了老師正在板書的手臂上，老師轉(zhuǎn)過身來。
教室里一片寂靜，似乎等待著一場暴風(fēng)雨的來臨，老師只是笑了笑，將他叫了起來。問道：“飛機是你扔的嗎？”他顯然也是有所慌張地點了點頭，隨即低下了頭，“老師再問你，為什么你第一次沒有第二次飛得遠呢？”老師問道，“小搗蛋”支支吾吾地說：“第一個紙飛機太軟了，飛不起來，而第二個是用硬紙折的?！?BR> 老師走下講臺，說道：“說得好！我們在座的每一個同學(xué)其實都是一個紙飛機，要想飛得更遠，翅膀就要更硬，所以我們必須要將心思和精力放在學(xué)習(xí)上。”說完，老師將第二個飛機拋向空中，從此以后，這個愛搞惡作劇的學(xué)生像變了一個人，上課積極發(fā)言，成績也一直直線上升。
當太陽又一次升起，老師的笑容總會浮現(xiàn)在我的腦海中，像一束和煦的陽光，讓我對新的一天充滿希望！
抒情一縷陽光篇七
聽，是雞打鳴兒的聲音。這個時候，天才剛剛不那么黑，不那么黑了。
村子里一戶人家屋里亮起了燈，那白熾的燈與整個天空比起來真耀眼，聽著一點點動靜之后，有兩個人陸續(xù)地走出了門?？囱b束，應(yīng)該是屋里孩子的父親和母親。母親手里拎著一個籮筐，父親手里拿著一把鐮刀，大約是去采集什么東西。
這個時候，天才放亮。有一縷陽光照在了地面上。雖然很微弱，但也給天空點綴了些許光亮。母親站在雪地上，對著那一縷陽光微笑著，父親也是，寒冽的風(fēng)在肆意的刮著，讓人直打寒顫。盡管母親與父親的臉被寒風(fēng)刺著，但絲毫沒有表現(xiàn)出冷的樣子。心里有了希望，才不會寒，有了生活的動力，才不會冷。
兩個人大步地向前走，朝著一個方向。伴著那一縷陽光，太陽也高出了地平線。它正在緩慢地移向高空，去溫暖大地，融化晶瑩的雪。沿途望去，一步步的腳印是一幅幅精美的圖案，為這雪地譜寫了華麗的音符。
兩個人走了很久，才停下來。家隨著腳步的遷移，也逐漸地消失在了畫面里。母親似乎是發(fā)現(xiàn)了要找的東西，便緩慢地蹲下了身子，一邊用手去把表面的雪一點一點地撥開，一邊呼喊著繼續(xù)向前走著的父親。兩個人也許是心靈相通的，即便有不懂事的風(fēng)在搗亂，制造著噪雜的聲音，父親也還是突然轉(zhuǎn)了頭，向著母親走去。手里的鐮刀迫不及待地想要展示自己的才華，父親笑了。父親和母親倆在樹旁的雪覆蓋的土壤里發(fā)現(xiàn)了一個不小的靈芝，父親用鐮刀向靈芝的根部割去，放在母親的籮筐里。就這樣，兩個人在雪地里走著，在樹橔旁撥著，忘卻了時間，也忘卻了勞累。
天逐漸地黑了，也許是認得父親和母親，有一縷陽光不肯歸去，仍在天空中徘徊，留戀。父親和母親也朝著家的方向走去，看著母親籮筐里的大大小小的有十幾只靈芝，父親和母親對著這一縷陽光微笑著。
那一縷陽光迎接了今天的開始，也歡送了今天的結(jié)束。
抒情一縷陽光篇八
“喂——走啦！”我抬起頭，目光隨著你望去。你興奮地朝我招手，透過樹葉間的縫隙照到你身上，連空氣都渲染著一種溫暖的氣息。
已經(jīng)是上午九點，可太陽卻依舊沒有露面的意思，天氣陰沉沉的，沉悶得讓人喘不過氣。今天，是我們體育中考的日子。
時間正一分一秒地過去，門外排隊的人也越來越少。我終于進門貼好了號碼牌，心里卻一絲不敢松懈。
又將近在場內(nèi)等候了二十分鐘，才輪到我們排球測試。前幾號同學(xué)優(yōu)異的成績，讓我的心放松了一點?？上Ш镁安婚L，和我同班的幾位同學(xué)連連失誤，沒有一個滿分。尤其是幾個平時成績很好的同學(xué)，只打了不到二十就下了場。我好不容易松弛下來的心又被提了起來。
似乎是察覺到了我的緊張，你轉(zhuǎn)過頭來，伸手拍了拍我的肩膀，對我莞爾一笑，“沒事的，放輕松，別緊張，要相信自己?！表暱讨g，我覺得天空沒有那么陰沉了，太陽從云層中鉆出頭來，把一縷縷的陽光灑向大地，連空氣都柔和了不少。
又過了一會兒，你上場了。你淡定地走進方格內(nèi)，伸出手開始打排球?！耙弧⒍?、三……”我在心里默默的幫你數(shù)，“三十六！”你得了滿分！緊接著，考官喊了一聲：“十號——”到我了！相對于你的平靜，此刻的我顯得十分緊張。我捧著排球的手微微顫抖了起來，手心沁出了一些細汗。
你走到我身邊，在我耳邊輕輕地說了聲：“加油！”然后又對我比了一個鼓勵的手勢。你依舊笑著，暖暖的。你的微笑就像，灑向了身處黑暗中的我，看著你，我的緊張放松了不少。
“嗒、嗒、嗒……”打排球的聲音一個接一個地響起。我的`心也越來越平靜。終于，第三十六個聲音響起，我也得了滿分。走出考場，你依舊對我笑著，陽光也平緩地灑下來，映著一個燦爛明媚的世界。
一縷縷的陽光灑下來，伴隨著你溫柔的笑容。前方，充滿光明。
抒情一縷陽光篇九
世界萬物都離不開陽光，小草需要陽光的照耀，樹木需要陽光的呵護，這個龐大的世界離開了陽光那是不可想象的。否則，人們光有一雙清澈明亮的眼睛，照樣無法閱覽五彩繽紛的大地，也無法眺望高聳怪異的山巒。
生活中，我們總會遇到無法想象的艱辛，當無法堅持時，總有那么一個人在身旁，不離不棄，難忘那，難忘那句句叮呤，難忘那時時的感動。
華夏五千年的文明，博大精深，源遠流長，自女媧造人之說起，上溯到盤古開天辟地，都離不開母親。我的母親，經(jīng)過十月懷胎的辛苦，給了我生命，讓我有機會享受這多姿多彩的世界。
我的母親，是您給了我一雙能看見千山萬水，能閱五彩繽紛世界的眼睛；您給了我一雙聆聽音韻，感悟天籟的耳朵；給了我一張能說千言萬語的嘴巴。您一個熱切的眼神，給了我無盡的動力；您一張真誠的笑臉，給了我回味無窮的源泉。當我在牙牙學(xué)語之時，是您一字一句的教導(dǎo)；當我蹣跚學(xué)步之時，是您寸步不離的守護；當我跌倒之時，是您向我伸出了鼓舞的雙手。母親，您就是我生你之中的，處處溫暖著我。
記得一個風(fēng)雨交加的深夜，年少的我，因不聽您的話語，依舊在河里玩水，嬉戲，沒多久，便開始高燒。當時鄉(xiāng)下醫(yī)療條件不允許，只有去縣城醫(yī)院。您隨即翻身起床，給我穿好衣服，在夜深人靜的十二點鐘，隨著暴雨的陪伴，我們行走在泥濘的路上，您把雨衣披在了我的身上。在你寬闊的后背，我安心地睡熟了過去。不知道您的行程是寸步難移還是腳步生風(fēng)，只是當我醒來時，天已經(jīng)亮了。我睜開睡眼惺忪的眼睛，看著枕邊的您，朦朧中，發(fā)現(xiàn)您黑發(fā)的發(fā)綹中，藏著一絲白發(fā)。頓時的我，心中黯然，母親，我希望您永遠像照耀著我，庇護著我。
“您陪我長大，我陪您衰老”，母親，我們約好，永不分離。
抒情一縷陽光篇十
微笑是世界上最美的語言，它給我?guī)砹嗽S多的驚喜與感動。微笑就像，溫暖我的心房，使我難以忘懷。
那是一個陽光明媚的下午，綠園旁的樟樹懶洋洋地吮吸著陽光為它補充的能量，老師坐在陽臺旁，享受著陽光給她的舒適，一切都顯得靜謐而美好。
我捧著英語書來到辦公室，打破了這份寧靜，對英語不擅長的我艱難地讀著課文，拖拉的長音使旁邊的.老師皺起了眉頭，我的聲音越來越輕，似乎開始和蚊子打交道。
老師發(fā)現(xiàn)了滿臉通紅的我，于是把我叫到身旁，耐心地教我，我既緊張又忐忑，害怕自己讀得不好，老師看出了我的心思，微笑著對我說：“別緊張，相信自己?！?BR> 老師的微笑是那樣的燦爛，是那樣的溫暖，給我注入了正能量——自信。我聚精會神地看著書本，一絲不茍地聽著老師的發(fā)音，生怕聽錯一個單詞，一個語法。皇天不負有心人，在我不斷地努力之下，終于背出了。
心里別提有多高興了，嘴角也忍不住露出了笑容，正當我拿書準備離開時，悲劇發(fā)生了！
也許是有些得意忘形了吧！一個踉蹌，把老師喝水的杯子打碎了，水花如同一條優(yōu)美的弧線濺到地上，本子上和桌子上，我愣了一會兒，然后幫老師處理干凈了。
我瞟了一眼周圍，似乎所有的眼睛都盯著我，都在指責(zé)我，往窗外望去，耀眼的陽光都黯然失色。
老師緩緩站了起來，慢慢走到我的身邊，我四肢僵硬，面如土色，一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊急忙道歉。老師撫摸著我的頭，語重心長地說：“人非圣賢，孰能無過呢？”于是露出了曙光女神般的微笑。
當我沉浸在這個微笑中時，上課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，示意我去上課，我點了點頭，慢慢地走了出去，關(guān)上門的那一霎那，老師叫住了我，送了我一個暖心的微笑。
微笑真是個有魔力的東西！它不僅圍繞在我們周圍，躲藏在某個角落，還出現(xiàn)在點滴里。
微笑無處不在，它就像一個美麗的仙女，點綴我們的生活，它就像一盞明燈，照亮心中的黑暗，它就像，溫暖每個人的心弦。
點評：本文截取了生活中兩個微笑，一個是老師的，一個是公交司機的。這兩個微笑都給人以溫暖，主題突出。文章恰當?shù)卮┎遄h論與抒情，起到了深化主題的作用。
抒情一縷陽光篇十一
暖暖的春天，總會給人一種蓬松卻不慵懶的感覺。柔軟的草地被曬得暖哄哄的，躺在上面是打滾，總是會聞到一股淡淡的味道。也許，這就是陽光的味道。于是，心中突然飄來了天真的幻想——我渴望幻化成。
世間的萬物都無法離開陽光，它給我們溫暖，給我們生長的動力，還會時不時地捎帶一些關(guān)于藍天的夢想。于是，樹木會悄無聲息地拔節(jié)生長，年輕人會在零碎陽光的樹蔭下暢談未來，詩人會在黃昏之下發(fā)出“夕陽無限好，只是近黃昏。”的傷感之語。
渴望幻化成，我可以隨心所欲的在天際任意游蕩，肆無忌憚的在曠野上奔跑，和蜜蜂在花紅柳綠中捉迷藏，和雄鷹一起在天空翱翔。
如果，我幻化成后，我又會遇見些什么呢？
我想我會跳進一扇明亮的落地窗，輕輕地倚在窗槽上，然后看見那個穿著黑色舞衣的少女。她的雙臂在一次次的旋轉(zhuǎn)中靈巧地輕輕轉(zhuǎn)著，曼妙的身姿像一絲柔柔的黑色暖風(fēng)。她飽滿的額頭上一顆顆明亮的汗珠在我的照耀下閃閃發(fā)亮，比我在珠寶店見到鉆石還要耀。我看見，她停了下來，用手撫去了汗水，然后和旁邊的舞蹈老師打著手勢，交談了起來。噢，原來她是一個聾啞的女孩！我悄悄的離開了，可是卻無法平靜起來，因為我在思索著兩個字——堅強。也許我應(yīng)該像她那樣，學(xué)會堅強，無論是滿空的陰霾，還是瓢潑的大雨，都不會使我退卻，我應(yīng)該是那烏云后，站出來的第一縷暖陽。
我渴望幻化成，因為我可以見證這世間的所有。如果晴朗的`天空中，也會摻雜些淅瀝的蒙蒙雨，那一定是我傷心的眼淚，情人間的悲歡離合，白發(fā)人送黑發(fā)人的難奈，秋風(fēng)乍起的枯葉凋零，總會撥動我心中那絲柔軟的弦。我想，我是代表愛與希望的。所以，我總是喜歡笑容的。孩子們臉上夸張而又純真的大笑，少女們雙頰上描滿羞澀的微笑，老人臉上那慈祥而又安寧的笑，這些，都是我所鐘愛的。
我渴望幻化成。我要靈巧地跳到巴黎埃菲爾鐵塔上，然后把自己的渴望折射到這世上所有的角落。我會鉆到普羅旺斯的薰衣草田里，伴著那濃郁而又夢幻的香氣，做著一個個香甜的夢，我一定會溜到荷蘭，然后躺在一朵郁金香的花蕊上，聽著耳邊風(fēng)車轉(zhuǎn)動的呼呼的聲音。
我渴望幻化成，去完成我那一個個遙不可及的渺茫夢想。也許，到了那時，我便可以擺脫現(xiàn)在的我，做一個簡簡單單的自由孩子。
我渴望幻化成。
抒情一縷陽光篇十二
我喜歡陽光灑在臉上那種暖洋洋的感覺，陽光可以消融冰雪，溫暖人心，使人快樂，因此，我想嘗試當。
回到以前生活的幼兒園，我感到如此親切，連綿不絕的歡笑聲在耳邊徘徊。在滑滑梯邊，站著一個小女孩，她抬頭望著滑滑梯上面，靠在登上滑滑梯的樓梯不知在想著什么。出于好奇，我問了一句：“你干什么呀？”小女孩看了我一眼，又把目光轉(zhuǎn)回滑滑梯上，說：“我想爬上去?！薄澳菫槭裁床慌滥兀俊蔽腋雍闷媪?。小女孩低下頭，紅著臉支支吾吾地說：“我……我不敢?！蔽铱聪蛑車男∨笥?，他們有著各自的小團體，嬉嬉哈哈地互相打鬧，一個個都“膽大包天”，爬上爬下的。看著小女孩站在這有點局促不安，我想，這個要靠爬才能爬上去的樓梯對她來說有點困難。
“我是不是很膽小？”小女孩問了這個問題?？粗∨⒌难劬Γ液鋈幌氲揭郧暗淖约?，遇到困難就很焦慮，但總有人像溫暖著我，讓我恢復(fù)信心，勇敢地向前走。我想眼前的這個小女孩需要，那我就來當“陽光”吧！“不膽小，我陪你一起爬上去吧！”我把手扶在樓梯上，雙腳用力一蹬，輕而易舉地站在樓梯，然后回頭笑著牽起小女孩的.手，將她也拉了上來，陪著她一起登上了滑滑梯。這時灑進滑滑梯，小女孩“咯咯”地笑了，小女孩拉著我從滑滑梯上滑下來，風(fēng)中，我聽見小女孩笑著對我說：“姐姐真像，溫柔又溫暖！”
不要覺得當這個想法可笑，嘗試之后，你會發(fā)現(xiàn)，不僅溫暖了別人，自己的心，也暖洋洋的。
抒情一縷陽光篇十三
清晨的第，喚醒了大地，滋養(yǎng)著萬物的生長。有時候，陽光不僅意味著萬物生長的養(yǎng)料，還象征著給予人溫暖。一個動作，一個微笑，甚至是一個眼神，都能像陽光一樣溫暖。
給予人總是那么美好，那么幸福；而得到那縷陽光，卻又是如此幸運，如此甜蜜。然而，我在這個學(xué)年里，得到了令我意想不到的陽光。
微風(fēng)徐徐吹來，那是一個美麗而又不和平的傍晚。樓下那紫紅發(fā)亮的三角梅，隨著輕風(fēng)搖擺著它那婀娜的身姿。那身旁的綠葉，似乎在為她梳妝打扮，每處花角，都在無微不至地輕撫著。朝霞將天空的每一個角落染紅。云兒也不知道為什么害了羞，漲紅了臉，好像燒起來了似的，向著北方悠閑的走去。操場上嘈雜的嬉鬧聲，不絕于耳；反之，教學(xué)樓里是多么安靜，彌漫著濃郁的書香。
我邁著急促的小碎步跨入教室，同學(xué)們都在為這次的期中考做充分的準備。每處角落都回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。我也不甘落后，“入班即靜，入位即學(xué)”是班上的宗旨。正當讀得起勁時，英語課代表大大方方地站到了講臺上，大吼了聲：“被英語老師叫到的去辦公室，全是作文沒寫好的?！?BR> 我忽然間怔了一下：昨天晚上迷迷糊糊地就把作文寫完完了，等等該不會就是我了吧！心中這只忐忑不安的小鹿像是把季節(jié)換成了冬天，催使著我的手在瑟瑟發(fā)抖?，F(xiàn)在我恨不得馬上飛奔過去與老師解釋，可是俗話說“亡羊不補牢，為時已太晚”“45號”果然不出我所料。
我邁著沉重的步伐走向英語辦公室，這復(fù)雜的心情就像要上戰(zhàn)場似的。弱弱的喊了聲“報告”就這樣提心吊膽的向老師那走去。老師開口了，那一瞬間，我的心幾乎要跳出來了。“噢，不好意思啊，我叫錯人了，你寫的挺好的，繼續(xù)努力！”此時的我正不知所措，只是有些興奮，心里似乎真的有照了進來。雖然現(xiàn)在是黑夜，但是，那種溫暖的心情是無法言語的，如此光明。我紅著臉走回了教室。
抒情一縷陽光篇十四
夏日的陽光總是強烈而炎熱，令人生厭：冬日的陽光，雖比不過寒冷，卻照得人暖洋洋的，仿佛連心情也愉快了起來。你就像是冬日里的那縷陽光，總是在我寒冷的時候，給我一絲溫暖。
你不像其他父母親，總是喜歡在別人家面前貶低自己孩子，就好像羨慕別人家孩子。雖然從小對我很嚴厲，卻總是對我引以自豪，一直對別人說：“我家女兒從小就很乖巧，從不讓我操心……”有時候便是我自己聽著都覺得面紅耳赤的。但是，往往在這時我仿佛覺得你就像，溫暖的照耀著我。然而，就如之前所說，你也是嚴厲的，你會因為我頂撞奶奶而批評我，也會因為我成績不理想而沉默傷心的看著我。我明白這也是父愛的一種，它是嚴厲的，也是溫暖的。
那是冬天的一個晚上，天早早的就黑了，天氣也越發(fā)的寒冷，道路上已沒有了行人，只能遠遠的聽到馬路上汽車飛馳而過的聲音。我和你準備去買些水果，我越走越冷，腳已經(jīng)發(fā)麻了，手不住的相互搓著，以此來吸取些溫暖。這時，你轉(zhuǎn)過身來，看了看我，皺起了眉頭，就把我的手放進了你的褲子口袋里，接著握住了我的手，我還記得你的手溫暖而厚實，口袋里也似個大暖爐，在這寒冷的冬天里，你那粗糙的手握著我，連我的心也溫暖了起來。
你有時候也會調(diào)皮，因為一個突發(fā)奇想，便把我和媽媽拉了起來，說是要去跑步，陽光照在你的臉上調(diào)皮的跳動著。我和媽媽只能無奈的陪你去了森林公園，我們一家人并排跑著，可惜只一會我和媽媽便喘個不停，你也只能一臉委屈的陪我們?nèi)ゲ萜荷闲菹ⅰ＿@時候的森林公園已經(jīng)熱鬧起來，陽光也漸漸旺盛，陽光映在你的臉上，連你的笑容也變得金光閃閃，看著這樣的你，心里的無奈也漸消散了，只剩下了與你和媽媽一起游玩的溫馨。
你就像冬日里的，帶著寒冽的風(fēng)，就像你嚴厲的性格，但是卻讓我暖洋洋的。