社會(huì)問(wèn)題是我們?cè)诎l(fā)展中面臨的困境，解決這些問(wèn)題需要我們的共同努力。掌握優(yōu)先級(jí)和時(shí)間價(jià)值觀，可以更好地安排時(shí)間。以下是小編為大家整理的美食推薦，希望大家能享受美食的同時(shí)保持健康。
地球媽媽皮膚病篇一
地球媽媽的病歷卡江蘇省蘇州市吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)蔣詩(shī)韻（地球媽媽的話：孩子們，我本不想讓你們知道，可不拿出來(lái)，我的命就會(huì)危在旦夕，所以還是拿出來(lái)給你們瞧瞧吧。）。
地球病歷卡。
姓名：地球。
年齡：不詳。
主任醫(yī)師：太陽(yáng)。
居住地：太空。
病人情況。
皮膚?。旱厍蚱つw表面因水土流失過(guò)多，加上沒(méi)有了樹(shù)木的保護(hù)，所以會(huì)患皮膚病。
壞血病：地球上流的河流、小溪都被污染了，魚兒蝦兒也死去，河流、小溪也逐漸枯竭。
治療方法。
1、多植樹(shù)木，禁止亂砍濫伐；
2、節(jié)約水資源。
3、保護(hù)生態(tài)環(huán)境；
4、不能隨意建立化工廠。
地球媽媽的話：你們好自為之吧，這可是你們賴以生存的家！
地球媽媽皮膚病篇二
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，小草長(zhǎng)得又嫩又綠，公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清清的河水穿城而過(guò)。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)不美了，被無(wú)情的人們破壞了。
鳥(niǎo)兒飛走了，河里有了口袋、一次性香皂、枯黃的樹(shù)葉、發(fā)黃的水泡、河里的魚和蝦都大量死亡。小朋友把花摘下，小草也在他們腳下哭泣，無(wú)情的人們把大地媽媽的花衣服弄臟弄壞了，大地媽媽哭了。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)花紅了，綠草變綠了，小鳥(niǎo)在天上舞蹈，清清的河水唱出了歡快的歌謠。多美呀！
朋友們趕快行動(dòng)，讓我們大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們的世界變得更美！
地球媽媽皮膚病篇三
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，可是地球卻被污染了。因?yàn)?，現(xiàn)在我們正在大肆破壞環(huán)境，所以彩繪造成這樣的結(jié)果。
現(xiàn)在有一種雨叫酸雨。他破壞了植物氣孔，讓植物不能進(jìn)行均衡的光合作用，甚至?xí)劳鲈诳諝庵?，有一種化學(xué)物質(zhì)叫co2（二氧化碳），co2的濃度增加會(huì)使地球的氣溫上升?，F(xiàn)在的大氣臭氧層、土地、水都受到了嚴(yán)重的破壞，土地現(xiàn)在土地正在沙漠化，水正在被嚴(yán)重的污染，現(xiàn)在已經(jīng)有2500萬(wàn)人喝不到干凈的水，在這樣的話，我們就會(huì)遭殃。
世界人口一直在增長(zhǎng)。很早以前只有2～3億人；1850年有10億人；到了第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，就有25億人；1996年有58億人……現(xiàn)在每年就有0、86億個(gè)嬰兒出生。世界上有10億人口的時(shí)候經(jīng)過(guò)了上千年；第二、三次增加10億人口用了30年；第四次增加10億人口用了17年；第五次增加10億人口只用了12年……以此推斷到了20xx年就會(huì)有90～100億人在這個(gè)世界上。
深圳的路上隨處可以見(jiàn)到垃圾，可是卻見(jiàn)不到小鳥(niǎo)。人們便走邊在吃甘蔗，把甘蔗渣吐的一地都是。有的人隨處扔垃圾，大街上隨處可見(jiàn)，路上有很多垃圾桶，可是他們卻不用。這么計(jì)算下來(lái)，總有一天，深圳會(huì)被垃圾淹沒(méi)。
土、水、空氣是人類生命的主要依賴的，人類可以滿足衣、食、住、行，可是現(xiàn)在土、水、空氣這些東卻嚴(yán)重短缺，因?yàn)楝F(xiàn)在深圳的人幾乎人人都有一部汽車，但是車排出的廢棄，卻污染了美麗的深圳。
現(xiàn)在最污染的東西就是廣告紙，一大張的廣告紙要浪費(fèi)很多樹(shù)木，有的人把有雙面膠的廣告紙貼在門上，這樣也很浪費(fèi)。
有一種顏色是我們最喜歡的顏色，也是能讓心情舒暢，心靈寧?kù)o的自然綠色。雖然現(xiàn)在地球很美麗，但是人類還是要快快拯救地球，如果不保護(hù)美麗的地球，總有一天地球會(huì)被人類自己給破壞掉的。這樣我們以后就在也看不到這一個(gè)美麗的地球了，到時(shí)后悔就來(lái)不及了。
地球媽媽皮膚病篇四
“唉，我這是怎么了呀？”地球媽媽哭著說(shuō)，近一年來(lái)，地球媽媽的頭發(fā)不斷的掉，咳嗽也非常地嚴(yán)重，經(jīng)?？瘸鲅獊?lái)，而且咳出的血還是黑色的……今天早上，地球媽媽一覺(jué)醒來(lái)，頭就開(kāi)始犯暈了。
月亮大姐知道了，就陪地球媽媽去宇宙門診醫(yī)院找醫(yī)術(shù)極好的太陽(yáng)醫(yī)生看病。太陽(yáng)醫(yī)生接待了地球媽媽，先讓她坐下。他給地球媽媽把了把脈，隨后又量了量體溫，發(fā)現(xiàn)她發(fā)燒了，而且是450度！太陽(yáng)醫(yī)生焦急地對(duì)地球媽媽說(shuō)：“你病的不輕??！得趕快驗(yàn)血、拍片！”地球媽媽聽(tīng)了，便著急地去驗(yàn)血、拍片。結(jié)果出來(lái)了，地球媽媽的血是烏黑烏黑的，肺也是黑的不得了。地球媽媽聽(tīng)了驚慌失措，懇求太陽(yáng)救她，太陽(yáng)無(wú)可奈何地說(shuō)：“沒(méi)辦法了，因?yàn)椤痹铝链蠼阙s緊問(wèn)：“因?yàn)槭裁?？”太?yáng)繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)槟愕暮⒆觽児饪硺?shù)，不種樹(shù)，導(dǎo)致你的頭發(fā)脫落；他們往河里倒垃圾，排廢水，使你的血液發(fā)黑；他們開(kāi)的汽車排出的尾氣把你的肺熏得發(fā)黑。”地球媽媽聽(tīng)了，傷心、難過(guò)極了！
人類聽(tīng)到了太陽(yáng)和地球媽媽的對(duì)話，知道錯(cuò)了，便異口同聲地對(duì)地球媽媽說(shuō)：“我們以后一定要多種樹(shù)，少開(kāi)車，不污染水資源，大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境！”地球媽媽聽(tīng)了，破涕為笑，她相信自己一定會(huì)恢復(fù)健康的!
地球媽媽皮膚病篇五
地球，我們親愛(ài)的媽媽，您給我們?nèi)祟愄峁┝素S富的生活資源，還有美好的生活環(huán)境，使我們的生活十分幸福！
您為我們奉獻(xiàn)了無(wú)私的愛(ài)，而我們?nèi)祟惸?，卻不顧您身體狀況一味的傷害您，工廠排放污水，導(dǎo)致大海大部分變黑，亂丟垃圾，小河小溪被污染，水面浮著雜物和水族動(dòng)物的尸體……因?yàn)樗次廴緦?dǎo)致個(gè)別國(guó)家嚴(yán)重缺水，郁郁蔥蔥的樹(shù)木被砍了，山變得光禿禿的，沒(méi)有了樹(shù)，泥石流，水土流失，動(dòng)物絕跡，土地沙漠化……種種意外隨時(shí)可能發(fā)生！原本湛藍(lán)的天空變得灰暗，空氣污染，更是把地球媽媽折磨的死去活來(lái)！
水源是地球媽媽的血液，樹(shù)木是地球媽媽的筋脈，污染水源就等于污染她的血液，破壞森林就等于砍斷她的筋脈……多么殘忍啊，一直這樣下去，定會(huì)讓地球媽媽消失，那時(shí)候也就沒(méi)有我們的生存之地！
我們不會(huì)讓地球消失，我們要保護(hù)自己的媽媽，要及時(shí)彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)，讓她的壽命更長(zhǎng)！首先：要多多種樹(shù)，增加植被，禁止濫砍亂伐，重建小動(dòng)物的家；第二要進(jìn)行污水處理，開(kāi)展施放魚苗行動(dòng)；第三購(gòu)買有“綠色環(huán)保標(biāo)志”的食品和產(chǎn)品！這樣我們的媽媽才能更健康更美麗，更能好好的愛(ài)我們！
還我青山綠水，還我健康的地球！
地球媽媽皮膚病篇六
在銀河系醫(yī)院中，來(lái)了這樣一位患者：他穿了一層大氣的保暖內(nèi)衣。他身上有湖泊，有海洋，有陸地，據(jù)說(shuō)也是已知的唯一一個(gè)帶生命的星球。它很美——雖然這只是曾經(jīng)。服務(wù)的小星星們費(fèi)了好半天才認(rèn)出來(lái)——這是地球啊!
地球慢慢地走著，到了掛號(hào)處卻不知道該掛哪一科了。
地球好累啊，他就先掛了皮膚科。
皮膚科大夫：“……你是地球嗎?怎么回事?怎么病成這個(gè)樣子?皮膚這么黃?”
地球：“我這個(gè)樣子還不是因?yàn)槿说摹翱萍肌卑l(fā)展嘛!一開(kāi)始看著他們我也挺高興，可誰(shuí)知他們那東西，等人把自己都折騰得神經(jīng)衰弱了，估計(jì)我也在劫難逃了。至于皮膚上的黃沙，也是因?yàn)槿祟悂y砍濫伐，后來(lái)巖石風(fēng)化、水土流失，就出現(xiàn)了沙漠。我沒(méi)法撓癢癢，就只能吹，沒(méi)成想這一吹就吹出了沙塵暴，臺(tái)風(fēng)，龍卷風(fēng)……”
皮膚科大夫：“唉……那你這有好多個(gè)地方都破了，怎么回事啊?”
地球說(shuō)：“今年4月份冰島那地方弄的，這幾天印尼也是這樣人們說(shuō)這是火山噴發(fā)，好長(zhǎng)時(shí)間那些叫飛機(jī)的小東西也沒(méi)在什么歐洲那飛過(guò)了。因?yàn)榛鹕交夷芏氯l(fā)動(dòng)機(jī)，造成危險(xiǎn)，而且火山灰對(duì)人的呼吸系統(tǒng)和眼睛都有傷害?！?BR> 皮膚科大夫看著千瘡百孔的地球，心疼地說(shuō)：“你先拿這些藥去吧：新鮮空氣，臭氧層補(bǔ)丁，樹(shù)苗……”
地球接過(guò)藥，大夫又跟他說(shuō)：“這些只是表面上的，真正的好藥是找到人類的良知，讓人類自覺(jué)地愛(ài)護(hù)地球?！钡厍虺聊恕?BR> 地球又掛了神經(jīng)科。
神經(jīng)科大夫說(shuō)：“你神經(jīng)有點(diǎn)脆弱，什么舟曲、吉林、四川、玉樹(shù)、巴基斯坦、海地……都是你給氣的。”
地球委屈地說(shuō)：“雖然說(shuō)這是我的事，可不還都是讓人給折騰出來(lái)的?!”
地球走出醫(yī)院，感慨萬(wàn)千：“人類啊，為什么不能愛(ài)護(hù)我呢?這畢竟也是你們賴以生存的家園啊!請(qǐng)幫幫我吧!”
地球媽媽皮膚病篇七
地球媽媽病了，腦袋暈沉沉的，臉上滿是黑斑，渾身無(wú)力。于是，她來(lái)到了宇宙醫(yī)院找火星醫(yī)生看病。
火星醫(yī)生一看地球媽媽的臉，便不由自主地皺起了眉頭，他讓地球媽媽坐下，問(wèn)道：“你哪兒不舒服??？”地球媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“腦袋暈，胸口有點(diǎn)痛，渾身沒(méi)有力?！被鹦轻t(yī)生盯著地球媽媽的臉看了好久，仔細(xì)地幫地球媽媽把了脈，沉痛地說(shuō)：“你臉上的黑斑什么時(shí)候出現(xiàn)的？”地球媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人類就無(wú)節(jié)制的用水，排出大量的廢氣，亂砍濫伐樹(shù)木，并把一些有毒的垃圾直接倒在我的身上，慢慢地，我的身體就一天不如一天，腦袋暈，渾身無(wú)力，臉上也出現(xiàn)了這些黑斑?！被鹦轻t(yī)生聽(tīng)了，沉思了一會(huì)，他拿出一張病歷卡，在上面寫著：姓名：地球，年齡：46億歲，癥狀：腦袋暈，渾身無(wú)力，臉上有黑斑。治療方案：
1，節(jié)約用水。
2，減少污水廢氣的污染，特別是有毒物質(zhì)的污染。
3，凈化空氣，多植樹(shù)。
4，保持人類與動(dòng)物的和睦相處狀態(tài)。
地球媽媽皮膚病篇八
聽(tīng)說(shuō)地球媽媽最近身體不太好，于是眾星們一道去探望她，看看她病情怎么樣。
來(lái)到地球媽媽的家，大家一見(jiàn)到地球媽媽，都嚇了一大跳。以前那個(gè)容光煥發(fā)、精神滿面的地球媽媽不見(jiàn)了，變成了一個(gè)臉色蒼白、全身無(wú)力、愁眉不展的地球媽媽。她躺在病床上，傷心地抽泣著。
大家?guī)缀醪桓蚁嘈胚@就是地球媽媽了。唉，這也難怪，是人類把地球媽媽害成這個(gè)樣子的。人類發(fā)明的冰箱、汽車、空調(diào)、飛機(jī)、火箭等高科技現(xiàn)代化工具進(jìn)入工作時(shí)都能消耗臭氧，將地球媽媽的臭氧層給破壞掉。
人類除了破壞臭氧層，還亂砍伐樹(shù)木。他們明明知道樹(shù)木有很多很多的好處，比如：吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣；阻擋風(fēng)沙；調(diào)節(jié)氣候；保持生態(tài)平衡；減少噪音污染等等，可是人類卻還是亂伐樹(shù)木，砍了之后還不知道再重新種上去?，F(xiàn)在，工廠、房屋大大增加，土地面積大大減少。不僅砍伐樹(shù)木，人類建筑的工廠里每天排出來(lái)的廢氣使空氣混濁，每天排出來(lái)的廢水就直接流淌到小河里，毒死了大量的魚兒。而那些沒(méi)用的垃圾就到處亂扔?，F(xiàn)已有67%的動(dòng)物，72%的植物已經(jīng)被人類給毀了。
眾星們沒(méi)想到，地球媽媽的病情會(huì)這樣嚴(yán)重！大家都為地球媽媽捏了把冷汗。如果依舊這樣下去的話，地球媽媽的病不僅僅會(huì)更加嚴(yán)重，甚至還有可能會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)病而在宇宙里消失掉！
眾星們從地球媽媽那兒回來(lái)的時(shí)候，由于出于好心，于是他們聚在一塊兒商量怎么拯救地球媽媽。有一天，他們一齊向地球上的人發(fā)出了紅燈警示：你們的環(huán)境如果再不保護(hù)的話，遲早，你們會(huì)毀在自己的手上的！現(xiàn)在，地球媽媽已經(jīng)得了重病，都是你們不保護(hù)好她給引起的，你們只有一個(gè)地球，請(qǐng)珍惜吧！
地球上的每個(gè)人都聽(tīng)見(jiàn)了眾星的紅燈警示。大家都稍稍思索了一下，覺(jué)得自己確實(shí)做得太過(guò)分了。于是，每個(gè)學(xué)校的師生都提倡了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”；有些人自動(dòng)組織了一個(gè)“環(huán)保小組”，專門宣傳環(huán)保的好處的；還有一些人上山去植樹(shù)造林，不讓人亂伐樹(shù)；一些科學(xué)家們現(xiàn)在也都正在研究怎樣使動(dòng)、植物快速再生的方法；工廠里，現(xiàn)在每天排出來(lái)的廢水、廢氣、廢物，都經(jīng)過(guò)了一定的加工處理。
地球媽媽的病在眾人一天一天的呵護(hù)下好起來(lái)了。她多么希望，人類能夠一直保持地這樣好，一直這么的呵護(hù)她，使她永遠(yuǎn)也別再生病了，那該多好呀！
地球媽媽皮膚病篇九
嗚嗚嗚嗚嗚嗚....”地球媽媽的哭聲持續(xù)不斷。在浩瀚的宇宙中，只見(jiàn)地球媽媽正傷心的掉著眼淚。
地球媽媽的哭聲把太陽(yáng)公公驚住了。太陽(yáng)公公看見(jiàn)地球媽媽的眼睛都哭腫了，臉色也十分難看，便一邊帶她去衛(wèi)星醫(yī)院看醫(yī)生，一邊問(wèn)她怎么回事。到了醫(yī)院，衛(wèi)星小姐看到地球媽媽臉色蒼白，診斷了一下，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“地球媽媽生病了，假如不給她及時(shí)治療，病情將會(huì)加重！”“地球媽媽為什么會(huì)生病呢？”太陽(yáng)公公疑惑不解地問(wèn)?！笆侨祟悾 钡厍驄寢尲葌?，又痛惜地說(shuō)，“他們總是破壞環(huán)境，原本綠油油的草地被人類?ài)`踏得一團(tuán)糟，原本鮮艷的花朵被人類糟蹋得一片狼藉，原本挺立的大樹(shù)被人類砍得寥寥無(wú)幾了。這些小傷還算不了什么，更為嚴(yán)重的是，人類以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，謀求一時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。他們亂掘亂挖，大肆破壞環(huán)境，從而引來(lái)了洪水和沙塵暴。受傷的不僅僅是我，還有人類！”“我們必須得讓人類意識(shí)到這一點(diǎn)：破壞環(huán)境不僅會(huì)傷害地球媽媽，還會(huì)傷害他們自己！”太陽(yáng)公公說(shuō)?！澳菓?yīng)該怎么辦呢？”衛(wèi)星小姐問(wèn)?！班??！碧?yáng)公公撓撓頭，又說(shuō)：“我們?nèi)フ以铝两憬銇?lái)幫忙吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，月亮姐姐匆匆忙忙地趕了過(guò)來(lái)。她聽(tīng)了地球媽媽的訴說(shuō)之后，沉思片刻便想出了一個(gè)好辦法。她說(shuō)：“等地球上的人們熟睡以后，我撒下最新發(fā)明的催眠粉，這種粉可以使他們做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)破壞環(huán)境的后果。這樣一來(lái)，他們就會(huì)意識(shí)到破壞環(huán)境后，大自然給他們是什么樣的懲罰！”
就在這天晚上，月亮姐姐按計(jì)劃向人類撒下了催眠粉。很快，全世界的人們便做了一個(gè)可怕的夢(mèng)：原本碧藍(lán)的大海，清澈的小溪，奔騰的江河。頓時(shí)都失去了它們往日的溫柔，抹去了往日的笑臉，個(gè)個(gè)都露出了兇猛、猙獰的面目。肆虐的暴雨引來(lái)了咆哮的洪水，它們吞噬了一個(gè)個(gè)村莊、一片片稻田、一所所學(xué)校，仿佛像無(wú)情的魔鬼使億萬(wàn)個(gè)家庭流離失所，又使大片大片的沃土接二連三地變成荒地，使許多許多的人叫苦連天。這都是因?yàn)槭裁?？就是因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境所造成的惡果！
人類都被這場(chǎng)噩夢(mèng)嚇醒了，他們開(kāi)始反思......
多少年過(guò)去了，太陽(yáng)公公再次見(jiàn)到地球媽媽時(shí)，看見(jiàn)地球媽媽笑容滿面，白里透紅，便微笑著說(shuō)：“呀！地球媽媽，好多年不見(jiàn)，你變得這么有精神了？”地球媽媽高興地對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“是啊，多虧了月亮姐姐，人們才開(kāi)始愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我了！我相信，人們不會(huì)再讓我流淚了！”
是?。榱瞬蛔尩厍驄寢屧俅瘟鳒I，我們就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，獻(xiàn)出一點(diǎn)力，世界將會(huì)變得更加美好！地球媽媽也一定會(huì)永遠(yuǎn)年輕！
地球媽媽皮膚病篇十
“啊，時(shí)間真快。不知不覺(jué)，我已從前那個(gè)剛離開(kāi)家鄉(xiāng)不諳國(guó)事的.小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)人稱“愛(ài)迪生二世”的大科學(xué)家了?！拔艺驹诿利惖脑虑蛏希鐾炜?，一算，離開(kāi)地球已經(jīng)20年了，心里不禁感嘆。
“sos!sos!sos!我的手機(jī)叫出了聲。我一驚，這科技都那么發(fā)達(dá)了，誰(shuí)還用sos呀！于是，我準(zhǔn)備接。我剛拿起聽(tīng)筒，手機(jī)那邊就哭了出來(lái)：“嗚嗚嗚……曾子涵博士，我是好不容易才找到你的手機(jī)號(hào)呀！”我一聽(tīng)，就說(shuō)：“別急別急，您慢慢說(shuō)?！蹦穷^又叫了起來(lái)：“曾子涵博士，你離開(kāi)地球的這幾年是不知道呀！這幾年，地球越來(lái)越差。如今的它，已經(jīng)快崩潰了！我就是環(huán)境媽媽，想喊你來(lái)救救地球，快來(lái)吧！”我一聽(tīng)，這還了得，就急忙架著飛船來(lái)到了地球。
我先到了雷公山。那里原先綠油油的，樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香?？涩F(xiàn)在……這里黃沙漫天，哪還見(jiàn)的到樹(shù)的影子呀！不僅如此，鳥(niǎo)兒也遠(yuǎn)去了。天空中再也見(jiàn)不到烏鴉、大雁，也再也聽(tīng)不到黃鸝、杜鵑的歌聲了。這里，只剩下一座光禿禿的山了。
俗話說(shuō)“車到山前必有路?！笨蛇@呢？光是騎個(gè)單車，那沙子就會(huì)讓你睜不開(kāi)眼。一不注意，“吧唧一聲”，你就會(huì)落入懸崖峭壁，跌得個(gè)粉身碎骨。所以，現(xiàn)在已沒(méi)有人敢到這來(lái)了。
我又來(lái)到了凱里。這可是我的家鄉(xiāng)?。∥覄倎?lái)的時(shí)候，它還是青山綠水，散。
發(fā)著蓬勃的朝氣。早上，不用鬧鐘，從遠(yuǎn)處那飛來(lái)的鳥(niǎo)兒，會(huì)像個(gè)大演唱家似的，嘰嘰喳喳的，把你從睡夢(mèng)中驚醒。到了秋天，就更熱鬧了！大雁排著整齊劃一的隊(duì)形，從空中掠過(guò)，讓你感覺(jué)無(wú)比的親切。地上，小草弟弟向我們炫耀著他那綠茵茵的大外套，花兒姐姐則向我們展示著她那美麗的面孔，好像在說(shuō)：“我美嗎？”
可現(xiàn)在一切的一切都變了。鳥(niǎo)兒不來(lái)光顧了，小草弟弟走了，花兒姐姐哭了。這座曾經(jīng)美麗的城市只剩沒(méi)變成“第二代撒哈拉沙漠了”。人們走在街上，個(gè)個(gè)都得戴上防毒面具，防止風(fēng)沙給他們帶來(lái)巨大的病毒。
我看了看，對(duì)環(huán)境媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我無(wú)能為力了……能就這個(gè)星球的只有生活在上面的它們自己了……”
我失望，我哭泣，為什么人類賴以為居的環(huán)境會(huì)變成這樣。我仰天長(zhǎng)嘯：“老天，久久地球吧！”
地球媽媽皮膚病篇十一
你是我們的家。
你看那天上的鳥(niǎo)兒，
你看那水里的魚蝦，
還有那奔跑的駿馬，
都在您的懷抱中慢慢長(zhǎng)大。
你看那綠草，
你看那鮮花，
你看那古樹(shù)，
在您的懷抱之中茁壯長(zhǎng)大。
我們會(huì)保護(hù)您的，
您是我們共同的家，
在家里我感到興奮和快樂(lè)，
在家里我感到溫暖的陽(yáng)光，
在溫暖的陽(yáng)光底下，
我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，
鳥(niǎo)兒開(kāi)心地唱著歡樂(lè)的歌，
風(fēng)兒呼過(guò)了小樹(shù)旁，
小樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒的伴奏，
小樹(shù)開(kāi)心地跳起舞來(lái)，
我愛(ài)我這個(gè)美麗的家。
作者姓名：林嘉瑤。
學(xué)校：廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)四年（4）班。
輔導(dǎo)老師：毛偉蘭聯(lián)系電話（手機(jī)）13068870780。
家長(zhǎng)姓名：張淑玲聯(lián)系電話（手機(jī)）13660184176。
地球媽媽皮膚病篇十二
3.同一片天空同一個(gè)家園。
4.保護(hù)動(dòng)物，與自然和諧。
5.無(wú)數(shù)事實(shí)證明,人類與動(dòng)物共存亡。
6.保護(hù)野生動(dòng)物,不打鳥(niǎo),捉蛇,捉青蛙。
7.保護(hù)野生動(dòng)物,人與自然共存。
9.愛(ài)護(hù)動(dòng)物光榮,虐待動(dòng)物可恥。
10.愛(ài)護(hù)動(dòng)物，就是愛(ài)護(hù)你自己。
11.愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓人類不孤單!
12.保護(hù)動(dòng)物，你我的職責(zé)。
13.保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)動(dòng)物從我們身邊做起.
14.別讓人類成為最孤單的生命!
15.別讓人類成為最孤單的生命!保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自已。動(dòng)物是人類親密的朋友;人類是動(dòng)物信賴的伙伴。
16.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見(jiàn)到今天的動(dòng)物。
17.達(dá)到改善動(dòng)物生存環(huán)境的理想目標(biāo)。
18.地球沒(méi)有了動(dòng)物，就如藍(lán)天沒(méi)有了白云;。
19.動(dòng)物會(huì)流淚的。
20.動(dòng)物是人類親密的朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。
21.沒(méi)有動(dòng)物，生命沒(méi)有了動(dòng)力。
地球媽媽皮膚病篇十三
晚上，我乘著宇宙飛船來(lái)到太空，太空的景象真是奇妙，游著游著，我又來(lái)到地球媽媽的旁邊。
我不禁嚇了一跳，昔日的地球，是美麗、漂亮的，可眼前的地球，已是千瘡百孔，地球媽媽不住地流血，我試探著問(wèn)了一下：“地球媽媽，你怎么了？”
地球媽媽含著眼淚說(shuō)：“你們都是我的孩子，為什麼要這樣對(duì)我呢？”
“怎麼了，地球媽媽，我們?nèi)祟惒](méi)有怎麼樣你啊？也沒(méi)有傷害你，也沒(méi)有要?dú)⒛惆?？?BR> “你還說(shuō)，你看看?！彼钢^說(shuō)：“本來(lái)我擁有一頭美麗的秀發(fā)，可是，你們用斧頭一根一根將我的頭發(fā)砍掉了，使我得了禿發(fā)癥，頭髮再也長(zhǎng)不起來(lái)了。還有這裡，是你們發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，使我得了貧血，而且不住的流血。”
看到地球媽媽發(fā)青的嘴唇，我的心裡愧疚極了。
地球媽媽用乾巴巴的嗓子說(shuō)：“你們不斷的向我索取水源，索取電源，我一一發(fā)給了你們，而你們卻貪得無(wú)厭，得寸進(jìn)尺，竟然浪費(fèi)，我真是瞎了眼了。還有，你們發(fā)明出電池，不僅危害大，而且還隨處亂扔，不僅害了我，更害了你們自己??！”
“怎麼做你就不哭了呢？”我急切地問(wèn)。
“只要你們多種樹(shù)，不能讓土地沙漠化，不要造那麼多工廠，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境就可以了?！?BR> “好！地球媽媽您別哭了！我這就回去，”迷迷糊糊的，我竟睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，地球媽媽說(shuō)的，是真的。讓，我們能做到。
朋友們，趕快來(lái)環(huán)保吧！
地球媽媽皮膚病篇十四
童年是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)間，小時(shí)侯發(fā)生了許許多多的事，有的令人捧腹大笑，有的令人心痛不已。雖然童年已經(jīng)過(guò)去了很久，但有一件事令我記憶憂深，好像昨天發(fā)生的一樣。
小時(shí)侯，家里的電腦剛連上網(wǎng)，我對(duì)網(wǎng)上的.一切都感到很新奇，每天都打開(kāi)電腦玩玩這個(gè)，弄弄那個(gè)。那時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)，上網(wǎng)可以給世界各地的小朋友說(shuō)話，但是不能瞎上，那樣會(huì)被病毒纏上的。聽(tīng)完媽媽的話，我感到很害怕，心想：病毒是不是和醫(yī)院里的一樣呢，會(huì)不會(huì)傳染到身上呢，是不是像魔鬼一樣呢？從此，我上網(wǎng)總是小心翼翼的，總是害怕被病毒纏上身，每次上網(wǎng)都查看一下有沒(méi)有病毒。一段時(shí)間過(guò)去了，病毒沒(méi)有發(fā)作，我一下子把有沒(méi)有病毒的事拋到了九萬(wàn)八千里，放心大膽的開(kāi)始上網(wǎng)，沒(méi)有想到，我的臭事便從此開(kāi)始了。
一個(gè)星期天的下午，我又打開(kāi)了電腦開(kāi)始上網(wǎng)。我打開(kāi)了一個(gè)游戲網(wǎng)站，津津有味的玩了起來(lái)。沒(méi)想到，正玩到興頭上，電腦開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故的開(kāi)始黑屏，我左看看，右看看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什麼毛病。我正納悶的時(shí)候，突然想起媽媽說(shuō)的那句話：不能瞎上，那樣會(huì)被病毒纏上的。我驚了一身冷汗，萬(wàn)一真的被病毒纏身怎麼辦。
想到這里，我更害怕了。仔仔細(xì)細(xì)的把身上檢查了一遍，這一檢查可不得了了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的事情在我手上有一個(gè)小黑點(diǎn)，這是不是病毒呢？我大聲喊：救命呀！病毒沾在我手上了！”這一喊可不得了，把爸爸媽媽都引來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：
“怎麼了，發(fā)生什麼事了?！蔽铱拗f(shuō)：“病毒沾我手上了?！眿寢屢宦?tīng)，大笑起來(lái)，說(shuō)“病毒是電腦中的一種破壞其他文件的一種程序，怎麼能沾手上呢？”媽媽這一說(shuō)，令我恍然大悟，原來(lái)病毒是一種程序呀。
在這件事過(guò)后的幾天里，我變成了大人們飯后的笑料。我現(xiàn)在想起來(lái)還是覺(jué)得可笑，童年多彩的生活快要離我們而去了，可是童年的一切永遠(yuǎn)刻在我們的心中。
地球媽媽皮膚病篇十五
您好。
我長(zhǎng)大之后想發(fā)明一個(gè)“地球保護(hù)機(jī)”來(lái)保護(hù)您，如果有壞人來(lái)傷害您，它就能保護(hù)您，幫您把壞人趕走或者教訓(xùn)一下他們，這樣他們以后就不敢再來(lái)傷害您了。
因?yàn)槲医?jīng)常看見(jiàn)有人砍伐樹(shù)木；亂踩草地；亂扔垃圾，弄得我們的世界臟兮兮的；還在草地上、公路上隨地吐痰，扔一些塑料瓶、塑料袋······所以我才想發(fā)明一個(gè)“地球保護(hù)機(jī)”來(lái)保護(hù)您。如果有人亂扔垃圾，機(jī)器就會(huì)把他捉起來(lái)，并懲罰他把整條街都掃干凈，讓他好好反省一下。如果有人砍伐樹(shù)木，機(jī)器人就會(huì)讓他在沙漠里種一千棵樹(shù)，沒(méi)種完就不準(zhǔn)離開(kāi)。
我想：如果每個(gè)人都不亂砍伐樹(shù)木；不亂踩草地；不亂扔垃圾；不隨地吐痰；······那么地球媽媽您一定會(huì)變得非常干凈、整潔、美麗。
敬祝。
身體健康。
小學(xué)生袁浩然。
地球媽媽皮膚病篇十六
地球是我們共同的家園，我們?cè)谒郎嘏膽驯е猩?，多么幸福呀！可是，現(xiàn)在的臉越來(lái)越蒼白，媽媽的眼淚也越來(lái)越多了，看起來(lái)，媽媽在向我們呼喊：“快來(lái)保護(hù)我吧！不然，你們會(huì)吃到苦頭的！”如果這樣，那我們就看看下面這幅圖吧！
作為一名小學(xué)生，保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起，從身邊的'小事做起。
向喊一聲：“媽媽！我愛(ài)你！”
地球媽媽皮膚病篇十七
在太陽(yáng)系里，住著許多星球：水星、金星、地球、火星……其中，地球是最自豪的，因?yàn)?，在它的身上，有一件漂亮的外衣，所有星球都贊美它像個(gè)藍(lán)寶石。自從人類誕生以后，地球每天打哈欠，有時(shí)還會(huì)頭痛、發(fā)燒，那是因?yàn)槿祟悂y丟垃圾、排放煙霧，把地球變了樣：綠油油的頭發(fā)枯黃了，藍(lán)藍(lán)的外套也變成了又黑又臟的。沒(méi)辦法，只好去星系醫(yī)院看病。
“呦！這不是地球嘛！怎么變成這樣了？”
“這都是人類惹的禍，他們自作聰明，把我弄成了這幅樣子……”地球到了醫(yī)院，和太陽(yáng)醫(yī)生聊了起來(lái)。“這樣吧，我給你兩粒藥丸?！碧?yáng)說(shuō)，“這是快速變老藥，這是返老還童藥，你只要吃了快速變老藥，你就會(huì)變黃，吃了返老還童藥，你就會(huì)變成原來(lái)的樣子。”地球道了謝，吃了快速變老藥，就回去了。這時(shí)，人們看到土地一片荒涼，就說(shuō)：“地球啊地球，你怎么變的這么的難看??！”地球聽(tīng)了，立刻吃了返老還童藥，變回了原來(lái)的美麗模樣。
從此，人們?cè)僖膊粊y砍伐樹(shù)木，反而植樹(shù)，也不亂扔垃圾了，地球也漸漸地康復(fù)了。
三年級(jí):李小文。
地球媽媽皮膚病篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)寫田字格里的四個(gè)生字。認(rèn)識(shí)新筆畫“豎折折鉤”和偏旁“角字頭”。
2、正確認(rèn)讀本課十二個(gè)生字。
3、借助漢語(yǔ)拼音正確流利地朗讀課文，背誦課文。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我們共同家園——地球的感情。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、會(huì)寫田字格里的四個(gè)字，正確認(rèn)讀要求會(huì)認(rèn)的十二個(gè)字。
2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生理解文中“大大的家”和“小小的家”。
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，小黑板。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入新課。
1、師：在你的家里，誰(shuí)最親你?(談到媽媽時(shí)，說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽。)。
媽媽都為你做過(guò)那些事情?(學(xué)生發(fā)言)。
師：是啊，是媽媽給了我們生命，并為我們付出了很多。今天我們要學(xué)習(xí)一篇有關(guān)媽媽的課文，《地球媽媽》。
2、大家齊讀課題。
師：你們猜一猜課文會(huì)寫些什么?地球是誰(shuí)的媽媽?
二、初讀課文，認(rèn)讀生字。
1、教。師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)。想一想地球是誰(shuí)的媽媽。
2、學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀課文，提出要求：不能丟字落字，讀準(zhǔn)字音。
3、指名讀課文，糾正字音，互相評(píng)價(jià)。
4、在這篇課文里，還有許多生字朋友，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。
5、小黑板出示帶拼音的生字，利用小老師領(lǐng)讀等形式熟悉生字，再去掉拼音，開(kāi)火車讀。(利用多種形式的讀，使學(xué)生認(rèn)字的興趣更濃)。
6、出示含有生字的'句子，讓學(xué)生認(rèn)讀。
(1)半空中的樹(shù)杈上，有一只小鳥(niǎo)在等媽媽。
(2)綠色的荷葉下有小蝦的家。
(3)這只小白兔真是太可愛(ài)了。
(4)地上的小房子里，有我和小狗的家。
(5)小魚在水里自由自在地游玩。
(6)小松鼠的尾巴好看極了!
7、指名讓學(xué)生讀課文，檢查學(xué)生對(duì)課文的認(rèn)讀情況。
三、指導(dǎo)朗讀，讀中理解。
1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀課文，你都知道了些什么?
2、從第二自然段入手，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這段。
(教師運(yùn)用多媒體出示每個(gè)孩子小小的家的畫面，指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。)。
3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第一自然段。
4、擴(kuò)展練習(xí)，深入理解。你知道地球媽媽還有哪些孩子，他們的家都在哪嗎?
5、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第三自然段。
四、配著畫面、音樂(lè)，有感情地朗讀全文。
地球媽媽皮膚病篇十九
3.用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
4.環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國(guó)界。
5.人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。
6.如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
7.保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
8.保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開(kāi)發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。
9.保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
10.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。
11.大力普及節(jié)水型生活用水器具。
12.國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水。
13.堅(jiān)持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市。
14.節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
15.節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
16.節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
17.節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。
18.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
19.節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
20.開(kāi)源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開(kāi)源，綜合利用。
21.浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
22.努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。
地球媽媽皮膚病篇二十
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)保護(hù)的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件制作、小小外星人、掛圖一副。
活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入部分：“小朋友，你們好，我是趙老師，今天我們班上來(lái)了一位小客人，你們看他是誰(shuí)？”外星人“貝貝”出現(xiàn)，引起幼兒的注意。（“貝貝”自我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒(méi)有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個(gè)很美的地方，我就來(lái)到這里?？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f(shuō)的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。
（二）基本部分：
1、教師演示課件（1―3幅圖），并提問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下他們這樣做對(duì)不對(duì)？”（幼兒回答）為什么不對(duì)呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2、師：“他們的行為都不對(duì)，因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做？”（幼兒回答）
3、開(kāi)闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見(jiàn)到過(guò)哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
4、人們?cè)诓恢挥X(jué)的'破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來(lái)？（幼兒回答）
5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽(tīng)？老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士； 你拍五，我拍五，植樹(shù)種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6、教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述。
7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
（三）結(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹(shù)時(shí)，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！
地球媽媽皮膚病篇二十一
內(nèi)容：
聽(tīng)：《沉思》
唱：《熱愛(ài)地球媽媽》《地球的孩子》
第一、二課時(shí)《熱愛(ài)地球媽媽》
教學(xué)目標(biāo)
1、 指導(dǎo)學(xué)生用親切、深情的歌聲來(lái)表達(dá)歌曲期盼優(yōu)美環(huán)境的愿望。
2、 學(xué)唱歌曲、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們自覺(jué)的文明習(xí)慣。
教材分析
一、組織教學(xué)：
師生問(wèn)好！
二、 新歌教學(xué)：
1、 導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾幅優(yōu)美的風(fēng)景畫（出示課件）
配音：同學(xué)們，我是地球媽媽，我有許許多多的兒女，看吧，清山、綠水、藍(lán)天，還有小鳥(niǎo)在林間飛舞，多么美麗的大自然啊！但是，由于各種人為的因素，破壞了生態(tài)平衡，使我苦不堪言。（出示課件"地球媽媽在哭泣"。）
（師）同學(xué)們，地球是我們唯一的生存環(huán)境，我們要保護(hù)她、熱愛(ài)她。（出示課題）
2、 欣賞歌曲：初步感受歌曲的優(yōu)美旋律。（出示詞譜）
3、 再聽(tīng)音樂(lè)，區(qū)別兩個(gè)樂(lè)段不同的演唱情緒：第一樂(lè)段 敘述性地、深情地； 第二樂(lè)段 聲音飽滿、活躍地。
4、 有表情地朗讀歌詞。（放背景音樂(lè)）
5、 練唱歌詞：（1）用la進(jìn)行模唱；（2）初步練唱歌詞。
6、 選唱二聲部處曲譜：先分聲部練唱，再進(jìn)行合唱。要求聲部和諧。
7、 完整地演唱歌曲：要求用親切深情的歌聲來(lái)演唱。
8、 歌曲處理：討論用什么樣的演唱形式。（領(lǐng)唱、合唱）
9、 （1）分組討論，怎樣來(lái)保護(hù)地球？（2）進(jìn)行交流，自編兒歌。如：我愛(ài)朵朵花、我愛(ài)青青草；我愛(ài)棵棵小樹(shù)苗、不摘壇中花；不踏坪上草、不折樹(shù)枝不搖晃；花草樹(shù)木都是寶、美化環(huán)境不可少，我們都要保護(hù)好。（3）課件出示本校學(xué)生護(hù)綠保潔的圖片，并進(jìn)行講解：介紹我校師生們?yōu)榱说厍蛎篮玫拿魈?，已?jīng)行動(dòng)起來(lái)了。
10、聯(lián)想畫：請(qǐng)同學(xué)們想象地球美好的未來(lái)，把它畫出來(lái)。（邊放歌曲錄音）
11、展示各自的作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
12、出示課件：地球媽媽露出了欣慰的笑容。
三、 課堂小結(jié)及課后延伸：
1、小結(jié)：同學(xué)們，環(huán)保是一場(chǎng)綠色變革，這場(chǎng)變革中我們少先隊(duì)員的任務(wù)是帶動(dòng)身邊的人積極參與樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球。
2、延伸 ： 動(dòng)員同學(xué)們成立環(huán)保小隊(duì)，利用雙休日走上社會(huì)進(jìn)行護(hù)綠保潔，并且號(hào)召同學(xué)們從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，不要讓地球媽媽再哭泣了。
第三課時(shí)《地球的孩子》
教學(xué)目標(biāo)：
1．欣賞《沉思》聆聽(tīng)小提琴的音色，感受音樂(lè)情緒，并能以此為背景音樂(lè)配合“我的創(chuàng)造”活動(dòng)。
2．學(xué)習(xí)用優(yōu)美的歌聲表達(dá)人們保護(hù)大自然，與大自然中的一切建立和諧，親密關(guān)系的美好愿望。
3．能根據(jù)自己的想象，嘗試進(jìn)行創(chuàng)編情景的表演，進(jìn)一步增強(qiáng)合作能力，體驗(yàn)創(chuàng)作表演的樂(lè)趣，提高創(chuàng)作能力與表現(xiàn)能力。從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)自覺(jué)的文明習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1．歌曲演唱中多處切分音和附點(diǎn)節(jié)奏的把握。
2．大膽發(fā)揮合理想象，創(chuàng)編情景表演。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)想像情境（課件呈現(xiàn)“地球”圖片。）
師：同學(xué)們，這就是我們的.地球，這就是人類的母親。是她，無(wú)私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天。（展開(kāi)學(xué)生的想象）
二、欣賞樂(lè)曲《沉思》。
1、導(dǎo)入欣賞：請(qǐng)大家聽(tīng)一首樂(lè)曲，聽(tīng)完后說(shuō)一說(shuō)這首樂(lè)曲是什么樂(lè)器演奏的？
2、再聽(tīng)樂(lè)曲，用語(yǔ)言描述自己對(duì)樂(lè)曲的感受。
3、結(jié)合樂(lè)曲標(biāo)題，感受樂(lè)曲旋律、節(jié)奏、速度、演奏形式等音樂(lè)要素。（可采用表格形式讓學(xué)生填寫。教師不強(qiáng)求統(tǒng)一的答案，只要學(xué)生的感受符合情理即可。）
4、學(xué)生用肢體動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲的感受。
三、音樂(lè)活動(dòng)“我的創(chuàng)造――音樂(lè)情景表演”。
1、談話：生活中有許多情景會(huì)把我們引如沉思，比如關(guān)于地球生態(tài)環(huán)境正遭破壞的問(wèn)題。
2、播放地球生態(tài)環(huán)境正遭破壞的影像或圖片，讓學(xué)生感受強(qiáng)烈的感官?zèng)_擊，使心靈受到震動(dòng)。
3、看多媒體課件，分小組設(shè)計(jì)、排練，在《沉思》的音樂(lè)中用綜合的藝術(shù)形式（歌、舞、劇、畫、配樂(lè)朗誦等）表現(xiàn)地球正遭破壞的情景，表達(dá)人們對(duì)：“保護(hù)人類共同家園”的思考。
四、歌曲教學(xué)。
1、導(dǎo)入：為了保護(hù)人類共同的家園，我們必須從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，熱愛(ài)地球媽媽，保護(hù)地球媽媽。
2、用歌曲旋律作為背景音樂(lè)，有表情地朗讀歌詞。
3、學(xué)習(xí)歌曲的切分節(jié)奏。
4、教師范唱
5、用“?！备惺芨枨男?；
6、熟悉音高位子，視唱歌譜；
7、學(xué)唱歌曲
8、歌曲情緒處理：演唱時(shí)，向是娓娓敘說(shuō)。表達(dá)出人們熱愛(ài)大自然，與大自然中的一切建立和諧、親密關(guān)系的美好愿望。
五、課堂小節(jié)。
地球媽媽皮膚病篇一
地球媽媽的病歷卡江蘇省蘇州市吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)蔣詩(shī)韻（地球媽媽的話：孩子們，我本不想讓你們知道，可不拿出來(lái)，我的命就會(huì)危在旦夕，所以還是拿出來(lái)給你們瞧瞧吧。）。
地球病歷卡。
姓名：地球。
年齡：不詳。
主任醫(yī)師：太陽(yáng)。
居住地：太空。
病人情況。
皮膚?。旱厍蚱つw表面因水土流失過(guò)多，加上沒(méi)有了樹(shù)木的保護(hù)，所以會(huì)患皮膚病。
壞血病：地球上流的河流、小溪都被污染了，魚兒蝦兒也死去，河流、小溪也逐漸枯竭。
治療方法。
1、多植樹(shù)木，禁止亂砍濫伐；
2、節(jié)約水資源。
3、保護(hù)生態(tài)環(huán)境；
4、不能隨意建立化工廠。
地球媽媽的話：你們好自為之吧，這可是你們賴以生存的家！
地球媽媽皮膚病篇二
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，小草長(zhǎng)得又嫩又綠，公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清清的河水穿城而過(guò)。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)不美了，被無(wú)情的人們破壞了。
鳥(niǎo)兒飛走了，河里有了口袋、一次性香皂、枯黃的樹(shù)葉、發(fā)黃的水泡、河里的魚和蝦都大量死亡。小朋友把花摘下，小草也在他們腳下哭泣，無(wú)情的人們把大地媽媽的花衣服弄臟弄壞了，大地媽媽哭了。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)花紅了，綠草變綠了，小鳥(niǎo)在天上舞蹈，清清的河水唱出了歡快的歌謠。多美呀！
朋友們趕快行動(dòng)，讓我們大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們的世界變得更美！
地球媽媽皮膚病篇三
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，可是地球卻被污染了。因?yàn)?，現(xiàn)在我們正在大肆破壞環(huán)境，所以彩繪造成這樣的結(jié)果。
現(xiàn)在有一種雨叫酸雨。他破壞了植物氣孔，讓植物不能進(jìn)行均衡的光合作用，甚至?xí)劳鲈诳諝庵?，有一種化學(xué)物質(zhì)叫co2（二氧化碳），co2的濃度增加會(huì)使地球的氣溫上升?，F(xiàn)在的大氣臭氧層、土地、水都受到了嚴(yán)重的破壞，土地現(xiàn)在土地正在沙漠化，水正在被嚴(yán)重的污染，現(xiàn)在已經(jīng)有2500萬(wàn)人喝不到干凈的水，在這樣的話，我們就會(huì)遭殃。
世界人口一直在增長(zhǎng)。很早以前只有2～3億人；1850年有10億人；到了第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，就有25億人；1996年有58億人……現(xiàn)在每年就有0、86億個(gè)嬰兒出生。世界上有10億人口的時(shí)候經(jīng)過(guò)了上千年；第二、三次增加10億人口用了30年；第四次增加10億人口用了17年；第五次增加10億人口只用了12年……以此推斷到了20xx年就會(huì)有90～100億人在這個(gè)世界上。
深圳的路上隨處可以見(jiàn)到垃圾，可是卻見(jiàn)不到小鳥(niǎo)。人們便走邊在吃甘蔗，把甘蔗渣吐的一地都是。有的人隨處扔垃圾，大街上隨處可見(jiàn)，路上有很多垃圾桶，可是他們卻不用。這么計(jì)算下來(lái)，總有一天，深圳會(huì)被垃圾淹沒(méi)。
土、水、空氣是人類生命的主要依賴的，人類可以滿足衣、食、住、行，可是現(xiàn)在土、水、空氣這些東卻嚴(yán)重短缺，因?yàn)楝F(xiàn)在深圳的人幾乎人人都有一部汽車，但是車排出的廢棄，卻污染了美麗的深圳。
現(xiàn)在最污染的東西就是廣告紙，一大張的廣告紙要浪費(fèi)很多樹(shù)木，有的人把有雙面膠的廣告紙貼在門上，這樣也很浪費(fèi)。
有一種顏色是我們最喜歡的顏色，也是能讓心情舒暢，心靈寧?kù)o的自然綠色。雖然現(xiàn)在地球很美麗，但是人類還是要快快拯救地球，如果不保護(hù)美麗的地球，總有一天地球會(huì)被人類自己給破壞掉的。這樣我們以后就在也看不到這一個(gè)美麗的地球了，到時(shí)后悔就來(lái)不及了。
地球媽媽皮膚病篇四
“唉，我這是怎么了呀？”地球媽媽哭著說(shuō)，近一年來(lái)，地球媽媽的頭發(fā)不斷的掉，咳嗽也非常地嚴(yán)重，經(jīng)?？瘸鲅獊?lái)，而且咳出的血還是黑色的……今天早上，地球媽媽一覺(jué)醒來(lái)，頭就開(kāi)始犯暈了。
月亮大姐知道了，就陪地球媽媽去宇宙門診醫(yī)院找醫(yī)術(shù)極好的太陽(yáng)醫(yī)生看病。太陽(yáng)醫(yī)生接待了地球媽媽，先讓她坐下。他給地球媽媽把了把脈，隨后又量了量體溫，發(fā)現(xiàn)她發(fā)燒了，而且是450度！太陽(yáng)醫(yī)生焦急地對(duì)地球媽媽說(shuō)：“你病的不輕??！得趕快驗(yàn)血、拍片！”地球媽媽聽(tīng)了，便著急地去驗(yàn)血、拍片。結(jié)果出來(lái)了，地球媽媽的血是烏黑烏黑的，肺也是黑的不得了。地球媽媽聽(tīng)了驚慌失措，懇求太陽(yáng)救她，太陽(yáng)無(wú)可奈何地說(shuō)：“沒(méi)辦法了，因?yàn)椤痹铝链蠼阙s緊問(wèn)：“因?yàn)槭裁?？”太?yáng)繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)槟愕暮⒆觽児饪硺?shù)，不種樹(shù)，導(dǎo)致你的頭發(fā)脫落；他們往河里倒垃圾，排廢水，使你的血液發(fā)黑；他們開(kāi)的汽車排出的尾氣把你的肺熏得發(fā)黑。”地球媽媽聽(tīng)了，傷心、難過(guò)極了！
人類聽(tīng)到了太陽(yáng)和地球媽媽的對(duì)話，知道錯(cuò)了，便異口同聲地對(duì)地球媽媽說(shuō)：“我們以后一定要多種樹(shù)，少開(kāi)車，不污染水資源，大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境！”地球媽媽聽(tīng)了，破涕為笑，她相信自己一定會(huì)恢復(fù)健康的!
地球媽媽皮膚病篇五
地球，我們親愛(ài)的媽媽，您給我們?nèi)祟愄峁┝素S富的生活資源，還有美好的生活環(huán)境，使我們的生活十分幸福！
您為我們奉獻(xiàn)了無(wú)私的愛(ài)，而我們?nèi)祟惸?，卻不顧您身體狀況一味的傷害您，工廠排放污水，導(dǎo)致大海大部分變黑，亂丟垃圾，小河小溪被污染，水面浮著雜物和水族動(dòng)物的尸體……因?yàn)樗次廴緦?dǎo)致個(gè)別國(guó)家嚴(yán)重缺水，郁郁蔥蔥的樹(shù)木被砍了，山變得光禿禿的，沒(méi)有了樹(shù)，泥石流，水土流失，動(dòng)物絕跡，土地沙漠化……種種意外隨時(shí)可能發(fā)生！原本湛藍(lán)的天空變得灰暗，空氣污染，更是把地球媽媽折磨的死去活來(lái)！
水源是地球媽媽的血液，樹(shù)木是地球媽媽的筋脈，污染水源就等于污染她的血液，破壞森林就等于砍斷她的筋脈……多么殘忍啊，一直這樣下去，定會(huì)讓地球媽媽消失，那時(shí)候也就沒(méi)有我們的生存之地！
我們不會(huì)讓地球消失，我們要保護(hù)自己的媽媽，要及時(shí)彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)，讓她的壽命更長(zhǎng)！首先：要多多種樹(shù)，增加植被，禁止濫砍亂伐，重建小動(dòng)物的家；第二要進(jìn)行污水處理，開(kāi)展施放魚苗行動(dòng)；第三購(gòu)買有“綠色環(huán)保標(biāo)志”的食品和產(chǎn)品！這樣我們的媽媽才能更健康更美麗，更能好好的愛(ài)我們！
還我青山綠水，還我健康的地球！
地球媽媽皮膚病篇六
在銀河系醫(yī)院中，來(lái)了這樣一位患者：他穿了一層大氣的保暖內(nèi)衣。他身上有湖泊，有海洋，有陸地，據(jù)說(shuō)也是已知的唯一一個(gè)帶生命的星球。它很美——雖然這只是曾經(jīng)。服務(wù)的小星星們費(fèi)了好半天才認(rèn)出來(lái)——這是地球啊!
地球慢慢地走著，到了掛號(hào)處卻不知道該掛哪一科了。
地球好累啊，他就先掛了皮膚科。
皮膚科大夫：“……你是地球嗎?怎么回事?怎么病成這個(gè)樣子?皮膚這么黃?”
地球：“我這個(gè)樣子還不是因?yàn)槿说摹翱萍肌卑l(fā)展嘛!一開(kāi)始看著他們我也挺高興，可誰(shuí)知他們那東西，等人把自己都折騰得神經(jīng)衰弱了，估計(jì)我也在劫難逃了。至于皮膚上的黃沙，也是因?yàn)槿祟悂y砍濫伐，后來(lái)巖石風(fēng)化、水土流失，就出現(xiàn)了沙漠。我沒(méi)法撓癢癢，就只能吹，沒(méi)成想這一吹就吹出了沙塵暴，臺(tái)風(fēng)，龍卷風(fēng)……”
皮膚科大夫：“唉……那你這有好多個(gè)地方都破了，怎么回事啊?”
地球說(shuō)：“今年4月份冰島那地方弄的，這幾天印尼也是這樣人們說(shuō)這是火山噴發(fā)，好長(zhǎng)時(shí)間那些叫飛機(jī)的小東西也沒(méi)在什么歐洲那飛過(guò)了。因?yàn)榛鹕交夷芏氯l(fā)動(dòng)機(jī)，造成危險(xiǎn)，而且火山灰對(duì)人的呼吸系統(tǒng)和眼睛都有傷害?！?BR> 皮膚科大夫看著千瘡百孔的地球，心疼地說(shuō)：“你先拿這些藥去吧：新鮮空氣，臭氧層補(bǔ)丁，樹(shù)苗……”
地球接過(guò)藥，大夫又跟他說(shuō)：“這些只是表面上的，真正的好藥是找到人類的良知，讓人類自覺(jué)地愛(ài)護(hù)地球?！钡厍虺聊恕?BR> 地球又掛了神經(jīng)科。
神經(jīng)科大夫說(shuō)：“你神經(jīng)有點(diǎn)脆弱，什么舟曲、吉林、四川、玉樹(shù)、巴基斯坦、海地……都是你給氣的。”
地球委屈地說(shuō)：“雖然說(shuō)這是我的事，可不還都是讓人給折騰出來(lái)的?!”
地球走出醫(yī)院，感慨萬(wàn)千：“人類啊，為什么不能愛(ài)護(hù)我呢?這畢竟也是你們賴以生存的家園啊!請(qǐng)幫幫我吧!”
地球媽媽皮膚病篇七
地球媽媽病了，腦袋暈沉沉的，臉上滿是黑斑，渾身無(wú)力。于是，她來(lái)到了宇宙醫(yī)院找火星醫(yī)生看病。
火星醫(yī)生一看地球媽媽的臉，便不由自主地皺起了眉頭，他讓地球媽媽坐下，問(wèn)道：“你哪兒不舒服??？”地球媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“腦袋暈，胸口有點(diǎn)痛，渾身沒(méi)有力?！被鹦轻t(yī)生盯著地球媽媽的臉看了好久，仔細(xì)地幫地球媽媽把了脈，沉痛地說(shuō)：“你臉上的黑斑什么時(shí)候出現(xiàn)的？”地球媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人類就無(wú)節(jié)制的用水，排出大量的廢氣，亂砍濫伐樹(shù)木，并把一些有毒的垃圾直接倒在我的身上，慢慢地，我的身體就一天不如一天，腦袋暈，渾身無(wú)力，臉上也出現(xiàn)了這些黑斑?！被鹦轻t(yī)生聽(tīng)了，沉思了一會(huì)，他拿出一張病歷卡，在上面寫著：姓名：地球，年齡：46億歲，癥狀：腦袋暈，渾身無(wú)力，臉上有黑斑。治療方案：
1，節(jié)約用水。
2，減少污水廢氣的污染，特別是有毒物質(zhì)的污染。
3，凈化空氣，多植樹(shù)。
4，保持人類與動(dòng)物的和睦相處狀態(tài)。
地球媽媽皮膚病篇八
聽(tīng)說(shuō)地球媽媽最近身體不太好，于是眾星們一道去探望她，看看她病情怎么樣。
來(lái)到地球媽媽的家，大家一見(jiàn)到地球媽媽，都嚇了一大跳。以前那個(gè)容光煥發(fā)、精神滿面的地球媽媽不見(jiàn)了，變成了一個(gè)臉色蒼白、全身無(wú)力、愁眉不展的地球媽媽。她躺在病床上，傷心地抽泣著。
大家?guī)缀醪桓蚁嘈胚@就是地球媽媽了。唉，這也難怪，是人類把地球媽媽害成這個(gè)樣子的。人類發(fā)明的冰箱、汽車、空調(diào)、飛機(jī)、火箭等高科技現(xiàn)代化工具進(jìn)入工作時(shí)都能消耗臭氧，將地球媽媽的臭氧層給破壞掉。
人類除了破壞臭氧層，還亂砍伐樹(shù)木。他們明明知道樹(shù)木有很多很多的好處，比如：吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣；阻擋風(fēng)沙；調(diào)節(jié)氣候；保持生態(tài)平衡；減少噪音污染等等，可是人類卻還是亂伐樹(shù)木，砍了之后還不知道再重新種上去?，F(xiàn)在，工廠、房屋大大增加，土地面積大大減少。不僅砍伐樹(shù)木，人類建筑的工廠里每天排出來(lái)的廢氣使空氣混濁，每天排出來(lái)的廢水就直接流淌到小河里，毒死了大量的魚兒。而那些沒(méi)用的垃圾就到處亂扔?，F(xiàn)已有67%的動(dòng)物，72%的植物已經(jīng)被人類給毀了。
眾星們沒(méi)想到，地球媽媽的病情會(huì)這樣嚴(yán)重！大家都為地球媽媽捏了把冷汗。如果依舊這樣下去的話，地球媽媽的病不僅僅會(huì)更加嚴(yán)重，甚至還有可能會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)病而在宇宙里消失掉！
眾星們從地球媽媽那兒回來(lái)的時(shí)候，由于出于好心，于是他們聚在一塊兒商量怎么拯救地球媽媽。有一天，他們一齊向地球上的人發(fā)出了紅燈警示：你們的環(huán)境如果再不保護(hù)的話，遲早，你們會(huì)毀在自己的手上的！現(xiàn)在，地球媽媽已經(jīng)得了重病，都是你們不保護(hù)好她給引起的，你們只有一個(gè)地球，請(qǐng)珍惜吧！
地球上的每個(gè)人都聽(tīng)見(jiàn)了眾星的紅燈警示。大家都稍稍思索了一下，覺(jué)得自己確實(shí)做得太過(guò)分了。于是，每個(gè)學(xué)校的師生都提倡了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”；有些人自動(dòng)組織了一個(gè)“環(huán)保小組”，專門宣傳環(huán)保的好處的；還有一些人上山去植樹(shù)造林，不讓人亂伐樹(shù)；一些科學(xué)家們現(xiàn)在也都正在研究怎樣使動(dòng)、植物快速再生的方法；工廠里，現(xiàn)在每天排出來(lái)的廢水、廢氣、廢物，都經(jīng)過(guò)了一定的加工處理。
地球媽媽的病在眾人一天一天的呵護(hù)下好起來(lái)了。她多么希望，人類能夠一直保持地這樣好，一直這么的呵護(hù)她，使她永遠(yuǎn)也別再生病了，那該多好呀！
地球媽媽皮膚病篇九
嗚嗚嗚嗚嗚嗚....”地球媽媽的哭聲持續(xù)不斷。在浩瀚的宇宙中，只見(jiàn)地球媽媽正傷心的掉著眼淚。
地球媽媽的哭聲把太陽(yáng)公公驚住了。太陽(yáng)公公看見(jiàn)地球媽媽的眼睛都哭腫了，臉色也十分難看，便一邊帶她去衛(wèi)星醫(yī)院看醫(yī)生，一邊問(wèn)她怎么回事。到了醫(yī)院，衛(wèi)星小姐看到地球媽媽臉色蒼白，診斷了一下，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“地球媽媽生病了，假如不給她及時(shí)治療，病情將會(huì)加重！”“地球媽媽為什么會(huì)生病呢？”太陽(yáng)公公疑惑不解地問(wèn)?！笆侨祟悾 钡厍驄寢尲葌?，又痛惜地說(shuō)，“他們總是破壞環(huán)境，原本綠油油的草地被人類?ài)`踏得一團(tuán)糟，原本鮮艷的花朵被人類糟蹋得一片狼藉，原本挺立的大樹(shù)被人類砍得寥寥無(wú)幾了。這些小傷還算不了什么，更為嚴(yán)重的是，人類以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，謀求一時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。他們亂掘亂挖，大肆破壞環(huán)境，從而引來(lái)了洪水和沙塵暴。受傷的不僅僅是我，還有人類！”“我們必須得讓人類意識(shí)到這一點(diǎn)：破壞環(huán)境不僅會(huì)傷害地球媽媽，還會(huì)傷害他們自己！”太陽(yáng)公公說(shuō)?！澳菓?yīng)該怎么辦呢？”衛(wèi)星小姐問(wèn)?！班??！碧?yáng)公公撓撓頭，又說(shuō)：“我們?nèi)フ以铝两憬銇?lái)幫忙吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，月亮姐姐匆匆忙忙地趕了過(guò)來(lái)。她聽(tīng)了地球媽媽的訴說(shuō)之后，沉思片刻便想出了一個(gè)好辦法。她說(shuō)：“等地球上的人們熟睡以后，我撒下最新發(fā)明的催眠粉，這種粉可以使他們做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)破壞環(huán)境的后果。這樣一來(lái)，他們就會(huì)意識(shí)到破壞環(huán)境后，大自然給他們是什么樣的懲罰！”
就在這天晚上，月亮姐姐按計(jì)劃向人類撒下了催眠粉。很快，全世界的人們便做了一個(gè)可怕的夢(mèng)：原本碧藍(lán)的大海，清澈的小溪，奔騰的江河。頓時(shí)都失去了它們往日的溫柔，抹去了往日的笑臉，個(gè)個(gè)都露出了兇猛、猙獰的面目。肆虐的暴雨引來(lái)了咆哮的洪水，它們吞噬了一個(gè)個(gè)村莊、一片片稻田、一所所學(xué)校，仿佛像無(wú)情的魔鬼使億萬(wàn)個(gè)家庭流離失所，又使大片大片的沃土接二連三地變成荒地，使許多許多的人叫苦連天。這都是因?yàn)槭裁?？就是因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境所造成的惡果！
人類都被這場(chǎng)噩夢(mèng)嚇醒了，他們開(kāi)始反思......
多少年過(guò)去了，太陽(yáng)公公再次見(jiàn)到地球媽媽時(shí)，看見(jiàn)地球媽媽笑容滿面，白里透紅，便微笑著說(shuō)：“呀！地球媽媽，好多年不見(jiàn)，你變得這么有精神了？”地球媽媽高興地對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“是啊，多虧了月亮姐姐，人們才開(kāi)始愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我了！我相信，人們不會(huì)再讓我流淚了！”
是?。榱瞬蛔尩厍驄寢屧俅瘟鳒I，我們就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，獻(xiàn)出一點(diǎn)力，世界將會(huì)變得更加美好！地球媽媽也一定會(huì)永遠(yuǎn)年輕！
地球媽媽皮膚病篇十
“啊，時(shí)間真快。不知不覺(jué)，我已從前那個(gè)剛離開(kāi)家鄉(xiāng)不諳國(guó)事的.小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)人稱“愛(ài)迪生二世”的大科學(xué)家了?！拔艺驹诿利惖脑虑蛏希鐾炜?，一算，離開(kāi)地球已經(jīng)20年了，心里不禁感嘆。
“sos!sos!sos!我的手機(jī)叫出了聲。我一驚，這科技都那么發(fā)達(dá)了，誰(shuí)還用sos呀！于是，我準(zhǔn)備接。我剛拿起聽(tīng)筒，手機(jī)那邊就哭了出來(lái)：“嗚嗚嗚……曾子涵博士，我是好不容易才找到你的手機(jī)號(hào)呀！”我一聽(tīng)，就說(shuō)：“別急別急，您慢慢說(shuō)?！蹦穷^又叫了起來(lái)：“曾子涵博士，你離開(kāi)地球的這幾年是不知道呀！這幾年，地球越來(lái)越差。如今的它，已經(jīng)快崩潰了！我就是環(huán)境媽媽，想喊你來(lái)救救地球，快來(lái)吧！”我一聽(tīng)，這還了得，就急忙架著飛船來(lái)到了地球。
我先到了雷公山。那里原先綠油油的，樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香?？涩F(xiàn)在……這里黃沙漫天，哪還見(jiàn)的到樹(shù)的影子呀！不僅如此，鳥(niǎo)兒也遠(yuǎn)去了。天空中再也見(jiàn)不到烏鴉、大雁，也再也聽(tīng)不到黃鸝、杜鵑的歌聲了。這里，只剩下一座光禿禿的山了。
俗話說(shuō)“車到山前必有路?！笨蛇@呢？光是騎個(gè)單車，那沙子就會(huì)讓你睜不開(kāi)眼。一不注意，“吧唧一聲”，你就會(huì)落入懸崖峭壁，跌得個(gè)粉身碎骨。所以，現(xiàn)在已沒(méi)有人敢到這來(lái)了。
我又來(lái)到了凱里。這可是我的家鄉(xiāng)?。∥覄倎?lái)的時(shí)候，它還是青山綠水，散。
發(fā)著蓬勃的朝氣。早上，不用鬧鐘，從遠(yuǎn)處那飛來(lái)的鳥(niǎo)兒，會(huì)像個(gè)大演唱家似的，嘰嘰喳喳的，把你從睡夢(mèng)中驚醒。到了秋天，就更熱鬧了！大雁排著整齊劃一的隊(duì)形，從空中掠過(guò)，讓你感覺(jué)無(wú)比的親切。地上，小草弟弟向我們炫耀著他那綠茵茵的大外套，花兒姐姐則向我們展示著她那美麗的面孔，好像在說(shuō)：“我美嗎？”
可現(xiàn)在一切的一切都變了。鳥(niǎo)兒不來(lái)光顧了，小草弟弟走了，花兒姐姐哭了。這座曾經(jīng)美麗的城市只剩沒(méi)變成“第二代撒哈拉沙漠了”。人們走在街上，個(gè)個(gè)都得戴上防毒面具，防止風(fēng)沙給他們帶來(lái)巨大的病毒。
我看了看，對(duì)環(huán)境媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我無(wú)能為力了……能就這個(gè)星球的只有生活在上面的它們自己了……”
我失望，我哭泣，為什么人類賴以為居的環(huán)境會(huì)變成這樣。我仰天長(zhǎng)嘯：“老天，久久地球吧！”
地球媽媽皮膚病篇十一
你是我們的家。
你看那天上的鳥(niǎo)兒，
你看那水里的魚蝦，
還有那奔跑的駿馬，
都在您的懷抱中慢慢長(zhǎng)大。
你看那綠草，
你看那鮮花，
你看那古樹(shù)，
在您的懷抱之中茁壯長(zhǎng)大。
我們會(huì)保護(hù)您的，
您是我們共同的家，
在家里我感到興奮和快樂(lè)，
在家里我感到溫暖的陽(yáng)光，
在溫暖的陽(yáng)光底下，
我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，
鳥(niǎo)兒開(kāi)心地唱著歡樂(lè)的歌，
風(fēng)兒呼過(guò)了小樹(shù)旁，
小樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒的伴奏，
小樹(shù)開(kāi)心地跳起舞來(lái)，
我愛(ài)我這個(gè)美麗的家。
作者姓名：林嘉瑤。
學(xué)校：廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)四年（4）班。
輔導(dǎo)老師：毛偉蘭聯(lián)系電話（手機(jī)）13068870780。
家長(zhǎng)姓名：張淑玲聯(lián)系電話（手機(jī)）13660184176。
地球媽媽皮膚病篇十二
3.同一片天空同一個(gè)家園。
4.保護(hù)動(dòng)物，與自然和諧。
5.無(wú)數(shù)事實(shí)證明,人類與動(dòng)物共存亡。
6.保護(hù)野生動(dòng)物,不打鳥(niǎo),捉蛇,捉青蛙。
7.保護(hù)野生動(dòng)物,人與自然共存。
9.愛(ài)護(hù)動(dòng)物光榮,虐待動(dòng)物可恥。
10.愛(ài)護(hù)動(dòng)物，就是愛(ài)護(hù)你自己。
11.愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓人類不孤單!
12.保護(hù)動(dòng)物，你我的職責(zé)。
13.保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)動(dòng)物從我們身邊做起.
14.別讓人類成為最孤單的生命!
15.別讓人類成為最孤單的生命!保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自已。動(dòng)物是人類親密的朋友;人類是動(dòng)物信賴的伙伴。
16.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見(jiàn)到今天的動(dòng)物。
17.達(dá)到改善動(dòng)物生存環(huán)境的理想目標(biāo)。
18.地球沒(méi)有了動(dòng)物，就如藍(lán)天沒(méi)有了白云;。
19.動(dòng)物會(huì)流淚的。
20.動(dòng)物是人類親密的朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。
21.沒(méi)有動(dòng)物，生命沒(méi)有了動(dòng)力。
地球媽媽皮膚病篇十三
晚上，我乘著宇宙飛船來(lái)到太空，太空的景象真是奇妙，游著游著，我又來(lái)到地球媽媽的旁邊。
我不禁嚇了一跳，昔日的地球，是美麗、漂亮的，可眼前的地球，已是千瘡百孔，地球媽媽不住地流血，我試探著問(wèn)了一下：“地球媽媽，你怎么了？”
地球媽媽含著眼淚說(shuō)：“你們都是我的孩子，為什麼要這樣對(duì)我呢？”
“怎麼了，地球媽媽，我們?nèi)祟惒](méi)有怎麼樣你啊？也沒(méi)有傷害你，也沒(méi)有要?dú)⒛惆?？?BR> “你還說(shuō)，你看看?！彼钢^說(shuō)：“本來(lái)我擁有一頭美麗的秀發(fā)，可是，你們用斧頭一根一根將我的頭發(fā)砍掉了，使我得了禿發(fā)癥，頭髮再也長(zhǎng)不起來(lái)了。還有這裡，是你們發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，使我得了貧血，而且不住的流血。”
看到地球媽媽發(fā)青的嘴唇，我的心裡愧疚極了。
地球媽媽用乾巴巴的嗓子說(shuō)：“你們不斷的向我索取水源，索取電源，我一一發(fā)給了你們，而你們卻貪得無(wú)厭，得寸進(jìn)尺，竟然浪費(fèi)，我真是瞎了眼了。還有，你們發(fā)明出電池，不僅危害大，而且還隨處亂扔，不僅害了我，更害了你們自己??！”
“怎麼做你就不哭了呢？”我急切地問(wèn)。
“只要你們多種樹(shù)，不能讓土地沙漠化，不要造那麼多工廠，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境就可以了?！?BR> “好！地球媽媽您別哭了！我這就回去，”迷迷糊糊的，我竟睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，地球媽媽說(shuō)的，是真的。讓，我們能做到。
朋友們，趕快來(lái)環(huán)保吧！
地球媽媽皮膚病篇十四
童年是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)間，小時(shí)侯發(fā)生了許許多多的事，有的令人捧腹大笑，有的令人心痛不已。雖然童年已經(jīng)過(guò)去了很久，但有一件事令我記憶憂深，好像昨天發(fā)生的一樣。
小時(shí)侯，家里的電腦剛連上網(wǎng)，我對(duì)網(wǎng)上的.一切都感到很新奇，每天都打開(kāi)電腦玩玩這個(gè)，弄弄那個(gè)。那時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)，上網(wǎng)可以給世界各地的小朋友說(shuō)話，但是不能瞎上，那樣會(huì)被病毒纏上的。聽(tīng)完媽媽的話，我感到很害怕，心想：病毒是不是和醫(yī)院里的一樣呢，會(huì)不會(huì)傳染到身上呢，是不是像魔鬼一樣呢？從此，我上網(wǎng)總是小心翼翼的，總是害怕被病毒纏上身，每次上網(wǎng)都查看一下有沒(méi)有病毒。一段時(shí)間過(guò)去了，病毒沒(méi)有發(fā)作，我一下子把有沒(méi)有病毒的事拋到了九萬(wàn)八千里，放心大膽的開(kāi)始上網(wǎng)，沒(méi)有想到，我的臭事便從此開(kāi)始了。
一個(gè)星期天的下午，我又打開(kāi)了電腦開(kāi)始上網(wǎng)。我打開(kāi)了一個(gè)游戲網(wǎng)站，津津有味的玩了起來(lái)。沒(méi)想到，正玩到興頭上，電腦開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故的開(kāi)始黑屏，我左看看，右看看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什麼毛病。我正納悶的時(shí)候，突然想起媽媽說(shuō)的那句話：不能瞎上，那樣會(huì)被病毒纏上的。我驚了一身冷汗，萬(wàn)一真的被病毒纏身怎麼辦。
想到這里，我更害怕了。仔仔細(xì)細(xì)的把身上檢查了一遍，這一檢查可不得了了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的事情在我手上有一個(gè)小黑點(diǎn)，這是不是病毒呢？我大聲喊：救命呀！病毒沾在我手上了！”這一喊可不得了，把爸爸媽媽都引來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：
“怎麼了，發(fā)生什麼事了?！蔽铱拗f(shuō)：“病毒沾我手上了?！眿寢屢宦?tīng)，大笑起來(lái)，說(shuō)“病毒是電腦中的一種破壞其他文件的一種程序，怎麼能沾手上呢？”媽媽這一說(shuō)，令我恍然大悟，原來(lái)病毒是一種程序呀。
在這件事過(guò)后的幾天里，我變成了大人們飯后的笑料。我現(xiàn)在想起來(lái)還是覺(jué)得可笑，童年多彩的生活快要離我們而去了，可是童年的一切永遠(yuǎn)刻在我們的心中。
地球媽媽皮膚病篇十五
您好。
我長(zhǎng)大之后想發(fā)明一個(gè)“地球保護(hù)機(jī)”來(lái)保護(hù)您，如果有壞人來(lái)傷害您，它就能保護(hù)您，幫您把壞人趕走或者教訓(xùn)一下他們，這樣他們以后就不敢再來(lái)傷害您了。
因?yàn)槲医?jīng)常看見(jiàn)有人砍伐樹(shù)木；亂踩草地；亂扔垃圾，弄得我們的世界臟兮兮的；還在草地上、公路上隨地吐痰，扔一些塑料瓶、塑料袋······所以我才想發(fā)明一個(gè)“地球保護(hù)機(jī)”來(lái)保護(hù)您。如果有人亂扔垃圾，機(jī)器就會(huì)把他捉起來(lái)，并懲罰他把整條街都掃干凈，讓他好好反省一下。如果有人砍伐樹(shù)木，機(jī)器人就會(huì)讓他在沙漠里種一千棵樹(shù)，沒(méi)種完就不準(zhǔn)離開(kāi)。
我想：如果每個(gè)人都不亂砍伐樹(shù)木；不亂踩草地；不亂扔垃圾；不隨地吐痰；······那么地球媽媽您一定會(huì)變得非常干凈、整潔、美麗。
敬祝。
身體健康。
小學(xué)生袁浩然。
地球媽媽皮膚病篇十六
地球是我們共同的家園，我們?cè)谒郎嘏膽驯е猩?，多么幸福呀！可是，現(xiàn)在的臉越來(lái)越蒼白，媽媽的眼淚也越來(lái)越多了，看起來(lái)，媽媽在向我們呼喊：“快來(lái)保護(hù)我吧！不然，你們會(huì)吃到苦頭的！”如果這樣，那我們就看看下面這幅圖吧！
作為一名小學(xué)生，保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起，從身邊的'小事做起。
向喊一聲：“媽媽！我愛(ài)你！”
地球媽媽皮膚病篇十七
在太陽(yáng)系里，住著許多星球：水星、金星、地球、火星……其中，地球是最自豪的，因?yàn)?，在它的身上，有一件漂亮的外衣，所有星球都贊美它像個(gè)藍(lán)寶石。自從人類誕生以后，地球每天打哈欠，有時(shí)還會(huì)頭痛、發(fā)燒，那是因?yàn)槿祟悂y丟垃圾、排放煙霧，把地球變了樣：綠油油的頭發(fā)枯黃了，藍(lán)藍(lán)的外套也變成了又黑又臟的。沒(méi)辦法，只好去星系醫(yī)院看病。
“呦！這不是地球嘛！怎么變成這樣了？”
“這都是人類惹的禍，他們自作聰明，把我弄成了這幅樣子……”地球到了醫(yī)院，和太陽(yáng)醫(yī)生聊了起來(lái)。“這樣吧，我給你兩粒藥丸?！碧?yáng)說(shuō)，“這是快速變老藥，這是返老還童藥，你只要吃了快速變老藥，你就會(huì)變黃，吃了返老還童藥，你就會(huì)變成原來(lái)的樣子。”地球道了謝，吃了快速變老藥，就回去了。這時(shí)，人們看到土地一片荒涼，就說(shuō)：“地球啊地球，你怎么變的這么的難看??！”地球聽(tīng)了，立刻吃了返老還童藥，變回了原來(lái)的美麗模樣。
從此，人們?cè)僖膊粊y砍伐樹(shù)木，反而植樹(shù)，也不亂扔垃圾了，地球也漸漸地康復(fù)了。
三年級(jí):李小文。
地球媽媽皮膚病篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)寫田字格里的四個(gè)生字。認(rèn)識(shí)新筆畫“豎折折鉤”和偏旁“角字頭”。
2、正確認(rèn)讀本課十二個(gè)生字。
3、借助漢語(yǔ)拼音正確流利地朗讀課文，背誦課文。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我們共同家園——地球的感情。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、會(huì)寫田字格里的四個(gè)字，正確認(rèn)讀要求會(huì)認(rèn)的十二個(gè)字。
2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生理解文中“大大的家”和“小小的家”。
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，小黑板。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入新課。
1、師：在你的家里，誰(shuí)最親你?(談到媽媽時(shí)，說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽。)。
媽媽都為你做過(guò)那些事情?(學(xué)生發(fā)言)。
師：是啊，是媽媽給了我們生命，并為我們付出了很多。今天我們要學(xué)習(xí)一篇有關(guān)媽媽的課文，《地球媽媽》。
2、大家齊讀課題。
師：你們猜一猜課文會(huì)寫些什么?地球是誰(shuí)的媽媽?
二、初讀課文，認(rèn)讀生字。
1、教。師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)。想一想地球是誰(shuí)的媽媽。
2、學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀課文，提出要求：不能丟字落字，讀準(zhǔn)字音。
3、指名讀課文，糾正字音，互相評(píng)價(jià)。
4、在這篇課文里，還有許多生字朋友，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。
5、小黑板出示帶拼音的生字，利用小老師領(lǐng)讀等形式熟悉生字，再去掉拼音，開(kāi)火車讀。(利用多種形式的讀，使學(xué)生認(rèn)字的興趣更濃)。
6、出示含有生字的'句子，讓學(xué)生認(rèn)讀。
(1)半空中的樹(shù)杈上，有一只小鳥(niǎo)在等媽媽。
(2)綠色的荷葉下有小蝦的家。
(3)這只小白兔真是太可愛(ài)了。
(4)地上的小房子里，有我和小狗的家。
(5)小魚在水里自由自在地游玩。
(6)小松鼠的尾巴好看極了!
7、指名讓學(xué)生讀課文，檢查學(xué)生對(duì)課文的認(rèn)讀情況。
三、指導(dǎo)朗讀，讀中理解。
1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀課文，你都知道了些什么?
2、從第二自然段入手，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這段。
(教師運(yùn)用多媒體出示每個(gè)孩子小小的家的畫面，指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。)。
3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第一自然段。
4、擴(kuò)展練習(xí)，深入理解。你知道地球媽媽還有哪些孩子，他們的家都在哪嗎?
5、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第三自然段。
四、配著畫面、音樂(lè)，有感情地朗讀全文。
地球媽媽皮膚病篇十九
3.用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
4.環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國(guó)界。
5.人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。
6.如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
7.保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
8.保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開(kāi)發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。
9.保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
10.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。
11.大力普及節(jié)水型生活用水器具。
12.國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水。
13.堅(jiān)持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市。
14.節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
15.節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
16.節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
17.節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。
18.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
19.節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
20.開(kāi)源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開(kāi)源，綜合利用。
21.浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
22.努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。
地球媽媽皮膚病篇二十
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)保護(hù)的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件制作、小小外星人、掛圖一副。
活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入部分：“小朋友，你們好，我是趙老師，今天我們班上來(lái)了一位小客人，你們看他是誰(shuí)？”外星人“貝貝”出現(xiàn)，引起幼兒的注意。（“貝貝”自我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒(méi)有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個(gè)很美的地方，我就來(lái)到這里?？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f(shuō)的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。
（二）基本部分：
1、教師演示課件（1―3幅圖），并提問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下他們這樣做對(duì)不對(duì)？”（幼兒回答）為什么不對(duì)呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2、師：“他們的行為都不對(duì)，因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做？”（幼兒回答）
3、開(kāi)闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見(jiàn)到過(guò)哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
4、人們?cè)诓恢挥X(jué)的'破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來(lái)？（幼兒回答）
5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽(tīng)？老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士； 你拍五，我拍五，植樹(shù)種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6、教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述。
7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
（三）結(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹(shù)時(shí)，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！
地球媽媽皮膚病篇二十一
內(nèi)容：
聽(tīng)：《沉思》
唱：《熱愛(ài)地球媽媽》《地球的孩子》
第一、二課時(shí)《熱愛(ài)地球媽媽》
教學(xué)目標(biāo)
1、 指導(dǎo)學(xué)生用親切、深情的歌聲來(lái)表達(dá)歌曲期盼優(yōu)美環(huán)境的愿望。
2、 學(xué)唱歌曲、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們自覺(jué)的文明習(xí)慣。
教材分析
一、組織教學(xué)：
師生問(wèn)好！
二、 新歌教學(xué)：
1、 導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾幅優(yōu)美的風(fēng)景畫（出示課件）
配音：同學(xué)們，我是地球媽媽，我有許許多多的兒女，看吧，清山、綠水、藍(lán)天，還有小鳥(niǎo)在林間飛舞，多么美麗的大自然啊！但是，由于各種人為的因素，破壞了生態(tài)平衡，使我苦不堪言。（出示課件"地球媽媽在哭泣"。）
（師）同學(xué)們，地球是我們唯一的生存環(huán)境，我們要保護(hù)她、熱愛(ài)她。（出示課題）
2、 欣賞歌曲：初步感受歌曲的優(yōu)美旋律。（出示詞譜）
3、 再聽(tīng)音樂(lè)，區(qū)別兩個(gè)樂(lè)段不同的演唱情緒：第一樂(lè)段 敘述性地、深情地； 第二樂(lè)段 聲音飽滿、活躍地。
4、 有表情地朗讀歌詞。（放背景音樂(lè)）
5、 練唱歌詞：（1）用la進(jìn)行模唱；（2）初步練唱歌詞。
6、 選唱二聲部處曲譜：先分聲部練唱，再進(jìn)行合唱。要求聲部和諧。
7、 完整地演唱歌曲：要求用親切深情的歌聲來(lái)演唱。
8、 歌曲處理：討論用什么樣的演唱形式。（領(lǐng)唱、合唱）
9、 （1）分組討論，怎樣來(lái)保護(hù)地球？（2）進(jìn)行交流，自編兒歌。如：我愛(ài)朵朵花、我愛(ài)青青草；我愛(ài)棵棵小樹(shù)苗、不摘壇中花；不踏坪上草、不折樹(shù)枝不搖晃；花草樹(shù)木都是寶、美化環(huán)境不可少，我們都要保護(hù)好。（3）課件出示本校學(xué)生護(hù)綠保潔的圖片，并進(jìn)行講解：介紹我校師生們?yōu)榱说厍蛎篮玫拿魈?，已?jīng)行動(dòng)起來(lái)了。
10、聯(lián)想畫：請(qǐng)同學(xué)們想象地球美好的未來(lái)，把它畫出來(lái)。（邊放歌曲錄音）
11、展示各自的作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
12、出示課件：地球媽媽露出了欣慰的笑容。
三、 課堂小結(jié)及課后延伸：
1、小結(jié)：同學(xué)們，環(huán)保是一場(chǎng)綠色變革，這場(chǎng)變革中我們少先隊(duì)員的任務(wù)是帶動(dòng)身邊的人積極參與樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球。
2、延伸 ： 動(dòng)員同學(xué)們成立環(huán)保小隊(duì)，利用雙休日走上社會(huì)進(jìn)行護(hù)綠保潔，并且號(hào)召同學(xué)們從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，不要讓地球媽媽再哭泣了。
第三課時(shí)《地球的孩子》
教學(xué)目標(biāo)：
1．欣賞《沉思》聆聽(tīng)小提琴的音色，感受音樂(lè)情緒，并能以此為背景音樂(lè)配合“我的創(chuàng)造”活動(dòng)。
2．學(xué)習(xí)用優(yōu)美的歌聲表達(dá)人們保護(hù)大自然，與大自然中的一切建立和諧，親密關(guān)系的美好愿望。
3．能根據(jù)自己的想象，嘗試進(jìn)行創(chuàng)編情景的表演，進(jìn)一步增強(qiáng)合作能力，體驗(yàn)創(chuàng)作表演的樂(lè)趣，提高創(chuàng)作能力與表現(xiàn)能力。從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)自覺(jué)的文明習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1．歌曲演唱中多處切分音和附點(diǎn)節(jié)奏的把握。
2．大膽發(fā)揮合理想象，創(chuàng)編情景表演。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)想像情境（課件呈現(xiàn)“地球”圖片。）
師：同學(xué)們，這就是我們的.地球，這就是人類的母親。是她，無(wú)私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天。（展開(kāi)學(xué)生的想象）
二、欣賞樂(lè)曲《沉思》。
1、導(dǎo)入欣賞：請(qǐng)大家聽(tīng)一首樂(lè)曲，聽(tīng)完后說(shuō)一說(shuō)這首樂(lè)曲是什么樂(lè)器演奏的？
2、再聽(tīng)樂(lè)曲，用語(yǔ)言描述自己對(duì)樂(lè)曲的感受。
3、結(jié)合樂(lè)曲標(biāo)題，感受樂(lè)曲旋律、節(jié)奏、速度、演奏形式等音樂(lè)要素。（可采用表格形式讓學(xué)生填寫。教師不強(qiáng)求統(tǒng)一的答案，只要學(xué)生的感受符合情理即可。）
4、學(xué)生用肢體動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲的感受。
三、音樂(lè)活動(dòng)“我的創(chuàng)造――音樂(lè)情景表演”。
1、談話：生活中有許多情景會(huì)把我們引如沉思，比如關(guān)于地球生態(tài)環(huán)境正遭破壞的問(wèn)題。
2、播放地球生態(tài)環(huán)境正遭破壞的影像或圖片，讓學(xué)生感受強(qiáng)烈的感官?zèng)_擊，使心靈受到震動(dòng)。
3、看多媒體課件，分小組設(shè)計(jì)、排練，在《沉思》的音樂(lè)中用綜合的藝術(shù)形式（歌、舞、劇、畫、配樂(lè)朗誦等）表現(xiàn)地球正遭破壞的情景，表達(dá)人們對(duì)：“保護(hù)人類共同家園”的思考。
四、歌曲教學(xué)。
1、導(dǎo)入：為了保護(hù)人類共同的家園，我們必須從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，熱愛(ài)地球媽媽，保護(hù)地球媽媽。
2、用歌曲旋律作為背景音樂(lè)，有表情地朗讀歌詞。
3、學(xué)習(xí)歌曲的切分節(jié)奏。
4、教師范唱
5、用“?！备惺芨枨男?；
6、熟悉音高位子，視唱歌譜；
7、學(xué)唱歌曲
8、歌曲情緒處理：演唱時(shí)，向是娓娓敘說(shuō)。表達(dá)出人們熱愛(ài)大自然，與大自然中的一切建立和諧、親密關(guān)系的美好愿望。
五、課堂小節(jié)。