懷念母親讀后感相關(guān)懷念母親讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)

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    讀后感可以是對(duì)書中情感的共鳴,也可以是對(duì)書中觀點(diǎn)的拓展和補(bǔ)充。寫讀后感時(shí)要注意文字流暢、連貫,形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)風(fēng)格。下面是一些觸動(dòng)心靈的讀后感,或許能讓你對(duì)書籍有更深的體會(huì)和領(lǐng)悟。
    懷念母親讀后感相關(guān)懷念母親讀后感篇一
    《懷念母親》這篇課文講了作者對(duì)他的親生母親和祖國(guó)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。作者六歲離開(kāi)他的生母,住在城里,在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí),他的母親去逝了,他十分悲傷,食不下咽,寢不安席,常常夢(mèng)到母親,想到母親就淚流不止,數(shù)十年如一日。后來(lái),作者到德國(guó)留學(xué),他又時(shí)常懷念祖國(guó)母親,祖國(guó)也頻來(lái)入夢(mèng),他想念古國(guó)的朋友時(shí),心里酸酸的,有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐,一想到祖國(guó)母親,就心潮騰涌,留在國(guó)外的念頭連影兒都沒(méi)有,這種懷念一直伴隨作者度過(guò)了在歐洲的十一年。
    作者借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段,描述了在漫長(zhǎng)的留學(xué)生涯中,對(duì)母親和祖國(guó)深深的懷念。母親離去了,作者內(nèi)心無(wú)比空虛、寂寞,似乎整個(gè)世界都變得一片黑暗,作者感到了刻骨銘心的痛苦和終身的遺憾。作者身居異國(guó)他鄉(xiāng),猶如孩子離開(kāi)母親的懷抱,對(duì)祖國(guó)充滿了無(wú)限思念,而這種思念隨著離別時(shí)間的長(zhǎng)久在不斷加深。
    學(xué)習(xí)了這篇課文,我想到了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),我比作者還要幸福:小時(shí)候,她手把手地教我寫字、畫畫,溫柔地給我講故事,耐心地教給我知識(shí)?,F(xiàn)在,她天天給我做可口的飯菜,不辭辛苦地接送我上學(xué)、放學(xué),仔細(xì)地為我檢查作業(yè)、輔導(dǎo)功課,早上喊我起床,夜里為我掖被。媽媽的愛(ài)日日夜夜,浸潤(rùn)著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。將來(lái)我也要用愛(ài)回報(bào)媽媽,就像詩(shī)中寫的:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”
    同樣,如同作者依戀祖國(guó),我也熱愛(ài)我們偉大的母親——中國(guó)。中國(guó)有五千年的文明,中國(guó)人民勤勞、善良、勇敢,黃道婆發(fā)明紡織術(shù),華昇發(fā)明活字印刷,詹天佑在崇山峻嶺中修建了鐵路,毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平及無(wú)數(shù)的先烈創(chuàng)建了中華人民共和國(guó)。我又想到了祖國(guó)版圖上的世界之最:世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰,世界最高的咸水湖——納木錯(cuò)……我也熱愛(ài)我的家鄉(xiāng),在這里我出生長(zhǎng)大,有我的親人和朋友。
    我們都與作者有同樣的情懷,愛(ài)媽媽,也愛(ài)祖國(guó)母親,我們要孝順母親,讓母親幸福。也要努力學(xué)習(xí)、使祖國(guó)母親的未來(lái)更美好。
    懷念母親讀后感相關(guān)懷念母親讀后感篇二
    今天,我又讀了一遍《懷念母親》。
    這篇文章的作者是我們眾所周知的中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、翻譯家、作家季羨林老爺爺,他的故事深深地打動(dòng)了我。文章以散文和日記的形式訴說(shuō)了華人對(duì)生身母親和祖國(guó)母親的無(wú)限思念。
    季羨林老爺爺六歲就離開(kāi)了生母,寄養(yǎng)在叔叔家。六歲?。〈蠹蚁胍幌脒@是個(gè)什么概念。我們六歲在干嘛?在媽媽懷里撒嬌,討價(jià)還價(jià)買零食吃,跟爸爸嚷著買玩具……季羨林老爺爺打六歲起就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)母親,再?zèng)]感受過(guò)母愛(ài)是什么滋味。
    讀大學(xué),父母相繼離世,他的世界更孤獨(dú)了。在他初到德國(guó)時(shí),便一直思念著母親和祖國(guó)母親。這種懷念一直很強(qiáng)烈,這種懷念令他不得安然入睡,正如他日記中"我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐"。就這樣,對(duì)這兩位母親的懷念一直伴隨著季羨林老爺爺渡過(guò)了在歐洲的十一年。
    樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。不要等到父母老時(shí)才懂得去關(guān)心,不然我們就會(huì)抱憾終生。不要再等了!同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)吧!
    懷念母親讀后感相關(guān)懷念母親讀后感篇三
    《懷念母親》這篇課文中,作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
    學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一篇課文,使我的心深深的被觸動(dòng)了。
    這篇課文作者季羨林是我國(guó)著名學(xué)者、國(guó)學(xué)大師,他曾經(jīng)有過(guò)長(zhǎng)達(dá)10年的留學(xué)生涯,在多年的求學(xué)過(guò)程中,他遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),遠(yuǎn)離祖國(guó)母親。對(duì)母親的思念,對(duì)故土的眷戀,對(duì)祖國(guó)的期盼,一直伴隨他走過(guò)在異國(guó)的孤獨(dú)歲月。
    這篇文章就是在這樣的背景下誕生的。文章主要講了,作者如何想念自己的親生母親和祖國(guó)母親。從文章中他摘抄的日記可以看出他強(qiáng)烈的思念之情表達(dá)得淋漓盡致。從對(duì)房東太太的描述中可以體會(huì)到“古今中外的母親都是一樣的。”這是我不禁想起自己小時(shí)候的往事:假期,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍鴷簳r(shí)讓我住在姑姑家。日子一天天過(guò)去了,看到姑姑細(xì)心呵護(hù)表妹時(shí),心里總是酸酸的,不由得想起疼愛(ài)我的父母,淚水就悄悄的從我臉上滑落,真想念媽媽那雙溫暖的手?。?BR>    “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蔽乙欢ê煤脤W(xué)習(xí),報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
    當(dāng)海外游子聽(tīng)到義勇軍進(jìn)行曲時(shí)哪一個(gè)不為之一震!啊,母親,我們是中國(guó)心。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),少先隊(duì)員打著禮貌端莊的隊(duì)禮時(shí),我為我是中國(guó)人而自豪!
    今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫懷念母親,通過(guò)讀文我了解作者以懷念母親為題,主要摘抄了幾段日記,體現(xiàn)出了作者對(duì)生母和祖國(guó)母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。當(dāng)讀到:這凄涼不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有種說(shuō)不出的味道濃濃的糊在心頭,時(shí)我體會(huì)出了作者對(duì)故國(guó)的想念。是??!我們有一個(gè)共同的母親,中國(guó)。我從小生在中國(guó),長(zhǎng)在中國(guó),就要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。就像總理說(shuō)的:為中華之崛起而讀書!中國(guó)只有一個(gè),我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭!
    努力吧!我們要讓中國(guó)更強(qiáng)大!
    懷念母親讀后感相關(guān)懷念母親讀后感篇四
    自從學(xué)了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后,對(duì)我的感觸異常大。
    季老先生這一位孝子,本想等自我事業(yè)成功之之后報(bào)答母親,不料,在先生讀大學(xué)二年級(jí)時(shí),母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。從此,季老先生天天自責(zé)自我,懷念已逝的母親,天天食不下咽,寢不安席。在先生第一次出國(guó)留學(xué)時(shí),他不僅僅對(duì)生身母親更加思念,對(duì)祖國(guó)母親的思念油然而生。對(duì)這兩位母親的懷念,一向伴隨季老先生在歐洲的十一年。
    從字里行間中我都能感受到季老先生對(duì)母親的愧疚和那份送不出去的思念。
    當(dāng)課文學(xué)完,我不禁開(kāi)始檢討自我,我有沒(méi)有季老先生那份孝心呢?小時(shí)候的我并不明白母愛(ài)是什么,只是認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,認(rèn)為為了兒女理所應(yīng)當(dāng)付出的。長(zhǎng)大后,漸漸懂得了什么是愛(ài),然而,長(zhǎng)大了,自尊心也強(qiáng)了,有種“翅膀長(zhǎng)硬了想飛”的感覺(jué),對(duì)母親所付出的哎顯得有些尷尬??墒亲詮淖x了季老先生的《懷念母親》后,就覺(jué)得人的一生實(shí)在太短暫了,如果在失去一秒鐘盡孝的機(jī)會(huì),那將會(huì)與季老先生一樣——報(bào)終天之恨。
    季老先生對(duì)母親的懷念是刻骨銘心的,對(duì)祖國(guó)母親的懷念也不例外。
    身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒(méi)有一位朋友,在無(wú)盡的孤寂中,他想到了自我的祖國(guó)母親,每一個(gè)日日夜夜都在思念著她!
    季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動(dòng)!懷著對(duì)季老先生的崇高敬意,和對(duì)自我母親與祖國(guó)母親真摯的愛(ài)慕,我決定要好好讀書,發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)!
    懷念母親讀后感相關(guān)懷念母親讀后感篇五
    “慈母手中線,游子身上衣”季羨林的母親是偉大的,他的祖國(guó)母親也是了不起的。
    還記得他曾經(jīng)這樣寫“我六歲離開(kāi)我的生母,到城里去住?!薄岸嗲樽怨艂x別,更那堪冷落清秋節(jié)”如果時(shí)光能過(guò)再回轉(zhuǎn)一次,我堅(jiān)信他們離別時(shí)一定會(huì)再多看彼此幾眼。我為他們痛恨那場(chǎng)離別。
    離開(kāi)了生母,又遠(yuǎn)離了祖國(guó)母親。季羨林是抱著思念在哥廷根度過(guò)了桑海桑田的日子。思念是一種病,然而在這十一年里,他早已病入膏肓?!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟?!痹诋愢l(xiāng)的日子里,季羨林一定是這么想的吧。
    他在《尋夢(mèng)》這樣寫道“眼前飛動(dòng)著夢(mèng)的碎片,但當(dāng)我想到把這些夢(mèng)的碎片捉起來(lái)湊成一個(gè)整個(gè)的時(shí)候,連碎片也不知道飛到什么地方去了。眼前剩下的就只有母親依稀的面影…… ”他對(duì)母親的愛(ài)是從未間斷過(guò)的,母親兩字早已刻在他的心頭,揮之不去。
    季羨林他懷念母親;思念母親;想念母親。母親就像一道曙光指引著他。
    “繡枕淚痕交,團(tuán)圓春夢(mèng)少”讀了《懷念母親》我渴望世上相思的人團(tuán)圓在一起……
    懷念母親讀后感相關(guān)懷念母親讀后感篇六
    當(dāng)讀了一文后,我心潮難平,震動(dòng)很大。
    主要講的是:作者讀大二時(shí),年僅四十多歲的母親就過(guò)世了,這對(duì)作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來(lái)去外國(guó)留學(xué),他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感,又一遍遍懷念著自己的祖國(guó)母親,從未斷過(guò)。這種懷念之情,一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的十一年。
    我讀完這篇文章之后,覺(jué)得的這種愛(ài)母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席?!边@句話深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去,傷心了一天又一天,痛哭了一天又一天,著真是出自深深的愛(ài)母的情感吶!
    我想到了我自己:
    有一次媽媽正在看新聞,我看了看時(shí)間,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要看動(dòng)畫片!”媽媽不肯,我一把奪過(guò)遙控板,把電視調(diào)到少兒屏道,還愜意的躺在沙發(fā)上,翹著二郎腿,抖抖腳,喝著酸牛奶,津津有味的看著電視,完全不顧媽媽的感受。
    現(xiàn)在,我已是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不是以前的我了,不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。
    懷念母親讀后感相關(guān)懷念母親讀后感篇七
    季老先生這一位孝子,本想等自己事業(yè)成功之后來(lái)報(bào)答母親,不料,在先生讀大學(xué)二年級(jí)時(shí),母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。從此,季老先生天天自責(zé)自己,懷念已逝的母親,天天食不下咽,寢不安席。在先生第一次出國(guó)留學(xué)時(shí),他不僅對(duì)生身母親更加思念,對(duì)祖國(guó)母親的思念油然而生。對(duì)這兩位母親的懷念,一直伴隨季老先生在歐洲的十一年。
    從字里行間中我都能感受到季老先生對(duì)母親的愧疚和那份送不出去的思念。
    當(dāng)課文學(xué)完,我不禁開(kāi)始檢討自己,我有沒(méi)有季老先生那份孝心呢?小時(shí)候的我并不知道母愛(ài)是什么,只是認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模J(rèn)為為了兒女理所應(yīng)當(dāng)付出的。長(zhǎng)大后,漸漸懂得了什么是愛(ài),然而,長(zhǎng)大了,自尊心也強(qiáng)了,有種“翅膀長(zhǎng)硬了想飛”的感覺(jué),對(duì)母親所付出的哎顯得有些尷尬。但是自從讀了季老先生的《懷念母親》后,就覺(jué)得人的一生實(shí)在太短暫了,如果在失去一秒鐘盡孝的機(jī)會(huì),那將會(huì)與季老先生一樣——報(bào)終天之恨。
    季老先生對(duì)母親的懷念是刻骨銘心的,對(duì)祖國(guó)母親的懷念也不例外。
    身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒(méi)有一位朋友,在無(wú)盡的孤寂中,他想到了自己的祖國(guó)母親,每一個(gè)日日夜夜都在思念著她!
    季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動(dòng)!懷著對(duì)季老先生的崇高敬意,和對(duì)自己母親與祖國(guó)母親真摯的愛(ài)慕,我決定要好好讀書,發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)!
    懷念母親讀后感相關(guān)懷念母親讀后感篇八
    每次讀關(guān)于祖國(guó)的課文,你是否聲音響亮?每次音樂(lè)課上唱起國(guó)歌時(shí),你是不是唱得最入神?這樣的事還有許多許多。季羨林那種愛(ài)國(guó)的精神,我真的比不上他。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要更努力,更認(rèn)真,更仔細(xì)地學(xué)習(xí),沒(méi)有最好,只有更好,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
    懷念母親讀后感相關(guān)懷念母親讀后感篇九
    今天,我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式,介紹了作者對(duì)兩位母親—親身母親與祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意與同樣真摯的愛(ài)慕,”充分表達(dá)了作者對(duì)親身母親永久的悔恨,對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
    我讀完這篇課文,想起了自己與媽媽。
    記得有一次,下著大雨,我忘記了帶雨傘,別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走了,我知道媽媽生病了,爸爸出差了,他們兩個(gè)不能來(lái)接我,便開(kāi)始像大雨中跑去。突然,一個(gè)黑影在我眼前出現(xiàn),我仔細(xì)一看,原來(lái)是媽媽,我三步并成兩步跑向媽媽。
    回到家,我看見(jiàn)媽媽的衣服都濕透了,眼淚情不自禁的往下流。
    記得還有一次,我騎自行車不小心摔傷了,我的腳由于摔得太嚴(yán)重了,幾個(gè)月都不可以走路,媽媽更是細(xì)心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我,我讀六年級(jí)在5樓,媽媽更是背我爬了多少步樓梯。
    我知道,天下的母親是偉大的,我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對(duì)母親的愛(ài)。
    懷念母親讀后感相關(guān)懷念母親讀后感篇十
    前幾天,我讀了季羨林寫得《懷念母親》,讓我深深地感動(dòng)了。
    《懷念母親》以回憶的形式寫了季羨林兩位母親,一位是親生母親、一位是祖**親,他對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的的敬意和真摯的愛(ài)慕。季羨林讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候他的'親生母親就去世了,他疼哭了幾天,一直抱著終天之恨生活著。
    最后去了德國(guó)留學(xué),他離開(kāi)了祖**親,對(duì)祖**親也有深厚的感情,身在異國(guó)他鄉(xiāng)的他異常強(qiáng)烈。他老是想著故國(guó),故鄉(xiāng)的老朋友,心里是凄涼的,也是甜蜜的,因?yàn)樗麑?duì)他的兩位母親的懷念,讓季羨林爺爺度過(guò)了在歐洲的十一年,這篇課文以回憶的形式,充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨,對(duì)祖**親不變的愛(ài)意。
    讀完這篇課文,讓我想到了我以前的事,有一次,我作業(yè)一道題都不會(huì)做,所以沒(méi)做,媽媽問(wèn)我,我不回答,她再問(wèn),我就和她吵架,想起這件事,我感到十分傷心,我覺(jué)得我們應(yīng)該愛(ài)我們的母親,因?yàn)槟赣H日夜操勞,她不求回報(bào),因?yàn)槟笎?ài)是最偉大的。我們應(yīng)該為母親倒杯茶,洗洗襪子等。
    我們應(yīng)該用“感恩的心”去撫慰那顆憔悴的白蒼蒼的心,母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。
    懷念母親讀后感相關(guān)懷念母親讀后感篇十一
    都說(shuō)母愛(ài)如山,父愛(ài)如海,當(dāng)我讀完《懷念母親》這篇文章時(shí),我知道了:古今中外的母親多是一樣的!
    《懷念母親》主要講的是:作者讀大二時(shí),年僅四十多歲的母親就過(guò)世了,對(duì)母親的失去是作者的巨大痛苦,他很懷念生身母親。后來(lái)去外國(guó)留學(xué),他又一遍遍懷念著自己的祖**親和生身母親,從未斷過(guò)。這種懷念之情,一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的'十一年。
    俗話說(shuō)得好:“一定要好好珍惜身邊的所有的人,該珍惜的都要珍惜.因?yàn)樽鋈司瓦@一輩子。不要等到最后時(shí)刻才想珍惜.世間根本沒(méi)有后悔藥?!边@句話說(shuō)得真好!想想我以前,每次回到家,把書包一放,拿起牛奶和零食就吃,開(kāi)了電視就看,二郎腿一翹,悠閑自在的看電視,而媽媽就在那做家務(wù),煮飯給我們吃,臉上冒出了豆大的汗珠,我也不幫忙,當(dāng)做視而不見(jiàn)?,F(xiàn)在,我看完這篇課文后,我?guī)兔寢屪隽思覄?wù),做家務(wù)真累??!拖完地我覺(jué)得腰好酸,我想明白了,父母在世時(shí),一定要好好孝敬。
    懷念母親讀后感相關(guān)懷念母親讀后感篇十二
     今天,我學(xué)完《懷念母親》這篇季羨林老先生寫的課文。
     讓我知道季老身在異國(guó)他鄉(xiāng),可心卻想著生身母親與祖國(guó)母親,表達(dá)了他熱愛(ài)祖國(guó)。
     這篇課文說(shuō)了:季老先生6歲離開(kāi)生身母親去城里住。
     在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí),母親不幸去世。
     然而,季羨林就成了孤兒,他痛苦了幾天,食不下咽,寢不安席。
     后來(lái),季羨林老先生到德國(guó)留學(xué),不知道為什么,祖國(guó)母親也頻來(lái)入夢(mèng),為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)感情,他就在德國(guó)寫了幾篇日記:看到房東太太見(jiàn)兒子還沒(méi)回家,那著急的樣子,我就想起故國(guó)的母親,故國(guó)的朋友。
     我真想回家,有時(shí)想得不能忍耐……
     這時(shí),我便想起我的母親,她同其他母親一樣關(guān)愛(ài)我,一樣擔(dān)心我,一樣教育我,跟其他母親一樣不顧疲勞為我賺錢,為我買學(xué)習(xí)用品,買衣服。
     可是,我卻不為媽媽著想,有一次,媽媽讓我?guī)退套郑艺粗娪?,說(shuō):“媽媽,這東西‘太難了’,我搞不出來(lái)!”說(shuō)完,我又津津有味地看起了電影。
     媽媽嘆了一口氣,就自己匆忙地刻字。
     看了《懷念母親》這篇課文后,我非常羞愧,因?yàn)樘嚵?我下定決心,以后要孝敬母親。
     讀了這篇課文后,我要向季羨林老先生學(xué)習(xí)。
     母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵,今天我學(xué)了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章。
     這篇文章中寫了季羨林六歲離開(kāi)母親,在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,他母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。
     母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。
     從此,他失去了母親,一想到母親,他就會(huì)淚流不止,感到十分凄楚。
     他到德國(guó)之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。
     在1935年11月寫的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛(ài)自己的母親,還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。
     在那之后,他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章,表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。
     讀了這篇文章,我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。
     我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù),沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。
     而他從小失去了母親,得不到母親的呵護(hù),卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響,反而更加熱愛(ài)、思念母親,更加勤奮學(xué)習(xí),考取了博士學(xué)位,并去德國(guó)留學(xué)。
     在哥廷根的時(shí)候,他并沒(méi)有忘記母親。
     在《永久的.悔》這篇文章中,他說(shuō):“我一生最大的悔,就是沒(méi)能孝敬母親。
     這樣一位大學(xué)者,取得了那么多成就,最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。
     現(xiàn)在,我以是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。
     何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不是以前的我了,不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。
     《懷念母親》這篇課文中,作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
     今天,我于同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課文《懷念母親》一課,讓我有許多感受。
     在這里,我就與大家分享一下。
     這篇課文通過(guò)會(huì)議的形式,介紹了兩位母親——生母與祖國(guó)母親,以及對(duì)他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。
     充分表達(dá)了作者對(duì)生母永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
     我對(duì)這句感受頗深:“天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。
     我真是可憐作者呀!由于作者長(zhǎng)期在外求學(xué),在母親身邊的時(shí)間不多,對(duì)母親容貌記憶不深,因此只能盡力的懷念,不斷地回想。
     正好,我也剛從濟(jì)南市素質(zhì)教育基地回來(lái),作者思念母親的迫切新型我也深有感觸。
     剛到基地一天,便是仲秋佳節(jié),這本是應(yīng)該一家人團(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅的時(shí)候,高高的圍墻卻把我們與家人分離開(kāi)來(lái)。
     雖然那里有圓圓的月餅,卻不如家里吃得香甜;雖然那里有噼啪的禮炮,卻不如家里看的熱烈。
     我想家,想母親,想得簡(jiǎn)直不能忍耐!在夢(mèng)里,我夢(mèng)到母親,夢(mèng)到母親慈祥的看著我,夢(mèng)到母親用手輕撫著我,我哭著醒來(lái),醒來(lái)再想捉著那夢(mèng)的時(shí)候,夢(mèng),卻不知飛到哪里去了。
     因此,我應(yīng)該幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。
     何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不是以前的我了,不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須盡自己之力,孝敬母親。
     慈母手中線,游子身上衣。
     臨行密密縫,意恐遲遲歸。
     誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
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    你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽…伴隨著張老師真誠(chéng)、美麗、悠揚(yáng)的歌聲,我和學(xué)生共同走進(jìn)《懷念母親》這篇飽含深情文章中。
    季羨林先生以回憶的形式,表達(dá)了對(duì)親身母親永久的悔恨,對(duì)祖親崇高。課文結(jié)構(gòu)分明,層次清晰,借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段,充分表達(dá)了對(duì)兩位母親的懷念,字里行間充分流露了作者的真情實(shí)感,讓人思潮澎湃,張老師在教學(xué)中有許多優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)。
    張老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞,拋出問(wèn)題那么作者是在什么情況下懷念母親呢?這樣既交待了作者,又讓學(xué)生抓住了文章的主干,同時(shí)也讓學(xué)生明白作者對(duì)的母親在作者生命中的地位。
    讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞句,學(xué)生們學(xué)習(xí)積極主動(dòng),氣氛活躍,他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞,以及“我的祖親,我是第一次離開(kāi)她。張老師引導(dǎo)得當(dāng),學(xué)生在課堂上會(huì)有明確的思路和討論成果,讓自己讀句子,談感受。在理解作者對(duì)祖親的懷念時(shí),她結(jié)合課文內(nèi)容,去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn),通過(guò)多種讀書方式,感受作者對(duì)祖親的感情。
    本節(jié)課張老師,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀,抓關(guān)鍵詞、體會(huì)感情等多種形式,體會(huì)作者復(fù)雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀,環(huán)環(huán)相扣,講練結(jié)合張老師的做法很到位,讓我很有收獲。
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    季羨林爺爺寫的《懷念母親》這篇課文太好了,簡(jiǎn)直讓我讓我思潮起伏。文章說(shuō)到了“我一生有兩個(gè)母親:一個(gè)是生我的那個(gè)母親;一個(gè)是我的祖**親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”時(shí),真讓我感動(dòng),讓我也想到了那兩個(gè)母親。
    我的父母為了我的學(xué)習(xí)操碎了心,耐心給我講解習(xí)題,幫我檢查作業(yè),每天早出晚歸,忙忙碌碌的工作,還要給我做飯洗衣服,每天晚上很晚才睡覺(jué),但他們沒(méi)有抱怨,任勞任怨,難道我不應(yīng)該報(bào)答嗎?父母?jìng)兠刻鞉甑拇蟛糠皱X都花在我們身上,長(zhǎng)大后我一定報(bào)答他們,讓他們的努力沒(méi)有白費(fèi),讓他們過(guò)上幸福的生活。
    我的祖國(guó)這個(gè)不尋常的母親為了讓我們的.生活有趣味,當(dāng)我們降臨到世界上時(shí)就有了多彩的電視和無(wú)所不能的電腦來(lái)陪伴我們成長(zhǎng)。在祖**親的愛(ài)中,讓我感觸最深的便是5。12大地震。在四川大地震中,祖**親紛紛伸出援助之手來(lái)幫助受災(zāi)群眾。
    我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后上清華大學(xué),成為祖國(guó)的棟梁之才,來(lái)報(bào)答父母和祖國(guó)。
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    今天,老師讓我們預(yù)習(xí)《懷念母親》這篇課文。
    讀了這篇課文,我思潮起伏。我覺(jué)得課文中“我一生中有兩個(gè)母親,一個(gè)是生我的母親,一個(gè)是我的祖國(guó)母親我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。”這段話最讓人感動(dòng)。
    這篇文章寫的是季羨林六歲離開(kāi)母親,很少回家,讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候母親去世。后來(lái)他去德國(guó)留學(xué),一想到母親就淚流不止,夜里也經(jīng)常夢(mèng)到他的兩位母親。他在德國(guó)的時(shí)間里,寫了無(wú)數(shù)篇?jiǎng)尤说娜沼?,后?lái),他還寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章。
    母親總是把所有的愛(ài)都灌輸給我,但是我還總是生她的氣,有時(shí)還不努力學(xué)習(xí)。季羨林從小離開(kāi)去母親,得不到母親的呵護(hù),但是這卻沒(méi)能影響到他。他失去母親,不但沒(méi)有氣餒,反而更加努力學(xué)習(xí),考取了博士學(xué)位。
    學(xué)了這篇課文,我深深地體會(huì)到作者對(duì)生身母親殷切的懷念和對(duì)祖國(guó)母親濃濃的愛(ài)。作為一名小學(xué)生,我更要努力學(xué)習(xí),一最優(yōu)異的成績(jī)像季羨林那樣報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)母親的繁榮富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)!
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    讀了季老的《懷念母親》,讓我受益匪淺,感受頗深。
    在季老的筆下,他描寫出失去生母的悲痛欲絕,以及留學(xué)他鄉(xiāng)時(shí)對(duì)祖國(guó)母親的深深思念。在留學(xué)期間,他對(duì)祖國(guó)母親魂?duì)繅?mèng)縈,每天盼望回到祖國(guó)。季老從不同的角度來(lái)表達(dá)對(duì)母親的思念。他先從日記中摘錄思念母親的文字。后來(lái),又摘錄散文《尋夢(mèng)》中思念母親的文字。季老用這些文字,表達(dá)了他對(duì)親生母親崇高的敬意和對(duì)祖國(guó)母親真摯的愛(ài)慕。
    讀了《懷念母親》,我更深地感受到母愛(ài)有多偉大,我是多么地依賴母親?!皹?shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”人啊,總是在失去之后才會(huì)懂得珍惜??偟绞ツ赣H后,才會(huì)愧疚。到那時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)母親給予我們太多,而我們回報(bào)得太少。
    想到這里,我暗下決心:在學(xué)校,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)母親的殷切期望。放學(xué)回家后,我會(huì)珍惜和母親在一起的時(shí)光。我要學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)家務(wù),多和母親說(shuō)幾句貼心的話,做母親的“貼心小棉襖”。從今以后,我一定會(huì)好好孝敬自己的母親。
    雖然,我未嘗過(guò)思念祖國(guó)母親是什么滋味。一想起那些海外華僑人士,想起他們,我便能夠感受到他們思念祖國(guó)母親的心情。今后,也許我沒(méi)有機(jī)會(huì)出國(guó),但是我會(huì)在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),好好報(bào)效我的祖國(guó)母親。