總結(jié)是我們理清思緒，反思過去，為未來做好準備的重要一環(huán)。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是許多人都關(guān)心的問題。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語文思維。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇一
百年黨史是我們彌足珍貴的政治財富和精神瑰寶，是我們不忘初心、牢記使命，堅定理想信念的“活教材”，是我們補鈣壯骨、淬煉靈魂的“營養(yǎng)劑”。以建黨百年為契機，面向全黨開展黨史學習教育，必將為我們提供更加堅定的信仰力量、豐富的理論滋養(yǎng)和前進的勇氣信念。
知所從來，方明所去。作為黨員，有義務(wù)把黨的歷史學習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，當好紅色基因的傳承人、紅色故事的宣講員。
學習黨史，就要從黨的奮斗歷史中汲取信念。篳路藍縷，以啟山林。中國共產(chǎn)黨走過的百年歷程，是以生命熔鑄信仰所寫就的不朽史詩。如今，我們學習黨史，就要學習先輩們、榜樣們堅定的理想信念，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念，始終牢記初心和使命，把人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業(yè)之中。
學習黨史，就要從黨的奮斗歷史中汲取力量。一部黨史，就是一部不斷接續(xù)奮斗、創(chuàng)造奇跡的歷史。新時代的長征路上，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要攻堅，還有許多“雪山”“草地”需要跨越。我們要從百年黨史中汲取前行力量，磨礪過硬的作風，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
學習黨史，就要從黨的奮斗歷史中汲取智慧。往古者，所以知今也。習近平總書記強調(diào)，要更好應(yīng)對前進道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。我們學習黨的歷史，就要向歷史尋經(jīng)驗、向歷史求規(guī)律、向歷史探未來，并以此為動力，不斷將黨的事業(yè)推向前進。
要把黨史學習教育工作與全面從嚴治黨結(jié)合起來。堅持一崗雙責，既要發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作用；又要靠前指揮，從嚴抓好分管領(lǐng)域落實。把黨史學習教育作為基層服務(wù)站黨小組建設(shè)的重要內(nèi)容，推動黨建向基層有效延伸。
要把黨史學習教育與抓基層打基礎(chǔ)結(jié)合起來。習近平總書記指出，“江山就是人民，人民就是江山”。實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須站穩(wěn)人民立場，與零售客戶同向發(fā)展，努力讓更多的客戶認同我們。
要把黨史學習教育與新一輪轉(zhuǎn)型發(fā)展結(jié)合起來。事業(yè)發(fā)展永無止境，要從黨史中汲取永續(xù)奮斗的力量，汲取應(yīng)對挑戰(zhàn)的智慧，提高自身把握形勢、應(yīng)對變化挑戰(zhàn)的能力和理論聯(lián)系實際、謀劃推動工作的能力，找到全系統(tǒng)轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的正確路徑。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇二
通過剛才雪蘭副領(lǐng)學的知識，加上會前我認真自學了《中國共產(chǎn)黨九十年》等黨史、新中國史著作，把自己擺進去，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。下面，我結(jié)合自身工作實際和主題教育學習情況，圍繞黨的十八大、十九大以來，黨和國家發(fā)生的深刻變革和取得的偉大成就，談幾點認識和體會。
一、在學懂上下功夫，深刻認識中國特色社會主義進入新時代的重大意義。
中國特色社會主義進入新時代是歷史性的、全方位的、總體性的、必然的。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，系統(tǒng)回答了中國特色社會主義在新時代所面臨的基本問題，必將不斷鞏固和增強全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路的共同思想政治基礎(chǔ)。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央科學把握國內(nèi)外發(fā)展大勢，順應(yīng)實踐要求和人民愿望，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，舉旗定向、謀篇布局，迎難而上、開拓進取，取得了全方位的、開創(chuàng)性的成就，發(fā)生了深層次的深化改革，經(jīng)濟社會面貌不斷更新。
通過學習，我首先意識到要在學懂上下功夫。主要措施是堅持政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，要始終在思想上、政治上、行動上與黨中央和局黨組保持高度一致，堅決維護中央和政府權(quán)威，做一個表里如一的老實人和虛懷坦蕩的透明人；要始終做到思想上同心、行動上緊跟、工作上落實，做政治上的明白人。二是要樹立正確的“三觀”（人生觀、價值觀、世界觀）。要常掃思想之塵，常補精神之鈣，充分發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，制定“主題教育”學習計劃，加強對黨史新中國史、黨章、黨規(guī)、馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列重要講話精神的學習，增強用理論解決機構(gòu)改革發(fā)展中難題的能力，做到學而懂、學而信、學而用，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把好理想信念這個“總開關(guān)”。三要牢固樹立一個宗旨觀念（全心全意為人民服務(wù)，對我們招商引資工作來說，就是要為客商做好服務(wù)）。習近平總書記強調(diào)，全體黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要堅定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置?！蹲髠鳌酚芯湓?，“政如農(nóng)功，日夜思之”。意思是我們每個干部，一定要把“為民”之事當作農(nóng)事一樣，夙興夜寐、精耕細作，把為企業(yè)客商謀幸福的事一件件抓實抓好。要牢固樹立一心為民的情懷，時刻對標黃文秀等先進典型，自覺實踐黨的根本宗旨，圍繞企業(yè)所需所盼所想，帶頭干、帶領(lǐng)干、帶動干，探索走出一條讓招商引資工作全面可持續(xù)發(fā)展邁向高質(zhì)量發(fā)展的新路子。
二、在弄通上下功夫，深刻把握當今時代發(fā)展的新階段和新目標。
當前，國際環(huán)境錯綜復(fù)雜、貿(mào)易主義抬頭、不穩(wěn)定因素增加，國內(nèi)全面深化改革步入深水區(qū)、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級進入關(guān)鍵期，機遇與挑戰(zhàn)并存。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學黨史、新中國史就是要求我們要以史為鑒，在歷史中探尋解決問題的規(guī)律和方法，堅定信仰信念，主動融入國家民族發(fā)展戰(zhàn)略，以時不我待的精神，擔當作為謀發(fā)展，真抓實干求提升，開拓進取促跨越，苦干實干鑄輝煌，走穩(wěn)“腳下路”。
以招商工作為例，根據(jù)自治區(qū)下達任務(wù)，2019年上林縣要完成實際到位資金11.5億元（指區(qū)外境內(nèi)的企業(yè)），南寧市下達任務(wù)新簽約5000萬元以上招商引資項目9個（其中工業(yè)項目4個），當年新簽5000萬元以上且開工項目2個，上一年度簽約的項目開工率達50%。截止9月份我縣實際到位資金為9.44億元，完成自治區(qū)下達11.5億任務(wù)的82%，1-9月份我縣新簽約項目共13個（其中新簽約5000萬元以上項目11個，5000萬元以上工業(yè)項目9個），累計完成新簽約5000萬元以上招商引資項目任務(wù)數(shù)的100%。新簽約的13個項目分為上林縣“大米+香辣醬”加工項目、新廣建二期項目、上林縣新型樹脂瓦生產(chǎn)項目、自熱式便攜食品生產(chǎn)項目、上林縣食用菌種植示范基地建設(shè)項目、仿真花機械制造項目、上林一心大健康產(chǎn)業(yè)園項目、上林縣裝配式構(gòu)件生產(chǎn)基地項目、上林縣年出欄1500萬羽肉雞項目、上林縣年產(chǎn)15萬噸飼料項目、上林華強綜合醫(yī)院項目、上林縣年產(chǎn)68萬噸罐裝天然泉水生產(chǎn)線項目、上林縣年產(chǎn)30萬噸超細石粉生產(chǎn)線項目，新簽約項目總投資共10.315億元。以上項目正在進目總評圖設(shè)計、廠房規(guī)劃及土地招拍掛等前期工作。
在招商工作中，我們主動競爭，統(tǒng)籌資源運作增強上林縣競爭底氣，全體干部職工主動擔當作為，2019年招商工作目標任務(wù)已經(jīng)基本完成。但我們也必須清醒的認識到，要想實現(xiàn)社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，做到基業(yè)長青，就必須立足長遠規(guī)劃，做打基礎(chǔ)利長遠的事情。
三、在做實上下功夫，推動招商項目在我縣落地生根。
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸幸福，為中華民族謀復(fù)興。通過學習黨史、新中國史以及習總書記系列重要講話精神，結(jié)合當前工作，我更加意識到要把學習融入到實踐中，在做實上下功夫。
我們要做好服務(wù)企業(yè)和客商工作，以增強資源競爭力為導(dǎo)向，科學預(yù)判，強化運作，提升招商創(chuàng)效能力。實際工作中，要解放思想加快觀念轉(zhuǎn)變，以市場為導(dǎo)向，主動參與競爭，提升服務(wù)創(chuàng)效水平。同時也注重關(guān)心愛護干部職工，選拔德才兼?zhèn)涞母刹?，發(fā)揮干部帶頭作用，以改革成果激發(fā)干部職工活力，激勵激發(fā)工作效率提升。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇三
根據(jù)《中小學教師教育技術(shù)能力標準（試行）》和各級相應(yīng)的培訓(xùn)計劃要求，結(jié)合自身的教育技術(shù)能力實際，特擬定本次小繼教個人學習計劃：
一、學習內(nèi)容：
1、繼續(xù)學習20xx年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)的法律法規(guī)。
2、學習《小學數(shù)學課程標準》。
3、讀一本好書《創(chuàng)新能力—開發(fā)與培養(yǎng)》。
二、學習目標：
1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：
1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。
2）完成教育教學任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。
3）熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的學科教學任務(wù)。
4）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。
5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
6）參與教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
2、以《中華人民共和國教師法》和20xx年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容提高自己的師德修養(yǎng)，樹立“為群眾服務(wù)，辦好群眾滿意的教育”的理念，重視家校關(guān)系，密切家長學生關(guān)系。
3、認真參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學習。與同行老師認真交流，請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。
1）注冊、完善自己的博客。
2）與同行交流，提高自我。
4、加強新理念的學習，讓自己認識到“終身學習觀”是教師自身的需要，是工作實踐的需要，將先進教育理念內(nèi)化為自己的教育思想，變固步自封為改革創(chuàng)新，變教書為育人，實現(xiàn)教學相長。
5、在學習和教學工作中努力打造自己，要練好“講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。”的基本功。
三、學習措施：
1、參加學校組織的集中培訓(xùn)和政治業(yè)務(wù)學習。
2、參加年級組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。
4、按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
5、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學習。
6、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。
7、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。
四、時間安排：
三月份學習有關(guān)教育法律法規(guī)。
四月份讀一本書《教學技能的新修練》。
五月份學習《課程標準》。
六月份參加學校的各種培訓(xùn)活動。
七月份總結(jié)個人學習得失。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇四
讀讀這篇文章創(chuàng)新”內(nèi)涵“鏡子反映形狀，古物知今，學習黨史,可以使我們不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高能力,從歷史中獲得啟示,從歷史經(jīng)驗中提取克敵制勝的法寶。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
同志們：
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
必須把黨的歷史學習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強開拓前進的勇氣和力量。
黨史學習教育要和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。注重學習歷史，善于從歷史經(jīng)驗、教訓(xùn)、警示中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的x大以來，高度重視學黨史、用黨史，并就學什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認真解讀黨史中所蘊藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。
一方面，要積極組織黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓(xùn)家書，運用報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓深受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，弘揚傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
黨史學習教育要和提高干事本領(lǐng)相結(jié)合?！白x史可以明智，知古方能鑒今?！秉h史中蘊含著共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗，學習黨史可以使人養(yǎng)成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應(yīng)對各類風險挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實踐中要善于向歷史尋經(jīng)驗、求規(guī)律、“討方子”，有效運用黨的歷史推動事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學習以史鑒今、資政育人的作用。
要通過學史增能、學史知責、學史力行，著力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風險挑戰(zhàn)沖、奔著矛盾問題去，切實將從黨史中所學所悟轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領(lǐng)。
黨史學習教育要和領(lǐng)悟創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生，都是時代的產(chǎn)物，帶有時代的烙印。黨史學習不僅要面向過去看、也要面向現(xiàn)在以及未來看。要把學習黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，做到堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。
我發(fā)言的主題是《讓黨史學習深入人心》。首先，我想說：
我很自豪，我是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。70多年新中國乘風破浪的歷史，進一步驗證了一個結(jié)論：沒有共產(chǎn)黨就不可能建設(shè)和發(fā)展新中國。新中國70多年走過的歷程，“無論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動地的奮斗史詩”，足以令創(chuàng)作這一奮斗史詩的中國人民為之自豪。
我很驕傲，我出生在紅色瀟湘、偉人故里。習近平總書記考察湖南時指出：“湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發(fā)生了秋收起義、湘南暴動、通道轉(zhuǎn)兵等重大歷史事件，大批共產(chǎn)黨人在這片熱土上譜寫了感天動地的英雄壯歌。
學院黨委高度重視思政課建設(shè)、思政教育工作部建設(shè)以及思政課教師隊伍建設(shè)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，打造德智體美勞“五育并舉”的發(fā)展格局，切實推動了思政課高質(zhì)量、內(nèi)涵式特色化發(fā)展，為我們講好思政課，提升育人能力，創(chuàng)造了良好的氛圍和前行的動力。
今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，是“十四五”開局之年，也是乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關(guān)鍵之年。我們要認真貫徹落實習近平總書記把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好的重要指示精神。作為思政課教師的我，尤其感到使命光榮，責任重大。我將從如下三個方面入手，用好湖湘紅色資源，讓黨史學習教育浸潤學生心田。
一、從黨史而來，把問題拋出來。通過黨史學習教育，既要讓學生更深刻地理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，又要教育引導(dǎo)學生確立馬克思主義的科學信仰，樹立中國特色社會主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，在歷史經(jīng)驗教訓(xùn)中警醒，在歷史曲折前進中看清方向，在民族命運和國家面貌滄桑巨變中，切實堅定走中國特色社會主義道路的信念。
二、因黨史而新，讓理論活起來。湖湘紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學習教育最生動的教材。我們既要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等吸引學生、教育學生，也要從身邊人、家鄉(xiāng)事的鮮活教材中，激活紅色基因，讓黨史學習教育從小中明事理，從大中悟道理，成為新時代大學生牛氣沖天的強大滋養(yǎng)，切實增強做中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的志氣。
三、知黨史而行，讓夢想飛起來?！盀橛袪奚鄩阎荆医倘赵?lián)Q新天?！币淮擞幸淮说膲粝?，一代人有一代人的使命。新時代大學生肩負實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史重任，我們既要讓引以為豪的革命歷史成為開展黨史學習教育的現(xiàn)實土壤，也要讓老一輩革命家的精神成為激勵學生奮發(fā)有為的精神寶藏，教育引導(dǎo)學生在社會理想的指引下，放飛青春夢想，實現(xiàn)人生理想，切實做到真行。
裝點此關(guān)山，今朝更好看。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育，必能再現(xiàn)跨越新時代“雪山”“草地”，征服高質(zhì)量發(fā)展路上“婁山關(guān)”“臘子口”的壯闊景象，必能激發(fā)學生的愛國熱情和奮斗精神，為開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍，匯聚磅礴力量。
大家好！
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學習中學出對黨的忠誠，學出對理想和信念的堅定，在真學真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學習教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔當作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心，事事搞自我設(shè)計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，唯有學好黨史這門必修課，在學黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
謝謝大家！
你好！大家好！
以史為鏡，可知興替。在慶祝我們黨百年誕生的重要時刻，在兩百年奮斗目標歷史交匯的重要節(jié)點上，我們只有在全黨集中開展黨史學習教育，從黨史中吸取不斷前進的力量，才能以昂揚的姿態(tài)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑，以優(yōu)異的成績迎接建設(shè)黨百周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。建立崇高的理想信念，有正確的方向和強大的精神支柱。有些黨員在矛盾面前畏縮，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能清潔自己。究其原因，共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不牢固。要堅定理想信念，在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論學習中學會對黨的忠誠，學會對理想和信念的堅定，在真正的學習中堅定理想信念。
我黨歷來重視黨史學習教育，重視黨的奮斗歷程和偉大成果鼓舞斗志，明確方向，以黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風堅定信念，凝聚力量，以黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟發(fā)智慧，鼓勵品格。只有從學習黨史中武裝自己的頭腦，修煉自己的道德品質(zhì)，才能穩(wěn)定心靈，保護清白。
從浙江嘉興南湖畔的一葉紅船到今天乘風破浪揚帆遠航的中國號巨輪，我們黨一個接一個地消除困難，克服一個接一個地挑戰(zhàn)，重要的原因之一是立足于實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
目前，我們黨面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局雙重挑戰(zhàn)，開展黨史學習教育和反腐敗斗爭等工作，重視方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷提高目標和實效性。
在為人民謀求幸福的新旅程中，需要跨越很多雪山草坪，需要征服很多婁山關(guān)培根口。黨和人民的事業(yè)等不得緩慢，消極的懈怠不能改變美好的生活。因為遵守舊的，所以自信的話，事業(yè)的發(fā)展就會當場踏步。我們決不能被現(xiàn)有的成績蒙蔽眼睛，束縛手腳。每個黨員干部都要發(fā)展逢山開路、遇水橋開拓精神和奮斗志向。只有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好地開拓未來。
歷史充分證明，江山是人民，人民是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學習黨史的效果，最終要回到為人民擔心的實踐中接受檢查，在為人民擔當中表現(xiàn)出來。
回顧黨的歷史，面向吸收經(jīng)驗的未來發(fā)展，更加擔當。站在兩百年奮斗目標歷史交匯的重要節(jié)點上，只有學好黨史這門必修課，在黨史上回顧初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能提出正確的黨和人民歷史答案。
同志們：
今天，公司召開黨史學習教育動員大會，主要任務(wù)是認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，全面落實省委、省國資委黨委和x集團黨史學習教育動員會議要求，動員部署全公司黨史學習教育，迅速掀起學習熱潮。
剛才，x同志就公司黨史學習教育實施方案進行了說明，各單位要結(jié)合自身實際切實做好貫徹落實工作。
下面結(jié)合公司實際，就如何開展好黨史學習教育，我談幾點意見。
開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了在全黨開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點內(nèi)容和工作要求，為我們開展好黨史學習教育指明了方向、提供了遵循。我們要認真學習領(lǐng)會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，迅速將思想和行動統(tǒng)一到黨中央重大決策部署上來，準確把握核心要義和實踐要求，提高政治站位，強化政治擔當，以高度的思想自覺、政治自覺和行動自覺，組織好開展好黨史學習教育。
開展黨史學習教育，是砥礪使命奮進新征程的內(nèi)在要求。我們黨的一百年，是矢志踐行使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年?；赝^往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好。在全黨開展黨史學習教育，是牢記使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大關(guān)鍵節(jié)點，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，組織開展黨史學習教育，對于總結(jié)歷史經(jīng)驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、牢記使命、堅持正確方向，對于深入學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，建設(shè)更加強大的馬克思主義執(zhí)政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。
開展黨史學習教育，是發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的內(nèi)在要求。黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風是黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是黨的本質(zhì)特征、內(nèi)在品格和整體精神氣象的生動展現(xiàn)，是黨的先進性和純潔性的重要標志，是我們開展黨史學習教育的寶貴精神財富。我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次闡述學習黨史的重大意義。黨的xx大以來，習近平總書記在黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)和全社會的思想政治教育等工作中，反復(fù)強調(diào)學習黨的歷史對廣大黨員干部“不忘、牢記使命”的重要性，對人民群眾傳承紅色基因、弘揚革命精神的重要性，對黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部總結(jié)歷史經(jīng)驗、提高治國理政能力的重要性，對全社會正本清源、反對歷史虛無主義的重要性。他指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！币袄斡浖t色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，不忘歷史、不忘”。“學習黨史、國史，是我們堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！绷暯娇倳浀倪@些重要論述，都是我們黨對黨的歷史的一貫立場和態(tài)度，體現(xiàn)了我們黨對學習應(yīng)用黨的歷史重要性和必要性的深刻認識。
開展黨史學習教育，是凝心聚力深化企業(yè)改革發(fā)展的內(nèi)在要求。黨的十九屆五中全會深入分析我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，強調(diào)當前和今后一個時期，我國發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機遇期，但機遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，公司上下必須保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揚斗爭精神，樹立底線思維，做好自己的事情，堅定不移凝心聚力深化企業(yè)改革。要深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，從黨的百年奮斗歷程中深刻汲取企業(yè)改革發(fā)展經(jīng)驗，以黨的偉大成就增進公司改革發(fā)展信心，立足公司6年改革發(fā)展實踐，進一步樹牢理想信念，發(fā)揚黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造的偉大精神，篤定目標任務(wù)，落實好中、省、集團公司關(guān)于國有企業(yè)改革發(fā)展的各項安排部署，堅定搞好混合所有制暨員工持股制改革、強勢推進企業(yè)科創(chuàng)版上市、著力培育一流企業(yè)的信心決心，不斷推動公司高質(zhì)量發(fā)展。
開展黨史學習教育，要把握好重點所在、目標要求、關(guān)鍵任務(wù)，自覺學黨史、深刻悟思想、真情辦實事、奮力開新局，確保高標準高質(zhì)量開展好黨史學習教育。
一是要把握黨史學習教育重點所在。開展黨史學習教育要準確把握六個“進一步”、六個“教育引導(dǎo)”。要堅決落實進一步感悟思想偉力的要求，教育引導(dǎo)黨員干部從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理光芒和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進理論品質(zhì)的認識，特別是要結(jié)合黨的xx大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革的進程，自覺學習領(lǐng)會和貫徹落實習近平總書記有關(guān)黨的建設(shè)和國企改革的重要論述，不斷助推公司“科技賦能+智慧服務(wù)”主業(yè)發(fā)展壯大、做強做優(yōu)。要堅決落實進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢的要求，教育引導(dǎo)黨員干部胸懷“兩個大局”，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，科學把握發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)和融入新發(fā)展格局，結(jié)合公司實際，緊抓全面深化改革、西部大開發(fā)、共建“一帶一路”等發(fā)展機遇，提出因應(yīng)的戰(zhàn)略策略，確保公司始終勇立潮頭、走在前列。
要堅決落實進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨認識的要求，教育引導(dǎo)黨員干部深刻認識黨的性質(zhì)宗旨，始終把員工放在心中最高位置、把員工對美好生活的向往作為奮斗目標，以公司高質(zhì)量發(fā)展的生動成效，以“新能奮斗者”培育工程的深入實施，推動改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體干部職工，不斷增強職工群眾獲得感、幸福感、安全感。要堅決落實進一步總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗的要求，教育引導(dǎo)黨員干部通過總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)、提煉制勝的法寶，持續(xù)提高抵御風險、應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力水平，為公司持續(xù)深化改革、防范化解重大風險、提升防腐拒變能力提供強有力支撐。要堅決落實進一步發(fā)揚革命精神的要求，教育引導(dǎo)黨員干部大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，注重用延安精神滋養(yǎng)、淬煉靈魂、校準方向，繼承和發(fā)揚公司6年改革發(fā)展形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化基因，始終保持艱苦奮斗的昂揚姿態(tài)，推動公司“十四五”由“做大做強做優(yōu)”向“做強做優(yōu)做大”轉(zhuǎn)變。要堅決落實進一步增強黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一的要求，教育引導(dǎo)黨員干部從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，深刻汲取秦嶺北麓違建別墅問題教訓(xùn)，旗幟鮮明講政治，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，貫徹落實好公司各項安排部署，確保公司上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，形成改革發(fā)展強大合力。
二是要把握開展黨史學習教育的目標要求。本次學習教育總的要求就是要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。堅持學史明理，就是要通過學習教育，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，提高廣大黨員干部的思想理論水平。要持續(xù)學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持“第一議題”制度，在活學活用、指導(dǎo)企業(yè)改革發(fā)展上下功夫，不斷將學習成果轉(zhuǎn)化為推動公司高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。堅持學史增信，就是要通過學習教育，增強歷史自覺，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產(chǎn)主義的信念，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，充分認識公司改革發(fā)展機遇，堅定改革發(fā)展的信心，堅持“一張藍圖干到底”，切實推進公司“十四五”發(fā)展規(guī)劃落地實施。堅持學史崇德，就是要通過學習教育，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，強化政德建設(shè)，做到明大德、守公德、嚴私德，不斷加強自身能力建設(shè)，為做好各項本職工作打下堅實基礎(chǔ)。堅持學史力行，就是要通過學習教育，加強黨性錘煉，砥礪政治品格，堅持知行合一，把學習教育激發(fā)出的工作熱情和進取精神轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，不斷開創(chuàng)公司“十四五”發(fā)展新局面。
三是要聚焦黨史學習教育關(guān)鍵任務(wù)。開展黨史學習教育，要重點抓好五個方面的工作。一要抓好專題學習。要突出黨百年奮斗的光輝歷程、偉大貢獻、宗旨、重大理論成果、偉大精神、寶貴經(jīng)驗等六方面重點內(nèi)容，深入學習習近平總書記重要著作、論述以及《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定教材，充分利用黨委會、黨委中心組、黨支部“三會一課”、專題講座等形式開展黨史專題學習，分階段、分專題做好學習交流研討。要將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來，同學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、光榮革命文化和先進企業(yè)文化結(jié)合起來，堅持原原本本學、聯(lián)系實際學，不斷用黨的最新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推進工作。
二要抓好政治引領(lǐng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持更高標準、更高要求，以上率下、表率示范，帶頭學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史。在配合x集團黨委開展好宣講工作的同時，組建公司黨史學習教育宣講團，分片區(qū)開展集中宣講，深入艱苦地區(qū)、生產(chǎn)一線、車間班組，力爭達到宣講全覆蓋。公司還將開展黨課評選、演講比賽，微視頻征集展播等主題活動，切實做好黨史學習教育引導(dǎo)工作。
三要抓好專題培訓(xùn)。陜西是延安精神的誕生地，要用好、用足、用活陜西豐富紅色資源、紅色基地。公司將在“七一”前組織黨員干部赴紅色教育基地開展專題學習班，各單位也可結(jié)合實際組織開展實地踐學活動，讓黨員干部在感動感悟中傳承發(fā)揚紅色基因。要將黨史學習教育納入黨員干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，分形式分層次分批次組織專題培訓(xùn)。要充分發(fā)揮線上教育優(yōu)勢，通過線上線下相結(jié)合的方式開展好專題培訓(xùn)，不斷提升學習效果。
四要抓好實踐活動。以“我為群眾辦實事”活動為契機，組織開展“為職工謀幸福為企業(yè)謀發(fā)展”主題實踐活動，開展“學黨史促發(fā)展”專題大討論，深入推進“最美奮斗者”培育工程落地實施，大力推進薪酬分配機制改革、年輕干部選拔任用等，切實解決一批職工群眾關(guān)心關(guān)注熱點難點問題，不斷滿足職工對于美好生活的向往，使企業(yè)發(fā)展成果更好惠及職工，充分展示新時代共產(chǎn)黨人的良好風貌和國有企業(yè)的責任擔當。五要抓好專題民主生活會、組織生活會。要按照嚴的標準、實的要求，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，高質(zhì)量召開專題民主生活會、組織生活會，深入交流學習，查擺差距不足，明確努力方向，不斷解決公司改革發(fā)展中的瓶頸問題，努力打造行業(yè)領(lǐng)先的清潔能源供應(yīng)商和智慧服務(wù)商。
開展黨史學習教育，要大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義優(yōu)良學風，不斷從黨史中獲得啟迪、從歷史經(jīng)驗中提煉制勝法寶，進一步總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)，努力把學到的知識、掌握的規(guī)律切實轉(zhuǎn)化為解決發(fā)展、應(yīng)對風險挑戰(zhàn)的能力，在努力打造行業(yè)一流智慧能源服務(wù)企業(yè)、實現(xiàn)公司高質(zhì)量發(fā)展上見成效。
一是要在旗幟鮮明講政治上見成效。旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是共產(chǎn)黨人的根本屬性和本質(zhì)特征，是我們黨取得一個又一個勝利的保證。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)、改革的歷史進程反復(fù)證明了一個道理：政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險的被動。我們要不折不扣貫徹落實好習近平總書記重要指示批示精神，貫通落實習近平總書記來陜考察提出的“五項要求”“五個扎實”，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，對“國之大者”做到心中有數(shù)，確保中、省、x集團決策部署在新型能源落地實施，時刻保持國有企業(yè)的政治底色。黨員干部要始終做到對黨忠誠，始終把黨放在心中最高位置，始終忠誠黨的信仰、忠誠黨的宗旨、忠誠黨的組織、忠誠黨的事業(yè)，不斷提高政治能力，自覺加強政治歷練，接受嚴格的黨內(nèi)政治生活淬煉，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，使自己的政治能力同擔任的工作職責相匹配。
二是要在不斷改進工作作風上見成效。在黨史學習教育中，要注重發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，不斷改進工作作風。要在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅持實事求是、求真務(wù)實，堅持“一企一策”，結(jié)合各板塊、各專業(yè)、各項目特點，制定適合本企業(yè)改革發(fā)展的舉措;堅持密切聯(lián)系職工群眾，善于調(diào)查研究，對分管領(lǐng)域和業(yè)務(wù)工作“了然于胸”，做“行家里手”;堅持批評和自我批評，敢于直面問題，勇于自我革命，堅決破除形式主義、官僚主義;堅持敢于斗爭、善于斗爭，敢于直面矛盾、敢于較真碰硬、敢于履職盡責;堅持和發(fā)揚艱苦奮斗，立足新發(fā)展階段的新形勢、新任務(wù)，以一往無前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)，勇挑重擔、苦干實干，不斷提高工作執(zhí)行力，在新的起點上把公司改革發(fā)展事業(yè)不斷推行前進。
三是要在推進公司高質(zhì)量發(fā)展上見成效。要緊扣清潔能源供應(yīng)和智慧服務(wù)兩大主業(yè)，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，貫徹新發(fā)展理念，推動發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革和動力變革，優(yōu)化內(nèi)部板塊布局，推動產(chǎn)、融、投一體化發(fā)展。持續(xù)深化改革，貫徹落實國企改革三年行動方案，在探索市場化機制中實現(xiàn)變革轉(zhuǎn)型，充分激發(fā)發(fā)展動力和體制機制活力。大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，實現(xiàn)從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動為主向以創(chuàng)新驅(qū)動為主轉(zhuǎn)變，加大改革發(fā)展、新興產(chǎn)業(yè)培育、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面力度，厚植公司發(fā)展的內(nèi)生動力。全面推進對標管理縱深開展，堅定不移抓管理與文化的融合，推動新能“奮斗者文化”引領(lǐng)管理升級全面開展。堅持科技賦能，不斷深化和強化智慧服務(wù)、科技創(chuàng)新、數(shù)字化等賦能手段，凝聚賦能合力，鞏固和提升公司改革發(fā)展效能。堅持產(chǎn)融結(jié)合，強化資本運作，從固定資產(chǎn)投資為主向以輕資產(chǎn)運營為主轉(zhuǎn)變，通過“兩頭在內(nèi)、中間在外”的良性循環(huán)，實現(xiàn)國有資本保值增值，走出一條典型的混合所有制企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展之路。
四是要在營造風清氣正工作氛圍上見成效。要深入貫徹全面從嚴治黨方針，充分發(fā)揮全面從嚴治黨引領(lǐng)保障作用，堅定政治方向，做到態(tài)度不變、決心不減、尺度不松，為“十四五”時期公司發(fā)展提供堅強保障。要按照新時代黨的建設(shè)總要求，堅持在深化改革中“強黨建”，持續(xù)加強頂層設(shè)計、深化“四個融入”“五大工程”，不斷鞏固公司全面從嚴治黨成效;持續(xù)抓好黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，鞏固以案促改工作成效，扎實推進接受x集團巡察“回頭看”，強化紀律監(jiān)督、審計、監(jiān)察監(jiān)督，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，為公司高質(zhì)量發(fā)展營造風清氣正的工作氛圍。
開展黨史學習教育是貫穿全年的一項重大政治任務(wù)。公司各級黨組織要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想站位，堅持守正創(chuàng)新，分級、分層、分階段全面系統(tǒng)抓好學習教育，確保學習教育組織好、開展好。
一是要帶頭履行領(lǐng)導(dǎo)責任。各單位黨組織書記要扛起第一責任人的職責，嚴格貫徹落實中、省、集團公司及新型能源黨委安排部署，扎實推進學習教育。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不管身處哪個崗位和層次，都要全身心投入，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，做到學有所思、學有所悟、學有所得，把黨史中的寶貴營養(yǎng)轉(zhuǎn)化成實實在在的政治素養(yǎng)和能力水平;又要站在一線、靠前指揮，統(tǒng)籌推進整體工作，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象加強分類指導(dǎo)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴抓好落實，確保黨史學習教育各項部署要求不折不扣落實到位。
二是要注重創(chuàng)新方式方法。各單位要在認真學習研究公司統(tǒng)一籌劃部署的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際細化本單位的學習教育方案，推進內(nèi)容、形式、方法創(chuàng)新。按照特色鮮明、參與度高、覆蓋面廣、結(jié)合實際緊的原則，充分利用“三會一課”、主題黨日、專題研討會、演講比賽、知識競賽等方式，利用黨課評選、黨史文藝作品征集、歌唱比賽等職工群眾喜聞樂見的活動，不斷增強黨史學習教育的針對性和實效性，提高黨員干部參與度，做到既有統(tǒng)一要求、一以貫之的規(guī)定動作，又有個性化、差別化、精準化的自選動作，讓各項活動更生動、更鮮活。
三是要強化督促檢查。公司黨委將組建督導(dǎo)組，采取巡回指導(dǎo)、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，對各級黨委學習教育情況開展全覆蓋督促指導(dǎo)，聚焦機構(gòu)設(shè)置、專題學習、專題培訓(xùn)、實踐活動、民主生活會召開、整改落實等工作，及時掌握學習教育進展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，對不符合要求的及時糾正，對消極應(yīng)付、工作不力的嚴厲批評、嚴肅處理，確保學習教育取得實效。各單位要按要求定期上報學習教育進展情況，認真做好簡報編發(fā)工作，及時反映學習教育推進動態(tài)。
四是要大力加強宣傳引導(dǎo)。要結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立100周年，深入宣傳黨中央決策部署，宣傳開展黨史學習教育的重大意義、目標任務(wù)和基本要求，堅持正確輿論導(dǎo)向，堅持馬克思主義歷史觀，堅持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，引導(dǎo)黨員干部堅持辯證思維，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決反對任何歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向，正本清源、固本培元。如何正確認識和科學評價黨的歷史?我想在這里讀一段毛澤東同志的《黨委會的工作方法》中的一段話：“十二，劃清兩種界限。例如，他們反對官僚主義，就把延安說得好似‘一無是處’，而沒有把延安的官僚主義同西安的官僚主義比較一下，區(qū)別一下。這就從根本上犯了錯誤。
其次，在革命的隊伍中，要劃清正確和錯誤、成績和缺點的界限，還要弄清它們中間什么是主要的，什么是次要的。例如，成績究竟是三分還是七分?說少了不行，說多了也不行。一個人的工作，究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績?nèi)皱e誤，必須有個根本的估計。如果是七分成績，那么就應(yīng)該對他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主，那就完全錯了。我們看問題一定不要忘記劃清這兩種界限：成績和缺點的界限。記著這兩條界限，事情就好辦，否則就會把問題的性質(zhì)弄混淆了。自然，要把界限劃好，必須經(jīng)過細致的研究和分析。我們對于每一個人和每一件事，都應(yīng)該采取分析研究的態(tài)度?！边@一段話對于我們正確認識和科學評價黨的歷史充分具有重要的借鑒指導(dǎo)意義。要運用各類宣傳平臺、主流媒體和新興媒體，大力宣傳改革發(fā)展成果，宣傳在學習教育過程中涌現(xiàn)出來的好做法、好經(jīng)驗。要深入發(fā)掘報送優(yōu)質(zhì)學習資源，大力宣傳正面典型，營造濃厚學習氛圍。
同志們，學史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。百年黨史，既是固根涵源的營養(yǎng)液、攬鏡自照的清醒劑，更是鑒往知來的航標燈。我們要在習近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下，不斷從黨的光輝歷史中汲取闊步新征程的磅礴力量，在真學真用、真知真行中汲取寶貴經(jīng)驗，勇于擔當、善于作為，凝心聚力、砥礪奮進，努力建設(shè)行業(yè)一流清潔能源智慧服務(wù)企業(yè)，為實現(xiàn)“五個一”奮斗目標、助力x打造世界一流企業(yè)持續(xù)貢獻新能力量，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年!
同志們：
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
必須把黨的歷史學習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強開拓前進的勇氣和力量。
黨史學習教育要和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。注重學習歷史，善于從歷史經(jīng)驗、教訓(xùn)、警示中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的x大以來，高度重視學黨史、用黨史，并就學什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認真解讀黨史中所蘊藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。
一方面，要積極組織黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓(xùn)家書，運用報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓深受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，弘揚傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
黨史學習教育要和提高干事本領(lǐng)相結(jié)合?！白x史可以明智，知古方能鑒今?！秉h史中蘊含著共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗，學習黨史可以使人養(yǎng)成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應(yīng)對各類風險挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實踐中要善于向歷史尋經(jīng)驗、求規(guī)律、“討方子”，有效運用黨的歷史推動事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學習以史鑒今、資政育人的作用。
要通過學史增能、學史知責、學史力行，著力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風險挑戰(zhàn)沖、奔著矛盾問題去，切實將從黨史中所學所悟轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領(lǐng)。
黨史學習教育要和領(lǐng)悟創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生，都是時代的產(chǎn)物，帶有時代的烙印。黨史學習不僅要面向過去看、也要面向現(xiàn)在以及未來看。要把學習黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，做到堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。
今年是我黨成立一百周年，這一百年是驚心動魄、轟轟烈烈的一百年，是銳意進取、開拓創(chuàng)新的一百年，是艱苦奮斗、砥礪奮進的一百年。百年黨史是一部奮斗史，是一部探索史，是一部建設(shè)史。廣大黨員干部要把讀史學史當作一項重要的政治任務(wù)，讀懂百年黨史中的“人民”內(nèi)涵、“奮斗”內(nèi)涵、“創(chuàng)新”內(nèi)涵，讓黨史常學常新，綻放出新的時代光芒。
讀懂百年黨史的“人民”內(nèi)涵?；仡欬h的百年歷程，人民二字力重千鈞。無論是“全心全意為人民服務(wù)”還是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，抑或是“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”……無不體現(xiàn)黨的一代代領(lǐng)導(dǎo)集體濃厚而強烈的為民情懷。
自古以來“得民心者得天下”，廣大黨員干部要認真研讀黨史，做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。要讀懂百年黨史中的人民內(nèi)涵，把實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，用實干擔當踐行為民許下的諾言，不斷夯實黨的群眾基礎(chǔ)。
讀懂百年黨史的“創(chuàng)新”內(nèi)涵?！懊麋R所以照形，古事所以知今”，學習黨史可以讓我們在回望過去時不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高本領(lǐng)，從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶?！拔└母镎哌M，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝”。
事實證明堅持走x道路，實施改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇。當今世界正經(jīng)歷著百年未有之大變局，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，廣大黨員干部要大力發(fā)揚“拓荒?！本?，積極探索、創(chuàng)新發(fā)展，以思想破冰引領(lǐng)改革突圍，主動適應(yīng)新形勢，把握新要求，尋求新突破，推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
讀懂百年黨史的“奮斗”內(nèi)涵?！翱照?wù)`國，實干興邦”“幸福不會從天而降，好日子是奮斗出來”，中華民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)了由站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這飛躍不是一蹴而就的，而是億萬中華兒女團結(jié)一心、接續(xù)奮斗的結(jié)果。飛躍是質(zhì)的變化，民族獨立、民族富強、民族復(fù)興代表的是是中華民族發(fā)展過程中不同階段質(zhì)變的標志。
“逆水行舟用力撐，一蒿松勁退千尋”，當前我國正處于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵期，站在新的歷史起點上，廣大黨員干部不能躺在“功勞簿”上，坐吃山空、坐享其成，而是要讀懂百年黨史的奮斗內(nèi)涵，永葆永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)、苦干實干的工作作風，用黨員干部的辛苦指數(shù)換來人民群眾的幸福指數(shù)。征途漫漫，惟有奮斗。進入新時期，面對新挑戰(zhàn)，黨員干部要大力發(fā)揚“老黃牛”精神，用奮斗擦亮為民底色。
同志們：
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
必須把黨的歷史學習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強開拓前進的勇氣和力量。
黨史學習教育要和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。注重學習歷史，善于從歷史經(jīng)驗、教訓(xùn)、警示中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的x大以來，高度重視學黨史、用黨史，并就學什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認真解讀黨史中所蘊藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。
一方面，要積極組織黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓(xùn)家書，運用報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓深受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，弘揚傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
黨史學習教育要和提高干事本領(lǐng)相結(jié)合?！白x史可以明智，知古方能鑒今。”黨史中蘊含著共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗，學習黨史可以使人養(yǎng)成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應(yīng)對各類風險挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實踐中要善于向歷史尋經(jīng)驗、求規(guī)律、“討方子”，有效運用黨的歷史推動事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學習以史鑒今、資政育人的作用。
要通過學史增能、學史知責、學史力行，著力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風險挑戰(zhàn)沖、奔著矛盾問題去，切實將從黨史中所學所悟轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領(lǐng)。
黨史學習教育要和領(lǐng)悟創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生，都是時代的產(chǎn)物，帶有時代的烙印。黨史學習不僅要面向過去看、也要面向現(xiàn)在以及未來看。要把學習黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，做到堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。
我發(fā)言的主題是《讓黨史學習深入人心》。首先，我想說：
我很自豪，我是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。70多年新中國乘風破浪的歷史，進一步驗證了一個結(jié)論：沒有共產(chǎn)黨就不可能建設(shè)和發(fā)展新中國。新中國70多年走過的歷程，“無論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動地的奮斗史詩”，足以令創(chuàng)作這一奮斗史詩的中國人民為之自豪。
我很驕傲，我出生在紅色瀟湘、偉人故里。習近平總書記考察湖南時指出：“湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發(fā)生了秋收起義、湘南暴動、通道轉(zhuǎn)兵等重大歷史事件，大批共產(chǎn)黨人在這片熱土上譜寫了感天動地的英雄壯歌。
學院黨委高度重視思政課建設(shè)、思政教育工作部建設(shè)以及思政課教師隊伍建設(shè)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，打造德智體美勞“五育并舉”的發(fā)展格局，切實推動了思政課高質(zhì)量、內(nèi)涵式特色化發(fā)展，為我們講好思政課，提升育人能力，創(chuàng)造了良好的氛圍和前行的動力。
今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，是“十四五”開局之年，也是乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關(guān)鍵之年。我們要認真貫徹落實習近平總書記把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好的重要指示精神。作為思政課教師的我，尤其感到使命光榮，責任重大。我將從如下三個方面入手，用好湖湘紅色資源，讓黨史學習教育浸潤學生心田。
一、從黨史而來，把問題拋出來。通過黨史學習教育，既要讓學生更深刻地理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，又要教育引導(dǎo)學生確立馬克思主義的科學信仰，樹立中國特色社會主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，在歷史經(jīng)驗教訓(xùn)中警醒，在歷史曲折前進中看清方向，在民族命運和國家面貌滄桑巨變中，切實堅定走中國特色社會主義道路的信念。
二、因黨史而新，讓理論活起來。湖湘紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學習教育最生動的教材。我們既要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等吸引學生、教育學生，也要從身邊人、家鄉(xiāng)事的鮮活教材中，激活紅色基因，讓黨史學習教育從小中明事理，從大中悟道理，成為新時代大學生牛氣沖天的強大滋養(yǎng)，切實增強做中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的志氣。
三、知黨史而行，讓夢想飛起來?！盀橛袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天?！币淮擞幸淮说膲粝耄淮擞幸淮说氖姑?。新時代大學生肩負實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史重任，我們既要讓引以為豪的革命歷史成為開展黨史學習教育的現(xiàn)實土壤，也要讓老一輩革命家的精神成為激勵學生奮發(fā)有為的精神寶藏，教育引導(dǎo)學生在社會理想的指引下，放飛青春夢想，實現(xiàn)人生理想，切實做到真行。
裝點此關(guān)山，今朝更好看。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育，必能再現(xiàn)跨越新時代“雪山”“草地”，征服高質(zhì)量發(fā)展路上“婁山關(guān)”“臘子口”的壯闊景象，必能激發(fā)學生的愛國熱情和奮斗精神，為開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍，匯聚磅礴力量。
你好！大家好！
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年黨史是為中國人民謀求幸福、為中華民族謀求復(fù)興的奮斗史，也是豐富生動的教科書。歷史是教科書，也是清醒劑。許多黨員干部要認真研究這種困難的教科書，在學習黨史、參考黨史中吸收成長營養(yǎng)，凝聚奮進力量，堅定理想信念，堅守人民初心，承擔時代使命，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑中乘風破浪。
學習黨史是堅定理想信念的必要前提。百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中鑄造輝煌、挫折后毅然奮起、探索成功、轉(zhuǎn)折中創(chuàng)新局、奮斗贏得新時代。學習黨史有助于增強黨員干部的黨性修養(yǎng)，提高工作能力。了解我黨和國家的來龍去脈，有助于吸收我黨和國家的歷史經(jīng)驗，了解我黨和國家歷史的重大事件和重要人物，有助于吸收我黨和國家歷史的統(tǒng)治經(jīng)驗。作為黨員，要知道黨愛黨，知道黨愛國，堅定信仰信念，提煉黨性修養(yǎng)，深入人心。特別是對于青年黨員，要加強黨史的宣傳和教育，正確及時地引導(dǎo)許多青年黨員在學習中繼承發(fā)揚我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風，深刻理解我們黨在這百年中經(jīng)過不斷檢驗的真理。只有共產(chǎn)黨才能拯救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，改革開放才能豐富中國。
學習黨史是遵守人民初心的必由之路。為中國人民謀幸福，是黨百年奮斗，風雨不改的初心。2021年新年到來時，習近平總書記指出，全面建設(shè)小康社會取得了偉大的歷史成果，決戰(zhàn)脫貧取得了決定性的勝利。經(jīng)過8年，現(xiàn)行標準，約1億農(nóng)村貧困人口全部消除貧困，832個貧困縣全部脫帽。這一重大成就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌業(yè)績。同時，明確今后5年作為鞏固消除貧困成果的過渡期，確保消除貧困的人們不再返回貧困。面對新冠肺炎的流行，黨始終把人民的生命安全和健康放在第一位，全力運用所有可利用的資源，投入疫情對策，減少疫情的流行，提高治愈率，降低死亡率，取得令世界羨慕的成績，離不開我黨的強烈指導(dǎo)，離不開全國人民的積極合作。中國人在面對困難時能夠完全信賴和依賴我們黨，始終保持上下一心，是我們黨百年來一心一意地成為人民，得到人民衷心認可的表現(xiàn)，也是我們學習黨史，保護人民初心的強大精神動力。
學習黨史是承擔時代使命的必然要求。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，中國共產(chǎn)黨始終承擔著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。救亡圖復(fù)興追逐夢想，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進，重視、研究和參考黨史，能給我們帶來很多理解昨天、把握今天、開拓明天的智慧。2021年是十四五開局之年，中國開辟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新道路，進入了新的發(fā)展階段，也是中華民族偉大復(fù)興歷史的重要階段。站在新時代的開始，我們要用心感悟黨史，總結(jié)歷史經(jīng)驗，掌握歷史規(guī)律，從中汲取開拓前進的勇氣和力量。
以史為鑒，知興替代，黨要始終保持青春活力，持續(xù)健康發(fā)展，充滿活力，許多黨員干部要學習了解黨史，溫故知新，對照初心、常思使命，加強黨建設(shè)，繼承黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立的社會主義偉大事業(yè)。
大家好！
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，深入貫徹落實總書記重要講話精神，黨史這門“功課”不僅必修，而且必須修好。
“欲知大道，必先為史。”中國共產(chǎn)黨的歷史，本質(zhì)上是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)和改革的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。從一艘小小紅船，承載著人民的重托、民族的希望，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪，過程中蘊含著催人奮進的強大精神力量。習近平總書記強調(diào)，走得再遠都不能忘記來時的路。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，深入學習黨的光輝歷史，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的題中應(yīng)有之義。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學習黨史作為終身課題，堅持不忘初心、牢記使命，進一步鑄魂補鈣、擔當作為。
在學習黨史中堅定理想信念。堅定的理想信念，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。百年回眸，黨史記錄了中國共產(chǎn)黨的奮斗足跡和光輝歷程，是黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民改變中國人民和中華民族前途命運的真實記載。學習黨史，要深入了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，了解過程中的重大事件和重要人物，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，在深入學習和不斷領(lǐng)悟中厘清歷史脈絡(luò)、認清歷史真實、聽清時代脈動，最終將其轉(zhuǎn)化成為不可撼動的理想信念，進一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，補足精神之鈣、熔鑄精神之魂，更加堅定不移跟黨走。
在學習黨史中牢記初心使命。我們黨自誕生之日起，便把全心全意為人民服務(wù)牢牢鐫刻在光輝旗幟上，堅守著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命堅毅前行。走好新時代長征路，不能忘記來時路。學習黨史，要在重溫黨的光輝歷程中厚植人民情懷，深入總結(jié)黨與人民群眾保持血肉聯(lián)系的歷史經(jīng)驗，弄清楚從哪里來、往哪里去的根本問題，始終將共產(chǎn)黨人的初心使命放在心上、扛在肩上、變成自覺行動，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標準，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，筑牢永葆青春活力的群眾基礎(chǔ)。
在學習黨史中培育斗爭精神。中國共產(chǎn)黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史，其斗爭精神是在長期的革命、建設(shè)和改革中形成并不斷傳承發(fā)揚的，是我們黨彌足珍貴的精神財富和強大精神動力。學習黨史，要在回顧艱難險阻、重溫領(lǐng)袖論述中發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)，主動投身到各種斗爭中去，合理選擇斗爭方式、把握斗爭火候，自覺做到在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭，在復(fù)雜嚴峻的斗爭中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨，真正鍛造成為烈火真金，做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士。
百年恰是風華正茂，讓我們從黨史中汲取奮進的力量，為人生注入昂揚精神，為事業(yè)插上強健翅膀。
謝謝大家！
大家好！
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年黨史是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗史，也是一部豐富生動的“教科書”。歷史是的教科書，也是的清醒劑。廣大黨員干部要用心研讀這來之不易的“教科書”，在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養(yǎng)、凝聚奮進力量，不斷堅定理想信念，恪守為民初心，勇?lián)鷷r代使命，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中乘風破浪。
學習黨史，是堅定理想信念的必要前提。百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、轉(zhuǎn)折中開創(chuàng)新局、奮斗后贏得新時代。學習黨史有助于增強黨員干部的黨性修養(yǎng)、提高工作能力。了解我們黨和國家的來龍去脈，有助于汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗；了解我們黨和國家歷的重大事件和重要人物，有助于汲取我們黨和國家歷的執(zhí)政經(jīng)驗。作為一名黨員，要知黨愛黨，知黨愛國，堅定信仰信念、淬煉黨性修養(yǎng)、厚植為民。特別是針對青年黨員，更要加強黨史宣傳和教育，要正確且及時地引導(dǎo)廣大青年黨員在學習中繼承發(fā)揚好我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，使其能深刻領(lǐng)悟我們黨在這百年來經(jīng)過不斷檢驗得出的真理：“只有共產(chǎn)黨，才能救中國；只有社會主義，才能發(fā)展中國；只有改革開放，才能富裕中國。”
學習黨史，是恪守為民初心的必經(jīng)之路。為中國人民謀幸福是黨百年奮斗、風雨不改的初心。2021年新年來臨之際，習近平總書記指出，全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，決戰(zhàn)脫貧攻堅取得決定性勝利。歷經(jīng)8年，現(xiàn)行標準下近1億農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽。這一重大成果，是在黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌業(yè)績。同時明確未來5年作為鞏固脫貧攻堅成果的過渡期，確保脫貧人民不再返貧。面對新冠肺炎疫情，黨始終把人民生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴動用一切可以利用的資源，投入疫情防控救治，限度減少疫情傳播、提高治愈率、降低病亡率，取得令世人艷羨的成績，這離不開我們黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，離不開全國人民的積極配合。國人在面對艱難困苦時能完全信賴和依靠我們黨，始終保持上下一心，是我們黨百年來一心為人民，得到人民衷心認可的體現(xiàn)，也是我們學習黨史，恪守為民初心的強大精神動力。
學習黨史，是勇?lián)鷷r代使命的必然要求。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，中國共產(chǎn)黨始終義無反顧肩負實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。救亡圖存到復(fù)興逐夢，環(huán)環(huán)相扣，循序遞進，重視、研究和借鑒黨史，可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。2021年是“十四五”開局之年，我國開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，進入新發(fā)展階段，也是中華民族偉大復(fù)興歷史進程的重要階段。站在新時代的開端，我們要用心感悟黨史，總結(jié)歷史經(jīng)驗，把握歷史規(guī)律，從中汲取開拓前進的勇氣和力量。
“以史為鑒，可以知興替”，黨要想始終保持青春活力、持續(xù)健康發(fā)展、煥發(fā)蓬勃生機，就需要廣大黨員干部學習了解黨史，溫故知新，對照初心、常思使命，加強黨的建設(shè)，將黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立的社會主義偉大事業(yè)世世代代傳承下去。
謝謝大家！
通過剛才雪蘭副領(lǐng)學的知識，加上會前我認真自學了《中國共產(chǎn)黨九十年》等黨史、新中國史著作，把自己擺進去，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。下面，我結(jié)合自身工作實際和主題教育學習情況，圍繞黨的十八大、十九大以來，黨和國家發(fā)生的深刻變革和取得的偉大成就，談幾點認識和體會。
一、在學懂上下功夫，深刻認識中國特色社會主義進入新時代的重大意義。
中國特色社會主義進入新時代是歷史性的、全方位的、總體性的、必然的。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，系統(tǒng)回答了中國特色社會主義在新時代所面臨的基本問題，必將不斷鞏固和增強全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路的共同思想政治基礎(chǔ)。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央科學把握國內(nèi)外發(fā)展大勢，順應(yīng)實踐要求和人民愿望，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，舉旗定向、謀篇布局，迎難而上、開拓進取，取得了全方位的、開創(chuàng)性的成就，發(fā)生了深層次的深化改革，經(jīng)濟社會面貌不斷更新。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇五
中共黨史學習教育是2021年2月1日，中共中央決定的在全黨開展的教育活動，為了激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設(shè)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
通過學習黨史，我對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設(shè)、實行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設(shè)學習型黨組織，這個任務(wù)提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務(wù)。
（三）學習黨史，關(guān)鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統(tǒng)地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規(guī)律，通過學習進一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，進一步堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難，不因現(xiàn)實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過程中，取得了許多成功的經(jīng)驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓(xùn)。我們黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結(jié)論。
一是要結(jié)合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結(jié)合學習黨史模范實踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢所在，要認真學習和領(lǐng)會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的現(xiàn)實意義及如何去繼承和發(fā)揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，并不斷為其注入新的時代內(nèi)涵。三是要結(jié)合學習黨史扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進社會主義和諧社會建設(shè)的需要。
一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內(nèi)容學習，對黨史的每一個發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節(jié)，不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業(yè)務(wù)性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務(wù)重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
（一）認識不到位。
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統(tǒng)性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結(jié)合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴。
對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務(wù)學，沒有進行系統(tǒng)深入的領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程。
學習黨史，務(wù)必深刻領(lǐng)會，用心思考;學習黨史，務(wù)必理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促用。結(jié)合當前政治學習，抓好黨史的全面系統(tǒng)學習，全面準確理解黨史的內(nèi)涵、意義。堅持學習與實踐相統(tǒng)一、理論與實踐相結(jié)合，找準學習中遇到的問題和實踐中發(fā)現(xiàn)的問題，帶著問題學，深入思考學。
大家好！
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學習中學出對黨的忠誠，學出對理想和信念的堅定，在真學真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學習教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔當作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心，事事搞自我設(shè)計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，唯有學好黨史這門必修課，在學黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
謝謝大家！
黨史學習要“耳到”“眼到”“心到”
近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設(shè)?；鶎狱h員干部要了解我們黨和國家偉大事業(yè)的來龍去脈，在學習黨史時注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學習黨史，經(jīng)常回憶，深入思索，切實增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業(yè)“不絕于耳”。優(yōu)秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激蕩著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽，是《我的祖國》中志愿軍戰(zhàn)士無畏向前的愛國情懷，是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯(lián)系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對紅色歌曲的保護與開發(fā)，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時代內(nèi)涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。
在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業(yè)“盡收眼底”。習近平總書記指出，建黨時，每一件文物都十分珍貴，每個情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運動、五四運動的時代風云，清晰反映了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的全過程。影視作品作為重現(xiàn)黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運用好基層黨建app等信息平臺，做好對黨史劇作的宣傳活動，在信息平臺上分享觀后感，引發(fā)更多人的關(guān)注與討論，感懷先輩們接續(xù)創(chuàng)造的豐功偉績，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇六
你好！大家好！
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年黨史是為中國人民謀求幸福、為中華民族謀求復(fù)興的奮斗史，也是豐富生動的教科書。歷史是教科書，也是清醒劑。許多黨員干部要認真研究這種困難的教科書，在學習黨史、參考黨史中吸收成長營養(yǎng)，凝聚奮進力量，堅定理想信念，堅守人民初心，承擔時代使命，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑中乘風破浪。
學習黨史是堅定理想信念的必要前提。百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中鑄造輝煌、挫折后毅然奮起、探索成功、轉(zhuǎn)折中創(chuàng)新局、奮斗贏得新時代。學習黨史有助于增強黨員干部的黨性修養(yǎng)，提高工作能力。了解我黨和國家的來龍去脈，有助于吸收我黨和國家的歷史經(jīng)驗，了解我黨和國家歷史的重大事件和重要人物，有助于吸收我黨和國家歷史的統(tǒng)治經(jīng)驗。作為黨員，要知道黨愛黨，知道黨愛國，堅定信仰信念，提煉黨性修養(yǎng)，深入人心。特別是對于青年黨員，要加強黨史的宣傳和教育，正確及時地引導(dǎo)許多青年黨員在學習中繼承發(fā)揚我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風，深刻理解我們黨在這百年中經(jīng)過不斷檢驗的真理。只有共產(chǎn)黨才能拯救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，改革開放才能豐富中國。
學習黨史是遵守人民初心的必由之路。為中國人民謀幸福，是黨百年奮斗，風雨不改的初心。2021年新年到來時，習近平總書記指出，全面建設(shè)小康社會取得了偉大的歷史成果，決戰(zhàn)脫貧取得了決定性的勝利。經(jīng)過8年，現(xiàn)行標準，約1億農(nóng)村貧困人口全部消除貧困，832個貧困縣全部脫帽。這一重大成就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌業(yè)績。同時，明確今后5年作為鞏固消除貧困成果的過渡期，確保消除貧困的人們不再返回貧困。面對新冠肺炎的流行，黨始終把人民的生命安全和健康放在第一位，全力運用所有可利用的資源，投入疫情對策，減少疫情的流行，提高治愈率，降低死亡率，取得令世界羨慕的成績，離不開我黨的強烈指導(dǎo)，離不開全國人民的積極合作。中國人在面對困難時能夠完全信賴和依賴我們黨，始終保持上下一心，是我們黨百年來一心一意地成為人民，得到人民衷心認可的表現(xiàn)，也是我們學習黨史，保護人民初心的強大精神動力。
學習黨史是承擔時代使命的必然要求。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，中國共產(chǎn)黨始終承擔著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。救亡圖復(fù)興追逐夢想，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進，重視、研究和參考黨史，能給我們帶來很多理解昨天、把握今天、開拓明天的智慧。2021年是十四五開局之年，中國開辟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新道路，進入了新的發(fā)展階段，也是中華民族偉大復(fù)興歷史的重要階段。站在新時代的開始，我們要用心感悟黨史，總結(jié)歷史經(jīng)驗，掌握歷史規(guī)律，從中汲取開拓前進的勇氣和力量。
以史為鑒，知興替代，黨要始終保持青春活力，持續(xù)健康發(fā)展，充滿活力，許多黨員干部要學習了解黨史，溫故知新，對照初心、常思使命，加強黨建設(shè)，繼承黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立的社會主義偉大事業(yè)。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇七
為確保將黨史學習教育融入日常、抓在經(jīng)常，xx區(qū)檔案局跨前一步、主動作為，服務(wù)全區(qū)日常學習教育，并抓住重要節(jié)點，提供學習資源。
推出《紅色印記——中共中央早期機關(guān)在xx（1921-1933）》展覽。7月1日，“紅色印記——中共中央早期機關(guān)在xx（1921—1933）”主題展在中共二大會址紀念館揭幕。區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席開幕儀式，并參觀了展覽。展覽中還首映了《紅色xx》的宣傳教育片，生動再現(xiàn)在xx的革命往事。本次展覽除在中共二大會址紀念館長期展出，自7月16日起，通過“六進”方式，實現(xiàn)全區(qū)14個街鎮(zhèn)、機關(guān)、企事業(yè)單位、學校全覆蓋，還在“新時代文明實踐信息平臺”“歲月xx”等微信公眾號平臺亮相。
本次展覽活動是2020年xx區(qū)開展“黨史”學習教育工作、推進紅色文化三大行動的重點項目之一。該展覽首次完整串聯(lián)起位于xx的20多處中共中央早期機關(guān)，展示xx作為中共中央早期機關(guān)聚集地的歷史地位。
制作《紅色印記》微視頻。以《紅色印記》xx重要革命遺址為線索，啟動系列微視頻的拍攝工作，目前已推出《紅色熱土“五地”xx》《中共中央軍委機關(guān)舊址》《中共中央聯(lián)絡(luò)點遺址》等六部紅色微視頻。已推出的微視頻在區(qū)融媒體中心“xxxx”客戶端黨史學習教育專題頁發(fā)布?！都t色熱土“五地”xx》微視頻先后進機關(guān)、進黨校、進社區(qū)進行宣傳播放。在近期開展的紅色教育微黨課選送工作中，該微視頻是xx區(qū)唯一一部被市委組織部選中并送到中組部的作品。
開發(fā)形式多樣的專題黨課資源。開發(fā)題為“紅色印記——xx區(qū)重要革命遺址介紹”的黨史學習專題黨課。該黨課在4月30日召開的xx區(qū)黨史學習教育部署會暨區(qū)委中心組學習（擴大）會上，進行首講。截至8月底，已為區(qū)域內(nèi)近10家機關(guān)、企事業(yè)單位提供該專題黨課資源。
錄制微黨課“中共中央早期機關(guān)在xx”。該黨課視頻在7月1日舉辦的xx區(qū)慶祝建黨99周年主題活動暨“黨課開講啦”——月月講活動上播放。14個街鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)陣地設(shè)立分會場，并通過“xxxx”手機客戶端直播，在xx黨員、群眾中架設(shè)起了一個學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當?shù)囊苿诱n堂。
發(fā)揮《xx檔案》季刊宣傳平臺作用?！秞x檔案》季刊是在檔案系統(tǒng)工作人員中發(fā)行的內(nèi)部資料，是反映xx發(fā)展和變遷，成為了解xx的過去、現(xiàn)在和未來的窗口。為深入推進黨史學習教育，切實發(fā)揮《xx檔案》季刊這一宣傳平臺作用，先后在“黨史天地”欄目刊登介紹中央文庫的文章；在“史海鉤沉”欄目刊登介紹中共隱蔽戰(zhàn)線的文章；在“xx紀實”欄目刊登反映xx對口支援工作的文章。
開展“檔案日”專題編研工作。結(jié)合今年“檔案日”宣傳主題，挖掘原有檔案館藏及在“防控新冠肺炎疫情”征集活動中收獲進館的檔案資料，開展編研，形成對口支援、疫情防控、“老字號”企業(yè)檔案管理等方面11篇文章，于6月9日-19日檔案日期間在“歲月xx”微信公眾號上連續(xù)推送。同時，在《xx報》刊印“檔案日專版”，通過對口支援工作照片，反映本區(qū)助力脫貧奔小康的工作成效。
實現(xiàn)微信公眾號升級改版。將原有的方志微信公眾號進行升級改版。在推送的內(nèi)容上力求鮮活，緊扣黨重要時間節(jié)點，推出相應(yīng)學習資源，為黨史學習教育提供生動素材。改版后的公眾微信號以“歲月xx”為名，從信息發(fā)布和公共服務(wù)等方面進行創(chuàng)新探索。以文章、圖片、視頻結(jié)合形式，挖掘和整合檔案、黨史和地方志資源，宣傳xx紅色文化和人文歷史。
深挖館藏蓄勢待發(fā)，“黨史”學習教育新成果源源不斷。
為充分發(fā)揮檔案史志工作特色優(yōu)勢，深挖館藏紅色檔案資源，xx區(qū)檔案局借力匯智、深入發(fā)掘，研究區(qū)域紅色文化新課題，推出一批具有理論深度的研究成果，為“黨史”學習教育再添新教材。
深化《中共中央在xx大事記（1921—1933）》專題研究。該書是在市委黨研室指導(dǎo)下，為迎接建黨百年開展的專題研究。采用編年體例，按大事記條目的形式記述1921年至1933年中共中央在xx的重大史實。在工作的具體開展中，組織專人及外聘專家團隊，根據(jù)新公布與征集到的文獻、檔案，及黨史研究最新成果，對《中共中央在xx大事記（1921-1933）》條目進行修訂、補充和增補。
編纂《xx紅色故事匯》。該書采取了與相關(guān)專家、學者、作家合作編纂的模式，推出100個xx紅色小故事，以短小精干的文字，通過講故事來打動人，“100年100人100個故事”，從而講好xx紅色故事，傳承xx紅色基因。該書計劃于年底出版，將成為全區(qū)“黨史”學習教育新教材。
推出《畫說中共中央軍委在xx》。該作品是“中共中央軍委在xx（1925-1933）”研究成果的轉(zhuǎn)化。由區(qū)委黨史研究室編著，邀請滬上知名畫家作為創(chuàng)作方，推出的中國共產(chǎn)黨成立100周年的獻禮之作。該書以通俗易懂的形式，通過鮮活的故事，生動的畫面，講述早期中央軍委在尖銳復(fù)雜和險惡的環(huán)境中，對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)開展革命武裝斗爭、組建人民武裝力量、培育軍事人才、探索武裝斗爭理論等諸多方面進行艱辛曲折的探索，以及作出的杰出貢獻。
編寫《口述xx對口支援》。2020年是脫貧攻堅的決勝年。編寫《口述xx對口支援》一書，既是總結(jié)xx對口支援工作，又是展現(xiàn)xx干部精神特質(zhì)，了解歷史，感悟情懷。本書的30位口述者都是xx對口援建工作的見證者、參與者，包括援建干部、援疆干部家屬、受援地干部及區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，他們以對歷史負責的態(tài)度，將見證、參與xx對口援建工作過程中的重要事件、精彩細節(jié)及難忘記憶娓娓道來，還原了許多鮮活的歷史現(xiàn)場。
開展疫情防控專項檔案資料征集。為真實記錄全區(qū)社會各界和廣大人民群眾防控疫情的歷史過程，確保疫情防控工作的珍貴記憶得以永存，面向社會各界征集防控新冠肺炎疫情相關(guān)檔案資料。截至5月底，共收到相關(guān)單位和個人投稿照片800余張，書畫23幅，文書12件，實物12件，主要有趙麗宏、湯兆基、羅希賢等名人捐贈的抗疫書畫、篆刻等作品，以及疫情防控工作的照片、機場志愿者防疫日記等。
推進街鎮(zhèn)志編纂工作。街鎮(zhèn)是城市管理的基本單元，街鎮(zhèn)的歷史是“黨史”的生動個案，區(qū)地方志辦公室在全區(qū)第三輪修志工作中，把街鎮(zhèn)志編纂作為推進“黨史”學習教育和落實“人民城市人民建，人民城市為人民”的具體舉措，讓城市留住記憶，讓人們記住鄉(xiāng)愁。截至8月底，xx區(qū)14部街鎮(zhèn)志初稿全部完成，13部已通過評審。
xx區(qū)檔案局（檔案館、區(qū)委黨史研究室、地方志辦公室）將繼續(xù)開拓工作思路，準確把握黨史學習教育的根本出發(fā)點和落腳點，進一步發(fā)揮檔案史志存史、資政、育人、為民功能，講活歷史故事、用活紅色資源，助力全區(qū)黨史學習教育深入開展，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保證。
四史學習教育活動總結(jié)匯報材料。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇八
最近一段時間，我根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，按照領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的中央提出，本次先進性教育活動總的目標第三，要在工作業(yè)績上有新的顯現(xiàn)。開展先進性教育活動，最終的落腳點是要促進工作，不斷取得新的成效。今后，我將努力把經(jīng)過先進性教育得到升華的思想成果，轉(zhuǎn)化為與時俱進、永不自滿的精神狀態(tài)，轉(zhuǎn)化為促進工作的動力，瞄準一流目標，自我加壓，爭先進位，促進各項工作實現(xiàn)新進展。
具體到分管的工作，就是要使社會穩(wěn)定的局面更加鞏固，使黨的建設(shè)更加充滿生機和活力。從社會穩(wěn)定工作來講，要在去年獲得省社會治安先進區(qū)的基礎(chǔ)上，進一步圍繞建設(shè)和諧社會、實現(xiàn)長治久安的目標，深入推進“平安江寧”創(chuàng)建，力求把我區(qū)建設(shè)成為最安全、最和諧的區(qū)域，使平安成為江寧重要的'發(fā)展資源，成為城市建設(shè)的靚麗名片。
要進一步鞏固發(fā)展“大調(diào)解”工作機制，筑牢維護穩(wěn)定的第一道防線；要強化治安防控體系建設(shè)，推進科技創(chuàng)安工程，提高治安防控的水平；要樹立長期堅持嚴打方針的思想，加強部門間協(xié)調(diào)配合，形成斗爭合力，提高斗爭的針對性、實效性；要強化基層基礎(chǔ)工作，狠抓綜合治理各項措施的落實，集中解決好社會治安管理中的突出問題；要加強政法部門五大能力建設(shè)，充分發(fā)揮維護社會穩(wěn)定的主力軍作用。從黨建工作而言，就是要進一步鞏固“省黨建工作先進區(qū)”的成果，并在此基礎(chǔ)上豐富完善、變革創(chuàng)新，使黨建工作與經(jīng)濟發(fā)展相互促進、相得益彰，不僅成為經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵，也要成為黨建工作的排頭兵。
要進一步加強黨員隊伍的教育管理，探索新形勢下黨員受教育的新途徑，不斷強化理論武裝，保持隊伍的先進性和純潔性；進一步強化基層組織建設(shè)，扎實推進強基工程，擴大黨的工作覆蓋面，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力；要進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，完善選人用人的各項制度，激發(fā)班子、隊伍的活力。特別要把這次黨員先進性教育作為黨建工作的重中之重，認真組織好、開展好，既不折不扣完成上級要求，更要注重借鑒、運用“三個代表”學教活動的成功經(jīng)驗，加強對教育活動中新問題、新情況的研究，積極探索新的方式方法，力求使教育活動創(chuàng)出江寧特色，形成江寧經(jīng)驗。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇九
為使遠程教育資源更好地服務(wù)我校教育教學工作，根據(jù)隴西縣教育局、學區(qū)遠程教育工作規(guī)劃和我校教育工作規(guī)劃，特制定如下遠程教育工作規(guī)劃。
以上級遠程教育精神、學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo)；在校本培訓(xùn)和多媒體教學為主體的基礎(chǔ)上，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究、推廣和應(yīng)用；以“提高教師水平，增長學生知識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育模式、搭建平臺、整合資源、提升能力，推動現(xiàn)代遠程教育工程在農(nóng)村中小學的廣泛應(yīng)用，將遠程教育資源應(yīng)用作為學校教育改革發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育、實施課程改革、日常教育教學活動緊密結(jié)合，全面提升學生素質(zhì)，提升教師專業(yè)能力，提高教育教學質(zhì)量。
本學期的目標是以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電化教學手段為輔，充分利用遠程教育資源，以現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；遠程教育學習資源的選擇、利用和二次開發(fā)：掌握常用的課件制作方法。
設(shè)備配備以來，我校一直按要求做好這項工作，制定了一系列工作制度和工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收到的教學資源刻錄成教學光盤，并進行編號整理。同時根據(jù)學校教學的實際情況，組織全體教師進行學習，從而提高我校教師的綜合素質(zhì)。實踐證明，遠程教育的知識產(chǎn)權(quán)教學資源對提高我校教師的知識水平，促進我校教師教學水平的'進步和更新具有極其重要的作用。
在這項工作的實際操作和應(yīng)用中，我們還有很多路要走，主要體現(xiàn)在:。
第一，計算機知識不夠。在未來的學習和生活中，有必要進一步努力學習才能取得更大的進步，從而滿足計算機知識更新不斷發(fā)展的需要。
二是工作力度不夠，需要加強，才能更好地利用設(shè)備，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
三是在教學中使用資源時，由于電視顯示效果不夠好，當學生觀看遠程教育節(jié)目，教師在教學實踐中使用時，這種情況給教學帶來一定的制約。
今年的工作主要從以下幾個方面做。
1、嚴格按照上級相關(guān)精神要求，按時接收遠程教育ip節(jié)目，并及時整理、發(fā)布、刻錄成教學光盤，做好學校資源庫建設(shè)。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的日常管理和維護，嚴格管理、愛護和充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好、運行正常。
2.繼續(xù)開展基于遠程教育的精品課程和示范課程評選活動，開展遠程教育資源管理和應(yīng)用交流活動。
3.將遠程教育教學計劃與常規(guī)教學計劃分開，在全校范圍內(nèi)對遠程教育教學計劃進行評估。讓遠程教育課具體到班級，具體到人。做好課堂標記，記錄教案。
4.根據(jù)實際情況，抓好教師培訓(xùn)，每學期開展一兩次該領(lǐng)域的教研活動，定期對學校教師進行校本培訓(xùn)和上級組織的各種培訓(xùn)，讓學校教師真正參與到這項工作中來，提高知識技能。
5.組織全體教師登錄寧夏數(shù)字、國源教育網(wǎng)，讓學校教師充分利用校園網(wǎng)學習。做好遠程教育校本再培訓(xùn)，確?！皟?yōu)秀青年教師、達標中年教師、適應(yīng)性老教師”的總體目標。
6.組織教師對學生進行專題教育，觀看數(shù)百部愛國電影，教育小律師等綜合資源。
7、制定各項計劃和制度并按計劃認真工作，并填寫所有相關(guān)記錄和清單。
8。管理者應(yīng)加強自身業(yè)務(wù)學習，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)光盤制作及相關(guān)管理知識。
9.積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢、意義和教學理念，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、理念和方法，增強教師的危機感和生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我?，F(xiàn)代技術(shù)教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的優(yōu)勢、意義和理念，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)、教學反思、教學案例、教研論文收集整理等活動。做好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定切實可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為我校教師多媒體教學課程提供相應(yīng)的教學便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們收集、開發(fā)、利用課件，實現(xiàn)資源共享。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇十
一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學習發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
二是，教學策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學習方式轉(zhuǎn)變的教學設(shè)計的改變，構(gòu)建符合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群，開發(fā)、利用教學資源，為學生學習提供平臺，探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變，為學生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的作業(yè)從昨天的復(fù)習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。
三是，教學方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學習氛圍。例如：在教學“毛茸茸的小動物”一課教學中，教師引導(dǎo)學生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學過的語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學們說一說小動的相同和不同。學生學得生趣盎然、主動積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。
還課堂給學生，讓課堂成為學生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界，即使一個細節(jié)也不放過。教師讓學生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述;可以用動作表演;可以用實物演示等等。這種教學設(shè)計，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程。
四是，教學呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學科的整合，為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學習方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓(xùn)，促進信息技術(shù)與學科教學的整合。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學習、工作和生活，使學習內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運用當代信息技術(shù)革新教育思想。
通過本次繼續(xù)教育的學習，使我更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高專業(yè)水平。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇十一
有人說，教師是春蠶，是航標燈，是導(dǎo)航員.而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學經(jīng)驗，因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學習。充實和完善自己。通過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學習，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多。現(xiàn)就本次繼續(xù)教育學習的總結(jié)歸納一下。
觀念是行動的先導(dǎo)。現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的'陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，使學生重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念，大力推進素質(zhì)教育教師的教育教學觀念直接影響著教師的教育教學行為，直接影響著教育教學的效果，影響著素質(zhì)教育的進行。
注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展，努力提高教育教學水素質(zhì)教育改革對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實施者，應(yīng)該以新課程改革為契機，不斷地加強學習，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓(xùn)學習不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務(wù)理論知識有了很大的提高。使我認識到一個好的老師不但要教好課更要會出好題。
在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力，使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
總之，做為一名教師，通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我受益匪淺，更新了教育、教學觀念，掌握了新形勢下的先進教育理念，了解了高考的趨勢，和在教學中的應(yīng)注意的問題，進一步掌握了提高課堂教育教學質(zhì)量的先進策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學能力，積極地按素教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學生的全面素質(zhì)，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
xx年10月7日在市局、中心校的統(tǒng)一安排下對我們中心校的全體教師進行了繼續(xù)教育培訓(xùn)。經(jīng)過對《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》的學習，我充分認識到加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。以下是我的學習體會：
愛崗敬業(yè)。俗話說“干一行愛一行”，既然我們已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)當把它當作自我的人生事業(yè)來干。一個不熱愛自我的崗位，不熱愛自我的職業(yè)的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物質(zhì)，缺一不可。沒有一份屬于自我的事業(yè)，其精神世界是空虛的，整個人生也是殘缺不全的。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，僅有愛崗敬業(yè)，教師才能進取應(yīng)對自身的社會職責和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
要奉獻愛心。崇高的師愛表此刻對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，異常對那些學習特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。對學生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
在一上午的學習當中王世威教師主要抓住以“愛”為中心，同事他也總結(jié)出了愛生的就需要：即智慧、懲罰藝術(shù)、發(fā)現(xiàn)、尊重、教育藝術(shù)、鼓勵、寬容、批評藝術(shù)、微笑?？梢娫诖丝痰慕逃斨薪o予學生的愛，讓學生的愛的環(huán)境中健康歡樂的成長才是我們每個教師最先要做好的。
如果說上午王教師的《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》的學習讓我受益匪淺的話，那么午時的《有效觀課議課》的學習也讓我?guī)兔ξ以谝院蟮墓ぷ髦杏泻艽蟮母纳啤?BR> 《有效觀課議課》這本書使我思想明朗，教師的成長離不開思想，觀課議課質(zhì)量源于有效思想。在學習《有效觀課議課》一書后，再反思以往我們的聽課評課活動，更為觀課議課理論折服。我想在今后的觀課議課中，要注意加強的是：常常我們是坐到教室中才明白今日聽課的資料，即便是提前明白課題也不會事先做些了解準備，這樣對于不熟悉教材的人來說，聽課的效率就會很低。通常上課者對課堂教學的設(shè)計及意圖聽課者事前是不得而知的，要在聽課的過程中自我慢慢揣測體會。而如果課前上課者有所說明、聽課者有所了解，那么聽課過程中目的性就會更明確，效率也會更高。在議課的過程中，平等的交流更為重要。書中指出：觀課議課不是為了展示教師自我多么出色優(yōu)秀，而是為了發(fā)現(xiàn)和解決教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學中的問題。所以，尊重、平等、交流，使上課者和觀課者消除隔閡、直面問題、共同分享，才能取得議課的成功。
觀課議課與聽課評課不一樣，它主張充分發(fā)揮其促進教師專業(yè)發(fā)展和教學改善的功能，以發(fā)展性的取向做課，而不是以展示性的取向獻課，主張直面教學過程中的問題，不讓教師背有被批判得一無是處的包袱。觀課議課的教研活動就是研討課堂事實和現(xiàn)象，不針對授課教師，只針對課堂，探討原因，研究發(fā)展變化的可能性和實現(xiàn)條件。從這一點來看，就大大降低了評課評人的的利害關(guān)系，從而減輕教師的壓力。我們都期望教師們能走向幸福教育，少一些彼此傷害和打擊，大家能夠共同觀察、收集、探討、研究和改善教學，這才是幸福而有效的教研。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇十二
在當今世紀，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛，它在我們生活的各個方面都產(chǎn)生了一定的影響。而我經(jīng)過半年的培訓(xùn)學習，回想學習過程中的自己所付出的努力及得到的收獲，使我感觸頗深。
經(jīng)過一段時間的學習，知道了自己掌握的知識還是太少，應(yīng)該學的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老，學到老！而通過遠程教育培訓(xùn)，我進一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用，雖然不是面對面教學，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學習氛圍中學到了必須掌握的知識和技能。遠程學習與學校學習有所不同，它是完全考自主自覺的一種學習方式。我認為要取得一個好成績，必須有端正的學習目的。我是一名幼兒園教師，為了是自己綜合素質(zhì)得到提高，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新，不斷學習來充實自己。為了進一步提高自己，我直接選擇了“繼續(xù)教育”。
遠程教育可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前，我們很難保證每天有固定的時間參加業(yè)務(wù)學習，而遠程教育恰恰在這方面給我們提供了方便，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的安排學習時間，完全不受時間限制，更好地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。從人才培養(yǎng)上講，遠程教育資源因為在教學、管理、學習方式等教學環(huán)節(jié)上與一般教學不同，從過去以課堂教學內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，能夠達到應(yīng)有的質(zhì)量和效益。學習過程中的疑問可以得到老師的全面解答，由于參加的是遠程教育，因此我盡力掌握這種新型的學習方式。開放教育的面授是指導(dǎo)性的，而且進度很快，如果全靠指導(dǎo)老師單面指導(dǎo)是遠遠不夠的，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件，把自己在平時中遇到的困難通過上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容、發(fā)送電子郵件在網(wǎng)上與老師、同學們對學習內(nèi)容進行相互交流，掌握最新的學習動態(tài)，對于象我們這樣的上班一族來說，學習的時間分配更容易把握。
半年多的學習我不僅學到了許多專業(yè)知識，首先是自學能力：遠程教育學習當中主要是依靠自學，由于我們主要是利用業(yè)余時間進行系統(tǒng)的學習，這就要求我們對所學知識進行自學，將自學中遇到的問題在系統(tǒng)學習時集中提問，老師集中答疑，這半年來充分地鍛煉了自己的自學能力。自學能力提高不僅體現(xiàn)在電大的學習中，在工作中也充分體現(xiàn)了這一點，以前對業(yè)務(wù)知識的文字性文件總是不知其所云，通過遠程學習之后，能夠充分理解其中意思，從而也提高了自己的工作質(zhì)量，為自己今后的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。
其次是業(yè)務(wù)水平，從事幼兒教育不緊緊跟隨時代的發(fā)展，那就一定會被時代所淘汰，通過學習遠程各種專業(yè)知識，我掌握了最新的教育思想和教學方法。
在這半年的學習中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我中山大學給了我這次學習的機會，也感謝河職院的老師們給我的支持和幫助，在今后學習中，我一定加倍努力，把學習到的知識投入到工作中，以更好的提高工作質(zhì)量和效率。以上就是我學習遠程教育半年來的幾點體會。我相信，只要不斷地繼續(xù)努力和學習，就一定有意想不到的收獲。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇十三
作為一名老師，從九月份的培訓(xùn)到真正的實踐工作，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。最大的體會是老師間的競爭合作促進了自己的能力，也體會到對學生的任務(wù)要落實到位才能保證他們的成績。要教好一個學生不難，但是要教好自己的教學班的學生就必須真正全心全意付出。首先我在思想上嚴格要求自己?！皩W高為師，德高為范”，在學生心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。
在教學方面，我認真負責，虛心請教，提高教學水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學生原有的知識水平，學習方法，習慣。我接手四年級的科學和信息技術(shù)課，我首先做的是通過課堂觀察課后了解和測驗了解他們的基礎(chǔ)，預(yù)測他們學習新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，考慮教法。包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動，和原來的老師互相研究參考。
課堂教與學的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，關(guān)注全體學生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過于活躍，否則不利于控制課堂紀律，進而影響學習的效果。我覺得對于中國的教育考試制度，如果課堂上完全采用西方的教學方式，教學效果并不是很好。西方教育強調(diào)學生的社會適應(yīng)能力，課堂上完全放開學生，讓他們自由發(fā)揮。對于中國學生，這種自由與活躍會讓一些學生忘了學習本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了，雖然氣氛很好，但也學不到什么。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學方式。
課后通過對學生的作業(yè)，練習檢查學生對知識的掌握情況，并在每次活動中總結(jié)學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正。讓學生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。
課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實到位。
為了提高整體教學質(zhì)量，要對學生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。這就要充分利用每天的課余時間。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進生，我先讓他們端正思想，重視學習，然后抓基礎(chǔ)，將他們分成幾個學習小組，設(shè)定組長我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。組織他們進行小組間的競賽。增強他們的興趣及自信。有的后進生接受能力較差，有的惰性很大。我要對他們做好跟蹤工作。而期考結(jié)果證明，適當輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
興趣是學習的最好的老師。要長時間使學生對某一學科保持興趣，光靠課堂上的教學是不可能做到的，還需要老師多開展多樣的第二課堂活動來實現(xiàn)。在學校組織學生充分發(fā)揮了自己的特長，展示了自己的風采的活動中，學生的整體性，實踐性，實效性，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進。并在活動中結(jié)合學生在課本上的知識。把課堂拉到生活中來。同時在這次活動中我更加深刻體會到教師之間合作的重要性。教師間的合作溝通促進了教學效果。
每次我的課，我都虛心請教其他教師的意見，針對自己的存在問題改正，調(diào)整教學方法。向同行學習教學方法。多年來，是我不斷學習的時間。特別幸運的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學習，他們也很樂意幫助我。我可以學習老師的雷厲風行的風格，學習其他老師細心負責的態(tài)度，學習純熟靈活的技巧等等。我需要學習的東西還有很多。
跟學生關(guān)系方面，要跟學生保持適當?shù)木嚯x。這一點開始時我做得不好，跟學生走的太近，不利于老師在學生心目中的威嚴形象，不利于教與學。我在了解學生的同時從學生身上了解自己，定期對學生作調(diào)查，針對學生的意見反饋適當調(diào)整上課方式。如剛開始時，我上課的聲音不夠大，語速和教學進程都比較快，提問題后沒有給學生充分的時間思考。后來從學生的意見中意識到問題的存在并改正。其實語速，教學進程應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)學生的適應(yīng)程度靈活掌握。該快則快，應(yīng)慢則慢。課堂語言要簡潔明了。
一個學期來，有成功有挫折。于是我總結(jié)自己的教學方法吸取教訓(xùn)，從自己和學生身上找原因。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高，有些重難點把握不住。還有的是對學生的任務(wù)不夠落實。無論老師安排設(shè)計的內(nèi)容多好，如果學生不做也是沒用的。學生方面的原因是有些學生基礎(chǔ)不夠扎實而且惰性很大。對此我只能踏踏實實抓好自己也抓好學生。在下半學期改變教學方法，對學生嚴格要求，對每一項工作落實到位，并向備課組老師請教，分析重難點。爭取本學期讓孩子取得取得優(yōu)異的成績。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇十四
在崇左市教師培訓(xùn)基地和中心學校的認真組織下，通過一年來的學習，感覺既忙碌又充實，感受頗深，收獲也頗多。在學習期間，積極瀏覽著相關(guān)的知識，用心體驗感悟。一路走來，收獲了成長。通過學習增長了知識，形成了風格，改變了自我，我不敢說碩果累累，但至少有所改變。任何發(fā)生在我身上的微小變化，都是我教學成長的動力。在這緊張有序的學習生活中，既聆聽了專家精彩的講解，感受了諸多的感悟，使我在思想觀念、知識儲備上有較大收獲。繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容多，涉及的知識面廣。每一次培訓(xùn)，對我都是一種幫助和提高?，F(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：
一、參加“國培”計劃的學習。
通過參加“國培”計劃的學習，使我學到很多以前不知道的東西，提高了本人應(yīng)用多媒體進行教學的能力。
二、提高認識，加強責任感和緊迫感。
時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學工作，保質(zhì)保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。
三、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)學習。
1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學。
2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學習，業(yè)務(wù)學習，認真筆記。參加了遠程教師培訓(xùn)，并取得了較好成績。
3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。
4、認真參加教研活動，多聽課，多學習。
四、在教學中學習、反思。
我認真教學，每月堅持寫教學隨筆或教學案例，在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。
五、多讀書，讀好書。
認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。
六、教師是立校之本，師德是立校之魂這一根本是始終不會改變的。
師德與師能是相輔相成的，一個受學生歡迎的老師，必須要有淵博的學問，有適合學生的教學方法，有高尚的師德和情操，這三者缺一不可。要成為一名合格的教師容易，但要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細節(jié)，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關(guān)愛每一個學生。一個教師僅僅能從理論上懂得師德修養(yǎng)的重要性是不夠，只有不斷地把自身的師德素質(zhì)轉(zhuǎn)為實踐中的師德行為，師德修養(yǎng)才算是找到自己的落腳點和歸宿，也只有把努力學習和刻苦實踐結(jié)合起來才是提高師德修養(yǎng)的最佳途徑。
七、明確在教學中應(yīng)如何開展合作學習、探究學習。
知道新課程倡導(dǎo)的學習方式是自主、合作、探究的學習方式，這種學習方式給予學生的影響不僅僅是學習自身，也包括學生的精神狀態(tài)。今天積極主動的學習態(tài)度就是明天積極主動的人生態(tài)度，今天的學習方式就是明天的生活方式。同時還了解“問題解決”教學概念，它是一種教學模式，是實施教學的一種方法論體系，而不是單純的操作性、技術(shù)性的方法。它具有自己獨有的特點，它與傳統(tǒng)教學相比存在許多根本上的差異。
總之，通過此次繼續(xù)教育學習，我深切感到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，還要具有課程意識、學生意識、開放意識、問題意識。才能適應(yīng)新課改的需要，否則將無法適應(yīng)21世紀教育改革和發(fā)展的需要。今后將堅持繼續(xù)深入學習，陶冶情操，提升職業(yè)境界。
通過小學教師繼續(xù)教育讓自己過去的教育教學產(chǎn)生了許多的感慨，通過學習，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認識，獲驗?，F(xiàn)主要從教學方式方面總結(jié)如下：
教學方式是直接影響學習方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學生學習方式的根本。在促進教師教學方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求教師做到“四變”。
一是，教師角色的轉(zhuǎn)變。
由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學習發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對已不復(fù)存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
二是，教學策略的轉(zhuǎn)變。
研究適應(yīng)學習方式轉(zhuǎn)變的教學設(shè)計的改變，構(gòu)建符合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群，開發(fā)、利用教學資源，為學生學習提供平臺，探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變，為學生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的作業(yè)從昨天的復(fù)習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。
三是，教學方式的轉(zhuǎn)變。
重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學習氛圍。例如：在教學“毛茸茸的小動物”一課教學中，教師引導(dǎo)學生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學過的語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學們說一說小動的相同和不同。學生學得生趣盎然、主動積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。
還課堂給學生，讓課堂成為學生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界，即使一個細節(jié)也不放過。教師讓學生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述；可以用動作表演；可以用實物演示等等。這種教學設(shè)計，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程。
四是，教學呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變。
注重信息技術(shù)與學科的整合，為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學習方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓(xùn)，促進信息技術(shù)與學科教學的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學習、工作和生活，使學習內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運用當代信息技術(shù)革新教育思想。
通過校本培訓(xùn)學習，使教師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學校的辦學理驗和辦學特色，進學校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。通本期的計算機培訓(xùn)和考試，我的計算機知識得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會用信息技術(shù)處理教學工作。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇十五
本人于xx年8月參加工作至今，已經(jīng)20多年時間。但通過五年來小學教師繼續(xù)教育的學習所得，讓自己過去的教育教學產(chǎn)生了許多的感慨，通過學習，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認識，獲驗?，F(xiàn)主要從教學方式方面總結(jié)如下：
通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我受益匪淺，更新了教育、教學觀念，掌握了新形勢下的先進教育理念，對推進素質(zhì)教育的意義有了進一步的認識，同時明確了素質(zhì)教育的內(nèi)涵和素質(zhì)教育對教師任務(wù)的要求，以及如何推進素質(zhì)教育的全面落實。進一步掌握了提高課堂教育教學質(zhì)量的先進策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學能力，積極地按素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學生的全面素質(zhì)。
教學中除注意知識的準確性、全面性外，重點從培養(yǎng)學生的學生興趣入手，培養(yǎng)學生的自學能力入手，優(yōu)化了教學過程，把握“三個環(huán)節(jié)”，即以學生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線，實現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)變”，即：由教師的以講為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的訓(xùn)練為主、由教師的成就感轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的成就感、由教師的知識傳播為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的成果展示。在教學中我力求使課堂在和諧、民主、愉悅的氣氛中完成，使師生交互活動中達到“教師從教到導(dǎo)，學生從學到展示”的有機統(tǒng)一。通過教師的精心設(shè)計，學生產(chǎn)生了強烈的求知欲和學習動機，產(chǎn)生了濃厚的學習興趣和高漲的熱情，通過有效的教學方法；豐富的教學手段引導(dǎo)學生思維，以問引思，以理導(dǎo)思、以變發(fā)思，引導(dǎo)學生變“學會”為“會學”。使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成學生的學習的獨立性。教育教學效果有了明顯的提高，真正實現(xiàn)了素質(zhì)教育。而且，解決了學困生的問題，實現(xiàn)了課堂上全員動起來，各有所得的目的，實現(xiàn)了面向全體學生、面向?qū)W生的各個方面的目的，實現(xiàn)了素質(zhì)教育的宗旨。我深深體驗到教育的魅力，體驗到太陽底下最神圣的職業(yè)的神圣。我從根本上轉(zhuǎn)變了對教育的理解，對待學生的錯誤，有了更多的耐心和愛心，有了更多的寬容，做學生的思想工作注意講求方法和策略，與學生建立了深厚的感情，從而使教育發(fā)揮出神奇的力量。教學方式是直接影響學習方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學生學習方式的根本。在促進教師教學方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求教師做到“四變”
一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學習發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
二是，教學策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學習方式轉(zhuǎn)變的教學設(shè)計的改變，構(gòu)建符合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群，開發(fā)、利用教學資源，為學生學習提供平臺，探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變，為學生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的作業(yè)從昨天的復(fù)習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。
三是，教學方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學習氛圍。例如：在教學中，教師引導(dǎo)學生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學過的語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學們說一說小動的相同和不同。學生學得生趣盎然、主動積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。還課堂給學生，讓課堂成為學生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界，即使一個細節(jié)也不放過。教師讓學生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述；可以用動作表演；可以用實物演示等等。這種教學設(shè)計，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程。
四是，教學呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學科的整合，為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學習方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓(xùn)，促進信息技術(shù)與學科教學的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學習、工作和生活，使學習內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運用當代信息技術(shù)革新教育思想。
通過校本培訓(xùn)學習，使教師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學校的辦學理驗和辦學特色，進學校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。通本期的計算機培訓(xùn)和考試，我的計算機知識得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會用信息技術(shù)處理教學工作。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇一
百年黨史是我們彌足珍貴的政治財富和精神瑰寶，是我們不忘初心、牢記使命，堅定理想信念的“活教材”，是我們補鈣壯骨、淬煉靈魂的“營養(yǎng)劑”。以建黨百年為契機，面向全黨開展黨史學習教育，必將為我們提供更加堅定的信仰力量、豐富的理論滋養(yǎng)和前進的勇氣信念。
知所從來，方明所去。作為黨員，有義務(wù)把黨的歷史學習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，當好紅色基因的傳承人、紅色故事的宣講員。
學習黨史，就要從黨的奮斗歷史中汲取信念。篳路藍縷，以啟山林。中國共產(chǎn)黨走過的百年歷程，是以生命熔鑄信仰所寫就的不朽史詩。如今，我們學習黨史，就要學習先輩們、榜樣們堅定的理想信念，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念，始終牢記初心和使命，把人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業(yè)之中。
學習黨史，就要從黨的奮斗歷史中汲取力量。一部黨史，就是一部不斷接續(xù)奮斗、創(chuàng)造奇跡的歷史。新時代的長征路上，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要攻堅，還有許多“雪山”“草地”需要跨越。我們要從百年黨史中汲取前行力量，磨礪過硬的作風，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
學習黨史，就要從黨的奮斗歷史中汲取智慧。往古者，所以知今也。習近平總書記強調(diào)，要更好應(yīng)對前進道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。我們學習黨的歷史，就要向歷史尋經(jīng)驗、向歷史求規(guī)律、向歷史探未來，并以此為動力，不斷將黨的事業(yè)推向前進。
要把黨史學習教育工作與全面從嚴治黨結(jié)合起來。堅持一崗雙責，既要發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作用；又要靠前指揮，從嚴抓好分管領(lǐng)域落實。把黨史學習教育作為基層服務(wù)站黨小組建設(shè)的重要內(nèi)容，推動黨建向基層有效延伸。
要把黨史學習教育與抓基層打基礎(chǔ)結(jié)合起來。習近平總書記指出，“江山就是人民，人民就是江山”。實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須站穩(wěn)人民立場，與零售客戶同向發(fā)展，努力讓更多的客戶認同我們。
要把黨史學習教育與新一輪轉(zhuǎn)型發(fā)展結(jié)合起來。事業(yè)發(fā)展永無止境，要從黨史中汲取永續(xù)奮斗的力量，汲取應(yīng)對挑戰(zhàn)的智慧，提高自身把握形勢、應(yīng)對變化挑戰(zhàn)的能力和理論聯(lián)系實際、謀劃推動工作的能力，找到全系統(tǒng)轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的正確路徑。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇二
通過剛才雪蘭副領(lǐng)學的知識，加上會前我認真自學了《中國共產(chǎn)黨九十年》等黨史、新中國史著作，把自己擺進去，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。下面，我結(jié)合自身工作實際和主題教育學習情況，圍繞黨的十八大、十九大以來，黨和國家發(fā)生的深刻變革和取得的偉大成就，談幾點認識和體會。
一、在學懂上下功夫，深刻認識中國特色社會主義進入新時代的重大意義。
中國特色社會主義進入新時代是歷史性的、全方位的、總體性的、必然的。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，系統(tǒng)回答了中國特色社會主義在新時代所面臨的基本問題，必將不斷鞏固和增強全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路的共同思想政治基礎(chǔ)。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央科學把握國內(nèi)外發(fā)展大勢，順應(yīng)實踐要求和人民愿望，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，舉旗定向、謀篇布局，迎難而上、開拓進取，取得了全方位的、開創(chuàng)性的成就，發(fā)生了深層次的深化改革，經(jīng)濟社會面貌不斷更新。
通過學習，我首先意識到要在學懂上下功夫。主要措施是堅持政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，要始終在思想上、政治上、行動上與黨中央和局黨組保持高度一致，堅決維護中央和政府權(quán)威，做一個表里如一的老實人和虛懷坦蕩的透明人；要始終做到思想上同心、行動上緊跟、工作上落實，做政治上的明白人。二是要樹立正確的“三觀”（人生觀、價值觀、世界觀）。要常掃思想之塵，常補精神之鈣，充分發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，制定“主題教育”學習計劃，加強對黨史新中國史、黨章、黨規(guī)、馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列重要講話精神的學習，增強用理論解決機構(gòu)改革發(fā)展中難題的能力，做到學而懂、學而信、學而用，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把好理想信念這個“總開關(guān)”。三要牢固樹立一個宗旨觀念（全心全意為人民服務(wù)，對我們招商引資工作來說，就是要為客商做好服務(wù)）。習近平總書記強調(diào)，全體黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要堅定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置?！蹲髠鳌酚芯湓?，“政如農(nóng)功，日夜思之”。意思是我們每個干部，一定要把“為民”之事當作農(nóng)事一樣，夙興夜寐、精耕細作，把為企業(yè)客商謀幸福的事一件件抓實抓好。要牢固樹立一心為民的情懷，時刻對標黃文秀等先進典型，自覺實踐黨的根本宗旨，圍繞企業(yè)所需所盼所想，帶頭干、帶領(lǐng)干、帶動干，探索走出一條讓招商引資工作全面可持續(xù)發(fā)展邁向高質(zhì)量發(fā)展的新路子。
二、在弄通上下功夫，深刻把握當今時代發(fā)展的新階段和新目標。
當前，國際環(huán)境錯綜復(fù)雜、貿(mào)易主義抬頭、不穩(wěn)定因素增加，國內(nèi)全面深化改革步入深水區(qū)、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級進入關(guān)鍵期，機遇與挑戰(zhàn)并存。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學黨史、新中國史就是要求我們要以史為鑒，在歷史中探尋解決問題的規(guī)律和方法，堅定信仰信念，主動融入國家民族發(fā)展戰(zhàn)略，以時不我待的精神，擔當作為謀發(fā)展，真抓實干求提升，開拓進取促跨越，苦干實干鑄輝煌，走穩(wěn)“腳下路”。
以招商工作為例，根據(jù)自治區(qū)下達任務(wù)，2019年上林縣要完成實際到位資金11.5億元（指區(qū)外境內(nèi)的企業(yè)），南寧市下達任務(wù)新簽約5000萬元以上招商引資項目9個（其中工業(yè)項目4個），當年新簽5000萬元以上且開工項目2個，上一年度簽約的項目開工率達50%。截止9月份我縣實際到位資金為9.44億元，完成自治區(qū)下達11.5億任務(wù)的82%，1-9月份我縣新簽約項目共13個（其中新簽約5000萬元以上項目11個，5000萬元以上工業(yè)項目9個），累計完成新簽約5000萬元以上招商引資項目任務(wù)數(shù)的100%。新簽約的13個項目分為上林縣“大米+香辣醬”加工項目、新廣建二期項目、上林縣新型樹脂瓦生產(chǎn)項目、自熱式便攜食品生產(chǎn)項目、上林縣食用菌種植示范基地建設(shè)項目、仿真花機械制造項目、上林一心大健康產(chǎn)業(yè)園項目、上林縣裝配式構(gòu)件生產(chǎn)基地項目、上林縣年出欄1500萬羽肉雞項目、上林縣年產(chǎn)15萬噸飼料項目、上林華強綜合醫(yī)院項目、上林縣年產(chǎn)68萬噸罐裝天然泉水生產(chǎn)線項目、上林縣年產(chǎn)30萬噸超細石粉生產(chǎn)線項目，新簽約項目總投資共10.315億元。以上項目正在進目總評圖設(shè)計、廠房規(guī)劃及土地招拍掛等前期工作。
在招商工作中，我們主動競爭，統(tǒng)籌資源運作增強上林縣競爭底氣，全體干部職工主動擔當作為，2019年招商工作目標任務(wù)已經(jīng)基本完成。但我們也必須清醒的認識到，要想實現(xiàn)社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，做到基業(yè)長青，就必須立足長遠規(guī)劃，做打基礎(chǔ)利長遠的事情。
三、在做實上下功夫，推動招商項目在我縣落地生根。
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸幸福，為中華民族謀復(fù)興。通過學習黨史、新中國史以及習總書記系列重要講話精神，結(jié)合當前工作，我更加意識到要把學習融入到實踐中，在做實上下功夫。
我們要做好服務(wù)企業(yè)和客商工作，以增強資源競爭力為導(dǎo)向，科學預(yù)判，強化運作，提升招商創(chuàng)效能力。實際工作中，要解放思想加快觀念轉(zhuǎn)變，以市場為導(dǎo)向，主動參與競爭，提升服務(wù)創(chuàng)效水平。同時也注重關(guān)心愛護干部職工，選拔德才兼?zhèn)涞母刹?，發(fā)揮干部帶頭作用，以改革成果激發(fā)干部職工活力，激勵激發(fā)工作效率提升。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇三
根據(jù)《中小學教師教育技術(shù)能力標準（試行）》和各級相應(yīng)的培訓(xùn)計劃要求，結(jié)合自身的教育技術(shù)能力實際，特擬定本次小繼教個人學習計劃：
一、學習內(nèi)容：
1、繼續(xù)學習20xx年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)的法律法規(guī)。
2、學習《小學數(shù)學課程標準》。
3、讀一本好書《創(chuàng)新能力—開發(fā)與培養(yǎng)》。
二、學習目標：
1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：
1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。
2）完成教育教學任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。
3）熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的學科教學任務(wù)。
4）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。
5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
6）參與教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
2、以《中華人民共和國教師法》和20xx年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容提高自己的師德修養(yǎng)，樹立“為群眾服務(wù)，辦好群眾滿意的教育”的理念，重視家校關(guān)系，密切家長學生關(guān)系。
3、認真參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學習。與同行老師認真交流，請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。
1）注冊、完善自己的博客。
2）與同行交流，提高自我。
4、加強新理念的學習，讓自己認識到“終身學習觀”是教師自身的需要，是工作實踐的需要，將先進教育理念內(nèi)化為自己的教育思想，變固步自封為改革創(chuàng)新，變教書為育人，實現(xiàn)教學相長。
5、在學習和教學工作中努力打造自己，要練好“講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。”的基本功。
三、學習措施：
1、參加學校組織的集中培訓(xùn)和政治業(yè)務(wù)學習。
2、參加年級組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。
4、按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
5、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學習。
6、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。
7、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。
四、時間安排：
三月份學習有關(guān)教育法律法規(guī)。
四月份讀一本書《教學技能的新修練》。
五月份學習《課程標準》。
六月份參加學校的各種培訓(xùn)活動。
七月份總結(jié)個人學習得失。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇四
讀讀這篇文章創(chuàng)新”內(nèi)涵“鏡子反映形狀，古物知今，學習黨史,可以使我們不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高能力,從歷史中獲得啟示,從歷史經(jīng)驗中提取克敵制勝的法寶。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
同志們：
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
必須把黨的歷史學習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強開拓前進的勇氣和力量。
黨史學習教育要和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。注重學習歷史，善于從歷史經(jīng)驗、教訓(xùn)、警示中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的x大以來，高度重視學黨史、用黨史，并就學什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認真解讀黨史中所蘊藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。
一方面，要積極組織黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓(xùn)家書，運用報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓深受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，弘揚傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
黨史學習教育要和提高干事本領(lǐng)相結(jié)合?！白x史可以明智，知古方能鑒今?！秉h史中蘊含著共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗，學習黨史可以使人養(yǎng)成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應(yīng)對各類風險挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實踐中要善于向歷史尋經(jīng)驗、求規(guī)律、“討方子”，有效運用黨的歷史推動事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學習以史鑒今、資政育人的作用。
要通過學史增能、學史知責、學史力行，著力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風險挑戰(zhàn)沖、奔著矛盾問題去，切實將從黨史中所學所悟轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領(lǐng)。
黨史學習教育要和領(lǐng)悟創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生，都是時代的產(chǎn)物，帶有時代的烙印。黨史學習不僅要面向過去看、也要面向現(xiàn)在以及未來看。要把學習黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，做到堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。
我發(fā)言的主題是《讓黨史學習深入人心》。首先，我想說：
我很自豪，我是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。70多年新中國乘風破浪的歷史，進一步驗證了一個結(jié)論：沒有共產(chǎn)黨就不可能建設(shè)和發(fā)展新中國。新中國70多年走過的歷程，“無論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動地的奮斗史詩”，足以令創(chuàng)作這一奮斗史詩的中國人民為之自豪。
我很驕傲，我出生在紅色瀟湘、偉人故里。習近平總書記考察湖南時指出：“湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發(fā)生了秋收起義、湘南暴動、通道轉(zhuǎn)兵等重大歷史事件，大批共產(chǎn)黨人在這片熱土上譜寫了感天動地的英雄壯歌。
學院黨委高度重視思政課建設(shè)、思政教育工作部建設(shè)以及思政課教師隊伍建設(shè)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，打造德智體美勞“五育并舉”的發(fā)展格局，切實推動了思政課高質(zhì)量、內(nèi)涵式特色化發(fā)展，為我們講好思政課，提升育人能力，創(chuàng)造了良好的氛圍和前行的動力。
今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，是“十四五”開局之年，也是乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關(guān)鍵之年。我們要認真貫徹落實習近平總書記把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好的重要指示精神。作為思政課教師的我，尤其感到使命光榮，責任重大。我將從如下三個方面入手，用好湖湘紅色資源，讓黨史學習教育浸潤學生心田。
一、從黨史而來，把問題拋出來。通過黨史學習教育，既要讓學生更深刻地理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，又要教育引導(dǎo)學生確立馬克思主義的科學信仰，樹立中國特色社會主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，在歷史經(jīng)驗教訓(xùn)中警醒，在歷史曲折前進中看清方向，在民族命運和國家面貌滄桑巨變中，切實堅定走中國特色社會主義道路的信念。
二、因黨史而新，讓理論活起來。湖湘紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學習教育最生動的教材。我們既要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等吸引學生、教育學生，也要從身邊人、家鄉(xiāng)事的鮮活教材中，激活紅色基因，讓黨史學習教育從小中明事理，從大中悟道理，成為新時代大學生牛氣沖天的強大滋養(yǎng)，切實增強做中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的志氣。
三、知黨史而行，讓夢想飛起來?！盀橛袪奚鄩阎荆医倘赵?lián)Q新天?！币淮擞幸淮说膲粝?，一代人有一代人的使命。新時代大學生肩負實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史重任，我們既要讓引以為豪的革命歷史成為開展黨史學習教育的現(xiàn)實土壤，也要讓老一輩革命家的精神成為激勵學生奮發(fā)有為的精神寶藏，教育引導(dǎo)學生在社會理想的指引下，放飛青春夢想，實現(xiàn)人生理想，切實做到真行。
裝點此關(guān)山，今朝更好看。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育，必能再現(xiàn)跨越新時代“雪山”“草地”，征服高質(zhì)量發(fā)展路上“婁山關(guān)”“臘子口”的壯闊景象，必能激發(fā)學生的愛國熱情和奮斗精神，為開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍，匯聚磅礴力量。
大家好！
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學習中學出對黨的忠誠，學出對理想和信念的堅定，在真學真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學習教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔當作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心，事事搞自我設(shè)計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，唯有學好黨史這門必修課，在學黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
謝謝大家！
你好！大家好！
以史為鏡，可知興替。在慶祝我們黨百年誕生的重要時刻，在兩百年奮斗目標歷史交匯的重要節(jié)點上，我們只有在全黨集中開展黨史學習教育，從黨史中吸取不斷前進的力量，才能以昂揚的姿態(tài)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑，以優(yōu)異的成績迎接建設(shè)黨百周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。建立崇高的理想信念，有正確的方向和強大的精神支柱。有些黨員在矛盾面前畏縮，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能清潔自己。究其原因，共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不牢固。要堅定理想信念，在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論學習中學會對黨的忠誠，學會對理想和信念的堅定，在真正的學習中堅定理想信念。
我黨歷來重視黨史學習教育，重視黨的奮斗歷程和偉大成果鼓舞斗志，明確方向，以黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風堅定信念，凝聚力量，以黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟發(fā)智慧，鼓勵品格。只有從學習黨史中武裝自己的頭腦，修煉自己的道德品質(zhì)，才能穩(wěn)定心靈，保護清白。
從浙江嘉興南湖畔的一葉紅船到今天乘風破浪揚帆遠航的中國號巨輪，我們黨一個接一個地消除困難，克服一個接一個地挑戰(zhàn)，重要的原因之一是立足于實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
目前，我們黨面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局雙重挑戰(zhàn)，開展黨史學習教育和反腐敗斗爭等工作，重視方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷提高目標和實效性。
在為人民謀求幸福的新旅程中，需要跨越很多雪山草坪，需要征服很多婁山關(guān)培根口。黨和人民的事業(yè)等不得緩慢，消極的懈怠不能改變美好的生活。因為遵守舊的，所以自信的話，事業(yè)的發(fā)展就會當場踏步。我們決不能被現(xiàn)有的成績蒙蔽眼睛，束縛手腳。每個黨員干部都要發(fā)展逢山開路、遇水橋開拓精神和奮斗志向。只有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好地開拓未來。
歷史充分證明，江山是人民，人民是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學習黨史的效果，最終要回到為人民擔心的實踐中接受檢查，在為人民擔當中表現(xiàn)出來。
回顧黨的歷史，面向吸收經(jīng)驗的未來發(fā)展，更加擔當。站在兩百年奮斗目標歷史交匯的重要節(jié)點上，只有學好黨史這門必修課，在黨史上回顧初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能提出正確的黨和人民歷史答案。
同志們：
今天，公司召開黨史學習教育動員大會，主要任務(wù)是認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，全面落實省委、省國資委黨委和x集團黨史學習教育動員會議要求，動員部署全公司黨史學習教育，迅速掀起學習熱潮。
剛才，x同志就公司黨史學習教育實施方案進行了說明，各單位要結(jié)合自身實際切實做好貫徹落實工作。
下面結(jié)合公司實際，就如何開展好黨史學習教育，我談幾點意見。
開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了在全黨開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點內(nèi)容和工作要求，為我們開展好黨史學習教育指明了方向、提供了遵循。我們要認真學習領(lǐng)會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，迅速將思想和行動統(tǒng)一到黨中央重大決策部署上來，準確把握核心要義和實踐要求，提高政治站位，強化政治擔當，以高度的思想自覺、政治自覺和行動自覺，組織好開展好黨史學習教育。
開展黨史學習教育，是砥礪使命奮進新征程的內(nèi)在要求。我們黨的一百年，是矢志踐行使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年?；赝^往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好。在全黨開展黨史學習教育，是牢記使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大關(guān)鍵節(jié)點，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，組織開展黨史學習教育，對于總結(jié)歷史經(jīng)驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、牢記使命、堅持正確方向，對于深入學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，建設(shè)更加強大的馬克思主義執(zhí)政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。
開展黨史學習教育，是發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的內(nèi)在要求。黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風是黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是黨的本質(zhì)特征、內(nèi)在品格和整體精神氣象的生動展現(xiàn)，是黨的先進性和純潔性的重要標志，是我們開展黨史學習教育的寶貴精神財富。我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次闡述學習黨史的重大意義。黨的xx大以來，習近平總書記在黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)和全社會的思想政治教育等工作中，反復(fù)強調(diào)學習黨的歷史對廣大黨員干部“不忘、牢記使命”的重要性，對人民群眾傳承紅色基因、弘揚革命精神的重要性，對黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部總結(jié)歷史經(jīng)驗、提高治國理政能力的重要性，對全社會正本清源、反對歷史虛無主義的重要性。他指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！币袄斡浖t色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，不忘歷史、不忘”。“學習黨史、國史，是我們堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！绷暯娇倳浀倪@些重要論述，都是我們黨對黨的歷史的一貫立場和態(tài)度，體現(xiàn)了我們黨對學習應(yīng)用黨的歷史重要性和必要性的深刻認識。
開展黨史學習教育，是凝心聚力深化企業(yè)改革發(fā)展的內(nèi)在要求。黨的十九屆五中全會深入分析我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，強調(diào)當前和今后一個時期，我國發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機遇期，但機遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，公司上下必須保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揚斗爭精神，樹立底線思維，做好自己的事情，堅定不移凝心聚力深化企業(yè)改革。要深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，從黨的百年奮斗歷程中深刻汲取企業(yè)改革發(fā)展經(jīng)驗，以黨的偉大成就增進公司改革發(fā)展信心，立足公司6年改革發(fā)展實踐，進一步樹牢理想信念，發(fā)揚黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造的偉大精神，篤定目標任務(wù)，落實好中、省、集團公司關(guān)于國有企業(yè)改革發(fā)展的各項安排部署，堅定搞好混合所有制暨員工持股制改革、強勢推進企業(yè)科創(chuàng)版上市、著力培育一流企業(yè)的信心決心，不斷推動公司高質(zhì)量發(fā)展。
開展黨史學習教育，要把握好重點所在、目標要求、關(guān)鍵任務(wù)，自覺學黨史、深刻悟思想、真情辦實事、奮力開新局，確保高標準高質(zhì)量開展好黨史學習教育。
一是要把握黨史學習教育重點所在。開展黨史學習教育要準確把握六個“進一步”、六個“教育引導(dǎo)”。要堅決落實進一步感悟思想偉力的要求，教育引導(dǎo)黨員干部從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理光芒和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進理論品質(zhì)的認識，特別是要結(jié)合黨的xx大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革的進程，自覺學習領(lǐng)會和貫徹落實習近平總書記有關(guān)黨的建設(shè)和國企改革的重要論述，不斷助推公司“科技賦能+智慧服務(wù)”主業(yè)發(fā)展壯大、做強做優(yōu)。要堅決落實進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢的要求，教育引導(dǎo)黨員干部胸懷“兩個大局”，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，科學把握發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)和融入新發(fā)展格局，結(jié)合公司實際，緊抓全面深化改革、西部大開發(fā)、共建“一帶一路”等發(fā)展機遇，提出因應(yīng)的戰(zhàn)略策略，確保公司始終勇立潮頭、走在前列。
要堅決落實進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨認識的要求，教育引導(dǎo)黨員干部深刻認識黨的性質(zhì)宗旨，始終把員工放在心中最高位置、把員工對美好生活的向往作為奮斗目標，以公司高質(zhì)量發(fā)展的生動成效，以“新能奮斗者”培育工程的深入實施，推動改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體干部職工，不斷增強職工群眾獲得感、幸福感、安全感。要堅決落實進一步總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗的要求，教育引導(dǎo)黨員干部通過總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)、提煉制勝的法寶，持續(xù)提高抵御風險、應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力水平，為公司持續(xù)深化改革、防范化解重大風險、提升防腐拒變能力提供強有力支撐。要堅決落實進一步發(fā)揚革命精神的要求，教育引導(dǎo)黨員干部大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，注重用延安精神滋養(yǎng)、淬煉靈魂、校準方向，繼承和發(fā)揚公司6年改革發(fā)展形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化基因，始終保持艱苦奮斗的昂揚姿態(tài)，推動公司“十四五”由“做大做強做優(yōu)”向“做強做優(yōu)做大”轉(zhuǎn)變。要堅決落實進一步增強黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一的要求，教育引導(dǎo)黨員干部從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，深刻汲取秦嶺北麓違建別墅問題教訓(xùn)，旗幟鮮明講政治，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，貫徹落實好公司各項安排部署，確保公司上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，形成改革發(fā)展強大合力。
二是要把握開展黨史學習教育的目標要求。本次學習教育總的要求就是要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。堅持學史明理，就是要通過學習教育，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，提高廣大黨員干部的思想理論水平。要持續(xù)學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持“第一議題”制度，在活學活用、指導(dǎo)企業(yè)改革發(fā)展上下功夫，不斷將學習成果轉(zhuǎn)化為推動公司高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。堅持學史增信，就是要通過學習教育，增強歷史自覺，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產(chǎn)主義的信念，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，充分認識公司改革發(fā)展機遇，堅定改革發(fā)展的信心，堅持“一張藍圖干到底”，切實推進公司“十四五”發(fā)展規(guī)劃落地實施。堅持學史崇德，就是要通過學習教育，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，強化政德建設(shè)，做到明大德、守公德、嚴私德，不斷加強自身能力建設(shè)，為做好各項本職工作打下堅實基礎(chǔ)。堅持學史力行，就是要通過學習教育，加強黨性錘煉，砥礪政治品格，堅持知行合一，把學習教育激發(fā)出的工作熱情和進取精神轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，不斷開創(chuàng)公司“十四五”發(fā)展新局面。
三是要聚焦黨史學習教育關(guān)鍵任務(wù)。開展黨史學習教育，要重點抓好五個方面的工作。一要抓好專題學習。要突出黨百年奮斗的光輝歷程、偉大貢獻、宗旨、重大理論成果、偉大精神、寶貴經(jīng)驗等六方面重點內(nèi)容，深入學習習近平總書記重要著作、論述以及《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定教材，充分利用黨委會、黨委中心組、黨支部“三會一課”、專題講座等形式開展黨史專題學習，分階段、分專題做好學習交流研討。要將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來，同學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、光榮革命文化和先進企業(yè)文化結(jié)合起來，堅持原原本本學、聯(lián)系實際學，不斷用黨的最新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推進工作。
二要抓好政治引領(lǐng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持更高標準、更高要求，以上率下、表率示范，帶頭學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史。在配合x集團黨委開展好宣講工作的同時，組建公司黨史學習教育宣講團，分片區(qū)開展集中宣講，深入艱苦地區(qū)、生產(chǎn)一線、車間班組，力爭達到宣講全覆蓋。公司還將開展黨課評選、演講比賽，微視頻征集展播等主題活動，切實做好黨史學習教育引導(dǎo)工作。
三要抓好專題培訓(xùn)。陜西是延安精神的誕生地，要用好、用足、用活陜西豐富紅色資源、紅色基地。公司將在“七一”前組織黨員干部赴紅色教育基地開展專題學習班，各單位也可結(jié)合實際組織開展實地踐學活動，讓黨員干部在感動感悟中傳承發(fā)揚紅色基因。要將黨史學習教育納入黨員干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，分形式分層次分批次組織專題培訓(xùn)。要充分發(fā)揮線上教育優(yōu)勢，通過線上線下相結(jié)合的方式開展好專題培訓(xùn)，不斷提升學習效果。
四要抓好實踐活動。以“我為群眾辦實事”活動為契機，組織開展“為職工謀幸福為企業(yè)謀發(fā)展”主題實踐活動，開展“學黨史促發(fā)展”專題大討論，深入推進“最美奮斗者”培育工程落地實施，大力推進薪酬分配機制改革、年輕干部選拔任用等，切實解決一批職工群眾關(guān)心關(guān)注熱點難點問題，不斷滿足職工對于美好生活的向往，使企業(yè)發(fā)展成果更好惠及職工，充分展示新時代共產(chǎn)黨人的良好風貌和國有企業(yè)的責任擔當。五要抓好專題民主生活會、組織生活會。要按照嚴的標準、實的要求，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，高質(zhì)量召開專題民主生活會、組織生活會，深入交流學習，查擺差距不足，明確努力方向，不斷解決公司改革發(fā)展中的瓶頸問題，努力打造行業(yè)領(lǐng)先的清潔能源供應(yīng)商和智慧服務(wù)商。
開展黨史學習教育，要大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義優(yōu)良學風，不斷從黨史中獲得啟迪、從歷史經(jīng)驗中提煉制勝法寶，進一步總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)，努力把學到的知識、掌握的規(guī)律切實轉(zhuǎn)化為解決發(fā)展、應(yīng)對風險挑戰(zhàn)的能力，在努力打造行業(yè)一流智慧能源服務(wù)企業(yè)、實現(xiàn)公司高質(zhì)量發(fā)展上見成效。
一是要在旗幟鮮明講政治上見成效。旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是共產(chǎn)黨人的根本屬性和本質(zhì)特征，是我們黨取得一個又一個勝利的保證。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)、改革的歷史進程反復(fù)證明了一個道理：政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險的被動。我們要不折不扣貫徹落實好習近平總書記重要指示批示精神，貫通落實習近平總書記來陜考察提出的“五項要求”“五個扎實”，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，對“國之大者”做到心中有數(shù)，確保中、省、x集團決策部署在新型能源落地實施，時刻保持國有企業(yè)的政治底色。黨員干部要始終做到對黨忠誠，始終把黨放在心中最高位置，始終忠誠黨的信仰、忠誠黨的宗旨、忠誠黨的組織、忠誠黨的事業(yè)，不斷提高政治能力，自覺加強政治歷練，接受嚴格的黨內(nèi)政治生活淬煉，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，使自己的政治能力同擔任的工作職責相匹配。
二是要在不斷改進工作作風上見成效。在黨史學習教育中，要注重發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，不斷改進工作作風。要在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅持實事求是、求真務(wù)實，堅持“一企一策”，結(jié)合各板塊、各專業(yè)、各項目特點，制定適合本企業(yè)改革發(fā)展的舉措;堅持密切聯(lián)系職工群眾，善于調(diào)查研究，對分管領(lǐng)域和業(yè)務(wù)工作“了然于胸”，做“行家里手”;堅持批評和自我批評，敢于直面問題，勇于自我革命，堅決破除形式主義、官僚主義;堅持敢于斗爭、善于斗爭，敢于直面矛盾、敢于較真碰硬、敢于履職盡責;堅持和發(fā)揚艱苦奮斗，立足新發(fā)展階段的新形勢、新任務(wù)，以一往無前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)，勇挑重擔、苦干實干，不斷提高工作執(zhí)行力，在新的起點上把公司改革發(fā)展事業(yè)不斷推行前進。
三是要在推進公司高質(zhì)量發(fā)展上見成效。要緊扣清潔能源供應(yīng)和智慧服務(wù)兩大主業(yè)，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，貫徹新發(fā)展理念，推動發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革和動力變革，優(yōu)化內(nèi)部板塊布局，推動產(chǎn)、融、投一體化發(fā)展。持續(xù)深化改革，貫徹落實國企改革三年行動方案，在探索市場化機制中實現(xiàn)變革轉(zhuǎn)型，充分激發(fā)發(fā)展動力和體制機制活力。大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，實現(xiàn)從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動為主向以創(chuàng)新驅(qū)動為主轉(zhuǎn)變，加大改革發(fā)展、新興產(chǎn)業(yè)培育、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面力度，厚植公司發(fā)展的內(nèi)生動力。全面推進對標管理縱深開展，堅定不移抓管理與文化的融合，推動新能“奮斗者文化”引領(lǐng)管理升級全面開展。堅持科技賦能，不斷深化和強化智慧服務(wù)、科技創(chuàng)新、數(shù)字化等賦能手段，凝聚賦能合力，鞏固和提升公司改革發(fā)展效能。堅持產(chǎn)融結(jié)合，強化資本運作，從固定資產(chǎn)投資為主向以輕資產(chǎn)運營為主轉(zhuǎn)變，通過“兩頭在內(nèi)、中間在外”的良性循環(huán)，實現(xiàn)國有資本保值增值，走出一條典型的混合所有制企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展之路。
四是要在營造風清氣正工作氛圍上見成效。要深入貫徹全面從嚴治黨方針，充分發(fā)揮全面從嚴治黨引領(lǐng)保障作用，堅定政治方向，做到態(tài)度不變、決心不減、尺度不松，為“十四五”時期公司發(fā)展提供堅強保障。要按照新時代黨的建設(shè)總要求，堅持在深化改革中“強黨建”，持續(xù)加強頂層設(shè)計、深化“四個融入”“五大工程”，不斷鞏固公司全面從嚴治黨成效;持續(xù)抓好黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，鞏固以案促改工作成效，扎實推進接受x集團巡察“回頭看”，強化紀律監(jiān)督、審計、監(jiān)察監(jiān)督，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，為公司高質(zhì)量發(fā)展營造風清氣正的工作氛圍。
開展黨史學習教育是貫穿全年的一項重大政治任務(wù)。公司各級黨組織要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想站位，堅持守正創(chuàng)新，分級、分層、分階段全面系統(tǒng)抓好學習教育，確保學習教育組織好、開展好。
一是要帶頭履行領(lǐng)導(dǎo)責任。各單位黨組織書記要扛起第一責任人的職責，嚴格貫徹落實中、省、集團公司及新型能源黨委安排部署，扎實推進學習教育。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不管身處哪個崗位和層次，都要全身心投入，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，做到學有所思、學有所悟、學有所得，把黨史中的寶貴營養(yǎng)轉(zhuǎn)化成實實在在的政治素養(yǎng)和能力水平;又要站在一線、靠前指揮，統(tǒng)籌推進整體工作，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象加強分類指導(dǎo)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴抓好落實，確保黨史學習教育各項部署要求不折不扣落實到位。
二是要注重創(chuàng)新方式方法。各單位要在認真學習研究公司統(tǒng)一籌劃部署的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際細化本單位的學習教育方案，推進內(nèi)容、形式、方法創(chuàng)新。按照特色鮮明、參與度高、覆蓋面廣、結(jié)合實際緊的原則，充分利用“三會一課”、主題黨日、專題研討會、演講比賽、知識競賽等方式，利用黨課評選、黨史文藝作品征集、歌唱比賽等職工群眾喜聞樂見的活動，不斷增強黨史學習教育的針對性和實效性，提高黨員干部參與度，做到既有統(tǒng)一要求、一以貫之的規(guī)定動作，又有個性化、差別化、精準化的自選動作，讓各項活動更生動、更鮮活。
三是要強化督促檢查。公司黨委將組建督導(dǎo)組，采取巡回指導(dǎo)、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，對各級黨委學習教育情況開展全覆蓋督促指導(dǎo)，聚焦機構(gòu)設(shè)置、專題學習、專題培訓(xùn)、實踐活動、民主生活會召開、整改落實等工作，及時掌握學習教育進展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，對不符合要求的及時糾正，對消極應(yīng)付、工作不力的嚴厲批評、嚴肅處理，確保學習教育取得實效。各單位要按要求定期上報學習教育進展情況，認真做好簡報編發(fā)工作，及時反映學習教育推進動態(tài)。
四是要大力加強宣傳引導(dǎo)。要結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立100周年，深入宣傳黨中央決策部署，宣傳開展黨史學習教育的重大意義、目標任務(wù)和基本要求，堅持正確輿論導(dǎo)向，堅持馬克思主義歷史觀，堅持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，引導(dǎo)黨員干部堅持辯證思維，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決反對任何歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向，正本清源、固本培元。如何正確認識和科學評價黨的歷史?我想在這里讀一段毛澤東同志的《黨委會的工作方法》中的一段話：“十二，劃清兩種界限。例如，他們反對官僚主義，就把延安說得好似‘一無是處’，而沒有把延安的官僚主義同西安的官僚主義比較一下，區(qū)別一下。這就從根本上犯了錯誤。
其次，在革命的隊伍中，要劃清正確和錯誤、成績和缺點的界限，還要弄清它們中間什么是主要的，什么是次要的。例如，成績究竟是三分還是七分?說少了不行，說多了也不行。一個人的工作，究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績?nèi)皱e誤，必須有個根本的估計。如果是七分成績，那么就應(yīng)該對他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主，那就完全錯了。我們看問題一定不要忘記劃清這兩種界限：成績和缺點的界限。記著這兩條界限，事情就好辦，否則就會把問題的性質(zhì)弄混淆了。自然，要把界限劃好，必須經(jīng)過細致的研究和分析。我們對于每一個人和每一件事，都應(yīng)該采取分析研究的態(tài)度?！边@一段話對于我們正確認識和科學評價黨的歷史充分具有重要的借鑒指導(dǎo)意義。要運用各類宣傳平臺、主流媒體和新興媒體，大力宣傳改革發(fā)展成果，宣傳在學習教育過程中涌現(xiàn)出來的好做法、好經(jīng)驗。要深入發(fā)掘報送優(yōu)質(zhì)學習資源，大力宣傳正面典型，營造濃厚學習氛圍。
同志們，學史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。百年黨史，既是固根涵源的營養(yǎng)液、攬鏡自照的清醒劑，更是鑒往知來的航標燈。我們要在習近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下，不斷從黨的光輝歷史中汲取闊步新征程的磅礴力量，在真學真用、真知真行中汲取寶貴經(jīng)驗，勇于擔當、善于作為，凝心聚力、砥礪奮進，努力建設(shè)行業(yè)一流清潔能源智慧服務(wù)企業(yè)，為實現(xiàn)“五個一”奮斗目標、助力x打造世界一流企業(yè)持續(xù)貢獻新能力量，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年!
同志們：
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
必須把黨的歷史學習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強開拓前進的勇氣和力量。
黨史學習教育要和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。注重學習歷史，善于從歷史經(jīng)驗、教訓(xùn)、警示中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的x大以來，高度重視學黨史、用黨史，并就學什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認真解讀黨史中所蘊藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。
一方面，要積極組織黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓(xùn)家書，運用報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓深受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，弘揚傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
黨史學習教育要和提高干事本領(lǐng)相結(jié)合?！白x史可以明智，知古方能鑒今?！秉h史中蘊含著共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗，學習黨史可以使人養(yǎng)成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應(yīng)對各類風險挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實踐中要善于向歷史尋經(jīng)驗、求規(guī)律、“討方子”，有效運用黨的歷史推動事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學習以史鑒今、資政育人的作用。
要通過學史增能、學史知責、學史力行，著力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風險挑戰(zhàn)沖、奔著矛盾問題去，切實將從黨史中所學所悟轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領(lǐng)。
黨史學習教育要和領(lǐng)悟創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生，都是時代的產(chǎn)物，帶有時代的烙印。黨史學習不僅要面向過去看、也要面向現(xiàn)在以及未來看。要把學習黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，做到堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。
今年是我黨成立一百周年，這一百年是驚心動魄、轟轟烈烈的一百年，是銳意進取、開拓創(chuàng)新的一百年，是艱苦奮斗、砥礪奮進的一百年。百年黨史是一部奮斗史，是一部探索史，是一部建設(shè)史。廣大黨員干部要把讀史學史當作一項重要的政治任務(wù)，讀懂百年黨史中的“人民”內(nèi)涵、“奮斗”內(nèi)涵、“創(chuàng)新”內(nèi)涵，讓黨史常學常新，綻放出新的時代光芒。
讀懂百年黨史的“人民”內(nèi)涵?；仡欬h的百年歷程，人民二字力重千鈞。無論是“全心全意為人民服務(wù)”還是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，抑或是“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”……無不體現(xiàn)黨的一代代領(lǐng)導(dǎo)集體濃厚而強烈的為民情懷。
自古以來“得民心者得天下”，廣大黨員干部要認真研讀黨史，做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。要讀懂百年黨史中的人民內(nèi)涵，把實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，用實干擔當踐行為民許下的諾言，不斷夯實黨的群眾基礎(chǔ)。
讀懂百年黨史的“創(chuàng)新”內(nèi)涵?！懊麋R所以照形，古事所以知今”，學習黨史可以讓我們在回望過去時不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高本領(lǐng)，從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶?！拔└母镎哌M，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝”。
事實證明堅持走x道路，實施改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇。當今世界正經(jīng)歷著百年未有之大變局，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，廣大黨員干部要大力發(fā)揚“拓荒?！本?，積極探索、創(chuàng)新發(fā)展，以思想破冰引領(lǐng)改革突圍，主動適應(yīng)新形勢，把握新要求，尋求新突破，推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
讀懂百年黨史的“奮斗”內(nèi)涵?！翱照?wù)`國，實干興邦”“幸福不會從天而降，好日子是奮斗出來”，中華民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)了由站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這飛躍不是一蹴而就的，而是億萬中華兒女團結(jié)一心、接續(xù)奮斗的結(jié)果。飛躍是質(zhì)的變化，民族獨立、民族富強、民族復(fù)興代表的是是中華民族發(fā)展過程中不同階段質(zhì)變的標志。
“逆水行舟用力撐，一蒿松勁退千尋”，當前我國正處于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵期，站在新的歷史起點上，廣大黨員干部不能躺在“功勞簿”上，坐吃山空、坐享其成，而是要讀懂百年黨史的奮斗內(nèi)涵，永葆永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)、苦干實干的工作作風，用黨員干部的辛苦指數(shù)換來人民群眾的幸福指數(shù)。征途漫漫，惟有奮斗。進入新時期，面對新挑戰(zhàn)，黨員干部要大力發(fā)揚“老黃牛”精神，用奮斗擦亮為民底色。
同志們：
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
必須把黨的歷史學習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強開拓前進的勇氣和力量。
黨史學習教育要和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。注重學習歷史，善于從歷史經(jīng)驗、教訓(xùn)、警示中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的x大以來，高度重視學黨史、用黨史，并就學什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認真解讀黨史中所蘊藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。
一方面，要積極組織黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓(xùn)家書，運用報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓深受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，弘揚傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
黨史學習教育要和提高干事本領(lǐng)相結(jié)合?！白x史可以明智，知古方能鑒今。”黨史中蘊含著共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗，學習黨史可以使人養(yǎng)成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應(yīng)對各類風險挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實踐中要善于向歷史尋經(jīng)驗、求規(guī)律、“討方子”，有效運用黨的歷史推動事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學習以史鑒今、資政育人的作用。
要通過學史增能、學史知責、學史力行，著力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風險挑戰(zhàn)沖、奔著矛盾問題去，切實將從黨史中所學所悟轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領(lǐng)。
黨史學習教育要和領(lǐng)悟創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生，都是時代的產(chǎn)物，帶有時代的烙印。黨史學習不僅要面向過去看、也要面向現(xiàn)在以及未來看。要把學習黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，做到堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。
我發(fā)言的主題是《讓黨史學習深入人心》。首先，我想說：
我很自豪，我是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。70多年新中國乘風破浪的歷史，進一步驗證了一個結(jié)論：沒有共產(chǎn)黨就不可能建設(shè)和發(fā)展新中國。新中國70多年走過的歷程，“無論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動地的奮斗史詩”，足以令創(chuàng)作這一奮斗史詩的中國人民為之自豪。
我很驕傲，我出生在紅色瀟湘、偉人故里。習近平總書記考察湖南時指出：“湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發(fā)生了秋收起義、湘南暴動、通道轉(zhuǎn)兵等重大歷史事件，大批共產(chǎn)黨人在這片熱土上譜寫了感天動地的英雄壯歌。
學院黨委高度重視思政課建設(shè)、思政教育工作部建設(shè)以及思政課教師隊伍建設(shè)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，打造德智體美勞“五育并舉”的發(fā)展格局，切實推動了思政課高質(zhì)量、內(nèi)涵式特色化發(fā)展，為我們講好思政課，提升育人能力，創(chuàng)造了良好的氛圍和前行的動力。
今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，是“十四五”開局之年，也是乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關(guān)鍵之年。我們要認真貫徹落實習近平總書記把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好的重要指示精神。作為思政課教師的我，尤其感到使命光榮，責任重大。我將從如下三個方面入手，用好湖湘紅色資源，讓黨史學習教育浸潤學生心田。
一、從黨史而來，把問題拋出來。通過黨史學習教育，既要讓學生更深刻地理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，又要教育引導(dǎo)學生確立馬克思主義的科學信仰，樹立中國特色社會主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，在歷史經(jīng)驗教訓(xùn)中警醒，在歷史曲折前進中看清方向，在民族命運和國家面貌滄桑巨變中，切實堅定走中國特色社會主義道路的信念。
二、因黨史而新，讓理論活起來。湖湘紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學習教育最生動的教材。我們既要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等吸引學生、教育學生，也要從身邊人、家鄉(xiāng)事的鮮活教材中，激活紅色基因，讓黨史學習教育從小中明事理，從大中悟道理，成為新時代大學生牛氣沖天的強大滋養(yǎng)，切實增強做中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的志氣。
三、知黨史而行，讓夢想飛起來?！盀橛袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天?！币淮擞幸淮说膲粝耄淮擞幸淮说氖姑?。新時代大學生肩負實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史重任，我們既要讓引以為豪的革命歷史成為開展黨史學習教育的現(xiàn)實土壤，也要讓老一輩革命家的精神成為激勵學生奮發(fā)有為的精神寶藏，教育引導(dǎo)學生在社會理想的指引下，放飛青春夢想，實現(xiàn)人生理想，切實做到真行。
裝點此關(guān)山，今朝更好看。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育，必能再現(xiàn)跨越新時代“雪山”“草地”，征服高質(zhì)量發(fā)展路上“婁山關(guān)”“臘子口”的壯闊景象，必能激發(fā)學生的愛國熱情和奮斗精神，為開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍，匯聚磅礴力量。
你好！大家好！
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年黨史是為中國人民謀求幸福、為中華民族謀求復(fù)興的奮斗史，也是豐富生動的教科書。歷史是教科書，也是清醒劑。許多黨員干部要認真研究這種困難的教科書，在學習黨史、參考黨史中吸收成長營養(yǎng)，凝聚奮進力量，堅定理想信念，堅守人民初心，承擔時代使命，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑中乘風破浪。
學習黨史是堅定理想信念的必要前提。百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中鑄造輝煌、挫折后毅然奮起、探索成功、轉(zhuǎn)折中創(chuàng)新局、奮斗贏得新時代。學習黨史有助于增強黨員干部的黨性修養(yǎng)，提高工作能力。了解我黨和國家的來龍去脈，有助于吸收我黨和國家的歷史經(jīng)驗，了解我黨和國家歷史的重大事件和重要人物，有助于吸收我黨和國家歷史的統(tǒng)治經(jīng)驗。作為黨員，要知道黨愛黨，知道黨愛國，堅定信仰信念，提煉黨性修養(yǎng)，深入人心。特別是對于青年黨員，要加強黨史的宣傳和教育，正確及時地引導(dǎo)許多青年黨員在學習中繼承發(fā)揚我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風，深刻理解我們黨在這百年中經(jīng)過不斷檢驗的真理。只有共產(chǎn)黨才能拯救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，改革開放才能豐富中國。
學習黨史是遵守人民初心的必由之路。為中國人民謀幸福，是黨百年奮斗，風雨不改的初心。2021年新年到來時，習近平總書記指出，全面建設(shè)小康社會取得了偉大的歷史成果，決戰(zhàn)脫貧取得了決定性的勝利。經(jīng)過8年，現(xiàn)行標準，約1億農(nóng)村貧困人口全部消除貧困，832個貧困縣全部脫帽。這一重大成就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌業(yè)績。同時，明確今后5年作為鞏固消除貧困成果的過渡期，確保消除貧困的人們不再返回貧困。面對新冠肺炎的流行，黨始終把人民的生命安全和健康放在第一位，全力運用所有可利用的資源，投入疫情對策，減少疫情的流行，提高治愈率，降低死亡率，取得令世界羨慕的成績，離不開我黨的強烈指導(dǎo)，離不開全國人民的積極合作。中國人在面對困難時能夠完全信賴和依賴我們黨，始終保持上下一心，是我們黨百年來一心一意地成為人民，得到人民衷心認可的表現(xiàn)，也是我們學習黨史，保護人民初心的強大精神動力。
學習黨史是承擔時代使命的必然要求。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，中國共產(chǎn)黨始終承擔著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。救亡圖復(fù)興追逐夢想，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進，重視、研究和參考黨史，能給我們帶來很多理解昨天、把握今天、開拓明天的智慧。2021年是十四五開局之年，中國開辟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新道路，進入了新的發(fā)展階段，也是中華民族偉大復(fù)興歷史的重要階段。站在新時代的開始，我們要用心感悟黨史，總結(jié)歷史經(jīng)驗，掌握歷史規(guī)律，從中汲取開拓前進的勇氣和力量。
以史為鑒，知興替代，黨要始終保持青春活力，持續(xù)健康發(fā)展，充滿活力，許多黨員干部要學習了解黨史，溫故知新，對照初心、常思使命，加強黨建設(shè)，繼承黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立的社會主義偉大事業(yè)。
大家好！
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，深入貫徹落實總書記重要講話精神，黨史這門“功課”不僅必修，而且必須修好。
“欲知大道，必先為史。”中國共產(chǎn)黨的歷史，本質(zhì)上是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)和改革的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。從一艘小小紅船，承載著人民的重托、民族的希望，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪，過程中蘊含著催人奮進的強大精神力量。習近平總書記強調(diào)，走得再遠都不能忘記來時的路。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，深入學習黨的光輝歷史，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的題中應(yīng)有之義。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學習黨史作為終身課題，堅持不忘初心、牢記使命，進一步鑄魂補鈣、擔當作為。
在學習黨史中堅定理想信念。堅定的理想信念，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。百年回眸，黨史記錄了中國共產(chǎn)黨的奮斗足跡和光輝歷程，是黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民改變中國人民和中華民族前途命運的真實記載。學習黨史，要深入了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，了解過程中的重大事件和重要人物，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，在深入學習和不斷領(lǐng)悟中厘清歷史脈絡(luò)、認清歷史真實、聽清時代脈動，最終將其轉(zhuǎn)化成為不可撼動的理想信念，進一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，補足精神之鈣、熔鑄精神之魂，更加堅定不移跟黨走。
在學習黨史中牢記初心使命。我們黨自誕生之日起，便把全心全意為人民服務(wù)牢牢鐫刻在光輝旗幟上，堅守著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命堅毅前行。走好新時代長征路，不能忘記來時路。學習黨史，要在重溫黨的光輝歷程中厚植人民情懷，深入總結(jié)黨與人民群眾保持血肉聯(lián)系的歷史經(jīng)驗，弄清楚從哪里來、往哪里去的根本問題，始終將共產(chǎn)黨人的初心使命放在心上、扛在肩上、變成自覺行動，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標準，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，筑牢永葆青春活力的群眾基礎(chǔ)。
在學習黨史中培育斗爭精神。中國共產(chǎn)黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史，其斗爭精神是在長期的革命、建設(shè)和改革中形成并不斷傳承發(fā)揚的，是我們黨彌足珍貴的精神財富和強大精神動力。學習黨史，要在回顧艱難險阻、重溫領(lǐng)袖論述中發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)，主動投身到各種斗爭中去，合理選擇斗爭方式、把握斗爭火候，自覺做到在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭，在復(fù)雜嚴峻的斗爭中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨，真正鍛造成為烈火真金，做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士。
百年恰是風華正茂，讓我們從黨史中汲取奮進的力量，為人生注入昂揚精神，為事業(yè)插上強健翅膀。
謝謝大家！
大家好！
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年黨史是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗史，也是一部豐富生動的“教科書”。歷史是的教科書，也是的清醒劑。廣大黨員干部要用心研讀這來之不易的“教科書”，在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養(yǎng)、凝聚奮進力量，不斷堅定理想信念，恪守為民初心，勇?lián)鷷r代使命，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中乘風破浪。
學習黨史，是堅定理想信念的必要前提。百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、轉(zhuǎn)折中開創(chuàng)新局、奮斗后贏得新時代。學習黨史有助于增強黨員干部的黨性修養(yǎng)、提高工作能力。了解我們黨和國家的來龍去脈，有助于汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗；了解我們黨和國家歷的重大事件和重要人物，有助于汲取我們黨和國家歷的執(zhí)政經(jīng)驗。作為一名黨員，要知黨愛黨，知黨愛國，堅定信仰信念、淬煉黨性修養(yǎng)、厚植為民。特別是針對青年黨員，更要加強黨史宣傳和教育，要正確且及時地引導(dǎo)廣大青年黨員在學習中繼承發(fā)揚好我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，使其能深刻領(lǐng)悟我們黨在這百年來經(jīng)過不斷檢驗得出的真理：“只有共產(chǎn)黨，才能救中國；只有社會主義，才能發(fā)展中國；只有改革開放，才能富裕中國。”
學習黨史，是恪守為民初心的必經(jīng)之路。為中國人民謀幸福是黨百年奮斗、風雨不改的初心。2021年新年來臨之際，習近平總書記指出，全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，決戰(zhàn)脫貧攻堅取得決定性勝利。歷經(jīng)8年，現(xiàn)行標準下近1億農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽。這一重大成果，是在黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌業(yè)績。同時明確未來5年作為鞏固脫貧攻堅成果的過渡期，確保脫貧人民不再返貧。面對新冠肺炎疫情，黨始終把人民生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴動用一切可以利用的資源，投入疫情防控救治，限度減少疫情傳播、提高治愈率、降低病亡率，取得令世人艷羨的成績，這離不開我們黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，離不開全國人民的積極配合。國人在面對艱難困苦時能完全信賴和依靠我們黨，始終保持上下一心，是我們黨百年來一心為人民，得到人民衷心認可的體現(xiàn)，也是我們學習黨史，恪守為民初心的強大精神動力。
學習黨史，是勇?lián)鷷r代使命的必然要求。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，中國共產(chǎn)黨始終義無反顧肩負實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。救亡圖存到復(fù)興逐夢，環(huán)環(huán)相扣，循序遞進，重視、研究和借鑒黨史，可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。2021年是“十四五”開局之年，我國開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，進入新發(fā)展階段，也是中華民族偉大復(fù)興歷史進程的重要階段。站在新時代的開端，我們要用心感悟黨史，總結(jié)歷史經(jīng)驗，把握歷史規(guī)律，從中汲取開拓前進的勇氣和力量。
“以史為鑒，可以知興替”，黨要想始終保持青春活力、持續(xù)健康發(fā)展、煥發(fā)蓬勃生機，就需要廣大黨員干部學習了解黨史，溫故知新，對照初心、常思使命，加強黨的建設(shè)，將黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立的社會主義偉大事業(yè)世世代代傳承下去。
謝謝大家！
通過剛才雪蘭副領(lǐng)學的知識，加上會前我認真自學了《中國共產(chǎn)黨九十年》等黨史、新中國史著作，把自己擺進去，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。下面，我結(jié)合自身工作實際和主題教育學習情況，圍繞黨的十八大、十九大以來，黨和國家發(fā)生的深刻變革和取得的偉大成就，談幾點認識和體會。
一、在學懂上下功夫，深刻認識中國特色社會主義進入新時代的重大意義。
中國特色社會主義進入新時代是歷史性的、全方位的、總體性的、必然的。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，系統(tǒng)回答了中國特色社會主義在新時代所面臨的基本問題，必將不斷鞏固和增強全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路的共同思想政治基礎(chǔ)。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央科學把握國內(nèi)外發(fā)展大勢，順應(yīng)實踐要求和人民愿望，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，舉旗定向、謀篇布局，迎難而上、開拓進取，取得了全方位的、開創(chuàng)性的成就，發(fā)生了深層次的深化改革，經(jīng)濟社會面貌不斷更新。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇五
中共黨史學習教育是2021年2月1日，中共中央決定的在全黨開展的教育活動，為了激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設(shè)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
通過學習黨史，我對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設(shè)、實行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設(shè)學習型黨組織，這個任務(wù)提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務(wù)。
（三）學習黨史，關(guān)鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統(tǒng)地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規(guī)律，通過學習進一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，進一步堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難，不因現(xiàn)實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過程中，取得了許多成功的經(jīng)驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓(xùn)。我們黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結(jié)論。
一是要結(jié)合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結(jié)合學習黨史模范實踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢所在，要認真學習和領(lǐng)會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的現(xiàn)實意義及如何去繼承和發(fā)揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，并不斷為其注入新的時代內(nèi)涵。三是要結(jié)合學習黨史扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進社會主義和諧社會建設(shè)的需要。
一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內(nèi)容學習，對黨史的每一個發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節(jié)，不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業(yè)務(wù)性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務(wù)重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
（一）認識不到位。
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統(tǒng)性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結(jié)合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴。
對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務(wù)學，沒有進行系統(tǒng)深入的領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程。
學習黨史，務(wù)必深刻領(lǐng)會，用心思考;學習黨史，務(wù)必理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促用。結(jié)合當前政治學習，抓好黨史的全面系統(tǒng)學習，全面準確理解黨史的內(nèi)涵、意義。堅持學習與實踐相統(tǒng)一、理論與實踐相結(jié)合，找準學習中遇到的問題和實踐中發(fā)現(xiàn)的問題，帶著問題學，深入思考學。
大家好！
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學習中學出對黨的忠誠，學出對理想和信念的堅定，在真學真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學習教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔當作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心，事事搞自我設(shè)計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，唯有學好黨史這門必修課，在學黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
謝謝大家！
黨史學習要“耳到”“眼到”“心到”
近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設(shè)?；鶎狱h員干部要了解我們黨和國家偉大事業(yè)的來龍去脈，在學習黨史時注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學習黨史，經(jīng)常回憶，深入思索，切實增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業(yè)“不絕于耳”。優(yōu)秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激蕩著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽，是《我的祖國》中志愿軍戰(zhàn)士無畏向前的愛國情懷，是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯(lián)系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對紅色歌曲的保護與開發(fā)，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時代內(nèi)涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。
在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業(yè)“盡收眼底”。習近平總書記指出，建黨時，每一件文物都十分珍貴，每個情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運動、五四運動的時代風云，清晰反映了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的全過程。影視作品作為重現(xiàn)黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運用好基層黨建app等信息平臺，做好對黨史劇作的宣傳活動，在信息平臺上分享觀后感，引發(fā)更多人的關(guān)注與討論，感懷先輩們接續(xù)創(chuàng)造的豐功偉績，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇六
你好！大家好！
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年黨史是為中國人民謀求幸福、為中華民族謀求復(fù)興的奮斗史，也是豐富生動的教科書。歷史是教科書，也是清醒劑。許多黨員干部要認真研究這種困難的教科書，在學習黨史、參考黨史中吸收成長營養(yǎng)，凝聚奮進力量，堅定理想信念，堅守人民初心，承擔時代使命，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑中乘風破浪。
學習黨史是堅定理想信念的必要前提。百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中鑄造輝煌、挫折后毅然奮起、探索成功、轉(zhuǎn)折中創(chuàng)新局、奮斗贏得新時代。學習黨史有助于增強黨員干部的黨性修養(yǎng)，提高工作能力。了解我黨和國家的來龍去脈，有助于吸收我黨和國家的歷史經(jīng)驗，了解我黨和國家歷史的重大事件和重要人物，有助于吸收我黨和國家歷史的統(tǒng)治經(jīng)驗。作為黨員，要知道黨愛黨，知道黨愛國，堅定信仰信念，提煉黨性修養(yǎng)，深入人心。特別是對于青年黨員，要加強黨史的宣傳和教育，正確及時地引導(dǎo)許多青年黨員在學習中繼承發(fā)揚我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風，深刻理解我們黨在這百年中經(jīng)過不斷檢驗的真理。只有共產(chǎn)黨才能拯救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，改革開放才能豐富中國。
學習黨史是遵守人民初心的必由之路。為中國人民謀幸福，是黨百年奮斗，風雨不改的初心。2021年新年到來時，習近平總書記指出，全面建設(shè)小康社會取得了偉大的歷史成果，決戰(zhàn)脫貧取得了決定性的勝利。經(jīng)過8年，現(xiàn)行標準，約1億農(nóng)村貧困人口全部消除貧困，832個貧困縣全部脫帽。這一重大成就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌業(yè)績。同時，明確今后5年作為鞏固消除貧困成果的過渡期，確保消除貧困的人們不再返回貧困。面對新冠肺炎的流行，黨始終把人民的生命安全和健康放在第一位，全力運用所有可利用的資源，投入疫情對策，減少疫情的流行，提高治愈率，降低死亡率，取得令世界羨慕的成績，離不開我黨的強烈指導(dǎo)，離不開全國人民的積極合作。中國人在面對困難時能夠完全信賴和依賴我們黨，始終保持上下一心，是我們黨百年來一心一意地成為人民，得到人民衷心認可的表現(xiàn)，也是我們學習黨史，保護人民初心的強大精神動力。
學習黨史是承擔時代使命的必然要求。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，中國共產(chǎn)黨始終承擔著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。救亡圖復(fù)興追逐夢想，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進，重視、研究和參考黨史，能給我們帶來很多理解昨天、把握今天、開拓明天的智慧。2021年是十四五開局之年，中國開辟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新道路，進入了新的發(fā)展階段，也是中華民族偉大復(fù)興歷史的重要階段。站在新時代的開始，我們要用心感悟黨史，總結(jié)歷史經(jīng)驗，掌握歷史規(guī)律，從中汲取開拓前進的勇氣和力量。
以史為鑒，知興替代，黨要始終保持青春活力，持續(xù)健康發(fā)展，充滿活力，許多黨員干部要學習了解黨史，溫故知新，對照初心、常思使命，加強黨建設(shè)，繼承黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立的社會主義偉大事業(yè)。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇七
為確保將黨史學習教育融入日常、抓在經(jīng)常，xx區(qū)檔案局跨前一步、主動作為，服務(wù)全區(qū)日常學習教育，并抓住重要節(jié)點，提供學習資源。
推出《紅色印記——中共中央早期機關(guān)在xx（1921-1933）》展覽。7月1日，“紅色印記——中共中央早期機關(guān)在xx（1921—1933）”主題展在中共二大會址紀念館揭幕。區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席開幕儀式，并參觀了展覽。展覽中還首映了《紅色xx》的宣傳教育片，生動再現(xiàn)在xx的革命往事。本次展覽除在中共二大會址紀念館長期展出，自7月16日起，通過“六進”方式，實現(xiàn)全區(qū)14個街鎮(zhèn)、機關(guān)、企事業(yè)單位、學校全覆蓋，還在“新時代文明實踐信息平臺”“歲月xx”等微信公眾號平臺亮相。
本次展覽活動是2020年xx區(qū)開展“黨史”學習教育工作、推進紅色文化三大行動的重點項目之一。該展覽首次完整串聯(lián)起位于xx的20多處中共中央早期機關(guān)，展示xx作為中共中央早期機關(guān)聚集地的歷史地位。
制作《紅色印記》微視頻。以《紅色印記》xx重要革命遺址為線索，啟動系列微視頻的拍攝工作，目前已推出《紅色熱土“五地”xx》《中共中央軍委機關(guān)舊址》《中共中央聯(lián)絡(luò)點遺址》等六部紅色微視頻。已推出的微視頻在區(qū)融媒體中心“xxxx”客戶端黨史學習教育專題頁發(fā)布?！都t色熱土“五地”xx》微視頻先后進機關(guān)、進黨校、進社區(qū)進行宣傳播放。在近期開展的紅色教育微黨課選送工作中，該微視頻是xx區(qū)唯一一部被市委組織部選中并送到中組部的作品。
開發(fā)形式多樣的專題黨課資源。開發(fā)題為“紅色印記——xx區(qū)重要革命遺址介紹”的黨史學習專題黨課。該黨課在4月30日召開的xx區(qū)黨史學習教育部署會暨區(qū)委中心組學習（擴大）會上，進行首講。截至8月底，已為區(qū)域內(nèi)近10家機關(guān)、企事業(yè)單位提供該專題黨課資源。
錄制微黨課“中共中央早期機關(guān)在xx”。該黨課視頻在7月1日舉辦的xx區(qū)慶祝建黨99周年主題活動暨“黨課開講啦”——月月講活動上播放。14個街鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)陣地設(shè)立分會場，并通過“xxxx”手機客戶端直播，在xx黨員、群眾中架設(shè)起了一個學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當?shù)囊苿诱n堂。
發(fā)揮《xx檔案》季刊宣傳平臺作用?！秞x檔案》季刊是在檔案系統(tǒng)工作人員中發(fā)行的內(nèi)部資料，是反映xx發(fā)展和變遷，成為了解xx的過去、現(xiàn)在和未來的窗口。為深入推進黨史學習教育，切實發(fā)揮《xx檔案》季刊這一宣傳平臺作用，先后在“黨史天地”欄目刊登介紹中央文庫的文章；在“史海鉤沉”欄目刊登介紹中共隱蔽戰(zhàn)線的文章；在“xx紀實”欄目刊登反映xx對口支援工作的文章。
開展“檔案日”專題編研工作。結(jié)合今年“檔案日”宣傳主題，挖掘原有檔案館藏及在“防控新冠肺炎疫情”征集活動中收獲進館的檔案資料，開展編研，形成對口支援、疫情防控、“老字號”企業(yè)檔案管理等方面11篇文章，于6月9日-19日檔案日期間在“歲月xx”微信公眾號上連續(xù)推送。同時，在《xx報》刊印“檔案日專版”，通過對口支援工作照片，反映本區(qū)助力脫貧奔小康的工作成效。
實現(xiàn)微信公眾號升級改版。將原有的方志微信公眾號進行升級改版。在推送的內(nèi)容上力求鮮活，緊扣黨重要時間節(jié)點，推出相應(yīng)學習資源，為黨史學習教育提供生動素材。改版后的公眾微信號以“歲月xx”為名，從信息發(fā)布和公共服務(wù)等方面進行創(chuàng)新探索。以文章、圖片、視頻結(jié)合形式，挖掘和整合檔案、黨史和地方志資源，宣傳xx紅色文化和人文歷史。
深挖館藏蓄勢待發(fā)，“黨史”學習教育新成果源源不斷。
為充分發(fā)揮檔案史志工作特色優(yōu)勢，深挖館藏紅色檔案資源，xx區(qū)檔案局借力匯智、深入發(fā)掘，研究區(qū)域紅色文化新課題，推出一批具有理論深度的研究成果，為“黨史”學習教育再添新教材。
深化《中共中央在xx大事記（1921—1933）》專題研究。該書是在市委黨研室指導(dǎo)下，為迎接建黨百年開展的專題研究。采用編年體例，按大事記條目的形式記述1921年至1933年中共中央在xx的重大史實。在工作的具體開展中，組織專人及外聘專家團隊，根據(jù)新公布與征集到的文獻、檔案，及黨史研究最新成果，對《中共中央在xx大事記（1921-1933）》條目進行修訂、補充和增補。
編纂《xx紅色故事匯》。該書采取了與相關(guān)專家、學者、作家合作編纂的模式，推出100個xx紅色小故事，以短小精干的文字，通過講故事來打動人，“100年100人100個故事”，從而講好xx紅色故事，傳承xx紅色基因。該書計劃于年底出版，將成為全區(qū)“黨史”學習教育新教材。
推出《畫說中共中央軍委在xx》。該作品是“中共中央軍委在xx（1925-1933）”研究成果的轉(zhuǎn)化。由區(qū)委黨史研究室編著，邀請滬上知名畫家作為創(chuàng)作方，推出的中國共產(chǎn)黨成立100周年的獻禮之作。該書以通俗易懂的形式，通過鮮活的故事，生動的畫面，講述早期中央軍委在尖銳復(fù)雜和險惡的環(huán)境中，對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)開展革命武裝斗爭、組建人民武裝力量、培育軍事人才、探索武裝斗爭理論等諸多方面進行艱辛曲折的探索，以及作出的杰出貢獻。
編寫《口述xx對口支援》。2020年是脫貧攻堅的決勝年。編寫《口述xx對口支援》一書，既是總結(jié)xx對口支援工作，又是展現(xiàn)xx干部精神特質(zhì)，了解歷史，感悟情懷。本書的30位口述者都是xx對口援建工作的見證者、參與者，包括援建干部、援疆干部家屬、受援地干部及區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，他們以對歷史負責的態(tài)度，將見證、參與xx對口援建工作過程中的重要事件、精彩細節(jié)及難忘記憶娓娓道來，還原了許多鮮活的歷史現(xiàn)場。
開展疫情防控專項檔案資料征集。為真實記錄全區(qū)社會各界和廣大人民群眾防控疫情的歷史過程，確保疫情防控工作的珍貴記憶得以永存，面向社會各界征集防控新冠肺炎疫情相關(guān)檔案資料。截至5月底，共收到相關(guān)單位和個人投稿照片800余張，書畫23幅，文書12件，實物12件，主要有趙麗宏、湯兆基、羅希賢等名人捐贈的抗疫書畫、篆刻等作品，以及疫情防控工作的照片、機場志愿者防疫日記等。
推進街鎮(zhèn)志編纂工作。街鎮(zhèn)是城市管理的基本單元，街鎮(zhèn)的歷史是“黨史”的生動個案，區(qū)地方志辦公室在全區(qū)第三輪修志工作中，把街鎮(zhèn)志編纂作為推進“黨史”學習教育和落實“人民城市人民建，人民城市為人民”的具體舉措，讓城市留住記憶，讓人們記住鄉(xiāng)愁。截至8月底，xx區(qū)14部街鎮(zhèn)志初稿全部完成，13部已通過評審。
xx區(qū)檔案局（檔案館、區(qū)委黨史研究室、地方志辦公室）將繼續(xù)開拓工作思路，準確把握黨史學習教育的根本出發(fā)點和落腳點，進一步發(fā)揮檔案史志存史、資政、育人、為民功能，講活歷史故事、用活紅色資源，助力全區(qū)黨史學習教育深入開展，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保證。
四史學習教育活動總結(jié)匯報材料。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇八
最近一段時間，我根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，按照領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的中央提出，本次先進性教育活動總的目標第三，要在工作業(yè)績上有新的顯現(xiàn)。開展先進性教育活動，最終的落腳點是要促進工作，不斷取得新的成效。今后，我將努力把經(jīng)過先進性教育得到升華的思想成果，轉(zhuǎn)化為與時俱進、永不自滿的精神狀態(tài)，轉(zhuǎn)化為促進工作的動力，瞄準一流目標，自我加壓，爭先進位，促進各項工作實現(xiàn)新進展。
具體到分管的工作，就是要使社會穩(wěn)定的局面更加鞏固，使黨的建設(shè)更加充滿生機和活力。從社會穩(wěn)定工作來講，要在去年獲得省社會治安先進區(qū)的基礎(chǔ)上，進一步圍繞建設(shè)和諧社會、實現(xiàn)長治久安的目標，深入推進“平安江寧”創(chuàng)建，力求把我區(qū)建設(shè)成為最安全、最和諧的區(qū)域，使平安成為江寧重要的'發(fā)展資源，成為城市建設(shè)的靚麗名片。
要進一步鞏固發(fā)展“大調(diào)解”工作機制，筑牢維護穩(wěn)定的第一道防線；要強化治安防控體系建設(shè)，推進科技創(chuàng)安工程，提高治安防控的水平；要樹立長期堅持嚴打方針的思想，加強部門間協(xié)調(diào)配合，形成斗爭合力，提高斗爭的針對性、實效性；要強化基層基礎(chǔ)工作，狠抓綜合治理各項措施的落實，集中解決好社會治安管理中的突出問題；要加強政法部門五大能力建設(shè)，充分發(fā)揮維護社會穩(wěn)定的主力軍作用。從黨建工作而言，就是要進一步鞏固“省黨建工作先進區(qū)”的成果，并在此基礎(chǔ)上豐富完善、變革創(chuàng)新，使黨建工作與經(jīng)濟發(fā)展相互促進、相得益彰，不僅成為經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵，也要成為黨建工作的排頭兵。
要進一步加強黨員隊伍的教育管理，探索新形勢下黨員受教育的新途徑，不斷強化理論武裝，保持隊伍的先進性和純潔性；進一步強化基層組織建設(shè)，扎實推進強基工程，擴大黨的工作覆蓋面，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力；要進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，完善選人用人的各項制度，激發(fā)班子、隊伍的活力。特別要把這次黨員先進性教育作為黨建工作的重中之重，認真組織好、開展好，既不折不扣完成上級要求，更要注重借鑒、運用“三個代表”學教活動的成功經(jīng)驗，加強對教育活動中新問題、新情況的研究，積極探索新的方式方法，力求使教育活動創(chuàng)出江寧特色，形成江寧經(jīng)驗。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇九
為使遠程教育資源更好地服務(wù)我校教育教學工作，根據(jù)隴西縣教育局、學區(qū)遠程教育工作規(guī)劃和我校教育工作規(guī)劃，特制定如下遠程教育工作規(guī)劃。
以上級遠程教育精神、學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo)；在校本培訓(xùn)和多媒體教學為主體的基礎(chǔ)上，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究、推廣和應(yīng)用；以“提高教師水平，增長學生知識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育模式、搭建平臺、整合資源、提升能力，推動現(xiàn)代遠程教育工程在農(nóng)村中小學的廣泛應(yīng)用，將遠程教育資源應(yīng)用作為學校教育改革發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育、實施課程改革、日常教育教學活動緊密結(jié)合，全面提升學生素質(zhì)，提升教師專業(yè)能力，提高教育教學質(zhì)量。
本學期的目標是以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電化教學手段為輔，充分利用遠程教育資源，以現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；遠程教育學習資源的選擇、利用和二次開發(fā)：掌握常用的課件制作方法。
設(shè)備配備以來，我校一直按要求做好這項工作，制定了一系列工作制度和工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收到的教學資源刻錄成教學光盤，并進行編號整理。同時根據(jù)學校教學的實際情況，組織全體教師進行學習，從而提高我校教師的綜合素質(zhì)。實踐證明，遠程教育的知識產(chǎn)權(quán)教學資源對提高我校教師的知識水平，促進我校教師教學水平的'進步和更新具有極其重要的作用。
在這項工作的實際操作和應(yīng)用中，我們還有很多路要走，主要體現(xiàn)在:。
第一，計算機知識不夠。在未來的學習和生活中，有必要進一步努力學習才能取得更大的進步，從而滿足計算機知識更新不斷發(fā)展的需要。
二是工作力度不夠，需要加強，才能更好地利用設(shè)備，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
三是在教學中使用資源時，由于電視顯示效果不夠好，當學生觀看遠程教育節(jié)目，教師在教學實踐中使用時，這種情況給教學帶來一定的制約。
今年的工作主要從以下幾個方面做。
1、嚴格按照上級相關(guān)精神要求，按時接收遠程教育ip節(jié)目，并及時整理、發(fā)布、刻錄成教學光盤，做好學校資源庫建設(shè)。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的日常管理和維護，嚴格管理、愛護和充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好、運行正常。
2.繼續(xù)開展基于遠程教育的精品課程和示范課程評選活動，開展遠程教育資源管理和應(yīng)用交流活動。
3.將遠程教育教學計劃與常規(guī)教學計劃分開，在全校范圍內(nèi)對遠程教育教學計劃進行評估。讓遠程教育課具體到班級，具體到人。做好課堂標記，記錄教案。
4.根據(jù)實際情況，抓好教師培訓(xùn)，每學期開展一兩次該領(lǐng)域的教研活動，定期對學校教師進行校本培訓(xùn)和上級組織的各種培訓(xùn)，讓學校教師真正參與到這項工作中來，提高知識技能。
5.組織全體教師登錄寧夏數(shù)字、國源教育網(wǎng)，讓學校教師充分利用校園網(wǎng)學習。做好遠程教育校本再培訓(xùn)，確?！皟?yōu)秀青年教師、達標中年教師、適應(yīng)性老教師”的總體目標。
6.組織教師對學生進行專題教育，觀看數(shù)百部愛國電影，教育小律師等綜合資源。
7、制定各項計劃和制度并按計劃認真工作，并填寫所有相關(guān)記錄和清單。
8。管理者應(yīng)加強自身業(yè)務(wù)學習，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)光盤制作及相關(guān)管理知識。
9.積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢、意義和教學理念，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、理念和方法，增強教師的危機感和生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我?，F(xiàn)代技術(shù)教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的優(yōu)勢、意義和理念，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)、教學反思、教學案例、教研論文收集整理等活動。做好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定切實可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為我校教師多媒體教學課程提供相應(yīng)的教學便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們收集、開發(fā)、利用課件，實現(xiàn)資源共享。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇十
一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學習發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
二是，教學策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學習方式轉(zhuǎn)變的教學設(shè)計的改變，構(gòu)建符合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群，開發(fā)、利用教學資源，為學生學習提供平臺，探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變，為學生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的作業(yè)從昨天的復(fù)習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。
三是，教學方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學習氛圍。例如：在教學“毛茸茸的小動物”一課教學中，教師引導(dǎo)學生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學過的語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學們說一說小動的相同和不同。學生學得生趣盎然、主動積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。
還課堂給學生，讓課堂成為學生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界，即使一個細節(jié)也不放過。教師讓學生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述;可以用動作表演;可以用實物演示等等。這種教學設(shè)計，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程。
四是，教學呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學科的整合，為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學習方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓(xùn)，促進信息技術(shù)與學科教學的整合。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學習、工作和生活，使學習內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運用當代信息技術(shù)革新教育思想。
通過本次繼續(xù)教育的學習，使我更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高專業(yè)水平。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇十一
有人說，教師是春蠶，是航標燈，是導(dǎo)航員.而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學經(jīng)驗，因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學習。充實和完善自己。通過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學習，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多。現(xiàn)就本次繼續(xù)教育學習的總結(jié)歸納一下。
觀念是行動的先導(dǎo)。現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的'陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，使學生重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念，大力推進素質(zhì)教育教師的教育教學觀念直接影響著教師的教育教學行為，直接影響著教育教學的效果，影響著素質(zhì)教育的進行。
注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展，努力提高教育教學水素質(zhì)教育改革對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實施者，應(yīng)該以新課程改革為契機，不斷地加強學習，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓(xùn)學習不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務(wù)理論知識有了很大的提高。使我認識到一個好的老師不但要教好課更要會出好題。
在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力，使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
總之，做為一名教師，通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我受益匪淺，更新了教育、教學觀念，掌握了新形勢下的先進教育理念，了解了高考的趨勢，和在教學中的應(yīng)注意的問題，進一步掌握了提高課堂教育教學質(zhì)量的先進策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學能力，積極地按素教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學生的全面素質(zhì)，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
xx年10月7日在市局、中心校的統(tǒng)一安排下對我們中心校的全體教師進行了繼續(xù)教育培訓(xùn)。經(jīng)過對《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》的學習，我充分認識到加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。以下是我的學習體會：
愛崗敬業(yè)。俗話說“干一行愛一行”，既然我們已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)當把它當作自我的人生事業(yè)來干。一個不熱愛自我的崗位，不熱愛自我的職業(yè)的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物質(zhì)，缺一不可。沒有一份屬于自我的事業(yè)，其精神世界是空虛的，整個人生也是殘缺不全的。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，僅有愛崗敬業(yè)，教師才能進取應(yīng)對自身的社會職責和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
要奉獻愛心。崇高的師愛表此刻對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，異常對那些學習特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。對學生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
在一上午的學習當中王世威教師主要抓住以“愛”為中心，同事他也總結(jié)出了愛生的就需要：即智慧、懲罰藝術(shù)、發(fā)現(xiàn)、尊重、教育藝術(shù)、鼓勵、寬容、批評藝術(shù)、微笑?？梢娫诖丝痰慕逃斨薪o予學生的愛，讓學生的愛的環(huán)境中健康歡樂的成長才是我們每個教師最先要做好的。
如果說上午王教師的《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》的學習讓我受益匪淺的話，那么午時的《有效觀課議課》的學習也讓我?guī)兔ξ以谝院蟮墓ぷ髦杏泻艽蟮母纳啤?BR> 《有效觀課議課》這本書使我思想明朗，教師的成長離不開思想，觀課議課質(zhì)量源于有效思想。在學習《有效觀課議課》一書后，再反思以往我們的聽課評課活動，更為觀課議課理論折服。我想在今后的觀課議課中，要注意加強的是：常常我們是坐到教室中才明白今日聽課的資料，即便是提前明白課題也不會事先做些了解準備，這樣對于不熟悉教材的人來說，聽課的效率就會很低。通常上課者對課堂教學的設(shè)計及意圖聽課者事前是不得而知的，要在聽課的過程中自我慢慢揣測體會。而如果課前上課者有所說明、聽課者有所了解，那么聽課過程中目的性就會更明確，效率也會更高。在議課的過程中，平等的交流更為重要。書中指出：觀課議課不是為了展示教師自我多么出色優(yōu)秀，而是為了發(fā)現(xiàn)和解決教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學中的問題。所以，尊重、平等、交流，使上課者和觀課者消除隔閡、直面問題、共同分享，才能取得議課的成功。
觀課議課與聽課評課不一樣，它主張充分發(fā)揮其促進教師專業(yè)發(fā)展和教學改善的功能，以發(fā)展性的取向做課，而不是以展示性的取向獻課，主張直面教學過程中的問題，不讓教師背有被批判得一無是處的包袱。觀課議課的教研活動就是研討課堂事實和現(xiàn)象，不針對授課教師，只針對課堂，探討原因，研究發(fā)展變化的可能性和實現(xiàn)條件。從這一點來看，就大大降低了評課評人的的利害關(guān)系，從而減輕教師的壓力。我們都期望教師們能走向幸福教育，少一些彼此傷害和打擊，大家能夠共同觀察、收集、探討、研究和改善教學，這才是幸福而有效的教研。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇十二
在當今世紀，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛，它在我們生活的各個方面都產(chǎn)生了一定的影響。而我經(jīng)過半年的培訓(xùn)學習，回想學習過程中的自己所付出的努力及得到的收獲，使我感觸頗深。
經(jīng)過一段時間的學習，知道了自己掌握的知識還是太少，應(yīng)該學的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老，學到老！而通過遠程教育培訓(xùn)，我進一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用，雖然不是面對面教學，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學習氛圍中學到了必須掌握的知識和技能。遠程學習與學校學習有所不同，它是完全考自主自覺的一種學習方式。我認為要取得一個好成績，必須有端正的學習目的。我是一名幼兒園教師，為了是自己綜合素質(zhì)得到提高，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新，不斷學習來充實自己。為了進一步提高自己，我直接選擇了“繼續(xù)教育”。
遠程教育可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前，我們很難保證每天有固定的時間參加業(yè)務(wù)學習，而遠程教育恰恰在這方面給我們提供了方便，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的安排學習時間，完全不受時間限制，更好地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。從人才培養(yǎng)上講，遠程教育資源因為在教學、管理、學習方式等教學環(huán)節(jié)上與一般教學不同，從過去以課堂教學內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，能夠達到應(yīng)有的質(zhì)量和效益。學習過程中的疑問可以得到老師的全面解答，由于參加的是遠程教育，因此我盡力掌握這種新型的學習方式。開放教育的面授是指導(dǎo)性的，而且進度很快，如果全靠指導(dǎo)老師單面指導(dǎo)是遠遠不夠的，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件，把自己在平時中遇到的困難通過上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容、發(fā)送電子郵件在網(wǎng)上與老師、同學們對學習內(nèi)容進行相互交流，掌握最新的學習動態(tài)，對于象我們這樣的上班一族來說，學習的時間分配更容易把握。
半年多的學習我不僅學到了許多專業(yè)知識，首先是自學能力：遠程教育學習當中主要是依靠自學，由于我們主要是利用業(yè)余時間進行系統(tǒng)的學習，這就要求我們對所學知識進行自學，將自學中遇到的問題在系統(tǒng)學習時集中提問，老師集中答疑，這半年來充分地鍛煉了自己的自學能力。自學能力提高不僅體現(xiàn)在電大的學習中，在工作中也充分體現(xiàn)了這一點，以前對業(yè)務(wù)知識的文字性文件總是不知其所云，通過遠程學習之后，能夠充分理解其中意思，從而也提高了自己的工作質(zhì)量，為自己今后的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。
其次是業(yè)務(wù)水平，從事幼兒教育不緊緊跟隨時代的發(fā)展，那就一定會被時代所淘汰，通過學習遠程各種專業(yè)知識，我掌握了最新的教育思想和教學方法。
在這半年的學習中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我中山大學給了我這次學習的機會，也感謝河職院的老師們給我的支持和幫助，在今后學習中，我一定加倍努力，把學習到的知識投入到工作中，以更好的提高工作質(zhì)量和效率。以上就是我學習遠程教育半年來的幾點體會。我相信，只要不斷地繼續(xù)努力和學習，就一定有意想不到的收獲。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇十三
作為一名老師，從九月份的培訓(xùn)到真正的實踐工作，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。最大的體會是老師間的競爭合作促進了自己的能力，也體會到對學生的任務(wù)要落實到位才能保證他們的成績。要教好一個學生不難，但是要教好自己的教學班的學生就必須真正全心全意付出。首先我在思想上嚴格要求自己?！皩W高為師，德高為范”，在學生心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。
在教學方面，我認真負責，虛心請教，提高教學水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學生原有的知識水平，學習方法，習慣。我接手四年級的科學和信息技術(shù)課，我首先做的是通過課堂觀察課后了解和測驗了解他們的基礎(chǔ)，預(yù)測他們學習新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，考慮教法。包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動，和原來的老師互相研究參考。
課堂教與學的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，關(guān)注全體學生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過于活躍，否則不利于控制課堂紀律，進而影響學習的效果。我覺得對于中國的教育考試制度，如果課堂上完全采用西方的教學方式，教學效果并不是很好。西方教育強調(diào)學生的社會適應(yīng)能力，課堂上完全放開學生，讓他們自由發(fā)揮。對于中國學生，這種自由與活躍會讓一些學生忘了學習本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了，雖然氣氛很好，但也學不到什么。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學方式。
課后通過對學生的作業(yè)，練習檢查學生對知識的掌握情況，并在每次活動中總結(jié)學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正。讓學生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。
課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實到位。
為了提高整體教學質(zhì)量，要對學生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。這就要充分利用每天的課余時間。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進生，我先讓他們端正思想，重視學習，然后抓基礎(chǔ)，將他們分成幾個學習小組，設(shè)定組長我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。組織他們進行小組間的競賽。增強他們的興趣及自信。有的后進生接受能力較差，有的惰性很大。我要對他們做好跟蹤工作。而期考結(jié)果證明，適當輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
興趣是學習的最好的老師。要長時間使學生對某一學科保持興趣，光靠課堂上的教學是不可能做到的，還需要老師多開展多樣的第二課堂活動來實現(xiàn)。在學校組織學生充分發(fā)揮了自己的特長，展示了自己的風采的活動中，學生的整體性，實踐性，實效性，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進。并在活動中結(jié)合學生在課本上的知識。把課堂拉到生活中來。同時在這次活動中我更加深刻體會到教師之間合作的重要性。教師間的合作溝通促進了教學效果。
每次我的課，我都虛心請教其他教師的意見，針對自己的存在問題改正，調(diào)整教學方法。向同行學習教學方法。多年來，是我不斷學習的時間。特別幸運的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學習，他們也很樂意幫助我。我可以學習老師的雷厲風行的風格，學習其他老師細心負責的態(tài)度，學習純熟靈活的技巧等等。我需要學習的東西還有很多。
跟學生關(guān)系方面，要跟學生保持適當?shù)木嚯x。這一點開始時我做得不好，跟學生走的太近，不利于老師在學生心目中的威嚴形象，不利于教與學。我在了解學生的同時從學生身上了解自己，定期對學生作調(diào)查，針對學生的意見反饋適當調(diào)整上課方式。如剛開始時，我上課的聲音不夠大，語速和教學進程都比較快，提問題后沒有給學生充分的時間思考。后來從學生的意見中意識到問題的存在并改正。其實語速，教學進程應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)學生的適應(yīng)程度靈活掌握。該快則快，應(yīng)慢則慢。課堂語言要簡潔明了。
一個學期來，有成功有挫折。于是我總結(jié)自己的教學方法吸取教訓(xùn)，從自己和學生身上找原因。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高，有些重難點把握不住。還有的是對學生的任務(wù)不夠落實。無論老師安排設(shè)計的內(nèi)容多好，如果學生不做也是沒用的。學生方面的原因是有些學生基礎(chǔ)不夠扎實而且惰性很大。對此我只能踏踏實實抓好自己也抓好學生。在下半學期改變教學方法，對學生嚴格要求，對每一項工作落實到位，并向備課組老師請教，分析重難點。爭取本學期讓孩子取得取得優(yōu)異的成績。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇十四
在崇左市教師培訓(xùn)基地和中心學校的認真組織下，通過一年來的學習，感覺既忙碌又充實，感受頗深，收獲也頗多。在學習期間，積極瀏覽著相關(guān)的知識，用心體驗感悟。一路走來，收獲了成長。通過學習增長了知識，形成了風格，改變了自我，我不敢說碩果累累，但至少有所改變。任何發(fā)生在我身上的微小變化，都是我教學成長的動力。在這緊張有序的學習生活中，既聆聽了專家精彩的講解，感受了諸多的感悟，使我在思想觀念、知識儲備上有較大收獲。繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容多，涉及的知識面廣。每一次培訓(xùn)，對我都是一種幫助和提高?，F(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：
一、參加“國培”計劃的學習。
通過參加“國培”計劃的學習，使我學到很多以前不知道的東西，提高了本人應(yīng)用多媒體進行教學的能力。
二、提高認識，加強責任感和緊迫感。
時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學工作，保質(zhì)保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。
三、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)學習。
1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學。
2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學習，業(yè)務(wù)學習，認真筆記。參加了遠程教師培訓(xùn)，并取得了較好成績。
3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。
4、認真參加教研活動，多聽課，多學習。
四、在教學中學習、反思。
我認真教學，每月堅持寫教學隨筆或教學案例，在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。
五、多讀書，讀好書。
認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。
六、教師是立校之本，師德是立校之魂這一根本是始終不會改變的。
師德與師能是相輔相成的，一個受學生歡迎的老師，必須要有淵博的學問，有適合學生的教學方法，有高尚的師德和情操，這三者缺一不可。要成為一名合格的教師容易，但要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細節(jié)，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關(guān)愛每一個學生。一個教師僅僅能從理論上懂得師德修養(yǎng)的重要性是不夠，只有不斷地把自身的師德素質(zhì)轉(zhuǎn)為實踐中的師德行為，師德修養(yǎng)才算是找到自己的落腳點和歸宿，也只有把努力學習和刻苦實踐結(jié)合起來才是提高師德修養(yǎng)的最佳途徑。
七、明確在教學中應(yīng)如何開展合作學習、探究學習。
知道新課程倡導(dǎo)的學習方式是自主、合作、探究的學習方式，這種學習方式給予學生的影響不僅僅是學習自身，也包括學生的精神狀態(tài)。今天積極主動的學習態(tài)度就是明天積極主動的人生態(tài)度，今天的學習方式就是明天的生活方式。同時還了解“問題解決”教學概念，它是一種教學模式，是實施教學的一種方法論體系，而不是單純的操作性、技術(shù)性的方法。它具有自己獨有的特點，它與傳統(tǒng)教學相比存在許多根本上的差異。
總之，通過此次繼續(xù)教育學習，我深切感到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，還要具有課程意識、學生意識、開放意識、問題意識。才能適應(yīng)新課改的需要，否則將無法適應(yīng)21世紀教育改革和發(fā)展的需要。今后將堅持繼續(xù)深入學習，陶冶情操，提升職業(yè)境界。
通過小學教師繼續(xù)教育讓自己過去的教育教學產(chǎn)生了許多的感慨，通過學習，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認識，獲驗?，F(xiàn)主要從教學方式方面總結(jié)如下：
教學方式是直接影響學習方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學生學習方式的根本。在促進教師教學方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求教師做到“四變”。
一是，教師角色的轉(zhuǎn)變。
由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學習發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對已不復(fù)存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
二是，教學策略的轉(zhuǎn)變。
研究適應(yīng)學習方式轉(zhuǎn)變的教學設(shè)計的改變，構(gòu)建符合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群，開發(fā)、利用教學資源，為學生學習提供平臺，探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變，為學生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的作業(yè)從昨天的復(fù)習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。
三是，教學方式的轉(zhuǎn)變。
重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學習氛圍。例如：在教學“毛茸茸的小動物”一課教學中，教師引導(dǎo)學生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學過的語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學們說一說小動的相同和不同。學生學得生趣盎然、主動積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。
還課堂給學生，讓課堂成為學生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界，即使一個細節(jié)也不放過。教師讓學生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述；可以用動作表演；可以用實物演示等等。這種教學設(shè)計，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程。
四是，教學呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變。
注重信息技術(shù)與學科的整合，為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學習方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓(xùn)，促進信息技術(shù)與學科教學的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學習、工作和生活，使學習內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運用當代信息技術(shù)革新教育思想。
通過校本培訓(xùn)學習，使教師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學校的辦學理驗和辦學特色，進學校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。通本期的計算機培訓(xùn)和考試，我的計算機知識得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會用信息技術(shù)處理教學工作。
教育學習個人交流發(fā)言稿篇十五
本人于xx年8月參加工作至今，已經(jīng)20多年時間。但通過五年來小學教師繼續(xù)教育的學習所得，讓自己過去的教育教學產(chǎn)生了許多的感慨，通過學習，本人了解到自己過去的許多不足，同時也提高了認識，獲驗?，F(xiàn)主要從教學方式方面總結(jié)如下：
通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我受益匪淺，更新了教育、教學觀念，掌握了新形勢下的先進教育理念，對推進素質(zhì)教育的意義有了進一步的認識，同時明確了素質(zhì)教育的內(nèi)涵和素質(zhì)教育對教師任務(wù)的要求，以及如何推進素質(zhì)教育的全面落實。進一步掌握了提高課堂教育教學質(zhì)量的先進策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學能力，積極地按素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學生的全面素質(zhì)。
教學中除注意知識的準確性、全面性外，重點從培養(yǎng)學生的學生興趣入手，培養(yǎng)學生的自學能力入手，優(yōu)化了教學過程，把握“三個環(huán)節(jié)”，即以學生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線，實現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)變”，即：由教師的以講為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的訓(xùn)練為主、由教師的成就感轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的成就感、由教師的知識傳播為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的成果展示。在教學中我力求使課堂在和諧、民主、愉悅的氣氛中完成，使師生交互活動中達到“教師從教到導(dǎo)，學生從學到展示”的有機統(tǒng)一。通過教師的精心設(shè)計，學生產(chǎn)生了強烈的求知欲和學習動機，產(chǎn)生了濃厚的學習興趣和高漲的熱情，通過有效的教學方法；豐富的教學手段引導(dǎo)學生思維，以問引思，以理導(dǎo)思、以變發(fā)思，引導(dǎo)學生變“學會”為“會學”。使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成學生的學習的獨立性。教育教學效果有了明顯的提高，真正實現(xiàn)了素質(zhì)教育。而且，解決了學困生的問題，實現(xiàn)了課堂上全員動起來，各有所得的目的，實現(xiàn)了面向全體學生、面向?qū)W生的各個方面的目的，實現(xiàn)了素質(zhì)教育的宗旨。我深深體驗到教育的魅力，體驗到太陽底下最神圣的職業(yè)的神圣。我從根本上轉(zhuǎn)變了對教育的理解，對待學生的錯誤，有了更多的耐心和愛心，有了更多的寬容，做學生的思想工作注意講求方法和策略，與學生建立了深厚的感情，從而使教育發(fā)揮出神奇的力量。教學方式是直接影響學習方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學生學習方式的根本。在促進教師教學方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求教師做到“四變”
一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學習發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
二是，教學策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學習方式轉(zhuǎn)變的教學設(shè)計的改變，構(gòu)建符合學習方式轉(zhuǎn)變的教學模式群，開發(fā)、利用教學資源，為學生學習提供平臺，探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變，為學生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學習的快樂。學生的作業(yè)從昨天的復(fù)習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學習全過程的活動。
三是，教學方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學習氛圍。例如：在教學中，教師引導(dǎo)學生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學過的語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學們說一說小動的相同和不同。學生學得生趣盎然、主動積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。還課堂給學生，讓課堂成為學生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界，即使一個細節(jié)也不放過。教師讓學生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述；可以用動作表演；可以用實物演示等等。這種教學設(shè)計，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程。
四是，教學呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學科的整合，為學生學習搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學習方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓(xùn)，促進信息技術(shù)與學科教學的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學習、工作和生活，使學習內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運用當代信息技術(shù)革新教育思想。
通過校本培訓(xùn)學習，使教師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學校的辦學理驗和辦學特色，進學校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。通本期的計算機培訓(xùn)和考試，我的計算機知識得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會用信息技術(shù)處理教學工作。