總結(jié)是對(duì)個(gè)人、小組或組織的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要手段?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，注意修辭的技巧和寫(xiě)作的規(guī)范。在查閱總結(jié)范文時(shí)，要善于挑選適合自己情況的范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇一
1、送別詩(shī)，表達(dá)依依不舍之情，或勸勉友人樂(lè)觀開(kāi)朗的感情。
《白雪歌送武判官歸京》岑參唐。
《送杜少府之任蜀州》王勃唐。
2、離別之詩(shī)，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
《渡荊門(mén)送別》李白唐。
《次北固山下》王灣唐。
3、別后對(duì)家人，對(duì)朋友的思念。《夜雨寄北》李商隱唐。
《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白唐。
《水調(diào)歌頭》蘇軾宋。
《武陵春》李清照宋。
《望江南》溫庭筠宋。
《蒹葭》《詩(shī)經(jīng)》春秋。
《無(wú)題》李商隱唐。
4、表達(dá)思?xì)w之心，羈旅之愁。
《天凈沙*秋思》馬致遠(yuǎn)元。
5、表達(dá)對(duì)古人的緬懷之情，抒發(fā)歷史興亡之感。
《赤壁》杜牧唐。
《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩元。
6、表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)和平生活的向往。
《石壕吏》杜甫唐。
《春望》杜甫唐。
7、對(duì)統(tǒng)治者的批判，對(duì)勞動(dòng)人民的同情。《觀刈麥》白居易唐。
《泊秦淮》杜牧唐。
8、對(duì)田園生活的向往，表達(dá)閑適恬淡的心情。
《歸園田居(其三)》陶淵明東晉。
《飲酒(其五)》陶淵明東晉。
《游山西村》陸游宋。
《西江月》辛棄疾宋。
9、表達(dá)憂(yōu)國(guó)之思、報(bào)國(guó)之志、憂(yōu)民之心?！哆^(guò)零丁洋》文天祥宋。
《已亥雜詩(shī)》龔自珍清。
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫唐。
《漁家傲》范仲淹宋。
《江城子?密州出獵》蘇軾宋。
《雁門(mén)太守行》李賀唐。
《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾宋。
10、即景抒情/言志。
《登飛來(lái)峰》王安石宋。
《望岳》杜甫唐。
《使至塞上》王維唐。
《觀滄海》曹操三國(guó)。
11、抒發(fā)對(duì)自身遭遇的感慨。
《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫唐。
《行路難》李白唐。
《相見(jiàn)歡》李煜唐。
12、抒發(fā)對(duì)春天等美好景物的喜愛(ài)之情?！对绱撼仕繌埵藛T外》韓愈唐。
《錢(qián)塘湖春行》白居易唐。
13、表現(xiàn)對(duì)年華已逝，好景不長(zhǎng)的感傷。《浣溪沙》晏殊宋。
14、對(duì)國(guó)事的關(guān)心，代父從軍的敘事詩(shī)。
《木蘭詩(shī)》《樂(lè)府民歌》南北朝。
15、表達(dá)對(duì)愛(ài)情、理想的追求。
《關(guān)雎》《詩(shī)經(jīng)》春秋。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇二
2.烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
3.中秋節(jié)思鄉(xiāng)的名言詩(shī)句。
4.生命不在于長(zhǎng)短，而在于活得有意義。
5.天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉!生子當(dāng)如孫仲謀?！翖壖病赌相l(xiāng)子》。
7.《過(guò)零丁洋》【宋】文天祥。
8.英雄使自己成為英雄，懦夫把自己變成懦夫。
9.堅(jiān)強(qiáng)的人，并不是能應(yīng)對(duì)一切，而是能忽視所有的傷害。等待，有時(shí)候并不是相信那個(gè)人還會(huì)回來(lái)，而是因?yàn)檫€有愛(ài)。別人說(shuō)你變了，是因?yàn)槟銢](méi)有按照他的想法活罷了。別人怎么看你不重要，唯一重要的是你很喜歡真實(shí)的自己。別人怎么看你不重要，重要的是你很喜歡真實(shí)的自己。
10.最不中聽(tīng)的話(huà)，往往是對(duì)你最有幫助的指引。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇三
1.欲窮千里目，。
（王之渙《登鸛雀樓》）2.千里之行，。（《老子》六十四章）3.羌笛何須怨楊柳，。
（王之渙《涼州詞》）4.，其意常在沛公也。（司馬遷《史記·項(xiàng)羽本記》）5.禍患常積于忽微，。
（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）6.醉翁之意不在酒，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）7.愚人千慮，。
（《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》）8.老吾老以及人之老，。（《孟子·梁惠王上》）9.誰(shuí)言寸草心，。
（孟郊《游子吟》）10.人生自古誰(shuí)無(wú)死，。（文天祥《過(guò)零丁洋》）11.，不指南方不肯休。
（文天祥《揚(yáng)子江》）12.但使龍城飛將在，。（王昌齡《出塞》）13.，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）14.，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）15.政通人知，。
（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）16.，失道寡助。（《孟子·公孫丑下》）17.，然后有千里馬。
（韓愈《雜說(shuō)四》）18.我勸天公重抖擻，。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）19.受任于敗兵之際，。
（諸葛亮《出師表》）20.民不畏死，。（《老子》七十四章）21.，春風(fēng)吹又生。
（白居易《賦得古草原送別》）22.眾口鑠金，。（鄒陽(yáng)《獄中上書(shū)自明》）23.人固有一死，，。
（司馬遷《報(bào)任安書(shū)》）24.山不在高，；水不在深，。（劉禹錫《陋室銘》）25.，下自成蹊。
（司馬遷《史記·李將軍列傳》）26.憂(yōu)勞可以興國(guó)，。（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）27.洛陽(yáng)親戚如相問(wèn)，。
（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）28.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）29.粉身碎骨渾不怕，。
（于謙《石灰吟》）30.富貴不能淫，，。（《孟子·滕文公下》）31.落紅不是無(wú)情物，。
（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）32.零落成泥輾作塵，。（陸游《卜算子·詠梅》）33.天時(shí)不如地利，。
（《孟子·公孫丑下》）34.青，取之于藍(lán)，。（《荀子·勸學(xué)》）35.三人行，。
（《論語(yǔ)·述而》）36.弟子不必不如師，。（韓愈《師說(shuō)》）37.溫故而知新，。
（《論語(yǔ)·為政》）38.玉不琢，；人不學(xué)，。（《禮記·學(xué)記》）39.吾嘗終日而思矣，。
（《荀子·勸學(xué)》）40.學(xué)然后知不足，。（《禮記·學(xué)記》）41.會(huì)當(dāng)凌絕頂，。
（杜甫《望岳》）42.盡信書(shū)，。（《孟子·盡心下》）43.學(xué)而不思則罔，。
（《論語(yǔ)·為政》）44.敏而好學(xué)，。（《論語(yǔ)·公治長(zhǎng)》）45.鍥而不舍，。
（《荀子·勸學(xué)》）46.學(xué)而不厭，。（《論語(yǔ)·述而》）47.一年之計(jì)在于春，。
（南朝梁蕭繹《纂要》）48.少壯不努力，。（《樂(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》）49.我生待明日，。
（清錢(qián)鶴灘《明日歌》）50.莫等閑，，。（岳飛《滿(mǎn)江紅》）51.江山代有人才出，。
（趙翼《論詩(shī)絕句》五首之一）52.千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，。（白居易《琵琶行》）53.言之無(wú)文，。
（《左傳·襄公二十五年》）54.飛流直下三千尺，。（李白《望廬山瀑布》）55.，淡妝濃抹總相宜。
（蘇軾《飲湖上初晴雨后》）56.西塞山前白鷺飛，。（張志和《漁父》）57.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，。
（杜甫《絕句四首》之三）58.竹外桃花三兩枝，。（蘇軾《惠崇春江晚景二首》之一）59.蟬噪林逾靜，。
（南朝梁王籍《入若耶溪》）60.，萬(wàn)紫千紅總是春。（朱熹《春日》）61.小荷才露尖尖角，。
（楊萬(wàn)里《小池》）62.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？。（賀知章《詠柳》）63.日出江花紅勝火，。
（白居易《憶江南》）64.綠楊煙外曉寒輕，。（宋祁《玉樓春》）65.，明日何時(shí)照我還。
（王安石《泊船瓜洲》）66.接天蓮葉無(wú)窮碧，。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）67.隨風(fēng)潛入夜，。
（杜甫《春夜喜雨》）68.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）69.大漠孤煙直，。
（王維《使至塞上》）70.天蒼蒼，野茫茫，。（《樂(lè)府詩(shī)集·敕勒歌》）71.借問(wèn)酒家何處有？。
（杜牧《清明》）72.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。（宋趙師秀《有約》）73.綠樹(shù)村邊合，。
（孟浩然《過(guò)故人莊》）74.，聽(tīng)取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）75.姑蘇城外寒山寺，。
（張繼《楓橋夜泊》）76.梨花院落溶溶月，。（晏殊《寓意》）77.，水村山郭酒旗風(fēng)。
（杜牧《江南春絕句》）78.兩岸青山相對(duì)出，。（李白《望天門(mén)山》）79.兩岸猿聲啼不住，。
（李白《朝發(fā)白帝城》）80.亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）81.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，。
（杜牧《山行》）82.東邊日出西邊雨，。（劉禹錫《竹枝詞二首》之一）83.但愿人長(zhǎng)久，。
（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）84.，心有靈犀一點(diǎn)通。（李商隱《無(wú)題二首》之一）85.，蠟炬成灰淚始干。
（李商隱《無(wú)題》）86.海上生明月，。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）87.勸君更盡一杯酒，。
（王維《渭城曲》）88.正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）89.同是天涯淪落人，。
（白居易《琵琶行》）90.我寄愁心與明月，。（本白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)，遙有此寄》）91.何當(dāng)共剪西窗燭，。
（李商隱《夜雨寄北》）92.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）93.，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
（高適《別董大二首》之一）94.，不及汪倫送我行。（李白《贈(zèng)汪倫》）95.海內(nèi)存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）96.問(wèn)君能有幾多愁，。（李煜《。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇四
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
2.《登幽州臺(tái)歌》唐·陳子昂。
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。
念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
3.《次北固山下》唐·王灣。
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
4.《山坡羊·潼關(guān)懷古》元·張養(yǎng)浩。
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。
望西都，意躊躇。
傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。
興，百姓苦；亡，百姓苦！
5.《赤壁》唐·杜牧。
折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇五
每次研修學(xué)習(xí)，都能深感自己的淺薄，有待學(xué)習(xí)的內(nèi)容是太多了。快樂(lè)古詩(shī)詞教學(xué)中不時(shí)地停留駐足，回眸留神，心中留下了許多痕跡。
一、反復(fù)吟詠，在誦讀中品詩(shī)情悟詩(shī)理。
漢語(yǔ)言文學(xué)講審美、體驗(yàn)、感悟、直覺(jué)，體現(xiàn)了漢民族獨(dú)特的心理結(jié)構(gòu)和思維方式。用方塊字連綴而成的中國(guó)古典詩(shī)詞，一直洋溢著一種獨(dú)具魅力、生生不息的靈性風(fēng)韻。靈性是古典詩(shī)詞的一種鮮活氣脈，故非吟誦不足以入其境、得其神、品其韻?！案腥诵恼?，莫先乎情，莫始乎言，莫深乎義?！睂W(xué)生在教師指導(dǎo)下口誦心悟，咀嚼體會(huì)，共鳴感奮，潤(rùn)養(yǎng)身心，化育靈魂，鑄造人格的支柱，積蓄精神的原動(dòng)力。古典詩(shī)詞教學(xué)需要激-情，需要陶醉，需要發(fā)現(xiàn)。吟誦創(chuàng)造了令人陶醉、充滿(mǎn)激-情的學(xué)習(xí)情境，促使主體與主導(dǎo)、作品與讀者進(jìn)行深刻對(duì)話(huà)，激勵(lì)學(xué)生探索的熱情和責(zé)任感。因此詩(shī)詞教學(xué)就該多一些聲并茂的誦讀，少一些學(xué)究解經(jīng)式的分析；多一些陶情冶性的快樂(lè)，少一些正襟危坐的嚴(yán)肅；多一些聯(lián)系自我的體驗(yàn)，少一些微言大義的挖掘。
二、啟發(fā)聯(lián)想和想象，進(jìn)行詩(shī)詞文本與生命靈魂的對(duì)話(huà)。
中國(guó)古典詩(shī)詞言約意豐，貴在含蓄，非聯(lián)想、想象不能領(lǐng)悟其意境、意趣。“春風(fēng)又綠江南岸”“紅杏枝春意鬧”“云破月來(lái)花弄影”，一字風(fēng)流，境界全出。老師就要啟發(fā)學(xué)生通過(guò)聯(lián)想、想象，再現(xiàn)春江碧透、柳綠桃紅、蜂蝶翩躚、鶯飛鳥(niǎo)鳴或者月影姍姍、風(fēng)來(lái)花動(dòng)、含羞逗影的情景，才能領(lǐng)會(huì)詩(shī)句深邃的意蘊(yùn)和含蓄的感情，獲得閱讀欣賞的愉悅和二次創(chuàng)造的滿(mǎn)足。古詩(shī)詞浸潤(rùn)著漢民族的審美意趣，多借景抒情、體物寫(xiě)志、詠史寄興、即事感懷，又多用映襯渲染、虛實(shí)相生、動(dòng)靜互見(jiàn)、擬人比喻等表現(xiàn)手法，這些更需要也更能培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想、想象能力?！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”讀者只有放眼廣袤的天地，想象漫天飄雪、千山皆白的寥廓凄清的背景烘托下的一葉孤舟、一竿魚(yú)鉤和一個(gè)孤苦老頭，才能走進(jìn)一個(gè)在宦海中雖幾遭打擊幾度浮沉仍癡守節(jié)操、孤寂憤怨的靈魂深處，實(shí)現(xiàn)跨越千年的靈魂對(duì)話(huà)。
老師的講析代替不了學(xué)生的聯(lián)想、想象，學(xué)生也不可能通過(guò)老師的聯(lián)想和想象走進(jìn)詩(shī)詞的意境、詩(shī)人的世界。學(xué)生只有在教師啟發(fā)下進(jìn)行聯(lián)想想象才能實(shí)現(xiàn)讀者與文本的對(duì)話(huà)。讀者閱讀的過(guò)程，就是以自己的全部生命體驗(yàn)、生命情感和生命意識(shí)與文本背后潛藏著的生命對(duì)話(huà)的過(guò)程，就是實(shí)現(xiàn)讀者自我生命成長(zhǎng)和提升的過(guò)程。聯(lián)想和想象是這個(gè)過(guò)程的催化劑和通衢大道。
三、搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)知識(shí)與能力相生相長(zhǎng)。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富，他們對(duì)詩(shī)詞的領(lǐng)悟就越豐富深刻。因此教師要讓學(xué)生夯實(shí)作為新知識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn)的知識(shí)基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)包括作品積累、詩(shī)詞常識(shí)、鑒賞方法、背景知識(shí)以及一些主要詩(shī)歌流派的風(fēng)格特點(diǎn)等。
1、注重作品積累，嚴(yán)格要求學(xué)生背誦一定量的課內(nèi)外作品，在背誦中豐富積累，在吟詠中感悟陶冶。
2、引導(dǎo)學(xué)生收集資料，掌握詩(shī)詞的一般常識(shí)。比如詩(shī)詞的題材類(lèi)別、意象、意境、風(fēng)格、表現(xiàn)手法、朗誦技巧等。
3、推薦并指導(dǎo)學(xué)生閱讀詩(shī)評(píng)名家賞析詩(shī)詞的文章，讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典、走近名家大師，這樣既有助于對(duì)所學(xué)詩(shī)詞內(nèi)容的理解，又能從中學(xué)到賞析詩(shī)詞的方法。
4、指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀詩(shī)人傳記，走進(jìn)詩(shī)人的情感和精神世界，感悟時(shí)代風(fēng)云、生活遭際、理想情感、品性情趣在作品中的反映，從而提高詩(shī)詞賞析水平，并能從中感悟人生的真諦和生活的哲理。
四、拓展學(xué)習(xí)方式，在合作對(duì)話(huà)、互相促進(jìn)的開(kāi)放式探究學(xué)習(xí)中整體發(fā)展。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，這又是詩(shī)歌教學(xué)的重要形式之一。在探究式教學(xué)中，教師主要應(yīng)在三個(gè)方面給予學(xué)生幫助和指導(dǎo)：一是幫助學(xué)生確定探究的問(wèn)題。如“詩(shī)的意象與詩(shī)的情感主旨”、“詩(shī)詞中的聯(lián)想和想象”、“詩(shī)人的風(fēng)格與詩(shī)詞的主題”、“詩(shī)詞中常見(jiàn)的表現(xiàn)手法”等方面的問(wèn)題。在具體的教學(xué)中，這些問(wèn)題應(yīng)該分為更具體更小的問(wèn)題，以便于學(xué)生的學(xué)習(xí)。二是從資料的來(lái)源、搜集、取舍等方面對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。三是組織和指導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行交流。
詩(shī)詞的教學(xué)有別于實(shí)用文體的教學(xué)，應(yīng)該把鑒賞美的語(yǔ)言、培養(yǎng)美的情感放在突出的位置。教師在教學(xué)中，要注意激發(fā)學(xué)生與文本對(duì)話(huà)的興趣、欲望，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到對(duì)話(huà)的過(guò)程之中，誦讀，聯(lián)想，感悟，賞析，評(píng)價(jià)，探究，讓學(xué)生在詩(shī)品、詩(shī)意、詩(shī)情、詩(shī)格、詩(shī)韻匯成的大海中遨游。只有這樣，古詩(shī)詞的教學(xué)才抓住了根本。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇六
昔時(shí)曾見(jiàn)趙州來(lái)，今日盧仝七椀猜。烹罷還知何處去，清風(fēng)送我到蓬萊。
唐李白答族侄僧中孚贈(zèng)玉泉仙人掌茶并序嘗聞?dòng)袢?，山洞多乳窟。仙鼠白如鴉，倒懸清溪月。茗生此中石，玉泉流不歇。根柯灑芳津，采服潤(rùn)肌骨。叢老卷綠葉，枝枝相接連。曝成仙人掌，以拍洪崖肩。舉世未見(jiàn)之，其名定誰(shuí)傳。宗英乃禪伯，投贈(zèng)有佳篇。清鏡燭無(wú)鹽，顧慚西子妍。朝坐有余興，長(zhǎng)吟播諸天。
宋杜耒(小山)寒夜。
寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。
唐杜牧題宜興茶山山實(shí)東南秀，茶稱(chēng)瑞草魁，剖符雖俗吏，修貢亦仙才。溪盡停蠻棹，旗張卓翠苔，柳村穿窈窕，松徑度喧豗。等級(jí)云峰峻，寬平洞府開(kāi)，拂天問(wèn)笑語(yǔ)，特地見(jiàn)樓臺(tái)。泉嫩黃金涌，芽香紫璧裁，拜章期沃日，輕騎若奔雷。舞袖嵐侵潤(rùn)，歌聲谷答回，磬聲藏葉鳥(niǎo)，雪艷照潭梅。好是全家到，兼為奉詔來(lái)，樹(shù)蔭香作帳，花徑落成堆。景物殘三月，登臨愴一杯，重游難自克，俯首入塵埃。
唐元稹一言至七言詩(shī)茶。
茶香葉，嫩芽。
慕詩(shī)客，愛(ài)僧家碾雕白玉，羅織紅紗。
銚煎黃蕊色，碗轉(zhuǎn)曲塵花夜后邀陪明月，晨前命對(duì)朝霞。
洗盡古今人不倦，將至醉后豈堪夸。
宋林逋茶石碾輕飛瑟瑟塵。乳香烹出建溪春。世間絕品人難識(shí)。閑對(duì)茶經(jīng)憶古人。
元林錫翁詠貢茶。
百草逢春未敢花，御花葆蕾拾瓊芽。武夷真是神仙境，已產(chǎn)靈芝又產(chǎn)茶。
明邱云霄藍(lán)素軒遺茶謝之御茶園里春常早，辟谷年來(lái)喜獨(dú)嘗。筆陣戰(zhàn)酣青疊甲，騷壇雄助錄沉槍。波驚魚(yú)眼聽(tīng)濤細(xì)，煙暖鴟罌坐月長(zhǎng)。欲訪(fǎng)踏歌云外客，注烹仙掌露華香。
元耶律楚材西域從王君玉乞茶二首之一。
啜罷江南一碗茶，枯腸歷歷走雷車(chē)。黃金小碾飛瓊雪，碧玉深甌點(diǎn)雪芽。筆陣陣兵詩(shī)思勇，睡魔卷甲夢(mèng)魂賒。精神爽逸無(wú)余勇，臥看殘陽(yáng)補(bǔ)斷霞。
元耶律楚材西域從王君玉乞茶二首之二積年不啜建溪茶，心竅黃塵塞五車(chē)。碧玉甌中思雪浪，黃金碾畔憶雷芽。盧仝七椀詩(shī)難得，諗老三甌夢(mèng)亦賒。敢乞君侯分?jǐn)?shù)餅，暫教清興繞煙霞。
唐韋應(yīng)物喜園中茶生。
潔性不可污，為飲滌塵煩；此物信靈味，本自出山原。聊因理郡余，率爾植荒園；喜隨眾草長(zhǎng)，得與幽人言。
唐孫淑對(duì)茶小閣烹香茗，疏簾下玉溝。燈光翻出鼎，釵影倒沉甌。婢捧消春困，親嘗散暮愁。吟詩(shī)因坐久，月轉(zhuǎn)晚妝樓。
唐徐寅尚書(shū)惠蠟面茶。
武夷春暖月初圓，采摘新芽獻(xiàn)地仙。飛鵲印成香蠟片，啼猿溪走木蘭船。金槽和碾沉香末，冰碗輕涵翠縷煙。分贈(zèng)恩深知最異，晚鐺宜煮北山泉。
明高啟采茶詞雷過(guò)溪山碧云曖，幽叢半吐槍旗短。銀釵女兒相應(yīng)歌：筐中摘得誰(shuí)最多？歸來(lái)清香猶在手，高品先將呈太守。竹爐新焙未得嘗，籠盛販與湖南商。山家水解種禾黍，衣食年年在春雨。
唐張文規(guī)湖州貢焙新茶。
鳳輦尋春半醉回，仙娥進(jìn)水御簾開(kāi)。牡丹花笑金鈿動(dòng)，傳奏湖州紫筍來(lái)。
唐張籍和韋開(kāi)州盛山茶嶺紫芽連白蕊，初向嶺頭生。自看家人摘，尋常觸露行。
清陳章采茶歌。
鳳凰嶺頭春露香，青裙女兒指爪長(zhǎng)。度澗穿云采茶去，日午歸來(lái)不滿(mǎn)筐。催貢文移下官府，那管山寒芽未吐。焙成粒粒比蓮心，誰(shuí)知儂比蓮心苦。
唐陸希聲茗坡二月山家谷雨天，半坡芳茗露華鮮。春酲病酒兼消渴，惜取新芽旋摘煎。
清陸廷燦武夷茶。
桑苧家傳舊有經(jīng)，彈琴喜傍武夷君。輕濤松下烹溪月，含露梅邊煮嶺云。醒睡功資宵判牘，清神雅助畫(huà)論文。春雷催茁仙巖筍，雀尖龍團(tuán)取次分。
北宋曾鞏嘗新茶麥粒收來(lái)品絕倫，葵花制出樣爭(zhēng)新。一杯永日醒雙眼，草木英華信有神。
元?jiǎng)⒈覈L云芝茶。
鐵色皴皮帶老霜。含英咀美入詩(shī)腸。舌根未得天真味。算觀先通圣妙香。海上精華難品第。江南草木屬尋常。待將膚腠侵微汗。毛骨生風(fēng)六月涼。
唐劉禹錫嘗茶生怕芳叢鷹嘴芽。老郎封寄謫仙家。今宵更有湘江月。照出霏霏滿(mǎn)碗花。
清鄭板橋茶館。
山光四面因潮雨，江水回頭為晚潮。汲來(lái)江水烹新茗，買(mǎi)盡青山當(dāng)畫(huà)紙。
掃來(lái)竹葉烹茶葉，劈碎松根煮菜根。雷文古泉八九個(gè)，日鑄新茶三兩甌。
唐鄭谷峽中嘗茶。
簇簇新英摘露光。小江園里火煎嘗。吳僧漫說(shuō)鴉山好。蜀叟休夸鳥(niǎo)嘴香。合座半甌輕泛綠。開(kāi)緘數(shù)片淺含黃。鹿門(mén)病家不歸去。酒渴更知春味長(zhǎng)。
五代晉鄭邀茶詩(shī)嫩芽香且靈，吾謂草中英。夜臼和煙搗，寒爐對(duì)雪烹。惟憂(yōu)碧粉散，常見(jiàn)綠花生。最是堪珍重，能令睡思清。
唐盧仝走筆謝夢(mèng)諫議寄新茶(七椀茶)。
元謝宗可雪煎茶夜掃寒英煮綠塵。松風(fēng)入鼎更清新。月圓影落銀河水。云腳香融玉樹(shù)春。陸井有泉應(yīng)近俗。陶家無(wú)酒未為貧。詩(shī)脾奪盡豐年瑞。分付蓬萊頂上人。
明瞿佑茶煙。
蒙蒙漠漠更霏霏。淡抹銀屏冪講帷。石鼎火紅詩(shī)詠后。竹爐湯沸客來(lái)時(shí)。雪飄僧舍衣初濕?；漪勾W已絲。惟有庭前雙白鶴。翩然趨避獨(dú)先知。宋蘇軾卷簾詩(shī)七絕之一(回文)。
空花落盡酒傾缸，日上山融雪漲江；紅焙淺甌新火活，龍團(tuán)小碾斗晴窗。由后讀起也成詩(shī)。
宋蘇軾(東坡居士)詠茶。
武夷溪邊粟粒芽，前丁后蔡相寵加。爭(zhēng)新買(mǎi)寵各出意，今年斗品充貢茶。吾君所乏豈此物，致養(yǎng)口體何陋耶？洛陽(yáng)相君忠孝家，可憐亦進(jìn)姚黃花。
北宋蘇軾汲江煎茶活水還須活水烹，自臨釣石汲深清；大瓢貯月歸春甕，小杓分江入夜瓶。雪乳已翻煎處腳，松風(fēng)忽作瀉時(shí)聲；枯腸未易禁三椀，臥聽(tīng)山城長(zhǎng)短更。
北宋蘇軾試院煎茶。
蟹眼已過(guò)魚(yú)眼生，颼颼欲作松風(fēng)鳴。蒙茸出磨細(xì)珠落，眩轉(zhuǎn)遶甌飛雪輕。銀瓶瀉湯夸第二，未識(shí)古人煎水意。君不見(jiàn)昔時(shí)李公好客手自煎，貴從活火發(fā)新泉。又不見(jiàn)今時(shí)潞公煎茶學(xué)西蜀，定州花瓷琢紅玉。我今貪病長(zhǎng)苦肌，分無(wú)玉椀捧蛾眉，且學(xué)公家作茗飲，磚爐石銚行相隨。不用撐腸拄腹文字五千卷，但愿一甌常及睡足日高時(shí)。
蜀州鄭使君寄鳥(niǎo)嘴茶。
薛能嘴擷一渾芽，精靈勝鏌铘。
烹嘗方帶酒，滋味更無(wú)茶。拒碾干聲細(xì)，撐封利穎斜。
銜蘆齊勁實(shí)，啄木聚菁華。鹽損添常戒，姜宜著更夸。
得來(lái)拋道藥，攜去就僧家。旋覺(jué)前甌淺，還隨后信賒。
千慚故人意，此惠敵丹砂。
九日與陸處士飲茶皎然。
九日山僧院，東籬菊也黃。俗人多泛酒，誰(shuí)解助茶香?
乳茶謝。
梅堯臣玉斧裁云片，形如阿井膠。
春溪豐新色，寒籜見(jiàn)重包。價(jià)劣黃金敵，名將紫筍拋。
桓公不知味，空問(wèn)楚人茅。
走竹謝孟諫議寄新茶盧仝。
日高丈五睡正濃，軍將打門(mén)驚周公?？谠浦G議送書(shū)信，白絹斜封三道印。
開(kāi)緘宛見(jiàn)諫議面，手閱月團(tuán)三百片。聞道新年入山里，蟄蟲(chóng)驚動(dòng)春風(fēng)起。
天子須嘗陽(yáng)羨茶，百草不敢先開(kāi)花。仁風(fēng)暗結(jié)珠蓓蕾，先春抽出黃金芽。
摘鮮焙芳旋封裹，至精至好且不奢。至尊之馀合王公，何事便到山人家?
柴門(mén)反關(guān)無(wú)俗額，紗帽籠頭自煎吃。碧云引風(fēng)吹不斷，白花浮光凝碗面。
一碗喉吻潤(rùn)，二碗破孤悶。三碗搜枯腸，惟有文字五千卷。
四碗發(fā)輕汗，平生不平事，盡向毛孔散。五碗肌骨清，六碗仙靈。
七碗吃不得也。唯覺(jué)兩腋習(xí)習(xí)清風(fēng)生。蓬萊山，在何處?
玉川子乘此清風(fēng)欲歸去。山中群仙司下土，地位清高隔風(fēng)雨。
安得知百萬(wàn)億蒼生命，墮在顛崖受辛苦?便為諫議問(wèn)蒼生，到頭合得蘇息否?
《藍(lán)素軒遺茶謝之》明.邱云霄。
御茶園里春常早，辟谷年來(lái)喜獨(dú)嘗。筆陣戰(zhàn)酣青疊甲，騷壇雄助錄沉槍。波驚魚(yú)眼聽(tīng)濤細(xì)，煙暖鴟罌坐月長(zhǎng)。欲訪(fǎng)踏歌云外客，注烹仙掌露華香。
《詠茶》宋·蘇軾。
武夷溪邊粟粒芽，前丁后蔡相寵加。爭(zhēng)新買(mǎi)寵各出意，今年斗品充貢茶。吾君所乏豈此物，致養(yǎng)口體何陋耶？洛陽(yáng)相君忠孝家，可憐亦進(jìn)姚黃花。
《武夷茶》清.陸廷燦桑苧家傳舊有經(jīng)，彈琴喜傍武夷君。輕濤松下烹溪月，含露梅邊煮嶺云。
醒睡功資宵判牘，清神雅助畫(huà)論文。春雷催茁仙巖筍，雀尖龍團(tuán)取次分。
《嘗云芝茶》[元]劉秉忠鐵色皴皮帶老霜，含英咀美入詩(shī)腸。舌根未得天真味，算觀先通圣妙香。
海上精華難品第，江南草木屬尋常。待將膚腠侵微汗，毛骨生風(fēng)六月涼。
《對(duì)茶》[唐]孫淑小閣烹香茗，疏簾下玉溝。燈光翻出鼎，釵影倒沉甌。
婢捧消春困，親嘗散暮愁。吟詩(shī)因坐久，月轉(zhuǎn)晚妝樓。
《尚書(shū)惠蠟面茶》[唐]徐寅。
武夷春暖月初圓，采摘新芽獻(xiàn)地仙。飛鵲印成香蠟片，啼猿溪走木蘭船。金槽和碾沉香末，冰碗輕涵翠縷煙。分贈(zèng)恩深知最異，晚鐺宜煮北山泉。
《雪煎茶》[元]謝宗可。
夜掃寒英煮綠塵，松風(fēng)入鼎更清新。月圓影落銀河水，云腳香融玉樹(shù)春。陸井有泉應(yīng)近俗，陶家無(wú)酒未為貧。詩(shī)脾奪盡豐年瑞，分付蓬萊頂上人。
《茶》[宋]林逋。
石碾輕飛瑟瑟塵，乳香烹出建溪春。世間絕品人難識(shí)，閑對(duì)茶經(jīng)憶古人。
《嬌女詩(shī)》左思。
吾家有嬌女，皎皎頗白晰。小字為紈素，口齒自清歷。有姐字惠芳，眉目粲如畫(huà)。弛鶩翔園林，果下皆生摘。貪華風(fēng)雨中，倏忽數(shù)百適。心為茶劇，吹噓對(duì)鼎。
《嘗茶》[唐]劉禹錫生怕芳叢鷹嘴芽，老郎封寄謫仙家。
今宵更有湘江月，照出霏霏滿(mǎn)碗花。
《峽中嘗茶》[唐]鄭谷簇簇新英摘露光，小江園里火煎嘗。吳僧漫說(shuō)鴉山好，蜀叟休夸鳥(niǎo)嘴香。
合座半甌輕泛綠，開(kāi)緘數(shù)片淺含黃。鹿門(mén)病家不歸去，酒渴更知春味長(zhǎng)。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇七
《童趣》余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物，比細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。
余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。
余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
《論語(yǔ)十則》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自于遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！?BR> 子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞t其善者而從之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不宏毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?BR> 水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉！歌以詠志。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！督鹕ā芳偃缥易兂闪艘欢浣鹕ǎ瑸榱撕猛?，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。
當(dāng)你吃過(guò)午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話(huà)了。
紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)！《世說(shuō)新語(yǔ)兩則》詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！?BR> 兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。
即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。
日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。
《郭沫若詩(shī)兩首》天上的街市遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。
我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來(lái)往。
我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請(qǐng)看那朵流星。
是他們提著燈籠在走。靜夜月光淡淡，籠罩著村外的松林。
白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星。。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇八
1.看見(jiàn)好朋友得滿(mǎn)分后驕傲的樣子，我想對(duì)他說(shuō)：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”
2.看見(jiàn)同學(xué)王小剛不尊重他人，我想對(duì)他說(shuō)：“敬人者，人恒敬之。”3.分離在即，面對(duì)傷感不已的好朋友，我想對(duì)他說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
4.有人嘲笑我小小年紀(jì)，心得比天高，我想對(duì)他說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉。”
5.同學(xué)遭到打擊，灰心喪氣時(shí)，我想對(duì)他說(shuō)：“失敗是成功之母?！?.小組合作時(shí)，王明處處小瞧他人，我想對(duì)他說(shuō)：“眾人拾柴火焰高?！?.表妹有許多計(jì)劃但是從不去實(shí)施，我想對(duì)他說(shuō)：“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?BR> 8.馬路上有人翻越欄桿，我想對(duì)他說(shuō)：“交通安全，責(zé)任重于泰山?！?.學(xué)習(xí)時(shí)，同桌不肯勤奮，我想對(duì)他說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
10.鄰居家男生經(jīng)常說(shuō)話(huà)不算數(shù)，我想對(duì)他說(shuō)：“人無(wú)信不立?！?1.哥哥的一番勸告，讓我茅塞頓開(kāi)，我想對(duì)他說(shuō)：“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)?！?BR> 12.小強(qiáng)總寫(xiě)不好作文，愁眉苦臉，我想對(duì)他說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
13.在學(xué)習(xí)上，我喜歡用“不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)”來(lái)要求自己，正確對(duì)待問(wèn)題，不恥下問(wèn)；我還喜歡用“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”來(lái)激勵(lì)自己，只有勤學(xué)苦練，才能獲取真才實(shí)學(xué)。對(duì)待朋友，我經(jīng)常用“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”來(lái)告誡自己，要原諒朋友的不足。
14.爺爺是一名退休老教師，現(xiàn)在仍每天堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)字，讀中外名著，讀期刊雜志。我很好奇，爺爺說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。雖然我學(xué)的東西很多，但相對(duì)于浩瀚的知識(shí)海洋來(lái)說(shuō)只是滄海一栗，值得學(xué)習(xí)的東西太多了。”
15.改革開(kāi)放以來(lái)，祖國(guó)蒸蒸日上，人民的生活越來(lái)越好，爺爺感慨地說(shuō)：“這真是，春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興?！?6.隔壁的張嫂十分摳門(mén)，每次別人去借東西，她總是推三阻四說(shuō)沒(méi)有。人們都說(shuō)她真是“鐵公雞---一毛不拔”
17.語(yǔ)文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉，可我昨晚為了看電視還沒(méi)來(lái)得及，這可怎么辦呢？這時(shí)我在座位上是“十五個(gè)吊水桶---七上八下”，生怕老師點(diǎn)到我的名字。
18.媽媽將“不教一日閑過(guò)”作為座右銘，每天上班很盡職，下班后不但做家務(wù)，認(rèn)真輔導(dǎo)我功課，還鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。周六、周日到進(jìn)修學(xué)校參加本科學(xué)習(xí)，每天都過(guò)的充實(shí)而忙碌。
19.王靜怡的成績(jī)一直在班上名列前茅。一天，老師把成績(jī)不太理想的小紅和波波調(diào)到王靜怡旁邊，王靜怡要求換座位，老師開(kāi)導(dǎo)她說(shuō)：“善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其之短。你可以學(xué)習(xí)小紅的愛(ài)舉手發(fā)言和波波的愛(ài)勞動(dòng)呀！”
20.過(guò)年了，北京的李佳佳同學(xué)給我寄來(lái)了我最喜愛(ài)的米老鼠卡通畫(huà)，向我表示祝賀，這真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”
21.當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?BR> 22.當(dāng)同學(xué)自以為了不起時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益”23.當(dāng)朋友不珍惜光陰時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”
24.這學(xué)期，王軍進(jìn)步明顯，可謂一天一個(gè)變化，朱老師夸獎(jiǎng)道：“現(xiàn)在，王軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)真是“士別三日，當(dāng)刮目相看”
25.過(guò)去晉朝的王、謝家貴族府第到了唐朝已經(jīng)變成普通老百姓了，只有燕子依舊年年飛來(lái)?xiàng)?。這就是《烏衣巷》里的詩(shī)句“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”
26.清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中用“我勸天公重抖數(shù)，不拘一格降人才”
27.爺爺今年七十大壽，親朋好友，來(lái)祝賀。大家祝賀爺爺“福如東海，壽比南山?！笨蔂敔攨s用一句古詩(shī)嘆道夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我趕緊打住爺爺?shù)脑?huà)，也對(duì)爺爺說(shuō)了一句古詩(shī)“老驥伏櫪，志在千里”28.“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；我們的日子卻一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，命運(yùn)會(huì)向你招手嗎？29.我們理解了“一份耕耘，一分收獲”這句話(huà)，就不會(huì)再埋怨學(xué)習(xí)艱苦了，因?yàn)橹挥信Ω冻觯拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
30.深秋，校園的梧桐葉黃，時(shí)而像打著秋千，時(shí)而想降落傘??地面像是鋪上一條寬大無(wú)比的金毯子。望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
31.做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，就在我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，爸爸給我點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是柳暗花明又一村。
2、深秋，校園的梧桐葉黃了，時(shí)而像打著秋千，時(shí)而像降落傘??地面上像是鋪上一條寬大無(wú)比的金毯子。望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩(shī)句：，____________________________。
5、老師經(jīng)常加班熬夜,真是__________________________，__________________。
6、小紡是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在書(shū)房貼上了的字畫(huà)勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)．。
7、媽媽看著新買(mǎi)的大彩電說(shuō)：“現(xiàn)在的日子是越來(lái)越好了，真是呀！”
8、你給我講了半天，我一點(diǎn)也不懂，這叫，怎么辦呢？
9、我不小心把它弄壞了，又怕媽媽責(zé)罵，哎，真，自認(rèn)倒霉吧！
10、好伙伴即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，我送給他贈(zèng)言：
11、“，”,偉大的祖國(guó),親愛(ài)的母親,我該怎樣努力,來(lái)報(bào)答您的恩情?
12、面對(duì)這樣突然的情況,他真是百口莫辯了。
13、你看他，堅(jiān)持不懈，勇于攀登，終于取得了成功，真是。
14、他研究生剛畢業(yè)，經(jīng)理卻讓他打掃辦室，這真是。
15、理想固然美好，但與其空想不如現(xiàn)在就動(dòng)手，因?yàn)槲蚁氲健癬___”，但是，蠻干不如巧干，就如“________________________________”
17、李時(shí)珍是郎中時(shí)就跋山涉水，嘗遍百藥，最終編撰《本草綱目》，真是。??！
18、中秋佳節(jié)手捧著香甜的月餅，凝望著皎潔的月亮，情不自禁的想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“_”
19、我的同桌助人很熱心，可學(xué)習(xí)不怎么樣，我有點(diǎn)瞧不起他．老師對(duì)我說(shuō)：”古人云：___________我看你們個(gè)有長(zhǎng)處，也各有不足，你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同向上?！?BR> 21、去年，我對(duì)打籃球還是，可是，現(xiàn)在，我打籃球的水平稱(chēng)得上連爸爸也自愧不如。
22、小珍彈奏的鋼琴曲非常美妙令人大開(kāi)眼界，我聽(tīng)后不禁由衷地贊嘆道：
23、你看，一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了”小腦袋”，這真是。
24、起先，這道思考題我怎么也想不起來(lái)，經(jīng)爸爸一點(diǎn)撥，我不禁豁然開(kāi)朗，真是。
25、俗話(huà)說(shuō)只要你努力工作，一定會(huì)在這平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
26、改革開(kāi)放以來(lái)，人們的生活水平猶如。
27、人到十分困難的境地，一定要放膽一搏，遇事難以做出決斷時(shí)要平心靜氣，冷靜對(duì)待，就像張大千所說(shuō)：那樣。
28、只要我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的困難。
29、今天，我們告別了母校將進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，美好的初中生活將等待我們：30、你會(huì)用_________________________________名言作為自己的座右銘來(lái)勉勵(lì)自己。
31、你認(rèn)為你教室的墻壁最好貼哪些詩(shī)句、名言警句來(lái)勉勵(lì)大家為好，請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上：
32、陶淵明說(shuō)閱讀時(shí)要注意整體把握要旨，不必支離破碎的分析。
33、陸游說(shuō)：“要真正有用，還得多實(shí)踐。
34、我國(guó)的古詩(shī)（），讀了高鼎寫(xiě)的《村居》中的“，___________________”，春天的風(fēng)光（）；我們自然就想到了贊美春天的詩(shī)句“________________，_________________”，“_____________，____”。讀到夏天，我們聯(lián)想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，_______________”的杭州西湖的獨(dú)特風(fēng)光。提及到秋天，“可憐九月初三夜，_____________”的美景讓人（），“停車(chē)坐愛(ài)，”更點(diǎn)出了秋天的無(wú)限風(fēng)光。在一片（）的世界里，你更會(huì)（）地贊嘆，“_____________，萬(wàn)徑人蹤滅”真把冬寫(xiě)絕了。
35、即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己。”和“勸君更進(jìn)一杯酒。”這些詩(shī)句叫人（），李白送別（）時(shí)寫(xiě)了“，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，表達(dá)了友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí)，寫(xiě)下了“，”的詩(shī)句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫(xiě)了，”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們的送別之情，36、（填成語(yǔ)）我叔叔是一個(gè)（有學(xué)問(wèn)）的人。他不僅（讀的書(shū)特別多），而且常常是（速度特別快），還能做到（一看就能記住）。為了讀書(shū)，有時(shí)他（忘記了吃飯和休息）。他經(jīng)常游歷祖國(guó)的（著名的風(fēng)景名勝），更使他（收獲特別大）。這真是，絕知此事要躬行啊”。
37、要寫(xiě)好作文，不要光看書(shū)，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，勤練筆，正如古人說(shuō)的那樣。
38、人們經(jīng)常用杜甫的：“。”詩(shī)句來(lái)形容老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
39、雖相隔萬(wàn)水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起。
42、當(dāng)看到寶島臺(tái)灣還沒(méi)有回到祖國(guó)的懷抱，我自然想起陸游的《》。
43、當(dāng)我們經(jīng)歷了去年冬天的冰凍災(zāi)害，看到凌寒開(kāi)放的梅花時(shí)，自然想起^v^的詞句：
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇九
1、人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。
——?jiǎng)⒂礤a《西塞山懷志》。
2、林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨，晚來(lái)風(fēng)。
——李煜《相見(jiàn)歡》。
3、數(shù)人世相逢，百年歡笑，能得幾回又。
——何夢(mèng)桂《摸魚(yú)兒》。
4、時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊，今春看又過(guò)，何日是歸年。
——元好問(wèn)《臨江仙》。
5、及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
——陶淵明《雜詩(shī)》。
6、人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。
——莊子《莊子·知北游》。
7、閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？
——王勃《滕王閣詩(shī)》。
8、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——蔣捷《一剪梅》。
9、白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除。
——孟浩然《歲暮歸南山》。
10、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
——?jiǎng)⑾Ｒ摹洞最^翁》。
11、白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。
——楊慎《臨江仙》。
12、年去年來(lái)白發(fā)新，匆匆馬上又逢春。
——于謙《立春日感懷》。
13、老去光陰速可驚。
——?dú)W陽(yáng)修《采桑子》。
14、桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。
——黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇十
形容工作作風(fēng)：
《警世賢文》。
有田不耕倉(cāng)稟虛有書(shū)不讀子孫愚。
寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。
少壯不經(jīng)勤學(xué)苦老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
書(shū)到用時(shí)方恨少事到經(jīng)過(guò)才知難。
板橙要坐十年冷文章不寫(xiě)一句空。
智慧源于勤奮偉大出自平凡。
書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
少時(shí)不努力老大徒傷悲。
欲求生富貴須下死功夫。
《明日歌》。
明日復(fù)明日，明日何其多！
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎.
世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至.
朝看水東流，暮看日西墜.
百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》！
《題弟侄書(shū)堂》。
何事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同.
家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂(lè)風(fēng).
窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中.
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功.
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇十一
1.感嘆時(shí)光飛逝：逝者如斯夫，不舍晝夜。
——孔子《論語(yǔ)》人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。——莊子《莊子·知北游》閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？——王勃《滕王閣詩(shī)》流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——蔣捷《一剪梅》白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除?！虾迫弧稓q暮歸南山》年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
——?jiǎng)⑾Ｒ摹洞最^翁》及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——晉陶淵明《雜詩(shī)》老去光陰速可驚。
——?dú)W陽(yáng)修《采桑子》桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。——黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》2.回首是非功績(jī)：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
——蘇軾《晁錯(cuò)論》東風(fēng)吹盡去年愁，解放丁香結(jié)。——?jiǎng)⒑病逗檬陆せǖ滓宦曻L》老大逢場(chǎng)慵作戲，任陌頭、年少爭(zhēng)旗鼓。
——?jiǎng)⒖饲f《賀新郎·端午》迨及歲未暮，長(zhǎng)歌乘我閑?！憴C(jī)《長(zhǎng)歌行》感謝同事領(lǐng)導(dǎo)3.感謝同事領(lǐng)導(dǎo)：感君心繾綣！念我口中食，分君身上暖。
——白居易《寄元九》行來(lái)北涼歲月深，感君貴義輕黃金?！畎住稇浥f游·寄譙郡元參軍》感君遇我厚，肝膽每?jī)A竭。
——袁燮《送趙冶晦之》感君在一言，不惜為君死。——高啟《結(jié)客少年場(chǎng)行》豈不憚艱險(xiǎn)，深懷國(guó)士恩。
——魏徵《述懷（出關(guān)）》自慚菲薄才，誤蒙國(guó)士恩?！醪g《詠史》今年何以報(bào)君恩。
一路繁花相送、過(guò)青墩?！惻c義《虞美人·扁舟三日秋塘路》4.來(lái)年繼續(xù)努力：人生如白駒過(guò)隙，死不足恨，但夙心往志，不聞?dòng)跊](méi)世矣。
——《魏書(shū)·列女傳》雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。——^v^《憶秦娥·婁山關(guān)》路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
——屈原《離騷》千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙詞九首·其九》千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
——鄭燮《竹石》老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄?！翱思摇独宵S?！罚ɑ茫宏P(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
——王昌齡《從軍行》說(shuō)到工作總結(jié)的質(zhì)量，尤其不能忘的要屬諸葛亮的《前出師表》。邏輯清楚，論據(jù)充分，有態(tài)度、有計(jì)劃，既有歷史功績(jī)，又有未來(lái)展望，堪為范本！原文：臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。
若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
參考資料楊邱自媒體：。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇十二
1.感嘆時(shí)光飛逝：
逝者如斯夫，不舍晝夜?！鬃印墩撜Z(yǔ)》。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。——莊子《莊子·知北游》。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？——王勃《滕王閣詩(shī)》。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。——蔣捷《一剪梅》。
白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除。——孟浩然《歲暮歸南山》。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。——?jiǎng)⑾Ｒ摹洞最^翁》。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！獣x陶淵明《雜詩(shī)》。
老去光陰速可驚。——?dú)W陽(yáng)修《采桑子》。
桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。——黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》。
2.回首是非功績(jī)：
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇十三
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙詞九首·其九》。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！嵺啤吨袷贰?BR> 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g《從軍行》。
《出師表》邏輯清楚，論據(jù)充分，有態(tài)度、有計(jì)劃，既有歷史功績(jī)，又有未來(lái)展望，堪為范本！
臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇十四
1：今天不努力工作，明天努力找工作。
2：為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明勞教所和實(shí)現(xiàn)我所會(huì)計(jì)電算化的目標(biāo)，年，本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識(shí)和財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用，掌握了電算化技能，提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力；通過(guò)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，使自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)和水平得到了更新和提高，適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求，并為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。
3：一個(gè)人要不斷提升自己的境界，從而看得更高、更遠(yuǎn)，做事也更有效率，這要求人學(xué)會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和積極的思考，只要能力提高，對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)性加強(qiáng)，人一定能夠在人群中居于優(yōu)勢(shì)地位。
4：他工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)工作總結(jié)詩(shī)句60句工作總結(jié)詩(shī)句60句。
5：?jiǎn)柡虿灰欢ㄒ髦仄涫?，但一定要真誠(chéng)感人。
6：如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會(huì)得到他人的稱(chēng)許和贊揚(yáng)，就會(huì)贏得老板的器重，同時(shí)也會(huì)獲取一份最可貴的資產(chǎn)---自信。
9：回首人生路，在人生的旅途中有陽(yáng)光、也有風(fēng)雨雷電；有平坦的道路、也有荊棘坎途；走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)了，回首再看，雖然苦過(guò)、累過(guò)，哭過(guò)，但無(wú)怨無(wú)悔。漫漫人生長(zhǎng)路就是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，忙碌的人生，如歌的歲月，構(gòu)成了人生精彩的篇章。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇一
1、送別詩(shī)，表達(dá)依依不舍之情，或勸勉友人樂(lè)觀開(kāi)朗的感情。
《白雪歌送武判官歸京》岑參唐。
《送杜少府之任蜀州》王勃唐。
2、離別之詩(shī)，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
《渡荊門(mén)送別》李白唐。
《次北固山下》王灣唐。
3、別后對(duì)家人，對(duì)朋友的思念。《夜雨寄北》李商隱唐。
《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白唐。
《水調(diào)歌頭》蘇軾宋。
《武陵春》李清照宋。
《望江南》溫庭筠宋。
《蒹葭》《詩(shī)經(jīng)》春秋。
《無(wú)題》李商隱唐。
4、表達(dá)思?xì)w之心，羈旅之愁。
《天凈沙*秋思》馬致遠(yuǎn)元。
5、表達(dá)對(duì)古人的緬懷之情，抒發(fā)歷史興亡之感。
《赤壁》杜牧唐。
《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩元。
6、表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)和平生活的向往。
《石壕吏》杜甫唐。
《春望》杜甫唐。
7、對(duì)統(tǒng)治者的批判，對(duì)勞動(dòng)人民的同情。《觀刈麥》白居易唐。
《泊秦淮》杜牧唐。
8、對(duì)田園生活的向往，表達(dá)閑適恬淡的心情。
《歸園田居(其三)》陶淵明東晉。
《飲酒(其五)》陶淵明東晉。
《游山西村》陸游宋。
《西江月》辛棄疾宋。
9、表達(dá)憂(yōu)國(guó)之思、報(bào)國(guó)之志、憂(yōu)民之心?！哆^(guò)零丁洋》文天祥宋。
《已亥雜詩(shī)》龔自珍清。
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫唐。
《漁家傲》范仲淹宋。
《江城子?密州出獵》蘇軾宋。
《雁門(mén)太守行》李賀唐。
《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾宋。
10、即景抒情/言志。
《登飛來(lái)峰》王安石宋。
《望岳》杜甫唐。
《使至塞上》王維唐。
《觀滄海》曹操三國(guó)。
11、抒發(fā)對(duì)自身遭遇的感慨。
《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫唐。
《行路難》李白唐。
《相見(jiàn)歡》李煜唐。
12、抒發(fā)對(duì)春天等美好景物的喜愛(ài)之情?！对绱撼仕繌埵藛T外》韓愈唐。
《錢(qián)塘湖春行》白居易唐。
13、表現(xiàn)對(duì)年華已逝，好景不長(zhǎng)的感傷。《浣溪沙》晏殊宋。
14、對(duì)國(guó)事的關(guān)心，代父從軍的敘事詩(shī)。
《木蘭詩(shī)》《樂(lè)府民歌》南北朝。
15、表達(dá)對(duì)愛(ài)情、理想的追求。
《關(guān)雎》《詩(shī)經(jīng)》春秋。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇二
2.烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
3.中秋節(jié)思鄉(xiāng)的名言詩(shī)句。
4.生命不在于長(zhǎng)短，而在于活得有意義。
5.天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉!生子當(dāng)如孫仲謀?！翖壖病赌相l(xiāng)子》。
7.《過(guò)零丁洋》【宋】文天祥。
8.英雄使自己成為英雄，懦夫把自己變成懦夫。
9.堅(jiān)強(qiáng)的人，并不是能應(yīng)對(duì)一切，而是能忽視所有的傷害。等待，有時(shí)候并不是相信那個(gè)人還會(huì)回來(lái)，而是因?yàn)檫€有愛(ài)。別人說(shuō)你變了，是因?yàn)槟銢](méi)有按照他的想法活罷了。別人怎么看你不重要，唯一重要的是你很喜歡真實(shí)的自己。別人怎么看你不重要，重要的是你很喜歡真實(shí)的自己。
10.最不中聽(tīng)的話(huà)，往往是對(duì)你最有幫助的指引。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇三
1.欲窮千里目，。
（王之渙《登鸛雀樓》）2.千里之行，。（《老子》六十四章）3.羌笛何須怨楊柳，。
（王之渙《涼州詞》）4.，其意常在沛公也。（司馬遷《史記·項(xiàng)羽本記》）5.禍患常積于忽微，。
（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）6.醉翁之意不在酒，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）7.愚人千慮，。
（《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》）8.老吾老以及人之老，。（《孟子·梁惠王上》）9.誰(shuí)言寸草心，。
（孟郊《游子吟》）10.人生自古誰(shuí)無(wú)死，。（文天祥《過(guò)零丁洋》）11.，不指南方不肯休。
（文天祥《揚(yáng)子江》）12.但使龍城飛將在，。（王昌齡《出塞》）13.，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）14.，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）15.政通人知，。
（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）16.，失道寡助。（《孟子·公孫丑下》）17.，然后有千里馬。
（韓愈《雜說(shuō)四》）18.我勸天公重抖擻，。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）19.受任于敗兵之際，。
（諸葛亮《出師表》）20.民不畏死，。（《老子》七十四章）21.，春風(fēng)吹又生。
（白居易《賦得古草原送別》）22.眾口鑠金，。（鄒陽(yáng)《獄中上書(shū)自明》）23.人固有一死，，。
（司馬遷《報(bào)任安書(shū)》）24.山不在高，；水不在深，。（劉禹錫《陋室銘》）25.，下自成蹊。
（司馬遷《史記·李將軍列傳》）26.憂(yōu)勞可以興國(guó)，。（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）27.洛陽(yáng)親戚如相問(wèn)，。
（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）28.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）29.粉身碎骨渾不怕，。
（于謙《石灰吟》）30.富貴不能淫，，。（《孟子·滕文公下》）31.落紅不是無(wú)情物，。
（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）32.零落成泥輾作塵，。（陸游《卜算子·詠梅》）33.天時(shí)不如地利，。
（《孟子·公孫丑下》）34.青，取之于藍(lán)，。（《荀子·勸學(xué)》）35.三人行，。
（《論語(yǔ)·述而》）36.弟子不必不如師，。（韓愈《師說(shuō)》）37.溫故而知新，。
（《論語(yǔ)·為政》）38.玉不琢，；人不學(xué)，。（《禮記·學(xué)記》）39.吾嘗終日而思矣，。
（《荀子·勸學(xué)》）40.學(xué)然后知不足，。（《禮記·學(xué)記》）41.會(huì)當(dāng)凌絕頂，。
（杜甫《望岳》）42.盡信書(shū)，。（《孟子·盡心下》）43.學(xué)而不思則罔，。
（《論語(yǔ)·為政》）44.敏而好學(xué)，。（《論語(yǔ)·公治長(zhǎng)》）45.鍥而不舍，。
（《荀子·勸學(xué)》）46.學(xué)而不厭，。（《論語(yǔ)·述而》）47.一年之計(jì)在于春，。
（南朝梁蕭繹《纂要》）48.少壯不努力，。（《樂(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》）49.我生待明日，。
（清錢(qián)鶴灘《明日歌》）50.莫等閑，，。（岳飛《滿(mǎn)江紅》）51.江山代有人才出，。
（趙翼《論詩(shī)絕句》五首之一）52.千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，。（白居易《琵琶行》）53.言之無(wú)文，。
（《左傳·襄公二十五年》）54.飛流直下三千尺，。（李白《望廬山瀑布》）55.，淡妝濃抹總相宜。
（蘇軾《飲湖上初晴雨后》）56.西塞山前白鷺飛，。（張志和《漁父》）57.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，。
（杜甫《絕句四首》之三）58.竹外桃花三兩枝，。（蘇軾《惠崇春江晚景二首》之一）59.蟬噪林逾靜，。
（南朝梁王籍《入若耶溪》）60.，萬(wàn)紫千紅總是春。（朱熹《春日》）61.小荷才露尖尖角，。
（楊萬(wàn)里《小池》）62.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？。（賀知章《詠柳》）63.日出江花紅勝火，。
（白居易《憶江南》）64.綠楊煙外曉寒輕，。（宋祁《玉樓春》）65.，明日何時(shí)照我還。
（王安石《泊船瓜洲》）66.接天蓮葉無(wú)窮碧，。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）67.隨風(fēng)潛入夜，。
（杜甫《春夜喜雨》）68.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）69.大漠孤煙直，。
（王維《使至塞上》）70.天蒼蒼，野茫茫，。（《樂(lè)府詩(shī)集·敕勒歌》）71.借問(wèn)酒家何處有？。
（杜牧《清明》）72.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。（宋趙師秀《有約》）73.綠樹(shù)村邊合，。
（孟浩然《過(guò)故人莊》）74.，聽(tīng)取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）75.姑蘇城外寒山寺，。
（張繼《楓橋夜泊》）76.梨花院落溶溶月，。（晏殊《寓意》）77.，水村山郭酒旗風(fēng)。
（杜牧《江南春絕句》）78.兩岸青山相對(duì)出，。（李白《望天門(mén)山》）79.兩岸猿聲啼不住，。
（李白《朝發(fā)白帝城》）80.亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）81.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，。
（杜牧《山行》）82.東邊日出西邊雨，。（劉禹錫《竹枝詞二首》之一）83.但愿人長(zhǎng)久，。
（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）84.，心有靈犀一點(diǎn)通。（李商隱《無(wú)題二首》之一）85.，蠟炬成灰淚始干。
（李商隱《無(wú)題》）86.海上生明月，。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）87.勸君更盡一杯酒，。
（王維《渭城曲》）88.正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）89.同是天涯淪落人，。
（白居易《琵琶行》）90.我寄愁心與明月，。（本白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)，遙有此寄》）91.何當(dāng)共剪西窗燭，。
（李商隱《夜雨寄北》）92.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）93.，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
（高適《別董大二首》之一）94.，不及汪倫送我行。（李白《贈(zèng)汪倫》）95.海內(nèi)存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）96.問(wèn)君能有幾多愁，。（李煜《。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇四
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
2.《登幽州臺(tái)歌》唐·陳子昂。
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。
念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
3.《次北固山下》唐·王灣。
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
4.《山坡羊·潼關(guān)懷古》元·張養(yǎng)浩。
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。
望西都，意躊躇。
傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。
興，百姓苦；亡，百姓苦！
5.《赤壁》唐·杜牧。
折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇五
每次研修學(xué)習(xí)，都能深感自己的淺薄，有待學(xué)習(xí)的內(nèi)容是太多了。快樂(lè)古詩(shī)詞教學(xué)中不時(shí)地停留駐足，回眸留神，心中留下了許多痕跡。
一、反復(fù)吟詠，在誦讀中品詩(shī)情悟詩(shī)理。
漢語(yǔ)言文學(xué)講審美、體驗(yàn)、感悟、直覺(jué)，體現(xiàn)了漢民族獨(dú)特的心理結(jié)構(gòu)和思維方式。用方塊字連綴而成的中國(guó)古典詩(shī)詞，一直洋溢著一種獨(dú)具魅力、生生不息的靈性風(fēng)韻。靈性是古典詩(shī)詞的一種鮮活氣脈，故非吟誦不足以入其境、得其神、品其韻?！案腥诵恼?，莫先乎情，莫始乎言，莫深乎義?！睂W(xué)生在教師指導(dǎo)下口誦心悟，咀嚼體會(huì)，共鳴感奮，潤(rùn)養(yǎng)身心，化育靈魂，鑄造人格的支柱，積蓄精神的原動(dòng)力。古典詩(shī)詞教學(xué)需要激-情，需要陶醉，需要發(fā)現(xiàn)。吟誦創(chuàng)造了令人陶醉、充滿(mǎn)激-情的學(xué)習(xí)情境，促使主體與主導(dǎo)、作品與讀者進(jìn)行深刻對(duì)話(huà)，激勵(lì)學(xué)生探索的熱情和責(zé)任感。因此詩(shī)詞教學(xué)就該多一些聲并茂的誦讀，少一些學(xué)究解經(jīng)式的分析；多一些陶情冶性的快樂(lè)，少一些正襟危坐的嚴(yán)肅；多一些聯(lián)系自我的體驗(yàn)，少一些微言大義的挖掘。
二、啟發(fā)聯(lián)想和想象，進(jìn)行詩(shī)詞文本與生命靈魂的對(duì)話(huà)。
中國(guó)古典詩(shī)詞言約意豐，貴在含蓄，非聯(lián)想、想象不能領(lǐng)悟其意境、意趣。“春風(fēng)又綠江南岸”“紅杏枝春意鬧”“云破月來(lái)花弄影”，一字風(fēng)流，境界全出。老師就要啟發(fā)學(xué)生通過(guò)聯(lián)想、想象，再現(xiàn)春江碧透、柳綠桃紅、蜂蝶翩躚、鶯飛鳥(niǎo)鳴或者月影姍姍、風(fēng)來(lái)花動(dòng)、含羞逗影的情景，才能領(lǐng)會(huì)詩(shī)句深邃的意蘊(yùn)和含蓄的感情，獲得閱讀欣賞的愉悅和二次創(chuàng)造的滿(mǎn)足。古詩(shī)詞浸潤(rùn)著漢民族的審美意趣，多借景抒情、體物寫(xiě)志、詠史寄興、即事感懷，又多用映襯渲染、虛實(shí)相生、動(dòng)靜互見(jiàn)、擬人比喻等表現(xiàn)手法，這些更需要也更能培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想、想象能力?！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”讀者只有放眼廣袤的天地，想象漫天飄雪、千山皆白的寥廓凄清的背景烘托下的一葉孤舟、一竿魚(yú)鉤和一個(gè)孤苦老頭，才能走進(jìn)一個(gè)在宦海中雖幾遭打擊幾度浮沉仍癡守節(jié)操、孤寂憤怨的靈魂深處，實(shí)現(xiàn)跨越千年的靈魂對(duì)話(huà)。
老師的講析代替不了學(xué)生的聯(lián)想、想象，學(xué)生也不可能通過(guò)老師的聯(lián)想和想象走進(jìn)詩(shī)詞的意境、詩(shī)人的世界。學(xué)生只有在教師啟發(fā)下進(jìn)行聯(lián)想想象才能實(shí)現(xiàn)讀者與文本的對(duì)話(huà)。讀者閱讀的過(guò)程，就是以自己的全部生命體驗(yàn)、生命情感和生命意識(shí)與文本背后潛藏著的生命對(duì)話(huà)的過(guò)程，就是實(shí)現(xiàn)讀者自我生命成長(zhǎng)和提升的過(guò)程。聯(lián)想和想象是這個(gè)過(guò)程的催化劑和通衢大道。
三、搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)知識(shí)與能力相生相長(zhǎng)。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富，他們對(duì)詩(shī)詞的領(lǐng)悟就越豐富深刻。因此教師要讓學(xué)生夯實(shí)作為新知識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn)的知識(shí)基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)包括作品積累、詩(shī)詞常識(shí)、鑒賞方法、背景知識(shí)以及一些主要詩(shī)歌流派的風(fēng)格特點(diǎn)等。
1、注重作品積累，嚴(yán)格要求學(xué)生背誦一定量的課內(nèi)外作品，在背誦中豐富積累，在吟詠中感悟陶冶。
2、引導(dǎo)學(xué)生收集資料，掌握詩(shī)詞的一般常識(shí)。比如詩(shī)詞的題材類(lèi)別、意象、意境、風(fēng)格、表現(xiàn)手法、朗誦技巧等。
3、推薦并指導(dǎo)學(xué)生閱讀詩(shī)評(píng)名家賞析詩(shī)詞的文章，讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典、走近名家大師，這樣既有助于對(duì)所學(xué)詩(shī)詞內(nèi)容的理解，又能從中學(xué)到賞析詩(shī)詞的方法。
4、指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀詩(shī)人傳記，走進(jìn)詩(shī)人的情感和精神世界，感悟時(shí)代風(fēng)云、生活遭際、理想情感、品性情趣在作品中的反映，從而提高詩(shī)詞賞析水平，并能從中感悟人生的真諦和生活的哲理。
四、拓展學(xué)習(xí)方式，在合作對(duì)話(huà)、互相促進(jìn)的開(kāi)放式探究學(xué)習(xí)中整體發(fā)展。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，這又是詩(shī)歌教學(xué)的重要形式之一。在探究式教學(xué)中，教師主要應(yīng)在三個(gè)方面給予學(xué)生幫助和指導(dǎo)：一是幫助學(xué)生確定探究的問(wèn)題。如“詩(shī)的意象與詩(shī)的情感主旨”、“詩(shī)詞中的聯(lián)想和想象”、“詩(shī)人的風(fēng)格與詩(shī)詞的主題”、“詩(shī)詞中常見(jiàn)的表現(xiàn)手法”等方面的問(wèn)題。在具體的教學(xué)中，這些問(wèn)題應(yīng)該分為更具體更小的問(wèn)題，以便于學(xué)生的學(xué)習(xí)。二是從資料的來(lái)源、搜集、取舍等方面對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。三是組織和指導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行交流。
詩(shī)詞的教學(xué)有別于實(shí)用文體的教學(xué)，應(yīng)該把鑒賞美的語(yǔ)言、培養(yǎng)美的情感放在突出的位置。教師在教學(xué)中，要注意激發(fā)學(xué)生與文本對(duì)話(huà)的興趣、欲望，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到對(duì)話(huà)的過(guò)程之中，誦讀，聯(lián)想，感悟，賞析，評(píng)價(jià)，探究，讓學(xué)生在詩(shī)品、詩(shī)意、詩(shī)情、詩(shī)格、詩(shī)韻匯成的大海中遨游。只有這樣，古詩(shī)詞的教學(xué)才抓住了根本。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇六
昔時(shí)曾見(jiàn)趙州來(lái)，今日盧仝七椀猜。烹罷還知何處去，清風(fēng)送我到蓬萊。
唐李白答族侄僧中孚贈(zèng)玉泉仙人掌茶并序嘗聞?dòng)袢?，山洞多乳窟。仙鼠白如鴉，倒懸清溪月。茗生此中石，玉泉流不歇。根柯灑芳津，采服潤(rùn)肌骨。叢老卷綠葉，枝枝相接連。曝成仙人掌，以拍洪崖肩。舉世未見(jiàn)之，其名定誰(shuí)傳。宗英乃禪伯，投贈(zèng)有佳篇。清鏡燭無(wú)鹽，顧慚西子妍。朝坐有余興，長(zhǎng)吟播諸天。
宋杜耒(小山)寒夜。
寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。
唐杜牧題宜興茶山山實(shí)東南秀，茶稱(chēng)瑞草魁，剖符雖俗吏，修貢亦仙才。溪盡停蠻棹，旗張卓翠苔，柳村穿窈窕，松徑度喧豗。等級(jí)云峰峻，寬平洞府開(kāi)，拂天問(wèn)笑語(yǔ)，特地見(jiàn)樓臺(tái)。泉嫩黃金涌，芽香紫璧裁，拜章期沃日，輕騎若奔雷。舞袖嵐侵潤(rùn)，歌聲谷答回，磬聲藏葉鳥(niǎo)，雪艷照潭梅。好是全家到，兼為奉詔來(lái)，樹(shù)蔭香作帳，花徑落成堆。景物殘三月，登臨愴一杯，重游難自克，俯首入塵埃。
唐元稹一言至七言詩(shī)茶。
茶香葉，嫩芽。
慕詩(shī)客，愛(ài)僧家碾雕白玉，羅織紅紗。
銚煎黃蕊色，碗轉(zhuǎn)曲塵花夜后邀陪明月，晨前命對(duì)朝霞。
洗盡古今人不倦，將至醉后豈堪夸。
宋林逋茶石碾輕飛瑟瑟塵。乳香烹出建溪春。世間絕品人難識(shí)。閑對(duì)茶經(jīng)憶古人。
元林錫翁詠貢茶。
百草逢春未敢花，御花葆蕾拾瓊芽。武夷真是神仙境，已產(chǎn)靈芝又產(chǎn)茶。
明邱云霄藍(lán)素軒遺茶謝之御茶園里春常早，辟谷年來(lái)喜獨(dú)嘗。筆陣戰(zhàn)酣青疊甲，騷壇雄助錄沉槍。波驚魚(yú)眼聽(tīng)濤細(xì)，煙暖鴟罌坐月長(zhǎng)。欲訪(fǎng)踏歌云外客，注烹仙掌露華香。
元耶律楚材西域從王君玉乞茶二首之一。
啜罷江南一碗茶，枯腸歷歷走雷車(chē)。黃金小碾飛瓊雪，碧玉深甌點(diǎn)雪芽。筆陣陣兵詩(shī)思勇，睡魔卷甲夢(mèng)魂賒。精神爽逸無(wú)余勇，臥看殘陽(yáng)補(bǔ)斷霞。
元耶律楚材西域從王君玉乞茶二首之二積年不啜建溪茶，心竅黃塵塞五車(chē)。碧玉甌中思雪浪，黃金碾畔憶雷芽。盧仝七椀詩(shī)難得，諗老三甌夢(mèng)亦賒。敢乞君侯分?jǐn)?shù)餅，暫教清興繞煙霞。
唐韋應(yīng)物喜園中茶生。
潔性不可污，為飲滌塵煩；此物信靈味，本自出山原。聊因理郡余，率爾植荒園；喜隨眾草長(zhǎng)，得與幽人言。
唐孫淑對(duì)茶小閣烹香茗，疏簾下玉溝。燈光翻出鼎，釵影倒沉甌。婢捧消春困，親嘗散暮愁。吟詩(shī)因坐久，月轉(zhuǎn)晚妝樓。
唐徐寅尚書(shū)惠蠟面茶。
武夷春暖月初圓，采摘新芽獻(xiàn)地仙。飛鵲印成香蠟片，啼猿溪走木蘭船。金槽和碾沉香末，冰碗輕涵翠縷煙。分贈(zèng)恩深知最異，晚鐺宜煮北山泉。
明高啟采茶詞雷過(guò)溪山碧云曖，幽叢半吐槍旗短。銀釵女兒相應(yīng)歌：筐中摘得誰(shuí)最多？歸來(lái)清香猶在手，高品先將呈太守。竹爐新焙未得嘗，籠盛販與湖南商。山家水解種禾黍，衣食年年在春雨。
唐張文規(guī)湖州貢焙新茶。
鳳輦尋春半醉回，仙娥進(jìn)水御簾開(kāi)。牡丹花笑金鈿動(dòng)，傳奏湖州紫筍來(lái)。
唐張籍和韋開(kāi)州盛山茶嶺紫芽連白蕊，初向嶺頭生。自看家人摘，尋常觸露行。
清陳章采茶歌。
鳳凰嶺頭春露香，青裙女兒指爪長(zhǎng)。度澗穿云采茶去，日午歸來(lái)不滿(mǎn)筐。催貢文移下官府，那管山寒芽未吐。焙成粒粒比蓮心，誰(shuí)知儂比蓮心苦。
唐陸希聲茗坡二月山家谷雨天，半坡芳茗露華鮮。春酲病酒兼消渴，惜取新芽旋摘煎。
清陸廷燦武夷茶。
桑苧家傳舊有經(jīng)，彈琴喜傍武夷君。輕濤松下烹溪月，含露梅邊煮嶺云。醒睡功資宵判牘，清神雅助畫(huà)論文。春雷催茁仙巖筍，雀尖龍團(tuán)取次分。
北宋曾鞏嘗新茶麥粒收來(lái)品絕倫，葵花制出樣爭(zhēng)新。一杯永日醒雙眼，草木英華信有神。
元?jiǎng)⒈覈L云芝茶。
鐵色皴皮帶老霜。含英咀美入詩(shī)腸。舌根未得天真味。算觀先通圣妙香。海上精華難品第。江南草木屬尋常。待將膚腠侵微汗。毛骨生風(fēng)六月涼。
唐劉禹錫嘗茶生怕芳叢鷹嘴芽。老郎封寄謫仙家。今宵更有湘江月。照出霏霏滿(mǎn)碗花。
清鄭板橋茶館。
山光四面因潮雨，江水回頭為晚潮。汲來(lái)江水烹新茗，買(mǎi)盡青山當(dāng)畫(huà)紙。
掃來(lái)竹葉烹茶葉，劈碎松根煮菜根。雷文古泉八九個(gè)，日鑄新茶三兩甌。
唐鄭谷峽中嘗茶。
簇簇新英摘露光。小江園里火煎嘗。吳僧漫說(shuō)鴉山好。蜀叟休夸鳥(niǎo)嘴香。合座半甌輕泛綠。開(kāi)緘數(shù)片淺含黃。鹿門(mén)病家不歸去。酒渴更知春味長(zhǎng)。
五代晉鄭邀茶詩(shī)嫩芽香且靈，吾謂草中英。夜臼和煙搗，寒爐對(duì)雪烹。惟憂(yōu)碧粉散，常見(jiàn)綠花生。最是堪珍重，能令睡思清。
唐盧仝走筆謝夢(mèng)諫議寄新茶(七椀茶)。
元謝宗可雪煎茶夜掃寒英煮綠塵。松風(fēng)入鼎更清新。月圓影落銀河水。云腳香融玉樹(shù)春。陸井有泉應(yīng)近俗。陶家無(wú)酒未為貧。詩(shī)脾奪盡豐年瑞。分付蓬萊頂上人。
明瞿佑茶煙。
蒙蒙漠漠更霏霏。淡抹銀屏冪講帷。石鼎火紅詩(shī)詠后。竹爐湯沸客來(lái)時(shí)。雪飄僧舍衣初濕?；漪勾W已絲。惟有庭前雙白鶴。翩然趨避獨(dú)先知。宋蘇軾卷簾詩(shī)七絕之一(回文)。
空花落盡酒傾缸，日上山融雪漲江；紅焙淺甌新火活，龍團(tuán)小碾斗晴窗。由后讀起也成詩(shī)。
宋蘇軾(東坡居士)詠茶。
武夷溪邊粟粒芽，前丁后蔡相寵加。爭(zhēng)新買(mǎi)寵各出意，今年斗品充貢茶。吾君所乏豈此物，致養(yǎng)口體何陋耶？洛陽(yáng)相君忠孝家，可憐亦進(jìn)姚黃花。
北宋蘇軾汲江煎茶活水還須活水烹，自臨釣石汲深清；大瓢貯月歸春甕，小杓分江入夜瓶。雪乳已翻煎處腳，松風(fēng)忽作瀉時(shí)聲；枯腸未易禁三椀，臥聽(tīng)山城長(zhǎng)短更。
北宋蘇軾試院煎茶。
蟹眼已過(guò)魚(yú)眼生，颼颼欲作松風(fēng)鳴。蒙茸出磨細(xì)珠落，眩轉(zhuǎn)遶甌飛雪輕。銀瓶瀉湯夸第二，未識(shí)古人煎水意。君不見(jiàn)昔時(shí)李公好客手自煎，貴從活火發(fā)新泉。又不見(jiàn)今時(shí)潞公煎茶學(xué)西蜀，定州花瓷琢紅玉。我今貪病長(zhǎng)苦肌，分無(wú)玉椀捧蛾眉，且學(xué)公家作茗飲，磚爐石銚行相隨。不用撐腸拄腹文字五千卷，但愿一甌常及睡足日高時(shí)。
蜀州鄭使君寄鳥(niǎo)嘴茶。
薛能嘴擷一渾芽，精靈勝鏌铘。
烹嘗方帶酒，滋味更無(wú)茶。拒碾干聲細(xì)，撐封利穎斜。
銜蘆齊勁實(shí)，啄木聚菁華。鹽損添常戒，姜宜著更夸。
得來(lái)拋道藥，攜去就僧家。旋覺(jué)前甌淺，還隨后信賒。
千慚故人意，此惠敵丹砂。
九日與陸處士飲茶皎然。
九日山僧院，東籬菊也黃。俗人多泛酒，誰(shuí)解助茶香?
乳茶謝。
梅堯臣玉斧裁云片，形如阿井膠。
春溪豐新色，寒籜見(jiàn)重包。價(jià)劣黃金敵，名將紫筍拋。
桓公不知味，空問(wèn)楚人茅。
走竹謝孟諫議寄新茶盧仝。
日高丈五睡正濃，軍將打門(mén)驚周公?？谠浦G議送書(shū)信，白絹斜封三道印。
開(kāi)緘宛見(jiàn)諫議面，手閱月團(tuán)三百片。聞道新年入山里，蟄蟲(chóng)驚動(dòng)春風(fēng)起。
天子須嘗陽(yáng)羨茶，百草不敢先開(kāi)花。仁風(fēng)暗結(jié)珠蓓蕾，先春抽出黃金芽。
摘鮮焙芳旋封裹，至精至好且不奢。至尊之馀合王公，何事便到山人家?
柴門(mén)反關(guān)無(wú)俗額，紗帽籠頭自煎吃。碧云引風(fēng)吹不斷，白花浮光凝碗面。
一碗喉吻潤(rùn)，二碗破孤悶。三碗搜枯腸，惟有文字五千卷。
四碗發(fā)輕汗，平生不平事，盡向毛孔散。五碗肌骨清，六碗仙靈。
七碗吃不得也。唯覺(jué)兩腋習(xí)習(xí)清風(fēng)生。蓬萊山，在何處?
玉川子乘此清風(fēng)欲歸去。山中群仙司下土，地位清高隔風(fēng)雨。
安得知百萬(wàn)億蒼生命，墮在顛崖受辛苦?便為諫議問(wèn)蒼生，到頭合得蘇息否?
《藍(lán)素軒遺茶謝之》明.邱云霄。
御茶園里春常早，辟谷年來(lái)喜獨(dú)嘗。筆陣戰(zhàn)酣青疊甲，騷壇雄助錄沉槍。波驚魚(yú)眼聽(tīng)濤細(xì)，煙暖鴟罌坐月長(zhǎng)。欲訪(fǎng)踏歌云外客，注烹仙掌露華香。
《詠茶》宋·蘇軾。
武夷溪邊粟粒芽，前丁后蔡相寵加。爭(zhēng)新買(mǎi)寵各出意，今年斗品充貢茶。吾君所乏豈此物，致養(yǎng)口體何陋耶？洛陽(yáng)相君忠孝家，可憐亦進(jìn)姚黃花。
《武夷茶》清.陸廷燦桑苧家傳舊有經(jīng)，彈琴喜傍武夷君。輕濤松下烹溪月，含露梅邊煮嶺云。
醒睡功資宵判牘，清神雅助畫(huà)論文。春雷催茁仙巖筍，雀尖龍團(tuán)取次分。
《嘗云芝茶》[元]劉秉忠鐵色皴皮帶老霜，含英咀美入詩(shī)腸。舌根未得天真味，算觀先通圣妙香。
海上精華難品第，江南草木屬尋常。待將膚腠侵微汗，毛骨生風(fēng)六月涼。
《對(duì)茶》[唐]孫淑小閣烹香茗，疏簾下玉溝。燈光翻出鼎，釵影倒沉甌。
婢捧消春困，親嘗散暮愁。吟詩(shī)因坐久，月轉(zhuǎn)晚妝樓。
《尚書(shū)惠蠟面茶》[唐]徐寅。
武夷春暖月初圓，采摘新芽獻(xiàn)地仙。飛鵲印成香蠟片，啼猿溪走木蘭船。金槽和碾沉香末，冰碗輕涵翠縷煙。分贈(zèng)恩深知最異，晚鐺宜煮北山泉。
《雪煎茶》[元]謝宗可。
夜掃寒英煮綠塵，松風(fēng)入鼎更清新。月圓影落銀河水，云腳香融玉樹(shù)春。陸井有泉應(yīng)近俗，陶家無(wú)酒未為貧。詩(shī)脾奪盡豐年瑞，分付蓬萊頂上人。
《茶》[宋]林逋。
石碾輕飛瑟瑟塵，乳香烹出建溪春。世間絕品人難識(shí)，閑對(duì)茶經(jīng)憶古人。
《嬌女詩(shī)》左思。
吾家有嬌女，皎皎頗白晰。小字為紈素，口齒自清歷。有姐字惠芳，眉目粲如畫(huà)。弛鶩翔園林，果下皆生摘。貪華風(fēng)雨中，倏忽數(shù)百適。心為茶劇，吹噓對(duì)鼎。
《嘗茶》[唐]劉禹錫生怕芳叢鷹嘴芽，老郎封寄謫仙家。
今宵更有湘江月，照出霏霏滿(mǎn)碗花。
《峽中嘗茶》[唐]鄭谷簇簇新英摘露光，小江園里火煎嘗。吳僧漫說(shuō)鴉山好，蜀叟休夸鳥(niǎo)嘴香。
合座半甌輕泛綠，開(kāi)緘數(shù)片淺含黃。鹿門(mén)病家不歸去，酒渴更知春味長(zhǎng)。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇七
《童趣》余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物，比細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。
余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。
余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
《論語(yǔ)十則》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自于遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！?BR> 子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞t其善者而從之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不宏毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?BR> 水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉！歌以詠志。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！督鹕ā芳偃缥易兂闪艘欢浣鹕ǎ瑸榱撕猛?，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。
當(dāng)你吃過(guò)午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話(huà)了。
紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)！《世說(shuō)新語(yǔ)兩則》詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！?BR> 兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。
即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。
日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。
《郭沫若詩(shī)兩首》天上的街市遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。
我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來(lái)往。
我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請(qǐng)看那朵流星。
是他們提著燈籠在走。靜夜月光淡淡，籠罩著村外的松林。
白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星。。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇八
1.看見(jiàn)好朋友得滿(mǎn)分后驕傲的樣子，我想對(duì)他說(shuō)：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”
2.看見(jiàn)同學(xué)王小剛不尊重他人，我想對(duì)他說(shuō)：“敬人者，人恒敬之。”3.分離在即，面對(duì)傷感不已的好朋友，我想對(duì)他說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
4.有人嘲笑我小小年紀(jì)，心得比天高，我想對(duì)他說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉。”
5.同學(xué)遭到打擊，灰心喪氣時(shí)，我想對(duì)他說(shuō)：“失敗是成功之母?！?.小組合作時(shí)，王明處處小瞧他人，我想對(duì)他說(shuō)：“眾人拾柴火焰高?！?.表妹有許多計(jì)劃但是從不去實(shí)施，我想對(duì)他說(shuō)：“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?BR> 8.馬路上有人翻越欄桿，我想對(duì)他說(shuō)：“交通安全，責(zé)任重于泰山?！?.學(xué)習(xí)時(shí)，同桌不肯勤奮，我想對(duì)他說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
10.鄰居家男生經(jīng)常說(shuō)話(huà)不算數(shù)，我想對(duì)他說(shuō)：“人無(wú)信不立?！?1.哥哥的一番勸告，讓我茅塞頓開(kāi)，我想對(duì)他說(shuō)：“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)?！?BR> 12.小強(qiáng)總寫(xiě)不好作文，愁眉苦臉，我想對(duì)他說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
13.在學(xué)習(xí)上，我喜歡用“不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)”來(lái)要求自己，正確對(duì)待問(wèn)題，不恥下問(wèn)；我還喜歡用“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”來(lái)激勵(lì)自己，只有勤學(xué)苦練，才能獲取真才實(shí)學(xué)。對(duì)待朋友，我經(jīng)常用“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”來(lái)告誡自己，要原諒朋友的不足。
14.爺爺是一名退休老教師，現(xiàn)在仍每天堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)字，讀中外名著，讀期刊雜志。我很好奇，爺爺說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。雖然我學(xué)的東西很多，但相對(duì)于浩瀚的知識(shí)海洋來(lái)說(shuō)只是滄海一栗，值得學(xué)習(xí)的東西太多了。”
15.改革開(kāi)放以來(lái)，祖國(guó)蒸蒸日上，人民的生活越來(lái)越好，爺爺感慨地說(shuō)：“這真是，春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興?！?6.隔壁的張嫂十分摳門(mén)，每次別人去借東西，她總是推三阻四說(shuō)沒(méi)有。人們都說(shuō)她真是“鐵公雞---一毛不拔”
17.語(yǔ)文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉，可我昨晚為了看電視還沒(méi)來(lái)得及，這可怎么辦呢？這時(shí)我在座位上是“十五個(gè)吊水桶---七上八下”，生怕老師點(diǎn)到我的名字。
18.媽媽將“不教一日閑過(guò)”作為座右銘，每天上班很盡職，下班后不但做家務(wù)，認(rèn)真輔導(dǎo)我功課，還鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。周六、周日到進(jìn)修學(xué)校參加本科學(xué)習(xí)，每天都過(guò)的充實(shí)而忙碌。
19.王靜怡的成績(jī)一直在班上名列前茅。一天，老師把成績(jī)不太理想的小紅和波波調(diào)到王靜怡旁邊，王靜怡要求換座位，老師開(kāi)導(dǎo)她說(shuō)：“善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其之短。你可以學(xué)習(xí)小紅的愛(ài)舉手發(fā)言和波波的愛(ài)勞動(dòng)呀！”
20.過(guò)年了，北京的李佳佳同學(xué)給我寄來(lái)了我最喜愛(ài)的米老鼠卡通畫(huà)，向我表示祝賀，這真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”
21.當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?BR> 22.當(dāng)同學(xué)自以為了不起時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益”23.當(dāng)朋友不珍惜光陰時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”
24.這學(xué)期，王軍進(jìn)步明顯，可謂一天一個(gè)變化，朱老師夸獎(jiǎng)道：“現(xiàn)在，王軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)真是“士別三日，當(dāng)刮目相看”
25.過(guò)去晉朝的王、謝家貴族府第到了唐朝已經(jīng)變成普通老百姓了，只有燕子依舊年年飛來(lái)?xiàng)?。這就是《烏衣巷》里的詩(shī)句“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”
26.清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中用“我勸天公重抖數(shù)，不拘一格降人才”
27.爺爺今年七十大壽，親朋好友，來(lái)祝賀。大家祝賀爺爺“福如東海，壽比南山?！笨蔂敔攨s用一句古詩(shī)嘆道夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我趕緊打住爺爺?shù)脑?huà)，也對(duì)爺爺說(shuō)了一句古詩(shī)“老驥伏櫪，志在千里”28.“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；我們的日子卻一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，命運(yùn)會(huì)向你招手嗎？29.我們理解了“一份耕耘，一分收獲”這句話(huà)，就不會(huì)再埋怨學(xué)習(xí)艱苦了，因?yàn)橹挥信Ω冻觯拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
30.深秋，校園的梧桐葉黃，時(shí)而像打著秋千，時(shí)而想降落傘??地面像是鋪上一條寬大無(wú)比的金毯子。望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
31.做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，就在我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，爸爸給我點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是柳暗花明又一村。
2、深秋，校園的梧桐葉黃了，時(shí)而像打著秋千，時(shí)而像降落傘??地面上像是鋪上一條寬大無(wú)比的金毯子。望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩(shī)句：，____________________________。
5、老師經(jīng)常加班熬夜,真是__________________________，__________________。
6、小紡是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在書(shū)房貼上了的字畫(huà)勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)．。
7、媽媽看著新買(mǎi)的大彩電說(shuō)：“現(xiàn)在的日子是越來(lái)越好了，真是呀！”
8、你給我講了半天，我一點(diǎn)也不懂，這叫，怎么辦呢？
9、我不小心把它弄壞了，又怕媽媽責(zé)罵，哎，真，自認(rèn)倒霉吧！
10、好伙伴即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，我送給他贈(zèng)言：
11、“，”,偉大的祖國(guó),親愛(ài)的母親,我該怎樣努力,來(lái)報(bào)答您的恩情?
12、面對(duì)這樣突然的情況,他真是百口莫辯了。
13、你看他，堅(jiān)持不懈，勇于攀登，終于取得了成功，真是。
14、他研究生剛畢業(yè)，經(jīng)理卻讓他打掃辦室，這真是。
15、理想固然美好，但與其空想不如現(xiàn)在就動(dòng)手，因?yàn)槲蚁氲健癬___”，但是，蠻干不如巧干，就如“________________________________”
17、李時(shí)珍是郎中時(shí)就跋山涉水，嘗遍百藥，最終編撰《本草綱目》，真是。??！
18、中秋佳節(jié)手捧著香甜的月餅，凝望著皎潔的月亮，情不自禁的想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“_”
19、我的同桌助人很熱心，可學(xué)習(xí)不怎么樣，我有點(diǎn)瞧不起他．老師對(duì)我說(shuō)：”古人云：___________我看你們個(gè)有長(zhǎng)處，也各有不足，你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同向上?！?BR> 21、去年，我對(duì)打籃球還是，可是，現(xiàn)在，我打籃球的水平稱(chēng)得上連爸爸也自愧不如。
22、小珍彈奏的鋼琴曲非常美妙令人大開(kāi)眼界，我聽(tīng)后不禁由衷地贊嘆道：
23、你看，一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了”小腦袋”，這真是。
24、起先，這道思考題我怎么也想不起來(lái)，經(jīng)爸爸一點(diǎn)撥，我不禁豁然開(kāi)朗，真是。
25、俗話(huà)說(shuō)只要你努力工作，一定會(huì)在這平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
26、改革開(kāi)放以來(lái)，人們的生活水平猶如。
27、人到十分困難的境地，一定要放膽一搏，遇事難以做出決斷時(shí)要平心靜氣，冷靜對(duì)待，就像張大千所說(shuō)：那樣。
28、只要我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的困難。
29、今天，我們告別了母校將進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，美好的初中生活將等待我們：30、你會(huì)用_________________________________名言作為自己的座右銘來(lái)勉勵(lì)自己。
31、你認(rèn)為你教室的墻壁最好貼哪些詩(shī)句、名言警句來(lái)勉勵(lì)大家為好，請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上：
32、陶淵明說(shuō)閱讀時(shí)要注意整體把握要旨，不必支離破碎的分析。
33、陸游說(shuō)：“要真正有用，還得多實(shí)踐。
34、我國(guó)的古詩(shī)（），讀了高鼎寫(xiě)的《村居》中的“，___________________”，春天的風(fēng)光（）；我們自然就想到了贊美春天的詩(shī)句“________________，_________________”，“_____________，____”。讀到夏天，我們聯(lián)想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，_______________”的杭州西湖的獨(dú)特風(fēng)光。提及到秋天，“可憐九月初三夜，_____________”的美景讓人（），“停車(chē)坐愛(ài)，”更點(diǎn)出了秋天的無(wú)限風(fēng)光。在一片（）的世界里，你更會(huì)（）地贊嘆，“_____________，萬(wàn)徑人蹤滅”真把冬寫(xiě)絕了。
35、即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己。”和“勸君更進(jìn)一杯酒。”這些詩(shī)句叫人（），李白送別（）時(shí)寫(xiě)了“，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，表達(dá)了友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí)，寫(xiě)下了“，”的詩(shī)句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫(xiě)了，”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們的送別之情，36、（填成語(yǔ)）我叔叔是一個(gè)（有學(xué)問(wèn)）的人。他不僅（讀的書(shū)特別多），而且常常是（速度特別快），還能做到（一看就能記住）。為了讀書(shū)，有時(shí)他（忘記了吃飯和休息）。他經(jīng)常游歷祖國(guó)的（著名的風(fēng)景名勝），更使他（收獲特別大）。這真是，絕知此事要躬行啊”。
37、要寫(xiě)好作文，不要光看書(shū)，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，勤練筆，正如古人說(shuō)的那樣。
38、人們經(jīng)常用杜甫的：“。”詩(shī)句來(lái)形容老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
39、雖相隔萬(wàn)水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起。
42、當(dāng)看到寶島臺(tái)灣還沒(méi)有回到祖國(guó)的懷抱，我自然想起陸游的《》。
43、當(dāng)我們經(jīng)歷了去年冬天的冰凍災(zāi)害，看到凌寒開(kāi)放的梅花時(shí)，自然想起^v^的詞句：
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇九
1、人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。
——?jiǎng)⒂礤a《西塞山懷志》。
2、林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨，晚來(lái)風(fēng)。
——李煜《相見(jiàn)歡》。
3、數(shù)人世相逢，百年歡笑，能得幾回又。
——何夢(mèng)桂《摸魚(yú)兒》。
4、時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊，今春看又過(guò)，何日是歸年。
——元好問(wèn)《臨江仙》。
5、及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
——陶淵明《雜詩(shī)》。
6、人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。
——莊子《莊子·知北游》。
7、閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？
——王勃《滕王閣詩(shī)》。
8、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——蔣捷《一剪梅》。
9、白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除。
——孟浩然《歲暮歸南山》。
10、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
——?jiǎng)⑾Ｒ摹洞最^翁》。
11、白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。
——楊慎《臨江仙》。
12、年去年來(lái)白發(fā)新，匆匆馬上又逢春。
——于謙《立春日感懷》。
13、老去光陰速可驚。
——?dú)W陽(yáng)修《采桑子》。
14、桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。
——黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇十
形容工作作風(fēng)：
《警世賢文》。
有田不耕倉(cāng)稟虛有書(shū)不讀子孫愚。
寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。
少壯不經(jīng)勤學(xué)苦老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
書(shū)到用時(shí)方恨少事到經(jīng)過(guò)才知難。
板橙要坐十年冷文章不寫(xiě)一句空。
智慧源于勤奮偉大出自平凡。
書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
少時(shí)不努力老大徒傷悲。
欲求生富貴須下死功夫。
《明日歌》。
明日復(fù)明日，明日何其多！
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎.
世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至.
朝看水東流，暮看日西墜.
百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》！
《題弟侄書(shū)堂》。
何事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同.
家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂(lè)風(fēng).
窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中.
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功.
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇十一
1.感嘆時(shí)光飛逝：逝者如斯夫，不舍晝夜。
——孔子《論語(yǔ)》人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。——莊子《莊子·知北游》閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？——王勃《滕王閣詩(shī)》流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——蔣捷《一剪梅》白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除?！虾迫弧稓q暮歸南山》年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
——?jiǎng)⑾Ｒ摹洞最^翁》及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——晉陶淵明《雜詩(shī)》老去光陰速可驚。
——?dú)W陽(yáng)修《采桑子》桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。——黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》2.回首是非功績(jī)：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
——蘇軾《晁錯(cuò)論》東風(fēng)吹盡去年愁，解放丁香結(jié)。——?jiǎng)⒑病逗檬陆せǖ滓宦曻L》老大逢場(chǎng)慵作戲，任陌頭、年少爭(zhēng)旗鼓。
——?jiǎng)⒖饲f《賀新郎·端午》迨及歲未暮，長(zhǎng)歌乘我閑?！憴C(jī)《長(zhǎng)歌行》感謝同事領(lǐng)導(dǎo)3.感謝同事領(lǐng)導(dǎo)：感君心繾綣！念我口中食，分君身上暖。
——白居易《寄元九》行來(lái)北涼歲月深，感君貴義輕黃金?！畎住稇浥f游·寄譙郡元參軍》感君遇我厚，肝膽每?jī)A竭。
——袁燮《送趙冶晦之》感君在一言，不惜為君死。——高啟《結(jié)客少年場(chǎng)行》豈不憚艱險(xiǎn)，深懷國(guó)士恩。
——魏徵《述懷（出關(guān)）》自慚菲薄才，誤蒙國(guó)士恩?！醪g《詠史》今年何以報(bào)君恩。
一路繁花相送、過(guò)青墩?！惻c義《虞美人·扁舟三日秋塘路》4.來(lái)年繼續(xù)努力：人生如白駒過(guò)隙，死不足恨，但夙心往志，不聞?dòng)跊](méi)世矣。
——《魏書(shū)·列女傳》雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。——^v^《憶秦娥·婁山關(guān)》路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
——屈原《離騷》千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙詞九首·其九》千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
——鄭燮《竹石》老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄?！翱思摇独宵S?！罚ɑ茫宏P(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
——王昌齡《從軍行》說(shuō)到工作總結(jié)的質(zhì)量，尤其不能忘的要屬諸葛亮的《前出師表》。邏輯清楚，論據(jù)充分，有態(tài)度、有計(jì)劃，既有歷史功績(jī)，又有未來(lái)展望，堪為范本！原文：臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。
若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
參考資料楊邱自媒體：。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇十二
1.感嘆時(shí)光飛逝：
逝者如斯夫，不舍晝夜?！鬃印墩撜Z(yǔ)》。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。——莊子《莊子·知北游》。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？——王勃《滕王閣詩(shī)》。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。——蔣捷《一剪梅》。
白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除。——孟浩然《歲暮歸南山》。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。——?jiǎng)⑾Ｒ摹洞最^翁》。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！獣x陶淵明《雜詩(shī)》。
老去光陰速可驚。——?dú)W陽(yáng)修《采桑子》。
桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。——黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》。
2.回首是非功績(jī)：
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇十三
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙詞九首·其九》。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！嵺啤吨袷贰?BR> 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g《從軍行》。
《出師表》邏輯清楚，論據(jù)充分，有態(tài)度、有計(jì)劃，既有歷史功績(jī)，又有未來(lái)展望，堪為范本！
臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
工作總結(jié)精辟詩(shī)詞篇十四
1：今天不努力工作，明天努力找工作。
2：為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明勞教所和實(shí)現(xiàn)我所會(huì)計(jì)電算化的目標(biāo)，年，本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識(shí)和財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用，掌握了電算化技能，提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力；通過(guò)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，使自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)和水平得到了更新和提高，適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求，并為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。
3：一個(gè)人要不斷提升自己的境界，從而看得更高、更遠(yuǎn)，做事也更有效率，這要求人學(xué)會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和積極的思考，只要能力提高，對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)性加強(qiáng)，人一定能夠在人群中居于優(yōu)勢(shì)地位。
4：他工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)工作總結(jié)詩(shī)句60句工作總結(jié)詩(shī)句60句。
5：?jiǎn)柡虿灰欢ㄒ髦仄涫?，但一定要真誠(chéng)感人。
6：如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會(huì)得到他人的稱(chēng)許和贊揚(yáng)，就會(huì)贏得老板的器重，同時(shí)也會(huì)獲取一份最可貴的資產(chǎn)---自信。
9：回首人生路，在人生的旅途中有陽(yáng)光、也有風(fēng)雨雷電；有平坦的道路、也有荊棘坎途；走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)了，回首再看，雖然苦過(guò)、累過(guò)，哭過(guò)，但無(wú)怨無(wú)悔。漫漫人生長(zhǎng)路就是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，忙碌的人生，如歌的歲月，構(gòu)成了人生精彩的篇章。