總結(jié)是思維的整理，通過(guò)總結(jié)可以讓我們的思維更加清晰和有條理?？偨Y(jié)是提升自身能力和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。以下是一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家一些啟示。
高中生例文篇一
作文。
教學(xué)是高中語(yǔ)文教學(xué)的有機(jī)組成部分,對(duì)鍛煉學(xué)生思維,陶冶學(xué)生情操,提升學(xué)生寫(xiě)作水平來(lái)講,都起到了不可忽視的作用。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生語(yǔ)文作文的例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
他，奇丑無(wú)比，剛出生便遭人唾棄，被人遺棄。低沉的如怪獸般的嘶吼，如野獸般的身軀令人畏懼。
她，美若天仙，有著動(dòng)聽(tīng)的嗓音，優(yōu)美的身姿，迷人的舞步，所有人都為她傾倒，她就像女神般活在人們心中。
他是一位敲鐘人，鐘就是他的朋友。
她是一位吉普賽女郎，身邊的山羊就是她的朋友。
偶然的一次機(jī)會(huì)，他遇見(jiàn)了她，看見(jiàn)了她優(yōu)美的舞步，聽(tīng)見(jiàn)了她悠揚(yáng)的歌聲，他被她的美吸引了，他愛(ài)上了她。
當(dāng)他被綁在廣場(chǎng)上示眾時(shí)，遭受?chē)^者的嘲笑和辱罵，只有她將水送到他的嘴邊。他用著類(lèi)似怪物的語(yǔ)調(diào)，含糊不清地直說(shuō)：“美……美……”，流下了眼淚。
而她卻始終愛(ài)著英俊的軍官弗比斯，在弗比斯被人刺殺，在她被當(dāng)做兇手押至法庭審問(wèn)時(shí)，她唯一關(guān)心著的是心上人是否還活著。但此時(shí)此刻，弗比斯早已另尋新歡去了。
這是一種怎樣的愛(ài)?圣潔、無(wú)私、崇高，不加任何修飾，不是因?yàn)榻疱X(qián)，也不是因?yàn)闄?quán)利，只是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的美好而真摯的情感，它超越了空間地存在，超越了生與死!
但弗比斯卻是這般冷酷無(wú)情，只是為了名利，拋棄善良的吉普賽女郎，為了討好未來(lái)的妻子，不念舊情，將正在廣場(chǎng)上跳舞賣(mài)藝的她趕走。
誰(shuí)許誰(shuí)地老天荒?誰(shuí)給誰(shuí)地久天長(zhǎng)?
要我如何去歌頌這偉大而不朽的愛(ài)?
走出教室，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了神圣的鐘聲在頭頂上方回響，經(jīng)久不息……。
常常聽(tīng)到長(zhǎng)輩們說(shuō)：“中國(guó)是個(gè)人情大國(guó)，走到哪兒都得或多或少地講點(diǎn)人情?！?BR> 誠(chéng)然，中國(guó)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的“人治”時(shí)代，重人情輕道理的觀念根深蒂固。也許正因?yàn)檫@樣，重人情千百年來(lái)逐步形成了一種人的文化、社會(huì)的文化，甚至是國(guó)家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣，父母膝下有寵兒愛(ài)女，感情的親疏，確實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在影響著一個(gè)人待人接物的態(tài)度。俗話說(shuō)“虎毒不吃?xún)骸?，身邊至親近的人，當(dāng)然也是至可信賴(lài)的人，這確是無(wú)可厚非。記得在看一部電影時(shí)聽(tīng)到這樣一句對(duì)白：“中國(guó)人和洋鬼子有什么不同?就是中國(guó)人有人情味!”這句話我記憶猶新，我常常為自己身為一個(gè)中國(guó)人，有機(jī)會(huì)體驗(yàn)人情味這種炎黃子孫所獨(dú)有的文化而自豪。
但是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，所學(xué)的知識(shí)的增多，我對(duì)“人情重于道理”、“不講人情”處處路難行”這些看似實(shí)在的論斷產(chǎn)生了懷疑。社會(huì)上充滿(mǎn)了情與理的抉擇，我們應(yīng)該怎樣去作出判斷?是講人情，還是重道理?我深切感受到，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，感情親疏不應(yīng)繼續(xù)成為正確認(rèn)知事物的障礙，信奉道理在我這個(gè)涉世未深的青年人眼中是應(yīng)當(dāng)高于一切的。
最近湖南省掀起了向鄭培民同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，有記者便專(zhuān)門(mén)采訪了他的家人。其中，他兒子的一番話令我深有感觸。他說(shuō)：“從小到大，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要憑借父親的職位去幫助自己干什么，走進(jìn)社會(huì)后也沒(méi)想過(guò)靠關(guān)系，因?yàn)槲抑酪坏搅烁赣H這一關(guān)，我肯定是過(guò)不了的。”感情親密，并沒(méi)影響鄭培民清醒認(rèn)識(shí)到自己是人民的公仆，他沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨，依舊踏實(shí)勤懇、無(wú)私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操，在當(dāng)今社會(huì)實(shí)屬難得。
盡管中國(guó)有悠久的“人情大國(guó)”的歷史，但我堅(jiān)信，感情親疏將不會(huì)成為我們新一代接班人正確認(rèn)知事物的障礙!
情與理，并不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變?yōu)椤暗览砀哂谌饲椤边@條路十分漫長(zhǎng)，也將會(huì)十分難行。但作為未來(lái)社會(huì)主人翁的我們，擁有決心，擁有魄力，必定會(huì)將這條真理之路走闊、走好!
春天又來(lái)了，暖暖的陽(yáng)光開(kāi)始滋擾人們將死的心事，空蕩蕩的枝條上開(kāi)始生長(zhǎng)綠。綠是復(fù)蘇的顏色，就像玻璃杯子里浸泡的明前茶。
冬天悄悄的走了，帶著些許陰冷和抑郁。但是，它也教會(huì)我們一些深刻的東西。沒(méi)有這些深刻的東西，我們往往會(huì)忽視好些平凡的事物。
人心就像一杯茶，冷了又熱，泡了又泡，還會(huì)有顏色嗎?還會(huì)清馨馥郁嗎?那你就得不斷補(bǔ)充一些有營(yíng)養(yǎng)，有價(jià)值的因素。這些因素多了，就會(huì)象藥酒一樣濃郁而又味道復(fù)雜。
還能回到香純嗎?那得淀了又淀，濾了又濾。
暖風(fēng)吹開(kāi)了花朵，也吹起了滿(mǎn)天的塵埃。這些塵埃經(jīng)歷過(guò)多少前朝往事?它們被去冬的冰雪封凍過(guò)，一度是那樣安靜的送走時(shí)光的腳步。如今，它們又情不自禁、欣喜若狂。它們的快樂(lè)在于它們不想改變什么，甚至不需要空間，它們滲透到春風(fēng)里無(wú)休止、無(wú)目地的飄蕩，到春天的深處看春天。雖無(wú)寧?kù)o身，卻有淡薄神，無(wú)處不在地感知生命中的瞬間爛漫與歲月滄桑。世間煩惱皆因不甘寂寞，身心痛苦都因要改變什么。當(dāng)你知道你什么也改變不了，你只是世間大書(shū)中的一片葉子，你就豁然了許多。
春天熠熠生輝，它是你溫馨記憶中的一靨微笑。在莫名的悸動(dòng)和迷蒙中，人生又踏上了路程。漫長(zhǎng)的人生路上，春天轉(zhuǎn)瞬即逝地將你甩在后面，世上一切美好的事情都是短暫的。當(dāng)你厭倦了，疲憊了，只憑著慣性走下去時(shí)，又一個(gè)春天來(lái)到了，美麗的春姑娘又來(lái)領(lǐng)跑。這多象一場(chǎng)接力賽呀，你的一切努力都只是為了把棒傳下去，直到你跑不動(dòng)了。
小草在跑，一直跑到天涯;小雨在跑，跑的江南煙雨蒙蒙;燕子在跑(飛)，從南方跑到北方;河水在跑(流)，碧波間飄墜滿(mǎn)桃花。
你還不老，那就跑吧。
高中生例文篇二
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
孤老的單車(chē)待在自己陰暗的角落，河邊的水車(chē)年復(fù)一年的進(jìn)行著單一的工作。
人們總希望活著，活著就代表著希望，但卻往往淡忘了人為什么活著。人生總有無(wú)數(shù)個(gè)為什么，為什么成功又為什么失敗。默默的，開(kāi)始有了自己的信念。也許看到了一個(gè)人的成功，看到了他的風(fēng)光，老是在想，我什么時(shí)候能夠站在這個(gè)或那個(gè)巨人的肩膀上。可卻沒(méi)有去想過(guò)，即使有一天你站在了巨人的肩膀上，那也不是你真正自我，你永遠(yuǎn)沒(méi)有沒(méi)有了潛力。因?yàn)槟阒幌胱咚麄冏哌^(guò)的道理，卻不曾經(jīng)想著借著他們的背影，走自己的道路，成為像他們一樣的巨人。即使這條道路布滿(mǎn)荊棘，即使這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)而艱巨，即使不是每個(gè)人都能夠做的風(fēng)生水起，但我們一直堅(jiān)信昨天很冷，今天也冷，但明天會(huì)很溫暖。黑暗會(huì)被我們的信念沖破，正因?yàn)橛辛诵拍睿覀兺鼌s了寒冬，正因?yàn)槲覀兓钪?，我們有了信念，正因?yàn)槲覀兊呐?，?chuàng)造出了一個(gè)個(gè)的奇跡。再說(shuō)說(shuō)我們的感情，感情以它獨(dú)特的能力讓人們?yōu)橹馈６嗲樽怨趴针x別，走的只是遠(yuǎn)去的身影，留下拭去淚水的是自己。在默默的低落山谷中，我們冷漠了，在孤獨(dú)的空間里，看不到光明。人們開(kāi)始?jí)櫬淞?，一個(gè)牢籠困住了我們的內(nèi)心，這時(shí)我們有了堅(jiān)強(qiáng)，有了勇氣，不斷的超越自我，不再僅僅是看到那一個(gè)死角，不再僅僅認(rèn)為只有這一片風(fēng)景獨(dú)好，不再去為了一點(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)搶。我們繼續(xù)往前走，放下讓我們有新的機(jī)會(huì)尋找，放下更是給了別人一個(gè)新的機(jī)會(huì)。正因?yàn)槲覀兎畔拢覀儼l(fā)現(xiàn)了別處風(fēng)景的美，記住了放棄也是一種美。我們不再是為什么活，而是活出了漂亮活出了美。人為什么活著，就是為了我們的希望我們的信念我們那難以割舍的情。
我們不僅要我自己活，更要為家人活為世界活，播撒我們的正能量，珍惜活著這一份幸運(yùn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生例文篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是高二(_)班的___，我希望申請(qǐng)助學(xué)金來(lái)緩解經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，現(xiàn)在我詳細(xì)介紹我的家庭經(jīng)濟(jì)情況。
我家住__村，家里有媽媽、姐姐和我。那里是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后、文化貧窮的地方，很多家庭沒(méi)有錢(qián)供自己的孩子讀書(shū)，許多都是小學(xué)初中畢業(yè)。我爸爸患病一直沒(méi)好，花去了許多錢(qián)，這些錢(qián)都是借親戚的;媽媽沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，在家務(wù)農(nóng)，以前在街上找一些重力活來(lái)做，所得的報(bào)酬非常少，經(jīng)常早出晚歸，現(xiàn)在年紀(jì)有點(diǎn)大了，只能在家中做些農(nóng)活而已，沒(méi)有其他收入;姐姐小學(xué)畢業(yè)就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，只能夠他的生活費(fèi)，根本沒(méi)有錢(qián)往家里寄，現(xiàn)在失業(yè)在家，平時(shí)做些農(nóng)活，根本沒(méi)有其他工作可做;而我高一時(shí)得了鼻炎咽喉炎，去了許多醫(yī)院看病都是花了很多錢(qián)，而病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更加嚴(yán)重，再加上在那家醫(yī)院里買(mǎi)的藥，總共花去了五千五，而這些錢(qián)都是向親戚借的，病好沒(méi)之后，人家就向我媽討債了，那時(shí)我媽已經(jīng)沒(méi)有任何錢(qián)了。現(xiàn)在，家里已經(jīng)欠債一萬(wàn)六千多了，單靠務(wù)農(nóng)只能維持基本生活，很難償還這筆巨額。
我一直希望我能讀大學(xué)。這也是我全家人的夢(mèng)想，他們連初中都沒(méi)有上過(guò)。但是作為女孩的我，媽媽叫我不要上學(xué)了，我聽(tīng)后非常的傷心。但思之前后，我對(duì)他們做了很多思想工作，才同意我上高中，但是高中那昂貴的費(fèi)用還是讓我很迷茫。我的姑姑知道我上高中的消息后，很為我高興，借給我兩千做我的學(xué)費(fèi)。
在日常生活中，我品質(zhì)優(yōu)良，覺(jué)悟較高。在思想上我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;在生活、工作和學(xué)習(xí)中誠(chéng)信待人，師生評(píng)價(jià)較高。
人都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，雖然在外表上看不出我有多艱難，但是我始終認(rèn)為需要自己獨(dú)立面對(duì)的困難就得需要自己去面對(duì)，我不會(huì)向困難低頭。生活上的困難并不會(huì)使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奮學(xué)習(xí)，以此來(lái)報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心我和對(duì)我給予希望的人。同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會(huì)在以后的日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量。
我能獲得__助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來(lái)作一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自己所能來(lái)回報(bào)所有幫助過(guò)我的人，回報(bào)社會(huì)。為了能夠順利完成學(xué)業(yè)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，我現(xiàn)在特申請(qǐng)此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，切盼領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)批準(zhǔn)!
再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：______。
20__年__月__日。
高中生例文篇四
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，全心全意為人民服務(wù)，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨艱辛卻光輝的歷史：自1921年建黨至今，我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天擁有六千多萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨，不斷發(fā)展壯大。我一直認(rèn)為:偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工農(nóng)階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的踏實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想的，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災(zāi)難中的唯一偉大的力量，是一心一意服務(wù)全體勞動(dòng)人民，創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文明的核心力量。
我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨是因?yàn)槲覠釔?ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，黨的理想就是我的理想。黨是人民群眾的帶頭人，她處處吃苦在前享樂(lè)在后，黨堅(jiān)持集體主義精神，大公無(wú)私，很多方面都是我學(xué)習(xí)的榜樣。中國(guó)共產(chǎn)黨有嚴(yán)明的組織紀(jì)律。加入黨組織能受到黨的良好教育，接受組織的約束，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，有利于個(gè)人成長(zhǎng)，能為當(dāng)好社會(huì)主義事業(yè)接班人打好基礎(chǔ)，有利于為黨和人民的事業(yè)作出貢獻(xiàn)。我愿意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)作出貢獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。為了更好的為人民社會(huì)國(guó)家服務(wù)，我決定加入中國(guó)共產(chǎn)黨，這是我真實(shí)的想法。
我遞交。
入黨申請(qǐng)書(shū)。
不是我一時(shí)的沖動(dòng)，我志愿入黨的愿望由來(lái)已久。記得孩提時(shí)代，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，使我由衷地感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心。我常常夢(mèng)想著自己有一天也能站在黨旗下，宣誓成為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
正是帶著這種對(duì)黨的崇高敬意，我一直積極向上，8歲加入少先隊(duì)，14歲加入共青團(tuán)。在求學(xué)階段，我曾先后擔(dān)任課代表、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、級(jí)值日干部、團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)副主席等職務(wù)，多次獲得優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干等稱(chēng)號(hào)。另外，我還積極參與社會(huì)實(shí)踐，在中學(xué)階段，我曾參加過(guò)植樹(shù)活動(dòng)、參觀當(dāng)?shù)匚鬯幚韽S和多項(xiàng)社區(qū)服務(wù)，如為2017年雪災(zāi)和汶川地震組織并參與社區(qū)募捐義賣(mài)活動(dòng)、組織并參與社區(qū)青少年活動(dòng)、義教等等，并獲得了“南海區(qū)二星級(jí)義工”稱(chēng)號(hào)。值得一提的是，在初三時(shí)，我曾代表中學(xué)生有幸參加大瀝第二次人大會(huì)議并參與共青團(tuán)委換屆選舉。
我深知在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會(huì)不斷向老黨員學(xué)習(xí)，按照黨章之規(guī)定來(lái)要求自己，在生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，幫助同學(xué)，在同學(xué)中起到帶頭表率作用。
當(dāng)前，黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)正在蓬勃發(fā)展。能夠在此時(shí)向黨遞交申請(qǐng)，我感到光榮和自豪，不論組織何時(shí)發(fā)展我入黨，我都將為黨的事業(yè)而不懈努力。如果組織上沒(méi)有接受我的請(qǐng)求，我也不會(huì)氣餒，而要繼續(xù)為之奮斗，自覺(jué)接受組織和同學(xué)的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日入黨。
請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
高中生例文篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是一名來(lái)自___縣的一個(gè)小山村的學(xué)生，現(xiàn)就讀于咱們__中學(xué)高三(_)班，綜合自身實(shí)際情況，特提出“貧困補(bǔ)助”的，肯請(qǐng)學(xué)?？梢院藢?duì)并給予批準(zhǔn)。
我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動(dòng)，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個(gè)上有老下有小的家庭來(lái)說(shuō)還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學(xué)費(fèi)也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名高三學(xué)生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開(kāi)支那么大，支撐這個(gè)家庭確實(shí)很困難?？粗改笧榱宋覄诶?，為了整個(gè)家操心，我卻無(wú)能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
一直以來(lái)我就堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己，增長(zhǎng)知識(shí)，才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)。成績(jī)優(yōu)秀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。
同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會(huì)在以后的日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量。
我能獲得__助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來(lái)作一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自己所能來(lái)回報(bào)所有幫助過(guò)我的人，回報(bào)社會(huì)。
再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：______。
20__年__月__日。
高中生例文篇六
議論文是以議論為基礎(chǔ)表達(dá)方式,以論述作者見(jiàn)解或主張為內(nèi)容的文章。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生議論文例文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
袁隆平說(shuō)：“我培養(yǎng)研究生、博士生第一個(gè)條件是你要下田，你怕下田，怕吃苦，我就不接收你?！庇写丝梢?jiàn)，袁隆平認(rèn)為，成功的首要條件是吃苦，唯有敢于吃苦，才能成功。
古語(yǔ)云：“吃得苦中苦，方為人上人?！惫湃苏J(rèn)為，懂得吃苦，敢于吃苦的人才會(huì)有所成就。如今，這樣的思想仍隨著時(shí)代的潮流淌進(jìn)中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)民的心田，滋潤(rùn)著一株株夢(mèng)想的幼苗。
曹雪芹，我國(guó)著名小說(shuō)家，著成四大名著之一《紅樓夢(mèng)》，在為我國(guó)文學(xué)樹(shù)起豐碑的背后，孰知他的艱辛窘迫。窗外大雨密密織，屋內(nèi)水珠滴滴墜，伏身書(shū)桌，燈光幾度熄滅于深深的夜中，他，衣帶漸寬，人漸消瘦，幾度為米飯擾亂思緒，但他卻不畏貧苦的生活，一路走了下來(lái)，終于寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典作品。成功的背后，離不開(kāi)他敢于吃苦的精神。
月光瀉下淡淡的哀愁，悄悄裝滿(mǎn)河水空空的心房，我伸出雙手，捧著皎潔的溫柔，把我的敬佩靜靜地向你吹送，我真切的問(wèn)候。
中國(guó)的“九球天后”潘曉婷，似乎把一生的輝煌都置于臺(tái)球桌上，閃出夢(mèng)想最耀眼的光芒，可有誰(shuí)知，為了臺(tái)球夢(mèng)，她住過(guò)地下室，站過(guò)長(zhǎng)途列車(chē)，吃過(guò)最簡(jiǎn)陋的一日三餐，她吃過(guò)的苦像繁星一般閃爍在夢(mèng)想成長(zhǎng)的路上，這康莊大道的每一顆泥沙，都飽含著苦，一路艱辛，一路坎坷，終成就中國(guó)臺(tái)球的燦爛。
假如潘曉婷因?yàn)樯钇D苦而放棄夢(mèng)想，假如她因?yàn)榈缆房部蓝釛壪Ｍ?，假如她因?yàn)榉N種苦難而選擇遺忘，那將不會(huì)有“九球天后”，也不會(huì)有中國(guó)臺(tái)球的偉大成就，她那敢于吃苦的精神，早已如花香彌漫整段征途。
歲月匆匆，世事茫茫，花開(kāi)花落都足以在時(shí)光的河水中吻出層層漣漪，我輕輕地踏進(jìn)流水中，那一股股激動(dòng)，無(wú)不使我的心靈震撼：
紅軍兩萬(wàn)多里的長(zhǎng)征吐出革命的半個(gè)希望，勾踐飽嘗十年的艱苦最終吞吳復(fù)國(guó)，成龍品著歷年的訓(xùn)練之苦成就自己的人生夢(mèng)。
細(xì)數(shù)這樣的例子，數(shù)量之多足以使我們目瞪口呆。高明曰：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！币氆@得成功，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得敢于吃苦，因?yàn)槌晒Φ氖滓獥l件是吃苦。
成功，從吃苦開(kāi)始。
痛苦是澀的，美麗是甜的。人生百態(tài)，味道也是酸甜苦辣一應(yīng)俱全的，登臨峰頂，雖然疲憊，但獨(dú)享“一覽眾山小”的滋味，還是讓人在澀中品味到了甜美。品味人生，澀的……甜的……痛苦的……美麗的。
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，一次次的失敗，一次次的努力，痛苦著，但美麗著。在搏擊中成長(zhǎng)，在搏擊中奮斗，人生的價(jià)值也蘊(yùn)含其中。海明威完成《老人與?！返谋澈箅[藏他巨大的毅力，正是這種巨大的力量像海浪一樣，直至把這部書(shū)推向了頂峰，海明威曾經(jīng)參過(guò)軍，在部隊(duì)中受傷無(wú)數(shù)次，身上的傷也是不計(jì)其數(shù)，最嚴(yán)重的一次他身中炮彈及其碎片230余塊，沒(méi)想到他越挫越勇，動(dòng)了13次手術(shù)，并沒(méi)有使他倒下，并成就了《老人與?！返慕?jīng)典著作，把這種精神傳給了每一個(gè)為生活而搏擊的人。應(yīng)該可以說(shuō)，海明威的一生，穿梭于痛苦之中，痛苦成就了他的美麗。
河蚌裹含沙粒，一次次的錯(cuò)誤，一次次的包含，痛苦著，但美麗著。包容別人的錯(cuò)，拓寬自己的心靈，正所謂“海納百川”。
“三國(guó)”時(shí)期的曹操能成建“三國(guó)”鼎立之一的魏國(guó)，與他的謀士郭嘉是密不可分的。郭嘉是曹操最看重的謀士，但郭嘉卻是從曹操的對(duì)手袁紹那里投奔來(lái)的。對(duì)于一個(gè)從前是敵人的下屬，曹操并沒(méi)有殺掉他，而重其賢能，包容了他，任用了他，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練與實(shí)踐，從此，在曹操的道路上便多了一個(gè)航帆，可謂是一帆順風(fēng)，每戰(zhàn)必捷，創(chuàng)下了輝煌業(yè)績(jī)。
秋蟬鳴叫生命，一次次的奄奄一息，一次次的樂(lè)觀高唱，痛苦著，但美麗著。我們都知道，蟬生命中絕大部分時(shí)間是生活在地下的，當(dāng)其來(lái)到地上時(shí)，其生命也將走到盡頭，有人說(shuō)這是生命的絕唱，是讓人憐憫的，我卻認(rèn)為這是值得欽佩，它不甘心生命的短暫，所以它要讓生命變得燦爛，使生命充滿(mǎn)聲音震憾，在死亡面前高歌，是對(duì)死亡的挑戰(zhàn)，雖然痛苦著，但美麗著。
痛苦中孕育了美麗，就像雄鷹、河蚌與秋蟬一樣，有平凡的生命，卻不平凡的經(jīng)歷，每個(gè)人都會(huì)嘗到痛苦的味道，關(guān)鍵是在你的人生道路中，你能否把這苦澀孕育成甘甜，在痛苦中孕育美麗。
人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想;當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的人生之路。
人生匆匆，轉(zhuǎn)瞬就是幾十年，因?yàn)橛袎?mèng)，有追求，我們總是向往著完美，但完美其實(shí)就是一種心態(tài)，懂得知足完美自然就來(lái)了，更不要給自己背負(fù)太多的負(fù)累，到最后弄得滿(mǎn)身疲憊，人生需要一種淡然，生命更需要減負(fù)，當(dāng)我們拋棄了許多雜念，用理智戰(zhàn)勝心態(tài)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己特別的強(qiáng)大，而此時(shí)還有什么不可以戰(zhàn)勝的呢?當(dāng)健康一直陪伴在我們左右，那就是最大的財(cái)富和幸福。
生活需要的不只是奔波，還有一路相伴的心情，假如把昨天的不愉快帶到今天來(lái)過(guò)，我們會(huì)被陰影所掩蓋，看不到曙光，看不到未來(lái)，當(dāng)我們用快樂(lè)的心態(tài)去感受晨起的朝陽(yáng)，用感恩的心去欣賞落日的余輝，就會(huì)在滿(mǎn)足中睡得更加香甜，才會(huì)解除人生旅途中的疲憊。一直以為是生活主導(dǎo)我們前行，慢慢的懂得了，是心情主導(dǎo)著生存的意義。
任何事情都有其根源，解決問(wèn)題，首先要找到產(chǎn)生問(wèn)題的淵源，然后對(duì)癥下藥，采取措施，方能藥到病除。對(duì)于工作得痛苦，不快樂(lè)，就選擇辭職，無(wú)異于頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，不能從根本上解決問(wèn)題，只能不斷地掙扎于痛苦之中。
生活需要游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但不需醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧;生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干;生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。
不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩;不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會(huì)變得短暫;不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓你辦砸。
人生一世，草木一春，如白駒過(guò)隙，彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝，都是過(guò)眼云煙。何必計(jì)較得太多?顧慮得太多?走自己的路，讓別人說(shuō)去，活出“真我”的風(fēng)采!
高中生例文篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是高_(dá)班的___，家里是住在__村的，父母年級(jí)都比較的大，一直都是靠務(wù)農(nóng)來(lái)維持家里的生計(jì)。家里一直都比較貧窮，而我和我姐都是在讀書(shū)，所以自從我考上高中，姐姐考上大學(xué)后，我們的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)一下子就多了起來(lái)，父母也是四處借債，然后外出打工，才能勉強(qiáng)繳納我們上學(xué)的費(fèi)用，但在外面賺錢(qián)，父母又沒(méi)有什么文化，所以工作也是非常艱辛，所以我想向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué)金，能幫家里減少一些負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校的日子里，我都是嚴(yán)格的去要求自己，都是遵守紀(jì)律，從來(lái)不去做違規(guī)的事情，班級(jí)里的活動(dòng)，我也是認(rèn)真的參加，積極的去出謀劃策，有什么需要我?guī)兔Φ氖虑?，我也是認(rèn)真的幫忙，思想上也是在要求進(jìn)步的，除了日常的課本學(xué)習(xí)，我也是會(huì)讀一些有思想的著作，來(lái)拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的素質(zhì)和思想水平。
在學(xué)習(xí)方面，我知道我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是非常不容易的，父母的辛苦才有了我上學(xué)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我還不能為家里承擔(dān)什么責(zé)任，給家里減輕壓力，所以我明白我必須要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的把每一堂課都聽(tīng)好，把每一次的作業(yè)都做好，把每一次的考試都認(rèn)真的完成，我才對(duì)得起他們?cè)谕饷娲蚬べ嶅X(qián)讓我讀書(shū)的辛苦。無(wú)論是哪一個(gè)科目，我都在認(rèn)真的學(xué)，沒(méi)有偏科的情況發(fā)生，同時(shí)我的成績(jī)雖然不是年級(jí)的前列，但是我來(lái)到高中之后，成績(jī)是一直在進(jìn)步的，雖然不是特別的快，但是從剛進(jìn)入學(xué)校還是百名排外到現(xiàn)在五十名以?xún)?nèi)，我知道我的付出是有收獲的。
在生活上，我都是比較節(jié)約，我知道我家的條件不好，每次去食堂吃飯，重要是吃飽，而不是吃得有多好，畢竟我沒(méi)有那么多的錢(qián)去吃好菜和貴的菜，同時(shí)我也不會(huì)浪費(fèi)，平時(shí)穿衣也是樸素，不追求名牌，對(duì)待同學(xué)，我都是認(rèn)真幫忙，有什么困難，我都盡我所能的去幫助他們，在同學(xué)當(dāng)中也是有比較好的人際關(guān)系，很多同學(xué)都愿意和我說(shuō)話，愿意和我一起學(xué)習(xí)。
雖然是家庭困難，讓我申請(qǐng)助學(xué)金，但我知道，這是給予我經(jīng)濟(jì)上的幫助，并不是讓我奢侈浪費(fèi)的，如果申請(qǐng)到了，我也是會(huì)好好的把每一分錢(qián)都花費(fèi)在該用的地方，不會(huì)揮霍。同時(shí)得到了幫助，也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種肯定和鼓勵(lì)，我必將在以后更加嚴(yán)格的來(lái)要求自己，學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：______。
20__年__月__日。
高中生例文篇八
敬愛(ài)的黨組織：
我是一名普通的高中生。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)，不甘落后的人，從童年生活到學(xué)生時(shí)代，周?chē)娜藗兏嬖V我：人生的意義，在于奉獻(xiàn)而不是索取。
近幾年的工作經(jīng)歷更讓我意識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨正是這樣一個(gè)為全體人民謀利益的政黨。我始終堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。所以我向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨。能夠成為一名中國(guó)共產(chǎn)員是我無(wú)尚的光榮，是我矢志不渝的追求。我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，絕不是出于一時(shí)的沖動(dòng)，更不是出于個(gè)人的私利。
回顧黨的光輝歷程，黨領(lǐng)導(dǎo)人民披荊斬棘，建立了中華人民共和國(guó)。建國(guó)后，黨有領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種困難，取得了社會(huì)主義建設(shè)的偉大勝利。中國(guó)能有今天，中華民族能有今天，正是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，基層組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的結(jié)果。
無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，譜寫(xiě)了一曲曲波瀾壯闊的歷史篇章，特別是改革開(kāi)放的輝煌成就為世界矚目。
黨在中國(guó)歷的地位和作用、共產(chǎn)黨員的杰出表現(xiàn)，使我更加堅(jiān)信，領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的是中國(guó)共產(chǎn)黨，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)翻天覆地的深刻變化。我作為一個(gè)追求進(jìn)步的青年，樂(lè)于奉獻(xiàn)的雷鋒、為民服務(wù)的焦裕祿、身殘志堅(jiān)的張海迪、扎根邊疆的孔繁森等等無(wú)數(shù)個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)群體的可歌可泣的事跡無(wú)數(shù)次深深感染了我，我愿意把個(gè)人的理想、前途與黨的偉大事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)奮斗終身。
我現(xiàn)在是一名學(xué)生，我會(huì)在發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)利用自己的特長(zhǎng)或是優(yōu)秀的方面，來(lái)幫助那些有困難的同學(xué)，在社會(huì)中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。與此同時(shí)還要切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚。為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?。以我的?shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
一個(gè)優(yōu)秀的人要懂得發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)周?chē)娜岁P(guān)心愛(ài)護(hù)，還要切實(shí)、靈活的去帶動(dòng)大家都來(lái)關(guān)心國(guó)家、集體和他人的利益。而一個(gè)共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣，既要樂(lè)于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來(lái)關(guān)心大家。我想，如果成為了一名黨員我就有機(jī)會(huì)向的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在維護(hù)集體利益、堅(jiān)持原則的同時(shí)做到與周?chē)娜巳谇⑾嗵?我就會(huì)時(shí)時(shí)處處對(duì)自己要更加嚴(yán)格要求，更深刻的增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和克服困難的決心。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多的不足，希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
高中生例文篇九
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
有著這崇高的信念是從我孩提時(shí)，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。我深深感到：黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
我出生在新社會(huì)，是在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)起來(lái)的。自我懂事開(kāi)始，父母就要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)、關(guān)心集體，做一個(gè)正直的孩子。隨著我不斷的長(zhǎng)大，從父母的言行和在家中談及的工作，使我知道了父母都是共產(chǎn)黨員，他們很注重自己的言行要求做得比別人更好。從那時(shí)起，我就暗暗下定決心，將來(lái)要像父母一樣成為一名共產(chǎn)黨員，在各方面做的更好。在父母思想的影響和在老師的教育幫助下，我在政治思想上也漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)，在加入共青團(tuán)后，我就想通過(guò)繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)攀登，實(shí)現(xiàn)自己從小的愿望——加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
隨著年齡與文化知識(shí)的增長(zhǎng)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也不斷加深，加入到黨組織的愿望也越加強(qiáng)烈。同時(shí)，在老師、同學(xué)關(guān)心幫助下，以及黨員為廣大同學(xué)全心全意服務(wù)的先鋒模范精神和言行的感染，也激勵(lì)著我不斷朝著黨組織努力靠攏。要在平凡的學(xué)習(xí)崗位上，體現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生思想觀。
在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己是一名高中學(xué)生，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是十分重要的，只有很好地掌握各門(mén)學(xué)科的知識(shí)，才能為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)生中起到良好的模范帶頭作用。為此，我努力學(xué)習(xí)好各門(mén)文化課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，特別是我的學(xué)習(xí)成績(jī)還有很大差距，希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受老師和同學(xué)們的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。
我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)接受黨對(duì)我的考驗(yàn)，我鄭重地向黨提出入黨申請(qǐng)，即使組織上認(rèn)為我尚未符合一個(gè)黨員的資格，我也將按黨章的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，尋找差距，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
高中生例文篇十
作文。
不僅是人們用來(lái)進(jìn)行社會(huì)交際和思想交流的重要手段也是社會(huì)衡量一個(gè)人文化價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生作文例文及教師。
評(píng)語(yǔ)。
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奢華絢麗的水晶吊燈下，無(wú)數(shù)酒杯中盛滿(mǎn)了透明無(wú)色的白酒“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲，觥籌交錯(cuò)間，一杯杯洋溢著酒香的液體盡數(shù)滑進(jìn)嘴里，頃刻間杯中早已滴酒不剩。我一怔，是白酒吧，還是礦泉水呢?看著那一桌上的父親和姑父他們一群人，談笑間白酒灰飛煙滅，神色自得。還記得曾幾何時(shí)，晚飯時(shí)，父親那一小盅白酒，我也嚷著要喝，“咕咚”灌了一大口，即便那灼燒的感覺(jué)便從舌尖一路蔓延，從喉嚨中叫囂著，火焰直至在胃中燃燒，又好像停留在臉頰上，臉上不禁被辣的紅了，眼淚不知不覺(jué)模糊了眼，淚眼模糊中，聽(tīng)見(jiàn)父親的大笑聲以及滿(mǎn)意知足的咂嘴聲。
七八歲時(shí)，也曾隨父親外出聚餐，父親和朋友們也是這樣喝著酒，吃著飯，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣歡笑聲。那笑聲真是美好，仿佛是從心底迸發(fā)出來(lái)的，沒(méi)什么可以熄滅這樣的快樂(lè)，我那時(shí)常想，讓人不禁揚(yáng)起嘴角的快樂(lè)。偶爾端起酒杯，滿(mǎn)意的咋上一口，快樂(lè)的瞇起眼睛，一副心滿(mǎn)意足，怡然自得的樣子，微微的醉意，深化了父親的快樂(lè)。那是的父親坐在大排檔里，卻真心的快樂(lè)。
時(shí)至今日，父親又在喝酒，我還是這樣坐在側(cè)旁瞧著，卻是截然不同的場(chǎng)景了。我不曾覺(jué)得絲毫的開(kāi)心，竟反覺(jué)得只有觸目驚心了，那一大杯白酒就這樣灌進(jìn)肚內(nèi)，是什么不一樣了，我常想。看著父親漫不經(jīng)心，帶著漠然的笑容，機(jī)械的舉起酒杯一飲而盡，再機(jī)械的倒?jié)M，一刻也未曾空暇，旁邊姑父似乎已有些不勝酒力了，妹妹在旁大呼小叫，不停地讓姑父別喝了，更欲奪下姑父的酒杯，她眼中似乎盛滿(mǎn)了不舍和驚奇，我也是同樣的心驚肉跳，卻沉默著。
看著他難受地扣嗓子眼只為嘔出那些“毒藥”而我們由手忙腳亂到嫻熟的完成這一切由心疼到習(xí)慣和麻木這是一個(gè)多么殘忍的過(guò)程啊。
當(dāng)我們扶著爛醉如泥的父親和姑父走進(jìn)賓館的房間，媽媽和姑媽留下照顧，我和奶奶妹妹回了房間，剛松了一口氣睡下，一陣急促的敲門(mén)聲喚醒了朦朧中的我們，打開(kāi)門(mén)是姑媽心急如焚的臉：“他嘔的不行，現(xiàn)在滿(mǎn)頭大汗，臉色很差啊?！蹦棠碳奔钡仄鹕?，陪了姑媽去看姑父，妹妹急忙跟出，被奶奶一把拉住，“你留著，小孩子添亂，你姐陪了你先睡，沒(méi)事的……”話音未斷，門(mén)已匆忙關(guān)上了。
我輕輕的嘆了口氣，也不急著勸妹妹睡覺(jué)，我明白現(xiàn)在無(wú)論如何她是睡不著的。我看著她的眼睛，她的眼睛里是一片茫然，那恐懼和無(wú)措一齊涌出，她的眼睛中泛起一層薄霧，我撫著她的背，“先躺下吧，奶奶沒(méi)拿房卡，我要等給她開(kāi)門(mén)。”曾幾何時(shí)，我也是感同身受。妹妹靜靜的躺下我知道她一定嚇壞了，她微微地弓起背，，仿佛一只受驚的小鳥(niǎo)，眼睛睜的大大的，在黑暗中依舊可以看見(jiàn)她眼中一閃閃的光亮，她大氣都不敢喘，唯恐錯(cuò)過(guò)了些聲響。我輕輕地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，上次我爸也是，吐得一塌糊涂，吐完就好了，就舒服了?！彼ь^看著我，眼中滿(mǎn)是疑惑，親愛(ài)的，你在疑惑什么，姐姐只能告訴你，你爸爸會(huì)好的，別的我也不知道啊。我也不知道為什么他們一定要喝酒?為什么明知是害人害己，還是要喝?為什么不好好吃飯，卻只是喝酒?為什么生意一定要在酒桌上才能談成?為什么總有這么幾個(gè)人不停地勸別人喝酒?為什么?為什么!
“酒桌文化”在中國(guó)如此盛行，你若不能你如果可以在飯局上左右逢源，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)就多了一條升官發(fā)財(cái)?shù)慕輳搅?，又有誰(shuí)能看見(jiàn)酒桌下那些親人焦急無(wú)奈的神情。酒桌上那一張張。
合同。
下，是別人用生命作為交換，以命相搏，運(yùn)氣好的睡一覺(jué)就好了，運(yùn)氣差的酒精中毒，與世長(zhǎng)辭。酒駕的政策無(wú)疑可以緩解這類(lèi)事故的發(fā)生，但也只是揚(yáng)湯止沸，治標(biāo)不治本，真正應(yīng)當(dāng)制止的是飯局合同吧。當(dāng)今社會(huì)科學(xué)文明快速發(fā)展，然而誰(shuí)能喝誰(shuí)就本事大，這種愚昧無(wú)知的觀念竟然還存在著，誰(shuí)若覺(jué)得這是好的，甚至于還在網(wǎng)上寫(xiě)文章來(lái)教你如何在飯局上左右逢源的人，我也只能對(duì)你這等冷酷無(wú)情之人作四字評(píng)價(jià)：爾乃蠻夷!
批改評(píng)語(yǔ)：追求絕對(duì)自由、忘卻生死利祿及榮辱，是中國(guó)酒神精神的精髓所在?！熬谱牢幕北緛?lái)體現(xiàn)的是一種禮儀，然而在當(dāng)今社會(huì)卻體現(xiàn)了一種關(guān)系和交易。作者通過(guò)生動(dòng)的故事形象地予以批判。
如果說(shuō)生命是一張七彩的唱片，那么感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛;如果說(shuō)生命是一首和諧的歌，那么感激就是一個(gè)音符，它能使你的生命更加完美;如果說(shuō)生命是一個(gè)音符，那么感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動(dòng)起來(lái)。
生活就像是一棵大樹(shù)，許多人或事在你生命中來(lái)來(lái)往往，像一片片葉子，悄悄地探出新芽，然后又悄悄地飄落。你要感激他們，因?yàn)樗鼈兘o了你更美好的回憶;使你回首往事時(shí)，不感到空虛，卻發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是多姿多彩的。
感激失敗，它讓你明白生命本來(lái)就是一條布滿(mǎn)荊棘與坎坷的道路，使你懂的不是每一段路都鋪滿(mǎn)鮮花，不是每顆種子都能發(fā)芽。當(dāng)然，烏云是遮不住太陽(yáng)的光輝的。于是你會(huì)再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)。
朋友，讓我們?cè)谛闹信嘀惨欢涓屑ぶò?，學(xué)會(huì)感激，你的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感激，你的生命將五彩斑斕!
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)留點(diǎn)感激在心中的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)懂得感恩的孩子，文章字里行間流露著對(duì)生命的感激，語(yǔ)言真摯。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
人生中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵浪花都是最美好的。
朋友，或許你曾擁有“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的愁緒，或許你曾擁有“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的豪情，或許你曾擁有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)意……現(xiàn)在，陪我拾起背包，去小潭追尋最美麗的浪花。
……。
是啊，無(wú)論是愁緒，還是豪情，還是詩(shī)意，在我們色彩繽紛的世界中，浪花總會(huì)不斷打在你身上。生活中處處有浪花，珍惜每一束浪花吧!
批改評(píng)語(yǔ)：本文用詞妥切，議論精當(dāng)。如“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”激昂慷慨，扣人心弦。見(jiàn)解脫俗，理順意明。細(xì)心求證，絲毫不茍。筆力勁健，見(jiàn)解不凡，措辭得體，立論公正。
高中生例文篇十一
一篇優(yōu)秀的。
作文。
一定是中心明確、結(jié)構(gòu)清晰、文辭優(yōu)美的。換言之,學(xué)生想要寫(xiě)出一篇好作文,主題、結(jié)構(gòu)和文辭是不可缺少的要素。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生作文例文和。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
你的幸福美滿(mǎn)，你的國(guó)破家亡，你的婉約才華，注定了你的成就——-千古最杰出的女詞人。
你揮筆寫(xiě)下少女情懷，望著父親滿(mǎn)意的笑容，看著兄弟崇佩的目光，感受著母親慈愛(ài)的撫摩，你美麗的容顏蕩起了千層笑容。為的是衣食無(wú)憂，為的是家人的融洽，為的是自己的才貌，為的是父母對(duì)自己的理解。
夏日的夜中格外清晰，你們蕩舟湖上，把酒言歡，執(zhí)筆高唱，無(wú)視世俗的目光。誰(shuí)言“女子無(wú)才便是德”，你堅(jiān)決提筆，高唱“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”。
注定的緣分，千里相會(huì)。與你從荷花從中搖出小舟，對(duì)趙明誠(chéng)嫣然一笑，便注定了今世相守。幾次的偶遇，幾次的洽談，便在三生石上刻下了今世之緣。宰相的為私錯(cuò)配，卻用紅線將你們牽連。愛(ài)情之樹(shù)開(kāi)花，溢滿(mǎn)了溫馨。他輕輕撩開(kāi)你頭上的紅紗，今宵一刻千金重。
朝夕相處，沒(méi)有打不開(kāi)的話題，似有說(shuō)不盡的情話。依偎在花叢中，將自己的容顏與它比個(gè)高下，聽(tīng)著夫君“花美人更佳”的回答，你更覺(jué)得上天的垂憐有佳。把持著節(jié)衣縮食換來(lái)的古玩，你們相視而笑，是一種滿(mǎn)足，是一種幸福。
吟詞撫琴，一朝，無(wú)意間，一首詠牡丹之詞竟在牡丹花會(huì)上奪冠。你坐在臺(tái)轎上，頭戴花冠，光芒四射，對(duì)夫君莞爾一笑，招來(lái)千重妒義。一隊(duì)神仙伴侶，響徹天地。
夫君在外，今你倍感寂寞，手持黃花，獨(dú)吟“人比黃花瘦”。整日登高遠(yuǎn)望，看著系帶錦書(shū)的雁兒，你不禁換看。怎奈雁飛過(guò)，唯留一絲朦朧之影。你低頭哀嘆“花自飄零水自流，一種想思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！?BR> 聞的夫君病逝，你幾乎昏厥，哭白了雙鬢，愁送了花容，傷斷了幸福。提筆“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”
所謂“禍不單行”，當(dāng)祖國(guó)的大門(mén)被金兵打開(kāi)的一剎那，你深感到上天的無(wú)情。當(dāng)仆人將你強(qiáng)拉上馬車(chē)，你掩面啜泣。“那房子里的古玩是我與夫君的心血。他走了，我將它們也弄丟了!”你的家破人亡，你的流離失所，你的孤獨(dú)你的寂寞，皆化為憤怒，在亭柱刻下了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！?BR> 你看到一小女孩對(duì)詞的向往目光，便決定將畢生才華授予她，可惜她父母的古板，將她從你身邊拉走。
躺在椅子上望著那個(gè)空蕩的秋千，西日的小女孩已不在此，你悲嘆自己的才華將要滅絕，自己的尸體將為誰(shuí)收，你慢慢閉上雙眼，一切將是黑夜，一切都得到解脫。唯留下，不朽的婉約之作。
點(diǎn)評(píng)：這位是一篇優(yōu)美的。
散文。
寫(xiě)了易安少女時(shí)候的天真活潑與趙明誠(chéng)美滿(mǎn)幸福的婚姻生活以及最后國(guó)破家亡的凄涼的晚年生活語(yǔ)言詩(shī)意美好娓娓道來(lái)耐人尋味可見(jiàn)作者語(yǔ)文素養(yǎng)深厚。
相思，久違的想念，于心坎間，不可傳言。是否為深夜一聲殘笛漏，或是碧水茫茫一孤鴻?不為甚知，于是，思念熔化成月色，為等待的身影溶注。我狂妄地將嘗試量出思念的深度，然而，屢屢落敗而歸，責(zé)備自己的愚昧，又無(wú)可適從。始終，明白那只是個(gè)借口，“可以量深淺的愛(ài)是貧乏的。”莎士比亞如是言。思念因愛(ài)而生，愛(ài)尚且無(wú)法衡量，何況是思念?放低懸念，但始終無(wú)法詮釋思念……隱約傳來(lái)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！币谎缘榔?，難道這就是思念的味道?飄溢著無(wú)奈和等待?若干個(gè)未知，若干個(gè)如何，無(wú)法說(shuō)清，忍耐夜的沉寂，一時(shí)間迷失自己。但無(wú)奈與等待似乎并非思念的全部，試看易安居士“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，愁于心頭散不去，至終而“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”始知，思念亦催人愁，如滔滔江水，付諸東流。
莫嘆相見(jiàn)短，只須相思長(zhǎng)。萬(wàn)物有緣，何況思念?“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝?勸君多采拮，此物最相思?！蓖蹙S寄思念于紅豆，似乎思念因此而具體，溶于血紅之中，是心的顏色。再看“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”。那些記憶的碎片也折射出思念的根源——只因曾經(jīng)的擁有。不敢妄言是否天長(zhǎng)地久，但“曾經(jīng)”引發(fā)的思念，綿延不絕，真想奢望擁有“永久”。因此，甜蜜若是思念的基本根源，那么傷痛離別亦不離其中。若否，豈有“山盟雖在，錦書(shū)難托，莫莫莫”的撕心裂肺，無(wú)法堅(jiān)定一起，卻要分離，此刻，相思的殘痛根源亦毋庸質(zhì)疑——因?yàn)榍榉堑靡选?BR> “相思綿綿無(wú)絕期”，也許帶來(lái)的傷讓弱小的身軀無(wú)法抵抗。然而，何不將煩瑣的思緒轉(zhuǎn)化成亢進(jìn)，因?yàn)槭郎系拿篮?，因?yàn)閻?ài)而偉大?！胞愘|(zhì)只可以自己欣賞，優(yōu)美使人無(wú)法抗拒?！睂⑦@份力量有機(jī)轉(zhuǎn)化，或許驀然回首，生命閃光如泰戈?duì)査浴吧缦幕ㄖk爛”。于茲刻，思念則僅剩為濃濃的愛(ài)戀，所有煩瑣的思緒萬(wàn)千，瞬間泯滅。充實(shí)的生命在發(fā)光，領(lǐng)會(huì)一切美好。
“執(zhí)子之手，與子偕老?！薄@是我對(duì)思念最后的嗅覺(jué)，妙不可言。
點(diǎn)評(píng)：“相守覃思”即為關(guān)于相守的深思，古人希望長(zhǎng)相守而不得，故生濃濃的相思之意，并且留下數(shù)不盡的詩(shī)文令人感傷。本文作者正是在此基礎(chǔ)上闡發(fā)感慨，并提出“何不將煩瑣的思緒轉(zhuǎn)化成亢進(jìn)”，高古人一籌。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂笛柳聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”十里長(zhǎng)亭，月下相送。千百年來(lái)，多愁善感的中國(guó)人總易引發(fā)款款別緒深深長(zhǎng)情。除卻斑斑冷月、依依楊柳，連交通工具與此也是有著神秘的不解之緣的。古時(shí)，人們靠雙足走遍天下，以腳掌的長(zhǎng)度感受著古老中國(guó)大陸的寬度。一場(chǎng)僅僅數(shù)百里的旅途在徒步行走中被拉長(zhǎng)了，無(wú)疑也使得相思更加綿長(zhǎng)。一次離家，一次出行，家人的留戀牽掛都濃濃密密地縫進(jìn)衣裳納進(jìn)鞋底，藏在臨行時(shí)絮絮叨叨的囑托里。夕陽(yáng)下奔走四方的浪子因?yàn)榧胰说摹芭R行密密縫”，被寄托了“意恐遲遲歸”的牽掛，腳步沉重。游子的歌聲在蒼茫的地平線上繞著夕陽(yáng)沉沉墜去。后期，人們開(kāi)始使用馬為代步工具。逸詩(shī)有《驪駒》篇云：“驪駒在門(mén)，什夫具存：驪駒在路，什夫整駕。”馬行過(guò)處，驛站被賦予了離別的詩(shī)意與哀傷。詩(shī)人們?cè)隗A站依依不舍，詩(shī)不盡離情。“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！瘪R蹄揚(yáng)起，友人相離，不知那古道驛站曾見(jiàn)證了多少人的離別淚眼。而送行者旨在身后落寞地?cái)?shù)著噠噠的馬蹄，獨(dú)吟“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”。流水岸邊，輕雨微風(fēng)拂楊柳，依依。朦朧煙雨，泊船岸邊，凄切的寒蟬伴著送行者數(shù)著無(wú)緒留戀。去去千里煙波，一河流水便載動(dòng)著別緒。河水日復(fù)日、年復(fù)年沖刷著渡口i，聽(tīng)著那許多人在船夫催發(fā)之時(shí)所說(shuō)的“此去經(jīng)年”，千種風(fēng)情便付于一水，悠悠不斷，一直追隨離人而去。岸邊的踏歌之聲，不舍的依依之情，在凄風(fēng)涼雨中更濃了。近代，工業(yè)革命后，汽輪在煙霧彌漫中拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲從大洋彼岸直直開(kāi)進(jìn)了中國(guó)海域。同時(shí)轟隆隆的火車(chē)也開(kāi)進(jìn)了新修的鐵軌。朱自清曾在《背影》一文中盡訴與父親在火車(chē)站離別的復(fù)雜情感，父親在月臺(tái)蹣跚的步履、孤獨(dú)的背影在列車(chē)“哐當(dāng)——”馳過(guò)后被打上思念的長(zhǎng)結(jié)深埋于朱的內(nèi)心。不敢想象，匆匆的鳴笛是如何讓離人的淚水在眼眶中漲潮。裊裊的黑煙從火車(chē)尾噴出，不知弄花了多少了送行者本涕淚縱橫的臉。但長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛聲又是否又可以掩蓋住一些送行時(shí)的哭聲與留戀?又或者是那聲聲?shū)Q笛震響耳膜，把心刺刺撕裂開(kāi)來(lái)?，F(xiàn)代交通工具大概是以飛機(jī)為主，但在享受快捷舒適的同時(shí)，無(wú)疑會(huì)使別愁減輕些。但不知道這同時(shí)是否也少了些什么，大概是思念、離別的美感。盡管大多數(shù)人認(rèn)為思念必是憂傷難耐的，但離別之后的下次見(jiàn)面，重逢故人，必定又是一番難以言喻的喜悅。這大概就是所謂的相思美感，在距離的不斷拉遠(yuǎn)之后，遙寄心意，將所有的回憶與人事反復(fù)思量最終就使得人與人之間的情誼更加深厚了，這就是跟釀酒必要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的窖藏之后才芳香醇洌是一樣的了。只可惜現(xiàn)今已不會(huì)有人在離別時(shí)看著離人遠(yuǎn)去，淚眼婆娑，喑啞地道著驪歌：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)回，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……車(chē)轍重碾，相思伴道。
點(diǎn)評(píng)：相思是愁苦的，相思又是美麗的。文章由古代的相思談起，廣征博引，一直寫(xiě)到現(xiàn)代人因交通工具的便利而體驗(yàn)不到相思之美。文思涌動(dòng)，文學(xué)積淀深厚，人生體味細(xì)膩獨(dú)到。
高中生例文篇十二
高中語(yǔ)文。
作文。
在某種程度上來(lái)說(shuō)左右著考生的考試成績(jī)的高低,所以,作文歷來(lái)是高中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生作文例文附。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
從前，逛書(shū)店是最令我頭疼的事情，倒不是因?yàn)樽约翰粣?ài)讀書(shū)，只是其中實(shí)在是有太多的酸甜苦辣在心頭，不是心儀已久的書(shū)因貨源不足而購(gòu)買(mǎi)不到，就是因?yàn)槟抑行邼鵁o(wú)法隨心所欲。正因?yàn)槿绱?，我與其他書(shū)迷們不同，從不喜歡徘徊在書(shū)店當(dāng)中。因?yàn)檫@一緣故，我也因此與許多好書(shū)失之交臂。
直到有一次，我在逛完深圳書(shū)城之后，發(fā)現(xiàn)購(gòu)書(shū)小票的最后一欄上印著一行字母?！癶ttp：//……”噢，原來(lái)是個(gè)網(wǎng)址，大概是個(gè)與書(shū)有關(guān)的網(wǎng)站吧。那時(shí)的我，才剛剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)，完全是個(gè)“菜鳥(niǎo)”，自然也還沒(méi)有試過(guò)在網(wǎng)上讀書(shū)。于是我照著那個(gè)網(wǎng)址在鍵盤(pán)上敲下了一串字母，再用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，激揚(yáng)的文字便立刻展現(xiàn)于眼前。那絕對(duì)是個(gè)書(shū)的海洋，各類(lèi)書(shū)籍井然有序地出現(xiàn)在屏幕上，再看子目錄，就會(huì)有許多關(guān)于具體書(shū)籍的介紹：書(shū)籍的作者、出版社、出版日期等情況一覽無(wú)余，當(dāng)然更多的是書(shū)中的內(nèi)容摘要。透過(guò)冰冷的電腦屏幕，我走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，真真切切地感受到“一覽眾山小”是如此神奇和美妙。
這對(duì)于我這條“懶惰的蛀書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是個(gè)無(wú)比滿(mǎn)意的理想空間。不必再去擠通往書(shū)店的公交車(chē)，不必再擔(dān)心遇上買(mǎi)書(shū)錢(qián)不夠的尷尬。只需坐在電腦前面，用手輕輕一點(diǎn)，古今中外，上下五千年的知識(shí)寶庫(kù)就可以隨著互聯(lián)網(wǎng)的寬頻傳輸帶出現(xiàn)在眼前。
網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是方便、快捷和愜意的代名詞，但是，同樣也有不少人否定它的出現(xiàn)，并且避而遠(yuǎn)之。
大多數(shù)持反對(duì)態(tài)度的人都認(rèn)為，傳統(tǒng)的讀書(shū)方式是老祖宗傳下來(lái)的寶物。拿上一本好書(shū)，或是伏首案頭，或是香茗相伴，絕對(duì)是種享受。的確，書(shū)本所散發(fā)出來(lái)的墨香，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)窮的魅力。而白紙黑字的存在，更是讓人真真實(shí)實(shí)地感受到知識(shí)和文化的氣息。
相信，答案應(yīng)該是否定的。
網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍的到來(lái)，順應(yīng)了時(shí)代的潮流，但它作為一個(gè)新生的事物，自然還有許多的不盡人意。
比如說(shuō)，有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍猶如茫茫書(shū)海，形形色色的書(shū)目會(huì)使人眼花繚亂，同時(shí)也造成不少人在讀書(shū)時(shí)不再認(rèn)真吸取，以瀏覽代替了精讀。的確，網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍就像一個(gè)大寶庫(kù)，毫不夸張地說(shuō)，里面的寶藏完全可以用“取之不盡，用之不竭”來(lái)形容，這就要求我們得有目的地去讀書(shū)。不少人會(huì)因?yàn)閷?duì)書(shū)名感興趣或盲目崇拜某位作者而大量泛讀，以至于所讀內(nèi)容在幾天之后便成了過(guò)眼云煙，這都是不可取的。但是這也同時(shí)告訴我們，網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍的弊處其實(shí)并不完全在它本身，能否讀好一本書(shū)，關(guān)鍵是在讀者自己。網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍只是一種工具，一種媒介，得益與否是因人而異的。
與傳統(tǒng)書(shū)籍相比，網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍顯然還十分幼稚。雖然它囊括的內(nèi)容很多，卻遠(yuǎn)不及我們手中的書(shū)籍那么精致，它只是一個(gè)文化的雛形，所以粗糙是難免的。但我覺(jué)得，我們不能對(duì)它有太多的指責(zé)和挑剔，畢竟，網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍只是一個(gè)正在發(fā)展的新生事物。辯證地看問(wèn)題，是馬克思老先生在好久好久以前就告誡過(guò)我們的。而雨果也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一片被陽(yáng)光照耀的葉子都會(huì)有陰影，陽(yáng)光越大，陰影越深?！奔热蝗绱恕Ｎ覀冇趾伪鼐心嘤诰W(wǎng)絡(luò)書(shū)籍的不足呢?走出風(fēng)雨天地寬，讓我們走上信息高速公路，進(jìn)入intemet的世界，去感受網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍那豐富多彩的一切。
走到中國(guó)最大的文學(xué)網(wǎng)站“榕樹(shù)下”，我們可以與余秋雨一起《千年一嘆》，與葉君健一塊兒高歌《冬天暢想曲》，與巴金一起替覺(jué)新和梅表姐悲哀，與葉圣陶一起走進(jìn)糶米的世界。
乘上文學(xué)快車(chē)的“巴顏喀啦”，我們可以看郁秀的《太陽(yáng)鳥(niǎo)》展翅飛翔，聽(tīng)王安憶吟唱《長(zhǎng)恨歌》。
漫步“紫丁香花園”，我們可以讓川端康成帶我們?nèi)タ础堆﹪?guó)·古都》，請(qǐng)尼葛洛龐蒂教我們?nèi)绾芜M(jìn)行《數(shù)字化生存》。
這就是網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍的精彩。它真實(shí)地存在于虛幻空間當(dāng)中，不同于漫無(wú)邊際的網(wǎng)上聊天。不同于虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情。網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍的可貴在于它毫無(wú)保留地對(duì)我們傾其所有，讓我們?cè)诿Ｃ?shū)海當(dāng)中擁有一筆屬于自己的財(cái)富。在未來(lái)的這個(gè)e時(shí)代中，網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍將漸漸取代傳統(tǒng)的書(shū)籍，漸漸地走進(jìn)我們的生活當(dāng)中。
這點(diǎn)，是不可否認(rèn)的。
而我們要做的，只是認(rèn)真地讀好每一本書(shū)，這就已經(jīng)足夠了。
評(píng)語(yǔ)：本文針對(duì)網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍，作者比較全面地分析了它的兩個(gè)方面：方便、快捷、節(jié)省資源的有利面，沒(méi)有白紙黑字的墨香、存在不良書(shū)籍的不利面。然后作者客觀地指出“能否讀好一本書(shū)，關(guān)鍵是在讀者自己”，提倡大家節(jié)約資源，利用好網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍。行文自然，語(yǔ)言從容，也是本文的優(yōu)點(diǎn)。
何謂中華?壯士云游九州，賢者戲說(shuō)天下，詩(shī)人落難思國(guó)，游子漂泊念家。悠悠歲月，聲聲唱罷，看五千年之長(zhǎng)兮，嘆八萬(wàn)里之浩大。
美哉中華，有山川河岳，日月精華。
若夫春也，如黛青山，滿(mǎn)溪桃花;水聲潺潺，鳥(niǎo)啼恰恰;飛絮競(jìng)逐，游絲相雜。房?jī)?nèi)蛛網(wǎng)新結(jié)，屋外燕舞堪夸;低語(yǔ)絲絲傳音，星光點(diǎn)點(diǎn)入畫(huà)。
若夫夏也，綠染香樟，紅映荷花;水戲鯉魚(yú)，火燒晚霞;重湖娟秀，疊埯清嘉。老叟靜坐參憚，小販叫賣(mài)西瓜;山上流云微散，湖間蓮舟輕劃。
若夫秋也，野果低垂，家藤高掛;薄霧可織，枯葉堪踏;雍容靜菊，懵懂醉蝦。晚霜點(diǎn)染落葉，暮靄冷落殘花;過(guò)雁寄書(shū)海角，野鶴閑游天涯。
若夫冬也，銀裝之盛，素衣之大;茫茫白川，寂寂肅殺;冰覆矮丘，雪繞高塔。青松盡顯樸實(shí)，紅梅更添風(fēng)雅;云散水涸老樹(shù)，草枯花敗寒鴉。
壯哉中華，觀歷朝歷代，風(fēng)姿俱佳。
猶憶盛唐，坦蕩千里國(guó)土，參差萬(wàn)戶(hù)人家。風(fēng)云聚散，水木清華;呤詩(shī)誦歌，唱盡繁華;麥浪似海，彩錦如霞;拾遺閉戶(hù)，傳為佳話。貴人時(shí)飲美酒，白丁常品好茶;誰(shuí)人拔弄琴弦，何處齊奏琵琶。
猶憶大宋，宰相滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，農(nóng)夫不輸才華。閑池靜亭，危樓高塔;詞牌曲調(diào)，文學(xué)奇葩;街市熙攘，珠玉混雜;大好河山，絕代風(fēng)華?？梢赃M(jìn)荒澤，登懸崖，亦能游蓬萊，醉三峽。玉人江南弄簫，胡女塞北吹笳。
悲哉中華，是百年恥辱，一生傷疤。
堅(jiān)船利炮，破開(kāi)面紗。吸鴉片，體質(zhì)漸變差;定條約，江山盡歸他。北京舊都，毀于英法;南京古城，只見(jiàn)屠殺。血淚腐尸，擄掠燒殺;神州大地，處處崩塌。古箏弦斷，悲歌聲啞;哀傷永恒，芳華剎那。
然而國(guó)已破，何為家?少年中國(guó)，奮發(fā)!奮發(fā)!辛亥革命，戊戌變法。曾念紅樓翠倚，今思金戈鐵馬;睡獅驚散睡意，病夫拋開(kāi)病榻;只恨報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，已然早生華發(fā)。
尋一處山林，覓一座古剎;下一局好棋，賞一株名花;飲一盅烈酒，品一盞濃茶;看一生興亡，嘆一聲中華!
評(píng)語(yǔ)：本篇文言詩(shī)歌體。
散文。
絕佳之處在于以。
詩(shī)詞。
歌賦的形式詠嘆偉大的中華。四言仿《詩(shī)經(jīng)》，長(zhǎng)短擬。
宋詞。
韻律協(xié)調(diào)、內(nèi)容貼切。展現(xiàn)了作者極佳的古文功底、高超的藝術(shù)修養(yǎng)。
嵚崟的向山自有一份穩(wěn)重，迂折的小溪自有一份靈動(dòng);熾熱的驕陽(yáng)自有一份熱情，朦朧的皎月自有一份飄逸。世界上從來(lái)就沒(méi)有卑微的生命，每個(gè)人都是不可或缺的存在，都有自已的長(zhǎng)處。
陪嫁之奴。
陣陣寒風(fēng)掠過(guò)北方的大漠，在蒼涼的古道上肆虐，風(fēng)聲凄切，小石滾走，塵土飛揚(yáng)。寂寂殘陽(yáng)下，浩浩蕩蕩的車(chē)隊(duì)在古道上緩緩前進(jìn)，車(chē)輪軋過(guò)，留下道道深深的痕跡。又黑又矮的伊尹作為一名陪嫁奴隸，在人群中是如此不顯眼。然而，卻是他，為大湯撐起一片廣闊的天空。
草澤之民。
千年風(fēng)風(fēng)雨雨早已湮滅了隆中的那間小茅廬，而“臥龍”之名卻依舊如雷貫耳。我們仿佛可以看見(jiàn)，茅廬的主人負(fù)手站在小草屋前，頭戴著青絲制成的綸巾，身著中間開(kāi)口，長(zhǎng)長(zhǎng)的鶴氅，微風(fēng)徐徐，衣襟飄飄，演繹千年神話。
諸葛亮，這個(gè)名字家喻戶(hù)曉。但他說(shuō)到底也只是農(nóng)民出身，以前不也是被張飛喚作“山野農(nóng)夫”。出身不高貴卻不礙他有經(jīng)天緯地之才。金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍，劉備三顧茅廬之時(shí)，便是巨龍騰飛之時(shí)?？酌黝l頻獻(xiàn)計(jì)，從此劉備氣象日新月異，勝赤壁，得荊州，取西川，定漢中，稱(chēng)王稱(chēng)帝，天下三分有其一!他草澤出身，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，豪情誰(shuí)與同!
亡國(guó)之君。
千年前的那個(gè)夜晚，蒼穹如墨，環(huán)蓋大地，帶著沉痛的憂郁將淚水化成雨下滿(mǎn)天，淅淅瀝瀝。風(fēng)雨瀟瀟，天地蒼茫。一陣風(fēng)吹過(guò)，“嗚”的一聲，些許雨滴劃過(guò)道道優(yōu)美的曲線，打在他臉上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，冷了身軀，寒到了心里。他有感而發(fā)，輕吟：“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒?！?BR> 世界上沒(méi)有一無(wú)是處的人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要你愿意用心去看、學(xué)會(huì)換種角度去看，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)的。請(qǐng)相信世界上的某個(gè)角落，總會(huì)有一方任你飛翔的天空，鋪天蓋地的陽(yáng)光中一定會(huì)有一份完全屬于你的色彩!
評(píng)語(yǔ)：這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，誰(shuí)都可以飛翔。接下來(lái)用了三個(gè)例子來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。語(yǔ)言上論述深刻、發(fā)人深省。是篇佳作。
高中生例文篇十三
高中語(yǔ)文不同于小初中語(yǔ)文的一點(diǎn)就是,雖然同樣關(guān)注語(yǔ)文素養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授,但是更加重視寫(xiě)作,下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生700字。
作文。
的例文，希望對(duì)您有所幫助!
藍(lán)色的天吹起了風(fēng)，綠色的風(fēng)吹動(dòng)了頭發(fā)，黑色的頭發(fā)牽動(dòng)了春天。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了這個(gè)世界，悄無(wú)聲息的走進(jìn)了我們的校園。
二月里還是春寒料俏，總感到有絲絲涼意向襲來(lái)。但這阻擋不了春姑娘的腳步?？矗賵?chǎng)上的草坪開(kāi)始由枯燥的黃色逐漸泛起綠色了。教室前的花壇里，小草也從黝黑的泥土里鉆出了小腦袋，迫切的相對(duì)這個(gè)世界有個(gè)了解。
如果說(shuō)二月的校園春色只有單單的綠色，那么三月的校園將變得五彩繽紛。陽(yáng)春三月，多么愜意的時(shí)光啊!校園里的一切，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化了。
校園里的黃楊樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠色的新芽，蒼勁有力的松樹(shù)也穿上了綠色的新裝。校園的池塘好像一下子蘇醒過(guò)來(lái)了，池水好像被賦予了生命一樣。充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，魚(yú)兒在水里自由自在地悠游著，交談著，享受著春天帶給他們的美好。池塘旁邊有一棵高大的白玉蘭樹(shù)。它的花非常的漂亮，以白色為花瓣，紫紅色為花托，像誘人的奶油蛋糕一樣，讓人忍不住想嘗一口。經(jīng)過(guò)一夜的狂風(fēng)暴雨，早上的空氣顯得格外清新，四周變得更綠了。每棵花草都好像是被涂了蠟一般，油油的，亮亮的。再到池塘邊，發(fā)現(xiàn)白玉蘭的好多花都掉了下來(lái)，撿起一朵被風(fēng)雨侵襲過(guò)的花，嗅一嗅，清香依舊。
三月的春天很獨(dú)特，四月的春天更美妙。此時(shí)此刻，校園里最引人矚目的就是紫藤花了，它的出現(xiàn)搶盡了所有花兒的風(fēng)光。它郁郁蔥蔥的纏繞在石柱上，那一朵朵紫色的小花已經(jīng)開(kāi)遍了整條石柱。你只要一靠近那，就會(huì)有陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)。從三樓往下看，樓下就好像是一片紫色花海一樣，漂亮極了。坐在窗前，聞著微風(fēng)送來(lái)的清香，多么幸福啊!
正對(duì)著校門(mén)口的花壇里開(kāi)著許多黃色藍(lán)色紅色白色的小花，為整個(gè)校園更是添加了幾分異彩。
我們的校園春色絢麗多彩，它以綠為底色，以赤橙黃藍(lán)紫為點(diǎn)綴!
月明星稀，是溫柔的繁星把光輝謙讓給那輪皎月，然而它們沒(méi)有被遺忘，詩(shī)仙就渴望著“手可摘星辰”。
落紅有情，是落紅把生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)謙讓給下一代，詩(shī)人讀懂了它們的謙讓?zhuān)鞒隽恕奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的佳句。
萋草幽幽，是片片芳草把色彩謙讓給了鮮艷的花朵，它們甘作陪襯，然而它們的謙讓卻贏得了小草的贊歌。
中國(guó)航天第一人楊利偉，經(jīng)過(guò)艱辛的歷練，終于登上了月球，為中國(guó)贏得了世界的榮譽(yù)，他卻始終把一切功勞讓給了全國(guó)人民。他的謙讓?zhuān)求w現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)高度的愛(ài)。謙讓?zhuān)且恢粶嘏南灎T，看似燃燒了自己，損耗了自己，但它更是實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
我一直有一個(gè)文青的夢(mèng)。
一直一直，和著風(fēng)，和著雨，葬進(jìn)歲月的漣漪。
過(guò)一種寧?kù)o而美好的生活。老式的小洋樓，紅墻白瓦，配著不大且荒蕪的花園。雜亂生長(zhǎng)的各種花，像婆娑世界里一樣，一半盛開(kāi)，一半凋亡。
在日出而作日落而息里發(fā)芽。悠悠地抬頭，望向遠(yuǎn)方的青山。
把一切可以引水為池的地方，通通栽上樹(shù)，知名的，不知名的，全都栽下。它們會(huì)長(zhǎng)的濃密而茂盛，交錯(cuò)疊織的縫隙里，斑駁下無(wú)數(shù)跳躍著的金色陽(yáng)光。
我坐在有陽(yáng)光的地方，長(zhǎng)椅、茗茶，喵咪在哼唱。
這樣的好陽(yáng)光，怎能不與閱讀相伴。
捧著書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)，愜意地翻看。邂逅故事中的離離凄切，亂世情仇。亦可讀《詩(shī)》，就算偶有不懂也罷，只想在清風(fēng)霽月里遇見(jiàn)青衫翻卷的儒生，在江之一側(cè)望見(jiàn)心屬俊賢的佳人，他們唱著脈脈的思念與愛(ài)慕，那么厚重和濃烈的情感，即便透過(guò)了這么多年的風(fēng)霜與歲月，也終能在時(shí)間無(wú)涯的荒野里與你悄然相逢。
再擁有一種足夠與時(shí)間比肩的溫暖倔強(qiáng)，以文青的方式去成長(zhǎng)。
不為富麗與華貴而迷亂，不因困苦和貧窮而彷徨。文青總懂得物質(zhì)生活里的知足和圓滿(mǎn)。冬日里偶得的摩卡，一口一口輕啜，像是寒日里忽逢暖陽(yáng)，夏日里的冰鎮(zhèn)西瓜，翠衣紅瓤。什么浮生俗世，均折服在滿(mǎn)口清甜之下。春秋更易，一條望不到頭的柏油馬路，一杯永無(wú)止境的檸檬冰茶，挎上相機(jī)，沿路擷取美景一二，再以此生發(fā)出滿(mǎn)腦子的奇思臆想。
若有富余的錢(qián)和時(shí)光，就這樣讓自己在路上。旅行的日子總有新奇與歡樂(lè)相伴。住廉價(jià)的小旅館，著特色的長(zhǎng)裙裝，跟著驢友們東逛西逛，就算有煩悶和不耐煩也會(huì)被愉悅的氣象沖散。
這樣滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳?，給人幸福，更給人綿長(zhǎng)細(xì)微的安詳。
像文青一樣。
高中生例文篇十四
“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“功夫不負(fù)有心人”，嘗試和毅力讓我們漸成一個(gè)集體，只要有團(tuán)隊(duì)精神，一切就會(huì)成功.接下來(lái)，小編在這給大家?guī)?lái)高中生。
800字例文，歡迎大家借鑒參考!
高中軍訓(xùn)很苦，但是我們還是挺了下來(lái)!同時(shí)感悟了很多很多，在這里寫(xiě)一篇高中軍訓(xùn)心得。
這次軍訓(xùn)和以往小學(xué)時(shí)候的軍訓(xùn)截然不同，比小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)更苦更累，流的汗更多，當(dāng)然少不了心得。
其時(shí)教官不是同學(xué)說(shuō)的那么壞拉，有時(shí)候我也感覺(jué)他挺不錯(cuò)的，至少他長(zhǎng)得雖然很……可以說(shuō)是嚴(yán)肅，但是散發(fā)出來(lái)的就是一種任何人都學(xué)不出來(lái)的軍人氣質(zhì)，什么是軍人氣質(zhì)?想了想：嚴(yán)肅、認(rèn)真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官?lài)?yán)肅中散發(fā)出來(lái)的親切感，讓我們不知不覺(jué)得就靠近了他一步。
班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽(yáng)這么大，我們?cè)谶@里刻苦的訓(xùn)練，其實(shí)她完全可以避開(kāi)這炎熱的太陽(yáng)光的，去辦公室吹風(fēng)扇吹空調(diào)，可是她沒(méi)有，她一直;陪著我們堅(jiān)持到最后那一刻，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)!別的班主任也是，我想，班主任為什么有權(quán)限能當(dāng)上班主任，一定有其中的道理：有責(zé)任心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任，都是這樣的!
軍人就是要有毅力!像我以前教官說(shuō)過(guò)的，他們以前訓(xùn)練的時(shí)候，站軍姿一站就是幾個(gè)小時(shí)，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了!不得不佩服!
我在《士兵突擊》這部電視劇里面看過(guò)，他們軍人每天天不是很亮就起床，教官一吹哨，不管怎么樣，他們都快速的疊被子穿好衣服，整整齊齊的下去集合。他們每一個(gè)動(dòng)作都做的十分到位，有些人就是想打哈欠都不敢在隊(duì)伍里動(dòng)一下，因?yàn)槟抢锏慕坦俦三R教官?lài)?yán)多了啊，哈哈，沒(méi)有想到，我也會(huì)來(lái)像軍人一樣的訓(xùn)練場(chǎng)地。
因?yàn)槲矣幸郧暗挠?xùn)練，兩次軍訓(xùn)!我站軍姿站十到十五分鐘都是沒(méi)有問(wèn)題的，可是，這么久都沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)了，突破十五分鐘什么的，腳就會(huì)開(kāi)始好麻，動(dòng)都動(dòng)不了了，想想看，原來(lái)我有這么久都沒(méi)有鍛煉了呀!
這次高中軍訓(xùn)，我有很大很大的收獲!團(tuán)結(jié)、友誼、奮進(jìn)、毅力、勇氣!團(tuán)結(jié)是我們會(huì)操時(shí)得了第三名，友誼是我們和教官，我從來(lái)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)交上了朋友，奮進(jìn)是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來(lái)，勇氣是我們已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)一切!這次軍訓(xùn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!
高中軍訓(xùn)很苦，苦到你覺(jué)得你已經(jīng)脫離了社會(huì)，苦到你覺(jué)得世界都變得黑暗，軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺(jué)不愿提前醒來(lái)。軍訓(xùn)也很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。很快，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。回到學(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這最后一次軍營(yíng)生活。
高中軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊。
口號(hào)。
我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰一罰就是喊五遍十遍的導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳這是我最喜歡的項(xiàng)目也許是最簡(jiǎn)單的也許是最輕松的我們有足夠的時(shí)間歇息放松。
軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽(yáng)光滋潤(rùn)過(guò)的小草般，充滿(mǎn)著無(wú)限的沖勁，顯得無(wú)比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀兌际置靼?，這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓(xùn)剛開(kāi)始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動(dòng)作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力鍛煉。給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最后一天是高中軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過(guò)了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來(lái)就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來(lái)表演軍體拳。我們做得整齊，口號(hào)響亮，為整個(gè)大會(huì)畫(huà)上了完美的句號(hào)。
其實(shí)我覺(jué)得高中軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!
人生應(yīng)該由酸、甜、苦、辣組成，人生又該有幾回搏，今天，我們跋涉了近2.5公里去參觀并且學(xué)習(xí)了軍營(yíng)的一些生活首先，我們冒著高溫，穿著沉重的軍裝，一路酸苦艱難的來(lái)到了位于我市郊區(qū)的常州陸軍預(yù)備役通信團(tuán)。首先印入眼簾的是題詞，給人震撼的感覺(jué)。席地而坐，軍營(yíng)給這片大地籠罩了一絲威嚴(yán)。進(jìn)入襄陽(yáng)特攻隊(duì)陳列室，迎面而來(lái)的是那一副副感人肺腑的照片，一張張圖片讓我們回憶起那光榮的歲月，遠(yuǎn)方仿佛又重現(xiàn)了官兵們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的情形。無(wú)論是誰(shuí)，在這陳列室中都是無(wú)比的肅穆。每個(gè)人的靈魂都在這一刻明凈了。參觀完團(tuán)陳列館，我們來(lái)到了官兵們的宿舍。軍人的紀(jì)律性以及規(guī)范性在這里得到了充分體現(xiàn)，如豆腐塊般的被子，如明鏡般的地面，如在這種場(chǎng)景下，我們也只有自嘆不如和向軍人學(xué)習(xí)的份了。轉(zhuǎn)至放映室，我們觀看了關(guān)于襄陽(yáng)特攻隊(duì)的紀(jì)實(shí)記錄片，心靈的震動(dòng)又一次浮上心頭。展望未來(lái)，希望就在前方，軍營(yíng)生活在時(shí)時(shí)刻刻鞭策我們不要沉醉于兩側(cè)的景色，前面的風(fēng)光更加美好。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我一定會(huì)百年如一日一般的刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
軍訓(xùn)是累的，是苦的，更是最難忘的。古人云吃得苦中苦，方為人上人?？梢哉f(shuō)，軍訓(xùn)真的改變了我得生活。
我記得，在軍訓(xùn)得第三天，我們得教官嗓子已經(jīng)啞了，很多人都被替換掉了。而他沒(méi)有，他說(shuō)4班，我教師了，無(wú)論我怎么樣，我都不會(huì)離開(kāi)我的崗位。確定，他陪我們度過(guò)軍訓(xùn)的8天，但他的嗓子已經(jīng)不行了，說(shuō)不出話了。但他無(wú)怨無(wú)悔。
還有一次，我記得很清楚，是在軍訓(xùn)的第2天下午，那一天，我班的士氣高昂，我也不知道教官是怎么做到的，我班的口號(hào)特響，軍伐他齊，每個(gè)人都很團(tuán)結(jié)、合作。其余的班級(jí)很不服氣，和我班作敵。我班的同學(xué)像一群嗷嗷亂叫的野狼，把對(duì)方一口吃掉了。接著接二連三的上陣，我班一一把對(duì)手擊潰。
在群體的軍訓(xùn)中，我還見(jiàn)過(guò)許許多多的軍人風(fēng)采。這使我深有感慨，作為一名軍人，需有骨氣!狹路相逢，勇者勝：劍風(fēng)所措，所向披靡著兩回是來(lái)自《亮劍》里面的話。著兩回也是很深刻地表現(xiàn)出軍人的軍魂，其實(shí)，生活中也是這樣子的。生活中有很多挫折，誰(shuí)的一生也不能風(fēng)雨無(wú)阻。但有的人卻被困難所擊倒，從而一蹶不振。這就是懦夫，這些人失掉了信心，失掉了骨氣，失掉了靈魂。人嗎，就應(yīng)該像軍人一樣，有骨氣，有膽量去面對(duì)困難有信心去擊敗它，正如兩個(gè)人狹路相逢，只有有膽識(shí)的人才能勝利，即使是失敗了，也雖敗猶榮。人，就應(yīng)該活得精彩，活得漂亮。千萬(wàn)不要忘了天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
人還應(yīng)該持之以恒。這點(diǎn)，我們教官就做得很好。有句古話滴水穿石那樣的功效，也一定能得到你滿(mǎn)意的成績(jī)，在軍訓(xùn)的8天里，很痛苦，很痛并快樂(lè)著。他鍛煉了我的意志力。
軍訓(xùn)完畢后，感覺(jué)真的不一樣，腰板筆直，呼吸流暢，走路昂首闊步。一身清爽，像脫胎換骨似的。行走坐臥都正式很多。這8天，我確實(shí)體會(huì)深刻，正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要像成為有用之士，必先磨煉自己。
總而言之，同學(xué)們，努力拼搏吧!
軍訓(xùn)如期開(kāi)始。我們穿上了我們夢(mèng)想已久迷彩。那是第一次真正遇到迷彩，于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天也給了我們?cè)S多責(zé)任，但軍人的責(zé)任是神圣的，上天賦予了我們?cè)S多選擇，而我們卻沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個(gè)天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過(guò)于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì)多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動(dòng)一份光陰。
驕陽(yáng)似火，但是并沒(méi)有曬僵我們的激-情，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢?它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最后。堅(jiān)持，人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量.一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅(jiān)持就是最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法.曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持.但現(xiàn)在不一樣了.有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì)了.堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單!就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒，就是一種毅力，一種堅(jiān)韌.今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持.軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功：而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝.像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志.雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰.是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累.但當(dāng)我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們?其實(shí)他們比我們更苦更累.但他們從不抱怨.生活中有許多困難是我們想出來(lái)的.只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己.我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪.有句話不是這么說(shuō)嗎?智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng).軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者，曾經(jīng)，我們一起歡笑過(guò)，流淚過(guò)，今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。
在刻苦訓(xùn)練的同時(shí)，我也不忘積極參加軍訓(xùn)團(tuán)組織的各類(lèi)活動(dòng)。我放棄了一次午休寫(xiě)成的一篇描寫(xiě)《人與人的距離》的。
通訊稿。
得到了老師們的認(rèn)可。也許是軍訓(xùn)中讓我真正的感覺(jué)到我們距離其實(shí)很近很近讓我感觸最深的是我身體不舒服時(shí)同學(xué)們的關(guān)懷。
轉(zhuǎn)眼，短暫的十四天即將過(guò)去。在這十四天中，我體會(huì)到了責(zé)任與使命，磨煉了意志，掌握了不少軍事與民防知識(shí)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)了時(shí)間觀念與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)了忍耐與堅(jiān)持感到自己無(wú)論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。
天空愈晴，星辰愈燦爛，兩周謂之魔鬼式的軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)美好的明天，相信這次短暫的軍訓(xùn)會(huì)給我留下永恒的回憶，使我受益終身!讓我們大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn)!
高中生例文篇十五
生命有多殘酷，你就應(yīng)該有多強(qiáng)，人生是永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)。奮斗是的出路。
——題記。
白云，藍(lán)天，仿佛片片風(fēng)帆，綴滿(mǎn)藍(lán)色海際;綠水，青山，宛若妙筆丹青揮毫而就。在這詩(shī)一樣的環(huán)境里，孕育著一個(gè)不平凡的你，一個(gè)不一樣的天地。也許我們共處的時(shí)間并不長(zhǎng)久，一天，一個(gè)月或是一年，但我們都將鉻記與你度過(guò)的這些時(shí)光，它帶給我們的樂(lè)與苦早已封藏在記憶中，回味時(shí)，嘴角依然會(huì)泛起一絲濃意的微笑。
“生命是一種過(guò)程而非結(jié)局”。是的，你教給我們很多很多，教會(huì)了我們學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)追求，同時(shí)，你又是一方有夢(mèng)、有愛(ài)的水土，讓我們擁有夢(mèng)想，體味淡淡生活中的愛(ài)。記得有人說(shuō)過(guò)：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭，勇敢解決問(wèn)題，笑對(duì)人生?！迸c你共處的日子里，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)進(jìn)步向上的熱情，充滿(mǎn)無(wú)數(shù)無(wú)言的愛(ài)，指引著我們?cè)谡_的大路上行走，享受這個(gè)過(guò)程，讓人有種深深的歸屬感。我們說(shuō)，我們快樂(lè)著，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，與你同行。
因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，所以留下了許多風(fēng)景在背后;因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，所以我們學(xué)會(huì)不斷向前拼搏;因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，所以我們擁有更多的過(guò)程;因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，所以我們努力并快?lè)著。也許，我們給你留下的僅僅是一道印痕，就像小船在岸旁擱淺時(shí)泥沙里留下的一道印跡，風(fēng)雨過(guò)后，便慢慢消退。但我們無(wú)悔，畢竟你留給我們的路還更長(zhǎng)。
我們無(wú)法用斑斕駁雜的豐富來(lái)詮釋你，畢竟我們懂得太少，也太渺小。我們能夠簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單告訴世界你的好，卻不能透析你，品評(píng)你。
一路上，有許許多多的風(fēng)景。為自己的夢(mèng)想在路上奔跑和追求的人是勇敢的，同時(shí)也是美麗的，上帝都不敢保證天是否有奇跡，正如這首短短的小詩(shī)所說(shuō)：“生命有多殘酷，你就應(yīng)該有多強(qiáng)，人生是永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)，奮斗是的出路?！蔽覀?cè)诼飞?，一直行走著?BR> 如果說(shuō)，讓我用一段話來(lái)描述我們心中的你，我會(huì)用張正軍的這首詩(shī)：“借詩(shī)起興，奏華章，神采半邊天月。一片丹心酬志，蕩盡祖?zhèn)骷覙I(yè)。薈粹名師，云邀大腕，弦鼓錚錚烈。春風(fēng)化雨，孕生多少豪杰。
敢叫巾幗傳奇，神媧再造，重補(bǔ)蒼天穴。更鑄重錘揮勁旅，打得東夷寒徹，百載風(fēng)華，萬(wàn)枝桃李，捷報(bào)飛如雪，曲高人旺，再飛檐宇如闕。”
一路上有我們，我們快樂(lè)著，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?BR> 高中生例文篇十六
我們發(fā)現(xiàn)許多的高中生對(duì)寫(xiě)作缺乏興趣,感到。
作文。
難寫(xiě),寫(xiě)出來(lái)的東西思緒紊亂,語(yǔ)病、錯(cuò)別字連篇,內(nèi)容空洞乏味,沒(méi)有任何欣賞價(jià)值,關(guān)鍵所在審題不清,沒(méi)有素材儲(chǔ)備,沒(méi)有生活體驗(yàn)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生700字作文的優(yōu)秀例文，希望對(duì)您有所幫助!
一個(gè)6歲的小女孩，從小就沒(méi)有了父母，她的爺爺奶奶一直照顧著她，她感覺(jué)生活的很幸福，可好景并不長(zhǎng)她的爺爺因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍離世，奶奶因?yàn)閭倪^(guò)度而死亡，她成為了孤兒，沒(méi)有人愿意靠近她，她的內(nèi)心很黑暗，把自己鎖在一個(gè)小黑屋里，窗戶(hù)外的一絲陽(yáng)光她都感覺(jué)心里有一種說(shuō)不出刺心的痛，漸漸的，她成為了自閉癥兒童，無(wú)人看管的小孩。
那一年，一位幼兒園老師經(jīng)過(guò)了這里，找到了女孩的那個(gè)小黑屋，她企圖想打開(kāi)，卻怎么也辦不到，她只好向鄰居求助，進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)女孩在獨(dú)自一人在角落里坐著，她的眼神中充滿(mǎn)了悲痛與絕望，老師問(wèn)她:“小朋友，你怎么啦?你爸爸媽媽呢?”女孩沒(méi)有回應(yīng)，只是默默地看著她，女孩的動(dòng)作很僵硬，老師知道了她是一個(gè)自閉癥兒童，她決定用自己內(nèi)心的天真與純潔感化這個(gè)小女孩。
她帶著女孩離開(kāi)這個(gè)小黑屋，領(lǐng)著她到幼兒園里玩，讓她跟小朋友們一起捉迷藏，丟手絹，可女孩根本不知道怎么與他們交流，她躲在一旁看著他們自由自在地玩耍自己卻無(wú)動(dòng)事衷，老師帶著她企圖讓她們一起交流好感化女孩那個(gè)受傷的小心靈，漸漸的女孩融入了進(jìn)去，和小朋友們玩的很開(kāi)心，她現(xiàn)在可以很流利地說(shuō)一句:“你們好。”老師很慶幸，眼淚流了出來(lái)，最后女孩的自閉癥已經(jīng)康復(fù)了，她可以很主動(dòng)的和同學(xué)們交流，玩游戲。
直到有一天，女孩問(wèn)老師:“你又不是我的父母為什么要幫助我呢?”老師只回答了一句很簡(jiǎn)略的話語(yǔ):“因?yàn)楹诎颠^(guò)后總會(huì)迎來(lái)光明。”女孩聽(tīng)了過(guò)后眼淚禁不住流了下來(lái)對(duì)老師說(shuō):“謝謝您!”女孩長(zhǎng)大后當(dāng)了一名幼兒園老師，因?yàn)樵驔](méi)有別的她只想繼續(xù)幫助那些自閉癥兒童，像之前那樣感化她們，和其他正常孩子一樣在陽(yáng)光下自由自在地奔跑。
黑暗過(guò)后總會(huì)有光明，只要你經(jīng)歷過(guò)最壞的事，那么你以后便會(huì)迎來(lái)光明，因?yàn)槟阋呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)最壞的事情了，無(wú)法再繼續(xù)經(jīng)歷一次了。
清明之后，又是一陣春寒。原本已經(jīng)帶來(lái)的溫暖的風(fēng)突然地逝去，轉(zhuǎn)身變成微涼的空氣，這個(gè)時(shí)候，春天的第一次雨季來(lái)了。春雨沒(méi)有像秋天的雨那樣淅淅瀝瀝，沒(méi)有像夏天的雨那樣狂放而下。春天的雨細(xì)如牛毛。總是撲面而來(lái)而帶有詩(shī)意，天空也是潮濕的，即使在睡夢(mèng)之中，也能夠感受到它帶來(lái)的微涼與朦朧的瑣碎的既視感。我真想跳出去，讓春雨滋潤(rùn)我的身體，又有時(shí)突然懶惰，躲在宿舍的被窩里面再睡一個(gè)回籠覺(jué)，或許還能與春雨邂逅。
走在春雨朦朧的街道上，有一種江南水鄉(xiāng)的感覺(jué)?；ɑňG綠的傘構(gòu)成了一幅幅的漂亮的圖畫(huà)，我就這樣漫無(wú)目的地走著，欣賞著被雨打濕的風(fēng)景。當(dāng)我走進(jìn)風(fēng)里，走進(jìn)雨里，走入著夢(mèng)幻般的雨季時(shí)，我想起了老一輩人那種黑白照片的凄凄切切的味道。我想，所有人也許都有過(guò)這種年紀(jì)，他們相伴雨季，一起成長(zhǎng)，一起奮斗，一起經(jīng)歷種種開(kāi)心或不悅。他們共度年華，相濡以沫，或許一起走過(guò)來(lái)時(shí)的路，或者在某個(gè)路口轉(zhuǎn)彎，然后就此分離。突然之間，你也許會(huì)感覺(jué)到一股溫暖的感情。那是一種時(shí)光的記錄，是一種青春的惆悵。
我想要去杏花春雨的江南，我想要到牧童遙指的鄉(xiāng)村，我想到雨的世界中去，或許它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又或許它變得滂滂沱沱，但這也不失為一種視覺(jué)上的美感。
看雨，聽(tīng)雨，嗅雨……雨是女生，應(yīng)該有著女孩子一樣的感性。她飄落在樹(shù)枝上，草地上，訴說(shuō)著它從天上帶來(lái)的溫柔。也許地下的蚯蚓或蝸牛能夠感覺(jué)得到吧，他們漸漸鉆出土地，吮吸著雨帶來(lái)的恩澤。這也許是他們最幸福的時(shí)候吧!
雨帶來(lái)的音樂(lè)，是最初的敲打樂(lè)。雨打在瓦片上，打出滴答的響聲，讓人不禁沉醉其中，忘記時(shí)間。
身在雨季之中，自覺(jué)全身爽朗，或許有一些小憂愁。我還是喜歡它，喜歡這雨季。
可是任由萬(wàn)般情感在澎湃，終抵不過(guò)趙構(gòu)的一句話?！鞍资诪楣γ?，舊山松竹老，阻歸程”的悲哀不應(yīng)屬于他，他應(yīng)站在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，英勇殺敵，只是這一切都變成了幻想。當(dāng)您的噩耗從風(fēng)波亭中傳出時(shí)，百姓俱大慟，大斥奸臣當(dāng)?shù)溃瑲⒑χ伊?。可是你不?huì)再回來(lái)了。
風(fēng)波亭的夜晚寂靜蕭瑟，一顆耀眼的星星寂然隕落。兩年，四年過(guò)去了，百姓越加想念你，“中原望斷因公死，北客猶能說(shuō)舊愁”。戰(zhàn)火紛飛的中原，滿(mǎn)目蒼夷，妻離子散，若你還在，看到此種狀況，定會(huì)拍案而起，橫刀立馬。怒誓定要喝金如血，恢復(fù)中原，還我江山。
沒(méi)有你的北宋俯首向金稱(chēng)臣，一個(gè)大國(guó)向一個(gè)小國(guó)臣服!宋人“不道帳前胡旋舞，有人行酒著青衣”。這是何等的傷國(guó)風(fēng)，滅國(guó)志，助敵威!你離去后宋高宗的后代為你的冤案平反昭雪，遺骸得以安葬，還賜了謚號(hào)?？墒俏抑滥悴⒉辉诤跏悄峦踹€是鄂王，你心心掛念的是北宋是否安寧，大好江山，是否歸宋。你走后，遼遼中原已看不到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”為百姓英勇殺敵的岳家軍。你是歷史長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)閃耀的泰斗，你是中華民族抗今的豐碑。
高中生例文篇十七
作文。
教學(xué)是高中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。重點(diǎn)在于作文是高考的重要得分點(diǎn),難點(diǎn)在于一直以來(lái)作文教學(xué)效率低下,學(xué)生怕寫(xiě),老師怕改。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生600字作文的例文，希望對(duì)您有所幫助!
責(zé)任能夠升華人生價(jià)值，能夠詮釋生命的真正涵義。
從降生那一刻起，人們便肩負(fù)著各種責(zé)任。做好兒女，好父母，好公民……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的責(zé)任，形成了一股推動(dòng)歷史發(fā)展的巨大力量，給歷史的車(chē)輪源源不斷地注入能量。
輕視責(zé)任就是輕視人生，拋棄責(zé)任就是拋棄活下去的目標(biāo)。
有這樣一個(gè)寓言：一根纖細(xì)的火柴被主人劃著，火焰在寒冬中盡情地燃燒，火柴也在漸漸削短，這時(shí)一陣大風(fēng)吹滅了火柴，火柴不滿(mǎn)地問(wèn)：“你為什么要將我吹滅?”大風(fēng)疑惑地說(shuō)：“我吹滅你，是為了不讓你的生命過(guò)早完結(jié)呀!”火柴搖搖頭，道：“我生命的責(zé)任便是被燃燒，供人們?nèi)∨F(xiàn)在你將我吹滅，我活著意義是什么呢?”果然，主人將還未伸進(jìn)爐膛便滅掉的火柴丟進(jìn)垃圾箱。
那根火柴沒(méi)有完成它所擔(dān)任的責(zé)任，它生存價(jià)值的希望也被風(fēng)無(wú)情地吹沒(méi)了。我們的責(zé)任是什么呢?這個(gè)問(wèn)題要用一生來(lái)回答。但所有責(zé)任的根本是首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
每每看到那些縱欲于花天酒地中而無(wú)法自拔的人，那些因一時(shí)的打擊而放棄生命的人，那些看似逍遙自在的街頭浪人……不禁讓我感到他們已把對(duì)自己應(yīng)付的責(zé)任拋到九霄云外。
也許他們反而會(huì)嘲笑那些為理想孜孜一生的人，那些在困境中不屈不撓的人，那些將自己獻(xiàn)身于人類(lèi)的人，那些勇于擔(dān)負(fù)各種責(zé)任的人...但正是這樣的人，對(duì)自己的一生負(fù)了責(zé)，在他完結(jié)生命的那一刻，他可以無(wú)悔地以微笑來(lái)迎接死亡。真正應(yīng)被嘲笑的，應(yīng)是那些拋棄責(zé)任，渺視責(zé)任，害怕承擔(dān)責(zé)任的人。
試著張開(kāi)雙臂，信心十足地?fù)肀恳环葚?zé)任，那時(shí)你會(huì)覺(jué)得，自己不再微不足道，生命變得如此充實(shí)。
當(dāng)責(zé)任花朵開(kāi)遍四野的時(shí)候，便是人類(lèi)春天來(lái)臨的時(shí)候!
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今下想起來(lái)仍覺(jué)得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)(四輪自行車(chē))，為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車(chē)。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑“,路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦!”
我聽(tīng)后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車(chē)子被路上的一顆小石子磕了一下，開(kāi)始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來(lái)，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說(shuō)過(guò)摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車(chē)，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見(jiàn)了我腿上的傷，著急地問(wèn)我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)：“真是個(gè)小傻瓜!我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，你怎么還當(dāng)真了啊!走，我去幫你包扎。”說(shuō)完，就帶我去小房間包扎傷口了。
一想到這件事，我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻啊!
他是張宏濤，是我的兩年同學(xué)，本是我的好朋友。但卻因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，使我們成了最熟悉彼此的陌生人。在離中考還有50天的時(shí)候，那天的早自習(xí)自然也是爭(zhēng)分奪秒中度過(guò)，因?yàn)檎l(shuí)也不想耽誤這大好晨光。但是在早自習(xí)后，正準(zhǔn)備去食堂吃飯，而他卻想上廁所，“好吧，你去，我等你”，然而走后卻許久不見(jiàn)人影，找他去吧，而他卻慢悠悠的向我走來(lái)，頓時(shí)我的心充滿(mǎn)了怒火。因?yàn)槲乙獔?bào)考的高中是縣高，我考縣高還是有些危險(xiǎn)，而他根本考不上，所以不操心。但我操心啊!我保持沉默，和他一起進(jìn)入食堂。
進(jìn)入食堂后，因?yàn)榈人匀サ挠行┩?，排?duì)的人有些多，于是我的怒火又高萬(wàn)丈。我繼續(xù)保持沉默，不耐煩的保持沉默。
飯打好并找到座位坐下后，努力保持平靜地對(duì)他說(shuō)：“你下次能不能快一點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了?！倍麉s還嬉皮笑臉地說(shuō)：“不晚，不晚。”我的怒火不能平息，發(fā)泄似得喊道：“馬上就要上課了，你還笑得出來(lái)?你不知道你浪費(fèi)的是幾個(gè)人的時(shí)間嗎?竟還能笑得出來(lái)?現(xiàn)在距中考還有五十天的時(shí)間了，竟還能笑得出來(lái)?!”我這一吼，他也生氣地對(duì)我吼道：“你不會(huì)別等我?”“好，我以后再也不等你了。”我也不甘示弱。
從此以后，我真的再也沒(méi)有等過(guò)他。一個(gè)人吃飯已是每天的常事?？匆?jiàn)別的同學(xué)三五成群的一起吃飯，心中竟有一種羨慕，但我已無(wú)法回頭。只有每天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，以考上縣高為理想，以報(bào)答父母為己任。終于，我考上了。
可我失去了我最好的朋友，永遠(yuǎn)失去了，如果能讓我再見(jiàn)到他，我一定將誠(chéng)懇地說(shuō)出“對(duì)不起”。
高中生例文篇十八
議論文是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈捏w,寫(xiě)好議論文不僅僅需要文筆能力以及材料的積累,更重要的是要具備一定的哲學(xué)思維,這樣的議論文才有思想深度。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生議論文例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
滴滴真情滿(mǎn)人間，濃濃大愛(ài)永無(wú)疆。蠟燭的光芒，總在其燃盡之時(shí)才顯得分外明亮;陽(yáng)光的溫煦，總在其被烏云遮蔽時(shí)才顯得尤為珍貴。一個(gè)人的生命，亦如燭亦如光，唯有在其生死一懸之間，方能綻放出她那令人驚嘆的高貴。
——題記。
靜言默語(yǔ)顯高貴。
如同一塊和田玉，溫潤(rùn)的臉頰反射出縷縷清秀靈悅的的光芒，讓人觀之如處在山丘之端，望一潭靈澈之湖。傾盡筆墨，只因其質(zhì)樸純美的外表。
“娟兒”，配上這個(gè)名字更是如魚(yú)得水，與其外表天然相配。
都說(shuō)天明之前是整夜的黑暗，春雨之前是一片荒蕪的殘冬之景。她寡言少語(yǔ)，但在沉默之余，她的每個(gè)舉止，都在顯現(xiàn)她的高貴?；蛘绱?，才會(huì)有其綻放璀璨的那一瞬間。
獻(xiàn)身舍命彰英姿。
車(chē)來(lái)車(chē)往。繁華的鬧市中難以覓尋如陶淵明于南山下飲酒般的充滿(mǎn)生活情趣的行為，相反，到處是狂歡作樂(lè)的吵鬧和商販不厭其煩地夸耀。
——。
一聲急促刺耳的剎車(chē)聲吸引去了每個(gè)在場(chǎng)的“充滿(mǎn)熱心的觀眾”，當(dāng)然我也不例外。循聲望去：軌跡有點(diǎn)怪異的卡車(chē)后，一位女孩正在撫慰著一個(gè)嚎啕大哭的小孩子。
充滿(mǎn)好奇的我，恨不得讓時(shí)光倒流，讓自己再親眼目睹一次。急切地追問(wèn)在場(chǎng)的目擊者。
原來(lái)，是女孩撲救了那個(gè)差點(diǎn)被大車(chē)撞到的孩子。用力擠過(guò)人群，發(fā)現(xiàn)那個(gè)救人的女孩，竟然是她!
心中不覺(jué)一陣思緒翻涌……。
真情大愛(ài)暖人間。
此前，她擁有一身高貴文雅卻從不張揚(yáng)，但卻在生死間果斷作出義舉，光芒瞬間沖破平凡的肉殼，那樣耀眼，那樣溫暖。在內(nèi)心處，她，便成了我心中最肯定的一道美麗的風(fēng)景。
——。
在當(dāng)今社會(huì)，見(jiàn)義勇為的光輝事跡時(shí)刻在發(fā)生。
牛作濤、張麗莉……他們都在傳承著中華民族的偉大精神，他們每個(gè)人都無(wú)畏艱難，在死神面前依然堅(jiān)定地選擇了奉獻(xiàn)。他們用自己的自己的生命，創(chuàng)造著光芒，他們?cè)谟悯r血拋灑著真情與大愛(ài)，用靈魂詮釋了生命的最高價(jià)值。
每一個(gè)生命，每一個(gè)光芒，都是世界上最美麗的風(fēng)景。
愿每個(gè)人，都能在生命最能彰顯價(jià)值的時(shí)刻，勇敢地去彰顯自己生命的光輝，證明自己存在的價(jià)值。
謹(jǐn)以此文歌頌每位無(wú)私獻(xiàn)身的英雄。
生活需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)可以讓人心中溫暖;生活需要成功，因?yàn)槌晒梢源呷藠^進(jìn);生活更需要挫折，因?yàn)榇煺劭梢詳嘟馃掕F。
孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！泵骨嗍返娜耍囊粋€(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)?四大名著中《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，生活落魄，去世后家里連買(mǎi)棺材的錢(qián)都沒(méi)有，甚至連燒得紙錢(qián)都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人，寫(xiě)下了中國(guó)文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。如今，研究紅樓夢(mèng)已成了一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒(méi)有生活的挫折，哪來(lái)的才華橫溢的曹雪芹，更哪來(lái)的他的史詩(shī)巨著《紅樓夢(mèng)》!
著名作家安徒生，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)，文章無(wú)人問(wèn)津，有多少人變著花樣嘲笑他，辱罵他!他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終于成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!
中國(guó)有一句俗話：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難?！边@是為什么呢?其實(shí)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長(zhǎng)了他們的經(jīng)驗(yàn)和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基;而一旦創(chuàng)立了業(yè)績(jī)，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富不過(guò)三代”。
在我的生活中，有許多成績(jī)優(yōu)異，被寄予無(wú)限厚望的優(yōu)秀少年，他們過(guò)著優(yōu)裕的生活，從小在父母的表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來(lái)很平常，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是致命的!
曾經(jīng)有一則報(bào)道，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發(fā)生爭(zhēng)吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命!他們的腳上沒(méi)有厚繭，最終只有被劃破!
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”挫折雖苦，但卻是強(qiáng)身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板!
不可否認(rèn)，中國(guó)社會(huì)確實(shí)存在著柔軟的氣質(zhì)。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的根基，總是有“文化”這一能動(dòng)作用為其提據(jù)養(yǎng)科的。中國(guó)古代的儒家“禮”“仁”的思想為圣典，有意無(wú)意地便為“柔軟”的幼芽的生長(zhǎng)，提供了諾大的溫室。
“海納百川，有容乃大。
壁立千仞，無(wú)欲則剛”。
堂堂虎門(mén)銷(xiāo)煙的英雄，望著滾滾濃黑的帶著罪惡的煙在夾雜著“禮讓”的狂風(fēng)中顫抖時(shí)，或許他的胸中的“堅(jiān)持”和“信念”已經(jīng)被卷得煙消云散了。“有容”，難道是容下生靈涂炭，羞國(guó)踐民之痛?“無(wú)欲，”難道是無(wú)保國(guó)為家，振興民族之欲?中國(guó)，長(zhǎng)期沉湎在“禮讓”的畸形的花叢中的國(guó)家，仿佛是守在蕭瑟寒月中的孤獨(dú)的樹(shù)，苦苦的守著月光的那一皎潔的余暉。一個(gè)堅(jiān)挺的身影便在這“屈膝”的人群中站了起來(lái)。
橫眉冷對(duì)千夫指，
俯首甘為孺子牛。魯迅，一個(gè)劃過(guò)蒼穹的名字，用他手中的筆，喚醒那些依然“沉睡”的中國(guó)漏態(tài)社會(huì)。其“拿來(lái)主義”不就是中國(guó)在歷史航行中一盞明燈嗎?對(duì)!不僅要“拿來(lái)”，還要“拿去”!“一切帝國(guó)主義都是紙老虎!”這難道“柔軟”?這難道“懦弱”?毛澤東帶領(lǐng)著所有的中國(guó)人民向世界展示著中國(guó)的不屈和中國(guó)人的不可戰(zhàn)勝!
在長(zhǎng)期的氤氳之中，中國(guó)人也培養(yǎng)了中國(guó)氣質(zhì)――善良和不屈?！吧屏肌辈⒉坏扔凇耙晃兜臒o(wú)限度的退讓”，“不屈”也不等于“霸權(quán)主義”。正如中國(guó)歷代領(lǐng)導(dǎo)人所說(shuō)，“中國(guó)的發(fā)展不危害任何國(guó)家，中國(guó)人民永遠(yuǎn)是善良好客的……”“神六”的成功發(fā)射，不是中國(guó)人不懈奮斗，堅(jiān)強(qiáng)不畏的標(biāo)志嗎?“外商的大量涌入，不是中國(guó)人民善良好客的佐證嗎?”
高中生例文篇十九
議論文的寫(xiě)作大多是用論據(jù)來(lái)證明本論題的論點(diǎn),顯得枯燥無(wú)味,不像寫(xiě)記敘文那樣,可以隨心所欲地寫(xiě)故事,寫(xiě)自已的真情實(shí)感。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生議論文。
作文。
例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
燈紅酒綠的宣泄將那原本堅(jiān)韌的精神摧殘的如些脆弱，有人報(bào)上了偽裝，有人卸下了尊嚴(yán)。追溯過(guò)往的歷史，這世界真的需要你們。
——題記。
屈原，這世界需要你。
是將降大任于斯人也，必先苦其心志”，而你就是那所謂的“斯人”—舉世混濁而你獨(dú)清，眾人皆醉而你獨(dú)醒。然而，命運(yùn)總有坎坷，信兒見(jiàn)疑，忠而被謗，故幽愁幽思而作史家之絕唱—《離騷》。
這世界需要你。需要你純潔無(wú)暇的美德“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。需要你忍辱委屈而壓抑這意志，“屈心而仰志兮，忍尤而壤垢”。需要你寧死不屈的壯氣，“寧0死以流亡兮，余不忍為此奈也。”
你讓是是非非的21世紀(jì)有了些許欣慰，我們需要你，督促我們時(shí)而清醒。
石秋生，這世界需要你。
我喜歡讀你的書(shū)，讀你。你將生命詮釋的深切，你從兩腿殘廢的一撅不振爬了出來(lái)，站起來(lái)的不僅是你自己，更扶起了一個(gè)又一個(gè)迷茫的人，扶起了世界。
你用你的重生告訴了別人“死是一件不必急于求事的事，四是一個(gè)必定會(huì)降臨的節(jié)日?！狈路鹉銓⑺劳鲎x成了一件樂(lè)觀的是，比茍活要強(qiáng)得多。
如今，你已遠(yuǎn)離這宣泄的塵世，這世界仍需要你。需要你文筆點(diǎn)綴得佳句，成為又不老去的鞭策;需要你把苦難看淡的淡然，成為我們逆境中的興奮劑;需要你不會(huì)蒼老的心魂，讓我們?cè)谙肽钅愕臅r(shí)候有一種平淡而微苦的味道。
這世界需要你，這世界也真的需要你。
高三:釘釘糖。
很多時(shí)候，因?yàn)樽叩锰欤車(chē)芏鄸|西都注意不到;很多時(shí)候又因?yàn)樽叩锰?，周?chē)臇|西禁錮著你。
在一個(gè)陌生的環(huán)境中，或許我們說(shuō)得最多的一句話就是：你好像某某某人具有某種思想，這種思想讓他對(duì)過(guò)去的事物充滿(mǎn)了感覺(jué)。我們總是在不斷認(rèn)識(shí)新事物的時(shí)候試圖找個(gè)曾經(jīng)熟悉的框架給它們套上，這樣看上去似乎就不會(huì)太陌生。所以一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人或一個(gè)事物無(wú)法釋?xiě)眩且驗(yàn)樗男囊恢痹诰芙^新的世界!
或許，真的，不存在什么真正的長(zhǎng)大!我們一路尋找長(zhǎng)大的影子，以為經(jīng)歷過(guò)什么，得到了什么就能夠成長(zhǎng)了，可是，你，再回頭看，那些淺淺深深的腳印，原來(lái)的長(zhǎng)大不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。
“痛是幼稚蛻的殼，是向成長(zhǎng)交的稅”，有時(shí)，以為只要痛了，就能明白事情的真諦，再遇上就能處理好!痛夠了，也明白了，再遇上了，后來(lái)還是痛了!
不會(huì)有什么聰明藥，就好象不會(huì)有后悔藥一樣，長(zhǎng)大是個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程，就是你要用喜怒哀樂(lè)來(lái)積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
一個(gè)人躺在草地上，舒暢，沒(méi)有憂傷，只看到孤獨(dú)在草間的風(fēng)中穿行。陣陣春風(fēng)掠過(guò)，夾雜著青春的氣息，而我卻迷失了方向。散亂。迷離。
春風(fēng)已吹過(guò)，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?是啊，春風(fēng)易逝!
在暖暖的春風(fēng)中，人們往往自我陶醉其中，超越了空間，忘記了時(shí)間。慵懶已經(jīng)蘇醒，早已將冬日的嚴(yán)寒摒棄。終于有一天，我所有的夢(mèng)被夏天撞碎，陽(yáng)光變的尖銳，時(shí)間在郁悶的空氣中蒸發(fā)，所有的希望都化作一滴淚，一滴曾經(jīng)失敗的淚，一滴告別昨天的淚。經(jīng)過(guò)了夏的洗禮，我們是否會(huì)在秋天長(zhǎng)大?!
春天風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)，卻依舊阻擋不住時(shí)間前進(jìn)的腳步，在那些悶不吭聲爬行的時(shí)間里，我們錯(cuò)過(guò)拉一路的美好，忘卻了哭過(guò)笑過(guò)的青春，那些值得紀(jì)念的春夏秋冬。有人說(shuō);“時(shí)間是能在味道里停止的”，可我卻絲毫也感覺(jué)不到春的味道。在這個(gè)世界里，我們都很渺小，所以不必驚羨他人的那些絢爛，因?yàn)樽约旱拿篮貌攀亲钪匾?。郭敬明說(shuō)：“我們都是孩子”。是呀，我們都只是孩子。當(dāng)聽(tīng)到甘世佳說(shuō)“十七歲開(kāi)始蒼老”之后，我便真的在十七歲里開(kāi)始蒼老。
曾經(jīng)為一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情感動(dòng)過(guò)，我也一直竭力地想清晰地記住那些美好的時(shí)光，來(lái)證明我的確青春過(guò)，那種愿望，就像一個(gè)流浪人渴望找到歸宿一樣強(qiáng)烈。或許是在追求那所謂的動(dòng)作和表情時(shí)，我太清晰地記住了自己這張丑陋的臉，抑或那些辛酸與淚水早已將我湮沒(méi)。所以，我的那些強(qiáng)烈的想法在痛苦的掙扎后就永遠(yuǎn)的死去了。悲壯，蒼涼。曾經(jīng)的，經(jīng)過(guò)了;未來(lái)的，還未到來(lái)。
再距高考只有100天時(shí)，我瘋狂地愛(ài)上了文字，在那些頹廢的文字面前，我徹底淪陷，交出了我引以為傲的勤奮和少的可憐的時(shí)間。在老板一次次地激情號(hào)召下，我一次次地下定決心要重整齊鼓，卻又一次次地落荒而逃，我的不負(fù)責(zé)一定無(wú)數(shù)次地傷了父母的心。一直以來(lái)，我都以一種殘忍的方式對(duì)待他們，在他們面前，我一直偽裝得很聽(tīng)話，而墮落的我卻時(shí)時(shí)刺傷他們的心。想到這兒，我覺(jué)得自己是最可恨的人?？傆X(jué)得我也應(yīng)該對(duì)自己殘忍一些，所以在為自己編制的夢(mèng)里，我又給自己加了一個(gè)。如果最后一個(gè)夢(mèng)破滅，我會(huì)在夢(mèng)結(jié)束前將自己拉回現(xiàn)實(shí)，與夢(mèng)分居。做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的負(fù)責(zé)任的孩子。繼續(xù)我迷茫未來(lái)的春夏秋冬的輪回。
不知道什么是頹廢只不要?dú)埲痰貙?duì)待自己。青春未央。面對(duì)著混混沌噸的日子，我有種想逃離的沖動(dòng)。可內(nèi)心的、深處隱藏著一個(gè)信念，不能放棄，繼續(xù)前行。其實(shí)這只不過(guò)是人生旅途中的一點(diǎn)點(diǎn)暴風(fēng)雨，這畢竟不是生活的全部。
那些曾占據(jù)我心靈的空靈文字開(kāi)始慢慢褪色，取而代之的是和題兵題將廝殺，我已在高三這個(gè)生命的驛站中滯留太久，當(dāng)我策馬東進(jìn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已被同伴甩了很遠(yuǎn)，惟有日夜兼程。十七歲之后我變的蒼老，開(kāi)始了我混沌的迷茫，在尋找方向的路上，我曾一度地迷失自我，那些被憂傷充斥的日子里，我開(kāi)始習(xí)慣流浪。在這個(gè)夏天即將來(lái)臨的時(shí)候終于明白，原來(lái)那曾經(jīng)的辛酸與淚水，都在為未來(lái)積蓄力量。相信明天，相信美好，相信天空的晴朗，那曾經(jīng)的已經(jīng)熄滅，未來(lái)的已經(jīng)啟程，借者未來(lái)的星星之火，開(kāi)始踏上征程，走向我永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
快些揚(yáng)起你那蒼白的臉吧。
快些松開(kāi)你那緊皺的眉吧。
你的生命它不長(zhǎng)。
不能用它來(lái)悲傷。
讓該來(lái)的來(lái)我們?cè)谶@里等待。
都會(huì)有的總會(huì)好的。
那些陰霾還有未來(lái)。
雨過(guò)之后，街角出現(xiàn)彩虹，淚流干之后，又彩虹……。
高中生例文篇一
作文。
教學(xué)是高中語(yǔ)文教學(xué)的有機(jī)組成部分,對(duì)鍛煉學(xué)生思維,陶冶學(xué)生情操,提升學(xué)生寫(xiě)作水平來(lái)講,都起到了不可忽視的作用。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生語(yǔ)文作文的例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
他，奇丑無(wú)比，剛出生便遭人唾棄，被人遺棄。低沉的如怪獸般的嘶吼，如野獸般的身軀令人畏懼。
她，美若天仙，有著動(dòng)聽(tīng)的嗓音，優(yōu)美的身姿，迷人的舞步，所有人都為她傾倒，她就像女神般活在人們心中。
他是一位敲鐘人，鐘就是他的朋友。
她是一位吉普賽女郎，身邊的山羊就是她的朋友。
偶然的一次機(jī)會(huì)，他遇見(jiàn)了她，看見(jiàn)了她優(yōu)美的舞步，聽(tīng)見(jiàn)了她悠揚(yáng)的歌聲，他被她的美吸引了，他愛(ài)上了她。
當(dāng)他被綁在廣場(chǎng)上示眾時(shí)，遭受?chē)^者的嘲笑和辱罵，只有她將水送到他的嘴邊。他用著類(lèi)似怪物的語(yǔ)調(diào)，含糊不清地直說(shuō)：“美……美……”，流下了眼淚。
而她卻始終愛(ài)著英俊的軍官弗比斯，在弗比斯被人刺殺，在她被當(dāng)做兇手押至法庭審問(wèn)時(shí)，她唯一關(guān)心著的是心上人是否還活著。但此時(shí)此刻，弗比斯早已另尋新歡去了。
這是一種怎樣的愛(ài)?圣潔、無(wú)私、崇高，不加任何修飾，不是因?yàn)榻疱X(qián)，也不是因?yàn)闄?quán)利，只是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的美好而真摯的情感，它超越了空間地存在，超越了生與死!
但弗比斯卻是這般冷酷無(wú)情，只是為了名利，拋棄善良的吉普賽女郎，為了討好未來(lái)的妻子，不念舊情，將正在廣場(chǎng)上跳舞賣(mài)藝的她趕走。
誰(shuí)許誰(shuí)地老天荒?誰(shuí)給誰(shuí)地久天長(zhǎng)?
要我如何去歌頌這偉大而不朽的愛(ài)?
走出教室，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了神圣的鐘聲在頭頂上方回響，經(jīng)久不息……。
常常聽(tīng)到長(zhǎng)輩們說(shuō)：“中國(guó)是個(gè)人情大國(guó)，走到哪兒都得或多或少地講點(diǎn)人情?！?BR> 誠(chéng)然，中國(guó)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的“人治”時(shí)代，重人情輕道理的觀念根深蒂固。也許正因?yàn)檫@樣，重人情千百年來(lái)逐步形成了一種人的文化、社會(huì)的文化，甚至是國(guó)家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣，父母膝下有寵兒愛(ài)女，感情的親疏，確實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在影響著一個(gè)人待人接物的態(tài)度。俗話說(shuō)“虎毒不吃?xún)骸?，身邊至親近的人，當(dāng)然也是至可信賴(lài)的人，這確是無(wú)可厚非。記得在看一部電影時(shí)聽(tīng)到這樣一句對(duì)白：“中國(guó)人和洋鬼子有什么不同?就是中國(guó)人有人情味!”這句話我記憶猶新，我常常為自己身為一個(gè)中國(guó)人，有機(jī)會(huì)體驗(yàn)人情味這種炎黃子孫所獨(dú)有的文化而自豪。
但是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，所學(xué)的知識(shí)的增多，我對(duì)“人情重于道理”、“不講人情”處處路難行”這些看似實(shí)在的論斷產(chǎn)生了懷疑。社會(huì)上充滿(mǎn)了情與理的抉擇，我們應(yīng)該怎樣去作出判斷?是講人情，還是重道理?我深切感受到，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，感情親疏不應(yīng)繼續(xù)成為正確認(rèn)知事物的障礙，信奉道理在我這個(gè)涉世未深的青年人眼中是應(yīng)當(dāng)高于一切的。
最近湖南省掀起了向鄭培民同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，有記者便專(zhuān)門(mén)采訪了他的家人。其中，他兒子的一番話令我深有感觸。他說(shuō)：“從小到大，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要憑借父親的職位去幫助自己干什么，走進(jìn)社會(huì)后也沒(méi)想過(guò)靠關(guān)系，因?yàn)槲抑酪坏搅烁赣H這一關(guān)，我肯定是過(guò)不了的。”感情親密，并沒(méi)影響鄭培民清醒認(rèn)識(shí)到自己是人民的公仆，他沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨，依舊踏實(shí)勤懇、無(wú)私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操，在當(dāng)今社會(huì)實(shí)屬難得。
盡管中國(guó)有悠久的“人情大國(guó)”的歷史，但我堅(jiān)信，感情親疏將不會(huì)成為我們新一代接班人正確認(rèn)知事物的障礙!
情與理，并不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變?yōu)椤暗览砀哂谌饲椤边@條路十分漫長(zhǎng)，也將會(huì)十分難行。但作為未來(lái)社會(huì)主人翁的我們，擁有決心，擁有魄力，必定會(huì)將這條真理之路走闊、走好!
春天又來(lái)了，暖暖的陽(yáng)光開(kāi)始滋擾人們將死的心事，空蕩蕩的枝條上開(kāi)始生長(zhǎng)綠。綠是復(fù)蘇的顏色，就像玻璃杯子里浸泡的明前茶。
冬天悄悄的走了，帶著些許陰冷和抑郁。但是，它也教會(huì)我們一些深刻的東西。沒(méi)有這些深刻的東西，我們往往會(huì)忽視好些平凡的事物。
人心就像一杯茶，冷了又熱，泡了又泡，還會(huì)有顏色嗎?還會(huì)清馨馥郁嗎?那你就得不斷補(bǔ)充一些有營(yíng)養(yǎng)，有價(jià)值的因素。這些因素多了，就會(huì)象藥酒一樣濃郁而又味道復(fù)雜。
還能回到香純嗎?那得淀了又淀，濾了又濾。
暖風(fēng)吹開(kāi)了花朵，也吹起了滿(mǎn)天的塵埃。這些塵埃經(jīng)歷過(guò)多少前朝往事?它們被去冬的冰雪封凍過(guò)，一度是那樣安靜的送走時(shí)光的腳步。如今，它們又情不自禁、欣喜若狂。它們的快樂(lè)在于它們不想改變什么，甚至不需要空間，它們滲透到春風(fēng)里無(wú)休止、無(wú)目地的飄蕩，到春天的深處看春天。雖無(wú)寧?kù)o身，卻有淡薄神，無(wú)處不在地感知生命中的瞬間爛漫與歲月滄桑。世間煩惱皆因不甘寂寞，身心痛苦都因要改變什么。當(dāng)你知道你什么也改變不了，你只是世間大書(shū)中的一片葉子，你就豁然了許多。
春天熠熠生輝，它是你溫馨記憶中的一靨微笑。在莫名的悸動(dòng)和迷蒙中，人生又踏上了路程。漫長(zhǎng)的人生路上，春天轉(zhuǎn)瞬即逝地將你甩在后面，世上一切美好的事情都是短暫的。當(dāng)你厭倦了，疲憊了，只憑著慣性走下去時(shí)，又一個(gè)春天來(lái)到了，美麗的春姑娘又來(lái)領(lǐng)跑。這多象一場(chǎng)接力賽呀，你的一切努力都只是為了把棒傳下去，直到你跑不動(dòng)了。
小草在跑，一直跑到天涯;小雨在跑，跑的江南煙雨蒙蒙;燕子在跑(飛)，從南方跑到北方;河水在跑(流)，碧波間飄墜滿(mǎn)桃花。
你還不老，那就跑吧。
高中生例文篇二
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
孤老的單車(chē)待在自己陰暗的角落，河邊的水車(chē)年復(fù)一年的進(jìn)行著單一的工作。
人們總希望活著，活著就代表著希望，但卻往往淡忘了人為什么活著。人生總有無(wú)數(shù)個(gè)為什么，為什么成功又為什么失敗。默默的，開(kāi)始有了自己的信念。也許看到了一個(gè)人的成功，看到了他的風(fēng)光，老是在想，我什么時(shí)候能夠站在這個(gè)或那個(gè)巨人的肩膀上。可卻沒(méi)有去想過(guò)，即使有一天你站在了巨人的肩膀上，那也不是你真正自我，你永遠(yuǎn)沒(méi)有沒(méi)有了潛力。因?yàn)槟阒幌胱咚麄冏哌^(guò)的道理，卻不曾經(jīng)想著借著他們的背影，走自己的道路，成為像他們一樣的巨人。即使這條道路布滿(mǎn)荊棘，即使這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)而艱巨，即使不是每個(gè)人都能夠做的風(fēng)生水起，但我們一直堅(jiān)信昨天很冷，今天也冷，但明天會(huì)很溫暖。黑暗會(huì)被我們的信念沖破，正因?yàn)橛辛诵拍睿覀兺鼌s了寒冬，正因?yàn)槲覀兓钪?，我們有了信念，正因?yàn)槲覀兊呐?，?chuàng)造出了一個(gè)個(gè)的奇跡。再說(shuō)說(shuō)我們的感情，感情以它獨(dú)特的能力讓人們?yōu)橹馈６嗲樽怨趴针x別，走的只是遠(yuǎn)去的身影，留下拭去淚水的是自己。在默默的低落山谷中，我們冷漠了，在孤獨(dú)的空間里，看不到光明。人們開(kāi)始?jí)櫬淞?，一個(gè)牢籠困住了我們的內(nèi)心，這時(shí)我們有了堅(jiān)強(qiáng)，有了勇氣，不斷的超越自我，不再僅僅是看到那一個(gè)死角，不再僅僅認(rèn)為只有這一片風(fēng)景獨(dú)好，不再去為了一點(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)搶。我們繼續(xù)往前走，放下讓我們有新的機(jī)會(huì)尋找，放下更是給了別人一個(gè)新的機(jī)會(huì)。正因?yàn)槲覀兎畔拢覀儼l(fā)現(xiàn)了別處風(fēng)景的美，記住了放棄也是一種美。我們不再是為什么活，而是活出了漂亮活出了美。人為什么活著，就是為了我們的希望我們的信念我們那難以割舍的情。
我們不僅要我自己活，更要為家人活為世界活，播撒我們的正能量，珍惜活著這一份幸運(yùn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生例文篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是高二(_)班的___，我希望申請(qǐng)助學(xué)金來(lái)緩解經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，現(xiàn)在我詳細(xì)介紹我的家庭經(jīng)濟(jì)情況。
我家住__村，家里有媽媽、姐姐和我。那里是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后、文化貧窮的地方，很多家庭沒(méi)有錢(qián)供自己的孩子讀書(shū)，許多都是小學(xué)初中畢業(yè)。我爸爸患病一直沒(méi)好，花去了許多錢(qián)，這些錢(qián)都是借親戚的;媽媽沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，在家務(wù)農(nóng)，以前在街上找一些重力活來(lái)做，所得的報(bào)酬非常少，經(jīng)常早出晚歸，現(xiàn)在年紀(jì)有點(diǎn)大了，只能在家中做些農(nóng)活而已，沒(méi)有其他收入;姐姐小學(xué)畢業(yè)就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，只能夠他的生活費(fèi)，根本沒(méi)有錢(qián)往家里寄，現(xiàn)在失業(yè)在家，平時(shí)做些農(nóng)活，根本沒(méi)有其他工作可做;而我高一時(shí)得了鼻炎咽喉炎，去了許多醫(yī)院看病都是花了很多錢(qián)，而病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更加嚴(yán)重，再加上在那家醫(yī)院里買(mǎi)的藥，總共花去了五千五，而這些錢(qián)都是向親戚借的，病好沒(méi)之后，人家就向我媽討債了，那時(shí)我媽已經(jīng)沒(méi)有任何錢(qián)了。現(xiàn)在，家里已經(jīng)欠債一萬(wàn)六千多了，單靠務(wù)農(nóng)只能維持基本生活，很難償還這筆巨額。
我一直希望我能讀大學(xué)。這也是我全家人的夢(mèng)想，他們連初中都沒(méi)有上過(guò)。但是作為女孩的我，媽媽叫我不要上學(xué)了，我聽(tīng)后非常的傷心。但思之前后，我對(duì)他們做了很多思想工作，才同意我上高中，但是高中那昂貴的費(fèi)用還是讓我很迷茫。我的姑姑知道我上高中的消息后，很為我高興，借給我兩千做我的學(xué)費(fèi)。
在日常生活中，我品質(zhì)優(yōu)良，覺(jué)悟較高。在思想上我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;在生活、工作和學(xué)習(xí)中誠(chéng)信待人，師生評(píng)價(jià)較高。
人都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，雖然在外表上看不出我有多艱難，但是我始終認(rèn)為需要自己獨(dú)立面對(duì)的困難就得需要自己去面對(duì)，我不會(huì)向困難低頭。生活上的困難并不會(huì)使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奮學(xué)習(xí)，以此來(lái)報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心我和對(duì)我給予希望的人。同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會(huì)在以后的日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量。
我能獲得__助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來(lái)作一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自己所能來(lái)回報(bào)所有幫助過(guò)我的人，回報(bào)社會(huì)。為了能夠順利完成學(xué)業(yè)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，我現(xiàn)在特申請(qǐng)此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，切盼領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)批準(zhǔn)!
再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：______。
20__年__月__日。
高中生例文篇四
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，全心全意為人民服務(wù)，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨艱辛卻光輝的歷史：自1921年建黨至今，我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天擁有六千多萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨，不斷發(fā)展壯大。我一直認(rèn)為:偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工農(nóng)階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的踏實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想的，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災(zāi)難中的唯一偉大的力量，是一心一意服務(wù)全體勞動(dòng)人民，創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文明的核心力量。
我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨是因?yàn)槲覠釔?ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，黨的理想就是我的理想。黨是人民群眾的帶頭人，她處處吃苦在前享樂(lè)在后，黨堅(jiān)持集體主義精神，大公無(wú)私，很多方面都是我學(xué)習(xí)的榜樣。中國(guó)共產(chǎn)黨有嚴(yán)明的組織紀(jì)律。加入黨組織能受到黨的良好教育，接受組織的約束，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，有利于個(gè)人成長(zhǎng)，能為當(dāng)好社會(huì)主義事業(yè)接班人打好基礎(chǔ)，有利于為黨和人民的事業(yè)作出貢獻(xiàn)。我愿意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)作出貢獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。為了更好的為人民社會(huì)國(guó)家服務(wù)，我決定加入中國(guó)共產(chǎn)黨，這是我真實(shí)的想法。
我遞交。
入黨申請(qǐng)書(shū)。
不是我一時(shí)的沖動(dòng)，我志愿入黨的愿望由來(lái)已久。記得孩提時(shí)代，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，使我由衷地感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心。我常常夢(mèng)想著自己有一天也能站在黨旗下，宣誓成為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
正是帶著這種對(duì)黨的崇高敬意，我一直積極向上，8歲加入少先隊(duì)，14歲加入共青團(tuán)。在求學(xué)階段，我曾先后擔(dān)任課代表、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、級(jí)值日干部、團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)副主席等職務(wù)，多次獲得優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干等稱(chēng)號(hào)。另外，我還積極參與社會(huì)實(shí)踐，在中學(xué)階段，我曾參加過(guò)植樹(shù)活動(dòng)、參觀當(dāng)?shù)匚鬯幚韽S和多項(xiàng)社區(qū)服務(wù)，如為2017年雪災(zāi)和汶川地震組織并參與社區(qū)募捐義賣(mài)活動(dòng)、組織并參與社區(qū)青少年活動(dòng)、義教等等，并獲得了“南海區(qū)二星級(jí)義工”稱(chēng)號(hào)。值得一提的是，在初三時(shí)，我曾代表中學(xué)生有幸參加大瀝第二次人大會(huì)議并參與共青團(tuán)委換屆選舉。
我深知在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會(huì)不斷向老黨員學(xué)習(xí)，按照黨章之規(guī)定來(lái)要求自己，在生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，幫助同學(xué)，在同學(xué)中起到帶頭表率作用。
當(dāng)前，黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)正在蓬勃發(fā)展。能夠在此時(shí)向黨遞交申請(qǐng)，我感到光榮和自豪，不論組織何時(shí)發(fā)展我入黨，我都將為黨的事業(yè)而不懈努力。如果組織上沒(méi)有接受我的請(qǐng)求，我也不會(huì)氣餒，而要繼續(xù)為之奮斗，自覺(jué)接受組織和同學(xué)的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日入黨。
請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
高中生例文篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是一名來(lái)自___縣的一個(gè)小山村的學(xué)生，現(xiàn)就讀于咱們__中學(xué)高三(_)班，綜合自身實(shí)際情況，特提出“貧困補(bǔ)助”的，肯請(qǐng)學(xué)?？梢院藢?duì)并給予批準(zhǔn)。
我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動(dòng)，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個(gè)上有老下有小的家庭來(lái)說(shuō)還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學(xué)費(fèi)也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名高三學(xué)生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開(kāi)支那么大，支撐這個(gè)家庭確實(shí)很困難?？粗改笧榱宋覄诶?，為了整個(gè)家操心，我卻無(wú)能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
一直以來(lái)我就堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己，增長(zhǎng)知識(shí)，才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)。成績(jī)優(yōu)秀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。
同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會(huì)在以后的日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量。
我能獲得__助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來(lái)作一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自己所能來(lái)回報(bào)所有幫助過(guò)我的人，回報(bào)社會(huì)。
再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：______。
20__年__月__日。
高中生例文篇六
議論文是以議論為基礎(chǔ)表達(dá)方式,以論述作者見(jiàn)解或主張為內(nèi)容的文章。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生議論文例文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
袁隆平說(shuō)：“我培養(yǎng)研究生、博士生第一個(gè)條件是你要下田，你怕下田，怕吃苦，我就不接收你?！庇写丝梢?jiàn)，袁隆平認(rèn)為，成功的首要條件是吃苦，唯有敢于吃苦，才能成功。
古語(yǔ)云：“吃得苦中苦，方為人上人?！惫湃苏J(rèn)為，懂得吃苦，敢于吃苦的人才會(huì)有所成就。如今，這樣的思想仍隨著時(shí)代的潮流淌進(jìn)中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)民的心田，滋潤(rùn)著一株株夢(mèng)想的幼苗。
曹雪芹，我國(guó)著名小說(shuō)家，著成四大名著之一《紅樓夢(mèng)》，在為我國(guó)文學(xué)樹(shù)起豐碑的背后，孰知他的艱辛窘迫。窗外大雨密密織，屋內(nèi)水珠滴滴墜，伏身書(shū)桌，燈光幾度熄滅于深深的夜中，他，衣帶漸寬，人漸消瘦，幾度為米飯擾亂思緒，但他卻不畏貧苦的生活，一路走了下來(lái)，終于寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典作品。成功的背后，離不開(kāi)他敢于吃苦的精神。
月光瀉下淡淡的哀愁，悄悄裝滿(mǎn)河水空空的心房，我伸出雙手，捧著皎潔的溫柔，把我的敬佩靜靜地向你吹送，我真切的問(wèn)候。
中國(guó)的“九球天后”潘曉婷，似乎把一生的輝煌都置于臺(tái)球桌上，閃出夢(mèng)想最耀眼的光芒，可有誰(shuí)知，為了臺(tái)球夢(mèng)，她住過(guò)地下室，站過(guò)長(zhǎng)途列車(chē)，吃過(guò)最簡(jiǎn)陋的一日三餐，她吃過(guò)的苦像繁星一般閃爍在夢(mèng)想成長(zhǎng)的路上，這康莊大道的每一顆泥沙，都飽含著苦，一路艱辛，一路坎坷，終成就中國(guó)臺(tái)球的燦爛。
假如潘曉婷因?yàn)樯钇D苦而放棄夢(mèng)想，假如她因?yàn)榈缆房部蓝釛壪Ｍ?，假如她因?yàn)榉N種苦難而選擇遺忘，那將不會(huì)有“九球天后”，也不會(huì)有中國(guó)臺(tái)球的偉大成就，她那敢于吃苦的精神，早已如花香彌漫整段征途。
歲月匆匆，世事茫茫，花開(kāi)花落都足以在時(shí)光的河水中吻出層層漣漪，我輕輕地踏進(jìn)流水中，那一股股激動(dòng)，無(wú)不使我的心靈震撼：
紅軍兩萬(wàn)多里的長(zhǎng)征吐出革命的半個(gè)希望，勾踐飽嘗十年的艱苦最終吞吳復(fù)國(guó)，成龍品著歷年的訓(xùn)練之苦成就自己的人生夢(mèng)。
細(xì)數(shù)這樣的例子，數(shù)量之多足以使我們目瞪口呆。高明曰：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！币氆@得成功，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得敢于吃苦，因?yàn)槌晒Φ氖滓獥l件是吃苦。
成功，從吃苦開(kāi)始。
痛苦是澀的，美麗是甜的。人生百態(tài)，味道也是酸甜苦辣一應(yīng)俱全的，登臨峰頂，雖然疲憊，但獨(dú)享“一覽眾山小”的滋味，還是讓人在澀中品味到了甜美。品味人生，澀的……甜的……痛苦的……美麗的。
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，一次次的失敗，一次次的努力，痛苦著，但美麗著。在搏擊中成長(zhǎng)，在搏擊中奮斗，人生的價(jià)值也蘊(yùn)含其中。海明威完成《老人與?！返谋澈箅[藏他巨大的毅力，正是這種巨大的力量像海浪一樣，直至把這部書(shū)推向了頂峰，海明威曾經(jīng)參過(guò)軍，在部隊(duì)中受傷無(wú)數(shù)次，身上的傷也是不計(jì)其數(shù)，最嚴(yán)重的一次他身中炮彈及其碎片230余塊，沒(méi)想到他越挫越勇，動(dòng)了13次手術(shù)，并沒(méi)有使他倒下，并成就了《老人與?！返慕?jīng)典著作，把這種精神傳給了每一個(gè)為生活而搏擊的人。應(yīng)該可以說(shuō)，海明威的一生，穿梭于痛苦之中，痛苦成就了他的美麗。
河蚌裹含沙粒，一次次的錯(cuò)誤，一次次的包含，痛苦著，但美麗著。包容別人的錯(cuò)，拓寬自己的心靈，正所謂“海納百川”。
“三國(guó)”時(shí)期的曹操能成建“三國(guó)”鼎立之一的魏國(guó)，與他的謀士郭嘉是密不可分的。郭嘉是曹操最看重的謀士，但郭嘉卻是從曹操的對(duì)手袁紹那里投奔來(lái)的。對(duì)于一個(gè)從前是敵人的下屬，曹操并沒(méi)有殺掉他，而重其賢能，包容了他，任用了他，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練與實(shí)踐，從此，在曹操的道路上便多了一個(gè)航帆，可謂是一帆順風(fēng)，每戰(zhàn)必捷，創(chuàng)下了輝煌業(yè)績(jī)。
秋蟬鳴叫生命，一次次的奄奄一息，一次次的樂(lè)觀高唱，痛苦著，但美麗著。我們都知道，蟬生命中絕大部分時(shí)間是生活在地下的，當(dāng)其來(lái)到地上時(shí)，其生命也將走到盡頭，有人說(shuō)這是生命的絕唱，是讓人憐憫的，我卻認(rèn)為這是值得欽佩，它不甘心生命的短暫，所以它要讓生命變得燦爛，使生命充滿(mǎn)聲音震憾，在死亡面前高歌，是對(duì)死亡的挑戰(zhàn)，雖然痛苦著，但美麗著。
痛苦中孕育了美麗，就像雄鷹、河蚌與秋蟬一樣，有平凡的生命，卻不平凡的經(jīng)歷，每個(gè)人都會(huì)嘗到痛苦的味道，關(guān)鍵是在你的人生道路中，你能否把這苦澀孕育成甘甜，在痛苦中孕育美麗。
人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想;當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的人生之路。
人生匆匆，轉(zhuǎn)瞬就是幾十年，因?yàn)橛袎?mèng)，有追求，我們總是向往著完美，但完美其實(shí)就是一種心態(tài)，懂得知足完美自然就來(lái)了，更不要給自己背負(fù)太多的負(fù)累，到最后弄得滿(mǎn)身疲憊，人生需要一種淡然，生命更需要減負(fù)，當(dāng)我們拋棄了許多雜念，用理智戰(zhàn)勝心態(tài)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己特別的強(qiáng)大，而此時(shí)還有什么不可以戰(zhàn)勝的呢?當(dāng)健康一直陪伴在我們左右，那就是最大的財(cái)富和幸福。
生活需要的不只是奔波，還有一路相伴的心情，假如把昨天的不愉快帶到今天來(lái)過(guò)，我們會(huì)被陰影所掩蓋，看不到曙光，看不到未來(lái)，當(dāng)我們用快樂(lè)的心態(tài)去感受晨起的朝陽(yáng)，用感恩的心去欣賞落日的余輝，就會(huì)在滿(mǎn)足中睡得更加香甜，才會(huì)解除人生旅途中的疲憊。一直以為是生活主導(dǎo)我們前行，慢慢的懂得了，是心情主導(dǎo)著生存的意義。
任何事情都有其根源，解決問(wèn)題，首先要找到產(chǎn)生問(wèn)題的淵源，然后對(duì)癥下藥，采取措施，方能藥到病除。對(duì)于工作得痛苦，不快樂(lè)，就選擇辭職，無(wú)異于頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，不能從根本上解決問(wèn)題，只能不斷地掙扎于痛苦之中。
生活需要游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但不需醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧;生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干;生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。
不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩;不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會(huì)變得短暫;不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓你辦砸。
人生一世，草木一春，如白駒過(guò)隙，彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝，都是過(guò)眼云煙。何必計(jì)較得太多?顧慮得太多?走自己的路，讓別人說(shuō)去，活出“真我”的風(fēng)采!
高中生例文篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是高_(dá)班的___，家里是住在__村的，父母年級(jí)都比較的大，一直都是靠務(wù)農(nóng)來(lái)維持家里的生計(jì)。家里一直都比較貧窮，而我和我姐都是在讀書(shū)，所以自從我考上高中，姐姐考上大學(xué)后，我們的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)一下子就多了起來(lái)，父母也是四處借債，然后外出打工，才能勉強(qiáng)繳納我們上學(xué)的費(fèi)用，但在外面賺錢(qián)，父母又沒(méi)有什么文化，所以工作也是非常艱辛，所以我想向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué)金，能幫家里減少一些負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校的日子里，我都是嚴(yán)格的去要求自己，都是遵守紀(jì)律，從來(lái)不去做違規(guī)的事情，班級(jí)里的活動(dòng)，我也是認(rèn)真的參加，積極的去出謀劃策，有什么需要我?guī)兔Φ氖虑?，我也是認(rèn)真的幫忙，思想上也是在要求進(jìn)步的，除了日常的課本學(xué)習(xí)，我也是會(huì)讀一些有思想的著作，來(lái)拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的素質(zhì)和思想水平。
在學(xué)習(xí)方面，我知道我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是非常不容易的，父母的辛苦才有了我上學(xué)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我還不能為家里承擔(dān)什么責(zé)任，給家里減輕壓力，所以我明白我必須要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的把每一堂課都聽(tīng)好，把每一次的作業(yè)都做好，把每一次的考試都認(rèn)真的完成，我才對(duì)得起他們?cè)谕饷娲蚬べ嶅X(qián)讓我讀書(shū)的辛苦。無(wú)論是哪一個(gè)科目，我都在認(rèn)真的學(xué)，沒(méi)有偏科的情況發(fā)生，同時(shí)我的成績(jī)雖然不是年級(jí)的前列，但是我來(lái)到高中之后，成績(jī)是一直在進(jìn)步的，雖然不是特別的快，但是從剛進(jìn)入學(xué)校還是百名排外到現(xiàn)在五十名以?xún)?nèi)，我知道我的付出是有收獲的。
在生活上，我都是比較節(jié)約，我知道我家的條件不好，每次去食堂吃飯，重要是吃飽，而不是吃得有多好，畢竟我沒(méi)有那么多的錢(qián)去吃好菜和貴的菜，同時(shí)我也不會(huì)浪費(fèi)，平時(shí)穿衣也是樸素，不追求名牌，對(duì)待同學(xué)，我都是認(rèn)真幫忙，有什么困難，我都盡我所能的去幫助他們，在同學(xué)當(dāng)中也是有比較好的人際關(guān)系，很多同學(xué)都愿意和我說(shuō)話，愿意和我一起學(xué)習(xí)。
雖然是家庭困難，讓我申請(qǐng)助學(xué)金，但我知道，這是給予我經(jīng)濟(jì)上的幫助，并不是讓我奢侈浪費(fèi)的，如果申請(qǐng)到了，我也是會(huì)好好的把每一分錢(qián)都花費(fèi)在該用的地方，不會(huì)揮霍。同時(shí)得到了幫助，也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種肯定和鼓勵(lì)，我必將在以后更加嚴(yán)格的來(lái)要求自己，學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：______。
20__年__月__日。
高中生例文篇八
敬愛(ài)的黨組織：
我是一名普通的高中生。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)，不甘落后的人，從童年生活到學(xué)生時(shí)代，周?chē)娜藗兏嬖V我：人生的意義，在于奉獻(xiàn)而不是索取。
近幾年的工作經(jīng)歷更讓我意識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨正是這樣一個(gè)為全體人民謀利益的政黨。我始終堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。所以我向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨。能夠成為一名中國(guó)共產(chǎn)員是我無(wú)尚的光榮，是我矢志不渝的追求。我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，絕不是出于一時(shí)的沖動(dòng)，更不是出于個(gè)人的私利。
回顧黨的光輝歷程，黨領(lǐng)導(dǎo)人民披荊斬棘，建立了中華人民共和國(guó)。建國(guó)后，黨有領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種困難，取得了社會(huì)主義建設(shè)的偉大勝利。中國(guó)能有今天，中華民族能有今天，正是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，基層組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的結(jié)果。
無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，譜寫(xiě)了一曲曲波瀾壯闊的歷史篇章，特別是改革開(kāi)放的輝煌成就為世界矚目。
黨在中國(guó)歷的地位和作用、共產(chǎn)黨員的杰出表現(xiàn)，使我更加堅(jiān)信，領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的是中國(guó)共產(chǎn)黨，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)翻天覆地的深刻變化。我作為一個(gè)追求進(jìn)步的青年，樂(lè)于奉獻(xiàn)的雷鋒、為民服務(wù)的焦裕祿、身殘志堅(jiān)的張海迪、扎根邊疆的孔繁森等等無(wú)數(shù)個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)群體的可歌可泣的事跡無(wú)數(shù)次深深感染了我，我愿意把個(gè)人的理想、前途與黨的偉大事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)奮斗終身。
我現(xiàn)在是一名學(xué)生，我會(huì)在發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)利用自己的特長(zhǎng)或是優(yōu)秀的方面，來(lái)幫助那些有困難的同學(xué)，在社會(huì)中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。與此同時(shí)還要切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚。為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?。以我的?shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
一個(gè)優(yōu)秀的人要懂得發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)周?chē)娜岁P(guān)心愛(ài)護(hù)，還要切實(shí)、靈活的去帶動(dòng)大家都來(lái)關(guān)心國(guó)家、集體和他人的利益。而一個(gè)共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣，既要樂(lè)于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來(lái)關(guān)心大家。我想，如果成為了一名黨員我就有機(jī)會(huì)向的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在維護(hù)集體利益、堅(jiān)持原則的同時(shí)做到與周?chē)娜巳谇⑾嗵?我就會(huì)時(shí)時(shí)處處對(duì)自己要更加嚴(yán)格要求，更深刻的增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和克服困難的決心。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多的不足，希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
高中生例文篇九
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
有著這崇高的信念是從我孩提時(shí)，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。我深深感到：黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
我出生在新社會(huì)，是在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)起來(lái)的。自我懂事開(kāi)始，父母就要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)、關(guān)心集體，做一個(gè)正直的孩子。隨著我不斷的長(zhǎng)大，從父母的言行和在家中談及的工作，使我知道了父母都是共產(chǎn)黨員，他們很注重自己的言行要求做得比別人更好。從那時(shí)起，我就暗暗下定決心，將來(lái)要像父母一樣成為一名共產(chǎn)黨員，在各方面做的更好。在父母思想的影響和在老師的教育幫助下，我在政治思想上也漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)，在加入共青團(tuán)后，我就想通過(guò)繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)攀登，實(shí)現(xiàn)自己從小的愿望——加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
隨著年齡與文化知識(shí)的增長(zhǎng)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也不斷加深，加入到黨組織的愿望也越加強(qiáng)烈。同時(shí)，在老師、同學(xué)關(guān)心幫助下，以及黨員為廣大同學(xué)全心全意服務(wù)的先鋒模范精神和言行的感染，也激勵(lì)著我不斷朝著黨組織努力靠攏。要在平凡的學(xué)習(xí)崗位上，體現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生思想觀。
在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己是一名高中學(xué)生，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是十分重要的，只有很好地掌握各門(mén)學(xué)科的知識(shí)，才能為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)生中起到良好的模范帶頭作用。為此，我努力學(xué)習(xí)好各門(mén)文化課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，特別是我的學(xué)習(xí)成績(jī)還有很大差距，希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受老師和同學(xué)們的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。
我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)接受黨對(duì)我的考驗(yàn)，我鄭重地向黨提出入黨申請(qǐng)，即使組織上認(rèn)為我尚未符合一個(gè)黨員的資格，我也將按黨章的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，尋找差距，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
高中生例文篇十
作文。
不僅是人們用來(lái)進(jìn)行社會(huì)交際和思想交流的重要手段也是社會(huì)衡量一個(gè)人文化價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生作文例文及教師。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
奢華絢麗的水晶吊燈下，無(wú)數(shù)酒杯中盛滿(mǎn)了透明無(wú)色的白酒“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲，觥籌交錯(cuò)間，一杯杯洋溢著酒香的液體盡數(shù)滑進(jìn)嘴里，頃刻間杯中早已滴酒不剩。我一怔，是白酒吧，還是礦泉水呢?看著那一桌上的父親和姑父他們一群人，談笑間白酒灰飛煙滅，神色自得。還記得曾幾何時(shí)，晚飯時(shí)，父親那一小盅白酒，我也嚷著要喝，“咕咚”灌了一大口，即便那灼燒的感覺(jué)便從舌尖一路蔓延，從喉嚨中叫囂著，火焰直至在胃中燃燒，又好像停留在臉頰上，臉上不禁被辣的紅了，眼淚不知不覺(jué)模糊了眼，淚眼模糊中，聽(tīng)見(jiàn)父親的大笑聲以及滿(mǎn)意知足的咂嘴聲。
七八歲時(shí)，也曾隨父親外出聚餐，父親和朋友們也是這樣喝著酒，吃著飯，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣歡笑聲。那笑聲真是美好，仿佛是從心底迸發(fā)出來(lái)的，沒(méi)什么可以熄滅這樣的快樂(lè)，我那時(shí)常想，讓人不禁揚(yáng)起嘴角的快樂(lè)。偶爾端起酒杯，滿(mǎn)意的咋上一口，快樂(lè)的瞇起眼睛，一副心滿(mǎn)意足，怡然自得的樣子，微微的醉意，深化了父親的快樂(lè)。那是的父親坐在大排檔里，卻真心的快樂(lè)。
時(shí)至今日，父親又在喝酒，我還是這樣坐在側(cè)旁瞧著，卻是截然不同的場(chǎng)景了。我不曾覺(jué)得絲毫的開(kāi)心，竟反覺(jué)得只有觸目驚心了，那一大杯白酒就這樣灌進(jìn)肚內(nèi)，是什么不一樣了，我常想。看著父親漫不經(jīng)心，帶著漠然的笑容，機(jī)械的舉起酒杯一飲而盡，再機(jī)械的倒?jié)M，一刻也未曾空暇，旁邊姑父似乎已有些不勝酒力了，妹妹在旁大呼小叫，不停地讓姑父別喝了，更欲奪下姑父的酒杯，她眼中似乎盛滿(mǎn)了不舍和驚奇，我也是同樣的心驚肉跳，卻沉默著。
看著他難受地扣嗓子眼只為嘔出那些“毒藥”而我們由手忙腳亂到嫻熟的完成這一切由心疼到習(xí)慣和麻木這是一個(gè)多么殘忍的過(guò)程啊。
當(dāng)我們扶著爛醉如泥的父親和姑父走進(jìn)賓館的房間，媽媽和姑媽留下照顧，我和奶奶妹妹回了房間，剛松了一口氣睡下，一陣急促的敲門(mén)聲喚醒了朦朧中的我們，打開(kāi)門(mén)是姑媽心急如焚的臉：“他嘔的不行，現(xiàn)在滿(mǎn)頭大汗，臉色很差啊?！蹦棠碳奔钡仄鹕?，陪了姑媽去看姑父，妹妹急忙跟出，被奶奶一把拉住，“你留著，小孩子添亂，你姐陪了你先睡，沒(méi)事的……”話音未斷，門(mén)已匆忙關(guān)上了。
我輕輕的嘆了口氣，也不急著勸妹妹睡覺(jué)，我明白現(xiàn)在無(wú)論如何她是睡不著的。我看著她的眼睛，她的眼睛里是一片茫然，那恐懼和無(wú)措一齊涌出，她的眼睛中泛起一層薄霧，我撫著她的背，“先躺下吧，奶奶沒(méi)拿房卡，我要等給她開(kāi)門(mén)。”曾幾何時(shí)，我也是感同身受。妹妹靜靜的躺下我知道她一定嚇壞了，她微微地弓起背，，仿佛一只受驚的小鳥(niǎo)，眼睛睜的大大的，在黑暗中依舊可以看見(jiàn)她眼中一閃閃的光亮，她大氣都不敢喘，唯恐錯(cuò)過(guò)了些聲響。我輕輕地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，上次我爸也是，吐得一塌糊涂，吐完就好了，就舒服了?！彼ь^看著我，眼中滿(mǎn)是疑惑，親愛(ài)的，你在疑惑什么，姐姐只能告訴你，你爸爸會(huì)好的，別的我也不知道啊。我也不知道為什么他們一定要喝酒?為什么明知是害人害己，還是要喝?為什么不好好吃飯，卻只是喝酒?為什么生意一定要在酒桌上才能談成?為什么總有這么幾個(gè)人不停地勸別人喝酒?為什么?為什么!
“酒桌文化”在中國(guó)如此盛行，你若不能你如果可以在飯局上左右逢源，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)就多了一條升官發(fā)財(cái)?shù)慕輳搅?，又有誰(shuí)能看見(jiàn)酒桌下那些親人焦急無(wú)奈的神情。酒桌上那一張張。
合同。
下，是別人用生命作為交換，以命相搏，運(yùn)氣好的睡一覺(jué)就好了，運(yùn)氣差的酒精中毒，與世長(zhǎng)辭。酒駕的政策無(wú)疑可以緩解這類(lèi)事故的發(fā)生，但也只是揚(yáng)湯止沸，治標(biāo)不治本，真正應(yīng)當(dāng)制止的是飯局合同吧。當(dāng)今社會(huì)科學(xué)文明快速發(fā)展，然而誰(shuí)能喝誰(shuí)就本事大，這種愚昧無(wú)知的觀念竟然還存在著，誰(shuí)若覺(jué)得這是好的，甚至于還在網(wǎng)上寫(xiě)文章來(lái)教你如何在飯局上左右逢源的人，我也只能對(duì)你這等冷酷無(wú)情之人作四字評(píng)價(jià)：爾乃蠻夷!
批改評(píng)語(yǔ)：追求絕對(duì)自由、忘卻生死利祿及榮辱，是中國(guó)酒神精神的精髓所在?！熬谱牢幕北緛?lái)體現(xiàn)的是一種禮儀，然而在當(dāng)今社會(huì)卻體現(xiàn)了一種關(guān)系和交易。作者通過(guò)生動(dòng)的故事形象地予以批判。
如果說(shuō)生命是一張七彩的唱片，那么感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛;如果說(shuō)生命是一首和諧的歌，那么感激就是一個(gè)音符，它能使你的生命更加完美;如果說(shuō)生命是一個(gè)音符，那么感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動(dòng)起來(lái)。
生活就像是一棵大樹(shù)，許多人或事在你生命中來(lái)來(lái)往往，像一片片葉子，悄悄地探出新芽，然后又悄悄地飄落。你要感激他們，因?yàn)樗鼈兘o了你更美好的回憶;使你回首往事時(shí)，不感到空虛，卻發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是多姿多彩的。
感激失敗，它讓你明白生命本來(lái)就是一條布滿(mǎn)荊棘與坎坷的道路，使你懂的不是每一段路都鋪滿(mǎn)鮮花，不是每顆種子都能發(fā)芽。當(dāng)然，烏云是遮不住太陽(yáng)的光輝的。于是你會(huì)再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)。
朋友，讓我們?cè)谛闹信嘀惨欢涓屑ぶò?，學(xué)會(huì)感激，你的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感激，你的生命將五彩斑斕!
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)留點(diǎn)感激在心中的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)懂得感恩的孩子，文章字里行間流露著對(duì)生命的感激，語(yǔ)言真摯。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
人生中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵浪花都是最美好的。
朋友，或許你曾擁有“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的愁緒，或許你曾擁有“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的豪情，或許你曾擁有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)意……現(xiàn)在，陪我拾起背包，去小潭追尋最美麗的浪花。
……。
是啊，無(wú)論是愁緒，還是豪情，還是詩(shī)意，在我們色彩繽紛的世界中，浪花總會(huì)不斷打在你身上。生活中處處有浪花，珍惜每一束浪花吧!
批改評(píng)語(yǔ)：本文用詞妥切，議論精當(dāng)。如“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”激昂慷慨，扣人心弦。見(jiàn)解脫俗，理順意明。細(xì)心求證，絲毫不茍。筆力勁健，見(jiàn)解不凡，措辭得體，立論公正。
高中生例文篇十一
一篇優(yōu)秀的。
作文。
一定是中心明確、結(jié)構(gòu)清晰、文辭優(yōu)美的。換言之,學(xué)生想要寫(xiě)出一篇好作文,主題、結(jié)構(gòu)和文辭是不可缺少的要素。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生作文例文和。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
你的幸福美滿(mǎn)，你的國(guó)破家亡，你的婉約才華，注定了你的成就——-千古最杰出的女詞人。
你揮筆寫(xiě)下少女情懷，望著父親滿(mǎn)意的笑容，看著兄弟崇佩的目光，感受著母親慈愛(ài)的撫摩，你美麗的容顏蕩起了千層笑容。為的是衣食無(wú)憂，為的是家人的融洽，為的是自己的才貌，為的是父母對(duì)自己的理解。
夏日的夜中格外清晰，你們蕩舟湖上，把酒言歡，執(zhí)筆高唱，無(wú)視世俗的目光。誰(shuí)言“女子無(wú)才便是德”，你堅(jiān)決提筆，高唱“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”。
注定的緣分，千里相會(huì)。與你從荷花從中搖出小舟，對(duì)趙明誠(chéng)嫣然一笑，便注定了今世相守。幾次的偶遇，幾次的洽談，便在三生石上刻下了今世之緣。宰相的為私錯(cuò)配，卻用紅線將你們牽連。愛(ài)情之樹(shù)開(kāi)花，溢滿(mǎn)了溫馨。他輕輕撩開(kāi)你頭上的紅紗，今宵一刻千金重。
朝夕相處，沒(méi)有打不開(kāi)的話題，似有說(shuō)不盡的情話。依偎在花叢中，將自己的容顏與它比個(gè)高下，聽(tīng)著夫君“花美人更佳”的回答，你更覺(jué)得上天的垂憐有佳。把持著節(jié)衣縮食換來(lái)的古玩，你們相視而笑，是一種滿(mǎn)足，是一種幸福。
吟詞撫琴，一朝，無(wú)意間，一首詠牡丹之詞竟在牡丹花會(huì)上奪冠。你坐在臺(tái)轎上，頭戴花冠，光芒四射，對(duì)夫君莞爾一笑，招來(lái)千重妒義。一隊(duì)神仙伴侶，響徹天地。
夫君在外，今你倍感寂寞，手持黃花，獨(dú)吟“人比黃花瘦”。整日登高遠(yuǎn)望，看著系帶錦書(shū)的雁兒，你不禁換看。怎奈雁飛過(guò)，唯留一絲朦朧之影。你低頭哀嘆“花自飄零水自流，一種想思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！?BR> 聞的夫君病逝，你幾乎昏厥，哭白了雙鬢，愁送了花容，傷斷了幸福。提筆“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”
所謂“禍不單行”，當(dāng)祖國(guó)的大門(mén)被金兵打開(kāi)的一剎那，你深感到上天的無(wú)情。當(dāng)仆人將你強(qiáng)拉上馬車(chē)，你掩面啜泣。“那房子里的古玩是我與夫君的心血。他走了，我將它們也弄丟了!”你的家破人亡，你的流離失所，你的孤獨(dú)你的寂寞，皆化為憤怒，在亭柱刻下了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！?BR> 你看到一小女孩對(duì)詞的向往目光，便決定將畢生才華授予她，可惜她父母的古板，將她從你身邊拉走。
躺在椅子上望著那個(gè)空蕩的秋千，西日的小女孩已不在此，你悲嘆自己的才華將要滅絕，自己的尸體將為誰(shuí)收，你慢慢閉上雙眼，一切將是黑夜，一切都得到解脫。唯留下，不朽的婉約之作。
點(diǎn)評(píng)：這位是一篇優(yōu)美的。
散文。
寫(xiě)了易安少女時(shí)候的天真活潑與趙明誠(chéng)美滿(mǎn)幸福的婚姻生活以及最后國(guó)破家亡的凄涼的晚年生活語(yǔ)言詩(shī)意美好娓娓道來(lái)耐人尋味可見(jiàn)作者語(yǔ)文素養(yǎng)深厚。
相思，久違的想念，于心坎間，不可傳言。是否為深夜一聲殘笛漏，或是碧水茫茫一孤鴻?不為甚知，于是，思念熔化成月色，為等待的身影溶注。我狂妄地將嘗試量出思念的深度，然而，屢屢落敗而歸，責(zé)備自己的愚昧，又無(wú)可適從。始終，明白那只是個(gè)借口，“可以量深淺的愛(ài)是貧乏的。”莎士比亞如是言。思念因愛(ài)而生，愛(ài)尚且無(wú)法衡量，何況是思念?放低懸念，但始終無(wú)法詮釋思念……隱約傳來(lái)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！币谎缘榔?，難道這就是思念的味道?飄溢著無(wú)奈和等待?若干個(gè)未知，若干個(gè)如何，無(wú)法說(shuō)清，忍耐夜的沉寂，一時(shí)間迷失自己。但無(wú)奈與等待似乎并非思念的全部，試看易安居士“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，愁于心頭散不去，至終而“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”始知，思念亦催人愁，如滔滔江水，付諸東流。
莫嘆相見(jiàn)短，只須相思長(zhǎng)。萬(wàn)物有緣，何況思念?“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝?勸君多采拮，此物最相思?！蓖蹙S寄思念于紅豆，似乎思念因此而具體，溶于血紅之中，是心的顏色。再看“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”。那些記憶的碎片也折射出思念的根源——只因曾經(jīng)的擁有。不敢妄言是否天長(zhǎng)地久，但“曾經(jīng)”引發(fā)的思念，綿延不絕，真想奢望擁有“永久”。因此，甜蜜若是思念的基本根源，那么傷痛離別亦不離其中。若否，豈有“山盟雖在，錦書(shū)難托，莫莫莫”的撕心裂肺，無(wú)法堅(jiān)定一起，卻要分離，此刻，相思的殘痛根源亦毋庸質(zhì)疑——因?yàn)榍榉堑靡选?BR> “相思綿綿無(wú)絕期”，也許帶來(lái)的傷讓弱小的身軀無(wú)法抵抗。然而，何不將煩瑣的思緒轉(zhuǎn)化成亢進(jìn)，因?yàn)槭郎系拿篮?，因?yàn)閻?ài)而偉大?！胞愘|(zhì)只可以自己欣賞，優(yōu)美使人無(wú)法抗拒?！睂⑦@份力量有機(jī)轉(zhuǎn)化，或許驀然回首，生命閃光如泰戈?duì)査浴吧缦幕ㄖk爛”。于茲刻，思念則僅剩為濃濃的愛(ài)戀，所有煩瑣的思緒萬(wàn)千，瞬間泯滅。充實(shí)的生命在發(fā)光，領(lǐng)會(huì)一切美好。
“執(zhí)子之手，與子偕老?！薄@是我對(duì)思念最后的嗅覺(jué)，妙不可言。
點(diǎn)評(píng)：“相守覃思”即為關(guān)于相守的深思，古人希望長(zhǎng)相守而不得，故生濃濃的相思之意，并且留下數(shù)不盡的詩(shī)文令人感傷。本文作者正是在此基礎(chǔ)上闡發(fā)感慨，并提出“何不將煩瑣的思緒轉(zhuǎn)化成亢進(jìn)”，高古人一籌。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂笛柳聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”十里長(zhǎng)亭，月下相送。千百年來(lái)，多愁善感的中國(guó)人總易引發(fā)款款別緒深深長(zhǎng)情。除卻斑斑冷月、依依楊柳，連交通工具與此也是有著神秘的不解之緣的。古時(shí)，人們靠雙足走遍天下，以腳掌的長(zhǎng)度感受著古老中國(guó)大陸的寬度。一場(chǎng)僅僅數(shù)百里的旅途在徒步行走中被拉長(zhǎng)了，無(wú)疑也使得相思更加綿長(zhǎng)。一次離家，一次出行，家人的留戀牽掛都濃濃密密地縫進(jìn)衣裳納進(jìn)鞋底，藏在臨行時(shí)絮絮叨叨的囑托里。夕陽(yáng)下奔走四方的浪子因?yàn)榧胰说摹芭R行密密縫”，被寄托了“意恐遲遲歸”的牽掛，腳步沉重。游子的歌聲在蒼茫的地平線上繞著夕陽(yáng)沉沉墜去。后期，人們開(kāi)始使用馬為代步工具。逸詩(shī)有《驪駒》篇云：“驪駒在門(mén)，什夫具存：驪駒在路，什夫整駕。”馬行過(guò)處，驛站被賦予了離別的詩(shī)意與哀傷。詩(shī)人們?cè)隗A站依依不舍，詩(shī)不盡離情。“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！瘪R蹄揚(yáng)起，友人相離，不知那古道驛站曾見(jiàn)證了多少人的離別淚眼。而送行者旨在身后落寞地?cái)?shù)著噠噠的馬蹄，獨(dú)吟“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”。流水岸邊，輕雨微風(fēng)拂楊柳，依依。朦朧煙雨，泊船岸邊，凄切的寒蟬伴著送行者數(shù)著無(wú)緒留戀。去去千里煙波，一河流水便載動(dòng)著別緒。河水日復(fù)日、年復(fù)年沖刷著渡口i，聽(tīng)著那許多人在船夫催發(fā)之時(shí)所說(shuō)的“此去經(jīng)年”，千種風(fēng)情便付于一水，悠悠不斷，一直追隨離人而去。岸邊的踏歌之聲，不舍的依依之情，在凄風(fēng)涼雨中更濃了。近代，工業(yè)革命后，汽輪在煙霧彌漫中拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲從大洋彼岸直直開(kāi)進(jìn)了中國(guó)海域。同時(shí)轟隆隆的火車(chē)也開(kāi)進(jìn)了新修的鐵軌。朱自清曾在《背影》一文中盡訴與父親在火車(chē)站離別的復(fù)雜情感，父親在月臺(tái)蹣跚的步履、孤獨(dú)的背影在列車(chē)“哐當(dāng)——”馳過(guò)后被打上思念的長(zhǎng)結(jié)深埋于朱的內(nèi)心。不敢想象，匆匆的鳴笛是如何讓離人的淚水在眼眶中漲潮。裊裊的黑煙從火車(chē)尾噴出，不知弄花了多少了送行者本涕淚縱橫的臉。但長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛聲又是否又可以掩蓋住一些送行時(shí)的哭聲與留戀?又或者是那聲聲?shū)Q笛震響耳膜，把心刺刺撕裂開(kāi)來(lái)?，F(xiàn)代交通工具大概是以飛機(jī)為主，但在享受快捷舒適的同時(shí)，無(wú)疑會(huì)使別愁減輕些。但不知道這同時(shí)是否也少了些什么，大概是思念、離別的美感。盡管大多數(shù)人認(rèn)為思念必是憂傷難耐的，但離別之后的下次見(jiàn)面，重逢故人，必定又是一番難以言喻的喜悅。這大概就是所謂的相思美感，在距離的不斷拉遠(yuǎn)之后，遙寄心意，將所有的回憶與人事反復(fù)思量最終就使得人與人之間的情誼更加深厚了，這就是跟釀酒必要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的窖藏之后才芳香醇洌是一樣的了。只可惜現(xiàn)今已不會(huì)有人在離別時(shí)看著離人遠(yuǎn)去，淚眼婆娑，喑啞地道著驪歌：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)回，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……車(chē)轍重碾，相思伴道。
點(diǎn)評(píng)：相思是愁苦的，相思又是美麗的。文章由古代的相思談起，廣征博引，一直寫(xiě)到現(xiàn)代人因交通工具的便利而體驗(yàn)不到相思之美。文思涌動(dòng)，文學(xué)積淀深厚，人生體味細(xì)膩獨(dú)到。
高中生例文篇十二
高中語(yǔ)文。
作文。
在某種程度上來(lái)說(shuō)左右著考生的考試成績(jī)的高低,所以,作文歷來(lái)是高中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生作文例文附。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
從前，逛書(shū)店是最令我頭疼的事情，倒不是因?yàn)樽约翰粣?ài)讀書(shū)，只是其中實(shí)在是有太多的酸甜苦辣在心頭，不是心儀已久的書(shū)因貨源不足而購(gòu)買(mǎi)不到，就是因?yàn)槟抑行邼鵁o(wú)法隨心所欲。正因?yàn)槿绱?，我與其他書(shū)迷們不同，從不喜歡徘徊在書(shū)店當(dāng)中。因?yàn)檫@一緣故，我也因此與許多好書(shū)失之交臂。
直到有一次，我在逛完深圳書(shū)城之后，發(fā)現(xiàn)購(gòu)書(shū)小票的最后一欄上印著一行字母?！癶ttp：//……”噢，原來(lái)是個(gè)網(wǎng)址，大概是個(gè)與書(shū)有關(guān)的網(wǎng)站吧。那時(shí)的我，才剛剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)，完全是個(gè)“菜鳥(niǎo)”，自然也還沒(méi)有試過(guò)在網(wǎng)上讀書(shū)。于是我照著那個(gè)網(wǎng)址在鍵盤(pán)上敲下了一串字母，再用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，激揚(yáng)的文字便立刻展現(xiàn)于眼前。那絕對(duì)是個(gè)書(shū)的海洋，各類(lèi)書(shū)籍井然有序地出現(xiàn)在屏幕上，再看子目錄，就會(huì)有許多關(guān)于具體書(shū)籍的介紹：書(shū)籍的作者、出版社、出版日期等情況一覽無(wú)余，當(dāng)然更多的是書(shū)中的內(nèi)容摘要。透過(guò)冰冷的電腦屏幕，我走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，真真切切地感受到“一覽眾山小”是如此神奇和美妙。
這對(duì)于我這條“懶惰的蛀書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是個(gè)無(wú)比滿(mǎn)意的理想空間。不必再去擠通往書(shū)店的公交車(chē)，不必再擔(dān)心遇上買(mǎi)書(shū)錢(qián)不夠的尷尬。只需坐在電腦前面，用手輕輕一點(diǎn)，古今中外，上下五千年的知識(shí)寶庫(kù)就可以隨著互聯(lián)網(wǎng)的寬頻傳輸帶出現(xiàn)在眼前。
網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是方便、快捷和愜意的代名詞，但是，同樣也有不少人否定它的出現(xiàn)，并且避而遠(yuǎn)之。
大多數(shù)持反對(duì)態(tài)度的人都認(rèn)為，傳統(tǒng)的讀書(shū)方式是老祖宗傳下來(lái)的寶物。拿上一本好書(shū)，或是伏首案頭，或是香茗相伴，絕對(duì)是種享受。的確，書(shū)本所散發(fā)出來(lái)的墨香，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)窮的魅力。而白紙黑字的存在，更是讓人真真實(shí)實(shí)地感受到知識(shí)和文化的氣息。
相信，答案應(yīng)該是否定的。
網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍的到來(lái)，順應(yīng)了時(shí)代的潮流，但它作為一個(gè)新生的事物，自然還有許多的不盡人意。
比如說(shuō)，有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍猶如茫茫書(shū)海，形形色色的書(shū)目會(huì)使人眼花繚亂，同時(shí)也造成不少人在讀書(shū)時(shí)不再認(rèn)真吸取，以瀏覽代替了精讀。的確，網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍就像一個(gè)大寶庫(kù)，毫不夸張地說(shuō)，里面的寶藏完全可以用“取之不盡，用之不竭”來(lái)形容，這就要求我們得有目的地去讀書(shū)。不少人會(huì)因?yàn)閷?duì)書(shū)名感興趣或盲目崇拜某位作者而大量泛讀，以至于所讀內(nèi)容在幾天之后便成了過(guò)眼云煙，這都是不可取的。但是這也同時(shí)告訴我們，網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍的弊處其實(shí)并不完全在它本身，能否讀好一本書(shū)，關(guān)鍵是在讀者自己。網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍只是一種工具，一種媒介，得益與否是因人而異的。
與傳統(tǒng)書(shū)籍相比，網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍顯然還十分幼稚。雖然它囊括的內(nèi)容很多，卻遠(yuǎn)不及我們手中的書(shū)籍那么精致，它只是一個(gè)文化的雛形，所以粗糙是難免的。但我覺(jué)得，我們不能對(duì)它有太多的指責(zé)和挑剔，畢竟，網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍只是一個(gè)正在發(fā)展的新生事物。辯證地看問(wèn)題，是馬克思老先生在好久好久以前就告誡過(guò)我們的。而雨果也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一片被陽(yáng)光照耀的葉子都會(huì)有陰影，陽(yáng)光越大，陰影越深?！奔热蝗绱恕Ｎ覀冇趾伪鼐心嘤诰W(wǎng)絡(luò)書(shū)籍的不足呢?走出風(fēng)雨天地寬，讓我們走上信息高速公路，進(jìn)入intemet的世界，去感受網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍那豐富多彩的一切。
走到中國(guó)最大的文學(xué)網(wǎng)站“榕樹(shù)下”，我們可以與余秋雨一起《千年一嘆》，與葉君健一塊兒高歌《冬天暢想曲》，與巴金一起替覺(jué)新和梅表姐悲哀，與葉圣陶一起走進(jìn)糶米的世界。
乘上文學(xué)快車(chē)的“巴顏喀啦”，我們可以看郁秀的《太陽(yáng)鳥(niǎo)》展翅飛翔，聽(tīng)王安憶吟唱《長(zhǎng)恨歌》。
漫步“紫丁香花園”，我們可以讓川端康成帶我們?nèi)タ础堆﹪?guó)·古都》，請(qǐng)尼葛洛龐蒂教我們?nèi)绾芜M(jìn)行《數(shù)字化生存》。
這就是網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍的精彩。它真實(shí)地存在于虛幻空間當(dāng)中，不同于漫無(wú)邊際的網(wǎng)上聊天。不同于虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情。網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍的可貴在于它毫無(wú)保留地對(duì)我們傾其所有，讓我們?cè)诿Ｃ?shū)海當(dāng)中擁有一筆屬于自己的財(cái)富。在未來(lái)的這個(gè)e時(shí)代中，網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍將漸漸取代傳統(tǒng)的書(shū)籍，漸漸地走進(jìn)我們的生活當(dāng)中。
這點(diǎn)，是不可否認(rèn)的。
而我們要做的，只是認(rèn)真地讀好每一本書(shū)，這就已經(jīng)足夠了。
評(píng)語(yǔ)：本文針對(duì)網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍，作者比較全面地分析了它的兩個(gè)方面：方便、快捷、節(jié)省資源的有利面，沒(méi)有白紙黑字的墨香、存在不良書(shū)籍的不利面。然后作者客觀地指出“能否讀好一本書(shū)，關(guān)鍵是在讀者自己”，提倡大家節(jié)約資源，利用好網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍。行文自然，語(yǔ)言從容，也是本文的優(yōu)點(diǎn)。
何謂中華?壯士云游九州，賢者戲說(shuō)天下，詩(shī)人落難思國(guó)，游子漂泊念家。悠悠歲月，聲聲唱罷，看五千年之長(zhǎng)兮，嘆八萬(wàn)里之浩大。
美哉中華，有山川河岳，日月精華。
若夫春也，如黛青山，滿(mǎn)溪桃花;水聲潺潺，鳥(niǎo)啼恰恰;飛絮競(jìng)逐，游絲相雜。房?jī)?nèi)蛛網(wǎng)新結(jié)，屋外燕舞堪夸;低語(yǔ)絲絲傳音，星光點(diǎn)點(diǎn)入畫(huà)。
若夫夏也，綠染香樟，紅映荷花;水戲鯉魚(yú)，火燒晚霞;重湖娟秀，疊埯清嘉。老叟靜坐參憚，小販叫賣(mài)西瓜;山上流云微散，湖間蓮舟輕劃。
若夫秋也，野果低垂，家藤高掛;薄霧可織，枯葉堪踏;雍容靜菊，懵懂醉蝦。晚霜點(diǎn)染落葉，暮靄冷落殘花;過(guò)雁寄書(shū)海角，野鶴閑游天涯。
若夫冬也，銀裝之盛，素衣之大;茫茫白川，寂寂肅殺;冰覆矮丘，雪繞高塔。青松盡顯樸實(shí)，紅梅更添風(fēng)雅;云散水涸老樹(shù)，草枯花敗寒鴉。
壯哉中華，觀歷朝歷代，風(fēng)姿俱佳。
猶憶盛唐，坦蕩千里國(guó)土，參差萬(wàn)戶(hù)人家。風(fēng)云聚散，水木清華;呤詩(shī)誦歌，唱盡繁華;麥浪似海，彩錦如霞;拾遺閉戶(hù)，傳為佳話。貴人時(shí)飲美酒，白丁常品好茶;誰(shuí)人拔弄琴弦，何處齊奏琵琶。
猶憶大宋，宰相滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，農(nóng)夫不輸才華。閑池靜亭，危樓高塔;詞牌曲調(diào)，文學(xué)奇葩;街市熙攘，珠玉混雜;大好河山，絕代風(fēng)華?？梢赃M(jìn)荒澤，登懸崖，亦能游蓬萊，醉三峽。玉人江南弄簫，胡女塞北吹笳。
悲哉中華，是百年恥辱，一生傷疤。
堅(jiān)船利炮，破開(kāi)面紗。吸鴉片，體質(zhì)漸變差;定條約，江山盡歸他。北京舊都，毀于英法;南京古城，只見(jiàn)屠殺。血淚腐尸，擄掠燒殺;神州大地，處處崩塌。古箏弦斷，悲歌聲啞;哀傷永恒，芳華剎那。
然而國(guó)已破，何為家?少年中國(guó)，奮發(fā)!奮發(fā)!辛亥革命，戊戌變法。曾念紅樓翠倚，今思金戈鐵馬;睡獅驚散睡意，病夫拋開(kāi)病榻;只恨報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，已然早生華發(fā)。
尋一處山林，覓一座古剎;下一局好棋，賞一株名花;飲一盅烈酒，品一盞濃茶;看一生興亡，嘆一聲中華!
評(píng)語(yǔ)：本篇文言詩(shī)歌體。
散文。
絕佳之處在于以。
詩(shī)詞。
歌賦的形式詠嘆偉大的中華。四言仿《詩(shī)經(jīng)》，長(zhǎng)短擬。
宋詞。
韻律協(xié)調(diào)、內(nèi)容貼切。展現(xiàn)了作者極佳的古文功底、高超的藝術(shù)修養(yǎng)。
嵚崟的向山自有一份穩(wěn)重，迂折的小溪自有一份靈動(dòng);熾熱的驕陽(yáng)自有一份熱情，朦朧的皎月自有一份飄逸。世界上從來(lái)就沒(méi)有卑微的生命，每個(gè)人都是不可或缺的存在，都有自已的長(zhǎng)處。
陪嫁之奴。
陣陣寒風(fēng)掠過(guò)北方的大漠，在蒼涼的古道上肆虐，風(fēng)聲凄切，小石滾走，塵土飛揚(yáng)。寂寂殘陽(yáng)下，浩浩蕩蕩的車(chē)隊(duì)在古道上緩緩前進(jìn)，車(chē)輪軋過(guò)，留下道道深深的痕跡。又黑又矮的伊尹作為一名陪嫁奴隸，在人群中是如此不顯眼。然而，卻是他，為大湯撐起一片廣闊的天空。
草澤之民。
千年風(fēng)風(fēng)雨雨早已湮滅了隆中的那間小茅廬，而“臥龍”之名卻依舊如雷貫耳。我們仿佛可以看見(jiàn)，茅廬的主人負(fù)手站在小草屋前，頭戴著青絲制成的綸巾，身著中間開(kāi)口，長(zhǎng)長(zhǎng)的鶴氅，微風(fēng)徐徐，衣襟飄飄，演繹千年神話。
諸葛亮，這個(gè)名字家喻戶(hù)曉。但他說(shuō)到底也只是農(nóng)民出身，以前不也是被張飛喚作“山野農(nóng)夫”。出身不高貴卻不礙他有經(jīng)天緯地之才。金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍，劉備三顧茅廬之時(shí)，便是巨龍騰飛之時(shí)?？酌黝l頻獻(xiàn)計(jì)，從此劉備氣象日新月異，勝赤壁，得荊州，取西川，定漢中，稱(chēng)王稱(chēng)帝，天下三分有其一!他草澤出身，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，豪情誰(shuí)與同!
亡國(guó)之君。
千年前的那個(gè)夜晚，蒼穹如墨，環(huán)蓋大地，帶著沉痛的憂郁將淚水化成雨下滿(mǎn)天，淅淅瀝瀝。風(fēng)雨瀟瀟，天地蒼茫。一陣風(fēng)吹過(guò)，“嗚”的一聲，些許雨滴劃過(guò)道道優(yōu)美的曲線，打在他臉上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，冷了身軀，寒到了心里。他有感而發(fā)，輕吟：“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒?！?BR> 世界上沒(méi)有一無(wú)是處的人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要你愿意用心去看、學(xué)會(huì)換種角度去看，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)的。請(qǐng)相信世界上的某個(gè)角落，總會(huì)有一方任你飛翔的天空，鋪天蓋地的陽(yáng)光中一定會(huì)有一份完全屬于你的色彩!
評(píng)語(yǔ)：這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，誰(shuí)都可以飛翔。接下來(lái)用了三個(gè)例子來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。語(yǔ)言上論述深刻、發(fā)人深省。是篇佳作。
高中生例文篇十三
高中語(yǔ)文不同于小初中語(yǔ)文的一點(diǎn)就是,雖然同樣關(guān)注語(yǔ)文素養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授,但是更加重視寫(xiě)作,下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生700字。
作文。
的例文，希望對(duì)您有所幫助!
藍(lán)色的天吹起了風(fēng)，綠色的風(fēng)吹動(dòng)了頭發(fā)，黑色的頭發(fā)牽動(dòng)了春天。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了這個(gè)世界，悄無(wú)聲息的走進(jìn)了我們的校園。
二月里還是春寒料俏，總感到有絲絲涼意向襲來(lái)。但這阻擋不了春姑娘的腳步?？矗賵?chǎng)上的草坪開(kāi)始由枯燥的黃色逐漸泛起綠色了。教室前的花壇里，小草也從黝黑的泥土里鉆出了小腦袋，迫切的相對(duì)這個(gè)世界有個(gè)了解。
如果說(shuō)二月的校園春色只有單單的綠色，那么三月的校園將變得五彩繽紛。陽(yáng)春三月，多么愜意的時(shí)光啊!校園里的一切，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化了。
校園里的黃楊樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠色的新芽，蒼勁有力的松樹(shù)也穿上了綠色的新裝。校園的池塘好像一下子蘇醒過(guò)來(lái)了，池水好像被賦予了生命一樣。充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，魚(yú)兒在水里自由自在地悠游著，交談著，享受著春天帶給他們的美好。池塘旁邊有一棵高大的白玉蘭樹(shù)。它的花非常的漂亮，以白色為花瓣，紫紅色為花托，像誘人的奶油蛋糕一樣，讓人忍不住想嘗一口。經(jīng)過(guò)一夜的狂風(fēng)暴雨，早上的空氣顯得格外清新，四周變得更綠了。每棵花草都好像是被涂了蠟一般，油油的，亮亮的。再到池塘邊，發(fā)現(xiàn)白玉蘭的好多花都掉了下來(lái)，撿起一朵被風(fēng)雨侵襲過(guò)的花，嗅一嗅，清香依舊。
三月的春天很獨(dú)特，四月的春天更美妙。此時(shí)此刻，校園里最引人矚目的就是紫藤花了，它的出現(xiàn)搶盡了所有花兒的風(fēng)光。它郁郁蔥蔥的纏繞在石柱上，那一朵朵紫色的小花已經(jīng)開(kāi)遍了整條石柱。你只要一靠近那，就會(huì)有陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)。從三樓往下看，樓下就好像是一片紫色花海一樣，漂亮極了。坐在窗前，聞著微風(fēng)送來(lái)的清香，多么幸福啊!
正對(duì)著校門(mén)口的花壇里開(kāi)著許多黃色藍(lán)色紅色白色的小花，為整個(gè)校園更是添加了幾分異彩。
我們的校園春色絢麗多彩，它以綠為底色，以赤橙黃藍(lán)紫為點(diǎn)綴!
月明星稀，是溫柔的繁星把光輝謙讓給那輪皎月，然而它們沒(méi)有被遺忘，詩(shī)仙就渴望著“手可摘星辰”。
落紅有情，是落紅把生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)謙讓給下一代，詩(shī)人讀懂了它們的謙讓?zhuān)鞒隽恕奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的佳句。
萋草幽幽，是片片芳草把色彩謙讓給了鮮艷的花朵，它們甘作陪襯，然而它們的謙讓卻贏得了小草的贊歌。
中國(guó)航天第一人楊利偉，經(jīng)過(guò)艱辛的歷練，終于登上了月球，為中國(guó)贏得了世界的榮譽(yù)，他卻始終把一切功勞讓給了全國(guó)人民。他的謙讓?zhuān)求w現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)高度的愛(ài)。謙讓?zhuān)且恢粶嘏南灎T，看似燃燒了自己，損耗了自己，但它更是實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
我一直有一個(gè)文青的夢(mèng)。
一直一直，和著風(fēng)，和著雨，葬進(jìn)歲月的漣漪。
過(guò)一種寧?kù)o而美好的生活。老式的小洋樓，紅墻白瓦，配著不大且荒蕪的花園。雜亂生長(zhǎng)的各種花，像婆娑世界里一樣，一半盛開(kāi)，一半凋亡。
在日出而作日落而息里發(fā)芽。悠悠地抬頭，望向遠(yuǎn)方的青山。
把一切可以引水為池的地方，通通栽上樹(shù)，知名的，不知名的，全都栽下。它們會(huì)長(zhǎng)的濃密而茂盛，交錯(cuò)疊織的縫隙里，斑駁下無(wú)數(shù)跳躍著的金色陽(yáng)光。
我坐在有陽(yáng)光的地方，長(zhǎng)椅、茗茶，喵咪在哼唱。
這樣的好陽(yáng)光，怎能不與閱讀相伴。
捧著書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)，愜意地翻看。邂逅故事中的離離凄切，亂世情仇。亦可讀《詩(shī)》，就算偶有不懂也罷，只想在清風(fēng)霽月里遇見(jiàn)青衫翻卷的儒生，在江之一側(cè)望見(jiàn)心屬俊賢的佳人，他們唱著脈脈的思念與愛(ài)慕，那么厚重和濃烈的情感，即便透過(guò)了這么多年的風(fēng)霜與歲月，也終能在時(shí)間無(wú)涯的荒野里與你悄然相逢。
再擁有一種足夠與時(shí)間比肩的溫暖倔強(qiáng)，以文青的方式去成長(zhǎng)。
不為富麗與華貴而迷亂，不因困苦和貧窮而彷徨。文青總懂得物質(zhì)生活里的知足和圓滿(mǎn)。冬日里偶得的摩卡，一口一口輕啜，像是寒日里忽逢暖陽(yáng)，夏日里的冰鎮(zhèn)西瓜，翠衣紅瓤。什么浮生俗世，均折服在滿(mǎn)口清甜之下。春秋更易，一條望不到頭的柏油馬路，一杯永無(wú)止境的檸檬冰茶，挎上相機(jī)，沿路擷取美景一二，再以此生發(fā)出滿(mǎn)腦子的奇思臆想。
若有富余的錢(qián)和時(shí)光，就這樣讓自己在路上。旅行的日子總有新奇與歡樂(lè)相伴。住廉價(jià)的小旅館，著特色的長(zhǎng)裙裝，跟著驢友們東逛西逛，就算有煩悶和不耐煩也會(huì)被愉悅的氣象沖散。
這樣滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳?，給人幸福，更給人綿長(zhǎng)細(xì)微的安詳。
像文青一樣。
高中生例文篇十四
“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“功夫不負(fù)有心人”，嘗試和毅力讓我們漸成一個(gè)集體，只要有團(tuán)隊(duì)精神，一切就會(huì)成功.接下來(lái)，小編在這給大家?guī)?lái)高中生。
800字例文，歡迎大家借鑒參考!
高中軍訓(xùn)很苦，但是我們還是挺了下來(lái)!同時(shí)感悟了很多很多，在這里寫(xiě)一篇高中軍訓(xùn)心得。
這次軍訓(xùn)和以往小學(xué)時(shí)候的軍訓(xùn)截然不同，比小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)更苦更累，流的汗更多，當(dāng)然少不了心得。
其時(shí)教官不是同學(xué)說(shuō)的那么壞拉，有時(shí)候我也感覺(jué)他挺不錯(cuò)的，至少他長(zhǎng)得雖然很……可以說(shuō)是嚴(yán)肅，但是散發(fā)出來(lái)的就是一種任何人都學(xué)不出來(lái)的軍人氣質(zhì)，什么是軍人氣質(zhì)?想了想：嚴(yán)肅、認(rèn)真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官?lài)?yán)肅中散發(fā)出來(lái)的親切感，讓我們不知不覺(jué)得就靠近了他一步。
班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽(yáng)這么大，我們?cè)谶@里刻苦的訓(xùn)練，其實(shí)她完全可以避開(kāi)這炎熱的太陽(yáng)光的，去辦公室吹風(fēng)扇吹空調(diào)，可是她沒(méi)有，她一直;陪著我們堅(jiān)持到最后那一刻，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)!別的班主任也是，我想，班主任為什么有權(quán)限能當(dāng)上班主任，一定有其中的道理：有責(zé)任心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任，都是這樣的!
軍人就是要有毅力!像我以前教官說(shuō)過(guò)的，他們以前訓(xùn)練的時(shí)候，站軍姿一站就是幾個(gè)小時(shí)，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了!不得不佩服!
我在《士兵突擊》這部電視劇里面看過(guò)，他們軍人每天天不是很亮就起床，教官一吹哨，不管怎么樣，他們都快速的疊被子穿好衣服，整整齊齊的下去集合。他們每一個(gè)動(dòng)作都做的十分到位，有些人就是想打哈欠都不敢在隊(duì)伍里動(dòng)一下，因?yàn)槟抢锏慕坦俦三R教官?lài)?yán)多了啊，哈哈，沒(méi)有想到，我也會(huì)來(lái)像軍人一樣的訓(xùn)練場(chǎng)地。
因?yàn)槲矣幸郧暗挠?xùn)練，兩次軍訓(xùn)!我站軍姿站十到十五分鐘都是沒(méi)有問(wèn)題的，可是，這么久都沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)了，突破十五分鐘什么的，腳就會(huì)開(kāi)始好麻，動(dòng)都動(dòng)不了了，想想看，原來(lái)我有這么久都沒(méi)有鍛煉了呀!
這次高中軍訓(xùn)，我有很大很大的收獲!團(tuán)結(jié)、友誼、奮進(jìn)、毅力、勇氣!團(tuán)結(jié)是我們會(huì)操時(shí)得了第三名，友誼是我們和教官，我從來(lái)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)交上了朋友，奮進(jìn)是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來(lái)，勇氣是我們已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)一切!這次軍訓(xùn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!
高中軍訓(xùn)很苦，苦到你覺(jué)得你已經(jīng)脫離了社會(huì)，苦到你覺(jué)得世界都變得黑暗，軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺(jué)不愿提前醒來(lái)。軍訓(xùn)也很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。很快，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。回到學(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這最后一次軍營(yíng)生活。
高中軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊。
口號(hào)。
我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰一罰就是喊五遍十遍的導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳這是我最喜歡的項(xiàng)目也許是最簡(jiǎn)單的也許是最輕松的我們有足夠的時(shí)間歇息放松。
軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽(yáng)光滋潤(rùn)過(guò)的小草般，充滿(mǎn)著無(wú)限的沖勁，顯得無(wú)比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀兌际置靼?，這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓(xùn)剛開(kāi)始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動(dòng)作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力鍛煉。給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最后一天是高中軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過(guò)了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來(lái)就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來(lái)表演軍體拳。我們做得整齊，口號(hào)響亮，為整個(gè)大會(huì)畫(huà)上了完美的句號(hào)。
其實(shí)我覺(jué)得高中軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!
人生應(yīng)該由酸、甜、苦、辣組成，人生又該有幾回搏，今天，我們跋涉了近2.5公里去參觀并且學(xué)習(xí)了軍營(yíng)的一些生活首先，我們冒著高溫，穿著沉重的軍裝，一路酸苦艱難的來(lái)到了位于我市郊區(qū)的常州陸軍預(yù)備役通信團(tuán)。首先印入眼簾的是題詞，給人震撼的感覺(jué)。席地而坐，軍營(yíng)給這片大地籠罩了一絲威嚴(yán)。進(jìn)入襄陽(yáng)特攻隊(duì)陳列室，迎面而來(lái)的是那一副副感人肺腑的照片，一張張圖片讓我們回憶起那光榮的歲月，遠(yuǎn)方仿佛又重現(xiàn)了官兵們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的情形。無(wú)論是誰(shuí)，在這陳列室中都是無(wú)比的肅穆。每個(gè)人的靈魂都在這一刻明凈了。參觀完團(tuán)陳列館，我們來(lái)到了官兵們的宿舍。軍人的紀(jì)律性以及規(guī)范性在這里得到了充分體現(xiàn)，如豆腐塊般的被子，如明鏡般的地面，如在這種場(chǎng)景下，我們也只有自嘆不如和向軍人學(xué)習(xí)的份了。轉(zhuǎn)至放映室，我們觀看了關(guān)于襄陽(yáng)特攻隊(duì)的紀(jì)實(shí)記錄片，心靈的震動(dòng)又一次浮上心頭。展望未來(lái)，希望就在前方，軍營(yíng)生活在時(shí)時(shí)刻刻鞭策我們不要沉醉于兩側(cè)的景色，前面的風(fēng)光更加美好。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我一定會(huì)百年如一日一般的刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
軍訓(xùn)是累的，是苦的，更是最難忘的。古人云吃得苦中苦，方為人上人?？梢哉f(shuō)，軍訓(xùn)真的改變了我得生活。
我記得，在軍訓(xùn)得第三天，我們得教官嗓子已經(jīng)啞了，很多人都被替換掉了。而他沒(méi)有，他說(shuō)4班，我教師了，無(wú)論我怎么樣，我都不會(huì)離開(kāi)我的崗位。確定，他陪我們度過(guò)軍訓(xùn)的8天，但他的嗓子已經(jīng)不行了，說(shuō)不出話了。但他無(wú)怨無(wú)悔。
還有一次，我記得很清楚，是在軍訓(xùn)的第2天下午，那一天，我班的士氣高昂，我也不知道教官是怎么做到的，我班的口號(hào)特響，軍伐他齊，每個(gè)人都很團(tuán)結(jié)、合作。其余的班級(jí)很不服氣，和我班作敵。我班的同學(xué)像一群嗷嗷亂叫的野狼，把對(duì)方一口吃掉了。接著接二連三的上陣，我班一一把對(duì)手擊潰。
在群體的軍訓(xùn)中，我還見(jiàn)過(guò)許許多多的軍人風(fēng)采。這使我深有感慨，作為一名軍人，需有骨氣!狹路相逢，勇者勝：劍風(fēng)所措，所向披靡著兩回是來(lái)自《亮劍》里面的話。著兩回也是很深刻地表現(xiàn)出軍人的軍魂，其實(shí)，生活中也是這樣子的。生活中有很多挫折，誰(shuí)的一生也不能風(fēng)雨無(wú)阻。但有的人卻被困難所擊倒，從而一蹶不振。這就是懦夫，這些人失掉了信心，失掉了骨氣，失掉了靈魂。人嗎，就應(yīng)該像軍人一樣，有骨氣，有膽量去面對(duì)困難有信心去擊敗它，正如兩個(gè)人狹路相逢，只有有膽識(shí)的人才能勝利，即使是失敗了，也雖敗猶榮。人，就應(yīng)該活得精彩，活得漂亮。千萬(wàn)不要忘了天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
人還應(yīng)該持之以恒。這點(diǎn)，我們教官就做得很好。有句古話滴水穿石那樣的功效，也一定能得到你滿(mǎn)意的成績(jī)，在軍訓(xùn)的8天里，很痛苦，很痛并快樂(lè)著。他鍛煉了我的意志力。
軍訓(xùn)完畢后，感覺(jué)真的不一樣，腰板筆直，呼吸流暢，走路昂首闊步。一身清爽，像脫胎換骨似的。行走坐臥都正式很多。這8天，我確實(shí)體會(huì)深刻，正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要像成為有用之士，必先磨煉自己。
總而言之，同學(xué)們，努力拼搏吧!
軍訓(xùn)如期開(kāi)始。我們穿上了我們夢(mèng)想已久迷彩。那是第一次真正遇到迷彩，于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天也給了我們?cè)S多責(zé)任，但軍人的責(zé)任是神圣的，上天賦予了我們?cè)S多選擇，而我們卻沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個(gè)天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過(guò)于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì)多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動(dòng)一份光陰。
驕陽(yáng)似火，但是并沒(méi)有曬僵我們的激-情，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢?它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最后。堅(jiān)持，人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量.一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅(jiān)持就是最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法.曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持.但現(xiàn)在不一樣了.有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì)了.堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單!就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒，就是一種毅力，一種堅(jiān)韌.今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持.軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功：而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝.像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志.雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰.是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累.但當(dāng)我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們?其實(shí)他們比我們更苦更累.但他們從不抱怨.生活中有許多困難是我們想出來(lái)的.只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己.我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪.有句話不是這么說(shuō)嗎?智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng).軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者，曾經(jīng)，我們一起歡笑過(guò)，流淚過(guò)，今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。
在刻苦訓(xùn)練的同時(shí)，我也不忘積極參加軍訓(xùn)團(tuán)組織的各類(lèi)活動(dòng)。我放棄了一次午休寫(xiě)成的一篇描寫(xiě)《人與人的距離》的。
通訊稿。
得到了老師們的認(rèn)可。也許是軍訓(xùn)中讓我真正的感覺(jué)到我們距離其實(shí)很近很近讓我感觸最深的是我身體不舒服時(shí)同學(xué)們的關(guān)懷。
轉(zhuǎn)眼，短暫的十四天即將過(guò)去。在這十四天中，我體會(huì)到了責(zé)任與使命，磨煉了意志，掌握了不少軍事與民防知識(shí)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)了時(shí)間觀念與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)了忍耐與堅(jiān)持感到自己無(wú)論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。
天空愈晴，星辰愈燦爛，兩周謂之魔鬼式的軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)美好的明天，相信這次短暫的軍訓(xùn)會(huì)給我留下永恒的回憶，使我受益終身!讓我們大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn)!
高中生例文篇十五
生命有多殘酷，你就應(yīng)該有多強(qiáng)，人生是永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)。奮斗是的出路。
——題記。
白云，藍(lán)天，仿佛片片風(fēng)帆，綴滿(mǎn)藍(lán)色海際;綠水，青山，宛若妙筆丹青揮毫而就。在這詩(shī)一樣的環(huán)境里，孕育著一個(gè)不平凡的你，一個(gè)不一樣的天地。也許我們共處的時(shí)間并不長(zhǎng)久，一天，一個(gè)月或是一年，但我們都將鉻記與你度過(guò)的這些時(shí)光，它帶給我們的樂(lè)與苦早已封藏在記憶中，回味時(shí)，嘴角依然會(huì)泛起一絲濃意的微笑。
“生命是一種過(guò)程而非結(jié)局”。是的，你教給我們很多很多，教會(huì)了我們學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)追求，同時(shí)，你又是一方有夢(mèng)、有愛(ài)的水土，讓我們擁有夢(mèng)想，體味淡淡生活中的愛(ài)。記得有人說(shuō)過(guò)：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭，勇敢解決問(wèn)題，笑對(duì)人生?！迸c你共處的日子里，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)進(jìn)步向上的熱情，充滿(mǎn)無(wú)數(shù)無(wú)言的愛(ài)，指引著我們?cè)谡_的大路上行走，享受這個(gè)過(guò)程，讓人有種深深的歸屬感。我們說(shuō)，我們快樂(lè)著，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，與你同行。
因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，所以留下了許多風(fēng)景在背后;因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，所以我們學(xué)會(huì)不斷向前拼搏;因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，所以我們擁有更多的過(guò)程;因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞?，所以我們努力并快?lè)著。也許，我們給你留下的僅僅是一道印痕，就像小船在岸旁擱淺時(shí)泥沙里留下的一道印跡，風(fēng)雨過(guò)后，便慢慢消退。但我們無(wú)悔，畢竟你留給我們的路還更長(zhǎng)。
我們無(wú)法用斑斕駁雜的豐富來(lái)詮釋你，畢竟我們懂得太少，也太渺小。我們能夠簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單告訴世界你的好，卻不能透析你，品評(píng)你。
一路上，有許許多多的風(fēng)景。為自己的夢(mèng)想在路上奔跑和追求的人是勇敢的，同時(shí)也是美麗的，上帝都不敢保證天是否有奇跡，正如這首短短的小詩(shī)所說(shuō)：“生命有多殘酷，你就應(yīng)該有多強(qiáng)，人生是永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)，奮斗是的出路?！蔽覀?cè)诼飞?，一直行走著?BR> 如果說(shuō)，讓我用一段話來(lái)描述我們心中的你，我會(huì)用張正軍的這首詩(shī)：“借詩(shī)起興，奏華章，神采半邊天月。一片丹心酬志，蕩盡祖?zhèn)骷覙I(yè)。薈粹名師，云邀大腕，弦鼓錚錚烈。春風(fēng)化雨，孕生多少豪杰。
敢叫巾幗傳奇，神媧再造，重補(bǔ)蒼天穴。更鑄重錘揮勁旅，打得東夷寒徹，百載風(fēng)華，萬(wàn)枝桃李，捷報(bào)飛如雪，曲高人旺，再飛檐宇如闕。”
一路上有我們，我們快樂(lè)著，因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?BR> 高中生例文篇十六
我們發(fā)現(xiàn)許多的高中生對(duì)寫(xiě)作缺乏興趣,感到。
作文。
難寫(xiě),寫(xiě)出來(lái)的東西思緒紊亂,語(yǔ)病、錯(cuò)別字連篇,內(nèi)容空洞乏味,沒(méi)有任何欣賞價(jià)值,關(guān)鍵所在審題不清,沒(méi)有素材儲(chǔ)備,沒(méi)有生活體驗(yàn)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生700字作文的優(yōu)秀例文，希望對(duì)您有所幫助!
一個(gè)6歲的小女孩，從小就沒(méi)有了父母，她的爺爺奶奶一直照顧著她，她感覺(jué)生活的很幸福，可好景并不長(zhǎng)她的爺爺因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍離世，奶奶因?yàn)閭倪^(guò)度而死亡，她成為了孤兒，沒(méi)有人愿意靠近她，她的內(nèi)心很黑暗，把自己鎖在一個(gè)小黑屋里，窗戶(hù)外的一絲陽(yáng)光她都感覺(jué)心里有一種說(shuō)不出刺心的痛，漸漸的，她成為了自閉癥兒童，無(wú)人看管的小孩。
那一年，一位幼兒園老師經(jīng)過(guò)了這里，找到了女孩的那個(gè)小黑屋，她企圖想打開(kāi)，卻怎么也辦不到，她只好向鄰居求助，進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)女孩在獨(dú)自一人在角落里坐著，她的眼神中充滿(mǎn)了悲痛與絕望，老師問(wèn)她:“小朋友，你怎么啦?你爸爸媽媽呢?”女孩沒(méi)有回應(yīng)，只是默默地看著她，女孩的動(dòng)作很僵硬，老師知道了她是一個(gè)自閉癥兒童，她決定用自己內(nèi)心的天真與純潔感化這個(gè)小女孩。
她帶著女孩離開(kāi)這個(gè)小黑屋，領(lǐng)著她到幼兒園里玩，讓她跟小朋友們一起捉迷藏，丟手絹，可女孩根本不知道怎么與他們交流，她躲在一旁看著他們自由自在地玩耍自己卻無(wú)動(dòng)事衷，老師帶著她企圖讓她們一起交流好感化女孩那個(gè)受傷的小心靈，漸漸的女孩融入了進(jìn)去，和小朋友們玩的很開(kāi)心，她現(xiàn)在可以很流利地說(shuō)一句:“你們好。”老師很慶幸，眼淚流了出來(lái)，最后女孩的自閉癥已經(jīng)康復(fù)了，她可以很主動(dòng)的和同學(xué)們交流，玩游戲。
直到有一天，女孩問(wèn)老師:“你又不是我的父母為什么要幫助我呢?”老師只回答了一句很簡(jiǎn)略的話語(yǔ):“因?yàn)楹诎颠^(guò)后總會(huì)迎來(lái)光明。”女孩聽(tīng)了過(guò)后眼淚禁不住流了下來(lái)對(duì)老師說(shuō):“謝謝您!”女孩長(zhǎng)大后當(dāng)了一名幼兒園老師，因?yàn)樵驔](méi)有別的她只想繼續(xù)幫助那些自閉癥兒童，像之前那樣感化她們，和其他正常孩子一樣在陽(yáng)光下自由自在地奔跑。
黑暗過(guò)后總會(huì)有光明，只要你經(jīng)歷過(guò)最壞的事，那么你以后便會(huì)迎來(lái)光明，因?yàn)槟阋呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)最壞的事情了，無(wú)法再繼續(xù)經(jīng)歷一次了。
清明之后，又是一陣春寒。原本已經(jīng)帶來(lái)的溫暖的風(fēng)突然地逝去，轉(zhuǎn)身變成微涼的空氣，這個(gè)時(shí)候，春天的第一次雨季來(lái)了。春雨沒(méi)有像秋天的雨那樣淅淅瀝瀝，沒(méi)有像夏天的雨那樣狂放而下。春天的雨細(xì)如牛毛。總是撲面而來(lái)而帶有詩(shī)意，天空也是潮濕的，即使在睡夢(mèng)之中，也能夠感受到它帶來(lái)的微涼與朦朧的瑣碎的既視感。我真想跳出去，讓春雨滋潤(rùn)我的身體，又有時(shí)突然懶惰，躲在宿舍的被窩里面再睡一個(gè)回籠覺(jué)，或許還能與春雨邂逅。
走在春雨朦朧的街道上，有一種江南水鄉(xiāng)的感覺(jué)?；ɑňG綠的傘構(gòu)成了一幅幅的漂亮的圖畫(huà)，我就這樣漫無(wú)目的地走著，欣賞著被雨打濕的風(fēng)景。當(dāng)我走進(jìn)風(fēng)里，走進(jìn)雨里，走入著夢(mèng)幻般的雨季時(shí)，我想起了老一輩人那種黑白照片的凄凄切切的味道。我想，所有人也許都有過(guò)這種年紀(jì)，他們相伴雨季，一起成長(zhǎng)，一起奮斗，一起經(jīng)歷種種開(kāi)心或不悅。他們共度年華，相濡以沫，或許一起走過(guò)來(lái)時(shí)的路，或者在某個(gè)路口轉(zhuǎn)彎，然后就此分離。突然之間，你也許會(huì)感覺(jué)到一股溫暖的感情。那是一種時(shí)光的記錄，是一種青春的惆悵。
我想要去杏花春雨的江南，我想要到牧童遙指的鄉(xiāng)村，我想到雨的世界中去，或許它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又或許它變得滂滂沱沱，但這也不失為一種視覺(jué)上的美感。
看雨，聽(tīng)雨，嗅雨……雨是女生，應(yīng)該有著女孩子一樣的感性。她飄落在樹(shù)枝上，草地上，訴說(shuō)著它從天上帶來(lái)的溫柔。也許地下的蚯蚓或蝸牛能夠感覺(jué)得到吧，他們漸漸鉆出土地，吮吸著雨帶來(lái)的恩澤。這也許是他們最幸福的時(shí)候吧!
雨帶來(lái)的音樂(lè)，是最初的敲打樂(lè)。雨打在瓦片上，打出滴答的響聲，讓人不禁沉醉其中，忘記時(shí)間。
身在雨季之中，自覺(jué)全身爽朗，或許有一些小憂愁。我還是喜歡它，喜歡這雨季。
可是任由萬(wàn)般情感在澎湃，終抵不過(guò)趙構(gòu)的一句話?！鞍资诪楣γ?，舊山松竹老，阻歸程”的悲哀不應(yīng)屬于他，他應(yīng)站在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，英勇殺敵，只是這一切都變成了幻想。當(dāng)您的噩耗從風(fēng)波亭中傳出時(shí)，百姓俱大慟，大斥奸臣當(dāng)?shù)溃瑲⒑χ伊?。可是你不?huì)再回來(lái)了。
風(fēng)波亭的夜晚寂靜蕭瑟，一顆耀眼的星星寂然隕落。兩年，四年過(guò)去了，百姓越加想念你，“中原望斷因公死，北客猶能說(shuō)舊愁”。戰(zhàn)火紛飛的中原，滿(mǎn)目蒼夷，妻離子散，若你還在，看到此種狀況，定會(huì)拍案而起，橫刀立馬。怒誓定要喝金如血，恢復(fù)中原，還我江山。
沒(méi)有你的北宋俯首向金稱(chēng)臣，一個(gè)大國(guó)向一個(gè)小國(guó)臣服!宋人“不道帳前胡旋舞，有人行酒著青衣”。這是何等的傷國(guó)風(fēng)，滅國(guó)志，助敵威!你離去后宋高宗的后代為你的冤案平反昭雪，遺骸得以安葬，還賜了謚號(hào)?？墒俏抑滥悴⒉辉诤跏悄峦踹€是鄂王，你心心掛念的是北宋是否安寧，大好江山，是否歸宋。你走后，遼遼中原已看不到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”為百姓英勇殺敵的岳家軍。你是歷史長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)閃耀的泰斗，你是中華民族抗今的豐碑。
高中生例文篇十七
作文。
教學(xué)是高中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。重點(diǎn)在于作文是高考的重要得分點(diǎn),難點(diǎn)在于一直以來(lái)作文教學(xué)效率低下,學(xué)生怕寫(xiě),老師怕改。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生600字作文的例文，希望對(duì)您有所幫助!
責(zé)任能夠升華人生價(jià)值，能夠詮釋生命的真正涵義。
從降生那一刻起，人們便肩負(fù)著各種責(zé)任。做好兒女，好父母，好公民……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的責(zé)任，形成了一股推動(dòng)歷史發(fā)展的巨大力量，給歷史的車(chē)輪源源不斷地注入能量。
輕視責(zé)任就是輕視人生，拋棄責(zé)任就是拋棄活下去的目標(biāo)。
有這樣一個(gè)寓言：一根纖細(xì)的火柴被主人劃著，火焰在寒冬中盡情地燃燒，火柴也在漸漸削短，這時(shí)一陣大風(fēng)吹滅了火柴，火柴不滿(mǎn)地問(wèn)：“你為什么要將我吹滅?”大風(fēng)疑惑地說(shuō)：“我吹滅你，是為了不讓你的生命過(guò)早完結(jié)呀!”火柴搖搖頭，道：“我生命的責(zé)任便是被燃燒，供人們?nèi)∨F(xiàn)在你將我吹滅，我活著意義是什么呢?”果然，主人將還未伸進(jìn)爐膛便滅掉的火柴丟進(jìn)垃圾箱。
那根火柴沒(méi)有完成它所擔(dān)任的責(zé)任，它生存價(jià)值的希望也被風(fēng)無(wú)情地吹沒(méi)了。我們的責(zé)任是什么呢?這個(gè)問(wèn)題要用一生來(lái)回答。但所有責(zé)任的根本是首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
每每看到那些縱欲于花天酒地中而無(wú)法自拔的人，那些因一時(shí)的打擊而放棄生命的人，那些看似逍遙自在的街頭浪人……不禁讓我感到他們已把對(duì)自己應(yīng)付的責(zé)任拋到九霄云外。
也許他們反而會(huì)嘲笑那些為理想孜孜一生的人，那些在困境中不屈不撓的人，那些將自己獻(xiàn)身于人類(lèi)的人，那些勇于擔(dān)負(fù)各種責(zé)任的人...但正是這樣的人，對(duì)自己的一生負(fù)了責(zé)，在他完結(jié)生命的那一刻，他可以無(wú)悔地以微笑來(lái)迎接死亡。真正應(yīng)被嘲笑的，應(yīng)是那些拋棄責(zé)任，渺視責(zé)任，害怕承擔(dān)責(zé)任的人。
試著張開(kāi)雙臂，信心十足地?fù)肀恳环葚?zé)任，那時(shí)你會(huì)覺(jué)得，自己不再微不足道，生命變得如此充實(shí)。
當(dāng)責(zé)任花朵開(kāi)遍四野的時(shí)候，便是人類(lèi)春天來(lái)臨的時(shí)候!
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今下想起來(lái)仍覺(jué)得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)(四輪自行車(chē))，為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車(chē)。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑“,路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦!”
我聽(tīng)后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車(chē)子被路上的一顆小石子磕了一下，開(kāi)始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來(lái)，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說(shuō)過(guò)摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車(chē)，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見(jiàn)了我腿上的傷，著急地問(wèn)我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)：“真是個(gè)小傻瓜!我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，你怎么還當(dāng)真了啊!走，我去幫你包扎。”說(shuō)完，就帶我去小房間包扎傷口了。
一想到這件事，我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻啊!
他是張宏濤，是我的兩年同學(xué)，本是我的好朋友。但卻因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，使我們成了最熟悉彼此的陌生人。在離中考還有50天的時(shí)候，那天的早自習(xí)自然也是爭(zhēng)分奪秒中度過(guò)，因?yàn)檎l(shuí)也不想耽誤這大好晨光。但是在早自習(xí)后，正準(zhǔn)備去食堂吃飯，而他卻想上廁所，“好吧，你去，我等你”，然而走后卻許久不見(jiàn)人影，找他去吧，而他卻慢悠悠的向我走來(lái)，頓時(shí)我的心充滿(mǎn)了怒火。因?yàn)槲乙獔?bào)考的高中是縣高，我考縣高還是有些危險(xiǎn)，而他根本考不上，所以不操心。但我操心啊!我保持沉默，和他一起進(jìn)入食堂。
進(jìn)入食堂后，因?yàn)榈人匀サ挠行┩?，排?duì)的人有些多，于是我的怒火又高萬(wàn)丈。我繼續(xù)保持沉默，不耐煩的保持沉默。
飯打好并找到座位坐下后，努力保持平靜地對(duì)他說(shuō)：“你下次能不能快一點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了?！倍麉s還嬉皮笑臉地說(shuō)：“不晚，不晚。”我的怒火不能平息，發(fā)泄似得喊道：“馬上就要上課了，你還笑得出來(lái)?你不知道你浪費(fèi)的是幾個(gè)人的時(shí)間嗎?竟還能笑得出來(lái)?現(xiàn)在距中考還有五十天的時(shí)間了，竟還能笑得出來(lái)?!”我這一吼，他也生氣地對(duì)我吼道：“你不會(huì)別等我?”“好，我以后再也不等你了。”我也不甘示弱。
從此以后，我真的再也沒(méi)有等過(guò)他。一個(gè)人吃飯已是每天的常事?？匆?jiàn)別的同學(xué)三五成群的一起吃飯，心中竟有一種羨慕，但我已無(wú)法回頭。只有每天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，以考上縣高為理想，以報(bào)答父母為己任。終于，我考上了。
可我失去了我最好的朋友，永遠(yuǎn)失去了，如果能讓我再見(jiàn)到他，我一定將誠(chéng)懇地說(shuō)出“對(duì)不起”。
高中生例文篇十八
議論文是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈捏w,寫(xiě)好議論文不僅僅需要文筆能力以及材料的積累,更重要的是要具備一定的哲學(xué)思維,這樣的議論文才有思想深度。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生議論文例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
滴滴真情滿(mǎn)人間，濃濃大愛(ài)永無(wú)疆。蠟燭的光芒，總在其燃盡之時(shí)才顯得分外明亮;陽(yáng)光的溫煦，總在其被烏云遮蔽時(shí)才顯得尤為珍貴。一個(gè)人的生命，亦如燭亦如光，唯有在其生死一懸之間，方能綻放出她那令人驚嘆的高貴。
——題記。
靜言默語(yǔ)顯高貴。
如同一塊和田玉，溫潤(rùn)的臉頰反射出縷縷清秀靈悅的的光芒，讓人觀之如處在山丘之端，望一潭靈澈之湖。傾盡筆墨，只因其質(zhì)樸純美的外表。
“娟兒”，配上這個(gè)名字更是如魚(yú)得水，與其外表天然相配。
都說(shuō)天明之前是整夜的黑暗，春雨之前是一片荒蕪的殘冬之景。她寡言少語(yǔ)，但在沉默之余，她的每個(gè)舉止，都在顯現(xiàn)她的高貴?；蛘绱?，才會(huì)有其綻放璀璨的那一瞬間。
獻(xiàn)身舍命彰英姿。
車(chē)來(lái)車(chē)往。繁華的鬧市中難以覓尋如陶淵明于南山下飲酒般的充滿(mǎn)生活情趣的行為，相反，到處是狂歡作樂(lè)的吵鬧和商販不厭其煩地夸耀。
——。
一聲急促刺耳的剎車(chē)聲吸引去了每個(gè)在場(chǎng)的“充滿(mǎn)熱心的觀眾”，當(dāng)然我也不例外。循聲望去：軌跡有點(diǎn)怪異的卡車(chē)后，一位女孩正在撫慰著一個(gè)嚎啕大哭的小孩子。
充滿(mǎn)好奇的我，恨不得讓時(shí)光倒流，讓自己再親眼目睹一次。急切地追問(wèn)在場(chǎng)的目擊者。
原來(lái)，是女孩撲救了那個(gè)差點(diǎn)被大車(chē)撞到的孩子。用力擠過(guò)人群，發(fā)現(xiàn)那個(gè)救人的女孩，竟然是她!
心中不覺(jué)一陣思緒翻涌……。
真情大愛(ài)暖人間。
此前，她擁有一身高貴文雅卻從不張揚(yáng)，但卻在生死間果斷作出義舉，光芒瞬間沖破平凡的肉殼，那樣耀眼，那樣溫暖。在內(nèi)心處，她，便成了我心中最肯定的一道美麗的風(fēng)景。
——。
在當(dāng)今社會(huì)，見(jiàn)義勇為的光輝事跡時(shí)刻在發(fā)生。
牛作濤、張麗莉……他們都在傳承著中華民族的偉大精神，他們每個(gè)人都無(wú)畏艱難，在死神面前依然堅(jiān)定地選擇了奉獻(xiàn)。他們用自己的自己的生命，創(chuàng)造著光芒，他們?cè)谟悯r血拋灑著真情與大愛(ài)，用靈魂詮釋了生命的最高價(jià)值。
每一個(gè)生命，每一個(gè)光芒，都是世界上最美麗的風(fēng)景。
愿每個(gè)人，都能在生命最能彰顯價(jià)值的時(shí)刻，勇敢地去彰顯自己生命的光輝，證明自己存在的價(jià)值。
謹(jǐn)以此文歌頌每位無(wú)私獻(xiàn)身的英雄。
生活需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)可以讓人心中溫暖;生活需要成功，因?yàn)槌晒梢源呷藠^進(jìn);生活更需要挫折，因?yàn)榇煺劭梢詳嘟馃掕F。
孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！泵骨嗍返娜耍囊粋€(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)?四大名著中《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，生活落魄，去世后家里連買(mǎi)棺材的錢(qián)都沒(méi)有，甚至連燒得紙錢(qián)都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人，寫(xiě)下了中國(guó)文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。如今，研究紅樓夢(mèng)已成了一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒(méi)有生活的挫折，哪來(lái)的才華橫溢的曹雪芹，更哪來(lái)的他的史詩(shī)巨著《紅樓夢(mèng)》!
著名作家安徒生，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)，文章無(wú)人問(wèn)津，有多少人變著花樣嘲笑他，辱罵他!他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終于成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!
中國(guó)有一句俗話：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難?！边@是為什么呢?其實(shí)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長(zhǎng)了他們的經(jīng)驗(yàn)和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基;而一旦創(chuàng)立了業(yè)績(jī)，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富不過(guò)三代”。
在我的生活中，有許多成績(jī)優(yōu)異，被寄予無(wú)限厚望的優(yōu)秀少年，他們過(guò)著優(yōu)裕的生活，從小在父母的表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來(lái)很平常，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是致命的!
曾經(jīng)有一則報(bào)道，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發(fā)生爭(zhēng)吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命!他們的腳上沒(méi)有厚繭，最終只有被劃破!
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”挫折雖苦，但卻是強(qiáng)身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板!
不可否認(rèn)，中國(guó)社會(huì)確實(shí)存在著柔軟的氣質(zhì)。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的根基，總是有“文化”這一能動(dòng)作用為其提據(jù)養(yǎng)科的。中國(guó)古代的儒家“禮”“仁”的思想為圣典，有意無(wú)意地便為“柔軟”的幼芽的生長(zhǎng)，提供了諾大的溫室。
“海納百川，有容乃大。
壁立千仞，無(wú)欲則剛”。
堂堂虎門(mén)銷(xiāo)煙的英雄，望著滾滾濃黑的帶著罪惡的煙在夾雜著“禮讓”的狂風(fēng)中顫抖時(shí)，或許他的胸中的“堅(jiān)持”和“信念”已經(jīng)被卷得煙消云散了。“有容”，難道是容下生靈涂炭，羞國(guó)踐民之痛?“無(wú)欲，”難道是無(wú)保國(guó)為家，振興民族之欲?中國(guó)，長(zhǎng)期沉湎在“禮讓”的畸形的花叢中的國(guó)家，仿佛是守在蕭瑟寒月中的孤獨(dú)的樹(shù)，苦苦的守著月光的那一皎潔的余暉。一個(gè)堅(jiān)挺的身影便在這“屈膝”的人群中站了起來(lái)。
橫眉冷對(duì)千夫指，
俯首甘為孺子牛。魯迅，一個(gè)劃過(guò)蒼穹的名字，用他手中的筆，喚醒那些依然“沉睡”的中國(guó)漏態(tài)社會(huì)。其“拿來(lái)主義”不就是中國(guó)在歷史航行中一盞明燈嗎?對(duì)!不僅要“拿來(lái)”，還要“拿去”!“一切帝國(guó)主義都是紙老虎!”這難道“柔軟”?這難道“懦弱”?毛澤東帶領(lǐng)著所有的中國(guó)人民向世界展示著中國(guó)的不屈和中國(guó)人的不可戰(zhàn)勝!
在長(zhǎng)期的氤氳之中，中國(guó)人也培養(yǎng)了中國(guó)氣質(zhì)――善良和不屈?！吧屏肌辈⒉坏扔凇耙晃兜臒o(wú)限度的退讓”，“不屈”也不等于“霸權(quán)主義”。正如中國(guó)歷代領(lǐng)導(dǎo)人所說(shuō)，“中國(guó)的發(fā)展不危害任何國(guó)家，中國(guó)人民永遠(yuǎn)是善良好客的……”“神六”的成功發(fā)射，不是中國(guó)人不懈奮斗，堅(jiān)強(qiáng)不畏的標(biāo)志嗎?“外商的大量涌入，不是中國(guó)人民善良好客的佐證嗎?”
高中生例文篇十九
議論文的寫(xiě)作大多是用論據(jù)來(lái)證明本論題的論點(diǎn),顯得枯燥無(wú)味,不像寫(xiě)記敘文那樣,可以隨心所欲地寫(xiě)故事,寫(xiě)自已的真情實(shí)感。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中生議論文。
作文。
例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
燈紅酒綠的宣泄將那原本堅(jiān)韌的精神摧殘的如些脆弱，有人報(bào)上了偽裝，有人卸下了尊嚴(yán)。追溯過(guò)往的歷史，這世界真的需要你們。
——題記。
屈原，這世界需要你。
是將降大任于斯人也，必先苦其心志”，而你就是那所謂的“斯人”—舉世混濁而你獨(dú)清，眾人皆醉而你獨(dú)醒。然而，命運(yùn)總有坎坷，信兒見(jiàn)疑，忠而被謗，故幽愁幽思而作史家之絕唱—《離騷》。
這世界需要你。需要你純潔無(wú)暇的美德“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。需要你忍辱委屈而壓抑這意志，“屈心而仰志兮，忍尤而壤垢”。需要你寧死不屈的壯氣，“寧0死以流亡兮，余不忍為此奈也。”
你讓是是非非的21世紀(jì)有了些許欣慰，我們需要你，督促我們時(shí)而清醒。
石秋生，這世界需要你。
我喜歡讀你的書(shū)，讀你。你將生命詮釋的深切，你從兩腿殘廢的一撅不振爬了出來(lái)，站起來(lái)的不僅是你自己，更扶起了一個(gè)又一個(gè)迷茫的人，扶起了世界。
你用你的重生告訴了別人“死是一件不必急于求事的事，四是一個(gè)必定會(huì)降臨的節(jié)日?！狈路鹉銓⑺劳鲎x成了一件樂(lè)觀的是，比茍活要強(qiáng)得多。
如今，你已遠(yuǎn)離這宣泄的塵世，這世界仍需要你。需要你文筆點(diǎn)綴得佳句，成為又不老去的鞭策;需要你把苦難看淡的淡然，成為我們逆境中的興奮劑;需要你不會(huì)蒼老的心魂，讓我們?cè)谙肽钅愕臅r(shí)候有一種平淡而微苦的味道。
這世界需要你，這世界也真的需要你。
高三:釘釘糖。
很多時(shí)候，因?yàn)樽叩锰欤車(chē)芏鄸|西都注意不到;很多時(shí)候又因?yàn)樽叩锰?，周?chē)臇|西禁錮著你。
在一個(gè)陌生的環(huán)境中，或許我們說(shuō)得最多的一句話就是：你好像某某某人具有某種思想，這種思想讓他對(duì)過(guò)去的事物充滿(mǎn)了感覺(jué)。我們總是在不斷認(rèn)識(shí)新事物的時(shí)候試圖找個(gè)曾經(jīng)熟悉的框架給它們套上，這樣看上去似乎就不會(huì)太陌生。所以一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人或一個(gè)事物無(wú)法釋?xiě)眩且驗(yàn)樗男囊恢痹诰芙^新的世界!
或許，真的，不存在什么真正的長(zhǎng)大!我們一路尋找長(zhǎng)大的影子，以為經(jīng)歷過(guò)什么，得到了什么就能夠成長(zhǎng)了，可是，你，再回頭看，那些淺淺深深的腳印，原來(lái)的長(zhǎng)大不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。
“痛是幼稚蛻的殼，是向成長(zhǎng)交的稅”，有時(shí)，以為只要痛了，就能明白事情的真諦，再遇上就能處理好!痛夠了，也明白了，再遇上了，后來(lái)還是痛了!
不會(huì)有什么聰明藥，就好象不會(huì)有后悔藥一樣，長(zhǎng)大是個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程，就是你要用喜怒哀樂(lè)來(lái)積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
一個(gè)人躺在草地上，舒暢，沒(méi)有憂傷，只看到孤獨(dú)在草間的風(fēng)中穿行。陣陣春風(fēng)掠過(guò)，夾雜著青春的氣息，而我卻迷失了方向。散亂。迷離。
春風(fēng)已吹過(guò)，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?是啊，春風(fēng)易逝!
在暖暖的春風(fēng)中，人們往往自我陶醉其中，超越了空間，忘記了時(shí)間。慵懶已經(jīng)蘇醒，早已將冬日的嚴(yán)寒摒棄。終于有一天，我所有的夢(mèng)被夏天撞碎，陽(yáng)光變的尖銳，時(shí)間在郁悶的空氣中蒸發(fā)，所有的希望都化作一滴淚，一滴曾經(jīng)失敗的淚，一滴告別昨天的淚。經(jīng)過(guò)了夏的洗禮，我們是否會(huì)在秋天長(zhǎng)大?!
春天風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)，卻依舊阻擋不住時(shí)間前進(jìn)的腳步，在那些悶不吭聲爬行的時(shí)間里，我們錯(cuò)過(guò)拉一路的美好，忘卻了哭過(guò)笑過(guò)的青春，那些值得紀(jì)念的春夏秋冬。有人說(shuō);“時(shí)間是能在味道里停止的”，可我卻絲毫也感覺(jué)不到春的味道。在這個(gè)世界里，我們都很渺小，所以不必驚羨他人的那些絢爛，因?yàn)樽约旱拿篮貌攀亲钪匾?。郭敬明說(shuō)：“我們都是孩子”。是呀，我們都只是孩子。當(dāng)聽(tīng)到甘世佳說(shuō)“十七歲開(kāi)始蒼老”之后，我便真的在十七歲里開(kāi)始蒼老。
曾經(jīng)為一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情感動(dòng)過(guò)，我也一直竭力地想清晰地記住那些美好的時(shí)光，來(lái)證明我的確青春過(guò)，那種愿望，就像一個(gè)流浪人渴望找到歸宿一樣強(qiáng)烈。或許是在追求那所謂的動(dòng)作和表情時(shí)，我太清晰地記住了自己這張丑陋的臉，抑或那些辛酸與淚水早已將我湮沒(méi)。所以，我的那些強(qiáng)烈的想法在痛苦的掙扎后就永遠(yuǎn)的死去了。悲壯，蒼涼。曾經(jīng)的，經(jīng)過(guò)了;未來(lái)的，還未到來(lái)。
再距高考只有100天時(shí)，我瘋狂地愛(ài)上了文字，在那些頹廢的文字面前，我徹底淪陷，交出了我引以為傲的勤奮和少的可憐的時(shí)間。在老板一次次地激情號(hào)召下，我一次次地下定決心要重整齊鼓，卻又一次次地落荒而逃，我的不負(fù)責(zé)一定無(wú)數(shù)次地傷了父母的心。一直以來(lái)，我都以一種殘忍的方式對(duì)待他們，在他們面前，我一直偽裝得很聽(tīng)話，而墮落的我卻時(shí)時(shí)刺傷他們的心。想到這兒，我覺(jué)得自己是最可恨的人?？傆X(jué)得我也應(yīng)該對(duì)自己殘忍一些，所以在為自己編制的夢(mèng)里，我又給自己加了一個(gè)。如果最后一個(gè)夢(mèng)破滅，我會(huì)在夢(mèng)結(jié)束前將自己拉回現(xiàn)實(shí)，與夢(mèng)分居。做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的負(fù)責(zé)任的孩子。繼續(xù)我迷茫未來(lái)的春夏秋冬的輪回。
不知道什么是頹廢只不要?dú)埲痰貙?duì)待自己。青春未央。面對(duì)著混混沌噸的日子，我有種想逃離的沖動(dòng)。可內(nèi)心的、深處隱藏著一個(gè)信念，不能放棄，繼續(xù)前行。其實(shí)這只不過(guò)是人生旅途中的一點(diǎn)點(diǎn)暴風(fēng)雨，這畢竟不是生活的全部。
那些曾占據(jù)我心靈的空靈文字開(kāi)始慢慢褪色，取而代之的是和題兵題將廝殺，我已在高三這個(gè)生命的驛站中滯留太久，當(dāng)我策馬東進(jìn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已被同伴甩了很遠(yuǎn)，惟有日夜兼程。十七歲之后我變的蒼老，開(kāi)始了我混沌的迷茫，在尋找方向的路上，我曾一度地迷失自我，那些被憂傷充斥的日子里，我開(kāi)始習(xí)慣流浪。在這個(gè)夏天即將來(lái)臨的時(shí)候終于明白，原來(lái)那曾經(jīng)的辛酸與淚水，都在為未來(lái)積蓄力量。相信明天，相信美好，相信天空的晴朗，那曾經(jīng)的已經(jīng)熄滅，未來(lái)的已經(jīng)啟程，借者未來(lái)的星星之火，開(kāi)始踏上征程，走向我永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
快些揚(yáng)起你那蒼白的臉吧。
快些松開(kāi)你那緊皺的眉吧。
你的生命它不長(zhǎng)。
不能用它來(lái)悲傷。
讓該來(lái)的來(lái)我們?cè)谶@里等待。
都會(huì)有的總會(huì)好的。
那些陰霾還有未來(lái)。
雨過(guò)之后，街角出現(xiàn)彩虹，淚流干之后，又彩虹……。