大學(xué)生思想教育演講稿篇一
老師和學(xué)生：
“路上小心”這是媽媽每天早上對我說的一句話。
它已然成為了我形影不離的.好朋友，他時時刻刻縈繞在我的耳畔，雖然媽媽的語氣并不是那么柔和，但我知道，這是她發(fā)自內(nèi)心最溫柔的期盼――希望我們每個人都平平安安！
如果你問我，世界上最好聽的歌曲是什么？我會毫不猶豫的選擇那首，宣告我們一天校園生活結(jié)束的《明天會更好》。每當(dāng)音樂響起，早已整裝待發(fā)的同學(xué)們就會沖出教室，一路飛奔著離開校園，離開這個令他們感到枯燥乏味的地方。
隨著春小姐的悄然來臨，我們會發(fā)現(xiàn)，路上騎自行車的學(xué)生越來越多了，他們有時勾肩搭背，幾個學(xué)生并排著一起騎，幾輛自行車就占了馬路的一大半；伸著還無視紅綠燈的存在。
說起紅綠燈，我的心猛然一緊，有一次我正在等紅燈，遠(yuǎn)方傳來了一陣清脆悅耳的歌聲，我聞聲望去，哦！原來是個十多歲的少年??！瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來，真是一個擁有快樂心情的少年啊！他一會在路邊跳s舞，一會來個單放手，一會又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看。路過我身邊的時候，跟就沒有抬頭望一眼紅綠燈，我下意識的想要攔住他，但為時已晚，只聽見“砰”的一聲夾雜著自行車散落的聲音，我嚇得趕緊閉上了眼睛，剛剛那悅耳的歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟。直到聽到周圍人吵吵嚷嚷的聲音，我才心有余孽的睜開眼睛，正前方是一灘鮮紅的血跡，順著源頭看去，正是剛才那哼歌的男孩。車子已經(jīng)破爛不堪，只剩下車輪在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，但生命的車輪卻以戛然而止，留下的只有心酸。
為了不讓悲劇重蹈覆轍，我們應(yīng)該怎樣做？從現(xiàn)在開始：嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全；走路時要走人行道，在沒有人行道的公路上行走要緊靠路邊，在行走中要注意避讓來往的車輛，確保自身的安全。不要在公路上并排行駛自行車，競賽追逐，不要雙手離把，乘坐客車要做文明乘車人。遵守上。下秩序，車輛行駛中為了自己和他人的安全，不要將頭手伸出車外。
我記得老師曾讓我們討論過安全和幸福的關(guān)系？最終答案讓我至今記憶猶新。
如果說幸福是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓越小，沒有半徑就沒有了圓；雨果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全就會走掉，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。
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所以，為了全家的幸福，親愛的朋友，時時刻刻，分分秒秒，請讓我們牢記，關(guān)愛生命，文明出行，讓敬重長鳴耳畔，讓幸福相伴一生！
大學(xué)生思想教育演講稿篇二
在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國66歲華誕之際，學(xué)校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國66歲生日，獻(xiàn)上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強(qiáng)，國家強(qiáng)盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。
建國六十六年，新中國的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)、日行千里。六十六年風(fēng)雨飄搖，六十六年滄海桑田，六十六年燦爛輝煌!未來的中國，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個人今天的拼搏和努力。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為新時代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們該為祖國做些什么呢?讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
而我認(rèn)為做一個知足的教師就是幸福。
一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，況且，有了好心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達(dá)，就會視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。
幸福，沒有尺度，沒有標(biāo)準(zhǔn)。不同的人有不同的幸福觀，能追求幸福的人一定是幸福的。做一名教師，我很幸福。
我幸福有一個充滿詩意的職業(yè)
節(jié)日里，一張張飽蘸著學(xué)生情意的賀卡紛紛而至，一聲聲溫馨的祝福久久回蕩在耳邊，一件件小禮物讓我愛不釋手。夜深人靜，孤燈下，品讀一條條滿懷深情的信息，我徜徉于純真的回憶中，我陶醉于真摯的師生情。這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷，我不幸福嗎？我幸福！
我珍惜那一份師生情，是孩子們的仰慕給了我信心，是孩子們的期盼給了我激情，是孩子們的思念讓我更愛這份事業(yè)。是孩子們的成長，讓我有了做一個幸福老師的感覺！
我幸福有一個穩(wěn)定的職業(yè)
有人說，當(dāng)教師是清貧而乏味的，與汽車別墅無緣，與旅游勝地?zé)o緣，有的只是在教室、辦公室、家三點一線上的忙忙碌碌。而我慶幸成為了一名教師。
我固守著一份穩(wěn)定的職業(yè)。每天按時上下班。在教室和辦公室里風(fēng)吹不著，雨淋不著。一周有兩天的休息日，同時還享受每年兩個長長的帶薪假期。比起室外勞動的建筑工人、比起沒有固定工作的臨時工人，我不幸福嗎？我幸福！
我執(zhí)著地創(chuàng)造著詩意的教學(xué)空間，我無悔地品味著幸福的教育生涯。
燈下漫筆，伏案沉思，我會在自己的三尺講臺上耕耘每一天，收獲每一天，反思每一天，成長每一天，快樂每一天，幸福每一天！
尊敬的各位評委，親愛的老師們：
大家好！今天我演講的題目是——《做一個幸福的教師》。
有人說：“幸福是吃好，穿好，住好?！?BR> 有人說：“幸福是做自己喜歡的事情，和自己喜歡的人在一起。”
當(dāng)我們面對學(xué)生求知若渴的眼神，當(dāng)我們目視孩子們天真可愛的面龐，當(dāng)我們走上神圣的講臺，聽到那幼稚的'問候“老師，您好”時，我說，這一刻我們老師是最幸福的。
其實，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，況且，有了好心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達(dá)，就會視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。
當(dāng)一名老師，要想在事業(yè)上有所作為，當(dāng)一名好教師，得到學(xué)生的尊敬，首先要有愛心，就是真心實意地愛自己的學(xué)生，愛學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，相處久了，你就會發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)“幸福云”緊緊裹住你的的心靈。子曰：“人孰無過，過而能改，善莫大焉”。我們要像寬容自己子女的小脾氣一樣，原諒和接納他們的缺點，我們教育的本身就是讓學(xué)生從不懂到懂，從不優(yōu)秀變到優(yōu)秀。
對于一個教師來說，最大的職業(yè)幸福就是以忘我精神獻(xiàn)身于教育工作。“愛崗”，是對教師的工作崗位充滿熱愛之情；“敬業(yè)”是對所從事的教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有愛崗敬業(yè)，才能樹立堅定的事業(yè)心，熱愛教育，安心從教，才能不為金錢所惑，不為名利地位所動，全身心地投入到自己所愛的事業(yè)之中。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是做一個幸福老師的源泉，在教學(xué)中，我們要養(yǎng)成一絲不茍地對待每一堂課、每一次練習(xí)、每一位學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。只有在課前，了解學(xué)生，深入鉆研教材，探索教育教學(xué)規(guī)律，課堂上才能游刃有余。調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，活躍課堂氛圍，提高了興趣，沒了枯燥的灌輸式說教，使同學(xué)們在輕松中學(xué)到知識，快樂之情、幸福之感充滿課堂之上。當(dāng)我們理解記憶的方法和過程、人的能力有差異等情況之后，就不會為學(xué)生記不住和“后進(jìn)生”的存在而生氣了，每個和孩子都有他閃光的一面，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他們在自己的精心呵護(hù)下舒展枝葉，茁壯成長時，你會收到他們由衷的信賴，那么我們就幸福并快樂著。
在座的老師們，每天早上看見你們自信的笑容，從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在；年輕的同事，請不要為一時的挫折蒙蔽了視線，為自己的選擇找一個理直氣壯的理由吧！前人已為我們刻下了一個個崇高的標(biāo)尺：有教無類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。而今天，我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：一名忠誠的教師，就是一個幸福的符號。
大學(xué)生思想教育演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
的題目是《感悟母親節(jié)》。
我們一定都知道6月1日是兒童節(jié)，那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎？每年5月的第二個星期天是母親節(jié)，就是昨天，有多少同學(xué)知道這個節(jié)日呢？這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚(yáng)，請大家永遠(yuǎn)都要記住這個節(jié)日。
從小到大，母親一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時候，母親義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長大要擺脫她的庇護(hù)時，母親不無擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的時候，母親用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過的時候，母親卻始終陪著我們一起憂傷……母親為我們做的太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么博大多么無私的愛啊！
“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”?？墒俏覀冇趾卧鵀槟赣H做過些什么呢？我們或許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的`開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。
上星期，我們學(xué)校舉行了“一言一行”活動，對母親說一句真心的話，為母親做一件自己力所能及的事情。我們的母親，她不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物。為她洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給她一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉，都會讓她覺得萬分幸福！
當(dāng)然，對于每一個愛著母親的孩子來說，生活中的每一天都應(yīng)是母親節(jié)。同學(xué)們，從今天開始，讓我們一起來努力，在家里體貼關(guān)心母親，聆聽母親的教誨；在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績獻(xiàn)給母親；在社會遵規(guī)守紀(jì)，讓母親少一分牽掛和擔(dān)心。同學(xué)們，母愛無私，感恩無限，就讓我們做家中的好兒女，學(xué)校的好學(xué)生，社會的好公民來回報母親吧！
大學(xué)生思想教育演講稿篇四
奮斗，這讓我想起一部電視劇《奮斗》，這是一部非常勵志的電視劇，相信看過的朋友都很有感觸吧！
奮斗，人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)生思想教育演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
原來姜先波，家庭景況不好，父母離異，跟著奶奶生活，沒有人真正關(guān)心他的學(xué)習(xí)和心理健康。正是由于在這樣的環(huán)境下生活，才使他養(yǎng)成了這樣一個這與他得不到真正的愛和關(guān)心有著非常重要的關(guān)系。改變這些不能急于一時，要慢慢地感化他，必須堅持不懈的去努力，全方位入手，有針對性的對他進(jìn)行“矯治”。
為了改掉他身上不良的壞習(xí)慣，我從以下兩個方面開展工作：
父母離異，對孩子的打擊是很大的，對于一個年僅12歲的兒童來說，缺少了父母的'愛就如同失去了半個天空，生活中少了許多快樂。記得冬天，天氣寒冷別人都已經(jīng)穿上厚衣服帶上各種手套了，只有他依然沒有手套，課間總喜歡拿別人的手套帶在自己的手上。見到這情景，我馬上找到他，了解情況。原來他的手套丟了，很想有一雙屬于自己的手套，所以才帶別人的手套。我就將自己家里新買的手套送給他。他帶上這雙手套后就再也沒有拿過別人的手套了!
在那一次水果糖被我沒收后，弄清了原因，第二天就給他買了些水果，對他說：“你想沒想過，當(dāng)老師把你最喜歡吃的蘋果拿走，你高興嗎?別人和你一樣，會難受的。我們班很多孩子家庭條件都不好的，但人家知道不拿別人的東西!以后有什么事情老師會幫助你!”。孩子低下了頭，從他的眼神中，我看到了希望!
在每周二次的班會上與恰當(dāng)時機(jī)，我就拿姜先波的壞習(xí)慣有所改變的例子，贊揚(yáng)他在這一段時間的良好表現(xiàn)。同學(xué)們也為了讓他進(jìn)步，不擇時機(jī)地從小的事例中表揚(yáng)他。使他的小小優(yōu)點得到放大，讓他深知自己的進(jìn)步大家看在眼里，提高了他在老師與學(xué)生心中的地位。
經(jīng)過了幾個星期，姜先波拿別人家東西的壞習(xí)慣有所改善，他的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高，課堂上聽講也比原來認(rèn)真了。他的變化令我也很吃驚，原來多一些關(guān)愛與表揚(yáng)竟是如此的重要。
老師們，孩子們的心靈深處希望我們?nèi)リP(guān)心他，愛護(hù)他，贊揚(yáng)他!我們在思想教育中請不要忽視了身邊的點滴小事。
大學(xué)生思想教育演講稿篇六
中學(xué)生物學(xué)科擔(dān)負(fù)著促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義建設(shè)合格人才的任務(wù)，[中學(xué)生物論文]中學(xué)生物學(xué)科思想教育的特點。生物教師既要教書，又要育人。重視生物課的德育功能，掌握生物學(xué)科思想教育的特點和方法，才能增強(qiáng)思想教育的效果。筆者認(rèn)為中學(xué)生物學(xué)科思想教育有如下特點。
一、教育內(nèi)容的豐富性。
中學(xué)生物學(xué)科思想教育內(nèi)容的豐富性，是由生物的多樣性、分布的廣袤性和知識的跨界性所決定的。由于生物跟人類社會關(guān)系密切，人類社會不僅對人類自身，還必然會對生態(tài)系統(tǒng)帶來積極或消極的影響。因此，按照社會規(guī)范的思想標(biāo)準(zhǔn)和道德觀念就會更多地滲透在生物教科書中來，使生物學(xué)科比之其他自然學(xué)科思想教育內(nèi)容更為豐富。
愛國主義教育。介紹我國豐富的動植物資源和珍貴的動植物種類；介紹我國栽培作物的悠久歷史，講授祖國古代生物科學(xué)成就，使學(xué)生熱愛祖國，培養(yǎng)民族自尊心和自豪感；介紹我國現(xiàn)代生物科學(xué)成就，利用新舊社會對比，使學(xué)生熱愛社會主義祖國，熱愛共產(chǎn)黨。
國情教育。我國人口眾多，人均資源偏低。例如，耕地面積相當(dāng)于世界人均水平的四分之一，草原為三分之一，林地為四分之一。這些知識可結(jié)合在自然保護(hù)及其他相關(guān)內(nèi)容中講授，使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)耕地面積的緊迫性；國民經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的重要性；控制人口，實行計劃生育作為基本國策的必要性，生物論文《[中學(xué)生物論文]中學(xué)生物學(xué)科思想教育的特點》。
辯證唯物主義教育。在生物學(xué)中包涵著自然辯證法思想。主要是：生命的物質(zhì)性；運(yùn)動性；生物的進(jìn)化；結(jié)構(gòu)與功能相互適應(yīng)的觀點；生物體與環(huán)境相互影響的觀點等。這些都是很多教師應(yīng)用得比較熟悉的生物學(xué)的基本觀點，也是唯物的、辯證的觀點。生物學(xué)也證明了自然界發(fā)展的普遍規(guī)律，即：質(zhì)量互變規(guī)律，對立統(tǒng)一規(guī)律，否定之否定的規(guī)律。進(jìn)行辯證唯物主義教育，對學(xué)生辯證思維能力的培養(yǎng)和生物教學(xué)質(zhì)量的提高有重要作用。
實踐觀點和群眾觀點的.教育。生物學(xué)實踐性強(qiáng)，生物課有很多實踐活動。例如：實驗、實習(xí)、參觀訪問、植物栽培、動物飼養(yǎng)等。通過學(xué)習(xí)生物學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生能力為主要內(nèi)容的社會實踐，可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝罕姷膶嵺`經(jīng)驗。組織學(xué)生參觀果園、農(nóng)場、科學(xué)站、高產(chǎn)田、飼養(yǎng)場等，讓學(xué)生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的新情況、新技術(shù)、新經(jīng)驗。通過這些活動，使學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，認(rèn)識科學(xué)的社會價值，促使其立志為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。
大學(xué)生思想教育演講稿篇七
在中學(xué)生經(jīng)歷青春期這個人生中關(guān)鍵時期的時候，需要周圍人的關(guān)心和呵護(hù)，這個時期的青少年們的心理和生理十分脆弱，如果不能得到很好的關(guān)心，學(xué)生可能會朝著極端的方向發(fā)展，繼而出現(xiàn)了一定的問題，如:早戀、暴力、孤僻等....所以，加強(qiáng)對中學(xué)生青春期的思想教育是十分關(guān)鍵且必要的。
一、目前中學(xué)生青春期階段主要的心理問題以及不良影響。
根據(jù)有關(guān)調(diào)查報告表明，中學(xué)生青春期主要常見的心理問題為:喜怒無常、易怒、易氣、意志力薄弱、考試焦慮癥、注意力渙散、學(xué)習(xí)成績下降且不穩(wěn)定、自我心理承受力過低、沉迷網(wǎng)絡(luò)，除此之外，一些學(xué)生還會出現(xiàn)行為極端、思想偏激以及過早涉及感情問題等現(xiàn)象的表現(xiàn)。并在具體行為上出現(xiàn)喝酒、吸煙、罵人、打架、逃學(xué)、厭學(xué)、說謊、早戀等錯誤的行為。下面我們就列舉出主要的問題加以研究：
(一)首先，在青春期時期，一些中學(xué)生的心理狀況會發(fā)生極大的轉(zhuǎn)變，一些中學(xué)生會從開朗活潑變得沉默寡言甚至自閉，發(fā)生這個現(xiàn)象的原因主要是因為隨著中學(xué)生年齡的增長，隨著他們接觸的人和事物的逐漸豐富，有時會對自己產(chǎn)生不正確的定位，甚至有時會產(chǎn)生自卑的心理，這一心理問題的長期發(fā)展會影響中學(xué)生的對外溝通和交流能力，同時，會使學(xué)生變得自閉，保守，而且也會導(dǎo)致中學(xué)生的思想極端，偏激，這些不良影響會影響學(xué)生完整人格的塑造，不利于學(xué)生一生的發(fā)展。
(二)其次，在青春期時期另一個重要的心理問題就是叛逆問題。這一問題的出現(xiàn)其實最根本原因是依賴性與獨(dú)立性的矛盾。青春期的青少年在心理上最突出的變化是出現(xiàn)獨(dú)立感和成人感，他們想要依靠自己的意志和思想去做自己想做的事情，由于在兒童時期，孩子們大多是聽從父母、老師的安排，依靠他們?nèi)ケ鎰e是與非。因此在青春期來臨的時候，就增強(qiáng)了中學(xué)生的期盼獨(dú)立的意識，其中最顯著的表現(xiàn)就是:在生活上和學(xué)習(xí)上不愿聽從父母的意見和建議，想用自己的是非觀去認(rèn)識和決定事情，不想受到父母更多的干預(yù)。
(三)在青春期階段另一個重要的'心理現(xiàn)象就是早戀，早戀問題目前已經(jīng)成為影響中學(xué)生成長以及學(xué)習(xí)成績的一個重要阻礙，在逆反心理的作用下，孩子就更加不聽從老師和家長的勸阻。在他們眼里，青春期的愛情是美好的，而且他們也相信這種感情能夠持續(xù)永遠(yuǎn)，他們覺得現(xiàn)在喜歡的人也會是一輩子陪在他們身邊的人，然而他們卻不知道不要在秋天做春天的事這個道理。
(一)由于中學(xué)生的個性特點以及社會環(huán)境的影響，會導(dǎo)致中學(xué)生在這個特殊時期出現(xiàn)心理上和行為上的許多不良現(xiàn)象，因此學(xué)校、班主任、家長應(yīng)該保證學(xué)生的身心朝著健康的方向發(fā)展，從而平穩(wěn)順利地度過這個“危險期”。在這一過程中，老師、家長、學(xué)校應(yīng)該多方進(jìn)行努力與配合，關(guān)心孩子的身心健康，讓孩子在這個特殊時期能夠感受到外界的關(guān)愛，從而避免其不良心理問題的產(chǎn)生。
(二)針對早戀這一問題，家長和老師不要直接采取過于極端的方式進(jìn)行阻攔,，應(yīng)該對孩子進(jìn)行相應(yīng)的情感教育，讓孩子們樹立正確的情感觀，使他們正確的面對自己的感情世界，分清主次，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵他們把現(xiàn)在的生活重心放在學(xué)習(xí)上，將孩子們所謂的愛情友情化，鼓勵孩子與心儀對象先做朋友，兩人一起努力，共同朝著目標(biāo)進(jìn)行努力，讓孩子們從內(nèi)心開始轉(zhuǎn)變思想觀念，把愛情放在次要的位置進(jìn)行處理。
(三)面對孩子的叛逆心理，家長不要以自己的權(quán)威來壓抑孩子，不能強(qiáng)迫孩子接受自己的想法，要與孩子成為朋友，了解孩子的內(nèi)心世界，用理性的方法處理與孩子之間的矛盾，經(jīng)常與孩子談心，共同解決好問題。同時老師作為學(xué)生的良師益友，也有責(zé)任有義務(wù)幫助他們解決青春期帶來的問題，幫助他們培養(yǎng)健全和完善的人格。
三、結(jié)束語。
青春期是人的一生中心理、生理發(fā)生迅速轉(zhuǎn)變的一個重要時期，也是在轉(zhuǎn)變個人性格特點，逐漸走向成熟的重要時期，而青春期同樣也是對一個人心理素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。做好中學(xué)生青春期思想教育工作，是塑造中學(xué)生完整人格和促進(jìn)其健康發(fā)展的一項具有基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的重要工作。
大學(xué)生思想教育演講稿篇八
社會是一個具有雙面鏡功能的染缸，中學(xué)生的生活一邊充滿著朝氣與活力，對同學(xué)友愛互助，對師長尊師重道，另一方面卻追求享樂主義，自私自利，任性妄為。學(xué)校在教書育人的同時也要注重對其思想品德的教育。
加強(qiáng)中學(xué)生道德品質(zhì)的教育，是關(guān)系到提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)合格公民和構(gòu)建和諧社會的一項重要任務(wù)。目前初中學(xué)生的道德品質(zhì)、精神面貌總體上是好的，但是在部分學(xué)生中也存在著令人十分憂慮的問題，特別是缺乏正確的人生目標(biāo)和做人的基本行為規(guī)范。主要表現(xiàn)為以下幾方面：
1.極端個人主義、以自我為中心。
2.言行不一，缺乏誠信。
3.勞動觀念淡薄，缺乏責(zé)任意識。
4.追求眼前享受，缺少遠(yuǎn)大理想。
5.是非、善惡標(biāo)準(zhǔn)混亂。
6.知與行嚴(yán)重脫節(jié)。
造成當(dāng)代中學(xué)生道德現(xiàn)狀的因素主要有各種社會因素、家庭方面的因素、學(xué)校方面的因素。鐘明華教授認(rèn)為，人格的完善比知識的完善至少是同等價值的，不應(yīng)有偏頗，成人和成才同等重要，甚至從某種意義上說成人更重要，我們更應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的人文精神和人道主義的教育。什么是教育，教育除了傳播知識之外，還要教會學(xué)生學(xué)會做人，培養(yǎng)健康的人格和情感。
那么，如何加強(qiáng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育?
一、家庭、學(xué)校、社會齊抓共管，營造良好的成長環(huán)境。
古代孟母三遷、擇優(yōu)而居，就是因為孟母認(rèn)識到了環(huán)境對青少年成長的重要性，對此，要把家庭、學(xué)校、社會教育結(jié)合起來，建立以學(xué)校為中心的學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校如果不與家庭教育、社會教育結(jié)合起來是難于完成教育任務(wù)的。學(xué)校要加強(qiáng)與家庭、家長的溝通與聯(lián)系，幫助家長樹立正確的教育觀和掌握正確的教育方法，打破普遍存在于家長與中學(xué)生子女之間難于逾越的“代溝”。學(xué)校還要營造健康向上的校園氛圍。必須從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，提高他們德、智、體、美全面發(fā)展的素質(zhì);必須狠抓校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生對未來充滿信心，養(yǎng)成良好的社會責(zé)任心、公德心、自尊心，榮譽(yù)感，奠定做人的基礎(chǔ)。要提高他們對社會事物善惡美丑的分辨能力，從而達(dá)到家庭、學(xué)校、社會齊抓共管，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的效果。
二、加強(qiáng)尊敬師長、知書明禮教育。
尊敬師長也是中華民族的傳統(tǒng)美德，連封建帝王也不例外，“西伯善養(yǎng)老”指的是周文王在施行“仁政”時帶頭敬長。朱德元帥亦是孝敬父母的楷模，他把對母親的愛化為盡忠民族和人民的解放事業(yè)。中華民族自古以來是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。知禮講禮、真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。今天敬長傳統(tǒng)美德不僅不能丟，更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng)范。當(dāng)今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人、一個民族來說是至關(guān)重要的。
三、進(jìn)行感恩教育。
1.在具體學(xué)科教學(xué)中滲透感恩教育。
例如思想品德、語文、歷史、地理、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)中，就有一些比較好的材料，教師可緊扣這些材料，滲透感恩教育，以課堂為主渠道，把教材里所蘊(yùn)涵的感恩思想，融入課堂教學(xué)中，讓學(xué)生受到潛移默化的教育。
2.進(jìn)行感恩系列活動。
如以“感恩”為主題的演講比賽、以“感恩”為話題的作文競賽、以“感恩”為內(nèi)容的主題班會、“為父母洗一次腳”“為老師敬一杯茶”“為長者讓座”等等活動滲透感恩教育。
3.在節(jié)日活動中滲透感恩教育。
如“三.八”節(jié)，讓學(xué)生感恩勞動婦女的勤勞和任勞任怨的品質(zhì);母親節(jié)，讓學(xué)生感恩母親的養(yǎng)育之恩和母愛的博大;端午節(jié)，讓學(xué)生感恩愛國詩人屈原的憂國憂民情懷和不愿同流合污的高尚情操;清明節(jié)，讓學(xué)生感恩先烈的壯舉和先人的美德;重陽節(jié)，讓學(xué)生感恩長輩的關(guān)懷和家人的親情;教師節(jié)，讓學(xué)生感恩老師的“傳道、授業(yè)、解惑”之師恩和循循善誘、誨人不倦的敬業(yè)精神。
4.愛心祝福活動。
如每天送父母或老師一句溫馨的祝福;每天上學(xué)和放學(xué)時向父母或老師問好等。
5.感恩的具體行動。
如聽父母和老師的話、爭做家務(wù)活、按時完成作業(yè)、熱心做好事、樂于助人等。
通過這一系列的感恩教育，使學(xué)生形成識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的真摯情感，從而形成良好的道德品質(zhì)。
四、加強(qiáng)愛心教育。
愛心是人間最美好的東西。要培養(yǎng)中學(xué)生對社會萬事萬物都具有一片真誠的愛心，教育他們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，主動為他人、為社會奉獻(xiàn)，使他們真正明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。當(dāng)他人需要幫助時就主動去幫助別人，不能袖手旁觀，更不能幸災(zāi)樂禍;當(dāng)他人有困難時就應(yīng)該積極想辦法去為他人排憂解難，不要冷眼觀看，熟視無睹;當(dāng)遇著有老人、殘疾人、孕婦時應(yīng)主動給他們讓座，為他們提供方便;遇著有人問路，要熱情熱心給別人指路，不能捉弄別人等等。
讓學(xué)生知道，當(dāng)自己給別人方便時，自己同樣得到了快樂，自己有困難時同樣也會得到別人的幫助，同時還有許多人也在默默為他人奉獻(xiàn)著。這樣我們的社會將是一個真正意義上的和諧、互助、團(tuán)結(jié)、向上的大家庭。
加強(qiáng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育，是端正當(dāng)前辦學(xué)指導(dǎo)思想的要求，也是提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)的要求。要處理好讀書與做人的關(guān)系，使學(xué)生真正做到“立定腳跟處世，放開眼孔讀書”。
大學(xué)生思想教育演講稿篇九
親愛的同學(xué)們：
我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶，人格的偉大。
20世紀(jì)初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢，這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡的。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?BR> 責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起責(zé)任這個話題。大家都說，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責(zé)任;也有人說，有責(zé)任才有愛。而我要說，愛源于責(zé)任。
大學(xué)生思想教育演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《不忘學(xué)習(xí)初心，牢記學(xué)生使命》黨的十九大主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。十九大的召開，開啟了一個新的時代，一個具有重大深遠(yuǎn)影響和重要國際地位的社會主義中國巍然屹立在世界的東方。走在新時代新征程的路上，沐浴著晨曦的陽光，唱著祖國的贊歌，我的心情是如此激蕩！我們作為一名普通的青年大學(xué)生應(yīng)該怎樣踐行十九大的精神呢？我的回答是：不忘學(xué)習(xí)初心，牢記學(xué)生使命！
不忘學(xué)習(xí)初心，是熱愛！習(xí)近平總書記在十九大報告中強(qiáng)調(diào)要高度重視文化教育，努力讓每個人都能享有公平而有質(zhì)量的教育。作為新時代的青年大學(xué)生，我們要明白學(xué)習(xí)是一項靜候花開的事情，需要做到耐心積累。尤其我們現(xiàn)在面對的知識都是日后建設(shè)社會所必須的，為了以后的自我發(fā)展，我們要靜下心邁開腿，走進(jìn)知識的世界，特別是有難度的知識，我們更要砥礪前行！
牢記學(xué)生使命，是責(zé)任！作為學(xué)生，我用無限的責(zé)任來詮釋對人生的執(zhí)著。因為責(zé)任，我們應(yīng)該有豐富的知識，有扎實的專業(yè)理論水平，上課能夠做到心無旁騖……因為責(zé)任，我們應(yīng)該掌握好的學(xué)習(xí)方法，只有這樣，才能學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)自我對社會的潛在價值，使自己的思維能力得到鍛煉。因為責(zé)任，我們更應(yīng)該在實踐中思索，在思索中反思，在反思中成長。
作為新時代下的青年，我們應(yīng)該堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)行動。歷史已經(jīng)充分表明，廣大青年只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，用黨的科學(xué)理論構(gòu)筑起強(qiáng)大精神支柱，堅定不移地走黨帶領(lǐng)人民開辟的中國道路，把個人奮斗融入祖國前途命運(yùn)和民族復(fù)興偉大夢想，才能最大限度地實現(xiàn)人生價值。當(dāng)前，廣大青年應(yīng)緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
作為新時代下的青年，我們是新時代的建設(shè)者和生力軍，要樹立強(qiáng)烈的新時代主人翁意識和責(zé)任感，以萬丈的豪情擁抱新時代，以時不我待、只爭朝夕的精神投身新時代，在統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹新發(fā)展理念，在實施科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、軍民融合發(fā)展等戰(zhàn)略中大顯身手，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)青春智慧和力量。
愿我們以責(zé)任為土壤，用愛心來澆灌，把屬于我們的這片園地管理的天晴日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生生涯，無愧于生命長河中的這段經(jīng)歷。
黨的十九大已為我們鋪就宏偉藍(lán)圖，作為一名普通的青年大學(xué)生，唯有堅守心中的理想信念——不忘學(xué)習(xí)初心，牢記學(xué)生使命，才能長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！
感謝大家的聆聽，我的演講到此結(jié)束。
大學(xué)生思想教育演講稿篇十一
一些人才網(wǎng)站也紛紛開辦兼職頻道，除了讓都市兼職一族找到信息發(fā)布的平臺，也給在校大學(xué)生提供求兼職的空間。而這樣的網(wǎng)絡(luò)求兼職的方式將漸漸成為一種讓大眾接受的方式。
兼職嘛 去kfc 或者什么的，都是按小時給工錢的
急著找的話。
職業(yè)：各種各樣
可以到學(xué)校找勤工中心，加入勤工人才庫。
里面有很多有經(jīng)驗的人，會幫你的忙。
且，經(jīng)常會通知，有什么工作自己找來學(xué)校，
要求要招兼職。
缺點：面臨學(xué)校里大量同學(xué)的競爭。
不想太累的話。
職業(yè)：學(xué)校勤工服務(wù)。
可以到自己專業(yè)，學(xué)院申請，都有設(shè)置相關(guān)的勤工崗位。
一般就是幫老師整理文件，打掃辦公室衛(wèi)生，一周一兩次，相對輕松。
缺點：一定要有家庭貧困證明，學(xué)習(xí)很好。
想得到很多的鍛煉的話。
職業(yè)：店面兼職。
到學(xué)校商店，比如，衣服店，花店，精品店，咖啡店。
在忙的時候都店門口寫著，有招兼職。
可以得到很好的人際鍛煉。
缺點：如果不能騰出比較多的時間，掙的錢不多。
自己比較有耐心，責(zé)任心。
職業(yè)：家教
到城市的家政網(wǎng)看看，或者通過學(xué)長介紹崗位。
相對輕松，由于初中高中生的思潮，會不怎么聽家長的教導(dǎo)，家長經(jīng)常很頭疼。 年輕的大學(xué)生，經(jīng)常對他們會比較有說服力。
家教時間正常是要求在周六日，與大學(xué)生的時間對口。
用心做，特別是英語好的，家教的報酬都是很不錯的。
缺點：壓力比其它的大，萬一碰到一個冥頑不靈的，你自己的招牌就砸了。
自己有點資金
職業(yè)：按需求。
身為學(xué)生，明白學(xué)生需要什么，可以按學(xué)校大量學(xué)生需要的東西進(jìn)行供應(yīng)。上門推銷或通道擺點都可。
例如：
廈天在宿舍樓下，做冰涼可樂速遞。
新生入學(xué)，上門推銷手機(jī)卡。
冬天，上門賣襪子。
擺點賣斷鞋。等等。
缺點：需要資金，大量精力及口才相當(dāng)要求。
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根據(jù)你文筆比較好。。
1、可以去電子城、或有在線測評的網(wǎng)站，接兼職測評員。
2、可以做**報兼職記者。（可行性高，旁邊有不少人有做過這個）
3、上文所述的，學(xué)校文書處理。
大學(xué)生思想教育演講稿篇十二
歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”。
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時代越來越遠(yuǎn)，伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經(jīng)失去的，我不會注入太多是眷戀，太多的嘆息;將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的`，明天還要繼續(xù)。
紅陽在頭頂散射著年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，為我祈愿一路平安。真正令我魂牽心動的是那夢流浪的地方，生命在律動，風(fēng)景在行走，情調(diào)目光里不僅映射著浪漫，而且還充滿了對未來的信心。對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀，有夢想的人，隨時都會跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨游。看!山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實現(xiàn)我的夢想，實現(xiàn)我的價值。
在此，我由衷的感謝母校對我的培養(yǎng)，使我學(xué)會了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母?！痢链髮W(xué)明天會更好!同時，我也由衷的感謝四年來同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，感謝各位朋友的關(guān)懷。認(rèn)識你們是我的人生一大財富，真誠的祝愿各位一路走好!
下面為大家搜集整理了我的大學(xué)生活演講稿精選范文，一起來看看吧!希望可以幫助到你。
大學(xué)生思想教育演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)：
大家好！
今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施。
設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做麼？我認(rèn)為從以下四個方面去認(rèn)識。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！
第四是相信人間美好。社會風(fēng)氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了，謝謝大家！
大學(xué)生思想教育演講稿篇十四
你自信嗎?你敢為自己歌唱嗎?我敢,我敢歌唱自己。
歌唱自己不是炫耀自己,鼓吹自己,歌唱自己是自己對自己的肯定與鼓舞,它可以幫助我們宣泄心中的惆悵，激勵我們不斷前進(jìn)。
我不是特別優(yōu)秀，但我也不是差生，這一點，我還是很有自信的。從小到大學(xué)習(xí)都還不錯，大大小小的班干部也當(dāng)了不少，終于進(jìn)了聊城大學(xué)，怎么說也是個本科學(xué)生，大學(xué)里好好學(xué)習(xí)，考上個研究生那也不是沒有可能的事。為此，我要為自己歌唱，為自己在學(xué)習(xí)上取得的成績而歌唱。
我有一個四口之家。爸媽疼愛我，小妹又很可愛，資金充足，不愁吃喝，一家人其樂融融。我很幸福，我要歌唱，我要為自己的幸福生活而歌唱。
我有很多朋友，還有自己的知己，從不寂寞，從不孤單，失意時他們給我以激勵，困難時他們給我以幫助，驕傲?xí)r他們給我來盆“冷水”，使我頓時清醒。我把快樂與他們分享，我把傷心給他們分擔(dān)。我好知足，我要歌唱自己，為自己有這么多好友而歌唱。
我很健康。身體健康，頭腦靈活，胃口又好，沒病沒災(zāi)，整天活蹦亂跳，很少光顧醫(yī)院。為此我要歌唱，為自己的健康而歌唱。
我不是美人，但長得也不至于嚇人，，平平常常，普普通通而已，這已經(jīng)使我很滿足了。起碼別人看到我，不會覺的是“視覺污染”，也不會因為我的長相而提高過路行人的回頭率。我要歌唱，為自己的長相而歌唱。
有人說，美人要有三分外貌七分修養(yǎng)，可見自身的修養(yǎng)還是十分重要的。我在平時就很注意提高自己的修養(yǎng)。我愛笑，因為微笑的人是最美麗的。我有一顆寬容之心，對于別人犯的錯誤能夠給他們以諒解，畢竟人無完人，誰還不犯點錯誤，老抓著人家的錯誤不放，那可是夠累的。我很樂觀，凡事喜歡向好的方面去想，因而我活得很快樂。我有很強(qiáng)的責(zé)任心，自己的事情一定盡力去把它辦好。為此我要歌唱，為自己現(xiàn)有的修養(yǎng)而歌唱。
我不甘墮落，不想停滯不前，為此我在不斷努力，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷給自己充電，從取得一點點小成績，前進(jìn)一小步開始，慢慢的進(jìn)步。我在進(jìn)步，我要歌唱自己，歌唱自己點點滴滴的進(jìn)步。
我相信自己，因而我歌唱自己。我要在這希望的時空里吟唱著為自己譜寫的贊曲，跳躍的音符沖出我張縮的心壁。我就是我，這個自信的我，這個敢于歌唱自己的我。
大學(xué)生思想教育演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我不知道你們來到這所學(xué)校是有多么的輕松，你們又是個什么樣的感受，但是對于我而言，能來到這所大學(xué)讀書真的就是我的夢想，以至于我現(xiàn)在在這讀了這么久了，我甚至還覺得自己在做夢一樣，每天早上醒來我都會害怕這個夢破碎。所以我對待我的大學(xué)生活也是格外的認(rèn)真，我要讓自己的這個夢想是多姿多彩的，得到不代表擁有，既然我來到這所學(xué)校了，我就會讓自己人生這一筆格外的絢爛。
現(xiàn)在的大學(xué)生活，每個人都不一樣，目前我們已經(jīng)在大學(xué)讀了快一年了吧，但是不得不說很多人一定都對不起自己的大學(xué)生活，下面我就說一下情況，看在你們身上有沒有應(yīng)驗吧。
1、曠課、遲到、早退從來不會覺得羞愧，就好像家常便飯一樣；
2、作業(yè)從來不會自己寫了，都是等到最后一步，要交的時候才會拿別人的開始抄。
3、因為現(xiàn)在大學(xué)老師上課不會再管束著你了，你就開始上課肆無忌憚的睡覺、玩手機(jī)。
4、因為作息時間紊亂，整天無精打采，臉上再也沒有象征著大學(xué)生的那一股子朝氣。
這樣的你們，還記得自己的夢想嗎？的確以前考上這所大學(xué)就是我的夢想，但是我不也不會因為實現(xiàn)了自己的夢想，就去糟蹋自己的夢想，變得無所事事。同學(xué)們，我知道能考上這所大學(xué)的你們都不差，都曾經(jīng)在高三的時候為自己的夢想而努力過，你們不妨回過頭去看看那時候的自己，是不是再苦再累都會覺得自己是開心的，因為你在為自己的夢想而奮斗，那是一種讓人充實的快樂，想想自己有多久沒有那種快樂的感覺了。
我感覺大家都沒有意識到一個問題，大學(xué)不是我們?nèi)松慕K點，而是我們?nèi)松挠忠粋€起點啊。一個越好的大學(xué)，我們的起點就比別人越高，所以我們不能只有一個夢想，一個人的人生不就是去追逐一個又一個夢想嗎？相信大家也發(fā)現(xiàn)了，大學(xué)真的跟高中初中都很不一樣，我們有很多的個人時間，我們可以去做自己想做的事情，比如我希望自己能在大學(xué)畢業(yè)后就買車，那么我就可以趁著在大學(xué)的時間把駕照拿到手，比如我希望自己畢業(yè)之后能學(xué)會一項除自己專業(yè)外的技能，我就自學(xué)了一門計算機(jī)語言等等，這些都是我在為自己的夢想奮斗，對于自己的夢想千萬不要有絲毫的退縮，再難都是自己選擇的，披荊斬棘也要實現(xiàn)它。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)生思想教育演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是理學(xué)院xx級應(yīng)用化學(xué)1班的王興興，很榮幸有機(jī)會站在這里和大家一起談?wù)勎易哌^的大學(xué)，相對于在座的其他幾位同學(xué)，如果是學(xué)習(xí)、工作、科技競賽、實踐、課余生活其中的某一方面來我做得都沒有他們好，唯一覺得可以說的是我在這幾個方面都有一定的收獲與感悟，能夠協(xié)調(diào)好自己的精力與時間，全面地發(fā)展。在這里我就談?wù)勗谧哌^的路途中我是如何得到進(jìn)步與提高的。
首先我提出幾個問題，在剛進(jìn)大學(xué)的時候，我們或多或少都會被問及這樣的問題：
最后：在你狂奔的路上問題也不少啊，哪天學(xué)習(xí)又緊，工作也迫在眉睫，朋友們也在這個時候想起你啦，你能不學(xué)習(xí)？能不工作？能不義氣？不能啊，這時你該干嘛？很簡單嘛——該干嘛干嘛。
問題完了，同學(xué)們在思考，我也在思考，思考我曾經(jīng)遇到這類問題時我是怎么做的，現(xiàn)在該怎樣和大家一起分享。
大一第一學(xué)期，我沉默了一學(xué)期，也就是什么也沒做，沒人知道會有我這個人存在，就像曬干了的茶葉，蜷縮著。下學(xué)期，開始把部分精力投放到工作上，在工作中找到樂趣，做任何事都不會覺得累和煩，踏踏實實地去完成每一件事，即使是一個小細(xì)節(jié)，也從不馬虎，記得大二上一次，統(tǒng)計學(xué)生成績，在excel里面做，那時excel不太熟練，只能慢慢來，一個一個輸入，一個一個計算，計算一遍檢查一遍，兩個表格做到半夜很晚。
不是因為第二天急需要表，而是在面對一件事情的時候，我有一種提前去完成的沖動，事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕，結(jié)果錯誤百出。后面的工作中我組織了很多活動，期中包括運(yùn)動會，晚會，各種學(xué)院比賽和競賽等等，由于工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，也被評為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部。對于我這個過程也就像是茶葉泡在了水里，慢慢地舒展開來。
到了大二，生活開始豐富起來，學(xué)習(xí)課程不見少，實驗每周做兩門，在這期間我參加了挑戰(zhàn)杯和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，獎沒獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺。我做挑戰(zhàn)杯的時候，我和班上兩個同學(xué)一組，每天除了上課就待在實驗室，待了一個月的時間，那段時間中毒不少，數(shù)據(jù)每天測三四次，定時側(cè)，每隔六個小時，一天測四次，那就是早晨6點，中午12點，下午6點，晚上12點，這樣也可以避免和上課的沖突。
有時候早晨起床校園里一個人都沒有，連吃早餐的地方也沒有，早餐一般是晚上準(zhǔn)備好的面包，晚上回去寢室同學(xué)都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再總結(jié)一下一天的實驗，想想哪里有沒有問題，有沒有遺漏什么。做實驗整個的思路得我們自己去想，還得和同學(xué)討論交流，中間我們還因為一些實驗細(xì)節(jié)，爭吵過，有一次甚至差點放棄實驗，當(dāng)然最后實驗是繼續(xù)的，不僅如此我們之間消除矛盾，能更好地合作，關(guān)系也得到鞏固。
通過實驗改變了我的許多觀念，各方面能力也得到了訓(xùn)練。在后面的數(shù)模中，我是和其他學(xué)院我的兩個好朋友一起做的，同樣收獲了不少。
對于學(xué)習(xí)，正如我上面問及的問題，到大學(xué)里來你是干什么的？用我們老師的語調(diào)來回答就是：你是學(xué)生，你的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，對吧。只要明白這樣一個道理，你在學(xué)習(xí)上就算是成功了一半，剩下的一半就是你能否有計劃高效率地學(xué)下去了，對于我自己，現(xiàn)在在每個月初我都會寫下這個月的學(xué)習(xí)計劃，然后對應(yīng)分配到每周的計劃，每一天也有一定的要求，不過綜合各方面原因我是拿不了國家獎學(xué)金的，只能拿個國家勵志。
課外生活中，剛進(jìn)大學(xué)的時候，我給自己下了一個任務(wù)，每兩周看一本書，什么書都可以，根據(jù)自己的興趣愛好定，問同學(xué)借、圖書館借、自己買的，我看書的興趣也會在一段時間一段時間地改變，因此看書的種類也就比較多，包括經(jīng)管類的，宗教、哲學(xué)、教育學(xué)、中外的文學(xué)和小說，還有一些名著。雖然是理工科男生，不過我一直都比較喜歡的還是哲學(xué)和文學(xué)。同學(xué)們在大學(xué)里有資源有時間就可以多看看書，最好少玩一會游戲，我電腦里是一個游戲也沒有的，我認(rèn)為那樣是太浪費(fèi)時間了，不過對于部分同學(xué)，可以適當(dāng)去玩一會，但一定要把握好一個度。
我的經(jīng)歷也就這樣，希望親愛的同學(xué)們能在自己的大學(xué)里回答好前面的幾個問題，在以后的大學(xué)生活中走得自然、順暢。這里我就冒昧地提出三點小建議：
首先，大學(xué)就是要使自己的大學(xué)生活大起來，生活得充實，豐富多彩，路邊的野花該采還得采哈。
其次，有效地安排時間；有效運(yùn)籌時間是一種可以學(xué)習(xí)的技能。善用時間的人往往有一些好習(xí)慣，例如擬定長短計劃，以比較實際的觀點安排自己的時間和計劃，還有一點很重要就是有效地利用時間休息。
再次，切實定下重要計劃完成的期限；把重要計劃分成幾部分。這樣的好處是：
1、使事情變得比較容易處理；
2、每完成一小步，你就有成就感；
3、更容易跟蹤自己的進(jìn)度；
4、可以避免超之過急（在短時間內(nèi)做完一大堆事情）或到最后一分鐘才匆匆趕工。
然后，特別是作為我們學(xué)生一定要培養(yǎng)起團(tuán)結(jié)合作的精神，一定要有集體榮譽(yù)感，在我看來一個即使個人再優(yōu)秀，但是脫離了集體，他還是失敗的。
最后，借用王國維的三境界與親愛的同學(xué)們共勉："昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。"此第一境界。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界。“眾里尋他千百度，驀然回頭，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌辰?。三句話的意思大家自己多多理解。
謝謝！
大學(xué)生思想教育演講稿篇十七
尊敬的同學(xué)和朋友們：
早上好!我很高興能在這里和你分享我的大學(xué)生活。
兩年前，我來到這個城市，開始了我的大學(xué)生活，這是我一生中最難忘的旅程。那次我只是個害羞的小女孩。所有的東西對我來說都是新鮮的：新面孔，大型圖書館和物理實驗室等等。我貪婪地呼吸著大學(xué)的空氣，我對每一件事都很好奇，老師們的課非常好，他們不僅從我們的課本上，而且從其他給我們提供信息，我積極參與學(xué)生會和各種社團(tuán)。但很快我意識到我沒有充分利用業(yè)余時間，于是我找到了一份兼職工作來幫助一個初中生上數(shù)學(xué)課，此外，我還參加了公益活動。我們在那里教那些負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)的孩子，他們的求知欲深深打動了我，與貧困孩子的寶貴經(jīng)歷讓我意識到我們——未來的老師——肩上的責(zé)任。豐富的經(jīng)驗教會了我謙虛、責(zé)任、寬容和毅力的重要性。
現(xiàn)在我在這里已經(jīng)兩年了。回想這兩年，我想我必須談?wù)勔患隆獙W(xué)習(xí)。學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人相處，學(xué)會愛，學(xué)會…哦，我們要學(xué)的東西太多了。
與高中相比，大學(xué)是一個完全不同的地方。沒有那么多的人來觀察你，指導(dǎo)你怎么做，也沒有那么多的學(xué)生和你分享一個夢想。在大學(xué)里，你必須思考和學(xué)習(xí)自己，所以你必須學(xué)習(xí)和實踐來控制自己。
大學(xué)里的另一種關(guān)系是友誼。我的室友和我一起住了兩年。這些年來，他們原諒我的錯誤，陪我哭，陪我笑，陪我玩……他們總是和我站在一起，支持我，我從他們身上學(xué)到了很多。我愛他們，珍惜與他們的友誼。
在未來的兩年里，我會盡我所能為社會做出貢獻(xiàn)!那是我的大學(xué)生活。我珍惜我在大學(xué)里所經(jīng)歷的一切。我愛你，我的大學(xué)!
僅此而已，謝謝!
大學(xué)生思想教育演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xx，很榮幸能站在自強(qiáng)之星的舞臺上，代表獲得本次自強(qiáng)之星的同學(xué)們發(fā)言。
我來自xx農(nóng)村的一個貧困家庭，母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世，20xx年x月父親又因腦溢血突然與世長辭，留下了我和弟弟二人。此時的自己內(nèi)心隱隱作痛，我問自己，未來的路是被環(huán)境所影響，混沌地過一生；還是走一條自強(qiáng)之路，做自己命運(yùn)的主人。我決定推翻過去，重頭來過。
帶著這股決心，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己微笑著過每一天。20xx年xx月我踏上了南方的求學(xué)之路，來到了xx學(xué)校。一位朋友曾這樣對我說“不論你在哪，不論你的環(huán)境如何，不論你的遭遇有多不幸，生活中的美并不會消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美好的存在。”他的這席話讓我開始省視自己的學(xué)習(xí)生活。
古語有云：命由天定，運(yùn)由己生。‘命’是與生俱來的，富貴貧賤，都是祖輩給予我們的，‘運(yùn)’是辛勤耕耘的，各自修行。誠然，好命確實是好運(yùn)的助跑器，命好，在起跑點上有一股強(qiáng)大的推動力，助你贏在起跑線上。但，人生數(shù)十載，路漫漫，何止十萬五千里長征，誰是成王敗寇，誰能主宰沉浮，何人曉得？想罷，最準(zhǔn)的占卜家也只有你吧。家境變遷，命途多舛，使我和我的家人在坎坷的道路上，跌跌撞撞，傷痕累累，但，每艱難的走完一步，我都相信下一步就是平坦大道。
快樂的人對生活總持積極態(tài)度，貧困不是博得同情的資本，自立自強(qiáng)最重要。生活的逆境讓我比別的同學(xué)多了一份思考，多了一份壓力，多了一份責(zé)任。大一上學(xué)期，曾去武義做過朵唯手機(jī)推銷，給不同的陌生人推銷手機(jī)，每天被顧客拒絕上百次，做成一單生意的背后是數(shù)十次甚至上百次拒絕的艱辛。大一下半學(xué)期開始在金華市游樂園兼職，每周六周日當(dāng)別人還在憨憨入睡的時候我便悄悄離開了宿舍到市區(qū)兼職。每天遇到不同性格的人，當(dāng)他們跟我因為幾分鐘而爭論的喋喋不休時，我不得不微笑著向他們解釋別的小朋友還在那里排隊等候呢！坦然和公平對待每一位小朋友，無論他們的家境是好還是差這都不重要，重要的是他們都是付了同樣的錢都想來玩我這一個項目，所以就要讓他們玩的開心些才行的。在兼職的日子里我收獲的最多的是寬容和理解。
但這些困難與家里給我?guī)淼耐纯嘞啾龋@得微不足道。漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些大伙眼中的困難都能被我坦然接受，我的生活不再有抱怨，有的只是對生活的感恩，有的只是收獲成長，自立自強(qiáng)的喜悅。“生活的戰(zhàn)斗在大多數(shù)情況下，都像攻占山頭一樣，如果不費(fèi)吹灰之力便贏得它，就像打了一場沒有光榮的仗。沒有困難，就沒有成功；沒有奮斗，就沒有成就。”
從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就有一個堅定的信念。我時刻提醒自己，要好好珍惜、把握寶貴的大學(xué)時光，盡可能地鍛煉自己各方面的能力和提供綜合素質(zhì)，向合格的社會人才靠攏。
我堅信，人一生成功或失敗與你的環(huán)境無關(guān)，與你的態(tài)度有關(guān)。人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。今天我站在這個舞臺上就是一種成功。但我想，實現(xiàn)夢想以后，我會更成功，生活還在繼續(xù)，自強(qiáng)之路仍在繼續(xù)。
俞敏洪在中國“自強(qiáng)之星”頒獎典禮上說，精神的力量是強(qiáng)大的，奮斗精神是一輩子都應(yīng)該擁有的。人的精神力量永遠(yuǎn)勝過物質(zhì)力量。也就是說，我們的身體是由精神來主宰的，盡管我們相信物質(zhì)先于思維而存在，但是精神和身體的健康、未來的能力永遠(yuǎn)是密切相關(guān)的。大家可以去網(wǎng)上看一下中國“自強(qiáng)之星”的事跡。這些青年或身體殘疾，或身患重癥，或家庭貧困，但是他們都以自強(qiáng)不息的精神，戰(zhàn)勝了諸多人生挑戰(zhàn)，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。
大學(xué)生活的三年中，困難、挫折在所難免，但無論怎樣的艱難險阻，只要我們內(nèi)心深處不放棄，有希望，有夢想，始終相信自己，相信未來，相信成功一定會回報汗水，相信自己就是勝利，相信風(fēng)雨過后就必定是明媚的陽光，踏踏實實地走下去，困難必定只是短暫的，痛苦也只是一瞬間，幸福和快樂才是主旋律。
我想我們這次的評選活動不僅僅是評選完，發(fā)個獎就結(jié)束。我在這里代表此次獲得“自強(qiáng)之星”稱號的同學(xué)感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的肯定，并倡議大家繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，更好地完善自己，同時在自立自強(qiáng)的基礎(chǔ)上由己及人，爭取把“自強(qiáng)之星”評選活動的意義發(fā)揮到最大，把自立自強(qiáng)的精神傳達(dá)給其他同學(xué)，幫助，回饋社會。
謝謝大家！