優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的語(yǔ)言描述和有說(shuō)服力的論據(jù)支持。那么如何撰寫(xiě)一篇精彩的演講稿呢？首先，要明確演講的目標(biāo)和主題，確定要傳達(dá)的核心思想。其次，要結(jié)合受眾的特點(diǎn)和需要，采用適合的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。此外，還需要注意演講的邏輯結(jié)構(gòu)，合理安排論據(jù)和論證，使演講內(nèi)容緊湊有序。我覺(jué)得我們可以著手寫(xiě)一篇有吸引力的演講稿。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇一
春暖花開(kāi)，我喜歡這個(gè)詞語(yǔ)，此刻的外面，陽(yáng)光和煦，風(fēng)吹河柳，水波粼粼。我需要一張宣紙，寫(xiě)下帶有點(diǎn)點(diǎn)墨香的，屬于自己的向往，獨(dú)賞這大自然賜于我的一切。
景美，是因?yàn)槿说男那槭鏁?，之所以愉悅，是因?yàn)檫@美麗、溫馨而浪漫的春暖花開(kāi)季。我在相信，李清照也一定留戀過(guò)這時(shí)刻，因?yàn)檫@充滿(mǎn)生機(jī)的春，或許可以打開(kāi)她“才下眉頭，又上心頭”的憂(yōu)愁。她留給自己的太少，獨(dú)守著回憶，只會(huì)“愁”字不了得。再或者說(shuō)，一切美麗或是憂(yōu)傷的詞句，都是用思念與倔強(qiáng)換來(lái)的，那清傲的才華，多了些許的朦朧色彩。
總是說(shuō)要有目標(biāo)，要找到前方的燈塔，照亮或指引自己的人生。我之所見(jiàn)，我們需要的是向往，向往著，生活不會(huì)那么的疲倦，在勞累時(shí)，充滿(mǎn)生活的應(yīng)該是美好的向往。不管是否贊同，我的生活是向往的集結(jié)，不是你所意會(huì)的夢(mèng)幻，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美好，在給自己的生活，用畫(huà)筆親手描繪絢爛，沒(méi)錯(cuò)，我不喜歡蒼白無(wú)力的忙碌，但有時(shí)也會(huì)被現(xiàn)實(shí)拉回來(lái)，沒(méi)關(guān)系，生活本來(lái)就如此，往往復(fù)復(fù)。有時(shí)候自己手上的命運(yùn)籌碼太少，但誰(shuí)又敢放言，永遠(yuǎn)都是這么多。所以我們要不斷的給自己增值，讓命運(yùn)的籌碼越來(lái)越沉重。
向往，春暖花開(kāi)，是一切美好的開(kāi)始。我在這里等你如約。
向往，電閃雷鳴，神奇的力量，遣散了內(nèi)心深處的憂(yōu)傷。
向往，群山座座，白雪皚皚，卻有花開(kāi)，讓心寧?kù)o著安睡。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇二
我的名字叫樊晶晶，樊梨花的樊，晶瑩剔透的晶。
不熟悉的人覺(jué)得我很文靜，熟悉點(diǎn)的朋友絕對(duì)會(huì)覺(jué)得我是開(kāi)朗的，只有我最好的朋友知道，其實(shí)我就是一瘋子。
而我又是個(gè)自戀滴孩紙，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，好了傷疤就忘了疼。但我堅(jiān)信著世界上只有一個(gè)樊晶晶，也許有跟我同名的吧，甚至有跟我長(zhǎng)得像的吧，但絕對(duì)不可能會(huì)和我有著同樣的性格。
我愛(ài)好廣泛，我喜歡彈鋼琴，已經(jīng)考出了十級(jí)。而且我從小練習(xí)跆拳道，已經(jīng)考出了綠帶。我平時(shí)喜歡看《海賊王》、《火影忍者》和《藏地密碼》，《火影忍者》中我最喜歡的是佐助，我喜歡的顏色是三原色以及黑和白，我喜歡的運(yùn)動(dòng)是羽毛球、跳繩，我喜歡的動(dòng)物是熊貓，我還喜歡下圍棋和五子棋，我最?lèi)?ài)的食物是薯?xiàng)l和冰激凌，我最崇拜的人是喬布斯，他為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)，所以我很喜歡他。
我喜歡歷史，我經(jīng)?？础睹鞒切┦隆泛汀渡舷挛迩辍返?。
我喜歡旅行，因?yàn)檫@樣可以讓我的見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊，可以多去感受和享受生活。平常在家里我喜歡看看報(bào)紙，讀讀書(shū)，豐富自己的想象力。我去過(guò)很多地方：法國(guó)、荷蘭、香港、北京、西安、寧夏、等等。
我不喜歡哭，我覺(jué)得哭是一種懦弱的表現(xiàn)，所以我從小到大沒(méi)哭過(guò)幾次。而且我也是一個(gè)十分樂(lè)觀的人。我堅(jiān)信一句話(huà)：失敗是成功之母，堅(jiān)持是成功之父。
我是個(gè)愛(ài)自戀的小孩。自戀起來(lái)說(shuō)話(huà)就會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，亂的沒(méi)有章理，好吧!就當(dāng)我胡言亂語(yǔ)，說(shuō)了這么多亂七八糟的話(huà)。但我就是我!
我就是我，顏色不一樣的煙火。
”我就是我，是顏色不一樣的煙火”這是張國(guó)榮《我》里的一句歌詞。世界上只有一個(gè)我，我是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的。
在家里，爸爸媽媽總會(huì)那我和另一個(gè)人比。可是，我是與眾不同的，我只是我自己，任何人都取代不了我。我有我自己的性格，我有我自己對(duì)事物的看法，所以，請(qǐng)你們不要把我和別人比，我不是誰(shuí)的替代品，更不是滿(mǎn)足你們虛榮心的工具。
在我說(shuō)出對(duì)一件事情不同的看法時(shí)，別人就指責(zé)我?？晌揖褪钦J(rèn)為自己的看法是對(duì)的，即使不對(duì)，我也想要去嘗試一把，不嘗試怎么知道不行?在我失敗的時(shí)候，你們可以為我指點(diǎn)迷津，讓我再換一條路?？墒牵銈儾荒芊裾J(rèn)我的做法，因?yàn)?，那也是我努力思考出?lái)的。
我喜歡與眾不同，別具一格。因?yàn)?，我不喜歡和別人走同一條路。如果所有人都用同一種方式生活，那么世界級(jí)不會(huì)這么豐富多彩，也不會(huì)有各種各樣奇葩的新聞了。
我喜歡做一個(gè)奇葩。就好比在一群玫瑰花中，突然出現(xiàn)了一朵牽?；?。那么，這朵牽?；ㄒ欢ㄊ亲钜俗⒛康?。因?yàn)樗c眾不同，讓這片花從增添了一點(diǎn)新的色彩。
世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。不少人都會(huì)去模仿自己的偶像，但我覺(jué)得這種事情可以作為興趣，但卻不能把它當(dāng)成一件十分重要的事情去做。那樣，你就迷失了自我。
我，是與眾不同的，我不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人對(duì)我的評(píng)價(jià)而去改變自己，我也不會(huì)因?yàn)橐院笥龅降睦щy而丟失最初、最真的自己。因?yàn)?，我就是我，是顏色不一樣的煙火?BR> 這就是我。
步入了一個(gè)嶄新的校園，一個(gè)嶄新的班級(jí)，在座的各位同學(xué)我都不曾相識(shí)，我希望大家能夠通過(guò)我的自我介紹認(rèn)識(shí)我，我想要與大家共同渡過(guò)這初中的學(xué)習(xí)生涯。
我是一個(gè)很愛(ài)笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學(xué)的時(shí)候我不管與班里的男同學(xué)還是女同學(xué)都打成了一片。
我從小就立下志愿，我希望自己長(zhǎng)大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫(xiě)出好多好書(shū)來(lái)給人們讀。因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)精神的食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我希望自己長(zhǎng)大以后能夠成為一名了不起的作家。
介紹到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡我，我希望在座的各位同學(xué)們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話(huà)：朋友千個(gè)少，敵人一個(gè)多。我希望每一位同學(xué)都能夠與我成為好朋友，一起快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這三年的初中生活。
這就是我，我希望大家能夠記住我，我希望大家能與我成為好朋友!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、老師、朋友：
我喜歡自己的自尊。我尊重自己，尊重自己的人格。尤其是尊重自己的選擇。四年來(lái)我深深體會(huì)到作為技術(shù)工人。社會(huì)的黑暗，但是在這個(gè)艱苦中，我真正領(lǐng)悟到自己存在的價(jià)值。就是這點(diǎn)，便可證明自己當(dāng)初的選擇是正確的!
我喜歡自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了：我是個(gè)子一般。愛(ài)情的視線(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地穿過(guò)了我的頭頂。正如子彈射不中拿破侖一樣，丘比特之箭也射不中我。但是我相信：我也會(huì)在一個(gè)美麗的黃昏中迎來(lái)一位漂亮的姑娘。不知為什么，生活中有很多美好的東西往往放得很高很高。但是我想：最終一定會(huì)得到自己想要的一切!
我喜歡自己的自愛(ài)。我愛(ài)惜自己的身體。有時(shí)想睡，就去睡個(gè)夠;想玩就去玩?zhèn)€痛快。很好地休息是為了很好地工作。我愛(ài)惜自己的名譽(yù)。凡是會(huì)贏得名譽(yù)的事，我卻都想試試。正如這次參加演講一樣。雖然我沒(méi)有演講家那種瀟灑的風(fēng)度，但我還是勇敢地走上了演講臺(tái)。至少回去之后，有些朋友會(huì)說(shuō)“可以”的是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，說(shuō)“不怎么樣”的對(duì)我也是一種鞭策。我會(huì)重新去認(rèn)識(shí)自己、塑造自己。
老師們、朋友們：干我們這一行的可謂苦矣;干我們這一行的年輕人找對(duì)象可謂難矣!因?yàn)樵S多漂亮的姑娘看不上我們。她們看不上的原因是說(shuō)我們的工作環(huán)境差。但是我還是喜歡我自己。事情往往這樣：你認(rèn)為工作環(huán)境差的人，他不一定貧窮;你認(rèn)為富有的人，他卻不一家富有。這里就包含著深刻的哲理。
愛(ài)我們的黨、我們的祖國(guó)、我們的社會(huì)主義。一個(gè)人如果自己都不愛(ài)自己，那么世界上就沒(méi)什么可愛(ài)可言!
我的演講完畢!謝謝大家!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇四
我知道很多名人，但我還是最喜歡意大利的著名畫(huà)家——萊昂納多達(dá)芬奇。
萊昂納多達(dá)芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期第一位畫(huà)家，也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識(shí)淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文學(xué)理論家、大哲學(xué)家、詩(shī)人、音樂(lè)家、工程師和發(fā)明家。他在幾乎每個(gè)領(lǐng)域都作出了巨大的貢獻(xiàn)。后代的學(xué)者稱(chēng)他是“文藝復(fù)興時(shí)代最完美的代表”，是“第一流的學(xué)者”，是一位“曠世奇才”。所有的，以及更多的贊譽(yù)他都當(dāng)之無(wú)愧。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那是一年前的一次“旅行”，對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，那是一件高興的事，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，那更可以說(shuō)是一件難忘的事。
那時(shí)正值金秋十月，我們迎來(lái)了十月的小長(zhǎng)假——國(guó)慶節(jié)，我們就要去姥姥家了，姥姥家是我最喜歡、也是最向往的地方。
爸爸和媽媽早早地就開(kāi)始準(zhǔn)備東西了。他們買(mǎi)了很多東西，媽媽給姥姥姥爺買(mǎi)了許多日用品，在出發(fā)的那一天早上，爸爸在天剛蒙蒙亮?xí)r就起床了，他去魚(yú)市買(mǎi)了許多新鮮的魚(yú)、蝦、螃蟹、海螺等美味的海鮮。我們家離姥姥家很遠(yuǎn)，每年最多只能去兩次姥姥家，所以我也早早的起了床，大家又準(zhǔn)備了一些東西，然后就出發(fā)了。
坐在車(chē)上，我激動(dòng)萬(wàn)分，心想著下午就要到姥姥家了。不知不覺(jué)就上了高速公路，車(chē)跑了好久才到第一個(gè)服務(wù)區(qū)，我們歇了十分鐘就走了。大概四個(gè)小時(shí)后，我們才看見(jiàn)田野。十月的田野像一片金黃色的海洋，一起風(fēng)，舞動(dòng)著的稻子像一層層金色的波濤。過(guò)了田野，我們又看到一片楊樹(shù)林，一棵棵的高大的楊樹(shù)像士兵一樣整齊的站在道路兩旁。楊樹(shù)林后面還有一群綿羊，它們悠然自得的吃著草，白色的毛像藍(lán)天上的白云，軟綿綿的。
過(guò)了大約六個(gè)小時(shí)，終于到了姥姥家。姥姥和姥爺已經(jīng)站在家門(mén)外等著了。我記得，姥爺七十歲，他的頭發(fā)花白，卻很整齊。因?yàn)榻?jīng)常在田地里干農(nóng)活，所以臉龐黑紅的。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，兩只眼睛，深邃明亮，看上去很有神;而姥姥七十一歲，有些駝背，身體就沒(méi)姥爺那么好了。我們一家人正往院子里走的時(shí)候，一條小狗突然從院子里沖了出來(lái)。這是姥姥家養(yǎng)的小狗，它對(duì)我特別友好，總朝我搖尾巴。
第二天我們就去農(nóng)田里干活了。姥姥和姥爺年齡都大了，干不了重活，爸爸媽媽就幫姥姥姥爺掰玉米。雖然院子里的玉米不多，但是他們還是干了三天。干完活的時(shí)候，我清楚地看到爸爸的手都腫了。他在掰玉米的時(shí)候干的特別快，而且一個(gè)勁的讓姥姥姥爺回屋歇著。
在姥姥家呆了五天后，我們就依依不舍的回家了。雖然那次“旅行”我們沒(méi)有去什么有名的“景點(diǎn)”，但是我仍然很高興，因?yàn)槟鞘俏沂斋@最多的一次，今年十一我們還要去再“旅行”一次!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我向往天空的藍(lán)。每每趴在窗戶(hù)上，呼吸著新鮮的空氣，凝視著天空的藍(lán)，以及那一抹抹漂浮在天空懷中的圣潔的云，心里總是很舒暢很舒暢，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我向往那些在天空中，在枝頭上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)。那般的自由自在，無(wú)拘無(wú)束，張開(kāi)翅膀自由高飛，或三兩個(gè)，或四五個(gè)，又或是一個(gè)。飛累了，便落在枝頭，落在田野中，唱著歡樂(lè)的歌，又亦是互相交談著。
我向往大海的廣闊。站在海邊，一望無(wú)際，海風(fēng)輕吹，秀發(fā)飄起。浪花拍擊著海岸，一波又一波，一下又一下，時(shí)而溫柔時(shí)而迅猛，在那海天相接的地方，是一眼望不到邊的藍(lán)。軟綿金黃的沙灘，映襯著天空的藍(lán)大海的碧，美的無(wú)息，美的徹底，洗滌著我的心靈，多想就一直在這里。
我向往那些生活在海里的魚(yú)。它們?cè)诒趟{(lán)的大海里，自由自在，游來(lái)游去。游得舒心，游得自在，游得歡愉。海里有著那樣美麗的風(fēng)景，暢游在大海里，探尋無(wú)限奧秘。有著七秒鐘的記憶，終是不會(huì)被那些虛偽的表面困擾吧。
我向往那些一望無(wú)的草原垠。綠綠的一片，充滿(mǎn)生機(jī)。駿馬在草原上隨心所欲的奔馳，沒(méi)有拘束;牛兒也低著頭欣賞草原的美景，時(shí)不時(shí)發(fā)出‘哞哞’的贊析;羊群悠閑地吃著草，累了便可以躺進(jìn)草原的懷里。傍晚的草原，大大的蒙古包里飄起濃郁的奶香，熱情的草原人民招呼著遠(yuǎn)道而來(lái)的外鄉(xiāng)人，潔白的哈達(dá)，悅耳的敬酒歌……總是要好過(guò)那大城市里的緊張，低沉和灰蒙蒙吧。
如果我是詩(shī)人，我將永不會(huì)去詠?lái)災(zāi)切└畸惖脑~藻，而是用平淡的筆墨描述我向往的生活;如果我是畫(huà)家，我將永不會(huì)去描繪那些庸俗的千篇一律的宮殿，而是用素雅的畫(huà)筆勾勒我向往的`世界;如果我是歌者，我將永不會(huì)去用華麗的歌聲去唱演那燈紅酒綠的花花世界，而是用歡快的語(yǔ)調(diào)吟唱我向往的安居樂(lè)業(yè)。
我向往那些無(wú)拘無(wú)束的。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇七
我想答案是肯定的。我當(dāng)然愛(ài)讀書(shū)，也有愛(ài)讀的書(shū)。我最?lèi)?ài)的書(shū)是《魯濱遜漂流記》，這該是本冒險(xiǎn)小說(shuō)了，不像《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》那么懸疑、不切實(shí)際。這是一本以水手歷險(xiǎn)故事為基礎(chǔ)改編的書(shū)，作者肯定花了不少心思。整整20xx年!在荒無(wú)人煙的小島上生活，孤單、寂寞，與野獸生活。當(dāng)終于來(lái)了一個(gè)活人時(shí)，魯濱遜該多么高興。為了無(wú)障礙交談，不辭辛苦地教他學(xué)英語(yǔ);為了信仰統(tǒng)一，不發(fā)生宗教戰(zhàn)爭(zhēng)，教他信基督，拜上帝，讀《圣經(jīng)》;教他吃面包，吃動(dòng)物肉，穿衣服。為了讓一個(gè)食人生番成為后來(lái)的忠實(shí)伴侶、仆人，魯濱遜花了巨大精力!而在魯濱遜初上小島時(shí)的無(wú)助、窘迫，父母的勸告一起涌上心頭，作者又用極其細(xì)膩的筆觸寫(xiě)了魯濱遜的心理活動(dòng)。再后來(lái)與野人的戰(zhàn)爭(zhēng)，救下西班牙俘虜和星期五的父親時(shí)，當(dāng)見(jiàn)到一個(gè)活生生的歐洲人時(shí)，作者并沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言去形容，看他的動(dòng)作便一目了然了。此外，星期五的赤子之心也讓我驚訝，一個(gè)曾經(jīng)的食人族也會(huì)有孝心?但他接下來(lái)的行為證實(shí)了這一點(diǎn)：星期五在替西班牙俘虜用甘蔗酒搓腳時(shí)，不時(shí)回頭看看父親是否還在那兒。突然，他發(fā)現(xiàn)父親不見(jiàn)了，立馬跳起來(lái)往大石頭方向奔去。直到看見(jiàn)父親躺在大石頭上才放下心來(lái)，原來(lái)他父親為了舒展一下筋骨躺了下去。連我這種不易感動(dòng)之人也不禁熱淚盈眶了，一個(gè)食人族如此，更何況我們?魯濱遜的智慧救了他，如果說(shuō)上帝塑造牛頓是為了告訴我們地球上有萬(wàn)有引力;塑造霍金是為了告訴我們黑洞的性質(zhì)的話(huà)，那么塑造魯濱遜就是為了告訴人類(lèi)還有一種叫智慧與動(dòng)手能力的力量!
這不是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書(shū)，而是一個(gè)活的生命體，它表現(xiàn)的那種歷險(xiǎn)、勇敢以及其他所有語(yǔ)言所無(wú)法表達(dá)的精神，激勵(lì)一代一代的奮斗指南。相信這部巨著會(huì)流傳千古，有更多更多的人拿起它并為之瘋狂，激勵(lì)自己奮斗，奮斗，再奮斗!
再多的話(huà)我也不說(shuō)了，這也竭盡我所能。只希望你和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你也能捧起這本書(shū)，捧起更多書(shū)如饑似渴地在書(shū)之海洋中遨游。謝謝你們，我的演講完了。
《曼德拉的禮物》這本書(shū)是一本關(guān)于生命、愛(ài)和勇氣的一本好書(shū)。顧名思義，這本書(shū)的主人公就是曼德拉。而這本書(shū)的作者，理查德.斯坦格爾則與曼德拉有近二十年的深厚感情。他將與曼德拉的無(wú)數(shù)次深入談話(huà)，濃縮成15堂最重要的生命課程：《勇氣并非無(wú)所畏懼》《從容不迫》《身先士卒的領(lǐng)導(dǎo)精神》《身居幕后的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《演好人生角色》《把握核心原則，其余皆為手段》《發(fā)掘他人的優(yōu)點(diǎn)》《了解對(duì)手》《拉攏對(duì)手》《知道何時(shí)說(shuō)“不”》《做長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考》《愛(ài)使一切變得不同》《退出也是一種領(lǐng)導(dǎo)》《事情不是非黑即白》和《尋找自己的心靈園地》。而最讓我深有感觸的則是第一堂課，《勇氣并非無(wú)所畏懼》。
在老師和同學(xué)眼中，我總是非常“勇敢”。遇到困難的事情，我不會(huì)退縮;其他人不敢做的事情，我總是沖在前頭。在我的印象中，勇敢，就是像英雄一樣，奮不顧身地去做那些危險(xiǎn)的事情?？陕吕瓍s告訴我：勇氣的真諦在于是自己不被恐懼擊垮。有時(shí)，我們就是需要假裝勇敢，才能真正勇敢起來(lái)。我當(dāng)時(shí)還不明白，但想起自己的一次經(jīng)歷，我便覺(jué)得，自己在這方面還是有所進(jìn)步的：
那是兩年前的事了，老師讓我參加“三語(yǔ)”比賽?？衫蠋煾揪蜎](méi)有讓我準(zhǔn)備，等到開(kāi)始比賽了，她才讓我過(guò)去。我很害怕，差點(diǎn)哭出來(lái)，但又害怕被同學(xué)們笑話(huà)，只好硬著頭皮去參賽。等待的時(shí)間里，我的手一直在出冷汗，來(lái)來(lái)回回地還跑回了兩次教室。我棄了權(quán)，但回到教室后，老師又把我“趕”了出去。輪到我了，我很不流利地、結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了，才得了60幾分?；氐浇淌遥蠋熡终f(shuō)我，我哭了，哭得好傷心。但現(xiàn)在想想，那時(shí)的我，已經(jīng)開(kāi)始朦朦朧朧地明白了勇氣的真諦。
現(xiàn)在，就算是我沒(méi)把握的事，我也能勇敢地站在前面了。曼德拉也是從小時(shí)候的割禮儀式上的懦弱，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷程，長(zhǎng)大變成現(xiàn)在的勇敢。
這堂課，讓我明白了什么是真正的勇氣。而只有在一次一次的“虛假”的勇氣中不斷地磨練自己，才能成為一個(gè)真正勇敢的人。這讓我想起了一段話(huà)：
懦夫一生死多次。
勇者一生死一回。
在一切世間奇觀中。
最令我驚訝的是人們面對(duì)死亡的恐懼。
這是必然的結(jié)局。
它遲早一定來(lái)。
這本好書(shū)，不僅只有這一堂課是好課，還有其他的14堂課也同樣是好課。但這篇故事，是我最喜歡的一個(gè)。
當(dāng)你還在讀其他勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍時(shí)，是否想過(guò)，曼德拉這位92歲的生命，他畢生的智慧與領(lǐng)悟“包裝”成的禮物，我們更應(yīng)該帶著一種敬佩的感情去真誠(chéng)地接收這份送給全人類(lèi)的“禮物”呢?雖然，他的經(jīng)歷也許只有讀者朋友們中的1%，但他的智慧是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是知識(shí)的橋梁，是精神的糧食，每個(gè)人都讀過(guò)許多書(shū)，也看過(guò)許多書(shū)，而每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，而我喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的主人公尼爾斯讓我映象深刻，他的經(jīng)歷充滿(mǎn)了傳奇色彩，也告訴了我們友誼的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，只要堅(jiān)持相信這個(gè)道理終究會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，這是尼爾斯所領(lǐng)悟的，也是他告訴我的道理。
尼爾斯是一個(gè)公認(rèn)的懷小孩，他整天使自己的父母擔(dān)心，使父母留下了許許多多的眼淚，經(jīng)常讓父母擔(dān)心他會(huì)有生命危險(xiǎn)，而尼爾斯卻重不關(guān)心他人，只為自己著想。
尼爾斯因?yàn)槿腔鹆诵【`，結(jié)果自己也變成了一只小精靈，騎著自己家里的鵝跟著大雁離開(kāi)了家一起去冒險(xiǎn)，當(dāng)他們?cè)诤嫔闲菹⒌臅r(shí)候，有一只狐貍沖了過(guò)來(lái)要抓住大雁，尼爾斯看見(jiàn)了便在地上撿起了一根小木棒，以自己這樣的小的身軀去和巨大的狐貍搏斗。
看到這里我也為尼爾斯的行為所感動(dòng)，正是他的所作所為使他的大雁朋友們獲救，也使他重返了家園，變回了人，在這個(gè)故事中，大雁幫了尼爾斯，而尼爾斯也幫回了大雁，正是這種友誼之間的互助才使他們有所成功，所以這就是我喜愛(ài)這本書(shū)的理由!我喜愛(ài)這本書(shū)!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!曾經(jīng)我們都讀過(guò)很多書(shū)，回想起來(lái)，我最喜歡、最希望推薦給大家的是《簡(jiǎn)。愛(ài)》。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是英國(guó)著名女作家夏洛蒂。勃朗特。書(shū)中塑造出了一個(gè)出生低微，命運(yùn)曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求自由、主張平等、永不低頭的女孩形象。其中，我最深刻的是簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)羅切斯特先生說(shuō)的那段話(huà)——“我現(xiàn)在不是通過(guò)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是通過(guò)凡人的血肉之軀跟你講話(huà)，而是我的心靈和你的心靈在對(duì)話(huà)，就如同我們離開(kāi)了塵世間，穿過(guò)墳?zāi)?，平等地站在上帝面前，我們彼此平等——就如同我們的本質(zhì)一樣。”“我不是只鳥(niǎo)，也沒(méi)被關(guān)在籠中。我是自由的，我有自己的獨(dú)立意志，我決心離開(kāi)?！睆闹锌梢宰x出簡(jiǎn)。愛(ài)不甘忍受壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的品質(zhì)。
讀完《簡(jiǎn)·愛(ài)》，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)太過(guò)渺小。簡(jiǎn)，是一個(gè)敢于對(duì)一切說(shuō)不的人，更是一個(gè)有主見(jiàn)的人，她雖然沒(méi)有傾世的容貌，卻擁有著一顆歲月之封塵都無(wú)沒(méi)淹沒(méi)的不向命運(yùn)低頭的心。
讀完《簡(jiǎn)·愛(ài)》你也一定會(huì)感慨萬(wàn)千，同學(xué)們，我們腳下的路不會(huì)一路平坦，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有克服困難和挫折，才能到達(dá)成功的彼岸。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇九
大家都知道，世上有很多偉大的名人，她們?yōu)槭裁闯擅?，就是因?yàn)樗齻儛?ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作。以前她們家里可能沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以她們最夢(mèng)寐以求的事就是想擁有一本自己喜歡的書(shū)，她們一看到書(shū)就欣喜若狂，就會(huì)把書(shū)中的內(nèi)容一字不落地抄下來(lái)，或者把書(shū)中的內(nèi)容念念不忘地銘記在心，又或者經(jīng)久不忘地背下來(lái)。
我知道很多名人，但我還是最喜歡意大利的著名畫(huà)家——萊昂納多?達(dá)?芬奇。
萊昂納多?達(dá)?芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期第一位畫(huà)家，也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識(shí)淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文學(xué)理論家、大哲學(xué)家、詩(shī)人、音樂(lè)家、工程師和發(fā)明家。他在幾乎每個(gè)領(lǐng)域都作出了巨大的貢獻(xiàn)。后代的學(xué)者稱(chēng)他是“文藝復(fù)興時(shí)代最完美的代表”，是“第一流的學(xué)者”，是一位“曠世奇才”。所有的，以及更多的贊譽(yù)他都當(dāng)之無(wú)愧。
說(shuō)到藝術(shù)創(chuàng)作，在文藝復(fù)興時(shí)期當(dāng)數(shù)達(dá)?芬奇，米開(kāi)朗基羅和拉斐爾的成就最高。其中尤其以達(dá)?芬奇最為突出。壁畫(huà)最后的晚餐祭壇畫(huà)巖間圣母和肖像畫(huà)蒙娜麗莎是他一生的三大杰作。這三幅小說(shuō)詩(shī)歌文學(xué)作品是達(dá)?芬奇為世界藝術(shù)寶庫(kù)留下的珍品中的珍品，是歐洲藝術(shù)的拱頂之石。
“名人”這個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞大家都知道，可是這里的名人不是什么明星，而是我最最最崇拜的人，而且是一名了不起的作家，她就是--張海迪。
我為什么會(huì)崇拜她呢?是因?yàn)槲页绨菟囊懔?，“毅力”?duì)我們每一個(gè)人兜非常重要，尤其是我們?cè)俸芾щy的時(shí)候，最需要的就是毅力了，張海迪的毅力是讓我們廣大中學(xué)生，以及大學(xué)生，小學(xué)生學(xué)習(xí)的。再?gòu)埡５?歲的時(shí)候，生了一場(chǎng)病，使她胸部一下失去了知覺(jué)--高位截癱。這是一個(gè)多么令人吃驚震悚的結(jié)果啊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦鍛煉，她才能坐起來(lái)，用胳膊支撐著。趴在桌子上。
張海迪長(zhǎng)大了，她希望自己能成為國(guó)家的有用之才，可是她的自身?xiàng)l件是有限的，于是她開(kāi)始了自己的自學(xué)的艱苦之路。鄰居親友小伙伴都成了她的老師，再這種艱苦的條件下，她仍然堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)著，她趴在桌子上，不停的讀寫(xiě)坐久了，兩肋鉆心的痛，胸前也壓出了一道道血痕，但是無(wú)論如何，她都挺去了，疼痛的表現(xiàn)沒(méi)有打斷她的自學(xué)之路。
當(dāng)她越過(guò)一道道難關(guān)，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的時(shí)候，病情又一次惡化，大手術(shù)后，她只能躺在床上，連脖子也不敢扭，自學(xué)被迫中斷，面對(duì)挫折和打擊，她也并沒(méi)有泄氣，張海迪讓媽媽把書(shū)放在枕頭邊，對(duì)面桌子上支一面鏡子，這樣，她可以借助鏡子來(lái)看書(shū)，自學(xué)之路又一次的開(kāi)始了。
靠著這種頑強(qiáng)的毅力和精神，張海迪終于完成了學(xué)業(yè)，這是多么令人感動(dòng)的事情啊，再我們中小學(xué)生的身上缺少的就是這種自強(qiáng)不息頑強(qiáng)的毅力，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份自己的力量。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十
書(shū)是知識(shí)的橋梁，是精神的糧食，每個(gè)人都讀過(guò)許多書(shū)，也看過(guò)許多書(shū)，而每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，下面是小編為大家收集關(guān)于喜歡的書(shū)即興演講稿，歡迎借鑒參考。
我想答案是肯定的。我當(dāng)然愛(ài)讀書(shū)，也有愛(ài)讀的書(shū)。我最?lèi)?ài)的書(shū)是《魯濱遜漂流記》，這該是本冒險(xiǎn)小說(shuō)了，不像《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》那么懸疑、不切實(shí)際。這是一本以水手歷險(xiǎn)故事為基礎(chǔ)改編的書(shū)，作者肯定花了不少心思。整整20xx年!在荒無(wú)人煙的小島上生活，孤單、寂寞，與野獸生活。當(dāng)終于來(lái)了一個(gè)活人時(shí)，魯濱遜該多么高興。為了無(wú)障礙交談，不辭辛苦地教他學(xué)英語(yǔ);為了信仰統(tǒng)一，不發(fā)生宗教戰(zhàn)爭(zhēng)，教他信基督，拜上帝，讀《圣經(jīng)》;教他吃面包，吃動(dòng)物肉，穿衣服。為了讓一個(gè)食人生番成為后來(lái)的忠實(shí)伴侶、仆人，魯濱遜花了巨大精力!而在魯濱遜初上小島時(shí)的無(wú)助、窘迫，父母的勸告一起涌上心頭，作者又用極其細(xì)膩的筆觸寫(xiě)了魯濱遜的心理活動(dòng)。再后來(lái)與野人的戰(zhàn)爭(zhēng)，救下西班牙俘虜和星期五的父親時(shí)，當(dāng)見(jiàn)到一個(gè)活生生的歐洲人時(shí)，作者并沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言去形容，看他的動(dòng)作便一目了然了。此外，星期五的赤子之心也讓我驚訝，一個(gè)曾經(jīng)的食人族也會(huì)有孝心?但他接下來(lái)的行為證實(shí)了這一點(diǎn)：星期五在替西班牙俘虜用甘蔗酒搓腳時(shí)，不時(shí)回頭看看父親是否還在那兒。突然，他發(fā)現(xiàn)父親不見(jiàn)了，立馬跳起來(lái)往大石頭方向奔去。直到看見(jiàn)父親躺在大石頭上才放下心來(lái)，原來(lái)他父親為了舒展一下筋骨躺了下去。連我這種不易感動(dòng)之人也不禁熱淚盈眶了，一個(gè)食人族如此，更何況我們?魯濱遜的智慧救了他，如果說(shuō)上帝塑造牛頓是為了告訴我們地球上有萬(wàn)有引力;塑造霍金是為了告訴我們黑洞的性質(zhì)的話(huà)，那么塑造魯濱遜就是為了告訴人類(lèi)還有一種叫智慧與動(dòng)手能力的力量!
這不是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書(shū)，而是一個(gè)活的生命體，它表現(xiàn)的那種歷險(xiǎn)、勇敢以及其他所有語(yǔ)言所無(wú)法表達(dá)的精神，激勵(lì)一代一代的奮斗指南。相信這部巨著會(huì)流傳千古，有更多更多的人拿起它并為之瘋狂，激勵(lì)自己奮斗，奮斗，再奮斗!
再多的話(huà)我也不說(shuō)了，這也竭盡我所能。只希望你和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你也能捧起這本書(shū)，捧起更多書(shū)如饑似渴地在書(shū)之海洋中遨游。謝謝你們，我的演講完了。
《曼德拉的禮物》這本書(shū)是一本關(guān)于生命、愛(ài)和勇氣的一本好書(shū)。顧名思義，這本書(shū)的主人公就是曼德拉。而這本書(shū)的作者，理查德.斯坦格爾則與曼德拉有近二十年的深厚感情。他將與曼德拉的無(wú)數(shù)次深入談話(huà)，濃縮成15堂最重要的生命課程：《勇氣并非無(wú)所畏懼》《從容不迫》《身先士卒的領(lǐng)導(dǎo)精神》《身居幕后的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《演好人生角色》《把握核心原則，其余皆為手段》《發(fā)掘他人的優(yōu)點(diǎn)》《了解對(duì)手》《拉攏對(duì)手》《知道何時(shí)說(shuō)“不”》《做長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考》《愛(ài)使一切變得不同》《退出也是一種領(lǐng)導(dǎo)》《事情不是非黑即白》和《尋找自己的心靈園地》。而最讓我深有感觸的則是第一堂課，《勇氣并非無(wú)所畏懼》。
在老師和同學(xué)眼中，我總是非?！坝赂摇?。遇到困難的事情，我不會(huì)退縮;其他人不敢做的事情，我總是沖在前頭。在我的印象中，勇敢，就是像英雄一樣，奮不顧身地去做那些危險(xiǎn)的事情?？陕吕瓍s告訴我：勇氣的真諦在于是自己不被恐懼擊垮。有時(shí)，我們就是需要假裝勇敢，才能真正勇敢起來(lái)。我當(dāng)時(shí)還不明白，但想起自己的一次經(jīng)歷，我便覺(jué)得，自己在這方面還是有所進(jìn)步的：
那是兩年前的事了，老師讓我參加“三語(yǔ)”比賽?？衫蠋煾揪蜎](méi)有讓我準(zhǔn)備，等到開(kāi)始比賽了，她才讓我過(guò)去。我很害怕，差點(diǎn)哭出來(lái)，但又害怕被同學(xué)們笑話(huà)，只好硬著頭皮去參賽。等待的時(shí)間里，我的手一直在出冷汗，來(lái)來(lái)回回地還跑回了兩次教室。我棄了權(quán)，但回到教室后，老師又把我“趕”了出去。輪到我了，我很不流利地、結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了，才得了60幾分。回到教室，老師又說(shuō)我，我哭了，哭得好傷心。但現(xiàn)在想想，那時(shí)的我，已經(jīng)開(kāi)始朦朦朧朧地明白了勇氣的真諦。
現(xiàn)在，就算是我沒(méi)把握的事，我也能勇敢地站在前面了。曼德拉也是從小時(shí)候的割禮儀式上的懦弱，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷程，長(zhǎng)大變成現(xiàn)在的勇敢。
這堂課，讓我明白了什么是真正的勇氣。而只有在一次一次的“虛假”的勇氣中不斷地磨練自己，才能成為一個(gè)真正勇敢的人。這讓我想起了一段話(huà)：
懦夫一生死多次。
勇者一生死一回。
在一切世間奇觀中。
最令我驚訝的是人們面對(duì)死亡的恐懼。
這是必然的結(jié)局。
它遲早一定來(lái)。
這本好書(shū)，不僅只有這一堂課是好課，還有其他的14堂課也同樣是好課。但這篇故事，是我最喜歡的一個(gè)。
當(dāng)你還在讀其他。
勵(lì)志。
類(lèi)的書(shū)籍時(shí)，是否想過(guò)，曼德拉這位92歲的生命，他畢生的智慧與領(lǐng)悟“包裝”成的禮物，我們更應(yīng)該帶著一種敬佩的感情去真誠(chéng)地接收這份送給全人類(lèi)的“禮物”呢?雖然，他的經(jīng)歷也許只有讀者朋友們中的1%，但他的智慧是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是知識(shí)的橋梁，是精神的糧食，每個(gè)人都讀過(guò)許多書(shū)，也看過(guò)許多書(shū)，而每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，而我喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的主人公尼爾斯讓我映象深刻，他的經(jīng)歷充滿(mǎn)了傳奇色彩，也告訴了我們友誼的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，只要堅(jiān)持相信這個(gè)道理終究會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，這是尼爾斯所領(lǐng)悟的，也是他告訴我的道理。
尼爾斯是一個(gè)公認(rèn)的懷小孩，他整天使自己的父母擔(dān)心，使父母留下了許許多多的眼淚，經(jīng)常讓父母擔(dān)心他會(huì)有生命危險(xiǎn)，而尼爾斯卻重不關(guān)心他人，只為自己著想。
尼爾斯因?yàn)槿腔鹆诵【`，結(jié)果自己也變成了一只小精靈，騎著自己家里的鵝跟著大雁離開(kāi)了家一起去冒險(xiǎn)，當(dāng)他們?cè)诤嫔闲菹⒌臅r(shí)候，有一只狐貍沖了過(guò)來(lái)要抓住大雁，尼爾斯看見(jiàn)了便在地上撿起了一根小木棒，以自己這樣的小的身軀去和巨大的狐貍搏斗。
看到這里我也為尼爾斯的行為所感動(dòng)，正是他的所作所為使他的大雁朋友們獲救，也使他重返了家園，變回了人，在這個(gè)故事中，大雁幫了尼爾斯，而尼爾斯也幫回了大雁，正是這種友誼之間的互助才使他們有所成功，所以這就是我喜愛(ài)這本書(shū)的理由!我喜愛(ài)這本書(shū)!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
致敬最美逆行醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)疫情的號(hào)角吹響，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、一個(gè)個(gè)紅手印、一張張返程票、無(wú)不詮釋著救死扶傷、為生命護(hù)航的天使情，他們主動(dòng)放棄那原本就少的可憐的休假，告別父母、愛(ài)人和孩子奔赴抗擊疫情的最前線(xiàn)，一縷縷剪去的秀發(fā)、一道道勒出的傷痕無(wú)不昭示著黨員的職責(zé)與使命，他們也會(huì)有疲勞也會(huì)有牽掛，但疫場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，他們?nèi)蔽溲b不舍晝夜的奮戰(zhàn)，讓我們記住了那一張張看不清的臉，也激勵(lì)著我們每一個(gè)人勇往直前。
致敬最帥逆行建筑人員。他們是城市的建設(shè)者，是質(zhì)樸的勞動(dòng)者，17年前，當(dāng)非典來(lái)襲，他們僅用七天七夜就建成了小湯山非典醫(yī)院，為接納救治病人立下戰(zhàn)功，看今朝，火神山、雷神山醫(yī)院拔地而起，僅用十天火神山醫(yī)院完成竣工并接納患者，這背后隱藏著建筑工人們的辛勤汗水。
致敬最靚逆行基層干部。他們是奮戰(zhàn)在最前線(xiàn)的宣傳員、排查員、守護(hù)者，他們沒(méi)有制服警服、隔離衣，更沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的n95，有的只是一個(gè)紅袖章、一個(gè)口罩、一部手機(jī)，他們沒(méi)有執(zhí)法證、沒(méi)有資格證，有的只是群眾們一張張熟悉的面孔和沉甸甸的責(zé)任，他們沒(méi)有誓師大會(huì)，不計(jì)報(bào)酬得失，有的是逐戶(hù)上門(mén)的登記、叮囑與跟溝通協(xié)調(diào)，他們的身后也有家庭的牽掛，但是“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，他們選擇逆行而上，當(dāng)夜幕降臨萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，他們?cè)诤L(fēng)中堅(jiān)守，守的是背后的一片祥和，守的祖國(guó)的大好河山。
恩格爾說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹保@段時(shí)間我們目睹著一個(gè)個(gè)生命的逝去，一位位勇者的逆行，見(jiàn)證著生死分離，期待著柳暗花明，我始終堅(jiān)信，在信息及時(shí)公開(kāi)的輿論氛圍下，這次戰(zhàn)役的勝利終將屬于我們，因?yàn)檫@“疫”路上有你，寒冬終將過(guò)去。
謝謝大家!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫zuo愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過(guò)程。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛(ài)之外，世界上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的。但師愛(ài)不同于母愛(ài)，因?yàn)閹煇?ài)是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著老師指出的`方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見(jiàn)到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說(shuō)明很尊重我。”男生將信將疑地接過(guò)糖果。陶行知又說(shuō)：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說(shuō)明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說(shuō)。這時(shí)男聲哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說(shuō)：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話(huà)也該結(jié)束了?！惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題之外，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。
步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫zuo愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
謝謝!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十三
在飛速發(fā)展的社會(huì)中，在世事變遷的現(xiàn)實(shí)中，青春是我們努力的資格；在忙碌多變的生活中，在鋼筋水泥的建筑里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！
青春的心準(zhǔn)備好了，讓夢(mèng)想帶我們遠(yuǎn)航吧！即使山高入天，即使水深不見(jiàn)底，即使差距無(wú)限，青春的心有一個(gè)夢(mèng)想要承載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，超越困難，飛越極限。有了夢(mèng)想，我們可以在山頂欣賞高山和小山脈的風(fēng)景，看魚(yú)在水下玩耍，充分利用天空中地球的魔力。是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)！
其實(shí)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間，只有一層可憐的黑紗，殘酷地將夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)隔開(kāi)。只有有夢(mèng)想的人才能把它撕裂，讓夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，世界上最明亮的光才會(huì)碰撞。
其實(shí)青春和衰老只有很短的時(shí)間，無(wú)情地把人生成兩個(gè)階段。只有把握好青春的人，才能對(duì)抗衰老，用堅(jiān)定的信念呼喚衰老的退讓。
青春是船，夢(mèng)想是帆，乘上青春的.船，揚(yáng)起夢(mèng)想的帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)亮青春之燈，走向光明之路。
請(qǐng)不要害怕高處的寒風(fēng)，我們可以看到青春里的無(wú)限風(fēng)光；請(qǐng)不要害怕天空布滿(mǎn)烏云，我們可以用夢(mèng)想讓它耀眼；請(qǐng)不要害怕前路漫漫。年輕人經(jīng)得起生活的考驗(yàn)；請(qǐng)不要害怕遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，我們可以用夢(mèng)想跨越一切！
也許，我們年輕的時(shí)候會(huì)迷茫，但我們的夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最終不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但青春的心無(wú)悔！
來(lái)吧，讓我們的青春收拾行囊，讓夢(mèng)想指引我們，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征程，讓我們的青春一路高歌，讓青春和夢(mèng)想齊飛！
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十四
天使應(yīng)該是上帝的使者，她可以帶給人世間歡樂(lè)。天使的任務(wù)就是在人間播灑幸福與快樂(lè)。讓所有的人都很快樂(lè)很幸福。
梅，應(yīng)該是上帝派來(lái)人間的天使。她的到來(lái)宛如天使墜落人間。她的所到之處總是充滿(mǎn)了歡笑聲。她可以感染周?chē)拿恳粋€(gè)人。與她相處，每個(gè)人都會(huì)被她和她的笑所感染，樂(lè)觀地對(duì)待一切事情。
梅很善解人意。她總是能很快地發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，每一次我遇到不順心的事，她總是與我一同分擔(dān)。因?yàn)樯磉呌辛怂呐惆?，我在遇到難關(guān)時(shí)總是能很輕易的度過(guò)。雖然我的許多事只有梅和另一個(gè)人知道，但我卻喜歡和梅傾訴，因?yàn)槊纺軒Ыo我安全感。
依稀記得那段日子，我整日郁悶不高興，當(dāng)梅和另一個(gè)人同時(shí)問(wèn)我原因時(shí)，我只告訴了梅。那時(shí)剛好梅每天中午都去她奶奶家，可以陪我走一段路，于是在那段路上與她留下了許多共有的回憶。也因?yàn)橛辛嗣返呐惆?，那段日子我很快不再郁悶?BR> 在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我聽(tīng)到梅講述了她的家庭。原來(lái)，她現(xiàn)在真的好苦。很驚訝她能承受家庭如此大的巨變。她的家庭原本很幸福，可是現(xiàn)在她再也不能很幸福的笑了。她的爸爸得了一種很?chē)?yán)重的病。她曾經(jīng)哭著問(wèn)我：“八月十五是親人團(tuán)聚的日子，是收獲喜悅的日子。今年的八月十五會(huì)是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)嗎?會(huì)充斥著喜悅嗎?我很怕，如果有一天，我的爸爸不在了，我該怎么辦?我會(huì)失去依靠，失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力的?！?BR> 望著哭的很傷心的梅，我什么話(huà)也說(shuō)不出。因?yàn)楫吘刮殷w會(huì)不到望著病重的爸爸卻無(wú)能為力的那種感覺(jué)。梅說(shuō)過(guò)，她現(xiàn)在很珍惜和爸爸在一起的時(shí)間，如果不是因?yàn)椴簧蠈W(xué)爸爸會(huì)擔(dān)心，她會(huì)天天陪爸爸。
梅這樣真的很讓人擔(dān)心，每次一看到她哭心里總會(huì)很難受。有時(shí)會(huì)強(qiáng)迫自己不去看她，想安慰她也找不到合適的語(yǔ)言，有時(shí)會(huì)害怕如果不小心說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，她會(huì)更加傷心的。
現(xiàn)在的梅更加脆弱了，更惹人憐惜了。因?yàn)榭偸菚?huì)哭，所以梅現(xiàn)在很弱不禁風(fēng)。我甚至開(kāi)始懷疑，梅的身體現(xiàn)在這么差，她會(huì)得病的。每天看到梅，總會(huì)很心疼她。卻又很無(wú)奈，因?yàn)樽约菏裁炊疾荒転樗觥?BR> 對(duì)于梅，我想給她一個(gè)承諾。無(wú)論什么時(shí)候，只要梅需要我，我都會(huì)陪在她的身邊，好好保護(hù)她，不讓她再受傷。雖然不能做她永遠(yuǎn)的守護(hù)天使，但我還是會(huì)盡自己的所能愛(ài)護(hù)她。
現(xiàn)在梅可能已經(jīng)不太需要我了，因?yàn)樗纳磉呌辛颂嗵嗟呐笥选５蚁敫嬖V她，無(wú)論何時(shí)，她都是我最好的朋友，在我心里會(huì)一直占著很重要的位置，永遠(yuǎn)都會(huì)。
后記：這是我對(duì)梅的承諾。我答應(yīng)她要為她寫(xiě)一篇文章。梅，現(xiàn)在我做到了。只是，你也要答應(yīng)我，永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)。最后，也祝梅的爸爸早日康復(fù)。
一聲承諾終生追求。
在家里，父親是個(gè)老黨員，而母親不是。小時(shí)候，有一次聽(tīng)到父母為什么事情吵架，雙方爭(zhēng)執(zhí)的很厲害，只聽(tīng)到最后父親吼了一聲：“我是一名黨員，我不能那么做。”母親就沒(méi)有再吱聲。(那時(shí)我就想，黨員到底是什么樣的?)。
直到畢業(yè)后踏上工作崗位，我才真正開(kāi)始了解“黨員”的含義。畢業(yè)那年，單位正值大調(diào)整，我很慶幸，我跟了兩位好領(lǐng)導(dǎo)。更重要的是，他們是兩位好黨員。從他們身上，我發(fā)現(xiàn)了，黨員和普通群眾就是不同。有困難，黨員不能退縮，必須勇于承擔(dān);有好處，黨員不能獨(dú)享，必須先考慮普通職工;有義務(wù)，黨員不能逃避，必須帶頭奉獻(xiàn)……原來(lái)真正的黨員就實(shí)實(shí)在在的生活在我的身邊。在他們的帶動(dòng)下，我的思想和行動(dòng)上都進(jìn)步了，不久就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。從此，我的心中就有了一個(gè)目標(biāo)，就是早日站在黨旗下宣誓，成為一名令人羨慕的共產(chǎn)黨員。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十五
我們先來(lái)介紹一種練習(xí)即興演講的方法。散點(diǎn)聯(lián)想法，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是將幾個(gè)看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)的不相干的詞語(yǔ)，通過(guò)一定的語(yǔ)言表達(dá)方式，巧妙的串聯(lián)起來(lái)，組合成一段話(huà)，表達(dá)一個(gè)完整的意思。
說(shuō)到“蘋(píng)果”，大家會(huì)想到什么?身邊吃的蘋(píng)果，喬布斯的蘋(píng)果公司，被蘋(píng)果砸下的牛頓，還是聯(lián)想到其他...
如果你想到水果中的蘋(píng)果，也沒(méi)問(wèn)題，可以說(shuō)說(shuō)吃蘋(píng)果的好處，蘋(píng)果的作用等等;如果你因?yàn)樘O(píng)果而想到蘋(píng)果公司，想到喬布斯，聯(lián)想到創(chuàng)新，就可以把蘋(píng)果和喬布斯關(guān)聯(lián)起來(lái)，把蘋(píng)果跟創(chuàng)新關(guān)聯(lián)起來(lái);如果你聯(lián)想到了牛頓，聯(lián)想到牛頓因?yàn)楸惶O(píng)果砸了而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，這樣蘋(píng)果就和萬(wàn)有引力，和機(jī)會(huì)(機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果換成別人，被蘋(píng)果砸了也就砸了，而不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力)聯(lián)系起來(lái)。
這就不僅僅從表層意思說(shuō)蘋(píng)果，演講起來(lái)內(nèi)容更有深度。
散點(diǎn)聯(lián)想法，是可以來(lái)鍛煉我們的聯(lián)想能力和想象能力，同時(shí)也可以提高我們的即興演講水平的一種訓(xùn)練方法。
你可以這樣說(shuō)：白馬在默默的吃草，它的`一旁坐著老莊，老莊抬頭看著天空。
三個(gè)詞都用到了，也是完整的一個(gè)意思，這是一個(gè)比較靜態(tài)的畫(huà)面。
你還可以這樣說(shuō)：老莊無(wú)聊的走在河邊，突然看見(jiàn)前面有一匹白馬，于是他就跑過(guò)去騎在白馬上，白馬載著老莊越跑越快，最后飛向了天空。老莊就騎著白馬四處路見(jiàn)不平就拔刀相助，從此，地球上多了一個(gè)白馬英雄。
這樣，是不是不僅把幾個(gè)不相關(guān)的詞串在一起，同時(shí)還增加了故事性呢?
散點(diǎn)聯(lián)想法，各個(gè)詞不一定要按順序來(lái)，也不要受現(xiàn)實(shí)條件的限制，想象的越豐富，故事情節(jié)越有趣越好。剛開(kāi)始可以從三個(gè)詞開(kāi)始，后面可以增加到四個(gè)詞五個(gè)詞甚至更多。難度逐漸增加，同時(shí)也可能會(huì)帶來(lái)更加意想不到好玩的有趣的故事來(lái)。
再來(lái)一個(gè)：馬桶、洋娃娃、手機(jī)、襪子
我之前給青少年演講班上課，有一個(gè)學(xué)生是這樣說(shuō)的：擁有人工智能的洋娃娃蹲著馬桶上看手機(jī)，突然，手一抖，手機(jī)就掉馬桶里了。洋娃娃很著急，于是拿起身邊的一只襪子，踩在襪子上跳進(jìn)了馬桶，洋娃娃踩著襪子就像踩在滑板上一樣，順著馬桶深處滑去，她終于找到了手機(jī)，但是她沒(méi)有停止，繼續(xù)踏著襪子在馬桶的管道里滑啊滑，后來(lái)她滑出了管道，來(lái)到了一座城堡，遇見(jiàn)了一位王子。
下面給大家?guī)捉M詞，一起來(lái)練習(xí)一下吧：
1.深圳、宇宙、小明、故宮
2.長(zhǎng)江、大樹(shù)、老虎、臺(tái)燈
3.汽車(chē)、螞蟻、拖鞋、電腦
4.紅領(lǐng)巾、掃把、蜘蛛俠、鬧鐘
5.功夫熊貓、大海、小米、花瓶
6.飛機(jī)碗、太平洋、垃圾桶
散點(diǎn)聯(lián)想法，可以和家人朋友一起練習(xí)。如果有孩子，可以和孩子一起練習(xí)，既能鍛煉孩子的即興演講能力，還能促進(jìn)和孩子的關(guān)系。也可以和朋友一起練習(xí)，不要讓思維受限，可以天馬行空的聯(lián)想。故事越豐富越有血有肉越好。
通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，聯(lián)想能力和想象能力都會(huì)得到提升，即興演講的水平也會(huì)提高。
針對(duì)問(wèn)題和現(xiàn)象的即興演講技巧。
一對(duì)夫妻商量好了，老婆做飯，老公刷碗。有一天老公沒(méi)刷碗，于是出現(xiàn)了這樣一幕：老婆：你怎么又沒(méi)刷碗了?老公：不就忘刷碗了嗎，至于這么大聲嗎?老婆：嘿，你自己做錯(cuò)事，還有理了啊....然后家里就咚鏘咚鏘咚咚鏘.....
同樣一個(gè)事情，在另一對(duì)夫妻那里是這樣的：老婆：老公，你怎么又沒(méi)刷碗?老公：老婆，對(duì)不起我忘了刷碗。因?yàn)樽罱α?，老想著工作的事，吃完飯就想去工作，就把刷碗這事給忘了。我現(xiàn)在馬上去刷碗。下次，吃完飯后你要提醒我一下，這樣我就不會(huì)忘記洗碗了。同時(shí)，我建議我們要不去買(mǎi)臺(tái)洗碗機(jī)吧?它可洗得比我干凈，我也不會(huì)忘記洗碗，還能節(jié)省一些時(shí)間。老婆，你說(shuō)好嗎?老婆聽(tīng)著老公的態(tài)度誠(chéng)懇，建議也是有道理的，就說(shuō)：這個(gè)建議不錯(cuò)，我們就買(mǎi)臺(tái)洗碗機(jī)吧。錢(qián)我來(lái)出。
上面兩種情景，你更喜歡哪一種?
這里我們跟大家介紹一個(gè)即興演講魔法公式：?jiǎn)栴}--原因--解決方案。
問(wèn)題：先把問(wèn)題闡述一下。
原因：分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因有哪些?
解決方案：針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們可以采取哪些措施?
在被問(wèn)到問(wèn)題和現(xiàn)象的時(shí)候可以用這個(gè)即興演講公式，這個(gè)公式在商業(yè)和職場(chǎng)中用的非常多。
比如你在坐電梯時(shí)遇到老板，老板問(wèn)你為什么3月份的銷(xiāo)售額下降了。雖然在電梯里的時(shí)間很短，但是你如果學(xué)會(huì)這個(gè)公式，就可以輕松的應(yīng)對(duì)你的老板。我們來(lái)演練一下：
老板：為什么3月的銷(xiāo)售額下降了?
你：老板，3月份的銷(xiāo)售額確實(shí)下降了一些(陳述問(wèn)題)。我們也分析了原因，有以下幾點(diǎn)：第一，2月份過(guò)年，大家都在2月份買(mǎi)了很多東西，3月份買(mǎi)的東西少了;第二，最近銷(xiāo)售人員流失率比較大，熱情也不夠高;第三，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的新品在3月份上市了，搶走了我們一些客戶(hù)(分析原因)。我們也做出了相應(yīng)的對(duì)策：第一，會(huì)協(xié)同hr部門(mén)，招聘和培訓(xùn)好的銷(xiāo)售人員，給銷(xiāo)售人員更多激勵(lì)，調(diào)動(dòng)起積極性;第二，協(xié)同研發(fā)部門(mén)盡快上市我們的最新產(chǎn)品;第三，更深入的研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制定更有吸引力的價(jià)格策略(解決方案)。
老板：既然想到了這些方案，那你們就好好干吧，希望4月份的業(yè)績(jī)能夠上去。
這樣的話(huà)，老板看你不僅知道了問(wèn)題的存在，還自省分析了原因，而且還已經(jīng)做出了相對(duì)應(yīng)的解決方案。也就不為難你了，甚至可能以后會(huì)更加器重你。
在實(shí)際工作中，出現(xiàn)各種問(wèn)題是難免的，關(guān)鍵在于，你不能把問(wèn)題留給老板或上級(jí)。你還要分析原因，最好能給出解決方案。不能等著老板給你解決方法。老板是喜歡做選擇題而不是問(wèn)答題的人，可以給出幾個(gè)不同的方案，讓老板來(lái)拍板。
在職場(chǎng)中遇到問(wèn)題，靈活的應(yīng)用這個(gè)方式，你離升職加薪就不遠(yuǎn)了。
在生活中也有很多場(chǎng)合可以適用的。剛才開(kāi)頭的那個(gè)故事，第二對(duì)夫妻的老公就是用這種方法，同時(shí)化解了矛盾。我們來(lái)分析一下。
問(wèn)題：“老婆，對(duì)不起我忘了刷碗”，忘記刷碗這個(gè)問(wèn)題。
原因：“因?yàn)樽罱α?，老想著工作的事，吃完飯就想去工作，就把刷碗這事給忘了?！?BR> 解決方案：其實(shí)有三個(gè)：第一個(gè)，“我現(xiàn)在馬上去刷碗。”;第二個(gè)，“下次，吃完飯后你要提醒我一下，這樣我就不會(huì)忘記洗碗了?！?第三個(gè)，“同時(shí)，我建議我們要不去買(mǎi)臺(tái)洗碗機(jī)吧?它可洗得比我干凈，我也不會(huì)忘記洗碗，還能節(jié)省一些時(shí)間?！?BR> 很多時(shí)候，在家庭生活中應(yīng)用這種方法，可以避免很多家庭矛盾，讓生活更和諧。在被問(wèn)到社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，也可以很好的應(yīng)用這種方法。
我們可以這么說(shuō)：
(問(wèn)題)的確，現(xiàn)在青少年肥胖的比率越來(lái)越高了。(原因)我認(rèn)為導(dǎo)致青少年肥胖比率增加的原因有：一，現(xiàn)在生活水平提高，吃的東西特別多，尤其是各種高熱量的垃圾食品非常多;二，青少年的時(shí)間被各種課業(yè)和輔導(dǎo)班占用了，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間很少。(解決方案)為了解決青少年肥胖問(wèn)題，我建議：第一，提倡多吃粗糧，少吃垃圾食品，吃飯只吃七分飽就行;第二，減少青少年的課業(yè)，讓青少年有更多的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。(呼吁行動(dòng))最后，我呼吁我們社會(huì)，學(xué)校，家庭一起行動(dòng)起來(lái)，讓孩子盡量少吃垃圾食品，每天多一些運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。這樣，相信不久的將來(lái)，我們青少年肥胖的比例會(huì)得到控制，甚至降低。
細(xì)心的朋友可能發(fā)現(xiàn)了上面的例子最后還有一個(gè)呼吁行動(dòng)。
沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于”問(wèn)題--原因--解決方案“結(jié)構(gòu)，有時(shí)候在后面還可以加上“行動(dòng)”，變成“問(wèn)題--原因--解決方案--行動(dòng)”，這是這個(gè)魔法公式的變體。
下面給大家?guī)讉€(gè)題目來(lái)練習(xí)一下吧：
1.我又長(zhǎng)胖了。
2.為什么客戶(hù)投訴這么多?
3.水污染很?chē)?yán)重，你怎么看?
4.交通堵塞的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重了。
感謝--回顧--愿景：針對(duì)各種聚會(huì)場(chǎng)合的即興演講技巧。
在我們的生活工作中，常常需要出席各種聚會(huì)場(chǎng)合，例如：親朋好友婚禮，朋友生日會(huì)，大學(xué)畢業(yè)xx年同學(xué)會(huì)，頒獎(jiǎng)會(huì)，公司聯(lián)歡會(huì)，客戶(hù)答謝會(huì)，孩子畢業(yè)典禮，家庭聚會(huì)，葬禮，同事告別會(huì)等等。
這些場(chǎng)合，有時(shí)候會(huì)邀請(qǐng)你上臺(tái)做即興發(fā)言，你怎么辦?不
用怕，放輕松，現(xiàn)在教你一個(gè)萬(wàn)能公式，可以讓你幾乎在所有的聚會(huì)場(chǎng)合都能有話(huà)可講。這個(gè)公式是：感謝--回顧--愿景。
感謝：常常用在開(kāi)頭，表示一定的禮節(jié)性，比如感謝主持人邀請(qǐng)你發(fā)言，感謝主人邀請(qǐng)你來(lái)參加聚會(huì)等。
回顧：簡(jiǎn)單回顧一下以往發(fā)生的事情，如果有你跟會(huì)場(chǎng)的主人或者在場(chǎng)的其他人之間的情誼往事的會(huì)更好。
愿景：表示祝愿暢想祝賀表決心等等。
如果用時(shí)間來(lái)分析這個(gè)公式，“感謝”是表示現(xiàn)在，感謝當(dāng)下的人或事;“回顧”表示過(guò)去，回憶過(guò)去發(fā)生的事情;“愿景”則表示將來(lái)，對(duì)未來(lái)的暢想祝福祝愿以及決心行動(dòng)等等。
所以，你可以把這個(gè)公式簡(jiǎn)單的理解為：現(xiàn)在，過(guò)去和未來(lái)。這個(gè)公式非常簡(jiǎn)單，就六個(gè)字。
我們下面舉幾個(gè)例子，幫助大家更好的理解這個(gè)聚會(huì)場(chǎng)合即興發(fā)言萬(wàn)能公式。
例子一：在朋友的婚禮上，邀請(qǐng)你上臺(tái)發(fā)言，你是新郎的好友。就假設(shè)是老莊的婚禮上吧。
下面我們來(lái)演練一下：
首先，感謝婚禮主持人給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，也特別感謝老莊邀請(qǐng)我來(lái)參加他的婚禮。(感謝)我跟新郎老莊認(rèn)識(shí)十年了，老莊是個(gè)非常有毅力的人，我也是在他的影響下我開(kāi)始跑步。老莊也是一個(gè)非常靠譜的人，跟他一起合作過(guò)幾個(gè)公益項(xiàng)目，跟他一起合作，感覺(jué)特別放心，所以我覺(jué)得新娘你跟老莊在一起也一定會(huì)非常安心踏實(shí)的。我也見(jiàn)證了老莊和新娘的美好愛(ài)情，能深深感受新郎對(duì)新娘的愛(ài).....(回顧)最后，祝福老莊夫妻新婚快樂(lè)，百年好合，早生貴子，最好三年抱兩。也祝福所有在場(chǎng)的朋友們幸?？鞓?lè)。(愿景)
在婚禮上可以多贊美新郎或新娘的優(yōu)點(diǎn)，如果你跟新郎和新娘都很熟悉，可以多說(shuō)說(shuō)跟他們之間的一些往事，甚至是調(diào)侃的玩笑都可以。
例子二：在孩子的幼兒園畢業(yè)典禮上，校方邀請(qǐng)你發(fā)言。還是假設(shè)參加了女兒的幼兒園畢業(yè)典禮。我們也來(lái)演練一下這個(gè)場(chǎng)景：
首先，感謝菲詩(shī)國(guó)幼兒園邀請(qǐng)我們來(lái)參加孩子的畢業(yè)典禮，也特別感謝給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。想想時(shí)間過(guò)得真快，三年前，把女兒送過(guò)來(lái)這里讀書(shū)的時(shí)候，她那時(shí)才三歲，轉(zhuǎn)眼間三年就過(guò)去了，孩子也長(zhǎng)大了。這三年里，我女兒在這里過(guò)得非?？鞓?lè)，每次回家后，她都會(huì)跟我們一起分享在幼兒園快樂(lè)有趣的事。我也能感受到老師們對(duì)孩子深深的愛(ài)，有一次......(回顧，如果有具體的例子，舉一兩個(gè)會(huì)更好)最后，希望深圳菲詩(shī)國(guó)幼兒園越辦越好，希望老師們身體健康幸福快樂(lè)，希望我的女兒以及其他即將畢業(yè)的小朋友們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。(祝愿)
以后參加孩子的小學(xué)畢業(yè)典禮中學(xué)以及大學(xué)畢業(yè)典禮，都可以用同樣的方法。
例子三：參加大學(xué)畢業(yè)三十周年同學(xué)聚會(huì)，你突然被邀請(qǐng)上去發(fā)言。我們來(lái)演練一下這個(gè)場(chǎng)景：
首先，非常感謝大家給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。也特別感謝班長(zhǎng)老楊和其他幾個(gè)老同學(xué)一起牽頭組織了這次活動(dòng)。(感謝)雖然三十年過(guò)去了，大家也都到了知天命的歲數(shù)，但是和大家一起走在校園里，上大學(xué)時(shí)的情景仿佛就在昨天。想起了軍訓(xùn)時(shí)我們一起正步走，一起扛槍打靶;想起了一起歡度的中秋節(jié);想起了在籃球場(chǎng)上，我們班的男生們勇奪冠軍;想起了在校運(yùn)會(huì)上，我們班更是刮起了一陣陣奪冠旋風(fēng).尤其是有一次，讓我印象特別深刻的是，我們一起去......(回顧，多舉一些大家大學(xué)時(shí)共同經(jīng)歷的往事，越難忘越好)最后，祝老師們身體健康，壽比南山，福如東海;祝同學(xué)們也身體健康，這樣我們才能有更多的聚會(huì)機(jī)會(huì)，到了六十歲七十歲甚至八十歲，即使走不動(dòng)了，推著輪椅我們也要繼續(xù)相聚!(祝愿)
下次同學(xué)會(huì)，知道怎么發(fā)言了吧?
什么?你說(shuō)如果參加葬禮怎么發(fā)言?好吧，我們來(lái)演練一下：
首先，感謝主持人給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)來(lái)緬懷我們共同的朋友老莊。(感謝)在中學(xué)就認(rèn)識(shí)了老莊，到現(xiàn)在已經(jīng)六十年了，從懵懂的少年，到白發(fā)蒼蒼的老頭，老莊的容貌一直在改變，但是他的品質(zhì)沒(méi)有改變，始終是樂(lè)觀開(kāi)朗善良。記得......(回顧，舉幾件你和老莊之間的往事，如果這些往事能夠說(shuō)明他的品質(zhì)就更好)最后，衷心祝愿我的老友老莊能夠在天之靈安息，也希望老莊的家人們能夠節(jié)哀順變!(希望祝福)
有朋友問(wèn)，在葬禮上的發(fā)言一定要悲傷的嗎?其實(shí)看情況，如果你跟逝者很熟悉，也可以講一些逝者生前開(kāi)心的事情，很暖心的事情，笑中帶淚。
上面舉了四個(gè)例子，是否學(xué)會(huì)了這個(gè)公式呢?
下面，大家一起來(lái)練習(xí)一下吧：
1.老友生日會(huì)上，邀請(qǐng)你發(fā)言;
2.你獲得菲詩(shī)國(guó)超級(jí)演說(shuō)家比賽第一名，獲獎(jiǎng)感言;
3.你當(dāng)上了部門(mén)總監(jiān)或者總裁，就職感言;
4.你的同事要離開(kāi)公司了，大家一起為ta舉行告別會(huì)，請(qǐng)你即興發(fā)言;
5.參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，老師邀請(qǐng)你發(fā)言;
6.你被評(píng)為公司先進(jìn)代表，在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，主持人請(qǐng)你即興發(fā)言.。
感謝--回顧--愿景這個(gè)萬(wàn)能公式可以應(yīng)用在幾乎任何的聚會(huì)場(chǎng)合上，學(xué)會(huì)了嗎?
一：散點(diǎn)聯(lián)想法可以用來(lái)鍛煉語(yǔ)言的組織能力和聯(lián)想能力及想象能力;
二：“問(wèn)題--原因--解決方案”可以用來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題和現(xiàn)象的即興演講;
三：“觀點(diǎn)--原因--案例--總結(jié)”可以用來(lái)應(yīng)對(duì)觀點(diǎn)和建議的即興演講。
怎么樣，是不是不再那么害怕即興演講了?如果你遇到的即興演講，而上面的方法技巧沒(méi)辦法幫到你。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自白銀區(qū)第九小學(xué)的張馨月，今天我演講的題目是：《經(jīng)典故事，伴我成長(zhǎng)》。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，因?yàn)槲抑罆?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀一本好書(shū)就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。在每一個(gè)安靜的夜晚，手捧一本書(shū)，便是我最快樂(lè)的生活。
在我國(guó)十歲生日的時(shí)候，爸爸給我送了一本《三國(guó)演義》，我一看便著了迷。我被三國(guó)中眾多的英雄豪杰所吸引，有雄豪奸詐的曹操，有忠義勇武的關(guān)羽，有武藝高強(qiáng)，忠心耿耿的張飛，有謀略出眾的諸葛亮?？芍^是文武奇才聚集，群星璀璨，其中最耀眼的便是料事如神的諸葛亮了。
川，最終在三分天下中站了一席位置！“空城計(jì)”、“草船借箭”充分體現(xiàn)了諸葛亮的大智大勇。他在中國(guó)留下了光輝的一頁(yè)，也在我的心中留下了深刻的印象，他的“鞠躬盡瘁，死而后已”的大義胸懷及神機(jī)妙算的本領(lǐng)使我敬佩不已。
現(xiàn)在，《三國(guó)演義》已成了我形影不離的好朋友，我一有時(shí)間就埋頭研讀。我仿佛置身于三國(guó)時(shí)代，看到了周瑜火燒曹營(yíng)的壯觀景象，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的智謀，晚上睡夢(mèng)中我都仿佛和諸葛亮談?wù)摫鴻C(jī)。有時(shí)我還把玩的時(shí)間都用在看書(shū)上，我不僅精通少兒版的《三國(guó)演義》，還對(duì)成人版的《三國(guó)演義》愛(ài)不釋手，小伙伴們都說(shuō)我真是個(gè)“三國(guó)迷”。
《三國(guó)演義》這部經(jīng)典歷史小說(shuō)已深深地印在我的腦海里，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物，它讓我懂了善惡忠奸，那些英雄將成為我今后前進(jìn)的動(dòng)力。
好書(shū)是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好書(shū)伴我一生成長(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，泛舟書(shū)海，與好書(shū)作伴！好書(shū)是智慧的源泉，好書(shū)是心靈的家園。讓經(jīng)典因童年而閃光，讓童年因經(jīng)典而多彩。經(jīng)典故事，伴我成長(zhǎng)，我將會(huì)今后的生活中會(huì)走得更好，更遠(yuǎn)！
謝謝大家！我的演講完畢。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十七
19xx年，隨著一聲哇哇啼哭，他出生在希臘風(fēng)光旖旎的克里特島。小小年紀(jì)的他，總喜歡拎個(gè)竹籃，在離家不遠(yuǎn)的海灘撿貝殼玩耍。
一次，幾位女游客沐浴著夏日陽(yáng)光，眺望著遠(yuǎn)方美景，一時(shí)又齊聲哈哈大笑。好奇心促使他走上前去，想搞明白她們?cè)谡f(shuō)啥。
“小家伙，能送幾只貝殼嗎？”雖然一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂，但他思忖了一會(huì)兒，樂(lè)呵呵地遞上兩枚漂亮的貝殼。游客們向他豎起了大拇指，給了一美元作為酬金。他手舞足蹈，因?yàn)閺膬?nèi)心理解了晦澀的外文。自此，去海灘成了他每天的期待，慢慢地，他也能聽(tīng)懂一些復(fù)雜的外國(guó)話(huà)。
這天，他隨手從家里拿了本書(shū)，如約去了海灘。他完全沉浸在書(shū)里，一呆就是一整天。他回到家時(shí)，母親心急如焚，厲聲呵斥：“上哪兒了？”“在海灘看德語(yǔ)教科書(shū)?！睂⑿艑⒁傻哪赣H決定考考他。讓母親又驚又喜的是，他嘴里竟迸出了幾句拗口的德語(yǔ)。他還信誓旦旦地說(shuō)：“從明天起，我要天天去跟游客學(xué)語(yǔ)言。”
孰料，晚上，他躺在床上無(wú)法入睡，痛得嗷嗷大叫，因?yàn)檎斓钠貢?，讓皮膚嚴(yán)重受傷。母親耐心地給兒子擦藥，兒子卻一直喋喋不休，冒出一句：學(xué)語(yǔ)言這么苦，明天不去海灘了。
母親眉頭一皺，鄭重其事地說(shuō)：“你不想去海灘，媽不反對(duì)……但如果你想學(xué)更多語(yǔ)言，去很多地方游玩，就需堅(jiān)持興趣?！?BR> 自此，他的興趣一發(fā)不可收拾。讀高中時(shí)，他已熟練掌握了英語(yǔ)、意大利語(yǔ)。慢慢地，他理解了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的真諦：深入語(yǔ)言背后的文化，就能更快地掌握一門(mén)外語(yǔ)。
他儼然一個(gè)修行者，全身心地沉浸在與語(yǔ)言相關(guān)的事情中。上世紀(jì)80年代，為了能更深刻地理解土耳其語(yǔ)，打破人們眼中的語(yǔ)言藩籬，他來(lái)到伊斯坦布爾最大的清真寺參觀，在那里傻傻地觀看祈禱儀式?？磩e人怎么做，再笨手笨腳地模仿……兩個(gè)月后，他就能說(shuō)上一口流利的土耳其語(yǔ)了。
1994年，他被歐盟三大機(jī)構(gòu)之一的歐洲議會(huì)聘為翻譯。接下來(lái)的幾年，大多數(shù)來(lái)歐洲議會(huì)演講的國(guó)家元首，都由他擔(dān)任翻譯。他就是歐洲議會(huì)里名副其實(shí)的明星翻譯家伊科諾姆。值得一提的是，如今的他是歐盟唯一可以準(zhǔn)確翻譯重要中文文件的翻譯家。
他成了傳奇人物，總被記者追問(wèn)：“是什么秘訣，讓您精通42種語(yǔ)言？”
他總會(huì)提及兒時(shí)撿貝殼的往事，然后微笑著說(shuō)：“我始終堅(jiān)持語(yǔ)言興趣，也就一路走到了今天?！笔堑?，在生活的道路上，你能取得多大成就、理想能走多遠(yuǎn)，往往取決于你興趣的長(zhǎng)度。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
朋友，你們讀過(guò)瑪格麗特·米切爾的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《飄》嗎？這是一部長(zhǎng)達(dá)百萬(wàn)字的宏偉巨著，我沒(méi)有讀過(guò)，但我讀過(guò)《飄》的一本簡(jiǎn)讀本，我還看過(guò)根據(jù)小說(shuō)拍攝的電影《亂世佳人》。
我最喜歡的一句話(huà)，就出自小說(shuō)的女主人公——“思嘉”之口，在小說(shuō)的結(jié)尾時(shí)刻，面對(duì)即將破裂的婚姻，思嘉毫不氣餒地說(shuō)，“太陽(yáng)每天都是新的！”
“太陽(yáng)每天都是新的！”這句話(huà)說(shuō)的多好呀！現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到許許多多的困難與挫折，有學(xué)習(xí)上的煩惱，有與同學(xué)相處過(guò)程中產(chǎn)生的矛盾，有與爸爸、媽媽的感情沖突等等……面對(duì)種種考驗(yàn)，朋友們，請(qǐng)用這句話(huà)來(lái)激勵(lì)我們自己吧，永遠(yuǎn)不要對(duì)人生感到失望。
不管困難有多大，任何時(shí)候，我們都要告訴自己，“太陽(yáng)每天都是新的！”明天在向我們召喚，只要我們希望長(zhǎng)在，經(jīng)過(guò)艱苦不懈的努力之后，美好的生活就一定會(huì)到來(lái)的。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你一定會(huì)反駁道：我覺(jué)得我的心理很健康，但為什么還經(jīng)常得病呢？
就讓我們隨便舉幾個(gè)生活中的例子吧。有些人，承受著重大的生活壓力，卻不知如何排解，終于引發(fā)了高血壓等現(xiàn)代疾?。挥行┤嗽诿媾R一些重要場(chǎng)合的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)很緊張的心理表現(xiàn)，從而引發(fā)了一系列不適的生理現(xiàn)象；還有些人膽小竟然被嚇?biāo)溃难坌”换罨顨馑?。雖然最后這類(lèi)現(xiàn)象不是很常見(jiàn)，但他們也是有發(fā)生的可能，而這從側(cè)面也或多或少的向我們了展示了身體健康與心理健康的關(guān)系。所以要想做一個(gè)健康的人，不僅要追求身體上的健康，更需要追求心理上的健康。我們要學(xué)會(huì)去調(diào)節(jié)心理健康。那么我們?cè)鯓尤フ{(diào)節(jié)心理健康呢？可以從以下幾個(gè)方面。
第三，要安心。不肯枉自沉湎與勝敗之詞，就是安心。學(xué)會(huì)安心的去努力。同學(xué)們，請(qǐng)不要再為心所累，保持一種平和的心態(tài)，去戶(hù)外呼吸一下新鮮空氣，鍛煉鍛煉身體，感受生活的美好。只有心態(tài)擺正了，我們的身體才會(huì)更健康。
我們要做一個(gè)身體健康的嗯，更要做一個(gè)心理健康的人！
喜歡的書(shū)即興演講稿篇一
春暖花開(kāi)，我喜歡這個(gè)詞語(yǔ)，此刻的外面，陽(yáng)光和煦，風(fēng)吹河柳，水波粼粼。我需要一張宣紙，寫(xiě)下帶有點(diǎn)點(diǎn)墨香的，屬于自己的向往，獨(dú)賞這大自然賜于我的一切。
景美，是因?yàn)槿说男那槭鏁?，之所以愉悅，是因?yàn)檫@美麗、溫馨而浪漫的春暖花開(kāi)季。我在相信，李清照也一定留戀過(guò)這時(shí)刻，因?yàn)檫@充滿(mǎn)生機(jī)的春，或許可以打開(kāi)她“才下眉頭，又上心頭”的憂(yōu)愁。她留給自己的太少，獨(dú)守著回憶，只會(huì)“愁”字不了得。再或者說(shuō)，一切美麗或是憂(yōu)傷的詞句，都是用思念與倔強(qiáng)換來(lái)的，那清傲的才華，多了些許的朦朧色彩。
總是說(shuō)要有目標(biāo)，要找到前方的燈塔，照亮或指引自己的人生。我之所見(jiàn)，我們需要的是向往，向往著，生活不會(huì)那么的疲倦，在勞累時(shí)，充滿(mǎn)生活的應(yīng)該是美好的向往。不管是否贊同，我的生活是向往的集結(jié)，不是你所意會(huì)的夢(mèng)幻，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美好，在給自己的生活，用畫(huà)筆親手描繪絢爛，沒(méi)錯(cuò)，我不喜歡蒼白無(wú)力的忙碌，但有時(shí)也會(huì)被現(xiàn)實(shí)拉回來(lái)，沒(méi)關(guān)系，生活本來(lái)就如此，往往復(fù)復(fù)。有時(shí)候自己手上的命運(yùn)籌碼太少，但誰(shuí)又敢放言，永遠(yuǎn)都是這么多。所以我們要不斷的給自己增值，讓命運(yùn)的籌碼越來(lái)越沉重。
向往，春暖花開(kāi)，是一切美好的開(kāi)始。我在這里等你如約。
向往，電閃雷鳴，神奇的力量，遣散了內(nèi)心深處的憂(yōu)傷。
向往，群山座座，白雪皚皚，卻有花開(kāi)，讓心寧?kù)o著安睡。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇二
我的名字叫樊晶晶，樊梨花的樊，晶瑩剔透的晶。
不熟悉的人覺(jué)得我很文靜，熟悉點(diǎn)的朋友絕對(duì)會(huì)覺(jué)得我是開(kāi)朗的，只有我最好的朋友知道，其實(shí)我就是一瘋子。
而我又是個(gè)自戀滴孩紙，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，好了傷疤就忘了疼。但我堅(jiān)信著世界上只有一個(gè)樊晶晶，也許有跟我同名的吧，甚至有跟我長(zhǎng)得像的吧，但絕對(duì)不可能會(huì)和我有著同樣的性格。
我愛(ài)好廣泛，我喜歡彈鋼琴，已經(jīng)考出了十級(jí)。而且我從小練習(xí)跆拳道，已經(jīng)考出了綠帶。我平時(shí)喜歡看《海賊王》、《火影忍者》和《藏地密碼》，《火影忍者》中我最喜歡的是佐助，我喜歡的顏色是三原色以及黑和白，我喜歡的運(yùn)動(dòng)是羽毛球、跳繩，我喜歡的動(dòng)物是熊貓，我還喜歡下圍棋和五子棋，我最?lèi)?ài)的食物是薯?xiàng)l和冰激凌，我最崇拜的人是喬布斯，他為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)，所以我很喜歡他。
我喜歡歷史，我經(jīng)?？础睹鞒切┦隆泛汀渡舷挛迩辍返?。
我喜歡旅行，因?yàn)檫@樣可以讓我的見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊，可以多去感受和享受生活。平常在家里我喜歡看看報(bào)紙，讀讀書(shū)，豐富自己的想象力。我去過(guò)很多地方：法國(guó)、荷蘭、香港、北京、西安、寧夏、等等。
我不喜歡哭，我覺(jué)得哭是一種懦弱的表現(xiàn)，所以我從小到大沒(méi)哭過(guò)幾次。而且我也是一個(gè)十分樂(lè)觀的人。我堅(jiān)信一句話(huà)：失敗是成功之母，堅(jiān)持是成功之父。
我是個(gè)愛(ài)自戀的小孩。自戀起來(lái)說(shuō)話(huà)就會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，亂的沒(méi)有章理，好吧!就當(dāng)我胡言亂語(yǔ)，說(shuō)了這么多亂七八糟的話(huà)。但我就是我!
我就是我，顏色不一樣的煙火。
”我就是我，是顏色不一樣的煙火”這是張國(guó)榮《我》里的一句歌詞。世界上只有一個(gè)我，我是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的。
在家里，爸爸媽媽總會(huì)那我和另一個(gè)人比。可是，我是與眾不同的，我只是我自己，任何人都取代不了我。我有我自己的性格，我有我自己對(duì)事物的看法，所以，請(qǐng)你們不要把我和別人比，我不是誰(shuí)的替代品，更不是滿(mǎn)足你們虛榮心的工具。
在我說(shuō)出對(duì)一件事情不同的看法時(shí)，別人就指責(zé)我?？晌揖褪钦J(rèn)為自己的看法是對(duì)的，即使不對(duì)，我也想要去嘗試一把，不嘗試怎么知道不行?在我失敗的時(shí)候，你們可以為我指點(diǎn)迷津，讓我再換一條路?？墒牵銈儾荒芊裾J(rèn)我的做法，因?yàn)?，那也是我努力思考出?lái)的。
我喜歡與眾不同，別具一格。因?yàn)?，我不喜歡和別人走同一條路。如果所有人都用同一種方式生活，那么世界級(jí)不會(huì)這么豐富多彩，也不會(huì)有各種各樣奇葩的新聞了。
我喜歡做一個(gè)奇葩。就好比在一群玫瑰花中，突然出現(xiàn)了一朵牽?；?。那么，這朵牽?；ㄒ欢ㄊ亲钜俗⒛康?。因?yàn)樗c眾不同，讓這片花從增添了一點(diǎn)新的色彩。
世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。不少人都會(huì)去模仿自己的偶像，但我覺(jué)得這種事情可以作為興趣，但卻不能把它當(dāng)成一件十分重要的事情去做。那樣，你就迷失了自我。
我，是與眾不同的，我不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人對(duì)我的評(píng)價(jià)而去改變自己，我也不會(huì)因?yàn)橐院笥龅降睦щy而丟失最初、最真的自己。因?yàn)?，我就是我，是顏色不一樣的煙火?BR> 這就是我。
步入了一個(gè)嶄新的校園，一個(gè)嶄新的班級(jí)，在座的各位同學(xué)我都不曾相識(shí)，我希望大家能夠通過(guò)我的自我介紹認(rèn)識(shí)我，我想要與大家共同渡過(guò)這初中的學(xué)習(xí)生涯。
我是一個(gè)很愛(ài)笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學(xué)的時(shí)候我不管與班里的男同學(xué)還是女同學(xué)都打成了一片。
我從小就立下志愿，我希望自己長(zhǎng)大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫(xiě)出好多好書(shū)來(lái)給人們讀。因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)精神的食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我希望自己長(zhǎng)大以后能夠成為一名了不起的作家。
介紹到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡我，我希望在座的各位同學(xué)們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話(huà)：朋友千個(gè)少，敵人一個(gè)多。我希望每一位同學(xué)都能夠與我成為好朋友，一起快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這三年的初中生活。
這就是我，我希望大家能夠記住我，我希望大家能與我成為好朋友!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、老師、朋友：
我喜歡自己的自尊。我尊重自己，尊重自己的人格。尤其是尊重自己的選擇。四年來(lái)我深深體會(huì)到作為技術(shù)工人。社會(huì)的黑暗，但是在這個(gè)艱苦中，我真正領(lǐng)悟到自己存在的價(jià)值。就是這點(diǎn)，便可證明自己當(dāng)初的選擇是正確的!
我喜歡自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了：我是個(gè)子一般。愛(ài)情的視線(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地穿過(guò)了我的頭頂。正如子彈射不中拿破侖一樣，丘比特之箭也射不中我。但是我相信：我也會(huì)在一個(gè)美麗的黃昏中迎來(lái)一位漂亮的姑娘。不知為什么，生活中有很多美好的東西往往放得很高很高。但是我想：最終一定會(huì)得到自己想要的一切!
我喜歡自己的自愛(ài)。我愛(ài)惜自己的身體。有時(shí)想睡，就去睡個(gè)夠;想玩就去玩?zhèn)€痛快。很好地休息是為了很好地工作。我愛(ài)惜自己的名譽(yù)。凡是會(huì)贏得名譽(yù)的事，我卻都想試試。正如這次參加演講一樣。雖然我沒(méi)有演講家那種瀟灑的風(fēng)度，但我還是勇敢地走上了演講臺(tái)。至少回去之后，有些朋友會(huì)說(shuō)“可以”的是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，說(shuō)“不怎么樣”的對(duì)我也是一種鞭策。我會(huì)重新去認(rèn)識(shí)自己、塑造自己。
老師們、朋友們：干我們這一行的可謂苦矣;干我們這一行的年輕人找對(duì)象可謂難矣!因?yàn)樵S多漂亮的姑娘看不上我們。她們看不上的原因是說(shuō)我們的工作環(huán)境差。但是我還是喜歡我自己。事情往往這樣：你認(rèn)為工作環(huán)境差的人，他不一定貧窮;你認(rèn)為富有的人，他卻不一家富有。這里就包含著深刻的哲理。
愛(ài)我們的黨、我們的祖國(guó)、我們的社會(huì)主義。一個(gè)人如果自己都不愛(ài)自己，那么世界上就沒(méi)什么可愛(ài)可言!
我的演講完畢!謝謝大家!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇四
我知道很多名人，但我還是最喜歡意大利的著名畫(huà)家——萊昂納多達(dá)芬奇。
萊昂納多達(dá)芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期第一位畫(huà)家，也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識(shí)淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文學(xué)理論家、大哲學(xué)家、詩(shī)人、音樂(lè)家、工程師和發(fā)明家。他在幾乎每個(gè)領(lǐng)域都作出了巨大的貢獻(xiàn)。后代的學(xué)者稱(chēng)他是“文藝復(fù)興時(shí)代最完美的代表”，是“第一流的學(xué)者”，是一位“曠世奇才”。所有的，以及更多的贊譽(yù)他都當(dāng)之無(wú)愧。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那是一年前的一次“旅行”，對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，那是一件高興的事，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，那更可以說(shuō)是一件難忘的事。
那時(shí)正值金秋十月，我們迎來(lái)了十月的小長(zhǎng)假——國(guó)慶節(jié)，我們就要去姥姥家了，姥姥家是我最喜歡、也是最向往的地方。
爸爸和媽媽早早地就開(kāi)始準(zhǔn)備東西了。他們買(mǎi)了很多東西，媽媽給姥姥姥爺買(mǎi)了許多日用品，在出發(fā)的那一天早上，爸爸在天剛蒙蒙亮?xí)r就起床了，他去魚(yú)市買(mǎi)了許多新鮮的魚(yú)、蝦、螃蟹、海螺等美味的海鮮。我們家離姥姥家很遠(yuǎn)，每年最多只能去兩次姥姥家，所以我也早早的起了床，大家又準(zhǔn)備了一些東西，然后就出發(fā)了。
坐在車(chē)上，我激動(dòng)萬(wàn)分，心想著下午就要到姥姥家了。不知不覺(jué)就上了高速公路，車(chē)跑了好久才到第一個(gè)服務(wù)區(qū)，我們歇了十分鐘就走了。大概四個(gè)小時(shí)后，我們才看見(jiàn)田野。十月的田野像一片金黃色的海洋，一起風(fēng)，舞動(dòng)著的稻子像一層層金色的波濤。過(guò)了田野，我們又看到一片楊樹(shù)林，一棵棵的高大的楊樹(shù)像士兵一樣整齊的站在道路兩旁。楊樹(shù)林后面還有一群綿羊，它們悠然自得的吃著草，白色的毛像藍(lán)天上的白云，軟綿綿的。
過(guò)了大約六個(gè)小時(shí)，終于到了姥姥家。姥姥和姥爺已經(jīng)站在家門(mén)外等著了。我記得，姥爺七十歲，他的頭發(fā)花白，卻很整齊。因?yàn)榻?jīng)常在田地里干農(nóng)活，所以臉龐黑紅的。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，兩只眼睛，深邃明亮，看上去很有神;而姥姥七十一歲，有些駝背，身體就沒(méi)姥爺那么好了。我們一家人正往院子里走的時(shí)候，一條小狗突然從院子里沖了出來(lái)。這是姥姥家養(yǎng)的小狗，它對(duì)我特別友好，總朝我搖尾巴。
第二天我們就去農(nóng)田里干活了。姥姥和姥爺年齡都大了，干不了重活，爸爸媽媽就幫姥姥姥爺掰玉米。雖然院子里的玉米不多，但是他們還是干了三天。干完活的時(shí)候，我清楚地看到爸爸的手都腫了。他在掰玉米的時(shí)候干的特別快，而且一個(gè)勁的讓姥姥姥爺回屋歇著。
在姥姥家呆了五天后，我們就依依不舍的回家了。雖然那次“旅行”我們沒(méi)有去什么有名的“景點(diǎn)”，但是我仍然很高興，因?yàn)槟鞘俏沂斋@最多的一次，今年十一我們還要去再“旅行”一次!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我向往天空的藍(lán)。每每趴在窗戶(hù)上，呼吸著新鮮的空氣，凝視著天空的藍(lán)，以及那一抹抹漂浮在天空懷中的圣潔的云，心里總是很舒暢很舒暢，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我向往那些在天空中，在枝頭上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)。那般的自由自在，無(wú)拘無(wú)束，張開(kāi)翅膀自由高飛，或三兩個(gè)，或四五個(gè)，又或是一個(gè)。飛累了，便落在枝頭，落在田野中，唱著歡樂(lè)的歌，又亦是互相交談著。
我向往大海的廣闊。站在海邊，一望無(wú)際，海風(fēng)輕吹，秀發(fā)飄起。浪花拍擊著海岸，一波又一波，一下又一下，時(shí)而溫柔時(shí)而迅猛，在那海天相接的地方，是一眼望不到邊的藍(lán)。軟綿金黃的沙灘，映襯著天空的藍(lán)大海的碧，美的無(wú)息，美的徹底，洗滌著我的心靈，多想就一直在這里。
我向往那些生活在海里的魚(yú)。它們?cè)诒趟{(lán)的大海里，自由自在，游來(lái)游去。游得舒心，游得自在，游得歡愉。海里有著那樣美麗的風(fēng)景，暢游在大海里，探尋無(wú)限奧秘。有著七秒鐘的記憶，終是不會(huì)被那些虛偽的表面困擾吧。
我向往那些一望無(wú)的草原垠。綠綠的一片，充滿(mǎn)生機(jī)。駿馬在草原上隨心所欲的奔馳，沒(méi)有拘束;牛兒也低著頭欣賞草原的美景，時(shí)不時(shí)發(fā)出‘哞哞’的贊析;羊群悠閑地吃著草，累了便可以躺進(jìn)草原的懷里。傍晚的草原，大大的蒙古包里飄起濃郁的奶香，熱情的草原人民招呼著遠(yuǎn)道而來(lái)的外鄉(xiāng)人，潔白的哈達(dá)，悅耳的敬酒歌……總是要好過(guò)那大城市里的緊張，低沉和灰蒙蒙吧。
如果我是詩(shī)人，我將永不會(huì)去詠?lái)災(zāi)切└畸惖脑~藻，而是用平淡的筆墨描述我向往的生活;如果我是畫(huà)家，我將永不會(huì)去描繪那些庸俗的千篇一律的宮殿，而是用素雅的畫(huà)筆勾勒我向往的`世界;如果我是歌者，我將永不會(huì)去用華麗的歌聲去唱演那燈紅酒綠的花花世界，而是用歡快的語(yǔ)調(diào)吟唱我向往的安居樂(lè)業(yè)。
我向往那些無(wú)拘無(wú)束的。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇七
我想答案是肯定的。我當(dāng)然愛(ài)讀書(shū)，也有愛(ài)讀的書(shū)。我最?lèi)?ài)的書(shū)是《魯濱遜漂流記》，這該是本冒險(xiǎn)小說(shuō)了，不像《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》那么懸疑、不切實(shí)際。這是一本以水手歷險(xiǎn)故事為基礎(chǔ)改編的書(shū)，作者肯定花了不少心思。整整20xx年!在荒無(wú)人煙的小島上生活，孤單、寂寞，與野獸生活。當(dāng)終于來(lái)了一個(gè)活人時(shí)，魯濱遜該多么高興。為了無(wú)障礙交談，不辭辛苦地教他學(xué)英語(yǔ);為了信仰統(tǒng)一，不發(fā)生宗教戰(zhàn)爭(zhēng)，教他信基督，拜上帝，讀《圣經(jīng)》;教他吃面包，吃動(dòng)物肉，穿衣服。為了讓一個(gè)食人生番成為后來(lái)的忠實(shí)伴侶、仆人，魯濱遜花了巨大精力!而在魯濱遜初上小島時(shí)的無(wú)助、窘迫，父母的勸告一起涌上心頭，作者又用極其細(xì)膩的筆觸寫(xiě)了魯濱遜的心理活動(dòng)。再后來(lái)與野人的戰(zhàn)爭(zhēng)，救下西班牙俘虜和星期五的父親時(shí)，當(dāng)見(jiàn)到一個(gè)活生生的歐洲人時(shí)，作者并沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言去形容，看他的動(dòng)作便一目了然了。此外，星期五的赤子之心也讓我驚訝，一個(gè)曾經(jīng)的食人族也會(huì)有孝心?但他接下來(lái)的行為證實(shí)了這一點(diǎn)：星期五在替西班牙俘虜用甘蔗酒搓腳時(shí)，不時(shí)回頭看看父親是否還在那兒。突然，他發(fā)現(xiàn)父親不見(jiàn)了，立馬跳起來(lái)往大石頭方向奔去。直到看見(jiàn)父親躺在大石頭上才放下心來(lái)，原來(lái)他父親為了舒展一下筋骨躺了下去。連我這種不易感動(dòng)之人也不禁熱淚盈眶了，一個(gè)食人族如此，更何況我們?魯濱遜的智慧救了他，如果說(shuō)上帝塑造牛頓是為了告訴我們地球上有萬(wàn)有引力;塑造霍金是為了告訴我們黑洞的性質(zhì)的話(huà)，那么塑造魯濱遜就是為了告訴人類(lèi)還有一種叫智慧與動(dòng)手能力的力量!
這不是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書(shū)，而是一個(gè)活的生命體，它表現(xiàn)的那種歷險(xiǎn)、勇敢以及其他所有語(yǔ)言所無(wú)法表達(dá)的精神，激勵(lì)一代一代的奮斗指南。相信這部巨著會(huì)流傳千古，有更多更多的人拿起它并為之瘋狂，激勵(lì)自己奮斗，奮斗，再奮斗!
再多的話(huà)我也不說(shuō)了，這也竭盡我所能。只希望你和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你也能捧起這本書(shū)，捧起更多書(shū)如饑似渴地在書(shū)之海洋中遨游。謝謝你們，我的演講完了。
《曼德拉的禮物》這本書(shū)是一本關(guān)于生命、愛(ài)和勇氣的一本好書(shū)。顧名思義，這本書(shū)的主人公就是曼德拉。而這本書(shū)的作者，理查德.斯坦格爾則與曼德拉有近二十年的深厚感情。他將與曼德拉的無(wú)數(shù)次深入談話(huà)，濃縮成15堂最重要的生命課程：《勇氣并非無(wú)所畏懼》《從容不迫》《身先士卒的領(lǐng)導(dǎo)精神》《身居幕后的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《演好人生角色》《把握核心原則，其余皆為手段》《發(fā)掘他人的優(yōu)點(diǎn)》《了解對(duì)手》《拉攏對(duì)手》《知道何時(shí)說(shuō)“不”》《做長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考》《愛(ài)使一切變得不同》《退出也是一種領(lǐng)導(dǎo)》《事情不是非黑即白》和《尋找自己的心靈園地》。而最讓我深有感觸的則是第一堂課，《勇氣并非無(wú)所畏懼》。
在老師和同學(xué)眼中，我總是非常“勇敢”。遇到困難的事情，我不會(huì)退縮;其他人不敢做的事情，我總是沖在前頭。在我的印象中，勇敢，就是像英雄一樣，奮不顧身地去做那些危險(xiǎn)的事情?？陕吕瓍s告訴我：勇氣的真諦在于是自己不被恐懼擊垮。有時(shí)，我們就是需要假裝勇敢，才能真正勇敢起來(lái)。我當(dāng)時(shí)還不明白，但想起自己的一次經(jīng)歷，我便覺(jué)得，自己在這方面還是有所進(jìn)步的：
那是兩年前的事了，老師讓我參加“三語(yǔ)”比賽?？衫蠋煾揪蜎](méi)有讓我準(zhǔn)備，等到開(kāi)始比賽了，她才讓我過(guò)去。我很害怕，差點(diǎn)哭出來(lái)，但又害怕被同學(xué)們笑話(huà)，只好硬著頭皮去參賽。等待的時(shí)間里，我的手一直在出冷汗，來(lái)來(lái)回回地還跑回了兩次教室。我棄了權(quán)，但回到教室后，老師又把我“趕”了出去。輪到我了，我很不流利地、結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了，才得了60幾分?；氐浇淌遥蠋熡终f(shuō)我，我哭了，哭得好傷心。但現(xiàn)在想想，那時(shí)的我，已經(jīng)開(kāi)始朦朦朧朧地明白了勇氣的真諦。
現(xiàn)在，就算是我沒(méi)把握的事，我也能勇敢地站在前面了。曼德拉也是從小時(shí)候的割禮儀式上的懦弱，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷程，長(zhǎng)大變成現(xiàn)在的勇敢。
這堂課，讓我明白了什么是真正的勇氣。而只有在一次一次的“虛假”的勇氣中不斷地磨練自己，才能成為一個(gè)真正勇敢的人。這讓我想起了一段話(huà)：
懦夫一生死多次。
勇者一生死一回。
在一切世間奇觀中。
最令我驚訝的是人們面對(duì)死亡的恐懼。
這是必然的結(jié)局。
它遲早一定來(lái)。
這本好書(shū)，不僅只有這一堂課是好課，還有其他的14堂課也同樣是好課。但這篇故事，是我最喜歡的一個(gè)。
當(dāng)你還在讀其他勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍時(shí)，是否想過(guò)，曼德拉這位92歲的生命，他畢生的智慧與領(lǐng)悟“包裝”成的禮物，我們更應(yīng)該帶著一種敬佩的感情去真誠(chéng)地接收這份送給全人類(lèi)的“禮物”呢?雖然，他的經(jīng)歷也許只有讀者朋友們中的1%，但他的智慧是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是知識(shí)的橋梁，是精神的糧食，每個(gè)人都讀過(guò)許多書(shū)，也看過(guò)許多書(shū)，而每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，而我喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的主人公尼爾斯讓我映象深刻，他的經(jīng)歷充滿(mǎn)了傳奇色彩，也告訴了我們友誼的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，只要堅(jiān)持相信這個(gè)道理終究會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，這是尼爾斯所領(lǐng)悟的，也是他告訴我的道理。
尼爾斯是一個(gè)公認(rèn)的懷小孩，他整天使自己的父母擔(dān)心，使父母留下了許許多多的眼淚，經(jīng)常讓父母擔(dān)心他會(huì)有生命危險(xiǎn)，而尼爾斯卻重不關(guān)心他人，只為自己著想。
尼爾斯因?yàn)槿腔鹆诵【`，結(jié)果自己也變成了一只小精靈，騎著自己家里的鵝跟著大雁離開(kāi)了家一起去冒險(xiǎn)，當(dāng)他們?cè)诤嫔闲菹⒌臅r(shí)候，有一只狐貍沖了過(guò)來(lái)要抓住大雁，尼爾斯看見(jiàn)了便在地上撿起了一根小木棒，以自己這樣的小的身軀去和巨大的狐貍搏斗。
看到這里我也為尼爾斯的行為所感動(dòng)，正是他的所作所為使他的大雁朋友們獲救，也使他重返了家園，變回了人，在這個(gè)故事中，大雁幫了尼爾斯，而尼爾斯也幫回了大雁，正是這種友誼之間的互助才使他們有所成功，所以這就是我喜愛(ài)這本書(shū)的理由!我喜愛(ài)這本書(shū)!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!曾經(jīng)我們都讀過(guò)很多書(shū)，回想起來(lái)，我最喜歡、最希望推薦給大家的是《簡(jiǎn)。愛(ài)》。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是英國(guó)著名女作家夏洛蒂。勃朗特。書(shū)中塑造出了一個(gè)出生低微，命運(yùn)曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求自由、主張平等、永不低頭的女孩形象。其中，我最深刻的是簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)羅切斯特先生說(shuō)的那段話(huà)——“我現(xiàn)在不是通過(guò)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是通過(guò)凡人的血肉之軀跟你講話(huà)，而是我的心靈和你的心靈在對(duì)話(huà)，就如同我們離開(kāi)了塵世間，穿過(guò)墳?zāi)?，平等地站在上帝面前，我們彼此平等——就如同我們的本質(zhì)一樣。”“我不是只鳥(niǎo)，也沒(méi)被關(guān)在籠中。我是自由的，我有自己的獨(dú)立意志，我決心離開(kāi)?！睆闹锌梢宰x出簡(jiǎn)。愛(ài)不甘忍受壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的品質(zhì)。
讀完《簡(jiǎn)·愛(ài)》，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)太過(guò)渺小。簡(jiǎn)，是一個(gè)敢于對(duì)一切說(shuō)不的人，更是一個(gè)有主見(jiàn)的人，她雖然沒(méi)有傾世的容貌，卻擁有著一顆歲月之封塵都無(wú)沒(méi)淹沒(méi)的不向命運(yùn)低頭的心。
讀完《簡(jiǎn)·愛(ài)》你也一定會(huì)感慨萬(wàn)千，同學(xué)們，我們腳下的路不會(huì)一路平坦，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有克服困難和挫折，才能到達(dá)成功的彼岸。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇九
大家都知道，世上有很多偉大的名人，她們?yōu)槭裁闯擅?，就是因?yàn)樗齻儛?ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作。以前她們家里可能沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以她們最夢(mèng)寐以求的事就是想擁有一本自己喜歡的書(shū)，她們一看到書(shū)就欣喜若狂，就會(huì)把書(shū)中的內(nèi)容一字不落地抄下來(lái)，或者把書(shū)中的內(nèi)容念念不忘地銘記在心，又或者經(jīng)久不忘地背下來(lái)。
我知道很多名人，但我還是最喜歡意大利的著名畫(huà)家——萊昂納多?達(dá)?芬奇。
萊昂納多?達(dá)?芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期第一位畫(huà)家，也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識(shí)淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文學(xué)理論家、大哲學(xué)家、詩(shī)人、音樂(lè)家、工程師和發(fā)明家。他在幾乎每個(gè)領(lǐng)域都作出了巨大的貢獻(xiàn)。后代的學(xué)者稱(chēng)他是“文藝復(fù)興時(shí)代最完美的代表”，是“第一流的學(xué)者”，是一位“曠世奇才”。所有的，以及更多的贊譽(yù)他都當(dāng)之無(wú)愧。
說(shuō)到藝術(shù)創(chuàng)作，在文藝復(fù)興時(shí)期當(dāng)數(shù)達(dá)?芬奇，米開(kāi)朗基羅和拉斐爾的成就最高。其中尤其以達(dá)?芬奇最為突出。壁畫(huà)最后的晚餐祭壇畫(huà)巖間圣母和肖像畫(huà)蒙娜麗莎是他一生的三大杰作。這三幅小說(shuō)詩(shī)歌文學(xué)作品是達(dá)?芬奇為世界藝術(shù)寶庫(kù)留下的珍品中的珍品，是歐洲藝術(shù)的拱頂之石。
“名人”這個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞大家都知道，可是這里的名人不是什么明星，而是我最最最崇拜的人，而且是一名了不起的作家，她就是--張海迪。
我為什么會(huì)崇拜她呢?是因?yàn)槲页绨菟囊懔?，“毅力”?duì)我們每一個(gè)人兜非常重要，尤其是我們?cè)俸芾щy的時(shí)候，最需要的就是毅力了，張海迪的毅力是讓我們廣大中學(xué)生，以及大學(xué)生，小學(xué)生學(xué)習(xí)的。再?gòu)埡５?歲的時(shí)候，生了一場(chǎng)病，使她胸部一下失去了知覺(jué)--高位截癱。這是一個(gè)多么令人吃驚震悚的結(jié)果啊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦鍛煉，她才能坐起來(lái)，用胳膊支撐著。趴在桌子上。
張海迪長(zhǎng)大了，她希望自己能成為國(guó)家的有用之才，可是她的自身?xiàng)l件是有限的，于是她開(kāi)始了自己的自學(xué)的艱苦之路。鄰居親友小伙伴都成了她的老師，再這種艱苦的條件下，她仍然堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)著，她趴在桌子上，不停的讀寫(xiě)坐久了，兩肋鉆心的痛，胸前也壓出了一道道血痕，但是無(wú)論如何，她都挺去了，疼痛的表現(xiàn)沒(méi)有打斷她的自學(xué)之路。
當(dāng)她越過(guò)一道道難關(guān)，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的時(shí)候，病情又一次惡化，大手術(shù)后，她只能躺在床上，連脖子也不敢扭，自學(xué)被迫中斷，面對(duì)挫折和打擊，她也并沒(méi)有泄氣，張海迪讓媽媽把書(shū)放在枕頭邊，對(duì)面桌子上支一面鏡子，這樣，她可以借助鏡子來(lái)看書(shū)，自學(xué)之路又一次的開(kāi)始了。
靠著這種頑強(qiáng)的毅力和精神，張海迪終于完成了學(xué)業(yè)，這是多么令人感動(dòng)的事情啊，再我們中小學(xué)生的身上缺少的就是這種自強(qiáng)不息頑強(qiáng)的毅力，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份自己的力量。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十
書(shū)是知識(shí)的橋梁，是精神的糧食，每個(gè)人都讀過(guò)許多書(shū)，也看過(guò)許多書(shū)，而每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，下面是小編為大家收集關(guān)于喜歡的書(shū)即興演講稿，歡迎借鑒參考。
我想答案是肯定的。我當(dāng)然愛(ài)讀書(shū)，也有愛(ài)讀的書(shū)。我最?lèi)?ài)的書(shū)是《魯濱遜漂流記》，這該是本冒險(xiǎn)小說(shuō)了，不像《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》那么懸疑、不切實(shí)際。這是一本以水手歷險(xiǎn)故事為基礎(chǔ)改編的書(shū)，作者肯定花了不少心思。整整20xx年!在荒無(wú)人煙的小島上生活，孤單、寂寞，與野獸生活。當(dāng)終于來(lái)了一個(gè)活人時(shí)，魯濱遜該多么高興。為了無(wú)障礙交談，不辭辛苦地教他學(xué)英語(yǔ);為了信仰統(tǒng)一，不發(fā)生宗教戰(zhàn)爭(zhēng)，教他信基督，拜上帝，讀《圣經(jīng)》;教他吃面包，吃動(dòng)物肉，穿衣服。為了讓一個(gè)食人生番成為后來(lái)的忠實(shí)伴侶、仆人，魯濱遜花了巨大精力!而在魯濱遜初上小島時(shí)的無(wú)助、窘迫，父母的勸告一起涌上心頭，作者又用極其細(xì)膩的筆觸寫(xiě)了魯濱遜的心理活動(dòng)。再后來(lái)與野人的戰(zhàn)爭(zhēng)，救下西班牙俘虜和星期五的父親時(shí)，當(dāng)見(jiàn)到一個(gè)活生生的歐洲人時(shí)，作者并沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言去形容，看他的動(dòng)作便一目了然了。此外，星期五的赤子之心也讓我驚訝，一個(gè)曾經(jīng)的食人族也會(huì)有孝心?但他接下來(lái)的行為證實(shí)了這一點(diǎn)：星期五在替西班牙俘虜用甘蔗酒搓腳時(shí)，不時(shí)回頭看看父親是否還在那兒。突然，他發(fā)現(xiàn)父親不見(jiàn)了，立馬跳起來(lái)往大石頭方向奔去。直到看見(jiàn)父親躺在大石頭上才放下心來(lái)，原來(lái)他父親為了舒展一下筋骨躺了下去。連我這種不易感動(dòng)之人也不禁熱淚盈眶了，一個(gè)食人族如此，更何況我們?魯濱遜的智慧救了他，如果說(shuō)上帝塑造牛頓是為了告訴我們地球上有萬(wàn)有引力;塑造霍金是為了告訴我們黑洞的性質(zhì)的話(huà)，那么塑造魯濱遜就是為了告訴人類(lèi)還有一種叫智慧與動(dòng)手能力的力量!
這不是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書(shū)，而是一個(gè)活的生命體，它表現(xiàn)的那種歷險(xiǎn)、勇敢以及其他所有語(yǔ)言所無(wú)法表達(dá)的精神，激勵(lì)一代一代的奮斗指南。相信這部巨著會(huì)流傳千古，有更多更多的人拿起它并為之瘋狂，激勵(lì)自己奮斗，奮斗，再奮斗!
再多的話(huà)我也不說(shuō)了，這也竭盡我所能。只希望你和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你也能捧起這本書(shū)，捧起更多書(shū)如饑似渴地在書(shū)之海洋中遨游。謝謝你們，我的演講完了。
《曼德拉的禮物》這本書(shū)是一本關(guān)于生命、愛(ài)和勇氣的一本好書(shū)。顧名思義，這本書(shū)的主人公就是曼德拉。而這本書(shū)的作者，理查德.斯坦格爾則與曼德拉有近二十年的深厚感情。他將與曼德拉的無(wú)數(shù)次深入談話(huà)，濃縮成15堂最重要的生命課程：《勇氣并非無(wú)所畏懼》《從容不迫》《身先士卒的領(lǐng)導(dǎo)精神》《身居幕后的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《演好人生角色》《把握核心原則，其余皆為手段》《發(fā)掘他人的優(yōu)點(diǎn)》《了解對(duì)手》《拉攏對(duì)手》《知道何時(shí)說(shuō)“不”》《做長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考》《愛(ài)使一切變得不同》《退出也是一種領(lǐng)導(dǎo)》《事情不是非黑即白》和《尋找自己的心靈園地》。而最讓我深有感觸的則是第一堂課，《勇氣并非無(wú)所畏懼》。
在老師和同學(xué)眼中，我總是非?！坝赂摇?。遇到困難的事情，我不會(huì)退縮;其他人不敢做的事情，我總是沖在前頭。在我的印象中，勇敢，就是像英雄一樣，奮不顧身地去做那些危險(xiǎn)的事情?？陕吕瓍s告訴我：勇氣的真諦在于是自己不被恐懼擊垮。有時(shí)，我們就是需要假裝勇敢，才能真正勇敢起來(lái)。我當(dāng)時(shí)還不明白，但想起自己的一次經(jīng)歷，我便覺(jué)得，自己在這方面還是有所進(jìn)步的：
那是兩年前的事了，老師讓我參加“三語(yǔ)”比賽?？衫蠋煾揪蜎](méi)有讓我準(zhǔn)備，等到開(kāi)始比賽了，她才讓我過(guò)去。我很害怕，差點(diǎn)哭出來(lái)，但又害怕被同學(xué)們笑話(huà)，只好硬著頭皮去參賽。等待的時(shí)間里，我的手一直在出冷汗，來(lái)來(lái)回回地還跑回了兩次教室。我棄了權(quán)，但回到教室后，老師又把我“趕”了出去。輪到我了，我很不流利地、結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了，才得了60幾分。回到教室，老師又說(shuō)我，我哭了，哭得好傷心。但現(xiàn)在想想，那時(shí)的我，已經(jīng)開(kāi)始朦朦朧朧地明白了勇氣的真諦。
現(xiàn)在，就算是我沒(méi)把握的事，我也能勇敢地站在前面了。曼德拉也是從小時(shí)候的割禮儀式上的懦弱，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷程，長(zhǎng)大變成現(xiàn)在的勇敢。
這堂課，讓我明白了什么是真正的勇氣。而只有在一次一次的“虛假”的勇氣中不斷地磨練自己，才能成為一個(gè)真正勇敢的人。這讓我想起了一段話(huà)：
懦夫一生死多次。
勇者一生死一回。
在一切世間奇觀中。
最令我驚訝的是人們面對(duì)死亡的恐懼。
這是必然的結(jié)局。
它遲早一定來(lái)。
這本好書(shū)，不僅只有這一堂課是好課，還有其他的14堂課也同樣是好課。但這篇故事，是我最喜歡的一個(gè)。
當(dāng)你還在讀其他。
勵(lì)志。
類(lèi)的書(shū)籍時(shí)，是否想過(guò)，曼德拉這位92歲的生命，他畢生的智慧與領(lǐng)悟“包裝”成的禮物，我們更應(yīng)該帶著一種敬佩的感情去真誠(chéng)地接收這份送給全人類(lèi)的“禮物”呢?雖然，他的經(jīng)歷也許只有讀者朋友們中的1%，但他的智慧是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是知識(shí)的橋梁，是精神的糧食，每個(gè)人都讀過(guò)許多書(shū)，也看過(guò)許多書(shū)，而每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，而我喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的主人公尼爾斯讓我映象深刻，他的經(jīng)歷充滿(mǎn)了傳奇色彩，也告訴了我們友誼的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，只要堅(jiān)持相信這個(gè)道理終究會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，這是尼爾斯所領(lǐng)悟的，也是他告訴我的道理。
尼爾斯是一個(gè)公認(rèn)的懷小孩，他整天使自己的父母擔(dān)心，使父母留下了許許多多的眼淚，經(jīng)常讓父母擔(dān)心他會(huì)有生命危險(xiǎn)，而尼爾斯卻重不關(guān)心他人，只為自己著想。
尼爾斯因?yàn)槿腔鹆诵【`，結(jié)果自己也變成了一只小精靈，騎著自己家里的鵝跟著大雁離開(kāi)了家一起去冒險(xiǎn)，當(dāng)他們?cè)诤嫔闲菹⒌臅r(shí)候，有一只狐貍沖了過(guò)來(lái)要抓住大雁，尼爾斯看見(jiàn)了便在地上撿起了一根小木棒，以自己這樣的小的身軀去和巨大的狐貍搏斗。
看到這里我也為尼爾斯的行為所感動(dòng)，正是他的所作所為使他的大雁朋友們獲救，也使他重返了家園，變回了人，在這個(gè)故事中，大雁幫了尼爾斯，而尼爾斯也幫回了大雁，正是這種友誼之間的互助才使他們有所成功，所以這就是我喜愛(ài)這本書(shū)的理由!我喜愛(ài)這本書(shū)!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
致敬最美逆行醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)疫情的號(hào)角吹響，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、一個(gè)個(gè)紅手印、一張張返程票、無(wú)不詮釋著救死扶傷、為生命護(hù)航的天使情，他們主動(dòng)放棄那原本就少的可憐的休假，告別父母、愛(ài)人和孩子奔赴抗擊疫情的最前線(xiàn)，一縷縷剪去的秀發(fā)、一道道勒出的傷痕無(wú)不昭示著黨員的職責(zé)與使命，他們也會(huì)有疲勞也會(huì)有牽掛，但疫場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，他們?nèi)蔽溲b不舍晝夜的奮戰(zhàn)，讓我們記住了那一張張看不清的臉，也激勵(lì)著我們每一個(gè)人勇往直前。
致敬最帥逆行建筑人員。他們是城市的建設(shè)者，是質(zhì)樸的勞動(dòng)者，17年前，當(dāng)非典來(lái)襲，他們僅用七天七夜就建成了小湯山非典醫(yī)院，為接納救治病人立下戰(zhàn)功，看今朝，火神山、雷神山醫(yī)院拔地而起，僅用十天火神山醫(yī)院完成竣工并接納患者，這背后隱藏著建筑工人們的辛勤汗水。
致敬最靚逆行基層干部。他們是奮戰(zhàn)在最前線(xiàn)的宣傳員、排查員、守護(hù)者，他們沒(méi)有制服警服、隔離衣，更沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的n95，有的只是一個(gè)紅袖章、一個(gè)口罩、一部手機(jī)，他們沒(méi)有執(zhí)法證、沒(méi)有資格證，有的只是群眾們一張張熟悉的面孔和沉甸甸的責(zé)任，他們沒(méi)有誓師大會(huì)，不計(jì)報(bào)酬得失，有的是逐戶(hù)上門(mén)的登記、叮囑與跟溝通協(xié)調(diào)，他們的身后也有家庭的牽掛，但是“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，他們選擇逆行而上，當(dāng)夜幕降臨萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，他們?cè)诤L(fēng)中堅(jiān)守，守的是背后的一片祥和，守的祖國(guó)的大好河山。
恩格爾說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹保@段時(shí)間我們目睹著一個(gè)個(gè)生命的逝去，一位位勇者的逆行，見(jiàn)證著生死分離，期待著柳暗花明，我始終堅(jiān)信，在信息及時(shí)公開(kāi)的輿論氛圍下，這次戰(zhàn)役的勝利終將屬于我們，因?yàn)檫@“疫”路上有你，寒冬終將過(guò)去。
謝謝大家!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫zuo愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過(guò)程。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛(ài)之外，世界上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的。但師愛(ài)不同于母愛(ài)，因?yàn)閹煇?ài)是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著老師指出的`方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見(jiàn)到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說(shuō)明很尊重我。”男生將信將疑地接過(guò)糖果。陶行知又說(shuō)：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說(shuō)明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說(shuō)。這時(shí)男聲哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說(shuō)：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話(huà)也該結(jié)束了?！惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題之外，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。
步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫zuo愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
謝謝!
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十三
在飛速發(fā)展的社會(huì)中，在世事變遷的現(xiàn)實(shí)中，青春是我們努力的資格；在忙碌多變的生活中，在鋼筋水泥的建筑里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！
青春的心準(zhǔn)備好了，讓夢(mèng)想帶我們遠(yuǎn)航吧！即使山高入天，即使水深不見(jiàn)底，即使差距無(wú)限，青春的心有一個(gè)夢(mèng)想要承載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，超越困難，飛越極限。有了夢(mèng)想，我們可以在山頂欣賞高山和小山脈的風(fēng)景，看魚(yú)在水下玩耍，充分利用天空中地球的魔力。是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)！
其實(shí)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間，只有一層可憐的黑紗，殘酷地將夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)隔開(kāi)。只有有夢(mèng)想的人才能把它撕裂，讓夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，世界上最明亮的光才會(huì)碰撞。
其實(shí)青春和衰老只有很短的時(shí)間，無(wú)情地把人生成兩個(gè)階段。只有把握好青春的人，才能對(duì)抗衰老，用堅(jiān)定的信念呼喚衰老的退讓。
青春是船，夢(mèng)想是帆，乘上青春的.船，揚(yáng)起夢(mèng)想的帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)亮青春之燈，走向光明之路。
請(qǐng)不要害怕高處的寒風(fēng)，我們可以看到青春里的無(wú)限風(fēng)光；請(qǐng)不要害怕天空布滿(mǎn)烏云，我們可以用夢(mèng)想讓它耀眼；請(qǐng)不要害怕前路漫漫。年輕人經(jīng)得起生活的考驗(yàn)；請(qǐng)不要害怕遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，我們可以用夢(mèng)想跨越一切！
也許，我們年輕的時(shí)候會(huì)迷茫，但我們的夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最終不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但青春的心無(wú)悔！
來(lái)吧，讓我們的青春收拾行囊，讓夢(mèng)想指引我們，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征程，讓我們的青春一路高歌，讓青春和夢(mèng)想齊飛！
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十四
天使應(yīng)該是上帝的使者，她可以帶給人世間歡樂(lè)。天使的任務(wù)就是在人間播灑幸福與快樂(lè)。讓所有的人都很快樂(lè)很幸福。
梅，應(yīng)該是上帝派來(lái)人間的天使。她的到來(lái)宛如天使墜落人間。她的所到之處總是充滿(mǎn)了歡笑聲。她可以感染周?chē)拿恳粋€(gè)人。與她相處，每個(gè)人都會(huì)被她和她的笑所感染，樂(lè)觀地對(duì)待一切事情。
梅很善解人意。她總是能很快地發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，每一次我遇到不順心的事，她總是與我一同分擔(dān)。因?yàn)樯磉呌辛怂呐惆?，我在遇到難關(guān)時(shí)總是能很輕易的度過(guò)。雖然我的許多事只有梅和另一個(gè)人知道，但我卻喜歡和梅傾訴，因?yàn)槊纺軒Ыo我安全感。
依稀記得那段日子，我整日郁悶不高興，當(dāng)梅和另一個(gè)人同時(shí)問(wèn)我原因時(shí)，我只告訴了梅。那時(shí)剛好梅每天中午都去她奶奶家，可以陪我走一段路，于是在那段路上與她留下了許多共有的回憶。也因?yàn)橛辛嗣返呐惆?，那段日子我很快不再郁悶?BR> 在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我聽(tīng)到梅講述了她的家庭。原來(lái)，她現(xiàn)在真的好苦。很驚訝她能承受家庭如此大的巨變。她的家庭原本很幸福，可是現(xiàn)在她再也不能很幸福的笑了。她的爸爸得了一種很?chē)?yán)重的病。她曾經(jīng)哭著問(wèn)我：“八月十五是親人團(tuán)聚的日子，是收獲喜悅的日子。今年的八月十五會(huì)是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)嗎?會(huì)充斥著喜悅嗎?我很怕，如果有一天，我的爸爸不在了，我該怎么辦?我會(huì)失去依靠，失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力的?！?BR> 望著哭的很傷心的梅，我什么話(huà)也說(shuō)不出。因?yàn)楫吘刮殷w會(huì)不到望著病重的爸爸卻無(wú)能為力的那種感覺(jué)。梅說(shuō)過(guò)，她現(xiàn)在很珍惜和爸爸在一起的時(shí)間，如果不是因?yàn)椴簧蠈W(xué)爸爸會(huì)擔(dān)心，她會(huì)天天陪爸爸。
梅這樣真的很讓人擔(dān)心，每次一看到她哭心里總會(huì)很難受。有時(shí)會(huì)強(qiáng)迫自己不去看她，想安慰她也找不到合適的語(yǔ)言，有時(shí)會(huì)害怕如果不小心說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，她會(huì)更加傷心的。
現(xiàn)在的梅更加脆弱了，更惹人憐惜了。因?yàn)榭偸菚?huì)哭，所以梅現(xiàn)在很弱不禁風(fēng)。我甚至開(kāi)始懷疑，梅的身體現(xiàn)在這么差，她會(huì)得病的。每天看到梅，總會(huì)很心疼她。卻又很無(wú)奈，因?yàn)樽约菏裁炊疾荒転樗觥?BR> 對(duì)于梅，我想給她一個(gè)承諾。無(wú)論什么時(shí)候，只要梅需要我，我都會(huì)陪在她的身邊，好好保護(hù)她，不讓她再受傷。雖然不能做她永遠(yuǎn)的守護(hù)天使，但我還是會(huì)盡自己的所能愛(ài)護(hù)她。
現(xiàn)在梅可能已經(jīng)不太需要我了，因?yàn)樗纳磉呌辛颂嗵嗟呐笥选５蚁敫嬖V她，無(wú)論何時(shí)，她都是我最好的朋友，在我心里會(huì)一直占著很重要的位置，永遠(yuǎn)都會(huì)。
后記：這是我對(duì)梅的承諾。我答應(yīng)她要為她寫(xiě)一篇文章。梅，現(xiàn)在我做到了。只是，你也要答應(yīng)我，永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)。最后，也祝梅的爸爸早日康復(fù)。
一聲承諾終生追求。
在家里，父親是個(gè)老黨員，而母親不是。小時(shí)候，有一次聽(tīng)到父母為什么事情吵架，雙方爭(zhēng)執(zhí)的很厲害，只聽(tīng)到最后父親吼了一聲：“我是一名黨員，我不能那么做。”母親就沒(méi)有再吱聲。(那時(shí)我就想，黨員到底是什么樣的?)。
直到畢業(yè)后踏上工作崗位，我才真正開(kāi)始了解“黨員”的含義。畢業(yè)那年，單位正值大調(diào)整，我很慶幸，我跟了兩位好領(lǐng)導(dǎo)。更重要的是，他們是兩位好黨員。從他們身上，我發(fā)現(xiàn)了，黨員和普通群眾就是不同。有困難，黨員不能退縮，必須勇于承擔(dān);有好處，黨員不能獨(dú)享，必須先考慮普通職工;有義務(wù)，黨員不能逃避，必須帶頭奉獻(xiàn)……原來(lái)真正的黨員就實(shí)實(shí)在在的生活在我的身邊。在他們的帶動(dòng)下，我的思想和行動(dòng)上都進(jìn)步了，不久就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。從此，我的心中就有了一個(gè)目標(biāo)，就是早日站在黨旗下宣誓，成為一名令人羨慕的共產(chǎn)黨員。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十五
我們先來(lái)介紹一種練習(xí)即興演講的方法。散點(diǎn)聯(lián)想法，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是將幾個(gè)看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)的不相干的詞語(yǔ)，通過(guò)一定的語(yǔ)言表達(dá)方式，巧妙的串聯(lián)起來(lái)，組合成一段話(huà)，表達(dá)一個(gè)完整的意思。
說(shuō)到“蘋(píng)果”，大家會(huì)想到什么?身邊吃的蘋(píng)果，喬布斯的蘋(píng)果公司，被蘋(píng)果砸下的牛頓，還是聯(lián)想到其他...
如果你想到水果中的蘋(píng)果，也沒(méi)問(wèn)題，可以說(shuō)說(shuō)吃蘋(píng)果的好處，蘋(píng)果的作用等等;如果你因?yàn)樘O(píng)果而想到蘋(píng)果公司，想到喬布斯，聯(lián)想到創(chuàng)新，就可以把蘋(píng)果和喬布斯關(guān)聯(lián)起來(lái)，把蘋(píng)果跟創(chuàng)新關(guān)聯(lián)起來(lái);如果你聯(lián)想到了牛頓，聯(lián)想到牛頓因?yàn)楸惶O(píng)果砸了而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，這樣蘋(píng)果就和萬(wàn)有引力，和機(jī)會(huì)(機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果換成別人，被蘋(píng)果砸了也就砸了，而不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力)聯(lián)系起來(lái)。
這就不僅僅從表層意思說(shuō)蘋(píng)果，演講起來(lái)內(nèi)容更有深度。
散點(diǎn)聯(lián)想法，是可以來(lái)鍛煉我們的聯(lián)想能力和想象能力，同時(shí)也可以提高我們的即興演講水平的一種訓(xùn)練方法。
你可以這樣說(shuō)：白馬在默默的吃草，它的`一旁坐著老莊，老莊抬頭看著天空。
三個(gè)詞都用到了，也是完整的一個(gè)意思，這是一個(gè)比較靜態(tài)的畫(huà)面。
你還可以這樣說(shuō)：老莊無(wú)聊的走在河邊，突然看見(jiàn)前面有一匹白馬，于是他就跑過(guò)去騎在白馬上，白馬載著老莊越跑越快，最后飛向了天空。老莊就騎著白馬四處路見(jiàn)不平就拔刀相助，從此，地球上多了一個(gè)白馬英雄。
這樣，是不是不僅把幾個(gè)不相關(guān)的詞串在一起，同時(shí)還增加了故事性呢?
散點(diǎn)聯(lián)想法，各個(gè)詞不一定要按順序來(lái)，也不要受現(xiàn)實(shí)條件的限制，想象的越豐富，故事情節(jié)越有趣越好。剛開(kāi)始可以從三個(gè)詞開(kāi)始，后面可以增加到四個(gè)詞五個(gè)詞甚至更多。難度逐漸增加，同時(shí)也可能會(huì)帶來(lái)更加意想不到好玩的有趣的故事來(lái)。
再來(lái)一個(gè)：馬桶、洋娃娃、手機(jī)、襪子
我之前給青少年演講班上課，有一個(gè)學(xué)生是這樣說(shuō)的：擁有人工智能的洋娃娃蹲著馬桶上看手機(jī)，突然，手一抖，手機(jī)就掉馬桶里了。洋娃娃很著急，于是拿起身邊的一只襪子，踩在襪子上跳進(jìn)了馬桶，洋娃娃踩著襪子就像踩在滑板上一樣，順著馬桶深處滑去，她終于找到了手機(jī)，但是她沒(méi)有停止，繼續(xù)踏著襪子在馬桶的管道里滑啊滑，后來(lái)她滑出了管道，來(lái)到了一座城堡，遇見(jiàn)了一位王子。
下面給大家?guī)捉M詞，一起來(lái)練習(xí)一下吧：
1.深圳、宇宙、小明、故宮
2.長(zhǎng)江、大樹(shù)、老虎、臺(tái)燈
3.汽車(chē)、螞蟻、拖鞋、電腦
4.紅領(lǐng)巾、掃把、蜘蛛俠、鬧鐘
5.功夫熊貓、大海、小米、花瓶
6.飛機(jī)碗、太平洋、垃圾桶
散點(diǎn)聯(lián)想法，可以和家人朋友一起練習(xí)。如果有孩子，可以和孩子一起練習(xí)，既能鍛煉孩子的即興演講能力，還能促進(jìn)和孩子的關(guān)系。也可以和朋友一起練習(xí)，不要讓思維受限，可以天馬行空的聯(lián)想。故事越豐富越有血有肉越好。
通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，聯(lián)想能力和想象能力都會(huì)得到提升，即興演講的水平也會(huì)提高。
針對(duì)問(wèn)題和現(xiàn)象的即興演講技巧。
一對(duì)夫妻商量好了，老婆做飯，老公刷碗。有一天老公沒(méi)刷碗，于是出現(xiàn)了這樣一幕：老婆：你怎么又沒(méi)刷碗了?老公：不就忘刷碗了嗎，至于這么大聲嗎?老婆：嘿，你自己做錯(cuò)事，還有理了啊....然后家里就咚鏘咚鏘咚咚鏘.....
同樣一個(gè)事情，在另一對(duì)夫妻那里是這樣的：老婆：老公，你怎么又沒(méi)刷碗?老公：老婆，對(duì)不起我忘了刷碗。因?yàn)樽罱α?，老想著工作的事，吃完飯就想去工作，就把刷碗這事給忘了。我現(xiàn)在馬上去刷碗。下次，吃完飯后你要提醒我一下，這樣我就不會(huì)忘記洗碗了。同時(shí)，我建議我們要不去買(mǎi)臺(tái)洗碗機(jī)吧?它可洗得比我干凈，我也不會(huì)忘記洗碗，還能節(jié)省一些時(shí)間。老婆，你說(shuō)好嗎?老婆聽(tīng)著老公的態(tài)度誠(chéng)懇，建議也是有道理的，就說(shuō)：這個(gè)建議不錯(cuò)，我們就買(mǎi)臺(tái)洗碗機(jī)吧。錢(qián)我來(lái)出。
上面兩種情景，你更喜歡哪一種?
這里我們跟大家介紹一個(gè)即興演講魔法公式：?jiǎn)栴}--原因--解決方案。
問(wèn)題：先把問(wèn)題闡述一下。
原因：分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因有哪些?
解決方案：針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們可以采取哪些措施?
在被問(wèn)到問(wèn)題和現(xiàn)象的時(shí)候可以用這個(gè)即興演講公式，這個(gè)公式在商業(yè)和職場(chǎng)中用的非常多。
比如你在坐電梯時(shí)遇到老板，老板問(wèn)你為什么3月份的銷(xiāo)售額下降了。雖然在電梯里的時(shí)間很短，但是你如果學(xué)會(huì)這個(gè)公式，就可以輕松的應(yīng)對(duì)你的老板。我們來(lái)演練一下：
老板：為什么3月的銷(xiāo)售額下降了?
你：老板，3月份的銷(xiāo)售額確實(shí)下降了一些(陳述問(wèn)題)。我們也分析了原因，有以下幾點(diǎn)：第一，2月份過(guò)年，大家都在2月份買(mǎi)了很多東西，3月份買(mǎi)的東西少了;第二，最近銷(xiāo)售人員流失率比較大，熱情也不夠高;第三，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的新品在3月份上市了，搶走了我們一些客戶(hù)(分析原因)。我們也做出了相應(yīng)的對(duì)策：第一，會(huì)協(xié)同hr部門(mén)，招聘和培訓(xùn)好的銷(xiāo)售人員，給銷(xiāo)售人員更多激勵(lì)，調(diào)動(dòng)起積極性;第二，協(xié)同研發(fā)部門(mén)盡快上市我們的最新產(chǎn)品;第三，更深入的研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制定更有吸引力的價(jià)格策略(解決方案)。
老板：既然想到了這些方案，那你們就好好干吧，希望4月份的業(yè)績(jī)能夠上去。
這樣的話(huà)，老板看你不僅知道了問(wèn)題的存在，還自省分析了原因，而且還已經(jīng)做出了相對(duì)應(yīng)的解決方案。也就不為難你了，甚至可能以后會(huì)更加器重你。
在實(shí)際工作中，出現(xiàn)各種問(wèn)題是難免的，關(guān)鍵在于，你不能把問(wèn)題留給老板或上級(jí)。你還要分析原因，最好能給出解決方案。不能等著老板給你解決方法。老板是喜歡做選擇題而不是問(wèn)答題的人，可以給出幾個(gè)不同的方案，讓老板來(lái)拍板。
在職場(chǎng)中遇到問(wèn)題，靈活的應(yīng)用這個(gè)方式，你離升職加薪就不遠(yuǎn)了。
在生活中也有很多場(chǎng)合可以適用的。剛才開(kāi)頭的那個(gè)故事，第二對(duì)夫妻的老公就是用這種方法，同時(shí)化解了矛盾。我們來(lái)分析一下。
問(wèn)題：“老婆，對(duì)不起我忘了刷碗”，忘記刷碗這個(gè)問(wèn)題。
原因：“因?yàn)樽罱α?，老想著工作的事，吃完飯就想去工作，就把刷碗這事給忘了?！?BR> 解決方案：其實(shí)有三個(gè)：第一個(gè)，“我現(xiàn)在馬上去刷碗。”;第二個(gè)，“下次，吃完飯后你要提醒我一下，這樣我就不會(huì)忘記洗碗了?！?第三個(gè)，“同時(shí)，我建議我們要不去買(mǎi)臺(tái)洗碗機(jī)吧?它可洗得比我干凈，我也不會(huì)忘記洗碗，還能節(jié)省一些時(shí)間?！?BR> 很多時(shí)候，在家庭生活中應(yīng)用這種方法，可以避免很多家庭矛盾，讓生活更和諧。在被問(wèn)到社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，也可以很好的應(yīng)用這種方法。
我們可以這么說(shuō)：
(問(wèn)題)的確，現(xiàn)在青少年肥胖的比率越來(lái)越高了。(原因)我認(rèn)為導(dǎo)致青少年肥胖比率增加的原因有：一，現(xiàn)在生活水平提高，吃的東西特別多，尤其是各種高熱量的垃圾食品非常多;二，青少年的時(shí)間被各種課業(yè)和輔導(dǎo)班占用了，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間很少。(解決方案)為了解決青少年肥胖問(wèn)題，我建議：第一，提倡多吃粗糧，少吃垃圾食品，吃飯只吃七分飽就行;第二，減少青少年的課業(yè)，讓青少年有更多的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。(呼吁行動(dòng))最后，我呼吁我們社會(huì)，學(xué)校，家庭一起行動(dòng)起來(lái)，讓孩子盡量少吃垃圾食品，每天多一些運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。這樣，相信不久的將來(lái)，我們青少年肥胖的比例會(huì)得到控制，甚至降低。
細(xì)心的朋友可能發(fā)現(xiàn)了上面的例子最后還有一個(gè)呼吁行動(dòng)。
沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于”問(wèn)題--原因--解決方案“結(jié)構(gòu)，有時(shí)候在后面還可以加上“行動(dòng)”，變成“問(wèn)題--原因--解決方案--行動(dòng)”，這是這個(gè)魔法公式的變體。
下面給大家?guī)讉€(gè)題目來(lái)練習(xí)一下吧：
1.我又長(zhǎng)胖了。
2.為什么客戶(hù)投訴這么多?
3.水污染很?chē)?yán)重，你怎么看?
4.交通堵塞的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重了。
感謝--回顧--愿景：針對(duì)各種聚會(huì)場(chǎng)合的即興演講技巧。
在我們的生活工作中，常常需要出席各種聚會(huì)場(chǎng)合，例如：親朋好友婚禮，朋友生日會(huì)，大學(xué)畢業(yè)xx年同學(xué)會(huì)，頒獎(jiǎng)會(huì)，公司聯(lián)歡會(huì)，客戶(hù)答謝會(huì)，孩子畢業(yè)典禮，家庭聚會(huì)，葬禮，同事告別會(huì)等等。
這些場(chǎng)合，有時(shí)候會(huì)邀請(qǐng)你上臺(tái)做即興發(fā)言，你怎么辦?不
用怕，放輕松，現(xiàn)在教你一個(gè)萬(wàn)能公式，可以讓你幾乎在所有的聚會(huì)場(chǎng)合都能有話(huà)可講。這個(gè)公式是：感謝--回顧--愿景。
感謝：常常用在開(kāi)頭，表示一定的禮節(jié)性，比如感謝主持人邀請(qǐng)你發(fā)言，感謝主人邀請(qǐng)你來(lái)參加聚會(huì)等。
回顧：簡(jiǎn)單回顧一下以往發(fā)生的事情，如果有你跟會(huì)場(chǎng)的主人或者在場(chǎng)的其他人之間的情誼往事的會(huì)更好。
愿景：表示祝愿暢想祝賀表決心等等。
如果用時(shí)間來(lái)分析這個(gè)公式，“感謝”是表示現(xiàn)在，感謝當(dāng)下的人或事;“回顧”表示過(guò)去，回憶過(guò)去發(fā)生的事情;“愿景”則表示將來(lái)，對(duì)未來(lái)的暢想祝福祝愿以及決心行動(dòng)等等。
所以，你可以把這個(gè)公式簡(jiǎn)單的理解為：現(xiàn)在，過(guò)去和未來(lái)。這個(gè)公式非常簡(jiǎn)單，就六個(gè)字。
我們下面舉幾個(gè)例子，幫助大家更好的理解這個(gè)聚會(huì)場(chǎng)合即興發(fā)言萬(wàn)能公式。
例子一：在朋友的婚禮上，邀請(qǐng)你上臺(tái)發(fā)言，你是新郎的好友。就假設(shè)是老莊的婚禮上吧。
下面我們來(lái)演練一下：
首先，感謝婚禮主持人給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，也特別感謝老莊邀請(qǐng)我來(lái)參加他的婚禮。(感謝)我跟新郎老莊認(rèn)識(shí)十年了，老莊是個(gè)非常有毅力的人，我也是在他的影響下我開(kāi)始跑步。老莊也是一個(gè)非常靠譜的人，跟他一起合作過(guò)幾個(gè)公益項(xiàng)目，跟他一起合作，感覺(jué)特別放心，所以我覺(jué)得新娘你跟老莊在一起也一定會(huì)非常安心踏實(shí)的。我也見(jiàn)證了老莊和新娘的美好愛(ài)情，能深深感受新郎對(duì)新娘的愛(ài).....(回顧)最后，祝福老莊夫妻新婚快樂(lè)，百年好合，早生貴子，最好三年抱兩。也祝福所有在場(chǎng)的朋友們幸?？鞓?lè)。(愿景)
在婚禮上可以多贊美新郎或新娘的優(yōu)點(diǎn)，如果你跟新郎和新娘都很熟悉，可以多說(shuō)說(shuō)跟他們之間的一些往事，甚至是調(diào)侃的玩笑都可以。
例子二：在孩子的幼兒園畢業(yè)典禮上，校方邀請(qǐng)你發(fā)言。還是假設(shè)參加了女兒的幼兒園畢業(yè)典禮。我們也來(lái)演練一下這個(gè)場(chǎng)景：
首先，感謝菲詩(shī)國(guó)幼兒園邀請(qǐng)我們來(lái)參加孩子的畢業(yè)典禮，也特別感謝給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。想想時(shí)間過(guò)得真快，三年前，把女兒送過(guò)來(lái)這里讀書(shū)的時(shí)候，她那時(shí)才三歲，轉(zhuǎn)眼間三年就過(guò)去了，孩子也長(zhǎng)大了。這三年里，我女兒在這里過(guò)得非?？鞓?lè)，每次回家后，她都會(huì)跟我們一起分享在幼兒園快樂(lè)有趣的事。我也能感受到老師們對(duì)孩子深深的愛(ài)，有一次......(回顧，如果有具體的例子，舉一兩個(gè)會(huì)更好)最后，希望深圳菲詩(shī)國(guó)幼兒園越辦越好，希望老師們身體健康幸福快樂(lè)，希望我的女兒以及其他即將畢業(yè)的小朋友們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。(祝愿)
以后參加孩子的小學(xué)畢業(yè)典禮中學(xué)以及大學(xué)畢業(yè)典禮，都可以用同樣的方法。
例子三：參加大學(xué)畢業(yè)三十周年同學(xué)聚會(huì)，你突然被邀請(qǐng)上去發(fā)言。我們來(lái)演練一下這個(gè)場(chǎng)景：
首先，非常感謝大家給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。也特別感謝班長(zhǎng)老楊和其他幾個(gè)老同學(xué)一起牽頭組織了這次活動(dòng)。(感謝)雖然三十年過(guò)去了，大家也都到了知天命的歲數(shù)，但是和大家一起走在校園里，上大學(xué)時(shí)的情景仿佛就在昨天。想起了軍訓(xùn)時(shí)我們一起正步走，一起扛槍打靶;想起了一起歡度的中秋節(jié);想起了在籃球場(chǎng)上，我們班的男生們勇奪冠軍;想起了在校運(yùn)會(huì)上，我們班更是刮起了一陣陣奪冠旋風(fēng).尤其是有一次，讓我印象特別深刻的是，我們一起去......(回顧，多舉一些大家大學(xué)時(shí)共同經(jīng)歷的往事，越難忘越好)最后，祝老師們身體健康，壽比南山，福如東海;祝同學(xué)們也身體健康，這樣我們才能有更多的聚會(huì)機(jī)會(huì)，到了六十歲七十歲甚至八十歲，即使走不動(dòng)了，推著輪椅我們也要繼續(xù)相聚!(祝愿)
下次同學(xué)會(huì)，知道怎么發(fā)言了吧?
什么?你說(shuō)如果參加葬禮怎么發(fā)言?好吧，我們來(lái)演練一下：
首先，感謝主持人給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)來(lái)緬懷我們共同的朋友老莊。(感謝)在中學(xué)就認(rèn)識(shí)了老莊，到現(xiàn)在已經(jīng)六十年了，從懵懂的少年，到白發(fā)蒼蒼的老頭，老莊的容貌一直在改變，但是他的品質(zhì)沒(méi)有改變，始終是樂(lè)觀開(kāi)朗善良。記得......(回顧，舉幾件你和老莊之間的往事，如果這些往事能夠說(shuō)明他的品質(zhì)就更好)最后，衷心祝愿我的老友老莊能夠在天之靈安息，也希望老莊的家人們能夠節(jié)哀順變!(希望祝福)
有朋友問(wèn)，在葬禮上的發(fā)言一定要悲傷的嗎?其實(shí)看情況，如果你跟逝者很熟悉，也可以講一些逝者生前開(kāi)心的事情，很暖心的事情，笑中帶淚。
上面舉了四個(gè)例子，是否學(xué)會(huì)了這個(gè)公式呢?
下面，大家一起來(lái)練習(xí)一下吧：
1.老友生日會(huì)上，邀請(qǐng)你發(fā)言;
2.你獲得菲詩(shī)國(guó)超級(jí)演說(shuō)家比賽第一名，獲獎(jiǎng)感言;
3.你當(dāng)上了部門(mén)總監(jiān)或者總裁，就職感言;
4.你的同事要離開(kāi)公司了，大家一起為ta舉行告別會(huì)，請(qǐng)你即興發(fā)言;
5.參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，老師邀請(qǐng)你發(fā)言;
6.你被評(píng)為公司先進(jìn)代表，在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，主持人請(qǐng)你即興發(fā)言.。
感謝--回顧--愿景這個(gè)萬(wàn)能公式可以應(yīng)用在幾乎任何的聚會(huì)場(chǎng)合上，學(xué)會(huì)了嗎?
一：散點(diǎn)聯(lián)想法可以用來(lái)鍛煉語(yǔ)言的組織能力和聯(lián)想能力及想象能力;
二：“問(wèn)題--原因--解決方案”可以用來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題和現(xiàn)象的即興演講;
三：“觀點(diǎn)--原因--案例--總結(jié)”可以用來(lái)應(yīng)對(duì)觀點(diǎn)和建議的即興演講。
怎么樣，是不是不再那么害怕即興演講了?如果你遇到的即興演講，而上面的方法技巧沒(méi)辦法幫到你。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自白銀區(qū)第九小學(xué)的張馨月，今天我演講的題目是：《經(jīng)典故事，伴我成長(zhǎng)》。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，因?yàn)槲抑罆?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀一本好書(shū)就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。在每一個(gè)安靜的夜晚，手捧一本書(shū)，便是我最快樂(lè)的生活。
在我國(guó)十歲生日的時(shí)候，爸爸給我送了一本《三國(guó)演義》，我一看便著了迷。我被三國(guó)中眾多的英雄豪杰所吸引，有雄豪奸詐的曹操，有忠義勇武的關(guān)羽，有武藝高強(qiáng)，忠心耿耿的張飛，有謀略出眾的諸葛亮?？芍^是文武奇才聚集，群星璀璨，其中最耀眼的便是料事如神的諸葛亮了。
川，最終在三分天下中站了一席位置！“空城計(jì)”、“草船借箭”充分體現(xiàn)了諸葛亮的大智大勇。他在中國(guó)留下了光輝的一頁(yè)，也在我的心中留下了深刻的印象，他的“鞠躬盡瘁，死而后已”的大義胸懷及神機(jī)妙算的本領(lǐng)使我敬佩不已。
現(xiàn)在，《三國(guó)演義》已成了我形影不離的好朋友，我一有時(shí)間就埋頭研讀。我仿佛置身于三國(guó)時(shí)代，看到了周瑜火燒曹營(yíng)的壯觀景象，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的智謀，晚上睡夢(mèng)中我都仿佛和諸葛亮談?wù)摫鴻C(jī)。有時(shí)我還把玩的時(shí)間都用在看書(shū)上，我不僅精通少兒版的《三國(guó)演義》，還對(duì)成人版的《三國(guó)演義》愛(ài)不釋手，小伙伴們都說(shuō)我真是個(gè)“三國(guó)迷”。
《三國(guó)演義》這部經(jīng)典歷史小說(shuō)已深深地印在我的腦海里，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物，它讓我懂了善惡忠奸，那些英雄將成為我今后前進(jìn)的動(dòng)力。
好書(shū)是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好書(shū)伴我一生成長(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，泛舟書(shū)海，與好書(shū)作伴！好書(shū)是智慧的源泉，好書(shū)是心靈的家園。讓經(jīng)典因童年而閃光，讓童年因經(jīng)典而多彩。經(jīng)典故事，伴我成長(zhǎng)，我將會(huì)今后的生活中會(huì)走得更好，更遠(yuǎn)！
謝謝大家！我的演講完畢。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十七
19xx年，隨著一聲哇哇啼哭，他出生在希臘風(fēng)光旖旎的克里特島。小小年紀(jì)的他，總喜歡拎個(gè)竹籃，在離家不遠(yuǎn)的海灘撿貝殼玩耍。
一次，幾位女游客沐浴著夏日陽(yáng)光，眺望著遠(yuǎn)方美景，一時(shí)又齊聲哈哈大笑。好奇心促使他走上前去，想搞明白她們?cè)谡f(shuō)啥。
“小家伙，能送幾只貝殼嗎？”雖然一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂，但他思忖了一會(huì)兒，樂(lè)呵呵地遞上兩枚漂亮的貝殼。游客們向他豎起了大拇指，給了一美元作為酬金。他手舞足蹈，因?yàn)閺膬?nèi)心理解了晦澀的外文。自此，去海灘成了他每天的期待，慢慢地，他也能聽(tīng)懂一些復(fù)雜的外國(guó)話(huà)。
這天，他隨手從家里拿了本書(shū)，如約去了海灘。他完全沉浸在書(shū)里，一呆就是一整天。他回到家時(shí)，母親心急如焚，厲聲呵斥：“上哪兒了？”“在海灘看德語(yǔ)教科書(shū)?！睂⑿艑⒁傻哪赣H決定考考他。讓母親又驚又喜的是，他嘴里竟迸出了幾句拗口的德語(yǔ)。他還信誓旦旦地說(shuō)：“從明天起，我要天天去跟游客學(xué)語(yǔ)言。”
孰料，晚上，他躺在床上無(wú)法入睡，痛得嗷嗷大叫，因?yàn)檎斓钠貢?，讓皮膚嚴(yán)重受傷。母親耐心地給兒子擦藥，兒子卻一直喋喋不休，冒出一句：學(xué)語(yǔ)言這么苦，明天不去海灘了。
母親眉頭一皺，鄭重其事地說(shuō)：“你不想去海灘，媽不反對(duì)……但如果你想學(xué)更多語(yǔ)言，去很多地方游玩，就需堅(jiān)持興趣?！?BR> 自此，他的興趣一發(fā)不可收拾。讀高中時(shí)，他已熟練掌握了英語(yǔ)、意大利語(yǔ)。慢慢地，他理解了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的真諦：深入語(yǔ)言背后的文化，就能更快地掌握一門(mén)外語(yǔ)。
他儼然一個(gè)修行者，全身心地沉浸在與語(yǔ)言相關(guān)的事情中。上世紀(jì)80年代，為了能更深刻地理解土耳其語(yǔ)，打破人們眼中的語(yǔ)言藩籬，他來(lái)到伊斯坦布爾最大的清真寺參觀，在那里傻傻地觀看祈禱儀式?？磩e人怎么做，再笨手笨腳地模仿……兩個(gè)月后，他就能說(shuō)上一口流利的土耳其語(yǔ)了。
1994年，他被歐盟三大機(jī)構(gòu)之一的歐洲議會(huì)聘為翻譯。接下來(lái)的幾年，大多數(shù)來(lái)歐洲議會(huì)演講的國(guó)家元首，都由他擔(dān)任翻譯。他就是歐洲議會(huì)里名副其實(shí)的明星翻譯家伊科諾姆。值得一提的是，如今的他是歐盟唯一可以準(zhǔn)確翻譯重要中文文件的翻譯家。
他成了傳奇人物，總被記者追問(wèn)：“是什么秘訣，讓您精通42種語(yǔ)言？”
他總會(huì)提及兒時(shí)撿貝殼的往事，然后微笑著說(shuō)：“我始終堅(jiān)持語(yǔ)言興趣，也就一路走到了今天?！笔堑?，在生活的道路上，你能取得多大成就、理想能走多遠(yuǎn)，往往取決于你興趣的長(zhǎng)度。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
朋友，你們讀過(guò)瑪格麗特·米切爾的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《飄》嗎？這是一部長(zhǎng)達(dá)百萬(wàn)字的宏偉巨著，我沒(méi)有讀過(guò)，但我讀過(guò)《飄》的一本簡(jiǎn)讀本，我還看過(guò)根據(jù)小說(shuō)拍攝的電影《亂世佳人》。
我最喜歡的一句話(huà)，就出自小說(shuō)的女主人公——“思嘉”之口，在小說(shuō)的結(jié)尾時(shí)刻，面對(duì)即將破裂的婚姻，思嘉毫不氣餒地說(shuō)，“太陽(yáng)每天都是新的！”
“太陽(yáng)每天都是新的！”這句話(huà)說(shuō)的多好呀！現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到許許多多的困難與挫折，有學(xué)習(xí)上的煩惱，有與同學(xué)相處過(guò)程中產(chǎn)生的矛盾，有與爸爸、媽媽的感情沖突等等……面對(duì)種種考驗(yàn)，朋友們，請(qǐng)用這句話(huà)來(lái)激勵(lì)我們自己吧，永遠(yuǎn)不要對(duì)人生感到失望。
不管困難有多大，任何時(shí)候，我們都要告訴自己，“太陽(yáng)每天都是新的！”明天在向我們召喚，只要我們希望長(zhǎng)在，經(jīng)過(guò)艱苦不懈的努力之后，美好的生活就一定會(huì)到來(lái)的。
喜歡的書(shū)即興演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你一定會(huì)反駁道：我覺(jué)得我的心理很健康，但為什么還經(jīng)常得病呢？
就讓我們隨便舉幾個(gè)生活中的例子吧。有些人，承受著重大的生活壓力，卻不知如何排解，終于引發(fā)了高血壓等現(xiàn)代疾?。挥行┤嗽诿媾R一些重要場(chǎng)合的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)很緊張的心理表現(xiàn)，從而引發(fā)了一系列不適的生理現(xiàn)象；還有些人膽小竟然被嚇?biāo)溃难坌”换罨顨馑?。雖然最后這類(lèi)現(xiàn)象不是很常見(jiàn)，但他們也是有發(fā)生的可能，而這從側(cè)面也或多或少的向我們了展示了身體健康與心理健康的關(guān)系。所以要想做一個(gè)健康的人，不僅要追求身體上的健康，更需要追求心理上的健康。我們要學(xué)會(huì)去調(diào)節(jié)心理健康。那么我們?cè)鯓尤フ{(diào)節(jié)心理健康呢？可以從以下幾個(gè)方面。
第三，要安心。不肯枉自沉湎與勝敗之詞，就是安心。學(xué)會(huì)安心的去努力。同學(xué)們，請(qǐng)不要再為心所累，保持一種平和的心態(tài)，去戶(hù)外呼吸一下新鮮空氣，鍛煉鍛煉身體，感受生活的美好。只有心態(tài)擺正了，我們的身體才會(huì)更健康。
我們要做一個(gè)身體健康的嗯，更要做一個(gè)心理健康的人！