通過總結，我們能夠了解自己在學習和工作生活中的得失和不足之處?？偨Y的語言要清晰簡潔，避免使用過于復雜的詞匯和長句。以下是小編為大家收集的一些總結范文，希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。
五年級暑假總結篇一
暑假來到了。我準備馬上寫完作業(yè)，去姨姨家做客。下午姨姨打電話叫我去她家做客，媽媽就送我去了姨姨家，姨姨家住在一個名叫崖底的小山村里。
姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動它呢。山上還有許多梨樹、桃樹、核桃樹、酸棗樹和杏樹。我還沒見過酸棗樹呢，酸棗樹上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。
我還去過公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來，拿瓶子動動水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動了，這樣我就捉住它了。
我們還捕小魚。我慢慢的拿上兩個瓶子暗暗對應，準備捉小魚，小魚很聰明，不輕易上當，不過它以為這是自己的新家，又進了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動了，真遺憾啊。
姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長得有我的三個拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過來了，幻靈還會打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。
姨姨家還有棗樹、蘆薈樹，蘆薈樹的葉子可以治蚊蟲咬，一種叫艾的植物會防止蚊蟲咬。
我還看見了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。
我還去過燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫，其中有一幅畫上面有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。
姨姨家很好，我在這兒過得很快樂。
五年級暑假總結篇二
在于姥家,養(yǎng)著一群雞，天天在門前昂首挺胸地走來走去。雞門在我眼里就是一個個!鮮嫩多汁的大雞腿。于是我、定決心一定要抓到一只雞。
目標一只老母雞，我一邊追趕一邊叫喊，把雞嚇得又蹦又跳，狂奔到草叢里去了。于是我又1急中生智，撿起一塊塊小石頭住雞窩里丟，雞們四處散開，不見了蹤影。我想:這樣下去不是辦法，一計不成，又生一計。
我把菜葉子一點一點擺進屋里，然后躲在一旁，雞們果然隨著菜葉子進了屋，我喜出望外，趕忙進屋，把門關上了。
雞門進了屋，才發(fā)現上當了，于是也排兵布陣，虎視眈眈，嚴陣以待。我一看，連忙張牙舞爪地:沖上去，雞門撲騰著翅膀，跳到我身后去了。只有一只雞坐在地上，坐以侍毖一樣。我想，這只雞知道我歷害了吧。我中上去，剛伸出手，雞從褲襠里鉆了過去，留下一泡雞屎，我差一點就踩著了，幸虧早剎了車，旁邊的雞們仿佛在幫她叫好。
我火冒三丈，又向雞們奔去，可怎么抓得到?我靈光一閃，往對面丟了一顆石頭，雞們聽見響聲向我跑來，我立馬迎上去，抓住了雞，可那雞竟然朝我拉了一泡屎!我捂著嘴，喜滋滋地把戰(zhàn)利品交給了正在做飯的奶奶，弄得大家哈口合大笑。
童年的趣事如今我一想起，情不自禁會笑起來。
五年級暑假總結篇三
新學期新打算，轉眼間，一個暑假的光陰一瞬即過，又是一個新的學期，一個新的開始，一個新的學習旅程。
暑假使我受益匪淺，我不僅經過自己不斷的努力，和媽媽一起歷經千辛萬苦，通過了鋼琴九級，那些日子，磨練了我的意志力，讓我明白了做事需要堅持不懈、需要水滴石穿的.精神；在七月底，我還通過一次中國北方的旅行，了解了南方與北方的差異南方細致，北方粗獷；在內蒙古與俄羅斯交界處，我們參觀了高大雄偉，莊嚴肅穆的國門，也參觀了象征中俄兩國永遠和平的中俄友誼橋以及界碑；在東北，我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史，以及從古至今，北方游牧民族與中原的中華民族共同進步、相互切磋，從而使古中國文明變得更加豐富多彩的溫馨場景；在滿洲里的套娃廣場的晚會上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄羅斯人）不同的文化色彩；吃喝玩樂，外出旅行還是少不了美食，北方的鐵鍋燉，各種各樣美味的菜肴，都讓我難以忘懷。當然，作為一個學生，首要任務還是學習，通過這一暑期的學習，我的英語、數學都增色不少。
眼看我就要成為六年級的學生了，在新的學期里，我一定繼續(xù)進步，取長補短，做最優(yōu)秀的自己！
五年級暑假總結篇四
大家都聽過一句話“不怕同桌是學霸，就怕學霸過暑假”。這一句話，讓我們的暑假變味兒了。
在我的`心里“暑假”只是“雙倍努力學習”的代名詞，并不是我們一、二年級那樣無憂無慮的暑假了。我希望從今以后沒有暑假，否則一年到頭，都沒的安寧，要在學習的戰(zhàn)場上生活。
我相信現在，別的同學也在奮斗。家長想用暑假時間讓自己的孩子超越對手；老師想通過暑假時間提升學生成績。而我們卻成了戰(zhàn)場中的戰(zhàn)斗機，在各種興趣班中忙碌的東奔西跑，幾乎沒有空閑，連課外書都成了奢侈品。這就是變了質的暑假。
而我以前過的暑假是充滿歡笑的、沒有學習這一大煩惱的。一放假可以去水上樂園，可以經常去海邊，可以在家看電視，可以享受各種慢生活……但現在，不是這樣了。忙碌的暑假減少了我出去玩的次數和出去玩的時間。
我想說：“最好不要放暑假，我還想去上學！”好了，我要去寫作業(yè)了，“一只可憐的戰(zhàn)斗雞”！
五年級暑假總結篇五
暑假開始了，家里同往常一樣很安靜，是怎么回事呢？難道是出去玩了嗎？再看一看，我在房里寫暑假作業(yè)。你一定會說：“作業(yè)什么時候做都不是一樣的，先痛痛快快地玩一場再說?！钡視敛华q豫地告訴你不行，因為我這人有個“毛病”，那就是不把作業(yè)做完就去做別的事情，就會不安心連睡覺都會想著作業(yè)。何況，到時候再把作業(yè)一趕，質量又差還要受批評。為什么不把作業(yè)先做了，何樂而不為呢，不和你聊了。這幾天，我可是要加班加點的做作業(yè)，但在作業(yè)方面我還是會認真完成，保證質量。我每天早早起床開始一天的“工作”，而晚晚的“下班”已超過了８小時的工作量，甚至到廢寢忘食的地步。一周后的晚上，我的作業(yè)終于大功告成了，可以暫時的休息一會了。
今天我早早的起了床，這回可不是寫作業(yè)了，而是幫奶奶包餃子。我迫不及待的想開始，奶奶做面皮，我和妹妹各拿一個皮。就想包可又不會包，我們把皮放水里打濕，包上餡，一捏就算包好了。看到這情景，奶奶來耐心地教我們。首先把皮子中間放適量的餡，再把水沾一下圍著皮邊擦一圈，把中間一捏，再把兩邊一捏，最后放盤子里。剛開始學時，我和妹妹的肉餡要不多了，要不少了總不適量。我還像模像樣捏幾下，而妹妹卻一把一捏完事。不過經過幾次后，我們都有了不同程度的進步。我動作嫻熟了不少，妹妹也像我們一樣捏幾下。餃子包好了，開始下鍋炸了，等餃子出了鍋我們嘗到了自己的勞動果實。雖然不好看，但吃起來很好吃，我下回還要包餃子。
在家呆久了也不行，得出去運動運動。我一把拿起羽毛球拍和球，約媽媽去打球。我和媽媽找了個空場地開始打球。媽媽首先發(fā)了個高挑球，我沒有接到。已經幾個星期沒有打球了動作已經生疏不協調了，一連輸了好幾球。過了不久，我開始進入角色，媽媽又來了一個高挑球，我縱身一跳來了個反扣，殺媽媽一個迅雷不及掩耳。我又一連贏了幾球，就這樣你一球我一球的。最后，三局下來我反敗為勝。
這就是我今年暑假精彩三樂章的回放，很精彩吧!
五年級暑假總結篇六
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，自由快樂的暑假隨著夏姑娘的熱情，一起到來，這個暑假對我來說，有著無窮的魅力，因為這時我小學的最后一個暑假了，沒有暑假作業(yè)，而且，家長也說讓我自己安排，這可是千年難逢的好機會呀!所以，我要好好地支配暑假生活，讓它充實、有趣地度過!
俗話說“活到老，學到老”。經過一個學期的小升初升學考試，發(fā)現自以為學習不錯的我，在學習上還存在了許多漏洞，比如說，數學上面見過的奧數題題型太少了;語文上面自己積累的課外知識太少，僅僅叮在書本上;英語積累的詞匯量太少了，于是，為了能在新的學期和新的同學們看齊，于是，我準備在這個暑假下下功夫!數學，每天做一張精選升學試卷，開拓自己的眼界，語文，每兩天背一首古詩、詞。英語，跟著特長班的老師學習新概念，并且在下課把當天學的課后詞會背，相信經過日積月累，我的不足會補上的!
接下來，我就要品讀一下被人們所稱贊的名著，感受名著帶給我們的感受，魯迅先生曾說過這樣一句話：“大可以看看本分以外的書，及課外的書，不要只將課內的書抱住?！濒斞赶壬囊馑季褪钦f，我們不能一天只鉆在課本內，應該看一些課外書，開闊我們的視野，陶冶我們的情操!而且學識淵博的人都會有一種幽默感，人見人愛!希望我在這個暑假，暢游在書的海洋里，讓書成為我的知己，讓書香陪伴我快樂成長!
不過，“讀萬卷書，行萬里路”，在讀書的同時，我也會在每天晚上或鍛煉，或玩耍，為了自己以后考高中的五六十分照想!
哈哈，這么多姿多彩的生活，我光一個人埋在心里可不行，我可要把它用自己的語言記錄下來，然后發(fā)表到我的博客上，與大家一同分享我的喜悅，同時這還是一個鍛煉我文筆的好機會，相信在“閱讀天使”的誘惑下，我會努力寫博，并且，經過我這一個寒假的努力，我的閱讀水平一定會有一個很大的提高!
經過我這么一梳理，原本雜亂無章的暑假生活被我縷地井井有條，我相信，這個暑假一定會充實而又美麗!
五年級暑假總結篇七
每個學生都有自己的暑假，我的暑假生活也不錯哦!不信?那我就領你們看一看。
一大早，爸媽就叫醒了我，我一臉茫然的看著他們，問道：“媽媽，我們去干嘛呀?”媽媽說：“去看大海呀!快去收拾東西?！蔽乙宦?，就激動的從床上蹦了起來，沒一會兒，我們全家就出發(fā)了。
到了日照以后，我們急忙換好了泳衣，拿上游泳圈，就跑向了大海。我們去的第一個景點是礁石林島，一到那里我們就看到了很多小螃蟹。我和媽媽并肩作戰(zhàn)，不一會兒就抓到了7只小螃蟹?！昂?”“哈!”島上一片喧鬧，所有人都加入了捉螃蟹大軍。
“鳴鳴，快來!”
“怎么了?”
“我捉到一只海星!”
聽到媽媽在叫我，我急忙跑過去，定睛一看，天啊，居然是一只金色的海星!在收獲了滿滿一桶的海鮮后，我們決定邁向海水，去感受那一陣陣清涼，走著走著，我突然被什么東西絆倒，低頭一看，居然是一只好大的海螺，哈哈，海灘真是個神奇的地方啊!我們繼續(xù)往前走，忽然一個大浪打過來，直接把我們給打了回去，我們互相看看彼此狼狽的樣子，哈哈的笑起來。玩累了，我們就滿載而歸的回到旅館休息。
怎么樣?這就是我的暑假，其實還有很多沒給你們說，只能下次再講嘍!期待你們分享的暑假。
五年級暑假總結篇八
暑假了，我跟爸媽去游玩，我們來到一個農莊。
首先映入眼簾的是云霄飛車，我們坐在一個大圓盤上面，只聽見嘟的一聲，開始了!“啊!”姐姐大聲的嚷著。其實我也怕得要命，可為了表現我不膽小，始終沒嚷出來。
我們又跑又跳，來到了“會飛的音符”，一屁股坐在了類似于秋千的東西，先是慢慢的旋轉，然后越來越快，越來越快……“太好了，我飛起來了!!!”要知道會飛，是我最大的夢想!!我們一下子就飛的很高，一下子又降低了些，可好玩啦!!
不知不覺已經是中午了，我們來到了一家茶餐廳，一進去給人的感覺就是古香古色，清新雅致，我們隨便吃了些東西，就去散了會步，消化消化。
我們又來到了“哥德堡”號鬼船，看了可怕的電影簡介后，便開始一步步向船里面走去……里面是一條樓梯，四周都是可怕的鬼模型，還有類似于頭的東西在前面晃來晃去，玻璃窗里面全是會動的東西，仿佛一不小心就會爬出來……周圍回響著尖叫聲和鬼哭狼嚎，震耳欲聾!!!!當我出來時，臉都嚇白了……幸虧媽媽和妹妹沒進去，不然肯定會做噩夢的!!!
玩了一整天，我們很累，便回家了……。
今天真的快樂的一天啊!!!如果可以的話，我想再去一次“長鹿”玩!
五年級暑假總結篇九
為進一步推進“書香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書寫習慣，營造濃厚的書香、墨香氛圍，經研究，決定開展20xx年“書香·墨香暑假”活動。
現將有關活動事項通知如下：
一、活動主題。
書香隨行，墨韻相伴。
二、活動時間。
20xx年6月30日至8月30日。
三、活動對象。
全體師生。
四、活動內容。
“創(chuàng)意無限”書簽制作比賽。
1、參加對象：一年級全體學生及家長。
2、展示方式：家長與孩子共同制作創(chuàng)意小書簽。
3、制作說明：
（1）評比標準：設計的書簽制作精美，字跡美觀，內容以讀書為主題，可設計讀書名言警句、名家介紹、經典美文語句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質量要高。背面寫好班級、姓名。
（2）書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質的東西結合。書簽的形狀可以是動物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力。
4、活動要求：一年級學生全員參加，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀書簽作品上交學校。（各班可先在班級內進行優(yōu)秀書簽評選）。
“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報評選。
1、參加對象：二年級全體學生及家長。
2、展示方式：家長與孩子共同制作閱讀主題手抄報。
3、制作說明：
（1）手抄報大小為a3紙一張，可橫排、豎排。
（2）版面右下角標注班級、學生姓名以及家長姓名。
（3）手抄報制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書進行設計，要求內容積極向上，圖文并茂，書寫工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。
（4）可以把親子閱讀的場景拍成照片，粘貼在手抄報上。
一至二年級學生全員參加，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報作品上交學校。（各班可先在班級內進行優(yōu)秀手抄報評選）。
“我愛閱讀”讀書筆記評選。
1、參加對象：三至五年級全體學生。
2、展示方式：每個學生精讀漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書，至少完成一張閱讀記錄卡。（讀后感字數三年級不少于300個字，四、五年級不少于400個字）。
3、活動要求：三至五年級學生全員參加，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學校。（各班可先在班級內進行優(yōu)秀閱讀記錄卡評選）。
“悅讀驛站”讀書征文。
1、活動主題：讀教育經典，做智慧教師。
2、參加對象：全體教師。
3、活動要求：每位教師精讀一本教育著作，撰寫讀后心得。新學期開學后每人上交一篇讀后感。
“墨韻飄香”書法作品展評。
1、參加對象：全體師生。
2、活動要求：
（1）每位教師、每位學生分別完成30張硬筆書法作品。
（2）教師的練習內容為學校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書字帖，練習用紙為紅色田字格書法練習本。
（3）學生練習內容自選，練習用紙為紅色田字格書法練習本。
3、展示方式：
新學期開學后從師生練習作品中擇優(yōu)進行展示。
五年級暑假總結篇十
對與我們來說，暑假是最快樂、最舒服的假期。因為暑假里可以睡懶覺，也可以玩電腦，還可以可以看電視，更可以出去旅游等等。我們在學習里辦不到的事和愿望，在暑假里大部分都可以完成你的愿望和想辦的事。所以，我說暑假對我們來說最快樂、最舒服的一個假期了。
暑假里我每天早上八點多才起來，原來我每天都是六點多起來，暑假里可以比學期里晚兩個多小時起床。這對我們來說，是一件非常舒服的事情了。
我可以每星期玩幾次電腦(在作業(yè)寫完的情況下才能玩)，原來只有星期六、星期天才可以玩電腦，暑假里可以玩好多次電腦，我是非常高興的，因為可以多玩幾次電腦了。在我們看來這是最好的，是再好不過的了，是我們最喜歡的。
暑假里，我可以天天看電視我原來都是苦苦求了媽媽，才可以看上一兩集《三國》，可是現在，我每天下午五點多都看《三國》看到九點多才睡，比以前多看了幾個小時，可以盡情看電視了，這一樣，我感覺是很好的，因為可以了解古代的歷史，對我們是有幫助的。
原來上課，不能旅游，現在不用上課了，就可以旅游了，也不怕落課了，我們也放心了。
說到旅游，我們去了上海世博會，那里真漂亮，一片草地，后面是一個館，館有很多，我們去的都是小館。比如，克羅地亞館、汽車館、案例館等等我們一共去了83個館。在最后一天晚上，我們去了中國省市聯合館，人很多，但非常漂亮。我們刻意去了安徽館，那里很漂亮，我們看見大屏幕上的雨和打雷聲，又查了很多名勝古跡才走。我們非常喜歡這次旅游。
暑假是最快樂的。
五年級暑假總結篇十一
踢足球？那可是我的強項!今天晚上，肖教練帶領我們“足球小子”與“紐休斯”隊進行了一場激烈的足球賽。
球賽在一個俱樂部里舉行?！凹~休斯”隊與我們這隊聽說實力旗鼓相當。老師告訴我們，不能掉以輕心！我暗暗下定決心贏他個大滿貫。哨子還沒吹，我的腳底已經按捺不住了，真想把對方一舉拿下！上場了！我們一馬當先，一下子搶在了前頭！可對方也不遜色。一個大腳，就把球踢得老遠。我們沒泄氣，又一次將球回敬給了他們。突然，球像離弦的箭似的飛了回來。這時，一個身影以迅雷不及掩耳之勢閃了出來，給了我們的球門一記猛攻，我們防不勝防。對方進了第一個球！我驚呆了?？磥?，我們不能小看對方的實力啊！我十分沮喪，都不知道該怎么辦才好，眼淚都被氣出來了。這時，教練告訴我們要懂得團結配合。于是，我們隊也開始摸出些門道來。你一球我一球，可精彩了！贏得了全場家長的喝彩！
時間過去將近一小時了，比賽也快要接近尾聲了，這時比分依然是8：8！接下來的一球，將是最關鍵的一球！決定勝負的一球！我們誰都不敢亂來，就怕輸了這至關重要的一分。
首先，是他們隊先發(fā)球，我一個漂亮的劫持，搶斷了他們的傳球。我?guī)蝻w奔，眼看就到對方球門了，又是一記大腳，將這球踢到了我們的球門前。還好！我方隊員接住了這一球，又往我這邊扔。我踢給了隊友，隊友又傳給了我。我一下子沖到了網前，正準備給個重量級的射門，可突然對方又一腳踢飛了我這球。又是一次反補！眼看就要進網了！還好我們隊的守門員控制住了這一球，并把球扔向了我這邊。我心領神會，于是沖到了對方網口。球飛來了！只見我將球用力一勾,球完美地落入了網中。我簡直高興壞了！我沿著綠茵場，英雄凱旋般的飛奔！我全身的血液為之沸騰，歡呼！這場艱難的對陣，我們隊贏了?。?！我們個個歡呼雀躍。
這場激烈的比賽，讓我收獲了友誼、拼搏和團結協作的精神。
五年級暑假總結篇十二
泰山，五岳之首。有著華山的峻峭，衡山的煙云，黃山的奇松，與長江、黃河、長城齊名，是中華民族的象征。
今天，我就要登上這座1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇松，各種各樣的牌匾，變幻莫測的煙云，等著我來看你們吧！
我們邁著輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周圍都是那郁郁蔥蔥的松樹，有的倒掛在石縫上，像一只猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結束；有的張開樹枝，像是在歡迎我們的到來。我覺得那些松樹倒與黃山的奇松有著相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見它們的身影。因為它們已經和泰山融為一體了。它們遍布整座泰山，它們的數目可真是數不勝數??！
泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝云游泰山時留下的字跡。據說，第一位來拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹下避雨，這兩棵松樹就是泰山上最有名的兩棵松樹——五大夫松，因為秦始皇覺得它們護駕有功，于是，冊封它們?yōu)槲宕蠓蛩伞Ｗ郧厥蓟手?，幾乎每朝皇帝都來看過泰山，并且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來過，而且不止一次。
泰山的煙云一點兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峰——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片云霧，將泰山的奇峰異景遮得無影無蹤。我站在山頂，好像能騰云駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被云霧繚繞，只剩下一個山尖，那山尖好像云海里的小島若隱若現的。白云一會兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會兒變成駿馬，一會兒又成了老人，它們圍繞著山峰翩翩起舞。
俗話說得好，“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。雖然我沒有去過黃山，但是泰山也讓我感受到了中國的大好河山的不可思議。
五年級暑假總結篇十三
暑假即將結束，迎來了我考舞蹈八級的日子！心里有些小小的緊張！
要考級的'日子已經屈指可數了。懷著一絲絲緊張度過這辛苦而又興奮的每一天。
頭上那一顆顆豆大的汗珠無時刻地落下，記錄的卻是我們艱苦訓練的勁發(fā)力。
今天，也就是舞蹈考級的日子，好期待！心里又緊張又興奮！中午，我們早早的來到小熒星，跟隨著音樂，踩踏著節(jié)奏，回憶著前幾天我們刻苦訓練和陳老師辛苦教導的內容，認真得思考著，醞釀著。絲毫不敢有半點差異——只為能取得考級證書。
使人心情澎湃的時刻終于來臨！
我們等待評委老師入場，問候過后，就開始跳組合了。我把所有的組合在腦海里快速的回放一遍……音樂響起。
壓腿這個組合對于以前的我，是最簡單不過了，但是隨著年齡的增長以及長久的休息，以致現在壓腿就像受刑一般痛苦……把上組合。環(huán)顧四周，各個同學也同我一樣早已汗流浹背如雨一般往下掉。額頭上、兩鬢上、鼻尖上、人中上、頭頸上、手臂上、手心上……無不布滿一顆顆豆大晶瑩的汗珠。
時間過得飛快，不一會兒就已經跳到最后幾個組合了。汗水“吧嗒吧嗒”地愈來愈多。
“十五，藏族舞！”聽見這聲音，大家飛奔到鏡子前，拿起水袖穿上。原本已事先理好放哪兒，不想卻被小妹妹們給弄亂了。我胡亂一通打好結，卻深知穿反了。但現在換已經來不及了，只好坐以待斃。音樂響起，顫息完就是甩水袖，我故作鎮(zhèn)定地甩著，心卻繃得緊緊的——因為我從鏡子里看到，我的蝴蝶結已明顯上升，我好害怕，也好恐懼，萬一被評委老師看到怎么辦？會不會被扣分？會不會給評委老師留下不好的印象？……？啊——！我的思緒好亂！不好！我貌似遲鈍了一秒，老師看見了嗎？一定被扣分了！我頓時絕望了！
唉——！一定沒希望了！
跳完了，我懷著一顆緊張的心走出教室，早已不管周圍悶熱的空氣與成群成對的汗珠了！
有了這次的教訓，我再也不敢馬馬虎虎三心二意地做事了！一定要認真做好每一件事！
但愿我能拿到考級證書！
五年級暑假總結篇十四
星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂園。
寬20厘米的木板連結而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網子，專門網住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀！
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動，左右擺動。瞧！男孩子們個個像醉漢；女孩子們人人跳起了自由迪斯科。我的心情驟然緊張起來，真有點想打退堂鼓了。
爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵我說你：“思源，大膽地走，注意身體平衡！”
聽了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。
我一下子摔倒了網里。這時，網里的小朋友你看看我，我看看你，樂得哈哈大笑起來。
我奮力爬上晃板，順手把那個小妹妹拉了上來。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動，我趕緊調整姿態(tài)，保持身體平衡。
經過努力，我們終于順利地達到終點。這時，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀！真讓人回味無窮。
五年級暑假總結篇十五
每年暑假我都覺得很無聊，從來沒有改變過，一直是這種感覺。今年更是不用說了。
這個暑假，我每天呆在家沒事做。上午睡覺;下午看電視，一直特別悠閑，樂得自在。一天就這么結束了，有時會做一點兒作業(yè)。從來都不出去走一走，轉一轉，看一看。
我為過暑假而煩惱，因為我的暑假過得沒有意義，要是我能過一個快快樂樂，開開心心的暑假那該多好。
這個暑假，我在電腦上查資料時，意外地發(fā)現了小荷網，我打開了這個網站，發(fā)現這里寫了好多精彩的文章，就記住了這個網站。有一次，我上這個網站看了一下，并發(fā)現能夠注冊成為會員，我就立即注冊了，并填了真實地址，經管理員批準成為了初級會員。
我在這個網上看著，發(fā)現可以投稿，就去word把我寫的一篇文章打了出來去投稿，試試看。投好后我等待著，忽然發(fā)現旁邊的一欄里顯示有個新紙條，我點擊看了看，說我的作文進入了發(fā)表區(qū)，我高興極了，立即去發(fā)表區(qū)驗證了一下，果然是真的!我手舞足蹈，一下子蹦了起來。
接下來我又接二連三地發(fā)表了幾篇作文，可開心啦。
五年級暑假總結篇十六
暑假的一天，我和爺爺，奶奶來到深圳著名的海灘——大梅沙。
這天一早，我們坐著車來到了大梅沙。遠遠看見大梅沙的氣勢非常雄偉，寬闊無邊。再看大梅沙的海浪，那一陣陣海浪猶如萬馬奔騰，向海邊涌過來，嚇得小孩呱呱叫，樂得大人哇哇笑呢！
來到大梅沙的沙灘，那沙灘上的沙是那么的細，我猜它的平方只有0。01平方毫米呢。涌上來的海水是那么的清，那么的藍，把細沙沖得很干凈，很滑潤。沙灘上不僅有細紗，還有幾個高約幾米的天使，有紅色，有藍色，有黃色……五顏六色的，真是漂亮。還有那個大涼亭，涼亭里空間非常大，可聚集幾十人開會一定不會感到擁擠。
我再介紹一下大梅沙周圍環(huán)境與水上的景物。大梅沙周邊的景物是一座崇高的五星級酒店，酒店里的設施可高級了，豪華大氣，能住上一晚就美了。除了酒店還有一座鐵索橋，鐵橋很堅固，應該有幾千年的歷史了，聽說還有一段故事的呢。
我最喜歡的還是在海里玩，隨著沖上來的海水奔跑，可好玩了。海面有很多飛艇，聽他們說是開到對面的一個小島，每支飛艇可坐六人，都要穿救生衣的，每次的出發(fā)都引來一陣陣的尖叫聲和歡呼聲，太刺激了我，可不敢玩一回。海面遠處還有出海捕魚的漁民，他們不時地在撒網，捕魚。我還知道在海里深處有潛水艇呢，專門用來對付海里的鯊魚的，保護著人們的安全。
這就是我的這個暑假的見聞之一。很開心很快樂，我會記得你的——大梅沙！
五年級暑假總結篇十七
雖然我已經十一歲了，但爸爸媽媽總把我當作不懂事的小孩子。其實，我已經是一個頂天立地的男子漢，是家庭中不可缺少的“頂梁柱”呢！唉！可他們不信！
昨天晚上，我正在認真地做作業(yè)。突然，一陣爭吵聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來。我心里想：會不會是爸爸媽媽在吵架？我躡手躡腳地走過去，輕輕推開門縫，不好，爸爸媽媽正為一件小事爭得面紅耳赤！我趕忙回到書桌前，心“撲通撲通”地跳個不停。我想：爸爸媽媽正不開心，這么鬧下去會越爭越兇，我一定要去制止他們。
可怎么制止呢？我埋頭思索，左思右想，用盡了腦汁，我知道冒冒失失地進去肯定不行，何不如……“對了！”我?guī)缀跻饋砹?。我急忙拿出兩張潔白的畫紙，又拿出一盒嶄新的水彩筆。我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道：“爸爸媽媽，請你們別生氣了，親熱點，好嗎？”然后我又在下面畫了一個正在做作業(yè)的小男孩，他正在傷心地哭泣著，旁邊有一對正在吵架的家長，杯子給摔碎了，照片給撕爛了。
我拿著這兩張相同的畫紙，既害怕又膽大：害怕的是我怕爸爸媽媽不肯接受；膽大的是因為我覺得這做法是正確的。我悄悄地走過去，深深地吸了口氣，推開門走進去，爸爸媽媽奇怪地都睜大著眼睛看著我，我把紙條分給了他們，他們從頭到尾地認真看了一遍，用驚奇的神態(tài)看著我，然后又相互一看，臉“刷”地一下紅了。這時，我的心里比吃了蜜還要甜。
這回，爸爸媽媽都看著我，異口同聲地說：“孩子，你真的長大了！”
五年級暑假總結篇十八
今天，媽媽叫我去買菜，媽媽給了我五十五元，我說：“媽媽，太多了吧！”媽媽說：“你去買買看！”于是，我就高高興興地拿著籃子，帶著錢，出門了。
來到菜場，我看見一只很大的鯧魚，我買了一頭，賣鯧魚的人一稱：“20元”。我心想：呀！一頭鯧魚就要20元，也太貴了吧！于是我買了下來。走著，我又看見了幾只很大的螃蟹，我買了幾只，賣螃蟹的人一稱，說：“15元。”我想：呀！又這么貴。我以為只要10元呢！我付了錢，逛來逛去，沒什么好買。突然，我眼睛一亮，我看見大白菜，我就上前去買了。買菜的人一稱說：“2元?！蔽蚁耄哼@下好，只有2元錢就能買一些大折菜，真便宜！現在我用去了37元，還有18元，買什么呢？我一看燒鵝肉，我就買了，老板說：“要5元?！庇谑俏医o了錢想回家，一出門，我看見了一些紅彤彤的桃子，看了只流口水，于是，我買了一些，用了10元。我看看，只有2元了，我想：我什么都不買了，還是坐三輪車回去，不然，我會拿不動的。
回到家，媽媽問我：“還有多少元呀？”我摸摸口袋只有一元錢了，我把它給了媽媽。
原來，錢是那么攢呀！
五年級暑假總結篇一
暑假來到了。我準備馬上寫完作業(yè)，去姨姨家做客。下午姨姨打電話叫我去她家做客，媽媽就送我去了姨姨家，姨姨家住在一個名叫崖底的小山村里。
姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動它呢。山上還有許多梨樹、桃樹、核桃樹、酸棗樹和杏樹。我還沒見過酸棗樹呢，酸棗樹上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。
我還去過公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來，拿瓶子動動水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動了，這樣我就捉住它了。
我們還捕小魚。我慢慢的拿上兩個瓶子暗暗對應，準備捉小魚，小魚很聰明，不輕易上當，不過它以為這是自己的新家，又進了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動了，真遺憾啊。
姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長得有我的三個拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過來了，幻靈還會打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。
姨姨家還有棗樹、蘆薈樹，蘆薈樹的葉子可以治蚊蟲咬，一種叫艾的植物會防止蚊蟲咬。
我還看見了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。
我還去過燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫，其中有一幅畫上面有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。
姨姨家很好，我在這兒過得很快樂。
五年級暑假總結篇二
在于姥家,養(yǎng)著一群雞，天天在門前昂首挺胸地走來走去。雞門在我眼里就是一個個!鮮嫩多汁的大雞腿。于是我、定決心一定要抓到一只雞。
目標一只老母雞，我一邊追趕一邊叫喊，把雞嚇得又蹦又跳，狂奔到草叢里去了。于是我又1急中生智，撿起一塊塊小石頭住雞窩里丟，雞們四處散開，不見了蹤影。我想:這樣下去不是辦法，一計不成，又生一計。
我把菜葉子一點一點擺進屋里，然后躲在一旁，雞們果然隨著菜葉子進了屋，我喜出望外，趕忙進屋，把門關上了。
雞門進了屋，才發(fā)現上當了，于是也排兵布陣，虎視眈眈，嚴陣以待。我一看，連忙張牙舞爪地:沖上去，雞門撲騰著翅膀，跳到我身后去了。只有一只雞坐在地上，坐以侍毖一樣。我想，這只雞知道我歷害了吧。我中上去，剛伸出手，雞從褲襠里鉆了過去，留下一泡雞屎，我差一點就踩著了，幸虧早剎了車，旁邊的雞們仿佛在幫她叫好。
我火冒三丈，又向雞們奔去，可怎么抓得到?我靈光一閃，往對面丟了一顆石頭，雞們聽見響聲向我跑來，我立馬迎上去，抓住了雞，可那雞竟然朝我拉了一泡屎!我捂著嘴，喜滋滋地把戰(zhàn)利品交給了正在做飯的奶奶，弄得大家哈口合大笑。
童年的趣事如今我一想起，情不自禁會笑起來。
五年級暑假總結篇三
新學期新打算，轉眼間，一個暑假的光陰一瞬即過，又是一個新的學期，一個新的開始，一個新的學習旅程。
暑假使我受益匪淺，我不僅經過自己不斷的努力，和媽媽一起歷經千辛萬苦，通過了鋼琴九級，那些日子，磨練了我的意志力，讓我明白了做事需要堅持不懈、需要水滴石穿的.精神；在七月底，我還通過一次中國北方的旅行，了解了南方與北方的差異南方細致，北方粗獷；在內蒙古與俄羅斯交界處，我們參觀了高大雄偉，莊嚴肅穆的國門，也參觀了象征中俄兩國永遠和平的中俄友誼橋以及界碑；在東北，我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史，以及從古至今，北方游牧民族與中原的中華民族共同進步、相互切磋，從而使古中國文明變得更加豐富多彩的溫馨場景；在滿洲里的套娃廣場的晚會上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄羅斯人）不同的文化色彩；吃喝玩樂，外出旅行還是少不了美食，北方的鐵鍋燉，各種各樣美味的菜肴，都讓我難以忘懷。當然，作為一個學生，首要任務還是學習，通過這一暑期的學習，我的英語、數學都增色不少。
眼看我就要成為六年級的學生了，在新的學期里，我一定繼續(xù)進步，取長補短，做最優(yōu)秀的自己！
五年級暑假總結篇四
大家都聽過一句話“不怕同桌是學霸，就怕學霸過暑假”。這一句話，讓我們的暑假變味兒了。
在我的`心里“暑假”只是“雙倍努力學習”的代名詞，并不是我們一、二年級那樣無憂無慮的暑假了。我希望從今以后沒有暑假，否則一年到頭，都沒的安寧，要在學習的戰(zhàn)場上生活。
我相信現在，別的同學也在奮斗。家長想用暑假時間讓自己的孩子超越對手；老師想通過暑假時間提升學生成績。而我們卻成了戰(zhàn)場中的戰(zhàn)斗機，在各種興趣班中忙碌的東奔西跑，幾乎沒有空閑，連課外書都成了奢侈品。這就是變了質的暑假。
而我以前過的暑假是充滿歡笑的、沒有學習這一大煩惱的。一放假可以去水上樂園，可以經常去海邊，可以在家看電視，可以享受各種慢生活……但現在，不是這樣了。忙碌的暑假減少了我出去玩的次數和出去玩的時間。
我想說：“最好不要放暑假，我還想去上學！”好了，我要去寫作業(yè)了，“一只可憐的戰(zhàn)斗雞”！
五年級暑假總結篇五
暑假開始了，家里同往常一樣很安靜，是怎么回事呢？難道是出去玩了嗎？再看一看，我在房里寫暑假作業(yè)。你一定會說：“作業(yè)什么時候做都不是一樣的，先痛痛快快地玩一場再說?！钡視敛华q豫地告訴你不行，因為我這人有個“毛病”，那就是不把作業(yè)做完就去做別的事情，就會不安心連睡覺都會想著作業(yè)。何況，到時候再把作業(yè)一趕，質量又差還要受批評。為什么不把作業(yè)先做了，何樂而不為呢，不和你聊了。這幾天，我可是要加班加點的做作業(yè)，但在作業(yè)方面我還是會認真完成，保證質量。我每天早早起床開始一天的“工作”，而晚晚的“下班”已超過了８小時的工作量，甚至到廢寢忘食的地步。一周后的晚上，我的作業(yè)終于大功告成了，可以暫時的休息一會了。
今天我早早的起了床，這回可不是寫作業(yè)了，而是幫奶奶包餃子。我迫不及待的想開始，奶奶做面皮，我和妹妹各拿一個皮。就想包可又不會包，我們把皮放水里打濕，包上餡，一捏就算包好了。看到這情景，奶奶來耐心地教我們。首先把皮子中間放適量的餡，再把水沾一下圍著皮邊擦一圈，把中間一捏，再把兩邊一捏，最后放盤子里。剛開始學時，我和妹妹的肉餡要不多了，要不少了總不適量。我還像模像樣捏幾下，而妹妹卻一把一捏完事。不過經過幾次后，我們都有了不同程度的進步。我動作嫻熟了不少，妹妹也像我們一樣捏幾下。餃子包好了，開始下鍋炸了，等餃子出了鍋我們嘗到了自己的勞動果實。雖然不好看，但吃起來很好吃，我下回還要包餃子。
在家呆久了也不行，得出去運動運動。我一把拿起羽毛球拍和球，約媽媽去打球。我和媽媽找了個空場地開始打球。媽媽首先發(fā)了個高挑球，我沒有接到。已經幾個星期沒有打球了動作已經生疏不協調了，一連輸了好幾球。過了不久，我開始進入角色，媽媽又來了一個高挑球，我縱身一跳來了個反扣，殺媽媽一個迅雷不及掩耳。我又一連贏了幾球，就這樣你一球我一球的。最后，三局下來我反敗為勝。
這就是我今年暑假精彩三樂章的回放，很精彩吧!
五年級暑假總結篇六
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，自由快樂的暑假隨著夏姑娘的熱情，一起到來，這個暑假對我來說，有著無窮的魅力，因為這時我小學的最后一個暑假了，沒有暑假作業(yè)，而且，家長也說讓我自己安排，這可是千年難逢的好機會呀!所以，我要好好地支配暑假生活，讓它充實、有趣地度過!
俗話說“活到老，學到老”。經過一個學期的小升初升學考試，發(fā)現自以為學習不錯的我，在學習上還存在了許多漏洞，比如說，數學上面見過的奧數題題型太少了;語文上面自己積累的課外知識太少，僅僅叮在書本上;英語積累的詞匯量太少了，于是，為了能在新的學期和新的同學們看齊，于是，我準備在這個暑假下下功夫!數學，每天做一張精選升學試卷，開拓自己的眼界，語文，每兩天背一首古詩、詞。英語，跟著特長班的老師學習新概念，并且在下課把當天學的課后詞會背，相信經過日積月累，我的不足會補上的!
接下來，我就要品讀一下被人們所稱贊的名著，感受名著帶給我們的感受，魯迅先生曾說過這樣一句話：“大可以看看本分以外的書，及課外的書，不要只將課內的書抱住?！濒斞赶壬囊馑季褪钦f，我們不能一天只鉆在課本內，應該看一些課外書，開闊我們的視野，陶冶我們的情操!而且學識淵博的人都會有一種幽默感，人見人愛!希望我在這個暑假，暢游在書的海洋里，讓書成為我的知己，讓書香陪伴我快樂成長!
不過，“讀萬卷書，行萬里路”，在讀書的同時，我也會在每天晚上或鍛煉，或玩耍，為了自己以后考高中的五六十分照想!
哈哈，這么多姿多彩的生活，我光一個人埋在心里可不行，我可要把它用自己的語言記錄下來，然后發(fā)表到我的博客上，與大家一同分享我的喜悅，同時這還是一個鍛煉我文筆的好機會，相信在“閱讀天使”的誘惑下，我會努力寫博，并且，經過我這一個寒假的努力，我的閱讀水平一定會有一個很大的提高!
經過我這么一梳理，原本雜亂無章的暑假生活被我縷地井井有條，我相信，這個暑假一定會充實而又美麗!
五年級暑假總結篇七
每個學生都有自己的暑假，我的暑假生活也不錯哦!不信?那我就領你們看一看。
一大早，爸媽就叫醒了我，我一臉茫然的看著他們，問道：“媽媽，我們去干嘛呀?”媽媽說：“去看大海呀!快去收拾東西?！蔽乙宦?，就激動的從床上蹦了起來，沒一會兒，我們全家就出發(fā)了。
到了日照以后，我們急忙換好了泳衣，拿上游泳圈，就跑向了大海。我們去的第一個景點是礁石林島，一到那里我們就看到了很多小螃蟹。我和媽媽并肩作戰(zhàn)，不一會兒就抓到了7只小螃蟹?！昂?”“哈!”島上一片喧鬧，所有人都加入了捉螃蟹大軍。
“鳴鳴，快來!”
“怎么了?”
“我捉到一只海星!”
聽到媽媽在叫我，我急忙跑過去，定睛一看，天啊，居然是一只金色的海星!在收獲了滿滿一桶的海鮮后，我們決定邁向海水，去感受那一陣陣清涼，走著走著，我突然被什么東西絆倒，低頭一看，居然是一只好大的海螺，哈哈，海灘真是個神奇的地方啊!我們繼續(xù)往前走，忽然一個大浪打過來，直接把我們給打了回去，我們互相看看彼此狼狽的樣子，哈哈的笑起來。玩累了，我們就滿載而歸的回到旅館休息。
怎么樣?這就是我的暑假，其實還有很多沒給你們說，只能下次再講嘍!期待你們分享的暑假。
五年級暑假總結篇八
暑假了，我跟爸媽去游玩，我們來到一個農莊。
首先映入眼簾的是云霄飛車，我們坐在一個大圓盤上面，只聽見嘟的一聲，開始了!“啊!”姐姐大聲的嚷著。其實我也怕得要命，可為了表現我不膽小，始終沒嚷出來。
我們又跑又跳，來到了“會飛的音符”，一屁股坐在了類似于秋千的東西，先是慢慢的旋轉，然后越來越快，越來越快……“太好了，我飛起來了!!!”要知道會飛，是我最大的夢想!!我們一下子就飛的很高，一下子又降低了些，可好玩啦!!
不知不覺已經是中午了，我們來到了一家茶餐廳，一進去給人的感覺就是古香古色，清新雅致，我們隨便吃了些東西，就去散了會步，消化消化。
我們又來到了“哥德堡”號鬼船，看了可怕的電影簡介后，便開始一步步向船里面走去……里面是一條樓梯，四周都是可怕的鬼模型，還有類似于頭的東西在前面晃來晃去，玻璃窗里面全是會動的東西，仿佛一不小心就會爬出來……周圍回響著尖叫聲和鬼哭狼嚎，震耳欲聾!!!!當我出來時，臉都嚇白了……幸虧媽媽和妹妹沒進去，不然肯定會做噩夢的!!!
玩了一整天，我們很累，便回家了……。
今天真的快樂的一天啊!!!如果可以的話，我想再去一次“長鹿”玩!
五年級暑假總結篇九
為進一步推進“書香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書寫習慣，營造濃厚的書香、墨香氛圍，經研究，決定開展20xx年“書香·墨香暑假”活動。
現將有關活動事項通知如下：
一、活動主題。
書香隨行，墨韻相伴。
二、活動時間。
20xx年6月30日至8月30日。
三、活動對象。
全體師生。
四、活動內容。
“創(chuàng)意無限”書簽制作比賽。
1、參加對象：一年級全體學生及家長。
2、展示方式：家長與孩子共同制作創(chuàng)意小書簽。
3、制作說明：
（1）評比標準：設計的書簽制作精美，字跡美觀，內容以讀書為主題，可設計讀書名言警句、名家介紹、經典美文語句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質量要高。背面寫好班級、姓名。
（2）書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質的東西結合。書簽的形狀可以是動物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力。
4、活動要求：一年級學生全員參加，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀書簽作品上交學校。（各班可先在班級內進行優(yōu)秀書簽評選）。
“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報評選。
1、參加對象：二年級全體學生及家長。
2、展示方式：家長與孩子共同制作閱讀主題手抄報。
3、制作說明：
（1）手抄報大小為a3紙一張，可橫排、豎排。
（2）版面右下角標注班級、學生姓名以及家長姓名。
（3）手抄報制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書進行設計，要求內容積極向上，圖文并茂，書寫工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。
（4）可以把親子閱讀的場景拍成照片，粘貼在手抄報上。
一至二年級學生全員參加，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報作品上交學校。（各班可先在班級內進行優(yōu)秀手抄報評選）。
“我愛閱讀”讀書筆記評選。
1、參加對象：三至五年級全體學生。
2、展示方式：每個學生精讀漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書，至少完成一張閱讀記錄卡。（讀后感字數三年級不少于300個字，四、五年級不少于400個字）。
3、活動要求：三至五年級學生全員參加，新學期開學后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學校。（各班可先在班級內進行優(yōu)秀閱讀記錄卡評選）。
“悅讀驛站”讀書征文。
1、活動主題：讀教育經典，做智慧教師。
2、參加對象：全體教師。
3、活動要求：每位教師精讀一本教育著作，撰寫讀后心得。新學期開學后每人上交一篇讀后感。
“墨韻飄香”書法作品展評。
1、參加對象：全體師生。
2、活動要求：
（1）每位教師、每位學生分別完成30張硬筆書法作品。
（2）教師的練習內容為學校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書字帖，練習用紙為紅色田字格書法練習本。
（3）學生練習內容自選，練習用紙為紅色田字格書法練習本。
3、展示方式：
新學期開學后從師生練習作品中擇優(yōu)進行展示。
五年級暑假總結篇十
對與我們來說，暑假是最快樂、最舒服的假期。因為暑假里可以睡懶覺，也可以玩電腦，還可以可以看電視，更可以出去旅游等等。我們在學習里辦不到的事和愿望，在暑假里大部分都可以完成你的愿望和想辦的事。所以，我說暑假對我們來說最快樂、最舒服的一個假期了。
暑假里我每天早上八點多才起來，原來我每天都是六點多起來，暑假里可以比學期里晚兩個多小時起床。這對我們來說，是一件非常舒服的事情了。
我可以每星期玩幾次電腦(在作業(yè)寫完的情況下才能玩)，原來只有星期六、星期天才可以玩電腦，暑假里可以玩好多次電腦，我是非常高興的，因為可以多玩幾次電腦了。在我們看來這是最好的，是再好不過的了，是我們最喜歡的。
暑假里，我可以天天看電視我原來都是苦苦求了媽媽，才可以看上一兩集《三國》，可是現在，我每天下午五點多都看《三國》看到九點多才睡，比以前多看了幾個小時，可以盡情看電視了，這一樣，我感覺是很好的，因為可以了解古代的歷史，對我們是有幫助的。
原來上課，不能旅游，現在不用上課了，就可以旅游了，也不怕落課了，我們也放心了。
說到旅游，我們去了上海世博會，那里真漂亮，一片草地，后面是一個館，館有很多，我們去的都是小館。比如，克羅地亞館、汽車館、案例館等等我們一共去了83個館。在最后一天晚上，我們去了中國省市聯合館，人很多，但非常漂亮。我們刻意去了安徽館，那里很漂亮，我們看見大屏幕上的雨和打雷聲，又查了很多名勝古跡才走。我們非常喜歡這次旅游。
暑假是最快樂的。
五年級暑假總結篇十一
踢足球？那可是我的強項!今天晚上，肖教練帶領我們“足球小子”與“紐休斯”隊進行了一場激烈的足球賽。
球賽在一個俱樂部里舉行?！凹~休斯”隊與我們這隊聽說實力旗鼓相當。老師告訴我們，不能掉以輕心！我暗暗下定決心贏他個大滿貫。哨子還沒吹，我的腳底已經按捺不住了，真想把對方一舉拿下！上場了！我們一馬當先，一下子搶在了前頭！可對方也不遜色。一個大腳，就把球踢得老遠。我們沒泄氣，又一次將球回敬給了他們。突然，球像離弦的箭似的飛了回來。這時，一個身影以迅雷不及掩耳之勢閃了出來，給了我們的球門一記猛攻，我們防不勝防。對方進了第一個球！我驚呆了?？磥?，我們不能小看對方的實力啊！我十分沮喪，都不知道該怎么辦才好，眼淚都被氣出來了。這時，教練告訴我們要懂得團結配合。于是，我們隊也開始摸出些門道來。你一球我一球，可精彩了！贏得了全場家長的喝彩！
時間過去將近一小時了，比賽也快要接近尾聲了，這時比分依然是8：8！接下來的一球，將是最關鍵的一球！決定勝負的一球！我們誰都不敢亂來，就怕輸了這至關重要的一分。
首先，是他們隊先發(fā)球，我一個漂亮的劫持，搶斷了他們的傳球。我?guī)蝻w奔，眼看就到對方球門了，又是一記大腳，將這球踢到了我們的球門前。還好！我方隊員接住了這一球，又往我這邊扔。我踢給了隊友，隊友又傳給了我。我一下子沖到了網前，正準備給個重量級的射門，可突然對方又一腳踢飛了我這球。又是一次反補！眼看就要進網了！還好我們隊的守門員控制住了這一球，并把球扔向了我這邊。我心領神會，于是沖到了對方網口。球飛來了！只見我將球用力一勾,球完美地落入了網中。我簡直高興壞了！我沿著綠茵場，英雄凱旋般的飛奔！我全身的血液為之沸騰，歡呼！這場艱難的對陣，我們隊贏了?。?！我們個個歡呼雀躍。
這場激烈的比賽，讓我收獲了友誼、拼搏和團結協作的精神。
五年級暑假總結篇十二
泰山，五岳之首。有著華山的峻峭，衡山的煙云，黃山的奇松，與長江、黃河、長城齊名，是中華民族的象征。
今天，我就要登上這座1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇松，各種各樣的牌匾，變幻莫測的煙云，等著我來看你們吧！
我們邁著輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周圍都是那郁郁蔥蔥的松樹，有的倒掛在石縫上，像一只猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結束；有的張開樹枝，像是在歡迎我們的到來。我覺得那些松樹倒與黃山的奇松有著相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見它們的身影。因為它們已經和泰山融為一體了。它們遍布整座泰山，它們的數目可真是數不勝數??！
泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝云游泰山時留下的字跡。據說，第一位來拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹下避雨，這兩棵松樹就是泰山上最有名的兩棵松樹——五大夫松，因為秦始皇覺得它們護駕有功，于是，冊封它們?yōu)槲宕蠓蛩伞Ｗ郧厥蓟手?，幾乎每朝皇帝都來看過泰山，并且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來過，而且不止一次。
泰山的煙云一點兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峰——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片云霧，將泰山的奇峰異景遮得無影無蹤。我站在山頂，好像能騰云駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被云霧繚繞，只剩下一個山尖，那山尖好像云海里的小島若隱若現的。白云一會兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會兒變成駿馬，一會兒又成了老人，它們圍繞著山峰翩翩起舞。
俗話說得好，“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。雖然我沒有去過黃山，但是泰山也讓我感受到了中國的大好河山的不可思議。
五年級暑假總結篇十三
暑假即將結束，迎來了我考舞蹈八級的日子！心里有些小小的緊張！
要考級的'日子已經屈指可數了。懷著一絲絲緊張度過這辛苦而又興奮的每一天。
頭上那一顆顆豆大的汗珠無時刻地落下，記錄的卻是我們艱苦訓練的勁發(fā)力。
今天，也就是舞蹈考級的日子，好期待！心里又緊張又興奮！中午，我們早早的來到小熒星，跟隨著音樂，踩踏著節(jié)奏，回憶著前幾天我們刻苦訓練和陳老師辛苦教導的內容，認真得思考著，醞釀著。絲毫不敢有半點差異——只為能取得考級證書。
使人心情澎湃的時刻終于來臨！
我們等待評委老師入場，問候過后，就開始跳組合了。我把所有的組合在腦海里快速的回放一遍……音樂響起。
壓腿這個組合對于以前的我，是最簡單不過了，但是隨著年齡的增長以及長久的休息，以致現在壓腿就像受刑一般痛苦……把上組合。環(huán)顧四周，各個同學也同我一樣早已汗流浹背如雨一般往下掉。額頭上、兩鬢上、鼻尖上、人中上、頭頸上、手臂上、手心上……無不布滿一顆顆豆大晶瑩的汗珠。
時間過得飛快，不一會兒就已經跳到最后幾個組合了。汗水“吧嗒吧嗒”地愈來愈多。
“十五，藏族舞！”聽見這聲音，大家飛奔到鏡子前，拿起水袖穿上。原本已事先理好放哪兒，不想卻被小妹妹們給弄亂了。我胡亂一通打好結，卻深知穿反了。但現在換已經來不及了，只好坐以待斃。音樂響起，顫息完就是甩水袖，我故作鎮(zhèn)定地甩著，心卻繃得緊緊的——因為我從鏡子里看到，我的蝴蝶結已明顯上升，我好害怕，也好恐懼，萬一被評委老師看到怎么辦？會不會被扣分？會不會給評委老師留下不好的印象？……？啊——！我的思緒好亂！不好！我貌似遲鈍了一秒，老師看見了嗎？一定被扣分了！我頓時絕望了！
唉——！一定沒希望了！
跳完了，我懷著一顆緊張的心走出教室，早已不管周圍悶熱的空氣與成群成對的汗珠了！
有了這次的教訓，我再也不敢馬馬虎虎三心二意地做事了！一定要認真做好每一件事！
但愿我能拿到考級證書！
五年級暑假總結篇十四
星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂園。
寬20厘米的木板連結而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網子，專門網住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀！
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動，左右擺動。瞧！男孩子們個個像醉漢；女孩子們人人跳起了自由迪斯科。我的心情驟然緊張起來，真有點想打退堂鼓了。
爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵我說你：“思源，大膽地走，注意身體平衡！”
聽了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。
我一下子摔倒了網里。這時，網里的小朋友你看看我，我看看你，樂得哈哈大笑起來。
我奮力爬上晃板，順手把那個小妹妹拉了上來。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動，我趕緊調整姿態(tài)，保持身體平衡。
經過努力，我們終于順利地達到終點。這時，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀！真讓人回味無窮。
五年級暑假總結篇十五
每年暑假我都覺得很無聊，從來沒有改變過，一直是這種感覺。今年更是不用說了。
這個暑假，我每天呆在家沒事做。上午睡覺;下午看電視，一直特別悠閑，樂得自在。一天就這么結束了，有時會做一點兒作業(yè)。從來都不出去走一走，轉一轉，看一看。
我為過暑假而煩惱，因為我的暑假過得沒有意義，要是我能過一個快快樂樂，開開心心的暑假那該多好。
這個暑假，我在電腦上查資料時，意外地發(fā)現了小荷網，我打開了這個網站，發(fā)現這里寫了好多精彩的文章，就記住了這個網站。有一次，我上這個網站看了一下，并發(fā)現能夠注冊成為會員，我就立即注冊了，并填了真實地址，經管理員批準成為了初級會員。
我在這個網上看著，發(fā)現可以投稿，就去word把我寫的一篇文章打了出來去投稿，試試看。投好后我等待著，忽然發(fā)現旁邊的一欄里顯示有個新紙條，我點擊看了看，說我的作文進入了發(fā)表區(qū)，我高興極了，立即去發(fā)表區(qū)驗證了一下，果然是真的!我手舞足蹈，一下子蹦了起來。
接下來我又接二連三地發(fā)表了幾篇作文，可開心啦。
五年級暑假總結篇十六
暑假的一天，我和爺爺，奶奶來到深圳著名的海灘——大梅沙。
這天一早，我們坐著車來到了大梅沙。遠遠看見大梅沙的氣勢非常雄偉，寬闊無邊。再看大梅沙的海浪，那一陣陣海浪猶如萬馬奔騰，向海邊涌過來，嚇得小孩呱呱叫，樂得大人哇哇笑呢！
來到大梅沙的沙灘，那沙灘上的沙是那么的細，我猜它的平方只有0。01平方毫米呢。涌上來的海水是那么的清，那么的藍，把細沙沖得很干凈，很滑潤。沙灘上不僅有細紗，還有幾個高約幾米的天使，有紅色，有藍色，有黃色……五顏六色的，真是漂亮。還有那個大涼亭，涼亭里空間非常大，可聚集幾十人開會一定不會感到擁擠。
我再介紹一下大梅沙周圍環(huán)境與水上的景物。大梅沙周邊的景物是一座崇高的五星級酒店，酒店里的設施可高級了，豪華大氣，能住上一晚就美了。除了酒店還有一座鐵索橋，鐵橋很堅固，應該有幾千年的歷史了，聽說還有一段故事的呢。
我最喜歡的還是在海里玩，隨著沖上來的海水奔跑，可好玩了。海面有很多飛艇，聽他們說是開到對面的一個小島，每支飛艇可坐六人，都要穿救生衣的，每次的出發(fā)都引來一陣陣的尖叫聲和歡呼聲，太刺激了我，可不敢玩一回。海面遠處還有出海捕魚的漁民，他們不時地在撒網，捕魚。我還知道在海里深處有潛水艇呢，專門用來對付海里的鯊魚的，保護著人們的安全。
這就是我的這個暑假的見聞之一。很開心很快樂，我會記得你的——大梅沙！
五年級暑假總結篇十七
雖然我已經十一歲了，但爸爸媽媽總把我當作不懂事的小孩子。其實，我已經是一個頂天立地的男子漢，是家庭中不可缺少的“頂梁柱”呢！唉！可他們不信！
昨天晚上，我正在認真地做作業(yè)。突然，一陣爭吵聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來。我心里想：會不會是爸爸媽媽在吵架？我躡手躡腳地走過去，輕輕推開門縫，不好，爸爸媽媽正為一件小事爭得面紅耳赤！我趕忙回到書桌前，心“撲通撲通”地跳個不停。我想：爸爸媽媽正不開心，這么鬧下去會越爭越兇，我一定要去制止他們。
可怎么制止呢？我埋頭思索，左思右想，用盡了腦汁，我知道冒冒失失地進去肯定不行，何不如……“對了！”我?guī)缀跻饋砹?。我急忙拿出兩張潔白的畫紙，又拿出一盒嶄新的水彩筆。我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道：“爸爸媽媽，請你們別生氣了，親熱點，好嗎？”然后我又在下面畫了一個正在做作業(yè)的小男孩，他正在傷心地哭泣著，旁邊有一對正在吵架的家長，杯子給摔碎了，照片給撕爛了。
我拿著這兩張相同的畫紙，既害怕又膽大：害怕的是我怕爸爸媽媽不肯接受；膽大的是因為我覺得這做法是正確的。我悄悄地走過去，深深地吸了口氣，推開門走進去，爸爸媽媽奇怪地都睜大著眼睛看著我，我把紙條分給了他們，他們從頭到尾地認真看了一遍，用驚奇的神態(tài)看著我，然后又相互一看，臉“刷”地一下紅了。這時，我的心里比吃了蜜還要甜。
這回，爸爸媽媽都看著我，異口同聲地說：“孩子，你真的長大了！”
五年級暑假總結篇十八
今天，媽媽叫我去買菜，媽媽給了我五十五元，我說：“媽媽，太多了吧！”媽媽說：“你去買買看！”于是，我就高高興興地拿著籃子，帶著錢，出門了。
來到菜場，我看見一只很大的鯧魚，我買了一頭，賣鯧魚的人一稱：“20元”。我心想：呀！一頭鯧魚就要20元，也太貴了吧！于是我買了下來。走著，我又看見了幾只很大的螃蟹，我買了幾只，賣螃蟹的人一稱，說：“15元。”我想：呀！又這么貴。我以為只要10元呢！我付了錢，逛來逛去，沒什么好買。突然，我眼睛一亮，我看見大白菜，我就上前去買了。買菜的人一稱說：“2元?！蔽蚁耄哼@下好，只有2元錢就能買一些大折菜，真便宜！現在我用去了37元，還有18元，買什么呢？我一看燒鵝肉，我就買了，老板說：“要5元?！庇谑俏医o了錢想回家，一出門，我看見了一些紅彤彤的桃子，看了只流口水，于是，我買了一些，用了10元。我看看，只有2元了，我想：我什么都不買了，還是坐三輪車回去，不然，我會拿不動的。
回到家，媽媽問我：“還有多少元呀？”我摸摸口袋只有一元錢了，我把它給了媽媽。
原來，錢是那么攢呀！