計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)所制定的行動(dòng)方案。在編寫計(jì)劃時(shí)，要注重合理分配和利用時(shí)間資源。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇一
市飲用水水源地被水利部列入第一批《全國重要飲用水水源地名錄》，為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市委“三個(gè)一號(hào)”文件和中央水利工作會(huì)議精神，推進(jìn)實(shí)施最嚴(yán)格的水資源管理制度，促進(jìn)飲用水水源地保護(hù)管理工作，確保城鄉(xiāng)居民飲水安全，達(dá)到水利部關(guān)于飲用水水源地的保護(hù)管理工作目標(biāo)要求，根據(jù)省水利廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)水利部〈關(guān)于開展全國重要飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)的通知〉的通知》，結(jié)合我市實(shí)際，制定《飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)“十二五”總體工作計(jì)劃和2012年工作計(jì)劃》（以下簡稱《計(jì)劃》），現(xiàn)印發(fā)給你們，并提出如下意見，請(qǐng)一并認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、進(jìn)一步提高對(duì)飲用水水源地安全保障工作重要性的認(rèn)識(shí)。
中央、省、市委高度重視飲用水水源地安全保障工作，“三個(gè)一號(hào)”文件和中央水利工作會(huì)議都對(duì)加強(qiáng)飲用水水源地保護(hù)提出了明確的要求，水利部已提出了重要飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)的總體目標(biāo)、任務(wù)分工、時(shí)間安排和工作要求。各單位要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，完善措施，加大投入，按照《計(jì)劃》中的要求，認(rèn)真組織開展重要飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作。
二、明確飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)總體目標(biāo)與任務(wù)分工。
（一）總體目標(biāo)。
堅(jiān)持“在保護(hù)中開發(fā)，在開發(fā)中保護(hù)”的原則，對(duì)重要飲用水水源地水資源統(tǒng)一調(diào)度和優(yōu)化配置，實(shí)行水資源開采利用調(diào)度令制度，嚴(yán)格控制開采水量和水位，確保在相應(yīng)的保證率下，取水供水工程正常運(yùn)行。自2011年開始，力爭用5年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)重要飲用水水源地“水量保證，水質(zhì)合格，監(jiān)控完備，制度健全”，供水保證率95%以上，水質(zhì)達(dá)標(biāo)率100%，初步建成飲用水水源地安全保障體系。
（二）任務(wù)分工。
市水利與漁業(yè)局負(fù)責(zé)飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的組織和指導(dǎo)，并檢查、通報(bào)達(dá)標(biāo)建設(shè)工作情況；市水資源管理辦公室負(fù)責(zé)飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)的日常管理工作。各單位按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)做好所管理的飲用水水源地的安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作。
（三）工作安排。
各單位在具體實(shí)施過程中，要按照《計(jì)劃》要求制定自己的總體工作計(jì)劃和2012年具體工作計(jì)劃，并按照總體工作計(jì)劃和年度工作計(jì)劃編制年度建設(shè)工作方案，于每年2月底前上報(bào)前一年度的達(dá)標(biāo)建設(shè)自評(píng)報(bào)告和下一年度的具體工作計(jì)劃（含安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作方案）。飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作所需經(jīng)費(fèi)可在水資源費(fèi)中列支。
三、加強(qiáng)重要飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)省水利廳要求，成立了市全國重要飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各有關(guān)單位成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本轄區(qū)重要飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作。
各單位要高度重視，認(rèn)真組織，把完善重要飲用水水源地安全保障工作作為長遠(yuǎn)目標(biāo)，以水質(zhì)水量保證為重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)控能力建設(shè)，注重實(shí)效，不斷完善重要飲用水水源地保護(hù)管理制度，及時(shí)反饋工作進(jìn)展情況，確保飲用水水源地達(dá)標(biāo)建設(shè)工作任務(wù)的圓滿完成。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇二
所有的重要等級(jí)為1/2的bug已經(jīng)解決并由測(cè)試驗(yàn)證。
第2章項(xiàng)目背景。
2、1測(cè)試范圍。
（1）簡要地列出測(cè)試對(duì)象中將接受測(cè)試或?qū)⒉唤邮軠y(cè)試的那些性能和功能。
（3）列出可能會(huì)影響測(cè)試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃酗L(fēng)險(xiǎn)或意外事件。
（4）列出可能會(huì)影響測(cè)試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃屑s束。
提示和技巧：
2、2測(cè)試目標(biāo)。
2、3聯(lián)系方式。
列出項(xiàng)目參與人員的職務(wù)、姓名、e—mail和電話。
文檔基本信息。
修訂歷史記錄。
文檔審批信息。
目錄。
1項(xiàng)目概述。
1、1目的。
1、2適用范圍。
本方案的使用對(duì)象可以是開發(fā)人員、測(cè)試人員、客戶委托的第三方測(cè)試人員。
1、3參考文檔。
2一般要求。
通過測(cè)試，發(fā)現(xiàn)軟件錯(cuò)誤；
為軟件可靠性與安全性的評(píng)估提供依據(jù)、
2、2測(cè)試環(huán)境。
硬件環(huán)境。
數(shù)據(jù)庫服務(wù)器：
軟件環(huán)境。
數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。
2、3測(cè)試階段及順序。
軟件測(cè)試工作必須做以下各層測(cè)試：
a.功能測(cè)試；
b.集成測(cè)試；
c.系統(tǒng)測(cè)試；
d.性能測(cè)試。
e.回歸測(cè)試；
f.驗(yàn)收測(cè)試。
2、4測(cè)試實(shí)施要求。
2、4、1。
測(cè)試輸出文檔。
2、4、2。
測(cè)試用例規(guī)范。
目錄。
1簡介。
1、1目的。
指出特定的軟件測(cè)試計(jì)劃的具體目的，還需指出該計(jì)劃所適用的閱讀對(duì)象；
1、2背景。
對(duì)測(cè)試對(duì)象（構(gòu)件、應(yīng)用程序、系統(tǒng)等）及其目標(biāo)進(jìn)行簡要說明、需要包括的信息有：
主要的功能和性能、測(cè)試對(duì)象的構(gòu)架以及項(xiàng)目的簡史。
1、3范圍。
1、4術(shù)語。
列出計(jì)劃正文中需要解釋術(shù)語的定義，必要時(shí)，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞。
1、5參考文檔。
2測(cè)試需求。
詳情請(qǐng)參見《測(cè)試管理工作表》測(cè)試用例狀態(tài)跟蹤頁、
3測(cè)試資源。
3、1人力資源。
3、2系統(tǒng)資源。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇三
1簡介。
1、1目的。
指出特定的軟件測(cè)試計(jì)劃的具體目的，還需指出該計(jì)劃所適用的.閱讀對(duì)象；
1、2背景。
對(duì)測(cè)試對(duì)象（構(gòu)件、應(yīng)用程序、系統(tǒng)等）及其目標(biāo)進(jìn)行簡要說明、需要包括的信息有：
主要的功能和性能、測(cè)試對(duì)象的構(gòu)架以及項(xiàng)目的簡史。
1、3范圍。
1、4術(shù)語。
列出計(jì)劃正文中需要解釋術(shù)語的定義，必要時(shí)，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞。
1、5參考文檔。
詳情請(qǐng)參見《測(cè)試管理工作表》測(cè)試用例狀態(tài)跟蹤頁、
3、1人力資源。
3、2系統(tǒng)資源。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇四
簡述本計(jì)劃的目的，旨在說明各種測(cè)試階段任務(wù)、人員分配和時(shí)間安排、工作規(guī)范等。
測(cè)試計(jì)劃在策略和方法的高度說明如何計(jì)劃、組織和管理測(cè)試項(xiàng)目。測(cè)試計(jì)劃包含足夠的信息使測(cè)試人員明白項(xiàng)目需要做什么是如何運(yùn)作的。另外，清晰的文檔結(jié)構(gòu)能使任何一個(gè)讀者在瀏覽計(jì)劃的前面幾頁后，就能對(duì)項(xiàng)目有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。測(cè)試計(jì)劃只是測(cè)試的一個(gè)框架，很多細(xì)節(jié)需要跟開發(fā)人員或其他人員溝通，因此計(jì)劃不包括測(cè)試用例的細(xì)節(jié)和系統(tǒng)功能的詳細(xì)信息。在計(jì)劃目的中需要指明讀者對(duì)象。
名詞解釋。
列出本計(jì)劃中使用的專用術(shù)語及其定義。
列出本計(jì)劃中使用的全部縮略語全稱及其定義。
參考資料。
列出本計(jì)劃各處參考的經(jīng)過核準(zhǔn)的全部文檔和主要文獻(xiàn)。
測(cè)試摘要。
這一節(jié)主要說明測(cè)試計(jì)劃中重要的和可能有爭議的問題。本節(jié)的主要目的是將這些信息傳遞給那些可能不會(huì)通讀整個(gè)測(cè)試計(jì)劃文檔的人員（比如經(jīng)理或開發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人）。
重點(diǎn)事項(xiàng)。
爭議事項(xiàng)。
簡要說明爭議事項(xiàng)。
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
時(shí)間進(jìn)度。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇五
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司的教體藝廳函〔20xx〕32號(hào)文件以及省教育廳、淄博市教育局指示精神，我校認(rèn)真組織開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況專項(xiàng)測(cè)試工作，現(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校體育工作，更好的發(fā)展我校的體育工作，發(fā)揮其有效性，成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究解決體育工作中存在的實(shí)際問題，切實(shí)履行促進(jìn)學(xué)生健康成長的責(zé)任。
學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：牟軍（校長）。
副組長：劉希磊（副校長）。
組員：蘆雪冬（藝體部主任）。
張瑞卿（教務(wù)處主任、高一級(jí)部主任）。
郭法武（教務(wù)處副主任、高二級(jí)部主任）。
石霞（高三級(jí)部主任）。
我?，F(xiàn)有學(xué)生2271人，41個(gè)教學(xué)班，配有專職體育教師8人。并且在體育教師評(píng)優(yōu)選先、工資待遇等方面和文化課教師一視同仁。
學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、面積有限，有300米田徑場(chǎng)地一塊，每學(xué)期開展足球聯(lián)賽，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。為了讓學(xué)生有更多的運(yùn)動(dòng)條件，學(xué)校每年都投入五萬左右體育專用經(jīng)費(fèi)，包括體育教師服裝費(fèi)、器材購置、場(chǎng)地維修，各級(jí)各類比賽經(jīng)費(fèi)等。
根據(jù)中央教育部發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有條件，我校制定了實(shí)施方案。
1、根據(jù)教育部的文件精神和山東省教育廳發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的體育課安排。高一至高三年級(jí)的體育課每周為2節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我校大部分學(xué)生都是住校生，相對(duì)有充足的課外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校根據(jù)這一條件，制定規(guī)范合理的課外活動(dòng)安排，每天第二節(jié)課后全校學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)，秋冬內(nèi)容以跑操為主，夏季內(nèi)容以花球啦啦操、街舞、排舞為主。每天下午第三節(jié)課后為當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)進(jìn)行課外活動(dòng)，并專門安排教師進(jìn)行輔導(dǎo)，課外時(shí)間學(xué)校安排專門教師指導(dǎo)校健美操訓(xùn)練隊(duì)、籃球訓(xùn)練隊(duì)、田徑訓(xùn)練隊(duì)等進(jìn)行課外體育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，而且也豐富了學(xué)生的課余生活。
3、各班互動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉。為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每天都會(huì)安排沒有體育課的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，比如打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學(xué)生感興趣的體育活動(dòng)，通過這樣的活動(dòng)來提高學(xué)生的參與積極性，以此來達(dá)到鍛煉的目的，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目照顧到每一位同學(xué)，學(xué)校規(guī)定田徑每名同學(xué)只能參加兩個(gè)項(xiàng)目，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)置跳繩比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的樂趣，這就讓更多的孩子參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，讓他們感受到這是自己的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生的參與面很廣，達(dá)到90%以上。
另外，為了加強(qiáng)校與校之間運(yùn)動(dòng)互動(dòng)，我校每年組隊(duì)參加省市縣組織的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和其他體育項(xiàng)目比賽活動(dòng)。20xx年9月，我校參加桓臺(tái)縣陽光體育活動(dòng)展演，獲得特等獎(jiǎng)；20xx年5月學(xué)校健美操隊(duì)參加全國啦啦操聯(lián)賽獲得花球規(guī)定動(dòng)作第一名；20xx年9月，桓臺(tái)縣啦啦操比賽獲得團(tuán)體總分第一名，并包攬所有項(xiàng)目的第一名；20xx年11月，淄博市首屆五人制足球比賽中，我校男足代表隊(duì)不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，成功從小組中出線，進(jìn)入全市8強(qiáng)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我校根據(jù)學(xué)校情況，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求有機(jī)結(jié)合，在教育教學(xué)外活動(dòng)中不斷摸索適應(yīng)我校實(shí)際情況的新的體育教育教學(xué)模式，并認(rèn)真組織測(cè)試，每年測(cè)試率都100%。學(xué)生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績逐年邁上新臺(tái)階。
學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控暫行辦法》，每次體育活動(dòng)都精心組織，制定組織方案，責(zé)任落實(shí)到人，并且做好安全預(yù)案，為了讓體育教師更好的組織學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校每年都購買校方責(zé)任險(xiǎn)，學(xué)生100%購買意外傷害保險(xiǎn)。
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測(cè)試新的工作計(jì)劃篇六
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，將學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，堅(jiān)持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)組織學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，不斷提高全校師生體質(zhì)健康水平。本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視發(fā)生率明顯下降。通過陽光體育運(yùn)動(dòng)持之以恒的實(shí)施，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康的濃厚氛圍。
扎實(shí)地按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)學(xué)生的體育鍛煉，力爭全校90%學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的體育素質(zhì)。
(一)組織機(jī)構(gòu)。
我校成立實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，以周宏凱(分管副校長)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由劉丹(教導(dǎo)主任)、王曉妮(德育主任)、張繼國(體育教研組長)、蘇萍(校醫(yī))、體育教師等組成。
(1)將實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入我校每學(xué)年工作計(jì)劃中，同時(shí)在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長期計(jì)劃中有體現(xiàn)。
(2)我校要配備齊必要的測(cè)試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護(hù)管理，最大程度地提高場(chǎng)地器材的使用率并努力降低損耗。
(3)體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，做到每學(xué)期每位學(xué)生至少測(cè)試一遍。
(4)在陽光體育運(yùn)動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理，落實(shí)安全工作責(zé)任，要堅(jiān)持體育教師在學(xué)生課外體育活動(dòng)場(chǎng)所的值班巡查制度，建立健全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的發(fā)生。測(cè)試時(shí)合理布置場(chǎng)地，(例如海綿墊的鋪設(shè)、場(chǎng)地平整等)。
(5)教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、體育教研組及時(shí)將數(shù)據(jù)及時(shí)統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)，為干預(yù)措施的制訂提供依據(jù)。
(6)我校要運(yùn)用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的激勵(lì)和教育功能、反饋功能，找到我校學(xué)生普遍存在的體質(zhì)問題，有針對(duì)性地開展校園體育活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生存在的問題，告知家長，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。
1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，合理安排時(shí)間。
2、我校每年將舉辦體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、乒乓球比賽等，積極組隊(duì)參加區(qū)的各項(xiàng)比賽。
3、積極開展學(xué)生喜聞樂見的'體育健身項(xiàng)目。
4、對(duì)積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉達(dá)到一小時(shí)的學(xué)生，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績獎(jiǎng)勵(lì)5分，對(duì)體育課無故缺勤的學(xué)生，一學(xué)年累計(jì)超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績應(yīng)記為不及格，該學(xué)年最高成績積為59分。
我校將建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學(xué)生每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果將記錄在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》上，并對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢(shì)、存在問題，提出干預(yù)措施，不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。
學(xué)校對(duì)體質(zhì)測(cè)試中優(yōu)秀的學(xué)生在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)優(yōu)先考慮。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想以2012年學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國防教育工作。牢固樹立“健康第一”的思想，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的。促進(jìn)體育與健康教學(xué)、藝術(shù)教育，國防教育教學(xué)質(zhì)量的提高，全面改善學(xué)校體衛(wèi)藝教育教學(xué)條件。
（一）學(xué)校體育工作。
1、繼續(xù)貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。
3、積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人（骨干教師）作用。按時(shí)上交2012年學(xué)校體衛(wèi)藝工作計(jì)劃。
4、結(jié)合中考改革，認(rèn)真做好“活動(dòng)與健康”方面的測(cè)試工作。
5、組建學(xué)?；@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、圍棋隊(duì)、象棋隊(duì)。
6、上好“兩操兩課”，繼續(xù)堅(jiān)持以“陽光體育活動(dòng)”，每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
7、繼續(xù)搞好“四項(xiàng)”小型體育活動(dòng)：
1）4月1日舉行“拔河”比賽。
2）5月13日舉行“圍棋、象棋”比賽。
3）9月12日舉行“籃球”比賽。
4）11月7日舉行“踢毽子”比賽。
8、繼續(xù)籌備和及時(shí)參加市里舉辦的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
9、學(xué)校繼續(xù)籌備和舉辦一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
10、按文件要求，建立健全體育活動(dòng)檔案，做好記錄，誠懇的接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年終檢查。
（二）學(xué)校衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立健全各項(xiàng)工作制度。
2、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下發(fā)有關(guān)于食品衛(wèi)生安全精神，工作落實(shí)到實(shí)處。
3、加強(qiáng)健康教師和校醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)工作。
4、抓好學(xué)校健康教育，做到“五有”。有課表，有專職教師，有教案，有成績音，有作業(yè)。
5、抓好學(xué)生常見病和傳染病預(yù)防工作，即時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件，開好班主任會(huì)。對(duì)常見病和傳染病預(yù)防工作，有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。6、積極開展好愛國衛(wèi)生活動(dòng)，學(xué)校與小賣店、班級(jí)簽好食品衛(wèi)生責(zé)任書。
（三）學(xué)校藝術(shù)工作。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開展好學(xué)校藝術(shù)工作。
2、執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的藝術(shù)課時(shí)計(jì)劃。
3、加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)工作。
4、積極開展第2012年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，6月份召開“書畫展”和“歌曲大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)。9月份文藝匯演。優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)歌曲上報(bào)教育局。
5、配合中考制度改革，做好“審美與表現(xiàn)”的測(cè)試工作。
（四）國防教育。
1、制定四防教育工作計(jì)劃。
2、開展好國防知識(shí)系列活動(dòng)，通過手抄報(bào)、畫廊定期宣傳。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇八
硬件測(cè)試環(huán)境。
描述建立測(cè)試環(huán)境所需要的設(shè)備、用途及軟件部署計(jì)劃。
“機(jī)型(配置)”：此處說明所需設(shè)備的機(jī)型要求以及內(nèi)存、cpu、硬盤大小的最低要求。
“預(yù)計(jì)空間”：說明第三方軟件和應(yīng)用程序的預(yù)計(jì)空間;。
“環(huán)境約束說明”：建立此環(huán)境時(shí)的特殊約束。如需要開發(fā)外部訪問端口，需要進(jìn)行性能測(cè)試等。
軟件測(cè)試環(huán)境。
此項(xiàng)目將列出測(cè)試使用的工具以及用途：
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇九
孫子曰：“其用戰(zhàn)也勝，久則鈍兵挫銳”意思是：對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試必須盡快結(jié)束，如果花費(fèi)的時(shí)間久了，測(cè)試者的工作效率就會(huì)大幅下降。
孫子曰：“朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸”這是對(duì)上一句話的進(jìn)一步說明，意思是：做一個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，開始的時(shí)候干勁十足，新的用例層出不窮，只想找到更多的bug;過了一段時(shí)間就疲憊了，窮于回歸測(cè)試，也便不怎么使用新的測(cè)試用例了;到得最后，只想盡快結(jié)束測(cè)試完成回歸，徹底放棄了對(duì)新bug，甚至是bug的尋找。
可見正確的用人方法是“用其銳氣，避其惰歸”。
因此，每一輪測(cè)試都必須盡快完成。
話說回來，測(cè)試部目前人手不足，只有4個(gè)。按照公司正在開發(fā)的項(xiàng)目dsa，eoseye，npcwork，dtm來看。平均每個(gè)項(xiàng)目可以分配1個(gè)測(cè)試人員。說可以這樣說，但真的每個(gè)項(xiàng)目分配一個(gè)測(cè)試人員則大大的不妥。這個(gè)不妥，不是說每個(gè)項(xiàng)目分配的人太少，因?yàn)槿耸植蛔闶强陀^的，不妥是指用人的方法不妥。
孫子曰：“知可以戰(zhàn)不可以戰(zhàn)者勝，識(shí)眾寡之用者勝”?！氨姽阎谩币簿褪恰笆畡t圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰(zhàn)之，少則能逃之，不若則能避之?！笨刹豢梢詰?zhàn)，取決于能不能“敵”，也即：不應(yīng)“少于”或“不若于”對(duì)手。就測(cè)試活動(dòng)而言，人數(shù)少于項(xiàng)目所需就一定會(huì)導(dǎo)致“頓兵挫銳”。那么如何避免“頓兵挫銳”呢??如孫子所述，只有增加人力。增加了人力，項(xiàng)目就可以提前結(jié)束，測(cè)試者就收獲了成就，鼓舞了銳氣，這樣就為新一輪測(cè)試的開始，打下了好的心理基礎(chǔ)。
測(cè)試部人力是有限的，無法增加的，但是項(xiàng)目卻有多個(gè)。因此在測(cè)試活動(dòng)中，可不可以避免“頓兵挫銳”的局面，實(shí)質(zhì)在于能不能將有限的人力集中到唯一的項(xiàng)目上來。我們必須將測(cè)試工作細(xì)分之，計(jì)劃之，找出一輪測(cè)試所需工作量少的，集合所有可動(dòng)用的人力優(yōu)先處理。先結(jié)束一個(gè)項(xiàng)目，或該項(xiàng)目的一輪測(cè)試;依然集中著，立刻轉(zhuǎn)戰(zhàn)另一個(gè)項(xiàng)目，或另一個(gè)項(xiàng)目的新一輪測(cè)試。雖然可能存在某些項(xiàng)目暫時(shí)性的無測(cè)試人員響應(yīng)，但是一來督促了開發(fā)人員的自測(cè)意識(shí)，二來在測(cè)試工作的整體層面上我們卻能夠獲得更高的效率。
孫子常言：“上下同欲者勝”，意思是上下一心，方能取勝。撰本文，但求一吐胸中愚見，與領(lǐng)導(dǎo)與各位同仁同心?；驋伌u引玉耳。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司的教體藝廳函〔〕32號(hào)文件以及省教育廳、淄博市教育局指示精神，我校認(rèn)真組織開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況專項(xiàng)測(cè)試工作，現(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：
一、建立強(qiáng)化學(xué)校體育工作機(jī)制情況。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校體育工作，更好的發(fā)展我校的體育工作，發(fā)揮其有效性，成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究解決體育工作中存在的實(shí)際問題，切實(shí)履行促進(jìn)學(xué)生健康成長的責(zé)任。
學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：牟軍(校長)。
副組長：劉希磊(副校長)。
組員：蘆雪冬(藝體部主任)。
張瑞卿(教務(wù)處主任、高一級(jí)部主任)。
郭法武(教務(wù)處副主任、高二級(jí)部主任)。
石霞(高三級(jí)部主任)。
二、學(xué)校體育辦學(xué)條件建設(shè)情況。
我校現(xiàn)有學(xué)生2271人，41個(gè)教學(xué)班，配有專職體育教師8人。并且在體育教師評(píng)優(yōu)選先、工資待遇等方面和文化課教師一視同仁。
學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、面積有限，有300米田徑場(chǎng)地一塊，每學(xué)期開展足球聯(lián)賽，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。為了讓學(xué)生有更多的運(yùn)動(dòng)條件，學(xué)校每年都投入五萬左右體育專用經(jīng)費(fèi)，包括體育教師服裝費(fèi)、器材購置、場(chǎng)地維修，各級(jí)各類比賽經(jīng)費(fèi)等。
三、落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)情況。
根據(jù)中央教育部發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有條件，我校制定了實(shí)施方案。
1.根據(jù)教育部的文件精神和山東省教育廳發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的體育課安排。高一至高三年級(jí)的體育課每周為2節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
2.我校大部分學(xué)生都是住校生，相對(duì)有充足的課外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校根據(jù)這一條件，制定規(guī)范合理的課外活動(dòng)安排，每天第二節(jié)課后全校學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)，秋冬內(nèi)容以跑操為主，夏季內(nèi)容以花球啦啦操、街舞、排舞為主。每天下午第三節(jié)課后為當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)進(jìn)行課外活動(dòng)，并專門安排教師進(jìn)行輔導(dǎo)，課外時(shí)間學(xué)校安排專門教師指導(dǎo)校健美操訓(xùn)練隊(duì)、籃球訓(xùn)練隊(duì)、田徑訓(xùn)練隊(duì)等進(jìn)行課外體育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，而且也豐富了學(xué)生的課余生活。
3.各班互動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉。為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每天都會(huì)安排沒有體育課的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，比如打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學(xué)生感興趣的體育活動(dòng)，通過這樣的活動(dòng)來提高學(xué)生的參與積極性，以此來達(dá)到鍛煉的目的，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、學(xué)校體育競賽活動(dòng)開展情況。
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目照顧到每一位同學(xué)，學(xué)校規(guī)定田徑每名同學(xué)只能參加兩個(gè)項(xiàng)目，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)置跳繩比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的樂趣，這就讓更多的孩子參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，讓他們感受到這是自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生的參與面很廣，達(dá)到90%以上。
另外，為了加強(qiáng)校與校之間運(yùn)動(dòng)互動(dòng)，我校每年組隊(duì)參加省市縣組織的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和其他體育項(xiàng)目比賽活動(dòng)。9月，我校參加桓臺(tái)縣陽光體育活動(dòng)展演，獲得特等獎(jiǎng);5月學(xué)校健美操隊(duì)參加全國啦啦操聯(lián)賽獲得花球規(guī)定動(dòng)作第一名;9月，桓臺(tái)縣啦啦操比賽獲得團(tuán)體總分第一名，并包攬所有項(xiàng)目的第一名;月，淄博市首屆五人制足球比賽中，我校男足代表隊(duì)不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，成功從小組中出線，進(jìn)入全市8強(qiáng)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
五、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)情況。
為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我校根據(jù)學(xué)校情況，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求有機(jī)結(jié)合，在教育教學(xué)外活動(dòng)中不斷摸索適應(yīng)我校實(shí)際情況的新的體育教育教學(xué)模式，并認(rèn)真組織測(cè)試，每年測(cè)試率都100%。學(xué)生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績逐年邁上新臺(tái)階。
六、學(xué)生體育安全風(fēng)險(xiǎn)防控情況。
學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控暫行辦法》，每次體育活動(dòng)都精心組織，制定組織方案，責(zé)任落實(shí)到人，并且做好安全預(yù)案，為了讓體育教師更好的組織學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校每年都購買校方責(zé)任險(xiǎn)，學(xué)生100%購買意外傷害保險(xiǎn)。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十一
簡述本計(jì)劃的目的，旨在說明各種測(cè)試階段任務(wù)、人員分配和時(shí)間安排、工作規(guī)范等。
測(cè)試計(jì)劃在策略和方法的高度說明如何計(jì)劃、組織和管理測(cè)試項(xiàng)目。測(cè)試計(jì)劃包含足夠的信息使測(cè)試人員明白項(xiàng)目需要做什么是如何運(yùn)作的。另外，清晰的文檔結(jié)構(gòu)能使任何一個(gè)讀者在瀏覽計(jì)劃的前面幾頁后，就能對(duì)項(xiàng)目有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。測(cè)試計(jì)劃只是測(cè)試的一個(gè)框架，很多細(xì)節(jié)需要跟開發(fā)人員或其他人員溝通，因此計(jì)劃不包括測(cè)試用例的細(xì)節(jié)和系統(tǒng)功能的詳細(xì)信息。在計(jì)劃目的中需要指明讀者對(duì)象。
1.2名詞解釋
列出本計(jì)劃中使用的專用術(shù)語及其定義
列出本計(jì)劃中使用的全部縮略語全稱及其定義
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1.3參考資料
列出本計(jì)劃各處參考的經(jīng)過核準(zhǔn)的全部文檔和主要文獻(xiàn)。
1.4測(cè)試摘要
這一節(jié)主要說明測(cè)試計(jì)劃中重要的和可能有爭議的問題。本節(jié)的主要目的是將這些信息傳遞給那些可能不會(huì)通讀整個(gè)測(cè)試計(jì)劃文檔的人員(比如經(jīng)理或開發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人)。
1.4.1 重點(diǎn)事項(xiàng)
1.4.2 爭議事項(xiàng)
簡要說明爭議事項(xiàng)。
1.4.3 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
通過對(duì)技術(shù)文檔的閱讀，對(duì)被測(cè)系統(tǒng)可能存在的問題：系統(tǒng)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，響應(yīng)時(shí)間，計(jì)費(fèi)策略，因測(cè)試環(huán)境不足可能存在的測(cè)試缺陷事先評(píng)估出來，以指導(dǎo)測(cè)試方案，進(jìn)行有重點(diǎn)的測(cè)試.
1.4.4 時(shí)間進(jìn)度
簡要說明測(cè)試開始時(shí)間與發(fā)布時(shí)間。
1.4.5 測(cè)試目標(biāo)
簡要說明測(cè)試發(fā)布的質(zhì)量目標(biāo)：
測(cè)試計(jì)劃中所有測(cè)試方法和模塊已經(jīng)執(zhí)行通過
所有的測(cè)試案例已經(jīng)執(zhí)行過
所有的重要等級(jí)為1/2的bug已經(jīng)解決并由測(cè)試驗(yàn)證
2.1測(cè)試范圍
說明本計(jì)劃涵蓋的測(cè)試范圍，比如功能測(cè)試、集成測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)收測(cè)試等。通常說明什么是要測(cè)試的，什么是不要測(cè)試的是非常重要的。明確規(guī)定這些問題后，測(cè)試人員對(duì)該做什么有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
(1)簡要地列出測(cè)試對(duì)象中將接受測(cè)試或?qū)⒉唤邮軠y(cè)試的那些性能和功能。
(2)如果在編寫此文檔的過程中作出的某些假設(shè)可能會(huì)影響測(cè)試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤?，則列出所有這些假設(shè)。
(3)列出可能會(huì)影響測(cè)試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃酗L(fēng)險(xiǎn)或意外事件。
(4)列出可能會(huì)影響測(cè)試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃屑s束。
提示和技巧：
需要測(cè)試和特別注意測(cè)試那些部分?
測(cè)試是否專么針對(duì)與某些問題的解決?
哪些部分不需要測(cè)試，為什么?
哪些部分需要推遲測(cè)試,為什么?
是否要驗(yàn)證每個(gè)模塊的穩(wěn)定性?
測(cè)試的優(yōu)先級(jí)和先后順序
2.2測(cè)試目標(biāo)
系統(tǒng)目標(biāo)對(duì)測(cè)試人員了解自己需要做什么是非常重要的。測(cè)試項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)積極與系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員或開發(fā)人員溝通，以取得相關(guān)資料。測(cè)試人員必須知道系統(tǒng)是做什么并且?guī)椭?xiàng)目實(shí)現(xiàn)這種目標(biāo)。在計(jì)劃中包括系統(tǒng)視圖和目標(biāo)后，要確保所有的測(cè)試人員都知道項(xiàng)目和系統(tǒng)的目標(biāo)。
通常情況下項(xiàng)目計(jì)劃都是模糊的。模糊的目標(biāo)必須通過成員的努力轉(zhuǎn)換成可衡量和實(shí)現(xiàn)的'東西。沒有固定的視圖和目標(biāo)，你將無法完成部分任務(wù)。而且，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很難將對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)向別人轉(zhuǎn)述。
2.3聯(lián)系方式
列出項(xiàng)目參與人員的職務(wù)、姓名、e-mail 和電話。
開發(fā)工程師
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cvs builder
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開發(fā)經(jīng)理
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測(cè)試負(fù)責(zé)人
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測(cè)試人員
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2.4風(fēng)險(xiǎn)及約束
列出測(cè)試過程中可能存在的一些風(fēng)險(xiǎn)和制約因素，并給出規(guī)避方案。如：
只針對(duì)專門的客戶群需求的測(cè)試。明確說明此約束下的客戶群和業(yè)務(wù)范圍。
2.5測(cè)試文檔
列出測(cè)試過程中可能用到的參考文檔、相關(guān)的設(shè)計(jì)文檔以及保存位置，測(cè)試完成后應(yīng)產(chǎn)生的文檔。
2.5.1測(cè)試參考文檔
需求文檔
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總體設(shè)計(jì)
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白皮書
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使用手冊(cè)
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管理手冊(cè)
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測(cè)試文檔
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api文檔
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2.5.2測(cè)試提交文檔
《總體測(cè)試計(jì)劃》
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《總體測(cè)試方案》（可根據(jù)項(xiàng)目情況進(jìn)行裁剪）
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測(cè)試用例
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《性能測(cè)試方案（報(bào)告）》
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《測(cè)試報(bào)告》
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《
readme
》
?
?
《產(chǎn)品操作手冊(cè)
(
后臺(tái)
)
》
?
?
《產(chǎn)品操作手冊(cè)
(
前臺(tái)
)
》
?
?
《產(chǎn)品安裝維護(hù)手冊(cè)》
?
?
《產(chǎn)品錯(cuò)誤代碼說明文檔》
?
?
描述本階段測(cè)試目標(biāo)和要求。質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)該包括產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)和測(cè)試小組的質(zhì)量目標(biāo)。
3.1產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo)
可以是產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到什么樣的目標(biāo)，產(chǎn)品的流程聯(lián)通性達(dá)到什么樣的要求。
測(cè)試已實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)品是否達(dá)到設(shè)計(jì)的要求，包括：各個(gè)功能點(diǎn)是否以實(shí)現(xiàn)，業(yè)務(wù)流程是否正確
?
產(chǎn)品規(guī)定的操作和運(yùn)行穩(wěn)定
?
3.2測(cè)試質(zhì)量目標(biāo)
評(píng)價(jià)測(cè)試質(zhì)量的目標(biāo)可以有：
所有的測(cè)試案例已經(jīng)執(zhí)行過
?
所有的自動(dòng)測(cè)試腳本已經(jīng)執(zhí)行通過
?
所有的重要等級(jí)為
1/2
的
bug
已經(jīng)解決并由測(cè)試驗(yàn)證
?
每一部分的測(cè)試已經(jīng)被
test lead
確認(rèn)完成
?
重要的功能不允許有等級(jí)為
1/2/3
的
bug
?
一般的功能或與最終使用者不直接聯(lián)系的功能不允許有等級(jí)為
1/2
的
bug,
且
bug
等級(jí)為
3
的問題不得超過
1/
功能
?
輕量的功能允許有少量
2/3
等級(jí)的錯(cuò)誤
?
發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤等級(jí)為
1/2/3
的
bug
的速率正在下降并接近
0
?
在最后的三天內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤等級(jí)為
1/2/3
類的
bug
?
4.1培訓(xùn)資料
業(yè)務(wù)流程
?
?
?
?
安裝配置
?
?
?
?
工具使用
?
?
?
?
4.2測(cè)試環(huán)境
4.2.1硬件測(cè)試環(huán)境
描述建立測(cè)試環(huán)境所需要的設(shè)備、用途及軟件部署計(jì)劃。
“機(jī)型(配置)”：此處說明所需設(shè)備的機(jī)型要求以及內(nèi)存、cpu、硬盤大小的最低要求。
“預(yù)計(jì)空間”：說明第三方軟件和應(yīng)用程序的預(yù)計(jì)空間;
“環(huán)境約束說明”：建立此環(huán)境時(shí)的特殊約束。如需要開發(fā)外部訪問端口，需要進(jìn)行性能測(cè)試等。
sun450
10.1.1.1
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十二
為了我們共同的理想，下面具體談?wù)劽髂甑墓ぷ饔?jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
我們的指導(dǎo)思想是：測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)，用例指導(dǎo)結(jié)果，數(shù)據(jù)記錄變化。
測(cè)試是國內(nèi)企業(yè)面臨的一個(gè)共同的問題，要么就是不重視，要么就是不徹底。我既然選擇了測(cè)試，就會(huì)為此而執(zhí)著地追求到底！
在產(chǎn)品開發(fā)過程中，或多或少的會(huì)留下一些問題。這很正常，如果問題到用戶手里才發(fā)現(xiàn)，那似乎有點(diǎn)晚了，況且修復(fù)成本也增加了不少。我們的策略是：測(cè)試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。這樣資源投入比以前要多一些，我覺得還是值得的。
在測(cè)試過程中，我們將加大用例設(shè)計(jì)力度，用科學(xué)的用例來發(fā)現(xiàn)bug、用可靠的數(shù)據(jù)給來定位bug、用合理的溝通技巧來跟進(jìn)bug，努力打造出一支能發(fā)現(xiàn)bug的精良隊(duì)伍。
二、工作重點(diǎn)。
什么是測(cè)試123計(jì)劃呢？我是這樣想的：以泛華自研產(chǎn)品為中心，努力向同行業(yè)先進(jìn)的測(cè)試團(tuán)隊(duì)看齊；堅(jiān)持兩手抓，一手抓執(zhí)行力，一手抓bug，兩手同時(shí)發(fā)力，絕不手軟；為了響應(yīng)產(chǎn)品線的發(fā)展，我們組建了三條測(cè)試線：daq測(cè)試線、系統(tǒng)平臺(tái)測(cè)試線和通信互連測(cè)試線。
接下來，分8個(gè)方面來討論：
1.提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
提倡以人為本。具體有如下舉措：
自我認(rèn)識(shí)，分工合作，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
為團(tuán)隊(duì)成員提供深造的機(jī)會(huì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型測(cè)試團(tuán)隊(duì)。
認(rèn)真聽取團(tuán)隊(duì)成員的見解和建議。
鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。
實(shí)施參與管理，有效授權(quán)。
營造開放、信任和自由溝通的氛圍。
適當(dāng)開展業(yè)余活動(dòng)。
2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，有重點(diǎn)、有步驟地組建測(cè)試團(tuán)隊(duì)。目前只考慮硬件測(cè)試，逐步培養(yǎng)軟件測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試人員。
具體有如下舉措：
ps-daqtestline。
現(xiàn)有3人，由常鵬坤牽頭。計(jì)劃發(fā)展到4～6人，其中多功能卡1人，同步卡1人，dsa卡2人。另vxworks測(cè)試儲(chǔ)備1人。
業(yè)務(wù)范圍：
（1）重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。測(cè)試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測(cè)試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測(cè)試，單元測(cè)試，集成測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試，alpha和beta測(cè)試，用戶驗(yàn)收測(cè)試等。并參與一系列研發(fā)評(píng)審活動(dòng)，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測(cè)試作準(zhǔn)備。
（2）次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗(yàn)證測(cè)試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評(píng)審。
（3）發(fā)展：自動(dòng)化測(cè)試。開發(fā)低成本、高效可靠的智能程控開關(guān)和相關(guān)的適配器，搭建機(jī)柜式的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)，并自主開發(fā)自動(dòng)化測(cè)試程序。
（4）vxworks測(cè)試儲(chǔ)備，并逐步細(xì)化。
（5）配合daq產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
ps-sptestline：
現(xiàn)有1人，光桿司令是韋忠品。計(jì)劃發(fā)展到2～3人，其中機(jī)箱1人，控制器1人，emc測(cè)試1人。
業(yè)務(wù)范圍：
（1）重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。包括核心器件選型測(cè)試，研發(fā)樣品驗(yàn)收測(cè)試，ipa產(chǎn)品器件變更測(cè)試等。
（2）次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。
（3）發(fā)展：emc測(cè)試。先外包，學(xué)習(xí)和積累emc測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，等時(shí)機(jī)成熟了，再考慮自己建設(shè)emc實(shí)驗(yàn)室。
（4）配合系統(tǒng)平臺(tái)（sp）產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
ps-linktestline：
現(xiàn)有1人，領(lǐng)頭羊是xxx。計(jì)劃發(fā)展到1～2人，試行任務(wù)捆綁，協(xié)同工作。包括daq產(chǎn)品之外的所有硬件板卡。
業(yè)務(wù)范圍：
（1）重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。測(cè)試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測(cè)試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測(cè)試，單元測(cè)試，集成測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試，alpha和beta測(cè)試，用戶驗(yàn)收測(cè)試等。并參與一系列研發(fā)評(píng)審活動(dòng)，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測(cè)試作準(zhǔn)備。
（2）次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗(yàn)證測(cè)試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評(píng)審。
（3）配合link產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
總而言之，為了更好的完成測(cè)試任務(wù)，測(cè)試隊(duì)伍在20xx年將要翻一倍。
花點(diǎn)時(shí)間、花點(diǎn)資金來建設(shè)下測(cè)試環(huán)境，會(huì)給我們帶來事半功倍的效果。
具體有如下需求：
（1）系統(tǒng)平臺(tái)環(huán)境：目前有2套，9106+3031與9114+3030（機(jī)箱電源帶負(fù)載能力比新機(jī)箱差些，插滿板卡啟動(dòng)有問題）。計(jì)劃再增加3套，分別是：寬溫9108+3050、自研pxie機(jī)箱+pxie控制器、nipxie機(jī)箱+pxie控制器(指標(biāo)對(duì)比或參考用)。
（2）自研重點(diǎn)pxi板卡：各一塊，用于各種發(fā)散性的測(cè)試。
（3）專業(yè)儀表：比如頻率計(jì)、功率計(jì)等，資金計(jì)劃在10～20萬之內(nèi)。
（4）測(cè)試易耗品：如各種測(cè)試線纜、接插件、連接器、端子等測(cè)試輔材，期望公司有高效的采購?fù)ǖ馈?BR> 4.建立規(guī)范的測(cè)試用例庫。
我們的測(cè)試管理平臺(tái)支持測(cè)試用例庫的管理，包括建立、修改、帥選、組合、導(dǎo)入、導(dǎo)出等操作，目前的測(cè)試用例放置在流程中，等規(guī)范化以后，可以隨機(jī)加入專用的測(cè)試用例庫。
具體按如下流程來操作:。
首先，按測(cè)試線來編寫測(cè)試用例設(shè)計(jì)規(guī)范。包括測(cè)試用例的常用設(shè)計(jì)方法，命名規(guī)則，內(nèi)容、格式、附件等。
然后，按照規(guī)范來整理之前的測(cè)試用例，去粗取精，形成規(guī)范的、高效的測(cè)試用例。接下來，我們組織評(píng)審團(tuán)進(jìn)行測(cè)試用例專題評(píng)審，合格的用例即可流入測(cè)試用例庫。我們要堅(jiān)持做一件事情：不斷向庫中放測(cè)試用例，測(cè)試方案優(yōu)先考慮用例庫。
5.規(guī)范bug的評(píng)級(jí)依據(jù)。
bug管理一直是我們的重中之中。我們強(qiáng)制要求嚴(yán)重以上的bug必須在ipa之前修復(fù)。自然，bug的評(píng)級(jí)顯得尤為重要。現(xiàn)在，有一些對(duì)bug評(píng)級(jí)的定義，可能比較抽象，實(shí)際操作起來有些困難。為了彌補(bǔ)這些不足，我們將重點(diǎn)考慮如下幾個(gè)問題：
（1）什么樣的問題是bug？
（2）如何對(duì)bug進(jìn)行量化評(píng)級(jí)？
（3）拿出具體實(shí)例。
準(zhǔn)備整理成文檔，貫徹執(zhí)行。是p1的絕不判p0；發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)問題，絕不說成是設(shè)計(jì)bug。
6.提升測(cè)試技術(shù)。
將硬件測(cè)試劃分為：功能測(cè)試、性能測(cè)試、可靠性測(cè)試。現(xiàn)在覆蓋比較多的是功能測(cè)試和性能指標(biāo)測(cè)試。接下來，我們會(huì)提高可靠性測(cè)試方面的用例。
如何提升自研產(chǎn)品的測(cè)試技術(shù)呢？
具體有如下舉措：
鎖定目標(biāo)為以上三類測(cè)試，有的放矢，并參考ni相關(guān)文檔參與研發(fā)過程中的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)評(píng)審（學(xué)習(xí)）。
產(chǎn)品需求細(xì)化。
業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)邏輯分解。
實(shí)現(xiàn)技術(shù)（算法）分解。
選擇合適的測(cè)試手段（工具應(yīng)用及反推）。
選擇不同的測(cè)試角度。
改變不同的用戶場(chǎng)景。
功能關(guān)聯(lián)/依賴法。
測(cè)試點(diǎn)反推法。
bug反推法。
從用戶使用的角度去設(shè)計(jì)用例。
結(jié)構(gòu)性分析法。
emc。
7.全面推動(dòng)自動(dòng)化測(cè)試。
自動(dòng)化測(cè)試主要應(yīng)用在daq與link產(chǎn)品線的批量測(cè)試上。為此，我們要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用的、高效的、穩(wěn)定的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)。
平臺(tái)包括：
（1）機(jī)架式硬件測(cè)試平臺(tái)，放在測(cè)試工位上（非ate生產(chǎn)系統(tǒng)），我們作自動(dòng)化程序調(diào)試和小批量驗(yàn)證用，生產(chǎn)測(cè)試環(huán)境直接復(fù)制即可。
（2）開發(fā)低成本的通用智能程控開關(guān)，實(shí)現(xiàn)多通道信號(hào)路由。
（3）設(shè)計(jì)通用的自動(dòng)化測(cè)試軟件平臺(tái)，非labview編程環(huán)境。
（4）提供工廠模式和維護(hù)模式。
難點(diǎn)在于：智能程控開關(guān)和通用軟件平臺(tái)上。需要領(lǐng)導(dǎo)支持，一方面是資金投入；兩一方面是人員安排，我們適當(dāng)利用測(cè)試空隙時(shí)間來完成。
8.培訓(xùn)與交流。
具體有如下舉措：
（1）每周五下午開展交流例會(huì)，主要是工作匯報(bào)和遺留問題討論。如果時(shí)間允許的話，可進(jìn)行專題技術(shù)交流。
（2）4次以上外部技術(shù)培訓(xùn)，主要包括daq專題培訓(xùn)，反射內(nèi)存技術(shù)、1553b系統(tǒng)技術(shù)和429系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)，emc專題培訓(xùn)，vxworks培訓(xùn)等。
（3）參加市內(nèi)重要的測(cè)試技術(shù)展會(huì)。
（4）2次以上業(yè)務(wù)活動(dòng)。
三、考核目標(biāo)。
1.建立標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試用例庫。
2.測(cè)試用例數(shù)量增加30%。
3.測(cè)試bug數(shù)量增加30%。
4.搭建一套自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)。
5.測(cè)試團(tuán)隊(duì)發(fā)展到中等規(guī)模（10～14人）。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十三
為了全面實(shí)施《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)省體育局、省教育廳體衛(wèi)處的要求，決定本期對(duì)我院畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，具體測(cè)試安排如下：
二、測(cè)試項(xiàng)目：1、身高/體重；2、肺活量、握力；3、立定跳遠(yuǎn)、1000米（男）、800米（女）。
三、測(cè)試時(shí)間：見附表（音樂系和旅游系安排在20__年月進(jìn)行測(cè)試。時(shí)間另行通知。1000米和800米統(tǒng)一安排在周末測(cè)試）。
四、測(cè)試地點(diǎn)：本院區(qū)在體育館和田徑場(chǎng)；新院區(qū)在科技樓a棟107、111、208教室和田徑場(chǎng)。
五、測(cè)試要求：
1請(qǐng)各系部通知到每一個(gè)學(xué)生，嚴(yán)格按照以班為單位參加測(cè)試，測(cè)試時(shí)請(qǐng)各班班長按學(xué)號(hào)順序收好學(xué)生證，統(tǒng)一交給各項(xiàng)目測(cè)試的負(fù)責(zé)老師。
2各系部認(rèn)真組織學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)，必須帶好學(xué)生證參加測(cè)試，未帶證不準(zhǔn)參加測(cè)試。
3體質(zhì)測(cè)試是學(xué)生畢業(yè)成績的組成部分對(duì)無故不參加測(cè)試或測(cè)試成績不合格的學(xué)生,經(jīng)補(bǔ)測(cè)合格后，方能頒發(fā)畢業(yè)證書。
4各測(cè)試項(xiàng)目的成績由體育部匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求評(píng)定成績、確定等級(jí)，在畢業(yè)的時(shí)候放入學(xué)生檔案。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十四
一、編寫目的制定測(cè)試計(jì)劃目的：按照所制定的測(cè)試計(jì)劃可以有效的計(jì)劃、執(zhí)行、跟蹤、組織和管理測(cè)試項(xiàng)目。具體從一下三方面來說：
1，領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)測(cè)試計(jì)劃做宏觀調(diào)控，進(jìn)行相應(yīng)資源配置等；
設(shè)計(jì)測(cè)試方案目的：軟件測(cè)試方案的作用非常類似于產(chǎn)品設(shè)計(jì)說明書（軟件概要設(shè)計(jì)和軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)），開發(fā)工程師根據(jù)產(chǎn)品功能需求和設(shè)計(jì)說明來編碼實(shí)現(xiàn)功能，而測(cè)試工程師需要基于產(chǎn)品功能需求和測(cè)試方案來設(shè)計(jì)和執(zhí)行測(cè)試用例。測(cè)試方案是從測(cè)試的角度去分析或者說分解需求，在方向上明確要怎么測(cè)，分析結(jié)果就是測(cè)試點(diǎn)和測(cè)試方法。
二、定義和層次。
測(cè)試計(jì)劃是組織管理層面的文件，從組織管理的角度對(duì)一次測(cè)試活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃。它是對(duì)測(cè)試全過程的組織、資源、原則等進(jìn)行規(guī)定和約束，并制訂測(cè)試全過程各個(gè)階段的任務(wù)以及時(shí)間進(jìn)度安排，提出對(duì)各項(xiàng)任務(wù)的評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)分析和需求管理。測(cè)試計(jì)劃要能從宏觀上反映項(xiàng)目的測(cè)試任務(wù)、測(cè)試階段、資源需求等，它只是測(cè)試的一個(gè)框架，所以不一定要太過詳細(xì)。測(cè)試計(jì)劃的內(nèi)容會(huì)因項(xiàng)目的級(jí)別、項(xiàng)目的大小、測(cè)試級(jí)別的不同而不同，所以它可以是一本書那么多，也可以是幾張紙那么少，但是一份測(cè)試計(jì)劃應(yīng)該包括項(xiàng)目簡介、測(cè)試環(huán)境、測(cè)試策略、風(fēng)險(xiǎn)分析、人員安排、資源分配等內(nèi)容。
測(cè)試方案是技術(shù)層面的文檔，從技術(shù)的角度對(duì)一次測(cè)試活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃工具的設(shè)計(jì)、測(cè)試用例的設(shè)計(jì)、測(cè)試數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)。它是描述需要測(cè)試的特性、測(cè)試的方法、測(cè)試環(huán)境的規(guī)劃、測(cè)試工具的設(shè)計(jì)和選擇、測(cè)試用例的設(shè)計(jì)方法、測(cè)試代碼的設(shè)計(jì)方案。
三、編寫時(shí)間和依據(jù)。
因?yàn)闇y(cè)試流程是按照測(cè)試計(jì)劃階段—測(cè)試設(shè)計(jì)階段—測(cè)試實(shí)現(xiàn)階段—測(cè)試執(zhí)行階段來進(jìn)行的，前一階段的輸出是后一階段的輸入，清楚了他們分別是哪個(gè)階段的產(chǎn)物就知道他們主要的區(qū)別了。
測(cè)試計(jì)劃階段：測(cè)試計(jì)劃是測(cè)試階段中的第一個(gè)階段，首先將測(cè)試作為一個(gè)項(xiàng)目來看，應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。測(cè)試小組組長或測(cè)試負(fù)責(zé)人或具有豐富經(jīng)驗(yàn)的測(cè)試人員就要依據(jù)《項(xiàng)目計(jì)劃》開始編寫《測(cè)試計(jì)劃》，其中包括人員，軟件硬件資源，測(cè)試點(diǎn)，進(jìn)度安排和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別等內(nèi)容。原則上測(cè)試計(jì)劃的有些內(nèi)容在需求分析階段就可以開始編寫了，在需求分析形成的《需求規(guī)格說明書》通過評(píng)審形成基線后完成測(cè)試計(jì)劃。但是對(duì)于開發(fā)過程不是很清晰和穩(wěn)定的項(xiàng)目，測(cè)試計(jì)劃也可以在系統(tǒng)設(shè)計(jì)完成后開始編寫?！稖y(cè)試計(jì)劃》編寫完成后需要進(jìn)行評(píng)審。
測(cè)試設(shè)計(jì)階段：《測(cè)試方案》一般由經(jīng)驗(yàn)豐富的測(cè)試人員設(shè)計(jì)，測(cè)試方案依據(jù)《需求規(guī)格說明書》和《概要設(shè)計(jì)說明書》進(jìn)行設(shè)計(jì)。其中包括需求點(diǎn)簡介，測(cè)試思路和詳細(xì)測(cè)試方法等內(nèi)容?！稖y(cè)試方案》編寫完成后也需要進(jìn)行評(píng)審。
四、軟件過程。
測(cè)試計(jì)劃軟件過程：項(xiàng)目計(jì)劃評(píng)審?fù)ㄟ^—組建測(cè)試小組—評(píng)估測(cè)試風(fēng)險(xiǎn)—制定測(cè)試計(jì)劃—測(cè)試計(jì)劃評(píng)審?fù)ㄟ^—測(cè)試計(jì)劃維護(hù)—最后在測(cè)試結(jié)果的評(píng)審中，必須要嚴(yán)格驗(yàn)證計(jì)劃和實(shí)際的執(zhí)行是不是有偏差，體現(xiàn)在最終報(bào)告的內(nèi)容是否和測(cè)試的計(jì)劃保持一致。
項(xiàng)目開始后，由于測(cè)試情況的變化，如需求更改導(dǎo)致測(cè)試進(jìn)度的調(diào)整在兩周或兩周以上、測(cè)試資源需求的改變（人員、硬件、軟件等）、新技術(shù)的引入、新風(fēng)險(xiǎn)的引入、開發(fā)過程的改變、交付時(shí)間的改變等，可能導(dǎo)致測(cè)試計(jì)劃文檔變化。如果發(fā)生變更，則由測(cè)試組長修改，項(xiàng)目組相關(guān)人員評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^后更新測(cè)試計(jì)劃。
測(cè)試方案軟件過程：測(cè)試計(jì)劃評(píng)審?fù)ㄟ^—設(shè)計(jì)測(cè)試方案—測(cè)試方案評(píng)審?fù)ㄟ^—依據(jù)測(cè)試方案設(shè)計(jì)測(cè)試用例—測(cè)試用例評(píng)審?fù)ㄟ^—依據(jù)測(cè)試方案搭建測(cè)試環(huán)境。
五、文檔內(nèi)容。
測(cè)試計(jì)劃的核心內(nèi)容：
1，進(jìn)行測(cè)試任務(wù)劃分；
2，進(jìn)行測(cè)試工作量估計(jì)；
3，人員資源和資源分配；
4，明確任務(wù)的時(shí)間和進(jìn)度安排；
5，風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)和應(yīng)急計(jì)劃；
6，測(cè)試失敗/通過的標(biāo)準(zhǔn)；
測(cè)試方案的主要內(nèi)容：
1，測(cè)試策略選取，明確策略；測(cè)試策略就是如何用最少的資源滿足測(cè)試質(zhì)量的要求，既高效、低成本、較高質(zhì)量的完成測(cè)試。
2，測(cè)試子項(xiàng)細(xì)分，細(xì)化測(cè)試特性形成測(cè)試子項(xiàng)；將測(cè)試計(jì)劃中描述的方法進(jìn)行細(xì)化，包括要采用的具體測(cè)試技術(shù)。
3，測(cè)試用例的規(guī)劃；
4，測(cè)試環(huán)境的規(guī)劃；
5，自動(dòng)化測(cè)試框架的設(shè)計(jì)；
6，測(cè)試工具的設(shè)計(jì)和選擇；
總而言之，測(cè)試方案需要在測(cè)試計(jì)劃指導(dǎo)下進(jìn)行，測(cè)試計(jì)劃提出了“做什么”，測(cè)試方案明確了“怎么做”，方案是對(duì)計(jì)劃的進(jìn)一步細(xì)化和明確。兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別，概念總歸是概念，根據(jù)軟件項(xiàng)目規(guī)格大小以及實(shí)際應(yīng)用環(huán)境，測(cè)試人員應(yīng)該具體問題具體分析。
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測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十五
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，將學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，堅(jiān)持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)組織學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，不斷提高全校師生體質(zhì)健康水平。本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
二、工作目標(biāo)。
開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視發(fā)生率明顯下降。通過陽光體育運(yùn)動(dòng)持之以恒的實(shí)施，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康的濃厚氛圍。
扎實(shí)地按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)學(xué)生的體育鍛煉，力爭全校90%學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的體育素質(zhì)。
三、具體措施。
(一)組織機(jī)構(gòu)。
我校成立實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，以周宏凱(分管副校長)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由劉丹(教導(dǎo)主任)、王曉妮(德育主任)、張繼國(體育教研組長)、蘇萍(校醫(yī))、體育教師等組成。
四、計(jì)劃實(shí)施。
(1)將實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入我校每學(xué)年工作計(jì)劃中，同時(shí)在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長期計(jì)劃中有體現(xiàn)。
(2)我校要配備齊必要的測(cè)試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護(hù)管理，最大程度地提高場(chǎng)地器材的使用率并努力降低損耗。
(3)體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，做到每學(xué)期每位學(xué)生至少測(cè)試一遍。
(4)在陽光體育運(yùn)動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理，落實(shí)安全工作責(zé)任，要堅(jiān)持體育教師在學(xué)生課外體育活動(dòng)場(chǎng)所的值班巡查制度，建立健全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的發(fā)生。測(cè)試時(shí)合理布置場(chǎng)地，(例如海綿墊的鋪設(shè)、場(chǎng)地平整等)。
(5)教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、體育教研組及時(shí)將數(shù)據(jù)及時(shí)統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)，為干預(yù)措施的制訂提供依據(jù)。
(6)我校要運(yùn)用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的激勵(lì)和教育功能、反饋功能，找到我校學(xué)生普遍存在的體質(zhì)問題，有針對(duì)性地開展校園體育活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生存在的問題，告知家長，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛。
煉。
五、時(shí)間保障。
1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，合理安排時(shí)間。
2、我校每年將舉辦體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、乒乓球比賽等，積極組隊(duì)參加區(qū)的各項(xiàng)比賽。
3、積極開展學(xué)生喜聞樂見的體育健身項(xiàng)目。
4、對(duì)積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉達(dá)到一小時(shí)的學(xué)生，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績獎(jiǎng)勵(lì)5分，對(duì)體育課無故缺勤的學(xué)生，一學(xué)年累計(jì)超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績應(yīng)記為不及格，該學(xué)年最高成績積為59分。
六、檔案建設(shè)。
我校將建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學(xué)生每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果將記錄在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》上，并對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢(shì)、存在問題，提出干預(yù)措施，不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。
七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校對(duì)體質(zhì)測(cè)試中優(yōu)秀的學(xué)生在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)優(yōu)先考慮。
營口市益民小學(xué)。
體育組。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十六
為了實(shí)現(xiàn)泛華自研產(chǎn)品的大賣，測(cè)試組積極響應(yīng)公司的各項(xiàng)方針政策，以汪總為核心，不斷提高自身的測(cè)試技術(shù)和管理水平，確保自研的硬件產(chǎn)品測(cè)試覆蓋率越來越高、bug越來越少。我們的口號(hào)是：“空談?wù)`泛，實(shí)干興華!”
為了我們共同的理想，下面具體談?wù)劽髂甑墓ぷ饔?jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
我們的指導(dǎo)思想是：測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)，用例指導(dǎo)結(jié)果，數(shù)據(jù)記錄變化。
測(cè)試是國內(nèi)企業(yè)面臨的一個(gè)共同的問題，要么就是不重視，要么就是不徹底。我既然選擇了測(cè)試，就會(huì)為此而執(zhí)著地追求到底!
在產(chǎn)品開發(fā)過程中，或多或少的會(huì)留下一些問題。這很正常，如果問題到用戶手里才發(fā)現(xiàn)，那似乎有點(diǎn)晚了，況且修復(fù)成本也增加了不少。我們的策略是：測(cè)試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。這樣資源投入比以前要多一些，我覺得還是值得的。
在測(cè)試過程中，我們將加大用例設(shè)計(jì)力度，用科學(xué)的用例來發(fā)現(xiàn)bug、用可靠的數(shù)據(jù)給來定位bug、用合理的溝通技巧來跟進(jìn)bug，努力打造出一支能發(fā)現(xiàn)bug的精良隊(duì)伍。
二、工作重點(diǎn)。
整體來說：提出“測(cè)試123計(jì)劃”。
什么是測(cè)試123計(jì)劃呢?我是這樣想的：以泛華自研產(chǎn)品為中心，努力向同行業(yè)先進(jìn)的測(cè)試團(tuán)隊(duì)看齊;堅(jiān)持兩手抓，一手抓執(zhí)行力，一手抓bug，兩手同時(shí)發(fā)力，絕不手軟;為了響應(yīng)產(chǎn)品線的發(fā)展，我們組建了三條測(cè)試線：daq測(cè)試線、系統(tǒng)平臺(tái)測(cè)試線和通信互連測(cè)試線。
接下來，分8個(gè)方面來討論：
1.提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
提倡以人為本。具體有如下舉措：
自我認(rèn)識(shí)，分工合作，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
為團(tuán)隊(duì)成員提供深造的機(jī)會(huì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型測(cè)試團(tuán)隊(duì)。
認(rèn)真聽取團(tuán)隊(duì)成員的見解和建議。
鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。
實(shí)施參與管理，有效授權(quán)。
營造開放、信任和自由溝通的氛圍。
適當(dāng)開展業(yè)余活動(dòng)。
2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，有重點(diǎn)、有步驟地組建測(cè)試團(tuán)隊(duì)。目前只考慮硬件測(cè)試，逐步培養(yǎng)軟件測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試人員。
具體有如下舉措：
ps-daqtestline。
現(xiàn)有3人，由常鵬坤牽頭。計(jì)劃發(fā)展到4～6人，其中多功能卡1人，同步卡1人，dsa卡2人。另v_works測(cè)試儲(chǔ)備1人。
業(yè)務(wù)范圍：
(1)重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。測(cè)試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測(cè)試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測(cè)試，單元測(cè)試，集成測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試，alpha和beta測(cè)試，用戶驗(yàn)收測(cè)試等。并參與一系列研發(fā)評(píng)審活動(dòng)，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測(cè)試作準(zhǔn)備。
(2)次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗(yàn)證測(cè)試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評(píng)審。
(3)發(fā)展：自動(dòng)化測(cè)試。開發(fā)低成本、高效可靠的智能程控開關(guān)和相關(guān)的適配器，搭建機(jī)柜式的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)，并自主開發(fā)自動(dòng)化測(cè)試程序。
(4)v_works測(cè)試儲(chǔ)備，并逐步細(xì)化。
(5)配合daq產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
ps-sptestline：
現(xiàn)有1人，光桿司令是韋忠品。計(jì)劃發(fā)展到2～3人，其中機(jī)箱1人，控制器1人，emc測(cè)試1人。
業(yè)務(wù)范圍：
(1)重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。包括核心器件選型測(cè)試，研發(fā)樣品驗(yàn)收測(cè)試，ipa產(chǎn)品器件變更測(cè)試等。
(2)次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗(yàn)證測(cè)試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評(píng)審。多關(guān)心轉(zhuǎn)產(chǎn)后的生產(chǎn)測(cè)試，這也是泛華目前的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們將派人去監(jiān)督這個(gè)產(chǎn)線的生產(chǎn)測(cè)試。
(3)發(fā)展：emc測(cè)試。先外包，學(xué)習(xí)和積累emc測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，等時(shí)機(jī)成熟了，再考慮自己建設(shè)emc實(shí)驗(yàn)室。
(4)配合系統(tǒng)平臺(tái)(sp)產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
ps-linktestline：
現(xiàn)有1人，領(lǐng)頭羊是許春亮。計(jì)劃發(fā)展到1～2人，試行任務(wù)捆綁，協(xié)同工作。包括daq產(chǎn)品之外的所有硬件板卡。
業(yè)務(wù)范圍：
(1)重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。測(cè)試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測(cè)試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測(cè)試，單元測(cè)試，集成測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試，alpha和beta測(cè)試，用戶驗(yàn)收測(cè)試等。并參與一系列研發(fā)評(píng)審活動(dòng)，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測(cè)試作準(zhǔn)備。
(2)次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗(yàn)證測(cè)試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評(píng)審。
(3)配合link產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
總而言之，為了更好的完成測(cè)試任務(wù)，測(cè)試隊(duì)伍在20__年將要翻一倍。
3.測(cè)試環(huán)境建設(shè)。
花點(diǎn)時(shí)間、花點(diǎn)資金來建設(shè)下測(cè)試環(huán)境，會(huì)給我們帶來事半功倍的效果。
具體有如下需求：
(1)系統(tǒng)平臺(tái)環(huán)境：目前有2套，9106+3031與9114+3030(機(jī)箱電源帶負(fù)載能力比新機(jī)箱差些，插滿板卡啟動(dòng)有問題)。計(jì)劃再增加3套，分別是：寬溫9108+3050、自研p_ie機(jī)箱+p_ie控制器、nip_ie機(jī)箱+p_ie控制器(指標(biāo)對(duì)比或參考用)。
(2)自研重點(diǎn)p_i板卡：各一塊，用于各種發(fā)散性的測(cè)試。
(3)專業(yè)儀表：比如頻率計(jì)、功率計(jì)等，資金計(jì)劃在10～20萬之內(nèi)。
(4)測(cè)試易耗品：如各種測(cè)試線纜、接插件、連接器、端子等測(cè)試輔材，期望公司有高效的采購?fù)ǖ馈?BR> 4.建立規(guī)范的測(cè)試用例庫。
我們的測(cè)試管理平臺(tái)支持測(cè)試用例庫的管理，包括建立、修改、帥選、組合、導(dǎo)入、導(dǎo)出等操作，目前的測(cè)試用例放置在流程中，等規(guī)范化以后，可以隨機(jī)加入專用的測(cè)試用例庫。
具體按如下流程來操作:。
首先，按測(cè)試線來編寫測(cè)試用例設(shè)計(jì)規(guī)范。包括測(cè)試用例的常用設(shè)計(jì)方法，命名規(guī)則，內(nèi)容、格式、附件等。
然后，按照規(guī)范來整理之前的測(cè)試用例，去粗取精，形成規(guī)范的、高效的測(cè)試用例。接下來，我們組織評(píng)審團(tuán)進(jìn)行測(cè)試用例專題評(píng)審，合格的用例即可流入測(cè)試用例庫。我們要堅(jiān)持做一件事情：不斷向庫中放測(cè)試用例，測(cè)試方案優(yōu)先考慮用例庫。
5.規(guī)范bug的評(píng)級(jí)依據(jù)。
bug管理一直是我們的重中之中。我們強(qiáng)制要求嚴(yán)重以上的bug必須在ipa之前修復(fù)。自然，bug的評(píng)級(jí)顯得尤為重要?，F(xiàn)在，有一些對(duì)bug評(píng)級(jí)的定義，可能比較抽象，實(shí)際操作起來有些困難。為了彌補(bǔ)這些不足，我們將重點(diǎn)考慮如下幾個(gè)問題：
(1)什么樣的問題是bug?
(2)如何對(duì)bug進(jìn)行量化評(píng)級(jí)?
(3)拿出具體實(shí)例。
準(zhǔn)備整理成文檔，貫徹執(zhí)行。是p1的絕不判p0;發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)問題，絕不說成是設(shè)計(jì)bug。
6.提升測(cè)試技術(shù)。
將硬件測(cè)試劃分為：功能測(cè)試、性能測(cè)試、可靠性測(cè)試?，F(xiàn)在覆蓋比較多的是功能測(cè)試和性能指標(biāo)測(cè)試。接下來，我們會(huì)提高可靠性測(cè)試方面的用例。
如何提升自研產(chǎn)品的測(cè)試技術(shù)呢?
具體有如下舉措：
鎖定目標(biāo)為以上三類測(cè)試，有的放矢，并參考ni相關(guān)文檔。
參與研發(fā)過程中的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)評(píng)審(學(xué)習(xí))。
產(chǎn)品需求細(xì)化。
業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)邏輯分解。
實(shí)現(xiàn)技術(shù)(算法)分解。
選擇合適的測(cè)試手段(工具應(yīng)用及反推)。
選擇不同的測(cè)試角度。
改變不同的用戶場(chǎng)景。
功能關(guān)聯(lián)/依賴法。
測(cè)試點(diǎn)反推法。
bug反推法。
從用戶使用的角度去設(shè)計(jì)用例。
結(jié)構(gòu)性分析法。
emc。
7.全面推動(dòng)自動(dòng)化測(cè)試。
自動(dòng)化測(cè)試主要應(yīng)用在daq與link產(chǎn)品線的批量測(cè)試上。為此，我們要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用的、高效的、穩(wěn)定的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)。
平臺(tái)包括：
(1)機(jī)架式硬件測(cè)試平臺(tái)，放在測(cè)試工位上(非ate生產(chǎn)系統(tǒng))，我們作自動(dòng)化程序調(diào)試和小批量驗(yàn)證用，生產(chǎn)測(cè)試環(huán)境直接復(fù)制即可。
(2)開發(fā)低成本的通用智能程控開關(guān)，實(shí)現(xiàn)多通道信號(hào)路由。
(3)設(shè)計(jì)通用的自動(dòng)化測(cè)試軟件平臺(tái)，非labview編程環(huán)境。
(4)提供工廠模式和維護(hù)模式。
難點(diǎn)在于：智能程控開關(guān)和通用軟件平臺(tái)上。需要領(lǐng)導(dǎo)支持，一方面是資金投入;兩一方面是人員安排，我們適當(dāng)利用測(cè)試空隙時(shí)間來完成。
8.培訓(xùn)與交流。
具體有如下舉措：
(1)每周五下午開展交流例會(huì)，主要是工作匯報(bào)和遺留問題討論。如果時(shí)間允許的話，可進(jìn)行專題技術(shù)交流。
(2)4次以上外部技術(shù)培訓(xùn)，主要包括daq專題培訓(xùn)，反射內(nèi)存技術(shù)、1553b系統(tǒng)技術(shù)和429系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)，emc專題培訓(xùn)，v_works培訓(xùn)等。
(3)參加市內(nèi)重要的測(cè)試技術(shù)展會(huì)。
(4)2次以上業(yè)務(wù)活動(dòng)。
三、考核目標(biāo)。
1.建立標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試用例庫。
2.測(cè)試用例數(shù)量增加30%。
3.測(cè)試bug數(shù)量增加30%。
4.搭建一套自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)。
5.測(cè)試團(tuán)隊(duì)發(fā)展到中等規(guī)模(10～14人)。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十七
本人因需個(gè)人更好的發(fā)展和您的熱忱誠意地邀請(qǐng)于####年#月##號(hào)來到貴廠面試，通過與董事長和您誠懇的當(dāng)面溝通，了解到##集團(tuán)歷來創(chuàng)業(yè)的輝煌成就和未來發(fā)展的宏圖目標(biāo)，此時(shí)此刻已經(jīng)深深地打動(dòng)我愿到貴廠服務(wù)的決心，并于####年#月#號(hào)正式到司報(bào)到，自到貴廠入職上崗已有#個(gè)月之多，期間擔(dān)任常務(wù)副總經(jīng)理一職。
從擔(dān)任此崗位那一天起就知道肩上負(fù)有工作壓力的沉重性，之前和您溝通工作上的話題時(shí)，已經(jīng)了解一些本廠現(xiàn)存在的內(nèi)部管理上的弊端和不足。經(jīng)過幾天的摸索和了解，才知道本廠遺留的管理問題超過本人的意料，工作困難程度已超越我以前曾經(jīng)歷的管理模式。入職七天內(nèi)我的思想意識(shí)有些波動(dòng)，是放棄還是留下來？當(dāng)時(shí)真的左右為難，通過汪經(jīng)理真誠地與我交流，在工作期間會(huì)遇到不少的問題及困難，但是我相信“解決問題方法總比出現(xiàn)的問題多”，所以我憑著對(duì)這份工作的熱情及積極性和我多年的工作管理經(jīng)驗(yàn)，沒有什么不能解決的困難和問題，工作期間可以和大家共同解決各種管理上的疑難雜癥和弊端，我對(duì)自己的能力充滿了信心，一直在為建立一支規(guī)范化、制度化和有凝集力的團(tuán)隊(duì)而努力工作。
現(xiàn)本人將自入職以來到至今工作期間的工作情況和進(jìn)展給予回顧，對(duì)一些問題在下面的內(nèi)容中進(jìn)行了具體的闡述和說明，并編寫此總結(jié)報(bào)告書，呈交各位領(lǐng)導(dǎo)審閱，望各位領(lǐng)導(dǎo)過目后給予批示，如有不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇一
市飲用水水源地被水利部列入第一批《全國重要飲用水水源地名錄》，為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市委“三個(gè)一號(hào)”文件和中央水利工作會(huì)議精神，推進(jìn)實(shí)施最嚴(yán)格的水資源管理制度，促進(jìn)飲用水水源地保護(hù)管理工作，確保城鄉(xiāng)居民飲水安全，達(dá)到水利部關(guān)于飲用水水源地的保護(hù)管理工作目標(biāo)要求，根據(jù)省水利廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)水利部〈關(guān)于開展全國重要飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)的通知〉的通知》，結(jié)合我市實(shí)際，制定《飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)“十二五”總體工作計(jì)劃和2012年工作計(jì)劃》（以下簡稱《計(jì)劃》），現(xiàn)印發(fā)給你們，并提出如下意見，請(qǐng)一并認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、進(jìn)一步提高對(duì)飲用水水源地安全保障工作重要性的認(rèn)識(shí)。
中央、省、市委高度重視飲用水水源地安全保障工作，“三個(gè)一號(hào)”文件和中央水利工作會(huì)議都對(duì)加強(qiáng)飲用水水源地保護(hù)提出了明確的要求，水利部已提出了重要飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)的總體目標(biāo)、任務(wù)分工、時(shí)間安排和工作要求。各單位要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，完善措施，加大投入，按照《計(jì)劃》中的要求，認(rèn)真組織開展重要飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作。
二、明確飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)總體目標(biāo)與任務(wù)分工。
（一）總體目標(biāo)。
堅(jiān)持“在保護(hù)中開發(fā)，在開發(fā)中保護(hù)”的原則，對(duì)重要飲用水水源地水資源統(tǒng)一調(diào)度和優(yōu)化配置，實(shí)行水資源開采利用調(diào)度令制度，嚴(yán)格控制開采水量和水位，確保在相應(yīng)的保證率下，取水供水工程正常運(yùn)行。自2011年開始，力爭用5年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)重要飲用水水源地“水量保證，水質(zhì)合格，監(jiān)控完備，制度健全”，供水保證率95%以上，水質(zhì)達(dá)標(biāo)率100%，初步建成飲用水水源地安全保障體系。
（二）任務(wù)分工。
市水利與漁業(yè)局負(fù)責(zé)飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的組織和指導(dǎo)，并檢查、通報(bào)達(dá)標(biāo)建設(shè)工作情況；市水資源管理辦公室負(fù)責(zé)飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)的日常管理工作。各單位按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)做好所管理的飲用水水源地的安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作。
（三）工作安排。
各單位在具體實(shí)施過程中，要按照《計(jì)劃》要求制定自己的總體工作計(jì)劃和2012年具體工作計(jì)劃，并按照總體工作計(jì)劃和年度工作計(jì)劃編制年度建設(shè)工作方案，于每年2月底前上報(bào)前一年度的達(dá)標(biāo)建設(shè)自評(píng)報(bào)告和下一年度的具體工作計(jì)劃（含安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作方案）。飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作所需經(jīng)費(fèi)可在水資源費(fèi)中列支。
三、加強(qiáng)重要飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)省水利廳要求，成立了市全國重要飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各有關(guān)單位成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本轄區(qū)重要飲用水水源地安全保障達(dá)標(biāo)建設(shè)工作。
各單位要高度重視，認(rèn)真組織，把完善重要飲用水水源地安全保障工作作為長遠(yuǎn)目標(biāo)，以水質(zhì)水量保證為重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)控能力建設(shè)，注重實(shí)效，不斷完善重要飲用水水源地保護(hù)管理制度，及時(shí)反饋工作進(jìn)展情況，確保飲用水水源地達(dá)標(biāo)建設(shè)工作任務(wù)的圓滿完成。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇二
所有的重要等級(jí)為1/2的bug已經(jīng)解決并由測(cè)試驗(yàn)證。
第2章項(xiàng)目背景。
2、1測(cè)試范圍。
（1）簡要地列出測(cè)試對(duì)象中將接受測(cè)試或?qū)⒉唤邮軠y(cè)試的那些性能和功能。
（3）列出可能會(huì)影響測(cè)試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃酗L(fēng)險(xiǎn)或意外事件。
（4）列出可能會(huì)影響測(cè)試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃屑s束。
提示和技巧：
2、2測(cè)試目標(biāo)。
2、3聯(lián)系方式。
列出項(xiàng)目參與人員的職務(wù)、姓名、e—mail和電話。
文檔基本信息。
修訂歷史記錄。
文檔審批信息。
目錄。
1項(xiàng)目概述。
1、1目的。
1、2適用范圍。
本方案的使用對(duì)象可以是開發(fā)人員、測(cè)試人員、客戶委托的第三方測(cè)試人員。
1、3參考文檔。
2一般要求。
通過測(cè)試，發(fā)現(xiàn)軟件錯(cuò)誤；
為軟件可靠性與安全性的評(píng)估提供依據(jù)、
2、2測(cè)試環(huán)境。
硬件環(huán)境。
數(shù)據(jù)庫服務(wù)器：
軟件環(huán)境。
數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。
2、3測(cè)試階段及順序。
軟件測(cè)試工作必須做以下各層測(cè)試：
a.功能測(cè)試；
b.集成測(cè)試；
c.系統(tǒng)測(cè)試；
d.性能測(cè)試。
e.回歸測(cè)試；
f.驗(yàn)收測(cè)試。
2、4測(cè)試實(shí)施要求。
2、4、1。
測(cè)試輸出文檔。
2、4、2。
測(cè)試用例規(guī)范。
目錄。
1簡介。
1、1目的。
指出特定的軟件測(cè)試計(jì)劃的具體目的，還需指出該計(jì)劃所適用的閱讀對(duì)象；
1、2背景。
對(duì)測(cè)試對(duì)象（構(gòu)件、應(yīng)用程序、系統(tǒng)等）及其目標(biāo)進(jìn)行簡要說明、需要包括的信息有：
主要的功能和性能、測(cè)試對(duì)象的構(gòu)架以及項(xiàng)目的簡史。
1、3范圍。
1、4術(shù)語。
列出計(jì)劃正文中需要解釋術(shù)語的定義，必要時(shí)，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞。
1、5參考文檔。
2測(cè)試需求。
詳情請(qǐng)參見《測(cè)試管理工作表》測(cè)試用例狀態(tài)跟蹤頁、
3測(cè)試資源。
3、1人力資源。
3、2系統(tǒng)資源。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇三
1簡介。
1、1目的。
指出特定的軟件測(cè)試計(jì)劃的具體目的，還需指出該計(jì)劃所適用的.閱讀對(duì)象；
1、2背景。
對(duì)測(cè)試對(duì)象（構(gòu)件、應(yīng)用程序、系統(tǒng)等）及其目標(biāo)進(jìn)行簡要說明、需要包括的信息有：
主要的功能和性能、測(cè)試對(duì)象的構(gòu)架以及項(xiàng)目的簡史。
1、3范圍。
1、4術(shù)語。
列出計(jì)劃正文中需要解釋術(shù)語的定義，必要時(shí)，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞。
1、5參考文檔。
詳情請(qǐng)參見《測(cè)試管理工作表》測(cè)試用例狀態(tài)跟蹤頁、
3、1人力資源。
3、2系統(tǒng)資源。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇四
簡述本計(jì)劃的目的，旨在說明各種測(cè)試階段任務(wù)、人員分配和時(shí)間安排、工作規(guī)范等。
測(cè)試計(jì)劃在策略和方法的高度說明如何計(jì)劃、組織和管理測(cè)試項(xiàng)目。測(cè)試計(jì)劃包含足夠的信息使測(cè)試人員明白項(xiàng)目需要做什么是如何運(yùn)作的。另外，清晰的文檔結(jié)構(gòu)能使任何一個(gè)讀者在瀏覽計(jì)劃的前面幾頁后，就能對(duì)項(xiàng)目有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。測(cè)試計(jì)劃只是測(cè)試的一個(gè)框架，很多細(xì)節(jié)需要跟開發(fā)人員或其他人員溝通，因此計(jì)劃不包括測(cè)試用例的細(xì)節(jié)和系統(tǒng)功能的詳細(xì)信息。在計(jì)劃目的中需要指明讀者對(duì)象。
名詞解釋。
列出本計(jì)劃中使用的專用術(shù)語及其定義。
列出本計(jì)劃中使用的全部縮略語全稱及其定義。
參考資料。
列出本計(jì)劃各處參考的經(jīng)過核準(zhǔn)的全部文檔和主要文獻(xiàn)。
測(cè)試摘要。
這一節(jié)主要說明測(cè)試計(jì)劃中重要的和可能有爭議的問題。本節(jié)的主要目的是將這些信息傳遞給那些可能不會(huì)通讀整個(gè)測(cè)試計(jì)劃文檔的人員（比如經(jīng)理或開發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人）。
重點(diǎn)事項(xiàng)。
爭議事項(xiàng)。
簡要說明爭議事項(xiàng)。
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
時(shí)間進(jìn)度。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇五
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司的教體藝廳函〔20xx〕32號(hào)文件以及省教育廳、淄博市教育局指示精神，我校認(rèn)真組織開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況專項(xiàng)測(cè)試工作，現(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校體育工作，更好的發(fā)展我校的體育工作，發(fā)揮其有效性，成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究解決體育工作中存在的實(shí)際問題，切實(shí)履行促進(jìn)學(xué)生健康成長的責(zé)任。
學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：牟軍（校長）。
副組長：劉希磊（副校長）。
組員：蘆雪冬（藝體部主任）。
張瑞卿（教務(wù)處主任、高一級(jí)部主任）。
郭法武（教務(wù)處副主任、高二級(jí)部主任）。
石霞（高三級(jí)部主任）。
我?，F(xiàn)有學(xué)生2271人，41個(gè)教學(xué)班，配有專職體育教師8人。并且在體育教師評(píng)優(yōu)選先、工資待遇等方面和文化課教師一視同仁。
學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、面積有限，有300米田徑場(chǎng)地一塊，每學(xué)期開展足球聯(lián)賽，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。為了讓學(xué)生有更多的運(yùn)動(dòng)條件，學(xué)校每年都投入五萬左右體育專用經(jīng)費(fèi)，包括體育教師服裝費(fèi)、器材購置、場(chǎng)地維修，各級(jí)各類比賽經(jīng)費(fèi)等。
根據(jù)中央教育部發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有條件，我校制定了實(shí)施方案。
1、根據(jù)教育部的文件精神和山東省教育廳發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的體育課安排。高一至高三年級(jí)的體育課每周為2節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我校大部分學(xué)生都是住校生，相對(duì)有充足的課外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校根據(jù)這一條件，制定規(guī)范合理的課外活動(dòng)安排，每天第二節(jié)課后全校學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)，秋冬內(nèi)容以跑操為主，夏季內(nèi)容以花球啦啦操、街舞、排舞為主。每天下午第三節(jié)課后為當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)進(jìn)行課外活動(dòng)，并專門安排教師進(jìn)行輔導(dǎo)，課外時(shí)間學(xué)校安排專門教師指導(dǎo)校健美操訓(xùn)練隊(duì)、籃球訓(xùn)練隊(duì)、田徑訓(xùn)練隊(duì)等進(jìn)行課外體育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，而且也豐富了學(xué)生的課余生活。
3、各班互動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉。為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每天都會(huì)安排沒有體育課的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，比如打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學(xué)生感興趣的體育活動(dòng)，通過這樣的活動(dòng)來提高學(xué)生的參與積極性，以此來達(dá)到鍛煉的目的，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目照顧到每一位同學(xué)，學(xué)校規(guī)定田徑每名同學(xué)只能參加兩個(gè)項(xiàng)目，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)置跳繩比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的樂趣，這就讓更多的孩子參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，讓他們感受到這是自己的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生的參與面很廣，達(dá)到90%以上。
另外，為了加強(qiáng)校與校之間運(yùn)動(dòng)互動(dòng)，我校每年組隊(duì)參加省市縣組織的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和其他體育項(xiàng)目比賽活動(dòng)。20xx年9月，我校參加桓臺(tái)縣陽光體育活動(dòng)展演，獲得特等獎(jiǎng)；20xx年5月學(xué)校健美操隊(duì)參加全國啦啦操聯(lián)賽獲得花球規(guī)定動(dòng)作第一名；20xx年9月，桓臺(tái)縣啦啦操比賽獲得團(tuán)體總分第一名，并包攬所有項(xiàng)目的第一名；20xx年11月，淄博市首屆五人制足球比賽中，我校男足代表隊(duì)不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，成功從小組中出線，進(jìn)入全市8強(qiáng)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我校根據(jù)學(xué)校情況，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求有機(jī)結(jié)合，在教育教學(xué)外活動(dòng)中不斷摸索適應(yīng)我校實(shí)際情況的新的體育教育教學(xué)模式，并認(rèn)真組織測(cè)試，每年測(cè)試率都100%。學(xué)生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績逐年邁上新臺(tái)階。
學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控暫行辦法》，每次體育活動(dòng)都精心組織，制定組織方案，責(zé)任落實(shí)到人，并且做好安全預(yù)案，為了讓體育教師更好的組織學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校每年都購買校方責(zé)任險(xiǎn)，學(xué)生100%購買意外傷害保險(xiǎn)。
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測(cè)試新的工作計(jì)劃篇六
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，將學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，堅(jiān)持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)組織學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，不斷提高全校師生體質(zhì)健康水平。本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視發(fā)生率明顯下降。通過陽光體育運(yùn)動(dòng)持之以恒的實(shí)施，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康的濃厚氛圍。
扎實(shí)地按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)學(xué)生的體育鍛煉，力爭全校90%學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的體育素質(zhì)。
(一)組織機(jī)構(gòu)。
我校成立實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，以周宏凱(分管副校長)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由劉丹(教導(dǎo)主任)、王曉妮(德育主任)、張繼國(體育教研組長)、蘇萍(校醫(yī))、體育教師等組成。
(1)將實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入我校每學(xué)年工作計(jì)劃中，同時(shí)在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長期計(jì)劃中有體現(xiàn)。
(2)我校要配備齊必要的測(cè)試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護(hù)管理，最大程度地提高場(chǎng)地器材的使用率并努力降低損耗。
(3)體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，做到每學(xué)期每位學(xué)生至少測(cè)試一遍。
(4)在陽光體育運(yùn)動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理，落實(shí)安全工作責(zé)任，要堅(jiān)持體育教師在學(xué)生課外體育活動(dòng)場(chǎng)所的值班巡查制度，建立健全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的發(fā)生。測(cè)試時(shí)合理布置場(chǎng)地，(例如海綿墊的鋪設(shè)、場(chǎng)地平整等)。
(5)教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、體育教研組及時(shí)將數(shù)據(jù)及時(shí)統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)，為干預(yù)措施的制訂提供依據(jù)。
(6)我校要運(yùn)用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的激勵(lì)和教育功能、反饋功能，找到我校學(xué)生普遍存在的體質(zhì)問題，有針對(duì)性地開展校園體育活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生存在的問題，告知家長，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。
1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，合理安排時(shí)間。
2、我校每年將舉辦體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、乒乓球比賽等，積極組隊(duì)參加區(qū)的各項(xiàng)比賽。
3、積極開展學(xué)生喜聞樂見的'體育健身項(xiàng)目。
4、對(duì)積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉達(dá)到一小時(shí)的學(xué)生，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績獎(jiǎng)勵(lì)5分，對(duì)體育課無故缺勤的學(xué)生，一學(xué)年累計(jì)超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績應(yīng)記為不及格，該學(xué)年最高成績積為59分。
我校將建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學(xué)生每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果將記錄在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》上，并對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢(shì)、存在問題，提出干預(yù)措施，不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。
學(xué)校對(duì)體質(zhì)測(cè)試中優(yōu)秀的學(xué)生在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)優(yōu)先考慮。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想以2012年學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國防教育工作。牢固樹立“健康第一”的思想，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的。促進(jìn)體育與健康教學(xué)、藝術(shù)教育，國防教育教學(xué)質(zhì)量的提高，全面改善學(xué)校體衛(wèi)藝教育教學(xué)條件。
（一）學(xué)校體育工作。
1、繼續(xù)貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。
3、積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人（骨干教師）作用。按時(shí)上交2012年學(xué)校體衛(wèi)藝工作計(jì)劃。
4、結(jié)合中考改革，認(rèn)真做好“活動(dòng)與健康”方面的測(cè)試工作。
5、組建學(xué)?；@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、圍棋隊(duì)、象棋隊(duì)。
6、上好“兩操兩課”，繼續(xù)堅(jiān)持以“陽光體育活動(dòng)”，每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
7、繼續(xù)搞好“四項(xiàng)”小型體育活動(dòng)：
1）4月1日舉行“拔河”比賽。
2）5月13日舉行“圍棋、象棋”比賽。
3）9月12日舉行“籃球”比賽。
4）11月7日舉行“踢毽子”比賽。
8、繼續(xù)籌備和及時(shí)參加市里舉辦的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
9、學(xué)校繼續(xù)籌備和舉辦一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
10、按文件要求，建立健全體育活動(dòng)檔案，做好記錄，誠懇的接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年終檢查。
（二）學(xué)校衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立健全各項(xiàng)工作制度。
2、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下發(fā)有關(guān)于食品衛(wèi)生安全精神，工作落實(shí)到實(shí)處。
3、加強(qiáng)健康教師和校醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)工作。
4、抓好學(xué)校健康教育，做到“五有”。有課表，有專職教師，有教案，有成績音，有作業(yè)。
5、抓好學(xué)生常見病和傳染病預(yù)防工作，即時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件，開好班主任會(huì)。對(duì)常見病和傳染病預(yù)防工作，有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。6、積極開展好愛國衛(wèi)生活動(dòng)，學(xué)校與小賣店、班級(jí)簽好食品衛(wèi)生責(zé)任書。
（三）學(xué)校藝術(shù)工作。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開展好學(xué)校藝術(shù)工作。
2、執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的藝術(shù)課時(shí)計(jì)劃。
3、加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)工作。
4、積極開展第2012年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，6月份召開“書畫展”和“歌曲大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)。9月份文藝匯演。優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)歌曲上報(bào)教育局。
5、配合中考制度改革，做好“審美與表現(xiàn)”的測(cè)試工作。
（四）國防教育。
1、制定四防教育工作計(jì)劃。
2、開展好國防知識(shí)系列活動(dòng)，通過手抄報(bào)、畫廊定期宣傳。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇八
硬件測(cè)試環(huán)境。
描述建立測(cè)試環(huán)境所需要的設(shè)備、用途及軟件部署計(jì)劃。
“機(jī)型(配置)”：此處說明所需設(shè)備的機(jī)型要求以及內(nèi)存、cpu、硬盤大小的最低要求。
“預(yù)計(jì)空間”：說明第三方軟件和應(yīng)用程序的預(yù)計(jì)空間;。
“環(huán)境約束說明”：建立此環(huán)境時(shí)的特殊約束。如需要開發(fā)外部訪問端口，需要進(jìn)行性能測(cè)試等。
軟件測(cè)試環(huán)境。
此項(xiàng)目將列出測(cè)試使用的工具以及用途：
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇九
孫子曰：“其用戰(zhàn)也勝，久則鈍兵挫銳”意思是：對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試必須盡快結(jié)束，如果花費(fèi)的時(shí)間久了，測(cè)試者的工作效率就會(huì)大幅下降。
孫子曰：“朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸”這是對(duì)上一句話的進(jìn)一步說明，意思是：做一個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，開始的時(shí)候干勁十足，新的用例層出不窮，只想找到更多的bug;過了一段時(shí)間就疲憊了，窮于回歸測(cè)試，也便不怎么使用新的測(cè)試用例了;到得最后，只想盡快結(jié)束測(cè)試完成回歸，徹底放棄了對(duì)新bug，甚至是bug的尋找。
可見正確的用人方法是“用其銳氣，避其惰歸”。
因此，每一輪測(cè)試都必須盡快完成。
話說回來，測(cè)試部目前人手不足，只有4個(gè)。按照公司正在開發(fā)的項(xiàng)目dsa，eoseye，npcwork，dtm來看。平均每個(gè)項(xiàng)目可以分配1個(gè)測(cè)試人員。說可以這樣說，但真的每個(gè)項(xiàng)目分配一個(gè)測(cè)試人員則大大的不妥。這個(gè)不妥，不是說每個(gè)項(xiàng)目分配的人太少，因?yàn)槿耸植蛔闶强陀^的，不妥是指用人的方法不妥。
孫子曰：“知可以戰(zhàn)不可以戰(zhàn)者勝，識(shí)眾寡之用者勝”?！氨姽阎谩币簿褪恰笆畡t圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰(zhàn)之，少則能逃之，不若則能避之?！笨刹豢梢詰?zhàn)，取決于能不能“敵”，也即：不應(yīng)“少于”或“不若于”對(duì)手。就測(cè)試活動(dòng)而言，人數(shù)少于項(xiàng)目所需就一定會(huì)導(dǎo)致“頓兵挫銳”。那么如何避免“頓兵挫銳”呢??如孫子所述，只有增加人力。增加了人力，項(xiàng)目就可以提前結(jié)束，測(cè)試者就收獲了成就，鼓舞了銳氣，這樣就為新一輪測(cè)試的開始，打下了好的心理基礎(chǔ)。
測(cè)試部人力是有限的，無法增加的，但是項(xiàng)目卻有多個(gè)。因此在測(cè)試活動(dòng)中，可不可以避免“頓兵挫銳”的局面，實(shí)質(zhì)在于能不能將有限的人力集中到唯一的項(xiàng)目上來。我們必須將測(cè)試工作細(xì)分之，計(jì)劃之，找出一輪測(cè)試所需工作量少的，集合所有可動(dòng)用的人力優(yōu)先處理。先結(jié)束一個(gè)項(xiàng)目，或該項(xiàng)目的一輪測(cè)試;依然集中著，立刻轉(zhuǎn)戰(zhàn)另一個(gè)項(xiàng)目，或另一個(gè)項(xiàng)目的新一輪測(cè)試。雖然可能存在某些項(xiàng)目暫時(shí)性的無測(cè)試人員響應(yīng)，但是一來督促了開發(fā)人員的自測(cè)意識(shí)，二來在測(cè)試工作的整體層面上我們卻能夠獲得更高的效率。
孫子常言：“上下同欲者勝”，意思是上下一心，方能取勝。撰本文，但求一吐胸中愚見，與領(lǐng)導(dǎo)與各位同仁同心?；驋伌u引玉耳。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司的教體藝廳函〔〕32號(hào)文件以及省教育廳、淄博市教育局指示精神，我校認(rèn)真組織開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況專項(xiàng)測(cè)試工作，現(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：
一、建立強(qiáng)化學(xué)校體育工作機(jī)制情況。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校體育工作，更好的發(fā)展我校的體育工作，發(fā)揮其有效性，成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究解決體育工作中存在的實(shí)際問題，切實(shí)履行促進(jìn)學(xué)生健康成長的責(zé)任。
學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：牟軍(校長)。
副組長：劉希磊(副校長)。
組員：蘆雪冬(藝體部主任)。
張瑞卿(教務(wù)處主任、高一級(jí)部主任)。
郭法武(教務(wù)處副主任、高二級(jí)部主任)。
石霞(高三級(jí)部主任)。
二、學(xué)校體育辦學(xué)條件建設(shè)情況。
我校現(xiàn)有學(xué)生2271人，41個(gè)教學(xué)班，配有專職體育教師8人。并且在體育教師評(píng)優(yōu)選先、工資待遇等方面和文化課教師一視同仁。
學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、面積有限，有300米田徑場(chǎng)地一塊，每學(xué)期開展足球聯(lián)賽，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。為了讓學(xué)生有更多的運(yùn)動(dòng)條件，學(xué)校每年都投入五萬左右體育專用經(jīng)費(fèi)，包括體育教師服裝費(fèi)、器材購置、場(chǎng)地維修，各級(jí)各類比賽經(jīng)費(fèi)等。
三、落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)情況。
根據(jù)中央教育部發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有條件，我校制定了實(shí)施方案。
1.根據(jù)教育部的文件精神和山東省教育廳發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的體育課安排。高一至高三年級(jí)的體育課每周為2節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
2.我校大部分學(xué)生都是住校生，相對(duì)有充足的課外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校根據(jù)這一條件，制定規(guī)范合理的課外活動(dòng)安排，每天第二節(jié)課后全校學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)，秋冬內(nèi)容以跑操為主，夏季內(nèi)容以花球啦啦操、街舞、排舞為主。每天下午第三節(jié)課后為當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)進(jìn)行課外活動(dòng)，并專門安排教師進(jìn)行輔導(dǎo)，課外時(shí)間學(xué)校安排專門教師指導(dǎo)校健美操訓(xùn)練隊(duì)、籃球訓(xùn)練隊(duì)、田徑訓(xùn)練隊(duì)等進(jìn)行課外體育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，而且也豐富了學(xué)生的課余生活。
3.各班互動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉。為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每天都會(huì)安排沒有體育課的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，比如打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學(xué)生感興趣的體育活動(dòng)，通過這樣的活動(dòng)來提高學(xué)生的參與積極性，以此來達(dá)到鍛煉的目的，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、學(xué)校體育競賽活動(dòng)開展情況。
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目照顧到每一位同學(xué)，學(xué)校規(guī)定田徑每名同學(xué)只能參加兩個(gè)項(xiàng)目，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)置跳繩比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的樂趣，這就讓更多的孩子參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，讓他們感受到這是自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生的參與面很廣，達(dá)到90%以上。
另外，為了加強(qiáng)校與校之間運(yùn)動(dòng)互動(dòng)，我校每年組隊(duì)參加省市縣組織的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和其他體育項(xiàng)目比賽活動(dòng)。9月，我校參加桓臺(tái)縣陽光體育活動(dòng)展演，獲得特等獎(jiǎng);5月學(xué)校健美操隊(duì)參加全國啦啦操聯(lián)賽獲得花球規(guī)定動(dòng)作第一名;9月，桓臺(tái)縣啦啦操比賽獲得團(tuán)體總分第一名，并包攬所有項(xiàng)目的第一名;月，淄博市首屆五人制足球比賽中，我校男足代表隊(duì)不畏強(qiáng)手，敢打敢拼，成功從小組中出線，進(jìn)入全市8強(qiáng)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
五、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)情況。
為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我校根據(jù)學(xué)校情況，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求有機(jī)結(jié)合，在教育教學(xué)外活動(dòng)中不斷摸索適應(yīng)我校實(shí)際情況的新的體育教育教學(xué)模式，并認(rèn)真組織測(cè)試，每年測(cè)試率都100%。學(xué)生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績逐年邁上新臺(tái)階。
六、學(xué)生體育安全風(fēng)險(xiǎn)防控情況。
學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控暫行辦法》，每次體育活動(dòng)都精心組織，制定組織方案，責(zé)任落實(shí)到人，并且做好安全預(yù)案，為了讓體育教師更好的組織學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校每年都購買校方責(zé)任險(xiǎn)，學(xué)生100%購買意外傷害保險(xiǎn)。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十一
簡述本計(jì)劃的目的，旨在說明各種測(cè)試階段任務(wù)、人員分配和時(shí)間安排、工作規(guī)范等。
測(cè)試計(jì)劃在策略和方法的高度說明如何計(jì)劃、組織和管理測(cè)試項(xiàng)目。測(cè)試計(jì)劃包含足夠的信息使測(cè)試人員明白項(xiàng)目需要做什么是如何運(yùn)作的。另外，清晰的文檔結(jié)構(gòu)能使任何一個(gè)讀者在瀏覽計(jì)劃的前面幾頁后，就能對(duì)項(xiàng)目有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。測(cè)試計(jì)劃只是測(cè)試的一個(gè)框架，很多細(xì)節(jié)需要跟開發(fā)人員或其他人員溝通，因此計(jì)劃不包括測(cè)試用例的細(xì)節(jié)和系統(tǒng)功能的詳細(xì)信息。在計(jì)劃目的中需要指明讀者對(duì)象。
1.2名詞解釋
列出本計(jì)劃中使用的專用術(shù)語及其定義
列出本計(jì)劃中使用的全部縮略語全稱及其定義
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1.3參考資料
列出本計(jì)劃各處參考的經(jīng)過核準(zhǔn)的全部文檔和主要文獻(xiàn)。
1.4測(cè)試摘要
這一節(jié)主要說明測(cè)試計(jì)劃中重要的和可能有爭議的問題。本節(jié)的主要目的是將這些信息傳遞給那些可能不會(huì)通讀整個(gè)測(cè)試計(jì)劃文檔的人員(比如經(jīng)理或開發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人)。
1.4.1 重點(diǎn)事項(xiàng)
1.4.2 爭議事項(xiàng)
簡要說明爭議事項(xiàng)。
1.4.3 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
通過對(duì)技術(shù)文檔的閱讀，對(duì)被測(cè)系統(tǒng)可能存在的問題：系統(tǒng)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，響應(yīng)時(shí)間，計(jì)費(fèi)策略，因測(cè)試環(huán)境不足可能存在的測(cè)試缺陷事先評(píng)估出來，以指導(dǎo)測(cè)試方案，進(jìn)行有重點(diǎn)的測(cè)試.
1.4.4 時(shí)間進(jìn)度
簡要說明測(cè)試開始時(shí)間與發(fā)布時(shí)間。
1.4.5 測(cè)試目標(biāo)
簡要說明測(cè)試發(fā)布的質(zhì)量目標(biāo)：
測(cè)試計(jì)劃中所有測(cè)試方法和模塊已經(jīng)執(zhí)行通過
所有的測(cè)試案例已經(jīng)執(zhí)行過
所有的重要等級(jí)為1/2的bug已經(jīng)解決并由測(cè)試驗(yàn)證
2.1測(cè)試范圍
說明本計(jì)劃涵蓋的測(cè)試范圍，比如功能測(cè)試、集成測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)收測(cè)試等。通常說明什么是要測(cè)試的，什么是不要測(cè)試的是非常重要的。明確規(guī)定這些問題后，測(cè)試人員對(duì)該做什么有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
(1)簡要地列出測(cè)試對(duì)象中將接受測(cè)試或?qū)⒉唤邮軠y(cè)試的那些性能和功能。
(2)如果在編寫此文檔的過程中作出的某些假設(shè)可能會(huì)影響測(cè)試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤?，則列出所有這些假設(shè)。
(3)列出可能會(huì)影響測(cè)試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃酗L(fēng)險(xiǎn)或意外事件。
(4)列出可能會(huì)影響測(cè)試設(shè)計(jì)、開發(fā)或?qū)嵤┑乃屑s束。
提示和技巧：
需要測(cè)試和特別注意測(cè)試那些部分?
測(cè)試是否專么針對(duì)與某些問題的解決?
哪些部分不需要測(cè)試，為什么?
哪些部分需要推遲測(cè)試,為什么?
是否要驗(yàn)證每個(gè)模塊的穩(wěn)定性?
測(cè)試的優(yōu)先級(jí)和先后順序
2.2測(cè)試目標(biāo)
系統(tǒng)目標(biāo)對(duì)測(cè)試人員了解自己需要做什么是非常重要的。測(cè)試項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)積極與系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員或開發(fā)人員溝通，以取得相關(guān)資料。測(cè)試人員必須知道系統(tǒng)是做什么并且?guī)椭?xiàng)目實(shí)現(xiàn)這種目標(biāo)。在計(jì)劃中包括系統(tǒng)視圖和目標(biāo)后，要確保所有的測(cè)試人員都知道項(xiàng)目和系統(tǒng)的目標(biāo)。
通常情況下項(xiàng)目計(jì)劃都是模糊的。模糊的目標(biāo)必須通過成員的努力轉(zhuǎn)換成可衡量和實(shí)現(xiàn)的'東西。沒有固定的視圖和目標(biāo)，你將無法完成部分任務(wù)。而且，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很難將對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)向別人轉(zhuǎn)述。
2.3聯(lián)系方式
列出項(xiàng)目參與人員的職務(wù)、姓名、e-mail 和電話。
開發(fā)工程師
?
?
?
cvs builder
?
?
?
開發(fā)經(jīng)理
?
?
?
測(cè)試負(fù)責(zé)人
?
?
?
測(cè)試人員
?
?
?
2.4風(fēng)險(xiǎn)及約束
列出測(cè)試過程中可能存在的一些風(fēng)險(xiǎn)和制約因素，并給出規(guī)避方案。如：
只針對(duì)專門的客戶群需求的測(cè)試。明確說明此約束下的客戶群和業(yè)務(wù)范圍。
2.5測(cè)試文檔
列出測(cè)試過程中可能用到的參考文檔、相關(guān)的設(shè)計(jì)文檔以及保存位置，測(cè)試完成后應(yīng)產(chǎn)生的文檔。
2.5.1測(cè)試參考文檔
需求文檔
?
?
總體設(shè)計(jì)
?
?
白皮書
?
?
使用手冊(cè)
?
?
管理手冊(cè)
?
?
測(cè)試文檔
?
?
api文檔
?
?
?
?
?
2.5.2測(cè)試提交文檔
《總體測(cè)試計(jì)劃》
?
?
《總體測(cè)試方案》（可根據(jù)項(xiàng)目情況進(jìn)行裁剪）
?
?
測(cè)試用例
?
?
《性能測(cè)試方案（報(bào)告）》
?
?
《測(cè)試報(bào)告》
?
?
《
readme
》
?
?
《產(chǎn)品操作手冊(cè)
(
后臺(tái)
)
》
?
?
《產(chǎn)品操作手冊(cè)
(
前臺(tái)
)
》
?
?
《產(chǎn)品安裝維護(hù)手冊(cè)》
?
?
《產(chǎn)品錯(cuò)誤代碼說明文檔》
?
?
描述本階段測(cè)試目標(biāo)和要求。質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)該包括產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)和測(cè)試小組的質(zhì)量目標(biāo)。
3.1產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo)
可以是產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到什么樣的目標(biāo)，產(chǎn)品的流程聯(lián)通性達(dá)到什么樣的要求。
測(cè)試已實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)品是否達(dá)到設(shè)計(jì)的要求，包括：各個(gè)功能點(diǎn)是否以實(shí)現(xiàn)，業(yè)務(wù)流程是否正確
?
產(chǎn)品規(guī)定的操作和運(yùn)行穩(wěn)定
?
3.2測(cè)試質(zhì)量目標(biāo)
評(píng)價(jià)測(cè)試質(zhì)量的目標(biāo)可以有：
所有的測(cè)試案例已經(jīng)執(zhí)行過
?
所有的自動(dòng)測(cè)試腳本已經(jīng)執(zhí)行通過
?
所有的重要等級(jí)為
1/2
的
bug
已經(jīng)解決并由測(cè)試驗(yàn)證
?
每一部分的測(cè)試已經(jīng)被
test lead
確認(rèn)完成
?
重要的功能不允許有等級(jí)為
1/2/3
的
bug
?
一般的功能或與最終使用者不直接聯(lián)系的功能不允許有等級(jí)為
1/2
的
bug,
且
bug
等級(jí)為
3
的問題不得超過
1/
功能
?
輕量的功能允許有少量
2/3
等級(jí)的錯(cuò)誤
?
發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤等級(jí)為
1/2/3
的
bug
的速率正在下降并接近
0
?
在最后的三天內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤等級(jí)為
1/2/3
類的
bug
?
4.1培訓(xùn)資料
業(yè)務(wù)流程
?
?
?
?
安裝配置
?
?
?
?
工具使用
?
?
?
?
4.2測(cè)試環(huán)境
4.2.1硬件測(cè)試環(huán)境
描述建立測(cè)試環(huán)境所需要的設(shè)備、用途及軟件部署計(jì)劃。
“機(jī)型(配置)”：此處說明所需設(shè)備的機(jī)型要求以及內(nèi)存、cpu、硬盤大小的最低要求。
“預(yù)計(jì)空間”：說明第三方軟件和應(yīng)用程序的預(yù)計(jì)空間;
“環(huán)境約束說明”：建立此環(huán)境時(shí)的特殊約束。如需要開發(fā)外部訪問端口，需要進(jìn)行性能測(cè)試等。
sun450
10.1.1.1
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十二
為了我們共同的理想，下面具體談?wù)劽髂甑墓ぷ饔?jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
我們的指導(dǎo)思想是：測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)，用例指導(dǎo)結(jié)果，數(shù)據(jù)記錄變化。
測(cè)試是國內(nèi)企業(yè)面臨的一個(gè)共同的問題，要么就是不重視，要么就是不徹底。我既然選擇了測(cè)試，就會(huì)為此而執(zhí)著地追求到底！
在產(chǎn)品開發(fā)過程中，或多或少的會(huì)留下一些問題。這很正常，如果問題到用戶手里才發(fā)現(xiàn)，那似乎有點(diǎn)晚了，況且修復(fù)成本也增加了不少。我們的策略是：測(cè)試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。這樣資源投入比以前要多一些，我覺得還是值得的。
在測(cè)試過程中，我們將加大用例設(shè)計(jì)力度，用科學(xué)的用例來發(fā)現(xiàn)bug、用可靠的數(shù)據(jù)給來定位bug、用合理的溝通技巧來跟進(jìn)bug，努力打造出一支能發(fā)現(xiàn)bug的精良隊(duì)伍。
二、工作重點(diǎn)。
什么是測(cè)試123計(jì)劃呢？我是這樣想的：以泛華自研產(chǎn)品為中心，努力向同行業(yè)先進(jìn)的測(cè)試團(tuán)隊(duì)看齊；堅(jiān)持兩手抓，一手抓執(zhí)行力，一手抓bug，兩手同時(shí)發(fā)力，絕不手軟；為了響應(yīng)產(chǎn)品線的發(fā)展，我們組建了三條測(cè)試線：daq測(cè)試線、系統(tǒng)平臺(tái)測(cè)試線和通信互連測(cè)試線。
接下來，分8個(gè)方面來討論：
1.提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
提倡以人為本。具體有如下舉措：
自我認(rèn)識(shí)，分工合作，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
為團(tuán)隊(duì)成員提供深造的機(jī)會(huì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型測(cè)試團(tuán)隊(duì)。
認(rèn)真聽取團(tuán)隊(duì)成員的見解和建議。
鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。
實(shí)施參與管理，有效授權(quán)。
營造開放、信任和自由溝通的氛圍。
適當(dāng)開展業(yè)余活動(dòng)。
2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，有重點(diǎn)、有步驟地組建測(cè)試團(tuán)隊(duì)。目前只考慮硬件測(cè)試，逐步培養(yǎng)軟件測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試人員。
具體有如下舉措：
ps-daqtestline。
現(xiàn)有3人，由常鵬坤牽頭。計(jì)劃發(fā)展到4～6人，其中多功能卡1人，同步卡1人，dsa卡2人。另vxworks測(cè)試儲(chǔ)備1人。
業(yè)務(wù)范圍：
（1）重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。測(cè)試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測(cè)試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測(cè)試，單元測(cè)試，集成測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試，alpha和beta測(cè)試，用戶驗(yàn)收測(cè)試等。并參與一系列研發(fā)評(píng)審活動(dòng)，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測(cè)試作準(zhǔn)備。
（2）次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗(yàn)證測(cè)試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評(píng)審。
（3）發(fā)展：自動(dòng)化測(cè)試。開發(fā)低成本、高效可靠的智能程控開關(guān)和相關(guān)的適配器，搭建機(jī)柜式的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)，并自主開發(fā)自動(dòng)化測(cè)試程序。
（4）vxworks測(cè)試儲(chǔ)備，并逐步細(xì)化。
（5）配合daq產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
ps-sptestline：
現(xiàn)有1人，光桿司令是韋忠品。計(jì)劃發(fā)展到2～3人，其中機(jī)箱1人，控制器1人，emc測(cè)試1人。
業(yè)務(wù)范圍：
（1）重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。包括核心器件選型測(cè)試，研發(fā)樣品驗(yàn)收測(cè)試，ipa產(chǎn)品器件變更測(cè)試等。
（2）次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。
（3）發(fā)展：emc測(cè)試。先外包，學(xué)習(xí)和積累emc測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，等時(shí)機(jī)成熟了，再考慮自己建設(shè)emc實(shí)驗(yàn)室。
（4）配合系統(tǒng)平臺(tái)（sp）產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
ps-linktestline：
現(xiàn)有1人，領(lǐng)頭羊是xxx。計(jì)劃發(fā)展到1～2人，試行任務(wù)捆綁，協(xié)同工作。包括daq產(chǎn)品之外的所有硬件板卡。
業(yè)務(wù)范圍：
（1）重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。測(cè)試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測(cè)試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測(cè)試，單元測(cè)試，集成測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試，alpha和beta測(cè)試，用戶驗(yàn)收測(cè)試等。并參與一系列研發(fā)評(píng)審活動(dòng)，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測(cè)試作準(zhǔn)備。
（2）次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗(yàn)證測(cè)試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評(píng)審。
（3）配合link產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
總而言之，為了更好的完成測(cè)試任務(wù)，測(cè)試隊(duì)伍在20xx年將要翻一倍。
花點(diǎn)時(shí)間、花點(diǎn)資金來建設(shè)下測(cè)試環(huán)境，會(huì)給我們帶來事半功倍的效果。
具體有如下需求：
（1）系統(tǒng)平臺(tái)環(huán)境：目前有2套，9106+3031與9114+3030（機(jī)箱電源帶負(fù)載能力比新機(jī)箱差些，插滿板卡啟動(dòng)有問題）。計(jì)劃再增加3套，分別是：寬溫9108+3050、自研pxie機(jī)箱+pxie控制器、nipxie機(jī)箱+pxie控制器(指標(biāo)對(duì)比或參考用)。
（2）自研重點(diǎn)pxi板卡：各一塊，用于各種發(fā)散性的測(cè)試。
（3）專業(yè)儀表：比如頻率計(jì)、功率計(jì)等，資金計(jì)劃在10～20萬之內(nèi)。
（4）測(cè)試易耗品：如各種測(cè)試線纜、接插件、連接器、端子等測(cè)試輔材，期望公司有高效的采購?fù)ǖ馈?BR> 4.建立規(guī)范的測(cè)試用例庫。
我們的測(cè)試管理平臺(tái)支持測(cè)試用例庫的管理，包括建立、修改、帥選、組合、導(dǎo)入、導(dǎo)出等操作，目前的測(cè)試用例放置在流程中，等規(guī)范化以后，可以隨機(jī)加入專用的測(cè)試用例庫。
具體按如下流程來操作:。
首先，按測(cè)試線來編寫測(cè)試用例設(shè)計(jì)規(guī)范。包括測(cè)試用例的常用設(shè)計(jì)方法，命名規(guī)則，內(nèi)容、格式、附件等。
然后，按照規(guī)范來整理之前的測(cè)試用例，去粗取精，形成規(guī)范的、高效的測(cè)試用例。接下來，我們組織評(píng)審團(tuán)進(jìn)行測(cè)試用例專題評(píng)審，合格的用例即可流入測(cè)試用例庫。我們要堅(jiān)持做一件事情：不斷向庫中放測(cè)試用例，測(cè)試方案優(yōu)先考慮用例庫。
5.規(guī)范bug的評(píng)級(jí)依據(jù)。
bug管理一直是我們的重中之中。我們強(qiáng)制要求嚴(yán)重以上的bug必須在ipa之前修復(fù)。自然，bug的評(píng)級(jí)顯得尤為重要。現(xiàn)在，有一些對(duì)bug評(píng)級(jí)的定義，可能比較抽象，實(shí)際操作起來有些困難。為了彌補(bǔ)這些不足，我們將重點(diǎn)考慮如下幾個(gè)問題：
（1）什么樣的問題是bug？
（2）如何對(duì)bug進(jìn)行量化評(píng)級(jí)？
（3）拿出具體實(shí)例。
準(zhǔn)備整理成文檔，貫徹執(zhí)行。是p1的絕不判p0；發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)問題，絕不說成是設(shè)計(jì)bug。
6.提升測(cè)試技術(shù)。
將硬件測(cè)試劃分為：功能測(cè)試、性能測(cè)試、可靠性測(cè)試。現(xiàn)在覆蓋比較多的是功能測(cè)試和性能指標(biāo)測(cè)試。接下來，我們會(huì)提高可靠性測(cè)試方面的用例。
如何提升自研產(chǎn)品的測(cè)試技術(shù)呢？
具體有如下舉措：
鎖定目標(biāo)為以上三類測(cè)試，有的放矢，并參考ni相關(guān)文檔參與研發(fā)過程中的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)評(píng)審（學(xué)習(xí)）。
產(chǎn)品需求細(xì)化。
業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)邏輯分解。
實(shí)現(xiàn)技術(shù)（算法）分解。
選擇合適的測(cè)試手段（工具應(yīng)用及反推）。
選擇不同的測(cè)試角度。
改變不同的用戶場(chǎng)景。
功能關(guān)聯(lián)/依賴法。
測(cè)試點(diǎn)反推法。
bug反推法。
從用戶使用的角度去設(shè)計(jì)用例。
結(jié)構(gòu)性分析法。
emc。
7.全面推動(dòng)自動(dòng)化測(cè)試。
自動(dòng)化測(cè)試主要應(yīng)用在daq與link產(chǎn)品線的批量測(cè)試上。為此，我們要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用的、高效的、穩(wěn)定的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)。
平臺(tái)包括：
（1）機(jī)架式硬件測(cè)試平臺(tái)，放在測(cè)試工位上（非ate生產(chǎn)系統(tǒng)），我們作自動(dòng)化程序調(diào)試和小批量驗(yàn)證用，生產(chǎn)測(cè)試環(huán)境直接復(fù)制即可。
（2）開發(fā)低成本的通用智能程控開關(guān)，實(shí)現(xiàn)多通道信號(hào)路由。
（3）設(shè)計(jì)通用的自動(dòng)化測(cè)試軟件平臺(tái)，非labview編程環(huán)境。
（4）提供工廠模式和維護(hù)模式。
難點(diǎn)在于：智能程控開關(guān)和通用軟件平臺(tái)上。需要領(lǐng)導(dǎo)支持，一方面是資金投入；兩一方面是人員安排，我們適當(dāng)利用測(cè)試空隙時(shí)間來完成。
8.培訓(xùn)與交流。
具體有如下舉措：
（1）每周五下午開展交流例會(huì)，主要是工作匯報(bào)和遺留問題討論。如果時(shí)間允許的話，可進(jìn)行專題技術(shù)交流。
（2）4次以上外部技術(shù)培訓(xùn)，主要包括daq專題培訓(xùn)，反射內(nèi)存技術(shù)、1553b系統(tǒng)技術(shù)和429系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)，emc專題培訓(xùn)，vxworks培訓(xùn)等。
（3）參加市內(nèi)重要的測(cè)試技術(shù)展會(huì)。
（4）2次以上業(yè)務(wù)活動(dòng)。
三、考核目標(biāo)。
1.建立標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試用例庫。
2.測(cè)試用例數(shù)量增加30%。
3.測(cè)試bug數(shù)量增加30%。
4.搭建一套自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)。
5.測(cè)試團(tuán)隊(duì)發(fā)展到中等規(guī)模（10～14人）。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十三
為了全面實(shí)施《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)省體育局、省教育廳體衛(wèi)處的要求，決定本期對(duì)我院畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，具體測(cè)試安排如下：
二、測(cè)試項(xiàng)目：1、身高/體重；2、肺活量、握力；3、立定跳遠(yuǎn)、1000米（男）、800米（女）。
三、測(cè)試時(shí)間：見附表（音樂系和旅游系安排在20__年月進(jìn)行測(cè)試。時(shí)間另行通知。1000米和800米統(tǒng)一安排在周末測(cè)試）。
四、測(cè)試地點(diǎn)：本院區(qū)在體育館和田徑場(chǎng)；新院區(qū)在科技樓a棟107、111、208教室和田徑場(chǎng)。
五、測(cè)試要求：
1請(qǐng)各系部通知到每一個(gè)學(xué)生，嚴(yán)格按照以班為單位參加測(cè)試，測(cè)試時(shí)請(qǐng)各班班長按學(xué)號(hào)順序收好學(xué)生證，統(tǒng)一交給各項(xiàng)目測(cè)試的負(fù)責(zé)老師。
2各系部認(rèn)真組織學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)，必須帶好學(xué)生證參加測(cè)試，未帶證不準(zhǔn)參加測(cè)試。
3體質(zhì)測(cè)試是學(xué)生畢業(yè)成績的組成部分對(duì)無故不參加測(cè)試或測(cè)試成績不合格的學(xué)生,經(jīng)補(bǔ)測(cè)合格后，方能頒發(fā)畢業(yè)證書。
4各測(cè)試項(xiàng)目的成績由體育部匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求評(píng)定成績、確定等級(jí)，在畢業(yè)的時(shí)候放入學(xué)生檔案。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十四
一、編寫目的制定測(cè)試計(jì)劃目的：按照所制定的測(cè)試計(jì)劃可以有效的計(jì)劃、執(zhí)行、跟蹤、組織和管理測(cè)試項(xiàng)目。具體從一下三方面來說：
1，領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)測(cè)試計(jì)劃做宏觀調(diào)控，進(jìn)行相應(yīng)資源配置等；
設(shè)計(jì)測(cè)試方案目的：軟件測(cè)試方案的作用非常類似于產(chǎn)品設(shè)計(jì)說明書（軟件概要設(shè)計(jì)和軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)），開發(fā)工程師根據(jù)產(chǎn)品功能需求和設(shè)計(jì)說明來編碼實(shí)現(xiàn)功能，而測(cè)試工程師需要基于產(chǎn)品功能需求和測(cè)試方案來設(shè)計(jì)和執(zhí)行測(cè)試用例。測(cè)試方案是從測(cè)試的角度去分析或者說分解需求，在方向上明確要怎么測(cè)，分析結(jié)果就是測(cè)試點(diǎn)和測(cè)試方法。
二、定義和層次。
測(cè)試計(jì)劃是組織管理層面的文件，從組織管理的角度對(duì)一次測(cè)試活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃。它是對(duì)測(cè)試全過程的組織、資源、原則等進(jìn)行規(guī)定和約束，并制訂測(cè)試全過程各個(gè)階段的任務(wù)以及時(shí)間進(jìn)度安排，提出對(duì)各項(xiàng)任務(wù)的評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)分析和需求管理。測(cè)試計(jì)劃要能從宏觀上反映項(xiàng)目的測(cè)試任務(wù)、測(cè)試階段、資源需求等，它只是測(cè)試的一個(gè)框架，所以不一定要太過詳細(xì)。測(cè)試計(jì)劃的內(nèi)容會(huì)因項(xiàng)目的級(jí)別、項(xiàng)目的大小、測(cè)試級(jí)別的不同而不同，所以它可以是一本書那么多，也可以是幾張紙那么少，但是一份測(cè)試計(jì)劃應(yīng)該包括項(xiàng)目簡介、測(cè)試環(huán)境、測(cè)試策略、風(fēng)險(xiǎn)分析、人員安排、資源分配等內(nèi)容。
測(cè)試方案是技術(shù)層面的文檔，從技術(shù)的角度對(duì)一次測(cè)試活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃工具的設(shè)計(jì)、測(cè)試用例的設(shè)計(jì)、測(cè)試數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)。它是描述需要測(cè)試的特性、測(cè)試的方法、測(cè)試環(huán)境的規(guī)劃、測(cè)試工具的設(shè)計(jì)和選擇、測(cè)試用例的設(shè)計(jì)方法、測(cè)試代碼的設(shè)計(jì)方案。
三、編寫時(shí)間和依據(jù)。
因?yàn)闇y(cè)試流程是按照測(cè)試計(jì)劃階段—測(cè)試設(shè)計(jì)階段—測(cè)試實(shí)現(xiàn)階段—測(cè)試執(zhí)行階段來進(jìn)行的，前一階段的輸出是后一階段的輸入，清楚了他們分別是哪個(gè)階段的產(chǎn)物就知道他們主要的區(qū)別了。
測(cè)試計(jì)劃階段：測(cè)試計(jì)劃是測(cè)試階段中的第一個(gè)階段，首先將測(cè)試作為一個(gè)項(xiàng)目來看，應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。測(cè)試小組組長或測(cè)試負(fù)責(zé)人或具有豐富經(jīng)驗(yàn)的測(cè)試人員就要依據(jù)《項(xiàng)目計(jì)劃》開始編寫《測(cè)試計(jì)劃》，其中包括人員，軟件硬件資源，測(cè)試點(diǎn)，進(jìn)度安排和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別等內(nèi)容。原則上測(cè)試計(jì)劃的有些內(nèi)容在需求分析階段就可以開始編寫了，在需求分析形成的《需求規(guī)格說明書》通過評(píng)審形成基線后完成測(cè)試計(jì)劃。但是對(duì)于開發(fā)過程不是很清晰和穩(wěn)定的項(xiàng)目，測(cè)試計(jì)劃也可以在系統(tǒng)設(shè)計(jì)完成后開始編寫?！稖y(cè)試計(jì)劃》編寫完成后需要進(jìn)行評(píng)審。
測(cè)試設(shè)計(jì)階段：《測(cè)試方案》一般由經(jīng)驗(yàn)豐富的測(cè)試人員設(shè)計(jì)，測(cè)試方案依據(jù)《需求規(guī)格說明書》和《概要設(shè)計(jì)說明書》進(jìn)行設(shè)計(jì)。其中包括需求點(diǎn)簡介，測(cè)試思路和詳細(xì)測(cè)試方法等內(nèi)容?！稖y(cè)試方案》編寫完成后也需要進(jìn)行評(píng)審。
四、軟件過程。
測(cè)試計(jì)劃軟件過程：項(xiàng)目計(jì)劃評(píng)審?fù)ㄟ^—組建測(cè)試小組—評(píng)估測(cè)試風(fēng)險(xiǎn)—制定測(cè)試計(jì)劃—測(cè)試計(jì)劃評(píng)審?fù)ㄟ^—測(cè)試計(jì)劃維護(hù)—最后在測(cè)試結(jié)果的評(píng)審中，必須要嚴(yán)格驗(yàn)證計(jì)劃和實(shí)際的執(zhí)行是不是有偏差，體現(xiàn)在最終報(bào)告的內(nèi)容是否和測(cè)試的計(jì)劃保持一致。
項(xiàng)目開始后，由于測(cè)試情況的變化，如需求更改導(dǎo)致測(cè)試進(jìn)度的調(diào)整在兩周或兩周以上、測(cè)試資源需求的改變（人員、硬件、軟件等）、新技術(shù)的引入、新風(fēng)險(xiǎn)的引入、開發(fā)過程的改變、交付時(shí)間的改變等，可能導(dǎo)致測(cè)試計(jì)劃文檔變化。如果發(fā)生變更，則由測(cè)試組長修改，項(xiàng)目組相關(guān)人員評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^后更新測(cè)試計(jì)劃。
測(cè)試方案軟件過程：測(cè)試計(jì)劃評(píng)審?fù)ㄟ^—設(shè)計(jì)測(cè)試方案—測(cè)試方案評(píng)審?fù)ㄟ^—依據(jù)測(cè)試方案設(shè)計(jì)測(cè)試用例—測(cè)試用例評(píng)審?fù)ㄟ^—依據(jù)測(cè)試方案搭建測(cè)試環(huán)境。
五、文檔內(nèi)容。
測(cè)試計(jì)劃的核心內(nèi)容：
1，進(jìn)行測(cè)試任務(wù)劃分；
2，進(jìn)行測(cè)試工作量估計(jì)；
3，人員資源和資源分配；
4，明確任務(wù)的時(shí)間和進(jìn)度安排；
5，風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)和應(yīng)急計(jì)劃；
6，測(cè)試失敗/通過的標(biāo)準(zhǔn)；
測(cè)試方案的主要內(nèi)容：
1，測(cè)試策略選取，明確策略；測(cè)試策略就是如何用最少的資源滿足測(cè)試質(zhì)量的要求，既高效、低成本、較高質(zhì)量的完成測(cè)試。
2，測(cè)試子項(xiàng)細(xì)分，細(xì)化測(cè)試特性形成測(cè)試子項(xiàng)；將測(cè)試計(jì)劃中描述的方法進(jìn)行細(xì)化，包括要采用的具體測(cè)試技術(shù)。
3，測(cè)試用例的規(guī)劃；
4，測(cè)試環(huán)境的規(guī)劃；
5，自動(dòng)化測(cè)試框架的設(shè)計(jì)；
6，測(cè)試工具的設(shè)計(jì)和選擇；
總而言之，測(cè)試方案需要在測(cè)試計(jì)劃指導(dǎo)下進(jìn)行，測(cè)試計(jì)劃提出了“做什么”，測(cè)試方案明確了“怎么做”，方案是對(duì)計(jì)劃的進(jìn)一步細(xì)化和明確。兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別，概念總歸是概念，根據(jù)軟件項(xiàng)目規(guī)格大小以及實(shí)際應(yīng)用環(huán)境，測(cè)試人員應(yīng)該具體問題具體分析。
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測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十五
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，將學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，堅(jiān)持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)組織學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，不斷提高全校師生體質(zhì)健康水平。本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
二、工作目標(biāo)。
開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視發(fā)生率明顯下降。通過陽光體育運(yùn)動(dòng)持之以恒的實(shí)施，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康的濃厚氛圍。
扎實(shí)地按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)學(xué)生的體育鍛煉，力爭全校90%學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的體育素質(zhì)。
三、具體措施。
(一)組織機(jī)構(gòu)。
我校成立實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，以周宏凱(分管副校長)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由劉丹(教導(dǎo)主任)、王曉妮(德育主任)、張繼國(體育教研組長)、蘇萍(校醫(yī))、體育教師等組成。
四、計(jì)劃實(shí)施。
(1)將實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入我校每學(xué)年工作計(jì)劃中，同時(shí)在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長期計(jì)劃中有體現(xiàn)。
(2)我校要配備齊必要的測(cè)試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護(hù)管理，最大程度地提高場(chǎng)地器材的使用率并努力降低損耗。
(3)體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，做到每學(xué)期每位學(xué)生至少測(cè)試一遍。
(4)在陽光體育運(yùn)動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理，落實(shí)安全工作責(zé)任，要堅(jiān)持體育教師在學(xué)生課外體育活動(dòng)場(chǎng)所的值班巡查制度，建立健全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的發(fā)生。測(cè)試時(shí)合理布置場(chǎng)地，(例如海綿墊的鋪設(shè)、場(chǎng)地平整等)。
(5)教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、體育教研組及時(shí)將數(shù)據(jù)及時(shí)統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)，為干預(yù)措施的制訂提供依據(jù)。
(6)我校要運(yùn)用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的激勵(lì)和教育功能、反饋功能，找到我校學(xué)生普遍存在的體質(zhì)問題，有針對(duì)性地開展校園體育活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生存在的問題，告知家長，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛。
煉。
五、時(shí)間保障。
1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，合理安排時(shí)間。
2、我校每年將舉辦體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、乒乓球比賽等，積極組隊(duì)參加區(qū)的各項(xiàng)比賽。
3、積極開展學(xué)生喜聞樂見的體育健身項(xiàng)目。
4、對(duì)積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉達(dá)到一小時(shí)的學(xué)生，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績獎(jiǎng)勵(lì)5分，對(duì)體育課無故缺勤的學(xué)生，一學(xué)年累計(jì)超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績應(yīng)記為不及格，該學(xué)年最高成績積為59分。
六、檔案建設(shè)。
我校將建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學(xué)生每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果將記錄在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》上，并對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢(shì)、存在問題，提出干預(yù)措施，不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。
七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校對(duì)體質(zhì)測(cè)試中優(yōu)秀的學(xué)生在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)優(yōu)先考慮。
營口市益民小學(xué)。
體育組。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十六
為了實(shí)現(xiàn)泛華自研產(chǎn)品的大賣，測(cè)試組積極響應(yīng)公司的各項(xiàng)方針政策，以汪總為核心，不斷提高自身的測(cè)試技術(shù)和管理水平，確保自研的硬件產(chǎn)品測(cè)試覆蓋率越來越高、bug越來越少。我們的口號(hào)是：“空談?wù)`泛，實(shí)干興華!”
為了我們共同的理想，下面具體談?wù)劽髂甑墓ぷ饔?jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
我們的指導(dǎo)思想是：測(cè)試驅(qū)動(dòng)開發(fā)，用例指導(dǎo)結(jié)果，數(shù)據(jù)記錄變化。
測(cè)試是國內(nèi)企業(yè)面臨的一個(gè)共同的問題，要么就是不重視，要么就是不徹底。我既然選擇了測(cè)試，就會(huì)為此而執(zhí)著地追求到底!
在產(chǎn)品開發(fā)過程中，或多或少的會(huì)留下一些問題。這很正常，如果問題到用戶手里才發(fā)現(xiàn)，那似乎有點(diǎn)晚了，況且修復(fù)成本也增加了不少。我們的策略是：測(cè)試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。這樣資源投入比以前要多一些，我覺得還是值得的。
在測(cè)試過程中，我們將加大用例設(shè)計(jì)力度，用科學(xué)的用例來發(fā)現(xiàn)bug、用可靠的數(shù)據(jù)給來定位bug、用合理的溝通技巧來跟進(jìn)bug，努力打造出一支能發(fā)現(xiàn)bug的精良隊(duì)伍。
二、工作重點(diǎn)。
整體來說：提出“測(cè)試123計(jì)劃”。
什么是測(cè)試123計(jì)劃呢?我是這樣想的：以泛華自研產(chǎn)品為中心，努力向同行業(yè)先進(jìn)的測(cè)試團(tuán)隊(duì)看齊;堅(jiān)持兩手抓，一手抓執(zhí)行力，一手抓bug，兩手同時(shí)發(fā)力，絕不手軟;為了響應(yīng)產(chǎn)品線的發(fā)展，我們組建了三條測(cè)試線：daq測(cè)試線、系統(tǒng)平臺(tái)測(cè)試線和通信互連測(cè)試線。
接下來，分8個(gè)方面來討論：
1.提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
提倡以人為本。具體有如下舉措：
自我認(rèn)識(shí)，分工合作，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
為團(tuán)隊(duì)成員提供深造的機(jī)會(huì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型測(cè)試團(tuán)隊(duì)。
認(rèn)真聽取團(tuán)隊(duì)成員的見解和建議。
鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。
實(shí)施參與管理，有效授權(quán)。
營造開放、信任和自由溝通的氛圍。
適當(dāng)開展業(yè)余活動(dòng)。
2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，有重點(diǎn)、有步驟地組建測(cè)試團(tuán)隊(duì)。目前只考慮硬件測(cè)試，逐步培養(yǎng)軟件測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試人員。
具體有如下舉措：
ps-daqtestline。
現(xiàn)有3人，由常鵬坤牽頭。計(jì)劃發(fā)展到4～6人，其中多功能卡1人，同步卡1人，dsa卡2人。另v_works測(cè)試儲(chǔ)備1人。
業(yè)務(wù)范圍：
(1)重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。測(cè)試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測(cè)試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測(cè)試，單元測(cè)試，集成測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試，alpha和beta測(cè)試，用戶驗(yàn)收測(cè)試等。并參與一系列研發(fā)評(píng)審活動(dòng)，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測(cè)試作準(zhǔn)備。
(2)次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗(yàn)證測(cè)試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評(píng)審。
(3)發(fā)展：自動(dòng)化測(cè)試。開發(fā)低成本、高效可靠的智能程控開關(guān)和相關(guān)的適配器，搭建機(jī)柜式的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)，并自主開發(fā)自動(dòng)化測(cè)試程序。
(4)v_works測(cè)試儲(chǔ)備，并逐步細(xì)化。
(5)配合daq產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
ps-sptestline：
現(xiàn)有1人，光桿司令是韋忠品。計(jì)劃發(fā)展到2～3人，其中機(jī)箱1人，控制器1人，emc測(cè)試1人。
業(yè)務(wù)范圍：
(1)重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。包括核心器件選型測(cè)試，研發(fā)樣品驗(yàn)收測(cè)試，ipa產(chǎn)品器件變更測(cè)試等。
(2)次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗(yàn)證測(cè)試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評(píng)審。多關(guān)心轉(zhuǎn)產(chǎn)后的生產(chǎn)測(cè)試，這也是泛華目前的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們將派人去監(jiān)督這個(gè)產(chǎn)線的生產(chǎn)測(cè)試。
(3)發(fā)展：emc測(cè)試。先外包，學(xué)習(xí)和積累emc測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，等時(shí)機(jī)成熟了，再考慮自己建設(shè)emc實(shí)驗(yàn)室。
(4)配合系統(tǒng)平臺(tái)(sp)產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
ps-linktestline：
現(xiàn)有1人，領(lǐng)頭羊是許春亮。計(jì)劃發(fā)展到1～2人，試行任務(wù)捆綁，協(xié)同工作。包括daq產(chǎn)品之外的所有硬件板卡。
業(yè)務(wù)范圍：
(1)重點(diǎn)：研發(fā)測(cè)試。測(cè)試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測(cè)試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測(cè)試，單元測(cè)試，集成測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試，alpha和beta測(cè)試，用戶驗(yàn)收測(cè)試等。并參與一系列研發(fā)評(píng)審活動(dòng)，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測(cè)試作準(zhǔn)備。
(2)次要：小批量驗(yàn)證測(cè)試。包括測(cè)試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測(cè)試程序設(shè)計(jì)與驗(yàn)證，生產(chǎn)測(cè)試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測(cè)試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗(yàn)證測(cè)試總結(jié)報(bào)告，并組織產(chǎn)品線進(jìn)行會(huì)議評(píng)審。
(3)配合link產(chǎn)品線，適當(dāng)做些市場(chǎng)應(yīng)用性的驗(yàn)證測(cè)試。
總而言之，為了更好的完成測(cè)試任務(wù)，測(cè)試隊(duì)伍在20__年將要翻一倍。
3.測(cè)試環(huán)境建設(shè)。
花點(diǎn)時(shí)間、花點(diǎn)資金來建設(shè)下測(cè)試環(huán)境，會(huì)給我們帶來事半功倍的效果。
具體有如下需求：
(1)系統(tǒng)平臺(tái)環(huán)境：目前有2套，9106+3031與9114+3030(機(jī)箱電源帶負(fù)載能力比新機(jī)箱差些，插滿板卡啟動(dòng)有問題)。計(jì)劃再增加3套，分別是：寬溫9108+3050、自研p_ie機(jī)箱+p_ie控制器、nip_ie機(jī)箱+p_ie控制器(指標(biāo)對(duì)比或參考用)。
(2)自研重點(diǎn)p_i板卡：各一塊，用于各種發(fā)散性的測(cè)試。
(3)專業(yè)儀表：比如頻率計(jì)、功率計(jì)等，資金計(jì)劃在10～20萬之內(nèi)。
(4)測(cè)試易耗品：如各種測(cè)試線纜、接插件、連接器、端子等測(cè)試輔材，期望公司有高效的采購?fù)ǖ馈?BR> 4.建立規(guī)范的測(cè)試用例庫。
我們的測(cè)試管理平臺(tái)支持測(cè)試用例庫的管理，包括建立、修改、帥選、組合、導(dǎo)入、導(dǎo)出等操作，目前的測(cè)試用例放置在流程中，等規(guī)范化以后，可以隨機(jī)加入專用的測(cè)試用例庫。
具體按如下流程來操作:。
首先，按測(cè)試線來編寫測(cè)試用例設(shè)計(jì)規(guī)范。包括測(cè)試用例的常用設(shè)計(jì)方法，命名規(guī)則，內(nèi)容、格式、附件等。
然后，按照規(guī)范來整理之前的測(cè)試用例，去粗取精，形成規(guī)范的、高效的測(cè)試用例。接下來，我們組織評(píng)審團(tuán)進(jìn)行測(cè)試用例專題評(píng)審，合格的用例即可流入測(cè)試用例庫。我們要堅(jiān)持做一件事情：不斷向庫中放測(cè)試用例，測(cè)試方案優(yōu)先考慮用例庫。
5.規(guī)范bug的評(píng)級(jí)依據(jù)。
bug管理一直是我們的重中之中。我們強(qiáng)制要求嚴(yán)重以上的bug必須在ipa之前修復(fù)。自然，bug的評(píng)級(jí)顯得尤為重要?，F(xiàn)在，有一些對(duì)bug評(píng)級(jí)的定義，可能比較抽象，實(shí)際操作起來有些困難。為了彌補(bǔ)這些不足，我們將重點(diǎn)考慮如下幾個(gè)問題：
(1)什么樣的問題是bug?
(2)如何對(duì)bug進(jìn)行量化評(píng)級(jí)?
(3)拿出具體實(shí)例。
準(zhǔn)備整理成文檔，貫徹執(zhí)行。是p1的絕不判p0;發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)問題，絕不說成是設(shè)計(jì)bug。
6.提升測(cè)試技術(shù)。
將硬件測(cè)試劃分為：功能測(cè)試、性能測(cè)試、可靠性測(cè)試?，F(xiàn)在覆蓋比較多的是功能測(cè)試和性能指標(biāo)測(cè)試。接下來，我們會(huì)提高可靠性測(cè)試方面的用例。
如何提升自研產(chǎn)品的測(cè)試技術(shù)呢?
具體有如下舉措：
鎖定目標(biāo)為以上三類測(cè)試，有的放矢，并參考ni相關(guān)文檔。
參與研發(fā)過程中的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)評(píng)審(學(xué)習(xí))。
產(chǎn)品需求細(xì)化。
業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)邏輯分解。
實(shí)現(xiàn)技術(shù)(算法)分解。
選擇合適的測(cè)試手段(工具應(yīng)用及反推)。
選擇不同的測(cè)試角度。
改變不同的用戶場(chǎng)景。
功能關(guān)聯(lián)/依賴法。
測(cè)試點(diǎn)反推法。
bug反推法。
從用戶使用的角度去設(shè)計(jì)用例。
結(jié)構(gòu)性分析法。
emc。
7.全面推動(dòng)自動(dòng)化測(cè)試。
自動(dòng)化測(cè)試主要應(yīng)用在daq與link產(chǎn)品線的批量測(cè)試上。為此，我們要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用的、高效的、穩(wěn)定的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)。
平臺(tái)包括：
(1)機(jī)架式硬件測(cè)試平臺(tái)，放在測(cè)試工位上(非ate生產(chǎn)系統(tǒng))，我們作自動(dòng)化程序調(diào)試和小批量驗(yàn)證用，生產(chǎn)測(cè)試環(huán)境直接復(fù)制即可。
(2)開發(fā)低成本的通用智能程控開關(guān)，實(shí)現(xiàn)多通道信號(hào)路由。
(3)設(shè)計(jì)通用的自動(dòng)化測(cè)試軟件平臺(tái)，非labview編程環(huán)境。
(4)提供工廠模式和維護(hù)模式。
難點(diǎn)在于：智能程控開關(guān)和通用軟件平臺(tái)上。需要領(lǐng)導(dǎo)支持，一方面是資金投入;兩一方面是人員安排，我們適當(dāng)利用測(cè)試空隙時(shí)間來完成。
8.培訓(xùn)與交流。
具體有如下舉措：
(1)每周五下午開展交流例會(huì)，主要是工作匯報(bào)和遺留問題討論。如果時(shí)間允許的話，可進(jìn)行專題技術(shù)交流。
(2)4次以上外部技術(shù)培訓(xùn)，主要包括daq專題培訓(xùn)，反射內(nèi)存技術(shù)、1553b系統(tǒng)技術(shù)和429系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)，emc專題培訓(xùn)，v_works培訓(xùn)等。
(3)參加市內(nèi)重要的測(cè)試技術(shù)展會(huì)。
(4)2次以上業(yè)務(wù)活動(dòng)。
三、考核目標(biāo)。
1.建立標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試用例庫。
2.測(cè)試用例數(shù)量增加30%。
3.測(cè)試bug數(shù)量增加30%。
4.搭建一套自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)。
5.測(cè)試團(tuán)隊(duì)發(fā)展到中等規(guī)模(10～14人)。
測(cè)試新的工作計(jì)劃篇十七
本人因需個(gè)人更好的發(fā)展和您的熱忱誠意地邀請(qǐng)于####年#月##號(hào)來到貴廠面試，通過與董事長和您誠懇的當(dāng)面溝通，了解到##集團(tuán)歷來創(chuàng)業(yè)的輝煌成就和未來發(fā)展的宏圖目標(biāo)，此時(shí)此刻已經(jīng)深深地打動(dòng)我愿到貴廠服務(wù)的決心，并于####年#月#號(hào)正式到司報(bào)到，自到貴廠入職上崗已有#個(gè)月之多，期間擔(dān)任常務(wù)副總經(jīng)理一職。
從擔(dān)任此崗位那一天起就知道肩上負(fù)有工作壓力的沉重性，之前和您溝通工作上的話題時(shí)，已經(jīng)了解一些本廠現(xiàn)存在的內(nèi)部管理上的弊端和不足。經(jīng)過幾天的摸索和了解，才知道本廠遺留的管理問題超過本人的意料，工作困難程度已超越我以前曾經(jīng)歷的管理模式。入職七天內(nèi)我的思想意識(shí)有些波動(dòng)，是放棄還是留下來？當(dāng)時(shí)真的左右為難，通過汪經(jīng)理真誠地與我交流，在工作期間會(huì)遇到不少的問題及困難，但是我相信“解決問題方法總比出現(xiàn)的問題多”，所以我憑著對(duì)這份工作的熱情及積極性和我多年的工作管理經(jīng)驗(yàn)，沒有什么不能解決的困難和問題，工作期間可以和大家共同解決各種管理上的疑難雜癥和弊端，我對(duì)自己的能力充滿了信心，一直在為建立一支規(guī)范化、制度化和有凝集力的團(tuán)隊(duì)而努力工作。
現(xiàn)本人將自入職以來到至今工作期間的工作情況和進(jìn)展給予回顧，對(duì)一些問題在下面的內(nèi)容中進(jìn)行了具體的闡述和說明，并編寫此總結(jié)報(bào)告書，呈交各位領(lǐng)導(dǎo)審閱，望各位領(lǐng)導(dǎo)過目后給予批示，如有不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。