沒有計劃的行動往往容易造成效率低下和混亂。在制定計劃時，要充分考慮到可能的問題和障礙，并制定解決方案。如果你想進一步提高計劃的質量和準確度，以下是一些值得一試的建議和實踐。
陽光女孩的工作計劃篇一
說她愛笑，確實不假。遇到開心事總是笑得露出兩顆顯眼的大門牙。有時，甚至會忘記“禮儀、風度”之類的“教訓”。而且，她總喜歡把開心事告訴父母或朋友，讓他們一起分享快樂。
她富有學習中的競爭意識，所以她很愛學習，也很努力。在她眼里，沒有華麗的服飾、漂亮的文具，除了書，還是書。也正因為這樣，她愛上了文學。房間里堆放著一本又一本的書，其中，中外名著更是一疊一疊擺放整齊。雖然父母常勸她，別整日沉迷在故事情節(jié)中，誤了學習的正事。可她不干，幾乎把所有的零花錢都花在了買這些書上面。
當然，她也愛自己寫。閑空時，就隨手拿出一本本子，趴在桌上，靜靜地構思。還常閉上眼睛，幻想著將來當一個“大作家”。
她知道知識的重要性，因此她鐘愛的還不止這些。象棋、羽毛球，都是她的最愛。她還時常做些“奧數題”。因為她的生活和數學緊密相關，她的榮譽和數學也分不開。
女孩還是個多愁善感的人。無論是在電視或書中看到某些感人的內容，總會熱淚盈眶。也許，連她自己都不知道究竟是什么原因使她那么“脆弱”。
女孩常認為，生活是美好的，生活中到處有著樂趣，所以她一向樂觀向上，愛交朋友。在班里的成績也一直名列前茅。總之，她的特點舉不勝舉，是個捉摸不定的六年級學生。你想認識她嗎？就讓我告訴你。她叫施玉卿，她就是我呀！一個無憂無慮的陽光女孩。
陽光女孩的工作計劃篇二
認真貫徹落實《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，遵照學?！靶腋＝逃椭C成長”的辦學理念，根據學校創(chuàng)建“高雅”學校的總體目標，培養(yǎng)四好少年、文雅學生，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式。堅持以愛國主義教育為主線，以學生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設為基礎，圍繞“德育隊伍建設、學生養(yǎng)成教育、德育課程教研、校園文化建設、安全教育”這五條主線開展德育工作。
1．實施條塊結合的德育工作方法，推進“儒雅教師”隊伍建設，強化班級管理“十個”固定動作，提高班主任、輔導員隊伍業(yè)務能力。
2．抓實常規(guī)管理，繼續(xù)以“六個好習慣”為抓手，認真學習和落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)文明守紀、活潑向上的“文雅學生”。
3．加強班級文化環(huán)境建設，提升班級文化品位，營造“優(yōu)雅”育人環(huán)境。
4．以愛國主義教育為核心，積極開展各項少先隊活動，促進學生健康、生動、活潑地發(fā)展。
5．加強體、衛(wèi)、藝工作，提高學生綜合素質。開展豐富的文體活動，加強學生防病衛(wèi)生宣傳，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；進一步強化藝術教育特色，爭創(chuàng)“藝術特色學?！?。
6．多渠道地開展家長工作、社區(qū)工作。
7．強化師生安全意識，落實學生的.安全管理，爭創(chuàng)“平安班級”。
8．加強心理健康教育、環(huán)保教育、法制教育、雙擁教育活動開展和研究。
充分利用思想品德課、班隊會和夕會對學生進行思想品德教育。另外還要針對學生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結合“五一”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日對學生進行歷史國情、愛國主義教育。還針對現實的社會環(huán)境，學生的心理素質進行挫折教育進行，助人為樂教育團結同學互相幫助。繼續(xù)以“六個好習慣”為切入點，從學生文明禮儀、課間休息、衛(wèi)生習慣、勞動習慣等多方面入手，對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。樹立良好的班風、學風，營造健康向上的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
１．堅持講普通話。以“語言文字規(guī)范?！眲?chuàng)建為契機，配合教務處開展好“讀書節(jié)”活動。讓普通話成為學生的生活語言，并加強文明“十字用語”的教育和引導。
4．讀寫姿勢正確。培養(yǎng)良好的學習習慣。以課堂教學為基礎，強化學生的讀寫姿勢訓練與學習能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生認真聽講、細心觀察、質疑發(fā)問的學習習慣，并以課堂帶動課外，全面培養(yǎng)學生主動學習、自主學習的好習慣。
5．做事有條理。培養(yǎng)良好的做事習慣，樹良好的做人品行。要有計劃、要有始有終、要誠實守信，善于自我批評、善于求異創(chuàng)新、善于克服困難、善于幫助別人，培養(yǎng)“自信、自尊、自律、自強”的天小學子。
陽光女孩的工作計劃篇三
我們還將以班主任培養(yǎng)中的班主任工作論壇及分層次培訓；陽光男孩（女孩）評選活動；中華傳統美德教育中的國學小講堂；“三結合”教育中的家長學校、家訪等工作，為德育工作的重點。將繼續(xù)在常規(guī)管理上下功夫，細化各項學生及班級的常規(guī)管理，每月要開展有特色的主題教育活動，以三月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。四月份開展“五愛教育月”愛國教育活動。五月份開展“校園文體月”文體教育活動。六月份開展“綜合實踐月”社會教育活動。七月份開展“家校聯系月”活動。八月份開展“新生教育月”入學教育活動。九月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。十月份開展“愛國主義教育月”活動。十一月份開展“安全教育月”活動。十二月份，開展班主任培訓、家訪活動。一月份開展“家校聯系月”活動。讓各項活動都能圍繞這一主題，使學校的德育工作盡快進入系統化、常規(guī)化、科學化的軌道。
二、進一步加強班主任隊伍建設，實施全員德育，提高教師的德育管理水平。
1、進一步建立健全各項規(guī)章制度。三月份開學前，將結合工作實際和我校德育隊伍的實際情況，進一步制定和完善《班主任工作職責》、《班主任例會制度》、《班主任經驗交流制度》、《德育科研經驗交流制度》、《班主任德育工作評價及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求，使德育工作隊伍的管理工作有章可循，有法可依。
2、進一步加強班主任隊伍的培訓。本學期，學校將從班主任的培訓和指導，將采取新老班主任結對子，年級組培養(yǎng)，班主任會培訓，學生處日常檢查共研班級出現的問題等形式，促進和提高新班主任的工作能力和水平。
3、進一步加強青年班主任的培養(yǎng)。本學期將通過《德育工作簡報》組織青年教師學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任暫行規(guī)定》等相應的文件，學習優(yōu)秀班主任先進事跡。讓年輕教師迅速成長。盡快造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。
4、進一步細化班主任的考評機制。將要求學生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認真做好檢查記錄。利用《德育簡報》、紅旗班評比、各項活動評比等載體，進行每月一評，考評班集體建設情況，并與班主任均貼掛鉤。學期末將進行班主任學期末的評定滿意率測評。結合每月評定結果、班主任考評細則及、學生對班主任的評價和建議。把每學期的班主任考評，作為年終評優(yōu)選先、晉級評聘的主要依據。
三、下學期，將以陽光男孩、陽光女孩評選活動為主要載體，以學科德育、主題活動、藝術特色班級建設、學生社會實踐為主陣地，使德育教育于各項活動之中，增強德育工作的針對性和實效性。
陽光女孩的工作計劃篇四
我是個快樂的女孩。
我本來胖嘟嘟的，但高挑的身材不再讓我胖，兩只眼睛滴溜溜的轉，好不機靈！
小時候我看喜羊羊與灰太狼，話說大家都喜歡羊羊，而我喜歡灰太狼。其實灰太狼并不笨，他只是很沒有耐心，所以每次都抓不到羊，但是他從不氣餒。從他身上，我找到了影子。女孩子一般都喜歡美羊羊，但是我不喜歡，因為美羊羊很愛臭美，我覺得自然美才是最好，而且她還很嬌氣，動不動就哭，我最討厭愛哭的女孩了，假如我和這樣的女孩玩，我早就覺得無趣了。我倒是喜歡什么也不做的懶羊羊，懶羊羊很可愛，很像幼兒園的小蘿卜們，天真、幼稚。有一次，懶羊羊受夠了被別人的使喚，便用大蒜熏羊羊們，羊羊們居然也熏懶羊羊，還不顧朋友的危險把他扔到大門外，這叫團結友愛嗎？所以我一點也不喜歡羊羊！
有一天上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點，不懂事的王菁宇拿著她的修正帶往地上扔，還罵她是“傻子”。武子瑤覺得委屈就往樓下走，剛好那時是休息，我們連忙下去追，武子瑤正躲在一個角落里哭呢！甄紫璇拉起她：“怎么樣你才高興呀”？武子瑤抽泣著搖搖頭，我一個點子冒上來：“要不圍著操場跑一圈？放松”？說跑就跑，正好喇叭里放著六一排練節(jié)目的音樂，是周杰倫的雙節(jié)棍：“快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣……”我們跑的飛快，風還給我們做伴奏呢！真爽！
我們班幾乎沒有淑女，我們班純屬一個“瘋子”班，平時在老師面前文靜不行的康靜怡，在下課的時候比風還快呢！而且還和一些女生互相扯裙子（是想讓對方出丑）。那些淑女都是裝的呢！
我在班上想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點點的淑女形象。想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經病的眼光。
陽光女孩的工作計劃篇五
認真貫徹黨的^v^精神，貫徹^v^中央^v^關于加強未成年人思想道德建設和大力宣傳新頒布的《中學生日常行為規(guī)范》、，按照教育部的精神搞好德育工作。對學生進行五尊、五愛、五不的教育，弘揚民族精神提高學生的思想素質，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，力爭德育工作再上水平。
二、工作重點。
1、愛國主義教育和革命傳統教育；
2、行為規(guī)范和養(yǎng)成教育：進一步貫徹落實《中學生守則》、和《中學生行為規(guī)范》；
4、進一步搞好家長學校，總結和完善家長學校的工作；
5、法制教育：認真學習《預防青少年犯罪法》，開展形式多樣的法制教育活動。
三、德育工作內容安排。
（一）二月份工作重點：
1、開學典禮，表彰先進為主題舉行升國旗儀式（全校）。
2、專題教育系列：安全教育講座（一）。
3、組織召開校風檢查治安員、衛(wèi)生管理員會議。
4、新學期出版宣傳黑板報。
5、組織開展宣傳教育活動。
6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，并提出整改意見。
（二）三月份工作安排：
1、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題舉行升國旗儀式（全校）。
2、結合學雷鋒月，開展“小慈善家”捐款活動；組織《發(fā)揚雷鋒精神努力學習爭取進步》征文比賽。
3、初一級主題班會：紀律是班風建設的保證。
4、對優(yōu)秀學生進行團知識學習培訓。
5、專題教育系列：學生心理健康教育、咨詢。
（三）四月份工作安排：
1、組織入團積極分子學習團的知識。
2、籌備紀念“五·四”青年節(jié)，組織相關紀念活動。
3、出版慶?！拔濉ひ弧?、紀念“五·四”宣傳專欄。
4、召開初二級學生家長會。
5、期中復習考試動員及考風考紀教育。
6、專題教育系列：安全教育講座，印發(fā)《給家長的一封信》。
7、初二年級主題班會：做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。
8、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，并提出整改意見。
（四）五月份工作安排：
1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題舉行升國旗儀式（全校）。
2、學校開展藝術作品創(chuàng)作比賽活動。
3、團委、各班開展紀念“五·四”青年節(jié)活動。
4、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優(yōu)秀團員活動。
5、期中班主任工作匯報交流。
6、做好期中考試總結表彰工作。
7、召開初一級學生家長會。
8、期中班風檢查、整改。
9、專題教育系列：文明禮儀教育（二）。
10、專題教育系列：學生心理健康教育專題講座。
（五）六月份工作安排：
1、專題教育系列：法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學生中考動員及組織工作。
5、畢業(yè)班學生家長會。
6、出版《環(huán)境保護》宣傳專欄。
7、初三級主題班會：做生活的強者——全面發(fā)展、鍛煉意志、樹立理想。
8、期終復習考試動員及考紀考風教育。
9、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，并提出整改意見。
10、召開培優(yōu)轉差班主任工作經驗交流會。
（六）七月份工作安排：
1、慶?！捌摺ひ弧?，以《我們的祖國我們的黨》為主題舉行升國旗儀式。
2、出版《我們的祖國我們的黨》宣傳專欄。
3、學校文明班總評，期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”、“十佳”學生。
4、學生干部隊伍學期工作總結、表彰。
5、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。
6、準備“十佳學生”有關資料。
7、各班分發(fā)《中學生手冊》、《給家長的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關教育工作。
陽光女孩的工作計劃篇六
寒冬里刺骨的冷風吹在路人的臉上，刺得生疼，那隨風飄動的落葉，散落滿天，她走在風中，迎著那縷溫暖的陽光，盡管凄涼，但卻異常的溫暖。
她迎著陽光，繼續(xù)向前走去，臉上露出了難得的微笑。仿佛她又回到了她快樂的昨天，那時的她有父母疼，有哥哥愛，可現在一切都消失了。就好像做夢一樣，沒有理由，沒有根源，有的只是赤裸裸的現實，仿佛時間在給她一巴掌一巴掌的扇臉，讓她無法呼吸。
她生得嬌貴，從小就是衣食無憂的大小姐，更是被哥哥寵得不成樣子，只要是她想要的東西，哥哥都盡最大的努力滿足她。她毫無疑問是父母手中寶，捧在手里怕融了，含在嘴里怕化了的女孩。
雖然她一直得寵，可她卻從不依賴父母，一直很嚴格的要求自己，各種琴棋書畫樣樣精通，認真起來還真挺較勁。她很像她父母很善良，總把自己的零花錢捐給慈善事業(yè)，她生得漂亮，五指不沾陽春水的她卻常常去福利院做義工，雖然哥哥有點反對，可她卻一直懷著一顆善良的心去幫助那些需要的孩子。
可能上天不公，這么好的女孩原本應該有一個幸福的未來，可命運弄人，因為父親的商業(yè)危機嫁給了自己不喜歡的人。父親因為這病倒了，母親也跟著累著，她是那么的心疼。后來哥哥也招人暗算，無故的死于車禍，要切都來得那么突然，讓她措手不及，一瞬間跌人了深谷，心情就想這片陰沉沉的天，再也開心不起來。
她的心痛到了極點，她無法接受這殘酷的現實。每當從夢中醒來，多希望這只是一個夢而已，可現實是那么的冰冷，把她打入了冰窖，傷痕累累的她只能獨自在那舔舐傷口。
現在的她自奢望她的父親快點好起來，沒人寵愛的她依舊堅強著，不給自己哭泣的機會，生怕自己最后那一絲柔軟的底線。她努力的去生活，去討好她的仗夫，盡自己最大的努力去照顧父母，她知道她該長大了。
沒油避風港的她要獨自摸索成長的.道路，即使一路顛簸，一路跌跌撞撞，她也只能咬著牙一步一步的走下去，無論前面的道路有多泥濘，心里的那份信你啊一直支持著她。
相信上帝不會那么的殘忍，相信再漆黑的夜晚也總有亮的時候，不拋棄不放棄是她活下去的動力。
陽光變得更加溫暖了，就像心靈陽光，溫暖著那顆尚未停止跳動的心，冬天來了，相信春天也不會遙遠。
她繼續(xù)迎著陽光走去，始終微笑著，仿佛從未發(fā)生過什么……。
陽光女孩的工作計劃篇七
我們班有位陽光女孩，她總是那么快樂、開心、樂于助人、善解人意。
溫瑩瑩有一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在甘露中的.兩片黑牡丹花瓣。溫瑩瑩非常幽默，愛說愛笑的，經常做些滑稽動作，逗我們哈哈大笑。
記得有一次期末數學考試，原本健忘的我，竟然忘記了帶草稿本！我東奔西借——草稿紙，結果——無人肯借，有人還向我“翻白眼”?！霸趺崔k，怎么辦？”我心里想著，嘴里嘮著，頭上還不時冒著冷汗，像熱鍋上的螞蟻——一發(fā)不可收拾。此時，溫瑩瑩出現了。她問我：“你是不是忘帶草稿本了？”我點了點頭，又搖了搖頭?！皼]帶就沒帶嗎，那么怕干什么？”她邊說邊從書包里拿出草稿紙。我低著頭，那知“唰”的一下，“給你！”她毫不猶豫的把草稿本撕開后的一半給我。此時好像有一股太陽般的暖流向我心頭直沖過來，頓時心頭好溫暖，對考試好有信心。
還有一次，我們去玩。不知那位同學撞了她一下，一剎那間，她被撞了，她沒有說什么，只是拍了拍膝蓋上的灰塵。別人問她：“疼不疼？”她微微一笑說：“不痛，沒事的，一會兒就好了?！薄膀_人！”我的心里頭不知從哪兒冒出了一句：“我明明看見你的眼睛里冒出了淚光?！蔽覄傁胝f出來，但又哽咽了下去。過了一會兒，她又是那么開心的與大家一起玩，陽光照進我的心窩里，一股暖流再次襲擊到我的心里。
溫瑩瑩總是那么快樂，她永遠是大家的陽光女孩！
愿我們友誼長存！
陽光女孩的工作計劃篇八
心所向往，皆是陽光。
——題記。
歲月劃過指尖，初心依舊未變。喜歡陽光，眷戀陽光，依賴陽光，一如往常。
記得當時年紀小。
你愛談天我愛笑。
有一回并肩坐在桃樹下。
風在樹梢鳥在叫。
我們不知怎么睡著了。
夢里花落知多少。
——《夢里花落知多少》。
兒時的天是那樣的藍，幾朵白云悠閑飄來飄去。太陽的笑容是那樣燦爛，金色的光芒灑在大地的每一個角落。照射在她矮小的身軀上。她扎著兩只羊角辮，背著可愛的粉紅書包，唱著動聽的童謠，一蹦一跳的朝幼兒園走去。想到這，女孩的嘴角不禁揚起一絲弧度。往往美好的東西總是那么快的消逝。時光荏苒，當年的女孩已是一名小學生。不再扎著那兩只小辮，扎的是一個干凈利落的馬尾。她喜歡奔跑在陽光下，讓陽光與身體親密接觸暖暖的感覺。她希望陽光永遠都這樣燦爛，可這只能是希望。
女孩也曾想過，她的生活若是沒有了陽光會怎樣。亦是失去溫暖？又或是身處黑暗？女孩越想越覺得害怕，也只能默默祈禱這種日子只會是她的設想，不會成為現實。因為她喜歡陽光，眷戀陽光，依賴陽光。
結果真的與女孩期盼的一樣嗎？事實告訴你并非如此。
大概是升入初中一來她就再也沒有與陽光見過面吧。小說中那曾出現在她生活中的場景也化為了泡影。整日都不出家門，與那白花花的試卷相伴，在題海里奮戰(zhàn)。做累了就倒在床上休息，也沒想過要出去散散心。陽光自是遙不可及。不過，這一點她還沒意識到。她努力地想要去尋找原因。幾番嘗試，未果。難道真的要一輩子生活在暗無天日的世界里嗎？不，她不甘心。陽光還是要有的！
她合上小說，出門去尋找陽光的蹤跡。許久未出家門的女孩，見到陽光難免會覺得有些刺眼。手遮住雙眼，透過指縫看那燦爛的陽光。早晨，陽光正好。一切都似鍍上了一層淡淡的金箔，耀眼迷人。空氣的清新，微風的和煦讓女孩心曠神怡，幾乎忘記了所有的不愉快?！霸瓉恚俅谓佑|陽光的感覺是這般美好?！彼袊@道。
她發(fā)現陽光一直都在自己左右，從未離開過。只是自己沒有像以前一樣去尋找陽光、感受陽光。自那次起，她決心用自己閑暇之余去彌補自己沒有感受到的陽光。因為她堅信生活需要陽光。
或許某天你在公園散步，就能看到那個尋找陽光女孩了呢。
風吹過，帶走了我零碎的思緒。我非故事主人公，我只是一個講故事的人而已。
——后記。
陽光女孩的工作計劃篇九
我叫蔡思笑，是第八屆“太湖星”小記者。我留著一頭清爽的短發(fā)，架著一副粉色邊框眼鏡，整天嘻嘻哈哈，笑口常開。這可能跟我的名字有個“笑”字有關吧！
我的缺點多多，最為突出的就是貪吃了。二年級的時候，媽媽帶著我和姐姐去大潤發(fā)超市買文具。一眨眼的功夫，我就不見了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。后來，你們猜我在干嘛，沒錯，我正透過肯德基的玻璃窗，使勁往里面看呢，口水都留在地面上了，媽媽為此哭笑不得。后來，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應我去吃肯德基。告訴你哦，那天，我吃得飽飽的，還帶了好多美食回家呢！
我有缺點，更有優(yōu)點呢！我最大的優(yōu)點就是酷愛看書。只要有好書看，我什么都會忘記。那一次，我趴在床上津津有味地看著《笑貓日記》。這時，樓下的老爸叫我了：“笑笑啊，下來吃飯了?！蔽蚁攵紱]想就說：“讓我再看一會兒，就一會兒?！薄班?，別忘記下來?！薄爸懒恕！闭f完，我繼續(xù)“啃”起了書。過了一會兒，老爸怒氣沖沖地上樓來了，他一把搶過我的書，指著手表說：“叫你別忘記下來，都過了半個小時了，你還不下來吃飯！”我跟著老爸下了樓。呀，飯菜都涼了。
這就是我，一個有缺點又有優(yōu)點的，你們愿意跟我交朋友嗎？
陽光女孩的工作計劃篇十
細細的自來卷頭發(fā)乖乖的盤在腦后，光滑而白嫩的臉蛋，柳葉似的眉毛，高鼻梁，明亮的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴。她就是我的好友——小文，一個笑容整天都在她臉上掛著的。
一次，她做錯了一道挺簡單的題，數學老師在班上批評了她，起初她還很不開心，但很快就“陰轉晴”了，臉上又是春風滿面的。我問她怎么那么快就忘了老師的批評，她豪爽的回答：“這點小事，不值得一提，再說了犯了錯誤，就應該虛心改正?！甭犃怂脑捨乙猜杂兴?。并且從那以后，她幾乎都保持這種開朗的心態(tài)去為人處世，學習成績日趨上升，現在她已是我們班的佼佼者了。
還有一件事也讓我記憶猶新。一天早晨我和同桌發(fā)生了矛盾，氣得我飯都不想去吃。后來她來了，問我發(fā)生了什么事。我把事情跟她講了一遍。一開始她眉頭緊皺，聽我講完后，她眉頭舒展開來，微微一笑，然后耐心的幫我分析原因。還別說，經她這么一說，我還真覺得這事我也有不對的地方，并且是一件微不足道的小事，以后遇著類似的事決不生氣了。你看，她是個多么善解人意的的小姑娘啊！
古人說“益友百人少，損友一人多”，小文真是我的益友加諍友。她的那種樂觀、開朗、理智的性格幫助了我，吸引了我，并且改變了我。，認識你真好！
陽光女孩的工作計劃篇十一
我本來胖嘟嘟的，但高挑的身材不再讓我胖，兩只眼睛滴溜溜的轉，好不機靈！
小時候我看喜羊羊與灰太狼，話說大家都喜歡羊羊，而我喜歡灰太狼。其實灰太狼并不笨，他只是很沒有耐心，所以每次都抓不到羊，但是他從不氣餒。從他身上，我找到了影子。女孩子一般都喜歡美羊羊，但是我不喜歡，因為美羊羊很愛臭美，我覺得自然美才是最好，而且她還很嬌氣，動不動就哭，我最討厭愛哭的女孩了，假如我和這樣的女孩玩，我早就覺得無趣了。我倒是喜歡什么也不做的懶羊羊，懶羊羊很可愛，很像幼兒園的小蘿卜們，天真、幼稚。有一次，懶羊羊受夠了被別人的使喚，便用大蒜熏羊羊們，羊羊們居然也熏懶羊羊，還不顧朋友的危險把他扔到大門外，這叫團結友愛嗎？所以我一點也不喜歡羊羊！
有一天上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點，不懂事的王菁宇拿著她的修正帶往地上扔，還罵她是“傻子”。武子瑤覺得委屈就往樓下走，剛好那時是休息，我們連忙下去追，武子瑤正躲在一個角落里哭呢！甄紫璇拉起她：“怎么樣你才高興呀”？武子瑤抽泣著搖搖頭，我一個點子冒上來：“要不圍著操場跑一圈？放松”？說跑就跑，正好喇叭里放著六一排練節(jié)目的音樂，是周杰倫的雙節(jié)棍：“快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣……”我們跑的飛快，風還給我們做伴奏呢！真爽！
我們班幾乎沒有淑女，我們班純屬一個“瘋子”班，平時在老師面前文靜不行的康靜怡，在下課的時候比風還快呢！而且還和一些女生互相扯裙子（是想讓對方出丑）。那些淑女都是裝的呢！
我在班上想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點點的淑女形象。想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經病的眼光。
我愛做！
陽光女孩的工作計劃篇十二
（一）女孩，一顆出世的明珠，靜靜的呆在角落，文靜或者說安靜。沉穩(wěn)文氣的性格使人們容易把她忘記?，F在，我要大喊：“做個陽光女孩，其實很快樂！”
做個陽光女孩，其實很快樂。挽起袖子抱著一個臟兮兮的籃球，在陽光底下露出陽光般的笑，止不住的快樂在女孩身上散發(fā)出來。陽光的女孩，是夏天的節(jié)拍。陽光的女孩，才是真真的女孩。因為活潑，所以快樂。
做個陽光女孩，其實很快樂。陽光的女孩，舉手投足間閃露著男孩的氣息。t恤，長褲，運動鞋加上短發(fā)就是活潑，陽光的女孩。他不會套上連衣裙，讓自己的行動受到限制。陽光的女孩，才是真真的女孩。因為自由，所以快樂。
做個陽光女孩，其實很快樂。起床以后，他不會在洗手間浪費很多的時間。隨便摸個臉，刷個牙，就了事。不會小心翼翼的梳頭，不會因為淑女形象慢慢走。她想跑就跑，想笑就笑，想干什么就干什么。陽光的女孩，才是真真的女孩。因為隨意，所以快樂。
如果說文靜的女孩是一顆柔和的珍珠，那么，陽光的女孩就是一粒桀驁不馴的鉆石。在陽光下反射出美麗，純潔而又耀眼的光。
女孩們，脫下淑女的外套，不要再當林妹妹了。換上活潑，自由，隨意，陽光的長褲，在陽光下自由的飛翔。你會享受到無比的快樂！
有一次上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點，王菁宇不但不退，還把武子瑤的修正帶往地上一扔，還罵她是傻子。武子瑤覺得委屈，就往樓下跑，幸好那時下課時間，我們女同胞連忙往下追，終于在一樓過角處找到了她，甄紫旋說：“怎么樣你才高興呢”？一個同胞大聲說：“跑一圈吧”！武子瑤點點頭。我們圍著操場跑，正好那時大喇叭里播放著六一班六一兒童節(jié)的排演節(jié)目的歌，是周杰倫的雙節(jié)棍：快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣??還有風給我做伴奏呢！用兩個字來形容就是：真爽！
我在班里想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點點的淑女形象，想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經病一樣的眼光。
（三）“真該死！人有增多了！”我坐在公共車上，一邊看著窗外，一邊小聲咕嚕道。不一會，車上擠滿了人。我于是轉過來，掃視著這些沒位子的人。心想，“想著售票員頭缺心眼了吧！”本來作為就不多了，可是應將如此之多的“龐然大物”塞進去這狹小的盜“虎籠里！“但我念一想，”人為財亡，鳥為食亡嘛！”于是，便寬恕了售票員。
還好，過了幾站后，人漸漸地少了。大概是過了半小時呢！當車門再次打開時；我看到了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶。這下，可到了我大顯身手的時候！原本，老師教育我們要尊重老愛幼。不過，一直也不怎么等到機會。嘻嘻！終于等到了！我向四周看了看：司機叔叔正在專心的開車，售貨員阿姨正在數著手中的鈔票，而他那嫻熟的姿態(tài)，可真讓我目瞪口呆！用食指和拇指快速的翻卷，然后，嘴中不停地數著什么，像是在數“一，二，三??”的樣子。再看看這些乘客們：有的接頭交耳，仿佛在談論什么不得了的事??于是，我喜出望外，心想：“20人滿座，肯定沒有人站起來讓座，而這些家伙們，有這么自私自利。哈哈，這個光榮的任務還是交給我吧！
可是等我站起來讓座的時候，一位身穿紅衣服的女孩：她留著滿頭的黑發(fā)扎著羊角辮。
一個充滿善良，無私，純潔的陽光女孩。
那天我又見到了她。
陽光女孩的工作計劃篇十三
來自于純樸的大山，出生于肥沃的黑土地，山的堅韌，水的輕盈塑造了一個陽光般的我——陽光女孩。
雖然沒有豪華的住所，但卻有溫暖的家庭；雖然沒有富裕的生活，但卻有疼愛我的父母；雖然沒有華麗的外表，但卻有純潔的心靈。所以我快樂著，因為我是陽光女孩！
從春姑娘拖著長裙翩翩走來，揮灑下一片陽光后，一聲清脆的啼哭聲，打破了所有的寧靜，一個胖乎乎、粉嘟嘟的女嬰來到人間。可家里人卻有些失望，“一個女孩子??！”但母親卻緊緊地把我擁入懷里，輕輕地在我額上親吻，“我希望我的女兒能像春天里的陽光那樣燦爛！”于是賦予我一個充滿愛意的名字——“夢圓”，我想這一定是寓意著母親的愿望實現吧！在母親的祝福下，我一天天成長，也越發(fā)可愛，甜甜的微笑總是掛在嘴邊，在大地媽媽溫暖的懷抱中，那微笑的圓臉蛋就像一朵怒放的春花！漸漸的，稚嫩而幸福的我竟然發(fā)現，微笑可以讓女孩更加陽光，更加可愛！
我是女孩子。從背起媽媽縫制的花格子書包那天起，我正式的走進了學校，面對繁瑣的文字，陌生的英文字母和神秘的數學，我也有過畏懼，可母親的希望、鼓勵化為了我學習的動力，我深知我是女孩子，所以我必須努力。于是，寂靜的清晨，傳來了我的朗讀聲，傍晚的夕陽下，能看到我背單詞的身影，黑夜的燈光下，可以看到密密麻麻的演算。“功夫不負有心人”，我的成績在班里名列前茅，甚至把男孩子遠遠的甩在后面，因為我深知一分耕耘一分收獲，即使我是女孩，通過努力，我也可以一樣笑得如陽光般燦爛！
我是女孩子。在別人眼里，女孩是嬌柔軟弱的，畢竟“女孩是水做的”嘛，可我不這樣認為，水是變幻莫測的，放在什么樣的容器里，就可以成為什么樣子，熱了變成云，輕柔；涼了結成冰，剛毅。誰說女子不如男？如水的女孩同樣可以成為別人眼中的太陽！傍晚，當父母拖著疲憊的身軀回到家里，我可以端上熱乎的飯菜；清晨，我可以隨著農忙的父母走上田埂，一起勞作；平時的家務那就更不用說了，幾乎都包在我身上。就這樣，我用我的行動換回了羨慕的聲音——“還是女孩好?。 笔前?，女孩只要自己不放棄成為太陽的信念，那么她的生活一定充滿陽光！
我是女孩子?？墒巧畈⒉欢际且环L順的，十四歲那年，賽場上參加跑步的我意外受傷了——骨折，萬針刺痛的感覺洶涌而來，眼淚含在眼圈的我不斷地對自己說：“要堅強，不流淚！”豆大的汗珠滾落下來，面部痛苦地糾集在一起，可是眼淚卻被我硬是生生地給咽了回去，在場的男孩子也為我的堅強鼓起了掌聲。后來在床上的兩個月，我與書為伴，孜孜不倦的吸吮著知識的營養(yǎng)，病好后參加考試竟考了第二名。也許成績不能證明什么，但是堅強至少可以驅走我生活中的陰霾，讓陽光灑進來！還用說什么呢，堅強的女孩生活充滿陽光！
我是女孩子。理所當然也會哭鼻子。我會為樂觀的金晶、為拼搏的中國隊加油而潸然淚下，然后學會樂觀、學會拼搏；我會在看過占輝堅強執(zhí)著的事跡后唏噓不已，然后學會堅強、學會執(zhí)著；我會在感受到汶川地震時全國人民的眾志成城而揮淚如雨，然后學會奉獻、學會大愛。恰恰是這樣的哭鼻子，讓我不斷豐富，提升自己，是我的生活因這些美好的品質而充滿陽光！
我是女孩子。可是我卻沒有剪水雙瞳，沒有如云秀發(fā)，沒有婀娜身姿，沒有笑臉如桃，漂亮女孩擁有的一切，我都沒有，我羨慕她們，可我并不嫉妒，反而為之高興，我不用花大把的時間打扮自己，短發(fā)一抓便自然成型，上學前可以隨便套一件外套，傷感便哭，開懷便笑。和女孩子高談闊論是天經地義，和男孩子玩笑打鬧也無可非議，因為我樂觀、開朗，因為我的心中充滿陽光！
我是女孩子。在家人的關愛、學校的培養(yǎng)下，我快樂健康的成長。面對困難挫折我努力戰(zhàn)勝，一笑而過；面對虛榮誘惑，我克服自己，淡然而過；面對誤會埋怨，我用心化解，無悔而過。我雖然不能改變環(huán)境，但我可以完善自我，我會微笑的面對前方的路。因為我渴望陽光，享受陽光，追求陽光！
如今面對即將來臨的中考，父母給了我沉甸甸的希望，生活給了我暖融融的關懷，使我又充滿了信心。前方的路也許會充滿黑暗和荊棘，也許會充滿苦惱和委屈，但我不會退縮，也不會害怕，我會用微笑去化解，用努力去拼搏，用信念去迎接，用堅強去戰(zhàn)勝，用豐富去提升，用樂觀去面對，用追求去實現，因為我是陽光女孩！
陽光女孩的工作計劃篇十四
真是世事難料，但那事著實讓我吃了一驚。
小年那天我正在收看湖南春節(jié)晚會，突然之間，我聽到了這樣一個故事，我被深深地觸動了。2005年8月28日的那一天，游客坐車，前往延安，哪料飛來橫禍——與貨車相撞了。所有的乘客、座位都往前傾，車廂內不時發(fā)出呻吟聲，突然車廂內的乘客平靜了下來，這是為什么呢？原來是坐在前排的一名女孩在堅強的呼喊著：“大家堅持住，我們一定可以出去……”這話久久地在車廂內回蕩，好似雷霆萬鈞的雨天中一把雨傘一樣，雪中送炭。終于救援隊伍在他們的期盼聲中趕來了，每救援一個人，都等待了相當長的時間，可是每一個人的救援聲中都夾雜著那名女孩“加油??！叔叔大哥們！”的聲音，她坐在第一個，可是他卻是最后一個出去的人，也是受傷最嚴重的一個，一直到抬到醫(yī)院還在不斷的鼓勵他們，她身邊散發(fā)著一種光。其實這名女孩是湖南省湘潭市的一名極普通的導游，因為這次車禍中她將最佳的治療時間讓給了別人，因此導致了左腿終生殘廢。事后，有人問她：“你會后悔嗎？”她依然淡淡的一笑，身邊依然是一種光在包圍著她，說：“這是每一個導游應該盡的責任。”
聽完她的一席話，真是勝讀十年書，在最危險的時候，能夠盡到自己的責任，這是一顆責任心；在最佳的治療時間，能夠讓給別人，這是一顆無私的心；在自己困難和別人同樣困難的時候，能夠毅然的選擇幫助別人，這是一顆善心；面對險境，依然有超乎凡人的坦然，也許這是一個“神”，這是一個神話，一個奇跡。相信小文滿臉的笑容可以永存，它身邊圍繞的一定是陽光，它的人生可以陽光燦爛。
陽光女孩的工作計劃篇十五
一束陽光照到大地，它就如一顆鉆石，無論從哪個角度觀賞，都有不同的風采，正如那個。
在教室窗邊，這個女孩低著頭正奮筆疾書。筆尖親吻著光滑的紙，輕柔地發(fā)出“沙沙”的聲音。突然，女孩抬起頭來，揉揉酸痛的眼睛?？粗埳献约貉笱鬄憹M的計算過程?！疤昧耍K于算出來了?！币还煽旄性谒闹杏腿欢＝又值拖骂^，研究文言文了。一束陽光懶洋洋地在她頭發(fā)上流動，在空氣的折射下圈出一些小光環(huán)，在她身上打轉。
在操場周邊，這個女孩揚著頭，頭發(fā)隨著腳步一上一下，沐浴在陽光中。慢跑使她感到了暖意，這暖意溫和、真實。運動真的很舒服，她想。陽光如飛舞的精靈陪著她跑步，時而跳到她頭上，時而滾到她腳下，時而又玩起捉迷藏，消失了一會兒。女孩停下來，輕輕擦拭了額頭那層小汗珠，瞇著眼打量著周邊的光精靈，看它們起舞。小鳥為她高歌，大樹為她伴舞。
在琴房中央，這個女孩微低著頭，看著指尖在鋼琴上滑動，優(yōu)美的音符帶著女孩來到了一個唯美的音樂世界。這個世界遠離喧囂、晶瑩無瑕。有的.是高山、流水、清風、明月、落葉。陽光伴隨著音符翻滾在琴鍵上，又跳上女孩的手背上，傾聽著這最真實的天籟之音。
在家里的角落，這個女孩彎著腰清掃著灰塵。是的，她要為媽媽分憂。她打了一盆清水，用濕布認真地擦著窗戶；她倒了一些洗潔精，用泡沫輕輕地洗著碗筷；她拿了一支拖把，用清水拖著地板。陽光偷偷地從窗戶穿進來，跳過碗筷、滑過地磚，為女孩拭去了汗珠。女孩望著一塵不染的家，笑了。或許，她在想象著媽媽走進家門那個被嚇到轉而又欣慰的表情吧。
一束陽光照向大地，它就如一顆鉆石，無論放在哪一個地方，都會閃爍著不同的光彩，正如這個。
陽光女孩的工作計劃篇十六
在我心中，的形象應該是這樣的：她有著長長的黑黑的頭發(fā)、圓溜溜的眼睛、小小的嘴巴、扎一個馬尾辮、跑起步來頭發(fā)一翹一翹的。她喜歡穿一件白色襯衫，一件黃色的外套，一條藍色的運動褲，也或許喜歡其它的顏色的運動服。穿著彈性很好的運動鞋。總是帶著歡聲笑語、燦爛的笑容，像只小鳥向我們飛來。
她還有著健康的體魄，因為，她非常喜歡運動：羽毛球、跳繩、乒乓球、跑步……還會經常帶動家人一起去郊游、爬山?？傊?，她非常清楚的知道，只有擁有了健康的身體，才能實現自己遠大的理想。
她熱愛文學藝術，因為她知道：詩歌，舞蹈，等等藝術素養(yǎng)的提高，能夠凈化人的心靈，讓人熱愛世界、熱愛大自然、熱愛生活。
她有著善良美麗的心靈：在有人需要幫助時，她總是帶著微笑第一個出現，不顧一切去幫助她。在生活上她非常有條理，把自己的小小空間整理得井井有條，衣物洗得干干凈凈哦。她堅持每天寫日記字跡工整，記錄下生活中的點點滴滴，長大了，將要感恩在成長中幫助過自己的人。
對了，她在學習上應該是很認真的：她總是第一個舉手回答問題，而且回答得很準確；上課時專心致志，把老師講的都記在大腦里。預習復習很認真。
她有自己的美好的理想，總是在開心的微笑著，朝自己的目標努力。
我感覺這個經常出現在我的身旁，我要把她當成我的好朋友，并向她學習。
陽光女孩的工作計劃篇十七
暑假期間，我讀了《書蟲的城市》這本書。我認識了一個扎著兩根小辮子的、愛讀書的、愛聽音樂的、愛玩的、愛笑的、愛幫助人的小女孩兒，她叫杜小默，大家叫她“陽光女孩”。
杜小默的臥室里，有一個書架，它是巧克力色的，像一只巨大的壁虎，緊貼著墻，書架上有好多書，但是杜小默不愛讀書。每一本書的某幾頁或十幾頁當中，都有一堆像抹了一層潔白的香潤的雪花膏，它們就是書蟲。而這其中有一只與眾不同的書蟲，它的皮膚是黑色的，就像涂上了一層荷塘里的淤泥，所以大家叫它“黑泥”。
其他書蟲是懶惰的，它們喜歡一生守在書里，對書蟲們來說，書里面有家，有街道，有啇店……一本書是它們一輩子生活的地方。只有黑泥不喜歡守在書里，它喜歡讀書，看書。杜小默書架上的每本書里黑泥都看過，看完一本就看下一本，在看書之外黑泥還喜歡在不同的圖書間旅游。黑泥正在看巜西游記》這本書時，黑泥遇到了孫悟空，孫悟空給了黑泥一根猴毛，然后對黑泥說：“有什么危險吹一吹，大喊一聲孫大圣，就會有一個小小的我出現?！?BR> 黑泥認識杜小默之后，對杜小默說：“我?guī)闳x城市看看，怎么樣”。杜小默說：“真的嗎？”黑泥一吹猴毛，一個小悟空岀現了，黑泥說：“把杜小默變小”，一會兒杜小默真的變小了，就這樣杜小默被黑泥帶進了書蟲城市。
杜小默在書蟲城市里給書蟲們講了好多童話，比如說巜月亮的夢衣裳》、巜膽大兔子膽小狼》……書蟲城市里一片轟動，杜小默在書蟲城市里是大明星也是神廚。從此以后，杜小默愛上了讀書。
最后，書蟲們順著鸚鵡的長腿，爬到它的身上藏著彩虹一樣的羽毛，一二一，一二一……書蟲的步伐更加有力了。
陽光女孩的工作計劃篇一
說她愛笑，確實不假。遇到開心事總是笑得露出兩顆顯眼的大門牙。有時，甚至會忘記“禮儀、風度”之類的“教訓”。而且，她總喜歡把開心事告訴父母或朋友，讓他們一起分享快樂。
她富有學習中的競爭意識，所以她很愛學習，也很努力。在她眼里，沒有華麗的服飾、漂亮的文具，除了書，還是書。也正因為這樣，她愛上了文學。房間里堆放著一本又一本的書，其中，中外名著更是一疊一疊擺放整齊。雖然父母常勸她，別整日沉迷在故事情節(jié)中，誤了學習的正事。可她不干，幾乎把所有的零花錢都花在了買這些書上面。
當然，她也愛自己寫。閑空時，就隨手拿出一本本子，趴在桌上，靜靜地構思。還常閉上眼睛，幻想著將來當一個“大作家”。
她知道知識的重要性，因此她鐘愛的還不止這些。象棋、羽毛球，都是她的最愛。她還時常做些“奧數題”。因為她的生活和數學緊密相關，她的榮譽和數學也分不開。
女孩還是個多愁善感的人。無論是在電視或書中看到某些感人的內容，總會熱淚盈眶。也許，連她自己都不知道究竟是什么原因使她那么“脆弱”。
女孩常認為，生活是美好的，生活中到處有著樂趣，所以她一向樂觀向上，愛交朋友。在班里的成績也一直名列前茅。總之，她的特點舉不勝舉，是個捉摸不定的六年級學生。你想認識她嗎？就讓我告訴你。她叫施玉卿，她就是我呀！一個無憂無慮的陽光女孩。
陽光女孩的工作計劃篇二
認真貫徹落實《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，遵照學?！靶腋＝逃椭C成長”的辦學理念，根據學校創(chuàng)建“高雅”學校的總體目標，培養(yǎng)四好少年、文雅學生，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式。堅持以愛國主義教育為主線，以學生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設為基礎，圍繞“德育隊伍建設、學生養(yǎng)成教育、德育課程教研、校園文化建設、安全教育”這五條主線開展德育工作。
1．實施條塊結合的德育工作方法，推進“儒雅教師”隊伍建設，強化班級管理“十個”固定動作，提高班主任、輔導員隊伍業(yè)務能力。
2．抓實常規(guī)管理，繼續(xù)以“六個好習慣”為抓手，認真學習和落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)文明守紀、活潑向上的“文雅學生”。
3．加強班級文化環(huán)境建設，提升班級文化品位，營造“優(yōu)雅”育人環(huán)境。
4．以愛國主義教育為核心，積極開展各項少先隊活動，促進學生健康、生動、活潑地發(fā)展。
5．加強體、衛(wèi)、藝工作，提高學生綜合素質。開展豐富的文體活動，加強學生防病衛(wèi)生宣傳，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；進一步強化藝術教育特色，爭創(chuàng)“藝術特色學?！?。
6．多渠道地開展家長工作、社區(qū)工作。
7．強化師生安全意識，落實學生的.安全管理，爭創(chuàng)“平安班級”。
8．加強心理健康教育、環(huán)保教育、法制教育、雙擁教育活動開展和研究。
充分利用思想品德課、班隊會和夕會對學生進行思想品德教育。另外還要針對學生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結合“五一”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日對學生進行歷史國情、愛國主義教育。還針對現實的社會環(huán)境，學生的心理素質進行挫折教育進行，助人為樂教育團結同學互相幫助。繼續(xù)以“六個好習慣”為切入點，從學生文明禮儀、課間休息、衛(wèi)生習慣、勞動習慣等多方面入手，對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。樹立良好的班風、學風，營造健康向上的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
１．堅持講普通話。以“語言文字規(guī)范?！眲?chuàng)建為契機，配合教務處開展好“讀書節(jié)”活動。讓普通話成為學生的生活語言，并加強文明“十字用語”的教育和引導。
4．讀寫姿勢正確。培養(yǎng)良好的學習習慣。以課堂教學為基礎，強化學生的讀寫姿勢訓練與學習能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生認真聽講、細心觀察、質疑發(fā)問的學習習慣，并以課堂帶動課外，全面培養(yǎng)學生主動學習、自主學習的好習慣。
5．做事有條理。培養(yǎng)良好的做事習慣，樹良好的做人品行。要有計劃、要有始有終、要誠實守信，善于自我批評、善于求異創(chuàng)新、善于克服困難、善于幫助別人，培養(yǎng)“自信、自尊、自律、自強”的天小學子。
陽光女孩的工作計劃篇三
我們還將以班主任培養(yǎng)中的班主任工作論壇及分層次培訓；陽光男孩（女孩）評選活動；中華傳統美德教育中的國學小講堂；“三結合”教育中的家長學校、家訪等工作，為德育工作的重點。將繼續(xù)在常規(guī)管理上下功夫，細化各項學生及班級的常規(guī)管理，每月要開展有特色的主題教育活動，以三月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。四月份開展“五愛教育月”愛國教育活動。五月份開展“校園文體月”文體教育活動。六月份開展“綜合實踐月”社會教育活動。七月份開展“家校聯系月”活動。八月份開展“新生教育月”入學教育活動。九月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。十月份開展“愛國主義教育月”活動。十一月份開展“安全教育月”活動。十二月份，開展班主任培訓、家訪活動。一月份開展“家校聯系月”活動。讓各項活動都能圍繞這一主題，使學校的德育工作盡快進入系統化、常規(guī)化、科學化的軌道。
二、進一步加強班主任隊伍建設，實施全員德育，提高教師的德育管理水平。
1、進一步建立健全各項規(guī)章制度。三月份開學前，將結合工作實際和我校德育隊伍的實際情況，進一步制定和完善《班主任工作職責》、《班主任例會制度》、《班主任經驗交流制度》、《德育科研經驗交流制度》、《班主任德育工作評價及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求，使德育工作隊伍的管理工作有章可循，有法可依。
2、進一步加強班主任隊伍的培訓。本學期，學校將從班主任的培訓和指導，將采取新老班主任結對子，年級組培養(yǎng)，班主任會培訓，學生處日常檢查共研班級出現的問題等形式，促進和提高新班主任的工作能力和水平。
3、進一步加強青年班主任的培養(yǎng)。本學期將通過《德育工作簡報》組織青年教師學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任暫行規(guī)定》等相應的文件，學習優(yōu)秀班主任先進事跡。讓年輕教師迅速成長。盡快造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。
4、進一步細化班主任的考評機制。將要求學生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認真做好檢查記錄。利用《德育簡報》、紅旗班評比、各項活動評比等載體，進行每月一評，考評班集體建設情況，并與班主任均貼掛鉤。學期末將進行班主任學期末的評定滿意率測評。結合每月評定結果、班主任考評細則及、學生對班主任的評價和建議。把每學期的班主任考評，作為年終評優(yōu)選先、晉級評聘的主要依據。
三、下學期，將以陽光男孩、陽光女孩評選活動為主要載體，以學科德育、主題活動、藝術特色班級建設、學生社會實踐為主陣地，使德育教育于各項活動之中，增強德育工作的針對性和實效性。
陽光女孩的工作計劃篇四
我是個快樂的女孩。
我本來胖嘟嘟的，但高挑的身材不再讓我胖，兩只眼睛滴溜溜的轉，好不機靈！
小時候我看喜羊羊與灰太狼，話說大家都喜歡羊羊，而我喜歡灰太狼。其實灰太狼并不笨，他只是很沒有耐心，所以每次都抓不到羊，但是他從不氣餒。從他身上，我找到了影子。女孩子一般都喜歡美羊羊，但是我不喜歡，因為美羊羊很愛臭美，我覺得自然美才是最好，而且她還很嬌氣，動不動就哭，我最討厭愛哭的女孩了，假如我和這樣的女孩玩，我早就覺得無趣了。我倒是喜歡什么也不做的懶羊羊，懶羊羊很可愛，很像幼兒園的小蘿卜們，天真、幼稚。有一次，懶羊羊受夠了被別人的使喚，便用大蒜熏羊羊們，羊羊們居然也熏懶羊羊，還不顧朋友的危險把他扔到大門外，這叫團結友愛嗎？所以我一點也不喜歡羊羊！
有一天上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點，不懂事的王菁宇拿著她的修正帶往地上扔，還罵她是“傻子”。武子瑤覺得委屈就往樓下走，剛好那時是休息，我們連忙下去追，武子瑤正躲在一個角落里哭呢！甄紫璇拉起她：“怎么樣你才高興呀”？武子瑤抽泣著搖搖頭，我一個點子冒上來：“要不圍著操場跑一圈？放松”？說跑就跑，正好喇叭里放著六一排練節(jié)目的音樂，是周杰倫的雙節(jié)棍：“快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣……”我們跑的飛快，風還給我們做伴奏呢！真爽！
我們班幾乎沒有淑女，我們班純屬一個“瘋子”班，平時在老師面前文靜不行的康靜怡，在下課的時候比風還快呢！而且還和一些女生互相扯裙子（是想讓對方出丑）。那些淑女都是裝的呢！
我在班上想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點點的淑女形象。想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經病的眼光。
陽光女孩的工作計劃篇五
認真貫徹黨的^v^精神，貫徹^v^中央^v^關于加強未成年人思想道德建設和大力宣傳新頒布的《中學生日常行為規(guī)范》、，按照教育部的精神搞好德育工作。對學生進行五尊、五愛、五不的教育，弘揚民族精神提高學生的思想素質，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，力爭德育工作再上水平。
二、工作重點。
1、愛國主義教育和革命傳統教育；
2、行為規(guī)范和養(yǎng)成教育：進一步貫徹落實《中學生守則》、和《中學生行為規(guī)范》；
4、進一步搞好家長學校，總結和完善家長學校的工作；
5、法制教育：認真學習《預防青少年犯罪法》，開展形式多樣的法制教育活動。
三、德育工作內容安排。
（一）二月份工作重點：
1、開學典禮，表彰先進為主題舉行升國旗儀式（全校）。
2、專題教育系列：安全教育講座（一）。
3、組織召開校風檢查治安員、衛(wèi)生管理員會議。
4、新學期出版宣傳黑板報。
5、組織開展宣傳教育活動。
6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，并提出整改意見。
（二）三月份工作安排：
1、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題舉行升國旗儀式（全校）。
2、結合學雷鋒月，開展“小慈善家”捐款活動；組織《發(fā)揚雷鋒精神努力學習爭取進步》征文比賽。
3、初一級主題班會：紀律是班風建設的保證。
4、對優(yōu)秀學生進行團知識學習培訓。
5、專題教育系列：學生心理健康教育、咨詢。
（三）四月份工作安排：
1、組織入團積極分子學習團的知識。
2、籌備紀念“五·四”青年節(jié)，組織相關紀念活動。
3、出版慶?！拔濉ひ弧?、紀念“五·四”宣傳專欄。
4、召開初二級學生家長會。
5、期中復習考試動員及考風考紀教育。
6、專題教育系列：安全教育講座，印發(fā)《給家長的一封信》。
7、初二年級主題班會：做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。
8、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，并提出整改意見。
（四）五月份工作安排：
1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題舉行升國旗儀式（全校）。
2、學校開展藝術作品創(chuàng)作比賽活動。
3、團委、各班開展紀念“五·四”青年節(jié)活動。
4、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優(yōu)秀團員活動。
5、期中班主任工作匯報交流。
6、做好期中考試總結表彰工作。
7、召開初一級學生家長會。
8、期中班風檢查、整改。
9、專題教育系列：文明禮儀教育（二）。
10、專題教育系列：學生心理健康教育專題講座。
（五）六月份工作安排：
1、專題教育系列：法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學生中考動員及組織工作。
5、畢業(yè)班學生家長會。
6、出版《環(huán)境保護》宣傳專欄。
7、初三級主題班會：做生活的強者——全面發(fā)展、鍛煉意志、樹立理想。
8、期終復習考試動員及考紀考風教育。
9、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，并提出整改意見。
10、召開培優(yōu)轉差班主任工作經驗交流會。
（六）七月份工作安排：
1、慶?！捌摺ひ弧?，以《我們的祖國我們的黨》為主題舉行升國旗儀式。
2、出版《我們的祖國我們的黨》宣傳專欄。
3、學校文明班總評，期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”、“十佳”學生。
4、學生干部隊伍學期工作總結、表彰。
5、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。
6、準備“十佳學生”有關資料。
7、各班分發(fā)《中學生手冊》、《給家長的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關教育工作。
陽光女孩的工作計劃篇六
寒冬里刺骨的冷風吹在路人的臉上，刺得生疼，那隨風飄動的落葉，散落滿天，她走在風中，迎著那縷溫暖的陽光，盡管凄涼，但卻異常的溫暖。
她迎著陽光，繼續(xù)向前走去，臉上露出了難得的微笑。仿佛她又回到了她快樂的昨天，那時的她有父母疼，有哥哥愛，可現在一切都消失了。就好像做夢一樣，沒有理由，沒有根源，有的只是赤裸裸的現實，仿佛時間在給她一巴掌一巴掌的扇臉，讓她無法呼吸。
她生得嬌貴，從小就是衣食無憂的大小姐，更是被哥哥寵得不成樣子，只要是她想要的東西，哥哥都盡最大的努力滿足她。她毫無疑問是父母手中寶，捧在手里怕融了，含在嘴里怕化了的女孩。
雖然她一直得寵，可她卻從不依賴父母，一直很嚴格的要求自己，各種琴棋書畫樣樣精通，認真起來還真挺較勁。她很像她父母很善良，總把自己的零花錢捐給慈善事業(yè)，她生得漂亮，五指不沾陽春水的她卻常常去福利院做義工，雖然哥哥有點反對，可她卻一直懷著一顆善良的心去幫助那些需要的孩子。
可能上天不公，這么好的女孩原本應該有一個幸福的未來，可命運弄人，因為父親的商業(yè)危機嫁給了自己不喜歡的人。父親因為這病倒了，母親也跟著累著，她是那么的心疼。后來哥哥也招人暗算，無故的死于車禍，要切都來得那么突然，讓她措手不及，一瞬間跌人了深谷，心情就想這片陰沉沉的天，再也開心不起來。
她的心痛到了極點，她無法接受這殘酷的現實。每當從夢中醒來，多希望這只是一個夢而已，可現實是那么的冰冷，把她打入了冰窖，傷痕累累的她只能獨自在那舔舐傷口。
現在的她自奢望她的父親快點好起來，沒人寵愛的她依舊堅強著，不給自己哭泣的機會，生怕自己最后那一絲柔軟的底線。她努力的去生活，去討好她的仗夫，盡自己最大的努力去照顧父母，她知道她該長大了。
沒油避風港的她要獨自摸索成長的.道路，即使一路顛簸，一路跌跌撞撞，她也只能咬著牙一步一步的走下去，無論前面的道路有多泥濘，心里的那份信你啊一直支持著她。
相信上帝不會那么的殘忍，相信再漆黑的夜晚也總有亮的時候，不拋棄不放棄是她活下去的動力。
陽光變得更加溫暖了，就像心靈陽光，溫暖著那顆尚未停止跳動的心，冬天來了，相信春天也不會遙遠。
她繼續(xù)迎著陽光走去，始終微笑著，仿佛從未發(fā)生過什么……。
陽光女孩的工作計劃篇七
我們班有位陽光女孩，她總是那么快樂、開心、樂于助人、善解人意。
溫瑩瑩有一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在甘露中的.兩片黑牡丹花瓣。溫瑩瑩非常幽默，愛說愛笑的，經常做些滑稽動作，逗我們哈哈大笑。
記得有一次期末數學考試，原本健忘的我，竟然忘記了帶草稿本！我東奔西借——草稿紙，結果——無人肯借，有人還向我“翻白眼”?！霸趺崔k，怎么辦？”我心里想著，嘴里嘮著，頭上還不時冒著冷汗，像熱鍋上的螞蟻——一發(fā)不可收拾。此時，溫瑩瑩出現了。她問我：“你是不是忘帶草稿本了？”我點了點頭，又搖了搖頭?！皼]帶就沒帶嗎，那么怕干什么？”她邊說邊從書包里拿出草稿紙。我低著頭，那知“唰”的一下，“給你！”她毫不猶豫的把草稿本撕開后的一半給我。此時好像有一股太陽般的暖流向我心頭直沖過來，頓時心頭好溫暖，對考試好有信心。
還有一次，我們去玩。不知那位同學撞了她一下，一剎那間，她被撞了，她沒有說什么，只是拍了拍膝蓋上的灰塵。別人問她：“疼不疼？”她微微一笑說：“不痛，沒事的，一會兒就好了?！薄膀_人！”我的心里頭不知從哪兒冒出了一句：“我明明看見你的眼睛里冒出了淚光?！蔽覄傁胝f出來，但又哽咽了下去。過了一會兒，她又是那么開心的與大家一起玩，陽光照進我的心窩里，一股暖流再次襲擊到我的心里。
溫瑩瑩總是那么快樂，她永遠是大家的陽光女孩！
愿我們友誼長存！
陽光女孩的工作計劃篇八
心所向往，皆是陽光。
——題記。
歲月劃過指尖，初心依舊未變。喜歡陽光，眷戀陽光，依賴陽光，一如往常。
記得當時年紀小。
你愛談天我愛笑。
有一回并肩坐在桃樹下。
風在樹梢鳥在叫。
我們不知怎么睡著了。
夢里花落知多少。
——《夢里花落知多少》。
兒時的天是那樣的藍，幾朵白云悠閑飄來飄去。太陽的笑容是那樣燦爛，金色的光芒灑在大地的每一個角落。照射在她矮小的身軀上。她扎著兩只羊角辮，背著可愛的粉紅書包，唱著動聽的童謠，一蹦一跳的朝幼兒園走去。想到這，女孩的嘴角不禁揚起一絲弧度。往往美好的東西總是那么快的消逝。時光荏苒，當年的女孩已是一名小學生。不再扎著那兩只小辮，扎的是一個干凈利落的馬尾。她喜歡奔跑在陽光下，讓陽光與身體親密接觸暖暖的感覺。她希望陽光永遠都這樣燦爛，可這只能是希望。
女孩也曾想過，她的生活若是沒有了陽光會怎樣。亦是失去溫暖？又或是身處黑暗？女孩越想越覺得害怕，也只能默默祈禱這種日子只會是她的設想，不會成為現實。因為她喜歡陽光，眷戀陽光，依賴陽光。
結果真的與女孩期盼的一樣嗎？事實告訴你并非如此。
大概是升入初中一來她就再也沒有與陽光見過面吧。小說中那曾出現在她生活中的場景也化為了泡影。整日都不出家門，與那白花花的試卷相伴，在題海里奮戰(zhàn)。做累了就倒在床上休息，也沒想過要出去散散心。陽光自是遙不可及。不過，這一點她還沒意識到。她努力地想要去尋找原因。幾番嘗試，未果。難道真的要一輩子生活在暗無天日的世界里嗎？不，她不甘心。陽光還是要有的！
她合上小說，出門去尋找陽光的蹤跡。許久未出家門的女孩，見到陽光難免會覺得有些刺眼。手遮住雙眼，透過指縫看那燦爛的陽光。早晨，陽光正好。一切都似鍍上了一層淡淡的金箔，耀眼迷人。空氣的清新，微風的和煦讓女孩心曠神怡，幾乎忘記了所有的不愉快?！霸瓉恚俅谓佑|陽光的感覺是這般美好?！彼袊@道。
她發(fā)現陽光一直都在自己左右，從未離開過。只是自己沒有像以前一樣去尋找陽光、感受陽光。自那次起，她決心用自己閑暇之余去彌補自己沒有感受到的陽光。因為她堅信生活需要陽光。
或許某天你在公園散步，就能看到那個尋找陽光女孩了呢。
風吹過，帶走了我零碎的思緒。我非故事主人公，我只是一個講故事的人而已。
——后記。
陽光女孩的工作計劃篇九
我叫蔡思笑，是第八屆“太湖星”小記者。我留著一頭清爽的短發(fā)，架著一副粉色邊框眼鏡，整天嘻嘻哈哈，笑口常開。這可能跟我的名字有個“笑”字有關吧！
我的缺點多多，最為突出的就是貪吃了。二年級的時候，媽媽帶著我和姐姐去大潤發(fā)超市買文具。一眨眼的功夫，我就不見了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。后來，你們猜我在干嘛，沒錯，我正透過肯德基的玻璃窗，使勁往里面看呢，口水都留在地面上了，媽媽為此哭笑不得。后來，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應我去吃肯德基。告訴你哦，那天，我吃得飽飽的，還帶了好多美食回家呢！
我有缺點，更有優(yōu)點呢！我最大的優(yōu)點就是酷愛看書。只要有好書看，我什么都會忘記。那一次，我趴在床上津津有味地看著《笑貓日記》。這時，樓下的老爸叫我了：“笑笑啊，下來吃飯了?！蔽蚁攵紱]想就說：“讓我再看一會兒，就一會兒?！薄班?，別忘記下來?！薄爸懒恕！闭f完，我繼續(xù)“啃”起了書。過了一會兒，老爸怒氣沖沖地上樓來了，他一把搶過我的書，指著手表說：“叫你別忘記下來，都過了半個小時了，你還不下來吃飯！”我跟著老爸下了樓。呀，飯菜都涼了。
這就是我，一個有缺點又有優(yōu)點的，你們愿意跟我交朋友嗎？
陽光女孩的工作計劃篇十
細細的自來卷頭發(fā)乖乖的盤在腦后，光滑而白嫩的臉蛋，柳葉似的眉毛，高鼻梁，明亮的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴。她就是我的好友——小文，一個笑容整天都在她臉上掛著的。
一次，她做錯了一道挺簡單的題，數學老師在班上批評了她，起初她還很不開心，但很快就“陰轉晴”了，臉上又是春風滿面的。我問她怎么那么快就忘了老師的批評，她豪爽的回答：“這點小事，不值得一提，再說了犯了錯誤，就應該虛心改正?！甭犃怂脑捨乙猜杂兴?。并且從那以后，她幾乎都保持這種開朗的心態(tài)去為人處世，學習成績日趨上升，現在她已是我們班的佼佼者了。
還有一件事也讓我記憶猶新。一天早晨我和同桌發(fā)生了矛盾，氣得我飯都不想去吃。后來她來了，問我發(fā)生了什么事。我把事情跟她講了一遍。一開始她眉頭緊皺，聽我講完后，她眉頭舒展開來，微微一笑，然后耐心的幫我分析原因。還別說，經她這么一說，我還真覺得這事我也有不對的地方，并且是一件微不足道的小事，以后遇著類似的事決不生氣了。你看，她是個多么善解人意的的小姑娘啊！
古人說“益友百人少，損友一人多”，小文真是我的益友加諍友。她的那種樂觀、開朗、理智的性格幫助了我，吸引了我，并且改變了我。，認識你真好！
陽光女孩的工作計劃篇十一
我本來胖嘟嘟的，但高挑的身材不再讓我胖，兩只眼睛滴溜溜的轉，好不機靈！
小時候我看喜羊羊與灰太狼，話說大家都喜歡羊羊，而我喜歡灰太狼。其實灰太狼并不笨，他只是很沒有耐心，所以每次都抓不到羊，但是他從不氣餒。從他身上，我找到了影子。女孩子一般都喜歡美羊羊，但是我不喜歡，因為美羊羊很愛臭美，我覺得自然美才是最好，而且她還很嬌氣，動不動就哭，我最討厭愛哭的女孩了，假如我和這樣的女孩玩，我早就覺得無趣了。我倒是喜歡什么也不做的懶羊羊，懶羊羊很可愛，很像幼兒園的小蘿卜們，天真、幼稚。有一次，懶羊羊受夠了被別人的使喚，便用大蒜熏羊羊們，羊羊們居然也熏懶羊羊，還不顧朋友的危險把他扔到大門外，這叫團結友愛嗎？所以我一點也不喜歡羊羊！
有一天上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點，不懂事的王菁宇拿著她的修正帶往地上扔，還罵她是“傻子”。武子瑤覺得委屈就往樓下走，剛好那時是休息，我們連忙下去追，武子瑤正躲在一個角落里哭呢！甄紫璇拉起她：“怎么樣你才高興呀”？武子瑤抽泣著搖搖頭，我一個點子冒上來：“要不圍著操場跑一圈？放松”？說跑就跑，正好喇叭里放著六一排練節(jié)目的音樂，是周杰倫的雙節(jié)棍：“快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣……”我們跑的飛快，風還給我們做伴奏呢！真爽！
我們班幾乎沒有淑女，我們班純屬一個“瘋子”班，平時在老師面前文靜不行的康靜怡，在下課的時候比風還快呢！而且還和一些女生互相扯裙子（是想讓對方出丑）。那些淑女都是裝的呢！
我在班上想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點點的淑女形象。想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經病的眼光。
我愛做！
陽光女孩的工作計劃篇十二
（一）女孩，一顆出世的明珠，靜靜的呆在角落，文靜或者說安靜。沉穩(wěn)文氣的性格使人們容易把她忘記?，F在，我要大喊：“做個陽光女孩，其實很快樂！”
做個陽光女孩，其實很快樂。挽起袖子抱著一個臟兮兮的籃球，在陽光底下露出陽光般的笑，止不住的快樂在女孩身上散發(fā)出來。陽光的女孩，是夏天的節(jié)拍。陽光的女孩，才是真真的女孩。因為活潑，所以快樂。
做個陽光女孩，其實很快樂。陽光的女孩，舉手投足間閃露著男孩的氣息。t恤，長褲，運動鞋加上短發(fā)就是活潑，陽光的女孩。他不會套上連衣裙，讓自己的行動受到限制。陽光的女孩，才是真真的女孩。因為自由，所以快樂。
做個陽光女孩，其實很快樂。起床以后，他不會在洗手間浪費很多的時間。隨便摸個臉，刷個牙，就了事。不會小心翼翼的梳頭，不會因為淑女形象慢慢走。她想跑就跑，想笑就笑，想干什么就干什么。陽光的女孩，才是真真的女孩。因為隨意，所以快樂。
如果說文靜的女孩是一顆柔和的珍珠，那么，陽光的女孩就是一粒桀驁不馴的鉆石。在陽光下反射出美麗，純潔而又耀眼的光。
女孩們，脫下淑女的外套，不要再當林妹妹了。換上活潑，自由，隨意，陽光的長褲，在陽光下自由的飛翔。你會享受到無比的快樂！
有一次上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點，王菁宇不但不退，還把武子瑤的修正帶往地上一扔，還罵她是傻子。武子瑤覺得委屈，就往樓下跑，幸好那時下課時間，我們女同胞連忙往下追，終于在一樓過角處找到了她，甄紫旋說：“怎么樣你才高興呢”？一個同胞大聲說：“跑一圈吧”！武子瑤點點頭。我們圍著操場跑，正好那時大喇叭里播放著六一班六一兒童節(jié)的排演節(jié)目的歌，是周杰倫的雙節(jié)棍：快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣??還有風給我做伴奏呢！用兩個字來形容就是：真爽！
我在班里想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點點的淑女形象，想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經病一樣的眼光。
（三）“真該死！人有增多了！”我坐在公共車上，一邊看著窗外，一邊小聲咕嚕道。不一會，車上擠滿了人。我于是轉過來，掃視著這些沒位子的人。心想，“想著售票員頭缺心眼了吧！”本來作為就不多了，可是應將如此之多的“龐然大物”塞進去這狹小的盜“虎籠里！“但我念一想，”人為財亡，鳥為食亡嘛！”于是，便寬恕了售票員。
還好，過了幾站后，人漸漸地少了。大概是過了半小時呢！當車門再次打開時；我看到了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶。這下，可到了我大顯身手的時候！原本，老師教育我們要尊重老愛幼。不過，一直也不怎么等到機會。嘻嘻！終于等到了！我向四周看了看：司機叔叔正在專心的開車，售貨員阿姨正在數著手中的鈔票，而他那嫻熟的姿態(tài)，可真讓我目瞪口呆！用食指和拇指快速的翻卷，然后，嘴中不停地數著什么，像是在數“一，二，三??”的樣子。再看看這些乘客們：有的接頭交耳，仿佛在談論什么不得了的事??于是，我喜出望外，心想：“20人滿座，肯定沒有人站起來讓座，而這些家伙們，有這么自私自利。哈哈，這個光榮的任務還是交給我吧！
可是等我站起來讓座的時候，一位身穿紅衣服的女孩：她留著滿頭的黑發(fā)扎著羊角辮。
一個充滿善良，無私，純潔的陽光女孩。
那天我又見到了她。
陽光女孩的工作計劃篇十三
來自于純樸的大山，出生于肥沃的黑土地，山的堅韌，水的輕盈塑造了一個陽光般的我——陽光女孩。
雖然沒有豪華的住所，但卻有溫暖的家庭；雖然沒有富裕的生活，但卻有疼愛我的父母；雖然沒有華麗的外表，但卻有純潔的心靈。所以我快樂著，因為我是陽光女孩！
從春姑娘拖著長裙翩翩走來，揮灑下一片陽光后，一聲清脆的啼哭聲，打破了所有的寧靜，一個胖乎乎、粉嘟嘟的女嬰來到人間。可家里人卻有些失望，“一個女孩子??！”但母親卻緊緊地把我擁入懷里，輕輕地在我額上親吻，“我希望我的女兒能像春天里的陽光那樣燦爛！”于是賦予我一個充滿愛意的名字——“夢圓”，我想這一定是寓意著母親的愿望實現吧！在母親的祝福下，我一天天成長，也越發(fā)可愛，甜甜的微笑總是掛在嘴邊，在大地媽媽溫暖的懷抱中，那微笑的圓臉蛋就像一朵怒放的春花！漸漸的，稚嫩而幸福的我竟然發(fā)現，微笑可以讓女孩更加陽光，更加可愛！
我是女孩子。從背起媽媽縫制的花格子書包那天起，我正式的走進了學校，面對繁瑣的文字，陌生的英文字母和神秘的數學，我也有過畏懼，可母親的希望、鼓勵化為了我學習的動力，我深知我是女孩子，所以我必須努力。于是，寂靜的清晨，傳來了我的朗讀聲，傍晚的夕陽下，能看到我背單詞的身影，黑夜的燈光下，可以看到密密麻麻的演算。“功夫不負有心人”，我的成績在班里名列前茅，甚至把男孩子遠遠的甩在后面，因為我深知一分耕耘一分收獲，即使我是女孩，通過努力，我也可以一樣笑得如陽光般燦爛！
我是女孩子。在別人眼里，女孩是嬌柔軟弱的，畢竟“女孩是水做的”嘛，可我不這樣認為，水是變幻莫測的，放在什么樣的容器里，就可以成為什么樣子，熱了變成云，輕柔；涼了結成冰，剛毅。誰說女子不如男？如水的女孩同樣可以成為別人眼中的太陽！傍晚，當父母拖著疲憊的身軀回到家里，我可以端上熱乎的飯菜；清晨，我可以隨著農忙的父母走上田埂，一起勞作；平時的家務那就更不用說了，幾乎都包在我身上。就這樣，我用我的行動換回了羨慕的聲音——“還是女孩好?。 笔前?，女孩只要自己不放棄成為太陽的信念，那么她的生活一定充滿陽光！
我是女孩子?？墒巧畈⒉欢际且环L順的，十四歲那年，賽場上參加跑步的我意外受傷了——骨折，萬針刺痛的感覺洶涌而來，眼淚含在眼圈的我不斷地對自己說：“要堅強，不流淚！”豆大的汗珠滾落下來，面部痛苦地糾集在一起，可是眼淚卻被我硬是生生地給咽了回去，在場的男孩子也為我的堅強鼓起了掌聲。后來在床上的兩個月，我與書為伴，孜孜不倦的吸吮著知識的營養(yǎng)，病好后參加考試竟考了第二名。也許成績不能證明什么，但是堅強至少可以驅走我生活中的陰霾，讓陽光灑進來！還用說什么呢，堅強的女孩生活充滿陽光！
我是女孩子。理所當然也會哭鼻子。我會為樂觀的金晶、為拼搏的中國隊加油而潸然淚下，然后學會樂觀、學會拼搏；我會在看過占輝堅強執(zhí)著的事跡后唏噓不已，然后學會堅強、學會執(zhí)著；我會在感受到汶川地震時全國人民的眾志成城而揮淚如雨，然后學會奉獻、學會大愛。恰恰是這樣的哭鼻子，讓我不斷豐富，提升自己，是我的生活因這些美好的品質而充滿陽光！
我是女孩子。可是我卻沒有剪水雙瞳，沒有如云秀發(fā)，沒有婀娜身姿，沒有笑臉如桃，漂亮女孩擁有的一切，我都沒有，我羨慕她們，可我并不嫉妒，反而為之高興，我不用花大把的時間打扮自己，短發(fā)一抓便自然成型，上學前可以隨便套一件外套，傷感便哭，開懷便笑。和女孩子高談闊論是天經地義，和男孩子玩笑打鬧也無可非議，因為我樂觀、開朗，因為我的心中充滿陽光！
我是女孩子。在家人的關愛、學校的培養(yǎng)下，我快樂健康的成長。面對困難挫折我努力戰(zhàn)勝，一笑而過；面對虛榮誘惑，我克服自己，淡然而過；面對誤會埋怨，我用心化解，無悔而過。我雖然不能改變環(huán)境，但我可以完善自我，我會微笑的面對前方的路。因為我渴望陽光，享受陽光，追求陽光！
如今面對即將來臨的中考，父母給了我沉甸甸的希望，生活給了我暖融融的關懷，使我又充滿了信心。前方的路也許會充滿黑暗和荊棘，也許會充滿苦惱和委屈，但我不會退縮，也不會害怕，我會用微笑去化解，用努力去拼搏，用信念去迎接，用堅強去戰(zhàn)勝，用豐富去提升，用樂觀去面對，用追求去實現，因為我是陽光女孩！
陽光女孩的工作計劃篇十四
真是世事難料，但那事著實讓我吃了一驚。
小年那天我正在收看湖南春節(jié)晚會，突然之間，我聽到了這樣一個故事，我被深深地觸動了。2005年8月28日的那一天，游客坐車，前往延安，哪料飛來橫禍——與貨車相撞了。所有的乘客、座位都往前傾，車廂內不時發(fā)出呻吟聲，突然車廂內的乘客平靜了下來，這是為什么呢？原來是坐在前排的一名女孩在堅強的呼喊著：“大家堅持住，我們一定可以出去……”這話久久地在車廂內回蕩，好似雷霆萬鈞的雨天中一把雨傘一樣，雪中送炭。終于救援隊伍在他們的期盼聲中趕來了，每救援一個人，都等待了相當長的時間，可是每一個人的救援聲中都夾雜著那名女孩“加油??！叔叔大哥們！”的聲音，她坐在第一個，可是他卻是最后一個出去的人，也是受傷最嚴重的一個，一直到抬到醫(yī)院還在不斷的鼓勵他們，她身邊散發(fā)著一種光。其實這名女孩是湖南省湘潭市的一名極普通的導游，因為這次車禍中她將最佳的治療時間讓給了別人，因此導致了左腿終生殘廢。事后，有人問她：“你會后悔嗎？”她依然淡淡的一笑，身邊依然是一種光在包圍著她，說：“這是每一個導游應該盡的責任。”
聽完她的一席話，真是勝讀十年書，在最危險的時候，能夠盡到自己的責任，這是一顆責任心；在最佳的治療時間，能夠讓給別人，這是一顆無私的心；在自己困難和別人同樣困難的時候，能夠毅然的選擇幫助別人，這是一顆善心；面對險境，依然有超乎凡人的坦然，也許這是一個“神”，這是一個神話，一個奇跡。相信小文滿臉的笑容可以永存，它身邊圍繞的一定是陽光，它的人生可以陽光燦爛。
陽光女孩的工作計劃篇十五
一束陽光照到大地，它就如一顆鉆石，無論從哪個角度觀賞，都有不同的風采，正如那個。
在教室窗邊，這個女孩低著頭正奮筆疾書。筆尖親吻著光滑的紙，輕柔地發(fā)出“沙沙”的聲音。突然，女孩抬起頭來，揉揉酸痛的眼睛?？粗埳献约貉笱鬄憹M的計算過程?！疤昧耍K于算出來了?！币还煽旄性谒闹杏腿欢＝又值拖骂^，研究文言文了。一束陽光懶洋洋地在她頭發(fā)上流動，在空氣的折射下圈出一些小光環(huán)，在她身上打轉。
在操場周邊，這個女孩揚著頭，頭發(fā)隨著腳步一上一下，沐浴在陽光中。慢跑使她感到了暖意，這暖意溫和、真實。運動真的很舒服，她想。陽光如飛舞的精靈陪著她跑步，時而跳到她頭上，時而滾到她腳下，時而又玩起捉迷藏，消失了一會兒。女孩停下來，輕輕擦拭了額頭那層小汗珠，瞇著眼打量著周邊的光精靈，看它們起舞。小鳥為她高歌，大樹為她伴舞。
在琴房中央，這個女孩微低著頭，看著指尖在鋼琴上滑動，優(yōu)美的音符帶著女孩來到了一個唯美的音樂世界。這個世界遠離喧囂、晶瑩無瑕。有的.是高山、流水、清風、明月、落葉。陽光伴隨著音符翻滾在琴鍵上，又跳上女孩的手背上，傾聽著這最真實的天籟之音。
在家里的角落，這個女孩彎著腰清掃著灰塵。是的，她要為媽媽分憂。她打了一盆清水，用濕布認真地擦著窗戶；她倒了一些洗潔精，用泡沫輕輕地洗著碗筷；她拿了一支拖把，用清水拖著地板。陽光偷偷地從窗戶穿進來，跳過碗筷、滑過地磚，為女孩拭去了汗珠。女孩望著一塵不染的家，笑了。或許，她在想象著媽媽走進家門那個被嚇到轉而又欣慰的表情吧。
一束陽光照向大地，它就如一顆鉆石，無論放在哪一個地方，都會閃爍著不同的光彩，正如這個。
陽光女孩的工作計劃篇十六
在我心中，的形象應該是這樣的：她有著長長的黑黑的頭發(fā)、圓溜溜的眼睛、小小的嘴巴、扎一個馬尾辮、跑起步來頭發(fā)一翹一翹的。她喜歡穿一件白色襯衫，一件黃色的外套，一條藍色的運動褲，也或許喜歡其它的顏色的運動服。穿著彈性很好的運動鞋。總是帶著歡聲笑語、燦爛的笑容，像只小鳥向我們飛來。
她還有著健康的體魄，因為，她非常喜歡運動：羽毛球、跳繩、乒乓球、跑步……還會經常帶動家人一起去郊游、爬山?？傊?，她非常清楚的知道，只有擁有了健康的身體，才能實現自己遠大的理想。
她熱愛文學藝術，因為她知道：詩歌，舞蹈，等等藝術素養(yǎng)的提高，能夠凈化人的心靈，讓人熱愛世界、熱愛大自然、熱愛生活。
她有著善良美麗的心靈：在有人需要幫助時，她總是帶著微笑第一個出現，不顧一切去幫助她。在生活上她非常有條理，把自己的小小空間整理得井井有條，衣物洗得干干凈凈哦。她堅持每天寫日記字跡工整，記錄下生活中的點點滴滴，長大了，將要感恩在成長中幫助過自己的人。
對了，她在學習上應該是很認真的：她總是第一個舉手回答問題，而且回答得很準確；上課時專心致志，把老師講的都記在大腦里。預習復習很認真。
她有自己的美好的理想，總是在開心的微笑著，朝自己的目標努力。
我感覺這個經常出現在我的身旁，我要把她當成我的好朋友，并向她學習。
陽光女孩的工作計劃篇十七
暑假期間，我讀了《書蟲的城市》這本書。我認識了一個扎著兩根小辮子的、愛讀書的、愛聽音樂的、愛玩的、愛笑的、愛幫助人的小女孩兒，她叫杜小默，大家叫她“陽光女孩”。
杜小默的臥室里，有一個書架，它是巧克力色的，像一只巨大的壁虎，緊貼著墻，書架上有好多書，但是杜小默不愛讀書。每一本書的某幾頁或十幾頁當中，都有一堆像抹了一層潔白的香潤的雪花膏，它們就是書蟲。而這其中有一只與眾不同的書蟲，它的皮膚是黑色的，就像涂上了一層荷塘里的淤泥，所以大家叫它“黑泥”。
其他書蟲是懶惰的，它們喜歡一生守在書里，對書蟲們來說，書里面有家，有街道，有啇店……一本書是它們一輩子生活的地方。只有黑泥不喜歡守在書里，它喜歡讀書，看書。杜小默書架上的每本書里黑泥都看過，看完一本就看下一本，在看書之外黑泥還喜歡在不同的圖書間旅游。黑泥正在看巜西游記》這本書時，黑泥遇到了孫悟空，孫悟空給了黑泥一根猴毛，然后對黑泥說：“有什么危險吹一吹，大喊一聲孫大圣，就會有一個小小的我出現?！?BR> 黑泥認識杜小默之后，對杜小默說：“我?guī)闳x城市看看，怎么樣”。杜小默說：“真的嗎？”黑泥一吹猴毛，一個小悟空岀現了，黑泥說：“把杜小默變小”，一會兒杜小默真的變小了，就這樣杜小默被黑泥帶進了書蟲城市。
杜小默在書蟲城市里給書蟲們講了好多童話，比如說巜月亮的夢衣裳》、巜膽大兔子膽小狼》……書蟲城市里一片轟動，杜小默在書蟲城市里是大明星也是神廚。從此以后，杜小默愛上了讀書。
最后，書蟲們順著鸚鵡的長腿，爬到它的身上藏著彩虹一樣的羽毛，一二一，一二一……書蟲的步伐更加有力了。