有了一段時間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們可以利用總結(jié)來梳理思路。在總結(jié)中要突出重點和亮點，讓讀者容易理解。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是130班的xx。這天，國旗下的講話由我來為大家演講。
再過幾天，也就6月19日，同學(xué)們期盼已久的父親節(jié)就要到了！
父親是無私的，父愛是也是偉大的。很小的時候，當(dāng)我第一次摔倒在地，爸爸就告訴我：好孩子，勇敢地自己站起來吧！當(dāng)我學(xué)滑旱冰老是摔倒，老是學(xué)不會的時候，是爸爸一次次鼓勵我抹干眼淚，重新出發(fā)！
當(dāng)我第一次犯了錯誤并且還想隱瞞的時候，是爸爸語重心長地對我說：一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的就是缺少承認(rèn)錯誤和改正錯誤的勇氣。之后，我把這句話寫在了我的qq情緒上。
在我們成長的道路上，要經(jīng)歷很多磨難和失敗，父親就象一座大山，成為我們戰(zhàn)勝困難和挫折的堅強(qiáng)后盾。有了這座“大山”，我們就有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我們的成長道路將變得更加絢麗與通暢！.
爸爸，給了我寶貴的生命，給了我無私的愛。他用全部的心血培養(yǎng)我，照顧我，從幼兒園到小學(xué)，每一天都是父親風(fēng)雨無阻地送我上學(xué)，從不間斷，從不遲到。
可他的工作也很忙，但他再忙，只要我有事，他都會盡可能地抽出時間為我排解難題。爸爸剛好比我大三十歲，看著爸爸一天比一天的衰老，我真有種說不出的感受，我多么期望自己能一夜長大，幫忙他分解一下憂愁。
可爸爸總是笑著對我說：我最大的期望就是你將來能做一個對社會有用的人！
當(dāng)我放學(xué)回來，打開電視，吃著零食，享受著生活的完美時。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的嗎這時，媽媽在做飯，爸爸還在工作。父母此刻所做的一切不都是為了我嗎我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家，正是在這個良好的環(huán)境中，我們才得以茁壯成長！
感恩，其實是無處不在的。這天，我站在那里演講的主題是什么就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝校園給予的機(jī)會，感謝父、母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，所我這天站在那里了！
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做一個對社會有用的人；感謝同學(xué)，他們讓你感受到來自校園的友愛；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。書上常說：“三有和三為?！?BR> 心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么。
心中有群眾，為群眾做件事，不是為了回報、感謝溫暖的群眾么。
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了這天的幸福和喜悅。
常懷感恩的心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂，便能對落難的人們伸出愛心援助之手，而且不求回報。
常懷感恩的心，對別人，對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩吧！我們將會感受到更多快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇二
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
20xx年9月23日
陳霽林
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
互動活動：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。
鄔一豐：經(jīng)典文學(xué)《悲慘世界》
陳思維：經(jīng)典詩詞《滿江紅》
凌霏開，王文博：經(jīng)典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江h(huán)u》
三、聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事
施徐量：腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話
黃青：與父母溝通的'益處
楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課
小型辯論賽
正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》.
六、班主任講話
在這次“走近經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
七、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。
八、讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。
我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切
感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我又勇氣作我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開花落，我依然會珍惜
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇三
教學(xué)目標(biāo)：
走進(jìn)責(zé)任教育的園地，學(xué)習(xí)“以尊老愛幼為榮，以目無尊長為恥”的'感恩責(zé)任教育，懂得如何去愛自己的父母。
教學(xué)年段：
小學(xué)四年級。
教學(xué)重、難點：
通過具體事例，引導(dǎo)學(xué)生尊老愛幼的重要性，并懂得為父母分擔(dān)生活重?fù)?dān)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音磁帶、卡片等。
課時安排：
一課時。
教學(xué)過程：
同學(xué)們，今天老師和大家一起走進(jìn)責(zé)任教育的園地，學(xué)習(xí)“以尊老愛幼為榮，以目無尊長為恥”的感恩父母責(zé)任教育主題班會。
1、觀看錄像《母親的故事》。提問，看了這個視頻，你有什么感受？
設(shè)計意圖：從視覺入手，展示母愛的無私、偉大，達(dá)到震撼學(xué)生心靈的目的。
3、打開課本p21頁，學(xué)習(xí)《三個兒子》，思考：老爺爺為什么說他只看見一個兒子？你喜歡哪一個兒子？為什么？讀讀《心海導(dǎo)航》。
4、其實，《新三字經(jīng)》也是這樣要求我們孝敬父母的。請大家一起來讀讀。
5、你在家里如何孝順父母的？師先說。
6、同學(xué)們，感恩父母，是我們每一個學(xué)生的責(zé)任。老師也是為人父母。我自己也非常感恩自己的父母。平時能聽從父母的話。比如，有不少朋友對我說，梁老師，按照你的條件，你完全可以買輛汽車開，避免日曬雨淋。我笑笑對朋友說，還沒有條件，父母還須要我好好養(yǎng)育。我與其每個月花2500在汽車上，倒不如把2500花在父母身上。然后指導(dǎo)學(xué)生說。
7、出示《反哺圖》。你有什么想法？
8、那么，我們平時如何感恩呢？請看“感恩方法大奉獻(xiàn)”。
9、寫一寫，把你對父母最想說的話寫出來。寫的過程，播放《燭光里的媽媽》。
10、最后，老師想送大家一句話：為父母不怕吃苦，為自己打拼到底。齊唱《感恩的心》，讀讀。最后，提醒孩子把這卡片送給父母。
設(shè)計意圖：通過故事、身邊事，引起學(xué)生思考，明白：父母為我們終身操勞，默默奉獻(xiàn)，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
板書設(shè)計：
以尊老愛幼為榮，以目無尊長為恥。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇四
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。
3、行為目標(biāo)：學(xué)會感恩，用實際行動回報家人、社會。
四、教學(xué)重點。
讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對我們的無條件付出。
五、教學(xué)思路。
2、注重理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗;。
3、注重學(xué)生探究問題的過程;。
4、運(yùn)用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、教學(xué)準(zhǔn)備。
1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料。
2、搜尋相關(guān)的實例和視頻短片。
3、制作多媒體課件。
七、教學(xué)方法情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。
八、課時一節(jié)課(40分鐘)。
九、教學(xué)準(zhǔn)備。
1、收集相關(guān)的照片與文章。
2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》。
3、制作多媒體課件。
十、教學(xué)過程。
1.感念親恩(用時6分鐘)。
教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。
設(shè)計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。
教師總結(jié)：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢?因為處于叛逆期的我們，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。
2.體驗感恩(用時10分鐘)。
【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》。
我們來做一個游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這6個選項在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項。
教師：在課堂上做簡單的統(tǒng)計，最后將父母保留下來的有幾位同學(xué)，根據(jù)結(jié)果，可以說父母在學(xué)生心目中的地位。
3.如何感恩(15分鐘)。
【體驗感恩】下面請看這樣一個故事，汶川地震中的感人母親。
(請兩名同學(xué)為全班講故事，配樂歌曲《天亮了》)。
1.故事1：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
在被子里面有一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
2.故事2：5月12日下午2點，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車?！拔胰ニ拓浟?”與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。地震后當(dāng)他趕回店鋪時，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。
地震發(fā)生時，媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽?wèi)T了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機(jī)里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識!
【說出你的感恩】學(xué)生談自己對父母的感恩之情。
教師總結(jié)。
學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地將如何感恩父母。
教師表揚(yáng)學(xué)生并進(jìn)行總結(jié)。
4.感恩他人、社會(用時6分鐘)。
教師啟示：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?
學(xué)生討論：我們還想感恩誰?還應(yīng)感恩誰?
親人、朋友、同學(xué)、老師、社會等等。
教師總結(jié)：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當(dāng)然的。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切!
5.結(jié)束班會(用時3分鐘)。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇五
1、學(xué)會感受母愛，感謝母親，學(xué)會感恩。
2、通過童話故事羊羔跪乳讓學(xué)生明白感謝母親、孝敬母親。
3、讓學(xué)生明白感恩母親、孝敬父母要行動起來。教學(xué)過程
主持人：無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方;她愿用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
今天就讓我們一起感受母愛，感謝母親，開始我們今天的主題班會《感恩母愛》。
很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負(fù)小羊，羊媽媽用犄角抵抗，保護(hù)小羊。
一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲騰哩。”
羊媽媽討厭母雞的話，就不客氣地說：“你多嘴多舌搬弄是非，到頭來犯下擰脖子的死罪，還得挨一刀，對你有啥好處?”
氣走母雞后，小羊說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”
羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就心滿意足了?！?BR> 小羊聽后，不覺下淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答慈母的一片深情。
從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
主持人：其實，這就是母愛，母愛是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡的讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在。但是，作為孩子，我們要學(xué)會感恩，感謝媽媽為我們付出的一切!
有一首歌，大家應(yīng)該都聽過，世上只有媽媽好，請兩位小朋友表演一下，其他小朋友跟唱。
1、說一說媽媽為你做過的最讓你感動難忘的事情，也可以是你看過的關(guān)于母愛的故事。
(過渡)其實母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事，母愛的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的點滴小事中，下面讓我們一起觀看一段視頻。
2、視頻播放
(過渡)媽媽為我們做了這么多，而我們有對媽媽了解多少呢?下面
我們進(jìn)行一個小調(diào)查。小調(diào)查：
(1)你知道媽媽的生日嗎?
(2)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么?請學(xué)生來回答，看看對自己的媽媽了解多少?
你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?你為這個母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備?
老師希望大家常懷著一顆感恩的心，善待自己的媽媽，我們在日常生活中應(yīng)為自己的媽媽多做力所能及的事情。感恩母愛!結(jié)束語：
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇六
王老師這堂課是學(xué)生、老師、家長三位一體的一堂親情班隊課。三位一體的設(shè)計非常新穎，同時也讓這堂課取得比預(yù)期更好的效果。課前，在音樂《母親》的烘托下，家長、孩子都沉浸在“愛”的情感中。在回顧親情這個環(huán)節(jié)中，王老師以學(xué)生熟悉的古詩《游子吟》引入，以感人的詩朗誦輕輕觸動著孩子與家長的情感。如果說這堂課是一道美味佳肴的話，那么“回顧親情”和“體驗親情”都只是配菜，“回報親情”才是主食。孩子們以實際行動來證明對父母的愛，雖然只是很小很小的一件事，作為父母他們該多么激動啊!課后，王老師還為他們準(zhǔn)備了一道甜品，書寫一封表達(dá)自己情感與心聲的信。試想當(dāng)家長們第一次收到孩子給他的感謝信，他們的心中不是比吃了甜品還甜嗎?(王廷笑點評)。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
再過幾天，也就6月19日，同學(xué)們期盼已久的父親節(jié)就要到了！
父親是無私的，父愛是也是偉大的。很小的時候，當(dāng)我第一次摔倒在地，爸爸就告訴我：好孩子，勇敢地自己站起來吧！當(dāng)我學(xué)滑旱冰老是摔倒，老是學(xué)不會的時候，是爸爸一次次鼓勵我抹干眼淚，重新出發(fā)！
當(dāng)我第一次犯了錯誤并且還想隱瞞的時候，是爸爸語重心長地對我說：一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的就是缺少承認(rèn)錯誤和改正錯誤的勇氣。之后，我把這句話寫在了我的qq情緒上。
在我們成長的道路上，要經(jīng)歷很多磨難和失敗，父親就象一座大山，成為我們戰(zhàn)勝困難和挫折的堅強(qiáng)后盾。有了這座“大山”，我們就有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我們的成長道路將變得更加絢麗與通暢！.
爸爸，給了我寶貴的生命，給了我無私的愛。他用全部的心血培養(yǎng)我，照顧我，從幼兒園到小學(xué)，每一天都是父親風(fēng)雨無阻地送我上學(xué)，從不間斷，從不遲到。
可他的工作也很忙，但他再忙，只要我有事，他都會盡可能地抽出時間為我排解難題。爸爸剛好比我大三十歲，看著爸爸一天比一天的衰老，我真有種說不出的感受，我多么期望自己能一夜長大，幫忙他分解一下憂愁。
可爸爸總是笑著對我說：我最大的期望就是你將來能做一個對社會有用的人！
當(dāng)我放學(xué)回來，打開電視，吃著零食，享受著生活的完美時。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的嗎這時，媽媽在做飯，爸爸還在工作。父母此刻所做的一切不都是為了我嗎我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家，正是在這個良好的環(huán)境中，我們才得以茁壯成長！
感恩，其實是無處不在的。這天，我站在那里演講的主題是什么就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝校園給予的機(jī)會，感謝父、母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，所我這天站在那里了！
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做一個對社會有用的人；感謝同學(xué)，他們讓你感受到來自校園的友愛；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。書上常說：“三有和三為?！?BR> 心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么。
心中有群眾，為群眾做件事，不是為了回報、感謝溫暖的群眾么。
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了這天的幸福和喜悅。
常懷感恩的心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂，便能對落難的人們伸出愛心援助之手，而且不求回報。
常懷感恩的心，對別人，對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩吧！我們將會感受到更多快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇八
引導(dǎo)語：感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。以下是百分網(wǎng)小編推薦給大家的感恩父母主題班會教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀!
1、讓學(xué)生了解父母的之愛、感受父母之情、體驗親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，尊敬父母、體諒關(guān)心父母，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，以實際行動來回報父母。 活動準(zhǔn)備:
1、閻維文歌曲《母親》。
2、收集學(xué)生成長經(jīng)歷的一些感恩事件。
3、制作感恩賀卡。
聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。
師：一曲深情的《母親》激蕩著我們每一個人的心，觸動我們心底柔軟的角落，伴隨著這優(yōu)美感人的音樂，讓我們一起走進(jìn)感恩父母的主題班會，有請王雪同學(xué)和我一起主持今天的班會。
這個人就是媽，天下有多少個媽媽無私而偉大，同學(xué)們請看大屏幕(出示一些母親為兒女無私付出的圖片)。
生：發(fā)言......
師：和父母零接觸。
生：發(fā)言......
主持人王雪：同學(xué)們，剛才大家紛紛說出孝敬父母的辦法，下面我想請大家看一個故事《請吃一碗面》。
就像歌曲《?；丶铱纯础分兴哪菢樱改感量嘁惠呑硬粓D兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子總操心就圖個團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安，哪怕我們?yōu)閯诶哿艘惶斓母改傅挂槐瓱岵?、打一盆洗臉?biāo)?，哪怕我們努力學(xué)習(xí)，回家和父母說說學(xué)習(xí)的苦與樂也行，不要把父母拒之門外，讓他們走不進(jìn)我們的心里，讓他們失落惶恐，那么借這個機(jī)會，讓我們拿起紙筆，寫下和想對父母說的話，星期天回去悄悄塞給爸爸媽媽。
生：寫……
師：我想當(dāng)父母看到我們的字條，看到我們已長大，已懂得去體諒他們，該是多么欣喜呀，同學(xué)們請大家課下制作卡片送給父母，表達(dá)我們的感激之情。
師總結(jié)：老師建議，全班起立，一起唱《燭光里的媽媽》獻(xiàn)給我們所有人的父母。
全班齊唱《燭光里的媽媽》，一起祝福天下父母：節(jié)日快樂。
總結(jié)與感悟：本節(jié)課，學(xué)生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，并決心從現(xiàn)在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學(xué)生被同學(xué)的發(fā)言和表演所感動，不禁流下了熱淚。這次班會培養(yǎng)了學(xué)生的自我組織能力，應(yīng)變能力、及與人合作的能力，班會效果很好。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇九
教學(xué)是由教師的教與學(xué)生的學(xué)組成的獨特的人才培養(yǎng)活動。通過這項活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握文化科學(xué)知識和技能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，使學(xué)生成為社會需要的人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1.引導(dǎo)學(xué)生了解黨史，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識到堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是祖國昌盛、民族復(fù)興的根本保證。
2.提升學(xué)生對黨的感恩之情，激發(fā)學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，牢固樹立。
“愛我中華,興我中華”的信念。
多媒體課件，黨史資料，課前讓學(xué)生了解有關(guān)國旗與黨旗的知識，搜集革命先烈故事，并通過多種方式了解祖國的巨大成就。
同學(xué)們，你們認(rèn)識這面旗幟嗎？（課件出示國旗）。
生：國旗。
對，這是我們中國的國旗。這面旗幟呢？看看誰認(rèn)識。
（課件出示黨旗），引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識黨旗，明確黨旗的內(nèi)涵，導(dǎo)入主題班會。
黨旗的內(nèi)涵：中國共產(chǎn)黨黨旗底色為紅色，紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。
那你對中國共產(chǎn)黨有多少了解呢？
指名說。
看來你們知道得真不少，下面我們先來了解一下黨史。
1.了解中國共產(chǎn)黨誕生的背景。
教師簡介：上個世紀(jì)初，我們國家國力衰退，很多資本主義國家都開始打我們的主意，預(yù)謀侵略我們。1921年7月23日晚上，全國各地的共產(chǎn)主義小組代表集中在上海召開中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。把7月1日作為中國共產(chǎn)黨的誕辰紀(jì)念日，是毛澤東同志于1938年5月提出來的。1941年，中共中央確定將1921年7月1日作為中國共產(chǎn)黨建黨日。
過渡：中國共產(chǎn)黨成立之后，便帶領(lǐng)中國人民投入到了波瀾壯闊的戰(zhàn)爭中來。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，革命先烈拋頭顱，灑熱血，槍林彈雨里，挺起的是共產(chǎn)黨人不屈的脊梁；血雨腥風(fēng)里，始終堅守的是共產(chǎn)黨人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被載入了史冊，那一個個響亮的名字也深深地刻在了我們的腦海里。
1.學(xué)生講革命先烈的事跡。
教師引導(dǎo)學(xué)生交流課前搜集的先烈以及他們的事跡，要鼓勵學(xué)生敢于交流，踴躍發(fā)言。
2.教師小結(jié)（課件出示劉胡蘭、王二小、董存瑞、江姐、黃繼光等革命先烈的圖片）：同學(xué)們，這些烈士們都用驚天地泣鬼神的壯舉詮釋了英雄的真正內(nèi)涵，在這里，讓我們把這首蕩氣回腸的《英雄贊歌》獻(xiàn)給長眠于地下的英雄！
3.出示歌曲《英雄贊歌》部分歌詞。
課件出示歌詞：為什么戰(zhàn)旗美如畫/英雄的鮮血染紅了她/。
為什大地春常在/英雄的生命開鮮花。
齊讀歌詞。
過渡:新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民投入到轟轟烈烈的社會主義建設(shè)中來，并取得了舉世矚目的成就。
1.圖片展示光輝的成就。
教師依次播放神七飛天、澳門回歸、西部開發(fā)、申奧成功、三峽大壩、奧運(yùn)會獲金牌數(shù)等相關(guān)圖片，并簡單介紹。
同學(xué)們，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的中國，所以我們要感恩黨的深厚恩情。那我們就從身邊的小事做起，踏著黨的腳步，繼承黨的精神，繼續(xù)前進(jìn)。
2.齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》結(jié)束本課。
一、教學(xué)目標(biāo)。
知識與技能：
圍繞中國共產(chǎn)黨光輝歷程中的事件、優(yōu)秀人物或偉大業(yè)績，弘揚(yáng)紅色文化，緬懷紅色人物、謳歌紅色事跡。
過程與方法：
通過朗誦詩歌，介紹人物事跡，知識競賽，歌唱紅歌等形式豐富班會的內(nèi)容，讓同學(xué)們從各方面更好的了解黨的歷史領(lǐng)會黨的精神。
情感態(tài)度價值觀：
使廣大學(xué)生在自覺參與中了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，理解堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國昌盛、民族復(fù)興的根本保證。
二、重點。
讓學(xué)生通過主題班會了解黨的歷史及成就，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情懷及自身責(zé)任感，進(jìn)行愛國主義教育。
三、教學(xué)流程。
基本情況：
時間：2019年_月_日。
地點：重德樓304。
參與者：全體同學(xué)及班主任。
節(jié)目流程：
1.主持人引言，唱國歌。
2.介紹并觀看蔣慶泉的事跡。
3.詩朗誦黃河頌。
4.合唱團(tuán)結(jié)就是力量。
5.小組唱《稻香》。
6.紅歌歌曲串燒。
四教學(xué)過程。
t:：老師們。q：同學(xué)們。
一起：大家好。
t：光陰似箭。
q：歲月如梭。
t：我們的黨走過了9艱苦奮斗的道路。
q：在黨的生日之際，我們每一個人都懷著感激和感慨之情。
t：中國共產(chǎn)黨自從1921年成立至今，走過了坎坷而光輝的到道路，從一個只有50多人黨組織發(fā)展成為擁有8000多萬黨員、執(zhí)政六十多年的世界政黨。
q：中國正處于在風(fēng)雨如磐、長夜難眠的黑暗年代，列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生。中國共產(chǎn)黨就是在這樣的條件下成立的。中國共產(chǎn)黨將馬克思主義與中國的具體實際相結(jié)合，從此揭開了中國革命的新序幕。
t：直到1949年10月中華人民共和國成立，中國人民站起來了，在這些過程中，無數(shù)的革命先烈為了革命事業(yè)而浴血奮戰(zhàn)的場面。
q：在這個時刻，讓我們以齊唱國歌的方式一起緬懷我們的先烈。
(國歌)。
(故事)。
q：我們在每個節(jié)目后都會以知識競賽的形式，回顧歷史，了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。
t：第一題。(1949)年(10)月(01)日中華人民共和國成立，揭開了中國歷史的新篇章，這是中國人民在(共產(chǎn)黨)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)換來的。
q：中國共產(chǎn)黨是(中國工人階級)的先鋒隊，同時是(中華人民和中華名族)的先鋒隊，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
(黃河頌)。
t：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、(毛澤東思想)、鄧小平理論和(三個代表)為自己的行動指南。
q：7、黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，(實事求是)在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。
t：應(yīng)該珍惜共產(chǎn)黨人為我們帶來的美好生活就像我們班歌團(tuán)結(jié)就是力量中唱的那樣。
(班歌)。
t：讓我們銘記著90年來革命認(rèn)為我們創(chuàng)造的美好生活，就像《稻香》中唱的那樣不怕風(fēng)雨不怕艱苦的精神來面對今后無論是在學(xué)習(xí)或者生活上遇到的困難。
(稻香)。
t：我國共劃分為(23)個省(5)個自治區(qū)、(4)個直轄市、(2)個特別行政區(qū)。
q：國有5個自治區(qū)分別是(內(nèi)蒙古自治區(qū))、(寧夏回族自治區(qū))、(新疆維吾爾自治區(qū))、(西藏自治區(qū))、(廣西壯族自治區(qū)).
q：接下來讓我們把時間交給王詩楠、肖文紅。由他們?yōu)槲覀儙砭时硌荨?BR> q：我們有請蔣老師為我們做主題班會小結(jié)。
(蔣老師)。
t：最后，讓我們的主題班會在校歌中畫上完美的句號。
一、活動背景：
懂得感謝中國共產(chǎn)黨，為我們建立了這么和平的一個國家，爭取了人民的解放獨立，國民素質(zhì)的提高，國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。樹立對我們黨的無限信心，對我們國家充滿希望，對社會主義制度充滿信心，堅定擁護(hù)我們的中國共產(chǎn)黨，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)出自己以后的人生，甚至生命。
在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國國力越來越強(qiáng)盛，人民的生活水平越來越高，創(chuàng)設(shè)了現(xiàn)在如此和諧的生活環(huán)境。在這樣一個特殊的日子里讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神。
二、教育目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解中國共產(chǎn)黨成立至今的歷史和重大事件。
2、行為目標(biāo)：堅定跟著黨走，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，讓自己的行為遵循黨制定的各項規(guī)章制度。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛國，愛黨和愛校的情感。
通過開展建黨周年系列慶?；顒?，增強(qiáng)學(xué)生對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，為振興祖國作貢獻(xiàn)。認(rèn)知目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生全面回顧黨的光輝歷程，描繪輝煌成果。
行為目標(biāo)：
教育學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，為振興祖國作貢獻(xiàn)。
情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的高尚情操，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感。
三、活動準(zhǔn)備：
1.挑選主持人：許業(yè)帆、張愷琳。
2.選定節(jié)目。
3.選定節(jié)目的表演者。
4.排定節(jié)目順序。
5.寫好主持人串詞。
6.制作ppt。
7.排練節(jié)目迎七一主題班會教案。
四、活動準(zhǔn)備：
1、收集并閱讀全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員的感人事跡。
2、準(zhǔn)備圖片、多媒體課件、大屏幕。
3、伴音磁帶、cd等。
四、活動過程：
女：老師們同學(xué)們，大家好!
男：大家好!
女：三月的太陽，絢麗多姿、熱情奔放。
男：三月的黨徽，金光閃閃、噴射光芒。
女：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚(yáng)。男：莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過了錘煉，顯得更加堅如磐石，在祖國的遼闊大地上指點江山，所向披靡。
女：今天，我們歡聚一堂，隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立周年。
男：今天，我們歌聲悠揚(yáng)、舞蹈翩翩，共同贊頌我們偉大的中國共產(chǎn)黨，共同表達(dá)我們的情懷。
女：紀(jì)念建黨周年主題班會。
合：現(xiàn)在開始!
男：朗朗的詩歌，歌頌我們偉大的中國共產(chǎn)黨。請欣賞由姚、蔣、楊、魏帶來的朗誦。女：大家掌聲歡迎!
男：謝謝這些同學(xué)的表演。讓我們在悠揚(yáng)的朗誦聲中看到了日益強(qiáng)大的中華民族。女：是的，淚水過后是甜蜜的歡笑，我們偉大的中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才走到今天的輝煌。
接下來，主題班會正式開始??
女：面對100年前辛亥革命對中國留下的創(chuàng)痛，在今天主題班會的舞臺上我們的同學(xué)要義他們自己的方式表達(dá)他們心中的感想。
男：下面請欣賞短劇《董存瑞炸碉堡》。
女：看，我們的英雄來了。掌聲送給他們!
女：謝謝同學(xué)的表演!再次送上你們熱烈的掌聲!
男：30年來，我們不斷擴(kuò)大對外開放，使我國成功實現(xiàn)了從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。
女：改革的春風(fēng)吹到了祖國的每個角落，廣泛深入的國際合作加快了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
女：今天的班會可靠真是熱鬧呀!連戶籍警也來了。
男：我們一起來看看，小品《查戶口》，掌聲有請!
女：聽說過名噪一時的飛輪海嗎?他們來我們學(xué)校巡回演出了!
男：真的?我也是他們的粉絲!趕快請上來吧!
女：有請肥倫海!
男：哇!長見識了?？磥砦覀儼嗬镆膊佚埮P虎，人才濟(jì)濟(jì)!
女：還有更精彩的呢!請欣賞小品《打電話》。
男：看完了精彩的小品，我要出道題考考你們，你們誰知道香港回歸的時間啊?(正確答案：1997年7月1日)。
那讓我們一起來看看我們的同學(xué)對我們中國共產(chǎn)黨一路走來的歷史有多了解，好不好啊?黨史知識競賽。
男：時間過得真快，眼看我們今天的主題班會活動就要接近就能尾聲了。
同學(xué)們對周記進(jìn)行解讀。
男：下面請我們的班主任肖老師來為我們總結(jié)一下今天的班會課。
合：本次班會活動到此結(jié)束!
五、活動效果：同學(xué)們通過本次主題班會，了解了更多關(guān)于我們偉大中國共產(chǎn)黨的歷史，由此產(chǎn)生了更加濃烈的感恩之情，感謝黨為我們帶來的和平年代，感謝黨委我們帶來的舒適生活。樹立了以后為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)自己的舍己精神，明確了學(xué)生以后的奮斗目標(biāo)。培養(yǎng)了學(xué)生愛國，愛黨，愛校的強(qiáng)烈情感。
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，喜迎建黨一百周年。同時也為了進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)愛黨愛國的責(zé)任感和使命感。4月25日下午，太芝廟鎮(zhèn)風(fēng)高學(xué)校各年級利用第五節(jié)課積極開展了“學(xué)黨史，感恩黨”的主題班會。
班會上，班主任和同學(xué)們一起回顧中國共產(chǎn)黨成立以來的奮斗歷程，學(xué)習(xí)英雄烈士的英勇和大無畏精神，感受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛歷程。激勵同學(xué)們作為新時代的少年兒童要時刻牢記使命，認(rèn)真學(xué)黨史、感知黨恩情，好好學(xué)習(xí)，做好新時代的好學(xué)生。會上班主任老師還通過一個個精彩的故事，一首首激情的紅色歌曲，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛黨、熱愛祖國的情懷，更讓他們認(rèn)識到了努力學(xué)習(xí)、自強(qiáng)奮發(fā)的重要性。
通過這次班會，同學(xué)們紛紛表示要樹立正確的人生觀、價值觀，聽黨話、感黨恩、跟黨走，好好學(xué)習(xí)，回報祖國！
為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走的愛國熱情，近日，廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)小組部署全體學(xué)生開展“學(xué)黨史，跟黨走”黨史學(xué)習(xí)教育主題班會。
主題班會開始后，班主任老師簡單介紹中國共產(chǎn)黨，重點學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的召開情況，使同學(xué)們認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨的產(chǎn)生是中國社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，是近代中國革命的一個轉(zhuǎn)折點，是中國共產(chǎn)主義運(yùn)動的偉大開端，她的成立具有偉大的歷史意義。隨后，帶領(lǐng)同學(xué)們了解黨史發(fā)展階段，同學(xué)們明確了目前在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國各族人民正在為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，黨的百年征程，是砥礪前行的百年，是艱苦奮斗的百年，是堅定信念的百年，是心懷人民的百年。作為新時代學(xué)生，要把黨的故事講給身邊的同學(xué)，既要講到，又要講好，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志，堅定信念，傳承精神。我們要體會幸福生活來之不易，要將這種幸福感內(nèi)化為對黨和國家的熱愛和忠誠，立志從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立艱苦奮斗的革命精神，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。
同學(xué)們在課堂上交流討論，踴躍發(fā)言，分享收獲。課后，同學(xué)們繪制了一幅幅內(nèi)容豐富、色彩精美的手抄報作品，深切表達(dá)了對黨的感恩之情，堅定聽黨話、跟黨走的信念，爭做黨的好少年!
通過這次“學(xué)黨史跟黨走”的主題班會課，讓同學(xué)們了解我國和我黨的發(fā)展歷程，激發(fā)了同學(xué)們的國家自豪感，為我是中國的一份子而感到驕傲和自豪，堅定了跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻(xiàn)力量。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，本周二晚自習(xí)計算機(jī)17班開展了“學(xué)黨史感黨恩”主題班會。班會上介紹了中國共產(chǎn)黨的歷史、國家的幾個重要時刻，包括革命、歷史和會議。并鼓勵同學(xué)們繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)生愛黨、愛國、愛家的思想意識。
計算機(jī)18班。
4月27日晚，計算機(jī)18班利用晚自習(xí)時間舉行了“學(xué)黨史，感黨恩“主題班會活動，班級同學(xué)都積極地參與了本次班會。
今年是建黨100周年，黨的建立、黨的發(fā)展，離不開革命前輩在硝煙中前仆后繼，離不開無數(shù)英雄為祖國解放而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人心潮澎湃，讓人無比光榮和自豪。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，100年的風(fēng)雨歷程充滿艱辛和坎坷。
本次活動通過ppt的方式進(jìn)行，并進(jìn)行了歷史問答的活動。
例如：
中國共產(chǎn)黨成立的時間和中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會開展的時間等等。同學(xué)們都能成功的回答出來。
在班會的最后大家齊背了中國特色社會主義理論體系：毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
開展學(xué)黨史班會活動不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育，也是一次把握職責(zé)任務(wù)的教育。習(xí)近平總書記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名學(xué)生，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，才能進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，堅定不移地推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。
本次班會圓滿結(jié)束。
計算機(jī)19班。
中國共產(chǎn)黨從1921年成立到現(xiàn)在，從一個只有幾十個人的黨組織發(fā)展成為擁有幾千多萬的黨員，六十多年的世界政黨，正是因為有著一批又一批時刻保持先進(jìn)性的優(yōu)秀黨員。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生存力的發(fā)展要求，黨代表著中.國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主義革命。開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興指明了方向。
不知多少年前，作為中國革命的一個轉(zhuǎn)折點，漫漫長征讓中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的道路。
建黨與長征一一中國革命歷史的兩件大事穿越歷史的時空，啟迪著我們，昭示著未來。
計算機(jī)20班。
100年彈指一揮間，100年滄桑巨變。在浩瀚的歷史長河中，100年或許太短太短，但對于中國共產(chǎn)黨來說，100年足以“敢叫日月?lián)Q新天”，讓曾經(jīng)苦難深重的中國舊貌換新顏。知往鑒今，以啟未來。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，重溫黨的歷史，無論是對過去、現(xiàn)在還是將來，都具有非常重大而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)黨史，100年波瀾壯闊的風(fēng)雨歷程。歲月如歌，在100年的奮斗歷程中，我們黨書寫了一幅幅精彩絢麗、氣勢恢宏的歷史畫卷。從1921年的南湖起錨揚(yáng)帆到“星星之火可以燎原”，從“槍桿子里出政權(quán)”到領(lǐng)兵走上井岡山;從第五次反圍剿失敗到開始史詩般的二萬五千里長征;從取得艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭偉大勝利到全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，從百萬雄師勢如破竹推翻蔣家王朝到新中國成立，從完成了社會主義改造到邁上了改革開放的偉大新征程。
電信19班。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”一句句優(yōu)美的歌詞浮現(xiàn)在眼前，一聲聲激昂的歌聲在耳邊回蕩。回眸之間，已經(jīng)過去了一百年：一百年前，中國共產(chǎn)黨剛剛成立，一百年后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民邁過貧困，奔向小康。這一百年中是艱難坎坷的，是團(tuán)結(jié)友愛的，更是碩果累累，幸福美滿的。這其中少不了黨的領(lǐng)導(dǎo)，更少不了那勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，?dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
懷一身擔(dān)當(dāng)正氣，個人可以立于世，饋祖國。
也許有人覺得，現(xiàn)如今人人皆可自立于世，我們還需要擔(dān)當(dāng)精神干什么？斯言大謬！屈原一生嘔心瀝血，殫精竭慮，只為國家發(fā)展。然則不幸，朝代更替，屈原投江自盡，其擔(dān)當(dāng)精神不盡其言。古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂慮擔(dān)當(dāng)意識，今有身患絕癥堅守抗疫一線的人民英雄張定宇，還有改變山區(qū)女童命運(yùn)的云南公益校長張桂梅……這些人的身上無不體現(xiàn)出頑強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神，擔(dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
懷一身擔(dān)當(dāng)正氣，社會可以向前進(jìn)，營幸福。
2021年是中國共產(chǎn)黨建立的一百周年，黨帶領(lǐng)我們挺過了許多困難。從效仿蘇聯(lián)到建立正確的革命路線；從東方紅一號到嫦娥五號奔月；從剛加入世界貿(mào)易組織到成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體系。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們邁向更加幸福的小康社會。每一個黨員身上的那份擔(dān)當(dāng)精神，使這個社會發(fā)展的更加祥和安寧，擔(dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
懷一身擔(dān)當(dāng)正氣，國家可以同命運(yùn)，共繁榮。
中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命面貌煥然一新。在浴血奮戰(zhàn)的革命抗?fàn)幹畷r，黨帶領(lǐng)人民反抗壓迫，反抗剝削，爭取民族自由；在快速發(fā)展的和平建設(shè)之際，黨帶領(lǐng)人民艱苦奮斗，甩脫貧困，向往未來；在風(fēng)云變化的國際環(huán)境之刻，黨發(fā)展絲綢之路，致力疫情防控，獲得國際高度認(rèn)可。黨身上肩負(fù)著那無形而又重大的責(zé)任，使各民族同命運(yùn)，共繁榮，擔(dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
習(xí)近平主席說到：青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)；不怕苦，不懼難，不畏犧牲。用肩頭扛起如山的責(zé)任。讓我們勇做那個少年，初心從未改變，百年奮斗只不過是考驗，美好生活目標(biāo)不斷實現(xiàn)。宏圖已繪就，號角已吹響；壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。愿我們永葆這份朝氣，肩負(fù)國家責(zé)任使命；讓我們滿懷豪情，再創(chuàng)新世紀(jì)輝煌，顯現(xiàn)責(zé)任的靚麗風(fēng)景線。
電信20班。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國、愛家的思想意識，我們班開展了一次“學(xué)黨史感黨恩”的主題班會活動。
今天，我們黨迎來100歲的生日。走過100年崢嶸歲月，這個世界上規(guī)模最大的執(zhí)政黨仍舊煥發(fā)著蓬勃生機(jī)。我們學(xué)習(xí)黨史，可以從中汲取智慧和力量，這是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重要任務(wù)，也是繼承黨的成功經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
在班會課中，我們主要了解了中國黨史的四個發(fā)展歷程：由大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、全國解放戰(zhàn)爭組成的新民主主義革命時期；由全面建設(shè)社會主義時期、文化大革命時期組成的社會主義革命和建設(shè)時期；在中共十一大至十七大中進(jìn)入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期；以及樹立中華民族偉大復(fù)興中國夢的中國特色社會主義新時代。
大數(shù)據(jù)19班。
今天大數(shù)據(jù)(專)19班在班級開展了“學(xué)黨史，感黨恩”的主題班會。同學(xué)們展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生對黨的認(rèn)識和大學(xué)生的精神面貌，并且聽講十分投入和認(rèn)真。
班會中,我們組織學(xué)習(xí)了黨的幾個重要會議的相關(guān)會議文件和精神。活動過程中,同學(xué)們回顧了黨的發(fā)展歷史,回望了黨在100年時間里的光輝歷史,發(fā)展足跡,明白了黨能夠取得今日的成果非常艱辛。
通過幾個重大會議的會議文件和精神的學(xué)習(xí),同學(xué)們又明白了黨史是不斷前進(jìn)的,不斷發(fā)展的。通過對近期的時政的討論,大家相互交流相互討論,理解了當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)有的歷史任務(wù)。
通過本次活動,大家進(jìn)一步了解了本次班會“學(xué)黨史,知黨情,講黨史,感黨恩”的精神內(nèi)涵,同時也銘記了作為大學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的光榮任務(wù)。既懂得了感恩黨同時也樹立了回報黨的認(rèn)識。
大數(shù)據(jù)201班。
今年正值中國共產(chǎn)黨建黨100周年，為了引導(dǎo)同學(xué)們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，樹立報效祖國的宏偉志愿，了解中國共產(chǎn)黨的歷史，謳歌、頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，讓同學(xué)們在參與和體驗中做一個愛黨愛國、有責(zé)任的人，周一上午我班舉行了“學(xué)黨史，感黨恩”的主題班會。班會目標(biāo):1.引導(dǎo)同學(xué)們了解黨史，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識到堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是祖國昌盛、民族復(fù)興的根本保證。2.提升同學(xué)們對黨的感恩之情，激發(fā)學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，牢固樹立“愛我中華興我中華”的信念。在此次班會中我們學(xué)習(xí)了黨史國史的發(fā)展過程，更加堅定了不忘初心，永遠(yuǎn)跟黨走的信念并向黨學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真鉆研，做刻苦的表率。在工作上，腳踏實地，做勤奮工作的表率。
大數(shù)據(jù)202班。
周一晚自習(xí)，為貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛家的思想意識，本班開展了“中國共產(chǎn)黨成立100周年”主題班會.同學(xué)們積極參加，了解了黨史的發(fā)展脈絡(luò)和學(xué)習(xí)意義，尤其是張豫同學(xué)對黨史了解尤為深刻.
計網(wǎng)藏20班。
根據(jù)團(tuán)中央開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識的主題教育活動的精神，今年十月份，我院大力宣傳關(guān)于增強(qiáng)共青團(tuán)員意識的活動。
我們兩支部經(jīng)討論決定共同組織本次主題團(tuán)日活動，目的在于增加我們團(tuán)支部團(tuán)員對共青團(tuán)的認(rèn)識，增強(qiáng)每一位共青團(tuán)員的意識，希望大家能去爭做一位優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
在主題團(tuán)會上，由二班團(tuán)支書主持這次會議，她以集體學(xué)習(xí)的方式和大家-起學(xué)習(xí)了共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)章和中國共產(chǎn)黨黨章及團(tuán)的基本常識。
通過學(xué)習(xí)，每一位團(tuán)員都對團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史有了進(jìn)一步的了解，明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。
隨后在班級團(tuán)支書的帶領(lǐng)下大家都舉起自己的右手，五指緊握，一句一句的重溫了入團(tuán)誓詞。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十
1、喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩。
2、對父母、對幫助過自己的人，學(xué)會感恩，做一個家庭的好孩子。
個人游戲——問卷調(diào)查——觀看短篇——互動游戲——情感升華——補(bǔ)充活動。
“護(hù)蛋別動”游戲；“感恩”行為自測；課件播放短篇，教師講述故事；“盲線”游戲；“護(hù)蛋別動”游戲；感恩行為實踐。
1、互動游戲。
2、問卷調(diào)查。
3、角色扮演。
4、講述討論。
每人一只生雞蛋。多媒體音樂、短片。每人一只眼罩。調(diào)查卷。（附后）。
中高年級活動時間：一學(xué)時活動場地：大教室、室外林蔭小道。
一、《護(hù)蛋別動》游戲開場。同學(xué)們，今天老師讓你們扮演一種小動物?！u媽媽?，F(xiàn)在，老師就把雞他的孩子交給你們，請你們一定要好好愛護(hù)自己的“孩子”。
1、蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個地方。
2、保管時間為一節(jié)課。參加任何活動，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。
3、蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點點。你能做個稱職的“雞媽媽”嗎？請開始保管。建議：時間可放在整節(jié)課乃至延續(xù)到課外幾天，效果更佳。
2、筆試完成問卷調(diào)查。要求：誠實回答。
3、計算計算你的分?jǐn)?shù)。說一說。
4、說明：分?jǐn)?shù)越高，你內(nèi)心感恩情懷越濃厚，相反，則越淡薄。誠實地認(rèn)識認(rèn)識自己。
人們常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，說的就是感恩。接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。沒有一個人，接受別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ晃端魅《恢o予的人，或受恩于社會卻麻木不仁的人，是社會公德所不能容忍的。
請看兩則短篇?？戳诉@兩個故事，你有什么感想？（充分表達(dá)）是的，上面所講的老奶奶和那個落水者，少的就是一顆“感恩的心”。這樣的事看了令人氣憤。我們都應(yīng)該擁有一顆“感恩的心”。請欣賞一段音樂《感恩的心》（顯示歌詞）。好聽嗎？這首歌有一個故事：（師配樂講述）。聽了小姑娘的故事，你有什么感想？（充分表達(dá)）對，我們佩服她，佩服她的堅強(qiáng)，佩服她動人的感恩之心。
生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時，不管大事小事，我們都要學(xué)會感恩。一個游戲：當(dāng)一回盲人。（學(xué)會信任與感激）。
１、規(guī)則：
８位學(xué)生分成一小組?？v隊排好。戴上眼罩。“請組里的同學(xué)牽起手，千萬不要放松”。由一位老師牽著第一位學(xué)生的手，繞過教室的障礙物，走到室外林蔭道上，再繞道返回。后面的同學(xué)只要緊緊抓住前面同學(xué)的手別放開，就沒有危險。每一位同學(xué)要做一件事：不說話，只用手告訴后面的同學(xué)，上坡，把手抬高；下坡，把手壓低。既保護(hù)自己，也要保護(hù)后面的同學(xué)。提醒：中途可能會有一些變化，但不要緊張，沒有危險。
２、游戲。（中途，老師會拆開幾位同學(xué)的手，連接到另一組去；過一段時間，又重新組合?；顒舆^程不許發(fā)出說話的聲音。）。
３、游戲結(jié)束?；氐浇淌?。表達(dá)自己的想法。當(dāng)蒙上眼睛后，你的想法？當(dāng)被牽著，走到教室外面的時候，你的想法？當(dāng)上坡的時候，你是怎么知道的？你的想法？當(dāng)你熟悉了前面一個人的時候，你的想法？當(dāng)一個人來拆開你和別人的牽手，把你連到另一處去時，你的想法？當(dāng)別人帶領(lǐng)你繞過一個個障礙物時，你的想法？當(dāng)你接受到別人友好的手勢提示時，你的想法？游戲時，你有沒有想到過你口袋里的寶寶？想法是什么？玩了這個游戲，你最想說些什么？對待剛才一起游戲的同學(xué)，你最想說些什么？對啊，人與人之間的信賴多么重要，人與人之間的幫助多么重要，而作為受到幫助的人，學(xué)會感激，多么重要?。?BR> 現(xiàn)在，請拿出你口袋里的蛋寶寶。還完好嗎？蛋寶寶的溫度有沒有變化？保管蛋寶寶累不累？你覺得這蛋寶寶像誰？同學(xué)們想一想：你保管這只蛋寶寶才４０來分鐘?？墒?，你卻覺得累了?？赡銈兊母改改兀堪涯沭B(yǎng)育這么大，他們是多么小心地呵護(hù)你成長，你說，他們累不累？我們作為孩子，應(yīng)該怎么做？對，孝敬父母，懂得感恩。
（欣賞音樂《感恩的心》，送祝福，道感謝，對同學(xué)感恩；作卡片，送心意，對父母感恩。）補(bǔ)充活動：
１、真誠地對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福。
２、悄悄地為父母做一件令他們開心的事。
３、學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)手語表演。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十一
1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到母親生育我們的不易，養(yǎng)育我們的艱辛。我們應(yīng)常懷懷有一顆感激之心。除了母親之外，其他親人、朋友甚至是傷害過我們的人也是我們需要感謝的對象。
2．情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。
3．行為目標(biāo)：學(xué)會感恩，用實際行動回報家人、社會。
讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出。
2．運(yùn)用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1．2名學(xué)生排練一則相聲，3名同學(xué)事先背誦汪國真的詩《感謝》，全體同學(xué)學(xué)習(xí)手語舞《感恩的心》。
2．收集和熟悉有關(guān)感恩的資料、尋相關(guān)的跟母愛相關(guān)的歌曲和視頻短片。
3．制作多媒體課件。
情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。
一節(jié)課（45分鐘）
1.導(dǎo)入
以兩首歌頌?zāi)笎鄣慕?jīng)典歌曲《魯冰花》和《世上只有媽媽好》導(dǎo)入班會課的主題。
2.相聲表演。
母親是偉大的，首先她歷盡千辛萬苦，帶我們來臨這個世界上。那么她又是如何歷經(jīng)辛苦的呢？我們有請兩位同學(xué)給我們帶來相聲表演。相信大家在觀看過相聲之后會有更深的感觸。
3.觀看視頻《寶貝，媽媽愛你》
母親不僅給了我們的生命，在養(yǎng)育我們的過程中也是無微不至、愛心滿懷。在危險的時刻，她們甚至不惜一切將生的機(jī)會留給自己的孩子?，F(xiàn)在請大家觀看一段視頻，是發(fā)生在2008汶川大地震中一個真實而有感人的故事。
4.播放flash《男孩與蘋果樹的故事》。
蘋果樹象征著父母，他們無怨無悔、窮其一生為子女付出。而那個男孩就是天下許許多多子女的縮影。我們不斷地索取、依靠自己的父母。而有的時候卻忽視關(guān)心、陪伴自己的父母。請記?。核麄兪俏覀円簧兄x的人。
5.詩歌朗誦《感謝》
先由三位同學(xué)朗誦《感謝》，然后師生一起深情朗誦這首歌頌?zāi)笎鄣脑姟?BR> 6.調(diào)查：我們了解父母有多少？
7.閱讀古詩《游子吟》，談一談父母親令你感動的一件事和生活細(xì)節(jié)。
8.母愛的詮釋。
9.交流分享
我們?nèi)绾胃兄x母親呢？怎樣才算是愛母親？
同學(xué)們各抒己見。
10.思考并交流：
11.手語舞《感恩的心》
全班同學(xué)一起邊唱邊表演《感恩的心》。
12.總結(jié)
讓我們記住這兩個字，感恩。讓我們感謝母親，感恩父親，感謝所有照顧我們、關(guān)心我們、幫助過我們的人。也讓我們感謝那些曾經(jīng)傷害過、藐視過、遺棄過我們的人，因為他們使我們更堅強(qiáng)！
1.在請同學(xué)來演繹汪國真的《感謝》這首詩時，是課前詢問有沒有同學(xué)在即將到來的班會課上來演繹這首詩，而這幾位同學(xué)自薦的，我只是給了他們這首詩，讓他們進(jìn)行準(zhǔn)備。但是未做足夠指導(dǎo)，顯然他們對詩歌的感情把握還不夠充沛，演繹的時候情緒不夠飽滿。
2.在怎樣做才是感謝母親的環(huán)節(jié)，最好讓學(xué)生分組討論一下，然后每個小組派代表發(fā)言，盡力做到人人有機(jī)會分享溝通（否則有的同學(xué)在進(jìn)行了思考，但是沒有勇氣舉手發(fā)言，而失去了課堂上分享講述的機(jī)會）。這樣做的另外一個好處是可以打開思路，讓自己的金點子更多。
3.在母愛的詮釋這個環(huán)節(jié)，每個字母都有自己的獨特意義。若讓同學(xué)們自己猜而不是一下子在屏幕上給出，會更有趣、印象也會更深刻。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十二
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，本周二晚自習(xí)計算機(jī)17班開展了“學(xué)黨史感黨恩”主題班會。班會上介紹了中國共產(chǎn)黨的歷史、國家的幾個重要時刻，包括革命、歷史和會議。并鼓勵同學(xué)們繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)生愛黨、愛國、愛家的思想意識。
計算機(jī)18班。
4月27日晚，計算機(jī)18班利用晚自習(xí)時間舉行了“學(xué)黨史，感黨恩“主題班會活動，班級同學(xué)都積極地參與了本次班會。
今年是建黨100周年，黨的建立、黨的發(fā)展，離不開革命前輩在硝煙中前仆后繼，離不開無數(shù)英雄為祖國解放而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人心潮澎湃，讓人無比光榮和自豪。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，100年的風(fēng)雨歷程充滿艱辛和坎坷。
本次活動通過ppt的方式進(jìn)行，并進(jìn)行了歷史問答的活動。
例如：
中國共產(chǎn)黨成立的時間和中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會開展的時間等等。同學(xué)們都能成功的回答出來。
在班會的最后大家齊背了中國特色社會主義理論體系：毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
開展學(xué)黨史班會活動不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育，也是一次把握職責(zé)任務(wù)的教育。習(xí)近平總書記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名學(xué)生，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，才能進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，堅定不移地推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。
本次班會圓滿結(jié)束。
計算機(jī)19班。
中國共產(chǎn)黨從1921年成立到現(xiàn)在，從一個只有幾十個人的黨組織發(fā)展成為擁有幾千多萬的黨員，六十多年的世界政黨，正是因為有著一批又一批時刻保持先進(jìn)性的優(yōu)秀黨員。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生存力的發(fā)展要求，黨代表著中.國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主義革命。開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興指明了方向。
不知多少年前，作為中國革命的一個轉(zhuǎn)折點，漫漫長征讓中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的道路。
建黨與長征一一中國革命歷史的兩件大事穿越歷史的時空，啟迪著我們，昭示著未來。
計算機(jī)20班。
100年彈指一揮間，100年滄桑巨變。在浩瀚的歷史長河中，100年或許太短太短，但對于中國共產(chǎn)黨來說，100年足以“敢叫日月?lián)Q新天”，讓曾經(jīng)苦難深重的中國舊貌換新顏。知往鑒今，以啟未來。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，重溫黨的歷史，無論是對過去、現(xiàn)在還是將來，都具有非常重大而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)黨史，100年波瀾壯闊的風(fēng)雨歷程。歲月如歌，在100年的奮斗歷程中，我們黨書寫了一幅幅精彩絢麗、氣勢恢宏的歷史畫卷。從1921年的南湖起錨揚(yáng)帆到“星星之火可以燎原”，從“槍桿子里出政權(quán)”到領(lǐng)兵走上井岡山;從第五次反圍剿失敗到開始史詩般的二萬五千里長征;從取得艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭偉大勝利到全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，從百萬雄師勢如破竹推翻蔣家王朝到新中國成立，從完成了社會主義改造到邁上了改革開放的偉大新征程。
電信19班。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”一句句優(yōu)美的歌詞浮現(xiàn)在眼前，一聲聲激昂的歌聲在耳邊回蕩?；仨g，已經(jīng)過去了一百年：一百年前，中國共產(chǎn)黨剛剛成立，一百年后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民邁過貧困，奔向小康。這一百年中是艱難坎坷的，是團(tuán)結(jié)友愛的，更是碩果累累，幸福美滿的。這其中少不了黨的領(lǐng)導(dǎo)，更少不了那勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑩?dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
懷一身擔(dān)當(dāng)正氣，個人可以立于世，饋祖國。
也許有人覺得，現(xiàn)如今人人皆可自立于世，我們還需要擔(dān)當(dāng)精神干什么？斯言大謬！屈原一生嘔心瀝血，殫精竭慮，只為國家發(fā)展。然則不幸，朝代更替，屈原投江自盡，其擔(dān)當(dāng)精神不盡其言。古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂慮擔(dān)當(dāng)意識，今有身患絕癥堅守抗疫一線的人民英雄張定宇，還有改變山區(qū)女童命運(yùn)的云南公益校長張桂梅……這些人的身上無不體現(xiàn)出頑強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神，擔(dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
懷一身擔(dān)當(dāng)正氣，社會可以向前進(jìn)，營幸福。
2021年是中國共產(chǎn)黨建立的一百周年，黨帶領(lǐng)我們挺過了許多困難。從效仿蘇聯(lián)到建立正確的革命路線；從東方紅一號到嫦娥五號奔月；從剛加入世界貿(mào)易組織到成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體系。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們邁向更加幸福的小康社會。每一個黨員身上的那份擔(dān)當(dāng)精神，使這個社會發(fā)展的更加祥和安寧，擔(dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
懷一身擔(dān)當(dāng)正氣，國家可以同命運(yùn)，共繁榮。
中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命面貌煥然一新。在浴血奮戰(zhàn)的革命抗?fàn)幹畷r，黨帶領(lǐng)人民反抗壓迫，反抗剝削，爭取民族自由；在快速發(fā)展的和平建設(shè)之際，黨帶領(lǐng)人民艱苦奮斗，甩脫貧困，向往未來；在風(fēng)云變化的國際環(huán)境之刻，黨發(fā)展絲綢之路，致力疫情防控，獲得國際高度認(rèn)可。黨身上肩負(fù)著那無形而又重大的責(zé)任，使各民族同命運(yùn)，共繁榮，擔(dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
習(xí)近平主席說到：青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)；不怕苦，不懼難，不畏犧牲。用肩頭扛起如山的責(zé)任。讓我們勇做那個少年，初心從未改變，百年奮斗只不過是考驗，美好生活目標(biāo)不斷實現(xiàn)。宏圖已繪就，號角已吹響；壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。愿我們永葆這份朝氣，肩負(fù)國家責(zé)任使命；讓我們滿懷豪情，再創(chuàng)新世紀(jì)輝煌，顯現(xiàn)責(zé)任的靚麗風(fēng)景線。
電信20班。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國、愛家的思想意識，我們班開展了一次“學(xué)黨史感黨恩”的主題班會活動。
今天，我們黨迎來100歲的生日。走過100年崢嶸歲月，這個世界上規(guī)模最大的執(zhí)政黨仍舊煥發(fā)著蓬勃生機(jī)。我們學(xué)習(xí)黨史，可以從中汲取智慧和力量，這是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重要任務(wù)，也是繼承黨的成功經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
在班會課中，我們主要了解了中國黨史的四個發(fā)展歷程：由大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、全國解放戰(zhàn)爭組成的新民主主義革命時期；由全面建設(shè)社會主義時期、文化大革命時期組成的社會主義革命和建設(shè)時期；在中共十一大至十七大中進(jìn)入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期；以及樹立中華民族偉大復(fù)興中國夢的中國特色社會主義新時代。
大數(shù)據(jù)19班。
今天大數(shù)據(jù)(專)19班在班級開展了“學(xué)黨史，感黨恩”的主題班會。同學(xué)們展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生對黨的認(rèn)識和大學(xué)生的精神面貌，并且聽講十分投入和認(rèn)真。
班會中,我們組織學(xué)習(xí)了黨的幾個重要會議的相關(guān)會議文件和精神?；顒舆^程中,同學(xué)們回顧了黨的發(fā)展歷史,回望了黨在100年時間里的光輝歷史,發(fā)展足跡,明白了黨能夠取得今日的成果非常艱辛。
通過幾個重大會議的會議文件和精神的學(xué)習(xí),同學(xué)們又明白了黨史是不斷前進(jìn)的,不斷發(fā)展的。通過對近期的時政的討論,大家相互交流相互討論,理解了當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)有的歷史任務(wù)。
通過本次活動,大家進(jìn)一步了解了本次班會“學(xué)黨史,知黨情,講黨史,感黨恩”的精神內(nèi)涵,同時也銘記了作為大學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的光榮任務(wù)。既懂得了感恩黨同時也樹立了回報黨的認(rèn)識。
大數(shù)據(jù)201班。
今年正值中國共產(chǎn)黨建黨100周年，為了引導(dǎo)同學(xué)們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，樹立報效祖國的宏偉志愿，了解中國共產(chǎn)黨的歷史，謳歌、頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，讓同學(xué)們在參與和體驗中做一個愛黨愛國、有責(zé)任的人，周一上午我班舉行了“學(xué)黨史，感黨恩”的主題班會。班會目標(biāo):1.引導(dǎo)同學(xué)們了解黨史，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識到堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是祖國昌盛、民族復(fù)興的根本保證。2.提升同學(xué)們對黨的感恩之情，激發(fā)學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，牢固樹立“愛我中華興我中華”的信念。在此次班會中我們學(xué)習(xí)了黨史國史的發(fā)展過程，更加堅定了。
不忘初心。
永遠(yuǎn)跟黨走的信念并向黨學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)上認(rèn)真鉆研做刻苦的表率。在工作上腳踏實地做勤奮工作的表率。
大數(shù)據(jù)202班。
周一晚自習(xí)，為貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要。
講話。
精神，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛家的思想意識，本班開展了“中國共產(chǎn)黨成立100周年”主題班會.同學(xué)們積極參加，了解了黨史的發(fā)展脈絡(luò)和學(xué)習(xí)意義，尤其是張豫同學(xué)對黨史了解尤為深刻.
計網(wǎng)藏20班。
根據(jù)團(tuán)中央開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識的主題教育活動的精神，今年十月份，我院大力宣傳關(guān)于增強(qiáng)共青團(tuán)員意識的活動。
我們兩支部經(jīng)討論決定共同組織本次主題團(tuán)日活動，目的在于增加我們團(tuán)支部團(tuán)員對共青團(tuán)的認(rèn)識，增強(qiáng)每一位共青團(tuán)員的意識，希望大家能去爭做一位優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
在主題團(tuán)會上，由二班團(tuán)支書主持這次會議，她以集體學(xué)習(xí)的方式和大家-起學(xué)習(xí)了共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)章和中國共產(chǎn)黨黨章及團(tuán)的基本常識。
通過學(xué)習(xí)，每一位團(tuán)員都對團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史有了進(jìn)一步的了解，明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。
隨后在班級團(tuán)支書的帶領(lǐng)下大家都舉起自己的右手，五指緊握，一句一句的重溫了入團(tuán)誓詞。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十三
1、知識與技能：把握“感恩”話題作文的立意、選材角度，掌握一些寫作技巧，提高寫作能力。
2、過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情景，點撥誘導(dǎo)，在充分理解“感恩”含義的基礎(chǔ)上寫出真情并有所創(chuàng)新。
3、情感態(tài)度與價值觀：明確“感恩”的重要性，學(xué)會感恩，培養(yǎng)良好的情感，樹立正確的人生觀和價值觀。
把握好立意、選材的角度。
引領(lǐng)真情體驗并能表達(dá)真情實感。
播放有關(guān)“感恩”的語錄和圖片。
（一）歌曲導(dǎo)入。
（課件播放歌曲《感恩的心》）。
師：同學(xué)們從歌曲中領(lǐng)悟到什么？
生：學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心。
（二）解題，理解感恩。
師：感恩就是對別人所給予的幫助表示感謝，下面老師請同學(xué)們看一張圖片。
（課件出示圖片：汶川地震——敬軍禮的孩子）。
師：請大家仔細(xì)看這張圖片，然后討論討論：這孩子為什么要敬軍禮？
生：感謝救援人員、說明他有一顆感恩的心……。
（三）構(gòu)思與技法。
生：父母，老師，同學(xué)……。
師：我們要感恩他們什么呢？
生：父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，同學(xué)的關(guān)懷之恩……。
（邊出示課件邊講解）。
師：是呀，受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，我們需要感恩的人太多了，如剛剛過去的母親節(jié)和即將到來的父親節(jié)就是讓我們?nèi)ジ懈改傅酿B(yǎng)育之恩，9月10日的教師節(jié)讓我們感老師的培育之恩，當(dāng)然，感恩不是在哪個節(jié)日才能進(jìn)行，應(yīng)該貫穿于我們的日常生活中，現(xiàn)在我們知道了身邊有許多人或事值得我們?nèi)ジ卸?，關(guān)鍵是我們應(yīng)該怎樣去干恩呢？大家想一想，動筆寫出你的妙計。
（生暢所欲言，由學(xué)生講出自己的良方，讓其他學(xué)生聽后幫忙修改，提出意見。）。
（播放課件后小結(jié)）。
師：同學(xué)們都有自己的良方，我們也學(xué)過很多這一類的文章，有那些同學(xué)還能記得？
生：《游子吟》，《可貴的'沉默》……。
師：由此可見，感恩應(yīng)該是來自于心靈深處的真誠，不一定要驚天動地，但一定要注意寫出真情，關(guān)注細(xì)節(jié)，然后抓住細(xì)節(jié)變化來體現(xiàn)真情，這就體現(xiàn)了作者的寫作技巧。剛才我們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)了這么多，現(xiàn)在老師想請大家為這篇文章寫一寫提綱。
生：（1）寫我最想感恩的人是父母（略）。
（2）寫我用我的實際行動來感恩父母（詳）。
（3）寫出我對感恩的理解（略）。
（師給予點評并板書）：
（1）寫出要感恩的人或事（略）——選材。
（2）寫出感恩的過程（詳）——立意。
（3）寫出對感恩的領(lǐng)悟（略）——結(jié)尾。
（四）出示作文要求，布置作業(yè)。
2、老師寄語：有了一顆感動的心，你就會覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。如果我們曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果我們曾感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果我們曾感動于羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根，那么，請你拿起筆，記錄下自己的情感歷程，用自己的智慧，去品味多彩的生活，懷一顆感恩的心，去感受生活中的美。
點評：
《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：要引領(lǐng)學(xué)生表達(dá)真情實感；要珍視學(xué)生獨特的感受和體驗。而真實的情感體驗來源于學(xué)生的真實生活經(jīng)歷和感受。教師在這節(jié)課中，選擇“感恩”為話題，學(xué)生普遍有切身體會，有利于喚起生活記憶，勾起情感體驗，有話課寫，有情可表。
同時，通過系列情景創(chuàng)設(shè)，給學(xué)生以強(qiáng)烈的感官刺激，激起學(xué)生內(nèi)心的記憶與情感體驗。
另外，借助《我給媽媽洗頭發(fā)》故事，讓學(xué)生在比對中，深化對“感恩”的準(zhǔn)確理解和把握。
這些，是值得提倡的。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十四
1、引導(dǎo)學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師、社會關(guān)愛的道理，體會得到他人關(guān)愛的快樂和幸福，擁有感恩惜福的健康心態(tài)。
2、引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)、生活的機(jī)會，孝敬父母，勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)社會。
3、使學(xué)生不僅有感恩的想法，更要落實到自己的行動中。
重點：通過活動，使學(xué)生形成感恩的意識；
難點：如何投入真摯飽滿的熱情，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心的波瀾，如何使學(xué)生不僅有感恩的想法，更有感恩的行動。
1、花生。
2、花生成長的課件。
３、感動中國孟佩杰的視頻。
4、歌曲《感恩的心》。
一、品嘗花生，懂得珍惜。
活動一：
２．看花生知生成（播放課件）。
師：是農(nóng)民在春天播下了種子，精心管理，種子也拼命吸收陽光雨露和土壤中的各種營養(yǎng)，終于種子發(fā)芽了，它把自己的根深深地扎進(jìn)土里，努力生長?？墒遣痪媚廴~上就長出了蟲子，農(nóng)民又要忙著除草、捉蟲……就這樣日復(fù)一日，在１５０天后，花生終于成熟了。
３．同學(xué)們，品嘗了花生的味道，了解了花生的成長，你想說點什么呢？
二、師小結(jié)揭題：
不僅僅是花生，我們所吃的糧食，都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的。讓我們一起對農(nóng)民伯伯說聲：“謝謝農(nóng)民伯伯！”
1．學(xué)生交流：
生１：父母。
生２：爺奶姥爺們。
生３：教師們（還有食堂、宿舍的教師）。
生４：同學(xué)們。
生５：接送我們上學(xué)的校車司機(jī)們。
生６：生病時為我們治病的醫(yī)生護(hù)士們。
四、案例啟發(fā)，知道感恩。
活動二：情景劇表演（學(xué)生表演）（師板書：案例啟發(fā)，知道感恩）。
２．啟發(fā)明理：預(yù)設(shè)：同學(xué)們笑了，為什么呢？
生交流：
生１：這樣的情景是否曾發(fā)生在你的身上呢？又留給我們怎樣的思考呢？
生１：李若寧做得不對，她不應(yīng)該隨便對媽媽發(fā)脾氣，難道她沒看到媽媽生病了嗎？她太沒有禮貌了，一點也不尊重媽媽。
生２：媽媽生病了，李若寧應(yīng)該學(xué)著去照顧媽媽，而不應(yīng)該因為媽媽沒給她做飯就沖媽媽發(fā)火，這樣，媽媽得多傷心呀！
生３：李若寧沒想到媽媽也會難過嗎？媽媽天天給她做飯，今天只是因為太難受了，如果我是李若寧，我就應(yīng)該理解媽媽，應(yīng)該問問媽媽吃沒吃飯，然后給媽媽買點飯。因為媽媽愛我，我也得愛媽媽。
生４：這里的媽媽太傷心了，沒給孩子做飯，她心里肯定特別難過，她多內(nèi)疚呀？孩子沒吃飯就上學(xué)了，她得多惦記呀？唉，做媽媽真難。
（預(yù)設(shè)：師評價一下學(xué)生的發(fā)言：同學(xué)們發(fā)言很積極）。
過渡：我們看到，一個小小的情景劇引起了我們這么多的思考，我想，曾經(jīng)有過這樣經(jīng)歷的同學(xué)一定知道自己錯了，也知道以后該怎么做了。但，下面的這個真實的故事，會更加觸動我們的`心。
五、榜樣示范，學(xué)會感恩。
（師播放視頻）（師板書：榜樣示范，學(xué)會感恩）。
六、活動延伸，情感升華。
師：親愛的同學(xué)們，我們今天的課就要結(jié)束了，但我們感恩的行動卻剛剛開始，它將伴隨我們一生。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會珍惜，學(xué)會表達(dá)愛，學(xué)會感恩，讓我們共同譜寫一曲感恩的樂章！師播放《感恩的心》，生慢慢離開教室。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十五
1、以生動有趣的班會組織形式，強(qiáng)化學(xué)生的感恩思想。
2、以典型的人物做切入，用高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)美的文學(xué)藝術(shù)來呼喚和啟迪學(xué)生的感恩情感。
3、用具體的感恩行動來實踐感恩，從而在行動中強(qiáng)化感恩。
4、將學(xué)生帶入真實的生活場景，邀請家長參與，從而讓感恩情感和行為“比翼齊飛”。
通過這節(jié)主題班會課《我感恩我行動》，讓學(xué)生深深地了解到愛就在我們身邊，我們同樣要以愛來回報他人，懂得愛，回報愛，時時心懷感恩，用真情用行動讓這個世界更美好！
1、讓學(xué)生感受愛的偉大和無私；
2、讓學(xué)生懂得什么是感恩，為什么要感恩；
3、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
（一）播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。（邊播放音樂教師邊說）。
師主持：同學(xué)們，我們在愛的陽光下長大，我們在真情的雨露中成長，多少次我們帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回我們含著感動的淚花暢想未來。我們的成長，要感謝父母的養(yǎng)育，感謝國家的恩惠，感謝師長的教導(dǎo)，感謝朋友的支持，感謝他人的幫助。
今天就讓我們走進(jìn)這節(jié)主題班會課，生齊讀屏幕（我感恩我行動）把深埋心中的感恩之情響亮地表達(dá)出來，用自己的實際行動真誠的回報他。
（二）觀看視頻和圖片，感受偉大無私的愛。
1、師：2012年感動中國的十大人物中，有一位女孩叫孟佩杰，她對母親的愛，那份濃濃的孝心讓我們?yōu)橹畡尤?。同學(xué)們，我們一起來了解一下她的感人事跡。（看視頻）。
2、看了孟佩杰的故事后，你想說什么？
（生紛紛發(fā)言）。
師小結(jié)：同學(xué)們，孟佩杰小小年齡就能對癱瘓母親如此照顧讓我感動，而聽了同學(xué)們的發(fā)言也讓我內(nèi)心激動，我們的孩子也是好樣的！其實，愛是偉大的，是無私的，它每時每刻都在在我們身邊，請看大屏幕：（出示圖片文字并讓七個學(xué)生來講解）。
3、看屏幕，感恩小故事：
她用手機(jī)給孩子留下了最后的祝?！皨寢層肋h(yuǎn)愛你”——這是一個多么偉大而無私的母親呀！
（2）六旬老父子：2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！”這是一個多么深沉而豪邁的偉大父親啊！
（3）烏鴉反哺：經(jīng)過烏鴉媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長得又高又壯，而媽媽卻漸漸衰老飛不動了。烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲子帶回家，先讓媽媽吃飽，自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順??！
（4）羔羊跪乳：小羊說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢？”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這片孝心，媽媽就心滿意足了。小羊聽后，情不自禁地流下眼淚...小羊為了報達(dá)母羊的養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道，是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。
（5）背著母親上學(xué)：19歲劉霆與母親相依為命。當(dāng)他拿到了浙江林學(xué)院的錄取通知書時，他遲疑了，上大學(xué)后，誰來照顧媽媽？于是，這個19歲男孩作出了一個大膽的決定：帶著母親上大學(xué)！
（6）《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言從不掉眼淚?？墒牵幸惶觳诎ご驎r，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問他：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親很有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前。所以傷心的流下了淚水?！边@是一個多么體貼多么孝順的兒子?。?BR> （7）孝順兒母：9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。這是多么偉大而又無私的愛??！
4、學(xué)生、家長、老師配樂朗讀《親情的詩歌》。
有一種愛遲了就無法再來；有一種情，走了就無法追溯，它就是親情！親情是春天的種子，是夏天的清涼，是秋天的果實，是冬天的溫暖。親情猶如一團(tuán)火，在我們心底燃燒，激蕩我們愛的力量，親情又如一股暖流，浸潤我們的心田！讓我們最真、最純、最濃地感受到它的偉大！
師小結(jié)：以上的故事從古到今，從人類到動物，他們都有著這份至真至純的濃濃的親情，這份親情是發(fā)自內(nèi)心的，是毫不猶豫的，是割舍不斷的，是出于人性的本質(zhì)的，是值得我們永遠(yuǎn)歌頌和學(xué)習(xí)的！
（三）懂得愛，說出愛，回報愛。
1、學(xué)生先自己思考；
2、在組內(nèi)說一說；
3、在班里大膽的說給學(xué)生和家長聽；
4、來，把你準(zhǔn)備的賀卡和鮮花送給家長，并給他們一個深情的擁抱。
師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
我們今后要從身邊的小事做起，主動幫媽媽做家務(wù)，幫爸爸揉揉肩，幫奶奶拿個藥，幫爺爺洗個腳，幫朋友說個開心話，幫他人做點事，幫小樹澆點水，這些都是我們對他們的感恩和回報。
（四）朗讀感恩的詩歌，升華感恩的：
師：感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；
生：感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫的人”；
師：感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；
生：感謝對手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓我獲得溫暖；感謝江河，它讓我擁有清水；
男生：感謝大地，它讓我有生存的空間。
齊讀：感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
一生領(lǐng)：感恩是樂觀。
生：感謝困難，感謝挫折，感謝對手，感謝敵人，是它們給我們以奮進(jìn)的力量！
一生領(lǐng)：感恩是禮貌。
一生讀：有人幫助了我們，我們說聲“謝謝”，會給對方帶來一股暖流；有人為我們付出了，我們說聲“謝謝”，會給我們帶來更多的幫助。
一生領(lǐng)：感恩是畫筆。
生齊：學(xué)會感恩，它將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；它將生活中細(xì)致的.工筆，描繪得細(xì)膩精美。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。
（五）和家長交朋友，圍繞話題說說心里話。
出示屏幕，和身邊的爸爸媽媽或爺爺奶奶說一說：
1、我爸爸、媽媽的生日是。
2、我爸爸、媽媽的身高是。
3、我老師喜歡的顏色是。
4、我最喜歡的朋友是。
5、我爺爺、奶奶最喜歡的事是。
6、我爸爸的愛好是。
7、你要怎么做個感恩的好孩子呢？
（六）制作感恩樹，見證感恩行動：
同學(xué)們，在主題班會即將結(jié)束的時候，讓我們把自己親手準(zhǔn)備的感恩卡貼在我們教室的感恩樹上，讓這棵感恩樹見證我們今后的感恩行動，讓我們用點滴的行動讓這棵感恩樹更加枝繁葉茂！
讓我們懷著感恩的心一起讀！出示屏幕，齊讀詩歌《感謝》！
（七）結(jié)束語：
師：愛，是我們生活中永恒的話題；懂得愛，回報愛，學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，讓我們這個世界永遠(yuǎn)充滿陽光和歡樂，永遠(yuǎn)充滿幸福和溫暖！伴隨音樂齊唱《感恩的心》，結(jié)束！
五、總結(jié)與感悟：
這節(jié)主題班會課，我們和孩子、家長一起通過看視頻，看圖片故事，朗讀詩歌等感受到來自父母的愛、兒女的愛、老師的愛、朋友的愛和自然的愛，這些愛都濃濃的融化著我們，感動著我們。我們在課堂上有感動，有有行動；有時會淚流滿面，有時會會心一笑，有時會懷；孩子們也了解了感恩，懂得了感恩，他們給朋友道歉，他們給家長擁抱，他們給老師祝福，他們承諾要永遠(yuǎn)善良，永遠(yuǎn)心中充滿愛，他們也要用實際行動讓身邊的每一個人都感受到愛的溫暖和幸福！
《我感恩我行動》主題班會課讓我深深陶醉，課堂雖短暫，感恩光芒卻永恒！愛在身邊常溫暖，感恩教育永不息！
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十六
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對身邊的事物和現(xiàn)象主動探究的愿望，并從中體驗快樂。
2、通過觀察、實驗等活動，讓幼兒感受氣球里的空氣往外排出時會產(chǎn)生反作用力，探索吸管的不同與氣球速度的關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)做氣球船，提高幼兒用透明膠固定氣球和吸管的能力。
活動準(zhǔn)備：小河，吹好的氣球一個，氣球若干，剪刀，透明膠和吸管，毛巾。
活動過程：
1、小實驗“氣球船”。
——小朋友們看一看今天老師給你們帶來了什么？（氣球）。
——這些氣球有什么不一樣嗎？
——今天老師想用這些氣球小實驗，看看他們在水里會有什么現(xiàn)象發(fā)生。
2、討論幼兒觀察的現(xiàn)象，教師總結(jié)。
——小朋友剛剛看到了什么？
3、幼兒嘗試做氣球船，教師給與引導(dǎo)和支持。
——教師邊示范邊講解氣球船的制作方法。
——老師今天為你們準(zhǔn)備了氣球、吸管、透明膠、剪刀和毛巾?，F(xiàn)在請小朋友上桌做一個漂亮的氣球船放到小河里試一試。
——教師個別指導(dǎo)幼兒用膠帶和放到水中引導(dǎo)幼兒觀察速度不同。
——剛才老師做的氣球船時小朋友發(fā)現(xiàn)了氣球船有吸管排氣才能在水上行駛，現(xiàn)在小朋友仔細(xì)觀察水池中你做的氣球船和別人的氣球船有什么不同。（氣球船的速度為什么不一樣呢？）。
——小朋友說的真好，吸管粗的跑得快，細(xì)的跑得慢。
——老師想考考你們，你們說為什么氣球插上吸管排氣時就能在水中行駛呢？
——老師帶來了一段錄像，我們看看能不能找到答案。
4、放錄像，師幼共同尋找“氣球船”的原理。
——剛才我們看了錄像了，誰告訴我你看到火箭是怎樣升空的？
——是靠向后排出氣體才向前運(yùn)動的。
——小朋友現(xiàn)在想一想我們的氣球船為什么能在水里行駛呢？
——老師告訴你們，這兩種現(xiàn)象是一個道理叫“動量守恒”。
5、小結(jié)：師幼共同嘗試做氣球火箭。
——請小朋友到水里拿出你剛才做的氣球船給他吹滿氣，捏住先不發(fā)射這次我們來個飛行比賽大家一起發(fā)射。
——幼兒吹氣球。
——預(yù)備齊——發(fā)射。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十七
設(shè)計者：瞿廣朝。
教學(xué)目標(biāo)。
1、了解生活中哪些事件屬于感恩。
2、讓感恩出現(xiàn)在生活的方方面面，用感恩的心回報社會，回報自然。
3、以“感恩”為話題寫作文。
教學(xué)重點。
1、了解生活中哪些事件屬于感恩。
2、讓感恩出現(xiàn)在生活的方方面面，用感恩的心回報社會，回報自然。
教學(xué)方法。
1、教師適當(dāng)點撥，學(xué)生聯(lián)系實際感悟。
2、學(xué)生互動，話說感恩，實踐探究。
教學(xué)過程。
一、搜集素材,導(dǎo)入感恩。
1、講講有關(guān)感恩的事例。
示例：
1）、徐本禹從小得到了好心人的幫助，他能知恩必報。他勤工儉學(xué)每月50元的報酬，43元捐給山東一個面臨輟學(xué)的小學(xué)生；學(xué)校發(fā)的300元特困生補(bǔ)助，200元捐給了“保護(hù)母親河”活動；別人資助他的500元，分別寄給了兩名貧困生；獲得6000元國家獎學(xué)金，2400元留給了系里的老師……最后放棄了繼續(xù)深造的機(jī)會，到貧窮山區(qū)當(dāng)了一名小學(xué)教師。
2）、羊羔吃乳給母親下跪，感謝母親哺育之恩。
3）、落葉歸根，是葉對根的感恩。
2、積累感恩的名言警句俗語。
1）、鴉能反哺,羊知跪乳。
2）、當(dāng)家方知柴米貴，養(yǎng)兒才曉父母恩。
3）、滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。
4）、飲水不忘挖井人。
5）、君恩重泰山，未有毫發(fā)酬。（陸游）。
3、舉舉忘恩的例子。
母親將兒子告上法庭，要兒子付十月懷胎錢。
二、教師引導(dǎo),理解感恩。
1、什么是感恩。
廣泛的說就是對別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。
2對誰感恩。
這個問題其實就是這篇文章的主要寫作對象和范圍。在寫作對象上同學(xué)們要傾注豐富情感，可以寄托情感的載體有人、物、景、事等。“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝對手、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝社會、感謝自然。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。
這是文章寫作的緣由。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩使我們擁有愛心，天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。學(xué)會感恩，親情變得愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會變成美好的.人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行。但是生活中有許多缺乏感恩的表現(xiàn)：對父母的辛苦無動于衷、對老師的付出漠然置之、對動物的受傷冷漠、對別人危難的缺乏同情、對民族憂患的缺乏幫助等。面對這些現(xiàn)象，我們有著不同的獨特體悟，值得把它寫下來。
三、付諸行動，話說感恩。
生活中，有很多人對我們有恩，面對這些恩情，你有何感受，你打算怎樣去感恩。（你說他說大家說感恩）。
四、展現(xiàn)風(fēng)采，我寫感恩。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
請你以“感恩”為話題，把你的感恩說給你所要感恩的對方聽。要求：題目自擬，文體不限，書寫工整，不少于600字。
心懷感恩。
搜集素材,感悟感恩。
確定中心,理解感恩。
付諸行動，我去感恩。
展現(xiàn)風(fēng)采，我寫感恩。
瞿廣朝。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十八
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片，交流感受，調(diào)動學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生體會父母的辛苦，感悟父母的厚愛。
2、充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性，從收集感恩父母的故事、詩歌、名言，到詩歌朗誦、編演小品、故事劇等，始終以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組交流合作為主，教師只做適當(dāng)點撥引導(dǎo)。
3、課程的實施采用活動式教學(xué)，通過研究性學(xué)習(xí)實踐活動，編演故事劇等活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、創(chuàng)新能力等多種能力，充分展示學(xué)生特長，張揚(yáng)學(xué)生個性。努力構(gòu)建開放式、構(gòu)建式課堂體系。
1、重溫父母厚愛，滲透傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)責(zé)任感。
2、通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生深入生活，搜集處理信息的能力和對信息進(jìn)行在創(chuàng)造的能力。
3、通過課堂展示，培養(yǎng)合作意識，在展示中體驗成功的快樂，增強(qiáng)成就感。
第二課時。
一、課前準(zhǔn)備。
學(xué)生準(zhǔn)備：搜集感恩父母的故事、名言、詩歌、短劇等，并根據(jù)自己的興趣進(jìn)行在加工。
教師準(zhǔn)備：上網(wǎng)搜集圖片、音樂等資料制作課件，設(shè)計教學(xué)流程。
二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
師利用多媒體播放《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜......”同學(xué)們，聽著這首熟悉的旋律，你的心靈深處是否有某種觸動，生活中需要我們感謝的人很多很多，我們首先要感激的是我們的父母，今天我們就懷著一顆感恩的心走進(jìn)父母，學(xué)會感恩。
出示教學(xué)目標(biāo)，一生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。
三、欣賞圖片，重溫厚愛。
師:（播放多媒體圖片）母愛如水，細(xì)膩悠長，父愛如山，厚重深沉，觀看圖片，用母愛是什么，給了我什么;父愛是什么，給了我什么的句式談感受。
學(xué)生觀看圖片，在校組內(nèi)交流感受，然后在班內(nèi)展示交流結(jié)果。
師：總結(jié)，是啊，母愛就是一句關(guān)愛的話語，一個溫柔的撫摸，卻給了我們無盡的溫暖；父愛就是一個默默的眼神，一個淡淡的微笑，卻給了我們無盡的力量。
四、展示學(xué)習(xí)成果，體驗父母恩情。
師：羊有跪乳之意，鴉有反哺之恩。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報，下面我們就根據(jù)自己準(zhǔn)備的材料，用自己喜歡的方式來表達(dá)對父母的理解和感激。
師“父母把我們養(yǎng)育長大，無怨無悔，但是我們卻從未有恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會向父母表達(dá)感激之情，今天，就讓我們敞開心靈的窗戶，懷著一顆感恩的心，用特有的方式來表達(dá)對父母的理解和感激。
第一組：亓?xí)员?、呂秦、陳紅霞、尚玲玲四個女生朗誦詩歌《感恩父母》。
先由第一大組的一名學(xué)生作自我評價，指出本組展示作品的優(yōu)點的需要改進(jìn)的地方，然后由班長和課代表作出評價。
第二組：亓?xí)熀蛣⒑苾蓚€男生表演相聲。（評價略)。
第三組：亓妍、張珊、孟琳表演故事劇《感恩的心》。（評價略)。
第四組：呂葉萍、王君、呂夢穎配樂朗誦詩歌《漂浮的云》。（評價略)。
第五組：谷月、韓曉旭、李月表演相聲《望子成龍》。（評價略)。
第六組:徐晨演唱歌曲《爸爸媽媽》。（評價略)。
學(xué)生表演都很投入，班長課代表評價恰到好處，其他學(xué)生也參與了評價，課堂氣氛活躍。
師：看了大家的精彩展示，我收獲的不僅僅是感動，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)一下子長大了，懂事了，我替你們的父母有你們這樣優(yōu)秀的兒女感到欣慰，感到自豪，替他們對大家表示感謝。
五、談收獲。
學(xué)生暢談本節(jié)課的收獲。
六、制定計劃，指導(dǎo)行動。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十九
課前談話:。
一、我們昨天見過面，今天又見面了.你有什么要說的嗎?(三個字，怎么說?四個字，怎么說?)。
還有十分鐘才上課呢，誰有什么好主意?(一生:“別聽我的”)。
誰來幫姜老師來介紹一下:“姜”上下分析，上面是“羊”，“美女”的“美”上面也是“羊”，下面是“女”，所以，也可以把“姜老師”的“姜”是美女“姜”.
“姜”上面是“羊”，“羊”是很溫柔的動物，可見這個老師也很和藹可親.
二、自我介紹:。
教學(xué)過程:。
一、智力測驗.
1、人早晨醒來的第一件事情，是干什么?
2、小明過生日，爺爺卻一腳踢開，為什么?
二、實驗演示.
(要求)三只水杯，一張薄薄的紙，在不借外力的情況下，誰能利用紙把一只杯子穩(wěn)穩(wěn)的放上另一只杯子上，不掉下來.
1.詢問演示者，你緊張嗎?(請其他同學(xué)說說，從哪些細(xì)節(jié)看出，他很緊張?)。
2.指生當(dāng)眾演示，成功后說說演示過程.
3.其他同學(xué)現(xiàn)場采訪.
4.再請一位同學(xué)做(整個過程基本一樣)。
5.老師也做一遍.(請同學(xué)們計時)(故意失敗了一次，又繼續(xù)做，終于成功了).
7.看到老師失敗時候，你最想說的是什么?
三、擬題.
1.當(dāng)我來建湖實小上課的時候，我們班級的孩子都問:“去上什么內(nèi)容呀”，現(xiàn)在，你們可以用什么辦法告訴他們呢?(寫信、打電話、傳真、電子郵件)。
2.這些方法都不錯，但少不了都要有一個稿子.你準(zhǔn)備給這篇稿子取一個題目，(想好了題目，就到前面來.)。
4.讀題目，略加評點.(成功的杯子、成功與信心同步、功夫不負(fù)有心人、成功與失敗、我們的實驗課、有趣的實驗課、與眾不同的姜老師、自信就是成功、幽默的姜老師.)這些題目閃爍著個性，一定可以寫出好的文章.
四、寫作.
1.要求:十分鐘時間，寫一個片斷.
2.學(xué)生寫作.
3.老師真不忍心打斷同學(xué)們的寫作，我剛才看了，所有同學(xué)寫得都很好.誰愿意把自己的作文讀給大家聽?(提問了一個沒有舉手的同學(xué)，為什么不舉手dd有點兒緊張dd我們就把機(jī)會給他好嗎?)。
4.生讀自己的習(xí)作.《有趣的實驗課》。
5.再提名，請同學(xué)們拿筆記記自己的聽讀的體會.生讀《弱不禁風(fēng)的紙張》。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是130班的xx。這天，國旗下的講話由我來為大家演講。
再過幾天，也就6月19日，同學(xué)們期盼已久的父親節(jié)就要到了！
父親是無私的，父愛是也是偉大的。很小的時候，當(dāng)我第一次摔倒在地，爸爸就告訴我：好孩子，勇敢地自己站起來吧！當(dāng)我學(xué)滑旱冰老是摔倒，老是學(xué)不會的時候，是爸爸一次次鼓勵我抹干眼淚，重新出發(fā)！
當(dāng)我第一次犯了錯誤并且還想隱瞞的時候，是爸爸語重心長地對我說：一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的就是缺少承認(rèn)錯誤和改正錯誤的勇氣。之后，我把這句話寫在了我的qq情緒上。
在我們成長的道路上，要經(jīng)歷很多磨難和失敗，父親就象一座大山，成為我們戰(zhàn)勝困難和挫折的堅強(qiáng)后盾。有了這座“大山”，我們就有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我們的成長道路將變得更加絢麗與通暢！.
爸爸，給了我寶貴的生命，給了我無私的愛。他用全部的心血培養(yǎng)我，照顧我，從幼兒園到小學(xué)，每一天都是父親風(fēng)雨無阻地送我上學(xué)，從不間斷，從不遲到。
可他的工作也很忙，但他再忙，只要我有事，他都會盡可能地抽出時間為我排解難題。爸爸剛好比我大三十歲，看著爸爸一天比一天的衰老，我真有種說不出的感受，我多么期望自己能一夜長大，幫忙他分解一下憂愁。
可爸爸總是笑著對我說：我最大的期望就是你將來能做一個對社會有用的人！
當(dāng)我放學(xué)回來，打開電視，吃著零食，享受著生活的完美時。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的嗎這時，媽媽在做飯，爸爸還在工作。父母此刻所做的一切不都是為了我嗎我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家，正是在這個良好的環(huán)境中，我們才得以茁壯成長！
感恩，其實是無處不在的。這天，我站在那里演講的主題是什么就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝校園給予的機(jī)會，感謝父、母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，所我這天站在那里了！
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做一個對社會有用的人；感謝同學(xué)，他們讓你感受到來自校園的友愛；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。書上常說：“三有和三為?！?BR> 心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么。
心中有群眾，為群眾做件事，不是為了回報、感謝溫暖的群眾么。
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了這天的幸福和喜悅。
常懷感恩的心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂，便能對落難的人們伸出愛心援助之手，而且不求回報。
常懷感恩的心，對別人，對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩吧！我們將會感受到更多快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇二
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
20xx年9月23日
陳霽林
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
互動活動：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。
鄔一豐：經(jīng)典文學(xué)《悲慘世界》
陳思維：經(jīng)典詩詞《滿江紅》
凌霏開，王文博：經(jīng)典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江h(huán)u》
三、聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事
施徐量：腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話
黃青：與父母溝通的'益處
楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課
小型辯論賽
正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》.
六、班主任講話
在這次“走近經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
七、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。
八、讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。
我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切
感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我又勇氣作我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開花落，我依然會珍惜
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇三
教學(xué)目標(biāo)：
走進(jìn)責(zé)任教育的園地，學(xué)習(xí)“以尊老愛幼為榮，以目無尊長為恥”的'感恩責(zé)任教育，懂得如何去愛自己的父母。
教學(xué)年段：
小學(xué)四年級。
教學(xué)重、難點：
通過具體事例，引導(dǎo)學(xué)生尊老愛幼的重要性，并懂得為父母分擔(dān)生活重?fù)?dān)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音磁帶、卡片等。
課時安排：
一課時。
教學(xué)過程：
同學(xué)們，今天老師和大家一起走進(jìn)責(zé)任教育的園地，學(xué)習(xí)“以尊老愛幼為榮，以目無尊長為恥”的感恩父母責(zé)任教育主題班會。
1、觀看錄像《母親的故事》。提問，看了這個視頻，你有什么感受？
設(shè)計意圖：從視覺入手，展示母愛的無私、偉大，達(dá)到震撼學(xué)生心靈的目的。
3、打開課本p21頁，學(xué)習(xí)《三個兒子》，思考：老爺爺為什么說他只看見一個兒子？你喜歡哪一個兒子？為什么？讀讀《心海導(dǎo)航》。
4、其實，《新三字經(jīng)》也是這樣要求我們孝敬父母的。請大家一起來讀讀。
5、你在家里如何孝順父母的？師先說。
6、同學(xué)們，感恩父母，是我們每一個學(xué)生的責(zé)任。老師也是為人父母。我自己也非常感恩自己的父母。平時能聽從父母的話。比如，有不少朋友對我說，梁老師，按照你的條件，你完全可以買輛汽車開，避免日曬雨淋。我笑笑對朋友說，還沒有條件，父母還須要我好好養(yǎng)育。我與其每個月花2500在汽車上，倒不如把2500花在父母身上。然后指導(dǎo)學(xué)生說。
7、出示《反哺圖》。你有什么想法？
8、那么，我們平時如何感恩呢？請看“感恩方法大奉獻(xiàn)”。
9、寫一寫，把你對父母最想說的話寫出來。寫的過程，播放《燭光里的媽媽》。
10、最后，老師想送大家一句話：為父母不怕吃苦，為自己打拼到底。齊唱《感恩的心》，讀讀。最后，提醒孩子把這卡片送給父母。
設(shè)計意圖：通過故事、身邊事，引起學(xué)生思考，明白：父母為我們終身操勞，默默奉獻(xiàn)，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
板書設(shè)計：
以尊老愛幼為榮，以目無尊長為恥。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇四
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。
3、行為目標(biāo)：學(xué)會感恩，用實際行動回報家人、社會。
四、教學(xué)重點。
讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對我們的無條件付出。
五、教學(xué)思路。
2、注重理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗;。
3、注重學(xué)生探究問題的過程;。
4、運(yùn)用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、教學(xué)準(zhǔn)備。
1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料。
2、搜尋相關(guān)的實例和視頻短片。
3、制作多媒體課件。
七、教學(xué)方法情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。
八、課時一節(jié)課(40分鐘)。
九、教學(xué)準(zhǔn)備。
1、收集相關(guān)的照片與文章。
2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》。
3、制作多媒體課件。
十、教學(xué)過程。
1.感念親恩(用時6分鐘)。
教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。
設(shè)計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。
教師總結(jié)：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢?因為處于叛逆期的我們，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。
2.體驗感恩(用時10分鐘)。
【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》。
我們來做一個游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這6個選項在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項。
教師：在課堂上做簡單的統(tǒng)計，最后將父母保留下來的有幾位同學(xué)，根據(jù)結(jié)果，可以說父母在學(xué)生心目中的地位。
3.如何感恩(15分鐘)。
【體驗感恩】下面請看這樣一個故事，汶川地震中的感人母親。
(請兩名同學(xué)為全班講故事，配樂歌曲《天亮了》)。
1.故事1：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
在被子里面有一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
2.故事2：5月12日下午2點，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車?！拔胰ニ拓浟?”與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。地震后當(dāng)他趕回店鋪時，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。
地震發(fā)生時，媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽?wèi)T了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機(jī)里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識!
【說出你的感恩】學(xué)生談自己對父母的感恩之情。
教師總結(jié)。
學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地將如何感恩父母。
教師表揚(yáng)學(xué)生并進(jìn)行總結(jié)。
4.感恩他人、社會(用時6分鐘)。
教師啟示：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?
學(xué)生討論：我們還想感恩誰?還應(yīng)感恩誰?
親人、朋友、同學(xué)、老師、社會等等。
教師總結(jié)：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當(dāng)然的。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切!
5.結(jié)束班會(用時3分鐘)。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇五
1、學(xué)會感受母愛，感謝母親，學(xué)會感恩。
2、通過童話故事羊羔跪乳讓學(xué)生明白感謝母親、孝敬母親。
3、讓學(xué)生明白感恩母親、孝敬父母要行動起來。教學(xué)過程
主持人：無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方;她愿用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
今天就讓我們一起感受母愛，感謝母親，開始我們今天的主題班會《感恩母愛》。
很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負(fù)小羊，羊媽媽用犄角抵抗，保護(hù)小羊。
一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲騰哩。”
羊媽媽討厭母雞的話，就不客氣地說：“你多嘴多舌搬弄是非，到頭來犯下擰脖子的死罪，還得挨一刀，對你有啥好處?”
氣走母雞后，小羊說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”
羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就心滿意足了?！?BR> 小羊聽后，不覺下淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答慈母的一片深情。
從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
主持人：其實，這就是母愛，母愛是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡的讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在。但是，作為孩子，我們要學(xué)會感恩，感謝媽媽為我們付出的一切!
有一首歌，大家應(yīng)該都聽過，世上只有媽媽好，請兩位小朋友表演一下，其他小朋友跟唱。
1、說一說媽媽為你做過的最讓你感動難忘的事情，也可以是你看過的關(guān)于母愛的故事。
(過渡)其實母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事，母愛的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的點滴小事中，下面讓我們一起觀看一段視頻。
2、視頻播放
(過渡)媽媽為我們做了這么多，而我們有對媽媽了解多少呢?下面
我們進(jìn)行一個小調(diào)查。小調(diào)查：
(1)你知道媽媽的生日嗎?
(2)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么?請學(xué)生來回答，看看對自己的媽媽了解多少?
你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?你為這個母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備?
老師希望大家常懷著一顆感恩的心，善待自己的媽媽，我們在日常生活中應(yīng)為自己的媽媽多做力所能及的事情。感恩母愛!結(jié)束語：
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇六
王老師這堂課是學(xué)生、老師、家長三位一體的一堂親情班隊課。三位一體的設(shè)計非常新穎，同時也讓這堂課取得比預(yù)期更好的效果。課前，在音樂《母親》的烘托下，家長、孩子都沉浸在“愛”的情感中。在回顧親情這個環(huán)節(jié)中，王老師以學(xué)生熟悉的古詩《游子吟》引入，以感人的詩朗誦輕輕觸動著孩子與家長的情感。如果說這堂課是一道美味佳肴的話，那么“回顧親情”和“體驗親情”都只是配菜，“回報親情”才是主食。孩子們以實際行動來證明對父母的愛，雖然只是很小很小的一件事，作為父母他們該多么激動啊!課后，王老師還為他們準(zhǔn)備了一道甜品，書寫一封表達(dá)自己情感與心聲的信。試想當(dāng)家長們第一次收到孩子給他的感謝信，他們的心中不是比吃了甜品還甜嗎?(王廷笑點評)。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
再過幾天，也就6月19日，同學(xué)們期盼已久的父親節(jié)就要到了！
父親是無私的，父愛是也是偉大的。很小的時候，當(dāng)我第一次摔倒在地，爸爸就告訴我：好孩子，勇敢地自己站起來吧！當(dāng)我學(xué)滑旱冰老是摔倒，老是學(xué)不會的時候，是爸爸一次次鼓勵我抹干眼淚，重新出發(fā)！
當(dāng)我第一次犯了錯誤并且還想隱瞞的時候，是爸爸語重心長地對我說：一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的就是缺少承認(rèn)錯誤和改正錯誤的勇氣。之后，我把這句話寫在了我的qq情緒上。
在我們成長的道路上，要經(jīng)歷很多磨難和失敗，父親就象一座大山，成為我們戰(zhàn)勝困難和挫折的堅強(qiáng)后盾。有了這座“大山”，我們就有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我們的成長道路將變得更加絢麗與通暢！.
爸爸，給了我寶貴的生命，給了我無私的愛。他用全部的心血培養(yǎng)我，照顧我，從幼兒園到小學(xué)，每一天都是父親風(fēng)雨無阻地送我上學(xué)，從不間斷，從不遲到。
可他的工作也很忙，但他再忙，只要我有事，他都會盡可能地抽出時間為我排解難題。爸爸剛好比我大三十歲，看著爸爸一天比一天的衰老，我真有種說不出的感受，我多么期望自己能一夜長大，幫忙他分解一下憂愁。
可爸爸總是笑著對我說：我最大的期望就是你將來能做一個對社會有用的人！
當(dāng)我放學(xué)回來，打開電視，吃著零食，享受著生活的完美時。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的嗎這時，媽媽在做飯，爸爸還在工作。父母此刻所做的一切不都是為了我嗎我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家，正是在這個良好的環(huán)境中，我們才得以茁壯成長！
感恩，其實是無處不在的。這天，我站在那里演講的主題是什么就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝校園給予的機(jī)會，感謝父、母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，所我這天站在那里了！
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做一個對社會有用的人；感謝同學(xué)，他們讓你感受到來自校園的友愛；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。書上常說：“三有和三為?！?BR> 心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么。
心中有群眾，為群眾做件事，不是為了回報、感謝溫暖的群眾么。
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了這天的幸福和喜悅。
常懷感恩的心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂，便能對落難的人們伸出愛心援助之手，而且不求回報。
常懷感恩的心，對別人，對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩吧！我們將會感受到更多快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇八
引導(dǎo)語：感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。以下是百分網(wǎng)小編推薦給大家的感恩父母主題班會教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀!
1、讓學(xué)生了解父母的之愛、感受父母之情、體驗親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，尊敬父母、體諒關(guān)心父母，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，以實際行動來回報父母。 活動準(zhǔn)備:
1、閻維文歌曲《母親》。
2、收集學(xué)生成長經(jīng)歷的一些感恩事件。
3、制作感恩賀卡。
聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。
師：一曲深情的《母親》激蕩著我們每一個人的心，觸動我們心底柔軟的角落，伴隨著這優(yōu)美感人的音樂，讓我們一起走進(jìn)感恩父母的主題班會，有請王雪同學(xué)和我一起主持今天的班會。
這個人就是媽，天下有多少個媽媽無私而偉大，同學(xué)們請看大屏幕(出示一些母親為兒女無私付出的圖片)。
生：發(fā)言......
師：和父母零接觸。
生：發(fā)言......
主持人王雪：同學(xué)們，剛才大家紛紛說出孝敬父母的辦法，下面我想請大家看一個故事《請吃一碗面》。
就像歌曲《?；丶铱纯础分兴哪菢樱改感量嘁惠呑硬粓D兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子總操心就圖個團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安，哪怕我們?yōu)閯诶哿艘惶斓母改傅挂槐瓱岵?、打一盆洗臉?biāo)?，哪怕我們努力學(xué)習(xí)，回家和父母說說學(xué)習(xí)的苦與樂也行，不要把父母拒之門外，讓他們走不進(jìn)我們的心里，讓他們失落惶恐，那么借這個機(jī)會，讓我們拿起紙筆，寫下和想對父母說的話，星期天回去悄悄塞給爸爸媽媽。
生：寫……
師：我想當(dāng)父母看到我們的字條，看到我們已長大，已懂得去體諒他們，該是多么欣喜呀，同學(xué)們請大家課下制作卡片送給父母，表達(dá)我們的感激之情。
師總結(jié)：老師建議，全班起立，一起唱《燭光里的媽媽》獻(xiàn)給我們所有人的父母。
全班齊唱《燭光里的媽媽》，一起祝福天下父母：節(jié)日快樂。
總結(jié)與感悟：本節(jié)課，學(xué)生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，并決心從現(xiàn)在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學(xué)生被同學(xué)的發(fā)言和表演所感動，不禁流下了熱淚。這次班會培養(yǎng)了學(xué)生的自我組織能力，應(yīng)變能力、及與人合作的能力，班會效果很好。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇九
教學(xué)是由教師的教與學(xué)生的學(xué)組成的獨特的人才培養(yǎng)活動。通過這項活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握文化科學(xué)知識和技能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，使學(xué)生成為社會需要的人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1.引導(dǎo)學(xué)生了解黨史，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識到堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是祖國昌盛、民族復(fù)興的根本保證。
2.提升學(xué)生對黨的感恩之情，激發(fā)學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，牢固樹立。
“愛我中華,興我中華”的信念。
多媒體課件，黨史資料，課前讓學(xué)生了解有關(guān)國旗與黨旗的知識，搜集革命先烈故事，并通過多種方式了解祖國的巨大成就。
同學(xué)們，你們認(rèn)識這面旗幟嗎？（課件出示國旗）。
生：國旗。
對，這是我們中國的國旗。這面旗幟呢？看看誰認(rèn)識。
（課件出示黨旗），引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識黨旗，明確黨旗的內(nèi)涵，導(dǎo)入主題班會。
黨旗的內(nèi)涵：中國共產(chǎn)黨黨旗底色為紅色，紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。
那你對中國共產(chǎn)黨有多少了解呢？
指名說。
看來你們知道得真不少，下面我們先來了解一下黨史。
1.了解中國共產(chǎn)黨誕生的背景。
教師簡介：上個世紀(jì)初，我們國家國力衰退，很多資本主義國家都開始打我們的主意，預(yù)謀侵略我們。1921年7月23日晚上，全國各地的共產(chǎn)主義小組代表集中在上海召開中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。把7月1日作為中國共產(chǎn)黨的誕辰紀(jì)念日，是毛澤東同志于1938年5月提出來的。1941年，中共中央確定將1921年7月1日作為中國共產(chǎn)黨建黨日。
過渡：中國共產(chǎn)黨成立之后，便帶領(lǐng)中國人民投入到了波瀾壯闊的戰(zhàn)爭中來。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，革命先烈拋頭顱，灑熱血，槍林彈雨里，挺起的是共產(chǎn)黨人不屈的脊梁；血雨腥風(fēng)里，始終堅守的是共產(chǎn)黨人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被載入了史冊，那一個個響亮的名字也深深地刻在了我們的腦海里。
1.學(xué)生講革命先烈的事跡。
教師引導(dǎo)學(xué)生交流課前搜集的先烈以及他們的事跡，要鼓勵學(xué)生敢于交流，踴躍發(fā)言。
2.教師小結(jié)（課件出示劉胡蘭、王二小、董存瑞、江姐、黃繼光等革命先烈的圖片）：同學(xué)們，這些烈士們都用驚天地泣鬼神的壯舉詮釋了英雄的真正內(nèi)涵，在這里，讓我們把這首蕩氣回腸的《英雄贊歌》獻(xiàn)給長眠于地下的英雄！
3.出示歌曲《英雄贊歌》部分歌詞。
課件出示歌詞：為什么戰(zhàn)旗美如畫/英雄的鮮血染紅了她/。
為什大地春常在/英雄的生命開鮮花。
齊讀歌詞。
過渡:新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民投入到轟轟烈烈的社會主義建設(shè)中來，并取得了舉世矚目的成就。
1.圖片展示光輝的成就。
教師依次播放神七飛天、澳門回歸、西部開發(fā)、申奧成功、三峽大壩、奧運(yùn)會獲金牌數(shù)等相關(guān)圖片，并簡單介紹。
同學(xué)們，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的中國，所以我們要感恩黨的深厚恩情。那我們就從身邊的小事做起，踏著黨的腳步，繼承黨的精神，繼續(xù)前進(jìn)。
2.齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》結(jié)束本課。
一、教學(xué)目標(biāo)。
知識與技能：
圍繞中國共產(chǎn)黨光輝歷程中的事件、優(yōu)秀人物或偉大業(yè)績，弘揚(yáng)紅色文化，緬懷紅色人物、謳歌紅色事跡。
過程與方法：
通過朗誦詩歌，介紹人物事跡，知識競賽，歌唱紅歌等形式豐富班會的內(nèi)容，讓同學(xué)們從各方面更好的了解黨的歷史領(lǐng)會黨的精神。
情感態(tài)度價值觀：
使廣大學(xué)生在自覺參與中了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，理解堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國昌盛、民族復(fù)興的根本保證。
二、重點。
讓學(xué)生通過主題班會了解黨的歷史及成就，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情懷及自身責(zé)任感，進(jìn)行愛國主義教育。
三、教學(xué)流程。
基本情況：
時間：2019年_月_日。
地點：重德樓304。
參與者：全體同學(xué)及班主任。
節(jié)目流程：
1.主持人引言，唱國歌。
2.介紹并觀看蔣慶泉的事跡。
3.詩朗誦黃河頌。
4.合唱團(tuán)結(jié)就是力量。
5.小組唱《稻香》。
6.紅歌歌曲串燒。
四教學(xué)過程。
t:：老師們。q：同學(xué)們。
一起：大家好。
t：光陰似箭。
q：歲月如梭。
t：我們的黨走過了9艱苦奮斗的道路。
q：在黨的生日之際，我們每一個人都懷著感激和感慨之情。
t：中國共產(chǎn)黨自從1921年成立至今，走過了坎坷而光輝的到道路，從一個只有50多人黨組織發(fā)展成為擁有8000多萬黨員、執(zhí)政六十多年的世界政黨。
q：中國正處于在風(fēng)雨如磐、長夜難眠的黑暗年代，列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生。中國共產(chǎn)黨就是在這樣的條件下成立的。中國共產(chǎn)黨將馬克思主義與中國的具體實際相結(jié)合，從此揭開了中國革命的新序幕。
t：直到1949年10月中華人民共和國成立，中國人民站起來了，在這些過程中，無數(shù)的革命先烈為了革命事業(yè)而浴血奮戰(zhàn)的場面。
q：在這個時刻，讓我們以齊唱國歌的方式一起緬懷我們的先烈。
(國歌)。
(故事)。
q：我們在每個節(jié)目后都會以知識競賽的形式，回顧歷史，了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。
t：第一題。(1949)年(10)月(01)日中華人民共和國成立，揭開了中國歷史的新篇章，這是中國人民在(共產(chǎn)黨)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)換來的。
q：中國共產(chǎn)黨是(中國工人階級)的先鋒隊，同時是(中華人民和中華名族)的先鋒隊，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
(黃河頌)。
t：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、(毛澤東思想)、鄧小平理論和(三個代表)為自己的行動指南。
q：7、黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，(實事求是)在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。
t：應(yīng)該珍惜共產(chǎn)黨人為我們帶來的美好生活就像我們班歌團(tuán)結(jié)就是力量中唱的那樣。
(班歌)。
t：讓我們銘記著90年來革命認(rèn)為我們創(chuàng)造的美好生活，就像《稻香》中唱的那樣不怕風(fēng)雨不怕艱苦的精神來面對今后無論是在學(xué)習(xí)或者生活上遇到的困難。
(稻香)。
t：我國共劃分為(23)個省(5)個自治區(qū)、(4)個直轄市、(2)個特別行政區(qū)。
q：國有5個自治區(qū)分別是(內(nèi)蒙古自治區(qū))、(寧夏回族自治區(qū))、(新疆維吾爾自治區(qū))、(西藏自治區(qū))、(廣西壯族自治區(qū)).
q：接下來讓我們把時間交給王詩楠、肖文紅。由他們?yōu)槲覀儙砭时硌荨?BR> q：我們有請蔣老師為我們做主題班會小結(jié)。
(蔣老師)。
t：最后，讓我們的主題班會在校歌中畫上完美的句號。
一、活動背景：
懂得感謝中國共產(chǎn)黨，為我們建立了這么和平的一個國家，爭取了人民的解放獨立，國民素質(zhì)的提高，國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。樹立對我們黨的無限信心，對我們國家充滿希望，對社會主義制度充滿信心，堅定擁護(hù)我們的中國共產(chǎn)黨，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)出自己以后的人生，甚至生命。
在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國國力越來越強(qiáng)盛，人民的生活水平越來越高，創(chuàng)設(shè)了現(xiàn)在如此和諧的生活環(huán)境。在這樣一個特殊的日子里讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神。
二、教育目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解中國共產(chǎn)黨成立至今的歷史和重大事件。
2、行為目標(biāo)：堅定跟著黨走，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，讓自己的行為遵循黨制定的各項規(guī)章制度。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛國，愛黨和愛校的情感。
通過開展建黨周年系列慶?；顒?，增強(qiáng)學(xué)生對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，為振興祖國作貢獻(xiàn)。認(rèn)知目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生全面回顧黨的光輝歷程，描繪輝煌成果。
行為目標(biāo)：
教育學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，為振興祖國作貢獻(xiàn)。
情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的高尚情操，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感。
三、活動準(zhǔn)備：
1.挑選主持人：許業(yè)帆、張愷琳。
2.選定節(jié)目。
3.選定節(jié)目的表演者。
4.排定節(jié)目順序。
5.寫好主持人串詞。
6.制作ppt。
7.排練節(jié)目迎七一主題班會教案。
四、活動準(zhǔn)備：
1、收集并閱讀全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員的感人事跡。
2、準(zhǔn)備圖片、多媒體課件、大屏幕。
3、伴音磁帶、cd等。
四、活動過程：
女：老師們同學(xué)們，大家好!
男：大家好!
女：三月的太陽，絢麗多姿、熱情奔放。
男：三月的黨徽，金光閃閃、噴射光芒。
女：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚(yáng)。男：莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過了錘煉，顯得更加堅如磐石，在祖國的遼闊大地上指點江山，所向披靡。
女：今天，我們歡聚一堂，隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立周年。
男：今天，我們歌聲悠揚(yáng)、舞蹈翩翩，共同贊頌我們偉大的中國共產(chǎn)黨，共同表達(dá)我們的情懷。
女：紀(jì)念建黨周年主題班會。
合：現(xiàn)在開始!
男：朗朗的詩歌，歌頌我們偉大的中國共產(chǎn)黨。請欣賞由姚、蔣、楊、魏帶來的朗誦。女：大家掌聲歡迎!
男：謝謝這些同學(xué)的表演。讓我們在悠揚(yáng)的朗誦聲中看到了日益強(qiáng)大的中華民族。女：是的，淚水過后是甜蜜的歡笑，我們偉大的中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才走到今天的輝煌。
接下來，主題班會正式開始??
女：面對100年前辛亥革命對中國留下的創(chuàng)痛，在今天主題班會的舞臺上我們的同學(xué)要義他們自己的方式表達(dá)他們心中的感想。
男：下面請欣賞短劇《董存瑞炸碉堡》。
女：看，我們的英雄來了。掌聲送給他們!
女：謝謝同學(xué)的表演!再次送上你們熱烈的掌聲!
男：30年來，我們不斷擴(kuò)大對外開放，使我國成功實現(xiàn)了從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。
女：改革的春風(fēng)吹到了祖國的每個角落，廣泛深入的國際合作加快了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
女：今天的班會可靠真是熱鬧呀!連戶籍警也來了。
男：我們一起來看看，小品《查戶口》，掌聲有請!
女：聽說過名噪一時的飛輪海嗎?他們來我們學(xué)校巡回演出了!
男：真的?我也是他們的粉絲!趕快請上來吧!
女：有請肥倫海!
男：哇!長見識了?？磥砦覀儼嗬镆膊佚埮P虎，人才濟(jì)濟(jì)!
女：還有更精彩的呢!請欣賞小品《打電話》。
男：看完了精彩的小品，我要出道題考考你們，你們誰知道香港回歸的時間啊?(正確答案：1997年7月1日)。
那讓我們一起來看看我們的同學(xué)對我們中國共產(chǎn)黨一路走來的歷史有多了解，好不好啊?黨史知識競賽。
男：時間過得真快，眼看我們今天的主題班會活動就要接近就能尾聲了。
同學(xué)們對周記進(jìn)行解讀。
男：下面請我們的班主任肖老師來為我們總結(jié)一下今天的班會課。
合：本次班會活動到此結(jié)束!
五、活動效果：同學(xué)們通過本次主題班會，了解了更多關(guān)于我們偉大中國共產(chǎn)黨的歷史，由此產(chǎn)生了更加濃烈的感恩之情，感謝黨為我們帶來的和平年代，感謝黨委我們帶來的舒適生活。樹立了以后為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)自己的舍己精神，明確了學(xué)生以后的奮斗目標(biāo)。培養(yǎng)了學(xué)生愛國，愛黨，愛校的強(qiáng)烈情感。
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，喜迎建黨一百周年。同時也為了進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)愛黨愛國的責(zé)任感和使命感。4月25日下午，太芝廟鎮(zhèn)風(fēng)高學(xué)校各年級利用第五節(jié)課積極開展了“學(xué)黨史，感恩黨”的主題班會。
班會上，班主任和同學(xué)們一起回顧中國共產(chǎn)黨成立以來的奮斗歷程，學(xué)習(xí)英雄烈士的英勇和大無畏精神，感受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛歷程。激勵同學(xué)們作為新時代的少年兒童要時刻牢記使命，認(rèn)真學(xué)黨史、感知黨恩情，好好學(xué)習(xí)，做好新時代的好學(xué)生。會上班主任老師還通過一個個精彩的故事，一首首激情的紅色歌曲，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛黨、熱愛祖國的情懷，更讓他們認(rèn)識到了努力學(xué)習(xí)、自強(qiáng)奮發(fā)的重要性。
通過這次班會，同學(xué)們紛紛表示要樹立正確的人生觀、價值觀，聽黨話、感黨恩、跟黨走，好好學(xué)習(xí)，回報祖國！
為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走的愛國熱情，近日，廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)小組部署全體學(xué)生開展“學(xué)黨史，跟黨走”黨史學(xué)習(xí)教育主題班會。
主題班會開始后，班主任老師簡單介紹中國共產(chǎn)黨，重點學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的召開情況，使同學(xué)們認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨的產(chǎn)生是中國社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，是近代中國革命的一個轉(zhuǎn)折點，是中國共產(chǎn)主義運(yùn)動的偉大開端，她的成立具有偉大的歷史意義。隨后，帶領(lǐng)同學(xué)們了解黨史發(fā)展階段，同學(xué)們明確了目前在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國各族人民正在為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，黨的百年征程，是砥礪前行的百年，是艱苦奮斗的百年，是堅定信念的百年，是心懷人民的百年。作為新時代學(xué)生，要把黨的故事講給身邊的同學(xué)，既要講到，又要講好，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志，堅定信念，傳承精神。我們要體會幸福生活來之不易，要將這種幸福感內(nèi)化為對黨和國家的熱愛和忠誠，立志從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立艱苦奮斗的革命精神，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。
同學(xué)們在課堂上交流討論，踴躍發(fā)言，分享收獲。課后，同學(xué)們繪制了一幅幅內(nèi)容豐富、色彩精美的手抄報作品，深切表達(dá)了對黨的感恩之情，堅定聽黨話、跟黨走的信念，爭做黨的好少年!
通過這次“學(xué)黨史跟黨走”的主題班會課，讓同學(xué)們了解我國和我黨的發(fā)展歷程，激發(fā)了同學(xué)們的國家自豪感，為我是中國的一份子而感到驕傲和自豪，堅定了跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻(xiàn)力量。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，本周二晚自習(xí)計算機(jī)17班開展了“學(xué)黨史感黨恩”主題班會。班會上介紹了中國共產(chǎn)黨的歷史、國家的幾個重要時刻，包括革命、歷史和會議。并鼓勵同學(xué)們繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)生愛黨、愛國、愛家的思想意識。
計算機(jī)18班。
4月27日晚，計算機(jī)18班利用晚自習(xí)時間舉行了“學(xué)黨史，感黨恩“主題班會活動，班級同學(xué)都積極地參與了本次班會。
今年是建黨100周年，黨的建立、黨的發(fā)展，離不開革命前輩在硝煙中前仆后繼，離不開無數(shù)英雄為祖國解放而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人心潮澎湃，讓人無比光榮和自豪。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，100年的風(fēng)雨歷程充滿艱辛和坎坷。
本次活動通過ppt的方式進(jìn)行，并進(jìn)行了歷史問答的活動。
例如：
中國共產(chǎn)黨成立的時間和中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會開展的時間等等。同學(xué)們都能成功的回答出來。
在班會的最后大家齊背了中國特色社會主義理論體系：毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
開展學(xué)黨史班會活動不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育，也是一次把握職責(zé)任務(wù)的教育。習(xí)近平總書記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名學(xué)生，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，才能進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，堅定不移地推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。
本次班會圓滿結(jié)束。
計算機(jī)19班。
中國共產(chǎn)黨從1921年成立到現(xiàn)在，從一個只有幾十個人的黨組織發(fā)展成為擁有幾千多萬的黨員，六十多年的世界政黨，正是因為有著一批又一批時刻保持先進(jìn)性的優(yōu)秀黨員。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生存力的發(fā)展要求，黨代表著中.國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主義革命。開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興指明了方向。
不知多少年前，作為中國革命的一個轉(zhuǎn)折點，漫漫長征讓中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的道路。
建黨與長征一一中國革命歷史的兩件大事穿越歷史的時空，啟迪著我們，昭示著未來。
計算機(jī)20班。
100年彈指一揮間，100年滄桑巨變。在浩瀚的歷史長河中，100年或許太短太短，但對于中國共產(chǎn)黨來說，100年足以“敢叫日月?lián)Q新天”，讓曾經(jīng)苦難深重的中國舊貌換新顏。知往鑒今，以啟未來。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，重溫黨的歷史，無論是對過去、現(xiàn)在還是將來，都具有非常重大而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)黨史，100年波瀾壯闊的風(fēng)雨歷程。歲月如歌，在100年的奮斗歷程中，我們黨書寫了一幅幅精彩絢麗、氣勢恢宏的歷史畫卷。從1921年的南湖起錨揚(yáng)帆到“星星之火可以燎原”，從“槍桿子里出政權(quán)”到領(lǐng)兵走上井岡山;從第五次反圍剿失敗到開始史詩般的二萬五千里長征;從取得艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭偉大勝利到全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，從百萬雄師勢如破竹推翻蔣家王朝到新中國成立，從完成了社會主義改造到邁上了改革開放的偉大新征程。
電信19班。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”一句句優(yōu)美的歌詞浮現(xiàn)在眼前，一聲聲激昂的歌聲在耳邊回蕩。回眸之間，已經(jīng)過去了一百年：一百年前，中國共產(chǎn)黨剛剛成立，一百年后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民邁過貧困，奔向小康。這一百年中是艱難坎坷的，是團(tuán)結(jié)友愛的，更是碩果累累，幸福美滿的。這其中少不了黨的領(lǐng)導(dǎo)，更少不了那勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，?dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
懷一身擔(dān)當(dāng)正氣，個人可以立于世，饋祖國。
也許有人覺得，現(xiàn)如今人人皆可自立于世，我們還需要擔(dān)當(dāng)精神干什么？斯言大謬！屈原一生嘔心瀝血，殫精竭慮，只為國家發(fā)展。然則不幸，朝代更替，屈原投江自盡，其擔(dān)當(dāng)精神不盡其言。古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂慮擔(dān)當(dāng)意識，今有身患絕癥堅守抗疫一線的人民英雄張定宇，還有改變山區(qū)女童命運(yùn)的云南公益校長張桂梅……這些人的身上無不體現(xiàn)出頑強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神，擔(dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
懷一身擔(dān)當(dāng)正氣，社會可以向前進(jìn)，營幸福。
2021年是中國共產(chǎn)黨建立的一百周年，黨帶領(lǐng)我們挺過了許多困難。從效仿蘇聯(lián)到建立正確的革命路線；從東方紅一號到嫦娥五號奔月；從剛加入世界貿(mào)易組織到成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體系。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們邁向更加幸福的小康社會。每一個黨員身上的那份擔(dān)當(dāng)精神，使這個社會發(fā)展的更加祥和安寧，擔(dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
懷一身擔(dān)當(dāng)正氣，國家可以同命運(yùn)，共繁榮。
中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命面貌煥然一新。在浴血奮戰(zhàn)的革命抗?fàn)幹畷r，黨帶領(lǐng)人民反抗壓迫，反抗剝削，爭取民族自由；在快速發(fā)展的和平建設(shè)之際，黨帶領(lǐng)人民艱苦奮斗，甩脫貧困，向往未來；在風(fēng)云變化的國際環(huán)境之刻，黨發(fā)展絲綢之路，致力疫情防控，獲得國際高度認(rèn)可。黨身上肩負(fù)著那無形而又重大的責(zé)任，使各民族同命運(yùn)，共繁榮，擔(dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
習(xí)近平主席說到：青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)；不怕苦，不懼難，不畏犧牲。用肩頭扛起如山的責(zé)任。讓我們勇做那個少年，初心從未改變，百年奮斗只不過是考驗，美好生活目標(biāo)不斷實現(xiàn)。宏圖已繪就，號角已吹響；壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。愿我們永葆這份朝氣，肩負(fù)國家責(zé)任使命；讓我們滿懷豪情，再創(chuàng)新世紀(jì)輝煌，顯現(xiàn)責(zé)任的靚麗風(fēng)景線。
電信20班。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國、愛家的思想意識，我們班開展了一次“學(xué)黨史感黨恩”的主題班會活動。
今天，我們黨迎來100歲的生日。走過100年崢嶸歲月，這個世界上規(guī)模最大的執(zhí)政黨仍舊煥發(fā)著蓬勃生機(jī)。我們學(xué)習(xí)黨史，可以從中汲取智慧和力量，這是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重要任務(wù)，也是繼承黨的成功經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
在班會課中，我們主要了解了中國黨史的四個發(fā)展歷程：由大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、全國解放戰(zhàn)爭組成的新民主主義革命時期；由全面建設(shè)社會主義時期、文化大革命時期組成的社會主義革命和建設(shè)時期；在中共十一大至十七大中進(jìn)入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期；以及樹立中華民族偉大復(fù)興中國夢的中國特色社會主義新時代。
大數(shù)據(jù)19班。
今天大數(shù)據(jù)(專)19班在班級開展了“學(xué)黨史，感黨恩”的主題班會。同學(xué)們展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生對黨的認(rèn)識和大學(xué)生的精神面貌，并且聽講十分投入和認(rèn)真。
班會中,我們組織學(xué)習(xí)了黨的幾個重要會議的相關(guān)會議文件和精神。活動過程中,同學(xué)們回顧了黨的發(fā)展歷史,回望了黨在100年時間里的光輝歷史,發(fā)展足跡,明白了黨能夠取得今日的成果非常艱辛。
通過幾個重大會議的會議文件和精神的學(xué)習(xí),同學(xué)們又明白了黨史是不斷前進(jìn)的,不斷發(fā)展的。通過對近期的時政的討論,大家相互交流相互討論,理解了當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)有的歷史任務(wù)。
通過本次活動,大家進(jìn)一步了解了本次班會“學(xué)黨史,知黨情,講黨史,感黨恩”的精神內(nèi)涵,同時也銘記了作為大學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的光榮任務(wù)。既懂得了感恩黨同時也樹立了回報黨的認(rèn)識。
大數(shù)據(jù)201班。
今年正值中國共產(chǎn)黨建黨100周年，為了引導(dǎo)同學(xué)們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，樹立報效祖國的宏偉志愿，了解中國共產(chǎn)黨的歷史，謳歌、頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，讓同學(xué)們在參與和體驗中做一個愛黨愛國、有責(zé)任的人，周一上午我班舉行了“學(xué)黨史，感黨恩”的主題班會。班會目標(biāo):1.引導(dǎo)同學(xué)們了解黨史，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識到堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是祖國昌盛、民族復(fù)興的根本保證。2.提升同學(xué)們對黨的感恩之情，激發(fā)學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，牢固樹立“愛我中華興我中華”的信念。在此次班會中我們學(xué)習(xí)了黨史國史的發(fā)展過程，更加堅定了不忘初心，永遠(yuǎn)跟黨走的信念并向黨學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真鉆研，做刻苦的表率。在工作上，腳踏實地，做勤奮工作的表率。
大數(shù)據(jù)202班。
周一晚自習(xí)，為貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛家的思想意識，本班開展了“中國共產(chǎn)黨成立100周年”主題班會.同學(xué)們積極參加，了解了黨史的發(fā)展脈絡(luò)和學(xué)習(xí)意義，尤其是張豫同學(xué)對黨史了解尤為深刻.
計網(wǎng)藏20班。
根據(jù)團(tuán)中央開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識的主題教育活動的精神，今年十月份，我院大力宣傳關(guān)于增強(qiáng)共青團(tuán)員意識的活動。
我們兩支部經(jīng)討論決定共同組織本次主題團(tuán)日活動，目的在于增加我們團(tuán)支部團(tuán)員對共青團(tuán)的認(rèn)識，增強(qiáng)每一位共青團(tuán)員的意識，希望大家能去爭做一位優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
在主題團(tuán)會上，由二班團(tuán)支書主持這次會議，她以集體學(xué)習(xí)的方式和大家-起學(xué)習(xí)了共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)章和中國共產(chǎn)黨黨章及團(tuán)的基本常識。
通過學(xué)習(xí)，每一位團(tuán)員都對團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史有了進(jìn)一步的了解，明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。
隨后在班級團(tuán)支書的帶領(lǐng)下大家都舉起自己的右手，五指緊握，一句一句的重溫了入團(tuán)誓詞。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十
1、喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩。
2、對父母、對幫助過自己的人，學(xué)會感恩，做一個家庭的好孩子。
個人游戲——問卷調(diào)查——觀看短篇——互動游戲——情感升華——補(bǔ)充活動。
“護(hù)蛋別動”游戲；“感恩”行為自測；課件播放短篇，教師講述故事；“盲線”游戲；“護(hù)蛋別動”游戲；感恩行為實踐。
1、互動游戲。
2、問卷調(diào)查。
3、角色扮演。
4、講述討論。
每人一只生雞蛋。多媒體音樂、短片。每人一只眼罩。調(diào)查卷。（附后）。
中高年級活動時間：一學(xué)時活動場地：大教室、室外林蔭小道。
一、《護(hù)蛋別動》游戲開場。同學(xué)們，今天老師讓你們扮演一種小動物?！u媽媽?，F(xiàn)在，老師就把雞他的孩子交給你們，請你們一定要好好愛護(hù)自己的“孩子”。
1、蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個地方。
2、保管時間為一節(jié)課。參加任何活動，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。
3、蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點點。你能做個稱職的“雞媽媽”嗎？請開始保管。建議：時間可放在整節(jié)課乃至延續(xù)到課外幾天，效果更佳。
2、筆試完成問卷調(diào)查。要求：誠實回答。
3、計算計算你的分?jǐn)?shù)。說一說。
4、說明：分?jǐn)?shù)越高，你內(nèi)心感恩情懷越濃厚，相反，則越淡薄。誠實地認(rèn)識認(rèn)識自己。
人們常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，說的就是感恩。接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。沒有一個人，接受別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ晃端魅《恢o予的人，或受恩于社會卻麻木不仁的人，是社會公德所不能容忍的。
請看兩則短篇?？戳诉@兩個故事，你有什么感想？（充分表達(dá)）是的，上面所講的老奶奶和那個落水者，少的就是一顆“感恩的心”。這樣的事看了令人氣憤。我們都應(yīng)該擁有一顆“感恩的心”。請欣賞一段音樂《感恩的心》（顯示歌詞）。好聽嗎？這首歌有一個故事：（師配樂講述）。聽了小姑娘的故事，你有什么感想？（充分表達(dá)）對，我們佩服她，佩服她的堅強(qiáng)，佩服她動人的感恩之心。
生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時，不管大事小事，我們都要學(xué)會感恩。一個游戲：當(dāng)一回盲人。（學(xué)會信任與感激）。
１、規(guī)則：
８位學(xué)生分成一小組?？v隊排好。戴上眼罩。“請組里的同學(xué)牽起手，千萬不要放松”。由一位老師牽著第一位學(xué)生的手，繞過教室的障礙物，走到室外林蔭道上，再繞道返回。后面的同學(xué)只要緊緊抓住前面同學(xué)的手別放開，就沒有危險。每一位同學(xué)要做一件事：不說話，只用手告訴后面的同學(xué)，上坡，把手抬高；下坡，把手壓低。既保護(hù)自己，也要保護(hù)后面的同學(xué)。提醒：中途可能會有一些變化，但不要緊張，沒有危險。
２、游戲。（中途，老師會拆開幾位同學(xué)的手，連接到另一組去；過一段時間，又重新組合?；顒舆^程不許發(fā)出說話的聲音。）。
３、游戲結(jié)束?；氐浇淌?。表達(dá)自己的想法。當(dāng)蒙上眼睛后，你的想法？當(dāng)被牽著，走到教室外面的時候，你的想法？當(dāng)上坡的時候，你是怎么知道的？你的想法？當(dāng)你熟悉了前面一個人的時候，你的想法？當(dāng)一個人來拆開你和別人的牽手，把你連到另一處去時，你的想法？當(dāng)別人帶領(lǐng)你繞過一個個障礙物時，你的想法？當(dāng)你接受到別人友好的手勢提示時，你的想法？游戲時，你有沒有想到過你口袋里的寶寶？想法是什么？玩了這個游戲，你最想說些什么？對待剛才一起游戲的同學(xué)，你最想說些什么？對啊，人與人之間的信賴多么重要，人與人之間的幫助多么重要，而作為受到幫助的人，學(xué)會感激，多么重要?。?BR> 現(xiàn)在，請拿出你口袋里的蛋寶寶。還完好嗎？蛋寶寶的溫度有沒有變化？保管蛋寶寶累不累？你覺得這蛋寶寶像誰？同學(xué)們想一想：你保管這只蛋寶寶才４０來分鐘?？墒?，你卻覺得累了?？赡銈兊母改改兀堪涯沭B(yǎng)育這么大，他們是多么小心地呵護(hù)你成長，你說，他們累不累？我們作為孩子，應(yīng)該怎么做？對，孝敬父母，懂得感恩。
（欣賞音樂《感恩的心》，送祝福，道感謝，對同學(xué)感恩；作卡片，送心意，對父母感恩。）補(bǔ)充活動：
１、真誠地對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福。
２、悄悄地為父母做一件令他們開心的事。
３、學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)手語表演。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十一
1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到母親生育我們的不易，養(yǎng)育我們的艱辛。我們應(yīng)常懷懷有一顆感激之心。除了母親之外，其他親人、朋友甚至是傷害過我們的人也是我們需要感謝的對象。
2．情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。
3．行為目標(biāo)：學(xué)會感恩，用實際行動回報家人、社會。
讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出。
2．運(yùn)用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1．2名學(xué)生排練一則相聲，3名同學(xué)事先背誦汪國真的詩《感謝》，全體同學(xué)學(xué)習(xí)手語舞《感恩的心》。
2．收集和熟悉有關(guān)感恩的資料、尋相關(guān)的跟母愛相關(guān)的歌曲和視頻短片。
3．制作多媒體課件。
情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。
一節(jié)課（45分鐘）
1.導(dǎo)入
以兩首歌頌?zāi)笎鄣慕?jīng)典歌曲《魯冰花》和《世上只有媽媽好》導(dǎo)入班會課的主題。
2.相聲表演。
母親是偉大的，首先她歷盡千辛萬苦，帶我們來臨這個世界上。那么她又是如何歷經(jīng)辛苦的呢？我們有請兩位同學(xué)給我們帶來相聲表演。相信大家在觀看過相聲之后會有更深的感觸。
3.觀看視頻《寶貝，媽媽愛你》
母親不僅給了我們的生命，在養(yǎng)育我們的過程中也是無微不至、愛心滿懷。在危險的時刻，她們甚至不惜一切將生的機(jī)會留給自己的孩子?，F(xiàn)在請大家觀看一段視頻，是發(fā)生在2008汶川大地震中一個真實而有感人的故事。
4.播放flash《男孩與蘋果樹的故事》。
蘋果樹象征著父母，他們無怨無悔、窮其一生為子女付出。而那個男孩就是天下許許多多子女的縮影。我們不斷地索取、依靠自己的父母。而有的時候卻忽視關(guān)心、陪伴自己的父母。請記?。核麄兪俏覀円簧兄x的人。
5.詩歌朗誦《感謝》
先由三位同學(xué)朗誦《感謝》，然后師生一起深情朗誦這首歌頌?zāi)笎鄣脑姟?BR> 6.調(diào)查：我們了解父母有多少？
7.閱讀古詩《游子吟》，談一談父母親令你感動的一件事和生活細(xì)節(jié)。
8.母愛的詮釋。
9.交流分享
我們?nèi)绾胃兄x母親呢？怎樣才算是愛母親？
同學(xué)們各抒己見。
10.思考并交流：
11.手語舞《感恩的心》
全班同學(xué)一起邊唱邊表演《感恩的心》。
12.總結(jié)
讓我們記住這兩個字，感恩。讓我們感謝母親，感恩父親，感謝所有照顧我們、關(guān)心我們、幫助過我們的人。也讓我們感謝那些曾經(jīng)傷害過、藐視過、遺棄過我們的人，因為他們使我們更堅強(qiáng)！
1.在請同學(xué)來演繹汪國真的《感謝》這首詩時，是課前詢問有沒有同學(xué)在即將到來的班會課上來演繹這首詩，而這幾位同學(xué)自薦的，我只是給了他們這首詩，讓他們進(jìn)行準(zhǔn)備。但是未做足夠指導(dǎo)，顯然他們對詩歌的感情把握還不夠充沛，演繹的時候情緒不夠飽滿。
2.在怎樣做才是感謝母親的環(huán)節(jié)，最好讓學(xué)生分組討論一下，然后每個小組派代表發(fā)言，盡力做到人人有機(jī)會分享溝通（否則有的同學(xué)在進(jìn)行了思考，但是沒有勇氣舉手發(fā)言，而失去了課堂上分享講述的機(jī)會）。這樣做的另外一個好處是可以打開思路，讓自己的金點子更多。
3.在母愛的詮釋這個環(huán)節(jié)，每個字母都有自己的獨特意義。若讓同學(xué)們自己猜而不是一下子在屏幕上給出，會更有趣、印象也會更深刻。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十二
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，本周二晚自習(xí)計算機(jī)17班開展了“學(xué)黨史感黨恩”主題班會。班會上介紹了中國共產(chǎn)黨的歷史、國家的幾個重要時刻，包括革命、歷史和會議。并鼓勵同學(xué)們繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)生愛黨、愛國、愛家的思想意識。
計算機(jī)18班。
4月27日晚，計算機(jī)18班利用晚自習(xí)時間舉行了“學(xué)黨史，感黨恩“主題班會活動，班級同學(xué)都積極地參與了本次班會。
今年是建黨100周年，黨的建立、黨的發(fā)展，離不開革命前輩在硝煙中前仆后繼，離不開無數(shù)英雄為祖國解放而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人心潮澎湃，讓人無比光榮和自豪。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，100年的風(fēng)雨歷程充滿艱辛和坎坷。
本次活動通過ppt的方式進(jìn)行，并進(jìn)行了歷史問答的活動。
例如：
中國共產(chǎn)黨成立的時間和中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會開展的時間等等。同學(xué)們都能成功的回答出來。
在班會的最后大家齊背了中國特色社會主義理論體系：毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
開展學(xué)黨史班會活動不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育，也是一次把握職責(zé)任務(wù)的教育。習(xí)近平總書記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名學(xué)生，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，才能進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，堅定不移地推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。
本次班會圓滿結(jié)束。
計算機(jī)19班。
中國共產(chǎn)黨從1921年成立到現(xiàn)在，從一個只有幾十個人的黨組織發(fā)展成為擁有幾千多萬的黨員，六十多年的世界政黨，正是因為有著一批又一批時刻保持先進(jìn)性的優(yōu)秀黨員。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生存力的發(fā)展要求，黨代表著中.國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主義革命。開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興指明了方向。
不知多少年前，作為中國革命的一個轉(zhuǎn)折點，漫漫長征讓中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的道路。
建黨與長征一一中國革命歷史的兩件大事穿越歷史的時空，啟迪著我們，昭示著未來。
計算機(jī)20班。
100年彈指一揮間，100年滄桑巨變。在浩瀚的歷史長河中，100年或許太短太短，但對于中國共產(chǎn)黨來說，100年足以“敢叫日月?lián)Q新天”，讓曾經(jīng)苦難深重的中國舊貌換新顏。知往鑒今，以啟未來。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，重溫黨的歷史，無論是對過去、現(xiàn)在還是將來，都具有非常重大而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)黨史，100年波瀾壯闊的風(fēng)雨歷程。歲月如歌，在100年的奮斗歷程中，我們黨書寫了一幅幅精彩絢麗、氣勢恢宏的歷史畫卷。從1921年的南湖起錨揚(yáng)帆到“星星之火可以燎原”，從“槍桿子里出政權(quán)”到領(lǐng)兵走上井岡山;從第五次反圍剿失敗到開始史詩般的二萬五千里長征;從取得艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭偉大勝利到全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，從百萬雄師勢如破竹推翻蔣家王朝到新中國成立，從完成了社會主義改造到邁上了改革開放的偉大新征程。
電信19班。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”一句句優(yōu)美的歌詞浮現(xiàn)在眼前，一聲聲激昂的歌聲在耳邊回蕩?；仨g，已經(jīng)過去了一百年：一百年前，中國共產(chǎn)黨剛剛成立，一百年后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民邁過貧困，奔向小康。這一百年中是艱難坎坷的，是團(tuán)結(jié)友愛的，更是碩果累累，幸福美滿的。這其中少不了黨的領(lǐng)導(dǎo)，更少不了那勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑩?dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
懷一身擔(dān)當(dāng)正氣，個人可以立于世，饋祖國。
也許有人覺得，現(xiàn)如今人人皆可自立于世，我們還需要擔(dān)當(dāng)精神干什么？斯言大謬！屈原一生嘔心瀝血，殫精竭慮，只為國家發(fā)展。然則不幸，朝代更替，屈原投江自盡，其擔(dān)當(dāng)精神不盡其言。古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂慮擔(dān)當(dāng)意識，今有身患絕癥堅守抗疫一線的人民英雄張定宇，還有改變山區(qū)女童命運(yùn)的云南公益校長張桂梅……這些人的身上無不體現(xiàn)出頑強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神，擔(dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
懷一身擔(dān)當(dāng)正氣，社會可以向前進(jìn)，營幸福。
2021年是中國共產(chǎn)黨建立的一百周年，黨帶領(lǐng)我們挺過了許多困難。從效仿蘇聯(lián)到建立正確的革命路線；從東方紅一號到嫦娥五號奔月；從剛加入世界貿(mào)易組織到成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體系。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們邁向更加幸福的小康社會。每一個黨員身上的那份擔(dān)當(dāng)精神，使這個社會發(fā)展的更加祥和安寧，擔(dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
懷一身擔(dān)當(dāng)正氣，國家可以同命運(yùn)，共繁榮。
中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命面貌煥然一新。在浴血奮戰(zhàn)的革命抗?fàn)幹畷r，黨帶領(lǐng)人民反抗壓迫，反抗剝削，爭取民族自由；在快速發(fā)展的和平建設(shè)之際，黨帶領(lǐng)人民艱苦奮斗，甩脫貧困，向往未來；在風(fēng)云變化的國際環(huán)境之刻，黨發(fā)展絲綢之路，致力疫情防控，獲得國際高度認(rèn)可。黨身上肩負(fù)著那無形而又重大的責(zé)任，使各民族同命運(yùn)，共繁榮，擔(dān)當(dāng)是最美的風(fēng)景。
習(xí)近平主席說到：青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)；不怕苦，不懼難，不畏犧牲。用肩頭扛起如山的責(zé)任。讓我們勇做那個少年，初心從未改變，百年奮斗只不過是考驗，美好生活目標(biāo)不斷實現(xiàn)。宏圖已繪就，號角已吹響；壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。愿我們永葆這份朝氣，肩負(fù)國家責(zé)任使命；讓我們滿懷豪情，再創(chuàng)新世紀(jì)輝煌，顯現(xiàn)責(zé)任的靚麗風(fēng)景線。
電信20班。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國、愛家的思想意識，我們班開展了一次“學(xué)黨史感黨恩”的主題班會活動。
今天，我們黨迎來100歲的生日。走過100年崢嶸歲月，這個世界上規(guī)模最大的執(zhí)政黨仍舊煥發(fā)著蓬勃生機(jī)。我們學(xué)習(xí)黨史，可以從中汲取智慧和力量，這是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重要任務(wù)，也是繼承黨的成功經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
在班會課中，我們主要了解了中國黨史的四個發(fā)展歷程：由大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、全國解放戰(zhàn)爭組成的新民主主義革命時期；由全面建設(shè)社會主義時期、文化大革命時期組成的社會主義革命和建設(shè)時期；在中共十一大至十七大中進(jìn)入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期；以及樹立中華民族偉大復(fù)興中國夢的中國特色社會主義新時代。
大數(shù)據(jù)19班。
今天大數(shù)據(jù)(專)19班在班級開展了“學(xué)黨史，感黨恩”的主題班會。同學(xué)們展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生對黨的認(rèn)識和大學(xué)生的精神面貌，并且聽講十分投入和認(rèn)真。
班會中,我們組織學(xué)習(xí)了黨的幾個重要會議的相關(guān)會議文件和精神?；顒舆^程中,同學(xué)們回顧了黨的發(fā)展歷史,回望了黨在100年時間里的光輝歷史,發(fā)展足跡,明白了黨能夠取得今日的成果非常艱辛。
通過幾個重大會議的會議文件和精神的學(xué)習(xí),同學(xué)們又明白了黨史是不斷前進(jìn)的,不斷發(fā)展的。通過對近期的時政的討論,大家相互交流相互討論,理解了當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)有的歷史任務(wù)。
通過本次活動,大家進(jìn)一步了解了本次班會“學(xué)黨史,知黨情,講黨史,感黨恩”的精神內(nèi)涵,同時也銘記了作為大學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的光榮任務(wù)。既懂得了感恩黨同時也樹立了回報黨的認(rèn)識。
大數(shù)據(jù)201班。
今年正值中國共產(chǎn)黨建黨100周年，為了引導(dǎo)同學(xué)們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，樹立報效祖國的宏偉志愿，了解中國共產(chǎn)黨的歷史，謳歌、頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，讓同學(xué)們在參與和體驗中做一個愛黨愛國、有責(zé)任的人，周一上午我班舉行了“學(xué)黨史，感黨恩”的主題班會。班會目標(biāo):1.引導(dǎo)同學(xué)們了解黨史，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識到堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是祖國昌盛、民族復(fù)興的根本保證。2.提升同學(xué)們對黨的感恩之情，激發(fā)學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，牢固樹立“愛我中華興我中華”的信念。在此次班會中我們學(xué)習(xí)了黨史國史的發(fā)展過程，更加堅定了。
不忘初心。
永遠(yuǎn)跟黨走的信念并向黨學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)上認(rèn)真鉆研做刻苦的表率。在工作上腳踏實地做勤奮工作的表率。
大數(shù)據(jù)202班。
周一晚自習(xí)，為貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要。
講話。
精神，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛家的思想意識，本班開展了“中國共產(chǎn)黨成立100周年”主題班會.同學(xué)們積極參加，了解了黨史的發(fā)展脈絡(luò)和學(xué)習(xí)意義，尤其是張豫同學(xué)對黨史了解尤為深刻.
計網(wǎng)藏20班。
根據(jù)團(tuán)中央開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識的主題教育活動的精神，今年十月份，我院大力宣傳關(guān)于增強(qiáng)共青團(tuán)員意識的活動。
我們兩支部經(jīng)討論決定共同組織本次主題團(tuán)日活動，目的在于增加我們團(tuán)支部團(tuán)員對共青團(tuán)的認(rèn)識，增強(qiáng)每一位共青團(tuán)員的意識，希望大家能去爭做一位優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
在主題團(tuán)會上，由二班團(tuán)支書主持這次會議，她以集體學(xué)習(xí)的方式和大家-起學(xué)習(xí)了共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)章和中國共產(chǎn)黨黨章及團(tuán)的基本常識。
通過學(xué)習(xí)，每一位團(tuán)員都對團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史有了進(jìn)一步的了解，明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。
隨后在班級團(tuán)支書的帶領(lǐng)下大家都舉起自己的右手，五指緊握，一句一句的重溫了入團(tuán)誓詞。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十三
1、知識與技能：把握“感恩”話題作文的立意、選材角度，掌握一些寫作技巧，提高寫作能力。
2、過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情景，點撥誘導(dǎo)，在充分理解“感恩”含義的基礎(chǔ)上寫出真情并有所創(chuàng)新。
3、情感態(tài)度與價值觀：明確“感恩”的重要性，學(xué)會感恩，培養(yǎng)良好的情感，樹立正確的人生觀和價值觀。
把握好立意、選材的角度。
引領(lǐng)真情體驗并能表達(dá)真情實感。
播放有關(guān)“感恩”的語錄和圖片。
（一）歌曲導(dǎo)入。
（課件播放歌曲《感恩的心》）。
師：同學(xué)們從歌曲中領(lǐng)悟到什么？
生：學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心。
（二）解題，理解感恩。
師：感恩就是對別人所給予的幫助表示感謝，下面老師請同學(xué)們看一張圖片。
（課件出示圖片：汶川地震——敬軍禮的孩子）。
師：請大家仔細(xì)看這張圖片，然后討論討論：這孩子為什么要敬軍禮？
生：感謝救援人員、說明他有一顆感恩的心……。
（三）構(gòu)思與技法。
生：父母，老師，同學(xué)……。
師：我們要感恩他們什么呢？
生：父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，同學(xué)的關(guān)懷之恩……。
（邊出示課件邊講解）。
師：是呀，受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，我們需要感恩的人太多了，如剛剛過去的母親節(jié)和即將到來的父親節(jié)就是讓我們?nèi)ジ懈改傅酿B(yǎng)育之恩，9月10日的教師節(jié)讓我們感老師的培育之恩，當(dāng)然，感恩不是在哪個節(jié)日才能進(jìn)行，應(yīng)該貫穿于我們的日常生活中，現(xiàn)在我們知道了身邊有許多人或事值得我們?nèi)ジ卸?，關(guān)鍵是我們應(yīng)該怎樣去干恩呢？大家想一想，動筆寫出你的妙計。
（生暢所欲言，由學(xué)生講出自己的良方，讓其他學(xué)生聽后幫忙修改，提出意見。）。
（播放課件后小結(jié)）。
師：同學(xué)們都有自己的良方，我們也學(xué)過很多這一類的文章，有那些同學(xué)還能記得？
生：《游子吟》，《可貴的'沉默》……。
師：由此可見，感恩應(yīng)該是來自于心靈深處的真誠，不一定要驚天動地，但一定要注意寫出真情，關(guān)注細(xì)節(jié)，然后抓住細(xì)節(jié)變化來體現(xiàn)真情，這就體現(xiàn)了作者的寫作技巧。剛才我們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)了這么多，現(xiàn)在老師想請大家為這篇文章寫一寫提綱。
生：（1）寫我最想感恩的人是父母（略）。
（2）寫我用我的實際行動來感恩父母（詳）。
（3）寫出我對感恩的理解（略）。
（師給予點評并板書）：
（1）寫出要感恩的人或事（略）——選材。
（2）寫出感恩的過程（詳）——立意。
（3）寫出對感恩的領(lǐng)悟（略）——結(jié)尾。
（四）出示作文要求，布置作業(yè)。
2、老師寄語：有了一顆感動的心，你就會覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。如果我們曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果我們曾感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果我們曾感動于羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根，那么，請你拿起筆，記錄下自己的情感歷程，用自己的智慧，去品味多彩的生活，懷一顆感恩的心，去感受生活中的美。
點評：
《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：要引領(lǐng)學(xué)生表達(dá)真情實感；要珍視學(xué)生獨特的感受和體驗。而真實的情感體驗來源于學(xué)生的真實生活經(jīng)歷和感受。教師在這節(jié)課中，選擇“感恩”為話題，學(xué)生普遍有切身體會，有利于喚起生活記憶，勾起情感體驗，有話課寫，有情可表。
同時，通過系列情景創(chuàng)設(shè)，給學(xué)生以強(qiáng)烈的感官刺激，激起學(xué)生內(nèi)心的記憶與情感體驗。
另外，借助《我給媽媽洗頭發(fā)》故事，讓學(xué)生在比對中，深化對“感恩”的準(zhǔn)確理解和把握。
這些，是值得提倡的。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十四
1、引導(dǎo)學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師、社會關(guān)愛的道理，體會得到他人關(guān)愛的快樂和幸福，擁有感恩惜福的健康心態(tài)。
2、引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)、生活的機(jī)會，孝敬父母，勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)社會。
3、使學(xué)生不僅有感恩的想法，更要落實到自己的行動中。
重點：通過活動，使學(xué)生形成感恩的意識；
難點：如何投入真摯飽滿的熱情，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心的波瀾，如何使學(xué)生不僅有感恩的想法，更有感恩的行動。
1、花生。
2、花生成長的課件。
３、感動中國孟佩杰的視頻。
4、歌曲《感恩的心》。
一、品嘗花生，懂得珍惜。
活動一：
２．看花生知生成（播放課件）。
師：是農(nóng)民在春天播下了種子，精心管理，種子也拼命吸收陽光雨露和土壤中的各種營養(yǎng)，終于種子發(fā)芽了，它把自己的根深深地扎進(jìn)土里，努力生長?？墒遣痪媚廴~上就長出了蟲子，農(nóng)民又要忙著除草、捉蟲……就這樣日復(fù)一日，在１５０天后，花生終于成熟了。
３．同學(xué)們，品嘗了花生的味道，了解了花生的成長，你想說點什么呢？
二、師小結(jié)揭題：
不僅僅是花生，我們所吃的糧食，都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的。讓我們一起對農(nóng)民伯伯說聲：“謝謝農(nóng)民伯伯！”
1．學(xué)生交流：
生１：父母。
生２：爺奶姥爺們。
生３：教師們（還有食堂、宿舍的教師）。
生４：同學(xué)們。
生５：接送我們上學(xué)的校車司機(jī)們。
生６：生病時為我們治病的醫(yī)生護(hù)士們。
四、案例啟發(fā)，知道感恩。
活動二：情景劇表演（學(xué)生表演）（師板書：案例啟發(fā)，知道感恩）。
２．啟發(fā)明理：預(yù)設(shè)：同學(xué)們笑了，為什么呢？
生交流：
生１：這樣的情景是否曾發(fā)生在你的身上呢？又留給我們怎樣的思考呢？
生１：李若寧做得不對，她不應(yīng)該隨便對媽媽發(fā)脾氣，難道她沒看到媽媽生病了嗎？她太沒有禮貌了，一點也不尊重媽媽。
生２：媽媽生病了，李若寧應(yīng)該學(xué)著去照顧媽媽，而不應(yīng)該因為媽媽沒給她做飯就沖媽媽發(fā)火，這樣，媽媽得多傷心呀！
生３：李若寧沒想到媽媽也會難過嗎？媽媽天天給她做飯，今天只是因為太難受了，如果我是李若寧，我就應(yīng)該理解媽媽，應(yīng)該問問媽媽吃沒吃飯，然后給媽媽買點飯。因為媽媽愛我，我也得愛媽媽。
生４：這里的媽媽太傷心了，沒給孩子做飯，她心里肯定特別難過，她多內(nèi)疚呀？孩子沒吃飯就上學(xué)了，她得多惦記呀？唉，做媽媽真難。
（預(yù)設(shè)：師評價一下學(xué)生的發(fā)言：同學(xué)們發(fā)言很積極）。
過渡：我們看到，一個小小的情景劇引起了我們這么多的思考，我想，曾經(jīng)有過這樣經(jīng)歷的同學(xué)一定知道自己錯了，也知道以后該怎么做了。但，下面的這個真實的故事，會更加觸動我們的`心。
五、榜樣示范，學(xué)會感恩。
（師播放視頻）（師板書：榜樣示范，學(xué)會感恩）。
六、活動延伸，情感升華。
師：親愛的同學(xué)們，我們今天的課就要結(jié)束了，但我們感恩的行動卻剛剛開始，它將伴隨我們一生。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會珍惜，學(xué)會表達(dá)愛，學(xué)會感恩，讓我們共同譜寫一曲感恩的樂章！師播放《感恩的心》，生慢慢離開教室。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十五
1、以生動有趣的班會組織形式，強(qiáng)化學(xué)生的感恩思想。
2、以典型的人物做切入，用高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)美的文學(xué)藝術(shù)來呼喚和啟迪學(xué)生的感恩情感。
3、用具體的感恩行動來實踐感恩，從而在行動中強(qiáng)化感恩。
4、將學(xué)生帶入真實的生活場景，邀請家長參與，從而讓感恩情感和行為“比翼齊飛”。
通過這節(jié)主題班會課《我感恩我行動》，讓學(xué)生深深地了解到愛就在我們身邊，我們同樣要以愛來回報他人，懂得愛，回報愛，時時心懷感恩，用真情用行動讓這個世界更美好！
1、讓學(xué)生感受愛的偉大和無私；
2、讓學(xué)生懂得什么是感恩，為什么要感恩；
3、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
（一）播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。（邊播放音樂教師邊說）。
師主持：同學(xué)們，我們在愛的陽光下長大，我們在真情的雨露中成長，多少次我們帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回我們含著感動的淚花暢想未來。我們的成長，要感謝父母的養(yǎng)育，感謝國家的恩惠，感謝師長的教導(dǎo)，感謝朋友的支持，感謝他人的幫助。
今天就讓我們走進(jìn)這節(jié)主題班會課，生齊讀屏幕（我感恩我行動）把深埋心中的感恩之情響亮地表達(dá)出來，用自己的實際行動真誠的回報他。
（二）觀看視頻和圖片，感受偉大無私的愛。
1、師：2012年感動中國的十大人物中，有一位女孩叫孟佩杰，她對母親的愛，那份濃濃的孝心讓我們?yōu)橹畡尤?。同學(xué)們，我們一起來了解一下她的感人事跡。（看視頻）。
2、看了孟佩杰的故事后，你想說什么？
（生紛紛發(fā)言）。
師小結(jié)：同學(xué)們，孟佩杰小小年齡就能對癱瘓母親如此照顧讓我感動，而聽了同學(xué)們的發(fā)言也讓我內(nèi)心激動，我們的孩子也是好樣的！其實，愛是偉大的，是無私的，它每時每刻都在在我們身邊，請看大屏幕：（出示圖片文字并讓七個學(xué)生來講解）。
3、看屏幕，感恩小故事：
她用手機(jī)給孩子留下了最后的祝?！皨寢層肋h(yuǎn)愛你”——這是一個多么偉大而無私的母親呀！
（2）六旬老父子：2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！”這是一個多么深沉而豪邁的偉大父親啊！
（3）烏鴉反哺：經(jīng)過烏鴉媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長得又高又壯，而媽媽卻漸漸衰老飛不動了。烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲子帶回家，先讓媽媽吃飽，自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順??！
（4）羔羊跪乳：小羊說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢？”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這片孝心，媽媽就心滿意足了。小羊聽后，情不自禁地流下眼淚...小羊為了報達(dá)母羊的養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道，是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。
（5）背著母親上學(xué)：19歲劉霆與母親相依為命。當(dāng)他拿到了浙江林學(xué)院的錄取通知書時，他遲疑了，上大學(xué)后，誰來照顧媽媽？于是，這個19歲男孩作出了一個大膽的決定：帶著母親上大學(xué)！
（6）《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言從不掉眼淚?？墒牵幸惶觳诎ご驎r，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問他：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親很有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前。所以傷心的流下了淚水?！边@是一個多么體貼多么孝順的兒子?。?BR> （7）孝順兒母：9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。這是多么偉大而又無私的愛??！
4、學(xué)生、家長、老師配樂朗讀《親情的詩歌》。
有一種愛遲了就無法再來；有一種情，走了就無法追溯，它就是親情！親情是春天的種子，是夏天的清涼，是秋天的果實，是冬天的溫暖。親情猶如一團(tuán)火，在我們心底燃燒，激蕩我們愛的力量，親情又如一股暖流，浸潤我們的心田！讓我們最真、最純、最濃地感受到它的偉大！
師小結(jié)：以上的故事從古到今，從人類到動物，他們都有著這份至真至純的濃濃的親情，這份親情是發(fā)自內(nèi)心的，是毫不猶豫的，是割舍不斷的，是出于人性的本質(zhì)的，是值得我們永遠(yuǎn)歌頌和學(xué)習(xí)的！
（三）懂得愛，說出愛，回報愛。
1、學(xué)生先自己思考；
2、在組內(nèi)說一說；
3、在班里大膽的說給學(xué)生和家長聽；
4、來，把你準(zhǔn)備的賀卡和鮮花送給家長，并給他們一個深情的擁抱。
師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
我們今后要從身邊的小事做起，主動幫媽媽做家務(wù)，幫爸爸揉揉肩，幫奶奶拿個藥，幫爺爺洗個腳，幫朋友說個開心話，幫他人做點事，幫小樹澆點水，這些都是我們對他們的感恩和回報。
（四）朗讀感恩的詩歌，升華感恩的：
師：感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；
生：感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫的人”；
師：感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；
生：感謝對手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓我獲得溫暖；感謝江河，它讓我擁有清水；
男生：感謝大地，它讓我有生存的空間。
齊讀：感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
一生領(lǐng)：感恩是樂觀。
生：感謝困難，感謝挫折，感謝對手，感謝敵人，是它們給我們以奮進(jìn)的力量！
一生領(lǐng)：感恩是禮貌。
一生讀：有人幫助了我們，我們說聲“謝謝”，會給對方帶來一股暖流；有人為我們付出了，我們說聲“謝謝”，會給我們帶來更多的幫助。
一生領(lǐng)：感恩是畫筆。
生齊：學(xué)會感恩，它將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；它將生活中細(xì)致的.工筆，描繪得細(xì)膩精美。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。
（五）和家長交朋友，圍繞話題說說心里話。
出示屏幕，和身邊的爸爸媽媽或爺爺奶奶說一說：
1、我爸爸、媽媽的生日是。
2、我爸爸、媽媽的身高是。
3、我老師喜歡的顏色是。
4、我最喜歡的朋友是。
5、我爺爺、奶奶最喜歡的事是。
6、我爸爸的愛好是。
7、你要怎么做個感恩的好孩子呢？
（六）制作感恩樹，見證感恩行動：
同學(xué)們，在主題班會即將結(jié)束的時候，讓我們把自己親手準(zhǔn)備的感恩卡貼在我們教室的感恩樹上，讓這棵感恩樹見證我們今后的感恩行動，讓我們用點滴的行動讓這棵感恩樹更加枝繁葉茂！
讓我們懷著感恩的心一起讀！出示屏幕，齊讀詩歌《感謝》！
（七）結(jié)束語：
師：愛，是我們生活中永恒的話題；懂得愛，回報愛，學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，讓我們這個世界永遠(yuǎn)充滿陽光和歡樂，永遠(yuǎn)充滿幸福和溫暖！伴隨音樂齊唱《感恩的心》，結(jié)束！
五、總結(jié)與感悟：
這節(jié)主題班會課，我們和孩子、家長一起通過看視頻，看圖片故事，朗讀詩歌等感受到來自父母的愛、兒女的愛、老師的愛、朋友的愛和自然的愛，這些愛都濃濃的融化著我們，感動著我們。我們在課堂上有感動，有有行動；有時會淚流滿面，有時會會心一笑，有時會懷；孩子們也了解了感恩，懂得了感恩，他們給朋友道歉，他們給家長擁抱，他們給老師祝福，他們承諾要永遠(yuǎn)善良，永遠(yuǎn)心中充滿愛，他們也要用實際行動讓身邊的每一個人都感受到愛的溫暖和幸福！
《我感恩我行動》主題班會課讓我深深陶醉，課堂雖短暫，感恩光芒卻永恒！愛在身邊常溫暖，感恩教育永不息！
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十六
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對身邊的事物和現(xiàn)象主動探究的愿望，并從中體驗快樂。
2、通過觀察、實驗等活動，讓幼兒感受氣球里的空氣往外排出時會產(chǎn)生反作用力，探索吸管的不同與氣球速度的關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)做氣球船，提高幼兒用透明膠固定氣球和吸管的能力。
活動準(zhǔn)備：小河，吹好的氣球一個，氣球若干，剪刀，透明膠和吸管，毛巾。
活動過程：
1、小實驗“氣球船”。
——小朋友們看一看今天老師給你們帶來了什么？（氣球）。
——這些氣球有什么不一樣嗎？
——今天老師想用這些氣球小實驗，看看他們在水里會有什么現(xiàn)象發(fā)生。
2、討論幼兒觀察的現(xiàn)象，教師總結(jié)。
——小朋友剛剛看到了什么？
3、幼兒嘗試做氣球船，教師給與引導(dǎo)和支持。
——教師邊示范邊講解氣球船的制作方法。
——老師今天為你們準(zhǔn)備了氣球、吸管、透明膠、剪刀和毛巾?，F(xiàn)在請小朋友上桌做一個漂亮的氣球船放到小河里試一試。
——教師個別指導(dǎo)幼兒用膠帶和放到水中引導(dǎo)幼兒觀察速度不同。
——剛才老師做的氣球船時小朋友發(fā)現(xiàn)了氣球船有吸管排氣才能在水上行駛，現(xiàn)在小朋友仔細(xì)觀察水池中你做的氣球船和別人的氣球船有什么不同。（氣球船的速度為什么不一樣呢？）。
——小朋友說的真好，吸管粗的跑得快，細(xì)的跑得慢。
——老師想考考你們，你們說為什么氣球插上吸管排氣時就能在水中行駛呢？
——老師帶來了一段錄像，我們看看能不能找到答案。
4、放錄像，師幼共同尋找“氣球船”的原理。
——剛才我們看了錄像了，誰告訴我你看到火箭是怎樣升空的？
——是靠向后排出氣體才向前運(yùn)動的。
——小朋友現(xiàn)在想一想我們的氣球船為什么能在水里行駛呢？
——老師告訴你們，這兩種現(xiàn)象是一個道理叫“動量守恒”。
5、小結(jié)：師幼共同嘗試做氣球火箭。
——請小朋友到水里拿出你剛才做的氣球船給他吹滿氣，捏住先不發(fā)射這次我們來個飛行比賽大家一起發(fā)射。
——幼兒吹氣球。
——預(yù)備齊——發(fā)射。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十七
設(shè)計者：瞿廣朝。
教學(xué)目標(biāo)。
1、了解生活中哪些事件屬于感恩。
2、讓感恩出現(xiàn)在生活的方方面面，用感恩的心回報社會，回報自然。
3、以“感恩”為話題寫作文。
教學(xué)重點。
1、了解生活中哪些事件屬于感恩。
2、讓感恩出現(xiàn)在生活的方方面面，用感恩的心回報社會，回報自然。
教學(xué)方法。
1、教師適當(dāng)點撥，學(xué)生聯(lián)系實際感悟。
2、學(xué)生互動，話說感恩，實踐探究。
教學(xué)過程。
一、搜集素材,導(dǎo)入感恩。
1、講講有關(guān)感恩的事例。
示例：
1）、徐本禹從小得到了好心人的幫助，他能知恩必報。他勤工儉學(xué)每月50元的報酬，43元捐給山東一個面臨輟學(xué)的小學(xué)生；學(xué)校發(fā)的300元特困生補(bǔ)助，200元捐給了“保護(hù)母親河”活動；別人資助他的500元，分別寄給了兩名貧困生；獲得6000元國家獎學(xué)金，2400元留給了系里的老師……最后放棄了繼續(xù)深造的機(jī)會，到貧窮山區(qū)當(dāng)了一名小學(xué)教師。
2）、羊羔吃乳給母親下跪，感謝母親哺育之恩。
3）、落葉歸根，是葉對根的感恩。
2、積累感恩的名言警句俗語。
1）、鴉能反哺,羊知跪乳。
2）、當(dāng)家方知柴米貴，養(yǎng)兒才曉父母恩。
3）、滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。
4）、飲水不忘挖井人。
5）、君恩重泰山，未有毫發(fā)酬。（陸游）。
3、舉舉忘恩的例子。
母親將兒子告上法庭，要兒子付十月懷胎錢。
二、教師引導(dǎo),理解感恩。
1、什么是感恩。
廣泛的說就是對別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。
2對誰感恩。
這個問題其實就是這篇文章的主要寫作對象和范圍。在寫作對象上同學(xué)們要傾注豐富情感，可以寄托情感的載體有人、物、景、事等。“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝對手、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝社會、感謝自然。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。
這是文章寫作的緣由。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩使我們擁有愛心，天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。學(xué)會感恩，親情變得愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會變成美好的.人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行。但是生活中有許多缺乏感恩的表現(xiàn)：對父母的辛苦無動于衷、對老師的付出漠然置之、對動物的受傷冷漠、對別人危難的缺乏同情、對民族憂患的缺乏幫助等。面對這些現(xiàn)象，我們有著不同的獨特體悟，值得把它寫下來。
三、付諸行動，話說感恩。
生活中，有很多人對我們有恩，面對這些恩情，你有何感受，你打算怎樣去感恩。（你說他說大家說感恩）。
四、展現(xiàn)風(fēng)采，我寫感恩。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
請你以“感恩”為話題，把你的感恩說給你所要感恩的對方聽。要求：題目自擬，文體不限，書寫工整，不少于600字。
心懷感恩。
搜集素材,感悟感恩。
確定中心,理解感恩。
付諸行動，我去感恩。
展現(xiàn)風(fēng)采，我寫感恩。
瞿廣朝。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十八
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片，交流感受，調(diào)動學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生體會父母的辛苦，感悟父母的厚愛。
2、充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性，從收集感恩父母的故事、詩歌、名言，到詩歌朗誦、編演小品、故事劇等，始終以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組交流合作為主，教師只做適當(dāng)點撥引導(dǎo)。
3、課程的實施采用活動式教學(xué)，通過研究性學(xué)習(xí)實踐活動，編演故事劇等活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、創(chuàng)新能力等多種能力，充分展示學(xué)生特長，張揚(yáng)學(xué)生個性。努力構(gòu)建開放式、構(gòu)建式課堂體系。
1、重溫父母厚愛，滲透傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)責(zé)任感。
2、通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生深入生活，搜集處理信息的能力和對信息進(jìn)行在創(chuàng)造的能力。
3、通過課堂展示，培養(yǎng)合作意識，在展示中體驗成功的快樂，增強(qiáng)成就感。
第二課時。
一、課前準(zhǔn)備。
學(xué)生準(zhǔn)備：搜集感恩父母的故事、名言、詩歌、短劇等，并根據(jù)自己的興趣進(jìn)行在加工。
教師準(zhǔn)備：上網(wǎng)搜集圖片、音樂等資料制作課件，設(shè)計教學(xué)流程。
二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
師利用多媒體播放《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜......”同學(xué)們，聽著這首熟悉的旋律，你的心靈深處是否有某種觸動，生活中需要我們感謝的人很多很多，我們首先要感激的是我們的父母，今天我們就懷著一顆感恩的心走進(jìn)父母，學(xué)會感恩。
出示教學(xué)目標(biāo)，一生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。
三、欣賞圖片，重溫厚愛。
師:（播放多媒體圖片）母愛如水，細(xì)膩悠長，父愛如山，厚重深沉，觀看圖片，用母愛是什么，給了我什么;父愛是什么，給了我什么的句式談感受。
學(xué)生觀看圖片，在校組內(nèi)交流感受，然后在班內(nèi)展示交流結(jié)果。
師：總結(jié)，是啊，母愛就是一句關(guān)愛的話語，一個溫柔的撫摸，卻給了我們無盡的溫暖；父愛就是一個默默的眼神，一個淡淡的微笑，卻給了我們無盡的力量。
四、展示學(xué)習(xí)成果，體驗父母恩情。
師：羊有跪乳之意，鴉有反哺之恩。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報，下面我們就根據(jù)自己準(zhǔn)備的材料，用自己喜歡的方式來表達(dá)對父母的理解和感激。
師“父母把我們養(yǎng)育長大，無怨無悔，但是我們卻從未有恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會向父母表達(dá)感激之情，今天，就讓我們敞開心靈的窗戶，懷著一顆感恩的心，用特有的方式來表達(dá)對父母的理解和感激。
第一組：亓?xí)员?、呂秦、陳紅霞、尚玲玲四個女生朗誦詩歌《感恩父母》。
先由第一大組的一名學(xué)生作自我評價，指出本組展示作品的優(yōu)點的需要改進(jìn)的地方，然后由班長和課代表作出評價。
第二組：亓?xí)熀蛣⒑苾蓚€男生表演相聲。（評價略)。
第三組：亓妍、張珊、孟琳表演故事劇《感恩的心》。（評價略)。
第四組：呂葉萍、王君、呂夢穎配樂朗誦詩歌《漂浮的云》。（評價略)。
第五組：谷月、韓曉旭、李月表演相聲《望子成龍》。（評價略)。
第六組:徐晨演唱歌曲《爸爸媽媽》。（評價略)。
學(xué)生表演都很投入，班長課代表評價恰到好處，其他學(xué)生也參與了評價，課堂氣氛活躍。
師：看了大家的精彩展示，我收獲的不僅僅是感動，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)一下子長大了，懂事了，我替你們的父母有你們這樣優(yōu)秀的兒女感到欣慰，感到自豪，替他們對大家表示感謝。
五、談收獲。
學(xué)生暢談本節(jié)課的收獲。
六、制定計劃，指導(dǎo)行動。
感恩班會教學(xué)設(shè)計篇十九
課前談話:。
一、我們昨天見過面，今天又見面了.你有什么要說的嗎?(三個字，怎么說?四個字，怎么說?)。
還有十分鐘才上課呢，誰有什么好主意?(一生:“別聽我的”)。
誰來幫姜老師來介紹一下:“姜”上下分析，上面是“羊”，“美女”的“美”上面也是“羊”，下面是“女”，所以，也可以把“姜老師”的“姜”是美女“姜”.
“姜”上面是“羊”，“羊”是很溫柔的動物，可見這個老師也很和藹可親.
二、自我介紹:。
教學(xué)過程:。
一、智力測驗.
1、人早晨醒來的第一件事情，是干什么?
2、小明過生日，爺爺卻一腳踢開，為什么?
二、實驗演示.
(要求)三只水杯，一張薄薄的紙，在不借外力的情況下，誰能利用紙把一只杯子穩(wěn)穩(wěn)的放上另一只杯子上，不掉下來.
1.詢問演示者，你緊張嗎?(請其他同學(xué)說說，從哪些細(xì)節(jié)看出，他很緊張?)。
2.指生當(dāng)眾演示，成功后說說演示過程.
3.其他同學(xué)現(xiàn)場采訪.
4.再請一位同學(xué)做(整個過程基本一樣)。
5.老師也做一遍.(請同學(xué)們計時)(故意失敗了一次，又繼續(xù)做，終于成功了).
7.看到老師失敗時候，你最想說的是什么?
三、擬題.
1.當(dāng)我來建湖實小上課的時候，我們班級的孩子都問:“去上什么內(nèi)容呀”，現(xiàn)在，你們可以用什么辦法告訴他們呢?(寫信、打電話、傳真、電子郵件)。
2.這些方法都不錯，但少不了都要有一個稿子.你準(zhǔn)備給這篇稿子取一個題目，(想好了題目，就到前面來.)。
4.讀題目，略加評點.(成功的杯子、成功與信心同步、功夫不負(fù)有心人、成功與失敗、我們的實驗課、有趣的實驗課、與眾不同的姜老師、自信就是成功、幽默的姜老師.)這些題目閃爍著個性，一定可以寫出好的文章.
四、寫作.
1.要求:十分鐘時間，寫一個片斷.
2.學(xué)生寫作.
3.老師真不忍心打斷同學(xué)們的寫作，我剛才看了，所有同學(xué)寫得都很好.誰愿意把自己的作文讀給大家聽?(提問了一個沒有舉手的同學(xué)，為什么不舉手dd有點兒緊張dd我們就把機(jī)會給他好嗎?)。
4.生讀自己的習(xí)作.《有趣的實驗課》。
5.再提名，請同學(xué)們拿筆記記自己的聽讀的體會.生讀《弱不禁風(fēng)的紙張》。